總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

考試后的總結(jié)和反思篇一

期中考試不知不覺中，已經(jīng)漸漸的離我們遠(yuǎn)去,。那鮮紅色的分?jǐn)?shù),，也出現(xiàn)在我們的眼前,。帶著些許的刺目，令我心情有些沉重起來,。

我總結(jié)，在這次的期中考試?yán)?，我犯了很多，我可以不犯的錯誤,。

比如，我一向語文很好,，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方,。經(jīng)過我的仔細(xì)反思,，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系,。這點也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面,。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù),。

我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好,。對于這點我感到十分抱歉,。但是既然犯了錯誤就要改正，所以,，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

考試后的總結(jié)和反思篇二

數(shù)學(xué)考試結(jié)束了,，我的成績并不理想，只有101分,，沒有達(dá)到110分，這是很不應(yīng)該的,。我對此做出了深刻思考和反省，特作出深刻的檢討,，有些沒有提到之處也請老師和同學(xué)們提出批評指正。

我認(rèn)為此次考試的失利,，絕不是一次偶然的事件?！氨鶅鋈?，非一日之寒,?！贝_實,，我在平時存在諸多不足，最終暴露在這一次的考試中,。我對其進(jìn)行總結(jié)有如下幾點：

1、沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個學(xué)生成才的必備基礎(chǔ),，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學(xué)習(xí)這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學(xué)校對于學(xué)生的檢測,，也是讓自己找出不足改正不足的方法,，也是學(xué)校對學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度,。

2、基本功的不扎實,。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認(rèn)的,。一個公式的背記，每一次簡單的驗算,，每一次刻苦的思考,，都是很重要的,，我就是沒有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績的不理想,。這次考試第二大題是填空題，我錯了一個忘記寫數(shù)量單位了,，計算題錯了兩個，應(yīng)用題錯了1個,。這些都是可以避免的錯誤，但是由于疏忽導(dǎo)致了失分,，這是很不應(yīng)該的,。關(guān)鍵還是平時對自己要求不夠嚴(yán)格,。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶,，每個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好,，有的人克制的較差。平時對自己嚴(yán)格要求的人,，做什么事情都會對自己嚴(yán)格要求，對待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求,。

3,、沒有一個正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個階段都給自己制定一個小目標(biāo)的人,，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光彩,，因為他完成一個個小目標(biāo)，從而最終完成一個大目標(biāo),。然而光有目標(biāo)沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標(biāo),，你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步,，無以至千里；不積小流,，無以成江?！?。古人的話都是有道理的。

4,、沒有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然,，一個正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個人的一生,。有的人喜歡給英文備注,，其實這也不失為是一種好辦法,，久而久之就形成習(xí)慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注,，這樣對于背記有很大的`提高,。還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本,，一目了然，知道哪里錯了,。弄得亂七八糟，自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事,。

5、缺少反省自我反省的意識,。每次普通考試甚至平時的作業(yè)都是對我們這階段的考核，考核完畢就要發(fā)現(xiàn)自己的不足,，改正自己的不足，時間一長,，不足自己消失了,，這就是反省的功效。

綜上所述,，我的錯誤主要是這幾點，發(fā)現(xiàn)錯誤就要改正錯誤,，能夠發(fā)現(xiàn)錯誤也是一種能力。所以我特提出整改措施如下：

1,、加強思想覺悟的提升，努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,。樹立正確的人生觀價值觀,，知道自己是祖國的未來支柱,，堅定信念努力學(xué)習(xí)，為社會和人民作出貢獻(xiàn),，更不能辜負(fù)學(xué)校和家長對我的殷切希望。增加自己的課外知識,，充實自己,，多讀一些有益的書籍,，瀏覽一些有益的網(wǎng)站，從而去其糟粕,，取其精華。加強自己的思想覺悟,。學(xué)習(xí)態(tài)度的端正與否不是一日兩日能練出來的，所以從思想上真正改進(jìn),，才能使自己的態(tài)度端正。態(tài)度決定一切,，要樹立不是我為誰讀書，而是我愛讀書的信念，最終成為造福于社會造福于人民的棟梁之才,。

2、苦練基本功,。中國人最講究基本功的扎實與否，就像習(xí)武之人要先扎好馬步一樣,。樓房之高全靠地基的穩(wěn)固，沒有良好的基本功,，以后即使踏上更高的學(xué)習(xí)階段，也會苦不堪言,。我將進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，按時休息,，每天保持良好的狀態(tài)參加每一堂課，積極向上的對待每次作業(yè)和考試的鑒定,，克制自己的惰性，“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”,，學(xué)習(xí)固然辛苦，但是人生短短幾十年,，美好的時光就要在此時，要珍惜此時的學(xué)習(xí)機會,，不能使自己因懶惰而遺憾終生。

3,、勤學(xué)好問。學(xué)習(xí)中遇到的困難和挫折,，單憑自己的力量也是解決不了的。學(xué)校學(xué)生同學(xué)們在一起討論，發(fā)表自己的見解都能提高很大,。向比自己強的同學(xué)請教不是丟人的事,，要經(jīng)常問,，向老師請教，“尺有所短,，寸有所長”，每個人的優(yōu)點都可能跟自己的優(yōu)點不同,，“擇其善者而從之,，其不善者而改之”,，共同進(jìn)步，共創(chuàng)輝煌,。

4、加強自我反省,。每次作業(yè)和考試結(jié)束后都總結(jié)一下自己哪方面還存在不足,，要加強,；看看自己哪方面有進(jìn)步，要保持,。別的同學(xué)提出的意見要虛心接受，老師的教導(dǎo)要充分消化,。要認(rèn)為學(xué)習(xí)中的挫折和困難是提煉自己的好東西，不要氣餒,，努力最好。

總而言之,，學(xué)習(xí)成績的提高不是一朝一夕就能練就的，“千里之行,，始于足下”。從小事做起,，從點滴做起，改正自己的微小的毛病,，從現(xiàn)在開始，學(xué)會從一個基本概念和基本公式開始,；從現(xiàn)在開始，學(xué)會從每一個小題開始,。此次考試的失利不會是一種磨難，而會是一種轉(zhuǎn)折點,。

以上就是我的檢討書，以后一定銘記于心,。請老師和同學(xué)們監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒,，發(fā)現(xiàn)錯誤及時制止，努力學(xué)習(xí),，積極進(jìn)步。

檢討人：xxx,。

考試后的總結(jié)和反思篇三

首先,，要對考試中的失誤進(jìn)行認(rèn)真分析,，反思自己平時的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因,。有兩點是可以肯定的：第一，“態(tài)度決定一切”,，如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過多,，這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應(yīng)用,、運算出錯較多，則反映出你平時訓(xùn)練不夠,，知識遷移、應(yīng)用能力不強,，這些都與學(xué)習(xí)態(tài)度有問題。書山有路勤為徑,，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘是不行的。人常說,，“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”,，意思就是,，“不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢想”,。第二,，“細(xì)節(jié)決定成敗”,，如果考試中你總是審題時看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題,、或書寫時丟三拉四等等，顯然是你平時就缺乏專注,、頑強的意志力、踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,。

另外，不管這次考試滿意與否,，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo),。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅定信心,，以更加飽滿的精神,、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異的成績,；即使這次考試考得不好,，我們也不能一蹶不振,、恢心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點,，而后奮斗、前進(jìn),。學(xué)習(xí)猶如長跑,，誰懈怠了，誰就會落后,；誰不堅持，誰同樣也會落后,。所以對待學(xué)習(xí)，我們要堅持不懈,，要有滴水穿石的毅力。

同學(xué)們,，或許你因為驕傲而懈怠了自己,，那么,，請你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實的良好習(xí)慣,，做好每一個細(xì)節(jié)，相信你不久就會重現(xiàn)英姿,；或許，你因為疏懶而放縱了自己,，那么，請你立即嚴(yán)格自律,，抓住機會，分秒必爭,，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹；或許,，你因為自卑看輕了自己,，那么,，請記住，每一朵花都有開放的權(quán)利,！就從現(xiàn)在抓起，就從基礎(chǔ)抓起,，增強自信,，提高效率,，相信成功就在不遠(yuǎn)處。

考試后的總結(jié)和反思篇四

這個星期,，我們學(xué)校準(zhǔn)備了一次期中考試,，我以為自己考得很好,，可是，當(dāng)昨天語文試卷發(fā)下的時候,，我完全驚呆了，卷面上寫著鮮紅的七十四點五,。這是我的試卷嗎？不可能呀,，我不可能只考了這么幾分,。我怎么會考得這么差,？是我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)？我在心里一遍又一遍地問自己,。我越想越生氣，幾乎都要哭出了,。今天,，在我去訂正試卷的時候，孫老師對我說：有兩門課的成績我不知道，但是,，我知道的兩門你都考得很差。我聽了，心里更加難過了,。我心想：孫老師說我有兩門課考得很差,，一門是語文,，成績我已經(jīng)知道了,，但是,，還有是哪一門課呀？是英語嗎,？不可能,，我記得孫老師說過,，方老師還沒有把試卷改好。是數(shù)學(xué)還是科學(xué),？就這樣，一個中午就在一片憂慮中度過了,。

下午第一節(jié)課就是科學(xué)課了,，我很緊張,，真害怕聽到自[]己的成績。老師進(jìn)了,，老師每報一個人的名字，那個人就得站起,。輪到我的時候,，我的心緊張到了極點,，當(dāng)老師說：考得還可以，九十五分不到,。我聽了,，頓時松了一口氣,，可馬上又為自己的數(shù)學(xué)成績開始擔(dān)心了。從裘老師那里拿過試卷,，我考了九十四分，我發(fā)現(xiàn)自己錯了好多不應(yīng)該錯的`地方,，本可以考九十分以上的試卷，我卻被白白地扣掉了六分,，真不應(yīng)該。

接下就是數(shù)學(xué)課了,，郭老師說：我們班的梅昊考了九十九分，澤奇考了九十八分,，還有四位同學(xué)是九十分以上的，其它大部分同學(xué)都是在七十分到八十分中間,。郭老師這樣一說,，我心里就有底了，我已經(jīng)知道我的大致分?jǐn)?shù),。佳彬，八十八分,。這個分?jǐn)?shù)比我猜測的要好一點，不過,，還是沒有達(dá)到我的最低要求，因為,，里面有好多題目是我沒看清題目還有計算錯誤而造成的。三門課的成績我已經(jīng)知道了,，我非常不滿意，我希望我的英語成績能好一點。 這次考試我考得非常不好,，我在期末考試的時候,，一定要好好復(fù)習(xí),，爭取考出好成績。加油,！

期中考試已經(jīng)結(jié)束，為總結(jié)經(jīng)驗,，修正不足,，以利于今后的教育教學(xué)工作，特對本次考試做以下總結(jié),。

一、試卷分析：

此次期中考試試卷總體來說不是很難,，注重基礎(chǔ)知識的考察，不少題目為平時見過之類型,。有少量題目需要具有靈活運用的能力,，也符合新課改的要求,。

二、成績分析及出現(xiàn)的情況

本次期中考試,，本班44名同學(xué)100分以上1人，90分以上4人,， 絕大部分同學(xué)不及格；成績很不理想,，部分學(xué)生計算能力差,，基礎(chǔ)更差，失分多,。 對于教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，首先要加強學(xué)生的計算能力。因為有些學(xué)生在做題速度較慢且錯誤率高,。其次.學(xué)生的審題能力需要加強。 初二的很多解答題信息量比較大,，學(xué)生要快速的找到有用信息并列出式子,。對此今后教學(xué)中要進(jìn)行有針對性地訓(xùn)練,。

三,、今后努力的方向及采取措施：

1、今后教學(xué)更多注重基礎(chǔ)訓(xùn)練,。

2、加強個別輔導(dǎo),，對學(xué)困生不放棄,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力,，多見識新題型，開闊視野,。特別是和中考接軌的實際生活問題。

4,、培養(yǎng)學(xué)生做完題目后查錯誤的好習(xí)慣。

考試后的總結(jié)和反思篇五

今日午時教師發(fā)語文期中考試卷,，我的心境好像“十五個吊桶打水七上八下”恐怕自我考不好，十分不安,。當(dāng)教師說：“這次我們班同學(xué)考試的成績比我的預(yù)料的還好，語文成績九十九分的同學(xué)有三位,，董春江,、孟心怡和陳延玉?！碑?dāng)聽到有我時，我的心里暗暗高興,。

我接過自我的試卷仔細(xì)一看，哦,！原先我就錯了一個題：《望洞庭》中總寫洞庭湖秋色的詩句是，應(yīng)是前兩句,，而我卻寫成了后兩句。課本里的知識錯了這一個,，閱讀短文和作文還沒減分，錯的這一個題都是粗心大意造成的,，真虧呀,！要不就考100分了，咳,！這個壞毛病我下決心必須要改掉。

我以后做到：1,、要多讀書，課外知識也必須要掌握好,。2、做題時要先把題讀三遍后,，再認(rèn)真仔細(xì)的做題。3,、寫作文時要看清作文要求之后再寫文章,，字?jǐn)?shù)只能多不能少,，把平時的好詞好句用上,。5、檢查作業(yè)時要一字一句,，認(rèn)認(rèn)真真的檢察，不能馬虎大意,！6、要做到課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣……沖刺100分,！爸爸告訴我過這樣一句話：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,。意思就是在讀書,、學(xué)習(xí)的道路上,，沒有捷徑可走，也沒有順風(fēng)船可駛,，如果你想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識,，“勤奮”和“刻苦”是兩個必不可少的,。

以后我要按以上要求認(rèn)真去做,，“一分耕耘一分收獲”我相信自我在期末必須能考出一個好成績,。

考試后的總結(jié)和反思篇六

從事九年級思品教學(xué)多年，感慨頗多,，,酸甜苦辣皆俱全.思想政治課是老師在塑造學(xué)生美好的心靈;特別是在初中階段,上思想政治課的老師要教育、啟發(fā),、幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀,，學(xué)會適應(yīng)社會等等方面,，為此,，就要求老師必須具備較高而靈活的教育教學(xué)技巧。思想政治課如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)品德課的興趣,、使教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生生活實際結(jié)合達(dá)到教學(xué)目的。反思以往,很有必要,為此淺談點滴體會,。

一.政治老師要努力提高自身素質(zhì)。

一直有這種說話法：“不會教書的教政治”,，這就造成一些地方一些人對思品課的另眼相看，但是我認(rèn)為,，上思品課入門容易，但是要上好,，上精，能讓學(xué)生沉著參加中考,，并且自己的課堂魅力能征服學(xué)生就是一件難事?！按蜩F先要自身硬”,，實施素質(zhì)教育，首先要提高老師的自身素質(zhì),，老師的素質(zhì)主要包括兩個方面,，一是自身的專業(yè)知識要扎實,，更新，業(yè)務(wù)能力要提高,；二是老師的言行修養(yǎng)、道德覺悟要提高,。這是素質(zhì)教育的基礎(chǔ),，也是推行素質(zhì)教育的先決條件,。

二、發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,提高課堂教學(xué)效率,。

初中思想政治素質(zhì)教育的主渠道仍然是課堂教學(xué)。使學(xué)生較好地掌握課本的基礎(chǔ)理論知識,，必須堅持老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)原則,，改進(jìn)教法，創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學(xué)環(huán)境,，才能提高課堂教學(xué)效率。在教學(xué)中,，運用“讀、議,、講、測”是課堂教學(xué)最有效的教學(xué)方法,。我時時問學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生中存在的問題,，加以引導(dǎo),。幫助她們解決學(xué)習(xí)生活中的難題,，成為她們的良師益友。課堂上我鼓勵學(xué)生大膽表現(xiàn)自己,。

三、利用好社會大課堂,，與社會實踐相結(jié)合,。

理論聯(lián)系實際,，小課堂與社會大課堂結(jié)合,，是初中政治課推行素質(zhì)教育重要途徑。其主要方式是走出去和請進(jìn)來,。同時結(jié)合實際，在第二課堂活動中舉行時事演講,，辯論賽,、政治小論文,。這樣，使學(xué)習(xí)生動活潑,，在思想政治課所學(xué)的知識得到檢驗，得到升華,，從而激發(fā)學(xué)生對社會主義建設(shè)理論追求欲望和創(chuàng)新精神，有效地提高學(xué)生政治學(xué)科的理論素質(zhì)和思想道德覺悟水平,，獲得良好的效果。

四,、營造民主、平等,、和諧師生氛圍是搞好教學(xué)工作的前提。

我們教師要學(xué)會把所講的一套自己能首先做好,，并且從心底尊重,、理解學(xué)生，不斷研究,、觀察了解學(xué)生，讓他們知道自己非常關(guān)注他們,，平等對待他們,，把民主觀念用在班級管理上面?；貞浳业倪^去教學(xué)工作,，反思帶來的快樂我感受頗深,，如今嘗到了甜頭?！坝H其師,，信其道”,。受學(xué)生歡迎和喜愛的老師,，往往對學(xué)生產(chǎn)生一種親和力，對學(xué)生的教育事半功倍,。快樂老師就是教育教學(xué)的快樂,，就有學(xué)生學(xué)習(xí)生活的快樂。這就是新型師生關(guān)系要求做到的,，盡管做得還不好,，還需不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué),、教育理念，提高自己的教學(xué)水平,。

考試后的總結(jié)和反思篇七

期中考試已然結(jié)束，然而我的心情卻久久不能平靜,，這個成績對我來說,，我并不是很滿意,。然而教學(xué)還要繼續(xù)，生活還要繼續(xù)，我不得不定下心來,，靜靜回憶我頂崗以來來的教學(xué)，規(guī)劃今后的教學(xué)道路,。我們班這次考試成績不理想主要有以下幾個原因。

1,、課堂紀(jì)律,。在上課時對于班上幾個愛講話的孩子,，我找他們多次談話都無濟(jì)于事，他們覺得我并不嚴(yán)厲,，經(jīng)常和我開玩笑,。最后我疏忽了對他們的要求,，導(dǎo)致課堂紀(jì)律失去了保證，課堂秩序亂,，成績受到了嚴(yán)重的影響。

2,、教學(xué)方法。在教材把握方面,，對于一些簡單的知識講解過程不夠細(xì)致，對于一些成績在中下等的學(xué)生就產(chǎn)生了一些影響,。從平時的默寫來看，可以看出學(xué)生成績普遍較差,，當(dāng)時的我心急如焚，亂了手腳,，沒能認(rèn)真細(xì)致的分析學(xué)生致差原因,，而是一味的批評指責(zé),，在我的多次說教中,，學(xué)生或許對學(xué)習(xí)地理有些失去信心,，對于地理學(xué)科產(chǎn)生了一種恐懼心理,，這就導(dǎo)致了學(xué)生考試時對于一些常見題型不能夠耐心、細(xì)致地分析,，思考，解答,，最終做出了判斷錯誤的結(jié)果。

3,、對于期中考試的考前復(fù)習(xí)，我還是沒能抓住方向,，一味的講解經(jīng)緯網(wǎng)這章，即其它幾章的難題部分,，對于一些基礎(chǔ)問題復(fù)習(xí)甚少,，對于填空,、判斷、選擇平時練習(xí)的也較少,，所以學(xué)生在這部分的失分太多,。

4,、學(xué)困生的`“困難點”抓的不夠準(zhǔn)，也不夠全面,，導(dǎo)致他們在考試的過程中對有些做過的原題仍束手無策，而且對做過的題一點印象也沒有,。

在這次考試我沒有準(zhǔn)確的制定出科學(xué)合理的輔導(dǎo)計劃。沒有用足夠的耐心幫助學(xué)困生樹立學(xué)習(xí)的自信和興趣,，從根本上解決問題。經(jīng)過認(rèn)真分析錯誤的原因，我覺得我在平時的教學(xué)中,，總希望學(xué)生不要出錯或少出錯，總是認(rèn)為將學(xué)生易出錯的地方講細(xì)講透學(xué)生就應(yīng)該把知識掌握住了,，結(jié)果適得其反，到考試時認(rèn)為學(xué)生不該出現(xiàn)錯誤的地方都出現(xiàn)了,。平時也總抱怨學(xué)生不認(rèn)真聽，腦子笨,，經(jīng)過認(rèn)真反思后,，我覺得我應(yīng)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不應(yīng)害怕學(xué)生出錯,，而應(yīng)幫助學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)錯誤，糾正錯誤,，避免錯誤,，我要把學(xué)生的點滴進(jìn)步作為我以后教學(xué)的根本目標(biāo),。在以后的教學(xué)中應(yīng)不怕學(xué)生出錯，而讓學(xué)生把該出的錯都暴露出來,，并通過學(xué)生互評和師生互評，找出錯誤的原因,，這才是關(guān)鍵所在。我們常說“錯題是個寶,，提高成績少不了”就是這個道理。在以后的教學(xué)中,，我需要改進(jìn)的地方,、需要學(xué)習(xí)的地方還有很多,。

我會繼續(xù)努力的,！

第21期頂崗實習(xí)支教承智興教分隊承德縣安匠初中理學(xué)部高海杰。

考試后的總結(jié)和反思篇八

以下是小編給大家準(zhǔn)備的小學(xué)期中考試后的總結(jié)與反思的作文,，歡迎大家閱讀參考!

期中考試在焦慮，喜悅,，悲傷等種種復(fù)雜心情的交織中,，落下了帷幕,。這次期中考試，我的成績并不好,，原本我打算這次考試爭取全班前八名的,，可由于我考試時的失誤,，導(dǎo)致這一愿望落空。雖然成績相比與去年失誤時考得的二十名略有提高,，可我自己總的實力并不只是停留在這一階段，因此,，我對這次的成績,，深感自責(zé)和慚愧,。

這次考試,，總的來說，每門都考得欠佳,，其中社會和數(shù)學(xué)的錯誤尤為突出。這次數(shù)學(xué)考試,，我附加題部分雖拿了滿分，可前半部分卻只考了八十四分,，主要原因在我動作慢加上自己從小養(yǎng)成粗心的毛病,。使我未對前半部分進(jìn)行詳細(xì)的檢查,。

以及自己平時做題時，總愛鉆難題,，對較為簡單的題目未提高境警戒，所以對一些簡單而又容易出錯的題,，導(dǎo)致考試時不容易留意難點，才做錯題,。這次考試我所以的錯誤點全都是粗心，說明我做題不夠謹(jǐn)慎,，今后要認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，做好后要認(rèn)真檢查,，盡力使今后不再犯同樣的錯誤。

至于社會,，是知識點沒復(fù)習(xí)全，該背的.沒背或背完后印象不深,，考試時對一些題一知半解,，所以才考得如此差勁,。其他幾門，考得不好也不差,，平平淡淡。平淡的有點不像平時的我,，要知道，每次考試我總會有一門超拔尖的,，可這次考試我算是栽了個大跟頭。

對于這次考試這一“血”的教訓(xùn),，我要從中吸取經(jīng)驗,，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)按時完成,，還要每天制定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計劃。我要重裝旗鼓,，卷土重來，爭取在下次的大考中,，考出優(yōu)異的成績，來回報父母,，回報老師,。trust myself!i can!

在辛苦歷經(jīng)了半個學(xué)期之后,，半個學(xué)期的檢驗也來了,，那就是期中考試。

在第二天,，雖是期中考試，但我仍然懷著一顆平靜的心來到了教室,。試卷發(fā)下來了我草草的看了一下題目，覺得非常的簡單,，心里也非常高興，心想：這場總該可以考到九十分了吧!

時間正在一分一秒的過著,，十分鐘，二十分鐘,，三十分鐘&hllip;&hllip;鈴鈴鈴，下課鈴響了,。我看還有一道題目沒有寫,，心想：算了吧!也不過是個兩分題,，做不做也無所謂啦。

然而因為我這個“無所謂”弄得我只得到了88分,。我看到這分?jǐn)?shù)時，時時的為當(dāng)時沒做而感到可惜,。就在這時,，我們的班主任——楊老師到了我的旁邊說到：“你怎么就這么粗心大意呢?你看,，那些得了90分的都可是一題不漏啊。

這是為什么呢?”我當(dāng)時就想嘴里塞了一口棉花一樣怎么也說不出話來,。“楊老師,，是當(dāng)時下課了,，也要交試卷了,，我才沒做”我慚愧的說到?！皠e灰心”楊老師見我這樣說道。下次小心點就可以了,。

這事剛過去不久，我也領(lǐng)悟到只要抓住機會,，哪怕沒有一機會，也要自己創(chuàng)建機會,，去放手一搏，去拼一拼!

“叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲,，期中考試終于結(jié)束了,，同學(xué)們深深地吸了一口氣,，又慢慢的呼了出來，伸個懶腰,，真是爽極了,，下面,，就要耐心的等待成績了,。

為什么，是我努力不夠?是我平時學(xué)習(xí)不認(rèn)真?是考試時太馬虎?還是……我拿到卷子,，看了看,，基礎(chǔ)沒減幾分,，只是作文，把記事的看成寫景的了……唉~我真應(yīng)該看清要求在寫,，不能再這樣馬虎了,。

當(dāng)時我的心情誰會知道呢?又過了幾天，成績表列出來了,，我的心情既激動又害怕，自己想知道成績,，卻怕考得不好被老師指責(zé)，受到同學(xué)們的鄙視,，最后,，經(jīng)過極其復(fù)雜的心理,，終于,，我?guī)е林氐牟阶幼呦蜣k公室，一看,，啊!怎么,，總分才272?怎么這么少?這不可能是我的水平，一看卷子,，不該丟得分丟了許多。臨走時,，老師叫住我，對我說：“夢衍,，你要記住，‘莫等閑,，白了少年頭，空悲切’,?！?/p>

我拿著試卷走出辦公室,，老師的話仿佛是一把小錘子敲打著我的心，不斷地在我耳邊回蕩,，我手中拿著這幾張卷子，仿佛有千斤重,，步子一頓一頓的回了教室。

期中考完試以后,，我的心就像陰天一樣，愁眉不展：終于要宣布成績了,，我的心撲通撲通跳個不停,，該不會考砸吧!

我暈暈乎乎的聽到老師宣布：侯翔,，語文95.5、數(shù)學(xué)94,、英語69(滿分70)、科學(xué)98，我的心里有苦有甜：苦的是,，自己的基礎(chǔ)還是不扎實,，而且老也改不掉粗心的毛病,，有好多題都是因為粗心做錯了，我以后一定要想法克服粗心,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取做的更好;甜的是,，雖然我有一些小問題，但四門加起來,，還是全班第一，但我不能驕傲,，俗語說的好：“學(xué)海無涯苦作舟”

我十分期待社會成績，我的心像云里霧罩一樣,，七上八下,，只恐社會成績把別的分拉下去,，我好恐懼啊!

終于社會成績宣布了，我考了95分,，排名下來我還是全班第一,。雖然這次是全班第一，可我知道,，我以后的學(xué)習(xí)任務(wù)會更重,，競爭對手很多,，稍有疏忽，就會被別人把我甩掉的!在學(xué)習(xí)上,，我的缺點還很多，我必須改掉所有缺點，認(rèn)真努力學(xué)習(xí),，爭取以后做的更好!

考試后的總結(jié)和反思篇九

這個學(xué)期的結(jié)束標(biāo)志著我們正式進(jìn)入了初三,，在考試的最后一門結(jié)束后,，無數(shù)同學(xué)自發(fā)用過“潑水節(jié)”的方式紀(jì)念了初二的最后時光，也算是初三之前最后的一次瘋狂了吧,。

對于這個“潑水節(jié)”我不想多說什么，反正自己和兩個小伙伴由于交卷晚,，未能目睹著壯觀的一幕,，只是有所耳聞罷了,。這次晚交卷算是我為初三開的一個好頭，這是我第一次在較大的考試之中和卷子“奮戰(zhàn)”到最后,。這件事也表明了我準(zhǔn)備在初三全面進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的決心。

希望這個決心有一點點作用,，對于期末的體育由于初一開始的訓(xùn)練除了立定跳遠(yuǎn)之外的其他都已無礙,，初二殘留的可能會“威脅”到我的數(shù)學(xué)幾何題也將在暑假徹底被我根除,。做事學(xué)習(xí)時的認(rèn)真勁我大概也是具備了，只要保持下去就不會有太大的問題,。但難就難在保持這種勁頭上了，以前在進(jìn)步的時候我也想過要保持,，可是都沒堅持幾個月，有的時候甚至只堅持了幾天,。說著誰都感到好笑可它的確很難克服，我嘗試了不下十次,，可結(jié)果是一次也沒有成功。離勝利最近的那一次是我的第一次嘗試,，那時我三年級,。這有可能是我的性格問題,，我本來就比較盲目自大,。在小學(xué)六年級時，我在新東方的老師就是這么說我的,。雖然當(dāng)時的的確確被刺激到了沒有讓她對于我成績的預(yù)言“得逞”,，她的預(yù)言失誤了;但是一直到現(xiàn)在來看,，她對于我的性格的預(yù)言的正確率確實在百分之八十以上。即使我一直到現(xiàn)在都不肯承認(rèn),。

我希望對于期末的緊迫感可以幫助我戰(zhàn)勝對一切無意義的興趣，以克服自制力嚴(yán)重不足的問題,，我將會盡力的控制，希望我可以成功,。

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考試后的總結(jié)和反思篇十

期中考試考完了,，還沒等成績出來，我已經(jīng)預(yù)料到了這次考試的慘敗,，我認(rèn)為讓這次考試慘敗和這幾點有關(guān)：

1、考試前沒有好好復(fù)習(xí),。

2、考試時心理狀態(tài)不佳,，非常緊張,。

成績次日就下來了，結(jié)果非常令人驚訝，簡直不可思議,，卷子錯誤連篇，叉叉隨處可見,，上次期末222名，這次中期考試竟然409名,，直線下降187名,，接近翻番,，如果在后半期還是這樣的狀態(tài)，留在宏志班是沒有希望,、完全不可能的，因為在我后面還有許許多多的人想到宏志班來,，而我在后退，他們在前進(jìn),，所以我在后半期一定要努力，做到這幾點：

1,、每天所有的課余時間均拿來學(xué)習(xí)、做作業(yè),、看書，上廁所除外,。

2、提高每次作業(yè)質(zhì)量,，包括語文、數(shù)學(xué),、英語等其它科目,，盡自己的力量完成會做的題目,。

3、做作業(yè)認(rèn)真審題,，遇到選擇題、填空題不亂寫亂填,，堅決做到先審題再思考最后再答題,，不盲目的猜,。

4,、回家在沒有必要的情況下，不使用電腦,，在有關(guān)學(xué)習(xí)的情況下才使用電腦。

5,、上課不和同桌及其周圍的人講話，在上課時不理睬與課堂無關(guān)的談?wù)?、事件?/p>

6,、上課盡量精力集中,，不發(fā)呆、坐飛機,。

7、不在上課的時候睡覺,，特別是數(shù)學(xué)課的時候。

8,、不在上課時做與本堂課無關(guān)的事情，例如在數(shù)學(xué)課上做其它科目的作業(yè)之類,。

9,、改變我自暴自棄,、破管子破摔的觀念。

星期三我們年級考完了試,，我一直以為自己能考得很好。

星期四,，第一節(jié)課，語文老師叫組長發(fā)卷子時,，我的心緊張得像十五只水桶打水——七上八下。我坐在座位上等了好長一段時間可是卷子還沒發(fā)到我手上,，我心急如焚。突然我的卷子被一個組長放到桌子,，我一看，大吃一驚,，才考了83.5分。我在心中暗暗安慰自己說,，不用怕,，只是語文沒考好,，數(shù)學(xué)和英語一定考得好。

第二節(jié)課,，英語老師也叫組長發(fā)試卷，我的心里比上節(jié)課更緊張了,，我默默的坐在座位上，深吸了一口長氣,，卷子終于到了我手上，我屏息凝視,，居然只考了89分啊?我現(xiàn)在越來越?jīng)]自信了,。

星期五數(shù)學(xué)老師同樣叫組長發(fā)卷子，我第這頭坐在那里,。同桌碰碰我說：“低著頭干什么?你卷子掉地上了。"我撿起來一看雖然考了94分,，可是沒達(dá)到老師說的分?jǐn)?shù)，這次我完全沒了自信,，悶悶不樂的。

媽媽見我無精打采的,，一下子猜透了我的心思連忙過來說：“你不要為了考試沒考好失去自信,，你只要認(rèn)真分析錯誤的原因,，知錯就改、博覽群書,，那么以后就不會犯這種小錯誤了!”聽了媽媽的話我又恢復(fù)了以前的自信，看了一下錯題,，我才發(fā)現(xiàn)那些題都是自己會做的，語文基礎(chǔ)知識做得很好,，只是閱讀做錯了。數(shù)學(xué)題都是因為粗心大意,，除了英語有兩個空不會做其余的也是粗心大意才錯的。

我反思了一下,，在以后的學(xué)習(xí)過程中一定要認(rèn)真審題,，仔細(xì)檢查,，多看書,，多做閱讀題，爭取期末考出好成績,。

“叮零零……”上課鈴響了，同學(xué)們匆匆地跑進(jìn)教室,。大家正在竅竊私語，頓時,，鴉雀無聲，原來是英語老師的腳步邁進(jìn)了教室,。

英語老師說：“這次全班的成績總體來說還不錯,，考卷發(fā)下以后，請一些同學(xué)們自己想一想為什么會退步!”話音剛落,，同學(xué)們便開始想著自己的分?jǐn)?shù)?！皬堜泻?18分,，是咱班英語最高分,。同學(xué)們大吃一驚。劉甜……”老師宣布了全班的成績后,，又說：“同學(xué)們要向趙添慧張湫涵他們學(xué)習(xí)”

……。

下課后,，班里就炸開了鍋。

一些同學(xué)抓住腦袋左右搖晃著,，眉頭皺成了“川”字形，緊閉著眼睛,，他忐忑不安地想：糟糕了!回家要挨罵了!

我自己看著英語卷子，看著自己不該錯的題,，心里很難過,。

雖然我考進(jìn)了前十名，但自己并不感到滿足,，我下次月考要向前五名沖刺?？荚囈院螅翌I(lǐng)悟很多——真金不怕火煉,，只要你平常學(xué)習(xí)認(rèn)真，就不怕考試,。人生其實就像考試，考好了等于得到老師,、家長的表揚，考壞了就有應(yīng)有的批評,?？荚嚥⒉幌裢瑢W(xué)們口中的可怕,，我應(yīng)該去勇敢的面對,。考試不可以臨時抱佛腳,，菩薩保佑更行不通，要腳踏實地,，才能考出理想的成績!經(jīng)過這次考試，我總結(jié)出來了學(xué)習(xí)的經(jīng)驗：學(xué)習(xí),，就為了學(xué)知識，知識,，還得自己慢慢積累,，反復(fù)推敲,，時間長了，你的知識也就豐富了,，對于那些臨時抱佛腳的人，內(nèi)涵多得多了,，真正的本事，還得你自己去學(xué)習(xí),。

期中考試過后，我要為了我自己,，更加努力，加油!

期中考試過去了,，我語文考了93分,，這不僅僅是老師的教導(dǎo)、家長的幫助,，更少不了我自己的辛勤勞動。

平時,，我上課認(rèn)真聽講，把老師講的知識一點一點的“吃”進(jìn)自己的大腦里,，快要期中考試時，我上課更是打起十二分精神,，回家后我認(rèn)真地做作業(yè),、溫習(xí)功課,，把每個生字、每一篇課文都牢牢地印在了腦子里,。媽媽對我講：“這次考試媽媽不幫你復(fù)習(xí)，媽媽相信你，自己會復(fù)習(xí)好功課,，能考出好成績的?！痹谑制v時，我就悄悄的對自己說：“加油呀,，李昕辰，期中考試考一個好成績,，不就可以痛痛快快的玩了嗎?如果你現(xiàn)在不復(fù)習(xí),，那期中考試考差了,，誰還會讓你玩呢?媽媽也會小看我的呀!加油!努力!”

考試成績終于出來了，看著手中的試卷,，看著試卷上那鮮紅的“93”，我的心里十分激動,，汗水最終能換來成果，我的努力沒有白費,，沒有讓老師,、媽媽失望,。當(dāng)我又細(xì)細(xì)研究了試卷，發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)知識和,。

作文。

都是因為有錯別字而扣的分,，閱讀也扣了四分，我在以后的學(xué)習(xí)中,，要加強閱讀理解知識的訓(xùn)練，作文也要勤寫勤練,，俗話說“熟能生巧”嘛!

期中考試已經(jīng)過去,，成績是對過去學(xué)習(xí)的一個總結(jié),，我以后要繼續(xù)努力，爭取考出更優(yōu)異的成績!

時間如流水般淌過,，轉(zhuǎn)眼間中段考也已結(jié)束，成績也已經(jīng)公布了,。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了,。因為這并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。為什么我不能考得再高一些呢!于是,，我開始自我檢查。我每到考試的時候總因緊張而很著急,，為此,，我想出了幾個辦法,。

2.平時多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握;,。

3.適當(dāng)做一些計算方面的練習(xí)，讓自己不在計算方面失分,。我想如果我能做到我以上提到的這幾點,，我一定能把考試中的失誤降到最低,。因此，我一定會盡力做到以上幾點的,。但我想單單只靠以上幾點還是不夠的，我還就該擁有幾點科學(xué)應(yīng)試技巧,。

于是,，我根據(jù)我自己的實際情況想出了幾點,。第一點：拿到考卷后，應(yīng)把考卷整體審視一遍,，看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難,。第二點：先從簡單的題做起，把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過來,。第三點：遇到難題，實在不能馬上寫出來的話,，不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題,，應(yīng)把所有會做的題做完才努力解答那道題。第四點：考完后,，認(rèn)真地檢查,，看看自己有沒有把題目看錯或抄錯,。

在下一次考試中，我一定會盡自己最大的努力做到最好.

考試后的總結(jié)和反思篇十一

今天,，我的數(shù)學(xué)考試成績出來了：96加10分。對這個成績,，我心里很不滿意,，四道小題沒做好,，扣了四分，全是粗心大意造成的,。

看著試卷，我心里暗暗下決心：下次我一定要考個100分,。要拿到100分，我,。

要上課認(rèn)真聽講，積極回答老師的,。問題，認(rèn)真搞好復(fù)習(xí),，試的時候要細(xì)心，做完后要反復(fù)檢查,。

考試后的總結(jié)和反思篇十二

這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚,，是的，考砸了,。

總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多,。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，課前預(yù)習(xí)不充分,，學(xué)完每一課后沒有及時復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時碰到以前課程的題目,，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，沒有合理安排時間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,，經(jīng)常熬夜,，上課沒有精神。

其次,，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細(xì)思考,，以致思路不活躍,，掌握的知識不具體,、不全面,，不會舉一反三，思考問題所需時間很長,，導(dǎo)致作文時間不充裕。做的練習(xí)很少,，做題的經(jīng)驗較少。 再者,，便是課外書的閱讀，閱讀量過少,，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少,，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂,，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少,，對許多文章包括詩詞都不能理解,，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少,，閱讀能力仍有待提高,。

最后,，則是我最大的弱點：粗心,。總是“大意失荊州”,，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題,，不知是語文，所有的科目都是這樣,，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯的失誤,，正確率較低,。以后做題一定要仔細(xì),，不能因為題目簡單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進(jìn)的過程,，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高,，所以,，對以前知識的掌握，是必要性的.,。

通過了對本次語文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處,，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn),，只有下苦功夫，才能取得成功,。

期中考試后的總結(jié)與反思 緊張的期中考試已談出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了期中反思,，因為通過反思,，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,，考試像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,，經(jīng)過一次次補修，一次次的捕撈,，在以后的時候，你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的,。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗,、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練,，反省和升華自我的機會,，這正是我們最大的收獲,。

目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔，一個人沒有目標(biāo),，就像大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸,。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定目標(biāo),，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會取得成功,，最終的成總體目標(biāo),，是由一個個切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實現(xiàn)的。因此,，每個階段目標(biāo)的實現(xiàn)都關(guān)系到目標(biāo)的實現(xiàn)。在這個歷程中,，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較,。反思自己的目標(biāo),，通過努力能夠達(dá)到目標(biāo)。

期中考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不足句號，更不足人生的全部,。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月,，你不能左右天氣，卻可以改變心情,，你不能改變世界，卻可以改變自己,，我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來,，及時調(diào)整自己，為下一次考試做準(zhǔn)備,。

所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo),，在不斷的超越中成長自我、成就自我,。

各位老師、各位同學(xué)：

大家上午好！

今天我演講的題目是《期中考試后要及時總結(jié)和反思》,。

大家知道，期中考試已結(jié)束一周了,，一些人考得理想,，一些人考得不理想，可以說是幾家歡樂幾家愁呀,。那期中考試過后我們最應(yīng)該做些什么呢,？那就是要及時地總結(jié)和反思。因為通過及時地總結(jié)和反思,，自己才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷?？荚嚲拖癫遏~，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,，經(jīng)過一次次的修補,，一次次的捕撈,，在期末考試或中考時，你用知識與能力編成的魚網(wǎng)才會牢不可破,。

首先，我們要正確面對考試成績,?！安灰晕锵?，不以己悲"，勝敗乃兵家常事,，對于一次考試的成功,，我們不能盲目樂觀,，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,，每份試卷都會有不同的結(jié)果。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中,，失敗只是遲早到來的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前,，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度,。一些同學(xué)考試失利也未必是壞事,，失敗是一支清醒劑,，是不斷成功的動力,。即使我們100次跌倒也要第101次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上,，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)新,。

其次，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。因為態(tài)度決定一切,。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時,，才會體驗到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時,，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。所以說,，我們要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識,、克服困難、取得成功的快樂,。

再次，要樹立奮斗的目標(biāo),。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個人沒有目標(biāo),，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸,。請同學(xué)們一定要及時確立好自己半期考試后的努力方向和目標(biāo),，在不斷的超越中成長自我，成就自我,。

最后，要知道勤奮,。因為勤奮是成長的階梯,。書山有路勤為徑,，天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng),，沒有勤奮的耕耘,，不行,。

同學(xué)們，期中考試結(jié)束了,，一次考試并不是句號，更不是人生的全部,。我們要從暫時的喜悅中走出來,，從暫時的沮喪中走出來,，勝不驕,，敗不餒，榮辱不驚,，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己,，半期考好的同學(xué),，要百尺竿頭更進(jìn)一步,，在期末考試中再創(chuàng)新高！其他同學(xué)要以受表彰的同學(xué)為榜樣,，頑強拼搏，奮起直追,，刻苦努力，爭創(chuàng)一流,！我們一起努力吧,！

謝謝大家!