演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
教師節(jié)教師演講稿篇一
或許,，這只是一支小曲,，并沒有道出為人師者的全部內(nèi)涵,，但我們至少從中感受了一種奉獻(xiàn)的圣潔和偉岸。是的,，我們甘為人梯,，吃也清淡,，穿也素雅,，面對大千世界,，我們心懷淡泊,，像春蠶,，像蠟燭,，在平凡的工作崗位上,，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生,，雖然平凡,，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來,；雖然清貧,，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。
八年的工作經(jīng)歷,，使我深深懂得,，教育是愛的事業(yè),，教師的愛不同于一般的愛,，她高于母愛,、大于友愛,、勝于情愛,。不是嗎,？母愛容易出現(xiàn)溺愛,，友愛需要回報(bào),，情愛是專一,、自私的愛。而師愛是嚴(yán)與愛的結(jié)合,，是理智的科學(xué)的愛，是積極主動(dòng)的愛。這種愛是教育的橋梁,，是教育的推動(dòng)力，是后進(jìn)生轉(zhuǎn)變的催化劑,；這種愛是“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”，的博大無私的愛,，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。
一位哲人說過“教師的愛能使犯了錯(cuò)誤的學(xué)生重新振作起來,，教師的`愛是用深情溶化學(xué)生心靈上久積而成的‘堅(jiān)冰’,，教師的愛是打開學(xué)生心靈大門的密鑰?！痹谖业墓ぷ魃闹?，最大的事就是用愛滋潤每一個(gè)孩子的心田,。雖然有時(shí)也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨,，因他們的退步而急躁,，因他們的違紀(jì)而失態(tài),，雖然有時(shí)也感到很累,，很煩,，但心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師,，我要給這些尋夢的孩子引路,，在他們心里寫一本最美的書,。
這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠去擁抱每一個(gè)學(xué)生,。與孩子朝夕相處,，我始終想著兩句話,，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”,。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容,；少了一份苛求,，多了一份理解,；少了一份指責(zé)，多了一份尊重,。俗話說：教師的活兒是良心的活兒,，家長把天真爛漫,、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng),，這是對我們的極大信任,。我又怎么能不全身心地去愛他們呢,？我堅(jiān)信,，皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女,，我們也一定能以一片至真至誠的愛心感動(dòng)上帝,，這個(gè)上帝不是別人,，就是我面對的全體學(xué)生,。
“起始于辛勞,，收結(jié)于平淡”,。這是我們教育工作者的人生寫照。但是,，我既然選擇了這個(gè)職業(yè),，就會(huì)無怨無悔,，我不是沒有想過三尺之外的世界,，然而,，當(dāng)清晨走進(jìn)校園,，面對一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,，一聲聲清脆的“老師早”,；當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂,，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸,，一顆顆等待塑造的無邪的心靈,；當(dāng)課間跟孩子們泡在一起,，看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影，一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉,；當(dāng)夜深人靜,，欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習(xí)作和敞開心扉,、飽含激情的日記,，我又是那么激動(dòng),，那么滿足,，終而丟不下九月的承諾,，離不開那笑靨的花朵。
“學(xué)高為師,，身正為范”,。今天,，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的并駕齊驅(qū)為教育賦予了全新的內(nèi)涵,，“育人”已不能簡單地理解為傳授知識(shí),，而是要教在今天,，想在明天,，以明日建設(shè)者的素質(zhì)要求,，做好今日的教育教學(xué)工作,。雖然我不可能把學(xué)生步入社會(huì)后幾十年的知識(shí)都傳授給學(xué)生,，但我可以培養(yǎng)他們扎實(shí)的自學(xué)能力,、獨(dú)立思考的能力,、探求新知的欲望,、動(dòng)手實(shí)踐的能力和創(chuàng)造的激情。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我的手中埋沒,。
正因如此,，我愿以一個(gè)平凡教育工作者的誠摯，投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭,，與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新,，不斷地豐富自我、完善自我,、發(fā)展自我,，贏得世人的尊敬,，社會(huì)的肯定,，努力實(shí)現(xiàn)我真誠的育人理想,。在課堂上,，不再“高高在上,，統(tǒng)領(lǐng)全軍”,，而是以學(xué)生發(fā)展為本,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，使課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園,，成為獲取知識(shí),、培養(yǎng)能力,、發(fā)展智力的搖籃,。一個(gè)人的生命是有限的,，而我的事業(yè)是常青的,。我的生命在學(xué)生身上延續(xù),，我的價(jià)值在學(xué)生身上體現(xiàn),。我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇,，在這三尺講臺(tái)上，閱歷春秋,，苦苦耕耘，用我的愛心,、誠心、細(xì)心,、耐心,、操心去換取學(xué)生的開心，家長的放心,，祖國的振興,！
最后就用青年詩人汪國真的一首詩,，結(jié)束我的演講吧：
——我不去想是否能夠成功,，
——既然選擇了遠(yuǎn)方,，
——便只顧風(fēng)雨兼程,。
——我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng),，
——既然目標(biāo)是地平線，
——留給世界的只能是背影,。
——我只有挖掘自己靈魂深處的真誠,，
——把握瞬間的輝煌,，
——擁抱一片火熱的激情,，
——裝點(diǎn)生活的風(fēng)景,。
教師節(jié)教師演講稿篇二
十幾年為人師毫無建樹，卻仍未過癮,。盡管時(shí)下這職業(yè)并不吃香也不紅火，盡管“老師”著稱呼已由專業(yè)術(shù)語變成了一種大眾禮貌用語,，盡管“孩子王”,、“教書匠”之類的聲音不絕于耳叫人聽起來特不舒服,。
“孩子王”總令人聯(lián)想到幼稚單純干不成大事,，可我生性率直最喜歡清清純純的孩子氣,。孩子們對一切事物充滿好奇,，這個(gè)世界才永遠(yuǎn)魅力無窮;孩子們對未來充滿幻想,，這個(gè)世界才充滿希望;孩子們活潑好動(dòng),，才構(gòu)成了這個(gè)世界生機(jī)勃勃的風(fēng)景,。在孩子們中間做一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子,，真真其樂融融!
“教書匠”不免令人想到窮酸氣古板狀,，可我想這也并非蔑稱,。木匠石匠們修房蓋樓筑路搭橋,，教書匠則修磨人性塑造人格不同樣是生活的必需?古有魯班祖師，亦有圣人孔孟,，才有華夏文明的延續(xù),。“按教書而能成匠,，并非易事，必須對其所學(xué)了如指掌,，然后才能動(dòng)用匠心教人以規(guī)矩”(梁實(shí)秋《職業(yè)》)每想到此，常誠惶誠恐：我祖輩有二爺為師,，寫得一手好字，名聞十里八鄉(xiāng);父親幾十年做小學(xué)教師,，始終忠厚謹(jǐn)慎,，備受鄉(xiāng)人尊敬;如今我勉為人師，又有何德何能,，怎敢輕言繼承又安敢輕言放棄?每每看到書報(bào)上有“園丁”“靈魂工程師”“太陽底下最神圣”等美譽(yù),，心中頓生一種高大感進(jìn)而有點(diǎn)飄飄然,，但隨后也就惶惶。在翻來覆去苦口婆心中領(lǐng)略一茬茬少男少女心靈中的層層新意,，在周而復(fù)始的人生四季中審視春天陶醉與春天,。
白天耕耘與心靈之沃野，播撒知識(shí)與智慧的種子;夜晚苦讀批閱與陋室孤燈下,，充實(shí)自己修剪幼苗,。在酷熱難當(dāng)?shù)钠咴孪硎芤环N飽含了汗滴與淚滴的果實(shí)——那如雪片般飄來的錄取通知書,，這時(shí),，孩子們便成了我生命中的五色旗幟在這個(gè)紛亂的世界上飄揚(yáng)不息,。
蘸水筆使禿了一行行排成歲月,，數(shù)不清的鉛字流過眼前像河水,。某一天,，忽然發(fā)現(xiàn)胡茬子已變得扎手扎進(jìn)心里頭，粉筆灰一夜間落滿我的頭顱再也吹不走,。教師的日子如此平淡無奇卻又韻味無窮，正如一個(gè)莊稼人春耕夏耘秋收冬藏,，不管天災(zāi)人禍還是風(fēng)調(diào)雨順，勞作與收獲同在,，幸福與憂愁共存,。今生當(dāng)教師,，癡心不會(huì)改,。
謝謝大家!
教師節(jié)教師演講稿篇三
大家早上好！沐浴清晨的陽光,，洋溢濃郁的歡快,，我們又迎來了全新的一周,，這一周是特殊的,，它是包含感恩的一周,，我們又迎來了一個(gè)教師節(jié),。
“師者,，傳道,、授業(yè)、解惑也,?！币粋€(gè)人,，無論地位有多高,，成就有多大,，他都不會(huì)忘記老師在自己成長的道路上所花費(fèi)的心血,，飲水思源,，懷師感恩,。如果說父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,，讓我們體會(huì)到互助的溫暖;那么教師之愛,，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大,。
有人說：“疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的老師所給予的愛恰恰就是這種神圣,。在人生的旅途上,，在求學(xué)的道路上,，老師永遠(yuǎn)是指路的明燈,是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,，給我們插上理想的翅膀,，一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國的迷津;三尺教鞭,，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板，記下老師的無限深情;一個(gè)講臺(tái),，輝映著老師的無私奉獻(xiàn),。
同學(xué)們,，你們知道嗎,？法國人把教師看成是“人類智慧的天使”，開學(xué)第一天,，學(xué)校所在地的地方長官和社會(huì)賢達(dá)，都要來參加開學(xué)典禮或聽課;日本：普遍認(rèn)為教師是為社會(huì)作出自我犧牲的職業(yè),。師范生從考上師范學(xué)校這一天起,，穿上教師服踏上公共汽車,，乘客們就會(huì)自動(dòng)起來讓座,，以示對未來教師的尊敬,。
捷克有一條不成文的規(guī)定，凡取得學(xué)位或有了成就的學(xué)者,，都要去拜望自己的啟蒙老師,。
緬甸人一直把尊師敬老當(dāng)作一種崇高的美德,。
要求做到“身敬、口敬,、心敬”三個(gè)方面,。
在朝鮮：中、小學(xué)生在路上遇見教師,，都要恭敬地鞠躬;家長見了也要讓路表示尊敬。
在匈牙利：每當(dāng)家中鮮花盛開之際,，家長都要孩子把最美的鮮花送給老師。
尊師更是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng),。自古就把“天,、地,、君,、親,、師”并稱,，所以我們更應(yīng)該讓尊師愛校成為大家每個(gè)人的自覺行動(dòng),。我希望同學(xué)們認(rèn)真虛心接受老師的教導(dǎo)，看見老師都要主動(dòng)問聲好,，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮讀書,，磨練意志,，做社會(huì)歡迎的高素質(zhì)人才,，這就是對老師最大的尊敬和最好的回報(bào),。剛剛畢業(yè)的初三同學(xué)已經(jīng)用他們優(yōu)異的成績表達(dá)了對母校的熱愛,，給了老師和母校一份最珍貴的回報(bào),。作為低年級(jí)的你們,，我希望你們要牢牢記住“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球則國雄于地球,。
”牢牢記住老師的諄諄教誨,，用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)學(xué)校,，回報(bào)家庭,，回報(bào)社會(huì),，這也是每一位教師心中最美好的心愿,。
教師節(jié)教師演講稿篇四
敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!
今天我演講的題目是：老師,，您辛苦了,，我們感謝您!
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,，我們高興地迎來了我們國家的第xxx個(gè)教師節(jié),。
這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻,，無論用什么方式,、也難以表達(dá)我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊,、在這個(gè)特殊的日子里,，我只想對您說：老師,、您辛苦了!我們感謝您!
記得那年我們初入校園時(shí),，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白,。
轉(zhuǎn)眼間幾年飛過,，如今我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了,。這些年來,、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫字,、演題,、繪畫、唱歌,，自然、科技,、打球和做操;幾年來,，同學(xué)們在您為我們開啟的知識(shí)殿堂里汲取營養(yǎng),、茁壯成長,。在陽光下,，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨,、怎樣正確面對人生;在風(fēng)雨中,，又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折,、將來報(bào)效祖國,。
日復(fù)一日,、年復(fù)一年,，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨,、耕耘播種,。有勞動(dòng),、就有收獲，我們堅(jiān)信：不久的將來,，在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累,、桃李飄香,。
敬愛的老師啊,，在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達(dá)我們對您的感激之情,。為了不辜負(fù)您對我們的深情寄托，在新學(xué)年里,，我們將自覺遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以百倍的求知熱情,、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績向老師,、向?qū)W校,、向祖國獻(xiàn)上厚禮,。敬愛的老師啊,，您辛苦了,，我們真誠地感謝您!
教師節(jié)教師演講稿篇五
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽,，又一個(gè)收獲的季節(jié)果稲飄香,。
20xx年的今日,，老師，在您忙碌的身影后,，在您不倦的指縫間,，在您深夜的臺(tái)燈前，又一個(gè)教師節(jié)悄然而至,。同學(xué),，在你躁動(dòng)的音符間，在你懵懂的記憶里,，在你成長的里程中,，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。
在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里,，請?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠的祝?！磹鄣睦蠋焸儯鷤冃量嗔?祝您們節(jié)日快樂!(全班齊說)同學(xué)們,，我想我們每個(gè)人都明白,，是敬愛的老師們，用心靈的陽光,，撒向每一片新綠,，用希望的雨露，滋潤每一個(gè)蓓蕾,，給春筍拔節(jié)向上的力量,，給雛鷹翱翔藍(lán)天的.翅膀;是敬愛的老師們，用熱情如春風(fēng),，吹拂每一棵新苗,，用摯愛如小溪，流向每個(gè)人心房,，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng),。是老師用母親般的愛撫慰受傷的心靈,，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏響美妙的歌聲,。
讓我們感謝老師辛勤的教育,，感恩他們諄諄(zhunzhun)的教誨，讓我們大聲的說：老師,，您辛苦了!老師,，謝謝您!感恩老師，并不需要我們?nèi)ネ瓿审@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;我們知錯(cuò)就改,，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,，尊重老師的勞動(dòng)成果,，這依然是感恩。
當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考,，主動(dòng)的參與,，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這便是對老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰,。
還有,，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做一個(gè)講文明,、懂禮貌、善言行的學(xué)生,，在知識(shí)上,、感情上理解老師、體貼老師,，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定,，也是老師最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定,，更是對自己健康成長的尊重和肯定,。
老師們,、同學(xué)們，讓我們攜起手來,，共同努力,，用愛心點(diǎn)亮童心，用汗水澆灌知識(shí),，用人格塑(su)造靈魂,，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢想。
敬愛的老師們,、親愛的同學(xué)們,，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力,，讓心靈充滿陽光,，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量,，讓理想托起心中不落的太陽,。
最后，再次預(yù)祝敬愛的老師們：節(jié)日快樂!身體健康,！工作順利!(全班齊說)我們的演講到此結(jié)束謝謝大家!
教師節(jié)教師演講稿篇六
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好！再過幾天,，我們即將迎來第26個(gè)教師節(jié),，此時(shí)此刻，我和同學(xué)們最想說的一句話就是：感謝您,，老師,！每個(gè)人的成長過程都離不開老師——“生在父母，育在教師,。正因?yàn)榇?，一年一度的教師?jié)才如此盛大！在教師節(jié)這一天,，舉國上下都會(huì)懷著感恩的心,，由衷地送上我們國家、我們民族,、我們每一個(gè)人對老師最真摯的祝福！老師,，您是愛的使者,！我們每一個(gè)人從走進(jìn)幼兒園起，就在老師的呵護(hù)和關(guān)愛中學(xué)習(xí)成長,。老師的愛,，使校園像一個(gè)大家庭,，讓我們倍感溫暖，相互關(guān)心,；老師的愛,，化成了我們孜孜以求的學(xué)習(xí)動(dòng)力，激發(fā)了我們對知識(shí)的渴求,；老師的愛,，深深的植入我們每個(gè)人的心里，使我們懂得愛祖國,，愛家鄉(xiāng),，愛集體；愛科學(xué),，愛進(jìn)步,，愛學(xué)習(xí)。
尊師重教是中華民族的美德尊重教師,，我們要首先從尊重教師的勞動(dòng)做起,。我們虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽好每一節(jié)課,，用積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，發(fā)展自己創(chuàng)造性的思維，提高自己的學(xué)習(xí)能力,，取得良好的學(xué)習(xí)成績,，這是對老師勞動(dòng)的最大尊重。
尊重教師,，我們要從尊重老師的人格做起,。作為學(xué)生應(yīng)發(fā)自內(nèi)心的敬重老師，欣賞和學(xué)習(xí)每位老師的人格魅力,。比如我們老師和我們談話時(shí),，應(yīng)主動(dòng)請老師坐，要集中精神,，端正姿勢,，雙目注視老師；有不同看法時(shí),，可及時(shí)向老師虛心請教,。
尊重教師，我們要從日常文明禮儀做起,。見到老師問聲好,，上下課要起立迎送；進(jìn)老師辦公室時(shí)要輕輕敲門或喊報(bào)告等。我們不僅要尊重自己的班主任,、任課教師,，對學(xué)校其他教育工作者，包括后勤職員和校園清潔人員也應(yīng)講同樣講禮儀,。在校內(nèi),，人人尊師重教蔚然成風(fēng)；在校外,，時(shí)時(shí)處處尊師重教,，形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。
尊敬老師不需要太多華麗的詞匯,，只要我們用心感悟,，用實(shí)際行動(dòng)來真誠回報(bào)師愛。尊師重教不僅僅是我們的節(jié)日教育內(nèi)容,，也是我們每一個(gè)人每一天品德修養(yǎng)的必修課,；同時(shí)，傳承尊師重教,，更是我們青少年的一個(gè)重要?dú)v史使命,。
最后，我代表全體同學(xué)對辛勤培育我們的每一位老師由衷地道聲：老師,，您辛苦了,！我們衷心地感謝您！謝謝大家,！
教師節(jié)教師演講稿篇七
親愛的老師們：
值此又一個(gè)教師節(jié)之際,，請?jiān)试S我代表所有六年級(jí)學(xué)生向您表示熱烈的祝賀和衷心的感謝。
回想六年前,，我們站在你面前,，靠著父母的衣角，充滿了迷茫和困惑,，對世界,，對人生，對知識(shí)一無所知,。自從你把我的手從我母親的手里接過來,，你就一直引領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里游泳，向著人類的禮貌前進(jìn),。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,，你對我們說的第一句話是：“高層建筑從地面升起?！彪m然我當(dāng)時(shí)不太明白它的意思,，但你一直在為之奮斗,。在你的指導(dǎo)下，六年后,，我們成為了有理想有道德有文化有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生，為以后的深造打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
的辛勤敬業(yè),，默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動(dòng)了我的心，在無聲地告訴我們怎樣做人,，這樣奮斗,，怎樣為國家做貢獻(xiàn)。我時(shí)常在心里說：“我長大也要當(dāng)老師,，當(dāng)像我的老師那樣的好老師,。”老師,，你棵明白,，你已經(jīng)是我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑,。
當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步,，慶幸自己有這樣好的老師的時(shí)候，我猛然發(fā)現(xiàn),，六年來,，我們成長了，老師卻蒼老了許多,?？矗?dāng)年青春美貌的老師因勞累,，臉上添上了皺紋,；看，當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師,，這天頭上已有了幾根銀絲,，走路時(shí)背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚駛干”的名句,。老師，雖然歲月奪取了你的年華,，雖然辛苦使你的容顏減色,，但是，我們對您的情,，對您的愛卻與日俱增,。您在我們心中，永遠(yuǎn)是那么完美，那么高大,。
有人說我們學(xué)校設(shè)備簡陋,，校舍陳舊，有人嫌我們學(xué)校不是重點(diǎn),，而我卻要說,，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。因?yàn)槟抢镉芯礃I(yè),、愛生,、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的一支教師隊(duì)伍,。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘,，默默地奉獻(xiàn)，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生,。他們這高超的教學(xué)潛力和高尚的精神境界是金錢難買的,，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。
明年,，就是我們即將畢業(yè)的時(shí)候,，對老師的恩情，我們無以為報(bào),，我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時(shí)間,，把學(xué)習(xí)搞得更好，在畢業(yè)時(shí)考出好成績,，給老師,、給母校一個(gè)真誠的回報(bào)，用我們的成績告訴世人,，我們學(xué)校是最好的學(xué)校,。
母校，我永遠(yuǎn)引以為豪的母校,，那里的老師是我永生難忘的恩師,。今日我以你為榮，他日我必須要讓你以我為豪,。
最后,，再次祝老師們節(jié)日快樂。
教師節(jié)教師演講稿篇八
大家上午好,！
天高云淡金秋爽,，春種秋收碩果香!在忙碌的腳步聲中，我們又迎來了第xx個(gè)教師節(jié),，從大家洋溢著幸福的微笑中我感受到了一年里我們所取得殷實(shí)收獲,。在此,，請?jiān)试S我向在座的各位老師致以節(jié)日的問候!向?qū)ξ覀儭痢林行挠變簣@給予親切關(guān)懷、無私幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!
一直以來我都很慶幸自己能成為xx中心幼兒園的一名教職員工,，在這里有以身作則,、關(guān)懷備至的園領(lǐng)導(dǎo)，有情同手足,、并肩作戰(zhàn)的姐妹們,，還有一群活波可愛、天真無邪的孩子們,。是領(lǐng)導(dǎo)的信任與鼓勵(lì)讓我的潛能得到充分發(fā)揮，是姐妹們的支持與幫助讓我的工作得心應(yīng)手,，是孩子們的歡聲和笑語讓我的人生其樂無窮,。如果說我們的生活因?yàn)榻?jīng)歷而豐富，那么我的生命也因?yàn)檫@份工作而鮮亮,。忘不了彷徨無助時(shí)領(lǐng)導(dǎo)給予我的關(guān)愛和力量,，忘不了陷入困境時(shí)姐妹們帶來的安慰和分擔(dān)，忘不了失意煩悶時(shí)孩子們送給我的開心和快樂,。如果說我們的人生因?yàn)橛袗鄱S滿,，那么我的生命也因?yàn)樯磉叺倪@些人而精彩。
行走在色彩斑斕的童心世界里,，我們的角色會(huì)隨著孩子們的需要而變換無窮。面對剛?cè)雸@的孩子那撕心裂肺的哭喊,，我們要像媽媽一樣將其攬入懷中輕輕撫慰;面對幾個(gè)因綠豆芝麻點(diǎn)小事爭執(zhí)不休的頑童,，我們要像法官一樣為之評斷是非;面對各種流行疾病的侵襲，我們要像醫(yī)生一樣不厭其煩地測量體溫,。在課外活動(dòng)中,，我們會(huì)被孩子們扯著衣襟充當(dāng)其最快樂的玩伴;在大型比賽中，我們會(huì)是最用心的造型師,，竭盡全力為孩子們打造出最精彩的形象;在六一兒童節(jié)中,，我們又如同是一位導(dǎo)演，服裝道具,、節(jié)目編排都要親力親為,。裝扮教室時(shí)，我們儼然就成了設(shè)計(jì)師,，絞盡腦汁為孩子們創(chuàng)造出最美的天地;召開家長會(huì)時(shí),，我們是大家心目的主持人，使出渾身解數(shù)調(diào)動(dòng)孩子和家長的積極性;每逢演出時(shí),，我們精心打扮把自己當(dāng)成是一個(gè)演員,，傾其所能只為在臺(tái)上留下最美的微笑,。如果說生命的意義在于過程，那么我因能體驗(yàn)百味的工作會(huì)使這個(gè)過程更加絢爛;如果說人生重要的不是扮演何種角色,，而是角色如何扮演,，那么我的生命因能扮演多重角色從而更加美麗。
作為一名幼兒教師,，我深知自己肩上的責(zé)任重大,，因?yàn)槊總€(gè)孩子不僅是父母手心里的寶，更是國家未來的希望,。在孩子們這張純潔的白紙上,，我們要竭盡全力為他們?nèi)竞玫咨楹⒆哟蛟煲粋€(gè)完美的起點(diǎn),。同時(shí),，我也清醒的認(rèn)識(shí)到自己的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)給孩子帶來潛移默化的影響,，因此在今后的工作中我要更加注意自己的言行舉止,，力爭做到為人師表、率先垂范,。光榮在于平淡,，艱巨在于漫長，未來的日子里,，我會(huì)和我的同伴們一起團(tuán)結(jié)互助,，一起用半邊天的力量共同撐起孩子們心中那整片燦爛的天空。
最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,、祝各位老師工作順利!謝謝大家!
教師節(jié)教師演講稿篇九
尊敬的全體教職工、親愛的同學(xué)們：
今天是公元20xx年9月10日,，今天我們迎來了第32個(gè)教師節(jié),！
30年前因王梓坤院士創(chuàng)意，因郭敬文等教授的建議,，由全國人大會(huì)的決議,，從此9月10日的日歷被染紅，從此全國教師有了一份特殊的恩寵,！十年之計(jì),，莫如樹木；終身之計(jì),，莫如樹人”,。在此我代表學(xué)校祝所有老師—節(jié)日快樂！衷心地向你們道一聲：大家辛苦了,！
老師們,，你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn),，在你們的身上集中體現(xiàn)了人民教師胸懷祖國、熱愛人民,、學(xué)為人師,、行為示范、默默耕耘,、無私奉獻(xiàn)的崇高的教師職業(yè)精神,。過去的一年，我們團(tuán)結(jié)一致,，眾志成城,，順利地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，在20xx年高考中更是取得了驕人的成績,，得到了社會(huì)和家長們的一致好評,。正是你們的辛勤工作，推動(dòng)了六中又好又快的發(fā)展,，并為國家培養(yǎng)了一批又一批的高素質(zhì)人才，可以說六中的發(fā)展凝聚著你們每一個(gè)人的心血,，學(xué)校不會(huì)忘記你們辛勤的勞動(dòng)和付出的心血,，六中的歷史上永遠(yuǎn)會(huì)有你們輝煌燦爛的一筆。
黨的把教育作為改善民生和加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)之首,，提出“教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石”,，并大力開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。我們能否正確認(rèn)識(shí),、始終堅(jiān)持,、全面落實(shí)黨的群眾教育路線活動(dòng)，決定了我校在教育事業(yè)中的人才培養(yǎng),、文化傳承,，決定了我們能否真正辦好群眾滿意的教育。因此,，六中全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，領(lǐng)會(huì)精神，把“教書育人”作為奉獻(xiàn)社會(huì)的職責(zé)使命,，把“為人師表”作為不懈追求的優(yōu)良品德,，把“終身學(xué)習(xí)”作為人生進(jìn)步的重要階梯，進(jìn)一步明確時(shí)代責(zé)任和歷史使命,，一言以蔽之,，我們六中的老師真正做到了：忠誠、敬業(yè),、負(fù)責(zé),。
今年適逢六中90年校慶,，90年在歷史的長河中不過一瞬，但對于一所學(xué)校卻是一筆無法比擬的財(cái)富,！因?yàn)閷W(xué)校本是文化的凝聚地,、文明的傳播所，而唯有經(jīng)過時(shí)間的淘洗與沉淀的文化,，才會(huì)生生不息,！90年，一代代六中人殫精竭慮,、勇立潮頭,、自強(qiáng)不息、與時(shí)俱進(jìn),，演繹了一段又一段的情真意切的教育故事,。“以提高教育質(zhì)量求生存,，以充實(shí)教師內(nèi)涵求發(fā)展,；為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)，對學(xué)生的一生幸福負(fù)責(zé)”的辦學(xué)思想賡續(xù)綿延,，正是這90年文化的濡染,，才讓每一個(gè)有幸生活在這所校園的人都會(huì)以它為榮！在此,，感謝所有老師,，為六中的發(fā)展所做出的努力，沒有你們的辛苦付出,，就沒有六中90年輝煌燦爛的歷史,；沒有你們的無私奉獻(xiàn)，就沒有六中今天桃李遍天下的累累碩果,，老師們,，你們辛苦了，謝謝你們,！
“耿耿園丁意,，拳拳育人心?！被仡欉^去,，我們豪情滿懷！展望未來,，我們信心百倍,！最后，再次向老師們致以節(jié)日的問候,，祝愿各位老師及家人,，節(jié)日愉快,，身體健康，工作順利,，家庭幸福,！
教師節(jié)教師演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好,。
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、各位一同比賽的同仁,，大家好!我是來自余家中心小學(xué)的10號(hào)選手徐進(jìn)貴,，今天，我演講的主題是：為了學(xué)校的尊嚴(yán)!
記得《論語》中有這么一句話,，“邦有道,，貧且賤者，恥也,?！彪m然我們身為農(nóng)村一線教師，比較的清貧,，但我們不低賤,，我們不卑賤!我想，一所學(xué)校,，也是有尊嚴(yán)的,，這種尊嚴(yán),，需要我們老師平時(shí)的辛勤的耕耘,，更需要我們老師有為學(xué)校尊嚴(yán)而戰(zhàn)的“亮劍精神”!
我喜歡當(dāng)老師，也適合當(dāng)老師,。今年,，是我從教的第13個(gè)年頭，13年來,，我有12年呆在村完小,，有x年的時(shí)間是帶兩門主課，周課時(shí)達(dá)到過26節(jié),，但為了學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn),，為了學(xué)校的基本的尊嚴(yán)，我挺住了!
畢業(yè)后,，為了更好地服務(wù)于學(xué)生,，我參加了全國自考試。我不作弊,，我能坐得板凳冷,。記得有一次,，有個(gè)同考場的考生問我：“你為什么不夾帶?”我是這么回答他的：“我能考得過，我為什么要作弊?”正是因?yàn)橛辛诉@種坐得板凳冷的精神,，我順利地拿到了大專和本科的文憑,，并且有幸被評為了“全國優(yōu)秀自考生”。后來,，我在各級(jí)各類報(bào)刊上發(fā)表了數(shù)十篇作品,，被鷹潭市作家協(xié)會(huì)吸收為會(huì)員，被我們《貴溪教育》評為了“優(yōu)秀通訊員”,。
平時(shí)的我,，喜歡吹笛子、打乒乓球,、下象棋,、玩電腦，也樂于將這些和孩子們一起分享!我指導(dǎo)過的學(xué)生獲獎(jiǎng)多次,，他們上過報(bào)紙,、上過電視，他們中有作文比賽得過鷹潭市一等獎(jiǎng)的,，講故事比賽得鷹潭市二等獎(jiǎng)的,，綜合知識(shí)競賽得過全鄉(xiāng)第一，貴溪市二等獎(jiǎng)的,，在余家中學(xué)舉行的一次乒乓球比賽中,，前六名獲獎(jiǎng)的學(xué)生中有五個(gè)是我教過的。正是因?yàn)橛辛诉@些,，家長們對我們學(xué)校更加信任了,，我們學(xué)校也更加有尊嚴(yán)了!
在業(yè)務(wù)上，我被評為過貴溪市的優(yōu)秀班主任,、優(yōu)質(zhì)課教師,、骨干教師，鷹潭市的優(yōu)秀青年授課教師,，并且主持完成了我市農(nóng)村小學(xué)第一個(gè)省級(jí)課題,，為我們農(nóng)村小學(xué)做省級(jí)課題亮出了第一劍!
我想，一所學(xué)校,，付出了就會(huì)有一種叫“感情”的東西,。記得x年，我們孟青小學(xué)在全校師生的共同努力下,，成功通過了縣級(jí)教育督導(dǎo)評估,，使學(xué)校得到了猶如鳳凰般的涅槃，使學(xué)校從一所落后的鄉(xiāng)村小學(xué)變成了一所一流的鄉(xiāng)村小學(xué),。
雖然我只當(dāng)了三年的校長,，但是，我還清了兩所學(xué)校欠下的三萬多塊錢的隱形債務(wù),，使學(xué)校不再受人指指點(diǎn)點(diǎn)!
還記得《紅樓夢》中賈母說過一句很好的話：“人要守得貧,，耐得富?！弊鳛橐幻蠋?，作為一名年青的老師，我想更應(yīng)該如此;作為一所學(xué)校,，也更需要這樣的老師!
最后,，我想套用溫總理的一句話來作總結(jié)，溫總理曾深情地說：“要讓百姓更有尊嚴(yán)地活著!”我想說：“要讓老師更有尊嚴(yán)地活著!”我想,，我會(huì)用我的真誠,、用我的勤奮、用我的執(zhí)著,，來使我的學(xué)校更加的有尊嚴(yán)!
教師節(jié)教師演講稿篇十一
尊敬的老師,、同學(xué)們：
大家好！我很高興有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)特殊的日子里,，作為九年級(jí)學(xué)生的代表發(fā)言,。值此第26個(gè)教師節(jié)之際，我謹(jǐn)代表全體九年級(jí)學(xué)生,，向辛勤工作的老師們說：“謝謝你們,，你們辛苦了！”
如果藍(lán)天教鳥飛翔,，大海教魚游泳,，那么老師，你不僅教會(huì)了我們知識(shí),，也教會(huì)了我們做人,。你用你的汗水澆灌我們,，你用你無私的奉獻(xiàn)教育我們,。你用你真誠的心感動(dòng)了我們，你讓我們明白,，我們可以從失敗中吸取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。老師,，您把我們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂。數(shù)學(xué)課上，你把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣,。在語文課上,，你為我們打開了一個(gè)五彩繽紛的新世界。英語課上,，你讓我們領(lǐng)略異國風(fēng)情,；物理課上，你讓我們感受到了宏觀和微觀的魅力,?；瘜W(xué)課上，你帶領(lǐng)我們進(jìn)入神奇的世界,。
沒有華麗的舞臺(tái)和簇?fù)淼孽r花,，三尺講臺(tái)就是老師們奉獻(xiàn)一生的世界?；貞?yīng)幾十雙失落而又熱切的眼睛,，你用你的歌聲傳播著愛的陽光，傳播著智慧的雨,。
9月10日是一個(gè)值得慶祝的日子,。在這個(gè)節(jié)日里，賀卡和鮮花不能表達(dá)我們對老師衷心的愛和感謝,。老師,，這一天是你的假期?；▋簽槟憔`放,，旋律為你奏響。
同學(xué)們,，我忘不了老師對我老師的好和感激,。不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，只需要我們內(nèi)心的感受,，言語之外的愛,，心底的祝福。老師,，我們在眼睛里看到你無私的奉獻(xiàn),，我們在心里記住你的不求回報(bào)。新學(xué)期伊始,，作為九年級(jí)的我想說：老師們,，我們從日常生活做起，從自己做起,，對得起學(xué)校的培養(yǎng),，對得起老師的教育,；同學(xué)們，我們要向前輩們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的拼搏精神,，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的拼搏精神，學(xué)習(xí)他們必勝的信心,，努力在明年的中考中創(chuàng)造更加輝煌的成績,。
最后，我謹(jǐn)向我們敬愛的老師和我們最自豪的學(xué)校致以最誠摯,、最美好的祝愿：祝老師們身體健康,，節(jié)日快樂！我希望我們的學(xué)校永遠(yuǎn)年輕,，越來越好,。
謝謝大家！
教師節(jié)教師演講稿篇十二
親愛的老師,、同學(xué)們：
大家好!
春蠶到死絲方盡,，蠟炬教師，您是湖面帶頭的白天鵝,，引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生,。風(fēng)雨來時(shí)，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣,，讓我們躲過一次次的災(zāi)難;機(jī)會(huì)來時(shí),，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號(hào)角，使我們抓住一個(gè)個(gè)機(jī)遇;遠(yuǎn)行的時(shí)候,，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動(dòng)的指南,，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。教師啊,，您就是我們的航向!
教師,，您是春天的雨露，夏天的涼風(fēng),，秋天的甘霖,，冬天的陽光,。雨露拂醒我們年輕的心靈,，涼風(fēng)吹綠我們莘莘的生命,，甘霖滋潤我們渴求的心田,，陽光溫暖我們離家的心,。當(dāng)我們還很小的時(shí)候不知道什么叫做愛心,，是您告訴了我們,，做人要把愛放在第一位,，頑皮的童心第一次知道了什么叫做愛,，是您行動(dòng)的力量告訴了我們世界的一切;花開一時(shí)，人做一世。
人生的綠葉在您的呵護(hù)下一片片長出,，越長越大,，越長越茂盛，做人的道理在您的聲聲教育中深入我的心靈;人是越來越大了,，人生的圈也是越畫越大,，這時(shí)我們懂的多了，可不懂的也多了,，生命,，在不知不覺中要求的東西更多了，生命好象嚴(yán)重缺水的土地,，處處冒出渴求的干唇,，是您，象雨露一般,，在我們最需要幫助的時(shí)候,，付出日夜的操勞，讓我們度過了次次的難題,，是您用您的生命之水澆灌著我們,，讓我們順利地成長!來到大學(xué)，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng),，年輕的心好象失去了支撐的梁,。風(fēng)雨來時(shí)，習(xí)慣了您的遮擋;不順心時(shí),，習(xí)慣了您的呵護(hù);寒風(fēng)中,，安于您的庇護(hù)。
三尺講臺(tái),，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭,，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，訴說著您奉獻(xiàn)的故事,。教師啊,，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊，您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫一個(gè)個(gè)光輝的故事,，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章,，您用您的熱情造就一座座豐碑!年輕人是祖國的花朵，是祖國的未來;而人民教師,，您是祖國的園丁,，您是祖國的現(xiàn)在，您是祖國的一切!
高歌贊揚(yáng)教師：有您,，才有我;有您,，才有輝煌的祖國!歌頌?zāi)?，祖國的園丁!
謝謝大家!
教師節(jié)教師演講稿篇十三
老師和同學(xué)們:
大家早上好！
經(jīng)過緊張忙碌的開學(xué)準(zhǔn)備,，經(jīng)過第一周3天的常規(guī)訓(xùn)練和心理調(diào)整,，我們同學(xué)又找回了以前的活潑可愛，表現(xiàn)出了禮貌,；我們的校園又充滿了活力,。這背后是我們所有老師的辛勤付出和默默奉獻(xiàn)！
同學(xué)們,，進(jìn)入金秋九月,，你會(huì)立刻想到什么？對,，就是教師節(jié),！那么，教師節(jié)是什么時(shí)候,？我今天演講的題目是:感恩教師節(jié),！再過四天，我們將迎來中華人民共和國第xx個(gè)教師節(jié),。在此,，請?jiān)试S我提前向各位老師致以最誠摯的節(jié)日問候！祝你節(jié)日快樂,！
老師是一個(gè)極其普通的名字,，但在每個(gè)人的成長道路上，這個(gè)名字卻格外沉重:她給了我們太多,?？梢哉f，每個(gè)人的成長和成功都離不開老師的培養(yǎng),；社會(huì)的每一次進(jìn)步和更新,，都飽含著老師們的心血和付出。從你上學(xué)的第一天起,，你的每一次進(jìn)步,，每一次成功，都浸透著老師的心血和汗水,，這一切都來自于他們的培養(yǎng)和努力,。可以說是老師的眼神在鼓勵(lì),，老師的聲音在矯正,，老師的心在呼喚，老師的人格在鼓舞,，讓我們在一個(gè)又一個(gè)平凡的日子里茁壯成長,，像一個(gè)春風(fēng),！
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,！他們年復(fù)一年,，日復(fù)一日,，在平凡的崗位上工作,。但是，只要你善于觀察,，你會(huì)發(fā)現(xiàn):每天早上,，班主任都是第一個(gè)來的。他們組織大家做早讀,，和你一起打掃教室,，打掃區(qū)域；上課時(shí),，老師用充滿期待和深情的目光鼓勵(lì)你,，喚起你努力學(xué)習(xí)、踴躍發(fā)言的信心,；放學(xué)后,，班主任領(lǐng)著我們排著整齊的路隊(duì)送你到學(xué)校門口，一直親切的告訴你路上注意安全,；放學(xué)后,，當(dāng)所有的學(xué)生都離開學(xué)校后，老師拖著疲憊的身影,，終于離開了學(xué)校,。同學(xué)們，我們的老師所做的事情看似很普通,，但他們是全心全意在工作,，表現(xiàn)出一種普通而偉大的感覺！
同學(xué)們,，面對我們的老師,，我們應(yīng)該有一顆感恩的心！我們要用行動(dòng)讓老師因?yàn)槟淖８６械綗o比的幸福,！那么教師節(jié)應(yīng)該做些什么呢,？我給你一些建議:你可以給老師寫一封親筆信表達(dá)你的謝意，放在我們的“心連心郵箱”里,，讓老師看到你對他們真摯的愛,；你可以自己給老師做一張賀卡，或者靜靜地放在老師的書桌上,；也可以為老師畫一幅畫,，加一行深情的問候或?qū)懸皇资闱樵姼兄x老師,；在黑板上寫下祝老師教師節(jié)快樂的話。當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，他會(huì)非常喜歡這個(gè)意外的驚喜,。也可以利用周五下午的課和老師進(jìn)行一次推心置腹的交流；你也可以把你對老師的感受寫在我們的“兒童創(chuàng)作書”里,，在學(xué)校的“創(chuàng)作展柜”上和其他同學(xué)分享,。我想無論你用哪種方式，你的老師一定會(huì)因?yàn)槟愕恼媲榱髀抖械綗o比的開心,，無比的幸福,！
老師們，屬于我們的節(jié)日來了,。讓我們一如既往地努力工作,，無私奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)全體同學(xué)為我們祿口小學(xué)的跨越式發(fā)展譜寫新的篇章,。親愛的同學(xué)們,，我忘不了老師的恩情。在教師節(jié)來臨之際,，讓我們向老師們送去真誠的祝福,，用我們的真誠為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更多絢麗的色彩。讓我校全體師生攜起手來,，老師愛學(xué)生,，學(xué)生敬老師，讓師生之間的深情永遠(yuǎn)留在我們心中,，讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿真誠的祝福,！
教師節(jié)教師演講稿篇十四
當(dāng)金秋果實(shí)壓滿枝頭，莫忘記盛夏里花朵的芬芳,；當(dāng)膝下桃李譽(yù)滿天下，莫忘記風(fēng)華正茂時(shí)的拼搏,。青年教師是那盛夏的花朵,，我們要盡情吐露芳華；青年教師就像初升的太陽,，永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒,。作為一中教師的新生力量，讓我們擎起教師的使命：奉獻(xiàn)愛心,、勇?lián)?zé)任,！
愛與責(zé)任，相得益彰，是教師的靈魂,。
我們青年教師首先要做有“愛心”的教師,。教師的愛是一種崇高的愛，俗話說：“愛自己的孩子是人,，愛別人的孩子是神,。”教師就是那一個(gè)“愛別人孩子”的神,?？M繞我們身邊的無數(shù)教師，用行動(dòng)闡釋了“愛”的深意,。無數(shù)鮮活的事例,，在發(fā)出同一個(gè)聲音：師愛,，是教師之靈魂,。溫，家寶總理曾經(jīng)說過：“沒有愛就沒有教育”,。教師的愛是滴滴甘露,，她可以喚醒學(xué)生枯萎的心靈，教師的愛是融融春風(fēng),，她可以消融學(xué)生冰冷的感情,。一個(gè)沒有愛心的教師，也就不能稱得上是一位合格的教育工作者,。我們對學(xué)生的愛,，是要把學(xué)生裝在心里：生病時(shí)噓寒問暖，困惑時(shí)解疑答惑,，頹喪時(shí)鼓舞激勵(lì),，迷茫時(shí)指點(diǎn)方向……無需驚天動(dòng)地，但求發(fā)自肺腑,。
其次,，我們青年教師要做有“責(zé)任心”的教師。
花有孕育果的責(zé)任,，云有普降甘露的責(zé)任,，太陽有給予大地光明的責(zé)任。世界上萬物,，都有自己的責(zé)任,。具有了責(zé)任心，就會(huì)收獲一個(gè)金色的人生,。教師的職業(yè)是愛的職業(yè),，也是責(zé)任的職業(yè)，一個(gè)教師的責(zé)任心有多大,，他的人生舞臺(tái)就有多大,?！皩W(xué)子修身行動(dòng)”呼吁學(xué)生要有責(zé)任，我們青年教師更應(yīng)該明確責(zé)任為學(xué)生做出表率,。愛崗敬業(yè)是青年教師的基本責(zé)任,。俗話說："干一行,愛一行",只有愛一行,才有可能真正干好一行。我們應(yīng)該把深沉的愛融入工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié),把博大的愛播撒到每一個(gè)學(xué)生的心田,。對事業(yè)的熱愛是做好工作的前提,，掌握過硬的本領(lǐng)是事業(yè)成功的關(guān)鍵。因此,，青年教師的責(zé)任還應(yīng)表現(xiàn)在自身專業(yè)化水平的不斷提高上,。我們應(yīng)該有淵博的文化知識(shí)、扎實(shí)的理論基礎(chǔ),、出色的實(shí)踐能力,、強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí),，我們還應(yīng)該有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神,，注重教師之間的交流、合作,、共進(jìn),。要在同伴之間營造一種良好的溝通氛圍，善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)并能虛心學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)贊賞,，能為他人的進(jìn)步和成功而高興，能把自己的經(jīng)驗(yàn)無私地與他人共享,，通過同伴之間的合作形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量去解決一個(gè)又一個(gè)難題,，取得一項(xiàng)又一項(xiàng)突破。對于青年教師,，這一點(diǎn)尤為重要,。
教師工作是平凡的，是由每天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“平凡”事情組成,?！耙粋€(gè)孩子的失敗，對一個(gè)教師來說,，只是幾十分之一的失敗,，但對于一個(gè)家庭來說，就是百分之百的失敗,?！彼裕處煈?yīng)該具備高度的責(zé)任感，這是對自己的職業(yè)負(fù)責(zé),，更是對自己的良心負(fù)責(zé),。
世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻可以很大很大,。教師應(yīng)是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè),。愿我們一中青年教師以責(zé)任為土壤，用愛心來澆灌,，把屬于我們的那片園地管理得郁郁蔥蔥,。
教師節(jié)教師演講稿篇十五
大家好！
9月10日是我國第xx個(gè)教師節(jié),。老師就像蠟燭一樣,，燃燒自己照亮別人，默默在自己的崗位上耕耘,，無私的奉獻(xiàn)著自己,。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,，給我們插上理想的翅膀,，翱翔在知識(shí)的海洋上,。敬愛的老師們,，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里,，愿你們永遠(yuǎn)是使者,，將和煦的陽光灑滿人間。
一支粉筆,，能點(diǎn)撥知識(shí)王國的迷津,；三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路,；一塊黑板,，記下你們的無限深情；一個(gè)講臺(tái),，輝映著你們的艱辛,。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂,，這兩者塑造了今天的我們,。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,，從此我們讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿腔愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,，將來為祖國出力,。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡,?！疤依顫M天下”，我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們,，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,，祖國才飛黃騰達(dá)，日新月異,。
教師,，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍,，是奔騰的大江,，由于他們不懈的努力，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌,。
我們不是詩人,，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家,，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家,，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我們獻(xiàn)給老師的禮物,。
謝謝大家！
教師節(jié)教師演講稿篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):,。
大家好,！
自從踏上教師的崗位，我就一直以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。20年了,，我嘗遍了當(dāng)老師的酸甜苦辣。我不敢說我有多優(yōu)秀,，但是我有一些關(guān)于教師尤其是初級(jí)教師的幸福感的小經(jīng)驗(yàn),。偶爾這些小幸福也能讓我慶幸自己還在做有意義的事,，而不是每天盲目茫然的活著。
1.做一個(gè)給別人鼓勵(lì)和支持的人,，我是多么幸福,。
當(dāng)我成為一名教師時(shí)，我喜歡閱讀學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的字典,。我會(huì)盡力把孩子們寫的字都描下來,，猜猜他們寫這個(gè)字的時(shí)候會(huì)怎么想。有些字很美很美,，她大概是坐的姿勢很直,，回想我上課講的寫作要點(diǎn)。有些話太明顯了,，他大概是渴望我的贊美吧,。有些字越來越輕，筆畫越來越散,。她大概是開始寫的時(shí)候浪費(fèi)了一些時(shí)間,，最后發(fā)現(xiàn)交作業(yè)太晚了，就草草的寫完了...孩子們多單純啊,。你很容易看出他的性格,，無論是急躁、調(diào)皮,、內(nèi)向,，還是冷靜，十有八九,。隨著時(shí)間的推移,，越來越容易去欣賞每一個(gè)人，原諒每一個(gè)無心的錯(cuò)誤,，越來越感受到每一個(gè)小生命的獨(dú)特與可愛。往往他們生氣的時(shí)候,，看到他們天真無邪的臉都會(huì)忍不住笑出來,。所以，他們只能把原本打算批評他的東西收起來,，轉(zhuǎn)而鼓勵(lì)和勸誡他們,。這是多么美好幸福的改變。因?yàn)樗麄?，我成為了一個(gè)能給別人鼓勵(lì)和支持的人,，而不是一個(gè)自以為是，趾高氣揚(yáng)的批評家,。我感到無比的自豪,，就好像我在風(fēng)雨中保護(hù)了一個(gè)蓓蕾,，又感到無比的成就感，就好像我看到了這個(gè)被保護(hù)的蓓蕾能夠在若干年后開花結(jié)果,。沒有他們,，我怎么能夠幸運(yùn)，給別人那么多,。
2.我可以成為一個(gè)把好習(xí)慣給別人的人,。我有多開心。
低年級(jí)有很多兒歌幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。每當(dāng)背誦一首兒歌,，孩子們就像上了發(fā)條一樣，按照指定的動(dòng)作,，毫不含糊地到達(dá)指定的位置,。有時(shí)候想想，往往會(huì)被兒歌的魔力所折服,。然而有時(shí)候兒歌也會(huì)失敗,。比如班里一個(gè)學(xué)生拿筆不準(zhǔn)。兒歌對他來說只是毫無意義的漢字拼接,，他的左耳和右耳都不愿意接受,。無奈，只能自己上陣,。悄悄走到他身邊,，輕輕撥回筆，每次都想嚇嚇?biāo)?，但是不行,。時(shí)間長了，他形成了條件反射,。為了避免一次又一次擦筆造成的長長的刮鉛筆痕和我的驚嚇,，慢慢糾正了握筆的姿勢。教他們禮儀知識(shí),，站姿,，坐姿，走路要求,，衛(wèi)生要求,，幫助他們改正一個(gè)又一個(gè)壞習(xí)慣，是一個(gè)很享受的過程,。不是每一個(gè)你覺得不正確和不禮貌的行為,，你都有機(jī)會(huì)幫助別人改正。
3.我可以成為一個(gè)和最純粹的世界有近距離接觸的人,。我有多開心,。
孩子們會(huì)驚嘆下雨天蚯蚓太多,，會(huì)看到彩虹贊不絕口...他們的好奇心常常會(huì)這樣砰的一聲擊中我的心，讓我捫心自問:為什么我現(xiàn)在失去了這種好奇心,，變成了一個(gè)麻木的“現(xiàn)代人”,？和孩子在一起的時(shí)間越長，越覺得給自己的快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過收獲和被別人需要,。這是一件多么幸福的事,。就這樣，他們天真無邪的表現(xiàn),，往往成為我反思自己的節(jié)點(diǎn),，讓我在迷茫的時(shí)候，理清自己的疑惑,，只問自己:我在煩惱的事情,，真的值得去煩惱嗎？我錯(cuò)過了很多簡單的快樂嗎,？我對他們很滿意,。我教孩子讀書，他們教我看待生活,。
教師節(jié)教師演講稿篇十七
尊敬的各位老師,，親愛的各位同學(xué)：
大家晚上好！
金風(fēng)送爽佳節(jié)臨,，紅花碩果暖人心,。在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我校全體教師歡聚一堂,，共同慶祝這個(gè)由鮮花與掌聲,、支持與尊重融合交織的節(jié)日——教師節(jié)。
我謹(jǐn)代表全體教師向給我們提供發(fā)展平臺(tái)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意,，向與我朝夕相處的同事們致以節(jié)日的祝福,，祝愿所有的老師節(jié)日快樂！
老師們,，無數(shù)個(gè)白天黑夜,，我們?nèi)找辜娉蹋L(fēng)雨無悔,。
我們遠(yuǎn)離了喧囂的人群，告別了燈紅酒綠,，甘與清風(fēng)白云做伴,。
三尺講臺(tái)、一只鼠標(biāo),，就是我們書寫人生的天地,。
也正因?yàn)槲覀冊诮逃奈忠吧戏瓌?dòng)犁鏵,，我們的事業(yè)才生機(jī)勃勃、蒸蒸日上,；
正因?yàn)槲覀兡_踏實(shí)地的開拓創(chuàng)新,，我們的學(xué)校才熠熠生輝，傲首蒼穹,！
作為一名有著10年教齡的教師,，我越來越深刻的感受到，一支積極進(jìn)取,，和諧凝聚的團(tuán)隊(duì)是一所學(xué)校蓬勃發(fā)展的動(dòng)力和源泉,。
也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩,。
“對自己負(fù)責(zé),，對別人負(fù)責(zé)”的人生態(tài)度是當(dāng)好老師的前提。
我們既然選擇了教師,，也就選擇了責(zé)任,，選擇了承載萬千家庭的希望和夢想，責(zé)任重于泰山,，責(zé)任也促使我們時(shí)刻保持人格的高尚,。
但與此同時(shí)，你也或許會(huì)有峰回路轉(zhuǎn)的驚喜,，或許會(huì)有淺嘗甘霖的欣喜,。
回顧過去，我們豪情滿懷,！
展望未來,，我們信心百倍！
老師們,，上一屆高考我校雖然取得了輝煌的成績,，可新一年的目標(biāo)、新一輪的考驗(yàn)又放到了我們的肩上,。
老師們,，學(xué)校騰飛，我們責(zé)無旁貸,；
愛灑桃李,，我們無怨無悔！
在此,，我向在座的每位老師發(fā)出倡儀：傾心教育,，做有境界的老師；
用心教書,，做有責(zé)任的老師,；
潛心研究,，做有思想的老師；
醉心課堂,，做有激情的老師,；
真心奉獻(xiàn)，做有愛心的老師,。
讓我們攜起手來,，把今天的教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自崗位上,，齊心協(xié)力,，奮發(fā)進(jìn)取，為我校更美好的明天而共同努力吧,！
最后,，再次祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利,，身體健康,，節(jié)日快樂，家庭美滿,！謝謝大家,！
教師節(jié)教師演講稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我今天演講的題目是《中國夢·我的教育夢》
每個(gè)教育者,、曾經(jīng)接受教育的人,，相信都會(huì)有一個(gè)教育夢，這個(gè)夢干凈的讓人舒服,、純凈的讓人向往,。好似這個(gè)夢只在夢中，直到見證了羅恩老師的奇跡教育,，才從夢中醒來,，原來一切是真實(shí)存在的。
克拉克是個(gè)不一樣的學(xué)校,，因?yàn)檫@里有個(gè)不一樣的老師,，他從未想過要成為教師，卻在一次偶然的代課經(jīng)歷之后,，走上了三尺講臺(tái),，這個(gè)改變他人生的決定，也徹底改變了許多孩子的命運(yùn),。他就是羅恩·克拉克老師,，曾3次受克林頓之邀做客白宮，他的故事被好萊塢搬上大屏幕,、感動(dòng)千萬父母教師,。他推到了東西方教育之間無形的墻，建立了一種全新的,、世界性的教育理念,。
羅恩老師是在他*的勸慰下去拜訪s。w,。斯登諾小學(xué)的校長,，一個(gè)小男孩的無意問話，讓羅恩老師窮盡一生為了不留遺憾地的生活而努力,。五年間,，他無比狂熱的把自己全部的心血都投入到了他的教室之中。
后來羅恩老師在一期電視節(jié)目上看到在哈萊姆區(qū)的學(xué)校,，暴力橫生,，教室擁擠不堪，孩子們的考試分?jǐn)?shù)低的可憐,。一個(gè)新的想法在他心里萌生,，他來到了哈萊姆區(qū)的學(xué)校任教，在那兒他遇到了巨大的挑戰(zhàn),，也取得了一些成功,。
短短的幾行文字，成功兩字概括了羅恩老師,，但我們都知道文字背后是一顆不滅的教育熱情,，是一顆對孩子無比熱愛的心。成功帶給羅恩老師有名有利,，當(dāng)他拿到《55條班規(guī)》的版稅時(shí),，他萌生了要建一所不同尋常的學(xué)校，他將這所學(xué)校定位為：這將是一所充滿創(chuàng)新意識(shí)的學(xué)校,，擁有一群富有熱情的老師,，他們渴望以一種不同以往的方式教育孩子?？死藢W(xué)校就這樣在一座百年廢棄的廠房,，周圍布滿毒販和妓女的地方誕生了。
在這個(gè)學(xué)校有一群尺碼相同的老師,，他們把所有的不可能變成了可能,，他們把所有不能實(shí)現(xiàn)的問題實(shí)現(xiàn)了，他們在學(xué)校中央建立了巨型的管狀滑道,，他們?yōu)楹⒆釉O(shè)計(jì)童話般的教室,，他們?yōu)楹⒆优e行別開生面的入學(xué)儀式，他們?yōu)榕⒆哟蛟鞂俚男l(wèi)生間，他們?yōu)楹⒆涌撅灨?，為孩子設(shè)計(jì)特別的開學(xué)日,，為孩子設(shè)計(jì)文章中的學(xué)院，為孩子舉辦穿越時(shí)空的“主題日”,，會(huì)觀看一個(gè)孩子參加的籃球比賽,，會(huì)邀請孩子到家里吃飯，會(huì)舉辦特別的八年級(jí)女孩之夜,，會(huì)舉辦家長和老師的“水球大戰(zhàn)”,，會(huì)舉辦穿越時(shí)空“主題日”，會(huì)為孩子們舉辦終身難忘的畢業(yè)典禮,，會(huì)帶孩子們周游各州以及世界各地,，會(huì)為一個(gè)孩子粉妝房間，會(huì)讓每個(gè)孩子登上時(shí)代廣場的大屏幕,，會(huì)邀請美國著名的脫口秀主持人奧普拉女士參加孩子的畢業(yè)典禮之夜,，會(huì)帶領(lǐng)孩子晚上也觀白宮，他們愛孩子所愛,，不管他們愛的多另類,。我想這就是夢想的力量，帶領(lǐng)著羅恩老師和孩子們不斷的前行,！
我能夠賺足夠的錢,，設(shè)立一種教育界的“諾貝爾獎(jiǎng)”，重獎(jiǎng)天下良師,，尤其是幼兒教師,。
中國成立教育科學(xué)院，與中國科學(xué)院,、中國工程院三院并立,，并實(shí)行院士制，給教育工作者以最高的榮譽(yù)與地位,。這樣一來,，中國最優(yōu)秀的人才必將來研究世界上最復(fù)雜的事物——人腦。
大幅度提高教師的工資待遇,，使教師真正成為人們最向往的職業(yè)之一,。第一流的人才，他們的夢想,，除了牛津,、劍橋、哈佛,、清華,、北大……應(yīng)當(dāng)也有北師大,、華師大、南師大……讓中國最優(yōu)秀的人來當(dāng)教師（包括幼兒教師）,。因?yàn)槲覉?jiān)信：唯有最優(yōu)秀的人方能培養(yǎng)出最優(yōu)秀的人,。
雖然近一百多年來，由于種種原因,，我們偉大的中國暫時(shí)落后了,，但在21世紀(jì)，在今天的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，中華民族定會(huì)因?yàn)榻逃恼衽d而實(shí)現(xiàn)偉大的復(fù)興。
我們要緊跟時(shí)代變化,，不斷創(chuàng)新,，探索學(xué)習(xí)，只有這樣,，你所帶的孩子才不會(huì)輸給別人,，才能夠更快地適應(yīng)社會(huì)。同時(shí),，每個(gè)孩子的個(gè)體差異不同,，所以作為和孩子們朝夕相處的我們，還要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們各自的亮點(diǎn),，培養(yǎng)孩子從小熱愛集體,，團(tuán)結(jié)合作，用愛心幫助有困難的人,，做一個(gè)“愛心小天使”,，讓每個(gè)孩子都自信滿滿地邁出人生的第一步。
這是我的教師夢,，我相信通過我不斷地努力,，我的孩子們會(huì)更加茁壯，讓我們的孩子鮮花怒放,，成為有理想,、有抱負(fù)的有為青年，為我們偉大的祖國獻(xiàn)出自己的力量,，實(shí)現(xiàn)自己的“個(gè)人夢”,，這樣，我的教師夢也會(huì)早日實(shí)現(xiàn),！我們的“中國夢”也會(huì)更加豐富多彩,。
親愛的朋友們，讓我們?nèi)缈涓钢鹑瞻闵下?，讓路上的辛酸,、甘甜融進(jìn)我們的眼睛，讓心靈的困境化作永遠(yuǎn)的堅(jiān)定，為了那個(gè)共同的“中國夢”一起努力,！
“中國夢”,，一個(gè)歷史之夢，現(xiàn)代之夢,，未來之夢,！
一萬年太久，只爭朝夕,！愿我們偉大的祖國繁榮富強(qiáng),，愿每個(gè)有夢想的你，夢想成真,！
我的演講完畢,，謝謝大家！
