總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤,。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)及反思篇一

本學(xué)期,，我擔(dān)任一年級(jí)班的班主任工作,。一年級(jí)班共有25名學(xué)生。我按照制訂的班主任工作計(jì)劃去執(zhí)行,，并且較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù),。學(xué)期結(jié)束了，我把主要的工作總結(jié)如下：

一,、取得的成績(jī)：

1,、抓好常規(guī)教育,，著重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。充分利用班會(huì)以及一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,，以常規(guī)落實(shí)為重點(diǎn)，著重培養(yǎng)學(xué)生的“三大習(xí)慣”,，即學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、文明行為習(xí)慣,。

2,、積極發(fā)揮班干部的作用,，讓孩子們參與管理班級(jí),。每天早讀課實(shí)行班干部輪流領(lǐng)讀制度,。因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生年齡小,，讀書(shū)自覺(jué)性差,，班干部領(lǐng)讀,，每個(gè)學(xué)生都會(huì)跟著讀,，都感興趣讀。班干部負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的課外作業(yè),、練習(xí)的完成情況,。通過(guò)班干部的監(jiān)督,，讓每個(gè)學(xué)生都能主動(dòng),，認(rèn)真地學(xué)習(xí),，從而養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。

3,、加強(qiáng)安全教育工作，增強(qiáng)小學(xué)生的安全意識(shí),。利用班會(huì),，講解安全知識(shí)，如防電,、防火,、防溺水等安全知識(shí)。利用班會(huì)進(jìn)行主題安全教育,。如開(kāi)展班會(huì)主題“遵守交通規(guī)則”,，懂得走路要走人行道，靠右走,，紅燈停,，綠燈過(guò)。并且聯(lián)系實(shí)際,，談?wù)勀男┬袨槭遣话踩男袨?，都不能做，?lái)杜絕不安全的行為,。

4,、在班中開(kāi)展了各種各樣豐富多彩的活動(dòng)。開(kāi)展了各種各樣的班隊(duì)活動(dòng)。如三月份開(kāi)展了“種樹(shù)”的活動(dòng),，五月份開(kāi)展了“做爸爸,、媽媽的好幫手”的活動(dòng)。開(kāi)展了豐富多彩的主題班會(huì)活動(dòng),。如“團(tuán)結(jié)合作真快樂(lè)”,，“你是我的好朋友”等。在活動(dòng)中,，不但陶冶了學(xué)生的情操,，同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識(shí),，提高競(jìng)爭(zhēng)能力及各方面的素質(zhì),。

5、充分發(fā)揮“學(xué)習(xí)園地”這塊陣地的作用,。每個(gè)節(jié)假日都出版一期跟節(jié)假日有關(guān)的黑板報(bào),。在學(xué)習(xí)園地中開(kāi)辟了“展示臺(tái)”專(zhuān)欄。展示臺(tái)定期展出了學(xué)生的優(yōu)秀作品,，有書(shū)法作品,、繪畫(huà)作品、寫(xiě)話習(xí)作,，甚至學(xué)生的月考試卷都可以展示,，讓學(xué)生欣賞、學(xué)習(xí),。

6,、采用多表?yè)P(yáng)，多獎(jiǎng)勵(lì),，少批評(píng)的工作方法。多表?yè)P(yáng)多獎(jiǎng)勵(lì),，能激發(fā)孩子的上進(jìn)心,，增添他們的自信，班中實(shí)施一周一星的評(píng)比制度,。其做法是學(xué)生一星期的各種表現(xiàn),，記錄下來(lái)，分類(lèi)加分,、扣分,。表現(xiàn)好的加分，表現(xiàn)差的扣分,。本周內(nèi)加分多的學(xué)生被評(píng)為“本周小明星”,。模仿電視上的銀河之星，我最亮的做法，學(xué)生非常喜歡,。學(xué)期結(jié)束了,，這些小明星還有可能被評(píng)為“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生班干部”等,。獎(jiǎng)罰分明,，孩子們有了奮斗目標(biāo)，都會(huì)爭(zhēng)著做好,。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)及反思篇二

回顧這一學(xué)期的工作,，有得也有失，有經(jīng)驗(yàn),，也有教訓(xùn),。

安全是班級(jí)工作的重點(diǎn)之重，100—1=0的公式真是可怕,，在我腦中時(shí)時(shí)出現(xiàn),，時(shí)時(shí)提醒我。由于一年級(jí)剛剛?cè)胄?，年齡小,，自制力差，自我保護(hù)能力也非常弱,。所以,，在學(xué)生來(lái)校的第一個(gè)星期，我利用晨會(huì)課指導(dǎo),，該如何保護(hù)自己,？碰到身體不舒服或哪里不適，應(yīng)及時(shí)向老師說(shuō),，在轉(zhuǎn)彎處不能跑等情況,。當(dāng)有流感時(shí)，及時(shí)讓學(xué)生做好預(yù)防工作,，如：給學(xué)生喝一些涼茶,、板藍(lán)根之類(lèi)，效果不錯(cuò),。在每周的晨會(huì)課上,，我都要針對(duì)一個(gè)主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。為了讓學(xué)生更加樂(lè)意地聽(tīng)記,，而不是枯燥的聽(tīng)。我利用圖片加文字介紹的方式向?qū)W生們介紹了交通法規(guī)等學(xué)生們平時(shí)需要注意的各種安全問(wèn)題,。一個(gè)個(gè)活生生的生動(dòng)案例讓學(xué)生們明白了安全的重要性,。

講究衛(wèi)生很重要。搞好衛(wèi)生是班級(jí)的關(guān)鍵。在班級(jí)衛(wèi)生方面,，我首先讓學(xué)生知道自己什么時(shí)候值日,，值日的任務(wù)是什么，還讓他們學(xué)會(huì)看值日表,。在開(kāi)學(xué)前兩個(gè)月,，我只能每天教，如何掃,？如何擦,？如何擺,？經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的時(shí)間,，學(xué)生都學(xué)會(huì)了,。記得在開(kāi)學(xué)初的一個(gè)晚上，我無(wú)意中在教室地上撿到一個(gè)牛奶盒,，這是什么,？你們想喝嗎？學(xué)生不由自主說(shuō)：想,。我隨手一扔,，盒子掉地上了。這時(shí)你們想說(shuō)什么嗎,？學(xué)生說(shuō)：不能把牛奶盒扔在地上,，應(yīng)該扔到垃圾桶里。小孩子常常被校門(mén)口花花綠綠的東西迷了眼睛,，而家長(zhǎng)在孩子的吵鬧下,，都依了孩子。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況以后,，首先對(duì)孩子們進(jìn)行了教育,。告訴他們亂吃東西的危害，再聯(lián)系家長(zhǎng),，不給孩子買(mǎi)一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西,。一個(gè)班級(jí)沒(méi)有能干的干部，那么你老師就的時(shí)時(shí)跟住,。為了學(xué)生全面發(fā)展，讓更多的學(xué)生得到鍛煉,，我讓更多學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)管理,。我在班級(jí)里設(shè)了班長(zhǎng)、管衛(wèi)生、管學(xué)習(xí),、管紀(jì)律,、小組長(zhǎng)等，每個(gè)學(xué)生都有任務(wù),。我多多表?yè)P(yáng)他們的表現(xiàn),，樹(shù)立這些同學(xué)威信。

班主任工作中,，我做得最多的就是賞識(shí)和尊重每一個(gè)學(xué)生,，使學(xué)生樹(shù)立自信的心理。有一位心理學(xué)家說(shuō)：“人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的需要是：渴望被賞識(shí),?！辟p識(shí)對(duì)于成長(zhǎng)中的學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的，賞識(shí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力,。賞識(shí)學(xué)生、尊重學(xué)生,、相信學(xué)生,、鼓勵(lì)學(xué)生，可以幫助學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短,，克服自卑,、懦弱心理，樹(shù)立自信心,。特別是一年級(jí)的孩子,，老師對(duì)他的評(píng)價(jià)能左右他的心理。所以十分注意賞識(shí)和尊重每一個(gè)學(xué)生,。以賞識(shí)的眼光關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)其“閃光點(diǎn)”。在對(duì)待學(xué)生的教育觀念上,，應(yīng)該是沒(méi)有“差生”,，只有差別。每一個(gè)學(xué)生都有值得贊賞的方面,，每個(gè)學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上都會(huì)有不同程度的進(jìn)步,。即使成績(jī)不合格，但他在原有的基礎(chǔ)上增加了知識(shí),，也是進(jìn)步了,。學(xué)習(xí)的進(jìn)步、優(yōu)良的言行,、好人好事等等,，我都能及時(shí)地給他肯定,、夸獎(jiǎng)，這會(huì)以學(xué)生的心靈中起著積極的作用,，學(xué)生由于得到老師的賞識(shí),，而受到巨大的鼓舞。我常常獎(jiǎng)給學(xué)生“小紅花”,、“小蘋(píng)果”,，學(xué)生都視為“珍寶”，還興高采烈地向別人炫耀,。這不就是學(xué)生在得到老師的賞識(shí)后心靈碰出的火花：覺(jué)得自己特別幸福,。他們?cè)絹?lái)越喜歡上學(xué)，越來(lái)越自信,，越學(xué)越有勁,。

過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，我們總結(jié)過(guò)去是為了讓未來(lái)更有經(jīng)驗(yàn)可循,。舊的一年已經(jīng)過(guò)去,，新的學(xué)期還未開(kāi)始。在新的學(xué)期里,，我們吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn),。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)及反思篇三

下面是本站為大家提供的一年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)小學(xué),，感謝閱讀，更多有關(guān)一年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)小學(xué)內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站工作總結(jié)欄目,。

回首一學(xué)期,，我們的教學(xué)工作是小到教孩子認(rèn)讀aoe,計(jì)算1+1=2，教育工作甚至小到給寶貝們擦鼻涕,、喂藥,。但是，一學(xué)期以來(lái),，正是通過(guò)親歷親為這些平凡的小事,，讓我們?nèi)M老師收獲著一份緊張的充實(shí)，一份自信的滿足,，一份快樂(lè)與幸福,！

1、看得緊

剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)學(xué)生好動(dòng),，好奇心強(qiáng),，經(jīng)常會(huì)犯一些讓老師們哭笑不得的小錯(cuò)誤。責(zé)任心促使我們一定要看得緊：一雙眼要時(shí)刻盯著學(xué)生,，一張嘴要時(shí)刻提醒學(xué)生,，一雙腿要時(shí)刻跟著學(xué)生。一切都要想在學(xué)生前面,，走在學(xué)生前面,，不給他們?nèi)魏巍笆箟摹钡臋C(jī)會(huì)，他們的安全才有保障,。記得,，沈主任檢查工作時(shí)，經(jīng)常表?yè)P(yáng)在學(xué)校沙坑里逗留的沒(méi)有一年級(jí)的小朋友,，一年級(jí)的寶貝們還不錯(cuò)吧,！

2、管得嚴(yán)

學(xué)生每一個(gè)好習(xí)慣的形成,，都需要老師付出心血和汗水,。甚至小到書(shū)本、小鉛筆的放置,，老師們都嚴(yán)格要求學(xué)生,。要求學(xué)生做到的，就必須教他做到位,；要求學(xué)生做好的,，就必須時(shí)常監(jiān)督，定期檢查,，決不放松,，他們的良好習(xí)慣才能養(yǎng)成。為了配合這一工作的開(kāi)展,，我們組開(kāi)展了一系列的活動(dòng),。例如：9月，開(kāi)展“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”評(píng)比活動(dòng),；10月,，開(kāi)展“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”兒歌比賽；10,、11月開(kāi)展“好習(xí)慣”雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),。用王豐主任的一句話說(shuō)是：“一年級(jí)的孩子就能做到堅(jiān)持管理學(xué)校衛(wèi)生，真是不容易啊,，為他們點(diǎn)贊,！”

3、愛(ài)得真

剛跨入一年級(jí)的學(xué)生就如剛斷奶的孩子,，對(duì)學(xué)校的.一切還不能完全適應(yīng),，在他們尿撒在褲子的時(shí)候，我們像媽媽一樣真心地解圍,，耐心地開(kāi)導(dǎo),，說(shuō)這只是一次正常的意外,，更得叮囑其他的伙伴不要取笑。在他們感冒嘔吐的時(shí)候,，我們微笑地?fù)崦念~頭遞上一杯熱開(kāi)水,，再把地拖干凈。在他們提出任何哪怕是無(wú)理可笑的問(wèn)題的時(shí)候,，我們一一認(rèn)真傾聽(tīng)巧妙解答……一年級(jí)孩子年齡雖小,，但他們也能感覺(jué)到什么是敷衍，什么是真愛(ài),。瞧瞧,，他們對(duì)關(guān)心愛(ài)護(hù)他們的老師表達(dá)的心意......

正是我們時(shí)時(shí)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活,、所需所想,，處處為他們服務(wù)，才讓他們體會(huì)到家的溫暖,，他們才那樣快樂(lè),。一份耕耘，一份收獲,。一學(xué)期來(lái),，孩子們的行為習(xí)慣良好，從家長(zhǎng)們滿意的評(píng)價(jià)聲中,，我們欣慰,，讓孩子健康快樂(lè)，我們做到了,！

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)及反思篇四

一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,，選擇在這個(gè)時(shí)間重新回顧本學(xué)期在閱讀方面的經(jīng)歷和教訓(xùn)，我覺(jué)得也是對(duì)今后教育教學(xué)生活的一個(gè)借鑒吧,。

首先特別感謝一個(gè)人,，我們可敬的貢老師，她對(duì)閱讀方法的透徹領(lǐng)悟以及經(jīng)驗(yàn)的分享讓我十分受益,。貢老師利用微信群的新型方式設(shè)立閱讀小組群,，每個(gè)小組設(shè)立一名組長(zhǎng)來(lái)對(duì)本小組學(xué)生的閱讀情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并在一段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行總結(jié)來(lái)尋找差距。因此,，結(jié)合本班實(shí)際,，我也因班制宜的建立7個(gè)微信小組，每個(gè)小組有十名成員,，通過(guò)前期的了解我選擇了7名優(yōu)秀家長(zhǎng)作為每個(gè)小組得組長(zhǎng)來(lái)負(fù)責(zé)日常閱讀工作的檢查和督導(dǎo),，閱讀內(nèi)容結(jié)合學(xué)生年齡特征，以閱讀繪本故事為主,，可以直接閱讀繪本故事發(fā)送語(yǔ)音,，也可以在熟讀的基礎(chǔ)上通過(guò)講故事的形式來(lái)分享給小朋友,，這樣做不僅能夠增加孩子識(shí)字量，夸大閱讀面,，而且對(duì)于孩子們的口語(yǔ)表達(dá)能力的提高都有很大幫助,。

其次，利用好學(xué)校推薦的“攀登閱讀平臺(tái)”,，這個(gè)平臺(tái)最大的特色就是能夠推薦給適合每個(gè)學(xué)段孩子們閱讀的優(yōu)秀書(shū)籍，不僅如此,，還能夠在閱讀一部分內(nèi)容后隨時(shí)在平臺(tái)上書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記,，而且還能和在線的小朋友一起分享讀書(shū)感悟，很方便很實(shí)用,。

其實(shí),，在閱讀工作中也有不足，比如如何讓班級(jí)閱讀均衡化開(kāi)展,，如何讓家長(zhǎng)和學(xué)生能高效的利用好閱讀平臺(tái),，在日常教育教學(xué)中能更加有效的對(duì)閱讀情況進(jìn)行檢查這些問(wèn)題都需要思考和討論，所以結(jié)合班級(jí)實(shí)際,，下一步的工作重心也就明確了,，也希望在新學(xué)期班級(jí)閱讀工作的開(kāi)展能大放異彩！

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)及反思篇五

作為一年級(jí)班主任,，多少有些苦,，有些累，但我下定決心,，不管如何辛苦,，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好，一年級(jí)班級(jí)工作總結(jié),。本期的工作已經(jīng)結(jié)束了,，現(xiàn)將我這個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一年級(jí)學(xué)生年齡小，自制力差,，再加上受社會(huì)或家庭環(huán)境的影響,，形成了很多不良的甚至是惡性的行為習(xí)慣，這將直接影響著學(xué)生今后的成長(zhǎng),。為此,，在開(kāi)學(xué)初，我就把學(xué)生的常規(guī)教育作為本學(xué)期的工作要點(diǎn),。

一年級(jí)學(xué)生自控力差,，紀(jì)律渙散。所以我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)課,、班會(huì)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課,、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息,、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。

作為一名教師,，我愛(ài)班上的優(yōu)等生,，更愛(ài)班級(jí)的后進(jìn)生，因?yàn)檎怯捎谒麄兩砩洗嬖谌秉c(diǎn)和不足,，才需要我們老師來(lái)教育和改造他們,。在學(xué)習(xí)中，我爭(zhēng)取不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。在生活上,，我更是無(wú)微不至地關(guān)心他們。生病了給他們喂藥,，什么不會(huì)就手把手的教他們,。他們都還小，而且都是家里的寶,，很多事情在我們大人的眼里很簡(jiǎn)單,，到他們那里也許就非常難了，所以每當(dāng)這種時(shí)候,，就更需要我們老師耐心的幫助和教育,。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生其實(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)候一個(gè)微笑,，就能讓學(xué)生感到很安心,，激勵(lì)他們的勇氣。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,，有了這塊沃土,，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如三項(xiàng)紅旗比賽,、廣播操比賽等活動(dòng),。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到校,，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光,。開(kāi)展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，如：寫(xiě)字,、朗讀、默寫(xiě)比賽等,，利用黑板報(bào)開(kāi)展繪畫(huà)比賽,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)出黑板報(bào)，在班級(jí)開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)的展示臺(tái)展示學(xué)生各方面的才能,，發(fā)展個(gè)性,。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

班主任工作中,，我做得最多的就是賞識(shí)和尊重每一個(gè)學(xué)生，使學(xué)生樹(shù)立自信的心理,。

有一位心理學(xué)家說(shuō)："人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的需要是：渴望被賞識(shí),。"賞識(shí)對(duì)于成長(zhǎng)中的學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的，賞識(shí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力,。賞識(shí)學(xué)生、尊重學(xué)生,、相信學(xué)生,、鼓勵(lì)學(xué)生，可以幫助學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短,，克服自卑,、懦弱心理，樹(shù)立自信心,。特別是一年級(jí)的孩子,，老師對(duì)他的評(píng)價(jià)能左右他的心理。所以十分注意賞識(shí)和尊重每一個(gè)學(xué)生。以賞識(shí)的眼光關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)其"閃光點(diǎn)",。

還有一些存在的問(wèn)題，使我大傷腦筋,。

1,、同學(xué)之間在玩時(shí)，出現(xiàn)推拉現(xiàn)象較多,，這樣很容易出安全事故,。

2、學(xué)生集體榮譽(yù)感不強(qiáng),，不說(shuō)同學(xué)做的好事,，看不到別人的優(yōu)點(diǎn)，只看到他的缺點(diǎn),，專(zhuān)指責(zé)同學(xué),，下學(xué)期需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)及反思篇六

總結(jié),，是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,。人們常常對(duì)已做過(guò)的工作進(jìn)行回顧、分析,，并提到理論高度,，肯定已取得的成績(jī)，指出應(yīng)汲取的教訓(xùn),，以便今后做得更好,。以下是小學(xué)一年級(jí)。

望對(duì)您有所幫助,。

時(shí)間過(guò)得飛快,，一學(xué)期的班主任工作又接近尾聲。現(xiàn)在班級(jí)共有學(xué)生51名,。其中男生29人,，女生22人?；仡櫛緦W(xué)期班級(jí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有讓自己感到欣喜的地方，同時(shí)也有一些不足之處,。

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,，自控力差,，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用班會(huì)課學(xué)習(xí)學(xué)校,。

規(guī)章制度。

提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作并且在課后注意觀察學(xué)生的行為根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課,、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息,、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。

本學(xué)期學(xué)生的日常行為習(xí)慣有了很大的進(jìn)步,，學(xué)生的行為習(xí)慣已經(jīng)基本上了軌道,，一部分在上學(xué)期很調(diào)皮的學(xué)生今年表現(xiàn)都不錯(cuò)，特別是一些男孩子,。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也日漸良好,，老師布置的作業(yè)學(xué)生都能按時(shí)完成。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷,。集體活動(dòng),，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)等,。在一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中我班取得了年級(jí)組第一名的好成績(jī),。每天一大早，我總是比學(xué)生早到校,，指揮孩子們清掃衛(wèi)生,，放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣,，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。

學(xué)生的集體榮譽(yù)感逐漸增強(qiáng),，打掃衛(wèi)生的習(xí)慣也已經(jīng)養(yǎng)成,，而且分工明確。這一點(diǎn)主要是結(jié)合學(xué)校的衛(wèi)生檢查和常規(guī)檢查，和上學(xué)期相比有了進(jìn)步,，學(xué)生也經(jīng)常關(guān)注我們班的流動(dòng)紅旗,。上學(xué)期總是要我去提醒學(xué)生撿起地上的垃圾，把課桌對(duì)整齊,，別忘了擦窗臺(tái)等等,，本學(xué)期學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，越來(lái)越自覺(jué),，我也可以放心地把工作交給他們自己去做,。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

一年級(jí)學(xué)生年齡小,，能力強(qiáng)的也不多，所以我著重培養(yǎng)了3個(gè)班干部：班長(zhǎng),、副班長(zhǎng)和體育委員,。除了班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)和體育委員,，我還在每天的值日生中選了一個(gè)值日組長(zhǎng),，他負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的衛(wèi)生打掃以及眼保健操的檢查，這樣讓更多的同學(xué)參與到班級(jí)管理,，鍛煉他們的能力,。

本學(xué)期，注重了班級(jí)小助手的培養(yǎng),，班干部的管理能力有所提高,。比如：晨讀的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，每天早晨,，班長(zhǎng)一進(jìn)來(lái)就會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們讀書(shū),，課堂紀(jì)律與上學(xué)期相比也有了很大的進(jìn)步，老師不在的時(shí)候大多都會(huì)自己認(rèn)真地做作業(yè),。

平時(shí),，我能關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),，更是傾注了更多的愛(ài)和心血,。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們,。

和家長(zhǎng)成為朋友,，我總是及時(shí)、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,，向他們了解情況,，取得家長(zhǎng)的理解和配合,，讓他們支持我的工作，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短,，健康地成長(zhǎng),。從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我和家長(zhǎng)一直保持著密切的聯(lián)系,，經(jīng)常打電話詢問(wèn)孩子在家的情況,，我覺(jué)得家長(zhǎng)對(duì)我的工作也非常支持。每次搞活動(dòng)時(shí),，家長(zhǎng)都能大力支持我的工作,，例如：在學(xué)校舉行校園文化藝術(shù)節(jié)時(shí)，王亦含媽媽很認(rèn)真地輔導(dǎo)孩子練習(xí)唱歌,，所以在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī),。我想只要我們用心和他們溝通，家長(zhǎng)也會(huì)真誠(chéng)地支持我們,。

班主任的工作是辛苦的,，也是快樂(lè)的;班主任的工作是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù),。本學(xué)期,，在我和班級(jí)學(xué)生的共同努力之下，學(xué)生在各方面都有了很大的進(jìn)步,，也取得了一些優(yōu)異的成績(jī)：多次被評(píng)為學(xué)校文明班級(jí),。今后，我將不斷探索工作方法,，努力把本職工作做好,，爭(zhēng)取把這個(gè)班級(jí)建設(shè)得更好。

都說(shuō)一年級(jí)班主任的工作不好做——煩,、雜。因?yàn)橐荒昙?jí)學(xué)生年齡小,，自控力差，習(xí)慣差,?；仡欉@一學(xué)期以來(lái)的班主任工作，點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡在眼前,！

現(xiàn)在孩子的自尊心都很強(qiáng),，所以，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，我就特別注重對(duì)孩子的評(píng)價(jià)語(yǔ)言,，以此來(lái)激勵(lì)孩子們更好的學(xué)習(xí),。比如孩子們哪天把地掃得特別干凈，一走進(jìn)教室,，我就會(huì)伸出大拇指大聲地說(shuō)：“真是群好孩子,，你瞧把我們的教室打掃得多干凈啊!”并給每個(gè)孩子獎(jiǎng)勵(lì)一顆“衛(wèi)生之星”，孩子們興致特高,，每次打掃衛(wèi)生時(shí)就會(huì)特別賣(mài)力,，同時(shí)也就也別注意保護(hù)環(huán)境了!你看，多好啊!

課堂學(xué)習(xí)中,，我也不忘經(jīng)常用多樣性的評(píng)價(jià)語(yǔ)言來(lái)鼓勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)：“真是個(gè)愛(ài)思考的孩子!”“你太棒了!老師真為你感到高興!”……孩子們?cè)谖冶頁(yè)P(yáng)他們之后,，他們也會(huì)說(shuō)上一句“謝謝老師，我會(huì)繼續(xù)努力的!”你看,，孩子們的學(xué)習(xí)興趣被調(diào)動(dòng)起來(lái)了,，同時(shí)也學(xué)會(huì)了用激勵(lì)性的語(yǔ)言去幫其他孩子了!

我總跟家長(zhǎng)說(shuō)，一個(gè)孩子有個(gè)好的發(fā)展,，這和學(xué)校,、家長(zhǎng)的共同配合是分不開(kāi)的。一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的影響,。教師對(duì)孩子的影響再大,，如果得不到家庭的響應(yīng)與合作，必然是勢(shì)單力薄的,。所以我經(jīng)常通過(guò)家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)候,，來(lái)表達(dá)自己對(duì)教育孩子的看法以及孩子近期在校的表現(xiàn)和提出一些建議等等。

家長(zhǎng)把孩子放到學(xué)校,，我們就得為孩子們的安全著想,。對(duì)一年級(jí)這些年齡小的孩子，我們的安全工作更為重大,。半年里,，我每天都要提醒孩子們注意安全，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全常識(shí),。通過(guò)實(shí)例讓孩子更深地體會(huì)到安全的重要性,。孩子們很聽(tīng)話，把我的話語(yǔ)記在心間,，知道了無(wú)論何時(shí),、無(wú)論何地，安全還是要始終擺在第一位的!

班主任的工作雖然煩,、雜,，但看到孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)，即使再辛苦也覺(jué)得沒(méi)什么了!在今后的工作中我將不斷努力,，盡心盡責(zé)做好這一項(xiàng)工作,。我希望我?guī)Ыo學(xué)生的是一片晴空,、綠地、清水,，我會(huì)更加努力地邁好每一步,。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)及反思篇七

時(shí)間流逝，又一次學(xué)期結(jié)束的鐘聲在耳邊響起,。這一學(xué)期短暫而又忙碌,，既有所得又有所困惑，下面我從這兩方面來(lái)說(shuō)說(shuō)這學(xué)期的工作總結(jié)：

1,、重視晨間教育,，使德育深入人心。

一個(gè)人良好的行為習(xí)慣至關(guān)重要,，法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰,，人們應(yīng)該追求好習(xí)慣?！睂?duì)于一年級(jí)學(xué)生而言,，他們?cè)谌松飞蟿倓偲鸩剑鳛榻處煹奈覀兏鼞?yīng)該注重培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣,。

每天的晨間教育十分鐘是我所特別珍惜的一段時(shí)間,，晨間教育的內(nèi)容都是從學(xué)生的實(shí)際生活中存在的問(wèn)題出發(fā)。我教育學(xué)生要愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物從身邊做起,，請(qǐng)愛(ài)護(hù)課桌椅,，請(qǐng)愛(ài)護(hù)墻壁、地面,，請(qǐng)愛(ài)護(hù)飲水機(jī),，請(qǐng)愛(ài)護(hù)教室的角角落落。我教育學(xué)生課間,、排隊(duì)等不要追逐奔跑等等,。每天的十分鐘是那么短暫，那么不起眼,，但是它猶如一顆小水滴日積月累便會(huì)在孩子的心里烙下印痕,。

2、以身作則感染學(xué)生,。

現(xiàn)代的孩子在家里大都是獨(dú)生子女，有些父母的過(guò)于溺愛(ài),，使孩子缺少了一定的獨(dú)立性,。大部分孩子不會(huì)整理書(shū)包，不會(huì)打掃教室,，隨地亂扔垃圾的現(xiàn)象時(shí)時(shí)發(fā)生,。為了使孩子從小樹(shù)立為大家服務(wù)的思想,，我以身作則，每天拿著掃把打掃教室需要兩到三次,。孩子的課桌每周幫他們擦洗一到兩次,。當(dāng)看到哪個(gè)孩子腳下有鉛筆或尺子，我都會(huì)親自彎下腰將學(xué)習(xí)用品撿起來(lái),，放在孩子的書(shū)桌上,。我們教室前面的走廊，每當(dāng)下雨天或下雨過(guò)后,，積水特別嚴(yán)重而且很臟,，為了不使學(xué)生摔跤，每次我都利用自己的空課時(shí)間將積水處理干凈,。孩子們看在眼里,，記在心里，現(xiàn)在我們班有些學(xué)生已經(jīng)能主動(dòng)打掃教室了,，看到垃圾也會(huì)彎腰將它撿起來(lái),。我想這就是一個(gè)良好的開(kāi)端，相信會(huì)有越來(lái)越多的孩子加入主動(dòng)為班級(jí)服務(wù)的行列中,。

3,、班級(jí)紀(jì)律，整體改觀,。

我們班男生多女生少,，所以整個(gè)班級(jí)較為活躍，這是優(yōu)點(diǎn)但同時(shí)也是缺點(diǎn),。對(duì)我們的大部分學(xué)生而言,，早自修、課堂的開(kāi)始不是以鈴聲為標(biāo)準(zhǔn)的,，而是以老師為標(biāo)準(zhǔn)的,。開(kāi)學(xué)初的早自修，每次踏入校門(mén)還未到教室,，迎接我的不是朗朗的讀書(shū)聲,，而是在教室的走廊上飛奔、嬉戲的學(xué)生,。上課了,，盡管黑板的一角抄寫(xiě)了古詩(shī)，由小老師領(lǐng)讀,，可是充滿教室的往往是學(xué)生們大聲的吵鬧聲,。為此我傷透了腦筋，每天羅列出一些吵鬧的帶頭者進(jìn)行談話,，可是毫無(wú)效果,。因此,，我實(shí)施了同桌互相管理制，同桌之間互相監(jiān)督,，如果其中一人被批評(píng)了,，那么另一人也將扣掉一個(gè)五角星。相反的,，一人有獎(jiǎng)勵(lì)另一人也有獎(jiǎng)勵(lì),。共同進(jìn)退的政策使班級(jí)的紀(jì)律有所改觀。當(dāng)然,，孩子畢竟是孩子,，他們需要的是不斷地提醒，不斷的引導(dǎo),。當(dāng)他們松懈了,，我就在班級(jí)中尋找一組好榜樣，以此來(lái)鞭策他們,。時(shí)間久了,，我們班的孩子有了一定的自我約束力，班級(jí)紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn),。

我們都知道父母是孩子的第一任老師,，曾在《家長(zhǎng)可能不知道的33句話》中看到這樣一句話：“影響孩子成績(jī)的主要因素不是學(xué)校，而是家庭,?！笨梢?jiàn)家庭教育的重要性。那么怎樣才能做到家校緊密配合呢,？這是我最大的困惑,，我想向在座的優(yōu)秀的班主任討教經(jīng)驗(yàn)。我們班不是個(gè)別學(xué)生的家長(zhǎng)放任不管孩子,，而是其中一部分,。例如，回家請(qǐng)孩子背誦課文,、認(rèn)讀詞語(yǔ),，家長(zhǎng)不會(huì)督促，不會(huì)聽(tīng)讀,。學(xué)校隨機(jī)要檢查的個(gè)人衛(wèi)生——指甲,，對(duì)我們班部分學(xué)生的父母來(lái)說(shuō)，那是老師的責(zé)任,，因此,，一年下來(lái)，每周一次的剪指甲成了我的責(zé)任。

每周一學(xué)生要穿校服,，不論我是口頭提醒還是寫(xiě)在家校練習(xí)冊(cè)又或是發(fā)校訊通提醒，周周總有學(xué)生不穿校服,。像這樣的事情說(shuō)也說(shuō)不完,，總之家長(zhǎng)的不配合使我的工作很難展開(kāi)。我也嘗試了各種辦法和家長(zhǎng)溝通,，在給孩子補(bǔ)課時(shí),，家長(zhǎng)在旁等著，我抓住機(jī)會(huì)和他們溝通,；家長(zhǎng)來(lái)接孩子時(shí)我又趁機(jī)交談等等,，可是效果并不明顯。因此,，為了不使一個(gè)孩子掉隊(duì),，我盡量在傍晚4：30后下班，有時(shí)我真的感到力不從心,。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)及反思篇八

學(xué)期一開(kāi)始,，首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓他們明確校規(guī),，校紀(jì),。要求每位同學(xué)背會(huì)《小學(xué)生守則》，了解〈〈守則〉〉內(nèi)容,，成為他們行為的指南,。同時(shí)在校時(shí)要思想表現(xiàn)好，能自覺(jué)抵制不符合學(xué)校規(guī)定的行為,，為班級(jí)教育,，教學(xué)開(kāi)了好頭。

在培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)風(fēng)中,，還狠抓了安全教育,，增強(qiáng)了安全意識(shí)。讓學(xué)生熟悉交通規(guī)則,，熟記交通標(biāo)志,。上學(xué)，放學(xué)遵守路隊(duì),。經(jīng)常給學(xué)生講解,，比較什么事危險(xiǎn).不能干，什么事不道德.不誠(chéng)信,，應(yīng)遠(yuǎn)離,。引導(dǎo)學(xué)生懂的安全重于一切的道理。故一學(xué)期平安無(wú)事故。

在教學(xué)工作中,，突出于教與樂(lè)的課堂改革實(shí)際,。嘗試新課程教法，以達(dá)到啟迪智慧.開(kāi)發(fā)智力的目的,，并使娛樂(lè)和學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,。擺脫兒童教育中那種死板的教學(xué)模式和傳統(tǒng)教學(xué)模式的束縛。不搞單一的識(shí)字教學(xué),，應(yīng)在識(shí)字的過(guò)程中讓學(xué)生動(dòng)手做,，動(dòng)腦想，互動(dòng)表演,，這樣學(xué)起來(lái)學(xué)生有興趣,，又記得牢。

如在學(xué),，《看花燈》時(shí),，結(jié)合本地實(shí)際讓學(xué)生回憶正月十五鬧華燈的場(chǎng)面。學(xué)生興趣得到提高,，課堂氣氛得到活躍,，教學(xué)質(zhì)量得到顯著提高。在教學(xué)過(guò)程中滲透識(shí)字,，拓寬了兒童學(xué)習(xí)渠道,。另外，還注意促使學(xué)生認(rèn)真參加課堂活動(dòng),，積極完成學(xué)習(xí)任務(wù),，探究學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,。

在本學(xué)期還針對(duì)兒童特點(diǎn),，開(kāi)展了古詩(shī)文朗讀比賽，作業(yè)評(píng)比,，召開(kāi)了兩次差生幫扶會(huì),。教育學(xué)生講誠(chéng)信，在學(xué)生中不弄虛作假,，采用多種形式使學(xué)生說(shuō)實(shí)話,，做實(shí)事。

在對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀的教育中,，要求學(xué)生背會(huì)“八榮八恥”,。對(duì)學(xué)生中存在的思想學(xué)習(xí)不求上進(jìn)，得過(guò)且過(guò),，放任自流的壞習(xí)慣進(jìn)行抵制,。做到了班級(jí)活動(dòng),，誠(chéng)信教育周周有記錄，學(xué)生月月有評(píng)比,。在提高教學(xué)質(zhì)量方面起了很大作用,。

在體育衛(wèi)生方面，要求學(xué)生堅(jiān)持兩課一操,。會(huì)做廣播體操,，積極鍛煉。衛(wèi)生采取定時(shí)定點(diǎn)定人的做法使班級(jí)衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生顯著改善,。個(gè)人衛(wèi)生則教育學(xué)生養(yǎng)成勤洗手.臉.衣服的好習(xí)慣。通過(guò)以上做法,，各方面成效顯著,。

但也存在缺點(diǎn)，如本班差生面大,，部分不足齡學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展緩慢,，阻礙了班級(jí)成績(jī)提高。家庭教育與學(xué)校教育還存在誤區(qū)等,，在今后工作中定當(dāng)加緊改進(jìn),。

在炎熱的夏天，我們的教育教學(xué)工作即將結(jié)束,，一學(xué)年以來(lái),，大部分學(xué)生思想進(jìn)步，天真活潑,，積極向上,，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)習(xí)慣及行為習(xí)慣良好,，教育學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)真看、聽(tīng),、書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣,，按要求寫(xiě)好字。

但有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)不主動(dòng),，不能自覺(jué)的完成學(xué)習(xí)任務(wù),，課堂中不夠注意聽(tīng)講，學(xué)習(xí)偷懶,，學(xué)習(xí)習(xí)慣差,。在各項(xiàng)活動(dòng)中不夠主動(dòng)參加、成績(jī)低下,。

在本學(xué)期班級(jí)管理工作中,，著重進(jìn)行了以下幾方面的實(shí)踐探索：

部,，每一輪結(jié)束，請(qǐng)表現(xiàn)出色的班干部交流方法,，談體會(huì),，也請(qǐng)其他同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己當(dāng)班干部的感受，從而使“班級(jí)管理靠大家”的思想深入人心,，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)與自我管理能力,。

2、多種評(píng)價(jià)方式激趣,。課堂隨機(jī)評(píng)價(jià),、日小結(jié)、周綜合評(píng)比相結(jié)合,，在班內(nèi)開(kāi)展結(jié)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)子,、與昨天的我比一比、看誰(shuí)的進(jìn)步大等常規(guī)活動(dòng),，定期進(jìn)行評(píng)比小結(jié),，表?yè)P(yáng)先進(jìn)、鼓勵(lì)進(jìn)步,，真正調(diào)動(dòng)起了學(xué)生參與各方面活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性,，優(yōu)良的班風(fēng)日漸形成。

3,、以豐富的活動(dòng)吸引人,。結(jié)合各科教學(xué)內(nèi)容與學(xué)校活動(dòng)及實(shí)際生活,，先后開(kāi)展了古詩(shī)背誦比賽,、葉貼畫(huà)制作、普通話朗誦,、小小運(yùn)動(dòng)會(huì),、我是家鄉(xiāng)小畫(huà)家、我會(huì)做家務(wù),、及時(shí)更換學(xué)習(xí)園地,、兒童樂(lè)園、課間游戲多有趣等活動(dòng),，評(píng)出了班級(jí)小博士,、朗讀小明星、能幫媽媽做家務(wù),、身邊小畫(huà)家,、超級(jí)大玩家等在班及各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)出色的同學(xué)，幾乎人人都是最棒的,，每個(gè)學(xué)生都充分感受到自己被重視被欣賞,，自信的投入各項(xiàng)活動(dòng),，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng),。

教學(xué)工作中,，主要在培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力方面進(jìn)行了探究。首先抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。由于低年級(jí)學(xué)生自學(xué)能力較弱,，因此預(yù)習(xí)時(shí)布置的任務(wù)比較細(xì)。比如語(yǔ)文課上,，課前要求學(xué)生讀會(huì)課文,，認(rèn)識(shí)生字、會(huì)組詞,，找出不理解的詞語(yǔ)查字典弄懂,，數(shù)出課文有幾個(gè)自然段，弄清沒(méi)個(gè)自然段講什么,，還有哪兒不理解等。

學(xué)生現(xiàn)在家里自己獨(dú)立學(xué)習(xí),，第二天早自習(xí)小組交流,，解決自己能解決的問(wèn)題，把不懂的問(wèn)題記下來(lái),，課堂上老師重點(diǎn)檢查基礎(chǔ)知識(shí)的掌握以及解決疑難問(wèn)題,，課堂效率大大提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力也增強(qiáng)了,。

其次,，因材施教分層要求。優(yōu)等生鼓勵(lì)他們從課外汲取營(yíng)養(yǎng),，比如確定每堂課相關(guān)的課外鏈接知識(shí),，進(jìn)行資料搜集，課堂上展示交流;后進(jìn)生著重采用多種形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，基礎(chǔ)知識(shí)之外不再提過(guò)高要求,，而是鼓勵(lì)他們進(jìn)行自己喜愛(ài)的活動(dòng)，發(fā)展所長(zhǎng),。

第三,、重視知識(shí)的綜和。每一部分內(nèi)容學(xué)習(xí)前我都讓學(xué)生先看看這部分內(nèi)容包括那些知識(shí),，哪些是重點(diǎn),，哪些是難點(diǎn)，學(xué)完后共同總結(jié),，讓學(xué)生根據(jù)自己對(duì)重難點(diǎn)的把握相互出試卷檢測(cè),，查漏補(bǔ)缺,，效果很好。

第四,、重視手抄報(bào)在學(xué)習(xí)中的作用,。每一期的手抄報(bào)我都細(xì)細(xì)指導(dǎo)決不馬虎。內(nèi)容有主題,、有重點(diǎn),、結(jié)合所學(xué)知識(shí)合理拓展，之后開(kāi)展欣賞評(píng)價(jià),，使之也變成一個(gè)自學(xué)的過(guò)程,，而且也是綜合素質(zhì)提高的過(guò)程。

一學(xué)年來(lái),，本班各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,，力爭(zhēng)被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班集體。努力完成教育教學(xué)任務(wù),，教學(xué)成績(jī).

存在問(wèn)題：1,、學(xué)生書(shū)寫(xiě)習(xí)慣差，不認(rèn)真,。2,、個(gè)別學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差。3,、管理方法不夠新穎,，班風(fēng)無(wú)明顯進(jìn)步。

采取措施：1,、以勤立身,，增強(qiáng)自身的榜樣作用。2,、加強(qiáng)思想教育與個(gè)別指導(dǎo),。3、進(jìn)一步加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成與及時(shí)補(bǔ)糾不足,。4,、教學(xué)要注意及時(shí)回顧，反饋補(bǔ)救,。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)及反思篇九

時(shí)光飛逝,，不知不覺(jué)一年級(jí)下學(xué)期就過(guò)去了，我擔(dān)任的是一年級(jí)x班的班主任,，在這一學(xué)期中,，我和學(xué)生們都努力踏實(shí)地做好每一件事情，有辛勤的.耕耘,，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾,。下面我就介紹這學(xué)期我所做的主要工作。

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,，表現(xiàn)為活潑好動(dòng),，自覺(jué)性很差，凡事總得有老師在旁看著,。所以我把工作重點(diǎn)就放在我培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣上,，首先是利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成上課專(zhuān)心聽(tīng)講,、下課好好休息、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。其次是讓學(xué)生養(yǎng)成一些作業(yè)、讀書(shū)的習(xí)慣,。比如：每天在校生給老師檢查,，走讀生給家長(zhǎng)檢查，并做好記號(hào),，然后才可以出去玩。另外我利用學(xué)生手邊的課本,，讓他們做完作業(yè)一起看看課外書(shū),，這樣既保持教室安靜,，也可以使學(xué)生增加課外識(shí)字量，對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生興趣,。還有就是讓他們養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣,，我要求學(xué)生到了教室以后就拿出語(yǔ)文課本讀書(shū),，不可以離開(kāi)自己的位子，由課代表監(jiān)督完成,。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，這個(gè)學(xué)期學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)比較多,，我?guī)椭鷮W(xué)生收集故事參加“知榮辱，樹(shù)新風(fēng)”講故事比賽,；選拔學(xué)生參加“迎六一”現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽,，我班xx同學(xué)在比賽中獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)；在慶六一活動(dòng)中,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生排練的兩個(gè)節(jié)目都獲得成功,。通過(guò)這些活動(dòng)使學(xué)生形成熱愛(ài)班級(jí)的感情，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光,。逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

班干部是老師的得力助手,，選拔一個(gè)有能力的班干部至關(guān)重要,。一年級(jí)學(xué)生年齡小,，能力強(qiáng)的也不多，所以我著重培養(yǎng)了3類(lèi)班干部：班長(zhǎng)、勞動(dòng)委員和各科課代表,。并從班干中每天選出一個(gè)值日組長(zhǎng)，他負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的衛(wèi)生打掃以及眼保健操的檢查,，這樣就培養(yǎng)了小干部的能力,。

本學(xué)期我添加了學(xué)生家長(zhǎng)的微信好友，并建立了一年級(jí)x班的家長(zhǎng)群,，我總是耐心地和他們講解,、溝通，把孩子時(shí)時(shí)刻刻的情況告之家長(zhǎng),。在平時(shí)一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上,、身體上、思想上有什么特殊情況,，我總是及時(shí),、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況,，取得家長(zhǎng)的理解和配合,，共同教育孩子。家長(zhǎng)們也都非常信任,、理解,、支持我的工作，我感到很欣慰,。這點(diǎn)也是我這學(xué)期自己覺(jué)得做得比較成功的地方,。

一年級(jí)下學(xué)期很快就過(guò)去了，班里的孩子基本上都適應(yīng)了學(xué)校生活，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度也已十分了解,，大部分也能夠做到,，應(yīng)該說(shuō)學(xué)生還是比較聽(tīng)話的。但是我還有很多做得不足的地方,，比如工作還不夠細(xì)致,，對(duì)待孩子還不夠細(xì)心。所以等到二年級(jí)的時(shí)候我和孩子們要不斷努力,，把班級(jí)的方方面面建設(shè)得更好,。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)及反思篇十

一學(xué)年結(jié)束了，有喜有憂,，有收獲有遺憾,。我深知自己做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我將繼續(xù)努力和孩子們共同前進(jìn),。作為一年級(jí)班主任,，多少有些苦，有些累,，但我下定決心,，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好,。

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,，自控力差，紀(jì)律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用晨會(huì)課、班會(huì)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課,、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息,、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。

作為一名教師,，我愛(ài)班上的優(yōu)等生,，更愛(ài)班級(jí)的后進(jìn)生,。在學(xué)習(xí)中，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。在教學(xué)中我常常鼓勵(lì)后進(jìn)生,，在生活上，我更是無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生,，因此我們班的學(xué)生下課了,，老愛(ài)圍著我的問(wèn)東問(wèn)西，跟我說(shuō)知心話,。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷,。集體活動(dòng),，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，如書(shū)法、繪畫(huà),、體育傳球比賽,，六一文藝表演等。每天一大早,，我們總是早早到校,，一到學(xué)校就在小老師的帶領(lǐng)下背課文、背古詩(shī),。午飯后,，當(dāng)天的值日組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員認(rèn)真打掃環(huán)境衛(wèi)生。這樣,，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。開(kāi)展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng),，如：寫(xiě)字,、朗讀比賽等，逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)及反思篇十一

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間一學(xué)期又過(guò)去了,。今年當(dāng)初一（4）班的班主任,，與去年相比感覺(jué)好累，原因有兩個(gè)方面：一是這屆初一學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣很差；二是成績(jī),、品德,、紀(jì)律皆差。在校領(lǐng)導(dǎo),、分管領(lǐng)導(dǎo),、年級(jí)組、任課教師和班主任的共同努力下,，有了較大的改觀,，現(xiàn)在就將本學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,，培養(yǎng)良好班風(fēng),。

本學(xué)期我校爭(zhēng)創(chuàng)“課改名校”,，這是全校師生的共同的一件大事,。每個(gè)班級(jí)就是創(chuàng)建的一個(gè)基本單位，我借這個(gè)機(jī)會(huì),，把班級(jí)常規(guī)管理和迎接驗(yàn)收有機(jī)結(jié)合起來(lái),。為了強(qiáng)化班級(jí)管理，我又從紀(jì)律和衛(wèi)生兩個(gè)方面入手,，兩手一齊抓,。紀(jì)律方面要求學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)；衛(wèi)生方面建立“專(zhuān)人負(fù)責(zé)制”,，把教室和保潔區(qū)承包到每個(gè)學(xué)生,，誰(shuí)出問(wèn)題認(rèn)誰(shuí)負(fù)責(zé)，且與學(xué)期末的操行等第掛勾,，我也制定了一系列的班規(guī)班紀(jì),，要求學(xué)生既要嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，又要遵守班規(guī)班紀(jì),，用規(guī)章制度來(lái)約束學(xué)生的日常行為,；同時(shí)，積極利用每日一省和班會(huì)時(shí)間,，講解《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和紀(jì)律教育，教會(huì)學(xué)生做班集體的主人,，讓他們懂得作為初一的學(xué)生該如何去度過(guò)初中的第一年,，打好基礎(chǔ),，怎樣創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),。一學(xué)期下來(lái)，整個(gè)班級(jí)形成了個(gè)個(gè)守紀(jì)律，人人愛(ài)學(xué)習(xí)的良好班風(fēng),。在本學(xué)期常規(guī)考核中,，我們班被評(píng)為“先進(jìn)班集體”。班風(fēng)好了,，成績(jī)自然也就上去了,。本學(xué)期，我班同學(xué)在德,、智,、體各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。教室,、清潔區(qū)衛(wèi)生打掃得很干凈,；學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)都能踴躍參加，并取得較好的成績(jī),。

其次是對(duì)班干部的培養(yǎng),。

對(duì)班干部，不能只是使用,，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng),。我經(jīng)常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法。當(dāng)然,，選出的干部畢竟不是完人,，因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候,。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,，既不能包辦代替,，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅(jiān)持定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失,，并加以改進(jìn),，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的.不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為,，決不姑息,，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作,。

二,、培養(yǎng)進(jìn)取精神，狠抓教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)是一個(gè)班級(jí)的生命線,，是教師榮譽(yù)的載體，是班級(jí)管理水平的有力佐證,。對(duì)初一來(lái)說(shuō),，差生不是太多，但如果不重視,，那么則會(huì)越來(lái)越多,。科目的增加,，難度的加深,，使部分本已不堪重負(fù)的學(xué)生雪上加霜，最終失去了對(duì)學(xué)習(xí)的信心,，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，成績(jī)每況愈下，成為班級(jí)的差生,，有的不僅成績(jī)差,、紀(jì)律差，甚至品德也很差,，嚴(yán)重影響班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，造成極壞的影響。班主任該如何處理好這一現(xiàn)象,？又如何抓好班級(jí)學(xué)風(fēng),，提高學(xué)習(xí)成績(jī)呢？作為班主任,，不僅要抓好某個(gè)學(xué)科,，更重要一是抓好各門(mén)學(xué)科的平衡，抓好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),，開(kāi)學(xué)初我就提出本班的學(xué)風(fēng)是：“松而不散,，嚴(yán)而不死，勤奮上進(jìn),，嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí),?！蔽业木唧w做法是：

1、抓好差生轉(zhuǎn)化工作,。把差生分成幾種類(lèi)型，區(qū)別對(duì)待,。今年的差生有不少是雙差生：學(xué)習(xí)差,、品德差（如xxx等）。他們以小團(tuán)伙形式違紀(jì),、厭學(xué),，影響了周?chē)淮笃瑢W(xué)生。我采取孤立,、個(gè)個(gè)擊破的辦法,，不僅從思想上轉(zhuǎn)化他們，也從學(xué)習(xí)上幫助他們,，培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，使他們樹(shù)立自己的奮斗目標(biāo)，并向著這個(gè)目標(biāo)契而不舍地去追求,。同時(shí),，排除他們的厭學(xué)情緒和自卑心理。這實(shí)質(zhì)上也有利于班級(jí)的紀(jì)律,、學(xué)風(fēng)培養(yǎng),。在生活上，我亦經(jīng)常去關(guān)心他們,，經(jīng)常找他們談心,，解開(kāi)他們心中的迷惑，做一個(gè)充滿自信的人,。經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)化除少數(shù)人（如xxx）,，其它都有不同程度的轉(zhuǎn)變，有的而且成績(jī)有了很大進(jìn)步,。

2,、抓好優(yōu)生的培養(yǎng)工作。即將面臨中考,，優(yōu)等生可以說(shuō)是我校,。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)及反思篇十二

時(shí)光荏苒，這學(xué)期期末即將來(lái)臨,，在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,、在各位老師們的幫助與家長(zhǎng)們的支持下，一（6）班思想品德,、精神面貌,、班風(fēng)學(xué)風(fēng),、同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)等都取得令人鼓舞的長(zhǎng)進(jìn)。我擔(dān)任一（6）班班主任以來(lái),，現(xiàn)班級(jí)總結(jié)如下：

眾所周知,，我們一（6）班的小朋友來(lái)自五湖四海，生源參差不齊,；小朋友們來(lái)到異鄉(xiāng)生活學(xué)習(xí),，多數(shù)存在自卑的表現(xiàn)、缺乏自信,。有人說(shuō)過(guò),，自信是成功的第一秘訣；在平時(shí)教學(xué)與班級(jí)管理中,，我們注重小朋友的自信心培養(yǎng),，在日常教學(xué)中多多給予鼓勵(lì)與關(guān)照，關(guān)注小朋友的思想動(dòng)態(tài)與思想變化,，發(fā)現(xiàn)小朋友們的思想波動(dòng),，及時(shí)與家長(zhǎng)們溝通與交流，分析其原因,，疏導(dǎo)其思想的波動(dòng)與障礙,。

一年級(jí)對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)是承上啟下的階段，幼兒的學(xué)習(xí)時(shí)期向少兒教育的重要過(guò)渡時(shí)間點(diǎn),。小朋友的家長(zhǎng)們?yōu)樯钏奶幈疾?、不辭辛勞，往往忽視對(duì)小朋友的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育,。我剛接手時(shí),，有些小朋友衣服穿著邋遢、不整潔,，臟兮兮的小手,，手指甲里滿是污垢、頭發(fā)凌亂不堪……巴金曾說(shuō)過(guò),，孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始,。我們從培養(yǎng)小朋友一點(diǎn)一滴的良好的生活、學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣作為切入點(diǎn),，如指甲一周一剪、頭發(fā)一月一理,、手指不要放在嘴里啃指甲,、在公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩、作業(yè)書(shū)寫(xiě)要端正等等,，對(duì)小朋友的約束與管制取得家長(zhǎng)們的配合與認(rèn)同,，為小朋友今后的成長(zhǎng)與成才打下了良好的基礎(chǔ),。

外來(lái)新溫州人的小朋友往往聰明又調(diào)皮、好動(dòng),，另外本班的人數(shù)較多,、男生與女生嚴(yán)重不平衡，管理難度大,，所以對(duì)小朋友的加強(qiáng)日常安全教育重中之重,、箭在弦上，安全教育做到時(shí)時(shí)講,、事事講,。對(duì)小朋友灌輸“你不要傷害別人,、別人不要傷害你,、你不要人被傷害”的安全理念。一年級(jí)小朋友往往自制力較弱,，課堂紀(jì)律難以約束與注意力不集中的特點(diǎn),，制訂了瑯瑯上口、容易記憶的'“五到”班訓(xùn),，即心到,、口到、眼到,、耳到,、悟到；得到了很好的教學(xué)效果,。

在日常的教學(xué)中離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合,、理解與支持。若個(gè)別小朋友出現(xiàn)思想情緒波動(dòng),、完成作業(yè)有困難,、學(xué)習(xí)成績(jī)下滑等，我們會(huì)及時(shí)將有關(guān)信息反饋給家長(zhǎng),，與家長(zhǎng)做好溝通與談心的工作,，保持了學(xué)校與家長(zhǎng)教育的同步。我們班有一小朋友,，在學(xué)校里活潑可愛(ài),，一到家便使勁晃頭，看醫(yī)生也無(wú)濟(jì)于事,；從家長(zhǎng)得知,，該小朋友家庭生活不和諧，有家庭暴力傾向,，經(jīng)過(guò)與該家長(zhǎng)長(zhǎng)時(shí)間的談心,，慢慢改變的狀況,，該小朋友的所出現(xiàn)的癥狀得到緩解。

總之,，教學(xué)工作也不斷的與時(shí)俱進(jìn),，也不斷的更新與變化，我們?nèi)“偌抑L(zhǎng),，補(bǔ)自家之短,。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)及反思篇十三

1、每周一舉行升旗儀式：請(qǐng)大家穿好整潔的校服,，少先隊(duì)員佩戴好紅領(lǐng)巾,。

3、清明放假回來(lái)進(jìn)行語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)每月小測(cè)：請(qǐng)大家認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的課程,。

1、召開(kāi)“事事安全第一”主題班隊(duì)會(huì)：3月25日是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,，各班級(jí)以“事事安全第一”和“安全上網(wǎng)我能行”為主題上一節(jié)班隊(duì)會(huì)課,，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的安全教育，提高安全意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí),，創(chuàng)建平安校園,。（一、二,、三年級(jí)上傳第一個(gè)主題的材料,，四、五年級(jí)上傳第二個(gè)主題的材料,。

2,、準(zhǔn)備讀書(shū)論壇材料。

3,、進(jìn)行學(xué)生視力檢查,。

4、辦安全知識(shí)墻報(bào)：內(nèi)容：消防,、交通,、食品安全、水上安全（水上交通,；應(yīng)急求生技能）,、防吸毒等。

5,、好習(xí)慣超市營(yíng)業(yè)：上交每周學(xué)生獎(jiǎng)?wù)碌怯洷?，德育處下發(fā)獎(jiǎng)?wù)拢芩膶W(xué)生去超市兌換獎(jiǎng)品。

6,、本周好習(xí)慣訓(xùn)練：

1）繼續(xù)進(jìn)行走廊和上下樓梯行走,。（強(qiáng)調(diào)：走廊、樓梯靠右邊行走,，做到不跑,、不吵、不擠,；只要是集體排隊(duì)遲到的學(xué)生需要等行進(jìn)隊(duì)伍走完才能走,；課間操抬水的學(xué)生不能影響集體帶隊(duì)秩序。）,。

2）小柜物品擺放,。

8、進(jìn)行了消防演練,。

本周班級(jí)之星：李**,、秦**、王**,、趙**,、張**,。

本周單項(xiàng)之星：丁**,、杜**、劉**,、郭**,、李**。

本周進(jìn)步之星：薛**,。

從評(píng)比結(jié)果來(lái)看,，大多數(shù)孩子是因?yàn)榉e極參與班級(jí)活動(dòng)、還有打掃衛(wèi)生,、課堂回答問(wèn)題,、作業(yè)優(yōu)秀等方面得到加分，從而名列前茅,，也希望其他同學(xué)積極參與進(jìn)來(lái),，爭(zhēng)做班級(jí)之星。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)：

1,、本周主要學(xué)習(xí)第三單元,，學(xué)生課堂表現(xiàn)比上周有所進(jìn)步，預(yù)習(xí)也好于以前,，希望繼續(xù)努力,。

2、作業(yè)是自四年級(jí)以來(lái)最差的一周，尤其前3天,，不寫(xiě)的,、抄寫(xiě)時(shí)故意漏寫(xiě)少寫(xiě)的現(xiàn)象特別嚴(yán)重，曲**,、劉**,、梁**、孫**,、莊**,、朱**、張**,、呂**,、郭**、屈**,、王**,、宋**、劉**,、薛**,、于**、廖**,、林**,、趙**等都不同程度不完成作業(yè)，不過(guò)后兩天有所改觀,，尤其是昨天僅劉**,、于**沒(méi)完成。

3,、本周末需要補(bǔ)作業(yè)有：

……。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)：

1,、新授部分：

然后學(xué)習(xí)了組合圖形的面積,。其根本方法是運(yùn)用分一分或者補(bǔ)一補(bǔ)的方法將不規(guī)則的圖形轉(zhuǎn)化成已經(jīng)學(xué)過(guò)的基本圖形，再來(lái)計(jì)算面積,。

2、作業(yè)情況：

總的來(lái)看,，作業(yè)比上學(xué)期退步的有李**,、曲**。

快樂(lè)園p9：沒(méi)做的有：……,。

糾錯(cuò)改錯(cuò)方面：……不夠及時(shí)，得老師看著才能改正,，到周五放完學(xué)為止,，還有黃個(gè)別同學(xué)錯(cuò)題沒(méi)改完，周末要回家改完,。

3、上課情況：

從本周上課和作業(yè)情況來(lái)看,，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)退步的有廖**,、梁**、馬**,，表現(xiàn)在作業(yè)錯(cuò)題比較多,，老師講完之后錯(cuò)題改得不及時(shí)。另外李**,、杜**,、李**、呂**,、黃**,、劉**、徐**,、曲**,、于**這幾位同學(xué)一直都跟不上,，基礎(chǔ)比較差,，計(jì)算錯(cuò)的多，應(yīng)用題不理解,，沒(méi)有好習(xí)慣,，比如應(yīng)用題不寫(xiě)單位名稱(chēng)，不寫(xiě)答,、錯(cuò)題改不完等,。當(dāng)然也有很多同學(xué)上課表現(xiàn)比較積極，例如李**,、張**,、謝**、李**,、畢**,、杜**、趙**、劉**,、王**,、莊**、郭**,、上課愛(ài)舉手回答問(wèn)題,。上課喜歡做小動(dòng)作的不聽(tīng)講的有薛**、廖**,、劉**,、于**、劉**,、黃**,。

早晨到班級(jí)后知道背書(shū)了，但有些同學(xué)在教室里說(shuō)話沒(méi)有學(xué)習(xí),，或者是裝個(gè)樣子給老師看看,，檢查背誦的效果很差，另外樓區(qū)路隊(duì)紀(jì)律非常不好,，給班級(jí)扣分,！有社團(tuán)的同學(xué)沒(méi)經(jīng)過(guò)老師同意就私自不去訓(xùn)練給班級(jí)扣分，或者在訓(xùn)練的時(shí)候態(tài)度不夠認(rèn)真,，例如寫(xiě)作業(yè)等,！希望大家能夠在正確的時(shí)間做對(duì)的事情！

衛(wèi)生情況：

個(gè)人衛(wèi)生方面有的孩子桌箱有垃圾,，小柜里的物品擺放比較亂,，給班級(jí)扣分！本周教室值日生表現(xiàn)比較好,。室外衛(wèi)生打掃不徹底,。希望大家繼續(xù)努力！室外衛(wèi)生區(qū)的值日生可以適當(dāng)早點(diǎn)到校,。

1,、班級(jí)消毒。

2,、練習(xí)全套廣播操,，迎接廣播操比賽。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)及反思篇十四

都說(shuō)一年級(jí)班主任的工作不好做——煩,、雜,。因?yàn)橐荒昙?jí)學(xué)生年齡小，自控力差,，習(xí)慣差,?；仡欉@一學(xué)期以來(lái)的班主任工作，點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡在眼前,！

現(xiàn)在孩子的自尊心都很強(qiáng),，所以，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，我就特別注重對(duì)孩子的評(píng)價(jià)語(yǔ)言,，以此來(lái)激勵(lì)孩子們更好的學(xué)習(xí)。比如孩子們哪天把地掃得特別干凈,，一走進(jìn)教室,，我就會(huì)伸出大拇指大聲地說(shuō)：“真是群好孩子，你瞧把我們的教室打掃得多干凈啊!”并給每個(gè)孩子獎(jiǎng)勵(lì)一顆“衛(wèi)生之星”,，孩子們興致特高,，每次打掃衛(wèi)生時(shí)就會(huì)特別賣(mài)力，同時(shí)也就也別注意保護(hù)環(huán)境了!你看,，多好啊!

課堂學(xué)習(xí)中,，我也不忘經(jīng)常用多樣性的評(píng)價(jià)語(yǔ)言來(lái)鼓勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)：“真是個(gè)愛(ài)思考的孩子!”“你太棒了!老師真為你感到高興!”……孩子們?cè)谖冶頁(yè)P(yáng)他們之后，他們也會(huì)說(shuō)上一句“謝謝老師,，我會(huì)繼續(xù)努力的!”你看,，孩子們的學(xué)習(xí)興趣被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，同時(shí)也學(xué)會(huì)了用激勵(lì)性的語(yǔ)言去幫其他孩子了!

我總跟家長(zhǎng)說(shuō),，一個(gè)孩子有個(gè)好的發(fā)展,，這和學(xué)校、家長(zhǎng)的共同配合是分不開(kāi)的,。一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的影響,。教師對(duì)孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應(yīng)與合作,，必然是勢(shì)單力薄的,。所以我經(jīng)常通過(guò)家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)候，來(lái)表達(dá)自己對(duì)教育孩子的看法以及孩子近期在校的表現(xiàn)和提出一些建議等等,。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)及反思篇十五

滴答滴答,，時(shí)鐘先生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在運(yùn)轉(zhuǎn)著，帶走了孩子們的哭泣聲,，迎來(lái)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。我們?cè)谟幸饬x的忙碌中,，結(jié)束了一學(xué)年的小班幼兒生活,。回顧這一學(xué)期所做的工作,，在本班老師和全班幼兒及其家長(zhǎng)的共同努力下,，幼兒在各方面都有了一定程度的進(jìn)步和提高?，F(xiàn)就本學(xué)期的班級(jí)工作開(kāi)展的具體情況總結(jié)如下：

1、自理能力的培養(yǎng)：

開(kāi)學(xué)初我們通過(guò)布置各種符合小班幼兒年齡特征的墻飾,，投放色彩鮮艷的玩具等創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧輕松愉快的氛圍,，三個(gè)老師一起與幼兒交流，談話,，并通過(guò)肢體語(yǔ)言如：擁抱,、安撫、微笑,、鼓勵(lì)等使孩子的情緒慢慢由害怕,、焦慮轉(zhuǎn)變?yōu)殚_(kāi)心、愉快,，并喜歡上幼兒園,，喜歡班級(jí)的老師。

我班孩子都是在家人的保護(hù)中長(zhǎng)大的,，依賴(lài)意識(shí)強(qiáng),、自理能力弱，一學(xué)期來(lái)我們注重孩子自理能力的培養(yǎng),，放手讓孩子去做,，現(xiàn)在幼兒在進(jìn)餐、穿脫掉衣服,、鞋襪等都有了較大的進(jìn)步,，4月份我班還評(píng)選了10名幼兒參加年段的自理能力比賽，各取得了優(yōu)異的成績(jī),，從而也進(jìn)一步提高孩子的自我服務(wù)能力,。

此外，我班三位老師認(rèn)真排查班級(jí)里的不安全隱患和消毒工作,，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,，組織孩子參加園里組織的體檢活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒衛(wèi)生保健,。

2,、安全意識(shí)的培養(yǎng)：

由于小班幼兒自我保護(hù)的安全意識(shí)薄弱，班級(jí)男孩子占絕大多數(shù),，調(diào)皮的多,，我們通過(guò)早談、故事,、兒歌等方式對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，現(xiàn)在班級(jí)的幼兒懂得不帶危險(xiǎn)的物品、不碰危險(xiǎn)的物品,、初步懂得躲避災(zāi)害的基本方法,，懂得在戶外活動(dòng)中要注意安全,，初步了解一些簡(jiǎn)單疾病的防預(yù)措施(如夏天到了要多喝水、多吃水果預(yù)防感冒,、發(fā)燒),。

6月份我們還組織孩子觀看全園安全展板、參加緊急疏散演練,，以提高孩子對(duì)各種安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)及應(yīng)對(duì)緊急事故的方法.

3,、常規(guī)的培養(yǎng)：

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的訓(xùn)練，孩子在行為習(xí)慣方面,、課堂秩序方面都有一定的進(jìn)步,，學(xué)會(huì)基本的禮貌用語(yǔ)，懂得傾聽(tīng)老師,、同伴講話,，喜歡老師喜歡同伴，能和同伴和睦相處,，在活動(dòng)中懂得聽(tīng)老師的簡(jiǎn)單指令行事,，記住了自己的號(hào)數(shù)，能主動(dòng)拿自己的杯子排好隊(duì)裝水,，懂得飲水時(shí)不能邊走邊喝,。

(一)區(qū)域創(chuàng)設(shè)：

開(kāi)學(xué)初，我們布置了溫馨的閱讀區(qū),，張貼孩子閱讀書(shū)時(shí)的照片,，激發(fā)孩子愛(ài)上閱讀。我們利用彩色的毛線在墻壁上拉出彩虹般的窗簾,，一個(gè)大窗簾里畫(huà)有全家福,，另一個(gè)窗簾里貼著孩子與爸爸媽媽的合照，還有一些孩子們小時(shí)候的衣服布置在墻上,，有溫馨的感覺(jué),。在家長(zhǎng)的幫忙制作下，我們還增設(shè)了微波爐,、電冰箱,、洗衣機(jī)、電視機(jī),、飲水機(jī),、衣柜等家具，創(chuàng)設(shè)了溫馨娃娃家,。結(jié)合小班段的念唱閩南童謠,，懸掛斗笠吊飾。班級(jí)以春夏秋冬為主題的主墻飾,，老師布置背景圖,，空出大量的面積供幼兒參與布置。班級(jí)的主墻飾不僅給予孩子動(dòng)手參與的機(jī)會(huì),，了解各種季節(jié),、節(jié)日，而且結(jié)合主墻飾的布置對(duì)孩子進(jìn)行一系列的情感教育,。

根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn),，定期投放各個(gè)區(qū)角材料，讓區(qū)角起到真正的教育意義,，例如,，裝飾主墻飾后的毛線小老鼠，我們將其回收利用投放在操作區(qū),，供孩子練習(xí)繞毛線的技能,。數(shù)學(xué)活動(dòng)的操作材料使用后，也是將其投放在計(jì)算角,，資源二次利用,，這樣也省掉我們?cè)偃セㄙM(fèi)時(shí)間做區(qū)角材料。

(二)教學(xué)活動(dòng)：

1,、2月份組織幼兒自帶一盞花燈,，開(kāi)展打破班界逛花燈的活動(dòng)，開(kāi)展常識(shí)活動(dòng)：元宵節(jié),，手工制作：彩燈,。讓孩子充分的感受到了元宵節(jié)的快樂(lè)。3月8日婦女節(jié)組織孩子小手做賀卡,，表達(dá)對(duì)婦女們的關(guān)愛(ài)之情,。同時(shí)，組織孩子到敏月公園春游,，感受大自然的美麗,，幼兒定期更換自然角種植物，豐富班級(jí)自然角,，現(xiàn)在孩子懂得了為植物澆水,、觀察小動(dòng)物的生長(zhǎng)。4月份我班開(kāi)展《清明節(jié)》的習(xí)俗活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒尊敬先人的情感,。5月份組織孩子觀看端午節(jié)習(xí)俗展板，結(jié)合圖片讓孩子了解到端午節(jié)的各種習(xí)俗活動(dòng),。此外,，我們還帶孩子參觀晉江市老年大學(xué)，我班嘉燦爸爸為班級(jí)提供了一輛大巴,，方便接送幼兒,。

2,、在各種知識(shí)技能方面，我班孩子的拼插能力較強(qiáng),，大多數(shù)的孩子都能獨(dú)立地拼出立體物,，孩子們喜歡參與表演游戲，學(xué)會(huì)初步協(xié)商角色,、扮演角色,。一學(xué)期下來(lái)，孩子們的繪畫(huà)技能有了較大的進(jìn)步,，但在涂色上有的孩子較沒(méi)有耐心,，這還需要加強(qiáng)指導(dǎo)的。在老師,、家長(zhǎng)講故事的影響下,，我班孩子很喜歡聽(tīng)故事，從而也激發(fā)了部分孩子講故事的意愿,，有的孩子還會(huì)進(jìn)行自我創(chuàng)編故事,。

3、在家園互動(dòng),、師幼共同努力下,，在體育區(qū)角材料制作評(píng)選活動(dòng)中，我班榮獲了二等獎(jiǎng)的好成績(jī),。第二輪自然角評(píng)選活動(dòng)中,，我班榮獲了三等獎(jiǎng)。在首屆閱讀節(jié)海報(bào)宣傳制作,，我班榮獲了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)的稱(chēng)號(hào),。

1、邀家長(zhǎng)來(lái)園講故事活動(dòng)的開(kāi)展,，我班有13位家長(zhǎng)來(lái)園講故事,，各個(gè)家長(zhǎng)精彩不一般。我班還評(píng)選出兩位家長(zhǎng)參加園里的首屆閱讀節(jié)之家長(zhǎng)故事明星,，給予家長(zhǎng)講故事的肯定,。

2、親子故事表演 狼和羊,，家長(zhǎng)與孩子共同演繹,，10名幼兒童真童趣的動(dòng)作、表情,，2位家長(zhǎng)賣(mài)力的演出,，引來(lái)了一陣陣的掌聲。

3、慶六一親子活動(dòng),，孩子們與家長(zhǎng)手拉手到4個(gè)班級(jí)玩游戲,，親子合作、樂(lè)趣多多,。

4,、家長(zhǎng)開(kāi)放日,，我班31名家長(zhǎng)來(lái)園觀摩孩子在園的學(xué)習(xí)生活,，而且我們還與家長(zhǎng)進(jìn)行了互動(dòng)，大手牽小手共同設(shè)計(jì)了塑料背心,，一起走秀,，讓家長(zhǎng)們也參與到我們的教學(xué)活動(dòng)中。

一個(gè)學(xué)年已經(jīng)過(guò)去了,，幼兒在各方面都有了不同程度的進(jìn)步,，但還是有些方面存在著問(wèn)題。

1,、由于我班幼兒獨(dú)生子女較多,，造成家長(zhǎng)的溺愛(ài)現(xiàn)象嚴(yán)重。下學(xué)期將加強(qiáng)家教宣傳,，更新家長(zhǎng)的家教觀念,，使家園做到同步。

2,、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂(lè)意發(fā)言，但不愛(ài)動(dòng)腦筋,，依樣畫(huà)葫蘆;還有的幼兒愛(ài)插嘴,，回答問(wèn)題聲音不夠響亮等。

3,、部分幼兒的積極性較低,，不能主動(dòng)地舉手發(fā)言，回答問(wèn)題聲音較小,，不能大膽地在集體活動(dòng)中表現(xiàn)自我,，展示自己。在步入中班后,，我們將與家長(zhǎng)共同配合,，通過(guò)兒歌、強(qiáng)帶弱等方式帶動(dòng)幼兒的積極性,。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)及反思篇十六

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又接近尾聲,，回顧這一學(xué)期的工作，有成績(jī)，有失誤,，有經(jīng)驗(yàn),，也有教訓(xùn)。下面我將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

常規(guī)教育方面,。

開(kāi)學(xué)初,，我就把抓好學(xué)生日常規(guī)范列入本學(xué)期的工作重點(diǎn)。從剛開(kāi)學(xué)我就利用晨會(huì),，班隊(duì)會(huì)的時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。通過(guò)學(xué)習(xí)我明顯地感受到我們班的孩子講禮貌了,，知道見(jiàn)到老師要問(wèn)好,，得到別人的幫助時(shí)說(shuō)謝謝等等。

教學(xué)轉(zhuǎn)化工作,，本著抓兩頭,，促中間的原則，開(kāi)展培養(yǎng)優(yōu)生,，激勵(lì)中間生轉(zhuǎn)化后進(jìn)生和差生的工作,。在培養(yǎng)優(yōu)生方面,，讓他們發(fā)揮各自的長(zhǎng)處,，突出表現(xiàn)好、記憶好,、作業(yè)認(rèn)真等特點(diǎn),。中間生采取表?yè)P(yáng),，談心的方法，增強(qiáng)其上進(jìn)心,。差生多表?yè)P(yáng),，請(qǐng)輔導(dǎo)小老師。

家教結(jié)合：家長(zhǎng)最了解自己的孩子了,，在學(xué)校學(xué)生出現(xiàn)大的過(guò)失,，或課上不認(rèn)真聽(tīng)課等我都會(huì)通過(guò)打電話的形式及時(shí)告知家長(zhǎng)，許多家長(zhǎng)都能配合老師抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),。,。

發(fā)揮教室內(nèi)板報(bào)的教育作用,，采用靈活多樣的欄目進(jìn)一步規(guī)范、激勵(lì)學(xué)生的行為習(xí)慣,。對(duì)于學(xué)生讀書(shū),、寫(xiě)字的姿勢(shì)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

班級(jí)紀(jì)律方面,。

課堂紀(jì)律:通過(guò)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，及相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,，使學(xué)生的行為更加規(guī)范,。

課間紀(jì)律:：課間活動(dòng)，隨時(shí)提醒學(xué)生注意活動(dòng)安全,，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,。

路隊(duì)紀(jì)律:在監(jiān)督及要求下，學(xué)生已初步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，能夠適應(yīng)集體生活，遵守路排紀(jì)律,。

衛(wèi)生方面,。

個(gè)人衛(wèi)生：學(xué)生衣著整潔，桌箱勤清,，物品勤擺,。

班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生認(rèn)真清掃,，并由班長(zhǎng)及衛(wèi)生委員監(jiān)督、檢查;使學(xué)生養(yǎng)成見(jiàn)到垃圾隨時(shí)揀起的好習(xí)慣;在教室內(nèi)擺放花草美化班級(jí),。

班干部的培養(yǎng)方面,。

培養(yǎng)班級(jí)干部：本學(xué)期班干部進(jìn)行了重新的競(jìng)選，并及時(shí)召開(kāi)了班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

抓好學(xué)生的安全工作。

安全責(zé)任重于泰山,，學(xué)校天天講安全,，班主任老師時(shí)時(shí)講安全。學(xué)生來(lái)到學(xué)校對(duì)于班主任來(lái)說(shuō)安全是多么的重要啊!本學(xué)期我仍然把安全常掛嘴邊：

1,、安全飲食,。通過(guò)食品安全講解，使學(xué)生明白吃零食對(duì)他們身體發(fā)展的影響,，逐步改掉吃零食的壞習(xí)慣,。

2、規(guī)定到校時(shí)間,。并要求學(xué)生放學(xué)站隊(duì)做到快,、靜、齊,。

3,、利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，向?qū)W生宣傳各種流行性疾病,，提醒學(xué)生遠(yuǎn)離各種病源,。

4、在校領(lǐng)導(dǎo)組織下進(jìn)行逃生演練,。

總之,一學(xué)期來(lái)感覺(jué)許多工作沒(méi)有做踏實(shí),，班務(wù)工作中還有許多要班主任去做的事。班級(jí)工作是一個(gè)長(zhǎng)期,，繁忙的工作,，作為一名工作者還需努力，爭(zhēng)取使自己帶的班級(jí)各方面有所發(fā)展,。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)及反思篇十七

作為一年級(jí)班主任,，多少有些苦，有些累,，但我下定決心,，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好,。本期的工作已經(jīng)結(jié)束了,，現(xiàn)將我這個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一年級(jí)學(xué)生年齡小，自制力差,，再加上受社會(huì)或家庭環(huán)境的影響,，形成了很多不良的甚至是惡性的行為習(xí)慣，這將直接影響著學(xué)生今后的成長(zhǎng),。為此,，在開(kāi)學(xué)初,，我就把學(xué)生的常規(guī)教育作為本學(xué)期的工作要點(diǎn)。

一年級(jí)學(xué)生自控力差,，紀(jì)律渙散,。所以我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)課,、班會(huì)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課,、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息,、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。

作為一名教師,，我愛(ài)班上的優(yōu)等生，更愛(ài)班級(jí)的后進(jìn)生,，因?yàn)檎怯捎谒麄兩砩洗嬖谌秉c(diǎn)和不足,，才需要我們老師來(lái)教育和改造他們。在學(xué)習(xí)中,，我爭(zhēng)取不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。在生活上，我更是無(wú)微不至地關(guān)心他們,。生病了給他們喂藥,，什么不會(huì)就手把手的教他們。他們都還小,，而且都是家里的寶,，很多事情在我們大人的眼里很簡(jiǎn)單，到他們那里也許就非常難了,，所以每當(dāng)這種時(shí)候,，就更需要我們老師耐心的幫助和教育。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生其實(shí)很簡(jiǎn)單,，有時(shí)候一個(gè)微笑,，就能讓學(xué)生感到很安心,，激勵(lì)他們的勇氣。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,，有了這塊沃土,，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng),，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，如三項(xiàng)紅旗比賽,、廣播操比賽等活動(dòng)。每天一大早,，我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到校,，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣,，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。開(kāi)展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng),，如：寫(xiě)字,、朗讀、默寫(xiě)比賽等,，利用黑板報(bào)開(kāi)展繪畫(huà)比賽,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)出黑板報(bào)，在班級(jí)開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)的展示臺(tái)展示學(xué)生各方面的才能,，發(fā)展個(gè)性,。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

班主任工作中,，我做得最多的就是賞識(shí)和尊重每一個(gè)學(xué)生，使學(xué)生樹(shù)立自信的心理,。

有一位心理學(xué)家說(shuō)："人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的需要是：渴望被賞識(shí),。"賞識(shí)對(duì)于成長(zhǎng)中的學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的，賞識(shí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力,。賞識(shí)學(xué)生、尊重學(xué)生,、相信學(xué)生,、鼓勵(lì)學(xué)生，可以幫助學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短,，克服自卑,、懦弱心理,，樹(shù)立自信心。特別是一年級(jí)的孩子,，老師對(duì)他的評(píng)價(jià)能左右他的心理,。所以十分注意賞識(shí)和尊重每一個(gè)學(xué)生。以賞識(shí)的眼光關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)其"閃光點(diǎn)",。

還有一些存在的問(wèn)題，使我大傷腦筋,。

1,、同學(xué)之間在玩時(shí)，出現(xiàn)推拉現(xiàn)象較多,，這樣很容易出安全事故,。

2、學(xué)生集體榮譽(yù)感不強(qiáng),，不說(shuō)同學(xué)做的好事,，看不到別人的優(yōu)點(diǎn)，只看到他的缺點(diǎn),，專(zhuān)指責(zé)同學(xué),，下學(xué)期需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)及反思篇十八

1,、每周一舉行升旗儀式：請(qǐng)大家穿好整潔的校服,，少先隊(duì)員佩戴好紅領(lǐng)巾。

2,、近期舉行廣播操比賽：請(qǐng)大家認(rèn)真練習(xí)整套廣播操,。建議百度搜索：七彩陽(yáng)光廣播操。

3,、清明放假回來(lái)進(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)每月小測(cè)：請(qǐng)大家認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的課程,。

1,、召開(kāi)“事事安全第一”主題班隊(duì)會(huì)：3月25日是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，各班級(jí)以“事事安全第一”和“安全上網(wǎng)我能行”為主題上一節(jié)班隊(duì)會(huì)課,，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的安全教育,，提高安全意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)，創(chuàng)建平安校園,。（一,、二、三年級(jí)上傳第一個(gè)主題的材料,，四,、五年級(jí)上傳第二個(gè)主題的材料,。

2、準(zhǔn)備讀書(shū)論壇材料,。

3,、進(jìn)行學(xué)生視力檢查。

4,、辦安全知識(shí)墻報(bào)：內(nèi)容：消防,、交通、食品安全,、水上安全（水上交通,；應(yīng)急求生技能）、防吸毒等,。

5,、好習(xí)慣超市營(yíng)業(yè)：上交每周學(xué)生獎(jiǎng)?wù)碌怯洷恚掠幭掳l(fā)獎(jiǎng)?wù)?，周四學(xué)生去超市兌換獎(jiǎng)品,。

6、本周好習(xí)慣訓(xùn)練：

1）繼續(xù)進(jìn)行走廊和上下樓梯行走,。（強(qiáng)調(diào)：走廊,、樓梯靠右邊行走，做到不跑,、不吵,、不擠；只要是集體排隊(duì)遲到的學(xué)生需要等行進(jìn)隊(duì)伍走完才能走,；課間操抬水的學(xué)生不能影響集體帶隊(duì)秩序,。）。

2）小柜物品擺放,。

8,、進(jìn)行了消防演練。

本周班級(jí)之星：李**,、秦**,、王**、趙**,、張**,。

本周單項(xiàng)之星：丁**、杜**,、劉**,、郭**、李**。

本周進(jìn)步之星：薛**,。

從評(píng)比結(jié)果來(lái)看,，大多數(shù)孩子是因?yàn)榉e極參與班級(jí)活動(dòng)、還有打掃衛(wèi)生,、課堂回答問(wèn)題,、作業(yè)優(yōu)秀等方面得到加分，從而名列前茅,，也希望其他同學(xué)積極參與進(jìn)來(lái),，爭(zhēng)做班級(jí)之星。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)：

1,、本周主要學(xué)習(xí)第三單元,，學(xué)生課堂表現(xiàn)比上周有所進(jìn)步，預(yù)習(xí)也好于以前,，希望繼續(xù)努力,。

2、作業(yè)是自四年級(jí)以來(lái)最差的一周,，尤其前3天,，不寫(xiě)的、抄寫(xiě)時(shí)故意漏寫(xiě)少寫(xiě)的現(xiàn)象特別嚴(yán)重,，曲**,、劉**、梁**,、孫**,、莊**、朱**,、張**,、呂**、郭**,、屈**,、王**、宋**,、劉**,、薛**、于**,、廖**、林**,、趙**等都不同程度不完成作業(yè),，不過(guò)后兩天有所改觀，尤其是昨天僅劉**,、于**沒(méi)完成,。

3,、本周末需要補(bǔ)作業(yè)有：

……。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)：

1,、新授部分：

然后學(xué)習(xí)了組合圖形的面積,。其根本方法是運(yùn)用分一分或者補(bǔ)一補(bǔ)的方法將不規(guī)則的圖形轉(zhuǎn)化成已經(jīng)學(xué)過(guò)的基本圖形，再來(lái)計(jì)算面積,。

2,、作業(yè)情況：

總的來(lái)看，作業(yè)比上學(xué)期退步的有李**,、曲**,。

快樂(lè)園p9：沒(méi)做的有：……。

糾錯(cuò)改錯(cuò)方面：……不夠及時(shí),，得老師看著才能改正,，到周五放完學(xué)為止，還有黃個(gè)別同學(xué)錯(cuò)題沒(méi)改完,，周末要回家改完,。

3、上課情況：

從本周上課和作業(yè)情況來(lái)看,，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)退步的有廖**,、梁**、馬**,，表現(xiàn)在作業(yè)錯(cuò)題比較多,，老師講完之后錯(cuò)題改得不及時(shí)。另外李**,、杜**,、李**、呂**,、黃**,、劉**、徐**,、曲**,、于**這幾位同學(xué)一直都跟不上，基礎(chǔ)比較差,，計(jì)算錯(cuò)的多,，應(yīng)用題不理解，沒(méi)有好習(xí)慣,，比如應(yīng)用題不寫(xiě)單位名稱(chēng),，不寫(xiě)答、錯(cuò)題改不完等。當(dāng)然也有很多同學(xué)上課表現(xiàn)比較積極,，例如李**,、張**、謝**,、李**,、畢**、杜**,、趙**,、劉**、王**,、莊**,、郭**、上課愛(ài)舉手回答問(wèn)題,。上課喜歡做小動(dòng)作的不聽(tīng)講的有薛**,、廖**、劉**,、于**,、劉**、黃**,。

早晨到班級(jí)后知道背書(shū)了,，但有些同學(xué)在教室里說(shuō)話沒(méi)有學(xué)習(xí)，或者是裝個(gè)樣子給老師看看,，檢查背誦的效果很差,，另外樓區(qū)路隊(duì)紀(jì)律非常不好，給班級(jí)扣分,！有社團(tuán)的同學(xué)沒(méi)經(jīng)過(guò)老師同意就私自不去訓(xùn)練給班級(jí)扣分,，或者在訓(xùn)練的時(shí)候態(tài)度不夠認(rèn)真，例如寫(xiě)作業(yè)等,！希望大家能夠在正確的時(shí)間做對(duì)的事情,！

衛(wèi)生情況：

個(gè)人衛(wèi)生方面有的孩子桌箱有垃圾，小柜里的物品擺放比較亂,，給班級(jí)扣分,！本周教室值日生表現(xiàn)比較好。室外衛(wèi)生打掃不徹底,。希望大家繼續(xù)努力,！室外衛(wèi)生區(qū)的值日生可以適當(dāng)早點(diǎn)到校。

1,、班級(jí)消毒,。

2,、練習(xí)全套廣播操，迎接廣播操比賽,。