心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一

在過去的幾個(gè)月中,，我的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)取得了一些進(jìn)展,。通過參加不同的課程和工作坊,，我學(xué)到了許多關(guān)于商業(yè)和管理的知識(shí),。在這個(gè)過程中,，我逐漸理解并體會(huì)到了一些重要的原則和技巧,，這些對(duì)我未來的職業(yè)發(fā)展非常有幫助。以下是我在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中的一些心得體會(huì),。

首先,，了解企業(yè)的整體運(yùn)作是非常重要的。我意識(shí)到一個(gè)企業(yè)的各個(gè)部門之間是相互聯(lián)系的,，他們的工作相互關(guān)聯(lián),。通過學(xué)習(xí)不同的業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)，我能夠更好地理解企業(yè)運(yùn)作的全貌,。例如,，在學(xué)習(xí)銷售和市場(chǎng)營(yíng)銷課程時(shí)，我明白了銷售部門如何與市場(chǎng)營(yíng)銷部門密切合作,，共同制定營(yíng)銷策略,，實(shí)現(xiàn)銷售目標(biāo)。這種綜合的學(xué)習(xí)幫助我得到了更廣泛的視野,，從而更好地理解企業(yè)的運(yùn)作方式,。

其次，與他人合作是取得業(yè)務(wù)成功的關(guān)鍵,。在與其他同學(xué)合作的項(xiàng)目中,，我學(xué)到了協(xié)作的重要性。合作是一種互助關(guān)系,，通過與團(tuán)隊(duì)成員溝通和協(xié)調(diào),，我們能夠更好地實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。在團(tuán)隊(duì)中,，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn),，并根據(jù)團(tuán)隊(duì)的需要做出調(diào)整。這種合作精神也在我參加模擬商業(yè)項(xiàng)目時(shí)得到了體現(xiàn),。通過與其他同學(xué)合作,，我們不僅學(xué)到了如何制定業(yè)務(wù)計(jì)劃，還學(xué)到了如何協(xié)調(diào)和管理團(tuán)隊(duì)的能力,。

第三,，有效的溝通是取得業(yè)務(wù)成功的關(guān)鍵技能。在與客戶,、同事和上級(jí)溝通時(shí),，我們需要清晰明確地表達(dá)自己的想法和需求,。通過參加溝通訓(xùn)練課程，我學(xué)到了如何使用正確的語(yǔ)言和態(tài)度與他人交流,。我了解到,，溝通不僅僅是傳達(dá)信息，還包括傾聽和理解對(duì)方的意見和需求,。通過有效的溝通,，我們可以更好地與他人合作，解決問題并取得良好的業(yè)務(wù)成果,。

第四,，持續(xù)學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)成功的保證。業(yè)務(wù)環(huán)境的變化很快,，我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能,，以適應(yīng)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。通過持續(xù)學(xué)習(xí),，我們能夠不斷提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力,，并在職業(yè)生涯中取得更好的發(fā)展。我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程,，需要保持好奇心和求知欲,，不斷深化自己的知識(shí)儲(chǔ)備，并不斷將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中,。

最后,，我意識(shí)到個(gè)人的態(tài)度和思維方式對(duì)于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的成功至關(guān)重要。積極的態(tài)度是成功的基石,，它能夠激勵(lì)我們克服困難和挑戰(zhàn),，在不確定的環(huán)境中保持積極向上的心態(tài)。靈活的思維方式使我們能夠更好地應(yīng)對(duì)變化和創(chuàng)新,，從而實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)的成功,。因此，培養(yǎng)積極的態(tài)度和靈活的思維方式是非常重要的,。

總的來說,，通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我深刻理解到了企業(yè)的整體運(yùn)作,、合作的重要性,、有效的溝通技巧、持續(xù)學(xué)習(xí)和積極的態(tài)度與思維方式對(duì)于業(yè)務(wù)成功的重要性,。這些心得體會(huì)將指導(dǎo)我在未來的職業(yè)發(fā)展中取得更好的成果,。我相信，只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐,，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的職業(yè)目標(biāo)并取得更大的成就,。

小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二

一學(xué)期的行政業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，“一周一課題”的學(xué)習(xí)形式讓我增長(zhǎng)了不少業(yè)務(wù)知識(shí),。雖不說這些課題對(duì)我的業(yè)務(wù)水平能起到立竿見影的效果,，但在我的工作方面卻給予了不少的幫助和指引。校領(lǐng)導(dǎo)和各位行政干部對(duì)每一個(gè)話題的理解和分析,，都值得我去回味和思考,，俗語(yǔ)說：“活到老，學(xué)到老”,，郭校長(zhǎng)提出來的這種學(xué)習(xí)方式真的值得提倡,。我們作為學(xué)生們的老師要起到給予孩子們“點(diǎn)石成金”的手指的作用，所以更要具備學(xué)習(xí)的能力?，F(xiàn)在對(duì)學(xué)習(xí)過的幾個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行反思：

記得在這一個(gè)課題的學(xué)習(xí)中,，讓我印象最深刻的就是講到唐僧師徒四人取經(jīng)的隊(duì)伍是較完美的團(tuán)隊(duì)組合。因?yàn)槿〗?jīng)團(tuán)隊(duì)中的唐僧,、孫悟空,、豬八戒、沙和尚分別象征著完美型,、力量型,、活潑型、和平型四種性格特征,，四人當(dāng)中孫悟空善于行動(dòng),，豬八戒善于說笑，沙和尚長(zhǎng)于觀看,，而唐僧善于思考,，善于感悟，追求至真至善的境界,，所以他成為了團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo),。

在現(xiàn)代管理中大家都深刻認(rèn)識(shí)到“團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的”，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該既要尊重每位成員的個(gè)性,，使其創(chuàng)造性得到最大的發(fā)揮,，又要強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神，使每個(gè)人,、每個(gè)部門協(xié)同作戰(zhàn),，實(shí)現(xiàn)最好的整體功能，這樣的團(tuán)隊(duì)才能像唐僧師徒四人一樣取得真經(jīng),，修得正果,。

又記得在聽“香港真道書院”邱日謙校長(zhǎng)做報(bào)告的時(shí)候說的一句話：“對(duì)于學(xué)校每一個(gè)老師，我都會(huì)給一個(gè)平臺(tái)讓他成長(zhǎng)，因?yàn)樵谡娴罆豪锏拿恳粋€(gè)老師都是學(xué)校的財(cái)富,?！甭牭竭@句話時(shí)，我深為感動(dòng),。其實(shí)作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)幫子,，不論學(xué)歷、資歷有多深,，如果都懂得去欣賞團(tuán)隊(duì)中各層次的成員的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，懂得尊重各成員所付出的努力，更懂得將所有的優(yōu)勢(shì)捆綁在一起,，給予一個(gè)共同的目標(biāo),，讓所有的人都理解團(tuán)隊(duì)合作的理念，認(rèn)真地執(zhí)行和貫徹團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo),，我相信這才是一個(gè)堅(jiān)不可摧的團(tuán)隊(duì),，這才是一個(gè)蒸蒸日上、不斷進(jìn)步的團(tuán)隊(duì),。

所以團(tuán)隊(duì)中領(lǐng)導(dǎo)能正確的識(shí)人,、用人和管理人才是何等的重要。

在學(xué)習(xí)的課題中有一篇叫《用鯰魚激活沙丁魚》,，還有一篇叫《用好團(tuán)隊(duì)中的馬蠅》,，不論是“鯰魚”還是“馬蠅”都起著激活團(tuán)隊(duì)力量的作用，它可以是一些人物,，也可以是某種機(jī)制,，它可以說是一種壓力，也可以說是一種動(dòng)力,，如果人長(zhǎng)期固定不變,，就會(huì)缺乏新鮮感和活力，容易養(yǎng)成惰性,，缺乏競(jìng)爭(zhēng)力,，只有增加壓力，創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)氣氛,，人才會(huì)有緊迫感,，才能激發(fā)進(jìn)取心，才會(huì)有活力,。

記得剛參加工作時(shí)候的我,，不論做什么都不計(jì)較得失，只是滿腔熱情地去做,，去實(shí)現(xiàn)心中的理想,，那時(shí)的我有著幾分傻勁,，但也從不缺少激情和動(dòng)力。人似乎都是這樣,，工作多年后就會(huì)有倦怠感,，就會(huì)失去激情，這時(shí)候就非常需要“鯰魚”和“馬蠅”了,。

一個(gè)團(tuán)隊(duì)要想保持創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)力,，就要不斷地引進(jìn)人才，更進(jìn)一步地激活人才,，讓他們有足夠的空間積極、主動(dòng)地發(fā)揮才能,，更意氣風(fēng)發(fā)地投入工作,，充分施展他們的才華。

而對(duì)于個(gè)人就需要不斷地學(xué)習(xí),，在優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中努力走在浪尖之上,，不斷地挑戰(zhàn)更高的工作目標(biāo)，創(chuàng)造更大的財(cái)富,。

“家”就是溫暖,、和諧、避風(fēng)港的標(biāo)志,，要讓員工把工作單位當(dāng)作家這并不是件容易的事,，所以之前的條件就是要給員工創(chuàng)造像“家”一樣的工作環(huán)境。

上海復(fù)星高科技集團(tuán)公司董事長(zhǎng)郭廣昌先生說過：“以發(fā)展來吸引人,，以事業(yè)來凝聚人,，以工作來培養(yǎng)人，以業(yè)績(jī)來考核人,?！倍潭趟木湓捑湍依嗽撊绾谓o員工創(chuàng)造“大家庭”的環(huán)境要素。

作為員工也應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記“水漲船高”的規(guī)律,，如果加入了一個(gè)單位,，就應(yīng)把單位的利益和自己的利益結(jié)合在一起，個(gè)人努力了,，單位發(fā)展了,，員工也能得到好的回報(bào)，如果每一個(gè)員工都以這種心態(tài)來努力工作,，那么他也一定會(huì)得到豐厚的回報(bào),。

以上就是我學(xué)習(xí)后的一些心得體會(huì)，我們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還將進(jìn)行下去,，我希望能通過不斷地學(xué)習(xí)來提高自己的業(yè)務(wù)能力和個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng),，讓我在今后的工作中能迎刃而上,，開拓一條讓自己滿意的人生道路。

小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三

一名教師“僅有研究和分析事實(shí),，才能使教師從平凡的,，極其平凡的事物中看出新東西，能夠從平凡的,、極其平凡的,、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征,、新的細(xì)節(jié),，這是創(chuàng)造性的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)重要條件，也是興趣,，靈感的源泉,。”教師只要增強(qiáng)自我的科研意識(shí),，把自我的課堂,、班級(jí)當(dāng)成自我的“實(shí)驗(yàn)室”、“試驗(yàn)田”,，并投入精力去做,，就必須能使自我變科研的局外人為局內(nèi)人，變可能性為現(xiàn)實(shí)性,，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)型向科研型的轉(zhuǎn)變,。當(dāng)我們的教師走上了從事研究的這條幸福的道路，就會(huì)得到教師職業(yè)的成就感和自豪感,，同時(shí)也為自我的職業(yè)生涯展示了新的期望,。

我認(rèn)為積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是培養(yǎng)自我在教育中智慧性行動(dòng)的不二法門。在確定樹立教學(xué)風(fēng)格,，構(gòu)成教學(xué)思路,，預(yù)計(jì)教學(xué)問題的過程中不斷豐富自我的認(rèn)識(shí)和潛力，積累有意的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,。在情境教學(xué)中,，根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)對(duì)各種可能性進(jìn)行猜想和假設(shè)，教學(xué)情境準(zhǔn)備的意向框架越周全,，即興發(fā)揮就越敏捷,，智慧性行動(dòng)也就越自然、越高效,！活力是教育智慧性行動(dòng)的點(diǎn)金石,，沒有活力的教師即使再有智慧，再機(jī)智,，也不能在情境教學(xué)中引起學(xué)生的興趣,，激發(fā)他們的參與意識(shí),。所以，僅有透過教師活力演繹的情境教學(xué),，才是一個(gè)展現(xiàn)自身智慧性行動(dòng)潛力的平臺(tái),，所表現(xiàn)出的機(jī)智也越光彩奪目。時(shí)代的呼喚,，事業(yè)的使命,，教育的職責(zé)，激勵(lì)著教師們長(zhǎng)期精心耕耘在教育這方熱土,，一位位教師,，桃李芬芳，碩果累累,，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的敬重,，這真是教師職業(yè)的魅力所在。

作為一名新教師我要更加深入了解到一些教育政策法規(guī),，教育模式和相應(yīng)的教學(xué)策略。在教學(xué)實(shí)例中找到自我今后努力的方向,，更新了知識(shí)結(jié)構(gòu)和潛力結(jié)構(gòu),。感受了新課程理念在教學(xué)中的滲透，懂得了如何更有效地實(shí)施教學(xué),。

其二,，更進(jìn)一步了解到，在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，教師隊(duì)伍的發(fā)展和素質(zhì)的`提高,，不僅僅是教育事業(yè)發(fā)展的要求，也是教師個(gè)人幸福之所系,。教師不能只是一桶水,，而應(yīng)是一條奔流不息的河流。要做一名合格的中學(xué)教師,，既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識(shí),、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí),，又需要把握教育的真諦，了解學(xué)生發(fā)展的規(guī)律,，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),，具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的創(chuàng)造性,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。教師既要做“經(jīng)師”,，又要做“人師”。作為一名新教師我務(wù)必要努力的方向：

其一,，作為一名教師就應(yīng)要博學(xué)求精,。在學(xué)科知識(shí)上要不斷的提高水平，還要在其他方面有所涉及,。這對(duì)我們自我在教學(xué)方面也有幫忙的,。此刻的教科書更趨于實(shí)用性和時(shí)代性。所以,，要不斷的提高自我各方面的知識(shí)水平,。

其二，在教學(xué)中就應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，在教師的不斷成長(zhǎng)的過程中要努力的完善自我,，做受學(xué)生歡迎的教師，做個(gè)永遠(yuǎn)的好“學(xué)生”,。

其三,，我要克服的是自我的不足。作為教師首先要有誨人不倦的精神,，才能很好的做到傳道,，授業(yè)，解惑,。耐心是教師就應(yīng)具備的職業(yè)道德,。學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)迫切想得到的是理解、信任和幫忙,，而絕不是批評(píng)和懲罰,。教師放下架子與學(xué)生應(yīng)對(duì)面地平等交流，學(xué)生感到被理解和尊重,，顧慮自然消除,，有利于弄清事情真相；師生之間心與心的溝通,，能讓學(xué)生敞開心扉,，坦陳自我的想法，我主動(dòng)真誠(chéng)地與學(xué)生交流,。

其四,，在教育工作中，我努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,、教學(xué)方法,，全身心地投入到工作中去，勤勤懇懇,，努力使自我在工作中多一點(diǎn)科學(xué)的方法,、藝術(shù)的手段,，讓每一個(gè)孩子都展開笑顏，努力提高課堂實(shí)效,，讓每一個(gè)學(xué)生都有發(fā)展,。

總之，孩子是明天的期望,，而教師則是托起期望的人,。他們的成功便是我們的成功，凝結(jié)著我們努力的汗水,。他們是我們生命的延續(xù),，完成我們未能完成愿望。在教師這條道路上我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),，我要不斷完善和提高自我,。但我也相信在這片天空里，我們能綻放出自我絢爛的生命之花,。

小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四

在現(xiàn)代社會(huì),，隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，新技術(shù)和新產(chǎn)品不斷涌現(xiàn),，業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為職場(chǎng)人士必須掌握的重要能力之一,。在我自己的工作實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重要性,，并且總結(jié)了一些心得和體會(huì)，愿意在這里和大家分享,。

第二段：意識(shí)到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的必要性,。

對(duì)于初入職場(chǎng)的人來說，在接觸新的工作領(lǐng)域時(shí),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是非常必要的,。在我剛開始工作的時(shí)候，雖然已經(jīng)順利通過了面試,，但是我并不了解公司的各項(xiàng)規(guī)定與流程,，也不能獨(dú)立完成工作任務(wù)。為了迅速融入公司,，我主動(dòng)請(qǐng)教老員工,，查詢公司規(guī)章制度，并抽出時(shí)間專門學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),。在這個(gè)過程中,，我意識(shí)到了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)對(duì)于職場(chǎng)生涯的重要性，也懂得了提前的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能夠幫助我們更好地完成工作任務(wù),。

第三段：如何進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

在進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí),，我們需要通過學(xué)習(xí)資料、良好的人際關(guān)系,、實(shí)踐等多種方式獲取知識(shí),。學(xué)習(xí)資料有公司規(guī)章制度、操作手冊(cè)等,，而良好的人際關(guān)系可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用業(yè)務(wù)知識(shí),，實(shí)踐則是鞏固知識(shí)的最好方式。在學(xué)習(xí)的過程中,，我們應(yīng)該注重對(duì)細(xì)節(jié)的注意和把握,，及時(shí)記錄所學(xué)知識(shí)，并通過聽,、看,、問等方式及時(shí)解決疑惑。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的好處在職場(chǎng)中是顯而易見的,。首先,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)可以提高我們的工作效率和質(zhì)量。只有充分掌握了管理工具和運(yùn)用技術(shù)手段,，才能既追求效率,，又不失質(zhì)量。其次,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)可以增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,，有了足夠的業(yè)務(wù)能力，才能更好地適應(yīng)職場(chǎng)發(fā)展,，提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力,，為自己的職業(yè)規(guī)劃打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段：結(jié)論,。

總之,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是每個(gè)職場(chǎng)人士必須具備的重要能力。需要注意的是,，在學(xué)習(xí)的過程中,，需要有責(zé)任心、耐心和好學(xué)的心態(tài),。只有不斷學(xué)習(xí)和不斷積累,，才能在職場(chǎng)上不斷進(jìn)步并成為業(yè)內(nèi)的佼佼者。

小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五

十幾天來,，通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合得方式,，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了市委市政府和主管部門關(guān)于開展作風(fēng)建設(shè)的會(huì)議精神，認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《江遜、《黨章》,、《黨內(nèi)監(jiān)整條例》,、《中共中央》關(guān)于構(gòu)建和-諧社會(huì)若干就問題的決定》、《八榮八恥》,、《社會(huì)主義醫(yī)德規(guī)范》等資料,，傾聽了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和院班子成員的輔導(dǎo)講話，觀看了《慎權(quán)》,、《和-諧天使湯群芳》等影像資料,，深感收獲頗豐，進(jìn)一步開闊了視野,，提高了自己政治理論水平,，加深了對(duì)鄧-小-平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,、構(gòu)建社會(huì)主義和-諧社會(huì)等重要論述的認(rèn)識(shí)和理解,。我認(rèn)為，在構(gòu)建社會(huì)主義和-諧社會(huì)的偉大實(shí)踐中,，醫(yī)療衛(wèi)生部門要認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分履行挽救生命,、保障健康的神圣使命,，充分領(lǐng)會(huì)“發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù),穩(wěn)定為第一責(zé)任”的重大意義，舉一反三,，深刻反思工作中存在的不足,，認(rèn)真汲取教訓(xùn)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),，贏得病家信任,。

一、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)開展作風(fēng)建設(shè)的重大意義在全市開展作風(fēng)建設(shè),，是市委的英明決策，是加強(qiáng)黨的建設(shè),，提升黨的形象的重要內(nèi)容,，是提高隊(duì)伍素質(zhì)，增強(qiáng)執(zhí)政能力的重要抓手,，事關(guān)黨的興衰和事業(yè)成敗,。作風(fēng)建設(shè)是全市人民政治生活中的一件大事，也關(guān)系到我院的建設(shè)和發(fā)展,。醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè),，在作風(fēng)建設(shè)方面還存在一定的差距，群眾對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)有怨氣和情緒,，尤其是在技術(shù)水平不高,，服務(wù)態(tài)度不好,，部分患者負(fù)擔(dān)過重方面?！?1.7”醫(yī)患糾紛引發(fā)的群聚事件,，充分暴露了我院的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，工作作風(fēng)建設(shè)方存在嚴(yán)重不足,。這次在全市開展為期2月的作風(fēng)建設(shè)和全市衛(wèi)生系統(tǒng)開展學(xué)期半年的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)整治,，是非常及時(shí)的，也是非常必要的,。

二,、開展作風(fēng)建設(shè)，自己做到三個(gè)必須,。

一是必須與時(shí)俱進(jìn),。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，思想觀念,、理想信念必須與時(shí)俱進(jìn),，提高政治敏銳性和前瞻性。要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧-小-平理論,、“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀的精辟論述，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx屆六中全會(huì)精神和中央《關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和-諧社會(huì)若干重大問題的決定》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī),，熟悉了解時(shí)事政治，關(guān)心國(guó)家大事,，了解掌握衛(wèi)生法律法規(guī),、部門規(guī)章，提高依法進(jìn)行業(yè)務(wù)管理的能力,。牢固樹立共-產(chǎn)主義理想信念,，加強(qiáng)黨性煅煉，提高黨性修養(yǎng),，學(xué)習(xí)中努力做到理論聯(lián)系實(shí)際,，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義立嘗觀點(diǎn)和方法分析問題、解決問題,，特別是解決當(dāng)前工作中遇到的實(shí)際問題,，提高政治敏銳性和前瞻性。增強(qiáng)對(duì)日常工作和突發(fā)事件的處理能力,。要注意在改造客觀世界的同時(shí),，努力改造自己的主觀世界。

二是必須牢記宗意識(shí)。向英模學(xué)習(xí),，增強(qiáng)宗旨意識(shí),。要向“和-諧天使”湯群芳同志學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)她親民,、敬民,、愛民、助民的崇高思想境界和工作作風(fēng);向健康衛(wèi)士楊世和醫(yī)生學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí)他視工作如生命,，視病人為親人，樂于助人的高尚品質(zhì)和情系人民健康的無私奉獻(xiàn)精神;努力學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè),、恪盡職守,、求真務(wù)實(shí)、堅(jiān)忍不拔的崇高精神,，大力弘揚(yáng)白求恩精神,，增強(qiáng)救死扶傷，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),。以湯群芳,、楊世和同志為榜樣，踐行三個(gè)代表重要思想,，解放思想,，開拓創(chuàng)新，實(shí)事求是,，扎實(shí)工作,，把自己的干勁和熱情積聚到保障人民健康、實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)市的目標(biāo)上來,，為醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

三是必須發(fā)揮帶頭作用。自己在今后的工作中不僅要當(dāng)好裁判員,，更重要的是要當(dāng)好運(yùn)動(dòng)員,，首先要做到守法、懂管理,、精業(yè)務(wù),，為全院醫(yī)務(wù)人員作好表率作用，要求醫(yī)務(wù)人員做到的,，自己必須先做到，牢記古訓(xùn)“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”,，吃苦在前，時(shí)時(shí)處處不要忘了自己是一名共產(chǎn)黨員，一位業(yè)務(wù)管理者,，從小事做起,，從每個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)入手，踏踏實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作,，深刻吸勸11.7”事件教訓(xùn),，整治醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，改進(jìn)工作作風(fēng),，改善服務(wù)態(tài)度,，簡(jiǎn)化服務(wù)流程，公開服務(wù)內(nèi)容,，提高服務(wù)質(zhì)量,，降低服務(wù)收費(fèi)，以飽滿的工作熱情,、良好的精神面貌投入到為病患服務(wù)的工作中去,，以一流的工作業(yè)績(jī)回報(bào)社會(huì)，始終把為民,、助民,、便民、利民,、追求社會(huì)效益放在工作首位,，重塑醫(yī)院新形象。

三,、開展作風(fēng)建設(shè),，繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)院管理。

增強(qiáng)“以病人為中心”的服務(wù)意識(shí),，努力做到心系病人,，知患所慮，解患所愁,，排患所憂,，溫馨服務(wù)獻(xiàn)愛心，院班子應(yīng)發(fā)揚(yáng)“民-主集中,敢干負(fù)責(zé)”的求實(shí)作風(fēng)和“甘于吃苦,樂于奉獻(xiàn)”的務(wù)實(shí)精神,，以“堅(jiān)持原則,，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)新發(fā)展”為班子進(jìn)行指導(dǎo)思想，強(qiáng)化使命意識(shí),，服務(wù)意識(shí),，和-諧意識(shí)，以病人為中心,，盡職盡責(zé),，精益求精,。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)習(xí)，講學(xué)習(xí),，講政治,，講正氣，發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是,，密切聯(lián)系群眾,，批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，用正確的方法分析和解決工作中存在的問題,，抓班子,、帶隊(duì)伍、促發(fā)展,暢通信息渠道,簡(jiǎn)化就醫(yī)流程,切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),改善醫(yī)德醫(yī)風(fēng),最大限度地減輕病人痛苦,最大限度地減輕病人負(fù)擔(dān),最大限度地提高診療技術(shù)水平,。把醫(yī)院建設(shè)?為作風(fēng)優(yōu)良,，技術(shù)過硬，群眾滿意的優(yōu)秀醫(yī)院,。

小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六

第一段：

近年來,，隨著社會(huì)的快速發(fā)展，行業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈,。為了在這樣的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)一席之地,，每個(gè)人都需要不斷提高自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力。對(duì)于我來說,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)不斷提升自身實(shí)力的重要方法,，下面我將分享一些我在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的心得和體會(huì)。

第二段：

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是提高自身實(shí)力的重要方法,，可以幫助我們更好地適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的變化和不斷繁榮的市場(chǎng),。為了更好地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，首先我們需要有一顆謙虛的心,。在任何行業(yè)中,，有些事情你可能并不了解，這時(shí)候你需要學(xué)會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教,，聽取多方面的意見和建議,，從而慢慢積累自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

第三段：

其次,，我們需要通過各種方式獲取業(yè)務(wù)知識(shí),，因?yàn)橹挥谐浞至私庑袠I(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和趨勢(shì)，我們才能在行業(yè)中更好地立足,。這里推薦幾種獲取業(yè)務(wù)知識(shí)的方法：首先是通過網(wǎng)絡(luò)獲取信息,，例如查閱相關(guān)的行業(yè)資訊、國(guó)家政策,、百度文庫(kù)等,；其次是線上或線下參加專業(yè)培訓(xùn)或研討會(huì),，與行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士進(jìn)行交流學(xué)習(xí)；最后是結(jié)合自身的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)不斷積累的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),。

第四段：

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，我們需要認(rèn)真地分析,、總結(jié),，發(fā)掘潛在的問題，找到方法解決問題,。除此之外,，我們還需要注重實(shí)踐，因?yàn)橹挥袑?shí)踐才能讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到問題的本質(zhì)和發(fā)展的趨勢(shì),，從而找到更好的解決辦法,。在實(shí)踐中，我們還可以找到解決問題的朋友或合作伙伴,，通過他們的專業(yè)知識(shí)或經(jīng)驗(yàn),，我們可以學(xué)到更多。

第五段：

最后,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還需要堅(jiān)持不懈,，因?yàn)橹挥谐掷m(xù)不斷地學(xué)習(xí)，才能讓我們保持一份好奇心和持續(xù)的動(dòng)力,。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,，我們還要保持樂觀、積極的心態(tài),，只有這樣才能讓我們更穩(wěn)定,、更持久地學(xué)習(xí)和提高自己的能力水平。

總之,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是任何行業(yè)都需要繼續(xù)不斷地提高自己的能力,，讓我們了解到行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和變化，適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展挑戰(zhàn),。我們需要保持謙虛,、不斷知識(shí)更新，注重實(shí)踐,、深入思考,，以及堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。只有通過不斷地業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，我們才能在自己的工作中獲得更好的發(fā)展,。

小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七

通過參加此次寒假的政治學(xué)習(xí)，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名學(xué)校教師,，解放思想,、不斷學(xué)習(xí),、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性,。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求,，如何做一名合格的學(xué)校教師？只有不斷學(xué)習(xí),，更新觀念,，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí),，才始終是一名合格的教師,。

學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì),。要深刻領(lǐng)會(huì)各級(jí)黨委政府的有關(guān)方針政策,，深刻把握重要思想和精神實(shí)質(zhì)，深刻理解各種理論品質(zhì),，努力提高自己的思想素質(zhì),。

學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)素質(zhì),。當(dāng)今社會(huì),，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)應(yīng)用期日趨縮短,，知識(shí)創(chuàng)新日趨鮮明,，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識(shí),、新理念,，不斷充實(shí)自己，始終站在知識(shí)的前沿,；要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，做到博學(xué)多才，與時(shí)俱進(jìn),。時(shí)代的日新月異就是對(duì)教師的挑戰(zhàn),，因此，我們要勇于擯棄舊事物,、接受新事物,，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論,，主動(dòng)地,、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí)，開拓進(jìn)取,，更新觀念,，始終站在時(shí)代的潮頭,，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”,！

由于教師的職業(yè),，是育人、塑造心靈的事業(yè),，因此教師的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行,，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此,，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng),，通過言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理,，幫助學(xué)生塑造健康人格,，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。而作為學(xué)校的一名教師,，更要熱愛自己的工作崗位,，要把教師的幸福和學(xué)生的成長(zhǎng)作為自己最重要的事情來抓，要在教師中率先垂范,，用自己的人格魅力來感染教師和學(xué)生,，只有這樣教師才會(huì)更加努力的工作，并以此來回報(bào)給社會(huì)和家長(zhǎng),，學(xué)校也才能真正得到發(fā)展,。

校長(zhǎng)的本職工作是什么？就是管理好一個(gè)學(xué)校,，讓所有教師都能快快樂樂的工作,。本次的政治學(xué)習(xí)，就不僅僅是讓我們學(xué)習(xí)黨的方針政策,，還針對(duì)各個(gè)工作崗位的實(shí)際情況,，安排了與我們息息相關(guān)的理論知識(shí)。既深入領(lǐng)會(huì)了上級(jí)會(huì)議精神,，又學(xué)到了專業(yè)知識(shí),。作為一名校長(zhǎng)，要時(shí)時(shí)處處以教師的工作為重,，要時(shí)時(shí)刻刻以學(xué)生的發(fā)展為重,，管理好一所學(xué)校就是造福一方百姓，就是振興了一個(gè)個(gè)家庭,。

“愛是教育的基礎(chǔ),，是老師教育的源泉,，有愛便有一切?！睈垡彩枪芾淼幕A(chǔ),，要想成為一名優(yōu)秀的學(xué)校教師，我們首先要愛學(xué)校和老師,，我們每天面對(duì)的是一個(gè)個(gè)有努力勤奮的老師和一個(gè)個(gè)正在茁壯成長(zhǎng)的孩子,，我們要把他當(dāng)作一個(gè)能動(dòng)的人，給他們一個(gè)自由的空間,，尊重平等地對(duì)待他們,、關(guān)心他們，和他們成為無話不說的`好朋友,。愛,，是管理的源泉，也是管理的核心,。多年的學(xué)校管理教育工作,，我一直努力走進(jìn)老師和孩子的世界，去感受他們的學(xué)習(xí)與生活,，了解他們的優(yōu)點(diǎn)與不足,，用真摯的情、濃濃的愛去感染每一位老師和學(xué)生,。

“堅(jiān)持以人為本,，樹立全面、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的發(fā)展觀,，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時(shí)代我們要充分本著“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生一切”的教育理念，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生,，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中,，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。我們還要深入到學(xué)生中去,，去了解學(xué)生的想法和做法,。不能一味按照教師自己的意愿來控制學(xué)生的一切行為。教師應(yīng)該最為知識(shí)的傳授者和引導(dǎo)著,，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂趣,。教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色,，學(xué)生是演員，只有演員入戲才能把戲演好,。學(xué)習(xí)就是如此,，只有讓學(xué)生動(dòng)起來，才能摒棄其他的壞習(xí)慣,，把精力投入到學(xué)習(xí)中去,。

而作為一名學(xué)校的教師，我們更應(yīng)當(dāng)以學(xué)校為本,，一切以學(xué)校發(fā)展為本,，做任何事情都要考慮學(xué)校的實(shí)際情況，特別是我校作為大英縣內(nèi)的一所課改先進(jìn)學(xué)校來說,，我們要在大英縣打響我們的招牌,，要在日趨成熟的新課改當(dāng)中凸顯我們的優(yōu)勢(shì)，我們就必須以教師為依托,，以學(xué)生為載體，以學(xué)校為平臺(tái),，搭建起教師唱主導(dǎo)戲的舞臺(tái),，讓學(xué)校在洶涌的改革中彰顯出自身的生命力。

教育是一個(gè)長(zhǎng)期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程,，一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會(huì)影響其它環(huán)節(jié),，從而影響學(xué)生的正常成長(zhǎng)。因此,，學(xué)校教師要立足當(dāng)今,，放眼未來，以苦為樂,，甘于寂寞,，充當(dāng)人梯，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，為學(xué)生負(fù)責(zé),，為社會(huì)負(fù)責(zé)，為我們偉大祖國(guó)的千秋大業(yè)負(fù)責(zé),。

總之,，這次寒假學(xué)習(xí)培訓(xùn)，體現(xiàn)了教育局對(duì)學(xué)校發(fā)展的責(zé)任心,，也再一次體現(xiàn)了全區(qū)各位教育人對(duì)教育的無悔衷心,。能在新的一年初始，以上級(jí)精神為準(zhǔn)繩，書寫出教育事業(yè)濃墨重彩的一筆,！

小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八

不知不覺單獨(dú)上柜已有一個(gè)月了,，當(dāng)初臨柜的新鮮感已被工作帶來的疲憊所替代。每天枯躁且略顯機(jī)械化的工作,，讓我領(lǐng)略生活的不易,。在這個(gè)與校園截然不同的環(huán)境里，充滿了未知的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，支行的前輩們給我們這些新人提供了很大的幫助和有用的建議,，讓我們感受到了支行是一個(gè)團(tuán)結(jié)、快樂的大家庭,。

進(jìn)銀行之前,，我簡(jiǎn)單地認(rèn)為柜員只要不點(diǎn)錯(cuò)金額就可以了，現(xiàn)在回想前一個(gè)月的經(jīng)歷,，發(fā)現(xiàn)做好現(xiàn)金柜工作真得很難,。不僅不能搞錯(cuò)金額，而且面對(duì)各別客戶可能出現(xiàn)的刁難,。,，前輩們十幾年如一日，兢兢業(yè)業(yè)地工作使我深受感動(dòng),。

單獨(dú)上柜讓我學(xué)到不少臨柜經(jīng)驗(yàn),，我體會(huì)到，作為銀行一線員工,，關(guān)注細(xì)節(jié)的重要性,。一個(gè)細(xì)節(jié)的變化，可能會(huì)有不一樣的效果,。

在業(yè)務(wù)處理細(xì)節(jié)方面,。面對(duì)大量的系統(tǒng)指令，我還是略顯機(jī)械化地使用,。面對(duì)客戶提出的多個(gè)要求,，有時(shí)思路不夠清晰，思維會(huì)有僵持,。例如x月x日,，客戶拿存單來銷戶，加點(diǎn)錢新開了張存單,，半小時(shí)后回來表示要減少金額,。我一時(shí)間沒考慮部提指令，而是采取之前的方法,，銷戶再開張存單,。這事造成不小的麻煩,。讓我明白不當(dāng)?shù)闹噶畈僮骷壤速M(fèi)時(shí)間，又降低工作效率,，還會(huì)造成不必要的風(fēng)險(xiǎn)事件,。

在接待客戶細(xì)節(jié)方面。經(jīng)歷培訓(xùn)和上崗實(shí)踐,，除了簡(jiǎn)單地做到了“四聲服務(wù)”,，基本能夠在給客戶辦理業(yè)務(wù)之前，和客戶交流,，大致了解客戶要求,，但笑容還是很僵硬。柜臺(tái)是銀行面向客戶的窗口,，良好的精神面貌和一個(gè)友好的笑容,，會(huì)帶給客戶一個(gè)好的心情。同時(shí)我注意到,，對(duì)于同一樣?xùn)|西,，客戶所稱呼的和我們所稱呼的不一定相同，聽懂客戶的內(nèi)容對(duì)我們新柜員是學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一,。每天有大量不同的人來辦理業(yè)務(wù),，記住老客戶的名字，面容和經(jīng)常辦理的業(yè)務(wù)也是學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，這會(huì)讓客戶感受自己是受關(guān)注的,，進(jìn)而提高了客戶的忠誠(chéng)度。

一個(gè)月說短并不短,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也挺充實(shí)的，也讓我體會(huì)到業(yè)務(wù)知識(shí)欠缺的嚴(yán)重性,。我還要不斷學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,，尋找自身的不足。在工行這個(gè)大平臺(tái),，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，為工行奉獻(xiàn)青春和熱血。

小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九

財(cái)政,，在學(xué)習(xí)財(cái)政學(xué)這門課程之前,，我對(duì)這個(gè)詞的理解是很狹隘的，覺得所謂的財(cái)政就是政府的收入和分配,，其涉及的僅僅是政府怎么“掙錢”和“花錢”,。因此，以前我總覺得財(cái)政這個(gè)東西離普通老板姓的生活有著相當(dāng)?shù)木嚯x,。

財(cái)政,，是國(guó)家參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是宏觀調(diào)控這只“看得見的手”發(fā)揮作用的重要形式。而財(cái)政學(xué)這門課程,，是一扇讓我們了解財(cái)政的基本知識(shí),、基本理論和基本管理技能的窗戶。

財(cái)政包括財(cái)政收入和財(cái)政支出兩個(gè)部分,。在中國(guó),，對(duì)財(cái)政這一范疇有不同的認(rèn)識(shí)：一種觀點(diǎn)認(rèn)為，財(cái)政是由國(guó)家分配價(jià)值所產(chǎn)生的分配關(guān)系,，這種價(jià)值分配,，在國(guó)家產(chǎn)生前屬于生產(chǎn)領(lǐng)域的財(cái)務(wù)分配，在國(guó)家產(chǎn)生后屬于國(guó)家財(cái)政分配,；第二種觀點(diǎn)認(rèn)為,，財(cái)政是為了滿足社會(huì)共同需要而對(duì)剩余產(chǎn)品進(jìn)行分配而產(chǎn)生的分配關(guān)系，它不是隨國(guó)家的產(chǎn)生而產(chǎn)生的,，而是隨著剩余產(chǎn)品的產(chǎn)生而產(chǎn)生的,；第三種觀點(diǎn)認(rèn)為，財(cái)政是為滿足社會(huì)共同需要而形成的社會(huì)集中化的分配關(guān)系,。

在當(dāng)今的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下,，財(cái)政概念當(dāng)然有所延伸和發(fā)展。如果簡(jiǎn)略地概括財(cái)政的概念,，從不同的角度,，可以有不同的理解。從實(shí)際工作來看,，財(cái)政是指國(guó)家（或政府）的一個(gè)經(jīng)濟(jì)部門,，即財(cái)政部門，它是國(guó)家（或政府）的一個(gè)綜合性部門,，通過其收支活動(dòng)籌集和供給經(jīng)費(fèi)和資金,，保證實(shí)現(xiàn)國(guó)家（或政府）的職能。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的意義來理解,，財(cái)政是一個(gè)經(jīng)濟(jì)范疇,，財(cái)政作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)范疇，是一種以國(guó)家為主體的經(jīng)濟(jì)行為,，是政府集中一部分國(guó)民收入用于滿足公共需要的收支活動(dòng),，以達(dá)到優(yōu)化資源配置、公平分配及經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定和發(fā)展的目標(biāo),；也可以理解為,，財(cái)政是以國(guó)家為主體的分配活動(dòng)，但這里的“分配”應(yīng)理解為廣義的分配,，既包括生產(chǎn)要素的分配,，也包括個(gè)人收入的分配,。

《財(cái)政學(xué)》這門課程比較全面系統(tǒng)的講述了財(cái)政的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識(shí)，反映了近年來我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革和財(cái)政、稅收改革的發(fā)展變化與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，適當(dāng)?shù)慕榻B了國(guó)外有關(guān)這方面的制度與方法,。全書共十八章，以財(cái)政理論為指導(dǎo),，研究不同社會(huì)制度下，財(cái)政產(chǎn)生,、發(fā)展,、特點(diǎn)，以及在現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)制度下財(cái)政的收入,、支出,、預(yù)算、政策等內(nèi)容,。

學(xué)習(xí)的過程,，是獲得知識(shí)、去除愚昧的過程,，財(cái)政學(xué)的學(xué)習(xí)也不例外,。對(duì)財(cái)政學(xué)的學(xué)習(xí)，讓我深刻體會(huì)到了財(cái)政的巨大作用,，它不僅可以促進(jìn)資源的有效配置,，在一定程度上平衡收入差距，還可以有效促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定與發(fā)展,。財(cái)政支出與收入的相關(guān)章節(jié)使我們對(duì)政府的錢“從哪來,、怎么用”有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，同時(shí)促使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中將相關(guān)內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活的事項(xiàng)聯(lián)系起來從而理解國(guó)家的相關(guān)政策和措施,，比如國(guó)家促進(jìn)“三農(nóng)”發(fā)展,，促進(jìn)教育普及以提高人口素質(zhì)的財(cái)政措施。而在稅收和財(cái)政平衡與赤字的相關(guān)章節(jié)的學(xué)習(xí)中,，我學(xué)會(huì)了客觀地分析相關(guān)的財(cái)政現(xiàn)象,，不會(huì)再單純地認(rèn)為赤字就是壞事,，稅收僅是取得收入的方式,。

通過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我覺得財(cái)政學(xué)對(duì)于一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)政府,，是一門藝術(shù)，應(yīng)用得好將會(huì)帶來巨大的社會(huì)效益,，運(yùn)用得不好也會(huì)帶來一定的災(zāi)難,。

那么對(duì)于我們這些學(xué)生,，學(xué)習(xí)財(cái)政學(xué)有什么意義呢？我覺得不管是哪一門學(xué)科,，其學(xué)習(xí)的目的都是盡可能使其在現(xiàn)實(shí)中發(fā)揮作用,，開設(shè)財(cái)政學(xué)這門課程有利于我們學(xué)生對(duì)國(guó)家財(cái)務(wù)制度、政策調(diào)解等宏觀方面有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),，可以幫助我們理解社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中國(guó)家所采取的一些措施和手段,，并通過這些理解推斷社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，有效安排自己的經(jīng)濟(jì)生活,。

雖說財(cái)政在我們的生活中無處不在，但是,，對(duì)很多人來說它畢竟是一個(gè)比較抽象和宏觀的東西,，有些東西并不是很容易理解。一下是我對(duì)于學(xué)習(xí)財(cái)政學(xué)的一點(diǎn)建議：

首先,，也是最重要的,，就是圖形?？梢园l(fā)現(xiàn),，整個(gè)財(cái)政學(xué)學(xué)的理論體系包含了很多圖形，幾乎每一章,、每一節(jié)都有圖形,，而且，要想闡述一個(gè)原理,，沒有圖形配合是做不到的,。

其次，重要的概念要進(jìn)行理解記憶,。要首先理解,，在理解的基礎(chǔ)上記憶。

最后,，知識(shí)的掌握要系統(tǒng)化,。這一點(diǎn)也尤其重要。因財(cái)政學(xué)中涉及到許多不同的學(xué)派,，不同學(xué)派的理論模型,、觀點(diǎn)、政策主張都是有一定的差異的,。很可能會(huì)出題讓你比較它們之間的異同,。所以在學(xué)習(xí)中，要有意識(shí)地去聯(lián)想記憶,，看到一個(gè)學(xué)派的因素分析時(shí),，要回想一下其他哪個(gè)學(xué)派也在這一領(lǐng)域有分析,，異同點(diǎn)在哪里。你可以把這些相關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)也都總結(jié)在一個(gè)本子上,，總結(jié)的過程也就是你去理解,、系統(tǒng)掌握它的過程。

由于西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)地位和作用極其重要,，關(guān)于西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)以及復(fù)習(xí)和考試一般應(yīng)該注意：

（1）準(zhǔn)確理解和掌握基本概念,，并能比較靈活的運(yùn)用。一些基本概念不是死記硬背能解決的,，只有通過比較和聯(lián)想,，才能真正地學(xué)好財(cái)政學(xué)并能在其他課程中靈活運(yùn)用，以減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),。

（2）要對(duì)整個(gè)知識(shí)框架進(jìn)行掌握,。對(duì)于這一點(diǎn)來說，就是要在腦海中隨時(shí)可以浮現(xiàn)出這門課程的全貌,，而不是支零破碎的,，或者很多知識(shí)只有當(dāng)別人提醒時(shí)才能回憶起來。把握好整個(gè)知識(shí)的邏輯結(jié)構(gòu)就可以避免知識(shí)點(diǎn)的遺漏和盲點(diǎn),。

個(gè)人覺得,，還是要多學(xué)多看，找到自己的學(xué)習(xí)方式和方法,，而且好的教材不但可以提升興趣,，也能讓你很快入門；而好的方法能讓你更好更快地理解,。