報(bào)告,，漢語詞語,，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。掌握報(bào)告的寫作技巧和方法對于個(gè)人和組織來說都是至關(guān)重要的,。下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

青少年讀書月活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一

為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作,，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化,，樹立正氣,，營造良好的讀書氛圍,。這次讀書活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂趣,；進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍,。具體從以下幾個(gè)方面去做：

為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力,，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,；培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面,，增加閱讀量,，提倡少做題,，多讀書，好讀書,，讀好書,，讀整本的書,。”的新課程理念。要想要學(xué)生愛讀書,，我們的老師就必須先愛讀書,。因此，利用寒暑假的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),，至少每人讀完一本教育專著,，并寫下自己的心得體會,，為我們的學(xué)生樹立了榜樣。

學(xué)校也積極充實(shí)學(xué)生讀物,，規(guī)范學(xué)校圖書室,、閱覽室的管理,，充分利用、積極開發(fā)學(xué)?，F(xiàn)有閱讀資源，為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境,，學(xué)校圖書,、閱覽室全天向?qū)W生,、教師開放；班級建立圖書角,，學(xué)生互相交流個(gè)人圖書,，實(shí)現(xiàn)班級圖書資源共享,；向?qū)W生推薦優(yōu)秀書,、報(bào),、刊,，鼓勵(lì)學(xué)生積極購書讀書，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀。營造良好的課外閱讀氛圍,。積極開展評選。

通過開展開展讀書活動(dòng),，初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣,、提升了修養(yǎng),，促進(jìn)了和諧校園文化建設(shè)，校風(fēng),、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,，在學(xué)生中形成了愛讀書,、讀好書的濃厚氛圍。學(xué)生的閱讀能力有了很大的提高,，寫作能力,、口語交際能力得到極大改善,，學(xué)生的思想得到了凈化，形成了積極向上的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、校風(fēng),。

與書相伴的人生，一定有質(zhì)量,，有生機(jī)；書香飄溢的校園,，一定有內(nèi)涵,，有發(fā)展。讀書活動(dòng)的開展,，將對每個(gè)學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。今后,，我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知,、讀書成才的新風(fēng)尚,。

青少年讀書月活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二

歷時(shí)一個(gè)月的讀書節(jié)活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕,。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我校同學(xué)積極參加讀書活動(dòng),，真正體驗(yàn)了“讀書好,，讀好書，好讀書,，讀整本書”的滋味,，享受到了成功的樂趣,。各個(gè)班級都有效地組織了豐富多彩的讀書活動(dòng)，在活動(dòng)中,，孩子們親近書本,，養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣。

一,、加強(qiáng)宣傳,，營造濃郁的讀書氛圍,。

學(xué)期伊始，正好迎來了校讀書節(jié),，結(jié)合校園文化環(huán)境的布置,，我們在校門口懸掛“泰山小學(xué)第__屆讀書節(jié)”的橫幅,，校園內(nèi)張貼“讀書好，讀好書,，好讀書”,、“我讀書，我快樂”,、“與書同行，滿園書香”等標(biāo)語,，同時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)專題,，各班以“書香行”為主題辦好一期黑板報(bào)，孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻(xiàn)出來,，有名人讀書故事，有讀書的名言警句,，有推薦閱讀的書目,，內(nèi)容豐富多彩,。同時(shí)在9月7日這一天，利用國旗下講話時(shí)間,，舉行盛大的讀書節(jié)開幕式，趙雪峰校長發(fā)表了熱情洋溢的精彩講話,，整個(gè)校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍,。

二、開展活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的讀書__。

1,、人人捐贈圖書,，共建“班級圖書角”,。

在學(xué)校舉行讀書節(jié)開幕式的第二天，各個(gè)班級迅速展開圖書捐贈活動(dòng),，同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書帶到學(xué)校來，充實(shí)班級圖書角,?！氨娙耸安窕鹧娓摺保瑢W(xué)們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書,。班級之中舉行了好書交換活動(dòng),，同學(xué)們暢游書海，校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛,。

2、好書大家分享,，共同暢游書海,。

在9月8日—9月15日,，學(xué)校開展了“好書推薦”活動(dòng)，先以班級為單位,，開展“我最喜愛的一本書”評選活動(dòng),，主要是讓學(xué)生向同伴介紹自己讀過的一本好書的主要內(nèi)容，低年級可由教師向?qū)W生推薦,，然后各班選出5份優(yōu)秀“好書推薦卡”參加學(xué)校展覽,、交流。在好書推薦會上,，同學(xué)們交流閱讀心得，暢談閱讀體會,，極力向同伴推薦自己最喜愛的書籍,?？吹胶⒆觽儗绱藘A心，如此愛不釋手,，我知道他們已經(jīng)深深地愛上了讀書。

青少年讀書月活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三

讀書月從籌劃,、開展活動(dòng)到成果展示歷經(jīng)兩個(gè)多月,，活動(dòng)項(xiàng)目多，參與人數(shù)多,，影響也較大。體現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn)：

一,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,。

在教研室提出“讀書月”構(gòu)想時(shí)，王校長就充分給予肯定,，并要求教研室立刻成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，并且在最短時(shí)間制定出方案,。有了王校長的指示,，我們在制定方案時(shí)就有了信心。

二,、組織有條不紊,。

教研室作為方案的制定者和具體落實(shí)者，首先確定了組織機(jī)構(gòu),，決定由語文科組和書香學(xué)校建設(shè)研究課題小組共同來承辦活動(dòng)。在3月中旬就召開了相關(guān)人員的會議,，把任務(wù)分配下去,，并且制定了時(shí)間表,，要求各負(fù)責(zé)人務(wù)必在要求的時(shí)間完成相關(guān)的工作，開展相關(guān)活動(dòng),。4月第二個(gè)星期一,，由德育處莊冬瑩主任負(fù)責(zé)的讀書專題班會如期開展,。4月中旬，再一次召開有關(guān)負(fù)責(zé)教師開會,，了解各自活動(dòng)的進(jìn)程,，并且督促完成,。4月28日，為展示會作最終的準(zhǔn)備,。4月29日，在總務(wù)處,、團(tuán)委,、德育處的大力支持下，成功舉辦讀書展示會,。

青少年讀書月活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四

讀書月從籌劃,、開展活動(dòng)到成果展示歷經(jīng)兩個(gè)多月，活動(dòng)項(xiàng)目多,，參與人數(shù)多，影響也較大,。體現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn)：

一,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,。

在教研室提出“讀書月”構(gòu)想時(shí)，王校長就充分給予肯定,，并要求教研室立刻成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,，并且在最短時(shí)間制定出方案,。有了王校長的指示，我們在制定方案時(shí)就有了信心,。

二、組織有條不紊,。

教研室作為方案的制定者和具體落實(shí)者，首先確定了組織機(jī)構(gòu),，決定由語文科組和書香學(xué)校建設(shè)研究課題小組共同來承辦活動(dòng)。在6月中旬就召開了相關(guān)人員的會議,，把任務(wù)分配下去,，并且制定了時(shí)間表，要求各負(fù)責(zé)人務(wù)必在要求的時(shí)間完成相關(guān)的工作,，開展相關(guān)活動(dòng)。6月第二個(gè)星期一,，由德育處莊冬瑩主任負(fù)責(zé)的讀書專題班會如期開展,。6月中旬,，再一次召開有關(guān)負(fù)責(zé)教師開會，了解各自活動(dòng)的進(jìn)程,，并且督促完成,。6月28日，為展示會作最終的準(zhǔn)備,。

青少年讀書月活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五

根據(jù)中央校和省校要求,，我縣認(rèn)真組織開展了“農(nóng)民讀書月”活動(dòng),，縣校黨組研究制定了“農(nóng)民讀書月”活動(dòng)方案并狠抓了工作落實(shí)，確保了“農(nóng)民讀書月”活動(dòng)開展的有效果,、有影響、有特點(diǎn),，取得了一定成績?，F(xiàn)將具體總結(jié)如下：

一、大力開展了培訓(xùn)進(jìn)村,、進(jìn)生產(chǎn)一線活動(dòng)。

為確?！稗r(nóng)民讀書月”活動(dòng)開展得卓有成效,，我們把開展“農(nóng)民讀書月”活動(dòng)與冬春大培訓(xùn)工作結(jié)合起來,。緊密結(jié)合我縣實(shí)際情況，組織開展豐富多彩的科技下鄉(xiāng)服務(wù)活動(dòng),，切實(shí)搞好科技培訓(xùn),。各教研組人員深入到鄉(xiāng)村,、農(nóng)戶，深入到大棚,、圈舍、田間地頭等生產(chǎn)第一線,，對農(nóng)民面對面的進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo),，傳播科學(xué)技術(shù)，宣傳讀書的好處,，引導(dǎo)農(nóng)民多學(xué)技術(shù)、多讀書、讀好書,。今年恰逢天氣嚴(yán)重干旱，我們把開展“農(nóng)民讀書月”活動(dòng)與抗旱澆麥結(jié)合起來,，通過培訓(xùn)提高農(nóng)民對抗旱澆麥工作的認(rèn)識,，激發(fā)了農(nóng)民抗旱澆麥的積極性?！稗r(nóng)民讀書月”活動(dòng)開展3個(gè)月來，我縣分校僅專職教師已組織開展農(nóng)民培訓(xùn)200多場次,，直接培訓(xùn)農(nóng)民20000多人,，為農(nóng)民有效開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理起到了極大的促進(jìn)作用,。

二、積極開展了向新型農(nóng)民培訓(xùn)和綠色證書培訓(xùn)示范村贈書活動(dòng),。

我確保農(nóng)民有書可讀，我們舉辦了“農(nóng)民讀書月”贈書,、讀光盤主題活動(dòng),，選擇一些適合我縣實(shí)際的書籍在綠色證書培訓(xùn)和新型農(nóng)民科技培訓(xùn)示范村向農(nóng)民贈送，還把近100項(xiàng)實(shí)用技術(shù)印成了明白紙深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)集會宣傳散發(fā),，同時(shí)還免費(fèi)向各村科技書屋贈書。通過贈書活動(dòng)激發(fā)了農(nóng)民學(xué)知識,、學(xué)文化,、學(xué)技術(shù)的熱情,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，我縣“農(nóng)民讀書月”活動(dòng)開展以來累計(jì)向125個(gè)村贈送科技書籍15000余冊、發(fā)放科技光盤500盤,，向農(nóng)民發(fā)放技術(shù)明白紙10萬余份，有效促進(jìn)了“農(nóng)民讀書月”活動(dòng)的深入開展,。

青少年讀書月活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六

活動(dòng)開始策劃以來,，學(xué)校團(tuán)委也大力支持，制定了主題明確,、措施有力、操作簡便的活動(dòng)方案,。通過周密部署,、細(xì)致分工,、明確責(zé)任，讀書月活動(dòng)深入有序開展,。

二是宣傳力度大,，影響深遠(yuǎn),。

本次讀書月活動(dòng)積極動(dòng)員校園社團(tuán)參與。通過在圖書館和校園張貼大型海報(bào)和標(biāo)語,，并借助各種社團(tuán),、圖書館期刊,、校園網(wǎng)站、瀟湘晨報(bào)等媒體,，對讀書月活動(dòng)進(jìn)行多層次,、多方式的宣傳報(bào)道,，使活動(dòng)產(chǎn)生了廣泛的輻射和深遠(yuǎn)的影響。

三是活動(dòng)豐富多彩,，成效顯著。

本次讀書月以“潤物細(xì)無聲,，品鑒書香”為主題,，開展了“讀經(jīng)、智慧競賽,、讀書隨筆、生活”等活動(dòng),。形式多樣,、內(nèi)容豐富,、意義重大的活動(dòng)深受學(xué)生歡迎。

1,、閱讀經(jīng)典書籍,。

每個(gè)班的學(xué)生都以演講的形式閱讀中國經(jīng)典文章,，重新探索中國文化的奧秘，體驗(yàn)名人的境界,。找到了讀書的樂趣,。

2,、“閱讀與生活”征文比賽。

一本書是智慧的結(jié)晶,，是恒久的豐碑,。通過《閱讀與生活》的征文活動(dòng),，引導(dǎo)讀者思考閱讀。

考,，在讀書中激發(fā)人生的靈感,，更好的幫助廣大學(xué)生提高素養(yǎng),。本屆讀書月活動(dòng)舉辦的征文比賽得到了眾多文學(xué)愛好者的響應(yīng)。

3,、古代詩詞歌賦誦讀活動(dòng),。

書是智慧的.載體,，又是智慧的傳承媒介，更是智慧的結(jié)晶,。

我們以“古代詩詞歌賦誦讀”為活動(dòng)名稱,，舉辦古代詩詞歌賦誦讀活動(dòng)，進(jìn)行比賽，以班級團(tuán)體的形式開展,。各班都積極參與,，充分體現(xiàn)了同學(xué)們對讀書的熱情與喜愛,。

經(jīng)過全院師生的共同努力，這屆讀書月活動(dòng)開展得扎扎實(shí)實(shí),，有聲有色,，進(jìn)一步引導(dǎo)了廣大學(xué)生充分利用圖書館文化環(huán)境,，提高了學(xué)校的文化品位，形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍,，促進(jìn)了大學(xué)生在知識,、能力和素質(zhì)方面的協(xié)調(diào)發(fā)展,，有力地推動(dòng)了學(xué)習(xí)型校園及學(xué)風(fēng)建設(shè)。

讀書月活動(dòng)完美落幕了,，它倡導(dǎo)了良好的閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)了濃厚的閱讀氛圍,，提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng),，助推了水環(huán)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè)，共建書香校園,。

青少年讀書月活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七

為豐富在校大學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的文化素養(yǎng),，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書,、讀好書,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的課外閱讀習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，學(xué)工辦,、院團(tuán)委在全院組織開展了“書香校園”讀書活動(dòng),。此次活動(dòng)為期一個(gè)半月。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,、各教學(xué)系的精心組織和積極參與下，本次活動(dòng)取得了較好的成效,，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心部署,。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),，尤其是學(xué)院黨委楊書對本次活動(dòng)高度重視,，楊德華書記親自出席了活動(dòng)的前期宣傳會，并對活動(dòng)提出了明確的要求,。幾個(gè)院領(lǐng)導(dǎo)在開幕式上均作了題詞、簽名,。整個(gè)活動(dòng)期間,，趙副院長親自過問,，關(guān)心活動(dòng)的進(jìn)展情況。由于領(lǐng)導(dǎo)重視,，確保了本次“書香校園”活動(dòng)的順利舉行,。各教學(xué)系也十分重視,，按照學(xué)院的要求制定了完備的工作方案，對活動(dòng)進(jìn)行了精心部署,，有計(jì)劃,、有組織的開展了“書香校園”活動(dòng),。

二、深入宣傳,，有效動(dòng)員,。

為了使本次活動(dòng)達(dá)到讓學(xué)生自主閱讀、自主學(xué)習(xí)的目的,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在活動(dòng)開展之前我們進(jìn)行了廣泛的宣傳,。首先,，學(xué)工辦召集各系書記召開專題會議,，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確了本次活動(dòng)的意義,、目的和要求;第二是各系進(jìn)行了廣泛地宣傳動(dòng)員，召開各班級主題班會,，張貼了宣傳海報(bào),，尤其值得一提的是經(jīng)管系在學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行了隆重的啟動(dòng)儀式和師生簽名儀式。第三是輔導(dǎo)員,、班主任深入到班級進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，確保每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)開展之前有充分的思想準(zhǔn)備,，為活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ),。

在書香校園活動(dòng)中,，為了使師生能夠主動(dòng)地多讀書、讀好書,，各教學(xué)系采用班會,、征文比賽,、演講比賽等，擴(kuò)大學(xué)生的知識面,，提高了師生閱讀的積極性,。

三,、特點(diǎn)鮮明、主題突出,。

1,、活動(dòng)項(xiàng)目新穎化、時(shí)代化,，參與人員廣泛化,。本次書香校園活動(dòng)是學(xué)院的首次開展的讀書活動(dòng),。本著讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主閱讀的目的,，力求從策劃上做到新穎,、貼近同學(xué)們的生活,，大力開展同學(xué)們喜聞樂見的活動(dòng)，事實(shí)證明同學(xué)參與熱情高,，參與人員眾多,，為活動(dòng)順利的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，同時(shí)為提升本次文化節(jié)的質(zhì)量起到了保障作用。

2,、組織的多元化.一個(gè)好的活動(dòng)不僅需要有健康向上的主題思想作為引導(dǎo),，還需要精心策劃和有吸引力的組織形式,。本次“書香校園”活動(dòng)采取了學(xué)校組織開展、系部組織參加的方式,。學(xué)生會,、學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會與各學(xué)生分會,、學(xué)生團(tuán)體充分發(fā)揮了團(tuán)學(xué)系統(tǒng)的組織優(yōu)勢。將活動(dòng)的權(quán)利與義務(wù)同時(shí)加在兩級學(xué)生干部的肩上,，給他們以充分的信任與支持,，讓他們的策劃,、組織、管理能力在實(shí)踐中得到充分的提高,，真正的做到了從“教育學(xué)生”到“服務(wù)學(xué)生”的觀念轉(zhuǎn)變,，開創(chuàng)了團(tuán)學(xué)組織開展活動(dòng)的新思路、新方式,。

3,、服務(wù)學(xué)院發(fā)展、服務(wù)同學(xué)成材,。本次“書香校園”活動(dòng)從服務(wù)學(xué)院發(fā)展出發(fā)、對營造濃郁的校園文化氛圍,，提升校園文化水平，起到了積極的促進(jìn)與推動(dòng)作用,，在實(shí)際操作過程中貼近同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活,，使同學(xué)們在活動(dòng)中得到了提高,，在實(shí)踐中得到了鍛煉,。

青少年讀書月活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八

讀書有益于明理、啟智,，有益于育德,、勵(lì)志,。營造校園濃濃的書香環(huán)境，不僅是學(xué)生成長的需要,，也是教師獲得進(jìn)步,，學(xué)校得到發(fā)展的重要途徑,。我校每學(xué)期都堅(jiān)持師生閱讀活動(dòng)，對教師的閱讀有方案,，有督促,，有交流,，有評比,。

一、明確目標(biāo),，制定閱讀措施,。

學(xué)校要求每位教師每學(xué)期要堅(jiān)持閱讀教育教學(xué)書籍，45周歲以下的教師每人制定一份讀書計(jì)劃,，堅(jiān)持做讀書摘記，定期與年級組內(nèi)教師交流分享,，學(xué)期結(jié)束時(shí)將讀書筆記本交教科室檢查,。45周歲以下的教師寫讀書心得，每學(xué)期選一篇與大家交流,，交流后將電子稿上傳教科室。班主任和配班教師還必須閱讀班級管理藝術(shù)方面的雜志書籍,。各年級的班主任養(yǎng)成記教育工作案例,、隨筆的習(xí)慣,，學(xué)期末選一篇成電子稿上傳到教導(dǎo)處。各個(gè)年級組承擔(dān)一次周一的讀書交流的主講任務(wù)和一次教育交流任務(wù),，技能科組共同承擔(dān)一次讀書交流主講任務(wù),。教學(xué)方面的講稿送到教科室,，教育方面的送交教導(dǎo)處。

每年,，學(xué)校都要增添新書,，并及時(shí)向老師推薦,。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)向教師推薦教育、班級管理類的書目,，如本學(xué)期推薦數(shù)目為:《班會活動(dòng)方案心里篇(上下篇)》,、《美麗的教育--寫給年輕的班主任》,、《真正的教育是自我教育》、《怎樣和孩子溝通--好的關(guān)系勝過許多教育》,、《教育就是培養(yǎng)習(xí)慣》,、《班會及家長交流活動(dòng)指南》、《今天我們怎樣做辦主任》,、《中國班主任德育思想錄》、《班主任創(chuàng)新藝術(shù)100招》,、《文體活動(dòng)指南》《陶行知--教育名篇》《教師禮儀》等,。教科室負(fù)責(zé)推薦教學(xué)業(yè)務(wù)類的：如《小學(xué)語文課堂教學(xué)的55個(gè)細(xì)節(jié)》《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的55個(gè)細(xì)節(jié)》《小學(xué)語文課堂教學(xué)的55個(gè)經(jīng)典案例》《新課程教學(xué)100條建議》《小學(xué)日常評價(jià)與期末考試改革的探索》《做智慧的教師-提升課堂教學(xué)實(shí)效應(yīng)關(guān)注的55個(gè)問題》《怎樣聽課評課》《新課程理念下的課堂教學(xué)--怎樣聽課評課》等,。

二、開展多樣活動(dòng),，促進(jìn)提高,。

1,、班主任經(jīng)驗(yàn)交流。如何讓班主任們的班級管理經(jīng)驗(yàn)流動(dòng)起來,，讓年輕的班主任迅速成長起來?學(xué)校制定了班主任工作學(xué)習(xí)計(jì)劃,，明確了班主任的閱讀書目，并安排了各年級組班級主講與交流的內(nèi)容,、時(shí)間,。我們關(guān)注班主任工作的細(xì)節(jié)，從不同的方面分次進(jìn)行交流,。交流的主題每次不同，如“引導(dǎo)學(xué)生課間活動(dòng)”,、“做好班主任一日常規(guī)工作”等,，交流活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)習(xí),，特別是讓新班主任從中學(xué)到了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

2,、年級組同文誦讀展示活動(dòng),?；顒?dòng)分組進(jìn)行，六個(gè)年級組、英語組和音體組,。年級組語數(shù)教師讀同一篇文章,。每人朗讀不超過3分鐘。年級組輪流展示,。各年級精選了優(yōu)美的教育文章，朗讀聲情并茂,，聽者深受教育,。

3,、假期讀書活動(dòng)。寒暑假,，老師們會帶閱讀任務(wù)回家,。每人閱讀規(guī)定的書目,，做讀書摘記，寫閱讀感受,，必須手寫,。開學(xué)進(jìn)行評比,、交流。

4,、提倡網(wǎng)絡(luò)讀書,，進(jìn)行演講比賽,。學(xué)校鼓勵(lì)教師上網(wǎng)閱讀好書，每年還舉行讀書演講比賽,，要求先年級組內(nèi)進(jìn)行交流,，然后選出一名代表參加校級比賽,。活動(dòng)激發(fā)了教師們閱讀的熱情,，受到了良好的效果,。

青少年讀書月活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇九

伴著讀書日的腳步，聆聽世界的聲音,。x學(xué)院讀書會積極配合領(lǐng)導(dǎo)的響應(yīng),，攜手圖書館，開展了豐富多樣,，別具一格的大型宣傳世界讀書日活動(dòng)。此次活動(dòng)取得了較好的宣傳效果,，即宣傳了世界讀書日,，順便也將讀書會介紹給了大家,，濃厚了學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)了社團(tuán)社員的凝聚力,。異常是瑯?gòu)种v壇活動(dòng),，辦出了特色,，辦出了特點(diǎn)，得到了學(xué)生們的肯定,，堅(jiān)定了我們的信心,。

世界讀書日到來之前,，外聯(lián)部不畏挫折,，按既定方案以三人小組為單位到校外拉去贊助,，最終選定英吉特網(wǎng)絡(luò)為合作伙伴。其原因有：一,、世界讀書日是讀書的日子，所讀書籍不限紙質(zhì)還是電子書,，選擇英吉特網(wǎng)絡(luò)能夠讓大家下載電子書,，更方便以后讀書,。二、英吉特是原先的網(wǎng)吧改善后成立的,，并且位置偏僻,，需要宣傳,，對于拉取贊助比較容易。三,、英吉特老板重視這次機(jī)會,，給予了很大的支持，發(fā)放名片,，即宣傳了英吉特也宣傳了讀書會，最終的受惠方還有廣大的學(xué)生,，可謂一舉多得,。既得經(jīng)驗(yàn)：拉取外聯(lián),，要選擇最適宜的外聯(lián)小組。拉取對象應(yīng)合乎情理,，貼合邏輯,。研究的方向應(yīng)當(dāng)是多方受益,，而不是單方面的受益。在外堅(jiān)持良好形象是必須的,，不然以后很難再拉取到贊助,。

活動(dòng)當(dāng)天上午,，在圖書館門口召開“世界讀書日大會”，邀請到圖書館教師潘教師,，作簡要講話,，隨后讀書會會長作進(jìn)一步發(fā)言,。號召大家了解世界讀書日，歡樂度過世界讀書日,。經(jīng)過這次大會,，有很多同學(xué)明白了并進(jìn)一步了解了世界讀書日,，起到了必須的轟動(dòng)效果,。

十點(diǎn)在小橋邊上的“我愛世界讀書日”簽名活動(dòng)進(jìn)行的風(fēng)風(fēng)火火，不時(shí)的發(fā)放三元免費(fèi)上網(wǎng)優(yōu)惠卡,，獲得了同學(xué)們熱烈的吹捧。配合著“博覽群書學(xué)以致用”“學(xué)習(xí)提高成長共迎4.23世界讀書日”兩個(gè)條幅,，一面社旗,，軍樂團(tuán)的四位鼓手的`極力配合，學(xué)院廣播站,、金橋廣播站的大力廣播，收到了良好的宣傳效果,。世界讀書日深入人心,，此次讓大家都明白了4月23日是世界讀書日,。

晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)的瑯?gòu)种v壇，是讀書會的傳統(tǒng)活動(dòng)之一,，一向以來提高不是很大,，直到讀書日活動(dòng)前半個(gè)月,，由學(xué)習(xí)部一手主抓，逐漸有了起色,，世界讀書日當(dāng)天晚上,，瑯?gòu)种v壇請到了法政歷史系的王孝君和孫超,，他們兩個(gè)出色的講說贏得了大家熱烈的掌聲，為學(xué)生們奉上了一堂生動(dòng)的演說課,，讓大家受益匪淺,?！敖咏鼘W(xué)生，接近生活”的講壇宗旨被更多的學(xué)生理解,，讀書會的影響必將越來越大,。

讀書會長期以來大活動(dòng)較少,，影響很小,，世界讀書日這次活動(dòng)，影響深遠(yuǎn),。制作名片、條幅,，打印書評,，購買獎(jiǎng)品及礦泉水等花費(fèi)不小,，但與活動(dòng)效果相比，花費(fèi)應(yīng)當(dāng)是值得的,。

活動(dòng)中肯定會暴露很多平時(shí)不易察覺到的問題,，這次也一樣,，在整個(gè)活動(dòng)期間，組織上明顯有漏洞,，組織部的組織本事比較有限,，以后需要重點(diǎn)培訓(xùn)，活動(dòng)風(fēng)格應(yīng)當(dāng)更活躍開朗些,，引導(dǎo)大家樂觀開朗，開心歡樂,。

十年植樹,，百年樹人,，要培養(yǎng)好人才不是一朝一夕的事情，期望每一天提高一點(diǎn)兒,。

青少年讀書月活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十

本學(xué)期,，我在班內(nèi)積極組織開展了故事會,、讀書心得交流會、賽詩會,、語文樂園競賽活動(dòng)等,。召開“故事會”,，讓學(xué)生講自己通過讀書獲得的故事;舉行讀書心得交流會,，讓學(xué)生向其他同學(xué)推薦自己讀過的一些好書，大家一起進(jìn)步;舉行“賽詩會”,，開展古詩接龍等豐富多彩的古詩朗誦比賽。在讀書活動(dòng)過程中,，盡量提供多種機(jī)會讓學(xué)生及時(shí)運(yùn)用知識拓展技能,，提高語文素養(yǎng)。

1,、寫讀書筆記：學(xué)校一直提倡不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣，因此我讓每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書筆記,，用于摘抄佳句佳段,，編寫閱讀提綱,、寫體會等。每月舉行一次讀書筆記展評活動(dòng),，樹立起優(yōu)秀學(xué)生典型,，成為“讀書之星”評選的依據(jù)。

2,、建讀書檔案卡：讓每個(gè)學(xué)生制作一張讀書卡，展示自己的才藝,，卡上寫上讀書格言,、我讀過的書、我記下的詩,、我的讀書收獲等內(nèi)容。通過展示,、評比,，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生制作讀書檔案卡的興趣,。

3、出讀書小報(bào)：學(xué)生在老師或家長的幫助下,，收集有關(guān)讀書,、報(bào)刊小資料,、格言和讀書心得體會等,，每月出一期“讀書小報(bào)”，班級定期組織全班學(xué)生參觀,、評比。同時(shí),，還積極響應(yīng)學(xué)校號召,，讓學(xué)生制作一些精美的書簽。在活動(dòng)過程中,，學(xué)生各顯神通，有許多精美的作品出現(xiàn),，也充分展示了學(xué)生才能,。

4,、在班會中舉行豐富多彩的讀書活動(dòng)：課本劇表演，讓學(xué)生把讀到通過演加去深體會,?！肮适麓笸酢北荣?，讓孩子把看過的口頭表達(dá)出來?！白魑谋荣悺?，讓孩子用書面表達(dá)出自己的感受,。此外，還有“讀書交流會”,、“名人讀書故事會”,。讓學(xué)生在活動(dòng)中充分感受到讀書的樂趣,。

5、精彩5分鐘：每天利用語文課前5分鐘是學(xué)生們輪流上講臺來介紹自己的閱讀收獲的時(shí)間,，可以說一個(gè)故事,、笑話、科學(xué)常識,，或是談?wù)勛约合矚g的書,。之后，教師要稍加點(diǎn)評,，拓展些相關(guān)知識，注意提煉發(fā)言學(xué)生的讀書方法,，或是提些建議,，啟發(fā)學(xué)生的進(jìn)一步閱讀,。

青少年讀書月活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十一

自活動(dòng)開始策劃以來，校團(tuán)委也大力支持,，制定了主題明確,、措施有力、便于操作的活動(dòng)方案,。通過周密部署、細(xì)化分工,、明確責(zé)任,，確保了讀書月活動(dòng)深入有序地開展,。

二、宣傳力度大,，影響深遠(yuǎn),。

本屆讀書月活動(dòng)積極發(fā)動(dòng)校園社團(tuán)參與，通過在圖書館及校園內(nèi)張貼大幅標(biāo)語海報(bào),，借助各社團(tuán)和圖書館館刊、各校園網(wǎng)站及瀟湘晨報(bào)等媒體多層次,、多途徑宣傳報(bào)道“讀書月”活動(dòng),，使得此次活動(dòng)輻射面廣，影響深遠(yuǎn),。

三、活動(dòng)豐富多彩,，成效顯著,。

本屆讀書月活動(dòng)在“潤澤經(jīng)典、品味書香”的主題下,，開展了包括“經(jīng)典圖書閱讀、智慧大比拼,、讀書與人生的征文”等活動(dòng),。形式多樣,、內(nèi)容豐富且意義重大的活動(dòng)深受學(xué)生們的歡迎。

1,、經(jīng)典圖書閱讀,。

各個(gè)班的同學(xué)們都以演講的形式誦讀中華的經(jīng)典文章,，重新去探索了中華文化的奧妙，體驗(yàn)了名人飄飄欲仙的境界,。找到了讀書的快樂,。

2、“讀書與人生”的征文比賽,。

書是一種智慧的結(jié)晶，一座執(zhí)著的豐碑,。通過“讀書與人生”征文活動(dòng),，引導(dǎo)廣大讀者對讀書的思考，在讀書中激發(fā)人生的靈感,，更好的幫助廣大學(xué)生提高素養(yǎng)。本屆讀書月活動(dòng)舉辦的征文比賽得到了眾多文學(xué)愛好者的響應(yīng),。

青少年讀書月活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十二

國家教育總督學(xué)柳斌說過：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,，是一個(gè)沒有發(fā)展的學(xué)生,；一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)__庸的家庭,；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,，是一個(gè)乏味的應(yīng)試的學(xué)校,；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒______的民族?！睘榱诉M(jìn)一步推進(jìn)我們學(xué)校營造書香校園活動(dòng)的開展,，鞏固營造書香校園成果，本學(xué)期繼續(xù)開展讀書活動(dòng),，努力營書香型校園，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,。本學(xué)期我們在營造書香校園活動(dòng)中主要做了如下幾方面的工作：

一,、開發(fā)閱讀課程資源,，讓每一個(gè)角落都洋溢書香。

1,、本學(xué)期,，我校能充分發(fā)揮好圖書室、畫廊的陣地作用,，展示學(xué)生的閱讀成果，讓每一面墻壁都會說話,，讓學(xué)生在潛移默化中想到讀書,，愛上讀書,，享受讀書帶來的快樂。并在此基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)了對師生讀書活動(dòng)的指導(dǎo),，加強(qiáng)對閱讀指導(dǎo)課的指導(dǎo)，引導(dǎo)全體學(xué)生在耳濡目染中潛移默化,，校園里呈現(xiàn)出了“德馨綠滿園，詩書香滿樓”的景象,。

2,、利用紅領(lǐng)巾廣播這一天地,，開辟“好書推薦”等欄目，表彰了一批讀書積極分子和讀書積極的班級,，推薦生動(dòng)有趣又有意義的經(jīng)典讀物,，分享讀書的經(jīng)驗(yàn)感受,，濃郁校園讀書氛圍,。

3、繼續(xù)建設(shè)好班級圖書角和走廊圖書角,。本學(xué)期,，各班能繼續(xù)向?qū)W生征集圖書,，讓孩子們將自己心愛的讀物帶到教室，資源共享,。為了提高班級圖書角和走廊圖書角的使用效率,，各班成立一個(gè)圖書角,。

4、校閱覽室全面開放,。采用集體借閱的方式,，一次性向圖書室借閱,，班級中確立簡單、便捷的圖書借還____,，由專人看管,，確保圖書的流通。年級組之間實(shí)施圖書漂流,，輪換更新，使流通量得到最大的保障,，使學(xué)生真正有書可讀,。教師對學(xué)生進(jìn)行良好讀書習(xí)慣的培養(yǎng)，合理指導(dǎo)學(xué)生閱讀,，尤其是讓學(xué)生學(xué)會愛護(hù)書籍，選擇適合自己的書籍,。并發(fā)揮榜樣的力量,，事實(shí)證明：靜靜讀書的老師最能激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,。

二,、打造絢麗的閱讀時(shí)空，促使學(xué)生的能力快速提高,。

1、讀書方案制訂,。高年級的同學(xué)能根據(jù)本班的特點(diǎn)制訂出切合實(shí)際的,、便于操作的“讀書方案”。

2,、指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃。有計(jì)劃地讀書,，是閱讀活動(dòng)中一個(gè)非常重要的問題,。各班語文老師都能指導(dǎo)好學(xué)生制定課外閱讀計(jì)劃。

3,、學(xué)校本學(xué)期每天還安排中午12：00—12：30時(shí)間段為學(xué)生____讀書時(shí)間。保證了學(xué)生每天都有一定的____讀書時(shí)間,。

4,、納入課程計(jì)劃,，強(qiáng)化閱讀指導(dǎo)。每周還開設(shè)一堂課外閱讀指導(dǎo)課,，由語文教師有計(jì)劃,、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文,，領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩文,，在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣,。

三,、____豐富的讀書活動(dòng)，讓學(xué)生感受讀書的樂趣,。

1,、本學(xué)期，學(xué)校以班級（中隊(duì)）為單位,，開展了“我愛誦讀”的評比展示活動(dòng),。各班都利用這次展示的機(jī)會，認(rèn)真____開展好班級經(jīng)典誦讀比賽,，切實(shí)提高學(xué)生經(jīng)典閱讀的興趣。

2,、將閱讀活動(dòng)滲透在學(xué)校教育的各個(gè)層面,，并結(jié)合習(xí)慣養(yǎng)成教育進(jìn)行閱讀，開發(fā)出具有學(xué)校特色的大單元主題閱讀課程,，如公民道德主題、生命教育主題,、科學(xué)文化主題,、童話主題等，深化了學(xué)校主題性閱讀文化建設(shè),。

四、建立多元的評價(jià)體系,，讓學(xué)生品嘗閱讀成功的喜悅,。

1,、在校園十大花評比之中，“寫作優(yōu)秀花”表彰____,。每班在每月末根據(jù)孩子讀書的量和質(zhì)評出一名“習(xí)作花”,，并在下個(gè)月的第一次紅領(lǐng)巾廣播時(shí)給予全校性表揚(yáng)，以此鼓勵(lì)學(xué)生好讀書,，讀好書，多讀書,。

2,、我校要求各班學(xué)生利用晚自習(xí)的時(shí)間進(jìn)行自主預(yù)習(xí),，語文老師進(jìn)行指導(dǎo)，專用預(yù)習(xí)本,，要求進(jìn)行評比。評比的目的在于給學(xué)生樹立榜樣,，激勵(lì)他們學(xué)習(xí)先進(jìn),，讓興趣這把鑰匙更好地開啟學(xué)生的心扉，引導(dǎo)走進(jìn)知識的大門,。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,，“腹有詩書氣自華,，最是書香能致遠(yuǎn)?！碧岣呙總€(gè)公民的民族素質(zhì)和文化底蘊(yùn),，是現(xiàn)代社會的呼喚,，是祖國騰飛的需要。我們相信通過書香校園的活動(dòng)的開展,，我們中心小學(xué)全體師生會更加愛都書,，讀好書。

青少年讀書月活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十三

書籍是人類進(jìn)步的階梯,。為創(chuàng)設(shè)“書香校園”的讀書氛圍，豐富廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，進(jìn)一步實(shí)施“閱讀成為習(xí)慣,，讓每一個(gè)中華人都成為愛書人”的工程，促進(jìn)學(xué)生“好讀書,，讀好書，讀書好”,。讓學(xué)生與書為友,，和書作伴,，使讀書成為一種習(xí)慣，成為一種生活,，成為一種興趣,。我校自20__年開展“書卷翻飛”的讀書節(jié)活動(dòng)以來，每學(xué)期都開展了豐富的活動(dòng),。

1、圖書館的建設(shè),。

我校20__年重新建造環(huán)境幽雅,、寧靜的圖書館，新購書籍一萬多套,，圖書館館長,，將學(xué)校圖書館、閱覽室的圖書,、報(bào)刊進(jìn)行科學(xué)分類，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況制定借書制度,、閱覽制度,，為學(xué)生讀書創(chuàng)造良好條件。每天中午我們都會對學(xué)校進(jìn)行全面的開放,，甚至有許多老師自覺地領(lǐng)著孩子在圖書館進(jìn)行半天的閱讀，充分的利用了圖書館的便利條件,，讓學(xué)生充分讀書,。

2,、班級圖書角的建設(shè)。

由于條件限制,，我們手中的圖書,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生大量的、多元化的閱讀需求,。為營造讀書氛圍，我們學(xué)校利用小班化的建設(shè)在各班級都建立了一個(gè)較為完善的圖書角,，因?yàn)榘嗉壥菍W(xué)生學(xué)習(xí)、交流,、閱讀的主陣地,。倡議同學(xué)們“為班級獻(xiàn)上一,、二本書”的活動(dòng)。為了取得家長的理解與支持,，我們常常用不同的方式進(jìn)行家訪,，并且每學(xué)期都召開一次家長會,，讓家長捐贈書籍或錢由班主任統(tǒng)一購買,，豐富每個(gè)班級的讀書角，讓他們支持子女購買書報(bào),，為孩子們定期買書,，督促孩子們看書,。在保證一定圖書量的基礎(chǔ)上，我們提倡生生互動(dòng),，學(xué)生把看過的書互相調(diào)換閱讀;班班互動(dòng),，同年級圖書角的圖書定期交流,，橫向交流，資源共享,。

3.積極宣傳營造良好的家庭讀書氛圍,。

閱讀能力是一個(gè)人終生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和的本錢。

學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方,，家庭是孩子棲息的港灣，父母是孩子的第一任老師,，家庭,、學(xué)校是孩子一生教育的兩個(gè)重要方面各自起著舉足輕重的作用。二者結(jié)合起來,，相輔相成，將對孩子一生的成長,，發(fā)揮不可估量的作用,。我們利用家長會,，開展親自共讀等活動(dòng)，建議每個(gè)家庭親子共讀做到以下幾點(diǎn)：

1,、家長要以身作則,，自己也應(yīng)該有閱讀習(xí)慣。

2,、替孩子創(chuàng)造一個(gè)很好的閱讀習(xí)慣，如：有自己的書房、書桌,、書架等,。

3、家長要為孩子買一些書,，也可與朋友交換書看。

4,、家長要和孩子一起讀書,。

通過班會,、黑板報(bào)、國旗下的講話,、宣傳欄等窗口,，發(fā)放家長倡議書,征求家長的意見，尋求家長的配合,，形成家校讀書合力，提倡親子閱讀的理念,，提倡親子閱讀的方法,，引導(dǎo)家長為孩子營造一個(gè)書香型的家庭氛圍，“讓閱讀成為生活的一個(gè)重要內(nèi)容”,。

青少年讀書月活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十四

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，強(qiáng)化教師法制意識,。

組長：柯永新,。

副組長：陳玉清、陳劍華,。

成員：各班班主任作為教育工作者,，我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對學(xué)生實(shí)施法制教育,，教師首先要有強(qiáng)烈的法制觀念,，要知法、守法,、嚴(yán)于律己,，而教師法制觀念加強(qiáng)有賴于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、導(dǎo)向,。因而我們成立了學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組,。學(xué)校利用每周一的例會，組織全體教師學(xué)習(xí)了《突發(fā)事件應(yīng)對法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育法》、《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī),。并要求教師交流法制教育經(jīng)驗(yàn)體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性,。力求使全校廣大師生員工都能做到知法,、守法、用法,，依法辦事。

二,、營造文化氛圍,，注重校園法制宣傳。

俗話說,，“近朱者赤，近墨者黑”,。鑒于少年兒童的年齡特點(diǎn)：他們的可塑性強(qiáng),，在不同環(huán)境中可形成不同的`行為品質(zhì)。我校努力營造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛,、嚴(yán)于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍,，力爭讓學(xué)生在健康,、潔凈的環(huán)境和“團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，努力創(chuàng)新”的校訓(xùn)中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責(zé)任感。我們在校園周圍種植花草樹木,，美化校園環(huán)境,；劃分清潔區(qū)域，堅(jiān)持每天兩掃,，保持校園潔凈；在學(xué)校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言,，各種規(guī)范守則等,，營造校園氛圍,。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄,、黑板報(bào),、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識，剖析法律案件,，通過班會、晨會向?qū)W生進(jìn)行“法制在我心”的法制教育,，學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶,，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美,、假丑惡，提高了對外來文化,，各種犯罪違紀(jì)誘因的免疫力,。

三,、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。

為提高法制宣傳教育的效果,，我們一方面采取間作的形式對全體師生進(jìn)行輔導(dǎo),；另一方面，有計(jì)劃,、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營造法制宣傳教育的氛圍,。在此,，學(xué)校進(jìn)行“法制教育宣傳月”法制教育講座,，對學(xué)生進(jìn)行法制教育,。使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,，提高了學(xué)習(xí)自覺性,。由于思想重視,，認(rèn)識到位，教學(xué)效果較好,。

主要工作：

(一),、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識，加大行為規(guī)范達(dá)標(biāo)創(chuàng)建的力度,。

(三),、各班班主任還利用晨會對學(xué)生進(jìn)行法制教育活動(dòng)。班中定期出好法制教育的黑板報(bào),并進(jìn)行評比,。

(四)、根據(jù)臨時(shí)發(fā)生的事情隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行法制教育,。及時(shí)做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，有針對性地進(jìn)行教育,，向廣大學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，使學(xué)生人人懂得學(xué)法,、知法,，做守法的小公民,。

(五)、邀請法制副校長到校舉行法制教育講座,。

(六),、懸掛法制宣傳日宣傳標(biāo)語。