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2023年青少年讀書月活動總結(jié)報告 青少年讀書月活動總結(jié)(模板10篇)

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2023年青少年讀書月活動總結(jié)報告 青少年讀書月活動總結(jié)(模板10篇)
時間:2023-10-19 11:47:51     小編:zdfb

在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,,大家一起來看看吧。

青少年讀書月活動總結(jié)報告篇一

在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,,在院學(xué)生會自律部檢查中心的策劃下,我院“讀書月”活動已在本月有序開展,。為了響應(yīng)院團(tuán)委和院學(xué)生會的'號召,宣傳讀書月以讓我系的同學(xué)了解和參與“讀書月”活動,,我們系在12月13日上午召開了“讀書月”活動主題班會,。活動具體總結(jié)如下:

1,、向同學(xué)們宣傳了“讀書月”活動的目的和意義,為“讀書月”各種活動在我系順利開展奠定了基礎(chǔ),。

2、讓同學(xué)們明白了“讀書月”活動的開展對我們系的意義,,提高了我系同學(xué)參與“讀書月”各種活動的積極性,。

3,、主題班會的有序召開,使得同學(xué)們得以相互交流讀書經(jīng)驗,,促進(jìn)了我系同學(xué)之間的深刻交流、彼此了解,,進(jìn)一步加深了我系同學(xué)之間的感情,。

4,、主題班會對讀書理念的廣泛、深刻地宣傳,濃厚了我系的讀書氣氛,,增強了同學(xué)們對知識的渴望,,提高了同學(xué)們對讀書的興趣,。

5、12月份各門課程都基本進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,,“讀書月”主題班會的召開,,對我班復(fù)習(xí)工作起到了引導(dǎo)性的作用,,而“讀書月”微縮到我們系在很大程度上成了我們的“學(xué)習(xí)月”。我們本學(xué)期已臨近結(jié)束,,這個主題班會的召開是很有必要的。

青少年讀書月活動總結(jié)報告篇二

歷時一個月的讀書節(jié)活動已經(jīng)落下帷幕,。在這一個月的時間里,,我校同學(xué)積極參加讀書活動,真正體驗了“讀書好,,讀好書,好讀書,,讀整本書”的滋味,,享受到了成功的樂趣,。各個班級都有效地組織了豐富多彩的讀書活動,,在活動中,孩子們親近書本,,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,。

一、加強宣傳,,營造濃郁的讀書氛圍

學(xué)期伊始,正好迎來了校讀書節(jié),,結(jié)合校園文化環(huán)境的布置,我們在校門口懸掛“泰山小學(xué)第__屆讀書節(jié)”的橫幅,,校園內(nèi)張貼“讀書好,讀好書,,好讀書”、“我讀書,,我快樂”、“與書同行,,滿園書香”等標(biāo)語,,同時在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)專題,,各班以“書香行”為主題辦好一期黑板報,孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻(xiàn)出來,,有名人讀書故事,,有讀書的名言警句,,有推薦閱讀的書目,內(nèi)容豐富多彩,。同時在9月7日這一天,利用國旗下講話時間,,舉行盛大的讀書節(jié)開幕式,趙雪峰校長發(fā)表了熱情洋溢的精彩講話,,整個校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍,。

二,、開展活動,激發(fā)學(xué)生的讀書__

1,、人人捐贈圖書,,共建“班級圖書角”,。

在學(xué)校舉行讀書節(jié)開幕式的第二天,各個班級迅速展開圖書捐贈活動,,同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書帶到學(xué)校來,,充實班級圖書角,?!氨娙耸安窕鹧娓摺保瑢W(xué)們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書,。班級之中舉行了好書交換活動,同學(xué)們暢游書海,,校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。

2,、好書大家分享,共同暢游書海,。

在9月8日—9月15日,學(xué)校開展了“好書推薦”活動,,先以班級為單位,開展“我最喜愛的一本書”評選活動,,主要是讓學(xué)生向同伴介紹自己讀過的一本好書的主要內(nèi)容,低年級可由教師向?qū)W生推薦,,然后各班選出5份優(yōu)秀“好書推薦卡”參加學(xué)校展覽,、交流,。在好書推薦會上,同學(xué)們交流閱讀心得,,暢談閱讀體會,極力向同伴推薦自己最喜愛的書籍,??吹胶⒆觽儗绱藘A心,如此愛不釋手,,我知道他們已經(jīng)深深地愛上了讀書。

青少年讀書月活動總結(jié)報告篇三

伴著讀書日的腳步,,聆聽世界的聲音。x學(xué)院讀書會積極配合領(lǐng)導(dǎo)的響應(yīng),,攜手圖書館,,開展了豐富多樣,別具一格的大型宣傳世界讀書日活動,。此次活動取得了較好的宣傳效果,,即宣傳了世界讀書日,順便也將讀書會介紹給了大家,,濃厚了學(xué)習(xí)氛圍,增強了社團(tuán)社員的凝聚力,。異常是瑯?gòu)种v壇活動,,辦出了特色,,辦出了特點,得到了學(xué)生們的肯定,,堅定了我們的信心。

世界讀書日到來之前,,外聯(lián)部不畏挫折,,按既定方案以三人小組為單位到校外拉去贊助,最終選定英吉特網(wǎng)絡(luò)為合作伙伴,。其原因有:一、世界讀書日是讀書的日子,,所讀書籍不限紙質(zhì)還是電子書,選擇英吉特網(wǎng)絡(luò)能夠讓大家下載電子書,,更方便以后讀書。二,、英吉特是原先的網(wǎng)吧改善后成立的,并且位置偏僻,,需要宣傳,,對于拉取贊助比較容易,。三、英吉特老板重視這次機會,,給予了很大的支持,,發(fā)放名片,,即宣傳了英吉特也宣傳了讀書會,最終的受惠方還有廣大的學(xué)生,,可謂一舉多得,。既得經(jīng)驗:拉取外聯(lián),,要選擇最適宜的外聯(lián)小組。拉取對象應(yīng)合乎情理,,貼合邏輯,。研究的方向應(yīng)當(dāng)是多方受益,,而不是單方面的受益。在外堅持良好形象是必須的,,不然以后很難再拉取到贊助。

活動當(dāng)天上午,,在圖書館門口召開“世界讀書日大會”,,邀請到圖書館教師潘教師,,作簡要講話,隨后讀書會會長作進(jìn)一步發(fā)言,。號召大家了解世界讀書日,歡樂度過世界讀書日,。經(jīng)過這次大會,,有很多同學(xué)明白了并進(jìn)一步了解了世界讀書日,,起到了必須的轟動效果。

十點在小橋邊上的“我愛世界讀書日”簽名活動進(jìn)行的風(fēng)風(fēng)火火,,不時的發(fā)放三元免費上網(wǎng)優(yōu)惠卡,獲得了同學(xué)們熱烈的吹捧,。配合著“博覽群書學(xué)以致用”“學(xué)習(xí)提高成長共迎4.23世界讀書日”兩個條幅,一面社旗,,軍樂團(tuán)的四位鼓手的`極力配合,,學(xué)院廣播站、金橋廣播站的大力廣播,,收到了良好的宣傳效果。世界讀書日深入人心,,此次讓大家都明白了4月23日是世界讀書日。

晚上七點到九點的瑯?gòu)种v壇,,是讀書會的傳統(tǒng)活動之一,一向以來提高不是很大,,直到讀書日活動前半個月,由學(xué)習(xí)部一手主抓,,逐漸有了起色,世界讀書日當(dāng)天晚上,,瑯?gòu)种v壇請到了法政歷史系的王孝君和孫超,他們兩個出色的講說贏得了大家熱烈的掌聲,,為學(xué)生們奉上了一堂生動的演說課,讓大家受益匪淺,。“接近學(xué)生,,接近生活”的講壇宗旨被更多的學(xué)生理解,,讀書會的影響必將越來越大,。

讀書會長期以來大活動較少,影響很小,,世界讀書日這次活動,影響深遠(yuǎn),。制作名片,、條幅,,打印書評,,購買獎品及礦泉水等花費不小,但與活動效果相比,花費應(yīng)當(dāng)是值得的,。

活動中肯定會暴露很多平時不易察覺到的問題,,這次也一樣,在整個活動期間,,組織上明顯有漏洞,組織部的組織本事比較有限,,以后需要重點培訓(xùn),活動風(fēng)格應(yīng)當(dāng)更活躍開朗些,,引導(dǎo)大家樂觀開朗,,開心歡樂,。

十年植樹,百年樹人,,要培養(yǎng)好人才不是一朝一夕的事情,期望每一天提高一點兒,。

青少年讀書月活動總結(jié)報告篇四

一,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,,強化教師法制意識。

組長:柯永新

副組長:陳玉清,、陳劍華

成員:各班班主任作為教育工作者,我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵,。要對學(xué)生實施法制教育,,教師首先要有強烈的法制觀念,,要知法、守法,、嚴(yán)于律己,,而教師法制觀念加強有賴于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、導(dǎo)向,。因而我們成立了學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組,。學(xué)校利用每周一的例會,,組織全體教師學(xué)習(xí)了《突發(fā)事件應(yīng)對法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》,、《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī),。并要求教師交流法制教育經(jīng)驗體會,努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性,。力求使全校廣大師生員工都能做到知法,、守法,、用法,依法辦事,。

二,、營造文化氛圍,,注重校園法制宣傳。

俗話說,,“近朱者赤,,近墨者黑”,。鑒于少年兒童的年齡特點:他們的可塑性強,在不同環(huán)境中可形成不同的`行為品質(zhì),。我校努力營造一個團(tuán)結(jié)友愛,、嚴(yán)于律己,、奮發(fā)向上的文化氛圍,力爭讓學(xué)生在健康,、潔凈的環(huán)境和“團(tuán)結(jié)進(jìn)取,,努力創(chuàng)新”的校訓(xùn)中受到潛移默化的教育,,形成正確的人生觀和社會責(zé)任感。我們在校園周圍種植花草樹木,,美化校園環(huán)境,;劃分清潔區(qū)域,,堅持每天兩掃,保持校園潔凈,;在學(xué)校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言,各種規(guī)范守則等,,營造校園氛圍,。我們還充分利用國旗下的講話,、宣傳欄、黑板報,、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識,,剖析法律案件,,通過班會、晨會向?qū)W生進(jìn)行“法制在我心”的法制教育,,學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶,在積極的校園氛圍中受到教育,,從而明確了真善美,、假丑惡,提高了對外來文化,,各種犯罪違紀(jì)誘因的免疫力。

三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動,。

為提高法制宣傳教育的效果,我們一方面采取間作的形式對全體師生進(jìn)行輔導(dǎo),;另一方面,,有計劃,、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動,努力營造法制宣傳教育的氛圍,。在此,學(xué)校進(jìn)行“法制教育宣傳月”法制教育講座,,對學(xué)生進(jìn)行法制教育。使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù),,增強了學(xué)生的自信心,,提高了學(xué)習(xí)自覺性,。由于思想重視,認(rèn)識到位,,教學(xué)效果較好,。

主要工作:

(一),、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識,,加大行為規(guī)范達(dá)標(biāo)創(chuàng)建的力度。

(三),、各班班主任還利用晨會對學(xué)生進(jìn)行法制教育活動,。班中定期出好法制教育的黑板報,并進(jìn)行評比,。

(四)、根據(jù)臨時發(fā)生的事情隨時對學(xué)生進(jìn)行法制教育,。及時做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作,掌握他們的思想動態(tài),,有針對性地進(jìn)行教育,向廣大學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育,,使學(xué)生人人懂得學(xué)法、知法,,做守法的小公民,。

(五),、邀請法制副校長到校舉行法制教育講座。

(六),、懸掛法制宣傳日宣傳標(biāo)語,。

青少年讀書月活動總結(jié)報告篇五

書籍是人類進(jìn)步的階梯,。為創(chuàng)設(shè)“書香校園”的讀書氛圍,,豐富廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,,進(jìn)一步實施“閱讀成為習(xí)慣,,讓每一個中華人都成為愛書人”的工程,,促進(jìn)學(xué)生“好讀書,讀好書,,讀書好”,。讓學(xué)生與書為友,,和書作伴,使讀書成為一種習(xí)慣,,成為一種生活,成為一種興趣,。我校自20__年開展“書卷翻飛”的讀書節(jié)活動以來,每學(xué)期都開展了豐富的活動,。

1,、圖書館的建設(shè)

我校20__年重新建造環(huán)境幽雅,、寧靜的圖書館,新購書籍一萬多套,,圖書館館長,將學(xué)校圖書館,、閱覽室的圖書、報刊進(jìn)行科學(xué)分類,,結(jié)合學(xué)生實際情況制定借書制度、閱覽制度,,為學(xué)生讀書創(chuàng)造良好條件,。每天中午我們都會對學(xué)校進(jìn)行全面的開放,,甚至有許多老師自覺地領(lǐng)著孩子在圖書館進(jìn)行半天的閱讀,充分的利用了圖書館的便利條件,,讓學(xué)生充分讀書。

2,、班級圖書角的建設(shè)

由于條件限制,我們手中的圖書,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生大量的、多元化的閱讀需求,。為營造讀書氛圍,,我們學(xué)校利用小班化的建設(shè)在各班級都建立了一個較為完善的圖書角,,因為班級是學(xué)生學(xué)習(xí)、交流,、閱讀的主陣地。倡議同學(xué)們“為班級獻(xiàn)上一,、二本書”的活動,。為了取得家長的理解與支持,我們常常用不同的方式進(jìn)行家訪,,并且每學(xué)期都召開一次家長會,,讓家長捐贈書籍或錢由班主任統(tǒng)一購買,,豐富每個班級的讀書角,讓他們支持子女購買書報,,為孩子們定期買書,督促孩子們看書,。在保證一定圖書量的基礎(chǔ)上,我們提倡生生互動,,學(xué)生把看過的書互相調(diào)換閱讀;班班互動,同年級圖書角的圖書定期交流,,橫向交流,,資源共享,。

3.積極宣傳營造良好的家庭讀書氛圍

閱讀能力是一個人終生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和的本錢。

學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方,,家庭是孩子棲息的港灣,,父母是孩子的第一任老師,,家庭、學(xué)校是孩子一生教育的兩個重要方面各自起著舉足輕重的作用,。二者結(jié)合起來,相輔相成,,將對孩子一生的成長,,發(fā)揮不可估量的作用,。我們利用家長會,開展親自共讀等活動,,建議每個家庭親子共讀做到以下幾點:

1,、家長要以身作則,自己也應(yīng)該有閱讀習(xí)慣,。

2,、替孩子創(chuàng)造一個很好的閱讀習(xí)慣,,如:有自己的書房、書桌,、書架等,。

3,、家長要為孩子買一些書,也可與朋友交換書看,。

4、家長要和孩子一起讀書,。

通過班會,、黑板報、國旗下的講話,、宣傳欄等窗口,發(fā)放家長倡議書,征求家長的意見,,尋求家長的配合,形成家校讀書合力,,提倡親子閱讀的理念,,提倡親子閱讀的方法,,引導(dǎo)家長為孩子營造一個書香型的家庭氛圍,“讓閱讀成為生活的一個重要內(nèi)容”,。

青少年讀書月活動總結(jié)報告篇六

本學(xué)期,我在班內(nèi)積極組織開展了故事會,、讀書心得交流會、賽詩會,、語文樂園競賽活動等,。召開“故事會”,讓學(xué)生講自己通過讀書獲得的故事;舉行讀書心得交流會,,讓學(xué)生向其他同學(xué)推薦自己讀過的一些好書,大家一起進(jìn)步;舉行“賽詩會”,,開展古詩接龍等豐富多彩的古詩朗誦比賽。在讀書活動過程中,,盡量提供多種機會讓學(xué)生及時運用知識拓展技能,提高語文素養(yǎng),。

1,、寫讀書筆記:學(xué)校一直提倡不動筆墨不讀書的習(xí)慣,,因此我讓每個學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書筆記,用于摘抄佳句佳段,,編寫閱讀提綱、寫體會等,。每月舉行一次讀書筆記展評活動,樹立起優(yōu)秀學(xué)生典型,,成為“讀書之星”評選的依據(jù),。

2,、建讀書檔案卡:讓每個學(xué)生制作一張讀書卡,展示自己的才藝,,卡上寫上讀書格言,、我讀過的書,、我記下的詩,、我的讀書收獲等內(nèi)容。通過展示,、評比,,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生制作讀書檔案卡的興趣,。

3、出讀書小報:學(xué)生在老師或家長的幫助下,,收集有關(guān)讀書、報刊小資料,、格言和讀書心得體會等,,每月出一期“讀書小報”,,班級定期組織全班學(xué)生參觀、評比,。同時,還積極響應(yīng)學(xué)校號召,,讓學(xué)生制作一些精美的書簽,。在活動過程中,,學(xué)生各顯神通,有許多精美的作品出現(xiàn),,也充分展示了學(xué)生才能。

4,、在班會中舉行豐富多彩的讀書活動:課本劇表演,,讓學(xué)生把讀到通過演加去深體會?!肮适麓笸酢北荣悾尯⒆影芽催^的口頭表達(dá)出來,?!白魑谋荣悺?,讓孩子用書面表達(dá)出自己的感受。此外,,還有“讀書交流會”,、“名人讀書故事會”。讓學(xué)生在活動中充分感受到讀書的樂趣,。

5、精彩5分鐘:每天利用語文課前5分鐘是學(xué)生們輪流上講臺來介紹自己的閱讀收獲的時間,,可以說一個故事,、笑話,、科學(xué)常識,或是談?wù)勛约合矚g的書,。之后,教師要稍加點評,,拓展些相關(guān)知識,注意提煉發(fā)言學(xué)生的讀書方法,,或是提些建議,啟發(fā)學(xué)生的進(jìn)一步閱讀,。

青少年讀書月活動總結(jié)報告篇七

一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視,,活動方案可行

活動開始策劃以來,,學(xué)校團(tuán)委也大力支持,制定了主題明確,、措施有力,、操作簡便的活動方案,。通過周密部署、細(xì)致分工,、明確責(zé)任,讀書月活動深入有序開展,。

二是宣傳力度大,影響深遠(yuǎn)

本次讀書月活動積極動員校園社團(tuán)參與,。通過在圖書館和校園張貼大型海報和標(biāo)語,,并借助各種社團(tuán),、圖書館期刊,、校園網(wǎng)站、瀟湘晨報等媒體,,對讀書月活動進(jìn)行多層次、多方式的宣傳報道,,使活動產(chǎn)生了廣泛的輻射和深遠(yuǎn)的影響。

三是活動豐富多彩,,成效顯著

本次讀書月以“潤物細(xì)無聲,品鑒書香”為主題,,開展了“讀經(jīng),、智慧競賽,、讀書隨筆、生活”等活動,。形式多樣、內(nèi)容豐富,、意義重大的活動深受學(xué)生歡迎。

1,、閱讀經(jīng)典書籍

每個班的學(xué)生都以演講的形式閱讀中國經(jīng)典文章,,重新探索中國文化的奧秘,,體驗名人的境界。找到了讀書的樂趣,。

2、“閱讀與生活”征文比賽

一本書是智慧的結(jié)晶,是恒久的豐碑,。通過《閱讀與生活》的征文活動,引導(dǎo)讀者思考閱讀

考,,在讀書中激發(fā)人生的靈感,更好的幫助廣大學(xué)生提高素養(yǎng),。本屆讀書月活動舉辦的征文比賽得到了眾多文學(xué)愛好者的響應(yīng)。

3,、古代詩詞歌賦誦讀活動

書是智慧的.載體,又是智慧的傳承媒介,,更是智慧的結(jié)晶,。

我們以“古代詩詞歌賦誦讀”為活動名稱,,舉辦古代詩詞歌賦誦讀活動,進(jìn)行比賽,,以班級團(tuán)體的形式開展。各班都積極參與,,充分體現(xiàn)了同學(xué)們對讀書的熱情與喜愛。

經(jīng)過全院師生的共同努力,,這屆讀書月活動開展得扎扎實實,,有聲有色,,進(jìn)一步引導(dǎo)了廣大學(xué)生充分利用圖書館文化環(huán)境,提高了學(xué)校的文化品位,,形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍,,促進(jìn)了大學(xué)生在知識,、能力和素質(zhì)方面的協(xié)調(diào)發(fā)展,有力地推動了學(xué)習(xí)型校園及學(xué)風(fēng)建設(shè),。

讀書月活動完美落幕了,,它倡導(dǎo)了良好的閱讀習(xí)慣,培養(yǎng)了濃厚的閱讀氛圍,,提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng),助推了水環(huán)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè),,共建書香校園,。

青少年讀書月活動總結(jié)報告篇八

國家教育總督學(xué)柳斌說過:“一個不重視閱讀的學(xué)生,,是一個沒有發(fā)展的學(xué)生,;一個不重視閱讀的家庭,是一個__庸的家庭,;一個不重視閱讀的學(xué)校,是一個乏味的應(yīng)試的學(xué)校,;一個不重視閱讀的民族,是一個沒______的民族,。”為了進(jìn)一步推進(jìn)我們學(xué)校營造書香校園活動的開展,,鞏固營造書香校園成果,本學(xué)期繼續(xù)開展讀書活動,,努力營書香型校園,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,。本學(xué)期我們在營造書香校園活動中主要做了如下幾方面的工作:

一、開發(fā)閱讀課程資源,,讓每一個角落都洋溢書香,。

1,、本學(xué)期,我校能充分發(fā)揮好圖書室,、畫廊的陣地作用,,展示學(xué)生的閱讀成果,,讓每一面墻壁都會說話,讓學(xué)生在潛移默化中想到讀書,,愛上讀書,享受讀書帶來的快樂,。并在此基礎(chǔ)上,,加強了對師生讀書活動的指導(dǎo),,加強對閱讀指導(dǎo)課的指導(dǎo),引導(dǎo)全體學(xué)生在耳濡目染中潛移默化,,校園里呈現(xiàn)出了“德馨綠滿園,詩書香滿樓”的景象,。

2、利用紅領(lǐng)巾廣播這一天地,,開辟“好書推薦”等欄目,表彰了一批讀書積極分子和讀書積極的班級,,推薦生動有趣又有意義的經(jīng)典讀物,,分享讀書的經(jīng)驗感受,,濃郁校園讀書氛圍。

3,、繼續(xù)建設(shè)好班級圖書角和走廊圖書角。本學(xué)期,,各班能繼續(xù)向?qū)W生征集圖書,讓孩子們將自己心愛的讀物帶到教室,,資源共享。為了提高班級圖書角和走廊圖書角的使用效率,,各班成立一個圖書角,。

4、校閱覽室全面開放,。采用集體借閱的方式,一次性向圖書室借閱,,班級中確立簡單,、便捷的圖書借還____,,由專人看管,確保圖書的流通,。年級組之間實施圖書漂流,輪換更新,,使流通量得到最大的保障,,使學(xué)生真正有書可讀,。教師對學(xué)生進(jìn)行良好讀書習(xí)慣的培養(yǎng),合理指導(dǎo)學(xué)生閱讀,,尤其是讓學(xué)生學(xué)會愛護(hù)書籍,選擇適合自己的書籍,。并發(fā)揮榜樣的力量,,事實證明:靜靜讀書的老師最能激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,。

二、打造絢麗的閱讀時空,,促使學(xué)生的能力快速提高。

1,、讀書方案制訂。高年級的同學(xué)能根據(jù)本班的特點制訂出切合實際的,、便于操作的“讀書方案”,。

2,、指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計劃。有計劃地讀書,,是閱讀活動中一個非常重要的問題。各班語文老師都能指導(dǎo)好學(xué)生制定課外閱讀計劃,。

3、學(xué)校本學(xué)期每天還安排中午12:00—12:30時間段為學(xué)生____讀書時間,。保證了學(xué)生每天都有一定的____讀書時間。

4,、納入課程計劃,,強化閱讀指導(dǎo),。每周還開設(shè)一堂課外閱讀指導(dǎo)課,由語文教師有計劃,、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo),帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文,,領(lǐng)略中外名著,,吟詠古今詩文,,在大量的閱讀實踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣。

三,、____豐富的讀書活動,讓學(xué)生感受讀書的樂趣,。

1、本學(xué)期,,學(xué)校以班級(中隊)為單位,,開展了“我愛誦讀”的評比展示活動,。各班都利用這次展示的機會,,認(rèn)真____開展好班級經(jīng)典誦讀比賽,,切實提高學(xué)生經(jīng)典閱讀的興趣。

2,、將閱讀活動滲透在學(xué)校教育的各個層面,并結(jié)合習(xí)慣養(yǎng)成教育進(jìn)行閱讀,,開發(fā)出具有學(xué)校特色的大單元主題閱讀課程,如公民道德主題,、生命教育主題,、科學(xué)文化主題,、童話主題等,深化了學(xué)校主題性閱讀文化建設(shè),。

四、建立多元的評價體系,,讓學(xué)生品嘗閱讀成功的喜悅,。

1、在校園十大花評比之中,,“寫作優(yōu)秀花”表彰____。每班在每月末根據(jù)孩子讀書的量和質(zhì)評出一名“習(xí)作花”,,并在下個月的第一次紅領(lǐng)巾廣播時給予全校性表揚,以此鼓勵學(xué)生好讀書,,讀好書,,多讀書,。

2、我校要求各班學(xué)生利用晚自習(xí)的時間進(jìn)行自主預(yù)習(xí),,語文老師進(jìn)行指導(dǎo),,專用預(yù)習(xí)本,,要求進(jìn)行評比。評比的目的在于給學(xué)生樹立榜樣,,激勵他們學(xué)習(xí)先進(jìn),讓興趣這把鑰匙更好地開啟學(xué)生的心扉,,引導(dǎo)走進(jìn)知識的大門,。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,,“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn),。”提高每個公民的民族素質(zhì)和文化底蘊,,是現(xiàn)代社會的呼喚,是祖國騰飛的需要,。我們相信通過書香校園的活動的開展,,我們中心小學(xué)全體師生會更加愛都書,,讀好書。

青少年讀書月活動總結(jié)報告篇九

本學(xué)期,,我在班內(nèi)積極組織開展了故事會、讀書心得交流會,、賽詩會、語文樂園競賽活動等,。召開“故事會”,,讓學(xué)生講自己通過讀書獲得的故事;舉行讀書心得交流會,,讓學(xué)生向其他同學(xué)推薦自己讀過的一些好書,大家一起進(jìn)步;舉行“賽詩會”,開展古詩接龍等豐富多彩的古詩朗誦比賽,。在讀書活動過程中,盡量提供多種機會讓學(xué)生及時運用知識拓展技能,,提高語文素養(yǎng)。

1,、寫讀書筆記:學(xué)校一直提倡不動筆墨不讀書的習(xí)慣,,因此我讓每個學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書筆記,,用于摘抄佳句佳段,編寫閱讀提綱,、寫體會等。每月舉行一次讀書筆記展評活動,,樹立起優(yōu)秀學(xué)生典型,成為“讀書之星”評選的依據(jù),。

2,、建讀書檔案卡:讓每個學(xué)生制作一張讀書卡,展示自己的才藝,,卡上寫上讀書格言,、我讀過的書,、我記下的詩、我的讀書收獲等內(nèi)容,。通過展示,、評比,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生制作讀書檔案卡的興趣,。

3、出讀書小報:學(xué)生在老師或家長的幫助下,,收集有關(guān)讀書、報刊小資料,、格言和讀書心得體會等,,每月出一期“讀書小報”,班級定期組織全班學(xué)生參觀,、評比。同時,,還積極響應(yīng)學(xué)校號召,,讓學(xué)生制作一些精美的書簽,。在活動過程中,學(xué)生各顯神通,,有許多精美的作品出現(xiàn),也充分展示了學(xué)生才能,。

4,、舊書跳蚤市場:讓學(xué)生把家里閑置或者自己看過的書帶到學(xué)校來,,在班級里,甚至年級里與其他同學(xué)進(jìn)行舊書交換,,這樣就獲得了資源共享,。

5,、在班會中舉行豐富多彩的讀書活動:課本劇表演,讓學(xué)生把讀到通過演加去深體會,。“故事大王”比賽,,讓孩子把看過的口頭表達(dá)出來,。“作文比賽”,,讓孩子用書面表達(dá)出自己的感受。此外,,還有“讀書交流會”,、“名人讀書故事會”。讓學(xué)生在活動中充分感受到讀書的樂趣,。

青少年讀書月活動總結(jié)報告篇十

班級氛圍也是一種語言,是一種傳遞信息的獨特的交往形式,,蘊含著巨大的潛在的教育意義,。在語文老師的積極配合下努力做到:讀好一本書—師生攜手共讀一本書,,讀完、讀懂;做好一件事—教師領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生精讀一本書,,寫好一篇讀后感;樹好一榜樣—樹立一個讀書好榜樣,,實踐一種讀書精神,。

1、利用好學(xué)校閱覽室:學(xué)校圖書室向?qū)W生提供大量豐富優(yōu)質(zhì)的藏書,。每周二中午我班學(xué)生可以在規(guī)定的時間到圖書室借閱,供學(xué)生自由選擇,,進(jìn)行自主性閱讀,。

2,、設(shè)立班級圖書角:以學(xué)生捐贈為主,加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班購置的圖書,,本學(xué)期我班的圖書量已經(jīng)達(dá)到100多本,涉及人文歷史,,天文地理以及童話動漫等。為了提高班級圖書的流通率和進(jìn)行有效的管理,,制定班級圖書借閱制度,班中特設(shè)了一名工作責(zé)任性強的李涵同學(xué)作為圖書管理員,,負(fù)責(zé)做好同學(xué)們每天借閱和歸還的記錄,,同時也負(fù)責(zé)做好圖書的更新、交換和補充。

3,、出好黑板報和布置學(xué)習(xí)園地。學(xué)習(xí)園地也中經(jīng)常更新著同學(xué)們讀書后的感想,。

4,、落實好讀書時間,。為了讓讀書活動有序開展,我認(rèn)真制訂了“書香班級”的讀書計劃,。計劃中為了保證學(xué)生讀書時間,安排學(xué)生每天中午到校半小時是讀書時間,。每周星期五下午前兩節(jié)固定為學(xué)生自由閱讀課外書的時間,第三節(jié)是學(xué)生讀書交流時間,。每周星期三,、五是學(xué)生借書和還書時間,。

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