我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài),。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

教育孩子的心得體會(huì)篇一

隨著社會(huì)的進(jìn)步和家庭觀念的不斷變革,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育方式也逐漸得到重視。而作為家長(zhǎng),，我們不僅可以從傳統(tǒng)的書本中獲取理論知識(shí),，還可以從實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索適合孩子的教育方式,。在這個(gè)過(guò)程中,，我們孩子的教育心得也不斷積累。下面我將分享我的一些心得體會(huì),。

第一段：培養(yǎng)孩子的興趣,。

孩子的興趣是他們最好的老師。我發(fā)現(xiàn),，只有孩子對(duì)所學(xué)內(nèi)容感興趣，他們才會(huì)去主動(dòng)學(xué)習(xí),，才會(huì)潛心鉆研,。因此，培養(yǎng)孩子的興趣成為我教育孩子的重要一環(huán),。比如,，我的孩子對(duì)音樂很感興趣，我便鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)音樂,，報(bào)了鋼琴班和音樂學(xué)習(xí)社團(tuán),。通過(guò)培養(yǎng)孩子對(duì)音樂的熱愛，不僅讓他快樂學(xué)習(xí)音樂,，還培養(yǎng)了他的音樂欣賞能力和創(chuàng)造力,。

第二段：注重培養(yǎng)孩子的自信心,。

自信心是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的品質(zhì)之一。我教育孩子的一個(gè)重要目標(biāo)就是培養(yǎng)他的自信心,。在日常生活中，我鼓勵(lì)孩子參與各種活動(dòng),，比如參加學(xué)校的演講比賽、才藝表演等,。我經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)：“你可以做到的，只要你努力,?！蓖ㄟ^(guò)這樣的言辭和實(shí)際行動(dòng)，我希望讓孩子相信自己的潛力和能力,。

第三段：關(guān)注孩子的情緒管理,。

孩子的情緒管理能力對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活非常重要。我發(fā)現(xiàn),，注重培養(yǎng)孩子的情緒管理能力對(duì)他們的心理健康和學(xué)業(yè)有很大幫助,。在日常生活中，我會(huì)和孩子聊天,，了解他們的所思所想,，與他們分享快樂和煩惱。如果孩子遇到困難或者情緒有所波動(dòng)時(shí),，我會(huì)鼓勵(lì)他們積極面對(duì),，尋找解決問題的辦法。通過(guò)這樣的方法,，我發(fā)現(xiàn)孩子能更好地理解和控制自己的情緒,，提高應(yīng)對(duì)問題的能力。

第四段：尊重孩子的個(gè)性和獨(dú)立思考能力,。

每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)和個(gè)性,，我們作為家長(zhǎng)應(yīng)該尊重他們的個(gè)性差異，并鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考,。我發(fā)現(xiàn),，當(dāng)我尊重孩子的意見并鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的觀點(diǎn)時(shí)，他們會(huì)更有自信,，也會(huì)更加愿意思考和表達(dá)自己的想法,。我時(shí)常和孩子討論一些社會(huì)問題或者家庭事務(wù)，傾聽他們的觀點(diǎn)和思考,，這樣能幫助他們培養(yǎng)批判思維和獨(dú)立思考的能力,。

第五段：與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系。

家庭教育中最為重要的一點(diǎn)就是與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系,。我發(fā)現(xiàn),，只有和孩子建立起良好的溝通，才能更好地了解他們的需求和困惑,。我盡可能多地和孩子進(jìn)行對(duì)話,，了解他們的想法和需要,，也希望他們能夠信任我。在這個(gè)基礎(chǔ)上,，我才能夠更好地給予他們合適的引導(dǎo)和教育,。

總結(jié)：

作為家長(zhǎng)，我們不斷總結(jié)與孩子相處的經(jīng)驗(yàn)和方法,，也在不斷學(xué)習(xí)和探索適合孩子的教育方式,。通過(guò)培養(yǎng)孩子的興趣、注重培養(yǎng)自信心,、關(guān)注他們的情緒管理,、尊重他們的個(gè)性和獨(dú)立思考能力，以及與他們建立良好的溝通和信任關(guān)系,，我們能夠使孩子更加快樂地成長(zhǎng),，并為他們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教育孩子的心得體會(huì)篇二

教育孩子是每個(gè)家長(zhǎng)的責(zé)任和使命,。作為父母,，我深深體會(huì)到教育孩子是一門藝術(shù)，需要耐心,、智慧和愛心,。在與孩子共同成長(zhǎng)的過(guò)程中我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面我將分享給大家,。

首先,，我認(rèn)為家庭教育是培養(yǎng)孩子良好品德的基石。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂,，而家庭教育是孩子性格和品質(zhì)的塑造者,。通過(guò)我和孩子的相處，我發(fā)現(xiàn)親子溝通十分重要,。在與孩子交流時(shí),，我常常用平等、尊重和理解的態(tài)度傾聽他們的心聲,。這樣不僅能增進(jìn)親子關(guān)系，還能讓孩子感受到自己被關(guān)注和尊重,，從而培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,。

其次，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的,。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成可以讓孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,，為他們以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣時(shí),，我總結(jié)出了一些有效的方法,。首先,，要給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使他們能夠集中精力學(xué)習(xí),。其次，要定期檢查孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度,，并及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。最后，要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，讓他們從內(nèi)心愿意去學(xué)習(xí),。

除此之外，我還認(rèn)為培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣是非常重要的,。一個(gè)擁有良好行為習(xí)慣的孩子,，不僅能夠給人留下良好的印象，而且能夠在日常生活中更好地與他人相處,。在培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的過(guò)程中,，我注重以下幾點(diǎn)。首先,，要給孩子樹立榜樣,。作為父母，我自己首先要做好表率,，遵循社會(huì)規(guī)范,，以身作則。其次,，要及時(shí)給孩子進(jìn)行行為糾正和教育,。當(dāng)孩子表現(xiàn)出不好的行為時(shí)，我們不能置之不理,，要及時(shí)指出問題所在并進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃?。最后，要鼓?lì)孩子積極參與社交活動(dòng),，并培養(yǎng)他們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

最后，我認(rèn)為培養(yǎng)孩子健康的身心發(fā)展是教育的重要目標(biāo),。在當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中,，讓孩子保持健康的心理狀態(tài)和積極的生活態(tài)度對(duì)他們的成長(zhǎng)至關(guān)重要。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),，我們需要給孩子提供良好的心理健康教育和家庭環(huán)境,。在孩子面臨困難和挫折時(shí)，我們要引導(dǎo)他們正確看待問題，培養(yǎng)他們的應(yīng)對(duì)能力和解決問題的能力,。此外,，我們還應(yīng)該給孩子提供豐富多樣的興趣愛好，使他們能夠在快樂中成長(zhǎng),，并培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)能力,。

總之，通過(guò)與孩子共同成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),，我深刻地認(rèn)識(shí)到教育孩子是一項(xiàng)偉大而有挑戰(zhàn)的任務(wù),。我們要把教育孩子放在人生的重要位置來(lái)看待，并用愛心和理解去引導(dǎo)他們的成長(zhǎng),。只有我們父母不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，才能夠給孩子提供更好的教育環(huán)境，讓他們健康,、快樂地成長(zhǎng),。

教育孩子的心得體會(huì)篇三

孩子犯了錯(cuò)誤以后，家長(zhǎng)要容忍孩子的錯(cuò)誤,，在這個(gè)過(guò)程中,，家長(zhǎng)要做的就是讓孩子及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，改正過(guò)來(lái),，保證以后不要再犯,。孩子的想法往往很簡(jiǎn)單，他們認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤,，同齡人的話又不如父母老師的話權(quán)烕,，所以他們就會(huì)堅(jiān)持自己的想法和行為，久而久之孩子就會(huì)像李濤那樣,，成為一個(gè)難纏頑固的孩子,。父母要理解孩子的這種特點(diǎn)。為了不讓孩子成為一個(gè)知錯(cuò)不改,，難纏頑固的孩子,，家長(zhǎng)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的不良行為，并且向孩子指出來(lái),，幫助他改正,。而且要用合適的方法，大聲地斥責(zé)和打罵都是不可取的,，我們可以采取談話聊天的方式,，也可以角用色扮演的方法，讓孩子學(xué)會(huì)換位思考,，意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)去糾正自己的錯(cuò)誤，這樣對(duì)孩子形成健康的人格和為人處世的方式都非常有幫助,。

很多家長(zhǎng)認(rèn)為頑固的孩子很難纏,，不好教。這個(gè)時(shí)候就要求家長(zhǎng)一定要有耐心,，要細(xì)心的去探索孩子的內(nèi)心世界,，發(fā)現(xiàn)孩子的問題，采用讓他們認(rèn)為可以接受的方式,，進(jìn)行溝通交流,，幫助孩子解決問題。其實(shí),，孩子的可塑性很高,，也很容易改變。只要家長(zhǎng)耐心地和孩子一起努力,，難纏的孩子會(huì)不再難纏,，頑固執(zhí)拗的孩子也會(huì)漸漸改變。

1.作為父母的你們,，理解孩子為什么會(huì)出現(xiàn)頑固執(zhí)拗的性格了嗎,？

2.作為父母，您會(huì)耐心地教導(dǎo)孩子,，讓孩子成為一個(gè)知錯(cuò)就改,，平易近人的好寶寶嗎？

父母要有耐心,，只有有耐心才能心平氣靜地對(duì)待那些比較頑固的孩子,；父母有了耐心，才能不厭其煩地勸說(shuō)頑固執(zhí)拗的孩子去改正,；父母有耐心,，他們才能溫和地對(duì)待那些頑固執(zhí)拗的孩子；只有父母有耐心,，他們才能一步步地按照計(jì)劃來(lái)實(shí)施教育,；只有父母有耐心，孩子才會(huì)耐心地聽從他們的教育,，從而變成一個(gè)講道理,、平和的孩子。耐心是孩子內(nèi)心世界的春風(fēng)細(xì)雨,，耐心是孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候的冬日暖陽(yáng),。

很多父母在教育孩子的時(shí)候都有這樣的體會(huì)，對(duì)朋友和陌生人犯錯(cuò)誤的時(shí)候可以溫言細(xì)語(yǔ),，耐心引導(dǎo),，可是當(dāng)自己的孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候卻對(duì)他們脾氣暴躁,，動(dòng)輒火冒三丈，更有甚者對(duì)他們進(jìn)行體罰,。一方面,，父母在工作和生活中想要給同事和朋友留下一個(gè)好印象，而對(duì)朝夕相處的孩子覺得沒必要,；另一方面,，對(duì)孩子的期望太高，以至于在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候感到難以忍受,。每個(gè)父母都希望自己的孩子是最棒的,、最優(yōu)秀的，所以當(dāng)孩子有些許缺點(diǎn)時(shí),，便恨鐵不成鋼,。除此之外，父母還會(huì)覺得孩子是自己的,，他們把孩子當(dāng)作是自己的物品,，從而不在乎孩子心中的想法。這是很多父母在教育孩子的過(guò)程中都會(huì)有的一種想法,，也是很多父母在家庭教育方面的缺陷,。這些父母，也許在工作上是負(fù)責(zé)任的,，但是在教育上是失職的,，可以說(shuō)孩子的頑固和執(zhí)拗他們應(yīng)該承擔(dān)很大的責(zé)任。

總之,，父母在教育孩子的過(guò)程中要知道用溫和的方法來(lái)讓孩子改變他們不對(duì)的想法,，別讓你的疏忽和錯(cuò)誤的教育方式，促使孩子成為一個(gè)頑固執(zhí)拗的人,。由于孩子的理解能力不如大人,，不明白父母的大道理，很多時(shí)候,，可以對(duì)讓子用換位思考的方法來(lái)讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，他們可以從這種教育中知道自己錯(cuò)了，不會(huì)再堅(jiān)持自己的錯(cuò)誤想法,。

此外,，孩子對(duì)于真善美的堅(jiān)持，要進(jìn)行表?yè)P(yáng),，讓他們知道自己的堅(jiān)持也可以換來(lái)好的結(jié)果,，這樣不僅可以讓孩子在以后的生活中擁有堅(jiān)毅的個(gè)性，而且還會(huì)有美好的人格,。所以有時(shí)候美好與糟糕只是一線之別,，家長(zhǎng)在教育的過(guò)程中要慎重,，避免堅(jiān)毅美好變成頑固執(zhí)拗。

教育孩子的心得體會(huì)篇四

作為一名家長(zhǎng),，我們都非常重視孩子的教育,，關(guān)注他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體,，有著不同的性格、興趣和天賦,。因此,，我們需要對(duì)孩子的教育進(jìn)行個(gè)性化的規(guī)劃和實(shí)施，讓他們?cè)谶m合自己的環(huán)境中健康成長(zhǎng),。在我的育兒經(jīng)歷中,，我積累了一些教育心得體會(huì)，現(xiàn)在想要分享給大家,。

自信心是孩子成長(zhǎng)的基石,。在教育孩子的過(guò)程中，我們需要不斷的給予他們支持和肯定,，讓他們感受到自己的價(jià)值和能力,。例如，當(dāng)孩子做出一件好事或者完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí),，我們應(yīng)該及時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，讓他們知道自己做得非常出色。同時(shí),，我們還需要給孩子足夠的自由空間,，讓他們有機(jī)會(huì)嘗試新的事物，并從中學(xué)習(xí),。

第三段：注重孩子的學(xué)習(xí)方法,。

除了培養(yǎng)孩子的自信心外，注重孩子的學(xué)習(xí)方法也非常重要,。在我看來(lái),，獨(dú)立思考和解決問題的能力是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一部分。我們需要教導(dǎo)孩子如何正確的學(xué)習(xí)和思考,，讓他們能夠在復(fù)雜的問題中找到解決方案,。同時(shí)，我們還需要引導(dǎo)孩子多讀書,、多看電影,、多接觸世界，擴(kuò)大他們的知識(shí)面和視野,。

第四段：培養(yǎng)孩子的價(jià)值觀,。

孩子的價(jià)值觀會(huì)對(duì)他們以后的發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響,。因此，我們需要從小開始引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,。在我的育兒經(jīng)驗(yàn)中,，我認(rèn)為最重要的是教育孩子要真誠(chéng)、守信,、踏實(shí)和奉獻(xiàn),。這些價(jià)值觀對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著非常積極的影響。

第五段：結(jié)尾,。

總的來(lái)說(shuō),，教育孩子是一項(xiàng)艱巨而且充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)。然而,，只要我們用心傾聽他們,、給予他們支持和鼓勵(lì)，并關(guān)注他們的成長(zhǎng)和發(fā)展,，就能夠?yàn)樗麄兇蛟煲粋€(gè)充滿愛和關(guān)懷的成長(zhǎng)環(huán)境,。在我的育兒經(jīng)歷中，我學(xué)到了很多東西,，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)也讓我感受到了育兒生活的快樂和滿足,。

教育孩子的心得體會(huì)篇五

教育孩子基本上是所有我們做父母最關(guān)心的話題，孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，家庭教育是孩子啟蒙的第一課堂,，孩子的性格、愛好,、品德養(yǎng)成乃至長(zhǎng)大后走向社會(huì),，都與家長(zhǎng)給予孩子的感悟和教育的方法息息相關(guān)，所以,，做父母的無(wú)論你有多忙,，都期望你能給孩子更多的關(guān)心和更多的陪伴，這樣才能讓孩子更健康的成長(zhǎng),。怎樣教育孩子呢,？我是用了以下幾條。

要讓孩子加強(qiáng)素質(zhì)教育,，比如愛干凈,，不說(shuō)臟話、不亂穿馬路,、要過(guò)人行橫道,，x時(shí)家的的一言一行也影響到孩子，所以我們家長(zhǎng)x時(shí)也要管好自我的一言一行,。

健康的飲食,，不僅僅讓孩子身體健康,，也能讓孩子的情緒較穩(wěn)定。不論是正餐或點(diǎn)心,，盡量遵循健康原則,，例如：低脂、低糖,、新鮮,、均衡的飲食。

我在網(wǎng)上看到美國(guó)兒童教育學(xué)者湯姆斯阿姆斯壯指出,，自由玩耍比有性的活動(dòng),，對(duì)學(xué)齡前的孩子來(lái)說(shuō)更為健康有益。父母要避免將孩子的時(shí)間塞滿各種活動(dòng),、課程。所有的.孩子都需要有一些無(wú)所事事,，隨性玩耍的時(shí)間,。唯有這樣才能讓他們的想像力無(wú)拘無(wú)束的發(fā)揮，讓他們能夠悠閑的看蜘蛛織網(wǎng),、研究螢火蟲如何發(fā)光……以他們自然的速度去探索他們所好奇的世界,。也許，有時(shí)你也該放慢你的腳步,，拋開你的行程表,，跟著孩子的節(jié)奏享受生活。

陪你的孩子玩球,、騎腳踏車,、游泳……多運(yùn)動(dòng)不但能夠鍛煉孩子的體能，也會(huì)讓他變得更開朗,。堅(jiān)持動(dòng)態(tài)生活能夠適度舒緩孩子的壓力與情緒,，并且讓孩子喜歡自我，擁有較正面的身體形象,，并從運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)樂趣與成就感,。

沒有什么比用心聆聽更能讓孩子感受到被關(guān)心。想要當(dāng)個(gè)更好的傾聽者嗎不要只用一只耳朵聽,，當(dāng)孩子對(duì)你說(shuō)話時(shí),，盡量停下你手邊正在做的事情，專心聽他,。要耐心聽孩子說(shuō)完話,，不要中途打斷、急著幫他表達(dá)或是要他快快把話說(shuō)完,，即使他所說(shuō)的資料你已經(jīng)聽過(guò)許多遍了,。陪孩子去上學(xué)途中或哄孩子上床睡覺時(shí),，是最佳的傾聽時(shí)刻。

從學(xué)會(huì)系鞋帶到自我過(guò)馬路,，每一步都是孩子邁向更獨(dú)立的里程碑,。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)他有本事解決應(yīng)對(duì)的問題，就能帶給他們歡樂與成就感,。當(dāng)他遇到阻礙時(shí),，例如：被玩伴嘲笑或是無(wú)法拼好一塊拼圖時(shí)，你可有幾個(gè)步驟來(lái)幫忙他：1,。確認(rèn)他的問題,。2。讓他描述他想到的解決方式,。3,。找出解決問題的步驟。4,。決定讓他自我解決這個(gè)問題或供給一些幫忙,。5。確定他能獲得需要的協(xié)助,。

歡樂的孩子需要能到自我與別人有某些有意義的連結(jié),，了解到他對(duì)別人的意義。要發(fā)展這種感覺,，能夠幫忙孩子多與他人接觸,。你能夠和孩子一齊整理一些舊玩具，和他一齊捐給慈善團(tuán)體,，幫忙無(wú)家可歸的孩子,。也能夠鼓勵(lì)孩子在學(xué)校參與一些義工。專家指出,，即使在很小的年齡,，都能從幫忙他人的過(guò)程中，獲得歡樂,。并養(yǎng)成喜歡助人的習(xí)慣,。

讓孩子接觸音樂、美術(shù),、舞蹈等活動(dòng),，依然能夠豐富孩子的內(nèi)心世界。當(dāng)孩子隨音樂舞動(dòng),、或是拿著畫筆涂鴉,，其實(shí)都是孩子在抒發(fā)他內(nèi)在世界、表達(dá)情感的方法。孩子喜歡畫畫,、跳舞或彈奏音樂,，也會(huì)對(duì)自我感到比較滿意。

我們都期望孩子展現(xiàn)出他最好的一面,，可是有時(shí)候太過(guò)急切糾正或改善他們的表現(xiàn),，例如，嫌棄他們沒把桌子擦干凈,，干脆自我再擦一遍,；或是糾正他們必須要把東西擺到必須位置。事事要求完美,，會(huì)減弱孩子的自信心與不怕犯錯(cuò)的勇氣,。下次當(dāng)你忍不住想要參一腳，急著幫孩子把事情做的更好時(shí),，不妨先想想看：“這件事跟健康或安全有關(guān)嗎,？十年之后，這件事還有這么嚴(yán)重嗎”那么就放手讓孩子去做吧,！

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教育孩子的心得體會(huì)篇六

第一段：引言（200字）,。

孩子的教育對(duì)于每個(gè)家庭都是一個(gè)重要的話題。作為父母,，我們不僅要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和知識(shí)儲(chǔ)備,，更重要的是要培養(yǎng)他們的品德和人格。多年來(lái),，我在孩子教育方面積累了一些心得體會(huì),，今天我想和大家分享我的理解。

第二段：培養(yǎng)興趣愛好（200字）,。

在孩子的教育中,，培養(yǎng)興趣愛好是至關(guān)重要的。我發(fā)現(xiàn),，當(dāng)孩子對(duì)一項(xiàng)活動(dòng)或者學(xué)科有濃厚的興趣時(shí),，他們會(huì)更有動(dòng)力去學(xué)習(xí)和探索。因此,，我鼓勵(lì)我的孩子多嘗試各種各樣的活動(dòng)和學(xué)科,，讓他們找到真正喜歡的東西。而且,，在培養(yǎng)興趣愛好的過(guò)程中,，培養(yǎng)孩子的耐心和堅(jiān)持能力也是非常重要的。我發(fā)現(xiàn),，當(dāng)他們面臨困難時(shí),，只有堅(jiān)持下去,，才能真正取得進(jìn)步和獲得成就感。

第三段：教育的多樣性（200字）,。

在孩子的教育中,，我強(qiáng)調(diào)教育的多樣性。我鼓勵(lì)我的孩子嘗試不同的學(xué)科和領(lǐng)域,，而不僅僅是注重傳統(tǒng)的科目,。通過(guò)多樣化的教育，他們可以接觸到更多的知識(shí)和技能,，培養(yǎng)全面發(fā)展的能力,。此外，教育的多樣性也包括了培養(yǎng)孩子的社交能力和人際交往能力,。我鼓勵(lì)我的孩子參加各種社團(tuán)和活動(dòng),，與不同的人交流，培養(yǎng)他們良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,。

第四段：家庭教育的重要性（200字）,。

家庭教育是孩子教育中一個(gè)不可或缺的方面。作為父母,，我們要成為孩子的榜樣,，并為他們建立正確的價(jià)值觀和行為模式。我相信,，孩子通過(guò)觀察家庭中的行為和溝通方式來(lái)塑造他們的人格和價(jià)值觀,。因此，我強(qiáng)調(diào)家庭的溫暖氛圍和良好的家庭關(guān)系,。每天我都會(huì)和孩子一起共進(jìn)晚餐,，并且鼓勵(lì)他們分享一天中的心情和經(jīng)歷。此外,，我也注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和尊重他人的價(jià)值觀,。

第五段：提升自我教育水平（200字）。

更重要的是,，作為父母,，我們要不斷提升自己的教育水平。教育是一個(gè)不斷發(fā)展的領(lǐng)域,，我們需要了解最新的教育理論和方法,。通過(guò)讀取教育方面的書籍和參加相關(guān)的培訓(xùn)班，我們可以更好地了解孩子的成長(zhǎng)和教育需求,。此外,，我們還要與其他家長(zhǎng)和教育專家保持交流，分享心得和經(jīng)驗(yàn)。

總結(jié)：（100字）,。

在孩子教育這個(gè)旅程中,，我們需要關(guān)注培養(yǎng)孩子的興趣愛好，并注意教育的多樣性,。同時(shí),，家庭教育的重要性不可忽視，我們要成為孩子的榜樣,。通過(guò)不斷提升自己的教育水平,，我們可以更好地幫助孩子成長(zhǎng)和發(fā)展。孩子的教育是一項(xiàng)永恒的任務(wù),，但只要我們用心去教育,，我們會(huì)收獲更多的成就和快樂。

教育孩子的心得體會(huì)篇七

教育孩子是一項(xiàng)復(fù)雜而重要的任務(wù),，它涵蓋了許多方面,，包括情感、個(gè)性和智力等諸多方面,。作為家長(zhǎng),，我們擁有著無(wú)比的責(zé)任和使命，需要不斷地關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展,。在這個(gè)過(guò)程中,，我們會(huì)經(jīng)歷許多挑戰(zhàn)和困難，也會(huì)獲得許多收獲和體會(huì),。下面是我總結(jié)的一些教育孩子的心得體會(huì),，希望對(duì)其他家長(zhǎng)有所幫助。

第二段：培養(yǎng)孩子的習(xí)慣和品格,。

在教育孩子的過(guò)程中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的習(xí)慣和品格,。這一方面的教育非常重要,，因?yàn)楹玫牧?xí)慣和品格可以在孩子之后的生活中起到至關(guān)重要的作用。比如,，勤奮,、誠(chéng)實(shí)、正直,、寬容,、自律等品格都是許多企業(yè)和組織所看重的。因此,，家長(zhǎng)應(yīng)該多關(guān)注孩子在這些方面的表現(xiàn),，并通過(guò)親身示范、錯(cuò)覺寬容、及時(shí)糾正等方式,，幫助孩子建立起良好的品格和習(xí)慣,。

第三斷：鼓勵(lì)孩子嘗試新事物。

在教育孩子的過(guò)程中,，我們還需要鼓勵(lì)孩子嘗試新事物,，讓他們有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到世界的多樣性，增加他們的見識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。這一方面的教育可以通過(guò)多帶孩子參加一些社會(huì)性和文化性活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn),，比如去參觀博物館、藝術(shù)館,、動(dòng)物園等,，讓他們了解到世界的多樣性，培養(yǎng)他們的好奇心和探索精神,。

第四段：注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好,。

每個(gè)孩子都有自己的興趣愛好，這些興趣愛好可以幫助他們更好的發(fā)掘自己的潛力和能力,。因此,，在教育孩子的過(guò)程中，我認(rèn)為家長(zhǎng)需要注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好,。這可以通過(guò)多給孩子提供各種機(jī)會(huì)和條件來(lái)實(shí)現(xiàn),，比如參加培訓(xùn)班、加入社團(tuán),、讀書,、看電影等。以此來(lái)激發(fā)孩子的興趣,，讓他們?cè)谂d趣中學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)。

第五段：開放式溝通,。

在教育孩子的過(guò)程中,，開放式的溝通也是非常重要的一個(gè)方面。家庭是孩子成長(zhǎng)中最重要的一個(gè)環(huán)境,，一個(gè)和睦,、開放的家庭對(duì)于孩子的培養(yǎng)非常重要。在這個(gè)過(guò)程中,，家長(zhǎng)應(yīng)該注重與孩子的溝通,，讓孩子有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法和感受，幫助他們解決他們所遇到的問題,。因此,，在教育孩子的過(guò)程中,，家長(zhǎng)應(yīng)該多花時(shí)間傾聽孩子的想法和感受，關(guān)注孩子的情緒變化,，及時(shí)溝通和解決問題,。

結(jié)語(yǔ)：

以上就是我總結(jié)出來(lái)的一些教育孩子的心得體會(huì)。教育一個(gè)孩子是一項(xiàng)持久而漫長(zhǎng)的任務(wù),，我們需要為此付出很多時(shí)間和努力,。但是，當(dāng)我們看到孩子成長(zhǎng)和進(jìn)步的時(shí)候,，我們會(huì)感到自己的辛苦是值得的,。希望每一個(gè)家長(zhǎng)都能夠認(rèn)真對(duì)待教育孩子這一任務(wù)，為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展奉獻(xiàn)自己最大的精力和智慧,。

教育孩子的心得體會(huì)篇八

教育孩子,，是整個(gè)家庭的重任，教育孩子真的需要父母從“修身”走向“齊家”,，才可能向著教育的目標(biāo)邁進(jìn),。我今年為此專門購(gòu)臵了mp3和一套音響功放，把網(wǎng)上的經(jīng)典講解和誦讀下載到mp3中,，然后通過(guò)功放播放,，讓家中每一個(gè)人都接觸到這些信息，同步學(xué)習(xí),。同時(shí)對(duì)家庭成員的生活行為進(jìn)行一定的約束和規(guī)范,，孩子教育需要家庭每一位成員的成長(zhǎng)。同時(shí),，借助mp3隨身聽的功能,，也會(huì)加速我對(duì)古文的學(xué)習(xí)進(jìn)程。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有很多傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀資源,，時(shí)間一長(zhǎng),，我和孩子的文學(xué)水平都有了很大的提高。

學(xué)習(xí)過(guò)程中也曾遇到這樣那樣的困難,，有時(shí)候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見,，也曾為此苦惱過(guò)，過(guò)后細(xì)細(xì)思索：做父母的不應(yīng)該只怪孩子,，也應(yīng)該反思反思，看看問題出在哪里,，能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些,。其實(shí)，只要有心,、有創(chuàng)意,，家庭教育同樣也可以富有情趣,。孩子有了一些閱讀能力之后，我便開始嘗試著給孩子寫一些不同內(nèi)容的小紙條,，哪怕只是三言兩語(yǔ),。我把這些小紙條有時(shí)放在孩子的鉛筆盒里，有時(shí)又悄悄放在孩子的玩具箱里,，甚至冰箱門上,、鏡子上、枕頭上,，只要是孩子能看到,、能找到的地方都曾經(jīng)是她的目標(biāo)。她希望當(dāng)孩子意外地發(fā)現(xiàn)這些小紙條的時(shí)候能帶給他一份驚喜,，也讓他能夠真實(shí)地觸摸到父母對(duì)他的關(guān)注和愛心,。

文字和語(yǔ)言有著不同的特點(diǎn)，語(yǔ)言稍縱即逝,，有時(shí)候說(shuō)好幾遍也不一定留下多少印象,，容易這個(gè)耳朵進(jìn)，那個(gè)耳朵出,。而文字則克服了這個(gè)弱點(diǎn),，只要不把它毀掉，那么無(wú)論什么時(shí)候都可以拿出來(lái)看看,，而且每看一次,，感覺都在重溫一遍，印象自然比較深刻,。這與暴風(fēng)驟雨式的訓(xùn)罵與呵斥相比,，不僅考慮到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所接受,。它不僅可以讓孩子對(duì)父母有更多的了解與尊重,，堅(jiān)持下去說(shuō)不定可以逼著你同孩子一起進(jìn)步。因?yàn)殡S著孩子年齡的增長(zhǎng),，紙條的內(nèi)容將不再是單一的表?yè)P(yáng)啊,、批評(píng)之類，逐漸會(huì)擴(kuò)展到推薦一本書啊,，介紹一篇好文章啊,，留下一個(gè)需要?jiǎng)觿?dòng)腦筋才能回答的小問題啊，甚至包括對(duì)某個(gè)觀點(diǎn)的探討等等,，內(nèi)容開始五花八門,，這對(duì)于他的思維能力和寫作能力的訓(xùn)練也是一種幫助。如此來(lái)來(lái)往往,，家庭教育同樣可以增添不少樂趣,。

文檔為doc格式,。

教育孩子的心得體會(huì)篇九

第一段：引言（150字）。

孩子教育是每個(gè)家庭最重要的任務(wù)之一,。作為父母,，我們需要關(guān)注孩子的身心健康，塑造他們的品德和價(jià)值觀,。經(jīng)過(guò)多年的親身經(jīng)歷和觀察,，我深信，科學(xué)而有愛心的教育方式是培養(yǎng)出優(yōu)秀子女的關(guān)鍵,。

第二段：培養(yǎng)自信和獨(dú)立（250字）,。

作為父母，我們應(yīng)該尊重孩子的個(gè)性,，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的觀點(diǎn)和喜好,。盡管我們有時(shí)候可能會(huì)擔(dān)心他們的選擇，但給予他們獨(dú)立做決策的機(jī)會(huì)是培養(yǎng)孩子自信心的關(guān)鍵,。我親自體會(huì)到,，當(dāng)孩子感受到父母對(duì)他們的信任和支持時(shí)，他們的自信心和獨(dú)立性會(huì)得到極大增長(zhǎng),，能夠更好地應(yīng)對(duì)生活和學(xué)校的挑戰(zhàn),。

第三段：注重學(xué)習(xí)和興趣培養(yǎng)（300字）。

教育不僅僅要關(guān)注孩子的學(xué)術(shù)成績(jī),，還要培養(yǎng)他們的興趣愛好,。通過(guò)多樣化的學(xué)習(xí)，我們可以激發(fā)孩子的好奇心和探索欲,，讓他們樂于接受新知識(shí),。此外，尊重孩子的興趣和特長(zhǎng),，提供適當(dāng)?shù)馁Y源和機(jī)會(huì),，讓孩子能夠根據(jù)自己的意愿選擇并培養(yǎng)自己的愛好,，有助于培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力,。

第四段：倡導(dǎo)家庭教育的重要性（300字）。

家庭教育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一環(huán),。我們的行為和態(tài)度往往會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。我意識(shí)到,，與孩子建立和諧親密的關(guān)系，提供溫暖和支持的家庭環(huán)境,，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用,。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)應(yīng)該扮演好良師益友的角色,，以身作則并傳授正確的價(jià)值觀和道德觀念,，引導(dǎo)孩子形成正確的人生觀和世界觀。

第五段：總結(jié)（200字）,。

總的來(lái)說(shuō),，孩子教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，將需要我們付出時(shí)間和心血,。通過(guò)培養(yǎng)孩子的自信和獨(dú)立性,，注重學(xué)習(xí)和興趣培養(yǎng)，以及倡導(dǎo)家庭教育的重要性,，我們可以為孩子的成長(zhǎng)和成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。然而，在這個(gè)過(guò)程中,，我們也應(yīng)該記住,，每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體，需要我們以溫柔的方式理解和引導(dǎo),。只有不斷反思和調(diào)整自己的教育方式,，并與孩子一起共同成長(zhǎng)，我們才能夠在孩子的成長(zhǎng)道路上走得更遠(yuǎn),。

教育孩子的心得體會(huì)篇十

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)們：

大家好！先做個(gè)自我介紹,，我是咱們班xx的媽媽,。今天很榮幸能和大家一起探討孩子的成長(zhǎng)教育。感謝班主任xx老師給我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，與大家一起交流,、分享孩子成長(zhǎng)教育中的體會(huì)和快樂。

第一,，我覺得首先要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性：從小讓他做力所能及的事情,，如穿衣，吃飯,，洗頭,，洗澡，收拾玩具書本,，購(gòu)買自己需要的文具,。當(dāng)然在他第一次嘗試做完這些事情的時(shí)候我都會(huì)夸獎(jiǎng)他，告訴他你真棒,！漸漸的,，所有這些事情都是他自己來(lái)完成。甚至他的作業(yè)我都堅(jiān)持讓他自己先檢查一遍,，我認(rèn)為這樣他可以再記憶一遍,，鞏固他的學(xué)習(xí),。

第二，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步：我真的覺得我的孩子不管是思想上還是行為上每天都有進(jìn)步,，上學(xué)期他的字寫的很糟糕,，而這個(gè)學(xué)期在他的努力下，寫字已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步,，而他也不時(shí)向我報(bào)告,，作業(yè)本上老師批了優(yōu)加星，老師的表?yè)P(yáng)讓他自信,，而自信更讓他進(jìn)步,。像口算試卷，我不會(huì)一味的要求他速度,，因?yàn)橛袝r(shí)他速度是有了,，正確率卻低了，字也寫的很潦草,。所以在他速度慢的時(shí)候我會(huì)夸獎(jiǎng)他正確率提高了,。孩子其實(shí)有很多優(yōu)點(diǎn),，只是看你能不能發(fā)現(xiàn),。用正確的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多。

第三,，和孩子做朋友：我每天睡前都會(huì)和溝通交流,，告訴他我工作上的事情，什么做錯(cuò)了,，什么做對(duì)了,。而他自然就會(huì)告訴我他一天的學(xué)習(xí)生活，甚至?xí)f(shuō)一些他的“小秘密”,。孩子們喜歡的是好朋友式的爸爸媽媽,，這樣他們才能敞開心扉，把心里話告訴我們,。這樣家長(zhǎng)便能時(shí)刻了解孩子的喜怒哀樂,、所思所想，以便引導(dǎo)他們身心健康發(fā)展,。

第四,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣：性格決定命運(yùn)，而習(xí)慣決定性格,。良好的習(xí)慣包括生活習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣等。貪玩是孩子的,。天性,，所以在他自控力還較差的時(shí)候，我們都盡量多督促他認(rèn)真完成作業(yè),，培養(yǎng)他良好的作業(yè)習(xí)慣,，寫字姿勢(shì)。今學(xué)期學(xué)校發(fā)了一份家校閱讀獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃,，我覺得很好，現(xiàn)在每天晚上他都會(huì)固定時(shí)間拿出他喜歡的《我們愛科學(xué)》,、《少先隊(duì)員》,、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等看上20分鐘，一開始看的時(shí)候也是左顧右盼,，以為到了20分鐘就完事啦,，后來(lái)我就叫他看書的時(shí)候讀出聲音，再慢慢就養(yǎng)成他自己看著都會(huì)忘記時(shí)間,，從而養(yǎng)成一種習(xí)慣?，F(xiàn)在的孩子都很聰明，會(huì)上網(wǎng),，會(huì)打游戲,，但是我對(duì)他的要求是只能在節(jié)假日，雙休日的時(shí)候,，一天玩一個(gè)小時(shí),，由他自己掌握時(shí)間，所以這點(diǎn)我都覺得他做得比較好,。

第五,，正確對(duì)待得失：每個(gè)父母都希望孩子是最棒的，考試能滿分,。我們也是,，考完了試我也會(huì)追著問，你考的好嗎,？有沒有做不出來(lái)的,？在他的試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，看到錯(cuò)誤,，我會(huì)先問他,，你覺得你應(yīng)該錯(cuò)嗎？這個(gè)題目你會(huì)嗎,？如果是會(huì)的,，如果是不應(yīng)該錯(cuò)的，那么媽媽希望你下次不要粗心了。如果是不會(huì)的,，那么希望你能夠復(fù)習(xí)的更加認(rèn)真仔細(xì),。在他做錯(cuò)事的時(shí)候盡量克制不隨意打罵，而是耐心的聽他講完事情過(guò)程,。和他一起分析原因找差距,，目的是以后不會(huì)再犯。

以上幾點(diǎn)就是我在教育孩子時(shí)的一些心得,，也是陪伴孩子一起成長(zhǎng)的體會(huì),。講得不好，感謝大家的耐心,。作為家長(zhǎng),，我覺得我最要感謝的是我們的老師，沒有老師們的辛勤付出,，也沒有我們孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,。在這，我要說(shuō)聲謝謝,！祝愿我們的老師健康,、快樂，也祝愿在座的各位家長(zhǎng),，享受孩子們成長(zhǎng)的幸福與快樂,，謝謝大家！

教育孩子的心得體會(huì)篇十一

孩子的位置教育是指通過(guò)給予孩子相應(yīng)的角色和責(zé)任,，讓他們充分參與到家庭,、學(xué)校和社會(huì)中去。這一教育理念旨在培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,、獨(dú)立性和自信心,。本文將分享我在孩子位置教育中的心得體會(huì)。

第二段：角色的重要性,。

給孩子明確的角色是孩子位置教育的核心之一,。通過(guò)分配角色，孩子們能夠明確自己的責(zé)任和目標(biāo),，從而更加專注于完成任務(wù),。在我家中，我起草了一個(gè)家務(wù)分工表,，列出了每個(gè)成員的任務(wù)和責(zé)任,。每個(gè)人都知道自己應(yīng)該做的事情，這樣家務(wù)活分工就更加公平,，也讓孩子們學(xué)會(huì)了分擔(dān)家庭責(zé)任的重要性,。

第三段：培養(yǎng)獨(dú)立性,。

孩子位置教育的另一個(gè)重要目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。通過(guò)讓孩子承擔(dān)更多的責(zé)任和任務(wù),，他們學(xué)會(huì)了自己解決問題和處理困難,。在我家中，我鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成一些日常事務(wù),，比如整理書包,、洗衣服等。剛開始時(shí),，孩子們可能會(huì)遇到一些困難,，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，他們逐漸學(xué)會(huì)了自我管理和自我照顧,。這種獨(dú)立性的培養(yǎng)不僅有助于他們的成長(zhǎng),，還能提高他們的自信心。

第四段：倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作,。

孩子位置教育也需要倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作的精神。在家庭中,，孩子們可以一起完成某些任務(wù),，比如做飯、打掃房間等,。通過(guò)合作,，他們學(xué)會(huì)了互相幫助、相互信任,，并培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí),。在學(xué)校中，我鼓勵(lì)孩子參與社團(tuán)活動(dòng),，并積極參與團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,。通過(guò)與他人合作，他們不僅學(xué)到了如何與人合作,，還提高了溝通能力和解決問題的技巧,。

第五段：總結(jié)。

總的來(lái)說(shuō),，孩子位置教育是一種培養(yǎng)孩子責(zé)任感,、獨(dú)立性和團(tuán)隊(duì)合作精神的教育方式。通過(guò)給孩子明確的角色,、培養(yǎng)獨(dú)立性和倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作,，孩子們能夠更好地適應(yīng)社會(huì)，并成為有價(jià)值觀和能力的人,。在實(shí)踐中,，我發(fā)現(xiàn)孩子位置教育不僅能夠提高孩子的生活質(zhì)量，還能夠加強(qiáng)家庭成員之間的溝通和關(guān)系。因此,，我希望更多的家長(zhǎng)能夠關(guān)注孩子位置教育,，并將其引入到家庭教育中。

教育孩子的心得體會(huì)篇十二

作為父母,，我們都希望能夠給孩子提供最好的教育,。但是，如何教育孩子呢,？在多年的育兒經(jīng)驗(yàn)中,，我總結(jié)出了一些心得體會(huì)。在這篇文章中,，我想分享一下自己的看法,，希望對(duì)其他父母有所啟發(fā)和幫助。

第一段：培養(yǎng)孩子的興趣愛好,。

孩子的天性是好動(dòng)的,，他們喜歡探索、嘗試新事物,。作為家長(zhǎng),，我們可以根據(jù)孩子的興趣愛好，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)和探索世界,。通過(guò)培養(yǎng)孩子的興趣愛好,，他們會(huì)慢慢形成自己的特長(zhǎng)，激發(fā)自己的創(chuàng)造力和想象力,。同時(shí),，這也有利于孩子的身心健康，讓他們快樂成長(zhǎng),。

第二段：重視孩子的情感與心理健康,。

孩子的情感和心理健康是成長(zhǎng)的重要基礎(chǔ)。父母應(yīng)該給予孩子足夠的愛和關(guān)愛,，在孩子出現(xiàn)情緒問題的時(shí)候及時(shí)傾聽,、理解和支持孩子，幫助他們調(diào)節(jié)情緒,，走出心理困境,。此外，父母應(yīng)該建立與孩子的良好溝通和信任,，給孩子足夠的自由和尊重,，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)中獲得更多的自信和自主能力。

第三段：注重品德教育,。

好的品德是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的素質(zhì)之一,。作為父母,，我們要在日常生活中注重對(duì)孩子的品德教育。教育孩子做人講道德,，讓他們懂得愛護(hù)他人,、尊重生命、遵守規(guī)則,、勇于擔(dān)責(zé)等良好品德,。在這個(gè)過(guò)程中，父母要以身作則,，自己展現(xiàn)出良好的行為榜樣,，用行動(dòng)教育孩子做人的道理。

第四段：堅(jiān)持對(duì)孩子進(jìn)行素質(zhì)教育,。

素質(zhì)教育是孩子成長(zhǎng)中不可或缺的一部分,，它包括了語(yǔ)言、文化,、藝術(shù),、科學(xué)、體育等方面的學(xué)習(xí),。對(duì)孩子進(jìn)行素質(zhì)教育,，可以拓寬孩子的知識(shí)面，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力,，提高孩子的綜合素質(zhì),。父母要建立規(guī)律的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，培養(yǎng)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)和自覺自律的意識(shí)，讓孩子在學(xué)習(xí)中不斷提高自己,。

第五段：與孩子共同成長(zhǎng),。

作為父母，我們的任務(wù)不僅僅是教育孩子,，更重要的是與孩子共同成長(zhǎng),。在這個(gè)過(guò)程中，父母要注重溝通和交流,，讓孩子了解到他們的父母是相愛的,、相互支持的。同時(shí),，父母也要不斷提高自己的教育水平和素質(zhì),，不斷更新自己的育兒方法，與孩子共同成長(zhǎng),。

總結(jié)：

以上是我對(duì)如何教育孩子的一些心得體會(huì),。作為父母,，我們要關(guān)注孩子的興趣愛好、情感和心理健康,、品德教育,、素質(zhì)教育等方面，注重與孩子的溝通和交流,，與孩子共同成長(zhǎng),。我們相信，只有通過(guò)不斷的努力和愛心,，我們才能給孩子最好的成長(zhǎng)環(huán)境,，讓孩子健康快樂地成長(zhǎng)。

教育孩子的心得體會(huì)篇十三

孩子是瓷器,，教育孩子便是一個(gè)燒制瓷器的過(guò)程,。

昨天看了一部電影，并沒有完全從頭到尾的看,，挑著揀著幾分鐘看過(guò),。片中男女主角都是目前十分紅火的明星，可是該片的內(nèi)容卻不忍卒視,，全是兩性,，任性，頹廢,，另類,，炫富等等，我試圖找出一些積極的東西,，可惜找不到,。

這就是現(xiàn)在所謂的人氣明星所謂的新作，也是現(xiàn)在社會(huì)人精神世界的反映,，不想妄談好與不好,，只想說(shuō)對(duì)現(xiàn)在正處于學(xué)習(xí)階段的孩子來(lái)說(shuō)，十分不好,，這點(diǎn)毫無(wú)疑問,。

人心不古，世風(fēng)日下,。這種評(píng)論有些偏激,，不過(guò)某種程度上說(shuō)也是事實(shí)，孩子德智體正處于發(fā)育階段,，如同一件瓷器的煉制,，手法必須細(xì)膩精致，材料必須調(diào)配和宜,，不能摻任何雜質(zhì),，而現(xiàn)在充斥在網(wǎng)絡(luò)各處,，甚至堂而皇之被授以各種獎(jiǎng)項(xiàng)的影視作品，都會(huì)影響孩子的塑形,，都是有雜質(zhì)的材料,，應(yīng)該讓孩子少些接觸。

對(duì)孩子的教育有一個(gè)燒制的過(guò)程,，社會(huì)百態(tài)就是火,，孩子需要多與社會(huì)接觸，不管好的壞的,，都應(yīng)該在心里投下影子,，然后學(xué)著從這些影子中分辨出哪些是好的，哪些是壞的,，哪些是可以借鑒的,，哪些是必須摒棄的，只有經(jīng)歷過(guò)才能體會(huì)深刻,，正如人們說(shuō)只有愛過(guò)才能忘卻,，只有拿起過(guò)才會(huì)學(xué)著放下。作為父母,，需要做的是把好關(guān),，照顧好火候。

教育孩子的心得體會(huì)篇十四

孩子已經(jīng)上二年級(jí)了,，作為年輕的家長(zhǎng)如何教育好自己的孩子也是一門學(xué)問,。經(jīng)過(guò)一年多的摸索，在教育孩子方面有一點(diǎn)點(diǎn)的心得體會(huì),，與大家一起交流,、溝通。

記得孩子一年級(jí)的寒假作業(yè)里有一項(xiàng)是每天讀書15分鐘,，就是從那時(shí)起,，孩子開始堅(jiān)持讀書了,。當(dāng)然一開始他也經(jīng)常會(huì)有偷懶的時(shí)候,，每當(dāng)他找借口想放棄時(shí)，我都會(huì)陪著他讀這15分鐘的書,。為了督促他,，培養(yǎng)他的讀書習(xí)慣，每天在他讀書的時(shí)間,，我也會(huì)拿起一本書同他一起讀,，起初只是為了給孩子一個(gè)安靜的讀書時(shí)間和起一個(gè)榜樣的作用。但后來(lái)堅(jiān)持下來(lái)也成了我的一個(gè)習(xí)慣?，F(xiàn)在我和孩子每天睡前都會(huì)讀一會(huì)兒書,，時(shí)間還不是很統(tǒng)一,，有時(shí)是十幾分鐘，有時(shí)是二十幾分鐘,，偶爾也互相交流,、評(píng)論一下書中的內(nèi)容。書的內(nèi)容不一,，有童話,、成語(yǔ)、寓言,、天文,、地理、科學(xué)等類別的書,。經(jīng)過(guò)一年的鍛煉,，孩子的閱讀能力有了很大的提高。再就是讓書籍觸手可及,。無(wú)論是在臥室還是客廳,，我都會(huì)放上幾本書，讓孩子想看書的時(shí)候隨時(shí)都能拿到,。

所有的孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn),，但又都難免出現(xiàn)缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。對(duì)待孩子的每一點(diǎn)成績(jī)與每一個(gè)錯(cuò)誤,，是我們做家長(zhǎng)要考慮的關(guān)鍵問題,。孩子剛上一年級(jí)時(shí)，作業(yè)每天在小飯桌寫完后回家我還要再檢查簽字,，而幾乎經(jīng)常是為修改作業(yè)到很晚才睡覺,，他做錯(cuò)題的原因，其中不乏有很多是粗心造成的,。這期間我只能是一再地叮囑他要細(xì)心,、要認(rèn)真。而他這個(gè)習(xí)慣卻一直沒有改掉,。后來(lái)我慢慢發(fā)現(xiàn)他根本就沒把粗心做錯(cuò)題這件事放在心上,，他認(rèn)為反正有家長(zhǎng)替我檢查錯(cuò)了不要緊，只要交到老師那里不是錯(cuò)的就行,。所以我改變了原來(lái)說(shuō)教的方法,，有幾次，我對(duì)孩子說(shuō),，媽媽把你的作業(yè)簽字了,，但沒來(lái)得及檢查，不知道有沒有錯(cuò)的,，他有點(diǎn)緊張了,。從那以后,，我發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)越來(lái)越干凈了，而且粗心的毛病幾乎不再出現(xiàn),。我也適時(shí)地稱贊他的作業(yè)越來(lái)越棒了,。每一個(gè)孩子都會(huì)為得到贊賞而去加倍努力的。現(xiàn)在孩子的作業(yè)基本都能獨(dú)立完成,，除非有他實(shí)在不會(huì)的,，他才會(huì)向我請(qǐng)教。而我也從以前每天的說(shuō)教中解脫出來(lái)了,，因?yàn)楹⒆蝇F(xiàn)在把自己能夠獨(dú)立完成作業(yè)看作是一件很有成就感的事,。

我的孩子有優(yōu)點(diǎn)，也有很多不足之處,，其中最突出的就是膽小和不善言談,。這是一個(gè)很大的缺點(diǎn)。但由于我本身也是一個(gè)性格比較內(nèi)向的人,，再加上平常忙于工作,，在這方面沒能早一點(diǎn)給孩子更多的鍛煉。談到這個(gè)問題我要感謝學(xué)校的老師,，他們?yōu)楹⒆犹峁┝烁噙@樣的機(jī)會(huì),，無(wú)論是課堂上的提問還是課外活動(dòng)的參與，都讓他得到了很好的鍛煉,。作為家長(zhǎng)的我,，也通過(guò)日常多帶他走親訪；主動(dòng)向長(zhǎng)輩,，老師,，鄰居問好；主動(dòng)與小朋友一起玩,；讓他報(bào)興趣班充分展現(xiàn)自己,，增強(qiáng)自信，孩子從中也得到了鍛煉,。雖然不能與其他從容大方的孩子相比,，但比起過(guò)去來(lái)已經(jīng)有很大的進(jìn)步了。

由于工作忙碌,，我們會(huì)很少有時(shí)間與孩子相處,，更不會(huì)有時(shí)間聽孩子說(shuō)他喜歡的動(dòng)畫片或他的開心事與煩心事,。但為了孩子的成長(zhǎng),，抽出時(shí)間陪孩子做作業(yè)，傾聽他一天的所見所聞,，了解他的學(xué)習(xí)情況,，問一問作業(yè)有沒有不懂的地方,，鼓勵(lì)他遇到不懂的要多問。與孩子簡(jiǎn)單的幾句話,，不會(huì)花費(fèi)多少時(shí)間,，但卻讓孩子知道你是關(guān)心他的，讓他知道我們的期望,，從而讓孩子有上進(jìn)的動(dòng)力,。

看到孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步與成長(zhǎng)是快樂的，但同時(shí)也感覺到自己教育方法單一和不足,，所以我們也是需要不斷學(xué)習(xí),，才能正確地教育好孩子。

每個(gè)孩子都是一粒種子,，你施什么肥,，決定他長(zhǎng)的寬度和高度。我的孩子很小就愛看書,，還在上幼兒園前,，我就為她訂了很多雜志，如《嬰兒畫報(bào)》,，《幼兒畫報(bào)》,，《小朋友》等，還買了很多經(jīng)典童話故事,，開始聽我讀,，后來(lái)自己看，慢慢地腦子里儲(chǔ)存了很多東西,，看過(guò)的故事都能復(fù)述下來(lái),。但光看這些書我覺得還不夠，應(yīng)該讓她汲取傳統(tǒng)經(jīng)典文化的營(yíng)養(yǎng),。于是,，在她5歲的時(shí)候，我就開始教她讀《弟子規(guī)》,，每天讀,，每天講，每天背,，用了三個(gè)月時(shí)間,，一本《弟子規(guī)》就背下來(lái)了。按照這個(gè)方法,，在上小學(xué)之前,，她還背會(huì)了《三字經(jīng)》，《千字文》和《孝經(jīng)》。我覺得背誦這些傳統(tǒng)經(jīng)典,，一方面開發(fā),、訓(xùn)練了孩子的記憶力，另一方面,，為她今后學(xué)習(xí)古文打下一個(gè)基礎(chǔ),，但更重要的是，在給她講解內(nèi)容的時(shí)候,，也教給她正確的做人,、做事的原則。

家庭環(huán)境對(duì)孩子的影響極大,，我和她爸爸都非常愛看書,，平時(shí)工作日的晚上，看完新聞聯(lián)播就關(guān)掉電視,，每人捧一本書看一會(huì)兒,，在這種環(huán)境影響下，黃詩(shī)越做完作業(yè),，也拿著本書來(lái)讀,。對(duì)于她買書的要求，我基本上不拒絕,，開始的時(shí)候,，只要她想要，我就馬上買,。后來(lái)發(fā)現(xiàn),，她看書的速度太快，一套幾十本的《馬小跳系列》,，沒有幾天就看完了,。我跟她商量，現(xiàn)在書很貴,，一些快餐式的書能不能向同學(xué)借著讀,，她想了想同意了，但提出一些想反復(fù)讀的書還是自己買,。于是,，再去書店的時(shí)候，我會(huì)和她一起精挑細(xì)選,。我們買的書種類很雜,，主要有校園類小說(shuō)、中外作家的經(jīng)典名著,、自然科學(xué)和歷史等方面的,，一些沒有營(yíng)養(yǎng)的漫畫類圖書不讓她接觸?，F(xiàn)在她已不滿足于看兒童書籍了，我書柜里的書也成了她的讀物,，她剛剛讀完了林語(yǔ)堂的《京華煙云》,，現(xiàn)在又看起了《歷史是個(gè)什么玩意兒》,。我覺得孩子愛看書是一個(gè)特別好的習(xí)慣,，不僅擴(kuò)大了知識(shí)面，還可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力和培養(yǎng)思維能力,。但由于孩子認(rèn)知能力的限制,，讀書應(yīng)在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行。黃詩(shī)越讀過(guò)的書我也跟著看,，看完后一定要討論一下書的內(nèi)容：哪個(gè)人物好,，哪個(gè)人物壞，好在哪,，壞在哪,，讓孩子在讀書的過(guò)程中慢慢培養(yǎng)起正確的人生觀和價(jià)值觀。

很多人覺得好孩子的`標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)習(xí)好,，但我認(rèn)為,，知識(shí)技能固然重要，但健全的品格,，良好的思維方式和為人處事能力,，才是他們今后立足社會(huì)的根本。要培養(yǎng)孩子具有平和的心態(tài)和做事堅(jiān)持的意志力,，才能使他們堅(jiān)強(qiáng)地越過(guò)人生一個(gè)一個(gè)困難和障礙,。在黃詩(shī)越四年級(jí)的暑假，她參加了全國(guó)首屆少兒電影配音大賽,，全國(guó)有7000多名學(xué)生參賽,，她在北京賽區(qū)順利通過(guò)了預(yù)賽，并和其他一百多名全國(guó)各地的小選手一起進(jìn)入了復(fù)賽,。復(fù)賽是在北京集中封閉式的訓(xùn)練和比賽,。她本來(lái)是信心滿滿，覺得自己在學(xué)校里算是朗誦不錯(cuò)的,，應(yīng)該能拿個(gè)名次,，獲個(gè)獎(jiǎng)，但當(dāng)聽到其他選手的惟妙惟肖的配音效果后,，立刻泄了氣,。很明顯，她的聲音條件與很多選手比起來(lái)并不算好,，她一度產(chǎn)生了想要退賽的打算,，她覺得肯定得不到好名次,，獲不了獎(jiǎng)，與其知道沒有好結(jié)果,，還不如中途就放棄算了,。看著她有點(diǎn)消沉的情緒,，我啟發(fā)她：那些參加奧運(yùn)會(huì)比賽的選手,，如果滿腦子想的都是金牌，他肯定打不好比賽,，那些拿到金牌的選手,，想的永遠(yuǎn)是我下一個(gè)動(dòng)作該怎么做好。而那些在比賽中失誤或摔倒但仍然堅(jiān)持完成比賽的選手,，往往獲得觀眾最熱烈的掌聲,，因?yàn)樗麄兊念B強(qiáng)和堅(jiān)持精神感動(dòng)了觀眾。我鼓勵(lì)她：我們來(lái)參加比賽,，不光是為了拿獎(jiǎng),，這是一個(gè)很好的鍛煉能力和開闊眼界的機(jī)會(huì)，你看到有那么多優(yōu)秀的選手,，就明白了“山外有山,，人外有人”的道路，今后就不會(huì)盲目的驕傲,；你明知自己獲勝的希望很小,，但能堅(jiān)持下去，就可以磨練你的意志力,，增強(qiáng)你的韌性,，今后遇到什么困難都不會(huì)被嚇倒。我一再?gòu)?qiáng)調(diào),，不管結(jié)果如何,，我都為她感到驕傲。在我的一番開導(dǎo)之下,，她的情緒緩和了很多,，不再去想獲獎(jiǎng)的事，白天的活動(dòng)結(jié)束以后回到房間,，都讓我?guī)退郎?zhǔn)備比賽的配音片斷,。復(fù)賽非常艱難地通過(guò)了，有些順利通過(guò)復(fù)賽的選手這時(shí)放松了思想,，已開始提前慶祝勝利了,，他們?cè)诮M委會(huì)安排的參觀游覽活動(dòng)中盡情地玩，結(jié)果好幾個(gè)孩子的嗓子都喊啞了,。黃詩(shī)越和我照例每天活動(dòng)結(jié)束后就開始準(zhǔn)備比賽資料,，分析自己的優(yōu)略勢(shì),，結(jié)果在決賽中，在聲音條件沒有任何優(yōu)勢(shì)的情況下,，憑著對(duì)角色對(duì)白的理解和豐富的感情表達(dá),，超水平地發(fā)揮，獲得了“小亮星獎(jiǎng)”,，并在其中一個(gè)場(chǎng)次的比賽中,，獲得全場(chǎng)第二高分。當(dāng)她興奮地從領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上跑下來(lái)后,，把獲得的獎(jiǎng)杯送到了我的手里,，她說(shuō)這個(gè)獎(jiǎng)杯應(yīng)該屬于我,。經(jīng)過(guò)這次比賽的歷練,，黃詩(shī)越的心理素質(zhì)比以前強(qiáng)多了，之后參加的各項(xiàng)比賽,，她都非常認(rèn)真地準(zhǔn)備,，不再憑著感覺想著比賽的結(jié)果，因?yàn)樗?，金牌不在她的手上,，她能決定的，只是走好自己腳下的每一步,。

我總覺得,，孩子的一生不是短跑，而是一場(chǎng)馬拉松比賽,，比的是心態(tài),、智慧和耐力，腳踏實(shí)地的走好人生的每一個(gè)階段,，不斷地積累和鍛煉,，厚積薄發(fā)，成功離你就不會(huì)太遠(yuǎn),。

教育孩子的心得體會(huì)篇十五

自私是當(dāng)今社會(huì)廣泛存在的一種特質(zhì),，但是對(duì)于孩子而言，過(guò)分的自私會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的破裂,、自我中心主義的滋長(zhǎng),，甚至是在未來(lái)對(duì)個(gè)人發(fā)展造成極大的障礙。那么,，如何在教育孩子的過(guò)程中做到“游刃有余”,，讓孩子體面地表現(xiàn)自私呢？在本文中,，將分享我個(gè)人在教育孩子自私方面的一些心得和體會(huì),。

第二段：尋找合適的時(shí)機(jī),。

孩子感覺到自己的需求能被重視和被滿足是很關(guān)鍵的，因此,，我們應(yīng)該在時(shí)機(jī)合適的時(shí)候讓孩子感受到自己的自私需求能夠被滿足,。這樣可以讓孩子在接下來(lái)的交往中更好地分享自己的情感，提高他們的交往能力,。比如,，當(dāng)孩子在家長(zhǎng)眼中過(guò)于自私時(shí)，家長(zhǎng)不妨與孩子進(jìn)行一次親密的談話,，并借助來(lái)學(xué)會(huì)談話內(nèi)容讓孩子了解到自己的行為會(huì)影響到他人的感受,，從而引發(fā)孩子的共情力。

第三段：正確引導(dǎo)孩子,。

正確引導(dǎo)孩子非常重要,，特別是在幫助孩子形成良好的價(jià)值觀方面，父母的角色關(guān)鍵且不可替代,。在教育孩子自私方面,，家長(zhǎng)應(yīng)該首先明確地告訴孩子不能只想著自己，要時(shí)刻關(guān)心他人的感受和需要,。同時(shí),，在孩子的生活中，家長(zhǎng)應(yīng)該創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子嘗試為別人付出,，比如幫助他人打掃房間,、解決難題等，讓孩子們?cè)诓粩喔冻鲋兄饾u成長(zhǎng),，培養(yǎng)出初步的自我犧牲精神,。

第四段：正確表達(dá)心態(tài)。

父母的語(yǔ)言和行為具有非常大的示范作用,。因此,，我們?cè)诮逃⒆幼运椒矫妫瑧?yīng)該保持一種積極,、平和的心態(tài),，并在孩子面前展示出來(lái)。同時(shí),，在表達(dá)自己的感受時(shí)不要只是強(qiáng)調(diào)孩子的錯(cuò)誤,，而是重點(diǎn)關(guān)注如何幫助孩子解決問題，讓孩子明白為什么要改變自己的行為,，而不是只是因?yàn)楦改傅囊痪洹耙?guī)矩”,。

第五段：總結(jié)。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,，教育孩子自私方面非常重要,，因?yàn)檫^(guò)分的自私不僅會(huì)對(duì)自己造成傷害,，也很容易影響到他人的感受。因此,，在培養(yǎng)孩子自私方面,，我們應(yīng)該時(shí)刻尋找合適的時(shí)機(jī)，正確引導(dǎo)孩子,，正確表達(dá)心態(tài)等,，讓孩子在自私和他人關(guān)懷之間建立起平衡、成熟的態(tài)度,。這樣,，孩子才能在未來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程中展現(xiàn)出較高的社交能力和情商，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人,。

教育孩子的心得體會(huì)篇十六

孩子是祖國(guó)的未來(lái),，怎樣教育好下一代是一項(xiàng)非常重要的社會(huì)和家庭問題，特別現(xiàn)在大部分家庭都是獨(dú)生子女,，怎樣培養(yǎng)好孩子的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)更加成為家庭的`重中之重,。凡事要注重方式,，只有方法得當(dāng)才能達(dá)到一個(gè)比較理想的效果,，下面就這個(gè)問題我談一下自己的幾點(diǎn)體會(huì)：

對(duì)于人一生的成長(zhǎng)過(guò)程，孩提時(shí)期尤為重要,，因?yàn)槊總€(gè)人一開始都是一張白紙,，而其中的內(nèi)容都是后天隨著外界環(huán)境的變化和所受的教育一筆一筆填寫上去的，這個(gè)最開始的外界環(huán)境是人們一生人生觀形成的重要因素,。作為孩子家長(zhǎng)我們要潛移默化地讓孩子知道以后要成長(zhǎng)為一個(gè)怎樣的人,，怎樣做才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，也就是說(shuō)讓孩子知道為什么要好好學(xué)習(xí),，讓他們知道只有從小接受一個(gè)良好的教育才能成長(zhǎng)為一個(gè)有益于國(guó)家和社會(huì)的優(yōu)秀人才,。

要想讓孩子真正能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，我們家長(zhǎng)要做一個(gè)好的榜樣,，養(yǎng)成一種正確的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓孩子分配好學(xué)習(xí)與玩的時(shí)間。在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,，我們一定不要有大聲喧嘩和看電視等行為,，以免打擾孩子學(xué)習(xí)。

1,、要學(xué)會(huì)和孩子做好朋友,，尊重孩子。要注重和孩子的交流,，嘗試與他們一起學(xué)習(xí)與進(jìn)步,，讓他暢所欲言,，只有這樣我們家長(zhǎng)才能知道孩子的真實(shí)想法和問題所在，才能對(duì)癥下藥讓問題消滅在萌芽狀態(tài)和提供一個(gè)正確的引導(dǎo)方向,。

2,、愛玩是孩子的天性，我認(rèn)為不要一味強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí),，不要讓孩子有壓迫感,。我們可以嘗試把比較枯燥的學(xué)習(xí)以一種游戲的方式進(jìn)行，這樣既有利于孩子比較牢固的掌握知識(shí),，還可以讓他們感覺到學(xué)習(xí)其實(shí)是一件非常有趣的事情而不至于產(chǎn)生逆反心理,。

3、要學(xué)會(huì)贊美孩子,?！昂煤⒆佣际强涑鰜?lái)的”，在孩子有進(jìn)步或經(jīng)過(guò)努力掌握了以前感覺有壓力的知識(shí)點(diǎn)后應(yīng)對(duì)其進(jìn)行贊揚(yáng),，以滿足孩子的自尊心,，讓孩子有一個(gè)健康與自信的心態(tài)，讓他認(rèn)識(shí)到只要經(jīng)過(guò)自己的努力困難其實(shí)都是可以克服的,，這樣才可以讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)有一種興趣而不是遇到困難就放棄,。

總之，教育孩子是一項(xiàng)非常重要與復(fù)雜的事情,，作為孩子家長(zhǎng)只要用心去思考和總結(jié)方法,，配合好老師的教導(dǎo)，相信我們一定會(huì)給下一代一個(gè)美好的未來(lái),！

教育孩子的心得體會(huì)篇十七

“望子成龍,，盼女成鳳”是普天下為人父母者的心愿?？勺鳛楦改?，我們究竟要如何教育自己的孩子呢為此，我請(qǐng)教過(guò)孩子的老師和其他家長(zhǎng),，也買過(guò)這方面的書籍,、光盤，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí),、摸索與總結(jié),，事實(shí)證明，這些方法在我的孩子身上起到了顯著的效果,。在這里,，我從四個(gè)方面談一談教育孩子的一些粗淺看法，與孩子家長(zhǎng)們分享，希望對(duì)大家有所啟發(fā),。

我們都知道,，家庭教育是我們每個(gè)人的啟蒙教育，為我們一生的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ),。所以,，我們應(yīng)當(dāng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)健康、科學(xué),、快樂的成長(zhǎng)空間,。夫婦之間的相互尊重，長(zhǎng)幼之間的關(guān)愛和互敬,，家庭成員之間的和睦相處,，會(huì)直接影響到孩子的身心發(fā)展。我們不能把工作中的煩惱和不愉快帶進(jìn)家中,，帶給孩子,。不要隨意向孩子承諾自己做不到的事情，從小培養(yǎng)孩子做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,。

現(xiàn)在的孩子比以前的孩子更加聰明,、活潑，孩子在成長(zhǎng),，我們家長(zhǎng)也必須得不斷的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),，汲取嶄新的事物和知識(shí)。孩子的模仿能力很強(qiáng),，他們時(shí)常受周圍環(huán)境的影響,，模仿身邊的人或事物，因此,，家庭的生活環(huán)境、家長(zhǎng)的榜樣作用便是一種“無(wú)聲的教育”,。

我女兒今年七歲,，剛上二年級(jí)。有一次,，先生問女兒：“凡凡,，你長(zhǎng)大后，希望做什么樣的工作呢”當(dāng)時(shí)我也在場(chǎng),，我對(duì)這個(gè)謎底充滿了期待,。只見女兒作了片刻思考，大眼睛骨碌一轉(zhuǎn),，以極快的語(yǔ)速和輕松的神情回答道：“在家炒股,。”那一剎那,，我懵了!我是個(gè)自由職業(yè)者,，時(shí)間比較自由靈活,，經(jīng)常在電腦前看股票。她一定是覺得坐在電腦前炒股是輕松愉快的事情,，進(jìn)而把它選作自己將來(lái)理想的職業(yè),。從那時(shí)起，我開始重新反省自己的日常言行,，緊接著在這方面作了一些增減與調(diào)整,。爭(zhēng)取做到：在孩子面前，不看股票,、不玩游戲,、不網(wǎng)聊，不給孩子帶來(lái)任何不良影響,。

這樣一來(lái),，我的空余時(shí)間也就多了起來(lái)，我開始嘗試做些各種各樣的小點(diǎn)心?，F(xiàn)在,，絕大多數(shù)中式點(diǎn)心對(duì)我來(lái)說(shuō)都不是難題，自夸一下啊,，手藝還不錯(cuò),，呵呵。最近,，我還學(xué)會(huì)了做生日蛋糕,。我自己多掌握了一門技能，孩子也很喜歡觀看我制作點(diǎn)心的過(guò)程,，有時(shí)還一起幫忙做,，加上她自己的創(chuàng)意，我們彼此都開心,，吃起來(lái)也就更有一番味道了,。由此可見，平時(shí),，我們家長(zhǎng)的所作所為,，孩子們都在看著，同時(shí)也會(huì)影響孩子,，我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響,、熏陶孩子。

孩子與生俱來(lái)就對(duì)周圍的生活環(huán)境和事物充滿好奇,，也渴望參與其中,，獲得體驗(yàn)與成功的快感，我們不妨給他適當(dāng)?shù)貏?chuàng)造這種機(jī)會(huì)。我的孩子一歲多時(shí),，學(xué)會(huì)自己進(jìn)食,，兩周歲時(shí)會(huì)自己穿簡(jiǎn)單的衣褲，在托兒所的表現(xiàn)比一般的孩子都要強(qiáng),，經(jīng)$2老師的夸獎(jiǎng),。雖然孩子一開始在做這些事情時(shí)，完成的并不好,，但是我不斷的給她嘗試的機(jī)會(huì),，并加以鼓勵(lì)，直至她成功,。孩子從小和我分床睡,，在她四周歲時(shí)，她說(shuō)她是個(gè)大孩子了,，提出要獨(dú)自睡一個(gè)房間,，當(dāng)時(shí)我心里沒底，但還是同意了她的請(qǐng)求,。頭幾個(gè)晚上,，半夜里我總要起來(lái)看好幾次，偶爾也會(huì)發(fā)現(xiàn)她把被子蹬掉,，但是大多時(shí)候她都把自己裹得很嚴(yán)實(shí),。后來(lái)，我一般不會(huì)再特地起來(lái)查看她的被子了,，完全相信她能把自己照顧好,，我很放心。這也是她最值得驕傲的地方了,，經(jīng)常會(huì)自豪地和小朋友們提起：她是單獨(dú)睡一個(gè)房間的,。

我們平時(shí)可以讓孩子洗一些小的東西，比如自己的飯碗,、手帕之類的物品,。洗不干凈的時(shí)候，過(guò)后我們可以偷偷再洗一次,，但是在孩子面前，我們得肯定地表?yè)P(yáng)他們,。這樣時(shí)間一長(zhǎng),，孩子就可以把自己能做的事情做得更好。適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和贊賞,，可以強(qiáng)化良好的`學(xué)習(xí)行為,，防范不良行為的養(yǎng)成。俗話說(shuō)“一句鼓勵(lì)話，勝過(guò)百句罵,?！贝_實(shí)，比起批評(píng)和指責(zé),，“鼓勵(lì)”對(duì)于低齡孩子來(lái)說(shuō),，更具有意想不到的效果。平時(shí)我們應(yīng)該拿放大鏡來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子的良好習(xí)慣,，并給予及時(shí)鼓勵(lì)和贊揚(yáng),。

一種良好的行為習(xí)慣的形成并非一朝一日之功，它需要孩子長(zhǎng)期的努力,，需要家長(zhǎng)不斷地督促和引導(dǎo),，還必須持之以恒，像滴水穿石一樣,，一點(diǎn)一滴,、經(jīng)年累月，直至良好的習(xí)慣形成,。

孩子在讀書期間,，老師的作用是相當(dāng)巨大的。非常幸運(yùn),，我女兒的啟蒙老師是個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富又負(fù)責(zé)的好老師,，很受班級(jí)里的學(xué)生歡迎。平時(shí)放學(xué)后,，我經(jīng)常老師進(jìn)行交流,，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，把在家中的不良表現(xiàn)也訴之于老師,，和老師探討如何教導(dǎo)孩子克服不好的習(xí)慣,，使其錯(cuò)誤能夠得到及時(shí)糾正。這樣老師也能夠更全面地了解我的孩子,，更有利于她從孩子的個(gè)性出發(fā),，尋找一種更適合我的孩子的教育方法。

針對(duì)孩子學(xué)習(xí)中的幾項(xiàng)弱點(diǎn),，根據(jù)老師的提議,，我做了一張“好孩子進(jìn)步跟蹤表”，當(dāng)中列了“速度快”,、“很自覺”和“無(wú)錯(cuò)字”三項(xiàng),，每日一評(píng)，有進(jìn)步的畫一顆紅星,，無(wú)進(jìn)步的畫一顆黑星,。紅星可以用來(lái)?yè)Q獎(jiǎng)勵(lì),，積滿了十顆紅星，我就給買一本她喜歡的課外書,。幾周下來(lái),，效果顯著，女兒很開心,，老師也表?yè)P(yáng)女兒進(jìn)步明顯,。

正因?yàn)檫@樣，我經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師,，認(rèn)真聽取老師的教導(dǎo),，“一日為師，終生為父”,，這正是老師的偉大之處,。

此外，每隔一段時(shí)間,，我會(huì)在早上送完孩子之后,，和其他送孩子的家長(zhǎng)習(xí)慣性地拉家常，談?wù)摵⒆釉诩业膶W(xué)習(xí),、生活,。我會(huì)把自己近段時(shí)間促進(jìn)孩子進(jìn)步、行之有效的新經(jīng)驗(yàn)與方法講給家長(zhǎng)聽,，同時(shí)也會(huì)從對(duì)方那里獲取不一樣的教育方法,，以備往后在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候加以借鑒。

在與孩子一起學(xué)習(xí),、生活的過(guò)程中,，有時(shí)我也會(huì)遇到這樣那樣的困難，我苦口婆心地勸說(shuō)與引導(dǎo),，卻適得其反的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。碰到類似的事情，我苦惱過(guò),，也思索過(guò)：我們做父母的不能總是指責(zé)孩子,，也應(yīng)該自己反思一下，看看問題出在哪里或許,，我們可以嘗試換一種方式,，這樣孩子會(huì)更容易接受一些呢其實(shí)，只要有愛心,、有創(chuàng)意,，家庭教育也同樣可以富有情趣。

有一次,，我對(duì)孩子的批評(píng)教育太過(guò)了,，但自己并沒有意識(shí)到，以至于孩子有些傷心并抵觸,，當(dāng)時(shí),，她寫了一張紙片，遞到我面前的桌子上,。我一看,，紙片上寫著“我后悔說(shuō)過(guò)那句話”。她的這個(gè)舉動(dòng)讓我意識(shí)到自己的言語(yǔ)過(guò)激了,，于是,，我把語(yǔ)氣放低放軟：“能告訴我，是哪句話嗎”她依然用小紙片回道：“就是母親節(jié)卡片上的那句話”,。我清楚地記得,，母親節(jié)那天，女兒親手給我做了一張卡片,，上面畫了好多各種顏色的愛心圖案,，卡片上寫著“媽媽，我愛你!”原來(lái)她后悔……想到這里,，我的淚涌了出來(lái),。我把她寫給我的紙片翻了過(guò)來(lái)，寫道：“對(duì)不起,，是媽媽錯(cuò)了!”而且,，我還故意，把“媽”字右邊的“馬”寫成了“鳥”,，在母親節(jié)的卡片中,，我女兒就是這么寫的，呵呵,。女兒看了之后,，隨即捂嘴大笑，并批評(píng)起我來(lái)：“媽媽,，你把‘媽媽’兩個(gè)字寫錯(cuò)了,，你是怎么當(dāng)媽媽的”看到女兒發(fā)現(xiàn)了“媽媽”兩字的錯(cuò)誤并破涕為笑，我也笑了,，緊張的氣氛頓時(shí)活躍了起來(lái),。我對(duì)她說(shuō)：“孫老師，麻煩你幫我糾正一下錯(cuò)誤,，可以嗎”女兒欣然應(yīng)許,。

從這件事中，我得到的啟發(fā)就是：在與孩子的溝通中,，有時(shí)候用文字比用語(yǔ)言更方便有效,。因?yàn)槲淖趾驼Z(yǔ)言相比,，語(yǔ)言比較羞澀，有時(shí)難以啟齒,，文字比較含蓄委婉,，更利用我們和孩子之間進(jìn)行親密無(wú)間的溝通;語(yǔ)言稍縱即逝，有時(shí)候說(shuō)好幾遍也不一定留下多少印象,，容易這個(gè)耳朵進(jìn),，那個(gè)耳朵出。而文字克服了這個(gè)弱點(diǎn),，只要不把它毀掉,，我們什么時(shí)候想看，都可以拿出來(lái)再看,，而且每看一次,，感覺都能重溫一遍，印象也就自然比較深刻,。與暴風(fēng)驟雨式的訓(xùn)斥相比,，用文字，不僅顧及了孩子的自尊心,、容易被孩子接受,，也讓她能夠真實(shí)地觸摸到父母對(duì)她的關(guān)注和愛心，從而更有利于父母走進(jìn)孩子的心扉,。如此經(jīng)常一來(lái)一往,，家庭教育同樣可以增添不少樂趣。

總之,，家庭教育是一門綜合性很高的藝術(shù),，也是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程、一項(xiàng)偉大的事業(yè),。它要求家長(zhǎng)綜合多方面的知識(shí),，更好的和孩子進(jìn)行溝通，調(diào)動(dòng)孩子的積極性,，讓孩子在學(xué)習(xí),、生活、交友,、做人,、自我修養(yǎng)等方面獲得良好的教育,，把孩子的潛力完全發(fā)揮出來(lái),。所謂“得法者事半功倍,，不得法者事倍功半”。家庭教育可以成就一個(gè)人的驕傲與輝煌,，從大處看,，它可能造就一個(gè)民族的自豪,，乃至成為社會(huì)文明與進(jìn)步的象征。

不過(guò)每個(gè)孩子的教育方式也應(yīng)該因人而異,、因勢(shì)利導(dǎo),，不能一概而論。希望我們做父母的都能夠在孩子身上多花點(diǎn)精力,、多動(dòng)點(diǎn)腦筋。最起碼應(yīng)該把我們的下一代教育成一個(gè)自食其力的,、不為社會(huì)所累的,、對(duì)社會(huì)有用的人。

古往今來(lái)的有關(guān)家教的成功事例告訴我們,，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，孩子的成人成才，很大程度上,，要受家長(zhǎng)的影響,。因此，做家長(zhǎng)的平時(shí)必須非常注重自己的言行舉止,，非常注重對(duì)孩子的教育,、引導(dǎo)。我和大多數(shù)家長(zhǎng)一樣,，“望子成龍,，盼女成鳳”，希望自己的孩子茁壯成長(zhǎng),，有所作為,。

教育孩子的心得體會(huì)篇十八

如今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，未來(lái)的社會(huì)變化也越來(lái)越快,。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，我們需要具備理財(cái)?shù)哪芰Γ拍芨玫貞?yīng)對(duì)挑戰(zhàn),，規(guī)劃自己的未來(lái),。因此，對(duì)孩子進(jìn)行理財(cái)教育就顯得尤為重要,。理財(cái)教育不僅是幫助孩子掌握投資技巧,，還能培養(yǎng)孩子的自信心、規(guī)劃能力和財(cái)務(wù)責(zé)任感,，使他們具備面對(duì)未來(lái)的能力和勇氣,。

第二段：從小培養(yǎng)孩子的理財(cái)意識(shí)。

培養(yǎng)孩子的理財(cái)意識(shí)應(yīng)該從小開始,。家長(zhǎng)可通過(guò)給孩子每月固定的零用錢,，讓孩子管理這筆錢,，并告訴他們?nèi)绾问褂煤痛鎯?chǔ)這些錢。家長(zhǎng)還可以啟發(fā)孩子思考一些與錢相關(guān)的問題,，鼓勵(lì)他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的理財(cái)決策,，如購(gòu)買玩具時(shí)考慮價(jià)格和質(zhì)量的關(guān)系等。通過(guò)這樣的方式,，不僅可以培養(yǎng)孩子的金錢意識(shí),，還能提升他們的決策和籌劃能力。

第三段：利用小工作培養(yǎng)孩子的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性,。

為了讓孩子更好地理解金錢的來(lái)之不易,，家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子參加一些適合他們年齡的小工作。這些小工作不僅可以幫助孩子賺取一些零花錢,，還可以鍛煉他們的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性,。例如，家里的雜事可以由孩子負(fù)責(zé),，完成后得到一定的酬勞,。這樣，孩子能夠從小明白勞動(dòng)的價(jià)值,，學(xué)會(huì)管理自己賺來(lái)的錢,，并且明白只有付出才會(huì)有回報(bào)。

第四段：培養(yǎng)孩子的投資意識(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃能力,。

在孩子逐漸長(zhǎng)大的過(guò)程中,，可以逐步引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)投資的知識(shí)。家長(zhǎng)可以陪伴孩子一起閱讀一些理財(cái)書籍,，例如投資的基本概念,、股票和基金的運(yùn)作原理等等。同時(shí),，還可以根據(jù)孩子的年齡適度讓他們參與到一些小額投資中,。通過(guò)這樣的參與，孩子不僅可以學(xué)到投資的基本原理,，還能培養(yǎng)他們的觀察力,、決策力和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃能力。

第五段：家庭理財(cái)模式的引導(dǎo)和榜樣的作用,。

家庭是孩子最重要的教育場(chǎng)所,，父母可以成為孩子的榜樣，引導(dǎo)他們形成正確的理財(cái)觀念,。家庭應(yīng)該建立一個(gè)穩(wěn)定的理財(cái)計(jì)劃,，定期進(jìn)行理財(cái)規(guī)劃，并鼓勵(lì)孩子參與其中。例如,，制定每月的家庭開支計(jì)劃,，并與孩子討論如何合理支配家庭收入。家長(zhǎng)還可以向孩子解釋各種投資工具的特點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn),，并教育他們?nèi)绾芜M(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和選擇適合的投資方式,。通過(guò)這些家庭理財(cái)模式的引導(dǎo)，孩子將逐漸形成正確的理財(cái)觀念,，并能夠融入到自己的日常生活中去,。

總結(jié)：教育孩子理財(cái)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而持久的任務(wù)，需要家長(zhǎng)和學(xué)校共同努力,。家長(zhǎng)應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的理財(cái)意識(shí),，通過(guò)小工作培養(yǎng)他們的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)投資知識(shí)并培養(yǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃能力,。同時(shí)，家庭的理財(cái)模式也起著重要的示范作用,。通過(guò)家庭的努力,，我們可以幫助孩子樹立正確的理財(cái)觀念，培養(yǎng)他們成為未來(lái)具備理財(cái)能力的人,。因此,，無(wú)論是家庭還是學(xué)校，都應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)孩子的理財(cái)教育,，幫助他們成為經(jīng)濟(jì)獨(dú)立和財(cái)務(wù)自由的人,。

教育孩子的心得體會(huì)篇十九

隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)今的父母對(duì)子女的期望越來(lái)越高,，而“抓孩子教育”成為越來(lái)越多家長(zhǎng)關(guān)注的話題,。然而，如何抓好孩子的教育,，卻讓很多家長(zhǎng)感到無(wú)從下手,。在我作為一位母親的育兒過(guò)程中，也經(jīng)歷了不少困惑和挫折,。但是,，通過(guò)實(shí)踐，我總結(jié)出了一些抓好孩子教育的方法和體會(huì),，希望能夠與大家分享,。

第二段：教育方法。

對(duì)于教育方法,，我認(rèn)為關(guān)鍵在于“觀察并傾聽”,，即要準(zhǔn)確地觀察孩子的行為和心理變化，并傾聽孩子的內(nèi)心想法和需求。只有了解孩子的真實(shí)需求,，才能選取合適的教育方式,，讓孩子受益。

第三段：教育態(tài)度,。

很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子的不良行為時(shí),，容易情緒化，采取懲罰和威脅的方式去管教,。但是,，我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我，與其用粗暴的方法去懲戒孩子,，不如以平和的心態(tài)和理智的思考去分析問題,，找到解決問題的方法。同時(shí),，也不能只看到孩子的不良行為,，而忽視了其良好行為，要給予孩子及時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，幫助他們逐漸形成良好的行為習(xí)慣,。

第四段：教育目標(biāo)。

每個(gè)家庭的教育目標(biāo)都不同,，但是我們應(yīng)該樹立正確的教育目標(biāo),，讓孩子們達(dá)到自己的理想和目標(biāo)。在我家,，我關(guān)注的重點(diǎn)是讓孩子們尊重和關(guān)愛他人,，獲得自信和獨(dú)立，學(xué)會(huì)合作和分享,。這些都是秉持著仁愛與責(zé)任心的基本素養(yǎng),。

第五段：教育成果。

一個(gè)教育方式是否合適,，很大程度上取決于教育成果,。在我看來(lái)，教育最重要的就是讓孩子具備獨(dú)立思考和自我探索的能力,，不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步,。在我的實(shí)踐中，我看到了孩子們逐漸學(xué)會(huì)了自己獨(dú)立思考問題,，像獨(dú)立完成小作業(yè),，選擇適合自己的讀物和創(chuàng)造自己的玩具等等。這些都是我一直在孩子們身上希望看到的成果,。

總結(jié)：

在育兒過(guò)程中,，我們應(yīng)該時(shí)刻將孩子的成長(zhǎng)和健康作為第一要?jiǎng)?wù)。傾聽、理智思考,、積極反饋是保持一份良好的教育體系的重要的三個(gè)基石,。同時(shí)，我們要知道,，教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，家長(zhǎng)需要不斷地嘗試和改進(jìn)。孩子們是崛起的種子,，我們需要耐心地培育他們,，讓他們成長(zhǎng)為人類社會(huì)的堆砌者。

教育孩子的心得體會(huì)篇二十

我的教育孩子的心得體會(huì)中最關(guān)鍵的就是：家長(zhǎng)特別要注意孩子身上一些細(xì)微的變化,，運(yùn)用正確的方法去幫助和教育好孩子,，使之朝著健康向上的方向成長(zhǎng)。

我的女兒現(xiàn)在讀五年級(jí),，從她出生到現(xiàn)在,，我們努力做到科學(xué)施教，盡量營(yíng)造家庭的民主氛圍和輕松環(huán)境來(lái)對(duì)她進(jìn)行教育,。目前我們一家人感情融洽,、溝通良好，孩子健康活潑,，茁壯成長(zhǎng)?？吹胶⒆釉趯W(xué)習(xí)中有不錯(cuò)表現(xiàn),，做父母的感到無(wú)比欣慰。這些年來(lái),，在教育孩子的問題上,，我有著十分深刻的體會(huì)。下面就是我的教育孩子的心得,。

我們夫妻二人都是上班族,，通過(guò)多年的觀察發(fā)現(xiàn)：學(xué)生的許多缺點(diǎn)是能夠在父母身上找得到的。所以,，我們要教育子女還要先約束好自己,，規(guī)范好自己的行為，這樣子女有一個(gè)好的榜樣,，不必我們家長(zhǎng)有多少說(shuō)教,，子女也會(huì)跟著去做。所以我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響,、熏陶孩子,。小孩的模仿能力很強(qiáng)，他們時(shí)常受周圍環(huán)境的影響，模仿身邊的人或事物,，因此,，家庭的生活環(huán)境、家長(zhǎng)的榜樣作用便是一種“無(wú)聲的教育”,。我和我愛人從不打牌或打麻將,，休息的時(shí)間看看書和電視，或者上網(wǎng)查查需要用的資料,，還買了許多古今中外歷史經(jīng)典書,，如《四大名著》、《百科全書》,、《成語(yǔ)故事》,、《一千零一夜》、《格林童話選》及一些適合兒童閱讀的英雄人物傳記,、科學(xué)家傳記等等,，愛我喜歡國(guó)學(xué)方面的書，愛人喜歡養(yǎng)生方面的書,，女兒有時(shí)也跟著學(xué)一些,，我們有意培養(yǎng)女兒“與書為友”的習(xí)慣，這些好習(xí)慣會(huì)影響孩子的一生,，對(duì)她人生的發(fā)展是有益無(wú)害的,。

小孩在讀書期間，老師的作用是相當(dāng)大的,。非常幸運(yùn),，我女兒的老師是非常負(fù)責(zé)的好老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，很受學(xué)生歡迎,。作為家長(zhǎng)要多與老師聯(lián)系，關(guān)心孩子在校表現(xiàn),，和老師探討孩子的不良習(xí)慣,，有錯(cuò)誤能夠及時(shí)的糾正。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子,，更有利于老師從孩子的個(gè)性出發(fā),，尋找一種更適合這個(gè)孩子的教育方法。正因?yàn)檫@樣,，我們要經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師,，認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，“一日為師,，終生為父”這正是老師的偉大之處,。

現(xiàn)在的小孩大部分是獨(dú)生子女,，大多數(shù)都被培養(yǎng)成了“小皇帝”“小公主”，過(guò)著衣來(lái)伸手,、飯來(lái)張口的生活,，生活自理能力差是不爭(zhēng)的事實(shí)，更別說(shuō)知道感恩了,。怎么造成的呢,？還不是我們大人們的原因。在家里,，你什么事都給他代勞了,，他用什么來(lái)鍛練自已的能力？而我們往往卻給自己找一個(gè)借口:只要你學(xué)習(xí)搞好了,，其他事不用你操心,。這里，我們恰恰忽視了一個(gè)重要的問題:生活的能力與學(xué)習(xí)能力的相通性,，或者說(shuō)相互促進(jìn)性,。在家里，我們有意識(shí)的讓女兒做一些力所能及的事情,，比如,，晚上單獨(dú)在家，寫完作業(yè)后再看一會(huì)電視,，到了時(shí)間會(huì)自己先睡,；會(huì)主動(dòng)幫忙洗碗??除了正常的零花錢之外，我們很少給她錢,，因?yàn)閺男∷蜎]有亂吃零食的習(xí)慣,，她要買什么都會(huì)事先征得我們的同意。有時(shí)我們會(huì)有意無(wú)意地在孩子面前說(shuō)大人在外面工作有多么辛苦,，賺錢是多么不容易，這樣孩子自然而然知道珍惜,，懂得感恩了,。此外，在打掃衛(wèi)生時(shí),，可以叫她負(fù)責(zé)收拾自己的房間,，大人則負(fù)責(zé)其他地方。我家是農(nóng)村的,，我經(jīng)常帶她回老家,，做一些農(nóng)活，讓她認(rèn)識(shí)一些植物和莊家,，告訴她不要忘本,。這樣也學(xué)會(huì)一些生活和生存的基本知識(shí)和能力,。一方面讓她感受到了父母的辛苦，另一方面也培養(yǎng)了獨(dú)立生活的能力,，就可以贏得孩子的敬重,，從而更加珍惜為她所做的一切。一個(gè)自理能力強(qiáng)的人,，就是一個(gè)做事有條理的人,，也是一個(gè)思維有特點(diǎn)的人。這些素質(zhì)表現(xiàn)在學(xué)習(xí)中,，其潛力是無(wú)法想象的,。所以我奉勸家長(zhǎng)們盡量放開手去，讓小孩自己完成他自己的事,。這樣對(duì)小孩是有百益而無(wú)一害的,。

一個(gè)人的健康成長(zhǎng)總是離不開鼓勵(lì)的。我想這一點(diǎn)家長(zhǎng)們都知道,。關(guān)鍵是如何鼓勵(lì),，以什么方式鼓勵(lì)，在什么時(shí)候鼓勵(lì),。這些家長(zhǎng)們未必都十分清楚,。我與自己的小孩是最好的朋友。我從不責(zé)備他,，當(dāng)然有問題的時(shí)候,，我只是幫他分析產(chǎn)生的原因。比如,，剛開始上學(xué)時(shí)什么都不懂,，還不知道讀書是怎么一回事。語(yǔ)文成績(jī)總要比別人差一點(diǎn),，在數(shù)學(xué)考試中經(jīng)常犯些粗心的錯(cuò)誤,，也考過(guò)很低的分?jǐn)?shù)。作為家長(zhǎng),，當(dāng)時(shí)我們很著急,，但卻沒有責(zé)備她，也沒有額外布置課外題來(lái)強(qiáng)迫她學(xué)習(xí),，更沒有規(guī)定她考試非得考多高的分,。而是從培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，提醒她上課要認(rèn)真聽,，不能受同學(xué)的干擾而影響聽課,，放學(xué)后首先要把作業(yè)獨(dú)立完成，有問題先查字典,，不要依賴父母的輔導(dǎo),，就這樣一步一步,，潛移默化，成績(jī)逐漸在提高,，從一年級(jí)到現(xiàn)在每年都是三好學(xué)生,。父母的言行舉止對(duì)子女影響非常大，這一點(diǎn)應(yīng)引起家長(zhǎng)的重視,，說(shuō)話要得體,，辦事要認(rèn)真，給子女樹立一個(gè)好的形象,，在教育子女時(shí)切忌使用“沒出息”,、“傻瓜”等侮辱性語(yǔ)言，更不要以譏諷語(yǔ)氣,，來(lái)冷嘲熱諷子女,，冷漠子女，這樣會(huì)抹殺子女的自信心,，給子女造成極大的心理壓力,，阻礙子女的成長(zhǎng)和進(jìn)步。常聽人說(shuō)小孩在周末要上輔導(dǎo)課,，還要學(xué)習(xí)樂器或舞蹈,，學(xué)了之后每天還要練習(xí)，這樣孩子幾乎就沒有休息和放松的時(shí)間,。在我看來(lái),，除非小孩自己非常樂意去學(xué)，如果強(qiáng)迫的話,，那是不可取的,。我們應(yīng)該充分尊重孩子的天性，挖掘孩子的潛力,。孩子比較小,，天性好玩，要保證孩子有充裕的時(shí)間去玩和放松,，去做自己歡的事,。我曾經(jīng)帶女兒去學(xué)過(guò)音樂、電子琴,、繪畫、武術(shù),，現(xiàn)在還和姚老師練習(xí)書法,。我充分尊重女兒的意見，想學(xué)咱就學(xué),，不想學(xué)咱就不學(xué),，這些都是了解一些,。樣樣通一點(diǎn)，不作為主業(yè),。她堅(jiān)持學(xué)習(xí)繪畫直到現(xiàn)在,，并且樂此不彼。所以我與小孩的關(guān)系很好,，她也很樂意向我講一些她的趣事或苦惱,，和我探討一些她這個(gè)年齡不懂的問題。我和女兒的關(guān)系融洽,，她經(jīng)常稱我為“哥們”,。不管工作多忙，總是要抽出時(shí)間與她一起活動(dòng)活動(dòng),。比如,，讀書，看電視什么的,。所以要想小孩與你交流,，作為家長(zhǎng)，必須學(xué)會(huì)與他成為朋友,。這里有幾個(gè)誤區(qū):第一,，一味地強(qiáng)調(diào)物質(zhì)鼓勵(lì)。小孩考好了,，他提什么要求都可以,，考差了可能什么也得不到了。第二,，不適當(dāng)?shù)墓膭?lì),。有些家長(zhǎng)機(jī)械地認(rèn)為，提倡鼓勵(lì)就是不管小孩做得怎么樣,，都是一樣的鼓勵(lì),。到最后，可能你的鼓勵(lì)對(duì)你自己而言都沒有什么公吸引力,。

從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，幫助孩子發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、彌補(bǔ)不足,，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的變化,，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)進(jìn)步，批評(píng)和糾正錯(cuò)誤,，防微杜漸,，防患于未然，保證孩子健康成長(zhǎng),。我們非常注重與孩子的交流,，每天都與孩子聊一聊學(xué)校發(fā)生的事,，從她的講述中就能夠發(fā)覺她的進(jìn)步或問題，有進(jìn)步及時(shí)表?yè)P(yáng),，有錯(cuò)誤要嚴(yán)肅批評(píng),，但表?yè)P(yáng)與批評(píng)的尺度應(yīng)該把握好，最好不要用物質(zhì)和金錢,，而以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主,。不光如此，更要全面了解與小孩經(jīng)常在一起玩的伙伴,，所謂“近朱者赤,，近墨者黑”，如果發(fā)現(xiàn)交往密切的同學(xué)之中有行為習(xí)慣不好的,，要教導(dǎo)她不能受別人壞習(xí)慣的影響,，并且要注意與這種人保持距離。

一般地說(shuō),，自由的空間更有利于個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)揮,。戴著鐐銬跳舞對(duì)小孩來(lái)說(shuō)未免太過(guò)于嚴(yán)格了。處于生長(zhǎng)發(fā)育期的小孩,，由于生理心理年齡的逐步成熟,，他的自我意識(shí)也在不斷增強(qiáng)，他需要有更多的私人空間（尤其是11-18歲的中小學(xué)生）,、更多的個(gè)人自主權(quán),。因此，家長(zhǎng)除了不能一一代勞他的日常事務(wù)之外,，更要學(xué)會(huì)尊重他的自我空間,，給他一定的自由選擇、自由安排的時(shí)間和權(quán)力,。我們經(jīng)?？吹接行┘议L(zhǎng)偷聽小孩的電話，盤問與小孩交往同學(xué)的情況,，控制他學(xué)習(xí)的時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容,，（比如晚上小孩學(xué)習(xí)時(shí)時(shí)不時(shí)地過(guò)去看他做什么）等等。這些行為,，在一定程度上是對(duì)小孩隱私的干涉,、是對(duì)他的不尊重，效果往往會(huì)適得其反,。如果嚴(yán)重的話,，可能會(huì)傷害小孩的自尊，引起他的逆反心理。到這時(shí),，再來(lái)挽救恐怕就很麻煩了。

實(shí)踐出真知,。我總認(rèn)為讀萬(wàn)卷書和行萬(wàn)里路是同樣重要的,。我除了鼓勵(lì)孩子多讀書讀好書外。經(jīng)常帶她參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，比如,，參加郯城縣義工活動(dòng)和參加志愿者活動(dòng)，走訪貧困生和困難戶,。去敬老院獻(xiàn)愛心,。公益植樹、做高考志愿者等讓她在實(shí)踐中取得一顆博愛的心,。每逢放假時(shí)我只要有時(shí)間都帶著她去旅行,，旅行既能歷練她的意志又能增加她在課本上學(xué)不到的知識(shí)。增長(zhǎng)了她的閱歷,，留下了美好的回憶,，是一筆寶貴的精神財(cái)富。

總之,，做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù),，當(dāng)然良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來(lái)的。只要我們有耐心,，有毅力,，持之以恒，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒,。孩子的成長(zhǎng)還離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對(duì)所有孩子都悉心呵護(hù),，使孩子的明天更美好,！