總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點,，又有一定普遍性的材料作為重點選用,，寫得詳細、具體,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

學(xué)生頂崗個人總結(jié)篇一

實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實習,，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的.能力：學(xué)習,、生活,、心理、身體,、思想等等,。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去,。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會,，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以,，我對它的投入也是的,！緊張的兩個星期的實習生活結(jié)束了，在這兩個多月里我還是有不少的收獲,。實習結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下,。

這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活,。每天在規(guī)定的時間上下班,，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任,，凡事得謹慎小心,，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決,。

學(xué)生頂崗個人總結(jié)篇二

為了完成理論與實際的結(jié)合,、學(xué)校與社會的溝通，進一步提高學(xué)生的思想覺悟,、實踐能力,，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才,，從201_年9月份開始，汽車專業(yè)部教師帶領(lǐng)學(xué)生在我校博友汽修廠展開了為期近半年的實習工作,，現(xiàn)將實習情況及效果總結(jié)如下：

階段實習是學(xué)校教學(xué)的一個重要組成部分，學(xué)生社會實踐雖然安排在一個完整的學(xué)期進行,，但并不具有絕對獨立的意義,。它的一個重要功能，在于運用教學(xué)成果,，檢驗學(xué)習效果,。就是看一看課堂教學(xué)與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析,，找出教學(xué)中存在的不足,，以便為完善教學(xué)計劃，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù),。

1,、培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠遠不夠的,，尤其是汽車維修這門實踐性很強的學(xué)科,，必須從課堂走向工廠。近幾年來,，我校在教學(xué)實習單位的安排上側(cè)重于對口實習工廠,，目的就在于讓學(xué)生通過親身實踐，了解實際的操作過程,，熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié),，實際體會一個對汽修工人的基本素質(zhì)的要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力,、組織能力,、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。

2、預(yù)演和準備就業(yè)工作,。通過實習,，讓學(xué)生找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學(xué)習期間及時補充相關(guān)知識,，為求職與正式工作做好充分的知識,、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期,。

實習學(xué)生具有雙重角色,。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生，又是實習單位的工作人員,。鑒于此,，我們對學(xué)生提出了三個方面的要求：

1、以正式工作人員的身份進行實習,。要求學(xué)生不因?qū)嵙暽矸荻潘勺约?，要嚴格遵守實習單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀律,，積極爭取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù),，從小事做起，向有經(jīng)驗的同志虛心求教,，盡快適應(yīng)環(huán)境,，不斷尋找自身差距，拓展知識面,，培養(yǎng)實際工作能力,。

2、以“旁觀者”的身份實習,。在實習過程中,，學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎,。我們要求學(xué)生自覺服從實習單位的安排,，與此同時，也要把眼光放高遠,，從工廠工作的全局出發(fā),，了解企業(yè)運行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài),、企業(yè)管理的原則等,，這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉工廠，增強適應(yīng)能力,。

3,、以“研究者”的身份實習,。要求學(xué)生在實習前通過“雙向選擇”（指定、自定）方式確定一些課題,，積極探索理論與實踐相結(jié)合的途徑,，利用實習機會深入工廠，了解汽修行業(yè)的新技術(shù),，熟悉操作流程,，關(guān)注最新行業(yè)動態(tài)，為最終走向企業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ),。

學(xué)生頂崗個人總結(jié)篇三

首先,，我想向所有為我的實習提供和指導(dǎo)的_市人民法院的人員和我的指導(dǎo)_，你們?yōu)槲业捻樌麑嵙曀鞯膸椭团?，?/p>

__年11月16日至__年1月10日,，我在_市人民法院進行了實習。通過實習,，我在法學(xué)領(lǐng)域獲得了實際的工作,，鞏固并檢驗了自己幾年本科的知識平。實習期間,，我了解并參與了大量民事訴訟的庭審過程,，在一些案件的審理中還擔任了書記員的工作，并且對部分參與案件提出了自己的想法,。在此期間，我進一步學(xué)習了民法及民事訴訟法的有關(guān)知識,，對程序問題有了更深的理解,，將理論與有機結(jié)合起來。我的工作得到了實習充分的肯定和較好的,。

實習期間,，我接觸了大量的民事案件，通過參加這些案件的庭審,，使我對原本掌握不扎實的民法的基本知識有了生動形象的理解,，通過理論知識與現(xiàn)實案件相結(jié)合，才能更準確的掌握法律的內(nèi)涵,。

這次實習是我中不可缺少的重要,，其收獲和意義可見一斑。首先,，我可以將自己所學(xué)的知識應(yīng)用于實際的工作中,，理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固,，解決問題的能力也受到了;其次,，本次實習開闊了我的視野,，使我對法律在現(xiàn)實中的運作有所了解，也對法言法語有了進一步的掌握;此外,，我還結(jié)交了許多法官和律師老師,，他們對于我的實習提供了良好的和悉心的指導(dǎo)，在指導(dǎo)我理論學(xué)習的同時,，也教了我很多做人的,。

通過這次實習，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題,。首先,，我們在所學(xué)到的理論知識和實際中的操作還有一定的差距;其次，就是人們的法律意識不強,，不知能有效的利用法律手段來保護自己的合法權(quán)益不受侵害,，對人們進行普法宣傳還是很有必要的。

在“依法治國”方針的指引下,，我國的法制建設(shè)一定會更加完備與合理,，會給我國的建設(shè)提供更好的法制環(huán)境。在此,，再次感謝學(xué)校給我們安排的這次實習機會,，感謝_老師給我的指導(dǎo)和幫助，感謝_市人民法院給我提供的實習場所和在實習過程中給我的幫助,，使我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識!

學(xué)生頂崗個人總結(jié)篇四

透過頂崗實習,，加強理論學(xué)習與實際的結(jié)合，驗證和鞏固充實所學(xué)理論知識,，加深對相關(guān)專業(yè)資料的明白,，接觸課堂以外的實踐知識，加深了解社會對本專業(yè)的需要,，將所學(xué)專業(yè)知識與生產(chǎn)實際相結(jié)合,。同時，加強和實習單位各層次員工溝通和交流,，學(xué)習其優(yōu)秀品質(zhì)和新型技術(shù),，提高對現(xiàn)實問題的認識，逐步提高社會交往能力和應(yīng)變能力,，了解實習單位的各項規(guī)章制度,，增強組織性和紀律性，認識自身不足,，嚴于律已,，提高自身綜合素質(zhì)和能力。再次,，培養(yǎng)學(xué)習,、團隊合作和解決問題的能力,，并開闊眼界及思路，為今后步入社會積累經(jīng)驗,，盡快成為生產(chǎn),、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線的高技能人才,。

最開始去的是xx,，在那個公司，我們置身于流水線,，和那些阿姨和一些弟弟妹妹們一齊壓鋰電池蓋帽,，一天比一天產(chǎn)量高，在班長的催促下我們的一周都感覺度日如年,。也許正因從初中開始就在外實習,，對這種模式化生活和機械化管理早已習慣自如，畢竟這是大學(xué)安排的第一次頂崗實習,，只期望以后的日子會好過一點,。

也許正因性格的.相似，平日的工作中合作的很愉快,，相處的也融融樂樂,。年齡相仿的師傅雖不善交際，但平時對我們一向很好,，二樓的員工對師傅也一向尊重,。出門在外，切記低調(diào)行事,，做事方面,，劉備的“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”所言甚好,！

學(xué)生頂崗個人總結(jié)篇五

對于就業(yè)導(dǎo)向的同學(xué)來說，實習是從校園向職場轉(zhuǎn)向的第一步,。小編整理了2020年學(xué)生頂崗個人總結(jié),，希望能幫助到您。

現(xiàn)在我們還是大學(xué)生,，雖然學(xué)富五車,，但是思想、覺悟還不是十分成熟,，由其是實踐能力十分薄弱,，而頂崗實習恰恰給我們提供了一個鍛煉的平臺。

實習是我們成為優(yōu)秀教師的一個重要環(huán)節(jié),，是全方位的實戰(zhàn)訓(xùn)練,。實習有利于提高我們的教學(xué)能力和綜合素質(zhì),，幫助我們理論聯(lián)系實際，使我們在實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,，增強感性認識,，培養(yǎng)和鍛煉我們的綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識,，從而提高我們獨立分析和解決問題的能力,，為大四畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)，為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備,。

20年8月31日,，我踏上了前往威縣張莊中學(xué)的旅程，轉(zhuǎn)眼間四個多月的實習工作快要結(jié)束了,，在這段時間里我擔任六年級(一)班的數(shù)學(xué),，還擔任了一段時間的八年級(三)班的地理課，并且始終以飽滿的激情對待每一堂課,，積極備課,，認認真真寫教案，并且在以下幾方面具體完成了頂剛實習的基本內(nèi)容,，情況如下：

一,、教育教學(xué)工作方面。

開學(xué)初期,，來張莊中學(xué),，學(xué)校就給予我們重任。張莊中學(xué)六年級成績在威縣一直名列前茅,，并且現(xiàn)任班主任是一名剛畢業(yè)的大學(xué)生,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮到我們都是大學(xué)生，有朝氣,、有活力,，就安排我們兩個共同管理六年級。在了解了班級情況的基礎(chǔ)上我和老師確定了教學(xué)進度以及教學(xué)計劃,，接下來我和指導(dǎo)老師就開始了兩個人的聽評課活動,，指導(dǎo)老師講課，我就認認真真聽課,，而指導(dǎo)老師聽課時,，我就認真?zhèn)湔n，課下我們都開誠布公的談及對方的缺點和錯誤,，共同探討教學(xué),。沒過多長時間學(xué)校就大張旗鼓的組織了全校的聽評課活動，我積極參加教研會議,，我作為隊長在小組內(nèi)也火熱開展了起來,。經(jīng)過那段時間的聽評,，我在課堂導(dǎo)入、課堂提問,、課堂互動,、板書設(shè)計、課堂組織等技能方面都有了很大的進步,。

還記得第一次登上講臺時,，緊張之余還帶著些許激動，經(jīng)過精心備課,，完成了各項教學(xué)計劃,，課堂上的講授得到了指導(dǎo)老師的好評，但同時也指出了我的不足,，我就開始積累經(jīng)驗,，研究課程，改進教學(xué)方法,，使得我的教學(xué)課堂盡量飽滿精煉,，在自己努力和指導(dǎo)老師的幫助下，我的教學(xué)實習工作取得了圓滿成功,，我也得到了蛻變,。

在實習期間，學(xué)校分配給我的指導(dǎo)老師,，他還兼任科學(xué)課程,，所以我就義不容辭的接下了批改作業(yè)和判卷子的重任，這項工作雖然看起來容易,，工作量小,，但真正做好、做精,，那是需要花費大量時間的,，每次我都會認認真真的坐在辦公桌前好幾個小時來批改作業(yè)、試卷,，之后我會及時分析試卷,，找出學(xué)生的不足，從而把握教學(xué)的重點,。

在張莊實習期間,，我還擔任了一段時間八年級(三)班的地理課,。雖然我是一個理科生,，對于地理研究不深，但是在教學(xué)工作中我沒有絲毫懈怠,，反而我會花費大量時間來備課,，在緊緊把握教學(xué)目標的基礎(chǔ)上,，盡我最大努力把地理課上的活潑生動，在輕松愉快的課堂氛圍當中完成教學(xué)任務(wù),。

二,、班主任工作方面。

張莊中學(xué)六年級的學(xué)生是第一次開始住宿,，是第一次離開父母的庇護,，在生活和學(xué)習等各個方面都還不成熟，作為副班主任,，我深入了解了班級情況,，幫助指導(dǎo)老師開展各項工作：幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀,，并對其進行作業(yè)指導(dǎo),，課下以大姐姐的身份來關(guān)心愛護他們，讓他們盡量感受到家人的溫暖,。經(jīng)過班主任實習,，讓我學(xué)到了許多課本上沒有的知識，并且積累了寶貴的班級管理上的經(jīng)驗,，這為我以后走上定崗打下了堅實的基礎(chǔ),。

三、教育調(diào)查與研究報告方面,。

當上副班主任后,，在掌握班級現(xiàn)狀及個別學(xué)生特點的基礎(chǔ)上，我們?nèi)齻€頂剛實習生做了深入了解,，并進行了細致的分析,，展開了教育調(diào)研，此次報告的主題是“我們班某小學(xué)生學(xué)習困難成因及主要對策研究”,。在短時間內(nèi),，該名學(xué)生由學(xué)困生轉(zhuǎn)化為了中等生，我們很高興看到這樣的成果,。

四,、黨團活動方面。

來到張莊后,，我們?nèi)齻€實習生組織了臨時團支部,，在實習學(xué)校團支部的帶領(lǐng)下我們開展了許多團日活動。這學(xué)期我們正好趕上威縣實施推廣普通話政策,，為了積極響應(yīng)政策,，也為了我們幾個大學(xué)生能夠很快融入學(xué)生們當中去，我們開展了“普通話大賽”活動?；顒又饕杂螒虻男问脚e行的,，此活動深受學(xué)生們的歡迎。為了迎接威縣金秋藝術(shù)節(jié),，我們組織學(xué)生表演了《祈禱》手語和《我的祖國》詩朗誦,，而我則獨自帶領(lǐng)學(xué)生表演了手語，從這次活動中我的表演技能也得到了發(fā)揮與提高,。

五,、服務(wù)學(xué)校方面。

我們來威縣張莊實習正好趕上省學(xué)校評估,，為了豐富校園文化,，學(xué)校精心設(shè)計，而這里自然也少不了我們頂崗實習生的功勞,，我們翻閱了大量的圖書資料,，查看了不知多少篇網(wǎng)頁，搜索了不知多少幅校園文化圖片,，我們?yōu)閺埱f校園文化出謀劃策,。不僅如此，我們還擔任了美術(shù)室管理員,、音樂室管理員,，而我則擔任綜合實踐的管理任務(wù)。為了讓領(lǐng)導(dǎo)看到一個干凈整潔的校園,，音樂室,、美術(shù)室、生物室,、理化實驗室,，不知道打掃了多少遍。還有學(xué)校有些電子檔案不清楚,，需要重新做,，由于我們對電腦比較熟悉，我們理所當然的擔起了這份沉重的工作,，加班加點一直做到晚上兩點多才做完,，這所有的一切都不算什么，我們從中的收獲也不小,。

以上級方面內(nèi)容是我在實習期間的總結(jié),。

這次實習體驗使我受益頗多,，相信頂崗會影響我的一生,。我也明白了要想成為一名優(yōu)秀的教師是想十分不容易的,。作為一名老師,，基礎(chǔ)知識要扎實,，知識面要寬廣,，平時要做有心人,，多多細心觀察生活,，留意身邊的事情,，并將它們靈活的運用滲透于教學(xué)之中,。并且經(jīng)過這段時間的實習，覺得自己思想上成熟了,，知識上實踐了,，經(jīng)驗上也豐富了。實習工作馬上就要結(jié)束了,，我還真有點舍不得,。但我相信這不是終點，而是另一個新的起點,。在實習中獲得的經(jīng)驗和體會,，對于我今后走上工作崗位，會有很大的幫助,。經(jīng)過這次實習,，也提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平,。

大四我會準備考研,，因為知識是永無止境的。對教案事業(yè),，我將帶著滿腔熱情,，不斷前行。相信今后無論什么時候回想起這段經(jīng)歷,，都會覺得是快樂的,，而且永遠銘記于心，永遠記住我可愛的學(xué)生,。

為期一個多月的畢業(yè)實習已經(jīng)結(jié)束,，實習期間，我增長了見識,，拓展了視野,。通過工作實踐，我更深層掌握了本專業(yè)知識和技能操作,，積累了寶貴的認識和經(jīng)驗?，F(xiàn)將我實習的相關(guān)情況報告如下：

一、所在實習單位及實習目的：

實習單位：在縣一行政單位辦公室,，主要負責辦公室文秘工作,。

實習目的：提高辦公自動的實際操作能力，鞏固文秘專業(yè)知識，豐富實踐工作和社會經(jīng)驗,，把所學(xué)知識運用于實際工作,。

二、實習主要內(nèi)容：

公文的撰擬,、組織會議;收集,、處理信息;接待來訪、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)等秘書的日常事務(wù)與管理,。另外,，比較注重辦公自動化的運用和操作。

1,、公文撰擬是機關(guān)溝通信息以實現(xiàn)管理目標的基本活動手段,，是文秘工作者最為經(jīng)常的本職任務(wù)，也是秘書人員必有的基本能力之一,。

我實習計劃的第一步是練習公文寫作,，強化應(yīng)用文寫作能力。在單位里,，主要寫一些會議,、事項性通知，通報,、會議紀要等常用公文,。從文書的起草到正式發(fā)文，在這段過程中對公文語言進行反復(fù)的推敲,、修改,，力求達到【第幅簡短、文筆樸實,、內(nèi)涵明曉,、行文通暢的要求。通過一段的文筆練習,，我能夠很熟練地運用公文語言,。

2、會議管理實習階段我參與的主要會議工作是按照單位的安排,，在召開的各種專題和辦公會議中,，認真做好各項準備工作。做到了合理安排會場,、及時通知與會人員,、做好會議記錄，并按照領(lǐng)導(dǎo)安排對重要會議下達會議紀要,，使得會議精神和要領(lǐng)能及時傳達到各部門,。同時,，對下發(fā)到各部門的文件進行打印和校對，確保各項工作準確高效進行,。

3,、信息的收集和處理進行信息工作是秘書履行職能任務(wù)的普遍手段。秘書輔助領(lǐng)導(dǎo),、處理事務(wù)等都是在獲取,、處理和運用信息。我通過調(diào)研,、與各部門人員融洽溝通等有效途徑，獲取對本單位有用的信息為領(lǐng)導(dǎo)工作提供幫助,。信息工作要講求效率,，我虛心向老員工學(xué)習如何鑒別和取用有價值的信息，以提高運用職能信息的能力,。

4,、辦公自動化的操作現(xiàn)今，辦公自動化是辦公室人員必備的素質(zhì),。我比較注意自己在自動化方面的鍛煉,。目前，我能夠熟練操作計算機,，用以傳遞信息,、檢索資料、編輯文稿等,。通過實踐操作,，我已能自如運用word、ecel,、outlook,、internet及office等辦公軟件。這也進一步提高了工作效率,。

三,、實習期間對本專業(yè)工作的認識。

1,、要具備必要的基礎(chǔ)知識,、專業(yè)知識和其它知識，當一名合格的秘書,。

秘書應(yīng)該是通用型人才,，其工作的綜合性要求秘書人員兼?zhèn)涓鞣矫娴哪芰椭R。秘書除了要具備語言文字表達,、信息處理,、會務(wù)接待等這些基本素質(zhì)外,，還要對工作所涉及到的經(jīng)濟、政治,、歷史等各領(lǐng)域有所了解,。

2、講究工作的藝術(shù)性,，優(yōu)化秘書群體,。

秘書人員要明確自己的位置，忠于職守,，善于合作,，懂得工作的方法，理順與領(lǐng)導(dǎo),、同事及群眾的關(guān)系,，做好三服務(wù)。對領(lǐng)導(dǎo)要尊重愛戴,、盡職盡責,，對同事也要互相支持配合、團結(jié)友愛,。只有團結(jié)的群體才能提高工作效率,。同時，秘書群體的每個成員都應(yīng)該不斷提高自己的修養(yǎng)和能力,，更新自己的知識,，使群體在不斷實踐、不斷學(xué)習的過程中不斷優(yōu)化,。

3,、秘書工作的思想修養(yǎng)和工作作風。

一名合格的秘書必須有良好的思想修養(yǎng)和工作作風,，要對黨對人民負責,，密切聯(lián)系群眾。要謙虛謹慎,、事實求是,，工作要踏實細致、敏捷干練,，要有創(chuàng)新精神,。

四、實習體會,。

通過實習,，我對文秘工作有了更深層的了解。一個多月的實習讓我學(xué)會了很多知識,。在強化了本專業(yè)知識和技能的同時,，增加了社會實踐,。做為新時期的秘書人員，要不斷提高專業(yè)知識和技能,，注意各方面能力和素養(yǎng)的培養(yǎng),。認真學(xué)習、貫徹黨和國家的各項方針政策,，了解和掌握領(lǐng)導(dǎo)工作部署,，強化表達、辦事,、應(yīng)變,、社交和辦公自動化的操作能力。努力提高自身素質(zhì),，成為一名合格的文秘人員,。

畢業(yè)實習這段經(jīng)歷讓我受益非淺。我在實踐中了解社會,，把平日所學(xué)知識很好地運用在工作實踐中,，鍛煉了自己,，也為今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),。

在暑期期間，為了體驗父母長期以來為了我們整個家庭的和諧所付出的辛勤勞動,，借大學(xué)暑期社會實踐這個好機會,，我進行了為期一個多月的家庭角色體驗的實踐活動。以此來了解父母在我們的成長過程中給予我們的東西,，以及多年來為我們整個家庭所付出的點點滴滴,。從而，認識自己對于家庭的責任,，激勵自己,，提升多方面的能力，包括實踐能力,，人際交往能力等,，能夠更好的認識與接觸社會。也借這次機會來充實假期,，使假期充滿意義,。

假期即將結(jié)束，

簡單計劃完家庭角色體驗的大體部分后,，我開始了第一天的活動,。萬事開頭難，這事還真是不假,。第一天我打掃了整個廚房,，整理了幾個房間,。最難最辛苦的就是打掃廚房了，因為廚房是油煙最多的地方,，墻壁也非常臟,，平時醬油醋什么的都放在廚臺上。這可真是一項偉大的工程,，需要用洗滌劑洗,。我用清潔球蘸了洗滌劑在每一個臟的地方用力的擦拭，再用干抹布進行最后的擦拭,。整整花了幾個小時我才把一間小小的廚房擦干凈,，而廚房里的用具也是一項大難題，瓶瓶罐罐都要清理,，這可真是愁壞了我,。好在我毅力還行，雖然渾身酸痛,，我還是堅持整理完了廚房,，后來又打掃了房間?？粗谖倚燎趧趧酉潞貌蝗菀淄瓿傻募芽?，我心里有說不出的舒暢。整個房間好像瞬間變得干凈整潔,，我都有點不相信這是我的杰作了,。而身體的勞累告訴我，一切都是真實的,，它也提醒我父母的不易,。平時都是爸媽整理房間，這麼多年我?guī)缀鯖]有像今天這樣打掃過,，可想父母平時工作完還要顧家是多麼辛勞,。自己竟然沒有早些體會到這些，真是太不應(yīng)該了,。我真切的認識到,，以后一定要多多參與到做家務(wù)中，為父母分擔,，同時也是提早為自己獨立生活做準備,。雖然自己的能力有限，所做的也是有限的,，但是只要是自己做了也一定會減輕父母哪怕是很少的負擔,，我想，我們心中也一定是非常開心的,。

生活就像是一個顏料桶,，裝滿了各色顏料,，其中處處也存在著趣味，縱然只是小小的一件事也讓我受益匪淺,。買菜的經(jīng)歷我仍就是歷歷在目,，沒想到自己在這件小小的事中我也享受到樂趣。說句實在的,，自己在買菜這方面可以說是毫無經(jīng)驗,，雖然說是小時候也經(jīng)常跟著媽媽奶奶去菜市場，但是那都只是跟在大人們身后,，有時候幫忙拿些東西,。而現(xiàn)在，當我第一次獨自闖入菜市場時,，那些琳瑯滿目的菜著實讓我感到有些無所適從,。雖然都是一些平常的菜，但是也總是覺得有些距離感,。我壯著膽子,，打算多買些菜。然而我卻不知道到底應(yīng)該買什么樣的,，也不應(yīng)該到底什么菜多少錢,。說實話，這次還真的讓我學(xué)到了不少,。我不僅認識到,，芹菜有根的保存的時間長,，蘋果長得丑外皮粗糙的更甜,，還認識到黃瓜帶花的存放的久?？傊?，通過這次體驗，我不僅意識到有些看上去很簡單的東西其實真正做起來很難,，也學(xué)到了一些日常的生活常識,。沒有想到，生活中確實存在著很多小知識,，學(xué)會這些東西,，就會為我們的生活提供方便。洗衣服,，一開始我還想著這個應(yīng)該是最簡單的,，所以我把它當成家庭角色體驗活動的一大部分。因為家里人比較多,，爸媽的衣服換的比較勤,，所以要洗的衣服也很多,。加上我的妹妹的，臟衣服堆了一大堆,。我想用洗衣機吧,，洗衣機方便啊?？珊髞硪幌?，自己應(yīng)該親身體驗，才算認認真真完成了家庭角色體驗,，才算真正體驗到爸媽日常生活中的辛勞,，對于家庭的付出。于是我決定手洗,。小件的衣服還比較好洗,，可是個頭比較大的就不行了，又費力有耗時,。天氣很熱,，一邊洗衣服還一邊擦汗，可把我累壞了,。我想起了初中高中時,，每兩個星期回家，我都會把自己幾天的臟衣服換下帶回家,，這時媽媽總會幫我洗?，F(xiàn)在想想，真是不應(yīng)該啊,，自己不但沒有幫忙還給家人添麻煩?，F(xiàn)在我已經(jīng)不是以前的自己了，作為一個大學(xué)生,，我現(xiàn)在更加應(yīng)該自立自強,，我要努力完成自己的事，不能讓家人操心自己的事,。

勞動是喜悅的,，當我完成工作拿得應(yīng)得的工資時，我特別開心,，幾天來的疲憊一掃而光,。雖然這些錢對于父母來說是微不足道的，但是這確實是我第一次辛勤勞動,，親手賺得的,。在工作時，我體會到了從未體會到的東西，包括那種真正步入社會的喜悅,，自食其力的開心,，當然也少不了辛勞。讓我感觸最深的是,，自己要完全聽從他人的指揮,，必須按要求完成。這是要想得到自己想要的東西所必須付出的,。雖然只是短暫的兼職,，我卻收獲很多。我看到了錢的來之不易,，意識到了父母的艱辛,。更加懂得自己應(yīng)該回報父母，也要珍惜自己擁有的來之不易的一切,。我相信,，這次經(jīng)歷是一份寶貴的財富，我也會將它珍藏在自己心底,。在這次家庭角色體驗中,，我不僅做了許多自己以前不常做的事，例如拖地,、炒菜,、幫妹妹洗澡，和家人一起包餃子,，一起玩樂,，一起體驗家庭的溫馨。通過社會實踐過程中的許多事,，我也加深了對于社會的認識,。總之它讓我獲得了許多東西,，包括意識與思想的改變,，行為方式的改善等等,。家庭角色體驗不僅僅讓我體驗到了父母的辛勞,，讓我學(xué)會了如何體貼父母，也教會我如何真正融入社會,，如何做事做人,。首先我們要照顧好自己，好讓父母放心,，不為他們增添煩惱,。然后我們應(yīng)該多幫父母做自己力所能及的事，做一個懂得孝敬父母的合格大學(xué)生。我們要真正了解社會,，提升自己各方面的能力,，努力使自己能夠適應(yīng)社會生活，成為一個合格的社會人,。

感謝學(xué)校提供給我們這次寶貴的機會,，讓我們能夠有這個平臺認識自我、發(fā)展自我,。這次的社會實踐活動讓深刻的我明白了父母的不易,，也讓我知道了自己所面對的責任與擔當。然而,，我們也不應(yīng)僅僅是為了完成實踐活動才想到幫父母做些什么,。我們應(yīng)該要隨時記得，自己已經(jīng)成年了,，我們應(yīng)該盡自己的所能為家里分擔,，不能還是像小時候一樣依賴父母。父母們在我們的成長過程中為我們付出了很多,。我們應(yīng)該努力提升自己的能力,，要讓他們看到一個全新的自己，一個能夠自食其力而又可以為家庭承擔責任的自己,，要讓他們看到自己的成長,，真正的成長，讓他們知道自己已經(jīng)長大了,。同時這次家庭角色體驗也為我以后的社會實踐活動打下了一個基礎(chǔ),，讓我明白了社會實踐活動的真正意義,我也會在之后珍惜這樣的機會，認真完成每一次社會實踐,。這次社會實踐,，讓我受益匪淺。我相信,，這是一次好的開始,，是我不斷成長的新的開端.以后我會更加努力地將自己融入社會，不斷提升自己的能力,，成為一個適應(yīng)社會獨立自強的人,。

不知不覺來威縣二中已經(jīng)四月有余了，為期近五個月的頂崗實習已接近尾聲,，在這幾個月的時間里,，我經(jīng)歷了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。在課堂教學(xué),、管理方面均有了很大的提高,。這段時間我感覺是大學(xué)生活中最珍貴的時間,，同時也是自己獲取經(jīng)驗最多的時期。自己究竟學(xué)到了什么,，得好好總結(jié),，下面就談?wù)勎业氖斋@。

一,、與學(xué)生相處心得,。

記得剛來的時候就對我說，與學(xué)生相處關(guān)鍵要駕馭一個“度”――既要讓學(xué)生喜歡你又要讓學(xué)生對你有所畏懼,。

這個“度”的駕馭不是一兩天能學(xué)得來的,，掃尾就很重要，也與老師的性情有很大關(guān)系,。我本人性情在這顯得寬和不足而嚴厲不敷,，并且一開始就與學(xué)生走得太近，以致于對后面的事情形成很大困難,。其次還要細致有加,，對個別學(xué)生也要個別對待。例如我們13班68人,，性情差異非常巨大,，并且每個學(xué)生的個性也是多樣性的。這里的每一個學(xué)生都有自己鮮明的個性與特點,，學(xué)會與個別性情的學(xué)生來往這是我所學(xué)到的經(jīng)驗,。

另外更重要的一點，與學(xué)生相處關(guān)鍵在于相識學(xué)生,，相識學(xué)生的性情,、成長背景。只有相識了學(xué)生,，才能與他進行有效的溝通,，，進而才能對他們進行引導(dǎo),、教誨,。在這一點我們的對我啟發(fā)很大，他不光對我們班學(xué)生的個性,，成長背景洞若觀火,，并且善于處理各種糾紛。很多讓人頭疼的學(xué)生他都能教管好,。同時他自己又是一個樂觀陽光的老師,，并以自己樂觀陽光的品德去影響周圍的人。生活心態(tài)決定事情態(tài)度;生活狀態(tài)決定事情結(jié)果,。這是我實習學(xué)到的又一筆寶貴財富。

二、班級管理心得,。

對班級的管理,，記得有位大學(xué)老師曾如是說過，給你一個班級你能管理的井然有序,，那么給你一座城市你就可以做個好市長;給你一個省,，你就可以做個好省長?？梢姲嗉壍墓芾磉€是有肯定奧妙在里面的,。

追隨練習班主任事情，我領(lǐng)會到管理班級肯定要抓住學(xué)生的特點,，做到有針對性,，同時又要寬嚴并濟，嚴中有愛,。學(xué)生有很大的從眾心理,，處理問題時要抓住帶頭的。例如上操,，打掃衛(wèi)生,，要先敦促“聽話”的學(xué)生和班干部帶頭，然后對一些“頑固的調(diào)皮分子”進行重點敦促,。如許其它大部門學(xué)生就跟著去了,。

其次，老師是學(xué)生的榜樣,，學(xué)生們時時刻刻都在看著老師,，老師的表率作用很是重要，班主任就告訴我說在這一點咱們得做好表率,，讓學(xué)生們都能做到自覺遵守才行,。

三、教學(xué)管理理念,。

在威縣二中,，從領(lǐng)導(dǎo)階層到一位普通的任課老師，都秉承以學(xué)生為主體的宗旨進行學(xué)校的管理,，進行教學(xué)工作的開展,。

在實習期間，我聽了很多優(yōu)秀老師的公開棵,。在這些課堂上,，讓我看到教學(xué)改革正在悄然進行，有意識的老師正在努力體會“以學(xué)生為主體”的課堂模式,。學(xué)生的創(chuàng)造也逐步成為教師追求的教學(xué)效果,。盡管,，這種教學(xué)理念、教學(xué)模式的推廣仍然有很長的路,，但似乎也并不遙遠,。我相信，這股改革的浪潮會給教育領(lǐng)域帶來很大的沖擊,。

以上是我在這所學(xué)校感受最深刻,，也是認為最有意義的收獲。實際工作經(jīng)驗上,，由于在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，也獲取了許多。

教學(xué)工作上,，由于指導(dǎo)老師李滿的認真指導(dǎo),，我較好地完成了教學(xué)任務(wù)。同時,，與合作伙伴一同對各種教學(xué)模式進行了探討,，嘗試。盡管,，有的時候沒有達到我們理想的效果,，但也獲取了很多的教學(xué)經(jīng)驗。在上了幾節(jié)課后,，我深刻體會到了了解學(xué)生學(xué)習水平,，性格特征的重要性。一個老師在上課時,，一定要圍繞著“學(xué)生能否學(xué)得更好,，能否真正掌握方法”的主題，而不是從怎么上好我的一堂課出發(fā),?？梢姡粋€優(yōu)秀的老師需要具備很多方面的素質(zhì)：扎實的專業(yè)知識,，嫻熟的教學(xué)技能,，正確的教學(xué)理念……這次的實習，讓我從實踐中去思考自己在課堂上學(xué)到的知識,，也對于理論知識有了更深刻的認識,。

實習，是師范生重要的一課,，付出了便有收獲,。我很幸運地在大三就參加了這次頂崗實習，通過四個多月來和其他專業(yè)的同學(xué)的合作,，讓我對于教師職業(yè)的認識邁進了一步,，同時,，在合作交流的過程中，我也體會到了一個團隊的力量,。這次實習讓我受益匪淺,，我相信,，這對我未來走上工作崗位的幫助是巨大的,。

學(xué)生頂崗個人總結(jié)篇六

近5個月的實習生活，有笑有淚,，有苦有樂,，現(xiàn)在這一切都快要結(jié)束了，回顧這走過的半年,，留下的是成長的足跡?，F(xiàn)對實習期間的工作總結(jié)如下。

一,、頂崗,，無悔的選擇。

懷著對教師這個崇高而又平凡的職業(yè)的向往,，我選擇了頂崗實習,。我實習的學(xué)校是一所農(nóng)村中學(xué)，各方面條件相對艱苦,，但正是這樣的地方,，才更需要優(yōu)秀的教師。不管條件怎樣,，我始終相信積極的心態(tài)決定向上的人生,，風雨過后會有更加燦爛的陽光。實習期間,，我以一個教師的標準要求自己,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，認真工作,，做學(xué)生的良師益友，現(xiàn)在我已圓滿地完成了自己的教學(xué)任務(wù),。

五個月的教師生涯使我更深刻地明白了教師的真正涵義,，教師需要像嚴父慈母般關(guān)心信任學(xué)生，更需要甘為人梯,、高度負責的奉獻精神,。教師，其實真的很平凡,，但又很神圣,。感謝頂崗實習,，讓我以一個教師的名義生存于世?？梢哉f,，選擇了頂崗實習，就選擇了一段艱苦但絕對有意義的人生經(jīng)歷,。頂崗,，是我無悔的選擇。

二,、工作,，快樂的收獲。

在教學(xué)方面,，我擔任了__中學(xué)__個班的'心理課,，每個班每周一節(jié)課。心理學(xué)是我的專業(yè),，能夠上自己的專業(yè)課,，這是實習學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，更是我的幸運,。實習期間,，在沒有課本的情況下,，我展開了所在實習學(xué)校的心理課,。針對不同年齡、不同階段的學(xué)生特點,，需要準備不同的上課內(nèi)容,。

在班主任工作方面，我擔任了__班的副班主任工作,。作為副班主任,，我積極配合班主任，開展了一系列主題班會及一些課外活動,，收到了比較好的效果,。在這期間，我也深深感到當一個好的班主任真的不容易,，這半年的歷練,，使我收獲頗多。

除了教學(xué)和班主任工作外，我還利用自己的專業(yè)優(yōu)勢,，開展了一些個別的心理輔導(dǎo),。雖然這里沒有特別正規(guī)的心理咨詢室，但想要做的事便會堅持做下去,。作為心理老師,，第一次上課的時候,，就告訴學(xué)生如果有煩惱憂愁,，有不開心,，有困惑,，不管是學(xué)習上的還是生活上的,，都可以找我來說。這一句承諾,，在加上后來慢慢的了解,，逐漸加深的信任，學(xué)生們開始向我吐露心聲,。這里面涉及的問題有來自家庭的煩惱,，學(xué)習的問題，還有青春期情感問題等等,。很多時候我都覺得,，實習，讓我收獲的很重要的一點是學(xué)生們的信任,，這是我覺得非常值得珍藏的東西,。而這一路伴隨我成長的是我親愛的學(xué)生們，因為有他們,，我才成為一名教師,。

三、生活,，我們在一起,。

半年的實習教師生涯，我體驗了為人師表的艱辛與喜悅,，也體驗了初入社會的酸甜與苦辣,，我在不知不覺中成長成熟,。最后，我想感謝所有跟我這段實習生活相關(guān)的人們,。感謝頂崗辦為我提供這樣一個實習,，并送來親切的關(guān)懷，感謝程老師跟我們一起走過這半年,，感謝__中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持關(guān)心,，感謝親愛的一起實習的姐妹們，感謝可愛的學(xué)生們,。

這段頂崗實習的歲月,，是一段美好而有意義的人生經(jīng)歷。頂崗實習雖然結(jié)束了,，但是我收獲的經(jīng)驗和體會將會一直陪伴我走過我以后的教師生涯,。

學(xué)生頂崗個人總結(jié)篇七

1、通過實習加深我們對汽車專業(yè)地位和作用的認識,，鞏固專業(yè)思想,，激發(fā)熱情。

3,、維修實習是對我們的一次綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，在整個實習過程中充分調(diào)動我們的主觀能動性，深入細致地認真觀察,、實踐,，使自己的動手能力得到提高。

2,、正確使用工具,，認識零部件。對發(fā)動機里的2大機構(gòu)5大系統(tǒng)進行理解和操作,，《曲柄連桿機構(gòu)曲柄連桿機構(gòu)是發(fā)動機實現(xiàn)工作循環(huán),，完成能量轉(zhuǎn)換的主要運動零件。配氣機構(gòu),。配氣機構(gòu)的功用是根據(jù)發(fā)動機的工作順序和工作過程,，定時開啟和關(guān)閉進氣門和排氣門實現(xiàn)換氣過程，燃料供給系統(tǒng),。燃料供給系由空氣供給系統(tǒng),、燃油供給系統(tǒng)和電子控制系統(tǒng)組成點火系統(tǒng)。傳統(tǒng)式由蓄電池,、發(fā)電機,、點火線圈、斷電器、火花塞等組成柴油機是沒有點火系,。潤滑系統(tǒng)潤滑系統(tǒng)由機油泵,、機油濾清器、機油冷卻器,、集濾器等組成,。冷卻系統(tǒng)。冷卻系統(tǒng)主要由水泵,、散熱器,、風扇、水套和節(jié)溫器等組成起動系統(tǒng)主要由蓄電池,、起動控制與傳動機構(gòu)和起動機,。了解汽車各部結(jié)構(gòu)。

3,、在眾泰汽車公司,，在技術(shù)人員的帶領(lǐng)和講解下，參觀了汽車生產(chǎn)的各個流程,，了解汽車各零部件的功能和作用,。

通過此次實習我收獲了很多東西，了解了汽車的基本構(gòu)造和基本知識,，增強了團隊合作精神，真正在工作中體會到了團隊合作的重要性,，同時也增強了積極面對和克服困難以及吃苦耐勞的能力,，為以后對工作的適應(yīng)打下了比較好的基礎(chǔ)。

拆解的過程充分的體現(xiàn)了團隊合作的重要,，在拆解的`過程當中,，很多人在干不同的工作，各個工作之間要相互配合,，否則就很容易出現(xiàn)差錯,。比如說如果拆的人干的太快，做記錄的可能會跟不上,，這樣就容易記錯,，還會影響到后面的數(shù)據(jù)登錄工作；每一步拆解之前都要進行拍照,，這就要起拆解人員和拍攝人員要協(xié)調(diào)一致,，同時還要做照片的記錄工作還要同記錄人員相配合。

由于我們過一段時間后就會調(diào)換一下工作,，因此我們每個人都對不同的工作有所了解,，都做過拆車的每個環(huán)節(jié)。除了拆解之外零部件的信息整理以及數(shù)據(jù)登陸工作也十分重要，而且相對來說有些枯燥,，但是這兩項工作卻需要更加細致認真,。標準件的測量相對簡單一些，只要測量一些公稱直徑,、螺紋長度,、端部厚度、端部直徑以及重量的一些關(guān)鍵信息,。而一些零部件就要復(fù)雜一些,，不僅要測量長、寬,、高等基本的尺寸還要對其進行空位的分析,，有些零部件的孔多達十幾個到幾十個，而且有些空的測量比較困難,，這就需要細心和耐心,，此外還要對其附加信息做好記錄。數(shù)據(jù)登錄的工作更是如此,，面對大量的數(shù)據(jù),、圖片和表格更加容易出現(xiàn)錯誤，因此每項工作每個環(huán)節(jié)都要大家的細致耐心,，需要大家的努力和合作,。

除了整車的拆解之外我還參與了凱美瑞座椅的拆解，還和我們底盤科傳動組的同事一起拆解了凱旋和愛麗舍的變速器,。原來以為座椅是比較簡單的,，但是通過參與東風李爾的工作人員拆解座椅使我認識到汽車是的座椅也并不是那么簡單的，在座椅的設(shè)計過程當中要考慮到很多的問題,，比如說成本,、制造工藝等問題。由于自己以后從事的就是和傳動相關(guān)的工作,，所以在拆解兩個變速器的時候更加認真和用心,，弄清了很多以前不是很明白的問題，分析了它們各自的換檔機構(gòu),，對比了兩種變速器的優(yōu)劣,。兩個變速器雖然都產(chǎn)自一個公司，大體的結(jié)構(gòu)也很相近,，但是在細節(jié)上還是有很多的差別的,。比如說二者倒檔軸上的道檔齒輪，雖然都是通過倒檔撥叉直接來撥動的,，但是凱旋的變速器可以保證該倒檔齒輪在任何的時候都是和輸入軸一起轉(zhuǎn)動的進而保證了在掛倒檔的時候三個倒檔齒輪都是同步的,，而愛麗舍的變速器就沒有這樣的結(jié)構(gòu),。

學(xué)到了很多東西的同時也暴露了一些問題。在開始拆車的時候什么都比較新奇,，因而還是比較有干勁的,，到最后幾天打白車身的時候由于工作比較不好干也比較枯燥于是就不是很積極。自己也應(yīng)該反省以下,，以后的工作不可能什么時候都是新的內(nèi)容,，如何在保持自己工作的積極性就顯的十分重要，必須向那些一直積極工作的同時學(xué)習,。

要感謝公司提供這么好的機會,，也要感謝熱心幫助過我的人，使我通過拆解實習學(xué)到了很多的東西,，為以后的工作儲備的一些相關(guān)的知識,，此外在拆車的過程當中，還知道了在設(shè)計過程中應(yīng)該注意的問題,，比如說盡量減小零部件的質(zhì)量,，設(shè)計時要考慮到加工工藝，要用合適的工藝和材料以減小成本,，盡量使設(shè)計合理便于安裝和維修,。拆車實習雖然只是我們工作的開始，在以后的工作之中還有更多的東西要去學(xué)習,，但我們從中學(xué)習到的知識和正確的工作方法卻可以帶到以后的工作中去,，只要我們堅持不斷的學(xué)習，堅持正確的工作方法,，不管以后在工作中遇到什么樣的難題最終都會迎刃而解的,。

學(xué)生頂崗個人總結(jié)篇八

人們都說時光飛逝，其實時間是靜止的,，而流逝的的是我們。不知不覺頂崗實習已經(jīng)接近尾聲,，半年的頂崗實習在忙碌的生活中悄然而去,，回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊,，有過彷徨與失落但當我要離開他們的時候內(nèi)心又是那么地不舍,，在吳橋中學(xué)實習的這半年將會成為我人生中最有收獲的歲月。

雖然我是吳橋人,，但是我沒去過吳橋中學(xué),，一直在想象吳橋中學(xué)怎么，那的老師怎么樣,。2月27日我在自己家出發(fā)的,，當時的感覺很復(fù)雜,，因為我要做一個角色的轉(zhuǎn)變，從學(xué)生變成老師,，很興奮,。因為馬上就要開始實習生活了，很緊張,，有點擔心自己能不能教好學(xué)生們,。我覺得既然選擇了就要把工作做好。因為這樣的時間不管是對我自己還是學(xué)生們都很重要,。我想對他們產(chǎn)生一點積極的影響,。

在車上想了很多，有對自己的要求以及這半年我要完成什么任務(wù),，讓這個實習更有意義,，希望自己能變得成熟些。不管是待人接物還是思考問題上,，因為我知道我身上有很多不足的地方,，想通過這半年的實習好好地鍛煉一下自己。吳橋中學(xué)雖然沒辦法和石家莊比,，但是環(huán)境卻比石家莊好太多了,，藍藍的天空、白白的云,，還有雜技文化公園,，非常美。早上起來,，呼吸一口新鮮的空氣,，能讓人精神一整天。在這實習半年,，也算是一件很美的事了,。

剛到吳橋中學(xué)的時候，覺得自己仍然是一個學(xué)生,，但是在短短的一個星期內(nèi),，我經(jīng)歷了由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變。根據(jù)吳橋中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，我實習的班級為高于年級8班,，所教的科目為物理。猶記得上第一節(jié)課時,，因為課表安排重了,，所以我只有自己去上課了。雖然經(jīng)過了充分的備課,，但是我心里依舊忐忑不安,，講課時感覺非常緊張,，不過我找到了一個好方法，就是讓同學(xué)學(xué)起來回答問題,。課下我就去聽指導(dǎo)老師和其他老師的課,。在聽課中，我吸取了許多有益的經(jīng)驗,，我發(fā)現(xiàn)了每個老師都有不同的教學(xué)風格,，或許這就是教無定論的真正含義。

在聽課過程中,，我深感,，教學(xué)是一門藝術(shù)，課堂語言是這種藝術(shù)的傳達方式,。聽課的過程,，是積累經(jīng)驗的過程。通過這一段時間的聽課,，我了解了一般的課堂教學(xué)流程,，組織課堂的能力也獲得也很大的提升，課堂教學(xué)技能也有了很大的提高,。尤其是我在課堂教學(xué)技能上獲得了很大的提高,。

比如：

二、在運用教學(xué)語言的技能上我也有了很大的提高,，我已經(jīng)能很好的運用恰當?shù)慕虒W(xué)語言來教學(xué),。以往在參加班里組織的模擬課堂這個活動的時候，我講課的語速明顯偏快,。但是通過這半年的頂崗實習,，我有意識的放慢了自己的語速，力爭使自己的語速快慢適中,，形象生動通俗易懂,。經(jīng)過這些努力我發(fā)現(xiàn)取得了明顯的效果，上課時我常常會發(fā)現(xiàn)他們有會意的眼神,，而我們班的思品成績也有了很大的提高,。

三、在組織課堂上我也取得了明顯的進步,。由于高一年級的學(xué)生自制力比較差，因此上課中時不時會抽查幾個同學(xué),，以防他們走神,。

每天早起5點半起床陪學(xué)生跑操，上完課后我就在辦公室忙自己的事：處理班里的事,、備課,、寫教案,，晚上盯晚自習，這就是我一天的生活忙碌而充實,，沒有了在大學(xué)中的無所事事,，感覺收獲很大。雖然有過淚水與辛酸,，有過傷痛與彷徨但最終還是堅持了下來,，風雨過后才能見到彩虹，付出以后才會有收獲,。

在學(xué)校遇見什么麻煩我可以找同學(xué)商量,，而在這里學(xué)生有什么事都來找我，這培養(yǎng)了我獨立思考的能力;當見習班主任我懂得了與學(xué)生溝通是多么地重要;當物理老師是我養(yǎng)成站在講臺上已經(jīng)成為一種習慣,。由原來的一個學(xué)生變?yōu)橐幻蠋煟性S多知識與能力有待提高，頂崗實習使我更好地認識了自我并確定了下一步前行的方向,。

在這半年的見習班主任中,，我自己也獲益良多。作為一個班主任,，首先我感覺一定要先成為一個優(yōu)秀的科任教師,。只有這樣你才會贏得學(xué)生的尊重接著才能很好的開展班主任的工作。另外我感覺作為班主任,，一定要組建一個強有力的班干部隊伍,，并要大膽的使用他們。在這短短的半年實習中,，我對培養(yǎng)班干部感受最深的一點就是在宏觀上要指導(dǎo)他們,，做他們堅強的后盾，在具體的事情上要給他們機會,，讓他們大膽的鍛煉自己,。

在與學(xué)生的接觸中，我覺得高一年級8班的每一個同學(xué)都特別可愛,。認真負責的班長陳曉華,，塌實肯干的王云龍，聰明機靈的李崗,，心靈手巧的郜峰……,。在這短短的半年實習中我體會最深的是：每一個學(xué)生都有他們的優(yōu)點，他們都是一個個可愛的小精靈,，作為一個老師我們不要放棄每一個學(xué)生,，而且我們不但要成為一個負責任的老師，更要成為一個有愛心的老師,。我感覺最后這一點才是最重要的,。

頂崗實習生活結(jié)束在即,，這半年我得到了很多，而這些東西是在書本上永遠也學(xué)不到的,，感謝頂崗實習讓我成長,。

第16期吳橋分隊吳橋中學(xué)物理王江南。

學(xué)生頂崗個人總結(jié)篇九

透過這次實習,，即收獲了知識,，也讓我想成為一名優(yōu)秀的銷售員，務(wù)必要學(xué)會銷售技巧,，銷售技巧是銷售潛力的體現(xiàn),，也是一種工作的技能。銷售技巧包括對客戶心理,，產(chǎn)品專業(yè)知識,，社會常識，表達潛力,，溝通潛力的掌控及運用,。總之,，做銷售是人與人之間溝通的過程,，其宗旨是動之以情，曉之以理,，誘之以利,。還有要具有很好的溝通潛力，溝通潛力是一個銷售人員最重要,、最核心的技能,，如何應(yīng)對各種不同喜好、不同性格,、甚至不同情緒的客戶,，使對方有興趣傾聽，先理解銷售員,，進而理解產(chǎn)品,，這是一項很專業(yè)的技巧。我發(fā)現(xiàn)了自己成熟了許多,，連看問題的角度,，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實踐密不可分,，讓我再一次感受充實,，感受成長。

1、要有較強崗位意識,。

作為一名畢業(yè)生，畢業(yè)后走向社會,，大多是從事一線工作,，有勞動性的，有營銷性的,，基本上都要從基層做起,，這是高職生必走之道。每一個崗位都有他特有的作用,，干一行,，愛一行，專一行,，是一種崗位職責,，是一種職業(yè)品質(zhì)，用人單位很注重這種品質(zhì),。這種崗位職責是一名員工走向成功的必經(jīng)之路,。要增強崗位職責，就務(wù)必頂崗深入到生產(chǎn)一線進行腳踏實地的工作,，兢兢業(yè)業(yè)的去做,，只有這樣，才能磨練和增強他們的崗位職責感,，這是現(xiàn)代社會對高職生的基本要求,。

2、在工作中要有良好的學(xué)習潛力,，遇到問題自己能透過相關(guān)途徑自行解決潛力,。

因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種狀況都能把握,。在這個時候要想把工作做好必須要有良好的學(xué)習潛力,，透過不斷的學(xué)習從而掌握相應(yīng)技術(shù)，來解決工來中遇到的每一個問題,。這樣的學(xué)習潛力,，一方面來自向?qū)焸兊膶W(xué)習，向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習,。另一方面就是自學(xué)的潛力,，在沒有另人幫忙的狀況下自己也能透過努力，尋找相關(guān)途徑來解決問題,。

3,、要明白良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。

在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道,，更重要的是同人的交往,。所以必須要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的,。我在這方面得益于在學(xué)校學(xué)生會的長期的鍛煉,，使我有一個比較和諧的人際關(guān)系，為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍,。另外在工作之中自己也有很多不足的地方,。例如：缺乏實踐經(jīng)驗，缺乏對相關(guān)行業(yè)的標準掌握等,。所在我常提醒自己必須不要怕苦怕累,，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯(lián)系實際,。另一方面要不斷的加強學(xué)習,，學(xué)習新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù),。

4,、要不斷積累社會經(jīng)驗。

增強社會經(jīng)驗,，也是增加工作經(jīng)驗,。一名畢業(yè)的大學(xué)生在應(yīng)對用人單位面試時，別人很自然要問到你有無工作經(jīng)驗,，這道門檻攔住了不少大學(xué)生,。因此，頂崗實習不僅僅僅是一種勞動鍛煉,，更重要的是透過實踐增強工作潛力,，增加工作中的溝通和適應(yīng)潛力，增強做人的才干;實踐出真知,，實踐長才干,。有了適當?shù)捻攳弻嵙暡⒛茼樌玫揭环蓓攳弻嵙暫细褡C，這對今后走向社會,，應(yīng)聘崗位時,，無疑是十分有益的。

5,、要認真學(xué)習營銷技能,。

營銷是一門科學(xué)，更是一門學(xué)問和藝術(shù),?？茖W(xué)的營銷手段，能給企業(yè)插上騰飛的翅膀。我們選取學(xué)生頂崗實習的平臺時,，選取一個好的企業(yè),，個性是市場營銷做的好的企業(yè)，對實習學(xué)生來講,，無形中就會增長他們的科學(xué)而嚴謹?shù)臓I銷意識,。在這種環(huán)境下，企業(yè)員工綜合素養(yǎng)有較大提升,。企業(yè)一席話，證明營銷出效益,，營銷出人才,，營銷促發(fā)展的硬道理。因此,，我們的實習生,，就是要在這樣的企業(yè)去磨練，去鍛煉,，在實踐中增長營銷才干,，增長做人的才干。

學(xué)生頂崗個人總結(jié)篇十

在榕江縣平永中心校頂崗實習從_年5月19日到_年7月25日,，歷時三個多月,，終于在今天結(jié)束，我們實習隊員從實習學(xué)校平平安安回到x師范大學(xué)后,，我松了一口氣,，感覺放下了心頭的一塊大石。

_年5月18日,，我懷著激動的心情踏上了前往榕江縣平永中心校的校車,，對于這個陌生的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，心中充滿了期待又有一絲的擔憂,。令我期待的是平永中心校這底是怎樣的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)?那里的學(xué)生學(xué)習情況怎么樣?他們會喜歡我這個實習老師嗎?令我擔憂的是生活條件會不會很艱苦?那里的住宿和吃飯條件怎么樣?購物條件怎么樣?但是我相信這一段實習的經(jīng)歷必定會在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,，必定會是我四年大學(xué)中最美好的回憶，所以那種欣喜激動和期待遠遠超過了那抹擔憂,。

記得三個月多月前,，剛到平永中心校時候，無論是生活環(huán)境的艱苦還是學(xué)生的抗拒學(xué)習,，都是讓我們實習老師始料不及的,。整個實習隊3人，一個女老師,，二個男老師,，因為女老師在中學(xué)也有同學(xué)在頂崗實習，再一個出于安全著想，學(xué)校把那位女老師安排在了中學(xué)的學(xué)生寢室,。作為男生的我們在外面住可能要安全一些,，所以學(xué)校就把我們安排在了學(xué)校在外面的房子。我們剛到住宿的地方一看,，住宿的條件真艱苦,，全是木房子。因為沒有多得房子了,，我們二個男老師被安排在了一個房間,，房間里一張床也沒有。為了找床,，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)陸老師到處奔走,，最后幫我們抬來了一張，因為只有一張床,，所以我們男老師就不得不睡在一起了,。但陸老師說這只是暫時的，等樓上的老師搬走了,，我們就可以分開住了,。住宿條件艱苦一點是可以克服的，但最不方便的就是上廁所和洗澡的問題,，上廁所還得跑到中學(xué)的廁所,，整個鎮(zhèn)上都沒有一個浴室，這使我們洗澡成了一個大問題,，我們一般都是等晚上黑了就用冷水隨便沖一下,，但還是覺得有些冷，好怕生病了第二天耽誤學(xué)生的課程,。

除了住宿的條件艱苦外,，還有一個嚴重的問題就是吃飯問題，剛開始的時候我們是在中學(xué)的食堂吃,，但食堂的菜太單調(diào)了,，天天都是一樣的，開始的幾天大家都還適應(yīng),，但沒有多久,，不管是小學(xué)還是中學(xué)的實習老師都吃不慣了，最后中學(xué)才決定請了一個師傅來幫我們單獨做,。但我們小學(xué)的實習的老師沒有吃多久就回到我們小學(xué)的食堂吃去了,。也正是因為這樣，讓我們和學(xué)校的老師的溝通變多了,。每到周末的時候,，總是有老師叫我們?nèi)ニ麄兗抑箫埑?，他們的熱情很是讓我們感到，雖然我們是在一個陌生的地方,，但他們卻讓我們感到很溫暖,，讓我們感受到了在家的感覺。但是這里的人都喜歡喝點酒,，而且酒量是很嚇人的,，每次去老師吃飯總是會喝上一點自家做的米酒，有好幾次都和老師喝高了,，雖然喝多了身體有些不舒服,，但還是覺得很高興，因為我們和老師們都打成一片了,、都成好朋友,、好兄弟了。

在實習期間,，星期一到星期五由于有課上心里覺得非常的踏實，但一到周末就會覺得非常的無聊和空虛,，這也許是以前從來都沒有在平永鎮(zhèn)待過的待過的緣故吧,，正因為如此，所以我們對這里的一切一無所知,，也就不知道周末該去什么地方玩耍,，也可能是為了安全著想，所以一般周末除了吃飯都是在家睡覺或者是看電視,。

平永中心校絕大部分的學(xué)生都是留守兒童,，他們的父母都到城里打工，他們有一部分都是住宿,，很少能見到父母,，也就是缺乏家庭教育和關(guān)愛。他們都沒有長期的打算,，讀書無用論在那里是一個主流思想,，所以如何讓他們重拾對學(xué)習的信心，建立積極的人生觀成為了我們實習老師主要攻破的難關(guān),。但是由于課堂紀律很差,，學(xué)生隨意在課上大聲喧嘩、打鬧,、睡覺,，我們實習老師光是管理維持課堂紀律已經(jīng)耗盡了力氣，根本沒有多余的精力進行教學(xué)工作,，這是讓所有實習老師比較沮喪的事情,，有的實習老師甚至因為要維持課堂紀律把嗓子喊壞了,，二天上不了課。造成這種局面,，很大程度上是因為那些平常老師眼里的“壞”學(xué)生是主流群體,，真正想學(xué)習的只有幾個。但我始終認為,，這個世界上沒有真正的“壞”學(xué)生,，他們只是處于調(diào)皮的年齡段，只是缺乏關(guān)愛,，接觸的世界太小,，暫時失去了方向。所以我反對以暴制暴,。他們只是幾歲的孩子,，他們的心也是肉造的，如果老師是真心的關(guān)心他們,，他們能感受得到,。因此我建議我們實習老師以感化關(guān)愛為主，耐心教導(dǎo)他們,，嘗試讓他們找到讀書的意義,，建立自己的目標；對于那些始終不聽教育的,，也應(yīng)該給予一定的處罰,。經(jīng)過一個多月的努力，我們實習老師已經(jīng)學(xué)會怎么處理學(xué)生的問題,，在辦公室能看到我們跟學(xué)生的關(guān)系很親密,。學(xué)生由剛開始的見到老師都不打招呼變得對我們熱情起來，都主動到辦公室找老師問問題,。經(jīng)過幾個月的鍛煉,，我們實習隊員從一個學(xué)生蛻變成一位老師，雖然有苦有淚,，但是我們的臉上洋溢著幸福的表情,。

沒想到這三個月的實習生活這么快就結(jié)束了，再過幾天我就要離開平永中心校了,，就要離開這群可愛的小精靈了,，心中的真的很不舍。忘不了王曉慧送給我她自己畫的那一副小畫,；忘不了唐貴松從家里打柚子送給我,；忘不了我和學(xué)生們上體育課一起玩 ?！?我忘不了在平永鎮(zhèn)中心校的點點滴滴,，與學(xué)生一起度過的那些開心的日子,。這一群可愛的小精靈使我認識到選擇教師這個職業(yè)的無悔，這個天底下最光輝的職業(yè)的榮耀,，雖然也許老師在物質(zhì)上很貧窮,，但是我們在精神很富足。

在這三個月的實習中,，我學(xué)到了很多的東西,，不僅僅在自己的專業(yè)，教學(xué)能力,、管理學(xué)生等方面,，而且在為人處世等方面我覺得自己成熟了不少，自信了不少,。這一段頂崗實習的經(jīng)歷也必將會我以后的人生產(chǎn)生深遠的影響,，作為未來的教師，在今后的教師生涯中,，我一定會更加努力實踐自己作為人民教師的信念,，“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”,，我要在三尺講臺——這方寸土上,，盡我最大的努力，因為我深深的愛著這群可愛的學(xué)生,，而且我深信在在這份愛的澆灌下，今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,！

學(xué)生頂崗個人總結(jié)篇十一

實習是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會,、在實踐中鞏固知識,；實習又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，既開闊了視野,，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的`基礎(chǔ),，也是我們走向工作崗位的第一步,。

會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄,、計算,、分析、檢查,、預(yù)測,、參與決策,、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段,，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分,。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,，是加強經(jīng)濟管理,，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計,，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要,。

做過會計模擬實習的人都知道，填制好憑證之后就進入記賬程序了,。雖說記賬看上去有點像小學(xué)生都會做的事,，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了,，不像在學(xué)校,，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里,，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的,。

學(xué)生頂崗個人總結(jié)篇十二

實習的4個多月很快就要過去了，回憶實習旅程我的心情此起彼伏,，總結(jié)如下：

我是xx縣xx鎮(zhèn)詠曼中學(xué)實習小組7名頂崗實習教師中的一員,，在七年級7、8班實習教授《中國歷史》（人教版）上冊,。在課堂教學(xué)方面,，在本學(xué)期20周的教學(xué)工作中，共完成包括新授課,、復(fù)習課,、試卷講評課等形式的30篇教案，教學(xué)工作計劃1篇,、復(fù)習計劃3篇,，上課60余節(jié)，自習若干,，聽課21節(jié)次,，評議會5次。完成教育調(diào)查2份,，《xx地區(qū)傳統(tǒng)民房建筑屋頂考查》和《一堂好課的標準》,。

在教法上我認識到要根據(jù)學(xué)生特點采取符合實際的教學(xué)方法。在xx這交通閉塞,，與外界交流較少的地區(qū),，師資尤其是農(nóng)村中學(xué)歷史,、地理、政治,、生物教師特別缺乏,，加之學(xué)校對這些科目只要成績，不重視教學(xué)的態(tài)度,，有的學(xué)校干脆讓語數(shù)外教師代課,，上課除了劃書，劃重點就是讓學(xué)生背題做題,，這就使得學(xué)生漸漸喪失了學(xué)習的興趣和主動性,。這一情況使我注意到日常教學(xué)要，豐富學(xué)生的知識,，多用一些圖片和感性的東西引導(dǎo)學(xué)生,，注重啟發(fā)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維,，提高學(xué)生的想象力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新的精；多用創(chuàng)設(shè)情景的方法,，讓學(xué)生感知歷史,，扮演角色，有感而發(fā),。例如在講《第14課匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)》時,，處理難點漢與匈奴的關(guān)系，可讓學(xué)生思考這樣的問題：“如果你是漢朝皇帝,，你會怎樣處理與匈奴的關(guān)系,，你會考慮哪些因素？”,，之后讓學(xué)生分別說出自己的想法，教師可舉例西漢初,，漢武帝時,，漢元帝時，東漢時匈奴的關(guān)系加以比較,，最后總結(jié)出民族關(guān)系是由雙方的實力和態(tài)度決定的,；在講《第7課大變革的時代》時，處理重難點“商鞅變法”時,，可讓學(xué)生分別扮演奴隸主和奴隸,，地主和農(nóng)民，國君,，使學(xué)生認清商鞅變法的歷史背景,，我覺得這些做法既能調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性,，又能使學(xué)生較好的掌握知識。同時課下也注意抓緊學(xué)生,，讓學(xué)生背的東西是一定要有的,，因為這里的學(xué)生基礎(chǔ)太差，光靠理解是不能解決問題的,，為了實現(xiàn)課程標準的要求,，要注意講背結(jié)合。作為一位七年級歷史老師,，我要收集很多材料,，除了查閱書籍還要到網(wǎng)上查找資料，關(guān)注最近的電視節(jié)目,，以求將歷史同現(xiàn)實結(jié)合起來,。

在管理上我注意到教課過程中要抓好課堂紀律，加強對紀律性,、組織性,、自覺性較差的學(xué)生的教育和引導(dǎo)。這里的后進生在小學(xué)被打罵慣了,，在初中接受思想教育時會形成一定的“免疫”,，使轉(zhuǎn)化后進生的工作增加了難度，因此我注意到育人方法要更加人性化,，注意心理溝通,，而不是說教。另外,，我注意到在上課時,，舉一些恰當?shù)睦樱饶軌蜃寣W(xué)生較好的理解知識,，又可以從側(cè)面教育學(xué)生,。例如，我在講《第5課燦爛的青銅文明》這一課時,，在第二個小標題下有這樣一句話“西周時期已使用一定數(shù)量的青銅農(nóng)具”,，這里涉及到練習題的一道判斷題“西周時期使用大量的青銅農(nóng)具”，很顯然此話有誤,，為什么西周時期只使用一定數(shù)量而不是大量的青銅農(nóng)具呢,？奴隸主為了防止奴隸破壞工具，就發(fā)給他們一些比較笨重的難以破壞的石質(zhì),，木質(zhì)工具,，而青銅農(nóng)具比較容易被破壞，且制造費用比原用工具高，因此西周時期雖已有青銅器,，但青銅農(nóng)具的使用尚不普及,，僅有一定數(shù)量。當我說完原因時,，發(fā)現(xiàn)仍有一部分學(xué)生不理解,，于是我緊接著舉了這樣一個例子，“這些奴隸是為了偷懶才破壞工具的,，奴隸主強制他們勞動,，干活多累啊，他們也有偷懶的時候,，主要是破壞生產(chǎn)工具,，大家想想工具沒了還勞什么動啊,？這就跟咱們某些同學(xué)似的,，他們?yōu)榱瞬蛔鲎鳂I(yè)故意把書本弄丟，當我上課讓你們拿出練習冊做練習的時候,，總有一些同學(xué)閑著,，沒書了唄，不用做啦,，是吧,？”我說完這些話，大部分學(xué)生這時都樂了,，只有那些被說中的學(xué)生低著頭,，這下全懂了！還提醒某些人,。

在教研上我積極參與學(xué)校和綜文教研組的活動,，參加教研會議。之外,，我還總結(jié)若干張表格（《祖國境內(nèi)的遠古居民基本情況表》,、《原始農(nóng)耕時代表居民基本情況表》、《夏,、商,、周基本情況簡表》、《秦始皇與漢武帝對照表》,、《人教版中國歷史上冊專題輯表·王朝與都城》《人教版中國歷史上冊專題輯表·中國之最、世界之最》,、《人教版中國歷史上冊專題輯表·戰(zhàn)爭》,、《人教版中國歷史上冊編年簡表》、《人教版中國歷史上冊專題輯表·人物》和各時期文化成就簡表等）和復(fù)習參考，供學(xué)生和教師參考,。

我們共同實習的7位同學(xué)注意定期地召開小組會議交流教學(xué)方法和經(jīng)驗,。在團日活動上我根據(jù)xx是歷史文化圣地的特點，建議小組多到附近的名勝古跡之處去瞻仰,。我們曾和兩位指導(dǎo)老師一同去過湯泉康熙行宮遺址,、興隆山敖龍寺、磬錘峰景區(qū),。另外我還向?qū)W校的其他教師學(xué)習,，不管這些教師是不是教授歷史科目，但歷史就是過去的一切,，向他們學(xué)習也是我專業(yè)之內(nèi)的事情,，況且凡是教師就有值得我學(xué)習的地方，“三人行,，必有我?guī)熝?。”——讓學(xué)生記住的話自己也應(yīng)該身體力行,。我虛心聽取指導(dǎo)老師和同學(xué)的意見,，坦然的表明自己的觀點，盡我最大的努力認真上好每一節(jié)課,。在這一方面,，我發(fā)現(xiàn)，在上歷史課時適當?shù)闹v一些與同時期所講其他學(xué)科有關(guān)的歷史故事,，會增加學(xué)生的學(xué)習興趣,。而其他學(xué)科老師在講課時應(yīng)用一些歷史小故事引入，說明問題的效果也很好,。比如我在《第18課三國鼎立》講到曹操的時候,，可利用學(xué)生在語文課中已學(xué)過的曹操的詩《觀滄海》,，來學(xué)習和評價歷史上的曹操,，語文老師也可在講《觀滄海》時對曹操的事跡進行簡單介紹,。另外富有哲理的歷史故事也是政治學(xué)科講述原理的好例子,。

我們七個人在一起生活，雖然工作很忙,，但大家總是會抽出時間相互問候,，我們漸漸熟悉，融洽的相處,。我們經(jīng)常在一起說笑,，談?wù)勗趯W(xué)校的時候的事情，說我們第一次見面時的印象等。我和這里的老師關(guān)系也非常好,，我們經(jīng)常在一起打乒乓球,、聊天等。這里的學(xué)生雖然基礎(chǔ)很差,，但都挺懂事,，即使我沒有教他們，可見面后仍很客氣得打招呼,，我也微笑地向他們回禮,。雖然這樣但我還是有時跟他們保持一定的距離，記得老師說過我們既要有親和力又要有威懾力,。這次實習對我的社會經(jīng)驗,、人際關(guān)系也有很大的幫助。

4,、學(xué)習方面：我的課程安排地不多,，一周6節(jié)課加2個晚自習，每天都要給學(xué)生上課,。但我還是抽出時間學(xué)習專業(yè)知識,、參看其他老師的優(yōu)秀教案，學(xué)習教學(xué)方法,。

在4個半月的頂崗實習生活中,，我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長的時間里學(xué)到的更精彩,、更豐富,。但同時也讓我感到自己以前學(xué)習得不夠認真等一些問題，比如授課知識過細,，重點不突出,，解釋性語言太多，像上述的那些與學(xué)生生活,、學(xué)習緊密相連的例子還太少,，而且這些例子大多是課堂隨機應(yīng)變，備課時沒有的刻意的準備過,。語言邏輯性太強,，例如一開始在“商鞅變法”的背景，從“鐵器和牛耕使用和推廣,，生產(chǎn)效率提高”到“封建地主階級和農(nóng)民階級”產(chǎn)生要經(jīng)歷3個環(huán)節(jié),，分別是“私田開墾起來”、“奴隸勞動量增大,，奴隸開始偷懶,，勞動效率降低”,、“奴隸主把一部分私田租種給奴隸，以提高生產(chǎn)積極性”,，等我講完每一個環(huán)節(jié)和前后的聯(lián)系之后仍有相當一部分同學(xué)不明白，跟不上思路,，這超出學(xué)生理解速度的限度,，處理這一問題的方法還應(yīng)改進。與學(xué)生互動環(huán)節(jié)較少,，對于授課的節(jié)奏把握不是很好,，有時本來一節(jié)課的內(nèi)容我卻要用兩課時來完成。此外,，語音也有點小,。而且，在4個多月的教學(xué)實踐中,，我善于和喜歡上處理習題的課,，客觀的評價，我只有這時才能真正發(fā)揮出自己的水平,，從題目,、選項、答案入手聯(lián)系其他相關(guān)知識考察學(xué)生,，發(fā)散其思維,，歸納、總結(jié),，講故事,，處理圖片與文字的關(guān)系。這雖然是我的長處,，但也是我的劣處,，沒有哪個優(yōu)秀的老師是只會講題，不會講課的,，因此我的新授課的教學(xué)水平還有待加強,。另外，在教學(xué)基本功上,，我課上講課的進度總不能與板書很好的配合,，這點也有待加強。

回校后一定要認真總結(jié)為以后的學(xué)習做一個系統(tǒng)而縝密的計劃和安排,，重點放在語言表達和交際上,，另外還要多學(xué)習一些管理學(xué)生的方法。

這次實習使我加深了對教師工作的認識和了解,，進一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識,，培養(yǎng)了獨立從事初中歷史教學(xué)及教育研究工作的能力,，堅定了我以后服務(wù)于教育工作的理念。我希望我們學(xué)院以后能多與中學(xué)（尤其是特點不同的各個區(qū)域的中學(xué)）聯(lián)系并和他們建立長期的關(guān)系,，以有利于開展一系列的合作,，包括課題的研究開發(fā)、教學(xué)設(shè)計,、學(xué)科資源網(wǎng)站的建設(shè)等等,，并把這些任務(wù)都布置給我們，這樣我們才能更好地學(xué)以致用,，同時也可以為我們教育技術(shù)做一個很好的宣傳,。

總之，希望學(xué)院能夠較多的給予我們實習實踐的機會,，我會在接下來的時間里認真總結(jié),，為將自己塑造成一個符合時代要求的教育工作者而不懈努力！

學(xué)生頂崗個人總結(jié)篇十三

9月2號,，第十五期頂崗實習沙河,、邢臺分隊，在匯華學(xué)院北院一教學(xué)樓404教室,，舉行了出發(fā)前的培訓(xùn)會和出征儀式,。

我向?qū)嵙暽职l(fā)了各種實習手冊和鑒定表格，詳細說明了每種手冊的填寫要求,，又將藥品,、統(tǒng)一的隊服和辦理好的集團卡發(fā)給大家，宣讀了實習管理規(guī)定,，要求實習生嚴格遵守各項規(guī)章,，同時，把我們實習隊的口號,、隊徽,、隊刊、每月的活動主題印成宣傳冊,，希望大家在實習期間,，組織各種活動來提升自身的教學(xué)技能，并豐富自己的業(yè)余生活,。任命了臨時實習小組長和宣傳委員,，切實發(fā)揚學(xué)生干部的帶頭作用，最后敲定了出發(fā)前的集合時間和地點,。開會的過程中還出了一個小插曲,，由于最近的勞累加上連續(xù)開會2個多小時，我不停的咳嗽,，在葛泉實習的王思珂同學(xué)在這個過程中不停打電話還不時出去教室外面看,，我就很生氣批評他,，可是不一會兒他拿著一瓶冰鎮(zhèn)礦泉水遞給我，我頓時明白了,，原來他看我不?？人裕谴螂娫捵屪约旱耐瑢W(xué)幫我買水了,，一絲感動涌上心頭,。最后我們61人的大隊伍在教學(xué)樓前合影留念，將最燦爛的笑容定格在師大,。

9月3日早，北院36名學(xué)生6：40都已集合在指定宿舍樓前,，由于行李車中途出了故障,，8點多才到，實習生大汗淋漓搬運,、整理著裝車的行李,，在這個過程中大家齊心協(xié)力，相互合作,，沒有浪費任何時間,，9點在新校區(qū)接上了研究生馬陸洋同學(xué)，兩輛客車和一輛行李車離開了師大,。約11點半車輛到達--市影劇院廣場,，13所學(xué)校的負責人已經(jīng)等候在這里，這些老師都很親切熱情,，讓實習生頓感溫暖,，擔心也減少了許多。由于沙河,、邢臺實習分隊共有13所學(xué)校,，地域比較分散，學(xué)校情況有所不同,，經(jīng)和教育局協(xié)商后,，本期頂崗實習的崗前培訓(xùn)將由每個學(xué)校單獨舉行。

9月4號,，上午我到達沙河五中,，五名實習生跟我介紹了這一天來的各種安排，突出的特點就是化學(xué)專業(yè)的學(xué)生要給初二的學(xué)生上課,，眾所周知化學(xué)是初三年級才開設(shè),，但是五中為了讓學(xué)生們盡早接觸這門課程，所以在高二提前開設(shè),，由于學(xué)校初三的化學(xué)師資充裕,，實習生就只能給初二的學(xué)生講授最淺顯的化學(xué)知識,。其他實習生都能講授本專業(yè)的課程。來到實習生的宿舍,，條件不錯,，就是上網(wǎng)不方便，針對這些問題,，我跟五中王校長和徐副校長進行了交流,，因為五中已經(jīng)有多期接收頂崗實習教師的經(jīng)驗，兩位校長也很支持我們的工作,，安排了指導(dǎo)教師和具體的聽課事宜,，調(diào)整課程時間方便實習生用餐，提供簡單炊具供實習生周末做飯,，協(xié)調(diào)網(wǎng)絡(luò)問題,，并為住在值班室的實習生杜成斌安排了新的宿舍。我也叮囑實習生,，在硬件條件良好的情況下,，要認真上好每一節(jié)課，教好每一個學(xué)生,，用“心”做一名“新”教師,。中午我請實習生在--市一個飯店里吃了午飯，飯桌上實習生跟我說著自己的感悟,，對未來各種工作的設(shè)想,，一切都是壯志在胸。

吃過午飯,，我又坐車來到--市職教中心,，給學(xué)生們帶來了各種水果，從路口下車到實習學(xué)校還有很長的距離,，兩名實習生來路口接我,，還很貼心的給我買了水，來到宿舍里,，6個孩子熱熱鬧鬧訴說著昨天女生宿舍沒水沒電,、房屋透水、蟲子滿天飛,、床鋪要翻的慘狀,，但是學(xué)校的主管老師和其他教學(xué)老師的友好熱情，讓實習生心中溫暖倍增,，經(jīng)過協(xié)調(diào),，4名女生換了宿舍，對于住宿條件大家沒有過多的苛責,，每個人都能教上專業(yè)課使得大家覺得很欣慰,，今天下午拿到課表,，明天就能正式上課。隨后,，我跟職教中心的李校長見了面,，李校長看到朝氣蓬勃的實習生，直感嘆看到年輕的面孔很是開心,，詳細介紹了職中學(xué)生的特點,，他們不同于普通中學(xué)，學(xué)生們也分為升學(xué)班和專業(yè)技能班,，要求實習老師把握好跟學(xué)生的“度”,，寬嚴相濟，做學(xué)生的良師益友,，用自己的專業(yè)知識幫助學(xué)生們提供專業(yè)技能和專業(yè)成績,。最后李校長也提出，希望實習生多多鍛煉自身的從教技能,。

學(xué)生頂崗個人總結(jié)篇十四

大學(xué)四年讓我明白了作為一名學(xué)生的責任，而這次實習讓我明白了進入社會所面臨的挑戰(zhàn)和困難?，F(xiàn)在在實習中,，我有兩個身份，一個是一個即將畢業(yè)的學(xué)生,，但一個進入社會的新人,，這兩個身份讓我掙扎了很長一段時間，但也讓我知道在這個關(guān)口做出選擇是多么重要,。這次實習已經(jīng)結(jié)束了,，但也讓我有點松了一口氣，有一些緩沖空間來總結(jié)這次實習,，在這里,，我也做了整理，總結(jié)了這次實習,。

當我第一次進入這個實習工作時,，我總是無法擺脫學(xué)生的身份。當我處理事情時,，我仍然處于一種冷漠的狀態(tài),。有好幾次我想直接放棄，不堅持這次實習,。然而,，冷靜下來后，我清楚地意識到,，即使我不堅持這份工作,，我也會去其他實習,，如果我的心不能下沉，我仍然無法堅持下去并取得成果,。雖然這份工作有很多煩惱和挑戰(zhàn),，但如果我能冷靜下來，努力學(xué)習,，從中學(xué)習,，我相信我會成長。經(jīng)過這樣思考,，我重新樹立了工作態(tài)度,，保持了自己的原則，面對下一次實習,，我發(fā)現(xiàn)事情要容易得多,。事實證明，在工作中,，態(tài)度起著主導(dǎo)作用,，態(tài)度的質(zhì)量往往決定著我們的成就和后果。

這家實習公司在我畢業(yè)前找了很長時間才決定去,。起初,，我有些猶豫，因為專業(yè)對應(yīng)的職位在這家公司占據(jù)著非常重要的地位,。我現(xiàn)在是實習生,。我擔心如果我不努力學(xué)習，我會被淘汰,。所以當我開始工作的時候,，我總是很認真。幸運的是,，我有一大師可以帶我去,。在與大師一起學(xué)習的過程中，我意識到了能力的重要性和魅力,。我的主人是一個非常優(yōu)秀的人,。無論他在什么領(lǐng)域，他都可以參與一兩個領(lǐng)域,。他讓我感到非常崇拜,，對這份工作和這個行業(yè)有更多的渴望。當然,，我也知道這里充滿了各種各樣的問題,。但只要我有這樣的.決心，我就不怕我做不到這樣的事情。

實習快結(jié)束了,。這份工作很充實,，真的很辛苦，但我覺得任何一份都有價值,。

工作,，都是需要我們付出些什么的。這次實習為我的事業(yè)生活做了一個良好的開端,，有了付出,，就會有回報，我會繼續(xù)往成為一個更加優(yōu)秀人的方向去發(fā)展,，去面對,、去挑戰(zhàn)!

學(xué)生頂崗個人總結(jié)篇十五

隨著時代的發(fā)展和社會進步，用人單位對數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)大學(xué)生的要求越來越高,，對于即將畢業(yè)的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)在校生而言,，為了能更好的適應(yīng)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會,，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ),，參加數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)實習是必不可少的階段。

通過數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)實習,，能夠讓我們學(xué)到了很多在數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識,，提高調(diào)查研究、文獻檢索和搜集資料的`能力,，提高數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)理論與實際相結(jié)合的能力,，提高協(xié)同合作及組織工作的能力,，同時也打開了視野,，增長了見識。只有把從書本上學(xué)到的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)理論知識應(yīng)用于實踐中,，才能真正掌握這門知識,。

我很榮幸進入xx教育集團開展畢業(yè)實習。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員,，實習單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)相關(guān)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進行一些基礎(chǔ)知識的自主學(xué)習,，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進行專項培訓(xùn)。

在實習過程,，單位安排的了老師作為技術(shù)指導(dǎo),，xx老師是位非常和藹親切的人，他也是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的,，從事數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)領(lǐng)域工作已經(jīng)有十年,。他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān)于實習工作性質(zhì)以及數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)課堂上知識在實際工作中應(yīng)用容易遇到的問題。xx老師帶領(lǐng)我們認識實習單位的其他工作人員,，并讓我們虛心地向這些辛勤地在數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習,，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。

在單位實習期間,，我從事的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)相關(guān)的工作之外,，還負責協(xié)助人事部部的日常工作，包括制定計劃,，利用數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)知識處理相關(guān)文書,。具體實習內(nèi)容過程如下：

第一、招聘,。協(xié)助人資部處理首先,，要熟悉招聘流程。其次,，與用人部門保持密切的聯(lián)系,，了解用人部門的需求狀況。

第二,、錄用并建立員工檔案,。給員工辦好入職手續(xù)，包括簽訂協(xié)議,、勞動合同,、辦工作證等等；在合同方面遇到問題時,，才發(fā)現(xiàn)在大學(xué)里學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)理論知識之外,，更應(yīng)該學(xué)習合同相關(guān)實踐法律知識。

第三,、單位考勤管理,，完成每月考勤記錄，并根據(jù)考勤情況進行薪資計算,。雖然只是簡單的計算,，但也需要excel相關(guān)知識。在大學(xué)里學(xué)習數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)知識之外,，我利用課余時間考取電腦應(yīng)用二級證書終于在這里發(fā)揮了作用,。

短暫的實習生活除了掌握數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗，的收獲莫過于學(xué)習到了很多在數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)課堂上無法學(xué)到的知識,，還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變,，為今后盡快適應(yīng)融入數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)崗位職場生涯奠定了基礎(chǔ)。

學(xué)生頂崗個人總結(jié)篇十六

20x年11月1號,，當駛向工廠的大巴開出學(xué)校的大門,，我的心中一種波瀾驟起,，真的要離開這個生活學(xué)習了三年的地方，然而未來前途卻是一片迷茫,。當幾個小時的奔波后,，到達了河北南玻，氣勢恢宏的工廠大樓震撼了我,，觸動了我,，然而未曾料想在那里度過最艱苦的五個月后，我選取了離開,，因為這不是我實現(xiàn)理想的地方,，但這段經(jīng)歷讓我有著深刻的體會，學(xué)到的,，失去的都是一筆人生財富,。

在南玻的日子讓我學(xué)會了很多，也理解了很多,。

那里充滿了求實的作風,，求實的性格。也許正是南?！扒髮崱钡奈幕茉炝诉@種南玻人的品質(zhì),。那里的每一個員工，敢于直白的說“我不會”,，而不是搪塞,，因為不會才有學(xué)習，才有進步;敢于承擔職責,，每一次事故,，大家都會剖析自己，做出改正,，即使明白會有相應(yīng)的處罰,，也絕不推卸;敢于嘗試，每一次創(chuàng)新都需要不斷重復(fù)失敗來積累經(jīng)驗,，但南玻人孜孜以求,。這種品質(zhì)打動了我,，也改變了我,，因為擔當就是求實的精神。

那里充滿了關(guān)心與愛護,，也充滿了無奈與彷徨,。在那里不缺乏上級的關(guān)心，班中兄弟的照顧,，老員工的愛護,，新員工的尊敬，這也是我做出離開決定時最不舍的溫暖。最值的回味的是學(xué)習操作知識的日子,，師傅講述的那么認真,，那么仔細，偶爾也會為一個問題引發(fā)爭論,，甚至爭到面紅耳赤;最值得提起的是掏玻璃的工序,，那段日子難熬，使人崩潰,，但卻記憶猶新;最值得留戀的是班組的聚餐時光,，大家之間的兄弟情始終牽扯著我，努力做好自己,。但我依然選取了離開,，因為我有自己的方向。

理想與現(xiàn)實一次次的碰撞,，讓我找準自己的人生方向,。我不明白這樣說對不對，一個人在踏入職場生涯的前期,，最要看懂的不是工作待遇如何,，也不是自己的獲利收益，而是自己喜歡什么,，給自己定一個值得去奮斗的目標,，值得去追求的理想。在南玻的日子,，我像所有工人一樣,，生活節(jié)奏慢了下來，時間變得無聊,，生活變得乏味,，對外界的了解變得少之又少，每一天最好的`交流就是和工友打打籃球,，上上網(wǎng),。我試著學(xué)習專業(yè)知識，提高自我素質(zhì),，來影響別人,，但卻發(fā)現(xiàn)慢慢變化的卻是自己。大環(huán)境造就了人,，也改變了人,，這段時間我思考了很多，也試過改變自己的初衷,，但最終失敗了,，因為我明白自己需要怎樣的方向,。

在南玻的感觸很深，讓我對它有了深深的眷戀,，但它的成長也需要南玻人不斷探索,。

在河北南玻的這段日子，我并沒有放下自己的夢想,，而是在不斷學(xué)習,，從而也發(fā)現(xiàn)南玻的缺失，或者說是制造行業(yè)的普遍現(xiàn)象——離職漩渦,。在制造行業(yè),，人員流動最大的就是基層員工，他們的不斷流失對企業(yè)本身就是一種巨大的傷害,，然而人力的高管們認為成本低廉就好,，但正是這樣，導(dǎo)致了企業(yè)文化的流失,。

那么基層員工為什么會不斷流失呢我在南玻有了深深地體會,，也發(fā)自內(nèi)心的提出自己的感悟。

學(xué)生頂崗個人總結(jié)篇十七

按照學(xué)校的規(guī)定,，大三上半年,，每個學(xué)生都要進行實習的訓(xùn)練，在教育實習和頂崗實習之間我選擇了后者,。后來事實證明我的選擇是明智的,。

于是，我被分到了xx縣二中進行為期半年的頂崗實習工作,，八月三十號,，xx的所有實習生到達了實習學(xué)校，xx縣二中的環(huán)境很好,，我們二中的這個小組被安排在了一個小院子里,，一切都比想象中的好很多。我所在的xx縣二中有初中和高中學(xué)部,，在來到這的第二天我們就分別被分到了不同的年級組,，出乎我的意料，我被分到了高二年級組教生物,，我的指導(dǎo)班主任和指導(dǎo)老師都是xx老師一個人,，實習班級是高二四班，雖說是在完成大三的學(xué)業(yè),，理論上說,，也是步入了正規(guī)的工作,，懷著對一切好奇的心理,，我信心百倍的開始了我的'實習班主任和教師工作,。

在二中頂崗實習的半年生活，我將它分為三大塊,，即教學(xué)工作,、班主任工作和日常的人際交往的學(xué)習。在教學(xué)方面,，經(jīng)驗的交流是必不可少的,，實習過程中，我們進行了小組之間的聽課活動,，通過組員互評,，可以指出每個人授課的優(yōu)缺點，互相學(xué)習,，互相借鑒,。

半年的實習生活很快很美好，我想,，在將來,，我一定會懷念在xx縣二中實習的日子。

學(xué)生頂崗個人總結(jié)篇十八

實習是每一個高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)受,，它使我們在實踐中了解社會,、在實踐中鞏固學(xué)問；實習又是對每一位高校畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問的一種檢驗,，它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,，既開闊了視野，又增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),，也是我們走向工作崗位的第一步。

會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量,、記錄,、計算、分析,、檢查,、猜測、參加決策,、實行監(jiān)督,，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的'重要組成部分,。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科,、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理,，提高經(jīng)濟效益的重要手段,，經(jīng)濟管理離不開會計,，經(jīng)濟更加展會計工作就顯得越重要。

做過會計模擬實習的人都知道,，填制好憑證之后就進入記賬程序了,。雖說記賬看上去有點像學(xué)校生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作假如沒有肯定的急躁和細心是很難勝任的,。由于一出錯并不是任憑用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了,，不像在學(xué)校，錯了還可以用刀片把它刮掉,，在公司里,，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。

學(xué)生頂崗個人總結(jié)篇十九

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼在__機構(gòu)的實習已經(jīng)結(jié)束,。這將近__個多月的實習，使我受益匪淺,。在機構(gòu)實習主要是擔任小班集體的助教,，幫助__老師管理小班上時的紀律。期間也做了一些其他工作,，如幫機構(gòu)整理一些材料,、做一些職工作，在機構(gòu)中組織了一場活動,，等等,。這些都提高了自己的實踐能力。

既然已經(jīng)在這里實習了,，那么就要好好做,，從實習中我們也會真正的學(xué)到東西。實習中,，我會積極完成自己的任務(wù)和工作,。而且在機構(gòu)中__老師還看望我們，并且與我打電話聯(lián)系,，了解我的具體情況,，對我的實習工作和手冊進行指導(dǎo)和建議。機構(gòu)中的__老師則給我們做了培訓(xùn),，并且給我們布置了具體的任務(wù),，并在平時實習的時候給我們建議，還和我們探討了我們關(guān)于對機構(gòu)的問題與建議,。

在機構(gòu)的實習使我對特殊教育有了一個比較全面的認識,，補充我的知識，擴展了我的知識面，提高了我自己的能力,。在機構(gòu)中我們學(xué)習到很多關(guān)于特殊教育的知識,、理念。這與社會工作有很大的相關(guān)性,。相信它們的未來一片光明,！

學(xué)生頂崗個人總結(jié)篇二十

三個月的實習即將結(jié)束了,，感謝公司給我供應(yīng)這個平臺,，感謝同事的關(guān)心與關(guān)懷，讓我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的學(xué)問,。

通過這三個月的實習,，并結(jié)合xx街道的實際狀況，仔細學(xué)習園區(qū)的各項政策制度,、管理制度和工作條例,，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習使我進一步加深了對各項工作的理解,，可以求真務(wù)實的'開展各項工作,。

在各項工作中我都本著仔細負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開頭由于閱歷不足和熟悉不夠,，覺得在執(zhí)法大隊找不到事情做,，不能得到熬煉的目的，但我快速從自身動身查找緣由,，和同事溝通,，熟悉到自己的不足，以至于快速的轉(zhuǎn)變自己的角色,。

為使自己盡快熟識工作,，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料,，熟識自己的工作職責,，另一方面我虛心向街道的領(lǐng)導(dǎo)、同事請教,使自己對園區(qū),、街道的狀況有了一個比較全面,、系統(tǒng)的熟悉和了解。

在即將到來的20xx年里,，我要改掉不足,，彌補我的過錯，做好工作方案,，在工作中學(xué)習,，為公司制造更大的財寶。