為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)生資助工作實(shí)施方案八篇文章篇一

活動(dòng)主題：政策下鄉(xiāng),，筑夢成長,。

活動(dòng)口號：國家資助,，就在你身邊。

1.加強(qiáng)資助宣傳，提高政策知曉度,。開展形式多樣,、內(nèi)容豐富,、頗具特色的暑期資助政策宣傳活動(dòng),。通過“手把手傳遞,、面對面交流”,，向廣大學(xué)生和家長宣傳黨的十九大有關(guān)學(xué)生資助工作的部署精神，講解學(xué)生資助“獎(jiǎng)、貸,、助、勤,、免、補(bǔ)”政策體系，說明我校學(xué)生資助措施具體內(nèi)容,、申請材料和辦理程序,。熱情服務(wù)，答疑解惑，使國家資助政策家喻戶曉,、深入人心，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生無憂入學(xué),。

2.樹立資助典型，發(fā)揮資助育人功能,。各培養(yǎng)單位要通過傳統(tǒng)媒體,、新媒體全面宣傳,、展示學(xué)校和本單位在資助育人方面開展的特色活動(dòng)和育人成效,。通過走訪家庭經(jīng)濟(jì)困難在校生家長，了解學(xué)生家庭情況,、受地方扶貧資助情況及對學(xué)校資助的評價(jià),。追蹤在校期間受過資助的已畢業(yè)校友工作、生活情況,，選樹自立自強(qiáng)典型人物,。

1.選拔資助政策宣講員,。各培養(yǎng)單位從獲得過國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,、國家助學(xué)金或其他社會(huì)資助的在校生中,，選拔具備良好溝通表達(dá)能力的學(xué)生，經(jīng)培訓(xùn)后擔(dān)任“資助政策宣講員”,，利用暑期返鄉(xiāng),、實(shí)踐、旅行等機(jī)會(huì),，力所能及地開展資助政策宣講,、資助育人宣傳等活動(dòng)。

2.組建資助政策下鄉(xiāng)宣講團(tuán),。有條件的培養(yǎng)單位組織學(xué)生結(jié)合暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，選拔組建不少于5人組成的“國家資助政策宣講團(tuán)”，奔赴貧困縣,、貧困村廣泛宣傳國家資助政策和學(xué)校資助措施,。針對即將就讀大學(xué)的高中畢業(yè)生及其家庭，特別是建檔立卡家庭學(xué)生,，做到提前宣傳,、提前知曉、提前解憂,。

3.重點(diǎn)做好新生,、畢業(yè)生政策宣講工作。用好“一網(wǎng)兩微”,，通過網(wǎng)站和官方微博,、微信公眾號等各種途徑，發(fā)布內(nèi)容豐富的宣傳素材,，及時(shí)報(bào)道暑期宣傳活動(dòng)進(jìn)展情況,，增強(qiáng)學(xué)生資助政策社會(huì)效益和在家長和學(xué)生中的影響力。針對20xx級新生,，做好家庭經(jīng)濟(jì)困難資格認(rèn)定,、入學(xué)報(bào)到“綠色通道”、校園地國家助學(xué)貸款和生源地信用助學(xué)貸款以及國家獎(jiǎng)助學(xué)金等政策宣傳,。做好貸款畢業(yè)生的政策講解服務(wù)工作,，針對貸款合同到期的畢業(yè)學(xué)生，講清還款程序和違約責(zé)任,；針對符合貸款代償條件的畢業(yè)生,，講清代償程序和所需提交材料。

1.高效建立資助宣傳責(zé)任機(jī)制,。建立健全學(xué)生資助宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，實(shí)行分級負(fù)責(zé),、責(zé)任到人。各培養(yǎng)單位資助服務(wù)站站長為學(xué)生資助宣傳工作的第一責(zé)任人,，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌推進(jìn)資助宣傳工作,，明確工作目標(biāo)，細(xì)化工作任務(wù),，對于學(xué)生資助重點(diǎn)宣傳任務(wù),，要親自部署、親自督導(dǎo),、親自參與,，積極協(xié)調(diào)、牽頭推進(jìn),、跟蹤問效,。

2.精準(zhǔn)把握資助宣傳對象和時(shí)機(jī)。加大對資助范圍,、資助標(biāo)準(zhǔn),、資助程序等內(nèi)容的宣傳，把新錄取的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,、建檔立卡家庭學(xué)生,、低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生,、孤殘學(xué)生,、烈士子女以及家庭遭遇自然災(zāi)害或突發(fā)事件的學(xué)生作為重點(diǎn)人群加強(qiáng)宣傳，記錄相關(guān)需求,，在符合政策和程序的前提下,，優(yōu)先幫扶，精準(zhǔn)資助,。結(jié)合宣傳中遇到的咨詢情況,，提前安排布置新生報(bào)到期間各單位資助服務(wù)站工作，確?！熬G色通道”高效暢通,。

學(xué)生資助工作實(shí)施方案八篇文章篇二

指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，認(rèn)真落實(shí)《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國教育工作會(huì)議精神,，根據(jù)2020年關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生資助工作》的重要講話和《成都市“雞蛋牛奶工程”工作實(shí)施意見》文件精神，緊緊圍繞高新區(qū)社會(huì)事業(yè)局教育資助中心工作,，進(jìn)一步加大學(xué)生資助政策宣傳力度，形成全社會(huì)更加關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,，更加關(guān)注教育公平的良好氛圍,。

宣傳的重點(diǎn)內(nèi)容

（一）為體現(xiàn)黨和政府對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷,，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)，激勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí),、努力進(jìn)取,，促進(jìn)他們在德、智,、體,、美等方面得到全面發(fā)展，黨和政府對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行資助,。

（二）核查特殊困難學(xué)生和一般困難學(xué)生,。特殊困難學(xué)生是指家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生，至少應(yīng)符合下列條件之一：

1.無父母養(yǎng)育,、無經(jīng)濟(jì)來源或靠親友有限資助的孤兒,；

2.學(xué)生本人罹患大病或家庭重要成員患大病的；

3.學(xué)生本人殘疾或家庭重要成員殘疾（有市,、縣殘聯(lián)核發(fā)的殘疾證）,，造成家庭基本無勞動(dòng)能力，又無其他經(jīng)濟(jì)來源的,；

4.城市中父母一方或雙方失業(yè),，或已經(jīng)民政部門認(rèn)定（憑市、縣有關(guān)部門相應(yīng)證明）,，領(lǐng)取最低生活保障金的城市或農(nóng)村低保家庭,；

5.單親家庭、且單親父（母）無經(jīng)濟(jì)收入,、或收入無法維持學(xué)生本人學(xué)習(xí),、生活需要的；

6.父母年事已高,，且家庭基本無勞動(dòng)能力,，又無其他經(jīng)濟(jì)來源的；

7.家庭因遭洪災(zāi),、水災(zāi),、火災(zāi)、車禍等導(dǎo)致家庭特殊困難的,；

8.來自烈士或優(yōu)撫特困家庭的,；

9.其他不可抗拒的原因?qū)е录彝ソ?jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生。

（三）獲得資助的優(yōu)秀貧困學(xué)生成長成才的典型事跡,。

（四）學(xué)生,、家長、教師等社會(huì)各界對學(xué)生資助政策的反響。

宣傳的主要方式和步驟

此次宣傳活動(dòng)注重實(shí)效,，注重形式和內(nèi)容的統(tǒng)一,，充分利用各種宣傳工具和網(wǎng)絡(luò)媒介，采取生動(dòng),、活潑,、喜聞樂見的形式進(jìn)行宣傳。

1,、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂實(shí)施方案，收集整理黨和國家近年來出臺(tái)的學(xué)生資助政策,，通過召開教職工大會(huì),、學(xué)生集會(huì)等形式調(diào)動(dòng)校內(nèi)各群體做好政策宣傳活動(dòng)的積極性。

2,、充分利用展板,、led宣傳欄、告家長書,、微信公眾號等等多種載體,，通過街頭宣傳、制作標(biāo)語,、發(fā)放告家長書,、召開學(xué)生會(huì)、家長會(huì)等多種形式,，全面宣傳學(xué)生資助政策及辦理的程序,，確保宣傳工作內(nèi)容豐富、形式多樣,、取得實(shí)效,。

3、深入開展“資助政策助我成長”征文比賽,、演講賽或知識(shí)競賽,，組織受助學(xué)生和家長感恩報(bào)告會(huì)，收集受助學(xué)生中的典型事跡,，做好宣傳月活動(dòng)中相關(guān)圖片和文字資料的整理工作,。

工作要求

1.高度重視，精心部署,。

學(xué)校成立學(xué)生資助政策宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂活動(dòng)實(shí)施方案，做到有計(jì)劃,、有步驟,、有成效的開展工作。

2.大造聲勢，注重實(shí)效,。

建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系是黨和國家促進(jìn)教育公平的重要舉措,。學(xué)生資助政策覆蓋面廣、受助人數(shù)多,，學(xué)校要通過宣傳活動(dòng)，使廣大學(xué)生,、家長,、教師和社會(huì)各界都知曉學(xué)生資助政策的重大意義、主要內(nèi)容,、辦理程序,。為了營造濃厚的宣傳氛圍，一是要在顯眼位臵至少懸掛1幅宣傳標(biāo)語,；二是要積極開展資助政策進(jìn)班級,、進(jìn)社區(qū)，要制發(fā)告家長書分發(fā)到學(xué)生,、家長和社會(huì)各界手中（各班級和學(xué)校校務(wù)公開欄至少張貼一張宣傳單）迅速擴(kuò)大資助政策的知曉面,；三是要通過校園集會(huì)、宣傳欄,、微信公眾號等形式大造聲勢,；四是要開展“資助政策助我成長”征文比賽、演講賽或知識(shí)競賽,，收集受助學(xué)生中成長成才的先進(jìn)典型,。

3.結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn),。

學(xué)生資助政策宣傳,，內(nèi)容豐富，政策性強(qiáng),，要把此次宣傳活動(dòng)作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作來抓,，要明確專人扎實(shí)開展好宣傳活動(dòng)。

4.做好資料收集,，及時(shí)報(bào)送信息,。

學(xué)生資助工作實(shí)施方案八篇文章篇三

為深入貫徹落實(shí)黨的十九大和中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，落實(shí)立德樹人的根你本任務(wù),，做好秋季入學(xué)政策的宣傳組織工作,，提高人民群眾對教育改革發(fā)展的獲得感和幸福感，促進(jìn)我校招生工作的圓滿順利進(jìn)行,，按照市教育局《關(guān)于做好2018年普通中小學(xué)招生入學(xué)政策宣傳工作的通知》要求,，現(xiàn)就做好2018年普通中小學(xué)招生政策宣傳實(shí)施方案公布如下：

1、成立由主管校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長,各相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任組員的招生政策宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)2018年度招生政策宣傳工作。

組長：苗維愛

副組長：駱繁榮

成員：史俊青,、李小利,、張大志、何麗娜,、朱穎生,、冷賀勝、周群,、吳亮

2,、加強(qiáng)招生政策宣傳隊(duì)伍的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)工作人員的廉潔自律意識(shí)。統(tǒng)一宣傳口徑,禁止擅自隨意發(fā)布不實(shí)的或未確定的招生政策和信息,發(fā)揮我校招生宣傳的正確導(dǎo)向作用,樹立學(xué)校良好的外在形象,。招生政策宣傳期間公布招生宣傳工作舉報(bào)電話和舉報(bào)信箱,廣泛接受社會(huì)監(jiān)督,。

(一)建立健全宣傳工作責(zé)任制

招生政策宣傳工作組在學(xué)校招生政策宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，由縣區(qū)招生組負(fù)責(zé),各招生組負(fù)責(zé)人要親自參與宣傳工作的管理和指導(dǎo),保證我校招生政策宣傳工作正常,、有序地開展,。

(二)建立招生政策宣傳全員化制度

開展"全員宣傳",利用各種優(yōu)勢條件,擴(kuò)大招生政策宣傳隊(duì)伍,由各招生組統(tǒng)籌安排,爭取組織一批教師深入基地校,利用招生志愿填報(bào)等形式宣傳今年的招生政策,從而做到讓更多的學(xué)子和家長了解相關(guān)政策規(guī)定。

(三)建立招生政策宣傳工作激勵(lì)機(jī)制

招生政策宣傳工作結(jié)束后,根據(jù)各招生組宣傳工作實(shí)際效果,對表現(xiàn)出色的個(gè)人進(jìn)行評比表彰并授予"阜陽五中2018年度招生政策宣傳工作先進(jìn)個(gè)人"稱號,。

(一)加強(qiáng)培訓(xùn),，建立一支能力強(qiáng),相對穩(wěn)定的招生宣傳工作隊(duì)伍

教務(wù)處于5月中旬召開2018年招生政策宣傳工作會(huì)議,組織校招生宣傳工作小組各成員充分認(rèn)識(shí)新形勢下招生政策工作面臨的新特點(diǎn),新要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)招生政策和規(guī)定,全面深入了解我校2018年招生計(jì)劃。

(二)學(xué)校牽頭,對參加招生政策宣傳工作人員進(jìn)行培訓(xùn)

學(xué)校將對各招生小組每一位參加招生政策宣傳的工作人員進(jìn)行培訓(xùn),確保工作人員熟悉法律法規(guī)和招生相關(guān)政策和規(guī)定,。

(一)教育部招生工作“十項(xiàng)嚴(yán)禁”

嚴(yán)禁無計(jì)劃,、超計(jì)劃組織招生;

嚴(yán)禁自行組織或與社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自行組織的各類考試結(jié)果;

嚴(yán)禁提前組織招生,，變相“掐尖”選生源;

嚴(yán)禁公辦學(xué)校與民辦學(xué)?；旌险猩⒒旌暇幇?

嚴(yán)禁以高額物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),、虛假宣傳等不正當(dāng)手段招攬生源;

嚴(yán)禁任何學(xué)校收取或變相收取與入學(xué)掛鉤的“捐資助學(xué)款”;

嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校以各類競賽證書,、學(xué)科競賽成績或考級證明等作為招生依據(jù);

嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校設(shè)立任何名義的重點(diǎn)班、快慢班;

嚴(yán)禁初高中學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行中高考成績排名,、宣傳中高考狀元和升學(xué)率;

嚴(yán)禁出現(xiàn)人籍分離,、空掛學(xué)籍、學(xué)籍造假等現(xiàn)象,，不得為違規(guī)跨區(qū)域招收的學(xué)生和違規(guī)轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)接,。

(二)特殊群體入學(xué)須知

特殊群體范圍：城市隨遷子女、農(nóng)村留守兒童,、家庭貧困兒童,、殘疾兒童及回我省戶籍所在地學(xué)生等

具體內(nèi)容：1、全面建立以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學(xué)政策,，凡持有我省居住證人員的適齡子女,，可以在居住地接受義務(wù)教育,，由父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人持本人身份證件、居住證明,、就業(yè)證明以及兒童,、少年的身份證明材料等(具體材料由各地確定)，向居住地所在入學(xué)區(qū)域的學(xué)校提出就讀申請,，學(xué)校因?qū)W位限制無法接收的,，由所屬縣級教育行政部門統(tǒng)籌安排到相對就近的學(xué)校就讀，實(shí)行混合編班和統(tǒng)一管理,，加強(qiáng)隨遷子女教育管理服務(wù),，保障隨遷子女平等接受教育;隨遷子女在我省流入地參加初中學(xué)業(yè)水平考試和報(bào)考普通高中學(xué)校，與當(dāng)?shù)貙W(xué)生執(zhí)行相同的普通高中招生政策,。

2、異地就讀的回我省戶籍所在地參加高中階段學(xué)校招考錄取(含在外省考試回原籍錄取)的學(xué)生,，享受與戶籍所在地考生同等政策待遇,，各地不得拒絕招考和錄取。具體錄取辦法由市,、縣(區(qū))教育行政部門制定,。

(三)學(xué)生學(xué)籍管理

根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于進(jìn)一步明確中小學(xué)學(xué)籍信息化管理有關(guān)事項(xiàng)的通知》有關(guān)要求，我校要嚴(yán)格執(zhí)行“籍隨人走,、人籍一致”原則,，學(xué)生入學(xué)后，原來已有學(xué)籍的,，要通過學(xué)籍系統(tǒng)為學(xué)生轉(zhuǎn)接學(xué)籍,，原來沒有學(xué)籍的，要為學(xué)生新建學(xué)籍;學(xué)生沒有到校報(bào)到入學(xué)的,，學(xué)校不得通過招生程序?qū)⑵鋵W(xué)籍注冊成正式在校生,，不允許存在掛靠學(xué)籍問題，不得招收人籍分離的借讀生和無學(xué)籍學(xué)生,。

(四)招生范圍

公辦普通高中不得跨省轄市招生,，各縣(市、區(qū))屬公辦普通高中原則上在本縣域內(nèi)招生,，未經(jīng)市教育局批準(zhǔn),，公辦普通高中不得跨縣域招生。公辦普通高中不得錄取未參加初中學(xué)業(yè)水平考試,、未達(dá)到普通高中錄取分?jǐn)?shù)線,、未填報(bào)志愿的學(xué)生。同城范圍內(nèi)(含縣域內(nèi))的普通高中學(xué)生嚴(yán)禁借讀,。堅(jiān)決制止違規(guī)跨區(qū)域爭搶生源,、“掐尖”招生行為,。學(xué)校自主招生安排在中考后進(jìn)行，自主招生計(jì)劃不得超過本校當(dāng)年招生計(jì)劃的5%,。

(五)關(guān)于政策性加分

根據(jù)教育廳相關(guān)文件規(guī)定,，除以下加分政策外，其他政策性加分項(xiàng)目一律取消,。同一考生如符合多項(xiàng)加分條件,，只取其中最高一項(xiàng)分值加分，不得重復(fù)加分,。

(1)《安徽省實(shí)施〈中華人民共和國歸僑僑眷權(quán)益保護(hù)法〉辦法》所規(guī)定的加分對象和標(biāo)準(zhǔn);

(2)臺(tái)灣籍考生在其初中學(xué)業(yè)考試成績基礎(chǔ)上增加10分投檔;

(3)烈士子女考生在其初中學(xué)業(yè)考試成績基礎(chǔ)上增加10分投檔;

(4)少數(shù)民族考生在其初中學(xué)業(yè)考試成績基礎(chǔ)上增加5分投檔;

(5)援疆和援藏人員子女,，在其初中學(xué)業(yè)考試成績上增加10分投檔;

(6)軍人子女考生加分參照《安徽省教育廳安徽省軍區(qū)政治部轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳總政治部干部部關(guān)于進(jìn)一步貫徹實(shí)施〈軍人子女教育優(yōu)待辦法〉的通知》(皖教秘基〔2013〕57號)要求執(zhí)行;

(7)公安英烈和因公犧牲傷殘警察子女考生加分有關(guān)政策另行規(guī)定。

(六)關(guān)于招生錄取流程

各級教育行政部門,、有關(guān)學(xué)校和教師等,，應(yīng)尊重考生填報(bào)志愿的權(quán)利，不能強(qiáng)迫學(xué)生填報(bào)指定志愿,?？忌顖?bào)適合自己的升學(xué)志愿，一經(jīng)確定,，不得變更,。所有普通高中學(xué)校都要依據(jù)學(xué)生填報(bào)的中考志愿和中考成績、綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果進(jìn)行錄取,。任何學(xué)校都不得以入學(xué)保證金或押金等形式向?qū)W生收取與錄取有關(guān)的費(fèi)用,。參加中考并被志愿學(xué)校錄取的考生，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間持錄取通知書到學(xué)校報(bào)到并辦理入學(xué)相關(guān)手續(xù),，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未報(bào)到且未向錄取學(xué)校說明原因的視為放棄普通高中就讀機(jī)會(huì),，其它任何普通高中學(xué)校不得錄取。普通高中學(xué)生報(bào)到后,，學(xué)籍按注冊程序于9月30日前注冊完成,，不得為未報(bào)到的學(xué)生注冊學(xué)籍。

(一)充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),增強(qiáng)招生宣傳的引導(dǎo)與覆蓋功能

全面改版"阜陽五中微信公眾平臺(tái)",全面宣傳我省2018年招生各項(xiàng)規(guī)定,開通網(wǎng)上在線咨詢,全面為考生服務(wù),對考生的問題在第一時(shí)間進(jìn)行回復(fù);網(wǎng)上公布"阜陽五中2018年各招生政策宣傳工作組聯(lián)系方式一覽表",為每個(gè)工作組配備專供招生咨詢的臨時(shí)通訊工具,公布各工作組招生咨詢聯(lián)絡(luò)的電話,讓考生和家長直接向負(fù)責(zé)老師咨詢有關(guān)問題,。

(二)精心制作各類招生政策宣傳材料

精心制作2018年招生政策宣傳海報(bào),我校招生計(jì)劃以及招生宣傳彩頁,免費(fèi)發(fā)放到各中學(xué),進(jìn)一步提高宣傳效果,。

(三)專欄宣傳

利用校園主干道固定專欄宣傳國家招生政策、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成果,。具體安排如下：

專欄一(政教處負(fù)責(zé)) 正面主要宣傳國家領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)教育的經(jīng)典語錄,、重要講話及國家中小學(xué)招生入學(xué)的相關(guān)政策;

專欄二(教務(wù)處負(fù)責(zé)) 主要宣傳我市出臺(tái)的一系列招生入學(xué)規(guī)章制度。

專欄三(政教處負(fù)責(zé)) 正面以圖文的形式主要宣傳我校中職就業(yè)類畢業(yè)生成才典型,，包括創(chuàng)業(yè)典型和企業(yè)骨干;背面以圖文的形式宣傳在校生校園之星,，包括技能之星、管理之星,、文藝之星,、文學(xué)之星等,。

(四)橫幅宣傳

在校大門、教學(xué)樓,、綜合樓等處懸掛橫幅標(biāo)語,。橫幅內(nèi)容主要反映國家領(lǐng)導(dǎo)人及專家經(jīng)典名言、教育發(fā)展理念及我校辦學(xué)理念,。

(一)設(shè)立招生政策咨詢專線,，接受考生和家長的咨詢

招生政策咨詢和接待工作是學(xué)校面向社會(huì)的一個(gè)重要宣傳窗口,從6月上中旬起,我校招生辦公室將每天安排專人負(fù)責(zé)電話咨詢和現(xiàn)場接待工作,從早上9:00至晚上18:00不間斷接待考生和家長。與此同時(shí),，開辟校園微信公眾號,，招生政策宣傳專欄，定期發(fā)布相關(guān)招生政策,，并定期回答網(wǎng)友留言信息,。

(二)明確職責(zé),強(qiáng)化崗位責(zé)任制管理

明確規(guī)定招生政策宣傳工作制度和崗位職責(zé),招生咨詢工作人員實(shí)行"首問負(fù)責(zé)制",微笑服務(wù),熱心接待來訪,來電的家長和考生。

整個(gè)招生政策集中宣傳工作從2018年5月底起至2018年7月底止,。具體步驟為：

第一階段 準(zhǔn)備階段(5月13日至月31日),。成立招生政策宣傳工作小組，討論,、制定招生政策宣傳工作方案，收集,、整理各類宣傳素材,，撰寫相關(guān)文字材料。

第二階段 制作階段(6月1日至6月30日),。集中精力制作并完成微信公眾號等新聞報(bào)道,、宣傳專欄以及宣傳橫幅等。

第三階段 攻堅(jiān)階段(7月1日至7月30日),。7月市學(xué)校招生政策宣傳工作的攻堅(jiān)階段,，要采取多種形式、運(yùn)用多種方法,、使用多種手段進(jìn)行招生宣傳,，力爭形成我校特色的招生氛圍。發(fā)揮招生宣傳的良好效應(yīng),，以對2018年我校的招生工作起到重要的促進(jìn)作用,。

學(xué)生資助工作實(shí)施方案八篇文章篇四

普通高中國家助學(xué)金是家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的重要組成部分，學(xué)校要高度重視普通高中學(xué)校學(xué)生資助工作,，要把資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作擺在重要位置,，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,，明確承辦機(jī)構(gòu)和人員,，學(xué)校成立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。要建立完善的學(xué)校助學(xué)管理制度和工作流程,，確保學(xué)生資助工作順利進(jìn)行,。

（一）國家助學(xué)金資助對象和范圍。

普通高中國家助學(xué)金資助對象為我市范圍內(nèi)具有正式注冊學(xué)籍的普通高中在校生中的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,。普通高中學(xué)校是指根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定批準(zhǔn)設(shè)立,、實(shí)施普通高中學(xué)歷教育的全日制普通高中學(xué)校和完全中學(xué)的高中部。

（二）國家助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn),。

國家助學(xué)金按學(xué)年申請?jiān)u定,，平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年1500元，分兩個(gè)學(xué)期發(fā)放,，每學(xué)期750元,。

（三）國家助學(xué)金基本申請條件。

熱愛祖國,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),；遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度,；誠實(shí)守信,，道德品質(zhì)優(yōu)良；勤奮學(xué)習(xí),，積極上進(jìn),；家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活儉樸,。

（四）家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定條件,。符合下述條件之一者應(yīng)優(yōu)先認(rèn)定：

1、烈士子女,、優(yōu)撫家庭子女或孤殘學(xué)生等無直接經(jīng)濟(jì)來源者,；

2、單親家庭,、父母年事已高或患病喪失勞動(dòng)能力,，家庭無固定經(jīng)濟(jì)來源者；

3,、父母雙方或一方有殘疾,，家庭無固定經(jīng)濟(jì)來源，基本生活難以維持的,；

4,、學(xué)生家庭或本人突遭不幸（如家庭遭遇自然災(zāi)害，學(xué)生本人突發(fā)疾病或意外事故）,，超越家庭經(jīng)濟(jì)承受能力的,；

5,、享受農(nóng)村或城鎮(zhèn)居民最低生活保障家庭子女；

6,、響應(yīng)國家計(jì)劃生育政策,，農(nóng)村家庭只有一個(gè)子女或兩個(gè)女孩且經(jīng)濟(jì)困難的"；

7,、有其他特別困難情形者,。

嚴(yán)格按照國家和省有關(guān)文件要求，制定本校國家助學(xué)金管理的具體辦法,。建立專門檔案,，各班在資助工作完成后，將學(xué)生申請表,、困難證明材料,、認(rèn)定評議過程資料、受理結(jié)果,、公示情況,、助學(xué)金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況，以年級為單位交學(xué)校資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室分年度建檔備查,。

（一）國家助學(xué)金的申請

符合申請條件的學(xué)生應(yīng)在每年秋季開學(xué)后兩周內(nèi)向?qū)W校提交申請,，填寫《宿州市普通高中國家助學(xué)金申請表》（附件1），并提供村（居）委會(huì)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）民政等部門出具的家庭經(jīng)濟(jì)困難證明材料（附件2）,。

（二）國家助學(xué)金資助對象的認(rèn)定流程

分班級,、年級受理評議和匯總上報(bào)三個(gè)階段：

以班級為單位，組成由班主任,、班長、民主選舉的學(xué)生代表6人（共8人）組成的認(rèn)定評議小組,，選舉過程要有記錄,。評議小組受理學(xué)生申請，統(tǒng)計(jì)申請學(xué)生數(shù)字及時(shí)報(bào)至級部,。

班級評審認(rèn)定過程要有記錄,，認(rèn)定評議小組成員要簽字

3），評議結(jié)果要在班級內(nèi)進(jìn)行不少于5天的公示,。

在班級,、年級范圍內(nèi)公示無異議后報(bào)學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核，學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核后報(bào)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,、學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成的評審領(lǐng)導(dǎo)小組評審確定,，并將評審結(jié)果在學(xué)校公開欄進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示。經(jīng)公示無異議后的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受普通高中國家助學(xué)金政策,。學(xué)校為每位受助學(xué)生辦理銀行儲(chǔ)蓄卡,。銀行儲(chǔ)蓄卡發(fā)放后,，學(xué)生應(yīng)簽字確認(rèn)。

（三）國家助學(xué)金發(fā)放流程,。

①學(xué)生提出申請,；②學(xué)校組織國家助學(xué)金對象的評議認(rèn)定工作；③學(xué)校填寫《宿州市普通高中國家助學(xué)金撥付申請表》,、《宿州市普通高中國家助學(xué)金受助學(xué)生明細(xì)表》報(bào)教育,、財(cái)政部門審批；④財(cái)政部門根據(jù)最終確定的國家助學(xué)金名單,，通過銀行卡方式將資金直接發(fā)放到學(xué)生,；⑤國家助學(xué)金發(fā)放后，享受國家助學(xué)金學(xué)生應(yīng)簽字確認(rèn),，交學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室存檔備查,。

（四）國家助學(xué)金的管理。

學(xué)校應(yīng)對普通高中國家助學(xué)金資助對象進(jìn)行核實(shí),。如發(fā)現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象,，取消資助資格，收回資助資金,。各年級,、各班不得以任何形式、任何理由,，抵頂或扣減國家助學(xué)金,，不得將國家助學(xué)金打入飯卡或校園卡。為學(xué)生辦理銀行儲(chǔ)蓄卡,，不得向?qū)W生收取卡費(fèi)或押金等費(fèi)用,，也不得從學(xué)生享受的國家助學(xué)金中抵扣。

（五）有關(guān)報(bào)表要求,。

學(xué)校各學(xué)期國家助學(xué)金政策的落實(shí)情況以及《宿州市普通高中國家助學(xué)金受助學(xué)生明細(xì)表》報(bào)同級教育局學(xué)生資助管理中心備案,。

四、各級部,、班級務(wù)必嚴(yán)格把關(guān),，確保國家助學(xué)金真正用于品學(xué)兼優(yōu)、積極要求進(jìn)取的貧困學(xué)生,，確保國家助學(xué)金切實(shí)用于學(xué)生學(xué)習(xí),、生活開支。

學(xué)校,、級部,、班主任將對受資助學(xué)生實(shí)施跟蹤管理。凡發(fā)生違反校紀(jì)校規(guī)行為、生活鋪張浪費(fèi),、學(xué)習(xí)態(tài)度明顯變差,，經(jīng)批評教育不改者，學(xué)校將立即停止對其資助,；凡在申請資助過程中缺乏誠信,、弄虛作假者，一經(jīng)查實(shí),，除追回全部補(bǔ)助外,，另視情節(jié)給予通報(bào)批評直至紀(jì)律處分。同時(shí),，追究相關(guān)負(fù)責(zé)人責(zé)任,。

學(xué)生資助工作實(shí)施方案八篇文章篇五

戶口在溫江區(qū)并在我校入學(xué)的城鄉(xiāng)孤兒、殘疾兒童,、烈士子女,、少數(shù)民族兒童、因病因?yàn)?zāi)造成家庭特別困難的兒童優(yōu)先予以資助,。

申請認(rèn)定義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童必須具備的基本條件,。

（一）經(jīng)區(qū)縣及以上教育行政部門審批在我校入學(xué)的兒童。

（二）義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童是指家庭所籌集到的資金難以支付在校生活基本費(fèi)用的兒童,。

特殊情況認(rèn)定條件,，有以下條件之一者，可認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)特別困難,。

（一）烈士,、優(yōu)撫家庭子女等上級教育主管部門或民政部門指定的救助對象；

（二）持有市,、區(qū)縣總工會(huì)發(fā)放的特困證明的城鎮(zhèn)家庭子女,；

（三）父母務(wù)農(nóng)或父母一方暫時(shí)失業(yè)，家庭成員中有殘疾或疾病且醫(yī)療費(fèi)用負(fù)擔(dān)較重的,；

（四）父母或父母一方有長期患重病,，無醫(yī)療保險(xiǎn)，且醫(yī)療費(fèi)用數(shù)額巨大,，造成嚴(yán)重家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的,。

（一）義務(wù)段家庭經(jīng)濟(jì)困難生教育資助按學(xué)年申請和評審,，按學(xué)年發(fā)放,。于每年9月開校后10天內(nèi)受理資助申請。

1,、低保家庭兒童,、孤兒須分別持有民政部門發(fā)放的“居民最低生活保障證”、“兒童福利證”，殘疾兒童須持有殘聯(lián)發(fā)放的“殘疾人證”,，同時(shí)還需提供受資助兒童和監(jiān)護(hù)人戶口簿,。以上材料必須提供所有原始證件和一份復(fù)印件，原始證件經(jīng)學(xué)校核對與復(fù)印件相符后當(dāng)場退給受助兒童監(jiān)護(hù)人,，復(fù)印件由學(xué)校留存?zhèn)洳?。與此同時(shí)，務(wù)必在街道辦事處的社會(huì)事務(wù)辦公室同時(shí)辦理低保家庭學(xué)生網(wǎng)上教育資助登錄工作,。

已被所在學(xué)校認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒再次申請認(rèn)定時(shí),，如家庭經(jīng)濟(jì)狀況無顯著變化，將繼續(xù)享受資助政策,。

2學(xué)校要成立資助管理小組,，按照公開、公平,、公正的原則,，對提交的資助申請進(jìn)行認(rèn)真審定。確定擬資助名單后,，將收到的低保證復(fù)印件,，受助學(xué)生名冊（蓋上本單位公章），按規(guī)定要求統(tǒng)一到區(qū)教育局學(xué)生資助管理中心備案,。經(jīng)審核后,，在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行不少于3個(gè)工作日的公示。

3,、公示無異議后,，學(xué)校進(jìn)行網(wǎng)上教育資助提交操作，確保受助學(xué)生順利通過網(wǎng)上教育資助,。

1,、學(xué)校要通過各種渠道廣泛宣傳政策，采取形式多樣,、行之有效的宣傳方式,，將資助政策宣傳到所有在校學(xué)生的家庭，確保符合資助條件兒童都能及時(shí)得到資助,。

2,、制定我校資助具體實(shí)施方案，并上報(bào)區(qū)學(xué)前教育中心審核備案,。

3,、學(xué)前教育資助管理工作實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。并要建立專門檔案,，將公示材料,、兒童資助申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查,。

4,、認(rèn)真對待資助工作，嚴(yán)格工作程序,，嚴(yán)格資助標(biāo)準(zhǔn),，對資助工作中存在騙取、套取,、虛報(bào)冒領(lǐng)等行為的,，要嚴(yán)肅查處并追究當(dāng)事人和有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的取消其辦園資格,。

學(xué)生資助工作實(shí)施方案八篇文章篇六

為全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,，落實(shí)教育部“進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生資助工作”要求，大力宣傳國家資助政策,，著重宣傳我校資助措施及育人成效,，各單位要?jiǎng)?chuàng)新宣傳形式和載體，在暑假期間開展系列宣傳活動(dòng),，現(xiàn)將具體要求通知如下：

活動(dòng)主題：政策下鄉(xiāng),，筑夢成長。

活動(dòng)口號：國家資助,，就在你身邊,。

1.加強(qiáng)資助宣傳，提高政策知曉度,。開展形式多樣,、內(nèi)容豐富、頗具特色的暑期資助政策宣傳活動(dòng),。通過“手把手傳遞,、面對面交流”，向廣大學(xué)生和家長宣傳黨的十九大有關(guān)學(xué)生資助工作的部署精神,，講解學(xué)生資助“獎(jiǎng),、貸、助,、勤,、免、補(bǔ)”政策體系,，說明我校學(xué)生資助措施具體內(nèi)容,、申請材料和辦理程序。熱情服務(wù),，答疑解惑,，使國家資助政策家喻戶曉、深入人心,，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生無憂入學(xué),。

2.樹立資助典型，發(fā)揮資助育人功能,。各培養(yǎng)單位要通過傳統(tǒng)媒體,、新媒體全面宣傳、展示學(xué)校和本單位在資助育人方面開展的特色活動(dòng)和育人成效,。通過走訪家庭經(jīng)濟(jì)困難在校生家長,，了解學(xué)生家庭情況、受地方扶貧資助情況及對學(xué)校資助的評價(jià),。追蹤在校期間受過資助的已畢業(yè)校友工作,、生活情況，選樹自立自強(qiáng)典型人物,。

1.選拔資助政策宣講員,。各培養(yǎng)單位從獲得過國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,、國家助學(xué)金或其他社會(huì)資助的在校生中,，選拔具備良好溝通表達(dá)能力的學(xué)生，經(jīng)培訓(xùn)后擔(dān)任“資助政策宣講員”,，利用暑期返鄉(xiāng),、實(shí)踐、旅行等機(jī)會(huì),，力所能及地開展資助政策宣講,、資助育人宣傳等活動(dòng)。

2.組建資助政策下鄉(xiāng)宣講團(tuán),。有條件的培養(yǎng)單位組織學(xué)生結(jié)合暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，選拔組建不少于5人組成的“國家資助政策宣講團(tuán)”，奔赴貧困縣,、貧困村廣泛宣傳國家資助政策和學(xué)校資助措施,。針對即將就讀大學(xué)的高中畢業(yè)生及其家庭，特別是建檔立卡家庭學(xué)生,，做到提前宣傳,、提前知曉、提前解憂,。

3.重點(diǎn)做好新生,、畢業(yè)生政策宣講工作。用好“一網(wǎng)兩微”,，通過網(wǎng)站和官方微博,、微信公眾號等各種途徑,，發(fā)布內(nèi)容豐富的宣傳素材，及時(shí)報(bào)道暑期宣傳活動(dòng)進(jìn)展情況,，增強(qiáng)學(xué)生資助政策社會(huì)效益和在家長和學(xué)生中的影響力,。針對20xx級新生，做好家庭經(jīng)濟(jì)困難資格認(rèn)定,、入學(xué)報(bào)到“綠色通道”,、校園地國家助學(xué)貸款和生源地信用助學(xué)貸款以及國家獎(jiǎng)助學(xué)金等政策宣傳。做好貸款畢業(yè)生的政策講解服務(wù)工作,，針對貸款合同到期的畢業(yè)學(xué)生,，講清還款程序和違約責(zé)任；針對符合貸款代償條件的畢業(yè)生,，講清代償程序和所需提交材料,。

1.高效建立資助宣傳責(zé)任機(jī)制。建立健全學(xué)生資助宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，實(shí)行分級負(fù)責(zé),、責(zé)任到人。各培養(yǎng)單位資助服務(wù)站站長為學(xué)生資助宣傳工作的第一責(zé)任人,，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌推進(jìn)資助宣傳工作,，明確工作目標(biāo)，細(xì)化工作任務(wù),，對于學(xué)生資助重點(diǎn)宣傳任務(wù),，要親自部署、親自督導(dǎo),、親自參與,，積極協(xié)調(diào)、牽頭推進(jìn),、跟蹤問效,。