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職業(yè)生涯規(guī)劃書大賽策劃書篇一

古語有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。” 面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,，大學(xué)生應(yīng)該盡早地進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,，規(guī)劃好大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、生活,、工作,，合理的安排大學(xué)四年時(shí)間，避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動(dòng)性,，并確定職業(yè)發(fā)展方向和實(shí)施策略，使大學(xué)生在大學(xué)期間和以后的人生發(fā)展道路中少走彎路,。

本次賽事旨在引導(dǎo)大學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，使職業(yè)規(guī)劃理念深入人心，激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)動(dòng)力,，進(jìn)而提高我校學(xué)生的就業(yè)競爭力,，贏在職場的起跑線上。本次大賽由楚雄師范學(xué)院團(tuán)學(xué)工作部主辦,，政管系團(tuán)總支,、政管系大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、雁嶺廣播站承辦,，將配套舉辦相關(guān)的講座,、論壇等系列活動(dòng)，邀請優(yōu)秀學(xué)生對參賽選手進(jìn)行指導(dǎo),，力圖以我們最大的努力幫助選手規(guī)劃好自己的人生,。同時(shí)，以此項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī),，形成適合我校就業(yè)指導(dǎo)工作體系和特色,，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)我校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的進(jìn)一步發(fā)展,。

激揚(yáng)青春,，放飛藍(lán)色夢想

憧憬未來，規(guī)劃職業(yè)人生

xx年10月17日至11月17日

(1)10月17日,，團(tuán)總支成立小組,，確定分組情況，明確各組,、個(gè)人職責(zé)和分工,。

(2)10月17日至10月25日,，賽前宣傳動(dòng)員。

(3)10月25日至11月2日,，大賽報(bào)名階段,。

(4)10月22日，開賽

(5)10月24日,，職業(yè)生涯規(guī)劃大賽指導(dǎo)培訓(xùn)講座,。

(6)10月26日至27日，提交初賽作品,。

(6)10月28日至31日,，評委評議作品，確定進(jìn)入復(fù)賽的參賽選手,。

(7)11月1日,，公布進(jìn)入復(fù)賽選手名單及有關(guān)選手海報(bào)。

(8)11月2日至11月6日,，回收復(fù)賽作品,。

(9)11月7日，復(fù)賽現(xiàn)場,，評委評議作品,，確定進(jìn)入決賽的參賽選手并公布名單。

(10)11月11日至11月14日,，回收決賽作品,。

(11)11月17日，決賽晚會(huì),、定出名次,。

? 各系(院)報(bào)名：各系院發(fā)放關(guān)于舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的通知，各系(院)報(bào)送大賽組委員5名優(yōu)秀選手,。

? 自由報(bào)名：新校區(qū)食堂門口報(bào)名點(diǎn),，定期派負(fù)責(zé)小組值班發(fā)放報(bào)名表。(見附錄一)

1,、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽指導(dǎo)培訓(xùn)講座

(1)時(shí)間：10月24日

(2)地點(diǎn)： 明德樓

(3)講授內(nèi)容：特邀請有關(guān)專家就職業(yè)生涯規(guī)劃大賽作品攥寫方法以及歷年優(yōu)秀作品點(diǎn)評,。

(4)活動(dòng)目的：使參賽選手接受有效而有培訓(xùn)指導(dǎo)，針對自身的優(yōu)勢及不足,，及時(shí)作出適當(dāng)?shù)卣{(diào)整,，對比賽作品進(jìn)行修改及完善，從而從容應(yīng)對決賽,。

1,、初賽

時(shí)間：11月1日

第一階段：各系(院)團(tuán)總支，并成立小組收集作品，交予系(院)團(tuán)總支進(jìn)行評選,、選出優(yōu)秀作品5個(gè),，交予主辦負(fù)責(zé)人。還要把電子稿的形式發(fā)到指定郵箱,。

第二階段：收集各系(院)優(yōu)秀作品,、再評比作品(邀請指導(dǎo)老師與專業(yè)老師共同評審)并決定進(jìn)入復(fù)賽的名單(30人)。

2,、復(fù)賽

時(shí)間：11月7日

地點(diǎn);明德樓

復(fù)賽方式：

階段一,、挑選書面作品大賽階段選手30名選手進(jìn)入復(fù)賽。同時(shí)進(jìn)行第二輪書面作品大賽階段得分30名選手重新修改和完善自己作品,。

階段二,、30名選手修改作品后提交經(jīng)評委老師評，并且準(zhǔn)備5分鐘以內(nèi)的才藝表演,。通過表演給予加分,、選出進(jìn)入復(fù)賽取前10名進(jìn)入決賽。

職業(yè)生涯規(guī)劃書大賽策劃書篇二

1,、比賽內(nèi)容和形式：

本次大賽的內(nèi)容包括職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)專題講座,、比賽規(guī)則專題培訓(xùn)以及初、決賽,，參賽學(xué)生設(shè)計(jì),、制作《個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書》并通過“現(xiàn)場展示,、現(xiàn)場解說”形式進(jìn)行,。

2、報(bào)名方式,。

到各系學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部報(bào)名,，參賽選手填寫《參賽報(bào)名表》后即可獲得報(bào)名資格。

3,、參賽作品提交方式,。

參賽選手將個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書面參賽作品（a4打印稿一份）作品上交本系學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部。并將電子版材料發(fā)送至e-mail：,。個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃作品必須有扉頁和目錄,扉頁填寫參賽者的真實(shí)姓名,、系部、專業(yè)班級,、聯(lián)系電話,、e-mail、qq號等相關(guān)信息,。

4,、日程安排。

階段,。

主要內(nèi)容,。

時(shí)間,。

指導(dǎo)培訓(xùn)。

公共課部,、就業(yè)指導(dǎo)中心組織專門培訓(xùn)講座,。

4月14日―20日。

宣傳報(bào)名,。

院系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部對大賽進(jìn)行全方位的宣傳工作,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《大賽通知》和相關(guān)要求。

4月21日―27日,。

初賽,。

各系自行組織初賽，對提交的作品進(jìn)行評比,，并推薦優(yōu)秀作品參加學(xué)院總決賽,。

4月28日―5月11日。

決賽及頒獎(jiǎng)典禮,。

入圍選手參加總決賽,，并進(jìn)行現(xiàn)場頒獎(jiǎng)。

5,、參賽作品評選規(guī)則,。

1、本次大賽評選活動(dòng)將邀請相關(guān)專家老師對參賽作品評審將以思想性,、合理性,、邏輯性、創(chuàng)新性,、可行性為主要評選標(biāo)準(zhǔn),，淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。

2）參賽作品應(yīng)以近期目標(biāo)為規(guī)劃重點(diǎn),，即大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃,。

3)初賽作品由各系部進(jìn)行評比和頒獎(jiǎng)，并按照每專業(yè)推薦2名選手的名額參加總決賽,。

4）決賽增加“壓力面試”比賽內(nèi)容,，評分標(biāo)準(zhǔn)：滿分為100分，其中“參賽作品”的權(quán)重占70%,，“現(xiàn)場展示,、壓力面試”的權(quán)重占30%?！皡①愖髌贰卑凑杖サ粢粋€(gè)最高分和一個(gè)最低分取平均分的方式確定最后成績,；“現(xiàn)場展示”的時(shí)間為3分鐘，“壓力面試”為2道問題，每道問題的回答時(shí)間為1分鐘,。

5）初賽獎(jiǎng)項(xiàng)由各系根據(jù)實(shí)際情況自行設(shè)立,。決賽設(shè)立一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名,、三等獎(jiǎng)6名,、優(yōu)秀獎(jiǎng)8名，頒發(fā)的榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品,。院團(tuán)委根據(jù)比賽情況推薦優(yōu)秀選手參加湖北省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽,。

職業(yè)生涯規(guī)劃書大賽策劃書篇三

深入貫徹落實(shí)教育部新頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作規(guī)定》教職成〔2018〕4號文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)工作,，增強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)的針對性,、實(shí)效性。使職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)于學(xué)校人才培養(yǎng),，服務(wù)于學(xué)生職業(yè)精神的培育,，服務(wù)于學(xué)生職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展。

中職學(xué)生群體中存在著學(xué)習(xí)興趣不濃,，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,，人生目標(biāo)不明確，缺乏職業(yè)規(guī)劃,，求職經(jīng)驗(yàn)和自信心不足的現(xiàn)象,。同時(shí)也有一部分同學(xué)擁有自己的創(chuàng)意，卻沒有展示自我的平臺,。在當(dāng)今知識大爆炸,、科學(xué)技術(shù)發(fā)展一日千里的時(shí)代，各行各業(yè)對人才素質(zhì)的要求已越來越高,。作為學(xué)生,，如果不能從根本上提高自身的綜合素質(zhì),，科學(xué)地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯,，很難跟得上時(shí)代的步伐。

為了更好地幫助廣大同學(xué)樹立正確的人生觀,、學(xué)習(xí)觀,、成才觀，確立正確的奮斗目標(biāo),，同時(shí)也提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè),、擇業(yè)、就業(yè)能力,，精心策劃本次“規(guī)劃人生,，成就夢想”職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽。

通過職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽的活動(dòng)形式，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念,，全面認(rèn)識自己,，了解人才市場需求，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念,，幫助學(xué)生學(xué)習(xí),、掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法，樹立正確的成才觀和就業(yè)觀,，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作,。

主辦單位：招生安置辦公室

協(xié)辦單位：學(xué)校團(tuán)委

大賽時(shí)間：20xx年6月

一、參賽對象：

全體在校學(xué)生

二,、競賽內(nèi)容：

“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)”方案評選,。

大賽要求選手在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下撰寫出“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)”方案（方案必須包括確定個(gè)人志向、自我評估和職業(yè)生涯機(jī)會(huì)或前景評估,、職業(yè)的選擇,、確定職業(yè)生涯路線、設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo),、制定個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃與措施等六個(gè)方面內(nèi)容,，方案標(biāo)題自擬，要求具備可行性,、適時(shí)性,、適應(yīng)性和持續(xù)性），并由評委評選出12名優(yōu)秀方案參加現(xiàn)場展示決賽,。

有關(guān)“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)”方案包括六個(gè)部分：

1,、確定個(gè)人志向：立志是人生的起跑點(diǎn)，反映著一個(gè)人的理想,、胸懷,、情趣和價(jià)值觀，影響著一個(gè)人的奮斗目標(biāo)及成就,，志向是事業(yè)成功基本前提,，沒有志向，事業(yè)的成功也就無從談起,，所以,，在進(jìn)行生涯規(guī)劃時(shí)，首先要確立志向,，這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,，也是生涯規(guī)劃最重要的一點(diǎn)。

2,、自我評估和生涯機(jī)會(huì)評估：自我評估是對自己做全面分析,，通過自我分析,，認(rèn)識自己、了解自己,。只有認(rèn)識了自己,，才能對自己的職業(yè)作出正確選擇，才能選定適合自己發(fā)展的生涯路線,，才能對自己的生涯目標(biāo)作出最佳抉擇,，因此，自我評估是生涯設(shè)計(jì)的重要步驟之一,，通常包括自己的興趣,、特長、性格,、學(xué)識,、技能、智商,、情商以及組織管理,、協(xié)調(diào)、活動(dòng)能力等,。生涯機(jī)會(huì)的評估主要分析內(nèi)外因素對自己生涯發(fā)展的影響,，每一個(gè)人都處在一定的環(huán)境之中，離開了這個(gè)環(huán)境,，便無法生存與成長,，所以，要分析環(huán)境條件的特點(diǎn),、環(huán)境的發(fā)展變化情況,、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個(gè)環(huán)境中的地位,、環(huán)境對自己提出的要求以及環(huán)境對自己有利條件和不利條件等等,。環(huán)境因素評估包括組織環(huán)境、政治環(huán)境,、社會(huì)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)環(huán)境,。

3、職業(yè)的選擇：通過自我評估,、生涯機(jī)會(huì)的評估,，認(rèn)識自己,、分析環(huán)境,，在此基礎(chǔ)上對自己的職業(yè)做出選擇。

4,、確定職業(yè)生涯路線：在職業(yè)選擇后,，還須考慮向哪一路線發(fā)展,。即是走行政管理路線，還是走專業(yè)技術(shù)路線,，向業(yè)務(wù)方面發(fā)展等等,。

5、設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)：生涯目標(biāo)的設(shè)定,，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心,，它是在繼職業(yè)選擇、生涯路線選擇后,，人生目標(biāo)的抉擇,。其抉擇是以自己的最佳才能、最佳性格,、最大興趣,、最有利的環(huán)境等條件為依據(jù)。通常目標(biāo)分短期目標(biāo),、中期目標(biāo),、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)。短期目標(biāo)又分日目標(biāo),、周目標(biāo),、年目標(biāo)、中期目標(biāo)一般為三至五年,，長期目標(biāo)一般為五至十年,。

6、制定行動(dòng)計(jì)劃與措施：在確定生涯目標(biāo)后,，行動(dòng)便成了關(guān)鍵環(huán)節(jié),，這里所指行動(dòng)是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施，主要包括工作,、訓(xùn)練,、教育、輪崗等方面的措施,。例如,，為達(dá)成目標(biāo)，大工作方面,，你計(jì)劃采取什么措施,，來提高你的工作效率？在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面,，你計(jì)劃如何提高你的業(yè)務(wù)能力,？在潛能開發(fā)方面，采取什么措施開發(fā)你的潛能等,，都要有具體的計(jì)劃與明確的措施,。

參賽選手根據(jù)自身的特點(diǎn)和興趣愛好,，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，并設(shè)計(jì)合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向,，并圍繞自己將來想要從事的職業(yè),，提出可以完善自己，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的有效途徑和具體方法后,，由于影響生涯規(guī)劃的因素很多,，在此狀況下，要使生涯規(guī)劃行之有效,，就須不斷對生涯規(guī)劃進(jìn)行評估與修訂,，通過外部的環(huán)境分析和內(nèi)在的素質(zhì)分析，找出威脅實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的因素,，并提出若干解決方案,。

三、評分細(xì)則：

1,、清晰性：是否正確準(zhǔn)確了解個(gè)人特質(zhì),，考慮目標(biāo)、措施是否清晰,、明確（15分）,。

2、變動(dòng)性：設(shè)計(jì)是否適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化目標(biāo)或措施是否具有彈性緩沖性（15分）,。

3,、一致性：主要目標(biāo)和分目標(biāo)是否一致，目標(biāo)和措施是否一致,，個(gè)人目標(biāo)和組織發(fā)展目標(biāo)是否一致（15分）,。

4、適應(yīng)性：目標(biāo)是否符合被個(gè)人個(gè)性,、興趣特長和社會(huì)環(huán)境等相關(guān)因素,，是否能對個(gè)人產(chǎn)生內(nèi)在激勵(lì)作用（15分）。

5,、適時(shí)性：目標(biāo)時(shí)間和時(shí)序安排是否妥當(dāng),，順序是否合理（10分）。

6,、可評估性：設(shè)計(jì)是否具有明確時(shí)間限制或標(biāo)準(zhǔn),，能否隨時(shí)掌握求職的執(zhí)行狀況，能否為設(shè)計(jì)的調(diào)整提供參考依據(jù)（10分）,。

7,、持續(xù)性：設(shè)計(jì)是否具有適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前景，擬定生涯設(shè)計(jì)的每個(gè)發(fā)展階段是否連貫全面地考慮到生涯發(fā)展的整個(gè)過程（10分）,。

8,、創(chuàng)新性：是否有獨(dú)到的見解,，職業(yè)生涯選擇是否有時(shí)代氣息（10分）,。

四,、評獎(jiǎng)辦法及獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

評委根據(jù)選手“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)”方案的科學(xué)性、合理性和可行性以及選手場上表現(xiàn)進(jìn)行綜合評審,，評出一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,，并頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。

五,、參賽須知：

１,、所有參賽者均需準(zhǔn)確、完整填寫“參賽報(bào)名表”,，填寫不完整或填寫錯(cuò)誤,、內(nèi)容虛假等獎(jiǎng)不被接納，由此而發(fā)生的任何爭議將由參賽者自行負(fù)責(zé),。

２,、所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿,。

３,、參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，并保證其擁有該作品的合法著作權(quán),。

４,、獲獎(jiǎng)作品如發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜用,、作弊等不法手段,，即予取消其參賽資格追回獎(jiǎng)勵(lì)。

5,、參賽者若違反本規(guī)則的任何條款,，主、承辦方有權(quán)立即取消其參賽資格,，或取消其已獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)并要求返還獎(jiǎng)品,，同時(shí)保留進(jìn)一步追究損害賠償?shù)臋?quán)利。

6,、大賽主辦方保留進(jìn)一步補(bǔ)充本比賽規(guī)程的權(quán)利,。如有未盡事宜，將及時(shí)修訂,。

職業(yè)生涯規(guī)劃書大賽策劃書篇四

宣傳預(yù)算：

a橫幅：冠名公司2條單價(jià)60元合計(jì)：120元,。

b海報(bào)：8張單價(jià)1元合計(jì)：8元,。

b報(bào)名登記表單價(jià)16元合計(jì)：16元。

請柬與證書的開支：

a請柬15份單價(jià)2元合計(jì)：30元,。

b證書6份單價(jià)4元合計(jì)：24元,。

會(huì)場布置開支：

a橫幅1條單價(jià)60元合計(jì)：60元。

b席卡20個(gè)單價(jià)1元合計(jì)：20元,。

c背景1個(gè)單價(jià)100元合計(jì)：100元,。

d獎(jiǎng)品費(fèi)用合計(jì)：650元費(fèi)用預(yù)算總計(jì)：1252元。

職業(yè)生涯規(guī)劃書大賽策劃書篇五

通過大學(xué)生涯規(guī)劃大賽的活動(dòng),，傳播規(guī)劃理念,，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的成才觀、就業(yè)觀和培養(yǎng)科學(xué)的規(guī)劃意識,，指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)掌握科學(xué)規(guī)劃的一般方法,，從而認(rèn)識自我，了解當(dāng)今就業(yè)環(huán)境,，樹立正確的大學(xué)目標(biāo),，進(jìn)一步推動(dòng)我校就業(yè)工作的深入開展。

求知,、勵(lì)志,、把握、發(fā)展

全校大一新生贊助單位

(一)內(nèi)容："大學(xué)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品"的內(nèi)容可自行選擇,，但須符合《大學(xué)生涯規(guī)劃大賽參賽作品規(guī)范》的要求,。

(二)形式:

1、初賽:電子版與打印版各一份,，格式參照策劃書附件二的評選標(biāo)準(zhǔn)

2,、決賽:分為作品現(xiàn)場展示，現(xiàn)場問答兩個(gè)環(huán)節(jié),。

(三) 參賽作品評選規(guī)則（參考后面的評分細(xì)則）

1）參賽選手根據(jù)自身的實(shí)際情況和社會(huì)需求,，從專業(yè)、就業(yè),、職業(yè)等方面進(jìn)行個(gè)人大學(xué)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì),。

2）大學(xué)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)必須有扉頁，扉頁需填寫參賽者的真實(shí)姓名,、性別,、學(xué)校、班級,、聯(lián)系方式等相關(guān)信息,。參賽作品要求內(nèi)容完整、簡明扼要、格式清晰,、版面大方美觀,、創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個(gè)性而不落俗套,，文如其人,，能充分展現(xiàn)參賽者朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

3）學(xué)生參賽作品的評選標(biāo)準(zhǔn),，將以參賽選手的大學(xué)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì),、個(gè)人作品現(xiàn)場展示為主要評選內(nèi)容,。

4）初賽、決賽評分標(biāo)準(zhǔn)：滿分100分,，其中初賽中的參賽作品的分值占60%,，決賽當(dāng)中的現(xiàn)場展示等占40%,。

(四)參賽作品提交: 各參賽學(xué)生在10月24日之前把作品上交到大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的郵箱，打印版交到攤點(diǎn),。本次大賽的評委會(huì)將會(huì)根據(jù)大學(xué)生涯規(guī)劃書的評選標(biāo)準(zhǔn),，公平、公正地評選出優(yōu)秀的作品,。

（一）初賽 10月26日

（二）決賽11月12日

（一）初賽：

協(xié)會(huì)11,、12級會(huì)長、部長

（二）決賽：

1)老師代表團(tuán)：招生就業(yè)處老師,、學(xué)校資深教師,；

2）學(xué)生代表團(tuán)：11級各會(huì)長、部長,； 決賽中老師代表隊(duì)分值占70%,，學(xué)生代表隊(duì)分值占30%。

具體時(shí)間 大賽階段 主要內(nèi)容

10月11日—10月13日 報(bào)名 通過電話形式和擺設(shè)攤點(diǎn)進(jìn)行報(bào)名

10月14日 初賽階段 參賽選手在參加完培訓(xùn)后,，收集資料并設(shè)計(jì)撰寫大學(xué)生涯規(guī)劃書

10月14日 10月23日 提交初賽規(guī)劃書 提交初賽的大學(xué)生涯規(guī)劃書（具體詳見參賽作品提交）

10月24日 初賽作品的評選 組織評審團(tuán)對參賽者的作品作公平公正的評審

11月3日 11月10日 決賽準(zhǔn)備 參賽選手進(jìn)一步完善作品

11月10日 11月11日 決賽彩排

11月11日 決賽之夜 贏在桂中醫(yī)大學(xué)生涯規(guī)劃大賽

職業(yè)生涯規(guī)劃書大賽策劃書篇六

1．活動(dòng)前期資料和宣傳準(zhǔn)備：外語系科協(xié)負(fù)責(zé)將職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)參考資料以電子檔形式存儲(chǔ),，并創(chuàng)建活動(dòng)公共郵箱分享公布。

2．規(guī)劃書征集：外語系10級以班為單位,，各班班長負(fù)責(zé)指導(dǎo)和幫助各班同學(xué)制定職業(yè)生涯規(guī)劃書,，并于規(guī)定時(shí)間內(nèi)及時(shí)上交給外語系科協(xié)。外語系其他年級由各班班長負(fù)責(zé)自愿征集規(guī)劃書并于規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交,。

3．作品遴選：由外語系科協(xié)負(fù)責(zé)邀請專業(yè)評審進(jìn)行初評和復(fù)評,，最終確定10份優(yōu)秀作品。本著“自我評價(jià),、確立目標(biāo),、環(huán)境評價(jià)、職業(yè)定位”的職業(yè)生涯規(guī)劃基本步驟，公平審核,，量化細(xì)化,，統(tǒng)一評選準(zhǔn)繩，做到客觀準(zhǔn)確,。

4．現(xiàn)場展示決賽將邀請專業(yè)評審進(jìn)行打分,，問答。

職業(yè)生涯規(guī)劃書大賽策劃書篇七

1．體現(xiàn)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以“育人”為中心的教學(xué)理念,，建設(shè)高品位的校園文化,。

2．使學(xué)生能夠根據(jù)社會(huì)的要求和結(jié)合自身的特長，樹立正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀，作好職業(yè)設(shè)計(jì)以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭,。

職業(yè)生涯設(shè)計(jì)書征文大賽

3月30日--- 4月27日

西校區(qū)食堂前面13棟足球場旁邊

全院學(xué)生

1．序言

為什么要設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯,、設(shè)計(jì)職業(yè)生涯的必要性和作用、設(shè)計(jì)職生涯存在的風(fēng)險(xiǎn),、設(shè)計(jì)職業(yè)生涯應(yīng)具備的條件,。

2．外圍環(huán)境分析

組織的需求、家庭的需求,、社會(huì)的需求,、科技的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)的興衰,、政治法律的影響

2．自我盤點(diǎn)

自己興趣愛好盤點(diǎn),、自己優(yōu)勢盤點(diǎn)、自己劣勢盤點(diǎn),、自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn),、自己缺點(diǎn)盤點(diǎn)、工作中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn),、工作中失敗的教訓(xùn)）,。

3．解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)

需要利用那些資源、應(yīng)該朝什么方向過渡或改變,、具體的解決方法如何,。

4．職業(yè)設(shè)計(jì)

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、總體設(shè)計(jì)(職業(yè)發(fā)展歷程表),、具體設(shè)計(jì)分析（職業(yè)轉(zhuǎn)變的靈活性或多可變因素分析方案）,。

5．具體職業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)施

貫穿職業(yè)中的知識體系是什么、職業(yè)發(fā)展的樹狀結(jié)構(gòu),、每一階段的時(shí)間段知識,、每一階段的學(xué)習(xí)的資源、每一階段可能碰到的困難和問題、如何解決每階段碰到的困難和問題,。

（一）內(nèi)容符合要求,，設(shè)計(jì)合理可行（80分，每小項(xiàng)8分）

1．清晰性：考慮目標(biāo),、措施是否清晰,、明確、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟是否直截了當(dāng),。

2．挑戰(zhàn)性：目標(biāo)或措施是否具有挑戰(zhàn)性,，還是僅保持其原來狀況而已。

3．變動(dòng)性：目標(biāo)或措施是否具有彈性或緩沖性,，是否依循環(huán)境的變化而作調(diào)整,。

4．一致性：主要目標(biāo)和分目標(biāo)是否一致，目標(biāo)和措施是否一致,，個(gè)人目標(biāo)與組織發(fā)展目標(biāo)是否一致,。

5．激勵(lì)性：目標(biāo)是否符合求職者的性格,、興趣和特長，是否能對求職者產(chǎn)生內(nèi)在激勵(lì)作用,。

6．全程性：擬定生涯設(shè)計(jì)時(shí)是否考慮到生涯發(fā)展的整個(gè)歷程,，作全程的考慮。

7．具體性：生涯設(shè)計(jì)各階段的路線劃分與安排是否具體可行,。

8．實(shí)際性：實(shí)現(xiàn)生涯目標(biāo)的途徑是否考慮到求職者的特質(zhì),、社會(huì)環(huán)境、組織環(huán)境以及相關(guān)的因素,。

9．可評估性：設(shè)計(jì)是否具有明確時(shí)間限制或標(biāo)準(zhǔn),，能否隨時(shí)掌握求職的執(zhí)行狀況,，能否為設(shè)計(jì)的調(diào)整提供參考依據(jù),。

10．前景發(fā)展性：是否具有適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前景,。

（二）可行性：設(shè)計(jì)是否具有事實(shí)依據(jù)（5分）,。

（三）適時(shí)性：目標(biāo)時(shí)間和時(shí)序安排是否妥善(5分)。

（四）彈性：設(shè)計(jì)是否適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化,，具有一定的彈性(5分),。

（五）持續(xù)性：人生每個(gè)發(fā)展階段是否持續(xù)連貫(5分)。）

評委根據(jù)參賽選手“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)方案”的科學(xué)性、合理性和可行性進(jìn)行評審,，評出:

一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名

大賽將設(shè)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”三個(gè)，對大賽組織出色的系,、學(xué)生組織進(jìn)行表彰,，并頒發(fā)證書。

注：參賽作品應(yīng)以正規(guī)打印紙上繳,、（a4紙,，五號字，宋體）

職業(yè)生涯規(guī)劃書大賽策劃書篇八

實(shí)體經(jīng)濟(jì)的持續(xù)低迷,，擇業(yè),、就業(yè)，創(chuàng)業(yè)成為大學(xué)生最為苦惱的事情,，為了讓廣大的大學(xué)生客觀地認(rèn)識自我,，準(zhǔn)確地進(jìn)行職業(yè)定位，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和職場能力,，我們有必要組織一次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽來磨礪自己,、提高自我。

此次大賽的目的是通過比賽幫助學(xué)生盡早樹立危機(jī)意識,，引導(dǎo)學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，化“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)擇業(yè)”，讓他們認(rèn)識自我,，有目標(biāo)地發(fā)展自我,，從而贏在職場起跑線。

關(guān)注就業(yè),，認(rèn)識職業(yè),，成就事業(yè)！

xx工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì),。

xx工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)各部門,。

xx財(cái)經(jīng)大學(xué)職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)。

xx郵電大學(xué)職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì),。

xx中醫(yī)藥大學(xué)職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì),。

xx大學(xué)紫金學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)。

xx信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì),。

xx工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生就業(yè)處,。

12月16日下午1：30（時(shí)間有變另行通知）。

樓報(bào)告廳（地點(diǎn)有變另行通知）,。

一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)二名,，三等獎(jiǎng)三名，團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)一名,。

一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)杯,，證書，mp4,。

二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)杯,，證書，攝像頭,。

三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)杯,，證書，電腦鍵盤,。

團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)：獎(jiǎng)杯,，證書，u盤,。

1,、主持人開場白。

2,、第一環(huán)節(jié)——展示ppt,。

3、第二環(huán)節(jié)——情景模擬,。

4,、頒獎(jiǎng)。

第一環(huán)節(jié)：展示ppt,。

每位選手有五分鐘的時(shí)間，通過ppt的展示和個(gè)人演說,，將自己的職業(yè)生涯規(guī)劃展示給大家,。

第二環(huán)節(jié)：情景模擬。

職業(yè)生涯規(guī)劃書大賽策劃書篇九

大賽以大學(xué)生勵(lì)志,、成才,、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)為主題,，以提高職業(yè)素養(yǎng),，提升就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力為宗旨。

外國語言系,。

外國語言系科技協(xié)會(huì),。

外語系全體學(xué)生。

比賽形式：大賽分為規(guī)劃書征集初賽和現(xiàn)場展示決賽兩個(gè)階段,，以“職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品”和“個(gè)人展示,、現(xiàn)場問答”形式進(jìn)行,。

現(xiàn)場展示決賽:決賽階段將邀請資深職業(yè)生涯規(guī)劃老師進(jìn)行評分，決賽現(xiàn)場進(jìn)行個(gè)人展示和問答,。決賽分為個(gè)人展示和現(xiàn)場問答兩個(gè)部分,，參賽者可以通過制作ppt及其他方式說明規(guī)劃書的重要內(nèi)容及可行性、合理性?，F(xiàn)場答辯要求選手回答評委針對其設(shè)計(jì)書提出的問題,。個(gè)人展示環(huán)節(jié)不超過十分鐘，現(xiàn)場問答環(huán)節(jié)不超過五分鐘,。

優(yōu)秀個(gè)人將獲得院系榮譽(yù)證書,。

1．作品評審將以合適性、合理性,、真實(shí)性,、邏輯性、創(chuàng)新性,、可行性為主要評選標(biāo)準(zhǔn),，淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。

2．本次大賽參賽作品的評選將以近期目標(biāo)規(guī)劃為評選重點(diǎn),，近期目標(biāo)規(guī)劃是指大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的`職業(yè)生涯規(guī)劃,。可自行選擇就業(yè)或創(chuàng)業(yè),。

3．決賽評分標(biāo)準(zhǔn)：滿分為一百分,，其中參賽作品占30%，個(gè)人展示和現(xiàn)場問答占70%,。

1．活動(dòng)前期資料和宣傳準(zhǔn)備：外語系科協(xié)負(fù)責(zé)將職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)參考資料以電子檔形式存儲(chǔ),，并創(chuàng)建活動(dòng)公共郵箱分享公布。

2．規(guī)劃書征集：外語系10級以班為單位,，各班班長負(fù)責(zé)指導(dǎo)和幫助各班同學(xué)制定職業(yè)生涯規(guī)劃書,，并于規(guī)定時(shí)間內(nèi)及時(shí)上交給外語系科協(xié)。外語系其他年級由各班班長負(fù)責(zé)自愿征集規(guī)劃書并于規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交,。

3．作品遴選：由外語系科協(xié)負(fù)責(zé)邀請專業(yè)評審進(jìn)行初評和復(fù)評,，最終確定10份優(yōu)秀作品。本著“自我評價(jià),、確立目標(biāo),、環(huán)境評價(jià)、職業(yè)定位”的職業(yè)生涯規(guī)劃基本步驟,，公平審核,，量化細(xì)化，統(tǒng)一評選準(zhǔn)繩,，做到客觀準(zhǔn)確,。

4．現(xiàn)場展示決賽將邀請專業(yè)評審進(jìn)行打分,，問答。

比賽將評選出一等獎(jiǎng),，二等獎(jiǎng),，三等獎(jiǎng)若干名并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

宣傳及作品征集時(shí)間：xx年9月21號到10月10日,。

決賽時(shí)間：xx年10月15日,。

參賽選手可以登錄相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃測評》，根據(jù)自己的人才素質(zhì)測評報(bào)告,，結(jié)合自己的實(shí)際情況和社會(huì)需求,，從專業(yè)、就業(yè),、職業(yè)等方面進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì),。

參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，如有盜用,、抄襲等現(xiàn)象,，取消其參賽資格。

證書印制：15元,。

活動(dòng)宣傳制品及資料打印費(fèi)用：10元,。

獎(jiǎng)品費(fèi)用：35元。

職業(yè)生涯規(guī)劃書大賽策劃書篇十

職業(yè)生涯規(guī)劃,，對大學(xué)生而言,，就是在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的興趣愛好,、專業(yè)特長,，知識結(jié)構(gòu)，結(jié)合社會(huì)環(huán)境與市場環(huán)境,，結(jié)合我院提出的以“人文機(jī)電”為主題,，從“仁義禮智信、忠孝廉恥勇”的思路出發(fā),，對未來要從事的職業(yè)作一個(gè)全方位的規(guī)劃，設(shè)立正確的職業(yè)發(fā)展路線,，制定可行的方案,。

職業(yè)生涯規(guī)劃書大賽策劃書篇十一

職業(yè)生涯規(guī)劃也叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，是指個(gè)人和組織相結(jié)合,，在對一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定,、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上,，對自己的興趣,、愛好,、特長、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排,。做出個(gè)人的近期和遠(yuǎn)景規(guī)劃,，職業(yè)定位和遠(yuǎn)景目標(biāo)、路徑設(shè)計(jì),、評估與行動(dòng)方案,，幫助個(gè)人真正的了解自己，籌劃未來,，進(jìn)一步詳細(xì)估量內(nèi)外環(huán)境的優(yōu)勢和限制,，在“衡外情，量己力”的情形下設(shè)計(jì)出各自合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃主要包括大學(xué)期間學(xué)習(xí)規(guī)劃,、職業(yè)規(guī)劃、和生活規(guī)劃,，職業(yè)生涯規(guī)劃的有無以及好壞直接影響到大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量,，更直接影響到求職就業(yè)甚至未來職業(yè)生涯的成敗。

外語系科技協(xié)會(huì)希望通過此次活動(dòng)的舉辦,，傳播職業(yè)生涯發(fā)展的基本理論,，增強(qiáng)大學(xué)生科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯的思想意識，引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺樹立正確的成才觀,，擇業(yè)觀和就業(yè)觀,，努力提高大學(xué)生的實(shí)踐能力，就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力,，使外語系學(xué)生通過切實(shí)可行的自我職業(yè)生涯規(guī)劃,，明確目標(biāo)，落實(shí)動(dòng)力,，鍛煉膽識,，減少焦慮和情緒波動(dòng)，保持生活和學(xué)習(xí)的高效率,，獨(dú)立自主,。為未來的就業(yè)和事業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。

大賽以大學(xué)生勵(lì)志,、成才,、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)為主題,，以提高職業(yè)素養(yǎng),，提升就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力為宗旨,。

外國語言系

外國語言系科技協(xié)會(huì)

外語系全體學(xué)生

比賽形式：大賽分為規(guī)劃書征集初賽和現(xiàn)場展示決賽兩個(gè)階段，以“職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品”和“個(gè)人展示,、現(xiàn)場問答”形式進(jìn)行,。

現(xiàn)場展示決賽:決賽階段將邀請資深職業(yè)生涯規(guī)劃老師進(jìn)行評分，決賽現(xiàn)場進(jìn)行個(gè)人展示和問答,。決賽分為個(gè)人展示和現(xiàn)場問答兩個(gè)部分,，參賽者可以通過制作ppt及其他方式說明規(guī)劃書的重要內(nèi)容及可行性、合理性?，F(xiàn)場答辯要求選手回答評委針對其設(shè)計(jì)書提出的`問題,。個(gè)人展示環(huán)節(jié)不超過十分鐘，現(xiàn)場問答環(huán)節(jié)不超過五分鐘,。

優(yōu)秀個(gè)人將獲得院系榮譽(yù)證書,。

1．作品評審將以合適性、合理性,、真實(shí)性,、邏輯性、創(chuàng)新性,、可行性為主要評選標(biāo)準(zhǔn),，淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。

2．本次大賽參賽作品的評選將以近期目標(biāo)規(guī)劃為評選重點(diǎn),，近期目標(biāo)規(guī)劃是指大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃,。可自行選擇就業(yè)或創(chuàng)業(yè),。

3．決賽評分標(biāo)準(zhǔn)：滿分為一百分,，其中參賽作品占30%，個(gè)人展示和現(xiàn)場問答占70%

1．活動(dòng)前期資料和宣傳準(zhǔn)備：外語系科協(xié)負(fù)責(zé)將職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)參考資料以電子檔形式存儲(chǔ),，并創(chuàng)建活動(dòng)公共郵箱分享公布,。

2．規(guī)劃書征集：外語系10級以班為單位，各班班長負(fù)責(zé)指導(dǎo)和幫助各班同學(xué)制定職業(yè)生涯規(guī)劃書,，并于規(guī)定時(shí)間內(nèi)及時(shí)上交給外語系科協(xié),。外語系其他年級由各班班長負(fù)責(zé)自愿征集規(guī)劃書并于規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交。

3．作品遴選：由外語系科協(xié)負(fù)責(zé)邀請專業(yè)評審進(jìn)行初評和復(fù)評,，最終確定10份優(yōu)秀作品,。本著“自我評價(jià)、確立目標(biāo),、環(huán)境評價(jià)、職業(yè)定位”的職業(yè)生涯規(guī)劃基本步驟,，公平審核,，量化細(xì)化,，統(tǒng)一評選準(zhǔn)繩，做到客觀準(zhǔn)確,。

4．現(xiàn)場展示決賽將邀請專業(yè)評審進(jìn)行打分,，問答。

比賽將評選出一等獎(jiǎng),，二等獎(jiǎng),，三等獎(jiǎng)若干名并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

決賽時(shí)間：xx年10月15日

參賽選手可以登錄相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃測評》,，根據(jù)自己的人才素質(zhì)測評報(bào)告,，結(jié)合自己的實(shí)際情況和社會(huì)需求，從專業(yè),、就業(yè),、職業(yè)等方面進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。

參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者,，如有盜用,、抄襲等現(xiàn)象，取消其參賽資格,。

證書印制：15元

活動(dòng)宣傳制品及資料打印費(fèi)用：10元

獎(jiǎng)品費(fèi)用：35元

外語系科協(xié)：郭靖

xx年9月17日

職業(yè)生涯規(guī)劃書大賽策劃書篇十二

組建大賽組委會(huì)各職能部門,明確其職責(zé),制定和完善活動(dòng)策劃書,；組建大賽顧問團(tuán)，并聽取其意見,；將大賽相關(guān)事宜通知各班,；在學(xué)校內(nèi)對大賽進(jìn)行廣泛宣傳，做好本次大賽的一切準(zhǔn)備工作,。

2,、12月31日?01月04日由大賽組委會(huì)評選出入圍作品；

3,、01月05日?01月10日將職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)入圍作品送至林蔭道統(tǒng)一展出,，準(zhǔn)備好投票冊接受參觀者的投票；外事部邀請學(xué)院的團(tuán)委會(huì),、學(xué)生會(huì),、大學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)、院治保會(huì)進(jìn)行參觀,。

4,、01月15日公布大賽結(jié)果。

職業(yè)生涯規(guī)劃書大賽策劃書篇十三

深入貫徹落實(shí)教育部新頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作規(guī)定》教職成〔20xx〕4號文件精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)工作,，增強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)的針對性、實(shí)效性。使職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)于學(xué)校人才培養(yǎng),，服務(wù)于學(xué)生職業(yè)精神的培育,，服務(wù)于學(xué)生職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展。

中職學(xué)生群體中存在著學(xué)習(xí)興趣不濃,，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,，人生目標(biāo)不明確，缺乏職業(yè)規(guī)劃,，求職經(jīng)驗(yàn)和自信心不足的現(xiàn)象,。同時(shí)也有一部分同學(xué)擁有自己的創(chuàng)意，卻沒有展示自我的平臺,。在當(dāng)今知識大爆炸,、科學(xué)技術(shù)發(fā)展一日千里的時(shí)代，各行各業(yè)對人才素質(zhì)的要求已越來越高,。作為學(xué)生,，如果不能從根本上提高自身的綜合素質(zhì)，科學(xué)地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯,，很難跟得上時(shí)代的步伐,。

為了更好地幫助廣大同學(xué)樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀,、成才觀,，確立正確的奮斗目標(biāo)，同時(shí)也提高同學(xué)們的'創(chuàng)業(yè),、擇業(yè),、就業(yè)能力，精心策劃本次“規(guī)劃人生,，成就夢想”職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽,。

通過職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽的活動(dòng)形式，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念,，全面認(rèn)識自己,，了解人才市場需求，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念,，幫助學(xué)生學(xué)習(xí),、掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法，樹立正確的成才觀和就業(yè)觀,，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作,。

主辦單位：招生安置辦公室。

協(xié)辦單位：學(xué)校團(tuán)委,。

大賽時(shí)間：20xx年6月,。

全體在校學(xué)生,。

大賽要求選手在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下撰寫出“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)”方案（方案必須包括確定個(gè)人志向、自我評估和職業(yè)生涯機(jī)會(huì)或前景評估,、職業(yè)的選擇,、確定職業(yè)生涯路線、設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo),、制定個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃與措施等六個(gè)方面內(nèi)容，方案標(biāo)題自擬,，要求具備可行性、適時(shí)性,、適應(yīng)性和持續(xù)性）,，并由評委評選出12名優(yōu)秀方案參加現(xiàn)場展示決賽。

1,、確定個(gè)人志向：立志是人生的起跑點(diǎn),，反映著一個(gè)人的理想、胸懷,、情趣和價(jià)值觀,，影響著一個(gè)人的奮斗目標(biāo)及成就，志向是事業(yè)成功基本前提,，沒有志向，事業(yè)的成功也就無從談起,，所以,，在進(jìn)行生涯規(guī)劃時(shí)，首先要確立志向,，這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，也是生涯規(guī)劃最重要的一點(diǎn),。

2,、自我評估和生涯機(jī)會(huì)評估：自我評估是對自己做全面分析，通過自我分析,，認(rèn)識自己,、了解自己,。只有認(rèn)識了自己,，才能對自己的職業(yè)作出正確選擇，才能選定適合自己發(fā)展的生涯路線，才能對自己的生涯目標(biāo)作出最佳抉擇,，因此,，自我評估是生涯設(shè)計(jì)的重要步驟之一，通常包括自己的興趣,、特長,、性格、學(xué)識,、技能,、智商、情商以及組織管理,、協(xié)調(diào),、活動(dòng)能力等。生涯機(jī)會(huì)的評估主要分析內(nèi)外因素對自己生涯發(fā)展的影響,，每一個(gè)人都處在一定的環(huán)境之中,，離開了這個(gè)環(huán)境，便無法生存與成長,，所以,，要分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、環(huán)境的發(fā)展變化情況,、自己與環(huán)境的關(guān)系,、自己在這個(gè)環(huán)境中的地位、環(huán)境對自己提出的要求以及環(huán)境對自己有利條件和不利條件等等,。環(huán)境因素評估包括組織環(huán)境,、政治環(huán)境、社會(huì)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)環(huán)境,。

3,、職業(yè)的選擇：通過自我評估、生涯機(jī)會(huì)的評估,，認(rèn)識自己,、分析環(huán)境，在此基礎(chǔ)上對自己的職業(yè)做出選擇,。

4,、確定職業(yè)生涯路線：在職業(yè)選擇后，還須考慮向哪一路線發(fā)展,。即是走行政管理路線,，還是走專業(yè)技術(shù)路線，向業(yè)務(wù)方面發(fā)展等等,。

5,、設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)：生涯目標(biāo)的設(shè)定,，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心，它是在繼職業(yè)選擇,、生涯路線選擇后,，人生目標(biāo)的抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能,、最佳性格,、最大興趣、最有利的環(huán)境等條件為依據(jù),。通常目標(biāo)分短期目標(biāo),、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo),。短期目標(biāo)又分日目標(biāo)、周目標(biāo),、年目標(biāo),、中期目標(biāo)一般為三至五年，長期目標(biāo)一般為五至十年,。

6,、制定行動(dòng)計(jì)劃與措施：在確定生涯目標(biāo)后，行動(dòng)便成了關(guān)鍵環(huán)節(jié),，這里所指行動(dòng)是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施,，主要包括工作、訓(xùn)練,、教育,、輪崗等方面的措施。例如,，為達(dá)成目標(biāo),，大工作方面，你計(jì)劃采取什么措施,，來提高你的工作效率,？在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，你計(jì)劃如何提高你的業(yè)務(wù)能力,？在潛能開發(fā)方面,，采取什么措施開發(fā)你的潛能等，都要有具體的計(jì)劃與明確的措施,。

參賽選手根據(jù)自身的特點(diǎn)和興趣愛好,，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，并設(shè)計(jì)合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向,，并圍繞自己將來想要從事的職業(yè),，提出可以完善自己,，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的有效途徑和具體方法后，由于影響生涯規(guī)劃的因素很多,，在此狀況下,，要使生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷對生涯規(guī)劃進(jìn)行評估與修訂,，通過外部的環(huán)境分析和內(nèi)在的素質(zhì)分析,，找出威脅實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的因素，并提出若干解決方案,。

1,、清晰性：是否正確準(zhǔn)確了解個(gè)人特質(zhì)，考慮目標(biāo),、措施是否清晰,、明確（15分）。

2,、變動(dòng)性：設(shè)計(jì)是否適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化目標(biāo)或措施是否具有彈性緩沖性（15分）,。

3、一致性：主要目標(biāo)和分目標(biāo)是否一致,，目標(biāo)和措施是否一致,，個(gè)人目標(biāo)和組織發(fā)展目標(biāo)是否一致（15分）。

4,、適應(yīng)性：目標(biāo)是否符合被個(gè)人個(gè)性,、興趣特長和社會(huì)環(huán)境等相關(guān)因素，是否能對個(gè)人產(chǎn)生內(nèi)在激勵(lì)作用（15分）,。

5,、適時(shí)性：目標(biāo)時(shí)間和時(shí)序安排是否妥當(dāng)，順序是否合理（10分）,。

6,、可評估性：設(shè)計(jì)是否具有明確時(shí)間限制或標(biāo)準(zhǔn)，能否隨時(shí)掌握求職的執(zhí)行狀況,，能否為設(shè)計(jì)的調(diào)整提供參考依據(jù)（10分）,。

7、持續(xù)性：設(shè)計(jì)是否具有適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前景,，擬定生涯設(shè)計(jì)的每個(gè)發(fā)展階段是否連貫全面地考慮到生涯發(fā)展的整個(gè)過程（10分）,。

8、創(chuàng)新性：是否有獨(dú)到的見解,，職業(yè)生涯選擇是否有時(shí)代氣息（10分）,。

評委根據(jù)選手“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)”方案的科學(xué)性、合理性和可行性以及選手場上表現(xiàn)進(jìn)行綜合評審,，評出一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)4名,，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,，并頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品,。

１、所有參賽者均需準(zhǔn)確,、完整填寫“參賽報(bào)名表”,，填寫不完整或填寫錯(cuò)誤、內(nèi)容虛假等獎(jiǎng)不被接納,，由此而發(fā)生的任何爭議將由參賽者自行負(fù)責(zé),。

２、所有參賽作品概不退稿,，請自行保留底稿,。

３、參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者,，并保證其擁有該作品的合法著作權(quán),。

４、獲獎(jiǎng)作品如發(fā)現(xiàn)有抄襲,、盜用、作弊等不法手段,，即予取消其參賽資格追回獎(jiǎng)勵(lì),。

5、參賽者若違反本規(guī)則的任何條款,，主,、承辦方有權(quán)立即取消其參賽資格，或取消其已獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)并要求返還獎(jiǎng)品,，同時(shí)保留進(jìn)一步追究損害賠償?shù)臋?quán)利,。

6、大賽主辦方保留進(jìn)一步補(bǔ)充本比賽規(guī)程的權(quán)利,。如有未盡事宜,，將及時(shí)修訂。

職業(yè)生涯規(guī)劃書大賽策劃書篇十四

勵(lì)志照亮人生,，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn),。在市場經(jīng)濟(jì)日趨成熟和完善的今天，創(chuàng)業(yè)對于當(dāng)代大學(xué)生具有特殊的意義,。它關(guān)系到社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,，亦關(guān)系到后備人才資源的儲(chǔ)備。為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想,，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維,，高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學(xué)生提供一個(gè)揮灑創(chuàng)業(yè)激情,，結(jié)交創(chuàng)業(yè)伙伴，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺,，特舉辦此次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,。

本次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中，展現(xiàn)其職業(yè)生涯規(guī)劃,，并通過對其職業(yè)想法的評審與獎(jiǎng)勵(lì),，鼓勵(lì)學(xué)生通過對社會(huì)及市場的觀察，結(jié)合自身特點(diǎn),，策劃制定有一定實(shí)際價(jià)值的職業(yè)規(guī)劃方案,。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)過程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力,、主動(dòng)精神,、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟(jì)思維。

此次"大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽"由山東師范大學(xué)引路人實(shí)習(xí)社主辦,。從xx年6月2正式啟動(dòng),。活動(dòng)分為兩個(gè)階段,。第一階段是征收優(yōu)秀的職業(yè)規(guī)劃ppt展示,，并進(jìn)行宣告，選出10份優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽,。第二階段時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場展示ppt并講解各自的職業(yè)生涯規(guī)劃,，根據(jù)選手現(xiàn)場表現(xiàn)和評委的打分評出一、二,、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

1,、前期策劃宣傳,、大賽的組織發(fā)動(dòng)（6月2日－6月5日）做好大賽的宣傳，鼓勵(lì)并發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生參加比賽,。

2,、找好主持人，申請獎(jiǎng)狀和教室,，做好前期準(zhǔn)備工作,。

xx年6月5日———xx年6月10日參賽人員：引路人實(shí)習(xí)社社員。

1,、報(bào)名方式：各班參賽人員（可以是團(tuán)隊(duì)）向組織委員上交參賽作品,，社團(tuán)負(fù)責(zé)人匯總參賽作品。

2,、初賽：職業(yè)生涯規(guī)劃ppt評選,，每個(gè)團(tuán)隊(duì)可以自由確定創(chuàng)業(yè)類別以及經(jīng)營模式,，要注意把握產(chǎn)品開發(fā)和市場潛力，分析該職業(yè)的發(fā)展趨勢及自身個(gè)優(yōu)勢以作出合理的規(guī)劃,。

決賽：由主持人主持活動(dòng),。參賽選手（或團(tuán)隊(duì)）一邊播放ppt，一邊講解自己的職業(yè)規(guī)劃,。評委根據(jù)選手現(xiàn)場的表現(xiàn)打分,，選出一、二,、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),。

注：所有活動(dòng)全部結(jié)束后，頒發(fā)獎(jiǎng)狀,，主持人宣讀閉幕詞,，歡送嘉賓離場，觀眾離場,，清理會(huì)場,。

1、決賽時(shí)干事到場控制現(xiàn)場紀(jì)律,，保證有序的紀(jì)律,。

2、保證音響設(shè)備無故障,。

化學(xué)院引路人實(shí)習(xí)社主辦,。

二零一二年五月二十九日。