我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得感悟,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅Ｓ袔椭?，可是?yīng)該怎么寫心得感悟呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得感悟范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

后教育孩子的心得感悟篇一

近年來，隨著城鄉(xiāng)發(fā)展差距的不斷縮小,，農(nóng)村孩子教育問題逐漸受到社會(huì)的重視,。作為一個(gè)農(nóng)村孩子，我深深體會(huì)到了農(nóng)村孩子教育所面臨的困境,，也領(lǐng)悟到了其中的寶貴意義,。下面我談?wù)勎覍?duì)農(nóng)村孩子教育的感悟心得體會(huì),。

首先，農(nóng)村孩子教育環(huán)境的欠缺和不利因素,。農(nóng)村教育資源相對(duì)匱乏,，學(xué)校設(shè)施簡(jiǎn)陋，師資力量不足,，教材陳舊落后,，這些都成為制約農(nóng)村孩子發(fā)展的主要問題。與城市孩子相比,，缺乏優(yōu)質(zhì)教育的農(nóng)村孩子常常面臨著起點(diǎn)不平等的局面,。此外，農(nóng)村孩子在家庭教育方面往往也存在著諸多困境,，由于家庭收入有限,，父母常常忙于務(wù)農(nóng)或外出打工，無暇關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)和發(fā)展,，這使得農(nóng)村孩子在學(xué)校教育和家庭教育方面都相對(duì)薄弱,。

然而，正是這些困境和不利因素,，讓農(nóng)村孩子更加努力拼搏,，具備了堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。農(nóng)村的貧困環(huán)境鍛煉了孩子的意志力和自立能力,。相比之下,，城市孩子常常從小被呵護(hù)著，缺乏獨(dú)立思考和解決問題的能力,。與此同時(shí),，農(nóng)村孩子由于學(xué)校教育資源的欠缺，更加重視知識(shí)的獲得,。他們飽讀經(jīng)書,，在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上逐漸形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法。這些特點(diǎn)使得農(nóng)村孩子長(zhǎng)期保持著較高的學(xué)習(xí)成績(jī)與學(xué)習(xí)能力,。

此外,，農(nóng)村孩子在情感方面也擁有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。由于家庭的溫暖與和睦,，農(nóng)村孩子往往更加懂得感恩和關(guān)懷他人,。他們過早地接觸到生活的困難和艱辛，對(duì)身邊的人和事?lián)碛懈嗟耐硇?。這種同理心不僅在他們與人相處中表現(xiàn)出來,，更在敢于奉獻(xiàn)和幫助他人的行為中得到體現(xiàn)。這種豐富的情感經(jīng)歷為他們以后的成長(zhǎng)和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

然而,，我們也不能忽視農(nóng)村孩子教育中存在的問題,。農(nóng)村孩子的發(fā)展機(jī)會(huì)不足、教育資源匱乏,，使得他們面臨著巨大的考驗(yàn),。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該給予他們更多的支持和關(guān)注,。政府和社會(huì)應(yīng)加大對(duì)農(nóng)村教育的投入和支持力度,，提高農(nóng)村教育資源的公平性和優(yōu)質(zhì)性。農(nóng)村家庭應(yīng)該更加重視子女的教育,，給予他們更多的關(guān)愛與鼓勵(lì),。同時(shí)，農(nóng)村孩子自己也要有自己的夢(mèng)想和追求,，通過不懈努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

總之，農(nóng)村孩子教育問題既是一種困境,，也是一種寶貴的教育資源,。農(nóng)村孩子在艱苦的成長(zhǎng)環(huán)境中錘煉了自己的意志品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，他們擁有較高的學(xué)習(xí)成績(jī)與學(xué)習(xí)能力,。同時(shí),，農(nóng)村孩子也面臨著教育環(huán)境的不足和不公平。我們應(yīng)該關(guān)注農(nóng)村孩子的教育問題,，給予他們更多的支持和關(guān)注,，共同努力推動(dòng)農(nóng)村教育的發(fā)展。

后教育孩子的心得感悟篇二

時(shí)間過的真是很快,，一轉(zhuǎn)眼我的兩個(gè)可愛的小寶貝——辰辰,、汐汐已出了滿月了，這些日子里他們的一舉一動(dòng)都能引起我的關(guān)注,，是不是餓了,、拉了、困了或是其他別的原因,，對(duì)于初次養(yǎng)育寶寶的我來說一切都得自己摸索。

首先是啼哭,，他們尿濕了,、餓了、拉了,、要人抱了時(shí)都會(huì)哭,，當(dāng)他們要什么時(shí)，一定得達(dá)到目的,，否則就會(huì)大哭不止,，辰辰在這方面就比汐汐強(qiáng)很多,，他也很能吃也很懂事，而且吃飽了就睡,，汐汐每次吃飯時(shí)總是喜歡用小手抓住我的一根手指,，他們真的是都非常的可愛。

傾聽,，每次在他們吃飯,、換尿布時(shí)，我會(huì)和他們交流,、談話他們真的能聽明白,，會(huì)慢慢地變的安靜起來，有時(shí)他們?cè)谶_(dá)到目的的時(shí)候會(huì)對(duì)你微笑,，時(shí)我也會(huì)給他們一個(gè)微笑,，他們的笑容好甜，好甜,。

交流,，有時(shí)候，他們啼哭與饑餓,、尿了一點(diǎn)關(guān)系也沒有,，僅僅是哭而已。只要是換過尿布也喂飽了,，他們?cè)倏弈蔷褪潜硎舅麄冃枰?，你要盡快過去。他們只要是看到了你或是聽到了你的聲音,，他們就不再哭,，也許他們只是害怕，害怕沒有我在身邊的感覺,。

生氣,，有時(shí)他們也會(huì)生氣，記得有一次辰辰哭了,，但是我在喂著汐汐,，所以也就沒有理會(huì)他，等我喂完了汐汐再去喂辰辰時(shí),，他卻緊閉著嘴不張開,，我就和他談并且對(duì)他說對(duì)不起，媽媽不該不理你,，并且讓他原諒我,，過了好一會(huì)他看了我一眼才慢慢地張開了小嘴。你說可笑不可笑。

有時(shí)候他們還會(huì)盯著一個(gè)地方看很長(zhǎng)時(shí)間,，有時(shí)會(huì)笑,，有時(shí)會(huì)好象嚇了一下，有時(shí)他們睡覺的時(shí)候也會(huì)微笑,，有時(shí)他們還會(huì)對(duì)你做丑樣,，總之他們的每個(gè)表情都是那么的可愛。還有很多的養(yǎng)育知識(shí)在等著我去摸索,。

這些日子里雖然為了照顧他們減少了睡眠,，但是我卻從中體會(huì)到了很多。在逐漸學(xué)會(huì)“理解”和回應(yīng)孩子不同的哭聲中,，我也體會(huì)到了父母對(duì)孩子的那份愛和寬恕是如此的重要,。

后教育孩子的心得感悟篇三

談到孩子的教育問題，每個(gè)家庭的情況不同,，教育方式也不盡相同,，但目的都是希望孩子能夠快樂健康的成長(zhǎng)，那我就談?wù)勎規(guī)啄陙淼挠齼盒牡?，說的不好,，但還是很榮幸能夠同大家分享：

一、堅(jiān)持閱讀,，培養(yǎng)語言表達(dá)能力,。

首先，從孩子六個(gè)月開始,，就開始接觸貼在墻上的掛畫,，一些顏色卡片，從7,、8月開始,，給他讀了拉拉布書，識(shí)物卡等,。從1歲開始給他讀《_規(guī)》,、幼兒畫報(bào)等，雖然他聽不懂,，但是你能發(fā)現(xiàn)他感興趣了,。從那時(shí)候開始一直到現(xiàn)在，雷打不動(dòng)的堅(jiān)持每天睡前半小時(shí)讀故事時(shí)間,，讀過的故事書已不下百本,，書的內(nèi)容不一，有童話故事,、成語故事、寓言故事、友愛故事,、百科知識(shí),、兵器知識(shí)、地理知識(shí)等,，還有內(nèi)心養(yǎng)成類的,、習(xí)慣養(yǎng)成類的、_啟蒙類的圖畫書等等,。在給孩子讀書的過程中你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子能夠進(jìn)入到書的世界,，他會(huì)融入到故事中去，發(fā)揮自己的想象力,。這七年來的堅(jiān)持,，讓我的孩子深深喜歡上了閱讀，現(xiàn)在每天不讀一會(huì)故事,，他是不會(huì)開心的睡覺的,。

其次，從孩子三歲半進(jìn)入幼兒園學(xué)習(xí)開始,，就給他報(bào)了幼兒閱讀班,，每周堅(jiān)持去閱讀班學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)的閱讀課程，一直到幼兒園學(xué)習(xí)結(jié)束,，孩子堅(jiān)持了四年的閱讀學(xué)習(xí),，通過閱讀課的學(xué)習(xí)，大大增加了他的識(shí)字量,，五歲的時(shí)候他就能夠讀出街道上的各式廣告牌,，那個(gè)時(shí)候我就特別驚訝，這些字沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過,，他是怎么認(rèn)識(shí)的呢?當(dāng)時(shí)兒子笑嘻嘻的告訴我“媽媽,，閱讀書上有那些字啊”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)父母的堅(jiān)持得到了回報(bào),，六歲的時(shí)候他基本上能夠完整閱讀一篇600字左右的故事了,。可以說讀故事與閱讀學(xué)習(xí)對(duì)他的語言表達(dá)能力起到了很大幫助,。而且,，我們家獎(jiǎng)勵(lì)孩子的方式也很特別，如果孩子在某一段時(shí)間的表現(xiàn)特別好,，獎(jiǎng)勵(lì)的方式除了買一些益智性的玩具以外,，就是爸爸媽媽一起帶孩子去北京圖書大廈買圖書，作為禮物送給他,，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候都是他最快樂的時(shí)候,。

二,、引導(dǎo)孩子尋找自己的感興趣的愛好。

孩子從小就喜歡圖圖畫畫,，從四歲開始我們就給他準(zhǔn)備好油畫棒,、鉛筆、圖畫紙,、畫板,，報(bào)了美術(shù)繪畫班，就是希望能夠通過繪畫開發(fā)他的想象力,。

從四歲半開始,，我就讓他學(xué)習(xí)游泳，目的不是讓他成為像孫楊一樣的世界冠軍,，而是我覺得游泳是生存的需要,，在突發(fā)自然災(zāi)害面前能夠自我保護(hù)，而且還可以在游泳池中得到鍛煉,，提高肺活量,、增強(qiáng)身體抵抗力等等。

在他五歲半的時(shí)候開始學(xué)習(xí)架子鼓,，我覺得通過學(xué)習(xí)打擊樂能夠培養(yǎng)他的節(jié)奏感,，鍛煉他的身體協(xié)調(diào)能力，而且孩子雖小,，但是有時(shí)候也會(huì)有自己的小情緒,，通過打鼓有時(shí)候也可以釋放一下他的小情緒、小壓力吧!

這幾項(xiàng)愛好都是在我們引導(dǎo)的過程中,，征得孩子的同意讓他自己選的,，當(dāng)然在選的過程中也有一些沒有學(xué)成的，比如輪滑,、跆拳道,、舞蹈這幾項(xiàng)愛好都沒有學(xué)成，我也沒有過多的責(zé)備孩子,，我還是比較尊重孩子自己的意愿的,，因?yàn)槲覀兪窍Ｍ⒆佣鄬W(xué)習(xí)一些業(yè)余愛好，而不能讓這愛好成為一種負(fù)擔(dān),。

三,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的家庭、外部環(huán)境,。

在他成長(zhǎng)的環(huán)境中,，基本上沒有接觸過不文明的語言，比如他基本的語言交流沒有臟話,，我的孩子成長(zhǎng)在一個(gè)五口之家,，爺爺,、奶奶、爸爸還有我都會(huì)以身作則,，時(shí)刻引導(dǎo)他說話要有禮貌,，做事要有分寸，讓他知道什么樣的行為是對(duì)的,，什么是不禮貌的，給他灌輸一些正確的價(jià)值觀,。

從他懂事起,，爺爺就給他找一些抗戰(zhàn)小英雄的電影、動(dòng)畫片,，像《雞毛信》,、《小兵張嘎》、《閃閃的紅星》啊這類老電影,，告訴他小海娃,、小嘎子、潘冬子都是小英雄,，讓他知道男孩子應(yīng)該有的勇敢與正義,。

七年來，只要周末有時(shí)間,，我們?nèi)胰司蜁?huì)帶孩子出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),、看一看，可以說家的周邊幾乎都玩遍了,，我們覺得在玩的過程中可以開闊他的視野,，增加他的閱歷，更重要的是給他一個(gè)快樂的童年,。

四,、多表揚(yáng)、多鼓勵(lì),，與孩子勤溝通,。

曾經(jīng)有一段時(shí)間，孩子寫作業(yè)總是磨磨蹭蹭,，每次我都很惱火,，有時(shí)候火氣壓不住就會(huì)狠狠的訓(xùn)斥他幾句，孩子就會(huì)低著頭,，不敢說話,。有一次在跟他談心的時(shí)候，他說,，媽媽你總是訓(xùn)我,，我害怕,。我才意識(shí)到給他帶來了多大的傷害，從那次起,，我改正了態(tài)度,，多鼓勵(lì)他，多表揚(yáng)他,，心平氣和的跟他說話,，這樣會(huì)事半功倍。

有人說：“好孩子是夸出來的”,，我也贊同這個(gè)觀點(diǎn),，日常生活中，只要孩子有一點(diǎn)進(jìn)步,，我都會(huì)及時(shí)表揚(yáng),，這樣可以促使他再接再厲，多表揚(yáng)多鼓勵(lì)就會(huì)讓他有成就感,，以后會(huì)表現(xiàn)的更出色,。

從幼兒園開始，一直到現(xiàn)在,，每天下班后都會(huì)跟孩子聊聊天,，就聊聊“你今天有沒有什么有趣的事啊?”、“有沒有什么不開心的事要跟我說啊”等等,，我會(huì)跟他采取換位的辦法引導(dǎo)他去跟我說說今天發(fā)生的高興與不高興的事,，在聊天的過程中我就能夠了解到孩子哪方面做的比較好，哪方面需要給他一些正面的引導(dǎo),，這樣孩子就能夠知道以后在與同學(xué)相處的過程中該怎么做,。

五、不給他定太高的要求,，給他一點(diǎn)自由發(fā)展的空間,。

而且我們從來都不會(huì)特別注重他的分?jǐn)?shù)，只要把知識(shí)學(xué)會(huì)了,，分?jǐn)?shù)在90分以上就可以了,，從來不要求所有科目都考一百分，當(dāng)然他能考100分還是的,，但我們不會(huì)讓他覺得得了高分就心花怒放,，得了低分就心灰意冷，弄的孩子整天心情緊張,。我們更注重的是孩子的德與行,，我們只要求他必須使出自己的努力去學(xué)習(xí)，即使你的成績(jī)不是特別優(yōu)秀,，長(zhǎng)大以后你能夠自食其力就好,。

六,、要經(jīng)常與學(xué)校、老師聯(lián)系,，掌握孩子的動(dòng)態(tài),，有效教育孩子。

平常與學(xué)校,、老師加強(qiáng)配合與聯(lián)系,，了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和問題，有針對(duì)性的采取有效的能夠利于孩子接受的方式方法,，引導(dǎo)孩子向好的方面發(fā)展,。如果家長(zhǎng)不及時(shí)與老師溝通，有意的去回避問題,，隨之任之，就會(huì)耽誤了孩子,。

積極配合學(xué)校和老師組織的活動(dòng),，以身作則，讓他看到,，作為家長(zhǎng)都非常重視學(xué)校的活動(dòng),，鼓勵(lì)孩子積極參加集體活動(dòng)，讓他在集體活動(dòng)中健康,、快樂的成長(zhǎng),。

接到學(xué)校、老師下發(fā)的安全類通知后,，積極配合老師做好孩子的教育工作,，一遍一遍的給他讀通知，讓他知道在學(xué)校要遵守學(xué)校的校規(guī),、班規(guī),，愛護(hù)公共設(shè)施，上課認(rèn)真聽講,，尊敬老師,，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生等等。

這是我們?cè)诮逃⒆舆^程中的一些心得,，肯定有很多不足之處,，每個(gè)孩子都有不同的性格和特點(diǎn)，相信每個(gè)家庭也都有教育子女的成功經(jīng)驗(yàn)和方法,，我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和借鑒其他家庭教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法,，最終目的只有一個(gè)，那就是能夠使孩子健康茁壯的成長(zhǎng)!

后教育孩子的心得感悟篇四

作為一個(gè)普通的高中生,，我深知家庭孩子教育對(duì)我們成長(zhǎng)的重要性,。從小我就被父母打造成一個(gè)勇敢,、有責(zé)任心、努力學(xué)習(xí)的孩子,，這讓我感慨良多,。

首先，我認(rèn)為父母的態(tài)度對(duì)于家庭孩子教育至關(guān)重要,。父母的愛,、信任和理解是孩子成長(zhǎng)過程中最基本的需要，他們需要我們的陪伴和引導(dǎo),，也需要我們信賴他們的決策和言行,。父母要有明確的價(jià)值觀和教育思路，以及實(shí)施起來的毅力和恒心,，不能因?yàn)楹⒆拥牟欢潞筒宦犜捑头攀植还?、放棄教育。父母要選擇適合孩子成長(zhǎng)的環(huán)境和方法,，讓孩子在溫馨和諧的家庭中成長(zhǎng),。

其次,，家庭孩子教育需要有明確規(guī)劃和措施。父母應(yīng)該授予孩子適當(dāng)?shù)淖杂珊酮?dú)立，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,、興趣和愛好,，建立孩子的自信心和自尊心,。同時(shí)也應(yīng)該嚴(yán)格要求孩子的學(xué)習(xí),、生活和行為，規(guī)范孩子言行舉止,，教育孩子吃苦耐勞,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。在這一過程中,，父母要抓住時(shí)機(jī),，恰當(dāng)?shù)靥幚砗煤⒆优c家庭、學(xué)校和社會(huì)之間的平衡關(guān)系,，也要根據(jù)孩子的特點(diǎn)和能力,，采取不同的教育方式和方法，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo),。

最后,，我的家庭孩子教育心得體會(huì)感悟是：父母雖然身邊的人良好，教育環(huán)境也可以很好,，但我的成長(zhǎng)還是與我個(gè)人的努力有關(guān),。父母的辛勤付出，是為我提供了一個(gè)良好成長(zhǎng)的平臺(tái)，但成長(zhǎng)還需要自己的認(rèn)真學(xué)習(xí)和思索,，還需要自己的堅(jiān)定意志和奮斗精神,。因此，父母和孩子之間的互動(dòng),、溝通和信任至關(guān)重要,，只有相互理解、尊重和包容,，才能共同成就一個(gè)出色的孩子,，建設(shè)一個(gè)美滿幸福的家庭。

后教育孩子的心得感悟篇五

編者按：孩子的教育過程需要家長(zhǎng)和老師的鼓勵(lì),，下面我們來看看這位老師是如何教育孩子的吧!

前日看了王老師的“從一個(gè)小品演兩遍說起”,，不禁想起“人生需要觀眾，生活需要喝彩”這句話,，究竟是從哪里看到了這樣一句話,，我已無從知曉了。但是覺得說的非常好,，非常對(duì)!

暑假里,，我陪兒子去體育館游泳，因?yàn)槲也粫?huì)游泳,，我就叫同學(xué)帶上孩子一起，讓孩子們自己進(jìn)去,，我們?nèi)ソ诸^逛逛,，幾次后，兒子對(duì)我說：媽媽,，你也進(jìn)去吧,，你不在，我游得都沒勁,。你就在池邊看看,，我也覺得踏實(shí)!想想我在旁邊時(shí)常給他鼓鼓勁，立個(gè)標(biāo)什么的,，他都會(huì)很起勁!我就是他的觀眾,，我會(huì)給他喝彩!

中午，吃過飯,，我正在房間里休息,，端著杯子喝口水，突然一個(gè)孩子走來報(bào)告說：老師,，老師,，他們都在黑板上亂畫。

哦,，那你該怎么辦呢?

我叫他們不要亂畫,，但是他們都不聽,。

我讓他先離開，我喝了口水,，放下杯子,，向教室走去，走到門邊,，便見到一排孩子在黑板上涂涂畫畫,，我輕輕走過去，“oh,mygod”這群孩子哪里是亂畫,，分明是群小畫家啊”他們畫得都是慶祝元旦的畫面,，他們見我過去，并沒有四散開去,，還在那里很開心地涂畫,，還不斷地說：老師，我們還想畫好了請(qǐng)你來看呢,。

哦,，真的么?

嗯嗯!紛紛點(diǎn)頭稱是!

你們好棒啊!畫得真不錯(cuò)!我再看看打報(bào)告的同學(xué)，他不作聲,，我問他：他們是在亂畫么?他搖搖頭,。你也去玩吧!

班上有幾個(gè)孩子性格內(nèi)向，相對(duì)其他孩子要落后一些,，學(xué)到數(shù)的組成時(shí),，就常常稀里糊涂的，課上,，我常常點(diǎn)她名,，開始時(shí)，她是不舉手的,，大約也發(fā)現(xiàn)不舉手老師也會(huì)點(diǎn)她,，對(duì)了我也會(huì)表揚(yáng)她，孩子們還會(huì)鼓掌以示鼓勵(lì)!她就主動(dòng)舉手,，同學(xué)們大約也看出了道道,，每次只要她舉手回答正確了，大家就給她掌聲,，她聽到的掌聲越來越多了,，她臉上的笑容也越來越多了，成績(jī)也有了很大進(jìn)步!雖然成績(jī)還是略顯落后,，但是她整個(gè)人的精神狀態(tài)發(fā)生了很大的改變,，變得話多了，活潑起來!

還有一個(gè)男孩子，進(jìn)來時(shí),，連個(gè)名字也寫不出來,，開學(xué)三天，書已經(jīng)只剩三分之二了,，新發(fā)的兩本本子已經(jīng)畫符畫完了,。幾次去他家，都只見他一人坐在電視機(jī)前的茶幾上看電視,，家長(zhǎng)在廚房干活,。通過多次和家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)也意識(shí)到不足,，就按照我說的,，每天自己在廚房干活，讓他在廚房練字,，寫得對(duì),，有進(jìn)步就能看電視!經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，果然有了進(jìn)步,，我那天就表揚(yáng)了他,，放學(xué)時(shí)，他媽來接他,，小朋友們一起圍著他媽媽說：今天老師表揚(yáng)他字寫得整齊羅!他媽不好意思地朝我笑了,，孩子也笑了!語文課時(shí)，老師問哪些動(dòng)物會(huì)冬眠,，他竟舉手說蛇,，同學(xué)們給他以熱烈的掌聲!他笑得開心極了!

想想，人不管到了多大年紀(jì),，有人認(rèn)可，有人賞識(shí)總是幸福的!更何況是孩子,，想起網(wǎng)絡(luò)上那個(gè)表情包上附的一句話：此處應(yīng)有掌聲!真覺得甚是可愛!我想我要當(dāng)努力當(dāng)好一名觀眾,，把掌聲送給我的孩子們!

作者|方紅霞。

后教育孩子的心得感悟篇六

3月30日,，河頭店鎮(zhèn)教委舉行了新學(xué)期第二次“每月一講”活動(dòng),，我有幸聆聽了萊西市人民醫(yī)院保健科護(hù)士長(zhǎng)、高級(jí)營(yíng)養(yǎng)師,、中國(guó)營(yíng)養(yǎng)協(xié)會(huì)會(huì)員蘇斌女士的資深講座,，聽后受益匪淺，對(duì)于生命和健康有了新的認(rèn)識(shí),。

蘇斌女士用富含幽默風(fēng)趣,、極具生活化的語言、例舉我們身邊的人和事例從健康與亞健康、影響健康因素,、走出誤區(qū),，科學(xué)飲食、中國(guó)人容易缺乏的幾種營(yíng)養(yǎng)素,、特別強(qiáng)調(diào)的營(yíng)養(yǎng)素等方面給我們做了詳細(xì)的解讀,，從合理飲食、戒煙戒酒合理飲酒,、適量運(yùn)動(dòng)和平衡心理給我們提出了營(yíng)養(yǎng)與健康,，提高我們身體和生活質(zhì)量的合理化建議，讓我們明白了,，養(yǎng)生是對(duì)于增強(qiáng)我們的體質(zhì),、改善我們的生活質(zhì)量無異是及其重要的！

正如于娟所言：“名利權(quán)情,，沒有一樣是不辛苦的,，卻沒有一樣可以帶去?！?；“活著就是王道，如是記之,?！钡匚皇桥R時(shí)的，榮譽(yù)是過去的,，金錢是身外的,，只有健康是自己的！一定要合理飲食,，吃該吃的,，不吃想吃的；沒有不好的食物,，只有不平衡的飲食,！

正如蘇斌女士所言，因?yàn)榻】凳侨松谝回?cái)富,，它與生命聯(lián)系在一起就顯得尤為可貴,所以健康不是一切,，但失去健康就會(huì)失去一切！所以我們要好好對(duì)待自己,，因?yàn)檫@輩子時(shí)間不長(zhǎng);好好對(duì)待愛我們的人,，因?yàn)橄螺呑硬灰欢苡錾希?/p>

愿我們?cè)谔K斌女士的指導(dǎo)下，在膳食寶塔大框架的指引下,，快樂的飲食,，健康的生活,！調(diào)整好我們的心態(tài)，有情有意的做人,，有聲有色的工作,，有滋有味的生活，白天晚上都快樂,，家里家外都幸福,！

后教育孩子的心得感悟篇七

適當(dāng)?shù)目隙ū頁P(yáng)比打罵批評(píng)的效果好。

我們每個(gè)人內(nèi)心都是希望得到別人的肯定與認(rèn)可,，孩子也不例外,。女兒在幼兒園開始學(xué)寫6字時(shí)，怎么寫也寫不好,，我非常生氣,，搞不清這孩子怎么這么不對(duì)勁，最后動(dòng)手打了她,，她哭著寫著,，卻越寫越差。小學(xué)二年級(jí)時(shí),，有一道數(shù)學(xué)題我們認(rèn)為很簡(jiǎn)單她卻做錯(cuò)了,，被我狠狠地批評(píng)了一通，誰知接下來他連最簡(jiǎn)單的題目也不會(huì)做了,，帶著膽怯的語調(diào)慢吞吞地問這怎么做啊?看著他膽怯的眼神,，我們這時(shí)才意識(shí)到：孩子被批評(píng)得一點(diǎn)自信也沒了!同時(shí)也開始反思，我們自己小時(shí)候難道就比孩子強(qiáng)嗎?是不是我們一點(diǎn)錯(cuò)誤也不犯?當(dāng)然不可能!即使是現(xiàn)在的我們?nèi)匀贿€是會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤!畢竟人非圣賢!想到這,，我們終于意識(shí)到自己太自以為是,、對(duì)孩子要求太苛刻、竟然不允許孩子犯錯(cuò)!從此以后,，再檢查到錯(cuò)誤時(shí),，我們總是壓制怒氣、保持平靜,，耐心地點(diǎn)出她的錯(cuò)誤,，幫她訂正，而且故意地,、特意地尋找她的優(yōu)點(diǎn)去肯定她表揚(yáng)她，慢慢的,，發(fā)現(xiàn)她作業(yè)的正確率越來越高,，自信心也越來越強(qiáng)。

后教育孩子的心得感悟篇八

“加油”,！“別灰心,，再試一次”“你做的這件事真棒,！我為你感到高興！”,。我們經(jīng)常會(huì)給孩子這樣的鼓勵(lì),，孩子將會(huì)在我們的鼓勵(lì)聲中快步前進(jìn)。孩子需要鼓勵(lì),，我們經(jīng)常鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校集體活動(dòng),，回來后聽他講一講參加活動(dòng)時(shí)發(fā)生的事情，還進(jìn)一步問他一些問題：今天搞的什么活動(dòng),？跟誰在一起,？有沒有興趣繼續(xù)參加這樣的活動(dòng)？參加這項(xiàng)活動(dòng)有什么收獲和體會(huì),？為什么,？以引起孩子的興趣，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)排除解決,。所以說我們的每一次鼓勵(lì)都是他進(jìn)步的催化劑,。在學(xué)習(xí)和生活的很多方面，我們都給了孩子很多的鼓勵(lì)和贊賞,，所以,，孩子是自信的，讓他有這樣的積極的思想我認(rèn)為是很可貴的,。

雖然贊揚(yáng)和鼓勵(lì)是主要的,，但有些時(shí)候，批評(píng)也是不可少的,。在孩子的學(xué)習(xí)上,，有時(shí)候他考試的分?jǐn)?shù)少了，他會(huì)覺得不開心,，但是,，我們不會(huì)因此去嚴(yán)厲的批評(píng)他，有時(shí)候幫他找找原因,，有時(shí)候提醒他應(yīng)該怎樣去做,。所以，他從來不會(huì)因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)少不敢告訴家長(zhǎng),。

教育專家徐國(guó)靜老師說,，如果家庭教育僅限于如何培養(yǎng)兒童，而忽略真正需要提高的是父母素質(zhì),，那么這樣的家庭教育很難取得預(yù)期的效果,。父母素質(zhì)不高，怎能擁有一個(gè)良好的家庭教育氛圍,，又怎能培養(yǎng)出身心健康的下一代呢,？為人父母者往往會(huì)發(fā)出這樣的感嘆：孩子越大,，就越不了解他。是呀,，孩子小的時(shí)候,，你處處以一個(gè)長(zhǎng)者的身份指揮著孩子的一言一行，并不曾真正體會(huì)孩子的感受,。當(dāng)孩子漸漸長(zhǎng)大,，你將會(huì)和孩子越走越遠(yuǎn)，代溝也隨之產(chǎn)生,，從而難以把正確的思想和經(jīng)驗(yàn)傳遞給孩子,，導(dǎo)致教育的失敗。但如果父母從一開始就能做到和孩子一起成長(zhǎng),，用孩子的眼光看孩子,，時(shí)刻保持一顆童心，那么,，隨著孩子的成長(zhǎng),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在孩子慢慢讀懂這個(gè)世界的同時(shí),，你也慢慢地讀懂了孩子這本書,，走進(jìn)了孩子的心靈世界。這時(shí),，你距離成功的父母也就越來越近了,。

這是我們?cè)诮逃⒆舆^程中的點(diǎn)滴體會(huì)，肯定也有很多的不足之處,。在今后的日子里,，我們也會(huì)邊學(xué)邊教，在實(shí)踐中摸索,，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,，讓孩子更加健康快樂地成長(zhǎng)，成為新世紀(jì)優(yōu)秀的接班人,。