我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得感悟,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅Ｓ袔椭?，可是?yīng)該怎么寫心得感悟呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得感悟范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

后教育孩子的心得感悟篇一

近年來，隨著城鄉(xiāng)發(fā)展差距的不斷縮小，農(nóng)村孩子教育問題逐漸受到社會的重視,。作為一個(gè)農(nóng)村孩子，我深深體會到了農(nóng)村孩子教育所面臨的困境,，也領(lǐng)悟到了其中的寶貴意義,。下面我談?wù)勎覍r(nóng)村孩子教育的感悟心得體會,。

首先,，農(nóng)村孩子教育環(huán)境的欠缺和不利因素,。農(nóng)村教育資源相對匱乏,，學(xué)校設(shè)施簡陋,，師資力量不足，教材陳舊落后,，這些都成為制約農(nóng)村孩子發(fā)展的主要問題。與城市孩子相比,，缺乏優(yōu)質(zhì)教育的農(nóng)村孩子常常面臨著起點(diǎn)不平等的局面,。此外,，農(nóng)村孩子在家庭教育方面往往也存在著諸多困境,，由于家庭收入有限,，父母常常忙于務(wù)農(nóng)或外出打工，無暇關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)和發(fā)展,，這使得農(nóng)村孩子在學(xué)校教育和家庭教育方面都相對薄弱。

然而,，正是這些困境和不利因素，讓農(nóng)村孩子更加努力拼搏，具備了堅(jiān)韌不拔的品質(zhì),。農(nóng)村的貧困環(huán)境鍛煉了孩子的意志力和自立能力。相比之下,，城市孩子常常從小被呵護(hù)著，缺乏獨(dú)立思考和解決問題的能力,。與此同時(shí),，農(nóng)村孩子由于學(xué)校教育資源的欠缺，更加重視知識的獲得,。他們飽讀經(jīng)書,，在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上逐漸形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法,。這些特點(diǎn)使得農(nóng)村孩子長期保持著較高的學(xué)習(xí)成績與學(xué)習(xí)能力。

此外,，農(nóng)村孩子在情感方面也擁有獨(dú)特的優(yōu)勢。由于家庭的溫暖與和睦,，農(nóng)村孩子往往更加懂得感恩和關(guān)懷他人,。他們過早地接觸到生活的困難和艱辛,，對身邊的人和事?lián)碛懈嗟耐硇摹＿@種同理心不僅在他們與人相處中表現(xiàn)出來,，更在敢于奉獻(xiàn)和幫助他人的行為中得到體現(xiàn)。這種豐富的情感經(jīng)歷為他們以后的成長和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

然而,，我們也不能忽視農(nóng)村孩子教育中存在的問題。農(nóng)村孩子的發(fā)展機(jī)會不足,、教育資源匱乏,，使得他們面臨著巨大的考驗(yàn)。面對這些挑戰(zhàn),，我們應(yīng)該給予他們更多的支持和關(guān)注,。政府和社會應(yīng)加大對農(nóng)村教育的投入和支持力度,，提高農(nóng)村教育資源的公平性和優(yōu)質(zhì)性,。農(nóng)村家庭應(yīng)該更加重視子女的教育,，給予他們更多的關(guān)愛與鼓勵(lì)。同時(shí),，農(nóng)村孩子自己也要有自己的夢想和追求,，通過不懈努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

總之，農(nóng)村孩子教育問題既是一種困境,，也是一種寶貴的教育資源,。農(nóng)村孩子在艱苦的成長環(huán)境中錘煉了自己的意志品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力,，他們擁有較高的學(xué)習(xí)成績與學(xué)習(xí)能力。同時(shí),，農(nóng)村孩子也面臨著教育環(huán)境的不足和不公平。我們應(yīng)該關(guān)注農(nóng)村孩子的教育問題,，給予他們更多的支持和關(guān)注,，共同努力推動農(nóng)村教育的發(fā)展。

后教育孩子的心得感悟篇二

時(shí)間過的真是很快,，一轉(zhuǎn)眼我的兩個(gè)可愛的小寶貝——辰辰,、汐汐已出了滿月了，這些日子里他們的一舉一動都能引起我的關(guān)注，是不是餓了,、拉了、困了或是其他別的原因,，對于初次養(yǎng)育寶寶的我來說一切都得自己摸索,。

首先是啼哭,，他們尿濕了,、餓了、拉了,、要人抱了時(shí)都會哭,，當(dāng)他們要什么時(shí),，一定得達(dá)到目的，否則就會大哭不止,，辰辰在這方面就比汐汐強(qiáng)很多,，他也很能吃也很懂事，而且吃飽了就睡，汐汐每次吃飯時(shí)總是喜歡用小手抓住我的一根手指,，他們真的是都非常的可愛。

傾聽,，每次在他們吃飯,、換尿布時(shí),，我會和他們交流、談話他們真的能聽明白,，會慢慢地變的安靜起來,，有時(shí)他們在達(dá)到目的的時(shí)候會對你微笑,，時(shí)我也會給他們一個(gè)微笑，他們的笑容好甜,，好甜。

交流,，有時(shí)候，他們啼哭與饑餓,、尿了一點(diǎn)關(guān)系也沒有,，僅僅是哭而已,。只要是換過尿布也喂飽了,，他們再哭那就是表示他們需要你,，你要盡快過去。他們只要是看到了你或是聽到了你的聲音,，他們就不再哭,，也許他們只是害怕,，害怕沒有我在身邊的感覺。

生氣,，有時(shí)他們也會生氣,，記得有一次辰辰哭了,，但是我在喂著汐汐，所以也就沒有理會他,，等我喂完了汐汐再去喂辰辰時(shí),，他卻緊閉著嘴不張開，我就和他談并且對他說對不起，媽媽不該不理你,，并且讓他原諒我,，過了好一會他看了我一眼才慢慢地張開了小嘴,。你說可笑不可笑,。

有時(shí)候他們還會盯著一個(gè)地方看很長時(shí)間,，有時(shí)會笑，有時(shí)會好象嚇了一下,，有時(shí)他們睡覺的時(shí)候也會微笑,，有時(shí)他們還會對你做丑樣,，總之他們的每個(gè)表情都是那么的可愛。還有很多的養(yǎng)育知識在等著我去摸索,。

這些日子里雖然為了照顧他們減少了睡眠,，但是我卻從中體會到了很多。在逐漸學(xué)會“理解”和回應(yīng)孩子不同的哭聲中,，我也體會到了父母對孩子的那份愛和寬恕是如此的重要,。

后教育孩子的心得感悟篇三

談到孩子的教育問題，每個(gè)家庭的情況不同,，教育方式也不盡相同,，但目的都是希望孩子能夠快樂健康的成長,，那我就談?wù)勎規(guī)啄陙淼挠齼盒牡茫f的不好,，但還是很榮幸能夠同大家分享：

一,、堅(jiān)持閱讀,，培養(yǎng)語言表達(dá)能力。

首先,，從孩子六個(gè)月開始，就開始接觸貼在墻上的掛畫,，一些顏色卡片,，從7、8月開始,，給他讀了拉拉布書，識物卡等,。從1歲開始給他讀《_規(guī)》,、幼兒畫報(bào)等,，雖然他聽不懂，但是你能發(fā)現(xiàn)他感興趣了,。從那時(shí)候開始一直到現(xiàn)在，雷打不動的堅(jiān)持每天睡前半小時(shí)讀故事時(shí)間,，讀過的故事書已不下百本,，書的內(nèi)容不一,，有童話故事,、成語故事、寓言故事,、友愛故事,、百科知識,、兵器知識,、地理知識等，還有內(nèi)心養(yǎng)成類的,、習(xí)慣養(yǎng)成類的、_啟蒙類的圖畫書等等,。在給孩子讀書的過程中你就會發(fā)現(xiàn)孩子能夠進(jìn)入到書的世界,，他會融入到故事中去，發(fā)揮自己的想象力,。這七年來的堅(jiān)持,，讓我的孩子深深喜歡上了閱讀,，現(xiàn)在每天不讀一會故事，他是不會開心的睡覺的,。

其次，從孩子三歲半進(jìn)入幼兒園學(xué)習(xí)開始,，就給他報(bào)了幼兒閱讀班,，每周堅(jiān)持去閱讀班學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)的閱讀課程，一直到幼兒園學(xué)習(xí)結(jié)束,，孩子堅(jiān)持了四年的閱讀學(xué)習(xí),，通過閱讀課的學(xué)習(xí),，大大增加了他的識字量,，五歲的時(shí)候他就能夠讀出街道上的各式廣告牌，那個(gè)時(shí)候我就特別驚訝，這些字沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過，他是怎么認(rèn)識的呢?當(dāng)時(shí)兒子笑嘻嘻的告訴我“媽媽,，閱讀書上有那些字啊”,，你會發(fā)現(xiàn)父母的堅(jiān)持得到了回報(bào)，六歲的時(shí)候他基本上能夠完整閱讀一篇600字左右的故事了,?？梢哉f讀故事與閱讀學(xué)習(xí)對他的語言表達(dá)能力起到了很大幫助。而且，我們家獎(jiǎng)勵(lì)孩子的方式也很特別，如果孩子在某一段時(shí)間的表現(xiàn)特別好,，獎(jiǎng)勵(lì)的方式除了買一些益智性的玩具以外,，就是爸爸媽媽一起帶孩子去北京圖書大廈買圖書，作為禮物送給他,，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候都是他最快樂的時(shí)候,。

二,、引導(dǎo)孩子尋找自己的感興趣的愛好,。

孩子從小就喜歡圖圖畫畫,，從四歲開始我們就給他準(zhǔn)備好油畫棒,、鉛筆,、圖畫紙,、畫板，報(bào)了美術(shù)繪畫班,，就是希望能夠通過繪畫開發(fā)他的想象力,。

從四歲半開始,，我就讓他學(xué)習(xí)游泳，目的不是讓他成為像孫楊一樣的世界冠軍,，而是我覺得游泳是生存的需要,，在突發(fā)自然災(zāi)害面前能夠自我保護(hù),，而且還可以在游泳池中得到鍛煉，提高肺活量,、增強(qiáng)身體抵抗力等等。

在他五歲半的時(shí)候開始學(xué)習(xí)架子鼓,，我覺得通過學(xué)習(xí)打擊樂能夠培養(yǎng)他的節(jié)奏感,，鍛煉他的身體協(xié)調(diào)能力,，而且孩子雖小,，但是有時(shí)候也會有自己的小情緒,，通過打鼓有時(shí)候也可以釋放一下他的小情緒、小壓力吧!

這幾項(xiàng)愛好都是在我們引導(dǎo)的過程中,，征得孩子的同意讓他自己選的，當(dāng)然在選的過程中也有一些沒有學(xué)成的，比如輪滑,、跆拳道、舞蹈這幾項(xiàng)愛好都沒有學(xué)成,，我也沒有過多的責(zé)備孩子,，我還是比較尊重孩子自己的意愿的，因?yàn)槲覀兪窍Ｍ⒆佣鄬W(xué)習(xí)一些業(yè)余愛好,，而不能讓這愛好成為一種負(fù)擔(dān),。

三,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的家庭、外部環(huán)境。

在他成長的環(huán)境中,，基本上沒有接觸過不文明的語言,，比如他基本的語言交流沒有臟話,，我的孩子成長在一個(gè)五口之家，爺爺,、奶奶、爸爸還有我都會以身作則,，時(shí)刻引導(dǎo)他說話要有禮貌，做事要有分寸,，讓他知道什么樣的行為是對的,，什么是不禮貌的，給他灌輸一些正確的價(jià)值觀,。

從他懂事起,，爺爺就給他找一些抗戰(zhàn)小英雄的電影,、動畫片,，像《雞毛信》、《小兵張嘎》,、《閃閃的紅星》啊這類老電影,，告訴他小海娃,、小嘎子,、潘冬子都是小英雄,，讓他知道男孩子應(yīng)該有的勇敢與正義。

七年來,，只要周末有時(shí)間,，我們?nèi)胰司蜁Ш⒆映鋈マD(zhuǎn)一轉(zhuǎn),、看一看，可以說家的周邊幾乎都玩遍了,，我們覺得在玩的過程中可以開闊他的視野，增加他的閱歷,，更重要的是給他一個(gè)快樂的童年。

四,、多表揚(yáng),、多鼓勵(lì)，與孩子勤溝通,。

曾經(jīng)有一段時(shí)間，孩子寫作業(yè)總是磨磨蹭蹭,，每次我都很惱火，有時(shí)候火氣壓不住就會狠狠的訓(xùn)斥他幾句,，孩子就會低著頭,，不敢說話。有一次在跟他談心的時(shí)候,，他說,，媽媽你總是訓(xùn)我,，我害怕,。我才意識到給他帶來了多大的傷害,，從那次起,，我改正了態(tài)度，多鼓勵(lì)他,，多表揚(yáng)他,，心平氣和的跟他說話,，這樣會事半功倍,。

有人說：“好孩子是夸出來的”,，我也贊同這個(gè)觀點(diǎn)，日常生活中,，只要孩子有一點(diǎn)進(jìn)步,，我都會及時(shí)表揚(yáng)，這樣可以促使他再接再厲,，多表揚(yáng)多鼓勵(lì)就會讓他有成就感，以后會表現(xiàn)的更出色,。

從幼兒園開始，一直到現(xiàn)在,，每天下班后都會跟孩子聊聊天,，就聊聊“你今天有沒有什么有趣的事啊?”,、“有沒有什么不開心的事要跟我說啊”等等,，我會跟他采取換位的辦法引導(dǎo)他去跟我說說今天發(fā)生的高興與不高興的事，在聊天的過程中我就能夠了解到孩子哪方面做的比較好,，哪方面需要給他一些正面的引導(dǎo)，這樣孩子就能夠知道以后在與同學(xué)相處的過程中該怎么做,。

五,、不給他定太高的要求，給他一點(diǎn)自由發(fā)展的空間,。

而且我們從來都不會特別注重他的分?jǐn)?shù),，只要把知識學(xué)會了，分?jǐn)?shù)在90分以上就可以了,，從來不要求所有科目都考一百分,，當(dāng)然他能考100分還是的，但我們不會讓他覺得得了高分就心花怒放,，得了低分就心灰意冷,，弄的孩子整天心情緊張,。我們更注重的是孩子的德與行,，我們只要求他必須使出自己的努力去學(xué)習(xí)，即使你的成績不是特別優(yōu)秀,，長大以后你能夠自食其力就好,。

六、要經(jīng)常與學(xué)校,、老師聯(lián)系，掌握孩子的動態(tài),，有效教育孩子,。

平常與學(xué)校、老師加強(qiáng)配合與聯(lián)系,，了解孩子的思想動態(tài)和問題,，有針對性的采取有效的能夠利于孩子接受的方式方法，引導(dǎo)孩子向好的方面發(fā)展,。如果家長不及時(shí)與老師溝通,，有意的去回避問題,，隨之任之，就會耽誤了孩子,。

積極配合學(xué)校和老師組織的活動，以身作則,，讓他看到,，作為家長都非常重視學(xué)校的活動，鼓勵(lì)孩子積極參加集體活動,，讓他在集體活動中健康、快樂的成長,。

接到學(xué)校,、老師下發(fā)的安全類通知后，積極配合老師做好孩子的教育工作,，一遍一遍的給他讀通知,，讓他知道在學(xué)校要遵守學(xué)校的校規(guī),、班規(guī),，愛護(hù)公共設(shè)施,，上課認(rèn)真聽講,，尊敬老師,，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生等等。

這是我們在教育孩子過程中的一些心得,，肯定有很多不足之處,，每個(gè)孩子都有不同的性格和特點(diǎn),，相信每個(gè)家庭也都有教育子女的成功經(jīng)驗(yàn)和方法，我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和借鑒其他家庭教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法,，最終目的只有一個(gè),，那就是能夠使孩子健康茁壯的成長!

后教育孩子的心得感悟篇四

作為一個(gè)普通的高中生，我深知家庭孩子教育對我們成長的重要性,。從小我就被父母打造成一個(gè)勇敢,、有責(zé)任心,、努力學(xué)習(xí)的孩子,，這讓我感慨良多。

首先,，我認(rèn)為父母的態(tài)度對于家庭孩子教育至關(guān)重要,。父母的愛,、信任和理解是孩子成長過程中最基本的需要，他們需要我們的陪伴和引導(dǎo)，也需要我們信賴他們的決策和言行,。父母要有明確的價(jià)值觀和教育思路,，以及實(shí)施起來的毅力和恒心,，不能因?yàn)楹⒆拥牟欢潞筒宦犜捑头攀植还堋⒎艞壗逃?。父母要選擇適合孩子成長的環(huán)境和方法,，讓孩子在溫馨和諧的家庭中成長,。

其次，家庭孩子教育需要有明確規(guī)劃和措施,。父母應(yīng)該授予孩子適當(dāng)?shù)淖杂珊酮?dú)立，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,、興趣和愛好,，建立孩子的自信心和自尊心。同時(shí)也應(yīng)該嚴(yán)格要求孩子的學(xué)習(xí),、生活和行為，規(guī)范孩子言行舉止,，教育孩子吃苦耐勞,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。在這一過程中,，父母要抓住時(shí)機(jī),，恰當(dāng)?shù)靥幚砗煤⒆优c家庭、學(xué)校和社會之間的平衡關(guān)系,，也要根據(jù)孩子的特點(diǎn)和能力，采取不同的教育方式和方法,，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。

最后,，我的家庭孩子教育心得體會感悟是：父母雖然身邊的人良好，教育環(huán)境也可以很好,，但我的成長還是與我個(gè)人的努力有關(guān)。父母的辛勤付出,，是為我提供了一個(gè)良好成長的平臺,，但成長還需要自己的認(rèn)真學(xué)習(xí)和思索，還需要自己的堅(jiān)定意志和奮斗精神,。因此,，父母和孩子之間的互動,、溝通和信任至關(guān)重要,，只有相互理解、尊重和包容,，才能共同成就一個(gè)出色的孩子,，建設(shè)一個(gè)美滿幸福的家庭,。

后教育孩子的心得感悟篇五

編者按：孩子的教育過程需要家長和老師的鼓勵(lì)，下面我們來看看這位老師是如何教育孩子的吧!

前日看了王老師的“從一個(gè)小品演兩遍說起”,，不禁想起“人生需要觀眾，生活需要喝彩”這句話,，究竟是從哪里看到了這樣一句話,，我已無從知曉了。但是覺得說的非常好,，非常對!

暑假里,，我陪兒子去體育館游泳,，因?yàn)槲也粫斡荆揖徒型瑢W(xué)帶上孩子一起,，讓孩子們自己進(jìn)去,，我們?nèi)ソ诸^逛逛，幾次后,，兒子對我說：媽媽，你也進(jìn)去吧，你不在,，我游得都沒勁。你就在池邊看看，我也覺得踏實(shí)!想想我在旁邊時(shí)常給他鼓鼓勁,，立個(gè)標(biāo)什么的，他都會很起勁!我就是他的觀眾,，我會給他喝彩!

中午,，吃過飯，我正在房間里休息,，端著杯子喝口水，突然一個(gè)孩子走來報(bào)告說：老師,，老師，他們都在黑板上亂畫,。

哦,，那你該怎么辦呢?

我叫他們不要亂畫，但是他們都不聽,。

我讓他先離開，我喝了口水,，放下杯子,，向教室走去，走到門邊,，便見到一排孩子在黑板上涂涂畫畫,，我輕輕走過去,，“oh,mygod”這群孩子哪里是亂畫，分明是群小畫家啊”他們畫得都是慶祝元旦的畫面,，他們見我過去，并沒有四散開去,，還在那里很開心地涂畫，還不斷地說：老師,，我們還想畫好了請你來看呢,。

哦，真的么?

嗯嗯!紛紛點(diǎn)頭稱是!

你們好棒啊!畫得真不錯(cuò)!我再看看打報(bào)告的同學(xué),，他不作聲，我問他：他們是在亂畫么?他搖搖頭,。你也去玩吧!

班上有幾個(gè)孩子性格內(nèi)向,，相對其他孩子要落后一些,，學(xué)到數(shù)的組成時(shí),，就常常稀里糊涂的,，課上，我常常點(diǎn)她名,，開始時(shí),，她是不舉手的，大約也發(fā)現(xiàn)不舉手老師也會點(diǎn)她,，對了我也會表揚(yáng)她,，孩子們還會鼓掌以示鼓勵(lì)!她就主動舉手,，同學(xué)們大約也看出了道道，每次只要她舉手回答正確了,，大家就給她掌聲,，她聽到的掌聲越來越多了,，她臉上的笑容也越來越多了，成績也有了很大進(jìn)步!雖然成績還是略顯落后,，但是她整個(gè)人的精神狀態(tài)發(fā)生了很大的改變,，變得話多了,，活潑起來!

還有一個(gè)男孩子,，進(jìn)來時(shí)，連個(gè)名字也寫不出來,，開學(xué)三天,，書已經(jīng)只剩三分之二了,，新發(fā)的兩本本子已經(jīng)畫符畫完了,。幾次去他家,，都只見他一人坐在電視機(jī)前的茶幾上看電視，家長在廚房干活,。通過多次和家長溝通，家長也意識到不足,，就按照我說的,，每天自己在廚房干活,，讓他在廚房練字，寫得對,，有進(jìn)步就能看電視!經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練,，果然有了進(jìn)步，我那天就表揚(yáng)了他,，放學(xué)時(shí),，他媽來接他,，小朋友們一起圍著他媽媽說：今天老師表揚(yáng)他字寫得整齊羅!他媽不好意思地朝我笑了，孩子也笑了!語文課時(shí),，老師問哪些動物會冬眠,，他竟舉手說蛇,，同學(xué)們給他以熱烈的掌聲!他笑得開心極了!

想想,，人不管到了多大年紀(jì),，有人認(rèn)可，有人賞識總是幸福的!更何況是孩子,，想起網(wǎng)絡(luò)上那個(gè)表情包上附的一句話：此處應(yīng)有掌聲!真覺得甚是可愛!我想我要當(dāng)努力當(dāng)好一名觀眾，把掌聲送給我的孩子們!

作者|方紅霞,。

后教育孩子的心得感悟篇六

3月30日,，河頭店鎮(zhèn)教委舉行了新學(xué)期第二次“每月一講”活動，我有幸聆聽了萊西市人民醫(yī)院保健科護(hù)士長,、高級營養(yǎng)師,、中國營養(yǎng)協(xié)會會員蘇斌女士的資深講座,，聽后受益匪淺,，對于生命和健康有了新的認(rèn)識。

蘇斌女士用富含幽默風(fēng)趣,、極具生活化的語言,、例舉我們身邊的人和事例從健康與亞健康,、影響健康因素,、走出誤區(qū),，科學(xué)飲食、中國人容易缺乏的幾種營養(yǎng)素,、特別強(qiáng)調(diào)的營養(yǎng)素等方面給我們做了詳細(xì)的解讀,，從合理飲食,、戒煙戒酒合理飲酒、適量運(yùn)動和平衡心理給我們提出了營養(yǎng)與健康,，提高我們身體和生活質(zhì)量的合理化建議,，讓我們明白了,，養(yǎng)生是對于增強(qiáng)我們的體質(zhì),、改善我們的生活質(zhì)量無異是及其重要的,！

正如于娟所言：“名利權(quán)情,，沒有一樣是不辛苦的,，卻沒有一樣可以帶去?！?；“活著就是王道,，如是記之?！钡匚皇桥R時(shí)的，榮譽(yù)是過去的,，金錢是身外的,，只有健康是自己的！一定要合理飲食,，吃該吃的,，不吃想吃的,；沒有不好的食物，只有不平衡的飲食！

正如蘇斌女士所言,，因?yàn)榻】凳侨松谝回?cái)富,，它與生命聯(lián)系在一起就顯得尤為可貴,所以健康不是一切,，但失去健康就會失去一切,！所以我們要好好對待自己，因?yàn)檫@輩子時(shí)間不長;好好對待愛我們的人,，因?yàn)橄螺呑硬灰欢苡錾希?/p>

愿我們在蘇斌女士的指導(dǎo)下,，在膳食寶塔大框架的指引下,，快樂的飲食，健康的生活,！調(diào)整好我們的心態(tài)，有情有意的做人,，有聲有色的工作,，有滋有味的生活,，白天晚上都快樂,，家里家外都幸福！

后教育孩子的心得感悟篇七

適當(dāng)?shù)目隙ū頁P(yáng)比打罵批評的效果好,。

我們每個(gè)人內(nèi)心都是希望得到別人的肯定與認(rèn)可,，孩子也不例外,。女兒在幼兒園開始學(xué)寫6字時(shí)，怎么寫也寫不好,，我非常生氣，搞不清這孩子怎么這么不對勁,，最后動手打了她,，她哭著寫著，卻越寫越差,。小學(xué)二年級時(shí)，有一道數(shù)學(xué)題我們認(rèn)為很簡單她卻做錯(cuò)了,，被我狠狠地批評了一通，誰知接下來他連最簡單的題目也不會做了,，帶著膽怯的語調(diào)慢吞吞地問這怎么做啊?看著他膽怯的眼神,，我們這時(shí)才意識到：孩子被批評得一點(diǎn)自信也沒了!同時(shí)也開始反思，我們自己小時(shí)候難道就比孩子強(qiáng)嗎?是不是我們一點(diǎn)錯(cuò)誤也不犯?當(dāng)然不可能!即使是現(xiàn)在的我們?nèi)匀贿€是會出現(xiàn)錯(cuò)誤!畢竟人非圣賢!想到這,，我們終于意識到自己太自以為是,、對孩子要求太苛刻,、竟然不允許孩子犯錯(cuò)!從此以后，再檢查到錯(cuò)誤時(shí),，我們總是壓制怒氣,、保持平靜,，耐心地點(diǎn)出她的錯(cuò)誤,，幫她訂正，而且故意地,、特意地尋找她的優(yōu)點(diǎn)去肯定她表揚(yáng)她,，慢慢的,，發(fā)現(xiàn)她作業(yè)的正確率越來越高,，自信心也越來越強(qiáng)。

后教育孩子的心得感悟篇八

“加油”,！“別灰心,，再試一次”“你做的這件事真棒,！我為你感到高興！”,。我們經(jīng)常會給孩子這樣的鼓勵(lì),，孩子將會在我們的鼓勵(lì)聲中快步前進(jìn),。孩子需要鼓勵(lì),，我們經(jīng)常鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校集體活動，回來后聽他講一講參加活動時(shí)發(fā)生的事情,，還進(jìn)一步問他一些問題：今天搞的什么活動,？跟誰在一起,？有沒有興趣繼續(xù)參加這樣的活動,？參加這項(xiàng)活動有什么收獲和體會,？為什么,？以引起孩子的興趣，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)排除解決,。所以說我們的每一次鼓勵(lì)都是他進(jìn)步的催化劑。在學(xué)習(xí)和生活的很多方面,，我們都給了孩子很多的鼓勵(lì)和贊賞,，所以,，孩子是自信的,，讓他有這樣的積極的思想我認(rèn)為是很可貴的,。

雖然贊揚(yáng)和鼓勵(lì)是主要的，但有些時(shí)候,，批評也是不可少的,。在孩子的學(xué)習(xí)上,，有時(shí)候他考試的分?jǐn)?shù)少了，他會覺得不開心,，但是,，我們不會因此去嚴(yán)厲的批評他,，有時(shí)候幫他找找原因,，有時(shí)候提醒他應(yīng)該怎樣去做。所以,，他從來不會因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)少不敢告訴家長。

教育專家徐國靜老師說,，如果家庭教育僅限于如何培養(yǎng)兒童,，而忽略真正需要提高的是父母素質(zhì),，那么這樣的家庭教育很難取得預(yù)期的效果。父母素質(zhì)不高,，怎能擁有一個(gè)良好的家庭教育氛圍,，又怎能培養(yǎng)出身心健康的下一代呢,？為人父母者往往會發(fā)出這樣的感嘆：孩子越大,，就越不了解他。是呀,，孩子小的時(shí)候,，你處處以一個(gè)長者的身份指揮著孩子的一言一行,，并不曾真正體會孩子的感受,。當(dāng)孩子漸漸長大，你將會和孩子越走越遠(yuǎn),，代溝也隨之產(chǎn)生,，從而難以把正確的思想和經(jīng)驗(yàn)傳遞給孩子,，導(dǎo)致教育的失敗。但如果父母從一開始就能做到和孩子一起成長,，用孩子的眼光看孩子，時(shí)刻保持一顆童心,，那么,，隨著孩子的成長，你會發(fā)現(xiàn),，在孩子慢慢讀懂這個(gè)世界的同時(shí)，你也慢慢地讀懂了孩子這本書,，走進(jìn)了孩子的心靈世界,。這時(shí),，你距離成功的父母也就越來越近了,。

這是我們在教育孩子過程中的點(diǎn)滴體會，肯定也有很多的不足之處,。在今后的日子里,，我們也會邊學(xué)邊教,，在實(shí)踐中摸索,，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,，讓孩子更加健康快樂地成長，成為新世紀(jì)優(yōu)秀的接班人,。