在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

寫給老師的建議書篇一

尊敬的馬老師：

您好,！我來這個學(xué)校有兩年多了，我第一眼見到您就覺得您是個好老師,，這并不是拍馬屁的話,，因為你對所有的同學(xué)都是平等的，對所有的同學(xué)都很關(guān)系,，而且你對工作一絲不茍,，每天早早的來到學(xué)校，在教室和辦公室來回奔走?。,。。?/p>

我不想調(diào)座位,，她能幫助我,，我也能幫助她，希望老師能理解我…當(dāng)然這都是我的意見,、,、

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xx,。

寫給老師的建議書篇二

敬愛的吳老師：

您好!

最近我班的紀(jì)律很差,，上課經(jīng)常講小話、換座位,，課外也毫不約束自己,。這都是學(xué)生不應(yīng)該為之的'。為了強(qiáng)化我班紀(jì)律,，我向您提出如下幾點建議：

1,、上課時，請同學(xué)們互相監(jiān)督,，同時也請各個同學(xué)能夠自己約束好自己,。

2、下課后,、同學(xué)們看到本班同學(xué)違紀(jì)后要馬上批評,，教育違紀(jì)同學(xué)，并讓他(她)徹底改正,。

3,、請各位同學(xué)在自己的課本上寫一句名言警句，以便更好的管理好自己,。

4,、下課后，叫同學(xué)們不要在走廊上奔跑,，不要玩一些危險游戲,。做一些有益的活動。如：跳繩,、跳高,、跳遠(yuǎn)等游戲。

5,、每個星期都開展一些互助活動的教育課,。如果有誰變壞了，就讓同學(xué)們教育他,，并讓他改正,。

為搞好我班紀(jì)律,，強(qiáng)化管理。我特提出以上建議,，供參考,。如有不當(dāng)，請批評指正,。

______學(xué)校六(3)班,。

______。

寫給老師的建議書篇三

敬愛的老師：

您好,！

六年的學(xué)習(xí)生活快結(jié)束了,，感謝您六年來對我們的諄諄教誨，為了我們的健康成長,，您兩鬢的白發(fā)也長出來了,，但我在此還是想給您提一個建議--平時多笑笑。

眾所周知,，笑對人體是有好處的`,，加上您最近也不打人了。同學(xué)們也不至于見著您就像老鼠見著貓一樣,。

記得有一次,，您正在給我們上課時，您問我們：班上有哪些同學(xué)認(rèn)為老師是尊重大家的意見和建議的呢,？班上竟然沒有一個同學(xué)認(rèn)為您是尊重大家的意見和建議的,，都認(rèn)為您在平常不管什么事都是自己決定,一點也不注意我們的想法。又不太愛笑,同學(xué)們有時想跟您交談或想向您問問題時,想了想后又都不敢去找您了,。您聽后便對著我們笑了笑,，說："老師以后一定改。"同學(xué)們的心情便開朗了許多,。

好了,，我在此衷心希望您在平常能夠多笑笑，向您平時那板著臉的表情說再見吧!我相信,，只要您在平時多笑一笑，讓我們敢和您一起溝通,、一起游戲,，上課時的質(zhì)量一定會更好。同時,，我們愛戴您,，也會像愛戴我們自己的母親一樣。

祝您笑口常開!

建議人：

寫給老師的建議書篇四

敬愛的教師：

現(xiàn)在是一個創(chuàng)新的`世紀(jì),，我們班上卻沒有開展創(chuàng)新的活動,，為了讓同學(xué)們敢于創(chuàng)新,，我希望您在我們班開展一次“創(chuàng)造總動員”的活動。

1,、為同學(xué)們提供一份包括經(jīng)典故事,、百科知識、文學(xué)名著在內(nèi)的推薦書目,。

2,、以“創(chuàng)造未來”為主題，辦好班級手抄報,。并且在教室里設(shè)立“創(chuàng)造角”,，陳列同學(xué)們的最新創(chuàng)作，再從中選出“創(chuàng)造之星”,。

3,、以課堂為主陣地，結(jié)合課外活動,，教給同學(xué)們動手創(chuàng)作的基本方法,。

此致

敬禮!

建議人：

日期：

寫給老師的建議書篇五

您好：

經(jīng)過大學(xué)一年多的學(xué)習(xí)和對于現(xiàn)在中國大學(xué)教育的些許了解我有一些關(guān)于您在教學(xué)上的建議。希望能在您以后的教學(xué)中有一點幫助,。

1.在開始一門課的教學(xué)時應(yīng)該首先向?qū)W生介紹這門課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容在以后工作或生活中的.應(yīng)用以及是否會為以后的一些課程提供知識準(zhǔn)備等這樣可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)得更有方向和動力,。

2、合適的講課速度,。由于大學(xué)的一些課程在理解上還是有一定的難度的,，我覺得老師講課的速度稍微快了點，根據(jù)實際情況適當(dāng)調(diào)整講課速度,。

3,、在上課的過程中，老師最好能聲情并茂,，可以適當(dāng)?shù)淖鲂┯幸饬x的活動,。

4、在不影響您的情況下,，在下課后可以盡量多留一會可以讓學(xué)生去找您討論問題,，因為一些問題當(dāng)堂解決會更好。

5,、老師應(yīng)該多和學(xué)生交流,。在課間時間可以與學(xué)生交流詢問在關(guān)于課業(yè)的問題，也可以讓我們做一些反饋,，這樣可以讓您更有效率地上課,，而且可以讓學(xué)生和您的關(guān)系更親近。

6,、可以在課上提一些即將或正在舉行的相關(guān)專業(yè)的競賽,。

讓學(xué)生及時了解和做一些準(zhǔn)備,，也可以做一些簡單指導(dǎo)。

7,，希望老師可以允許學(xué)生不經(jīng)過導(dǎo)員請假,，有時候?qū)W生會有一些急事不能及時上課，真心希望老師在這方面可以放寬一點,。真心地希望上面的建議有能幫助到老師,。如有什么不合理之處，望老師諒解,。

祝老師身體健康。

工作順利,。

建議人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

寫給老師的建議書篇六

敬愛的盧老師：

時間過得飛快,，我們就快期末考了,。老師，首先,，我代表我們六（3）班全體同學(xué)感謝您近一年來對班級與同學(xué)的關(guān)心與愛護(hù),。我想，為了讓您開心,，為了讓我們繼續(xù)有一個團(tuán)結(jié),、向上、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,，大家爭取期末考打個大勝仗,，我想向您提出一點小意見。

因為,，在我平時的觀察中,，我發(fā)現(xiàn)我們班存在一些不好的現(xiàn)象。比如,，有些同學(xué)經(jīng)常去網(wǎng)吧,，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,，不好好學(xué)習(xí),；有些同學(xué)太懶惰,，老師布置的作業(yè)沒做或沒完成；有些同學(xué)對學(xué)習(xí)沒有信心,，老是怕考試考砸,；有些同學(xué)上課老是說悄悄話，做小動作……再此,，我認(rèn)真地提出的幾點意見,，希望能給您帶來幫助。

一,、有些同學(xué)并不是不想讀書,，而是因為多次的“考砸”，他們便認(rèn)為自己沒有能力讀好書,，久而久之,，引發(fā)了“破罐子破摔”的'心理。而且家長總是打罵他們,，同學(xué)們就怕考不好挨打挨罵,，從此失去學(xué)習(xí)的信心。老師得盡量去家訪,，把同學(xué)們的想法告訴家長,，讓家長多鼓勵孩子，體諒孩子,，同學(xué)們增強(qiáng)信心,，快樂學(xué)習(xí)，也不再害怕考試,。

二,、老師教學(xué)方式要新穎一點，上得更有趣,。比如,，作文課帶同學(xué)們出去認(rèn)真觀察，做游戲,，語文課上有時適當(dāng)進(jìn)行講故事比賽,，朗讀比賽呀……這樣，寫作的靈感就來了,，語文也會更有意思,。又如數(shù)學(xué)課，老師要是多講些數(shù)學(xué)趣味故事,，多讓學(xué)生們動手?jǐn)[自制學(xué)具,，上臺畫圖演算，同學(xué)們就會認(rèn)真去思考,，以后不會再怕應(yīng)用題或圖形方面的難題了,。

三,、我們班的同學(xué)不大愛看課外書。高爾基說過“書是人類的階梯,?！睍茏屓嗽鲩L知識，要是每位同學(xué)自愿捐獻(xiàn)圖書,，本數(shù)不限,，成立我們自己的圖書角。圖書還給它分類,，分成科學(xué)類,、動物類……圖書角有人管理，再制作借書卡,。我們最好制訂借閱制度,。班級可以定期開展“我”為班級添書香，舉辦交流讀書心得的活動,，引導(dǎo)大家好讀書,，讀好書。這樣,，同學(xué)們的閱讀能力,、寫作能力就能大大提高的。

四,、在班級里成立學(xué)習(xí)互助小組,，讓每個小組的成員互相鼓勵，互相監(jiān)督,、互相幫助,、互相討論。例如,，我語文比較厲害,，就去教語文能力差的同學(xué)。你比較會鉆研數(shù)學(xué)難題,，就負(fù)責(zé)教怕數(shù)學(xué)的同學(xué),。只要大家能發(fā)揮特長，團(tuán)結(jié)友愛,，就一定能取長補短,，進(jìn)步大。

五,、同學(xué)們要經(jīng)常一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，檢討檢討自己近來的表現(xiàn)，問問自己，成績?yōu)槭裁赐瞬搅?，檢討完了,，就要更加珍惜時間。

六,、我想，同學(xué)們不能把時間幾乎用在學(xué)習(xí)之中,，一刻也不放松,，這樣對身體有所影響。俗話說：“生命在于運動,?！睕]有運動，人可能會有疾病,。同學(xué)們每天盡量多鍛煉,，多跑跑步，跳跳繩,，做到勞逸結(jié)合,，精力充足。

七,、同學(xué)們最好給自己定學(xué)習(xí)計劃,，做到適用有效。在家得少看電視,、早點睡覺,，做到管好自己、自覺學(xué)習(xí),。

老師,，以上建議請您采納。我相信我們六（3）班全體同學(xué)一定大大進(jìn)步,，成為一個更讓人羨慕,、積極向上的良好班集體。

建議人：林珺,。

寫給老師的建議書篇七

您好!

為了讓我們班級變得更加和諧,，給老師的建議書。美好,。我向您提出以下建議：

一,、下課時，有些同學(xué)沒有事干,，覺得無聊,，就和其他同學(xué)瘋瘋打打，后來又變成打架。應(yīng)該對這些同學(xué)加以懲罰,。

二,、有些同學(xué)非常懶，一回家就看電視,，把家庭作業(yè)拋到了九宵云外,，造成不想做家庭作業(yè)，應(yīng)該讓這些同學(xué)改掉這個壞習(xí)慣,。

三,、有些同學(xué)跟著一些習(xí)慣不好的同學(xué)一起，俗話說："近朱者赤,，近墨者黑,。"這些同學(xué)不明辯是非跟這些習(xí)慣不好的同學(xué)說臟話。造成說臟話的'人越來越多,。

四,、有些同學(xué)亂扔垃圾，隨地吐痰,，看見垃圾不主動撿起來,，使我們的家鄉(xiāng)垃圾越來越多，對我們的身體有害,。還對我們的生活環(huán)境有所傷害,。

希望老師對這些同學(xué)加強(qiáng)管理，使我們五,。八班變得更加美好,。給我們帶來美好的生活環(huán)境。

最后祝愿老師身體健康,，萬事如意,。

此致

敬禮!

建議人：

時間:。

寫給老師的建議書篇八

1.不要過多的布置作業(yè),，有些非常簡單的作業(yè)也讓學(xué)生重復(fù)做,，這樣太浪費時間。由于作業(yè)過多,，有些學(xué)生的采取抄作業(yè),，以逃避老師的責(zé)罵和處罰。這樣的作業(yè)對學(xué)生害多于益,，也達(dá)不到老師布置作業(yè)的初衷,。建議適當(dāng)布置些作業(yè)，讓學(xué)生有時間自己獨立完成,，這樣收效可以還好些,。

2.我們都是讀過書的人,，學(xué)校的'老師們在讀書時也未必都是常勝將軍，希望老師多給學(xué)生一些包容,，一兩次考試失誤,，不要太責(zé)怪學(xué)生了，誰不想每次都考好成績,，誰不想當(dāng)?shù)谝?，但失誤也是難免的。我覺得老師應(yīng)幫助學(xué)生找找失誤的原因,、安慰一下,，這樣做可能比責(zé)怪學(xué)生更管用些。

3.常有老師下課拖堂,，下午托管時上正課等現(xiàn)象，下課拖堂學(xué)生沒有時間上廁所,，中午放學(xué)時拖堂影響學(xué)生去食堂就餐,。上一天的課學(xué)生已經(jīng)非常疲倦了，托管時再上正課效果一定很差,，希望學(xué)校予以干涉,，做到準(zhǔn)時下課、放學(xué),，托管時讓學(xué)生復(fù)習(xí),、做作業(yè)。

4.以前中央電視臺“實話實說”節(jié)目中講過一個“差生”轉(zhuǎn)變的事情,，我覺得其經(jīng)驗很值得老師們借鑒,，歸結(jié)其中心思想就是：學(xué)生,，尤其是中小學(xué)生,，不適合指責(zé)式的嚴(yán)管,，老師要同學(xué)生交朋友,，要多給學(xué)生一些鼓勵和表揚,，“差生”的轉(zhuǎn)變就是從老師的一次表揚開始的,。希望老師們不要吝嗇表揚,，對學(xué)生多多鼓勵,，讓孩子們在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí),、成長,。

此致

敬禮!

建議人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

寫給老師的建議書篇九

親愛的老師：

在我們即將畢業(yè)之際,，為了讓后面的學(xué)弟學(xué)妹能學(xué)得更好，我想老師您提出幾點建議：

一,、希望能給同學(xué)們更多屬于自己的'空間去學(xué)習(xí),。像上課時，讓同學(xué)們自己學(xué)習(xí)的時間多一些；放學(xué)時,，坐也不要布置得過多,，多布置讓同學(xué)們自己閱讀的作業(yè)，讓同學(xué)們更好的發(fā)揮,。

二,、在每期考完試后，希望能不公布考試結(jié)果讓沒考好的同學(xué)報紙“面子”使他們對學(xué)習(xí)有自信心,，不沮喪,。況且，一次分?jǐn)?shù)的高低,，也不能說明一切,。

xxxxxx年級學(xué)生。

20xx年xx月,。

寫給老師的建議書篇十

敬愛的老師：

您好!

感謝您幾年來對我們的照顧和教育,，讓我們茁壯成長。我已是六年級的學(xué)生了,，在即將離開母校前,，我為了以后的`弟弟妹妹學(xué)得更好，在這里我向您提幾點建議,。

為了滿足學(xué)生們對書的渴望,，您可以在班里舉行一個“讀書交流會”。每星期讓一些讀到好書的同學(xué)上講臺把這本書推薦給大家,，讓同學(xué)們有機(jī)會也找來讀,。還可以讓同學(xué)們把自己認(rèn)為好的一本書帶回學(xué)校，找一個同學(xué)交換書帶回家看,，看完了再交換回來,，再進(jìn)行下一次交換。這不是可更廣泛看書了嗎?還有我建議老師您不要在班上公布同學(xué)們的成績,。因為這樣可能導(dǎo)致成績好的同學(xué)會過度驕傲,，還會傷了成績不理想的同學(xué)的自尊心。對于成績不理想的同學(xué),，你可以下課去找他談?wù)?，幫他找出原因?；蛘咴谠嚲砩蠈懮弦恍┕膭畹脑捳Z,，他感覺到您對他的信任，自然就會努力學(xué)習(xí),，不會辜負(fù)您的期望,。這不是一舉兩得嗎?以上只是我的一些小小的建議,，但還是希望您考慮一下，我希望您能成為一名好老師,。

此致

敬禮!

建議人：

寫給老師的建議書篇十一

您好!

對機(jī)電一體化課程的建議：

一學(xué)期的課程就那么過去了,，感覺這學(xué)期過得不是很充實，由于之前找工作,，然后找著工作有稍微有點放松,，所以對課程的學(xué)習(xí)有點怠慢，不過姚老師的課我基本上還是節(jié)節(jié)都去的,，姚老師可講的非常認(rèn)真,，也給我們舉了很多實際生產(chǎn)中的例子。上了一學(xué)期,，老師讓提提意見,，我也就說一下自己。

1,、這門課我感覺應(yīng)該安排點實驗環(huán)節(jié),，讓我們具體看看或者操作下一些實際的機(jī)電一體化產(chǎn)品。

2,、老師應(yīng)該再加強(qiáng)一下課堂紀(jì)律,，加強(qiáng)點名次數(shù),，對大四的學(xué)生來說,，不這樣做，有很多人真的'不去上課,。

3,、增加課堂師生互動的環(huán)節(jié)，如建立小組集體討論,，然后推薦同學(xué)上去發(fā)言等,，讓同學(xué)們真正融入到課堂中，而不是老師一個人在那講,，學(xué)生都在下面玩手機(jī),。

以上是我個人的一些想法，不慎之處,，還忘老師批評指正,。

此致

敬禮!

建議人：xx。

寫給老師的建議書篇十二

您好!

為了讓我們班級變得更加和諧,，給老師的建議書作文,。美好。我向您提出以下建議：

一,、下課時,，有些同學(xué)沒有事干,，覺得無聊，就和其他同學(xué)瘋瘋打打,，后來又變成打架,。應(yīng)該對這些同學(xué)加以懲罰。

二,、有些同學(xué)非常懶,，一回家就看電視，把家庭作業(yè)拋到了九宵云外,，造成不想做家庭作業(yè),，應(yīng)該讓這些同學(xué)改掉這個壞習(xí)慣。

三,、有些同學(xué)跟著一些習(xí)慣不好的同學(xué)一起,，俗話說："近朱者赤，近墨者黑,。"這些同學(xué)不明辯是非跟這些習(xí)慣不好的同學(xué)說臟話,。造成說臟話的人越來越多。

四,、有些同學(xué)亂扔垃圾,，隨地吐痰，看見垃圾不主動撿起來,，使我們的家鄉(xiāng)垃圾越來越多,，對我們的身體有害。還對我們的生活環(huán)境有所傷害,。

希望老師對這些同學(xué)加強(qiáng)管理,，使我們五。八班變得更加美好,。給我們帶來美好的生活環(huán)境,。

最后祝愿老師身體健康，萬事如意,。

此致

敬禮!

您的學(xué)生：張燕娣,。

20__年7月3日。