計劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動步驟,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

中學(xué)德育導(dǎo)師工作計劃篇一

本學(xué)期,，我校堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針，以《關(guān)于進(jìn)上步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為主線,，通過豐富多彩的活動載體,，加強(qiáng)對少年兒童的思想教育，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),，為我區(qū)少年兒童快樂,、健康成長服務(wù),，引導(dǎo)少年兒童為建設(shè)美麗環(huán)保、和諧的石化基地和現(xiàn)代化港口新城作貢獻(xiàn),。

(一)明確學(xué)校少先隊(duì)組織的基本任務(wù),，切實(shí)加強(qiáng)自身組織建設(shè),，提升德育建設(shè)。

健全少先隊(duì)組織的工作機(jī)構(gòu),，充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)少年兒童學(xué)生的核心作用，支持少先隊(duì)創(chuàng)造性開展活動,，保護(hù)和關(guān)心少年兒童成長,，堅(jiān)持以社會主義思想和共產(chǎn)主義精神教育少年兒童，幫助學(xué)生牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。引導(dǎo)少年兒童聽黨的話,，好好學(xué)生,，鍛煉身體,，培養(yǎng)能力,，把他們培育成為有理想,、有道德,、有文化,、守紀(jì)律的德智體美勞全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,。

(二)加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)和少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),。

1,、把少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)作為學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃的一部分，按照“有組織,、有陣地、有活動,、有隊(duì)伍,、有機(jī)制”的基本標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)隊(duì)組織建設(shè),，加強(qiáng)對隊(duì)員穿戴禮儀的教育，必須嚴(yán)格督促隊(duì)員規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾,，隊(duì)干部佩戴干部標(biāo)志,，對隊(duì)組織在工作中所使用的文具,、簿籍等用品，要舍得購買,，不可馬虎隨便,，雜亂無章,。

2,、繼續(xù)按照民主選舉,、定期輪流任職的原則，完善隊(duì)干部的任職,、培訓(xùn)和管理，為廣大少先隊(duì)員提供平等參與,，服務(wù)他人的機(jī)會,，嘗試開辦“隊(duì)長學(xué)?！?，提高小干部的綜合素質(zhì),，充分發(fā)揮隊(duì)干部的管理作用，并充分地起到榜樣和帶頭的作用,。深入開展豐富多彩的爭章實(shí)踐、文明禮儀教育,、行為規(guī)范養(yǎng)成教育等道德實(shí)踐活動,，提高少年兒童思想道德素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì),。

3、進(jìn)一步做好少先隊(duì)輔導(dǎo)員的選撥、聘任工作,，積極動員選派思想作風(fēng)優(yōu)良,、工作態(tài)度勤懇,、業(yè)務(wù)技能過硬的青年教師擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見》,、《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》等文件精神,，積極參與上級團(tuán)委組織的培訓(xùn)活動,。建立和完善輔導(dǎo)員工作管理制度，定期召開團(tuán)支書,、輔導(dǎo)員會議,，傳達(dá)上級文件和會議精神,，組織學(xué)習(xí)相關(guān)的典型事例。

中學(xué)德育導(dǎo)師工作計劃篇二

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，堅(jiān)持以愛國主義教育為核心，深化社會主義核心價值觀教育,，認(rèn)真落實(shí)“八禮四儀”,，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育,，進(jìn)一步構(gòu)建“學(xué)校,、家庭、社會”三位一體的思想道德教育體系,，不斷提升學(xué)校德育工作水平,。

二,、工作重點(diǎn)。

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，對班主任隊(duì)伍,，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,、值日教師的巡視檢查,，促進(jìn)班級建設(shè),。

3,、圍繞社會主義核心價值觀，通過主題班會,、星海電視臺,、校報,、板報宣傳等,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

三,、主要工作措施,。

（一）加強(qiáng)培訓(xùn),，完善考核，提升德育隊(duì)伍的素質(zhì),。

1、樹立德育管理責(zé)任意識,。學(xué)校建立校長室—德育處—班主任德育管理體系,，明確德育管理職責(zé),。每位教師都要為人師表，注重言傳身教,，積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，制止不良行為，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,，做到人人都是德育工作者,。

2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)工作,。本學(xué)期學(xué)校將通過外出培訓(xùn)、專家講座,、觀看視頻,、本校優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流等形式,，提高班主任的思想素質(zhì)和管理班級的能力,。推進(jìn)“德育導(dǎo)師制”和“班主任工作室”建設(shè)，每月召開德育工作例會,。開學(xué)初組織新上崗班主任與老班主任拜師結(jié)對,，手把手地對新班主任進(jìn)行班級常規(guī)管理指導(dǎo),，學(xué)期中期將請優(yōu)秀班主任分別為低,、中,、高年級班主任作班級管理的經(jīng)驗(yàn)介紹,，學(xué)期末組織班主任進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流和學(xué)習(xí)，開展優(yōu)秀德育論文評選,，不斷提高班主任管理水平,。

3,、實(shí)施精細(xì)化班級管理,。班主任根據(jù)我校印制的《班主任工作手冊》,，對每周的班級工作預(yù)先作好安排，分解并落實(shí)學(xué)校每周德育工作要點(diǎn),，不斷完善正副班主任月工作考核制度,，嚴(yán)格考核,，以考核促進(jìn)步。

（二）高度重視養(yǎng)成教育,，常規(guī)工作常抓不懈。

1,、深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。根據(jù)《界牌中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)細(xì)則》,，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì),、抓嚴(yán)、抓實(shí),，開學(xué)第一個月為學(xué)規(guī)范月,，各班利用晨會課,、班隊(duì)課學(xué)習(xí)規(guī)范內(nèi)容，讓學(xué)生記住規(guī)范并落實(shí)于行動,。

2,、開學(xué)第一,、二兩周對一年級新生強(qiáng)化一日常規(guī)訓(xùn)練,，含出操,、就餐,、放學(xué)、禮儀,、守紀(jì)、衛(wèi)生等,，詳見《一年級新生常規(guī)訓(xùn)練要求》,。

3,、強(qiáng)化放學(xué)路隊(duì)訓(xùn)練。學(xué)校在南門,、東門指定各班放學(xué)區(qū)域,，正副班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生到達(dá)指定區(qū)域,，不插隊(duì)、不打鬧,，要求路隊(duì)全程安靜,、整齊,。

4,、學(xué)生食堂就餐有秩序,。中午在食堂就餐時要求進(jìn)出大門隊(duì)伍整齊無聲音，吃飯時不講話,、不挑食、不搶食,、不剩飯,，吃完后飯盤,、桌面、地面干凈,，各班主任做好學(xué)生的管理工作，德育處負(fù)責(zé)對各班就餐管理進(jìn)行考核,。

5,、加強(qiáng)值日教師巡視檢查力度,，安排值日教師定時定崗巡視,，指導(dǎo)學(xué)生安全、禮貌,、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、愛護(hù)公物等方面常規(guī)情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時指出,、妥善處理，當(dāng)天下班前將巡視情況匯報值日組長,。每月對班級進(jìn)行考評,，通過考核評價形成正確的輿論導(dǎo)向。

6,、健全紅領(lǐng)巾值日崗的值日制度,。由少先隊(duì)大隊(duì)部分工,，值日學(xué)生對各班學(xué)生的行為習(xí)慣，主要是對衛(wèi)生,、禮儀、紀(jì)律,、愛護(hù)公物等情況進(jìn)行檢查,，每日公布檢查結(jié)果,。

（三）強(qiáng)化德育常規(guī)訓(xùn)練,，促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)的提高,。

1、規(guī)范每周一升旗儀式,。規(guī)范“升國旗、唱國歌”活動,，豐富國旗下講話形式,，講話內(nèi)容更加貼近學(xué)生,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。

2,、認(rèn)真上好晨會課、班隊(duì)活動課,，學(xué)校將采取“推門聽課”的形式抽查晨會課,、班隊(duì)活動課的備課及上課情況,。本學(xué)期晨會課安排如下：周一：升旗儀式,；周二：常規(guī)教育,；周三：自主晨會,；周四：晨檢；周五：星海電視臺開播,。晨會的主題教育內(nèi)容緊緊圍繞本周德育工作要點(diǎn)開展,，十一月學(xué)校組織二、四,、六年級進(jìn)行班隊(duì)活動評比。

3,、重視其他學(xué)科的德育滲透,。各學(xué)科教學(xué)要注意德育與本學(xué)科的關(guān)聯(lián),，進(jìn)行學(xué)科教學(xué)時要將愛國主義教育,、中華傳統(tǒng)美德、法制教育,、心理健康、環(huán)保意識等滲透到平時的每一節(jié)課,，潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,。

4,、加強(qiáng)德育宣傳陣地的建設(shè),。充分發(fā)揮宣傳櫥窗、校園廣播,、星海電視臺,、校園網(wǎng)、《星海報》,、《星海導(dǎo)報》,、班級文化展示等宣傳陣地的作用，宣傳校園文明,，樹立模范榜樣，營造良好的文化氛圍,。

5,、規(guī)范使用《學(xué)生成長記錄手冊》和“學(xué)生成長檔案袋”,。學(xué)生,、班主任和家長客觀評價學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r，一學(xué)年記錄完畢后交德育處存檔,。

（四）開展豐富多彩的德育活動,，豐富學(xué)校德育特色,。

以節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī),，從學(xué)生的年齡特征和現(xiàn)狀出發(fā)，通過開展豐富多彩的德育活動,。

九月份：行為習(xí)慣養(yǎng)成活動月,。

（1）以《界牌中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)細(xì)則》為要求,，開展“在校一日常規(guī)大比拼”活動,。

（2）組織全校進(jìn)行班級文化布置與評比。

（3）開展一年級新生常規(guī)訓(xùn)練,，從問候禮儀,、路隊(duì)護(hù)送,、環(huán)境衛(wèi)生和課間紀(jì)律四個方面加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,。

（4）以文明班級創(chuàng)建為抓手，重點(diǎn)開展文明就餐,、文明路隊(duì)評比,。

十月份：感恩教育活動月,。

（1）敬老愛老活動,，十月初組織學(xué)生代表到界牌敬老院慰問，宣傳尊老愛老意識,，開展重陽節(jié)感恩教育活動,。

（2）開展一年級新生入隊(duì)儀式，讓新隊(duì)員通過參觀隊(duì)室、聽隊(duì)史,、學(xué)唱隊(duì)歌,，參加大隊(duì)活動，激發(fā)少先隊(duì)員熱愛祖國,、熱愛共產(chǎn)黨,、熱愛紅領(lǐng)巾的情感。

十一月份：法制安全教育活動月,。

（1）開展交通安全知識競賽,，出一期以交通安全為主題的手抄報。

（2）與安保處聯(lián)合開展一次消防疏散演習(xí),。

（3）邀請法制副校長來校作法制教育講座,，加強(qiáng)教育宣傳，并通過墻報,、圖片展,、電視、主題班會等多種形式,，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識,。

（4）二、四,、六年級班隊(duì)活動評比,。

十二月份：心理健康教育活動月。

（1）推進(jìn)學(xué)校心理咨詢室建設(shè),，組織學(xué)生向心理信箱投稿咨詢心理問題,，通過校園電視臺、國旗下講話和個別輔導(dǎo)等多種形式解決學(xué)生的心理問題,。

（2）開展“健康生活,，樂觀向上”心理健康活動，引導(dǎo)學(xué)生樂觀進(jìn)取,，形成正確的世界觀,、人生觀。

（3）通過心理健康輔導(dǎo)觀摩課活動,，將實(shí)際情況和學(xué)生成長過程中所遇到的煩惱與問題展現(xiàn)出來,，實(shí)實(shí)在在地提高教師對學(xué)生心理問題的輔導(dǎo)水平和技巧，促進(jìn)全校學(xué)生的心理健康發(fā)展,。

一月份：勤儉節(jié)約活動月,。

（1）開展“節(jié)約一滴水,、一度電,、一粒米”主題教育活動。

（2）引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識，組織學(xué)生積極參加社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動,，努力形成全社會關(guān)心環(huán)保,、參與環(huán)保的良好氛圍。

（五）緊密學(xué)校,、家庭,、社會的聯(lián)系，拓寬德育的實(shí)施途徑,。

1,、開展“千師進(jìn)萬家”家訪活動。

各班期初制訂好家訪計劃,，統(tǒng)計好各班單親家庭,、離異家庭、貧困家庭和留守兒童家庭,，要求本學(xué)期先走訪這些特殊學(xué)生家庭,，每班每周至少實(shí)際走訪1個學(xué)生家庭。

2,、辦好家長學(xué)校,，建立多種家校聯(lián)系方式。

學(xué)校定期開展家長學(xué)?；顒?，對學(xué)生家長進(jìn)行教育理念、方法的指導(dǎo),，讓他們了解學(xué)校的現(xiàn)狀和學(xué)生的`在校情況,，傾聽家長的建議和意見，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長,。各班期初統(tǒng)計好學(xué)生家長的聯(lián)系方式,，與學(xué)生家長進(jìn)行電話、短信和網(wǎng)絡(luò)交流,。積極用好“微信通”家校平臺,，班主任和任課教師將學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等方面及時反饋給家長,，增進(jìn)家校聯(lián)系,。

3、加強(qiáng)學(xué)校與社會的聯(lián)系,，建立并完善家長委員會,。

由教師、家長和社會知名人士組建成立家長委員會,，定期開展活動,，讓家長掌握科學(xué)的教育方法,，積極探索家長委員會參與學(xué)校管理、師生評價和行風(fēng)建設(shè)的新途徑,。

四,、主要工作行事歷。

1,、新學(xué)期升旗儀式,、入學(xué)儀式；

2,、班級文化布置,；

3、制定年級組德育工作計劃,、班級計劃,、家訪計劃表,，各班組建班委,；

4、校警隊(duì)成員組建,、上崗,；

5、星海電視臺成員組建,、開播,；

7、在校一日常規(guī)大比拼,；

8,、《星海報》出版；

9,、編輯出版《星海導(dǎo)報》,。

1、一年級新生入隊(duì)儀式,；

2,、班隊(duì)小干部培訓(xùn)；

3,、主題班隊(duì)會觀摩,、研討；

4,、尊老,、敬老活動；

5,、校警隊(duì)員培訓(xùn),；

6,、《星海報》出版；

7,、編輯出版《星海導(dǎo)報》。

1,、交通安全知識競賽,；

2、班主任專題培訓(xùn),；

3,、文明上網(wǎng)教育；

4,、法制副校長講座,；

5、消防疏散演習(xí),；

6,、二、四,、六年級班隊(duì)活動評比,；

7、家長學(xué)校開課,；

8,、《星海報》出版；

9,、編輯出版《星海導(dǎo)報》,。

1、心理信箱投稿咨詢,、反饋,；

2、“健康生活,，樂觀向上”心理健康活動,；

3、心理健康輔導(dǎo)觀摩課活動,；

4,、校警隊(duì)員培訓(xùn)；

5,、《星海報》出版,；

6、編輯出版《星海導(dǎo)報》,。

1,、慶祝元旦系列活動,；

2、“節(jié)約一滴水,、一度電,、一粒米”主題教育活動；

3,、環(huán)境保護(hù)主題教育活動,；

5、做好各類檢查,、資料匯總,；

6、寒假活動布置,。

中學(xué)德育導(dǎo)師工作計劃篇三

堅(jiān)持以“每一個教育工作者首先是德育工作者”的理念為指導(dǎo),，以“全員育人與個別輔導(dǎo)相結(jié)合”為要求，依據(jù)“全員育人,、全程育人,、全方位育人”的育人原則,，導(dǎo)師既教書又育人,，既管教又管導(dǎo);不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心,、幫助學(xué)生，還要從思想,、生活,、心理素質(zhì)、道德品質(zhì)等各方面關(guān)注學(xué)生的成長,，從而提高德育工作的針對性和實(shí)效性,。

組長：王駿。

副組長：施蘭紅宋耕,。

成員：錢黎明王曉許樺全體班主任等,。

三、常規(guī)制度,。

1.導(dǎo)師聘任制度,。德育導(dǎo)師實(shí)行動態(tài)管理，一般一學(xué)年一聘,。

2.檔案制度,。為每位受導(dǎo)學(xué)生建立檔案，內(nèi)容包括學(xué)生家庭詳細(xì)情況,，學(xué)生道德品質(zhì),、心理健康和學(xué)業(yè)跟蹤檔案，對學(xué)生表現(xiàn),、考試成績等逐一記錄,，分析對照,，繪制學(xué)生學(xué)業(yè)變化曲線。

3.家訪聯(lián)絡(luò)制度,。建立定期家長接待日制度和不定期的家訪聯(lián)絡(luò)制度,，導(dǎo)師經(jīng)常與家長聯(lián)系，指導(dǎo)家庭教育,，共商教育之策,。

4.談心與匯報制度。導(dǎo)師堅(jiān)持每周與學(xué)生進(jìn)行一次個別談心,，并要求學(xué)生每周一次向?qū)熒顚W(xué)習(xí)情況匯報,。

5.會診制度,。有德育出組織召開定期或不定期的年級德育會議,，本年級的所有導(dǎo)師一起交流、討論,，針對存在問題,，研究對策。

四,、操作方法,。

(一)導(dǎo)師職責(zé)。

1.制定活動計劃和方案,。

2.深入調(diào)研,，建立受導(dǎo)學(xué)生基本檔案。

3.領(lǐng)導(dǎo)每月調(diào)研一次,，并匯總班級工作情況,，完善策略。

4.每周至少和受導(dǎo)學(xué)生溝通一次,，每月家訪一次,，并做好記錄工作，同時做好過程評價,。

5.德育導(dǎo)師,，每月培訓(xùn)一次，并積極撰寫德育導(dǎo)師工作案例和小結(jié),，學(xué)期結(jié)束,，由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一評價和考核。

(二)導(dǎo)師和受導(dǎo)學(xué)生雙向選擇,。

導(dǎo)師與受導(dǎo)學(xué)生雙向選擇,，具體步驟如下：

1.向?qū)W生提供擔(dān)任德育導(dǎo)師的教師名單。

2.通過簡單的調(diào)查問卷了解學(xué)生的需要,。

3.導(dǎo)師根據(jù)自己所掌握的班級情況,，選擇受導(dǎo)學(xué)生(困難學(xué)生),。

4.根據(jù)師生雙方的選擇，適當(dāng)進(jìn)行調(diào)配,，最后確定導(dǎo)師和受導(dǎo)學(xué)生,。其中導(dǎo)師和受導(dǎo)學(xué)生的比例控制在1比3左右。

五,、考核評估,。

領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期對德育導(dǎo)師進(jìn)行考核和評價，評價結(jié)果納入《黎里中學(xué)教師百分考核》,。依據(jù)：

1.導(dǎo)師的工作記錄手冊,。(班主任工作手冊，德育導(dǎo)師工作記錄手冊等),。

2.受導(dǎo)學(xué)生及家長對導(dǎo)師的評價,。

3.受導(dǎo)學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)和效果。(思想品德,、成績等方面),。

六、20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期活動安排,。

時間,、工作內(nèi)容。

召開教師動員會和學(xué)生動員會,，做好宣傳和發(fā)動工作,。“德育導(dǎo)師制”開始正常運(yùn)作,。

召開德育導(dǎo)師第一次例會,，一起交流、討論,，針對存在問題,，研究對策。

召開受導(dǎo)學(xué)生座談會,，聽取學(xué)生的意見,，提高“德育導(dǎo)師制”的實(shí)效性。

“德育導(dǎo)師制”階段性小結(jié),。

召開德育導(dǎo)師第二次例會,，介紹經(jīng)驗(yàn)，分析個案;提出困難,，尋找良策,。

開展受導(dǎo)學(xué)生及學(xué)生干部問卷調(diào)查。匯集和整理各反饋材料。

做好導(dǎo)師工作考核和評估,。認(rèn)真總結(jié)“德育導(dǎo)師制”實(shí)施情況,。

中學(xué)德育導(dǎo)師工作計劃篇四

小學(xué)德育工作是素質(zhì)教育的重要組成部分，對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動力和保證作用,。為深入貫徹黨的十七大精神,，加強(qiáng)我班德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣,，使德育工作滲透到每個教學(xué)環(huán)節(jié)之中，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,，全面發(fā)展,，個性突出，高素質(zhì)的人才,。特制定此計劃,。

貫徹落實(shí)全國德育工作會議精神，圍繞德育工作思路和要點(diǎn),，加大德育創(chuàng)新力度,，深化教育改革命戰(zhàn)爭面推進(jìn)素質(zhì)教育,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的政治思想教育,，道德教育，紀(jì)律教育,，法制教育,，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義，集體主義和社會主義的思想,。鞏固校園文化建設(shè)成果,，強(qiáng)化學(xué)生個體，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法,，完善美育和勞動教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。以科研帶隊(duì)伍,，突出特色,，務(wù)求實(shí)效，探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型人才培養(yǎng)模式,。

(一)加強(qiáng)過程管,，提高德育工作實(shí)效

結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹全教和全國德育工作會議精神，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作制度,，使德育工作逐步達(dá)到科學(xué)化,，制度化，規(guī)范化，堅(jiān)持德育,，樹立全員育人意識,，形成濃厚的育人氛圍，挖掘新的德育工作增長點(diǎn),，確定把德育工作真正融入育人的全過程,，努力發(fā)揮德育在學(xué)校工作中導(dǎo)向、動力和保證的作用,。要求全員在工作確定德育目標(biāo),，寓德育于各科教學(xué)之中，做到有機(jī)滲透,，在新的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)德國育工作新的創(chuàng)新發(fā)展,，建立學(xué)校德育工作及活動的流程體系，優(yōu)化管理環(huán)節(jié),，以愛國主義教育為主線,，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)的師德教育為保證，以生活化,、社會化為基本形式,，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展,，主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ),。

班主任要結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)制定班級工作計劃，開展班級教育活動,，充分發(fā)揮晨讀,、晨訓(xùn)、班會和隊(duì)會的作用,。制定班級激勵機(jī)制,，完善班級光榮榜的利率，定期公布班級的好人好事,，建立學(xué)生個人檔案,。

加強(qiáng)班級日常管理，落實(shí)班級值勤制度,，強(qiáng)化學(xué)生自主管理意識,，利用學(xué)校開展的各項(xiàng)評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上,，規(guī)范學(xué)生的言行,，形成良好班風(fēng)。

(二)突出校園文化建設(shè),，強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育

學(xué)校在班級建設(shè)的基礎(chǔ)上,，乘勢而上，以完善日常評比機(jī)制，規(guī)范學(xué)生個體行為,，發(fā)揮先進(jìn)集體的示范作用為重點(diǎn),，促進(jìn)校園文化建設(shè)進(jìn)一步上水平，上品位,，努力在學(xué)生個體與群體的行為自律,，文明規(guī)范上見實(shí)效，從開學(xué)起,，以規(guī)范教師護(hù)導(dǎo),，學(xué)生值勤工作形成風(fēng)景線為起點(diǎn)，營造校園文化建設(shè)的氛圍,。

1,、完善校園文化設(shè)施建設(shè)，凈化,，綠化,，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì),，形成良好校風(fēng),，加強(qiáng)班級環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化班級文化氛圍,。

2,、構(gòu)筑師生、學(xué)生間和諧和的人際空間,，倡導(dǎo)人與人之間真誠,、友善,、團(tuán)結(jié),、合作、尊重,、愛護(hù),。

3、深入開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)校級,、班級兩級護(hù)導(dǎo)值勤，分層推進(jìn),，分段達(dá)標(biāo),，實(shí)現(xiàn)七個達(dá)標(biāo)，即升旗儀式,，校內(nèi)外文明禮貌,，一日行為規(guī)范，課內(nèi)外行為，間操及課外活動,，眼保健操,，清潔衛(wèi)生和身心健康等七個方面。加強(qiáng)管理,，履行職責(zé),，評比先進(jìn)班集體。

4,、加強(qiáng)國防和法制教育,。切實(shí)用好《法律知識讀本》，加強(qiáng)對學(xué)生遵紀(jì)守法教育,，積極與檢察院等部門聯(lián)系和配合,，在落實(shí)學(xué)校教育管理責(zé)任的同時，充分發(fā)揮職能部門和輔導(dǎo)員的特殊作用,，做到"校園預(yù)防"和"社會預(yù)防"互相配合,；以《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)，加強(qiáng)教育宣傳,，注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和節(jié)假日的安全教育,，防止偶發(fā)事件的發(fā)生。

中學(xué)德育導(dǎo)師工作計劃篇五

習(xí)總書記在全國教育大會上指出：“要把立德樹人融入思想道德教育,、文化知識教育,、社會實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿基礎(chǔ)教育,、職業(yè)教育,、高等教育各領(lǐng)域，學(xué)科體系,、教學(xué)體系,、教材體系、管理體系要圍繞這個目標(biāo)來設(shè)計,，教師要圍繞這個目標(biāo)來教,，學(xué)生要圍繞這個目標(biāo)來學(xué)?！边@段重要論述對構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系,、形成更高水平的人才培養(yǎng)體系提出了要求、指明了方向,。本人以“立德樹人”為根本任務(wù),，根據(jù)所帶學(xué)生的特點(diǎn)，制定德育導(dǎo)師工作計劃如下：

1．加強(qiáng)心理健康教育,。盡可能的開展好心理健康教育,，學(xué)習(xí)心理健康教育知識,，學(xué)會必要的心理疏導(dǎo)方法，努力做好學(xué)生心理健康教育工作,，促進(jìn)學(xué)生健全人格的發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,。加強(qiáng)法制,、安全教育，開展法律法規(guī)系列教育活動,，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識,。

2．配合班主任抓好學(xué)生的常規(guī)教育，用制度規(guī)范學(xué)生的言行,，采取一定的評比,、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實(shí)處,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。此外，將常規(guī)的教育落實(shí)到具體的生活實(shí)踐中,，如生活自理,，家務(wù)勞動，生活儉樸,，吃苦磨練和感恩教育,，尊敬老師，友愛同學(xué)等基礎(chǔ)的規(guī)范,。把基本道德規(guī)范化為“三別”：向粗魯告別,，向陋習(xí)告別，向壞事告別,；“四帶”：把禮儀帶進(jìn)校園,，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長輩,，把謙讓帶向社會,。

3．積極配合學(xué)校、團(tuán)隊(duì)的各種活動,，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,，自我管理的能力,。充分利用校園文化建設(shè)的契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行德育，如學(xué)校教學(xué)樓的走廊上張貼的書法作品和優(yōu)美古詩文等,，學(xué)生身處這樣的環(huán)境之中,，潛移默化的接受教育,，能夠啟迪和鼓舞著奮進(jìn)的孩子們。

4．開展賞識教育,，老師賞識學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人,，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn),，學(xué)習(xí)他人長處補(bǔ)自己短處。給予他們鍛煉的機(jī)會,，培養(yǎng)工作的能力,，支持他們開展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作,。揚(yáng)長避短,，長善救失，要正確看待和評價受導(dǎo)學(xué)生,，多角度評價學(xué)生,，在調(diào)動受導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性方面下功夫，多表揚(yáng)學(xué)生做得好的地方,，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好,。

5．結(jié)合文明園地，為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的舞臺,，或者給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間,。抓住德育契機(jī)，開展主題教育,。以新中國成立七十周年為重要教育契機(jī),，以愛國主義和弘揚(yáng)與培育民族精神為重點(diǎn)，開展“心系祖國,、健康成長”的主題讀書教育活動,。通過讀書學(xué)習(xí)，競賽演講,、社會實(shí)踐等多種形式的活動,，培養(yǎng)中小學(xué)生的愛國情感和民族自尊心、自信心,。

總之,，科學(xué)的德育滲透，不能僅把教育作為一種求知,、求真的活動,，而應(yīng)貫穿社會責(zé)任感的培養(yǎng)，并與人格培養(yǎng)融為一體,。不僅要把學(xué)生培養(yǎng)成有世界眼光,，更要培養(yǎng)成有中國靈魂的現(xiàn)代人,。

中學(xué)德育導(dǎo)師工作計劃篇六

德育對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用,，德育一般包括政治教育,、思想教育、法紀(jì)教育和道德品質(zhì)教育四個基本方面,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“德育導(dǎo)師分月工作計劃”,，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考,！

一,、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期,，德育處將嚴(yán)格按照學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃中德育目標(biāo)的總體要求,，堅(jiān)持“德育為首”的原則，積極探索當(dāng)前德育工作的新思路,、新方法,。以學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點(diǎn)，以逐步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo),，以班級管理和主題月活動為主線,，以正面教育、活動推動,、環(huán)境熏陶,、學(xué)科滲透為主渠道，提高德育工作的針對性和實(shí)效性,，注重德育的連續(xù)性和系統(tǒng)性,，使我校德育工作健康發(fā)展。

二,、工作目標(biāo),。

1、在校園文化建設(shè)背景下,，繼續(xù)做好學(xué)校文化(三風(fēng)一訓(xùn)),、班級文化和樓道文化宣傳鞏固工作，不斷創(chuàng)新校園文化品位,，提升班級管理內(nèi)涵,。

2、繼續(xù)落實(shí)衛(wèi)生檢查常態(tài)化,，采取平時檢查與周五檢查相結(jié)合的原則,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，對于工作失誤者嚴(yán)格按照制度執(zhí)行,。

3,、為確保教室環(huán)境衛(wèi)生，繼續(xù)落實(shí)下午放學(xué),、周末學(xué)生書包管理工作,，任何班級不得留存學(xué)生書包。

4,、加強(qiáng)安全管理,，落實(shí)課間、門迎值勤,、強(qiáng)化放學(xué)路隊(duì)監(jiān)管,、規(guī)范升旗儀式、學(xué)生隊(duì)禮,、隊(duì)歌,、紅領(lǐng)巾佩戴，教會校歌,，強(qiáng)化鼓號隊(duì)鞏固訓(xùn)練工作,，積極鼓勵隊(duì)干部參與班級、學(xué)校管理,，成立監(jiān)督小組,，定期開展各項(xiàng)活動，保證少隊(duì)各項(xiàng)活動順利開展,。

5,、積極開展素質(zhì)教育展示活動，重點(diǎn)做好六一兒童節(jié)籌備慶祝工作,，及時采集各類活動照片,，形成報道，定期上傳,，不斷規(guī)范德育常規(guī)管理工作痕跡,。

6、健全班干部組織機(jī)構(gòu),，執(zhí)行學(xué)期任命制,，按時輪換，使學(xué)生各方面得到鍛煉,，全面發(fā)展,。

7、嚴(yán)格執(zhí)行我校學(xué)生座位輪換制度,，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,，使每位學(xué)生都能享受均衡公平的義務(wù)教育，努力維護(hù)學(xué)校的良好形象,。

8,、加強(qiáng)放學(xué)路隊(duì)監(jiān)管和班級常規(guī)檢查督查工作,，繼續(xù)規(guī)范升旗議程，值周用語,，總結(jié)講話,。

9、加強(qiáng)安全教育,、法制教育和心理健康教育,，積極開展緊急疏散演練活動和安全教育日，不斷提升學(xué)生的安全意識,，創(chuàng)建平安校園,。

10、繼續(xù)做好省級文明校園創(chuàng)建后常態(tài)化管理工作,，定期上傳創(chuàng)建活動資料,，為創(chuàng)建國家級文明校園奠定良好基礎(chǔ)。

11,、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,，積極鼓勵家長做好配合工作，做到校內(nèi)校外相結(jié)合,，為我縣創(chuàng)建國家級衛(wèi)生縣城做出積極貢獻(xiàn),。

12、嚴(yán)格執(zhí)行班主任簽到制,，及時做好匯總通報工作,。

三、主要措施,。

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。

1、建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組,，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，做好班主任、輔導(dǎo)員的跟蹤指導(dǎo)工作,，開展優(yōu)秀班主任的帶頭,、輻射、指導(dǎo)作用,，通過班主任會議,、班干部會議和班隊(duì)會，不斷提升班主任專業(yè)化成長,，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高,。

2、執(zhí)行班主任、班輔導(dǎo)考核獎勵辦法,，把班主任,、班輔導(dǎo)工作的實(shí)績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。

1,、抓好養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,。要利用班,、隊(duì)會課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹踐行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī),，并做到經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,，不斷規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì),，讓學(xué)生終身受益,。

2、規(guī)范班級管理,，爭創(chuàng)文明先進(jìn)班級,、路隊(duì)標(biāo)兵。進(jìn)一步加強(qiáng)班級工作的考核,，強(qiáng)化班級管理,，細(xì)化文明班級評比條件，通過省級文明校園創(chuàng)建工作和校園文化建設(shè),，在學(xué)生中大力宣傳“十講”(即語言上講文明,，行為上講規(guī)范，學(xué)習(xí)上講刻苦,，生活中講衛(wèi)生,，活動中講參與，集體中講團(tuán)結(jié),，待人上講禮貌,，處事上講謙讓，校內(nèi)外講形象,，時時處處講安全),。努力做到“十好”(即升旗好，唱歌好,，勞動好,，讀書好，寫字好，站隊(duì)好,，走路好,，做操好，儀表好,，禮貌好),，以此不斷促進(jìn)小學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

3,、抓好常規(guī)教育,，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。以德育處,、少先隊(duì)為主體,，加強(qiáng)德育常規(guī)管理，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升旗,、衛(wèi)生,、紀(jì)律、兩操,、路隊(duì)等常規(guī)方面的自覺意識,，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣,，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，形成良好的校風(fēng)。

4,、把安全教育,、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈,，充分利用宣傳欄,、led顯示屏、板報,、晨會,、班隊(duì)會等活動進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動,，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,，以杜絕不安全隱患，加強(qiáng)學(xué)生法制,、交通,、消防、衛(wèi)生,、心理健康等方面的教育工作,，加大教師,、學(xué)生值周工作、門迎監(jiān)督工作力度,，增強(qiáng)師生的責(zé)任感,。

5、狠抓衛(wèi)生常規(guī)工作,。加大衛(wèi)生檢查,、撿拾力度，加強(qiáng)值周工作管理,，本學(xué)期,，德育處將嚴(yán)格落實(shí)上學(xué)期教代會審議通過的有關(guān)德育管理制度,，加強(qiáng)對學(xué)生的儀表儀容,、紅領(lǐng)巾佩戴,、遲到早退、亂買零食,、衛(wèi)生保潔、健康教育,、文明禮儀,、放學(xué)路隊(duì)、安全教育等情況的檢查工作,，加大值周班級和學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督力度,，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。

6,、班級工作考核考勤,。嚴(yán)格執(zhí)行班主任簽到制和班級量化評比制，實(shí)行周公布(通報),，重點(diǎn)做好安全,、紀(jì)律、衛(wèi)生,、零食,、路隊(duì)、兩操,、班隊(duì)會,、課間活動、按時到校,、文明禮儀,、班風(fēng)建設(shè)等，堅(jiān)持“文明班級”和“路隊(duì)標(biāo)兵”評選工作,，并利用周一升旗儀式授予流動紅旗,。

7、抓緊做好陽春三月學(xué)雷鋒、春季學(xué)生疾病預(yù)防,、安全教育,、文明教育鞏固工作。

8,、做好德育檔案建設(shè),、網(wǎng)校上傳及各類活動圖片收集、整理與歸檔工作,。

9,、由少隊(duì)部具體負(fù)責(zé)，班主任配合,，積極鼓勵隊(duì)干部參與班級,、學(xué)校管理工作，定期開展活動,，利用班隊(duì)會給學(xué)生滲透有關(guān)少隊(duì)知識,，不斷充實(shí)規(guī)范少隊(duì)管理。

(三)開展豐富多彩的德育主題教育活動及常規(guī)教育工作,。

1,、抓好當(dāng)月主題教育。三月校園文化建設(shè)推廣月,，重點(diǎn)做好以下工作,，一是舉辦班級板報;二是以班為單位開展“校園文化我知曉”演講賽;三是三至六年級開展“校園文化伴我成長”為主題的征文活動。四月勤儉節(jié)約教育月,，一是開展“勤儉節(jié)約”演講賽,，二是開展“勤儉節(jié)約”討論會;三是三至六年級以“勤儉節(jié)約”書寫一份周記或征文;四是繼續(xù)開展節(jié)水節(jié)糧節(jié)電教育。

五月行為規(guī)范提升月,，重點(diǎn)做好夏季安全,、食品安全、學(xué)生行為習(xí)慣督查工作和心理健康教育,。六月文明禮儀教育月,，重點(diǎn)做好文明禮儀宣傳教育工作。七月總結(jié)考核月,，一是加強(qiáng)學(xué)末學(xué)生思想教育工作,，二是做好學(xué)末考核工作。每個月都要確定好一個主題,，并根據(jù)每月主題確定每個月的班隊(duì)活動及國旗下講話要點(diǎn),，月末根據(jù)活動主題評選“校園之星”120名;“勤儉節(jié)約之星”120名;“行為規(guī)范標(biāo)兵”120名;“文明禮儀標(biāo)兵”120名，并要求全校學(xué)生學(xué)習(xí)他們的為人處事,、行為習(xí)慣,、思想意識和團(tuán)隊(duì)精神,，并落實(shí)到實(shí)際行動之中，使每位學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高,。

2,、適時開展節(jié)日活動。如：陽春三月學(xué)雷鋒,、植樹節(jié),、清明節(jié)、勞動節(jié)等節(jié)日開展活動,，讓學(xué)生在活動中接受教育,，增強(qiáng)愛國家、愛家鄉(xiāng),、愛生活的良好意識,。

3、利用主題班隊(duì)會,，各班每月舉辦一期主題板報,，充分挖掘?qū)W生的個性特長，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美,、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。

4,、重點(diǎn)做好月主題活動中的行為習(xí)慣教育、規(guī)范教育和文明守紀(jì)教育,，以此來規(guī)范學(xué)生的日常行為,。

5、開展好我們的節(jié)日(學(xué)雷鋒,、清明節(jié),、端午節(jié)、勞動節(jié),、六一兒童節(jié),、建黨節(jié))安排落實(shí)工作，并將活動及時上傳省文明網(wǎng),。

6,、加強(qiáng)班級管理，規(guī)范過程與細(xì)節(jié),，三月下旬召開班干部會議,，四月下旬召開班主任會議，進(jìn)一步明確,、落實(shí)常規(guī)工作,。

8,、三月中旬開展社會實(shí)踐活動，三月底開展學(xué)生安全教育工作和緊急疏散演練,。

(四)安全教育狠抓不懈,。

1、充分利用國旗下演講,、晨會,、班隊(duì)會、緊急疏散演練,、法制教育報告等渠道和方式,，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)自救意識和法制觀念。

2,、通過學(xué)生自我教育,、自我管理，樹立學(xué)生的安全意識,，教育和引導(dǎo)學(xué)生不涉及有害身心健康的電子游戲,、網(wǎng)絡(luò)影像，健康上網(wǎng),，加強(qiáng)交通安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的防范意識。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行安全包保一對一責(zé)任落實(shí),，由包級領(lǐng)導(dǎo)不定期進(jìn)行檢抽查，并做好登記簽字工作,。

4,、繼續(xù)落實(shí)值周領(lǐng)導(dǎo)、安保值班和門衛(wèi)帶班安全管理,，加強(qiáng)學(xué)生早晨,、中午到校和課間活動在草坪上玩耍安全監(jiān)管，做到安全工作全覆蓋,。

5,、規(guī)范班級安全排查常態(tài)化，重點(diǎn)做好春夏季安全教育工作,，嚴(yán)禁學(xué)生帶零食,、玩具、碎炮,、危險性刀器具,、火源進(jìn)校園，為師生營造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

(五)加強(qiáng)心理健康教育,，使學(xué)生形成健全人格,。

引導(dǎo)教師通過談話激勵、課堂滲透,、環(huán)境熏陶等方式,，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，保證學(xué)生的心理健康,，并抓住學(xué)生不同年齡階段的不同心理和生理特點(diǎn),，重點(diǎn)做好離異家庭、貧困學(xué)生,、智障學(xué)生和特殊性格學(xué)生的管理和教育工作,。

(六)抓實(shí)常規(guī)工作，促進(jìn)學(xué)生良好品行的形成,。

1,、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,。開學(xué)初各中隊(duì)繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建文明班級為載體,，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。各班強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查,、建好評比制度,，調(diào)動學(xué)生積極性及自我管理意識，樹立良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)和校風(fēng),。

2、抓好學(xué)校常規(guī),，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。繼續(xù)抓好各班的常規(guī)檢查評比工作,，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,，做到每周一總結(jié)，及時反饋教育,。

(1)環(huán)境衛(wèi)生,。各中隊(duì)要組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角,，要教育,、并督促學(xué)生有條理的做好課前準(zhǔn)備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈,、整潔,。

(2)文明禮貌,。各個班級都要教育學(xué)生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明,，懂禮貌,，行為規(guī)范、有教養(yǎng),。要加強(qiáng)對著裝,、個人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度,。

(3)課間紀(jì)律,。要教育學(xué)生自覺遵守課間活動的各項(xiàng)規(guī)定，杜絕課間追逐打鬧,、做危險性游戲,、損壞學(xué)校公共設(shè)施等。

3,、不斷深化加強(qiáng)每周周一升旗儀式的內(nèi)容和形式,，利用好周一升旗儀式的平臺讓隊(duì)員們得到全方位的素質(zhì)教育和思想道德教育。

4,、加強(qiáng)六年級畢業(yè)班思想教育工作,，采取有效措施，提前做好宣傳教育,，不定期深入班級調(diào)查了解班級工作,，積極調(diào)動班干部在班級中的管理職能，配合班主任做好班級管理工作,。

(七),、三位一體，發(fā)揮整合優(yōu)勢,。

1,、加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果,。

2,、辦好家長學(xué)校，提高家教水平,。通過家長委員會,、家長會、告家長書,、校訊通等形式對家庭教育的內(nèi)容,、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時向家長通報學(xué)校各方面的情況,，宣傳當(dāng)前教育新理念,，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施,，新做法,。

3、重視單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭、外來務(wù)工家庭及留守兒童等的教育,、管理及建檔工作,，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長,。

(八)加強(qiáng)校園文化建設(shè),，鞏固學(xué)校德育特色。

通過校園文化,、班級文化,、樓道文化不斷規(guī)范學(xué)生行為，陶冶學(xué)生的道德情操,，促進(jìn)學(xué)生的健康成長,。通過班級文化、樓道文化,、宣傳欄,、led顯示屏、板報,、文化長廊等宣傳陣地,，充分營造濃厚的德育氛圍。

本學(xué)年,，我們德育條線在校長室,、黨支部和上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，特別是緊緊依靠全體教職工的智慧與努力,，在原有工作的基礎(chǔ)上，著重做好以下幾個方面的工作,。

一,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)----班主任是學(xué)校德育工作的主力軍。

加強(qiáng)學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè),，引導(dǎo)師生獲得知識,，遵守基本道德準(zhǔn)則，努力實(shí)踐,，不斷拼搏,，積極探索發(fā)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量與人才培養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)高效;進(jìn)一步推進(jìn)“以扎實(shí)的德育管理推進(jìn)學(xué)風(fēng)的有效轉(zhuǎn)變,，從而達(dá)到教學(xué)質(zhì)量的快速提升”的管理思路,。目前我校急需培養(yǎng)更多優(yōu)秀的青年骨干教師和后備隊(duì)伍，班主任隊(duì)伍也如此,。所以計劃：

1.抓住“選拔,、培訓(xùn)、激勵”這三個環(huán)節(jié),，將定期組織班主任觀摩學(xué)習(xí),、沙龍活動、研討交流以及各類班主任基本功競賽,。

2.繼續(xù)抓好新老班主任結(jié)對工作,，并充分發(fā)揮“骨干班主任”的引領(lǐng)輻射作用。

3.在班隊(duì)活動的設(shè)計,、班主任工作手冊的規(guī)范填寫,、教育案例分析等方面加強(qiáng)指導(dǎo)，特別是落實(shí)并發(fā)揮好日常班會課的功效,。

4.安排好見習(xí)班主任工作,，著力建設(shè)儲備一批班主任后備隊(duì)伍，為我校的可持續(xù)發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。本學(xué)期將借助于校園電視臺開展優(yōu)秀班主任一日工作展示活動,，為年輕班主任和新班主任創(chuàng)造更多近距離的學(xué)習(xí)機(jī)會。

5.結(jié)合本次學(xué)?？冃Э己说男薷?，進(jìn)一步完善班主任工作的考核、評估,、激勵機(jī)制,，提高班主任工作積極性。

二,、抓好學(xué)生管理工作,。

要在校園里、學(xué)生中大力宣傳“尊重知識”,、“努力讀書”,、“寧靜致遠(yuǎn)”、“淡泊明志”的正能量，抵制“違反紀(jì)律”,、“混日子”,、“抄作業(yè)”、“大吵大鬧”等歪風(fēng)邪氣;注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng),，每個學(xué)生,、每個班、每個年級都要制定適切的發(fā)展目標(biāo)并輔以過程管理細(xì)則及時達(dá)成考核標(biāo)準(zhǔn);要經(jīng)常性地在學(xué)生中開展文明禮儀教育,、勵志教育,、心理疏導(dǎo)等，幫助學(xué)生克服困難,，為學(xué)生排憂解難;繼續(xù)嘗試小組文化引領(lǐng)下的班級自主管理,，要讓班主任重視起來，任課教師重視起來,，學(xué)生重視起來,，同時在推進(jìn)、評估與考核過程中求創(chuàng)新,、求實(shí)效;繼續(xù)推進(jìn)班干部競選制,，發(fā)揮并提高班干部管理班級能力;我們還需努力，要全程育人,，全員育人,。

1.全程育人。從學(xué)生一進(jìn)入我校到初三畢業(yè),，我校利用好每個育人的時機(jī),，不要等到學(xué)生問題重了才予以關(guān)注教育。如為了更充分的實(shí)施全程育人,，今年我校依舊將初一新生家長會提前到7月初進(jìn)行,，讓家長和學(xué)生及時進(jìn)入初中的角色，充分準(zhǔn)備;確立9月份為“日常行為規(guī)范教育月”,，強(qiáng)化常規(guī)紀(jì)律,、規(guī)章制度、文明禮儀專題教育,。初一新生將進(jìn)行為期一周的入學(xué)教育,，包含軍訓(xùn)，讓他們盡快了解,、熟悉和適應(yīng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)習(xí)與生活;平時關(guān)注常規(guī)細(xì)節(jié)管理,，對進(jìn)校、升旗,、請假,、課間,、衛(wèi)生、禮儀,、考試、集會,、作業(yè),、課堂等常規(guī)方面明確要求，進(jìn)一步完善班級德育量化考核,，并在初一年級實(shí)行和小組合作兩化合并,，使管理盡量做到扁平化、精細(xì)化,。

2.全員育人,。由于生源的顯著改變，迫使我們要更充分的全員育人,，包括我們的門衛(wèi),，我們的任課老師將投入更多的精力在學(xué)生的教育管理上面;對于部分的特殊學(xué)生，我們將繼續(xù)予以重點(diǎn)關(guān)注,，繼續(xù)強(qiáng)化和改進(jìn)學(xué)生成長導(dǎo)師制,，進(jìn)一步探索成長導(dǎo)師制的有效方法，在此對以往辛勤奉獻(xiàn)的導(dǎo)師們表示衷心感謝,，也真誠的期望接下來一如既往群策群力做好這塊工作,，還是重方法重實(shí)效，具體以后再通知麻煩各位;充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用,，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生干部的影響,。通過加強(qiáng)對少先隊(duì)大隊(duì)委的選拔機(jī)制，嚴(yán)格對學(xué)生的入團(tuán)審核程序以及細(xì)化對學(xué)生干部的分類分層培訓(xùn),，來不斷提高他們的自主管理能力,，擴(kuò)大他們在學(xué)生中的良好示范作用;加強(qiáng)值班管理。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值日學(xué)生的檢查制度,，維護(hù)紀(jì)律，保障安全,，提升質(zhì)效,。

三、深入開展主題活動,。

本學(xué)期,，繼續(xù)以“文明禮儀，做一個有道德的人”為主題開展形式多樣的教育活動,。

1.開展“知善懂禮儀”活動,。通過開展“日行灑掃”系列活動,，幫助學(xué)生養(yǎng)成自理自立的生活能力、文明禮貌的行為習(xí)慣,。利用宣傳欄,、櫥窗、板報,、征文,、攝影等形式在學(xué)生中傳誦“善”的理念。

2.開展“行善獻(xiàn)愛心”活動,。結(jié)合重陽節(jié)等重要節(jié)假日,，組織學(xué)生走進(jìn)敬老院，為孤寡患病老人,、殘疾人送溫暖獻(xiàn)愛心,。動員學(xué)生利用課余時間，參與維護(hù)公共衛(wèi)生,、環(huán)保宣傳,、植樹護(hù)綠等公益活動，爭做小小志愿者,。

3.開展“揚(yáng)善頌美德”活動,。結(jié)合美德少年評選，以文明小博客,、網(wǎng)上簽名寄語作為“日行一善,、月習(xí)一德”的展示交流平臺，引導(dǎo)學(xué)生在活動中實(shí)現(xiàn)自我教育,、自我提高,，努力使日行一善、月習(xí)一德成為校園新風(fēng)尚,。

4.開展“樂善知感恩”活動,。結(jié)合德育親情課題，引導(dǎo)學(xué)生孝順父母,、尊敬師長,，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳,、制作小禮物送給父母,、給父母過生日、關(guān)心父母身體健康,，理解父母,、感謝父母，學(xué)會感恩,。

5.開展“道德講堂”活動,。通過班級道德講堂和學(xué)校道德講堂兩種模式相結(jié)合,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“明禮,、自強(qiáng),、守信、盡責(zé),、孝親,、友愛、崇儉”的道德規(guī)范,，把道德講堂建設(shè)為未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地、學(xué)校全員育人的重要平臺,。

具體還要結(jié)合上級的要求通知再部署實(shí)施,。

四、推進(jìn)“一校一品”,，德育工作特色化,、品牌化。

以成語文化建設(shè)整合學(xué)校已有的德育品牌亮點(diǎn),，在成語文化的環(huán)境布置過程中,，要有意識地融進(jìn)學(xué)校的“愛心教育”、“公平教育”內(nèi)涵,，使成語文化與“愛心教育”,、“公平教育”有機(jī)融合，并以校園電視臺為載體,，使成語文化的呈現(xiàn)多元化,。

根據(jù)學(xué)校自身特色，找準(zhǔn)學(xué)校定位,，打造學(xué)校德育特色項(xiàng)目,，進(jìn)一步深化學(xué)校德育“3+1”工程。以校園電視臺為載體,，打造學(xué)校特色品牌,，利用校園電視臺探索學(xué)生自主德育管理新途徑。加大校園電視臺品牌建設(shè)力度,，對行政樓五樓進(jìn)行整體文化環(huán)境布置,，改造“蒲公英電視臺”演播室，添置錄像器材,、文字提示器等設(shè)備,。成立以學(xué)生為主體的電視臺創(chuàng)作隊(duì)伍，培養(yǎng)專職或兼職教師,，招聘電視臺成員,，不斷豐富節(jié)目內(nèi)容,，積極推進(jìn)成語文化建設(shè)，以多樣化的形式呈現(xiàn)成語節(jié)目;要依托校園電視臺,，不斷凈化德育環(huán)境,，創(chuàng)新豐富德育形式，提高德育實(shí)效;同時要通過校園電視臺,、互聯(lián)網(wǎng)等形式,，大力宣傳、報導(dǎo)我校師生中涌現(xiàn)出的感人故事,、所取得的成績,，營造良好的教育環(huán)境，大力宣傳學(xué)校正能量,。

五,、加強(qiáng)法制安全教育。

安全無小事,，責(zé)任重泰山,。通過政治課、主題班會,、國旗下講話,、圖片展、演講比賽,、聘請法制副校長進(jìn)行專題法制講座等各種途徑,，尤其是在12月的法制宣傳月中集中開展各項(xiàng)安全教育活動以及法制教育活動，進(jìn)行學(xué)法,、知法和守法教育;同時大力加強(qiáng)安全教育,，落實(shí)各項(xiàng)安全制度與措施，按照校園安全要求進(jìn)行防災(zāi)抗災(zāi)安全演練,，做到警鐘常鳴,，全面培養(yǎng)師生的自救、自護(hù)能力,。進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。針對學(xué)校實(shí)際,，對食堂,、課余活動以及大型活動的組織等重點(diǎn)安全工作，細(xì)致排查安全隱患,，制定應(yīng)急預(yù)案,，杜絕重大事故的發(fā)生，切實(shí)打造平安校園,。

六,、重視心理健康教育,。

心理健康教育是德育工作的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)的重要途徑,。所以本學(xué)期,，我們將進(jìn)一步重視開展好學(xué)生的心理健康教育和青春期教育。通過班會,、板報,、國旗下講話、專家講座等多種形式做好學(xué)生心理健康知識的普及工作,。班主任要對學(xué)生的心理健康問題高度關(guān)注,，細(xì)致觀察學(xué)生有無重大的情緒變化、行為變化等明顯表現(xiàn),，特別要對家庭離異,、有厭學(xué)現(xiàn)象的學(xué)生傾注更多的關(guān)懷與關(guān)注，及時發(fā)現(xiàn),，及時溝通，及時幫助,。另外要充分發(fā)揮好兼職心理健康教育老師的重要作用,，對有心理困擾的學(xué)生及時進(jìn)行疏導(dǎo)和幫助。組織好心理健康教師定期參加進(jìn)階培訓(xùn),。任課教師也要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展，這里也建議我們老師掌握一點(diǎn)點(diǎn)基本的心理常識,，對正常學(xué)生的教育教學(xué)也有幫助,，對有心理問題的學(xué)生能夠區(qū)別對待，而不是簡單的從思想品德的角度,。本學(xué)期將進(jìn)一步完善初一年級心理健康課的內(nèi)容,，做到有計劃、有內(nèi)容,、有師資,，初步編寫完成心理健康校本教材。

七,、重視家校聯(lián)系,，構(gòu)建三位一體德育網(wǎng)絡(luò)。

以五星家長學(xué)校要求為指導(dǎo)認(rèn)真辦好家長學(xué)校,，不斷豐富家長學(xué)校授課內(nèi)容及活動形式,，努力要求授課教師從學(xué)生的需要、家長的需要出發(fā),，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對性和實(shí)效性,。通過家長學(xué)校,，使廣大家長不斷了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì);認(rèn)識家庭教育的意義,、作用,，樹立科學(xué)的育兒觀念，掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法,。本學(xué)期,，每位主要學(xué)科教師需進(jìn)行家訪，提倡科任教師聯(lián)合家訪,，要求家訪前做好準(zhǔn)備,，讓家訪真正起到實(shí)效。其次通過家校路路通,、家校聯(lián)系卡,、告家長書等形式，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系和溝通,，特別重視單親家庭,、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,，努力使學(xué)校教育與家庭教育形成合力,，讓每個孩子都健康成長。繼續(xù)開展“蒲公英優(yōu)秀家長之星”的評選,，讓家校聯(lián)系更加緊密,，發(fā)揮家長的榜樣示范作用。

深入探索學(xué)校,、家庭,、社會三結(jié)合教育的最優(yōu)模式，加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系與溝通,，依靠相關(guān)社區(qū)管理人員,、教師、志愿者等,，在課余時間和節(jié)假日組織開展普及型校外活動和課外學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，讓學(xué)生在校內(nèi)、校外都能得到良好的關(guān)心與教育,。

八,、深入開展德育科研。

深入推進(jìn)江蘇省教育學(xué)會十二五德育課題《利用校園電視臺構(gòu)建學(xué)生自主德育機(jī)制的實(shí)踐研究》的研究,，鼓勵每位教師認(rèn)真研究當(dāng)前德育工作中出現(xiàn)的重點(diǎn),、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，積極探索特殊學(xué)生群體的教育藝術(shù),，在平時的德育工作中做一個有心人,，從寫心得、寫案例逐步上升到撰寫德育論文,，通過德育經(jīng)驗(yàn)交流會,、班主任工作案例評選等活動，推動我校德育科研的發(fā)展,，力爭有更多的德育論文發(fā)表或獲獎,。

九、做好體衛(wèi)藝工作,。

1.體育方面：抓好廣播操,、陽光長跑、眼保健操,、課外活動日常常規(guī)工作,，落實(shí)好花樣跳繩項(xiàng)目的開展和運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練工作;組織開展好校運(yùn)動會，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量;抓好校各運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練工作,，積極組隊(duì)參加各項(xiàng)比賽;做好傳幫帶工作,，使青年教師盡快成長，成為我校的中堅(jiān)力量,。

2.衛(wèi)生方面：開展健康教育衛(wèi)生日常行為規(guī)范教育,，增強(qiáng)學(xué)生自我預(yù)防疾病的能力和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕,、減少、控制傳染病的流行和發(fā)生,，并且在初一年級中進(jìn)行心理健康教育;繼續(xù)做好初一初二學(xué)生體檢工作;繼續(xù)抓好常見病,、慢性病的防治工作，特別是在防治工作上下功夫;認(rèn)真做好學(xué)生體檢收集匯總工作,，及時上報資料;做好有關(guān)資料的收集,、整理及歸檔工作。

3.藝術(shù)方面：組織合唱隊(duì)有序編排,，迎接各類大合唱比賽;做好學(xué)校秋季“藝術(shù)節(jié)”活動的組織籌備工作;積極組織參加市各項(xiàng)比賽;積極配合學(xué)校團(tuán)委,、德育部門，開展藝術(shù)指導(dǎo)工作;積極參加各級各類的藝術(shù)培訓(xùn),，不斷提高業(yè)務(wù)能力;每周一次的藝術(shù)興趣活動,，組織學(xué)生參加大市級以上的書畫類比賽。

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校德育工作,，將以黨的“十七大精神”和“三個代表”重要思想為指針，全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，加強(qiáng)以愛國主義教育為核心的弘揚(yáng)和培育民族精神教育,，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ),，以塑造美好靈魂、四有新人為目標(biāo),，在提高德育工作的針對性,、實(shí)效性上下功夫，推進(jìn)素質(zhì)教育,，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步完善德育常規(guī)管理,，深化德育特色活動,，鞏固養(yǎng)成教育，以質(zhì)量為根,，以學(xué)生為本,，從大處著眼，小處著手,，注重實(shí)質(zhì)問題,，講究實(shí)際效果。努力培養(yǎng)舉止文明,、注重禮儀,、品德優(yōu)良、心理健康的合格學(xué)生,，創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡,、家長滿意、社會稱贊的和諧校園,。

二,、基本思路：

貫穿“一條主線，兩個重點(diǎn)”：抓好愛國主義教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育這條主線;突出“兩個重點(diǎn)”一是加強(qiáng)班級管理,，二是抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,。堅(jiān)持開展社會實(shí)踐活動，加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會三結(jié)合教育，提升德育工作質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

三、工作目標(biāo)：

1.抓好一支隊(duì)伍：加強(qiáng)行風(fēng)師德建設(shè),，培養(yǎng)一支專業(yè)化德育隊(duì)伍,。

2.貫穿一個旋律：以人為本，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生特長,。

3.強(qiáng)化一項(xiàng)工作：以日常行為規(guī)范教育為抓手,，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀素養(yǎng)，營造和諧校園的氛圍,。

4.開展一系列活動：文藝,、體育和社會實(shí)踐活動等。

5.營造一個環(huán)境：加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè),，營造和諧校園環(huán)境,。

6.樹立一批典型：文明之星、師德標(biāo)兵等,。

四,、重點(diǎn)措施：

(一)重視德育隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)揮德育的主體作用。

在學(xué)校范圍內(nèi)營造“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促使大家能用愛心去塑造,、用真性去感化、用榜樣去激勵,、用人格去熏陶,，將奉獻(xiàn)敬業(yè)精神落到細(xì)微處，有效促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作,。

1.完善年級組機(jī)制,。挑選師德修養(yǎng)好，素質(zhì)優(yōu)良的骨干教師擔(dān)任年級組長,。加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮其主動性與積極性,，每周召開一次年級組長例會,，要求各年級組依據(jù)學(xué)校工作計劃，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),，開展體現(xiàn)年級特色的德育活動,，年級組長要及時協(xié)調(diào)組內(nèi)工作，每周要對本年級組學(xué)生學(xué)習(xí),、常規(guī),、禮儀等情況進(jìn)行小結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，指出不足,，明確下階段目標(biāo),。

2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對班主任工作的管理和培訓(xùn),。繼續(xù)做好輔導(dǎo)員的校本分層培訓(xùn)工作,，通過聆聽專家講座、撰寫工作案例,、開展班主任論壇,、組織隊(duì)活動觀摩、進(jìn)行基本功比賽等活動,，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平和工作能力,。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，鼓勵班主任閱讀有關(guān)優(yōu)秀理論書刊,，開好班主任例會，傳播先進(jìn)的管理理念,，反思工作中的得與失,，從理論層次上提升班主任,，達(dá)到學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的目的,，同時促使他們科學(xué)管理班集體,。其次,，要求班主任使用好《班主任工作手冊》,，對班級晨會作好相應(yīng)的安排，分解,、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn),，使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。另外,，加大檢查力度,，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度,。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度,，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性和實(shí)效性,。努力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、充滿生機(jī)的班主任隊(duì)伍,。本學(xué)期將舉行班主任經(jīng)驗(yàn)交流會,，評選優(yōu)秀班主任。

(二)落實(shí)德育常規(guī)工作,，體現(xiàn)德育的豐富內(nèi)涵,。

1.狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，細(xì)化德育教育,。

1)狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期內(nèi),，開展“文明見行動”常規(guī)訓(xùn)練活動,。組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀知識》，提高禮儀知曉率,，通過觀看禮儀系列劇,，規(guī)范日常行為?！督Y(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”,。即：管住自己的口，不隨地吐痰,、不說粗話和臟話;管住自己的手,，不亂扔垃圾、不破壞公物;管住自己的腳,，不踐踏花草,，不進(jìn)施工場所。開展“文明在我口中,、文明在我手中,、文明在我腳下、文明在我心中”的文明禮儀系列教育活動,，提高學(xué)生的文明素養(yǎng),，努力做一個有道德的人。

2)落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制,。班主任工作目標(biāo)責(zé)任制,、衛(wèi)生值日包干制,、衛(wèi)生檢查評比制,，堅(jiān)持每日常規(guī)檢查：查學(xué)生標(biāo)志，查兩操和早自習(xí),，每周常規(guī)檢查：查衛(wèi)生和習(xí)慣,。發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動,。

3)加強(qiáng)教師護(hù)導(dǎo)值日、紅領(lǐng)巾值日崗制度,。繼續(xù)開展“文明班級”評比活動,，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀,、紀(jì)律,、兩操等情況進(jìn)行量化考核，每周公布分值,，頒發(fā)流動紅旗,，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí),。使全校形成班班爭先,、比學(xué)趕超的良好氛圍。

2.增強(qiáng)意識,，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，提高德育質(zhì)量。

努力挖掘教材中的德育素材,，安排好德育滲透點(diǎn);有序：要從學(xué)科及授課內(nèi)容特點(diǎn)出發(fā),，根據(jù)學(xué)生認(rèn)識能力,，將德育內(nèi)容具體化,、層次化,，做到循序漸進(jìn);有機(jī)：要準(zhǔn)確把握德育滲透的契機(jī),，將德育內(nèi)容和學(xué)科知識有機(jī)地結(jié)合起來;有度：對德育內(nèi)容的滲透力求點(diǎn)到為止,，做到使學(xué)生既受到思想教育,，又掌握學(xué)科知識;有效：滲透要針對實(shí)際,，講求方法,，注重實(shí)效,，避免空洞說教,。

2)深化校園文化建設(shè)。

完善學(xué)校日常評比機(jī)制,，規(guī)范學(xué)生個體行為,，做好校園文化設(shè)施建設(shè)，凈化,，綠化,，美化校園環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風(fēng),。從開學(xué)第二周起,，以規(guī)范教師值日，學(xué)生值勤工作為起點(diǎn),，構(gòu)筑師生,、學(xué)生間和諧的人際空間。深化校園的文化建設(shè),，班級板報每月一期,，保質(zhì)保量。繼續(xù)有計劃,、有組織地辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動,，使校園的文化氣息更濃，給學(xué)生以熏陶與教育,。

3)重視心理健康教育,。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),，積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍,，保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用各種途徑,，針對部分學(xué)生不思進(jìn)取,、心理扭曲的現(xiàn)象，進(jìn)行分析,、誘導(dǎo),，排解學(xué)生的心理困擾，傳授心理健康知識,，健全學(xué)生人格情操,。積極開展“珍愛生命，健康成長”的主題教育活動,，教育學(xué)生懂得對生命的欣賞與珍惜，獲得對生命的真正了解,，學(xué)會生存和生活,。

4)法制教育緊抓不放。

以杜絕不安全隱患,。加強(qiáng)教師值日工作,，要求值日教師提高責(zé)任感，對早到校,、晚離校,、中午在校吃飯的學(xué)生加強(qiáng)管理,，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動。充分利用法制教育講座,、班會課、國旗下講話,、專題晨會等進(jìn)行法制教育,，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法,、懂法,、守法，學(xué)會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益,。本學(xué)期請校外輔導(dǎo)員來校作法制教育講座,，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生，確保師生違法犯罪率為零,。

5)開展多元教育活動,。繼續(xù)強(qiáng)化社會、家庭,、學(xué)?！叭灰惑w“的德育網(wǎng)絡(luò)格局，以學(xué)校為立足點(diǎn),，校外為增長點(diǎn),，加強(qiáng)家校聯(lián)系與信息交流，完善聯(lián)系方式,。提升教育合力,。組織好家長學(xué)校活動,，為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍,。各年級將定期舉辦家長學(xué)校活動,，做好指導(dǎo)工作,，積極爭取家長、社會對學(xué)校德育工作的支持和參與,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，重視單親家庭、離異家庭,、貧困家庭,、殘障家庭以及外來外出務(wù)工家庭等家教工作的指導(dǎo)和特殊學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子享受到學(xué)校大家庭的溫暖,，著力打造親情校園和快樂校園,。

九月份：“文明禮儀”月活動,。

1.組織新學(xué)期開學(xué)典禮。

3.加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動,。

4.開展新生入學(xué)及文明禮儀常規(guī)教育,。(好習(xí)慣伴我行系列活動)。

十月份：“生命教育”月活動,。

1.班級文化建設(shè),。

2.開展“珍愛生命從一點(diǎn)一滴做起”主題教育活動。

3.班主任專業(yè)化培訓(xùn),。

4,、班干部培訓(xùn)。

十一月份：“健康教育”月活動,。

1,、召開家長會。

2,、法制專題活動,。

3、冬季安全衛(wèi)生教育,。

4,、心理健康教育。

十二月份：“人格教育”月活動,。

1.班級特色項(xiàng)目展示,。

2.組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動。

3.組織全體學(xué)生觀看紅色經(jīng)典影片,。

元月份：“藝術(shù)修養(yǎng)”月活動,。

1.慶祝元旦藝術(shù)節(jié)表彰暨慶祝活動,。

2.年級組,、班主任工作交流活動。

3.德育資料整理匯總,。

一,、指導(dǎo)思想。

20___我校德育工作將堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的___會議精神,，以深入貫徹落實(shí)中央___文件,，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，按照區(qū)教體局和學(xué)?？傮w工作意見的要求,，緊緊圍繞新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢,，不斷改進(jìn)工作方法,，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。不斷更新觀念,，充分發(fā)揮德育在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用,，努力把校園創(chuàng)建成文明、和諧的校園,。

二,、工作目標(biāo)及思路。

1,、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視,、全過程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好,，業(yè)務(wù)水平高的師資隊(duì)伍。

2,、加強(qiáng)陣地建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育活動,，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍,。

3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育,，并加強(qiáng)師生的安全教育,，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。

4,、繼續(xù)進(jìn)行“文明班級”和學(xué)生評優(yōu)評先,，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì),。,。

三、主要工作措施,。

(一),、堅(jiān)持思想道德建設(shè)的首要地位，加強(qiáng)師德建設(shè),。

要繼續(xù)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，做到意見精神深入人心,。學(xué)校教師都有積極參與學(xué)生思想道德建設(shè)工作的責(zé)任,。并要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作,。教師不僅要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育,，從校長到教師都必須有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究,。結(jié)合學(xué)校出臺的班主任工作細(xì)則,，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效,、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

(二),、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，強(qiáng)化行為的內(nèi)化。

深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》,、《日常行為規(guī)范(修訂)》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，以爭創(chuàng)“文明班級”和爭做“文明學(xué)生”等活動為載體,，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理,、自我激勵”的“三自”機(jī)制,，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評,、家長評相結(jié)合的評價制度,。

加強(qiáng)班級管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì),、抓嚴(yán)、抓實(shí),，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”,、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑,、墻上無污痕,、桌面無刻畫、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律,、課間有秩序、言行有禮貌,、心中有他人,、后進(jìn)生有進(jìn)步)，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn),、多層次,、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則,。

通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣,。要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動,、管理,、評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

(三),、結(jié)合主題班會,、隊(duì)日活動、紀(jì)念活動等各種途徑,，積極開展豐富多彩的德育活動,，實(shí)施“生態(tài)德育”、“難忘教育”,。

1,、積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。一以“堅(jiān)持人與社會共同進(jìn)步”為教育主題,，以愛國主義為核心,，全面開展理想教育、愛國主義教育,、集體主義教育,、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;二以“堅(jiān)持人與人一起成長”為教育主題,，以道德教育為核心,，切實(shí)開展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育,、養(yǎng)成教育,、愛心教育、誠信教育;三以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,，以環(huán)保教育為核心,，積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動物教育,、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育,。各年級應(yīng)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選定大主題，精心設(shè)計活動方案,，扎實(shí)有效地開展好主題綜合實(shí)踐活動,。

2、圍繞主題活動和重要紀(jì)念日開展活動,。

(1)二月份各中隊(duì)可以寒假生活為背景談?wù)勗诩偃绽锏氖斋@,，并讓隊(duì)員確立新學(xué)期的新打算。三月份,，可結(jié)合國際勞動婦女節(jié),、學(xué)雷鋒紀(jì)念日開展“獻(xiàn)給媽媽的歌”、“同一首歌走進(jìn)雷鋒”等活動,，引導(dǎo)隊(duì)員體驗(yàn)友善,、學(xué)會關(guān)愛;植樹節(jié)前后，可組織隊(duì)員開展“爭當(dāng)綠化小天使”,、“我當(dāng)校園美容師”等活動,，帶領(lǐng)隊(duì)員美化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境;全國安全教育周可開展“安全伴我行”,、“創(chuàng)建平安校園”等活動,，讓隊(duì)員從小懂得自我保護(hù)，珍愛生命,。

四月份清明時節(jié),，是進(jìn)行愛國主義教育的好時機(jī)。引導(dǎo)隊(duì)員從增強(qiáng)愛國情感做起,，把偉大民族精神轉(zhuǎn)化為具體的人物形象,、歷史事件和能夠身體力行的小事，具體化為愛家鄉(xiāng),、愛集體,、愛公物、愛父母,、愛老師,、愛伙伴的情感和行動,。還可結(jié)合“世界衛(wèi)生日”、“世界地球日”,、“愛鳥周”等節(jié)日,，以認(rèn)識自然界、增強(qiáng)與自然界和諧相處的能力為主旨,，以培養(yǎng)人與自然和諧相處的觀念為核心,，開展親近大自然、熱愛大自然的活動,。五月份開展紀(jì)念5.12汶川大地震活動,，相機(jī)開展珍愛生命安全教育活動，結(jié)合國際勞動節(jié),，了解廣大勞動者勞動的艱辛,，更加珍惜他們的勞動成果。六月份可結(jié)合兒童節(jié)開展各項(xiàng)慶?；顒?。

2、扎實(shí)開展讀書節(jié)活動,。

制定翔實(shí)計劃,，穩(wěn)步推行，以培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力和鑒賞力,，升華學(xué)生人格為出發(fā)點(diǎn)，教育并引導(dǎo)學(xué)生樹立健康和科學(xué)的學(xué)習(xí)觀,，凈化學(xué)生心靈,，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ),，豐富學(xué)生內(nèi)涵和品德,。通過讀書，營造書香校園,，提升校園濃厚文化氛圍,，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書,、會讀書,，培養(yǎng)小學(xué)生酷愛讀書的良好習(xí)慣，拓寬學(xué)生的知識面,，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，并在讀書與實(shí)踐的活動中陶冶情操，獲取真知,，樹立理想,。

(四)重視學(xué)科滲透,，加強(qiáng)德育科研。

1,、優(yōu)化學(xué)科教學(xué),。

課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,，教師要在教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課,，要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德,、晨會、班隊(duì)活動課.

2,、開展實(shí)踐活動,。

緊緊把握教改脈搏，在三-六年級開展綜合實(shí)踐活動,，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化,、中華經(jīng)典誦讀、讀書節(jié)等特色緊密結(jié)合,。傳統(tǒng)校園文化綜合實(shí)踐活動的主題來自社會生活,、自然世界，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題,。結(jié)合德育課題,，組織學(xué)生考察、實(shí)驗(yàn),、探索,、研究，通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題,，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力,。

二月份：以基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，狠抓常規(guī)教育,。

2,、舉行開學(xué)典禮。

3,、下發(fā)讀書節(jié)具體活動安排,。

4、組織全體師生深入學(xué)習(xí)貫徹“新守則”“新規(guī)范”,。

5,、鼓號隊(duì)、合唱團(tuán)的開始訓(xùn)練,。

三月份：繼續(xù)以基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，舉行“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動,。

1、舉行“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動,。

2,、法制教育講座。

四月份：深入開展讀書節(jié)活動,，以國情教育為重點(diǎn),，在學(xué)生中廣泛開展走入社會、走進(jìn)大自然活動,，清明節(jié)組織師生掃墓,。

1、組織學(xué)生憑吊革命先烈,。

2,、評選表彰好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部,、先進(jìn)集體,、文明標(biāo)兵、優(yōu)秀少先隊(duì)員,。

3,、切實(shí)開展好讀書節(jié)各項(xiàng)活動。

五月份：以中華民族道德傳統(tǒng)教育為重點(diǎn),。

1,、籌備迎“六一”慶祝活動,。

2,、班主任培訓(xùn)。

3,、法制教育講座,。

4、評選表彰好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部,、先進(jìn)集體,、文明標(biāo)兵,、優(yōu)秀少先隊(duì)員。

六月份：以愛學(xué)習(xí),、愛科學(xué)教育為重點(diǎn),。

1、召開家長會議,。

2,、評比表彰師德典型,。

3、整理各類臺帳資料,，迎接區(qū)教體局組織考核工作,。

4、部門做好德育工作總結(jié),、“行為規(guī)范示范班”,、“文明班隊(duì)”評比活動。

5,、安排好師生暑假生活,。

本學(xué)期我認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，按照教育局和學(xué)?？傮w工作計劃的要求,，緊緊圍繞《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢,，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效,。

一,、端正思想，教書育人,，為人師表,。

作為一位教師我很清楚，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向,、教學(xué)方法等,。所以，我先從自己的思想入手,。做到“端正思想,，教書育人，為人師表,?！?/p>

二、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng),，提高自身道德境界,。

1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：關(guān)心國家大事,，認(rèn)真抄寫政治筆記,。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性,。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡,，在心中確立崇高的師德榜樣,，升華自己的師德境界。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己,。

2,、同事間相互借鑒，共同提高,。在一個學(xué)校里,，教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒,，擇其善者而從之,，其不善者而改之，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,，因此,，與同事之間相互配合，相互支持,，形成良好校園工作環(huán)境,。

3、在學(xué)生中樹立榜樣作用,，要求學(xué)生做到的我首先要做到,。處處做學(xué)生的表率，一身垂范,，嚴(yán)格要求,，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學(xué)生。

三,、家校聯(lián)系,，齊抓共管。

除了平時在校請家長面對面互相交流外,，互相溝通,，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成,，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境,。

四、在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育滲透,。

教師和工人的工作性質(zhì)不一樣,，工作成果也不一樣。工人如果不認(rèn)真生產(chǎn),，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品,，而教師如果不小心的話，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好的差生,，還有可能是危害社會,、危害人民的社會敗類。所以,，在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透,。

以上是我的師德計劃，我將嚴(yán)格要求自己,，努力做到,。

一、指導(dǎo)思想,。

在校長室和黨支部領(lǐng)導(dǎo)下,，和各部門密切合作，緊緊依靠全體班主任,、任課教師,，以創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求,，結(jié)合我校德育工作實(shí)際,，堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以責(zé)任教育為核心,，以爭創(chuàng)文明班級為總抓手，以活動為載體,，以穩(wěn)定為主旋律,，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供保障,。

二、工作思路,。

1.確立一種意識：德育助推,，管理制勝。

2.抓住兩條主線：養(yǎng)成教育,，感恩教育,。

3.搞好三個結(jié)合：主題教育與常規(guī)教育相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;教師管理與學(xué)生自主管理相結(jié)合。

三,、工作目標(biāo),。

2.抓好班級常規(guī)管理，防止出現(xiàn)亂班、差班;,。

3.加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，把學(xué)生自我管理工作抓細(xì)、抓實(shí);,。

4.加強(qiáng)班級文化環(huán)境氛圍建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美育人環(huán)境;。

5.抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，開展好德育科研;,。

7.做好特殊學(xué)生的統(tǒng)計、跟蹤管理工作,。

四,、工作內(nèi)容。

學(xué)校要建立以德育為首的“三線”和諧校園德育工作機(jī)制,。即建立以校長室—德育處—年級組—班主任為主體的“常規(guī)教育主線”,，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開展,。建立以校長室—教務(wù)處—教研組—任課教師為主體的“課堂滲透德育主線”,，把德育滲透到學(xué)科教學(xué)活動之中。建立以學(xué)校黨支部—團(tuán)委—班委,、團(tuán)支部為主體的“學(xué)生自我教育主線”,，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動性。樹立人人都是德育工作者,，處處事事皆育人的思想,。進(jìn)一步提高全體教師，特別是班主任的責(zé)任意識,。

(1)樹立一種責(zé)任：德育工作是全校教職工共有的大事,，也是育人工作中的頭等大事。每個人都應(yīng)參與其中,，充分體現(xiàn)一個教育工作者的責(zé)任感和使命感,。

(2)樹立一種觀念：樹立德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念，為學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí),、生理、心理成長提供全方位的服務(wù),，挖掘?qū)W生進(jìn)行自我教育的潛力,，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑，幫助學(xué)生解決差異和矛盾,，幫助學(xué)生自主認(rèn)識,、實(shí)現(xiàn)自我成長,。

(3)形成一種合力：樹立德育教育無小事，人人參與,，齊抓共管,，形成教育的合力，讓學(xué)校的每一個教育活動都能體現(xiàn)德育教育的育人功效,。

(4)抓好一條主線(班主任隊(duì)伍)：

班級學(xué)生的健康成長離不開班主任的辛勤勞動,。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ),，因此,，學(xué)校將通過班主任的聘任、培訓(xùn),、考核,、評優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì),，形成一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍,。

2.切實(shí)落實(shí)養(yǎng)成教育,。

養(yǎng)成教育主要做好六個方面的工作——生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣,，禮貌習(xí)慣,，健身習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，交往習(xí)慣,。而這六大習(xí)慣的養(yǎng)成，有賴于家庭,，學(xué)校,，社會三個方面的努力;有賴于大膽管理和嚴(yán)格要求;有賴于持之以恒地養(yǎng)成。我們要常抓不懈,。

本學(xué)期就“文明禮儀”,、“體育鍛煉”、“課堂學(xué)習(xí)”,、“作業(yè)規(guī)范”,、“考風(fēng)考級”、“集會要求”,、“自習(xí)課紀(jì)律”,、“衛(wèi)生習(xí)慣”、“愛護(hù)公物”,、“午休紀(jì)律”等十大方面開展“周崗學(xué)校一日行規(guī)”溫馨提示語的征集活動,，達(dá)到自我管理自我約束的目的,。

3.積極探索“責(zé)任教育”

要抓“四點(diǎn)四會”——以對自己負(fù)責(zé)為起點(diǎn)，集聚愛心;以對家庭負(fù)責(zé)為基點(diǎn),，培養(yǎng)孝心;以對集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn),，學(xué)會關(guān)心;以對社會負(fù)責(zé)為制高點(diǎn)，鑄就忠心;培養(yǎng)對自己,，對他人,，對社會負(fù)責(zé)的接班人。

在學(xué)生中大力宣傳“五提倡,，三禁止”：即提倡文明禮貌,，提倡遵章守紀(jì)，提倡助人為樂,，提倡勤奮學(xué)習(xí),，提倡艱苦樸素;禁止吵嘴斗毆，禁止亂涂亂拋,，禁止粗話臟話,。

4.高度重視安全教育、法制教育,、心理健康教育,。

要有高度負(fù)責(zé)的精神，樹立“安全第一”的觀念,，切實(shí)做好學(xué)校的各項(xiàng)安全教育和防范工作,。加強(qiáng)對學(xué)生珍愛生命教育，做好防火,、防電,、食品衛(wèi)生、人身,、財產(chǎn)和交通安全教育工作,。與各年級、各班級簽訂安全責(zé)任狀,，確保無重大安全事故發(fā)生,。

加強(qiáng)法制觀念，通過黑板報,、國旗下的講話,、專題教育講座、班團(tuán)隊(duì)活動,、座談會等形式對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育,。把學(xué)生的違法犯罪率繼續(xù)保持為零的紀(jì)錄。

加強(qiáng)學(xué)校的心理健康教育活動,，通過研討,、交流,，切實(shí)解決學(xué)生中存在的一些問題。對有不良行為習(xí)慣的學(xué)生要進(jìn)行反復(fù)糾正,，對有心理問題的學(xué)生要進(jìn)行心理疏導(dǎo),，對家庭有困難的學(xué)生要給予及時的幫助，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予必要的輔導(dǎo),，充分發(fā)揮教育功能,。

5.堅(jiān)持常規(guī)檢查，

繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)檢查制度,，完善管理系統(tǒng),，即德育處、年級組,、班主任齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),，形成層層負(fù)責(zé),、落實(shí)到人,、抓實(shí)抓細(xì)、抓過程,、抓反復(fù),，切實(shí)做到常規(guī)制度化，制度常規(guī)化,。要求學(xué)生一切按制度辦事,，用制度規(guī)范自己的行動，真正做到有令則行,，有禁必止,，使每位學(xué)生做到明規(guī)矩、知做法,、入境界,。要經(jīng)常回頭看,、常反思,、重細(xì)節(jié)。學(xué)校繼續(xù)對班級常規(guī)情況進(jìn)行考核,。對學(xué)生出勤,、自行車排放、衛(wèi)生打掃,、兩操一課,、黑板報等情況，堅(jiān)持檢查評比,，及時公布,，利用公告欄表揚(yáng)先進(jìn),。

6.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以良好的校風(fēng)影響人,。

繼續(xù)加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)建設(shè),，堅(jiān)持學(xué)生在校全時段穿校服制度，嚴(yán)厲整治考試作弊,、抄襲作業(yè)和上網(wǎng)聊天,、玩游戲、抽煙,、說臟話,、穿奇裝異服、留長發(fā),、燙怪發(fā)以及亂吐,、亂扔、亂畫等不良習(xí)氣和行為,，要求學(xué)生做到“穿有樣,、坐有相、行有規(guī),、言有范”,。

優(yōu)美的校園環(huán)境是整體形象的反應(yīng)，更是環(huán)境育人的重要內(nèi)容,。各班級要加強(qiáng)班級環(huán)境建設(shè)(板報布置,、生物角/文化角的建設(shè))，提倡各具特色的溫馨教室環(huán)境布置,。尤其要提高各班的衛(wèi)生工作的質(zhì)量,，努力做到處處清，時時潔,。

鼓勵班主任在日常管理中用“愛心去塑造,，用真情去感化，用榜樣去激勵,，用人格去熏陶”,，認(rèn)真并耐心細(xì)致地做好班級日常管理工作，注重深入思考,，深刻反思,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新,，勇于實(shí)踐,，努力形成具有鮮明特色的管理模式。

本學(xué)期學(xué)校辦好宣傳欄,，美化校園環(huán)境,。本學(xué)期德育處,、團(tuán)委、少先隊(duì)將結(jié)合慶祝教師節(jié),、國慶節(jié),、一二九運(yùn)動紀(jì)念、慶祝元旦等節(jié)日,、紀(jì)念日開展各種活動,，搭建展示平臺，讓學(xué)生充分展示自我,，活躍學(xué)生的課余文化生活,，營造濃厚的校園文化氣氛，樹立正確的審美觀,，培養(yǎng)學(xué)生高尚情操,。

7.健全德育教育網(wǎng)絡(luò)。

要充分發(fā)揮社會和家庭教育的優(yōu)勢,，共同做好學(xué)生的思想教育工作,。積極開拓德育工作渠道，發(fā)揮區(qū)關(guān)工委,、街道,、派出所、交警大隊(duì)等共建單位的優(yōu)勢,，整合各方面教育力量，共同營造濃厚的教育氛圍,。家長會各年級原則上要舉行兩次以上,，做到有備課、有目標(biāo),、有內(nèi)容,，有效果。大力提倡學(xué)生參加社區(qū)實(shí)踐活動和各種比賽活動,。

(1)全校班主任例會每周一次(以德育處通知為準(zhǔn)),。

(2)班級常規(guī)考核每月公布一次。

(3)班主任工作手冊每月檢查一次,。

(4)黑板報每月一期,。

(5)主題班會每月兩次。

(6)建議各班級班委會每周一次,。

(7)鼓勵各班自主召開班級家長委員會及家長會,，一學(xué)期不少于一次。

中學(xué)德育導(dǎo)師工作計劃篇七

成立中學(xué)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體組成人員如下：(省略),。

二,、切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力打造一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。

1,、學(xué)校堅(jiān)持以人為本，追求師生共同發(fā)展,。要求全體教職工以“思想素質(zhì)好,、師德水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、知識結(jié)構(gòu)廣”為目標(biāo),，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教師職業(yè)道德方面的法規(guī)文件，召開青年教師“講師德,，盡師職”座談會,，加大“十四條禁令”的執(zhí)行和查處力度，讓全體教師樹立正確的人生觀,、價值觀和教育觀,，依法施教，嚴(yán)于律己,，教書育人,、為人師表，樹立攔中教師新形象,。

2,、以德育人，以德修身,，加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè),，構(gòu)建“三結(jié)合”的育人網(wǎng)絡(luò)，隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵,。我校努力建設(shè)一支“一高(高尚的師德),，二愛(愛教育事業(yè)、愛每一位學(xué)生),，三強(qiáng)(教育教學(xué)能力強(qiáng),、教育科研能力強(qiáng)、運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段能力強(qiáng))的德育工作隊(duì)伍,，引導(dǎo)廣大教師樹立起四種德育新理念,即生活的德育觀,、生態(tài)的德育觀、關(guān)懷的德育觀,、智慧的德育觀,。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支善于學(xué)習(xí)、工作主動具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊(duì)伍,，營造全員育人氛圍,。貫徹落實(shí)《湟中縣教師職業(yè)道德建設(shè)若干規(guī)定》，使全體教師做到愛國守法,、愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生、教書育人,、為人師表,、終身學(xué)習(xí)，教師職業(yè)道德規(guī)范優(yōu)良率為100%,。

3,、加強(qiáng)師德建設(shè)。師德建設(shè)的核心就是愛生,。在實(shí)際工作中我們遵循兩個原則：尊重信任原則和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則;思想性與科學(xué)性相統(tǒng)一的原則,。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、尊重和信任學(xué)生,。認(rèn)真制訂并執(zhí)行《攔隆口中學(xué)師德教育活動實(shí)施方案》,，《規(guī)范教師從教行為及加強(qiáng)“廉潔從教”教育規(guī)定》的三個文件，與教師簽訂《教師“廉潔從教”承諾書》,，并結(jié)合本校實(shí)際,，圍繞諸如:“師德為先、行為示范”,、“為師之道大家談”等主題開展形式多樣的教育活動,，展開師德大討論。開展“愛與責(zé)任”師德征文比賽,，整編《愛與師德》論文集,，唱響“以德修己，以德育人”的贊歌,。

4.加強(qiáng)對班主任工作的管理和指導(dǎo)。一要通過讀教育專著,、談實(shí)踐體會,，案例分析和課題研究等多種方式，加強(qiáng)對班主任工作的校本培訓(xùn)力度,，積極參加縣級以上班主任培訓(xùn),，切實(shí)提高班主任工作水平。二要認(rèn)真做好班主任選聘工作,，制定完善更加有效的班主任工作制度和保障機(jī)制,，提高班主任的待遇。三要做好班主任工作的總結(jié)交流工作,，學(xué)校每月定期召開班主任工作例會,，年內(nèi)舉辦班主任經(jīng)驗(yàn)交流會,，為召開全縣班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會選拔推薦人才，提高班主任素質(zhì),。

三,、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育及培養(yǎng)自主管理能力。

1,、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),，但往往又是一項(xiàng)較為艱巨的工程，因?yàn)閺闹叫惺且粋€復(fù)雜的品德形成的心理過程,，要經(jīng)歷以情感和意志為中介的內(nèi)在的和外化的兩次飛躍,。如何讓這些行為規(guī)范盡快地內(nèi)化為學(xué)生的行為習(xí)慣，把貫徹實(shí)施新《守則》,、新《規(guī)范》作為德育的基礎(chǔ)性工作,，狠抓精細(xì)化管理，通過扎實(shí)有效的管理和豐富多彩的活動,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，做到“立規(guī)矩，打基礎(chǔ),，留痕跡”,。制定并實(shí)施《文明班級、平安班級評比細(xì)則》,，對班級工作進(jìn)行認(rèn)真全面的考核,，根據(jù)考核評比結(jié)果評選“文明班級”、“平安班級”,、“優(yōu)秀班主任”,。建立行政值日、政教處督查和值班教師三結(jié)合的檢查考核隊(duì)伍,，按照統(tǒng)一要求,，對常規(guī)工作進(jìn)行逐日量化考核，每月總結(jié)評比,。同時,，以開展“學(xué)規(guī)范，爭五好”活動為抓手,，從起始狀態(tài)抓起,，要求學(xué)生做到：“三輕輕”(說話輕輕、走路輕輕,、取放物品輕輕),、“三隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙),、“三個不”(不亂涂亂畫,、不追逐打鬧、不進(jìn)入網(wǎng)吧),。狠抓以“會預(yù)習(xí),、會聽課、會作業(yè),、會考試,、會反思”為重點(diǎn)的“五會”學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。

中學(xué)德育導(dǎo)師工作計劃篇八

“德育導(dǎo)師制”是“班級德育工作導(dǎo)師制”的簡稱,。是在“整體,、合作、優(yōu)化”的教育理念指導(dǎo)下,，將學(xué)校班級德育的諸多目標(biāo),、任務(wù)分解到擔(dān)任導(dǎo)師的任課教師身上，導(dǎo)師依據(jù)“以心溝通,、以誠交流,、以德樹德、以情動情,、以志勵志,、以行導(dǎo)行”的育人原則，既教書又育人,，既管教又管導(dǎo);不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心,、幫助學(xué)生，還要從思想,、生活,、心理素質(zhì)、道德品質(zhì)等各方面關(guān)注學(xué)生的成長,，從而得到優(yōu)化班級管理工作的目的,。實(shí)施“德育導(dǎo)師制”，增強(qiáng)學(xué)校德育工作載體,，使德育工作由“面”到“點(diǎn)”,，做得更細(xì)致、深入,，從而提高德育工作的針對性和實(shí)效性。

推行“德育導(dǎo)師制”,，我們提出如下相關(guān)的管理摸式和操作方式,，并對執(zhí)行過程進(jìn)行監(jiān)控與反饋。

(一)工作流程。

(二)導(dǎo)師的選擇確定,。

學(xué)校35周歲以下的青年教師和黨員教師必須擔(dān)任德育導(dǎo)師,，其余教師自愿報名。之所以選擇35周歲以下的青年教師作為導(dǎo)師,，一方面是青年教師積極熱情,、精力充沛，因?yàn)槟贻p,，更容易與學(xué)生平等,、朋友式的溝通;另一方面有利于青年教師自身的成長。

(三)導(dǎo)師職責(zé),。

我們把導(dǎo)師職責(zé)歸納為“思想引導(dǎo),、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo),、心理疏導(dǎo)”,。具體導(dǎo)師職責(zé)有：

1、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀，培養(yǎng)和提高學(xué)生的思想政治素質(zhì),。

2,、幫助學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)。

3,、負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)指導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，幫助學(xué)生解決學(xué)業(yè)上的困難,。

4、幫助學(xué)生解決生活,、生理,、心理上的困惑，做學(xué)生心理上的醫(yī)生,，生活中的益友,。

5、經(jīng)常與學(xué)生家長溝通,，全面了解學(xué)生的家庭情況,，積極爭取多方協(xié)作。

(四)導(dǎo)師和受導(dǎo)學(xué)生雙向選擇,。

導(dǎo)師與受導(dǎo)學(xué)生雙向選擇,，具體步驟如下：

1,、向?qū)W生提供擔(dān)任德育導(dǎo)師的教師名單。

2,、通過簡單的調(diào)查問卷了解學(xué)生的需要,。

3、導(dǎo)師根據(jù)自己所掌握的班級情況,，選擇受導(dǎo)學(xué)生(困難學(xué)生),。

4、根據(jù)師生雙方的選擇,，適當(dāng)進(jìn)行調(diào)配,，最后確定導(dǎo)師和受導(dǎo)學(xué)生。其中導(dǎo)師和受導(dǎo)學(xué)生的比例控制在1比3左右,。

(五)常規(guī)制度,。

1.導(dǎo)師聘任制度。德育導(dǎo)師實(shí)行動態(tài)管理,，一般一學(xué)年一聘,，每學(xué)年初學(xué)校向?qū)煱l(fā)放聘書。

2.檔案制度,。為每位受導(dǎo)學(xué)生建立檔案,，內(nèi)容包括學(xué)生家庭詳細(xì)情況，學(xué)生道德品質(zhì),、心理健康和學(xué)業(yè)跟蹤檔案,，對學(xué)生表現(xiàn)、考試成績等逐一記錄,，分析對照,，繪制學(xué)生學(xué)業(yè)變化曲線。

3.家訪聯(lián)絡(luò)制度,。建立定期家長接待日制度和不定期的家訪聯(lián)絡(luò)制度,，導(dǎo)師經(jīng)常與家長聯(lián)系,，指導(dǎo)家庭教育,，共商教育之策,。

4.談心與匯報制度。導(dǎo)師堅(jiān)持每周與學(xué)生進(jìn)行一次個別談心,，并要求學(xué)生每周一次向?qū)熒顚W(xué)習(xí)情況匯報,。

5.會診制度。有學(xué)生處,、年級組組織召開定期或不定期的年級德育會議,，本年級的所有導(dǎo)師一起交流、討論,，針對存在問題,，研究對策,。

(六)評估方法。

學(xué)校成立“德育導(dǎo)師制”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，每學(xué)期由領(lǐng)導(dǎo)小組對導(dǎo)師的工作進(jìn)行一次全面考核?？己瞬捎枚ㄐ耘c定量相結(jié)合的方法,。其中量化考核包括：導(dǎo)師自評(10%)+受導(dǎo)學(xué)生評分(30%)+導(dǎo)師領(lǐng)導(dǎo)小組(20%)+年級組長(20%)+家長(20%)?？己说慕Y(jié)果作為教師考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，并與教師本人的評優(yōu)和職稱晉升掛鉤。