心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),,如此可以一直更新迭代自己的想法,。通過記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),,規(guī)劃自己的未來,為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。
培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
第一段:引言(120字),。
培訓(xùn)制度是企業(yè)為提高員工技能和專業(yè)知識(shí)而設(shè)立的一種體系化培訓(xùn)機(jī)制。在接受培訓(xùn)的一段時(shí)間里,,我真切感受到了培訓(xùn)制度所帶來的益處,,并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。下面將圍繞培訓(xùn)制度這一主題,,分享我在培訓(xùn)過程中的心得體會(huì),。
第二段:培訓(xùn)方式與內(nèi)容(240字)。
培訓(xùn)方式與內(nèi)容是培訓(xùn)制度的核心部分,。在我所參加的培訓(xùn)中,,我們采用了多樣化的培訓(xùn)方式,包括課堂教學(xué),、實(shí)踐操作,、案例分析等。這些培訓(xùn)方式使我能夠從不同角度和層面全面地了解和掌握所學(xué)內(nèi)容,。培訓(xùn)內(nèi)容也特別注重實(shí)用性和職業(yè)化,,使我能夠在實(shí)際工作中迅速應(yīng)用所學(xué)知識(shí)和技能,,提高工作效率和質(zhì)量。通過這樣的培訓(xùn)方式和內(nèi)容設(shè)計(jì),,我在短時(shí)間內(nèi)得到了較大的提升。
第三段:拓展視野與知識(shí)更新(240字),。
培訓(xùn)制度不僅提供了專業(yè)知識(shí)和技能的培訓(xùn),,還通過拓展視野和知識(shí)更新來影響思維方式和工作態(tài)度。通過參加各種專題講座,、行業(yè)大會(huì)以及企業(yè)內(nèi)部分享等活動(dòng),,我接觸到了許多領(lǐng)域的前沿技術(shù)和發(fā)展趨勢(shì),了解到了同行業(yè)其他企業(yè)的創(chuàng)新實(shí)踐,。這種拓展視野和知識(shí)更新的機(jī)會(huì),不僅讓我更加了解行業(yè)動(dòng)態(tài)和市場(chǎng)需求,,也激發(fā)了我對(duì)于專業(yè)發(fā)展的熱情,,并調(diào)整了我對(duì)工作的認(rèn)知。
第四段:團(tuán)隊(duì)協(xié)作與交流互動(dòng)(240字),。
與培訓(xùn)伴隨而來的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和交流互動(dòng),,也是我從培訓(xùn)制度中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn),。在培訓(xùn)過程中,,我經(jīng)常與來自不同背景和部門的同事進(jìn)行交流和合作。通過與他們的互動(dòng),,我學(xué)會(huì)了傾聽和理解他人的觀點(diǎn),,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力,。我們一起分享工作上的困惑和成功經(jīng)驗(yàn),,互相鼓勵(lì)和幫助,共同進(jìn)步,。這樣的交流互動(dòng)不僅促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng),,也有助于企業(yè)的整體發(fā)展。
培訓(xùn)制度雖然已經(jīng)取得了一系列的成效,,但仍有一些可以改進(jìn)的地方,。首先,針對(duì)不同層次和崗位的員工,,可以設(shè)計(jì)個(gè)性化的培訓(xùn)計(jì)劃,,以全面提高員工的專業(yè)素養(yǎng)和能力,。其次,可以增加更多實(shí)操的環(huán)節(jié),,讓員工在盡可能真實(shí)的工作場(chǎng)景中接受培訓(xùn),,提高工作適應(yīng)能力。另外,,引進(jìn)更多優(yōu)秀的培訓(xùn)師資,,引領(lǐng)員工進(jìn)行更高質(zhì)量的學(xué)習(xí)。希望未來的培訓(xùn)制度能夠更加注重個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步,,在提供專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)的同時(shí),,也更注重職業(yè)素養(yǎng)和積極心態(tài)的培養(yǎng)。
總結(jié)(120字),。
通過培訓(xùn)制度,,我不僅提升了專業(yè)能力和知識(shí)水平,還在拓展視野,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與交流互動(dòng)等方面獲得了很多收獲,。然而,培訓(xùn)制度也存在改進(jìn)的空間,,需要更加注重個(gè)性化培訓(xùn),、實(shí)操環(huán)節(jié)和優(yōu)秀師資引進(jìn)等方面的提升。我期待未來的培訓(xùn)制度能夠更好地滿足員工的需求,,推動(dòng)個(gè)人和企業(yè)的共同發(fā)展。
培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
培訓(xùn)是一種獲取新知識(shí),、提升能力的學(xué)習(xí)方式,,通過培訓(xùn)我們可以獲得更多的技能和經(jīng)驗(yàn),并提高我們?cè)诠ぷ骱蜕钪械母?jìng)爭(zhēng)力,。然而,,在參加培訓(xùn)的過程中,我們也需要有一些心得體會(huì),,這些感悟?qū)τ谖覀兊某砷L(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義,。
首先,參加培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程,。通過培訓(xùn),,我明白知識(shí)和技能的更新是必不可少的,這是時(shí)代發(fā)展的要求,。我們所掌握的知識(shí)和技能在不斷更新,,如果不跟上時(shí)代的步伐,就會(huì)被淘汰,。因此,,我們不能滿足于現(xiàn)有的能力,,要持續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升自己的素質(zhì)和能力,。
其次,,培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)需要有目標(biāo)和計(jì)劃。在培訓(xùn)過程中,,我們不能盲目地追求知識(shí)的片面性,,要根據(jù)自己的實(shí)際需求和興趣愛好來確定學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。同時(shí),,在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),,要合理安排時(shí)間和資源,把握好學(xué)習(xí)的節(jié)奏和重點(diǎn),。只有有目標(biāo),、有計(jì)劃地學(xué)習(xí),才能更好地提高學(xué)習(xí)效果,,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的價(jià)值和意義,。
第三,培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)需要付出努力和持之以恒的堅(jiān)持,。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的工作,,需要付出時(shí)間、精力和金錢等資源,。培訓(xùn)只是學(xué)習(xí)的一種方式,,而真正的學(xué)習(xí)是需要我們持之以恒地堅(jiān)持下去的。在學(xué)習(xí)過程中,,會(huì)遇到各種困難和挫折,,但只有堅(jiān)持下去,才能取得更好的成果,。因此,,我們要有毅力和堅(jiān)韌的品質(zhì),不怕困難,,不怕失敗,,在學(xué)習(xí)中積累經(jīng)驗(yàn),不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,。
第四,,培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)需要不斷地反思和總結(jié)。通過培訓(xùn),,我們獲得了很多新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),,但這并不意味著學(xué)習(xí)的任務(wù)就完成了。學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷探索和發(fā)現(xiàn)的過程,,需要我們隨時(shí)保持對(duì)知識(shí)的渴望和追求,。在學(xué)習(xí)過程中,,我們要善于反思和總結(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正自己的錯(cuò)誤和不足,,不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平,。只有不斷反思和總結(jié),我們才能不斷地進(jìn)步和成長(zhǎng),。
最后,,培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)需要與他人合作和交流。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)社會(huì)化的活動(dòng),,需要與他人進(jìn)行合作和交流,。在培訓(xùn)中,我們可以結(jié)識(shí)到各個(gè)領(lǐng)域的專家和同行,,通過他們的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),,我們可以更好地理解和掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時(shí),,培訓(xùn)也是一個(gè)與他人分享自己學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì),,通過和他人的交流,,我們可以更好地鞏固和加深自己的學(xué)習(xí)效果,。因此,,我們要積極參與到學(xué)習(xí)的交流和合作中,,借助他人的力量,,提高自己的學(xué)習(xí)能力和成果。
總之,,參加培訓(xùn)是一種重要的學(xué)習(xí)方式,,通過培訓(xùn)我們可以獲得新的知識(shí)和技能,提高自己的素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力,。在培訓(xùn)過程中,,我們需要有一些心得體會(huì),這些感悟?qū)τ谖覀兊膶W(xué)習(xí)和發(fā)展非常重要,。我們要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過程,,需要有目標(biāo)和計(jì)劃,并付出努力和堅(jiān)持,,同時(shí)要不斷反思和總結(jié),,與他人合作和交流。只有這樣,,我們才能獲得更好地學(xué)習(xí)效果,,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和目標(biāo)。
培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
通過這種次黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),,我感覺受益匪淺,。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),提高了我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)程度,,以及對(duì)黨的政策和基本理論的掌握程度,。使我更加懂得我們黨是一個(gè)什么樣的黨、共產(chǎn)黨員應(yīng)具備什么樣的條件,、怎樣努力才能成為一名合格的共產(chǎn)黨員,,也更加堅(jiān)定了我對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。培訓(xùn)心得體會(huì)范文節(jié)選!
正處于學(xué)習(xí)階段的我,,還在為以后能完成黨的事業(yè),,為我們國(guó)家的建設(shè)打下基礎(chǔ)。我會(huì)繼續(xù)不段努力,、不段提高,、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),學(xué)習(xí)自己的專業(yè)課知識(shí),為將來我們國(guó)家的更強(qiáng)大建設(shè)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。我會(huì)繼續(xù)深刻學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)_,,提高自己的理論修養(yǎng),強(qiáng)化自己的共產(chǎn)主義信念,,堅(jiān)定高舉中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟,,自覺地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策,。
培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
作為企業(yè)中心人力資源部門一員,,我有幸參加了公司團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)的課程安排。在參與培訓(xùn)的過程中,,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),,這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)對(duì)我今后的工作將會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響和幫助。在本文中,,我將分享自己在培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)中的體會(huì),,希望能為其他想要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理和培訓(xùn)的同行們提供一些思路和指導(dǎo)。
第二段:構(gòu)建團(tuán)隊(duì)意識(shí),。
團(tuán)隊(duì)的成功關(guān)鍵在于每個(gè)成員都有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí),,能夠充分地利用各自的才智,有機(jī)地組成完整的整體,。在團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)中,,我們學(xué)習(xí)到了如何構(gòu)建和管理一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)。為了培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí),,我們需要對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo),、團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)、團(tuán)隊(duì)角色分配,、溝通方式等方面進(jìn)行前期準(zhǔn)備和規(guī)劃,。只有真正了解每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的特點(diǎn)和潛力,才能更好地利用其優(yōu)勢(shì),,使整個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮最大的效益,。
第三段:交流溝通的重要性。
交流和溝通是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。在培訓(xùn)中,,我們改進(jìn)了自己的交流技能,學(xué)會(huì)了如何與不同風(fēng)格的人互動(dòng)和合作,。尤其是在解決問題和決策制定過程中,溝通是不可或缺的,。團(tuán)隊(duì)成員之間的理解和溝通,,可以避免誤解和沖突的出現(xiàn),幫助團(tuán)隊(duì)更好地合作。另外,,有效的團(tuán)隊(duì)溝通還可以改進(jìn)工作流程和提高工作效率,,減少?zèng)Q策制定和執(zhí)行的時(shí)間和成本。
第四段:激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的積極性,。
在實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的過程中,,激勵(lì)成員是非常重要的。在培訓(xùn)中,,我們學(xué)習(xí)了一些激勵(lì)成員的方法和技巧,。比如,通過給予獎(jiǎng)勵(lì),、提供自我發(fā)展的機(jī)會(huì),、給予贊揚(yáng)和認(rèn)可等方式來鼓勵(lì)成員發(fā)揮最大的潛力。此外,,關(guān)心和支持員工也是重要的激勵(lì)手段,,可以增強(qiáng)員工的歸屬感,提高員工的工作效率和工作質(zhì)量,。
第五段:結(jié)語,。
在企業(yè)中,培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)是提高工作效率和推進(jìn)企業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié),。我通過參加團(tuán)隊(duì)培訓(xùn),,深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的重要性和團(tuán)隊(duì)管理的難度。在今后的工作中,,我將更加注重團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和整體性,,盡可能地讓每個(gè)成員發(fā)揮自己的長(zhǎng)處和特點(diǎn),在向共同目標(biāo)迎進(jìn)的路上,,共同取得更高的成就,。
培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
這次,我有幸參加上海新紀(jì)元教育集團(tuán)舉辦的命題培訓(xùn)會(huì)(視頻會(huì)議),,聆聽了上海的姚教授和重慶一中王老師的報(bào)告,,深深地認(rèn)識(shí)到命題這一環(huán)節(jié)在教學(xué)中的作用。
在此之前,,我們已經(jīng)在教育集團(tuán)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下自己命了一次題目,,此次命題是作為學(xué)校半期檢測(cè)的試題,整個(gè)命題過程我們叫苦不迭,,因?yàn)槟切┟}知識(shí)都是首次耳聞,,就別說目睹了,那些雙向細(xì)目表,、難度,、效度,、區(qū)分度??等等一系列的知識(shí)弄得我們暈頭轉(zhuǎn)向。說我落后,,我覺得一點(diǎn)也不言過其實(shí),。僅僅一張命題雙向細(xì)目表就花了幾天的時(shí)間,最后總算湊齊了,,讓我如釋重負(fù),,接著就是命題,按照細(xì)目表精心挑選題目,,把題目組成試卷,,試卷批改完了,要命的家伙又來了,,質(zhì)量分析,,光是聽那幾個(gè)“度”,頭都大了,,好不容易完成了,,說句心里話,就像卸下千斤重?fù)?dān),。不過還是學(xué)到許多關(guān)于命題的知識(shí),。
這一次培訓(xùn)會(huì),我終于茅塞頓開,,知道命題要以新課程標(biāo)準(zhǔn)為根據(jù),,要遵循“導(dǎo)向性、基礎(chǔ)性,、適度開放性”的原則,,以基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能為主要測(cè)試內(nèi)容,,以緊扣教材,、緊扣基礎(chǔ)、緊扣日常教學(xué)為基本命題底線,,突出重點(diǎn),,加強(qiáng)應(yīng)用,從而達(dá)到檢測(cè)的目的,。
教學(xué)檢測(cè)也不合理,,必須把“布盧姆目標(biāo)分類”結(jié)合“solo分類方法”,進(jìn)行教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià),,既不影響目前我們習(xí)慣的測(cè)量與評(píng)價(jià)方式,,又能適應(yīng)課程改革的需要,對(duì)主觀性,、開放性問題的進(jìn)行有效的質(zhì)性評(píng)分,,有利于幫助學(xué)生形成良好的思維習(xí)慣和創(chuàng)性意識(shí),。“布盧姆目標(biāo)分類”用于教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià),,有助于教師獲得學(xué)生在各個(gè)學(xué)習(xí)水平和思維的類型,但不能清晰地獲得學(xué)生的思維結(jié)構(gòu)層次,,“solo分類法”應(yīng)用教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià),,有助于教師了解學(xué)生的思維結(jié)構(gòu)層次。在命題的難易度控制的技巧上,,姚教授以案例做了詳細(xì)的介紹,,讓我們都耳目一新,今后也不會(huì)再呆板地命題,。
重慶一中的王海洋老師則是介紹具體的實(shí)踐中總結(jié)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)上指導(dǎo)我們命題,。他提出命題必須“兩注意”,即“換位與定位”“運(yùn)思與悅?cè)恕彼^“換位”也就是換位思考,,要求我們?cè)诿}時(shí)能站在學(xué)生的角度去進(jìn)行思維還原,,凸顯過程,“定位”就是要重點(diǎn)研讀課標(biāo),、研讀考查點(diǎn),、研讀教材、研讀學(xué)情,,命題的指令要精確,。“運(yùn)思”就是讓人樂思能思,,讓試題有開放性,,增加試題的自由度和靈活性,加強(qiáng)試題的實(shí)用性,?!皭?cè)恕本褪亲屧囶}有賞心悅目的感覺,增強(qiáng)試題的可讀性和對(duì)話性,?!皭偰俊本褪亲龊迷嚲淼囊?guī)范性,不能給學(xué)生讀題疲勞的感覺,。同時(shí),,他還教給我們收集命題素材,以備命題時(shí)需要,。做好命題這一重要環(huán)節(jié)的工作,。
兩位老師!
培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
來公司已三個(gè)多月了,,記憶猶新的還是上崗前經(jīng)理對(duì)我的培訓(xùn),,雖然講得時(shí)間不是很長(zhǎng),,但對(duì)于我們這些剛從學(xué)校步入工作崗位上的學(xué)生來說,簡(jiǎn)直是一劑良藥,。俗話說:“玉不琢,,不成器?!眲倧拇髮W(xué)校門走出來的我們過慣了在大學(xué)中慵懶散慢的生活,,自身個(gè)性也得到了充分地展現(xiàn),但當(dāng)我們走上個(gè)自的工作崗位上時(shí),,這一切都是那么地行不通,。
還記得經(jīng)理帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)公司的經(jīng)營(yíng)文化—新新人類,貴在科技,。經(jīng)營(yíng)理念—以質(zhì)量求生存,,以管理求效益,以品種求發(fā)展,。的確,,一個(gè)單位應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體。這個(gè)集體靠什么來維系,、來支撐呢,?那就是精神和理念!這種精神和理念是一筆無形的財(cái)富,,它激勵(lì)每一位成員為之奮努力,。而事實(shí)證明我們公司走這條路是正確的,在xx年7月份,,我司newmen品牌被認(rèn)定為中國(guó)著名商標(biāo),。這一特大喜訊將更加激勵(lì)我們每一位新貴人向更高更好的方向發(fā)展。
工作中,,主管的一席話,,讓我們深思。好高騖遠(yuǎn)是我們這代人的通病,,總以為大學(xué)畢業(yè)應(yīng)該找過好單位,,干一份體面的工作??涩F(xiàn)實(shí)的殘酷很快讓我們的夢(mèng)想破滅了,?;仡^看看我所經(jīng)歷的路,,才知道腳踏實(shí)干才是真,。腳踏實(shí)地,,樹立實(shí)干作風(fēng),。天下大事必作于細(xì),,古今事業(yè)必成于實(shí),。雖然每個(gè)人崗位可能平凡,,分工各有不同,但只要埋頭苦干,、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè)。好高騖遠(yuǎn)、作風(fēng)漂浮,,結(jié)果終究是一事無成,。
因此,真正靜下心來,,從小事做起,,從點(diǎn)滴做起。一件一件抓落實(shí),,一項(xiàng)一項(xiàng)抓成效,,干一件成一件,,積小勝為大勝,,養(yǎng)成腳踏實(shí)地、埋頭苦干的良好習(xí)慣,。
針對(duì)經(jīng)理讓我們學(xué)習(xí)的“個(gè)人執(zhí)行力”讓我從中有很多體會(huì),。辦公室的工作千頭萬緒,任務(wù)雜,。不僅要一絲不茍地對(duì)待,,更要突出重點(diǎn),扭住關(guān)鍵,。從大處著眼,,從細(xì)處著力。做好這些更要盡心盡力,、盡職盡責(zé),嚴(yán)格要求,,主動(dòng)適應(yīng)工作的需要,。
“快”,只爭(zhēng)朝夕,,提高辦事效率,。“明日復(fù)明日,,明日何其多,。我生待明日,萬事成蹉跎,?!币虼耍岣邎?zhí)行力,,就必須強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí),,弘揚(yáng)“立即行動(dòng)、馬上就辦”的工作理念。堅(jiān)決克服工作懶散,、辦事拖拉的惡習(xí),。
每項(xiàng)工作都要立足一個(gè)“早”字,落實(shí)一個(gè)“快”字,,抓緊時(shí)機(jī),、加快節(jié)奏、提高效率,。做任何事都要有效地進(jìn)行時(shí)間管理,,時(shí)刻把握工作進(jìn)度,做到爭(zhēng)分奪秒,,趕前不趕后,,養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、干凈利落的良好習(xí)慣,。
“新”,,開拓創(chuàng)新,改進(jìn)工作方法,。只有改革,,才有活力;只有創(chuàng)新,,才有發(fā)展,。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈、變化日趨迅猛的今天,,創(chuàng)新和應(yīng)變能力已成為推進(jìn)發(fā)展的核心要素,。因此我們更應(yīng)該隨著時(shí)代的前沿前進(jìn)。
最后,,誠(chéng)摯的感謝部門同事和經(jīng)理在工作中對(duì)我的幫助和關(guān)興,,也感謝公司給了我這樣的機(jī)會(huì),我將會(huì)在以后的工作中更加努力,。
轉(zhuǎn)眼間,,接受新員工培訓(xùn)已近1個(gè)月時(shí)間,由于公司事先對(duì)新進(jìn)員工的培訓(xùn)工作作了周密細(xì)致的培訓(xùn)計(jì)劃,,再加上培訓(xùn)期間領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心,、責(zé)任培訓(xùn)師細(xì)心的安排和新老員工積極的配合下,培訓(xùn)工作進(jìn)行得緊張有序并取得很好的效果,。
公司組織新員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了嘉德(誠(chéng)信·團(tuán)隊(duì)·溝通·價(jià)值)企業(yè)文化,,讓她從中感受到了真正的嘉德銷售文化(我們銷售的不僅僅是我們的產(chǎn)品,還有我們的服務(wù))內(nèi)涵,;同時(shí)還進(jìn)行安全教育,,讓新員工認(rèn)識(shí)到安全意識(shí),、安全觀念、安全素質(zhì)和安全行為的重要性,。
第二階段專業(yè)理論培訓(xùn),;責(zé)任培訓(xùn)師制定了詳細(xì)的培訓(xùn)內(nèi)容,并讓其提前預(yù)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容再接受培訓(xùn),。在每培訓(xùn)完一個(gè)知識(shí)章節(jié)后,,責(zé)任培訓(xùn)師就會(huì)將學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行考試來考核培訓(xùn)效果,通過這種考試,,同時(shí)對(duì)新員工存在疑問的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回顧,。
第三階段學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)知識(shí),積累現(xiàn)場(chǎng)寶貴經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn),;平時(shí)就由老員工帶領(lǐng)她出去拜訪客戶,,爭(zhēng)取讓她盡可能多的了解怎樣與客戶交流溝通,在打交道過程中自己的目標(biāo)是什么,,在完成目標(biāo)之前要做哪些準(zhǔn)備工作,,包括談話內(nèi)容的先后次序,及交流過程中的注意事項(xiàng),,這樣也有利于她學(xué)習(xí)和消化理論知識(shí),,從而達(dá)到更好的效果。
概括起來有如下幾點(diǎn):
1,、熱愛學(xué)習(xí),,能自覺學(xué)習(xí)密封資料、營(yíng)銷知識(shí),;學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),,對(duì)于不懂的地方,能主動(dòng)提出,,尋找答案,。
2、性格開朗,,在同客戶交流中能找到一些話題溝通,,比如時(shí)事要聞等,,使談話內(nèi)容多樣性,。
3、能主動(dòng)的完成日常工作,。
4,、專業(yè)知識(shí)還不夠,需要多學(xué)習(xí),。
5,、在同客戶溝通的過程中,,一些禮儀和細(xì)節(jié)還需要完善。
總體來說,,通過這次培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期的效果,,那當(dāng)然這與全體員工的努力是分不開的,相信大家再接再厲爭(zhēng)取最后為完成20xx銷售目標(biāo)完滿的成功,!
時(shí)光荏苒,,xxxx年很快就要過去,回首過去一年,,內(nèi)心不禁感慨萬千,。
我部門在今年是重新組建的部門,半年來,,順利的完成了全年采購(gòu)計(jì)劃,、發(fā)送貨任務(wù)和工程分包任務(wù),這和全部門員工的努力配合密切相關(guān),。
部門員工設(shè)置,。
部門主要工作內(nèi)容負(fù)責(zé)公司貨物的日常采購(gòu)、投標(biāo)詢價(jià),、供應(yīng)商的開發(fā)和評(píng)估,、采購(gòu)合同的簽訂、請(qǐng)款,。貨物的保管以及入庫(kù),、出庫(kù)管理。工程分包的招標(biāo)工作以及對(duì)工程分包價(jià)格的審核和工程合同的簽訂,。負(fù)責(zé)公司銷售貨物的發(fā)送運(yùn)輸工作,。
部門工作宗旨:團(tuán)結(jié)合作、積極配合,、支持前臺(tái),、熱情工作。
重要性:我部門的工作任重道遠(yuǎn),,承擔(dān)著與公司成本密切相關(guān)的幾大類業(yè)務(wù),,采購(gòu)、物流,、工程分包已成為公司成本管理的重要一部份,,成本猶如“冰山”一角,公司好比一艘航行在大海中的“油輪”,?!氨健甭冻鰜淼闹皇且恍〔糠荩床灰姷拇蟛糠菔锹癫卦诤5?,埋藏的“冰山”直接影響到“油輪”的沉浮,。采購(gòu)價(jià)格合理化,,降低采購(gòu)成本、物流成本,、工程分包成本將是一項(xiàng)重要任務(wù),。合理規(guī)劃采購(gòu),確保主要庫(kù)存貨物的充足供應(yīng),,滿足零星貨物及時(shí)采購(gòu),,降低缺貨風(fēng)險(xiǎn)。采購(gòu)商品質(zhì)量好壞直接決定了本企業(yè)工程質(zhì)量好壞,。采購(gòu)是企業(yè)和資源市場(chǎng)的關(guān)系接口,,是企業(yè)外部供應(yīng)鏈的操作點(diǎn)。物流采購(gòu)是企業(yè)科學(xué)管理的開端,。
配合,、支持:積極全力支持前臺(tái)部門各項(xiàng)工作,從采購(gòu)——發(fā)貨——送貨——尋找工程施工隊(duì)——簽定工程分包合同,,認(rèn)真完成前臺(tái)部門所需每項(xiàng)工作,,哪里有需要哪里就有我們,充分發(fā)揮了后備軍的作用,。商務(wù)人員為了采購(gòu)到物美價(jià)廉的貨物,,每天不厭其煩地與供應(yīng)商溝通。嚴(yán)格執(zhí)行采購(gòu)功能,,每天詢價(jià),、比價(jià)、議價(jià)及訂貨,、交貨的跟催與協(xié)調(diào),、物料來源的開發(fā)與價(jià)格調(diào)查、退貨與索賠等工作,。確保主要庫(kù)存貨物的充足供應(yīng),,零星貨物及時(shí)采購(gòu),庫(kù)管員認(rèn)真負(fù)責(zé),,備貨,、發(fā)貨、收貨,、下貨,、打包干得熱火朝天。出入庫(kù)手續(xù)的執(zhí)行,,收發(fā)貨記錄,,定時(shí)盤點(diǎn)進(jìn)出貨物,,做到有據(jù)可查,、有序可循,。定期上報(bào)庫(kù)存貨物缺損與積壓庫(kù)存情況,,督促客戶經(jīng)理極時(shí)出貨,合理調(diào)整庫(kù)存,減少新增積壓庫(kù)存,。司機(jī)安全行車,全年無重大行車事故,,提貨,、送貨、長(zhǎng)途發(fā)貨,、完成后勤運(yùn)輸工作,。合理規(guī)劃送貨線路和發(fā)貨途徑,降低物流費(fèi)用,,節(jié)省開支,。對(duì)本部門的車輛定期清洗、保養(yǎng),、故障及時(shí)排除,,保證公司車況良好。工程核算員不辭辛苦地到采購(gòu)市場(chǎng)收集工程材料資料,、詢價(jià),。與分包工程隊(duì)談判、簽約,,利爭(zhēng)節(jié)省每一分工程分包費(fèi)用,。嚴(yán)格執(zhí)行本部門工作流程,采購(gòu)價(jià)格合理化,,降低采購(gòu)成本,、物流成本。配合其它部門做好采購(gòu),、倉(cāng)庫(kù),、分包各項(xiàng)工作,確保了公司管理體系正常運(yùn)行,。
不足:在日常的工作中我們還有許多做的不足的地方,,商務(wù)對(duì)部份產(chǎn)品性能、規(guī)格不熟悉,,所訂購(gòu)的貨物拿不到較好的折扣和價(jià)格,。這些都需要在今后的工作中加強(qiáng)個(gè)人專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和向公司技術(shù)部、客戶部同事學(xué)習(xí)相關(guān)產(chǎn)品來不斷提高部門整體水平,。配合公司其它部門資金回?cái)n,,使資金周轉(zhuǎn)加快。工程分包還在起步階段,,工程隊(duì)伍只有xx家,,但能滿足項(xiàng)目經(jīng)理要求的卻很少,,有些價(jià)格高、有些技術(shù)能力不夠,,在今后我們還會(huì)不斷地增加新的施工隊(duì)伍,,讓施工隊(duì)伍加入到我們的技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)中來,不斷提高他們的施工水平,,以滿足項(xiàng)目經(jīng)理需求,。
配合支持是我們后臺(tái)部門的本職工作,優(yōu)質(zhì)的服務(wù),、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),、提高工作效率、全身心的投入到日常的工作中去,。
在參加x月營(yíng)銷會(huì)議中,,進(jìn)行了銷售溝通技巧培訓(xùn),接受了講師銷售溝通技巧的學(xué)習(xí)和討論,,受益良多,。講師分析了宏觀市場(chǎng)環(huán)境下的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì),以及中國(guó)應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的宏觀調(diào)控,。并結(jié)合華榮自身的環(huán)境和面臨的機(jī)遇與威脅,,對(duì)銷售過程中六大障礙提出化解方法。對(duì)于商務(wù)談判,,講師提出了自己獨(dú)特的見解,。比如,商務(wù)溝通前的準(zhǔn)備,、聆聽的技巧,、溝通過程中異議的有效處理以及客戶關(guān)系的建立。
在這個(gè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)比較激烈的背景下,,要認(rèn)清公司所處的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),、機(jī)遇與威脅。公司的上市既是機(jī)會(huì),,也存在著威脅,,公司上市的運(yùn)作成為了快速發(fā)展成功的關(guān)鍵,每年的銷售業(yè)績(jī)是公司的運(yùn)作的基礎(chǔ),。我深刻領(lǐng)會(huì)到,,在商務(wù)運(yùn)作過程中溝通的重要性,以及商務(wù)談判過程中的掌控技巧,。認(rèn)清了當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì),,同時(shí)掌握了一些商務(wù)的小技巧,對(duì)于以后工作有一定的幫助。
不論是銷售還是商務(wù),,都會(huì)存在一些障礙,,比如:知識(shí)障礙、心里障礙,、心態(tài)障礙、技巧障礙,、習(xí)慣障礙,、環(huán)境障礙等等,認(rèn)清和克服這些障礙非常重要,。擁有全面的專業(yè)知識(shí),、良好的商務(wù)溝通技巧是當(dāng)前學(xué)習(xí)的目標(biāo)。另外,,商務(wù)溝通過程中,,客戶關(guān)系的建立與維護(hù)也是重點(diǎn)。講師說的:“找對(duì)人,,說對(duì)話,,做對(duì)事”,我認(rèn)為是一種建立關(guān)系很有效的方法,。在談判過程中,,注意觀察和具有良好的心態(tài)是成功的關(guān)鍵,敏銳的觀察力才能在激烈的討價(jià)還價(jià)中找到突破點(diǎn),,掌控局面,。以上這些都是在工作中需要學(xué)習(xí)和借鑒的。
在這次銷售溝通技巧培訓(xùn)中,,深入的學(xué)習(xí)給我印象深刻,,希望以后能有更多的學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),在工作中實(shí)踐,,自己的工作能力得到提升,。
近年來,各地公安系統(tǒng)日益重視民警教育培訓(xùn)工作,,經(jīng)過“崗位大練兵”,、“抓基層、打基礎(chǔ),、苦練基本功”,、“社會(huì)主義法治理念教育”、“三懂四會(huì)”,、“三通曉,、四熟悉、五能夠”、“特色練兵”活動(dòng),,各地公安民警在“專業(yè)素質(zhì),、崗位技能、執(zhí)法理念”等方面都接受了深入細(xì)致的培訓(xùn),,教育培訓(xùn)工作已成為了公安事業(yè)改革與發(fā)展的不竭動(dòng)力,。但不得不承認(rèn),我們的教育培訓(xùn)工作目前仍存在很多不足,,整體上,,我們民警教育培訓(xùn)科學(xué)化、規(guī)范化,、實(shí)效化還不夠理想,。在具體實(shí)施上,教育培訓(xùn)理念,、教育培訓(xùn)內(nèi)容,、教育培訓(xùn)方法、教育培訓(xùn)考核,、教育培訓(xùn)激勵(lì),、教育培訓(xùn)效果評(píng)估等方面工作存在明顯欠缺。這些問題的存在,,影響了民警教育培訓(xùn)工作效能的充分發(fā)揮,,使教育培訓(xùn)這樣一件好事辦得還不盡如人意。
黨的十七大報(bào)告提出:“要全面貫徹黨的教育方針,,堅(jiān)持育人為本,、德育為先,實(shí)施素質(zhì)教育,,提高教育現(xiàn)代化水平,,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,辦好人民滿意的教育,?!边@為為什么要實(shí)現(xiàn)民警教育培訓(xùn)現(xiàn)代化、怎樣實(shí)現(xiàn)民警教育培訓(xùn)現(xiàn)代化,、為誰實(shí)現(xiàn)民警教育培訓(xùn)現(xiàn)代化提供了根本指導(dǎo)思想,。我認(rèn)為,解決當(dāng)前公安民警教育培訓(xùn)工作中存在的現(xiàn)實(shí)問題,,必須根據(jù)新形勢(shì),、新任務(wù)、新要求及民警隊(duì)伍狀況實(shí)際,,對(duì)民警教育培訓(xùn)工作進(jìn)行創(chuàng)新,。
一、創(chuàng)新民警教育培訓(xùn)理念。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo),,理念制約著行動(dòng),。創(chuàng)新理念是加強(qiáng)教育培訓(xùn)工作的前提。因此,,我們要在教育培訓(xùn)內(nèi)容,、方法、激勵(lì)等方面進(jìn)行有效改革創(chuàng)新的基礎(chǔ)上,,引導(dǎo)廣大民警樹立與教育培訓(xùn)工作相適應(yīng)的理念:
一是樹立“教育培訓(xùn)是生存和發(fā)展的前提與基礎(chǔ)”的理念,,即明確教育培訓(xùn)工作是一項(xiàng)事關(guān)重要公安工作全局的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工作,,是公安事業(yè)前進(jìn)的不竭動(dòng)力,,從整體上營(yíng)造民警從業(yè)危機(jī)感,、競(jìng)爭(zhēng)的壓力感和展望未來的求索感,,使民警認(rèn)為來參加培訓(xùn)是為未來投資,是為生存而學(xué),,為發(fā)展而學(xué),,主動(dòng)要求參加教育培訓(xùn)。
二是樹立“參加培訓(xùn)就是工作”理念,。即參加培訓(xùn)就是工作,,學(xué)習(xí)是工作的重要組成部分,學(xué)習(xí)是為了更好的工作,。
三是樹立“提高學(xué)習(xí)力”理念,。即教育培訓(xùn)中注重培訓(xùn)學(xué)習(xí)能力,使民警在工作和生活中會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)思考,,具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。
二,、創(chuàng)新民警教育培訓(xùn)內(nèi)容,。
培訓(xùn)內(nèi)容是教育培訓(xùn)工作的基礎(chǔ),是引起民警培訓(xùn)興趣的直接動(dòng)力?,F(xiàn)行的民警教育培訓(xùn)內(nèi)容往往主要以每年公安部,、省、市公安機(jī)關(guān)開展的各項(xiàng)活動(dòng)要求學(xué)習(xí)的內(nèi)容,、上級(jí)的文件,、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話、相關(guān)紀(jì)律規(guī)定和常規(guī)的警務(wù)技能為主,。以揚(yáng)州為例:民警參加培訓(xùn)都要接受隊(duì)列禮儀,、內(nèi)務(wù)條令培訓(xùn),一遍遍重復(fù)培訓(xùn)。而在調(diào)查中,,目前民警更多需要的是以心理矯治,、群眾工作方法、計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用,、所在崗位技能,、信息網(wǎng)絡(luò)工程、警務(wù)器械等知識(shí)為主要內(nèi)容的培訓(xùn),。因此,,創(chuàng)新民警教育培訓(xùn)內(nèi)容,勢(shì)在必行,。
培訓(xùn)內(nèi)容的確定要根據(jù)公安工作改革,、發(fā)展的實(shí)際和不同層次、不同崗位民警的現(xiàn)實(shí)培訓(xùn)需求,,做到“全,、新、?!?,“全”就是教育培訓(xùn)內(nèi)容面廣,項(xiàng)目分為政治理論,、法律法規(guī),、經(jīng)濟(jì)管理、人力資源管理,、警務(wù)技能,、網(wǎng)絡(luò)工程、警察裝備,、偵查破案等知識(shí),。“新”就是培訓(xùn)內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn),,不斷豐富和深化,。“?!本褪亲⒅嘏嘤?xùn)內(nèi)容凸顯民警專業(yè)化建設(shè)特點(diǎn),,注重以“治安管理、刑事偵察,、心理矯治,、網(wǎng)絡(luò)工程、情報(bào)信息,、法律法規(guī),、群眾工作等專業(yè)技術(shù)性知識(shí)為培訓(xùn)內(nèi)容中的重要項(xiàng)目,。
三、創(chuàng)新民警教育培訓(xùn)方式方法,。
公安工作的知識(shí)體系比較豐富,,治安防范、偵查破案,、政工紀(jì)檢,、維護(hù)穩(wěn)定、公安行政等涉及多個(gè)領(lǐng)域,,其中又分出多個(gè)學(xué)科,,可以說,知識(shí)涵蓋面十分寬泛,,就要求我們必須采取科學(xué)的教育培訓(xùn)方式方法來完成如此繁重的教育培訓(xùn)任務(wù),。而目前我們往往只是簡(jiǎn)單采用全面培訓(xùn)的方式和全員培訓(xùn)一項(xiàng)內(nèi)容的方式,效果只能是蜻蜓點(diǎn)水,。還有我們說教的單一教育模式和純理論內(nèi)容的“滿堂灌”,、“抄筆記”、“寫心得”等傳統(tǒng)方法,,已經(jīng)日益提高不起民警的學(xué)習(xí)興趣,。因此,,我們的教育培訓(xùn)方式方法必須進(jìn)行創(chuàng)新,。
四、建立教育培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制和考核體系,。
現(xiàn)行教育培訓(xùn)有些工作落實(shí)不到位或效果不明顯,,其中一個(gè)十分重要的原因是沒有真正與各級(jí)民警的切身利益相掛鉤。
首先應(yīng)建立教育培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制,,一是建立教育培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度。在確立教育培訓(xùn)目標(biāo)后,,對(duì)完成目標(biāo)的部門和個(gè)人進(jìn)行相應(yīng)的表彰,。二是建立優(yōu)秀人才推薦機(jī)制。通過建立教育培訓(xùn)檔案,,實(shí)施教育培訓(xùn)情況動(dòng)態(tài)管理,,成為公安機(jī)關(guān)挑選人才及干部提拔的重要依據(jù)。三是加大對(duì)教育培訓(xùn)中學(xué)習(xí)刻苦,、成績(jī)優(yōu)異民警宣傳力度,為教育培訓(xùn)工作營(yíng)造良好的輿論氛圍,。
其次應(yīng)完善教育培訓(xùn)考核體系,,一是要明確各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,、把民警的教育培訓(xùn)列入公安機(jī)關(guān)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子總體工作目標(biāo)和政績(jī)考核指標(biāo),。二是根據(jù)教育培訓(xùn)特點(diǎn),制定切實(shí)可行,、公平實(shí)效的考核細(xì)則,進(jìn)行嚴(yán)格的考核評(píng)比,。三是建立民警訓(xùn)前,、訓(xùn)中、訓(xùn)后相結(jié)合的評(píng)價(jià)考核體系,。在每個(gè)課程的教育培訓(xùn)前,,要深入的調(diào)研,對(duì)參加民警的業(yè)務(wù)素質(zhì),、年齡,、本科目知識(shí)的需求狀況等基本情況有一個(gè)大致的`了解。培訓(xùn)中,,通過組織考試考核和知識(shí)測(cè)評(píng),,隨時(shí)對(duì)民警的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)和考核。培訓(xùn)后對(duì)民警回到工作崗位知識(shí)轉(zhuǎn)化能力進(jìn)行跟蹤考核,,將整個(gè)培訓(xùn)過程考核情況計(jì)入民警教育培訓(xùn)檔案,。
五、組織教育培訓(xùn)效果評(píng)估,。
培訓(xùn)效果的評(píng)估,,是指公安校在開展培訓(xùn)之后,采用一定的形式,,把培訓(xùn)的效果(民警政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)、履職能力,、工作進(jìn)展等)用定性或者定量的方式表示出來,,從評(píng)估的深度和難度將培訓(xùn)效果分為4個(gè)遞進(jìn)的層次——反應(yīng)層、學(xué)習(xí)層,、行為層,、效果層來進(jìn)行評(píng)估:
反應(yīng)層評(píng)估是指受訓(xùn)人員對(duì)培訓(xùn)科目的印象如何,包括對(duì)培訓(xùn)科目,、教師,、設(shè)施,、方法、內(nèi)容,、自己收獲的大小等方面的看法,。結(jié)合民警培訓(xùn)工作,反應(yīng)層評(píng)估的主要方法應(yīng)采用問卷調(diào)查,。因?yàn)閱柧碚{(diào)查易于實(shí)施,,通常只需要幾分鐘的時(shí)間。如果設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)脑?,反?yīng)問卷調(diào)查也很容易分析,、制表和總結(jié)。具體實(shí)施既在培訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)束時(shí),,收集民警對(duì)于培訓(xùn)科目的效果和實(shí)用性方面的反映,。
學(xué)習(xí)層評(píng)估是目前最常見、也是最常用到的一種評(píng)價(jià)方式,。是測(cè)量受訓(xùn)人員對(duì)原理,、技能、態(tài)度等培訓(xùn)內(nèi)容的理解和掌握程度,。我們運(yùn)用學(xué)習(xí)層評(píng)估可以采用筆試,、實(shí)際崗位操作和工作模擬等方法來考查。
行為層的評(píng)估指受訓(xùn)人員培訓(xùn)后在實(shí)際崗位工作中行為的變化,,以判斷所學(xué)知識(shí),、技能對(duì)實(shí)際工作的影響。具體實(shí)施是,,在培訓(xùn)結(jié)束后的一段時(shí)間,,由上級(jí),、同事,、下屬觀察受訓(xùn)民警的能力在培訓(xùn)前后是否有差別,是否在工作中運(yùn)用了培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí),。
效果層的評(píng)估上升到組織的高度,,即判斷培訓(xùn)是否對(duì)公安改革與科學(xué)發(fā)展具有具體而直接的貢獻(xiàn)??梢酝ㄟ^一些指標(biāo)來衡量,,如政治理論水平、完成任務(wù)數(shù)據(jù),、崗位執(zhí)勤狀況,、民警精神面貌以及外部對(duì)公安各項(xiàng)工作評(píng)價(jià)等。通過對(duì)這樣一些具體指標(biāo)的分析,,從工作全局來觀察教育培訓(xùn)工作帶來的效果和收益,。
總之,,公安工作正處于變革大潮之中,向著社會(huì)化,、智能化,、信息化方向大步邁進(jìn)。民警的教育培訓(xùn)工作作為公安整體工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),,必須以十七大精神統(tǒng)領(lǐng)民警培訓(xùn)教育工作,,大膽創(chuàng)新、銳意進(jìn)取,,這樣才能跟上公安事業(yè)發(fā)展的步伐,,才能真正建立起一支“政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良,、執(zhí)法公正,、業(yè)務(wù)精通”的公安民警隊(duì)伍。
比如,,互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)不需要太多的框框,,如果框框太多,可能發(fā)而讓自己失去太多的機(jī)會(huì),,而同時(shí)犯更多的錯(cuò)誤,。
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)企業(yè),尤其是一開始,,總會(huì)看看別人是怎么做的,,什么樣的組織架構(gòu),什么樣的組織使命,,什么樣的崗位設(shè)置等等,,當(dāng)然學(xué)學(xué)別人是不錯(cuò)的,但是同時(shí)也要注意不要被這些框框給束縛住了,,沒有什么事情是一定如此的,,不同的情境下,有不同的解決方案,。
如果框框太多,,一板一眼,四平八穩(wěn)的,,在互聯(lián)網(wǎng)上獲得成功的幾率反而可能變小,,因?yàn)槿绻蠖鄶?shù)人都做相同的事情,憑什么你會(huì)脫穎而出呢,。當(dāng)然有一點(diǎn)是不變的,,就是一切都要以用戶需求為中心,這句話看上去是一句廢話,,誰都會(huì)說,,但是真正能做到的不多,。
在中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)上,阿里巴巴的馬云,,巨人的史玉柱,,51的龐升東等等都不是按常理出牌的人,都是一些沒有條條框框的人,,正是他們沒有條條框框,,能夠極富有想象力地為用戶提供服務(wù),滿足用戶的需求,。
對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)公司來說,,組織結(jié)構(gòu)也好,產(chǎn)品架構(gòu)和功能也好,,市場(chǎng)推廣也好,,運(yùn)營(yíng)也好,技術(shù)也好,,都要從客戶的需求出發(fā),,公司的目標(biāo)只有一個(gè),如何更好地實(shí)現(xiàn)客戶的需求,,當(dāng)然與此同時(shí),,實(shí)現(xiàn)公司的商業(yè)價(jià)值。
如果組織架構(gòu)導(dǎo)致部門利益分立,,導(dǎo)致沒有一個(gè)明確的導(dǎo)向,,最后導(dǎo)致組織架構(gòu)本身阻礙公司與用戶真正接觸,不能真正去了解他們的需求,,而是忙于內(nèi)部分歧的溝通,,忙于建立技術(shù),忙于寫報(bào)告,,這可能最后很少真正有時(shí)間去了解用戶的真正核心需求是什么,,最后,做出來的東西可能根本不是用戶真正所需要的,,這樣浪費(fèi)了很多的時(shí)間,,而且最后并沒有獲得應(yīng)有的結(jié)果,尤其是當(dāng)投入了大量的人力,、資金還有時(shí)間之后。
所以,,互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)業(yè)公司不需要太多的框框,,不要被組織的層級(jí)架構(gòu),不要為技術(shù),,不要為市場(chǎng),,不要為運(yùn)營(yíng)等等細(xì)節(jié)和對(duì)立所牽絆,而且不要因?yàn)椴块T的問題,導(dǎo)致無法形成真正的合力。所有的一切,從管理,從組織架構(gòu),從產(chǎn)品,從技術(shù),,從市場(chǎng),,從運(yùn)營(yíng)都要想方設(shè)法去實(shí)現(xiàn)用戶的需求,找到一條方便的路讓發(fā)現(xiàn)用戶需求,滿足用戶需求變得更加容易,,而不是更加困難,。所以,,有時(shí)候,打敗自己的不是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,,而是公司本身。
當(dāng)兩年前接觸征途游戲的時(shí)候,,從征途的各種產(chǎn)品設(shè)計(jì),運(yùn)營(yíng)措施,市場(chǎng)推廣措施等等都可以看到,它有很多的靈活性,,很多大膽地想象,,沒有什么條條框框,沒有什么是一定應(yīng)該做的,也沒有什么是應(yīng)該做的,用戶是唯一的答案,,征途甚至給玩家的刺激獎(jiǎng)勵(lì),也可以是巨人網(wǎng)絡(luò)本身的股票。雖然,,這只是其中的一條措施,,但是反映了巨人網(wǎng)絡(luò)或者是史玉柱影響下巨人公司的思維方式,它是開放的,,沒有什么邊界和條條框框,,任何想法,,如果能夠滿足用戶需求,都是可能的,。
通過學(xué)習(xí),,我更加深刻的感受到“安全”的重要性。
企業(yè)成于安全,,敗于事故,。任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失,對(duì)家庭,、個(gè)人更是造成無法彌補(bǔ)的傷痛,。安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中,讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故,,正確認(rèn)識(shí)到安全不是一個(gè)人的問題,,而是你中有我,我中有你,,是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保,、環(huán)環(huán)相扣的鏈,,是一張錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng),?;仡櫧谌珖?guó)發(fā)生的重大事故,一次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi)容:某人安全意識(shí)淡漠,,嚴(yán)重違反《安全生產(chǎn)法》,;某某安全責(zé)任心不強(qiáng),麻痹大意習(xí)慣性違章,;某某單位安全管理不嚴(yán),,尤其是現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例,,無不折射出我們的安全教育的缺失,,表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷,我們安全管理的體系還是那么的脆弱,!
“安全就是效益”,,這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己,,熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度,,認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣,,杜絕習(xí)慣性違章,,敢于同身邊的甚至是上級(jí)的不安全行為較真兒,;第三是勤于檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患,。一線崗位安全隱患和死角多,,習(xí)慣性違章較普遍,如果只在形式上講安全,,應(yīng)付檢查,,那么即使是投入再大,付出再多,,安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善,,安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升!如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督,、相互提醒,、相互檢查,查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié),,防止不安全的因素存在,,杜絕事故隱患,從小事做起,,就能筑起安全大堤,。無危則安,無損則全,。安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過程中,,生命得到保證,身體免于傷害,,財(cái)產(chǎn)免于損失,。
讓人人都來重視安全,時(shí)刻關(guān)注安全,,將“安全生產(chǎn)”銘記心中,,不折不扣地遵操作規(guī)程之章,守安全生產(chǎn)之法,!讓人人都清楚地認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故,,就是傷害自己、傷害他人,,甚至走向死亡,。不要抱有任何饒幸心理,因?yàn)?,或許一次小小的不經(jīng)意的違章,,就會(huì)造成很大的傷害或損失,就會(huì)變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn),,那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好,,我們的企業(yè)就能長(zhǎng)盛不衰,我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活,。
通過此次安全教育會(huì)議學(xué)習(xí)讓我們對(duì)今后的工作重心引入深思,,要進(jìn)一步樹立“紅線意識(shí)”、底線思維,、務(wù)實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ),,深刻吸取事故教訓(xùn),整改隱患,,徹底扭轉(zhuǎn)煤礦安全事故多的勢(shì)頭,,促進(jìn)全縣煤礦安全生產(chǎn)上新臺(tái)階。今后的工作重點(diǎn)落實(shí):
(一)開好班前會(huì),。
作為煤礦生產(chǎn)企業(yè)每天都有職工上下班,,開好班前會(huì)是搞好安全生產(chǎn)工作的一個(gè)重要議程,通過開班前會(huì)每個(gè)區(qū)隊(duì)總結(jié)上一個(gè)班存在的問題和隱患,,安排本班的安全生產(chǎn)工作,,并對(duì)工作中的安全問題提出要求以及落實(shí)上一班工作中班存在的問題和隱患的處理情況,對(duì)一些新工作操作技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí),,主持人要認(rèn)真觀察每個(gè)工人的思想情緒和神態(tài),,如有異常作好思想工作。
(二)安全學(xué)習(xí),。
礦上和隊(duì)上定期對(duì)工人進(jìn)行安全學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)上級(jí)部門的文件和有關(guān)政策,,讓工人了解當(dāng)前煤礦形式的嚴(yán)峻性,,并根據(jù)政策監(jiān)督煤礦企業(yè);組織學(xué)習(xí)三大規(guī)程,使工人不斷的加深了解,,同時(shí)開展抓“三違”的活動(dòng)高-潮,,推動(dòng)我礦形成一個(gè)你追我趕的良好的安全學(xué)習(xí)氛圍。
(三)落實(shí)制度,。
好的企業(yè)就有一整套好的安全管理制度,,建立建全企業(yè)的各項(xiàng)有關(guān)制度是當(dāng)前式必可行的,好的制度有待于職工的認(rèn)真落實(shí),,是從落實(shí)制度過程中的反饋意見中提取的,,沒有制度的企業(yè)只是一團(tuán)亂麻,要用制度來約束工人,,達(dá)到安全生產(chǎn)管理的目的,。
(四)現(xiàn)場(chǎng)管理。
對(duì)于一個(gè)掘進(jìn)隊(duì)工作面的安全,、質(zhì)量,、生產(chǎn)的好壞關(guān)鍵在于要有一名好的班組長(zhǎng),,好的班組長(zhǎng)就能用好的辦法和正確的思想來指揮一線,他是煤礦企業(yè)最靠前的現(xiàn)場(chǎng)指揮員和戰(zhàn)斗員,,能正確處理安全與生產(chǎn)的辯證關(guān)系,,這樣是職工有了一個(gè)安全后盾,一個(gè)良好的安全工作環(huán)境,,職工也就能團(tuán)結(jié)一心搞好工作,,因此好的班組長(zhǎng)是抓好現(xiàn)場(chǎng)管理的前提,是創(chuàng)造安全,、質(zhì)量,、生產(chǎn)一流的必要條件。
(五)以人為本,,提高職工素質(zhì),。
要搞好一個(gè)企業(yè)首先干部職工要團(tuán)結(jié)一心,這就要求干部要經(jīng)常深入職工,,貼切職工生活,,聽取正確意見;了解職工的家庭環(huán)境、以及每天上班時(shí)的思想動(dòng)態(tài),,隨時(shí)作好職工的思想工作,,解決職工的生活困難,使職工深感到礦如到家,,這樣才能讓職工有一個(gè)好的心情,,好的心情高的素質(zhì)是煤礦安全生產(chǎn)的必不可少的條件;沒有職工我們的安全生產(chǎn)就無從談起,沒有好的心情我們的安全生產(chǎn)就無保證,,因此以人為本,,提高職工素質(zhì)是我們搞好企業(yè)的前提。
以人為本,,安全第一,,絕不能把它看作是一條故弄玄虛的宣傳標(biāo)語,或者當(dāng)作一種華而不實(shí)的安全理念,。而是每一個(gè)生產(chǎn)設(shè)計(jì),、生產(chǎn)流程、技術(shù)操作等各方面都需以人為本,,確保安全第一,。保障人的生命安全成為我們企業(yè)首當(dāng)其沖要考慮和解決的最重要問題。而我們也知道煤炭開采是風(fēng)險(xiǎn)性很高的,,尤其這幾年煤礦事故頻頻發(fā)生,,更是使許多人“聞煤色變”,對(duì)從事采煤工種敬而遠(yuǎn)之,導(dǎo)致煤炭行業(yè)人才嚴(yán)重流失,。要改變這種尷尬的現(xiàn)狀,,這也必然要求煤礦企業(yè)和煤礦人,從以人為本高度,,落實(shí)和推進(jìn)好“安全第一”理念,。
而要以人為本,落實(shí)和推進(jìn)好“安全第一”理念,,就必須從改造人開始,,因?yàn)槊恳粋€(gè)安全的細(xì)節(jié)都是由人完成的。故而,,人是改造自然中最安全也是最危險(xiǎn)的因素,。假如人能從以人為本的高度出發(fā),尊重自我生命,,尊重他人生命,,生命安全也必然得到保障,安全第一理念也必然得到落實(shí),。這樣,,即使在事故不可避免地發(fā)生的情況,被困的人也會(huì)精誠(chéng)團(tuán)結(jié),,協(xié)同一心地去面對(duì)和解決困難,,將危害降低到最低程度。而假如無人本思想,,那么這將是最危險(xiǎn)的,,這樣的人在我們的工作中,即使外在安全設(shè)施如何完備,,也無法確保安全第一,。因?yàn)檫@樣的人無法對(duì)生命有深切的感悟,對(duì)生命本體做到足夠的尊重,,故難免形成一種對(duì)自我生命和他人生命的漠視,對(duì)安全理念的短視,,從而釀成痛的災(zāi)難和血的教訓(xùn),。人不能做動(dòng)物式的生存,必須做有靈魂的生活,。只有如此,,才能愛自己,愛他人,,愛企業(yè)愛家;也只有如此,,才不會(huì)被利益所驅(qū),被短視所蒙,被馬虎所害,,才會(huì)時(shí)刻警惕身邊的“浮云”,,想“遮望眼”之后果,時(shí)刻手握“安全鐘”,,警醒自己愛惜生命,,真正做到以人為本,落實(shí)和推進(jìn)好“安全第一”理念,。在工作中,,做到未雨綢繆,防患于未然,,做到以人為本,,安全第一,從而實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)的和諧發(fā)展,。
有效教學(xué)的理念源于20世紀(jì)上半葉西方的教學(xué)科學(xué)化運(yùn)動(dòng),,在美國(guó)實(shí)用主義哲學(xué)和行為主義心理學(xué)影響的教學(xué)效能核定運(yùn)動(dòng)后,引起了世界各國(guó)教育學(xué)者的關(guān)注,。
有效教學(xué),,通俗地說就是通過課堂教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生在學(xué)業(yè)上有所收獲,、提高和進(jìn)步,。具體表現(xiàn)在:認(rèn)知上,從不懂到懂,,從少知到多知,,從不會(huì)到會(huì);情感上,從不喜歡到喜歡,,從不感興趣到感興趣,從厭學(xué)到樂學(xué),。
那么,如何才能使學(xué)生樂學(xué)且有收獲呢?
其次,,教師要學(xué)會(huì)換位思考,。眾所周知,教學(xué)是“教”與“學(xué)”雙方面的活動(dòng),要進(jìn)行有效的教學(xué),在思考如何把知識(shí)傳授給學(xué)生的同時(shí),更重要的還要從學(xué)生的角度去思考學(xué)生是否能夠接受,、掌握,、應(yīng)用。這就需要教師在對(duì)學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展需要以及學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律有足夠的了解的基礎(chǔ)上,采用換位思考的方法,,全面而充分地考慮到課堂上學(xué)生可能的發(fā)言,,可能遇到的困難,對(duì)課堂有足夠的預(yù)測(cè),。有備而來,,有備無患,,這樣做可以有效避免教師在課堂上為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)預(yù)設(shè)而越俎代皰。
再次,,在教育中,,教師要用自己的行動(dòng)去感染學(xué)生,要用自己的言語去打動(dòng)學(xué)生,,使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴,。教師要抓住機(jī)會(huì),適時(shí)地把自己的積極的態(tài)度傳達(dá)給學(xué)生,,進(jìn)而達(dá)到感染學(xué)生的目的,。教師的語言要有魅力,有幽默感,,同時(shí)又富有理性,。這樣的語言才能讓學(xué)生愿意接受,達(dá)到教育的目的,。正所謂“親其師,,信其道”,暖人話語,,滋潤(rùn)心田,。溫暖的的話語,可以使學(xué)生深深感到教師真誠(chéng)的關(guān)愛,,從而拉近師生的距離,,學(xué)生只有感受到教師的真誠(chéng)愛心,才樂于聽從老師的教誨,。
最近我參加了一個(gè)團(tuán)校的培訓(xùn)班學(xué)習(xí),,我也很珍惜這一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在,,這個(gè)短期的團(tuán)校培訓(xùn)結(jié)束了,,我收獲很大,尤其是在學(xué)生干部開展學(xué)生工作這方面,。下面,,我來簡(jiǎn)單地說一下我的一些心得體會(huì)。
這次團(tuán)校的課程是由開學(xué)典禮和講座專題兩個(gè)部分組成的,,而講座專題分為“學(xué)生干部的工作理念及價(jià)值體系”,,“知行合一,和而不同”,,“改革開放三十年”,“開拓創(chuàng)新,,做新時(shí)期的優(yōu)秀共青團(tuán)員”,,“學(xué)習(xí)干部執(zhí)行能力的提升”這五個(gè)方面,,宗旨在于全面提高學(xué)生干部的工作責(zé)任感,充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生管理中的作用,,提高工作能力和工作水平,,增強(qiáng)其各方面的綜合素質(zhì),更好服務(wù)于我們廣大團(tuán)員青年的成長(zhǎng)成才教育,。
在簡(jiǎn)短而隆重的開學(xué)典禮中,,我們重溫中國(guó)共青團(tuán)歷史,不忘團(tuán)發(fā)展的艱辛歷史,;我們的團(tuán)吸收新的團(tuán)員,,增添了新的力量和活力;我們聆聽老師對(duì)全體團(tuán)員的殷切希望,,努力奮斗,。這次團(tuán)校的第一講是由朱鑫銓老師主講的有關(guān)學(xué)生干部的工作理念和價(jià)值體系的內(nèi)容。朱老師講課很受大家的歡迎,,他的課堂上,,同學(xué)們的積極性很高。朱老師主要從三個(gè)方面講了這個(gè)問題,。第一點(diǎn),,學(xué)生干部是什么,他說,,學(xué)生干部是一座橋梁,,一面鏡子,一扇窗戶,,一面旗幟我十分贊同這一觀點(diǎn),,我覺得我們這些班干更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己是什么,先是學(xué)生,,職責(zé)是學(xué)知識(shí),,學(xué)做人,再擔(dān)任一些社會(huì)工作,,進(jìn)一步的學(xué)習(xí),。第二點(diǎn)朱老師講了關(guān)于學(xué)生干部的認(rèn)識(shí)定位的知識(shí)。我清楚地明白:我們要嚴(yán)格要求自己,,在平常的學(xué)習(xí)和學(xué)生工作中不能像其他人一樣放松自己,,要時(shí)刻注意自己的一言一行,要意識(shí)到自己的行為處事都會(huì)成為其他同學(xué)的榜樣,,在日常中,,也要努力提升自己各方面的能力和素質(zhì),認(rèn)認(rèn)真真地做好自己,,起到我們學(xué)生干部應(yīng)有的模范帶頭作用,。第三點(diǎn),,朱老師針對(duì)學(xué)生干部的工作定位從工作任務(wù),工作分類,,工作形象,,工作藝術(shù)這四個(gè)方面展開了激烈的討論。我受益匪淺,,我明白了許多,,就像朱老師所說,要相信付出終究會(huì)有回報(bào)的,,我們一定要在做好人的同時(shí)做好學(xué)問,。
這次團(tuán)校的第二講是由管理學(xué)院的劉佳老師給我們講授的關(guān)于“知行合一,和而不同”的問題,。劉老師講課幽默,,聲音優(yōu)美,吸引了我們所有同學(xué)的注意力,。她以自身的經(jīng)歷給我們生動(dòng)地展示了如何做到“知行合一”的境界,,頗有趣味。
這次團(tuán)課的第三講是由戴躍儂老師給我們講授的而關(guān)于改革開放三十年的事情,。盡管內(nèi)容有些乏味,,但是改革開放的春風(fēng)還是吹進(jìn)了我們學(xué)生的耳朵,讓我們深切感受著國(guó)家這么多年來的巨大變化,,感嘆不已,。
這次團(tuán)校的第四講是關(guān)于開拓創(chuàng)新的問題,這個(gè)話題也是我們大家較為關(guān)注的,。隨著社會(huì)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻,,大學(xué)生的觀念也逐步向創(chuàng)新觀念轉(zhuǎn)變。老師在開始的時(shí)候,,介紹了世界各國(guó)的創(chuàng)新事例,,讓我深深的感嘆:創(chuàng)新真的必不可少啊。接著老師講了創(chuàng)新的特征:1,、對(duì)問題具有高度的敏感性,;2、觀念具有高度的流暢性,;3,、思維具有靈活性;4,、認(rèn)識(shí)具有新穎性,;5、智商在中學(xué)以上,;6,、人格特征明顯,。老師還在講授的過程中還穿插了一些小游戲,整個(gè)教室,,氣氛飛揚(yáng)。老師告訴我們:我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中會(huì)不自覺的學(xué)到一種創(chuàng)新的方法:一種創(chuàng)新的精神,。事實(shí)上,,創(chuàng)新每時(shí)每刻都在我們身邊,只要你夠膽大心細(xì),。通過這次聽課,,我意識(shí)到我一定要學(xué)會(huì)一種創(chuàng)新的選擇,創(chuàng)新的精神,。
但是,如果我說,現(xiàn)在是創(chuàng)業(yè)最好的時(shí)代,,甚至可以跟上面提到的所有的那些機(jī)會(huì)所媲美,,你一定要相信。因?yàn)槲蚁嘈?,將來的人一定?huì)在60后,、70后發(fā)財(cái)?shù)暮竺婕由弦痪洌?0后,、90后趕上了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè),。”
但是,,如果我說,,現(xiàn)在是創(chuàng)業(yè)最好的時(shí)代,甚至可以跟上面提到的所有的那些機(jī)會(huì)所媲美,,你一定要相信,。因?yàn)槲蚁嘈牛瑢淼娜艘欢〞?huì)在60后,、70后發(fā)財(cái)?shù)暮竺婕由弦痪?,?0后、90后趕上了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè),?!?/p>
無論是所謂的“互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)”,還是在潛移默化影響著的傳統(tǒng)行業(yè),,都是在享受這三點(diǎn)好處,。互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)浪潮已經(jīng)開始占領(lǐng)客廳,,領(lǐng)域快起風(fēng)了!
二,、專注互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè),,為何一直沒成功?
其實(shí)花了不少的錢,學(xué)了不少的知識(shí):建站,,seo,、百度競(jìng)價(jià)……。
也花了不少的錢,,投資了不少的項(xiàng)目,,經(jīng)營(yíng)了不少的產(chǎn)品……。
可……難到這知識(shí)沒用,,這些項(xiàng)目,、產(chǎn)品都有問題?
你會(huì)回答:當(dāng)然是后者快啦,買過我產(chǎn)品的人對(duì)我有信任度,,向他銷售產(chǎn)品當(dāng)然比向陌生人容易啦!
可我在網(wǎng)上買了很多年產(chǎn)品了,,我很少碰到有買家能在我買過產(chǎn)品后不斷服務(wù)我,讓我繼續(xù)在他那里買東西的,。
我們是否忽略了什么?……,。
如果你是個(gè)大企業(yè),有足夠的資金去砸一塊細(xì)分市場(chǎng)肯定沒有多大問題,。但是若是中小企業(yè),,或者是沒有多少資本的創(chuàng)業(yè)者,如果去做細(xì)分市場(chǎng),,或者以產(chǎn)品去打市場(chǎng),,沒有實(shí)力的基本上很快就會(huì)失敗。
可事實(shí)上,,大多數(shù)的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)者都是基于產(chǎn)品的思維,,拿到一個(gè)產(chǎn)品,或者開發(fā)一個(gè)項(xiàng)目,,于是拼命的做流量,,不斷的開發(fā)新客戶,產(chǎn)品賣開了,,很開心,。
但是很快你就發(fā)現(xiàn)同類產(chǎn)品滿天飛,價(jià)格比你更低,、東西比你更好!
無奈,,又開始找產(chǎn)品,重新找客戶……如此循環(huán),,不說賺不到大錢,,不說累吧,找新客戶那可是最難的!
培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和分析,我認(rèn)為,,并不是每個(gè)人都能成為培訓(xùn)師,。雖然許多訓(xùn)練技巧可以通過培訓(xùn)和實(shí)踐獲得,但研究和經(jīng)驗(yàn)表明,,有8種個(gè)人能力是成功的培訓(xùn)師的特征,。
1、自我感知的能力,。
雖然我們并不主張企業(yè)培訓(xùn)師要進(jìn)行縝密的分析,,但要成為一個(gè)成功的培訓(xùn)師,很明顯需要有一定程度的自我認(rèn)識(shí)和自我接受的能力,。我們的自我感知能力越強(qiáng),選擇余地和自由就越多,。與其他任何從事“幫助”他人的工作一樣,,能夠意識(shí)到激勵(lì)我們自己的因素是很重要,。
2、激勵(lì)他人的能力,。
企業(yè)培訓(xùn)師不能使被訓(xùn)練者做在他的生活中不能做或不愿意做的事情,。培訓(xùn)師能夠意識(shí)到被培訓(xùn)者的發(fā)展需要并激勵(lì)他們認(rèn)同自己的情感和價(jià)值觀,為獲得和實(shí)現(xiàn)他們的最高目標(biāo)而努力,。成功的企業(yè)培訓(xùn)師能激發(fā)被培訓(xùn)者內(nèi)在的動(dòng)力而不是使用外在的壓力,。培訓(xùn)師的信念是使被培訓(xùn)者發(fā)展自己的潛能。企業(yè)培訓(xùn)師可以使被培訓(xùn)者克服任何妨礙達(dá)成其目標(biāo)的障礙和限制,。不是每個(gè)人生來都有激勵(lì)他人的能力,。一些人善于教育和支持他人渡過他們認(rèn)為困難或痛苦的生活。成功的企業(yè)培訓(xùn)師激勵(lì)和鼓勵(lì)那些猶豫不決和失敗的人勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和建立安全網(wǎng)絡(luò),。失敗是一種反饋,,是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。不愿意冒失敗危險(xiǎn)的企業(yè)培訓(xùn)師和被培訓(xùn)者會(huì)停滯不前,。
3,、建立關(guān)系的能力。
企業(yè)培訓(xùn)師看起來應(yīng)當(dāng)是可接近的,、友好的、值得信任的,。他們把培訓(xùn)看做很重要的事。培訓(xùn)師必須是樂于助人的、有辦法的,、并且能充分地表達(dá)自己的想法,。他們必須全神貫注于他們的'任務(wù)并不計(jì)較得失。培訓(xùn)的成功很大程度上取決于企業(yè)培訓(xùn)師和被培訓(xùn)者之間的關(guān)系,。
4,、變通的能力。
與有固定的課程安排的培訓(xùn)師不同,,培訓(xùn)的日程表是靈活的,。培訓(xùn)師與被培訓(xùn)者一起,確定優(yōu)先考慮的事情和目標(biāo),,并制定行動(dòng)計(jì)劃以實(shí)現(xiàn)行為的改變,。然而,這一日程安排并不是固定不變的,,出色的企業(yè)培訓(xùn)師能夠調(diào)整日程并且進(jìn)行“課外”培訓(xùn)以適應(yīng)個(gè)人的不同需要,。是對(duì)被培訓(xùn)者重要的事情(而不是對(duì)培訓(xùn)師重要的事)決定著日程安排。
5,、溝通的能力,。
許多人在與合作者、同事和客戶產(chǎn)生交流困難時(shí)常采用培訓(xùn)這種方式,。還有一些人需要私人培訓(xùn)師幫助他們度過不同的過渡期,,包括親人關(guān)系或伙伴關(guān)系的困難期。培訓(xùn)師應(yīng)該擁有廣泛的人際交往和溝通的技能,,并對(duì)他人的擔(dān)憂表示出敏感和耐心,。培訓(xùn)師要能夠?qū)Ρ慌嘤?xùn)者移情,表現(xiàn)出對(duì)他的世界觀,、價(jià)值觀,、恐懼和夢(mèng)想的贊同和理解。培訓(xùn)師要能夠聆聽,,提出能激發(fā)熱情的適當(dāng)?shù)膯栴},,經(jīng)常做出清晰的、直接的反饋,。重要的是,,培訓(xùn)師必須愿意進(jìn)行坦誠(chéng)的交流,能夠清楚地識(shí)別出不受歡迎的行為,,而不要過于顧及被培訓(xùn)者的反抗情緒或擔(dān)心使他們難堪或不喜歡,。
6、前瞻的能力,。
培訓(xùn)意味著行動(dòng),。自我剖析、洞察力和自我意識(shí)總是在行動(dòng)中發(fā)生。如,,我們?nèi)绾芜_(dá)到某個(gè)目標(biāo)或改變某種行為,?被培訓(xùn)者會(huì)如何對(duì)待新觀點(diǎn)?培訓(xùn)師不能只是停滯在培訓(xùn)開始時(shí)的狀態(tài),,或是陷入對(duì)情感,、目標(biāo)的關(guān)注或?qū)κ〉暮ε轮小H绻慌嘤?xùn)者最初是不成功的,,好的培訓(xùn)師能夠讓他們?cè)诒3只盍Φ耐瑫r(shí)去尋找導(dǎo)致他們受阻和無效率的原因,。培訓(xùn)師相信人們有足夠的智慧、創(chuàng)造力和動(dòng)力發(fā)展以取得成功,、但是他們需要幫助來達(dá)到目的,。
7、把握職業(yè)界限的能力,。
培訓(xùn)不是對(duì)所有人都有效的靈丹妙藥,,不是所有人都適合被訓(xùn)練。選擇被培訓(xùn)對(duì)象和建立培訓(xùn)師和被培訓(xùn)者之間的“良好配合關(guān)系”十分重要,。一些人也許不適合學(xué)習(xí)和改變,所以培訓(xùn)師對(duì)他們也許不是最有效的方式,。培訓(xùn)不可能對(duì)所有的人都是好東西,,沒有任何一個(gè)培訓(xùn)師無所不知或可以幫助所有人。好的培訓(xùn)師通常能夠意識(shí)到他們的能力和局限,。
8,、診斷問題并找出解決方法的能力。
培訓(xùn)師應(yīng)該收集被培訓(xùn)者的有關(guān)資料,,以便決定他們的特定需求,。雖然評(píng)估和會(huì)談的技巧可以通過學(xué)習(xí)獲得,但一個(gè)成功的培訓(xùn)師會(huì)擁有一些特定的素質(zhì),,這些素質(zhì)使他們能夠更有創(chuàng)造性地利用這些信息,,診斷被培訓(xùn)者的問題所在,或提出令人振奮的解決辦法,。這些素質(zhì):真正了解所詢問的問題,;意識(shí)到什么是“錯(cuò)誤”以及應(yīng)該做什么;將理論運(yùn)用于實(shí)際環(huán)境的能力,;創(chuàng)造性一能提供新的觀點(diǎn)和新的視角,;獨(dú)特的和新奇的解決問題的能力。
我認(rèn)為,,像我們這些剛?cè)腴T者,,要做一名稱職的培訓(xùn)師,首要就要熱愛這個(gè)職業(yè)。相對(duì)于企業(yè)的其他職位,,如總經(jīng)理,、總監(jiān)、經(jīng)理等,,企業(yè)培訓(xùn)師幾乎是無職無權(quán)的,,而且,不容易直接見到工作業(yè)績(jī),,待遇也不會(huì)太高,,有些培訓(xùn)師甚至在企業(yè)里不太受重視。所以,,如果不熱愛這個(gè)行業(yè),,沒有那種幫助別人的熱心精神,是很難成為一個(gè)稱職的培訓(xùn)師的,。
我覺得,,除了熱愛培訓(xùn)師外,新入門者在專業(yè)領(lǐng)域則應(yīng)當(dāng)在幾個(gè)關(guān)鍵方面下功夫:
第一,、知識(shí)——學(xué)識(shí)要廣博,,根基要扎實(shí),這是培訓(xùn)師必備要件,。所以,,培訓(xùn)師在業(yè)余的時(shí)候要不斷去豐富自己的知識(shí),讓自己能走在學(xué)員前面,,永遠(yuǎn)比學(xué)員懂多一點(diǎn),。這樣,才能獲得學(xué)員的尊重和認(rèn)可,。
第二,、技能——教學(xué)設(shè)計(jì)要新穎,課堂講授要精彩,,溝通思維要敏捷,,現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備運(yùn)用的技能要高超,這是培訓(xùn)師的看家本領(lǐng),。技能的培養(yǎng)不是一朝一夕的,,只有多練習(xí),多與同行溝通,,多參加一些高質(zhì)素的培訓(xùn),,才能使自己的技能日臻成熟。第三,、經(jīng)驗(yàn)——工作經(jīng)驗(yàn)要不斷積累,、才能不斷提高,,使培訓(xùn)講授更貼近實(shí)務(wù),這樣學(xué)員會(huì)對(duì)你心悅誠(chéng)服,。培訓(xùn)師的經(jīng)驗(yàn),,不僅來自培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn),也來自生活,、工作等各方面的甜酸苦辣的體驗(yàn),。曾經(jīng)有一個(gè)大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生來應(yīng)聘當(dāng)培訓(xùn)師。我問他,,你是想當(dāng)一名普通的培訓(xùn)師還是當(dāng)一名頂尖的培訓(xùn)師,。他說要當(dāng)頂尖的講師。我就對(duì)他說,,那你現(xiàn)在先不要當(dāng)講師,,你先去基層鍛煉,然后一步步走到管理崗位,,用三到五年的時(shí)間去體驗(yàn)這個(gè)過程,,然后再回來當(dāng)培訓(xùn)師。培訓(xùn)師為什么頂尖,,是因?yàn)樗芨腥緞e人,,為什么能感染別人,是因?yàn)樗麄兒驮谧膶W(xué)員有相同的經(jīng)歷,、相同的體會(huì),,而他濃縮了這種經(jīng)驗(yàn),升華了體會(huì),,所以才能有很強(qiáng)的感梁力。而一般的培訓(xùn)師,,沒有經(jīng)過基層的鍛煉和體驗(yàn),,他也只能在講臺(tái)上講一些普通的溝通技巧、商務(wù)禮儀啦的課,,甚至連心態(tài)的課都講得跟說教似的,,無法感動(dòng)在座的學(xué)員,這和一名老師是沒有什么區(qū)別的,。真正的頂尖培訓(xùn)師,,是“脫下西服能賣貨、穿上西服能講課”的多面能手,。
第四,、態(tài)度——指對(duì)人或物的帶有認(rèn)知情感成分和行為傾向的持久看法。學(xué)員是否接受你,,很大程度上取決于你的“態(tài)度”,。不能高高在上,,自尊自大,而是要走到學(xué)員中間,,和學(xué)員勤做交流,,并從學(xué)員的反饋中,不斷的提高自己的技巧,,豐富自己的知識(shí),。只有這樣,才會(huì)由一名初入門者逐步成為一名優(yōu)秀的培訓(xùn)師,。
培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,,人們的知識(shí)面越來越寬廣和專業(yè)化。在當(dāng)前的市場(chǎng)背景下,,生產(chǎn)力的提升,,企業(yè)又對(duì)員工的素質(zhì)和技能提出了更高的要求,因此,,培訓(xùn)已經(jīng)成為管理中必不可少的一環(huán),,而有效的培訓(xùn)需要有一批專業(yè)的培訓(xùn)師來實(shí)施。在我的以往工作中,,我也是一個(gè)獲得了培訓(xùn)師資格的人,,今天,我想和大家分享一下我在培訓(xùn)培訓(xùn)者的過程中的一些心得和體會(huì),。
第二段:加強(qiáng)溝通和了解,。
作為培訓(xùn)師,首先需要做的就是和學(xué)員加強(qiáng)溝通和了解,。從學(xué)員的角度出發(fā),,可以更好地理解其工作和學(xué)習(xí)的需求,幫助學(xué)員更好地抓住培訓(xùn)的基本技能,,能夠迅速提高工作技能的提升和思維質(zhì)量的提升,。同時(shí),也可以逐漸建立起良好的師生關(guān)系,,減少拒絕與防御心理的發(fā)生,,以獲得高品質(zhì)的效果。
第三段:掌握培訓(xùn)技巧,。
在我的職業(yè)生涯中,,我親身體驗(yàn)到的一個(gè)很重要的問題是,作為一個(gè)培訓(xùn)師,,必須要掌握好培訓(xùn)的技巧,。培訓(xùn)的對(duì)象大都是具有一定背景知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士,因此,,培訓(xùn)師應(yīng)該學(xué)會(huì)通過各種手段或方式來講解和演示相應(yīng)的知識(shí)和技能,。例如,,可使用故事、軼事,、示例,、演示等方法來實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)和實(shí)際操作技能的交互性傳遞,使學(xué)員能夠更好地掌握培訓(xùn)內(nèi)容,。
第四段:實(shí)踐培訓(xùn),。
一句俗話說得好:“只會(huì)講理論,不會(huì)實(shí)踐,,太可惜了,。”事實(shí)上,,培訓(xùn)師必須要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,切身實(shí)踐一些具體的工作內(nèi)容,才能用更鮮活,、更具體的演示和示范來讓學(xué)員感受到培訓(xùn)的實(shí)用性,。與此同時(shí),實(shí)踐的效果還在于發(fā)現(xiàn)和解決問題,,在解決具體問題中,,學(xué)員將能夠獲得更充分、更深入的理解,。
第五段:激勵(lì)和鼓舞,。
最后,作為一個(gè)培訓(xùn)師,,當(dāng)然就不能忘了給學(xué)員帶來積極的激勵(lì)和鼓舞,。我們可以適當(dāng)?shù)貙?duì)學(xué)員說些鼓舞人心的話,讓學(xué)員們?cè)谂嘤?xùn)后,,能夠更有信心地應(yīng)對(duì)工作和生活中的一些挑戰(zhàn)和困難,。
總之,作為一個(gè)培訓(xùn)師,,我們需要不斷考慮,如何更好地幫助學(xué)員提高自己的能力,,解決他們的課堂問題,,并且為他們提供實(shí)用的技能。同時(shí),,我們還應(yīng)該養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣,,以此提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)造一個(gè)積極愉快的學(xué)習(xí)氛圍,,以便更好地完成培訓(xùn)任務(wù)并得到高品質(zhì)的成果,。
培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
第一段:介紹培訓(xùn)的重要性及個(gè)人培訓(xùn)的動(dòng)機(jī)(200字),。
培訓(xùn)是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自我的過程,無論是在職場(chǎng)中還是個(gè)人生活中,,培訓(xùn)都是不可或缺的一部分,。隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步和技術(shù)的快速發(fā)展,我們必須不斷地跟上時(shí)代的步伐,,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),、新技能,才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,。個(gè)人培訓(xùn)的動(dòng)機(jī)可能是為了提高自己的職業(yè)能力,,也可能是為了追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。無論出于何種動(dòng)機(jī),,培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人的發(fā)展和成長(zhǎng)都起著至關(guān)重要的作用,。
第二段:培訓(xùn)中的具體經(jīng)歷和取得的成果(200字)。
最近我參加了一次關(guān)于溝通技巧的培訓(xùn),。在培訓(xùn)中,,我通過聽講師的講解、參與小組討論和進(jìn)行實(shí)踐操作等方式,,學(xué)習(xí)了許多有效的溝通技巧。通過與其他參與者的互動(dòng),,我對(duì)不同人際關(guān)系中的溝通問題有了更深刻的理解,。在培訓(xùn)結(jié)束后,我收獲了很多實(shí)操經(jīng)驗(yàn),,學(xué)會(huì)了更好地傾聽他人的意見,,提出自己的建議,并與他人建立良好的溝通和合作關(guān)系,。
第三段:培訓(xùn)中的困難和挑戰(zhàn)(200字),。
參加培訓(xùn)雖然有很多好處,但也不乏一些困難和挑戰(zhàn),。首先,,培訓(xùn)可能需要投入一定的時(shí)間和精力,對(duì)于已經(jīng)忙碌的工作和生活的人來說,,確實(shí)是一項(xiàng)考驗(yàn),。其次,培訓(xùn)內(nèi)容可能會(huì)比較專業(yè)和復(fù)雜,,需要一定的學(xué)習(xí)和理解能力,。而且,培訓(xùn)中也可能會(huì)遇到疑惑和困惑的時(shí)候,,需要與他人進(jìn)行交流和討論,。面對(duì)這些挑戰(zhàn),,我們需要保持積極的心態(tài),勇于面對(duì)困難,,并堅(jiān)持克服,,才能取得好的培訓(xùn)效果。
第四段:培訓(xùn)的啟示與收益(300字),。
通過培訓(xùn),,我深刻領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)進(jìn)行的過程。只有不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐,,才能提高自己的能力,。培訓(xùn)不僅有助于我們學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能,也有助于我們改善自己的態(tài)度和思維方式,。在這次溝通技巧培訓(xùn)中,,我學(xué)會(huì)了更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見,也學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見,,并且理解到與他人真實(shí)溝通的重要性,。這些技能和經(jīng)驗(yàn)將會(huì)對(duì)我今后的工作和生活產(chǎn)生積極的影響,我相信它們將成為我不斷成功的寶貴財(cái)富,。
第五段:總結(jié)培訓(xùn)的重要性和提出個(gè)人未來的培訓(xùn)規(guī)劃(300字),。
總的來說,培訓(xùn)是個(gè)人發(fā)展和成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,。通過參加培訓(xùn),,我們能夠不斷提高自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力,并且不斷調(diào)整和完善自己的人際關(guān)系和溝通技巧,。未來,,我將繼續(xù)參加各種形式的培訓(xùn),如公開課,、網(wǎng)絡(luò)課程和行業(yè)論壇等,,不斷地拓寬自己的知識(shí)面和視野,并提高自己的技能和能力,。同時(shí),,我也將積極參與團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)和分享,與他人共同進(jìn)步,,創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和可能性,。通過不斷的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),我相信我能夠在未來的職場(chǎng)和生活中取得更好的成就,。
培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
在教育行業(yè)中,,培訓(xùn)師是一個(gè)非常重要的職業(yè),。一個(gè)好的培訓(xùn)師能夠讓學(xué)員們通過短時(shí)間的學(xué)習(xí)獲得更多的知識(shí)和技能,,他們的工作對(duì)于學(xué)員和整個(gè)社會(huì)都有非常重要的意義,。為了做好自己的工作,好的培訓(xùn)師需要不斷地學(xué)習(xí)和探索,,這樣才能夠?yàn)閷W(xué)員們帶來更好的教學(xué)效果和服務(wù),。通過我自身的培訓(xùn)經(jīng)歷,我學(xué)到了許多有關(guān)教學(xué)技巧和方法的心得體會(huì),,分享給大家供參考,。
第二段:科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃。
一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃是培訓(xùn)師的成功之路,。在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí),,首先需要明確學(xué)員的需求和目標(biāo)。這樣才能夠有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué),。同時(shí),,在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí),我們還應(yīng)該考慮到學(xué)員的學(xué)習(xí)程度和背景,,以便幫助他們更好地理解知識(shí)和技能,。此外,在教學(xué)計(jì)劃中,,我們還需要安排一些實(shí)操或案例分析等活動(dòng),,這樣可以讓學(xué)員更好地理解和應(yīng)用他們所學(xué)的知識(shí)。
第三段:優(yōu)秀的教學(xué)方法,。
除了正確的教學(xué)計(jì)劃,,還需要通過科學(xué)的教學(xué)方法來對(duì)學(xué)員進(jìn)行教學(xué)。在課堂上,,我們可以采用講解,、互動(dòng)、案例分析,、角色扮演等多種方法,,以便讓學(xué)員更好地理解和吸收所學(xué)知識(shí),以及為學(xué)員提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn),。同時(shí),,我們還需要注重培養(yǎng)學(xué)員自己學(xué)習(xí)的能力,幫助他們建立正確的學(xué)習(xí)和思考習(xí)慣,。
第四段:有效的課程評(píng)估,。
課程評(píng)估是培訓(xùn)師調(diào)整和優(yōu)化自己的教學(xué)方法的途徑。針對(duì)每個(gè)教學(xué)課程,,我們需要制定相應(yīng)的評(píng)估方式,,以便對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)估。通過各種評(píng)估手段,我們可以得到學(xué)員的反饋意見,,進(jìn)而改進(jìn)我們的教學(xué)方法,,以達(dá)到更好的教育效果。
第五段:結(jié)語,。
作為一個(gè)培訓(xùn)師,,我們需要不斷學(xué)習(xí)和探索,以便為學(xué)員提供更好的教育和服務(wù),。通過上述幾點(diǎn)主要體會(huì),,只是一個(gè)開始,我們?nèi)孕枰趯?shí)踐中不斷努力,。希望我們所有的培訓(xùn)師,,能夠通過自己的實(shí)踐,不斷總結(jié)和改進(jìn),,達(dá)到更好的教育效果,。
培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
近年來,隨著社會(huì)發(fā)展的迅速,,培訓(xùn)學(xué)校作為一種新興的教育形式,,越來越受到人們的關(guān)注。在我有限的學(xué)習(xí)時(shí)間里,,我也曾參加過一些培訓(xùn)班,,并從中獲得了不少經(jīng)驗(yàn)和啟示。下面我將就此分享我的心得體會(huì),。
首先,,培訓(xùn)學(xué)校為我們提供了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)空間。與傳統(tǒng)教育相比,,培訓(xùn)學(xué)校注重實(shí)踐以及學(xué)員個(gè)體表現(xiàn)的提升,。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,我們有機(jī)會(huì)接觸到更多的實(shí)踐案例,,了解到不同領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí),,并將其運(yùn)用到實(shí)際操作中。例如,,在我參加的市場(chǎng)營(yíng)銷培訓(xùn)班上,,除了理論知識(shí)的講解,老師還邀請(qǐng)了一位有豐富經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)專家,,為我們分享了他在實(shí)際操作中遇到的困難和解決方法,。這樣的互動(dòng)式學(xué)習(xí),讓我們對(duì)所學(xué)知識(shí)更加深入理解和掌握,。
其次,,培訓(xùn)學(xué)校的師資力量雄厚,,提供了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。在傳統(tǒng)教育中,,我們往往只能通過教科書和課堂講解來獲取知識(shí),,而培訓(xùn)學(xué)校卻能為我們提供更多的教學(xué)資源。首先,,培訓(xùn)學(xué)校擁有一支由行業(yè)專家組成的師資力量,他們?cè)诟髯灶I(lǐng)域擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,并且能夠?qū)?shí)踐經(jīng)驗(yàn)與理論知識(shí)相結(jié)合,。其次,培訓(xùn)學(xué)校還會(huì)為學(xué)員提供豐富多樣的學(xué)習(xí)材料,,如案例分析,、實(shí)地考察等,這些教學(xué)資源不僅能夠幫助我們更好地理解和學(xué)習(xí)知識(shí),,還能夠培養(yǎng)我們的實(shí)際操作能力,。
再者,培訓(xùn)學(xué)校培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力,。在現(xiàn)實(shí)生活中,,團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力已經(jīng)成為了一個(gè)人綜合素質(zhì)的重要組成部分。而培訓(xùn)學(xué)校往往通過小組討論,、角色扮演等方式來訓(xùn)練學(xué)員的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力,。在我參加的項(xiàng)目管理培訓(xùn)班中,我們被分為若干個(gè)小組,,每個(gè)小組需要完成一個(gè)項(xiàng)目,。通過與組員的交流和合作,我們不僅學(xué)會(huì)了如何統(tǒng)籌規(guī)劃,,還鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力,,培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導(dǎo)潛力。
最后,,培訓(xùn)學(xué)校為我們提供了廣闊的就業(yè)機(jī)會(huì),。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,越來越多的企業(yè)需要具有專業(yè)能力的員工,,而傳統(tǒng)教育所培養(yǎng)的學(xué)生往往難以滿足企業(yè)的需求,。而培訓(xùn)學(xué)校卻能夠培養(yǎng)出更多具備專業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人才。例如,,在我參加的IT培訓(xùn)班上,,學(xué)員不僅學(xué)習(xí)了編程語言和軟件開發(fā)技術(shù),還進(jìn)行了一系列的實(shí)踐項(xiàng)目,,這樣的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們找工作時(shí)將會(huì)起到很大的幫助,。
總之,培訓(xùn)學(xué)校為我們提供了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)空間,提供了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,,培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力,,同時(shí)也為我們提供廣闊的就業(yè)機(jī)會(huì)。通過參加培訓(xùn)學(xué)校的培訓(xùn),,我們能夠更好地提升自己的專業(yè)能力,,為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此,,我相信培訓(xùn)學(xué)校將會(huì)成為未來教育發(fā)展的重要形式,,也希望更多的人能夠從中受益。
培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
培訓(xùn)是現(xiàn)代社會(huì)中重要的學(xué)習(xí)方式之一,,成為了科技時(shí)代的一個(gè)必備技能,。但是,為了讓培訓(xùn)更加高效,、有效和有實(shí)際的價(jià)值,,有必要培訓(xùn)那些能夠更好地幫助一個(gè)組織、企業(yè)或機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)其培訓(xùn)目標(biāo)的人——培訓(xùn)師,。因此,,培訓(xùn)培訓(xùn)師是一個(gè)至關(guān)重要的領(lǐng)域,本文將探討一下我在這個(gè)領(lǐng)域中的心得體會(huì),。
第二段:提高自己的技能和知識(shí),。
要成為一名有效和有影響力的培訓(xùn)者,我們需要不斷地積累工作和專業(yè)知識(shí),,提高自己的辦事能力和技能,。在這個(gè)領(lǐng)域中,重要的一點(diǎn)是保持更新自己的知識(shí)和技能,,參加行業(yè)相關(guān)的會(huì)議,、研討會(huì)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),以及與同行分享交流培訓(xùn)師的最佳實(shí)踐,。此外,,我們還需要根據(jù)我們所面對(duì)的學(xué)員的需求和特點(diǎn)來提供多元化的學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)環(huán)境來激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
第三段:建立良好的人際關(guān)系,。
當(dāng)你擔(dān)任培訓(xùn)師的角色時(shí),,你需要與學(xué)員建立良好的人際關(guān)系,為他們創(chuàng)造和維護(hù)一個(gè)舒適和鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的環(huán)境,。例如,,與學(xué)員建立密切的聯(lián)系,以了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)展,、難點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方,,為他們提供積極的反饋和鼓勵(lì),,為他們提供有效的學(xué)習(xí)支持,特別是對(duì)于那些學(xué)習(xí)障礙嚴(yán)重的學(xué)員,。
第四段:成為一個(gè)榜樣,。
作為一名培訓(xùn)師,我們的職責(zé)不僅僅是提供知識(shí)和技能,,更要成為一個(gè)榜樣,,為學(xué)員樹立榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。例如,,我們需要展現(xiàn)出良好的職業(yè)道德,、道德標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)素養(yǎng)和社交技能,,以及對(duì)工作負(fù)責(zé)、創(chuàng)新性,、勤奮和快速學(xué)習(xí)的態(tài)度,。我們需要根據(jù)不同的學(xué)員需求,適當(dāng)?shù)卣{(diào)整自己的風(fēng)格,,以激勵(lì)學(xué)員在工作中更好的掌握知識(shí)和技能,。
第五段:總結(jié)。
在培訓(xùn)培訓(xùn)師的過程中,,我們需要不斷提高自己的技能和知識(shí),、建立良好的人際關(guān)系、成為一個(gè)榜樣和根據(jù)需求調(diào)整自己的風(fēng)格等,。這些都可以有助于提高我們?cè)诠ぷ髦械挠行院陀绊懥?,并進(jìn)一步激勵(lì)學(xué)員在培訓(xùn)中獲得更多的知識(shí)和技能,以便更好地為組織,、企業(yè)或機(jī)構(gòu)的成功和發(fā)展做出貢獻(xiàn),。
培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
俗話說:“玉不琢,不成器,?!眲倧拇髮W(xué)校門走出來的我們過慣了在大學(xué)中慵懶散慢的生活,自身的個(gè)性也得到了充分地展現(xiàn),,但當(dāng)我們走上各自的工作崗位時(shí),,這一切都是那么地行不通,然而,,我卻有幸地參加了武漢鐵路局xx屆新職工的崗前培訓(xùn),,自己的內(nèi)心是深有體會(huì)的。
在培訓(xùn)中,,我們學(xué)習(xí)了路局的制度,、文化等,。這讓我們了解了路局的組成、發(fā)展歷史,、經(jīng)營(yíng)理念,、未來發(fā)展方向等內(nèi)容。并通過舉辦的新職工的籃球賽,,在賽場(chǎng)真切感受到了新職工的活躍氣氛,,切身體驗(yàn)到了武局是一個(gè)充滿活力、充滿生機(jī),、有著濃厚文化底蘊(yùn)的一流國(guó)企,。我們還學(xué)習(xí)了相關(guān)專業(yè)知識(shí),這讓我們對(duì)武局的.業(yè)務(wù)有了更直觀的認(rèn)識(shí),,熟悉了武局開展的各項(xiàng)業(yè)務(wù)范圍,。
讓我更為之震撼和感動(dòng)的是,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新職工的關(guān)懷幫助
以及他們對(duì)工作的那份熱情和執(zhí)著,。他們以現(xiàn)身說法,,將自己的成功與不足,將自己怎樣對(duì)待挫折和挑戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)脕砼c我們共勉,,他們教我們?cè)鯓釉诖煺壑袑ふ叶分?,怎樣使自己激情滿懷。他們的經(jīng)歷也使我們明白了工作中的挫折在所難免,,自信和追求成功的激情是我們新職工必須具備的,,要勇于向困難、向自己挑戰(zhàn),,要有乘風(fēng)破浪,、披荊斬棘、不達(dá)目的不罷休的拼搏精神,。
度決定一切,!”只有從心里認(rèn)同了學(xué)習(xí)的必要性和重要性,
比別人多學(xué)習(xí)一分,,
離成功總會(huì)近些再近些,。這也是培訓(xùn)班給我的體會(huì)之一。
正所謂:細(xì)微之處見風(fēng)范,,毫厘之優(yōu)定乾坤,。成功就是從點(diǎn)滴到點(diǎn)滴的過程。所以,,良好點(diǎn)滴的養(yǎng)成對(duì)成功是至關(guān)重要的,。這一點(diǎn)也是在武局的管理制度中我體會(huì)到的。一個(gè)人的輝煌,,決不是偶然,,決不是一朝一夕的事情,,而是經(jīng)過歲月的千錘百煉和人生的坎坎坷坷。
培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
最近,,我參加了一家知名培訓(xùn)學(xué)校的課程,,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我深深地感受到了培訓(xùn)學(xué)校給予我的巨大幫助,。在這篇文章中,,我將分享我在培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
第二段:專業(yè)的師資力量,。
首先,,培訓(xùn)學(xué)校的師資力量非常強(qiáng)大。他們擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí),,能夠?yàn)閷W(xué)生提供高質(zhì)量的課程和教學(xué)服務(wù),。在課堂上,他們耐心細(xì)致地解答學(xué)生的問題,,讓學(xué)生受益匪淺,。同時(shí),他們還會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,,指導(dǎo)和幫助學(xué)生制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,,讓每個(gè)學(xué)生都能夠有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí),,提高學(xué)習(xí)效果,。
第三段:多樣的教學(xué)方法。
其次,,培訓(xùn)學(xué)校采用了多樣化的教學(xué)方法,,使學(xué)生能夠更好地吸收知識(shí)。傳統(tǒng)的教學(xué)方法往往只是讓學(xué)生死記硬背,,缺乏互動(dòng)和深入思考,。而培訓(xùn)學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力和實(shí)踐能力,通過案例分析,、小組討論以及實(shí)際操作等方式,,讓學(xué)生在實(shí)際問題中運(yùn)用知識(shí),提高解決問題的能力,。
第四段:優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,。
此外,培訓(xùn)學(xué)校還擁有豐富的教學(xué)資源,,為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。例如,學(xué)校配備了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,,可以實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)生之間的互動(dòng)和交流,,提高教學(xué)效果,。同時(shí),學(xué)校還與多家企業(yè)和機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系,,為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì),。這些優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了很大的幫助。
第五段:提升綜合能力,。
最后,,培訓(xùn)學(xué)校的培訓(xùn)不僅僅關(guān)注學(xué)生的專業(yè)知識(shí),還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,。在課程中,,學(xué)生不僅可以學(xué)到專業(yè)的知識(shí),還可以發(fā)展自己的溝通能力,、團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,。培訓(xùn)學(xué)校通過多種實(shí)踐項(xiàng)目和社團(tuán)活動(dòng),讓學(xué)生有機(jī)會(huì)鍛煉和提升自己的綜合能力,,為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
總結(jié)段:
總之,通過參加培訓(xùn)學(xué)校的培訓(xùn)課程,,我不僅學(xué)到了專業(yè)的知識(shí),,也提高了自己的綜合能力。培訓(xùn)學(xué)校的專業(yè)師資力量,、多樣的教學(xué)方法,、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源以及注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,讓我在學(xué)校取得了很大的進(jìn)步,。我相信,,通過培訓(xùn)學(xué)校的培訓(xùn),我將能夠更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn),,并取得更大的成功,。