欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁(yè) >> 作文 >> 最新小學(xué)班主任工作總結(jié)四年級(jí) 小學(xué)四年級(jí)班主任工作總結(jié)(匯總14篇)

最新小學(xué)班主任工作總結(jié)四年級(jí) 小學(xué)四年級(jí)班主任工作總結(jié)(匯總14篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-12 06:34:04
最新小學(xué)班主任工作總結(jié)四年級(jí) 小學(xué)四年級(jí)班主任工作總結(jié)(匯總14篇)
時(shí)間:2024-01-12 06:34:04     小編:FS文字使者

總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,,要真實(shí),、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助,。

小學(xué)班主任工作總結(jié)四年級(jí)篇一

根據(jù)學(xué)校要求和安排,,在本學(xué)期中途接任四(2)班班主任工作。在接受學(xué)校安排之后,,首先了解了本班的各種情況,,和前班主任交流,近可能快的熟悉班級(jí),,熟悉本班的學(xué)生,,然后按照學(xué)期計(jì)劃制定了一些工作目標(biāo),讓自己可以按照所定的目標(biāo)來工作?,F(xiàn)在對(duì)本學(xué)期自己的工作小結(jié)如下:

一個(gè)人如果沒有紀(jì)律,,沒有組織的習(xí)慣,就不可能有出色的學(xué)習(xí),,將來也不可能有出色的工作,。紀(jì)律教育不單單是保證學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里遵守紀(jì)律,也是每個(gè)學(xué)生道德品質(zhì)中最重要的品性之一,。因此,,在與學(xué)生接觸的頭一天,,我就明確學(xué)生最起碼應(yīng)該做到幾點(diǎn)要求,如:上課不遲到,、早退,,不曠課,有事要請(qǐng)假,。上課時(shí)出入教室,,須征得教師允許。上課須準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,。上課認(rèn)真聽講,,注意力集中。

“良好的習(xí)慣”是指一個(gè)人的行為符合于合理和有用,。一個(gè)人的行為越是符合合理和有用,,他的生活也就越加有意義和有成果。通過學(xué)習(xí)學(xué)校各規(guī)章制度,,學(xué)習(xí)中學(xué)生行為規(guī)范,,每個(gè)同學(xué)自己制定奮斗目標(biāo),平時(shí)加強(qiáng)督查,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,把各種不良的行為抑制在萌芽狀態(tài)。

因?yàn)閯偨邮诌@個(gè)班級(jí),,而且是在學(xué)期過半的情況下,,我認(rèn)為非常有必要和各位家長(zhǎng)溝通一下,讓他們對(duì)孩子的新班主任有個(gè)了解,,這樣對(duì)自己今后工作的開展會(huì)有很大的幫助,,所以通過電話等形式和各位家長(zhǎng)聯(lián)系,讓家長(zhǎng)對(duì)于自己孩子所在班級(jí)的變動(dòng)有所了解,。

身正才能為師,,作為一名教師擔(dān)負(fù)著教書、育人的雙重使命,,教師的一言一行,、一舉一動(dòng)勢(shì)必都將落入學(xué)生眼中,都將成為學(xué)生的仿效榜樣,。因此,,教師必須注意自己的.言行舉止的規(guī)范化、優(yōu)雅性,,使學(xué)生潛移默化地受到熏陶,。所以在日常教學(xué)中,我要注意自己的言行舉止,,以身作則,。

班主任工作精心而又繁瑣,,他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。在今后的教育生涯中,,我將繼續(xù)耕耘屬于我們的那片園地,。在這一學(xué)年的工作中,有得有失,,我將吸取經(jīng)驗(yàn),,取長(zhǎng)補(bǔ)短。在以后的日子里,,我要繼續(xù)努力,,爭(zhēng)取減少工作中的失誤,把工作能夠更為圓滿的完成,。

小學(xué)班主任工作總結(jié)四年級(jí)篇二

任工作既是艱巨的,也是光榮的,同時(shí)也是有樂趣的,班主任在有效,。

地進(jìn)行班級(jí)管理的過程中,不能僅靠一個(gè)或幾個(gè)教師嚴(yán)格管理,關(guān)鍵是。

理能力外,,引導(dǎo)全班的每一位同學(xué),發(fā)揚(yáng)主人翁精神,個(gè)個(gè)都成為班集體管理工作的積,。

極參與者。

班級(jí)總體情況,。

這個(gè)班的特點(diǎn)是:(1)學(xué)生活潑、好動(dòng),,思維活躍.(2)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),,學(xué)習(xí)自覺性不高。(3)綜合能力及素質(zhì)有待提高,,因?yàn)閷W(xué)生的家庭環(huán)境影響,,所以許多良好的行為習(xí)慣還沒有形成。在管理這個(gè)班集體時(shí)我常通過許多方式調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)自覺性,,提高他們對(duì)學(xué)校,、對(duì)班級(jí)的熱愛,培養(yǎng)他們具有良好的心理及人格品質(zhì),。

二,、以強(qiáng)化習(xí)慣帶動(dòng)教育教學(xué)工作。

良好的習(xí)慣是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,,影響到班集體的利益,。因此,要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的'內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動(dòng)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個(gè)人,、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇),,務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體,服從命令”的思想,,具有自我約束力,,形成習(xí)慣,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂,,嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌,。

三、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng),。

一個(gè)班的集體面貌如何,,很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用,,我稱他們是“班主任的左右手,。當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。其一,,要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),,其二,在鼓勵(lì)干部大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),,要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即”以點(diǎn)帶面“,;其三,,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,,亦即”以面帶面“。

四,、協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)的關(guān)系,。

主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng),共同管理學(xué)生,加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和后進(jìn)生的幫教,增進(jìn)師生情誼,。班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,,他必須力爭(zhēng)和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見,。班主任經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系,,與家長(zhǎng)取得共識(shí)。要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,,配合學(xué)校教育好孩子,,班主任工作才能更加順利輕松。

此外,,班主任還要通過觀察,、與學(xué)生談心、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報(bào)以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo),、其他老師,、社會(huì)的意見等等途徑,隨時(shí)掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動(dòng)向,。

小學(xué)班主任工作總結(jié)四年級(jí)篇三

班主任:陳志奎,。

本學(xué)期里,我們班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下,,各項(xiàng)工作順利開展,,安全、學(xué)習(xí),、工作等方面都取得較突出的成績(jī),,現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下:

一、做好學(xué)生的思想工作,,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,,努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才,。

做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手,一是重視每周的班會(huì)課,,開好班會(huì)課,;二是重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心,。在這個(gè)時(shí)候,,我就是他們的好朋友,盡量為他們排憂解難,,也正因如此,,我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。

二,、加強(qiáng)班級(jí)管理,,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,,努力培養(yǎng)“團(tuán)結(jié),、嚴(yán)格、活潑,、奮進(jìn)”的班集體,。四年級(jí)的學(xué)生思想、心理發(fā)展,、變化很快,。因此,對(duì)學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要,。分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),,同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。選好班干部,,不但有利于班級(jí)管理,,而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。通過班干部管理班級(jí),,讓學(xué)生自治自理,,培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的管理,、自制能力,。

任堅(jiān)信這一點(diǎn),并努力實(shí)行,,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會(huì)有成功的轉(zhuǎn)機(jī),。

四、積極開展好課外文體活動(dòng),,做好早操,、課間操、眼保健操,,保護(hù)學(xué)生視力,,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

五,、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,,發(fā)揮好橋梁紐帶作用,。在與任課教師的交往中,我尊重他們的意見,同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,,視為自己的伙伴,、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,,傾聽,、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,,在處理師生矛盾時(shí),,盡量避免了激化矛盾。在這方面,,我平時(shí)注意多教育學(xué)生,,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),,上課專心聽講,,認(rèn)真完成作業(yè),樹立老師的威信,,增進(jìn)師生情誼,。

六、抓好安全工作,。安全維系著家家戶戶的生活,,我始終做到,安全第一,,預(yù)防為主,。

總之,在這一個(gè)學(xué)期里,,我通過以上幾方面的努力,,班級(jí)工作較以前有了較大的起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,,圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù),。我還會(huì)不斷的努力,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,爭(zhēng)取取得更輝煌的成績(jī)。

小學(xué)班主任工作總結(jié)四年級(jí)篇四

本學(xué)期,,我擔(dān)任四(1)班的班主任,,我結(jié)合學(xué)校提出的要求和本班的實(shí)際情況,開展班級(jí)工作,,努力提高學(xué)生的素質(zhì),,使學(xué)生能得到全面的發(fā)展。我主要做了以下的'工作:

由于我是新教師,我為了更快,,更透徹地了解學(xué)生,,做到勤下班級(jí),與學(xué)生接觸,,細(xì)心地觀察他們的言行舉止,。我發(fā)現(xiàn)班中存在一批紀(jì)律、生活散慢,,不愛學(xué)習(xí),,集體觀念差的同學(xué),買零食的現(xiàn)象也相當(dāng)嚴(yán)重,,造成班內(nèi)不清潔,。我利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生管理制度》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,結(jié)合貫徹學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)教育,,分析本班的特點(diǎn),制訂本班在學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生等行為規(guī)范要求。結(jié)合規(guī)范開展文明學(xué)生評(píng)比,,利用一切機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)遵守紀(jì)律,,勤好學(xué),關(guān)心集體,,樂于助人的文明學(xué)生,,為全班學(xué)生樹立積極的榜樣對(duì)象。如每周把評(píng)比的結(jié)果公布,,連續(xù)幾次做得好的同學(xué)表?yè)P(yáng),。通過這樣做,促使學(xué)生良好的行為養(yǎng)成,。加強(qiáng)課前,、課外紀(jì)律,發(fā)現(xiàn)問題,,立即指出,,耐心誘導(dǎo)。

學(xué)期初,,我讓每個(gè)學(xué)生制訂好本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),,時(shí)刻用目標(biāo)來衡量、約束學(xué)生,。如徐某,,對(duì)集體很關(guān)心,但上課經(jīng)常說話,與同學(xué)鬧不團(tuán)結(jié),,于是我找他談話,,肯定他的優(yōu)點(diǎn),經(jīng)常與他制訂的目標(biāo)結(jié)合教育,,學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,,學(xué)習(xí)很積極。每次犯了錯(cuò)誤,,我都耐心地教導(dǎo),,使之認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,還懂得同學(xué)之間要謙讓,,互相團(tuán)結(jié),、合作,要形成一個(gè)好集體,,必須從自己做起,。

班主任是班級(jí)的組織者,要圓滿完成班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù),,必須領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生,,信任學(xué)生,調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性,,讓他們參與班級(jí)事務(wù)的管理,。為了挑選出來的班干部成熟起來,充分發(fā)揮他們主動(dòng)性,,帶好和管理好班集體,,真正成為班主任的得力助手。

1,、樹立威信,,熱情幫助。

班干部威信高低是一個(gè)班級(jí)各方面好壞的量度,,在同學(xué)心中有較高的威信,,除了班干部的自身努力外,還需要班主任的熱情幫助,。要求其他同學(xué)才會(huì)樂意接受和改正,。

2、對(duì)班干部要放手,,讓他們大膽地開展工作,,去發(fā)揮他們的才能,當(dāng)班干部在某個(gè)方面出現(xiàn)錯(cuò)誤或遇到困難時(shí),,班主任作他們的后盾,為他排憂解難。班干部工作主動(dòng),,敢于指出班中不良作風(fēng),,使老師更徹底地了解班級(jí)的情況,順利地開展工作,。

3,、召開會(huì)議。

定期內(nèi)召開班干會(huì)議,,讓他們說出班中存在的問題,,商量、討論解決的方法,,許多同學(xué)都能大膽地提議,,而我對(duì)他們的優(yōu)點(diǎn)給予肯定,指出他們的缺點(diǎn),,并給予指導(dǎo),,幫助他們克服。

4,、努力轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,。

(1)、首先積極了解學(xué)生,,摸透學(xué)生的特點(diǎn),,從學(xué)生身上挖掘閃光點(diǎn),并給予正確的引導(dǎo),。在課堂上,,要關(guān)注后進(jìn)生,尊重后進(jìn)生,。學(xué)生在校里主要活動(dòng)場(chǎng)所是課堂,,用好這個(gè)陣地。上課時(shí),,多提問他,,建立一幫一的幫教小組,請(qǐng)班中成績(jī)好的同學(xué)作他們的小老師,,在學(xué)習(xí)上關(guān)心,、幫助他們,讓他們體會(huì)到班集體的溫暖,。

(2),、多與家長(zhǎng)聯(lián)系,做好家訪工作,。許多家長(zhǎng)對(duì)后進(jìn)生恨鐵不成鋼,,給予孩子的是批評(píng),、指責(zé)。為了讓家長(zhǎng)了解他們的學(xué)習(xí)情況,,通過家訪,,加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通,以爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合,。

(3),、及時(shí)疏導(dǎo),細(xì)致說理,。有些學(xué)生在課堂上違反了紀(jì)律,,被老師點(diǎn)名批評(píng)時(shí),表面裝出接受批評(píng)的樣子,,實(shí)際心里暗暗責(zé)罵老師,,甚至作出對(duì)抗。我先跟他分析對(duì)抗行為的弊端,,及時(shí)疏導(dǎo),,診治心病,讓學(xué)生消除抵觸的情緒,,放低偏見,,重振其鼓。

本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。主要有:

(1),、對(duì)人有禮貌,主動(dòng)同別人打招呼,,尊敬師長(zhǎng),,團(tuán)結(jié)同學(xué),誠(chéng)實(shí)勇敢,。

(2),、站有站樣,坐有坐樣,,孩子起立時(shí)要有神氣,、有自信,挺胸抬頭,,手放身后,,雙眼注視老師。坐時(shí)挺胸抬頭,,胸離課桌一拳,,雙眼注視老師,腳平放在地上,。

(3),、大膽舉手回答問題,,先舉手后發(fā)言,聲音要響亮,,并大膽發(fā)表自己的獨(dú)立見解,。

(4)、做事有始有終,,獨(dú)立完成作業(yè),主動(dòng)做力所能及的事情,,樂于幫助他人,,養(yǎng)成刻苦耐勞的好習(xí)慣。

(5),、有良好的作息習(xí)慣,,定時(shí)上學(xué),按時(shí)完成作業(yè),,正確處理學(xué)習(xí)與玩耍的關(guān)系,,先學(xué)后玩,多學(xué)少玩,。通過經(jīng)常性的要求,、培養(yǎng),學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)有較大的進(jìn)步,。

本學(xué)期比賽活動(dòng)較多,,工作、學(xué)習(xí)的任務(wù)較重,,為了讓學(xué)生充分發(fā)揮其各項(xiàng)技能,,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,我重視去培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì),,發(fā)掘其潛能,,讓學(xué)生勇敢地團(tuán)結(jié)在一起面對(duì)考驗(yàn),,爭(zhēng)取好成績(jī)。經(jīng)常性去檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,。搞好學(xué)習(xí)園地,優(yōu)秀作業(yè),,并定期更新內(nèi)容,,增長(zhǎng)學(xué)生見聞,在班上開設(shè)信息欄,,定期公布全班學(xué)生成績(jī),有縱橫的比較,,在班內(nèi)形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

(1)、協(xié)調(diào)學(xué)校mm家庭mm社會(huì),。

(2),、協(xié)調(diào)各科任之間聯(lián)系,及時(shí)交流班中情況,。

(3),、積極及時(shí)做好家訪工作。

老師是溝通學(xué)校與家庭的橋梁,,家訪便充分體現(xiàn)出橋梁的作用,。學(xué)生雖然大部分時(shí)間在學(xué)校內(nèi),但孩子的家庭背景對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有重大的影響,,所謂"近朱者赤,近墨者黑",,通常家長(zhǎng)對(duì)子女學(xué)習(xí)的重視程度跟子女的學(xué)習(xí)成績(jī)成正比,。有相當(dāng)部分文化水平較低的家長(zhǎng),對(duì)子女的成績(jī)片面追求高分,,卻忽視平時(shí)的培養(yǎng),。為此,我會(huì)耐心地同家長(zhǎng)分析問題并共同協(xié)作好去解決問題,,從"一切為了孩子"的角度去改觀一些家長(zhǎng)的態(tài)度,,加強(qiáng)平時(shí)的培養(yǎng),共同教育好下一代,。

一個(gè)學(xué)期以來,,雖然大局上都向好的方面發(fā)展,但也存在相當(dāng)多的問題,。如學(xué)生的分辨事非能力低,,學(xué)習(xí)懶散,欠競(jìng)爭(zhēng)性,,有個(gè)別同學(xué)屢次違反紀(jì)律,,有些同學(xué)屢次教育還不能改正,希望在今后工作中,,逐步摸索切實(shí)可行的方法,,誘導(dǎo)他們,,使之能專心學(xué)習(xí)。

小學(xué)班主任工作總結(jié)四年級(jí)篇五

良好班風(fēng)的養(yǎng)成離不開持之有恒的班級(jí)常規(guī)管理,,安全,、衛(wèi)生與紀(jì)律需要常抓不懈。但同時(shí),,每個(gè)階段應(yīng)該都有所側(cè)重,。相對(duì)來說,我們班良好班風(fēng)已經(jīng)初步形成,,在這一個(gè)階段需要做的就是不斷地改善與鞏固,。

1、一周一強(qiáng)化,。

四年級(jí),學(xué)生各方面的習(xí)慣已基本養(yǎng)成,,但一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成是要不斷強(qiáng)化才能得以固定的,。有些問題會(huì)循環(huán)反復(fù)地出現(xiàn),因此還要在日常管理中逐個(gè)加以強(qiáng)化,。本學(xué)期主要針對(duì)反復(fù)出現(xiàn)問題進(jìn)行階段性的鞏固,。有一段時(shí)間里,常常會(huì)收到抽屜檢查不通過的扣分單,,甚至在一個(gè)星期里,,收到三四張單子,曾經(jīng)也試著通過罰值日引起學(xué)生的警戒,,但效果不理想,,很多學(xué)生都是抱著僥幸的心理來的。罰值日治標(biāo)不治本,!細(xì)節(jié)決定成敗,,想來還是我的管理思路出問題了。于是“飯后一整理”便成了我們那一段日子的口頭禪。一開始,每天都要在黑板上提示學(xué)生做好飯后整理,,甚至每次一進(jìn)教室的第一句就是問孩子們做好整理了沒有,,到晚上回寢室之前,,還要把這一天的整理做得比較好的名單公布出來,。經(jīng)過幾天的強(qiáng)化,,學(xué)生慢慢地開始自覺行動(dòng)起來。每天早上,把自己的抽屜理得齊整,,也是一個(gè)很好的心里暗示,,意味著這一天的生活與學(xué)習(xí)也將這么有序地開始了。像這樣的的強(qiáng)化管理,,操作起來簡(jiǎn)單,,而且目標(biāo)明確,對(duì)孩子們來說也要容易得多了,。

2,、抓榜樣樹典型。

榜樣的作用是無窮的,。尤其當(dāng)榜樣就來自于他們中間會(huì)更具說服力,。生活中學(xué)習(xí)中都應(yīng)該給孩子樹立榜樣,,號(hào)召著孩子們朝著一個(gè)好的目標(biāo)前進(jìn),。學(xué)習(xí)上,像柏特,、皓蔚,、燁瓊、宇豪這幾個(gè)人就是一個(gè)很好的榜樣群體,,他們?cè)谡n堂上主動(dòng)積極地參與討論,,且敢于提出自己的看法,他們對(duì)自己的學(xué)習(xí)有著明確的目標(biāo),,且奮力達(dá)成,,因?yàn)橛辛怂麄儯嗉?jí)體的學(xué)習(xí)力有了一個(gè)有效的提升,,你追我趕,,不亦樂乎。在生活中,,陳驛鑫的大方與豁達(dá),,侯威陽(yáng)的忠厚與老實(shí),施政拓的踏實(shí)肯干,,吳怡的體貼助人,,都是我們班里的一面鏡子,這些人也許在成績(jī)上并不是名列前茅,,然而他們一樣可愛,。

1、書香滿室,。

走進(jìn)教室,,抬眼便是滿滿的書,大大小小的書架擺放在各個(gè)角落,,合起來有六個(gè),。上面分門別類地?cái)[放著我們班的藏書。本學(xué)期,,又增加來百來冊(cè)的新書,,這對(duì)我們的書架來說是一個(gè)不小的負(fù)荷。孩子們每每在整理書架的時(shí)候,,總會(huì)略帶些擔(dān)心地問:“老師,,書架上書放不下了怎么辦,?”但語氣中又是帶著無限的興奮,看樣子是恨不得越滿越好,。是的,,這藏書已經(jīng)成了我們班孩子的驕傲了,不管是誰見了,,都會(huì)忍不住表示一下驚嘆,。每到課間的時(shí)候,總會(huì)有幾個(gè)孩子到書架邊上捧著書看,,甚至有的直接往地上這么一坐就開始閱讀了,,這對(duì)孩子們來說,真的是一種享受,。為了保持孩子們的這種閱讀熱情,,我們還不定時(shí)地開展讀書交流會(huì),不定時(shí)地來一次“讀書交流瓶”活動(dòng),,及時(shí)地把自己的讀書感受與他人分享,,又或者是來一次讀書推薦會(huì)。讀書就應(yīng)該像喝水一樣,,應(yīng)該成為孩子們每天必不可少的精神食糧,,滿室的書香是孩子們最幸福最詩(shī)意的棲居地!

2,、書聲朗朗,。

學(xué)校的晨誦活動(dòng)開展得有聲有色,我們的晨誦也在有序進(jìn)行,,沒有什么花樣,,唯有一點(diǎn)要求,那就是大聲朗誦,。我們利用早上的這十五分鐘時(shí)間里,,朗誦經(jīng)典古詩(shī)文。我喜歡帶著孩子們一起放聲朗讀,,我們把這稱為早間的腦廣播操,。字正腔圓,抑揚(yáng)頓挫,,中氣十足,,這是三個(gè)基本要求,。以最飽滿的精神狀態(tài)去誦讀這些經(jīng)典,,就是最好的文化熏陶。每天清晨,,伴著孩子們清澈的朗讀聲,,我似乎也得到了洗禮,。

3、《草芽報(bào)》,。

我們的班級(jí)報(bào)紙這一學(xué)期從第七期開始出到第十三期,,這里是學(xué)生作文展示的主要平臺(tái),同時(shí)也是班級(jí)展示的一個(gè)窗口,。每一期的第一版都有一個(gè)“班級(jí)簡(jiǎn)訊”的專欄,,上面有這半個(gè)月來孩子們?cè)诟鞣矫嫒〉玫某煽?jī),考試考好了,,在寢室里獲得周之星了,,課堂表現(xiàn)突出了,各項(xiàng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)了,,都會(huì)公布出來,,這個(gè)專欄每一期都是滿滿的表?yè)P(yáng)。學(xué)生拿到報(bào)紙的第一件事就是先到第一版上去找找有沒有自己的名字,,甚至還會(huì)去數(shù)數(shù)有幾個(gè)名字,。一般來說,每一次被表?yè)P(yáng)到的名字都有四五十人次,,努力爭(zhēng)取盡量多的名字都能有機(jī)會(huì)亮一亮,,尤其是那些平時(shí)成績(jī)一般表現(xiàn)一般的孩子來說,更需要這樣的鼓勵(lì),。

豐富學(xué)生校園生活,,使其能夠身心愉悅地投入到學(xué)習(xí)與生活中來,這很重要,。要讓孩子明確認(rèn)識(shí)到,,在學(xué)校里不僅僅只有學(xué)習(xí)是重要的,快樂的,、充實(shí)地度過童年的最要緊的一點(diǎn)就是給孩子們提供各種活動(dòng),。這一點(diǎn),學(xué)校里真的是想方設(shè)法地創(chuàng)設(shè),,作為班主任,,雖然辛苦,但也是極力地支持著,。

1,、春游。

春游是孩子們最為期盼的,,在明媚的春天,,和同學(xué)們一起出游,是最為快樂的事情了,。今年,,我們四年級(jí)組來到雁蕩山大龍湫,,在水聲悠悠的大山里,這群娃就像出籠的鳥兒一樣興奮不已,。玩水槍,,拍照,三五成群坐在一起品味著家里帶過來的美食,,嘻嘻哈哈成一團(tuán),。不過最讓他們激動(dòng)的就是能自己帶錢買紀(jì)念品了。這次春游不同以往之處是允許每個(gè)孩子自帶不超過二十元的零錢,。這錢捂在口袋里熱乎乎的,,他們一下車就恨不得馬上拿去花了。不過,,因?yàn)橛辛宋蚁惹暗奶崾?,孩子們知道景區(qū)的東西都得貨比三家,大部分孩子都能把錢捂得緊緊的,。在走出大龍湫的時(shí)候,,專門留給他們時(shí)間去攤位上砍價(jià)。別看他們小,,算盤打得可精了,。拿著自己的戰(zhàn)利品,真的是有說不出的自豪感,。當(dāng)然也有那些冒冒失失的家伙,,不管如何,這也是對(duì)他們一個(gè)極好的鍛煉,。

2,、英語節(jié)。

作為學(xué)校的傳統(tǒng)節(jié)日——英語節(jié),,對(duì)不少學(xué)生來說都是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì),。我們班的航澤、彬云,、陳諾,、也桐這四個(gè)校合唱隊(duì)的成員才忙完了合唱比賽的事情,就又開始緊鑼密鼓地進(jìn)行合唱節(jié)的排練了,。黃柏特與澤云身上的任務(wù)更是不小,,他們倆要在英語節(jié)開幕式上表演相聲!英語老師在中午時(shí)間給他倆開小灶,,甚至還請(qǐng)初中部的胡老師來專門作技術(shù)指導(dǎo),。兩個(gè)小家伙挺努力,尤其是柏特,表現(xiàn)力極佳,,足足幾分鐘的表演,真是讓他們得到鍛煉了,!本屆英語節(jié)的主題是感恩,,在周老師的指導(dǎo)下,孩子們還用英語給媽媽寫了感謝信粘貼在感恩樹上,,陳諾,、燁瓊、柯蓁幾個(gè)孩子還專門出了一期英語節(jié)的感恩黑板報(bào),。

3,、閱讀節(jié)。

閱讀節(jié)在我們學(xué)校雖然才是第三屆,,然而卻是極富朝氣的一個(gè)節(jié)日,。我們一起讀《彼得·潘》,一起給書中的人物寫詩(shī)歌,,一起來朗誦關(guān)于讀書的詩(shī)歌,,一起來做一期讀書小報(bào),每天,,還請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上來與大家一起分享自己的讀書故事,。雖然由于名額有限,我們只推選出了三名閱讀之星,,但是孩子們都知道,,每一個(gè)捧書讀的都是閱讀之星。本次,,我們班推薦了蔣佳芮一家參加學(xué)校的書香家庭評(píng)比,。讓人感動(dòng)的是,小佳芮非常重視這個(gè)難得的機(jī)會(huì),,不斷地催促著媽媽做各項(xiàng)資料的匯集,,她的媽媽向我感慨道,平時(shí)家里也沒怎么讀書,,可自從為了準(zhǔn)備材料,,家里開始慢慢地營(yíng)造這種讀書的氛圍了,一家人難得靜下心來坐在一起看看書,,也是一件挺有意思的事,!我想,這就足夠了,!

4,、六一節(jié)。

六一節(jié)是孩子們的節(jié)日,,我們要用最美的歌聲迎接節(jié)日的到來,。為了迎接學(xué)校里的六一大合唱比賽,,雖然臨近期末,時(shí)間比較緊迫,,可是我們的排練仍然緊鑼密鼓地有序進(jìn)行著,。和音樂老師商量好曲子,又聯(lián)系了兩位家長(zhǎng)幫忙選購(gòu)演出的服裝,,剩下來的事就是組織孩子們練歌了,。除了利用有限的音樂課時(shí)間,我們把午間和晚自習(xí)的時(shí)間也抽一部分出來,。歌曲對(duì)孩子們來說有些難度,,又要分男女聲,又要分高低聲部,,挑戰(zhàn)不小,,不過令人開心的是他們慢慢地進(jìn)入狀態(tài)了,經(jīng)過幾天的訓(xùn)練,,聲音明顯要柔和很多,。為了達(dá)到更好的舞臺(tái)效果,還專門從淘寶網(wǎng)定制了電子蠟燭作為舞臺(tái)道具,,演出那天,,很多家長(zhǎng)到場(chǎng)助威,深受好評(píng),。在這個(gè)屬于他們自己的節(jié)日里,,用歌聲來祝福自己,也算是比較有意義吧,。相信這幾天的練習(xí)對(duì)他們來說一定難忘,!

有孩子說,劉老師布置的作業(yè)真有意思,,每次都有驚喜,。她所說的驚喜就是我在半月假布置的實(shí)踐作業(yè)。這個(gè)學(xué)期,,有不少的月假時(shí)間比較長(zhǎng),,如何讓孩子在假期里能不沉迷于電視與游戲中,實(shí)踐性作業(yè)應(yīng)運(yùn)而生,。

把自己寫的最滿意的一到兩篇作文排版成一張小報(bào),,選擇自己喜歡的一個(gè)主題做一張剪報(bào)作品,拍一張最得意的作品附上文字說明,,這些活對(duì)他們來說都是不小的考驗(yàn),,既要?jiǎng)幽X更需一雙巧手。每次作業(yè)都要來一次評(píng)比,并作反饋,,同時(shí)還要將優(yōu)秀作品貼到教室外墻展示,。看著自己精心制作的作品被張貼出來,,那是一種無上的自豪感,。同時(shí)看看其他同學(xué)的優(yōu)秀作品,對(duì)他們來說也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。更為重要的是,通過這么一次次小小的實(shí)踐作業(yè),,能引導(dǎo)學(xué)生留心周圍的事物,,主動(dòng)去關(guān)注我們生活的環(huán)境。

在五月份,,我還布置了一個(gè)母親節(jié)的作業(yè)——給媽媽一個(gè)驚喜,。這個(gè)作業(yè)沒有像往常一樣公布在博客中,是為了讓孩子們有更多的機(jī)會(huì)去制造節(jié)日的小驚喜,。在返校的那天,,我給孩子們的媽媽發(fā)短信,請(qǐng)她們積極地把自己的感受通過短信發(fā)給我,,在那天晚上,,我把媽媽們的這一份份感動(dòng)逐條地讀給全班孩子聽,這對(duì)孩子們來說無疑也是一個(gè)驚喜,。

管理好班級(jí),,光靠班主任一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,唯有加強(qiáng)各方面的溝通才能做到有效,。這主要包括三方面的工作:

首先是加強(qiáng)與科任老師的溝通,。老師們普遍反映我們班孩子在課堂上的表現(xiàn)比較突出,尤其是科學(xué)老師不止一次地感慨我們這個(gè)學(xué)期的科學(xué)課明顯好于上個(gè)學(xué)期,,學(xué)生在課堂上發(fā)言的積極性極高,,她對(duì)孩子們?cè)诳茖W(xué)方面的成績(jī)也是滿懷信心。這主要得力于我們之前的工作做得比較到位,。崔老師新接我們班,,與孩子們不熟悉,一開始的時(shí)候他們喜歡鬧,,喜歡在課堂上大聲嚷嚷,,為此常惹得老師眉頭緊皺,在我這也不免要發(fā)發(fā)牢騷,。我一邊在班級(jí)里不斷樹立崔老師的威信,,讓孩子們知道我們有一位非常優(yōu)秀的科學(xué)老師,同時(shí),也幫著抓班里那幾個(gè)特別喜歡科學(xué)的孩子組成一個(gè)小團(tuán)體,,給他們買相關(guān)的書籍,,引導(dǎo)他們?cè)谡n堂上先引起一股科學(xué)探究的“小浪潮”,這樣一來,,孩子們對(duì)科學(xué)課的熱情自然就高漲了,。相同的,在英語與數(shù)學(xué)方面,,我也是不遺余力地為他們做好搭線,。相信,與科任老師多溝通,,最大的受益者一定是孩子們,。

其次是加強(qiáng)與生活老師的溝通。生活與學(xué)習(xí)息息相關(guān),,尤其對(duì)于寄宿制學(xué)校的學(xué)生來說,,良好的生活習(xí)慣是其身心發(fā)展的重要條件。平日里孩子們的吃喝拉撒都由陸老師管著,,但是陸老師的很多舉措要真正得以落實(shí)還非得要班主任的全力配合不可,。“寢室里陸老師最大,!”孩子們說,。是的,首先不斷地樹立陸老師的威信,,只要是陸老師定的紀(jì)律,,我都會(huì)在班級(jí)里不斷地強(qiáng)化。有一次,,幾個(gè)學(xué)生因?yàn)榫蛯嬚f話被罰,,其他孩子都起床,而他們卻只能躺在床上干著急,。其他孩子急急地來打報(bào)告,,有的甚至以為我會(huì)來救急。而我立馬稱好,,還當(dāng)著學(xué)生們的面請(qǐng)孩子轉(zhuǎn)告給陸老師,,再多躺一會(huì)兒也沒事,全由她來決定,。這樣一來二去,,孩子們便更能深刻地明白到這點(diǎn),對(duì)陸老師的話自然聽得進(jìn)去了,。另外,,寢室里每次評(píng)出的“周之星”“月之星”都會(huì)在我們的班報(bào)上及時(shí)公布,,意在告訴孩子們他們?cè)谏钪械谋憩F(xiàn)也是班級(jí)整體的一部分。

再次是加強(qiáng)與家長(zhǎng)們的溝通,。我們有一個(gè)很好的家長(zhǎng)群,,有了他們的默默支持,班級(jí)工作才得以更為順利地展開,。有問題,,與家長(zhǎng)先溝通,在孩子的教育方式上取得較為一致的認(rèn)識(shí),,在付諸于行動(dòng),,這是我開展班主任工作的首要一點(diǎn)。班級(jí)博客,、校訊通,、qq群這些都是家長(zhǎng)們了解班集體的一個(gè)窗口,尤其師班級(jí)博客,,上面有我們?nèi)粘5幕顒?dòng)記錄及孩子們的作品,,每次半月假的假期安排及半月假作業(yè)的反饋,,等等都能讓家長(zhǎng)對(duì)我們班有一個(gè)較為整體較為全面的認(rèn)識(shí),。但個(gè)性生的教育,更需要的是與家長(zhǎng)一對(duì)一的溝通,。學(xué)生楠偉在學(xué)習(xí)上是一個(gè)很有潛力的孩子,,但讓數(shù)學(xué)老師頭疼不已的是他不喜歡奧數(shù),雖然我們也理解孩子的想法,,但從目前來看,,奧數(shù)是一個(gè)不得不抓的重點(diǎn)。于是請(qǐng)了楠偉媽媽反復(fù)做工作,,即便如此,,孩子的情緒還是不斷反復(fù)。后來,,我們發(fā)現(xiàn)在周六把他接回家去,,他就愿意在學(xué)校里學(xué)了。雖然家長(zhǎng)店里的生意比較忙,,但為了能讓孩子堅(jiān)持學(xué),,也是每個(gè)周六必到。學(xué)生政拓在三年級(jí)的時(shí)候曾被我們稱為一匹“黑馬”,,但好景不長(zhǎng),,小家伙的成績(jī)突然一落千丈,直接下到班里倒數(shù)幾名,。與家長(zhǎng)聯(lián)系,,孩子爸爸與媽媽的意見不一致,,一個(gè)對(duì)孩子要求極為嚴(yán)格,一個(gè)則是寶貝得不得了,。一次,,孩子的半月假作業(yè)幾乎都沒有完成,我請(qǐng)孩子的媽媽到學(xué)校,,在經(jīng)過一番談話后,,我鄭重地請(qǐng)家長(zhǎng)在這幾天晚上帶孩子回家補(bǔ)作業(yè)。雖然不大情愿,,可是在我的一再要求下,,孩子的媽媽勉強(qiáng)同意。接下來的幾天里,,每天晚上都由媽媽到校接孩子,。令人高興的是,經(jīng)過這么一次后,,孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)突然好轉(zhuǎn)了,,作業(yè)完成得及時(shí),連成績(jī)也節(jié)節(jié)往上升,。再一次碰到孩子的家長(zhǎng)已經(jīng)是一個(gè)月后,,我馬上向家長(zhǎng)表示感謝??醇议L(zhǎng)臉上那份滿足,,我想原先的那份勉強(qiáng)如今一定覺得值得了。

小學(xué)班主任工作總結(jié)四年級(jí)篇六

班主任是班級(jí)工作的管理者和引導(dǎo)者,,是學(xué)校與學(xué)生,、家長(zhǎng)之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。本學(xué)期我擔(dān)任四(1)班的.教育教學(xué)工作,。在這個(gè)學(xué)期里,,為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,,提高學(xué)生多方面的素質(zhì),做了下面幾點(diǎn)工作:

學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方,,但一個(gè)人是否成人更為重要,。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,和幾個(gè)大人寵愛一個(gè)孩子的現(xiàn)實(shí),,德育更是班主任工作的重點(diǎn),。班會(huì)課是德育工作的主陣地,,。如結(jié)合學(xué)校為幫助貧困生而開展的獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng),,我組織學(xué)生在班會(huì)課上談感受,,讓同學(xué)們知道了“一方有難,八方支援”的道理,。同學(xué)們紛紛獻(xiàn)出了自己的一份愛心,特別是一向調(diào)皮搗蛋,又比較自私的董成杰一下子把一星期的零用錢都捐了出來,,同學(xué)們被他的行為感動(dòng)了。事實(shí)證明,,班隊(duì)活動(dòng)是對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育的最佳途徑,。平時(shí)我更是利用一切機(jī)會(huì)滲透德育教育,,使許多同學(xué)改掉了自私的缺點(diǎn),形成了團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng)。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提,。為保證學(xué)生的安全,,我時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,,除利用班會(huì)課、隊(duì)日課進(jìn)行講解、學(xué)習(xí)外,,還采取了許多安全措施:我每天到校后都要對(duì)教室進(jìn)行檢查,,提前排除安全隱患。對(duì)學(xué)生的行為給予一定的約束,針對(duì)上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況,,我每天派學(xué)生值勤,監(jiān)督,、提醒違紀(jì)學(xué)生,,禁止追逐打鬧,教育學(xué)生上,、放學(xué)路上注意交通安全,。特別針對(duì)我班放學(xué)回家乘車的情況(幾個(gè)學(xué)生合租一輛面包車,沒有家長(zhǎng)監(jiān)督),經(jīng)常教育這些學(xué)生乘車需要注意的問題,,時(shí)刻注意學(xué)生的言行,,把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中,保證了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

學(xué)生以學(xué)為主,,學(xué)生只有學(xué)好知識(shí),長(zhǎng)大才能報(bào)效祖國(guó),,紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,。有了良好的紀(jì)律,才能使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,,因此從開學(xué)之初,,我就狠抓班風(fēng)班紀(jì),,對(duì)違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評(píng)。每周利用一定的時(shí)間,,學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》,,讓學(xué)生時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的行為。同時(shí)我還利用一切身邊的事例教育學(xué)生奮發(fā)向上,,如在本學(xué)期的“冬季三項(xiàng)”比賽中,,報(bào)名時(shí)竟只有一位同學(xué)會(huì)跳“雙飛”,同學(xué)們有些氣餒,。我就鼓勵(lì)同學(xué)們針對(duì)弱項(xiàng)刻苦鍛煉,,經(jīng)過參賽選手的努力,我班最終取得了年級(jí)組的第二名,。事后,,結(jié)合學(xué)過的《說勤奮》一課的內(nèi)容,再一次用生動(dòng)的事例教育學(xué)生“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),,一分辛苦一分才”,。

為了進(jìn)一步鍛煉班隊(duì)干部的工作能力、豐富隊(duì)員們的校園生活,,本學(xué)期我把手中的權(quán)利還給學(xué)生,。結(jié)合每月隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃,,有教師制定活動(dòng)主題,,隊(duì)干部負(fù)責(zé)籌劃,隊(duì)員們進(jìn)行節(jié)目排練和表演,。雖然,在大人眼里,,他們的節(jié)目是那樣“不上臺(tái)面”,,但學(xué)生卻老是盼望著星期一班隊(duì)課的到來。在這里,,他們體會(huì)到的是學(xué)習(xí)的歡樂,、集體的友愛。每次活動(dòng),,我都盡量請(qǐng)不同的班隊(duì)干部主持,,從開始的只會(huì)報(bào)報(bào)節(jié)目的名單,到會(huì)寫寫簡(jiǎn)單的串詞,,從中他們的能力得到了提到,。

優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好班級(jí)衛(wèi)生,,可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,還有利于學(xué)生的身體健康,,少生疾病,。對(duì)于班級(jí)衛(wèi)生,我專門安排學(xué)生監(jiān)督,,做到衛(wèi)生工作經(jīng)?;涣羲澜?。為預(yù)防學(xué)生生病,,我就像關(guān)心自己的孩子一樣,時(shí)刻提醒他們吃好,、睡好,、穿好,對(duì)生病的學(xué)生給予特殊照顧,。

總之,,這學(xué)期,經(jīng)過師生的共同努力,,學(xué)生的各個(gè)方面有了可喜的進(jìn)步,。也形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班風(fēng),,在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中亦有出色的表現(xiàn),。今后的工作,我將更加努力,,再創(chuàng)佳績(jī),。

小學(xué)班主任工作總結(jié)四年級(jí)篇七

一年慢慢過去了,。回顧今年的工作,,你取得了哪些成績(jī)?包括工作中的不足,,你需要寫一篇完美的工作總結(jié)。下面小編給大家分享一些關(guān)于小學(xué)四年級(jí)班主任工作總結(jié),,供大家參考,。

本學(xué)期光陰荏苒,日月如梭,,一學(xué)期的時(shí)間已經(jīng)過去了,。本學(xué)期,,我擔(dān)任四(1)班語文,、思想品德課,兼任班主任及少先隊(duì)輔導(dǎo)員等工作,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,,經(jīng)過師生共同努力,四(1)班的整體素質(zhì)得到看很大提高,。

四(1)班共51名學(xué)生,,我把他們當(dāng)作自己的51個(gè)孩子,為了使他們改變以往的不良習(xí)慣,,在班集這個(gè)大家庭里健康快樂地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí),,我費(fèi)盡心血,想方設(shè)法,,去完美他們,。首先是注重培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,平時(shí)早讀,、早操,、自習(xí)課都能自覺做好,井然有序,,勞動(dòng)都積極參加,,不怕臟不怕累;上課時(shí)遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí),,積極回答問題,,下課活潑可愛,團(tuán)結(jié)互助,,沒有打架斗毆現(xiàn)象,,課上課下作業(yè)能清楚認(rèn)真完成,講衛(wèi)生,,講文明禮貌,。二是組建和培養(yǎng)了一支過硬的班干部人員,,他們能協(xié)助老師管好班里的大小事情。三是多和學(xué)生交談,、溝通,,把他們當(dāng)作朋友對(duì)待,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心他們,,愛護(hù)他們,,幫助他們,使他們感到班集體的溫暖,。四是我利用休息時(shí)間,,做好家訪工作,與家長(zhǎng)交流孩子在校的情況,,針對(duì)一些學(xué)生的情況,,與家長(zhǎng)做出相應(yīng)的管理方法,對(duì)“癥”下藥,,使學(xué)生更加進(jìn)步,,得到家長(zhǎng)的好評(píng)和贊揚(yáng)。

一份辛勞,,一份收獲,。一學(xué)期來,我所教的四(1)班,,在期中和期末統(tǒng)考中及格率,、平均分都比三年級(jí)時(shí)提高很多,班風(fēng)班紀(jì)良好,,沒有出不安全的事故,,學(xué)生積極向上,團(tuán)結(jié)努力,,多次受到學(xué)校和老師們的稱贊,,我個(gè)人也被評(píng)為優(yōu)秀教師。

班主任工作是復(fù)雜而艱辛的,,是具有愛心,、耐心、真心的工作,,本學(xué)期我所擔(dān)任的班級(jí)學(xué)生的整體素質(zhì)明顯提高,,我得再接再勵(lì),做一個(gè)更加出色的班主任,。

班主任是班級(jí)工作的管理者和引導(dǎo)者,,是學(xué)校與學(xué)生、家長(zhǎng)之間聯(lián)系的紐帶和橋梁,。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四年級(jí)58班的教育教學(xué)工作,。在這個(gè)學(xué)期里,,為了抓好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,,提高學(xué)生多方面的素質(zhì),做了下面幾點(diǎn)工作:

一,、全面發(fā)展,,德育為首。

學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方,,但一個(gè)人是否成人更為重要,。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,和幾個(gè)大人寵愛一個(gè)孩子的現(xiàn)實(shí),,德育更是班主任工作的重點(diǎn),。班會(huì)課是德育工作的主陣地。如結(jié)合學(xué)校為幫助貧困生而開展的一元捐活動(dòng),,我組織學(xué)生在班會(huì)課上談感受,,讓同學(xué)們知道了“一方有難,八方支援”的道理,。同學(xué)們紛紛獻(xiàn)出了自己的一份愛心,特別是一向調(diào)皮搗蛋,,又比較自私的彭梓訊一下子把一星期的零用錢都捐了出來,,同學(xué)們被他的行為感動(dòng)了。事實(shí)證明,,班隊(duì)活動(dòng)是對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育的途徑,。平時(shí)我更是利用一切機(jī)會(huì)滲透德育教育,使許多同學(xué)改掉了自私的缺點(diǎn),,形成了團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng),。

二、安全教育,,常抓不懈,。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全,,我時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,,除利用班會(huì)課、隊(duì)日課進(jìn)行講解,、學(xué)習(xí)外,,還采取了許多安全措施:我每天到校后都要對(duì)教室進(jìn)行檢查,提前排除安全隱患,。對(duì)學(xué)生的行為給予一定的約束,,針對(duì)上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況,,我每天派學(xué)生值勤,監(jiān)督,、提醒違紀(jì)學(xué)生,,禁止追逐打鬧,教育學(xué)生上,、放學(xué)路上注意交通安全,。特別針對(duì)我班放學(xué)回家乘車的情況(幾個(gè)學(xué)生合租一輛面包車,沒有家長(zhǎng)監(jiān)督),,經(jīng)常教育這些學(xué)生乘車需要注意的問題,,時(shí)刻注意學(xué)生的言行,把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中,,保證了學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

三、加強(qiáng)管理,,促進(jìn)學(xué)習(xí),。

學(xué)生以學(xué)為主,學(xué)生只有學(xué)好知識(shí),,長(zhǎng)大才能報(bào)效祖國(guó),,紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。有了良好的紀(jì)律,,才能使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,,因此從開學(xué)之初,我就狠抓班風(fēng)班紀(jì),,對(duì)違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評(píng),。每周利用一定的時(shí)間,學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》,,讓學(xué)生時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的行為,。同時(shí)我還利用一切身邊的事例教育學(xué)生奮發(fā)向上。

四,、班隊(duì)活動(dòng),,自謀自劃。

為了進(jìn)一步鍛煉班隊(duì)干部的工作能力,、豐富隊(duì)員們的校園生活,,本學(xué)期我把手中的權(quán)利還給學(xué)生。結(jié)合每月隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃,,有教師制定活動(dòng)主題,,隊(duì)干部負(fù)責(zé)籌劃,隊(duì)員們進(jìn)行節(jié)目排練和表演。雖然,,在大人眼里,,他們的節(jié)目是那樣“不上臺(tái)面”,但學(xué)生卻老是盼望著班隊(duì)課的到來,。在這里,,他們體會(huì)到的是學(xué)習(xí)的歡樂、集體的友愛,。每次活動(dòng),,我都盡量請(qǐng)不同的班隊(duì)干部主持,從開始的只會(huì)報(bào)報(bào)節(jié)目的名單,,到會(huì)寫寫簡(jiǎn)單的串詞,,從中他們的能力得到了提高。

五,、搞好衛(wèi)生,,關(guān)心健康。

優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢,。搞好班級(jí)衛(wèi)生,,可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,,還有利于學(xué)生的身體健康,,少生疾病。對(duì)于班級(jí)衛(wèi)生,,我專門安排學(xué)生監(jiān)督,,做到衛(wèi)生工作經(jīng)常化,,不留死角。為預(yù)防學(xué)生生病,,我就像關(guān)心自己的孩子一樣,,時(shí)刻提醒他們吃好、睡好,、穿好,,對(duì)生病的學(xué)生給予特殊照顧。

總之,,這學(xué)期,,經(jīng)過師生的共同努力,學(xué)生的各個(gè)方面有了可喜的進(jìn)步,。也形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)互助,、積極向上的班集體,在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中亦有出色的表現(xiàn)。今后的工作,,我將更加努力,,再創(chuàng)佳績(jī)。

班主任是班級(jí)管理的核心,,是組織和協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量,,發(fā)揮整體教育的關(guān)鍵。本學(xué)期,,我繼續(xù)擔(dān)任四年級(jí)的班主任,,我結(jié)合學(xué)校提出的要求和本班的實(shí)際情況,開展班級(jí)工作,,努力提高學(xué)生的素質(zhì),,使學(xué)生能得到全面的發(fā)展。現(xiàn)就本學(xué)期工作做如下總結(jié):

一,、從規(guī)范入手,,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。

為了更快,,更透徹地了解學(xué)生,,做到勤到班級(jí),多與學(xué)生接觸,,細(xì)心地觀察他們的言行舉止,。我發(fā)現(xiàn)班中存在一批紀(jì)律、生活散慢,,不愛學(xué)習(xí),,集體觀念差的同學(xué)。我利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生管理制度》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,結(jié)合貫徹學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)教育,分析本班的特點(diǎn),,制訂本班在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生等行為規(guī)范要求,。結(jié)合規(guī)范開展小組之間的評(píng)比,,利用一切機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)遵守紀(jì)律,勤好學(xué),,關(guān)心集體,,樂于助人的文明學(xué)生,為全班學(xué)生樹立積極的榜樣對(duì)象,。如每周評(píng)比得優(yōu)的小組可以獲得一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。通過這樣做,,我也發(fā)現(xiàn),小組之間的競(jìng)爭(zhēng)能增進(jìn)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。

二,、制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。

學(xué)期初,,我讓每個(gè)學(xué)生制訂好本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),,時(shí)刻用目標(biāo)來衡量、約束學(xué)生,。比如說學(xué)生段文杰,,他是一位聰明的學(xué)生,但是平時(shí)生活比較松散,,上課經(jīng)常說話,,與同學(xué)鬧不團(tuán)結(jié),于是我找他談話,,肯定他的優(yōu)點(diǎn),,經(jīng)常與他制訂的目標(biāo)結(jié)合教育,學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,,學(xué)習(xí)很積極,。每次犯了錯(cuò)誤,我都耐心地教導(dǎo),,讓他認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,,還懂得同學(xué)之間要謙讓,互相團(tuán)結(jié),、合作,,要形成一個(gè)好集體,必須從自己做起,。

三,、讓學(xué)生參與班級(jí)管理,充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,。

班主任是班級(jí)的組織者,,要圓滿完成班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù),必須領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生,,信任學(xué)生,調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性,,讓他們參與班級(jí)事務(wù)的管理,。為了挑選出來的班干部成熟起來,充分發(fā)揮他們主動(dòng)性,,帶好和管理好班集體,,真正成為班主任的得力助手。

2、給予權(quán)利,。對(duì)班干部要放手,,讓他們大膽地開展工作,去發(fā)揮他們的才能,,如借閱圖書時(shí)我讓學(xué)習(xí)委員與個(gè)組長(zhǎng)看什么書就借什么書,,讓他們?nèi)珯?quán)處理。而當(dāng)班干部在某個(gè)方面出現(xiàn)錯(cuò)誤或遇到困難時(shí),,我就是他們的后盾,,為他們排憂解難。班干部工作主動(dòng),,敢于指出班中不良作風(fēng),,使老師更徹底地了解班級(jí)的情況,順利地開展工作,。

3,、召開會(huì)議。定期召開班干會(huì)議,,讓他們說出班中存在的問題,,商量、討論解決的方法,,許多同學(xué)都能大膽地提議,,而我對(duì)他們的優(yōu)點(diǎn)給予肯定,指出他們的缺點(diǎn),,并給予指導(dǎo),,幫助他們克服。

通過我的努力,,班級(jí)學(xué)生的集體榮譽(yù)感已經(jīng)有了進(jìn)一步的加強(qiáng),,四年級(jí)這個(gè)大集體的凝聚力也提升了,今后我將繼續(xù)朝著優(yōu)秀班集體的方向努力,。

時(shí)間飛逝,,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束。我就這一學(xué)期班主任工作做如下總結(jié),。

一,、學(xué)會(huì)正確關(guān)愛,營(yíng)造溫馨班級(jí),。一個(gè)班,,關(guān)起門來就是一個(gè)大家庭。如果,,這個(gè)大家庭中的每一個(gè)同學(xué)都如兄弟姐妹般互相幫助著,,關(guān)心著,,照顧著,鼓舞著,,那么他便是溫馨的,,溫暖的。

那么我是如何努力來營(yíng)造一個(gè)溫馨的班級(jí)的呢?

(一)偏愛后進(jìn)生,。在班級(jí)管理中,,我努力將自己與人為善的愛心和班集體普遍的友愛傾注給后進(jìn)生,給他們以更多的關(guān)注,,更多的投入,。在班集體中,我總精心營(yíng)造一種平等,,和諧,,友愛的氣氛,讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,,讓他們感受到自己在班上有一席之地,。大膽吸收這些后進(jìn)生參與班級(jí)管理,讓他們?cè)诠芾碇锌朔陨聿涣嫉男袨榱?xí)慣,。我們班們班有好幾個(gè)很有特點(diǎn)的后進(jìn)生,,他們有的特愛說話,有的特別愛動(dòng),,有的很少能靜下心來學(xué)習(xí),,有的愛看小人書和小說之類等等,據(jù)了解他們都是因?yàn)橐郧暗貌坏嚼蠋煹淖⒁舛絹碓讲?,但他們有一點(diǎn)令我很高興,,那就是他們心中還有自己的大學(xué)夢(mèng),并且還有些管理和組織能力還不錯(cuò),,所以我都給他們帶上干部的名銜,,平時(shí)多爭(zhēng)取時(shí)間接近他們,幫助他們恢復(fù)昨日的自信,,不斷在學(xué)習(xí)和生活中鼓勵(lì)他們,,時(shí)間證明我的做法取得很好的效果。

(二)嚴(yán)愛優(yōu)等生,。優(yōu)等生,,誰都愛他們。也正因?yàn)槿绱?,?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視,,掩蓋,被原諒,,袒護(hù),。但小的缺點(diǎn)也會(huì)造成大的隱患,對(duì)這類學(xué)生,,我從不寵壞他們,,更不遷就他們。時(shí)時(shí)提醒他們做學(xué)問得先做人,,做一個(gè)正直的人,,熱情的人,向上的人,。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu),,更重要的是人品要優(yōu),心胸要廣,,心理要健康,。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生,只能在理智深沉的愛之中,,嚴(yán)格要求,,警鐘常敲,才能克服自身的弱點(diǎn),,揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn),。

(三)博愛中等生。中等生往往是一個(gè)班中容易忽略的群體,,他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài),,他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感,也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄,。他們是班級(jí)體的一面鏡子,,他們希望老師重視他們,但又害怕拋頭露面,。對(duì)這類學(xué)生我掌握他們的心理特點(diǎn),,調(diào)動(dòng)他們的積極因素,正確對(duì)待他們的反復(fù),,始終如一地尊重,,理解,信任他們,。

二,、實(shí)施自我管理,培養(yǎng)管理能力,。

班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程,。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來,才能形成合力,,共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制,。因此,,我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制,為學(xué)生設(shè)置多種崗位,,讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗施政,,有服務(wù)同學(xué),鍛煉自己,,表現(xiàn)自己,,提高自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)然,,班規(guī)的具體內(nèi)容每學(xué)期都根據(jù)班級(jí)的實(shí)際和學(xué)校的要求,,及時(shí)地做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,使班規(guī)跟上學(xué)生,,班級(jí)的變化,,不斷提高要求,引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展,,促使學(xué)生通過自我教育,,自我調(diào)整而不斷成長(zhǎng)。

1,、建立值日班長(zhǎng)制,。按學(xué)號(hào)輪流來當(dāng)值日班長(zhǎng),班中的事由值日班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé),,常務(wù)班長(zhǎng)協(xié)助工作,。值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查當(dāng)天的衛(wèi)生,紀(jì)律,,督促每一位同學(xué)做好自己的份內(nèi)事,,檢查班干部的工作情況。這樣極大地激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性,,培養(yǎng)了他們的才能,,班組的自我管理得到了加強(qiáng),班集體內(nèi)部也日趨團(tuán)結(jié),。

2,、民主改選班干部。為了使更多的學(xué)生有當(dāng)干部的機(jī)會(huì),,讓每一個(gè)學(xué)生都相信我能行,。同時(shí)也能時(shí)時(shí)督促班干部把事情做好。我采取干部定期輪換制的方法,。班干部從同學(xué)中間選舉產(chǎn)生,。由學(xué)生自我推薦作競(jìng)選演講,再由學(xué)生無記名投票,民主選舉,,組建班委會(huì),。這樣既可以給更多的學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì),又有利于學(xué)生干部擺正個(gè)人和集體的位置,,正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系,。班干部的職責(zé)是協(xié)助值日班長(zhǎng)管理班級(jí),負(fù)責(zé)文娛,,體育,勞動(dòng),,學(xué)習(xí)等各方面的工作,,并記錄工作情況。

三,、事事落實(shí)到個(gè)人,。

明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任,使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán),。為調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性,,就要使每一位學(xué)生都可以在班級(jí)中找到一個(gè)合適的位置,擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作,,人人都為集體作貢獻(xiàn),,人人都意識(shí)到自己是班集體中不可缺少的一員。我在班級(jí)管理中建立起了一套事事有人干,,人人有事干的制度,。它包括班干部管理制度,值日生管理制度和任務(wù)承包責(zé)任制度,。在這種廣泛的參與過程中,,使學(xué)生在集體中找到自己的位置,覺察到自己的利益所在,,從而形成責(zé)任意識(shí),。

四、塑造自身形象,,贏得學(xué)生信賴,。孔子早在兩千年前就說過:其身正,,不令而行;其身不正,,雖令不從。因此我努力做到以下兩點(diǎn):

1,、好學(xué)上進(jìn),,不辜負(fù)學(xué)生教好書是育好人的前提。同時(shí),,班主任日常表現(xiàn)出來的事業(yè)心和忘我工作精神,,也能給學(xué)生以極強(qiáng)的示范作用和影響,,從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力。因此,,我不斷地給自己充電,,參加中文函授,參加計(jì)算機(jī)考試,,認(rèn)真鉆研教材,,努力讓學(xué)生喜歡上課,喜歡學(xué)習(xí),。

2,、尊重學(xué)生,不遠(yuǎn)離學(xué)生,。俗話說:嚴(yán)是愛,,松是害,不教不管會(huì)變壞,。我努力做到真心愛護(hù)我的學(xué)生,,嚴(yán)格要求他們,但是在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求的,。

班主任工作精心而又繁瑣,,他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。在今后的教育生涯中,,我將用我的青春繼續(xù)耕耘屬于我們的那片園地,。我無悔,我高興,,因?yàn)槲沂且粋€(gè)班主任,。

這一年班主任工作做下來,有收獲也有困惑,。我的收獲是:

1,、生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的初步養(yǎng)成。這些習(xí)慣只能是相對(duì)于以前的表現(xiàn)而言,。首先,,在衛(wèi)生習(xí)慣方面,學(xué)生能在值日表和勞動(dòng)委員的安排下做好值日,。重視了四項(xiàng)競(jìng)賽的衛(wèi)生檢查,。在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,我主要是糾正了學(xué)生們?cè)诼?、說方面的不恰當(dāng)?shù)淖龇?。如老師講課,同學(xué)回答問題時(shí),他們時(shí)常中半截或甚至不聽就開始自顧自地發(fā)表意見,。針對(duì)這種現(xiàn)象,,我對(duì)回答問題的學(xué)生有這樣一些要求:

必須認(rèn)真聽完一個(gè)同學(xué)的回答后再舉手,或補(bǔ)充,,或糾正錯(cuò)誤,,并且舉手時(shí)不得在聲叫嚷。

回答問題的同學(xué)不得重復(fù)別人說過的話,。

回答時(shí)把一句話想清楚后,,再說完整。就用這樣的方式訓(xùn)練學(xué)生聽,、說的能力,,雖說是四年級(jí),但對(duì)他們的要求是從最基本地做起,,養(yǎng)成的壞習(xí)慣很難一下子改變過來,只能從易到難,,一步一步來,。

2、干部的培養(yǎng),??催^許多別人的經(jīng)驗(yàn)之談,有一些能運(yùn)用到自己班級(jí)中,,有一些實(shí)行起來有難度,,也不符合實(shí)際情況。這一年來,,針對(duì)我班的具體情況,,主要培養(yǎng)了紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員,。我看到他們對(duì)自己的工作都積極認(rèn)真負(fù)責(zé),,因此,我鼓勵(lì)他們大膽工作,,指點(diǎn)一些工作方法,,幫助他們樹立威信,同時(shí)對(duì)班干部嚴(yán)格要求,,告訴他們要以身作則,,這樣才有資格去說服其他同學(xué)。現(xiàn)在在清潔衛(wèi)生方面,,勞動(dòng)委員會(huì)做好值日;在自修時(shí)紀(jì)律委員能管理好大多數(shù)同學(xué)看書,、寫作業(yè)。同時(shí),其他的班干部也能協(xié)助他們共同管理,,盡他們努力搞好班級(jí),。

3、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,。我采用的是單獨(dú)輔導(dǎo)和學(xué)生相互幫助相結(jié)合的方法,。對(duì)于我們這樣一個(gè)后進(jìn)班級(jí)來說,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作是一項(xiàng)較難,、較累,,并且效果也不明顯的工作,但又是相當(dāng)重要的,,這一年來,,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作只能說是稍有進(jìn)步,我覺得這是需要時(shí)間和精力,,有了一點(diǎn)進(jìn)步,,也有了信心,在以后還會(huì)繼續(xù)抓好這項(xiàng)工作,。

班主任工作是一門藝術(shù),,當(dāng)了班主任以后,才知道自己沒學(xué)好這門“藝術(shù)”,,各方面的能力還有待提高,。但對(duì)學(xué)生,我問心無愧,。在以后的日子中,,我會(huì)不斷學(xué)習(xí),多向前輩們學(xué)習(xí),,努力提高自身素質(zhì),,搞好班主任工作。

小學(xué)班主任工作總結(jié)四年級(jí)篇八

平凡的班主任工作,,是讓學(xué)生提高能力,、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作,,是一件光榮而有意義的工作,,而它又是瑣碎、繁忙的,。因此,,要做好這項(xiàng)工作,必須花很大的精力和努力,。我把這學(xué)期的工作小結(jié)如下:

一,、常抓常規(guī)管理,,初步養(yǎng)成良好習(xí)慣

學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué),一日的常規(guī)是否規(guī)范,、文明,,影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中,,我主要從小事抓起,,抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。學(xué)期初,我就根據(jù)班中的實(shí)際情況,,明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人,。

如:紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、兩操檢查員,、班級(jí)衛(wèi)生檢查員,、課桌檢查員、衛(wèi)生櫥檢查員,、紀(jì)律檢查員等。同時(shí),,我利用班隊(duì),、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論,明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,,不能做哪些,。

我又組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué),,評(píng)為優(yōu)勝星,,把他們的照片貼到光榮欄里,以此不斷強(qiáng)化,,幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

二,、選好班干部,,發(fā)揮小干部作用

俗話說:火車跑得快必須車頭帶。

同樣的道理,,要帶好一個(gè)班級(jí),,班干部的作用是老師也無法取代的,,所以,我在班級(jí)管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng),,本學(xué)期,,我采用了崗位聘任制,先出示了崗位名稱和崗位職責(zé),,然后讓學(xué)生自愿報(bào)名競(jìng)選,。班干部產(chǎn)生后,我和他們經(jīng)常召開班干部會(huì)議,,要求他們?cè)诟鞣矫鎳?yán)格要求自己,,明確自己的職責(zé),做好自己的工作,。

這樣選出來的班干部在工作中積極主動(dòng),,而且工作起來也得心應(yīng)手。每過一段時(shí)間,,我都會(huì)召集班干部開一次會(huì),,讓他們談?wù)劦檬В约敖窈蟮拇蛩愕?。這樣,,既為班干部進(jìn)行了指導(dǎo),又提高了他們的工作積極性,。

三,、開展各種活動(dòng),提高學(xué)生素質(zhì)

本學(xué)期,,學(xué)校開展了創(chuàng)建快樂中隊(duì)的活動(dòng),,為了讓活動(dòng)更深入、更具體,、更全面,,我鼓勵(lì)學(xué)生人人參與,互相合作,,并和爭(zhēng)章活動(dòng)相結(jié)合,,以此來調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的積極性,共同創(chuàng)建一個(gè)真正的快樂中隊(duì),。

在學(xué)校舉行的跳繩比賽中,,我事先利用班隊(duì)課及課余時(shí)間為他們逐個(gè)考核,考核合格的頒發(fā)運(yùn)動(dòng)章,。運(yùn)動(dòng)章的獲得者再進(jìn)行角逐,,優(yōu)勝者代表班級(jí)參加比賽。

結(jié)果,,我班贏得了單跳第一,、雙飛第二的好成績(jī),。此外,我們有組織開展了爭(zhēng)奪講故事章,、衛(wèi)生章,、安全章等活動(dòng),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種鍛煉自己,,展示自己的.機(jī)會(huì),,提高了學(xué)生和班級(jí)整體的素質(zhì)。

在對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育中,,我總是利用課余時(shí)間與他們談心,,化解他們心中的隔閡,讓學(xué)生感到老師對(duì)他們的關(guān)心與愛,,使他們?cè)敢庖宰约汉玫姆矫嬲故窘o老師看,。

班主任工作是忙碌而繁瑣的,但同時(shí)又為我提供了更多與學(xué)生接觸交流的機(jī)會(huì),,讓我的教學(xué)生活更加豐富多彩,。

本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,回顧本學(xué)期,,學(xué)校開展了許多的活動(dòng),,班主任工作特別忙碌。本人對(duì)自己這個(gè)學(xué)期的班主任工作作如下總結(jié):

一,、加強(qiáng)班級(jí)的管理和建設(shè)

學(xué)期開始必須選拔一批有工作能力的班干部,,所以我通過學(xué)生推選的方式先進(jìn)行選拔,而后經(jīng)過試用后真正選定,,通過班主任的指導(dǎo)和建設(shè),,基本上能夠勝任自己的工作。

班干部的工作必須各施其責(zé),,所以一定要將班干部的工作落實(shí)到實(shí)處、細(xì)處,。加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理依靠班干部會(huì)省力得多,,但是也要讓同學(xué)監(jiān)督班干部的管理,這一點(diǎn)才能體現(xiàn)班干部的危機(jī)感與使命感,。

二,、豐富班級(jí)的活動(dòng)

這個(gè)學(xué)期學(xué)校開展了很多的競(jìng)賽和活動(dòng),豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,,比如本學(xué)期開展了數(shù)學(xué)競(jìng)賽,,經(jīng)過賽前的選拔,不僅豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,,更激發(fā)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。

這個(gè)學(xué)期,,我們班的陳德垠、李格,、周華健同學(xué)分別獲得學(xué)校數(shù)學(xué)競(jìng)賽一,、二、三等獎(jiǎng),,林莽莽同學(xué)獲得學(xué)校演講比賽三等獎(jiǎng),,全毅同學(xué)獲得學(xué)校美文朗誦比賽二等獎(jiǎng)。我們班獲得田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)第五名,。

三,、指導(dǎo)班級(jí)體的成長(zhǎng)

班級(jí)的成長(zhǎng)離不開班主任的指導(dǎo),建設(shè)好班集體需要班主任不斷的花費(fèi)心思與努力,,就那我們班的班隊(duì)活動(dòng)來說,,經(jīng)過了好長(zhǎng)的指導(dǎo),才慢慢適應(yīng)了讓學(xué)生自己主持班隊(duì)活動(dòng),,又如每周一次的唐詩(shī)二首書寫訓(xùn)練大大的提高了學(xué)生的習(xí)字水平,,通過零食監(jiān)督小組的將監(jiān)督大大阻止了吃零食現(xiàn)象。

形成良好的學(xué)習(xí)氣氛是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)應(yīng)該具備的,,所以我努力使每個(gè)同學(xué)知道學(xué)習(xí)的重要性,,并通過各種手段鼓勵(lì)勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué),嚴(yán)肅批評(píng)不認(rèn)真學(xué)習(xí)做作業(yè)的同學(xué),,讓班級(jí)內(nèi)形成一種健康向上的學(xué)習(xí)氣氛,。

小學(xué)班主任工作總結(jié)四年級(jí)篇九

一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,這個(gè)學(xué)期,,我們四年級(jí)(4)班在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下,,各項(xiàng)工作順利開展,安全,、學(xué)習(xí),、工作等方面都取得較突出的成績(jī),現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下:

重視每天的晨會(huì)課,。每天出操后我都會(huì)與學(xué)生進(jìn)行思想交流,,特別是星期一和星期五,星期一是一個(gè)星期的開始,,很多學(xué)生往往常規(guī)會(huì)出現(xiàn)問題,,而且休息了兩天學(xué)生習(xí)慣變了,有時(shí)候身體也會(huì)出現(xiàn)狀況,,所以往往在這一天要梳理各個(gè)方面的問題,。星期五要到周末了,學(xué)生往往丟三落四,,忘記帶作業(yè)回家,。還要特別強(qiáng)調(diào)周末的安全問題,、飲食問題等等。每天的常規(guī)問題都要在晨會(huì)課處理,,一些班主任工作也需要在晨會(huì)課安排,,所以晨會(huì)課顯得很重要,這一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間是不能用來安排教學(xué)的,。只有做好學(xué)生的思想工作,,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),才能使我們的學(xué)生在做人方面得到很大的提升,,而這樣也為教學(xué)打了一個(gè)好的基礎(chǔ),。俗話說要成才先要學(xué)習(xí)做好人。

作為一名小學(xué)班主任,,我時(shí)刻謹(jǐn)記“學(xué)高為師,,身正為范”這條古訓(xùn)。要求學(xué)生做到的,,我自己首先應(yīng)做到,。平時(shí)我時(shí)刻注意從小事做起,對(duì)學(xué)生進(jìn)行言傳身教,。比如,,同學(xué)們出操或者去專用教室去上課,我總是悄悄地把燈關(guān)掉,,或者提醒班長(zhǎng)把門關(guān)好,。學(xué)生看在眼里,記在心里,,經(jīng)過幾次下來,,同學(xué)們也養(yǎng)成了一種良好的行為習(xí)慣。不開無人燈,,教室沒人要關(guān)好門窗,。學(xué)生掃地時(shí)常常掃得不干凈,我就給學(xué)生示范怎么掃,,哪些地方要注意,。通過這種無聲的教育,使學(xué)生受到潛移默化的影響,,同時(shí)也拉近了學(xué)生與老師之間的距離。雖然班主任雜事情多,,但我做好班主任工作的同時(shí)安心教學(xué),,把主要精力放在班集體建設(shè)和教育教學(xué)工作上,服從學(xué)校工作安排,,積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體活動(dòng),,盡自己的力量為學(xué)校出一份力,。為配合學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí),我們班積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),,讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理,、長(zhǎng)見識(shí)。無論活動(dòng)結(jié)果怎樣,,都讓全班學(xué)生知道,,讓學(xué)生有集體榮譽(yù)感,人人都要努力,,為班級(jí)處理,。對(duì)待學(xué)生,我盡量在學(xué)習(xí)上和生活上幫助他們,,增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),,把學(xué)生與家長(zhǎng)作為服務(wù)的對(duì)象。

四年級(jí)的學(xué)生思想,、心理發(fā)展,、變化很快。四(4)班53人,,男生32人,,女生只有21人。男生多就容易出亂子,。因此,,對(duì)學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里,,一開始,,排座位全是按個(gè)子來安排,而且男女搭配,,這樣個(gè)子高的而且多下來的11名男生全部坐在了最后兩排,,半個(gè)學(xué)期下來,發(fā)現(xiàn)最后的男生們聽課紀(jì)律不好,,有幾個(gè)成績(jī)好的也受影響了,。于是我改變策略,把這些個(gè)子高,,調(diào)皮的男生調(diào)到了第一,、二排,靠近了講桌,,靠近了老師,,經(jīng)過調(diào)查,這些學(xué)生各方面都有了進(jìn)步,他們也非常喜歡坐在“黃金位置”,。原來我安排掃包干區(qū)的都是男生,,以為他們跑得快,力氣大,。殊不知他們離開老師就調(diào)皮,,總是時(shí)間弄得很長(zhǎng),還有搗亂的,,經(jīng)常打小報(bào)告,。于是我把班級(jí)所有的女生都調(diào)到去掃包干區(qū),而且人數(shù)還沒有男生多,,但我發(fā)現(xiàn)女生細(xì)心,,聽話,總是很認(rèn)真地完成任務(wù),,這令我感到欣慰,。

班級(jí)的平時(shí)管理工作我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過競(jìng)選我選出得力的班長(zhǎng),,還有每天一個(gè)的臨時(shí)班長(zhǎng)協(xié)助班干部管理班級(jí)工作,。我給班干部很大的權(quán)利,積極處理各種事情,。但班干部也有弄權(quán)的時(shí)候,,我聽到后也及時(shí)耐心地進(jìn)行指導(dǎo)工作以及教育他們要怎么去對(duì)待同學(xué)。通過班干部的協(xié)調(diào),,取得了意想不到的效果,。我們班級(jí)中午做作業(yè)紀(jì)律很好,去圖書館借書也只要班長(zhǎng)帶去就可以了比較有秩序,。

學(xué)生之間有時(shí)難免有小摩擦,,有時(shí)不小心撞到了別人。在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),,我讓學(xué)生進(jìn)行道歉,,而且我要求學(xué)生帶一個(gè)雞蛋和一個(gè)蘋果給別人進(jìn)行安慰。我要學(xué)生知道,,雖然是不小心犯的錯(cuò),,但還是要負(fù)責(zé)任,這個(gè)就是小小的代價(jià),。

對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,,我在平時(shí)就指定了一對(duì)一的小老師,請(qǐng)她們幫助并督促,。遇到不會(huì)的就可以去請(qǐng)教這些指定的小老師,。作業(yè)完不成小老師也有責(zé)任去督促。的確,老師的關(guān)心,、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙,老師主動(dòng)與后進(jìn)生溝通,,多了解他們的思想狀態(tài),,用真誠(chéng)的心去關(guān)懷、去幫助他們,。

做好早操,、課間操、眼保健操,,保護(hù)學(xué)生視力,,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

我始終做到,,安全第一,預(yù)防為主,。一方面利用周會(huì),、隊(duì)會(huì)、談心,、家訪等形式做好周密細(xì)致的思想工作,,另一方面制定切實(shí)可行的安全措施。一學(xué)期沒有發(fā)生安全事故,。

總之,,在這一個(gè)學(xué)期里,我通過以上幾方面的努力,,班級(jí)工作有了較大的起色,,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷地提高,圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù),。我還會(huì)不斷地努力,,把工作做好。

小學(xué)班主任工作總結(jié)四年級(jí)篇十

作為班主任的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針,,按照德,、智、體全面發(fā)展的要求,,來實(shí)施對(duì)班級(jí)的教育和管理工作,,使每一位學(xué)生都得到健康全面發(fā)展。本著這個(gè)原則我做了如下己方面的工作:

這是班主任工作的主要任務(wù),,也是班級(jí)工作的重點(diǎn),。首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛祖國(guó),,樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,。增強(qiáng)集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,,形成一個(gè)遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體,。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí),,要有的方矢,按照德育的方法和原則,,動(dòng)之以情,,曉之以理,導(dǎo)之以行,,持之以恒,。

按照學(xué)校《行為規(guī)范》的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化打分,,班干部和學(xué)生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員,,做好記錄,把它作為年終評(píng)優(yōu)評(píng)的重要條件,,強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用,,提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。

現(xiàn)代教育理論告訴我們,,要組織一個(gè)成功的班級(jí),,班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng),、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部,,進(jìn)行培養(yǎng)和教育,使之成為同學(xué)的榜樣,,帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取,,形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。

在班干部的產(chǎn)生過程中,,我認(rèn)為教師的包辦代替,,必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ),給日后的工作帶來不必要的困難,,是不可取的,!但是,單純的所謂的"民主",,讓學(xué)生完全"自決",,一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自己的"好朋友",,以便在以后的班級(jí)管理中得到"照顧",同樣有不足,。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中,,即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉,再由教師權(quán)衡,。為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性,,我讓大家在規(guī)定的`時(shí)間內(nèi)推薦20位同學(xué)上來,然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列,,前12位的同學(xué)始得當(dāng)選,這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見,,而且選出的干部往往又比較理想,。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工,,優(yōu)化班委會(huì)組合,。實(shí)踐證明,在民主選舉的基礎(chǔ)上,,經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì),,得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù),具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,。

班主任對(duì)班干部,,不能只是使用,還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng),。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,,要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則,,鼓勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,,注意工作方法,。當(dāng)然,選出的干部畢竟不是完人,,因此對(duì)他們不能過分苛求,、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候,。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查,,而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,既不能包辦代替,,也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管,。召開班干部會(huì)議,,組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,檢查落實(shí)情況,,總結(jié)得失,,并加以改進(jìn),教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?,及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為,。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為,決不姑息,,鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),,促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。

集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,,大集體如此,,小集體也一樣。我組織互幫互學(xué)活動(dòng),。學(xué)習(xí)上好生帶差生,;紀(jì)律上互相提醒;勞動(dòng)生活上互相幫助,。通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,,通過活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,,又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,,在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,使班級(jí)成為一個(gè)大家庭,。

老師要教好學(xué)生,,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,,還要做好校外的工作,,要與家長(zhǎng)聯(lián)系,取得家長(zhǎng)協(xié)助,,才能把學(xué)生教好,。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作,特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長(zhǎng)共同管教,。有事及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,,得到家長(zhǎng)理解,如我班的徐世楠同學(xué)因不小心跌倒頭部受傷,,我就一邊送他去醫(yī)院,,一邊打電話到他家,后親自送他到羅村他家,,講清情況,,因他父母工作較忙,,每次換藥都是我陪著他去,他的父母很感謝,。

今后還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作,,為培養(yǎng)新時(shí)代接班人努力!

小學(xué)班主任工作總結(jié)四年級(jí)篇十一

當(dāng)前,,小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)正處在一個(gè)大的變革之中,,作為教師,我們要努力探討如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,,如何為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ),。為了全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,實(shí)行以點(diǎn)帶面,,全面提高,。通過培優(yōu)補(bǔ)差使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念,認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),,發(fā)展智力,陶冶情操,,真正做到教師動(dòng)起來,,學(xué)生活躍起來。并且長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,,真正讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣,。克服自卑的心里,。在學(xué)生中形成“趕,、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)興趣,,使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng),,學(xué)有所用。因此,,特制訂數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,。

1、加強(qiáng)對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差工作的常規(guī)管理和檢查,。

2,、認(rèn)真挑選好培優(yōu)補(bǔ)差的對(duì)象。

3,、通過培優(yōu)補(bǔ)差,,使學(xué)生能充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

4,、認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作,,每周至少3次的輔導(dǎo),,輔導(dǎo)要有針對(duì)性和可行性。

1,、補(bǔ)差內(nèi)容:全冊(cè)教材,。

2、培優(yōu)內(nèi)容:思維能力方面的訓(xùn)練,。

對(duì)象:優(yōu)等生:后進(jìn)生:

形式:1,、利用課堂時(shí)間隨機(jī)輔導(dǎo)。

2,、利用學(xué)校午休時(shí)間,。

3、老師,、家長(zhǎng)相配合,。

1、利用課堂時(shí)間隨機(jī)輔導(dǎo),。

小學(xué)班主任工作總結(jié)四年級(jí)篇十二

今年我擔(dān)任四(2)班的班主任,,說起當(dāng)班主任也已是好多年頭了,也積累了一些成功的經(jīng)驗(yàn),,當(dāng)然也有失敗的教訓(xùn),,總之,還有很多不足的地方需要向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí),。以下是我今年在班主任工作中的幾點(diǎn)做法:

要使班級(jí)成為團(tuán)結(jié),、活躍,具有良好學(xué)習(xí)氛圍的整體,,班級(jí)小干部的作用是相當(dāng)大的,。于是,開學(xué)初,,在班隊(duì)課上競(jìng)選產(chǎn)生小干部,。采取推薦與自薦相結(jié)合,采用無記名投票,,選舉產(chǎn)生了在班級(jí)里較有影響力,,威信較高的小干部。并根據(jù)他們的特長(zhǎng),、愛好,,安排工作。

有了這一支同學(xué)信賴的小干部,,很多的事都可以替班主任分擔(dān),。做為班主任的我,在平時(shí),,多對(duì)他們加強(qiáng)引導(dǎo)培養(yǎng),,每個(gè)月都要召開一次小干部會(huì)議,,指出他們?cè)诠ぷ魃洗嬖诘膯栴},教給他們工作的方法,,放手讓他們?nèi)ジ?。同時(shí)樹立他們的威信,這樣一來,,提高了他們工作的積極性,,而能力也逐步培養(yǎng)起來了。

在本學(xué)期工作中,,我重點(diǎn)抓班級(jí)一日常規(guī),,尤其是課堂的紀(jì)律,除了每天安排了兩個(gè)小干部管理班級(jí)的早讀,、出操,、課前唱、做眼保健操等日常紀(jì)律,,我著重抓課堂紀(jì)律,。具體做法是:上課鈴響后,到教室,,不急于開始上課,,而是先觀察每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn),看看學(xué)生有沒有做好了上課的準(zhǔn)備,,假如沒有,,則給一兩分鐘,,先讓學(xué)生坐好,,并靜下心來,做好一切上課的準(zhǔn)備,,再開始上課,。這樣一來,可以讓學(xué)生快速地從課外嬉戲的狀態(tài)進(jìn)入到課堂的學(xué)習(xí)狀態(tài),,有效地促進(jìn)了課堂教學(xué)效率,。同時(shí),也可以利用這一兩分鐘,,觀察學(xué)生的`表現(xiàn),第一時(shí)間掌握學(xué)生的思想動(dòng)向,可以在課余有的放矢地對(duì)這些同學(xué)做思想教育,。

在教學(xué)之余,,我會(huì)找一些同學(xué)個(gè)別談心,從學(xué)習(xí),、心理,、愛好,、家庭等處了解他們。同時(shí)多與家長(zhǎng)溝通,,對(duì)于經(jīng)常能碰到的家長(zhǎng),,則當(dāng)面交流,其他的則用電話告之學(xué)生在校的表現(xiàn),,及了解他們?cè)诩业谋憩F(xiàn),。對(duì)于在家表現(xiàn)好的同學(xué),我則在全班同學(xué)面前大力表?yè)P(yáng),,而表現(xiàn)不好的同學(xué),,則把這一問題放到班隊(duì)課上讓同學(xué)討論,談?wù)劜缓迷谀睦??該怎樣做,??dāng)然不能直接指名道姓,而讓這位同學(xué)在班級(jí),、小組討論中,,認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,并加以改正,。

總之,,我深感班主任工作多而雜,但你只要具備一個(gè)愛字,,就一定能把工作做好,。但我覺得我自己的缺點(diǎn)是比較粗心,工作不細(xì)致,,以至在工作中存在很多的問題,,不過相信自己通過努力,會(huì)逐漸勝任,。

小學(xué)班主任工作總結(jié)四年級(jí)篇十三

在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,,在年級(jí)組正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力,,己經(jīng)形成了班風(fēng)正,,學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,、刻苦學(xué)習(xí),、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面,,是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力,、核心力和向心力的集體。現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:

這是班主任工作的主要任務(wù),也是班級(jí)工作的重點(diǎn),。首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育,。教育他們熱愛祖國(guó),,樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強(qiáng)集體觀念,,培養(yǎng)高尚的情操,,形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上,、朝氣蓬勃的集體,。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí),要有的方矢,,按照德育的方法和原則,動(dòng)之以情,,曉之以理,,導(dǎo)之以行,,持之以恒,。

為了能很快地了解學(xué)生,我深入班級(jí),,每天早來晚走,坐班聽課,,同時(shí)通過任課教師及家長(zhǎng),,了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn),。開學(xué)前三天我已能準(zhǔn)確叫出每個(gè)學(xué)生的名字,,開學(xué)一個(gè)月,,就對(duì)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)狀況有了比較詳盡的了解。在長(zhǎng)期接觸中,,我了解到:我們班的學(xué)生比較有個(gè)性,,自覺能力較差,男生女生好講好動(dòng),較俏皮,,而且懶惰,,缺乏耐性。針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),,我在教學(xué)過程中作了一些應(yīng)變措施,,盡量提高課堂的'氣氛,在教學(xué)內(nèi)容里增加一些有的話題,,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,讓他們集中精神聽課。

要做好班主任工作,,并不是件容易事,,因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多,,如果掌握不好方法,,會(huì)做很多重復(fù)性工作。同時(shí)虛心請(qǐng)教同組的老師,,力求把每件事處理好,。開學(xué)初,組建了班干部集體,,確立了值周班長(zhǎng)輪流順序,,利用《怎樣搞好班級(jí)管理》主題班會(huì),教給學(xué)生明確工作的方法,,并制定了獎(jiǎng)懲措施,。為了能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力,,我讓每個(gè)值周班長(zhǎng)在工作期間選擇一項(xiàng)工作進(jìn)行主抓,,并讓班干部協(xié)助期工作,這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生工作的積極性,,培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力,,培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的干部。

針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),,進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,,使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。所以利用課間,、晚自習(xí)及休息時(shí)間找他們談心,,深入細(xì)致地做他們的思想工作,讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,,幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,,和劃分學(xué)習(xí)小組,提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

國(guó)家己經(jīng)實(shí)行新一輪的課程改革,,啟用課程標(biāo)準(zhǔn),,教學(xué)中必須有新的理念、運(yùn)用新的教學(xué)方法,,才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要,,才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展,,使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮,,使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務(wù)能力,,在學(xué)生面前才有威信,,才有利于班級(jí)的管理。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想,,了解國(guó)內(nèi)外最新的教育動(dòng)態(tài),,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,為班級(jí)管理創(chuàng)造更有利的條件,。

老師應(yīng)真正有愛心,,理解學(xué)生,尊重學(xué)生,,不要吝嗇表?yè)P(yáng),,善用巧用表?yè)P(yáng),這往往比批評(píng)更具威力,。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感是班級(jí)建設(shè)中事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié),。有了集體榮譽(yù)感,學(xué)生就會(huì)熱愛集體并發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造精神,,表現(xiàn)出主人翁的責(zé)任感,;就會(huì)不斷進(jìn)取,產(chǎn)生積極向上的強(qiáng)烈愿望,,做到心往一處想,、勁往一處使,形成一種合力,,從而使班集體更具凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力,。相反,如果學(xué)生對(duì)自己的班級(jí)缺乏榮譽(yù)感,,班集體就會(huì)失去教育功能,。集體榮譽(yù)感是建設(shè)良好班集體,,把學(xué)生培養(yǎng)成才的巨大引力場(chǎng),,它能使幾乎所有的學(xué)生都自覺自愿地為爭(zhēng)取和維護(hù)集體榮譽(yù)而努力。集體榮譽(yù)感也是一種約束力量,它能使學(xué)生感到不能為集體爭(zhēng)光或做了有損于集體榮譽(yù)的事是一種恥辱,,而產(chǎn)生一種自譴自責(zé)的內(nèi)疚感,,從而使每個(gè)學(xué)生為維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益而服從集體的決定,克服自身的缺點(diǎn),。

不希求每個(gè)學(xué)生都能成功,,但求每個(gè)學(xué)生都來嘗試。在嘗試中自我得出結(jié)論,。世上的感受,,只有自己的才是最真實(shí)的。然而,,這需要時(shí)間,,需要機(jī)會(huì)。所以,,我把每個(gè)學(xué)生的嘗試失敗都看作是成功的開始,,鼓勵(lì)他們,教他們正視現(xiàn)實(shí),,勇敢去接受來自各方面的挑戰(zhàn),。

不以統(tǒng)一的尺度衡量學(xué)生,但以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生,。只要是同齡人都能做到的,,也要求他們努力做到;同齡人辦不到的也要求他們努力學(xué)會(huì),,爭(zhēng)取辦到,,向高標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn),從最基礎(chǔ)的做起,?!皶?huì)讀書”是基礎(chǔ),讀好書是理想,;“懂健身”是樂趣,,身心壯是追求;“能辦事”是目的,,辦成事是必須,;“做好人”是一切之根本,做一個(gè)有利于社會(huì)的人,。

經(jīng)過一學(xué)期的努力,,班級(jí)工作取得了一定的成績(jī),但也存在著一些問題,,比如遇學(xué)生犯錯(cuò)誤,,有時(shí)比較急躁,,和一部分學(xué)生溝通時(shí)間較少等等。這些問題,,我會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn),,以提高自己的班級(jí)管理水平。

小學(xué)班主任工作總結(jié)四年級(jí)篇十四

針對(duì)本班課堂紀(jì)律較亂,、愛講話,、行為隨意性大、衛(wèi)生習(xí)慣不好的特點(diǎn),,本學(xué)期,,在班主任工作方面本人主要做了如下幾方面的工作。

小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,,一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,,關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,,而是通過每一件事,,每一項(xiàng)活動(dòng),每一節(jié)課,,長(zhǎng)期熏陶才能形成,。這學(xué)期,我著重抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。我以課堂生活為主體,,以常規(guī)訓(xùn)練為主線,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律,、常規(guī),、禮貌、衛(wèi)生和勞動(dòng)等幾方面基本行為準(zhǔn)則的教育,。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué),、自理、自控的能力,。

本班學(xué)生課堂上的一個(gè)突出特點(diǎn)是:愛說,,話匣子一打開便關(guān)不住,沒有養(yǎng)成傾聽別人發(fā)言的習(xí)慣,;小動(dòng)作多:玩筆盒,、玩小東西、把手指放進(jìn)嘴巴,。經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練,,手進(jìn)嘴巴、玩小東西的不良習(xí)慣已好轉(zhuǎn)許多,,現(xiàn)在學(xué)生在課堂上增強(qiáng)了自控能力,,課堂秩序有明顯好轉(zhuǎn),。

所謂差生也就是后進(jìn)生,一種表現(xiàn)為成績(jī)差,,一種表現(xiàn)為思想落后及行為習(xí)慣差,。由于中差生的種種表現(xiàn)欠佳而影響集體,,作為人的正常心理反應(yīng),,他們會(huì)不同程度受到師生的冷落、薄待,、甚至歧視,。這樣教育的結(jié)果是差生更差。因此,,在班主任工作中,,我把比較多的精力放在中差生身上,尤其是差生身上,。

工作中,,我首先尋找一下中差生的原因,普遍是:學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,,要求自己不嚴(yán)格,。為此,除學(xué)習(xí)上給予他們一定的要求外,,我主要在情感上對(duì)他們進(jìn)行比其他同學(xué)多的關(guān)懷,。如本班的李劼昌,因母親長(zhǎng)年在國(guó)外生活,,缺乏母愛的他,,父親平時(shí)也不太關(guān)心,老師一有情況反映,,他父親便進(jìn)行棍棒教育,,在此情況下,我與其他科任教師進(jìn)行溝通,,他有學(xué)習(xí)或紀(jì)律問題,,盡量老師進(jìn)行解決,以避免讓他遭受棍棒教育,。針對(duì)他的,。特殊情況,我常抽空與他聊家常,,看得出,,他對(duì)老師的戒備心理已經(jīng)消除,在老師面前終于露出難得的笑容,,以往常常不交作業(yè)的他,,基本上能按時(shí)交作業(yè)了,。范能鍇,這個(gè)扔垃圾大王,,在他的座位下,,書桌柜中,隨時(shí)能見到他制造的垃圾,。因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn),,蠻聰明的`他在同學(xué)心目中非常不受歡迎。因此,,我從糾正他的這一缺點(diǎn)入手,,經(jīng)常提醒他,只要他有一點(diǎn)進(jìn)步,,我便在班上進(jìn)行公開表?yè)P(yáng),,同時(shí),把他的進(jìn)步打電話告訴他媽媽,,當(dāng)他媽媽聽到我對(duì)他的表?yè)P(yáng)時(shí),,非常高興,她說:她是第一次聽到班主任對(duì)孩子的表?yè)P(yáng),。家長(zhǎng),、班主任的表?yè)P(yáng)在他身上起到很好的激勵(lì)作用。慢慢地,,他隨手亂扔垃圾的習(xí)慣變了,。他們不但紀(jì)律好轉(zhuǎn),集體觀念增強(qiáng),,而且成績(jī)也有了明顯進(jìn)步,。

雖然班工作取得了一定的效果,但現(xiàn)狀還是不夠令人滿意,,尤其是課堂紀(jì)律,、出操遠(yuǎn)沒有達(dá)到我心目中的預(yù)期效果。因此,,在今后的班工作中,,本人會(huì)繼續(xù):“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,。

學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方,,但一個(gè)人是否成人更為重要。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,,和幾個(gè)大人寵愛一個(gè)孩子的現(xiàn)實(shí),,德育更是班主任工作的重點(diǎn)。班會(huì)課是德育工作的主陣地,,,。如結(jié)合學(xué)校為幫助貧困生而開展的獻(xiàn)愛心活動(dòng),,我組織學(xué)生在班會(huì)課上談感受,讓同學(xué)們知道了“一方有難,,八方支援”的道理,。同學(xué)們紛紛獻(xiàn)出了自己的一份愛心,特別是有些平時(shí)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,,都能積極主動(dòng)幫助有困難的同學(xué),,這一行動(dòng)感動(dòng)了同學(xué)們。事實(shí)證明,,班隊(duì)活動(dòng)是對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育的最佳途徑,。平時(shí)我更是利用一切機(jī)會(huì)滲透德育教育,,使許多同學(xué)改掉了自私的缺點(diǎn),,形成了團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng)。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提,。為保證學(xué)生的安全,,我時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,除利用班會(huì)課,、隊(duì)日課進(jìn)行講解,、學(xué)習(xí)外,還采取了許多安全措施:我每天到都要對(duì)教室進(jìn)行檢查,,提前排除安全隱患,。對(duì)學(xué)生的行為給予一定的約束,針對(duì)上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況,,我每天派學(xué)生值勤,,監(jiān)督、提醒違紀(jì)學(xué)生,,禁止追逐打鬧,,教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全,。特別針對(duì)我班放學(xué)回家乘車的情況,,經(jīng)常教育學(xué)生乘車需要注意的問題,時(shí)刻注意學(xué)生的言行,,把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中,,保證了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

學(xué)生以學(xué)為主,,學(xué)生只有學(xué)好知識(shí),,長(zhǎng)大才能報(bào)效祖國(guó),紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,。有了良好的紀(jì)律,,才能使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,,因此從開學(xué)之初,我就狠抓班風(fēng)班紀(jì),,對(duì)違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評(píng),。每周利用一定的時(shí)間,學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》,,讓學(xué)生時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的行為,。同時(shí)我還利用一切身邊的事例教育學(xué)生奮發(fā)向上。用生動(dòng)的事例教育學(xué)生“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),,一分辛苦一分才”,。

為了進(jìn)一步鍛煉班隊(duì)干部的工作能力、豐富學(xué)生的校園生活,,本學(xué)期我把手中的權(quán)利還給學(xué)生,。結(jié)合學(xué)生實(shí)際,由教師制定活動(dòng)主題,,班干部負(fù)責(zé)籌劃,,隊(duì)員們進(jìn)行節(jié)目排練和表演。雖然,,在大人眼里,,他們的節(jié)目是那樣&“不上臺(tái)面&”,但學(xué)生卻老是盼望著星期一班隊(duì)課的到來,。在這里,,他們體會(huì)到的是學(xué)習(xí)的歡樂、集體的友愛,。每次活動(dòng),,我都盡量請(qǐng)不同的班隊(duì)干部主持,從開始的只會(huì)報(bào)報(bào)節(jié)目的名單,,到會(huì)寫寫簡(jiǎn)單的串詞,,從中他們的能力得到了提到。

優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢,。搞好班級(jí)衛(wèi)生,,可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,,還有利于學(xué)生的身體健康,,少生疾病。對(duì)于班級(jí)衛(wèi)生,,我專門安排學(xué)生監(jiān)督,,做到衛(wèi)生工作經(jīng)常化,不留死角,。為預(yù)防學(xué)生生病,,我就像關(guān)心自己的孩子一樣,時(shí)刻提醒他們吃好,、睡好,、穿好,對(duì)生病的學(xué)生給予特殊照顧,。

總之,,這學(xué)期,經(jīng)過師生的共同努力,,學(xué)生的各個(gè)方面有了可喜的進(jìn)步,。也形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班風(fēng),,在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中亦有出色的表現(xiàn),。今后的工作,我將更加努力,,再創(chuàng)佳績(jī),。

全文閱讀已結(jié)束,,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔
你可能感興趣的文章
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里 聯(lián)系客服