每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
保護(hù)環(huán)境的發(fā)言稿篇一
大家好!
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,,社會(huì)無(wú)論如何發(fā)展,,人類都得承認(rèn)一件事實(shí),那就是大自然是人類的母親,,我們呼吸一口空氣,喝的每一滴水,,都離不開(kāi)自然,。人類賴以生存的星球只有地球。
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目,,如;路邊的小樹(shù)被折,,小草被踐踏,小花被采摘,,難道他們不痛,,不傷心嗎?亂砍濫伐,無(wú)節(jié)制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源,。人們就是這樣,,無(wú)所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生,,我們應(yīng)該從身邊做起,,從小事做起;保護(hù)花草樹(shù)木,不亂丟垃圾,,不使用一次性筷子,,盡自己一份微薄之力。
在此我呼吁大家;請(qǐng)保護(hù)環(huán)境,,只有這樣才是最終保護(hù)了人類自己!因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè),,人類不能克隆。
我的發(fā)言到此結(jié)束謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境的發(fā)言稿篇二
敬愛(ài)的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
瞧!如果不保護(hù)環(huán)境,,大自然母親也將會(huì)發(fā)怒,比如20xx年的地震,,日本大地震,,泥石流災(zāi)害等,在這過(guò)程中,,有多少人失去的親人,,失去了無(wú)法估量的財(cái)產(chǎn),這不是大自然對(duì)人類的懲罰嗎?我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目,,如;路邊的'小樹(shù)被折,,小草被踐踏,小花被采摘,難道他們不痛,,不傷心嗎?亂砍濫伐,,無(wú)節(jié)制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣,,無(wú)所事事的破壞生態(tài)平衡,。作為小學(xué)生,我們應(yīng)該從身邊做起,,從小事做起;保護(hù)花草樹(shù)木,,不亂丟垃圾,不使用一次性筷子,,盡自己一份微薄之力,。在此我呼吁大家;請(qǐng)保護(hù)環(huán)境,只有這樣才是最終保護(hù)了人類自己!因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè),,人類不能克隆,。我的發(fā)言到此結(jié)束謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境的發(fā)言稿篇三
各位好!我是xx,,很高興在這兒發(fā)言,,今日,我講話的主題風(fēng)格是保護(hù)生態(tài)環(huán)境,,同學(xué)們,,用大家的兩手栽下滿天的翠綠色,用大家的內(nèi)心守望五彩的佳園,。
很有可能大伙兒聽(tīng)見(jiàn)保護(hù)生態(tài)環(huán)境這四個(gè)字,,耳朵里面早已聽(tīng)得起繭子了,可是,,相信大伙兒都有一顆愛(ài)護(hù)環(huán)境的心,。每日念書(shū),歷經(jīng)一條小路,,我也會(huì)看到許多的垃圾堆成一地,,有碎紙,有垃圾袋,,有早飯盒,,有學(xué)員都還沒(méi)喝了的牛乳,在草叢了,,每日都是會(huì)有同學(xué)往里面扔垃圾。在地面上,,沒(méi)多久便會(huì)飛來(lái)一些垃圾袋,,有時(shí)一不小心,都有很有可能被樓頂?shù)耐瑢W(xué)高空拋物砸到腦殼,往草叢里扔垃圾的同學(xué),,大家知不知道,,清掃草叢環(huán)境衛(wèi)生的同學(xué),每日都有往里面看一看,,看一看大家有木有亂扔垃圾,,高空拋物的同學(xué),大家想一想,,假如樓底下有些人該怎么辦,,同學(xué)們,也許,,每一次大家順手扔垃圾時(shí),,實(shí)際上邊上就有一個(gè)垃圾箱呢?每每,,大家丟垃圾時(shí),,不清楚融解消毀一個(gè)塑膠是要?dú)v經(jīng)艱難險(xiǎn)阻和阻攔的,土埋要三百年,,火烤也是全球氣候變暖的關(guān)鍵要素,,用化合物對(duì)身體危害。
全世界,,有幾個(gè)隨地吐痰,,有幾個(gè)亂丟早飯盒,回答針對(duì)大家而言是個(gè)巨大的數(shù)量,,同學(xué)們,,使我們同建翠綠色溫馨家園,共享資源清亮碧水藍(lán)天,,使我們號(hào)召全世界每一個(gè)人:維護(hù)碧水藍(lán)天,,構(gòu)建綠色家園。
謝謝大家,!
保護(hù)環(huán)境的發(fā)言稿篇四
尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家早上好,!今天我發(fā)言的題目是《保護(hù)環(huán)境,,美化校園》。
當(dāng)我們迎著朝陽(yáng),,走進(jìn)解放路小學(xué)的時(shí)候,,濃濃的書(shū)香氣息會(huì)迎面撲來(lái),這是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美,,充滿知識(shí)和智慧的美麗校園?,F(xiàn)代化的教學(xué)樓,,郁郁蔥蔥的'樹(shù)木,還有鮮艷奪目,、爭(zhēng)奇斗艷的花卉在迎接我們的到來(lái),。漫步在校園這一派美景下,會(huì)使人感到精神振奮,、心情舒暢,。這一切,都是全校師生共同努力,、用心營(yíng)造的結(jié)果,。
為營(yíng)造充滿綠色和人文環(huán)境的美麗校園,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心策劃,,全校師生共同努力,,工作之余,老師們?cè)谛@花池里栽種花草,、在樓道里設(shè)計(jì)剪貼知識(shí)樹(shù),、班級(jí)文化專欄,同時(shí)班主任老師還精心布置了教室,。利用假期,,學(xué)校老師在操場(chǎng)圍墻上繪制了一幅幅栩栩如生的畫(huà)面,讓墻壁也成了活脫脫的教材,。同學(xué)們也是各顯其才,,將自己的佳作展示在大家面前,供大家欣賞學(xué)習(xí),,使大家賞心悅目,。清晨,同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校,,將校園衛(wèi)生打掃的干干凈凈,,迎接著新的一天。
我們是學(xué)校的小主人,,我們要保護(hù)好美麗的校園,。我們要從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,從日常生活的點(diǎn)滴做起:不隨地丟垃圾,,不向窗外扔雜物,,講究個(gè)人衛(wèi)生,保護(hù)校園環(huán)境,,愛(ài)惜公共設(shè)施,,用自己的雙手去維護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。
親愛(ài)的同學(xué)們,,為了美化我們的校園環(huán)境,,讓我們行動(dòng)起來(lái),,用知識(shí)裝扮我們的校園,用雙手建設(shè)我們的校園,,讓環(huán)保的理念在校園中傳播,將我們的校園建設(shè)的更美好,。
保護(hù)環(huán)境的發(fā)言稿篇五
敬愛(ài)的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
十月一放國(guó)慶節(jié)假,,我以“環(huán)保小衛(wèi)士”的身份來(lái)到東湖公園,,一進(jìn)入公園,你一定會(huì)情不自禁地驚嘆:“東湖真美啊!”遠(yuǎn)望,,東湖的水就像一面明鏡,,天水一色,浩瀚無(wú)邊,。走到湖旁,,乍看,湖水猶如一譚誘人的美酒,,靜靜的,,清盈盈的;細(xì)看,又宛如一塊無(wú)暇的翡翠,,亮亮的,,碧綠碧綠的。寬闊的東湖廣場(chǎng),,兩旁是裝飾豪華的西式燈,,正中是由五顏六色的鮮花組成的大平臺(tái),再加上碧波蕩漾的湖水,、此起彼伏的噴泉,,真是美麗極了!前來(lái)休閑娛樂(lè)的市民真可謂人山人海。不過(guò),,景雖美但人群所到之處總有零星的果皮紙屑,,讓人看了心里很不舒服,這更與美麗的東湖公園極不相稱,,雖然不時(shí)有環(huán)保工人來(lái)回巡視,,及時(shí)撿起,但畢竟公園太大,,不自覺(jué)的游人太多,,使他們有些應(yīng)接不暇,還好我們的及時(shí)加入讓他們喜出望外!
按照胡老師的要求,,我們一行20人分成兩個(gè)小組,,每組都身披綬帶,,手里拿著事先準(zhǔn)備好的塑料袋,分別向南,、北環(huán)形相向出發(fā),。沿著曲曲折折的人行小道,目光所及之處,,垃圾全被撿起,,耳邊也不是傳來(lái)游客嘖嘖的贊嘆聲,走了不到一半路程,,我們就收獲了滿滿一大袋,。更為可喜的是,在我們的帶動(dòng)下,,游客自覺(jué)多了,,地上垃圾少了,兩旁的垃圾桶也被塞得滿滿的.,。有個(gè)僅有兩歲的小女孩,,也學(xué)著我們,把垃圾撿起并放入垃圾桶,,她那跌跌撞撞,、一走三擺的樣子,不時(shí)引起游客的哄堂大笑,,誠(chéng)然,,這是贊嘆的笑聲,同時(shí)也給大人們做了個(gè)現(xiàn)身模范,。
是啊,,公共娛樂(lè)場(chǎng)所就得靠大家自覺(jué)來(lái)維持,雖然,,我們今天的行動(dòng)又臟又累,,但只要能喚起游客的環(huán)保意識(shí),是值得的,。相信,,東湖公園在廣大市民的青睞和愛(ài)護(hù)中將會(huì)更加美麗、更加迷人!
保護(hù)環(huán)境的發(fā)言稿篇六
大家好,!
今天我演說(shuō)的題型是:保護(hù)環(huán)境,,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)起。
大伙兒了解全國(guó)各地每人每天節(jié)約一張紙,,一年能節(jié)約是多少?gòu)埣垎幔?745張紙,,一年也就可以少砍158.1666萬(wàn)棵樹(shù),158.1666萬(wàn)它是多么的令人震驚的數(shù)據(jù)??!從這一實(shí)際意義上而言,,節(jié)約拿紙,也就是植樹(shù)造林,。
汽車也是污染環(huán)境的一大罪人,,他每日排污的廢氣,帶有很多的二氧化碳,。會(huì)是地球上造成溫室效應(yīng),,平均氣溫逐漸變暖,冰川逐漸溶化,,海平面逐漸升高,陸地面積也會(huì)逐漸降低,。生物學(xué)家預(yù)估,,到,中國(guó)將有48個(gè)城市,,遭受不一樣城的吞沒(méi)的威協(xié),。在大家的.身旁,有許多不環(huán)境保護(hù)的個(gè)人行為產(chǎn)生因而保護(hù)環(huán)境一刻也不可以停息,。
同學(xué)們?cè)谛〉哪芰恳彩悄芰?,一根筷子一斷裂,那三根五根呢,?大家一定要和同學(xué)們注重環(huán)境保護(hù),,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士!
保護(hù)環(huán)境的發(fā)言稿篇七
十月一放國(guó)慶節(jié)假,,我以“環(huán)保小衛(wèi)士”的身份來(lái)到東湖公園,,一進(jìn)入公園,你一定會(huì)情不自禁地驚嘆:“東湖真美啊!”遠(yuǎn)望,,東湖的水就像一面明鏡,,天水一色,浩瀚無(wú)邊,。走到湖旁,,乍看,湖水猶如一譚誘人的美酒,,靜靜的,,清盈盈的;細(xì)看,又宛如一塊無(wú)暇的翡翠,,亮亮的,,碧綠碧綠的。寬闊的東湖廣場(chǎng),,兩旁是裝飾豪華的西式燈,,正中是由五顏六色的鮮花組成的大平臺(tái),,再加上碧波蕩漾的湖水、此起彼伏的噴泉,,真是美麗極了!前來(lái)休閑娛樂(lè)的市民真可謂人山人海,。不過(guò),景雖美但人群所到之處總有零星的果皮紙屑,,讓人看了心里很不舒服,,這更與美麗的東湖公園極不相稱,雖然不時(shí)有環(huán)保工人來(lái)回巡視,,及時(shí)撿起,,但畢竟公園太大,不自覺(jué)的游人太多,,使他們有些應(yīng)接不暇,,還好我們的及時(shí)加入讓他們喜出望外!
按照胡老師的要求,我們一行20人分成兩個(gè)小組,,每組都身披綬帶,,手里拿著事先準(zhǔn)備好的塑料袋,分別向南,、北環(huán)形相向出發(fā),。沿著曲曲折折的人行小道,目光所及之處,,垃圾全被撿起,,耳邊也不是傳來(lái)游客嘖嘖的贊嘆聲,走了不到一半路程,,我們就收獲了滿滿一大袋,。更為可喜的是,在我們的'帶動(dòng)下,,游客自覺(jué)多了,,地上垃圾少了,兩旁的垃圾桶也被塞得滿滿的,。有個(gè)僅有兩歲的小女孩,,也學(xué)著我們,把垃圾撿起并放入垃圾桶,,她那跌跌撞撞,、一走三擺的樣子,不時(shí)引起游客的哄堂大笑,,誠(chéng)然,,這是贊嘆的笑聲,同時(shí)也給大人們做了個(gè)現(xiàn)身模范。
新聞常常報(bào)道傷亡的消息,,比如有人因?yàn)楹攘撕谢瘜W(xué)品的飲料而中毒,,還有人被含有沙粒的風(fēng)吹瞎了眼睛……啊!簡(jiǎn)直慘不忍睹啊!如果身邊的每一個(gè)人都無(wú)休止地污染環(huán)境,破壞家園,,那么,,我真的不敢想象:十年,二十年,,三十年后……我們的家園會(huì)發(fā)生怎樣翻天覆地的變化,,我們的子孫后代會(huì)不會(huì)責(zé)怪我們——你們憑什么剝奪了我們生存的權(quán)利!
是啊!我們沒(méi)有這個(gè)特權(quán)去破壞環(huán)境,去毀滅家園,。我們不僅應(yīng)該愛(ài)惜自己的生命,,更要為了子孫后代的生存學(xué)會(huì)與大自然和諧相處,多多為大自然著想,。
同學(xué)們,,趕快行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)家園!人人改掉惡習(xí),,從身邊的小事做起,比如:不隨便丟棄廢電池,,節(jié)約用水電,,盡量步行或騎自行車……。我相信,,只要我們認(rèn)真地行動(dòng)起來(lái),,就一定會(huì)把大自然失去的一切都找回來(lái),就一定會(huì)把我們的過(guò)錯(cuò)補(bǔ)償回來(lái),。讓未來(lái)的家園不是痛苦,,而是永恒的美麗年輕!
保護(hù)環(huán)境的發(fā)言稿篇八
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家好,!
我是來(lái)自德陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)三班的梁xx,。今天,我呼吁大家:保護(hù)環(huán)境,,人人有責(zé),。
我想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題:你破壞過(guò)環(huán)境嗎?我想,,有一半的同學(xué)都做過(guò),。如今,在這個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)里,,由于人們嚴(yán)重地破壞環(huán)境,,造成很嚴(yán)重的'后果。如:由于工廠的廢水排放導(dǎo)致河流的污染,,由于人類的亂砍濫伐使動(dòng)物失去了家園,,由于空氣污染讓很多人得了肺癌......二十年前,,我們的家園還是那樣美好,沒(méi)有什么污染,,沒(méi)有任何危害,。鳥(niǎo)、獸,、蟲(chóng),、魚(yú)都快活地過(guò)著??墒乾F(xiàn)在,,變化怎么就這么大呢?照這種進(jìn)度下去,,我們的家園要不了多久就會(huì)滅亡的,!
所以,我們現(xiàn)在應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,,現(xiàn)在改還來(lái)得及,。我們從現(xiàn)在開(kāi)始必須從小事做起,比如:出行盡量騎自行車,,減少碳排放,,不降垃圾隨地亂扔。保護(hù)各種資源,,如:節(jié)約用紙,,節(jié)約用水。要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,,我們才能改變周圍的環(huán)境,。
同學(xué)們,俗話說(shuō)得好:地球是我家,,環(huán)境靠大家,。難道你愿意眼睜睜地看著地球被破壞嗎?我相信絕對(duì)不會(huì),。為了讓我們的子子孫孫有一個(gè)良好的環(huán)境,,所以同學(xué)們一定要醒悟得了。相信在我們的共同努力下,,地球會(huì)變得更美好,。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家,!
保護(hù)環(huán)境的發(fā)言稿篇九
敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我要演講的題目是:保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),。
“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),。”這句話是大家再熟悉不過(guò)的了,,可為什么大家就做不到呢,?在學(xué)校,到處都能看見(jiàn)垃圾,;在路邊或公路上時(shí)不時(shí)的也能看見(jiàn)垃圾,。我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:“難道掃地不會(huì)累嗎?”同學(xué)們當(dāng)然會(huì)說(shuō)掃地很累,。既然會(huì)累,,那大家有沒(méi)有顧及清潔工的感受呢?相信有人會(huì)說(shuō):清潔工的任務(wù)當(dāng)然是掃公路咯,。如果是那樣,,那么你們就錯(cuò)了。如果不是因?yàn)槿藗儛?ài)護(hù)環(huán)境,,亂扔垃圾的話,,那么我們就不需要清潔工,而那些清潔工人們就不會(huì)那么累,,就不會(huì)打掃公路了,。
親愛(ài)的同學(xué)們,那么知道嗎,?地球是目前人類所知宇宙中唯一存在生命的天體。如果人們?cè)俨缓煤帽Wo(hù)環(huán)境,,那么地球?qū)?huì)變得烏煙瘴氣,,將會(huì)到處充滿有害的物質(zhì),災(zāi)難也會(huì)頻繁發(fā)生,。到時(shí)候,,人們后悔都來(lái)不及。
同學(xué)們,,聽(tīng)我一句勸吧,!保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們賴以生存的家園吧,!
謝謝大家,。
保護(hù)環(huán)境的發(fā)言稿篇十
我們熱愛(ài)太陽(yáng),是因?yàn)樗鼰o(wú)私的奉獻(xiàn)給我們光和熱,驅(qū)散烏云,,為我們提供一個(gè)生存必須的朗朗乾坤,;我們愛(ài)戴煤礦工人,是因?yàn)樗麄兪恰盎鹕瘛保恰疤?yáng)之子”,,履行著母親一樣的義務(wù),。
煤礦工人,他們犧牲了屬于自己的那一份陽(yáng)光,,鉆到地層深處,,為我們?nèi)〕龉夂蜔幔麄儽緫?yīng)該獲得這個(gè)世界上最大的幸福和榮耀,,然而由于種種不安全因素,,他們親人的心頭常常被事故的陰影籠罩著。
就是化悲痛為力量,!變教訓(xùn)為經(jīng)驗(yàn),!團(tuán)結(jié)一致,上下同心,,共同開(kāi)創(chuàng)煤電公司安全生產(chǎn)新的局面,。
現(xiàn)任葛店礦礦長(zhǎng)的劉軍同志,自擔(dān)任礦長(zhǎng)以來(lái),,他一直就把安全工作放在其他各項(xiàng)工作的首位,。對(duì)待安全工作他嚴(yán)考核、嚴(yán)落實(shí),、嚴(yán)管理,,運(yùn)用嚴(yán)格地工作作風(fēng)打造了葛店礦安全生產(chǎn)之堤!在他的帶領(lǐng)下,,葛店礦不僅實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)年,,杜絕了各類重大事故的發(fā)生,而且,,還形成了葛店礦特有的安全生產(chǎn)文化,。
還有新莊礦采三隊(duì)采煤班班長(zhǎng)黃文棟,幾年來(lái),,他一直就和班里的同志奮戰(zhàn)在采煤第一線,,他所帶領(lǐng)的班組連續(xù)兩年被公司評(píng)為“先進(jìn)班組”,這主要?dú)w公于他對(duì)安全工作的嚴(yán)抓善管上,。他貫徹規(guī)程不馬虎,,狠抓“三違”不手軟。一次,,一位平時(shí)和他關(guān)系不錯(cuò)的老工人為了趕產(chǎn)量,,沒(méi)有為支柱二次注液就開(kāi)始攉煤。黃文棟知道后,,堅(jiān)決阻止了這種行為,,要求他必須先注液后工作,,老工人不服,二人吵了起來(lái),,一怒之下老工人扔下工具揚(yáng)長(zhǎng)而去,。為了讓老工人接受教育,也為了改掉他平時(shí)干活急燥的毛病,,下班后黃文棟親自來(lái)到老工人家里,,與他討論了安全生產(chǎn)的重要性,并設(shè)身處地分析了違章作業(yè)的危害性,,老工人被深深地打動(dòng)了,,他不僅改掉干活急燥的毛病,而且還成為班里的義務(wù)安全宣傳員,。
這就是我們的企業(yè),,在我們的企業(yè)中像這類例子還有很多很多,這就是我們優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子,,他們,,把安全看作職工的生命,把安全看作企業(yè)生存與發(fā)展的根本,,把安全深深地植入每一個(gè)員工的心中,。
保護(hù)環(huán)境的發(fā)言稿篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們,我們今天生活的城市雖然科技非常發(fā)達(dá),,但是不知道你們有沒(méi)有留心觀察過(guò)周圍的環(huán)境哪,?現(xiàn)在的環(huán)境可比以前差多了。
在以前,,雖然人們用的是煤油燈和蠟燭,,卻比我們現(xiàn)在用的電燈泡要省的多。雖然我們現(xiàn)在,,都不在用手洗東西,,有洗衣機(jī)、洗衣粉等洗滌條件,,但哪有以前在小河邊用流動(dòng)的清水洗得好?雖然現(xiàn)在我們出行時(shí)都坐汽車,、騎電瓶車,,但哪有以前步行那樣鍛煉身體。
在過(guò)去,,到處都是青山綠水,,沒(méi)有白色污染,也沒(méi)有汽車尾氣,,那時(shí)的天是蔚藍(lán)的蔚藍(lán)的,,到處都能聽(tīng)到小鳥(niǎo)在歡唱,。再看現(xiàn)在,灰蒙蒙的`天空中,,夾雜著有害物質(zhì),,霧霾和紫外線肆意地攻擊著人們,禽流感,、手足口病等傳染性疾病向人類發(fā)起了進(jìn)攻,,它們?yōu)槭裁锤夷敲此翢o(wú)忌憚,橫行霸道,?還不是因?yàn)榇蠹也缓煤玫乇Wo(hù)環(huán)境造成的,。
保護(hù)環(huán)境的發(fā)言稿篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好,!
今天我演講的題目是《我為家園添綠色》,。
聽(tīng),中華大地吹響了保護(hù)環(huán)境的號(hào)角,。人類只有一個(gè)地球,、保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)等口號(hào)喊得震天響!的確,,地球遭受嚴(yán)重破壞,,保護(hù)環(huán)境已成為人類迫在眉睫的任務(wù)!
保護(hù)環(huán)境,,早在不涸澤有魚(yú),,不焚林而獵的古訓(xùn)。在今天,,我們不僅要合理利用資源,,更要竭新盡力保護(hù)環(huán)境永葆青春,永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟愃姘l(fā)展看,,我們學(xué)校每一個(gè)教室前的小花壇里,,一簇簇茂密的迎春花,綴上一朵朵黃燦燦的小花,。多美呀,!
作為學(xué)生,我們現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園,。
那怎樣為校園添綠色呢?
首先,,應(yīng)該樹(shù)立綠化校園的意識(shí),應(yīng)認(rèn)識(shí)到綠化校園是我們每一個(gè)人的任務(wù),、職責(zé),。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到我們學(xué)習(xí)固然重要,但文武之道,,一張一弛只要正確處理好兩方面的關(guān)系,,就既能提高學(xué)習(xí)效率,,又能為綠化校園做應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
其次,,應(yīng)該履行綠化校園的任務(wù),。當(dāng)學(xué)校開(kāi)展綠化等活動(dòng)時(shí),我們應(yīng)不怕臟,,不怕累,,積極投身到活動(dòng)中去,為植樹(shù)造林,,栽木種草貢獻(xiàn)自己的一份力,。
第三,應(yīng)動(dòng)員自己身邊的每一位全體少先隊(duì)員參加綠化校園的活動(dòng),。人新齊,,泰山移只有這樣在創(chuàng)建綠色校園的活動(dòng)中才能取得豐碩的成果,才能使我們的校園一天天綠起來(lái),,亮起來(lái),。
第四,應(yīng)該注意自己的手和腳,。不要攀折樹(shù)枝和花朵,,讓小樹(shù)們能和我們一樣健康,茁壯地成長(zhǎng),。不要隨意踏入草坪,,今天我們給小草一份愛(ài),明天小草還給我們一份綠,。
最后,,我想說(shuō)讓綠化校園的思想深入人心,產(chǎn)生無(wú)窮無(wú)盡的影響作用,。這樣,,我們創(chuàng)建綠色校園就是創(chuàng)建綠色祖國(guó),綠色世界的開(kāi)場(chǎng)鑼鼓,!謝謝!
有人說(shuō):沒(méi)有森林就沒(méi)有人類,,這句話并不夸張,,森林是糧食生產(chǎn)安全保障的基礎(chǔ),對(duì)保護(hù)農(nóng)田,、維護(hù)自然界生態(tài)平衡和美化環(huán)境都十分重要,。在我國(guó)的各民族中,,傣族的生態(tài)生命意識(shí)和生態(tài)保護(hù)意識(shí)或許是最為自覺(jué)、最為突出的,。在傣族人眼里:沒(méi)有森林就沒(méi)有水,,沒(méi)有水就沒(méi)有農(nóng)田,沒(méi)有農(nóng)田就沒(méi)有糧食,,而沒(méi)有糧食,,人就不能活命;人與生態(tài)的關(guān)系順序應(yīng)該是林,、水、地,、糧,、人。所以,,每遷到一個(gè)新的地方,,傣族人都要起誓像愛(ài)護(hù)生命一樣愛(ài)護(hù)森林。
在森林中,,動(dòng)物與植物的關(guān)系也非常密切,。有的蟲(chóng)子要侵害樹(shù)木,就有鳥(niǎo)類來(lái)吞噬這些蟲(chóng)子,,使整個(gè)森林世界處于平衡之中,。郁郁蔥蔥的森林,不僅為動(dòng)物提供了大量食物,,而且提供了棲息之所,。反過(guò)來(lái),許多動(dòng)物,,特別是鳥(niǎo)類,,又保護(hù)了綠色森林。
森林中有許多害蟲(chóng),,它們威脅著植物的生存和發(fā)展,。有的害蟲(chóng)特別猖狂,能把大片的樹(shù)木葉子吃光,。例如松毛蟲(chóng),,就是森林的大敵。情況嚴(yán)重的時(shí)候,,需要人工滅蟲(chóng),。但是,,人工滅蟲(chóng)常用的是化學(xué)藥品,有很大的副作用,,最好的辦法,,還是給害蟲(chóng)的天敵鳥(niǎo)類創(chuàng)造良好的條件,以鳥(niǎo)治蟲(chóng),。大家熟悉的啄木鳥(niǎo)就是很好的森林醫(yī)生,。鳥(niǎo)不僅是森林的保護(hù)神,也是我們?nèi)祟惖呐笥?。一只貓頭鷹.一個(gè)夏天就能為人類從老鼠嘴里奪回一噸糧食,。因此要保護(hù)人類,就要保護(hù)森林,;要保護(hù)森林,,就要保護(hù)鳥(niǎo)類。我們可以制作許多木箱子,,掛在樹(shù)上,,為小鳥(niǎo)們提供優(yōu)越的棲息之所,讓它們生兒育女,,更好地生存發(fā)展,。這樣,既有利于它們的生長(zhǎng)繁殖,,又能保護(hù)森林,。
只有保護(hù)森林,保護(hù)鳥(niǎo)類,,人類才能真正保護(hù)自己,。同學(xué)們,你們一定愿意為鳥(niǎo)兒造一個(gè)溫暖的家吧?那就快快行動(dòng)起來(lái),!