在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中家長(zhǎng)開放日家長(zhǎng)發(fā)言稿篇一

尊敬的各位家長(zhǎng),、親愛的老師,、同學(xué)們：

上午好！

首先我代表學(xué)校全體師生,，向百忙之中前來(lái)參加“學(xué)校開放日”的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！

在全體師生、家長(zhǎng)的共同努力下,，我們xx小學(xué)又有了新的發(fā)展：毽球隊(duì),、射擊隊(duì)、舞蹈隊(duì),、健美操隊(duì)在市區(qū)比賽中都獲得驕人的成績(jī),，學(xué)校被選為越秀區(qū)小學(xué)首批小班化教育的試點(diǎn)學(xué)校，被評(píng)為20xx年廣州市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校及團(tuán)省委“善言善行快樂(lè)你我”紅領(lǐng)巾新風(fēng)尚主題活動(dòng)的試點(diǎn)單位,，去年學(xué)校的辦學(xué)水平獲得了區(qū)一等獎(jiǎng),，辦學(xué)實(shí)力得到了上級(jí)與社會(huì)各界的充分肯定。

今天,，我校舉行“開放日”活動(dòng),，目的就是密切家校聯(lián)系，加強(qiáng)教師和家長(zhǎng)的溝通,，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合,，形成有效合力，共同把孩子教育好,。我們兩個(gè)校區(qū)同時(shí)開放,，向大家展現(xiàn)校園風(fēng)貌和全面實(shí)施素質(zhì)教育的成果，展示師生的風(fēng)采,。請(qǐng)你們近距離深層次地了解我校課堂教學(xué)情況,，親眼目睹我校在實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革后全新的課堂教學(xué)模式,，領(lǐng)略教師課堂教學(xué)藝術(shù)，進(jìn)而觀察孩子在課堂上的表現(xiàn),。希望家長(zhǎng)朋友以你積極的參與,，獨(dú)特的視角，為我校的教育管理,、課堂教學(xué),、學(xué)校發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策，留下您寶貴的意見,，您的意見和建議是我們做好工作的動(dòng)力和方向,。希望大家加強(qiáng)溝通，促進(jìn)交流,，進(jìn)一步參與學(xué)校管理,，我們共同辦好人民滿意的教育，進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,。

假若通過(guò)今天的活動(dòng),，你們能有所收獲，不虛此行的話,，將是我們最大的安慰和滿足。我們向廣大家長(zhǎng)鄭重承諾：教育孩子我們一定會(huì)盡力盡心,，讓孩子在校園開心健康成長(zhǎng),，把孩子交給我們請(qǐng)家長(zhǎng)們放心！

感謝學(xué)校家委會(huì)12位家長(zhǎng)的辛勤付出,，他們出錢又出力,，今天各位用的資料袋、各班走廊展示用的kt板大多是12位家長(zhǎng)捐錢購(gòu)買的?，F(xiàn)在讓我們以掌聲請(qǐng)出這些家長(zhǎng),，也請(qǐng)各班的幾位家委會(huì)成員亮亮相，希望我們繼續(xù)攜手,，傳遞惠愛,，點(diǎn)亮夢(mèng)想，成就希望,，提升家校協(xié)同教育力度,，促進(jìn)孩子健康快樂(lè)發(fā)展，創(chuàng)造惠福西明日的燦爛輝煌,！預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功,！

謝謝大家！

高中家長(zhǎng)開放日家長(zhǎng)發(fā)言稿篇二

尊敬的各位老師,，各位家長(zhǎng),，親愛的小朋友們：

大家下午好,！

我是小中班__小朋友的媽媽。今天很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,，也很高興有這樣的機(jī)會(huì),。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)朋友真誠(chéng)地感謝__幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們一直以來(lái)對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),。幼兒教育寄托著千家萬(wàn)戶殷切的期望,，承載著孩子啟蒙教育的重任，受到全社會(huì)的高度關(guān)注和重視,。作為家長(zhǎng),，我們都希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂(lè)的童年，也希望在人生的初始,，就為他們找到一條通往美好人生之路的起跑線,。我很慶幸，我找到了這樣的一條起跑線——__幼兒園,。

我們知道__幼兒園的__園長(zhǎng)有著十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),，并且他們擁有一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)，辦學(xué)條件日趨完善,，師資水平不斷提高,，辦學(xué)特色不斷彰顯，我把孩子送到這里很放心,。

事實(shí)證明,，我們的選擇是正確的。我們的孩子在__幼兒園里能快樂(lè)的度過(guò)每一天,。在教育方面,，孩子們受到了全面的智力開發(fā)和人格塑造；在生活上,，所有孩子都能夠得到老師們悉心的關(guān)懷和照顧,。孩子們每天都能學(xué)到新知識(shí)，每天都有新變化,，作為家長(zhǎng),，我們欣喜地看到自己的孩子從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪，茫然無(wú)知,，到現(xiàn)在的變得有知識(shí),，有禮貌，多才多藝,。

在此,，我想對(duì)__幼兒園的老師們說(shuō)：“作為家長(zhǎng)，我感謝你們；作為同行,，我欣賞你們,。請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)朋友們真誠(chéng)的向你們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了”,！是你們啟迪了孩子幼小的心靈,，帶他們走上了成長(zhǎng)的道路。

最后,，我衷心祝愿所有小朋友們六一快樂(lè),，健康成長(zhǎng)！祝愿各位老師身體健康,，生活愉快,！祝所有的家長(zhǎng)家庭幸福！祝__幼兒園的事業(yè)蒸蒸日上,，越辦越好,！

謝謝大家。

高中家長(zhǎng)開放日家長(zhǎng)發(fā)言稿篇三

各位家長(zhǎng)：

大家好,！

首先感謝大家百忙之中抽空來(lái)參加本次家長(zhǎng)開放日,。每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的寶貝和希望，同時(shí),，每個(gè)孩子也都是和我們老師朝夕相處的小精靈,、小天使、小太陽(yáng),、小開心果,，我們所做的一切，都是為了孩子更好的成長(zhǎng),。

今天我主要就以下幾個(gè)方面和大家開展交流：一班級(jí)情況分析及主要存在問(wèn)題，二幼兒在園一日活動(dòng)流程,，三幼兒園教學(xué)內(nèi)容概況,，四本學(xué)期的工作重點(diǎn)，五家園共育,，也就是希望家長(zhǎng)配合的地方,。

一、班級(jí)情況分析及主要存在問(wèn)題

本學(xué)期我們班幼兒總?cè)藬?shù)為46,，其中男生24,，女生22，男女比例比較平衡,。經(jīng)過(guò)了小中班兩年的學(xué)習(xí)生活,，孩子們?cè)诔Ｒ?guī)和能力習(xí)慣方面有了很大的提高，在教學(xué)活動(dòng)和戶外活動(dòng)的時(shí)候,，規(guī)則意識(shí)增強(qiáng),。但在一日活動(dòng)中仍然存在著一些問(wèn)題,，比如：傾聽習(xí)慣較差、專注力和自控力較差,、依賴性較強(qiáng),。

現(xiàn)在的孩子都比較自我，在課堂活動(dòng)中我們常會(huì)看到這樣的現(xiàn)象,，相信在剛才的活動(dòng)中各位家長(zhǎng)也都看到了,，當(dāng)老師或者其他同伴還在發(fā)言時(shí)有些孩子有了自己想表達(dá)的想法立即就脫口而出，隨意打斷他人的話,，當(dāng)同伴在發(fā)言時(shí)不是認(rèn)真聽而是和邊上小朋友講話或玩自己的衣服,，其實(shí)這就是孩子傾聽習(xí)慣比較差的表現(xiàn)。

另外,，在整個(gè)活動(dòng)中能集中注意力認(rèn)真聽講的孩子不多,，到了大班，我們一節(jié)課的時(shí)間為25到30分鐘,，到了小學(xué)肯定時(shí)間還要長(zhǎng),。幼兒園的孩子注意力集中時(shí)間較短，穩(wěn)定性差容易轉(zhuǎn)移,，一般來(lái)說(shuō),，到了大班我們要求孩子注意力集中的時(shí)間為10到15分鐘，大家可以對(duì)照一下自己的孩子在整個(gè)課堂活動(dòng)中的表現(xiàn),。在完成一些操作活動(dòng)時(shí),，有些孩子很難靜下心來(lái)完成數(shù)學(xué)操作、畫畫等任務(wù),，他們常會(huì)邊做邊講話,，甚至特別關(guān)心同伴完成的如何，常常需要老師的提醒,。

孩子的依賴性比較強(qiáng),，主要表現(xiàn)為兩點(diǎn)，一是動(dòng)手能力比較差,，特別是爺爺奶奶帶大的孩子,，在自理能力方面比較欠缺，有的甚至自己的外套都不怎么會(huì)穿,。二是獨(dú)立思考問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力比較差，在一日活動(dòng)中常會(huì)有孩子因?yàn)楹苄〉氖虑槿缭诘厣峡吹揭活w珠子,、一張紙,，某個(gè)小朋友搬錯(cuò)了椅子、碰了他的衣服就來(lái)告訴老師問(wèn)老師該怎么辦，其實(shí)這些小事孩子完全可以自己想辦法解決,。

二,、幼兒在園一日活動(dòng)流程

有些家長(zhǎng)還不知道孩子在幼兒園里一天都做了什么事情，下面我們就來(lái)看一看在幼兒園生活中各個(gè)時(shí)間段幼兒活動(dòng)的內(nèi)容,。我們的入園時(shí)間為7點(diǎn)半至8點(diǎn),，在這個(gè)時(shí)間段里孩子可以自由選擇組和桌面玩具，和不同的小朋友進(jìn)行交往,。8點(diǎn)05至8點(diǎn)40是晨間體鍛時(shí)間,，天氣適宜的情況下我們都會(huì)去操場(chǎng)上活動(dòng)，《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定幼兒園的孩子在園一天的戶外活動(dòng)時(shí)間不得少于兩小時(shí),。在戶外活動(dòng)中我們先是韻律操后是集體鍛煉和分散活動(dòng),。體鍛過(guò)后我們要求孩子休息一會(huì)后吃點(diǎn)心，大班的孩子動(dòng)手能力比較強(qiáng),，也具備了一定的自我服務(wù)意識(shí),，所以我們會(huì)要求孩子自己插牛奶、拆餅干,。從9點(diǎn)10分到10分是兩個(gè)集體活動(dòng),，期間課間休息10分鐘，提醒幼兒去盥洗室如廁喝水,。之后半個(gè)小時(shí)是孩子們最喜歡的游戲時(shí)間,，每天早晨他們會(huì)來(lái)插卡選擇要玩的區(qū)域，具體在區(qū)域中如在醫(yī)院誰(shuí)當(dāng)醫(yī)生誰(shuí)當(dāng)患者,，我們鼓勵(lì)小朋友自己協(xié)商決定,。一般來(lái)說(shuō)孩子在10點(diǎn)45收玩具，然后保育員對(duì)桌子進(jìn)行消毒擦拭,，到了11點(diǎn)孩子們進(jìn)行午餐,，現(xiàn)在大多數(shù)孩子都能在半個(gè)小時(shí)內(nèi)將自己的飯菜吃干凈了，進(jìn)餐習(xí)慣有了更大的進(jìn)步,。午飯過(guò)后天氣好的話我們會(huì)帶孩子去散步,，消化食物。12點(diǎn)10分到2點(diǎn)20分為午睡時(shí)間,。午睡起床后還會(huì)有一次點(diǎn)心，一般禮拜一,、二,、四為粥類、面類,，三五為面包,、饅頭等干點(diǎn)心。點(diǎn)心過(guò)后還要進(jìn)行一次集體活動(dòng)，有時(shí)也會(huì)去戶外活動(dòng),。4點(diǎn)為孩子的離園時(shí)間,。

三、幼兒園教學(xué)內(nèi)容概況

那么在上午的兩個(gè)集體活動(dòng)中具體孩子們都學(xué)些什么呢,，我們一起來(lái)看一下?，F(xiàn)在我們幼兒園實(shí)施的是整合和滲透有機(jī)結(jié)合的課程，其中包括健康,、社會(huì),、科學(xué)、語(yǔ)言,、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域,。應(yīng)該有家長(zhǎng)也知道，我們幼兒園是不提倡教拼音筆畫等小學(xué)化的內(nèi)容的,，因?yàn)楝F(xiàn)在提倡的是課程游戲化,。所謂課程游戲化就是把幼兒教育目標(biāo)、內(nèi)容,、要求融于各種游戲之中,。

四、本學(xué)期的工作重點(diǎn)

大班處在幼兒園階段和小學(xué)階段銜接的關(guān)鍵期,，這個(gè)時(shí)期的孩子從游戲?yàn)橹鬟^(guò)渡到以學(xué)習(xí)為主,。結(jié)合大班年齡階段的特殊性及我們班級(jí)主要存在的問(wèn)題，本學(xué)期的工作重點(diǎn)如下,，一培養(yǎng)一定的時(shí)間觀念,，二培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，三提高生活能力,。

我們班孩子的時(shí)間觀念比較差,，有一小半的孩子無(wú)法在規(guī)定的'時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，也有個(gè)別孩子早晨來(lái)園比較晚,，我們希望從這學(xué)期開始,，家長(zhǎng)能配合我們幫助孩子制定一定的作息時(shí)間表，讓孩子養(yǎng)成守時(shí),、不拖拉的習(xí)慣,。比起孩子學(xué)會(huì)了多少字、掌握了多少知識(shí),，更重要的其實(shí)是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。有的孩子很早就在家里學(xué)寫字、學(xué)加減法,，但是在課堂上我們卻看到他對(duì)什么都不感興趣,，也不能集中注意力聽講,，有的孩子在老師給他講故事時(shí)他能比較專注地聽，但是讓他自己拿著書翻閱時(shí),，他更多的是把書當(dāng)成玩具,，對(duì)書上的內(nèi)容缺乏興趣也不會(huì)去仔細(xì)觀看。還有的孩子在課堂上經(jīng)常走神,，玩衣服和同伴講話,，需要教師多次提醒，這些都是我們班比較普遍存在的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的表現(xiàn),。如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，需要我們和孩子共同的努力，比如閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,，就與家長(zhǎng)的榜樣示范分不開,。很多愛看書的孩子，往往他們的爸爸媽媽也是看書比較多的（舉例）,，越是小的孩子模仿能力越強(qiáng),，我們常說(shuō)言傳身教，其實(shí)在孩子小的時(shí)候,，身教的作用往往要比言傳更直接,，更有效。孩子在耳濡目染中,，會(huì)學(xué)到家長(zhǎng)身上很多的地方,，有好的習(xí)慣，也有不好的行為,。所以希望各位家長(zhǎng)能在孩子面前樹立起良好的榜樣作用,，讓孩子提到你的時(shí)候，更多的是積極的,、充滿欽佩的評(píng)價(jià),。

五、家園共育

我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效”在今后的工作中,，我們?cè)诤芏嗟胤蕉歼€需要各位家長(zhǎng)的大力支持和配合,，我主要列舉了以下幾個(gè)方面：

1、嚴(yán)格使用接送卡,，按時(shí)接送孩子,。

2、來(lái)園時(shí)檢查是否帶危險(xiǎn)物品及貴重物品,。

3,、理性處理孩子之間的沖突問(wèn)題（一個(gè)班的孩子人數(shù)比較多，在相處過(guò)程中難免有磕磕碰碰的地方,，請(qǐng)家長(zhǎng)相信孩子是沒(méi)有惡意的,，也相信孩子長(zhǎng)大了他們有能力處理這些自己與同伴的小紛爭(zhēng)，小摩擦）,。

4,、如孩子需要請(qǐng)假請(qǐng)及時(shí)告知教師并說(shuō)明原因，如孩子來(lái)園前身體情緒有不適的也請(qǐng)告知,。

5,、請(qǐng)支持配合我們的工作：如收集材料、完成手工作品,、幼兒成長(zhǎng)檔案等,。

6、在家指導(dǎo)幼兒跳繩,、系鞋帶,、書寫自己的名字等大班階段需要學(xué)會(huì)的內(nèi)容。

最后,，和大家分享一下我很喜歡的一首詩(shī)《牽著蝸牛去散步》,。很多時(shí)候我們都希望自己的孩子能更出色，能更好的達(dá)到自己的要求,，也總免不了將孩子與其他孩子進(jìn)行比較,。任何教育都不是一蹴而就也不能急于求成，每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的性格氣質(zhì),。心理學(xué)上說(shuō)氣質(zhì)可以分為膽汁質(zhì),、多血型質(zhì)、黏液質(zhì),、和抑郁質(zhì),。膽汁質(zhì)的孩子活潑熱情干勁十足，但比較沖動(dòng)急躁,，像我們班的何宇澤,、惠欣悅小朋友，多血質(zhì)變通能力強(qiáng),、交際廣泛,、適應(yīng)能力出色但注意力容易轉(zhuǎn)移像顧紫凝、許若辰小朋友,，粘液質(zhì)安靜,、沉穩(wěn)，考慮問(wèn)題全面,，如計(jì)雨靜,、王偉杰,，抑郁質(zhì)小心謹(jǐn)慎，思考透徹,，在困難面前容易優(yōu)柔寡斷比如張熙悅陳語(yǔ)杺,。氣質(zhì)是與生俱來(lái)的，并無(wú)好壞之分,，希望各位家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中多尊重孩子自身的個(gè)性特征和發(fā)展規(guī)律,，多進(jìn)行縱向評(píng)價(jià)而非橫向評(píng)價(jià)。

幼兒園的事情都是細(xì)碎繁瑣的,，但是我們一直在努力做到最好,，我們對(duì)孩子有信心，相信大家也是一樣,，以后工作中有疏忽之后請(qǐng)諒解,。最后感謝家長(zhǎng)的積極參與和聆聽！

高中家長(zhǎng)開放日家長(zhǎng)發(fā)言稿篇四

尊敬的各位老師,，各位家長(zhǎng),，親愛的小朋友們：

大家下午好!

我是小中班xx小朋友的媽媽。今天很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,，也很高興有這樣的機(jī)會(huì),。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)朋友真誠(chéng)地感謝xx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們一直以來(lái)對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),。幼兒教育寄托著千家萬(wàn)戶殷切的期望,，承載著孩子啟蒙教育的重任，受到全社會(huì)的高度關(guān)注和重視,。作為家長(zhǎng),，我們都希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂(lè)的童年，也希望在人生的初始,，就為他們找到一條通往美好人生之路的起跑線,。我很慶幸，我找到了這樣的一條起跑線——xx幼兒園,。

我們知道xx幼兒園的xx園長(zhǎng)有著十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),，并且他們擁有一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)，辦學(xué)條件日趨完善,，師資水平不斷提高,，辦學(xué)特色不斷彰顯，我把孩子送到這里很放心,。

事實(shí)證明,，我們的選擇是正確的。我們的孩子在xx幼兒園里能快樂(lè)的度過(guò)每一天,。在教育方面,，孩子們受到了全面的智力開發(fā)和人格塑造;在生活上,，所有孩子都能夠得到老師們悉心的關(guān)懷和照顧。孩子們每天都能學(xué)到新知識(shí),，每天都有新變化,，作為家長(zhǎng)，我們欣喜地看到自己的孩子從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪,，茫然無(wú)知，到現(xiàn)在的變得有知識(shí),，有禮貌,，多才多藝。

在此,，我想對(duì)xx幼兒園的老師們說(shuō)：“作為家長(zhǎng),，我感謝你們;作為同行，我欣賞你們,。請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)朋友們真誠(chéng)的向你們說(shuō)一聲：“老師,，您辛苦了”!是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了成長(zhǎng)的道路,。

最后,，我衷心祝愿所有小朋友們六一快樂(lè)，健康成長(zhǎng)!祝愿各位老師身體健康,，生活愉快!祝所有的家長(zhǎng)家庭幸福!祝xx幼兒園的事業(yè)蒸蒸日上,，越辦越好!

謝謝大家。

高中家長(zhǎng)開放日家長(zhǎng)發(fā)言稿篇五

首先,，讓我代表大3班的全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)開放日，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持和對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)心,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此，我們以熱烈的掌聲對(duì)大家的到來(lái)表示衷心的感謝,！

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼您的孩子在幼兒園里度過(guò)了一天又一天，日月如梭,，一瞬間,，孩子在幼兒園與家這條路上往返已無(wú)數(shù)次。感謝你們把孩子送到我們班,，讓我們?cè)谶@大千世界,、蕓蕓眾生中相識(shí),、相知，這就是緣分,！是孩子帶給了我們這個(gè)緣分,。我們也要回贈(zèng)給孩子無(wú)聲、無(wú)私的愛,。

我們的工作,，就是教育孩子，改變班里的每一個(gè)孩子,?；厥浊皫讉€(gè)學(xué)期的工作，有成功的喜悅,，也有片段的失落：有開心地回憶,，也有憂傷的一幕。人無(wú)完人,，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽,，有種種的欠缺和不足，就向天空中不可能沒(méi)有云彩一樣,，我們工作中也同樣存在彩云和烏云,。這就希望家長(zhǎng)們像太陽(yáng)一樣，照亮我們班的老師和小朋友,，幫助,、理解、支持我們的工作,，幫我們驅(qū)散烏云,，見到藍(lán)天、白云小鳥……事實(shí)上我們也得到了各位家長(zhǎng)寬容的支持,；豁達(dá)的幫助以及精心的呵護(hù),。

本學(xué)期是幼兒在幼兒園上學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，孩子下學(xué)期馬上就要上小學(xué)了,，大多數(shù)父母擔(dān)心孩子上學(xué)跟不上,，特別想抓緊上學(xué)前這段時(shí)間給孩子提前喂點(diǎn)知識(shí)，免得孩子輸在起跑線上,，和父母想得不同的是,，小學(xué)老師發(fā)現(xiàn)，在幼兒園和小學(xué)之間缺少的不是知識(shí),，而是慣的培養(yǎng)和對(duì)環(huán)境變化的適應(yīng)能力,，這也是我們教師和家長(zhǎng)共同努的方向。

那孩子入小學(xué)前，或孩子入小學(xué)之后的一段時(shí)間,，我們家長(zhǎng)該做些什么,？不該做些什么？要說(shuō)這個(gè)問(wèn)題,，我們先來(lái)一起聽聽我們班劉麗媽媽的教育（幼小銜接）經(jīng)驗(yàn)介紹,，下面有請(qǐng)，說(shuō)的真不錯(cuò),，怪不得我們的劉麗非常的棒哦,；每位家長(zhǎng)都有自己的教育方法，下面我們就來(lái)聽聽李逸雯媽媽來(lái)跟我們談一談,，李逸雯媽媽也從不同的角度進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹,，真的非常感謝。讓我們學(xué)到了很多,。作為教師，我們將更耐心,、仔細(xì),、認(rèn)真，盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力,，讓孩子們順利有效的完成幼小銜接,。

大家聆聽了x位家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹后，讓我們學(xué)到了很多的教育經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),，我相信在座的家長(zhǎng)面對(duì)孩子的教育問(wèn)題,，大多數(shù)家長(zhǎng)是新娘上轎頭一回吧，那請(qǐng)你把你平時(shí)在教育孩子時(shí)碰到的困惑或者問(wèn)題提出來(lái)來(lái)和我們大家一起來(lái)交流探討,。

幼兒園的事情都是細(xì)碎繁瑣的,，但是我們一直在努力做到最好，我們對(duì)孩子有信心,，相信大家也是一樣,，以后工作中有疏忽之后請(qǐng)諒解。感謝家長(zhǎng)的積極參與,，大家有什么好的建議或意見,，歡迎大家向我們提出來(lái)。

高中家長(zhǎng)開放日家長(zhǎng)發(fā)言稿篇六

家長(zhǎng)朋友們：

大家好!我叫李曉輝,，從教育局到新華學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)已經(jīng)兩個(gè)多月了,，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表新華學(xué)校全體教師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問(wèn)候，對(duì)理解和支持我校教育教學(xué)發(fā)展的家長(zhǎng)同志們表示衷心的感謝,。

你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)子女的關(guān)心和對(duì)我校工作的支持。這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是想讓老師與家長(zhǎng)之間進(jìn)行充分的交流，建立家校聯(lián)誼網(wǎng),，建立起家長(zhǎng),、教師互相理解、相互溝通,、共同育人的平臺(tái),，讓老師更清楚的了解學(xué)生在家的情況和性格品性，同時(shí)也讓家長(zhǎng)了解子女在校的學(xué)習(xí)情況,，以便老師能夠更好的開展教育教學(xué)工作,，使我校的教學(xué)質(zhì)量不斷的提高，同時(shí)也懇切請(qǐng)求我們家長(zhǎng)也都能夠參與到學(xué)校的教育管理中來(lái),，讓家長(zhǎng),、學(xué)校和老師共同管理、共同關(guān)心我們的孩子未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展,，這是我校全體教師和學(xué)生共同的心愿,。有一句話是這樣說(shuō)的：“一切為了孩子，為了孩了的一切”,，這是我國(guó)教育的根本出發(fā)點(diǎn),，我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)一定會(huì)能夠收到很好的效果,。

各位家長(zhǎng)同志們，我們能坐在一起,，能相識(shí),，就是一種緣分，坐在一起我們都是一家人,，你們的孩子既是我們的學(xué)生,，更是我們的孩子。我們會(huì)一如既往的關(guān)心和教導(dǎo)我們共同的孩子,，也許在教育過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣不愉快的事,，但是我們當(dāng)老師不但不會(huì)放棄這些孩子而且還會(huì)更加努力改變自己育人方法和工作方式?；仨嗄陙?lái)的新華學(xué)校教育,，一直很輝煌，近幾年由于并校和家長(zhǎng)擇校的原因,，有的家長(zhǎng)讓孩子選擇了城內(nèi)學(xué)校,，個(gè)別家長(zhǎng)們始終覺(jué)得我校的教育質(zhì)量差，但是你們知道嗎：“我校每年的中考學(xué)生數(shù)平均每四個(gè)學(xué)生當(dāng)中就會(huì)考上一個(gè)高中生,?！蔽蚁胝f(shuō)的是：請(qǐng)家長(zhǎng)相信我們,，我們新華學(xué)校是行的，只要能得到各位家長(zhǎng)的支持,，再加上我校全體教師共同努力,，我們相信，我們的孩子將來(lái)是沒(méi)錯(cuò)的,。

家長(zhǎng)們!教育孩子是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，是一項(xiàng)苦差事，這就需要學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的相互配合。各位家長(zhǎng)都應(yīng)該對(duì)自己的孩子充滿信心,，即使你的孩子在考試中分?jǐn)?shù)不高,，但應(yīng)該明白,，分?jǐn)?shù)未必等于前途,，比分?jǐn)?shù)更重要的是信心和奮斗不息的付出行動(dòng),。只要孩子有信心,，他們就會(huì)不斷拼搏進(jìn)取，只要他們能拼搏進(jìn)取,，終究會(huì)有成功的那一天,。

家長(zhǎng)朋友們!孩子是你們的,，也是我們的,，為了我們共同的希望和孩子未來(lái)的幸福生活，讓我們攜手并肩一起努力吧!你們和我校老師都要記?。褐灰獙?duì)孩子將來(lái)有好處的事我們都去做,，只要對(duì)孩子發(fā)展不利的事我們盡量不做!

最后，祝愿家長(zhǎng)朋友們身體健康,，家庭幸福,，萬(wàn)事順心!有什么要求和想說(shuō)的話盡情的與我校老師暢談，爭(zhēng)取在這次家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)中,，我們都有收獲!謝謝大家!

高中家長(zhǎng)開放日家長(zhǎng)發(fā)言稿篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加我們組織的第一次家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，我們的話題不變：依然是為了孩子。所以,，這次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的有兩個(gè)：一是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下孩子的發(fā)展情況以及我們采取的幾點(diǎn)教育措施,，同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，聽聽你們有什么好的建議和意見,，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì),。二是向你們展示一個(gè)教育活動(dòng)，讓你們了解孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn),。

首先介紹一下孩子的發(fā)展情況吧：

升入中班,，由于重新分班的原因，開學(xué)初，我們老師對(duì)多數(shù)小朋友不是十分了解,，隨著我們第一個(gè)主題“身體暢想曲”和第二個(gè)主題“讓愛住我家”的開展,，孩子們已經(jīng)完全融入了集體，彼此也相互找到了好朋友,。一個(gè)月下來(lái),，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)班上的每個(gè)孩子都在進(jìn)步，有的在自理能力方面已有了很大的進(jìn)步,，能自己穿脫衣服和鞋子,，還經(jīng)常爭(zhēng)當(dāng)值日生，主動(dòng)幫助老師收拾碗筷,，擦桌子,、搬椅子等等，有的在動(dòng)手能力方面提高了,，能獨(dú)立繪畫,，做手工，折紙,，做泥工等,。這一切的進(jìn)步，大部分功勞都?xì)w功于家長(zhǎng),，家長(zhǎng)是功不可沒(méi)的,。事實(shí)告訴我們，我們與家長(zhǎng)的一加一教育就大于二了,。

有許多家長(zhǎng)問(wèn)過(guò)我：“我家的孩子升入中班后表現(xiàn)如何,？”那么我就來(lái)說(shuō)說(shuō)孩子近階段在園的表現(xiàn)吧：

各方面發(fā)展都較好的孩子有：黃佳鳴、祖言,、殷超群,、顏昊、龐羽夢(mèng),、浦怡云,、徐夢(mèng)卉、繆佳雪,、須立彬這些小朋友,，他們有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自控能力較強(qiáng),，上課能認(rèn)真聽講,，能較好地完成老師交待的每件事。

劉皖蘇,、劉嘉豪,、巫沁洳,、費(fèi)誠(chéng)、馮瑩瑩,、李銘燁,、曹金燕這些小朋友在上課時(shí)認(rèn)真，能積極主動(dòng),，大膽發(fā)言,、有一定的表現(xiàn)力。但沒(méi)有堅(jiān)持性,。

能積極參與集體活動(dòng)的孩子有顧可凡,、王澄陽(yáng)、孔心月,、吳成星,、金羽馨、王俊杰,、費(fèi)國(guó)峰,、王彬、孔佳煜,、陳柯,、周高柯、邱依靜他們?cè)诨顒?dòng)中是非常積極的,，喜歡和同伴愉快地游戲,。

在學(xué)習(xí)方面進(jìn)步較大的有：呂心羽、華芩帆,、李銘燁,、王佳瑤他們每次都能正確地完成老師布置的操作練習(xí)。

進(jìn)餐情況有進(jìn)步的小朋友有：郁星燁,、高嘉晨,、劉瀏,、費(fèi)佳晨,、徐俊豪、李豪杰這些孩子較前段間相比,，在進(jìn)餐方面有了很大的進(jìn)步,。剛開學(xué)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)這些孩子在午餐時(shí)的習(xí)慣不良,，食量不大,，吃飯時(shí)桌上地上總是飯粒撒一地，速度也很慢我們了解到家長(zhǎng)為圖方便一直在喂,，于是我們有了改進(jìn)的方法,。首先根據(jù)幼兒的食量分飯,，由少到多，養(yǎng)成他們吃完再添的習(xí)慣,；自己掉飯粒了自己撿起來(lái)扔在餐盤里,。

其次我們采用鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)的方法,，為吃完,、吃好的孩子貼星星的方法；還有就是與家長(zhǎng)取得統(tǒng)一,，希望孩子在家用餐時(shí)家長(zhǎng)不要去喂,，繼續(xù)鼓勵(lì)孩子吃完。其實(shí),，一些看似很難的事情,，只要掌握了方法，通過(guò)孩子自己的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),，在孩子們面前變得簡(jiǎn)單了,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，你們也會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步：用餐的速度加快了,，孩子也不挑食了,，桌子上也干凈多了。

當(dāng)然,，也有個(gè)別孩子由于自控能力相對(duì)較差,，上課時(shí)沒(méi)坐相，不認(rèn)真聽講,，對(duì)教師教的內(nèi)容不能較好掌握,。平時(shí)特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕。在這里也提一下,，也有不少家長(zhǎng)向我反映：自己的孩子膽小,、怕和別人說(shuō)話，不愿在集體面前表現(xiàn)……其實(shí)孩子膽小的原因多種多樣,，但多數(shù)孩子膽小,、孤獨(dú)都是與缺乏經(jīng)驗(yàn)有關(guān)。

因?yàn)椴簧偌议L(zhǎng)常常唯恐孩子發(fā)生意外,，整天護(hù)著,、保著，父母的包辦代替剝奪了孩子學(xué)習(xí)自己解決問(wèn)題和鍛煉意志的機(jī)會(huì),。在幼兒園,，我們老師也經(jīng)常采用“開放型”的教學(xué)方式，創(chuàng)造一個(gè)自由的空間,，讓孩子們?nèi)ソ煌ㄈ缤尥藜?、超市,、理發(fā)店等，讓孩子在游戲的情境中學(xué)習(xí)與人交往）另外,，我們還經(jīng)常提供機(jī)會(huì),，讓每一個(gè)孩子在集體面前表現(xiàn)；作為家長(zhǎng),，你們也應(yīng)該多提供機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)幼兒走出家，讓孩子多與人交往,，相信在我們的`共同引導(dǎo)下,，他們一定能取得較大進(jìn)步。

幼兒園的中班是幼兒學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,。有它特有的年齡特點(diǎn)，為了我們能更好地開展教育工作,，我簡(jiǎn)單地介紹一下我們本學(xué)期的幾點(diǎn)教育措施：

孩子們?cè)诮?jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)和生活,，很多孩子不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，而且還有部分孩子能夠幫助父母干力所能及的事,。舉個(gè)很明顯的例子：巫沁茹小朋友,，在剛進(jìn)入我班時(shí)，她很不愿意上幼兒園,，由于對(duì)環(huán)境和其他小朋友陌生的緣故,，也不太愛說(shuō)話，現(xiàn)在通過(guò)一段時(shí)間的鍛煉她從各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步,，現(xiàn)在喜歡上幼兒園了,，也能夠大膽回答問(wèn)題，還很愛在老師面前表現(xiàn)自己了,。任務(wù)意識(shí)也很強(qiáng),、能夠完整的向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)告老師的通知。這就是我們注重對(duì)幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果,，像這樣的例子還有很多,，在這里我就不一一列舉了。

在幼兒園,，我們更重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)的教育理念也比較先進(jìn),，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音,、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個(gè)孩子有多聰明的,?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定,，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累,，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高,。

特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里，孩子的性格,、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活,、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長(zhǎng)、能否得到更好的發(fā)展影響很大,。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。

我們注重對(duì)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育,，認(rèn)同幼兒的做法,，每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、用餐,、禮貌、午睡等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng),。用大蘋果,、五角星等進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，得到了獎(jiǎng)勵(lì),，他們表現(xiàn)得會(huì)很開心,，有的還貼在家里的墻上，我們還準(zhǔn)備在每周五評(píng)選一次“本周小明星”,，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。相信會(huì)收到很好的效果，孩子們也會(huì)做的更好,，肯定會(huì)有更大的進(jìn)步,。

孩子在家都是你們的寶貝，有幾個(gè)大人圍著,，在班里有38個(gè)孩子卻只有2個(gè)老師,，1個(gè)保育員。出于幼兒教師的愛心和職業(yè)敏感性,，我們會(huì)關(guān)注到幼兒的異常表現(xiàn),，但這不是說(shuō)我們能看到每一個(gè)幼兒每一天的每一個(gè)動(dòng)作，所以特別希望各位家長(zhǎng)能夠支持理解我們并配合我們的工作,，我們的各種活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持,，在此真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任！

同時(shí),，我們也相信,，在今后的日子里,，你們也會(huì)繼續(xù)支持我園我班的各項(xiàng)工作！我們老師和各位家長(zhǎng)都有著一個(gè)共同的心愿,，那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體,，良好的習(xí)慣，廣泛的興趣,，聰明的大腦,，為了這一個(gè)共同的心愿，讓我們互相理解,，互相支持,，加強(qiáng)交流。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育,。因此希望各位能配合我們做好以下一些工作：

（1）在家努力培養(yǎng)幼兒的自理能力,，盡量做到自己的事自己做。比如疊被子,，穿衣服,、吃飯等，給孩子穿的衣服和鞋子要便于孩子自己穿脫,。女孩子的頭發(fā)梳理要整齊,，不易散亂，發(fā)飾不要太多,。

（2）為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)嚴(yán)格遵守幼兒園的作息時(shí)間，所以請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)接送孩子,，早晨應(yīng)在7：20左右送孩子進(jìn)園,，特別是各方面能力較弱的孩子，我們老師只能利用桌面游戲的半個(gè)小時(shí)為他們訂正作業(yè),，輔導(dǎo)沒(méi)學(xué)會(huì)的技能,。因?yàn)閺陌它c(diǎn)開始我們必須按作息時(shí)間組織集體活動(dòng)照顧全體小朋友了。

（3）堅(jiān)持執(zhí)行接送卡接送制度,。早晨送孩子和放學(xué)接孩子時(shí)都不忘帶接送卡,，放學(xué)來(lái)園接孩子時(shí)自動(dòng)排好隊(duì)，不爭(zhēng)搶,、不擁擠,。

（4）現(xiàn)在，早晚溫差較大,，孩子容易感冒咳嗽,。如果孩子身體不適，家長(zhǎng)在送孩子的時(shí)候應(yīng)該跟老師說(shuō)清楚，以便我們對(duì)他更好的照顧,，有吃藥的孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要把藥品包裝好,，并注明孩子的姓名,、服藥時(shí)間以及服藥量，以免喂錯(cuò)藥,。

（5）每天放學(xué)回家,，家長(zhǎng)要注意多問(wèn)一些正面的話題，如在幼兒園里有什么高興的事,？今天學(xué)到什么新本領(lǐng),？和小朋友們玩過(guò)哪些好玩的游戲？講一講班里有意思的故事等,。最好不要問(wèn)孩子是不是受委屈了,？老師是不是批評(píng)了？今天吃到了什么好吃的,？有沒(méi)有打架等負(fù)面問(wèn)題,。因?yàn)榧议L(zhǎng)的問(wèn)題會(huì)強(qiáng)化孩子的意識(shí)，只在意家長(zhǎng)關(guān)注的問(wèn)題,，而把學(xué)習(xí)放到了一邊,。

（6）現(xiàn)在，我們對(duì)原有的課程作了改革,，開展了更加多元化的綜合主題教育,，這樣也會(huì)增加家長(zhǎng)參與的部分，如《家園聯(lián)系手冊(cè)》,，上面反映了每一個(gè)孩子近階段在園的學(xué)習(xí)情況和不同表現(xiàn),，看似短短的幾頁(yè)，老師是費(fèi)了很多心血完成的,。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)要把孩子在家的表現(xiàn)及時(shí)記錄反饋給我們,，按時(shí)上交，這樣也有利于我們及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況和家長(zhǎng)的期待,。另外,，為培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)，拓展孩子的知識(shí)面,，讓孩子在玩中掌握要學(xué)的東西,，所以還請(qǐng)你們一如既往地配合我們盡力和孩子一起完成老師布置的作業(yè)：如為了正常開展一些教育活動(dòng)，我們也需要孩子一起收集一些東西,，其實(shí)這也是需要你們配合的一方面,。

家長(zhǎng)是幼兒的第一任老師，家庭教育對(duì)于幼兒的影響也十分重要。家園主動(dòng)攜手對(duì)幼兒進(jìn)行同步教育,，是促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的必由之路,。有句話是這樣說(shuō)的：“家園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn),，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展,。”

文檔為doc格式,。

高中家長(zhǎng)開放日家長(zhǎng)發(fā)言稿篇八

各位家長(zhǎng)：

大家好,！

非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，在這里我代表中三三班四位老師向各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們工作的大力支持表示衷心的感謝,！今天我們聚在一起,，無(wú)論談什么，都離不開一個(gè)話題,，那就是我們的孩子,，如何讓我們的孩子更懂事、更能干,！我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。”

一,、班級(jí)的基本情況及教學(xué)情況：

我班共有幼兒43名,，其中男生23名，女生20名并包括了2名插班生,。孩子們經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉,，在原有的基礎(chǔ)上能力都得到了不同的提高，特別是在生活能力方面,，自己的事情基本上都能自理（個(gè)別幼兒仍需要老師的幫助）,。幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力有明顯進(jìn)步，但是幼兒的傾聽意識(shí)和傾聽行為技能仍需加強(qiáng)培養(yǎng),。幼兒的繪畫技能也比以前有很大程度的提高,，但繪畫中幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)仍需進(jìn)一步地引導(dǎo)。幼兒的動(dòng)手能力,、手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作明顯增強(qiáng),。在本學(xué)期中，我們將有計(jì)劃,，有目地的調(diào)整教育內(nèi)容,，注重教育活動(dòng)過(guò)程,，充分利用一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)，多樣化的促進(jìn)幼兒個(gè)體發(fā)展,，使每位幼兒在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有更多的提高,。

高中家長(zhǎng)開放日家長(zhǎng)發(fā)言稿篇九

各位家長(zhǎng)：

下午好！

首先,，讓我代表大3班的全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)開放日，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持和對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)心,，正是有了你們的信任,、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此,，我們以熱烈的掌聲對(duì)大家的到來(lái)表示衷心的感謝,！

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼您的孩子在幼兒園里度過(guò)了一天又一天,，日月如梭,，一瞬間，孩子在幼兒園與家這條路上往返已無(wú)數(shù)次,。感謝你們把孩子送到我們班,，讓我們?cè)谶@大千世界、蕓蕓眾生中相識(shí),、相知,，這就是緣分！是孩子帶給了我們這個(gè)緣分,。我們也要回贈(zèng)給孩子無(wú)聲,、無(wú)私的愛。

我們的工作,，就是教育孩子,，改變班里的每一個(gè)孩子?；厥浊皫讉€(gè)學(xué)期的工作,，有成功的喜悅，也有片段的失落：有開心地回憶,，也有憂傷的一幕,。人無(wú)完人，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽,，有種種的欠缺和不足,，就向天空中不可能沒(méi)有云彩一樣,，我們工作中也同樣存在彩云和烏云。這就希望家長(zhǎng)們像太陽(yáng)一樣,，照亮我們班的老師和小朋友,，幫助、理解,、支持我們的工作,，幫我們驅(qū)散烏云，見到藍(lán)天,、白云小鳥……事實(shí)上我們也得到了各位家長(zhǎng)寬容的支持,；豁達(dá)的幫助以及精心的呵護(hù)。

本學(xué)期是幼兒在幼兒園上學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期,，孩子下學(xué)期馬上就要上小學(xué)了,，大多數(shù)父母擔(dān)心孩子上學(xué)跟不上，特別想抓緊上學(xué)前這段時(shí)間給孩子提前喂點(diǎn)知識(shí),，免得孩子輸在起跑線上,，和父母想得不同的是，小學(xué)老師發(fā)現(xiàn),，在幼兒園和小學(xué)之間缺少的不是知識(shí),，而是習(xí)慣的培養(yǎng)和對(duì)環(huán)境變化的適應(yīng)能力，這也是我們教師和家長(zhǎng)共同努的方向,。

高中家長(zhǎng)開放日家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十

各位家長(zhǎng)：

下午好,！

首先，讓我代表大3班的全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)開放日,，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持和對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在此,，我們以熱烈的掌聲對(duì)大家的到來(lái)表示衷心的感謝！

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼您的孩子在幼兒園里度過(guò)了一天又一天,，日月如梭，一瞬間,，孩子在幼兒園與家這條路上往返已無(wú)數(shù)次,。感謝你們把孩子送到我們班，讓我們?cè)谶@大千世界,、蕓蕓眾生中相識(shí),、相知,，這就是緣分！是孩子帶給了我們這個(gè)緣分,。我們也要回贈(zèng)給孩子無(wú)聲,、無(wú)私的愛。

我們的工作,，就是教育孩子,，改變班里的每一個(gè)孩子?；厥浊皫讉€(gè)學(xué)期的工作,，有成功的喜悅，也有片段的失落：有開心地回憶,，也有憂傷的一幕,。人無(wú)完人，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽,，有種種的欠缺和不足,，就向天空中不可能沒(méi)有云彩一樣,，我們工作中也同樣存在彩云和烏云,。這就希望家長(zhǎng)們像太陽(yáng)一樣，照亮我們班的老師和小朋友,，幫助,、理解、支持我們的工作,，幫我們驅(qū)散烏云,，見到藍(lán)天、白云小鳥……事實(shí)上我們也得到了各位家長(zhǎng)寬容的支持,；豁達(dá)的幫助以及精心的呵護(hù),。

本學(xué)期是幼兒在幼兒園上學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，孩子下學(xué)期馬上就要上小學(xué)了,，大多數(shù)父母擔(dān)心孩子上學(xué)跟不上,，特別想抓緊上學(xué)前這段時(shí)間給孩子提前喂點(diǎn)知識(shí)，免得孩子輸在起跑線上,，和父母想得不同的是,，小學(xué)老師發(fā)現(xiàn)，在幼兒園和小學(xué)之間缺少的不是知識(shí),，而是習(xí)慣的培養(yǎng)和對(duì)環(huán)境變化的適應(yīng)能力,，這也是我們教師和家長(zhǎng)共同努的方向。那孩子入小學(xué)前,，或孩子入小學(xué)之后的一段時(shí)間,，我們家長(zhǎng)該做些什么,？不該做些什么？要說(shuō)這個(gè)問(wèn)題,，我們先來(lái)一起聽聽我們班劉麗媽媽的教育（幼小銜接）經(jīng)驗(yàn)介紹,，下面有請(qǐng)，說(shuō)的真不錯(cuò),，怪不得我們的劉麗非常的棒哦,；每位家長(zhǎng)都有自己的教育方法，下面我們就來(lái)聽聽李逸雯媽媽來(lái)跟我們談一談,，李逸雯媽媽也從不同的角度進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹,，真的非常感謝。讓我們學(xué)到了很多,。作為教師,，我們將更耐心、仔細(xì),、認(rèn)真,，盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力，讓孩子們順利有效的完成幼小銜接,。

大家聆聽了2位家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹后,，讓我們學(xué)到了很多的教育經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，我相信在座的家長(zhǎng)面對(duì)孩子的教育問(wèn)題,，大多數(shù)家長(zhǎng)是新娘上轎頭一回吧,，那請(qǐng)你把你平時(shí)在教育孩子時(shí)碰到的困惑或者問(wèn)題提出來(lái)來(lái)和我們大家一起來(lái)交流探討。