演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

家長(zhǎng)開放日活動(dòng)演講稿 家長(zhǎng)開放日家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇一

同學(xué)們,，此時(shí)此刻,，你心里一定特別高興吧。因?yàn)槲覀冇瓉砹俗钭铌P(guān)心我們的家長(zhǎng)!好吧,，現(xiàn)在讓我們用世界上最最熱烈的掌聲,，熱誠(chéng)歡迎我們親愛的家長(zhǎng)!(掌聲響起)接著，再向這些將和我們一起學(xué)習(xí)的特殊伙伴道一聲：“大朋友好!”

今天是一次例行的家長(zhǎng)開放日,，因?yàn)槲覀兠總€(gè)學(xué)期都會(huì)舉行這樣的活動(dòng);今天是一次特殊的家長(zhǎng)開放日,，因?yàn)檎邕@無時(shí)無刻不在變化的世界一樣，孩子們?cè)谛聦W(xué)期里面臨著許多新的變化：班級(jí)變了,，同學(xué)變了,，課程變了，老師變了,，甚至連作息時(shí)間也變了??在變化面前,，我們的孩子適應(yīng)得怎么樣呢?我想，每一個(gè)關(guān)心孩子的家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的疑問和擔(dān)心,。

這樣的擔(dān)心,，我也有。開學(xué)典禮的時(shí)候，我曾經(jīng)給孩子們講過兩個(gè)故事,，一個(gè)故事來自賓塞·約翰遜博士的暢銷書：誰動(dòng)了我的奶酪,。兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人同時(shí)在迷宮里發(fā)現(xiàn)了美味可口的奶酪，在愉快的享用了一段時(shí)間之后,，有一天,，他們突然發(fā)現(xiàn)，奶酪不見了,。小老鼠嗅嗅,、匆匆坦然接受了變化，重新去尋找奶酪,。而小矮人哼哼、唧唧不能接受這突如其來的變化,，怨天尤人甚至相互指責(zé),。故事的結(jié)果是：小老鼠找到了更豐盛更美味的奶酪，而小矮人卻在抱怨中走向絕境,。

另一個(gè)故事發(fā)生在我們身邊,，主人公是我的一個(gè)學(xué)生——王何貝妮。一次聊天的時(shí)候,，她說：“老師,，我好幸運(yùn)哦!從一年級(jí)到六年級(jí)換了那么多老師，我們班總是最好的!”畢業(yè)的時(shí)候,，她的媽媽與我道別,，說：“女兒在家常說，她遇到的老師都是最優(yōu)秀的,，我也覺得是這樣,。我們都很幸運(yùn)!”我非常佩服這一對(duì)母子面對(duì)變化的態(tài)度，斷言說：“貝妮今后還會(huì)遇到更優(yōu)秀的老師!因?yàn)椴还茉鯓幼兓?，你們都知道去欣賞去接納!”情況果然是這樣,。小學(xué)畢業(yè)后，貝妮去了深中分校亞迪超常班,。開學(xué)后,，貝妮跟媽媽來學(xué)校看老師,，一見到我,，就說：“我們班的老師好好哦!尤其是我們的歷社老師，跟你一樣幽默!”不用說,，這位曾獲得深圳市優(yōu)秀少先隊(duì)員的陽(yáng)光女孩,，很快適應(yīng)了初中生活，成為了一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

當(dāng)初在講這兩個(gè)故事的時(shí)候,，我努力想讓孩子們明白：變化總是在發(fā)生,，如果我們能像小老鼠一樣，積極地面對(duì),，就能收獲新的成功;如果我們能像他們的大姐姐貝妮那樣,，用欣賞的眼光去迎接變化，就能成為更優(yōu)秀的學(xué)生,。

學(xué)校期中考試之后,，我們組織了一次秋游。那天,，細(xì)雨蒙蒙,，顯然不是個(gè)出游的好天氣。是按原計(jì)劃行動(dòng),，還是改期?從凌晨開始,，我就一直在掙扎。有足夠的理由改期,，而且我也明白：對(duì)于學(xué)校對(duì)于我來說,，取消秋游是最安全最保險(xiǎn)最少擔(dān)當(dāng)責(zé)任的做法!但是，最后我還是和同事,、孩子們做了一個(gè)艱難的決定：秋游照常,。當(dāng)然，我也有很多理由解釋這種最具風(fēng)險(xiǎn)的決定,，但其實(shí)最重要的,，我希望每一個(gè)孩子能從這種選擇和這種活動(dòng)中體悟到：變化總是會(huì)有，生活還要繼續(xù),。我們不能左右天氣的變化,，但是可以改變自己的態(tài)度。懷著一份接納和欣賞,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)雨中的風(fēng)景更美麗!

親愛的家長(zhǎng)朋友,，當(dāng)您今天走進(jìn)校園的時(shí)候，變化依舊存在,，我希望你能和我們一道,，積極地面對(duì)變化。我希望,，您能和孩子們一起,，大方地參與課堂學(xué)習(xí);和老師一道，大膽地發(fā)表自己的觀點(diǎn),。我相信,，您的積極參與,，不僅會(huì)給孩子以鼓勵(lì)，也會(huì)給自己留下一段美好的回憶,。

在這里,，我還對(duì)我們的家長(zhǎng)朋友提出兩個(gè)請(qǐng)求：一是當(dāng)您發(fā)現(xiàn)有孩子向您問好的時(shí)候，請(qǐng)您微笑著回應(yīng)他們,。當(dāng)然,，如果您能主動(dòng)遞向我們的孩子問好，那就再好不過了,。因?yàn)槲覀冊(cè)谟米约旱难孕杏绊懼⒆?。二是?qǐng)您在離開學(xué)校前，把早晨發(fā)給您的調(diào)查問卷填好,，放到門衛(wèi)室旁的意見箱里,。當(dāng)然，如果您回去后,，拿起筆,，把您的見聞感受和思考寫出來，反饋給我們,，我們更是感激!

最后，祝愿每一個(gè)孩子今天能表現(xiàn)出最最進(jìn)步的自我,，讓爸爸媽媽因自己而自豪!祝愿每一位老師今天能展現(xiàn)出最靚麗的風(fēng)采,，享受三尺講臺(tái)的樂趣!祝愿所有的家長(zhǎng)在今天的“參與學(xué)習(xí)活動(dòng)”中走近自己的孩子，走近學(xué)校的老師,，體驗(yàn)到相互信賴的重要,，體驗(yàn)到為人父母的責(zé)任與快樂!

讓我們一起祝愿，祝愿今天的“家長(zhǎng)參與學(xué)習(xí)”活動(dòng)取得圓滿成功!

我的國(guó)旗下講話畢,，謝謝大家!

家長(zhǎng)開放日活動(dòng)演講稿 家長(zhǎng)開放日家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇二

家長(zhǎng)朋友們,，大家好!

一、首先讓我代表全園老師和小朋友對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示忠心的感謝!

今天我非常高興在座的家長(zhǎng)能在百忙中抽出時(shí)間來參加這個(gè)半日活動(dòng),，說明了你們對(duì)幼兒園工作的支持,，對(duì)孩子的關(guān)注。我們舉行半日開放的目的,，主要是讓你了解孩子在幼兒園一天的活動(dòng),，通過活動(dòng)讓你了解你的孩子在幼兒園的表現(xiàn)，在那方面發(fā)展比較好,，那方面需要家園配合提高,。而且也對(duì)幼兒園教育方式和方法有了一個(gè)系統(tǒng)的了解。你針對(duì)孩子在整個(gè)活動(dòng)中的表現(xiàn),。盡量和我們幼兒園的教育達(dá)成一致,，制定最佳的教育目標(biāo)，真正達(dá)到幼兒園、社區(qū),、家長(zhǎng)一體化教育,。

二、介紹半日活動(dòng)內(nèi)容安排,各環(huán)節(jié)的銜接.培養(yǎng)幼兒哪些能力. 我們認(rèn)真貫徹國(guó)家的[幼兒園規(guī)程][幼兒園教育指導(dǎo)綱要][瀘州市幼兒園素質(zhì)教育指導(dǎo)綱要],，根據(jù)本園實(shí)際制定幼兒園課程方案(體現(xiàn)科學(xué)性.整體性)制定班級(jí)學(xué)期教育工作計(jì)劃,一日生活作息制度,注重幼兒生活愉快.充實(shí).自主,有序,我和張老師注重引導(dǎo)幼兒在生動(dòng)有趣的活動(dòng)中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒自理能力和行為習(xí)慣。

1,、早上入園晨檢,，請(qǐng)你也配合，在來園前晨檢,。

2,、早餐，培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，不挑食,，不講話。

3,、集中教育一：《小小猴真淘氣》這是一節(jié)語(yǔ)言與音樂的整合課,，

平時(shí)我們也經(jīng)常用影碟機(jī)，錄音機(jī),，掛圖,。這首歌需要家長(zhǎng)和孩子一起表演，害怕教室太擠,，所以搬到了音樂廳上,。老師運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)等資源，制作了課件,、動(dòng)物頭飾,。用課件上課，不但孩子們的興趣提高了,，還能在直觀的故事中理解歌詞,，感受歌曲的旋律。學(xué)習(xí)有感情的歌唱,，能表演歌曲,。 知道不亂扔垃圾，要保護(hù)周圍的環(huán)境,。

4,、早操，孩子們都喜歡做早操,，能跟隨老師動(dòng)作,，協(xié)調(diào)身體,。達(dá)到鍛煉身體的目的。

5,、集中教育二：《七色花》這是一節(jié)語(yǔ)言與美術(shù)的整合課,。

6、戶外游戲：《運(yùn)西瓜》,。培養(yǎng)孩子運(yùn)動(dòng)能力,，與人合作能力，在有趣的游戲中,，鍛煉身體少生病,。

7、午餐,。

幼兒一日活動(dòng)都是課程,都隨時(shí)培養(yǎng)孩子的各種能力.

三,、幼兒園需要家長(zhǎng)配合很多事情,

1、雖然每周的家園聯(lián)系板上都有學(xué)習(xí)內(nèi)容,，但希望家長(zhǎng)回家后不要像考試一樣問孩子,，不要追求孩子說的和老師講的一模一樣，要鼓勵(lì)孩子用自己的語(yǔ)言去表達(dá),，不要抹殺孩子的學(xué)習(xí)興趣,。

2、平時(shí),，要更多的注意培養(yǎng)孩子對(duì)待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣，興趣和習(xí)慣將影響人的一生,。孩子一旦有了興趣，根本就用不著機(jī)械,、死板地教他知識(shí)了,。只要孩子有學(xué)習(xí)興趣，善于動(dòng)腦筋研究問題,，很快就能超越上去的,。這樣，對(duì)孩子的一生來說,，將是一個(gè)良性的循環(huán),，他將會(huì)學(xué)得很輕松。所以作為家長(zhǎng)要適當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)變一下教育觀念,，了解一點(diǎn)正確的教育理念是很有必要的,。

3、家長(zhǎng)重視孩子良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成,。比如：良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,、有規(guī)律的作息習(xí)慣,、文明禮貌習(xí)慣、與人相處習(xí)慣,、生活節(jié)儉習(xí)慣等,。孩子的行為習(xí)慣和禮貌教育還需要家長(zhǎng)的大力配合，如多引導(dǎo)孩子講禮貌用語(yǔ),，多培養(yǎng)孩子的自理能力,，在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。家長(zhǎng)既要注重身教對(duì)孩子的影響，同時(shí)也要注意教育的分寸,，正確把握嚴(yán)與愛的尺度,。

4社會(huì)交往方面。

現(xiàn)在的孩子經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些沖突,，有的被別人抓傷了,，或者是自己把別人咬了一口，那么怎樣看待孩子之間的沖突糾紛呢?我想這跟他們年齡小,，認(rèn)知水平低有關(guān),。孩子缺乏與人交往的經(jīng)驗(yàn)，往往采取最直接的方法,，就是打你不商量,，其實(shí)他打別人是為了保護(hù)自己。(舉例：擁擠時(shí)別人碰了一下,，兩人搶一只皮球,，別人拿自己的玩具……)這也體現(xiàn)了“自我中心”，打人是不好,，但孩子間的沖突有正面的意義,。專家指出，孩子就是在磕磕碰碰中成長(zhǎng),，有時(shí)家長(zhǎng)很緊張,，但是孩子吵過就忘了，仍然是好朋友,。我們和家長(zhǎng)所要做的是循循善誘,，堅(jiān)持正面教育。平心靜氣地問明事發(fā)的原因,、經(jīng)過,，分析孩子的對(duì)與錯(cuò)，最后可教給孩子一些自我保護(hù)的技巧和能力,。

5,、培養(yǎng)的閱讀能力

你可以每天抽半小時(shí)與孩子談?wù)勑摹⒆鲎鲇H子游戲,、講講故事等,。日積月累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子與你的感情增加了,，孩子的詞匯量增加,，表達(dá)能力也提高了。如果幼兒感興趣的話,，家長(zhǎng)還可以適當(dāng)教些漢字,，以此來培養(yǎng)幼兒的閱讀能力和興趣。

6,、孩子有藥在園服用,要親手交給老師，不吃的藥不要放書包里,。

7、每天進(jìn)幼兒園之前都要對(duì)孩子進(jìn)行晨檢,，不要帶玩具、零食,、危險(xiǎn)小物品等來幼兒園。最近要注意預(yù)防流感和手足口病,。

四、結(jié)束語(yǔ)

通過半日活動(dòng),，家長(zhǎng)對(duì)老師們的工作有了更具體的了解;希望你在一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)中,，能感到教師工作的瑣碎和辛苦，從而更能理解我們的工作,。今天最值得表?yè)P(yáng)的是可愛的孩子們。他們并沒有因?yàn)榧议L(zhǎng)的到來纏著你,，沒有害羞，積極,、愉快的聽,，說，看,，玩,。你能發(fā)現(xiàn)他很愛他的老師和小朋友,，注重自己在群體中的表現(xiàn)。當(dāng)然,，并不只有今天他們的表現(xiàn)才這么出色,。每一天他們都會(huì)給我新的感動(dòng)

家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，如果你有想了解的地方,，你可以和我們老師個(gè)別交流,，我再一次衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來對(duì)我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,，也希望家長(zhǎng)們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育,，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力!

我的國(guó)旗下講話畢,，謝謝大家!

家長(zhǎng)開放日活動(dòng)演講稿 家長(zhǎng)開放日家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇三

親愛的家長(zhǎng)朋友、親愛的小伙伴們,、親愛的老師們： 上午好!

同學(xué)們,，此時(shí)此刻，你心里一定特別高興吧,。因?yàn)槲覀冇瓉砹俗钭铌P(guān)心我們的家長(zhǎng)!好吧,，現(xiàn)在讓我們用世界上最最熱烈的掌聲，熱誠(chéng)歡迎我們親愛的家長(zhǎng)!(掌聲響起)接著,，再向這些將和我們一起學(xué)習(xí)的特殊伙伴道一聲：“大朋友好!”

今天是一次例行的家長(zhǎng)開放日,，因?yàn)槲覀兠總€(gè)學(xué)期都會(huì)舉行這樣的活動(dòng);今天是一次特殊的家長(zhǎng)開放日，因?yàn)檎邕@無時(shí)無刻不在變化的世界一樣,，孩子們?cè)谛聦W(xué)期里面臨著許多新的變化：班級(jí)變了,，同學(xué)變了，課程變了,，老師變了,，甚至連作息時(shí)間也變了在變化面前，我們的孩子適應(yīng)得怎么樣呢?我想,，每一個(gè)關(guān)心孩子的家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的疑問和擔(dān)心,。

這樣的擔(dān)心，我也有,。開學(xué)典禮的時(shí)候,，我曾經(jīng)給孩子們講過兩個(gè)故事，一個(gè)故事來自賓塞·約翰遜博士的暢銷書：誰動(dòng)了我的奶酪,。兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人同時(shí)在迷宮里發(fā)現(xiàn)了美味可口的奶酪,，在愉快的享用了一段時(shí)間之后，有一天,，他們突然發(fā)現(xiàn),，奶酪不見了,。小老鼠嗅嗅、匆匆坦然接受了變化,，重新去尋找奶酪,。而小矮人哼哼、唧唧不能接受這突如其來的變化,，怨天尤人甚至相互指責(zé),。故事的結(jié)果是：小老鼠找到了更豐盛更美味的奶酪，而小矮人卻在抱怨中走向絕境,。

另一個(gè)故事發(fā)生在我們身邊,，主人公是我的一個(gè)學(xué)生——王何貝妮。一次聊天的時(shí)候,，她說：“老師,，我好幸運(yùn)哦!從一年級(jí)到六年級(jí)換了那么多老師，我們班總是最好的!”畢業(yè)的時(shí)候,，她的媽媽與我道別,，說：“女兒在家常說，她遇到的老師都是最優(yōu)秀的,，我也覺得是這樣,。我們都很幸運(yùn)!”我非常佩服這一對(duì)母子面對(duì)變化的態(tài)度，斷言說：“貝妮今后還會(huì)遇到更優(yōu)秀的老師!因?yàn)椴还茉鯓幼兓?，你們都知道去欣賞去接納!”情況果然是這樣,。小學(xué)畢業(yè)后，貝妮去了深中分校亞迪超常班,。開學(xué)后,，貝妮跟媽媽來學(xué)校看老師,，一見到我,，就說：“我們班的老師好好哦!尤其是我們的歷社老師，跟你一樣幽默!”不用說,，這位曾獲得深圳市優(yōu)秀少先隊(duì)員的陽(yáng)光女孩,，很快適應(yīng)了初中生活，成為了一名優(yōu)秀的中學(xué)生,。

當(dāng)初在講這兩個(gè)故事的時(shí)候,，我努力想讓孩子們明白：變化總是在發(fā)生，如果我們能像小老鼠一樣,，積極地面對(duì),，就能收獲新的成功;如果我們能像他們的大姐姐貝妮那樣,，用欣賞的眼光去迎接變化,，就能成為更優(yōu)秀的學(xué)生,。

學(xué)校期中考試之后，我們組織了一次秋游,。那天,，細(xì)雨蒙蒙，顯然不是個(gè)出游的好天氣,。是按原計(jì)劃行動(dòng),，還是改期?從凌晨開始，我就一直在掙扎,。有足夠的理由改期,，而且我也明白：對(duì)于學(xué)校對(duì)于我來說，取消秋游是最安全最保險(xiǎn)最少擔(dān)當(dāng)責(zé)任的做法!但是,，最后我還是和同事,、孩子們做了一個(gè)艱難的決定：秋游照常。當(dāng)然,，我也有很多理由解釋這種最具風(fēng)險(xiǎn)的決定,，但其實(shí)最重要的，我希望每一個(gè)孩子能從這種選擇和這種活動(dòng)中體悟到：變化總是會(huì)有,，生活還要繼續(xù),。我們不能左右天氣的變化，但是可以改變自己的態(tài)度,。懷著一份接納和欣賞,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)雨中的風(fēng)景更美麗!

親愛的家長(zhǎng)朋友，當(dāng)您今天走進(jìn)校園的時(shí)候,，變化依舊存在,，我希望你能和我們一道，積極地面對(duì)變化,。我希望,，您能和孩子們一起，大方地參與課堂學(xué)習(xí);和老師一道,，大膽地發(fā)表自己的觀點(diǎn),。我相信，您的積極參與,，不僅會(huì)給孩子以鼓勵(lì),，也會(huì)給自己留下一段美好的回憶。

在這里,，我還對(duì)我們的家長(zhǎng)朋友提出兩個(gè)請(qǐng)求：一是當(dāng)您發(fā)現(xiàn)有孩子向您問好的時(shí)候,，請(qǐng)您微笑著回應(yīng)他們。當(dāng)然，如果您能主動(dòng)遞向我們的孩子問好,，那就再好不過了,。因?yàn)槲覀冊(cè)谟米约旱难孕杏绊懼⒆印６钦?qǐng)您在離開學(xué)校前,，把早晨發(fā)給您的調(diào)查問卷填好,，放到門衛(wèi)室旁的意見箱里。當(dāng)然,，如果您回去后,，拿起筆，把您的見聞感受和思考寫出來,，反饋給我們,，我們更是感激!

最后，祝愿每一個(gè)孩子今天能表現(xiàn)出最最進(jìn)步的自我,，讓爸爸媽媽因自己而自豪!祝愿每一位老師今天能展現(xiàn)出最靚麗的風(fēng)采,，享受三尺講臺(tái)的樂趣!祝愿所有的家長(zhǎng)在今天的“參與學(xué)習(xí)活動(dòng)”中走近自己的孩子，走近學(xué)校的老師,，體驗(yàn)到相互信賴的重要,，體驗(yàn)到為人父母的責(zé)任與快樂!

讓我們一起祝愿，祝愿今天的“家長(zhǎng)參與學(xué)習(xí)”活動(dòng)取得圓滿成功!

我的國(guó)旗下講話畢,，謝謝大家!

家長(zhǎng)開放日活動(dòng)演講稿 家長(zhǎng)開放日家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長(zhǎng),，親愛的老師們、同學(xué)們：

大家下午好!

首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽時(shí)間來學(xué)校參加“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng),，更感謝大家多年來對(duì)大光華國(guó)際學(xué)校的大力支持,。大光華一路走來，有著今天的輝煌與燦爛,，是我們師生共同努力的結(jié)果,，更是你們關(guān)心、關(guān)注,、關(guān)愛的結(jié)果,。借此機(jī)會(huì)，我代表全體教職工對(duì)大家表示衷心的感謝,。各位家長(zhǎng),，從您的孩子跨入我校那一刻起，就是我們相識(shí)并攜手合作的開始,。教育孩子健康成長(zhǎng)是老師和家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任,，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，我們今天走到一起,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天。今天學(xué)校把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來,，為了讓家長(zhǎng)全面了解我校教育教學(xué)管理,、校園環(huán)境、學(xué)校文化,、生活服務(wù)等方面的不斷變化，搭建家校聯(lián)系互動(dòng)平臺(tái),，提供老師,、學(xué)生、家長(zhǎng)互通渠道,。

本學(xué)期,，我們正在進(jìn)行著一場(chǎng)深刻的變革。因?yàn)槲覀兩羁痰卣J(rèn)識(shí)到：課改是興校之基;文化是立校之本;藝體是快樂之源,。目前我們正在深化課堂教學(xué)改革,，解決學(xué)生不會(huì)學(xué)和不愿學(xué)的問題;正在進(jìn)行以“白楊精神”為主題的學(xué)校文化建設(shè);正在進(jìn)行藝體課堂教學(xué)模式的改革和課外活動(dòng)選修課的改革。

未來發(fā)展的思路：

(一)抓“龍頭”,，形成德育管理的新局面,。設(shè)立學(xué)生道德講堂，養(yǎng)成孩子們良好的行為習(xí)慣;整治校園環(huán)境衛(wèi)生,，讓孩子們學(xué)的舒心,，住得安心，吃得放心;建設(shè)以“白楊精神”為主題的校園文化,，讓學(xué)生的視野得到最大的拓展,。加強(qiáng)基礎(chǔ)文明教育，矯治學(xué)生不良行為和心理,。

(二)抓隊(duì)伍,，形成全校師生的新面貌。加強(qiáng)教師道德建設(shè),，塑造良好師表形象;加快學(xué)校人事制度和分配制度改革的步伐,。

(三)抓常規(guī)，形成教育教學(xué)的新特色,。注重提高教學(xué)流程常規(guī)管理水平;著重于過程管理,，在“嚴(yán)”、“實(shí)”,、“細(xì)”上下功夫;多途徑探索教育教學(xué)改革模式,。

(四)抓制度，形成全面育人的新優(yōu)勢(shì),。完善各項(xiàng)管理制度,，力爭(zhēng)做到責(zé)任到人,，有據(jù)可依，按章辦事,。

(五)抓改革,，形成自我發(fā)展的新活力。不斷增強(qiáng)自我造血功能,，盤活現(xiàn)有資源,，最大限度調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，努力減輕教師負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)效能,，努力減輕學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，提高學(xué)習(xí)效率,，實(shí)現(xiàn)師生的自我超越,。

世界的萬花筒散發(fā)著誘人的清香，未來的天空也傳來迷人的旋律,。我們將帶著孩子們整裝出發(fā),，用美夢(mèng)打扮、從實(shí)干開始他們的人生征途,。同學(xué)們!我看重你們的分?jǐn)?shù),，但我更欣賞你們的智慧，因?yàn)樗刭|(zhì)比分?jǐn)?shù)更重要;我看重你們的成績(jī),，但我更欣賞你們的方法,，因?yàn)槟芰Ρ戎R(shí)更重要;我看重你們的能力，但我更欣賞你們的品質(zhì),，因?yàn)槌扇吮瘸刹鸥匾?我看重你們的名次,，但我更欣賞你們的進(jìn)步，因?yàn)榻裉毂茸蛱旄匾?。大光華的教育是一種充滿科學(xué)精神和人文關(guān)懷的教育,，大光華的教育是以孩子的和諧發(fā)展為本的教育。

親愛的家長(zhǎng),，請(qǐng)相信孩子,，也請(qǐng)相信我們：

大光華的實(shí)力和孩子的潛力一定會(huì)創(chuàng)造孩子美好的明天! 大光華的能力和孩子的努力一定會(huì)點(diǎn)燃孩子未來的希望!

我的國(guó)旗下講話畢，謝謝大家!

家長(zhǎng)開放日活動(dòng)演講稿 家長(zhǎng)開放日家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長(zhǎng),，親愛的老師們,、同學(xué)們：

大家下午好!

首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽時(shí)間來學(xué)校參加“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)，更感謝大家多年來對(duì)大光華國(guó)際學(xué)校的大力支持,。大光華一路走來,，有著今天的輝煌與燦爛，是我們師生共同努力的結(jié)果,，更是你們關(guān)心,、關(guān)注,、關(guān)愛的結(jié)果。借此機(jī)會(huì),，我代表全體教職工對(duì)大家表示衷心的感謝,。各位家長(zhǎng)，從您的孩子跨入我校那一刻起,，就是我們相識(shí)并攜手合作的開始,。教育孩子健康成長(zhǎng)是老師和家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任，為了一個(gè)共同的目標(biāo),，我們今天走到一起,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天。今天學(xué)校把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來,，為了讓家長(zhǎng)全面了解我校教育教學(xué)管理,、校園環(huán)境、學(xué)校文化,、生活服務(wù)等方面的不斷變化,，搭建家校聯(lián)系互動(dòng)平臺(tái)，提供老師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)互通渠道。

本學(xué)期,，我們正在進(jìn)行著一場(chǎng)深刻的變革,。因?yàn)槲覀兩羁痰卣J(rèn)識(shí)到：課改是興校之基;文化是立校之本;藝體是快樂之源。目前我們正在深化課堂教學(xué)改革,，解決學(xué)生不會(huì)學(xué)和不愿學(xué)的問題;正在進(jìn)行以“白楊精神”為主題的學(xué)校文化建設(shè);正在進(jìn)行藝體課堂教學(xué)模式的改革和課外活動(dòng)選修課的改革,。

未來發(fā)展的思路：

(一)抓“龍頭”，形成德育管理的新局面,。設(shè)立學(xué)生道德講堂,，養(yǎng)成孩子們良好的行為習(xí)慣;整治校園環(huán)境衛(wèi)生，讓孩子們學(xué)的舒心,，住得安心,，吃得放心;建設(shè)以“白楊精神”為主題的校園文化，讓學(xué)生的視野得到最大的拓展,。加強(qiáng)基礎(chǔ)文明教育,，矯治學(xué)生不良行為和心理。

(二)抓隊(duì)伍,，形成全校師生的新面貌,。加強(qiáng)教師道德建設(shè),，塑造良好師表形象;加快學(xué)校人事制度和分配制度改革的步伐。

(三)抓常規(guī),，形成教育教學(xué)的新特色,。注重提高教學(xué)流程常規(guī)管理水平;著重于過程管理，在“嚴(yán)”,、“實(shí)”,、“細(xì)”上下功夫;多途徑探索教育教學(xué)改革模式。

(四)抓制度,，形成全面育人的新優(yōu)勢(shì),。完善各項(xiàng)管理制度，力爭(zhēng)做到責(zé)任到人,，有據(jù)可依,，按章辦事。

(五)抓改革,，形成自我發(fā)展的新活力,。不斷增強(qiáng)自我造血功能，盤活現(xiàn)有資源,，最大限度調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，努力減輕教師負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)效能,，努力減輕學(xué)生學(xué)習(xí)壓力,，提高學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)師生的自我超越,。

世界的萬花筒散發(fā)著誘人的清香,，未來的天空也傳來迷人的旋律。我們將帶著孩子們整裝出發(fā),，用美夢(mèng)打扮,、從實(shí)干開始他們的人生征途。同學(xué)們!我看重你們的分?jǐn)?shù),，但我更欣賞你們的智慧,，因?yàn)樗刭|(zhì)比分?jǐn)?shù)更重要;我看重你們的成績(jī)，但我更欣賞你們的方法,，因?yàn)槟芰Ρ戎R(shí)更重要;我看重你們的能力,，但我更欣賞你們的品質(zhì)，因?yàn)槌扇吮瘸刹鸥匾?我看重你們的名次,，但我更欣賞你們的進(jìn)步,，因?yàn)榻裉毂茸蛱旄匾４蠊馊A的教育是一種充滿科學(xué)精神和人文關(guān)懷的教育,，大光華的教育是以孩子的和諧發(fā)展為本的教育,。

親愛的家長(zhǎng),，請(qǐng)相信孩子，也請(qǐng)相信我們：

大光華的實(shí)力和孩子的潛力一定會(huì)創(chuàng)造孩子美好的明天! 大光華的能力和孩子的努力一定會(huì)點(diǎn)燃孩子未來的希望!

我的國(guó)旗下講話畢,，謝謝大家!

家長(zhǎng)開放日活動(dòng)演講稿 家長(zhǎng)開放日家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好,。今天我講話的題目是《加強(qiáng)鍛煉,，健康成長(zhǎng)》。 攜帶著凜冽的寒風(fēng),，冬天就這樣來到了我們的身邊,。大自然逐漸安靜下來，而我們的校園卻開始了熱火朝天的冬季體育鍛煉,，課間跳操,、跑步、跳繩,、給單調(diào)的冬天增加了無限的生機(jī),。

體育是躍動(dòng)的音符、舞動(dòng)的旋律,、運(yùn)動(dòng)的藝術(shù),，是促進(jìn)同學(xué)們健康成長(zhǎng),、全面發(fā)展,、終身發(fā)展的奠基性工作。參加冬季體育活動(dòng),，不僅能鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì)，而且還能鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志,，提高身體的抗寒能力,，增強(qiáng)抵抗各種疾病的能力。冬季體育鍛煉,，能接受陽(yáng)光的照射,，彌補(bǔ)陽(yáng)光照射的不足。陽(yáng)光中的紫外線不但能殺死人體皮膚,、衣服上的病毒和病菌,，對(duì)人體有消毒作用。還能促進(jìn)身體對(duì)鈣,、磷的吸收作用,，有助于骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育。尤其對(duì)正在長(zhǎng)身體的小學(xué)生來說,，多參加戶外鍛煉更為重要,。俗話說：“冬天動(dòng)一動(dòng),，少鬧一場(chǎng)病;冬天懶一懶，多喝藥一碗,?！闭f的就是這個(gè)道理。

如何科學(xué)的進(jìn)行冬季體育鍛煉呢?老師這里有幾點(diǎn)溫馨提示：

1,、注意保暖,。冬季室內(nèi)外的溫差較大，到室外鍛煉時(shí)開始要多穿些衣服,，注意保暖,。并做好準(zhǔn)備活動(dòng)，待身體發(fā)熱后再將衣服脫掉進(jìn)行鍛煉,。練完之后如出汗較多,，謹(jǐn)防吹風(fēng)，以防感冒,。

2.注重運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng),。有些學(xué)生不懂運(yùn)動(dòng)規(guī)律，不重視準(zhǔn)備活動(dòng),。往往會(huì)因此造成運(yùn)動(dòng)損傷或達(dá)不到運(yùn)動(dòng)的目的,。特別是在冬季天氣比較寒冷，各關(guān)節(jié)和韌帶不易活動(dòng)開,，如果不進(jìn)行運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng),，便會(huì)很容易造成關(guān)節(jié)扭傷或韌帶拉傷。這樣一來不但達(dá)不到強(qiáng)身健體的目的,，而且還會(huì)損害機(jī)體,。因此，大家在鍛煉前可進(jìn)行像熱身跑,，徒手操這樣的準(zhǔn)備活動(dòng)來活動(dòng)關(guān)節(jié)和韌帶,。

3、調(diào)控運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和運(yùn)動(dòng)量,。適宜的運(yùn)動(dòng)量是增強(qiáng)體質(zhì)的關(guān)鍵,。運(yùn)動(dòng)量過大會(huì)造成身體疲勞，抵抗力下降,，便會(huì)引起感冒等疾病的發(fā)生,。所以掌握好適宜的運(yùn)動(dòng)量非常重要。

4.,、注意天氣變化,。冬季到來的同時(shí)也帶來了霧、大風(fēng)等天氣。出現(xiàn)這類天氣時(shí)空氣中的顆粒物會(huì)增多,。如果經(jīng)常在這類天氣出現(xiàn)時(shí)運(yùn)動(dòng),，空氣中的顆粒物會(huì)對(duì)呼吸道和肺部造成一定的傷害。所以當(dāng)這類天氣出現(xiàn)時(shí),，盡量不要在室外進(jìn)行鍛煉,。

5、運(yùn)動(dòng)后的放松,。一般在運(yùn)動(dòng)后要通過捏,、拍打、抖動(dòng)肌肉等按摩方法來放松肌肉,。使緊張的肌肉得到放松,，從而不至于使身體感到疲勞，影響工作和學(xué)習(xí),。

6,、運(yùn)動(dòng)后的飲食。運(yùn)動(dòng)前一小時(shí)和運(yùn)動(dòng)后半小時(shí)內(nèi)不益進(jìn)食,?？梢栽谶\(yùn)動(dòng)后喝少量的淡鹽水來補(bǔ)充運(yùn)動(dòng)時(shí)喪失的鹽分和水分。以便保持血液中水,，鹽的比例正常,。待身體充分休息后再進(jìn)食。

最后,，希望大家通過體育鍛煉有一個(gè)強(qiáng)健的體魄,。 祝同學(xué)們學(xué)習(xí)快樂，運(yùn)動(dòng)快樂,，成長(zhǎng)也快樂!謝謝!

家長(zhǎng)開放日活動(dòng)演講稿 家長(zhǎng)開放日家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇七

家長(zhǎng)朋友們,，大家好!

一,、首先讓我代表全園老師和小朋友對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示忠心的感謝!

今天我非常高興在座的家長(zhǎng)能在百忙中抽出時(shí)間來參加這個(gè)半日活動(dòng),，說明了你們對(duì)幼兒園工作的支持，對(duì)孩子的關(guān)注,。我們舉行半日開放的目的,，主要是讓你了解孩子在幼兒園一天的活動(dòng)，通過活動(dòng)讓你了解你的孩子在幼兒園的表現(xiàn),，在那方面發(fā)展比較好,，那方面需要家園配合提高。而且也對(duì)幼兒園教育方式和方法有了一個(gè)系統(tǒng)的了解,。你針對(duì)孩子在整個(gè)活動(dòng)中的表現(xiàn),。盡量和我們幼兒園的教育達(dá)成一致，制定最佳的教育目標(biāo),，真正達(dá)到幼兒園,、社區(qū),、家長(zhǎng)一體化教育。

二,、介紹半日活動(dòng)內(nèi)容安排,各環(huán)節(jié)的銜接.培養(yǎng)幼兒哪些能力. 我們認(rèn)真貫徹國(guó)家的[幼兒園規(guī)程][幼兒園教育指導(dǎo)綱要][瀘州市幼兒園素質(zhì)教育指導(dǎo)綱要],，根據(jù)本園實(shí)際制定幼兒園課程方案(體現(xiàn)科學(xué)性.整體性)制定班級(jí)學(xué)期教育工作計(jì)劃,一日生活作息制度,注重幼兒生活愉快.充實(shí).自主,有序,我和張老師注重引導(dǎo)幼兒在生動(dòng)有趣的活動(dòng)中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒自理能力和行為習(xí)慣,。

1,、早上入園晨檢，請(qǐng)你也配合,，在來園前晨檢,。

2、早餐,，培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，不挑食，不講話,。

3,、集中教育一：《小小猴真淘氣》這是一節(jié)語(yǔ)言與音樂的整合課，

平時(shí)我們也經(jīng)常用影碟機(jī),，錄音機(jī),，掛圖,。這首歌需要家長(zhǎng)和孩子一起表演，害怕教室太擠，所以搬到了音樂廳上,。老師運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)等資源，制作了課件,、動(dòng)物頭飾,。用課件上課，不但孩子們的興趣提高了,，還能在直觀的故事中理解歌詞,，感受歌曲的旋律。學(xué)習(xí)有感情的歌唱,，能表演歌曲,。 知道不亂扔垃圾，要保護(hù)周圍的環(huán)境,。

4,、早操，孩子們都喜歡做早操,，能跟隨老師動(dòng)作,，協(xié)調(diào)身體。達(dá)到鍛煉身體的目的。

5,、集中教育二：《七色花》這是一節(jié)語(yǔ)言與美術(shù)的整合課,。

6、戶外游戲：《運(yùn)西瓜》,。培養(yǎng)孩子運(yùn)動(dòng)能力,，與人合作能力，在有趣的游戲中,，鍛煉身體少生病,。

7、午餐,。

幼兒一日活動(dòng)都是課程,都隨時(shí)培養(yǎng)孩子的各種能力.

三,、幼兒園需要家長(zhǎng)配合很多事情,

1、雖然每周的家園聯(lián)系板上都有學(xué)習(xí)內(nèi)容,，但希望家長(zhǎng)回家后不要像考試一樣問孩子,，不要追求孩子說的和老師講的一模一樣，要鼓勵(lì)孩子用自己的語(yǔ)言去表達(dá),，不要抹殺孩子的學(xué)習(xí)興趣,。

2、平時(shí),，要更多的注意培養(yǎng)孩子對(duì)待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣，興趣和習(xí)慣將影響人的一生,。孩子一旦有了興趣,，根本就用不著機(jī)械、死板地教他知識(shí)了,。只要孩子有學(xué)習(xí)興趣,，善于動(dòng)腦筋研究問題，很快就能超越上去的,。這樣,，對(duì)孩子的一生來說，將是一個(gè)良性的循環(huán),，他將會(huì)學(xué)得很輕松,。所以作為家長(zhǎng)要適當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)變一下教育觀念,，了解一點(diǎn)正確的教育理念是很有必要的,。

3、家長(zhǎng)重視孩子良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成,。比如：良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,、有規(guī)律的作息習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、與人相處習(xí)慣,、生活節(jié)儉習(xí)慣等,。孩子的行為習(xí)慣和禮貌教育還需要家長(zhǎng)的大力配合，如多引導(dǎo)孩子講禮貌用語(yǔ),，多培養(yǎng)孩子的自理能力,，在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。家長(zhǎng)既要注重身教對(duì)孩子的影響，同時(shí)也要注意教育的分寸,，正確把握嚴(yán)與愛的尺度,。

4社會(huì)交往方面。

現(xiàn)在的孩子經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些沖突,，有的被別人抓傷了,，或者是自己把別人咬了一口，那么怎樣看待孩子之間的沖突糾紛呢?我想這跟他們年齡小,，認(rèn)知水平低有關(guān),。孩子缺乏與人交往的經(jīng)驗(yàn)，往往采取最直接的方法,，就是打你不商量,，其實(shí)他打別人是為了保護(hù)自己。(舉例：擁擠時(shí)別人碰了一下,，兩人搶一只皮球,，別人拿自己的玩具……)這也體現(xiàn)了“自我中心”，打人是不好,，但孩子間的沖突有正面的意義,。專家指出，孩子就是在磕磕碰碰中成長(zhǎng),，有時(shí)家長(zhǎng)很緊張,，但是孩子吵過就忘了，仍然是好朋友,。我們和家長(zhǎng)所要做的是循循善誘,，堅(jiān)持正面教育。平心靜氣地問明事發(fā)的原因,、經(jīng)過,，分析孩子的對(duì)與錯(cuò)，最后可教給孩子一些自我保護(hù)的技巧和能力,。

5,、培養(yǎng)的閱讀能力

你可以每天抽半小時(shí)與孩子談?wù)勑?、做做親子游戲、講講故事等,。日積月累,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子與你的感情增加了，孩子的詞匯量增加,，表達(dá)能力也提高了,。如果幼兒感興趣的話，家長(zhǎng)還可以適當(dāng)教些漢字,，以此來培養(yǎng)幼兒的閱讀能力和興趣,。

6、孩子有藥在園服用,要親手交給老師,，不吃的藥不要放書包里,。

7、每天進(jìn)幼兒園之前都要對(duì)孩子進(jìn)行晨檢,，不要帶玩具,、零食、危險(xiǎn)小物品等來幼兒園,。最近要注意預(yù)防流感和手足口病,。

四、結(jié)束語(yǔ)

通過半日活動(dòng),，家長(zhǎng)對(duì)老師們的工作有了更具體的了解;希望你在一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)中，能感到教師工作的瑣碎和辛苦,，從而更能理解我們的工作,。今天最值得表?yè)P(yáng)的是可愛的孩子們。他們并沒有因?yàn)榧议L(zhǎng)的到來纏著你,，沒有害羞,，積極、愉快的聽,，說,，看,，玩,。你能發(fā)現(xiàn)他很愛他的老師和小朋友,，注重自己在群體中的表現(xiàn),。當(dāng)然,，并不只有今天他們的表現(xiàn)才這么出色,。每一天他們都會(huì)給我新的感動(dòng)

家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，如果你有想了解的地方，你可以和我們老師個(gè)別交流,，我再一次衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來對(duì)我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,，也希望家長(zhǎng)們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育,，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力!

我的國(guó)旗下講話畢,，謝謝大家!