總結(jié)可以讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的成果和不足,，從而更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展,。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要先進(jìn)行素材整理和歸納。以下是一些總結(jié)范文，它們或許能給你帶來(lái)靈感,，幫助你寫(xiě)出一篇完美的總結(jié)。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇一

尊敬的各位家長(zhǎng):,。

首先,，謝謝你們百忙中抽空參加我班的家長(zhǎng)會(huì)。在上學(xué)期里,，有你們的支持配合,，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，孩子們喜歡上幼兒園了,，并在各方面有了很大的進(jìn)步,。在這里，我對(duì)你們表示深深的感謝!也正是因?yàn)橛辛四銈兊闹С?、幫助,，以及在日常生活中與孩子的朝夕相處，讓我們老師能充分的了解孩子的性格特點(diǎn),，欣喜的看到了每個(gè)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，并與孩子建立了深厚的感情，因而在這學(xué)期我來(lái)到這個(gè)中四班,，擔(dān)任他們的老師的時(shí)候,，我感到由衷的開(kāi)心和榮幸。再次謝謝你們!

為了我們能更好地開(kāi)展教育工作,，今天我們聚在了一起,，無(wú)論談什么都離不開(kāi)一個(gè)主題:那就是我們的孩子,。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國(guó)著名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！蔽蚁脒@句話就是最好的答案,，也就是“家園共育”，這也是今天我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的,。

本學(xué)期,，我們班有2名幼兒轉(zhuǎn)學(xué)，現(xiàn)共有35人,，其中男孩20人,，女孩15人。在上學(xué)期里,，有你們的支持配合,，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，孩子們?cè)诟鞣矫嬗辛撕艽蟮倪M(jìn)步,。本學(xué)期還是由我擔(dān)任中(2)班的班主任,，小朱老師擔(dān)任搭班老師，希望這學(xué)期我們繼續(xù)配合,、共同努力,，讓孩子們的各個(gè)方面得到進(jìn)一步的提高。

1,、本學(xué)期我們繼續(xù)開(kāi)展主題探索活動(dòng),，上學(xué)期主題活動(dòng)的開(kāi)展都得到了許多家長(zhǎng)的支持與配合，為我們的工作開(kāi)展起到了極大的幫助,。在今后的主題活動(dòng)開(kāi)展中同樣需要各位家長(zhǎng)配合,、支持我們。有些物品需要家長(zhǎng)帶來(lái)的,，請(qǐng)你接孩子時(shí)及時(shí)的看一看我們的通知和要求,，也有一些是需要家長(zhǎng)知識(shí)準(zhǔn)備上的配合。

2,、結(jié)合我園的童話閱讀課題,，我們對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行早期閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。大家知道3—8歲是兒童閱讀能力發(fā)展的關(guān)鍵期,，為了培養(yǎng)我園幼兒早期閱讀習(xí)慣,，讓教師、幼兒,、家長(zhǎng)共同暢游童話世界,，共同享受讀書(shū)的快樂(lè),，從本學(xué)期開(kāi)始我園將舉行“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，以“活動(dòng)”促“習(xí)慣”,，鼓勵(lì)全園師生與書(shū)為友,、與童話為伴，讓讀書(shū)活動(dòng)成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動(dòng),。以此開(kāi)闊眼界,、拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn),，引領(lǐng)和推動(dòng)辛幼師生共同成長(zhǎng),。具體內(nèi)容有:,。

(一)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng),。

1.完善閱讀區(qū):每位幼兒從家里帶童話圖書(shū)來(lái)園和小朋友分享交流。2.擬定各年齡段童話閱讀推薦書(shū)目,，設(shè)計(jì)家園閱讀記錄表,。3.各班結(jié)合日常活動(dòng),，保證每天20--30分鐘的幼兒閱讀時(shí)間,。4.教師每天給幼兒講一個(gè)童話故事。5.教師每周組織一次集體童話閱讀活動(dòng),。

(二)親子讀書(shū)活動(dòng),。

1.建議家長(zhǎng)帶幼兒到書(shū)店、圖書(shū)館,、網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)童話書(shū),，也可在班級(jí)圖書(shū)角借閱童話故事書(shū)，拓展讀書(shū)渠道,。2.在孩子生日或節(jié)日時(shí),，以童話書(shū)為禮物。3.每天睡覺(jué)前半小時(shí)定為“親子閱讀時(shí)間”,，每天陪幼兒讀一篇經(jīng)典童話故事,。4.根據(jù)閱讀內(nèi)容，幼兒口述,，家長(zhǎng)記錄孩子敘述內(nèi)容,，每周上交一次童話閱讀記錄表。

1,、教育教學(xué)方面:由于中班幼兒身體發(fā)育迅速,，精力充沛，其身體對(duì)活動(dòng)的量有了更大的需求,。孩子有太多的精力想發(fā)泄,，活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)就出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題,。

2,、生活習(xí)慣方面:在小班時(shí)孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣普遍比較差,。一是吃飯愛(ài)講話，我們并不是絕對(duì)不許孩子講話,，這是不符合新的教育觀念的,，但孩子們閑聊起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，飯也顧不得吃,，飯也容易涼,，吃了腸胃不好,。二是吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差，桌面,、地面都是米粒,、菜,，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里,。三是挑食，常有幼兒這個(gè)菜不吃那個(gè)挑掉,。經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期,，我們兩位老師的齊抓共管，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大,，卓見(jiàn)成效,。當(dāng)然，吃飯有不良習(xí)慣的幼兒還是有,，其中也有一些家庭的原因,，如有個(gè)別家長(zhǎng)怕孩子吃得慢、吃得臟,，還喂孩子,，這些都不利于幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成。希望在座的家長(zhǎng)今后也注意一下,。

在上學(xué)期里我們的各種活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持,，在此真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任!同時(shí)，我們也相信,，家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永?，也?huì)繼續(xù)支持我們的各項(xiàng)工作!我們幼兒園和各位家長(zhǎng)有著一個(gè)共同的心愿，那就是讓我們的孩子具有強(qiáng)健的身體,、良好的習(xí)慣、廣泛的興趣,、聰明的大腦、為了這一個(gè)共同的心愿,，讓我們互相理解,、互相支持,、加強(qiáng)交流,。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育,。因此希望各位能配合我們做好一些工作,。

1、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)注意接送時(shí)間,，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8:00前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別,、和老師交談，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng),。

2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,。生病的孩子需喂藥的,，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要將藥親自交到保健老師的手上，交待清楚藥的用法用量,，在保健老師處登記后方可喂藥。

3、孩子都是家里的寶貝,，在家里飯來(lái)張口,、衣來(lái)伸手,，現(xiàn)在幼兒已進(jìn)入中班下學(xué)期，要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力,，這樣有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活。在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉，盡量要求孩子做到自己的事情自己做,。

4,、請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注本班的家園聯(lián)系欄，請(qǐng)幼兒每天自己整理自己的物品,，在家請(qǐng)家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,。

5、為了我們的主題活動(dòng)完成的更好,，還是離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持,，希望家長(zhǎng)抽出一點(diǎn)你寶貴的時(shí)間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè)，例如一些調(diào)查表,。

6,、為了更好保障您孩子的安全，每天請(qǐng)您早上拿接送卡,，下午來(lái)接時(shí)交接送卡,，最好由一位固定的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)接送，如有特殊情況的,，請(qǐng)及時(shí)告訴我,。

7、如果你的聯(lián)系電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事聯(lián)系不上,。

接下來(lái)，為了我們的工作能夠做的更好,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)能給我們提出寶貴的建議和要求,。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇二

尊敬的各位老師和家長(zhǎng)：

大家上午好！

9日下午,，趙老師給我發(fā)完qq消息沒(méi)過(guò)幾分鐘,，我就接到了一個(gè)朋友的電話，說(shuō)她兒子這段時(shí)間一上學(xué)就頭疼,，一回家就好了,，去醫(yī)院做了各種檢查都說(shuō)沒(méi)啥毛病，馬上就要中考了,，全家人急得火上房,，問(wèn)我有啥好的建議？我覺(jué)得這很有可能是厭學(xué)心理問(wèn)題的軀體化反應(yīng),，畢竟孩子的身體是第一位的,，學(xué)習(xí)是第二位的，哪怕就是休學(xué)一年先不中考了,，只要能把身心調(diào)整過(guò)來(lái)恢復(fù)好,，順順利利地跨過(guò)這個(gè)坎兒，多大的代價(jià)都是值得的,！

一說(shuō)起應(yīng)試教育,，我也是一肚子的苦水，上初中之后秋雨也不是多么笨或者不用功的孩子,，但是因?yàn)樗鲎鳂I(yè)磨蹭,，加上作業(yè)越來(lái)越多，基本寫(xiě)完書(shū)面作業(yè)就該上床睡覺(jué)了,，這還不算需要背誦的口頭作業(yè),。天天欠賬，逐漸形成一個(gè)惡性循環(huán),，絲毫永遠(yuǎn)也看不到盡頭,。上小學(xué)的時(shí)候，小區(qū)里一幫同齡的孩子每天晚上還能在小廣場(chǎng)上一起踢踢球,、打鬧玩上半個(gè)多小時(shí),，自打上了中學(xué)，小區(qū)里的同齡孩子似乎一下全都消失了,，再也碰不到了,。

我常常百思不得其解，每個(gè)孩子天生就有一雙好奇的大眼睛,，一會(huì)說(shuō)話就不停地問(wèn)東問(wèn)西,，是什么樣的“成功”的教育體系把孩子們培養(yǎng)成不喜歡看書(shū)、討厭數(shù)理化,、一看到校門(mén)心里就難受的學(xué)生呢,？焦慮的家長(zhǎng)、功利化的社會(huì),、壓力山大的老師,、優(yōu)中選優(yōu)的選拔制度……,？貌似都對(duì)，貌似都不對(duì),。

改變這個(gè)世界太難,，改變自己相對(duì)要容易一點(diǎn)兒。改變眼前這條路太難,，換一條路相對(duì)要容易一點(diǎn)兒,。有心理學(xué)家針對(duì)學(xué)生跳樓自殺等極端社會(huì)現(xiàn)象，認(rèn)為應(yīng)該向孩子們從小灌輸一個(gè)理念：那就是,，任何你認(rèn)為絕望的無(wú)法解決的事情其實(shí)至少還有三種以上的解決辦法,。中考、上高中,、考大學(xué)也是一樣,，并不是只有公立的重點(diǎn)高中和高考這一條路，還有另一個(gè)很寬廣的世界等著孩子們?nèi)テ床ヅ?。所以,，很高興能替秋雨選擇了楓葉這所與公立的應(yīng)試高中不一樣的學(xué)校?？吹剿跅魅~一點(diǎn)點(diǎn)地收獲著自信和成長(zhǎng),，看著他在楓葉一點(diǎn)點(diǎn)地變得獨(dú)立和有思想，我們做家長(zhǎng)的由衷地感謝楓葉老師們所辛勤付出的一切,。

前一段時(shí)間,，秋雨的老師推薦了一本《thegiver（賜予者）》，我也跟著看了一遍,，然后又看了秋雨幫我找的的同名電影,。書(shū)中的場(chǎng)景發(fā)生在假想的誤差別的未來(lái)世界，集權(quán)統(tǒng)治者為了削減一切不必要的差異,，人工選擇每一個(gè)孩子的成長(zhǎng),，有問(wèn)題的立刻被淘汰，甚者連顏色,、疼痛和記憶都去除了,。主人公jonas通過(guò)覺(jué)醒、反抗,，最終找回記憶,、逃脫控制，一個(gè)發(fā)人深省的關(guān)于個(gè)性,、自由,、極權(quán)和傳承的故事，很有啟迪意義,！我跟秋雨說(shuō),，如果有一天你想去國(guó)外讀大學(xué),，不僅僅要學(xué)習(xí)他們的語(yǔ)言，更要學(xué)習(xí)他們的文化,，什么是他們與我們不同的,，這些不同是什么原因引起的,，那些是好的我們需要吸收的，那些是我們需要去適應(yīng)的,。只有做好準(zhǔn)備,，成為一個(gè)跨文化的高中生,，才能成功地跨入外國(guó)大學(xué)的大門(mén)。

這幾天在看《愛(ài)因斯坦傳》,，寫(xiě)《喬布斯傳》的傳記作家walterissacson寫(xiě)的,。愛(ài)因斯坦向他第一個(gè)女朋友表達(dá)愛(ài)慕的方法居然是郵寄換洗衣物，他女朋友收到洗凈之后再寄給他,。有時(shí)候郵包里面連一張手寫(xiě)的便條都沒(méi)有,！你能相信這是內(nèi)心敏感、思想縝密,、拉得一手出色小提琴的偉大物理學(xué)家年輕時(shí)干的事嗎,？愛(ài)因斯坦有一個(gè)友誼維系了一生的密友michelebesso，besso是一個(gè)非常不靠譜的人,，老板有一次派besso立即去監(jiān)督一個(gè)工廠的施工,，besso去錯(cuò)過(guò)了當(dāng)天晚上的火車(chē)，第三天才到達(dá),。到了之后,，他卻忘記了老板的指令，發(fā)了一張明信片給公司,，讓公司再把老板的指令寄給他,。就是這么一個(gè)被老板喻為毫無(wú)用處、極不靠譜的besso卻可以和愛(ài)因斯坦一晚上討論四個(gè)小時(shí)他們共同感興趣的物理問(wèn)題,，而愛(ài)因斯多的相對(duì)論理論也就在這樣的探討中逐漸成型,，開(kāi)創(chuàng)了繼牛頓之后又一個(gè)全新的物理時(shí)代。也許楓葉的每一個(gè)孩子都是不完美的,，也許他們將來(lái)成為不了一個(gè)巨人,，也許他們不能站在巨人的肩膀之上，但是從楓葉走出的他們也許可以手牽手一起成為巨人,，或者把別人送上巨人的肩膀,。有一本書(shū)叫《接納不完美的自己》，其實(shí)只要接納了自己的不完美,，你也就完美了,。

最后,，用龍應(yīng)臺(tái)的一段話結(jié)束今天的發(fā)言：

我，坐在斜陽(yáng)淺照的石階上,，望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專(zhuān)心地做一件事：是的,，我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,，用他五歲的手指,。孩子，你慢慢來(lái),，慢慢來(lái),。

謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇三

大家好,，今天趁著學(xué)生放假接孩子的機(jī)會(huì),，我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，主要任務(wù)是安排孩子的假期學(xué)習(xí),，提醒各位家長(zhǎng)督促教育好孩子充分利用寒假假期,。

第一,、要正確看待本次學(xué)習(xí)成績(jī),。要看到本次期末成績(jī)與上次期中考試成績(jī)進(jìn)步與退步，分析哪些學(xué)科進(jìn)步了,，哪些學(xué)科的成績(jī)退步了。原因在哪兒,？要做到一一分析,。

第二,、這次寒假的作用。各位家長(zhǎng)朋友們,，這個(gè)寒假非同往年,。如果把高中三年比作是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松比賽，那么,，這個(gè)寒假正處在進(jìn)入最后百米沖刺的關(guān)鍵階段,，在激烈高考競(jìng)爭(zhēng)中正處在彎道超越的非常時(shí)期，同時(shí)，這個(gè)寒假也學(xué)生進(jìn)行查缺補(bǔ)弱,、鞏固提升的最佳時(shí)期,。在這里，大家可以算一算時(shí)間帳,。第一個(gè)時(shí)間點(diǎn)是開(kāi)學(xué)時(shí)間——3月6日,，距離高考僅有93天；第二個(gè)時(shí)間點(diǎn)是3月11日,，全市進(jìn)行一模統(tǒng)考,，也就是說(shuō)，開(kāi)學(xué)五天之后就要進(jìn)行全市統(tǒng)考,，而一?？荚囀钦麄€(gè)高三復(fù)習(xí)進(jìn)程中承上啟下的關(guān)鍵性考試，是開(kāi)啟二輪復(fù)習(xí)的啟動(dòng)性考試,，也好比是高三最后百米沖刺的發(fā)令槍。所以一?？荚囈氤龀煽?jī),，必須抓好這20天的寒假學(xué)習(xí)，可以說(shuō),，“得寒假者得一模,，贏一模者贏高考”，誰(shuí)用好了寒假這段時(shí)間誰(shuí)就占據(jù)了彎道超越的有利位置,，誰(shuí)就能信心滿(mǎn)滿(mǎn)地迎接一?？荚嚕l(shuí)就能躊躇滿(mǎn)志地走向高考,。

第三,、那么，我們的孩子該如何度過(guò)這個(gè)寒假呢,？我談三點(diǎn)意見(jiàn),。

1、希望同學(xué)們加強(qiáng)自我約束和自我管控能力,，抵抗住各種誘惑,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。寒假里的誘惑非常多：睡懶覺(jué)的誘惑,、各種娛樂(lè)的誘惑,、各種美食的誘惑、電子產(chǎn)品的誘惑,、走親訪友的誘惑,，等等。如果孩子在這些誘惑面前失去抵抗力，那么,，這個(gè)20多天的假期就會(huì)在吃吃喝喝喝,、玩玩樂(lè)樂(lè)中浪費(fèi)過(guò)去。學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付家長(zhǎng)和老師的檢查,，學(xué)習(xí)是為了提升自己的能力和水平,。如果坐在那里學(xué)習(xí)是為了糊弄家長(zhǎng)應(yīng)付老師，那么這種學(xué)習(xí)是沒(méi)有多少效果的,；但是,，如果是發(fā)自?xún)?nèi)心地去主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率就會(huì)大大提升,。

2,、希望同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行力，不打折扣地落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃,。學(xué)習(xí)計(jì)劃制定的再好,，如果沒(méi)有嚴(yán)格的執(zhí)行落實(shí)，那就是一紙空文,，沒(méi)有任何價(jià)值和意義,。寒假期間，沒(méi)有學(xué)校的嚴(yán)格管理,，沒(méi)有老師的督促指導(dǎo),，沒(méi)有班級(jí)團(tuán)體的學(xué)習(xí)氛圍，執(zhí)行落實(shí)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō)是一大考驗(yàn),。制定計(jì)劃非常容易,，執(zhí)行計(jì)劃需要毅力。希望同學(xué)們憑自己的毅力和恒心在家長(zhǎng)的監(jiān)督下嚴(yán)格執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，做一名實(shí)干家,。

3、希望同學(xué)們?cè)诩倨谧龊貌槿毖a(bǔ)弱工作,。首先做好自我分析,，對(duì)自己的學(xué)業(yè)情況有清醒認(rèn)識(shí)，明確自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),，找準(zhǔn)薄弱學(xué)科和學(xué)科中的薄弱環(huán)節(jié),，在假期里同學(xué)們有比較充足自主支配時(shí)間，以此為依據(jù)進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練,，該強(qiáng)化記憶的要強(qiáng)化記憶,，該強(qiáng)化訓(xùn)練的要強(qiáng)化訓(xùn)練，那么各學(xué)科分發(fā)的寒假作業(yè)是最好材料,。該尋求幫助的要尋求幫助,，各班都把任課教師的電話公布給大家了，同學(xué)們可以向自己的老師尋求幫助。特別是不要盲目參加各種形式的輔導(dǎo)班,，那樣不但學(xué)生學(xué)不了任何知識(shí),，反而打亂了學(xué)生自己的計(jì)劃。

第四,、我再向各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議,。

1、利用假期時(shí)間多與孩子溝通交流,，做好孩子的思想工作,，增進(jìn)家庭親情，對(duì)于孩子心理上的消極因素進(jìn)行有效疏導(dǎo)和干預(yù),，了解孩子的成績(jī)情況和思想狀況,，注重培養(yǎng)孩子良好的心態(tài)。在與孩子的交流中,，共同協(xié)商孩子的假期學(xué)習(xí)方案,，讓孩子在您的指導(dǎo)下自己制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，增強(qiáng)孩子假期學(xué)習(xí)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,，增強(qiáng)孩子對(duì)自己學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行力,，以避免孩子對(duì)您的指導(dǎo)監(jiān)督產(chǎn)生抵觸心理。

2,、對(duì)孩子嚴(yán)格一些，在這個(gè)特殊的寒假里,，嚴(yán)是愛(ài),，寬是害。春節(jié)假期,，各種誘惑和干擾非常多,，如果對(duì)孩子的玩樂(lè)放縱不管，對(duì)孩子的懶散置若罔聞,，最終必定會(huì)害了孩子,。在這個(gè)特殊階段，該狠心的時(shí)候就要狠狠心,，早晨讓孩子早早起床,，嚴(yán)格規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,，嚴(yán)格規(guī)范日常行為,，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)絕對(duì)都是有好處的。現(xiàn)在不讓孩子吃點(diǎn)苦,，以后會(huì)吃更大的苦,，現(xiàn)在不讓孩子受點(diǎn)累，以后的人生會(huì)更累。

3,、各位家長(zhǎng)要嚴(yán)格自律,，以身作則。大家都知道“身教重于言教”,，“喊破嗓子,，不如做出樣子”，“說(shuō)一千道一萬(wàn),，不如家長(zhǎng)帶頭干”?，F(xiàn)在的孩子很容易心里不平衡，當(dāng)孩子早晨早早起床學(xué)習(xí),，而我們家長(zhǎng)卻一睡睡到半晌午,，他心里不平衡；當(dāng)孩子一天到晚埋頭于書(shū)山題海,、刻苦學(xué)習(xí)時(shí),，而我們家長(zhǎng)卻沉溺于麻將桌、酒場(chǎng)上上,，流連于電視電腦前,，他心里不平衡。孩子心里不平衡,，學(xué)習(xí)就沒(méi)勁頭,，家長(zhǎng)的教育就沒(méi)效果。我們要求孩子早晨6點(diǎn)半起床,，那我們家長(zhǎng)能不能也6點(diǎn)半起床,？我們要求孩子不看電視不玩電腦，那我們家長(zhǎng)能不能也犧牲一下自己的娛樂(lè)和愛(ài)好,，遠(yuǎn)離電影,、電視劇和游戲？在這個(gè)假期中,，我們家長(zhǎng)要與孩子站在同一個(gè)戰(zhàn)壕里,，陪伴著孩子度過(guò)這個(gè)特殊時(shí)期。

最后,，祝各位家長(zhǎng)身體健康,、吉祥如意、春節(jié)愉快,、闔家幸福,，祝我們的孩子度過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)的寒假,，在20xx年的高考中旗開(kāi)得勝,、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。謝謝大家。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇四

大家好,！

我是呂xx媽媽,。于老師讓我發(fā)言，其實(shí)我也沒(méi)有什么先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),，孩子學(xué)習(xí)方面取得的成績(jī)都是老師的功勞,。這兩個(gè)月來(lái)，于老師早出晚歸,，中午還犧牲了休息時(shí)間,，每天不管多忙多累都要把家長(zhǎng)要了解的情況用校訊通發(fā)給家長(zhǎng)，作為一個(gè)班主任老師還有很多付出都是我們不知道的,。他沒(méi)有時(shí)間關(guān)心和照顧自己的孩子而把全部的心思都用在了其他學(xué)生和班級(jí)管理上,，期中考試于老師的辛苦付出有了回報(bào)，班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)名列年組第二,。在這里讓我們用掌聲向于老師表示感謝,。下面我就談一下開(kāi)學(xué)以來(lái)我教育孩子的感受。

小學(xué)階段我真沒(méi)為孩子操太多心,，雖然有一年半沒(méi)有上學(xué)但她的成績(jī)一直是十名左右,。可是自從上了中學(xué),，學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)氛圍等等這些變化給孩子的心理帶來(lái)了一些煩惱和壓力,，怎樣讓孩子盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活也成了我的煩惱，new東方的校長(zhǎng)俞敏洪在《我讓女兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的秘密》一文中說(shuō)道：“如果你的孩子沒(méi)教育好在外惹是生非,，別人會(huì)說(shuō)這孩子沒(méi)家教,，不會(huì)說(shuō)老師沒(méi)教育好也不會(huì)說(shuō)叔叔阿姨沒(méi)教育好。會(huì)說(shuō)‘有其父必有其子’,。”可見(jiàn)家庭教育的重要性,。因此,，要想教育好孩子我覺(jué)得家長(zhǎng)首先要教育好自己。家長(zhǎng)也要不斷的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)怎樣教育孩子,，怎樣做好家長(zhǎng)。在書(shū)中在網(wǎng)上我看了好多有關(guān)中學(xué)生教育的文章,。我覺(jué)得以下幾點(diǎn)很重要：

1,，尊重孩子。邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén),，這就意味著他們已經(jīng)不再是小孩或者說(shuō)不能把他們看作是孩子,，他們開(kāi)始有自己的看法,，他們開(kāi)始評(píng)價(jià)老師，家長(zhǎng)和其他同學(xué),。對(duì)于他們的想法做家長(zhǎng)的應(yīng)給與尊重,。小學(xué)結(jié)業(yè)考試后，呂xx說(shuō)不想補(bǔ)英語(yǔ)了,，我說(shuō)：“你不想補(bǔ)就不補(bǔ)了,，但是英語(yǔ)還是要學(xué)好，開(kāi)學(xué)時(shí)你必須在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,?！彼纯斓卮饝?yīng)了。我尊重了孩子的決定,，孩子也做到了他的承諾,，從期中考試的卷子上我感覺(jué)呂xx上課時(shí)注意力是很集中的。

3,，要常換位思考,！對(duì)孩子的所做、所想等家長(zhǎng)應(yīng)常換位思考,，假如我是孩子的話我將會(huì)怎樣,，我上學(xué)的時(shí)候希望家長(zhǎng)怎樣，有時(shí)候這樣一想就能夠理解孩子了,。周五晚上我女兒吃完飯總是要先玩一會(huì)電腦,，然后再寫(xiě)作業(yè)或者看書(shū)，開(kāi)始我總想讓他做完作業(yè)再玩,，她就說(shuō)：“我都累了一天了,，今天是周末，你就讓我放松一下吧,?！焙髞?lái)我想想也是，如果硬逼著他去寫(xiě),，效果也不好,，于是我就問(wèn)他準(zhǔn)備玩多長(zhǎng)時(shí)間，什么時(shí)候?qū)懽鳂I(yè),。

4,，在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的東西,。你總看孩子的優(yōu)點(diǎn),，他的優(yōu)點(diǎn)就會(huì)越來(lái)越多。人人都需要被肯定,，被鼓勵(lì),，想想你做的菜都說(shuō)不好吃,，下次你一定不愿意做。孩子也是這樣,，如果你天天說(shuō)他批評(píng)他他就不會(huì)有上進(jìn)心了,。一天我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)卷子上有一道題錯(cuò)了，旁邊寫(xiě)著正確答案,，那道題挺難她答錯(cuò)了也正常,，為了檢查一下她是否聽(tīng)懂了學(xué)會(huì)了我對(duì)她說(shuō)：“這道題媽媽也不會(huì)做你聽(tīng)明白了嗎？給媽媽講講唄,?！眳蝬x有些得意地講起來(lái)，講完了我笑著說(shuō)：”你講得真好,，媽媽都聽(tīng)懂了,，看來(lái)你課堂上聽(tīng)得很認(rèn)真?！甭?tīng)我這么說(shuō),，她也很高興，我想以后他會(huì)更認(rèn)真聽(tīng)講,。

5,，家長(zhǎng)要耐心地傾聽(tīng)孩子的煩惱，這樣他才會(huì)把你當(dāng)朋友,，如果你總是以命令的語(yǔ)氣和他說(shuō)話,，不和他交流。他把你當(dāng)敵人當(dāng)然也不會(huì)聽(tīng)你的話,。

6,，不要拿別的孩子和自己的比。你看誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)多用功,，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)多有禮貌,。我想很多家長(zhǎng)都說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話，我覺(jué)的我挺注意的,，可是有一次還是說(shuō)了這樣的話,，引起了孩子的強(qiáng)烈不滿(mǎn)，他說(shuō)：“你總拿別人的優(yōu)點(diǎn)和我的缺點(diǎn)比,。”所以現(xiàn)在我堅(jiān)決不說(shuō)這句話,。

7,，給孩子一定的自由空間。同時(shí)給一定的壓力和責(zé)任,。剛開(kāi)學(xué)時(shí)我總看著她寫(xiě)作業(yè),，寫(xiě)完后我還會(huì)給他批,，錯(cuò)的再給他講。后來(lái)我想學(xué)習(xí)是她自己的事,，應(yīng)該讓她養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。也是一個(gè)周五，她回來(lái)也說(shuō)累,，不想馬上寫(xiě)作業(yè),，剛好我剛看過(guò)一篇文章,，是說(shuō)人在什么時(shí)候記憶力好學(xué)習(xí)效率高,，于是我說(shuō)：“你今天晚上可以不寫(xiě)作業(yè),，而且可以自由活動(dòng),，想干什么干什么不,，過(guò)電腦時(shí)間只有40分鐘?！眳蝬x高興的給了我一個(gè)大大的擁抱,。后來(lái)我讓他自己計(jì)劃一下寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，第二天也就是周六他就把作業(yè)完成了?，F(xiàn)在我不用看著她寫(xiě)作業(yè)了,。

8，父母配合很重要,，不能把教育孩子的責(zé)任都推到母親身上,。父親的教育對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有著不可替代的作用。呂xx的爸爸也很忙,，不過(guò)每天他只要在家就會(huì)和孩子聊一會(huì)天玩一會(huì),，他看了一篇文章題目是《每天問(wèn)孩子四句話，改變孩子一生》,，他稍加改動(dòng)：今天學(xué)校里有什么好玩的事,？你今天課堂上發(fā)言了嗎？老師表?yè)P(yáng)你了嗎,？你有什么收獲嗎,？或者你有什么要爸爸幫忙的嗎？有時(shí)候一個(gè)問(wèn)題就能讓他說(shuō)上半天,。這樣讓他有個(gè)傾訴的對(duì)象,，家長(zhǎng)也可以掌握孩子在校的表現(xiàn),，也讓他覺(jué)得爸爸很關(guān)心她在意她在學(xué)校的表現(xiàn),。所以每次受到表?yè)P(yáng)或者有什么好事的時(shí)候她總是迫不及待的和爸爸分享，取得好成績(jī)的時(shí)候他會(huì)第一時(shí)間用校訊通告訴爸爸,。

9,，家長(zhǎng)要說(shuō)到做到，要給孩子做個(gè)好榜樣,。記得有一次坐公交車(chē),，一個(gè)爺爺抱著小孫子一上車(chē)就有人給讓座,，可那孩子就是不坐也不讓爺爺做。孩子很胖，爺爺一頭汗抱著他站在搖搖晃晃的車(chē)上很吃力,。不由自主的罵了一句,，那孩子立刻重復(fù)了一遍,，本來(lái)大家都很同情那爺爺，這下滿(mǎn)車(chē)的人都笑了,。所以說(shuō)孩子是一張白紙，父母的一言一行會(huì)影響孩子一輩子,。

10,，家長(zhǎng)要和孩子一起學(xué),，體會(huì)孩子學(xué)習(xí)的酸甜苦辣，這里的一起學(xué)并不是看著他寫(xiě)作業(yè),。我只要有時(shí)間的時(shí)候就會(huì)看他的教材試卷和練習(xí)冊(cè),，把錯(cuò)題給抄在改錯(cuò)本上，英語(yǔ)的語(yǔ)法我講不明白的會(huì)去找資料,，和孩子一起學(xué),。單詞和課文我會(huì)和她一起背,。

以上說(shuō)的都是家長(zhǎng)要做的，有些看似和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)其實(shí)是密不可分的,。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)我們應(yīng)該幫助他養(yǎng)成三個(gè)習(xí)慣：

1讓孩子養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣,。

2讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣。

3讓孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。

教育孩子不是一朝一夕,，一蹴而就的，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,，萬(wàn)里長(zhǎng)征我們才走完了第一步,。呂xx身上還有很多要改進(jìn)的地方，比如不能每天預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),，不愛(ài)收拾房間等等,。要想讓孩子健康成長(zhǎng)我們應(yīng)該學(xué)的更多，做得更多,。做為家長(zhǎng)，我希望能密切配合老師,，把孩子教育的更好,。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！首先對(duì)你們的到來(lái)表示歡迎和感謝,，歡迎大家在百忙之中抽空來(lái)到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì),。感謝家長(zhǎng)們對(duì)孩子的關(guān)心，對(duì)學(xué)校工作的理解和支持,。小學(xué)六年級(jí),，是孩子在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),，孩子素質(zhì)的高低,，成績(jī)的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn),、新的評(píng)價(jià),。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段,。我不止一次對(duì)孩子們說(shuō)：老師有個(gè)愿望,，就是希望大家在離開(kāi)母校的時(shí)候，能帶著三樣?xùn)|西：高尚的品質(zhì),、良好的習(xí)慣、滿(mǎn)意的成績(jī),。相信，在座的每一位家長(zhǎng)都和我們一樣,，希望孩子帶著“高尚的品質(zhì),、良好的習(xí)慣,、滿(mǎn)意的成績(jī)”走出母校,，進(jìn)入一所理想的中學(xué)，為今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。今天,，把大家請(qǐng)到學(xué)校來(lái)，正是希望和各位家長(zhǎng)進(jìn)一步溝通,，互相理解,、互相支持,，一起幫助孩子走好這人生重要的一步。

今年我們這屆六年級(jí)共7個(gè)班?？偣灿?5位語(yǔ)數(shù)英老師,，其中有3位領(lǐng)導(dǎo)，分別是主管教學(xué)的支校長(zhǎng),、英語(yǔ)許教導(dǎo)和語(yǔ)文吳教導(dǎo)。其余的老師中有3位語(yǔ)數(shù)英的高年級(jí)組教研組長(zhǎng),，分別是語(yǔ)文教研組長(zhǎng)李袁峰,，數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)周潔，英語(yǔ)教研組長(zhǎng)徐紅菊,。應(yīng)該說(shuō)整體實(shí)力非常強(qiáng),。開(kāi)學(xué)至今,，年級(jí)中也開(kāi)展了很多活動(dòng)。比如9月全年級(jí)開(kāi)展了推普周活動(dòng),。每班都根據(jù)學(xué)校安排開(kāi)展了“普通話與我們攜手,，蘇州話與我們相伴”主題班會(huì)，還開(kāi)展了“啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)”活動(dòng),。在下旬的時(shí)候,，全年級(jí)各班都開(kāi)展了規(guī)范字書(shū)寫(xiě)比賽，每班都展示了優(yōu)秀作品,。在下旬全年級(jí)選拔了幾個(gè)優(yōu)秀的孩子參加“普通話,、蘇州話、英語(yǔ)口語(yǔ)”排練,。10月初,，年級(jí)中的這幾位孩子參加了區(qū)三話比賽，取得了優(yōu)異成績(jī),。在萬(wàn)圣節(jié)來(lái)臨之際,，開(kāi)展了面具制作大賽，很多孩子通過(guò)精心設(shè)計(jì),、制作出了優(yōu)秀的面具,，并進(jìn)行了評(píng)選。11月主要活動(dòng),，一個(gè)是每個(gè)孩子都期盼的綜合實(shí)踐活動(dòng),。這次的秋季綜合實(shí)踐活動(dòng)比較特別，在活動(dòng)中每個(gè)孩子都參與進(jìn)去,，進(jìn)行了各項(xiàng)比賽,，之后年級(jí)里又進(jìn)行了綜合實(shí)踐征文比賽，評(píng)出了35篇優(yōu)秀的作文,。之后又進(jìn)行了學(xué)生冬季三項(xiàng)比賽,，每班的孩子都積極準(zhǔn)備，努力拼搏,，取得了自己滿(mǎn)意的成績(jī),。有部分孩子被選中參加區(qū)冬季三項(xiàng)比賽，正在緊張的訓(xùn)練中,。最近一階段,，每個(gè)孩子都在認(rèn)真看一些書(shū)，做好了準(zhǔn)備迎接下周的閱讀考級(jí),。各位家長(zhǎng),，孩子在學(xué)校的生活豐富多彩，活動(dòng)形式各異,，很多孩子都在不斷的進(jìn)步成長(zhǎng),。但是還有些問(wèn)題需要我們引起重視,。

1．學(xué)習(xí)自覺(jué)性存在一些問(wèn)題。

有很大一部分孩子學(xué)習(xí)時(shí)極易分心,，容易受干擾。很多孩子學(xué)習(xí)不主動(dòng),，有老師和沒(méi)老師不一樣,。學(xué)習(xí)任務(wù)老師不督促、不檢查孩子就不完成,。有部分孩子比較貪玩,，作業(yè)總是不能完成，特別是回家作業(yè),，大部分的時(shí)候是沒(méi)有的,。有時(shí)早上到校就開(kāi)始補(bǔ)作業(yè)。

2．部分孩子自信心嚴(yán)重不足,，少部分同學(xué)盲目自大,。

做任何事情都首先需要自己相信自己，不斷給自己打氣,，認(rèn)為自己能夠把學(xué)習(xí)成績(jī)提高,，但同時(shí)又不能太過(guò)于自信，因?yàn)槟菢泳腿菀讓?dǎo)致盲目自大,，看不到自己的不足,，聽(tīng)不進(jìn)別人對(duì)自己的提醒，從而會(huì)致使自己的學(xué)習(xí)提高不快,，甚至?xí)霈F(xiàn)下降,。

3．部分孩子學(xué)習(xí)興趣不濃。

缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動(dòng)力,。他們?cè)趯W(xué)習(xí)上付出的時(shí)間和精力十分有限,，反而把更多的精力放在了玩耍上從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。我們很多老師都發(fā)現(xiàn)有很多資質(zhì)不錯(cuò)的孩子都因?yàn)樨澩?、懶惰而?dǎo)致成績(jī)一落千丈,。

4．部分孩子上課思想容易開(kāi)小差。

課堂本來(lái)應(yīng)該是認(rèn)真聽(tīng)講的地方,，但是有部分孩子卻不能很好的做到,，尤其是一些老師反復(fù)在課堂上強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題，到了考試和作業(yè)的時(shí)候他們還是容易出錯(cuò),，把老師上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題全部丟到了腦后,，這一點(diǎn)是很危險(xiǎn)的，也正說(shuō)明了現(xiàn)在的孩子在思想已經(jīng)比以前出現(xiàn)了較大的反差,，應(yīng)該引起我們的足夠重視和關(guān)注,，使問(wèn)題早日得到很好的解決。

5．有些孩子嚴(yán)重偏科,。

不少孩子孩子成績(jī)參差不齊,，不能做好各科齊頭并進(jìn)。三門(mén)課當(dāng)中有兩門(mén)都能達(dá)到優(yōu)秀線,，剩下的一門(mén)功課差距很大，這更需要引起足夠的重視，因?yàn)椤叭郎p一等于零”,。同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)能給予配合教育。

鑒于以上這些問(wèn)題,，希望家長(zhǎng)在家做好輔助工作：

1.每天都能留一點(diǎn)時(shí)間和孩子交流,，讓孩子知道你每時(shí)每刻都在關(guān)注他。

2.每天能抽空問(wèn)問(wèn)孩子今天學(xué)了什么,，做了什么作業(yè),，甚至可以稍做檢查。

3.給孩子一些學(xué)習(xí)上的要求,，時(shí)刻了解孩子的思想變化,、行動(dòng)變化。

4．給孩子一些限制,，譬如上網(wǎng),、看電視等都有一些規(guī)定。

各位家長(zhǎng),，我真心希望大家能重視最后關(guān)鍵的一學(xué)年,，做好孩子的思想工作，為孩子的小學(xué)生涯畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào),，為中學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。如果一個(gè)孩子以一個(gè)較好的成績(jī)走出小學(xué)，步入初中,，我想他一定會(huì)充滿(mǎn)信心,，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂(lè)觀的、向上的態(tài)度,；有句話說(shuō)的好：“態(tài)度決定一切”,。另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個(gè)好的印象。在這里,，我可以很負(fù)責(zé)地告訴大家,，我們六年級(jí)的每位老師都會(huì)盡我們所能，不遺余力地為孩子們做好我們?cè)撟?，我們所能做的一切,，但是，僅僅靠我們的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還需要各位家長(zhǎng)的配合,，只有我們攜起手來(lái),，心往一處想，勁往一處使,，才能達(dá)到我們預(yù)期的效果,。假如沒(méi)有您的付出，沒(méi)有您的努力,，沒(méi)有您的配合,，我們的努力將會(huì)事倍功半，也許會(huì)付之東流,，甚至是竹籃打水一場(chǎng)空,。所以,，再次請(qǐng)求大家盡心盡力配合好學(xué)校的工作,，我們六年級(jí)所以老師的目的只有一個(gè)：為了你們的孩子，為了孩子的一切,，一切為了孩子,。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家上午好！

首先我代表新華學(xué)校執(zhí)行董事樊偉利女士及全體教職工,，對(duì)大家在百忙之中抽出寶貴時(shí)間參加我校家長(zhǎng)會(huì)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。

尊敬的各位家長(zhǎng),，孩子是你們的也是我們學(xué)校的,，既是祖國(guó)的未來(lái)又是家庭的希望，大家把孩子送進(jìn)我們學(xué)校，我們的每位教師深感肩上擔(dān)子沉重,、責(zé)任重大,。為了你的孩子，我們的學(xué)生,，陽(yáng)光自信、快樂(lè)健康的成長(zhǎng),，全體教師殫精竭慮,、盡職盡責(zé),，從不敢也不會(huì)有絲毫懈怠,。新學(xué)期我們始終堅(jiān)持學(xué)生為本的教育思想,，提出了“相信學(xué)生、發(fā)展學(xué)生,、成就學(xué)生”的校訓(xùn)和“教學(xué)生學(xué)習(xí),、育學(xué)生成才”的辦學(xué)理念，圍繞“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)思路本學(xué)期重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：

學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，精誠(chéng)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子集體,。執(zhí)行董事樊偉利,，勤奮務(wù)實(shí)，精干睿智；副校長(zhǎng)李社民,，機(jī)敏能干,，工作扎實(shí)；辦公室主任王云智,，默默無(wú)聞,，足智多謀；教導(dǎo)處主任朱土現(xiàn),，吃苦耐勞,，身先士卒；政教處主任李勝利,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，經(jīng)驗(yàn)豐富；后勤處主任李變變埋頭苦干,，任勞任怨,。

學(xué)校想發(fā)展教師是關(guān)鍵；學(xué)校想搞好教師是個(gè)寶,；我校擁有一支年齡結(jié)構(gòu)合理,、學(xué)歷達(dá)標(biāo)、業(yè)務(wù)精湛,、愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍,。教師管理實(shí)行優(yōu)勝劣汰，競(jìng)爭(zhēng)上崗,。新學(xué)期為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，我校從河師大、河南大學(xué),、鄭州師院,，新招聘優(yōu)秀師范類(lèi)畢業(yè)生6名。每大周利用星期天上午,，對(duì)全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),。采取微型課大賽，聽(tīng)專(zhuān)家講座,，備課競(jìng)賽,，經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)提升教師業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)。本學(xué)期選派教師到伊川實(shí)驗(yàn)小學(xué),、伊川縣直二小,，伊川三小學(xué)習(xí)聽(tīng)課，到洛陽(yáng)小八中,、洛陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué),、鄭州實(shí)驗(yàn)中學(xué)等學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)。今年11月到北京清華大學(xué)附屬小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)先進(jìn)管理理念,。

我校始終把教學(xué)工作作為學(xué)校的核心工作,。狠抓常規(guī)教學(xué)管理，堅(jiān)持深化教學(xué)改革,，堅(jiān)持月考制度,。面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),，不放棄任何一個(gè)學(xué)生,。采取不同的形式、不同的方法,，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展,。常規(guī)教育抓中等學(xué)生的培養(yǎng)，競(jìng)賽教育抓優(yōu)等生的提高,，賞識(shí)教育抓學(xué)困生的進(jìn)步,。本學(xué)期教學(xué)成績(jī)發(fā)生了突飛猛進(jìn)的變化,，在本學(xué)期縣期中考試中,，我校的一年級(jí)、五年級(jí),、七年級(jí)三個(gè)年級(jí)的優(yōu)秀率,、及格率,、平均分分別榮獲城關(guān)鎮(zhèn)第一名,。在考試的23個(gè)科目中,，我校有十二個(gè)科目榮獲城關(guān)鎮(zhèn)第一名,。

我校在做好教學(xué)工作的同時(shí)，重視學(xué)生人文素養(yǎng)的教育,，把學(xué)習(xí)能力培養(yǎng),、道德品質(zhì)高尚,、行為習(xí)慣優(yōu)良、身體心理健康作為終生的奮斗目標(biāo),。因此,，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，在1―3年級(jí)注重對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育；4―6年級(jí)注重感恩教育,；初中部學(xué)生注重理想教育,。為加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，我校開(kāi)展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),，有舞蹈、經(jīng)典誦讀,、軍體拳,、繪畫(huà)、書(shū)法,、音樂(lè)等六個(gè)社團(tuán)小組,，每個(gè)社團(tuán)活動(dòng)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性學(xué)校以教研組成立了寫(xiě)作,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)三個(gè)興趣小組。

為了加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)給學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，新學(xué)期學(xué)校投資近百萬(wàn)元,，對(duì)教室、學(xué)生公寓進(jìn)行了全面粉刷,；更新配備了教師辦公室設(shè)施,；教室、寢室空調(diào)更新,。

尊敬的各位家長(zhǎng)：學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展,，孩子的健康快樂(lè)成長(zhǎng)是我們共同的心愿，讓我們珍惜這短暫而珍貴的時(shí)間,，通過(guò)溝通,、交流、互動(dòng),，將理解,、友誼和愛(ài)心融為一體。達(dá)成教育一致,，促進(jìn)孩子更好的發(fā)展,。同時(shí)也真誠(chéng)的希望大家一如既往的關(guān)心、支持,、配合學(xué)校的工作,。盡管全校教職工對(duì)孩子的學(xué)習(xí)生活、品德行為,、習(xí)慣養(yǎng)成等方面做了大量的工作,，但不可能把復(fù)雜的教育工作做得盡善盡美,，肯定有不盡人意的地方，希望大家百忙之中常到學(xué)?？纯?，對(duì)學(xué)校工作多提寶貴意見(jiàn)，我們會(huì)誠(chéng)懇接受及時(shí)改正,。最后,，對(duì)大家的到來(lái)再次表示衷心的感謝，祝大家工作順利,，幸福安康,！

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇七

遠(yuǎn)道而來(lái)的家長(zhǎng)朋友們、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

很榮幸在這么隆重的場(chǎng)合作為教師代表說(shuō)一說(shuō)我們教師的心里話,。

送走襲人的熱浪,，迎來(lái)仲秋的朝陽(yáng)，閃亮的犁鏵拓開(kāi)肥沃的土壤,，讓我們種下希望,！

今天，我們家校雙方,，歡聚一堂,，共謀高二年級(jí)發(fā)展，協(xié)助孩子們奏響人生最壯麗的樂(lè)章,！教育孩子是我們一生推卸不掉的責(zé)任,，只要家校通力合作，家庭和學(xué)校教育思想一致,，教育方法科學(xué),，我們就可以為孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

朝夕相伴,，寒來(lái)暑往,，作為老師，我們有幸陪孩子們一同走過(guò)了生命中最多彩的一段青春時(shí)光,！我們將要踏上的征程更具意義,，更值得期待。我們對(duì)孩子們太多的叮嚀,，太多的渴望,，都化作殷殷祝福，匯成情深意長(zhǎng),！

高二一年,，你們要用努力，讓人生如詩(shī)如歌,；你們要用拼搏,，讓夢(mèng)想插上翅膀！

高二一年,，你們要嗜學(xué)如命,，惜時(shí)如金，簡(jiǎn)衣素食,，一心只讀圣賢書(shū),；

高二一年，你們要志存高遠(yuǎn),，窮且益堅(jiān),，自強(qiáng)不息，一念只作棟梁材,！

高二一年,，你們要注重細(xì)節(jié)，培養(yǎng)規(guī)范的習(xí)慣,，訓(xùn)練答題的技巧,。平時(shí)的考試，既是訓(xùn)練,，也是磨練,。成績(jī)的起伏，尤如潮落潮漲,，大可不必為此而患得患失,，徘徊迷茫。重要的在于明確目的所在,，把握考試應(yīng)有的作用和導(dǎo)向,！書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)地讀,；題,，一道一道地做。抓住自習(xí),，感悟課堂,，收獲能力，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,！

高二一年是磨難,，但磨難之后是高三的坦途；高二一年是艱辛,，可艱辛過(guò)后是醉人的谷香,！

我們相信：晨曦出現(xiàn)第一縷陽(yáng)光之前,，你們已經(jīng)在教室里朗朗地讀書(shū)；夕陽(yáng)收起最后一抹嫣紅之后,，你們?nèi)匀辉诮淌依飳?zhuān)注地做題,。

當(dāng)然，前行的路上你們不會(huì)孤軍作戰(zhàn),。我們的領(lǐng)導(dǎo),，就是大家最堅(jiān)強(qiáng)的后盾；我們的老師,，就是大家最可靠的脊梁,！你們分秒必爭(zhēng)，勤奮苦干,；我們定會(huì)必爭(zhēng)分秒，在旁為伴。你們不離不棄，為把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)；我們必定不棄不離,，讓你把笑容展現(xiàn)。

為了高考的成功,，為了每一個(gè)家庭的希望，我們會(huì)視奉獻(xiàn)為詩(shī),，當(dāng)拼搏是歌！老教師甘做黃牛,，不用揚(yáng)鞭，自?shī)^青蹄,；中青年教師愿把生命化做奉獻(xiàn)的紅燭,，一心燃盡，只為你們,。

我們會(huì)把黃昏當(dāng)成白晝,，讓星空承載朝陽(yáng),，以生命做筆，用熱血為墨,，寫(xiě)就你們輝煌人生的序章,。

我們會(huì)向課堂四十分鐘要效率，要質(zhì)量,。我們將盡情施展點(diǎn)石成金,、化腐朽為神奇的教學(xué)藝術(shù),，演繹生命中最精彩的華章,。

我們會(huì)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作，齊抓共管,，為同學(xué)們營(yíng)造出安靜祥和、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

我們將更加關(guān)心同學(xué)們的身心健康，更加關(guān)注你們學(xué)習(xí)上的每一個(gè)小小的進(jìn)步,。我們會(huì)讓關(guān)愛(ài)之心，猶如春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無(wú)聲。

作為教師,，我們?cè)竷A我所有，全力以赴,。你是幸福的,，我就是快樂(lè)的，你是進(jìn)步的,，我就是欣慰的,，你是成功的，我才是優(yōu)秀的,。我們無(wú)法給予你們更多的東西,，只能傾其所有，為你們明天的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航助力,。我們也許會(huì)對(duì)你們有更苛刻的要求,，更艱苦的訓(xùn)練,，更嚴(yán)厲的批評(píng)，甚至有些言語(yǔ)和行動(dòng)令你們難以接受,。但請(qǐng)相信,，這一切都是為了你們，為了你們能更快成熟,、為了你們能出類(lèi)拔萃,、為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。

聽(tīng),！出征的號(hào)角已經(jīng)吹響,！看！前進(jìn)的腳步是多么鏗鏘,！

讓我們師生整頓思緒,，背起行囊，唱響嘹亮的青春之歌,，行走在高二的征程上,。相信兩年之后我們一定會(huì)為母校一百一十年華誕慶典獻(xiàn)上最有意義的禮物，向我們的父母交出最滿(mǎn)意的答卷,！

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇八

尊敬的老師,，各位叔叔，阿姨：

你們好,！

我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,，我叫白中正。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué),，感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),！本次考試，我偶然得了一點(diǎn)小成績(jī),，激動(dòng)之余,，我想，這些要完全歸功于我的老師們和同學(xué)們的支持,！

其實(shí),，很多家長(zhǎng)都想為自己的孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為,，方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中摸索總結(jié)的,，并不一定適合于任何人。我認(rèn)為,，每個(gè)人必須要有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。否則就會(huì)事倍功半，勞而無(wú)功,，以下是我的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)心得：一,，好的生活習(xí)慣才有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我覺(jué)得課堂上40分鐘勝過(guò)課后苦學(xué)2小時(shí)。也就是上課認(rèn)真聽(tīng)講,，不做小動(dòng)作,。學(xué)就是學(xué)，玩就是玩,。學(xué)就要學(xué)好,，玩就要玩踏實(shí)。二,，要認(rèn)真反思,，總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法：知識(shí)點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)的過(guò)，先背誦,，但不是死記硬背,，重在理解，然后做相關(guān)的練習(xí),，完成后對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案更正錯(cuò)誤,，最后針對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行反思，徹底掌握,。相信這樣堅(jiān)持下去,，我們一定會(huì)取得好成績(jī)。

三,，我們希望爸爸媽媽能多與我們交流,，多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心,，看到孩子的進(jìn)步,，適當(dāng)表?yè)P(yáng)。在孩子退步時(shí)不要一味的批評(píng),，要幫孩子找到失敗的原因,，從失敗的陰影中走出來(lái)。

最后,，我祝愿在座的各位家長(zhǎng),，身體健康，萬(wàn)事如意,！也祝愿所有的同學(xué)，學(xué)業(yè)有成,，開(kāi)心快樂(lè),！

我的發(fā)言完畢！謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇九

下午好,。很高興有機(jī)會(huì)與大家面對(duì)面地交流,，交流你們孩子語(yǔ)文學(xué)習(xí)的情況。

一,、我想說(shuō)說(shuō)這次期中考試,。

本次考試，從分?jǐn)?shù)來(lái)說(shuō),，絕大多數(shù)的學(xué)生的分?jǐn)?shù)以往要高,，進(jìn)步很大哦。

年級(jí)平均分：我們14班平均分,。100分以上,，96以上，72分以下,，這部分同學(xué)要努力,。

說(shuō)說(shuō)試卷：

1、增加了課外文言文,，占四分,，以前只考課內(nèi)文言文。

2,、課外說(shuō)明文,，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)難度較大。

3,、作文題目是“”,，有好多學(xué)生沒(méi)有真實(shí)的情感體驗(yàn)，就隨意想象,，導(dǎo)致作文分?jǐn)?shù)偏低,。

4、個(gè)別同學(xué)的書(shū)寫(xiě)還要加強(qiáng),。

二,、說(shuō)說(shuō)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況。

課堂積極發(fā)言的作業(yè)優(yōu)秀的：早讀認(rèn)真的：課堂不認(rèn)真,，講話,、打瞌睡的。

書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真的：作業(yè)經(jīng)常不交的：

1,、給孩子準(zhǔn)備好這些名著,。

《西游記》、《湯姆,。索亞歷險(xiǎn)記》,、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》、《格列佛游記》,、《朝花夕拾》,。這6部名著是中考必考的內(nèi)容，占6分,，因此各位家長(zhǎng)要督促孩子在家好好閱讀,，特別是對(duì)情節(jié)要非常熟悉，爭(zhēng)取在中考中不失分,。

2,、平時(shí)多督促孩子閱讀有益的課外讀物。

語(yǔ)文要學(xué)得好必須要閱讀廣泛,，知識(shí)面廣,。我們初中生必讀的名著除了剛才介紹的6部，還有《童年》,、《名人傳》,、《駱駝祥子》、《繁星,。春水》,、《魯濱遜漂流記》。這些書(shū)要利用假期好好閱讀,，細(xì)細(xì)品味,。從語(yǔ)文的角度說(shuō)，多讀讀文學(xué)名著是最好的,，每次閱讀時(shí)間哪怕有10多分鐘就行,，積少成多，尤其要利用寒暑假的大好時(shí)間突擊閱讀,。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的閱讀,，最后你定會(huì)在不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)你孩子已經(jīng)成了一個(gè)語(yǔ)文素養(yǎng)高的人。另外,，要少看甚至不看那些武打,、玄幻、言情之類(lèi)無(wú)益的書(shū),。像臺(tái)灣作家張曉風(fēng),，林清玄，劉墉的散文,，大陸作家余秋雨,，季羨林的文章要多看。只有多看這些貼近生活,，思想深邃,，有文化內(nèi)涵的書(shū)才能提高自己的閱讀和鑒賞感悟能力,。

3、要重視孩子語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況,。

語(yǔ)文要學(xué)好，有些東西像造樓房時(shí)的磚頭等建筑材料一樣,，是必須牢固掌握的,。這些基礎(chǔ)知識(shí)主要包括：生字詞語(yǔ)，成語(yǔ),，要背誦積累的古詩(shī),、課文片段等。這些基礎(chǔ)知識(shí)要靠孩子花功夫去掌握,，一般男孩子語(yǔ)文學(xué)得比女孩子差,，就因?yàn)槟泻⒆迂澩妫豢匣üΨ蛉フ莆者@些基礎(chǔ)知識(shí),。我們班有很多男孩子就存在著這樣的現(xiàn)象,，或許各位家長(zhǎng)也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題。因此,，作為家長(zhǎng),，有責(zé)任去督促孩子花功夫掌握基礎(chǔ)知識(shí)。

4,、幫助孩子提高寫(xiě)作水平,。

可以經(jīng)常和孩子進(jìn)行交流，跟孩子說(shuō)說(shuō)怎樣做人的道理,，孩子要寫(xiě)好作文,，先要學(xué)會(huì)做人。懂事的孩子才能寫(xiě)出優(yōu)秀的作文來(lái),。另外,，你也可以想辦法讓孩子的經(jīng)歷豐富一些，讓孩子做些家務(wù),，帶孩子出去走走等,。生活豐富了，孩子的作文才有內(nèi)容可寫(xiě),。

總之,，我希望各位家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況，要相信自己的孩子能夠把語(yǔ)文學(xué)好,，并以我的建議為參考,，針對(duì)孩子的不同情況多幫助孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文。讓我們共同努力,，讓你的孩子能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的人,。

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十

一、能相識(shí)是一種緣分,，感謝各位家長(zhǎng)四年來(lái)對(duì)我工作的支持,，在四年的工作中，我自認(rèn)為比較盡心盡力了,，但由于自己的能力有限,，可能對(duì)某些同學(xué)的照顧、幫助沒(méi)有各位家長(zhǎng)期許的那樣高,，在此,，謹(jǐn)表歉意，也請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我表示理解——我只是一位普通的人民教師,，孩子的成長(zhǎng)需要合力（學(xué)校,、家庭以及各位老師的通力配合），一己之力太微不足道了,！

二,、有感于一次講座：現(xiàn)在的人為什么感覺(jué)不到幸福，是因?yàn)槟愕囊筇吡?，包括?duì)自己,、對(duì)孩子，降低一點(diǎn)要求,，別橫向比較,，讓孩子成長(zhǎng)為最好的自己，你和孩子會(huì)很快樂(lè),！

三,、讓孩子學(xué)會(huì)選擇。其實(shí)人生就是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程,，讓孩子懂得自己需要什么,，如何選擇，健康成長(zhǎng),。

四,、理性的看待擇校，事情都有兩個(gè)方面,，適合的才是最好的,。

五、只要孩子還有上進(jìn)心,、還有學(xué)習(xí)的心愿,，什么時(shí)候都不晚?！o孩子機(jī)會(huì),。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十一

家長(zhǎng)在孩子高考整個(gè)過(guò)程中扮演的角色,，可謂“形形色色”，其對(duì)子女的態(tài)度,，用“鞠躬盡瘁”或“春蠶到死絲方盡”形容一點(diǎn)也不過(guò)分,。但具體如何發(fā)揮作用？發(fā)揮何種作用,？則各家有各家的招數(shù),。為了考前和考試過(guò)程中給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)和生活氛圍，特對(duì)每位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議,。

1、努力營(yíng)造一個(gè)溫馨輕松和諧的家庭氛圍,，不刻意制造一個(gè)一切為了學(xué)生的高考緊張沉悶壓抑的氛圍,，少談高考反而有利于高考：無(wú)需備戰(zhàn)氣氛很濃；生活習(xí)慣無(wú)需作大的改變,；家長(zhǎng)之間要和諧,，減少矛盾，“高考無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)”,；“看透不說(shuō)透”—種心照不宣的溝通和提醒,；不過(guò)度關(guān)愛(ài)。

2,、期望值寧愿低些也不要太高,，壓力寧愿小些也不要過(guò)大。

3,、家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的心態(tài)：平常心、平靜心、理解心,、愛(ài)撫心,、激勵(lì)心、信任心,；高考快樂(lè),，快樂(lè)高考；要三個(gè)“尊重”——尊重學(xué)生的人格,、尊重學(xué)生的復(fù)習(xí)方式,、尊重學(xué)生的應(yīng)對(duì)策略。

4,、家長(zhǎng)要注意控制自己的情緒,，安慰學(xué)生應(yīng)對(duì)各種煩惱，如：（1）記憶力下降,；（2）水平不升反降,；（3）考場(chǎng)緊張,；（4）壓力和焦慮等。

相信只要做就有可能,，用微笑傳遞你的信任,、激勵(lì)和關(guān)愛(ài)。

考試來(lái)臨,，學(xué)生面對(duì)壓力,，家長(zhǎng)生活得也不輕松，但家長(zhǎng)要控制好自己的情緒,，同時(shí)要給學(xué)生減壓,。這里給家長(zhǎng)介紹幾種減壓法，不妨一試,。

第1招：為學(xué)生打氣,。不要讓學(xué)生單獨(dú)面對(duì)壓力，讓他知道全家人都和他在一起,，為他打氣,，以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)問(wèn)題。鼓勵(lì)學(xué)生和同學(xué)一起溫習(xí)功課,，相互討論,、切磋，這樣可以事半功倍,。當(dāng)學(xué)生情緒有變化的時(shí)候,，要幫助學(xué)生樹(shù)立信心，戰(zhàn)勝暫時(shí)的困難,，最后贏得比較滿(mǎn)意的考試結(jié)果,。

第2招：給予贊美和肯定。家長(zhǎng)平時(shí)要多發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn),，給予他們贊美和肯定,，這能增強(qiáng)學(xué)生的自信心。這段時(shí)間,，學(xué)生可能會(huì)有一些焦慮情緒,，家長(zhǎng)這時(shí)不要明顯地流露出過(guò)分的關(guān)注和擔(dān)憂(yōu)，這樣容易使學(xué)生的焦慮擴(kuò)大而變成壓力,。

第3招：要有放松心情的時(shí)間,。家長(zhǎng)的情緒會(huì)影響學(xué)生，試著放下?lián)?，放松心情,，利用空余時(shí)間陪學(xué)生到戶(hù)外走走，呼吸新鮮空氣,，比如到公園散步,、做些有益身心的運(yùn)動(dòng),，甚至看看電視，讓腦筋稍微休息休息,，這對(duì)應(yīng)付考試都有幫助,。

建議1：把學(xué)習(xí)權(quán)交給學(xué)生。高考復(fù)習(xí),，是一種自主性極強(qiáng)的活動(dòng),。有經(jīng)驗(yàn)的教師，往往會(huì)隨著考試的臨近而適當(dāng)減少對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的具體要求,，給他們以一定的自主學(xué)習(xí)時(shí)間,。學(xué)校尚且如此，家庭更需提倡,。

建議2：后勤服務(wù)要講適度,。學(xué)生迎接考試，家長(zhǎng)做好后勤保證,，這是每位家長(zhǎng)都必須具有的服務(wù)意識(shí)。從學(xué)生的心理感受方面看,，家長(zhǎng)的關(guān)心未必都起到了積極的作用：學(xué)生正在那冥思苦想,，爸爸走來(lái)好心相問(wèn)：“復(fù)習(xí)得怎樣了？”學(xué)生剛進(jìn)入連續(xù)思考狀態(tài),，媽媽端來(lái)一杯熱湯：“先喝了再?gòu)?fù)習(xí)”,，此時(shí)，學(xué)生不得不切斷思路,。學(xué)生坐在書(shū)桌旁專(zhuān)心學(xué)習(xí),，家長(zhǎng)把牛奶悄悄送上就行。另有一些家長(zhǎng),，臨到考試時(shí)就怕學(xué)生吃不好,，影響了考試，于是就努力改善伙食,。結(jié)果大魚(yú)大肉,，使學(xué)生生理失調(diào)，學(xué)習(xí)精力不濟(jì),，甚至影響了身體健康,。更有一些家長(zhǎng)，從廣告上東查西找,，給學(xué)生買(mǎi)營(yíng)養(yǎng)品,、補(bǔ)腦液一類(lèi)，希望創(chuàng)造以吃促學(xué)的奇跡,。從曾經(jīng)這樣“吃”的同學(xué)反映的實(shí)效性看,，往往是白花錢(qián),，不頂事。因此,，家長(zhǎng)的心理關(guān)心要細(xì)致,，物質(zhì)關(guān)心要科學(xué)。平時(shí)住校的學(xué)生,，考試期間仍應(yīng)住校,。家長(zhǎng)平時(shí)不常到學(xué)校看學(xué)生,，考前和考試期間也沒(méi)有必要伴在學(xué)生身邊,。

建議3：提倡接受現(xiàn)實(shí)心理。學(xué)生參加高考,，家長(zhǎng)對(duì)此人生大考的看重是可以理解的,。但如果將這種重視遷移到過(guò)高提升考試期望值則是不正確的。過(guò)高的期望會(huì)造成家長(zhǎng)心態(tài)的失衡,，會(huì)給學(xué)生施加不當(dāng)壓力,。家長(zhǎng)此時(shí)的怒其不爭(zhēng)，可能會(huì)造成學(xué)生的退縮逃避,；家長(zhǎng)此時(shí)的責(zé)怪埋怨,，可能會(huì)造成學(xué)生的心理逆反；家長(zhǎng)此時(shí)的高分要求,，可能會(huì)使學(xué)生望而生畏,；家長(zhǎng)此時(shí)的學(xué)習(xí)施壓，可能會(huì)使學(xué)生無(wú)所適從,。積考前復(fù)習(xí),、考后調(diào)整的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，特別提醒家長(zhǎng),，要保持正常的期望心理,，接受學(xué)生現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)和現(xiàn)有能力，合理施教：變怒其不爭(zhēng)為激勵(lì)促進(jìn),；變責(zé)怪埋怨為冷靜勸導(dǎo),；變高分要求為適當(dāng)指標(biāo)；變學(xué)習(xí)施壓為放松調(diào)節(jié),。

學(xué)生高考的成績(jī)與外部環(huán)境的影響不無(wú)關(guān)系,。而對(duì)高考生影響最大的外部因素莫過(guò)于家庭的環(huán)境。家長(zhǎng)在高三一年中應(yīng)該充當(dāng)為學(xué)生排憂(yōu)解難,、做好后勤保障的角色,，但是如果指導(dǎo)失誤，也可能起到相反的作用。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十二

下午好!

開(kāi)學(xué)已有一個(gè)多星期了,，,，今天請(qǐng)大家來(lái)，主要是想讓你們更多的了解幼兒園,，了解幼兒教育目標(biāo),、內(nèi)容和方法等，配合我們?nèi)唤處煿餐逃煤⒆?。同時(shí)根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過(guò)綜合整理,，來(lái)和各位家長(zhǎng)朋友探討一下!

首先由我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下我們小(1)班的班組成員：我是胡老師，是小(1)班的主班老師,，主要負(fù)責(zé)上午的教育教學(xué)工作和班類(lèi)管理工作,。我們班還有一位年紀(jì)大一點(diǎn)的老師是高老師，是小(1)班的配班老師,，主要負(fù)責(zé)下午的教學(xué)游戲活動(dòng),。另外一位年輕教師是祖老師，也是小(1)班的配班老師,，主要負(fù)責(zé)幼兒的保育工作及衛(wèi)生消毒工作,。

幼兒園教育不同于小學(xué)、中學(xué)及高級(jí)教育,，幼兒園教育原則是保教并重,，小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學(xué)習(xí),，也在這兒生活。我知道家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?下面我把小班第一學(xué)期的教育,、保育工作簡(jiǎn)單介紹一下,。在教育方面，小班上午共設(shè)了健康,、美工,、科學(xué)、社會(huì),、語(yǔ)言五大類(lèi)活動(dòng),，下午開(kāi)設(shè)了體育、智力,、表演,、角色及音樂(lè)游戲活動(dòng)。繪畫(huà)是我們班的科研課題,。具體時(shí)間安排有“一日活動(dòng)時(shí)間表”,，(詳談)這個(gè)表可以顯示出我們的每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。

除了以上活動(dòng),，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心,，也是家長(zhǎng)們關(guān)心的問(wèn)題,。我園的衛(wèi)生保健工作是由姜醫(yī)生負(fù)責(zé)，她是我園的專(zhuān)職保健醫(yī)生,，也就是你們?cè)缟纤陀變喝雸@時(shí)看到給孩子發(fā)晨檢牌子的人員,，晨檢工作內(nèi)容主要是一看，二摸,，三問(wèn),，四查?？赡芗议L(zhǎng)不了解晨檢牌的用處,。，紅色表示孩子健康,，當(dāng)然是我們希望的,，黃色則表示生病會(huì)引起老師的特別關(guān)注，綠色說(shuō)明個(gè)人衛(wèi)生要注意,。我們班的教室,、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈、84消毒,、陽(yáng)光爆曬以及蒸汽消毒,，這些工作由祖老師負(fù)責(zé)。

幼兒在幼兒園每天有三餐兩點(diǎn)(早餐,、點(diǎn)心,、中餐、點(diǎn)心,、晚餐),，這些都由伙委會(huì)成員之一的姜醫(yī)生參與搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營(yíng)養(yǎng)核算，幼兒園大門(mén)口的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄’,，網(wǎng)站上也有,，家長(zhǎng)想了解可以留意。

從幼兒入園這一周來(lái)我們了解到班上有部分幼兒進(jìn)過(guò)托兒所,，但大部分幼兒是爺爺,、奶奶、外公,、外婆和父母身邊長(zhǎng)大,，一群人圍著一個(gè)人轉(zhuǎn)。多數(shù)孩子在園表現(xiàn)還不錯(cuò),，少數(shù)幼兒身上養(yǎng)成了如今獨(dú)生子女所特有的壞習(xí)慣,，如：挑食、偏食，自理能力弱,，依賴(lài)性強(qiáng),、缺乏獨(dú)立性，脾氣倔,，在家說(shuō)一不二等,。那么，怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活,，到幼兒園應(yīng)注意些什么,，家長(zhǎng)應(yīng)配合幼兒園做些什么，這就是我以下要談的,。

首先,，引導(dǎo)孩子的克服依戀情緒堅(jiān)持、持之以恒地天天送孩子入園,。孩子進(jìn)幼兒園可以說(shuō)是人生的一個(gè)重要起點(diǎn),，孩子入園以前，都是在兩代人的保護(hù)之下生活的,。因此,，剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開(kāi)家庭，來(lái)到集體生活中會(huì)有哭鬧,、拒食,、不睡覺(jué)等現(xiàn)象，這種情況叫“入園焦慮”,。家長(zhǎng)們不必為此擔(dān)憂(yōu),，應(yīng)該幫助孩子減少對(duì)集體生活的恐懼感，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒(méi)有哭,，吃飯好不好等等,，你們的這種焦慮常常會(huì)影響到孩子的情緒，因此家長(zhǎng)們要樹(shù)立一種觀念：小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了,，就會(huì)飛，為了讓小鳥(niǎo)飛地高,，飛得遠(yuǎn),，父母有時(shí)不是把他往身邊拉，而是推他一把,，現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)到了推一把的時(shí)候,。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來(lái)的,。所以請(qǐng)你們相信我們老師,，我們?nèi)粙寢尲?jí)的老師會(huì)像你們愛(ài)他們一樣地去照顧他們、關(guān)心他們。有些父母早上送孩子來(lái)時(shí),，孩子好好的,，他自己倒先哭起來(lái)了。結(jié)果弄得大人,、小孩一起哭,。或者有些家長(zhǎng)把孩子送到以后,，總是不放心,，不肯離去，陪著孩子玩,，有的躲在窗外偷看,。這樣對(duì)老師的教育工作也有一定的影響，請(qǐng)家長(zhǎng)注意,。孩子的心理適應(yīng)期會(huì)因此拉長(zhǎng),，哭鬧現(xiàn)象還會(huì)加劇。所以,，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí),，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說(shuō)再見(jiàn)。

家長(zhǎng)在家千萬(wàn)不能用“你不乖,，老師要罵的”之類(lèi)的話嚇唬孩子,，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無(wú)疑會(huì)把幼兒園的生活說(shuō)得更加可怕,，令孩子更不喜歡幼兒園,。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具,，老師會(huì)帶你們做游戲,，還有好多的小伙伴，鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園,，這樣可以緩解他們緊張的情緒,。我們?nèi)焕蠋煏?huì)努力使孩子喜歡上幼兒園，以積極鼓勵(lì)的正面教育為主,。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境,，以玩玩具、講故事,、做游戲?yàn)橹?，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒。以后幾周開(kāi)始認(rèn)識(shí)自己的毛巾,、杯子,、座位等,，訓(xùn)練幼兒的獨(dú)立意識(shí)：獨(dú)立吃飯、獨(dú)立小便,。每個(gè)孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾,、小杯子，實(shí)行一杯一巾制,。每個(gè)孩子都有自己的表識(shí)(或小動(dòng)物或水果等)便于幼兒認(rèn)識(shí),。希望家長(zhǎng)在家多讓孩子鞏固練習(xí)。學(xué)習(xí)自己吃飯,。孩子在幼兒園要學(xué)會(huì)自己用瓢羹吃飯,，很多孩子在家可能會(huì)自己吃，但有時(shí)爸爸,、媽媽覺(jué)得他吃得慢,，吃得臟，喜歡動(dòng)手喂飯,，我們希望從他進(jìn)幼兒園開(kāi)始,，家長(zhǎng)配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯。

如有特殊情況(病假,、事假等)不能來(lái)園請(qǐng)及時(shí)與我們?nèi)〉寐?lián)系,。(幼兒園業(yè)務(wù)辦公室電話7832615)天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，為確保吃到熱早點(diǎn)以后請(qǐng)家長(zhǎng)于早上7：30-8：30分以前送孩子,。下午5：30開(kāi)始接孩子,，自覺(jué)堅(jiān)持使用接送卡，每天在窗臺(tái)上領(lǐng)取,，晚上憑證留下給老師接走,。委托其他人接的要電話相告或便條帶信相告，家人不帶卡接的,，請(qǐng)簽字(幼兒名,，家長(zhǎng)名)。

其次,，家園配合,，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。由于幼兒年齡小,，一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活,，常常會(huì)出現(xiàn)大小便解出的現(xiàn)象，以后天氣漸漸變涼為防孩子感冒,，因此,，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子多準(zhǔn)備一些褲子,、襪子,，并做上記號(hào)(繡上名字或符號(hào)),，讓孩子也認(rèn)識(shí)以便替換。來(lái)幼兒園為孩子穿的衣服式樣要盡量簡(jiǎn)單,，便于幼兒穿脫,，上衣要前開(kāi)口，衣褲要寬松,，盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子,，避免孩子在學(xué)穿時(shí)有畏難情緒。(衣褲鞋襪有丟失的及時(shí)詢(xún)問(wèn),、查找)在家給孩子勤洗頭,、洗澡、換衣,，講究衛(wèi)生,，保持干燥，就要教幼兒學(xué)習(xí)自己卷袖子后再洗手,，掌握正確洗手程序,，學(xué)習(xí)獨(dú)立用毛巾架上的毛巾擦手的方法。有些孩子愛(ài)流汗怕回汗引起感冒,，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子預(yù)備充足的上衣和隔汗毛巾,，也繡上名字以備用。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己穿脫衣服,、鞋,、蓋被子。

小班主要學(xué)習(xí)穿,、脫套式的衣服鞋子,，所以家長(zhǎng)應(yīng)準(zhǔn)備一些套式衣褲，以便孩子學(xué)習(xí),、練習(xí),。疊被子要稍微遲一步，在家里的大床上家長(zhǎng)可先有意識(shí)的讓他試一下,。

小班孩子剛?cè)雸@從家中到幼兒園這個(gè)大集體中,，換了一個(gè)環(huán)境對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)感到比較陌生，所以我們首先要做的是幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活,，孩子到底要盡快掌握那些東西,，我們希望家長(zhǎng)心中有數(shù)，也便于幫助孩子,。

再次,，做好孩子的安全工作。安全工作,，警鐘長(zhǎng)鳴,，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下,。每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具,、紙錢(qián)及有危險(xiǎn)的東西(彈子,，刀片，扣子,，硬幣等細(xì)小物品)防止吞掉,，不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品,，以免遺失,。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到班主任老師的手中，不能只送孩子到大門(mén)口自己進(jìn)教室,，防止在游樂(lè)場(chǎng)摔傷,。坐車(chē)的孩子父母要多向孩子強(qiáng)調(diào)坐車(chē)的安全知識(shí)。接到孩子后帶到游樂(lè)場(chǎng)玩要眼睛盯到人,，防止閑聊時(shí)人多被陌生人拐走,。如果你的孩子要吃藥品，請(qǐng)?jiān)诩矣眉埌没蛘呤褂盟幒醒b好,，寫(xiě)明姓名,、服藥時(shí)間、劑量,，早上入園后把藥親自交到老師手中再?lài)诟酪槐?，以防出錯(cuò)。喜歡咬衣服,、東西的孩子要糾正,，不衛(wèi)生也不利于整齊牙齒的生長(zhǎng)。

生活中家長(zhǎng)以自身作榜樣多教孩子遵守交通規(guī)則的一些安全知識(shí)(過(guò)馬路,、坐車(chē)等),。

有特殊疾病史的幼兒家長(zhǎng)要及時(shí)告訴班上老師知曉，便于照看(如：癲癇等);對(duì)什么東西有強(qiáng)烈過(guò)敏情況也要早告知老師,，防患于未然(如：雞蛋,、魚(yú)、蝦,、海帶等),。

說(shuō)到安全問(wèn)題，應(yīng)該提到是孩子在入園的這一周,，往往會(huì)發(fā)生攻擊性行為,。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種，一是要引起別人的注意,，方法不對(duì);二是自我控制能力差(年齡小);三是生理因素的影響(多動(dòng));四是家庭教育的因素,。(舉例略)家長(zhǎng)要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作,，千萬(wàn)不能說(shuō)：“別人打你你就去打還”之類(lèi)的話。請(qǐng)家長(zhǎng)每周給孩子剪指甲,，防止病從口入，防止挖傷,。

第四,，家園協(xié)作。孩子是聯(lián)系幼兒園與家長(zhǎng)的橋梁與紐帶,，因此,，我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識(shí)與技能,，家長(zhǎng)在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí),，以達(dá)到鞏固的效果。如：不爭(zhēng)搶玩具,、自己整理玩具,。幼兒園有很多玩具，當(dāng)然玩的小朋友也很多,，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭(zhēng),，不能搶?zhuān)约和孢^(guò)的玩具要收拾好。教育幼兒懂禮貌,、講文明,。孩子每天入園要學(xué)會(huì)向老師、工作人員和小朋友問(wèn)好,。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ),。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來(lái)源于模仿，所以不管是我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該注意自己的一言一行,，為孩子樹(shù)立好的榜樣,。(堅(jiān)持說(shuō)普通話)。

如果在某些方面有不同的意見(jiàn),，可單獨(dú)與老師交談,，切不當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)。我們有一本月評(píng)語(yǔ),，可利用它和家長(zhǎng)取得及時(shí)的聯(lián)系,，到時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)能認(rèn)真閱讀并提供反饋意見(jiàn)。家長(zhǎng)有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來(lái),，我們?cè)负湍銈児餐接?。在教室的門(mén)口，我們每天出黑板,，將一些通知和幼兒園的教學(xué)內(nèi)容寫(xiě)在上面,，請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)的關(guān)心一下,。在教室大門(mén)旁邊我們貼著每周的周計(jì)劃表，請(qǐng)家長(zhǎng)們了解我們每周的教育教學(xué)活動(dòng),。在教室的走廊旁邊的墻上設(shè)有“家長(zhǎng)園地”,，我們會(huì)張貼一些國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)的育兒觀念和教育理念和健康護(hù)理方法，以及園內(nèi),、班內(nèi)學(xué)習(xí),、生活動(dòng)態(tài)，請(qǐng)家長(zhǎng)有時(shí)間就看,，有時(shí)間時(shí)歡迎關(guān)注幼兒園網(wǎng)站,。

為提高辦事效率，早上來(lái)后有什么具體要求可以用紙寫(xiě)好,，三言?xún)烧Z(yǔ)以書(shū)面的形式交給老師,，我們盡可能滿(mǎn)足您的要求。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家晚上好!

非常感謝您們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)參加我們中班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),，轉(zhuǎn)眼間中班下期就要過(guò)去了,，回想起他們剛上中班時(shí)那可愛(ài)、稚嫩,、小小的樣子,，再看看現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)高了，懂事了,，變得更自信了,，感覺(jué)很欣慰。這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，也是對(duì)孩子成長(zhǎng)的重視,。我代表班級(jí)兩位老師真誠(chéng)的感謝大家的到來(lái)，正是有了你們的信任,，理解和支持,，使我們的工作才能順利開(kāi)展。也希望在今后的工作中你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

第一是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們本學(xué)期的班級(jí)情況孩子們?cè)诒緦W(xué)期學(xué)習(xí)的情況,，二是我們這次水上樂(lè)園親子活動(dòng)的具體內(nèi)容及安全問(wèn)題。

首先請(qǐng)?jiān)试S我自我介紹一下,，我是班主任黃老師,，主要負(fù)責(zé)本班的教學(xué)和常規(guī)工作，這位是鄧?yán)蠋?，她主要?fù)責(zé)本班的配班教學(xué),，這位是侯阿姨主要負(fù)責(zé)生活衛(wèi)生工作。

下面我簡(jiǎn)單的介紹一下我們班級(jí)的情況,這個(gè)學(xué)期我們班有27名孩子，男生：11人,，女生：16人,。開(kāi)學(xué)以來(lái)，通過(guò)與孩子,、家長(zhǎng)的交流,，了解到了孩子們的性格特點(diǎn)，有脾氣急躁的,、有斯文內(nèi)向的,、有上課好動(dòng)的、有不愿舉手的,，每個(gè)孩子都好似有點(diǎn)不足之處，但是家長(zhǎng)別擔(dān)心,，人無(wú)完人,，每個(gè)孩子又都有自己的閃光點(diǎn)。我們應(yīng)該給予孩子多一些表?yè)P(yáng),，少一些批評(píng),。

下面就各位孩子在班級(jí)的表現(xiàn)做一些點(diǎn)評(píng)：

上課發(fā)言積極的有：盤(pán)晶瀅、鄧伊涵,、成思雨,、鄧彬、徐涵,、彭睿菡,、成雪、王睿琪,、成芷瑤,、胡家睿、黃子琪,、盤(pán)晶瑩,、成雅琪、李杰宇,、廖詩(shī)涵,、廖詩(shī)燕、朱宣辰,，課上他們積極舉手,，大膽發(fā)言，有一定的表現(xiàn)力,。

對(duì)語(yǔ)言感興趣的有：鄧伊涵,、徐涵、這些孩子平時(shí)喜歡看書(shū)、喜歡聽(tīng)故事,，語(yǔ)言表達(dá)能力相對(duì)較好,。

運(yùn)動(dòng)能力比較強(qiáng)的幼兒有：趙杰昊、胡家睿,、成雨澤,、朱述暢、朱宣辰,、成芷瑤,、陳裕俊,、李依依,、趙政揚(yáng)、成海倫這些孩子活潑好動(dòng),，他們?cè)诨顒?dòng)中是非常積極的,，喜歡和同伴愉快的游戲。

班上還有很多畫(huà)畫(huà)很有天賦,，并且想象力很豐富的,，分別有：姜晴、陳子涵,、李杰宇,、王睿琪、廖詩(shī)燕,、趙政揚(yáng),、另外無(wú)論是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上有了明顯進(jìn)步的有：陳裕俊,、成文魁等,。

這里要特別表?yè)P(yáng)家園聯(lián)系較好的家長(zhǎng)：鄧伊涵媽媽、賴(lài)偉弘媽媽,、成雨澤奶奶,、成芷瑤媽媽。

1,、本學(xué)期,，我們幼兒園創(chuàng)了一個(gè)qq群，號(hào)碼是(),，以及博園家,。

大家可以申請(qǐng)加入，上面會(huì)有一些班級(jí)最新信息,，平時(shí)活動(dòng)比賽照片及生活精彩花絮,，家長(zhǎng)們有時(shí)間可以上去看看，甚至還可以把孩子在家中遇到的教育問(wèn)題等等放到留言上，讓我們大家共同來(lái)商討,，幫助你們解決,。這樣可以使我們更密切的聯(lián)系，更好的教育幼兒,。

2,、現(xiàn)在孩子已升入中班,即將步入大班，要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力,這樣才能有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活,在家時(shí)早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,盡量要求孩子做到"自己的事情自己做",。

3,、特別提醒：請(qǐng)家長(zhǎng)每天來(lái)幼兒園前要檢查孩子的口袋和書(shū)包，不要讓孩子帶玩具及有危險(xiǎn)的東西,，有的孩子可能好玩把打火機(jī),，小刀，小珠子帶到幼兒園里來(lái),。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好,。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品，以免遺失,。

4,、這學(xué)期我們?cè)诎嗌嫌信e行：“夾珠子”的比賽,，希望家長(zhǎng)們?cè)诩铱山毯⒆诱_使用筷子,，作這一方面的練習(xí)也是為握筆做準(zhǔn)備。

(航昇水上樂(lè)園)舉行親子活動(dòng),，我將活動(dòng)的內(nèi)容以及活動(dòng)的安全事宜公布一下：

暑假班兩個(gè)月學(xué)費(fèi)是1080元,。預(yù)交下學(xué)期學(xué)費(fèi)200元可以送200元(暑假班)。

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭,，幼兒園和社會(huì)的共同努力,，我們?cè)敢夂图议L(zhǎng)一起為孩子們的健康成長(zhǎng)而努力。當(dāng)然,，我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)一的照顧來(lái)得周到,。有時(shí)孩子尿褲子了、和同伴有爭(zhēng)執(zhí)了,、受到了一點(diǎn)小傷害等,，我們可能沒(méi)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，在此,，我們向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意,。如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街帲抑孕南Ｍ议L(zhǎng)們能及時(shí)地,，面對(duì)面地向我們提出來(lái),，我們會(huì)盡量改進(jìn)，我想在以后的工作中我們會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將班級(jí)工作做得更好,，同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能給我們一些寶貴的意見(jiàn),，以便達(dá)到家園共育!今天我們要談的就這么多，接下來(lái)如果你還有什么不清楚或想了解的地方,，可以和我們老師個(gè)別交流,，謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位老師、親愛(ài)的叔叔,、阿姨：

你們好,！

我是我們四年級(jí)二班的班長(zhǎng)田xx，負(fù)責(zé)管理班級(jí)的紀(jì)律和衛(wèi)生等,。從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在我在班中一直擔(dān)任班長(zhǎng),，我能處處嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)帶頭遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，熱愛(ài)集體,、熱愛(ài)勞動(dòng)、講究衛(wèi)生,、尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極協(xié)助老師做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,。每天早晨我7:20分到校,，打開(kāi)教室的門(mén)，首先查看教室的衛(wèi)生,，有紙屑或垃圾我會(huì)主動(dòng)地倒掉,，然后讓同學(xué)們認(rèn)真的晨讀。而此時(shí),，我就像一個(gè)巡邏的士兵,，四處在教室里查看著，幫助同學(xué)們養(yǎng)成認(rèn)真讀書(shū)的好習(xí)慣,。每天中午,，我也會(huì)早早到校，管理好班級(jí)的午練紀(jì)律,，有時(shí)候,，老師還沒(méi)來(lái)，我就主動(dòng)布置一些練字任務(wù)讓同學(xué)們完成,。每天放學(xué)的時(shí)候,，我都會(huì)留到最后再走，檢查一下教室的窗戶(hù)是不是已經(jīng)管好,，電源是不是已經(jīng)關(guān)閉,，然后再細(xì)心地關(guān)好門(mén)窗,。

老師告訴我：“一個(gè)優(yōu)秀的班干部就是一個(gè)小老師，當(dāng)老師不在的時(shí)候,，要頂上去,，像老師那樣讓班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)井井有條?！彼悦慨?dāng)老師忙于別的工作不在教室的時(shí)候,，我首先想到的是如果老師這時(shí)在教室里會(huì)做些什么？于是我就做了同樣的事情,，維持教室安靜,，提醒同學(xué)們做好課前準(zhǔn)備。

身為一名班長(zhǎng),，我經(jīng)常會(huì)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)會(huì)議,，每次去開(kāi)會(huì)，我都會(huì)認(rèn)真記錄,，回來(lái)以后及時(shí)傳達(dá)給老師,，并督促老師在班里進(jìn)行講解；對(duì)于班里的各項(xiàng)事務(wù),，我都謹(jǐn)記在心,，有時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)與老師交流,，提醒老師注意一些不良現(xiàn)象的產(chǎn)生,。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我是她的“好助手“，每次我聽(tīng)了,，都覺(jué)得心里美滋滋的,。

一班之長(zhǎng)雖然是一個(gè)小官,，但發(fā)揮的作用可真不小,，有時(shí)候，我覺(jué)得這么多的事情也挺繁瑣的,，但一想到可以用我的努力可以換來(lái)同學(xué)們安靜有序的學(xué)習(xí)環(huán)境,，可以幫助老師解決后顧之憂(yōu)，就覺(jué)得值了,。雖然我每天比別人來(lái)得早,，走得晚，干得多,，但我從無(wú)怨言,。

我的努力大家都看在眼里，所以三年級(jí)時(shí)我以?xún)?yōu)異的表現(xiàn)成為了“十佳少年”,，今年，我又被安排負(fù)責(zé)檢查學(xué)校的眼保健操,，每次領(lǐng)著班里的同學(xué)去別的班級(jí)檢查時(shí),，我都非常認(rèn)真，一絲不茍,。從開(kāi)始的檢查，到最后的匯總成績(jī),，每一項(xiàng)都不讓老師操心,。

媽媽從小教育我：無(wú)論什么樣的人，如果小事做不好,，那么大事也不會(huì)做成,。我牢記著這句話，認(rèn)真完成每一件事,，并力爭(zhēng)做到最好,。所以不管是學(xué)習(xí)，還是生活,，從不用媽媽為心,。每天下午放學(xué)后，我都趕緊做完作業(yè),，然后幫媽媽做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活,，減輕她的負(fù)擔(dān)。在他們下班回家的時(shí)候,，一句溫馨的問(wèn)候,，讓他們展露笑顏。

英國(guó)教育家普德曼說(shuō)：“播種一個(gè)行動(dòng),，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣,；播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性,；播種一個(gè)個(gè)性,，你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)?！蔽蚁耄何也シN下這么多的好習(xí)慣,，是不是說(shuō)明我會(huì)收獲一個(gè)成功的命運(yùn)呢，真是讓我無(wú)限期待,。

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十五

各位家長(zhǎng)朋友們：

大家好！

教師安排我在那里發(fā)言,，與大家交流一下教育孩子的心得,。當(dāng)教師交給我這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，我心里的甜蜜的,，因?yàn)樾≌Z(yǔ)自身的乖巧,，讓她成為教師同學(xué)眼中的好學(xué)生好同學(xué),，我們當(dāng)家長(zhǎng)的，心里自然是欣慰的,。但事實(shí)上我也慚愧,，跟好多家長(zhǎng)比，我覺(jué)得自我為孩子做的并不算多,，我也不能全面總結(jié)教育方法的對(duì)與錯(cuò),，所以今日，我在那里主要也是講一點(diǎn)零碎的心得,，期望與大家一齊探討,。

一、消除家庭教育中的幾種誤區(qū),。

很多時(shí)候,，在跟教師朋友們聊起教育孩子的話題時(shí)，相信也會(huì)有很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō),，不要給孩子設(shè)定太多的目標(biāo),，不要設(shè)想靠孩子的成材給我們帶來(lái)榮耀，培養(yǎng)孩子一個(gè)健康的體魄和一個(gè)健全的人格,，讓孩子健康自然,、歡樂(lè)普通地成長(zhǎng)。但在事實(shí)上,，我們?cè)S多家長(zhǎng)包括我自我,，總會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)的要求孩子學(xué)習(xí)成績(jī)拿第一，幻想孩子以后出類(lèi)拔萃,，所以,，也常常能看見(jiàn)以下的一些教育誤區(qū)：比如對(duì)孩子滿(mǎn)懷期望，舍得投入時(shí)間,、精力和金錢(qián),，但卻無(wú)視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點(diǎn)和需要,，拔苗助長(zhǎng),、壓抑孩子個(gè)性健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象,；比如關(guān)注子女的知識(shí),、智力與成績(jī)，但對(duì)培養(yǎng)良好的品德行為,、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象,；比如關(guān)心子女的身體健康，對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)與指導(dǎo)不足等等,。

對(duì)此,，我覺(jué)得適當(dāng)?shù)目匆恍┯齼簳?shū)籍還是十分有必要的,，從我自我的閱讀經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，得大致能夠分為三類(lèi)書(shū)：第一類(lèi)是關(guān)于兒童心理學(xué)的,，我覺(jué)得這方面的知識(shí)是我們做為家長(zhǎng)必需了解的,，掌握孩子的心理，學(xué)習(xí)關(guān)于小學(xué)生言語(yǔ)的發(fā)展,、注意的特點(diǎn)和培養(yǎng),、認(rèn)知情感意志的發(fā)展等等對(duì)孩子正常人格的培育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成有著事半功倍的作用，我去年在孩子上學(xué)前一段時(shí)間在書(shū)店淘了本《小學(xué)生心理學(xué)》,，有空時(shí)翻翻看看,，了解了解關(guān)于“遺傳、環(huán)境和教育在心理發(fā)展上的作用”,、“學(xué)習(xí)成為小學(xué)生的主導(dǎo)活動(dòng)”等等相關(guān)知識(shí),，比如書(shū)中告訴我們小學(xué)生思維發(fā)展一二年級(jí)為一個(gè)階段，三四年級(jí)為一個(gè)階段,，到五年級(jí)時(shí)另一階段,，四五年級(jí)之間有一個(gè)思維發(fā)展的加速期，我們據(jù)此能夠結(jié)合孩子的心智發(fā)育給予相應(yīng)的教育,；第二類(lèi)是關(guān)于教育理念的,，比如《好媽媽勝過(guò)好教師》等育兒書(shū)籍，有很多教育理念值得我們借鑒學(xué)習(xí),，但這類(lèi)書(shū)我覺(jué)得只能僅僅是當(dāng)作教育的一種參考,，不能跟風(fēng)，小時(shí)候我們父母輩給我們的是棍棒教育,，而此刻到處都在說(shuō)“孩子你真棒,！”

其實(shí)，任何事情都要掌握一個(gè)度,，教育尤是,，對(duì)孩子不能一味的指責(zé)但也不可一味的夸贊，我們要根據(jù)孩子的性格特征掌握好表?yè)P(yáng)和批評(píng)的度,，所以,，諸如此類(lèi)的書(shū)僅能當(dāng)作自我對(duì)孩子教育的一個(gè)參考，絕不可盲目模仿,；第三類(lèi)是關(guān)于心靈溝通的,，比如能夠在網(wǎng)上搜看一些自我喜歡的教育博客，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字,，比如《傅雷家書(shū)》,，比如楊絳的《我們仨》，又比如前段時(shí)間剛看的一本《我想遇見(jiàn)你的人生》,，這是一個(gè)做為父親給女兒愛(ài)的書(shū)寫(xiě),，里面有關(guān)于音樂(lè),、生活、閱讀,、旅游里的大小事,，訴說(shuō)著熱情、包容,、自尊,、夢(mèng)想的寬闊景致，點(diǎn)滴絮語(yǔ),，情懷足跡,，教育無(wú)處不在，至所以看些這樣的書(shū)籍,，是因?yàn)橛X(jué)得這些都是能夠能從這些柔韌至情的文字中,，細(xì)細(xì)咀嚼伴隨孩子成長(zhǎng)的處世信念與完美價(jià)值。

二,、以自身的良好習(xí)慣引導(dǎo)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成,。

學(xué)的歡迎。

二是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包特孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,、注意力集中、完成作業(yè)后要認(rèn)真檢查一遍,、每一天對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行預(yù)復(fù)習(xí)等等,，但今日我異常想談的是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，這是我很想跟各位家長(zhǎng)一齊溝通的一個(gè)話題,，那是因?yàn)殡m然去百度里搜索一下“如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣”能夠有300多萬(wàn)個(gè)答案,，但我也還沒(méi)能讓小語(yǔ)此刻就顯現(xiàn)出愛(ài)閱讀品性特征，我自我對(duì)小語(yǔ)夢(mèng)想的教育是“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開(kāi)闊視野豐富情操,，對(duì)小語(yǔ)夢(mèng)想氣質(zhì)的想像是個(gè)嫻靜端莊能在閱讀中尋找歡樂(lè)的知性才女,，呵呵，別笑話啊,，但如前面所說(shuō)的,，小語(yǔ)能自由安排的也就是晚飯后的那一個(gè)半小時(shí)，而這段時(shí)間她基本是去小操場(chǎng)跑跳玩樂(lè)為主,，思量再三,，我覺(jué)得還是沒(méi)必要?jiǎng)儕Z孩子這點(diǎn)歡樂(lè)的玩樂(lè)時(shí)間，而小語(yǔ)的品性氣質(zhì)也不必須就要按著我的夢(mèng)想去發(fā)展,，還是要讓她自然成長(zhǎng),。至于要求孩子有良好的閱讀習(xí)慣不能急也不必急，我此刻只是在家中盡量自我多閱讀,，盡量營(yíng)造閱讀的氣氛,，在睡前的那半個(gè)小時(shí)，盡量以自我的閱讀習(xí)慣來(lái)培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成,。

三是培養(yǎng)良好品德習(xí)慣,。道德情操的好與壞會(huì)直接影響孩子的一生，所以我不僅僅從口頭上教育孩子要尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，助人為樂(lè)，學(xué)會(huì)感恩,，同時(shí)在日常生活中也以身作則,，當(dāng)孩子的榜樣。比如一家人一齊圍著吃飯,，身為家長(zhǎng),，我們自我主動(dòng)地給爺爺奶奶等長(zhǎng)輩夾菜成盛飯，說(shuō)些溫暖的話,，平時(shí)的這些小細(xì)節(jié)必須能影響到孩子的行為舉止,。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教,，讓孩子做到的,，做家長(zhǎng)的首先自我要做到，想要把孩子培養(yǎng)成懂禮貌,，有愛(ài)心的好孩子,，作為父母就應(yīng)當(dāng)多注意自我的言行，做好的示范,，讓孩子從小生活在愛(ài)與被愛(ài)的世界里,。另外我們也要了解自我的孩子的性格特征，善用孩子的視角和心理,，去理解孩子引導(dǎo)孩子,，比如我們小語(yǔ)是個(gè)異常乖巧懂事的女孩，但同樣因?yàn)楣郧煞炊腿菀茁?tīng)不得批評(píng)受不得挫折,，也因?yàn)楣郧墒顾囊?guī)則性較強(qiáng)而創(chuàng)造力可能就會(huì)較弱,，所以，我就要想辦法盡量發(fā)掘她自信心和表現(xiàn)力的培養(yǎng),，適當(dāng)?shù)慕o予挫折教育,。而對(duì)于那些我們說(shuō)“很疲很鬧”的孩子，我們也要相信他的想像力和創(chuàng)造力必須很豐富,，適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵(lì),，耐心的給予自制力的教育，切不可苦口婆心、費(fèi)盡心機(jī)的說(shuō)教,，有的時(shí)候,，或許你會(huì)急得咬牙切齒：“你怎樣就是不肯聽(tīng)我的呢，我是為了你好??！”我們認(rèn)為道理說(shuō)得很透了，孩子卻不必須會(huì)領(lǐng)情或買(mǎi)帳,，那是因?yàn)楹⒆诱J(rèn)知世界的標(biāo)準(zhǔn)和方法跟我們大人是完全不一樣的,，跟孩子溝通是一門(mén)大學(xué)問(wèn)呢。

三,、進(jìn)取配合學(xué)校的教育計(jì)劃,。

孩子在我們身邊的時(shí)間并不多，仔細(xì)算算也就是到小學(xué)畢業(yè)這么幾年了,，所以我們必須要在小學(xué)階段盡好自我對(duì)子女成長(zhǎng)的教育職責(zé),，進(jìn)取配合學(xué)校的教育計(jì)劃。

要配合學(xué)校,，就要先了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,。何教師十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,，何教師每一天都會(huì)用校訊通給我們家長(zhǎng)發(fā)信息,，還經(jīng)常給我們寄寫(xiě)給家長(zhǎng)的信，我覺(jué)得我們必須要把教師傳達(dá)給我們的信息認(rèn)真接收,，并用自我的方法給予進(jìn)取配合,。比如教師布置孩子每一天背一首名家兒歌，如何讓孩子覺(jué)得背誦是種樂(lè)趣而不是個(gè)苦惱的任務(wù)呢,，我和小語(yǔ)的爸爸總是會(huì)用十分夸張的表情故意和小語(yǔ)打賭,，賭誰(shuí)背得快誰(shuí)學(xué)得好，剛開(kāi)始時(shí),，用游戲的方式和小語(yǔ)約定我們來(lái)比賽,，三個(gè)人都背一次，按下秒表看背誦的時(shí)間,，爸爸會(huì)故意背不出來(lái),，讓小語(yǔ)贏，滿(mǎn)足孩子的好勝心,，再之后有時(shí)也想辦法讓小語(yǔ)輸,，培養(yǎng)孩子的求勝心，慢慢的,，我們一下班回家,，小語(yǔ)就主動(dòng)的拉住我們,，要跟我們比賽背誦，她老早就偷偷的趁我們還沒(méi)下班的時(shí)候把兒歌給背熟了,，等著贏我們呢,，呵呵，這樣也培養(yǎng)了孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,。

再比如教師在給家中的信中要求孩子熟練的掌握20內(nèi)的加減法運(yùn)算,，我們也進(jìn)取配合時(shí)時(shí)處處用游戲的方法給孩子訓(xùn)練加減運(yùn)算,，比如一齊去超市時(shí),，我給小語(yǔ)10元零錢(qián)，讓她自我挑選東西計(jì)算價(jià)格,，這對(duì)培養(yǎng)孩子的計(jì)算本事有很大的提高,。再比如教師在放寒假給家長(zhǎng)的信中有要求帶孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我也認(rèn)真的帶小語(yǔ)去參加了一次春節(jié)前東陽(yáng)義工組織去三單鄉(xiāng)送溫暖的社會(huì)活動(dòng),；要求培養(yǎng)孩子養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣,，我先是去書(shū)店給小語(yǔ)買(mǎi)了本《小p妞日記》，故意扔在家里引起小語(yǔ)自我去看,，看了后引導(dǎo)她有自我想寫(xiě)日記的愿望,，之后陪小語(yǔ)去挑了本漂亮的本子，告訴她能夠把自我覺(jué)得趣味的事記在這個(gè)漂亮的本子上,，這個(gè)寒假小語(yǔ)也寫(xiě)了一些所謂的日記,，雖然每篇都寫(xiě)得很稚嫩，但我覺(jué)得這是個(gè)好的開(kāi)端,。

另外,，要做到正確配合，家長(zhǎng)還要和教師密切聯(lián)系,，向孩子的同學(xué),、教師及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，和教師討論孩子的教育問(wèn)題,，虛心聽(tīng)取教師對(duì)家庭配合教育問(wèn)題的意見(jiàn)和要求,，并在家庭中配合落實(shí)。平時(shí),，孩子在家里發(fā)生的問(wèn)題,，也要及時(shí)和教師取得聯(lián)系，架好溝通的橋梁,，及時(shí)交換意見(jiàn),，以便學(xué)校、家庭配合教育,。

教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的工程,，我們能總結(jié)階段性的、局部性的、零碎的對(duì)與錯(cuò),，但我們可能真的無(wú)法找到培養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)路線,，也就無(wú)法做到總是對(duì)的。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的,，我們只能在每一步路上不斷思考,，耐心地陪伴孩子慢慢成長(zhǎng)。在那里羅嗦了這么多自我的一些教育體會(huì),，和在坐的各位家長(zhǎng)一齊分享,，也真誠(chéng)期望能得到教師的更多幫忙和家長(zhǎng)們的交流學(xué)習(xí)，讓我們一齊用心的對(duì)待孩子,，讓我們一齊和孩子共同提高,！多謝教師，多謝各位家長(zhǎng),！

在寫(xiě)好這篇稿子時(shí),，小語(yǔ)爸爸看了后又特地給我加了這樣一段話：對(duì)孩子要鼓勵(lì)，但不要過(guò)度的表?yè)P(yáng),，學(xué)習(xí)中的挫折就是對(duì)孩子最好的經(jīng)歷,。作為父母并不是給孩子創(chuàng)造很好的條件，讓孩子生活在安樂(lè)窩中,，而是要做孩子背后的一只推手,，給孩子以安全感，信任感,，相信孩子自我能夠處理好自我的事情,！

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十六

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！

今天在這里召開(kāi)我們xx班的家長(zhǎng)們,，首先要感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們老師工作的支持,，感謝家長(zhǎng)們都能夠抽出時(shí)間準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到我們家長(zhǎng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。我相信有了各位家長(zhǎng)們的配合,，這次的家長(zhǎng)會(huì)一定會(huì)有一個(gè)很好的效果,。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)也是想跟家長(zhǎng)們匯報(bào)一下孩子們最近學(xué)習(xí)的情況，以及我們老師之后的計(jì)劃,，和家長(zhǎng)們需要配合我們工作的地方,。

前不久進(jìn)行了高一以來(lái)的第一次正式的考試，家長(zhǎng)們應(yīng)該也已經(jīng)知道了孩子們的成績(jī)了,。我們這一次的成績(jī)是跟孩子在入校時(shí)的排名做對(duì)比的,，有的孩子是進(jìn)步了很多的，有的孩子也退步的比較的明顯,。家長(zhǎng)們?cè)诤⒆舆M(jìn)步時(shí)應(yīng)該要給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，讓孩子有高興的情緒,，這樣他們會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，但也要告訴孩子不要驕傲,，要保持現(xiàn)在這種學(xué)習(xí)的狀態(tài),。孩子退步了也不要太過(guò)著急，現(xiàn)在還只是在高一年級(jí),，孩子們的高中階段的學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始,，他們可能是還沒(méi)有調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，或者是還沒(méi)有適應(yīng)高中的學(xué)習(xí),，只要及時(shí)的調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),，端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力之后還是能夠獲得好的成績(jī)的,。

我想告訴家長(zhǎng)們的是,，高中階段學(xué)習(xí)的難度跟初中階段是不一樣的,，很多孩子在初中成績(jī)是很不錯(cuò)的但到了高中就可能有一點(diǎn)跟不上了,，家長(zhǎng)們也不要給孩子太多的壓力，家長(zhǎng)們也應(yīng)該去幫助孩子們找到學(xué)習(xí)的方向,，讓他們知道該怎樣去學(xué)習(xí),，我相信只要找對(duì)了方向去努力的話是一定能夠有一個(gè)好的成績(jī)的。進(jìn)步只是一時(shí)的,，之后不努力的話也一樣的.會(huì)退步,；退步也只是一時(shí)的，之后努力的話也是能夠有進(jìn)步的,。

我們老師之后的方向是去培養(yǎng)孩子們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓他們能夠保持著一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)還是要靠自己的,，如果家長(zhǎng)們一直監(jiān)督的話還可能會(huì)引起孩子的逆反心理，所以主要還是要培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的欲望,。我們老師會(huì)一直努力的去做好這個(gè)工作，當(dāng)然也是需要家長(zhǎng)的配合的,，我相信在我們的幫助下他們是一定能夠找到對(duì)的方向,，在高中階段取得一個(gè)好的成績(jī)的，家長(zhǎng)也要對(duì)他們有信心,。

再次的感謝各位家長(zhǎng)今天能夠來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，我相信孩子們是一定能夠取得令人滿(mǎn)意的好成績(jī)的,。

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!非常歡迎你們來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),你們對(duì)我們工作的支持和信任。我想借今天的家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,和大家一同探討孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問(wèn)題,，使我們的孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)再上一個(gè)新臺(tái)階,。

首先向家長(zhǎng)朋友們介紹一下我們學(xué)校和我在教學(xué)方面的一些做法,。

我校全面開(kāi)展全優(yōu)課堂教學(xué)模式,并在以下幾方面積累了比較成功的經(jīng)驗(yàn)：

1,、先學(xué)后教：“先學(xué)后教”是全優(yōu)課堂模式中的重要一環(huán),，是全優(yōu)課堂的重要基礎(chǔ),，承載著學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的重任。落實(shí)“先學(xué)后教”的關(guān)鍵是要認(rèn)真編制學(xué)習(xí)案,。課堂中,，學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)案自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)參與,、合作探究,，展示交流，進(jìn)行當(dāng)堂達(dá)標(biāo)練習(xí),。學(xué)習(xí)案一般在課前提前下發(fā),，讓學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)案進(jìn)行充分自學(xué)，以利于后面的教學(xué),。一年級(jí)的學(xué)生還沒(méi)有養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣,，他們往往會(huì)做的就往后做很多，不會(huì)的不做或者亂寫(xiě)一通,。這就需要教師對(duì)這方面進(jìn)行精心指導(dǎo),，培養(yǎng)自學(xué)能力。每個(gè)同學(xué)面前都有我們精心編制的學(xué)習(xí)案,，家長(zhǎng)可以從中看出我們非常重視課前的學(xué)習(xí)引導(dǎo),，新課教學(xué)時(shí)根據(jù)即將學(xué)習(xí)的知識(shí)，從主題圖入手,，提出讓學(xué)生通過(guò)思考能夠解答的問(wèn)題,，幫助學(xué)生理解新知識(shí)，由淺入深,，環(huán)環(huán)相扣;或由舊知識(shí)進(jìn)行遷移,，減少學(xué)習(xí)的坡度，這樣孩子學(xué)習(xí)時(shí)就感到容易多了,。孩子感覺(jué)：老師還沒(méi)教的知識(shí)我已經(jīng)學(xué)會(huì)了,，我真能干!上新課時(shí)他們就會(huì)積極舉手，對(duì)學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃,。

表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)主動(dòng),，自學(xué)能力強(qiáng)的學(xué)生：

2、開(kāi)展靈活多樣的合作探究,。我采取小組合作和個(gè)人探究相結(jié)合,，生生合作和師生合作相結(jié)合;要突出學(xué)生主體地位，通過(guò)合作探究,，鼓勵(lì)學(xué)生自主嘗試解決問(wèn)題;合作有組織,，探索有效果，學(xué)生參與面要廣，教師圍繞中心內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)撥引導(dǎo),。所以我根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),、語(yǔ)言組織、合作能力等方面給全班學(xué)生分成六組,。沒(méi)組設(shè)立組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)各一名,。按照學(xué)生成績(jī)給學(xué)生進(jìn)行搭配座位，組內(nèi)的學(xué)生按座位編上號(hào),，同一個(gè)問(wèn)題或者同一個(gè)數(shù)學(xué)題,，我會(huì)指定每組的同一個(gè)號(hào)的上來(lái)展示，并進(jìn)行評(píng)比,。孩子是有上進(jìn)心的,，都希望自己的小組得第一，所以就在組內(nèi)開(kāi)展了教與學(xué)的活動(dòng),，會(huì)的小朋友當(dāng)起了小老師,，去教不會(huì)的同學(xué)，爭(zhēng)著給本組加星,。為了培養(yǎng)良好的合作習(xí)慣,，防止走過(guò)場(chǎng)現(xiàn)象，每次合作時(shí),，由指定的小組長(zhǎng)問(wèn)：誰(shuí)先說(shuō)?學(xué)生舉手發(fā)言,。小組長(zhǎng)再問(wèn)：誰(shuí)補(bǔ)充?其他同學(xué)根據(jù)剛才同學(xué)的發(fā)言發(fā)表自己的意見(jiàn)，同意或者不同意,。不同意的要說(shuō)出理由,，小組再次討論，最后決定采取某一個(gè)同學(xué)的結(jié)論,，形成本組最后的答案,，最后全班進(jìn)行反饋、匯報(bào),、評(píng)議,，形成正確的結(jié)論。

表?yè)P(yáng)積極參與合作,，組織能力強(qiáng)的學(xué)生：

3,、展示交流：一是展示學(xué)生的數(shù)量多：不同小組、不同層次學(xué)生都擁有機(jī)會(huì);二是展示的內(nèi)容豐富：多種解題途徑要得到充分展示;展示的深度要力求有效化,，不能把熱鬧作為課堂追求的目標(biāo);展示的廣度力求啟發(fā)性，知識(shí)包括本節(jié)課的知識(shí)拓寬,、也可以是連結(jié)課外知識(shí),，還可能是二年級(jí)才學(xué)習(xí)的。比如說(shuō)在學(xué)習(xí)找規(guī)律時(shí)，當(dāng)學(xué)生幾個(gè)幾個(gè)加的規(guī)律時(shí),，我就提前給學(xué)生介紹乘法口訣,，學(xué)生跟著我竟然能把口訣背出來(lái)，雖然不是很理解口訣的意義,，但他們都為自己能背口訣,、會(huì)背口訣而自豪。

對(duì)學(xué)生課上語(yǔ)言表達(dá)展示,，我要求講話聲音宏亮,、條理清晰;鼓勵(lì)學(xué)生大膽同學(xué)的指出錯(cuò)誤或者自己不同的見(jiàn)解。展示過(guò)程中,，凡是學(xué)生可以自己完成的事,，教師決不替代，教師只在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做點(diǎn)撥和引導(dǎo),。

表?yè)P(yáng)踴躍發(fā)言,，勇于發(fā)表自己不同見(jiàn)解的學(xué)生：

4、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)：每堂課都應(yīng)有達(dá)標(biāo)檢測(cè);檢測(cè)內(nèi)容的呈現(xiàn)應(yīng)該形式多樣化;檢測(cè)步驟可以是集中的,，也可以是分散的,、分步的，靈活多樣,。批改后便于教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，給予個(gè)別輔導(dǎo)。對(duì)典型性錯(cuò)誤和知識(shí)缺陷進(jìn)行全班講解,，力求及時(shí)解決問(wèn)題,。

表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)效果好、作業(yè)認(rèn)真及時(shí)的學(xué)生：

從上學(xué)期開(kāi)始,，總校就推行了試后百分制,。在每次測(cè)試后，沒(méi)有得到一百分的同學(xué),，通過(guò)老師的講解,、同學(xué)的幫助和自己的努力，再給予重新考試的機(jī)會(huì),，直到考出一百分,。這是對(duì)學(xué)習(xí)困難生一個(gè)非常好的再次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使這部分學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心,，使他們感到：通過(guò)努力,，我也能考一百分!學(xué)習(xí)的積極性一下子被調(diào)動(dòng)起來(lái)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，我將學(xué)習(xí)困難生調(diào)到成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)身邊,，通過(guò)一幫一,，帶動(dòng)他們的學(xué)習(xí)。習(xí)慣差的,，就把座位安排到講臺(tái)前面,，以便老師及時(shí)提醒。課堂上,，把更多展示的機(jī)會(huì)留給這部分同學(xué),，回答問(wèn)題、板演,，只要他們舉手,，我給會(huì)給他們機(jī)會(huì)。目的就是能使他們盡快掌握本節(jié)課所學(xué)的知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心和興趣,。有人說(shuō)：課堂的主要任務(wù)就是幫助學(xué)習(xí)困難生，我覺(jué)得這句話雖然不完全正確,，但有一定的道理,。因?yàn)樵谶@部分同學(xué)身上，老師投入了大量的時(shí)間和精力,，是其他同學(xué)的幾倍,。這些同學(xué)有的是年齡小，跟不上班;有的是學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，貪玩,，注意力容易分散;有的是思維不敏捷，記得慢,，忘記得卻很快,。一種學(xué)習(xí)方法要通過(guò)多次練習(xí)才能掌握，老師要反復(fù)地對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo),。如果有的孩子成績(jī)實(shí)在達(dá)不到家長(zhǎng)所期待的,，希望家長(zhǎng)能理解，老師和你們的心情一樣,，希望孩子個(gè)個(gè)都是優(yōu)秀的,。十個(gè)手指伸出來(lái)還有長(zhǎng)有短，何況我們?cè)谫Y質(zhì),、思維和潛力各不相同的孩子呢?我們盡力了,，孩子也盡力了，不要給他們太大的壓力,。我們應(yīng)該用欣賞的眼光去看待孩子,，不和其他人比，就同孩子的過(guò)去比,，是不是有很多的進(jìn)步,，經(jīng)常表?yè)P(yáng)他們,，至少使他們感到自己受到重視,，就越會(huì)從別人的眼中看到對(duì)自己的評(píng)價(jià)。

表?yè)P(yáng)有上進(jìn)心,、有進(jìn)步的學(xué)生：

本學(xué)期,，小學(xué)分校根據(jù)學(xué)生的需要和老師的特長(zhǎng)，并從校外聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)跆拳道,、拉丁舞,、樂(lè)器等專(zhuān)業(yè)老師，開(kāi)設(shè)了幾十種興趣小組,，我們班的小朋友有學(xué)兒童舞的,，有學(xué)爵士鼓的，有學(xué)跆拳道的,，有學(xué)拉丁舞的,，還有的學(xué)繪畫(huà)。我?guī)У木褪俏覀儼嗟睦L畫(huà)小組,，接近三十人,。孩子們對(duì)繪畫(huà)非常感興趣，每到星期三上午就開(kāi)始問(wèn)：老師,，下午是不是興趣小組啊?今天畫(huà)什么?孩子們從一入學(xué)時(shí)的顏色都認(rèn)不全,，到現(xiàn)在的獨(dú)立畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)，可見(jiàn)孩子們的能力很強(qiáng),。我將孩子們平時(shí)的作品收集起來(lái)，和班主任邵老師一起,，精心制作成一本畫(huà)冊(cè),，就是家長(zhǎng)手中的那本,，我們可以帶回去，和家人慢慢欣賞,，和孩子一起分享繪畫(huà)帶來(lái)的樂(lè)趣,。

說(shuō)到這里，我想向各位家長(zhǎng)介紹一下我們的班主任邵老師,，她是一位能力和責(zé)任心都非常強(qiáng)的好老師,。邵老師多才多藝，她帶的是剪紙興趣小組,，剛才家長(zhǎng)在演出中看到上臺(tái)展示剪紙的學(xué)生就是她一手輔導(dǎo)的。自己那么忙,，演出中還有任務(wù)，但一聽(tīng)我說(shuō)想給孩子們做畫(huà)冊(cè),，馬上幫我出謀劃策，在時(shí)間和人力上都給予很多幫助,。平時(shí)和我們?nèi)慰评蠋煹呐浜弦埠苣酰昴瓯粚W(xué)校評(píng)為先進(jìn)教師和德育標(biāo)兵,。孩子們能有這樣的一位好老師真的很幸運(yùn),。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十八

大家好!首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。

出自 m.sevw.cn

今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來(lái),。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲矣X(jué)得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁,，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開(kāi)什么內(nèi)容,，但只要自己的家長(zhǎng)在其中,，來(lái)參加會(huì)議,，對(duì)他們來(lái)說(shuō)這就是驕傲就是幸福,，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉,。

召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),。總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿(mǎn)的成功!

今天我想跟各位家長(zhǎng)談?wù)勔韵聨讉€(gè)問(wèn)題：

本班學(xué)生30人,，其中男生14人，女生16人,。我們的班委，他們以身作則,，起到模范帶頭作用,，共同營(yíng)造出良好的班風(fēng),，在班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)中，班干部,、小隊(duì)長(zhǎng)的作用舉輕重的,。但他們畢竟是孩子,，不論在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當(dāng)中,，自我約束能力不強(qiáng)，短時(shí)間內(nèi)無(wú)法徹底改變某些不良現(xiàn)象,，去除他們以前的某些壞習(xí)慣,。但我相信,，時(shí)間會(huì)驗(yàn)證一切!

我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)吧!這可能是家長(zhǎng)們都愿意聽(tīng)的一個(gè)話題吧。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子是最最棒的一個(gè),，殊不知最最棒的只有一個(gè),，那么這把寶座也是人人眼饞的了。期末考試是對(duì)學(xué)生一學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),，結(jié)果還是令人比較滿(mǎn)意的。大部分同學(xué)成績(jī)較開(kāi)學(xué)時(shí)都有進(jìn)步,，但期末考試也反映了一些問(wèn)題，一是部分同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí),、牢固;二是對(duì)待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事,，馬馬虎虎;三是有一部分同學(xué)下滑的比較快;這些都要引起重視，希望家長(zhǎng)配合教育,。

本學(xué)期的教學(xué)中,，我追求的是讓孩子們快樂(lè)地上語(yǔ)文課。玩是孩子們的天性,，孩子們是在玩的過(guò)程中學(xué)習(xí)各種技能,、技巧，學(xué)會(huì)與人交往,，學(xué)習(xí)做人的道理,，形成良好個(gè)性和氣質(zhì),。我給我們班學(xué)生的課堂教學(xué)定位在“學(xué)中玩,，玩中學(xué)”。所以,，在課堂教學(xué)中,，我經(jīng)常采用形式多樣的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣,，并力求創(chuàng)造輕松愉快的課堂氣氛,。我在教學(xué)中不斷地創(chuàng)設(shè)各種情景，使課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)化,、交際化,，生活化。這樣,，孩子們?cè)谡n堂上全神貫注,、興趣盎然,在不知不覺(jué)中既學(xué)到了知識(shí),又得到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。而且在這樣的學(xué)習(xí)中,，孩子們自覺(jué)地探索研究,，并學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的意見(jiàn)、傾聽(tīng)別人的心聲,、互相謙讓等與人交往的本領(lǐng),。

我相信各位家長(zhǎng)在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長(zhǎng)，你才感到快慰,。孩子進(jìn)入三年級(jí),，一切一切都有較大變化，作為家長(zhǎng)與老師都要掌握孩子一切情況,，進(jìn)行因材施教,，才能使孩子健康成長(zhǎng)。大家都只知道,，小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段：一,、二年級(jí)為低段;三、四年級(jí)為中段;五,、六年級(jí)為高段,。那么您的孩子正處在中段的跳躍期。那么我們要使孩子順利的完成這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí),，除了孩子自己的主觀因素之外,，其中也需要我們家長(zhǎng)的幫助，家長(zhǎng)要幫助他,，那么你必須了解孩子的特點(diǎn)：

1,、學(xué)習(xí)方面：知識(shí)內(nèi)容廣泛了，所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握,，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問(wèn)題,。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在課程內(nèi)容增加了，英語(yǔ)課,、品德與生活課,、科學(xué)課就是最典型的例子，也是現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容中比較重視和重要的一部分,。

2,、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂,，開(kāi)始有獨(dú)立性,，自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長(zhǎng)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做,，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣,，首先就是要答應(yīng)他們的要求,，同意讓孩子自己試試。另外，家長(zhǎng)還要把握好批評(píng)的尺度,，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng),，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了,，所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度,。

3、思想意識(shí)：思想從單純走向復(fù)雜,，也就是說(shuō)想的事情多了,，開(kāi)始有自己意向，自己有自己的打算,，想干什么就干什么,，也就是有些家長(zhǎng)在說(shuō)的：“我們孩子很強(qiáng)，不聽(tīng)我們家長(zhǎng)的話了,?！钡撬麄兊谋鎰e力弱。不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚,，也不完全理解到底哪些事可以做,，哪些事不能做，這也就需要家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,，經(jīng)常提醒他什么該做,，什么不該做，給他明確的方向,，但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致,。不要爸爸媽媽這么說(shuō)，爺爺奶奶卻是那么說(shuō),，這樣孩子就更辨別不清楚了,。

重視家庭教育，家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要掌握孩子的心理,，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道,。教育孩子是我們教師的責(zé)任,，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任。學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育,，提高和進(jìn)步,，是我們老師的愿望，也是家長(zhǎng)們的愿望,。

在剩下的這段時(shí)間里,，我希望家長(zhǎng)朋友多費(fèi)點(diǎn)心思,，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作。

樹(shù)立正確的教育觀念,。教育觀念是家長(zhǎng)素質(zhì)的核心,，它不但制約著家長(zhǎng)對(duì)知識(shí)和能力的運(yùn)用，而且直接影響著家長(zhǎng)對(duì)子女的教育內(nèi)容和方式,，影響著家長(zhǎng)對(duì)子女教育時(shí)間,、精力投入和物質(zhì)經(jīng)濟(jì)投入的方向。我們家長(zhǎng)的觀念也要逐漸發(fā)生變化,，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,、全面發(fā)展。認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才,，不是一張?jiān)嚲頉Q定的,，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn)。未來(lái)社會(huì)需要的是人格健全,、心理健康,、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人,。一個(gè)人的觀察能力,、思維能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,、生存能力是非常重要的,。因此，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)生的綜合素質(zhì),、情感、態(tài)度,、價(jià)值觀更為重要,。所以，不能像以往那樣,，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。要給孩子自信,、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步,，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng),，尤其小孩子,，他們更需要得到大人的賞識(shí)，有一位家長(zhǎng)做得很好,，只要有親戚朋友來(lái)家做客,，就把孩子畫(huà)的畫(huà)拿來(lái)給大家欣賞,，客人們都把孩子夸獎(jiǎng)了一番，后來(lái)孩子越畫(huà)越好,，取得了不少成績(jī),。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自己的孩子,，孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門(mén)來(lái)耐心教育,，給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上,，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績(jī),，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后，教師和家長(zhǎng)要為他們樹(shù)立自信,、指導(dǎo)方法,，花時(shí)間幫助他克服困難,、解決問(wèn)題。

和孩子交流,，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，檢查孩子的作業(yè),，詢(xún)問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)。常帶孩子們接觸社會(huì),，去創(chuàng)造美好的生活,。(雙休日、假期交好朋友,、參加有益的社區(qū)活動(dòng),、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn),、搞小發(fā)明等,，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。)針對(duì)學(xué)生的情況,，及時(shí)和老師聯(lián)系,，及時(shí)溝通。我覺(jué)得在教育孩子的問(wèn)題上,，首先要了解學(xué)生,，在此基礎(chǔ)上家長(zhǎng)和老師們攜起手來(lái)，把工作做到學(xué)生的心坎上,，做到真正有效果,。家長(zhǎng)朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,，一方面可以使自己的工作更加具有針對(duì)性，另一方面,，也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力?，F(xiàn)在,，有個(gè)別的學(xué)生在家長(zhǎng)老師之間兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在,，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些,，這就需要我們進(jìn)一步交流。為了孩子的健康成長(zhǎng),，我們走到一起來(lái)了,。為了我們美好的理想，我們必須一起努力,，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起。

以上是我的一些想法,，不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多指正,。對(duì)你們的到來(lái)，再次感謝!

下面就請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)管理及其他方面提出合理化意見(jiàn)和建議,。,、個(gè)別交談。

最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展,，愿我們的學(xué)生都能健康成長(zhǎng)，成為棟梁之材!

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十九

大家好,！

我是xxxxxxxxxxxx同學(xué)的家長(zhǎng)，這天坐在那里,，我深感榮幸,。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情,、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師道聲“辛苦了”！感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng),！對(duì)于教育孩子這件事情,，我覺(jué)得在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得好的。雖然我也是從事教育工作的,，但說(shuō)來(lái)慚愧,，我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠，平時(shí)把更多的時(shí)刻放到了自己的工作上,，對(duì)自己孩子的教育還存在著不少疏漏,。下方我就我對(duì)家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法，歡迎大家批評(píng)指正,。

我個(gè)人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條,。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、為人處事,、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,，常常會(huì)陪伴孩子的一生,。好的習(xí)慣能夠讓孩子受用終生，壞的習(xí)慣改起來(lái)也是相當(dāng)困難的,。那么,，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？首先,，培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起,，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品,，更要自己吃飯,。要讓他做他就應(yīng)做的或者說(shuō)能夠做的任何事情。雖然剛開(kāi)始的時(shí)候可能有點(diǎn)慢,，或者做得不好,，但慢慢地就會(huì)好起來(lái)。其次,，要善始善終,，不好三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),。不好大人高興的時(shí)候，就對(duì)孩子放縱,；大人不痛快的時(shí)候,，就小題大作，拿孩子撒氣,。從小認(rèn)真培養(yǎng),，孩子必須會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣。當(dāng)然,，發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣,，也必須要注意慢慢克服。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程,，本身就是一個(gè)不斷地犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過(guò)程,。

那里的“健康”不僅僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康,。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起,，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習(xí)慣,；生活中按時(shí)作息,，自己的事自己做，不挑食,，不亂花錢(qián),，不亂拋亂扔，不以自我為中心,，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折,。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時(shí),，家長(zhǎng)不好看電視、玩電腦,、打麻將,，給孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

人與人之間是需要交流的,，父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻跟孩子好好溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種發(fā)奮必須有收益,。作為孩子,，每個(gè)人都期望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一,。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求問(wèn)心無(wú)愧”,，我不求孩子辦大事,，但求踏實(shí)的做好每一件小事。能夠不在乎結(jié)果,，但務(wù)必重視過(guò)程,。孩子考試成績(jī)不好的時(shí)候，幫他分析原因,，找差距,，在以后的考試中不犯類(lèi)似錯(cuò)誤，我的目的就到達(dá)了,。

興趣是最好的老師,，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力都來(lái)源于興趣。孩子好奇心重,，求知欲強(qiáng),，對(duì)什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣。但是如果不注意保護(hù),，孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣會(huì)逐漸淡化,。此刻大多數(shù)家庭只有一兩個(gè)孩子，父母親沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)早早地就壓在孩子的肩上,。每一個(gè)家庭都望子成龍,，盼女成鳳，因此有些家長(zhǎng)就會(huì)不顧孩子的感受,，給孩子過(guò)多的壓力,，又讓孩子學(xué)這個(gè)，又讓孩子學(xué)那個(gè),，除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習(xí),，考試?yán)舷胱尯⒆涌茧p百，錯(cuò)了之后非打即罵,。這樣一來(lái),，孩子慢慢就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣甚至厭惡學(xué)習(xí)。沒(méi)有了興趣,，干什么都不成了,。我認(rèn)為孩子能一向?qū)W(xué)習(xí)持續(xù)興趣，是他能主動(dòng)地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

老師是孩子的知識(shí)傳授者,，道路指引人,，做為家長(zhǎng)必須要用心配合老師，配合學(xué)校做好工作,。老師也不是圣人,，和我們家長(zhǎng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺，而且老師都期望每一個(gè)學(xué)生都能成功,。試想,，在家里只有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到很累人,，很難教育,，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子，其職責(zé)之大,，難度之大就應(yīng)是能夠想象的,。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校用心配合,，才能與學(xué)校構(gòu)成幫忙孩子成長(zhǎng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出,，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生，把深?yuàn)W的知識(shí)及做人的道理教給每一位學(xué)生,。幾年來(lái)，你們給予孩子們的不僅僅僅是知識(shí),，更多的是讓他們樹(shù)立用心向上的人生態(tài)度，孩子們第一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著你們的心血,。作為家長(zhǎng),，忘不了你們?cè)诤⒆幼鳂I(yè)本上留下的細(xì)致批語(yǔ),，忘不了你們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)記錄中的殷切期望，忘不了你們不計(jì)辛勞的加班加點(diǎn),。實(shí)踐證明，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)方面、生活方面都做得十分的好,，深得我們家長(zhǎng)的放心?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”,，在你們身上得到了最真實(shí)的印證。因此說(shuō),，我們家長(zhǎng)真的是感謝并感動(dòng)著。此時(shí)此刻,，我想借助各位家長(zhǎng)的掌聲對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們?cè)俅沃乱宰钪孕牡木匆猓。ü恼疲?/p>

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體家長(zhǎng)們身體健康,！

謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇二十

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,，我是高一年級(jí)組的一名物理教師,，請(qǐng)?jiān)试S我代表高一年級(jí)全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)百忙之中擠出時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎和感謝,，這是以實(shí)際行動(dòng)對(duì)我們的支持。

年級(jí)組委托我向各位家長(zhǎng)匯報(bào)我組教師的工作情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，使大家在較充分地了解我們的工作后,，能更好地理解和支持我們的教育教學(xué)工作,，更重要的是能夠使您在孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想認(rèn)識(shí),、身心健康等方面提供更多的幫助和指導(dǎo),。下面分三個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào),。

一校領(lǐng)導(dǎo)全方位重視、支持和指導(dǎo)高一年級(jí)組的工作。

學(xué)校做為培養(yǎng)人才,、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要場(chǎng)所,，校領(lǐng)導(dǎo)集體辦學(xué)思想的先進(jìn)性和教學(xué)宏觀調(diào)控的科學(xué)性是做好具體教學(xué)工作的前提和重要保證,。我校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部的方針政策和重要會(huì)議精神，正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)階段教育的發(fā)展方向和要求,，深入研究我校的實(shí)際情況并制定了很多教學(xué)改革的有效措施,，對(duì)高一年級(jí)組投入了很大精力,，想出了很多好的辦法,。比如,，在年級(jí)組長(zhǎng)的任命,、班主任和任課教師的聘任等人員安排方面；在教學(xué)常規(guī)和教學(xué)管理方面,；在學(xué)生管理和學(xué)生活動(dòng)方面等等都做了慎重的考慮和大膽的創(chuàng)新,，提出了有重要意義的指導(dǎo)意見(jiàn),。

二全體教師努力工作并取得驚人的教學(xué)成績(jī)。

高一年級(jí)組是由32名教師和336名學(xué)生組成的戰(zhàn)斗集體,。在組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，通過(guò)教師共同努力，已經(jīng)形成了思想統(tǒng)一,、甘于奉獻(xiàn)、密切合作,、互相支持的工作作風(fēng)。

在教學(xué)管理方面,，加大了管理力度,。我們重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，注重正面引導(dǎo),，使他們盡快形成良好的行為習(xí)慣,，在我們的課堂上決不允許有不學(xué)習(xí)的行為存在。同時(shí)對(duì)故意犯錯(cuò)誤的學(xué)生決不姑息,，除了嚴(yán)肅批評(píng)外，還合理利用“處分”的手段進(jìn)行教育,，決不允許“害群之馬”在二中存在,，為所有學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。

在教學(xué)工作中,，我們把實(shí)實(shí)在在的提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)為目標(biāo),，積極主動(dòng)的進(jìn)行教學(xué)改革。大家知道,，優(yōu)秀的教學(xué)成績(jī)不僅取決于教師的工作態(tài)度,、知識(shí)水平和教學(xué)能力，更與學(xué)生的刻苦精神,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、智力水平等多種因素有重要關(guān)系。我校生源總體上處于明顯劣勢(shì),，入學(xué)成績(jī)達(dá)到普通高中分?jǐn)?shù)線的僅有107人,，其他學(xué)生入學(xué)成績(jī)普遍較低，這給教學(xué)工作帶來(lái)很大困難,。我們?yōu)榱烁玫耐瓿山虒W(xué)任務(wù),，特別重視教學(xué)方法的改進(jìn)與探索，課下交流討論,，課上實(shí)踐檢驗(yàn),。我們更重視自身知識(shí)水平的提高，不僅深入研究教材,，而且翻閱大量相關(guān)教學(xué)資料,。由于教師工作的特點(diǎn)和我們高標(biāo)準(zhǔn)的要求,，使我們的休息時(shí)間大量地被工作占用了，晚自習(xí)輔導(dǎo)十點(diǎn)后才能到家,，周末加班超負(fù)荷工作常使我們感到疲憊不堪,，特別是班主任老師更是夜以繼日的工作，但當(dāng)我們看到自己的付出換來(lái)學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展時(shí),，我們感到欣慰,，我們?cè)谟眯难獫补嗪⒆映砷L(zhǎng)。

在學(xué)校和年級(jí)組長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教師廢寢忘食的工作,，使我組教育教學(xué)工作順利進(jìn)行并取得了顯著的教學(xué)成績(jī)。在全縣期中統(tǒng)一考試中,，我校高一學(xué)生成績(jī)?cè)谌渴逅咧行Ｃ星懊?，極大地鼓舞了薊縣二中全體師生的士氣。我們把這個(gè)喜訊告知各位家長(zhǎng),，就是讓家長(zhǎng)們和我們一起分享這份喜悅心情,，共同關(guān)心學(xué)校的發(fā)展和前景。

三學(xué)生學(xué)習(xí)情況的介紹和分析,。

很多學(xué)生入學(xué)成績(jī)較低,，客觀的反映出他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差、自信心不足,、學(xué)習(xí)毅力不夠等缺點(diǎn),。我們本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的思想,，千方百計(jì)使這些不利因素的影響減少到最低程度,。首先我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)常規(guī)和學(xué)習(xí)要求方面的教育，使他們了解學(xué)校在學(xué)習(xí)方面制定的紀(jì)律,，盡快步入高中學(xué)習(xí)的正軌,。然后在具體教學(xué)過(guò)程中了解他們所遇到的實(shí)際困難，運(yùn)用有效的教學(xué)方法幫助他們克服困難,。例如,，學(xué)生的基礎(chǔ)差，我們就在教學(xué)中把起點(diǎn)放低些,，使學(xué)生能跟上課并產(chǎn)生興趣,，然后逐步提高。學(xué)生的成功體驗(yàn)少,，我們就多給學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)展示自己的才能,，體現(xiàn)自我價(jià)值，調(diào)動(dòng)積極性,。學(xué)生在獨(dú)立學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)遇到很多困難,，我們就利用自習(xí)課及時(shí)進(jìn)班個(gè)別輔導(dǎo),。經(jīng)過(guò)艱苦的努力工作，學(xué)生基本上適應(yīng)了高中階段的學(xué)習(xí)要求,，他們的積極性很高,，學(xué)習(xí)熱情很濃。但在學(xué)習(xí)方法上仍存在著很多問(wèn)題,，學(xué)習(xí)方法與智力水平有緊密的聯(lián)系,，它將隨著智力水平的不斷提高而得到改進(jìn)。

學(xué)生能夠刻苦得法地進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng),，是取得好成績(jī)的根本原因,。而怎樣才能實(shí)現(xiàn)刻苦得法地學(xué)習(xí)呢？除了學(xué)生自身的努力外還必須得到教師和家長(zhǎng)的幫助,。學(xué)生的點(diǎn)滴成績(jī)都體現(xiàn)著家長(zhǎng)和學(xué)校教育的成果,，您對(duì)孩子的鼓勵(lì)和支持，關(guān)心和愛(ài)護(hù)與學(xué)校教師的正確引導(dǎo)和教育是學(xué)生成才的重要因素,，二者缺一不可,。這個(gè)因素需要長(zhǎng)期的存在，尤其是孩子們遇到困難和挫折時(shí),，家長(zhǎng)的理解和愛(ài)護(hù)會(huì)成為孩子前進(jìn)的動(dòng)力,，使他們繼續(xù)前進(jìn)，戰(zhàn)勝一時(shí)的困難取得成功,。

各位家長(zhǎng),，我想對(duì)您說(shuō)，從家庭角度看,，孩子是你們的,，為了孩子的前途你們一定要多與他們進(jìn)行思想交流,、心理溝通,，更多地鼓勵(lì)。但發(fā)現(xiàn)孩子故意犯錯(cuò)誤時(shí),，也一定要進(jìn)行嚴(yán)厲地批評(píng),，但要講究方式，注重效果,。他在犯錯(cuò)誤時(shí)也要尊重他,，充分體現(xiàn)家長(zhǎng)風(fēng)度。從學(xué)校的角度看,，孩子又是一名學(xué)生,，我們教師一定要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),。讓我們從不同的角度共同努力,，為了孩子的健康成長(zhǎng),，為了二中的光明前景出力、流汗,，讓我們共同祝愿二中的明天會(huì)更好,。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇二十一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！

你們能夠在繁忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)大會(huì),，這表現(xiàn)的是你們對(duì)孩子的關(guān)心和重視,，表現(xiàn)的是你們對(duì)學(xué)校和老師的工作的大力支持，表現(xiàn)的是你們作為家長(zhǎng)的強(qiáng)烈的責(zé)任心,。在這里,，我謹(jǐn)代表所有的老師對(duì)你們的到來(lái)致以熱烈的歡迎和衷心的感謝。

今天,，召開(kāi)這次家長(zhǎng)大會(huì)的目的,，就是為了加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校、老師之間的聯(lián)系,，相互交流,，促使家長(zhǎng)加入到學(xué)校的.管理中來(lái)，集思廣益,，改變我們管理的模式,，提高管理和教學(xué)的質(zhì)量，以便我們共同管理孩子,，讓他們健康而快樂(lè)的成長(zhǎng),。因此，我希望也深信我們的這次會(huì)議一定能夠取得圓滿(mǎn)的成功,！

借此機(jī)會(huì),，我想向家長(zhǎng)講講以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。

父母是孩子的第一任老師,。從孩子來(lái)到這個(gè)世界的那一秒開(kāi)始,，父母的一言一行都在有意和無(wú)意之中給了自己孩子深遠(yuǎn)的影響。我們?cè)?jīng)聽(tīng)說(shuō)的“孟母三遷”的故事,，講的就是孟子的母親為了讓孩子形成良好的行為習(xí)慣而三次改變自己住處的事情,。從這個(gè)事例當(dāng)中，我悟出了幾點(diǎn),。第一,，作為家長(zhǎng)，要讓自己的孩子成為有正確的思想和高尚的涵養(yǎng)的人,，自己就必須做一個(gè)有正確的思想和高尚的涵養(yǎng)的人,。第二，家長(zhǎng)要時(shí)刻的關(guān)心著自己的孩子,，用自己的言行告訴他們自己對(duì)他們的重視,。第三,，要不斷的提高自身的素養(yǎng)，做孩子的表率,。第四,，家長(zhǎng)要用積極的心態(tài)面對(duì)生活和人生，給孩子一個(gè)陽(yáng)光的心態(tài),。第五,，注重自己的一言一行，努力的完善自己,，做完美的人,。第六、相信自己的孩子,，不要打擊孩子,。無(wú)數(shù)的事實(shí)可以證明，如果我們每位家長(zhǎng)都能夠做到這些,，那就不愁自己的孩子不成為第二個(gè)愛(ài)迪生,、第二個(gè)華羅庚、第二個(gè)陳景潤(rùn),，從而成就一番偉業(yè),。

實(shí)際上，我可以這樣說(shuō),，當(dāng)孩子們來(lái)到這個(gè)學(xué)校,，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)像老師這樣真正的去關(guān)注孩子，關(guān)注孩子的成長(zhǎng),。也許有的家長(zhǎng)會(huì)這樣的質(zhì)疑,，你可能是在說(shuō)假話吧，你會(huì)有家長(zhǎng)這樣關(guān)心孩子嗎,，又不是你的孩子,，不要說(shuō)這樣冠冕堂皇的話。但是,，你們可以問(wèn)問(wèn)你們的孩子,，是誰(shuí)告訴了他們什么樣的人生才是有意義的人生,，是誰(shuí)在他們有不良表現(xiàn)的時(shí)候用一節(jié)一節(jié)的課來(lái)對(duì)他們進(jìn)行輸導(dǎo),，是誰(shuí)告訴了他們要學(xué)會(huì)感恩，是誰(shuí)在他們松懈的時(shí)候給予他們的警告和激勵(lì),，是誰(shuí)在他們沒(méi)有到校的時(shí)候第一個(gè)心急……他們會(huì)給你們一個(gè)圓滿(mǎn)的答復(fù),。

你們自己也可以想一想，你曾經(jīng)用過(guò)一個(gè)小時(shí)甚至更長(zhǎng)的時(shí)間和自己的孩子談心交流過(guò)嗎,，你曾經(jīng)告訴過(guò)你自己的孩子怎樣去確立自己的人生觀和世界觀嗎,，你曾經(jīng)為了你自己的孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而去想解決的方式嗎,，如果你沒(méi)有，那我告訴你,，有人在這樣做著——那就是我們老師,。

如果你們明白了這些，就知道我沒(méi)有說(shuō)假話了,。正因?yàn)槿绱?，我們的老師?huì)采取不同的方式去對(duì)待你們的孩子，目的只有一個(gè),，就是希望你們的孩子能夠成為老師心目中的好學(xué)生,，成為家長(zhǎng)的驕傲，成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁,。但是,，我們老師的這些方式，往往被家長(zhǎng)冠以一個(gè)特有的名詞：體罰學(xué)生,，然后用不同的方式找我們老師的麻煩,。其實(shí)，你們有沒(méi)有想過(guò),，老師這樣做的真正意圖和目的是什么,。你們往往喜歡的是一個(gè)帶著你們的孩子天天玩著而學(xué)不到什么東西的老師，往往會(huì)對(duì)他們感恩戴德,，而對(duì)對(duì)自己的孩子嚴(yán)加管教的老師卻心懷仇怨,。但是，你們明白嗎,？沒(méi)有懲戒,、沒(méi)有約束的教育就不成為教育。既然不成為教育,，那對(duì)你們的孩子有用嗎,？對(duì)你們有益嗎？而且,，你們自己想想,，你們懲罰過(guò)自己的孩子嗎？你們?yōu)槭裁匆獞土P自己的孩子,？老師對(duì)孩子的管教有你們的那樣的蠻橫無(wú)理嗎,？問(wèn)問(wèn)自己，問(wèn)問(wèn)孩子,，問(wèn)問(wèn)明白的人,，你們就明白了。

因此，我不希望家長(zhǎng)們?nèi)绱?，要密切的和老師配合,，給自己的孩子提供一個(gè)良好的教育空間，讓他們純潔的心靈不會(huì)惡化,，成為一個(gè)真正意義上的人,。

作為家長(zhǎng)，對(duì)自己的孩子的關(guān)心,，不應(yīng)該就僅僅足限于他們的衣食住行,，更應(yīng)該關(guān)注他們的思想。你們要明白自己的孩子想要什么,，想做什么,，想要怎么做。你們的孩子已經(jīng)不是五六歲的小兒童了,，他們已經(jīng)步入了人生的一個(gè)最重要的階段——青春期了,。

在這個(gè)時(shí)期，是他們思想萌芽和成長(zhǎng)的重要時(shí)期,，在這個(gè)時(shí)期,，他們處在懵懂的狀態(tài)之中，一切對(duì)他們都是那么的新鮮和好奇,，他們沒(méi)有明確的是非觀念,。因?yàn)樾迈r和好奇，他們想去體驗(yàn)一切,，而從不去管什么后果,。因此，如果沒(méi)有正確的引導(dǎo)和教育的話,，他們往往會(huì)走向錯(cuò)誤的路途,，從而抱憾終身?；诖?，我希望家長(zhǎng)在給予他們吃穿的同時(shí)，好好的對(duì)他們進(jìn)行思想方面的引導(dǎo),，讓他們形成正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀，走一條正確的道路,，不要誤入歧途,。多和孩子進(jìn)行交流，了解他們的思想動(dòng)向,。告訴他們要做什么樣的人,，要交什么樣的朋友，要怎么去做人,，要怎么去做事,，要走一條什么樣的道路。及時(shí)的糾正他們思想上的錯(cuò)誤,，讓他們?cè)诹己玫乃枷雽?dǎo)向下認(rèn)真的讀書(shū),，認(rèn)真的學(xué)做人，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，不談戀愛(ài),，不做違法亂紀(jì)的事情，以偉人和具有高尚的道德情操的人作為榜樣,，努力的做好自己,，做好大寫(xiě)的人。

各位家長(zhǎng),，其實(shí)我想向你們說(shuō)的還很多,，關(guān)于孩子的成長(zhǎng)教育，總有說(shuō)不完的話題,，但是,，由于時(shí)間的關(guān)系，我希望我今天的發(fā)言能夠?qū)γ课患议L(zhǎng)有所啟發(fā),，希望家長(zhǎng)和老師多多的交流,，讓我們?yōu)榱撕⒆樱瑸榱撕⒆拥某砷L(zhǎng),，一起努力吧,！

謝謝大家！