總結讀書心得,，分享自己的思考和體會。持之以恒的訓練是成為優(yōu)秀運動員的關鍵要素之一。在閱讀總結范文時要有批判性思維,，不盲目追隨,，注重個性化表達,。
家長代表的發(fā)言稿篇一
各位老師,、各位家長：
大家好!
我是小?。?）班的xxx的媽媽,，很榮幸能夠在此發(fā)言,，也很高興有這樣的機會。首先請允許我代表小小（2）班所有的家長真誠地感謝幼兒園的領導和老師們對我們孩子的教育與培養(yǎng),，感謝你們對孩子們的關心與呵護,，也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活,。
孩子是家庭的希望,，社會的未來。孩子點滴的進步,，家長們都會為之動容,，其中少不了老師們的辛勤付出。我們家的孩子上幼兒園前我很是焦慮,，因為孩子的性格比較內向,，膽子也比較小，我總是擔心著孩子在幼兒園會發(fā)生的各種狀況,。開學之前我特地來實地考察了一番,，頓時放心不少。那時看到這里的老師們在布置教室,，教室里里外外忙個不停的身影,，讓我看到了老師們的責任心，廚房良好的衛(wèi)生條件讓我最擔心的孩子飲食問題也能夠放心下來,。在后來的不斷接觸中我了解到這里的老師業(yè)務素質較高,，而且學校也會經常組織各種業(yè)務培訓以及教學“比武”來促進老師們教學水平的提高。小?。?）班的兩位王老師還有阿姨都非常熱情,，善良，細心,，對孩子也很有耐心,，這從孩子在校時的飲食起居以及成長手冊的制作中足已顯現。我想,，很多家長都會有這樣的一個習慣,，就是想知道自己的小孩在幼兒園時老師如何對待自己的小孩，我也不例外,，雖然,，孩子還不會一五一十地向我描述她在幼兒園生活，但每次她的答案都能讓我放心,。孩子對老師的肯定,，是因為她覺得老師是安全的，是可以依賴的,。在此,，請允許我代表小?。?）班的家長們對兩位老師以及阿姨說一聲“謝謝你們，你們辛苦了!”
最后,，再次感謝我們的學校和老師對孩子們的細心關懷,、教育和照顧！衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好,，祝所有的小朋友在這里學有所獲,，開心快樂的成長！祝所有的家長工作順利,！家庭幸福美滿,！謝謝大家！
家長代表的發(fā)言稿篇二
敬愛的領導,、老師,，親愛的爸爸媽媽們、同學們：
大家好!很榮幸能夠作為同學們的`代表在此發(fā)言,，和大家一起打開記憶的閘門,，體味經歷的點點滴滴和收獲的深深記憶。
時光荏苒,，白駒過隙,。一晃神，三年的光陰就從指縫間倉促流逝了還來不及梳理曾一同相處的日子,，中考的腳步就已遠往了,，我們行將畢業(yè)。作為又一屆光榮的八中學子,，我們在八中這塊沃土上得到了老師的辛苦栽培,，曾的小樹苗如今茁壯成長。在此,，請答應我代表6班的全體同學對所有在我們身后默默耕耘的老師道一聲老師,，您辛勞了!
黃老師，也許您不知道,，實在啊,，我們在背后親切地叫你黃姨媽，但是,，我覺得我們應當叫你黃媽媽,，由于您三年來就像我們的媽媽一樣,，無怨無悔地付出著,，奉獻著，我們就像您的68個孩子,，得到您無所不至的關懷和仔細體貼的照顧,。您作為我們的班主任,，不但帶著我們翱翔知識的海洋，而且教我們做人與處世,，引領在黑暗中摸索前行的我們走出渾沌和迷惘,，走向光明與希看!真心的謝謝您,，黃老師!
固然,，我們要感謝的老師還有濤哥、蔡姐,、李姐,、芳姐、小葉,、小玉,、老大、老周,、老宋,，這樣稱呼老師們，你們一定不會生氣的,，你們是傳授知識給我們的恩師,，而我們呢，更愿意當你們是我們的大朋友,。謝謝你們對我們的培養(yǎng)和教導,，讓我們能在這個校園里放飛自己的夢，邁開人生關鍵的一步,。只是,，濤哥，您甚么時候也邁開自己人生的關鍵一步呢?我們可是迫不及待喲!還有老大和老周,，你們都這么骨感身材,，要多吃點呀!
一樣陪伴身邊的，還有我親愛的同學們,?；厥滋魍蠹乙欢ㄟ€記得我們課堂上專心致志的神情,，校運會上揮灑汗水的身影,，乃至是偷抄作業(yè)時狼狽的樣子;耳畔回響著的是我們上課回答題目時抑揚抑揚的腔調，課間瘋狂打鬧的笑聲和藝術節(jié)美食一條街上此起彼伏的吆喝叫賣聲我懷念這匆匆擦肩而過的一千多個晝夜,，懷念從前笑臉純凈,、還很青澀的我們，懷念臨上考場前我們握手擁抱相互加油鼓勵的情形這些零零碎碎的布滿歡笑的時刻,，拼湊成了我們完全的青春年華,。青春是一幅濃墨重彩的畫卷,，是我們把它繪制得五彩繽紛.
固然，奏響我們青春樂章的還有矢志不渝在我們身后默默譜寫音符的父母,，你們的愛像陽光普照著我們,，又像大樹般為我們遮風擋雨。我們沐浴著親情的暖和,，感受著父母無所不至的關懷,，我們看得見滿滿一桌美味誘人的菜肴，卻看不見父母傷心難過期流下的眼淚;整天奔赴在沒有硝煙的戰(zhàn)場上的我們,，也許疏忽對你們的關照與體貼,，乃至不理解你們的良苦專心，在這里,，真要向含辛茹苦的父母說一聲辛勞了!爸爸媽媽,，謝謝你們!
老師、同學們,，三年的朝夕相伴,，我們的師生友誼、同學的手足友誼已經是彌久愈深,。這一頓午宴,，是師生的離別、同學們的離別,。離別是為了重逢,，離別是為了相聚，我想與同學們共勉：勇攀書山甘灑汗水放飛心中夢想,，泛游書海競逐群雄一朝金榜題名,。在不久的將來重聚的時候，我們將懷著感恩的心,，手捧人生又一張滿意的答卷,，向母校匯報，向敬愛的老師們匯報,。
最后,，衷心腸祝賀敬愛的校長、老師們身體健康,、工作順利!祝賀在坐的各位爸爸,、媽媽幸福安康、萬事如意!祝賀同學們(包括我)成長的旅程一路高歌!祝賀我們大家能一同度過這樣一個美好的下午,。
家長代表的發(fā)言稿篇三
尊敬的老師,、親愛的家長朋友們：
大家好！
今天，能作為家長代表在這里發(fā)言,，我倍感榮幸,，說真的,，我也不知道該說些什么,，我就隨便說一下我的零星想法吧。
從兒子踏入幼兒園的第一天起,，我一直都這樣認為：幼兒園,，是他生活中的另一個家，在這個有很多小朋友的大家庭里,，他將會到一些良好的生活方式?，F今社會，基本上都是一個孩子的家庭,，孩子是家里的太陽,，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的,，而離開父母保護傘下的小孩,，在幼兒園這個陌生的環(huán)境里，將不得不學到如何自理,，如何與人相處,。
我兒子在蒙氏小班，我就挺喜歡他的啟蒙者,，兒子的進步,，離不開幾位老師辛勤的勞動。剛進幼兒園的時候,，兒子生活上還不能自理,，作為一個家長，日常生活中,，面對無知的幼兒,，有時候也難免覺得厭煩，甚至沖孩子發(fā)點脾氣,。而在幼兒園里,，一起生活著好多和我兒子一樣不太懂事的小孩子，雖然說,，在幼兒園里照顧孩子是當老師的工作職責,，但是面對一群生活還不能自理的小不點，做老師的也真的挺辛苦的,，不是自己的孩子,，不能打，不能罵,，孩子哭了還要想盡辦法來哄,。我想,，很多家長都會有這樣一個習慣，就是問一下自己的孩子在幼兒園教師對他如何,，我也不例外,，雖然，兒子還不會一五一十地向我描述他的幼兒園生活,，但每次他的答案對我來說還是能讓我放心的,。兒子對老師的肯定，是因為他覺得老師是安全的,，是可以信賴的,。所以,，在這里我要向各位老師說聲“謝謝,，辛苦了”,。
每個父母都“望子成龍”，都希望自己的孩子能實現自己的夢想,。這點我也不例外,，我也希望我兒子有一個很好的將來，但是,，對今天的他來說,，還是也有點言之太早，畢竟他還太小了,，所以,，我只希望他能擁有一個屬于自己的快樂的童年。我們幼兒園,，有著先進的教學理念,，每位老師都有一顆愛心，有著對幼兒教育事業(yè)的熱愛之心,。教育是心與心的呼應,，愛與愛的共鳴，老師把愛給了學生,，他才能得到孩子的愛,。教師以一顆閃亮的童心面對孩子，孩子才能從老師的言行中得到知識,。正因為這點,，我們幼兒園更具發(fā)展空間，教育上所采用的方法更靈活多樣,。我沒有比較別的幼兒園采用怎樣的教育方法,，但我知道，我兒子在幼兒園學到的東西還是不少的。很多時候,，兒子會把在幼兒里學到的歌謠唱給我聽,，一邊唱，一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦,。有時候,，看到認識的字，還會大聲說出來,，我覺得在上次家長會上,，我們的園長所介紹的,，寓教于樂這點是可取的,。孩子太小，不能讓他背負太大的壓力,，在游戲中學唐詩,，學兒歌，小孩子會比較容易接受的,。
本園一直倡導“家園共育”的辦學理念,。作為家長，我很希望了解孩子在幼兒園生活的點點滴滴,，我很喜歡本園的親子活動,，園里舉辦的任何活動，我都樂意參加,，感受一下孩子在幼兒園的快樂,，孩子也因為家長在游戲中參與而感到特別活躍、開朗,。我放下上班族的身份,，盡情享受幼兒園里的歡歌笑語，回味了久違的童年生活環(huán)境,，短短的半小時,，既拉近了老師與家長的距離，又調動了孩子的情緒,，自己都覺得的是一種無言的享受,。
兒子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園的朝夕相伴的小朋友,，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,，喜歡幼兒園里的花草樹木，喜歡這些辛勤的護苗人,。我們做家長的就有責任有義務和幼兒園的全體工作人員共同努力,，打開自己智慧的大門，向學校提出好的建議和意見，為幼兒園的發(fā)展增磚添瓦,。
同升一面旗,，共愛一個家。朋友們,，老師們,，讓我們心連心、手牽手,，共同譜寫中站大風車幼兒園最美的樂章,。最后祝我們教育事業(yè)蒸蒸日上，祝每個家庭幸福到永遠,。我的發(fā)言完了,。謝謝大家！
家長代表的發(fā)言稿篇四
尊敬的老師,、各位家長：
出自 m.sevw.cn
大家晚上好!我是xxx的家長,。首先感謝學校老師給了我這么一個好的機會，能讓我在這里和大家共同探討與交流孩子的成長教育,，我感到非常榮幸,。借此機會，對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!對于教育孩子我所做的其實微不足道,，也算不上經驗之談,。那么，下面我就孩子的學習生活談一談自己的體會,。
第一,、協(xié)助學校教育，注重家庭教育,讓孩子在溫馨幸福的環(huán)境中成長,。
對孩子的教育,，其實牽動著我們每一位家長的心，作為家長都希望自己的孩子長大以后能成為一個對社會有用的棟梁之材,。培養(yǎng)一個聰明活潑,、健康向上、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生是學校和每個家庭的共同愿望,，更是老師和我們每個家長的共同責任,。我們不能只注重孩子在學校的表現而忽略家庭教育。家庭環(huán)境對孩子的成長至關重要,。在我們家里,，孩子從未看到我們大人之間發(fā)生過爭吵，我們也從不打牌搓麻將之類影響孩子學習的活動,。平時對孩子我們也不打罵,，即使孩子不注意做錯了事,，我也不亂責備，不給孩子任何壓力,，只要他以后改正就行,。父母是孩子的第一任老師，孩子的許多言行都是父母言傳身教的結果,，孩子不但是我們生命的延續(xù),，更是我們的影子在他們身上的寫照。所以,，在這方面,，我首先以身作則，身體力行,。比如,，尊重關心他人，說話算數,，言行一致,，在孩子學習的時候,，做到不看電視,，不玩電腦。盡量為孩子創(chuàng)造一個安靜舒適的學習氛圍,，讓孩子輕松愉快地學習,，健康快樂地成長。
第二,、關注孩子的成長,，多與孩子溝通，正確引導孩子,。
我們比較重視對孩子的德育教育,。平時我們要求孩子不說謊、不隨便要別人的東西,、不亂丟垃圾這樣的小事做起,。但是，家長要求孩子做到的,，我們首先要做到,。正如孔子所說：“其身正，不令而行”,。當然,，教育孩子，家長也不能居高臨下,，更要注意方式方法,。有時候一句反問句或一句恰到好處的贊美遠比一聲命令或一頓批評效果來得更好,。另外，教育孩子是個循序漸進的過程,，不可能一蹴而就,。我每天晚上都會抽出時間，關注孩子的學習與生活：比如每天檢查孩子的學習情況,、家庭作業(yè),，及時查漏補缺，問一問孩子今天學習了哪些內容,，有什么新鮮事,，心里有什么不愉快等等。通過與孩子的交流我能掌握孩子心里的一些想法和對待事情的看法,。尤其現在已經到了三年級,，她已經很有主見，但當遇到困難,、挫折及犯了錯誤時,，她還是很迷茫，很困惑,，這時我就能及時的與孩子溝通,，予以正確引導，調整孩子的心態(tài),，把問題解決,，這樣孩子也會倍加的信任我，從而,，也更愿意與我分享她的喜怒哀樂,。作為家長，我們既要用無微不至的愛呵護孩子,，又要適時讓孩子學會獨立自強,。此外，要讓孩子對學習感興趣,，也不能逼得太緊,，應注意有張有弛、勞逸結合,，該學習的時候認真學習,，該放松時要讓孩子盡情地釋放孩子愛玩的天性。
第三,、把握每一個學習機會,，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣。
學習無處不在,，只要想學習,，任何時間,，任何地點都會是孩子學習的機會。比如：走在大街上,，一些廣告牌,、商店的招牌、吃完零食的包裝袋包裝盒都是孩子認字的好材料,。我的孩子從小也是這么做的,，所以她很早就會認很多字，詞匯量也很豐富,，語言表達能力相對較強,。另外，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣對孩子的學習有著深遠的影響,，而一些精彩的課外讀物更是指引孩子人性向善,，人生向上的一盞明燈。在我女兒還很小的時候我便買了好多圖書,，只要有時間都會和孩子一起親子閱讀,，由淺入深，讓孩子享受到閱讀帶來的樂趣,，久而久之,，便養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，當然,，親子閱讀會犧牲家長的很多時間,，但這同時也是一種很有意義的享受，在這過程中,，我會發(fā)現孩子成長的點點滴滴，從孩子身上我也會學到很多東西,，自己也在不斷地進步?，F在，孩子大了,，自己能閱讀很多圖書了,，但她看的每一本課外書我也要抽空翻上一遍，因為這樣才能與孩子更好的交流與討論,。平時,，有時間我也會帶孩子去書店及圖書館購書看書，孩子從這些書中開闊了眼界,，豐富了知識,。此外，我給孩子開通了qq空間,，有時間就讓她把好的作文,，發(fā)生的有意義的事情用電子文稿記錄下來,，這不僅可以鍛煉孩子的寫作能力，又可以為自己的童年留下最美好的記憶,。
第四,、廣泛培養(yǎng)孩子的愛好和興趣，不斷提高孩子的綜合素質,。
社會的發(fā)展需要高素質的人材,。孩子是我們的未來，是祖國的希望,。培養(yǎng)孩子不能只抓學習,、只關注孩子的分數，更要注重孩子的全面發(fā)展,。我會利用假期及雙休日讓孩子從小參加一些有意義的興趣活動和實踐活動,，比如：去年暑假我讓孩子參加了茅小的全日制夏令營活動，雖然只有短短的半月,，但孩子卻嘗試了離開父母過集體生活的不易,，也學會了忍耐和堅強，通過這些實踐活動提高了孩子的自身素質?，F在提倡綜合素質教育,，就是要使孩子在德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。我們所處的是一個充滿競爭的社會,，作為家長我也深刻的認識到這一點，所以,，我會刻意留心孩子平時的喜好,，從其愛好入手，培養(yǎng)她的興趣與特長,。今年暑期我?guī)Ш⒆尤W游泳,、聲樂和電子琴興趣班，讓她接觸更多的學科,，豐富孩子的知識面,，陶冶孩子的情操。我還會利用假期帶孩子外出玩耍旅游,，讓孩子在大自然中盡情地活動,。有些有特別紀念意義的地方，孩子將銘記一生,。同時,，我也加強對自身的學習,，購買一些育兒書籍，利用網絡學習一些家長的教子心得和體會,，在學習中讓自己和孩子共同成長與進步!
其實,作為家長,我們有著天才教育家的三大法寶:那就是對孩子無條件的信任,，耐心地期待和毫不吝嗇的獎賞。相信有我們家長的積極配合和學校老師的辛勤教育一定會把我們的孩子培育成社會的新人才,，為了我們的希望,，讓我們共同努力捧起明天的太陽，帶給孩子一個燦爛而美好的明天!
以上觀點僅是我的一點個人體會,，說的不對之處敬請大家批評指正,。
謝謝大家!
家長代表的發(fā)言稿篇五
尊敬的各位老師、家長,、親愛的同學們：
大家好,！我是九年四班xxx的媽媽。今天,，作為家長代表參加xx學校首屆初中生畢業(yè)典禮,，我深感榮幸。在這莊嚴與喜慶的時刻,，我代表九年級全體家長向為孩子們健康成長付出辛勞的學校領導,、各位老師致以崇高的敬意和衷心的感謝！同時作為家長也向我們的孩子們表示最誠摯的祝賀,！
三年前,，在座的孩子們還是青澀懵懂的小學生，如今都已成長為陽光,、積極向上的青少年,。
三年來，同學們銘記著老師的教誨和關愛,，刻苦學習,，汲取知識和經驗，積聚信心和力量,。
三年來，我們家長不會忘記孩子作業(yè)本上老師飽含深情的批語,，不會忘記家長會上任課老師對每個孩子們的準確細致的評語,，不會忘記老師為孩子們所付出的一切。
這三年,，對我們家長來說實在過得太快,，仿佛就在昨日。但三年的時光老師們操勞了一千多個日日夜夜,，為了我們的孩子,，拋灑了多少汗水,，付出了多少的心血。這三年,，孩子們與老師間的親密交流,，讓他們體驗到了充滿慈愛的快樂，這些都將成為孩子心中的繁星點點,，成為記憶長河中永不磨滅的膠卷,，所有所有都將會成為孩子一生中極為寶貴的經歷。接下來你們將帶著這份經歷以及老師和家長們的殷切希望奔向下一個起點,，繼續(xù)遠航,。此刻，獲益的不僅僅是在座的每一位孩子,，還有我們每位家長,。我要感謝我的女兒，讓我成為陪伴你生命的見證者,。見證著你的`幼年,、童年、少年,。體會著屬于你的快樂和憂傷,。親愛的寶貝，你帶給我十五年的快樂和無數個驚喜,，看著你一點點長大,，一點點進步，滿心歡喜,，你已不再是媽媽臂彎里那個撒嬌的小孩,，也終有一天會像小船一樣駛出港灣，順流也好,，逆流也罷,，你會努力向著自己的夢想勇敢前行，我也會一直安靜地站在你的身后,，注視著你,，祝福著你，愿你一切都安好,！
我的孩子在xx學校是快樂的,，是幸福的。孩子每每一到家,，就迫不及待地跟我分享在學校的情況,。在孩子的眼里，xx學校不僅僅是學校，更是家園,。女兒語氣中透露出的興奮和愉快,，讓我感到非常地欣慰。我可以想象得到,，老師們不僅用才學和品德征服了學生,，而且投入了深情。在老師們言傳身教中,，我們的孩子潛移默化地練就了很多優(yōu)秀的品質,。這些都源于xx學校每位老師辛勤地培育和指導。這是我女兒的福分,，也是全體xx學子的福分和榮耀,。
孩子們，今天的畢業(yè)典禮既是你們初中生活圓滿的終點,，更是嶄新的起點,。中考是體驗、是歷練,、更是成長,，未來還會有更多的考試、更多的挑戰(zhàn)等待你們去超越,。只要你們坦然面對,、沉著迎戰(zhàn)。無論結果如何,，你們的爸爸媽媽都會陪著你們,，一起經風雨見彩虹。成才成功的道路有千萬條,，人生選擇可以有千萬種,，盡心才能問心無愧，盡力就能超越自我,。
同學們,，今天是個里程碑式的日子，因為大家即將離開xx學校,。但無論你走的多遠,，不管你飛的多高，都要記得?；貋砜纯?，看看你曾經生活和學習過的母校，看望曾經給予你知識和關愛的恩師,，擁抱如父如母般疼愛你的家人。作為家長,，我想告訴你們,，全部的老師都和爸爸媽媽一樣,，在你們成長的道路上，為你們付出了無法計算的辛勤勞動和汗水,。你們要做一個懂得感恩的人,，用實際行動去報答你們的恩師，在今后的學業(yè)中,，更加努力地學習,，以更優(yōu)異的成績來回報母校的培養(yǎng)。
最后祝同學們前程錦繡,、一路凱旋,！祝全體父母如愿以償、夢想成真,！祝xx學校領導,、老師們工作順利、健康永伴,！祝咱們的xx學校桃李滿天下,，美名揚四海！謝謝大家的聆聽,，謝謝,！
家長代表的發(fā)言稿篇六
尊敬的老師、家長朋友,，親愛的孩子們：
大家好!
很榮幸我能作為家長代表在咱們昌黎一中一班發(fā)言,，說實話，面對著這么多優(yōu)秀的孩子,、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師,，我很緊張。一是因為我并沒有什么先進的教育孩子的經驗,，二是因為我的兒子在這高手如云的隊伍里并不是最優(yōu)秀的,。但是，既然已經接受了這個任務,，我就和大家一起來探討,、交流一下。
首先,，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!老師,，你們辛苦了!
今天，我們雖然來自四面八方,，但是目的只有一個：為了孩子們的健康成長,，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來!我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人,，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們,，這就給我們家長提出了更高的要求。在伴隨孩子成長的過程中,，我覺得以下幾點尤為重要,。
這里主要包括身體健康和心理健康的成長。高中階段,，仍然是孩子們長身體的關鍵時期,，他們的學習任務比我們上班還要辛苦，所以我們家長的后勤保障工作非常重要,，重中之重的就是要給孩子提供均衡營養(yǎng)的飲食,，相信各位家長誰都不會虧待自己的孩子的。說到這兒,，住校生的家長不要著急,，學校食堂會為孩子們提供合理的伙食的，你們就放心吧,。孩子們吃得開心也會促進他們努力學習的,。同樣，我們還要重視孩子的心理健康成長,，學習固然重要,，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的學習和生活習慣,，要教育他們尊老愛幼,、尊師重德、誠實守信,，培養(yǎng)他們樂于助人,、關心集體、團結協(xié)作的好品質,?！白鍪轮跋茸鋈恕保@是我經常對兒子說的一句話,。做人是我們的立身之本,，要想讓孩子成才，首先要讓他們學會怎樣做人,。到了高中階段,，除了這些方面的教育引導，孩子們面臨的學習壓力也很大,，尤其是我們一班的孩子們,，全縣的尖子生都聚在這里,。很多時候，他們會覺得某些方面不如別人了;對分數和名次會很敏感;挫折多了,、失敗多了;很無助,、很無奈、很渺茫,，我認為這是他們失去自信的表現。此時,，他們最需要的是父母的理解與關愛,，我們應該及時疏導他們不穩(wěn)定的情緒，告訴孩子：高中三年需要的是意志,、是耐力,、是學習的方法和細心，一定要樹立起積極樂觀的人生態(tài)度,，幫助他們拾回自信,，重新給自己一個定位，讓他們放下一切思想包袱,，全身心地投入到學習中,，成為一個身體、心理都很健康的高中生,。
如果一個人從小就能得到大人的尊重,，長大后他肯定會懂得如何尊重別人。作為父母,，我們得放下長輩的架子,，把自己放在與孩子平等的位置上。比如：要尊重孩子的隱私;要給孩子一定的自由空間;不要輕易給孩子下消極的斷言;不要以他人之長比自己孩子之短;尊重他們自己的選擇;善待孩子的同學和朋友等等,。有一回,，我兒子的日記本打開著放在書桌上就走了，雖然我很想看看日記的內容,，但是我又一想：沒經過孩子允許怎么能隨便看呢?于是我把日記本合起來收好了,。等兒子回來，我告訴了他這件事,，他很滿意的向我翹起了大拇指,。當然，尊重孩子并不是一味地遷就與順他,，而是努力尋求我們與孩子心靈上的溝通與默契,，追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一，讓孩子真正感受到父母的愛與自身的價值,，從而充分調動起他們學習的積極性和主動性,。
人和人是需要溝通的,，父母和孩子之間也不例外。只有通過溝通才能了解他們心中的郁悶和煩惱,，才能真正走進他們的內心世界,，意會他們的一個動作、一個表情,，甚至是一個眼神,。孩子上了高中以后，我感覺和孩子交流的時間越來越少了,，這就更需要我們細心觀察,、耐心引導他們，把更多的關愛,、理解和鼓勵給他們,，盡量少批評、少指責,，處理問題的時候一定要講究方式方法,，爭取做到：態(tài)度不能粗暴，語言不能過激,，尋找相應的對策來解決問題,。這樣，不但能幫助孩子度過難關,，而且也不至于讓他們產生所謂的逆反心理,。這次期中考試，我兒子的成績與自己定的目標產生了一些差距,，我們給他的`首先是安慰,，告訴他：人外有人，天上有天,，不管結果怎樣,，只要是你自己盡力就可以了。過去的就讓它過去,，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!臨睡前,，兒子還在問我：“媽媽，你怎么不批評我?guī)拙?”我回答：“為什么要批評啊?孩子,，快睡吧,，無論怎樣，你都是爸爸媽媽心中最優(yōu)秀的兒子!”與其批評他,，還不如讓他自己反省,、思考呢，明白的道理會更加深刻,，效果會更加顯著,。
如果把孩子比喻成風箏,，我們就是風箏底下的那根線。線一定要給風箏足夠的飛翔空間,，但不管風箏飛得多高,、多遠，都要有底下的線牽引著,，才能飛翔到理想的彼岸!
住校生的家長們,，建議你們無論多忙，也要抽出時間在星期日下午來看看孩子,，互相說說心里話,，讓孩子放松心情，愉快地投入到緊張的學習中,，也好減輕班主任老師的管理壓力。
以上這些就是我伴隨兒子成長的粗淺感想,，希望與在座的各位家長共勉,。教育無定法，需要我們在實踐中摸索著前進,，讓我們和他們一起再成長一次吧,。我相信，孩子們有父母的悉心照料,，有老師的正確指導,，有學校的科學管理，一定會度過一個快樂而充實的高中生涯,，成功的走向人生的又一個起點,。最后祝老師和各位家長工作愉快、身體健康,，?？蓯鄣暮⒆觽儗W習進步、身體健康,、再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!
家長代表的發(fā)言稿篇七
各位家長,，尊敬的各位老師：
你們好！
很高興能代表進步新生家長發(fā)言,，我深表榮幸,。
在這里，請允許我對孩子的進步發(fā)表一些看法,，和觀點,，現在的孩子是比較難教育的一代，孩子能取得今天的成績,，學校各位領導,，班主任機任課教師的尊尊教誨是分不開的,，我衷心的感謝各位老師。
對孩子的教育,，老師是很有方法的,，我們也會積極配合和老師，把孩子的成績提高上去,，為了孩子的將來,，相信在我們的共同努力下，一定會更上一層樓的,，孩子交給你們,，我們很放心，你們就是他的第二任父母,，一定要嚴加管教,，讓孩子想小樹一樣健康成長，那就是園丁的功勞,，再一次謝謝你們,。
家長代表的發(fā)言稿篇八
尊敬的各位老師、家長：
您們好,！
首先感謝班主任xxx老師及xxx老師對我女兒xxx的關愛和幫助,，也感謝學校為我們提供了這個平臺，讓我們有機會聚在一起探討如何教育,、培養(yǎng)好孩子,，我想在座的各位家長肯定有很多我們做得更好。說來慚愧,，這學期,，xxx學習成績有了退步，真的感到自己對孩子的教育還做得很不夠,，還存在著不少疏漏,。下面，我就初淺地談一下自己的感受,，與各位家長共勉,。
對于孩子來說，習慣決定命運,！
一個孩子有了好的行為,、學習習慣，老師和家長教育起來就會輕松很多,。家長首先要養(yǎng)成良好的習慣,，為孩子起到表率作用。給孩子提供一個好的學習環(huán)境和學習氛圍,。盡量與孩子一起看書,、學習,。久而久之，她們自然而然感覺到父母很注重學習,，知道自己該如何去學,，懂得學習是為了提高自己的能力，而不是為了誰而學的'道理,。從我女兒上學前班開始我們就有意識的培養(yǎng)她好的學習,、生活習慣，讓孩子知道學習是自己的事,，不是為家長學為老師學,，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”,。只有主動學習,，孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務,。生活中,，她能自己解決的事，我們就盡量不插手,。從小學三年級開始，我們就很少過問她的家庭作業(yè),，當然不過問并不是不知情,，表面上讓她自律，暗地里我們還是會不時地檢查她的學習情況,?？傊玫男袨?、學習習慣會讓孩子終生受益,。
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外,。
我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關愛,，那么這種努力一定有收益。作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我們不求孩子每次都考第一,，但要求她每次都要爭第一,。進入四年級,，xxx由于從暑假中玩心沒有退回來，兩次考試都不是太好,，她跑到我辦公室就哭了,，我就幫她分析原因，她不是不會,，而是粗心大意,，她爸爸也在接送她也及時跟她談心，交流,，希望她在以后的考試中不要犯類似錯誤,，她非常肯定大人的態(tài)度,，不是謾罵指責,，而是耐心的說服，她也知道錯了,，說下次考試一定要注意,，這次考試就別前幾次進步了很多，這就說明我們的教育目的達到了,。
我們每個周末,，都會抽出點時間帶孩子看場電影，與xxx相互交流,，也讓她暢所欲言,，給我們提供一些信息，讓我們知道孩子的喜怒哀樂,。有意見分歧時,，會認真考慮孩子的意見，例如二三年級我們周末讓她參與各種興趣班太多,，她就主動告訴我們,，周末有作業(yè)，還參加這么多興趣班,，感到累,，我們聽到后就做出了讓步，除了圍棋班,、孩子做完作業(yè)后,，就讓她看電視、適當的接觸電腦,，不但可以減弱孩子的好奇心,，還會讓孩子明白，電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手。這樣既尊重了孩子,，又讓孩子有一個真正快樂開心的童年,。
這里，請讓我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝,！祝愿老師和家長朋友們身體健康,、工作順利、家庭美滿,！
謝謝大家,！
家長代表的發(fā)言稿篇九
前陣子孩子從幼兒園回來問我一個問題：媽媽，什么是感情,？我一時語塞,，不知道該怎么解釋這個天天存在我們身邊卻難以言表的詞語。
不知道別人媽媽是如何回答的,。我想了很久說：“感情就是媽媽愛你,，你也愛我。和媽媽在一起的時候你心里很舒服,，和媽媽分開的時候你會很難過,。再比如你喜歡自己的泰迪熊，雖然它已經很破很舊,，連鼻子上的毛都磨光了,，可是你就是不肯再換一只，因為你和它有了感情,?！币膊恢浪牰藳]有。直到有一天我發(fā)現她在家里非常賣力地唱《畢業(yè)歌》,，唱得荒腔走板，可是卻非常動人,。那首《畢業(yè)詩》的句子她大部分都記不住,，可是每次讀到“也許我會長得很高很大，再高再大也是您身邊的娃娃”,，她都說得非常響亮流暢,。這時候，我突然意識到,，我的孩子真的大了,，也許她還無法用言語表達她對“感情”的理解，可是卻在心里深深播下了情感的種子,。
這顆種子是幼兒園的老師和小朋友播種的,。我的孩子是中班時來到海麗達幼兒園的，我至今還記得她提了一只小椅子怯怯地站在小朋友的圓圈外面，很孤獨很無助,，不知道該坐在什么位置,。作為媽媽，我當時非常擔憂,，生怕自己這個膽小又敏感的小孩受委屈,、被欺負、無法在新的集體中立足,。但沒有多久,，我的顧慮就漸漸消失了，小孩在學校里很快樂,，話也多了,，人也比以前開朗了很多。而且令人驚喜的是,，她比以前自信了很多很多,！
這期間有太多令我難忘的事情。
去年9月,，我突然收到了何老師發(fā)給我的一條很長很長的短信,，老師告訴我：今天林奕安代表班級小朋友去升旗了，而且回班以后心情非常好,，在識字課上表現突出,，甚至給其他小朋友當了小老師呢。這個消息讓我非常激動,。這種心情可能是有些成績突出的小朋友的爸爸媽媽無法理解的,。調皮的孩子老師操心，聰明的孩子惹人歡心,，這都是正常規(guī)律,，而我的寶貝談不上是一個天資聰穎的孩子，她善良,、聽話也很敏感,、不自信，也正因如此她在好多場合不容易引起注意（以前我就多次發(fā)現她上課難得的幾次舉手都被其他老師忽略了）,，所以小孩越來越沉默膽小,。可是在k3c班,，她卻因老師的努力而改變了,。老師不僅時刻關注到這個小小的人，而且不時創(chuàng)造機會培養(yǎng)小家伙的自信心,。她鼓勵孩子大聲回答問題,，哪怕她的回答啼笑皆非，她給孩子露臉的機會，哪怕是公開課,、升旗這樣的場合,，她也不怕可能因為孩子表現不好而讓自己失分。她為孩子的每一點進步感到高興,，這種高興不是做給家長看的,，我能夠從老師的話語當中感受到她發(fā)自內心的喜悅。和何老師交談過幾次,，提到班級里的小朋友她簡直如數家珍,，神情眉飛色舞，那份得意和自豪絕對偽裝不出來,。如果不是對班級孩子真心的喜愛,，如果沒有對這份工作的熱忱，就不會被孩子的表現左右個人的情緒,，也不會去在意個人的功過得失,。我為自己的孩子感到幸運！很慶幸當初選對了學校,，遇到了這樣的好老師,。她教會我的小孩真誠樂觀地對待身邊的人和事，她也教會我的孩子,，在受到批評的時候告訴媽媽：老師說,，批評我也是愛我的。我想,，學會自信,，學會寬容，不世故,，不矯情,，這不正是老師給孩子最好的禮物嗎？所以,，我非常感激海麗達的老師們,，感謝熱情富有愛心的何老師，感謝冷靜而睿智的李老師,，感謝和我們語言不通卻認真動人的teacherlyn，感謝沉著大氣的莊園長,，還有那認真負責慈祥有禮的門衛(wèi)爺爺,。
當然，要感謝的還有我們k3c班的小朋友,。感謝孟艷菲給了林奕安第一份友情,，感謝陳樂怡給了孩子第一次幫忙，感謝黃其華給予她榜樣，感謝李知桃給予她的溫暖,。還有許多許多的小伙伴,，是你們讓孩子在這個集體中快樂成長共同進步。那天,，我問寶寶：“如果離開幼兒園,，你會想念哪些小朋友？”孩子說了很多很多的名字,，甚至還包括了曾經讓她頭疼不已的李景政,。這令我非常詫異，可孩子說：“他不和我好,，可我還是會想他的,。”我突然非常感動,，在充滿是非恩怨的成人世界里,，我們已經很久沒有收獲這種單純的友情了，沒有隔夜仇,，沒有功利心,，簡簡單單的友誼和不需要理由的想念，這種感情可能在未來的日子里她們得到的越來越少,，所以在擁有的時候就顯得彌足珍貴,，也更值得每一個人去珍惜。
家長代表的發(fā)言稿篇十
親愛的叔叔阿姨們：大家下午好,！
首先,，我謹代表一班全體同學，向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎,，對各位百忙之中抽出時間參加今天的家長會表示衷心的感謝,。
我是一年級一班的班長。今天,，作為一名學生代表,，很榮幸能和大家交流。去年7月,，我和其他同學一樣,，帶著興奮和期待走進了這個廣闊的校園。也許是因為想起了小學那段輕松的時光,，很多同學并沒有很快適應中學生活,，投入到緊張的學習中。我覺得老師是這里所有學生和家長都想感謝的人,，無論是班主任還是學科老師,。是他們的努力引導我們順利適應了中學緊張的學習生活,，讓我們有了自己理想的成績。在此,，衷心感謝教給我們知識,，解決問題的老師們：謝謝！
在我看來,，學習是一種否定,。
斷求知、不斷探究,、不斷完善自己的過程,，而興趣則是最好的老師。"知之者不如好之者,，好之者不如樂之者",，有了學習的興趣，就有了學習的動力,，就有信心學好一切,。其次對學習要有一個正確的態(tài)度和認識。學習是成長的一部分,，我們在學習中成長,，同時也在成長中學習，因此我們不僅要學習文化知識,，更要學習如何做人,，因為人的道德品行高于一切。有的父母見到孩子考試后,，成績一時不夠理想,便十分焦急,。有的時常抱怨、斥責,甚至對孩子進行懲罰,。這樣做是十分錯誤的,，家長與孩子之間應架起溝通的橋梁。對于自控能力不強或學習主動性不強的孩子,，家長可以適度加強對孩子學習的監(jiān)督,。最重要的是要正確看待我們的分數。不要認為分數就是一切,，其實能力才是最重要的,。再次，學習要有明確的目標,。家長可以為孩子定一個目標,，但目標要根據我們的具體情況而定，不能太低,，也不能太高,。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標的實現,，學習積極性也會受到打擊,。只有態(tài)度端正了，目標明確了,，才有前進的方向,。最后，也是最重要的就是要掌握科學的學習方法,。
以上是我的我的一點學習體會和一些不成熟的看法,，肯定有許多不足之處，懇請老師及各位叔叔阿姨批評指正,。
下面,，請允許我代表全班同學說出我們的心聲：我們即將步入八年級，開設的課程將更多,，學習的節(jié)奏將更緊張,，學習的任務將更加繁重，老師和同學對待學習的態(tài)度也有所不同,。希望家長能多多關心我們的學習,，能夠大力配合學校，讓我們得到真正的,、有效的教育,。我們要快樂的學習、快樂的成長,，不要為一時的成績所左右,，更不能為臨時取得了一點點成績而驕傲。其實,，每一堂課都飽含著老師巨大的付出,，每一道題都有知識的灌輸，每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞,，每一次考試都試探著家長,、老師和個人的心理。請你們在看到我們進步的時候多給我們一些鼓舞,、發(fā)現我們錯誤的時候正確引導,，知道我們較勁的時候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的,，無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣,。我很感激學校的老師，我更感激我的爸爸媽媽,，感謝他們對我無時無刻的關愛,，在此,，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：你們辛苦了!最后，祝愿所有的老師和家長身體健康,、工作順利!
家長代表的發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位老師,、各位家長，可愛的同學們：
大家好!
今天我榮幸地作為學生家長代表在這里發(fā)言,，心里感到無比的激動和榮耀,。借此機會，請允許我代表高班全體學生的家長,，向為孩子們的成長傾注愛心與熱情,、汗水與智慧的老師們表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!謝謝你們，你們辛苦了!
孩子們在這短短的近一年時間內,，不論在學習成績,、生活自理、學習自主,，還是團結互助和責任心方面,，都有了很大提高。而所有這些改變,，都離不開學校和各位老師的精心培育和正確引導,。二中是一片智慧的沃土，是傳授科學知識的神圣殿堂和奮發(fā)向上的精神家園,。
在這里,，我想說三句話：
第一句話是要對我們班的全體同學們說的，叫做“自信不自滿”,。一年前,，你們通過激烈地競爭考入二中。你們將在這里完成高中學業(yè),，儲備迎接挑戰(zhàn)的能力,，你們都是學習能手，我們完全相信你們經過三年的寒窗苦讀,，自然會腹有華章,、胸有成竹。祖國的未來,、國家的興盛,，要靠你們來創(chuàng)造。請你們挺起胸膛,，勇敢承擔起你們的責任,。作為家長，我們還是要提醒你們,，自信但不自滿,。三年后的高考是一場需要頑強毅力為伴才可能走到終點的馬拉松,，是一場需要全身心投入、拼搏才會贏的百米賽跑,。希望你們還要更加奮力學習,，扎實各門功課，珍惜分分秒秒,，把握每一個細節(jié)，力爭在三年后的高考中大展身手,，廣施才華,，為你們自己贏取佳績，贏得更美好人生的開始,，為家中父母添光,、為南北二中加彩。同學們,，偉人毛澤東說過：“世界是你們的,，也是我們的，但歸根結底是你們的,?！焙⒆觽儭⑽覀兿嘈拍銈?
把主要精力放在孩子身上,，無論是學習還是生活方面,，都要做到積極配合學校和老師，為孩子保駕護航,，做到加勁不加壓,，為孩子加油鼓勁，相信他們都是優(yōu)秀的90一代,。
第三句話要送給學校領導和全體老師們,，叫做“感謝并感動”。感謝二中領導和各位老師的辛勤勞動和付出,，你們孜孜不倦地教育和輔導孩子,，把深奧的知識和做人的道理教給每一位學生。在這漫長的三年里,，你們將給予孩子們的不僅僅是知識,，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度，孩子們的每一點進步都將凝聚著你們的心血,。通過這近一年的實踐證明,，學校在學生的思想、學習,、生活和安全方面都做得非常好，深得我們家長的放心,。陶行知先生說得好：“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實的印證,。此時此刻，我想借此機會對學校領導及各位老師們再次致以最崇高敬意!
最后,，祝各位老師,、各位家長朋友們工作愉快、心想事成,，?？蓯鄣暮⒆觽兩眢w健康，學習進步!謝謝大家!
家長代表的發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位老師,、各位家長,、同學們：
大家好!
我是高三年級xx的媽媽，今天能參加畢業(yè)典禮和同學們共享完成高中學業(yè)的喜悅,，與老師們共享教書育人的豐碩成果,，身為家長的我倍感榮幸!再次我謹代表全體高三學生家長向順利完成高中學業(yè)的同學們表示熱烈的祝賀!我相信在座的爸爸媽媽們能看到孩子長大成人、健康,、快樂,、充滿著青春的朝氣，都會感到無比自豪吧!
此時此刻,，我想先感謝在座的所有老師們,，感謝你們對孩子們的悉心關愛和諄諄教誨!是你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L傾注了熱情和智慧，是你們?yōu)楹⒆觽兂砷L的道路灑滿花香,。
說起復旦大學一直以來都是藤原向往的大學,，所以在選擇初中時，我們就在復旦附中和xx兩校之間徘徊,，記得當時,，我們來到xx面試時，接待我們的是張婷老師,，她耐心地向我們介紹了xx的多元化教學和特色辦學成果,，最后我們選擇了xx。這里特有的學習環(huán)境,，使得在上海長大的藤原,，學好了日語和英語，體驗了海外交流生的生活,，參加了各種志愿者活動,，開拓了視野。所有的這些經歷才能使藤原順利地通過了復旦大學的面試。我們很慶幸當初選對了學校,。張老師,，感謝您!
是的，藤原很幸運,，但是在幸運的背后也有他努力的付出,，更有和藹可親的老師們的幫助。在初中階段,，藤原遇到了像大姐姐般可以說心里話的班主任陳愛麗老師;在高中階段,，遇到了陳夢希班主任，是您給了藤原參加競選學生會的勇氣,，使他從一名稚嫩的小男孩成長為一名可以獨擋一面的學生會干事,，我欣喜地感受到了孩子一步步地成長;在最關鍵的高三階段，有不厭其煩指導同學們的李曉玲老師,、尹金雪老師、蔣文婕老師,，感謝你們,，你們辛苦了!
的確，是老師們的辛勤付出和同學們的刻苦努力,，讓我們本屆高三畢業(yè)生都可以以優(yōu)異的成績考入了自己理想的大學,，這足以證明我們xxxx中學的實力所在。
最后,，我有幾句話想送給在座的同學們,，今天你們在這里將揮手告別，走向人生新的起點!我相信你們會珍藏這份同窗之情,，讓它成為你們青春道路上不可磨滅的回憶,，我也希望你們在今后的人生道路上不懈努力，去實現自己的人生理想,，以此來報答父母的養(yǎng)育之恩,，母校的培育之恩。
同時,，也祝我們xxxx中學——欣欣向榮,，蒸蒸日上!
家長代表的發(fā)言稿篇十三
各位領導，各位嘉賓,，各位老師,，同學們，家長朋友們,，上午好,！
今天，是個大喜的日子。我們在春暖花開的時節(jié)潤物春雨中,，歡聚一堂,，共同慶祝xx市xx外國語學校，建校十周年華誕,。在此,，我謹代表學校家委會和群體家長對十周年校慶表示熱烈的祝賀！對xx學校的美好前景表示衷心的祝福,！
歲月如梭,，十年的時光飛逝而過。
在這十年間,，xx學校,，從小到大，從弱到強,，以其堅實的步伐從平凡走向成功,，取得驕人的成就，受到全社會的普遍贊譽,。
在這十年間,，學校踐行“追求個體的生命活力、追求個體的做人成功,、追求個體的學業(yè)成功”的目標,。培養(yǎng)出了一屆屆優(yōu)秀的畢業(yè)生。其中不乏學有成就或事業(yè)有成的姣姣者,。倍受國內外業(yè)界人士的推崇個社會各界的好評,。為母校爭得了榮譽。
歲月如歌,。十年的歷程,，是一首高亢激昂的歌，又是一首婉轉迂回的歌,。前進的道路并不平坦,，但無論遇到任何困難、我們都戰(zhàn)勝困難取得一個個的勝利,。迎來了“陽光明媚,，春色滿園”的大好局面。而且通過這種經歷過程,，使學校領導,、全體師生和廣大家長們的心貼得更近，創(chuàng)建一流名校的合力更為強勁,！
十年成就,，十年歷程,，賦予了xx學校的歷史使命。讓xx學校站在了一個新的,、更高的起點：也給我們學校領導班子和全體師生提出來新的,、更高的要求。我們堅信,，自強不息,、團結奮進的xx人一定會以嶄新的姿態(tài)迎接新的形式和挑戰(zhàn)，并一定能夠再接再勵,，取得更新的勝利,！
我們家委會成員將和全體家長一道，積極配合學校落實各種舉措,，更好的實現“三個追求”的目標,。讓每位學生都能在xx學校快樂的學習,、充實的生活,、健康的成長。讓每位學生都能在xx校園這片沃土茁壯成長,，培育人才,！
我們將以加倍努力的工作，為實現xx學校,，新的戰(zhàn)略目標、為培養(yǎng)出更多的高素質人才,，為鑄就全球化的時代名校,，而共同奮斗，迎接xx教育更加燦爛輝煌的明天,！
謝謝大家,！
家長代表的發(fā)言稿篇十四
朋友大家好：
我是姜羽同學的家長。首先感謝劉老師給我這么好的一個機會,，能夠讓我在這里和大家共同學習交流孩子的成長教育問題,，我感到十分激動和榮幸。三年的初中學習生活已經過半,，姜羽的學習成績在慢慢進步,，思考問題與待人處事方面也在慢慢獨立，這些進步和變化是與六班所有老師的辛勤教導和關心支持分不開的,，在此也對所有老師表示深深的感謝,！
對于怎樣教育好子女，一直以來都是咱們當家長共同探討的話題,。家庭是孩子的第一所學校,，的確，父母的教育伴隨著孩子的成長，“望子成龍,、望女成鳳“是家長們的共同心愿,，每個家長都希望把自己的'孩子培養(yǎng)成一個最起碼長大以后能夠獨立生存，自食其力的有用人才,，下面就孩子的家庭教育問題淺談一下自己的觀點和體會,，如有不當之處請大家批評指正。
第一要多與孩子溝通,。要和孩子做朋友,，別把孩子當成管制的對象。我們每天要盡量多抽出時間和孩子交流,，在和孩子的交流中會發(fā)現和了解孩子的心理變化,，知道她最近在想些什么，孩子最近心情好不好,，需要怎樣的幫助……當然,，只有真心付出才能有所回報，此時的我們應該降低自己的身份,，讓孩子把我們當成一個朋友,，這樣才能達到我們預期的效果。一天緊張的學習下來,，孩子其實很疲憊,，晚上寫完作業(yè)我和孩子經常交流的是今天學校里發(fā)生了什么趣聞趣事，有什么收獲和什么難題,，走進她的世界,，處在她的角度共同分享一天的校園生活，不光能了解和同學之間發(fā)生的一些事情,，還可以幫她分析和處理她碰到的一些難題,。比如說和同學發(fā)生意見分歧怎么辦，遇到不理解的問題不會做怎么辦,，其實我通過交流溝通,，發(fā)現孩子有時很無助，也很無奈,，并不是孩子不想處理好,，學習沒有上進心，是碰到了自己不會處理的問題,，所以需要家長幫助她找到處理問題的正確方法和途徑,，再同老師及時溝通、反饋,。每當我問到一些趣聞趣事的時候,，女兒就會把一些感到好笑和感興趣的事叨叨一遍,，不但能緩解一下學習壓力，還拉近了和孩子的距離,，再發(fā)生一些事情的時候,，不用問她她自己就會告訴你了。在孩子犯錯誤的時候,，盡量心平氣和的和孩子談,，了解孩子的真實想法，不能打罵,，因為孩子的自尊心是很脆弱的,，特別是現在正處在青春發(fā)育期，盡量理解和尊重孩子,，不要和孩子發(fā)生正面沖突,。第二要多鼓勵和贊美。受表揚的孩子有潛意識的自信感,，相反,，從小在批評中長大的孩子容易性格孤僻、悲觀,。每個人都愛聽好話,，大人們都如此，就更不要說是孩子了,。每個人都是有自尊心的,，如果一味地挖苦、打罵,，勢必會引發(fā)孩子的逆反心理,，在孩子的成長過程中，鼓勵和贊美是必不可少的,。每次在學校受到老師的表揚姜羽都樂呵呵的,，借著機會我也繼續(xù)鼓勵她一下,，感覺效果很好,，印象很深的一次是女兒像大人說話一樣，說,，老師又表揚我了,，這次考試我得好好復習，得對地起他“老人家”,！還有一次女兒無意中表露出來她的心跡說：“老媽,，其實很羨慕學校門口張貼的優(yōu)秀學生光榮榜，我也希望有一天能登上去”,！通過這些事情,，我感覺鼓勵和表揚確實能夠影響孩子的成長,，能夠激勵她前進。
第三要配合老師,。教育孩子,，離不開老師們的辛勤培養(yǎng)和精心教育，孩子每天大部分時間是和老師同學一起渡過的,，可以說孩子各個方面的表現老師比我們做家長的都要了解,，做家長的只有配合好老師，把孩子在家的表現及時反映給老師,，同時認真對待老師對孩子在校的評價,，對孩子在校和在家的要求保持一致，家校聯合,，才能培養(yǎng)出孩子正確的學習態(tài)度和學習方法,。
總之，教育孩子的方法有很多,，真正要做好一個合格的父母,，還要付出很多很多，但我認為做家長最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛,，只要精心培育孩子,，方法得當，就一定會有收獲,。姜羽在學習方面和優(yōu)秀學生還有一定的差距和很多學習的地方,，也有和其他同學一樣的通病，譬如粗心大意,、邋遢,，字體潦草，自理能力差,，希望各位老師和同學繼續(xù)關心和幫助她,。
曾經看過一條微信，今天和大家共同分享一下：每個孩子都是種子,，只不過是每個人的花期不同,，有的花，一開始就燦爛綻放,，有的花,，需要漫長的等待，不要看著別人怒放了,，自己的那顆還沒有動靜就著急,，相信花都是有自己的花期，細心呵護自己的花,，慢慢地看著長大,，陪著他沐浴陽光風雨,，這何嘗不是種幸福，相信孩子,，靜等花開,！也許你的種子永遠不會開花，因為他是一棵參天大樹,！這條微信帶給我的感觸是不光自己要樹立信心,，對我們的孩子更要有信心。
最后,，我再次向為六班所有同學付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝,！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利,、家庭幸福,！明天就是母親節(jié)了，祝愿所有的母親節(jié)日快樂,！謝謝大家,！
家長代表的發(fā)言稿篇十五
你們好!
首先感謝班主任徐老師，為我們提供了這次相聚的機會,，使我們能夠對如何培養(yǎng)孩子進行交流,，這將會更有利于孩子的成長。我的孩子叫xx,，自從進入徐老師班后,，我發(fā)現孩子變了，變得快樂了,，自信了,，上進心強了。這是老師的管理和教育的結果,。借此機會,，我衷心感謝各位老師對孩子們的無微不至的關愛和辛勤的培育!
孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子長大后有出息,，我也一樣,。說心里話要我說什么教育孩子經驗確實我說不上來，在座的家長在教育孩子方面都比我強多了,。再說我的孩子也不算是特別優(yōu)秀的,，不過我也感到很欣慰和自豪,。因她在各方面都比較均衡發(fā)展,，尤其在同學相處之間及對待長輩方面做得比較好，做什么事都盡心盡力的,。在這里我也不說什么教育孩子的經驗了,，因我們的孩子都是高二的學生了,下半年面臨進入緊張的高三學習,因此我想與在座的家長交流一下高二階段我們家長應該怎么去做?對此談談我個人的看法,說到不當之處請各位家長多多指教!
首先我覺得我們作為家長應該審視自己對孩子的教育方式是否妥當,是否責怪多而鼓勵少,是否自己說得多而聽孩子說得少,，父母要經常反思怎么和孩子的交流。父母和孩子交流時我認為要做到二點：一是讓孩子訴一訴學習上的苦;說起這點我深有感觸,，以前我女兒也會經常會在我耳邊發(fā)牢騷,，說：老師不怕我們累死，天天布置這么多作業(yè),，也不想想我們能不能做完,，做的質量如何?就知道一味布置。
我聽后就著急,，心想這下慘了,，女兒開始厭學了，一著急就反駁她說：“這有什么呀,，人家能做完難道你就不能做完嗎?再說老師也考慮過的,。”她一聽就煩了,，就氣乎乎地說：“人家在你面前訴訴苦也不行呀!”一聽她這話,，我心里感觸很大，后來靜下心來想想,，作為父母不但要聽孩子講的趣聞逸事,，更要聽聽孩子的抱怨、訴苦,。這也是一種緩解壓力的最有效的途徑,，再說孩子不跟父母講跟誰去講這些。
第二跟孩子交流時獎勵和激勵先于批評,、懲罰,。不要一張嘴就批評，且沒完沒了,，我們作為大人也喜歡聽好話,，何況還是孩子。適時的獎勵和激勵能增強孩子的自信,，孩子有了自信學起來就有了興趣,。我跟她爸采用一致的原則：進步了就表揚，學習或生活出了問題幫她分析給予糾正,。這樣孩子在不斷的表揚中不斷的自信起來,。
其次我們要注意孩子的身心健康，讓她全面發(fā)展?，F在孩子面臨各方面的心理壓力,，內心不平衡的心態(tài)加劇，或讓孩子感到郁悶、感到委屈,。要是家長沒有及時發(fā)現,，及時給予緩解，就會影響孩子的身心健康,。身心上的健康是是孩子學習的本錢,，是孩子學習上的強大后盾。有了這本錢后,，作為家長應不斷鼓勵她要求全面發(fā)展,，培養(yǎng)她各方面的能力。
我經常跟她說：“學校組織的活動盡可能參加,，只要你盡心盡力去參與了,，媽媽不會太在乎最后的結果?！边@樣她在鼓勵下積極參加學校班級的各項活動,，比如：演講比賽、運動會等,。有些雖然取得不夠理想的成績,，但她畢竟參與了這項活動，因我知道在學生的學習階段就是不斷的學習,，在參與的過程中能學到書本上根本學不到的東西,。就拿來她學十字繡這事來說吧，剛開始她想去學,，但作為父母的我就為此擔心,，擔心她會耽誤學習，擔心她顧此失彼,。畢竟高中了學習任務繁重,，但后來還是答應她去學，但對她提出要求：一是不能耽誤學習,，一旦發(fā)現就停止,。二是既然學了，必須盡力去學,。剛以為她是心血來潮,，可幾個月下來，不但學習上沒松下來,，還發(fā)現她學習效率反而提高了,。因她在學的過程中，能緩解一星期下來的學習壓力,，還能放松自己的心情,。這樣可以保持最佳的情緒去迎接下個星期的學習。
再次，家長要正確引導孩子合理地安排業(yè)余時間,，讓她在放松心情的情況下也能學到不少知識。現在孩子每周也只有一天半的業(yè)余時間,。要充分利用好這時間,。我女兒回到家后上也經常上上網，把一個星期積攢下來的問題在網上尋求解決,，偶爾也聽聽英文歌曲,、看看英語新聞、還寫寫自己的心情,，反正這段時間由她自己支配,，然后留幾個小時完成假日的作業(yè)，總結一下自己的學習心得,，改進學習方法,，這樣會收到意想不到效果。有的家長一味控制自己的孩子不準接觸這些東西(電腦,、電視)這樣越激發(fā)孩子的好奇心,，這樣也不利于孩子未來的成長。作為家長應該教會她們合理去利用這一資源,，這樣會達到事半功倍的效果,。
當然，教育無定法,，畢竟我們面對的孩子不一樣,，但我們都有一個共同的愿望，那就是一切為了孩子,。另外父母是孩子的首席教養(yǎng)者,，孩子最初的思想意識、良好習慣養(yǎng)成,，家庭教育是第一影響要素,，所以作為父母給孩子一個潔凈的天地，讓孩子健康快樂地成長!讓我們共同陪伴她們度過一個快樂而又充實的高中生涯,，走上人生的另一個新起點!謝謝!
家長代表的發(fā)言稿篇十六
你們好!
我是郭歆歆同學的家長,，非常感謝學校給我這樣一次機會。讓我和各位家長在一起相聚和溝通!來參加這次家長會,，我感到非常榮興和自豪,。孩子的每一點進步，都是和老師們的辛勤努力分不開的,。沒有老師的嚴格要求,，沒有老師對孩子無微不至的關愛，孩子是不會取得好的成績的。借此機會,，請允許我代表各位家長,，向辛勤工作在教育前線的學校領導和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!
今天，在座的各位都是各行各業(yè)的佼佼者,，都是一些領導和專家,，讓我在這里發(fā)言，我就是班門弄斧了,。我不敢說在教育孩子方面有什么經驗,，只能談談自己的一點體會，目的在于和大家共同溝通交流,，取長補短,，共同提高。
我們來自不同的崗位,，有著不同的身份.做著不同的工作,，但不管我們是做什么的。坐在這里,，我們都有一個共同的心愿——望子成龍,，望女成風;都有一個共同的身份——兒女心中的父母，老師眼里的家長,。所以,，今天我想借這個機會，就如何做父母和怎樣當家長,，同各位講幾句心里話,。我的孩子同那些品學兼優(yōu)的孩子相比，還有很多不足;我同各位家長相比,，也存在著不少差距,，所以我要講的。不能算是經驗,、只能算是感受,。如果能夠引起各位的共鳴，我將感到莫大的榮幸,。
我們在朋友相聚,，親人團聚的時候。談得最多的恐怕就是孩子的學習問題,，在談論時,，有的眉飛色舞，津津樂道,，贊揚自己的孩子很聽話,、很懂事,、學習很好，有的會搖頭嘆氣,、一籌莫展,。抱怨自己的孩子不乖巧、貪玩,、不學習;我不知道在座各位家長是如何看待這個問題的,，我個人認為孩子聽不聽話、乖不乖巧,，與父母有很大的關系,，因為沒有不聽話的孩子,，只有不負責的父母!我這樣說,，可能有人會不以為然，你們會說：“那有的農村孩子,，父母不識字,，對他們學習各方面都不管不問，但他們的孩子照樣考取了名牌大學,?！边@與父母也沒有多大關系啊!有的經濟條件好的家庭，對孩子百依百順,，既照顧其飲食起居,。又聘請家教，總之是硬件軟件一起上,，以便讓孩子一門心思讀書,，考取重點大學，但孩子最終卻名落孫山,。家長這么關心,，也沒起多大作用啊!這種情況肯定存在。但這只是特殊現象,。這叫：有意栽花花不開,，無心插柳柳成蔭。但普遍性的規(guī)律則是：無心插柳難成蔭,，有意栽花花才開,。對孩子負責的父母，她們的孩子一般都很聽話,、都很懂事,。如果孩子不聽話，一般與父母對孩子關心不夠有關,。有的人會說,，我關心啦,，我整天揍他。那你的方法不對,。
因此,，在孩子的培養(yǎng)教育上，我認為有這樣幾個重點：
一是要讓孩子成才,，先教孩子做人,。我們都希望自己的孩子能成人、成材,，人人都是望子成龍,、望女成鳳?？墒乾F在大家都在忙于自己工作,，每天只要求孩子的學習，只看重孩子的分數,，卻忽視了對孩子的關愛,，讓孩子每天都處在緊張的狀態(tài)，這是一種錯誤做法,。我覺得不管有多忙,，都一定要抽時間關心一下孩子、盡可能地多陪陪孩子,。幫助孩子在小學階段養(yǎng)成良好的習慣,。(如注重個人衛(wèi)生、按時作息,、做一件事要有始有終,。)同時培養(yǎng)她在學習和生活上更有耐心，有責任心,，遇著困難不怕不躲的精神,。這些習慣養(yǎng)成后，自然而然地,，無論在學習上還是在生活中,，她都能有很大的進步空間。(現在,，孩子每天放學做完作業(yè)后,，都想出去玩一會，我們不要不讓她玩,，但是要給她定時間,，規(guī)定她幾點幾分前必須回來，并且每次出去前給她強調注意哪些安全,。這就是讓她即養(yǎng)成了遵守時間的好習慣,，也培養(yǎng)了她遵守自己承諾的好習慣,。即給她自由，又不能放任她自由)只有在小學期間把基礎打好了,，等孩子逐漸長大后,，咱們費得勁就小了。當然,，我在這方面做的也還不夠,，也和大家一樣在努力著。
第二呢就是家長要做好孩子的榜樣,。家長是自己孩子的一面鏡子,。孩子總是在有意無意的學習和模仿自己。這方面可能有的家長不太在意,，不過大部分家長可能遇到過這樣的情況,，就是咱有時侯看見孩子在做一件你認為錯的事情的時候，你會批評她,，她就會說“怎么你這樣做就能行呢”,。這就是家長不注意自己的言行造成的,。所以在家庭當中,，你的一言一行，說話做事,，待人接物等等方面,，都會在她那張小白紙上深深的畫上一道印。其實不是人的天性就有好壞,，而是在生活中孩子向大人學的,。(如：孩子做作業(yè)時，我們家長最好不要看電視,、下象棋,、搓麻將等等，免得激起孩子的好奇心,，分散他的注意力,，降低孩子的學習興趣。盡量給孩子一個安靜,、舒適的環(huán)境,。我們當家長的可以在一邊讀讀書，看看報等,，讓孩子有一種爸爸媽媽陪著學習的感覺,，這樣，除了給孩子一個良好的學習環(huán)境,，還能給孩子樹立一個愛學習的榜樣,。讓孩子對學習多產生一些興趣),。不能讓孩子感覺到大人老是高高在上，你的表率做好了,，她的良好習慣也就養(yǎng)成了,。有的孩子做作業(yè)，做著玩著,，就是因為沒有養(yǎng)成良好的習慣,。
第三就是多與孩子和老師溝通交流。孩子每天大部分時間是和老師同學一起度過的,，可以說在孩子的某些方面老師比我們做家長的都要了解孩子,。所以我們做家長的要經常向老師了解孩子在校情況，并反饋給老師孩子在家的表現,，以達到相互了解,，共同配合教育的目的。這一點,，我做得很不夠,，說實在卻實和老師交流太少了。在這里我要向老師道歉,。咱們的老師非常有責任心,，對每個孩子的特點是了如指掌。她針對不同孩子采取的不同的教育辦法,，都非常有科學性,。只有及時把握孩子的動態(tài)，才能把孩子一些不良習慣消滅在萌芽狀態(tài),。同時我們也要做好和孩子的溝通交流工作,。人與人之間是需要交流的，父母和孩子之間也不例外,，我們再忙,，也要找適當的時間跟孩子好好溝通，多讓他講一講在學校里的事情,，讓孩子覺得我們非常重視她,，愿意和我們說自己的事情，只有多跟孩子平等,、真誠的溝通,，她才會向你打開心扉，讓你走進她的內心世界,，知道她在想什么,、需要什么。我們要多和孩子換位思考,，多給孩子一些關愛和幫助,。作為孩子,，都希望自己是最棒的，然而不可能每次都能成績優(yōu)秀,。我們應該對孩子講“我們不求無怨無悔,，但求無愧于心?！薄胺彩虏慌履悴怀晒?，就怕你沒盡力”“我們不求事事爭第一，但不管什么事情都要認真去做”我不求孩子辦大事,，但求踏實地做好每一件小事,，可以不在乎結果，但必須重視過程,。在孩子考試成績不理想時,，我們不要忙去批評孩子，要幫她找原因,，找差距,，在以后的學習及考試中，我們要不斷的提醒她,，讓她在作業(yè)和考試中盡量減少類似錯誤,，目的就達到了。
第四就是要對孩子多一些表揚和鼓勵,。我們知道,，表揚能使人創(chuàng)造奇跡,，過多的批評會導致孩子過多的自責,。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚她,，讓她有成就感,，促使她再接再勵;孩子退步了，也不要氣餒,，千萬不要當面數落她,，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心,，有位家長拿孩子和別的小朋友比,，孩子就不高興的地說：“你總是拿我的短處和別人的長處比，為什么不拿我的長處和別人的短處比,?！蔽覀兠總€孩子身上都有很多閃光點，家長如果經常表揚鼓勵孩子,，孩子一定會有更出色的表現,。
當然,，每一個孩子都有可能出現這樣或那樣的問題。對于孩子我們應該多一點理解.少一點抱怨;多一點寬容,，少一點苛求,。偉人會犯錯誤，我們做家長的會犯錯誤,，那么我們?yōu)槭裁匆笞约旱暮⒆右回炚_呢?我們的責任是引導孩子們正視錯誤,，分析錯誤，盡可能少犯錯誤,。既然人生的道路不可能一帆風順,。那么自己的孩子就不可能次次成功。我們要引導她們正確對待成功與失敗,、順境與逆境.做到成功了不驕傲.失敗了不氣餒,，順境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人,，成才的道路千萬條,，未來的社會什么樣的人才都需要，你的孩子將來考取什么樣的大學,，從事什么樣的職業(yè)并不重要,，重要的是要讓自己的孩子有進取心、責任心,、同情心,。總之,，現在看著孩子一天天的變化,，不斷的成長，作為家長,，我知道她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,，也離不開我們家長的辛勤付出。我相信,，有我們家長的陪伴,，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長,，她將會是我們的驕傲!
以上所說,，僅是我個人的簡單看法，不當之處,，望大家批評指正,。最后，祝老師們工作順利，祝家長們事事如意,，祝孩子們學習進步!謝謝大家!
家長代表的發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位老師,、各位家長：
大家晚上好!
我是xxx的媽媽，很榮幸晚上能代表小五班所有家長發(fā)言,。借此機會,，請允許我代表小五班的所有家長向老師們說一聲：謝謝！感謝你們長期來對孩子們的關心與呵護,，你們幸苦了?。ㄕ酒饋斫o老師鞠躬）。
各位家長:教育孩子,，我沒有特別之處,，談不上發(fā)言，下面就自己平時的點滴感受與大家一起分享,，如有不到之處,，還請各位老師和家長批評指正。第一點,我想說的是孩子入園以來的變化,。
入園到現在,，孩子們的變化家長們是有目共睹的。從開始的哭,、鬧到喜歡上幼兒園;從原先什么都不會,、什么也不懂到現在孩子們變得有禮貌了,學會講秩序，學會穿衣服,自己能喂飯,。孩子自控能力好了,、比以前勇敢堅強了、變得活潑可愛了,?？蛇@些進步的背后，都是老師們辛勤的付出和對孩子們的默默關愛,從中讓我深深地體會到老師們的用心良苦,。
第二點,是想和家長們探討一下怎樣配合老師搞好孩子行為習慣的養(yǎng)成,。
1、要有耐心,。
良好的生活習慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，而是在長期的生活中慢慢形成的,。如,，孩子良好的衛(wèi)生習慣是在他飲食、起居等活動中逐漸養(yǎng)成的,，文明禮貌是孩子在待人接物的過程中培養(yǎng)的,，愛勞動的習慣是在自我服務和為他人服務的過程中培育的。只要我們堅持要求，日積月累,讓孩子形成“定型”,。這時做起事來就會感到輕松,、自然、舒服,、愉快,，才會主動地去做，慢慢的就養(yǎng)成了習慣,。所以給孩子提出要求時,，要注意講道理，不要強制,。例如孩子學洗手弄濕了衣袖,，孩子學拿筷子吃飯把米粒掉到了地上等。這時,，家長們不能因為這些行為而中止他們的行動,，更不能開口大罵。反而要放手讓孩子去做,，用贊賞的目光去肯定孩子,，比如，表揚他“孩子能洗手了,，真棒,！如果下次洗手能做到別把衣服弄濕，那就更棒了??”慢慢的孩子的習慣就養(yǎng)成了,。
2,、以身作則。
孩子善于觀察,、善于模仿,，家長們的舉止會在不知不覺中影響到孩子，所以做為家長要以身作則,，要無時無刻注意自己的言談舉止,，哪怕是一件不起眼的小事也別忽略。當然,，面對無知的幼兒,，有時候也難免覺得厭煩，甚至沖小孩發(fā)點脾氣,。(特別是起床的時候和吃飯的時候特別鬧心);但作為家長,，真的要好好克服自己的一些不良習慣和壞脾氣，要不會直接影響孩子的習慣養(yǎng)成,，甚至影響一生;另外在培養(yǎng)孩子良好的習慣時我們家長對孩子的要求要一致,。如果一位家長對孩子要求嚴格而另一位放縱，或者今天嚴格，明天放松,，都是難以形成良好的習慣的,，尤其是爺爺奶奶和爸爸媽媽之間的要求必須一致，如要求孩子不隨便吃零食,，有好吃的東西要和別人分享,，不可以獨占，爸爸媽媽這樣要求,，爺爺奶奶也要這樣要求,，不能順著孩子，不能孩子要吃就給他吃,，或孩子一哭就遷就他,，當孩子做錯事一人在批評時其他人不能當面庇護，因為當面庇護不但不能使孩子養(yǎng)成好的習慣,，反而容易使孩子形成“二面性”甚至撒謊的壞習慣,。
3、多表揚少批評,。
與鼓勵常常是達到教育目的的最有效的方法,。對于孩子來說，得到肯定就如同得到表揚,，會信心大增,，無論做家務，還是其他方面,，都會更積極地去努力,。還要注意教育的方式方法，要多引導多表揚,，少包辦少批評,，對孩子的“嚴”與“愛”要相結合，正確把握好分寸,。只有這樣才能使孩子形成良好的行為習慣,，才能健康地成長。
以上是我個人的理解和想法,，說的不對,，還望大家見諒！
最后,，衷心祝愿老師們工作順利,，祝所有的小朋友快樂成長！祝所有的家長事業(yè)有成,！家庭幸福美滿！謝謝大家！
家長代表的發(fā)言稿篇十八
很多學校經常會召開一些關于孩子學習情況方面的家長會,。下面就是本站小編給大家整理的家長會家長代表,。
發(fā)言稿。
僅供參考,。
尊敬的老師,、各位家長：
出自 m.sevw.cn
下午好!
很高興，能有今天這個機會,，和大家坐在一起,，觀看孩子們的精彩表演，共同學習和探討孩子的教育問題!
首先,，請允許我代表大家,，向班主任潘老師和各位科任老師為孩子們的成長不辭辛苦、諄諄教誨,，表示最衷心的感謝!
孩子的教育離不開家庭教育,。在坐的每一位一定都有一套自己的方法，而且有很多比我更好,、更有效的方法,，希望有機會能向大家學習。下面,，我從個人理解出發(fā)談一談在家庭教育中應該注意的五個問題：
一,、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境一個溫馨、和諧的家庭環(huán)境對孩子的健康成長非常重要,，所以,，作為孩子的父母，相互之間發(fā)生了矛盾,，盡量不要在孩子面前爭吵,，可以心平氣和地坐下來談一談，實在無法平靜交流,，可以背后去協(xié)商解決,。父母的爭吵與不和，不僅使孩子無法安心學習,，而且會給孩子造成很大的心理負擔;在教育孩子的時候,，父母雙方一定要達成共識，有不同意見,，可以先討論,，再公開;另外，家長自己首先樹立愛學習的榜樣,，經常讀書看報,，這樣孩子也會樂于學習,。
二、關心孩子的身心健康我們不僅要關心孩子的身體健康,，為孩子合理搭配膳食,，鼓勵孩子多多參加體育活動，更要關心孩子的心理健康,，注意培養(yǎng)孩子悅納自我,、關心他人、寬容大度,、敢于面對困難和挑戰(zhàn)的良好心理素質,。
三、引導孩子合理安排時間,，制定,。
學習計劃。
即使是周末,，孩子也應有確定的作息時間,，晚睡晚起，不僅會讓孩子第二天精神不振,，影響作業(yè)的完成,，而且對孩子的身體也是一種傷害。孩子已經進入初中,，應該學會合理分配自己的學習,、娛樂、休息時間,，懂得有步驟,、有計劃地完成學習任務。
四,、經常與孩子溝通,，多多鼓勵和賞識孩子了解并理解孩子的想法，即使孩子的某些觀點幼稚可笑,、不切實際,，也不要取消孩子，鼓勵他說出理由,，與孩子共同探索事實的真相;每一個孩子都有他的優(yōu)點,，只是需要我們去用心發(fā)現。孩子的考試沒有得到高分,，但他刻苦努力;孩子的成績沒有達到我們的期望,，但他具有誠實守信、樂于助人的美德;......賞識,，并不等于滿足,。賞識是為了讓孩子對自己充滿信心,，發(fā)揮所長，積極改正缺點,，向更好的方向發(fā)展,。
五,、引導孩子正確利用網絡在這個瞬息萬變,、網絡普及的年代，禁止孩子上網是不可取的,。允許孩子上網,，但要做到：1.告訴孩子一些網絡安全知識，比如：學會識別并拒絕登錄不良網站;不能向陌生人透露自己的真實身份,、家庭住址,、經濟狀況等等;2.控制孩子上網時間，孩子真正能在網上做的事情不會很多,，而且長時間上網,，對視力和身體有很大的影響;3.讓孩子了解更多的網絡功能，使孩子不會一打開電腦,，就想到游戲;4.拓展孩子的興趣愛好,，豐富孩子的課余生活，一個興趣廣泛,、生活多彩的孩子更不容易迷戀網絡!
最后,，祝大家身體健康、萬事如意!愿我們的孩子永遠陽光,、永遠開心!謝謝大家!
尊敬的各位老師,、家長們：
你們好!
我是××同學的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會,，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸。
我的孩子××,，××年畢業(yè)于××小學,，當時我們選擇了××中學，事實證明了一切,，我們的選擇千真萬確,，一年多來，我的孩子成熟多了,，他的行為樸實,，勤奮刻苦，不事張揚,，不求虛名,，得到了周圍人的肯定,。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛,，特別是張海英老師落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風,、勤奮好學的精神,，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了讀書,，又學會了做人,。
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手,，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會,。
一、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康,。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習慣做起，從增強愛國情感做起,，弘揚和平,、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質,、科學文化素質和健康素質不斷得到提高,。
如今是信息時代，禁止孩子上網是行不通的,。我家采取的是“堵疏”結合的原則,。“堵”指禁止他去網吧上網,。禁止瀏覽“充涉色情,、暴力”的不健康網站，“疏“指允許他在完成作業(yè)后,，時間允許的條件下上網,，并協(xié)助他挑一些有益的網站，如k12,、李鎮(zhèn)西教育在線等網站,。這樣不知不覺中擴大了孩子的知識面。當然,，在雙休日,、寒暑假適當地玩玩電腦游戲，放松放松也是允許的,。
二,、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境,。
三、把孩子當作一個朋友,，多理解,，多表揚，多鼓勵,，少批評,，不指責。
人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關愛,，那么這種努力一定有收益,。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。我常對兒子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心,?！蔽也磺髢鹤愚k大事，但求腳踏實地做好每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過程,。孩子考砸的時候,，幫他分析原因，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,，我的目的就達到了。
尊敬的各位老師,、家長們：
你們好!
望子成龍,，盼女成風是我們每個家長的愿望，青出之于藍而勝于藍是每個老師對學生的殷切希望,。因此,，要想我們的孩子安全、健康的成長,，離不開學校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育,，更不能缺少家庭的關懷。家校攜手,，共同托起明天的太陽,。學校精心的哺育我們的孩子，那么我們做家長的應該做些什么呢?我個人認為應作以下幾方面的工作：
一,、重視孩子的“健康”這里的“健康”不僅指身體的健康,，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習慣做起,，克服煩躁心里和怕苦畏難心理,，糾正粗心大意的習慣;生活中按時作息，自己的事自己做,，不挑食,，不亂花錢，不亂拋亂扔,，不以自我為中心,，要經得起批評與挫折。使孩子思想道德品質,、科學文化素質和健康素質不斷得到提高,。
二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境,。忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們家長不要看電視,，玩電腦，打麻將,。還孩子一個安靜,、舒適的學習環(huán)境。
四,、培養(yǎng)健全的人格,，鼓勵他多參加集體活動，增強集體榮譽感,。如學校舉辦的各種活動,，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂!
五,、培養(yǎng)孩子的自覺性,，養(yǎng)成良好的學習習慣。要讓孩子知道什么是對的,、什么是錯的,。什么時間該做作業(yè)，什么時間該去玩樂。我們應該賞識孩子的錯誤,，孩子犯了錯我們要幫助他們分析,、幫助他們走出困境。因為這個時候孩子是最需要幫助的時候,。希望各位家長關注學生的身心健康,，做好孩子的表率。父母是孩子的第一位教師,，有什么樣的父母就會有什么樣的孩子,。希望各位家長在孩子面前，多想一想自己的言行會給自己的孩子的一生帶來什么樣的影響,，做一位名副其實的稱職的家長,。也希望各位家長不僅要關心孩子的學習和身體健康，更要關注他們的心理健康,，孩子們常常會有一些不正常的想法,，再加上學業(yè)上的種種壓力和生活上的失敗，容易產生心理障礙和行為障礙,。平時要多與孩子溝通,，多與孩子參加一些有意義的活動，教育他們自覺共同遵守各種規(guī)范,，多與學校配合，只有這樣學校社會家庭才能形成一種教育合力,，您的孩子才能進步得更快,。
六、積極配合老師和學校老師是孩子的知識傳授者,，道路指引人,，做為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作,。老師也不是圣人,，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學生都能成功,。試想,，在家里只有一個孩子，我們經常都感到很累人,，很難教育,，一個班也有幾十個孩子，其責任之大,，難度之大應該是可以想象的,。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。
各位家長：做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務,，以此來作為今天的總結。以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法,，不當之處,，歡迎大家批評指正?？粗⒆右惶焯斓淖兓?，作為家長，我看在眼里,，喜在心上,。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學們的無私幫助,，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,，有我們的陪伴,，有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲最后,，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了!祝你們工作順利,，身體健康，合家歡樂!祝所有孩子更加懂事,，學習進步!謝謝大家!
家長代表的發(fā)言稿篇十九
各位家長,，老師，大家好,。我是**的媽媽,，感謝老師們，安排這一個機會,，讓我們家長聚在一起,，互相討論、交流孩子的教育以及感受,。我感到很榮幸,，也很激動，怕說不好,，所以特意準備了一份講稿,。
說真的,，我也不知道該說些什么，我就隨便說一下我的零星想法吧,，與在座的各位家長,、老師交流一下。
女兒從小到大,，不管她做什么事情,，玩水也好，爬地也好,，玩沙子也罷,，只要不是對她有危險的事情，我都會任由她興至,，如果是有些危險的事情,，比如說他要拿剪子或刀之類，我也不是簡單地阻止他,，不讓他碰,，而是看護著他，讓他親自觸摸到這類東西的危險之處,，然后再告知他為什么不能玩這類東西,，那么他的認知就會更深刻更清晰。當然,，如果像有些特別危險的事情,，比如說電源插座之類的，那是不能試驗和感知的,，就一定會嚴厲地告訴他,，堅決不能碰。
我想讓孩子明白的是,，這個世界對他來說，大部分是自由的,，但是肯定會有些禁忌的事情,，會有些限制的事情。就比如說現在孩子總愛去超市,，用他自己的話,，可以買好吃的好玩的，一般來說,，在超市里我基本上是任由他自己挑東西,，但是會告訴他，每次只能買一個好吃的一個好玩的,，而且,，還需要我來認定一下，當然，我在否定的時候會告訴他為什么不行,，但是基本上,，我否定的也不多，我的原則是只要不太過分,，這是他的選擇,，我盡量認同。
還有就是習慣的養(yǎng)成,，從孩子剛學會走路,，稍微能聽懂講話開始，我就注意一些習慣的培養(yǎng),，比如說垃圾要放垃圾簍里,，還有就是按時起床。天剛冷的時候,，他早上不能按時起床,，有一段時間上幼兒園都到十來點了，后來我發(fā)現是晚上睡的有點晚了,，我就有意在八點左右就引他上床,，在床上講故事，做游戲,，一點點的引著他脫衣服睡覺,，基本上是在九點前要睡下來，九點半左右要睡著,，這樣子第二天的八點前他能自動醒來,，九點前能送到學校。剛開始確實有點難,，不上床,，或是上了床不讓脫衣服，但是,，慢慢的,，現在基本已形成習慣了，八點左右，他會主動爬上床，找故事書,。
再有就是多陪伴孩子,。我覺得給孩子的最好禮物孩子最喜歡的，是父母的陪伴，這是任何人不可替代的。每天多擠一點時間來陪伴孩子，多和孩子說說話,，多陪孩子一起玩,。雙休日和節(jié)假日，基本上我都用來陪伴孩子了,，還有晚上回來,，天暖和的時候我們會一家人一起散步，因為我想,，只有父母才能讓孩子感受到最安全最溫暖的愛,。
前些日子和朋友們聊天，說到今年最自豪的事情,，我說是把孩子送到了幼兒園,。因為孩子比較小，到春節(jié)才到2歲半,，秋季入學的時候,，我也是糾結了好久。不送吧,，家中無人照看,，送吧，大家都說孩子太小,。最終我們把孩子送到咱宇星,，事實證明，這是個非常正確的決定,。因為孩子不僅很快適應了這里的環(huán)境,，而且，幾乎每天都在給我們驚喜,，或者給我們數數,，能從1數到30，或者給我們唱兒歌,，一首接一首,，或者告訴我們那個衣服是紅色的，或者給我們說臉是face,，鼻子是nose我真的很驚嘆他的小小腦袋瓜居然裝了這么多東西,，而這些，都是在幼兒園學到的,。但不僅這些，我感覺女兒好象眼界也開闊了許多,，性格也活波了許多,，特別是在親朋好友聚會中，大聲的唱歌,，和其他小朋友一起玩耍,，讓他們總是驚嘆這個小家伙會的真多,，比同齡沒有上學的小朋友大好多似的，實在讓我們很自豪,，而這一切,，都來源于老師們的精心呵護與培養(yǎng)，所以,，在這里我要向各位老師說聲“老師,，辛苦了！,，謝謝,，謝謝你們！”
家長代表的發(fā)言稿篇二十
尊敬的各位領導,、各位老師,，親愛的同學們：
大家好！我,，是初三一班鄭秀鑫的家長,，今天，能夠以家長的身份,，參加我們新興中學的開學典禮,，這，還是我人生經歷的第一次,，為此,，我感到十分的榮幸，同時,，也激動不已,。
新的學期，新的開始,，帶來了新的挑戰(zhàn),，也孕育著新的希望和憧憬。
同學們,，你們是國家的棟梁,、新興中學的希望，你們的身上,，傾注了老師太多的心血,，匯集了家長太多的目光，社會,、學校,、家長對你們寄予很高的期望，希望你們不要辜負所有人沉甸甸的希望,，爭分奪秒,，刻苦學習,，奮勇拼搏，為將來打下堅實的基礎,。
初三的同學們,，中考已向你們走來，再過整整四個月,，你們就要走向人生轉折的戰(zhàn)場,，萬米賽跑，已經到了最后沖刺的時刻,，九年的寒窗苦讀,，三千多個日日夜夜，所有的艱辛,，所有的汗水,，所有的付出，都將在火紅的6月去收獲,。能否收獲碩果,，能否改變命運，能否創(chuàng)造奇跡,，從現在開始的120天,，將是你們成敗的關鍵。直面中考,，這樣一個挑戰(zhàn)的時刻,，試問，“人生能有幾回搏,？”只有拼搏,、拼搏、再拼搏,，才能對得起那些關心,、鼓勵你們的老師、家長,，才能夠對得起你們自己,！
同學們，歲月,，是不能倒轉的唱片,，抬起的腳跨出去，便意味著不能收回,。我深信,，你們是能，勇斗風雨的海燕，你們是能,，搏擊長空的雄鷹！當中考結束,，回首這120天時,，你們不會因碌碌無為而羞愧，也不會因虛度年華而悔恨,！
孩子們,，請相信我們家長吧，我們一定會做好你們的“后勤部長”,，生活上關心你們,，學習上支持你們，無論遇到什么困難,，別忘了,，在你們的身邊，有我們,，有你們的爸爸媽媽,！爺爺奶奶！
讓我們一同攜手,， ,，向理想的彼岸前行。 去共同創(chuàng)造輝煌燦爛的明天,！
最后,，我代表所有的家長，對在座的領導,、老師,，道一聲：謝謝你們，你們辛苦了,！我們家長和孩子將永遠感謝你們,！
謝謝大家！
家長代表的發(fā)言稿篇二十一
尊敬的各位領導,、老師,、親愛的同學們：
大家上午好!
我是咱們xxxx高三15班xx同學的家長，同時,，也曾經是咱們一中的學生,。面對自己的老師、同學,，還有這么多如此優(yōu)秀的同學們,，此時的我有些激動，也有些緊張,，但更多的,，還是感到榮幸和感激,。
下面，我想從一個家長,，也是從一名咱一中老學生的角度,，談一下自己的觀點。
第一點,，我覺得,，同學們首先應該具有一顆感恩的心態(tài)。首先,，你們應該感謝自己的父母,、親人，是他們的養(yǎng)育和培養(yǎng),，你們才能如此的優(yōu)秀,，是他們給了大家沖擊高考的機會。其次我感覺更應該感激自己的老師和同學們,。高中生活很辛苦,，但高中的老師們更是幾十年如一日，起的比學生早,，睡得比學生晚,。我說應該感恩同學，是因為你們大部分時間朝夕相處,，比,、學、趕,、幫,，你的同學將成為你一生的溫暖與財富。我之所以如此強調感恩的心,，當你們長大后成了我們,，自然會有更深的理解。
做為一名一中的學生,，我也想借此機會,，對我的老師和同學們表示感謝，對我孩子的老師和同學們表示感謝!謝謝大家!同時,，我也要在這里感謝我的兒子,，是你的努力，給爸爸掙得了回到母校發(fā)言的機會,。
第二點,，同學們要學會面對和擔當，正確認識暫時的曲折和壓力。
不算學前教育的時間,，同學們從小學到高三,，12年的學習過程中，一定都經歷過無數次的,、各種各樣的考試,，中間都一定經歷過無數次的曲折和失敗，一次次的從頭再來,。正是這無數次的挫折，才成就了現在如此優(yōu)秀的你們,。過去如此,，未來也會一樣，所有的曲折和痛苦,，其實都是你們成功道路上的墊腳石,。同學們，不管你面對還是不面對,，高考就在那里,，不管你努力不努力，你身邊的人都會努力,。俗話說,，“行百里者，半九十”,，十幾年的寒窗苦讀,，無數次的大小考試你們都經歷過來了，還剩下最后的100天沖刺的機會,，你們將共同面對,。
6月7號、8號兩天的考試,，同學們,，你們別無選擇，你們只有面對,。沖吧!同學們,，你們不是單獨作戰(zhàn)，你們的家長,、老師和同學們,，都在和你一起并肩向前沖。
同學們,，希望是你們的,，勝利更是你們的。
最后，祝愿同學們都能考出優(yōu)異的成績,，走進自己理想的大學,，并祝愿我的母校——xxxx,，20xx再創(chuàng)佳績!
謝謝大家!
