在撰寫報告時，需要注意結(jié)構(gòu)的合理性和語言的流暢性,，以確保信息的傳達效果。那么我們該如何寫一份高質(zhì)量的報告呢,？首先，我們需要明確報告的目的和受眾，以確定信息的重點和呈現(xiàn)方式。其次,，我們應(yīng)該進行充分的調(diào)研和收集相關(guān)數(shù)據(jù)和資料，以支持我們的觀點和結(jié)論,。同時,，我們還需要有條理地組織報告的結(jié)構(gòu)，包括引言,、正文和結(jié)論等部分,。更重要的是，我們要確保報告的內(nèi)容準(zhǔn)確,、簡明扼要,，并使用清晰明了的語言和圖表來呈現(xiàn)信息。報告是對某個事件,、情況或問題進行詳細(xì)匯報和闡述的一種文學(xué)形式,，其中應(yīng)該注重事實的客觀陳述，避免個人主觀色彩過重,。以下是小編為大家收集的報告范文,，僅供參考，希望能夠給您撰寫報告提供一些啟示,。

教師的工地總結(jié)報告篇一

轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,，現(xiàn)我對本期教學(xué)情景作如下總結(jié)：

一、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)思想,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

1、以教書育人為本,，對學(xué)生進行品德的學(xué)習(xí)教育,，異常是后進生，關(guān)心他們的紀(jì)律和學(xué)習(xí)情景,，鼓勵他們的學(xué)習(xí),。

2、貫徹學(xué)校班風(fēng),、學(xué)風(fēng)評比的要求,，全面促進學(xué)生的學(xué)態(tài)發(fā)展。重視學(xué)生的思想工作,、學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng),、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

英語是一門外語,，對學(xué)生而言，既生疏又困難,，在這樣一種大環(huán)境之下,，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語,，讓他們對英語產(chǎn)生興趣,。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué),，也無法學(xué)下去,。為此，我采取了一些方法,，就是盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化,，生活故事，讓他們更了解英語,，更喜歡學(xué)習(xí)英語,。

三、按照教學(xué)常規(guī)五個環(huán)節(jié)開展教學(xué)工作,。

備課：課前認(rèn)真地備好每一節(jié)課,，寫好教案。既備教材,，又備學(xué)生，針對學(xué)生分析,、概括,、表達本事差的特點，設(shè)計好教學(xué)方法,。譬如：(3)班的同學(xué)比較活躍,，上課氣氛進取，相對(4)班有必須的中等生數(shù)量,，但因班級的調(diào)整也出現(xiàn)了為數(shù)不少的差生,。而(4)班的同學(xué)比較沉靜，雖然中上生有一部分,，但差生比例較大,，尤其偏向男生。所以,，講得太深,，就照顧不到整體,。我在備課時就比較注意這種情景，每一天都花費很多的時間在備課上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,。雖然辛苦，但事實證明是值得的,。一堂準(zhǔn)備充分的課,，會令學(xué)生和教師都獲益不淺。

上課：每一天都堅持飽滿的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,，認(rèn)真做好組織教學(xué)，盡可能保證上課資料豐富,，現(xiàn)實,，教態(tài)自然，講課生動,，難易適中照顧全部,，并且充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進取性，讓學(xué)生多動手,，多動口,、，多動腦,，讓課堂氣氛活躍起來,，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，力圖讓學(xué)生學(xué)有所得,，學(xué)有所樂,。

作業(yè)和輔導(dǎo)：作業(yè)的布置適量，有針對性,，重點放在遣詞造句,、閱讀理解等;批改作業(yè)時多用贊美式、鼓勵性的語言予以評價,。對學(xué)生的輔導(dǎo)方面,，做到有耐心，有方法,，因材施教,，個別無心向?qū)W的學(xué)生，經(jīng)過一個學(xué)期的耐心教育,，學(xué)習(xí)興趣明顯提高,，成績也有較大的提高。

考試：本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的要求進行了多次階段性的考試，考試的成績基本處于同級同科的中上水平,。每次的考試,，都能做到考試前進行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，考試后進行學(xué)科總結(jié),，及時查漏補缺,，從中改正教學(xué)方法，也讓學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法,，爭取更大的提高,。

四、模塊式教學(xué),。

在教學(xué)過程中,，將英語分成聽、說,、讀,、寫幾方面進行教學(xué)。

1,、聽：平時放錄音,，讓學(xué)生跟錄音讀，訓(xùn)練學(xué)生的聽力,，并且指導(dǎo)學(xué)生運用正確的聽力技巧進行訓(xùn)練,，還找一些專題訓(xùn)練，進一步提高學(xué)生的聽力,。

2,、說：充分利用早讀，按課程進度及課堂的需要,，認(rèn)真安排每一天早讀負(fù)責(zé)帶讀的學(xué)生及指導(dǎo)帶讀資料,，堅持下班了解早讀情景，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。鼓勵學(xué)生大膽且大聲讀書,，多說英語;課堂上，訓(xùn)練學(xué)生的口語本事提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;課后,，分層次布置必須量的口語作業(yè)，使其進行更有效的口語操練,。

3,、讀：讀方面主要是提高學(xué)生的閱讀本事，先教會學(xué)生怎樣做這些題目,，即教授閱讀技巧,。平時每周以每個話題為資料發(fā)一份試題，作為專門訓(xùn)練。并提議及指導(dǎo)基礎(chǔ)較好的學(xué)生進行定時定量的閱讀訓(xùn)練,。

4,、寫：作文教學(xué)主要傳授寫作方法，要求學(xué)生應(yīng)寫真情實感的東西,，強調(diào)字?jǐn)?shù)和書寫這些硬件要求,。平時提倡學(xué)生利用時間用英語寫一些簡短的日記，以此夯實自我正確拼寫單詞,，準(zhǔn)確使用詞組,、短語來造句表文的基本功，從而提高其綜合運用知識的本事,。

五,、其他方面。

1,、把握教學(xué)進度,，合理安排時間，與各科任教師互相配合,，統(tǒng)一教學(xué)法進度,，順利完成了本期的教學(xué)任務(wù)。進取配合學(xué)校及年段的工作,，與各科教師多聯(lián)系,，溝通，互相促進學(xué)生英語等各科的學(xué)習(xí),。

2,、為加強自身的業(yè)務(wù)水平，本人進取對各種教育理論進行學(xué)習(xí),，給自我充電,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué);努力提高英語專業(yè)水平,，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,，為更好地進行素質(zhì)教育夯實基礎(chǔ)，為撰寫出較有質(zhì)量的教育教學(xué)論文做好準(zhǔn)備,。此外,，我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，上網(wǎng)查找資料,，為教學(xué)服務(wù)等等,。

六、存在問題及解決措施：

所教的班級中,，有相當(dāng)一部分的學(xué)生基礎(chǔ)較差,，無心向?qū)W，書寫相當(dāng)潦草，相當(dāng)一部分學(xué)生的閱讀,、分析表達本事較差,，今后要在這兩個方面下些功夫：

一是經(jīng)過定分?jǐn)?shù)的方法督促學(xué)生學(xué)習(xí)。

二是對這些學(xué)生進行幫教,，使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度,，努力學(xué)習(xí)，力爭在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中有較大的提高,。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，期末考就是一種考驗。無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,，如何共同提高兩班的英語水平,。所以，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力,，多問，多想,，多向前輩學(xué)習(xí),，爭取提高。

教師的工地總結(jié)報告篇二

院(系)：

數(shù)學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)系,。

專業(yè)班級：應(yīng)數(shù)1301,。

實習(xí)單位：太原理工大學(xué)。

山東大學(xué),。

實習(xí)時間：2017年4月10日—2017年4月21日,。

校內(nèi)指導(dǎo)教師姓名：楊明俊。

劉軍軍,。

1實習(xí)目的畢業(yè)實習(xí)是教學(xué)過程中一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，是一次綜合性實習(xí)。通過實習(xí)加深對專業(yè)理論知識的理解,，培養(yǎng)和提高實踐操作問題,、分析問題、解決問題的能力,，使綜合運用所學(xué)理論知識與實踐緊密結(jié)合,，為學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)，考研,，考博打下良好的基礎(chǔ)。實習(xí)要達到以下目標(biāo)：

1、在實習(xí)過程中了解自己的主要工作職責(zé)和任務(wù),，學(xué)會以各種方式學(xué)習(xí),，提高新的環(huán)境適應(yīng)能力和綜合素質(zhì)。

2,、將在校所學(xué)的知識運用到實踐中,，提高觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題的能力，提高專業(yè)知識水平,。

3,、在規(guī)范有序的實踐工作中培養(yǎng)吃苦耐勞、努力鉆研科研機的精神,。

2實習(xí)要求,。

1、要求學(xué)生在實習(xí)過程中認(rèn)真學(xué)習(xí)知識,，積極與指導(dǎo)老師和同學(xué)配合;,。

2、在前期,，按時到勤,，認(rèn)真學(xué)習(xí)。積極做好實習(xí)日志,，能夠理解當(dāng)天的內(nèi)容,。對技術(shù)的理論知識要及時實踐;在后期，積極與同學(xué)溝通,，認(rèn)真完成項目要求的內(nèi)容,。在這個過程中要與老師同學(xué)多做溝通，及時匯報實習(xí)進展,。

3實習(xí)時間,。

實習(xí)的過程大致可分為二個階段：

1、2017年4月10日-2017年4月14日,，太原理工大學(xué)明向校區(qū),。

2、2017年4月15日2017年4月21日：請山東大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院的王光輝教授對其所研究的不含三角形圖的正常染色路和正常染色圈方面做簡單介紹,，以及山東大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院學(xué)科建設(shè)與招生方面的詳細(xì)信息,，請山東大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院的楊連忠教授對其所研究的復(fù)域復(fù)合函數(shù)方程組解的極點與增長級方面做簡單介紹，參觀山東大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院,，山東師范大學(xué),，返回太原,，總結(jié)實習(xí)。

態(tài)度決定一切,，當(dāng)有一份新的任務(wù)給你時要知道自己能否勝任這份工作,，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了,，即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握,。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好,，實習(xí)項目剛開始時,，根本不清楚該做些什么，并且這和在學(xué)校所學(xué)的數(shù)學(xué)知識沒有必然的聯(lián)系,，剛開始學(xué)生覺得很頭痛,，可經(jīng)過實習(xí)過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說,，多想自己應(yīng)該怎樣做,，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對畢業(yè)工作,，升學(xué)有了一個較系統(tǒng)的認(rèn)識,，慢慢的同學(xué)們自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的,，所以,，希望學(xué)生今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好,。

在這次實習(xí)過程中,，學(xué)生們碰到很多問題，有的是我們指導(dǎo)教師懂得的,，也有很多是我們不懂的,，不懂的東西我們要虛心向?qū)＜艺埥蹋?dāng)別人教我們知識的時候,，我也應(yīng)該虛心的接受,，不要認(rèn)為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然?；厥渍麄€實習(xí)過程,，我每天都有很多新的體會，想說的很多,，我總結(jié)下來主要有以下幾點：

1,、團隊意識是完成項目的必要保證。

在這次畢業(yè)實習(xí)的過程中,，我們充分體會到了團隊合作的重要性,。特別是作為指導(dǎo)教師,，負(fù)擔(dān)的是工作量甚至超過了其他同學(xué)，最重要的是同學(xué)們在外地的安全問題,。期間通過大家的團隊合作,，當(dāng)然最重要的是我們學(xué)到了很多。

2,、熟練的專業(yè)技能。

提供最佳的解決方案是我們努力的方向,。掌握行業(yè)專業(yè)知識,，更要能融入最適宜的科研環(huán)境，這對實習(xí)生而言,，無非是一個很高的要求,，需要我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷的在一個個問題中去積累經(jīng)驗,，但這也正是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo),。

教師的工地總結(jié)報告篇三

我們一行人來到的_中學(xué)是一個有著幾十年辦學(xué)歷史的老牌學(xué)校，而且在過去的幾年中,，_中學(xué)在中考中一直表現(xiàn)優(yōu)異,，升學(xué)率位居全縣第二名。自從頂崗實習(xí)支教創(chuàng)立之日起,，_中學(xué)基本上每一期和我們都有合作,。

在_個月的實習(xí)生活里，我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己,，處處注意言行和儀表,，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好實習(xí)工作;同時，作為實習(xí)生一員,，一直謹(jǐn)記實習(xí)守則,，遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,，虛心聽取他們的意見,，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗。

二,、教學(xué)工作方面,。

1、聽課,。

怎樣上好每一節(jié)課,，是整個實習(xí)過程的重點。剛開始的一個禮拜的主要任務(wù)是聽課,。在這期間我聽了我的專業(yè)指導(dǎo)老師_老師的3節(jié)歷史課,。在聽課前,，認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習(xí)題課,，則事前認(rèn)真做完題目,，把做題的思路簡單記下，并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講,。

2,、上課。

由于實習(xí)學(xué)校急需老師,，所以在在聽課的同時,，我已經(jīng)開始正式登上講臺講課了。我教四個班,，每個班每周三節(jié)歷史,，加上_屆輔導(dǎo)課，一周我要上十三節(jié)課啊!當(dāng)時和在別的地方頂崗的同學(xué)聯(lián)系發(fā)現(xiàn)他們的苦惱是沒課上,，而我的苦惱是課太多了,。其實現(xiàn)在想一想，自己跟他們相比是幸運的,，因為我積攢的經(jīng)驗遠遠比他們豐富,。通過和班主任共同之后，我針對每個班特色制定了相應(yīng)的教學(xué)計劃,。

課堂上若學(xué)生對我的提問有所反應(yīng)的話,，就是對我的回報。因此,，在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng),。我認(rèn)為，要隨時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，分析原因,，從而改進自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。

教師既要講授知識,，又要管理課堂紀(jì)律,，并且與學(xué)生進行個別交流。剛開始時因為心情特別緊張,，經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強,，課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出，教學(xué)思路不流暢,，師生配合不夠默契”等問題,。

經(jīng)過實戰(zhàn)的磨練，現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠駕馭課堂,，勝任教師的角色了,。雖然我還有很多做的不好的地方,，但這次實習(xí)真的讓深深的體會到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長的內(nèi)涵,，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐,，使虛擬教學(xué)變成真正的面對面的教學(xué)。

三,、班主任工作方面,。

在班主任日常管理工作中，積極負(fù)責(zé),，認(rèn)真到位,，事事留心。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督,，儀表檢查，作業(yè)上交,，早讀到課間紀(jì)律,，課間操，課堂紀(jì)律,，營養(yǎng)餐發(fā)放,，自習(xí)課等等，每樣事物都負(fù)責(zé)到底,，細(xì)致監(jiān)督,。當(dāng)然，在監(jiān)督他們的同時不忘結(jié)合他們的個性特點進行思想道德教育,，以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，積極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價值觀。

班主任是班級工作的組織者,、管理者和策劃者,，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用,。

作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實習(xí)期間擔(dān)任班主任工作,，我有這樣一個認(rèn)識,，班主任對學(xué)生的思想教育工作，實質(zhì)上是一個與學(xué)生實行心理溝通的過程,，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,，做到有的放矢，方法得當(dāng),，才能達到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo),、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的,，從而收到好的教育效果。

良好班集體的建設(shè)必須依靠活動來實現(xiàn),，活動可以產(chǎn)生凝聚力,，密切師生關(guān)系，使每個學(xué)生發(fā)揮主體的積極性,，這時進行集體主義教育,、健康的競爭心理教育是行之有效的;在我班，凡是學(xué)校組織的活動,，班主任和我都給予高度的重視,，所有活動我都親身參與當(dāng)中，開動員大會,，一起與學(xué)生訓(xùn)練,。

四、心得,。

這次實習(xí),，除了專業(yè)上有了很大收獲之外，能夠認(rèn)識一群活潑可愛的孩子,，我感覺到十分欣慰,，看見他們學(xué)習(xí)進步才是我這次實習(xí)中最快樂的事情。教師永遠是這個世界上最年輕的人群,，因為從他們投身這個事業(yè)的那天起,，每天接觸的都是年輕人的青春活力，他們永遠不會老,。

現(xiàn)在,，實習(xí)即將結(jié)束。通過這次實習(xí),，讓我了解了教師的偉大,，通過這次實習(xí)，讓我了解了教師的偉大,，教師工作的神圣,，他真的是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道,、授業(yè),、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護學(xué)生,，幫助他們成長,。在教授他們知識的同時，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈耍@才是教師工作最偉大的意義所在,。

教師的工地總結(jié)報告篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一,、思想工作方面,。

俗話說：“活到老，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。

二,、教育工作方面。

這學(xué)期,，本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作,，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革,。面對首次接觸的教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣?、獲獎、發(fā)表,。

三,、遵守紀(jì)律方面。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、業(yè)務(wù)進修方面,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,。

此致

敬禮!

述職人：__,。

20__年x月x日。

教師的工地總結(jié)報告篇五

三年來我一直憑著強烈的責(zé)任感在兢兢業(yè)業(yè)的工作,，不斷完善自己的各項能力,，努力找尋工作方法，下面把我初二年級班主任工作方法總結(jié)如下：

初二年級班主任工作特征分析

我認(rèn)為,，成人比成材更重要,，我們要培養(yǎng)的人必須要有強烈的社會責(zé)任感,，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理,。

在班主任工作中,，我始終堅持這一育人宗旨，用它來指導(dǎo)我的班主任工作,。

針對初二學(xué)生逆反心里加重,、注重個人隱私的特點，我充分利用課間,、飯后等各種機會與學(xué)生交流,，注重師生的情感交流及對學(xué)生的心理疏導(dǎo)。

在他們遇到困難時,，想辦法幫助解決;在他們出現(xiàn)思想問題時,，找他們談心，耐心細(xì)致地說服教育,。

我和學(xué)生之間,，有三個共同：共同感受、共同分享,、共同成長,。

對于班級中的優(yōu)等生、中等生,、差生及離異家庭學(xué)生分層次管理,，采取不同的教育方式，有針對性的進行教育,。

如優(yōu)等生大部分是在表揚和贊美聲中長大的小公主和小王子,。

但是如果生活中只有表揚和贊美，對他們今后的發(fā)展會不會有副作用?當(dāng)有一天挨批評了,、被別人超過了，到時候他們會怨天尤人,，還是會迎難而上?是把對手當(dāng)作自己前進的動力,，還是當(dāng)作前進的絆腳石?今天對待挫折的態(tài)度也許會決定以后的人生。

對于優(yōu)等生我給他們講瓦爾德內(nèi)爾的故事,，世界上第一個獲得男單大滿貫的是瑞典的瓦爾德內(nèi)爾,，他是世界上第一位集世錦賽、世界杯和奧運會于一身的男單大滿貫球員,。

他是中國乒乓球隊的對手,。

從1983年開始，他與中國乒乓球男隊6代隊員對抗,，因為這個對手的存在,，我們隊員的精神不敢有絲毫的松懈;也因為這個對手的存在，乒乓球臺才變得更富有傳奇色彩;正因為這個對手的存在，使得乒乓球比賽更具懸念,，從而吸引更多人的關(guān)注;也正是這個對手的存在,，激勵我們的運動員刻苦鉆研球技，使乒乓球水平越來越高,。

球迷們把他與中國隊員的抗衡稱為“一個人和一個國家”的比賽,。

告訴他們天外有天，人外有人,，走出這個校門你還會遇到更優(yōu)秀的對手,。

你的對手越強大，你就會越強大,，我們應(yīng)該要感謝對手,，因為是對手讓我們越來越強大。

每個人都有自己的局限,，都有自己的長處和短處,，都會經(jīng)歷高潮和低谷，人生就是一個不斷超越和被超越的過程,，要善于合作,，善于從別人身上吸取有益的東西，要感恩對手,，善于和對手合作,，這樣才能實現(xiàn)雙贏。

再如離異家庭的學(xué)生,，幫助孩子正確看待父母的離異,，不要隨意指責(zé)孩子的父母，而應(yīng)站在父母的角度思考,，父母在感情上不合了,，有選擇自己幸福的權(quán)利;告訴孩子，父母離婚后,，婚姻關(guān)系雖然解除了,，但是和孩子的親子關(guān)系并不會隨之解除。

給他們講現(xiàn)任美國總統(tǒng)和克林頓的故事：美國現(xiàn)任總統(tǒng)和前總統(tǒng)克林頓都是出自離異家庭,。

前者在父母離異后隨母親和繼父輾轉(zhuǎn)生活,，完成了學(xué)業(yè)。

法學(xué)博士畢業(yè)后投身社會,、服務(wù)社會并從州議員位置競選總統(tǒng)成功;后者生活環(huán)境可能還要差,，繼父酗酒，經(jīng)常酒后虐打他母親,。

然而,，即使這樣,，克林頓在獲得博士學(xué)位后還當(dāng)上了法學(xué)院教授，以后又當(dāng)了幾屆州長并連任兩屆美國總統(tǒng),，為美國和美國人民做出了貢獻,。

告訴他們成功和失敗主要取決于自身的努力，家庭的影響不能擋住自己成才的道路,，要學(xué)會自立,。

班會形式多種多樣，教育方式呈現(xiàn)多樣化,，以下是一些典型的班會形式：

1,、“主持”型班會——班主任主持、學(xué)生主持,、家長主持

2,、討論會型班會

3、視頻觀賞型班會

4,、閱讀與欣賞性質(zhì)的班會(美文,、美段、美句欣賞)

5,、融合學(xué)生之間的關(guān)系型班會

通過開展“聽音猜人”,、“摸人猜人”、“簡介猜人”等游戲

6,、配合學(xué)校舉行的活動型班會：利用班會先在班里進行選拔,，如唱歌比賽、科技繪畫比賽等,。

7,、迎合學(xué)生的興趣、愛好型班會,。

如“我最喜歡的明星”“我的榜樣”“我最喜歡的一篇文章”

8,、頒獎型班會：

班級“一周感動人物”評選活動。

全班同學(xué)投票決定,，范圍涵蓋值日,、早讀、早操,、課堂、作業(yè),、出勤,、班級工作、對班級貢獻,、優(yōu)秀品格(如關(guān)愛同學(xué),、長期默默的為集體做事,、對傷害過自己的同學(xué)的寬容)等方面。

環(huán)節(jié)一：班長宣讀頒獎詞(班委書寫)

環(huán)節(jié)二：上次獲獎同學(xué)為本次獲獎同學(xué)頒發(fā)榮譽證書——寫有頒獎詞的精美彩紙(學(xué)生制作)

環(huán)節(jié)三：獲獎感言

9,、時事新聞型班會：

《中國達人秀》用腳彈鋼琴的劉偉獲得冠軍,。

利用此新聞對學(xué)生進行堅持、堅強教育,。

利用踩踏的新聞對學(xué)生進行安全教育,。

在班級管理中多一點談話，少一點檢討,，當(dāng)學(xué)生犯錯誤時多采用談話方式,，而少用寫檢討方法，我認(rèn)為談話的效果比寫檢討的效果更好,。

同時在進行談話教育時注意教育技巧：當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生犯錯誤后,，把學(xué)生叫到辦公室來教育，首先要讓學(xué)生自己說說自己哪錯了,，讓學(xué)生自己承認(rèn)錯誤,，而不是由教師直接總結(jié)學(xué)生過失，用老師的威嚴(yán)讓學(xué)生承認(rèn)錯誤,。

或是叫到辦公室進行一番說教,，通過講道理、談危害,，強迫學(xué)生許諾,，學(xué)生只要承認(rèn)錯誤，保證改進,，教師就覺得教育成功了,。

但實際上效果往往欠佳。

學(xué)生被老師強迫許諾后,，心靈麻木和僵化,，自身并未意識到要改。

即使學(xué)生能認(rèn)識到自己的不良行為,，主動許諾什么,，教師也要耐心傾聽，既要相信,，但同時也要向?qū)W生提出：如果自己還沒有堅強的意志去信守諾言,，就要謹(jǐn)慎許諾，覺得自己盡最大努力能做到什么程度就提出什么樣的目標(biāo),，不要提出過高的目標(biāo),，許諾不切實際的事情。

利用家長會對家長進行培訓(xùn)怎么看管孩子的學(xué)習(xí);把孩子在學(xué)校的活動照片編輯成光盤發(fā)給家長,，讓家長感受孩子成長的快樂;當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時,，和家長共同商討解決的辦法,。

教師的工地總結(jié)報告篇六

又一學(xué)年結(jié)束了，對于這一年的工作,，有喜有憂,，為了總結(jié)經(jīng)驗，并從經(jīng)驗中取得進步,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、教學(xué)思想方面：

本人思想進步，積極向上,，以黨的方針政策作為指導(dǎo)思想,。注意團結(jié)同事，不做不利于學(xué)校發(fā)展或有損學(xué)校利益的任何事情,。本人教育思想端正,、關(guān)心、愛護每一個學(xué)生,，尊重每一個學(xué)生,，教書育人，具有良好的職業(yè)道德;認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計劃,，積極完成本職工作,，從不無故遲到或早退。本學(xué)期,，為提高自己的教育教學(xué)水平,，并能適應(yīng)新時期教學(xué)工作的需要，本人從各方面都嚴(yán)格要求自己,，勤勤懇懇,，積極向各位教師請教，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點,，克服自己的不足,。

二、教學(xué)工作與學(xué)習(xí)方面：

這一年我擔(dān)任的教學(xué)任務(wù)是初二(13)班至(18)班的生物教學(xué)工作,，每周課時18節(jié),，超工作量。雖然初中生物現(xiàn)作為會考科目,，但我在工作中一樣認(rèn)真負(fù)責(zé),，認(rèn)真對待每節(jié)課，上好每節(jié)課,。在課堂上的學(xué)生管理也很好,，在我的課上基本上沒有搞亂課堂或睡覺的學(xué)生。

在教學(xué)上我的一貫作風(fēng)是：

1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，一方面鉆研教材，了解教材的基本思想,、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，并能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣教才能更好,。另一方面了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、他們的需要,、他們的學(xué)習(xí)方法及他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難等等，在讀透教材與學(xué)生后,，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。制定符合學(xué)生的教學(xué)方法及教學(xué)內(nèi)容。在課堂上激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。

初中學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，我做好學(xué)生的思想教育,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，對調(diào)皮的學(xué)生我做到從友善開始,，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和學(xué)生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。這樣，學(xué)生對我也就漫漫的喜歡和尊重,，也開始喜歡學(xué)習(xí)生物,。本學(xué)期的作業(yè)情況：本人在作業(yè)這一環(huán)節(jié)上也下了不少工夫。主要是以發(fā)給學(xué)生的試卷為主,，共二十五份,，認(rèn)真批改的共16次?？傊?，抓住教學(xué)工作的主動性，作業(yè)布置得有針對性,，有層次性,。為做到這點，我經(jīng)常到網(wǎng)上收集資料,，對各種資料進行篩選,，然后印發(fā)給學(xué)生。同時,，關(guān)注國內(nèi)及本地區(qū)敏感事件,，認(rèn)真鉆研這些事件中與初中生物學(xué)知識有聯(lián)系的知識，并引導(dǎo)學(xué)生掌握這些知識,，以題目的形式來加強學(xué)生的印象,。這樣做，就有了很好的效果,。

3,、為提高自己教學(xué)質(zhì)量，為上好課,，我積極參加備課組的主備試講活動,。本學(xué)期我本人試講了5次，每次都有很好的收獲,，我們組的老師給我提出的寶貴意見讓我更上一層樓,。聽其他老師試講共10次，也有很好的收獲,?？傊┎杀婇L，彌補自己的不足,，以提高教學(xué)水平,。老師隨著課程改革的推進，對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

三,、取得的成績及反思：

通過努力的工作,，教學(xué)上也取得一定的成績。上學(xué)期期末考試中我?guī)У?個班中有5個班排在前十名,。本學(xué)期生物作為會考科目,，目前成績還沒有出來，但我相信努力過了肯定會有收獲,。另外上個學(xué)期寫過一篇論文《在生物教學(xué)中如何滲透生態(tài)環(huán)境的保護》獲三等獎,。十一月份，與其他生物老師一起利用課外時間指導(dǎo)學(xué)生的實驗操作,，并在海南省第十二屆中學(xué)生生物實驗操作能力競賽中獲獎,。下學(xué)期跟王新華老師編寫整理了七年級上冊的整套習(xí)題，這個工作讓我們對課本及課標(biāo)內(nèi)容有了更深的理解,，并豐富了我們的教學(xué)資源,。

這一學(xué)年，我作為一個平凡的人,，雖然沒有很顯著很耀眼的成果,，但作為一名人民教師，我盡心盡力做完我該做的,，做好我該做的,，我無愧于我的學(xué)生，無愧于我的工作,。

總之,，嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，一切以學(xué)生為主,，一切為了學(xué)生的終身發(fā)展,。為人師表，處處以身作則。

教師的工地總結(jié)報告篇七

優(yōu)秀教師是當(dāng)前國內(nèi)外教師專業(yè)發(fā)展過程中一致追求的目標(biāo),，培養(yǎng)優(yōu)秀教師也成為教師專業(yè)發(fā)展的一條必經(jīng)之路,。今天本站小編給大家?guī)砹藘?yōu)秀教師總結(jié)，希望能夠幫助到大家,。

時間過得很快,。時間也過得很慢。該做個總結(jié),，是給自己,，也是給我教過的所有學(xué)生。我擔(dān)任高一(13)班的語文教學(xué)工作,。做為一個剛剛大學(xué)畢業(yè)參加工作的新手,，一學(xué)期以來，我在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)科組的統(tǒng)一部署下,，在辦公室所有老師的幫助下，完成了粵教版高中語文必修一及必修二的教學(xué)工作,。依照高一抓基礎(chǔ)的整體思路,，著力于培養(yǎng)學(xué)生良好的語文習(xí)慣，夯實學(xué)科基礎(chǔ),，基本上完成了學(xué)校,、科組托付的任務(wù)。有收獲,，也有遺憾,。

收獲。

本學(xué)期,，我一直以高昂的熱情去工作,，時刻銘記自己的責(zé)任，認(rèn)真去做每一件事,，并從開學(xué)堅持到了期末,，我也因此而獲得學(xué)生的尊敬和喜愛。我想這應(yīng)該是很大的收獲,，以后的工作里,，我仍然會保持這種責(zé)任心和工作熱情。心里有學(xué)生,，學(xué)生心里就會有你,。關(guān)愛學(xué)生，我想我做到了,。大概也是因此,，學(xué)生才很少在我的課堂有睡覺的吧!大家積極性都很高,，很多時候也理解我。以后的生活中我更應(yīng)該一如既往!

一,、基礎(chǔ)知識的教學(xué),。

基礎(chǔ)知識教學(xué)包括字詞、

成語,。

病句標(biāo)點關(guān)聯(lián)詞修辭等知識的教學(xué),。在教研組的領(lǐng)導(dǎo)下，我們每星期有一套日積月累訓(xùn)練,，在這個學(xué)期的教學(xué)中,，我們帶領(lǐng)學(xué)生完成了近15套日積月累。

同時,，我個人引導(dǎo)學(xué)生進行了課本單元基礎(chǔ)知識總結(jié),，還安排班上每名同學(xué)在早晚自習(xí)花幾分鐘時間堅持在黑板上展示語文基礎(chǔ)知識(成語等)，我相信,，這個班的學(xué)生在基礎(chǔ)方面已經(jīng)達到了必修一和必修二的語文模塊學(xué)習(xí)的要求。并養(yǎng)成了去關(guān)注,、積累基礎(chǔ)知識的良好習(xí)慣,。

二、閱讀教學(xué),。

必修一,、必修二閱讀教學(xué)單元有傳記、

散文,。

詩歌文言文等單元,。散文的教學(xué)立足于讀懂文章和訓(xùn)練一定的題目分析解答能力。針對學(xué)生解題能力不強的現(xiàn)狀,，在講練習(xí)時重點培養(yǎng)學(xué)生的答題能力,，訓(xùn)練其答題的層次性。

關(guān)于詩歌教學(xué),，我一直堅持對詩歌基本素材的把握,，如情與景的把握，如意象的分析,，如基本意思的理解等,，訓(xùn)練多次后，多數(shù)同學(xué)可以按照這種方式自己分析詩歌,。我還布置學(xué)生在周記中試著寫詩歌,，部分學(xué)生完成得很好。

文言文教學(xué)是教學(xué)的重點,，我們的基本策略是讓學(xué)生能背誦,、能默寫,、能理解、能翻譯,，所以十分強調(diào)學(xué)生的背誦默寫能力,。我以課本為主，力爭做到字字落實,，力爭讓學(xué)生學(xué)有所獲,。堅持朗讀背誦，注重基礎(chǔ)知識的歸納總結(jié),，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，很多學(xué)生有了文言文學(xué)習(xí)的扎實觀念，杜絕了文言文教學(xué)的只追求熱鬧,，追求表面的浮躁心理,，我想這是一個很大的進步。

三,、寫作表達能力的訓(xùn)練,。

系統(tǒng)連貫的“周記”訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的動筆能力和創(chuàng)作興趣,，每周都布置給學(xué)生相應(yīng)的寫作訓(xùn)練內(nèi)容,，這些內(nèi)容既形式活潑，貼近學(xué)生實際,，又能對正規(guī)寫作教學(xué)形成有效輔助,。

對于。

作文,。

的教學(xué),，本學(xué)期主要確定了記敘文的教學(xué)，進行分步訓(xùn)練,，如：卷面過關(guān),、如何圍繞中心進行選材、學(xué)習(xí)對人物進行細(xì)節(jié)描寫,、學(xué)習(xí)教材中的寫作方法(如運用小標(biāo)題,、運用修辭手法等)，這些訓(xùn)練都取得了一定的效果,。但是作文訓(xùn)練還不夠充分,，對學(xué)生的寫作訓(xùn)練也不夠，指導(dǎo)性也不強,，使他們在這方面顯得薄弱,。今后還應(yīng)該加強，并且重點訓(xùn)練,。

四,、日常教學(xué)工作,。

在日常的教學(xué)中，以一個新老師擁有的激情,，做到備課充分,、授課認(rèn)真，批改作業(yè)仔細(xì),，基本完成語文教學(xué)任務(wù),。課下常常和學(xué)生交流，關(guān)心他們,，幫助他們,，盡到一個導(dǎo)師和副班主任的職責(zé)。而且,，學(xué)生都真心與我交流,，也給我的教學(xué)和管理提出真誠的意見。

遺憾,。

收獲有,，遺憾更有。雖然我一直在努力地去做好工作,，認(rèn)真向有經(jīng)驗的老師請教和學(xué)習(xí)教學(xué),、管理的方法，但是,，由于能力有限,、經(jīng)驗不足,，我在教學(xué)和班級管理中還存在不少的問題：

1,、我講課時語速快，也沒有多少語調(diào)變化,，不能抑揚頓挫,，盡管在努力克服，但是還是需要很大改進,。上課的效果,，容易受學(xué)生反應(yīng)的影響，學(xué)生要是不聽話,，我很拘謹(jǐn),，思維也打不開，常常不能很好的表達自己的感受,，教學(xué)達不到了自己設(shè)定的效果的,。這在以后的教學(xué)中，我會努力改進!

2,、剛開始對學(xué)生很嚴(yán)厲,，但是與學(xué)生相處時間長了,，慢慢對他們不夠嚴(yán)厲，導(dǎo)致課堂秩序有時比較混亂,。導(dǎo)致后來在管理班級的紀(jì)律時常常力不從心,。這是學(xué)生和我自身都意識到的問題，就這個問題我自己也進行了反思,，以后一定盡力改正,。真正做到成為學(xué)生的“良師益友”。既做學(xué)生的朋友,，更要認(rèn)識自己教師這個角色,，不與他們走得太近。

3,、沒有空出足夠的課外時間為自己充實教學(xué)理論知識,，沒有給自己留出自我提升的時間。由于一切都在摸索階段,，更需要理論知識來指導(dǎo)自己,，但花在備課和批改作業(yè)上的時間太多，在教學(xué)上遇到問題沒有及時找出根源,，因此不能快速地在教學(xué)方面提升自己,。

總之，這個學(xué)期的每一個日子都是那樣平凡,，又那樣的不平凡,。初為人師，已近半年時光,，真正是酸甜苦辣俱全,。我更加欽佩那些一日復(fù)一日關(guān)愛著學(xué)生，寬容著學(xué)生的老師了!現(xiàn)在,，自己努力地在這個崗位上勞動著,，我體會到這平凡工作中的不平凡。在這里,，沒有個人的喜好,，不允許個人的偏見，不能有自己的懶惰,，不能隨意發(fā)泄自己的愁情,。在這里，老師是真心的希望學(xué)生能記得一點點有用的東西,，能給他們一點點好的影響,。沒有老師希望自己的學(xué)生過得壓抑過得不快樂，沒有老師希望自己的學(xué)生虛度光陰,，沒有老師真正跟學(xué)生計較,，沒有老師不希望自己的學(xué)生有一個好的前程,，有一個積極的人生態(tài)度!而老師自己，只是那擺渡的人,，三年一靠岸,，周而復(fù)始地舞動著那劃船的動作。

我希望自己能當(dāng)好當(dāng)老那一個擺渡人,。如果缺少天分,，那么就多點勤勞和鍛煉吧!如果少點幽默，就多點關(guān)愛和真誠吧!讓每一個乘船的人都能順利過河,，去尋找他的遠方,。盡管，有時候我會懷疑自己的能力,，我會不會自己就沉船了?只是,，更多的，還是信心!夢還沒有破,。希望還是有的!堅持,，這需要勇氣!改進，摸索,，真心,，努力!

自從參加工作以來，我首先以師范生“學(xué)高為師,，身正為范”的師德嚴(yán)格要求自己,，要做一個合格的人民教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的xx大精神和“三個代表”重要思想,，與時俱進,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，爭取讓每個學(xué)生都能享受到高質(zhì)量有效的教育,，都能有不同程度的發(fā)展，基于以上認(rèn)識,，我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎,，備好每節(jié)課，上好每一堂課,。批好每一份作業(yè),，關(guān)注到每個學(xué)生，努力去做一個受學(xué)生尊敬的和信賴的老師,。

在學(xué)科教學(xué)方面,，我時刻告誡自己要做一個科研型教師,，作為一名剛參加工作的青年教師來說，有的是一腔的熱情,，和對職業(yè)的堅定信念,，而缺少的是老教師的寶貴教學(xué)經(jīng)驗，因此我要虛心的向她們學(xué)習(xí)上課中教學(xué)方法,、教學(xué)技能和課堂調(diào)控技能等等,。在組長汪老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我積極參加組里每周一次的教研活動,，與老師們一起學(xué)習(xí)新課程理念,，探討教學(xué)教法。今年我們又開展了青藍工程,，我們這些新徒弟更要虛心的認(rèn)真學(xué)習(xí),，要扎扎實實完成好的此項教學(xué)活動。青年教師的成長,，成熟要靠自己在教學(xué)中的苦練,，摸索。面對大班教學(xué)我不斷的思考,，摸索,，實踐：如何調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，消除課堂死角現(xiàn)象;如何既拔高優(yōu)秀生又保整體質(zhì)量,。為此我也正在每堂課的教學(xué)中嘗試著積極制作教學(xué)用具設(shè)計靈活多樣的游戲活動,，使學(xué)生們在積極參與的同時獲得知識;在課后，我認(rèn)真地給孩子寫評價,，主動跟孩子們交流與家長溝通,，不斷鼓勵后進生，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難,，取得進步,。

本學(xué)期我擔(dān)任了五(6)班的副班主任工作，在班主任的幫助下,，我從剛開始望著紀(jì)律松散的學(xué)生不知所措到現(xiàn)在能幫助班主任管理班級得到學(xué)生的配合,，心中對每位幫助過我的老師充滿感激。以后我更應(yīng)多觀察,，多問,，多做提高自己管班方面的能力。

我深知自己現(xiàn)在教學(xué)水平與一位優(yōu)秀英語老師的標(biāo)準(zhǔn)還相差很遠,，但我相信,，通過學(xué)習(xí)、操作，再反思,、總結(jié),，然后再學(xué)習(xí)、操作,，這樣不停止,、不放棄的學(xué)習(xí)，在不久的將來,，我一定會取得進步,，教出一批批優(yōu)秀的小學(xué)生，實現(xiàn)一名小學(xué)英語教師一生不朽的價值,。

20xx年的工作已經(jīng)結(jié)束,，在本年度的工作當(dāng)中，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神,，愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和綜合素質(zhì),，不斷提高自身的教育教學(xué)水平，教育教學(xué)工作取得了一定的成績,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致肯定?，F(xiàn)將本年度個人工作情況總結(jié)匯報如下：

一、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。在工作中我不斷提高自己的知識業(yè)務(wù)水平，加強教師職業(yè)道德素質(zhì),。熱心教育,，熱愛學(xué)生，專心執(zhí)教,。跟上新時代教育改革模式,，在教學(xué)中不斷地創(chuàng)新,，與時俱進,，求真務(wù)實。認(rèn)真學(xué)習(xí)體會形式做一個新時代合格的人民教師,。堅持認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹“全教會精神”,，全面推進素質(zhì)教育，以學(xué)校提出的“六個現(xiàn)代教育觀念”為指針,，以“學(xué)會關(guān)心”為主線,，以“三觀教育”為重點，進一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),。堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè),，增強集體的凝聚力,。堅持德育科研，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會形式做一個新時代合格的人民教師,。

二、教育教學(xué)工作方面：

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1)課前準(zhǔn)備：備好課,。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

2)了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

3)考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

4)積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

5)熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

2、學(xué)生的教育方面,。

1)充分利用班會時間,，結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀教育。如中國臺灣問題等重大國內(nèi)外大事,，結(jié)合學(xué)生思想實際,，采取十分鐘演講、小型辯論會,、學(xué)習(xí)評論員文章,、專題小報告等形式，進行世界觀教育,。

2)充分利用活動時間,，開展進行愛國主義教育的同時，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求,，為他們的人生目標(biāo)指明方向,。

3)充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等,，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo),、天平”,，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向,、態(tài)度和方式,，初步形成正確的價值觀,。

3,、團隊精神教育。

1)抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力,。開展《日常環(huán)保知識競賽》，增強學(xué)生環(huán)保意識,。

2)抓好入學(xué)的第一次運動會,。宣傳、表揚積極報項,、上場的同學(xué),，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神,，這也是今后從事任何工作必備的精神,。

4、心理品質(zhì)教育,。

1)應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試。

2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力,。

3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,，評價自我,。開學(xué)初要求每人制定。

學(xué)習(xí)計劃,。

并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持只要堅持就是勝利并在期中期末進行總結(jié),。

4)正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責(zé)任感的創(chuàng)新,。使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提,。難生,，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生,。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢。

5,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。

1)結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

2)平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

從我任職以來,，我取得了一定的成績,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

總之，作為一名教師,，我要從思想上嚴(yán)格要求自己,，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難作斗爭的思想作風(fēng),?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。用一片赤誠之心培育人,，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人,。只有不斷提高教師自身的道德素質(zhì),，才能培養(yǎng)出明禮，誠信,，自尊,，自愛，自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。為此,，我有堅定的信念努力工作，樂于奉,，教全心全意地為學(xué)生服務(wù),。在教學(xué)中我迎難而上，開拓創(chuàng)新,，勇于探索,，堅持不懈的為教育教學(xué)而努力奮斗。現(xiàn)在是如此,，以后也是始終如一的為教育事業(yè)盡自己的一份熱,，貢獻自己的一份愛。

教師的工地總結(jié)報告篇八

更好地開展好家?；幼?。我有如下收獲：

一、真誠地和各位家長交換意見,，了解學(xué)生的家庭教育情況,，了解學(xué)生在家的表現(xiàn),。

第一、獲得每個學(xué)生全面信息,。本學(xué)期我利用每周雙休日以及節(jié)假日,、平時家長接送孩子的空間，先后對全班41個學(xué)生進行一對一地家訪,，我清楚地了解道每一個學(xué)生的家庭情況,，生活環(huán)境，學(xué)生的個性,，在家的學(xué)習(xí)生活情況,，了解到家長對孩子的希望，要求以及教育方法等,，并填寫好手記,，為今后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。

第二,、了解學(xué)生家長教育孩子的方式方法,。家訪后我了解每個學(xué)生家長管教孩子的能力與水平。全班41個孩子,。其中留守兒童就有26人,。他們多由爺爺、奶奶,、外公,、外婆照管，而其余不是留守生的學(xué)生都寄宿在校,。這些留守生大多存在一些毛病,。自理能力差、依倷性情強,，嬌氣,、懶惰、不會關(guān)心,、體貼他人,，學(xué)習(xí)上更得不到輔導(dǎo)與幫助，多數(shù)人成績不理想,。有個別家長甚至不顧影響,，將孩子帶進麻將館吃住，接送孩子有麻將館主代替操作,，突出的有：夏宇軒,、代鑫雨、郭藝萱,，有時,，夜深人靜,，孩子還在街頭玩耍，睡眠得不到保障,，嚴(yán)重影響第二天的學(xué)習(xí),。還有些孩子由老人照顧，學(xué)習(xí)上得不到輔導(dǎo)與幫助,，就由自己性子來,，作業(yè)完不成，丟三落四,、偷工減料，根本無視家長的提醒,。學(xué)習(xí)成就很差,。久而久之，讓他們漸漸成為學(xué)困生,、問題生,、后進生,。針對以上情況,，家訪時我指出孩子存在的`問題,，糾正少數(shù)家長錯誤的行為及家教方法,，向家長講明較科學(xué)的家教方法，并經(jīng)常交流反饋,，關(guān)注家庭教育，促進孩子們的成長,。

第三,，向家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)宗旨和辦學(xué)特色，征求家長對教師教學(xué),、班級、學(xué)校管理的意見和建議,。本學(xué)期,，除在家訪中宣傳辦學(xué)政策外，還創(chuàng)辦家長學(xué)校,，讓廣大的家長積極參與到學(xué)校,、社會,、家庭的管理工作中去，更好地尋求培養(yǎng),、教育孩子的科學(xué)方法,，管理好孩子的學(xué)習(xí)生活。

第四,，多方面認(rèn)識,、了解孩子，能更好地增進了家長與老師之間的信任力度,。認(rèn)識了更真實,，更全面的學(xué)生。后進生,，查找落后的原因及在家表現(xiàn),。學(xué)困生，隨機家訪,，了解家庭情況,，向家長提合理的管理意見和建議。比如班里學(xué)生肖文卓,、譚耀天,，性格孤僻，常在校沉默寡言,，不善與同學(xué)合玩耍,、交流，在家卻很活潑,。任玉瑩在校性格內(nèi)向,，說話細(xì)聲細(xì)氣，不大膽,，從不主動與老師交流,，在家里卻很活潑。聽她奶奶說,，家里她可活潑了,，把學(xué)校里的什么新鮮事都告訴家人讓家人分享快樂，這確實是天大的轉(zhuǎn)變,。于是我拿出比平時更耐心地向?qū)W生家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念,，幫助家長樹立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑,，這就增強了家長的責(zé)任意識和信任度,。很多家長對于我的到訪，很受感動，也很熱情,。困難生余月娥,，五月三日，王校長個人自主資助她一定的經(jīng)錢幫輔她家,，直到她學(xué)業(yè)結(jié)束,。當(dāng)家長接到錢時，感激涕臨,，表示一定教育孩子好好學(xué)習(xí),，以優(yōu)異成績回報學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛。

第五,，家長的觀念在不斷更新?，F(xiàn)在的學(xué)生家長父母年齡都在（30—40）歲之間，他們本身受教育的程度相對高一些,，因此,，他們能認(rèn)識到教育的重要性，普遍重視對兒童的教育,、關(guān)心,，并講究教育方法，經(jīng)常幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)上的困難,，這對學(xué)校的教育起到了很好的補充作用,。

教師的工地總結(jié)報告篇九

總結(jié)工作，是學(xué)期結(jié)束工作中的一項重要內(nèi)容,。教師們辛勤工作了一個學(xué)期,，有必要來回顧一下:有哪些成績應(yīng)當(dāng)發(fā)揚，哪些缺點需要克服,，怎樣克服。今天本站小編給大家找來了教師學(xué)期總結(jié)報告,，供大家參考和閱讀,。

隨著學(xué)期的結(jié)束，20xx年度即將過去,，回顧一年來的工作,，充實而富有挑戰(zhàn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù),。為將來年的工作做得更好,，特就20xx年工作小結(jié)如下：

一、政治思想：

本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的基本路線,，努力貫徹黨的教育方針,，獻身黨的教育事業(yè)。準(zhǔn)時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記，寫好學(xué)習(xí)心得,，思想端正,，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢,。

二、教育教學(xué)：

1,、專業(yè)成長,。嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂,，研究教學(xué)設(shè)計,，創(chuàng)設(shè)問題情境，改革教學(xué)方式,，實施有效教學(xué),，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益;堅持撰寫個人教育教學(xué)博客,，交流教學(xué)得失,，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，拓寬教學(xué)視野,，廣交數(shù)學(xué)之友,，豐富業(yè)余生活。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動,，在聽課,、評課、交流中不斷學(xué)習(xí),、反思,，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手,。

2,、教學(xué)管理。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，20xx年圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí),，提升教師教學(xué)理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競賽活動，拉開過程,，提高實效;啟用“有效教學(xué)”實施手冊,，為教師個人,、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計劃并督促實施落實，期末做好學(xué)校,。

三,、繼續(xù)教育：

積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，分別交流培訓(xùn)心得,，領(lǐng)略名校風(fēng)范,、聆聽教授講學(xué)、對話專家學(xué)者,、碰撞思想火花,，更新了管理理念，豐富了管理思想,，學(xué)習(xí)了管理技巧,。

一年以來，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下,，以黨的新時期精神為指導(dǎo),，本人能努力做好各項工作，認(rèn)真地履行了自己的職責(zé)?，F(xiàn)將一年來的政治思想,、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的。

如下：在思想政治方面,，能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。加強自身的政治理論學(xué)習(xí)，提高理論水平,。在教學(xué)實踐中,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持黨性原則,，提高黨性修養(yǎng)、努力實踐“三個代表”重要思想,，學(xué)習(xí)和落實科學(xué)發(fā)展觀,，與時俱進，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展,。努力做到政治堅定、業(yè)務(wù)精干,、作風(fēng)踏實,、為人誠實。在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個合格的人民教師!

在教學(xué)工作方面,，能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律，在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏,。在課堂上,，采用多提問，多檢查,，及時疏導(dǎo),，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識,。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,、制作,。

課件,。

領(lǐng)會教材中的重點難點,，積極查找與教材有關(guān)的資料,，幫助學(xué)生理解每一個問題和難點。上課時認(rèn)真授課,，抓住重點突出難點精講精練,，運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的知識水平出發(fā),，力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，最大限度地發(fā)揚課堂民主,，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考,，主動探索大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異,。在教學(xué)中注意理論與實踐相結(jié)合,，注意搜集學(xué)生在實踐中遇到的實際問題,，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決的方法和措施,，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評價良好,。在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況,，通過鉆研教材研究具體教學(xué)方法,，制定了切實可行的。

教學(xué)工作計劃,。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視經(jīng)常利用班會課、宣傳櫥窗對學(xué)生進行安全知識教育并且每到重大節(jié)假日都會讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長信本學(xué)年無安全事故發(fā)生,。由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課上好每一堂課批好每一份作業(yè)教育好每一個學(xué)生努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。通過一學(xué)年的努力學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評,。

在王小紅老師的主持下,，我們?nèi)珔^(qū)藝術(shù)教師參加了《中學(xué)藝術(shù)教師分層研訓(xùn)的實踐研究》課題組有諸項活動，我和泉州科技中學(xué)的書法教師歐陽軍結(jié)為書法教學(xué)方面的“扶新促老的對子”正如,，泉州市教科所的陳德煌老師說的：“新教師,，充滿活力和激情，他們和老教師結(jié)成隊子，能夠點燃老教師心中原有的那一團火,，讓老教師回想起自己當(dāng)年的那一份對于教育事業(yè)的熱情和信心!并反思自己這么多年來的教學(xué)經(jīng)驗,，進行反思和總結(jié)，同時把自己的經(jīng)驗教授給新教師,，讓他們少走彎路,，能夠做出更多的成績!”

在與新教師歐陽軍教學(xué)交流和探討的過程中，我深深的感覺到他是一位很優(yōu)秀難得的書法專業(yè)青年教師,，在課余時間,，歐陽軍老師在認(rèn)真?zhèn)湔n、編寫教學(xué)設(shè)計,、制作多媒體課件的同時,，不忘自己學(xué)科專業(yè)的長成，閱讀了大量的書法專著,，不斷提高自己的內(nèi)在素養(yǎng),，并能天天堅持臨池，在行草方法的很好的修養(yǎng),。在教學(xué)工作中歐陽軍老師能夠虛心求教,，多次到我的課堂中來聽課，認(rèn)真記錄,，積極反思,，對于我上課中的一些知識點和教法的處理，提出許多不同的意見和建議,，讓我覺得找到了一個好同事,，好知己，內(nèi)心中感到了無比高興,。

這一學(xué)期我們還分別承擔(dān)帶教了泉州師院書法本科專業(yè)實習(xí)隊的工作,，我和黎凌老師指導(dǎo)十四位書法實習(xí)生，歐陽軍老師指導(dǎo)八位實習(xí)生,。這一次實習(xí)活動是我們“新老教師接隊活動”工作的細(xì)化和深入,，我和歐陽軍老師一起商討如何指導(dǎo)和評價這些實習(xí)生，如何讓我們的書法課堂更有效果的進行教與學(xué),?；顒娱_展的十分生動有趣，從中,，我和歐陽軍老師,、陳黎凌老師都有很大的收獲，覺得做為一位書法教師,，真是要很淵博,，很認(rèn)真,，很負(fù)責(zé)!

一、要有健全的人格,，高尚的情操;,。

三、要有科學(xué)的教育教學(xué)方面的知識;四,、要有責(zé)任心和愛心,。因此，必須在實踐中探索,，不斷學(xué)習(xí),，提高自己的綜合能力和素養(yǎng)，師之淵博,，學(xué)之方能功倍,。”

轉(zhuǎn)眼間我進入葛村中心小學(xué)已將一年,，作為一名新教師,，在各位老師的幫助和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下,，讓我成長,、進步、收獲了不少,。回顧這一年,，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足,，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作,，實實在在的做人,。

品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德,，其它的一切都是空談,。因此這一年來我堅持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟,。形成自身正確的人生觀價值觀,。同時也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助,，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直努力自己能做到。無論在什么情況下,，我都沒忘記“學(xué)為人師,，行為世范”,，并以品德至上來要求自己。平時我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，共同工作,，共同學(xué)習(xí)，共同進步,。

這一年來,，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣,。在處理師生關(guān)系時我特別注意,，這個時候的小學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的,，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系,。而這個時候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象，因此,，我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象，嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生,，但在課外我還會努力與學(xué)生做朋友,，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛,?？偟脕碚f，我做的一切目的是一樣的,，就是希望能幫助學(xué)生健康成長,。.

而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展很快的年代,，自身的學(xué)識相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí),，就會落后一截,，所以工作以來，我仍然不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈,。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。我不僅參加新教師培訓(xùn),，還報考了漢語言文學(xué)教育的本科學(xué)習(xí)。盡管剛剛走上崗位,，工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力,，但只要一有空閑時間,，我便讀閱小學(xué)語文相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進的技術(shù),。在如今的時代環(huán)境里,，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會,，必須不斷的增加知識的深度和廣度,。這一年里，我努力擴展自身的知識面,，自感收獲很多,。當(dāng)然，這一些是遠遠不夠的,，學(xué)海無涯,，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習(xí)和借鑒的,。

當(dāng)了快一年的教師了,，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多,。本年度,，我擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作。做為一名新教師,，基本功不扎實,，經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平,，我主要做了以下幾點：

1.多學(xué)習(xí),，多請教。作為新教師,，剛開始確實有些盲目，不知如何下手,，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，不斷改進自己的缺點,。我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用。

2.認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課。在備課時我認(rèn)真鉆研教材,、教參,，虛心向其他老師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點難點,。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,。在課堂上，努力調(diào)動學(xué)生的積極性,，盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來,。

3.努力提高教學(xué)質(zhì)量，適應(yīng)新課程改革的要求,。授課過程中,，我總是讓學(xué)生先說出個人在預(yù)習(xí)過程中，學(xué)會了哪些知識,，遇到了什么問題,、困難。以學(xué)生提出的問題引發(fā)學(xué)生之間的討論,，從而進行新課教學(xué),。在教學(xué)過程中，注重引導(dǎo)學(xué)生進行分析,、思考,、討論，從而進行歸納,、應(yīng)用,。開始在實施個人教學(xué)設(shè)想的時候，避免學(xué)生受到了“滿堂灌”的教學(xué)影響,，學(xué)生總是感到難以適應(yīng),，但我知道，若學(xué)生的學(xué)習(xí)方式長期得不到改變,，那么我們培養(yǎng)的學(xué)生在社會上將難以立足,。因此，我始終堅持個人的教學(xué)設(shè)想,，慢慢地,，學(xué)生已逐步地進入了角色。雖然經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，但離新課程改革的要求還有一段差距,，在今后的教學(xué)工作中，要結(jié)合學(xué)生的實際情況不斷的改進,、總結(jié),，找到適合學(xué)生的教學(xué)模式,。

5.

教案。

在每講授一節(jié)課之前,，我總是根據(jù)學(xué)生的實際情況,，設(shè)計并寫出相應(yīng)的教學(xué)方案上完一節(jié)課之后，與學(xué)生交談,，從中總結(jié)出個人教學(xué)方案的不足,，并及時進行修改。

為了更好適應(yīng)教師的角色,，使自己更快成長,，我為自己設(shè)立了以下幾個目標(biāo)，以激勵自己：

1.在教育教學(xué)的思想上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，轉(zhuǎn)變理念，與時俱進,。

3.加強學(xué)習(xí),，除了向書中學(xué)習(xí)外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),。不斷提高自己的理論水平,，同時也要積極參與課題探究。

4.繼續(xù)堅持及時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié),，為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備,。

在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛,，真誠的心，以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,，打動家長,。不斷提高自己，完善自己,，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師,。

教師的工地總結(jié)報告篇十

隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，越來越多人會去使用報告,，自然會卷起來，那么我們應(yīng)當(dāng)如何寫一份好的報告呢,？下面是小編收集整理的教師考核總結(jié)報告,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

一,、政治思想方面,。

擁護黨的方針政策，熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職教學(xué)工作,，積極上進，樂于進取,，各方面都能嚴(yán)格要求自己,，努力用現(xiàn)代化的教育理念、教育思想來武裝自己,，不斷用最新的知識充實自己,。

二、教學(xué)工作方面,。

上學(xué)期承擔(dān)高三1(理科),、12(文科)兩個班數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，每周課時數(shù)為16節(jié),，下學(xué)期承擔(dān)高一,、1班和2班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，周課時數(shù)為12節(jié),。在教學(xué)工作中,，能從學(xué)生實際出發(fā)，積極探索適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法,，收到良好的效果,。在20__年的高考中取得了良好的成績，另外在日常的課堂教學(xué)中注意數(shù)學(xué)思維方法的滲透,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，形成正確的世界觀、價值觀,、人生觀,。

三、教育管理方面,。

本年度上半年擔(dān)任高三12班的班主任,，在學(xué)生教育管理方面，積極探索,，大膽嘗試,，對本班學(xué)生實行分組，自我管理,，并在各方面穩(wěn)步前進,，取得了很好的教育管理效果。在全校綜合評比中獲得一等獎。在年級保送選拔考試中有35人獲得保送資格,。保送結(jié)束后又承擔(dān)了原十二,、十四班未入圍的后進生組成的新十二班的班主任工作，在新班的組建中,，做了大量的家長,、學(xué)生的工作，正確引導(dǎo),，把一些不利于合班的想法及時消化,，在高考中又有2人考入一本、14人進入本科線,，下學(xué)期擔(dān)任高一2班的班主任,，現(xiàn)新的班級在一學(xué)期的磨合中各方面的工作均能按部就班的進行。

四,、教研組工作方面,。

在教研室的工作中，能按學(xué)校要求組織了一系列教學(xué)活動,，對新教師采取師徒結(jié)對,，配合教務(wù)處進行了教案和作業(yè)的常規(guī)檢查，注重加強教案的實效性,、作業(yè)批改的有效性;組織好月考和期中,、期末考試的命題工作。

本年度里,，在思想上,，我一貫堅持和堅決擁護黨的各種路線、方針,、政策,，關(guān)心國家大事，關(guān)心教育的發(fā)展,。自覺遵守法律法規(guī)和各項規(guī)章制度,。嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，為人師表,，率先垂范,，堅持黨的群眾路線，利用各種形式,，進行政治學(xué)習(xí),，提高自己的政治修養(yǎng)和政策水平。

在工作上,。

能夠以飽滿的熱情投入到工作中去,，工作中，能夠嚴(yán)格要求自己，能做到廉政勤政,，學(xué)校被評為-縣廉政文化示范點;工作中，能根據(jù)上級主管部門的要求,，不折不扣完成任務(wù);工作中,，能積極調(diào)動全體教師的積極性，以教學(xué)質(zhì)量為生命線,，使得學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量位居全縣第一;工作中,，我和全體同仁一道，盡心盡力,，無私奉獻,，做出了很多努力，取得了可喜成績,，得到了家長和社會各界的認(rèn)同和贊許,，在三年一次的辦學(xué)水平評估中學(xué)校取得優(yōu)秀等級。

在即將過去的一在年里,，我堅持出滿勤,，早到校遲離校，暑假不放假,，組織安排學(xué)校的基建工作,，使得校園環(huán)境有了很大的改觀，校園文化建設(shè)得到發(fā)展,。

在教學(xué)上,。

堅持參與各類教研活動，完成網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和校本培訓(xùn),，并積極爭取培訓(xùn)機會,，讓教師有學(xué)習(xí)提高的機會，學(xué)校教師素質(zhì)得到提高,，教師隊伍得到提升,，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展打下良好基礎(chǔ),。

以上,，是我一年來的工作小結(jié)，雖然取得了一點成績,，但是也存在著許多不足,。我想在今后的工作中，不斷完善自己,，更努力的勤奮工作,。胸懷感恩之心去努力報答社會和關(guān)心我的組織和同仁,為自己熱愛的教育事業(yè)做出努力。

這一年來的教學(xué)工作讓我更加體會到了工作的重要性，有些事情是不能夠有任何的馬虎,，回顧這一年來的工作我真的感觸很大,，作為一名數(shù)學(xué)教師，有些是簽?zāi)莻€就應(yīng)該認(rèn)真,，負(fù)責(zé),，我也相信在不知不覺當(dāng)中自己能夠得到足夠多的提高，一年來的工作也讓我學(xué)會了很多東西,，讓我知道了應(yīng)該怎么提高自己能力,，也對自己的有了一個全面的了解，我也總結(jié)一下,。

在工作當(dāng)中我也仔細(xì)的體會到了這一點,，我堅信這一點永遠都沒錯，教學(xué)工作當(dāng)中有些細(xì)節(jié)是要清楚的,，我應(yīng)該做到認(rèn)真負(fù)責(zé),，在年度考核之際讓我回顧了很多事情，在教學(xué)工作當(dāng)中嚴(yán)格的遵守各項相關(guān)規(guī)定,，對自己也要有充分信心,，我會好好的去落實好每一項規(guī)定，一年來的工作當(dāng)中的保持好心態(tài),，也學(xué)習(xí)到了很多,，很多東西都應(yīng)該認(rèn)真仔細(xì)起來，在工作當(dāng)中的細(xì)節(jié)總是要付出時間跟精力,，年度考核之際我也會對自己有很多規(guī)劃,，一年來的工作不僅僅是對自己的磨礪，更多的還是要把握好每一個細(xì)節(jié),，有些事情就擺在那里所有我是非常重視,，這段時間的工作當(dāng)中讓我更加體會到了這一點。

在個人能力上面我沒有絲毫的猶豫,，我也會慢慢去提高自身的能力,，不管是在什么樣的情況下面，都應(yīng)該明確這一點,，一年來的教學(xué)工作早就讓我明白了這個道理,，這是應(yīng)該認(rèn)真的持續(xù)下去的，數(shù)學(xué)教學(xué)工作是非常簡單清楚的,，我感覺到非常的充實,，雖然這一年來的遇到了很多問題，但是作為一名教師我義無反顧,，我會繼續(xù)認(rèn)真的去做好教學(xué)工作,，不管是在什么情況下面都不會忽視這一點,，對自己有信心就是對工作有信心，在未來的工作當(dāng)中這些都是非常清楚的一點,，我也會持續(xù)下去,，根據(jù)自己的能力去適當(dāng)?shù)穆鋵嵑孟嚓P(guān)的規(guī)定，在工作當(dāng)中這些都是非常簡單的事情,，我也一定會讓自己繼續(xù)做好,。

一年來也有做的不好的地方，這絕對不是說說而已,，我現(xiàn)在也是越來越有信心，不管是在什么樣的情況下面,，都應(yīng)該明白這個道理,，我的個人能力是非常需要提高的，我也知道在一些時候我的教學(xué)方式做的不是很好,，這是我需要糾正的,，現(xiàn)在很多事情也在慢慢的提醒著我，我需要讓自己重視這個問題,，我會繼續(xù)保持下去的,，這毋庸置疑，感激一年來的工作,，感激所有的一切,。

數(shù)學(xué)一個教學(xué)的工作，這一個年度的也是做完了,，回顧過去這一年數(shù)學(xué)教學(xué),，我也是收獲了很多，對于教學(xué),，對于自己來說,，也是成長的一年，教的學(xué)生也是有了一些的進步,，學(xué)到了知識,，我也是對于這個年度的工作要來總結(jié)下。

一,、教學(xué)方面,。

數(shù)學(xué)的教學(xué)并不是那么的容易做好，特別是這一年我所教的一個班級成績是不是怎么好的,，而且一些學(xué)生們是對于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣也是不高,，很多的學(xué)生在課堂上都不怎么聽課，作業(yè)也是做得一塌糊涂的,，可以說這一年對于我來說真的是一個很大的挑戰(zhàn),。不過我也是努力的去做好教學(xué),，積極的去和學(xué)生們溝通，一年下來,，整個班級的數(shù)學(xué)成績也是得到了一個提升,，大家對于數(shù)學(xué)也是沒有像之前那么的抵觸了，更愿意在課堂上聽講,，同時優(yōu)秀的同學(xué)也是取得很大的進步,，之前對于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)沒什么興趣的學(xué)生也是愿意聽課，成績也是得到了一些提高,，雖然還是不那么的好,，但是我也是知道，能讓他們對數(shù)學(xué)感興趣,，愿意聽課就不是那么的容易,，同時也是讓我明白，教學(xué),，想要做好并不是那么的容易,，不過我也是努力的去做，對于數(shù)學(xué)沒什么興趣的學(xué)生,，我也是積極的和他們聊天,，去了解他們的想法，清楚為什么不感興趣,，教學(xué)上我也是做一些調(diào)整,，讓課堂更加的生動一些，讓學(xué)生們的參與度更好,，發(fā)揮他們的積極性,，來讓他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，然后自然也是會主動一些,，學(xué)習(xí)也是會慢慢的進步,。

二、個人方面,。

想要做好教學(xué),，我也是不斷的和其他的老師探討，自己也是看一些書籍,，去讓自己對于教學(xué)有更深的理解,，既然接手了這個班級，想要做好,，那么也是需要自己去提升,，去改進的，優(yōu)化自己的教學(xué)方法,，才能更好的去把教學(xué)做好,。特別是我清楚,，課堂要教好，不是那么的容易,，每個班級也是不同的情況,，只有自己的教學(xué)方式更多，經(jīng)驗更加的充足,，才能做得更好,，所以我也是在教學(xué)之中不斷的調(diào)整，不斷的去學(xué),，和同事們探討,，來讓自己把教學(xué)給做好，通過學(xué)習(xí),，我也是知道,，其實自己雖然之前也是取得了不錯的成績，但是并不能驕傲,，也是要面對不同的情況都是能處理好的才行，而我也是努力之后,，而今看到學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，愿意來學(xué)的樣子感到高興，自己的學(xué)習(xí),，自己的改變,，自己的教學(xué)都是有用的，也是讓學(xué)生們學(xué)到了知識,，有了進步,。

通過一年的教學(xué)，我也是意識到自己的一些不足,，雖然工作做得還不錯,，但是其實也是還有進步的空間，課堂的教學(xué)也是還能做得更出色,，我也是要繼續(xù)的去努力,，去把自己數(shù)學(xué)方面的知識，教學(xué)方面的知識去多學(xué),，多吸取,，來把教學(xué)繼續(xù)的去做好。

光陰似箭,，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,，回顧這一學(xué)期以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)生家長的積極配合和耐心幫助下，圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù),，并取得了一定的成績?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生語文素養(yǎng),。

語文是一門充滿思想、充滿人文精神,、充滿智慧的學(xué)科,。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，已成為教師關(guān)注的熱點，討論,、交流,、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學(xué)中,，力求做到讓學(xué)生變得鮮活,，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng),。

(一)注意新課導(dǎo)入新穎。

“興趣是最好的老師”,。在教學(xué)中,，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如,，在導(dǎo)入新課,，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語文,。我們要根據(jù)不同的課型,，設(shè)計不同的導(dǎo)入方式?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學(xué)生進入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入,，采用激發(fā)興趣、設(shè)計懸念……引發(fā)設(shè)計,，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。

(二)培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,，發(fā)展求異思維能力,。

在語文教學(xué)中,，閱讀者對語言意義、語言情感,、語言技巧的感悟,，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累,、認(rèn)識能力,、理解水平有關(guān)。為此,，在語文教學(xué)中,，構(gòu)建語義的理解、體會,，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁,，智者見智，大膽,，各抒己見,。在思考辯論中，教師穿針引線,，巧妙點撥,，以促進學(xué)生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中,，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢利導(dǎo),，讓學(xué)生對問題充分思考后,，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解,，對有分歧的問題進行辯論,。通過辯論，讓學(xué)生進一步認(rèn)識了自然,，懂得了知識無窮的,，再博學(xué)的人也會有所不知，體會學(xué)習(xí)是無止境的道理,。這樣的課,，課堂氣氛很活躍，其間,，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭辯,，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗到了自我價值,。

二,、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來,。

中學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,，其語境描述的美妙，語言運用的精妙,，思想表達的深邃,，見解闡述的獨到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容,。而由于課堂教學(xué)時間的有限,，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,，我們可以在閱讀中抓重點,，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,，意義內(nèi)涵,，情感內(nèi)涵。同時,，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解,，升華認(rèn)識,，填補空白。

三,、注重課內(nèi)外結(jié)合,。

美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心,，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活,、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣,、有力、有效的結(jié)合,，取得語文教學(xué)的整體效益?！痹谡n程改革實踐中，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地,。讓學(xué)生閱讀《水滸傳》等課外書;通過這些收集與閱讀,，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。

本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù),，也取得了一定的成績,，但離黨和人民的要求尚差甚遠，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,，為全面提高學(xué)生的語文成績而努力奮斗!

教師的工地總結(jié)報告篇十一

期末總結(jié)作為教師學(xué)期生活必不可少的最后一課,，既總結(jié)過去又開啟未來。對此,，學(xué)校管理者不應(yīng)熟視無睹,，而應(yīng)倍加珍視、充分挖掘,，今天本站小編給大家整理了教師期末總結(jié)報告,，希望對大家有所幫助。

隨著教育改革的不斷深入,，教育對教師的要求不斷提高,。為順應(yīng)時代發(fā)展的要求，在過去的一年里,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，在各位教師的大力幫助下，我始終堅持以“三個代表”為指導(dǎo)思想，不斷加強學(xué)習(xí),，鉆研教育理論和教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平，努力提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，敬業(yè)愛崗,，勤奮扎實，在擔(dān)任兩個班的英語教學(xué)的同時,，還負(fù)責(zé)學(xué)校團委的工作,，各項工作都做的有聲有色。現(xiàn)將20xx年的工作情況總結(jié)如下：

一,、堅持政治學(xué)習(xí),，努力提高思想素養(yǎng)在過去的一年里，本人始終堅持學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策,，堅持以“三個代表”思想武裝自己的頭腦,，認(rèn)真學(xué)習(xí)時事政治，關(guān)心國家大事,，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真貫徹落實上級主管部門的有關(guān)文件精神，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，維護學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威,，遵守學(xué)校的各項。

規(guī)章制度,。

嚴(yán)守工作紀(jì)律始終以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己樹立良好的師德形象,。

二、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高教學(xué)水平為了不斷地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高教學(xué)水平，我深知學(xué)習(xí)的重要性,。

2)我認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論,，努力把別人創(chuàng)造出來的現(xiàn)代的先進的教育教學(xué)理論最大化地轉(zhuǎn)化為自己所有，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗,，結(jié)合自己的工作實際和體會,，嚴(yán)格按照教務(wù)處的要求，課前精心準(zhǔn)備,，上課認(rèn)真負(fù)責(zé),，耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，細(xì)心批改作業(yè),，一切為學(xué)生著想，盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高單位時間的工作效率,。

3)我還認(rèn)真參加學(xué)校組織的聽課和評課活動,，還利用有限的外出學(xué)習(xí)的機會，認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗,，盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平,，努力把自己培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的教師。

三,、團結(jié)協(xié)作,，做好自己的本職工作團委工作千頭萬緒，為了全面提高學(xué)生的思想素質(zhì),，建設(shè)一支高素質(zhì)的團員隊伍,，把學(xué)生的德育工作落到實處，我深深地知道,，只靠一個人和幾個人的力量是遠遠不夠的,，只有大家齊心協(xié)力才能做好。在平時的工作中,，我與領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)系處理的融洽而健康,，對待學(xué)生一視同仁，把學(xué)生當(dāng)做自己的朋友,，與學(xué)生交心談心,，關(guān)心愛護學(xué)生，也深得學(xué)生的喜愛,。這樣不僅營造了一個融洽的教學(xué)氛圍,，更打造了一個寬松而和諧的工作環(huán)境，使我的工作得以順利開展,。在過去的一年里,，在政教處全體人員、各班班主任和各班團支部書記的共同努力下,，團委的各項工作開展的有聲在色,。除了做好對團員的常規(guī)管理和教育工作之外，校團委配合學(xué)校開展一一系列的有意義的活動,，寓教于樂,，極大地豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，弘揚了校園文化,，提高了學(xué)生的文化素質(zhì)和思想素質(zhì),。此外還參加了xx市舉辦的學(xué)習(xí)“三個代表”的一系列活動，成績優(yōu)秀,，受到了上級單位的好評,。

人生的道路漫長而曲折,，教育的終極目標(biāo)至高無上，個人的奮斗永無止境,。我將用我最真最誠的心,，去換取致善致美的情;我將用一生去追求、去挑戰(zhàn),、去創(chuàng)造更美的明天,。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,。以上就是我20xx年的,。

讀高二的時候，班上來了一位語文的實習(xí)老師,。那時才第一次接觸到實習(xí)這個概念,。實習(xí)老師來到后，同學(xué)們都覺得很新鮮,，也不害怕他,。他也向朋友一樣和我們打成一片。沒想到時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼之間,，我也從一個實習(xí)老師教過的學(xué)生變成了一個真正的實習(xí)老師，心里有很多期待和欣喜,，也有一些緊張,。10月11日下午，當(dāng)我們第一次踏進?？谒闹械拇箝T時,，為期兩個月的實習(xí)工作也拉開了它的帷幕。在這兩個月的實習(xí)中,，我不僅體會到作為一名實習(xí)老師的各種酸甜苦辣,，也不斷回憶起當(dāng)初作為一名中學(xué)生的種種心情。作為一名實習(xí)老師,，這兩個月讓我學(xué)會了很多東西,，懂得了許多道理。讀萬卷書,，不如行千里路,。這次實習(xí)主要是教學(xué)工作和班主任工作兩方面，僅僅這兩方面就讓我受益匪淺,。

一：教學(xué)工作,。

教學(xué)是作為一個老師的首要任務(wù)，能否教好課,，直接關(guān)系到學(xué)生對老師的評價和認(rèn)可,，甚至影響到學(xué)生對課程的興趣,。在實習(xí)過程中，我上了3次新課,，一共11節(jié)課，雖然總的說來上課上多了有些進步,，但我覺得沒有哪堂課令我十分滿意,，教學(xué)過程和環(huán)節(jié)中總是存在疏漏的地方，讓我事后慚愧,。我想,，真的要走上教學(xué)崗位，成為一名優(yōu)秀的人民教師,，還需自己以后不斷的努力實踐,。我在上課教學(xué)中暴露了許多不足之處。在我上第一堂課的時候,，我就出現(xiàn)了這樣一個問題,。一堂課我都只是看著前面的學(xué)生，而完全忽略了后面學(xué)生的存在,。而且,，每次起來讓學(xué)生回答完問題后，都沒有及時地讓他們坐下,。剛開始學(xué)生好象也不大習(xí)慣這樣,，后面上課的次數(shù)多了，他們也就習(xí)慣了,。我還沒叫他們坐下,，他們就自己坐下了。第一堂課吸取教訓(xùn)后,，以后每節(jié)課我都會主動叫坐在后排的學(xué)生回答問題,，也經(jīng)常看看后面學(xué)生臉上的表情,。后來也慢慢發(fā)現(xiàn),，在課堂上看著每個學(xué)生臉上的表情，他們的眼睛,，能夠看出他們這節(jié)課有沒有在聽,，有沒有聽懂。終于發(fā)現(xiàn),，經(jīng)驗是要一點一點地慢慢積累,，尤其是要抓住在課堂上這一個機會。

實習(xí)將近兩個月,，上了幾節(jié)課,，在新老師與原來的老師之間,，學(xué)生都反映我在課堂上帶讀單詞和句子的時間和次數(shù)都遠遠不如劉老師?？赡軐嵙?xí)前,，我們的確太高估了學(xué)生的水平。這一屆的學(xué)生很多在小學(xué)時沒有接觸過英語,，基礎(chǔ)很差,，而這本教科書又有一定的難度，所以到我們?nèi)嵙?xí)前,，還有一些學(xué)生連字母abc都還不懂,。指導(dǎo)老師也指出我們帶讀的太少。的確如此,，在后面的每節(jié)課中,，我們都花了比較多的時間帶讀單詞和句子。原本以為這些時間已經(jīng)夠多了,，可是課后學(xué)生也反映老師帶讀的還是很少,。在每次上課后，都發(fā)現(xiàn)每節(jié)課讓學(xué)生操練地都比較少,，一直都沒有讓學(xué)生好好地操練,。初中的都是操練課，操練對學(xué)生學(xué)習(xí)英語很重要,。在這點上,，我還是沒有做好。在整個教學(xué)實習(xí)中,，還有一點我也是要多加鍛煉和提高的,，那就是倒磁帶的問題。每次有聽力的時候,，我總是倒不好帶,，顯得很緊張，學(xué)生看了也會替老師著急,，影響了教學(xué)過程,，也浪費了時間。

回顧這一段時間,，我是用心的,，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實習(xí)生,，在知識的構(gòu)建上還存在著許多斷章,，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗，甚至因為讀錯了某個英語單詞或某個字,，還帶著全班學(xué)生一起讀錯,，老師把錯誤指出來而無地自容,、羞愧幾天的事情也有過。

二：班主任工作,。

班主任是班級的主任老師,。班主任作為全面關(guān)心學(xué)生成長的主要教師、學(xué)生主要的精神關(guān)懷者,、影響學(xué)生發(fā)展的重要他人,，無疑肩負(fù)神圣而又重要的職責(zé)。如何做好班主任工作?是值得每一位老師不斷思考探索的,。作為一名實習(xí)班主任,，雖然在實習(xí)過程中,，我學(xué)到了很多,，但真的要去做班主任，還是有很大差距的,。實習(xí)之初,，我覺得自己首先要了解我所帶的班級和班級同學(xué)，了解是班主任工作的基礎(chǔ),。于是第一周,，先和同學(xué)們見面、做,。

自我介紹,。

向指導(dǎo)老師詢問有關(guān)班級的情況經(jīng)常去看自習(xí)課和學(xué)生多接觸、多聊聊,。一周下來我跟班里的同學(xué)混了個臉熟我也發(fā)現(xiàn)了我們班是一個團結(jié),、活潑的班集體一個學(xué)習(xí)成績好氛圍好的班級并不見得是一個團結(jié)活潑的班集體。在給班里組織的一次“爸爸媽媽我想對你說”的主題班會上讓我對他們有了更深的了解越來越發(fā)現(xiàn)他們是非?？蓯鄣暮⒆?。才實習(xí)一周就深刻體會到班主任工作的艱難。每天起早晚歸大家有顯得有些筋疲力盡,。以后的日子里我們就不再擔(dān)任班主任的工作,。回頭想想班主任工作的確可以鍛煉我們提升我們的能力,。雖然不再是實習(xí)班主任可是我還是會經(jīng)常去教室和學(xué)生聊聊早讀自習(xí)的時候幫他們解決問題,。學(xué)生都認(rèn)為老師是無所不能什么都知道。有一次上自習(xí)一位學(xué)生問我關(guān)于生物方面的知識關(guān)于生物我已經(jīng)忘得差不多了,。當(dāng)他問我時我想了半天也不知道只好跟他說老師也不知道,。他說老師你也有不知道的啊。我笑著回答難道老師是機器人什么都通啊,。雖然有些問題疑惑不能幫助他們即使解決但我覺得能幫助學(xué)生解決疑惑是一件挺快樂的事情師者傳道授業(yè)解惑者也,?？偟膩碚f我和班里的學(xué)生相處還算不錯當(dāng)他們知道我要離開的時候很多都舍不得其實我也有點不舍才剛剛開始和他們彼此了解的時候就要分開只愿他們今后一路走好。

總之,，教育是一個互動的過程,，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會積極配合,。這種過程是很開心的!實習(xí)雖然很辛苦忙碌,，但對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。最后我想衷心感謝?？谒闹薪o了我一次這樣的經(jīng)歷,，也感謝劉老師給予我全方面的指導(dǎo)和幫助。

轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,，回顧這一學(xué)期以來，我們?nèi)?1)班全體師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在各科任老師和家長的積極配合和耐心幫助下;圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù),，并取得了一定的成績。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生語文素養(yǎng)。

語文是一門充滿思想,、充滿人文精神,、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點,，討論,、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流,。我在語文課堂教學(xué)中,，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。

(一),、注意新課導(dǎo)入新穎,。

“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。譬如,，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,，而又不知不覺地學(xué)語文,。我們要根據(jù)不同的課型，設(shè)計不同的導(dǎo)入方式,?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學(xué)生進入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣,、設(shè)計懸念……引發(fā)設(shè)計,，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門,。

(二)、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,，發(fā)展求異思維能力,。

在語文教學(xué)中,，閱讀者對語言意義,、語言情感,、語言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷,、知識積累,、認(rèn)識能力、理解水平有關(guān),。為此,，在語文教學(xué)中，構(gòu)建語義的理解,、體會,，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智,，大膽,，各抒己見。在思考辯論中,，教師穿針引線,，巧妙點撥，以促進學(xué)生在激烈的爭辯中,，在思維的碰撞中,，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生對問題充分思考后,，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗,，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論,。通過辯論,，讓學(xué)生進一步認(rèn)識了自然，懂得了知識無窮的,，再博學(xué)的人也會有所不知,，體會學(xué)習(xí)是無止境的道理。這樣的課,，課堂氣氛很活躍,，其間，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考,，爭辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗到了自我價值,。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計,，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達,，輸入和輸出相輔相成,，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺。

二,、重視朗讀品評感悟,，讓課堂教學(xué)“活”起來。

小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,，其語境描述的美妙,，語言運用的精妙，思想表達的深邃,，見解闡述的獨到,，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時間的有限,，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟,。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點,，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀,，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵,，情感內(nèi)涵,。同時,，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進行品評,，在品評中深化理解,，升華認(rèn)識，填補空白,。如在《李時珍》的閱讀教學(xué)中,，我是這樣引導(dǎo)學(xué)生這樣品評：“學(xué)習(xí)了這篇課文，你認(rèn)為文中什么地方給你留下了深刻的印象?請你選擇其中的一點說一說,?！贝藭r的學(xué)生充分表述他們的真實感受，有的說：“文中第一,、和末尾自然段中的‘著名’,、‘藥’、‘立志學(xué)醫(yī)’‘一邊行醫(yī),、一邊采藥’‘編寫本草綱目’這幾個詞就把李時珍的情況特點及優(yōu)秀品質(zhì)都介紹給我們聽了,，她不愧是我國的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家，我為他深感驕傲,?！边@樣引導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精華，進行具體表述,，讓他們在各自品評中進一步升華認(rèn)識,。

三、注重課內(nèi)外結(jié)合,。

美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等,。以課堂學(xué)習(xí)為核心,，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活,、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序,、有趣、有力,、有效的結(jié)合,，取得語文教學(xué)的整體效益?！痹谡n程改革實踐中,，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。讓學(xué)生閱讀《水滸傳》等課外書;通過這些收集與閱讀,，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ),。

其次，重視豐富多彩的語文實踐活動。如：學(xué)習(xí)《春天》后,，組織學(xué)生去郊外走一走,，尋找大自然的足跡，領(lǐng)略大自然的風(fēng)采,，探索大自然的奧秘,。

此外，注意學(xué)科間的整合,。讓學(xué)生從不同角度,，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)能力,。

本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù),，也取得了一定的成績，但離黨和人民的要求尚差甚遠,，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作(幼兒園教師年終總結(jié)),，為全面提高學(xué)生的語文成績而努力奮斗!

教師的工地總結(jié)報告篇十二

堅決擁護共產(chǎn)黨的，熱愛祖國,、熱愛,、熱愛事業(yè)。四項原則,，黨和的路線,、方針和政策，公民義務(wù),。尊敬師長,、團結(jié)友善;愛護學(xué)生、關(guān)懷備至,。一年來經(jīng)常參加學(xué)校舉辦的政治學(xué)習(xí)活動,，摘抄筆記，從中了對共產(chǎn)黨認(rèn)識,、拓寬政治知識面,，自身文化素養(yǎng)，并努力向共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí),，用一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求,，以身作責(zé)，嚴(yán)以律己,，身先士卒,。

二、教教育教學(xué),。

年度,，學(xué)校安排我接手四,、五年級大專的教學(xué)工作。在新的教學(xué)任務(wù)面前,，我能較為的校園網(wǎng)絡(luò)和計算機專業(yè)課新教材的特點,，要求學(xué)生，的每一知識點,。學(xué)生的年齡特征,，著力培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識面、計算機加工信息的方法和能力,。力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中好計算機網(wǎng)絡(luò),、硬件、圖形,、網(wǎng)頁與多媒體技術(shù)等的知識與操作技能,，發(fā)展學(xué)生的想象力和力。培養(yǎng)學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下協(xié)作學(xué)習(xí),、分工合作的能力,。在教學(xué)的管理，鉆研教材,、教法,，每上一節(jié)課前備好課，寫好教案,，有備而上,，向40分鐘要質(zhì)量。遇到不好解決的問題或有疑難問題時,，地向有經(jīng)驗的老師請教解決的方法,。向師傅、教研組長和本教研組的老師討教經(jīng)驗和方法,，虛心各給我的批評意見,，并注意在工作中改進。在教學(xué)過程中,，老師努力調(diào)動學(xué)生的性,，激發(fā)學(xué)生的興趣。操作,，滲透基礎(chǔ)知識。從學(xué)生喜聞樂見的信息任務(wù),，學(xué)生由易到難任務(wù),。在任務(wù)的過程中，適時地講解學(xué)生需要,、的概念,、思想和方法,。在，工作至今我對自身功和訓(xùn)練,，努力自身的,。在年6月的全國小教大專網(wǎng)頁比賽上榮獲二等獎，仍然可以在因特網(wǎng)上查看,。在學(xué)年度下學(xué)期中,，在學(xué)校舉行的青年教師大獎賽中課件一等獎。在年末,，參加了全國師范院校教育專業(yè)《信息技術(shù)基礎(chǔ)》課本的修訂工作,。

學(xué)生作業(yè)的設(shè)計，計算機專業(yè)的作業(yè)分書面作業(yè)和上機操作作業(yè)(又稱電子作業(yè)),。在書面作業(yè),，要求學(xué)生的書寫。做錯的要求其改正,。計算機類的學(xué)科,，專業(yè)基礎(chǔ)理論抽象，難以理解,。而應(yīng)用技術(shù)又是操作性強的學(xué)科,，要想地學(xué)好它們，就得花的去上機來練習(xí)操作,，,，在計算機學(xué)科的教學(xué)中，上機操作教學(xué)當(dāng)中的環(huán)節(jié),。上機操作,，可以使學(xué)生地理解理論知識、操作技能,。學(xué)生的理解層次不同,，，教師上機學(xué)生上機操作的主要內(nèi)容來抓,，要通俗易懂,、循序漸進。老師要檢查和記錄,，對學(xué)生操作,，老師輔導(dǎo)，讓他能,。授完一課,，學(xué)生理解一課、一課,、吸收一課,。三,、這兩學(xué)年來，大學(xué)生都能按要求知識點,，擔(dān)是也著的,。

1、學(xué)生底子差,，基礎(chǔ)操作不熟練,。在上機輔導(dǎo)時，總會有一小的學(xué)生不了指定的練習(xí)任務(wù),，夾生飯,。，我經(jīng)常辦公室的計算機給學(xué)生補課,，上機操作機會,。

2、課時量少,，每班一周兩課時,，學(xué)生遺忘快，內(nèi)容銜接不連貫,。建議晚間或為學(xué)生上機操作機會,，開放計算機機房。

3,、《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課的教學(xué)中,，實踐與實驗課少，許多學(xué)生反映,，對局域網(wǎng)的組建,、管理和接觸少，理論與實踐脫鉤,。在以后的教學(xué)環(huán)節(jié)中硬件環(huán)境,。

4、全校學(xué)生接觸計算機少,，下一學(xué)期希望能為學(xué)生多機會,。學(xué)期已，展望下學(xué)期,，希望能揚長避短,，好好的教學(xué)環(huán)境，優(yōu)化資源,，分配更大成績,。

教師的工地總結(jié)報告篇十三

1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉,，對學(xué)生本身增強體質(zhì),，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī),。

2,、通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理,，感受到了學(xué)校,、班級和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,，促進德,、智、體等方面的全面發(fā)展,。

3,、在體育教學(xué)中，突出了實用性和趣味性的原則,，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣,。在教案的編寫上,，突出了個別化教學(xué)原則，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,，更增強了學(xué)生的自信心,，使他了解到自己在這個群體中的重要性，是這個大家庭中不可缺少的一員,。

4,、教學(xué)過程、教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的安排,，按照由易到難,，由簡到繁的原則，實行多次重復(fù)練習(xí),，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。運動負(fù)荷由小到大,，滿足了不同類型學(xué)生的要求,。

5、采用不同類型的球類運動及游戲,，使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性,，增加對參加體育鍛煉的興趣。

二,、認(rèn)真對待兩操工作,。

這學(xué)期學(xué)習(xí)了全國第三套小學(xué)生廣播體操《七彩陽光》,，動作難度增加，對學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求,，我主要通過以下幾點對廣播操進行教學(xué),。

1、加強對第學(xué)生的思想教育,。使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操,、堅持做操的習(xí)慣,。

2、體育教師要正確運用示范,。通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象,。因此，示范要準(zhǔn)確,、規(guī)范,、優(yōu)美。

3,、要精講多練,。我在廣播操教學(xué)中，講解主要是結(jié)合示范動作,，讓學(xué)生加深對動作的理解,，學(xué)生反復(fù)練習(xí)，掌握技術(shù)動作,。加強口令學(xué)習(xí),，口令要清楚、宏亮,、準(zhǔn)確,。

4、教師巡回指導(dǎo),，及時糾正錯誤動作,。

此外，在廣播操教學(xué)過程中,，還要得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持,，進行了集體教學(xué)，所以,，廣播操在很短的時間內(nèi)有了效果,。我們體育組希望所有教師都能以身作則，并加強對學(xué)生思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操、堅持做操,、認(rèn)真做操,，并與各班班主任溝通,，對學(xué)生出操的順序和隊列嚴(yán)格要求,，做到有序的出操和返回，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性,。在課堂上配合學(xué)校對生學(xué)進行德育教育,，培養(yǎng)學(xué)生機智、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì),。

教師的工地總結(jié)報告篇十四

逝者如斯,，20_年即將告罄?；赝@學(xué)期,，心中有夢，腳下有路,，付出辛勞,，收獲金黃。現(xiàn)從以下四個方面盤點,，掛千漏萬,，請海涵!

一、分管工作：

教務(wù)處,、七年級,、語文組。

二,、所做的工作：

(一)教學(xué)常規(guī)常抓不懈,。

1.開學(xué)伊始，學(xué)校利用教師例會再次組織學(xué)習(xí)了《13中教學(xué)常規(guī)管理制度》,，并對教師提前兩分鐘侯課,、課堂紀(jì)律等方面做進一步的要求。會后隨即下發(fā)了《13中作業(yè)布置與批改要求》,，要求教師遵章執(zhí)行,。

2.加強常態(tài)課的巡查。為了進一步規(guī)范常態(tài)課的管理工作,，今年教務(wù)處專門制作了《鄭州13中教學(xué)秩序常規(guī)檢查記錄表》,，檢查內(nèi)容包括：任課教師遲到、早退、曠課,、私自調(diào)課,、課堂紀(jì)律、教學(xué)基本條件保障情況等,。專人檢查,，一天至少查三次，檢查人員如發(fā)現(xiàn)異常,，要如實記錄,，在最短的時間內(nèi)逐層反饋，力爭最快時間解決,。領(lǐng)導(dǎo)巡檢,。每天安排兩位領(lǐng)導(dǎo)帶班，要求走進教室,，走進課堂,，巡課、觀課,，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通,、指導(dǎo)，幫助解決,。

3.加強質(zhì)量監(jiān)控,。截止目前為止已組織兩次考試。月考分年級進行,，中考是二中學(xué)區(qū)10所學(xué)校統(tǒng)一命題,、組織考試、改卷,，情況正在統(tǒng)計中,。期中考試我們就引進增值性評價，班級,、學(xué)科都比進步,。

4.嚴(yán)把教案作業(yè)質(zhì)量關(guān)。擬定于本周四下午三四節(jié)召開全體教師例會,，一是做全校期中考試質(zhì)量分析;二是針對教案作業(yè)檢查出現(xiàn)的問題進行“基于標(biāo)準(zhǔn)的備課,、上課、作業(yè)布置”的校內(nèi)培訓(xùn),。

(二)“三課”建設(shè)踏石有印,，抓鐵有痕。

課堂：注重對“光譜課堂”教學(xué)形態(tài)內(nèi)涵的總結(jié)提煉,，初步形成“光譜課堂”一般操作流程：“五步導(dǎo)學(xué)”,。即“自主學(xué)習(xí),，合作探究，展示交流,，反饋評價,、拓展延伸”五個步驟。全過程讓學(xué)生參與學(xué)習(xí),，教師進行必要的引導(dǎo),評價鑲嵌在學(xué)習(xí)流程中,。

1.扎實開展《課程綱要》分享課培訓(xùn)工作。首先組織全體教師聆聽市級骨干張霞老師做九年級物理《課程綱要》分享課,，然后有張老師分享上好《課程綱要》分享課的感受,，孫建偉主任詳細(xì)講解了《課程綱要》分享課步驟、流程,，我講解了《課程綱要》分享課常見的問題及如何對策,。經(jīng)過培訓(xùn)，老師上此類課心中有譜,，腳下有路。

2.重視,、參與,、指導(dǎo)“一師一優(yōu)課，一課一名師”的校級選拔,。圍繞市,、區(qū)對“一師一優(yōu)課，一課一名師”的要求,，進行“一師一優(yōu)課”的校級選拔,，要求人人參與，重點培養(yǎng),。由于平臺操作不熟練,，46人曬課成功。備課,、磨課,、錄課等步步緊盯、指導(dǎo),，最終14節(jié)參加區(qū)級優(yōu)課評選,，有9節(jié)課從區(qū)里脫穎而出，參加市級優(yōu)課的評選,。

3.教師素養(yǎng)是學(xué)校提質(zhì)的關(guān)鍵,，提高中青年教師的課堂教學(xué)水平，強化質(zhì)量意識,，扎實推進光譜課堂教學(xué)形態(tài),，我校在10月至12月舉行中青年教師人人曬課活動,。曬課活動分為兩個時段進行。第一時段：2016年10月-11月,，以教研組為單位曬課,。第二時段：12月份，在教研組曬課的基礎(chǔ)上各組推薦優(yōu)秀選手到教務(wù)處,，結(jié)合教師本人上交的各項材料,，最終確定各組參與校級示范課展示的人員名單。

4.為了更好地進行課堂建設(shè),，我們設(shè)計了《13中學(xué)教師課堂教學(xué)情況學(xué)生問卷調(diào)查表》,，分別從課程、課堂,、教師三個維度24個項目對年級學(xué)生進行抽樣調(diào)查,。統(tǒng)計工作正在進行，出現(xiàn)問題要及時解決,。

課程建設(shè)通盤考慮,，系統(tǒng)劃分，分段落實,，逐層推進,。

1.加強國家課程校本化實施。本著興趣激發(fā),、技能培養(yǎng),、素質(zhì)訓(xùn)練和中考目標(biāo)有機結(jié)合，做到“三年初中一盤棋”,。比如2016級七年級學(xué)生的地理,、生物要進入中招考試。課時有保證,，有原來的兩課時加到三課時;按常規(guī),，這些技能課月考、中考都不考,，現(xiàn)在為了引起孩子們重視,，每次考試都考，分值50分,，題型同期末考試,，但要求閉卷完成。體育,、美術(shù),、音樂同理規(guī)劃。

2.基于課程的創(chuàng)客空間建設(shè)正有條不紊推進,。我?，F(xiàn)有教室26間,，均配有班班通教學(xué)設(shè)備。因為學(xué)校擁有四個信息化實驗班,，“三通兩平臺”建設(shè)設(shè)施完善,，教師能在課前、課中,、課后實現(xiàn)與學(xué)生的信息化互動學(xué)習(xí),，不斷讓學(xué)生的自主學(xué)習(xí)由紙筆平面走向網(wǎng)絡(luò)立體空間，實現(xiàn)零距離生生,、師生互動及每一個學(xué)生的個性化,、個別化學(xué)習(xí)。學(xué)校除了擁有以上的“平民創(chuàng)客空間”,，現(xiàn)在已經(jīng)裝修完成60平方米“創(chuàng)客空間——創(chuàng)客家”,，二七區(qū)區(qū)屬中學(xué)第一家，開始上課,。

20_-20_學(xué)年,，我校有市級課題12項，其中重點1個,，一般11個,。每月都召開一次課題推進會，一是交流研究過程中出現(xiàn)的問題;二是督促指導(dǎo),，要求課題主持人及時收集、整理資料,。

三.取得成績：

1.教師獲優(yōu)質(zhì)課人數(shù)多,，層次高。2015-2016學(xué)年“一師一優(yōu)課”評選活動中,，二七區(qū)中小學(xué)獲省級優(yōu)課90余節(jié),，其中我校就獲得六節(jié)，一等獎3節(jié),，二等獎2節(jié),，三等獎1節(jié)。獲市,、區(qū)級優(yōu)課一等獎19人次,。課題立項區(qū)級中學(xué)第一，其中市級重點課題1項,，一般課題11項,。市級結(jié)項1項，省成果一等獎1項,，二等獎1項,。學(xué)校光譜課程體系完備,，校本課程開設(shè)有聲有色。第三屆“真愛夢想杯”全國校本課程設(shè)計大賽三等獎1項,，市第三屆校本課程設(shè)計大賽區(qū)級一等獎3個,，二等獎5個。

2.教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。九年級二測語文全區(qū)第二名,，物理第三。上學(xué)期期末考試中八年級數(shù)學(xué),、物理,、七年級政治均位居全區(qū)前三，七,、八年級的語文已經(jīng)可以與市直老牌名校二中和六十二中比肩,。

3.名教師培養(yǎng)有目標(biāo)有計劃，成效顯著,。其中省,、市級名師各1人，市,、區(qū)級骨干教師12人,，區(qū)屬中學(xué)第一。

4.名學(xué)科建設(shè)中的體育學(xué)科表現(xiàn)突出,，本年度學(xué)校先后被評為：全國青少年校園足球特色學(xué)校,，河南省科技體育傳統(tǒng)項目校，鄭州市中小學(xué)生運動處方體育教學(xué)模式示范學(xué)校,。

四.存在的不足：

1.常規(guī)工作督導(dǎo)檢查工作有待提升,。

2.有激情，有想法,，付諸行動的少,，開拓性的工作做的不多。

3.性子急,，喜好直抒胸臆,，個人修養(yǎng)待提升。

五.下一步打算：

1.自己成長,，還要幫助需要成長的教師成長,。

2.深鉆業(yè)務(wù)，指導(dǎo)語文學(xué)科,、學(xué)校教務(wù)走內(nèi)涵式發(fā)展道路,。

教師的工地總結(jié)報告篇十五

我從20_年畢業(yè)至今一向擔(dān)任班主工作，做為一個年輕的班主任,，工作踏實認(rèn)真,，方法得當(dāng),，多次被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任，得到學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。班主任工作是艱巨而又重要的,。從我當(dāng)上班主任時間起，我一向盡心盡力地為當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任而努力工作,。從此,，我早來晚走，品嘗盡了作為班主任的酸甜苦辣,。

但是,，如果讓我再次選取，我還會毫不猶豫地選取班主任工作,。因為我在與孩子們交往的過程中,，真切地感受到了孩子們的熱情與可愛;我在經(jīng)歷著一次次痛苦和失敗的同時，也在迅速地成熟,。我付出了自己辛勤的汗水,，收獲的是學(xué)生們可喜的成績;我燃燒了自己火樣的青春，收獲的是學(xué)生們豐厚的感情,?；叵胫鴰啄甑狞c點滴滴，我真的無怨無悔;應(yīng)對著幾年充實的生活,，我真的無怨無悔!

一,、用愛心感染學(xué)生。

作為班主任,，關(guān)心學(xué)生就就應(yīng)像關(guān)心自己的子女一樣,，既要關(guān)心他們的生活，又要關(guān)心他們的健康,，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人,。這正是作為班主任的職責(zé)所在,。愛心是具體的，具有濃厚的感x的,。例如每一天早晨巡視教室,，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候,，照料同學(xué)們衣服穿得是否適宜,，早上是否都吃過了早餐，各種學(xué)習(xí)用具都是否帶齊了,。群眾活動前要安排好同學(xué)們應(yīng)必備的用品等,?？傊瑢W(xué)們在學(xué)校的饑寒冷暖,，喜怒哀樂幾乎事事關(guān)心,。學(xué)生生病時，帶他去看病,。家長感激,，學(xué)生感動，我認(rèn)為：這些看起業(yè)很平常,，因為這是作為一個班主任最基本的工作,，其實這正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。

二,、善于做學(xué)生的思想工作思想工作是班級各項工作的基礎(chǔ),。

我一向把思想工作置于班級工作的首要問題來抓。經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育,，幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,，提高學(xué)生的思想境界。還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時對學(xué)生進行針對性的教育,。并在班內(nèi)用心開展理想教育、感恩教育,、養(yǎng)成教育等各種行之有效的教育活動,，讓每個學(xué)生找到目標(biāo)樹立理想，挖掘他們的潛能,，激發(fā)他們的斗志!我所帶的班級班風(fēng)正學(xué)分濃,，從未出過一齊嚴(yán)重的違紀(jì)事件，這一切都要歸功于思想工作的成績,。

三,、善于組織和管理學(xué)生。

班主任務(wù)必善于組織和管理學(xué)生,，我感受最深的一點,。作為班主任，要做的工作多而繁雜如果不能建立一個良好的班團委,，各項工作就很難順利的開展下去,。所以每一新學(xué)期的開始，我都會花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量,，讓學(xué)生自己管理自己,。這樣不僅僅班主任簡單，而且能夠培養(yǎng)了班干部的組織潛力。就拿此刻的班級來說吧,，此刻班里的一般事情都由班長負(fù)責(zé),，但各項具體工作分工到各個班委成員。早讀,、早操等日常工作都由班長負(fù)責(zé);教室內(nèi)的黑板報由宣傳委員負(fù)責(zé),，老師作適當(dāng)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé),。當(dāng)然班主任要隨時隨地作檢查指導(dǎo),。這樣以來，班內(nèi)的工作構(gòu)成了程序化和制度化,，各項工作就更能順利的得到開展,。

四、善于做后進生的轉(zhuǎn)化工作,。

在學(xué)生管理方面,，我認(rèn)為班主任的工作大致可分為三個方面;。

1,、尖子生的培養(yǎng),。

2、中等生的促進,。

3,、后進生的轉(zhuǎn)化。

相比前兩條后者更難也更重要,，因每一個學(xué)生都是一個期望,，越是后進生越需要老師的幫忙和鼓勵。我首先深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為后進生的原因,，做到了因材施教，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導(dǎo),，幫忙他們消除或減輕種。種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。我班原有幾個調(diào)皮學(xué)生,，整天起哄,，課堂上也從不安寧,，自己不守紀(jì)律，還經(jīng)常匯報別人,。

無論課堂作業(yè),，還是課后作業(yè)從來不做。無論老師還是班長檢查作業(yè)他們都不在乎,，反正躺在泥里不怕水,，誰都拿他們沒辦法。我并沒有首先用紀(jì)律和制度處罰他們,，而是從接近學(xué)生入手,，找盡理由和他們套近乎。設(shè)法找他們的閃光點,，找到一點就大力表揚,。之后他們對吉老師產(chǎn)生了感情，成了無話不說的好朋友,，以前的缺點要隨之給改掉了,，這樣以來這幾位調(diào)皮同學(xué)的進步，整個班級也都進步了,。我所帶的班級連續(xù)被評為優(yōu)秀班級,，同學(xué)們在學(xué)校的表現(xiàn)演出深受老師們的贊揚。

五,、做好聯(lián)系班級和任課老師的紐帶,。

作為班主任務(wù)必有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點。如性格,、愛好,、特長、教育教學(xué)方面的成績等,，以博得學(xué)生對任課老師的尊敬和信任,，使他們因尊其師而重其教。同時自己要與任課老師密切配合,，要經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系,，以了解學(xué)生的特長、愛好,，課堂紀(jì)律如何,，學(xué)習(xí)態(tài)度如何，是否能按時按量完成作業(yè)等,。對于這些班主任心底都要有數(shù),，因為這樣有利于更好的、恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉壒ぷ鳌Ｓ欣诟鶕?jù)學(xué)生的特長,、愛好,，以便在學(xué)中練、練中學(xué),，以練促學(xué),。例如利用學(xué)生爭強好勝的心理，經(jīng)常開展各種班會活動,。這樣不但能夠調(diào)動學(xué)生的用心性,，而且能夠增強學(xué)生的自信心、榮譽感,、競爭欲,。同時師生間交流了感情，增進了了解,。

六,、學(xué)生和家長的朋友。

班主任是聯(lián)系學(xué)校,、家庭,、社會的紐帶。所以就應(yīng)也務(wù)必成為學(xué)生的朋友,。在幾年的班主任工作中,，我與許多學(xué)生家長打過交道，可從來沒有和他們紅過臉,，無論他們的孩子在學(xué)校給帶來多大的麻煩,，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎,，從不把氣撒在家長身上,，卻是用商量的語氣向他們解釋，與他們交談,，商量教育孩子的辦法,。不僅僅得到了家長的信任，也取得了很好的效果,。我在做班主任工作時,，從思想教育入手，以提高為核心,，以紀(jì)律管理為手段,，到達了全方位調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)用心性的目的。

一分耕耘一分收獲,，幾年來,，我在教育教學(xué)上取得了較為出色的成績,，在2004年中考我所帶班級95班考入陽城一中12人。2005年我所帶班級101班考入陽城一中7名,，20_年——領(lǐng)導(dǎo)：

時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又即將結(jié)束,，結(jié)合本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)和本人的教學(xué)情況,，特做總結(jié)如下：

一、加強自身的理論學(xué)習(xí),，做好學(xué)生的思想教育,。

在課堂教學(xué)中尋找知識性和思想性的有機結(jié)合點，讓學(xué)生在不知不覺中受到感染熏陶,，使學(xué)生無論在思想上還是其它方面,，根據(jù)不同的途徑受到愛國教育，使他們熱愛社會主義,，熱愛中國共產(chǎn)黨,。利用每周一的班會時間，常學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使他們懂得作為一名小學(xué)生應(yīng)該怎樣做,，自己有一個勤懇正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

二,、教學(xué)方面,。

在教學(xué)中，努力實現(xiàn)素質(zhì)教育,，實行課改無論上什么課,，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把主動權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生在樂中學(xué),。

1、學(xué)生有了問的權(quán)利：課始,，學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上質(zhì)疑;課尾,，學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過程反思，反思自己學(xué)到了什么,。

2,、學(xué)生有了讀的時間：學(xué)生多讀，讀好書,，學(xué)生可以利用大量的時間去讀,，學(xué)生自讀自悟才能學(xué)到知識。

3,、學(xué)生有了講的時間：教師精講后學(xué)生主動表達自己的認(rèn)識,，感想,，還可以小組討論，每個學(xué)生都有講的機會,。

4,、學(xué)生有了寫的時間：在課中學(xué)生可以把課外訓(xùn)練或作業(yè)搬到課內(nèi)，實踐證明把寫的訓(xùn)練落實在課堂,，學(xué)生課內(nèi)寫,，教師指導(dǎo)端正寫的態(tài)度，提高寫的訓(xùn)練能力,。這種方法通過實踐較好,。

5、轉(zhuǎn)化后進生,，加強優(yōu),、差生的輔導(dǎo)，在教學(xué)中,，教師用愛心和行動積極轉(zhuǎn)化后進生,，對待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁，不偏不愛,，積極家訪與家長一起配合教育好差等生,，利用自己的休息時間為他們補課。使后進生覺得自己真正是班中的一員,。

三,、紀(jì)律方面。

抓好紀(jì)律,，教學(xué)中,，采用權(quán)利下放的制度，“班主任”輪流做“班長輪流當(dāng)”,，讓每個學(xué)生都感覺到自己有責(zé)任和義務(wù)管好自己的班級體,。

四、其它方面,。

教師為人師表,，言傳身教。在語言和行動為學(xué)生起了表率作用,，在出勤,、衛(wèi)生方面做出好榜樣。半年來,，所教班無一人違規(guī)違紀(jì),，班級多次被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀(jì)律優(yōu)勝班。

總之：一學(xué)期以來無論在思想政治工作方面,，還是在學(xué)習(xí)及班級管理方面,，我們班都較好的完成了任務(wù),。受到了領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致好評。今后我將再接再厲,，爭取取得更好的成績,。

教師的工地總結(jié)報告篇十六

一年來，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,，在思想上按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作上勤勤懇懇,、任勞任怨，在作風(fēng)上艱苦樸素,、務(wù)真求實,，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級部門安排的各項任務(wù)。為學(xué)校盡心盡力,，努力工作,，主要情況匯報如下：

一、在思想上,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,、領(lǐng)會黨的十九大精神，利用電視,、電腦,、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢,，學(xué)習(xí)黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件,、書籍，深刻領(lǐng)會講話精神,，并把它作為思想的綱領(lǐng),，行動的指南;積極參加黨委組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動;時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任;在工作中要起到模范帶頭作用,，同時,，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì),。

二,、在作風(fēng)上。

能遵章守紀(jì),、團結(jié)同事,、務(wù)真求實、樂觀上進,，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨,。在生活中發(fā)揚艱苦樸素,、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活,，時刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己,，在任何時候都要起到模范帶頭作用,。

三、在育人上,。

我把愛看作是教育的“潤滑劑”,，把尊重、理解,、信任學(xué)生當(dāng)作消除教育盲點的基礎(chǔ),，與學(xué)生一起作陽光體育運動，和孩子們一起做育心操,、廣播體操,，練空竹、口風(fēng)琴,、跳長繩等,。與孩子們談心，全身心地愛護,、關(guān)心,、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人,，引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,，翱翔在無盡的天空。

四,、在教學(xué)上,。

我總是要求自己提前一周備好課，寫好教案;上課時,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學(xué)方法,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;課余對學(xué)生進行輔導(dǎo),，及時查缺補漏,，適當(dāng)留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

去年九月剛開學(xué),，接到挑戰(zhàn)：參加是語文優(yōu)質(zhì)課競賽，在全區(qū)范圍內(nèi)進行選拔,。同事們笑稱“海馴,，在領(lǐng)導(dǎo)和其他語文教師的幫助下，我順利通過選拔,，如愿代表東西湖區(qū)參賽,。經(jīng)過努力終于獲得了市語文優(yōu)質(zhì)課低段二等獎的好成績。

不久又接到去友誼小學(xué)走教的任務(wù),，并在該校兩次評估的課堂教學(xué)這塊,，獲得了評估領(lǐng)導(dǎo)的好評得了兩個“優(yōu)”。為該校順利通過平不驗收盡了綿薄之力,。

人無完人，本人還存在以下方面的不足之處：

1,、政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識學(xué)習(xí)沒有計劃,，沒有系統(tǒng)性，抓得不夠緊,。

2,、在工作中還不夠細(xì)致，有時也存在應(yīng)付,。

3,、在新課標(biāo)中探究不夠，課改方面動腦不夠,。

4,、安于現(xiàn)狀，缺少拼搏精神,。

針對以上不足之處,，本人將努力整改，不斷提高,，努力使自己成為一名真正符合黨員要求的教師,。

在這一年中，有收獲的喜悅,，也有遇到挫折時的傷感,。可無論怎樣,，工作是自己的,，不論遇到什么困難都得完成,。看到身邊有不少同志同樣有大量的工作要做,，但卻做得特別好,。他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，總是時刻以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,。我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去,，將共產(chǎn)黨的宗旨牢記心間——全心全意為人民服務(wù)，為學(xué)校服務(wù),，為孩子服務(wù),，為家長服務(wù)。

教師的工地總結(jié)報告篇十七

大家晚上好!

我是初中數(shù)學(xué)老師,。于20xx年12月被評為中學(xué)二級教師,，聘期已滿，各項條件符合申請中學(xué)一級教師資格,，現(xiàn)申請正常晉升為中學(xué)一級教師,。自20xx年參加工作以來，盡職盡責(zé),，盡心盡力,，頑強拼搏，敢于創(chuàng)新,，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績,。

一、常規(guī)教學(xué)方面,。

參加工作六年里,，也是鯉城地面初中數(shù)學(xué)新課程改革的六年，在市區(qū)不斷提倡課改,，鼓勵教學(xué)上的大膽創(chuàng)新的條件下,，我努力探索、大膽嘗試,、逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法:努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)良好習(xí)慣,、向課堂45分鐘要效率，“活”教讓學(xué)生“活”學(xué),，突出教學(xué)靈活性,。在這幾年中，教學(xué)方面取得了一定的成績,，所教班級每次期中末考試成績各項指標(biāo)在年段前茅,，20xx年中考數(shù)學(xué)成績平行班平均分及格率年段第一、優(yōu)秀率第二。

二,、班主任工作方面,。

三、數(shù)學(xué)競賽方面,。

對競賽工作有所研究,，師從省勞模xx老師，堅持做到每個月認(rèn)真研讀一本競賽書籍,，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,，在多次校青年教師技能考試中都取得較優(yōu)異的成績。積極參與數(shù)學(xué)競賽講座,，與競賽組教練協(xié)作共同輔導(dǎo)競賽學(xué)生,。至今，所輔導(dǎo)學(xué)生已有xx人次獲得到省市區(qū)各項數(shù)學(xué)競賽一,、二,、三等獎，其中20xx年平行班xx同學(xué)獲得希望杯數(shù)學(xué)邀請賽全國銀牌,，輔導(dǎo)等同學(xué)參加國際城市數(shù)學(xué)邀請賽取得團體第二名,。

四、近年來取得的榮譽,。

由于取得一定的工作成績,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。20xx年所撰寫的課改論文“在新課改下初中數(shù)學(xué)教學(xué)”獲得區(qū)二等獎,。20xx-20xx年度被鯉城區(qū)教育局評為“民辦學(xué)校優(yōu)秀教師、先進工作者”,。20xx年度被中共鯉城區(qū)教育系統(tǒng)委員會評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,。20xx-220xx年度被鯉城區(qū)人民政府評為“優(yōu)秀教師”。

教師的工地總結(jié)報告篇十八

這一學(xué)期我執(zhí)教四年級_個班的體育課,，工作量是每周六節(jié)課,，并負(fù)責(zé)學(xué)校日常田徑隊的訓(xùn)練工作，負(fù)責(zé)學(xué)?！叭佟?。在平時的教學(xué)工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,，按原大綱課程要求,，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n,。在學(xué)校沒有場地器材的情況下,，有效地開展廣播操教學(xué)、隊形隊列、游戲,、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練,、技巧訓(xùn)練、靈活性訓(xùn)練多種新穎課型,，于方寸間積極撥展體育天地,。平時工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項體育工作的順利開展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動時間,，豐富了學(xué)生的課余文化生活,，提高了校園文化建設(shè)。半年來,，本人還十分注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,，緊緊抓住課程改革這一契機，通過在實踐中加深對課程的理解和領(lǐng)會,。

1,、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì),，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用,。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

2,、通過體育課的鍛煉,，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校,、班級和老師的溫暖,，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進德,、智,、體等方面的全面發(fā)展。

3,、在體育教學(xué)中,，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上,，突出了個別化教學(xué)原則,，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強了學(xué)生的自信心,，使他了解到自己在這個群體中的重要性,，是這個大家庭中不可缺少的一員,。

4、教學(xué)過程,、教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的安排,，按照由易到難，由簡到繁的原則,，實行多次重復(fù)練習(xí),，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成,。運動負(fù)荷由小到大,，滿足了不同類型學(xué)生的要求。

5,、采用不同類型的球類運動及游戲,，使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性，增加對參加體育鍛煉的興趣,。

教師的工地總結(jié)報告篇十九

在擔(dān)任x至x年級班主任工作中,，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理,，積極與家長配合,，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。在擔(dān)任班主任工作期間,，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班集體。幾年來,，班級在各方面的表現(xiàn)都比較好,，并在作文比賽中榮獲第一名。

二,、教學(xué)工作,。

在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的語文教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé),。因此，在教學(xué)之前,，貫徹《_語文教學(xué)大綱》的精神,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法,。

通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法,，以如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造能力的教學(xué)實驗專題,。積極進行教學(xué)改革。積極參加市教研室,、及學(xué)校組織的教研活動,，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課,，等教學(xué)活動,，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維,。藝術(shù)需要個性,，沒有個性就無所謂藝術(shù)。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力。所以,，在小學(xué)語文教育中,，有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用,。

三、第二課堂的開展,，因材施教,，做好培優(yōu)工作。

抓好第二課堂,，實施素質(zhì)教學(xué),。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有語文興趣,、特長的學(xué)生,，組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，并按年齡,、基礎(chǔ)等情況分為語文興趣小組初級班和創(chuàng)作班,。按實際情況采用不同的計劃、步驟,，方法,，進行有效的`培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過有計劃,、有步驟的培訓(xùn)后,，語文水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的書法班,、文學(xué)班,，各方來賓對學(xué)生的表現(xiàn)有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法,。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍,。