在撰寫報(bào)告時(shí)，還需要引用相關(guān)的資料,、數(shù)據(jù)和研究成果,，增強(qiáng)可信度和說服力,。報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該包括引言、正文和結(jié)論等部分,，每個(gè)部分的內(nèi)容都應(yīng)該有明確的目標(biāo)和重點(diǎn)。您可以在以下報(bào)告范文中，找到解決特定問題的思路和方法,。

教師工作總結(jié)報(bào)告篇一

一、思想方面：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，擁護(hù)以胡同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志;教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神。

二,、教學(xué)方面,。

1、備課,。

來自 m.sevw.cn

開學(xué)初,，積極參加教研組組織的教研活動,，然后根據(jù)要求，提前備好課,，寫好教案,，平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)新課標(biāo)。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。

為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極查找課件，制作課件,，準(zhǔn)備,、制作教具，復(fù)習(xí)階段,，我把每一單元重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印出來,，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。每次,，當(dāng)我工作完的時(shí)候,，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。

2,、上課,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗,，上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時(shí),，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記,，找出不足,。

3、輔導(dǎo),。

我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教,，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。并與家長聯(lián)系，及時(shí)溝通情況,，使家長了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。

4,、作業(yè)。

根據(jù)減負(fù)的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

三,、德育工作：

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛,。師愛是偉大的,、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神,，師愛是超凡脫俗的愛。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

1,、愛就是了解,。

愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況,、家庭情況,、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好,、性格氣質(zhì),、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解,。這是做好班級管工作,、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始,。父母的年齡,、職業(yè)、家庭住址,、生活狀況,，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣,、愛好,、特點(diǎn)，他們有什么毛病,，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況,，以便因材施教。

為了了解學(xué)生我每天都和他們在一起,，課間和他們一起做游戲,，中午休息時(shí)和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況,。經(jīng)過一段時(shí)間的了解,，知道了許多,了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去關(guān)懷他們,。

2,、愛就是關(guān)懷。

師愛是教育的潤滑劑,，是進(jìn)行教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心,、幫助學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因?yàn)橛辛藥煇?，教師才能贏得學(xué)生的信賴,，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果,。師愛要全面,、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的要愛,，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛,，文靜踏實(shí)的要愛,，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?金鳳凰要愛，丑小鴨同樣也要愛,。

在愛的引導(dǎo)下,，我和孩子們情同一家。

3,、愛就是尊重,。

尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),，尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,，在磨練中成長。只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。

教師工作總結(jié)報(bào)告篇二

x年即將過去,，新的一年就要來到,，為了明確自己一年來所做的工作如何，我特意對照去年的計(jì)劃一一查看,，現(xiàn)將一年的研修總結(jié)如下：

一,、主題研修方面：

1、一年來,，我們數(shù)學(xué)小組的成員在聶慧玲老師的組織下,，認(rèn)真進(jìn)行了活動,。我們小組研修的大主題是“小學(xué)數(shù)學(xué)教材解讀與課堂實(shí)踐”，這一年我們選取了數(shù)學(xué)課程中四大領(lǐng)域(數(shù)與代數(shù),、平面圖形,、解決問題、統(tǒng)計(jì))的《數(shù)與代數(shù)》這一領(lǐng)域進(jìn)行了解讀學(xué),，《數(shù)與代數(shù)》里包含數(shù)的認(rèn)識,、數(shù)的運(yùn)算、常見的量,，探索規(guī)律四部分資料,，我們進(jìn)一步了解了這一領(lǐng)域的知識結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)難點(diǎn),、編排特點(diǎn),、每一學(xué)段學(xué)生需要到達(dá)的目標(biāo)層次。圍繞這個(gè)主題,，每次活動前要求成員先自已解讀每塊的資料,，再根據(jù)自己的理解在研討時(shí)提出自己的困惑。一年來,，我們每位成員都做了一節(jié)研討課,，我也做了一節(jié)復(fù)習(xí)課，并整理了自己的實(shí)錄,，反思了自己的不足,。

2、對《數(shù)與代數(shù)》各部分的理解：

對四則運(yùn)算編排的理解：四則運(yùn)算的編排從一年級開始一向到四年級結(jié)束,，教材的指導(dǎo)思想是讓學(xué)生在解決問題的過程中,，初步理解混合運(yùn)算的作用，體會運(yùn)算的順序,，讓學(xué)生有較長時(shí)間的過度,，透過較豐富的現(xiàn)實(shí)素材，逐步體會,、理解混合運(yùn)算的順序,，分散了教學(xué)難點(diǎn)。后面的教材沒有進(jìn)一步安排混合運(yùn)算,，小數(shù),、分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算都是在此基礎(chǔ)上進(jìn)行類推的，因此,，四年級的四則運(yùn)算的梳理必須要扎實(shí),。

二、個(gè)人研修方面：

1,、讀書：

認(rèn)真閱讀并跟批了《給教師的一百條推薦》,，現(xiàn)已批注到每87條推薦,。雖然每條推薦也細(xì)細(xì)進(jìn)行品讀，但由于自己讀書甚少,，文化底蘊(yùn)不足,，不能很好地體會推薦的思想內(nèi)涵。無論多難,，批注我會堅(jiān)持到底的,。其余時(shí)間，我仍舊堅(jiān)持閱讀我最喜歡的數(shù)學(xué)版的〈小學(xué)教學(xué)〉〈人民教育〉等,，從中擷取適合自己的在課堂實(shí)踐中運(yùn)用,。如：〈人民教育〉有一期用超多篇副刊登的嘗試教學(xué)法讓我受益匪淺，還有活動單導(dǎo)學(xué)案等許多文章都讓我嘗到了甜頭,。

2,、課堂教學(xué)方面。

我的立足點(diǎn)是：關(guān)注每位學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的思維過程,，教師要以追問的形式促使學(xué)生的思維向深處發(fā)展，讓學(xué)生的思維動起來,，活起來,。課堂上我也努力去實(shí)施了，但由于新學(xué)期又換了一個(gè)新的班級,，重新又得了解他們,，學(xué)生也得和自己有一個(gè)適應(yīng)期，所以這方面做得也不太好,。

3,、其它方面：

今年下鄉(xiāng)送過兩節(jié)課，一節(jié)《三角形的認(rèn)識》,，一節(jié)《5的乘法口訣》，回來及時(shí)對自己的課進(jìn)行了實(shí)錄整理,，并進(jìn)行了深刻反思,。

一年來，自己的工作進(jìn)行的如何只有自己清楚,，也不想去找任何理由來說明,，就向一句名言“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠,，總還是有的,。”只能期望自己能在下一年里有所收獲吧!

教師工作總結(jié)報(bào)告篇三

20--年-月-號,，我懷著激動,、興奮,、忐忑的心情和19名隊(duì)友，來到臨湘市實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，開始了我的實(shí)習(xí)教師之旅,。

我實(shí)習(xí)學(xué)校的前身是長安鎮(zhèn)農(nóng)科村小學(xué)，始建于上世紀(jì)五十年代,，19--年收歸于教育局管轄,，更名為第四完小，后更名為臨湘實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，19--年,，--大集團(tuán)公司捐款70萬元，20--年增設(shè)初中部擴(kuò)建為一所九年一貫制的學(xué)校,，正式定為臨湘實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，現(xiàn)在共有30多個(gè)班，在校生有1972人,，有專職老師10人,，教師隊(duì)伍呈現(xiàn)年輕化專業(yè)化，其中中學(xué)高級教師7名,，是臨湘教育的一個(gè)窗口,，多年來培養(yǎng)了大批人才。能在這樣一所優(yōu)秀的學(xué)校里實(shí)習(xí)是我的榮幸,。踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校大門的那一刻,，我就下定決心：一定要好好把握，好好珍惜學(xué)校給我的這一次來之不易的機(jī)會,，竭盡全力完成學(xué)校布置下來的各項(xiàng)任務(wù),，學(xué)習(xí)班主任工作的開展，提高自己的教學(xué)水平,，以報(bào)答學(xué)校的栽培,，不負(fù)學(xué)校的重望，為以后的教育教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我的實(shí)習(xí)內(nèi)容是班級管理和專業(yè)教學(xué),。我分到了三年級43班，并教初三,。四個(gè)班的體育,。平均每班78人左右。教學(xué)難度很大,。下面我想就這兩個(gè)方面作個(gè)總結(jié),。

班主任工作實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)班主任工作是一項(xiàng)簡單而又艱巨的工作,。簡單,，是因?yàn)樗膬?nèi)容都是生活瑣事,，平凡而又日日重復(fù);艱巨，是因?yàn)樗笪覀冇谐种院愕囊懔?，把簡單的事情?jiān)持做漂亮并不是簡簡單單可以做到的!班主任主要有以下幾個(gè)工作,。

(一)衛(wèi)生督察。

作為一名實(shí)習(xí)班主任,，7：15到班級來,，帶領(lǐng)學(xué)生到公共衛(wèi)生區(qū)打掃，同時(shí)又要監(jiān)督學(xué)生把教室衛(wèi)生搞好,，掃地,、拖地、擦黑板,、擦窗臺,、擦玻璃等等，每一項(xiàng)都要做到位,，因?yàn)檫@個(gè)可是評選流動紅旗班級的依據(jù)!

(二)分發(fā)學(xué)生早餐,。

打掃完衛(wèi)生，7：30學(xué)生準(zhǔn)時(shí)吃早餐,，我們就要分發(fā)饅頭,、面包、蛋糕,、榨菜,、稀飯等，天氣熱的時(shí)候,，大汗淋漓;天氣冷的`時(shí)候,，手凍得發(fā)紫。但是,，我們還是恪盡職守,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兪前嘀魅巍?/p>

(三)送路隊(duì),。

小學(xué)生年齡在6至10歲之間,，安全防范意識差，所以放學(xué)了老師都要護(hù)送學(xué)生過馬路,。我們就接手部分學(xué)生的護(hù)送工作了,，特別是過國道的學(xué)生,。每天,，無論刮風(fēng)下雨還是風(fēng)吹日曬，一放學(xué)了,，我們總會準(zhǔn)時(shí)送學(xué)生過馬路,，回家,。站在馬路的中央，雙手掌豎立起向司機(jī)們示意stop,，所有的車輛為我們而止步,，那任務(wù)，是如此的神圣;那一種感覺,，是如此地美妙!

(四)處理學(xué)生瑣事,。

小學(xué)生畢竟都還小,，喜歡出風(fēng)頭又愛撒嬌,，所以，每天都會有那么些學(xué)生來打小報(bào)告,，“老師,，--又打我!”“老師,，--把黑板擦弄壞了!”諸如此類的瑣事，每天都有許多,。為了滿足學(xué)生的“虛榮欲”又能夠教育學(xué)生,，我會樂觀地處理著一件件看似不同實(shí)質(zhì)一樣的“學(xué)生糾紛”了?？粗麄冃幕ㄅ诺目蓯勰?，我的心里也像吃了蜜一樣甜。

(五)輔導(dǎo)問題學(xué)生,。

每個(gè)班級,，都會有那么幾個(gè)學(xué)生是讓老師頭疼的，這個(gè)時(shí)候,，我們就不能像其他老師一樣對學(xué)生了;面對問題學(xué)生,，我都有著十足的好奇心與愛心，我們要用與眾不同的愛去溫暖他們,，讓他們有被關(guān)注的體驗(yàn),，用愛，去打開他們緊閉的童真,。特別是那些留守兒童和父母離異的學(xué)生,。童年是美好的，當(dāng)孩子的家長不能給予孩子們快樂的時(shí)候,，作為班主任的我,，是要做些什么必要的事情的。

(六)關(guān)愛每一位學(xué)生,。

作為班主任,，我要在最短的時(shí)間內(nèi)把班上的學(xué)生的名字記住，能叫出學(xué)生的名字，這不僅能讓學(xué)生倍感驕傲,，也能為我在學(xué)生面前樹立威信做貢獻(xiàn),。作為班主任，不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),，還要關(guān)注學(xué)生的成長及進(jìn)步,。在學(xué)生取得成績的時(shí)候，給他們敬佩的目光及須再向前的鼓勵;在學(xué)生遭遇挫折的時(shí)候,，給學(xué)生戰(zhàn)勝困難,、超越自我的力量;在學(xué)生糾結(jié)了許久才有勇氣說“老師，我今天生日”的時(shí)候,，給予學(xué)生最誠摯的祝愿!

另外,，每當(dāng)國定節(jié)假日來臨之前，作為實(shí)習(xí)班主任的我,，都要負(fù)責(zé)把教室后的板報(bào)完成,，如：教師節(jié)，國慶節(jié),，等,。同時(shí)，為了表揚(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生,，我還做了許多的小紅旗作為獎勵,。

教師工作總結(jié)報(bào)告篇四

時(shí)光荏苒，歲月如梭,，轉(zhuǎn)瞬間走上工作崗位已經(jīng)四年有余了!想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨!過去的并不是過眼云煙,，而是經(jīng)驗(yàn)和收獲，它使我的人生航標(biāo)又走到了一個(gè)新的起點(diǎn)上,，就這樣,，我在展望未來的同時(shí)不斷的回顧和總結(jié)著前進(jìn)，因?yàn)榛仡櫩偨Y(jié)為前進(jìn)的腳步清掃障礙,，保駕護(hù)航!那么就先來回顧一下這一年的點(diǎn)滴吧!

一,、思想方面。

為一名年輕的黨員教師,，時(shí)刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師,，突出黨員先進(jìn)性。在工作與學(xué)習(xí)中,，我以積極求進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真參加各項(xiàng)學(xué)習(xí),，深入學(xué)習(xí)政治理論知識，認(rèn)真仔細(xì)的做好學(xué)習(xí)筆記,。關(guān)心國家大事,，遵章守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助他人;教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神,。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去,。積極的參加了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自己在教育科研,、教育理論上都有所成長和進(jìn)步。

二,、教育教學(xué)方面,。

今年我主要負(fù)責(zé)六年級三個(gè)班級,、五年級三個(gè)班級,、四年級四個(gè)班級和三年級二個(gè)班的美術(shù)教學(xué)，各個(gè)班級的管理工作以及學(xué)生的狀況也均有不同,，這就要求老師的教學(xué)要計(jì)劃周密,，因人而異，采取令學(xué)生易學(xué),、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲,，達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍!按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃,。按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案，努力上好每一節(jié)課,。上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課、寫好教案外,，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用。在教學(xué)過程中,，自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),。開展以鼓勵性的美術(shù)學(xué)習(xí)評價(jià)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效途徑。近年來我所任教的班級堅(jiān)持鼓勵性的評價(jià),，在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動性培養(yǎng)方面取得了明顯的效果,。我還每天堅(jiān)持興趣班的培養(yǎng)，也取得了一定的成績：學(xué)生區(qū)現(xiàn)場篆刻比賽二個(gè)兩等獎,、一個(gè)三等獎,、手工藝現(xiàn)場比賽區(qū)三等獎、科幻畫區(qū)三等獎,、漫畫全國優(yōu)秀獎等等,。

三、自身素質(zhì)培養(yǎng)方面,。

教學(xué)之余,，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物,，從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長,，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。并參與課題研究,、積極地參與學(xué)科教研、積極撰寫論文,、堅(jiān)持向?qū)＜覍W(xué)習(xí),、請教。也獲得了一定的成績：幾篇論文分別在全國及區(qū)級比賽中獲獎,。本人一直兢兢業(yè)業(yè),，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上,，扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作,。組織觀念強(qiáng)，能遵紀(jì)守法,，堅(jiān)守工作崗位,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

四、德育工作方面,。

一直以來,，我能時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，深入學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活和活動中及時(shí)了解,、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果?？紤]學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和思想的轉(zhuǎn)化,，經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系，積極做好合力德育工作,。有力配合了對學(xué)生的及時(shí)教育和督導(dǎo),。

作為一名美術(shù)教師，我感到由衷的自豪,，因?yàn)樵谶@片潔凈的土地上有我的夢想,，我為夢想而快樂的學(xué)習(xí)和工作著，看到那夢想之花開遍校園內(nèi)外,，我欣喜!那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦,，更映射出我們教師的樸實(shí)和偉大。有了這樣的心境,，有了這樣的目標(biāo),，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會加倍努力,，為孩子們能輕松愉快的學(xué)習(xí)好,，而尋找和創(chuàng)設(shè)更好學(xué)習(xí)方法和環(huán)境空間!

教師工作總結(jié)報(bào)告篇五

本學(xué)期我擔(dān)任__年級的美術(shù)教學(xué)任務(wù)，在這一年里,，我不斷學(xué)習(xí)新的教育理念,，積極參加學(xué)校的教研活動，致力于用學(xué)生喜歡的教學(xué)方式,，滲透德育,、智育、美育,，以智力促技能,。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生初步學(xué)會觀察,，學(xué)會造型,，在實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美,，表現(xiàn)美。審美素質(zhì)有所提高,，現(xiàn)將一學(xué)期所做工作總結(jié)如下：

一,、制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。

開學(xué)初,，在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定可行的教學(xué)計(jì)劃,，并且給自己制定了符合實(shí)際的學(xué)習(xí),，接受實(shí)施新的教育理念的計(jì)劃。

二,、積極利用網(wǎng)絡(luò)資源充實(shí)自己,。

為了學(xué)習(xí)新理念，接受新觀念,，轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式,，我除了熟讀《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》以外，還利用家里的寬帶網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，從網(wǎng)絡(luò)上查找各種各樣,、各地區(qū)的新教學(xué)方法、新的教研課題,，使自己不但在教學(xué)上有新方式,，還有新的理論知識的儲備。

三,、學(xué)生為主,，課堂圍著學(xué)生轉(zhuǎn)。

美術(shù)課教學(xué)在學(xué)生已有知識的基礎(chǔ)上,，巧妙設(shè)計(jì)備課,。并且針對各個(gè)班的不同特點(diǎn)，培養(yǎng)__年級各班學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)不同的知識缺陷,。在課前我提前了解到學(xué)生搜集的信息，根據(jù)各班搜集的不同材料,，把握課堂知識目標(biāo),，知識重難點(diǎn)，因班而異,，因勢利導(dǎo),，因材施教，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入和思路,，在各班教學(xué)中,，根據(jù)各班學(xué)生帶的材料進(jìn)行講解和分析,。經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生們在欣賞,、表現(xiàn),、制作等方面都有了較大提高，能夠大膽用色,，造型生動,、巧妙，從而順利完成了本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),。

四,、本學(xué)期采取的主要教學(xué)措施及成就。

首先是教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,，不再單純傳授繪畫技法,，而主要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力,、觀察事物和描繪事物的能力,。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,。做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動，拓展教學(xué)思路,，做到因材施教,，因人而異。

其次對學(xué)生評價(jià)的轉(zhuǎn)變,，對于學(xué)生的作品不再單純的評價(jià)為：優(yōu)良,、合格、不合格,。而是根據(jù)學(xué)生的具體作品先評價(jià)作品中優(yōu)秀的部分,，也就是肯定學(xué)生作品中成功的地方，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自豪感,，然后把作品中不足的地方引導(dǎo)學(xué)生修改,，同時(shí)注意保留和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。

調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。通過自評,、互評學(xué)生作業(yè)，舉辦班內(nèi),、班際,、校內(nèi)的作品展評，增強(qiáng)競爭意識及榮譽(yù)感,，互相學(xué)習(xí),、提高學(xué)習(xí)興趣,。

在后進(jìn)生方面我努力做到徹底了解這些學(xué)生的家庭情況，在轉(zhuǎn)化工作中針對性地教育學(xué)生,。我首先做到在生活上先關(guān)心他們,。讓他們感受到來自老師的，但是是一種母愛般的關(guān)切,。樹立他們的自信心,，不再自卑。愿意和我親近,，和同學(xué)親近,，能在集體中快樂地生活，才能使他們有了學(xué)習(xí)的勁頭,。

總之,，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)圓滿完成了，但是回顧這一年的工作,，也有不足之處,，例如教師對后進(jìn)生的輔導(dǎo)不夠，導(dǎo)致部分學(xué)生的繪畫作業(yè)不理想,。還有美術(shù)課外小組人員素質(zhì)參差不齊,，因此，下年的教學(xué)任務(wù)對我來說,，依然很艱巨,，我還需不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí),、完善自己,、，積極努力準(zhǔn)備好下年的工作,。

教師工作總結(jié)報(bào)告篇六

緊張忙碌中的時(shí)間過的特別快,，轉(zhuǎn)眼間我在新教師工作崗位上服務(wù)將近一年了。這關(guān)鍵的一年里,，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和同事們的愛護(hù)幫助順利的完成了由學(xué)生到教師角色轉(zhuǎn)變,。目前，我負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作已經(jīng)步入正軌,，有序有效的開展開來,。在這一年里，有成長進(jìn)步,，也有失敗挫折,，同時(shí)也存在著很多的不足。現(xiàn)將一年以來的工作從德,、勤,、績,、能等幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。

德

作為一名人民教師,，作為一名新教師，一名成長中的教師,，我始終堅(jiān)持“教師成長,，師德先行”的指導(dǎo)思想。自覺遵守《教師法規(guī)》和學(xué)校各項(xiàng)制度,，認(rèn)真貫徹落實(shí)課堂常規(guī)要求,。積極參加教研活動，服從工作分配,，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù),。與同事和諧相處，互幫互助,，形成了良好的人際關(guān)系,。對于分管的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師，始終懷著謙卑學(xué)習(xí)的心態(tài),，虛心聆聽他們的批評指導(dǎo),，也勤于向前輩們請教學(xué)習(xí)。對學(xué)生耐心細(xì)致,，善于引導(dǎo),，盡自己所能給予學(xué)生最大的關(guān)愛,，堅(jiān)決杜絕“簡單粗暴”的教育方式,。

勤

作為一名新教師，作為一名新網(wǎng)管,，我深知自己的不足與缺乏,。時(shí)刻用“勤能補(bǔ)拙”“笨鳥先飛”的道理來提醒自己，要勤奮,，要更加勤奮,。這一年我自己購買幾百元的技術(shù)鉆研類的圖書并且到學(xué)校圖書館借閱了大量教學(xué)教法的資料。每天要求自己早到校四十分鐘,，晚離校一小時(shí),。利用這些時(shí)間來閱讀，提高自己的網(wǎng)絡(luò)技能和教學(xué)水平,，以保證更好的服務(wù)于學(xué)校,。在上學(xué)期當(dāng)中，沒有一次遲到和早退現(xiàn)象,，小病不離崗,，大病不離校,，堅(jiān)守崗位盡職盡責(zé)。

績

年的教學(xué),。在教學(xué)工作中,，也多次得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的批評指導(dǎo)和指導(dǎo)教師的指點(diǎn)幫助，教學(xué)水平也在不斷提高,，自己也在有意識的把所學(xué)教育理論應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中去,。當(dāng)然，目前還存在著很多的不足,，期待著領(lǐng)導(dǎo)和老師們的更多批評指導(dǎo),。

能

本學(xué)年，我擔(dān)任二三年級信息技術(shù)科教師和學(xué)校網(wǎng)管,。兩項(xiàng)工作齊頭并進(jìn),，兩手共抓。時(shí)刻牢記王玨校長“協(xié)調(diào)工作,，彈鋼琴式心態(tài)”的教導(dǎo),。“一年之計(jì)在于春,，一日之計(jì)在于晨”認(rèn)真積極的進(jìn)行學(xué)期初的工作計(jì)劃,，踏實(shí)本分的進(jìn)行每天的工作計(jì)劃安排。努力協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作任務(wù),，在保證正常本職教學(xué)工作的同時(shí),，盡最大努力及時(shí)高效的維修維護(hù)老師們和班級中的電教設(shè)備，和校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)更新工作,，為各位領(lǐng)導(dǎo)和老師工作提供技術(shù)保障,。同時(shí)，不滿足于現(xiàn)狀,，針對自己的不足和弱勢,，一直保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)技能,。

春華秋實(shí),，暑往寒來，一年有很多的收獲和成長,，也有很多的遺憾和失敗,。有成績但更多的是不足，總結(jié)過去,，展望未來,，我要更努力。

教師工作總結(jié)報(bào)告篇七

教師的天職是教書育人，小學(xué)教師師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)4篇,。因此,，作為一個(gè)教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴(yán)格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展,，并能對學(xué)生嚴(yán)格要求,。做一個(gè)同事滿意，學(xué)生滿意,，家長滿意的好老師,。在這一學(xué)期中，本人自覺要求自己,，在各方面都力爭"為人師表",。

記得有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生,，可以彌補(bǔ)家庭和社會教育的不足,，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民教師,，還要關(guān)心學(xué)生,。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。我還抽時(shí)間和學(xué)生談心、交流,，和學(xué)生共同活動,，縮短師生間的距離。由于我愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，處理問題及時(shí)，方法得當(dāng),，注意和學(xué)生溝通,，所以,，學(xué)生就信任我,，喜歡我，也喜歡上我的課,。熱愛學(xué)生,，還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求,。尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對待,。對程度,、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法,因材施教,。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，特別是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任,，使自己的工作順利進(jìn)行,，使學(xué)生能健康活潑的成長，是自己的成功和欣慰,。

熱愛教師工作"為教育事業(yè)奮斗終身"是我們教育工作者的精神境界,。忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是教師的美德,。干一行,，愛一行，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣,，認(rèn)真,、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中,，我嚴(yán)于律己,，寬以待人。時(shí)時(shí)處處對自己嚴(yán)格要求,，查找不足,，及時(shí)糾正，對別人的缺點(diǎn),，則盡量寬容,。教書育人，為人師表,，注意教師形象,，在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號,。

當(dāng)好一個(gè)教師,，如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)具有廣博的知識,。在工作中，虛心向老教師學(xué)習(xí),、請教,，取長補(bǔ)短。大膽實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研教材,，探討教法,，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，是取得教學(xué)效果有效方法,。知識無止境,。在我的工作中,，我注意從各個(gè)方面來充實(shí)自己,。如：參加幼兒教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識等,。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展,，跟上課改的步伐,。

在當(dāng)前的形勢下,，我們只有不斷地學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),，提高,、提高、再提高,。

教師工作總結(jié)報(bào)告篇八

本學(xué)年度,，我擔(dān)任高一化學(xué)教學(xué)，兼__班班主任,，兼高一化學(xué)備課組組長,，化學(xué)科組長。現(xiàn)在就高一化學(xué)備課組和科組建設(shè)中,，本人的工作作一個(gè)小結(jié),。

高一化學(xué)備課組是一個(gè)充滿活力的集體。高一化學(xué)備課組成員由詹海東和劉瑩老師,、孔毅英老師組成,。高一化學(xué)備課組，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的備課組,，各成員間通力合作，開展了一系列的教學(xué)改革工作,，取得了明顯的成績,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評。現(xiàn)簡單總結(jié)如下：

一,、有計(jì)劃的安排高一第一學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃：

新學(xué)期開課的第一天,，備課組進(jìn)行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號召,，開展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動,。

一個(gè)完整完善的工作計(jì)劃，能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成,，所以一定要加以十二分的重視,，并要努力做到保質(zhì)保量完成。高中化學(xué)新教材第一冊共分七章,，第一學(xué)期完成前四章內(nèi)容的教學(xué),，中段考到第二章。

在以后的教學(xué)過程中,，堅(jiān)持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動,，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)討論及時(shí)解決。

二,、定時(shí)進(jìn)行備課組活動,，解決有關(guān)問題。

高一化學(xué)備課組,，做到了：每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),、每個(gè)教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排,、疑難問題的分析討論研究,，化學(xué)教學(xué)的最新動態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等,。一般每次備課組活動都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言,，時(shí)間為二節(jié)課。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,，每次的備課組活動都能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問題,，各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高。

三,、積極抓好日常的教學(xué)工作程序,，確保教學(xué)工作的有效開展。

按照學(xué)校的要求,，積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作,，然后集體備課，制作成教學(xué)課件后共享,，全備課組共用,。一般要求每人輪流制作，一人一節(jié),，上課前兩至三天完成,。每位教師的電教課比例都在90%以上。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè),，要求全批全改,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，及時(shí)在班上評講,，及時(shí)反饋;每章至少一次的學(xué)生實(shí)驗(yàn),，要求全體學(xué)生認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，課后認(rèn)真書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告;每章至少一份的課外練習(xí)題,，要求要有一定的知識覆蓋面,，有一定的難度和深度，每章由專人負(fù)責(zé)出題;每章一次的測驗(yàn)題,，也由專人負(fù)責(zé)出題,，并要達(dá)到一定的預(yù)期效果,。

四、積極參加教學(xué)改革工作,，使學(xué)校的教研水平向更高處推進(jìn),。

本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式，要使學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來,，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,，使他們更自主地學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)的方法,。本學(xué)期分別安排了詹海東老師的名師示范公開課,、中段考復(fù)習(xí)公開課，劉瑩老師的新教師上崗公開課,。都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求,，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學(xué),，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,，不斷提高自身的教學(xué)水平。

高一化學(xué)備課組,，充分發(fā)揮每個(gè)備課組成員的聰明才智和力量,，使高一化學(xué)的教學(xué)任務(wù)如期完成，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評和肯定,。高一化學(xué)備課組,，會再接再厲，創(chuàng)造更輝煌的成績,。

五,、以老帶新，互相促進(jìn),，互相提高。

劉瑩老師是剛畢業(yè)的老師,，是學(xué)校安排給我的“幫帶”對象,。她在教學(xué)過程中能夠多聽老教師的課，多虛心請教老教師,。###老師在一學(xué)期中聽課共計(jì)有53節(jié)以上,，既有高一的，也有高二和高三的老師的課,。劉瑩老師在教學(xué)中不斷成長,，迅速成為一名受學(xué)生歡迎的好老師。

六,、積極開展第二課堂活動,，提高學(xué)生的化學(xué)意識。

化學(xué)奧林匹克競賽組由詹海東老師負(fù)責(zé)，任務(wù)主要是提高學(xué)生的化學(xué)意識,，在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上加以深化,，使學(xué)生具備參加奧林匹克競賽的能力。每周五第8節(jié)為上為上課時(shí)間,，內(nèi)容包括化學(xué)興趣指引及學(xué)法指導(dǎo),、離子反應(yīng)專項(xiàng)練習(xí)、氧化還原反應(yīng)專項(xiàng)練習(xí),、實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)練習(xí),、基本計(jì)算專項(xiàng)練習(xí)、阿氏定律及其應(yīng)用專項(xiàng)練習(xí)等,。劉瑩和陳銀珠老師負(fù)責(zé)高一化學(xué)的興趣組活動,，每周三第8節(jié)為活動時(shí)間，主要進(jìn)行了：變色溫度計(jì),、晴雨花,、制葉脈書簽、化學(xué)儀器介紹,、暖袋和冰袋的制備等,，內(nèi)容豐富，很受學(xué)生歡迎,。

化學(xué)科組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,。我們科組的教師，在化學(xué)的教學(xué)改革,，尤其是實(shí)驗(yàn)教改,、教學(xué)科研、加強(qiáng)教研組,、備課組集體力量,、中青年教師鍛煉與培養(yǎng)、優(yōu)秀生培訓(xùn)與大面積提高教學(xué)質(zhì)量等各個(gè)方面堅(jiān)持改革,，勇于探索,，不斷創(chuàng)新，在提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平上取得了良好效果,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，在深刻體會學(xué)校教研處的《認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作》精神的基礎(chǔ)上，以飽滿的工作熱情,，端正的教學(xué)態(tài)度,，行之有效的教學(xué)手段，共同提高化學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。

教師工作總結(jié)報(bào)告篇九

20x年是扶貧開發(fā)“四年集中攻堅(jiān)”的決戰(zhàn)之年,，組織開展好扶貧日系列活動,，對于深入實(shí)施精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧基本方略,，聚焦全區(qū)年度脫貧目標(biāo)任務(wù),、打好打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)具有十分重要的意義。區(qū)糖業(yè)發(fā)展局根據(jù)《區(qū)扶貧日活動方案》工作要求,，扎實(shí)有效開展好扶貧日各項(xiàng)工作,，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:。

一,、加強(qiáng)宜傳,，菅造良好氛圍在區(qū)扶貧日活動周期間，我局圍繞精準(zhǔn)扶貧等主題通過政府門戶網(wǎng)站等方式開展宜傳,，擴(kuò)大群眾知曉率,，營造我局積極參與的良好氛圍。

二,、組織開展走訪慰問貧困村扶貧戶活動在區(qū)扶貧日到來之際,，我局幫扶責(zé)任人積極到幫扶貧困村樟木鎮(zhèn)中唐村開展貧困戶走訪慰問活動。積極到戶為貧困戶講解宜傳扶貧相關(guān)政策,，詢問了解貧困戶需求和想法,，幫忙出謀劃策。

三,、積極“開展扶貧日”主題黨員活動日活動,，切實(shí)結(jié)合我局實(shí)施情況增強(qiáng)黨員干部支持扶貧、參與扶貧強(qiáng)大的思想自覺和行動自覺,。

四,、下一步工作計(jì)劃。

1,、加強(qiáng)調(diào)研,。

圍繞定點(diǎn)幫扶的工作要求，在社會扶貧,、產(chǎn)業(yè)扶貧方面進(jìn)行專題的調(diào)查研究,，了解、掌握幫扶村建設(shè)需求,，摸清底數(shù)，為開展社會扶貧,、精準(zhǔn)扶貧打好基礎(chǔ),。

2、加強(qiáng)溝通,。

積極主動與對口幫扶村溝通聯(lián)系,，適時(shí)召開對口幫扶座談交流會,，總結(jié)工作，研究對策,，為幫扶活動理清思路,。

3、加強(qiáng)宣傳,。

向幫扶村宣傳黨委,、政府幫扶工作的相關(guān)政策和定點(diǎn)幫扶工作中的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)干部參與幫扶的積極性和主動性,。

教師工作總結(jié)報(bào)告篇十

20__年,，在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹落實(shí),，緊緊抓住市、縣委主要領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,，切實(shí)做好鎮(zhèn)村精準(zhǔn)扶貧工作,。

一、__“準(zhǔn)”扶貧對象,，確保精準(zhǔn)扶貧“靶向定位”,。

按照國家和省、市,、縣對貧困戶,、貧困村進(jìn)行識別和建檔立卡的工作要求，我們嚴(yán)格執(zhí)行識別標(biāo)準(zhǔn),，把最貧困的戶納入幫扶范圍,，科學(xué)合理制定幫扶計(jì)劃。分社逐戶建立了基本情況數(shù)據(jù)庫,，并按照“規(guī)劃到社,、幫扶到戶、責(zé)任到人”的總體思路,，精心編制了村精準(zhǔn)扶貧實(shí)施方案,，確立了貧困戶主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，填寫發(fā)放了貧困戶登記表,、扶貧手冊,，制定了貧困戶脫貧計(jì)劃，真正做到“有卡,、有簿,、有冊、有檔”,，對貧困人口,、貧困家庭實(shí)行信息化管理,。并對識別出來的貧困戶制定幫扶措施，通過分析致貧原因,，對扶貧對象逐戶確立幫扶項(xiàng)目,，建立脫貧規(guī)劃明白卡、臺賬,，明確幫扶責(zé)任單位,、幫扶人員。

二,、創(chuàng)“優(yōu)”工作機(jī)制,，確保精準(zhǔn)扶貧“陽光普照”。

_開展大走訪,、大調(diào)研,，認(rèn)真傾聽貧困群眾訴求，耐心詢問每戶家庭情況,，深挖致貧根源,，逐戶走訪建檔，與貧困戶交心談心,、算賬對比,，制定幫扶計(jì)劃，謀劃布局產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目,，推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧,。切實(shí)把村民組織起來，把致富能手培育起來,，把大學(xué)生村官,、駐村工作隊(duì)合理利用起來，__清貧困底數(shù),，分析致貧原因,，制定幫扶計(jì)劃，把產(chǎn)業(yè)培育起來,，把土地流轉(zhuǎn)起來,，把群眾帶動起來，把醫(yī)療體系完善起來,，把發(fā)展環(huán)境優(yōu)化起來,，把村社兩級干部積極性調(diào)動起來，著力推動貧困戶的經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展起來,。按照精準(zhǔn)扶貧的要求,，抓好雙聯(lián)行動與精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)行動確定的目標(biāo)任務(wù)對接工作，強(qiáng)化各雙聯(lián)單位和領(lǐng)導(dǎo)干部的主體責(zé)任，組織引導(dǎo)他們共同擔(dān)負(fù)起扶貧攻堅(jiān)任務(wù),，動員更多的非公企業(yè)、個(gè)體工商戶等社會力量參與,，深化拓展定點(diǎn)幫扶,、社會幫扶等幫扶模式。同時(shí)加強(qiáng)扶貧項(xiàng)目和相關(guān)涉農(nóng)項(xiàng)目資金的整合力度,，統(tǒng)籌安排整合資金,。集中向重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)項(xiàng)目,、扶貧重點(diǎn)傾斜,，激發(fā)群眾發(fā)展活力，著力解決資金分散,、重點(diǎn)不突出,、效果不明顯的問題，使有限的資金,、項(xiàng)目和政策能夠進(jìn)村入戶精準(zhǔn)實(shí)施,。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

為了抓好落實(shí)精準(zhǔn)扶貧工作,，成立了精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，我們隊(duì)員在領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,，重點(diǎn)要求要把全村貧困人口核實(shí)好,，在核實(shí)貧困人口工作中，要把民政部門的低保人口銜接起來,，通過認(rèn)_對比較,，做好貧困農(nóng)戶的識別工作。

1,、根據(jù)精準(zhǔn)扶貧建檔立卡工作實(shí)施方案,，認(rèn)真按照貧困農(nóng)戶建檔立卡的工作方法和步驟，做好貧困農(nóng)戶的統(tǒng)計(jì)工作,。

2,、召開村民代表大會，評議和初選出本村貧困農(nóng)戶名單,。并且通過村級公示初選貧困農(nóng)戶名單,。

一是明晰“一條路徑”，即力量法,。按照省委,、市的要求，增強(qiáng)減貧脫貧的內(nèi)生力量;創(chuàng)新城鄉(xiāng)互動發(fā)展機(jī)制,，增強(qiáng)減貧脫貧的拉動力量;創(chuàng)新基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)機(jī)制,，增強(qiáng)減貧脫貧的支撐力量;創(chuàng)新公共服務(wù)供給機(jī)制,，增強(qiáng)減貧脫貧的保障力量;創(chuàng)新扶貧開發(fā)工作機(jī)制，增強(qiáng)減貧脫貧的領(lǐng)導(dǎo)力量”的要求,，以改革統(tǒng)攬,、開發(fā)扶貧、拔掉窮根為總攻方向,，以“五個(gè)機(jī)制撬動五個(gè)以“五個(gè)機(jī)制撬動五個(gè)力量”為總攻路線,，以脫貧致富奔小康為總攻目標(biāo)，以“往前沖”的精神,、“敢探路”的勇氣,、“一起上”的格局,、“認(rèn)真抓”的勁頭為總攻要求來貫徹落實(shí)省委,、市、縣的要求,。

四,、存在的困難和問題,。

一是勞動力大量流失。隨著工業(yè)化,、城鎮(zhèn)化加快推進(jìn),，村莊空心化、農(nóng)村老齡化趨勢加重,，青壯年勞動力大量外流,，增加了貧困識別、整村推進(jìn),、產(chǎn)業(yè)扶貧等工作難度,。

二是產(chǎn)業(yè)扶貧投入不足。目前,，村上沒有形成優(yōu)勢新型產(chǎn)業(yè),，而傳統(tǒng)種養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)勞動力需求大、風(fēng)險(xiǎn)高,、經(jīng)濟(jì)效益低,，且缺少明確的獎補(bǔ)政策，依靠農(nóng)戶自身發(fā)展,，規(guī)模小,、經(jīng)營粗放，難以形成規(guī)?；?、現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局，導(dǎo)致工作隊(duì)為農(nóng)戶制定的發(fā)展規(guī)劃中，涉及到種養(yǎng)殖業(yè)的落實(shí)程度都相對較差,。

三是上級資金投入不足,。上級財(cái)政資金有限，無法滿足貧困村扶持需求,。盡管縣上整合了許多項(xiàng)目和資金,，仍然沒有充足的資金投入貧困村參與基礎(chǔ)設(shè)施和產(chǎn)業(yè)開發(fā)。比如黃金村水利建設(shè)嚴(yán)重滯后,，全村僅有兩條山溝，因徑流量小且落差大,，引水工程建設(shè)難度大,，配套設(shè)施不完善，抗御自然災(zāi)害能力弱;交通路網(wǎng)結(jié)構(gòu)不完善,，通村公路等級低,、質(zhì)量差，晴通雨阻現(xiàn)象突出,?？墒怯譀]有足夠的資金來保障。

教師工作總結(jié)報(bào)告篇十一

又到年審時(shí)間了,。今年完成了教學(xué)任務(wù),，取得了一定的教學(xué)效果。這一年積累了一些經(jīng)驗(yàn),，感覺進(jìn)步了一點(diǎn),。在評估的時(shí)候，對自己今年的工作做一個(gè)簡要的總結(jié),，以便來年取得更大的進(jìn)步,。

這一年我按時(shí)完成了教學(xué)任務(wù)，每節(jié)課前備課,，不浪費(fèi)上課時(shí)間,。課后，我們會根據(jù)學(xué)生的反饋,，及時(shí)調(diào)整后續(xù)課程的教學(xué)計(jì)劃,，制定一套最適合學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃。這個(gè)年齡的學(xué)生在課堂上很容易分心,。他們也會在講課的時(shí)候花時(shí)間觀察同學(xué),，仔細(xì)觀察他們的聽力。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生走神,，會適當(dāng)提醒,，讓學(xué)生認(rèn)真聽講，不要打亂課堂節(jié)奏。

第二,，備課,。

如果你想在課堂上好好備課，你必須做好,，這樣你才能很好地利用課堂時(shí)間,。我必須做好充分的準(zhǔn)備，才能合理地處理課堂上的意外情況,。首先你要了解課本的內(nèi)容,，認(rèn)真?zhèn)湔n要做好“三個(gè)準(zhǔn)備”。老師的工作就是把復(fù)雜的東西簡化,，用通俗易懂的語言把書本上深奧的單詞講出來,，讓學(xué)生真正學(xué)到知識。課堂是學(xué)生的家,，不是老師的獨(dú)角戲,。只有提前做好準(zhǔn)備，才能教好學(xué)生,。

第三,，課余工作。

課后作業(yè)是作業(yè)的安排和檢查,，在教學(xué)中同樣重要,。老師通過完成作業(yè)知道學(xué)生對知識的掌握程度。布置作業(yè)也是一門學(xué)問,，教學(xué)活動中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不簡單,。布置作業(yè)的時(shí)候要布置一些經(jīng)典的題目，要改變難易程度,，讓學(xué)生從基礎(chǔ)到難題都能做好,，才能真正掌握知識。

這一年我一直很注意自己的言行,，不能讓自己的一些行為影響到學(xué)生,。我們的老師對學(xué)生有很大的影響，所以我們應(yīng)該注意不要在同學(xué)面前做壞事,。在這一年里,，我也學(xué)到了很多關(guān)于教育的知識，讀了很多書,，這樣我就可以教好學(xué)生,。想要教好學(xué)生，就要把握好從備課到上課的每一個(gè)環(huán)節(jié),。我們必須認(rèn)真對待我們的工作,，才能很好地教育我們的學(xué)生,。我今年還是有些不足的，以后一定要繼續(xù)進(jìn)步,，以免耽誤學(xué)生學(xué)習(xí),。

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教師工作總結(jié)報(bào)告篇十二

時(shí)間匆匆流逝,，轉(zhuǎn)眼間,，進(jìn)入__縣中學(xué)英語名師工作室這個(gè)溫馨、積極向上的團(tuán)隊(duì)已經(jīng)一年了,，回想當(dāng)初加入時(shí),，自己真的有些緊張和擔(dān)憂，在所有成員當(dāng)中,，我是最沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的;同時(shí)又深感光榮,，感覺自己有更多的機(jī)會學(xué)習(xí)和鍛煉。

在張老師的帶領(lǐng)下,，作為學(xué)習(xí)型教師的我與工作室的伙伴們逐步成長，一年的工作,、學(xué)習(xí)和實(shí)踐雖然讓人緊張,、繁忙。但是我感覺收獲多多,，感慨多多,。

一、不斷學(xué)習(xí),，提升理論水平,。

活到老，學(xué)到老,，道出了人生要不斷學(xué)習(xí),。名師工作室為我的學(xué)習(xí)、發(fā)展和創(chuàng)新提供了機(jī)會,，提供了平臺,。在名師工作室的引領(lǐng)下，我增長了前進(jìn)的動力,，從更大程度上激發(fā)了學(xué)習(xí)的熱情,。

問渠那得清如許，為有源頭活水來,。在這一年里,，通過參與名師工作室的各種活動，開闊了教育教學(xué)的視野,，提升了自己,。從到各學(xué)校聽課的活動中,，學(xué)習(xí)課堂教學(xué);從聽微型講座，參加評課活動等,，更近的接觸了先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，進(jìn)一步更新觀念，轉(zhuǎn)變思路,，豐富理論,，讓自己快速得到了提高。在不斷地學(xué)習(xí)當(dāng)中,，我時(shí)刻感到自己的不足,。因此我積極利用空余時(shí)間閱讀學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念，不斷的充實(shí)自己,，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐,。

二、主動實(shí)踐,，提高教學(xué)教研能力,。

1、認(rèn)真完成工作室布置的每項(xiàng)工作任務(wù),。例如工作室安排的同課異構(gòu)送課下鄉(xiāng)教學(xué),、各種教研活動的通訊報(bào)道和美篇、幾個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺的工作動態(tài)報(bào)道工作及教育教學(xué)相關(guān)課件,、教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)布等工作,。

2、努力做好幫帶工作,。在學(xué)校積極做好幫帶工作,，助推青年教師專業(yè)成長。每月聽青年教師上4節(jié)課,，并積極指導(dǎo)青年教師的教學(xué)常規(guī)工作如備課,、改作、測試,、輔導(dǎo)等,。我不僅嚴(yán)格要求自己、大膽實(shí)踐,，在平常的探討中,，我也從不吝惜自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，對青年充分發(fā)表自己的意見和建議,。

3,、抓好課堂教學(xué)。課堂是主陣地,，是提高教學(xué)質(zhì)量和提升學(xué)生素養(yǎng)的關(guān)鍵,。我為了抓好課堂教學(xué),，運(yùn)用工作室所學(xué)理論，大膽創(chuàng)新,，開展自主教學(xué),，課堂上讓學(xué)生先做先試先說，不怕學(xué)生出錯(cuò);充分利用學(xué)習(xí)小組,，進(jìn)行交流,、合作、互助;多給學(xué)生上臺展示機(jī)會等,。

三,、反思及努力方向。

回顧加入名師工作室以來參加的各項(xiàng)活動,，是有喜有憂,。喜的是自己通過這個(gè)平臺學(xué)習(xí)了許多，收獲了許多如教學(xué)理念,、專業(yè)能力等;憂的是離工作室的其他老師還有很大的差距,。知道了差距，也就明白自己的努力方向：一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)意識,，?？磿⒊庸P;二是不斷提升課堂教學(xué)能力,，提高課堂教學(xué)實(shí)效;三是要強(qiáng)化科研意識，積極參與課題研究,，以科研研修促質(zhì)量提升,。

名師工作室不僅為我提供了提升自身素質(zhì)的空間，也成為我與同行們互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)的大家園,。在這個(gè)大家庭里，我找到了自己前進(jìn)的方向,，在這個(gè)大家庭里,，我體會到了互助共進(jìn)的熱情，在這個(gè)大家庭里,，我更領(lǐng)略了名師的風(fēng)采,。在教學(xué)改革的今天，社會對教師素質(zhì)的要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢，努力改正自己的不足,，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,，力爭使自己在教學(xué),、教研上，都取得更大的進(jìn)步,。

教師工作總結(jié)報(bào)告篇十三

20__年_月_日到11月_日,，我在小學(xué)進(jìn)行了為期一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)?；仡欉@一個(gè)月,，雖然實(shí)習(xí)生活是辛苦的，但很有意義的,。短短一個(gè)月的實(shí)習(xí),，這里熱心的老師、熱情的同學(xué),，都讓我體驗(yàn)了許多,，感受了許多，成長了許多,。在指導(dǎo)老師王老師和原班主任管老師的幫助輔導(dǎo)下,，我的實(shí)習(xí)工作完成的比較好。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué),、班主任工作,。無論是帶班還是教課，作為實(shí)習(xí)老師,，都會有一個(gè)該校的正式老師帶我們,。帶我班主任工作的，當(dāng)然是我實(shí)習(xí)班級的原班主任,，而帶我教學(xué)工作的是我實(shí)習(xí)班級的原英語老師,，她們?nèi)撕芎茫?jīng)常指導(dǎo)我怎樣才能把內(nèi)容講清楚,，怎樣才能充分的調(diào)動學(xué)生的積極性,，在學(xué)生面前樹立威信。前一兩個(gè)星期,，實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是聽課,，看指導(dǎo)老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學(xué)時(shí)聽課是不一樣的,，因?yàn)檫@種聽課的重點(diǎn)是觀察老師怎樣講課,，學(xué)習(xí)如何傳授知識，如何駕馭課堂,，如何控制授課時(shí)間,，而并不是學(xué)習(xí)老師所講的知識。我第一次上講臺時(shí),，自我感覺并不緊張,，其實(shí)很緊張,，課講得也很快，一個(gè)感覺就是差,。后來的課就一次比一次進(jìn)步了,，越講越熟練，越講越流暢,，同學(xué)們對我講授的知識都能吸收,。有了前幾次講課的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為自己的課堂駕馭能力有了很大提高,，不但可以良好地控制時(shí)間,，也能夠適時(shí)地調(diào)。

后的教育實(shí)踐中發(fā)揮利用自己的長處,，克服自己的不足,，從而不斷改進(jìn)自己的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,，使我更好地勝任教師這個(gè)角色,。

在班主任工作方面，通過實(shí)習(xí),，我對班主任工作有了一個(gè)初步的了解和認(rèn)識,，對什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個(gè)朦朧的概念,，這對于我以后的工作都有著極大的幫助,。實(shí)習(xí)，讓我收獲,，讓我成長,，更讓我明白：成為一名老師，一名合格,、優(yōu)秀的老師，我仍需不斷地學(xué)習(xí),、不斷地努力,，在實(shí)踐中摸索、在實(shí)踐中進(jìn)步!還沒來得及反應(yīng),，時(shí)間老人卻已在我身邊飄過,。在這兩個(gè)月里，我緊張過,、難過過,、努力過、開心過,、醒悟過,、自信過,。這些從未有過的經(jīng)歷讓我進(jìn)步了、成長了;學(xué)會了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過知識,，在此我向?qū)嵙?xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師以及學(xué)生表示深深的感謝,。

實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容：包括課堂教學(xué)、班主任工作,。實(shí)習(xí)期間,，課堂教學(xué)和班主任工作給了我較深的體會。

想老師為什么會這樣講,。同時(shí),，我也在老師的指導(dǎo)下會注意學(xué)生的表情反應(yīng)，而思考以后我要以怎樣的形式去上課才能達(dá)到良好的效果,，也就是“備學(xué)生”,。在此期間還與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系。每當(dāng)上完一節(jié)課,，指導(dǎo)老師都會告訴我,，這節(jié)課的難點(diǎn)與重點(diǎn)是什么，以及應(yīng)該怎樣突出重點(diǎn)和難點(diǎn),，才會讓學(xué)生更明白,。

當(dāng)我第一次登上了講臺。雖然上課前不斷的告訴自己要鎮(zhèn)定,，要循序漸進(jìn)教學(xué),，可是在上課的鈴聲敲響的瞬間，望著臺下三十多雙好奇的眼睛,，緊張還是不請自來,。即使偷偷的深呼吸也無濟(jì)于事。雖然在隔晚我已經(jīng)花了不少時(shí)間備課,，但根本不能按教案來講,，時(shí)間安排的不是很恰當(dāng)，以致于重難點(diǎn)不夠時(shí)間來強(qiáng)調(diào),，此外上課的思路也是比較亂的,，語言組織也不好。接下來的幾節(jié)課都不是講得很好,，當(dāng)時(shí)信心就下降了,，也真正體會到做一名老師并不是一件容易的事。還好,，在黃老師的悉心指導(dǎo)下,，我精心備課以及修改教案并進(jìn)行幾次試講，雖然這期間我暴露了很多不足，但老師的親切鼓勵讓我變的有信心,，有熱情,，讓我覺得如果將來從事教師這個(gè)職業(yè)我可以做的好。當(dāng)然在后期的實(shí)習(xí)工作,，我就能比較順利的完成教學(xué)任務(wù)了,。

在教學(xué)工作方面，我得到的教訓(xùn)要遠(yuǎn)比我得到的收獲多,。無論結(jié)果是教訓(xùn)還是收獲,，都讓我深刻地明白到：教學(xué)工作容不得馬虎，要善于學(xué)習(xí),，要樂于學(xué)習(xí),，要認(rèn)真對待!給我較深體會的是一下幾點(diǎn)：

1、善于學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí),。

的交流、聽其他老師的課,、從其他老師的課堂中學(xué)習(xí),、虛心地向其他老師請教，這要比自己盲目地摸索要直接,、更省力,、更見效。

2,、吃透教材,，把握好教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重難點(diǎn)，做好備課工作,。

人教版的教材低年級每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容并不多,，知識點(diǎn)也比較細(xì)，在把握教材,、掌握教學(xué)重難點(diǎn)方面有一定的難度,。備課時(shí)，要知道這課教學(xué)內(nèi)容是什么,，教學(xué)的重難點(diǎn)又是什么,，結(jié)合教學(xué)參考書和學(xué)生的實(shí)際與練習(xí)再來備教材，挖掘教材到位,，抓得準(zhǔn)，挖得深,，這樣在教學(xué)時(shí)才會有清晰的思路,。對于在教學(xué)過程中無法串起來的部分可以請教一些有經(jīng)驗(yàn)的老師。

3、及時(shí)鞏固,，查缺補(bǔ)漏,。

在小學(xué)低年級段，教學(xué)內(nèi)容并不多也相對較容易,，大部分的學(xué)生都能很快地掌握,。但即使出色的課堂仍會有學(xué)生沒學(xué)懂，仍會出現(xiàn)學(xué)生一知半解的現(xiàn)象,，學(xué)生會很快地遺忘,，通過練習(xí)與作業(yè)及時(shí)鞏固，查缺補(bǔ)漏,，是非常有必要的,，而每一次的課堂小練習(xí)、每一次的單元小測試都是一個(gè)很好的查缺補(bǔ)漏的機(jī)會,。

要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),，生活以及思想情感，應(yīng)該相信學(xué)生的能力,，讓他們有發(fā)揮個(gè)人的空間,。

由于經(jīng)驗(yàn)的不足，剛開始的第一個(gè)星期與學(xué)生建立了朋友之間的關(guān)系,，但尚未能把握一個(gè)度,，以至于在第二個(gè)星期上課時(shí)，同學(xué)們不能很好的遵守課堂紀(jì)律,。通過觀察原班主任的做法以及指導(dǎo)老師的指點(diǎn),，所以我在以后的實(shí)習(xí)工作注意把握了一個(gè)度。班主任工作是瑣碎繁復(fù)的,，然而每天當(dāng)我面對這些學(xué)生的時(shí)候,，覺得是那么的親切，那么的朝氣,，讓我有責(zé)任感,，有動力來開始新一天的工作，我又從原任班主任那里學(xué)習(xí)了班級管理方法和學(xué)生教育方法,，這是一筆寶貴的財(cái)富,。

對班主任工作我有了以下幾點(diǎn)的領(lǐng)悟與體會：

1、重視學(xué)生安全,，安全第一位,。

在小學(xué)階段，學(xué)生們的安全是班主任工作的重點(diǎn),，尤其低年級學(xué)生,。小學(xué)生的年齡比較小，心智未成熟，需要老師在身邊監(jiān)管,，而安全問題則成了首要問題,，它包括了交通安全問題和校園安全問題必須嚴(yán)肅及時(shí)地處理好安全問題必要時(shí)聯(lián)系家長，這讓他們明白什么是可以做的,，什么是不該做的,，保障學(xué)生的安全。

2,、明確要求,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

在小學(xué),，對學(xué)生的生活要求都是很細(xì)致的,，都是一些很細(xì)小的問題，然而在小問題上卻必須明確要求,，對于表現(xiàn)好的要及時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵,，而對于違反的也必然采取一些相應(yīng)的懲罰措施，讓學(xué)生從小就養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

3,、與家長的溝通交流很重要。

孩子的成長,，離不開家長的教導(dǎo),，做好班主任工作，當(dāng)然也離不開家長的輔助,。加強(qiáng)與家長的溝通交流,，才能讓家長及時(shí)了解自己孩子在學(xué)校的各種情況，同時(shí)也能讓老師更清楚每一個(gè)孩子的個(gè)性,，針對孩子的問題與家長共同解決,。目前的校通訊錄，的確讓老師與家長的交流聯(lián)系既簡單又密切了許多,，使班主任工作更好地開展,。

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺，并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè),。實(shí)習(xí),，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn),，我相信在未來的路上我會做的很好?，F(xiàn)在，實(shí)習(xí)結(jié)束了,。通過這次實(shí)習(xí),，我認(rèn)識到了自身的不足,。我們不能只從書本上看“教學(xué)”，而也要在實(shí)際中“教書”,，面向?qū)嶋H。作為一名即將畢業(yè)的師范生,，我將會在未來的日子努力提高自身的素質(zhì),，時(shí)刻為成為一個(gè)好老師而努力。

教師工作總結(jié)報(bào)告篇十四

教師是立校之本,，而師德則是教育之魂,，所以教師要重視師德修養(yǎng)。下面小編就和大家分享小學(xué)教師工作總結(jié),，來欣賞一下吧,。

一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期快過去了,。在這個(gè)學(xué)年中,，我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作,，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況,。

一、思想認(rèn)識,。

這一學(xué)年,，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。在這學(xué)年里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己,，鞭策自己,。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)年來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

在教學(xué)工作方面，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重,。我爭取多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。每上一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗,。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

這學(xué)年主要擔(dān)任一個(gè)班的語文,、思想品德,、科技、社會的教學(xué)及班主任工作,。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲,，因?yàn)橐粋€(gè)班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問，多巡視,，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心,、交朋友,，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣,。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,，他們說："老師都那么有信心他們會學(xué)好,，我們同樣有信心,。""我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步,。"于是,，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會,，提出"老師"必須履行的職責(zé),，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識和技能,。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn),。"老師"們確實(shí)是非常盡責(zé),，而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來也非常起勁,。一段時(shí)間下來,，學(xué)生都有進(jìn)步，有的進(jìn)步非?？?。

三、領(lǐng)班工作,。

在班主任工作方面,，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會,、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民,、愛集體,、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。我還常給班干部定時(shí)開會，了解他們工作的情況,，鼓勵他們大膽開展工作,。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。

四,、出勤方面,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng),。

規(guī)章制度,。

按時(shí)上、下班,，不遲到,，不早退，有事請假工作積極,、主動,，任勞任怨從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。

五,、主要成績。

在這一學(xué)年里,，我班學(xué)生在?？习l(fā)表作文10篇，講故事比賽中獲得二等獎,，在校運(yùn)動會中也取得了較好的成績,。在上學(xué)期期末調(diào)研中語文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為88%,，本學(xué)期期中調(diào)研中語文合格率為100﹪,，優(yōu)秀率為96.2%。

總之,，我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神,，做到不計(jì)個(gè)人得失，以校為家,，以教為本;對待同事團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛護(hù)有加,，但決不放松嚴(yán)格要求,。

一學(xué)期來，我從班級的凝聚到干部的培養(yǎng),，從,。

黑板報(bào)。

的出刊到,。

廣播稿,。

的挑選，從教室布置到班級競賽,，不知要化多少心血,、犧牲多少個(gè)休息日,，但我沒有怨言過，總是一如既住地去完成一件件事情,，做好一項(xiàng)項(xiàng)工作,。

總之，在這一學(xué)年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,，如理論知識不夠,，論文精品意識不強(qiáng);電腦知識長進(jìn)不快。在今后的工作中,，我將揚(yáng)長補(bǔ)短,，不斷努力。

理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為：一個(gè)學(xué)生如果失去愛和尊重,，那么他將很難健康地發(fā)展。因此教師必須在理解,、尊重,、愛護(hù)學(xué)生的情感基礎(chǔ)上，為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)信任,、接納,、理解、尊重的情感氛圍,，這樣才能有利于學(xué)生的身心發(fā)展,，有利于德育工作的實(shí)施。為什么要加強(qiáng)師德建設(shè),，恐怕每個(gè)人都有自己的認(rèn)識,。我認(rèn)為：

一、師德是教育工作者的靈魂,。

國家的興衰,，取決于教育;教育的興衰，取決于教師,。教師是立校之本,，而師德則是教育之魂。從古至今,，在人們心目中，似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè),。只要用真誠的心去感化學(xué)生,，用真誠的愛去引導(dǎo)學(xué)生,，只有真的愛學(xué)生才能當(dāng)之無愧地說愛教育事業(yè)。著名教育家斯霞曾經(jīng)說過：“要使學(xué)生的品德高尚,，教師自己首先應(yīng)該是一個(gè)品德高尚的人,。”教師是學(xué)生的一面鏡子,，言談舉止,，為人處世，衣著穿戴……都是學(xué)生私下議論的話題,。為人師表不能說一套做一套,，應(yīng)嚴(yán)以律己，言行一致,，表里如一,，成為學(xué)生的表率?？鬃诱f得好：“其身正,，不令而行，其身不正,，雖令不從,。”

任何教育的結(jié)果,，都是伴隨著一定的師生關(guān)系產(chǎn)生的,，其結(jié)果的好壞有時(shí)受師生關(guān)系好壞的影響，不同的師生關(guān)系往往導(dǎo)致不同的教育結(jié)果,。今天的學(xué)生需要有一個(gè)安靜,、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,。這也是江總書記在《關(guān)于教育問題的談話》中不斷強(qiáng)調(diào)的,。在教育過程中，教師與學(xué)生之間要進(jìn)行多方面的互動,，會產(chǎn)生種種矛盾,。倘若教師沒有尊重，關(guān)心和熱愛學(xué)生,，即沒有與學(xué)生溝通關(guān)系的法寶“博愛之心”,。熱愛學(xué)生是建立民主、平等,、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ),。在創(chuàng)建和諧社會的時(shí)代背景下，教師在課堂教學(xué)中也應(yīng)該努力營造“民主、和諧”的課堂教學(xué)氛圍,，生動活潑與嚴(yán)肅守紀(jì)的辨證統(tǒng)一,，因材施教與面向全體相結(jié)合。從某種意義上來說,，這種師生關(guān)系是教師正確的學(xué)生觀和良好素質(zhì)的反映,。

二、教書育人是師德的關(guān)鍵,。

在知識的海洋里,，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙,，而教師如同一葉扁舟,，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達(dá)理想的彼岸,，風(fēng)雨無阻,，無怨無悔。浪頭上行舟,，難免驚心動魄,，但也有欣慰與歡暢，誰說不是呢?選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn),。胸?zé)o點(diǎn)墨,，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在,，但我們無法想象,，更不能容忍一個(gè)濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇,。教書育人是教師的天職,。教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”,，而應(yīng)是通過教學(xué)活動在學(xué)生心靈上精心施工的工程師,。

三、熱愛學(xué)生是師德教育的核心,。

教師的職業(yè)道德品質(zhì)是否高尚,，主要從以下方面看：看他否忠誠于人民的教育事業(yè)，能否堅(jiān)定不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針;看他是否熱愛學(xué)生,，能不能做到既教書又育人,。隨著社會的發(fā)展,，黨和國家對教育的深切關(guān)注,，真誠地?zé)釔蹖W(xué)生已被視為當(dāng)代教師的師德之魂。

老師對學(xué)生的愛，會被學(xué)生內(nèi)化為對教師的愛,，進(jìn)而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上,，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”,，因此愛的教育是我們教學(xué)上的巨大推動力,。在教育中，我們對學(xué)生的愛應(yīng)該是正直,、公正,、坦蕩、無私的,，不是偏狹,、庸俗的。因權(quán)勢而愛,，因門第而愛,，因金錢而愛，這種愛只會敗壞社會風(fēng)氣,，污染學(xué)生純潔的心靈,。如果我們希望學(xué)生成為有熱愛美好事物而仇恨丑惡等行為的真正公民，我們就應(yīng)當(dāng)真誠地對待他,。

在我的課堂教學(xué)上,，我?guī)Ыo我的學(xué)生是一種愉快輕松的學(xué)習(xí)，我的感受是：明朗而高效的節(jié)奏感,，嚴(yán)肅而活潑的氛圍,，重積累與聯(lián)系，重學(xué)法指導(dǎo),，重語言運(yùn)用,，重合作意識的培養(yǎng)，重情感交流,。在新課標(biāo)下,，我覺得教師的教學(xué)要放在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的內(nèi)趨力，引導(dǎo)學(xué)生主動探求語言知識;指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的方法,，使學(xué)生由“學(xué)會”到“會學(xué)”,，變“被動學(xué)習(xí)”為“自主學(xué)習(xí)”。我堅(jiān)信,，興趣是學(xué)習(xí)任何知識最好的老師,。正因?yàn)槿绱耍瑢W(xué)生們在適應(yīng)了我的授課模式以后,，漸漸地從對我的課堂發(fā)生興趣轉(zhuǎn)向?qū)φZ文學(xué)習(xí)感興趣,。我是發(fā)自內(nèi)心地感動于這種良性的循環(huán),。同時(shí)，在語文課堂教學(xué)中我能夠適時(shí)適當(dāng)?shù)乩枚嗝襟w教學(xué)設(shè)備充分調(diào)動學(xué)生的非智力因素,，消除學(xué)習(xí)緊張感和焦慮感,，激發(fā)學(xué)生探索未知的本能和強(qiáng)烈的好奇心、求知欲,，這樣既充實(shí)豐富了課堂,，又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

愛是教師美麗的語言,，我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法寶——博愛之心,，用愛去對待學(xué)生，影響學(xué)生,，關(guān)心他們的成長,。我們應(yīng)該用先進(jìn)的理念、恰當(dāng)?shù)姆椒◣Ыo學(xué)生鮮活的知識與技能,，努力培養(yǎng)出具有世界胸懷,、中國靈魂、適應(yīng)現(xiàn)代社會的有用之才,。教學(xué),，是一曲愛的奉獻(xiàn)，我們的生命會因奉獻(xiàn)而精彩,，因開拓而閃亮,，因耕耘而芬芳，因奮斗而更美麗,。

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘來要求自己,，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一,、在思想上,，愛國愛黨，積極上進(jìn),。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《在三個(gè)代表重要思想理論研討會上的講話》,，并思考“我如何在自己的崗位上實(shí)踐三個(gè)代表的思想”?我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章，努力使學(xué)生,、家長能接受我,、喜歡我。今年又是新課程改革,，為了適應(yīng)新形式,，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒,。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,，我積極,、主動、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，參加了“小學(xué)教育”的本科進(jìn)修,。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二、在教育教學(xué)上,，敬業(yè)愛崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù),。作為一名數(shù)學(xué)教師,，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，獲取更多的知識是最重要的任務(wù)。因此,，我在課堂教學(xué)中,，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫意圖,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng),。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探索在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段,，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑,。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。我抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會,，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問,，及時(shí)消化,，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格,。在教育教學(xué)工作中,，我在做到教學(xué)“五認(rèn)真”的同時(shí)，平常能以“團(tuán)結(jié),、協(xié)作”的精神和老師們共同交流,、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,。

我兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé),。多年來,，時(shí)時(shí)以“愛心,、耐心、細(xì)心”貫穿始終,，去關(guān)心每一位學(xué)生,，去搞好班級的每一次活動。這個(gè)學(xué)期,，我班取得了較好的成績,，……我決心讓他們在一種“寬松、探求,、競爭”的氛圍茁壯成長,。本學(xué)年擔(dān)任6(5)班數(shù)學(xué)老師，根據(jù)學(xué)校德少,。

工作計(jì)劃,。

認(rèn)真開展各項(xiàng)活動加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活特別關(guān)注后進(jìn)生予以他們更多的關(guān)懷鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭更好地融入在這個(gè)班級體中,。注重行為規(guī)范教育從實(shí)抓起用正確的輿論導(dǎo)向用榜樣的力量促使學(xué)生從被動到主動從他律到自覺養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣,。通過晨會、班會,、黑板報(bào),、墻報(bào)等渠道使學(xué)生自覺地成為集體的主人學(xué)習(xí)的主人。加強(qiáng)“安全教育”使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中,。使班級蒸蒸日上尤其注重與家長的聯(lián)系運(yùn)用電話,、家訪、請家長到學(xué)校等多種途徑和方法把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化如期向家長匯報(bào)讓家長了解孩子在校是進(jìn)步了還是退步了及時(shí)掌握孩子各方面的優(yōu)點(diǎn)和不足以便有針對性地協(xié)助教師開展教育活動,。由于我的主動有些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來希望教師的幫忙,。這樣的雙向活動使家長也參與對學(xué)生的管理對學(xué)生的健康成長起到了良好的督促作用。

教師工作總結(jié)報(bào)告篇十五

緊張而忙碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束,，教師需要停下腳步去為一年的工作進(jìn)行總結(jié)了,。下面是小編搜集整理的教師。

報(bào)告,，歡迎閱讀,。

一年的工作即將結(jié)束，回顧一年來,，在思想政治,、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步，當(dāng)然也存在著不足?，F(xiàn)將一年來德,、能、勤,、績總結(jié)于后,，為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ),。

我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，積極參加時(shí)事政治學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治思想素質(zhì),，加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，更新自己的教育觀念,，樹立育人為本的思想,。同時(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高依法從教的水平,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真履行。

崗位職責(zé),。

關(guān)心,、愛護(hù)每一位幼兒嚴(yán)格遵守學(xué)校的。

規(guī)章制度,。

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動,，以新《綱要》為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃,、周計(jì)劃,，并認(rèn)真組織好半日活動。在活動中,，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實(shí)踐操作活動,，以游戲?yàn)榛净顒?，使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,，我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,，找出問題的癥結(jié)，改進(jìn)教育的方式,、策略等,，收到了一定的效果。

一年以來，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，將品德教育貫穿于教學(xué)活動中,。圍繞傳統(tǒng)美德教育，開展了《快樂小幫手》,、《有禮貌的豬寶寶》,、《白米飯》,、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等多次主題活動,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀,，使孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧,、害怕,、亂扔果皮紙屑等,，變成一個(gè)個(gè)活潑可愛,、懂禮貌的乖寶寶,，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,，愿意主動與人打招呼了。

本年度我擔(dān)任小班副班主任,，三位教師輪流當(dāng)保育員,。這個(gè)班有28個(gè)小朋友而且年齡還很小,，還很不懂事,。別說自理能力了，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒有,。針對這一情況,，我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商,，把班的紀(jì)律及自立能力一起抓、同時(shí)抓,。經(jīng)過努力,，我們班小朋友可以說進(jìn)步很快，家長反映也不錯(cuò),。自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育,，對幼兒以表揚(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識,，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵,，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情,，完成任務(wù),。而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的自立能力,，并及時(shí)與家長溝通,，爭取家長配合。就紀(jì)律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時(shí)分析原因,，該批評的批評，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律。

在我們的努力下,，幼兒開始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了,，也結(jié)實(shí)了許多好朋友,。他們還學(xué)會了不少禮貌用語，有了初步的生活自立能力,。在教學(xué)方面,，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌,、聽故事,、唱歌等方面，有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長也特別好,，出勤率較高。

在保育方面,，我能積極主動地配合班主任搞好工作,，保證幼兒活動室、午睡室整潔,、衛(wèi)生,，搞好幼兒毛巾、口杯,、餐具的清洗和消毒,。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔,，用我的愛心,、耐心料理著孩子的日常生活。

家園聯(lián)系是保證,。在工作中,，我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，通過家園聯(lián)系表,、家長會、晨間午間接待時(shí)的談話,，及時(shí)與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通,。并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長,。

作為一名教師不僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì),，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，看到好的信息及時(shí)摘錄下來,，不斷為自己充電,。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，干中學(xué),、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己在授課水平上有所提高,。在幼兒園賽課活動中,，榮獲三等獎，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定,。在雙鳳橋街道教辦室舉辦的幼兒教師自制教(玩)具比賽中,，榮獲三等獎。

通過這一年的工作,，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,，業(yè)務(wù)上也有所提高。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動性。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué)，多思、多試,，努力把工作做得更好。

緊張而忙碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束,，回顧這一年,，感覺特別充實(shí)。這一年讓我更加認(rèn)識到一份耕耘一份收獲,。我勤勤懇懇,，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作,，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍,，充實(shí)自我,。

七年級學(xué)生大多數(shù)是13、14歲的少年,，處于人生長身體,、長知識的階段，他們好奇,、熱情,、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差,，注意力也不集中,?？傊吣昙墝W(xué)生處于半幼稚,、半成熟階段,，掌握其規(guī)律教學(xué)，更應(yīng)善于引導(dǎo),，使他們旺盛的精力,，強(qiáng)烈的好奇化為強(qiáng)烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，變被動學(xué)習(xí)為主動自覺學(xué)習(xí),。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來我對七年級生物的幾點(diǎn)體會：

積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)、吃透教材,，深入鉆研教材,，分析學(xué)生的基本情況，找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn),，突破教學(xué)的難點(diǎn),。力求為學(xué)生的終身發(fā)展，做到因材施教,。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng),，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。做到了教學(xué)六認(rèn)真,。為提高課堂教學(xué)效果,，在鉆研教材時(shí)，多方面參閱資料,。提前寫好,。

教案。

備好課,。堅(jiān)持做到不打無準(zhǔn)備之仗,。積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動積極投身到教學(xué)改革的前沿。及時(shí)反饋教學(xué)信息認(rèn)真批改作業(yè)做好差生的轉(zhuǎn)化工作,。

堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂,。堅(jiān)持參加教研活動，認(rèn)真與老教師們備課,，吸取他們的長處,，改正自己的不足之處。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體。

課件,。

為教學(xué)服務(wù),。為學(xué)生服務(wù)。

同時(shí),，在本學(xué)年,，我擔(dān)任了校廣播站的工作，管理各班級的廣播站投稿情況,，鼓勵學(xué)生積極向廣播站投稿,，使學(xué)校的廣播站得以正常運(yùn)行。

回顧過去的一年,，我所任教的初一年級5—10班,，生物取得了不錯(cuò)的成績，平均分都超過了不同學(xué)校的同等年級,，學(xué)生的知識也得到了相應(yīng)的提高。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力。

2,、爭取讓自己所帶的6個(gè)班孩子的成績都得到提高,。

3、在自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)方面還得加油,。

教師工作總結(jié)報(bào)告篇十六

這一學(xué)年,，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立"以學(xué)生為主體",，"以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展"為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,，智，體,，美,，勞全面發(fā)展。在這學(xué)年里,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè)。對自己要求嚴(yán)格,，力爭在思想上,，工作上在同事，學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。一學(xué)年來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

在教學(xué)工作方面,，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重,。我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備,，我的信念是—決不打無準(zhǔn)備的仗,。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況修改學(xué)案,。

這學(xué)年主要擔(dān)任六年級數(shù)學(xué),，培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生,。對于后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問,，多巡視,，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心,，交朋友,，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣,。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,，他們說："老師都那么有信心他們會學(xué)好,，我們同樣有信心。我相信在我的輔導(dǎo)下,，他一定有很大的進(jìn)步,。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組,，并給他們開會,，提出"老師"必須履行的職責(zé)，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè),，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識和技能,。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn),。"老師"們確實(shí)是非常盡責(zé),，而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來也非常起勁,。一段時(shí)間下來,，學(xué)生都有進(jìn)步，有的進(jìn)步非?？?。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。按時(shí)上,，下班，不遲到,，不早退，有事請假,。工作積極,，主動，任勞任怨,。從不斤斤計(jì)較,，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。

一份春華，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感,。本期本人發(fā)表論文數(shù)篇,，輔導(dǎo)學(xué)生在科技創(chuàng)新大賽中多次獲獎，兩次被學(xué)校評為優(yōu)秀教師,，十佳教學(xué)之星,，優(yōu)秀班主任等。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

教師工作總結(jié)報(bào)告篇十七

同年9月被分配到安定鎮(zhèn)中學(xué)擔(dān)任英語教學(xué)及班主任工作，自20__年以來,，通過成考參加了延安大學(xué)英語專業(yè)函授學(xué)習(xí),，并于20__年_月以優(yōu)異的成績，取得了大學(xué)?？茖W(xué)歷,。自20__年以來，通過網(wǎng)考參加了陜師大英語專業(yè)脫產(chǎn)學(xué)習(xí),，并于20__年7月以優(yōu)異的成績,，取得了大學(xué)本科學(xué)歷。本人自20__年被評為中學(xué)二級教師以來,，一如既往地?fù)?dān)任英語教學(xué)工作及班主任工作,，熱愛祖國，熱愛黨的教育事業(yè),，堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路線,，遵紀(jì)守法，有高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取精神,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)，積極履行自己的職責(zé)。為人師表,，按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生,，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時(shí)事，關(guān)心社會,，自覺實(shí)施素質(zhì)教育,，取得了很好的成績。

任現(xiàn)職以來,，我始終把教學(xué)工作放在第一位,，把成為一名品優(yōu)的學(xué)者型教師作為自己的奮斗目標(biāo)，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平,，把握英語學(xué)科的最新改革趨勢，了解國家基礎(chǔ)課程改革的方向,，全身心的投入到教研教改當(dāng)中,。從教十一年來，我始終以滿腔熱情投入到教學(xué)工作及班主任管理之中,，兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨，20__年被學(xué)校評為優(yōu)秀教育工作者,，在此期間,，我還對教師的體態(tài)語在英語教學(xué)中的應(yīng)用及中考英語總復(fù)習(xí)方面進(jìn)行探討，取得了很好的成績,。

20__年所寫論文《教師的體態(tài)語在英語教學(xué)中的應(yīng)用》獲子長縣教研室第四屆論文評選二等獎,，另一論文《英語興趣小細(xì)節(jié)》刊載于學(xué)英語報(bào)初中教師版第5期，并頒發(fā)證書,。在教育教學(xué)工作中,，我力求務(wù)實(shí)、高效,、創(chuàng)新,，團(tuán)結(jié)全體學(xué)生，同心同德,，齊心協(xié)力,，扎實(shí)基礎(chǔ)，堅(jiān)持因材施教的原則,，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)核心位置上,，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。課堂中采用加強(qiáng)英語基礎(chǔ)知識訓(xùn)練的方法,，精講多練,、訓(xùn)練歸納每一個(gè)語言點(diǎn)，使知識系統(tǒng)化,，注意指導(dǎo)解題方法與技巧,，抓好常規(guī)，注重興趣和習(xí)慣的培養(yǎng),，采用激勵機(jī)制,，注重學(xué)法指導(dǎo)，典型事例,，個(gè)別輔導(dǎo),，適時(shí)激勵，跟蹤等方法,，成功地激發(fā)和保持了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情,，取得了英語教學(xué)的優(yōu)異成績，在安定鎮(zhèn)中學(xué)所任教的英語教學(xué)及班主任工作,，在每次的期中,、期未考試中，我教兩個(gè)班的英語成績都名列前茅,，特別是在20__年中考中以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧斯鸸?，尤其是班取得了很好的成績，人均分,，?yōu)生率,，及格率，居全年級之最,。在嚴(yán)格要求學(xué)生,，積極聽課、虛心求教的同時(shí),，比較注重德育滲透和文化的灌輸,，比較關(guān)注時(shí)尚、熱點(diǎn),，在學(xué)生中引發(fā)討論,，與學(xué)生探討人文現(xiàn)象，盡可能了解他們的思想動態(tài),，并及時(shí)和他們溝通,，動之以情，曉之以理,，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想品德,，進(jìn)行綜合了解，全面分析,，以身作則,，樹立老師的人格魅力，注重學(xué)生家長的聯(lián)系，提高社會與家長的教育功效,。因此,，在建設(shè)班風(fēng)學(xué)風(fēng)，轉(zhuǎn)化差生上,，取得了較好的成績,，我還積極關(guān)心培養(yǎng)青年教師，和他們一起研究,，交流教學(xué)的相關(guān)問題,，收到極好的效果，受到了老師們的一致好評,。

回首從教的這幾年,，有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑,，隨著學(xué)校的不斷進(jìn)步和成長,，我也在進(jìn)步和成長著，我慶幸置身于了一個(gè)極利于人成長的工作環(huán)境,，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)愛和幫助,。當(dāng)然，還有很多工作,，我認(rèn)為我自己可以做得更好,，但我沒有把它做到盡善盡美，但求以后有更多進(jìn)步和收獲,，我將以此為契機(jī),，不斷提高和完善自己，不斷進(jìn)步,，不斷充電,，力爭成為一名出色的教師，平凡而優(yōu)秀的知識女性,。

教師工作總結(jié)報(bào)告篇十八

職業(yè)教師自主專業(yè)發(fā)展,，是其專業(yè)發(fā)展的內(nèi)生動力，主要體現(xiàn)在職業(yè)教師個(gè)人在專業(yè)發(fā)展中的主觀性,、主動性,。今天本站小編給大家整理了職業(yè)教師工作總結(jié)，希望對大家有所幫助,。

在工作的時(shí)間里,，我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí),，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作,，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍,，充實(shí)自我,。在學(xué)校中，我一直擔(dān)任的是電工專業(yè)教學(xué)和班主任的工作,，并擔(dān)任電子部團(tuán)支部書記的職務(wù),。下面從幾個(gè)方面來總結(jié)一年來的工作情況。

一,、思想方面：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，擁護(hù)以為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神,。

二、教學(xué)方面,。

1,、備課我積極參加教研室組織的教研活動，仔細(xì)聽,，認(rèn)真記,，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，寫好。

教案,。

平時(shí)做到周前備課備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請教力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極查找,。

課件。

制作課件準(zhǔn)備,、制作教具,。盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)電工專業(yè)的興趣。

2,、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。。

3,、興趣小組根據(jù)學(xué)生的興趣,，我把動手能力強(qiáng)對電子專業(yè)感興趣的同學(xué)組成了課外電子興趣小組。輔導(dǎo)他們制作一些小器件如：門鈴,、收音機(jī),、穩(wěn)壓電源等等，把理論與實(shí)踐緊密結(jié)合起來,。

三,、班主任工作：

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛,。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生比較自卑,，做事情沒有信心。對他們多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。同時(shí)從其他方面挖掘他們的潛力：卡拉ok比賽,、演講比賽,、運(yùn)動會，通過他們?nèi)〉玫某煽兲嵘孕拧?/p>

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好電工專業(yè)課的教學(xué),，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

一年來，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。

剛?cè)雽W(xué)的新生對職業(yè)學(xué)校充滿了好奇和浪漫的幻想，似乎已經(jīng)擺脫了最痛苦的學(xué)習(xí)生活,，從此不再受考試的折磨的升學(xué)的艱熬,。但對新的生活環(huán)境及學(xué)習(xí),、生活方式不適應(yīng)。積極要求進(jìn)步,，渴望成材,，但對所學(xué)專業(yè)知之甚少，思想不穩(wěn)定,。

因此,，本學(xué)期的新生入軌教育顯得十分重要。這學(xué)期的教育主題是學(xué)旅游,，愛旅游,，立志獻(xiàn)身旅游事業(yè)，爭做合格中專生,。培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)自理能力,、自控能力和集體主義精神,。將現(xiàn)這學(xué)期,。

如下：

1、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力,。

職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在入學(xué)前大多缺少獨(dú)立生活的經(jīng)歷,，他們幾乎每天在父母的呵護(hù)下生活，自理能力較差,。特別是我班有幾位學(xué)生是家長特意把他一個(gè)人安排在海南讀書的,，他們第一次離家那么遠(yuǎn)，常常為獨(dú)立生活而感到煩惱,。因此,，學(xué)生的自理能力就成為學(xué)生能否適應(yīng)新環(huán)境的關(guān)鍵因素，這就需要班主任給予心理上的引導(dǎo)和技能上的指導(dǎo),。

入學(xué)教育和,。

軍訓(xùn)。

兩個(gè)周,，我經(jīng)常深入宿舍,，不厭其煩地給學(xué)生傳授基本的生活技能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，逐步適應(yīng)新環(huán)境,。培養(yǎng)自理能力不僅僅是使學(xué)生能獨(dú)立地生活，更重要的是使學(xué)生生活得健康,、文明,、有序，適應(yīng)集體生活,，正確處理人際關(guān)系,，求得真正意義上的自立和自主,。于是，我把生活技能,、文明禮貌和校紀(jì)校規(guī)相結(jié)合起來,，使學(xué)生提高思想境界到道德修養(yǎng)。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的自律能力,。

班主任對班級的有序管理，要以學(xué)生一定的自律能力作保證,。一年級新生對職業(yè)教育的一切都是新鮮的,，前幾個(gè)周總是規(guī)規(guī)矩矩，但是時(shí)間久了就有空子可鉆,。如果學(xué)生缺乏自覺性和自主意識,，班主任即使再勤快也是徒勞的。

首先,，班主任就要教育他們懂得遵守行為規(guī)范即使是社會的要求,，也是符合自己的利益的，讓他們從職業(yè)人的角度去理解領(lǐng)會各種校紀(jì)校規(guī),，明白自覺遵守行為規(guī)范不僅有利于集體,，有利于在社會生活中與大家協(xié)調(diào)相處，也是個(gè)人社會生活的需要,。

其次，要充分調(diào)動學(xué)生的主體意識,，讓人人都有事做,，都覺得自己在班里都是很重要的，班里設(shè)置了班干部,、科代表,、小組長、著裝儀表監(jiān)督員,、各個(gè)衛(wèi)生區(qū)的檢查員,、教室財(cái)產(chǎn)管理員等，實(shí)行層層管理,、層層監(jiān)督的管理制度,，并且進(jìn)行階段性的自我工作小結(jié)，從而引導(dǎo)學(xué)生自我教育,、自我完善的內(nèi)心需要上來,。

3、培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)情感,。

正確認(rèn)識專業(yè)是學(xué)好專業(yè)的前提,，培養(yǎng)良好的職業(yè)情感是提高綜合素質(zhì)的基礎(chǔ),。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識專業(yè)，熱愛專業(yè)是班主任的重要工作內(nèi)容,。

通過調(diào)動學(xué)生廣泛收集海南旅游的相關(guān)資料報(bào)道,，幫助他們從大的環(huán)境去認(rèn)識專業(yè)，對未來的職業(yè)充滿信心,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)專業(yè)的熱情,。

另外利用一些知名導(dǎo)游的成功經(jīng)歷以及優(yōu)秀畢業(yè)生的先進(jìn)事跡，讓學(xué)生從這些活生生的例子中認(rèn)清自己的位置,，鼓勵他們奮發(fā)向上,，在自己的職業(yè)生涯中有所作為。

時(shí)間飛逝,，20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：

一、思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德,。

能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，遵紀(jì)守法,，愛崗敬業(yè),，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正,，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

二,、專業(yè)知識,、工作能力。

在教學(xué)方面,，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，認(rèn)真參加備課組的集體備課活動,，以積極的態(tài)度上好每堂課,，在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程教學(xué)理念。認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動,。在教學(xué)之余,，自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究，把平時(shí)在教學(xué)過程中的所感所想及時(shí)總結(jié)成文字形式,，這不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的凝練,，也是對教學(xué)的再思考，對自己教學(xué)理論水平的一次提升,。

三,、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。

在20xx年上半年中自己擔(dān)任大專機(jī)電班《物理》教學(xué)工作,，一頭4案4節(jié)課;xx年下半年擔(dān)任xx級大專數(shù)控1,、2班，大專機(jī)電1班《物理》教學(xué)工作,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項(xiàng)會議,、活動,，沒有缺席和病假。

四,、工作質(zhì)量成績,、效益和貢獻(xiàn)。

曾在20xx年濟(jì)南市教育案例評選中獲二等獎的案例《關(guān)于物理有效教學(xué)的案例》被選錄進(jìn)入學(xué)校的教科研成果匯編,。假期的全國職教培訓(xùn)獲結(jié)業(yè)證書,。

回顧這一年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心,，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然,，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中,，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭取工作水平的更大提高,。