教師的角色需從應(yīng)試教育的教書者轉(zhuǎn)變?yōu)樗刭|(zhì)教育的導(dǎo)師,，充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，將課堂和時間交予學(xué)生,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，而非知識的容器。這意味著要真正尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性與能動性,，切實遵循個人的發(fā)展規(guī)律,，助力學(xué)生實現(xiàn)全面且個性化的成長。 下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)的內(nèi)容,，希望能對大家有所幫助,。

教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 篇1

自20xx年被評為中學(xué)二級教師以來，把“愛學(xué)生,，愛事業(yè)”當(dāng)成自己做為教師的境界,，更做為一名中學(xué)班主任的要求,。以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章，一如既往飽含激情地從事教育教學(xué)工作,。”回首這幾年的工作經(jīng)歷,，收獲頗豐，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、在思想上,，愛國愛黨，積極上進(jìn),。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟,，每周認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,。始終堅持不懈地學(xué)習(xí)馬克思列寧主義思想，嚴(yán)格要求自己,。全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī),，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,。熱愛教育事業(yè)、盡職盡則,、教書育人,、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)校,、關(guān)心集體,、團(tuán)結(jié)同志、嚴(yán)于律己,、寬以待人,、為人師表。

我認(rèn)為教師不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上,。我通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上,、政治上、文化上充實自己,，努力提高自己的從教素質(zhì),。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識去培育學(xué)生,，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生,，以真誠的愛心去溫暖學(xué)生,，以高尚的師德去影響學(xué)生,，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

二,、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功,，是每位教師的心愿,、的榮譽(yù)。作為一名普通的中學(xué)政治教師,，最緊迫的任務(wù)是具有新的教學(xué)理念,、刻苦鉆研。如何把課上得生動而有趣,，才能夠抓住學(xué)生的興趣,，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風(fēng)格,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，特別是我現(xiàn)在擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,，深感肩負(fù)責(zé)任之重大,，雖工作繁雜，但不敢懈怠,，唯恐有負(fù)家長和學(xué)生,。為此，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量,。課前,，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課，根據(jù)本班學(xué)生特點,，對教案進(jìn)行認(rèn)真的修改,，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),，又提高教學(xué)質(zhì)量,。其次，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,，堅持課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,，帶著問題上課,，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等,。鼓勵學(xué)生主動學(xué)習(xí),，運(yùn)用自主、探究,、合作的學(xué)習(xí)方式,。再次，在教學(xué)中滲透本班的德育課題教育,，充分利用教材中的好的內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行思想品德等教育,。如我班開展了“我是愛清潔、講衛(wèi)生的好學(xué)生”等主題班會,，讓學(xué)生們通過自己的努力,，認(rèn)真的收集資料，刻苦的排練,，使主題班會開得很成功,，這不僅鍛煉了他們的能力，也使他們懂得了不少的衛(wèi)生保健方面的知識,。

當(dāng)老師不僅能熟練地駕馭教材,，還一定要有創(chuàng)新意識,。教學(xué)不能總是一成不變,、千人一面,。老師能讓枯燥,、乏味的課業(yè)變得生動而有趣，讓學(xué)生在不知不覺中體會到學(xué)習(xí)的樂趣,。作業(yè)要少一些,，多增加一些實踐性、活動性的作業(yè),。使學(xué)生學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩,。“一節(jié)課就是一次挑戰(zhàn)、一節(jié)課就是一次收獲!”我并不覺得自己是在奉獻(xiàn),，因為從中我不斷品味著創(chuàng)新的快樂,、收獲的喜悅。

多少個寧靜的夜晚,，我忍耐寂寞,，為了備好一堂課，我認(rèn)真鉆研教材好幾遍,，我翻閱大量書籍,。夜晚11點以前沒睡過覺，有時,，為了完成教育教學(xué)任務(wù),，我放棄休息時間加班加點。

面對困難,，我曾灰心喪氣,，怨天尤人過，有時我真覺得自己快忍無可忍了,，當(dāng)一名教師并不像人們想象的那樣美好,。但我深知自己當(dāng)教師的處境，我努力搞好教學(xué),，苦練教學(xué)基本功，業(yè)余時間沒放棄過自學(xué),。時光荏苒,，我每天一如往日的穿梭于教室與辦公室之間。“一分耕耘,，一分收獲,，”我的心血沒有白費，在五年中,，每學(xué)年單位組織期末測評,，我所教班級的成績均名列前茅,，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師及學(xué)生、家長的好評,。

三,、在課余時，努力自學(xué),，勇攀高峰,。

幾年來，我努力刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，教學(xué)工作中認(rèn)真鉆研新課標(biāo),，做推進(jìn)素質(zhì)教育，實施新課標(biāo)精神的帶頭人,，嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行教學(xué)工作,。具有了獨立完成中學(xué)教學(xué)和處理教材的能力，文化知識水平明顯勝任中學(xué)一級教師職務(wù),。嚴(yán)謹(jǐn)治教,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

積極參加教育教研活動,，計算機(jī)作為信息時代的主要載體,，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位。如何挖掘?qū)W生潛能,，提高學(xué)生素質(zhì),，尤其是利用計算機(jī)解決實際問題的能力，顯然和計算機(jī)有著直接的,、密切的關(guān)系,。因此，教師學(xué)習(xí)計算機(jī)成了當(dāng)今教師的必修課程,，也是形式所迫,。為了能將多媒體運(yùn)用自如，強(qiáng)化自己的基本功訓(xùn)練,，我除在學(xué)校積極參加計算機(jī)培訓(xùn)以外,。還自己購買了不下百余元的資料書，在家自學(xué),。如今已經(jīng)能較好地制作幻燈片課件,。并經(jīng)常在各種“博客”中與網(wǎng)絡(luò)上的各地教師交流教學(xué)計劃、總結(jié)論文及教學(xué)設(shè)計等等教學(xué)經(jīng)驗,。把生活和工作中感人和發(fā)人深思的點點滴滴記錄下來,，提高自身的修養(yǎng),。

四、在實踐中思考,，不斷探索班主任工作新思路,。

(一)、我認(rèn)為班主任工作的首要職責(zé)是通過教育教學(xué)工作,，要使學(xué)生受到熱愛黨,、熱愛人民的思想教育;受到孝敬父母、關(guān)心他人,、助人為樂的教育;培養(yǎng)熱愛科學(xué),、勇于實踐和創(chuàng)新的精神;增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識和社會責(zé)任感，陶冶學(xué)生的愛美的情趣;還要使學(xué)生從學(xué)會觀察問題和分析問題的正確思想方法,。

(二),、作為一名班主任，,、要有敏銳的眼光,，發(fā)現(xiàn)存在的問題。從一些媒體上,，我發(fā)現(xiàn)人們的法律意識淡薄,，侵害學(xué)生權(quán)利的事情時有發(fā)生。針對這一情況,，我配合學(xué)校大量宣傳與學(xué)生安全利益有關(guān)的法律法規(guī),，與學(xué)生共同討論。從此,，我成了學(xué)生們的知心朋友,。

(三)、為了響應(yīng)教育部關(guān)于學(xué)習(xí)國學(xué)的號召,，我校組織開展了“國學(xué)經(jīng)典教育”系列活動,。從此，校園里掀起了一股“學(xué)國學(xué),，愛國學(xué)”的熱潮,。由于自己文學(xué)的功底深厚，很快積累了一些導(dǎo)讀經(jīng)驗,，我所教的班級在全校同年級中是推進(jìn)最快,，認(rèn)識最深，執(zhí)行的,，得到校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評。使學(xué)生的品質(zhì)和情操都得到了很好的發(fā)展和陶冶,。

(四),、實行素質(zhì)教育,，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學(xué)生完整人格,，這是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任,。我認(rèn)為，班主任在有效地進(jìn)行班級管理的過程中,，不能僅靠一個或幾個教師嚴(yán)格管理,，關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我管理，使每個學(xué)生做到既是管理的對象,，又是管理的主體,，達(dá)到“管，是為了不管”的目的,。所以,，我們要設(shè)身處地的為學(xué)生考慮，發(fā)現(xiàn)學(xué)生,，解放學(xué)生,。在活動中，人人爭當(dāng)主持人,，爭當(dāng)主角,，積極參與，每個學(xué)期下來,，都有三分之二以上的學(xué)生作過了班會的主持人,，增加了自信，培養(yǎng)了能力,。班級工作中,，建立良好的班集體，有時,，我看到窗臺上有灰塵,，爐子不旺，或者爐子邊沒收拾好,，我會默默地收拾好,，而第二天，學(xué)生們會自覺地收拾,，這個表率作用比大發(fā)雷霆要好得多,。“身正為范”，由于我的言傳身教,，我們班的紀(jì)律是非常好的,，基本上沒有發(fā)生教師，家長和學(xué)生之間的糾紛，特別是學(xué)生之間能團(tuán)結(jié)互助,，和諧相處,。

總之，任現(xiàn)職以來,，自己認(rèn)真履行教師職責(zé),，廉潔從教，自覺拒絕社會不良風(fēng)氣影響,，從未利用職務(wù)之便謀私利,，模范地帶動新教師，通過言傳身教,，幫助新教師成長,。遵守社會公德，愛崗敬業(yè),，教書育人,，盡職盡責(zé)。出勤好,，從不遲到,、早退，幾年來無事假,，身體健康,。在工作中，深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，我不斷努力學(xué)習(xí)文化知識、鉆研業(yè)務(wù),，努力探索教育教學(xué)方法,，竭盡全力，滿腔熱忱地投入本職工作,。學(xué)無止境,，教無定法，我將盡自身的微薄之力,，為我校教育的發(fā)展做出自己的努力,。

教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 篇2

一、在思想上積極上進(jìn),，愛國愛黨

堅持四項基本原則,，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神,，遵守本系統(tǒng)本學(xué)校的各項規(guī)章制度,。忠誠人民的教育事業(yè)，具有良好的教師職業(yè)道德，為人師表,，愛崗敬業(yè),。堅持原則,，服從分配,，積極承擔(dān)工作任務(wù)，努力做好本職工作,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)。

二,、教育教學(xué)

1,、在教學(xué)實踐中盡職盡責(zé)

這些年，我一直認(rèn)認(rèn)真真的工作,，刻苦鉆研教學(xué)大綱及教材,，精心備課，巧妙設(shè)計安排教學(xué)過程,，有步驟,、有計劃地實施教學(xué)，認(rèn)真做好“備,、講,、批、輔,、改”等各項教學(xué)環(huán)節(jié),，并在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)，不斷反思,，不斷總結(jié),，積累經(jīng)驗，努力提高自己的教育教學(xué)水平,，形成正確的教育觀,、質(zhì)量觀、學(xué)生觀和人才觀,。正確對待班上每一個學(xué)生,，既對優(yōu)等生負(fù)責(zé)，也對中等生負(fù)責(zé),，還對后進(jìn)生給予輔導(dǎo),，讓他們增加學(xué)習(xí)積極性，把自己的主意、思想,、情感分給每一個學(xué)生,，把著眼點放在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展上來。

2,、積極參加教研,，努力提高教學(xué)質(zhì)量和自身水平。

探索新形勢解決新問題是不斷提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。在這方面,，我努力做到：

(1)積極參加各種形式的理論培訓(xùn)，并認(rèn)真學(xué)習(xí);

(2)在平時教研活動中理論結(jié)合實際,，針對自己教學(xué)中的問題在教學(xué)方法上靈活多樣;

(3)新課程呼喚新的學(xué)習(xí)方式,，如何在教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)習(xí)的主體，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”是教研的另一課題,，對此我充分利用所學(xué)的兒童心理學(xué)理論結(jié)合我班學(xué)生實際,、分析學(xué)生的心理特征、精心設(shè)計教學(xué)過程,，收到良好的效果,。如讓學(xué)生從“學(xué)數(shù)學(xué)”到“用數(shù)學(xué)的方法”：即在教“三角形和平行四邊形的認(rèn)識”時，讓學(xué)生自己動手拼拉拽,，去感受理解其特性及體驗生活中數(shù)學(xué)應(yīng)用的樂趣,，同樣達(dá)到認(rèn)識的目的。

幾年來的努力工作,，也讓自己在教學(xué)中取得了一點點成績,，20xx年9月至20xx年7月我任四年級和五年級的數(shù)學(xué)、科學(xué),、音樂等課程的教學(xué)兼班主任工作,，因教學(xué)成績突出曾連續(xù)兩年獲街道中心學(xué)校的表彰和獎勵。

這幾年的工作中有表現(xiàn)好的地方,，也有許多不足之處,，好的我會繼續(xù)保持，不好的我也會繼續(xù)學(xué)習(xí)并改進(jìn),，把教育教學(xué)工作做的更好,，努力讓自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 篇3

時間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又在我們忙忙碌碌的工作中匆匆走過了,。回首本學(xué)期的教研組工作,，我們綜合組教研組的每一位老師都兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,、踏踏實實，根據(jù)學(xué)初期制訂的教學(xué)工作計劃,、教研組活動計劃,，以新課程的基本理念為指導(dǎo)，從規(guī)范入手,，有目的,、有計劃、有步驟地進(jìn)行日常教育教學(xué)工作,，積極進(jìn)行教學(xué)改革研究?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1、認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù)

全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求ヂ涫翟謔蕩ΑT誄9娼萄Ъ觳櫓校教案規(guī)范、備課充分內(nèi)容完整,。綜合組的老師在教學(xué)過程中滲透新理念,、貫穿新精神、運(yùn)用新方法每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn),、新進(jìn)步,。全組老師都能按照學(xué)校的要求積極參加聽課評課。

2,、推出高質(zhì)量的公開課

這學(xué)期我校開展周周組內(nèi)賽課,，月月講一節(jié)精品公開課。這些公開課都經(jīng)過了反復(fù)試教,、精心準(zhǔn)備,、集中全組教師的集體智慧，從而取得良好的教學(xué)效果,，充分展示了我們教研組強(qiáng)大的整體實力水平,。學(xué)生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)ナι互動、生生互動,、組織互動,、環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi),，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會,。課堂上充滿著流動的陽光、平等,、和諧與交流共存,，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在,。思維的活躍テ刀的閃光點,，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人,。

當(dāng)然，在整個教研活動中也有不足之處,，體現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、教研活動開展得不夠扎實，我們組是新組建的綜合組,，由于沒有經(jīng)驗,，教研交流時間也少。力爭以后再教研方面要下大力度,。

2,、教研組教師擔(dān)當(dāng)本學(xué)科的時間都比較短ト狽教研經(jīng)驗和專業(yè)的理論指導(dǎo)，眼界不夠開闊,、思路狹窄,，造成看法不夠全面，想法不夠深入,。要讓老師們走出去開闊眼界,、開拓思路。

3,、發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足,，我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實施還不是百分百落實，有時候只流于形式,。今后我們將繼續(xù)努力,，以“新課標(biāo)”為導(dǎo)向，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和創(chuàng)造力。促使他們在德,、智,、體、美,、勞諸方面得到發(fā)展,。綜合學(xué)科教研組將本著求真務(wù)實的精神，在學(xué)科的探索和實踐中再接再厲,，力求綜合學(xué)科教研組工作掀開一個新的篇章,。

教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 篇4

本人自任小學(xué)一級教師以來，始終以馬列主義,、*思想與*理論為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針，堅持實施素質(zhì)教育,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo),，以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為核心,，以開拓進(jìn)取、拼搏競爭的精神,，以飽滿的熱情在教育園地辛勤耕耘,，甘于奉獻(xiàn)，矢志不渝,。一分耕耘,，一分收獲，我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定,，曾多次受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的表彰，被縣委,、縣政府評為“先進(jìn)”,、“模范”。現(xiàn)將我的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：

一,、轉(zhuǎn)變觀念,，更新思想

當(dāng)今時代，是大發(fā)展的時代,，也是各國競爭日趨激烈的時代，而競爭的重點,，是各國綜合國力的競爭,，說到底又是科學(xué)技術(shù)的競爭，只有擁有高科技技術(shù),，高科技人才，才能在未來的競爭中站得住腳,。因此，必須有一個強(qiáng)大的教育基地,。對我們教師的要求那就是全面提高素質(zhì)，及時迅速地轉(zhuǎn)變教育觀念,。我們教師的角色應(yīng)該也必須從應(yīng)試教育中的教書轉(zhuǎn)變成素質(zhì)教育的導(dǎo)師,，真正充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，把課堂、時間還給學(xué)生,，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,，而不是一個盛知識的容器,。也就是真正尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和能動性，真正遵循個人的發(fā)展規(guī)律,。

各種教學(xué)模式充塞我們學(xué)校,，它們各有所強(qiáng)，各有所用,，因此,，本人為了增加自己的教學(xué)水平,，工作能力,，深練內(nèi)功，從各種教學(xué)模式中汲取自己所需的營養(yǎng),，鑒別它們的優(yōu)劣,，去粗取精，學(xué)為己用,，使自己的行動趨于規(guī)范,。通過學(xué)習(xí)，教學(xué)水平有了一定的提高,，教學(xué)也有了依據(jù),，將此理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，真是如虎添翼,，在不知不覺中也就增加了自己的內(nèi)涵,。

二、繼續(xù)學(xué)習(xí),，提高能力

作為現(xiàn)階段的教師不但要有新的教育思想,，教育觀念;還必須有過硬的專業(yè)知識和廣博的科學(xué)知識。“要想給學(xué)生一杯水,，你自己必須有一桶水”,，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷提高,，給自己充電,。古人說的好：“三個臭皮匠，趕個諸葛亮”,。因此,，除參閱自己的歸納和總結(jié)外，我還借鑒他人的經(jīng)驗,，在工作的過程中,，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們講課的技巧,、處理教材和控制課堂的能力;學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗和他們甘為人梯,、俯首甘為孺子牛的精神,，從他們身上吸取豐富的營養(yǎng)，使自己的教學(xué)乃至做人更臻成熟;經(jīng)常學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教學(xué)理論,，構(gòu)建以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為中心的課堂教學(xué)模式,，也使我更加理解了陶行之先生的“教是為了不教”。

現(xiàn)代化教學(xué)是21世紀(jì)教學(xué)過程中的顯著特征和重要標(biāo)志,，是保證教學(xué)效率提高的重要手段,，是對老師基本素質(zhì)評價的重要依據(jù)。因此在平時編寫學(xué)案的過程中,，在工作之余,，我經(jīng)常有意的使用電腦，向能者學(xué)習(xí),，看計算機(jī)基本教程,，使在原有基礎(chǔ)上對計算機(jī)的使用靈活起來。

三,、積極投身教科研,，向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)變

教科研興教，由教書匠向科研型教師轉(zhuǎn)變已成為一種潮流,，弄潮兒就是教科研興教浪尖上的人物,，這道理最為明顯的。

學(xué)生的發(fā)展是有其規(guī)律的,，學(xué)生發(fā)展的過程中的矛盾都是學(xué)生已有的知識經(jīng)驗與要學(xué)習(xí)的新知識,，新能力之間的矛盾。怎樣遵循和利用這一規(guī)律進(jìn)行教學(xué)是我們?yōu)槿藥熣咧饕n題,。要把這一課題研究好，處理好,，這就必然要求我們進(jìn)行教科研,。而在教科研方面，學(xué)校為我們營造了良好的氛圍,，創(chuàng)設(shè)了優(yōu)良的教科研環(huán)境,。我們的教科研活動，既有整塊時間的教研,，也有零散的教研,，具體到每一節(jié)課之前，每一節(jié)課之后,。在這時候,，我們組教研幾個人湊在一起，談教材設(shè)計,，談學(xué)生已有的知識經(jīng)驗,，談教法,，談感想。然后形成一個共識,。這就是我們比較零碎,、靈活而又扎實有效的教科研活動。

四,、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)

講和練不僅注重了科學(xué)性和針對性,，還體現(xiàn)了階段性、層次性和漸進(jìn)性的原則,。不論是例題,、專題訓(xùn)練題，還是綜合題或模擬題,，都做到精心的挑選和精心的設(shè)計,。保證有針對性和難易適度，注重知識,、能力雙重覆蓋,，尤其突出了對能力的考查和培養(yǎng)。在使用資料上,，我們確定以市編材料為主,，對于外地材料則進(jìn)行重新組合、整理,、選編,，保證資料的少而精，做到發(fā)題之前,，教師先下水,，發(fā)現(xiàn)問題及時刪改。為了保證學(xué)情分析的準(zhǔn)確性,，努力做到發(fā)必收,，收必閱，閱必評,，評必補(bǔ),。在評的問題上，利用集體備課確定評的內(nèi)容和評的方式,。通過教師的評使學(xué)生模糊的知識變得清晰了,，雜亂的知識變得條理了，孤立的知識建立了聯(lián)系,，使缺漏的知識得到了補(bǔ)償,。

通過研究學(xué)生的卷面，分析了學(xué)生存在哪些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和得分弱點，然后通過講評和面批,、面改等多種形式,，加強(qiáng)了對學(xué)生應(yīng)試能力、應(yīng)試技巧的訓(xùn)練,。尤其重視了訓(xùn)練提高學(xué)生抓考卷得分點的技能,、合理安排答卷時間的技能、規(guī)范卷面的技能,、思維的方向與合理轉(zhuǎn)換的能力等,。通過檢測、講評等手段,，使學(xué)生在時間,、審題、書寫,、步驟,、思維幾個方面進(jìn)一步提高了規(guī)范化。

五,、增強(qiáng)師生關(guān)系創(chuàng)造良好氛圍

教師在自己的工作崗位上要意識到自己所處的地位,、所起的作用以及所扮演的角色。教師不僅要業(yè)務(wù)掌握系統(tǒng),、扎實,，專業(yè)技能全面熟練，實踐經(jīng)驗豐富科學(xué);而且要立場堅定,，觀點顯明,，思想品德高尚，言行舉止文明,。因為前者只具備了“授業(yè)解惑”的技能,，僅僅扮演好了“經(jīng)師”的角色，而后者具備了“傳道”的技能,，扮演好了“人師”的角色,，所謂“學(xué)高為師，身正是范”就應(yīng)該包括這兩個方面,。古人云“親其師，則信其道”,，這應(yīng)該是至理名言,。

優(yōu)秀教師所具備的個性品質(zhì)包括理解別人、真誠地與別人相處,、了解自己,，教師要善于體察學(xué)生的情感變化，深入學(xué)生的內(nèi)心，并“同情”他們的感覺,，利用師生之間的移情作用,，理解學(xué)生，同時也要保持自己的身份,。在課堂上教師將自己的優(yōu)良個性融入教學(xué),，通過教學(xué)風(fēng)格表現(xiàn)出來，在教學(xué)過程中影響學(xué)生,，“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”。

總之,，這幾年中,，我不斷迎接挑戰(zhàn)、取得了很大收獲,。我相信只要我用自己的激情和熱情去擁抱生活,，去看待工作，去對待學(xué)生,，明天一定會變得更美好,。我會更加努力，去逐步提高和完善自己,，為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生,。

教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 篇5

一年以來，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針政策,，落實領(lǐng)導(dǎo)的工作部署,，以重實際，抓實事,，求實效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和素養(yǎng)能力為重點，認(rèn)真落實課程計劃,，落實教學(xué)常規(guī),，落實教學(xué)改革措施，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,，現(xiàn)就這個學(xué)期以來工作情況總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識,，樹立新的理念

1,、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在課余時間自己主動學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)研究學(xué)科方面的教學(xué)問題及該領(lǐng)域的新技術(shù),，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念,，豐富知識,，提高能力，將自己所學(xué)的知識很好的傳授給學(xué)生,。

2,、通過學(xué)習(xí)和實踐使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點,，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。這學(xué)期我擔(dān)任高三部、高二部的《餐飲服務(wù)與管理》《導(dǎo)游業(yè)務(wù)《旅游概論》《旅游心理學(xué)》《禮貌禮節(jié)》課程的教學(xué)工作,。在堅持抓

好培養(yǎng)學(xué)生理解熟記為主線的同時,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致,。平時認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點,。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況,。完善校本教案,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2,、注重課堂教學(xué)效果。針對學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點,。并給學(xué)生多些實際社會問題。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平,。多次聽公開課,，進(jìn)一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講。

4,、在作業(yè)批改,、課后輔導(dǎo)上，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性

有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過課前預(yù)習(xí),、課后提問等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維方式,。

另外,，還經(jīng)常講德育教育等方面的內(nèi)容。

總之,，一年以來,，在各方面的工作都取得了一些成績，特別是在今年的春季高考中,，三名參加考試的學(xué)生全部超出本科錄取線,。但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足，如：行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正不足,，揚(yáng)長避短,，爭取更大的成績。

教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 篇7

任勞任怨,，務(wù)實求實,，取得了一定的成績，得到老師和領(lǐng)導(dǎo)們的好評,。幾年來我辛苦工作,，為我校完成高考指標(biāo)做出了較大貢獻(xiàn)，也為國家培養(yǎng)了一批又一批合格的高中畢業(yè)生,。我的具體做法是：

一,、廣采博收，豐富自己的知識內(nèi)涵

近幾年因從事高中數(shù)學(xué)教學(xué),，我深知自己的教學(xué)可直接影響學(xué)生的后半生,，責(zé)任重大，因此我把大學(xué)教材常備手邊,，隨時學(xué)習(xí),、重溫;訂閱了《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》,、《中學(xué)數(shù)學(xué)》等多種雜志;并經(jīng)常與外地的同行聯(lián)系,，進(jìn)行教學(xué)研究;每年還要到北京、石家莊,、衡水參加教研活動,，豐富自己的知識內(nèi)涵，提高自己的執(zhí)教水平,。

二,、采取多種途徑，提高學(xué)生的成績

1,、培養(yǎng)學(xué)生興趣

俗話說興趣是最好的老師,。大部分學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)都有心理障礙，又懶得花費時間去思考,導(dǎo)致有的學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不錯,但又得不到高分,使學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性受挫,。通過這種狀況,，經(jīng)常給學(xué)生做與課內(nèi)容相關(guān)的小題作為開場白來導(dǎo)入新課;充分分析高考中數(shù)學(xué)學(xué)科所占分值比例、高考模式來提高學(xué)生對數(shù)學(xué)的認(rèn)識和興趣;在課堂上,，多用幽默語言,、態(tài)勢語,，充分把數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活相聯(lián)系等來展現(xiàn)數(shù)學(xué)知識迷人的魅力，增強(qiáng)學(xué)生的興趣;還通過鼓勵表揚(yáng),、課下談心等方式,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n。

備好課是講好課的前提,。在備課時針對本班學(xué)生的實際,，采取相應(yīng)的方法，因材施教;翻閱大量參考資料,，做相關(guān)的習(xí)題,，研究教學(xué)大綱、《考試說明》等權(quán)威性資料,，真正做到對本節(jié)課的知識要求,、能力要求、重點,、難點的突破方法,、學(xué)生將會出現(xiàn)的問題、配備什么樣的練習(xí)來鞏固知識等,，心中有數(shù),，有備而來。

3,、注重基礎(chǔ),，培養(yǎng)能力工程師專業(yè)技術(shù)總結(jié)在對近幾年高考試題的研究得知，基礎(chǔ)知識是提高成績的前提和關(guān)鍵,，而學(xué)生又往往忽視基礎(chǔ)知識,，數(shù)學(xué)學(xué)科的特點也使學(xué)生懶于看書，思考,，面對這種情況,，我耐心疏導(dǎo)，加強(qiáng)課堂45分鐘的效率,，精講精練,爭取當(dāng)堂知識當(dāng)堂掌握,，并配備各種練習(xí)，鞏固基礎(chǔ)知識,。 能力的考查與提高是我們現(xiàn)行教育的根本所在,，因此在教學(xué)中，在注重基礎(chǔ)的同時,，時刻不忘能力的培養(yǎng),，在課堂教學(xué)中,，對數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)定理定律從不同的角度提出問題,，引發(fā)學(xué)生思考,，對易混、難懂問題,，鼓勵學(xué)生課堂討論,，各抒己見;平時鼓勵學(xué)生敢于否定答案，勇于提出創(chuàng)新見解,。經(jīng)過艱苦的努力,，使學(xué)生的能力水平有了很大提高。

三,、積極進(jìn)行教改

現(xiàn)在我們實行的是新的課程標(biāo)準(zhǔn),，新的課程體系，這就要求我們教師要“穿新鞋,、走新路”,。“新路”指的是新的教學(xué)方法、教學(xué)模式,，因此教改勢在必行,。在教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)上充分利用多媒體課件，使枯燥知識具體化,、形象化,、直觀化，便于學(xué)生理解,。在授課中摒棄“滿堂灌”,、“填鴨式”，而是師生之間形成互動,、和諧的教學(xué)關(guān)系,，形成一個“知識共同體”。教師角色定位不再是傳統(tǒng)知識的傳播者,，而是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引導(dǎo)者,、促進(jìn)者，教師要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、分析問題、解決問題,，師生平等,，互動互惠。采用“自學(xué)輔導(dǎo)法”,、“誘思探究法”等多種新的教學(xué)方法,，變學(xué)生“要我學(xué)為我要學(xué)”,。

四、教書育人,，做好班主任工作

在班主任工作中,，我做到了有愛心、有恒心,，腿勤,、眼勤、嘴勤,、手勤,，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，針對學(xué)生的心理特點采取科學(xué)有效的方法,，使全體學(xué)生在思想覺悟、道德觀念,、個性品質(zhì),、團(tuán)隊精神等方面得到提高。學(xué)海無涯,，教無止境,。過去自己雖做了一定的'工作，取得一些成績,，但只能說明過去,，今后我會百尺竿頭，更進(jìn)一步,。

教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 篇8

從我第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在,，已經(jīng)一個學(xué)年過去了?；厥走@一個學(xué)年的教學(xué)工作,，我成長了不少，受益匪淺,。作為一名剛踏上工作崗位的青年新教師,，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運(yùn)的是,，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫助,，而我本人也倍加努力，本學(xué)年我的各項工作都有條不紊的開展,，順利完成了學(xué)校的各項教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo),。同時，經(jīng)過一個學(xué)年的實踐,，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗,。以下是我在本學(xué)年的工作情況總結(jié),。

一、教學(xué)工作方面

1,、必須以新理念指導(dǎo)教育教學(xué),。充分備課，吃透課標(biāo)和教材,，力求每節(jié)課,，突出重點，突破難點,，排除疑點,，根據(jù)新教師的校本培訓(xùn)計劃，做到“一課一備”,。認(rèn)真參與集體備課,，精益求精，多參加聽課評課活動,，虛心向老前輩老教師學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，不斷提高教學(xué)水平,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論。做到學(xué)會每一種教學(xué)模式,，不斷模仿創(chuàng)新提高,，從而形成自己的講課風(fēng)格，認(rèn)為七年級剛接觸到地理課,，對地理的知識了解不是很多,，因此采取自主學(xué)習(xí)模式，部分內(nèi)容可以用探究式和創(chuàng)新教學(xué)模式,，做到靈活變動,，通過課本知識內(nèi)容，在基礎(chǔ)上擴(kuò)展開來,。每周寫總結(jié)并做好下周的計劃,。

3、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué),。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，努力講好每一節(jié)課;根據(jù)內(nèi)容的安排，上課講的時間不超過半個小時,，保障每節(jié)有十分鐘課堂練習(xí),。作業(yè)安排方面，在非周末時候?qū)W生作業(yè)時間安排在20分鐘以上，作業(yè)以基礎(chǔ)知識點為主,，適當(dāng)安排一些創(chuàng)新題目或者趣味地理題目,，擴(kuò)展學(xué)生思維。最后,，及時批改學(xué)生作業(yè),，找出存在問題，進(jìn)行評講,，鞏固學(xué)生基礎(chǔ)知識,。

4、對于學(xué)生課外閱讀方面,，推薦學(xué)生閱讀有名的地理書籍,。主要是《中國國家地理》系列、房龍寫的《人類的家園》,、《地理未解之謎》這三本書,，都是關(guān)于地理的，講述的都是世界地理,、中國地理的概況和國家風(fēng)俗習(xí)慣等,，地理未解之謎則是讓學(xué)生視野開闊，培養(yǎng)對地理科學(xué)現(xiàn)象的探索,、思考，增加興趣,。

5,、擬好復(fù)習(xí)計劃，制定復(fù)習(xí)提綱,，認(rèn)真組織復(fù)習(xí),，做好配套練習(xí)。堅持按照每周的限時測試以及每月月考要求,，提高學(xué)生做題能力,。周測是每隔兩周一次，每月月考,，題目安排是所學(xué)的內(nèi)容,，難度比例為3：5：2.做到所有知識點都考到，并有適當(dāng)?shù)膭?chuàng)造性思維題目,。在平時還可以通過引發(fā)一些題目資料發(fā)給學(xué)生課余時間來練習(xí),。每次單元考試后，全面做好每個學(xué)生,，每個班級的質(zhì)量分析,。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時解決。

6、要對地理科的尖子生進(jìn)行輔導(dǎo),。加強(qiáng)他們的基礎(chǔ)的同時,，對一些難題或者知識點，做充分的輔導(dǎo),，另外加強(qiáng)他們的課外閱讀量,，經(jīng)常組織他們進(jìn)行談話，及時了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和狀況;對于學(xué)困生,，這部分對七年級來說,，估計要到其中考試后進(jìn)行，觀察學(xué)困生的狀況,，進(jìn)行個別的輔導(dǎo),，引發(fā)一些他們覺得有困難的知識點，或者是題目,，進(jìn)行專項訓(xùn)練,，各個擊破。以爭取趕上其他學(xué)生的進(jìn)度,。要做到不能忽略任何一個學(xué)生,。

教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 篇9

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又結(jié)束了,，本學(xué)期的工作在基于上學(xué)期的基礎(chǔ)之上不斷的進(jìn)步和完善著,。下面就將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一、勤于深入學(xué)生的生活

班主任工作的工作實質(zhì),，就是按照預(yù)定的目的.,，依據(jù)一定的原則、程序,、方法,、手段，對班級中的人,、事,、物進(jìn)行計劃和調(diào)控，必須建立在對班級及學(xué)生的了解和研究的基礎(chǔ)之上;那么我首先做的便是全面的了解學(xué)生的思想面貌,、健康狀況,、生活經(jīng)歷、個性特征,、興趣愛好及生活環(huán)境等,，這對于掌握班級總體面貌、特點,、基本傾向,，制定出切實可行的教育計劃,。其次，多從生活上給予幫助和指導(dǎo),，最行之有效的辦法便是深入宿舍,，檢查的同時，更多傾注的是愛心,。

其實一個班關(guān)起門來就是一個大家庭,，那么我是如何努力來營造一個溫馨的班集體的呢：

1、在班級管理中我努力將自己與人為善的思想和對班集體普遍的友愛傾注給所有的學(xué)生,。

給他們以更多的關(guān)注,，更多的投入;精心營造一種平等、和諧,、友愛的氣氛,，讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地,。給他們一個展現(xiàn)自我,、實現(xiàn)自我的機(jī)會，平時多爭取時間接近他們,，不斷在學(xué)習(xí)和生活中鼓勵他們,，時間也證明我的做法取得很好的效果。

2,、正確看待優(yōu)等生,。首先，嚴(yán)愛優(yōu)等生,。

優(yōu)等生誰都喜歡她們,，也正因為如此，優(yōu)等生的缺點往往容易被忽視,、掩蓋、被原諒,、被袒護(hù),，但小的缺點也會造成大的隱患，對這類學(xué)生,，要做到不寵壞她們,，更不遷就她們。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè),、工作方面要優(yōu),，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣,，心理要健康,。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生，容易驕傲自滿，要嚴(yán)格要求,，警鐘常敲,，才能克服其自身的弱點，讓她容入這個集體,。

3,、博愛中等生。

中等生往往是一個班中容易被忽略的群體,，她們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài),，既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易,。她們是班級體的一面鏡子,，特點就是希望老師重視她們，但又害怕拋頭露面,。對這類學(xué)生我掌握她們的心理特點,，調(diào)動她們的積極因素，正確對待她們的反復(fù),，始終如一地尊重,、理解、信任她們,。

二,、加強(qiáng)自我管理能力的培養(yǎng)

我在班級管理中建立起了一套事事有人干，人人有事干的制度,。它包括班干部管理制度,，值日生管理制度和任務(wù)承包責(zé)任制度。把事事落實到個人,，明確每位學(xué)生在班級中的位置和責(zé)任,，使學(xué)生體會到自身的價值和尊嚴(yán)。為了調(diào)動每一個學(xué)生的積極性,，使每一位學(xué)生都可以在班級中找到一個合適的位置,，擔(dān)負(fù)一項具體的工作，人人都為集體作貢獻(xiàn),，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員,。

同時，班主任日常表現(xiàn)出來的事業(yè)心和忘我的工作精神,也能給學(xué)生以極強(qiáng)的示范作用和影響,，從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力,。所以我經(jīng)常的會參與一些班級勞動，在日常的學(xué)習(xí)和生活中特別注意自己的一言一行,、一舉一動,，盡量做到以身示范,。

通過一學(xué)期的努力，班級已經(jīng)基本形成了穩(wěn)定了學(xué)風(fēng),，小團(tuán)體也都不復(fù)存在,，成為了一個溫暖的大家庭，新的溫馨的班級氛圍全然的展現(xiàn)在了面前,，為此,，我感到很高興，雖然工作中也遇到了困難,，很多時候?qū)W生不不理解,，有小小的抱怨，但最終還是一一化解,，取得了成功,，過程是漫長而辛苦的，但收獲的喜悅卻會永遠(yuǎn)停留在了我的生命中!我會繼續(xù)播撒愛的種子,，留下花的芬芳!繼續(xù)著這份在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè),。