總結(jié)是成長的階段性記錄,，每一個(gè)階段都值得被留存。在撰寫總結(jié)時(shí),，要遵循一定的邏輯結(jié)構(gòu),，使內(nèi)容條理清晰。以下是小編為大家介紹的科技創(chuàng)新成果,，一起探索科技的魅力吧,。

幼兒園冬至活動(dòng)的意義篇一

冬至是中國傳統(tǒng)的24節(jié)氣之一,，是冬天真正來臨的日子,。這一天，全國人民都要吃餃子,，以防“冬天凍掉耳朵”,。為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣,，又能提高孩子的語言組織和表達(dá)能力,，所以設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。本活動(dòng)采用游戲化的教學(xué)形式“吃餃子”,，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)句型：我把××給××吃,。然后通過操作完成表演仿編句型，將單調(diào)的仿編活動(dòng)變得有趣好玩,。

1,、能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給××吃”,，并能進(jìn)行句型仿編：我把××給××吃,。

2、通過活動(dòng),，讓孩子學(xué)會(huì)分享勞動(dòng)成果,，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情?；顒?dòng)重難點(diǎn)：能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流,，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給××吃”。

1,、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：幼兒在生活中吃過餃子,，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識(shí)

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：兒歌《包餃子》,、實(shí)物餃子,、小朋友做好的橡皮泥手工餃子,、水果模型、小動(dòng)物模型,、家庭成員的手指偶,。

1、點(diǎn)名,，聽到名字的小朋友和老師擊掌問好,。

2、活動(dòng)導(dǎo)入：播放兒歌《包餃子》,，然后做手指操,，直接引出主題。

羊媽媽,，(雙手比自己,，一蹲一站)包餃子，(一只手把另一只手的五指往內(nèi),、往外來回扳)中間突起,，(雙手握拳)兩邊翹(大拇指、小指升起,，作”六”的手勢)有的像小船,，有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動(dòng))師：兒歌里，羊媽媽包什么?幼：羊媽媽包餃子,。

3,、出示實(shí)物餃子，進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流,。請幼兒觀察,、講述餃子的外形特征，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷,。師：小朋友們看一看,，餃子長什么樣子?幼：餃子像小船，像元寶,，還像橘子瓣兒……師：你們吃過餃子嗎?什么時(shí)候吃的?師：冬至的時(shí)候,，我們一定要吃餃子，要不然,，耳朵都凍掉了,。師：餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?幼：餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒,。有雞蛋,，有韭菜，有肉肉……師：你們喜歡吃餃子嗎?你們會(huì)不會(huì)做餃子? ……..

4,、請小動(dòng)物吃餃子,，練習(xí)句型：我把餃子給××吃,。師：“喵喵喵”，小貓來了,，它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子,，誰想讓小貓吃餃子?師：小貓說：謝謝你，你的餃子真好吃,。小狗小狗,，你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子? (引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá)：我把餃子給××吃。)

6,、老師總結(jié),，活動(dòng)結(jié)束?；顒?dòng)延伸：在家中和家人一起包餃子,，體驗(yàn)自己動(dòng)手制作食物的快樂。

活動(dòng)目標(biāo)

1,、愿意參與冬至的民俗文化活動(dòng),、

2,、能獨(dú)立或與同伴合作制作餃子,、

3、了解我國的傳統(tǒng)節(jié)氣冬至,，知道它的來歷,、

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備幼兒聽說過冬至要吃餃子或湯圓的習(xí)俗

2,、材料準(zhǔn)備教師用材料：課件“冬至的秘密”幼兒用材料：《健康?社會(huì)》

一,、活動(dòng)導(dǎo)入

二、感知理解

三,、操作體驗(yàn)

1,、播放課件“玩游戲”，在游戲中體驗(yàn)制作餃子的樂趣,、

2,、請幼兒完成《健康?社會(huì)》的活動(dòng)，進(jìn)一步熟悉并理解冬至的民俗文化特點(diǎn),、

四,、總結(jié)分享

1、教師可以布置“冬至節(jié)”的展板,，讓幼兒在環(huán)境中感受冬至節(jié)氣的特點(diǎn),、

冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天,。由此,，白天開始一天天變長,，夜間開始一天天變短。是冬天真正來臨的日子,，這一天,，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣,，又能感受到自己動(dòng)手包餃子的氣氛和樂趣,，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣，我們特舉行了本次集體活動(dòng),。

1,、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力，培養(yǎng)自力更生的意識(shí),。

2,、感受集體勞動(dòng)的快樂。

3,、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情

冬至日,，12月22日

小班9：40開始

中班9：50開始

大班10:00開始

大大班10:10開始

1、請家長準(zhǔn)備：搟面杖,、鍋拍,、圍裙(班主任合理安排)以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長時(shí)間,、地點(diǎn),、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長)

3、班級準(zhǔn)備:洗手,、帶好圍裙

(30分鐘)以班級為單位親子活動(dòng)開始包餃子分工：

1,、家長孩子分別搟皮、包餃子

4,、家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)拍照,、指導(dǎo)、維持秩序,、

1,、生活老師和指定家委會(huì)專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里

2、班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì)：組織孩子開展兒歌,、唱歌,、故事等活動(dòng)(班主任設(shè)計(jì)好)(等待餃子煮熟)

3、家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序六,、吃餃子階段：(30分鐘)

4,、生活老師和指定家委會(huì)專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。

5,、邀請家長品嘗----家委會(huì)指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序

1,、家長品嘗完畢家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園

2,、班級整理,、餐后散步、午休---活動(dòng)結(jié)束

xxxx

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1,、認(rèn)識(shí)我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來,。

2,、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天,。

3,、深刻對祖國的認(rèn)識(shí)，知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。

20xx年12月21日

1,、綜合：冬至我知道

2、科學(xué)：白天短,、黑夜長

3,、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些,？冬至團(tuán)（民間有“吃了湯圓大一歲”之說）,，包餃子、喝冬釀酒,、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣,。

學(xué)習(xí)兒歌：《冬至到》

冬至到,，冬至到；

南餛飩,，北方餃,；

曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉,。

冬至到,，冬至到，

敬祖宗,，把墓掃,；

會(huì)親訪友拜老師；平安幸福樂陶陶。

冬至到,，冬至到,，

這一夜，最長了,；

甜甜蜜蜜睡一覺,；明天太陽會(huì)更好。

結(jié)束語：我國古代對冬至很重視,，冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日,，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗,。隨著時(shí)間的流逝,，不少傳統(tǒng)節(jié)日已經(jīng)逐漸淡出人們的視野，好在如今大多數(shù)人還在過冬至,，也期待孩子們能夠更多地學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的精華,，收獲更多知識(shí)和精彩。

設(shè)計(jì)意圖：

1.在冬至來臨之際,，讓所有幼兒一起過節(jié),，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候,。在集體的溫暖中度過傳統(tǒng)節(jié)日,、感受家的溫暖、集體的溫馨,。

2.通過親自動(dòng)手包湯圓,、煮湯圓，讓全院同學(xué)能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,，了解更多具體的工藝,，學(xué)習(xí)能力。

3.感受節(jié)日氣氛,、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。

《包湯圓》

1,、讓家長走進(jìn)幼兒園,，了解幼兒生活、活動(dòng)情況,，參與幼兒教育,，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù),、為家長服務(wù),，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

2,、 通過這次活動(dòng)提高孩子們的生活能力和動(dòng)手能力,，讓孩子們感受勞動(dòng)的快樂、收獲的喜悅,，同時(shí)培養(yǎng)孩子們愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

3、進(jìn)一步加深了老師,、家長和孩子之間的親情,，進(jìn)一步促進(jìn)親子同樂、家園共育,。

4,、鼓勵(lì)幼兒和家長一起動(dòng)手包湯圓、吃湯圓,，感受濃濃的家庭親情,。 活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月26日。

大二班活動(dòng)室

大二班全體幼兒,、部分家長,、教師、保育員,。

一,、8:50到9:00家長入園、簽到,；

二,、1、教師講解包湯圓的過程,。

先拿和好的糯米粉團(tuán)取一小團(tuán)（一個(gè)湯圓大?。谑稚洗瓿赏锠?。再壓成餅狀,，在其中包上餡搓成丸狀，一個(gè)個(gè)圓溜溜的湯圓就制作完成了,。包好的湯圓放在預(yù)先準(zhǔn)備灑上糯米粉的盆上，湯圓之間空開些,，以防粘住,。

2、組織孩子反復(fù)洗手,；

3,、擺好場地、分組分配任務(wù)；

4,、家長,、教師帶領(lǐng)孩子和面粉、包湯圓,；

5,、用做好的湯圓擺出“元旦快樂”字樣；

6,、煮湯圓（保育員協(xié)助煮湯圓）,。

7、孩子們分享煮好的湯圓,，享用自己的勞動(dòng)成果,；

8、交流經(jīng)驗(yàn),，說一說本次活動(dòng)自己的感想,。

三、活動(dòng)結(jié)束,，老師清理活動(dòng)場地,。

1、全體保教人員要高度負(fù)責(zé),，把每個(gè)孩子的安全放在第一位,，以防孩子亂跑、燙傷等情況的發(fā)生,。

2,、注意食物的衛(wèi)生和安全。

活動(dòng)主題：

情暖冬至,，傳承文化,、

1、認(rèn)識(shí)我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),，知道冬至的由來,、

2、知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長的一天,、

1、請家長準(zhǔn)備：搟面杖,、刀具,、圍裙（班主任合理安排）

2、班主任準(zhǔn)備,，宣傳冬至的板報(bào),，有關(guān)冬至的科學(xué)資料視頻,，兒歌、手指游戲,、諺語,、

4、播放兒歌《包餃子》,，然后做手指操,、

羊媽媽，（雙手比自己,，一蹲一站）包餃子,，（一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳）中間突起,，（雙手握拳）兩邊翹（大拇指,、小指升起，作”六”的手勢）有的像小船,，有的像元寶（兩只手半舉并左右搖動(dòng)）

5,、學(xué)習(xí)包餃子方法，體驗(yàn)包餃子樂趣,、

6,、品嘗及感恩教育,，與長輩一起分享餃子,、

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1.愿意參與冬至的民俗文化活動(dòng)。

2.能獨(dú)立或與同伴合作制作餃子,。

3.了解我國的傳統(tǒng)節(jié)氣冬至,，知道它的來歷,。

1.播放課件“欣賞吧”中的故事動(dòng)畫，引導(dǎo)幼兒了解故事內(nèi)容,，知道并理解冬至吃餃子的由來,。教師：你覺得餃子像什么?冬至?xí)r我們?yōu)槭裁匆燥溩?小結(jié)：古代名醫(yī)張仲景把藥做成耳朵形狀的“餃子”治好了人們耳朵的凍傷，后來大家就在每年冬至?xí)r吃餃子來保護(hù)自己的耳朵,。

2.播放課件“欣賞吧”中的電子掛圖,，引導(dǎo)幼兒了解冬至的相關(guān)習(xí)俗。教師：冬至的時(shí)候除了吃餃子,，還可以吃什么?人們會(huì)做哪些事情慶祝冬至節(jié)呢?小結(jié)：冬至的時(shí)候,，大家會(huì)吃湯圓、餃子,、糯糕等,，有的地方有賀冬、送鞋等風(fēng)俗,。

1.播放課件“玩游戲”,，在游戲中體驗(yàn)制作餃子的樂趣。

2.請幼兒完成《健康?社會(huì)》的活動(dòng),，進(jìn)一步熟悉并理解冬至的民俗文化特點(diǎn),。

分享教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。教師：今年冬至,，你想和家人怎樣過節(jié)?小結(jié)：冬至作為二十四節(jié)氣之一,，是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天,，小朋友們可以和家人一起包餃子,、包湯圓，講一講冬至節(jié)吃餃子的由來,。

1.教師可以布置“冬至節(jié)”的展板,，讓幼兒在環(huán)境中感受冬至節(jié)氣的特點(diǎn)。

2.根據(jù)園所實(shí)際情況,，可以在“操作體驗(yàn)”環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒一起包餃子,、品嘗餃子，感受節(jié)日的快樂氛圍,。

1.在閱讀區(qū)投放繪本《這就是二十四節(jié)氣》,，讓幼兒通過圖片欣賞感受中國二十四節(jié)氣的特點(diǎn)。

2.請家長掃描《健康?社會(huì)》封三下方小火車中主題四的二維碼,，找到故事動(dòng)畫《冬至的秘密》和幼兒一起欣賞,，并商量、制訂家庭慶祝冬至的計(jì)劃,。

冬至,，是我國重要的氣節(jié)之一，也是傳統(tǒng)節(jié)日之一,。為了讓幼兒園的小朋友更貼近生活,，了解生活，傳承傳統(tǒng)飲食文化――包餃子,。冬至臨近,，許多幼兒園開始著手準(zhǔn)備著冬至包餃子的親子活動(dòng)。

“開心包餃子,，快樂過冬至”親子活動(dòng),。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家庭生活越來越好,，孩子們過著衣食無憂的生活,，為了讓他們體驗(yàn)媽媽及家人勞動(dòng)的辛苦，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感,，教育孩子學(xué)會(huì)感恩,，特開次活動(dòng),。

1、通過開展包餃子的親子活動(dòng),，讓幼兒了解餃子的文化,，產(chǎn)包餃子的興趣。體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,，增進(jìn)親子間的感情,，營造節(jié)日的熱鬧、快樂氣氛,。

2,、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力，同時(shí)培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

3,、通過親子游戲活動(dòng)，讓家長進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),，加深家園情,、師生情、親子情,。

xxxx.12.22(星期五)09:00――11:30

通知單,、乒乓球、吸管,、肉餡,、湯匙、盛放餃子托盤,、一次性桌布,、籮筐

各班教室

1、早上8:40――9:00家長簽到(播放幼兒一日活動(dòng)圖片)

2,、班主任講話,，歡迎各位家長來參加這次的活動(dòng)。

3,、向幼兒介紹說明今天特色活動(dòng)的內(nèi)容：包餃子,。

4、活動(dòng)流程：

先欣賞包餃子的過程,，請將餃子餡放入皮中央,，如果你是第一次包的話，記住千萬別放太多餡,，不然肉會(huì)撐出來的,，然后先捏中央，再捏兩邊,，最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下,，這樣餃子下鍋煮的時(shí)候就不會(huì)漏了,，最后將餃子整齊的放在上面。希望小朋友和家長都能齊心協(xié)力一起做出完美的餃子,，(出示不同造型的餃子供參考)

1,、請家長帶幼兒去洗手，在制作的過程中要注意衛(wèi)生,。

2、因地制宜,，安排好幼兒家長的座位,。

3、家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子

4,、場地整理(自由洗手)

餃子餡等：200元（每班50元）

現(xiàn)場零食等：400元（每班100）

煮餃子時(shí)的人工費(fèi)等：200元

比賽獎(jiǎng)品等：200元（每班50元）

合計(jì)：xx元

一

冬至是我國農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣,，同時(shí)也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，每年的冬至家家戶戶都有吃湯圓,、吃麻糍來表示全家團(tuán)聚,、慶豐年的習(xí)俗。隨著時(shí)代的發(fā)展,，現(xiàn)代化的廚具卻很難做出口味地道的麻糍了,，很多人對其傳統(tǒng)的制作過程也已全然不知。冬至即將來臨,，利用現(xiàn)有的資源讓幼兒親身體驗(yàn)制作麻糍,，不僅能讓幼兒感受節(jié)日的氣息，了解麻糍的制作過程,，同時(shí)也讓幼兒感受勞動(dòng)的快樂,，激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)工藝的興趣。

1,、初步了解冬至與麻糍的意義,，掌握制作麻糍的基本常識(shí)及制作技能。

2,、能獨(dú)立或與人合作制作麻糍,，體會(huì)勞動(dòng)的快樂，激發(fā)愛勞動(dòng)的情感,。

章老師(以下簡稱“章”)

大班

1.與客座教師聯(lián)系,，把制作麻糍的工具準(zhǔn)備好。(糯米,、芝麻,、黃豆、紅糖)

2.聯(lián)系車輛,。

(一)教師交代活動(dòng)目的及注意事項(xiàng),。

2.師：外出活動(dòng)應(yīng)該注意什么呢?(幼兒自由講述：注意安全,、要排好隊(duì)伍、講禮貌,，等等)

教師小結(jié)：外出時(shí)除了講禮貌,，還要注意安全，特別是到麻糍店,，那兒人很多,，很擠，小朋友要注意安全,，還要跟好隊(duì)伍,，并要在老師指定的地方參觀，不能隨便亂跑,。

(二)談話,，激發(fā)興趣。

1.章：小朋友吃過麻糍嗎?幼：吃過,，很好吃,。

2.章：你們還記得麻糍是什么樣的?幼：圓圓的，軟軟的;黏黏的,，外面還有粉;特別軟,，粘牙….

章：看來小朋友很喜歡吃麻糍，說得很棒

章：今天,，我就帶小朋友去看一看麻糍到底用什么做,，要用到哪些工具?

(三)了解麻糍的制作材料、工具及程序

1.搗米

(1)章：小朋友,，這是什么呀?有什么用呢?

幼：好大的石頭,，中間有個(gè)大口，是用來盛水的吧!

章：這叫搗池,，是用來搗米的,。我們做麻糍先要將米蒸熟，再倒入搗池中反復(fù)捶搗,，直到米粒全都一起為止,。

(2)幼兒觀看搗米操作情況。

(3)幼兒嘗試,、腦沁

(4)幼兒說說淘米的感覺,。

幼：好重，抬不動(dòng);太累了,，我們兩個(gè)人也抬不動(dòng)…

章：搗錘是用石頭做的,，有幾十斤重!這些米就是諶著重的作用才能融在一起。

2.麻糍

(1)章：我們要將搗成的米團(tuán)捏成一小塊一小塊的麻糍。誰知道怎么把米團(tuán)變成麻糍?

幼：用手搓;就像搓湯圓一樣,，先搓圓再壓扁……

章：到底是不是,，我們一起來看一看

(2)章：揪一部分米團(tuán)到人手中，捏出小塊拉斷,。好嗎?

(3)幼兒操作

3.滾豆沙

(1)讓幼兒區(qū)別滾過豆沙和沒滾過豆沙的麻糍的呸道,。

章：你們來嘗嘗自己捏出來的麻團(tuán)。

幼：淡淡的不怎么好吃,。

章：這個(gè)好吃嗎?(幼兒品嘗)

幼：又香又甜,。

章：所以做麻糍的最后一步就是要滾上豆沙，這樣味道才好,，但豆沙不能滾太多,，也不可太少，還要滾得均勻,。

(2)觀看客座教師滾豆沙。

(3)師幼共同嘗試滾豆沙

4.幼兒品嘗,。

(四)小結(jié),。

師：小朋友，伯伯為我們做的麻糍好吃嗎?

幼：好吃!

師：但是做出這么好吃的麻糍要付出很辛苦的勞動(dòng),，你們剛才也看了章伯伯在搗米的時(shí)候流下的汗水,，可見我們的糧食來的是多么不容易!我們不僅要愛惜糧食，而且要尊重勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果,。

(五)延伸活動(dòng)(回幼兒園嘗試做麻糍)

師：小朋友,，我們觀看了制作麻糍的過程，現(xiàn)在我們也來做麻糍,，讓我們跟著廚房阿姨一起來做吧!

1.幼兒嘗試制作麻糍,。

2.幼兒品嘗。

孩子們在了解制作麻糍的過程中感到興奮,、新鮮好奇,，表現(xiàn)得非常積極，每一環(huán)節(jié)都能激起他們的學(xué)習(xí)興趣,。他們認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)工具,，在體驗(yàn)到勞動(dòng)快樂的同時(shí)也感受到取得成果的不易。吃著親手制作的麻糍,，節(jié)日的氣氛已悄然走進(jìn)每個(gè)孩子的心里,，今年的冬至對孩子來說一定意義非凡。

活動(dòng)主題：情暖冬至,，傳承文化,。

1、認(rèn)識(shí)我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來,。

2,、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天,。

3,、了解中國傳統(tǒng)食品―餃子的來歷，通過動(dòng)手實(shí)踐,，掌握包餃子的程序和技巧,，提高生活的能力，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,。

1,、請家長準(zhǔn)備：搟面杖、刀具,、圍裙（班主任合理安排）

2,、班主任準(zhǔn)備，宣傳冬至的板報(bào),，有關(guān)冬至的科學(xué)資料視頻,，兒歌、手指游戲,、諺語,。

1、由餃子謎語趣味導(dǎo)入,，謎語：岸邊一群小白鵝,，撲通撲通跳下河。春潮張落三遍后,，白鵝一起上山坡,、（打一食物）今天是我國的二十四節(jié)氣之一――――冬至，讓孩子看電視了解冬至來歷及相關(guān)知識(shí),。

2,、教師講解冬至的科學(xué)知識(shí)，冬至,，是中國古代24節(jié)氣之一,，此時(shí)北半球白天最短，夜間最長,，是冬去春來轉(zhuǎn)換的標(biāo)志,。

3、了解24節(jié)氣歌,，冬至詩歌,，冬至農(nóng)諺及數(shù)九歌,，學(xué)說冬至包餃子手指游戲。冬至又是天最冷的開始,，也是一九的第一天,，諺語說得好：一九二九不出手，三九四九凌上走,，五九六九沿河看柳,，七九八九耕牛遍地走，九九楊落地,，十九杏花開,。

4、播放兒歌《包餃子》,，然后做手指操,。

羊媽媽，（雙手比自己,，一蹲一站）包餃子,，（一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳）中間突起,，（雙手握拳）兩邊翹（大拇指,、小指升起，作”六”的手勢）有的像小船,，有的像元寶（兩只手半舉并左右搖動(dòng)）

5、學(xué)習(xí)包餃子方法,，體驗(yàn)包餃子樂趣,。

教師帶領(lǐng)孩子到廚房，與家長一起學(xué)習(xí)搟餃子皮,，包餃子的方法,。孩子們在勞動(dòng)中體會(huì)了冬節(jié)，在快樂中品嘗了文化,，在合作中愉悅了身心,。

6、品嘗及感恩教育,，與長輩一起分享餃子,。

幼兒園順利舉辦“情暖冬至”師生教育活動(dòng)。二十四節(jié)氣作為世界級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),，不但是人類社會(huì)燦爛文明的瑰寶,，更是中華民族勤勞智慧的象征。冬至節(jié)是二十四節(jié)氣中最早被制定的一個(gè),，其久遠(yuǎn)的傳承度和使用度,，也代表著其較高的文化價(jià)值和實(shí)用價(jià)值。

冬至，是我國重要的氣節(jié)之一,，也是傳統(tǒng)節(jié)日之一,。為了讓幼兒園的小朋友更貼近生活，了解生活,，傳承傳統(tǒng)飲食文化――包餃子,。冬至臨近，許多幼兒園開始著手準(zhǔn)備著冬至包餃子的親子活動(dòng),。

“溫暖過冬至熱鬧吃餃子”主題活動(dòng),。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家庭生活越來越好,，孩子們過著衣食無憂的生活,，為了讓他們體驗(yàn)媽媽及家人勞動(dòng)的辛苦，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感,，教育孩子學(xué)會(huì)感恩,，特開次活動(dòng)。

1,、通過開展包餃子的主題活動(dòng),，讓幼兒了解認(rèn)識(shí)我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來,。

3,、在活中動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,，營造節(jié)日的熱鬧,、快樂氣氛。深刻對祖國的認(rèn)識(shí),，知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。

20xx.12.22

通知信息、湯匙,、盛放餃子托盤,、餡料、面粉,、一次性桌布等

六：活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

今年的12月22日是冬至,。說到冬至節(jié)，不是每個(gè)中國的小孩都知道的?，F(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快了,，一些隆重溫馨，豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗正在被人們淡忘和簡化,。因此通過開展此活動(dòng),，進(jìn)一步讓孩子了解了中國的傳統(tǒng)習(xí)俗,。各班老師將根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)制定適合本班幼兒的教學(xué)方案，通過講故事,、放視頻,、說兒歌等方式了解冬至的由來，為什么冬至要吃餃子,，餃子怎么包等,，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

1,、在制作的過程中要注意衛(wèi)生,。

2、因地制宜,，安排好幼兒座位,。

3、場地整理,。

一,、活動(dòng)設(shè)想：

為了讓孩子們充分了解中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)動(dòng)手能力,，我們熱情的邀請家長走進(jìn)班級,，與幼兒一起開開心心包餃子，熱熱鬧鬧過冬至,。希望這不僅是一次慶祝冬至的包餃子活動(dòng)更是一次增進(jìn)親子感情,，感受班級大家庭的溫暖，培養(yǎng)孩子們禮貌,、大方,、分享、合作,、參與動(dòng)手、品嘗美味,、繼承中華傳統(tǒng)等的良好教育契機(jī),。

1、通過開展包餃子的親子活動(dòng),，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,，增進(jìn)親子間的感情，營造過新年的熱鬧,、快樂氣氛,。

2、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力,，同時(shí)培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

3,、借此機(jī)會(huì)，促進(jìn)家長間的溝通交流,，增進(jìn)親子,、家園相互之間的情誼，增強(qiáng)班級的凝聚力,。

20xx年xx月xx日下午2:30――5:30

1,、事先召開家長會(huì)，選出桌長3名家長(負(fù)責(zé)整個(gè)組的管理,，工作分配);副桌長3名家長,。以自薦或老師推薦的方式選出，較有組織能力的家長組織幼兒開展游戲,。自薦選出會(huì)和面,、搟面皮的家長6名。

2,、家長帶搟面杖6跟,、面板、電磁爐3個(gè),、電磁爐配套鍋具3個(gè)

3,、一次性桌布、幼兒用碗,、家長用餐盤,、筷子、菜盆,、大餐盤

4,、制作各1、2,、3大組分組標(biāo)記及幼兒名單標(biāo)志

5,、將活動(dòng)流程單貼在教室和餐廳門上，便于家長參與活動(dòng)

6,、制作任務(wù)卡四張,，根據(jù)各組任務(wù)由教師分發(fā)給各組桌長

7、兩個(gè)電磁爐在教室,、一個(gè)在餐廳

8,、游戲材料――每個(gè)家庭一副撲克牌

學(xué)校食堂

1、本次親子活動(dòng)盡量是孩子的爸爸或媽媽參加,，在整個(gè)的活動(dòng)過程中家長們不僅要照顧好自己的孩子,，還要力所能及的幫助、照顧班級的其他孩子,，家長們要給孩子起好示范,、榜樣的作用,，活動(dòng)中積極主動(dòng)、團(tuán)結(jié)合作,、有謙讓精神,。活動(dòng)結(jié)束時(shí),，大朋友和小朋友一起,，通力合作一起收拾，把教室整理的干干凈凈,。

2,、由于使用了電磁爐燒水，家長要照顧好自己的孩子,，避免燙傷事故發(fā)生,，成餃子、添餃子都請家長操作,，幼兒不靠近電磁爐,。

3、為保證食品衛(wèi)生安全,，和面,、搟皮、制作餡料的家長要戴口罩操作,。

4,、教師監(jiān)督家長及孩子在制作餃子和進(jìn)餐前做好手部清洗工作。

5,、家長可以和孩子一起吃餃子,，但是由于人員較多，不能保證能讓大朋友吃飽,，希望家長諒解,。

由楊老師向大家宣布游戲活動(dòng)內(nèi)容，介紹各組桌長,，組員,，向桌長們分發(fā)任務(wù)單。

1,、家長孩子一起在教室摘韭菜，收拾整理場地,。(指導(dǎo)教師：楊,、孫)

2、請負(fù)責(zé)和面的家長在餐廳和面,，搟皮,。(指導(dǎo)教師：董)

3,、四個(gè)桌長家長負(fù)責(zé)布置教室包餃子場地。(拉桌子,、椅子,、鋪?zhàn)啦?(指導(dǎo)教師：孫)

4、和餡料家長組織幼兒洗韭菜,、并送到廚房處理,，回教室后和餃子餡。(指導(dǎo)教師：董)

5,、幼兒與家長一起坐在教室包餃子,。(指導(dǎo)教師：楊、孫)

6,、大家一起收拾整理,，布置就餐環(huán)境。(指導(dǎo)教師教室：楊,、孫餐廳：董)

7,、歡歡喜喜吃餃子。

一,、活動(dòng)名稱

香香的餃子

學(xué)生情況：本班共8名學(xué)生,，實(shí)際年齡在3-4歲之間，其中2名學(xué)生佩戴人工耳蝸,，6名學(xué)生雙耳配戴助聽器,。通過聽覺語言能力評估，本班孩子聽覺能力為一級,，聽覺補(bǔ)償效果基本達(dá)到最適,；語言年齡平均為3歲。

1,、能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流,，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給x吃”，并能進(jìn)行句型仿編：我把x給x吃,。

2,、通過活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)分享勞動(dòng)成果,，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情,。

能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給x吃”,。

學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給x吃”,，并能進(jìn)行句型仿編：我把x給x吃。

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1,、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：幼兒在生活中吃過餃子,，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識(shí)

1,、點(diǎn)名法檢查助聽器的工作狀態(tài)。

聽到名字的小朋友和老師擊掌問好,。

2,、活動(dòng)導(dǎo)入：播放兒歌《包餃子》，然后做手指操,，直接引出主題,。

羊媽媽，（雙手比自己,，一蹲一站）

包餃子,，（一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳）

中間突起,，（雙手握拳）兩邊翹（大拇指,、小指升起，作”六”的手勢）

有的像小船,，有的像元寶（兩只手半舉并左右搖動(dòng)）

師：兒歌里,，羊媽媽包什么？

幼：羊媽媽包餃子,。

3,、出示實(shí)物餃子，進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流,。請幼兒觀察,、講述餃子的外形特征，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷,。

師：小朋友們看一看,，餃子長什么樣子？

幼：餃子像小船,，像元寶,，還像橘子瓣兒……

師：你們吃過餃子嗎？什么時(shí)候吃的,？

師：冬至的時(shí)候,，我們一定要吃餃子，要不然,，耳朵都凍掉了,。

師：餃子好吃不好吃？餃子里面有什么,？

幼：餃子很好吃,。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋，有韭菜,，有肉肉……

師：你們喜歡吃餃子嗎？你們會(huì)不會(huì)做餃子,？

……..

4,、請小動(dòng)物吃餃子，練習(xí)句型：我把餃子給x吃,。

（引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá)：我把餃子給x吃,。）

5、學(xué)習(xí)仿編：“我把x給x吃”的句式,。

在家中和家人一起包餃子,，體驗(yàn)自己動(dòng)手制作食物的快樂。

語言教學(xué)的核心在于“運(yùn)用”二字,。本次活動(dòng)通過創(chuàng)設(shè)豐富的情景,，讓幼兒在寬松的游戲中不知不覺練習(xí)句型，大膽仿編,。而且兩個(gè)情景活動(dòng)貼近幼兒的生活,，對于他們并不陌生，更容易發(fā)展他們的語言表達(dá)能力,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、對朗誦詩歌感興趣，進(jìn)一步體會(huì)冬至日的節(jié)日特點(diǎn),。

2,、體會(huì)文學(xué)作品的情景和意境，并用相應(yīng)的表情,、語氣表現(xiàn)詩歌,。

有關(guān)于冬至節(jié)的認(rèn)知與理解。

1,、教師朗誦兒歌冬至節(jié)2―3遍：幼兒欣賞,。

2、幼兒朗誦冬至節(jié)

3,、鼓勵(lì)幼兒個(gè)體朗誦冬至節(jié),，根據(jù)幼兒情況實(shí)施給予鼓勵(lì)及表現(xiàn)建議。

活動(dòng)區(qū)時(shí)間,，美工區(qū)的幼兒可以自主為冬至節(jié)兒歌配上自己想到的繪畫作品,。

一、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：xxxx年12月22日,，晚上7：00―9：00

地點(diǎn)：暫定食堂三樓南側(cè)

冬至節(jié)亦稱冬節(jié),、交冬，我國北方歷來有包餃子的習(xí)俗，為了讓大家能夠真正過上冬至節(jié),，我們特別舉行這次冬至聚會(huì),。

1、包餃子教學(xué)

大概時(shí)長：20分鐘

鑒于有些同學(xué)不會(huì)包餃子,，也為了能夠讓每位同學(xué)都能親身動(dòng)手參加這次活動(dòng),，特設(shè)此活動(dòng)。

現(xiàn)在需要資深“教師”三名,，在活動(dòng)當(dāng)天為大家展示如何包餃子,，想學(xué)的的可以自己動(dòng)手，三位“教師”要手把手教,，確保每個(gè)想學(xué)的同學(xué)都能學(xué)會(huì),。

所以現(xiàn)在就需要各位“行家”踴躍報(bào)名!

2、包餃子比賽

大概時(shí)長：40分鐘

簡單規(guī)則：一男一女為一組,，二人合作包餃子,，組數(shù)不限。每組包20個(gè)餃子,，由三位“美食評論家”進(jìn)行打分,，勝出的一組將有豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)。

評分標(biāo)準(zhǔn)(僅供參考)：速度快(40分),，餃子美觀(40分),，兩人配合默契、花樣多(20分)

前期準(zhǔn)備：需要統(tǒng)計(jì)大家誰會(huì)包餃子,，并隨即分組,，還有三位“評委”也要經(jīng)過選拔。

3,、文藝表演

大概時(shí)長：40分鐘

在餃子包完之后,，中間有一段時(shí)間要等餃子煮熟，這段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行文藝表演,，比如相聲,、歌舞、舞蹈等,，務(wù)必使現(xiàn)場氣氛活躍起來,。

前期準(zhǔn)備：由文藝委員負(fù)責(zé)鼓勵(lì)大家積極展示才能并做好統(tǒng)計(jì)，最后交給班長,，以便安排時(shí)間,。

4、活動(dòng)物資準(zhǔn)備

1,、餃子餡,、面,，盤子等――喬明偉負(fù)責(zé)

2、“評委”,、“參賽者”,、“教師”人員報(bào)名及選擇――劉瑞琪

3、現(xiàn)場照相,、錄像,、錄音，以及音樂的播放等(需電腦,、照相機(jī)兩部)――喬忠正、李璇

4,、現(xiàn)場文藝表演者報(bào)名及統(tǒng)計(jì)――文藝委員們

5,、活動(dòng)期間飲料、零食以及娛樂工具等,，外加比賽獎(jiǎng)品――賈浩,、張釗

餃子餡等：50元

現(xiàn)場零食等：100元

煮餃子時(shí)的人工費(fèi)等：50元

比賽獎(jiǎng)品等：50元

合計(jì)：250元

幼兒園冬至活動(dòng)的意義篇二

冬至是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的一個(gè)重要節(jié)氣，也是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,。冬至為“冬節(jié)”,，所以被視為冬季的大節(jié)日，在古代民間有“冬至大如年”的講法,。

為了讓幼兒親身感受到祖國的傳統(tǒng)文化,，了解冬至的風(fēng)俗習(xí)慣，20xx年12月21日,，徐涇第三幼兒園組織開展了冬至主題活動(dòng),。

冬至到，氣溫越來越低,，天氣越來越冷,，冬至要做些什么呢？孩子們對冬至充滿好奇,，聽一聽老師的介紹吧,。

古有繪制九九消寒圖的習(xí)俗，孩子們運(yùn)用吹畫,、手指點(diǎn)畫的形式制作“九九消寒圖”,，九朵梅花在小手指的點(diǎn)點(diǎn)中充滿意境。

“冬至到,、冬至到,，南湯圓，北方餃,。暖暖和和吃一碗,，保你耳朵凍不掉”,。看寶貝們一個(gè)個(gè)把湯圓搓的圓圓的,，餃子做的像個(gè)小耳朵,。

冬至吃湯圓，是我國江南地區(qū)的傳統(tǒng)習(xí)俗,。湯圓也稱湯團(tuán),，是一種用糯米粉制成的圓型甜品，“圓”意味著“團(tuán)圓”“圓滿”,，所以冬至吃湯圓又叫“冬至團(tuán)”,。古人有詩云：“家家搗米做湯圓，知是明朝冬至天,?！敝?班的小朋友們搓了一碗碗可愛的湯圓，香香甜甜,，邀請大家來品嘗,。

而在北方，每年農(nóng)歷冬至日,，都有吃餃子的習(xí)俗,。諺云：“十月一，冬至到,，家家戶戶吃水餃,。”這亦是為了紀(jì)念“醫(yī)圣”張仲景冬至舍藥之事,。中2班的寶寶們捏了五顏六色的餃子,，在這個(gè)寒冷的天氣，暖融融餃子給我們帶來溫暖,。

數(shù)九歌：聽一聽中3班寶寶們?yōu)槲覀儙淼摹皵?shù)九歌”,，一九二九不出手，三九四九冰上走,，五九和六九,，沿河看柳，七九河開,，八九燕來,，九九加一九，耕牛遍地走,。期待著寒冷的冬天過去以后迎來溫暖的春天,！

手指謠：冬至到、冬至到,，我們一起包水餃,。暖暖和和吃一碗,，保你耳朵凍不掉。中4班的小朋友們?yōu)槲覀儙硎种钢{《冬至到》,，一起來動(dòng)動(dòng)手跳一跳,，我們冬天不怕冷，暖暖和和的過冬至啦,！

大1班的'小朋友在白紙上繪制九只寒梅,，每只寒梅九朵。一只對應(yīng)一九,，一朵對應(yīng)一天,，每天根據(jù)天氣實(shí)況用特定的顏色填充一朵梅花。九盡春深,，也有不用顏色染而直接在花瓣上用文字和符號(hào)注明陰晴雪雨的,。

大2班的小朋友為大家送上了一幅幅“美味”的餃子作品啦~~。

大3班的小朋友一起去認(rèn)識(shí)冬至,，了解冬至習(xí)俗。

大4班的小朋友們圍坐在一起親手制作了五彩的湯圓,。

通過這次迎冬至的活動(dòng),，孩子們既了解了冬至的知識(shí)，又鍛煉了動(dòng)手能力,，更體驗(yàn)到了傳統(tǒng)民俗節(jié)氣的獨(dú)特魅力,，愿中國的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子們身上不斷的傳承下去。

幼兒園冬至活動(dòng)的意義篇三

2,、感受集體勞動(dòng)的.快樂;,。

3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情,。

1,、請家長準(zhǔn)備：搟面杖、鍋拍,、圍裙(班主任合理安排);,。

4、班級準(zhǔn)備：洗手,、帶好圍裙,。

以班級為單位親子活動(dòng)開始包餃子，分工：

1,、家長孩子分別搟皮,、包餃子;。

4,、家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)拍照,、指導(dǎo),、維持秩序。

1,、生活老師和指定家委會(huì)專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里;,。

3、家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序,。

2,、邀請家長品嘗——家委會(huì)指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序。

2,、班級整理,、餐后散步、午休,，活動(dòng)結(jié)束,。

《冬至》。

左河水,。

西北風(fēng)襲百草衰,，

幾番寒起一陽來。

白天最是時(shí)光短,，

卻見金梅競艷開,。

《小至》。

杜甫,。

天時(shí)人事日相催,，

冬至陽生春又來。

刺繡五紋添弱線,，

吹葭六管動(dòng)浮灰,。

岸容待臘將舒柳，

山意沖寒欲放梅,。

云物不殊鄉(xiāng)國異,，

教兒且覆掌中杯。

幼兒園冬至活動(dòng)的意義篇四

自古以來,，冬至就是我國一個(gè)非常重要的節(jié)氣,，古詩有云“冬至陽生春又來”，仿佛間我們在冬的枝頭又看到了春的希望,。冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”成為了中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗,。為了讓幼兒了解中華的傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)民俗文化,，我們龍山小學(xué)幼兒園劉莊園12月18日上午開展了歡度冬至“包餃子”活動(dòng),。

活動(dòng)期間，首先讓孩子們一起了解冬至的故事,，冬至的來歷及傳說等一系列活動(dòng),；然后老師分成兩組,，一組帶領(lǐng)孩子做餃子餡，有胡蘿卜肉的,，有韭菜雞蛋的.,；另一組帶領(lǐng)孩子和面，做餃子皮,，我們用比較特殊的菠菜汁和面,，綠綠的面團(tuán)看著就很有食欲；最后老師和孩子們親自動(dòng)手包餃子,、煮餃子,，小朋友們細(xì)細(xì)品嘗著自己的勞動(dòng)成果。歡快的氣氛洋溢在教室的每個(gè)角落,，香味飄滿了整個(gè)幼兒園,。

通過本次包餃子活動(dòng)，幼兒了解了冬至節(jié)氣的相關(guān)知識(shí)和感受節(jié)日的傳統(tǒng)文化,，并且體驗(yàn)包餃子的樂趣,，鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力，培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

幼兒園冬至活動(dòng)的意義篇五

1,、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力，培養(yǎng)自力更生的'意識(shí),。

2、感受集體勞動(dòng)的快樂,。

3,、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情

冬至日，12月xx日

1,、請家長準(zhǔn)備：搟面杖 ,、鍋拍、圍裙(班主任合理安排) 02 02以校訊通,、黑板報(bào)形式告知家長時(shí)間,、地點(diǎn)、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長)

3,、班級準(zhǔn)備:洗手,、帶好圍裙

1、家長孩子分別搟皮,、包餃子

4,、家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo),、維持秩序,、

,、活動(dòng)安排

xxxx

幼兒園冬至活動(dòng)的意義篇六

冬至吃湯圓,，是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗,，更有“吃了湯圓大一歲”之說。為了讓孩子們了解冬至的民俗文化,，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,，近日，綠洲花園幼兒園四小班組開展了“做湯圓,，迎冬至”的活動(dòng),。幼兒園還邀請了家長和小朋友們一起做湯圓、吃湯圓,、感受傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛,。

首先，家長們在一旁忙著和面粉,，為孩子們提前準(zhǔn)備好了面團(tuán),。

然后，由一漪奶奶先示范,、講解湯圓的做法

接著是小朋友們動(dòng)手的時(shí)間啦,！

小朋友們一個(gè)個(gè)大顯身手，忙得不亦樂乎,！他們學(xué)著奶奶的樣子搓起了湯圓,，不一會(huì)兒，湯圓就做成啦,！

雖然小朋友們包出的湯圓大小不一,，但看著盆里“五彩”的湯圓，孩子們都很開心,。

最后是品嘗湯圓的時(shí)間啦,！甜滋滋、軟綿綿的冬至圓,，一口下肚,，實(shí)在是美滋滋的。

滾滾的湯圓,，包裹著美好的祝愿,，包裹著甜美的生活，包裹著孩子們喜悅的心情,！

通過這樣的活動(dòng),，不僅讓孩子們知道了冬至的來歷和冬至要吃湯圓的習(xí)俗，并且在包湯圓、吃湯圓的過程中真切的感受到了勞動(dòng)的歡悅,。同時(shí)也希望中國的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子身上不斷的傳承下去,。

幼兒園冬至活動(dòng)的意義篇七

1、知道冬至是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，冬至有品嘗元宵的習(xí)俗,。

2、通過做,、煮,、品嘗元宵，享受制作食物的樂趣,。

3,、能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時(shí)的心情。

面粉,、點(diǎn)心盤,、圍裙、電飯煲,、糖,、小碗、小勺等,。

1,、激發(fā)做湯圓的興趣和愿望。

2,、觀察制作材料,，了解做元宵的方法。

（1）觀察并知道做元宵需要的材料,。

（2）了解做元宵的方法和要求,。

3、做湯圓,、煮湯圓,。

（1）提醒幼兒穿好圍裙并洗手,。

（2）幼兒嘗試用搓,、團(tuán)圓、在盤中滾一滾等方法做元宵,。（提醒幼兒注意不把面粉團(tuán)弄碎,，不要將面粉撒在盤外。）

（3）教師煮湯圓,。

4,、加糖品嘗湯圓，說說元宵的味道和自己的心情,。

幼兒園冬至活動(dòng)的意義篇八

冬至是我國二十四節(jié)氣之一,，也是我們中國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，為了讓孩子傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)他們的文化自信,，昨天,，高州市根子鎮(zhèn)中心幼兒園開展了以“冬至，快樂而至”為主題的教育活動(dòng),。

活動(dòng)開始之前,，各班教師通過讓幼兒觀看視頻及圖片，學(xué)念兒歌“數(shù)九歌”,、講冬至故事等多種形式,，讓孩子們了解了冬至的意義和來歷，知道了關(guān)于冬至的文化特點(diǎn)和傳統(tǒng)民俗,，明白了冬至這天是全年中白天最短,、黑夜最長的一天，意味著最寒冷的天氣即將到來,。在了解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗后,，孩子們用自己蠟筆把自己心中的“雪人”“餃子”變得五彩繽紛，多式多樣,，掛在教室里為節(jié)日的教室增添一分色彩,。

然后，真正的“小小手,，我能干之包餃子大賽”開始了,。在包餃子活動(dòng)開始之前，老師給孩子們認(rèn)識(shí)了包餃子所需要的原料和用具,。小朋友們看著準(zhǔn)備好的鮮美的餡料早已等不及了,，搓一搓，捏一捏,，一個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎,，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)餃子誕生了,。孩子們包的餃子雖然有大有小,，造型各異，但在孩子們的`眼里,，自己包的餃子是最漂亮,、最好吃的!

包好餃子之后，小朋友們都來到操場上,，這時(shí)隨著優(yōu)美的華爾茲旋律響起,，天空下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪，這可把小朋友們高興壞了，原來這正是幼兒園為他們準(zhǔn)備的驚喜,。他們圍著操場上早已擺設(shè)好的“小雪人”翩翩起舞,，操場立刻成了歡樂的海洋。

小朋友們欣賞完雪花,，回到了教室,，廚房阿姨又為小朋友們捧來了他們親手做的餃子，品嘗著自己動(dòng)手做的熱氣騰騰,、香甜可口的餃子,，歡快的氣氛洋溢在教室的每個(gè)角落，香味飄滿了整個(gè)幼兒園,。

幼兒園冬至活動(dòng)的意義篇九

__月__日是傳統(tǒng)節(jié)日冬至,，“冬至到，吃水餃”是中國的傳統(tǒng)習(xí)俗,。冬至這一天,，鄭東新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園邀請家長走進(jìn)班級，和孩子們一起包餃子,，共同歡度這個(gè)中國特色的節(jié)日,。

孩子們對活動(dòng)充滿期待，家長朋友也對活動(dòng)十二分的支持,，紛紛從家里帶來了案板,、搟面杖、餃子盤等,?；顒?dòng)現(xiàn)場，只見家長朋友們搟面皮,、包餃子,，我們的孩子們也不閑著，幫著爸爸媽媽們按皮,、撒面粉……場面溫馨感人,、其樂融融。

吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加,，家長喂孩子吃餃子,、孩子喂家長吃餃子?？鞓放c感恩在每一位參與者心中久久回蕩,?；顒?dòng)中幼兒園老師還適當(dāng)穿插親子游戲,，家長和孩子互動(dòng)游戲，真的是一場盛大的“親子盛宴”。

本次冬至包餃子活動(dòng)又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個(gè)良好的平臺(tái),，并獲得了家長朋友的一致好評,，盛贊幼兒園考慮周到細(xì)致，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，餃子更是美味,！

幼兒園冬至活動(dòng)的意義篇十

傳紙杯(雙親和孩子)。

活動(dòng)目的：

提高幼兒的自信,，增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣,。

材料準(zhǔn)備：

紙杯和吸管。

游戲玩法：

父母口含吸管分別站在場地的兩端,，寶寶聽口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽,，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶,。先到終點(diǎn)者為勝,。

游戲規(guī)則：

游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子,。

活動(dòng)3,、運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)。

活動(dòng)目的：提高幼兒動(dòng)作的穩(wěn)定性,，培養(yǎng)幼兒細(xì)心,、沉穩(wěn)的性格。

材料準(zhǔn)備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋,。

游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,，家長手持乒乓球拍,，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn),。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。

游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。

幼兒園冬至活動(dòng)的意義篇十一

二,、感知理解

三,、操作體驗(yàn)

1、播放課件“玩游戲”,，在游戲中體驗(yàn)制作餃子的樂趣,、

2、請幼兒完成《健康?社會(huì)》的活動(dòng),，進(jìn)一步熟悉并理解冬至的民俗文化特點(diǎn),、

四,、總結(jié)分享

1、教師可以布置“冬至節(jié)”的展板,，讓幼兒在環(huán)境中感受冬至節(jié)氣的特點(diǎn),、

幼兒園冬至活動(dòng)的意義篇十二

1、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力,，培養(yǎng)自力更生的意識(shí),。

2、感受集體勞動(dòng)的快樂,。

3,、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情。

活動(dòng)準(zhǔn)備,。

1,、請家長準(zhǔn)備:搟面杖、鍋拍,、圍裙(班主任合理安排),，以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長時(shí)間,、地點(diǎn),、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前兩天通知家長)。

2,、幼兒園廚房準(zhǔn)備:餃子餡,、包餃子面.廚房以班級為單位分好，廚房12月22日上午9:40之前準(zhǔn)備好餃子餡,、包餃子面.等待班級生活老師來領(lǐng)取,。

3、班級準(zhǔn)備:洗手,、帶好圍裙,。

活動(dòng)過程。

包餃子階段(30分鐘)以班級為單位親子活動(dòng)開始包餃子,。

分工,。

1、家長孩子分別搟皮,、包餃子;,。

4、家委會(huì)指定專人:負(fù)責(zé)拍照,、指導(dǎo),、維持秩序。

煮餃子階段(20分鐘),。

1,、生活老師和指定家委會(huì)專人:集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里;,。

3、家委會(huì)指定專人:負(fù)責(zé)維持家長秩序,。

吃餃子階段(30分鐘)。

1,、生活老師和指定家委會(huì)專人:負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,，請小朋友們品嘗自己包的餃子。

2,、邀請家長品嘗----家委會(huì)指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序,。

活動(dòng)結(jié)束。

1,、家長品嘗完畢家委會(huì)指定專人:負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格,、順序離開幼兒園。

2,、班級整理,、餐后散步、午休---活動(dòng)結(jié)束,。

3,、活動(dòng)總結(jié)、找補(bǔ)不足,。

幼兒園冬至活動(dòng)的意義篇十三

“冬至魅力餃子大賽”

1,、讓幼兒了解冬至節(jié)氣的由來及習(xí)俗，知道冬至是白天最短,、夜晚最長的一天,，也是象征著天氣最冷的開始。

2,、鍛煉幼兒的動(dòng)手能力,，培養(yǎng)自理能力，感受勞動(dòng)的快樂,。

3,、增強(qiáng)親子感情，讓家長了解幼兒園的教育內(nèi)容和教學(xué)理念,。

1,、提前一周發(fā)放邀請函，通知家長活動(dòng)日期及注意事項(xiàng)（如果園所幼兒較多,，可分時(shí)段進(jìn)行）,，請家長準(zhǔn)備搟面杖、圍裙,、（家長與孩子各一套）

2,、幼兒園準(zhǔn)備：餃子餡,，包餃子面，（要把食品原材料展示在家長入口處,，彰顯幼兒園的食品品質(zhì)）保鮮膜（提前把班級桌面包裹起來）,，以班級為單位分好。廚房在活動(dòng)開始前2小時(shí)準(zhǔn)備好,，等待生活老師來領(lǐng)取,。

3、幼兒園人員準(zhǔn)備：

a.主班教師一名（講解活動(dòng)流程及注意事項(xiàng),，分享冬至知識(shí),，根據(jù)情況可每班一名,，分班講解,，也可以年級為單位一名，集中講解）

b.輔助教師2-3名（可由家長志愿者代替,，領(lǐng)取物品,，引領(lǐng)家長,，分發(fā)物品,，拍照，維持秩序）

1,、家長和幼兒就坐后，主班老師講解包餃子活動(dòng)流程及注意事項(xiàng),。

（1）包餃子比賽：

幼兒教師把家長和幼兒根據(jù)班級人數(shù)分成三―四組進(jìn)行比賽，每組成員先討論分工,，選出餃子皮制作人員,，包餃子人員,，主持人說開始之后就開始比賽包餃子,，看同樣時(shí)間內(nèi)哪一組包的餃子又多又好,，評判標(biāo)準(zhǔn)是包的餃子越多，得分越高,，同時(shí)可以鍛煉幼兒的點(diǎn)數(shù)能力，除了數(shù)量,，質(zhì)量方面如果包出的餃子露餡,，要扣1分,，最終評出一二三名,。

（2）冬至知識(shí)大pk：

餃子包好之后,，由生活老師或家長志愿者送到廚房煮,，主班老師帶領(lǐng)家長在班級里講述冬至節(jié)日由來及習(xí)俗,，老師可以選擇自己講述，也可以設(shè)置幾個(gè)問題,，由家長和孩子來搶答，計(jì)入總分,。

問題參考：冬至具體是哪一天,？冬至的含義,？哪個(gè)朝代開始過冬至？冬至有哪些習(xí)俗,？冬至兒歌大pk等等。

（3）吃餃子比賽：

餃子煮好之后,，由生活老師或者家長志愿者送入班級,，每組同等數(shù)量的餃子,，同時(shí)開始吃,，看哪一組先吃完哪一組獲勝,。

（4）活動(dòng)結(jié)束：

通過三輪比賽，看那一組得分最多,，分出一二三名,，頒發(fā)獎(jiǎng)狀,，每組成員合影,。（比賽過程中，團(tuán)隊(duì)紀(jì)律也可以加分或扣分）

2,、流程講解完成之后,，開始活動(dòng)。

3,、活動(dòng)結(jié)束頒獎(jiǎng)合影,，歡送幼兒及家長,。

4,、活動(dòng)總結(jié)及反思,。

幼兒園冬至活動(dòng)的意義篇十四

我國古代，冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日,，不僅有“冬至大如年”的說法,，而且有慶賀冬至的習(xí)俗。祭天祭祖外，北方地區(qū)有冬至宰羊,、吃餃子,、吃餛飩的風(fēng)俗,，南方地區(qū)則有吃冬至米團(tuán)、冬至長線面的習(xí)慣,。xx至今有“冬至大如年”的習(xí)俗，“圓夜飯”不僅豐盛,，每道菜名更是有寓意,。

今年的xx月xx日是冬至。說到冬至節(jié),，不是每個(gè)中國的小孩都知道的?，F(xiàn)代人的`生活節(jié)奏太快了，一些隆重溫馨,，豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗正在被人們淡忘和簡化。因此通過開展此活動(dòng),，進(jìn)一步讓孩子了解了中國的傳統(tǒng)習(xí)俗,。

1、認(rèn)識(shí)我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),，知道冬至的由來,。

2、知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長的一天,。

3、深刻對祖國的認(rèn)識(shí),，知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。

1、綜合：冬至我知道,。

2,、科學(xué)：白天短、黑夜長,。

3,、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至團(tuán)（民間有“吃了湯圓大一歲”之說）,，包餃子,、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等,，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣,。

冬至到，冬至到,；

南餛飩,，北方餃；

曖曖和和吃一碗,，保你耳朵凍不掉,。

冬至到，冬至到,，

敬祖宗,，把墓掃；

會(huì)親訪友拜老師,；平安幸福樂陶陶,。

冬至到,，冬至到，

這一夜，最長了,；

甜甜蜜蜜睡一覺,；明天太陽會(huì)更好,。

冬至節(jié),，在蘇州有吃酒釀酒的習(xí)慣，一年只釀造一次的酒釀酒,，桂花香郁,、甘甜爽口。自古就有句俗話,，冬至不喝冬釀酒是要凍一夜的,。

到晚上蘇州人都要用糯米粉制成各種糕團(tuán)做為祭拜祖宗，糕團(tuán)更是當(dāng)?shù)仡H具特色和最常見的點(diǎn)心,。

冬至蘇州人還有吃餛飩的習(xí)俗,，據(jù)說是為了紀(jì)念美女西施。相傳吳越春秋一宴上,，吃膩了山珍海味的吳王沒胃口,，美女西施就進(jìn)御廚房包出一種畚箕式點(diǎn)心獻(xiàn)給吳王。吳王一口氣吃了一大碗,，連聲問道：“此為何種點(diǎn)心,，如此鮮美,？”西施想：這昏君渾渾噩噩混沌不開，便隨口應(yīng)道：“混沌,?！睘榱思o(jì)念西施的智慧和創(chuàng)造，蘇州人便把它定為冬至節(jié)的應(yīng)景美食,。

此外,，冬令進(jìn)補(bǔ)又是xx人廣為流傳的俗語，一般蘇州人從冬至這天起也開始啟動(dòng)大進(jìn)補(bǔ),，也形成了各種補(bǔ)品的最高峰,。

幼兒園冬至活動(dòng)的意義篇十五

2.能獨(dú)立或與同伴合作制作餃子。

3.了解我國的傳統(tǒng)節(jié)氣冬至,，知道它的來歷,。

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備幼兒聽說過冬至要吃餃子或湯圓的習(xí)俗。

2.材料準(zhǔn)備教師用材料：課件“冬至的秘密”幼兒用材料：《健康·社會(huì)》,。

一,、活動(dòng)導(dǎo)入。

教師和幼兒談話,，引發(fā)幼兒已有生活經(jīng)驗(yàn),。

教師：你知道冬至是哪一天嗎?在冬至?xí)r我們會(huì)吃什么?

二、感知理解,。

1.播放課件“欣賞吧”中的故事動(dòng)畫,，引導(dǎo)幼兒了解故事內(nèi)容，知道并理解冬至吃餃子的由來,。

教師：你覺得餃子像什么?冬至?xí)r我們?yōu)槭裁匆燥溩?

小結(jié)：古代名醫(yī)張仲景把藥做成耳朵形狀的“餃子”治好了人們耳朵的凍傷,，后來大家就在每年冬至?xí)r吃餃子來保護(hù)自己的.耳朵,。

2.播放課件“欣賞吧”中的電子掛圖,，引導(dǎo)幼兒了解冬至的相關(guān)習(xí)俗。

教師：冬至的時(shí)候除了吃餃子,，還可以吃什么?人們會(huì)做哪些事情慶祝冬至節(jié)呢?

小結(jié)：冬至的時(shí)候,，大家會(huì)吃湯圓、餃子,、糯糕等,，有的地方有賀冬、送鞋等風(fēng)俗,。

三,、操作體驗(yàn)。

1.播放課件“玩游戲”,，在游戲中體驗(yàn)制作餃子的樂趣,。

2.請幼兒完成《健康·社會(huì)》的活動(dòng)，進(jìn)一步熟悉并理解冬至的民俗文化特點(diǎn)。

四,、總結(jié)分享教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

教師：今年冬至，你想和家人怎樣過節(jié)?

小結(jié)：冬至作為二十四節(jié)氣之一,，是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,。在這一天，小朋友們可以和家人一起包餃子,、包湯圓,，講一講冬至節(jié)吃餃子的由來。

1.教師可以布置“冬至節(jié)”的展板,，讓幼兒在環(huán)境中感受冬至節(jié)氣的特點(diǎn),。

2.根據(jù)園所實(shí)際情況，可以在“操作體驗(yàn)”環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒一起包餃子,、品嘗餃子,，感受節(jié)日的快樂氛圍。

1.在閱讀區(qū)投放繪本《這就是二十四節(jié)氣》,，讓幼兒通過圖片欣賞感受中國二十四節(jié)氣的特點(diǎn),。

2.請家長掃描《健康·社會(huì)》封三下方小火車中主題四的二維碼，找到故事動(dòng)畫《冬至的秘密》和幼兒一起欣賞,，并商量,、制訂家庭慶祝冬至的計(jì)劃。

幼兒園冬至活動(dòng)的意義篇十六

熱乎乎的餃子,，溫暖這個(gè)冬天,。

1、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗,。在今年冬至舉辦“熱乎乎的餃子,，溫暖這個(gè)冬天”活動(dòng)，通過包餃子比賽及一系列活動(dòng),，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖,，并借此活動(dòng)弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化xx包餃子。

2,、借此機(jī)會(huì),，促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼,，增強(qiáng)石工院的凝聚力,，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)作精神。

3,、此時(shí)已臨近期末考試,，亦借此機(jī)會(huì)為大家放松心情,，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài),，來對待即將到來的考試,。

4、冬至及元旦的到來,，開展此次活動(dòng)以緩解同學(xué)們的.思鄉(xiāng)之情,。5、以“豐富同學(xué)生活,，增進(jìn)同學(xué)之間感情”為宗旨,，使我們的精神更加飽滿，讓同學(xué)們更好體驗(yàn)到從制作到品嘗“餃子”這一傳統(tǒng)美食的全過程,，緊張學(xué)習(xí)之余進(jìn)行一次美食大賽從而起到對學(xué)生生活的提高和壓力緩沖的作用,。品嘗餃子是為了品嘗那涵在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的。迎圣誕慶元旦賀新年,！

20xx年12月21日下午3：00x7：00,。

1班教室。

活動(dòng)內(nèi)容：包餃子比賽（主要活動(dòng)）知識(shí)問答游戲環(huán)節(jié)吃餃子比賽,。

1,、前期準(zhǔn)備；

（1）團(tuán)支書楊佳宏和組織委員代震購買食材（面,、餡,、皮等）。

（2）由紀(jì)律委員石建勇去置辦活動(dòng)中獲獎(jiǎng)?wù)叩亩Y品,。

（3）由生活委員問任課老師借做飯工具,，并邀請老師參加。

（4）邀請任課老師及輔導(dǎo)員,、教練員參加,。

（5）事先準(zhǔn)備香皂讓大家洗手。

2,、活動(dòng)中,；

（1）同學(xué)統(tǒng)一洗手。

（2）包餃子內(nèi)部分工：和面,、摁皮、搟皮,、包餡等,。

（3）同學(xué)之間互動(dòng)學(xué)習(xí)包餃子，爭取每位同學(xué)都會(huì),，尤其是男生,。

（4）比賽搟皮,、包餡。規(guī)則：一分鐘之內(nèi)看哪一組既出數(shù)量又出質(zhì)量,，并評出優(yōu)勝組,，發(fā)放小禮品。

（5）在包餃子過程中,，包十個(gè)阿膠餡餃子,。

（6）把包好的餃子端給餐廳工作人員x下餃子。

（7）餃子出鍋,，盛好,，男生比吃餃子（二十個(gè)餃子，先吃完者為獲勝者）,。

（8）大家都吃餃子,，并進(jìn)行活動(dòng)最有趣的環(huán)節(jié)x尋找幸運(yùn)的人，以吃到阿膠陷餃子最多的人為那天的幸運(yùn)兒,。

（9）最后合照x全家福,。

3、活動(dòng)后,。

活動(dòng)結(jié)束后,，同學(xué)們協(xié)助相關(guān)工作人員清理活動(dòng)現(xiàn)場。

幼兒園冬至活動(dòng)的意義篇十七

1,、認(rèn)識(shí)我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),，知道冬至的由來。

2,、知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長的一天。

3,、深刻對祖國的認(rèn)識(shí),，知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

201x年12月21日,。

1,、綜合：冬至我知道。

2,、科學(xué)：白天短,、黑夜長。

3,、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子,。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(tuán)(民間有“吃了湯圓大一歲”之說)，包餃子,、喝冬釀酒,、吃餛飩憶西施等,，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

冬至到,，冬至到;,。

南餛飩，北方餃;,。

曖曖和和吃一碗,，保你耳朵凍不掉。

冬至到,，冬至到,，

敬祖宗，把墓掃;,。

會(huì)親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶,。

冬至到，冬至到,，

這一夜,，最長了;。

甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會(huì)更好,。

結(jié)束語：我國古代對冬至很重視,，冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日，曾有“冬至大如年”的說法,，而且有慶賀冬至的習(xí)俗,。隨著時(shí)間的流逝，不少傳統(tǒng)節(jié)日已經(jīng)逐漸淡出人們的視野,，好在如今大多數(shù)人還在過冬至,，也期待孩子們能夠更多地學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的精華，收獲更多知識(shí)和精彩,。

幼兒園冬至活動(dòng)的意義篇十八

1,、認(rèn)識(shí)我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來,。

2,、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天,。

3,、深刻對祖國的認(rèn)識(shí)，知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。

20xx年12月21日

1,、綜合：冬至我知道

2、科學(xué)：白天短,、黑夜長

3,、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些,？冬至團(tuán)（民間有“吃了湯圓大一歲”之說）,，包餃子、喝冬釀酒,、吃餛飩憶西施等,，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

學(xué)習(xí)兒歌：《冬至到》

冬至到,，冬至到,；

南餛飩，北方餃,；

曖曖和和吃一碗,，保你耳朵凍不掉。

冬至到,，冬至到,，

敬祖宗，把墓掃,；

會(huì)親訪友拜老師,；平安幸福樂陶陶。

冬至到,，冬至到,，

這一夜，最長了,；

甜甜蜜蜜睡一覺,；明天太陽會(huì)更好。

結(jié)束語：我國古代對冬至很重視,，冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日,，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗,。隨著時(shí)間的`流逝,，不少傳統(tǒng)節(jié)日已經(jīng)逐漸淡出人們的視野，好在如今大多數(shù)人還在過冬至,，也期待孩子們能夠更多地學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的精華,，收獲更多知識(shí)和精彩。

幼兒園冬至活動(dòng)的意義篇十九

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、認(rèn)識(shí)我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),，知道冬至的由來，初步了解冬至節(jié)的習(xí)俗,。

2,、知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長的一天。

3,、深刻對祖國的認(rèn)識(shí),，知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

活動(dòng)內(nèi)容：

1,、語言：冬至我知道準(zhǔn)備冬至相關(guān)圖片,。

“師：小朋友們，今天是冬至,，你們知道這是什么節(jié)日嗎,？

冬至，是中國古代24節(jié)氣之一,，此時(shí)北半球白天最短,，夜間最長，是冬去春來轉(zhuǎn)換的標(biāo)志,。相傳,，周太王后裔泰伯、仲雍奔吳建立吳國后,，也承繼了周代歷法,，把冬至作為一年之首，也就是今人俗稱的“過年”,，后雖改夏歷,，但冬至“過年”的舊俗一直流傳至今。

“師：小朋友們,，你們知道《二十四節(jié)氣歌》嗎,？

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連,，

秋處露秋寒霜降,，冬雪雪冬小大寒。

這瑯瑯上口的節(jié)氣歌不僅韻律優(yōu)美,，而且包含了勞動(dòng)人民的智慧,。

“師：冬至這天，我們有什么習(xí)俗呢,？（出示相關(guān)圖片）,。

冬至到，冬至到,；

南餛飩,，北方餃；

曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉,。

冬至到,，冬至到，

敬祖宗,，把墓掃,；

會(huì)親訪友拜老師,；平安幸福樂陶陶,。

冬至到，冬至到,，

這一夜,，最長了；

甜甜蜜蜜睡一覺,；明天太陽會(huì)更好,。

2、科學(xué)：白天短,、黑夜長師：冬至這一天是全年中白天最短,、夜間最長的一天。由此,，白天開始一天天變長,，夜間開始一天天變短，這是冬天真正來臨的日子,。

3,、社會(huì)：區(qū)角游戲活動(dòng)，制作冬至美食,。讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子,，并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至團(tuán)（民間有“吃了湯圓大一歲”之說）,，包餃子,、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等,，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣,。

在古代，有個(gè)郎中,，每年冬至都熬制一種取暖的藥湯給村民喝,，湯里的食材很像耳朵，流傳至今,，便有了吃餃子不會(huì)凍掉耳朵的傳說,。

冬至相關(guān)習(xí)俗傳說：

冬至餛飩夏至面。

冬至吃狗肉。

全家共吃赤豆糯米飯,。

冬至吃餃子,。

祭天迎日、緬懷祖德——冬至之祭,。

新裝雍容,、衣飾應(yīng)景——冬至之農(nóng)。

葭灰土炭,、圖歌消寒——冬至之娛,。

盛情敬師、贈(zèng)襪履長——冬至之禮,。

精心寧神,、食療養(yǎng)生——冬至之養(yǎng)。

期待在中國傳統(tǒng)節(jié)日中孩子們能收獲更多知識(shí)和精彩,！

活動(dòng)目標(biāo),。

1、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力,，培養(yǎng)自力更生的意識(shí),。

2、感受集體勞動(dòng)的快樂,。

3,、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情。

活動(dòng)準(zhǔn)備,。

1,、請家長準(zhǔn)備:搟面杖、鍋拍,、圍裙(班主任合理安排),，以校訊通、

黑板報(bào),。

形式告知家長時(shí)間,、地點(diǎn)、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前兩天通知家長),。

2,、幼兒園廚房準(zhǔn)備:餃子餡、包餃子面.廚房以班級為單位分好,，廚房12月22日上午9:40之前準(zhǔn)備好餃子餡,、包餃子面.等待班級生活老師來領(lǐng)取。

3,、班級準(zhǔn)備:洗手,、帶好圍裙,。

活動(dòng)過程。

包餃子階段(30分鐘)以班級為單位親子活動(dòng)開始包餃子,。

分工,。

1、家長孩子分別搟皮,、包餃子;,。

4、家委會(huì)指定專人:負(fù)責(zé)拍照,、指導(dǎo),、維持秩序。

煮餃子階段(20分鐘),。

1,、生活老師和指定家委會(huì)專人:集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里;。

3,、家委會(huì)指定專人:負(fù)責(zé)維持家長秩序。

吃餃子階段(30分鐘),。

1,、生活老師和指定家委會(huì)專人:負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子,。

2,、邀請家長品嘗----家委會(huì)指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序。

活動(dòng)結(jié)束,。

1,、家長品嘗完畢家委會(huì)指定專人:負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園,。

2,、班級整理、餐后散步,、午休---活動(dòng)結(jié)束,。

3、

活動(dòng)總結(jié),。

找補(bǔ)不足,。

幼兒園冬至活動(dòng)的意義篇二十

20xx年的鐘聲即將伴著飄舞的雪花來到，20xx年將被塵封在我們記憶的深處,，正如那美味的餡被實(shí)實(shí)的裹進(jìn)餃皮,，等待的是我們美美的品味一番。在這辭舊迎新的季節(jié),，在這年味十足的日子,，在這即將告別10年美好生活的時(shí)刻,，我部特借冬至佳節(jié)、圣誕氣氛,、元旦喜氣以包餃子的傳統(tǒng)活動(dòng)方式,，在動(dòng)手中共創(chuàng)和諧，在和諧中品味歡樂,，在歡樂中拋灑憂愁,。我部30多位成員傾情的奉上“包餃子大賽”，為10年我們一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,、我們攜手創(chuàng)造的每一次成功畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),。

1、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗,。在今年冬至(12月22日)舉辦“熱乎乎的餃子,，溫暖這個(gè)冬天”活動(dòng)，通過包餃子比賽及一系列活動(dòng),，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖,，并借此活動(dòng)弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。

2,、借此機(jī)會(huì),，促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼,，增強(qiáng)石工院的凝聚力,，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)作精神。

3,、此時(shí)已臨近期末考試,，亦借此機(jī)會(huì)為大家放松心情，緩解壓力,，讓大家用輕松的心態(tài),，來對待即將到來的考試。

4,、冬至及元旦的到來,，開展此次活動(dòng)以緩解同學(xué)們的思鄉(xiāng)之情，我們石工院是一家人,，相親相愛的一家人,。

5、以“豐富同學(xué)生活,，增進(jìn)同學(xué)之間感情”為宗旨,，使我們的精神更加飽滿，讓同學(xué)們更好體驗(yàn)到從制作到品嘗“餃子”這一傳統(tǒng)美食的全過程,，緊張學(xué)習(xí)之余進(jìn)行一次美食大賽從而起到對學(xué)生生活的提高和壓力緩沖的作用,。品嘗餃子是為了品嘗那涵在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的,。迎圣誕慶元旦賀新年!

20xx年12月18日(星期六)。

下午4：00—6：00預(yù)計(jì)時(shí)長2小時(shí),。

食堂一樓,。

xxx。

xxx,。

活動(dòng)內(nèi)容：包餃子比賽(主要活動(dòng)),。

知識(shí)問答。

游戲環(huán)節(jié),。

吃餃子比賽,。

活動(dòng)進(jìn)程：

前期準(zhǔn)備：

1、向食堂后勤部門進(jìn)行活動(dòng)申請,。

2,、外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉活動(dòng)的贊助。

3,、學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)的設(shè)計(jì)及張貼,，并做好相應(yīng)宣傳工作。

4,、團(tuán)委宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的拍照等工作,。

5、安全部負(fù)責(zé)做好安全預(yù)案,。

活動(dòng)實(shí)施：

1、每班生活委員作為評委,。

2,、活動(dòng)人員160人。

3,、人員分為三組,，兩組在操作間內(nèi)(80人)，一組在操作間外(80人);,。

4,、兩組操作間內(nèi)的人員先后輪換進(jìn)操作間，每組分為4個(gè)小組,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)包餃子,，看那一小組包的'最多，評選出包的最快的小組：

9,、哪位同學(xué)吃到有硬幣的餃子就評為幸運(yùn)之星,。

10、活動(dòng)的組織均由生活部成員進(jìn)行,。

12,、對比賽中評選出的各優(yōu)秀小組和個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)品發(fā)放,。

后期工作。

1,、安全部進(jìn)行安保工作,。

2、生活部負(fù)責(zé)場地清掃,。

3,、活動(dòng)預(yù)算：原料工具等交付后勤部門450元(餃子0.15元一個(gè))。

獎(jiǎng)品金額250元(獲獎(jiǎng)?wù)呙咳舜?元,，共250元),。

預(yù)算金額一共700元。

備注：

1,、活動(dòng)操作間內(nèi)原料及工具有食堂提供,。

2、獎(jiǎng)品：暫定,。

幼兒園冬至活動(dòng)的意義篇二十一

親愛的小寶貝們,，親愛的.爸爸媽媽們，今年是你們第一次參加幼兒園四大傳統(tǒng)活動(dòng)之“親子美食節(jié)”活動(dòng),。你們也許聽說過“低碳生活”,，可你們聽說過“低碳美食”嗎?哈哈，本周就請爸爸媽媽們帶小寶貝一起通過上網(wǎng),、逛圖書館等途徑去尋找“低碳美食”吧!

“低碳美食”菜譜介紹,。

請每位幼兒于26日(下周一)帶“低碳美食”的菜譜圖片來園，爸爸媽媽事先幫助幼兒介紹菜譜,，開展班級菜譜介紹活動(dòng),。(其中，每班征集12名幼兒在周一美食節(jié)開幕式上作菜譜介紹,，我們將頒發(fā)獎(jiǎng)狀以資鼓勵(lì),。名額有限，如需參加請向班級老師報(bào)名,。),。

“低碳美食”親子宣傳海報(bào)制作比賽，具體制作規(guī)則如下：

海報(bào)作品截止日期：20xx.12.27

每戶家庭遵循“少油,、低鹽,、不用添加劑、少糖,、少味精”的低碳理念制作一道拿手私房菜,，于28日帶園幼兒集體品嘗“低碳美食”。(其中,，每班1戶家庭),。

30日(周五)上午一位家長帶幼兒入園開展親子“低碳美食”體驗(yàn)活動(dòng),，請事先安排好工作，期待您的參與!

1,、“低碳美食,，從我家開始”承諾簽名，合影留念,。

2,、每班1戶家庭現(xiàn)場烹飪比賽“低碳美食廚藝秀”，一名“低碳美食廚藝秀”裁判,。請事先于班級老師處報(bào)名參加,。

3、“低碳美食匯”親子“低碳美食”游園品嘗活動(dòng),。

遵循“低碳美食”為主題,，請幼兒自帶餐具(非一次性餐具)，游園品嘗中注意樹立幼兒的環(huán)保意識(shí),。其中,，各班特色“低碳美食”具體安排如下：

低碳”美食節(jié)閉幕式。

1,、頒獎(jiǎng)儀式,。

2、師幼齊跳健康操宣告美食節(jié)結(jié)束,。