總結(jié)是我們對于所學(xué)所做的一種總結(jié)和歸納,，是我們進(jìn)步的階梯,。在寫總結(jié)之前，可以進(jìn)行大量的資料收集和信息整理，以便增加內(nèi)容的豐富度和準(zhǔn)確性,。歡迎大家共同來看看以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,。

提升教學(xué)工作總結(jié)質(zhì)量的方法篇一

20xx年是自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升工程的開局之年,，xx市將《自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升工程實(shí)施方案》中的要求與自身發(fā)展實(shí)際情況相結(jié)合開展了一系列的工作,，但由于缺乏強(qiáng)有力的整合手段，使我市現(xiàn)有各類資源在提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的工作中未能發(fā)揮最大化的作用,。

在今后的工作中,，xx市將進(jìn)一步做好各類提升工程工作的統(tǒng)籌，并做好以下工作：一是加快義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,，著力推進(jìn)創(chuàng)建義務(wù)強(qiáng)區(qū)（縣）工作。二是發(fā)揮教科研在提升教學(xué)質(zhì)量工作中的作用,，繼續(xù)開展名師課堂和送教下鄉(xiāng)活動(dòng),，進(jìn)一步豐富教研活動(dòng)形式。三是作好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作,，發(fā)揮市,、區(qū)（縣）兩級統(tǒng)一考試的質(zhì)量監(jiān)測功能，進(jìn)一步做好小學(xué)“雙語”教學(xué)質(zhì)量測試工作,。四是強(qiáng)化信息技術(shù)使用,，為教學(xué)質(zhì)量提升工作提供更加高效的平臺(tái)。

提升教學(xué)工作總結(jié)質(zhì)量的方法篇二

20xx年已悄然遠(yuǎn)逝,，我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著,、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著,，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍(lán)圖”的同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步?，F(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作,，彌補(bǔ)不足,，精益求精。

本人忠誠于黨的教育事業(yè),，處處以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。積極參加學(xué)校,、縣,、市教研室各種會(huì)議及各項(xiàng)活動(dòng);能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過自己在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外教學(xué)熱點(diǎn),、重點(diǎn)新聞,，及時(shí)領(lǐng)會(huì)和用于教學(xué)輔導(dǎo)，能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),，共同進(jìn)步,。關(guān)心集體，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號召,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí),，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作,，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從學(xué)校安排。

(一)堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的`愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽,、看、唱,，討論,、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在音樂欣賞課中還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂,，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng),，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。

(二)教學(xué)特色,。

1,、在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，運(yùn)用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維,，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育,。

2,、在唱歌教學(xué)中，一方面引導(dǎo)出國留學(xué)生演唱要有良好的姿勢,，正確的呼吸準(zhǔn)確的發(fā)音,，清晰的咬字，吐詞,，另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤,，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧，在懂得音準(zhǔn)的和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對音樂形象的理解能力,，培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的“耳樂”,。

(三)教學(xué)方法。

1,、為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。

2,、更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,。

3、給他們的環(huán)境較為寬松,。

4,、我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽,、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識(shí),，并獲得更多美的感悟,。

不足之處是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對學(xué)生樂理知識(shí)的傳授,。畢竟三者是相互作用,、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識(shí)才能更深層次地感受,、理解音樂,。還有,，對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,，總以為學(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn),。

對于學(xué)校安排的其它工作,，我也能愉快的接受并很好的完成。

以上是我本學(xué)期的工作總結(jié),，我希望自己在以后的工作中更加努力,，為一高的發(fā)展做出自己的一份力量。

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提升教學(xué)工作總結(jié)質(zhì)量的方法篇三

1、加大教師培訓(xùn)力度,。xx市第五個(gè)五年管理教師繼續(xù)教育工作,，以國家、自治區(qū),、市,、區(qū)（縣）、校五級培訓(xùn)體系為支撐,，將教師繼續(xù)教育集中培訓(xùn)時(shí)間改為春季班和暑期班,，春季班采用每周一天授課+周末授課形式，暑期班采取集中脫產(chǎn)授課形式,，按照基礎(chǔ)培訓(xùn)求便,、求實(shí)，提高培訓(xùn)求新,、求高,，特色培訓(xùn)求專、求強(qiáng)的要求,，實(shí)施“三大培訓(xùn)工程”,，全年培訓(xùn)教師6219人,。20xx年全市參加各級各類培訓(xùn)教師達(dá)到4萬人次。

2,、高標(biāo)準(zhǔn)打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),。20xx年，為全面落實(shí)《xx市中長期教育人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃（20xx—20xx）》,，由xx市教育局,、財(cái)政局和人力資源和社會(huì)保障局聯(lián)合開展了xx市第三輪市級學(xué)科帶頭人、骨干教師,、優(yōu)秀青年教師評選工作,。此次評選較前兩屆標(biāo)準(zhǔn)更高、操作更加規(guī)范,、評選手段更加多樣,，參評教師必須參加業(yè)務(wù)能力專業(yè)知識(shí)筆試、公開課,、現(xiàn)場課,、片段課授課等項(xiàng)目的評比；其中公開課,、現(xiàn)場課和片段課授課錄制成視頻后上傳至xx市教育網(wǎng),，面向全市進(jìn)行了網(wǎng)上評選。經(jīng)市教育局組織專家團(tuán)隊(duì)對上述三類教師各項(xiàng)參評內(nèi)容評審,，形成初步結(jié)果并面向社會(huì)公示,，公示期滿后，報(bào)請xx市政府批準(zhǔn)正式命名100名xx市級學(xué)科帶頭人,、200名骨干教師和300名優(yōu)秀青年教師,。

3、發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶動(dòng)和輻射作用,。20xx年,，xx市組織了首屆走進(jìn)名師課堂活動(dòng)。本活動(dòng)采取專家走進(jìn)學(xué)校,，走進(jìn)課堂指導(dǎo)的方式進(jìn)行,，集中聽課548節(jié)，涉及學(xué)校104所,，所有集中聽課內(nèi)容均錄制為視頻資料上傳至xx市教育網(wǎng),，供全市教師學(xué)習(xí)、交流,。名師走進(jìn)課堂活動(dòng),，讓一線的老師們領(lǐng)略了來自不同區(qū)域、不同學(xué)校老師的教學(xué)風(fēng)采,，學(xué)習(xí)了全新的教育理念,，也學(xué)習(xí)了許多新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，豐富了我市教研活動(dòng)的內(nèi)容與形式。

提升教學(xué)工作總結(jié)質(zhì)量的方法篇四

本人熱愛祖國,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。關(guān)心國家大事,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。團(tuán)結(jié)同志,，做到愛校如家，愛生如子,。全心全意搞好教學(xué),，管教管導(dǎo),，言傳身教,，教書育人。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),?？吹胶⒆觽円惶焯斐砷L起來，作為教師的我該有多么欣慰,。所以我一當(dāng)上班主任開始,，總是從關(guān)心愛護(hù)他們出發(fā)，堅(jiān)持正面教育,，耐心引導(dǎo),，肯定他們的成績，愛護(hù)他們的自尊心,，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力,，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決困難,。

隨著一個(gè)學(xué)期的結(jié)束新的學(xué)期的到來,，我發(fā)現(xiàn)我的孩子們又長大了，他們的想法不一樣了,，做的事也不同了,，所以我總是想方設(shè)法的比較詳細(xì)地了解每個(gè)學(xué)生的家庭情況和他們的思想基礎(chǔ)，智力發(fā)展,，興趣愛好,，性格特點(diǎn)；有什么脾氣,，發(fā)脾氣時(shí)家長采取什么辦法等,，以便幫助他們解決困難和進(jìn)行有的放矢的教育。在學(xué)校里發(fā)生什么情況,，我總是及時(shí)與家長聯(lián)系,，爭取家長的協(xié)助，共同教育好孩子,。

自從我接手六年級以后,，經(jīng)過自己仔細(xì)的觀察和調(diào)查，發(fā)現(xiàn)我們班的孩子從農(nóng)村來的比較多,，學(xué)習(xí)的底子很薄,，很多孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度很不端正，家長也不在家造成了大量的留守兒童,，這些孩子都跟著他們的爺爺奶奶們,，而爺爺奶奶們又管不了，不管是生活還是學(xué)習(xí),，甚至思想都讓他們自生自滅。所以造成了班上調(diào)皮學(xué)生很多,，成績差的學(xué)生很多，給我的班級管理增加了很大的難度,，但是我并沒有氣餒,，因?yàn)榭匆姾⒆觽兡翘煺婊顫姷哪?，讓我想到他們是孩子他們需要我,，因?yàn)槲揖褪呛胶５臒羲屗麄冋业角斑M(jìn)的路,。所以做到了以下幾點(diǎn)：

提升教學(xué)工作總結(jié)質(zhì)量的方法篇五

對優(yōu)生“嚴(yán)愛”,，對他們提出更高的要求，讓他們有學(xué)習(xí)的方向,，并時(shí)不時(shí)的讓他們談自己對問題的看法理解,，提高他們的自信心鼓勵(lì)他們做一個(gè)開朗、優(yōu)秀,、有理想的人。關(guān)愛中等生,，一般的教育工作者在他們的記憶深處永遠(yuǎn)都覺得優(yōu)生才是好孩子,，優(yōu)生才值得他們付出,，差生要嚴(yán)加管理，要轉(zhuǎn)化他們,，在他們身上也花了大量心血投入了很多的愛,，而有很大一部分中等生老師不會(huì)去關(guān)注，有些甚至連名字都不知道,，忽略了他們的內(nèi)心感受,，而我認(rèn)為中等生也很需要我們關(guān)懷，哪怕是一句簡單的問候,，哪怕是上課使一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,，這會(huì)激起他們積極向上奮斗不息的精神，從而有利于他的發(fā)展也更有利于我的班級管理,。偏愛差生,，差生成績差學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，家長不配合,，所以他們成為了差生,，我們應(yīng)該怎樣去轉(zhuǎn)化他們呢？其實(shí)要抓住一個(gè)心理,，那就是差生很自卑很自閉,，他們需要我們的了解更需要我們的鼓勵(lì)。所以在平時(shí)的上課過程中我一有機(jī)會(huì)就鼓勵(lì)他們給他們打氣,，下課的時(shí)候就和他們談天并打電話他們的家長溝通，從而轉(zhuǎn)變差生,，讓他們在愛中成長,。

提升教學(xué)工作總結(jié)質(zhì)量的方法篇六

20xx年，xx市在“班班通”,、“校校通”及光纖進(jìn)班項(xiàng)目建設(shè)的同時(shí),，繼續(xù)完善xx市教育教學(xué)資源庫的搭建結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。錄制及征集各類名師課堂視頻2640節(jié),，錄制教學(xué)微視頻100節(jié),，廣大教師和學(xué)生可流暢地在線觀摩課例，查看教案,、課件等輔助資源,，從而迅速提升教師的課堂教學(xué)水平、促進(jìn)教師的專業(yè)成長,，提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平,。

建立中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)。為教師提供網(wǎng)絡(luò)交流環(huán)境,，建立教師“學(xué)習(xí)空間人人通”,，使全市近萬名教師,，通過一個(gè)教研平臺(tái)可以開展集體備課、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),，名師工作室,、課題研究等。創(chuàng)新了教研方式,，提高了教研工作的針對性和實(shí)效性,，縮小了城鄉(xiāng)教師水平差異。

提升教學(xué)工作總結(jié)質(zhì)量的方法篇七

1,、強(qiáng)化教研在教學(xué)質(zhì)量提升工作中的引領(lǐng)作用,。教研工作是教育均衡發(fā)展的重要力量。如何實(shí)現(xiàn)不同學(xué)校,、不同的教師的共同提高,，在本質(zhì)上縮小校際之間差距，需要通過教研工作不斷探究和推進(jìn),。20xx年,，全市集中開展規(guī)模較大的教研活動(dòng)百余次，包括“高效課堂”經(jīng)驗(yàn)交流,、“學(xué)校教學(xué)精細(xì)化管理”現(xiàn)場交流,、“教學(xué)常規(guī)管理及課題研究與管理”、研討課和課題交流等多個(gè)內(nèi)容,，參加活動(dòng)的教師5500余人,。通過上述活動(dòng)的開展，使各區(qū)（縣）廣大教師在思想上都意識(shí)到教科研發(fā)展,，是學(xué)校教學(xué)發(fā)展的重要推動(dòng)力,，是提升教學(xué)質(zhì)量的助推器。

2,、充分發(fā)揮各類名師工作室的平臺(tái)作用,。xx市20xx年開始，先后成立了18個(gè)市級名師工作室,，各區(qū)（縣）也成立了區(qū)（縣）級的名師工作室,，通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，發(fā)揮了名師在全市教育界的輻射和引領(lǐng)的作用,。

出自 m.sevw.cn

水區(qū)成立了小語,、小數(shù)、小英,、中語,、中數(shù)、中英6個(gè)名師工作室、骨干研修室,。通過課堂研討,、評課、辯課,、講座,、才藝展示等內(nèi)容，促進(jìn)了水區(qū)骨干教師的成長,。新市區(qū)25個(gè)名師工作室193名成員帶領(lǐng)389名代培學(xué)員,，在15所學(xué)校舉辦青年教師教學(xué)基本功大賽暨“青藍(lán)工程”課堂教學(xué)研討活動(dòng)。天山區(qū)開展的“學(xué)科引領(lǐng)”活動(dòng)中8個(gè)名師工作室進(jìn)行了優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)展示,，觀摹教師有來自全市各區(qū)（縣）的300多名教師,。名師工作室舉辦的活動(dòng)參與教師人數(shù)眾多，課堂教學(xué)質(zhì)量高,，有示范性,，活動(dòng)注重參與互動(dòng)評課，反響熱烈,。

名師工作室活動(dòng)的開展解決了教師教學(xué)中的實(shí)際問題,，深化了課程改革，促進(jìn)了課堂教學(xué)水平的整體推進(jìn),，成為了全市學(xué)校之間協(xié)同發(fā)展,，教師共同成長，課堂合力變革的重要平臺(tái),，為全市建立一支職業(yè)道德高尚,、業(yè)務(wù)水平精良、教學(xué)理念先進(jìn),、能起示范,、帶頭作用的專家型教師隊(duì)伍發(fā)揮了積極的作用。

3,、以均衡發(fā)展為動(dòng)力，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。義務(wù)教育均衡發(fā)展是當(dāng)下我國基礎(chǔ)教育改革的時(shí)代主題,。各區(qū)（縣）在教研工作中也注重區(qū)域教育均衡發(fā)展，如水區(qū)開展“校際聯(lián)動(dòng)”活動(dòng)組成九個(gè)捆綁合作發(fā)展團(tuán)隊(duì),，以共同提高,、共同發(fā)展為目的開展教育科研活動(dòng)。沙區(qū)的八個(gè)協(xié)作組,、天山區(qū)的片區(qū)聯(lián)盟校對均衡發(fā)展的推動(dòng)作用明顯,。頭區(qū)構(gòu)建了3種形式4大板塊的聯(lián)盟組團(tuán)格局，有目標(biāo)，分層次的整合了校際優(yōu)秀教育資源,，形成了多個(gè)互動(dòng),、合作、分享的教育互助協(xié)作組織,。

米東區(qū)十三個(gè)聯(lián)盟片區(qū)開展片區(qū)今年組織聯(lián)動(dòng)活動(dòng)12場,。新市區(qū)以“深化校際聯(lián)盟，展示名師風(fēng)采”為主題,，區(qū)級教研活動(dòng)以聯(lián)盟校推薦學(xué)科骨干教師和“四優(yōu)”教師交流展示為主,，依托基地校以點(diǎn)帶面提升區(qū)域整體教科研能力。xx縣以“捆綁學(xué)?；?dòng)交流,、校本教研展示、教學(xué)開放日”為載體,，聚焦課堂,，探討教學(xué)。20xx年,，xx市共組織開展結(jié)對捆綁發(fā)展學(xué)校教學(xué)交流活動(dòng)15場,，校本教研開放日5場。市縣捆綁學(xué)?；?dòng)活動(dòng)122人,，送課43節(jié)，送講座9場,，研討活動(dòng)26場,；縣域內(nèi)捆綁學(xué)校舉辦校本教研開放日互動(dòng)交流290人，研討課129節(jié),，專題研討活動(dòng)55場,。

提升教學(xué)工作總結(jié)質(zhì)量的方法篇八

每一所學(xué)校，都有自己的立校優(yōu)勢,，如果再能擁有先進(jìn)的辦學(xué)理念,，這所學(xué)校就會(huì)有個(gè)性、有張力,、有生機(jī),、有活力。我校是村小,，沒有區(qū)域優(yōu)勢,，也沒有生源和師資優(yōu)勢，但我們的班額都在二三十人,，完全是小班化教學(xué),，這個(gè)優(yōu)勢是許多中心小學(xué)所不具備的。更重要的是，我們有一個(gè)淳樸,、努力的教師團(tuán)隊(duì)和肯干,、實(shí)干的領(lǐng)導(dǎo)班子。一直以來,，我們秉著"學(xué)校以教師為本,，教師以學(xué)生為本，學(xué)生以發(fā)展為本"的辦學(xué)理念,，立足校情,，樹立不求人人杰出，但求人人進(jìn)取的辦學(xué)思想,，本著“傳承精神,，體現(xiàn)特色，凝聚人心,，擴(kuò)大影響,，促進(jìn)發(fā)展”的工作思路，以“精致管理,、提升質(zhì)量,、吸引學(xué)生、發(fā)展學(xué)?！睘楣ぷ髂繕?biāo),，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,，構(gòu)建辦學(xué)特色,，全面推進(jìn)學(xué)校發(fā)展，辦學(xué)聲譽(yù)明顯提高,。我校近幾年一年級招生數(shù)逐年上升,，校本特色課程《尚農(nóng)》在縣內(nèi)外已形成一定知名度，今年上半年還為縣小學(xué)教育工作會(huì)議放了現(xiàn)場,。

提升教學(xué)工作總結(jié)質(zhì)量的方法篇九

在本學(xué)期工作結(jié)束時(shí),，依據(jù)學(xué)校關(guān)于進(jìn)行工作的要求，經(jīng)過和回顧,，現(xiàn)將個(gè)人在本學(xué)期的工作如下：

一,、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況。

學(xué)期初,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱的要求,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，但也有許多值得改進(jìn)和反思的地方,。

二,、教學(xué)。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材,，實(shí)踐新理念,。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

我任教全校美術(shù)課,，共十班，一個(gè)班每周一節(jié)課,。在日常教學(xué)中,，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教案,，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課,，盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法,，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外,，授課根據(jù)得失及時(shí)寫反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。同時(shí),，因?yàn)槌跻怀醵幱谂涯鏁r(shí)期，我還積極和班主任進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生,，改進(jìn)教法,，突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊,、單一,、脫離學(xué)生實(shí)際問題，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì),，設(shè)計(jì)了”葉貼畫”,，”吹塑紙版畫的制作“等課程，著重培養(yǎng)出國留學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力,。美術(shù)課教學(xué)中,，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,，做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲,。總之,，不管在課堂教學(xué),，還是在課外教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

2,、考核成績：

本學(xué)期考核還是按照以平時(shí)作業(yè)完成情況為主，期末理論考試為輔,，綜合評定學(xué)生的成績,。

3、教學(xué)研究的計(jì)劃完成情況：

積極參加教研組,、備課組教研活動(dòng),，認(rèn)真做好聽課，評課,。還積極參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),、晚會(huì)、宣傳工作,，以及學(xué)校宣傳欄的宣傳,。

4、課外興趣小組工作情況：

利用每星期三,、五的時(shí)間指導(dǎo)初一初二的學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動(dòng),，主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程：石膏幾何素描，風(fēng)景速寫等,，同時(shí)加以一些水果拼盤,，花鳥寫意國畫等等,，取得了較好的效果。

三,、自身素質(zhì)的提高。

課堂之余,，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，參每次遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，以及每個(gè)都參加了教育局組織的普通話學(xué)習(xí),，從理論和專業(yè)上提高自己,，完善自己，并虛心向其他的一些老教師學(xué)習(xí),，取人之長,，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教法工作,。

四,、加強(qiáng)反思，教學(xué)得失,。

反思本學(xué)期以來的工作,，在學(xué)生進(jìn)步的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足,。在以后的工作中,，爭取有更大的進(jìn)步，在教學(xué)中有更大的創(chuàng)新,。

不足有以下幾點(diǎn)：

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，還缺乏個(gè)人的教學(xué)特色,，書法活動(dòng)開展總體成績還欠佳。今后還要多學(xué)習(xí)借鑒,，取人之長,，補(bǔ)已之短，努力挖掘美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),，以不斷提高個(gè)人的教學(xué)能力,。

提升教學(xué)工作總結(jié)質(zhì)量的方法篇十

學(xué)校對每學(xué)期的期末考試，從組織,，到監(jiān)考,、閱卷和分析總結(jié)各個(gè)環(huán)節(jié)從不放松我們強(qiáng)調(diào)每次考試成績必真，便于學(xué)校和教師及時(shí)準(zhǔn)確的把握教情,、學(xué)情,，為下一步工作落實(shí)提供真實(shí)的依據(jù)每學(xué)期末都要開質(zhì)量分析總結(jié)工作會(huì)議,，進(jìn)行卷面分析和成績比對，研討提升質(zhì)量的可行性措施在學(xué)生成績比對中發(fā)現(xiàn)的偏科學(xué)生和學(xué)習(xí)掉隊(duì)學(xué)生,，落實(shí)責(zé)任到課任老師,，由課任教師新學(xué)期采取有效辦法對學(xué)生因材施教，提高成績一系列有效的教學(xué)管理措施,，促成了我校教學(xué)質(zhì)量的提升,。

管理是一門永不完美的藝術(shù)。我們清醒的認(rèn)識(shí)到,，我校的教學(xué)管理有許多不足之處,。我們知道，只有過程管理的細(xì)微到位,，才有最終結(jié)果的完美,。我們今后將繼續(xù)深入實(shí)施精細(xì)化管理，走內(nèi)涵式發(fā)展之路,，不斷地提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，辦讓學(xué)生、家長社會(huì)滿意的學(xué)校,。

提升教學(xué)工作總結(jié)質(zhì)量的方法篇十一

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵在教師,。只有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，方能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生,。我校教師年齡趨于中老年化,，由于自身的素質(zhì)，他們有的根本找不到教學(xué)中的問題,，有的雖然發(fā)現(xiàn)了教學(xué)中的問題,，也不想找出解決問題的辦法。針對這種實(shí)際情況,，學(xué)校對教師提出了明確的素質(zhì)提升要求：不求學(xué)得多,，只求學(xué)得精；不求學(xué)的深,，只求學(xué)得上,；不求背理論，只求會(huì)應(yīng)用,。我們以部分素質(zhì)好,、事業(yè)心強(qiáng)的年輕老師為中堅(jiān)力量，以《鹽城市中小學(xué)教師基本功考核要求》和教育局教師發(fā)展“八個(gè)一”的要求為目標(biāo),，帶領(lǐng)全體教師實(shí)實(shí)在在的開展素質(zhì)提升活動(dòng),。活動(dòng)始終以課堂為陣地,，結(jié)合教師的需求和教學(xué)的實(shí)際,，做到寓訓(xùn)于研,、寓訓(xùn)于教、以研促訓(xùn),、研訓(xùn)一體,。在活動(dòng)操作的過程中，我們做到“四個(gè)結(jié)合”：

一是理論學(xué)習(xí)與觀看名師課堂教學(xué)錄像相結(jié)合,；

二是個(gè)人學(xué)習(xí)與集體研訓(xùn)相結(jié)合,；

三是校內(nèi)研訓(xùn)與外出參學(xué)相結(jié)合；

四是研究活動(dòng)與常態(tài)教學(xué)相結(jié)合,。

我們每學(xué)期都舉行教學(xué)基本功競賽活動(dòng)，分學(xué)科,、年齡組進(jìn)行,，人人參與，以賽促練,，提升教師素質(zhì)?，F(xiàn)在，我校一些青年教師已在縣課堂教學(xué)競賽中嶄露頭角,，我校絕大多數(shù)教師都已能適應(yīng)新課程的要求,、勝任自己的學(xué)科教學(xué)。

我校的常技課都是兼課教師,，他們在教學(xué)上不“?！薄Ｒ虼?，我們都會(huì)聘請中心小學(xué)的專業(yè)常技課老師來給我們的兼職教師輔導(dǎo),，一起備課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪同一起聽評課,，請專業(yè)常技課老師根據(jù)教師的實(shí)際授課情況,，從教師課前的情境創(chuàng)設(shè)，教學(xué)過程中的知識(shí)鏈接,，教學(xué)方法的創(chuàng)新,，學(xué)習(xí)方式的生成，教學(xué)活動(dòng)的氣氛,，課堂小結(jié)的特點(diǎn)等方面進(jìn)行評價(jià),，評價(jià)中特別重視尋找授課的閃光點(diǎn)，努力幫教師形成教學(xué)特色,?；顒?dòng)時(shí)，學(xué)校要求全體教師根據(jù)自己的兼課情況有選擇的聽課學(xué)習(xí),。以此引領(lǐng)兼課教師向更高的水準(zhǔn)去“鉆”,，去發(fā)展自我,、完善自我。現(xiàn)在,，我們已有了一支相對穩(wěn)定,、能勝任常技課教學(xué)的兼科教師隊(duì)伍。

提升教學(xué)工作總結(jié)質(zhì)量的方法篇十二

20xx年3月,，自治區(qū)教育廳印發(fā)《自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升工程實(shí)施方案》,，隨后市委、市政府分管領(lǐng)導(dǎo)就專門聽取了市教育局工作匯報(bào),，并就我市教學(xué)質(zhì)量提升工作提出了明確的要求,，即狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)和落實(shí)教研制度。20xx年,，xx市將教學(xué)質(zhì)量提升工程納入“科教興市”戰(zhàn)略中,。為切實(shí)做好教學(xué)質(zhì)量提升工作，市教育局組織專家對我市基礎(chǔ)教育階段工作進(jìn)行了調(diào)研,。根據(jù)調(diào)研結(jié)果將改善學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，明確了我市提升教學(xué)質(zhì)量工作的方向，并通過全市的教學(xué)工作會(huì),、教育科研月活動(dòng),，對上述工作進(jìn)行了積極的宣傳和部署，使全市教育工作者對開展的教學(xué)質(zhì)量提升工程,，在思想有了統(tǒng)一的認(rèn)識(shí),。

提升教學(xué)工作總結(jié)質(zhì)量的方法篇十三

我校是一所農(nóng)村定點(diǎn)小學(xué)，和許多定點(diǎn)小學(xué)一樣,，我們地處偏僻,，生源萎縮，師資年齡老化,、學(xué)科缺失,。怎么能吸引家長、留住學(xué)生,；怎么能開齊開足課程,，全面提升學(xué)生素質(zhì)；怎么能提升學(xué)校品位,，辦成人民滿意學(xué)校,，是我們遇到的現(xiàn)實(shí)問題。幾年來,，我校走精細(xì)化管理之路,，強(qiáng)化教師素質(zhì)提升，突出教學(xué)管理，教學(xué)質(zhì)量得到了不斷攀升,。我們的體會(huì)是：

提升教學(xué)工作總結(jié)質(zhì)量的方法篇十四

“分層測試卡”的使用有效地避免了教師在課堂上搞“一刀切”,，避免了教學(xué)中不知不覺地造成了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不均等的現(xiàn)象。

在實(shí)驗(yàn)中,，我們看到了“分層測試卡”使不同層次的同學(xué)都享受到了成功的喜悅,，看到了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情一天天高漲。由此,，學(xué)生不但學(xué)習(xí)到了數(shù)學(xué)知識(shí),，更培養(yǎng)了自尊、自強(qiáng)和自信心,。

王銘華老師在使用“分層測試卡”時(shí),，特意關(guān)注班上的幾個(gè)學(xué)困生，如李倩（四年級期末統(tǒng)考48分,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，內(nèi)向自卑）、宋玉璽（四年級期末統(tǒng)考46分,，不僅學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，上課老走神）,。使用分層測試卡后,，只要他們做對“分層測試卡”的第一層便及時(shí)在班上表揚(yáng)她們，讓她們體驗(yàn)成功的快樂以樹立他們學(xué)數(shù)學(xué)的信心,。慢慢的,，他們不僅能完成第一層的習(xí)題，也開始嘗試練習(xí)第二層的內(nèi)容,，且都能做對百分之七八十,。可喜的是,，上學(xué)期期末考試他倆人進(jìn)步很大,，李倩考了85分，宋玉璽考了67分,。

現(xiàn)在,，分層測試卡逐步成為了老師們的小幫手，同學(xué)們的好伙伴,。

由此,，我們不難感到：“人不怕不會(huì)，就怕沒有自信”對一個(gè)人來說,，自信是成功的關(guān)鍵,。體驗(yàn)成功的喜悅對孩子來說是多么的重要。

“小學(xué)數(shù)學(xué)能力提升”子項(xiàng)目經(jīng)過一年多的實(shí)驗(yàn)，老師與學(xué)生們對“分層測試卡”的使用也經(jīng)歷了由抵制到接受,、由適應(yīng)再到喜愛的過程,，在使用“分層測試卡”的實(shí)驗(yàn)中也積累了一些較好的經(jīng)驗(yàn)。

在此機(jī)會(huì)我校實(shí)驗(yàn)教師對課題組專家有幾點(diǎn)建議,，望項(xiàng)目組考慮,。

1、分層測試卡對基礎(chǔ)練習(xí)和綜合練習(xí)的容量不夠大,，因?yàn)槲沂袑?shí)施素質(zhì)教育,，考試多以基礎(chǔ)知識(shí)為主。

2,、對練習(xí)的的形式再多樣化一些,，如再添加一些判斷、選擇等類型的題目,。

3.我校已初步實(shí)現(xiàn)電教,，希望課題組對我們進(jìn)行一些網(wǎng)絡(luò)資源上的支持。

4,、多給我們基層教師提供一些外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，讓我們的視野開闊些。

提升教學(xué)工作總結(jié)質(zhì)量的方法篇十五

多年來,，在xx市委,、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力,，xx市基礎(chǔ)教育事業(yè)取得了長足的發(fā)展,，隨著各學(xué)校硬件條件的改善，基礎(chǔ)教育階段學(xué)校在保覆蓋的前提下,，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升成為xx市教育事業(yè)的重點(diǎn)工作。

提升教學(xué)工作總結(jié)質(zhì)量的方法篇十六

本學(xué)期我校德育工作在堅(jiān)持以“理愛教育”為指導(dǎo),，用“博愛守理”開展教育活動(dòng),，用“博文達(dá)理”助推教學(xué)活動(dòng)?！皹?gòu)建人人講團(tuán)結(jié)的和諧校園,，創(chuàng)設(shè)人人會(huì)學(xué)習(xí)的儒雅校園，建設(shè)人人愛健體的陽光校園,，以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,，鞏固和提高我校德育工作的整體水平,，使我校的德育工作邁上了一個(gè)新臺(tái)階?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：

提升教學(xué)工作總結(jié)質(zhì)量的方法篇十七

我校教職工150余名，學(xué)生1600名,，下轄石龍,，曹垢，尚莊3所聯(lián)校自上級確定在我校實(shí)施明德提升項(xiàng)目后,。我校領(lǐng)導(dǎo)審時(shí)度勢,，牢牢抓住這一有利與學(xué)校發(fā)展的大好契機(jī)，采取措施,，從而確保了項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)工作真正得以落實(shí),。

1、成立了“提升明德小學(xué)教育質(zhì)量”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目研究領(lǐng)導(dǎo)組及“小學(xué)數(shù)學(xué)能力提升”子項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)組,；制定了項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)工作規(guī)劃和本學(xué)期項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃和各項(xiàng)制度,；確定了實(shí)驗(yàn)班級和教師。

2,、定期召開實(shí)驗(yàn)課題組會(huì)議,。學(xué)習(xí)了課題組人員常規(guī)要求、例會(huì)制度,、集體備課制度和聽評課制度,；學(xué)習(xí)名的快訊，專家著作及明的項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn),；要求每周五,，四、五,、六年級實(shí)驗(yàn)數(shù)學(xué)教師試舉行“分層測試卡”使用交流會(huì)。

3,、定期召開“提升明德學(xué)校教育質(zhì)量”專題家長會(huì)，要求家長們配合學(xué)校共同提高孩子學(xué)習(xí)的興趣，重視孩子學(xué)習(xí)自信心的培養(yǎng),。并匯報(bào)使用后的成果,。

提升教學(xué)工作總結(jié)質(zhì)量的方法篇十八

1、全員育人方面,，部分教師重視程度有待提高,。

2、家長對學(xué)生教育理念有待更新,，社會(huì),、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

3,、學(xué)生的心理健康教育需更加注重，心理健康教育投入要進(jìn)一步加大。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,，保證心理健康教育活動(dòng)的向規(guī)范化發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展，提高學(xué)生心理健康率,。

4,、學(xué)生中的瘋打、臟話現(xiàn)象沒抑制下來,。班主任對學(xué)生的儀容儀表重視度不夠,。

5、個(gè)別班主任清潔督導(dǎo)不到位,，和學(xué)生個(gè)別談心較少,，家校聯(lián)系也還不夠。還需要增加“服務(wù)”育人的理念,。

6,、個(gè)別班級高效課堂小組建設(shè)停滯松散，還需提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)實(shí)踐探究,。

提升教學(xué)工作總結(jié)質(zhì)量的方法篇十九

1、以活動(dòng)為載體,，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性,。學(xué)校將進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行升國旗儀式制度，每周一的升旗儀式,，學(xué)生統(tǒng)一著校服,，師生齊唱國歌，并選派優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行國旗下講話,，使學(xué)生在國旗下,，在國歌聲中,，增強(qiáng)愛國愛校的莊重感和實(shí)現(xiàn)人格的逐步升華,；充分利用廣播、櫥窗,、板報(bào),、校園廣播等宣傳陣地加強(qiáng)愛國主義、集體主義教育,，宣傳國內(nèi)外大事,。

2、充分利用各種重要節(jié)日,、紀(jì)念日開展愛國主義,、民族精神,、傳統(tǒng)文化等教育活動(dòng)。先后開展了“學(xué)雷鋒,，樹新風(fēng)”,、“點(diǎn)擊心靈，愛心奉獻(xiàn)”,、天保中學(xué)首屆藝術(shù)節(jié)暨“五四”文藝演出等主題教育活動(dòng),。

3、積極開展綠色環(huán)保教育,。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí),，先后組織初一初二的學(xué)生保潔街道和對學(xué)校周邊進(jìn)行綜合環(huán)境整治。從我做起,，從身邊的小事做起,。

4、積極開展陽光健體活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)健體,，增強(qiáng)健康意識(shí)，打造人人會(huì)健體的陽光校園,。并舉行了“我運(yùn)動(dòng),、我健康?！贝笳n間操比賽,、規(guī)范了學(xué)生上下樓習(xí)慣，給孩子們增添了生活的自信,。

5,、實(shí)行值周班級管理制度。值周班同學(xué)通過提醒,、開導(dǎo),、引導(dǎo)學(xué)生就餐排隊(duì)、通宿生出入校門排隊(duì),、檢查清潔并清撿垃圾、督促自習(xí)紀(jì)律都起到了重要的作用,。