演講稿是一種向觀眾傳達(dá)思想,、觀點和信息的書面材料,，具有概括性和表達(dá)性。演講稿的開頭要引人入勝,，吸引觀眾的注意力，并在短時間內(nèi)點明主題,。這些經(jīng)典的演講稿例子將幫助你提升演講的影響力和感染力,。

校園生活演講稿: 培養(yǎng)學(xué)生演講自信心的重要方法篇一

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

每一個人心中都有一種美好的事物,，它點綴著我們的人生之路,。在大家心中,，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光,，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活,，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花總是燦爛的,；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的,。一顆顆跳動的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉,，真摯的我們編識著那曲動人的歌,。

每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候,，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光,、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情,，一起去長篇大論怎樣去體驗,。課間是愉快的,，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動,，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時,，只有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折,，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強者,，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者,。

友誼是生命的靈魂,，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的,。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔,；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候,。在我們成功的日子里，我們歡呼著,，一起分享每一份成功的果實,；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章,。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌,，樹葉的`沙沙聲時,，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步,，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然,，一切都是那樣舒服。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花,。仰首是春,，俯首是秋,，月圓是畫，月缺是詩,。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實,。

歲月有痕,，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的鮮花更鮮,；愿每個人中的陽光更燦爛,；愿每個人的微笑更甜蜜；愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏,，去奮進，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c,，去開創(chuàng)我們美好的明天。

校園生活演講稿: 培養(yǎng)學(xué)生演講自信心的重要方法篇二

那一個個黑白相間的足球,，猶如一個吸鐵石，讓我深深地愛上了它,。那一場場驚心動魄的足球賽,，猶如沒有硝煙的戰(zhàn)場，深深地牽動著我的心,。

我和足球的故事數(shù)不勝數(shù)，我挑幾件給大家說說吧!

三年級的時候,，我報了足球班。有一次,，老師說讓我們來一場小小足球賽,，我激動萬分,，終于可以比賽了!

剛開始,，我們搶到了球。隊友先傳給了我,，我把他們攪得暈頭轉(zhuǎn)向。當(dāng)我射門時,，一個鏟子把球踢到了他們守門員的身上,。守門員踢了個高球，誰知傳到了我們隊員腳下,，隊員傳到了我們的隊長腳下。隊長一腳遠(yuǎn)射,，打破了對方球門,。比分1：0。

時間過半,，球傳到對方腳下,，我們搶了好長時間球,，可都沒搶到,。過了一會兒，眼看隊長要搶到球,，對手機靈地踢向守門員。誰知聰明反被聰明誤,，守門員一個不留神，沒接住,，來了一個大烏龍。哈哈!2：0,，我們肯定贏了,。誰知他們變化戰(zhàn)術(shù),，打得我們落花流水，連進兩球最后2：2平局,。

老師又讓來了個s形傳球大戰(zhàn)決勝負(fù)，剛開始我們落后一點，最后隊長加速,，我們?nèi)〉昧藙倮?/p>

中國恒大今年取得亞洲足球冠軍靠的是團隊精神,，是團隊信念,。所以，足球的好處是多么多啊!希望大家多多加入我們這個行列!

說起我和足球的故事,，多的數(shù)都數(shù)不完,，像那天上的繁星,，像那沙漠里的沙子。現(xiàn)在,，就讓我給你講一講其中一件我怎么也忘不了的故事吧!

那是一場同學(xué)間的友誼賽，隨著一聲令下,，比賽開始了。只見我方隊員宮昊,，經(jīng)過高超的帶球后，一腳射門,，竟被對方的守門員――劉興冀穩(wěn)穩(wěn)抱住。我也不甘心,，從對方腳下?lián)屵^了球，這時全場沸騰起來了!接著,，我和我方隊員配合默契，再一次射門!功夫偏負(fù)有心人,，球竟然打在了門框上!在我們垂頭喪氣的時候,，一個非常壞的消息隨風(fēng)而來：對方趁我方不注意,，竟一腳射門，球進了!這時我們急得像熱鍋上的螞蟻,。為了勝利,，我們做了一個迫不得已的打算：跟他們拼了!

我們經(jīng)過一陣持久戰(zhàn)后，終于抓到了機會,，射門機會來了!功夫終于不負(fù)有心人，球進了!隨著比賽的進行,，我們經(jīng)過奮力抵抗，扭轉(zhuǎn)了局面,。比賽已經(jīng)到了白熱化的階段了，敵方雖然一直奮力反擊,，但都被我們防住了。最后我們勝利了!

足球,，雖給我?guī)砹丝鞓?，同時也讓我懂得了什么叫堅強,，更讓我明白了團結(jié),、友誼的力量。我感謝足球一直陪伴著我成長,。

校園生活演講稿: 培養(yǎng)學(xué)生演講自信心的重要方法篇三

抱歉地說,，張家港外校排第二,。

記得那時，學(xué)校規(guī)定：任何集體活動要穿校服,，周一到周四要穿校服，有體育課也要穿校服,。但是我們班周五有體育課,。這就意味著我們在學(xué)校里時刻要穿校服!說來也怪,，當(dāng)初，每個人都喜歡穿校服,，真的做到了以自己的學(xué)校為榮,。我的映像中，少數(shù)幾次見到同學(xué)穿其他的衣服還是學(xué)校匯報演出的戲服!

那時,，很少同學(xué)會在放學(xué)后去補習(xí)學(xué)校的課程。每次一放學(xué),，我們大家都超級超級超級開心地飛奔去參加課外學(xué)習(xí)小組,，音樂類(電子琴,，黑管，長笛,，小號,，中號,，嗩吶，揚琴,，架子鼓，薩克斯???),，美術(shù)類(國畫，水粉畫,，版畫????)，還有許多,，此不一一舉例。

我記憶最深的是曲藝,。山東的曲藝自然很棒了!教我們相聲的是一位非常和藹非常有實力的老藝術(shù)家。關(guān)于他的故事太長了,，太美好了,，以至于我不敢再寫下去,，否則眼淚就要滴濕鍵盤了。

有一些事情,，有一些人,，總能在黑夜中收緊我的心。

童年的時光,，童年的朋友，童年的一切,，童年的樂隊,，童年的吉他,，童年的舞鞋，童年的創(chuàng)作曲目,，童年的??????童年的飛天小女警!!

校園生活演講稿: 培養(yǎng)學(xué)生演講自信心的重要方法篇四

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

也許有人認(rèn)為校園生活肯定枯燥、單調(diào),，整天有上不完的課，做不完的作業(yè),，挨不完的訓(xùn)……周而復(fù)始,?？晌矣X得我的校園生活很有趣,。不信，請聽我一一說來,。

“叮零零零叮零零零……”鬧鐘響了起來，我換好校服,，洗漱完畢,，背起書包,，急匆匆地去上學(xué)。

一到教室,，我立刻放下書包,，取出語文書，翻開書本,，放開嗓子朗讀起來,。“綠遍山原白滿川,，子規(guī)聲里雨如煙……”古詩的經(jīng)典于馥郁的書香融合在一起，猶如噴香的飯菜,，令人回味無窮,，又猶如動聽的旋律,，縈繞耳畔。

運動員進行曲響了起來,，我們紛紛放下手中的書本,，有秩序排好路隊,，“噔噔噔”地下了樓梯,，來到操場上做廣播體操。一千八百多人,，揮舞的手臂，搖晃的身體,，是那樣的整齊,。?。∏逍碌目諝?！富有活力的運動,，讓我們的精神更加飽滿,，個個都是朝氣蓬勃。

語文課上，吳老師那白花花的粉筆向我們構(gòu)畫出鄉(xiāng)村生活的美好,，并抑揚頓挫地講述著,，仿佛一幅炊煙裊裊,、瓜果飄香、村民們悠然自樂的鄉(xiāng)村美景就在我們的眼前,，給我們帶來了無限遐想，令人神往,。數(shù)學(xué)課上,，莊老師娓娓動聽的聲音,，讓我們沉浸在有趣的·數(shù)學(xué)王國中,。四則運算,、小數(shù)點的性質(zhì)、作用等等,，在莊老師的講解下,，一點都不覺得枯燥無味?？茖W(xué)課上……不管什么科目，我們都聽得津津有味,，如饑似渴,。

寶貴的課間十分鐘,，是我們每個同學(xué)最鐘愛的。下課鈴一響同學(xué)們就像剛從鳥籠中放出的小鳥動作千姿百態(tài),。有的同學(xué)沖出教室,，直奔廁所,；有的`同學(xué)在走廊上遠(yuǎn)眺、談心,，放松心情,；有的同學(xué)嬉戲打鬧著、趕走疲勞,；有的同學(xué)急匆匆地捧著書本,，向老師認(rèn)真請教,。大家無拘無束，一起享受著這短暫的時光,。歡聲笑語在校園里洋溢著，仿佛巧克力夾心奶油糖般甜蜜,。

這豐富多彩的校園生活,，讓我覺得其樂無窮,。它讓我由懵懂無知變成一個知識面越來越豐富的小學(xué)生，還讓我交到許多好朋友,，讓我的生活更加充實,，更加美好,。

校園生活演講稿: 培養(yǎng)學(xué)生演講自信心的重要方法篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

學(xué)校的生活是各種各樣的,，我是武義縣實驗小學(xué)三年級的學(xué)生，我來介紹一下我們的校園生活吧,。

我的校園生活，是快樂的,。有時,，在體育課開心地做游戲,；有時，在課堂的學(xué)習(xí)中體驗著快樂；有時,，是與同伴一起討論的快樂……每一種快樂,，我都很喜歡,。我在這種快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境中連續(xù)三年獲得了班級三好學(xué)生，想到這里有點小得意哦,。

我的校園生活充滿了驚喜，同時還有一點點的哭笑不得,。有一次我們在上課,，上到一半的時候我突然想起來,，便向班主任數(shù)學(xué)老師問道：“張老師，這節(jié)課是美術(shù)課哦,！”“啊,?！睆埨蠋熀荏@訝！原來,，我們可愛的張老師弄錯了課程表，我們哄堂大笑,！快樂的一節(jié)美術(shù)數(shù)學(xué)課瞬間爆炸。

我的校園生活,，是努力、進取的,！我們在今年的校運動上,，歷盡千辛萬苦,，在班級接力賽中獲得了第一名的好成績！

我的校園生活,，是充滿了競爭的,。我們班的同學(xué)很愛看課外書,，我和徐玉迪經(jīng)常討論三國里的人物和故事。比如,，我最愛書中料事如神的諸葛亮、濃眉大眼的張飛,，還有扛著關(guān)公大刀的關(guān)羽等等,。

校園生活演講稿: 培養(yǎng)學(xué)生演講自信心的重要方法篇六

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

五中的校園，充滿快樂的笑聲,，讀書的熱情,，和一股積極向上的信念,，我就然而這校園中的一份子。

早晨,，剛進入校園的學(xué)生，他們的生活開始充滿斗志,；午時,，他們學(xué)習(xí)熱情的火光,，在無限的燃燒著；傍晚,，他們學(xué)業(yè)結(jié)束了,，看到了一天中勝利的光芒。

校園的生活然而充實的,，上課鈴響,，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來，迎接新的挑戰(zhàn),。下課鈴響，同學(xué)們在操場間活動,，如那新生的鳥兒，仿佛他就然而下一個劉翔,，姚明,。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識，仿佛他就然而下一個愛因斯坦與愛丁頓,。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的`生活都充滿了樂趣和斗志，讓外來人都認(rèn)為那里的學(xué)生都不愿服輸,，不愿比任何人差,。

校園的生活然而苦辣酸甜的,，學(xué)習(xí)然而累，卻能夠從中體會到甜的滋味,，嘗到勝利的甜頭,，還能鍛煉意志,；在嬉戲中，然而快樂的,；在做題中,，能鍛煉自我的心志。

校園的生活然而有情感的,，朋友的有愛,，老師的關(guān)愛,，隨時幫忙者我們,，患難見真情，在自我最需要的時候,，伸出援助的手，當(dāng)你心灰意冷時,，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小,。

校園時時處處都充滿了色彩,，時時處處充滿了歡笑,，因此我要說：“我愛我的校園，我的校園獨一無二,！”

校園生活演講稿: 培養(yǎng)學(xué)生演講自信心的重要方法篇七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

“校園總是那么美好,，同學(xué)們的歡聲笑語毫不吝嗇地給予了它。班級總是那么溫馨,，記載著我們童年無比美好······”早已忘記了這首詩的名字，但它的音韻總會在我耳邊回響,，校園存留著 我們六年的故事,，它是我們永久的家,。我們的校園讓我們體會到溫暖，當(dāng)然也有善意的懲罰,。我的校園故事總是那么多,，呵,，曾經(jīng)那讀了多少遍也讀不對的“穗”,，那曾經(jīng)讀到“祖祖輩輩”時的怦然大 笑,，那就要合唱的最后一刻才找到的褲子,，的確帶給了同學(xué)們許多歡笑。

記得那是在我們六年級的國慶節(jié)目,，那天我十分的不走運,，剛剛合唱的時候讓可惡的釘子把褲子弄了一個口子，貌似有某位女生看到了,，我尷尬極了!馬上就該彩排了,，可惡!我不停地在看著那個帶 給我尷尬的釘子,，心中已經(jīng)滿是怒火，恨不得把它給扔出去!但心中仍在想：我如果被這點困難所擊倒也太夸張了,，這不就等于被人抓住了把柄·······忽然,，我靈機一動,，腦海里浮現(xiàn)了那些登山 的人把上衣記在腰間的圖片,，“有了!”我迅速地解下上衣,，記上了,，好啊!真可謂是“車到山前必有路”我為我的智慧結(jié)晶而感到無比的驕傲和自豪,，彩排開始,，我的這身行頭無疑是彩排中的一大亮 點，郭老師忍不住說：“高手的行頭就是不一般哪!”,。

校園，使我們有緣成為了兄弟,，當(dāng)然，也免不了有姐妹,。也許男孩子骨子里就有一種和女孩對著干的習(xí)慣，雖然,，沒有依據(jù)，但至少我認(rèn)為是這樣,。其實我挺調(diào)皮的，也很愛和別人對著干,，尤其是 女生。我的“兄弟”也許看不出來,，因為我一向采取親和政策,，打不還手罵不還口,，在我記憶中好像有那么幾次我還手了，其中的一次我記憶猶新,。

那是在六年級上學(xué)期，不知道我什么地方惹到了我那位誰是都可能爆發(fā)的同位,，好嘛,，一個河?xùn)|獅吼,，對我是一陣怒踹,，一開始我的親和政策放在第一位，可是,，后來覺得不對勁,，您老把我當(dāng)成是 木頭人啊! 不行，還手!我一個拳頭落到了她的背上,，但一出手我就后悔了,，她怒氣沖沖地瞪了我一眼，趴到了桌子上,。不得了,，平日里威風(fēng)凜凜的王班長哭了,，我從小到大除了蛇以外最怕的就是人哭 ，這源于小時候我和一個小女孩玩,，自己摔倒了,，哭了,，所有人都認(rèn)為是我欺負(fù)她，所以我非常害怕人哭,。唉，如今是我惹得她,，可憐。不過說起來王班長還是很不錯地,，并沒有告訴老師，這就是給我 很大的面子了!

校園生活其實真的很耐人回味,，這里是與兄弟姐妹共同的校園，共同的家!共同走過的童年記憶!

校園生活演講稿: 培養(yǎng)學(xué)生演講自信心的重要方法篇八

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好！

我們的學(xué)校生活是萬紫千紅的,。歡迎走入我們班多姿多彩的校園生活。

每當(dāng)中午來臨,，是我們班“零食一族”的美好時光。下課鈴聲一敲響,，便利店里便人頭攢動,，大家各忙各地挑選著美味的零食,。之后便是人與人之間的間諜戰(zhàn),，各位零食勇士千方百計想著如何私運“戰(zhàn)利品”,，瞞混過樓長，運到宿舍,。

有的使用掩護法，集體一起運，遮遮掩掩地躲過樓長的檢查,；有的使用假象法，就是把較小的零食放在口袋里,，若無其事地走過去，躲過那可怕的樓長,；有的更是聰明,，采用三十六計中的“明修棧道，暗渡陳倉”,，先是輕松自然吃著零食走上樓去，樓長理所當(dāng)然地攔截住你,，這時便匆忙地吞咽下最后一口，然后把包裝袋扔進垃圾桶,，樓長便無計可施，自然而然地放過你,，其實你口袋,、背包里才是真正的“戰(zhàn)利品”,。

一般而言,，零食這種東西，一定要在與朋友們的分享中獲得滿足,。快樂通過大家有滋有味的咀嚼聲,，彌漫在空氣中。我們生活因為零食而精彩,。

到了課間，你會發(fā)現(xiàn)幾乎所有同學(xué)都低著頭，奮筆疾書,，大家都在完成作業(yè)。比起在家中獨自完成作業(yè),，這里能感受到另外一種緊張和溫暖。

緊張來源于互相競爭,，大家會下意識地希望在有限的時間里秀地完成作業(yè),；溫暖來源于大家的互幫互助,，遇到不懂的,，會有同學(xué)熱情地講解，兩三個湊在一堆,，互相探討，研究更有的解決方案,，思維在短暫的碰撞中撞出火花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)精彩于孤獨的跋涉,。我們的生活因為互相學(xué)習(xí)而精彩,。

校園生活演講稿: 培養(yǎng)學(xué)生演講自信心的重要方法篇九

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

“生活就像音樂,，校園生活就好比音樂中的一個個美妙的音符，因為有了這種生活的累積,，才譜寫出了一首動聽的樂曲?！?/p>

學(xué)校美景一走進學(xué)校，一尊孔子像聳立在勤政樓前，校園里一排排郁郁蔥蔥的樹木傲然挺立,，好像是時刻保護我們的士兵。九曲橋的造型奇特,，襯托著薄霧,，更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡,，映出你的倒影，有如一塊翡翠,，剔透無暇,。寒風(fēng)吹過湖面，露出一道道波紋,，而那幾只小鵝卻絲毫不覺寒冷，在湖中央嬉戲玩耍,。學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)生的主要任務(wù)，就是學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)知識，還要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的方法,。就好像釣魚，以前老師把釣上來燒好的魚給我們吃,，但是我們畢業(yè)了，誰來釣給我們吃,？誰來燒給我們吃,？所以我們要學(xué)習(xí)“釣魚的方式”以及“燒魚的方法?！彼^“授之以魚,，不如授之以漁”也許,，在這點上我的感悟比較深刻一點，在此總結(jié)出三大特點：語文,，多閱讀,；數(shù)學(xué),，做習(xí)題,；英語，多背誦,。

學(xué)會做人我,，一個天性活潑,，開朗的“假小子”,，也許是因為太霸道了,，一向會和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)。記得,，七年級第一學(xué)期，我時常和生活老師發(fā)生爭執(zhí),，把關(guān)系弄得很僵，此刻回想起來,，這些都是我的愚蠢表現(xiàn),。俗話說得好“在家靠父母,，出門靠朋友?！币院蟮娜兆永铮遗Ω淖冏晕?，同學(xué)和老師也漸漸改變了對我的看法。三年的初中生涯,，我結(jié)識了許多肝膽相照的朋友,，更感受到了友誼的溫馨和可貴。

這些就是我在這短暫的三年中在康橋?qū)W校的所思,，所做，所想吧,！至少我是這樣認(rèn)為的，人生能夠說很漫長,，但也是很短暫的,，就是那么幾步,，也許就決定了一個人的一生命運,。

校園生活演講稿: 培養(yǎng)學(xué)生演講自信心的重要方法篇十

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

之后是全校師生一起游戲比賽的時刻了，我雖然性格內(nèi)向,，不擅長給別人加油助威，但是我時時刻刻在關(guān)注我班的輸贏情況,。其中有一個游戲是喊數(shù)抱團，我們班本來是很有優(yōu)勢的——在臺上剩三個人時,，我們班有倆個，別的班有一個,。可是最后裁判念了“一”,，我們班那倆人匆匆忙忙抱在一起，而另一個班的那個人則被甩在旁邊,，最后我們班輸了,，這些游戲?qū)嵲谔碳ち?！最后頒獎的時刻到了，同學(xué)們都拿著獎品心滿意足回到了教室,。

下午分享美食的時刻到了,，我的老師專門買了一些零食給我們,，當(dāng)老師發(fā)到我時我說了一聲謝謝,，老師露出了甜美的微笑,，這被周圍的同學(xué)聽到了,，紛紛都說了謝謝，就在這時,，我體驗到了感恩的快樂。開始燒烤了,，在燒烤的過程中總有一些同學(xué)沉不住氣,，要去老師那看一看烤好了沒,，大約5分鐘后，終于,，第一波烤好的羊肉被端上來,，第一個給的是我們班,，結(jié)果給多了,，于是我們班的人就分給別的班了,，就這樣,，燒烤在分享的快樂中結(jié)束了。

晚上睡覺時,，我躺在床上回想著,，今天的一切是多么美好哇！既讓我們體驗了快樂,，又讓我學(xué)會了感恩與分享，愿天天都是快樂日,！

校園生活演講稿: 培養(yǎng)學(xué)生演講自信心的重要方法篇十一

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我很榮幸代表全體同學(xué)在這里發(fā)言,，面對新的學(xué)年，我想我們唯有總結(jié)過去,，把握現(xiàn)在,，才能在未來的學(xué)習(xí)生活中得到進一步的提升,。

新的學(xué)期是新的'起點,，也是新的希望。毛主席年輕時曾立下壯志：“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān),，學(xué)不成名誓不還,，埋骨何須桑梓地，人生何處不青山,。”與主席一樣,，我們也曾一次次在心中編織著無數(shù)美好的夢想，躊躇滿志的踏上了求學(xué)之路,。在那過去的求學(xué)路上,，我們收獲了許多,。一次次的跌倒,，或許曾有過放棄的失落，為了成功而舍棄的不甘,，獲得贊揚后的歡欣……曾經(jīng)的意氣風(fēng)發(fā)或許早已過去，如今的我們顯得如此的平靜,。這種平靜是“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容,，是“自信人生兩百年，會當(dāng)水擊三千里”的壯志豪情,。是等待“大鵬一日同風(fēng)起,，扶搖直上九萬里”前的風(fēng)平浪靜。

因為我們那顆執(zhí)著于理想的心,，使我們勇往直前,。記得汪國真先生說過：“既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程,?！蔽覀兗热贿x擇了讀書,，便只顧高考的勝利,?；蛟S前面是浩翰的題海,，我們也是“衣帶漸寬終不悔”;或許前面是路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，那么我們必將上下而求索,，或許前面曲折蜿蜒,，困難重重,，那么我們必將百折不撓，永不言棄,。

的確，古往今來,，多少仁人志士的成功之路，無不證明了一點—生無所息,。我們的一生是一個奮斗不息的歷程，所以,，面對未來未知的艱辛旅途，我們唯有堅定信念,，懷揣夢想，以樂觀的心態(tài),，不服輸?shù)臎Q心去面對,，鍥而不舍，以最完美的姿態(tài)為中學(xué)的學(xué)習(xí)生活畫上完美的句點,。

對于我們高三的學(xué)生來說走到了高三我們腳步鏗鏘,，不再迷茫，我們志在四方,，風(fēng)雨直闖,，我們將昂首闊步，笑顏不改,，自信依然的去迎接六月的輝煌。因為我們不僅是高三的學(xué)生,，更是中國的少年。梁啟超先生說過：“少年強則國強,，少年獨立則國獨立，少年雄于地球則國雄于地球,?！鄙倌昵巴舅坪?，來日方長。過去的輝煌屬于過去,，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝,。”當(dāng)然這不僅僅是對高三學(xué)子們的要求,，也是對所有學(xué)生的鼓勵。

老師們,，同學(xué)們,，為了夢想，我們將披星戴月，爭分奪秒;為了承諾,，我們將義無反顧,，勇往直前,。當(dāng)?shù)摹按蠼瓥|去”伴著歷史的回音給我們帶來雄心，當(dāng)“兼濟天下”伴著千年的沉重給我們帶來責(zé)任,，當(dāng)“金榜題名”給我們帶來目標(biāo)時，同學(xué)們,，不要再猶豫!相信十個月之后，我們將迎來人生的一個新的成功!同學(xué)們,，把快樂的標(biāo)準(zhǔn)降低一些，每天都盡情享受校園生活的充實與快樂吧!這份真正的快樂,，將是我們一生的寶貴財富。

謝謝大家!

校園生活演講稿: 培養(yǎng)學(xué)生演講自信心的重要方法篇十二

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《交通安全伴我行》,。交通與人們的生活密切相關(guān),。自古以來,，交通就受到人們的重視。從騎馬坐船到發(fā)明汽車,、火車、飛機,。今天，交通正以驚人速度向前發(fā)展,。雖然，現(xiàn)代社會的生活節(jié)奏大大加快，但是人員流動量和物資運輸量不斷增加,，大量的交通工具投入使用，給我們帶來方便的同時,，也產(chǎn)生了許多問題。比如說,，交通事故頻發(fā)發(fā)生。現(xiàn)代交通給我們帶來了諸多的煩惱,。自第一輛汽車問世以來，至今已有4000多萬人慘死在汽車之下,。

交通的發(fā)展也給我們帶來了一些煩惱,。但隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，這些現(xiàn)代交通病正在得到解決，比如說發(fā)光公路：一到天黑,，公路就像一條光帶向夜幕深處延伸，駕駛員不需要用燈照明了,，這樣可以避免燈光刺激司機的眼睛，減少交通事故,。作為一名當(dāng)代小學(xué)生，我們要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，未滿12周歲堅決不騎車上路；步行時,，靠公路右邊走，在上學(xué)放學(xué)的路上,，不與同學(xué)追逐打鬧，過馬路堅持走斑馬線,，堅決做到紅燈停,、綠燈行、黃燈等一等,。為了我們自身的安全，讓我們一起小手拉大手,，讓車水馬龍的公路變得更加和諧、有節(jié)奏吧,！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

校園生活演講稿: 培養(yǎng)學(xué)生演講自信心的重要方法篇十三

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

這個月是安全月，為了營造一個安全祥和的學(xué)習(xí)環(huán)境,，生活環(huán)境，每個人都應(yīng)該盡自己應(yīng)盡的責(zé)任,。

校園是我們學(xué)習(xí)、生活,、成長的樂園,，但校園暴力事件時有發(fā)生,，破壞校園的寧靜和美麗，校園暴力具有嚴(yán)重的危害性,，它嚴(yán)重影響和干擾了我們的正常學(xué)習(xí)生活,，不僅使同學(xué)們的身體受到傷害,，而且會使同學(xué)們的心靈受創(chuàng),；使一些同學(xué)從小形成以強凌弱的暴力意識,，如果這種暴力意識得不到及時的矯正,，就可能演化為更加嚴(yán)重的暴力犯罪行為,；而且如果校園暴力沒有得到制止和根除,，學(xué)校紀(jì)律就會遭到破壞,，法律法規(guī)的尊嚴(yán)就得不到維護。

校園暴力的引發(fā)因素是多方面的,，為了根除校園暴力,，社會、教育行政部門,、學(xué)校、家庭,、學(xué)生都具有重要的責(zé)任和義務(wù)。

另外,，體育運動安全也時刻威脅著我們的生命健康。積極參加體育運動不僅能使我們的身體強健,，而且能陶冶我們的情操，但不正確的`運動方式也會使我們的身體受到傷害,。為保證體育運動中的安全,，我們應(yīng)注意正確著裝,，在運動之前檢查場地是否凹凸不平,，是否有積水，是否有石塊鐵釘?shù)入s物,。不能盲目做高難度動作，否則容易造成運動損傷,。在體育運動中要聽從老師的組織、指揮和管理,。

校園生活演講稿: 培養(yǎng)學(xué)生演講自信心的重要方法篇十四

每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路,。在大家心中，它可能是一束束的鮮花,，一縷縷的陽光,，也可能是一句句暖暖的祝福,。但是在我心中它卻是我的校園生活,，它在我蒼白的人 生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的,。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌,。

每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游,，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情,，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的,，到處傳 來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動,，大家的心都在歡跳著,。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處,。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時,，老師像一盞明亮的燈具掛 在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者,。

友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔,，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候,。在我們成功的日子里，我們歡呼著,，一起分享每一份成 功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂,。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時,，我的心越來越充實,。踏著腳下的小草漫步,，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是 那樣自然,，一切都是那樣舒服。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花,。仰首是春，俯首是秋,，月圓是畫,，月缺是詩,。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面,，使我的 人生路上充滿欣喜與充實。

歲月有痕,，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的鮮花更鮮;愿每個人中的陽光更燦爛;愿每個人的微笑更甜蜜;愿每個人心中的祝福更暖人心,。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下 去拼搏，去奮進,，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c,，去開創(chuàng)我們美好的明天,。

校園生活演講稿: 培養(yǎng)學(xué)生演講自信心的重要方法篇十五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我叫______,。

來自______。

三小二年級一班,，我演講的題目是“我幸福的校園生活”,。

校園的幸福生活是我佩戴紅領(lǐng)巾的一刻。我光榮加入了少先隊員!那一刻,，我心潮澎湃,，油然而生的自豪感與幸福感激勵著我,，使我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí),，來回報我敬愛的老師和學(xué)校。

校園的幸福生活是同學(xué)們在一起嬉鬧的一刻,，課間活動到處充滿著歡聲笑語，運動,、游戲,、玩樂,，那串串音符編織出我們動聽的童年之歌。

校園的生活是美好的,、幸福的，因為有我敬愛的老師和親愛的同學(xué),，有我成長的足跡，有我快樂的童年,，有我成功的喜悅，也有我挫折的磨礪,。我相信無論現(xiàn)在還是將來,，我都會永遠(yuǎn)喜歡我幸福的校園生活!

校園生活演講稿: 培養(yǎng)學(xué)生演講自信心的重要方法篇十六

而況我們半軍事化管理,。

西服領(lǐng)帶皮鞋，一聲口號一陣氣勢行進,。

紅墻黑瓦林立，幾路鐵軌幾聲鳴笛駛?cè)ァ?/p>

不說籃球場上熱血沸騰,。

不道荷花池邊溫情難忍。

只看楊柳岸,，八面迎風(fēng)。

若能吹動風(fēng)月,，黯然銷魂之際墜入懷中。

若能吹走光陰,，青春爛漫之時盡顯彩虹。

華麗的舞臺,，塑造不止。

上百位才華橫溢的校星。

更有無數(shù)的傳奇,，延續(xù)。

在茫茫人海中,，施展獨立天地間的雄姿,。

在熠熠燈光下,，洋溢青春地平線的朝氣。

我們何德何能,，之所以。

放心去飛,，在揚帆之際。

出自 m.sevw.cn

早已注定這場青春洗禮,。

灑在每位學(xué)子身上，吶喊出特有的氣質(zhì),。

僅屬于自己，或是點綴時代的最強音符,。