演講稿中的例子,、引用和故事等元素可以增加吸引力和說服力,。要寫一篇較為完美的演講稿，首先需要確定清晰的主題和中心思想,。演講稿是一種口頭表達方式，可以用于傳達思想,、表達觀點,。演講稿需要根據(jù)不同的場合和聽眾進行針對性的準備和調整。演講稿的開頭應該引起聽眾的興趣,，可以使用引言,、故事或疑問等方式,。那么我們該如何寫一篇較為完美的演講稿呢？以下是小編為大家收集的演講稿范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

三年級演講稿件: 培養(yǎng)學生自信與表達能力的重要性篇一

老師們,、同學們：

同學們早上好,！

俗話說，一年之計在于春,。春天,，是農民播種種子的時間，同時也是我們學生播種種子的時間,。農民播種的是農作物的種子,，我們播種的是文明，健康,、勤奮,、合作、安全的種子,。如果我們在春天里播種是希望的種子,，那麼我們就會收獲明禮誠信、樂學善思,、身心健康,、團結合作的豐碩成果。所以我今天講話的主題是：春天,，讓我們播種希望的種子,。

春天，讓我們來播下文明的種子,。每位同學都要爭做一名文明守紀的小公民,，從身邊的小事做起，例如,，每天去食堂就餐,，要做到路隊安靜、整齊,，就餐時做到不爭,、不搶，文明用餐,；平時見到師長要主動問好,；主動幫助同學，尤其是要幫助低年級的小同學解決困難；不亂扔廢紙和雜物,，愛護公物,，不在課桌上亂寫、亂刻,、亂畫,，在教學樓內不喧嘩打鬧、不說臟話等等,，這些都是文明的表現(xiàn),，都是一名文明守紀的小公民應該做到的。

春天,，讓我們來播下勤奮的種子,。我們要收起貪玩的心，把心思花在學習上,，課堂上集中精神,，認真聽看老師講課。認真參加早讀課,，該做的做,，該讀的讀，該背的背,。對大多數(shù)同學而言,，一時的勤奮不難做到，但是難于持久,。所以，我們必須要有長遠志向,，并為自己制定一個個小目標,，經(jīng)過努力，目標很快就會實現(xiàn),。自然會有成就感,，在倍感欣喜的時候，及時制定下一個奮斗的目標,。只有下定決心,，持之以恒，才能有看得見的進步,！

春天,，讓我們來播下健康的種子。生命是寶貴的,。人生來去匆匆,。保持健康的身體，離不開運動。生命在于運動,，運動在于鍛煉,，鍛煉貴在堅持，堅持就是勝利,。每位同學每天都要堅持鍛煉身體,，積極參加課外體育活動，只有這樣,，才能保持健康的體魄,。

春天，讓我們來播下合作的種子,。同學們一起在學校學習,、生活，在學習上,，生活中都要團結友愛,、互相幫助，共同合作,，爭取共同進步,。只有同學間互相謙讓，互相容忍,，寬宏大量,，才會體會到集體的溫暖。同學們,，讓我們多一份關愛,，少一些爭執(zhí)，多一份真情,，少一些矛盾,，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂,！讓我們的校園充滿和諧,，讓我們每一個同學在和諧的環(huán)境中茁壯成長！

春天,，讓我們來播下安全的種子,。每位同學都要把安全牢記在心中，做任何事,，都要把安全放在首位,，例如：上下樓梯，體育課上,、課外活動等等都要注意安全,，千萬要珍愛自己的生命。

同學們，播種離不開耕耘,，只有辛勤耕耘,，我們才能學會求知、學會健體,、學會合作,、學會做事、學會做人,，享受到進步的喜悅,，享受到收獲的幸福！同學們,，你們是祖國的未來,！是祖國的春天！讓我們從現(xiàn)在做起,！從我做起,！春天，讓我們一起來播種希望的種子,！

三年級演講稿件: 培養(yǎng)學生自信與表達能力的重要性篇二

時間飛逝,，一個充實的學期即將結束，今年我擔任三年級的數(shù)學教學和班主任工作,。我們學校是去年開學剛剛由兩個學校合并的一所小學,，也是我調入本校工作的第一年。一年的點點滴滴我感慨萬千,，今天我就把這一年來的班主任工作作如下總結,。

剛剛合并的學校，存在著很多問題：認知上的差異,，新環(huán)境的不適應,，再加上學生年齡小，剛開學那段班級紀律一片混亂,。說實話當時我真的有些頭疼，開學好幾天了都不能進入狀態(tài),。但問題總是要解決的,，于是我靜下心來細心的觀察每一位學生。把每個學生基本情況摸清之后,，我決定從三方面入手管理學生,。

因為好習慣成就大事業(yè)。小學階段是基礎教育階段,，是孩子各種好習慣的培養(yǎng)階段,，是可塑性極佳的階段。一個孩子良好的行為習慣和學習習慣不是一朝一夕能夠養(yǎng)成的，首先要做好制度要求的教育,，做任何事情都應該有明確的目的,。我每天都在晨間談話的時候進行學校各方面規(guī)章制度要求的詮釋。上課的時候我會要求學生雙手平放在桌子上,，腰板挺直目視黑板,，專心聽課，耐心傾聽別人的發(fā)言,，認真完成作業(yè)等等,。下課的時候秩序井然的從前后門走出教室，在指定的活動區(qū)域玩耍,，值班學生會在自己的崗位上認真值日,。學校的每次集會，我都堅持站在學生隊伍的后面,。開學初,，有的孩子會偷偷的往后瞅，看是不是有說話和做小動作的機會,。當他看到我的目光時,，我用眼神告訴他你沒有機會；每次放學,，我總是帶隊把他們送到大門外,，培養(yǎng)他們不說話、規(guī)規(guī)矩矩出校園的習慣,。

自習課上,，我很少坐在座位上看作業(yè)、備課或做其他事情,，總是在學生身邊,，他們哪里遇到了問題，我會隨時幫他解決,，也給學生們隨時提問的機會,，讓他們養(yǎng)成不懂就問的習慣。這樣下來,，我在學校備課的時間沒有了,，每天都要把備課本拿到家里來備課，雖然犧牲了我個人的時間,，但是學生在我的關注下養(yǎng)成了良好的行為習慣?，F(xiàn)在即使我有事情不在教室，他們也和往常一樣守紀律,。在班級管理方面,，我還加強班干部的培養(yǎng),，讓他們成為我得力的小助手。班上的許多工作我都交給他們去做,，我充分信任他們,，相信他們能做好。但是我并不袒護他們,。班干部犯了錯誤或處理事情的方式不得當時,，我會像對待其他同學一樣指出錯誤。盡管標準是提高的,，但都在學生的能力以內,，只要思想上重視，時時事事都注意起來,，是能夠做得到的,。嚴格要求的目的不在于束縛學生的手腳，而是要提高學生的自我約束自我管理的能力,，從而使班級逐步走上規(guī)范化管理軌道,。我相信磨刀不誤砍柴工這就話，思想的教育有利于學生終身的發(fā)展,。在全班師生的共同努力下,，我班學生養(yǎng)成了良好的的行為習慣。

班主任要真心實意的關愛每一個學生,。首先必須尊重學生,。尊重學生要以信任學生和理解學生為前提。將學生看作是一個平等的對象來看待,。不要以老師自居,，動輒就訓斥、挖苦,、諷刺學生,。對學生要公平，一視同仁,，不能因為學生成績的好差,、相貌的美丑、經(jīng)濟條件的好壞而對學生另眼相看,。對學生要始終表現(xiàn)出關注和熱情,，巧妙地對學生進行獎勵和批評。這樣同學們就會覺得在這個集體中有溫暖,、有希望，才有可能得到發(fā)展,。

接班后我首先對每個學生進行全面了解,，課余經(jīng)常同他們談心,，從學習、心理,、愛好,、家庭等各方面了解學生，通過打電話,、家訪等方式經(jīng)常和家長溝通,。我知道只有全面了解每一個學生，工作上才能游刃有余對癥下藥,。潘飛宇同學是我們班典型的活躍型學生,，凡事都愛過問，課上課下比誰都忙,，本來這樣的活躍分子真的是老師頭疼的學生,，可我通過觀察與了解知道他還是個很愛裝事的人，誰要是不小心碰了他,，他會立刻裝出疼痛難忍的樣子,，弄的老師們都很緊張。于是我就找他聊天,，我先肯定了他的優(yōu)點,，再說到他的這一毛病，他低下了頭說老師大多時候我都是裝的,，我覺得這樣你會更注意我,。我笑了，摸著他的頭說：老師什么時候都重視你,，你們永遠都是老師的好學生,。由于并校的緣故學習差的學生較多，單靜茹同學,，她性格活波,，年令又小，整天只知道玩,，根本不把學習當回事,，上課幾乎不聽講，不是整理書包就是鉆到桌子底下,，作業(yè)更是沒得完,，于是一有時間我就給她講一些道理，做對題時給她鼓勵,，上課時多提問她,，寫作業(yè)的時候我多看多提醒。他很聰明就是行為習慣不好,，在與家長取得聯(lián)系之后,，我們家校配合,，現(xiàn)在這個學生有了很大的進步。讓學生感受到老師對他的關心和愛護,，讓學生體會到老師很在意每一位學生,，讓他們有一個好心情投入到每一天的學習中去，是我們的責任,。

我班學生兩極分化嚴重,，后進生基礎較差。在我剛接手這個班時,，有幾個同學連一步加減的應用題都不會解答,。我對他們也沒有放棄。因為我知道,，放棄了一個學生對一個教師來說,，不過是放棄了百分之幾或百分之十幾的希望，而對于一個家庭來說,，放棄的卻是百分之百的希望啊,。我始終堅信一句話只要功夫深，鐵杵磨成針,。我利用自己的休息時間為這幾個學生補課,。早晨，我總是第一個走進教室,；放學了,，空曠的校園里剩下了我和班里的這幾個學生；同時,，我認真分析了他們成績差的原因是以前的知識學得不夠扎實,。所以，每節(jié)課在學習新知識前,，我一定要把和這節(jié)課有關聯(lián)的舊知識復習一遍,，如果掌握得不好，我不急于講新課,，而是反復訓練,，讓他們打好基礎。經(jīng)過長時間的努力,，學生的學習狀況有了明顯好轉,。很多學生由原來的中等生變成了優(yōu)等生。但是,，一些后進生由于基礎太差,，成績還是不太理想。我采取同學互助的方法,，因為孩子之間的溝通更快,。這種方法的使用即提高了后進生的學習也培養(yǎng)了好學生自我表達能力,。朱源鑫同學是一個非常可愛的小男孩,，但學習很差，做數(shù)學題時計算題還行,，一遇到字多的題他就不能完成,，于是我讓他給我讀題目，他幾乎就不認識幾個字,，怎么談理解呢,。每次考試只靠蒙、猜測著做,，這樣的孩子怎么能跟得上,？我與他們的語文老師交流，讓他在語文課上多重視孩子的識字方法,，讓孩子認識更多的字,。在我們的共同努力下，孩子的成績提高了,。功夫不負有心人,，在本學期其中考試中，我班學生成績有了大幅度提高,。

我沒有崇高的誓言,，但我用真心來對待我的學生，讓他們體會我的真情,。高爾基說：只有愛孩子的人,，他才可以教育學生。教師的愛,，尤其是班主任的愛,，是照亮學生心靈窗戶的盞盞燭光。春花遍地,，甘做園丁勤澆灌,，雪嶺摩手，領馬志士苦登攀,，朋友們,，讓我們?yōu)榱藢W生的一切，努力拼搏吧,！

最后,，我以三句話結束我的演講：

做人梯用我們的堅韌／讓學生踩著我們的肩膀奔向新的征程；

化春蠶用我們的才能／讓知識的綢緞從我們身上延伸,；

當蠟燭用我們的忠誠／燃燒自己給人間帶來光明,。

三年級演講稿件: 培養(yǎng)學生自信與表達能力的重要性篇三

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好！

我叫孫可菲,，很高興在這金秋收獲的季節(jié)參加學校大隊委的競選,，競選大隊委演講稿。

我是一個愛好廣泛,，活潑開朗的女孩,。在學習方面，我毫不含糊,，不但語,、數(shù)、英三門學科成績在班里名列前茅,，其他科目也很不錯,。我關心集體，樂于幫助同學,，為同學服務,。我對工作認真負責，處處以身作則,，得到了老師和同學們的一致好評,。年年被學校評為“三好學生”和“特優(yōu)生”。

我的朗誦尤其突出,，抑揚頓挫,，感情豐富。曾經(jīng)幫助陳老師指導同學朗讀課文,。我的作文也很優(yōu)秀,，多次被老師當作范文在全班朗讀。所以我想擔任紅領巾廣播站的播音員,。

現(xiàn)在我還正在藝術學校學習長笛,，我的目標是進入學校管旋樂隊。

我美術也已經(jīng)學過了兒童畫的初級班,、中級班和高級班,，這學期開始了素描的學習。

我一直相信,，我努力,，我能行！

如果當選大隊委,，我會更加努力提高自身素質,，做一名優(yōu)秀的少先隊員，以優(yōu)秀的成績來回報老師和同學們的關心。

假如我是大隊委,，我將盡力協(xié)助老師,，幫助同學克服學習、生活上的困難,，凡事想在前面,，為同學服務，用行動贏得大家對我的信任,。

尊敬的老師,、親愛的同學們：相信我，一個充滿自信和勇氣的女孩一定不會讓你們失望,！讓我們在這個收獲的季節(jié)里，共同建設荔園小學的未來,，收獲更多的果實,！

謝謝大家！

演講人：孫可菲,。

指導老師：宋麗敏,。

三年級演講稿件: 培養(yǎng)學生自信與表達能力的重要性篇四

各位家長：

你們好！

感謝你們能在百忙之中抽空來參加今天的家長會,，感謝你們對學校和班級,，以及對我的工作的大力支持與幫助。

二年級時,，這個班就是我?guī)У?，所以咱們也算是老朋友、老熟人了,，客套話我不再多說,，咱們直接進入正題吧。

今天,，我想跟各位交流的第一方面是關于語文學習的,。

時間過得很快，一晃,，孩子已經(jīng)是三年級了,，開學到現(xiàn)在已經(jīng)20多天了，不知道各位家長對于孩子的學習有什么感覺,，反正我是覺得孩子與二年級相比,，普遍退步了，也明顯退步了,，課堂上總是只有極個別學生在聽,、在積極思考、主動發(fā)言，作業(yè)也基本上沒有全對的,，整體感覺是大不如前,。不過這是正常現(xiàn)象,，請各位家長不要過分著急,。小學這6年，一般可以分為三個階段：1,、2年級是低段,，3、4年級是中段,，5,、6年級是高段。在低年級時,，因為學習內容簡單,，所以孩子學起來比較輕松，相互之間的差距也不是很大,。三年級則是孩子從低年級向中高年級的過渡期,，非常關鍵，不僅開設了新的科目：英語和科學,，更重要的是學習內容加深了許多,，在這一年里，孩子不光要學習知識,，最重要的是要養(yǎng)成一個適合自己的,、好的學習習慣，這個習慣一旦養(yǎng)成,，在剩下的三年小學生涯中,，學習不說好，能跟得上吧,，對他來說,，會是輕而易舉，小菜一碟的事情,，而且這個習慣會讓他終身受益的,。反之，如果這一年孩子沒能努力對待,，很有可能會跟不上,，掉隊了，甚至與其他孩子的距離越拉越遠,。所以我希望各位家長能在這一年中與我密切配合,，讓孩子順利學好這一年,。

關于語文學習，各位家長可從以下幾方面入手輔導孩子：

1,、做好預習,。在學習新的課文之前，我都會讓學生進行預習,，而且也明確了預習的要求,，要做到:a、熟讀課文,。這個不規(guī)定具體的遍數(shù),，您可以讓孩子根據(jù)自己的情況看著辦，程度好點的,，少讀幾遍,，程度差點的，多讀幾遍,，就讓他去一邊讀,，等讀熟了，您再聽一聽,，檢查一下。我們常說：書讀百遍,，其義自現(xiàn),。孩子只有把課文讀熟了，才能更好地理解文章的意思,。b,、自學生字詞。二類字不是重點,，讀幾遍,，認識了就行，重點是田字格中的一類字,，孩子要能讀出正確的讀音,、會說出字的結構、偏旁部首,、書寫時的筆順及筆畫名稱,，不僅要知道它在文中組的什么詞，還要會組成別的詞語,，但這個詞語盡量是常用的,、孩子能理解的，否則在今后的寫話中,，他是不能正確運用的,，另外還可以結合課文內容來理解一下由生字組成的詞語。c、標出自然段的序號,。d,、畫出自己在預習時不明白的地方，可以是詞語,，也可以是句子,。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在班上有一些孩子，一讓預習,，就從書包里拿出像：字詞句,、段篇章之類的教輔書，上面的內容確實很詳細,，但我建議家長不要買,，因為它很容易讓孩子產生依賴，并且越來越懶,，查字典的兩種方法我們都已經(jīng)學過了,，在預習時，孩子完全可以多動手去查查字典,，讓這個不會說話的老師幫自己解決生字上的難題,。

2、認真聽講,。要告訴孩子,，在課堂上必須專心致志，尤其是當講到自己在預習時畫出的不懂之處的時候,，一定要認真聆聽,，還有要學會傾聽其他同學的發(fā)言，這不僅是對自己學習的補充,，還是對別人的一種尊重,。在日常生活中，家長也可以有意的培養(yǎng)孩子認真傾聽的好習慣,。

3,、及時復習。學完一篇課文,，您可以看一下課后有沒有要求背誦,，如果有，請督促孩子抓緊時間背誦,。另外還可以適當?shù)刈尯⒆幼鲆恍┯嘘P的練習題,，千萬不要多，但一定要精,，您可以進行篩選,。當然,，不做也可以。這不是硬性作業(yè),。不建議給孩子搞的太累,。

4、關于作業(yè),。先強調第一點,，聽、說,、讀,、寫都是作業(yè)，都需要認真對待,，按時完成,。第二點是：我批改過的作業(yè)，孩子拿到之后要及時進行訂正,，或者是在寫當天的作業(yè)之前,，先訂正前一天的錯誤。現(xiàn)在我們寫的作業(yè)是這樣要求的：寫生字時,，用書寫本,，不過現(xiàn)在是過渡期，一段時間后,，可能會改為筆記本,，到時會再通知孩子。聽寫,、寫句子等用中作文本。這些作業(yè)要用鋼筆書寫,。小學語文現(xiàn)在先用鉛筆,，等孩子再認真一些后也會改為鋼筆的。我看到有些孩子用水筆,，現(xiàn)在不建議用,，因為剛學鋼筆，有些同學甚至連拿筆姿勢都還不正確,，更需要多多練習,，所以最好用鋼筆，等到能夠熟練地使用鋼筆后再選擇其他書寫工具吧,。另外,，用鋼筆書寫和用鉛筆書寫，最大的不同就是不能隨意擦除,，那寫錯了怎么辦,？我要求學生在錯字上從左上角向右下角畫一條斜線,，千萬不要用什么魔筆、涂改液之類的,，那樣的話,，作業(yè)本上會是一塊兒白、一塊兒白的,，更難看,。這就對孩子提出了更高的要求，一定要認真,，爭取一次就寫正確,。還有一個要求就是：凡是回家寫的作業(yè)，都不允許用拼音來代替字了,，不會的一定要查字典,，把字寫出來。寫完以后,，要讓孩子先自己檢查,，然后才是家長復查。我給學生的要求是：自己檢查3遍,，家長只看1遍,。還有就是：在三年級雖然不再花大力氣去學習生字詞，但它仍然是語文學習的基礎,，仍需要各位家長重抓,，盡量常常進行聽寫。我建議各位家長在看完孩子的作業(yè)和給孩子聽寫完時,，簽一下字,，其實我的目的不是看您的簽名，只是希望通過您的簽字來達到兩個目的,，1,、督促孩子，讓他覺得不僅老師抓作業(yè),，連家長也在關注自己的作業(yè),，無形之中會使他更認真一些，2,、希望您能通過查看孩子的作業(yè)來更好地了解他的學習和掌握情況,。

5、閱讀理解,。

三年級演講稿件: 培養(yǎng)學生自信與表達能力的重要性篇五

空氣清新的早晨,，我系好紅領巾騎車來到熟悉的'校門口，值勤老師早早地就等候著我們了,。我快步走上前,，一聲響亮的“老師好”伴隨著紅領巾前的笑臉,，我覺得我就是初升的太陽。老師的一聲“你好”使我頓時感到陣陣暖意,。

每天的晨跑開始了,，每個班整好了隊有序地下樓。啊,，翠崗中學真是個美麗的校園,，看，這邊的樹木婀娜多姿,，那邊的樹木俏立挺拔,；小草青青，帶著早晨的露水,，繁花似錦,，映襯著朝陽的笑臉；游魚戲水,，靈動活潑,；亭臺假山，品其古樸奇異,。真是四方美景都集于此校園之中,。聽，“一,，二,，三——四”我們的口號是多么響亮，看,，我們的隊形整齊,，步伐又是多么有節(jié)奏感。我們和校園融為一體了,。

“丁零零”,，上課的預備鈴聲響了，操場上立刻安靜下來,。課堂上,，那專注的神情,，體現(xiàn)出我們對知識的渴望,，課后，那激烈的討論,，顯示出我們對答案的渴求,。

上體育活動課了，這邊打著羽毛球,，那邊打著乒乓球,，田徑跑道上,、籃球場上到處有我們的身影，我們是全面發(fā)展的新一代,。

美麗的校園使我們陶醉,，我們也要為校園增添一份和諧與活力。作為新時代的青少年,，在翠崗中學這個大家庭中我們變得心更齊,，志向更遠大，我們要建立和諧班級,，和諧校園,，讓翠崗中學因我們而自豪！

三年級演講稿件: 培養(yǎng)學生自信與表達能力的重要性篇六

尊敬的各位領導,、各位老師,、親愛的同學們：

大家好！在這秋高氣爽,，碩果飄香的季節(jié)里,，我們歡聚一堂隆重舉行新學期的開學典禮。今天,，我能作為教師代表在這里發(fā)言,，感到非常的榮幸。

首先,，請允許我向所有關心和幫助過我的領導和同事們表示衷心的感謝,，向返校學習的同學們表示熱烈的歡迎。

作為教師,，我們早已做好準備,。在新學期里，我們依然會本著“以學生為中心,、對學生負責”的宗旨,，為人師表、愛崗敬業(yè),、以身作則,、誨人不倦、躬行實踐,。以敬業(yè)務實的工作精神開拓進?。涣⒆阌谌咧v臺,，用良好的師德和高尚的情操去感化你們,；用廣博的知識和精湛的教學藝術去吸引你們；用飽滿的激情和毫不吝惜的微笑去感染你們,，將嫻熟和先進的技能傳授于你們,；讓你們在和諧的氛圍中健康成長,；使你們成為新時代的棟梁,。你們的成功,，將是我們最大的收獲；你們的成長,，就是我們最大的快樂,。

良好的開端是成功的一半,。同學們，你們應該樹立起一個遠大的理想,，只有有理想的人生才是積極的人生,，才能飛得更高，才能飛得更遠,?！疤煨薪。右宰詮姴幌ⅰ?。同學們,，你們身上洋溢著青春與活力，承載祖國的繁榮與強盛,。我們學校因為有了你們而充滿了生機,因為有了你們而更加絢麗多彩,。借此機會，對同學們提出希望：希望同學們珍惜時間,、刻苦學習,，以優(yōu)異的成績回報社會。

出自 m.sevw.cn

新的學期已經(jīng)開始,，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學們,，選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束,，也就選擇了理智與自由,；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟,；選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水,，用我們的智慧和熱情,，抓住這寶貴的今天,，師生團結一心,，努力拼搏,，去創(chuàng)造美好的明天！

最后,，祝愿全體師生,，在新的學期工作順利、學習進步,。

三年級演講稿件: 培養(yǎng)學生自信與表達能力的重要性篇七

尊敬的老師,、親愛的同學們：

下午好！

我是三年級一班的王禹博,。今天,，我為大家演講的題目是《感恩母親》。

有一種愛一生一世不求回報,，那就是母愛,。有一個人值得你一生一世去愛，那便是母親,。母親對我的愛不只體現(xiàn)在對我生活上無微不至地照料,，更表現(xiàn)在教子有方上。

記得去年剛上一年級時,，我去上廁所時不小心摔了一跤,，胸部被咯了一下。恰巧,，那天放學站隊時,，老師看我離前面的同學太近，就用手輕輕地拍了一下我的胸脯,，示意我往后站,。當時我覺得有點疼，心里非常氣憤,?；氐郊遥揖拖蚰赣H告狀說：“老師打我了,?！遍_始母親還是像每次聽我講趣事一樣，兩眼瞇成一條縫,，可聽著聽著,，她的臉漸漸地繃起來了，用手輕輕地撫摸了我一把,，說：“孩子,，老師當時著急只是想提醒你一下，不是打你。你不但不理解老師,，還不依不饒的,。你做出那么不講理的.事，我不怪你,，只怪母親平時對你太嬌縱,，沒把你教好。孩子,，這時你心中還有怨氣嗎,？有，就發(fā)在母親身上吧,！”?，F(xiàn)在想來，我真想大哭一場,，那哪里是您的問題呢,，問題全在我呀！母親,，在這里真誠地向您說一聲：“對不起,，母親！我又給你惹麻煩了,?！?/p>

母親還是一個很會鼓勵我的人。有時遇到一些題目,，她卻裝作不懂,，讓我做他的小老師。她會很耐心地聽下去,，等我講完了,，她就會很開心地抱住我，在我的臉上親了又親,，說上一句：“兒子真棒,！”那時候，我就有一種特別的自豪感,。

母親,，感謝您把我?guī)У竭@個美麗的世界。感謝您用智慧帶領我邁出人生的第一步,。母親,，我會長大，我會照顧好自己,，也會為日漸年邁的您心中升起一輪紅太陽,！謝謝大家,！

三年級演講稿件: 培養(yǎng)學生自信與表達能力的重要性篇八

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

下午好,！我叫高**,，來自一年級4班。今天,，我演講的題目是《我愛母親》。

山,，沒有母親的愛高,。海，沒有母親的愛深,。大地,，沒有母親的愛包容。太陽,，沒有母親的愛溫暖,。母親的愛，是世界上最偉大的愛,。

我愛我的母親,，但是我的母親更愛我。

記得去年冬天,，腮腺炎流行很嚴重,，雖然母親給我吃了抗病毒的藥來預防，但就在期末考試前幾天,，我還是不幸地被傳染了,。我的兩側臉頰上敷上了一層中藥，根本沒有辦法洗臉,。每天,，母親就用濕毛巾一點一點兒地給我擦，讓我的臉盡量舒服一些,。在敷藥期間有很多食物我是不能吃的,，母親就利用午休時間精心搭配好每天要吃的飯菜。大家都知道腮腺炎一定會經(jīng)歷發(fā)燒這個過程的,，我也不例外,，連續(xù)發(fā)了三天的高燒，這三天里母親沒有睡過一個安穩(wěn)覺,，沒有好好地吃過一頓飯,。她白天要上班，晚上又要照顧我,。一個星期下來,，母親憔悴了很多,。看著母親滿眼的血絲,，我心里好心疼,，好著急，真的希望自己馬上好起來,。

經(jīng)過母親十多天細心地照顧,，我恢復得很快，而且還參加了期末考試,。心里滿懷母親的濃濃愛,，這種愛化作了一種力量，讓我在期末考試中取得了優(yōu)異的成績,。我想這是對母親最好的回報,。

在這春光明媚的日子里，母親,，我要為您唱支歌,，一支動聽的歌。唱出我們的故事,，唱出我們的歡樂,，唱出我對你很多很多的感謝。我要大聲對你說：“母親,，謝謝你,！母親，我愛你,！”母親節(jié)就要到了,，祝福世界上所有的母親節(jié)日快樂！

三年級演講稿件: 培養(yǎng)學生自信與表達能力的重要性篇九

親愛的老師,、同學們：

這是一個畫面,，瘦弱的母親抱著同樣瘦小的孩子，他們迎風而立,，脆弱不堪,，仿佛大一點的風就能將他們刮倒。而在他們旁邊,，一群衣著華麗的人站在母子的專用通道里,，卻讓真正的母子孤零零的站在角落。

他們難道不認識字么?難道看不見清清楚楚的白紙黑字：“母子上車處”么?不!他們穿著考究,，應該是有學問的人,。他們就是那可惡的“假文盲”!他們比真正的文盲更可怕、可恨,、可惡!

這是一幅漫畫,，卻深深觸動了我,，我想，這不僅僅是一幅漫畫,，還是一個真實發(fā)生的事實,，生活中絕對不乏這樣的事，這樣的“文明人”,。因為自己假裝是文盲,，就可以更方便的獲取利益。

在公交車上,，有一排離車門很近的“老弱病殘”專用座,，以方便那些人上車、下車和就座,?？善幸恍┎徽J識字的“文明人”貪圖方便,，大大方方地坐在專用座,，毫不愧疚，擠得真正的老弱病殘無處可坐,，只好隨著車動而左右搖晃,，或坐在靠窗邊等里邊的座位，讓他們費力地上上下下,，隨時都可能被桌腿或臺階絆倒,。每到此時，我總是心里生出——為那些“文明人”生出的愧疚,。

這就是所謂的不認識字的“文明人”!現(xiàn)在,，這種“文明人”越來越多，我們要杜絕可惡的“文明人”,，去做真正的,、懂禮貌的文明人!

三年級演講稿件: 培養(yǎng)學生自信與表達能力的重要性篇十

尊敬的評委、老師,、親愛的小朋友們：

下午好,！

我是二年級一班的王菲，今天能站在這里演講,，我感到無比幸福,。說到幸福，對于我們小孩子來說,，可能是一塊甜甜的糖果,，可能是一件漂亮的衣服，還可能是一件新奇的玩具,。而這種幸福的感覺往往是短暫的,，有沒有長久的幸福呢,？我會肯定的回答，有,！那就是一個孩子擁有那比山還高,、比海還深的母愛。

母親是我家的太陽,，有她在,，就有溫暖。當清晨的第一縷陽光灑進窗子,，我睜開朦朧的雙眼,，看到的是母親忙碌的身影，耳邊聽到是母親催促我起床的聲音,。我享受著母親的愛,，像一只快樂的小鳥每天都開開心心的。

為了讓我成為一個出眾有才華的女孩,，兩年前,，母親送我到縣里學習鋼琴。每次學琴,，母親都靜靜地坐在一旁,，陪我一起聽課。我的哪個指法不對,，哪段旋律彈得不準,，她都細心地記下?；氐郊依?，母親耐心地提醒我注意這些問題。有一次,，我彈琴時不專心,。這讓正在廚房切菜的母親分了神，手指被切了一下,。她只是隨手用紙巾裹住手指,，就走到我身邊，說：“菲兒,，咱練琴的時候得用心呀,！”聽了母親的話，我知道自己錯了,，就認真地練琴了,。等我彈完一首曲子時，母親手指流的血已經(jīng)從厚厚的紙巾上滲出來了,。我可以盡情地玩了,，可母親還忍著疼痛做家務,。看到這情景,，我很心疼,，也很難過。母親,，正因為您的教導,、您的堅持，我才會在學習鋼琴的道路上一路前行,。

生活是一面鏡子,，你哭她也哭，你笑她也笑,。那么讓我們常懷一顆感恩的心吧,，在享受幸福的時候，不會覺得理所應當,，也會用愛來回報母親,。 謝謝大家！

三年級演講稿件: 培養(yǎng)學生自信與表達能力的重要性篇十一

敬愛的老師,、親愛的同學們：

下午好,！

我是一年一班的張涵雅,。今天,，我演講的題目是《我愛我的母親》。

記得有一位名人說過：“我的生命是從睜開眼睛,，愛上我母親的面孔開始的,。”是呀,，母親給予我們生命,，給予我們無私的愛。我就擁有一個世界上最好的母親,。在母親的愛河中成長,，我感到無比幸福。

我從小體質差,，經(jīng)常感冒發(fā)燒,，而且多少是在半夜。每當我一發(fā)燒,，母親就連忙起床,，衣服也顧不上披一件，趕緊找來藥,，哄我吃下,。在我沉沉地睡去后,，她坐在我身邊，一遍又一遍地用酒精擦我的額頭和手心,。每隔15分鐘檢查一次體溫,，直到燒退了才稍稍放心，卻又不敢放心地睡下,。第二天早晨,，當我睜開眼睛時，母親熬紅的雙眼總是透出慈愛,，總會心疼地說：“老閨,，一會母親帶你去醫(yī)院，你很快就會好起來的,?！蹦且豢蹋矣X得好溫暖,、好幸福,。這九年來，母親熬過了多少個不眠的夜晚,，也許只有天上的星星知道,。

母親不但關心我的健康，也關心我的成長,。

誰言寸草心,，報得三春暉。母親,，女兒愿意做您最貼心的小棉襖,。您知道嗎？去年您在哈市做手術時,，我寄住在阿姨家,，想您了，我偷偷地在被窩里流眼淚,，但總會把笑聲傳給電話那邊的您,。母親，我會好好學習,，努力練習彈鋼琴,，不辜負您對我的期望。

母親,，此時您就在臺下,，請允許女兒向您道一聲：“母親，您辛苦了！我永遠愛您,！”同時也祝全天下的母親永遠幸福安康,！

謝謝大家！

三年級演講稿件: 培養(yǎng)學生自信與表達能力的重要性篇十二

我小時候,，貪玩,，成績不太理想。媽媽為此很著急,，于是,，每天晚上都要檢查我的作業(yè)。

有一次,，媽媽值班,，我想：“媽媽今天要很晚才回來，我就不勞累她了吧,！,。”于是,，我寫完作業(yè),，收進了書包，拉緊了拉鏈,。就睡覺去了,。

躺在床上睡著的我，被敲門聲吵醒了,，我忙去開門,。見是媽媽，我馬上知道了她的來意,。搶先說：“媽,，今天我不要您檢查作業(yè)了,，您休息吧,！”“不行！”媽媽擺擺手說,，“趕緊說,，作業(yè)在哪里？”我支支吾吾：“噢,，……不,！我寫的很好呢！全對,！”我說了個謊,。“唉,！”媽媽有點失望,，皺皺眉說：“行了行了,，睡覺去吧！”我知道,，媽媽肯定又去找作業(yè)了,，于是，我裝睡,，偷偷觀察著,。

只見媽媽轉身走了，找到我的書包,，又翻了翻,，然后抄起臺燈進了西屋。不一會兒,，我聽見了開燈的聲音,，我連忙跑進屋里，看到微弱的燈光下,，媽媽拖著疲倦的身體,，正在一字一字的檢查我的作業(yè)，不時靠在椅子上休息一會兒,，但又馬上起身繼續(xù)查看……我看著看著,，鼻子一酸，淚水在眼眶里打旋,，眼睛模糊了,。

我怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，便小心翼翼地回去了,。躺在床上,，我輾轉反側。想：“現(xiàn)在的父母對孩子太關心了,，完全不顧息身體,，可憐天下父母心啊,！”

從此,，我變了，變成了一個好好學習,，天天向上的好孩子,。每天，我都自己檢查作業(yè),，做題時也不那么馬虎了,。因為，這才是對媽媽最好的回報呀！

三年級演講稿件: 培養(yǎng)學生自信與表達能力的重要性篇十三

各位老師,、同學們：

大家早上好!

理想,，多么美好的字眼，對于我們每個人來說是獨一無二的',，而我的理想是當一名科學家,。從小我就聽媽媽說過飛天的故事，我從那時起對天空就充滿了好奇,，我想研制出各種航天機械,，實現(xiàn)飛天夢想，讓我們國家航天事業(yè)更進一步,。

但是我也知道實現(xiàn)理想的道路是艱難的,，上面必定布滿荊棘。所以現(xiàn)在起,，我就好好學習,，我相信，只要通過自己的不懈努力,，理想一定能夠實現(xiàn)的,。

讓我們張開翅膀，向著理想的彼岸飛去,。謝謝大家!

三年級演講稿件: 培養(yǎng)學生自信與表達能力的重要性篇十四

我愛富饒的祖國,，更愛我那美麗的家鄉(xiāng)。

我的家鄉(xiāng)在牙克石,，家鄉(xiāng)的四季分明：嬌嫩的春天,，翠綠的夏天，金黃的秋天,，潔白的冬天,，四季在我眼前變幻出豐富的色彩。而我呢,？最喜歡家鄉(xiāng)的冬天,。

寒冷的冬天又一次來臨了。清晨,，冬爺爺又拿起它那枝神奇的畫筆在各家窗戶上畫出了千姿百態(tài)的冰花,，有的像美麗的山巒，有的像茂密的樹林,，還有的像壯麗的山河，美麗極了,。冬天的天氣變化不定,，晴朗的天空霎時間陰了，下起了鵝毛大雪。大雪紛紛揚揚地落在墻上,，房子上,，樹上。一陣大風吹過,，雪花在空中自由自在地飛著,，好像少女在空中旋轉起舞。天晴了,，太陽出來了,，城市仿佛披上了華麗的銀裝，房屋,，樹木,，都鋪上了一層白雪，雪花兒閃著銀光,，顯的很刺眼,。腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱”“咯吱”的響聲,，隨后留下了一串清晰的腳印,。風吹來，樹上那美麗的銀條和雪球“簌簌”地往下落,，映著清晨的陽光,，五光十色，美麗極了,。

雪中的教學樓仿佛變成了童話般的宮殿,，閃著銀光。我們在操場上打雪仗,，堆雪人,，滑冰，我們在雪地里追逐著,，嬉笑著,，銀鈴般的笑聲在空中蕩漾。

這就是家鄉(xiāng)的冬天,。我愛我的家鄉(xiāng),。

三年級演講稿件: 培養(yǎng)學生自信與表達能力的重要性篇十五

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好,，今天我第一次站在講臺上演講,，而第一次演講就是競選班長，此時此刻,，我很激動,，也很緊張,，班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當,，我相信我有這個能力,，我在1、2年級都當過班長,，大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢,？讓我的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗,，熱愛集體,，團結同學，擁有愛心,，我的缺點是看不起差生,，不愛聽別人對我的勸告，但未來的.日子里,，我將改掉這些壞毛病,。

假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力,，清醒的頭腦來做好這項工作,，我將舉辦一系列活動，如朗誦,，演講等等,，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家,，不需要那些美麗的詞匯來修飾,，假如我落選了，說明我還有許多缺點,，我將繼續(xù)自我完善,。工作鍛煉了我，生活造就了我,。戴爾卡耐基說過,，“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華,，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務,。”

同學們信任我,，支持我,，請投我一票，謝謝大家,！

三年級演講稿件: 培養(yǎng)學生自信與表達能力的重要性篇十六

尊敬的老師們,、親愛的同學們：

早上好,！

我們班國旗下演講的題目是《迎接期末復習考試》,。

一個學期即將過去,，通過一個學期的學習，相信同學們都很希望自己能以優(yōu)異的成績,，向老師和家長匯報,。那么怎樣才能達到我們自己預期的目標呢？在這里我們想向同學們提幾點建議：

第一,，與時間賽跑,。時間就是生命，只有爭分奪秒地去努力,，只有與時間賽跑,，我們的成績才會有更多的進步，期末考試才會變得輕松自在,。

第二,，與汗水相伴。我們只有不斷努力,，不畏艱難,，才能取得期末考試的勝利?；A較差的同學,，更應利用期末復習，狠抓基礎,，查漏補缺,，寧可學少點，也要學好點,。

第三,，認真上好復習課。做好每一次復習訓練,，不輕易放過一個問題,，認真解決每一個問題，做到舉一反三,，觸類旁通,。

第四，養(yǎng)成學習好習慣,。我們要認真上好每一節(jié)課,，認真完成老師布置的練習題，書寫規(guī)范整潔,，審題認真嚴謹,，并養(yǎng)成仔細檢查的好習慣,。

第五，調整心態(tài),?？荚嚂r，要保持情緒穩(wěn)定,，不要緊張,。拿到試卷后，認真審題,，容易的題先做,，難做的題后做。答題完畢后認真檢查,，發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正,。

請記住，“梅花香自苦寒來,，寶劍鋒從磨礪出,。”相信大家只要經(jīng)過了努力就會取得一份收獲,！

祝六年級的同學們以優(yōu)異的成績順利畢業(yè),；其它年級同學在即將到來的期末考試中取得滿意的成績。

三年級演講稿件: 培養(yǎng)學生自信與表達能力的重要性篇十七

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家早上好,！

又是一年冬至時。今天,，由我們三年（1）班在這里舉行升旗儀式,。在這里首先祝愿各位老師、各位同學身體健康,、工作順利,、學業(yè)進步。在此,，我想和大家聊上幾句,，并與大家共勉。

首先,，我們要做好學習的準備,。俗話說：“工欲善其事，必先利其器,。我們一定要調整好自己的狀態(tài),，使自己緊跟老師的步伐，還要在大框架下制定自己的小計劃,，一點一滴地積累,，一步一段地進步,，更要保持自己的優(yōu)點，改正自己的.弱點,，以求全面提高,。這樣，我們的能力和成績才會有質的飛躍,。

其次,，我們要做好心理準備,。認真對待每一次練習與作業(yè),，并把他們當作考試，只有平時嚴格的訓練,，考試時才會有平時的輕松,。這就要我們注重過程，看淡結果,，把每一次考試看作是一次查缺補漏的檢測,，一次思考總結的良機。富蘭克林說過：“有非常之膽識,，始可做非常之事業(yè)”我們要培養(yǎng)自信,，戰(zhàn)勝怯弱，在任何時候都持著“不拋棄,，不放棄”的信念,，就一定能給自己的人生添上濃墨重彩的一筆。

另外,，我們還要加強體育鍛煉,，因為身體是學習的本錢，只有擁有健康的身體,，才能學得輕松愉快,。

同學們,，沒有播種,，何來收獲,。沒有辛勞,，何來成功,。沒有磨難,，何來榮耀,。沒有挫折,，何來輝煌,；我想我們早已讀懂了辛勤勞作的雙親,，讀懂了在講桌旁燃燒青春的老師，我們的心里早已裝下了美麗的夢想……人生能有幾回搏,，此時不搏何時搏,！讓我們?yōu)榱藟粝肫床桑?/p>

我們必須牢記“天行健,，君子以自強不息”，在命運的激流中拼搏,，須知“大浪淘沙,，方顯真金本色；暴雪壓頂,，更見青松巍峨”,。讓我們鼓足風帆，從雙語學校這個風和日麗的港灣奮力遠航,；讓我們攜手并進,，以信念為舵，以理想為帆,，以汗水為槳,，載著夢想之舟駛向成功的彼岸，為雙語學校的明天再添輝煌,！

謝謝大家!

三年級演講稿件: 培養(yǎng)學生自信與表達能力的重要性篇十八

尊敬的各位領導,，各位老師、各位家長,，親愛的同學們：

大家好!很榮幸能代表高三全體老師在這里發(fā)言,。

你可以抱怨說，高三的學習生活是枯燥難挨的;也可以抱怨說,，老師對你是嚴厲乃至苛刻的,，家里的嘮叨和說教讓你很不自在。但是,，請你想一想,，老師和家長好像對你很不友好的目的是為了什么?他們是不是好像對你指東喝西的時候，他們在干什么,，為了誰?我沒有見過一位老師,，是為了折磨學生才走上講臺的，也沒見過一位家長,，為了摧殘孩子還要小孩的!

我看見到過,，已經(jīng)過了夜里零點，還有老師伏案在辦公桌前,，為你不太理想的成績而糾結地想辦法;我還知道,，你的父母，在只有三個小時假的情況下,，風塵仆仆地從五六十里地外跑過來,，嘴唇已經(jīng)裂開，喉嚨干得咽著唾液，卻不舍碰一下懷里揣的,、早就給你準備好的,，一大兜你愛吃的零食和愛喝的飲料。

看到這樣的一幕幕,，你又怎么好意思說,，你是最辛苦的人啊，親愛的同學們?到現(xiàn)在,，如果還僅僅以走個完整的高三甚至隨波逐流為終極目標,，心安理得地享受著父母的付出，把老師對你的付出認為是理所當然,，你怎么對得起父母臉上頭發(fā)上歲月的痕跡?又如何面對自己10年的寒窗苦讀的青蔥歲月?往而不可追的,，是時間;悔而不能改的，是成長,。成長,，就是不再把無知當個性!現(xiàn)在，辛辛苦苦,，將來過舒服日子;現(xiàn)在，舒舒服服,，將來,，過辛苦日子。我相信每一位同學很明智作出選擇和取舍,。

現(xiàn)在,，學校關心、關注,，盡全力服務高三;老師鉆研,、切磋，諄諄教導高三;家長任勞任怨,，無怨無悔供給高三;天時地利人和,，可以說是萬事俱備，大家為了不給自己留下遺憾和后悔,，也該拼一把!為了抓住這個改變生活和命運的機會,，更應該拼一把!

在大家中間，有一部分同學成績優(yōu)異,，志存高遠,，在高考直通車上，銘記著你的宏偉目標,。也許,，又害怕制定的目標，最后實現(xiàn)不了。不錯,，你可以說自己是最好的,，但不能說自己是全鶴壁最好的、全河南最好的,、全國最好的,、全世界最好的，所以你不必自傲;但是,，你也用不著自卑和畏懼,。你應該明白，有些人一生沒有輝煌,，并不是因為他們不能輝煌,，而是因為他們的頭腦中沒有閃過輝煌的念頭，或者不知道應該如何輝煌,。雨果曾經(jīng)說過：“最大的決心產生最高的智慧”,。不要怕制定的最終目標太有點高，重要的是在這個目標的鼓舞和指引下,，挖掘和發(fā)揮自己最大的潛力,，得到更好(不一定是最好)的結果。

勤勞的蜜蜂永遠沒有時間悲哀,。不要過多回憶過去,，你必須而且只能活在現(xiàn)在——靜下心來，俯下身去,，為未來,、為理想而奮斗吧。對自己所下的決心要經(jīng)常加以檢討,，戒掉一切不必要的行動,，不浪費時間，將想做的事情,，該做的事情整理得有條不紊;專注眼前,，贏在當下，就能才能讓過程變得更美麗,，就會讓結果變的更燦爛!

你們中也有一部分同學因目前成績不盡如人意而有些灰心,、彷徨，請堅信：只有學會“走路”,，才能學會“奔跑”,，只有學會“奔跑”，才能學會“領跑”,，“優(yōu)秀”想不來,、等不來,，她永遠青睞于那些堅持不懈、勇敢拼搏的`人,。只要你更加自信,、更有計劃、更有方法,，迎難而上,，你可能就會是高考中殺出的一匹黑馬。

每一朵花都有綻放的理由,，每個人都有自己特殊的天分,，只要我們在學習生活、生存和發(fā)展的過程中,，學會了在各種艱難困苦面前“搏一下”“不到最后我是決不放棄”,，那么我們就會在未來擁有愉悅、快樂,、幸福和愛的人生,。學校、老師和家長時刻在關注你們,，幫助你們,，基礎不好沒關系，只要我每天進步一點點,，就是一種成功!

滴水能穿石,，不僅因為它目標始終如一，還因為它持之以恒,。一個人樹立了雄心壯志，還要有堅忍不拔的毅力,?！卑⒗锇桶投麻L馬云曾經(jīng)說過：“今天很殘酷，明天更殘酷,，后天很美好,，但是絕大部分人是死在明天晚上，只有那些真正的英雄才能見到后天的太陽,?！笨梢姡F在堅持,，難在堅持,，成在堅持。

高三生活雖然艱苦,，但更充實;雖然單調,，但更光明;雖然痛苦，但更幸福!人生，正因努力而顯珍貴;青春,，正因奮斗而更顯精彩!

高三全體老師將和每一位同學一起,，一起書寫這段刻骨銘心的流金歲月;一起培育這份桃李滿園的芬芳碩果!同學們，衷心祝愿你明年收獲一個燦爛的前程!

我的演講完畢,，謝謝大家!

三年級演講稿件: 培養(yǎng)學生自信與表達能力的重要性篇十九

尊敬的各位老師,、同學們：

大家好！

我是xxx,，今天很高興能在這里與大家共同探討普法工作的重大意義,。我演講的題目是：“學法用法，從我做起”,。

談到法律,，我想大家都不會陌生，或多或少的對它都有一定的了解,。21世紀是一個法制社會,，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規(guī)矩,，不成方圓”,，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然,，認為人應該擁有自由,，而自由是由自己來決定的?？墒谴蠹矣袥]有想過,，在一個有規(guī)則、有規(guī)矩的社會中生活,，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎,？當然不能！做為一個社會人,，你不能完全以自我為中心,，不能隨心所欲、為所欲為,。因為在這個社會里,，并不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由,，如果沒有法律,，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由,。法律和我們生活息息相關,，我們所做的每一件事都離不開它的束縛,。有了法律，社會才有和平和秩序,，否則我們將生活在一個混亂的世界,，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊,！既然法律是如此的重要,，那我們就應該要遵守法律，遵守規(guī)則,。

我想通過這么一說,，大家都了解了守法的重要性了，那接下來就應該要學法了,。

我們中國有句古話叫“有理走遍天下,，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理,，如果我們人人不講理,，那我們的國家將是怎樣一副場面，這個國家怎能還稱其為一個國家呢,？所以我們一定要培養(yǎng)法律意識,，提高我們的法律素質，這是非常有必要的,。這就需要我們不但要好好學習它,，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法,，維護自身的利益,。

新中國成立以來，一直朝著建設民主法治國家的方向在努力,。國家一直在開展普法宣傳教育活動,，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺守法,，并且學會使用法律武器維護自己的利益。而對于執(zhí)法機關,，普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公平,、更公正、更合法的行使自己的工作職能,，懲治違法犯罪份子,，維護國家和人民的利益。

多年來,，我們的普法工作取得了一定的成效,，就好像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣,，有很多原來對法律一無所知的人，如今都能運用法律來尋求一個說法,。隨著普法宣傳教育工作在全國范圍內深入的開展,，使得人民群眾逐漸接受了法律意識的培養(yǎng)，并自覺自愿地運用法律,。我作為一名社區(qū)工作者,，并且從事著基層法制宣傳教育的工作，我沒有什么更好的'心得,，我想普法宣傳教育之所以取得這樣的成效,，整理衣衫準備出門上學時，我看鏡子里自己的黃皮膚,、黑頭發(fā),、胸前的紅領巾，血脈里流淌著“龍”的基因,，我告訴自己：不久的將來,，我將是一個中華人民共和國的公民。

從甲骨文到篆書,、隸書,、楷書、行書,、草書,，中國的文字變化多姿，形態(tài)各異,，每一次漢字形體的變化都和中國人民智慧的提升有著密切的關系,。四大發(fā)明引領了當時全世界的文明。如果沒有指南針,，哥倫布就不會發(fā)現(xiàn)新大陸,；如果沒有印刷術，世界各地就不會出現(xiàn)藏數(shù)百萬的圖書館,；如果沒有造紙術,，人類的文明、文化就不會得到及時的傳承,。

但是,，我們也很清楚的看到，雖然四大發(fā)明曾引領著去世界的文明,，但它們卻已經(jīng)成為永遠的過去,！今天，我們這個有著五千年文明史的國家,，居然還比不上一個有著二百年歷史的美國,。這是為什么,？就因為今天我們這個民族的中國的最強音。

我想,，這才是我們最現(xiàn)實,、最有力的愛國方式，是我們優(yōu)化自我民族的唯一途徑,，也是我們報效祖國的最好體現(xiàn),。

讓我們一起來祝福祖國！

三年級演講稿件: 培養(yǎng)學生自信與表達能力的重要性篇二十

敬愛的老師,，親愛的同學們：

早上好!

今天,，我演講的題目是《校園文明禮儀》。

很高興今天能站在這里,，我我想用一首詩來開始我的演講,，“有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌,，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀,，它的歷史源遠流長…”今天我來說一說校園禮儀!

當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚,，埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈,、整潔的校園里盡情讀書的時候，你是否感覺到這一切是因為我們講文明,，懂禮儀,。我們知道，夏天是美麗的,，繁華似錦,，草木茂盛?？赡愀鼞撝烂利惖男@是純潔,、文明的!

在這么美麗的校園里，同學們,，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印,，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門,，而全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊,。同學們,，美麗的校園美不僅僅需要每個人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更美麗,。同學們，讓我們在寧靜的早晨里,，在明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起，引領文明風氣,、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭充滿希望,、充滿活力,。

謝謝大家。

三年級演講稿件: 培養(yǎng)學生自信與表達能力的重要性篇二十一

老師們,、同學們：

大家好!我是來自__年級的___,。

今天，我演講的題目是《低碳生活,，從我做起》,。

哥本哈根氣候大會，喚起了全世界對環(huán)境問題的關注,，也給了我們沉重的警示,。

我們的水井在一尺尺伸向地心，我們的綠地在一片片被砂礫蓋起,，廣闊的天空不再湛藍,，大片的森林正在絕跡，大自然賜予我們的資源正在一點點枯竭,，人類的生存環(huán)境正在失去它的承載能力!

如今,，“低碳、綠色,、環(huán)?！钡睦砟睿粌H走進了上海世博會,，而且被更多的人們倡導和參與,。

電影《唐山大地震》中，父親方大強的扮演者張國強,，堅持不用紙巾,，常年自備手帕。

_月_日的“無車日”,，讓城市里滾滾不息的車流不見了,，馬路上顯得不再擁擠,。

人們用騎自行車等綠色出行方式，傳遞低碳環(huán)保的信息,。

可是,，在我們身邊，有的人讓日光燈徹夜不息,，有的人隨手丟棄一次性垃圾,，有的人盡情享受空調帶來的清涼安逸。

作為一名中學生,，只要我們從點滴做起,，和浪費現(xiàn)象說再見，就能做低碳環(huán)保的主人,，和大人一樣思考解決問題,。

古人說“不積細流，無以成江海;不積跬步,，無以至千里”,。

當我們開始習慣自帶白開水，當我們自覺擰緊滴水的水龍頭,，當我們把亂飛的塑料袋主動揀起,，當我們用作業(yè)本的反面演算練習，我們就成了一名拯救地球的衛(wèi)士,，擁有了創(chuàng)造綠色世界的能力,。

同學們，為了綠色重回身邊,，為了黑煙離開天際,，為了河流變得清澈，為了在新鮮的空氣中自由呼吸,，讓我們多一份對地球的責任,，多一份對母親的呵護，攜起手來,，同聲呼吁——低碳生活,，從我做起!

我的演講完畢，謝謝大家,。

三年級演講稿件: 培養(yǎng)學生自信與表達能力的重要性篇二十二

親愛的老師,、同學們：

我最喜歡的書是《愛的教育》，那本書里有許多許多的知識,、教育和道理等等,，看過以后讓我明白了許多道理也讓我懂的了許多知識。

那本書令我印象最深的是《愛》，它主要說的是一的小女孩的媽媽得了重病,，這個女孩還在上學,，她知道媽媽希望她好好學習將來能成為有用之人，她為了讓媽媽每天都開心,，她努力的學習，終于考了100分,，她非常的高興,，她放學回家讓媽媽看了成績單，媽媽也非常的高興,，時間一天一天的過去了,，她媽媽的病越來越重了，媽媽要做手術了,，小女孩傷心的哭了,，做完手術以后媽媽一直都沒有醒來，過了好多天媽媽終于醒過來了,，她看到孩子一直在自己的身邊照顧自己開心的笑了,，媽媽手術以后身體一直很虛弱，小女孩決定放棄自己的學業(yè)在家里照顧媽媽,，媽媽感動的哭了,，于是她在家里一邊照顧媽媽一邊自己學習。一年一年過去了,，原來的小朋友都變成了大學生,，媽媽的病通過她的照顧也慢慢的好起來了，有一天同學們要靠大學了,，媽媽鼓勵她也去,，結果她考了最好的成績，接到通知書那天,，他和媽媽都高興的哭了,。

看過這篇文章以后，讓我們懂得了只要有付出才會有收獲和希望,，我以后一定要向她學習,，《愛的教育》是我有史以來看過做好看的一本書，你也來看看吧,，相信你一定會學到很多的知識,。

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