演講稿需要考慮到聽眾的接受能力和背景,，選擇合適的詞匯和表達(dá)方式。寫演講稿時(shí)要避免過多夸張和空泛的言辭,，保持客觀與真實(shí),。演講稿的風(fēng)格可以因應(yīng)時(shí)機(jī)和聽眾而有所差異，需靈活掌握,。

三年級演講稿件: 培養(yǎng)學(xué)生自信與表達(dá)能力篇一

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

下午好！我叫高**,，來自一年級4班,。今天，我演講的題目是《我愛母親》,。

山,，沒有母親的愛高。海,，沒有母親的愛深,。大地，沒有母親的愛包容,。太陽,，沒有母親的愛溫暖。母親的愛,，是世界上最偉大的愛,。

我愛我的母親，但是我的母親更愛我,。

記得去年冬天,，腮腺炎流行很嚴(yán)重，雖然母親給我吃了抗病毒的藥來預(yù)防,，但就在期末考試前幾天,，我還是不幸地被傳染了。我的兩側(cè)臉頰上敷上了一層中藥,，根本沒有辦法洗臉,。每天，母親就用濕毛巾一點(diǎn)一點(diǎn)兒地給我擦,，讓我的臉盡量舒服一些,。在敷藥期間有很多食物我是不能吃的，母親就利用午休時(shí)間精心搭配好每天要吃的飯菜,。大家都知道腮腺炎一定會經(jīng)歷發(fā)燒這個(gè)過程的,，我也不例外，連續(xù)發(fā)了三天的高燒，這三天里母親沒有睡過一個(gè)安穩(wěn)覺,，沒有好好地吃過一頓飯,。她白天要上班，晚上又要照顧我,。一個(gè)星期下來,，母親憔悴了很多?？粗赣H滿眼的血絲,，我心里好心疼，好著急,，真的希望自己馬上好起來,。

經(jīng)過母親十多天細(xì)心地照顧，我恢復(fù)得很快,，而且還參加了期末考試,。心里滿懷母親的濃濃愛，這種愛化作了一種力量,，讓我在期末考試中取得了優(yōu)異的成績,。我想這是對母親最好的回報(bào)。

在這春光明媚的日子里,，母親，我要為您唱支歌,，一支動聽的歌,。唱出我們的故事，唱出我們的歡樂,，唱出我對你很多很多的感謝,。我要大聲對你說：“母親，謝謝你,！母親,，我愛你！”母親節(jié)就要到了,，祝福世界上所有的母親節(jié)日快樂,！

三年級演講稿件: 培養(yǎng)學(xué)生自信與表達(dá)能力篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！在這秋高氣爽，碩果飄香的季節(jié)里,，我們歡聚一堂隆重舉行新學(xué)期的開學(xué)典禮,。今天，我能作為教師代表在這里發(fā)言，感到非常的榮幸,。

首先,，請?jiān)试S我向所有關(guān)心和幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心的感謝，向返校學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示熱烈的歡迎,。

作為教師,，我們早已做好準(zhǔn)備。在新學(xué)期里,，我們依然會本著“以學(xué)生為中心,、對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，為人師表,、愛崗敬業(yè),、以身作則、誨人不倦,、躬行實(shí)踐,。以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取,；立足于三尺講臺,，用良好的師德和高尚的情操去感化你們；用廣博的知識和精湛的教學(xué)藝術(shù)去吸引你們,；用飽滿的激情和毫不吝惜的微笑去感染你們,，將嫻熟和先進(jìn)的技能傳授于你們；讓你們在和諧的氛圍中健康成長,；使你們成為新時(shí)代的棟梁,。你們的成功，將是我們最大的收獲,；你們的成長,，就是我們最大的快樂。

良好的開端是成功的一半,。同學(xué)們,，你們應(yīng)該樹立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，只有有理想的人生才是積極的人生,，才能飛得更高,，才能飛得更遠(yuǎn)?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息”。同學(xué)們,，你們身上洋溢著青春與活力,，承載祖國的繁榮與強(qiáng)盛,。我們學(xué)校因?yàn)橛辛四銈兌錆M了生機(jī),因?yàn)橛辛四銈兌咏k麗多彩。借此機(jī)會,，對同學(xué)們提出希望：希望同學(xué)們珍惜時(shí)間,、刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報(bào)社會,。

新的學(xué)期已經(jīng)開始,，在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢,？同學(xué)們,，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲,；選擇了紀(jì)律與約束,，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了練達(dá)與成熟,；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌,！那么就請用我們的勤奮和汗水,，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天,，師生團(tuán)結(jié)一心,，努力拼搏，去創(chuàng)造美好的明天,！

最后,，祝愿全體師生，在新的學(xué)期工作順利,、學(xué)習(xí)進(jìn)步。

三年級演講稿件: 培養(yǎng)學(xué)生自信與表達(dá)能力篇三

各位家長：

你們好,！

感謝你們能在百忙之中抽空來參加今天的家長會,，感謝你們對學(xué)校和班級，以及對我的工作的大力支持與幫助,。

二年級時(shí),，這個(gè)班就是我?guī)У模栽蹅円菜闶抢吓笥?、老熟人了,，客套話我不再多說，咱們直接進(jìn)入正題吧,。

今天,，我想跟各位交流的第一方面是關(guān)于語文學(xué)習(xí)的,。

時(shí)間過得很快，一晃,，孩子已經(jīng)是三年級了,，開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)20多天了，不知道各位家長對于孩子的學(xué)習(xí)有什么感覺,，反正我是覺得孩子與二年級相比,，普遍退步了，也明顯退步了,，課堂上總是只有極個(gè)別學(xué)生在聽,、在積極思考、主動發(fā)言,，作業(yè)也基本上沒有全對的,，整體感覺是大不如前。不過這是正?，F(xiàn)象,，請各位家長不要過分著急。小學(xué)這6年,，一般可以分為三個(gè)階段：1,、2年級是低段，3,、4年級是中段,，5、6年級是高段,。在低年級時(shí),，因?yàn)閷W(xué)習(xí)內(nèi)容簡單，所以孩子學(xué)起來比較輕松,，相互之間的差距也不是很大,。三年級則是孩子從低年級向中高年級的過渡期，非常關(guān)鍵,，不僅開設(shè)了新的科目：英語和科學(xué),，更重要的是學(xué)習(xí)內(nèi)容加深了許多，在這一年里,，孩子不光要學(xué)習(xí)知識,，最重要的是要養(yǎng)成一個(gè)適合自己的、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這個(gè)習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，在剩下的三年小學(xué)生涯中，學(xué)習(xí)不說好,，能跟得上吧,，對他來說,，會是輕而易舉，小菜一碟的事情,，而且這個(gè)習(xí)慣會讓他終身受益的,。反之，如果這一年孩子沒能努力對待,，很有可能會跟不上,，掉隊(duì)了，甚至與其他孩子的距離越拉越遠(yuǎn),。所以我希望各位家長能在這一年中與我密切配合,，讓孩子順利學(xué)好這一年。

關(guān)于語文學(xué)習(xí),，各位家長可從以下幾方面入手輔導(dǎo)孩子：

1,、做好預(yù)習(xí)。在學(xué)習(xí)新的課文之前,，我都會讓學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí),，而且也明確了預(yù)習(xí)的要求，要做到:a,、熟讀課文,。這個(gè)不規(guī)定具體的遍數(shù)，您可以讓孩子根據(jù)自己的情況看著辦,，程度好點(diǎn)的,，少讀幾遍，程度差點(diǎn)的,，多讀幾遍,，就讓他去一邊讀，等讀熟了,，您再聽一聽,，檢查一下。我們常說：書讀百遍,，其義自現(xiàn),。孩子只有把課文讀熟了，才能更好地理解文章的意思,。b、自學(xué)生字詞,。二類字不是重點(diǎn),，讀幾遍，認(rèn)識了就行,，重點(diǎn)是田字格中的一類字,，孩子要能讀出正確的讀音,、會說出字的結(jié)構(gòu)、偏旁部首,、書寫時(shí)的筆順及筆畫名稱,，不僅要知道它在文中組的什么詞，還要會組成別的詞語,，但這個(gè)詞語盡量是常用的,、孩子能理解的，否則在今后的寫話中,，他是不能正確運(yùn)用的,，另外還可以結(jié)合課文內(nèi)容來理解一下由生字組成的詞語。c,、標(biāo)出自然段的序號,。d、畫出自己在預(yù)習(xí)時(shí)不明白的地方,，可以是詞語,，也可以是句子。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在班上有一些孩子,，一讓預(yù)習(xí),，就從書包里拿出像：字詞句、段篇章之類的教輔書,，上面的內(nèi)容確實(shí)很詳細(xì),，但我建議家長不要買，因?yàn)樗苋菀鬃尯⒆赢a(chǎn)生依賴,，并且越來越懶,，查字典的兩種方法我們都已經(jīng)學(xué)過了，在預(yù)習(xí)時(shí),，孩子完全可以多動手去查查字典,，讓這個(gè)不會說話的老師幫自己解決生字上的難題。

2,、認(rèn)真聽講,。要告訴孩子，在課堂上必須專心致志,，尤其是當(dāng)講到自己在預(yù)習(xí)時(shí)畫出的不懂之處的時(shí)候,，一定要認(rèn)真聆聽，還有要學(xué)會傾聽其他同學(xué)的發(fā)言,，這不僅是對自己學(xué)習(xí)的補(bǔ)充,，還是對別人的一種尊重。在日常生活中,，家長也可以有意的培養(yǎng)孩子認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣,。

3,、及時(shí)復(fù)習(xí)。學(xué)完一篇課文,，您可以看一下課后有沒有要求背誦,，如果有，請督促孩子抓緊時(shí)間背誦,。另外還可以適當(dāng)?shù)刈尯⒆幼鲆恍┯嘘P(guān)的練習(xí)題,，千萬不要多，但一定要精,，您可以進(jìn)行篩選,。當(dāng)然，不做也可以,。這不是硬性作業(yè),。不建議給孩子搞的太累。

4,、關(guān)于作業(yè),。先強(qiáng)調(diào)第一點(diǎn)，聽,、說,、讀、寫都是作業(yè),，都需要認(rèn)真對待,，按時(shí)完成。第二點(diǎn)是：我批改過的作業(yè),，孩子拿到之后要及時(shí)進(jìn)行訂正,，或者是在寫當(dāng)天的作業(yè)之前，先訂正前一天的錯(cuò)誤?，F(xiàn)在我們寫的作業(yè)是這樣要求的：寫生字時(shí),，用書寫本，不過現(xiàn)在是過渡期,，一段時(shí)間后,，可能會改為筆記本，到時(shí)會再通知孩子,。聽寫,、寫句子等用中作文本。這些作業(yè)要用鋼筆書寫,。小學(xué)語文現(xiàn)在先用鉛筆,，等孩子再認(rèn)真一些后也會改為鋼筆的。我看到有些孩子用水筆，現(xiàn)在不建議用,，因?yàn)閯倢W(xué)鋼筆，有些同學(xué)甚至連拿筆姿勢都還不正確,，更需要多多練習(xí),，所以最好用鋼筆，等到能夠熟練地使用鋼筆后再選擇其他書寫工具吧,。另外,，用鋼筆書寫和用鉛筆書寫，最大的不同就是不能隨意擦除,，那寫錯(cuò)了怎么辦,？我要求學(xué)生在錯(cuò)字上從左上角向右下角畫一條斜線，千萬不要用什么魔筆,、涂改液之類的,，那樣的話，作業(yè)本上會是一塊兒白,、一塊兒白的,，更難看。這就對孩子提出了更高的要求,，一定要認(rèn)真,，爭取一次就寫正確。還有一個(gè)要求就是：凡是回家寫的作業(yè),，都不允許用拼音來代替字了,，不會的一定要查字典，把字寫出來,。寫完以后,，要讓孩子先自己檢查，然后才是家長復(fù)查,。我給學(xué)生的要求是：自己檢查3遍,，家長只看1遍。還有就是：在三年級雖然不再花大力氣去學(xué)習(xí)生字詞,，但它仍然是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，仍需要各位家長重抓，盡量常常進(jìn)行聽寫,。我建議各位家長在看完孩子的作業(yè)和給孩子聽寫完時(shí),，簽一下字，其實(shí)我的目的不是看您的簽名,，只是希望通過您的簽字來達(dá)到兩個(gè)目的,，1、督促孩子，讓他覺得不僅老師抓作業(yè),，連家長也在關(guān)注自己的作業(yè),，無形之中會使他更認(rèn)真一些，2,、希望您能通過查看孩子的作業(yè)來更好地了解他的學(xué)習(xí)和掌握情況,。

5,、閱讀理解,。

三年級演講稿件: 培養(yǎng)學(xué)生自信與表達(dá)能力篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我叫孫可菲,，很高興在這金秋收獲的季節(jié)參加學(xué)校大隊(duì)委的競選，競選大隊(duì)委演講稿,。

我是一個(gè)愛好廣泛,，活潑開朗的女孩。在學(xué)習(xí)方面,，我毫不含糊，不但語,、數(shù),、英三門學(xué)科成績在班里名列前茅，其他科目也很不錯(cuò),。我關(guān)心集體，樂于幫助同學(xué),，為同學(xué)服務(wù),。我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，處處以身作則,，得到了老師和同學(xué)們的一致好評。年年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”和“特優(yōu)生”,。

我的朗誦尤其突出,，抑揚(yáng)頓挫，感情豐富,。曾經(jīng)幫助陳老師指導(dǎo)同學(xué)朗讀課文,。我的作文也很優(yōu)秀,，多次被老師當(dāng)作范文在全班朗讀。所以我想擔(dān)任紅領(lǐng)巾廣播站的播音員,。

現(xiàn)在我還正在藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)長笛,，我的目標(biāo)是進(jìn)入學(xué)校管旋樂隊(duì)。

我美術(shù)也已經(jīng)學(xué)過了兒童畫的初級班,、中級班和高級班,，這學(xué)期開始了素描的學(xué)習(xí)。

我一直相信,，我努力，我能行,！

如果當(dāng)選大隊(duì)委,，我會更加努力提高自身素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,，以優(yōu)秀的成績來回報(bào)老師和同學(xué)們的關(guān)心,。

假如我是大隊(duì)委，我將盡力協(xié)助老師,，幫助同學(xué)克服學(xué)習(xí),、生活上的困難，凡事想在前面,，為同學(xué)服務(wù),，用行動贏得大家對我的信任。

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：相信我,，一個(gè)充滿自信和勇氣的女孩一定不會讓你們失望！讓我們在這個(gè)收獲的季節(jié)里,，共同建設(shè)荔園小學(xué)的未來,，收獲更多的果實(shí)！

謝謝大家,！

演講人：孫可菲,。

指導(dǎo)老師：宋麗敏,。

三年級演講稿件: 培養(yǎng)學(xué)生自信與表達(dá)能力篇五

我小時(shí)候,，貪玩,，成績不太理想,。媽媽為此很著急,，于是,，每天晚上都要檢查我的作業(yè),。

有一次,，媽媽值班,，我想：“媽媽今天要很晚才回來,，我就不勞累她了吧！?！庇谑?，我寫完作業(yè)，收進(jìn)了書包,，拉緊了拉鏈,。就睡覺去了。

躺在床上睡著的我,，被敲門聲吵醒了,，我忙去開門。見是媽媽,，我馬上知道了她的來意,。搶先說：“媽，今天我不要您檢查作業(yè)了,，您休息吧,！”“不行！”媽媽擺擺手說,，“趕緊說,，作業(yè)在哪里？”我支支吾吾：“噢,，……不,！我寫的很好呢！全對,！”我說了個(gè)謊,。“唉,！”媽媽有點(diǎn)失望,，皺皺眉說：“行了行了，睡覺去吧,！”我知道,，媽媽肯定又去找作業(yè)了，于是,，我裝睡,，偷偷觀察著。

只見媽媽轉(zhuǎn)身走了,，找到我的書包,，又翻了翻，然后抄起臺燈進(jìn)了西屋,。不一會兒,，我聽見了開燈的聲音,，我連忙跑進(jìn)屋里，看到微弱的燈光下,，媽媽拖著疲倦的身體,，正在一字一字的檢查我的作業(yè)，不時(shí)靠在椅子上休息一會兒,，但又馬上起身繼續(xù)查看……我看著看著,，鼻子一酸，淚水在眼眶里打旋,，眼睛模糊了,。

我怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，便小心翼翼地回去了,。躺在床上,，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。想：“現(xiàn)在的父母對孩子太關(guān)心了,，完全不顧息身體，可憐天下父母心??！”

從此，我變了,，變成了一個(gè)好好學(xué)習(xí),，天天向上的好孩子。每天,，我都自己檢查作業(yè),，做題時(shí)也不那么馬虎了。因?yàn)?，這才是對媽媽最好的回報(bào)呀,！

三年級演講稿件: 培養(yǎng)學(xué)生自信與表達(dá)能力篇六

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

下午好,！

我是一年一班的張涵雅,。今天，我演講的題目是《我愛我的母親》,。

記得有一位名人說過：“我的生命是從睜開眼睛,，愛上我母親的面孔開始的?！笔茄?，母親給予我們生命，給予我們無私的愛,。我就擁有一個(gè)世界上最好的母親,。在母親的愛河中成長,，我感到無比幸福。

我從小體質(zhì)差,，經(jīng)常感冒發(fā)燒,，而且多少是在半夜。每當(dāng)我一發(fā)燒,，母親就連忙起床,，衣服也顧不上披一件，趕緊找來藥,，哄我吃下,。在我沉沉地睡去后，她坐在我身邊,，一遍又一遍地用酒精擦我的額頭和手心,。每隔15分鐘檢查一次體溫，直到燒退了才稍稍放心,，卻又不敢放心地睡下,。第二天早晨，當(dāng)我睜開眼睛時(shí),，母親熬紅的雙眼總是透出慈愛,，總會心疼地說：“老閨，一會母親帶你去醫(yī)院,，你很快就會好起來的,。”那一刻,，我覺得好溫暖,、好幸福。這九年來,，母親熬過了多少個(gè)不眠的夜晚,，也許只有天上的星星知道。

母親不但關(guān)心我的健康,，也關(guān)心我的成長,。

誰言寸草心，報(bào)得三春暉,。母親,，女兒愿意做您最貼心的小棉襖。您知道嗎,？去年您在哈市做手術(shù)時(shí),，我寄住在阿姨家，想您了,，我偷偷地在被窩里流眼淚,，但總會把笑聲傳給電話那邊的您,。母親，我會好好學(xué)習(xí),，努力練習(xí)彈鋼琴,，不辜負(fù)您對我的期望。

母親,，此時(shí)您就在臺下,，請?jiān)试S女兒向您道一聲：“母親，您辛苦了,！我永遠(yuǎn)愛您,！”同時(shí)也祝全天下的母親永遠(yuǎn)幸福安康！

謝謝大家,！

三年級演講稿件: 培養(yǎng)學(xué)生自信與表達(dá)能力篇七

親愛的老師,、同學(xué)們：

這是一個(gè)畫面，瘦弱的母親抱著同樣瘦小的孩子,，他們迎風(fēng)而立,，脆弱不堪，仿佛大一點(diǎn)的風(fēng)就能將他們刮倒,。而在他們旁邊,，一群衣著華麗的人站在母子的專用通道里，卻讓真正的母子孤零零的站在角落,。

他們難道不認(rèn)識字么?難道看不見清清楚楚的白紙黑字：“母子上車處”么?不!他們穿著考究，應(yīng)該是有學(xué)問的人,。他們就是那可惡的“假文盲”!他們比真正的文盲更可怕,、可恨、可惡!

這是一幅漫畫,，卻深深觸動了我,，我想，這不僅僅是一幅漫畫,，還是一個(gè)真實(shí)發(fā)生的事實(shí),，生活中絕對不乏這樣的事，這樣的“文明人”,。因?yàn)樽约杭傺b是文盲,，就可以更方便的獲取利益。

在公交車上,，有一排離車門很近的“老弱病殘”專用座,，以方便那些人上車、下車和就座,?？善幸恍┎徽J(rèn)識字的“文明人”貪圖方便,，大大方方地坐在專用座，毫不愧疚,，擠得真正的老弱病殘無處可坐,，只好隨著車動而左右搖晃，或坐在靠窗邊等里邊的座位,，讓他們費(fèi)力地上上下下,，隨時(shí)都可能被桌腿或臺階絆倒。每到此時(shí),，我總是心里生出——為那些“文明人”生出的愧疚,。

這就是所謂的不認(rèn)識字的“文明人”!現(xiàn)在，這種“文明人”越來越多,，我們要杜絕可惡的“文明人”,，去做真正的、懂禮貌的文明人!

三年級演講稿件: 培養(yǎng)學(xué)生自信與表達(dá)能力篇八

空氣清新的早晨,，我系好紅領(lǐng)巾騎車來到熟悉的'校門口,，值勤老師早早地就等候著我們了。我快步走上前,，一聲響亮的“老師好”伴隨著紅領(lǐng)巾前的笑臉,，我覺得我就是初升的太陽。老師的一聲“你好”使我頓時(shí)感到陣陣暖意,。

每天的晨跑開始了,，每個(gè)班整好了隊(duì)有序地下樓。啊,，翠崗中學(xué)真是個(gè)美麗的校園,，看，這邊的樹木婀娜多姿,，那邊的樹木俏立挺拔,；小草青青，帶著早晨的露水,，繁花似錦,，映襯著朝陽的笑臉；游魚戲水,，靈動活潑,；亭臺假山，品其古樸奇異,。真是四方美景都集于此校園之中,。聽，“一,，二,，三——四”我們的口號是多么響亮,，看，我們的隊(duì)形整齊,，步伐又是多么有節(jié)奏感,。我們和校園融為一體了。

“丁零零”,，上課的預(yù)備鈴聲響了,，操場上立刻安靜下來。課堂上,，那專注的神情,，體現(xiàn)出我們對知識的渴望，課后,，那激烈的討論,，顯示出我們對答案的渴求。

上體育活動課了,，這邊打著羽毛球,，那邊打著乒乓球，田徑跑道上,、籃球場上到處有我們的身影,，我們是全面發(fā)展的新一代。

美麗的校園使我們陶醉,，我們也要為校園增添一份和諧與活力,。作為新時(shí)代的青少年，在翠崗中學(xué)這個(gè)大家庭中我們變得心更齊,，志向更遠(yuǎn)大,，我們要建立和諧班級，和諧校園,，讓翠崗中學(xué)因我們而自豪！

三年級演講稿件: 培養(yǎng)學(xué)生自信與表達(dá)能力篇九

親愛的老師,、同學(xué)們：

莎士比亞曾說過一句話：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”,。我認(rèn)為這句話說的.一點(diǎn)也沒錯(cuò)，因?yàn)槲覀儾蛔x書就不會從書中獲得知識,，更不會獲得書中的營養(yǎng),。

有一次，我吃過晚飯?jiān)诳磿?，媽媽催促我趕緊睡覺,，我跟沒聽見媽媽說的話似的繼續(xù)看書，直到媽媽把我趕到床邊我才睡覺,，這時(shí),，媽媽也去睡了,，于是，我把我家的臺燈拿到我的房間,，就在被窩里看書,，直到把那本書看完我才睡覺。

還有一次,，媽媽讓我去買面條,，我正在看書，于是,，我把書一塊捎下來了,，到了那里，我見那里的人很多,，就順便在那里看起了書,，把媽媽交給我的任務(wù)拋到了九霄云外，直到那里的人陸續(xù)走光了,，我才想起我要干什么,，于是我匆匆買完面條就趕忙回家了，媽媽問我為什么來這么遲,，我就說那里人太多我在哪里看書呢,，這令媽媽哭笑不得，媽媽還說我真是個(gè)小書呆子,。

書它那神奇的魅力令我著迷,，我愛書!

三年級演講稿件: 培養(yǎng)學(xué)生自信與表達(dá)能力篇十

親愛的老師、同學(xué)們：

《伊索寓言》是我小時(shí)候最愛看的一本書,，今天我又拿起這本書的時(shí)候仍是那么的喜歡,。

這本書通過講述一個(gè)有趣的小故事讓人們懂得一個(gè)人生哲理。傳說伊索原是貴族的奴婢,，后來獲得了自由,。他把對社會生活深刻的體會編進(jìn)寓言里，故事中充滿了對真善美的歌頌和對假惡丑的憎惡,。這本書哲理深刻精辟,，充滿了幽默情趣和豐富想象，對后世影響很大,。

我國早在明代,，就有了傳教士口述的伊索寓言的譯本刊行。其中《農(nóng)夫與蛇》,、《狼和小羊》,、《狐貍和葡萄》、《龜兔賽跑》、《烏鴉和狐貍》,、《螞蟻和蟈蟈》更為我國廣大人民所熟知,。這本書特別適合小學(xué)生看，書中的故事易懂,，篇幅短小,，幾分鐘就能看一篇，從中懂得一個(gè)道理,。這本書一直伴隨著我成長,，我喜歡這本書中的有趣小故事，我還喜歡這本書中豐富的哲理,，我喜歡這本書的全部,，希望你們也能喜歡。

《伊索寓言》滋潤著我國一代又一代少年兒童的成長,，啟迪他們善良,、誠實(shí)的心扉，培養(yǎng)他們熱愛生活,，熱愛勞動,，機(jī)智勇敢，鄙視不勞而獲,，敢于反抗暴力和邪惡的精神,。

三年級演講稿件: 培養(yǎng)學(xué)生自信與表達(dá)能力篇十一

尊敬的各位嘉賓，老師們,、同學(xué)們：

大家好,！

今天，來到仰慕已久的xx大學(xué)出席“中華誦20xx經(jīng)典誦讀進(jìn)校園xx大學(xué)篇”晚會,，我感到十分高興,。有著116年傳統(tǒng)歷史的xx大學(xué)景色優(yōu)美，是中國現(xiàn)代學(xué)制最重要發(fā)祥地之一,，又是一所在國內(nèi)外都享有廣泛學(xué)術(shù)影響的大學(xué),。在此，請?jiān)试S我代表教育部和國家語委對在xx大學(xué)成功舉辦這次晚會表示熱烈的祝賀,！

“中華誦”主題活動進(jìn)校園,，是教育部黨組決定和倡導(dǎo)的。中華文明源遠(yuǎn)流長,，漢語言文化博大精深，千百年來流傳下來的優(yōu)秀詩詞歌賦濃縮了漢語韻律,、詞章之美,，寄寓著中國傳統(tǒng)的價(jià)值追求和審美理想，閃爍著以天下為己任的愛國主義光輝，展現(xiàn)出自強(qiáng)不息,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的高尚情懷,。這些經(jīng)典是我們民族文化的重要標(biāo)志，是人類的'共同財(cái)富,，成為啟迪一代又一代人的智慧,、豐富我們情感世界的精神源泉。用雅言也就是普通話誦讀經(jīng)典,，體味,、感悟人生哲理，陶冶情操,，砥礪心志,，受到優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的滋養(yǎng)，是中國傳統(tǒng)的治學(xué),、修身途徑,。今天，建設(shè)人力資源強(qiáng)國,，弘揚(yáng)中華文化,，建設(shè)中國共有精神家園，增強(qiáng)中華文化在世界的影響力,，需要我們更加重視和發(fā)揮傳統(tǒng)文化在提高人文素養(yǎng),、增強(qiáng)民族凝聚力、提高文化軟實(shí)力方面的獨(dú)特作用,。通過誦讀親近,、熟悉經(jīng)典，理解,、熱愛經(jīng)典,，潛移默化中提升語言文字和人文素養(yǎng)及審美情趣，進(jìn)而把握我們優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓,，不僅有利于普及國家通用語言文字,，提升公民語言文化素養(yǎng)，提高社會文明程度,，也是繼承和弘揚(yáng)中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的直接而有效的途徑,，應(yīng)該大力提倡，積極推進(jìn),。

20xx年,，教育部語言文字應(yīng)用管理司在部分省市開展了“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生——中華經(jīng)典詩文誦讀主題活動”,，兩年來,，全國范圍的誦讀比賽,、以四個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日為主題的誦讀晚會等主題活動，吸引了社會廣泛參與,、電視及網(wǎng)絡(luò)等媒體的積極傳播,，“中華誦”主題活動的影響力逐步擴(kuò)大，受到了中宣部,、中央文明辦的表揚(yáng),，也得到了社會各界的高度評價(jià)。在湖南長沙剛剛閉幕的第五屆海峽兩岸經(jīng)貿(mào)文化論壇上,，“中華誦”經(jīng)典誦讀主題活動已被列為兩岸文化交流的議題之一,。20xx年從xx大學(xué)開始的這項(xiàng)誦讀主題活動，除了在全國繼續(xù)舉辦誦讀比賽和四個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日誦讀晚會外,，還要舉辦新中國成立周年專題誦讀晚會,，并推進(jìn)誦讀主題活動進(jìn)高校、舉辦中小學(xué)生“中華誦”夏令營,，使經(jīng)典誦讀成為豐富學(xué)校教育和校園文化的重要內(nèi)容,。

高等學(xué)校擔(dān)負(fù)著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究,、社會服務(wù),、引領(lǐng)文化的社會職責(zé)，誦讀經(jīng)典,，弘揚(yáng)主旋律,，一是對大學(xué)生社會主義核心價(jià)值體系建立具有促進(jìn)作用；二是誦讀的形式和內(nèi)容與高等學(xué)校的文化氛圍和大學(xué)生心理需求高度契合,，可以形成新的文化潮流,，引領(lǐng)校園文化；三是通過誦讀主題活動,，能夠提高大學(xué)生語言文字應(yīng)用水平,，提升他們的人文素養(yǎng)和道德情懷，對大學(xué)生的成長成才有利,。我們相信,，“中華誦”進(jìn)高校，可以促進(jìn)廣大師生更廣泛地參與這項(xiàng)主題活動,，從而提升主題活動的整體水平,，進(jìn)一步擴(kuò)大其影響；積極參與這項(xiàng)主題活動,，也會給校園帶來清新的空氣,，使校園文化建設(shè)和大學(xué)生精神風(fēng)貌發(fā)生積極的變化。教育部已將今年的“中華誦”進(jìn)高校校園主題活動納入教育系統(tǒng)“我愛我的祖國”主題教育主題活動,。

我希望在誦讀深入開展進(jìn)程中,，在繼承的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新,。我們今天誦讀的經(jīng)典，應(yīng)該包括從古至今中華的詩文精品,，既要有經(jīng)典的古詩古文，也要有與民族精神和中華傳統(tǒng)美德一脈相承,、膾炙人口的現(xiàn)當(dāng)代經(jīng)典名篇,。我們誦讀經(jīng)典要注重展現(xiàn)、吸收經(jīng)典中的精華,，使之與當(dāng)代社會相適應(yīng),、與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)，保持民族性,，體現(xiàn)時(shí)代性,。我們更期待在學(xué)習(xí)、吸收經(jīng)典精華的基礎(chǔ)上,，提高大學(xué)生們的語言文字和文化功力,，創(chuàng)造我們時(shí)代傳誦千古的美文華章。我們的晚會應(yīng)通過誦讀經(jīng)典名篇,，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的勵(lì)志,、奮進(jìn)及以天下為己任的雄心和宏偉志向，歌頌祖國,，頌揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神,，反映社會主義核心價(jià)值觀在青年人中的積極影響。通過舞蹈,、音樂,、古辭新韻的歌唱等藝術(shù)形式使我們的晚會精彩紛呈。

在晚會即將開始之際,，我還要特別指出,，作為百年名校，xx大學(xué)向來有開風(fēng)氣之先的傳統(tǒng),。在時(shí)間緊,、任務(wù)重的情況下承辦“中華誦”進(jìn)高校第一場晚會，已經(jīng)展示了新一代武大學(xué)生“敢為天下先”的風(fēng)格,。在此,，我要代表主辦單位向辛勤籌備這臺晚會的xx大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門表示衷心的感謝。

我希望今天的晚會真正拉開“中華誦”進(jìn)校園的序幕,，今后經(jīng)典誦讀主題活動在校園里能夠異彩紛呈,、經(jīng)久不衰。最后,，預(yù)祝晚會圓滿成功,，向老師,、同學(xué)們和藝術(shù)家們的精彩演出表示感謝，并祝大家度過一個(gè)愉快,、豐富的暑假生活,！

三年級演講稿件: 培養(yǎng)學(xué)生自信與表達(dá)能力篇十二

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好!

今天,，我演講的題目是《校園文明禮儀》,。

很高興今天能站在這里，我我想用一首詩來開始我的演講,，“有一支歌,，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀,，它的歷史源遠(yuǎn)流長…”今天我來說一說校園禮儀!

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里盡情讀書的時(shí)候,，你是否感覺到這一切是因?yàn)槲覀冎v文明，懂禮儀,。我們知道,，夏天是美麗的，繁華似錦,，草木茂盛,。可你更應(yīng)該知道美麗的校園是純潔,、文明的!

在這么美麗的校園里,，同學(xué)們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門,、出家門，而全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心,、那一縷疲憊,。同學(xué)們，美麗的校園美不僅僅需要每個(gè)人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更美麗,。同學(xué)們,，讓我們在寧靜的早晨里,，在明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,，會使我們的大家庭充滿希望,、充滿活力。

謝謝大家,。

三年級演講稿件: 培養(yǎng)學(xué)生自信與表達(dá)能力篇十三

尊敬的各位老師，辛勤的.各位叔叔,、阿姨,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！我叫李思婷,。首先感謝老師給我這次代表學(xué)生發(fā)言的機(jī)會,，想借此機(jī)會給叔叔、阿姨,、爸爸,、媽媽說句心里話。

各位叔叔,、阿姨,，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！“望子成龍,，望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的,。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心呵護(hù),，家庭是我們的第一教室,，父母是我們的啟蒙老師。有您這無私的大愛,，我們才會的健康成長,。

能夠與大家一起探討有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)的問題是我的榮幸。隨著時(shí)光的飛逝,，眨眼半個(gè)學(xué)期過去了,，那么我先來給大家匯報(bào)一下我在學(xué)習(xí)中的一些做法：

1、上課時(shí)我認(rèn)真聽講,，老師提出的問題,，我都認(rèn)真思考，積極回答,。

2,、上課時(shí)決不搞小動作,。

3、不會不懂的題目想辦法解決,。

4,、按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，尤其是雙休作業(yè),，我都認(rèn)真完成,。

正確對待考試。學(xué)習(xí)是為了掌握知識,、提高解決問題的能力,，使自己成為一個(gè)有用的人才。成績好了自然高興,，成績不好,，也不能放棄。及時(shí)查找原因,，改正錯(cuò)誤,，就會進(jìn)步！

為了讓我們得到真正的,、全面的教育,，請讓我在此代表我班同學(xué)向各位家長爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1、要以身作則,，以身試教,，做我們生活的榜樣，學(xué)習(xí)的楷模,，您的一言一行都對我們至關(guān)重要,，俗話說：“家長是孩子最好的老師”。

2,、抽出晚上看電視,、打麻將的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè),。

3,、支持我們的課外閱讀需求，讀好書培養(yǎng)我們的情操,，讓我們在書籍中找到夢想和真理,，找到您的希望和價(jià)值。

4,、經(jīng)常和我們交流,，談心，我們永遠(yuǎn)是您的兒女，在進(jìn)步時(shí)需要您們的鼓勵(lì),，在受委屈時(shí)需要您們的安慰,。

的奉獻(xiàn)，給了我們學(xué)習(xí)上的培養(yǎng)和鼓勵(lì),，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,。但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我們還應(yīng)該“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”。我相信,，在老師的辛勤培育下,，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才,！在此,，讓我代表所有的小學(xué)生們，對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了,！”（敬禮）

爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報(bào)學(xué)校,、老師,、以及您們對我們的殷切期望,。（鞠躬）,。

感謝各位老師的辛勤培育，感謝家長們的細(xì)心呵護(hù),，我們一定努力學(xué)習(xí),，不辜負(fù)你們的期望。

最后,，衷心祝愿所有的老師和家長身體健康,、工作順利、萬事如意,！謝謝,！

三年級演講稿件: 培養(yǎng)學(xué)生自信與表達(dá)能力篇十四

我的校園十分美麗，如果你不信,，那我就帶你去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧,！

你看，在校門口有一塊大理石,，這塊大理石上刻著“昌邑市外國語學(xué)?！边@八個(gè)金字，一縷陽光閃過，大理石上的八個(gè)金字就被照得閃閃發(fā)光,，那更是體現(xiàn)出了它的金碧輝煌,。在大理石的后面有兩棵松樹，叫迎客松,，它就像兩只大手,，風(fēng)一吹，它就被吹得搖搖晃晃,，好像在向你揮手,，和你說：“歡迎你來到美麗的外國語學(xué)校?！币辉趺唇兴退裳?！

我們學(xué)校的石頭有竹玉石、凌志石,、金牛石,、奔牛石、凱旋門,、和雅石,、白臥石、行知石等,，其中我最喜歡的石頭是白臥石,，它躺在綠茵茵的草地上，它的后面還有兩棵塔松,，這塊白臥石說：“哎呀,，今天真涼快?！蹦莾蓚€(gè)像傘的塔松說：“什么涼快,，今天簡直要熱死了，那是我們給你們遮陽,，你們才那么涼快的,。”

在東邊花園,，一條小路在花叢中蜿蜒盤旋,，像一條長龍。在一棵棵樹下,，還藏著一朵朵小花,，有紅的、有粉的,、也有橙的,，一朵朵在爭奇斗艷，美極了。在小花園的中間,，有一位學(xué)生雕像和老師雕像,，我最喜歡那座老師雕像，她高抬著頭,，好像在看什么東西,，她手里拿著一本書，像是教科書,，在遠(yuǎn)處看,，她在整個(gè)花園中亭亭玉立，那更是顯得她那么的高大魁梧,。

“怎么樣,，我的學(xué)校—外國語學(xué)校,，是不是非常美麗啊?”

三年級演講稿件: 培養(yǎng)學(xué)生自信與表達(dá)能力篇十五

各位老師,、同學(xué)們：

大家下午好！

今天,，我們初三年級的師生在這里集會,，圍繞本屆畢業(yè)會考及年級管理等問題進(jìn)行交流。

人們常用“彈指一揮”來形容時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間我們共同步入了初三畢業(yè)階段的學(xué)習(xí),，大家正要面臨的問題就是如何更認(rèn)真、扎實(shí)搞好這一階段的學(xué)習(xí)及如何面對今年的中考問題,，但是我不僅要問：“同學(xué)們意識到這些問題了嗎,？”

面對日益臨近的中考,，你們的心情如何呢,？是期待、緊張,、興奮,、還是百感交集？我知道,，有的同學(xué)因?yàn)槌煽儾焕硐攵葆?有的同學(xué)因?yàn)闀r(shí)間的短促而嘆息,有的同學(xué)因?yàn)檎也坏角斑M(jìn)的方向而迷惘,有的同學(xué)因?yàn)榧磳⒁獙?shí)現(xiàn)自己的理想感到無限的幸福,。

首先要告訴大家：在出征迎戰(zhàn)之前，我們所有老師會更兢兢業(yè)業(yè)地工作,。孜孜不倦,，不厭其煩地啟發(fā)、開導(dǎo)你們,，我們會全天候的陪伴你們度過這最關(guān)鍵的60多天時(shí)間,。當(dāng)你們將要展翅騰飛時(shí)，我們是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。在蓄勢待發(fā)之際,，你們最重要的是放下包袱,，充滿希望，甩開步伐,，奮勇向前,！為此，我今天主要講三個(gè)方面：

你們這屆學(xué)生的成績在全縣是名列前茅的,這是我們在中考中取得優(yōu)異成績的良好基礎(chǔ),現(xiàn)在缺少的就是最后一次中考了,。我們有沒有能力和信心考好呢,？只要我們努力拼搏，就能取得成功,。三分天注定,，七分靠打拼，學(xué)習(xí)要拼才會贏,！在龜兔賽跑中,，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍,。魯迅說過：“不恥最后,。即使慢，馳而不息,，定能達(dá)到他所向的目標(biāo),。”九百多天我們從風(fēng)雨中走來了,，在這最后的沖刺中我們決不能氣餒,，用我們的勤奮來迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。所以,，我們大家一定要找出自己的不足,，成功者不應(yīng)驕傲，失敗者不應(yīng)灰心,。你們一定要堅(jiān)信：不到最后一刻,，成功與否，都仍是未來的未知數(shù),，誰能笑到最后,，誰才是勝利者。希望同學(xué)們能夠把握時(shí)機(jī),，勤奮學(xué)習(xí),，為九年來的學(xué)習(xí)畫上美麗的句號。

目前,，從我們所在的同學(xué)情況來看,，還存在以下幾個(gè)問題,，望同學(xué)們對照自己，有則改之,，無則加勉,。

1、思想缺乏緊迫感,，沒有能正確認(rèn)清中考的意義,。眼前的中考就是你的人生中通過你自己的努力邁出的第一步，這一步將對你的未來有極大的影響,，考一個(gè)好一點(diǎn)的學(xué)校,，你將會遇到更好的教師和更完善的教學(xué)資源和學(xué)習(xí)的環(huán)境，你將來成功的幾率就會更大,。好的學(xué)習(xí)條件和好的學(xué)風(fēng),、好的同學(xué)是你更容易成功的保證。

2,、學(xué)習(xí)缺乏具體目標(biāo),，有的同學(xué)口口聲聲要努力學(xué)習(xí)，考入一中,，但是我卻在課堂上看到他在左顧右盼,，在自習(xí)課上或是高談闊論或是竊竊私語，白白浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,，由于缺少具體目標(biāo),，所以等于沒有目標(biāo)。

3,、對自己要求不嚴(yán),，學(xué)習(xí)不求甚解。第一階段的復(fù)習(xí)要求扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),，基礎(chǔ)不牢,，地動山搖。但是有的同學(xué)在這一階段,，不寫作業(yè),，抄作業(yè),。甚至思想開小差,！有問題不去鉆研，不請教老師,，結(jié)果越積越多,，直接影響到最終復(fù)習(xí)效果。

4,、沒有擺正畢業(yè)生的位置,，大家知道,，態(tài)度決定一切，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度會促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，有的同學(xué)講究吃,、講究穿、講究玩,，就是不講究學(xué)習(xí),，把自己混同于無知的行列，還有的同學(xué)不遵守校規(guī)校紀(jì),，更有一些同學(xué)到現(xiàn)在還不知道自己在為誰學(xué)習(xí),！這些都在影響學(xué)習(xí)的效率。

總之一句話,，我們要發(fā)奮努力才能沖出逆境,！這一句話簡單，但要行動卻不容易,。請同學(xué)們一定要努力呀,！

大家在學(xué)習(xí)中還有不足，可能是基礎(chǔ)不太好,，可能是遇到的困難還很多,，這些都不應(yīng)該挫傷我們這最后六十多天奮戰(zhàn)的勇氣。只有通過這最后的奮戰(zhàn),，才能彌補(bǔ)我們學(xué)習(xí)中的缺陷,，才能夯實(shí)我們不牢的基礎(chǔ)，才能化解我們所遇到的困難,，我希望同學(xué)們記?。何覀兛赡懿怀晒Γ覀儾荒懿慌?！積極進(jìn)取,，既是一種學(xué)習(xí)態(tài)度，也是一種人生態(tài)度,。這里我真誠的希望我們所有的同學(xué)都能譜寫出屬于自己的精彩故事,！我們綜合了歷屆中考優(yōu)勝者的成功經(jīng)驗(yàn)，從中提煉出他們一個(gè)共性的做法,，就是：注重合作,，在合作中走向了成功。

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1．首先要與老師合作,。復(fù)習(xí)階段,，一定要與老師密切合作。千萬不能拋開老師的復(fù)習(xí)模式,，另起爐灶,，否則就會舍本求末,。因?yàn)榻處煹慕虒W(xué)是針對中考，針對學(xué)生的實(shí)際,，具有極強(qiáng)的實(shí)效性,。老師布置的習(xí)題一定要?jiǎng)邮肿觯豢床蛔鼍蜁霈F(xiàn)看到題,，題題都會,，做起來題題都有失誤，眼高手低,。實(shí)際中考中,，難題只占10%，歷年中考中學(xué)生的失誤多為答題不規(guī)范或不全面,。所以復(fù)習(xí)備考雖只是一個(gè)知識的重現(xiàn),，但也不可產(chǎn)生輕視心理和倦怠。要抓住課堂學(xué)習(xí)這一主渠道,，認(rèn)真聽講,，作好筆記，理解老師的解題思路,，養(yǎng)成規(guī)范答題和良好的解題習(xí)慣,。

緊跟了老師復(fù)習(xí)計(jì)劃的同時(shí)，如何提高學(xué)習(xí)的效率呢,？在此我給同學(xué)們推薦一種方法：關(guān)注每次考試（含練習(xí)）的錯(cuò)題,！每次考試后，關(guān)注總分和名次固然重要,，但要明白錯(cuò)在哪里,，為什么丟分卻更重要！只有現(xiàn)在明白丟分的原因,，將來才不會再丟分,！要把在平時(shí)和考前常錯(cuò)的題目和知識點(diǎn)再從頭到尾翻一翻，算一算,，記一記,，多次重復(fù)加深印象，就能避免犯同樣的錯(cuò)誤,。

2．與自己合作,。有人說，“每個(gè)人都是寶藏,，挖掘?qū)毑氐木褪亲约骸?，學(xué)生本人才是學(xué)習(xí)的主體,，所以我們還要與自己合作,。我們要面對自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，根據(jù)自己學(xué)習(xí)的實(shí)際狀況來給自己定位，不能沒有自己的復(fù)習(xí)方案,，等老師推一下,，自己才走一步，老師沒有書面作業(yè)我就可以睡覺了,，（我們有同學(xué)到這個(gè)時(shí)候了,，每個(gè)星期抱著電視、電腦,、手機(jī)不松手,，我問：你真能玩得開心？你難道一點(diǎn)都不著急,？你太會享福了?。。┪覀兿Ｍ蠹以诟挥嗟臅r(shí)間里,，要對同類問題注意歸納比較,，把知識學(xué)活，才能適應(yīng)新課程下中考的改革,，可隨時(shí)向老師提出自己在復(fù)習(xí)或做習(xí)題過程中遇到的問題,，這樣既能最快、最準(zhǔn)確地解決問題,，又能幫助老師了解學(xué)生對知識的掌握情況,，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)節(jié)奏。只有這種師生的互動與合作,，才能提高備考的效率,。在學(xué)習(xí)中、考試中,，不斷通過自我反思和自我激勵(lì)來給自己加油,、鼓勵(lì)。切不可自暴自棄,，放棄自己,！

3．與同學(xué)合作。與我們朝夕相伴的同學(xué)也是一很好的資源,，所以我們還要與同學(xué)合作,。但有不少同學(xué)在沖刺階段容易產(chǎn)生一個(gè)錯(cuò)誤的保守思想，不愿與同學(xué)交流,、溝通,，生怕別人知道自己的學(xué)習(xí)成果或方法。實(shí)際上這種狀態(tài)使人無法融入群體之中,，難以調(diào)動自己的激情,，在最后的沖刺中會變得被動,、懈怠。因此,，與成績相似的同學(xué)形成互動小組分享學(xué)習(xí)成果是一種很有效的方法,，不僅可以收獲學(xué)習(xí)上的樂趣，而且可以擁有一個(gè)良好的人際交往圈,，消除了大考前的緊張和壓抑,。更何況，中考不是就我們幾個(gè)人競爭,，要放眼全市,！他山之石可以攻玉，只有互相幫助,，才能形成一個(gè)具有競爭意識的團(tuán)隊(duì),，你追我趕，才能更有效地提高成績,。

4,、認(rèn)真作好化學(xué)實(shí)驗(yàn)考試的準(zhǔn)備工作。今年的實(shí)驗(yàn)考試,，是要按30分計(jì)入中考總分的,，我們可以算一筆帳：是背好10個(gè)實(shí)驗(yàn)需要的時(shí)間多，還是在中考中得到30分需要的時(shí)間多,。只要我們熟記實(shí)驗(yàn)步驟,，抓好模擬測試，我們是一定能取得好成績的,。

1,、問心無愧。正確面對中考競爭,，它是你人生眾多挑戰(zhàn)中的一個(gè),，需要我們?nèi)σ愿埃h(yuǎn)不是生活的全部,。做到我努力,，我問心無愧就行了。這樣就可以輕松學(xué)習(xí),，效率也會好的,。

2、腳踏實(shí)地,。正確地看待自已的不足,。認(rèn)識到自已的差距，給自已定一個(gè)補(bǔ)救的方案，抓住有限的時(shí)間,，一步一步,，踏踏實(shí)實(shí)地趕，最終會趕上來的,。

3,、互相幫助,。主動與同學(xué)溝通,，幫助別人，獲得積極的情感交流,，壓力會因?yàn)榻涣鞫玫接行п尫?，而信心也會因交流而得到重建?/p>

4、樂觀向上,。學(xué)會正面思維,，讓微笑常掛在臉上，樂觀會增強(qiáng)你的判斷力,，這是人們常說的好運(yùn)的根源,。

5、堅(jiān)持鍛煉,。運(yùn)動是一種有效的釋放壓力的方式,，而且還會讓你提高學(xué)習(xí)的效力。

我想：人生匆匆,，青春不是易逝的一段,，青春應(yīng)是一種永恒的心態(tài)，沒有人永遠(yuǎn)成功,，也沒有人永遠(yuǎn)失敗,，卻有人永遠(yuǎn)進(jìn)取。人生是一場比賽,，既要有萬米長跑的耐力,，又要有百米沖刺的速度，這僅存的60多天,，正是我們寶劍在手,，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時(shí)刻,，初三一年的書山攬勝,、題海遨游，深夜里的孤燈奮戰(zhàn),，夏日的涔涔汗水,，父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷切期盼，都將化作無窮動力,，催你前行,，勵(lì)你成功。

真金不怕火煉,。是金子總要發(fā)光,，相信自己的實(shí)力，相信自己的付出,，做自己的主人,，把握自己的命運(yùn)。最后,，我要送同學(xué)們幾句話：

選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲；

選擇了紀(jì)律與約束,，也就選擇了理智與自由,；

選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟,；

選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌！

同學(xué)們,，“滄海橫流,，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越,，生命總是在拼搏中熠熠閃光,。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮,。中考的勝利永遠(yuǎn)屬于不斷攀登的人,！