演講稿可以通過使用一些修辭手法和修飾語來增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力,。如何撰寫一篇引人入勝的演講稿,，在于演講內(nèi)容的深度和廣度。以下是小編為大家收集的演講稿范文,，僅供參考,，希望能給大家一些啟示和幫助。讓我們一起來看看吧,。
校園生活演講稿: 培養(yǎng)學(xué)生演講技巧的必備要素篇一
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“生活就像音樂,，校園生活就好比音樂中的一個(gè)個(gè)美妙的音符,，因?yàn)橛辛诉@種生活的累積，才譜寫出了一首動(dòng)聽的樂曲,?！?/p>
學(xué)校美景一走進(jìn)學(xué)校，一尊孔子像聳立在勤政樓前,，校園里一排排郁郁蔥蔥的樹木傲然挺立,，好像是時(shí)刻保護(hù)我們的士兵。九曲橋的造型奇特,，襯托著薄霧,，更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡,，映出你的倒影,，有如一塊翡翠，剔透無暇,。寒風(fēng)吹過湖面,，露出一道道波紋，而那幾只小鵝卻絲毫不覺寒冷,，在湖中央嬉戲玩耍,。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)生的主要任務(wù)，就是學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)知識(shí),，還要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的方法,。就好像釣魚,，以前老師把釣上來燒好的魚給我們吃，但是我們畢業(yè)了,，誰來釣給我們吃,？誰來燒給我們吃,？所以我們要學(xué)習(xí)“釣魚的方式”以及“燒魚的方法?！彼^“授之以魚,，不如授之以漁”也許，在這點(diǎn)上我的感悟比較深刻一點(diǎn),，在此總結(jié)出三大特點(diǎn)：語文,，多閱讀；數(shù)學(xué),，做習(xí)題,；英語，多背誦,。
學(xué)會(huì)做人我,，一個(gè)天性活潑，開朗的“假小子”,，也許是因?yàn)樘缘懒?，一向?huì)和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)。記得,，七年級(jí)第一學(xué)期,，我時(shí)常和生活老師發(fā)生爭執(zhí)，把關(guān)系弄得很僵,，此刻回想起來,，這些都是我的愚蠢表現(xiàn)。俗話說得好“在家靠父母,，出門靠朋友,。”以后的日子里,，我努力改變自我,，同學(xué)和老師也漸漸改變了對(duì)我的看法。三年的初中生涯,，我結(jié)識(shí)了許多肝膽相照的朋友,，更感受到了友誼的溫馨和可貴。
這些就是我在這短暫的三年中在康橋?qū)W校的所思,，所做,，所想吧！至少我是這樣認(rèn)為的,，人生能夠說很漫長,，但也是很短暫的，就是那么幾步,，也許就決定了一個(gè)人的一生命運(yùn),。
校園生活演講稿: 培養(yǎng)學(xué)生演講技巧的必備要素篇二
每一個(gè)人心中都有一種美好的事物,，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中,，它可能是一束束的鮮花,，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福,。但是在我心中它卻是我的校園生活,，它在我蒼白的人 生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的,。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。
每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候,，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游,，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情,，一起去長篇大論怎樣去體驗(yàn),。課間是愉快的，到處傳 來一片燦爛的笑聲,、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng),，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí),，只有師恩無盡處,。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí),，老師像一盞明亮的燈具掛 在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者,，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
友誼是生命的靈魂,，心靈的燈塔,，我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵?一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候,。在我們成功的日子里,，我們歡呼著，一起分享每一份成 功的果實(shí);一起用快樂的音符奏響心靈的樂章,。我們同風(fēng)同雨同悲同樂,。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時(shí),，我的心越來越充實(shí),。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是 那樣自然,，一切都是那樣舒服,。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,，它歡快地奔流著,，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,，俯首是秋,，月圓是畫，月缺是詩,。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面,，使我的 人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
歲月有痕,，讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛痕,。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮;愿每個(gè)人中的陽光更燦爛;愿每個(gè)人的微笑更甜蜜;愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下 去拼搏,，去奮進(jìn),，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn)，去開創(chuàng)我們美好的明天,。
校園生活演講稿: 培養(yǎng)學(xué)生演講技巧的必備要素篇三
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
學(xué)校的生活是各種各樣的,，我是武義縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,，我來介紹一下我們的校園生活吧。
我的校園生活,，是快樂的,。有時(shí)，在體育課開心地做游戲,；有時(shí),，在課堂的學(xué)習(xí)中體驗(yàn)著快樂；有時(shí),，是與同伴一起討論的快樂……每一種快樂,，我都很喜歡。我在這種快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境中連續(xù)三年獲得了班級(jí)三好學(xué)生,，想到這里有點(diǎn)小得意哦,。
我的校園生活充滿了驚喜，同時(shí)還有一點(diǎn)點(diǎn)的哭笑不得,。有一次我們在上課,，上到一半的時(shí)候我突然想起來，便向班主任數(shù)學(xué)老師問道：“張老師，這節(jié)課是美術(shù)課哦,！”“啊,。”張老師很驚訝,！原來,，我們可愛的張老師弄錯(cuò)了課程表，我們哄堂大笑,！快樂的一節(jié)美術(shù)數(shù)學(xué)課瞬間爆炸,。
我的校園生活，是努力,、進(jìn)取的,！我們在今年的校運(yùn)動(dòng)上，歷盡千辛萬苦,，在班級(jí)接力賽中獲得了第一名的好成績,！
我的校園生活，是充滿了競爭的,。我們班的同學(xué)很愛看課外書,，我和徐玉迪經(jīng)常討論三國里的人物和故事。比如,，我最愛書中料事如神的諸葛亮,、濃眉大眼的張飛，還有扛著關(guān)公大刀的關(guān)羽等等,。
校園生活演講稿: 培養(yǎng)學(xué)生演講技巧的必備要素篇四
尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好！
每一個(gè)人心中都有一種美好的事物,，它點(diǎn)綴著我們的人生之路,。在大家心中，它可能是一束束的鮮花,，一縷縷的陽光,，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活,，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天,。
童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的,；校園生活是純真的,。一顆顆跳動(dòng)的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉,，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌,。
每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候,，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽光,、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情,，一起去長篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的,，到處傳來一片燦爛的笑聲,、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著,。天涯地角有穿時(shí),，只有師恩無盡處,。每當(dāng)我遇到挫折,，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者,，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者,。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔,，我的校園生活是甜蜜的,。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵祝灰粋€(gè)個(gè)甜甜的微笑,；一句句暖暖的祝福與問候,。在我們成功的日子里，我們歡呼著,，一起分享每一份成功的果實(shí),；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂,。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌,，樹葉的`沙沙聲時(shí)，我的心越來越充實(shí),。踏著腳下的小草漫步,，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然,，一切都是那樣舒服,。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著,，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花,。仰首是春，俯首是秋,，月圓是畫,，月缺是詩,。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí),。
歲月有痕,，讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮,；愿每個(gè)人中的陽光更燦爛,；愿每個(gè)人的微笑更甜蜜；愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心,。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏,，去奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn),，去開創(chuàng)我們美好的明天,。
校園生活演講稿: 培養(yǎng)學(xué)生演講技巧的必備要素篇五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我很榮幸代表全體同學(xué)在這里發(fā)言,，面對(duì)新的學(xué)年,，我想我們唯有總結(jié)過去，把握現(xiàn)在,，才能在未來的學(xué)習(xí)生活中得到進(jìn)一步的提升,。
新的學(xué)期是新的'起點(diǎn)，也是新的希望,。毛主席年輕時(shí)曾立下壯志：“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān),，學(xué)不成名誓不還，埋骨何須桑梓地,，人生何處不青山,。”與主席一樣,，我們也曾一次次在心中編織著無數(shù)美好的夢想,，躊躇滿志的踏上了求學(xué)之路。在那過去的求學(xué)路上,，我們收獲了許多,。一次次的跌倒，或許曾有過放棄的失落,，為了成功而舍棄的不甘,，獲得贊揚(yáng)后的歡欣……曾經(jīng)的意氣風(fēng)發(fā)或許早已過去，如今的我們顯得如此的平靜,。這種平靜是“泰山崩于前而色不變,，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容，是“自信人生兩百年,，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的壯志豪情,。是等待“大鵬一日同風(fēng)起,，扶搖直上九萬里”前的風(fēng)平浪靜。
因?yàn)槲覀兡穷w執(zhí)著于理想的心,，使我們勇往直前,。記得汪國真先生說過：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程,?！蔽覀兗热贿x擇了讀書，便只顧高考的勝利,?；蛟S前面是浩翰的題海，我們也是“衣帶漸寬終不悔”;或許前面是路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，那么我們必將上下而求索,，或許前面曲折蜿蜒，困難重重,，那么我們必將百折不撓,，永不言棄,。
的確,，古往今來，多少仁人志士的成功之路,，無不證明了一點(diǎn)—生無所息,。我們的一生是一個(gè)奮斗不息的歷程，所以,，面對(duì)未來未知的艱辛旅途,，我們唯有堅(jiān)定信念，懷揣夢想,，以樂觀的心態(tài),，不服輸?shù)臎Q心去面對(duì)，鍥而不舍,，以最完美的姿態(tài)為中學(xué)的學(xué)習(xí)生活畫上完美的句點(diǎn),。
對(duì)于我們高三的學(xué)生來說走到了高三我們腳步鏗鏘，不再迷茫,，我們志在四方,，風(fēng)雨直闖，我們將昂首闊步,，笑顏不改,，自信依然的去迎接六月的輝煌。因?yàn)槲覀儾粌H是高三的學(xué)生,，更是中國的少年,。梁啟超先生說過：“少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年雄于地球則國雄于地球,?！鄙倌昵巴舅坪＃瑏砣辗介L,。過去的輝煌屬于過去,，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝,?！碑?dāng)然這不僅僅是對(duì)高三學(xué)子們的要求，也是對(duì)所有學(xué)生的鼓勵(lì),。
老師們,，同學(xué)們，為了夢想,，我們將披星戴月,，爭分奪秒;為了承諾，我們將義無反顧,，勇往直前,。當(dāng)?shù)摹按蠼瓥|去”伴著歷史的回音給我們帶來雄心，當(dāng)“兼濟(jì)天下”伴著千年的沉重給我們帶來責(zé)任,，當(dāng)“金榜題名”給我們帶來目標(biāo)時(shí),，同學(xué)們，不要再猶豫!相信十個(gè)月之后,，我們將迎來人生的一個(gè)新的成功!同學(xué)們,，把快樂的標(biāo)準(zhǔn)降低一些，每天都盡情享受校園生活的充實(shí)與快樂吧!這份真正的快樂,，將是我們一生的寶貴財(cái)富,。
謝謝大家!
校園生活演講稿: 培養(yǎng)學(xué)生演講技巧的必備要素篇六
而況我們半軍事化管理。
西服領(lǐng)帶皮鞋,，一聲口號(hào)一陣氣勢行進(jìn),。
紅墻黑瓦林立，幾路鐵軌幾聲鳴笛駛?cè)ァ?/p>
不說籃球場上熱血沸騰,。
不道荷花池邊溫情難忍。
只看楊柳岸,，八面迎風(fēng),。
若能吹動(dòng)風(fēng)月，黯然銷魂之際墜入懷中,。
若能吹走光陰,，青春爛漫之時(shí)盡顯彩虹,。
華麗的舞臺(tái)，塑造不止,。
上百位才華橫溢的校星。
更有無數(shù)的傳奇,，延續(xù),。
在茫茫人海中，施展獨(dú)立天地間的雄姿,。
在熠熠燈光下,，洋溢青春地平線的朝氣。
我們何德何能,，之所以,。
放心去飛，在揚(yáng)帆之際,。
早已注定這場青春洗禮,。
灑在每位學(xué)子身上,，吶喊出特有的氣質(zhì)。
僅屬于自己,，或是點(diǎn)綴時(shí)代的最強(qiáng)音符。
校園生活演講稿: 培養(yǎng)學(xué)生演講技巧的必備要素篇七
尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
五中的校園,，充滿快樂的笑聲,，讀書的熱情，和一股積極向上的信念,，我就然而這校園中的一份子,。
早晨，剛進(jìn)入校園的學(xué)生,，他們的生活開始充滿斗志,；午時(shí)，他們學(xué)習(xí)熱情的火光,，在無限的燃燒著,；傍晚,，他們學(xué)業(yè)結(jié)束了，看到了一天中勝利的光芒,。
校園的生活然而充實(shí)的,，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來,，迎接新的挑戰(zhàn),。下課鈴響，同學(xué)們在操場間活動(dòng),，如那新生的鳥兒,，仿佛他就然而下一個(gè)劉翔，姚明,。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí),，仿佛他就然而下一個(gè)愛因斯坦與愛丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的`生活都充滿了樂趣和斗志,，讓外來人都認(rèn)為那里的學(xué)生都不愿服輸,，不愿比任何人差。
校園的生活然而苦辣酸甜的,，學(xué)習(xí)然而累,，卻能夠從中體會(huì)到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭,，還能鍛煉意志,；在嬉戲中，然而快樂的,；在做題中,，能鍛煉自我的心志。
校園的生活然而有情感的,，朋友的有愛,，老師的關(guān)愛，隨時(shí)幫忙者我們,，患難見真情,，在自我最需要的時(shí)候，伸出援助的手,，當(dāng)你心灰意冷時(shí),，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小,。
校園時(shí)時(shí)處處都充滿了色彩,，時(shí)時(shí)處處充滿了歡笑，因此我要說：“我愛我的校園，我的校園獨(dú)一無二,！”
校園生活演講稿: 培養(yǎng)學(xué)生演講技巧的必備要素篇八
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《交通安全伴我行》,。交通與人們的生活密切相關(guān),。自古以來，交通就受到人們的重視,。從騎馬坐船到發(fā)明汽車,、火車、飛機(jī),。今天,，交通正以驚人速度向前發(fā)展。雖然,，現(xiàn)代社會(huì)的生活節(jié)奏大大加快,，但是人員流動(dòng)量和物資運(yùn)輸量不斷增加，大量的交通工具投入使用,，給我們帶來方便的同時(shí),，也產(chǎn)生了許多問題。比如說,，交通事故頻發(fā)發(fā)生?，F(xiàn)代交通給我們帶來了諸多的煩惱。自第一輛汽車問世以來,，至今已有4000多萬人慘死在汽車之下,。
交通的發(fā)展也給我們帶來了一些煩惱。但隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，這些現(xiàn)代交通病正在得到解決,，比如說發(fā)光公路：一到天黑，公路就像一條光帶向夜幕深處延伸,，駕駛員不需要用燈照明了,，這樣可以避免燈光刺激司機(jī)的眼睛，減少交通事故,。作為一名當(dāng)代小學(xué)生，我們要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，未滿12周歲堅(jiān)決不騎車上路,；步行時(shí)，靠公路右邊走,，在上學(xué)放學(xué)的路上,，不與同學(xué)追逐打鬧，過馬路堅(jiān)持走斑馬線,，堅(jiān)決做到紅燈停,、綠燈行,、黃燈等一等。為了我們自身的安全,，讓我們一起小手拉大手,，讓車水馬龍的公路變得更加和諧、有節(jié)奏吧,！
我的演講完畢,，謝謝大家！
校園生活演講稿: 培養(yǎng)學(xué)生演講技巧的必備要素篇九
尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
大學(xué)，是我們作為九年義務(wù)教育的莘莘學(xué)子們所向往的目標(biāo),，也是每個(gè)期待兒女們?nèi)松吠镜囊粋€(gè)三分之一驛站,。曾經(jīng)，老師們總像我們講大學(xué)生活是多么美麗,，精彩,，燦爛，這使我們有了一個(gè)追求的目標(biāo),，如今,，我已經(jīng)過了大學(xué)生活接近兩年了，才知道真正的大學(xué)生活,。
告別了復(fù)讀的高中道路,，有過了諸多的不舍，終于,，踏進(jìn)了不是目標(biāo)的大學(xué),。進(jìn)入這所學(xué)校后，由于這不是我心目中的學(xué)校,，這使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了諸多不滿,，有對(duì)學(xué)校的操場的不滿，有對(duì)學(xué)校教室的不滿,，有對(duì)學(xué)校宿舍的不滿,，種種的不滿使我更加迷失了自己。在軍訓(xùn)生活中和宿舍室友不熟,，只能呆呆坐在宿舍玩手機(jī),，每天按時(shí)軍訓(xùn)，后來,，我們慢慢熟悉了,，宿舍有了，猴子、猩猩,、黃牛,、山貓、桑姐,。也許我們都能覺得軍訓(xùn)生活期間很苦很累,，但是我們都覺得那段時(shí)間是美好的，雖然當(dāng)時(shí)大家都不怎么熟悉,，但是那是當(dāng)時(shí)的我們都很純真,。過完軍訓(xùn)，就走上了校歌之音,，在唱歌時(shí),，因?yàn)槲覀儼嗌系娜藛T都還沒完全磨合，所以出現(xiàn)了諸多矛盾,，在此,，請?jiān)试S我向大家saysorry。
接下來真正踏上了大一路途,，也許會(huì)有人感到空閑,，有人會(huì)感到忙碌，有人會(huì)感到無聊,，但每個(gè)人都會(huì)感到迷茫,，而我，大一加入了諸多的社團(tuán),，多的是打發(fā)時(shí)間,，但也是因?yàn)檫@樣我加入了青協(xié)，也許在許多人看來,，青協(xié)很苦很累,，活動(dòng)多，其實(shí),，我也是這樣看的`,，身邊的朋友都因?yàn)檫@樣退出了青協(xié)，而我沒有,，原因有二：第一,，青協(xié)里面的主席是我的高中同學(xué)，他不肯讓我退出,。第二,，我不愿在青協(xié)里面什么都沒有做就退出。所以我堅(jiān)持下來了,，到現(xiàn)在我才知道我當(dāng)初沒有退出是對(duì)的選擇，因?yàn)樵谇鄥f(xié)里面有許多讓我感到，讓我學(xué)習(xí)的事,，只有參與了這些活動(dòng),，你才能真正理解我此刻的心情。青協(xié)不僅僅能夠讓我學(xué)習(xí)到很多知識(shí),，也讓我認(rèn)識(shí)了很多知心好友,，我想問大家，你們有過一大幫人唱完k淋著雨唱著歌回宿舍嗎,？我有過,，這些都是青協(xié)給我的，在此,，請?jiān)试S我向大家說聲：謝謝你們了,！
大一過了，我在大一即將結(jié)束的時(shí)候,，我在心里向青協(xié)鞠了一個(gè)躬,，感謝你，感謝你讓我對(duì)這個(gè)學(xué)校有了重新的認(rèn)識(shí),，感謝你讓我對(duì)生活有了更好的理解,，感謝你讓我獲得的不是知識(shí)而是生活的全部。
校園生活演講稿: 培養(yǎng)學(xué)生演講技巧的必備要素篇十
大家好,！我叫xx,，來自xx三小二年級(jí)一班，我演講的題目是“我幸福的校園生活”,。
校園的幸福生活是我成為一名小學(xué)生的一刻,。那是20xx年9月開學(xué)典禮上，老師對(duì)我們成為三小的一名學(xué)生表示了歡迎,，然后在我們的額頭點(diǎn)上了一個(gè)紅紅圓圓的聰明痣,，祝福和期望我們聰明、快樂,。
校園的幸福生活是老師夸我是個(gè)好孩子的一刻,。上課認(rèn)真聽講，積極回答問題,，作業(yè)認(rèn)真完成,，熱愛勞動(dòng)集體。我快樂地做這些事情的`時(shí)候,，看到的是老師贊許的笑臉,。
校園的幸福生活是我佩戴紅領(lǐng)巾的一刻。我光榮加入了少先隊(duì)員,！那一刻,，我心潮澎湃,，油然而生的自豪感與幸福感激勵(lì)著我，使我下定決心,，一定要好好學(xué)習(xí),，來回報(bào)我敬愛的老師和學(xué)校。
校園的幸福生活是老師站在講臺(tái)上的一刻,。每當(dāng)這時(shí),，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，去感受另外一個(gè)五彩斑斕的世界,，在那里沐浴著陽光,、汲取著營養(yǎng)、快樂地成長,。
校園的幸福生活是同學(xué)們在一起嬉鬧的一刻,，課間活動(dòng)到處充滿著歡聲笑語，運(yùn)動(dòng),、游戲,、玩樂，那串串音符編織出我們動(dòng)聽的童年之歌,。
校園的生活是美好的,、幸福的，因?yàn)橛形揖磹鄣睦蠋熀陀H愛的同學(xué),，有我成長的足跡,，有我快樂的童年，有我成功的喜悅,，也有我挫折的磨礪,。我相信無論現(xiàn)在還是將來，我都會(huì)永遠(yuǎn)喜歡我幸福的校園生活,！
校園生活演講稿: 培養(yǎng)學(xué)生演講技巧的必備要素篇十一
尊敬的評(píng)委,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是揚(yáng)起青春理想的風(fēng)帆。
青春如行云流水,，淌指而過,，抓不住也握不穩(wěn)，因此青春也顯得格外珍貴,，容不得半點(diǎn)浪費(fèi),，但親愛的朋友，請不必感嘆青春的柔弱易逝,，她是如此富有生機(jī)與精彩,。她能夠支持你站穩(wěn)崗位，負(fù)好己責(zé),，拼搏出你要的生活,。那么正值青春的我們,，就應(yīng)該乘青春正值旺季，草長鶯飛之時(shí),，懷揣著激情,，勇敢的面對(duì)生活，燃放自己,，用流逝的青春去換一個(gè)我們要的明天。
還記得剛來到大學(xué)的日子嗎?想起來,，不遠(yuǎn),，仿似昨天，可細(xì)細(xì)想下來,，又覺得是好遠(yuǎn),，好像已經(jīng)是好遠(yuǎn)的好久以前了?；匚哆@一路走來,，有高考后自己汗水沒有白流的欣慰，有考入大學(xué)時(shí)的興奮,，有離開家遇見她們的悸動(dòng),。當(dāng)然，也有過難過與失意,，或者悲傷和失落,，因?yàn)閷W(xué)校的小道沒有林蔭，食堂大媽的手藝不合我們的胃口,，教室桌椅的坐著不舒服等等,。可是隨著我們攜手上課下課,，吃飯玩耍,，開開玩笑間，多出來的胡茬也悄悄的留下了歲月的痕跡的兩年里,，逝去的青春,，我們漸漸熟悉，擁有了熟悉的笑臉,，親切的言語,，可以曰人，可以曰家,，可以曰天下,。慢慢的那些細(xì)小的不滿與失意也盡然被圖書館里的書香掩蓋，翻閱一頁頁間,，學(xué)習(xí)充滿了我們青春的每一個(gè)角落,?？此迫绱撕唵危嵥?，卻也無不在努力勾勒出我們多姿多彩的青春,。
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此時(shí)，那些流年里的光景也忽隱忽現(xiàn)得很好看,。原來擁有青春的我們是如此富有,，因?yàn)槟贻p，就有資本,，我們用來投資明天,，投資下一個(gè)屬于美好的自己。想著夢想,，踐行著一步兩步,，越走越遠(yuǎn),。放棄了叫囂,，學(xué)會(huì)了低頭,。放低了身段，學(xué)會(huì)了靜修,?？辞遄约阂叩牡缆罚行尬覀円械膶I(yè),。裝幾本書,，壓壓包，穿行于向左向右的知識(shí)之路,，緊緊的身影,，只因追求學(xué)海的博大。握幾只筆,，彎彎手,，畫擺于朝里朝外的錦繡藍(lán)圖，沙沙的響聲,，只為設(shè)計(jì)美好的明天,。沒有花前月下的甜蜜，也不羨慕牡丹花下的香醉,，盡管單調(diào),，但卻不會(huì)在等到將來有一天，青春一到用時(shí)方恨曾經(jīng)虛度,。我們青春,，我們簡單，我們過季時(shí)間,，純釀出自己的舞酒,。
親愛的朋友們,，不可否認(rèn)我們都迷茫過。因?yàn)檫@因?yàn)槟?，放縱過,、難過過、沖突過,、生氣過,、莫名過，可是在每一個(gè)夜晚過后,，新的一天又如約而至,，又有一天的時(shí)間來改變改善，那么我們還有什么理由繼續(xù)生氣,、放縱…以至于浪費(fèi)我們?nèi)绱苏滟F的青春。青春是短暫的,，但是就是再短暫的時(shí)光也沒有借口在我們的生命里虛度,。我們要盡青春之力，負(fù)生命之責(zé),，付出自己,，饋贈(zèng)給予，收獲人生財(cái)富,，留著在以后的歲月給我們成長和成熟提供一個(gè)契機(jī),。那么同學(xué)，如果你還在迷茫,，拋棄迷茫吧,，把握人生的航向，牢記勤字當(dāng)頭,，不懈搖槳,，搏擊濤海大浪，泛舟人生,。用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,，用我們的聰明和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，打開成功的.閥門,，讓美好的下一刻順流而來,，繪畫出人生精彩的篇章。
謝謝大家,！
校園生活演講稿: 培養(yǎng)學(xué)生演講技巧的必備要素篇十二
尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好！
也許有人認(rèn)為校園生活肯定枯燥,、單調(diào),，整天有上不完的課,，做不完的作業(yè)，挨不完的訓(xùn)……周而復(fù)始,?？晌矣X得我的校園生活很有趣。不信,，請聽我一一說來,。
“叮零零零叮零零零……”鬧鐘響了起來，我換好校服,，洗漱完畢,，背起書包，急匆匆地去上學(xué),。
一到教室,，我立刻放下書包，取出語文書,，翻開書本,，放開嗓子朗讀起來?！熬G遍山原白滿川,，子規(guī)聲里雨如煙……”古詩的經(jīng)典于馥郁的書香融合在一起，猶如噴香的飯菜,，令人回味無窮,，又猶如動(dòng)聽的旋律，縈繞耳畔,。
運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響了起來,，我們紛紛放下手中的書本，有秩序排好路隊(duì),，“噔噔噔”地下了樓梯,，來到操場上做廣播體操。一千八百多人,，揮舞的手臂,，搖晃的身體，是那樣的整齊,。?。∏逍碌目諝?！富有活力的運(yùn)動(dòng),，讓我們的精神更加飽滿，個(gè)個(gè)都是朝氣蓬勃。
語文課上,，吳老師那白花花的粉筆向我們構(gòu)畫出鄉(xiāng)村生活的美好,，并抑揚(yáng)頓挫地講述著，仿佛一幅炊煙裊裊,、瓜果飄香,、村民們悠然自樂的鄉(xiāng)村美景就在我們的眼前，給我們帶來了無限遐想,，令人神往,。數(shù)學(xué)課上，莊老師娓娓動(dòng)聽的聲音,，讓我們沉浸在有趣的·數(shù)學(xué)王國中,。四則運(yùn)算、小數(shù)點(diǎn)的性質(zhì),、作用等等,，在莊老師的講解下，一點(diǎn)都不覺得枯燥無味,?？茖W(xué)課上……不管什么科目，我們都聽得津津有味,，如饑似渴。
寶貴的課間十分鐘,，是我們每個(gè)同學(xué)最鐘愛的,。下課鈴一響同學(xué)們就像剛從鳥籠中放出的小鳥動(dòng)作千姿百態(tài)。有的同學(xué)沖出教室,，直奔廁所,；有的`同學(xué)在走廊上遠(yuǎn)眺、談心,，放松心情,；有的同學(xué)嬉戲打鬧著、趕走疲勞,；有的同學(xué)急匆匆地捧著書本,，向老師認(rèn)真請教。大家無拘無束,，一起享受著這短暫的時(shí)光,。歡聲笑語在校園里洋溢著，仿佛巧克力夾心奶油糖般甜蜜,。
這豐富多彩的校園生活,，讓我覺得其樂無窮。它讓我由懵懂無知變成一個(gè)知識(shí)面越來越豐富的小學(xué)生，還讓我交到許多好朋友,，讓我的生活更加充實(shí),，更加美好。
校園生活演講稿: 培養(yǎng)學(xué)生演講技巧的必備要素篇十三
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
這三年來,，我們有許多不懂事，不理解的地方,，您都那樣包涵,。像一位母親對(duì)我們慈祥;在課堂上，您像一位父親,，對(duì)我們要求嚴(yán)格;在課間,，您和我們像朋友，是那樣親密,。
還有那次特殊的考試,，也深深地刻在我的腦海里。一節(jié)語文課上,，袁老師給我們發(fā)了考試卷,，老師微笑著說?！叭绻汩営[完試卷,，你就完成了考試，可以交卷,?！蓖ㄟ^那次特殊的考試，我明白了審題的重要性,，并下決心以后要養(yǎng)成認(rèn)真審題的好習(xí)慣,。
同學(xué)們，如果時(shí)光可以倒流,，我回到小學(xué)生活,，一定珍惜時(shí)間，感受朋友們的真心,，感受老師們對(duì)我們的關(guān)懷!但現(xiàn)在說這些太遲了,，我要從現(xiàn)在開始，珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光,。
校園生活演講稿: 培養(yǎng)學(xué)生演講技巧的必備要素篇十四
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路,。在大家心中,，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福,。但是在我心中它卻是我的校園生活,，它在我蒼白的人 生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的,。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。
每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候,，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游,，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情,，一起去長篇大論怎樣去體驗(yàn),。課間是愉快的，到處傳 來一片燦爛的笑聲,、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng),，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí),，只有師恩無盡處,。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí),，老師像一盞明亮的燈具掛 在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者,，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
友誼是生命的靈魂,，心靈的燈塔,，我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵?一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候,。在我們成功的日子里，我們歡呼著,，一起分享每一份成 功的果實(shí);一起用快樂的音符奏響心靈的樂章,。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌,，樹葉的沙沙聲時(shí),，我的心越來越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步,，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,，一切都是 那樣自然，一切都是那樣舒服,。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,，俯首是秋,，月圓是畫，月缺是詩,。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面,，使我的 人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
歲月有痕,，讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛痕,。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮;愿每個(gè)人中的陽光更燦爛;愿每個(gè)人的微笑更甜蜜;愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下 去拼搏,，去奮進(jìn),，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn)，去開創(chuàng)我們美好的明天,。
校園生活演講稿: 培養(yǎng)學(xué)生演講技巧的必備要素篇十五
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
“校園總是那么美好，同學(xué)們的歡聲笑語毫不吝嗇地給予了它,。班級(jí)總是那么溫馨,，記載著我們童年無比美好······”早已忘記了這首詩的名字，但它的音韻總會(huì)在我耳邊回響,，校園存留著 我們六年的故事,，它是我們永久的家。我們的校園讓我們體會(huì)到溫暖,，當(dāng)然也有善意的懲罰,。我的校園故事總是那么多，呵,，曾經(jīng)那讀了多少遍也讀不對(duì)的“穗”,，那曾經(jīng)讀到“祖祖輩輩”時(shí)的怦然大 笑，那就要合唱的最后一刻才找到的褲子,，的確帶給了同學(xué)們許多歡笑,。
記得那是在我們六年級(jí)的國慶節(jié)目，那天我十分的不走運(yùn),，剛剛合唱的時(shí)候讓可惡的釘子把褲子弄了一個(gè)口子,，貌似有某位女生看到了，我尷尬極了!馬上就該彩排了,，可惡!我不停地在看著那個(gè)帶 給我尷尬的釘子,，心中已經(jīng)滿是怒火，恨不得把它給扔出去!但心中仍在想：我如果被這點(diǎn)困難所擊倒也太夸張了,，這不就等于被人抓住了把柄·······忽然,，我靈機(jī)一動(dòng),，腦海里浮現(xiàn)了那些登山 的人把上衣記在腰間的圖片，“有了!”我迅速地解下上衣,，記上了,，好啊!真可謂是“車到山前必有路”我為我的智慧結(jié)晶而感到無比的驕傲和自豪，彩排開始,，我的這身行頭無疑是彩排中的一大亮 點(diǎn),，郭老師忍不住說：“高手的行頭就是不一般哪!”。
校園,，使我們有緣成為了兄弟,，當(dāng)然，也免不了有姐妹,。也許男孩子骨子里就有一種和女孩對(duì)著干的習(xí)慣,，雖然，沒有依據(jù),，但至少我認(rèn)為是這樣,。其實(shí)我挺調(diào)皮的，也很愛和別人對(duì)著干,，尤其是 女生,。我的“兄弟”也許看不出來，因?yàn)槲乙幌虿扇∮H和政策,，打不還手罵不還口,，在我記憶中好像有那么幾次我還手了，其中的一次我記憶猶新,。
那是在六年級(jí)上學(xué)期,，不知道我什么地方惹到了我那位誰是都可能爆發(fā)的同位，好嘛,，一個(gè)河?xùn)|獅吼,，對(duì)我是一陣怒踹，一開始我的親和政策放在第一位,，可是,，后來覺得不對(duì)勁，您老把我當(dāng)成是 木頭人啊! 不行,，還手!我一個(gè)拳頭落到了她的背上，但一出手我就后悔了,，她怒氣沖沖地瞪了我一眼,，趴到了桌子上。不得了,，平日里威風(fēng)凜凜的王班長哭了,，我從小到大除了蛇以外最怕的就是人哭 ,，這源于小時(shí)候我和一個(gè)小女孩玩，自己摔倒了,，哭了,，所有人都認(rèn)為是我欺負(fù)她，所以我非常害怕人哭,。唉,，如今是我惹得她，可憐,。不過說起來王班長還是很不錯(cuò)地,，并沒有告訴老師，這就是給我 很大的面子了!
校園生活其實(shí)真的很耐人回味,，這里是與兄弟姐妹共同的校園,，共同的家!共同走過的童年記憶!
校園生活演講稿: 培養(yǎng)學(xué)生演講技巧的必備要素篇十六
大家下午好!今天我很榮幸在這里給大家做演講，我演講的題目是：愛讀書,、愛生活!
首先,，我想問大家一個(gè)問題：你們來大學(xué)的目的是什么?或者說你們?yōu)槭裁磥砩洗髮W(xué)?大家有沒有好好思考過這個(gè)問題?如果你認(rèn)真思考過這個(gè)問題，那么恭喜你,，因?yàn)槟汶x成功比別人更近了一步,，如果你沒有的話，也不要傷心,，因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)都是這樣,，你只是其中普通的一員罷了!但是有時(shí)間的話應(yīng)該抽出時(shí)間好好思考一下!有人把多數(shù)中國大學(xué)生的大學(xué)生活分為四個(gè)時(shí)期：興奮期、迷茫期,、郁悶期,、墮落期，我不知道他是根據(jù)什么劃分的,，但是我發(fā)現(xiàn)他的這種分法真的很有道理,，愛讀書,愛生活-演講稿。剛來大學(xué)的時(shí)候我們對(duì)大學(xué)的一切都很好奇,，感覺大學(xué)的一切都是好的,，這是短暫的興奮期，然后不知不覺的過了很長一段時(shí)間,，我們適應(yīng)了大學(xué)生活,，但是問題又來了，因?yàn)閷W(xué)期快結(jié)束了,，我們感覺好像什么都沒有學(xué)到,，于是你開始迷茫了，唉!我為什么來大學(xué),，我來大學(xué)干了什么,，就是來看看大學(xué)的校園嗎?還是為了多學(xué)兩本書?還是有別的原因,，我們自己也搞不清楚了;但是我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都是這樣，于是我們開始覺得大學(xué)生活沒意思,，我們開始郁悶了;最后為了擺脫一切煩惱,，我們學(xué)會(huì)了上網(wǎng)、逃課,，徹底的墮落了!!這是中國大學(xué)的普遍現(xiàn)象,。我剛剛來的時(shí)候也是經(jīng)歷了前兩個(gè)時(shí)期，直到有一天我聽了思修老師的一番話使我很受啟發(fā),，她說“讀”大學(xué)有三：一讀大師,、二是讀圖書館、三是讀同學(xué),，我今天要講的就是讀圖書館!!!為什么要讀圖書館呢?其實(shí)是要我們讀圖書館里面的書!
古人說“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉?！边€有人說“萬般皆下品,，唯有讀書高?！笨梢姽湃藢?duì)于讀書的重視!現(xiàn)代有周恩來”為中華之崛起而讀書“!那么我們?yōu)槭裁匆x書呢?其實(shí)簡單地說：讀書就是為了更好的生活!
首先,，讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣,，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍,。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會(huì)“結(jié)廬在人境,，而無車馬喧”那種置身鬧市人的內(nèi)心卻靜如深潭的境界,，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力;尤其是我們生活在生活節(jié)奏快速發(fā)展的當(dāng)代,，很多人都很浮躁,，不能靜下心來想事情，而讀書就可以使你靜下心來,，以平常心面對(duì)生活的點(diǎn)滴!!讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》,，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質(zhì),，他的內(nèi)心在時(shí)間的見證下折射出耀人的光彩,，使我們在尋覓美的真諦的同時(shí)去追求心靈的高尚與純潔;讀王蒙的《寬容的哲學(xué)》、林語堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句,，這些都能使我們擁有誠實(shí),、舍棄虛偽，擁有充實(shí),、舍棄空虛,，擁有踏實(shí)、舍棄浮躁,，平靜而坦然地度過每一個(gè)晨曦每一個(gè)黃昏,。對(duì)于坎坷曲折的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑,。面對(duì)苦難,，我們苦悶、彷徨,、悲傷,、絕望，甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭,。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣,，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現(xiàn)光芒?讀羅曼-羅蘭的《名人傳》,，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣,，更讓我們明白：唯有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)除羅曼諦克式幻想的苦難;唯有克服苦難的悲劇,，才能幫助我們擔(dān)當(dāng)起命運(yùn)的磨難,。讀海倫-凱勒一個(gè)個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事，感受遭受不濟(jì)命運(yùn)的人所具備的自強(qiáng)不息和從容豁達(dá),，從而讓我們在并非一帆風(fēng)順的人生道路上越走越勇,，做命運(yùn)真正的主宰者。在書籍的帶領(lǐng)下,，我們不斷磨煉自己的意志,，而我們的心靈也將漸漸充實(shí)成熟。
第二,、讀書可以讓我們站在更高的高度來看問題,，從而少犯錯(cuò)誤，少走彎路,。牛頓說過他能取得如此巨大的成就,，是因?yàn)檎驹诰奕说募缟峡吹酶h(yuǎn)。書籍對(duì)于整個(gè)人類的關(guān)系,，好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系,。書籍記錄了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn),，記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)和理論，才能在一個(gè)更高的高度上來看問題,，不再犯同樣的錯(cuò)誤,，并有一個(gè)較高的起點(diǎn),。書本是前人智慧的結(jié)晶，是他們的研究成果和經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn),，通過對(duì)他們的學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)對(duì)自己有用的東西。在前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上來不斷的完善自己,，大大的促進(jìn)了個(gè)人的成長,。在很大程度上可以這樣說，人類社會(huì)的延續(xù)和發(fā)展,，也是這樣來實(shí)現(xiàn)的,。試想，如果每個(gè)人都是從頭開始,，那么,，無論多么偉大的人，做出多么大的貢獻(xiàn),，人類社會(huì)最終還是在原地踏步,。由此更可見讀書的重要性了。
校園生活演講稿: 培養(yǎng)學(xué)生演講技巧的必備要素篇十七
尊敬的：
時(shí)光匆匆,，歲月無情,，我從小學(xué)升入中學(xué)，轉(zhuǎn)眼就兩年多年了,。在這兩年歲月里,，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部,，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問,、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是,，在時(shí)間的匆匆流逝中,，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了,。再有八個(gè)月,，我們就要初中畢業(yè)，離開學(xué)校了,，這怎么可能不讓我留戀阿!
我們的校園美麗,、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,，降臨校園時(shí),，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞,，快樂地吟唱詩詞美文,。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快,，而我的記憶力更是出奇的好,。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量,。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲,，多么像一組組跳躍的音符,，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué),、進(jìn)取爭先,，成為我們小百戶中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂,、幸福的大家庭,。“非典”時(shí)期,，我們學(xué)校同全國各地一樣,，不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué),，都能統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，團(tuán)結(jié)合作，這就更增加了我們對(duì)學(xué)校的了解,，對(duì)學(xué)校的熱愛,。在這特殊的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷,、愛護(hù),，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我,，溫暖著我,，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學(xué)校是農(nóng)村初級(jí)中學(xué)的樣板,。遠(yuǎn)的不說,，單是近幾年，我們的學(xué)校先后被省,、市縣評(píng)為先進(jìn)示范學(xué)校,、文明學(xué)校，上一年，又光榮地躍升為二級(jí)一等學(xué)校,，躋身于名校行列,。與此同時(shí)，我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí),，又向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn),，滿懷信心地爭取省級(jí)綠色學(xué)校稱號(hào)，這對(duì)每一個(gè)小百戶中學(xué)的人來說更是一件值得驕傲的事,。
我愛我的校園,，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場,，碧綠的草坪,，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語,，留下了我們成長的腳步,，奠定了我們成長的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們,，希望之光已在地平線上冉冉升起,，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取,，把在小百戶中學(xué)的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶,。
謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我很榮幸代表全體同學(xué)在這里發(fā)言,，面對(duì)新的學(xué)年,，我想我們唯有總結(jié)過去，把握現(xiàn)在,，才能在未來的學(xué)習(xí)生活中得到進(jìn)一步的提升,。
新的學(xué)期是新的起點(diǎn)，也是新的希望,。毛主席年輕時(shí)曾立下壯志：“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān),，學(xué)不成名誓不還，埋骨何須桑梓地,，人生何處不青山,。”與主席一樣,，我們也曾一次次在心中編織著無數(shù)美好的夢想,，躊躇滿志的踏上了求學(xué)之路。在那過去的求學(xué)路上,，我們收獲了許多,。一次次的跌倒,，或許曾有過放棄的失落，為了成功而舍棄的不甘,，獲得贊揚(yáng)后的歡欣……曾經(jīng)的意氣風(fēng)發(fā)或許早已過去,，如今的我們顯得如此的平靜。這種平靜是“泰山崩于前而色不變,，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容,，是“自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的壯志豪情,。是等待“大鵬一日同風(fēng)起,，扶搖直上九萬里”前的風(fēng)平浪靜。
因?yàn)槲覀兡穷w執(zhí)著于理想的心,，使我們勇往直前,。記得汪國真先生說過：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程,。”我們既然選擇了讀書,，便只顧高考的勝利,。或許前面是浩翰的題海,，我們也是“衣帶漸寬終不悔”;或許前面是路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，那么我們必將上下而求索，或許前面曲折蜿蜒,，困難重重,，那么我們必將百折不撓，永不言棄,。
的確,，古往今來，多少仁人志士的成功之路,，無不證明了一點(diǎn)—生無所息,。我們的一生是一個(gè)奮斗不息的歷程，所以,，面對(duì)未來未知的艱辛旅途,，我們唯有堅(jiān)定信念，懷揣夢想,，以樂觀的心態(tài),，不服輸?shù)臎Q心去面對(duì)，鍥而不舍,，以最完美的姿態(tài)為中學(xué)的學(xué)習(xí)生活畫上完美的句點(diǎn),。
對(duì)于我們高三的學(xué)生來說走到了高三我們腳步鏗鏘，不再迷茫，我們志在四方,，風(fēng)雨直闖,，我們將昂首闊步，笑顏不改,，自信依然的去迎接六月的輝煌,。因?yàn)槲覀儾粌H是高三的學(xué)生，更是中國的少年,。梁啟超先生說過：“少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年雄于地球則國雄于地球,?！鄙倌昵巴舅坪＃瑏砣辗介L,。過去的輝煌屬于過去,，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝,?！碑?dāng)然這不僅僅是對(duì)高三學(xué)子們的要求，也是對(duì)所有學(xué)生的鼓勵(lì),。
老師們,，同學(xué)們，為了夢想,，我們將披星戴月,，爭分奪秒;為了承諾，我們將義無反顧,，勇往直前,。當(dāng)?shù)摹按蠼瓥|去”伴著歷史的回音給我們帶來雄心，當(dāng)“兼濟(jì)天下”伴著千年的沉重給我們帶來責(zé)任,，當(dāng)“金榜題名”給我們帶來目標(biāo)時(shí),，同學(xué)們，不要再猶豫!相信十個(gè)月之后,，我們將迎來人生的一個(gè)新的成功!同學(xué)們,，把快樂的標(biāo)準(zhǔn)降低一些，每天都盡情享受校園生活的充實(shí)與快樂吧!這份真正的快樂,，將是我們一生的寶貴財(cái)富,。
謝謝大家!
校園生活演講稿: 培養(yǎng)學(xué)生演講技巧的必備要素篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有人說校園生活是枯燥乏味的;也有人說校園生活是悲喜交加的,，而我卻覺得校園生活是豐富多彩的,。
剛開學(xué)時(shí),，夏日炎炎，驕陽似火,，但高一新生們不得不軍訓(xùn)啊!10-15分鐘的站軍姿,，一遍又一遍地練習(xí)踏步，一句比一句高昂的吼聲,，這就是我剛踏入高中的第一次訓(xùn)練,。同學(xué)們頂著驕陽在操場上站軍姿，雖然太陽很火辣,，同學(xué)們都汗流俠背,，但同學(xué)們都不敢動(dòng)站得筆直，而且一站就是幾十分鐘,。有的同學(xué)受不了都暈了,，即使這樣累，但同學(xué)們都堅(jiān)持著踏步,，是每位同學(xué)都必須要學(xué)的,。聽教官說還要比賽，我們班的同學(xué)為了集體榮譽(yù),，一遍又一遍的在操場上練習(xí)踏步,。5天的軍訓(xùn)很快就快去了。迎來了軍訓(xùn)表彰大會(huì),，我們班這么努力，到頭來卻沒有名次,，我想應(yīng)該是其他班比我們班還要努力,，還要認(rèn)真，所以才得名次的吧!
軍訓(xùn)過去了,，要正式學(xué)習(xí)了,，我們班的班主任是一位特別親切的老師，她是今年剛畢業(yè)的,。班主任還教導(dǎo)我們：“一個(gè)人只要學(xué)習(xí)習(xí)慣好,，成績就一定會(huì)好?！边€說：“只要堅(jiān)持,，就會(huì)成功!”還讓我們多問問題，有什么不懂就得問,，為此,，我從開學(xué)那天起，就開始按照老師的方法去做;而每天早晨在學(xué)校早讀;上課認(rèn)真聽講,，課后不會(huì)的題目要及時(shí)向老師請教……我按照老師的方法做了后,，發(fā)現(xiàn)自己懂了很多,，也養(yǎng)成了早晨讀書的好習(xí)慣，高中的課雖然很多,，但我會(huì)努力學(xué)習(xí),，取得好的成績的。
現(xiàn)在我才剛踏入高中,，什么也不懂,，知識(shí)日積月累才會(huì)明白高中的意義，高中是人生學(xué)習(xí)道路上的一個(gè)新的開始,。過去已經(jīng)過去,，現(xiàn)在我們要做的就是重新開始，為自己的高中生涯開一個(gè)好頭,，讓自己以后的學(xué)習(xí)生活更加精彩!
豐富多彩的校園生活包括著成功的喜悅,，失敗的后悔，學(xué)習(xí)中的酸鐵苦辣……古人云：“活到老,，學(xué)到老,。”學(xué)習(xí)是無止境的,，奮力向前,，迎接自己美好的明天!
校園生活演講稿: 培養(yǎng)學(xué)生演講技巧的必備要素篇十九
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好,。
很高興在這里見到大家,，首先感謝各位評(píng)委陪伴我們比賽選手從預(yù)賽，到復(fù)賽,、再到?jīng)Q賽,，因?yàn)橐宦飞嫌心銈兊拇嬖冢覀冎饾u成熟,，不斷成長,，也不斷完善。更要感謝各位評(píng)委給我這次進(jìn)入決賽的機(jī)會(huì),，在接下來的比賽中我會(huì)百尺竿頭,，更進(jìn)一步。同時(shí)祝福進(jìn)入決賽的各位選手,，在比賽中賽出水平,，秀出精彩。加油!
每當(dāng)站在決賽的舞臺(tái)上,，心里難免有一種隱隱約約的壓力感,，不過有壓力才有動(dòng)力，而我偏偏就喜歡這種壓力感,，喜歡這種挑戰(zhàn),，更喜歡挑戰(zhàn)后的激情,。什么是好的演講，我沒有找到明確的答案,，但是我覺得好的演講應(yīng)該是在講,，而不是在背，亦不是在讀,。所以,，今天我決定不再用以前的稿子，一方面,，我想同一種感受對(duì)于一個(gè)講述者來說也是不能重復(fù),，不能復(fù)制的。另一方面,，我想給各位評(píng)委和同學(xué)們帶去一些新的內(nèi)容,，一些的思想，一些新的心靈的感觸,。言歸正傳,，對(duì)于在座的各位同學(xué)，尤其是各位男同學(xué)來說,，在宿舍里肯定有一群玩的比較好的兄弟們吧,，你們之間肯定發(fā)生過許多有趣并且難忘得記憶吧。
所以今天我與大家交流的主題就圍繞著宿舍兄弟情展開,，如果非要我給它加上一個(gè)題目的話,，我希望是：兄弟情，永相隨;弟兄義,，難忘記,。
青春如流逝的歲月，無聲無息地從指間劃過,，當(dāng)我們發(fā)覺,，當(dāng)我們回首,，當(dāng)我們想要抓住那一分一秒的時(shí)候,，我們看到已是時(shí)光那望塵莫及的背影。在無窮無盡的求知路上,，伴隨我們的永遠(yuǎn)是那濃濃的舍友情!
宿舍,，我們溫馨的港灣，那是一群離家的孩子共同汲取溫暖的驛站,。如今,，我們離開了家走向了一個(gè)未知的世界，而來自四面八方的我們又重新組建了另一個(gè)小集體——我們的宿舍,。在過去這坎坎坷坷的大半年中,，我們一塊走過青春最美好的時(shí)光,，一起經(jīng)歷著大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感謝你們!我親愛的舍友!感謝你們,，我們永遠(yuǎn)的兄弟,。談到朝夕相伴的舍友，我不想用什么華麗的辭藻,，也不想用什么豪言壯語,，我只想用簡單不過的三個(gè)字“兄弟吧”足以代表一切。
借本次演講比賽的東風(fēng),，我小心翼翼地梳理著來到大學(xué),，與宿舍兄弟們在一起的那些色彩斑斕的日子，整理著那些青春美好的記憶,。
光陰似箭,，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間,，大半年的時(shí)間已經(jīng)悄然逝去,。在這段時(shí)間里，大大小小的事情發(fā)生過不少,，但是有些事情已搜索枯腸不可得,，但有些事情仍歷歷在目，至今記憶猶新,。依然清晰的記得我們新生正式開學(xué)的前一天的場景,。當(dāng)時(shí)我來大學(xué)的時(shí)候，是我父親陪我來的,，他本來打算在這里住一晚,，然后明天陪我到校報(bào)名的?？墒钱?dāng)天下午,，我父親突然接到電話，說家里有事,，所以他就提前回去啦,。當(dāng)時(shí)我一個(gè)人呆在賓館里，不知道是天氣太悶熱的原因,，還是我心情太沉重的原因,，特別想到街道上去走一走，去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，去呼吸一下新鮮空氣,，去感受一下這座城市。
但那次畢竟是我第一次來這里嘛,，感覺人生地不熟,，也不知道去那走,，也不知道去那轉(zhuǎn)。當(dāng)時(shí)心里也很糾結(jié),，徘徊了一段時(shí)間后,，在夜幕下，我毅然決然的走出了賓館的大門,，來到了馬路上,。當(dāng)我身處一個(gè)陌生的城市，走在一個(gè)陌生的街道,，看著城市的花紅柳綠,，看著城市的車水馬龍，我的心中不免有一種小迷茫,，有一種小孤單,，更有一種小小的想家的沖動(dòng)。我想這種感覺,，大家肯定都體會(huì)過吧,。尤其是當(dāng)你處在一個(gè)陌生的環(huán)境里，舉目四望沒有一個(gè)親人的時(shí)候,，我想這種感覺會(huì)異常強(qiáng)烈吧,。但第二天我來到宿舍后，這種感覺很快就煙消云散啦,。當(dāng)我看到那群和藹可親的舍友,，當(dāng)我和他們談笑風(fēng)生的時(shí)候，我的心中頓時(shí)少了些許陰霾,，多了絲絲溫暖,。我知道我找到了一個(gè)在陌生的城市落腳的地方，我也知道在這里我一定會(huì)快樂而充實(shí)的度過我的大學(xué)生活,。
我們的生命總是這般,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴色彩斑斕，如螢火般細(xì)微,，卻也想與皓月爭輝;如燈光般昏暗,，卻也曾照亮一片天空;如精衛(wèi)般輕盈，卻也存填海之志,。其實(shí)我們每天都生活在感動(dòng)別人和被別人感動(dòng)之中,，只不過我們大多數(shù)人喜歡把這種感動(dòng)埋藏在心中,，去靜靜地品味其中的幸福,。
今天我依然穿著同樣的衣服，因?yàn)檫@件衣服包含著舍友們對(duì)我的支持與期待,。就在本次演講比賽我剛剛報(bào)名的后,，我對(duì)宿舍的兄弟們說,，我要參加演講比賽啦，需要穿的正式一點(diǎn),，因我們宿舍的兄弟們就開始準(zhǔn)備了,。記得當(dāng)時(shí)是壽壽和子榮給我拿的上衣，家家給我拿的襯衣,，壽壽給我拿的皮鞋,，波波給我拿的褲子，小雨和阿亮就在一邊幫我搭配著,。我沒有想到的,，大家都給我想到了，真的挺感謝他們的,。雖然有些衣服穿著不怎么合身,，但是人多力量大嘛，在大家的準(zhǔn)備下,，很快一身行頭就準(zhǔn)備好了,。看著大家為我忙碌的背影,，拿著準(zhǔn)備好的西裝,，一種怦然心動(dòng)的感覺流遍我的全身。
校園生活演講稿: 培養(yǎng)學(xué)生演講技巧的必備要素篇二十
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：
五中的校園,，充滿快樂的笑聲，讀書的熱情,，和一股積極向上的信念,，我就是這校園中的一份子。
早晨,，剛進(jìn)入校園的學(xué)生,，他們的生活開始充滿斗志；午時(shí),，他們學(xué)習(xí)熱情的火光,，在無限的燃燒著；傍晚,，他們學(xué)業(yè)結(jié)束了,，看到了一天中勝利的光芒。
校園的生活是充實(shí)的,，上課鈴響,，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響,，同學(xué)們在操場間活動(dòng),，如那新生的鳥兒，仿佛他就是下一個(gè)劉翔,，姚明,。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí)，仿佛他就是下一個(gè)愛因斯坦與愛丁頓,。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志,，讓外來人都認(rèn)為這里的學(xué)生都不愿服輸，不愿比任何人差,。
校園的生活是精彩的,，那婀娜的舞姿；激動(dòng)的比賽,；愈難愈興奮的奧賽題,，受益匪淺的文章；更有有趣的文章,。
校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的,，只要一不小心，不認(rèn)真,，就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,。思維是隨時(shí)都緊張的。
校園的生活是苦辣酸甜的,，學(xué)習(xí)是累,，卻可以從中體會(huì)到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭,，還能鍛煉意志,；在嬉戲中，是快樂的,；在做題中,，能鍛煉自己的心志。
校園的生活是有情感的,，朋友的有愛,，老師的關(guān)愛，隨時(shí)幫助者我們,，患難見真情,，在自己最需要的時(shí)候，伸出援助的手,，當(dāng)你心灰意冷時(shí),，有他們在身邊,，一切困難都如螞蟻一般的渺小。
校園生活演講稿: 培養(yǎng)學(xué)生演講技巧的必備要素篇二十一
親愛的老師,，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《我的校園生活》,。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn),。實(shí)現(xiàn)和諧,，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題,。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系,。師者，傳道授業(yè)解惑也,，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識(shí)的雨露,，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞?dòng),。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系,。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài),，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心,。同學(xué)之間友好相處,，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng),、好的校風(fēng),。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想,、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng),、成材”,。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,，從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng),。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待,、說實(shí)話,、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、文明,，從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們,、老師們,，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫學(xué)海中,，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪,、共赴前程,。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng),。讓我們把握生命中的每一天,，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向,。當(dāng)我們共同努力,，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響,。
花開的日子,，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);。
花開的日子,，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;,。
花開的日子,，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。
