報(bào)告應(yīng)該清晰、準(zhǔn)確地呈現(xiàn)數(shù)據(jù),、分析和結(jié)論,以幫助讀者了解情況和做出決策,。報(bào)告的語(yǔ)言應(yīng)該精煉,、準(zhǔn)確,避免使用模糊和歧義的表達(dá)方式。這篇報(bào)告涵蓋了一個(gè)研究領(lǐng)域的最新進(jìn)展和研究方法,,對(duì)于對(duì)該領(lǐng)域感興趣的人士會(huì)有很大的幫助,。
教師師德考核報(bào)告的改進(jìn)策略篇一
和同志們?cè)u(píng)議:
制作激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的課件并通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求,。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐與體驗(yàn)中活動(dòng)(聽(tīng),、看,、唱,討論,、聯(lián)想,、想象及律動(dòng))中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究,,去感受音樂(lè)、理解音樂(lè),、并用自己的.方式去表現(xiàn)音樂(lè),,能夠在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。在音樂(lè)欣賞課還加入了一些讓學(xué)生自己收集了解,、介紹音樂(lè),、表達(dá)自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生的能力得到了鍛煉,。
2,、在課堂管理上:為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè)課,,我采用了靈活多變的方式進(jìn)行教學(xué),,努力做到用合理的課堂設(shè)計(jì)牢牢抓住學(xué)生的注意力,使學(xué)生在課堂中能夠積極參與課堂教學(xué)活動(dòng),。
3,、在個(gè)人學(xué)習(xí)上:按時(shí)參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好記錄,。同時(shí),,積極按照學(xué)校要求撰寫(xiě)博文,并始終保持按時(shí)保質(zhì)保量的完成,。
4,、在學(xué)校的各種規(guī)章制度上:嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,按時(shí)上下班,,做到不遲到不早退,,始終保持全勤,。
5、在其他方面:為迎接上級(jí)的檢查,,打掃,、布置、
整理,。
完善音樂(lè)器材室及音樂(lè)教室,。同時(shí),協(xié)同其他同志,,積極完成,。
領(lǐng)導(dǎo)。
交辦的各種活動(dòng)的組織,、編排,、主持等一系列工作任務(wù),得到,。
領(lǐng)導(dǎo),。
和同志們的一致認(rèn)可。
的正確,。
領(lǐng)導(dǎo),。
下,在同事們的大力幫助下,,通過(guò)個(gè)人的不斷努力,,整體素質(zhì)也得到了較大提高。在此,,也向各位,。
領(lǐng)導(dǎo)。
和老師表示衷心的感謝,!
1,、對(duì)于學(xué)生的一些違反課堂紀(jì)律的行為批評(píng)力度不夠??傄詾閷W(xué)生不是惡意,,只是不成熟的表現(xiàn),所以給他們的環(huán)境較為寬松,,致使他們未能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,。在今后的教學(xué)工作中應(yīng)特別注意把握好尺度、做到賞罰分明,。另外對(duì)待全體學(xué)生要做到更加平等,、公正,特別是對(duì)待困難學(xué)生要有耐心,,有熱心,。
2,、有時(shí)在工作中遇事心態(tài)過(guò)于急燥,,處理問(wèn)題方式方法過(guò)于簡(jiǎn)單,,致使效果也不很理想。
今后我會(huì)虛心接受同事們的意見(jiàn)和建議,,努力提高自身的綜合素質(zhì),,樹(shù)立更好的教師形象,努力使自己做到心態(tài)更加平和,、處事更加周到,、對(duì)待學(xué)生更加細(xì)心、與同事關(guān)系更加和諧,。
以上是我一學(xué)期來(lái)的工作和學(xué)習(xí)情況,,不足之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。
謝謝大家,!
教師師德考核報(bào)告的改進(jìn)策略篇二
現(xiàn)將從教以來(lái)的工作情況總結(jié)如下:
在政治思想方面,,本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),,學(xué)習(xí)《教育法》,、教師法》,,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,,奉公守法,,遵守社會(huì)公德,。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),,為人師表,。在教育教學(xué)過(guò)程中,,不斷豐富自身學(xué)識(shí),,努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切”,,樹(shù)立正確的人才觀,重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),,不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生,,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系,,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,,努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),,堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,,在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施,,在交往中不收禮、不吃請(qǐng),、不叫家長(zhǎng)辦事,不進(jìn)行有償家教,,贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許,。在教育教學(xué)過(guò)程中,,利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
從我們的民族傳統(tǒng)上講,,當(dāng)教師最重要的就是要誠(chéng)信,、守禮,,這也是人的'品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識(shí),,更重要的還是品德,。教師在傳播知識(shí)的過(guò)程中,,他的性格,、品德包括價(jià)值觀都會(huì)影響到學(xué)生的成長(zhǎng),。
我覺(jué)得新時(shí)代的師德師風(fēng)應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的,。我們對(duì)班主任的選擇標(biāo)準(zhǔn)是:平易近人,、嚴(yán)中帶慈,、公平待人、勤奮好學(xué),。嚴(yán)厲并不是苛刻,,老師也是有七情六欲的,,但不能把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對(duì)象,這不是教育學(xué)生,。我覺(jué)得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時(shí)期的師德師風(fēng)都應(yīng)該是一樣的,但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于:師生關(guān)系的變化,。以前的學(xué)生對(duì)教師要絕對(duì)服從,但現(xiàn)在則要求教師對(duì)學(xué)生也應(yīng)尊重,,這是個(gè)進(jìn)步,。因此,新時(shí)代的教師在關(guān)愛(ài)和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn),。
通過(guò)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),我認(rèn)為素質(zhì)教育,,事實(shí)上,首先應(yīng)該提高自身素質(zhì)的是教師,、家長(zhǎng),、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、公務(wù)員和明星們,。教師的素質(zhì)不高,,肯定難以教出高素質(zhì)的學(xué)生,。家長(zhǎng)是子女的第一老師,,孩子們?cè)诩业臅r(shí)間顯然多于在校,如果家長(zhǎng)文化素質(zhì)低下,,言行不文明不規(guī)矩,,孩子們?cè)鯐?huì)有高質(zhì)量的成長(zhǎng),?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及公務(wù)員則無(wú)疑代表著政府的形象,如果這些形象代表的文化和能力不及格,,品行不端,,做事不正,你叫孩子們長(zhǎng)大后怎么去盡心地為國(guó)為民素質(zhì)教育提了多年,,也實(shí)施了好幾年,,但效果并不理想,我們很有必要先認(rèn)清究竟什么才是素質(zhì),,咱們需要具備些什么素質(zhì),。
強(qiáng)調(diào)素質(zhì)不等于忽視品德。我國(guó)古代的教育家早就說(shuō)過(guò),,人者,,德為先。未學(xué)文而先學(xué)文德,,未學(xué)武而先重武德,,學(xué)好文武,不光是光宗耀祖,,最主要的是報(bào)效國(guó)民,。但是,自從改革開(kāi)放后,,國(guó)人片面地以為西方之所以發(fā)達(dá),,就是因?yàn)槟芤宰晕覟橹鳎谑恰安还芎谪埌棕?,抓到老鼠就是好貓”這話一直被歪曲到現(xiàn)在,,結(jié)果貪污腐化案件層出不窮,而且級(jí)別越來(lái)越大,。這種不良風(fēng)氣已嚴(yán)重影響到了還在校求學(xué)的青少年,。說(shuō)起倒臺(tái)的貪官時(shí),一些學(xué)生不僅不以為然,,還自以為是地說(shuō)那是“他們不會(huì)做,,如果是我,保證不露馬腳”,。這不能不令人擔(dān)憂,。一個(gè)人的品德好壞往往能決定他行事結(jié)果的正與負(fù),一個(gè)邪惡的天才所造成的災(zāi)難,,總要好幾代人才能扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),。秦始皇以殘暴統(tǒng)治人民,結(jié)果雖然統(tǒng)一了六國(guó),但“仁義不施而攻守之勢(shì)異”,,秦朝只勉強(qiáng)維持了兩代,。隋煬帝仗著他的聰明能干來(lái)魚(yú)肉百姓,結(jié)果楊家的天下還是沒(méi)超出兩代,。曹操以奸詐取勝,,結(jié)果不出三代,政權(quán)就落入了更為奸險(xiǎn)的司馬家手里,。殘暴統(tǒng)治使得民不聊生,,短命王朝又使國(guó)民再遭戰(zhàn)亂之苦。希特勒挑起了第二次世界大戰(zhàn),,后來(lái)雖然正義戰(zhàn)勝了邪惡,,但全球的經(jīng)濟(jì)卻直到七十年代才恢復(fù)。如今法治和文明是全球的大趨勢(shì),,而我們的制度又還不很健全,,我們不能再滿不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng).自由發(fā)展不等于要忽視個(gè)性素質(zhì)。什么是個(gè)性素質(zhì),?就是良好的個(gè)性,。良好個(gè)性體現(xiàn)何在?那就是,,合理地進(jìn)取,,合理地忍讓,適當(dāng)時(shí)敢于競(jìng)爭(zhēng),,關(guān)鍵時(shí)能顧全大局。遺憾的是,,一注重個(gè)性的培養(yǎng),,國(guó)人就只知道要能兇能潑,蠻橫無(wú)理,,說(shuō)什么“狹路相逢勇者勝”,,“餓死膽小的,撐死膽大的”,。說(shuō)起易為已甚者對(duì)別人帶來(lái)的傷害,,旁人還常會(huì)這樣寬容:“明知道他是那個(gè)性格,你還要跟他計(jì)較,?江山易改,,本性難移嘛?!庇谑?,會(huì)忍讓的人就該繼續(xù)吃虧著忍讓下去,而個(gè)性強(qiáng)硬的就繼續(xù)理直氣壯地橫行霸道。其實(shí),,本性并不能成為我行我素的理由,,人家都能和睦相處,自己為什么就不能,?難道誰(shuí)就該特殊點(diǎn),?法律并沒(méi)有賦予誰(shuí)任意妄為的特權(quán)。不好的個(gè)性也并非難改,,關(guān)鍵看愿不愿改,。其實(shí)成功人士們都有很好的個(gè)性,他們那很不錯(cuò)的人緣就是最起碼的證明,。但如今的學(xué)生們已越來(lái)越不會(huì)接受批評(píng),,受了點(diǎn)委屈后就要死要活或喊打喊殺,不能不引起大人們的注意,。
本人還存在的問(wèn)題:
工作作風(fēng)不夠扎實(shí),,遇到困難不能知難而進(jìn),有時(shí)有任其自然的松懈思想,。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,,不能大刀闊斧地開(kāi)展工作。對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠,,因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手,。
今后的改進(jìn)方向:
要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想及鄧小平理論以及江澤民同志“三個(gè)代表”的理論精神,,及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針,,與黨中央保持高度的一致。從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,,樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng),。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),,做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬,。
師德是教師的立師之本,是教師事業(yè)成功的保障,,師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的核心。做“合格的教師”,,僅是最基本的職業(yè)境界,,而做“人師”才是最高事業(yè)境界,。在當(dāng)前形勢(shì)下,學(xué)校教師隊(duì)伍強(qiáng)調(diào)以師德教育為主線,,使廣大教師忠于人民教育事業(yè),不斷提升敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,,為人師表形象和勤勉廉潔作風(fēng),,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,,增強(qiáng)法治觀念與民主意識(shí),。我正是這么要求自己的,。時(shí)代的發(fā)展要求教師必須具有良好的政治素質(zhì),。在人才培養(yǎng)過(guò)程中,教師起著主導(dǎo)性作用,,教師的政治觀點(diǎn),、思想方法對(duì)學(xué)生的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀的形成產(chǎn)生重大影響,,這就要求教師必須具備正確的政治觀點(diǎn)、科學(xué)的思想方法,、堅(jiān)定的政治信念,、較高政治理論水平,同時(shí)還要具備較強(qiáng)的民主意識(shí)和法治觀念,。我正是這么要求自己的,。
良好的職業(yè)道德是教師素質(zhì)的核心。忠誠(chéng)教育事業(yè),,把“育人”作為自己的事業(yè)追求,才能不辜負(fù)“教師”這一稱號(hào),。教師既教書(shū)又育人,,我認(rèn)為,教師必須具備良好的道德品質(zhì),,健全的人格,,實(shí)現(xiàn)“以德立教”、“以德育德”,。我熱愛(ài)學(xué)生,,在思想上樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本,,一切為了學(xué)生”的教育觀念。
我認(rèn)為現(xiàn)在“給學(xué)生一滴水自己要有一桶水”的觀點(diǎn)已經(jīng)落后了,。因此我不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),,不斷學(xué)習(xí),掌握新知識(shí),,開(kāi)拓知識(shí)面,。教育是一門(mén)科學(xué)、也是一門(mén)藝術(shù),??茖W(xué)性要求教師要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),重規(guī)律,,我深入了解學(xué)生,,因材施教,靈活地運(yùn)用教育原則和教育教學(xué)技巧,,把握教育契機(jī),,采用靈活有效的教育教學(xué)方法,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。
在教育教學(xué)中,。我認(rèn)真執(zhí)行《南寧市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)格要求自己,。在多年的工作中,,我的師德、,。教風(fēng)得到學(xué)校,、家長(zhǎng)、學(xué)生的肯定,,曾被評(píng)為“我最喜愛(ài)的老師”
在今后工作中我還應(yīng)作到以下幾點(diǎn):一是從民族振興,、國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的層面上認(rèn)識(shí),我們培養(yǎng)的是國(guó)家未來(lái)建設(shè)的人才,,關(guān)心今天的學(xué)生,,就是關(guān)心祖國(guó)的未來(lái)。其二,,就是設(shè)身處地的為每一個(gè)學(xué)生家庭著想,,當(dāng)前,每一個(gè)家庭只有一個(gè)孩子,,家家都期盼著自己孩子能成才,、成人,而成功與否與我們的教育息息相關(guān),。其三,,要接受一個(gè)現(xiàn)實(shí):學(xué)生之間是有差異的,,不同的孩子可能在不同的方面獲得成功,孩子調(diào)皮,,犯錯(cuò)誤是正常的,,要用寬容的心態(tài)去理解他們,幫助他們,。其四,,要采取多種方式和渠道加強(qiáng)師生的交流勾通,促進(jìn)相互理解,,相互尊重,,創(chuàng)建良好的師生關(guān)系。
教師師德考核報(bào)告的改進(jìn)策略篇三
20xx年,,我被教育局任命為永豐鎮(zhèn)中心中學(xué)校長(zhǎng),。一年來(lái),在教育局,、中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,,我根據(jù)本學(xué)校實(shí)際,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局,,堅(jiān)持以人為本,,構(gòu)建和諧教學(xué)氛圍,為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量而努力?,F(xiàn)將我任職以來(lái)的工作情景作一個(gè)簡(jiǎn)單的回顧:
加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè),,就要落實(shí)到愛(ài)的教育行動(dòng)上去。強(qiáng)調(diào)師愛(ài)的深層次是理解,、尊重,、信任和包容學(xué)生。在以人為本,,以愛(ài)育人的教育思想指導(dǎo)下,,我們?nèi)w的教師們都能把育人放在工作的首要位置上。對(duì)學(xué)生尊重,、平等,、民主、關(guān)心,。各班主任及科任教師能以身作則,,做好學(xué)生的表率。教師的服務(wù)意識(shí),;職責(zé)、為人師表意識(shí),;廉潔從教意識(shí),;教學(xué)質(zhì)量意識(shí),;團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào),、凝聚的意識(shí)大大增強(qiáng),。教師們基本上構(gòu)成健康的工作心態(tài)。在開(kāi)展工作中能積極主動(dòng),。能夠這樣說(shuō),,如今黃沙中學(xué)的教師是一支思想純潔、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、愛(ài)崗敬業(yè),、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,。
以開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)為先導(dǎo),,構(gòu)成一個(gè)靠得住的抓手,扎實(shí)推動(dòng)學(xué)校規(guī)范化建設(shè),。
為了全面提高教學(xué)質(zhì)量,,我很重視校本培訓(xùn)、校本教研,,教師整體素質(zhì)的提高,,重視教師的個(gè)人發(fā)展。在教導(dǎo)處,、教研組的精心組織下,,我校的`教研工作開(kāi)展得有聲有色,教師的教學(xué)教研本事不斷提高,。我們結(jié)合本校的實(shí)際,,在校內(nèi)組織中青年教師“賽課”,開(kāi)展幫帶工程,,培養(yǎng)骨干教師,;鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各種競(jìng)賽活動(dòng)。
一所學(xué)校要有生命力,,除了升學(xué)率,,素質(zhì)教育的開(kāi)展實(shí)施顯得尤為重要。素質(zhì)教育是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn),、具有開(kāi)拓性的教育工程,。上重點(diǎn)高中或其他學(xué)校的學(xué)生畢竟是少數(shù),大部分學(xué)生要步入社會(huì),,這些人的命運(yùn)應(yīng)當(dāng)引起我們的關(guān)注,,辦學(xué)理念到了應(yīng)當(dāng)更新的.時(shí)候了。那種單靠造就“考試機(jī)器”,、“答題大王”的尖子生來(lái)打造學(xué)習(xí)品牌,,提高學(xué)校的知名度的做法是片面的,,眼里只盯著尖子生,忽視學(xué)習(xí)困難生是教育失敗的表現(xiàn),。我們應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)化差生,,使學(xué)生理解均等教育,同頂藍(lán)天,,共享陽(yáng)光,。
據(jù)自身實(shí)際情景開(kāi)展了各種社會(huì)調(diào)查活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書(shū)筆記展,,舉辦了廣播體操,、趣味等多種形式的運(yùn)動(dòng)會(huì)球類(lèi)比賽等,豐富了學(xué)生學(xué)校生活,,把學(xué)生剩余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來(lái),,培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。經(jīng)常利用校會(huì),、國(guó)旗下的講話和班隊(duì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng),、前途夢(mèng)想、人生價(jià)值觀,、心理健康等教育,。同時(shí),結(jié)合當(dāng)前時(shí)事形勢(shì)的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn),,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,。
我們結(jié)合本校實(shí)際,對(duì)學(xué)校內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊的整治力度,。把安全的職責(zé)意識(shí)分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中,讓每一位教師樹(shù)立安全的職責(zé)意識(shí),。學(xué)校定期出墻報(bào),、班級(jí)黑板報(bào)加大宣傳力度。對(duì)交通,、食品衛(wèi)生,、用電、防火等教育指導(dǎo),,教育學(xué)生進(jìn)行自救,、自護(hù)的基本常識(shí)。組織學(xué)生收看專題教育片,,開(kāi)展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等,。進(jìn)一步加強(qiáng)安全的教育工作。
加強(qiáng)師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校,、依法治教貫施在平時(shí)的工作中,。能堅(jiān)持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開(kāi)展法紀(jì)教育,,用淺顯的案例,深刻地教育師生,,平時(shí)我們還利用校會(huì)、班隊(duì)課,、國(guó)旗下的講話等,。加強(qiáng)這方面的教育。從而使我們能掌握了學(xué)法,、知法,、守法等。提高了我們對(duì)人生價(jià)值的認(rèn)識(shí),。
狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,。首先從學(xué)校衛(wèi)生工作抓起,以開(kāi)展禮貌班級(jí),、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評(píng)比等一系列活動(dòng),,把學(xué)校塑造成一個(gè)教書(shū)育人的好場(chǎng)所,探知求學(xué)的芳草地,;之后扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,,大的方面沒(méi)有一個(gè)直觀的比較,我就從學(xué)生整隊(duì)站隊(duì),、做操,、狠抓養(yǎng)成。
同時(shí),,又在我校推行“磨難教育”,、“成功教育”、“賞識(shí)教育”……比如:我們學(xué)校的走廊上懸掛了好多“名言”,,這些名言就出自各班一些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生之口,。讓學(xué)生們意識(shí)到榜樣就在身邊,名言被采納的同學(xué)也有一種“受賞識(shí)”的成功滋味,。學(xué)校的花壇里,,一句句唯美的警句讓學(xué)生的品味也會(huì)得到提升。這樣的例子太多,,舉不勝舉,。整個(gè)學(xué)校洋溢著濃濃的文化氣息。這樣,學(xué)?;旧蠘?gòu)成了一個(gè)誠(chéng)信,、禮貌和諧、安全的學(xué)校,。
教師師德考核報(bào)告的改進(jìn)策略篇四
寫(xiě)下讀書(shū)筆記,、學(xué)習(xí)。
心得,。
堅(jiān)持依法執(zhí)教科學(xué)執(zhí)教,。二是我對(duì)自己時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求切實(shí)提高自身素質(zhì)提高班級(jí)管理水平。三是積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)師德教育活動(dòng)在師德學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己努力提高自己的師德水平,。
上關(guān)心學(xué)生,,感情上親近學(xué)生,生活上關(guān)懷學(xué)生,。在班級(jí)管理中,,我努力做到事事有人干,事事有人管,,事事有規(guī)范,,有力地規(guī)范了學(xué)生行為,遏制了不少不良現(xiàn)象,。我一直注重對(duì)李俍錕的,。
精神。
疏導(dǎo),,讓孩子能明辨是非,,并結(jié)合事實(shí)鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)控制自己,減少?zèng)_動(dòng),,孩子一直在進(jìn)步,,家長(zhǎng)和老師們都很欣慰。
教育教學(xué)工作使我深深地知道:教育工作責(zé)任重大,。從小處講,,它關(guān)系到個(gè)人和家庭的前途和命運(yùn);從大處講,,它關(guān)系民族和國(guó)家的興旺發(fā)展,。因此,我從來(lái)沒(méi)有把教師簡(jiǎn)單地當(dāng)作謀生的職業(yè),,而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入,。
“學(xué)高為師,身正為范”,。在教育工作中,,我始終沒(méi)有放棄對(duì)自己的教育和學(xué)習(xí),對(duì)于所學(xué)的教育知識(shí)在教學(xué)中把理論與實(shí)際緊密的結(jié)合,在實(shí)踐中加深對(duì)教育理論的`理解和運(yùn)用,,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。
愛(ài)與責(zé)任是師德的靈魂,學(xué)識(shí)魅力與人格魅力是師德的最高境界,。今后我要更加努力學(xué)習(xí),,努力工作,努力用自己良好的教師形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣,,塑造學(xué)生良好的品行,,使每個(gè)學(xué)生都能成為祖國(guó)的有用之才。
教師師德考核報(bào)告的改進(jìn)策略篇五
我是個(gè)剛剛踏上幼兒園教育工作崗位的教師,,但我深深地認(rèn)識(shí)到對(duì)幼兒充滿愛(ài)是做好教師工作的關(guān)鍵。記得有位老教師說(shuō)過(guò):“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,?!贝笞骷腋郀柣f(shuō)過(guò):“誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)誰(shuí),。只有愛(ài)孩子的人,,他才可以教育孩子?!笨梢?jiàn),,愛(ài)是通往教育成功的橋梁,也是一條基本準(zhǔn)則,。
一,、純真的愛(ài)心是“施愛(ài)”的基礎(chǔ)。
有人說(shuō):“一切最好的教育方法,,一切最好的教育藝術(shù),,都產(chǎn)生于教育對(duì)幼兒無(wú)比熱愛(ài)的熾熱心靈中?!币虼俗鳛橐幻處?,首先應(yīng)該做到愛(ài)孩子,。
剛接觸幼兒,他們純真的笑容感染了我,因此對(duì)于一些童趣十足,、無(wú)傷大雅的舉動(dòng)我總是寬容對(duì)待,欣賞他們的可愛(ài)之處,,保護(hù)他們珍貴的自尊心,。幼兒在師愛(ài)的沐浴下輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí),、生活,。即使他們違反了紀(jì)律,嚴(yán)厲批評(píng)時(shí),,我也動(dòng)之以情,,曉之以理,,更要讓他明白:老師是關(guān)心你,、愛(ài)護(hù)你的,,是為你著想才如此嚴(yán)格要求……這樣,在“嚴(yán)師”面前他就不會(huì)產(chǎn)生逆反心理或歧視情緒,,而理解了老師的苦心,。正是老師的愛(ài)才使得這“良藥”不苦口,“忠言”不逆耳,。
二,、真摯的情感是“施愛(ài)”的前提。
教師真摯,、深厚的情感可以發(fā)出強(qiáng)大的愛(ài)流,,有利于傳導(dǎo),教師把心里的情感用語(yǔ)言,、行為表達(dá)出來(lái),,師生間通過(guò)精神的交流,達(dá)到思想感情上的聯(lián)系和信賴,,教師真摯的情感在幼兒的情緒上就會(huì)產(chǎn)生共鳴,。打開(kāi)幼兒的心扉,引導(dǎo)他們走上一條充滿自信,,充滿歡樂(lè)的人生大道,,這比什么都重要。
三,、尊重幼兒是“施愛(ài)”的關(guān)鍵,。
優(yōu)秀的教師給幼兒以長(zhǎng)輩式的關(guān)懷和愛(ài)護(hù),從不以家長(zhǎng)式的態(tài)度對(duì)待幼兒,。在“施愛(ài)”的過(guò)程中始終堅(jiān)持對(duì)幼兒持尊重的態(tài)度,。即:尊重幼兒的人格,尊重幼兒的感情,,有禮貌地對(duì)待幼兒,。嚴(yán)厲的責(zé)備和不適當(dāng)?shù)呐u(píng)都會(huì)招來(lái)失敗,甚至導(dǎo)致師生的對(duì)立,。因?yàn)樗麄兊淖宰鹦膹?qiáng),,對(duì)他們的最好的教育方法是:避開(kāi)嚴(yán)厲的直接批評(píng),盡量和風(fēng)細(xì)雨,,說(shuō)服教育,。
四、了解幼兒是“施愛(ài)”的途徑,。
教師對(duì)幼兒的情況要深入了解,,對(duì)幼兒的心理變化要細(xì)致觀察,只有這樣,,教師才能以更好地接觸到幼兒情感的“點(diǎn)子”上,,這種接觸點(diǎn)就好像是“心竅”,是個(gè)突破口,,它往往是教師傳授愛(ài)的門(mén)路,。
老師用心去多方面地了解自己的幼兒,,然后適時(shí)地進(jìn)行鼓勵(lì),這可能改變幼兒的一生,,畢竟,,一個(gè)人人品好,誠(chéng)實(shí),,最可貴,。
五、面向大多數(shù),,是“施愛(ài)”的良法,。
教師生活在幼兒中間,深知幼兒需要教師的關(guān)懷與愛(ài)護(hù),。而喜歡得到這種師愛(ài)的并非是一個(gè)或幾個(gè)幼兒,,而是所教的全部幼兒。但教師只有一個(gè),,時(shí)間和精力都有限,,這就必須調(diào)動(dòng)集體的力量,通過(guò)集體的關(guān)心使幼兒感到溫暖,,相互影響,、幫助、擴(kuò)大和深化師愛(ài)的作用,。
教師的愛(ài)不是偏愛(ài),,要無(wú)選擇地、公正地,、無(wú)例外地愛(ài)每一個(gè)幼兒,。教師要善于控制自己的.情感,不能對(duì)優(yōu)秀幼兒偏愛(ài),,對(duì)后進(jìn)生另眼相待,。教師對(duì)優(yōu)秀生要嚴(yán)格要求,對(duì)后進(jìn)生要給予更多的關(guān)懷,。
“投之以桃,報(bào)之以李”,。相信幼兒,、理解幼兒、尊重幼兒,,微笑著面對(duì)幼兒,,幼兒會(huì)把全部的愛(ài)心和敬意奉獻(xiàn)給我們,我們的工作也一定會(huì)開(kāi)展得生動(dòng)活潑,,卓有成效,。愛(ài),,是啟動(dòng)教師自身內(nèi)部力量和智慧的能源;愛(ài),,是通向幼兒心靈深處的道路,;愛(ài),是創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶,。對(duì)幼兒熱愛(ài),、理解、尊重,、關(guān)注他們豐富而復(fù)雜的內(nèi)心世界,,只有這樣才能將教師的愛(ài)通向幼兒的心靈。
最后,,讓我用魏書(shū)生老師的一段話作為總結(jié)吧:世界也許很小很小,,心的領(lǐng)域卻很大很大。教師是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的事業(yè),,這一職業(yè)應(yīng)該是神圣的,。愿我們以神圣的態(tài)度,在這神圣的崗位上,,把屬于我們的那片園地,,管理得天清日朗,以使我們無(wú)愧于自己的幼兒,,以使我們的幼兒無(wú)愧于生命長(zhǎng)河中的那段青春年華,。
一、思想方面:
作為教師,,責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵,,也是良好師德的具體體現(xiàn)。當(dāng)然個(gè)人的能力也非常重要,。但沒(méi)有高度的責(zé)任心和使命感是干不好工作的,,這是多年來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也是我工作的座右銘,。為此,,一年來(lái),本人一直嚴(yán)于律已,,時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束,、鞭策自己,謹(jǐn)記自己是教師的身份,,做到以身作則,,為人師表。熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生,做到既教書(shū)又育人,。
嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,,按時(shí)上、下班,,不遲到,,不早退。工作積極,、主動(dòng),,任勞任怨。從不斤斤計(jì)較,,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。能出色完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,努力使自己成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀教師,。
二,、教育教學(xué)方面:
本人一年來(lái),無(wú)論是教育還是教學(xué)方面,,都力求做到最好,。在教學(xué)過(guò)程中,我首先把學(xué)生思想品德教育放在首位,,努力轉(zhuǎn)化差生,,并取得了一定的成績(jī):我班的兩名同學(xué),是全校師生眾所周知的思想品質(zhì)方面的問(wèn)題學(xué)生,。這兩個(gè)學(xué)生都很特別,,愛(ài)打架,,我反復(fù)家訪和電話聯(lián)系,,多方面做工作,終于在我和家長(zhǎng)的共同努力下,,他們發(fā)生了徹底的改變,。
在教學(xué)中,我認(rèn)為:要嚴(yán)格要求每一個(gè)學(xué)生,,不管是思想還是學(xué)習(xí)上,,不能隨便遷就學(xué)生的缺點(diǎn),否則只能是導(dǎo)致繼續(xù)犯錯(cuò),,發(fā)現(xiàn)有犯錯(cuò)誤的苗頭,,就要馬上進(jìn)行引導(dǎo)、教育,,把這種錯(cuò)誤的思想轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。但要想收到預(yù)期的效果,得講究方法,,耐心教導(dǎo),循循善誘,批評(píng)與誘導(dǎo)相結(jié)合,;與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的大力支持,;經(jīng)常與其談心、交朋友,使學(xué)生心中形成“親其師,,信其道”的向師性,。這也是我教育學(xué)生的一點(diǎn)淺談,。在教學(xué)中,,我不斷地鉆研,、探索、總結(jié)教法,,接手二,、三年級(jí)后,,自己對(duì)教學(xué)內(nèi)容不太熟,于是我就主動(dòng)閱讀一些課外書(shū)籍來(lái)提高自己,如:《小學(xué)語(yǔ)文新大綱》,、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、上網(wǎng)查找資料等等,。了解當(dāng)前的教育教學(xué)形式,不斷吸取新思想、新方法,。理論聯(lián)系實(shí)際,不斷改變自己的教法,,以適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)的需要,,并結(jié)合學(xué)校教研專題,認(rèn)真考慮怎樣分層導(dǎo)練,,學(xué)生主動(dòng)參與探索知識(shí)的全過(guò)程,。還做到不恥下問(wèn),經(jīng)常與本年級(jí)其他教師探討教學(xué)方面的問(wèn)題,?;ハ嗪献?,互相勉勵(lì),共同進(jìn)步。
對(duì)照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,,結(jié)合自己多年來(lái)的教育工作表現(xiàn),,作自我思想情況總結(jié)如下:
一、存在問(wèn)題:
1,、愛(ài)崗敬業(yè)方面表現(xiàn)要更加突出,。我平時(shí)扎實(shí)工作,愛(ài)崗敬業(yè),,認(rèn)真上課,,努力學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,。雖然我很清楚地知道,,熱愛(ài)教師的職業(yè)是做好教育工作的前提,但是在教育工作中與有經(jīng)驗(yàn)的教師相比自己做的還不夠.
2,、在方面學(xué)習(xí)不夠堅(jiān)持,。我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,天天學(xué)習(xí)新課程理念,,積極參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng),,經(jīng)常與本組教師探討相關(guān)的問(wèn)題,。同時(shí),,還撰寫(xiě)相關(guān)的實(shí)踐論文、案例,、說(shuō)課稿和教學(xué)設(shè)計(jì),,以便不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。而這些都不是經(jīng)常性和自覺(jué)性的,,這都是為了完成任務(wù)?,F(xiàn)在深入剖析起來(lái),要想不斷適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展,,成為一名合格的新時(shí)代教師,,就得必須不斷地加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來(lái),。
3,、在關(guān)心學(xué)生方面再耐心些民主一些。平等民主對(duì)待學(xué)生是做好教學(xué)工作的一個(gè)關(guān)鍵,,教師與學(xué)生是平等的,,這一點(diǎn)大家都認(rèn)同。但是,,我自己有時(shí)上課時(shí),,學(xué)生不聽(tīng)話,,因缺乏耐心民主,也常訓(xùn)學(xué)生,,現(xiàn)在仔細(xì)回想起來(lái),,對(duì)待學(xué)生(特別是調(diào)皮學(xué)生)確實(shí)要再耐心些。
4,、在教學(xué)中不敢勇于創(chuàng)新,。本人雖然能運(yùn)用新理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐工作,探索科學(xué)的教學(xué)方法,,提高自己的教學(xué)能力,。但是,目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點(diǎn)滯后,,課堂上還是為能完成教學(xué)進(jìn)度,,而突略對(duì)學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng),沒(méi)能真正地做到放手給學(xué)生,,讓學(xué)生真正地成為課堂的主人,。同時(shí),自己思想認(rèn)識(shí)還放不開(kāi),,總是顧慮太多,。另外,對(duì)待學(xué)生更加“愛(ài)心,、細(xì)心,、耐心”些。比如有時(shí)對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤,,再多些循循善誘的教育,,使其改正錯(cuò)誤.
二,、存在以上問(wèn)題的思想根源,。
1、思想認(rèn)識(shí)不太高,,對(duì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深入,、堅(jiān)持,,對(duì)理論指導(dǎo)實(shí)踐的意義認(rèn)識(shí)不太足。還有理論學(xué)習(xí)不能夠與實(shí)踐緊密結(jié)合,,對(duì)理論聯(lián)系實(shí)際的精神實(shí)質(zhì)認(rèn)識(shí)不足,,在學(xué)習(xí)中沒(méi)有能夠很好地結(jié)合自身實(shí)際與學(xué)校情況進(jìn)行有效的反思。
2,、愛(ài)崗敬業(yè)精神不夠,,缺乏刻苦專研精神和態(tài)度,工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思,服務(wù)意識(shí)不高,,,,缺乏耐心和責(zé)任心,思想懶惰,,缺少時(shí)代的使命感和高度的責(zé)任感,。
3、愛(ài)心沒(méi)有很好的培養(yǎng)和樹(shù)立,,因而缺乏愛(ài)心的激發(fā),、永保愛(ài)心不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。
4,、忽視了家長(zhǎng)在教育方面所起的重要作用,,忽視了三位一體的教育策略的重要性,使自己的工作不夠主動(dòng),,與家長(zhǎng)聯(lián)系,、溝通得比較少。
三,、今后的努力方向,。
1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,自覺(jué),、主動(dòng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
第一是要加強(qiáng)對(duì)教育經(jīng)典著作的學(xué)習(xí),,不斷充實(shí)自身的教育理論意識(shí),;
第三是要在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實(shí)際深入思考,并能利用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐工作,。
2,、在工作中要嚴(yán)于律已,,以身作則,,真正做到為人師表。保持平和心態(tài),,不要過(guò)于急燥,。在對(duì)待學(xué)生方面,要做到平等,、公正的態(tài)度,。特別是對(duì)待困難學(xué)生要有耐心,有恒心,,對(duì)待不聽(tīng)話的學(xué)生,,可以采用一些比較隨和的辦法,別讓師生關(guān)系僵化,因?yàn)檫@樣的效果就不大好,。因此,,要時(shí)刻為人師表。
3,、在工作過(guò)程中,,虛心聽(tīng)取學(xué)生們的意見(jiàn)和建議,提高自身的教育意識(shí),,增強(qiáng)自己敢于同不良現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭(zhēng)的勇氣,,樹(shù)立良好教師的自我形象。
本學(xué)期在師德師風(fēng)方面,,我有許多值得總結(jié)的地方,,其中有經(jīng)驗(yàn),也有教訓(xùn),。
一,、本學(xué)期的收獲。
在思想方面:本學(xué)期我堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),,努力提高自身的思想政治素質(zhì),,并嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,,遵守教師公德,,為人師表。
在教學(xué)過(guò)程中,,不斷豐富自身學(xué)識(shí),,努力提高組織能力和業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,,用高度的事業(yè)心,、責(zé)任心對(duì)待學(xué)生。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切”的教師育人理念樹(shù)立正確的人才觀,,重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),,堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,,在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,,贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許,。在教育教學(xué)過(guò)程中,利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,,提高他們的思想政治素質(zhì),,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,,我更加深了師德對(duì)學(xué)生的影響和對(duì)自身的提高所起的作用,讓我明白要用一顆愛(ài)心來(lái)對(duì)待孩子,,要具有一定的政治素質(zhì),、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),。當(dāng)教師最重要的就是要做到誠(chéng)信,、守禮。受教育者要得到的不僅僅是知識(shí),,更重要的還是品德,。教師在傳播知識(shí)的過(guò)程中,他的性格,、品德包括價(jià)值觀都會(huì)影響到學(xué)生的成長(zhǎng),。
我還加強(qiáng)了自身的品德修養(yǎng)。我國(guó)古代的教育家早就說(shuō)過(guò),,人者,,德為先。一個(gè)人的品德好壞往往能決定他行事結(jié)果的正與負(fù),,一個(gè)邪惡的天才所造成的災(zāi)難,,總要好幾代人才能扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。如今倡導(dǎo)和諧和文明,,我在師德培養(yǎng)方面不能再滿不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng),。自由發(fā)展不等于要忽視個(gè)性素質(zhì)。
二,、工作中存在的問(wèn)題:
三,、今后的改進(jìn)方向:
要更進(jìn)一步認(rèn)真全方面的學(xué)習(xí),,及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針,,提高自己的工作責(zé)任心,提高自己的品德,,堅(jiān)持以學(xué)生為本,,加強(qiáng)心理學(xué)和教育學(xué)的學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)能力??炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí),,結(jié)合自身學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。
百年大計(jì),,教育為本,;教育大計(jì),教師為本,;教師大計(jì),,師德為本。到底什么是師德師風(fēng),?所謂師德,,就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng),,是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣,。愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,,為人師表,,誨人不倦,有教無(wú)類(lèi)…,,這都是師德,。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為,做為一個(gè)人民教師,,有強(qiáng)烈的責(zé)任心是最基本的,,這種責(zé)任心主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
一、對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé),。
教師教書(shū)育人應(yīng)是面對(duì)全體學(xué)生,。我們當(dāng)教師一踏進(jìn)校門(mén)的那一天起,便對(duì)每一位學(xué)生負(fù)起責(zé)任,,必須關(guān)愛(ài)學(xué)生,,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)他們?cè)谄返?、智力,、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。
二,、對(duì)學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé),。
對(duì)于教育是一個(gè)長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程,同時(shí)又是環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程,。一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會(huì)給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難,,從而影響學(xué)生的正常成長(zhǎng),。我們教師應(yīng)該立足現(xiàn)今,著眼未來(lái),,以苦為樂(lè),,甘于寂寞,勤勤懇懇,,充當(dāng)人梯,,負(fù)起我們這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。為后代著想,,為家長(zhǎng)負(fù)責(zé),,為學(xué)生負(fù)責(zé),為我們祖國(guó)千秋大業(yè)負(fù)責(zé),。
三,、對(duì)學(xué)生所授的知識(shí)負(fù)責(zé)。
教師所傳授,,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是新知識(shí),,對(duì)知識(shí)的第一印象會(huì)給學(xué)生留下根深蒂固的影響。教師的教授內(nèi)容必須準(zhǔn)確科學(xué),。教書(shū)育人是一項(xiàng)職責(zé)重大的嚴(yán)肅工作,,來(lái)不得半點(diǎn)虛假,敷衍和馬虎,。不允許含有不清和錯(cuò)誤的概念出現(xiàn),。要保證學(xué)生掌握真正知識(shí),作為教師不能用照本宣科,,滿堂灌等方法來(lái)教學(xué)學(xué)生,。這樣,就要求教師自身應(yīng)當(dāng)有淵博的知識(shí),,通達(dá)的學(xué)識(shí),,應(yīng)當(dāng)能夠?qū)茖W(xué)知識(shí)的嚴(yán)密系統(tǒng)有通透的理解,如此才能在教學(xué)過(guò)程中做到鉤深致遠(yuǎn),,游刃有余,,知識(shí)才能被學(xué)生所接受理解,內(nèi)化為學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),,并轉(zhuǎn)化為學(xué)生解決問(wèn)題的能力,,才能完成了知識(shí)傳授的過(guò)程。
教師作為一種職業(yè),,在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用,,承擔(dān)著人的思想文化傳播,新生一代的培養(yǎng),,各種社會(huì)所需要的人才的造就等艱巨任務(wù),。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng),,才能培養(yǎng)出明禮誠(chéng)信,、自尊,、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。
教師師德考核報(bào)告的改進(jìn)策略篇六
一,、教育教學(xué)工作:
在學(xué)校教務(wù)的工作安排下,按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求,,認(rèn)真專研教材,,認(rèn)真?zhèn)湔n,把課標(biāo),、教參與實(shí)際操作能力有機(jī)結(jié)合,,按時(shí)完成了規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù),并確立“以學(xué)生為主體”,,全面提高學(xué)生的知識(shí)和技能,,切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,從而使學(xué)生在語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能等方面的能力不斷得到提高。
認(rèn)真制定班級(jí)工作計(jì)劃和撰寫(xiě)工作總結(jié),,積極參加學(xué)校組織的師德,、校本教研、新課標(biāo),、教育技術(shù)培訓(xùn),、科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)等培訓(xùn)學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作,,做到學(xué)習(xí),、工作兩不誤。
此外,,在教學(xué)中我非常注重與學(xué)生之間的`情感交流,,尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)本民族文化,,鼓勵(lì)他們大膽探索和創(chuàng)新,,并結(jié)合本民族文化內(nèi)容進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,取得很好的效果,。
二,、其他方面:
在課余時(shí)間里,我不斷加強(qiáng)理論研究,,撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,,還創(chuàng)建了個(gè)人博客和網(wǎng)校個(gè)人空間,,把平時(shí)的教育工作、教學(xué)得失,、聽(tīng)課感受,、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和網(wǎng)校同行交流分享,、共同進(jìn)步,,還豐富了業(yè)余生活。
三,、努力方向:
在新的一年中,,我將以優(yōu)秀同行為榜樣,加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)錘煉,,不斷提高教育教學(xué)水平,為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn),。
總之,,任現(xiàn)職以來(lái),我作為教育戰(zhàn)線上普通的一員,,雖然在班級(jí)管理和教學(xué)工作上取得了一定的成績(jī),,也多次受上級(jí)政府的表彰,但我認(rèn)為這只是我人生事業(yè)的起步,,也深感肩上擔(dān)子的份量,,我愿意戒驕戒躁,再接再厲,,爭(zhēng)取明天輝煌,。
教師師德考核報(bào)告的改進(jìn)策略篇七
xxx,xx,,xxx歲,,xxx年江西師范大學(xué)數(shù)學(xué)系本科畢業(yè),獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位,,xxx年晉升為中學(xué)一級(jí)教師,。
(二)政治思想與道德。
我熱愛(ài)祖國(guó),,擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。xxx年來(lái),一心一意從事教育事業(yè),,不嫌清貧,。勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)始終是我所追求的工作作風(fēng),。
服從組織安排,,主動(dòng)為學(xué)校排憂解難。xxx年前我在江西省重點(diǎn)中學(xué)——xxx從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作,,連續(xù)帶了兩屆(19xx,、1990)高三。1992年9月剛調(diào)入xxx時(shí),,因初中正缺一位數(shù)學(xué)教師,,我欣然同意下到初中部,。由于xxx實(shí)行小循環(huán)制,,結(jié)果我在初中部一干就是九年。xxxx年9月又根據(jù)學(xué)校安排擔(dān)任高一年級(jí)數(shù)學(xué)課,。xxxx年高一,,因一數(shù)學(xué)教師休產(chǎn)假,學(xué)校要我擔(dān)任三個(gè)班的數(shù)學(xué)課,,為解學(xué)校之急,,我也是不辭辛苦,一干就是近一年,,且教學(xué)質(zhì)量比平行班更優(yōu),。多年來(lái),從未向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提要求,、講條件,。
對(duì)待學(xué)生我一直堅(jiān)持“以愛(ài)為本,嚴(yán)格要求”,,把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,。從沒(méi)有因一己私利而偏待學(xué)生,更不敢因一絲懶惰而使學(xué)生貽誤,。對(duì)自己嚴(yán)格要求,,身先示范。因此,,深得學(xué)生的喜愛(ài)與家長(zhǎng)的尊敬,。
周邊的同事都是我的好朋友。我總是以百分百的熱情與誠(chéng)實(shí)去與他們相處,。比如有時(shí)同事家電腦有故障,,去維護(hù)修理已經(jīng)成了我的“專利”等。對(duì)年輕教師我從不保守,,熱心地扶持他們,。為了讓年輕教師上好公開(kāi)課、做好課件,,我花了很多心思,??傊c同事關(guān)系非常融洽,。
(三)日常教學(xué)與競(jìng)賽輔導(dǎo),。
從事教學(xué)以來(lái),我一直擔(dān)任兩個(gè)班的日常教學(xué)與整個(gè)年級(jí)的競(jìng)賽輔導(dǎo)雙重任務(wù),。共教高三畢業(yè)班兩屆(19xx,、1990)、初三畢業(yè)班3屆(1995,、,、xxxx)。每周課時(shí)達(dá)12—18節(jié)不等(不包括競(jìng)賽輔導(dǎo)),。
日常教學(xué)方面,。要上好課,首先必須從分析了解學(xué)生的實(shí)際情況開(kāi)始,。每一屆學(xué)生一交到我手上,,我所要做的第一事情就是認(rèn)真地閱讀檔案,把學(xué)生按不同的層次分類(lèi)(一般分為三類(lèi):優(yōu),、中,、弱)。對(duì)不同層次的學(xué)生采取分層教學(xué)的方法,,備課時(shí)按要求準(zhǔn)備不同層次的例題與習(xí)題(一般分為三類(lèi):易,、中、難),。讓所有的學(xué)生都“吃飽”,,努力做好因材施教,。而課堂上我總是用自己的風(fēng)趣與幽默及準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言使學(xué)生始終保持高昂的學(xué)習(xí)熱情,。作業(yè)一直全批全改,對(duì)作業(yè)反饋的問(wèn)題都是及時(shí)解決,,沒(méi)有一絲馬虎,。學(xué)生都喜歡要我教他們的數(shù)學(xué)。教學(xué)效果也是非常出色的,。就拿xxxx屆初三(9)班來(lái)說(shuō),有23個(gè)免試進(jìn)入省重點(diǎn)中學(xué)——xxx的數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班,。中考考xxx的升學(xué)率高達(dá)94%以上,最近,,xxxx年高一所教三個(gè)班成績(jī)也均優(yōu)于平行班。
我個(gè)人的解題能力也深得學(xué)生的信賴,,學(xué)生提出的問(wèn)題一般都是當(dāng)場(chǎng)解決,每一次下班輔導(dǎo)都是學(xué)生問(wèn)得沒(méi)有問(wèn)題問(wèn)才離開(kāi),,從沒(méi)有給學(xué)生留下一個(gè)問(wèn)題,,在這方面,可以說(shuō)讓學(xué)生心服口服,。
數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)方面。來(lái)我一直是年級(jí)數(shù)學(xué)備課小組長(zhǎng),,數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)主要由我一個(gè)人負(fù)責(zé),。從初一的“華杯賽”,,到初三四月份的全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽,,每一次競(jìng)賽小組選拔、資料與講義準(zhǔn)備,、輔導(dǎo)上課,,每屆都要讓我忙上兩年多,有時(shí)還得增援其它年級(jí)的競(jìng)賽輔導(dǎo),。每次競(jìng)賽(“華杯賽”或全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽)xxx市的省級(jí)三等獎(jiǎng)以上的獎(jiǎng)項(xiàng)我組織的參賽隊(duì)至少要拿一小半回來(lái),,為學(xué)校爭(zhēng)得不少榮譽(yù)。競(jìng)賽成果列舉如下:
19xxx指導(dǎo)xxx獲全國(guó)高中聯(lián)賽江西賽區(qū)一等獎(jiǎng);1995年指導(dǎo)xxx為代表的一批同學(xué)參加全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲廣東省級(jí)二,、三等獎(jiǎng)多名,。xxx同學(xué)競(jìng)賽成績(jī)居xxx市第一名。
指導(dǎo)xxx,、xxx為代表的一批同學(xué)參加全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲廣東省級(jí)二,、三等獎(jiǎng)多名。文匡華同學(xué)競(jìng)賽成績(jī)居xxx市第一名,。
指導(dǎo)xxx,、xxx獲“華杯賽”初中組國(guó)家級(jí)三面銅牌,也是xxx市僅有的初中組三面銅牌,,同時(shí)還獲得xxx市教育局表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì),。
xxxx年指導(dǎo)xxx、xxx,、xxx三位同學(xué)參加全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲廣東省級(jí)一等獎(jiǎng),。獲省級(jí)三等獎(jiǎng)以上的同學(xué)達(dá)xxx市三等獎(jiǎng)以上總?cè)藬?shù)近半數(shù)。得到學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)也贏得了同行贊賞,。
(四)班主任工作,。
十六年來(lái)?yè)?dān)任班主任總共八年(1991—19)。班主任工作是一個(gè)系統(tǒng)工程,,而班主任是這個(gè)集體的主要組織領(lǐng)導(dǎo)者,。班主任工作的成敗是學(xué)生思想健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵,也是良好學(xué)風(fēng)形成的關(guān)鍵,。下面從幾個(gè)方面談?wù)勎易霭嘀魅蔚那闆r,。
1、以身作則,,嚴(yán)于律己,。八年來(lái)凡是要求學(xué)生要做到的,自己首先做到,,給學(xué)生做一個(gè)好榜樣,。
2、引導(dǎo)學(xué)生選好自己的班干部,。保證選出的班干部基本上都是品學(xué)兼優(yōu),,各方面起模范帶頭作用,有號(hào)召力,,熱心于公益事業(yè)的好學(xué)生,。如:王燕洲、黎宇,、姚麗瓊等一批優(yōu)秀班干部,。當(dāng)然,有時(shí)也有意識(shí)地讓個(gè)別難于管理,,不思進(jìn)取的學(xué)生通過(guò)實(shí)踐班干部工作,,規(guī)范其行為,激發(fā)興趣,,最終轉(zhuǎn)化為優(yōu)秀學(xué)生,。如:王崧武等一批后進(jìn)轉(zhuǎn)優(yōu)秀的干部。
3,、團(tuán)結(jié)任課老師,,形成一個(gè)強(qiáng)大的工作團(tuán)隊(duì),也是班主任工作成功的關(guān)鍵,。我隨時(shí)與任課教師交流本班的情況,,及時(shí)聽(tīng)取來(lái)自其他教師的反饋,和大家一起分析和迅速解決問(wèn)題存在的問(wèn)題,。我經(jīng)常組織本班任課教師開(kāi)會(huì),,實(shí)行任務(wù)到人,,分“人”包干,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用,,大大地提高了工作效率,。
4、利用我在心理分析方面的優(yōu)勢(shì),,當(dāng)好學(xué)生的心理醫(yī)生,。管理一個(gè)班集體,要學(xué)生尊守紀(jì)律并不難,,而要解決學(xué)生的各種心理障礙卻是大問(wèn)題,。在班主任工作中,我將心理輔導(dǎo)的方法滲透其中,,在個(gè)別談話中,,采用心理輔導(dǎo)的談話七步法:即溝通,傾聽(tīng),,分析,診斷,目標(biāo),指導(dǎo),效果;在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中,,幫助學(xué)生分析由心理問(wèn)題引起的行為,讓學(xué)生克服狹隘、偏激、悲觀的心理障礙,培養(yǎng)樂(lè)觀、豁達(dá),、向上的健康心理,積極面對(duì)人生,,完善自我,。如:我們班的鐘雪蘭同學(xué),,由于家長(zhǎng)教育方法粗暴,,又加上學(xué)習(xí)上碰到一些暫時(shí)的困難,,情緒低落,,思想悲觀,一度離家出走,,并有輕生的念頭,。我觀察到了解到情況后,通過(guò)“七步”法,,使她正確認(rèn)識(shí)自己———是一個(gè)有文學(xué)天賦的好學(xué)生,,同時(shí)也體會(huì)到深藏著的父愛(ài),、母愛(ài),最后成為了一個(gè)尊規(guī)守紀(jì)成績(jī)優(yōu)良的好學(xué)生,。
總之,,我?guī)У陌喽啻伪辉u(píng)為先進(jìn)班級(jí)體,年級(jí)的“德育量化先進(jìn)班流動(dòng)紅旗”長(zhǎng)期掛在我們班上,。運(yùn)動(dòng)會(huì),、藝術(shù)節(jié)也多次獲得好的成績(jī)。中考,、和平時(shí)考試成績(jī)都很突出,,特別是數(shù)學(xué)競(jìng)賽方面,我們班是學(xué)校的主力,。
(五)網(wǎng)絡(luò),、多媒體技術(shù)的掌握。
隨著多媒體,、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,,傳統(tǒng)教育方式正在發(fā)生著根本性的深刻變革。在“優(yōu)秀教師”的概念中,,電腦網(wǎng)絡(luò),、多媒體技術(shù)掌握程度已成為重要的標(biāo)準(zhǔn)之一。而在這方面,,我走在了前面,。
1、1998年至今,,學(xué)校公開(kāi)課,、參賽課課件,大部分都是我做的,,累計(jì)有40多個(gè)課件,,還不包我括指導(dǎo)下做的課件。如果一個(gè)課件制作時(shí)間按20個(gè)課時(shí)計(jì)算,,這樣,我已課余為學(xué)校干了近800課時(shí)(基本上是義務(wù)的),。并且每次的公開(kāi)課課件課都得到了好評(píng),,每次的參賽課件也都得到了市級(jí)三等獎(jiǎng)以上的獎(jiǎng)勵(lì)。如:劉健老師獲省多媒體說(shuō)課二等獎(jiǎng)的課件就是我做的,。
2,、毫不保留,把自己學(xué)到的知識(shí)傳授給其他教師,。20xx年應(yīng)學(xué)校要求,,我在學(xué)校為其他教師開(kāi)設(shè)了authorware5.0學(xué)習(xí)班,,我當(dāng)任課教師,有一批“弟子”已初步掌學(xué)會(huì)握了authorware5.0使用技巧,。
3,、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的掌握。我的個(gè)人網(wǎng)站,,正逐步完善,。本網(wǎng)站的建設(shè)全部是我一個(gè)人完成。本網(wǎng)站以服務(wù)學(xué)生為宗旨,,開(kāi)有測(cè)試,、答疑、同步訓(xùn)練,、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,、數(shù)學(xué)資源庫(kù)、新聞等欄目,。
4,、電腦網(wǎng)絡(luò)硬件建設(shè)技術(shù)的掌握。我已掌握了電腦組裝,、基本電腦故障的排除,,以及對(duì)等網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的設(shè)定等技術(shù)。
總的來(lái)看,,目前我已掌握了各種多媒體軟件的使用(如:authorware,、flash、photoshop,、dreamweaver,、frontpage的使用以及各種小的工具軟件的使用),初步達(dá)到“你能想出來(lái),,我就能做出來(lái)”的水平,。
出自 m.sevw.cn
(六)教研成果。
2,、參與羅增儒教授主編的《初中數(shù)學(xué)快速解題手冊(cè)》是第一作者;,。
3、參與羅增儒教授主編的《高中數(shù)學(xué)好題妙解》的編寫(xiě);,。
4,、19有一篇論文發(fā)表在《廣東教學(xué)研究》上。
6,、xxxx年《數(shù)學(xué)課件的“標(biāo)簽式”及“菜單式”的研究與應(yīng)用推廣》在市經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上宣讀,。
(七)其它獲獎(jiǎng)情況。
1,、1992年年度考核優(yōu)秀;,。
2,、1993年9月被評(píng)為優(yōu)秀班主任;。
3,、1994年年度考核優(yōu)秀;,。
4、1995年獲“全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀教練員獎(jiǎng)”;,。
5,、獲廣東省初中數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課評(píng)比省級(jí)三等獎(jiǎng);。
6,、年華杯賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng);,。
7、1999年獲自制課件(cai)(第六名)市級(jí)二等獎(jiǎng);,。
8,、xxxx年獲自制課件市級(jí)三等獎(jiǎng),
9,、xxxx年度考核優(yōu)秀,。
以上是我的述職報(bào)告,有不妥之處希望批評(píng)指正,。
教師師德考核報(bào)告的改進(jìn)策略篇八
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師:
大家下午好!
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,,為了更好地做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),,本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:
一,、思想工作方面。
俗話說(shuō):“活到老,,學(xué)到老”,,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,勇于解剖自己,,分析自己,,正視自己,提高自身素質(zhì),。在抗“非典”時(shí)期,能夠主動(dòng)配合學(xué)校,,做好防治宣傳工作,。
二、教育工作方面。
這學(xué)期,本人擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,班級(jí)人數(shù)眾多,,又面臨著新課程改革,。面對(duì)首次接觸的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,,認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),,還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,,本學(xué)期撰寫(xiě)綜合活動(dòng)案例《翱游花?!芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑?jí)交流、獲獎(jiǎng),、發(fā)表,。
三.遵守紀(jì)律方面。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面,。
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,。
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教師師德考核報(bào)告的改進(jìn)策略篇九
我是鎮(zhèn)中心學(xué)校的一名化學(xué)教師,,在多年的教育教學(xué)活動(dòng)中,我始終堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),,追求務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),,全面貫徹黨的教育方針,,遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,大力弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀,。認(rèn)真履行職責(zé),,團(tuán)結(jié)協(xié)作,關(guān)愛(ài)學(xué)生,,教書(shū)育人,,為人師表,我是一名讓人民和學(xué)生滿意的教師,,具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
一,、對(duì)教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè),對(duì)集體愛(ài)校如家,對(duì)同志滿腔熱忱,,為人心胸坦蕩正直,,大事講原則,小事講風(fēng)格,,團(tuán)結(jié)同志,,作風(fēng)正派,淡泊名利,,謙虛謹(jǐn)慎,,助人為樂(lè),是為人處事的楷模,。
二,、我始終牢記人民教師的神圣職責(zé),忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),,以培養(yǎng)合格的人才為己任,,把個(gè)人的一切與社會(huì)的進(jìn)步、祖國(guó)的繁榮聯(lián)系在一起,,在豐富的教育教學(xué)實(shí)踐中履行自己的`職責(zé),。
三、我熱愛(ài)學(xué)生,,既教書(shū)育人,,堅(jiān)持以人為本,尊重,、信任,、幫助、愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,,耐心引導(dǎo),因材施教,、循循善誘,,誨人不倦,依法執(zhí)教,,愛(ài)崗敬業(yè),,甘于奉獻(xiàn),認(rèn)真貫徹教育方針,,積極實(shí)施素質(zhì)教育,,不斷提高教育教學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
四,、我注重言教,,更注重身教,模范履行師德規(guī)范,,以身作則,,為人師表,以自己高尚的道德情操和人格去教育,、影響學(xué)生,。
五、我牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,,講學(xué)習(xí),,講政治,講正氣,,勇于創(chuàng)新,不斷進(jìn)取,,具有較高的政治思想覺(jué)悟和理論修養(yǎng),,在思想上,政治上和行動(dòng)上與黨中央保持一致,。
總之,,我覺(jué)得我是一位品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師,,是一位讓領(lǐng)導(dǎo)放心,、讓學(xué)生滿意的教師。
教師師德考核報(bào)告的改進(jìn)策略篇十
學(xué)校每學(xué)期都實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制,,將各項(xiàng)條款公布于眾,。組織教師學(xué)習(xí)文件,并與每一位教師簽訂形象提升年目標(biāo)責(zé)任書(shū),,增強(qiáng)教師的使命感和責(zé)任感,。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視,,形象提升年活動(dòng)始終列入學(xué)校日常工作,。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作,把形象提升年活動(dòng)納入了學(xué)校工作的重要議事日程,,先后多次專題開(kāi)會(huì)研究落實(shí)形象提升年活動(dòng)工作的各項(xiàng)任務(wù),。采取了自學(xué)、聽(tīng)輔導(dǎo)講座,、討論等靈活多樣的形式,,力求使學(xué)習(xí)收到的效果。要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,,時(shí)時(shí)自我反省,,做學(xué)生的表率,。
2、加大管理力度,,經(jīng)常自查自糾
3,、密切家校聯(lián)系,做好幫扶工作,。
學(xué)校建立了良好的家校聯(lián)系制度,,班主任定期家訪,組織開(kāi)展“千名教師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng),,進(jìn)一步密切家校聯(lián)系,。加強(qiáng)校際聯(lián)系和幫教銜接工作,及時(shí)掌握我校生源的基本情況,,學(xué)校和班主任都建立了聯(lián)系檔案,,防患于先。
4,、加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理,,杜絕以權(quán)謀私。
學(xué)校定期對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn),,不斷提升其素質(zhì),。組織了班主任定期進(jìn)行思想工作匯報(bào),時(shí)自省自查,,有無(wú)違背職業(yè)道德的行為,,做到警鐘長(zhǎng)鳴。我校的班主任無(wú)以權(quán)謀私的現(xiàn)象,。
我們要繼續(xù)在教職員工中深入開(kāi)展“講師德,,做凱模,樹(shù)形象”師德師風(fēng)教育活動(dòng),,努力提高教職員工的整體素質(zhì),,并進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的教育管理,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,,把教育系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè),、師德師風(fēng)建設(shè)、抓細(xì)抓實(shí),,抓出成效,。辦人民滿意的教育。
教師師德考核報(bào)告的改進(jìn)策略篇十一
我在師德上首先嚴(yán)格要求自己,、與時(shí)俱進(jìn),、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表,、熱愛(ài)學(xué)生,、尊重學(xué)生,。作為一名教師,自身的師表形象要時(shí)刻注意,,在工作中我積極,、主動(dòng)、勤懇,、責(zé)任心強(qiáng),,樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨,。在不斷地學(xué)習(xí)中,,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。對(duì)待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,,積極認(rèn)真的去完成,,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不甘于平淡,不流于平庸,。在與人相處中,,做到謙虛謹(jǐn)慎,與人為善,,遵守工作紀(jì)律,,不遲到,不早退,。
(二)教育教學(xué)工作,。
根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格做好備課、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作。追求扎實(shí)有效的課堂教學(xué),。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),,熱情輔導(dǎo)中下生,重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查,,做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作,,班級(jí)工作:
(1)本學(xué)期進(jìn)行家訪28次,,主動(dòng)電訪80余次。10月獲得班主任之星,。
(2)家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)整體工作和班主任工作的滿意率比上期有一些提高,,師生關(guān)系融洽。
(3)班級(jí)五項(xiàng)評(píng)比,、寢室生活兩項(xiàng)工作呈上升的趨勢(shì),。班主任工作連續(xù)3個(gè)月為一等獎(jiǎng)。
(4)慶祝國(guó)慶比賽獲學(xué)校三等獎(jiǎng),。
(5)關(guān)注班級(jí)整體工作教學(xué)質(zhì)量的提高,,積極協(xié)助各科任老師對(duì)班級(jí)教育教學(xué)。
以上匯報(bào),,還有許多不足,,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和教師的監(jiān)督、關(guān)心,、幫助,,更好地發(fā)揮自己的一份力量,為學(xué)校增光添彩,,愿和全校教職工攜手并進(jìn),,共創(chuàng)美好明天。
教師師德考核報(bào)告的改進(jìn)策略篇十二
我任小學(xué)一級(jí)教師以來(lái),,全面履行小學(xué)一級(jí)教師職責(zé),,并以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。本人長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué),、科學(xué)教學(xué)工作,,少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員及六年級(jí)班主任工作,出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),,教育教學(xué)教研成績(jī)顯著,。任現(xiàn)職近五年來(lái),五個(gè)學(xué)年度考核中有兩年評(píng)為優(yōu)秀,,三年評(píng)為稱職,。撰寫(xiě)的論文有一篇獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),一篇獲學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)?,F(xiàn)將本人學(xué)術(shù)水平,、工作能力和業(yè)績(jī)述職如下:
我任小學(xué)一級(jí)教師以來(lái),積極參與數(shù)學(xué)研究,,努力提高自身素質(zhì),,特別是近三年來(lái),我珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,讓自己很快地成長(zhǎng)起來(lái),。對(duì)所教學(xué)科具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),;也有了豐富的專業(yè)知識(shí),了解所教學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài),,掌握現(xiàn)行教學(xué)大綱和教材內(nèi)容,,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),,探索新的教學(xué)方法,。近年來(lái),我承擔(dān)過(guò)“如何提高小學(xué)生的計(jì)算能力”,、“如何提高數(shù)學(xué)課堂樣教學(xué)質(zhì)效”等教研課題,。參與學(xué)校“山區(qū)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與研究”這一科研課題的研究,。并積極參與各級(jí),、各類(lèi)教研活動(dòng),從x年至x年,參加由市教育局組織的成都市數(shù)學(xué)骨干教師的研修,在這期間,我積極參加,認(rèn)真學(xué)習(xí),考核優(yōu)秀,取得了市骨干教師的光榮稱號(hào).x年9月至x年6月期間,,承擔(dān)區(qū)點(diǎn)數(shù)學(xué)公開(kāi)課四次,,校內(nèi)公開(kāi)課數(shù)次,縣級(jí)賽課兩次,。三年時(shí)間內(nèi)聽(tīng)課達(dá)160節(jié)之多,,積極參與評(píng)課,與數(shù)學(xué)教師們共同探討數(shù)學(xué)中的困惑,,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,。積極參與各級(jí)學(xué)科賽課、說(shuō)課,、論文評(píng)選活動(dòng),,撰寫(xiě)了論文《情境創(chuàng)設(shè)之我見(jiàn)》獲縣學(xué)術(shù)論文二等獎(jiǎng)。同時(shí)還寫(xiě)出了多篇教學(xué)案例評(píng)析和教學(xué)反思在校內(nèi)交流,,贏得了同行們的好評(píng),。x年5月參加大邑縣第十屆優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲科學(xué)學(xué)科二等獎(jiǎng)。
我精心教學(xué),,努力做好教學(xué)工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》,,深入鉆研教材,,把握新課程實(shí)驗(yàn)教材的教學(xué)體系,做到準(zhǔn)備好每一堂課,,上好每一堂課,,批改好每一本作業(yè),。面向全體,努力做好因材施教,,培優(yōu)轉(zhuǎn)差,,啟發(fā)誘導(dǎo),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。在教學(xué)中,,處處體現(xiàn)“以學(xué)生為主體”,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,使學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲,,養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。在近幾年的努力實(shí)踐中,,我已逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),每學(xué)年的教學(xué)“六認(rèn)真”考核都評(píng)為優(yōu)秀,,并多次作為示范,,期末檢測(cè)均名列區(qū)點(diǎn)前茅。x年9月榮獲“大邑縣優(yōu)秀教師”稱號(hào),。x年9月榮獲“大邑縣優(yōu)秀青年教師”稱號(hào),。
為人師表、教書(shū)育人,,努力做好少先隊(duì)及班主任工作,。擔(dān)任班主任以來(lái),積極開(kāi)展家訪工作,,尊重家長(zhǎng),、體諒家長(zhǎng),經(jīng)常以走訪,、電話聯(lián)系等方式向家長(zhǎng)了解孩子在家的表現(xiàn),,并向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在校的優(yōu)秀表現(xiàn),真誠(chéng)地提出一些教育的建議,。班級(jí)工作有方法,、有特色,所教班級(jí)班風(fēng)正,,學(xué)風(fēng)濃,,多次被評(píng)為“先進(jìn)班集體”,“行為規(guī)范示范班”,。從事少先隊(duì)工作多年來(lái),,大膽創(chuàng)新,積極實(shí)踐,受到了學(xué)校,、家長(zhǎng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),,取得了可喜的成績(jī):20__年所教的六年級(jí)被評(píng)為縣級(jí)“行為規(guī)范示范班”。
九年來(lái)的教學(xué)生涯,,使我真切地感受到教育事業(yè)是最永恒,、最有朝氣的事業(yè)。我將一如既往地努力工作,,向更高的目標(biāo)奮進(jìn),,并為此奮斗一生。
教師師德考核報(bào)告的改進(jìn)策略篇十三
為了提高全體教職工對(duì)遵守師德規(guī)范的約束力和自覺(jué)性,,幼兒園結(jié)合工作實(shí)際,,對(duì)照師德規(guī)范的要求,較為科學(xué)地制訂和逐步完善了幼兒園師德師風(fēng)各項(xiàng)規(guī)章制度,,主要有以下制度:
1.建立了《教職工工作質(zhì)量考評(píng)方案》,、《師德師風(fēng)監(jiān)督管理考核制度》、《師德師風(fēng)工作考核細(xì)則》,。這些制度的建立不僅對(duì)教師的教育教學(xué)工作起到導(dǎo)向作用,,而且使幼兒園對(duì)教師的學(xué)年考核有據(jù)可依、公平公正,。
2.與全園每位教師簽訂了《聞堰鎮(zhèn)中心幼兒園崗位工作職責(zé)》,,有效地規(guī)范教師工作行為。
3.建立了《幼兒安全活動(dòng)管理制度》,、《幼兒園教師交接班制度》,、《幼兒園食堂管理制度》、《幼兒園安全工作檢查預(yù)警制度》等,。明確安全職責(zé),,確保幼兒園的安全穩(wěn)定。
4.建立了《幼兒園財(cái)務(wù)管理內(nèi)部控制制度》,、《幼兒園財(cái)務(wù)內(nèi)部審計(jì)監(jiān)督制度》,。
5.與每一位教師簽訂了《師德師風(fēng)承諾書(shū)》。
為了把各項(xiàng)制度落到實(shí)處,,幼兒園成立了由周曉偉園長(zhǎng)為組長(zhǎng),邵偉芳,、陸紅,、龔雪利為組員的教師績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)組,對(duì)教師實(shí)行師德一票否決,。目前,,我園建有暢通有效的投訴舉報(bào)電話,構(gòu)建了幼兒、家長(zhǎng),、社會(huì)三位一體的師德評(píng)價(jià)體系,。
教師師德考核報(bào)告的改進(jìn)策略篇十四
我從事教師行業(yè)已經(jīng)兩年多了。在這兩年來(lái)我始終以一個(gè)高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,,特別是在師德方面對(duì)自己要求就更加嚴(yán)格了,。從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,,從自己的一言一行對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范起到表率作用,。首先我做到愛(ài)崗敬業(yè),認(rèn)真?zhèn)湔n,,認(rèn)真上課,,認(rèn)真批改作業(yè)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,積極參加校內(nèi)外各級(jí)各類(lèi)培養(yǎng),。通過(guò)自己不斷學(xué)習(xí),,把先進(jìn)的教育教學(xué)理論,引進(jìn)課堂,,在工作中,,與同行們積極配合,一切以學(xué)校和學(xué)生為主,。
通過(guò)開(kāi)展“師德師風(fēng)”教育工作,,我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)具備高尚的情操才能以德治教,以德育人,。才能引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展?,F(xiàn)就對(duì)自己在師德師風(fēng)方面的收獲總結(jié)如下:
教師師德考核報(bào)告的改進(jìn)策略篇十五
幼兒園嚴(yán)格遵照區(qū)教育局的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合本園實(shí)際情況,,有計(jì)劃有步驟地開(kāi)展形式多樣的師德培訓(xùn)活動(dòng),。
1.師德師風(fēng)動(dòng)員大會(huì)。
按教育局文件精神,,幼兒園成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,,由園長(zhǎng)周曉偉任組長(zhǎng),
在職公辦教師從事有償家教等問(wèn)題的意見(jiàn)》等文件,。在活動(dòng)中充分挖掘?qū)W習(xí)資源,,大力拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容,以此提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性,。
活動(dòng)中,,幼兒園還與每一位教師簽訂了《師德師風(fēng)承諾書(shū)》。
2.師德師風(fēng)糾查,、排查活動(dòng),。
對(duì)照師德規(guī)范,,幼兒園要求每位教師撰寫(xiě)一份師德師風(fēng)自查自糾報(bào)告,圍繞“六學(xué)六查”進(jìn)行深刻剖析,。在個(gè)人自查的基礎(chǔ)上,,幼兒園要采取個(gè)別訪談、進(jìn)班抽查,、問(wèn)卷調(diào)查,、召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表,、設(shè)立意見(jiàn)箱等形式開(kāi)展排查活動(dòng),,廣泛征求幼兒、家長(zhǎng)和社會(huì)以人士對(duì)幼兒園,、教師在師德師風(fēng)方面的意見(jiàn)和建議,。對(duì)征求到時(shí)的意見(jiàn)和建議進(jìn)行歸納整理,通過(guò)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的形式進(jìn)一步查找問(wèn)題,。
3.進(jìn)行師德師風(fēng)演講比賽,。
幼兒園圍繞“學(xué)習(xí)身邊師德楷模,增強(qiáng)教師職業(yè)幸福感”為主題,,進(jìn)行了一次師德演講比賽,。老師們以自己或身邊的先進(jìn)師德為題材,展示廣大教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),、愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新,、為人師表的良好師德師風(fēng),,闡釋對(duì)師德建設(shè)重要性、新時(shí)期師德的內(nèi)涵,、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題的理解,、感情和體會(huì)。在這次比賽中,,幼兒園通過(guò)層層選拔,,產(chǎn)生了一個(gè)一等獎(jiǎng)、二個(gè)二等獎(jiǎng),、三個(gè)三等獎(jiǎng)以及若干個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng),。
4.進(jìn)行師德師風(fēng)園本培訓(xùn)。
為了提高教工隊(duì)伍整體師德水平,,推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè),,我園開(kāi)展有關(guān)師德師的園本培訓(xùn),內(nèi)容包括《十二五普法》及《教師科學(xué)素養(yǎng)》,。在這兩個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目中,對(duì)全園教師進(jìn)行法律知識(shí)講座,開(kāi)展普法征文及普法考試,,幼兒園每位教師必須參加,。聘請(qǐng)聞堰鎮(zhèn)派出所的民警來(lái)我園擔(dān)任法制副校長(zhǎng),在幼兒及教師中宣揚(yáng)法律知識(shí),。
5.加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)與師德教育。
幼兒園利用園務(wù)會(huì),、全體教工會(huì)等組織全園教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《x省幼兒園保教指南》,、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等教育法規(guī),,增強(qiáng)了自覺(jué)履行教師職責(zé),、遵守教師職業(yè)道德的自覺(jué)性。通過(guò)師德主題培訓(xùn),,教師整體師德水平得到不斷提升,幼兒園師風(fēng)一直呈現(xiàn)良好的局面,。
教師師德考核報(bào)告的改進(jìn)策略篇十六
在歲末之際,我應(yīng)該就一年以來(lái)的工作做一下認(rèn)真的總結(jié),??偨Y(jié)自己在過(guò)去一年的得與失,,總結(jié)一年以來(lái)的酸甜苦辣,總結(jié)自己明年該如何去做的更好,。這些都是我每年形成的習(xí)慣,沒(méi)到歲末,,總結(jié)一下我在過(guò)去一年的得失,已經(jīng)習(xí)慣,??傮w來(lái)說(shuō),,我的2020年,,工作十分順利,成長(zhǎng)較為迅速!
一,、政治態(tài)度和師德修養(yǎng)。
我熱愛(ài)祖國(guó)和中國(guó)共產(chǎn)黨,,忠于人民教育事業(yè),,履行教師神圣職責(zé),,貫徹國(guó)家教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,,積極推進(jìn)二期課改,。在教育教學(xué)中關(guān)愛(ài)學(xué)生,,為人師表;兢兢業(yè)業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);因材施教,,注重實(shí)踐;師生平等,,教學(xué)相長(zhǎng);終生學(xué)習(xí),,開(kāi)拓創(chuàng)新;淡泊名利,愛(ài)崗敬業(yè),,以縣教學(xué)標(biāo)兵的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,努力在教師群眾中起表率作用,。
二、學(xué)識(shí)水平和工作能力,。
(一)教育研究,。
1,、積極參加學(xué)校市級(jí)課題《__》的研究工作,并撰寫(xiě)該課題的二級(jí)子課題《__》,。
2,、積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,,《__》一文發(fā)表于__月《__教育》雜志,。
3、在今年_月的聯(lián)合體教研活動(dòng)中,,為我們的同行做《__》體育專題講座,于今年_月在縣青年體育骨干教師研修班上作《__》專題講座,。
(二)教學(xué)業(yè)績(jī)。
1,、認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,兢兢業(yè)業(yè)備課,,全面實(shí)施素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,,積極推進(jìn)二期課改精神,努力提高日常課的教學(xué)質(zhì)量,。在教學(xué)中能對(duì)教材有深刻的分析理解,,能根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況,,結(jié)合教育教學(xué)動(dòng)態(tài),科學(xué)的傳授知識(shí),、培養(yǎng)能力,、突出重點(diǎn)和分析難點(diǎn),。同時(shí)能做到語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng),、流暢、通俗易懂,,動(dòng)作規(guī)范、大方準(zhǔn)確,。在教法上吸收各種精華,,面向全體學(xué)生,因材施教,,啟發(fā)引導(dǎo),,講、練,、看相結(jié)合,使用現(xiàn)代化手段,,用制作的計(jì)算機(jī)軟件分析動(dòng)作,,從而指導(dǎo)教學(xué)工作,,收到了事半功倍的效果。
2,、努力提高學(xué)生身體素質(zhì),,培養(yǎng)學(xué)生體育終身意識(shí),,我任教的班級(jí)體育成績(jī)超過(guò)校平均,名列學(xué)校前茅,。
3,、充分利用課余時(shí)間帶好學(xué)校男子乒乓隊(duì)和男女籃球隊(duì),,積極進(jìn)行乒乓球和籃球的基本技術(shù)和基本戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練,在今年的縣級(jí)比賽中取得了一定的成績(jī),。
4,、認(rèn)真履行班主任工作職責(zé),,積極創(chuàng)建溫馨班級(jí),為形成濃郁的班級(jí)文化氛圍而努力,。
(三)引領(lǐng)作用,。
1,、在教育教學(xué)中堅(jiān)持以人為本,,堅(jiān)持學(xué)高為師,身正為范,以自己的人格魅力感染學(xué)生,,熏陶學(xué)生。積極探索教育教學(xué)規(guī)律,,逐步形成了自己的教育教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中,,我繼續(xù)研究學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念,,充分發(fā)揮縣級(jí)骨干教師的作用,,逐步成為家長(zhǎng)、學(xué)生和教師心目中的好老師,。
2,、積極參加縣級(jí)教育技術(shù)培訓(xùn),努力提升信息技術(shù)與課程整合的能力,。作為一名校級(jí)主講老師,,我認(rèn)真組織學(xué)校的教育技術(shù)培訓(xùn)工作,,受到了縣教師進(jìn)修學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
3,、作為縣體育青年骨干教師研修班的指導(dǎo)老師,,我能積極主動(dòng)關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),,不遺余力地為青年教師的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。
4,、作為一名教研負(fù)責(zé)人,我充分發(fā)揮集體的智慧,,團(tuán)結(jié)片內(nèi)全體成員,實(shí)行輪流上研討課的制度,,從而相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,,各抒己見(jiàn),,切實(shí)把握每一節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn),,認(rèn)真鉆研教材,為上好每一節(jié)日常課打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。
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教師師德考核報(bào)告的改進(jìn)策略篇十七
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快,,每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,,如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),,人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求,。所以,時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,,確立“邊學(xué)邊干,、邊干邊學(xué),、終身學(xué)習(xí)”的觀念,緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐,。
總之,,誠(chéng)信立教,首先要做到淡泊名利,,敬業(yè)愛(ài)生,在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,,在教書(shū)育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心,;創(chuàng)新施教,,要做到以人為本,因材施教,,同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),,與時(shí)俱進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,更新教育觀念,,掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段,?!皫煹聵?shù)新風(fēng),師魂鑄校風(fēng)”,,新時(shí)期下教師的角色定位在于你不僅是慈母,你還是公仆,,你不僅是學(xué)生的知己,,還應(yīng)永遠(yuǎn)是學(xué)生的學(xué)生,!
教師師德考核報(bào)告的改進(jìn)策略篇十八
“我懷念那舔著鼻涕的學(xué)生,我留連校園的一切,,甚至退休后也不忘去窗外聽(tīng)聽(tīng)教師的教學(xué)!”這又是退休教師劉吉業(yè)在事跡報(bào)告會(huì)上的感言,?!爸灰恢梗司筒恢?,我無(wú)怨無(wú)悔16年的聘用制生涯,我寧愿做一個(gè)死也死在講臺(tái)上的大笨蛋,!”老教師賈林行又一次給我的心靈震撼,。這是何等的境界,,這種境界源于教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),這是師德的核心,。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),是一種只講付出不記回報(bào),、無(wú)私的,、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài),。這種愛(ài)是神圣的,是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,就會(huì)“親其師”,,從而“信其道”,,也正是在這個(gè)過(guò)程中,教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能,。
愛(ài)學(xué)生,怎么愛(ài)才是真正的愛(ài),,作為好教師,,學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),,不夸跑不了;學(xué)生的缺點(diǎn),,不批改得了,。在老師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子,,愛(ài)學(xué)生就要對(duì)學(xué)生一視同仁,不能用簡(jiǎn)單粗暴的做法對(duì)待學(xué)生或歧視學(xué)生,。應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功,,平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅,。師愛(ài)最受公眾期待,。
作為教育工作者,,應(yīng)該樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),熱愛(ài)教育事業(yè),,熱愛(ài)學(xué)生,,把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來(lái)愛(ài)護(hù),愿意與學(xué)生成為朋友,,對(duì)學(xué)生一視同仁,,建立起平等和諧的師生關(guān)系,。相互理解和尊重是師生關(guān)系的.潤(rùn)滑劑。
教師師德考核報(bào)告的改進(jìn)策略篇十九
本年度的各項(xiàng)工作已近尾聲,,為更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、汲取教訓(xùn),,現(xiàn)從德,、能、勤,、績(jī),、廉五方面小結(jié)如下:
一年來(lái),,本人能做到熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民,、堅(jiān)持黨的教育方針,,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的工作,。思想端正,作風(fēng)正派,,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,積極參加各種會(huì)議,,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛(ài)教育事業(yè),,把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),,互相學(xué)習(xí),,配合默契,,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,順利完成了各項(xiàng)任務(wù),。關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,堅(jiān)持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí),。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記,,積極參與討論,,說(shuō)出自己的觀點(diǎn)和想法;在平日的工作中,用實(shí)際行動(dòng)支持校內(nèi)外工作,,能團(tuán)結(jié)同事,,自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,,正確的進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng);本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,,時(shí)刻與黨中央保持一致,。熱愛(ài)黨的教育事業(yè),,熱愛(ài)本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),,做到學(xué)高為師,、身正為范,,熱愛(ài)學(xué)生,,真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,,受到學(xué)生的好評(píng)。
本學(xué)年度我擔(dān)任九年級(jí)語(yǔ)文教學(xué),,我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),按照中心學(xué)校要求,,做好教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo),,切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,,并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度,,幫助學(xué)生拓展思路,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,,從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高,。
本學(xué)年,工作量飽滿,,每周分別為12課時(shí),,出勤滿,,準(zhǔn)時(shí)到校上班。積極參加各種會(huì)議,認(rèn)真聽(tīng)課,。此外,,還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作,。作為一名普通的教師,我能認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研學(xué)習(xí),,并做詳盡的記錄;平時(shí)參考成功教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課,認(rèn)真開(kāi)展教育活動(dòng);積極參加校內(nèi)外活動(dòng).如:積極與學(xué)生交流溝通等,。
一年來(lái),,本人在工作中勤勤懇懇,,任勞任怨,從沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人的原因而影響工作,,從沒(méi)有曠工、曠課現(xiàn)象,,也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來(lái),,我不僅擔(dān)負(fù)學(xué)校九年級(jí)的教學(xué)任務(wù)和班主任工作,,還擔(dān)負(fù)學(xué)校的其他工作,,我做一行愛(ài)一行,,教學(xué)工作毫不懈怠,教學(xué)教研工作也搞得有聲有色,,多次受到上級(jí)主管部門(mén)和業(yè)務(wù)部門(mén)的表彰,,幾年來(lái)我多次獲得鎮(zhèn),、校“師德標(biāo)兵”,、“優(yōu)秀教師”等光榮稱號(hào)。
由于本人的不懈努力,,取得了一定的成績(jī),主動(dòng)承擔(dān)教研任務(wù),近兩年的畢業(yè)班教學(xué)成績(jī)顯著,。本人將會(huì)更加努力,,爭(zhēng)取做得更好。
時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己,。在本職工作崗位上,能維護(hù)大局,,注重團(tuán)結(jié),,以誠(chéng)待人,。平時(shí)工作中任勞任怨,扎實(shí)細(xì)致,,嚴(yán)格執(zhí)法敢碰硬,,自覺(jué)抵制不法分子的阻撓,。在任職期間,牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀,,從思想上、政治上時(shí)刻與黨中央及各級(jí)黨組織保持高度一致,。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,,率先垂范,以身作則,,時(shí)刻做到自重、自醒,、自警,、自勵(lì),,自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。通過(guò)加強(qiáng)自身的建設(shè),,進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,把廉政建設(shè)變成自覺(jué)行動(dòng),,貫穿于日常工作始終,,堅(jiān)決做到立黨為公,執(zhí)政為民,,自覺(jué)抑制不正之風(fēng)和腐化現(xiàn)象的侵蝕,養(yǎng)成奉公守法,,以清廉為榮的作風(fēng),,做到拒腐蝕永不沾,。
教師師德考核報(bào)告的改進(jìn)策略篇二十
在教育中,一切師德要求都基于教師的人格,,因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來(lái),,教師是教人怎樣做人的人,,首先自己要知道怎樣做人,。教師工作有強(qiáng)烈的典范性,,為人師表是教師的美德。教師以身作則,,才能起到人格感召的作用,培養(yǎng)出言行一致的人,。這不僅是此次師德演講老師的共性,,還是我們所有老師必須具備的共性基準(zhǔn),。
教師師德考核報(bào)告的改進(jìn)策略篇二十一
在幼兒園組織的師德師風(fēng)教育月活動(dòng)中,我通過(guò)學(xué)習(xí),,使自己在師德師風(fēng)的認(rèn)識(shí)上有了提高,,更重要的是在理論上使我愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo),。對(duì)照幼兒園、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,,以及對(duì)優(yōu)秀教師的要求,,我認(rèn)識(shí)到,,教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中,,調(diào)節(jié)和處理與他人,、與社會(huì)、與集體,、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則,以及在這個(gè)基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來(lái)的觀念意識(shí)和行為品質(zhì),。聯(lián)系自己平日的教育教學(xué)工作,,我認(rèn)真進(jìn)行了反思,,把自己在思想、工作和學(xué)習(xí)等各方面的情況作了深入的剖析,,并提出了今后的努力方向。現(xiàn)自查整改如下:
教師師德考核報(bào)告的改進(jìn)策略篇二十二
1,、嚴(yán)格要求自己,,克服惰性,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,轉(zhuǎn)變教育思想,,以新觀念引領(lǐng)自己的工作,。
2,、要多學(xué)習(xí)教育理論知識(shí),掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律,。根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律,,正確引導(dǎo)教育幼兒,,用科學(xué)的教育理論武裝自己,自覺(jué)端正不良的教育行為,。
3,、多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。積極參加同事間的教學(xué)反思、探究,,找到新的教學(xué)方向。
4,、積極地面對(duì)工作,調(diào)整好自己的心態(tài),。工作中要解放思想,,放下包袱,。本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn),基本點(diǎn)站牢的原則,,大膽,、細(xì)致地開(kāi)展本職工作,。
綜上所述,在這次的師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)中,,我充分地剖析了自己,,發(fā)現(xiàn)了自身的問(wèn)題,,也堅(jiān)定了自己今后的努力方向。我相信:自己在今后的工作中一定能夠逐步成為一名讓幼兒園放心,、讓家長(zhǎng)滿意,、讓孩子喜歡的幼兒教師,!
教師師德考核報(bào)告的改進(jìn)策略篇二十三
記得陶行知先生在《每天四問(wèn)》中寫(xiě)道:“一切心術(shù)不正行為不端,都是由不廉潔而起”,。工作中,,我堅(jiān)守高尚情操,,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,。從不利用職責(zé)之便謀取私利,,向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料及其它商品,索要學(xué)生,、家長(zhǎng)的財(cái)物,,從事有償家教等以教謀私行為。
不足之處:無(wú)私奉獻(xiàn)精神不強(qiáng),,愛(ài)崗敬業(yè)上做得不夠突出,主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng),。有時(shí)對(duì)待一些工作抱著保持原有的態(tài)度,,不愿深入,。
教師師德考核報(bào)告的改進(jìn)策略篇二十四
“作為8個(gè)平行班教學(xué)的我,,我從不厭煩,,百教不厭,屢教屢鮮,,每一遍總有那么一點(diǎn)新意,?!边@就是一顆平常心的30年如一日的老教師劉明啟的典型發(fā)言。老師要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn),,教為學(xué)服務(wù),教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué),、代替學(xué)生學(xué),,而是啟發(fā)學(xué)生學(xué),、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地,,成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識(shí)、訓(xùn)練能力,、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場(chǎng)所。教師應(yīng)是教練員,,不是運(yùn)動(dòng)員,,要讓學(xué)生運(yùn)用感覺(jué)器官和思維器官,去學(xué)習(xí),、去實(shí)踐。