總結(jié)美食探索,，記錄下口味和心情的交織。總結(jié)要有主題和邏輯,，分清主次,，以直觀易懂的方式呈現(xiàn),，方便讀者理解,。在情感表達(dá)中,，我們可以參考一些優(yōu)秀的情感表達(dá)范文,，以提高我們自己的表達(dá)能力,。

教育專家解讀幼兒園教師家長會(huì)發(fā)言稿篇一

尊敬的各位家長：

你們好！

感謝各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次的家長會(huì),，你們的到來,，是對(duì)我們工作的支持，也是對(duì)我們工作的鼓勵(lì),。首先還是要謝謝在座的各位家長一如既往的支持著我們的工作,。雖然我們天天見面，但大家一起坐下來進(jìn)行交流溝通的機(jī)會(huì)卻不多,。今天,，幼兒園為我們提供了這樣一個(gè)交流的機(jī)會(huì)，我感到很高興,，我也盼望了很久,，總算能夠和家長們一起暢談一下教育孩子的感想和感受。雖然我是中班加入這個(gè)大家庭的,，和孩子們接觸也已經(jīng)一個(gè)學(xué)期多了,，基本上每一個(gè)孩子在我的心里現(xiàn)在都有了一定的了解，許多孩子經(jīng)過中班一學(xué)期的學(xué)習(xí)都有很大的變化和進(jìn)步,，無論是生活習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的提高,，相信在座各位家長對(duì)孩子的成長感觸和我一樣也非常深。作為副班主任,，我代表我們班三位教師感謝大家對(duì)我們幼兒園工作的支持和對(duì)我們教師的信任,。

經(jīng)過中班一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒更加的懂事聽話了，各方面的進(jìn)步都比較快,。尤其在自理能力方面,，我們提倡“自己的事情自己做，不會(huì)的事情學(xué)著做,，別人的事情幫著做”的原則：幼兒不僅能夠穿衣,、穿鞋、大小便,，還能完成教師布置的一些工作,，例如輪流擔(dān)當(dāng)一組的小組長幫助自己組的小朋友分碗、搬飯,、搬菜,、擦桌子，放毛巾等,，這些事情幼兒很樂意做,，并從中體會(huì)到了成就感。在禮貌方面：幼兒更加講文明了,，見到老師能主動(dòng)問好,，同伴之間也能友好相處，同時(shí),，同伴之間還會(huì)互相監(jiān)督,，例如誰說臟話了，大家就會(huì)提醒指出,。在常規(guī)方面：能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，聽從教師的指示，上課能大膽積極的舉手發(fā)言,。在衛(wèi)生習(xí)慣方面：幼兒做到飯前便后洗手,，吃飯基本不挑食，掉了飯粒能主動(dòng)撿起來放到盤子里,，基本上能吃完自己的飯菜;但與此同時(shí)也有一些不良習(xí)慣未糾正,，例個(gè)別幼兒喜歡吮手指,，上課坐不好,，要跑出座位，說話要搶嘴,，吃飯要講話,，游戲活動(dòng)時(shí)行為自由散漫等也有這樣的小朋友的.，有的孩子請(qǐng)他玩游戲不愿意,，做作業(yè)說不會(huì),，孩子已經(jīng)進(jìn)入中班第二學(xué)期了，馬上要升入大班,，一定要讓幼兒改正,，不然到了大班就很難糾正了,。因此，教師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),，把常規(guī)教育滲透到一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中去,，保證每位幼兒都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。例個(gè)別幼兒喜歡吮手指的習(xí)慣,，教師一經(jīng)看到就馬上指出,，但不是當(dāng)著全班幼兒的面，而是個(gè)別進(jìn)行交談,，尊重幼兒的自尊心,。同時(shí)家長也要合作，與教師一起幫助幼兒改正缺點(diǎn),，但不要以命令的口吻,，而是應(yīng)誠懇的提出，讓幼兒覺得家長把自己當(dāng)成朋友,，這樣就沒有逆反心理,，以便于糾正壞習(xí)慣。

本班現(xiàn)有幼兒41名,，幼兒家庭情況大都比較穩(wěn)定,，但普遍存在的問題是，大部分父母工作較忙,，幼兒都是由老人照看,，這樣造成老人溺愛幼兒，自理能力較差,，也有部分家長只在意幼兒吃好,，玩好，身體好就滿意了,，對(duì)幼兒所受教育很少過問,。所以，在這方面我們還需要家園配合,，共同努力,。

經(jīng)過中班一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒對(duì)幼兒園的生活,、學(xué)習(xí)活動(dòng)已基本適應(yīng),。在生活自理能力、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步,。和中班上學(xué)期的時(shí)候相比較，他們會(huì)更自主，好奇心極強(qiáng),，喜歡參與探索性的活動(dòng),，這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開始有自我意識(shí)了，此時(shí)鼓勵(lì)他們自己去想,，去做,，去嘗試是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。他們有了初步的合作意識(shí),，能在各項(xiàng)活動(dòng)中體驗(yàn)合作成功的快樂,。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)班中還存在一些不足之處,。比如：有些孩子傾聽習(xí)慣比較差,，上課注意力不夠集中，仍然會(huì)有攻擊性行為的出現(xiàn)等等,。

我們?nèi)藢R心協(xié)力為做好班級(jí)工作,，教育好幼兒而努力奮斗。在日?；顒?dòng)中努力工作,，形成良好和諧的班級(jí)氛圍，與幼兒建立平等的師生關(guān)系,，同時(shí)與家長密切聯(lián)系,，共同幫助孩子順利成長。因此中班上學(xué)期也是最讓老師和家長頭疼的時(shí)期,，孩子不像小班的時(shí)候那么聽話,，道理又聽不懂，什么都想知道可又缺乏耐心,。根據(jù)我班的實(shí)情況,，結(jié)合中班幼兒年齡特點(diǎn)，遵循新《綱要》的指導(dǎo)精神,，本學(xué)期制定了計(jì)劃,，促進(jìn)幼兒提高。

1,、現(xiàn)在已進(jìn)入夏天,，溺水事故頻發(fā)階段，請(qǐng)家長做好溺水的預(yù)防工作,。

2,、幼兒個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣(剪指甲),。幼兒指甲長了及時(shí)剪掉,。

3、為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識(shí)，請(qǐng)家長自覺遵守我們幼兒園的作息制度,，不影響我們開展正常的教學(xué)活動(dòng),。早上個(gè)別幼兒不要來得過早，最好在7：15以后,，因?yàn)槲覀兘處熓?：15上班的,，這也涉及到了孩子的安全問題，可能有家長覺得孩子來早點(diǎn)反正保育員在,，但是保育員到園后還要打掃教室外環(huán)境衛(wèi)生,，很難顧及到孩子，所以務(wù)必請(qǐng)您在這個(gè)時(shí)間以后把孩子送入園,。

4,、及時(shí)填寫好《家園互動(dòng)手冊(cè)》的家長反饋意見，并上交,。

為了我們的工作能夠做的更好,，希望各位能給我們提出寶貴的建議。在放學(xué)時(shí),，教師不可能和每位家長進(jìn)行交流,，如果家長有什么意見或建議，請(qǐng)主動(dòng)和我們聯(lián)系,。家園欄有張貼我們各位教師的聯(lián)系電話,，可以隨時(shí)聯(lián)系。

最后,，引用一句話：“孩子在學(xué)習(xí),，我們也在學(xué)習(xí)，我們?cè)诠餐砷L,?！笨傊灰覀兗覉@配合好,，相信你們的孩子也會(huì)越來越聰明能干,。今天的家長會(huì)就到這里，請(qǐng)家長路上注意安全,。

教育專家解讀幼兒園教師家長會(huì)發(fā)言稿篇二

大家好,。

首先我代表我們兩位老師歡迎各位家長的到來，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來參加家長會(huì),，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎,。今天，我們能相聚在一起,，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的,，是孩子讓我們相識(shí),、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo),。開學(xué)已有兩個(gè)星期了,，我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣？在幼兒園表現(xiàn)怎么樣,？我們召開今天這個(gè)家長會(huì),，主要目的也是：希望你們家長進(jìn)一步配合老師,，加強(qiáng)我們老師和你們家長之間的聯(lián)系,，互相交流一下孩子在園及在家的情況,，以便老師及時(shí)調(diào)整工作，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來,。今天的家長會(huì)我會(huì)簡要地講解以下幾個(gè)方面：

大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,，我先把我們小班年段的情況和我班的班級(jí)情況介紹一下。今年,，我們小班年段共開設(shè)了8個(gè)小班,，每班平均33人。本學(xué)期,，小二班由我和周老師一起任教,。

開學(xué)兩個(gè)多星期，個(gè)別小朋友還有哭鬧現(xiàn)象,，家長擔(dān)心那我們家長該怎么做呢,？

首先，引導(dǎo)孩子克服依戀情緒,，堅(jiān)持持之以恒地天天送孩子入園,。孩子進(jìn)幼兒園可以說是人生的一個(gè)重要起點(diǎn)，孩子入園以前,，都是在兩代人的保護(hù)之下生活的,。因此，剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開家庭,，來到集體生活中會(huì)有哭鬧,、拒食、不睡覺等現(xiàn)象,，這種情況叫“入園焦慮”,。家長們不必為此擔(dān)憂，應(yīng)該幫助孩子減少對(duì)集體生活的恐懼感,，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭,，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會(huì)影響到孩子的情緒,，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了,，就會(huì)飛,，為了讓小鳥飛地高，飛得遠(yuǎn),，父母有時(shí)不是把他往身邊拉,，而是推他一把,，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時(shí)候,。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來的有些父母早上送孩子來時(shí),，孩子好好的,，他自己倒先哭起來了。結(jié)果弄得大人,、小孩一起哭,。或者有些家長把孩子送到以后,，總是不放心,，不肯離去，陪著孩子玩,，有的躲在窗外偷看,。這樣對(duì)老師的教育工作也有一定的影響，請(qǐng)家長注意,。孩子的心理適應(yīng)期會(huì)因此拉長,，哭鬧現(xiàn)象還會(huì)加劇。所以,，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí),，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。同時(shí)孩子多講幼兒園的事,，如有許多好玩的玩具,，老師會(huì)帶你們做游戲，還有好多的小伙伴,，鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園,，這樣可以緩解他們緊張的情緒。老師們會(huì)努力使孩子喜歡上幼兒園,，以積極鼓勵(lì)的正面教育為主,。

第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境，以玩玩具,、講故事,、做游戲?yàn)橹鳎M早地穩(wěn)定幼兒的情緒,。以后幾周開始認(rèn)識(shí)自己的毛巾,、杯子,、座位等，訓(xùn)練幼兒的獨(dú)立意識(shí)：獨(dú)立吃飯,、獨(dú)立小便,。每個(gè)孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾、小杯子,，每個(gè)孩子都有自己的照片做標(biāo)記,，便于幼兒認(rèn)識(shí)。

在家從來都是以他為中心家長都疼他,，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西,，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)分享,，要學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)過集體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng),，有一種不安全感,，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊,，還有的小朋友攻擊性行為等等,，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程，這是關(guān)鍵期,，我們家長要特別注意觀察,，多教育孩子和小朋友分享，要學(xué)會(huì)禮貌的交往,。還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,，現(xiàn)在比剛開學(xué)已經(jīng)有有步，我們教他們學(xué)會(huì)自己吃飯,，自己解小便等,。孩子在幼兒園要學(xué)會(huì)自己用勺子吃飯，很多孩子在家可能會(huì)自己吃,，但有時(shí)爸爸,、媽媽覺得他吃得慢，吃得臟,，喜歡動(dòng)手喂飯,，我們希望從他進(jìn)幼兒園開始，家長配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯,。但是還有部分小朋友不會(huì),，起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來幫,，長久下去對(duì)孩子的發(fā)展沒有好處,。要知道其他孩子能做到的,，我們的孩子也能做到，所以請(qǐng)大家在家也注意鍛煉,，能放手就放手,。

今年我們小班年段有一個(gè)“達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，內(nèi)容就是讓幼兒跑,、立定,、投擲。希望家長平時(shí)在家能多給機(jī)會(huì)讓幼兒練習(xí),，同時(shí)也要做好監(jiān)督和指導(dǎo)工作,。因?yàn)榘嗉?jí)里小朋友較多,，幼兒有些地方可能會(huì)照顧不周,，有些做的不好的地方也請(qǐng)家長見諒，如果幼兒有什么要注意的情況也請(qǐng)家長及時(shí)和我們老師聯(lián)系,。有問題也請(qǐng)和我們溝通,，如果直接找園長，那豈不是把我們兩位老師當(dāng)空氣了,，因此希望我們能相互尊重,，畢竟我們也要相處三年。

今年我們使用的是新教材,。（逐步介紹教材）,。

1、孩子進(jìn)入幼兒園之后我們共開設(shè)了八門課程,，分別有綜合,、音樂、美術(shù),、區(qū)域活動(dòng),、健康、做玩,、圍棋,、計(jì)算。

出處 m.sevw.cn

2,、出示教材進(jìn)行講解,。

綜合課主要是這五本教材，根據(jù)每周不同的主題編排的,，將生活溶入到這些課程中,，教材是圖畫、故事,、朗朗上口的兒歌,、生活小常識(shí),、還有幼兒園可以實(shí)際操作的餓操作題。富有綜合性,，也是專為我們幼兒的年齡設(shè)計(jì)的,。

音樂課主要是幫助幼兒學(xué)唱一些簡單的歌曲，掌握一些基礎(chǔ)的節(jié)奏,，能跟著音樂又唱又跳,。

做玩也就是我們說的手工，手工是一門操作課,，請(qǐng)小朋友撕貼,，剪、折,，鍛煉幼兒的手部肌肉及動(dòng)手操作能力,。剪刀呢是我們小朋友第一次接觸的鋒利工具，在使用時(shí)幼兒要注意很多事項(xiàng),。如剪刀不可以剪小朋友的衣服,、頭發(fā)、手,，剪刀的頭不可以朝向小朋友,，等等。使用剪刀以來我發(fā)現(xiàn)我們個(gè)別小朋友的動(dòng)手能力不是很強(qiáng),，這和家庭教育有著很大的聯(lián)系,。有些家長在家從不讓幼兒使用剪刀，認(rèn)為孩子還小,，用剪刀會(huì)傷到自己,。其實(shí)，小班幼兒已經(jīng)有使用剪刀的能力,，可以在大人的指導(dǎo)下剪一些簡單的線條,、圖形等等。孩子在幼兒園能做的事情為什么在家就不可以呢,？所以我們的家長以后可以在雙休日或者你有空的時(shí)候,，指導(dǎo)幼兒正確使用剪刀，這樣一可以配合我們的教學(xué),，二也可以鍛煉幼兒動(dòng)手能力,。

美術(shù)課，主要是認(rèn)識(shí)簡單的圖形并自主地創(chuàng)作,。我們著重培養(yǎng)幼兒能自己勾線,、自己涂色，并能發(fā)揮想象力進(jìn)行繪畫。其實(shí)家長平時(shí)在家也應(yīng)該培養(yǎng)幼兒的繪畫能力,，在家讓孩子多畫,、多涂。但必須也得在家長的指導(dǎo)下,。有些家長肯定會(huì)說我的孩子在家也畫,，可就是亂畫。其實(shí)這個(gè)年齡段的幼兒你可以給他布置一些簡單的任務(wù),，譬如讓孩子把什么東西涂成你指定的顏色或者是畫簡單的圖形,，孩子是可以做到的。這樣有目的性的做畫幼兒就不會(huì)再亂涂亂畫了,。要記住一點(diǎn)家長必須在旁指導(dǎo),。不然孩子的注意力容易分散。當(dāng)然如果你能和孩子一起畫,、涂,，那樣的效果會(huì)更好。

健康活動(dòng)主要是以游戲?yàn)橹?，在游戲中鍛煉幼兒的,，促進(jìn)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。我們小班時(shí)有一本家園聯(lián)系冊(cè),，那里也有一些不錯(cuò)的親子活動(dòng)，家長有空的時(shí)候也可以和幼兒一起玩玩,。

下面講一下我們的圍棋,。我們也把圍棋文化知識(shí)滲透到日常教學(xué)中，由我們教師執(zhí)教,，培養(yǎng)幼兒對(duì)圍棋的興趣,。我想我們家長也應(yīng)該多多少少了解了一些有關(guān)圍棋的事項(xiàng)，小朋友在家時(shí)也肯定向你們提到過,，但還有不少家長不知道圍棋是怎么一會(huì)事,，其實(shí)很簡單，圍棋圍棋就是把棋圍起來吃掉,。不僅如此,，圍棋還可以開發(fā)孩子的智力，發(fā)展孩子的邏輯思維能力,，對(duì)于那些好動(dòng),，沒有耐心的孩子還可以培養(yǎng)這方面能力的發(fā)展，當(dāng)然我覺得最重要的是對(duì)孩子抗挫能力的提升,。有的家長可能說,，有的孩子的家長會(huì)這樣問我：“老師，圍棋你們學(xué)校里不是交的么、怎么還要我們到外面去學(xué)”,。在這里我要向家長解釋一下,，我們小班的圍棋課是我們自己班主任自己上的，而孩子通過圍棋學(xué)校的學(xué)習(xí),，在圍棋水平上的能力是比較大的,。

計(jì)算課主要是給物體名稱、顏色大小分類,、比較物體大小,、多少，區(qū)別上下,、左右,、前后等，通過講解,、練習(xí),，使幼兒掌握基礎(chǔ)的知識(shí)。家長可以看一下桌上放著的書,。

我想,，大家最想知道的就是自己的孩子在幼兒園的一日生活情況了吧！下面是我為大家重點(diǎn)介紹一下孩子在幼兒園的一日生活的情況安排,，所謂一日生活,，就是孩子從早上入園到晚上離園這一段時(shí)間的活動(dòng)，這些是家長們最關(guān)心的事了,，下面我就為大家介紹一下,。

我把幼兒在園的一日活動(dòng)簡單的.講一下。

1,、7：20─8：10是入園接待和晨間活動(dòng)時(shí)間,。家長們注意請(qǐng)?jiān)?：20后再把幼兒送入幼兒園。

2,、8：10─9：10是早操時(shí)間,。

3、9：20─10：20是進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間,。（重點(diǎn)介紹課程,。）。

4,、10：20——10：50是戶外活動(dòng)時(shí)間,。（戶外游戲的重要性。）,。

5,、10：50——13：50是孩子進(jìn)餐和午睡的時(shí)間。（習(xí)慣的培養(yǎng)。）,。

6,、13：50——14：30是起床、吃點(diǎn)心,。（點(diǎn)心種類,。）。

7,、14：30——15：20是下午的集體教學(xué),、游戲活動(dòng)時(shí)間。（同上午）,。

8,、15：20——15：30就是孩子離園前的整理和幼兒離園的時(shí)間。家園欄,、家長與教師的交流,。

衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心，也是家長們關(guān)心的問題,。我園的衛(wèi)生保健工作是由金飛翠老師負(fù)責(zé),，她是我園的專職保健醫(yī)生，也就是你們?cè)缟纤陀變喝雸@時(shí)看到給孩子檢查的人員,，晨檢工作內(nèi)容主要是一看,，二摸，三問,，四查下,。所以家長在送孩子來園時(shí)請(qǐng)?jiān)谛ｉT口為你的孩子晨檢一下。我們班的教室,、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈。,，食醋消毒,、陽光爆曬消毒。幼兒在幼兒園每天有一餐兩點(diǎn),，幼兒園大門口的櫥窗張貼的有每周食譜公示欄,，家長想了解可以留意。

安全一直是我們老師和家長最重視的一個(gè)問題,，早上來園與離園時(shí)一定要跟老師問好,、道別。,，讓老師知道您的孩子來了,，或是已經(jīng)安全離開了，或自己今天事情比較繁忙，讓其他人代為接送時(shí),，請(qǐng)事先跟老師打個(gè)電話,，或早上來園時(shí)與教師溝通。來園時(shí)請(qǐng)不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的物品來園（如：錢,、硬幣,、電池等）。送來的藥一定要向老師交代清楚藥劑量或是在藥品上標(biāo)明,，乘車小朋友家長應(yīng)該向車主溝通好,，我們的孩子年齡較小，車上一定要注意安全,。接送孩子時(shí),，進(jìn)幼兒園要刷卡，出去的時(shí)候不用刷,。如果忘帶卡,，請(qǐng)?jiān)谛ｉT口登記。下午來接孩子的時(shí)候呢要在班級(jí)門口簽名,。有些家長覺得很麻煩,，為什么進(jìn)來要刷卡，這個(gè)呢主要是為了辨別你是不是家長,，以免閑雜人進(jìn)入幼兒園,。為的都是孩子，所以請(qǐng)家長不要怕麻煩,。當(dāng)你刷過卡之后呢就會(huì)有信息提示,，平時(shí)一些通知，我也會(huì)通過短信的形式通知你們,，因此請(qǐng)你們及時(shí)的查收信息,。如果有哪個(gè)家長收不到短信的請(qǐng)?jiān)跁?huì)后與我聯(lián)系。

家庭教育書的訂閱,，家庭教育是一本很好的書,，每年小班新生每人都要訂閱，從113年一月到12月,，單價(jià)是4,。5元，共12期54元,，會(huì)后家長也可以把錢交給我,。

1、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng),，比如如何穿衣,、脫衣,，怎樣疊衣，怎樣使用毛巾,？吃飯時(shí)要注意哪些事,，洗手要怎樣洗等。我們小班第二學(xué)期這學(xué)期的達(dá)標(biāo)活動(dòng)是自己穿衣,、塞褲子,、穿好鞋子知道正反。

2,、幼兒園教育主張的是開發(fā)幼兒智力,，培養(yǎng)幼兒習(xí)慣，讓他們快樂地上幼兒園,。強(qiáng)調(diào)不認(rèn)字,、寫字。

3,、堅(jiān)持每天按時(shí)入園,，無特殊情況不要無故缺勤。如幼兒特殊情況的請(qǐng)跟各自的班主任請(qǐng)假發(fā)短信,、打電話都可以,。要吃藥的幼兒請(qǐng)家長早上來園時(shí)把藥的劑量告知班主任、（乘車的小朋友）,。

5,、請(qǐng)家長將孩子的首飾放在家里，不要帶入幼兒園,，以免遺失,。

6、所有的家長在雙休日一定要求孩子養(yǎng)成良好午睡的習(xí)慣,。

7,、要對(duì)小朋友要多培養(yǎng)其動(dòng)手能力。（讓他們撕紙,、剪紙,、捏橡皮泥）。

尊敬的家長,，教育好孩子是您和我們的共同愿望。在您的鼎力支持下,，讓我們家園攜手,，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作,，不負(fù)重托,。再次表示衷心的感謝,。

祝愿：我們的孩子能健康快樂的成長，祝愿在坐的每一位家長,，身體健康,，工作順利。

回家途中注意安全,！

教育專家解讀幼兒園教師家長會(huì)發(fā)言稿篇三

尊敬的xxx：

下午好!

首先感謝大家在百忙之中抽空參加本次家長半日活動(dòng),，在這里我代表大(1)班的兩位老師對(duì)各位的到來表示熱烈的歡迎。通過三個(gè)月的相處,，我們和孩子一起學(xué)習(xí),一同游戲已經(jīng)有了很深的感情,同樣我們和家長之間有了一定的了解,，也十分感謝各位家長在這一學(xué)期中對(duì)我們工作的支持。我先說一下這次家長會(huì)的主要內(nèi)容：一,、大班幼兒的教育目標(biāo)二,、大班幼兒的年齡特點(diǎn)三、孩子在園的表現(xiàn)四,、家園合作的情況及對(duì)家長朋友的幾點(diǎn)建議,。

(一)健康

1、身體健康,，能較好地適應(yīng)環(huán)境(生病的人明顯比小班少),。

2、生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力,。

3、逐步形成自我保護(hù)和安全意識(shí),。

(二)語言

1,、會(huì)說普通話。

2,、樂意與人交談,。

3、能清楚說出自己想說的事,。

(三)科學(xué)

1,、能積極主動(dòng)，較長時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng),，有好奇心和求知欲,。

2、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量,，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

(四)社會(huì)

1、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，有信心,。

2,、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)互助，合作,，分享,，有同情心。

3,、能努力做好力所能及的事,。

(五)藝術(shù)

1、積極主動(dòng)地參與藝術(shù)活動(dòng),。

2,、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作。

大班幼兒處于三年學(xué)前教育期的晚期,，是由學(xué)前教育過渡到小學(xué)教育的承上啟下的時(shí)期,。他們的身體狀況與中小班幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛,，爆發(fā)力強(qiáng),，對(duì)體育活動(dòng)充滿興趣;他們喜愛游戲，游戲活動(dòng)的水平更高了;他們好學(xué)多問,，學(xué)習(xí)能力有了顯著提高,，他們能較好地控制自己的行為;初步形成個(gè)性并表現(xiàn)出明顯的個(gè)體差異。

我們的孩子在升入大班后的短短三個(gè)月里也長大了許多,，懂事了許多,，各方面能力都有了一定的提高。平時(shí)在幼兒園,，孩子們能用普通話進(jìn)行交流,，能積極主動(dòng)的參加各項(xiàng)活動(dòng)，有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，生活自理能力較強(qiáng),，以逐步形成自我保護(hù)和安全的意識(shí)，知道一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的方法?，F(xiàn)在就家長最關(guān)心的——孩子成長的情況,，來說說孩子近階段在幼兒園的表現(xiàn)。我班的孩子大多聰明,、活潑,、，和小伙伴們能友好相處,，有的孩子還能互相幫助,，相互合作。在爭創(chuàng)小組長活動(dòng)中,，孩子們個(gè)個(gè)積極認(rèn)真,，努力做好自己的“工作”，如收發(fā)書本,、鉛筆,，發(fā)勺子，擦桌子等等,。像謝佳儀,、謝迪、吳苑,、李嘉欣,、陸江赟、周涵,、張慧,、宗雨安、蔣心怡,、蔣梓軒等小朋友都會(huì)十分主動(dòng)地為班級(jí)做力所能及的事,。

到了大班我們比較重視孩子語言方面的發(fā)展，我們會(huì)通過多與孩子交流,，鼓勵(lì)孩子上課積極回答問題等,，我們平時(shí)也會(huì)照顧一些膽量比較小的幼兒主動(dòng)叫他們起來回答問題。現(xiàn)在我班大多數(shù)孩子都能認(rèn)真聽講能集中注意力傾聽他人說話大多數(shù)孩子都能積極舉手發(fā)言,，并能用完整的語言進(jìn)行表達(dá),。如陸江赟、湯意,、何子涵,、徐晨陽、張宇嬌,、孫佳璐,、馮奕鴻、李劍,、湯欽雅,、謝佳儀、湯蒙丹等,。另外大班的數(shù)學(xué)對(duì)孩子來說也十分重要,，一學(xué)年要求孩子掌握10以內(nèi)的分成與組成;10以內(nèi)的加減;看圖編應(yīng)用題，并列式計(jì)算;還要認(rèn)識(shí)一些基本的形體,。我們會(huì)創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)情境,，提供相應(yīng)的操作材料，運(yùn)用相應(yīng)的教學(xué)方式來促進(jìn)幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，并去發(fā)掘生活中的數(shù)學(xué),。我班的蔣海鵬,、薛兆能、湯意,、何子涵,、湯天宇、湯恩欽,、謝迪,、王孟佳等人對(duì)數(shù)學(xué)特別感興趣，而且每次作業(yè)都做得有快又對(duì),。而還有一些小朋友在語言和數(shù)學(xué)這兩方面有了一定的進(jìn)步,像是周亮亮,、周哲鵬、蔣晗,、謝玲,、孫銘成、施葭穎,、張怡,、王偉、湯宇鋮,、黃蘇,、單希賢、朱晨茜,、花駿南,、吳馨怡、喻碩,、潘錦楓,、史明輝、張嘉憶等,。

總之,，每個(gè)孩子都有各自的進(jìn)步，也都有各自的優(yōu)點(diǎn),，我想給我三天時(shí)間也說不完,每當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)進(jìn)步我們都會(huì)記錄下來,并及時(shí)表揚(yáng)使他更有自信,。當(dāng)然還是會(huì)個(gè)別孩子由于自動(dòng)能力相對(duì)較差，上課時(shí)沒坐相,，不能認(rèn)真聽講,，對(duì)老師所授的內(nèi)容不能較好掌握，下課后喜歡和別的小朋友一起,，追追趕趕,，打打鬧鬧。所以我們還會(huì)繼續(xù)努力去教育好每個(gè)孩子。

大家都知道,，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,，只有家園合作，密切配合,，才能把教育孩子的功效發(fā)揮到極致,。我們的教學(xué)活動(dòng)是按主題形式展開的,本學(xué)期我們就有10個(gè)主題，已經(jīng)完成了7個(gè)主題,，還有3個(gè)主題。在各個(gè)主題中我們要為幼兒準(zhǔn)備充足的材料供幼兒去操作,去學(xué)習(xí),而這些材料有大部分需要家長和孩子共同去收集,在收集的過程中對(duì)于幼兒來說也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)過程,。而本學(xué)期我們就請(qǐng)家長幫忙收集了很多的材料,，大家都是很積極地和孩子一起收集和制作，只要是孩子學(xué)習(xí)要用到的你們都會(huì)想辦法去找來,，在這里我要向大家說聲“謝謝”,，正是有了你們的信任、理解與支持,，我們的工作才能順利開展,。

為了以后我們能夠更好地合作，我說一下對(duì)家長的幾點(diǎn)建議：

1,、《家園聯(lián)系冊(cè)》是家長與老師溝通的橋梁,。上面及時(shí)反映了孩子在幼兒園及在家的表現(xiàn)情況，請(qǐng)各位家長能認(rèn)真填寫,，及時(shí)反饋,，以便于我們有重點(diǎn)有針對(duì)性的進(jìn)行教育。

2,、本學(xué)期我們?cè)黾拥淖鳂I(yè)本主要是用來記錄孩子所學(xué)到的知識(shí),。請(qǐng)家長能夠按時(shí)完成并上交，以有利于我們及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。(我發(fā)現(xiàn)我班的家長大都比較負(fù)責(zé),，對(duì)于以上兩項(xiàng)內(nèi)容都能認(rèn)真完成。)

3,、天氣越來越冷,，請(qǐng)家長以身作則，讓孩子養(yǎng)成按時(shí)入園的好習(xí)慣,，不隨便缺課,，做到有事先請(qǐng)假。

4,、關(guān)心孩子,，多和孩子交流。在生活中不斷豐富孩子的語言，讓孩子學(xué)會(huì)用完整的言語去表達(dá)自己的想法,。

5,、關(guān)注孩子的興趣和做事的態(tài)度。

6,、平時(shí)多表揚(yáng)孩子,，讓孩子在鼓勵(lì)中進(jìn)步!

7、為了孩子的安全請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)接送孩子,?？傊瑢?duì)于幼兒園教育方面的疑問,，建議,，要求或者是指導(dǎo)，我們懇切地希望家長們直接的,，及時(shí)地和老師溝通,，以利于我們及時(shí)地改進(jìn)工作。相信在我們的友好合作下,，我們的活動(dòng)會(huì)越來越豐富,，我們的孩子會(huì)越來越棒。

最后祝大家工作順利,天天快樂!

教育專家解讀幼兒園教師家長會(huì)發(fā)言稿篇四

尊敬的家長：

上午好,！

首先對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,，感謝大家在百忙之中來參加這次會(huì)議，也非常感謝家長們對(duì)我們的工作的支持,。

本次會(huì)議的主要內(nèi)容是：

（一）安全教育：

在幼兒園我們經(jīng)常教育孩子怎么樣防火用電等方面的安全教育,，而且還有很多次進(jìn)行演練，希望家長在家也時(shí)常隨機(jī)給孩子灌輸安全方面的知識(shí),。比如：用電安全（自己看電視）玩打火機(jī),，生爐子等，看動(dòng)畫片時(shí)千萬不能模仿里面的暴力情節(jié)等,。

2,、要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡的制度，如不慎忘記帶接送卡有接送者按手印和簽字,。

3,、飲食安全給幼兒新鮮的瓜果蔬菜，少吃垃圾食品,，確保幼兒的身體健康,。

4、教育幼兒不要陌生人的東西不跟陌生人走,。

（二）冬天,，家長怎樣給寶寶穿衣,，是許多家孩子那個(gè)苦惱的事情，下面是我給大家的幾點(diǎn)建議希望各位家長有所幫助：

1,、冬季保暖經(jīng)典搭配—溫暖的棉襖外套和一件毛衣,。

2、冬季保暖使用裝備—寬松的棉褲和羊毛褲,。

3,、接送寶寶時(shí)，多被一條圍巾,，但不要捂住口鼻,。

4、給寶寶多備一件馬甲,。

5,、給多汗的寶寶多備一雙襪子。

家長在穿脫方便好活動(dòng)的原則,，既保證了保暖又方便了幼兒的活動(dòng)，一般穿衣有五個(gè)原則：

1,、背暖,。

2、肚暖,。

3,、足暖。

4,、頭涼,。

5、胸口涼,。

（三）如何做一名合格的家長,。

1、身懶心不懶通過談話講故事等方式,，是孩子知道自己的事情自己做的道理,。

2、善感創(chuàng)作和把握機(jī)會(huì)讓幼兒獨(dú)立做事,，從易到難,，循序漸進(jìn)。

3,、有信心和耐心,，少理怨少指責(zé)多表揚(yáng)。

4,、不要讓孩子帶著情緒生活,。

5,、和孩子一起改變父母的一切行為又會(huì)給孩子帶來影響，孩子是最容易模仿父母的,，所以你想要孩子怎樣,，就先從自身做起吧！

本次會(huì)議到此結(jié)束,，如果家長朋友們還有其他的事情需要與老師交談溝通,，我們可以單獨(dú)聊一下，再次感謝大家對(duì)孩子上心和多我們工作的支持,，謝謝,！

教育專家解讀幼兒園教師家長會(huì)發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長：

你們好！

非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會(huì),，在這里我代表我們班向各位家長長期以來對(duì)我們工作的大力支持表示衷心的感謝,！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下班級(jí)的情況：班級(jí)人數(shù)是13人,，其中男孩5人我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡,，生活習(xí)慣比較好，喜歡上幼兒園,，樂于參加各種活動(dòng),，動(dòng)手能力比較強(qiáng)，自理能力普遍較好但幼兒之間的個(gè)別差異也較大,。

1,、重視孩子能力的培養(yǎng)：

我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí)，大部分幼兒都自理能力很差如不會(huì)吃飯,，不會(huì)穿換衣服,，鞋子，不知道自己的水杯毛巾號(hào)等等經(jīng)過幼兒園的訓(xùn)練和生活,，很多幼兒不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,，而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。

2,、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：

在幼兒園,，我們更重視幼兒的全面發(fā)展現(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定,，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里,，孩子的性格,、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長,、能否得到更好的發(fā)展影響很大所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主,。

3、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育：

我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育,，認(rèn)同幼兒的做法,，每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、用餐,、禮貌,、等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表揚(yáng)用貼貼紙來獎(jiǎng)勵(lì)他們,，他們會(huì)很開心的把自己的貼貼紙?jiān)谏砩?，還互相比誰的貼貼紙多,，在幼兒數(shù)的這個(gè)過程中，既訓(xùn)練了幼兒的點(diǎn)數(shù)能力還激勵(lì)了幼兒的上進(jìn)心效果非常好,！在每個(gè)周的自信舞臺(tái)課上評(píng)選本周小明星,。另外本學(xué)期增加了每周一次的家園聯(lián)系冊(cè),，上面會(huì)比較詳細(xì)的記錄幼兒近期在園的表現(xiàn),，同時(shí)我們也想通過這本聯(lián)系冊(cè)及時(shí)的了解幼兒在家的情況,，希望家長能準(zhǔn)確的填寫，如果各位在教育孩子時(shí)遇到困難需要我們的支持和幫助也可以寫在上面我們會(huì)盡力幫助大家還有增加了每周一發(fā)放的學(xué)習(xí)卡,，上面記錄了一周的課程安排,，背面是需要家長幫助寶寶復(fù)習(xí)的內(nèi)容和一周的食譜。如有什么建議請(qǐng)務(wù)必告訴我,。

我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持,，因此希望各位能配合我們做好一些工作：

1,、讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長能盡量讓孩子在8：00―8：40前到園如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別,、和老師交談，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng),。

2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,。

3,、在家早晚睡覺穿換衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

4,、為了環(huán)境的美觀請(qǐng)您把孩子的鞋放在指定的鞋柜上。

5,、請(qǐng)及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊(cè),，我們將在每周五晚上把手冊(cè)發(fā)回去，請(qǐng)您周一交給班級(jí)老師,。

為了我們的工作能夠做的更好,，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求（請(qǐng)家長們提意見）。

感謝各位家長對(duì)我們的工作的支持,，以后有問題也希望能及時(shí)與我們溝通,，今天的家長會(huì)就到這里，再一次感謝各位的參加,。

謝謝大家,！

教育專家解讀幼兒園教師家長會(huì)發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長：

首先感謝家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們?cè)缃贪嗟倪@次家長會(huì)，感謝您把孩子送到我們金太陽幼兒園來生活學(xué)習(xí),，我們金太陽在教育理念上我們整合了蒙氏教育,，多元智能教育，創(chuàng)新教育,，賞識(shí)教育的精髓,，開展適合孩子的園體化課程，秉承了“以人為本,、全面和諧,、溫馨呵護(hù)”的辦園宗旨，培養(yǎng)了“主動(dòng)適應(yīng),、積極交往,、樂于求知、喜愛運(yùn)動(dòng),、大膽表現(xiàn)”的幼兒,。全方位、多角度開發(fā)幼兒的智商和情商,，使孩子學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)共同生活,。我們還根據(jù)孩子的年齡和生理特點(diǎn),，合理搭配，提供色澤優(yōu)美,、營養(yǎng)豐富的飲食,。并且開放伙食情況，歡迎家長參觀指導(dǎo),。我們具有一流的硬件設(shè)施：每班均配有琴,、電視,、vcd、冷暖空調(diào),、殺菌燈,、消毒柜，及各種豐富的玩教具,；各班及廚房,、操場均裝有監(jiān)控設(shè)備，實(shí)現(xiàn)透明教學(xué),。

下面讓我來為大家做一下自我介紹：我是早教班的班主任劉老師,，幼師大專畢業(yè)，曾在中中幼兒園任教兩年,，在咱們金太陽中心幼兒園任教一年,，本人性格熱情大方，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，有耐心有愛心,，在任教過程中曾帶過一年早教班，對(duì)早教班孩子的一些特點(diǎn)和特征也比較了解,，這位是跟我配班的老師周老師,，幼師畢業(yè)，她最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛笑,，相信她的笑容會(huì)感染每一位孩子,，這位是我們班的生活老師，就在我們?cè)缃贪鄵?dān)任保育工作,，張老師在照顧孩子方面特別有經(jīng)驗(yàn),。在以后的日子里將由我們?nèi)焕蠋煿餐瑸閷殞殑?chuàng)造一個(gè)寬松、溫馨的`生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境。

為了深入了解每個(gè)寶寶在家時(shí)的生活狀況緩解孩子進(jìn)園后的焦慮情緒,，讓寶寶順利入園,，我們特地召開了這次家長會(huì)，大部分孩子都是第一次離開爸爸媽媽進(jìn)入集體生活,，很多的孩子都會(huì)因?yàn)殡x開了爸爸媽媽,，而產(chǎn)生緊張不安的情緒，這是他們對(duì)新生活的暫時(shí)不適應(yīng),，適度的分離焦慮是非常正常的,，比如：哭鬧、不吃飯,、不睡覺,、生病等,，這種情況叫做’入園焦慮”，家長不必為此擔(dān)憂,，應(yīng)該幫助寶寶減少對(duì)集體生活的恐懼感,。寶寶剛進(jìn)幼兒園，家長朋友最擔(dān)心的問題就是孩子在幼兒園有沒有哭,，吃飯好不好,、睡覺好不好等等。

家長朋友的這種焦慮常常會(huì)影響孩子的情緒,，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了就會(huì)飛,，為了讓小鳥飛得高飛得遠(yuǎn)，父母有時(shí)不是把她往身邊拉,，而是應(yīng)該推他一把,，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時(shí)候了，既然把孩子送到了幼兒園就是抱著讓他獨(dú)立生活的態(tài)度而來的,，所以請(qǐng)家長朋友相信我們,，我們會(huì)像你們愛他們一樣去關(guān)心照顧他們的。早上送孩子來幼兒園時(shí)盡量不要在班級(jí)或者幼兒園停留太長時(shí)間,，如果停留時(shí)間過長就會(huì)拉長孩子的心理適應(yīng)期,，哭鬧現(xiàn)象還會(huì)加劇，所以,，當(dāng)家長朋友把孩子送到老是手上時(shí)就要以新人的心態(tài)和孩子說再見,。

當(dāng)然，縮短孩子的心理適應(yīng)企也需要家長的配合,，比如：不要拿“你再不聽話,，就讓老師吵你”之類的話去嚇唬孩子，這樣會(huì)讓孩子對(duì)幼兒園,、對(duì)老師產(chǎn)生一種恐懼心理,，覺得幼兒園是一個(gè)可怕的地方。應(yīng)該多給孩子講一些幼兒園的事,，如：有好玩的玩具,、好多小朋友跟你一塊玩，鼓勵(lì)幼兒以高高興興的心態(tài)來幼兒園,。希望通過我們的合作,，讓寶寶盡快適應(yīng)幼兒園生活。

下面我再說一說寶寶在幼兒園的安全問題：我們班的孩子年齡也都比較小,，而且大部分在家都是一個(gè)孩子,，一家人看一個(gè)孩子，而且在家基本上什么都是讓著她，玩具也是他自己的,，但在幼兒園不一樣,。

因?yàn)槭羌w生活，所以我們不可能說是一人準(zhǔn)備一套一樣的玩具,，這個(gè)時(shí)候就很可能會(huì)發(fā)生一些爭搶事件,，這是不可避免的。我給大家舉一個(gè)例子：如果說孩子是一個(gè)凳子,，那么我可以保證你把孩子叫到外面的手上,，絕對(duì)不會(huì)受一點(diǎn)傷，因?yàn)槲野阉麕偷阶雷幽嵌伎梢粤?，他一天都不?huì)有一點(diǎn)事,，但是孩子不是凳子，有思維有意識(shí),，活生生的人,，所以我們不可能說是把他綁在椅子上，在幼兒園的一天,，他要跑,，要跳，要上廁所,，要吃飯,。

所以就難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的事情，也希望家長朋友能夠理解我們,，有一位專家說過這樣一句話“如果一個(gè)孩子從小到大沒有摔過一跤,，那他摔的第一腳肯定會(huì)摔死”，寶寶剛進(jìn)幼兒園,，對(duì)集體生活還不太適應(yīng),，所以，當(dāng)十幾個(gè)不適應(yīng)的孩子在一起的時(shí)候難免會(huì)出現(xiàn)一些我們照顧不周的地方,，難免會(huì)有孩子受一點(diǎn)小傷,，孩子受傷你們很心疼，我們也很心疼,，當(dāng)然我們都希望這些事沒有,，我們也盡自己最大的努力讓他沒有，萬一有,，也請(qǐng)家長朋友能夠理解我們。

對(duì)寶寶的要求就是：

1：就是希望家長在送寶寶上幼兒園的時(shí)候不要穿拖鞋,；

3：學(xué)校三餐有飯,，孩子在來幼兒園之前不要吃零食。

如果寶寶有什么特殊病史,，比如：癲癇之類的,，或者對(duì)雞蛋,、魚、蝦,、海鮮等過敏的話,，請(qǐng)及時(shí)向我們交代一下，防患于未然,。

我們這次家長會(huì)就到此結(jié)束了,，再次感謝各位家長對(duì)我們工作的支持和配合，希望通過我們共同的努力,，讓寶寶有一個(gè)快樂的幼兒園生活,，也請(qǐng)各位家長有什么事情及時(shí)向我們溝通。

教育專家解讀幼兒園教師家長會(huì)發(fā)言稿篇七

大家好,，我是本班的張老師,，很高興再次和大家見面。

時(shí)間過得真快呀,，回想一下去年的家長會(huì)場景,，仿佛就在昨天一樣，可是在看到孩子們,，才發(fā)現(xiàn)我們一起留下了許多美好的腳櫻9月,，和我們今天一樣，進(jìn)行了家長會(huì),，同時(shí)在家長們的耐心配合下,，我們順利的完成了工作，希望今天的家長會(huì)不光是我們說你們聽,，而希望你們能提出寶貴的意見,。首先，我將上期工作做一個(gè)簡單的總結(jié)：

上學(xué)期,，我們開展了豐富多彩的活動(dòng),。11月7日，我園組織進(jìn)行了“秋游富樂山”活動(dòng),，我們看見了孩子們發(fā)自內(nèi)心的喜悅,，真是比盛開的菊花還要美，同時(shí)也增進(jìn)了親子之間的關(guān)系,，我相信對(duì)于孩子來說是一個(gè)美好的回憶,。關(guān)于此次活動(dòng)家委會(huì)的同志們也出了不少力，幫忙購票,，組織幼兒有序進(jìn)場等,，特別是季涵儀的媽媽，到廣告公司為我們班做了秋游的標(biāo)語，楮天亦澤媽媽,，用她的休息時(shí)間給我們幼兒準(zhǔn)備的好玩又漂亮的玩具,。

12月7日，開展了一學(xué)期一次的“家長開放日”活動(dòng),。此次活動(dòng)家長們很關(guān)注,，參與性很高。相信這次活動(dòng)讓家長了解到了孩子在園的一些情況,，這次開放日我們都是以幼兒園的特色課奧爾夫音樂為主,，我們班第一個(gè)活動(dòng)是吳老師執(zhí)教的《毛毛蟲的新衣裳》，幼兒在游戲中快樂的學(xué)習(xí),，感受音樂的優(yōu)美,。大家還穿上了伸縮衣嘗試了毛毛蟲變蝴蝶的過程，都體會(huì)到了無限的樂趣,。第二個(gè)活動(dòng)是消防演練,，孩子們?cè)谧约旱纳罱?jīng)驗(yàn)中，說出了火給人們帶來的好處,，在一聲警報(bào)聲中,，我們的演練活動(dòng)便自然的開始了，孩子們用濕潤的毛巾捂住口鼻進(jìn)行有序的疏散,，我們的消防員叔叔穿著消防衣,，開著救火的'消防車來到了我們的幼兒園，大家都非常的激動(dòng),，通過叔叔們細(xì)致的講解,，以及寶寶與家長親自參與滅火，穿消防衣的比賽中,，很好的了解了一些消防知識(shí),，也學(xué)會(huì)了在火災(zāi)面前自我保護(hù)的一些方法，受益匪淺,。

在12月30日我們還舉行了“家庭風(fēng)采秀”的活動(dòng),，各位家長和小朋友們接到通知后，都積極報(bào)名準(zhǔn)備節(jié)目：有的寶寶和爸爸媽媽一起表演唱歌,，有的寶寶念詩歌,，爺爺、爸爸,、媽媽才藝展示,，還有的寶寶與自己的媽媽創(chuàng)編了故事表演，雙簧,、時(shí)裝秀,，親子操等等,，節(jié)目的形式多種多樣，非常有趣,。在大家的努力中，我們的活動(dòng)也非常的成功,，相信這短短的一個(gè)多小時(shí),，給我們大家以及小朋友都留下了深刻的印象，在此,，我們老師也要感謝班上的一些家長,，貢獻(xiàn)了自己的力量，為班上活動(dòng)的環(huán)創(chuàng)提供了一些物品的支持,，如藺向連琦爸爸把家里的音響提供給班上使用,，劉艾莎媽媽給我們提供了很多飾品掛件及鄧子靈媽媽帶來的圣誕樹，肖錦鴻,、夏正,、藺小朋友的家長為我們帶來了彩條，美化了我們的教室,，此外季涵義媽媽還用自己的化妝品給幼兒化妝,，王子豪媽媽幫給小朋友化妝，李天浩的爸爸幫我們攝像,，收集資料等,，活動(dòng)能很好的開展，也離不開你們熱心的幫助與參與,，非常感謝,！希望這學(xué)期能得到更多家長的大力支持！將我們的班級(jí)工作開展得更好,！

不過話又說回來,，我們組織這么多活動(dòng)是為什么？不是為了讓家長僅僅當(dāng)一名觀眾,，而是能夠參與進(jìn)來,，和老師共促孩子更好的學(xué)習(xí)，我們的教育觀念可以不同,，但是我們的目標(biāo)是一樣的就是：盡心盡責(zé)的教育好幼兒,！回首這過去的一學(xué)期發(fā)現(xiàn)很多幼兒都有進(jìn)步。

在生活自理能力方面,。讓幼兒自己穿脫衣服,、疊毛巾、入廁,、洗手,、擦屁股等,，不是我們老師懶，怕臟怕累,，而是為了訓(xùn)練幼兒的動(dòng)手能力,。記得陳曦璐、黃子奇小朋友剛到我們班時(shí),，不會(huì)自己穿脫衣服,，獨(dú)立性比較弱，但是現(xiàn)在他們可以慢慢的穿脫衣服了,，吃飯也認(rèn)真了許多,。尤其是璐璐，以前上廁所都要老師幫忙,，現(xiàn)在可以自己上廁所了,，協(xié)調(diào)能力也進(jìn)步不少，這讓我們?nèi)焕蠋煻几械叫牢?。我們班有很多小朋友的自理能力很好,，如左家瑞、陳思嘉,、肖錦鴻,、歐力源、楮天亦澤,、任翎瑞,、馬靜悅、姚昊,、羅瑞西,、劉思婕、何云陽,、文炫皓等小朋友,，值得表揚(yáng)。還有些小朋友是屬于自己會(huì)做但時(shí)間觀念不強(qiáng),，總落在別人后面,，如湯瀚森,、何雨姿和焦微月小朋友,，這學(xué)期希望你們加油哦！

在性格發(fā)展方面,。有幾個(gè)小朋友的進(jìn)步很大,，如劉思婕，記得有一次小歌手比賽時(shí),，媽媽叫她唱歌,，她不唱,，有時(shí)回答問題也很靦腆，但是現(xiàn)在她表演的欲望增強(qiáng)了,，念兒歌聲音特別大,。還有藺向連琦小朋友，剛來我們班的時(shí)候,，不會(huì)主動(dòng)和老師說話,，就是說早上好都會(huì)不好意思，現(xiàn)在不同了,，她很活躍了，能主動(dòng)和老師同伴交流,，并且能大膽表現(xiàn)自己,。還有焦微月小朋友，她來的時(shí)侯,，不太喜歡說話,，但是現(xiàn)在她會(huì)主動(dòng)找老師聊天了，畫畫也越來越棒,。另外鄧子靈小朋友,，是屬于平時(shí)挺愛表達(dá)，但在正式場合就有些膽怯,，可是上次在家庭風(fēng)采的故事表演中,，在媽媽和老師的共同努力下，她能大膽的表演,，就是一個(gè)很大的進(jìn)步,！還有林語葭、楮天亦澤,、向汗成,、于明生、羅瑞西等小朋友的進(jìn)步都很大哦,。

在語言表達(dá)能力方面,，我們班很多小朋友表達(dá)能力發(fā)展都特別好，如歐力源,，陳思嘉,、劉艾莎、邱蘭琪,、何子一等小朋友,，在回答問題時(shí)能用完整的句子表達(dá)，思路很清晰,?？梢哉f我們班的小朋友都有進(jìn)步,，但是進(jìn)步最明顯的就是陳曦璐小朋友，她以前說的最多就是“為什么呢,？”,，并且不會(huì)跟著你的思路走，但現(xiàn)在她表達(dá)更有條理,，吐詞跟清楚了,。

在數(shù)學(xué)方面，王子豪,、何子一,、何云陽、藺向連琦,、湯瀚森,、邱蘭奇、向汗成,、王俊森,、楊松濤、陳思嘉,、劉思婕等小朋友的數(shù)學(xué)一直都不錯(cuò),，不管是寫數(shù)字還是排序，單雙數(shù)的認(rèn)識(shí)都掌握的不錯(cuò),。也有進(jìn)步很大的小朋友,，如：任翎瑞、黃子奇等,，不過任翎瑞的握筆姿勢需糾正,，黃子奇在數(shù)字書寫方面要多練哦。陳曦璐小朋友對(duì)數(shù)字很干興趣,，記憶里也超好,，只是動(dòng)手能力需要進(jìn)一步提高。也有些小朋友在寫數(shù)字方面要多練,，文炫皓,、夏正、石曉川,、何銳浠,、何依一、王云妍等小朋友,，此外希望馬靜悅,、焦微月、向漢成,、季函儀,、鄧子靈等小朋友上課要更加專心一點(diǎn)哦,。

在社會(huì)交往能力方面，我班幼兒的情商發(fā)展還是很好的,，知道怎么友善的和同伴交往,，和小朋友的關(guān)系也很融洽，如李天皓,、劉艾莎,、夏正、何依一,、何子一,、林語葭、季函儀,、王子豪等小朋友,，很會(huì)關(guān)心別人，也最喜歡幫我們班集體服務(wù),，是老師能干的小助手呢！

時(shí)間有限,，我不能把班上每個(gè)孩子提到,，希望家長見諒！以上不管是受到表揚(yáng)了還是批評(píng)了,，那都是過去的事了,，點(diǎn)小朋友的名字的目的是希望家長能看到孩子的進(jìn)步，知道孩子有哪些不足,，這樣才能跟好的教育好孩子,。

本學(xué)期我們的特色課程主要有奧爾夫音樂教程、早期閱讀,、創(chuàng)意課程和英語課程,。下面為了家長能更好的了解這幾門課程，在此做一個(gè)簡單介紹,。

奧爾夫音樂教程,。所謂奧爾夫音樂教學(xué)法是綜合音樂、喜劇,、文學(xué),、圖畫等各種藝術(shù)為一體的教學(xué)法，取材于兒童日常生活經(jīng)驗(yàn),，是一種經(jīng)過積累,、探索、創(chuàng)造而進(jìn)入認(rèn)知的全新的音樂教學(xué)理念,。對(duì)于孩子,，與其說是一種教育,，不如說是一種文化、一種態(tài)度,、一種感染,、一種必要。音樂中不是簡單的“哆來咪”,，它有精彩的故事,，近百首動(dòng)聽的兒歌，念謠,，讓孩子朗朗上口,。該課程包含有歌曲識(shí)譜，兒謠節(jié)奏,，音感訓(xùn)練,，音樂欣賞，樂器合奏,。還有一套精心設(shè)計(jì)的音樂游戲書,，呈現(xiàn)了孩子階段性的成長。經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子對(duì)音樂的感悟,、對(duì)節(jié)奏的熟悉，對(duì)歌謠的熱愛,，相信家長都已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,。請(qǐng)你們相信學(xué)習(xí)奧爾夫音樂對(duì)您的孩子來說是一件幸福的事。

早期閱讀,。什么是早期閱讀,？許多教育家一致認(rèn)為，早期閱讀是指0—6歲學(xué)前兒童憑借變化著的色彩,、圖像,、文字或憑借成人形象的讀講來理解讀物的活動(dòng)過程。幼兒在最初階段便出現(xiàn)了早期閱讀的興趣和行為,。那早期閱讀的目的是什么呢,？是讓孩子能認(rèn)大片的字嗎？當(dāng)然不是,，那又是什么呢,？簡單一句話就是提高幼兒學(xué)習(xí)書面語言的興趣，掌握閱讀技巧,。有句俗話說的好,，興趣是人們最好的老師。只要孩子對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣，他們會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),，渴望識(shí)字,，而不是被動(dòng)的死記硬背了。幼兒園早期閱讀活動(dòng)內(nèi)容,，大致分為三種：一種根據(jù)圖書進(jìn)行閱讀,；二種幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些漢字；三讓幼兒了解漢字的結(jié)構(gòu),。根據(jù)幼兒年齡,，我班幼兒上學(xué)期主要是接觸在第一種，在本學(xué)期會(huì)接觸到第二種幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些漢字,，在學(xué)前班會(huì)接觸第三種活動(dòng)內(nèi)容,，同時(shí)為幼兒進(jìn)入小學(xué)階段做好準(zhǔn)備。同時(shí)在進(jìn)行早期閱讀教學(xué)時(shí)老師會(huì)根據(jù)要求,，創(chuàng)造豐富多彩的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓幼兒充分感受書面語言。

創(chuàng)意課程,。這是我們上學(xué)期引進(jìn)的新課程,，創(chuàng)意課程根據(jù)春、夏,、秋,、冬不同時(shí)間有不同的主題，每個(gè)主題包含五大領(lǐng)域：語言,、社會(huì)、數(shù)學(xué),、健康,、藝術(shù)。內(nèi)容十分豐富,，并且每個(gè)主題有一本書,，這樣幼兒可自己動(dòng)手操作，此外,，還為幼兒提供了豐富的視屏資料,，這樣增加了活動(dòng)的趣味性和生動(dòng)性。并且,，每一個(gè)主題,，我們會(huì)通過走廊里的主題墻反應(yīng)出來，這個(gè)月的主題內(nèi)容及幼兒的表現(xiàn),，讓家長能更好的了解,。在一學(xué)期結(jié)束后，還會(huì)對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行全面的評(píng)估，這樣家長能清楚的發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)點(diǎn)和不足,。

英語活動(dòng),，每周兩節(jié)，是有專業(yè)的英語教師執(zhí)教,，隔周外教也會(huì)參與其中,。外教執(zhí)教不但對(duì)幼兒英語口語表達(dá)有幫助，更加讓孩子感受到了英語文化,。孩子在英語活動(dòng)中十分活躍,，興趣很濃。

今天,，我們相聚于此,，只有一個(gè)目的就是希望我們能很好溝通，為教育好孩子共同努力,。記得我國教育專家陳鶴琴曾經(jīng)說過：幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。謝謝大家的聆聽！

教育專家解讀幼兒園教師家長會(huì)發(fā)言稿篇八

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

首先,，我代表大班的三位老師對(duì)你們的到來表示歡迎，并感謝你們能從百忙中抽空來參加我們的家長會(huì),，這讓我們感受到你們對(duì)我們工作的支持和理解,，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在此我真誠的對(duì)你們說聲謝謝,。今天的家長會(huì)主要是向各位匯報(bào)上學(xué)期個(gè)方面的情況及本學(xué)期的工作計(jì)劃和重點(diǎn)。

先班級(jí)情況介紹：我們兩位老師,，配合默契,，共同商討教學(xué)內(nèi)容，制作教玩具,，真正努力讓幼兒在寬松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，使孩子在各方面都有所進(jìn)步,。

上學(xué)期孩子們?cè)诟鞣矫娴哪芰ι嫌泻艽蟮倪M(jìn)步,，特別是在自我服務(wù)能力，例如：會(huì)自己穿衣服，會(huì)疊被子,，自己的玩具自己收拾,，等等，在吃飯方面也有所進(jìn)步,，在這學(xué)期開始我們的孩子慢慢學(xué)會(huì)使用筷子進(jìn)餐,，多數(shù)孩子都很不錯(cuò)，但有個(gè)別孩子還需要加油,，在園我們多以鼓勵(lì)的方式去提高速度,。在學(xué)習(xí)方面，上課紀(jì)律好了很多,，對(duì)老師的問題能積極的回答,，但有些幼兒還不是很大膽，不夠自信,。

本學(xué)期,，我們把幼兒入小學(xué)準(zhǔn)備工作做為重點(diǎn)，加強(qiáng)前書寫的訓(xùn)練,，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng),、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

1,、學(xué)前思想準(zhǔn)備：提高孩子的集中意識(shí)和集體榮譽(yù)感。進(jìn)入大班以后,，孩子的集體意識(shí)有了迅速的發(fā)展,。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班級(jí)取得的勝利而歡呼,。集體主義情感是一種積極而強(qiáng)大的道德力量,，他對(duì)幼兒的個(gè)性、社會(huì)性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響,。因此,，集體意識(shí)的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點(diǎn)之一,。

2,、身體方面的準(zhǔn)備：

(1)通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);

(2)在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字,、握筆姿勢,，同時(shí)，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。

(3)注重安全方面教育,，讓幼兒懂得并遵守規(guī)則,，學(xué)會(huì)看紅、綠燈,，走人行道;有困難找警察,，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火,、玩電,。為了安全起見，請(qǐng)家長不要讓孩子帶貴重物品,、危險(xiǎn)物品入園,。幼兒來園前家長應(yīng)注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品,，應(yīng)立即取出,，并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育。

3,、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備：

(1)培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會(huì)自我觀察,、自我體驗(yàn),、自我監(jiān)督、自評(píng),、自我評(píng)價(jià)和自我控制等,，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事情并一定要做好;什么時(shí)候什么事不該做，并控制自己的愿望和行為,。

(2)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí),。通過談話、故事,、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。

本學(xué)期最重要的任務(wù)是：

第一,、加強(qiáng)幼兒握筆姿勢和寫字的正確姿勢,。

第二、在教學(xué)方面,，一個(gè)星期會(huì)認(rèn)25個(gè)字詞,，還有英文口語和歌曲。

第三,、安全方面,，每一個(gè)小孩是活生生的個(gè)體,，進(jìn)入我們一個(gè)集體活動(dòng)里，難免會(huì)發(fā)生安全事故,，例如：會(huì)摔跤,、會(huì)碰撞，等等,，所以希望家長能體諒我們的工作,，同時(shí)也希望家長提高安全意識(shí)，在家有空多跟孩子做思想工作,，在園我們也會(huì)以故事的形式跟孩子講,。

家長接送那時(shí)要出示接送卡，如果有事叫其他人接時(shí),，首先要打電話告知本班老師,。

第四、希望各位家長能配合我們以下工作：

1,、為了更好開展主題活動(dòng),，更好地達(dá)成預(yù)期目標(biāo)，我們需要家長的大力支持和配合,，具體的事項(xiàng)我們會(huì)以通知的形式寫在黑板上,，或者以小紙條的方式告訴你，希望家長們能隨時(shí)關(guān)注,，并及時(shí)回復(fù),。

2、請(qǐng)配合提醒幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，例如：飯前便后要洗手,，不隨地大小便，不喝生水,，不吃生冷食品,，不吃沒煮熟的食物等，做好近期防控工作,。

3,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)您在接送孩子入園時(shí)告訴本班老師,，以便我們能關(guān)注孩子,，避免意外事故發(fā)生。如你的孩子服藥請(qǐng)家長一定要交到本班老師的手中,，并交代清楚也可以寫好紙條,，以防出現(xiàn)錯(cuò)誤,。需要請(qǐng)假時(shí)可打電話回園告知本班老師,。

4,、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)你及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。

5,、敬請(qǐng)家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動(dòng)，例如：家長會(huì),、大型的節(jié)日慶?；顒?dòng)、專家講座等等,。

6,、早、晚接送孩子時(shí),，請(qǐng)家長在課室門口等候,，以免打擾孩子正常學(xué)習(xí)。

7,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,，請(qǐng)家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展這種教育活動(dòng)而必須的資源,。

最后,，我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們,、配合我們,。再次感謝你們的到來，同時(shí)歡迎家長對(duì)我們的工作提出寶貴的意見和建議,，讓我們共牽手,，精心照顧好每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能健健康康,、平平安安,、快快樂樂的成長!平時(shí)什么想法或意見請(qǐng)您及時(shí)跟我們交流、溝通,。讓我們的工作能順利的開展,，最后祝各位家庭幸福，謝謝大家!

教育專家解讀幼兒園教師家長會(huì)發(fā)言稿篇九

感謝大家在百忙中抽時(shí)間來參加本學(xué)期的家長會(huì),。這學(xué)期由我擔(dān)任小班的老師,，這次邀請(qǐng)家長來開這次家長會(huì)，主要是希望通過這次家長會(huì)使家長們認(rèn)識(shí)我,，互相溝通,，了解孩子的情況和了解這學(xué)期我們小班的各項(xiàng)工作安排以及教學(xué)內(nèi)容。

首先我給家長們簡單介紹一下我們班級(jí)的情況：目前我班有12位可愛的寶寶,，其中有6個(gè)男孩,，6個(gè)女孩,。這些孩子都是第一次離開父母來上幼兒園，對(duì)幼兒園的環(huán)境非常陌生,，每位孩子的情緒都不穩(wěn)定,，都比較愛哭鬧。不過,，現(xiàn)在在老師和家長的配合下,，大多數(shù)孩子的情緒都穩(wěn)定了，不哭不鬧,，在這里,，我向大家表示感謝，謝謝家長們的配合和幫助,，正是有了你們的幫助,，孩子們才有了一個(gè)好的開始。

教育活動(dòng)中,，孩子們不遵守紀(jì)律,，喜歡跑來跑去，不專心聽老師講課,，有的孩子不愿開口跟老師讀書,。

針對(duì)孩子們的這些情況，我制定以下工作計(jì)劃：

1 培養(yǎng)良好的教學(xué)常規(guī)：首先用各種游戲活動(dòng)來吸引孩子,，讓孩子認(rèn)識(shí)老師,，建立親密的師生關(guān)系，知道班里小朋友的名字,，使孩子喜歡上幼兒園,。

接著是課堂紀(jì)律：這方面主要是教育孩子能夠坐在椅子上安靜、認(rèn)真聽老師講課,，要求每位孩子能夠開口并大聲讀書,，積極回答問題。

其次,，培養(yǎng)孩子懂禮貌,，如：早上來園時(shí)會(huì)與老師、同伴互致問侯,，與家人互道再見,，同伴之間相互愛護(hù)，不打架,、吵鬧,，還要認(rèn)識(shí)自己的物品，愛護(hù)自己及班級(jí)里的物品,，不要亂扔亂撕,。

在玩完玩具時(shí),，收玩具要有秩序，教育孩子玩玩具時(shí)不要搶,，要互相謙讓，要懂得保護(hù)玩具,。

教給孩子一些初步的安全知識(shí),，不要爬得太高、跑得太快,，以免摔傷,。

謝謝大家!

教育專家解讀幼兒園教師家長會(huì)發(fā)言稿篇十

下午好！

首先我代表我們兩位老師歡迎各位家長的到來,，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來參加家長會(huì),，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天,，我們能相聚在一起,，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識(shí),、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起,、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開學(xué)已有兩個(gè)星期了,，我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣,？在幼兒園表現(xiàn)怎么樣？我們召開今天這個(gè)家長會(huì),，主要目的也是：希望你們家長進(jìn)一步配合老師,，加強(qiáng)我們老師和你們家長之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況,，以便老師及時(shí)調(diào)整工作,，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。今天的家長會(huì)我會(huì)簡要地講解以下幾個(gè)方面：

大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,，我先把我們小班年段的情況和我班的班級(jí)情況介紹一下,。今年，我們小班年段共開設(shè)了8個(gè)小班,，每班平均33人,。本學(xué)期，小二班由我和周老師一起任教,。

開學(xué)兩個(gè)多星期,，個(gè)別小朋友還有哭鬧現(xiàn)象，家長擔(dān)心那我們家長該怎么做呢,？

首先,，引導(dǎo)孩子克服依戀情緒,，堅(jiān)持持之以恒地天天送孩子入園。孩子進(jìn)幼兒園可以說是人生的一個(gè)重要起點(diǎn),，孩子入園以前,，都是在兩代人的保護(hù)之下生活的。因此,，剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開家庭,，來到集體生活中會(huì)有哭鬧、拒食,、不睡覺等現(xiàn)象,，這種情況叫“入園焦慮”。家長們不必為此擔(dān)憂,，應(yīng)該幫助孩子減少對(duì)集體生活的恐懼感,，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好等等,，你們的這種焦慮常常會(huì)影響到孩子的情緒,，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會(huì)飛,，為了讓小鳥飛地高,，飛得遠(yuǎn)，父母有時(shí)不是把他往身邊拉,，而是推他一把,，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時(shí)候。既然把孩子送到幼兒園里,，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來的有些父母早上送孩子來時(shí),，孩子好好的，他自己倒先哭起來了,。結(jié)果弄得大人,、小孩一起哭?；蛘哂行┘议L把孩子送到以后,，總是不放心，不肯離去,，陪著孩子玩,，有的躲在窗外偷看。這樣對(duì)老師的教育工作也有一定的影響,，請(qǐng)家長注意,。孩子的心理適應(yīng)期會(huì)因此拉長，哭鬧現(xiàn)象還會(huì)加劇。所以,，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí),，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。同時(shí)孩子多講幼兒園的事,，如有許多好玩的玩具,，老師會(huì)帶你們做游戲，還有好多的小伙伴,，鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園,，這樣可以緩解他們緊張的情緒。老師們會(huì)努力使孩子喜歡上幼兒園,，以積極鼓勵(lì)的正面教育為主,。

第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境,，以玩玩具,、講故事、做游戲?yàn)橹?，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒,。以后幾周開始認(rèn)識(shí)自己的毛巾、杯子,、座位等,，訓(xùn)練幼兒的獨(dú)立意識(shí)：獨(dú)立吃飯、獨(dú)立小便,。每個(gè)孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾,、小杯子，每個(gè)孩子都有自己的照片做標(biāo)記,，便于幼兒認(rèn)識(shí)。

在家從來都是以他為中心家長都疼他，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西,，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,，要學(xué)會(huì)分享，要學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)過集體生活,，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感,，自己的東西不愿意跟人家分享啊,，搶玩具啊，還有的.小朋友攻擊性行為等等,，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程,，這是關(guān)鍵期，我們家長要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友分享,，要學(xué)會(huì)禮貌的交往,。還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，現(xiàn)在比剛開學(xué)已經(jīng)有有步,，我們教他們學(xué)會(huì)自己吃飯,，自己解小便等。孩子在幼兒園要學(xué)會(huì)自己用勺子吃飯,，很多孩子在家可能會(huì)自己吃,，但有時(shí)爸爸、媽媽覺得他吃得慢,，吃得臟,，喜歡動(dòng)手喂飯，我們希望從他進(jìn)幼兒園開始,，家長配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯,。但是還有部分小朋友不會(huì)，起床后不愿意自己試著穿,，完全等老師來幫,，長久下去對(duì)孩子的發(fā)展沒有好處。要知道其他孩子能做到的,，我們的孩子也能做到,，所以請(qǐng)大家在家也注意鍛煉，能放手就放手,。

今年我們小班年段有一個(gè)“達(dá)標(biāo)”活動(dòng),，內(nèi)容就是讓幼兒跑、立定,、投擲,。希望家長平時(shí)在家能多給機(jī)會(huì)讓幼兒練習(xí)，同時(shí)也要做好監(jiān)督和指導(dǎo)工作,。因?yàn)榘嗉?jí)里小朋友較多,，幼兒有些地方可能會(huì)照顧不周，有些做的不好的地方也請(qǐng)家長見諒,，如果幼兒有什么要注意的情況也請(qǐng)家長及時(shí)和我們老師聯(lián)系,。有問題也請(qǐng)和我們溝通，如果直接找園長,，那豈不是把我們兩位老師當(dāng)空氣了,，因此希望我們能相互尊重，畢竟我們也要相處三年,。

今年我們使用的是新教材,。（逐步介紹教材）,。

1、孩子進(jìn)入幼兒園之后我們共開設(shè)了八門課程,，分別有綜合,、音樂、美術(shù),、區(qū)域活動(dòng),、健康、做玩,、圍棋,、計(jì)算。

出處 m.sevw.cn

2,、出示教材進(jìn)行講解,。

綜合課主要是這五本教材，根據(jù)每周不同的主題編排的,，將生活溶入到這些課程中,，教材是圖畫、故事,、朗朗上口的兒歌,、生活小常識(shí),、還有幼兒園可以實(shí)際操作的餓操作題,。富有綜合性，也是專為我們幼兒的年齡設(shè)計(jì)的,。

音樂課主要是幫助幼兒學(xué)唱一些簡單的歌曲,，掌握一些基礎(chǔ)的節(jié)奏，能跟著音樂又唱又跳,。

做玩也就是我們說的手工,，手工是一門操作課，請(qǐng)小朋友撕貼,，剪,、折，鍛煉幼兒的手部肌肉及動(dòng)手操作能力,。剪刀呢是我們小朋友第一次接觸的鋒利工具,，在使用時(shí)幼兒要注意很多事項(xiàng)。如剪刀不可以剪小朋友的衣服,、頭發(fā),、手，剪刀的頭不可以朝向小朋友,，等等,。使用剪刀以來我發(fā)現(xiàn)我們個(gè)別小朋友的動(dòng)手能力不是很強(qiáng)，這和家庭教育有著很大的聯(lián)系。有些家長在家從不讓幼兒使用剪刀,，認(rèn)為孩子還小,，用剪刀會(huì)傷到自己。其實(shí),，小班幼兒已經(jīng)有使用剪刀的能力,，可以在大人的指導(dǎo)下剪一些簡單的線條、圖形等等,。孩子在幼兒園能做的事情為什么在家就不可以呢,？所以我們的家長以后可以在雙休日或者你有空的時(shí)候，指導(dǎo)幼兒正確使用剪刀,，這樣一可以配合我們的教學(xué),，二也可以鍛煉幼兒動(dòng)手能力。

美術(shù)課,，主要是認(rèn)識(shí)簡單的圖形并自主地創(chuàng)作,。我們著重培養(yǎng)幼兒能自己勾線、自己涂色,，并能發(fā)揮想象力進(jìn)行繪畫,。其實(shí)家長平時(shí)在家也應(yīng)該培養(yǎng)幼兒的繪畫能力，在家讓孩子多畫,、多涂,。但必須也得在家長的指導(dǎo)下。有些家長肯定會(huì)說我的孩子在家也畫,，可就是亂畫,。其實(shí)這個(gè)年齡段的幼兒你可以給他布置一些簡單的任務(wù)，譬如讓孩子把什么東西涂成你指定的顏色或者是畫簡單的圖形,，孩子是可以做到的,。這樣有目的性的做畫幼兒就不會(huì)再亂涂亂畫了。要記住一點(diǎn)家長必須在旁指導(dǎo),。不然孩子的注意力容易分散,。當(dāng)然如果你能和孩子一起畫、涂,，那樣的效果會(huì)更好,。

健康活動(dòng)主要是以游戲?yàn)橹鳎谟螒蛑绣憻捰變旱?，促進(jìn)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。我們小班時(shí)有一本家園聯(lián)系冊(cè)，那里也有一些不錯(cuò)的親子活動(dòng),，家長有空的時(shí)候也可以和幼兒一起玩玩,。

下面講一下我們的圍棋,。我們也把圍棋文化知識(shí)滲透到日常教學(xué)中，由我們教師執(zhí)教,，培養(yǎng)幼兒對(duì)圍棋的興趣,。我想我們家長也應(yīng)該多多少少了解了一些有關(guān)圍棋的事項(xiàng)，小朋友在家時(shí)也肯定向你們提到過,，但還有不少家長不知道圍棋是怎么一會(huì)事,，其實(shí)很簡單，圍棋圍棋就是把棋圍起來吃掉,。不僅如此,，圍棋還可以開發(fā)孩子的智力，發(fā)展孩子的邏輯思維能力,，對(duì)于那些好動(dòng),，沒有耐心的孩子還可以培養(yǎng)這方面能力的發(fā)展，當(dāng)然我覺得最重要的是對(duì)孩子抗挫能力的提升,。有的家長可能說,，有的孩子的家長會(huì)這樣問我：“老師，圍棋你們學(xué)校里不是交的么,、怎么還要我們到外面去學(xué)”,。在這里我要向家長解釋一下，我們小班的圍棋課是我們自己班主任自己上的,，而孩子通過圍棋學(xué)校的學(xué)習(xí),，在圍棋水平上的能力是比較大的。

計(jì)算課主要是給物體名稱,、顏色大小分類,、比較物體大小,、多少,，區(qū)別上下、左右,、前后等,，通過講解、練習(xí),，使幼兒掌握基礎(chǔ)的知識(shí),。家長可以看一下桌上放著的書。

我想,，大家最想知道的就是自己的孩子在幼兒園的一日生活情況了吧,！下面是我為大家重點(diǎn)介紹一下孩子在幼兒園的一日生活的情況安排，所謂一日生活,，就是孩子從早上入園到晚上離園這一段時(shí)間的活動(dòng),，這些是家長們最關(guān)心的事了,，下面我就為大家介紹一下。

我把幼兒在園的一日活動(dòng)簡單的講一下,。

1,、7：20─8：10是入園接待和晨間活動(dòng)時(shí)間。家長們注意請(qǐng)?jiān)?：20后再把幼兒送入幼兒園,。

2,、8：10─9：10是早操時(shí)間。

3,、9：20─10：20是進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間,。（重點(diǎn)介紹課程。）,。

4,、10：20——10：50是戶外活動(dòng)時(shí)間。（戶外游戲的重要性,。）,。

5、10：50——13：50是孩子進(jìn)餐和午睡的時(shí)間,。（習(xí)慣的培養(yǎng),。）。

6,、13：50——14：30是起床,、吃點(diǎn)心。（點(diǎn)心種類,。）,。

7、14：30——15：20是下午的集體教學(xué),、游戲活動(dòng)時(shí)間,。（同上午）。

8,、15：20——15：30就是孩子離園前的整理和幼兒離園的時(shí)間,。家園欄、家長與教師的交流,。

衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心,，也是家長們關(guān)心的問題。我園的衛(wèi)生保健工作是由金飛翠老師負(fù)責(zé),，她是我園的專職保健醫(yī)生,，也就是你們?cè)缟纤陀變喝雸@時(shí)看到給孩子檢查的人員，晨檢工作內(nèi)容主要是一看,，二摸,，三問,，四查下。所以家長在送孩子來園時(shí)請(qǐng)?jiān)谛ｉT口為你的孩子晨檢一下,。我們班的教室,、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈。,，食醋消毒,、陽光爆曬消毒。幼兒在幼兒園每天有一餐兩點(diǎn),，幼兒園大門口的櫥窗張貼的有每周食譜公示欄,，家長想了解可以留意。

安全一直是我們老師和家長最重視的一個(gè)問題,，早上來園與離園時(shí)一定要跟老師問好,、道別。讓老師知道您的孩子來了,，或是已經(jīng)安全離開了,，或自己今天事情比較繁忙，讓其他人代為接送時(shí),，請(qǐng)事先跟老師打個(gè)電話,，或早上來園時(shí)與教師溝通。來園時(shí)請(qǐng)不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的物品來園（如：錢,、硬幣,、電池等）。送來的藥一定要向老師交代清楚藥劑量或是在藥品上標(biāo)明,，乘車小朋友家長應(yīng)該向車主溝通好,，我們的孩子年齡較小，車上一定要注意安全,。接送孩子時(shí),，進(jìn)幼兒園要刷卡，出去的時(shí)候不用刷,。如果忘帶卡,，請(qǐng)?jiān)谛ｉT口登記。下午來接孩子的時(shí)候呢要在班級(jí)門口簽名,。有些家長覺得很麻煩，為什么進(jìn)來要刷卡,，這個(gè)呢主要是為了辨別你是不是家長,，以免閑雜人進(jìn)入幼兒園。為的都是孩子,，所以請(qǐng)家長不要怕麻煩,。當(dāng)你刷過卡之后呢就會(huì)有信息提示,，平時(shí)一些通知，我也會(huì)通過短信的形式通知你們,，因此請(qǐng)你們及時(shí)的查收信息,。如果有哪個(gè)家長收不到短信的請(qǐng)?jiān)跁?huì)后與我聯(lián)系。

家庭教育書的訂閱,，家庭教育是一本很好的書,，每年小班新生每人都要訂閱，從113年一月到12月,，單價(jià)是4,。5元，共12期54元,，會(huì)后家長也可以把錢交給我,。

1、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng),，比如如何穿衣,、脫衣，怎樣疊衣,，怎樣使用毛巾,？吃飯時(shí)要注意哪些事，洗手要怎樣洗等,。我們小班第二學(xué)期這學(xué)期的達(dá)標(biāo)活動(dòng)是自己穿衣,、塞褲子、穿好鞋子知道正反,。

2,、幼兒園教育主張的是開發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒習(xí)慣,，讓他們快樂地上幼兒園,。強(qiáng)調(diào)不認(rèn)字、寫字,。

3,、堅(jiān)持每天按時(shí)入園，無特殊情況不要無故缺勤,。如幼兒特殊情況的請(qǐng)跟各自的班主任請(qǐng)假發(fā)短信,、打電話都可以。要吃藥的幼兒請(qǐng)家長早上來園時(shí)把藥的劑量告知班主任,、（乘車的小朋友）,。

5、請(qǐng)家長將孩子的首飾放在家里,，不要帶入幼兒園,，以免遺失,。

6、所有的家長在雙休日一定要求孩子養(yǎng)成良好午睡的習(xí)慣,。

7,、要對(duì)小朋友要多培養(yǎng)其動(dòng)手能力。（讓他們撕紙,、剪紙,、捏橡皮泥）。

尊敬的家長,，教育好孩子是您和我們的共同愿望,。在您的鼎力支持下，讓我們家園攜手,，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展,。我們將更加努力工作，不負(fù)重托,。再次表示衷心的感謝,。

祝愿：我們的孩子能健康快樂的成長，祝愿在坐的每一位家長,，身體健康,，工作順利。

回家途中注意安全,！

教育專家解讀幼兒園教師家長會(huì)發(fā)言稿篇十一

尊敬的xxx：

晚上好!

感謝大家來參加這次的家長會(huì),，為了孩子的成長，我們?cè)谶@里相聚,，我們小五班就是一個(gè)大家庭,，正因?yàn)橛辛四銈兊娜ε浜吓c支持，才使得我們小五班在上學(xué)期各方面發(fā)展都很穩(wěn)定,。今天我們主要目的是向各位家長匯報(bào)您的孩子從開學(xué)至今在園的生活,，學(xué)習(xí)情況，同時(shí)通過本次家長會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,，聽聽你們有什么好的建議和意見,，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。

1,、大部分幼兒已經(jīng)完全適應(yīng)了幼兒園的集體生活,，喜歡自己的班級(jí)，對(duì)自己的老師很信任,，幼兒自我的自信心也越來越強(qiáng),。生活能力明顯增強(qiáng)，能主動(dòng),、獨(dú)立地完成穿衣,、穿鞋、自己吃飯等,，懂得自己的事情自己做,，別人的事情幫著做。

2,、愛學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)表現(xiàn)出了較為濃厚的興趣和好奇，大部分孩子能聽懂老師的要求,，并努力按要求完成,。

3、文明待人,，文明做事的意識(shí)培養(yǎng)已初見成效,，同伴之間的禮貌相處以及使用等待、交換等不易與同伴發(fā)生矛盾的交往方法和技巧都正在養(yǎng)成中,。

個(gè)別幼兒與班集體平均發(fā)展水平的差距有拉大的趨勢,。

在過了寒假后，孩子的生活習(xí)慣相對(duì)在園情況都有不同程度的進(jìn)退,。

培養(yǎng)孩子良好的坐姿

良好的進(jìn)餐習(xí)慣

良好的交往能力和禮貌問題

自理能力

傾聽習(xí)慣

學(xué)習(xí)方面

1,、主題活動(dòng)有8個(gè)，分別是“親親一家人,、小小蛋兒把門開,、春天的童話、多才多藝的手,、好伙伴,、石頭大玩家、下雨的日子,、冷和熱”,，已經(jīng)完成的是的親親一家人，正在進(jìn)行是的小小蛋兒把門開,。每個(gè)主題活動(dòng)的開展正因?yàn)橛辛四銈兊呐浜?，我們才能順利地展開。(比如親親一家人)

2,、游戲

自主游戲,、區(qū)域活動(dòng)、戶外游戲

活動(dòng)

1,、慶三八節(jié)“愛媽媽”親子活動(dòng)

2,、結(jié)合《春天的童話》主題，就近春游活動(dòng)

3、慶六一兒童節(jié)活動(dòng)暨天妃幼兒園第六屆“閱讀藝術(shù)”節(jié)

安全

接送安全,、服藥,、玩具

觀于看電視

節(jié)假日孩子的作息時(shí)間

關(guān)于親子共讀與童心話語(在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成并上交)

家長電話有變動(dòng)的告知

教育專家解讀幼兒園教師家長會(huì)發(fā)言稿篇十二

您們好！我叫xx,，是我們預(yù)備（6）班的副班,。我任教的科目是語言、閱讀,、寫字和健康這四門課程,。

語言和閱讀這兩門科目，本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是：通過兒歌,、小散文,、看圖講述和講故事，鼓勵(lì)幼兒大膽地,、清楚地表達(dá)自己的想法和感受,，促進(jìn)幼兒的語言發(fā)展，養(yǎng)成用手指點(diǎn)讀課文內(nèi)容和認(rèn)真傾聽別人講述的好習(xí)慣,。寫字：本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是讓幼兒認(rèn)識(shí)田字格,，掌握29個(gè)基本的筆畫，掌握正確的坐姿和握筆姿勢,，正確的做好握筆姿勢和坐姿,，這樣也利于孩子們的身體發(fā)育和視力保護(hù)。健康：本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)我們身體的各個(gè)部位,，懂得保護(hù)自己的身體部位,，講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，懂得基本的自我保護(hù),。進(jìn)餐方面：學(xué)校每餐的肉,、油、青菜,、醬料等都是挑最好的買,，質(zhì)量放心。學(xué)校實(shí)施?？谑袪I養(yǎng)協(xié)會(huì)秘書長制定的搭配“五個(gè)一”工程后,，營養(yǎng)均衡充足，健康放心,。每天一盒牛奶,，每天一杯豆?jié){，每天一份水果,，每天一個(gè)雞蛋,，每天一份蔬菜,。我們提供的營養(yǎng)足以滿足孩子身體發(fā)育的需要。還有就是我們學(xué)前班的`伙食是單獨(dú)做的,，都是在寶貝們進(jìn)餐廳的前十分鐘炒好出鍋然后打餐,，早餐有面包、包子,、油條,、花卷,、豆?jié){,、瘦肉粥、八寶粥,、粉湯,、炒粉等，每天早上都是不重樣,。午餐都是三菜一湯,。每天也不重樣。再就是喝水方面,，每節(jié)下課我們都會(huì)及時(shí)提醒每位寶貝喝水及上洗手間,。因?yàn)楹人畬?duì)我們的身體也好，助排毒,，對(duì)寶貝們的要求是最少上午和下午各喝完一瓶水,。有很多寶貝每天都能夠喝完三瓶，甚至是四瓶水,。因天氣變化原因,，希望家長們每天都能夠在寶貝書包里備好最少一套衣服，一件衣服,、一條褲子,、或一件裙子，天熱出汗時(shí)也方便我們能及時(shí)提醒寶貝更換,。如寶貝有不舒服需在校服用藥的,，麻煩家長們能夠在每種藥上備注時(shí)間、用法,、用量或用一個(gè)小袋子把藥一起裝著,，然后用標(biāo)簽或紙標(biāo)注如何服用。由于工作原因,，手機(jī)不方便隨身攜帶,，有時(shí)家長打來的電話不能夠及時(shí)接聽，希望家長有什么事情可發(fā)短信,，我們看到短信會(huì)及時(shí)回復(fù),，也望家長們理解,。學(xué)前班的工作是細(xì)碎繁瑣的，但我們一直努力做到最好,，我們對(duì)孩子有信心,，相信家長也一樣。如果工作中有疏忽處,，請(qǐng)家長及時(shí)指正,。謝謝家長們對(duì)這次家長會(huì)的積極配合，更感謝家長對(duì)我們的理解,、支持和信任,。

謝謝大家！

教育專家解讀幼兒園教師家長會(huì)發(fā)言稿篇十三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在這學(xué)期,，我們班的孩子在常規(guī)上進(jìn)步最多，無論是入廁,、喝水,，還是吃飯、活動(dòng),，都形成的一定的規(guī)范,。他們對(duì)老師的要求不但能遵守，而且還能隨著老師們要求的提高而不斷提高,。其次,，孩子們的自理能力增強(qiáng)，有很多事情都可以自己去處理,，象自已整理各區(qū)域的材料,，自己整理衣服等。本學(xué)期,，應(yīng)該說是孩子們成長最快的一個(gè)階段,，這個(gè)年齡段處于多個(gè)敏感期發(fā)展的階段。所以我們老師上上下下認(rèn)真對(duì)待孩子每一天生活,、學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事,努力地讓孩子們順利,、愉快地度過幼兒園的生活、學(xué)習(xí),。

這學(xué)期發(fā)現(xiàn)的需要注意的問題：

1,、希望家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。孩子天性活潑好動(dòng),，他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰是難免的,。孩子矛盾來去都很快，請(qǐng)家長給孩子做個(gè)好的表率,，正確引導(dǎo),，學(xué)會(huì)與小伙伴友好的交流和相處,。在此感謝大部分家長的理解和支持。(我們班打架行為還是相對(duì)較少的,，無非也就是那幾個(gè)男孩子整天愛打打鬧鬧的,，相信家長們對(duì)自己孩子們的性格也是比較清楚的，這就要家長們?cè)诩乙捕喽噍o導(dǎo),，教育孩子,。)2、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不誤正常教學(xué)活動(dòng),，希望各位家長能盡量讓幼兒在8：30之前到園,。若有其它特殊原因遲入園，請(qǐng)和老師交流不要影響其他孩子的正?；顒?dòng),。如果生病或有事不能來園，請(qǐng)家長最好在9點(diǎn)前打電話向老師請(qǐng)假,，坐車的孩子請(qǐng)家長務(wù)必跟司機(jī)知會(huì)一聲。

(坐車幼兒早餐問題,。)3,、如果您的孩子在家中出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注您的孩子,。

寒假家長在家需要輔導(dǎo)孩子的幾個(gè)事項(xiàng)：

1、首先最重要的當(dāng)然還是溫習(xí)鞏固本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,，尤其是讓孩子透徹了解數(shù)字1x9之間的含義,。(這點(diǎn)強(qiáng)烈要求，我們的課程進(jìn)度都是一樣的,，但是孩子接收的能力不一樣,，有的孩子這方面接收快，有的孩子那方面接收快,，所以孩子們相對(duì)薄弱的領(lǐng)域,，就希望家長能在家里多指導(dǎo)，起到互補(bǔ)作用……)2,、而像課外內(nèi)容,，三字經(jīng)、古詩之類的,，下學(xué)期我們會(huì)繼續(xù)跟進(jìn)教學(xué),。

3、學(xué)習(xí)包未完成內(nèi)容,。

1,、幼兒園放假時(shí)間為1月15日(星期三),。下學(xué)期2月7開始報(bào)名，2月10號(hào)(正月十一)開學(xué),。

2,、請(qǐng)家長把孩子的被子、枕頭拿回家清洗,，暴曬,，周一交過來。

當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時(shí),，家長應(yīng)及時(shí)與老師交流,，因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不一定會(huì)在幼兒園表現(xiàn)出來。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正,。說到這里相信家長們聽到我提起最多的應(yīng)該就是你們?cè)诩依锒嘀笇?dǎo)之類的話,，也希望家長多多配合。另外,，家長對(duì)我們有什么意見或建議,，也希望與我們正面交流，我們很樂意接受大家的意見的,。

教育專家解讀幼兒園教師家長會(huì)發(fā)言稿篇十四

你們好!

大大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師,，我們將更加耐心,，仔細(xì)，認(rèn)真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長,，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,。今天我們會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：

1、首先介紹下我們兩位老師的情況及所教科目,。

2,、班級(jí)組成。

(一)幼兒銜接問題：

再有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力.

1.提高孩子的自理能力,。在幼兒園,，生活上的事有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理,。開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后,，讓幼兒學(xué)會(huì)自己整理桌面，實(shí)施一周來,，幼兒自己都能完成,，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂,。在家，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步,。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方,，書包,課本,作業(yè)本,文具一定要讓孩子去整理,父母可指導(dǎo),但不要包辦代替.無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,學(xué)會(huì)表達(dá),一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事,一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,是孩子真正從心里明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的是情必須自己做(有的家長認(rèn)為孩子做不好,或是不干凈的是不讓做這樣打消了積極性。在和家長的交流時(shí)也發(fā)現(xiàn),，孩子做什么都不夠主動(dòng),、積極，其實(shí)是有時(shí)候,，是父母對(duì)孩子不夠信任所產(chǎn)生的,，(拿別的孩子和自己的孩子比較這個(gè)對(duì)孩子不公平，更不能說你這個(gè)也做不好,，那個(gè)也做不好,，而要以積極的方式鼓勵(lì)，和相信孩子給孩子信心,。)這樣才會(huì)更積極主動(dòng),。

2、增加幼兒閱讀和識(shí)字量,。據(jù)美國心理學(xué)家考證,，孩子九年級(jí)前，其聽力發(fā)展高于視覺發(fā)展,，為此我們嘗試在教學(xué)中每周為孩子讀一到兩文章，一來可以提高幼兒語言表達(dá)能力,，二來可以培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣,。說到這兒，有些家長可能還是比較擔(dān)心,，擔(dān)心什么?別的孩子在入小學(xué)前都學(xué)會(huì)了不少漢字,，會(huì)簡單的加減運(yùn)算，如果我的孩子什么都不會(huì),，那能跟得上去嗎?這擔(dān)心也是合情合理的,，但有失必有得，或許你的孩子在動(dòng)手,、動(dòng)腦等方面已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他同學(xué),，難道這不值得慶幸嗎?至于暫時(shí)的落后，也關(guān)系不大,，只要孩子有學(xué)習(xí)的興趣,，很快就能趕上去的。在這里我還有一個(gè)小小的要求,，請(qǐng)每位家長給幼兒準(zhǔn)備一本課外讀物寫上名字來充實(shí)我們班的閱讀角,。

3,、考慮孩子學(xué)習(xí)的均衡能力發(fā)展。孩子們聽得很專注95%以上的幼兒都能積極復(fù)述短文內(nèi)容,。另外,，可以讓幼兒在生活和游戲中認(rèn)字。建議家庭創(chuàng)造一種讀書識(shí)字的氛圍,，讓孩子有書和書架,。這樣當(dāng)孩子上學(xué)時(shí)，已經(jīng)完全掌握了讀書的方法,，開始查找資料了,。所以作為家長適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點(diǎn)當(dāng)前的教育理念是很有必要的,。平時(shí),，要更多的注意培養(yǎng)孩子對(duì)待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,。興趣和習(xí)慣將影響人的一生,。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報(bào)道：有一位孩子的父親是個(gè)"新聞迷"，早上聽收音機(jī),，晚上看新聞節(jié)目,，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢,，從小受到了潛移默化,，久而久之，也迷上看新聞,。這是好事還是壞事呢?入小學(xué)后,，老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的聽說能力、記憶力特別強(qiáng),，讀起課文來,，語感也特好，對(duì)看課外書,，對(duì)身邊的事也很感興趣,。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了，問她,，字認(rèn)到嗎?他說有的認(rèn)到,，有的認(rèn)不到，但大概能知道講了什么事,。而認(rèn)到的那些字基本上是自己通過問父母,，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸，學(xué)會(huì)的。你看,，孩子一旦有了興趣,，根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字,、寫字了,。這樣，對(duì)這個(gè)孩子的一生來說,，將是一個(gè)良性的循環(huán),，將會(huì)學(xué)得很輕松。

4,、數(shù)學(xué)方面學(xué)習(xí)10以內(nèi)的分解組成及加減法,、數(shù)字書寫、20以內(nèi)的拆十湊十加減法,，基本的加減法應(yīng)用題解答及編題等,。大大班的數(shù)學(xué)作業(yè)有一定的難度，所以需要家長的配合,，每次布置的作業(yè)要和孩子一起完成,。

5、拼音的學(xué)習(xí),。本學(xué)期我們要開始拼音的學(xué)習(xí)了,，聲母，單韻母是必須掌握的,，聲母和單韻母的拼讀,。希望家長也能配合老師每天布置的作業(yè)，寫的和讀的,。要求家長一定配和老師,。一起讓孩子掌握拼音。我們會(huì)把拼音寫在拼音本的每一行的第一格,，請(qǐng)家長一定要守在孩子跟前要孩子完成，寫得不好可以抓著孩子手寫,，千萬不能不做,，哪怕你明年不上小學(xué)您的孩子一定要做作業(yè)，因?yàn)檫@是一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成,，告訴孩子老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)是一定要完成的,。如果不做孩子上小學(xué)就會(huì)出現(xiàn)不知道家庭作業(yè)是什么的問題。說到這要插一句,，從這個(gè)學(xué)期起我希望每個(gè)家長在檢查完作業(yè)后簽上字,，也包括要背的作業(yè)。

6,、英語的學(xué)習(xí)在教學(xué)過程中培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)英語的興趣,，感知體驗(yàn)英語的語感,，熟悉、了解,、掌握一些簡單的單詞,、日常對(duì)話，為以后的入學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

7,、開展益智類游戲和多種運(yùn)動(dòng)鍛煉。拼拼圖是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法,。而運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)孩子大腦的興奮,，注意力不集中的孩子子，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故,。所以我希望家長們有空帶孩子出去走走,，拓寬他們的眼見。多買一些兒童讀物,，因?yàn)闀谴蜷_智慧的金鑰匙,。本學(xué)期我們班新增了許多拼圖及走廊的運(yùn)動(dòng)器械，說到這呢,，我想說一句,，因?yàn)槲覀兊氖止べY源有限，所以我們只是準(zhǔn)備了幾種運(yùn)動(dòng)器械,，所以呢我希望每個(gè)家長也給每個(gè)寶寶準(zhǔn)備一種,，帶到班級(jí)來來豐富孩子們的課余活動(dòng)。

8,、多鼓勵(lì)孩子,。俄羅斯科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)、"贊美"可以提高細(xì)胞的免疫力,。但是贊美應(yīng)該有度,，不該夸大其詞，要根據(jù)具體的事和物來夸獎(jiǎng)孩子,，不實(shí)的贊美只會(huì)導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評(píng)和挫折,，不僅不能幫助幼兒提高自信心，還使孩子對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑,。所以家長要注意教育的分寸,，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，多給孩子鼓勵(lì),，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信,。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn)。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜歡說客氣話,。孩子帶出去玩,，別人問你，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣?我們家長總會(huì)謙虛地說："不怎么樣,，不太好."其實(shí),，這樣是很傷孩子心的。家長也不要老是把"你真笨""真糟糕"等詞語掛在嘴邊,，容易挫傷孩子的自尊心,，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性,。

(二).常規(guī)方面工作,。

1、孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,，每天有合理的生活,、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。我班孩子在飲食,、睡眠,。盥洗、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣,。吃完飯,，自己收拾碗瓢。每天,，每組選一名組長,，負(fù)責(zé)本組工作。比如分放點(diǎn)心,、學(xué)習(xí)用品抹桌等,。在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子愛勞動(dòng),，樂為大家做事的習(xí)慣,。到了本學(xué)期，孩子已形成基本的生活自立能力,。穿衣,、疊被、個(gè)個(gè)都是自己動(dòng)手,，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有了垃圾第一反應(yīng)就是扔在垃圾筒,，有的孩子在操場上看到牛奶瓶等會(huì)很主動(dòng)撿起跑向垃圾筒,。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事,，作家長的盡量放手,，不要嫌孩子做的好不好，或不會(huì)做,，替他包辦,。有時(shí)過度的保護(hù)會(huì)帶來孩子的無能，過分的溺愛,，帶來孩子的無情,。

2、關(guān)于座位的問題,。

1,、盡量固定接送人，如果臨時(shí)換人請(qǐng)您電話通知我們,。為了孩子的安全,，請(qǐng)家長們理解我們。

2,、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、刀子、手鐲,、項(xiàng)鏈,。如孩子服藥請(qǐng)教到老師的手中。

3,、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

4,、請(qǐng)家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,。

5、不要讓孩子無故缺席,、遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。

6,、敬請(qǐng)家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動(dòng),，(如：家長會(huì)、大型的節(jié)日慶?；顒?dòng),、專家講座等)。

7,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,。

8,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長給予支持和協(xié)助,，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源9,、請(qǐng)給孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品：文具盒、3x4只削的鉛筆,，橡皮等,。

10、就是之前提到的一本課外讀物和一種運(yùn)動(dòng)器械,。

家長的滿意,，是對(duì)我們工作的肯定，更是對(duì)我們工作的鞭策,。家長肯定對(duì)我們兩位老師的工作會(huì)有一些建議和要求,，接下來的時(shí)間讓我們敞開心扉，請(qǐng)各位家長多提寶貴意見,，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方,。

我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們,、配合我們,。再次感謝各位的到來。

教育專家解讀幼兒園教師家長會(huì)發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位家長：

孩子是我們的`希望,，是我們的未來,，天下的父母沒有誰不盼著自己的孩子能成龍成鳳，沒有哪個(gè)家長不希望別人稱贊自己的孩子聰明,、懂事,、有禮貌。是啊,，作為老師,，我們又何嘗不是這樣想的呢，如果別人稱贊我們班的孩子聰明能干活潑可愛,，我們兩個(gè)準(zhǔn)保聽了心里很受用很開心的,。俗話說：冰凍三尺非一日之寒，一個(gè)成材的孩子的教育也不是靠一朝一夕就能完成的,。這需要多方面的培養(yǎng),。教育學(xué)上說過：對(duì)孩子的教育主要來自學(xué)校和家庭。只有這兩者有機(jī)地結(jié)合起來,，才能達(dá)到對(duì)孩子教育事半功倍的效果,。有的家長認(rèn)為,，教育孩子是學(xué)校老師的事情。其實(shí)這樣想是不對(duì)的,。其實(shí)家長、家庭對(duì)孩子的影響和學(xué)校是并重的,。甚至有時(shí)家長給孩子的影響比學(xué)校還要大,、還要深。因?yàn)樵趯W(xué)校,，孩子在集體面前老師面前,，多少還給我們一些面子，可能展現(xiàn)給我們的是他（她）最好的一面,，他們可能把一些缺點(diǎn)隱藏起來了,。而在家庭中環(huán)境比較寬松熟悉，他（她）展現(xiàn)出的才是性格中最真實(shí)的時(shí)候,，家長能針對(duì)他（她）的優(yōu)缺點(diǎn)加以正確的引導(dǎo),、影響，那這樣的孩子你不要出類拔萃也難,。

所以我覺得,，家長和學(xué)校、老師的配合是非常重要的,。比如說一個(gè)活動(dòng),，需要家長和孩子一起準(zhǔn)備一些東西，這種東西有可能是一些物體,，也有可能是一些知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備,。你在跟孩子準(zhǔn)備物體時(shí)，孩子肯定會(huì)問你一些問題,，你也會(huì)回答他,。那么你在跟他一起收集的這個(gè)過程中，就讓孩子學(xué)到了一些知識(shí),，也豐富了他的經(jīng)驗(yàn),。那么，你想,，在上課時(shí),，你的孩子他因?yàn)閷?duì)這些東西他接觸過，他肯定會(huì)感興趣,，也就能跟著老師的思路走了,。這樣，上課他的表現(xiàn)還會(huì)遜色嗎,？有的家長也說“老師,，你們多上課叫叫他”,。我們是想多叫，但是,，叫他起來了回答問題,，他站起來什么也不說，那我只能朝他看了,。

不就拿上語言課聽故事來說吧,，有的孩子聽時(shí)眼神很專注，聽完后對(duì)老師提的問題能很快地作出判斷反映,，并回答,。但有的孩子在聽故事的時(shí)候就不是很專注，那他聽完后能作出反映和回答嗎,，無疑是不能的,。我想這個(gè)可能跟孩子平時(shí)在家多不多聽故事有關(guān)系。不管平時(shí)在家聽故事錄音還是家長自己給他講,，我覺得聽故事確實(shí)是培養(yǎng)孩子注意力和想象思維的很好的方法,。有的孩子在聽的時(shí)候眼神清澈明亮，那是他在頭腦中積極地活動(dòng),，在把你講的故事中的情景在頭腦中合成一副副畫面,，這樣大腦中經(jīng)常在思考，想象,，那腦子肯定聰明了,，而且，久而久之,，注意力也培育了,。

所以說，你想讓孩子出色,，把孩子全部扔給學(xué)校老師讓學(xué)校老師去教育好了這樣是不行的,。一份耕耘一份收獲，你在孩子身上付出多少汗水,，就會(huì)有多少收成,。你想讓老師多重視你的孩子，你自己就該要先多重視你的孩子,。爸爸沒不是那么好當(dāng)?shù)?。為了我們的孩子更健康更聰明，努力吧,，爸爸媽媽們?/p>

教育專家解讀幼兒園教師家長會(huì)發(fā)言稿篇十六

各位家長朋友：

大家好!

本學(xué)期我們班還轉(zhuǎn)來了幾位新幼兒,，在入園時(shí)間上略有長短，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異,，我希望從這個(gè)學(xué)期開始,，孩子們?cè)诩w生活中能健康成長,，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧,，我想這是我們共同所期望的,。

幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康,、語言,、社會(huì)、科學(xué),、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,，從不同角度促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識(shí)的發(fā)展,。首先我向家長說說本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)：

1、了解簡單的營養(yǎng)知識(shí),，根據(jù)自己的需要盛,、添飯菜，不暴飲暴食,。

2,、知道一些自我保護(hù)的常識(shí)，安全使用常用工具,，學(xué)習(xí)簡單的自救知識(shí),。

3、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿,，站姿和閱讀,、書寫的姿勢。(以上屬于健康領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)),。

4,、能有禮貌的專注地傾聽別人說話。

5,、能主動(dòng)用普通話與他人交談,，表達(dá)自己的情感。

6,、能看懂圖片和圖書,，并想象畫面以外的情節(jié)與活動(dòng)，愛護(hù)圖書,。(以上是語言領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)),。

7,、熱愛集體，關(guān)心他人,，對(duì)人熱情有禮貌,，具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

8,、能主動(dòng)與同伴合作,，體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂。

9,、簡單了解其他國家的文化特征,，有興趣了解各種民俗。

10,、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),，幫助幼兒了解，發(fā)現(xiàn)自己的長處,，增強(qiáng)自信心,。(以上是社會(huì)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))。

11,、在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“20”以內(nèi)的序數(shù),，單數(shù)，雙數(shù)等,。

12,、在操作活動(dòng)中，學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量,、互補(bǔ),、互換的關(guān)系。

13,、學(xué)習(xí)“20”以內(nèi)數(shù)的加減,，以及會(huì)正確書寫。

14,、認(rèn)識(shí)一些簡單的漢字,，以及會(huì)正確書寫。(以上是科學(xué)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)),。

15,、積極主動(dòng)地參加各種音樂活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立即興演唱與表演,，體驗(yàn)快樂,，使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗(yàn)。

16、能自然地運(yùn)用動(dòng)作,、表情與他人交流合作,。

17、在美術(shù)活動(dòng)中能大膽地使用多種色彩作畫,，具有初步的合作意識(shí),。(以上是藝術(shù)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))。

大家都知道,，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,，并不是說幼兒入園后，對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園,。恰恰相反,，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校,，家長是孩子的第一任教師,，家長的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。

當(dāng)然了,，話說回來，家庭教育盡管重要,，但他是零碎的,，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的,、有計(jì)劃的,，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成,，才能取得良好的教育效果,。

以下是我們需要各位家長配合的事項(xiàng)：

以還請(qǐng)各位家長配合我們的工作：

1、督促幼兒天天堅(jiān)持來園,，有事事先請(qǐng)假,，不親自來打電話也可以的，我的電話號(hào)碼是82535285,，事后幼兒入園時(shí)補(bǔ)交請(qǐng)假條(并注明請(qǐng)假理由),。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。為了確保幼兒的人身安全,，我園要求履行接送卡制度，請(qǐng)家長配合我們做好,，如請(qǐng)別人來接,，請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系，告知老師。

2,、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、小刀、小飾品等,。這一項(xiàng)很重要,，因?yàn)樾『⒆铀。吹胶猛婧每吹臇|西就會(huì)帶來幼兒園給小朋友看,，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,，但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦。

3,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,。請(qǐng)需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時(shí)間,、劑量，不能讓幼兒自己交藥,，防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生,。

4、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，不太會(huì)和同伴相處,，請(qǐng)家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動(dòng),，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo),，讓幼兒寬以待人,，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處,。

5、根據(jù)季節(jié)的變化,，請(qǐng)家長及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲,，隨著幼兒年齡的增長，身體也在增長,，不要給幼兒穿太小太短的衣服,，因?yàn)樘鞖鉂u漸變冷，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來,，一活動(dòng)也經(jīng)常露出來,，很容易受涼。

6、因?yàn)橛變涸俳?jīng)過1年就要上小學(xué)了,，積極做好幼小銜接工作,，也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn)，幼兒教育不同于小學(xué)教育,，它不是以攝入課本知識(shí)為主,，它著重于培養(yǎng)孩子對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，幼兒教育主要以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，注重綜合性,、趣味性、活動(dòng)性,。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,、良好的習(xí)慣，進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng),。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應(yīng),，從早晨的入園時(shí)間開始，盡量不遲到,，(讓孩子在8：15前到園,，這也是為了讓幼兒能吃到熱騰騰的早餐)逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自己做一些能力所及的事情,，如：自己穿脫衣褲、自己吃飯,，學(xué)會(huì)自己整理學(xué)習(xí)用品，學(xué)會(huì)自己記錄完成作業(yè),。這時(shí)需要家長經(jīng)常督促幼兒認(rèn)真,、及時(shí)的完成任務(wù)，督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊,，為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ),。有家長說：“我的孩子經(jīng)常丟橡皮，鉛筆!”有的家長說孩子的書包像“字紙簍”,，亂得要命,。孩子這種行為形成的原因就是因?yàn)榧议L包辦—切，未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力,。其實(shí)在孩子剛開始學(xué)習(xí),，會(huì)碰到諸多難題，比如說用橡皮擦掉寫錯(cuò)的字,，并且不會(huì)把紙擦破,，對(duì)成人來說很簡單，可是5--6歲的孩子其實(shí)是一種挑戰(zhàn)。多鼓勵(lì)孩子動(dòng)手嘗試,，在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗(yàn),，不斷探索，孩子不僅會(huì)逐步學(xué)會(huì)使用橡皮,，還培養(yǎng)了孩子的自信心,。

7、為了豐富幼兒的知識(shí),，激發(fā)幼兒觀察欲望,，培養(yǎng)幼兒的探知能力，請(qǐng)協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題探索的物品,。

8,、要從孩子自身的起點(diǎn)比較孩子是否有進(jìn)步，評(píng)價(jià)孩子要事實(shí)求是,、切合實(shí)際,，然后再進(jìn)一步提出下一個(gè)目標(biāo)要求，這個(gè)要求是經(jīng)過孩子努力就能達(dá)到的,。

9,、如我們工作上有疏忽的地方請(qǐng)家長及時(shí)提出，孩子的成長應(yīng)家園互動(dòng),，老師和家長都應(yīng)本著“一切為了孩子,、為了孩子的一切”為出發(fā)點(diǎn)，我希望我們和孩子一同成長,。

10,、作業(yè)。

作業(yè)要按時(shí)完成,。這里的完成是指孩子自己完成,，父母只是指導(dǎo)督促，不是你們完成,，當(dāng)然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比較少,，我會(huì)特別交代幼兒告訴你的，這種情況下也請(qǐng)你要按時(shí)完成,，給孩子樹立一個(gè)好的榜樣,。

下面介紹一下幼兒在園一日生活安排,。

7：30—7：45晨間活動(dòng),。

7：45—8：30早餐。

8：30—8：45餐后整理,。

8：45—9：10早操,。

9：10—9：40教學(xué)活動(dòng),。

9：40—10：20戶外活動(dòng)。

10：20—10：50游戲或操作活動(dòng),。

10：50—11：10餐前準(zhǔn)備,。

11：10—12：00午餐、盥洗,、散步,。

12：00—2：00午睡。

2：00—2：30起床,、入廁,。

2：30—3：00午點(diǎn)。

3：00—3：30教育活動(dòng),。

3：30—4：00整理,、自由談話。

4：00—離園,。

您來接孩子時(shí)可以利用這段時(shí)間看看我們班級(jí)門口的“大家一起來”上的內(nèi)容,，需要你們配合教育的老師都會(huì)寫在那，希望你們配合完成;家長也可以利用這段時(shí)間與我們交流,，向老師了解孩子近期在園表現(xiàn),，看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)等。您可以跟我們老師聯(lián)系一下,，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn),，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對(duì)孩子進(jìn)行教育，我們會(huì)很樂意與您交流,。幼兒在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的,，我想家長聽了以后，會(huì)對(duì)我們幼兒園有所了解,，讓您的孩子呆在我們幼兒園應(yīng)該很放心了,。

總之，我們的工作需要您的支持,、理解，您有什么問題或意見請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系,，如果您工作太忙,，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可以與我們進(jìn)行電話聯(lián)系。各位家長,，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,，但有時(shí)也有照顧不周的地方、不到的地方還請(qǐng)各位家長多多包涵與理解,。你有什么建議或意見,，可直接向我們提出,，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作,，今天,，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基,，是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ),。讓我們以此共勉。不當(dāng)之處,，還請(qǐng)批評(píng)指正,。

謝謝大家!

教育專家解讀幼兒園教師家長會(huì)發(fā)言稿篇十七

尊敬的家長：

你們好!

在教育教學(xué)方面。

1,、介紹中班段的課程內(nèi)容與美術(shù)教研重點(diǎn)：結(jié)合本班孩子的實(shí)際情況,，除了開展語言、藝術(shù),、科學(xué),、社會(huì)、健康建構(gòu)式課程的主題教育活動(dòng),，還有手工,、繪畫、計(jì)算,、識(shí)字,、古詩等，本學(xué)期新增了“書寫課”,，內(nèi)容主要是20以內(nèi)的數(shù)字書寫與簡單的筆畫書寫,。為孩子將來的大班學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在這里,，我希望家長能與我們共同配合,，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的書寫坐姿與握筆姿勢。

2,、經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng),，大部分幼兒的繪畫能力都有明顯的提高，特別是配色能力,，都能用冷暖色互配且顏色豐富,。而且能靈活運(yùn)用各種線條與圖形添畫。本學(xué)期將繼續(xù)重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的繪畫能力,，從人物畫入手,，與圖畫的空間構(gòu)圖能力方面加強(qiáng)。所以本學(xué)期每周安排2節(jié)繪畫課,，定于周二,、周三的上午,。

3、在本學(xué)期的4月份,，中班段將開展“幼兒拍皮球”比賽,，5月份將開展“幼兒繪畫比賽”，家長有時(shí)間可讓幼兒在家練習(xí),。

幼兒進(jìn)入中班的生活習(xí)慣培養(yǎng),。

在孩子的一日生活中，安全問題是我們不可疏忽的一部分,，因此我再次把安全工作特別的強(qiáng)調(diào)一下,。

1、學(xué)期將延續(xù)上學(xué)期的接送卡制度,，自己接送孩子的家長請(qǐng)認(rèn)真執(zhí)行刷卡制度,。上學(xué)期開學(xué)初家長會(huì)就提過這點(diǎn)了，可是上學(xué)期還是經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們班的家長出現(xiàn)忘記帶接送卡,，這學(xué)期我希望家長能把接送卡放入錢包,，因?yàn)槲覀儺?dāng)午上課老師要在班上看照孩子，配班老師有時(shí)候送校車或護(hù)導(dǎo),，所以真的沒時(shí)間再幫忘記帶卡的家長把小朋友送到校門口,。希望家長能盡量配合。坐校車的幼兒家長請(qǐng)一定要按時(shí)在指定位置等待孩子,，并且配合做好簽名工作,，且接送的家長盡量固定。

家長接送的等校車出園后(即4：10)才能入園接孩子,，時(shí)間沒到請(qǐng)遵守制度,，在幼兒園外等待，請(qǐng)不要為難門衛(wèi),?；蛘哒?qǐng)4：10后再來接孩子。

2,、每天上幼兒園前要檢查幼兒是否佩戴胸卡,，指甲是否太長。如果中午幼兒要吃藥,，也請(qǐng)把藥交到老師手中,，寫明幼兒的姓名、服藥的時(shí)間,、劑量,。

3,、在接送幼兒的時(shí)間上,，要請(qǐng)家長多多配合,。我每年都在強(qiáng)調(diào)這個(gè)問題，中班戶外時(shí)間為8:00,那幼兒8:00到8:30左右入園,。希望家長能準(zhǔn)時(shí),。希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入園，無特殊情況不要無故,，如要請(qǐng)假應(yīng)事先打電話或發(fā)個(gè)信息說明原因,。坐校車的幼兒請(qǐng)假也請(qǐng)致電給司機(jī)。幼兒的出勤率與幼兒的發(fā)展有著密切的關(guān)系,，因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)計(jì)劃都是按幼兒的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的,，如經(jīng)常缺席對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)有很大的害處。

4,、家長每天接送孩子時(shí),，不妨看一下我們班外墻上的“家長園地”，了解一下這個(gè)月或這一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，注意幼兒園分發(fā)的各項(xiàng)通知書與調(diào)查表,。特別是調(diào)查表或需要家長填寫的測評(píng)表等等，希望家長今后能及時(shí)且填寫詳細(xì)后上交,。

5,、請(qǐng)家長將孩子的玩具、零食與首飾放在家里,，不要帶入園,，上學(xué)期有發(fā)現(xiàn)幼兒帶首飾入園，游戲時(shí)間首飾脫落,，還好其他小朋友撿到交還給他,。所以希望家長注意，以免造成不必要的麻煩或發(fā)生危險(xiǎn),。

6,、請(qǐng)家長為幼兒添購袖套、以免繪畫時(shí)弄臟衣袖,。

7,、我們的各位家長其實(shí)也一樣在經(jīng)歷著一個(gè)忐忑不安的心理調(diào)和過程，生怕孩子不習(xí)慣,、怕孩子吃虧,。在這，我想說如果在平時(shí)碰到什么問題,、孩子碰到了什么委屈的事,，或者是對(duì)我們的工作有什么意見，你們都可以與我們聯(lián)系,，我們會(huì)及時(shí)處理好所遇到的問題,。這里有我們兩位老師的電話號(hào)碼,。

教育專家解讀幼兒園教師家長會(huì)發(fā)言稿篇十八

時(shí)間過得真快呀，回想一下去年的家長會(huì)場景,，仿佛就在昨天一樣,，可是在看到孩子們，才發(fā)現(xiàn)我們一起留下了許多美好的腳櫻xx年9月,，和我們今天一樣,，進(jìn)行了家長會(huì)，同時(shí)在家長們的耐心配合下,，我們順利的完成了工作,，希望今天的家長會(huì)不光是我們說你們聽，而希望你們能提出寶貴的意見,。首先,，我將上期工作做一個(gè)簡單的`總結(jié)：

上學(xué)期，我們開展了豐富多彩的活動(dòng),。xx年11月7日,，我園組織進(jìn)行了“秋游富樂山”活動(dòng)，我們看見了孩子們發(fā)自內(nèi)心的喜悅,，真是比盛開的菊花還要美,，同時(shí)也增進(jìn)了親子之間的關(guān)系，我相信對(duì)于孩子來說是一個(gè)美好的回憶,。關(guān)于此次活動(dòng)家委會(huì)的同志們也出了不少力,，幫忙購票，組織幼兒有序進(jìn)場等,，特別是季涵儀的媽媽,，到廣告公司為我們班做了秋游的標(biāo)語，楮天亦澤媽媽,，用她的休息時(shí)間給我們幼兒準(zhǔn)備的好玩又漂亮的玩具,。

xx年12月7日，開展了一學(xué)期一次的“家長開放日”活動(dòng),。此次活動(dòng)家長們很關(guān)注,，參與性很高。相信這次活動(dòng)讓家長了解到了孩子在園的一些情況,，這次開放日我們都是以幼兒園的特色課奧爾夫音樂為主,，我們班第一個(gè)活動(dòng)是吳老師執(zhí)教的《毛毛蟲的新衣裳》，幼兒在游戲中快樂的學(xué)習(xí),，感受音樂的優(yōu)美,。大家還穿上了伸縮衣嘗試了毛毛蟲變蝴蝶的過程，都體會(huì)到了無限的樂趣。第二個(gè)活動(dòng)是消防演練,，孩子們?cè)谧约旱纳罱?jīng)驗(yàn)中,，說出了火給人們帶來的好處，在一聲警報(bào)聲中,，我們的演練活動(dòng)便自然的開始了，孩子們用濕潤的毛巾捂住口鼻進(jìn)行有序的疏散,，我們的消防員叔叔穿著消防衣,，開著救火的消防車來到了我們的幼兒園，大家都非常的激動(dòng),，通過叔叔們細(xì)致的講解,，以及寶寶與家長親自參與滅火，穿消防衣的比賽中,，很好的了解了一些消防知識(shí),，也學(xué)會(huì)了在火災(zāi)面前自我保護(hù)的一些方法，受益匪淺,。

在12月30日我們還舉行了“家庭風(fēng)采秀”的活動(dòng),，各位家長和小朋友們接到通知后，都積極報(bào)名準(zhǔn)備節(jié)目：有的寶寶和爸爸媽媽一起表演唱歌,，有的寶寶念詩歌,，爺爺、爸爸,、媽媽才藝展示,，還有的寶寶與自己的媽媽創(chuàng)編了故事表演，雙簧,、時(shí)裝秀,，親子操等等，節(jié)目的形式多種多樣,，非常有趣,。在大家的努力中，我們的活動(dòng)也非常的成功,，相信這短短的一個(gè)多小時(shí),，給我們大家以及小朋友都留下了深刻的印象，在此,，我們老師也要感謝班上的一些家長,，貢獻(xiàn)了自己的力量，為班上活動(dòng)的環(huán)創(chuàng)提供了一些物品的支持,，如藺向連琦爸爸把家里的音響提供給班上使用,，劉艾莎媽媽給我們提供了很多飾品掛件及鄧子靈媽媽帶來的圣誕樹，肖錦鴻、夏正,、藺小朋友的家長為我們帶來了彩條,，美化了我們的教室，此外季涵義媽媽還用自己的化妝品給幼兒化妝,，王子豪媽媽幫給小朋友化妝,，李天浩的爸爸幫我們攝像，收集資料等,，活動(dòng)能很好的開展,，也離不開你們熱心的幫助與參與，非常感謝,！希望這學(xué)期能得到更多家長的大力支持,！將我們的班級(jí)工作開展得更好！

不過話又說回來,，我們組織這么多活動(dòng)是為什么,？不是為了讓家長僅僅當(dāng)一名觀眾，而是能夠參與進(jìn)來,，和老師共促孩子更好的學(xué)習(xí),，我們的教育觀念可以不同，但是我們的目標(biāo)是一樣的就是：盡心盡責(zé)的教育好幼兒,！回首這過去的一學(xué)期發(fā)現(xiàn)很多幼兒都有進(jìn)步,。

在生活自理能力方面。讓幼兒自己穿脫衣服,、疊毛巾,、入廁、洗手,、擦屁股等,，不是我們老師懶，怕臟怕累,，而是為了訓(xùn)練幼兒的動(dòng)手能力,。記得陳曦璐、黃子奇小朋友剛到我們班時(shí),，不會(huì)自己穿脫衣服,，獨(dú)立性比較弱，但是現(xiàn)在他們可以慢慢的穿脫衣服了,，吃飯也認(rèn)真了許多,。尤其是璐璐，以前上廁所都要老師幫忙,，現(xiàn)在可以自己上廁所了,，協(xié)調(diào)能力也進(jìn)步不少,，這讓我們?nèi)焕蠋煻几械叫牢俊Ｎ覀儼嘤泻芏嘈∨笥训淖岳砟芰芎?，如左家瑞,、陳思嘉、肖錦鴻,、歐力源,、楮天亦澤、任翎瑞,、馬靜悅,、姚昊、羅瑞西,、劉思婕、何云陽,、文炫皓等小朋友,，值得表揚(yáng)。還有些小朋友是屬于自己會(huì)做但時(shí)間觀念不強(qiáng),，總落在別人后面,，如湯瀚森、何雨姿和焦微月小朋友,，這學(xué)期希望你們加油哦,！

在性格發(fā)展方面。有幾個(gè)小朋友的進(jìn)步很大,，如劉思婕,，記得有一次小歌手比賽時(shí)，媽媽叫她唱歌,，她不唱,，有時(shí)回答問題也很靦腆，但是現(xiàn)在她表演的欲望增強(qiáng)了,，念兒歌聲音特別大,。還有藺向連琦小朋友，剛來我們班的時(shí)候,，不會(huì)主動(dòng)和老師說話,，就是說早上好都會(huì)不好意思，現(xiàn)在不同了,，她很活躍了,，能主動(dòng)和老師同伴交流，并且能大膽表現(xiàn)自己,。還有焦微月小朋友,，她來的時(shí)侯,，不太喜歡說話，但是現(xiàn)在她會(huì)主動(dòng)找老師聊天了,，畫畫也越來越棒,。另外鄧子靈小朋友，是屬于平時(shí)挺愛表達(dá),，但在正式場合就有些膽怯,，可是上次在家庭風(fēng)采的故事表演中，在媽媽和老師的共同努力下,，她能大膽的表演,，就是一個(gè)很大的進(jìn)步！還有林語葭,、楮天亦澤,、向汗成、于明生,、羅瑞西等小朋友的進(jìn)步都很大哦,。

在語言表達(dá)能力方面，我們班很多小朋友表達(dá)能力發(fā)展都特別好,，如歐力源,，陳思嘉、劉艾莎,、邱蘭琪,、何子一等小朋友，在回答問題時(shí)能用完整的句子表達(dá),，思路很清晰,。可以說我們班的小朋友都有進(jìn)步,，但是進(jìn)步最明顯的就是陳曦璐小朋友,，她以前說的最多就是“為什么呢？”,，并且不會(huì)跟著你的思路走,，但現(xiàn)在她表達(dá)更有條理，吐詞跟清楚了,。

在數(shù)學(xué)方面,，王子豪、何子一,、何云陽,、藺向連琦、湯瀚森,、邱蘭奇,、向汗成,、王俊森、楊松濤,、陳思嘉,、劉思婕等小朋友的數(shù)學(xué)一直都不錯(cuò)，不管是寫數(shù)字還是排序,，單雙數(shù)的認(rèn)識(shí)都掌握的不錯(cuò),。也有進(jìn)步很大的小朋友，如：任翎瑞,、黃子奇等,，不過任翎瑞的握筆姿勢需糾正，黃子奇在數(shù)字書寫方面要多練哦,。陳曦璐小朋友對(duì)數(shù)字很干興趣,，記憶里也超好，只是動(dòng)手能力需要進(jìn)一步提高,。也有些小朋友在寫數(shù)字方面要多練,，文炫皓、夏正,、石曉川,、何銳浠,、何依一,、王云妍等小朋友，此外希望馬靜悅,、焦微月,、向漢成、季函儀,、鄧子靈等小朋友上課要更加專心一點(diǎn)哦,。

在社會(huì)交往能力方面，我班幼兒的情商發(fā)展還是很好的,，知道怎么友善的和同伴交往,，和小朋友的關(guān)系也很融洽，如李天皓,、劉艾莎,、夏正、何依一,、何子一,、林語葭、季函儀,、王子豪等小朋友,，很會(huì)關(guān)心別人,，也最喜歡幫我們班集體服務(wù)，是老師能干的小助手呢,！

時(shí)間有限,，我不能把班上每個(gè)孩子提到，希望家長見諒,！以上不管是受到表揚(yáng)了還是批評(píng)了,，那都是過去的事了，點(diǎn)小朋友的名字的目的是希望家長能看到孩子的進(jìn)步,，知道孩子有哪些不足,，這樣才能跟好的教育好孩子。

本學(xué)期我們的特色課程主要有奧爾夫音樂教程,、早期閱讀,、創(chuàng)意課程和英語課程。下面為了家長能更好的了解這幾門課程,，在此做一個(gè)簡單介紹,。

奧爾夫音樂教程。所謂奧爾夫音樂教學(xué)法是綜合音樂,、喜劇,、文學(xué)、圖畫等各種藝術(shù)為一體的教學(xué)法,，取材于兒童日常生活經(jīng)驗(yàn),，是一種經(jīng)過積累、探索,、創(chuàng)造而進(jìn)入認(rèn)知的全新的音樂教學(xué)理念,。對(duì)于孩子，與其說是一種教育,，不如說是一種文化,、一種態(tài)度、一種感染,、一種必要,。音樂中不是簡單的“哆來咪”，它有精彩的故事,，近百首動(dòng)聽的兒歌,，念謠，讓孩子朗朗上口,。該課程包含有歌曲識(shí)譜,，兒謠節(jié)奏，音感訓(xùn)練,，音樂欣賞,，樂器合奏,。還有一套精心設(shè)計(jì)的音樂游戲書，呈現(xiàn)了孩子階段性的成長,。經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子對(duì)音樂的感悟、對(duì)節(jié)奏的熟悉,，對(duì)歌謠的熱愛,，相信家長都已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。請(qǐng)你們相信學(xué)習(xí)奧爾夫音樂對(duì)您的孩子來說是一件幸福的事,。

早期閱讀,。什么是早期閱讀？許多教育家一致認(rèn)為,，早期閱讀是指0—6歲學(xué)前兒童憑借變化著的色彩,、圖像、文字或憑借成人形象的讀講來理解讀物的活動(dòng)過程,。幼兒在最初階段便出現(xiàn)了早期閱讀的興趣和行為,。那早期閱讀的目的是什么呢？是讓孩子能認(rèn)大片的字嗎,？當(dāng)然不是,，那又是什么呢？簡單一句話就是提高幼兒學(xué)習(xí)書面語言的興趣,，掌握閱讀技巧,。有句俗話說的好，興趣是人們最好的老師,。只要孩子對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣,，他們會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),，渴望識(shí)字,，而不是被動(dòng)的死記硬背了。幼兒園早期閱讀活動(dòng)內(nèi)容,，大致分為三種：一種根據(jù)圖書進(jìn)行閱讀,；二種幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些漢字；三讓幼兒了解漢字的結(jié)構(gòu),。根據(jù)幼兒年齡,，我班幼兒上學(xué)期主要是接觸在第一種，在本學(xué)期會(huì)接觸到第二種幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些漢字,，在學(xué)前班會(huì)接觸第三種活動(dòng)內(nèi)容,，同時(shí)為幼兒進(jìn)入小學(xué)階段做好準(zhǔn)備。同時(shí)在進(jìn)行早期閱讀教學(xué)時(shí)老師會(huì)根據(jù)要求,，創(chuàng)造豐富多彩的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓幼兒充分感受書面語言,。

創(chuàng)意課程。這是我們上學(xué)期引進(jìn)的新課程,，創(chuàng)意課程根據(jù)春,、夏、秋,、冬不同時(shí)間有不同的主題,，每個(gè)主題包含五大領(lǐng)域：語言、社會(huì),、數(shù)學(xué),、健康、藝術(shù),。內(nèi)容十分豐富,，并且每個(gè)主題有一本書，這樣幼兒可自己動(dòng)手操作,，此外,，還為幼兒提供了豐富的視屏資料，這樣增加了活動(dòng)的趣味性和生動(dòng)性,。并且,，每一個(gè)主題，我們會(huì)通過走廊里的主題墻反應(yīng)出來,，這個(gè)月的主題內(nèi)容及幼兒的表現(xiàn),，讓家長能更好的了解。在一學(xué)期結(jié)束后,，還會(huì)對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行全面的評(píng)估,，這樣家長能清楚的發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)點(diǎn)和不足。

英語活動(dòng),，每周兩節(jié),，是有專業(yè)的英語教師執(zhí)教，隔周外教也會(huì)參與其中,。外教執(zhí)教不但對(duì)幼兒英語口語表達(dá)有幫助,，更加讓孩子感受到了英語文化。孩子在英語活動(dòng)中十分活躍,，興趣很濃,。

今天，我們相聚于此,，只有一個(gè)目的就是希望我們能很好溝通,，為教育好孩子共同努力。記得我國教育專家陳鶴琴曾經(jīng)說過：幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。謝謝大家的聆聽,！

教育專家解讀幼兒園教師家長會(huì)發(fā)言稿篇十九

各位xx：

大家好!熟悉的臉,，熟悉的笑容，我們不是第一次見面,，但是這樣真正和孩子一起參加活動(dòng)卻是第一次,，您的參與就是對(duì)孩子的重視，是對(duì)我們工作的支持,，在此先表示感謝!

大家最關(guān)心的就是自己的孩子在園的情況了,，我先把我們班整個(gè)情況跟大家說下：

我們班孩子比以往的孩子都聰明，表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力還有動(dòng)手操作能力,，接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng),，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高，對(duì)孩子教育方面投入的精力多了,。注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了,，這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng)。但是也有值得我們家長注意的地方,，比如：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,，在家從來都是以他為中心都疼他，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西,，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,，要學(xué)會(huì)分享，要學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)過集體生活,，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感,，自己的東西不愿意跟人家分享啊,，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等,，這些都是孩子上園后必然經(jīng)歷的過程,，這是關(guān)鍵期,，我們要特別注意觀察,，多孩子和小朋友分享，要學(xué)會(huì)禮貌的交往,。還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,，現(xiàn)在比剛開學(xué)已經(jīng)有進(jìn)步，我們教他們學(xué)會(huì)穿外套,，褲子,，但是還有部分小朋友不會(huì),，起床后不愿意自己試著穿，完全等來幫,，長久下去對(duì)孩子的'發(fā)展沒有好處,，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)該能做到,，所以請(qǐng)大家在家也注意鍛煉,，能放手就放手。

孩子從剛開始上園到現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)月了,，每個(gè)小朋友都有很大的進(jìn)步,，平時(shí)一定能感覺到，剛才的活動(dòng)中也能看出來,，也許你會(huì)覺得孩子畫的東西很幼稚,，不成型，不好看,，但是對(duì)于孩子來說卻是很重要的,，他需要我們鼓勵(lì)，請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高,，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,。使他有信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣。

也都能夠理解,同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的表示感謝!有了理解才能溝通,，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,，有問題我們就要交流，孩子是你們的,，也是我們的,，孩子還靠我們大家。

希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!謝謝大家!