公告是一種發(fā)布重要信息、宣傳或通知的文本形式，它能夠有效傳達(dá)信息。通過總結(jié)，我們可以看到工作中的亮點(diǎn)和不足之處,。在情感表達(dá)中,，我們可以參考一些優(yōu)秀的情感表達(dá)范文,，以提高我們自己的表達(dá)能力,。

幼兒教育工作者的六一活動(dòng)策劃篇一

2,、使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的＂六一＂活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增強(qiáng)教師,、家長(zhǎng),、孩子們的環(huán)保意識(shí)。

1,、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場(chǎng),，張貼宣傳標(biāo)語＂我能行，我努力,，我真棒?。ⅲ逶露涨案靼嗖贾茫⒘唬⒅黝}畫展）,。

2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。

（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）,；

（5）各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些＂才藝＂。

3,、各班做好班級(jí)內(nèi)的＂二幼之星＂比賽時(shí)間安排,，交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室。

5,、各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé),。

6、利用板報(bào)向教師,、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書,，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持,。

????5月26日：慶＂六一＂系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放＂環(huán)保＂宣傳資料,。

5月27日：環(huán)保＂有用的紙盒＂制作比賽,；5月30日：＂二幼之星＂比賽,；5月31日：慶祝＂六一＂兒童節(jié)＂結(jié)對(duì)子＂游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演,；器械操表演,；頒獎(jiǎng)；＂結(jié)對(duì)子＂親子游園活動(dòng)）強(qiáng)調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物,，除評(píng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)幼兒外,，以班級(jí)為單位所有幼兒都獲得活動(dòng)參賽獎(jiǎng)。

1,、幼兒詩歌表演賽,。

（1）目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。

幼兒教育工作者的六一活動(dòng)策劃篇二

安全組長(zhǎng)：xx,。

安全組人員：xxx。

1,、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保,。

2,、宣傳口號(hào)：我有一雙能干的手；保護(hù)我們的地球,；愛護(hù)我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴,，使孩子會(huì)說,；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩,；解放孩子的雙手,，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。

1,、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。

2、時(shí)間：20xx年5月27日（暫定）,。

3,、對(duì)象：本園全體老師、幼兒和家長(zhǎng),。

（1）目的：通過舉行親子教玩具制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí),；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，增進(jìn)家園之間聯(lián)系,。

（2）內(nèi)容與要求：要求家長(zhǎng),、幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品,、參與設(shè)計(jì)和制作,；在制作的過程中力求作品的創(chuàng)新、童趣,。

（3）比賽形式：全園進(jìn)行評(píng)比,、并對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行展示。

（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況,，每班評(píng)出特等獎(jiǎng),、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)獎(jiǎng),、參與獎(jiǎng),，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

（1）活動(dòng)目的：使幼兒通過參加慶?；顒?dòng),，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂,。

（2）活動(dòng)要求：要求幼兒能積極,、大膽地參與此項(xiàng)活動(dòng)。

（3）每個(gè)班級(jí)設(shè)置一個(gè)親子游戲項(xiàng)目,游戲多多,獎(jiǎng)品多多.

游戲結(jié)束后,游園家長(zhǎng)帶幼兒到班主任處領(lǐng)取六一禮物.

幼兒教育工作者的六一活動(dòng)策劃篇三

六月一日是全世界兒童的節(jié)日,。為了讓每一個(gè)幼兒過一個(gè)自主,、開心、有意義的節(jié)日,，充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性，讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感,，樹立自信心,，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對(duì)他們的關(guān)愛，體驗(yàn)愛與被愛的幸福與快樂,，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過,。結(jié)合本園實(shí)際情況，特制訂慶六一活動(dòng)方案：

1,、開展慶祝六一系列活動(dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴,、家長(zhǎng),、老師一起過節(jié)的樂趣,。

2、家長(zhǎng)在參觀與參與幼兒的慶?；顒?dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,，了解家園共育的重要性,。

3、向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

1、活動(dòng)主題：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采,，快樂童年過六一”

2,、宣傳口號(hào)：“展風(fēng)采，慶六一,、我運(yùn)動(dòng),、我健康、我快樂”

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境),，張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。

2,、以班為單位家長(zhǎng)和教師作好參加親子活動(dòng)的準(zhǔn)備,。

4、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫作品,，提前粘貼到指定位置,。

5、提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地,，檢查場(chǎng)地的安全，并專人負(fù)責(zé),，制定詳細(xì)的安全活動(dòng)預(yù)案,。

1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快,、難忘而有意義的.“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體家長(zhǎng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵(lì)全園家長(zhǎng)和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。

2,、時(shí)間：x月_日至x月_日活動(dòng)準(zhǔn)備。x月_日上午x：_—x：00,。進(jìn)行活動(dòng),。

3,、對(duì)象：本園全體家長(zhǎng)、教師和幼兒,。

4,、辦法：通過致家長(zhǎng)一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和教師對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持,。

5、地點(diǎn)：幼兒園各班教室,、大操場(chǎng),。

開場(chǎng)：園長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表,、幼兒代表講話,。

1、入場(chǎng)x：00以前完成：各班按指定位置坐好,，主持人開場(chǎng)白(穿插“幸福拍手歌),。

2、園長(zhǎng)講話和各代表發(fā)言x：00—x：30(園長(zhǎng),、幼兒代表,、家長(zhǎng)代表發(fā)言)。

3,、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng),，發(fā)放榮譽(yù)證書。

幼兒教育工作者的六一活動(dòng)策劃篇四

1,、提前發(fā)一份學(xué)校時(shí)事通訊,，告訴家長(zhǎng)在區(qū)域活動(dòng)中需要注意和溝通的事項(xiàng)。

2,、活動(dòng)前,，讓家長(zhǎng)了解砌筑材料的使用和制作方法，和孩子在家練習(xí)揉捏橡皮泥,，并在網(wǎng)上查看此次慶典的砌筑作品,。快樂梅森競(jìng)賽”做好準(zhǔn)備,。

3,、泥瓦匠作品的輔助材料：蛋糕盤、牙簽,、小刀,、橡皮泥盒里的材料包等。

通過有趣的“快樂梅森競(jìng)賽”讓父母感受到幸福的親子關(guān)系，回憶起童年的樂趣,，讓孩子感受到競(jìng)爭(zhēng)和競(jìng)爭(zhēng)的激烈,，體驗(yàn)到成功的快樂和節(jié)日的喜悅。

1,、7：20—8：10戶外：快樂泥瓦匠比賽,。

1、父母和孩子7：20準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入公園,，給寶寶分發(fā)化妝禮物,，請(qǐng)父母幫忙給寶寶打扮。

2,、分發(fā)橡皮泥和小蛋糕,。下樓有秩序地做練習(xí)，爭(zhēng)奪磚家,。

3,、梅森競(jìng)賽開始了：

(1)游戲規(guī)則：以家庭為單位，家長(zhǎng)和孩子共同參與,，在一定時(shí)間內(nèi)大膽想象和創(chuàng)造“石膏”哪一組家庭合作完成的作品“多種多樣,，小巧精致，美觀大方,。

(2)創(chuàng)作磚石作品時(shí)也可以使用輔助材料,，如用各種圖形磨料沖壓餅干，然后用牙簽在上面點(diǎn)芝麻,，成為美味的芝麻餅干,；用一次性筷子當(dāng)搟面杖，把面團(tuán)攤成煎餅卷成蛋卷,；提供一個(gè)安全的刀尖,，咬一小口，嵌在三明治里,，就是一個(gè)香噴噴的三明治面包,；咔嚓，咔嚓,，咬一朵十字花,，把它變成一朵美麗的小花。

(3)集體展示,、評(píng)比作品，將作品放在桌子上,，將桌子拉到北花壇展示,。本次活動(dòng)集親子互動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)分享、作品展示于一體,。

第二,，8：20—8：45室內(nèi)：吹氣球裝扮教室。

組織孩子小便喝水,；然后把父母和孩子平均分成兩組,。家長(zhǎng)和孩子配合吹氣球，把氣球綁在繩子上,，一起裝扮教室,。

第三，8：50—9：30室內(nèi)：表演,。

1,、老師：六一快樂，快樂的時(shí)刻,，到處唱,，到處笑，我們唱出今天的快樂,，明天的希望,。請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言祝福寶寶。

2,、老師：孩子們,，兒童節(jié)快樂！今天,，我們的寶寶將用最甜美的歌聲和最美麗的舞蹈為我們的節(jié)日增添光彩,。讓我們隨著動(dòng)感的音樂起舞。

(1)開場(chǎng)舞《六一快樂慶祝會(huì)》,。

(2)老師：我們的寶寶不僅舞跳得漂亮,，而且兒歌也講得很好。讓我們一起享受吧,。

兒歌串串：《心動(dòng)》《笑比哭好》《水娃》《鉆泥》《夏日陽光淘氣》,。

(3)老師：孩子們像一群活潑可愛的小天使，歡快的小音符,，在優(yōu)美的旋律中翩翩起舞,。看,，就要開始了,！

歌曲聯(lián)唱：《跳起來》《哈哈小》《兩只小象》《大雨小雨》。

(4)器樂練習(xí)的展示,。分三個(gè)方向給家長(zhǎng)看,，讓每位家長(zhǎng)都能看到寶寶的表現(xiàn)。

第四，發(fā)放節(jié)日禮物,。

1,、讓家長(zhǎng)代表和老師給孩子送兩個(gè)禮物：蛋糕和拼圖。

2,、孩子們吃蛋糕,，結(jié)束他們的活動(dòng)。

幼兒教育工作者的六一活動(dòng)策劃篇五

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,，通過活動(dòng),，使學(xué)生人人自主參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識(shí);在游園中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,，從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,。

上午：慶祝儀式、游園活動(dòng),。

1,、7：50舉行升旗儀式，校長(zhǎng)講話,、表彰優(yōu)秀學(xué)生(操場(chǎng)),。

2、表彰結(jié)束,，各活動(dòng)點(diǎn)老師和學(xué)生及時(shí)到位,，開始活動(dòng)。

3,、10：30左右游園活動(dòng)結(jié)束,，學(xué)生憑活動(dòng)券到領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。(美術(shù)室),。

下午：以班級(jí)為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會(huì),。

(時(shí)間根據(jù)作息另定)。

各班級(jí)教室及學(xué)校大禮堂,。

1,、各班在5月15日前充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)節(jié)目方案，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報(bào)學(xué)校大隊(duì)部討論,，討論出本班級(jí)的節(jié)目方案后,，即開始準(zhǔn)備活動(dòng)的組織工網(wǎng)作(包括本班級(jí)的人員安排與準(zhǔn)備道具等。),。

2,、各班級(jí)的節(jié)目準(zhǔn)備必須在5月20日前完成，并在5月20日前上報(bào)本班級(jí)活動(dòng)準(zhǔn)備的情況到大隊(duì)部,。

3,、在5月31日放學(xué)前,，班級(jí)做好游園活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，(場(chǎng)地,、環(huán)境布置、進(jìn)口出口指示,、游園活動(dòng)名稱,、活動(dòng)規(guī)則等)。

4,、6月1日下午各班可組織看電影,、聯(lián)歡會(huì)等多種形式的自主活動(dòng)，活動(dòng)中注意安全,。

1,、以班級(jí)為單位，自由選擇組織活動(dòng)節(jié)目,，要求節(jié)目?jī)?nèi)容符合兒童實(shí)際,、人人參與、學(xué)生感興趣,，比如可組織套圈,、扔乒乓球、貼鼻子,、夾珠子等節(jié)目,，優(yōu)勝者獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

3,、各班級(jí)必須精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地與準(zhǔn)備好本班級(jí)的節(jié)目,，每個(gè)節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人。

4,、每個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排一至兩個(gè),，負(fù)責(zé)本游園節(jié)目的進(jìn)行、隊(duì)員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄,。

5,、各班級(jí)學(xué)生原則上先參加自己班的游園項(xiàng)目，然后是本年級(jí)的游園項(xiàng)目,，最后才能參加其他項(xiàng)目,。

1、校園外部環(huán)境布置由大隊(duì)部負(fù)責(zé),，室內(nèi)游園環(huán)境由班主任布置,。(除布置活動(dòng)場(chǎng)地外，還應(yīng)顯示慶祝六一的歡快氣氛,。),。

2,、學(xué)生游園后所得分?jǐn)?shù)，需加蓋章,，凡學(xué)生自己簽名或涂改,，此獎(jiǎng)券無效。

3,、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則,，并注意安全教育，反對(duì)弄虛作假,?；顒?dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作,。

4,、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩,、不追逐打鬧等),，

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

具體分工：

游園活動(dòng)總協(xié)調(diào)：

各游園點(diǎn)負(fù)責(zé):班主任。

獎(jiǎng)券獎(jiǎng)品發(fā)放總負(fù)責(zé)：

攝像攝影：

根據(jù)實(shí)際情況另定,。

幼兒教育工作者的六一活動(dòng)策劃篇六

1,、活動(dòng)主題：自信、健康,、快樂,、你我他。

2,、活動(dòng)口號(hào)：夢(mèng)幻童年,、放飛童心。

1,、全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度六一的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與六一節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

2,、以班級(jí)為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備工作：

(1)家長(zhǎng)邀約,。

各班教師提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，并做好準(zhǔn)備工作,。每個(gè)家庭,，要求至少1名家長(zhǎng)參加活動(dòng)，最好是爸爸媽媽都能來園參加,。

(2)節(jié)目編排,。

考慮各個(gè)節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動(dòng)有序進(jìn)行,。

(3)各班教師和幼兒活動(dòng)當(dāng)天統(tǒng)一著裝園服,，同時(shí)提前準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝,、道具及器材等。在活動(dòng)前一周將所有節(jié)目音樂光碟交齊,。

(4)安全工作,。

為確保活動(dòng)順利進(jìn)行,，教師要努力維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序及安全(提醒要表演的班級(jí)提前兩個(gè)節(jié)目等待)以及去表演路上幼兒的安全問題,，讓幼兒度過一個(gè)安全、快樂,、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進(jìn)行;安排廚房阿姨在表演活動(dòng)時(shí)幫忙照看幼兒等事宜,。

(5)節(jié)目串聯(lián)詞的編寫,。

應(yīng)開動(dòng)腦筋考慮各個(gè)節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個(gè)節(jié)目自然的過渡,。

(6)聯(lián)系化妝品,。

認(rèn)真撰寫六一慶祝活動(dòng)策劃書,，做到各個(gè)環(huán)節(jié)條理清楚,，讓合作人員一看就知，分工明確,，各教師應(yīng)互相配合,、精誠(chéng)合作，為本次活動(dòng)的圓滿成功做好每一件事,，努力打造一支優(yōu)良的團(tuán)隊(duì),，增加本園的美譽(yù)度。

3,、幼兒園搭好舞臺(tái),、鋪好地毯、備好音響,，安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等,?；顒?dòng)結(jié)束后，將整個(gè)活動(dòng)制作成cd,，留給孩子做永久紀(jì)念,。準(zhǔn)備與幼兒相等的參與禮物。

4,、幼兒園邀請(qǐng)家長(zhǎng)及其家屬到園觀看演出,。

5,、活動(dòng)前，全園安排一到兩次次彩排,。(時(shí)間：提前7天),。

幼兒教育工作者的六一活動(dòng)策劃篇七

在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體幼兒過一個(gè)快樂,、平和的“六一”國(guó)際兒童節(jié),，通過展開慶祝“六一”系列活動(dòng),，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面,，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功,、合作與交往的快樂,，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),。

我歌唱,，我游戲，我快樂,。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，將教室布置得有節(jié)日的氣氛,。寫好主題語,。

2、作好參加活動(dòng)的預(yù)備：歌表演,、設(shè)計(jì)各項(xiàng)游戲,，并做好游戲物品的預(yù)備。

3,、預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品,。

4、音樂,、謎語數(shù)條,。

20xx年6月1日。

(一)整隊(duì),。

(二)劉老師老師公布“六一”快樂!慶?；顒?dòng)開始。

(三)首先請(qǐng)老師致賀辭,。

(四)表演活動(dòng),。

1,、老師：六月是花兒盛開的季節(jié)，空氣中夾著花兒的清香,，請(qǐng)看表演：《崩塌踏蹦踏》,。

2、老師：我們來玩游戲：搶椅子,。

3,、老師：我們來幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲。

4,、請(qǐng)看__獨(dú)舞,、__歌曲(會(huì)讓小朋友們都提早預(yù)備，只要是有預(yù)備的積極參加的都可以到前面來表演,。),。

5、請(qǐng)收看所有小朋友的騎馬舞,。

6、下面我們來玩擊鼓傳花,，鼓聲停了,，誰的手上有花就要表演節(jié)目。

7,、今天是我們的節(jié)日,，為了慶祝我們的節(jié)日，我們一起來合唱《快樂的節(jié)日》,。

老師講話：

“六一”的歌兒是甜甜的,，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節(jié)日,，祝賀你們這些祖國(guó)的花朵在陽光雨露中茁壯地成長(zhǎng),。

合：不知不覺，半天就過去了,，讓我們抓緊這大好時(shí)光學(xué)習(xí)吧!并讓我們永久記住這快樂的日子!聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,。

文檔為doc格式。

幼兒教育工作者的六一活動(dòng)策劃篇八

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日,，為了使“六一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案,。

通過開展“六一”系列活動(dòng),，為幼兒提供藝術(shù)才能表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，滿足幼兒多元智能的發(fā)展,，引導(dǎo)幼兒在積極的參與中發(fā)現(xiàn)美,，創(chuàng)造美,，體驗(yàn)美，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),；使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，獲得教育孩子的方法；通過向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

1,、高質(zhì)量排練不同形式的文藝節(jié)目,，讓幼兒積極愉快地參加活動(dòng)。

2,、每班設(shè)計(jì)1—2個(gè)游園項(xiàng)目,，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

3,、讓家長(zhǎng)參與幼兒園的活動(dòng),，了解孩子在園的成長(zhǎng)歷程，加深對(duì)孩子的了解,，使家長(zhǎng)和孩子一起感受節(jié)日的歡樂,。

“開心六一”

1、專場(chǎng)文藝演出：

（1）每班準(zhǔn)備一個(gè)符合幼兒年齡特點(diǎn)的節(jié)目,，形式,、曲目不限。

（2）大班組排練一個(gè)童話劇,，中班組排練一個(gè)歌伴舞,，小班組排練一個(gè)時(shí)裝表演。

2,、游園,、慶祝活動(dòng),。

每班設(shè)計(jì)一個(gè)游園項(xiàng)目,，幼兒在自己班級(jí)各游戲點(diǎn)參加游園。游園結(jié)束后全班集體慶?！傲弧眱和?jié),。

3、幼兒畫展。

每一個(gè)幼兒至少1幅作品參展,。畫種不限,，紙張不限，形式不限,。

4,、六一表彰。

大班每班推薦上報(bào)表彰9名“快樂小天使”,，中小班每班推薦上報(bào)表彰8名“快樂小天使”,；全園每班推薦上報(bào)表彰4名“優(yōu)秀家長(zhǎng)”。

1,、游園,、集體慶祝。時(shí)間：5月30日下午2:50—4:00,。

2,、專場(chǎng)文藝演出。時(shí)間：5月30日晚上8:00—9:30,。

3,、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。時(shí)間：5月30日晚上,。

4,、幼兒畫展。時(shí)間：5月29日至5月30日,。

1,、全班集體慶?！傲弧眱和?jié),。各班組織1—2個(gè)游園項(xiàng)目在本班組織幼兒參加游園，游園結(jié)束后每個(gè)幼兒發(fā)給一份小獎(jiǎng)品,。為了保證晚上的演出活動(dòng)正常開展,，家長(zhǎng)四點(diǎn)鐘接孩子回家吃飯、準(zhǔn)備晚上的演出,。

2,、做好宣傳動(dòng)員，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合與支持,。

幼兒教育工作者的六一活動(dòng)策劃篇九

：5月23日6月1日,。

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日，也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計(jì),、籌備的活動(dòng)之一,，形式主要是以兒童為演員、家長(zhǎng)為觀眾的你演我看的單一形式，加上時(shí)間有限,，每個(gè)孩子只能有12個(gè)節(jié)目的參與機(jī)會(huì),，而準(zhǔn)備的時(shí)間可能長(zhǎng)達(dá)1個(gè)月，孩子很辛苦,，而家長(zhǎng)卻意猶未盡,。為了讓孩子們真正成為活動(dòng)的主體，讓活動(dòng)成為孩子們成長(zhǎng)和發(fā)展的過程,、成為家長(zhǎng)走進(jìn)童心世界,、感悟兒童生命本真的過程。嵐谷九龍園本次活動(dòng)策劃以系列活動(dòng)的形式展現(xiàn),，將“以活動(dòng)結(jié)果為中心”變?yōu)椤斑^程與結(jié)果并重”,，將單一的演出形式變成多元化的互動(dòng)形式。

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，度過一個(gè)幸福,、難忘的"六一"兒童節(jié),，也使家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟嵐谷教育的理念，對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),。同時(shí),，通過“六一”活動(dòng)，向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒園風(fēng)貌,，進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象、提高嵐谷九龍園良好的社會(huì)聲譽(yù)及品牌知名度,。

1,、策劃文化周活動(dòng)安排（活動(dòng)形式、內(nèi)容,、所需物資,、場(chǎng)地布置、人員分工等）,。

2,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及園所環(huán)境）。

3,、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：設(shè)計(jì)六一兒童節(jié)節(jié)慶生成活動(dòng),、排練小型集體歌舞及英文歌曲演唱、設(shè)計(jì)親子游戲,、道具準(zhǔn)備,。

4,、根據(jù)不同的活動(dòng)設(shè)計(jì)服裝、道具及主持人,。

目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議全園教師及全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”的各項(xiàng)活動(dòng),。

時(shí)間：20xx年05月23日20xx年06月01日。

對(duì)象：全園教師,、全體幼兒和家長(zhǎng),、社區(qū)幼兒及家長(zhǎng)。

辦法：通過幼兒園的電子屏幕,、海報(bào)向教師,、家長(zhǎng)發(fā)出倡議，引起重視,，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)分年齡組以“快樂六一主題教育活動(dòng)”,、“器械操節(jié)展示”,、“我型我秀”、“親子游園會(huì)”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行,。

a,、“快樂六一我做主”主題活動(dòng)（5月23日6月1日）。

幼幼,、低幼：

這是他們第一次在幼兒園過六一兒童節(jié),，為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛，以及與同伴分享帶來的快樂,，以情感角度出發(fā),，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動(dòng)環(huán)境，體驗(yàn)與同伴分享,、合作的快樂以及成人對(duì)自己的關(guān)愛,，能夠積極地參與到各項(xiàng)慶?；顒?dòng)中,，度過一個(gè)快樂的六一。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒知道六月一日是自己的節(jié)日,。感受歡慶“六一”兒童節(jié)的快樂。

活動(dòng)內(nèi)容：

1,、（以班級(jí)形式開展）《小能人比賽》幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類,、整理，并放在合適的地方，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣,；進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力,。

2、托班：《小熊拔牙》,、《面具聚會(huì)》小班：《漫游糖果王國(guó)》,、《有趣的面具》。

中高幼：

活動(dòng)目標(biāo)：

1知道六月一日兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日,，感受并體驗(yàn)節(jié)日的'快樂,。

2加深對(duì)六一的認(rèn)識(shí)，用語言和或是其他的喜歡的方式（繪畫,、舞蹈等）表達(dá),。

3、增進(jìn)師生,、同伴的感情交流和融合,，讓幼兒能將快樂的心情樂于和幼兒園的伙伴們共同分享。

活動(dòng)內(nèi)容：《夸夸我的好朋友》,、《朋友賀卡》,、《寫給朋友的一封信》。

b,、六一器械操節(jié)小明星（5月24日下午2：50）,。

活動(dòng)目的：

1、通過開展操節(jié)教育增強(qiáng)孩子們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，讓幼兒利用器械大膽,、自信地展示自己，讓孩子更加健康,、快樂地成長(zhǎng),。

2、通過開展活動(dòng),，激發(fā)幼兒參加體藝活動(dòng)的興趣,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，塑造幼兒健美的體形,，提高幼兒運(yùn)動(dòng)技能,、藝術(shù)表現(xiàn)力及審美能力；提高教師的審美情趣和體操活動(dòng)指導(dǎo)能力,。

3,、在活動(dòng)中增進(jìn)同伴之間、師幼之間的情感交流,，培養(yǎng)幼兒克服困難,，勇奪勝利的精神,。

活動(dòng)形式：

以班級(jí)、年齡組為單位,，進(jìn)行方陣隊(duì)列,、韻律表演、器械操節(jié)等形式的展示,，慶祝六一兒童節(jié)的到來,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加觀看并評(píng)出最佳六一操節(jié)明星、最佳器械表現(xiàn)力,、最佳表現(xiàn)等獎(jiǎng)項(xiàng)（涉及所有孩子）,。

c、我型我秀展魅力（6月1日下午3：00）,。

活動(dòng)目的：

1,、幼兒通過積極參加藝術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中獲得愉快,、豐富的情感體驗(yàn),。充。

分挖掘幼兒的特長(zhǎng),，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,。

活動(dòng)形式：

在olv舉行幼兒展示活動(dòng)，與家長(zhǎng)共慶快樂六一,。

活動(dòng)設(shè)計(jì)：

以班為單位,，有計(jì)劃的安排不同班級(jí)或小組表演，如：兒童舞蹈,、英文童謠演唱,，童聲合唱、韻律展示,、武術(shù)表演等,。

d、親子游園同歡樂（6月1日下午3：45）,。

活動(dòng)目的：

1,、通過豐富多彩的游戲活動(dòng)讓幼兒感受、體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

2,、增進(jìn)親子感情。

3,、讓家長(zhǎng)了解幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)及發(fā)展情況,，促進(jìn)家園共育,。

活動(dòng)形式：

1,、充分利用園所資源，將班級(jí),、多功能廳,、操場(chǎng)等場(chǎng)地劃區(qū)域布置成游戲環(huán)境。

2,、全園開放,，可以邀請(qǐng)一定數(shù)量的社區(qū)幼兒和家長(zhǎng)參加。

活動(dòng)設(shè)計(jì)：

1,、教師配合幼兒設(shè)計(jì)邀請(qǐng)函,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)、社區(qū)家庭參加本次活動(dòng),。

2,、游戲：《猜謎語》、《釣魚》,、《套圈》,、《勇闖冒險(xiǎn)島》、《摘快樂》,。

a）《猜謎語》,。

材料準(zhǔn)備：

幼兒學(xué)過的英語單詞的圖片（以名詞為主，例如：水果,，動(dòng)物等）,；

游戲操作：

刻師準(zhǔn)備單詞卡片，家長(zhǎng)仔細(xì)看一遍,，家長(zhǎng)用動(dòng)作及表情向?qū)殞氄故境鰜?，寶寶猜測(cè)并用英語回答。在規(guī)定的時(shí)間里回答數(shù)量最多的家庭為勝,。

注意事項(xiàng)：

準(zhǔn)備單詞圖片盡量是幼兒學(xué)過并根據(jù)動(dòng)作容易答出的名詞,。

b）《釣魚》。

材料準(zhǔn)備：

魚竿（自制玩教具）,，單詞卡片,。

材料操作：

魚線一頭系在魚竿上，一頭系一塊磁鐵,，每一張圖片粘有一塊磁鐵,。

游戲操作：

家長(zhǎng)寶寶一起手持魚竿，教師發(fā)出單詞,，幼兒根據(jù)聽到的單詞在家長(zhǎng)的配合下釣起相應(yīng)的圖片,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，釣到的圖片越多的家庭為勝,。（可單組家庭操作,，也可同時(shí)多組家庭進(jìn)行比賽,，此時(shí)可多準(zhǔn)備圖片，圖片可有重復(fù),。）,。

注意事項(xiàng)：

可單組家庭操作，也可同時(shí)多組家庭進(jìn)行比賽,，此時(shí)可多準(zhǔn)備圖片,，圖片可有重復(fù)。

c）《套圈》,。

材料準(zhǔn)備：

塑料圈或紙圈,，單詞卡片。

游戲操作：

以家庭為單位,，發(fā)給每組家庭手中一些圈,，前邊擺放一些圖片，教師說英文單詞,，幼兒根據(jù)聽到的單詞指揮家長(zhǎng)套相應(yīng)的圖片,。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)套的多且正確的家庭為勝。

注意事項(xiàng)：

可一組一組進(jìn)行,，也可多組同時(shí)進(jìn)行,；教師注意記住自己說出的單詞的順序。

d）《勇闖冒險(xiǎn)島》,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

選取合適的場(chǎng)地布置,，合理搭配平衡木、墊子,、拱橋等體育器械,。

游戲操作：

幼兒在家長(zhǎng)及教師的引導(dǎo)下，完成挑戰(zhàn),。

e）《摘快樂》,。

材料準(zhǔn)備：

氣球，糖果,、貼紙等小禮物,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

選取合適地點(diǎn)懸掛裝有糖果、貼紙等小禮物的氣球,。

游戲操作：幼兒在家長(zhǎng)的幫助下,，摘取屬于自己的六一快樂果實(shí)。

這是嵐谷九龍園寶貝真正意義上在嵐谷教育環(huán)境中度過的第一個(gè)屬于他們的兒童節(jié),，希望我們?nèi)w的嵐谷九龍教師和嵐谷的寶貝家長(zhǎng)朋友們能夠圍繞我們此次的六一系列活動(dòng),，合理安排好自己的工作，盡全力參加到每一個(gè)活動(dòng)，并帶領(lǐng)我們的寶貝度過一個(gè)愉快,、有收獲的兒童節(jié),！

幼兒教育工作者的六一活動(dòng)策劃篇十

設(shè)計(jì)意圖：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提出，幼兒園教育應(yīng)面向全體,，注重個(gè)體差異,，為每個(gè)幼兒提供發(fā)揮潛能并在已有水平上得到進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會(huì)和條件,。游園闖關(guān)活動(dòng)這一形式符合《綱要》提的這一要求,，活動(dòng)內(nèi)容豐富，由簡(jiǎn)單的材料或就地取材就能變出很多有趣的游戲內(nèi)容,，讓每個(gè)家庭都能參與其中,，讓每位孩子都能得到多方面的鍛煉。

1.認(rèn)知：讓幼兒知道六月一日是兒童節(jié),，是每個(gè)小朋友的節(jié)日,。

2.情感：融洽師生關(guān)系，增進(jìn)家園互動(dòng),，讓孩子們過一個(gè)愉快而有意義的親子兒童節(jié),。

3.能力：培養(yǎng)孩子們的合作意識(shí)、參與意識(shí),，讓孩子們各方面能力得到鍛煉和提升,。

幕布、各種有趣的游戲材料,、音樂,、音響、禮品,、闖關(guān)卡,、游戲說明牌。

幼兒在家與家長(zhǎng)搜集廢舊物品,，進(jìn)行環(huán)保創(chuàng)意服飾制作,。

一、家長(zhǎng)和幼兒入場(chǎng),，以班級(jí)形式排隊(duì)站在室外操場(chǎng)（各班級(jí)老師負(fù)責(zé)）,。

二、教師跳開場(chǎng)帶動(dòng)操（選擇一首歡快的樂曲）,，然后帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒共同完成律動(dòng)——《幸福拍手歌》,，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。

三,、?主持人出場(chǎng),，宣讀活動(dòng)目標(biāo)及注意事項(xiàng)。

注意事項(xiàng)：

1,、每個(gè)游戲需持闖關(guān)卡參加并蓋章,，活動(dòng)結(jié)束后憑闖關(guān)卡領(lǐng)禮物,。

2、在游戲過程中請(qǐng)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)幼兒的安全,。

3,、活動(dòng)中，請(qǐng)遵守游戲規(guī)則,，自覺排隊(duì),，服從老師安排。

4,、請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)中時(shí)刻做好榜樣作用,，引導(dǎo)幼兒文明參與，不隨便扔垃圾,，不隨地吐痰,，注意保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔，并能在參與活動(dòng)中和同伴友好相處,。

四,、熱身運(yùn)動(dòng)——《親子創(chuàng)意服飾秀》（創(chuàng)意服飾的制作可事先通知在家中完成，活動(dòng)當(dāng)天只需要帶成品服裝進(jìn)行走秀即可,。

負(fù)責(zé)人：?全體教師?全體家長(zhǎng)和孩子,。

活動(dòng)形式：分班展示。

材料：報(bào)紙,、即時(shí)貼,、透明膠、彩帶,、無紡布袋等廢舊材料,。

規(guī)則：

1、每個(gè)家庭至少有一位家長(zhǎng)和幼兒身上必須有用廢舊材料設(shè)計(jì)的東西,。

2,、以各組為單位，輪流上臺(tái)表演時(shí)裝秀,。

（一）親子運(yùn)動(dòng)區(qū),。

1、游戲名稱：運(yùn)西瓜,。

材料準(zhǔn)備：皮球,、筐。

游戲玩法：家長(zhǎng)和寶寶用額頭夾住“西瓜”并運(yùn)送到指定筐內(nèi),，

規(guī)定時(shí)間內(nèi),，運(yùn)送數(shù)量最多的家庭優(yōu)勝。

1、游戲名稱：小袋鼠,。

材料準(zhǔn)備：障礙物,。

游戲玩法：寶寶雙手、雙腳勾住家長(zhǎng)的身體,，懸掛在家長(zhǎng)胸前,，家長(zhǎng)雙臂展開，向前移動(dòng),，帶著寶寶一起穿過障礙,，最先到達(dá)終點(diǎn)家庭為勝。

2,、游戲名稱：穿衣服,。

材料準(zhǔn)備：衣服若干,。

游戲玩法：每個(gè)家庭由一個(gè)大人一個(gè)孩子參加,，家長(zhǎng)和寶寶在指定區(qū)域，口令開始,，寶寶跑到指定位置拿衣服（每次只能拿一件衣服）再返回起點(diǎn)把衣服給家長(zhǎng),，家長(zhǎng)將寶寶取得的衣服穿上。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)服飾搭配最完整的家庭為勝,。

3,、游戲名稱：爬行樂。

材料準(zhǔn)備：爬行跑道（墊子鋪成）,、串珠,、繩子。

游戲玩法：寶寶從起點(diǎn)出發(fā),，手膝爬行至終點(diǎn),，家長(zhǎng)在終點(diǎn)等待寶寶，寶寶爬到終點(diǎn)后先將框里的5顆珠子用繩子穿好,，戴在家長(zhǎng)的脖子上,，再坐在家長(zhǎng)的大腿上，家長(zhǎng)坐地上屈膝,，手腳協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)至起點(diǎn),，最先回到起點(diǎn)的家庭獲勝。

（二）親子智力大沖浪,。

1,、游戲名稱：做一做、猜一猜,！

材料準(zhǔn)備：寬發(fā)帶,、魔術(shù)貼、不織布、卡片,。

游戲玩法：爸爸媽媽和寶寶分別站在指定區(qū)域,，卡片全部背面朝上放在桌上，寶寶用頭上的魔術(shù)貼發(fā)帶粘起任意卡片,，根據(jù)卡片上的圖案,，一位家長(zhǎng)描述特征，另一位家長(zhǎng)猜,。規(guī)定時(shí)間內(nèi),，猜對(duì)數(shù)量最多的家庭優(yōu)勝。

2,、游戲名稱：看誰開得快,。

材料準(zhǔn)備：玩具小汽車、飲料瓶,、毛線,。

游戲玩法：家長(zhǎng)與寶寶面對(duì)面分別在起點(diǎn)和終點(diǎn)的位置，毛線一端系在寶寶手中的飲料瓶上,，游戲開始,，家長(zhǎng)將毛線的另一端系在玩具小汽車上，寶寶將線一圈一圈地繞在小飲料瓶上,，拉動(dòng)小汽車往前開,。毛線先繞完，小汽車最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭優(yōu)勝,。

3,、游戲名稱：舀豆子、夾豆子,。

材料準(zhǔn)備：黃豆,、碗、筷子,、勺子,。

游戲玩法：六個(gè)家庭為一組，每組需要三個(gè)碗,。在第一個(gè)碗內(nèi)放黃豆20粒,，第二個(gè)碗內(nèi)放勺子一把，第三個(gè)碗上放筷子一雙,。游戲開始時(shí),，由寶寶用勺子把第一個(gè)碗內(nèi)的豆子舀到第二個(gè)碗內(nèi)，再由家長(zhǎng)用筷子將第二個(gè)碗內(nèi)的豆子夾到第三個(gè)碗內(nèi),，最快完成的家庭優(yōu)勝,。

（三）親子手工坊,。

1、游戲名稱：創(chuàng)意手套,。

材料準(zhǔn)備：手套,、絲綿、裝飾亮片,、彩色卡紙,、白膠、廢舊紙盒,、圓筒罐,。

游戲玩法：家長(zhǎng)和寶寶根據(jù)提供的材料共同完成一件創(chuàng)意手套作品，可自己創(chuàng)作,，也可以模仿教師提供的范例,。

2、游戲名稱：創(chuàng)意泥坊,。

材料準(zhǔn)備：油泥（或紙粘土）,、顏料、棉簽,。

游戲玩法：家長(zhǎng)和寶寶根據(jù)提供的材料共同完成一件創(chuàng)意油泥作品,，可自己創(chuàng)作,，也可以模仿教師提供的范例,。

六、所有親子闖關(guān)游戲結(jié)束后,，帶著蓋有印章的闖關(guān)卡至指定處領(lǐng)取節(jié)日禮物,。

請(qǐng)幼兒回家在家長(zhǎng)的幫助下制作夢(mèng)想剪報(bào)。

1.?將幼兒制作的夢(mèng)想剪報(bào)集合起來,，做一個(gè)夢(mèng)想墻,。

2?請(qǐng)幼兒自主選材，自由創(chuàng)作,，制作時(shí)間膠囊,。

教師：做一個(gè)時(shí)間膠囊，把夢(mèng)想放進(jìn)去,，藏在家中的一個(gè)安全角落里,，幾年后再拿出來看看，會(huì)非常有意義喔,！

幼兒教育工作者的六一活動(dòng)策劃篇十一

通過向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,，助于本園的招生宣傳,。

1,、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境。

2,、以班級(jí)為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備,。

（1）排練故事表演節(jié)目；

（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）,。

（3）每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲（游戲第九周交）,，并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備5月20日檢查）。

（4）各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng),，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn),。

（5）各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”,。

3,、各班做好班級(jí)內(nèi)的“寶貝之星”比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室,。

4,、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

5,、做好主持工作準(zhǔn)備,。

6、利用板報(bào)向教師,、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書,，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持,。

5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料,。

5月27日：環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽,；

5月30日：“寶貝之星”比賽,；

5月31日：慶祝“六一”兒童節(jié)暨頒獎(jiǎng)大會(huì),。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演,；器械操表演；頒獎(jiǎng),；親子游園活動(dòng)）,。

幼兒故事、童話劇表演賽,。

目的：通過參加幼兒故事,、童話劇的表演,，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。

要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話?。惑w現(xiàn)人人參與,；選材符合本班幼兒水平,；表演活潑、大方,；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要,；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述,、配樂錄音良好,。

評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì),、最佳小演員,。

巧手兒比賽（環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)）。

目的：通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí),；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊物品,、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作；在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔,；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）,。

比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng),，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比,。

評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng),。

“寶貝之星”比賽。

目的：通過開展比賽,，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,，即幼兒愛說、會(huì)說,、敢說,；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編,，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局,。

才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣,、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4分,，服裝2分,，滿分為10分）。

智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答（分大,、中,、小三組進(jìn)行搶答），每答對(duì)一題給1分,。

比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上,，選派出3名幼兒參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中,，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“二幼之星”10名,，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。

時(shí)間：班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行,，年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行,，全園決賽在5月30日進(jìn)行。

小能人比賽,。

目的：通過開展“小能人比賽”,，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣；進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力,。

要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類,、整理，并放在合適的地方,；要體現(xiàn)分工與合作,，并有序地進(jìn)行。

比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具,、物品的分類,、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國(guó)”來進(jìn)行玩具,、物品的分類,、整理比賽；小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具,、物品的分類,、整理比賽。

評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類,、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)（學(xué)前班,、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名,，小班一等獎(jiǎng)一名,，其余為二等獎(jiǎng)）。

目的：使幼兒通過參加游園活動(dòng),，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對(duì)自己的愛,；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力,，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。

游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目（親子游戲或其它游戲）,。

活動(dòng)形式：幼兒和家長(zhǎng)一同參與,，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的爸爸媽媽一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲,。

幼兒教育工作者的六一活動(dòng)策劃篇十二

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園四面環(huán)境）；張貼宣傳標(biāo)語,。

2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的打算：排練童話或故事劇,；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí),；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品,；每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲,，并做好游戲物品的打算。

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福難忘的“六一”兒童節(jié),；使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長(zhǎng)社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

三系列活動(dòng)。

“六一”兒童節(jié)活動(dòng)可以“幼兒故事童話劇表演”“巧手兒比賽”“小能人比賽”“巧嘴兒比賽”“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行,。

長(zhǎng)沙勵(lì)步英語,。

1,、幼兒故事童話劇表演賽。

（1）目的：通過參加幼兒故事童話劇的表演,，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛好,；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。

（2）要求：每班打算一個(gè)幼兒故事或童話?。惑w現(xiàn)人人參與,；選材符合本班幼兒水平,；表演活潑大方,；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具,；講述配樂錄音良好,。

（3）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)舞臺(tái)設(shè)計(jì)小演員。a節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè),，一等獎(jiǎng)3個(gè),，二等獎(jiǎng)7個(gè)；b舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè),。c小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出小演員10人,。

2、巧手兒比賽（環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽）,。

（1）目的：通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí)；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。

（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊物品參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作；在制作的過程中保持四面環(huán)境的清潔,；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）,。

（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng),，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查評(píng)比,。

（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)。a班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè),，一等獎(jiǎng)4個(gè),，二等獎(jiǎng)5個(gè)b作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)新性和制作的水平質(zhì)量評(píng)出作品50件賦予獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、小能人比賽,。

（1）目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣；進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力,。

（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類整理,，并放在合適的地方；要體現(xiàn)分工與合作,，并有序地進(jìn)行,。

（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具物品的分類整理比賽；中班選取娃娃家“小人國(guó)”來進(jìn)行玩具物品的分類整理比賽,；小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具物品的分類整理比賽,。

（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)（學(xué)前班大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名,，小班一等獎(jiǎng)一名,，其余為二等獎(jiǎng)）。

4,、巧嘴兒比賽,。

（1）目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,，即幼兒愛說會(huì)說敢說,；培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

a故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講,，演講時(shí),，要求一般話準(zhǔn)確，語調(diào)表情體態(tài)語言與故事情節(jié)相符,。（滿分為10分）,。

b環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝（可以和爸爸媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演；隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問題,。（表演和回答問題各5分,，滿分為10分）。

c智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答（分大中小三組進(jìn)行搶答）,，每答對(duì)一題給1分,。

（3）比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,，在半決賽中,，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒中班選出5名幼兒小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名,，其余評(píng)為優(yōu)秀選手,。（冠軍亞軍季軍）。

（5）比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈便進(jìn)行,，半決賽在5月中旬進(jìn)行,，決賽在5月28日進(jìn)行,。

5,、結(jié)對(duì)子游園,。

（1）活動(dòng)目的：使幼兒通過參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。

（2）活動(dòng)要求：要求幼兒能積極大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng),。

（3）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目,，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。

（4）活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后,，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品,，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。

幼兒教育工作者的六一活動(dòng)策劃篇十三

繪畫及節(jié)目結(jié)束后,，家長(zhǎng)及幼兒回到教室,，接下來孩子幼兒稍事休息，我們進(jìn)行班級(jí)活動(dòng),，今天是孩子的節(jié)日,，我們就應(yīng)該看孩子的表現(xiàn)，希望我們的活動(dòng),，能讓孩子們能夠玩得開心快樂,。

彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光,，六月,，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)六月,，是童年的太陽;六月,，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

首先,，感謝各位家長(zhǎng)能夠抽空來參加活動(dòng),，園內(nèi)的集體活動(dòng)已基本結(jié)束，接下來是班級(jí)活動(dòng),。剛才各位家長(zhǎng)看到了孩子們的精彩表現(xiàn),，是否覺得孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，看到孩子們畫的未來,，是否家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)我的孩子們已經(jīng)不是無知的孩童,，他們已經(jīng)擁有了自己所想要的未來，家長(zhǎng)朋友就和孩子們?yōu)榇硕餐Π?

兒歌展示：《快樂的小屋》,、《七星瓢蟲》,、繞口令《扁擔(dān)和板凳》、《十二月花開》

歌曲展示《鴨子上橋》《滑稽歌》《猴子學(xué)樣》《小樹和小鳥》

準(zhǔn)備：桌子若干張，乒乓球每組10個(gè),，塑料筐每組一個(gè),。

玩法：桌沿下放只塑料筐，桌上放幾只乒乓球,。寶寶吹球進(jìn)筐,，爸爸(媽媽)用塑料框接球?？凑l進(jìn)球多,。規(guī)則：家長(zhǎng)可以指導(dǎo)孩子吹球，但不能用手幫忙,，讓孩子獨(dú)立完成,。

孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個(gè)月。孩子能否順利地進(jìn)入小學(xué),，這幾個(gè)月起著關(guān)鍵的作用,。希望各位家長(zhǎng)，在這幾個(gè)月內(nèi)不要放松對(duì)孩子的督促,。做好以下幼小銜接工作：

1,、我們老師面對(duì)的是全班孩子，很多東西我們都只能給予引導(dǎo),，所以家長(zhǎng)們的輔導(dǎo)是很重要的,，如：孩子的書寫、閱讀,、計(jì)算這些家長(zhǎng)完全可以給予輔導(dǎo)的,。有個(gè)別的家長(zhǎng)看到孩子不做作業(yè)，就以嚇唬的方法“再不做作業(yè)我就把你怎么樣怎么樣,，或許快點(diǎn)做呀,，做完了媽媽給你買什么什么的”，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子覺得學(xué)習(xí)是任務(wù),，完成了就行,，或許認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種交易，我做了,，我學(xué)了,，我就一定會(huì)得到想要得到的東西，這樣慢慢的會(huì)讓孩養(yǎng)成一種很不好的習(xí)慣,，希望家長(zhǎng)不要以這樣的方式教育自己的孩子,。

3、每次給孩子換洗被褥時(shí),，把被子逢一下,，這樣孩子睡得更舒服,，幼兒個(gè)人衛(wèi)生，天氣漸熱,，需要家長(zhǎng)及時(shí)給幼兒洗澡洗頭,。

幼兒教育工作者的六一活動(dòng)策劃篇十四

活動(dòng)目的：

1、知道“六一”是國(guó)際兒童節(jié),，體驗(yàn)過節(jié)的幸福和快樂,。

2、積極參與班級(jí)討論,、策劃，讓幼兒萌生“我的節(jié)日我在做主”的快樂,。

3,、在各種活動(dòng)中能自覺遵守活動(dòng)規(guī)則，大膽禮貌地與人交往,。

4,、活動(dòng)中能照顧、謙讓比自己小的弟弟,、妹妹,。

活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：大、中,、小班親子體能大循環(huán),。

活動(dòng)二：大、中班跳蚤市場(chǎng)活動(dòng),。

活動(dòng)三：桌面建構(gòu)比拼活動(dòng),。

活動(dòng)四：快樂游園活動(dòng)。

活動(dòng)五：教師,、家長(zhǎng)慶“六一”演出,。

活動(dòng)六：大班彩繪t恤—我是小小設(shè)計(jì)師.

活動(dòng)七：分項(xiàng)技能大賽(騎車、跳繩,、拍球…),。

活動(dòng)八：動(dòng)畫大片欣賞。

活動(dòng)九：水槍大戰(zhàn),。

活動(dòng)十：環(huán)保時(shí)裝秀,。

附具體實(shí)施：

一、親子體能大循環(huán)活動(dòng)：

活動(dòng)時(shí)間：205月,。

參加人員：園所教師,、全園幼兒與家長(zhǎng)。

實(shí)施方案：

1,、按大,、中,、小三個(gè)年齡段分三次組織親子體能大循環(huán)活動(dòng)，每個(gè)年級(jí)根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)3—4個(gè)游戲項(xiàng)目,。

2,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與體能大循環(huán)活動(dòng)。

3,、避免家長(zhǎng),、幼兒消極等待，游戲器械,、場(chǎng)地,、音樂提前準(zhǔn)備到位。

4,、具體內(nèi)容：口令帶動(dòng),，營(yíng)造氛圍，幼兒熱身,、家長(zhǎng)搞怪入場(chǎng),、親子互動(dòng)、親子器械游戲,、親子循環(huán)比拼,。

二、快樂游園活動(dòng),。

活動(dòng)時(shí)間：年6月1日,。

參加人員：全園教師、幼兒,。

實(shí)施方案：

1,、教師：與崗位練兵相結(jié)合，組織教師進(jìn)行游園游戲內(nèi)容設(shè)計(jì)大賽,，為不同年齡段幼兒設(shè)計(jì)出不同游戲,，每班設(shè)計(jì)三個(gè)不同年齡段游戲。

2,、準(zhǔn)備好充足的游戲材料和安全的活動(dòng)場(chǎng)地,。

3、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行全園走班游戲,，園所提供獎(jiǎng)品,。

三、桌面建構(gòu)比拼活動(dòng),。

活動(dòng)時(shí)間：2017年6月,。

參加人員：全園教師、幼兒,。

實(shí)施方案：

1,、各年級(jí)根據(jù)建構(gòu)材料自定主題,，各班組織幼兒進(jìn)行相關(guān)建構(gòu)活動(dòng)。

2,、平行班級(jí)進(jìn)行建構(gòu)比拼,。

3、每年級(jí)選出的勝出班級(jí)進(jìn)行構(gòu)建比拼,。

4,、利用周一升旗儀式進(jìn)行表彰活動(dòng)。

3,、園所為幼兒準(zhǔn)備好節(jié)日,、游藝的禮物。

四,、動(dòng)畫大片欣賞,。

活動(dòng)時(shí)間：2017年6月。

參加人員：全園教師,、幼兒。

實(shí)施方案：

1,、每個(gè)年級(jí)組織幼兒討論：我喜愛的動(dòng)畫片,，選出幼兒喜歡的動(dòng)畫片兩部，供幼兒欣賞,。

2,、提前在音樂廳布置場(chǎng)地，安排好座位,，要有排有號(hào),，讓幼兒按排號(hào)入座。

3,、設(shè)計(jì)制作電影票,。

五、跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)：

活動(dòng)時(shí)間：2017年6月,。

參加人員：大,、中班幼兒、教師及家長(zhǎng),。

實(shí)施方案：

1,、幼兒收集整理家里的玩具、圖書等,，與家長(zhǎng)共同定好價(jià)簽,，準(zhǔn)備參加園所跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。

2,、家園配合,，預(yù)先幫助幼兒進(jìn)行人民幣使用的學(xué)習(xí),。

3、區(qū)域活動(dòng)開展相關(guān)角色游戲,，增強(qiáng)幼兒的語言溝通能力,、社會(huì)交往能力。

4,、活動(dòng)按年級(jí)分兩天進(jìn)行,，全園幼兒可在跳蚤市場(chǎng)購買物品，家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備5—10元零錢,。

六,、教師、家長(zhǎng)慶“六一”演出,。

活動(dòng)時(shí)間：2017年6,。

參加人員：全園教師、家長(zhǎng),、幼兒,。

實(shí)施方案：

1、教師：分年級(jí)組排練童話劇和手偶劇,。

2,、家委會(huì)：家委會(huì)組織大、中,、小三個(gè)年齡段家長(zhǎng)排練童話劇三部,，開場(chǎng)舞蹈一個(gè)。

七,、大班彩繪t恤—我是小小設(shè)計(jì)師,。

活動(dòng)時(shí)間：2017年6月。

參加人員：大班教師,、幼兒,。

實(shí)施方案：

1、園所提供白色t恤,、記號(hào)筆(紅,、藍(lán)、黑),。

2,、班級(jí)區(qū)域開展類似美術(shù)活動(dòng)。

3,、布置場(chǎng)地,，準(zhǔn)備大型遮陽傘。

八,、分項(xiàng)技能大賽(騎車,、跳繩,、拍球……)。

活動(dòng)時(shí)間：2017年6月,。

參加人員：全園教師,、幼兒。

實(shí)施方案：

1,、每個(gè)年齡段自選兩種基本技能進(jìn)行比拼,。

2、園所提供相應(yīng)的器械和場(chǎng)地及禮品,。

九,、水槍大戰(zhàn)。

活動(dòng)時(shí)間：2017年6月,。

參加人員：全園教師,、幼兒。

實(shí)施方案:,。

每班教師,、幼兒自備雨衣、雨靴,、水槍,，全園進(jìn)行師幼水槍大戰(zhàn)。

十,、親子環(huán)保時(shí)裝秀。

活動(dòng)時(shí)間：2017年6月,。

參加人員：全園教師,、幼兒、家長(zhǎng),。

實(shí)施方案:,。

1、通過微家園告知家長(zhǎng)環(huán)保時(shí)裝秀方案,，讓家長(zhǎng)提前構(gòu)思時(shí)裝樣式,，并收集材料進(jìn)行制作。

2,、教師準(zhǔn)備音樂,，提前組織參賽家庭進(jìn)行t臺(tái)走練習(xí)。

3,、園所布置場(chǎng)地,，走秀結(jié)束后進(jìn)行環(huán)保時(shí)裝展，再次進(jìn)行評(píng)比,。

幼兒教育工作者的六一活動(dòng)策劃篇十五

1,、游園活動(dòng)每班每個(gè)項(xiàng)目?jī)H限一組(3～4人),，所有項(xiàng)目的報(bào)名時(shí)間必須在2015年5月30日上午完成。

2,、游園活動(dòng)的道具,，獎(jiǎng)品領(lǐng)取由第一位負(fù)責(zé)老師于6月1日下午2時(shí)到林老師處領(lǐng)取，其他負(fù)責(zé)老師整理活動(dòng)場(chǎng)地,，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行,。

3、各位負(fù)責(zé)教師要互相配合,，指導(dǎo)學(xué)生有序地參加游園娛樂活動(dòng),，使學(xué)生在比拼活動(dòng)中體驗(yàn)節(jié)日帶來的快樂。

4,、各負(fù)責(zé)教師要注意學(xué)生活動(dòng)的安全,，做好預(yù)防意外事故發(fā)生。

1,、趣味乒乓球

活動(dòng)地點(diǎn)：校乒乓球臺(tái)

游戲規(guī)則：參賽者按照低,、中、高年級(jí)分組比賽,，每次2人比賽,，以6粒為終止，三局兩勝制,，勝出者得獎(jiǎng)品,。

負(fù)責(zé)人：陳老師、黃老師

2,、趣味夾珠子

活動(dòng)地點(diǎn)：一(1)班教室

游戲規(guī)則：參賽者按照低,、中、高年級(jí)分組比賽,，每次2人比賽,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾珠數(shù)量最多者勝出得獎(jiǎng)品。

負(fù)責(zé)人：李老師,、鄭老師,、歐老師

3、青蛙跳水

活動(dòng)地點(diǎn)：一(2)班教室

游戲規(guī)則：每人僅限5粒乒乓球,，每次2人比賽,，參賽者站于指定位置，擲球落地跳入水桶最多者勝出得獎(jiǎng)品,。

負(fù)責(zé)人：傅老師,、蔡老師、黃老師

4、趣味保齡球

活動(dòng)地點(diǎn)：二(1)班教室

游戲規(guī)則：每次1人站于指定位置,，按照規(guī)定動(dòng)作將球投向保齡球,，擊倒5球者得獎(jiǎng)品。

負(fù)責(zé)人：李老師,、陳老師,、黃老師

5、水中吹球

活動(dòng)地點(diǎn)：二(2)班教室

游戲規(guī)則：參賽者按照低,、中,、高年級(jí)分組比賽，每次2人比賽,，準(zhǔn)備好6個(gè)盛滿水的碗,，將桌子排成兩排，將碗放在桌面擺成兩豎排,，把兩個(gè)乒乓球分別放在第一個(gè)碗里,。游戲者不用手，把乒乓球從一個(gè)碗里吹到另一個(gè)碗里,，最先吹到第三個(gè)碗里勝出得獎(jiǎng),。

負(fù)責(zé)人：張老師、鄭老師,、李老師

6,、兩人三足

活動(dòng)地點(diǎn)：四(1)班教室

游戲規(guī)則：每組2人參加，參賽者綁好雙足,，站于指定處負(fù)責(zé)人以哨聲或手勢(shì)發(fā)出信號(hào)后,，從起點(diǎn)出發(fā)繞過終點(diǎn)最先到達(dá)起點(diǎn)者勝出得獎(jiǎng)品。

負(fù)責(zé)人：涂老師,、林老師,、楊老師

7、海獅頂球

活動(dòng)地點(diǎn)：四(2)班教室

游戲規(guī)則：準(zhǔn)備兩個(gè)籃球,。比賽分兩組，每組兩人,。每組分兩邊站好,，距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上,，走到對(duì)面,，由另一個(gè)人頂回。時(shí)間用得少的組勝出得獎(jiǎng),。

負(fù)責(zé)人：陳老師,、卓老師、林老師

8、掌上明珠

活動(dòng)地點(diǎn)：五(1)班教室

游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍,。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,，沿著桌子走。走至終點(diǎn),，球未丟就得獎(jiǎng),。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈,。)

負(fù)責(zé)人：蔣老師,、陳老師、陳老師

9,、巧占先機(jī)

活動(dòng)地點(diǎn)：六(1)班教室

游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好四把椅子,。椅子圍成一圈。每次5人參賽,。參賽者圍著椅子跑,。負(fù)責(zé)人以口號(hào)或手勢(shì)為信號(hào)。聲音一停,，參賽者各自找椅子坐下,。一局比賽后，沒搶到椅子者自動(dòng)淘汰出局,，椅子依次搬掉一把,。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減,。堅(jiān)持到最后的者勝出得獎(jiǎng)品,。

出處 m.sevw.cn

負(fù)責(zé)人：周老師、湯老師,、翁老師

幼兒教育工作者的六一活動(dòng)策劃篇十六

1,、增進(jìn)親子間的感情，促進(jìn)家園共育,。

2,、通過游戲讓幼兒體驗(yàn)合作的快樂和發(fā)展團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

音樂,。

1,、9：00家長(zhǎng)進(jìn)入班級(jí)并簽到。

2,、開場(chǎng)白：各位家長(zhǎng)朋友們好,，首先我代表班里的幾位老師感謝您對(duì)我們工作的支持，在百忙之中來到幼兒園與我們一起慶?！薄傲弧?，謝謝,！既然我們本次活動(dòng)的主題是“家園同樂”，那我們就先和孩子們進(jìn)行一下互動(dòng),，為下面的游戲打基礎(chǔ)吧,。

1、游戲一：包餃子（兒歌表演）,。

父母將孩子抱與懷中,，兩眼微笑對(duì)孩子：“揉揉面，剁剁餡,，搟搟皮,，包一包，放進(jìn)鍋里煮一煮,，啊嗚一口就吃掉”（玩兩遍）,。

2、兒歌表演：通過孩子們?cè)趫@的生活和學(xué)習(xí),，他們一天比一天懂事,！一天比一天聰明！做為老師我們感到很欣慰,。下面請(qǐng)欣賞我們的兒歌表演：《吃飯歌》,、《排隊(duì)歌》、《走路歌》,、《洗手歌》,、《不打架》。

3,、游戲二：《快樂蹦蹦跳》,。

材料：圈若干個(gè)。

4,、游戲三：青蛙跳荷葉,。

材料：荷葉4個(gè)，青蛙頭飾若干個(gè),。

5,、律動(dòng)表演：生動(dòng)有趣的律動(dòng)表演是孩子們最喜歡參與的一種表演形式，下面用熱烈的掌聲歡迎我們的孩子們?yōu)榇蠹冶硌輲讉€(gè)律動(dòng)《小手拍拍》,、《找朋友》,、《如果感到幸福你就拍拍手》（英語歌）、《頭,、肩膀、膝蓋,、腳趾》（英語歌）,。

6、游戲四：

踩氣球。

7,、結(jié)束：

此刻的歡聲笑語代表著我們的生活是充滿希望的,，親愛的家長(zhǎng)朋友們、小朋友們,！深深的祝福你們開心每一天,、健康每一天！慶“六一家園同樂”活動(dòng)到此結(jié)束,，感謝大家的光臨和參與,，謝謝，再見,！

幼兒教育工作者的六一活動(dòng)策劃篇十七

5月23日——6月1日,。

設(shè)計(jì)思路：

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日，也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計(jì),、籌備的活動(dòng)之一,，形式主要是以兒童為演員、家長(zhǎng)為觀眾的你演我看的單一形式,，加上時(shí)間有限,，每個(gè)孩子只能有1-2個(gè)節(jié)目的參與機(jī)會(huì)，而準(zhǔn)備的時(shí)間可能長(zhǎng)達(dá)1個(gè)月,，孩子很辛苦,，而家長(zhǎng)卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動(dòng)的主體,，讓活動(dòng)成為孩子們成長(zhǎng)和發(fā)展的過程,、成為家長(zhǎng)走進(jìn)童心世界、感悟兒童生命本真的過程,。嵐谷九龍園本次活動(dòng)策劃以系列活動(dòng)的形式展現(xiàn),，將“以活動(dòng)結(jié)果為中心”變?yōu)椤斑^程與結(jié)果并重”，將單一的演出形式變成多元化的互動(dòng)形式,。

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，度過一個(gè)幸福,、難忘的"六一"兒童節(jié),也使家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟嵐谷教育的理念，對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),。同時(shí),，通過“六一”活動(dòng)，向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒園風(fēng)貌,，進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象,、提高嵐谷九龍園良好的社會(huì)聲譽(yù)及品牌知名度。

1.策劃文化周活動(dòng)安排(活動(dòng)形式,、內(nèi)容,、所需物資、場(chǎng)地布置,、人員分工等),。

2.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及園所環(huán)境)。

3.以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：設(shè)計(jì)六一兒童節(jié)節(jié)慶生成活動(dòng),、排練小型集體歌舞及英文歌曲演唱,、設(shè)計(jì)親子游戲、道具準(zhǔn)備,。

4.根據(jù)不同的活動(dòng)設(shè)計(jì)服裝,、道具及主持人。

活動(dòng)內(nèi)容：

目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議全園教師及全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”的各項(xiàng)活動(dòng),。

時(shí)間：2012年05月23日---2012年06月01日,。

對(duì)象：全園教師、全體幼兒和家長(zhǎng),、社區(qū)幼兒及家長(zhǎng),。

辦法：通過幼兒園的電子屏幕、海報(bào)向教師,、家長(zhǎng)發(fā)出倡議,，引起重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持,。

二、系列活動(dòng),。

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)分年齡組以“快樂六一主題教育活動(dòng)”,、“器械操節(jié)展示”、“我型我秀”,、“親子游園會(huì)”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行,。

a.“快樂六一我做主”主題活動(dòng)(5月23日——6月1日)。

幼幼,、低幼：

這是他們第一次在幼兒園過六一兒童節(jié),，為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛，以及與同伴分享帶來的快樂,，以情感角度出發(fā),，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動(dòng)環(huán)境,，體驗(yàn)與同伴分享、合作的快樂以及成人對(duì)自己的關(guān)愛,，能夠積極地參與到各項(xiàng)慶祝活動(dòng)中,，度過一個(gè)快樂的六一,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒知道六月一日是自己的節(jié)日,。感受歡慶“六一”兒童節(jié)的快樂,。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、(以班級(jí)形式開展)《小能人比賽》幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類,、整理,，并放在合適的地方，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力,。

2,、托班：《小熊拔牙》、《面具聚會(huì)》小班：《漫游糖果王國(guó)》,、《有趣的面具》,。

中高幼：

活動(dòng)目標(biāo)：

1知道六月一日兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，感受并體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

2加深對(duì)六一的認(rèn)識(shí),，用語言和或是其他的喜歡的方式(繪畫、舞蹈等)表達(dá),。

3,、增進(jìn)師生、同伴的感情交流和融合,，讓幼兒能將快樂的心情樂于和幼兒園的伙伴們共同分享,。

活動(dòng)內(nèi)容：《夸夸我的好朋友》、《朋友賀卡》,、《寫給朋友的一封信》,。

b、六一器械操節(jié)小明星(5月24日下午2：50),。

活動(dòng)目的：

1.通過開展操節(jié)教育增強(qiáng)孩子們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，讓幼兒利用器械大膽、自信地展示自己,，讓孩子更加健康,、快樂地成長(zhǎng)。

2.通過開展活動(dòng),，激發(fā)幼兒參加體藝活動(dòng)的興趣,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，塑造幼兒健美的體形，提高幼兒運(yùn)動(dòng)技能,、藝術(shù)表現(xiàn)力及審美能力;提高教師的審美情趣和體操活動(dòng)指導(dǎo)能力,。

3.在活動(dòng)中增進(jìn)同伴之間、師幼之間的情感交流,，培養(yǎng)幼兒克服困難,，勇奪勝利的精神。

活動(dòng)形式：

以班級(jí),、年齡組為單位,，進(jìn)行方陣隊(duì)列、韻律表演,、器械操節(jié)等形式的展示,，慶祝六一兒童節(jié)的到來，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加觀看并評(píng)出最佳六一操節(jié)明星,、最佳器械表現(xiàn)力,、最佳表現(xiàn)等獎(jiǎng)項(xiàng)(涉及所有孩子)。

c.我型我秀展魅力(6月1日下午3：00),。

活動(dòng)目的：

1.幼兒通過積極參加藝術(shù)活動(dòng),，在活動(dòng)中獲得愉快、豐富的情感體驗(yàn),。充,。

分挖掘幼兒的特長(zhǎng)，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,。

活動(dòng)形式：

在olv舉行幼兒展示活動(dòng),與家長(zhǎng)共慶快樂六一,。

活動(dòng)設(shè)計(jì)：

以班為單位，有計(jì)劃的安排不同班級(jí)或小組表演,，如：兒童舞蹈,、英文童謠演唱，童聲合唱,、韻律展示,、武術(shù)表演等。

d.親子游園同歡樂(6月1日下午3：45),。

活動(dòng)目的：

1.通過豐富多彩的游戲活動(dòng)讓幼兒感受,、體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

2.增進(jìn)親子感情,。

3.讓家長(zhǎng)了解幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)及發(fā)展情況，促進(jìn)家園共育。

活動(dòng)形式：

1,、充分利用園所資源,，將班級(jí)、多功能廳,、操場(chǎng)等場(chǎng)地劃區(qū)域布置成游戲環(huán)境,。

2、全園開放,，可以邀請(qǐng)一定數(shù)量的社區(qū)幼兒和家長(zhǎng)參加,。

活動(dòng)設(shè)計(jì)：

1.教師配合幼兒設(shè)計(jì)邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)家長(zhǎng),、社區(qū)家庭參加本次活動(dòng)。

2,、游戲：《猜謎語》,、《釣魚》、《套圈》,、《勇闖冒險(xiǎn)島》,、《摘快樂》。

a)《猜謎語》,。

材料準(zhǔn)備：

幼兒學(xué)過的英語單詞的圖片(以名詞為主,，例如：水果，動(dòng)物等);,。

游戲操作：

教師準(zhǔn)備單詞卡片,，家長(zhǎng)仔細(xì)看一遍，家長(zhǎng)用動(dòng)作及表情向?qū)殞氄故境鰜?，寶寶猜測(cè)并用英語回答,。在規(guī)定的時(shí)間里回答數(shù)量最多的家庭為勝。

注意事項(xiàng)：

準(zhǔn)備單詞圖片盡量是幼兒學(xué)過并根據(jù)動(dòng)作容易答出的名詞,。

b)《釣魚》,。

材料準(zhǔn)備：

魚竿(自制玩教具)，單詞卡片,。

材料操作：

魚線一頭系在魚竿上,，一頭系一塊磁鐵，每一張圖片粘有一塊磁鐵,。

游戲操作：

家長(zhǎng)和寶寶一起手持魚竿,，教師發(fā)出單詞，幼兒根據(jù)聽到的單詞在家長(zhǎng)的配合下釣起相應(yīng)的圖片,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，釣到的圖片越多的家庭為勝。(可單組家庭操作,，也可同時(shí)多組家庭進(jìn)行比賽,，此時(shí)可多準(zhǔn)備圖片,，圖片可有重復(fù)。),。

注意事項(xiàng)：

可單組家庭操作,，也可同時(shí)多組家庭進(jìn)行比賽，此時(shí)可多準(zhǔn)備圖片,，圖片可有重復(fù),。

c)《套圈》。

材料準(zhǔn)備：

塑料圈或紙圈,，單詞卡片,。

游戲操作：

以家庭為單位，發(fā)給每組家庭手中一些圈,，前邊擺放一些圖片,，教師說英文單詞，幼兒根據(jù)聽到的單詞指揮家長(zhǎng)套相應(yīng)的圖片,。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)套的多且正確的家庭為勝,。

注意事項(xiàng)：

可一組一組進(jìn)行，也可多組同時(shí)進(jìn)行;教師注意記住自己說出的單詞的順序,。

d)《勇闖冒險(xiǎn)島》,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

選取合適的場(chǎng)地布置，合理搭配平衡木,、墊子,、拱橋等體育器械。

游戲操作：

幼兒在家長(zhǎng)及教師的引導(dǎo)下,，完成挑戰(zhàn),。

e)《摘快樂》。

材料準(zhǔn)備：

氣球,，糖果,、貼紙等小禮物。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

選取合適地點(diǎn)懸掛裝有糖果,、貼紙等小禮物的氣球,。

游戲操作：幼兒在家長(zhǎng)的幫助下，摘取屬于自己的六一快樂果實(shí),。

這是嵐谷九龍園寶貝真正意義上在嵐谷教育環(huán)境中度過的第一個(gè)屬于他們的兒童節(jié),，希望我們?nèi)w的嵐谷九龍教師和嵐谷的寶貝家長(zhǎng)朋友們能夠圍繞我們此次的六一系列活動(dòng)，合理安排好自己的工作,，盡全力參加到每一個(gè)活動(dòng),，并帶領(lǐng)我們的寶貝度過一個(gè)愉快、有收獲的兒童節(jié)!

幼兒教育工作者的六一活動(dòng)策劃篇十八

通過開展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng),，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。

二,、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào),。

1、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂,，成長(zhǎng)的空間。

2,、宣傳口號(hào)：幼兒園是孩子們快樂的天地,，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子,，做快樂家長(zhǎng),，做快樂老師!(解放孩子的思維，使孩子會(huì)學(xué);解放孩子的嘴巴,，使孩子會(huì)說;解放孩子的雙手,，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事,。),。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備,。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅,、宣傳頁,、噴繪、寫真,、氣球,、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的.變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期,，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除,，大整理，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間,。

2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;。

幼兒教育工作者的六一活動(dòng)策劃篇十九

為了給幼兒打造一個(gè)健康成長(zhǎng)的美食天地,，培養(yǎng)幼兒文明就餐禮儀及合作意識(shí),，讓他們過一個(gè)別開生面的六一，感受六一的快樂,，享受快樂童年,，我們決定舉辦第一屆“兒童美食節(jié)”活動(dòng)，并以此提高幼兒飲食質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒身體健康,。

美味分享禮儀品嘗美食享受快樂童年。

5月31日——主題活動(dòng)《happy美食節(jié)》,。

通過談話,、視頻欣賞、美食制作等活動(dòng),，了解各國(guó)的美食文化,，對(duì)各國(guó)的美食文化產(chǎn)生濃厚的興趣。

“綠色美味,、快樂品嘗安全衛(wèi)生健康成長(zhǎng)”

前期準(zhǔn)備：

1.邀請(qǐng)個(gè)別家委會(huì)成員,，并力求得到班級(jí)家委會(huì)成員的幫助和支持。

2.做好前期宣傳,，達(dá)到宣傳招生目的,。

3.與保健醫(yī)生交流，做好營(yíng)養(yǎng)及衛(wèi)生方面的工作,。

4.各班準(zhǔn)備相關(guān)美食節(jié)音樂,。

5.各班負(fù)責(zé)人活動(dòng)前做好活動(dòng)策劃方案并準(zhǔn)備好相應(yīng)量的食物。

6.引導(dǎo)幼兒通過品嘗,、回憶,、與父母交流等方法，了解美食的名稱,、味道,、制作方法等。

1.場(chǎng)地布置：由園所統(tǒng)一規(guī)劃安排場(chǎng)地,，各班自己負(fù)責(zé)布置,，并進(jìn)行精致地準(zhǔn)備,，可制作活動(dòng)背景或條幅，有“xxx幼兒園happy美食節(jié)”字樣,。

2.自制“六一”美食節(jié)海報(bào)并且進(jìn)行宣傳,。

3.盤、碟,、一次性杯,、手套、帽子,、口罩,、筷子等。

總指揮：

制作區(qū)安全巡視,、人員協(xié)調(diào)：

醫(yī)療：

攝像,、照相、信息：各班家委會(huì)成員以及在園教師,，活動(dòng)后照片匯總至指定教師處,。

文明督導(dǎo)員：

新聞稿：

具體安排：

一、說美食(9:00——9:20),。

1.引導(dǎo)幼兒說一說自己所了解的國(guó)際美食,。

2.針對(duì)本班美食，讓幼兒說一說自己的認(rèn)識(shí),。

二,、看美食(9:20——9:30)。

觀看相關(guān)視頻(例如舌尖上的中國(guó)),，讓幼兒對(duì)美食的制作過程進(jìn)行深入的了解。

三,、做美食(9:30——10:30),。

各班分別選擇制作其中一種美食。

四,、享美食(10:30——11:30),。

1.各班老師帶領(lǐng)幼兒到各班品嘗美食，保育員在本班中進(jìn)行接待,。

2.每位幼兒自帶盤子,，筷子、勺子由各班提供,。

美食制作安排：

1.美味點(diǎn)心區(qū),。

主辦班級(jí)：小一班、大二班,。

內(nèi)容：酒釀圓子,、餛飩,。

2.美味飯團(tuán)區(qū)。

主辦班級(jí)：中一班,、中二班,。

內(nèi)容：韓國(guó)紫菜包飯、臺(tái)灣飯團(tuán),。

3.樂享拌面區(qū),。

主辦班級(jí)：小二班。

內(nèi)容：意大利面,。

4.面包新語區(qū),。

主辦班級(jí)：大一班。

內(nèi)容：三明治,、各類飲料,。

五、評(píng)美食,。

給每位幼兒一個(gè)小貼貼,，請(qǐng)幼兒選擇自己最喜歡的食物(每班一張?jiān)u選紙，最后統(tǒng)計(jì)),，評(píng)選“年度最受歡迎美食”,，并頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)狀。

幼兒教育工作者的六一活動(dòng)策劃篇二十

服裝店根據(jù)自身的促銷成本控制,，在下列活動(dòng)中選擇一個(gè)或多個(gè)方案進(jìn)行借鑒實(shí)施,。

活動(dòng)一：六一節(jié)買六送一。

在服裝店中選擇一批商品進(jìn)行買六送一活動(dòng),，比如__,、__等商品，實(shí)行買六件送一件的促銷活動(dòng),。由于促銷成本為1/7,，即讓利14%，因此本活動(dòng)需要廠家支持,。

活動(dòng)二：迎六一特價(jià)商品,。

__、__一律優(yōu)惠價(jià)銷售;

活動(dòng)三：滿200送兒童水壺,。

單張小票滿200元,，憑購物小票送價(jià)值5元的精美有蓋兒童水杯一只;主要考慮到夏天來臨，方便孩子上學(xué)帶上水杯,，因此要求水壺比較精美,，有使用價(jià)值。

活動(dòng)一：爭(zhēng)當(dāng)小小書法家

活動(dòng)內(nèi)容為了書法比賽(包括剛筆,、毛筆),，小朋友將服裝店的名號(hào)(如家友服裝店,、慈客隆)的書法作品郵寄或送到本服裝店，截止日期6月1日(以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)),，在服裝店內(nèi)展出,，凡是參加活動(dòng)的孩子可以獲贈(zèng)一份小禮品。評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)3名,、三等獎(jiǎng)5名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,。

活動(dòng)二,、五子棋比賽

兒童節(jié)期間(6月1日-6月5日)在服裝店入口處舉行五子棋比賽，參與者有小禮品,，得勝者有獎(jiǎng)品,。

3、公關(guān)活動(dòng)中參加對(duì)象為4歲的兒童,，第一個(gè)活動(dòng)中必須注明屬作品的作者檔案資料,，如年齡，性別,，姓名等;寫的字,，可規(guī)定為貴服裝店的名稱或有關(guān)六一兒童節(jié)等內(nèi)容，也可以自由確定,。

##結(jié)束

幼兒教育工作者的六一活動(dòng)策劃篇二十一

我體驗(yàn)我快樂,。

1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：侯昉,、周平（操管全盤,、負(fù)責(zé)支持活動(dòng)工作）。

成員：張桂華,、周秀琴,、王玉、苗靜,、王麗（負(fù)責(zé)具體事物）,。

2,、活動(dòng)組織小組：

組長(zhǎng)：張桂華,、周秀琴（分別負(fù)責(zé)xxx協(xié)調(diào)組織）。

副組長(zhǎng)：王麗,、苗靜,、王玉（負(fù)責(zé)活動(dòng)具體安排）。

成員：各班班主任和后勤廚房相關(guān)人員（負(fù)責(zé)配合學(xué)校出色完成各項(xiàng)任務(wù)）,。

1,、布置富有“六一”氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園環(huán)境（五月二十五日前各班按要求布置迎“六一”主題手工和畫展）,。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備,，利用校信通和公告向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)和教師發(fā)出倡議書,，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持,。

3、辦公室要在5月28日之前做好迎"六一"宣傳橫幅,、獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備工作,。

4、后勤總務(wù)負(fù)責(zé)活動(dòng)食品的采購和裝袋,，并由專人負(fù)責(zé)各班和各位參加活動(dòng)教職工的食品發(fā)放,，各班級(jí)在上車出發(fā)前做好幼兒食品的發(fā)放工作。

（1）小班組準(zhǔn)備10——20個(gè)常用手指操（律動(dòng)）和《親子洽洽》音樂,，集體表演,；

（3）大班準(zhǔn)備《動(dòng)感棒球》《精忠報(bào)國(guó)》音樂和故事會(huì)參賽選手3—5人，內(nèi)容可以是《分級(jí)閱讀》故事或其他小故事,，題材不限,，要求活潑、大方,，講述效果良好,。

5月30日：xxx專場(chǎng)迎“六一”社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)（大未來兒童城）。

5月31日：xxx專場(chǎng)迎“六一”社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)（大未來兒童城）,。

6月1日：xxx在園內(nèi)舉辦慶“六一”兒童節(jié)親子活動(dòng),。（活動(dòng)內(nèi)容有：親子班、蒙氏班,、小班《親子洽洽》親子操和手指操表演,；中班《花兒朵朵》舞蹈和兒歌比賽；大班《動(dòng)感棒球》器械操,、《精忠報(bào)國(guó)》武術(shù)操表演和“故事會(huì)”擂臺(tái)比賽,。）。

2,、通過在園內(nèi)開展活動(dòng)和比賽,，培養(yǎng)幼兒強(qiáng)身健體的意識(shí)和對(duì)兒歌故事作品的興趣及表現(xiàn)力，促進(jìn)我園幼兒的體能發(fā)展和語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,，即幼兒愛說,、會(huì)說、敢說,；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,，讓幼兒進(jìn)一步感到到“六一”兒童節(jié)的快樂,。（要求大班幼兒講故事時(shí)，普通話準(zhǔn)確,，語調(diào),、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符,。）,。

3、擴(kuò)大影響,，通過“大未來”的掛牌及廣大家長(zhǎng)的宣傳,，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度,、美譽(yù)度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

1,、各班級(jí)組織幼兒和家長(zhǎng)按照?qǐng)@部"六一"專場(chǎng)確定時(shí)間下午12：30提前憑票進(jìn)場(chǎng),，各班級(jí)教師做好工作，做到秩序井然,、安全第一,。

2、提醒家長(zhǎng)活動(dòng)中要看管好孩子,，并保管好自己攜帶的攝像機(jī)等貴重物品,；

3、提醒家長(zhǎng)自覺遵守城市的秩序,，文明觀看孩子的活動(dòng),，不得大聲喧嘩，不得隨意喊叫正在演出的幼兒,，以免打擾孩子的情緒,。

4、帶隊(duì)老師要積極主動(dòng)地組織家長(zhǎng),，做到微笑,、耐心與誠(chéng)懇的服務(wù)宗旨。

5,、為保證城市內(nèi)空氣清新,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)抽煙時(shí)到指定的抽煙區(qū)域。

6,、提醒家長(zhǎng)活動(dòng)沒結(jié)束之前不得隨意帶走孩子,，如果有事需要提前離開,，要通知教師,。

1,、凡是參加“大未來兒童城”體驗(yàn)活動(dòng)的幼兒，每人送……精美禮品一份,；

2,、凡是參加“大未來兒童城”體驗(yàn)活動(dòng)的幼兒，每人發(fā)套裝一套,；

2,、各園根據(jù)園內(nèi)活動(dòng)結(jié)果，評(píng)出最佳表演獎(jiǎng),、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng),、最佳組織獎(jiǎng)（班級(jí)），分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀和精美禮品一份（幼兒）,。

幼兒教育工作者的六一活動(dòng)策劃篇二十二

1,、根據(jù)自己的生活印象構(gòu)思畫面，表現(xiàn)“六一”的情景,。（把“六一”的.情景繪畫出來）

2,、學(xué)習(xí)有序地安排畫面，會(huì)用豐富的線條或鮮艷的色彩表現(xiàn)熱鬧與由于愉悅,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、結(jié)合“六一”兒童節(jié)組織幼兒談話。

2,、圖畫紙,、彩色筆。

1,、引導(dǎo)幼兒說說“六一”節(jié)這一天,，哪些事情給你印象最深，使你感到快樂的,。

2,、家長(zhǎng)和孩子合作完成繪畫