無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

幼兒園六一活動策劃書篇一

一,、“集體舞”

幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動,，它是用來發(fā)展幼兒基本動作、進(jìn)行人際交流的舞蹈形式,。動作簡單,、活潑輕松，便于幼兒之間進(jìn)行感情交流,，有助于培養(yǎng)幼兒集體主義意識,。通過集體舞讓每個幼兒體驗“六一”歡快的氣氛,。

二、“親子活動”

快樂運動促健康,，健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物,。為了充分展示孩子們健康、活潑,、自信的風(fēng)采,，培養(yǎng)幼兒的獨立性和競爭意識。同時家長也能在這個特別的日子里和自己的孩子一起玩游戲,，享受親子活動帶來的快樂,！增進(jìn)家長和孩子、家長和幼兒園之間的感情,。

一,、8：30-9：00全體幼兒表演“集體舞”

二、9：00—10：30親子活動

三,、分發(fā)禮物

親子運動會項目：

一,、游戲名稱：《揪尾巴》

游戲準(zhǔn)備：尾巴若干

參加人員：幼兒、家長（5個家庭為一組）

游戲玩法：五對家庭一組,，把一條繩子系在幼兒身后做尾巴,。家長把幼兒背起來，游戲開始,，幼兒負(fù)責(zé)揪其他幼兒身后的尾巴,，家長負(fù)責(zé)想辦法讓幼兒將對方的尾巴揪下并想辦法躲閃，不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下,。

游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi),，揪下尾巴條數(shù)多者為勝。

二,、游戲名稱：《投球》

游戲準(zhǔn)備：紙球數(shù)個,，小筐數(shù)個

參加人員：幼兒、家長（4個家庭為一組）

游戲玩法：幼兒站在起點處,，家長站在終點處,，當(dāng)口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框投球，以進(jìn)筐的球數(shù)為準(zhǔn),，限時2分鐘,，進(jìn)球最多者為獲勝者。

游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以筐中的球數(shù)計算,，多著為勝,。

三、游戲名稱：《找寶寶》

游戲準(zhǔn)備：紅領(lǐng)巾,、樂器

參加人員：幼兒,、家長（5個家庭為一組）

游戲玩法：家長蒙著眼睛,，幼兒手持樂器敲出聲音，家長根據(jù)自己孩子敲出的`聲音隨著孩子從起點走到終點,，找對自己的孩子并先到者為勝,。

四、游戲名稱：《抬花轎》或《兩人三足》

參加人員：幼兒,、爸爸,、媽媽（兩位家長、幼兒）（4個家庭為一組）

游戲玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下,。當(dāng)孩子坐上轎子后（兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間），爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或跑,。從起點跑到終點,。先到者為勝者。

五：游戲名稱：《夾珠子》

游戲準(zhǔn)備：玻璃珠若干,、筷子,、碗、臉盆

參加人員：幼兒,、家長（4個家庭為一組）

活動玩法：家長用筷子夾起玻璃珠,，并穿過障礙物走到前方1米處的幼兒前面，把玻璃珠放入幼兒手中的碗里,，2分鐘為限，以碗中玻璃珠多者為勝出者,。（注：中途若珠子落地者,，必須返回原處重新夾珠子。）

六：游戲名稱：《運球過障礙》

游戲準(zhǔn)備：球,、體操棒,、障礙物

參加人員：幼兒、家長（4個家庭為一組）

游戲玩法：幼兒與家長面對面手持體操棒站立,，比賽開始時,，用體操棒夾住球，經(jīng)過障礙物,，將球運到終點的筐里,，（若中途球掉在地上應(yīng)將球夾起繼續(xù)前進(jìn)）。球多者為勝,。

七,、游戲名稱：《青蛙跳》

游戲準(zhǔn)備：青蛙頭飾、荷葉（9張）（每組3張荷葉）,、小旗

參加人員：幼兒,、家長（3個家庭為一組）

游戲玩法：幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點,，家長為孩子依次向前鋪荷葉（每組3張荷葉），幼兒必須跳在荷葉上,，先跳到終點并將小旗插上者為勝,。

溫馨提示：

爸爸媽媽的積極參與是孩子最開心的事，也是對老師工作的最大支持,，更是孩子們最快樂的禮物,。

1、準(zhǔn)時：31號早上,，請家長在8：30以前務(wù)必準(zhǔn)時帶孩子到活動地點,。

2、服裝：全體幼兒統(tǒng)一著裝園服和運動鞋,，請家長穿上適合運動的服裝和運動鞋,、或平底鞋。

3,、環(huán)保：活動期間,，請媽媽不穿尖根皮鞋，爸爸不抽煙,，孩子不帶零食（可適當(dāng)帶礦泉水）,。堅持環(huán)保，保持場地衛(wèi)生,。

4,、文明：家長之間要團(tuán)結(jié)、相互謙讓,，做一個文明的家長,。

5、安全：活動期間,，請家長看好自己的孩子,，注意安全?；顒游唇Y(jié)束前,，不能在操場接走孩子，必須在活動結(jié)束后才能接走孩子（臨走時應(yīng)與老師,、阿姨打招呼）,。

6、拍照：我們本次活動的照片,，班級孩子,、家長、老師的照片，到時我們會把照片發(fā)到各班qq空間,，（家長可自備照相機幫孩子拍照,，讓孩子留下美好的回憶）。希望各位家長積極配合,。

7,、通知：活動結(jié)束后帶幼兒到班主任處領(lǐng)取禮物，下午放假,，家長可帶孩子到戶外去感受節(jié)日的氣氛,。6月1日正常上課。

感謝您對我們工作的支持和配合,！我們期待著您與您的家人朋友的到來,，共同與孩子度過一個快樂的節(jié)日，讓孩子留下美好的回憶,。

幼兒園六一活動策劃書篇二

2,、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長,、社會展示幼兒的＂六一＂活動,，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增強教師,、家長,、孩子們的環(huán)保意識。

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場,，張貼宣傳標(biāo)語＂我能行，我努力,，我真棒！＂,，五月二十三日前各班布置＂六一＂主題畫展）,。

2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備

（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）,；

（5）各班調(diào)動家長的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些＂才藝＂。

3,、各班做好班級內(nèi)的＂二幼之星＂比賽時間安排,，交一份計劃到園長室。

4、幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品,。

5,、各項活動的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。

6,、利用板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

? ? ? ?5月26日：慶＂六一＂系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,，并向家長發(fā)放＂環(huán)保＂宣傳資料,。

5月27日：環(huán)保＂有用的紙盒＂ 制作比賽；5月30日：＂二幼之星＂比賽,；5月31日：慶祝＂六一＂兒童節(jié)＂結(jié)對子＂游園暨頒獎大會,。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演,；頒獎,；＂結(jié)對子＂親子游園活動）強調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外,，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎,。

1、幼兒詩歌表演賽

（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣,；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。

幼兒園六一活動策劃書篇三

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園四面環(huán)境）,；張貼宣傳標(biāo)語,。

2、以班為單位作好參加活動的打算：排練童話或故事??；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力,；收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品,；每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的打算,。

3,、由幼兒園打算活動獎品和禮品。

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福難忘的“六一”兒童節(jié),；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

三系列活動

“六一”兒童節(jié)活動可以“幼兒故事童話劇表演” “巧手兒比賽” “小能人比賽” “巧嘴兒比賽” “結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進(jìn)行,。

長沙勵步英語

1、幼兒故事童話劇表演賽

（1）目的：通過參加幼兒故事童話劇的表演,，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的愛好,；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。

（2）要求：每班打算一個幼兒故事或童話劇,；體現(xiàn)人人參與,；選材符合本班幼兒水平；表演活潑大方,；服裝設(shè)計符合劇情需要,；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具,；講述配樂錄音良好,。

（3）評獎：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎舞臺設(shè)計小演員。a節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個,，一等獎3個,，二等獎7個；b舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出舞臺設(shè)計6個,。c小演員：從所有參賽的演員中評出小演員10人,。

2、巧手兒比賽（環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽）

（1）目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊物品參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作；在制作的過程中保持四面環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）,。

（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查評比,。

（4）評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和作品獎,。a班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個,，二等獎5個b作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)新性和制作的水平質(zhì)量評出作品50件賦予獎勵,。

3、小能人比賽

（1）目的：通過開展“小能人比賽”,，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣,；進(jìn)一步提高幼兒動手做事的能力。

（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類整理,，并放在合適的地方,；要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行,。

（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具物品的分類整理比賽,；中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具物品的分類整理比賽；小班在本班級進(jìn)行教室玩具物品的分類整理比賽,。

（4）評獎：根據(jù)比賽的速度和分類整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎二等獎（學(xué)前班大班一等獎2名,，中班一等獎二名，小班一等獎一名,，其余為二等獎）,。

4、巧嘴兒比賽

（1）目的：通過開展比賽,，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,，即幼兒愛說會說敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌,。

（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

a故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講,，演講時，要求一般話準(zhǔn)確,，語調(diào)表情體態(tài)語言與故事情節(jié)相符,。（滿分為10分）

b環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝（可以和爸爸媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進(jìn)行時裝表演；隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題,。（表演和回答問題各5分,，滿分為10分）

c智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答（分大中小三組進(jìn)行搶答），每答對一題給1分,。

（3）比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上,，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒中班選出5名幼兒小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名,，其余評為優(yōu)秀選手。（冠軍亞軍季軍）

（5）比賽時間：預(yù)賽可在4月~5月靈便進(jìn)行,，半決賽在5月中旬進(jìn)行,，決賽在5月28日進(jìn)行。

5,、結(jié)對子游園

（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動,，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,，并使他們體驗到合作與交往的快樂,。

（2）活動要求：要求幼兒能積極大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。

（3）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目,，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計,。

（4）活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品,，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲,。

幼兒園六一活動策劃書篇四

一、活動目的：

2,、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示幼兒的六一活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

二,、活動主題：

活動主題：學(xué)會合作、展示才能,、放飛夢想

三,、活動準(zhǔn)備：

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶六一環(huán)境,，布置六一主題畫展,，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶六一宣傳標(biāo)語,、彩旗,、舞臺)。

2,、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備：

(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目,，親子畫展,、戶外創(chuàng)新活動;

(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

3,、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品。

四,、活動內(nèi)容：

(一)活動倡議：

1,、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的六一兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度六一的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與六一節(jié)的各項活動。

2,、時間：20xx年5月30日31日

3,、對象：本園全體教師、幼兒和家長,。

4,、辦法：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

(二)系列活動：

本次六一兒童節(jié)活動以幼兒體操、幼兒才藝展示,、戶外小能人比賽,、親子繪畫展、教師與家長才藝展示等系列活動的形式來進(jìn)行,。

五,、活動時間安排：

20xx年5月30日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶六一活動

六、主要負(fù)責(zé)人：

總體策劃：潘麗華

節(jié)目編排：各班教師

后勤保障：尹桂清,、李家倫

場地布置：何孝娟,、楊美萍、李家太

現(xiàn)場音響,、攝像：慈炳全

主持人：楊美萍,、董春紅

七、活動宣傳：

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,，使活動產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度、美譽度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng),。

時間：5月31日上午

媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報道,、本園家長,。

方法：發(fā)電視,、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊

八、附：幼兒園慶六一活動節(jié)目單

1,、幼兒團(tuán)體操表演

2,、大合唱《慶六一》大班全體幼兒

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》崔麗娜,、董晨蘇等部分幼兒

4,、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》大班幼兒

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》中班全體幼兒

6,、幼兒舞蹈《瘦身操》小班全體幼兒

7,、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》夏雅婷、王梓冰等部分幼兒

8,、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》,、《為祖國添彩》、廣場舞等

9,、家長廣場舞

10,、幼兒交誼舞夏雅婷、馬夢凡

11,、幼兒京劇表演董頌馨及爺爺

13、各班戶外活動比賽大班《爬樹比賽》,、中班《梅花樁》,、小班《背沙包》等,。

幼兒園六一活動策劃書篇五

滔滔江河水,，流不盡浩浩中華魂,；巍巍昆侖山,，鎖不住陣陣中華風(fēng),。經(jīng)歷了六十三年的秋冬春夏,，沐浴了六十載的雨露朝霞,，今天,，共和國這條沖天騰飛的巨龍,，正在叱咤時代的.風(fēng)云；今天,，共產(chǎn)黨這只威風(fēng)凜凜的雄獅,，正在舞動神州的雄風(fēng)。

為進(jìn)一步繼承愛國主義精神,，弘揚獨特的學(xué)院文化,，展現(xiàn)新時期………院的人知性,、健康和時尚的精神氣質(zhì)，多角度發(fā)掘我們的魅力,、潛力與創(chuàng)力,，豐富我們的學(xué)習(xí)生活，特舉辦詩朗誦比賽,。

主辦單位：東邱聯(lián)小

承辦單位：東邱聯(lián)小少先隊大隊

活動時間：20xx年9月28日

活動地點：五年級二班

1．參加對象：全體同學(xué)

2.評委：采取民主評分方式

3．選擇的內(nèi)容要求健康向上。

4．隊列,、朗讀,、表演等形式各班組進(jìn)行設(shè)計,。

5．表演形式可多樣。

7．表演時間：五分鐘以內(nèi)

（一）評選

1,、評分必須公平、公正,，由學(xué)校組成打分小組,，去掉一個最低分和一個最高分,，取平均分。

2,、為選取透明、公平,、公正，評分后當(dāng)場采取計算統(tǒng)計,，當(dāng)場頒發(fā)獎項,。

（二）參賽者

1、參賽者必須服從評委的判定,，必須遵守比賽規(guī)則

1、內(nèi)容健康,，突出主題。

2,、恰當(dāng),、熟練地運用重音,、停頓、語氣,、語調(diào)、節(jié)奏等多種朗讀技巧,。

3、聲音宏亮,，感情真摯，充沛,，具有較強的感染力。

以個人為單位進(jìn)行比賽,，最終選出個人一等獎一名，二等獎二名,，三等獎三名，優(yōu)勝獎人數(shù)不計,。

廣泛運用多種宣傳手段,，充分調(diào)動同學(xué)們的積極性,，全方位、多角度、寬口徑的將宣傳工作落實到實處,，對各個小組積極為本次活動做準(zhǔn)備。

幼兒園六一活動策劃書篇六

繪畫及節(jié)目結(jié)束后,，家長及幼兒回到教室，接下來孩子幼兒稍事休息,，我們進(jìn)行班級活動，今天是孩子的節(jié)日,，我們就應(yīng)該看孩子的表現(xiàn),，希望我們的活動，能讓孩子們能夠玩得開心快樂,。

彈去五月的風(fēng)塵,，迎來六月的時光，六月,，是童年的搖籃;六月,，是童年的夢鄉(xiāng)六月，是童年的太陽;六月,，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

首先,，感謝各位家長能夠抽空來參加活動,，園內(nèi)的集體活動已基本結(jié)束，接下來是班級活動,。剛才各位家長看到了孩子們的精彩表現(xiàn),，是否覺得孩子已經(jīng)長大，看到孩子們畫的未來,，是否家長們發(fā)現(xiàn)我的孩子們已經(jīng)不是無知的孩童,，他們已經(jīng)擁有了自己所想要的未來，家長朋友就和孩子們?yōu)榇硕餐Π?

兒歌展示：《快樂的小屋》、《七星瓢蟲》,、繞口令《扁擔(dān)和板凳》,、《十二月花開》

歌曲展示《鴨子上橋》《滑稽歌》《猴子學(xué)樣》《小樹和小鳥》

準(zhǔn)備：桌子若干張，乒乓球每組10個,，塑料筐每組一個,。

玩法：桌沿下放只塑料筐，桌上放幾只乒乓球,。寶寶吹球進(jìn)筐,，爸爸(媽媽)用塑料框接球?？凑l進(jìn)球多,。規(guī)則：家長可以指導(dǎo)孩子吹球，但不能用手幫忙,，讓孩子獨立完成,。

孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個月。孩子能否順利地進(jìn)入小學(xué),，這幾個月起著關(guān)鍵的作用,。希望各位家長，在這幾個月內(nèi)不要放松對孩子的督促,。做好以下幼小銜接工作：

1,、我們老師面對的是全班孩子，很多東西我們都只能給予引導(dǎo),，所以家長們的輔導(dǎo)是很重要的,，如：孩子的書寫、閱讀,、計算這些家長完全可以給予輔導(dǎo)的,。有個別的家長看到孩子不做作業(yè)，就以嚇唬的方法“再不做作業(yè)我就把你怎么樣怎么樣,，或許快點做呀,，做完了媽媽給你買什么什么的”，這樣會導(dǎo)致孩子覺得學(xué)習(xí)是任務(wù),，完成了就行,，或許認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種交易，我做了,，我學(xué)了,，我就一定會得到想要得到的東西，這樣慢慢的會讓孩養(yǎng)成一種很不好的習(xí)慣,，希望家長不要以這樣的方式教育自己的孩子,。

3,、每次給孩子換洗被褥時，把被子逢一下,，這樣孩子睡得更舒服,，幼兒個人衛(wèi)生，天氣漸熱,，需要家長及時給幼兒洗澡洗頭,。

幼兒園六一活動策劃書篇七

為了給幼兒打造一個健康成長的美食天地，培養(yǎng)幼兒文明就餐禮儀及合作意識,，讓他們過一個別開生面的六一,，感受六一的快樂，享受快樂童年,，我們決定舉辦第一屆“兒童美食節(jié)”活動,，并以此提高幼兒飲食質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身體健康,。

美味 分享 禮儀 品嘗美食 享受快樂童年

5月31日——主題活動《happy美食節(jié)》

通過談話,、視頻欣賞、美食制作等活動,，了解各國的美食文化,，對各國的美食文化產(chǎn)生濃厚的興趣。

“綠色美味,、快樂品嘗 安全衛(wèi)生 健康成長”

前期準(zhǔn)備：

1.邀請個別家委會成員,，并力求得到班級家委會成員的幫助和支持。

2.做好前期宣傳,，達(dá)到宣傳招生目的,。

3.與保健醫(yī)生交流,，做好營養(yǎng)及衛(wèi)生方面的工作,。

4.各班準(zhǔn)備相關(guān)美食節(jié)音樂。

5.各班負(fù)責(zé)人活動前做好活動策劃方案并準(zhǔn)備好相應(yīng)量的食物,。

6.引導(dǎo)幼兒通過品嘗,、回憶、與父母交流等方法,，了解美食的名稱,、味道、制作方法等,。

1.場地布置：由園所統(tǒng)一規(guī)劃安排場地,，各班自己負(fù)責(zé)布置，并進(jìn)行精致地準(zhǔn)備,，可制作活動背景或條幅,，有“xxx幼兒園happy美食節(jié)”字樣。

2.自制“六一”美食節(jié)海報并且進(jìn)行宣傳。

3.盤,、碟,、一次性杯、手套,、帽子,、口罩、筷子等,。

總指揮：

制作區(qū)安全巡視,、人員協(xié)調(diào)：

醫(yī)療：

攝像、照相,、信息：各班家委會成員以及在園教師,，活動后照片匯總至指定教師處。

文明督導(dǎo)員：

新聞稿：

具體安排：

一,、說美食(9:00——9:20)

1.引導(dǎo)幼兒說一說自己所了解的國際美食,。

2.針對本班美食，讓幼兒說一說自己的認(rèn)識,。

二,、看美食(9:20——9:30)

觀看相關(guān)視頻(例如舌尖上的中國)，讓幼兒對美食的制作過程進(jìn)行深入的了解,。

三,、做美食(9:30——10:30)

各班分別選擇制作其中一種美食。

四,、享美食(10:30——11:30)

1.各班老師帶領(lǐng)幼兒到各班品嘗美食,，保育員在本班中進(jìn)行接待。

2.每位幼兒自帶盤子,，筷子,、勺子由各班提供。

美食制作安排：

1.美味點心區(qū)

主辦班級：小一班,、大二班

內(nèi)容：酒釀圓子,、餛飩

2.美味飯團(tuán)區(qū)

主辦班級：中一班、中二班

內(nèi)容：韓國紫菜包飯,、臺灣飯團(tuán)

3.樂享拌面區(qū)

主辦班級：小二班

內(nèi)容：意大利面

4.面包新語區(qū)

主辦班級：大一班

內(nèi)容：三明治,、各類飲料

五、評美食

給每位幼兒一個小貼貼,，請幼兒選擇自己最喜歡的食物(每班一張評選紙,，最后統(tǒng)計)，評選“年度最受歡迎美食”,，并頒發(fā)相應(yīng)獎狀,。

幼兒園六一活動策劃書篇八

20xx年6月1日上午9：00—10：30

1,、增進(jìn)親子間的感情，促進(jìn)家園共育,。

2,、通過游戲讓幼兒體驗合作的快樂和發(fā)展團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

音樂

1,、9：00家長進(jìn)入班級并簽到,。

2、開場白：各位家長朋友們好,，首先我代表班里的幾位老師感謝您對我們工作的支持,，在百忙之中來到幼兒園與我們一起慶祝”“六一”,，謝謝,！既然我們本次活動的主題是“家園同樂”，那我們就先和孩子們進(jìn)行一下互動,，為下面的游戲打基礎(chǔ)吧,。

1、游戲一：包餃子（兒歌表演）

父母將孩子抱與懷中,，兩眼微笑對孩子：“揉揉面,，剁剁餡，搟搟皮,，包一包,，放進(jìn)鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉”（玩兩遍）

2,、兒歌表演：通過孩子們在園的生活和學(xué)習(xí),，他們一天比一天懂事！一天比一天聰明,！做為老師我們感到很欣慰,。下面請欣賞我們的兒歌表演：《吃飯歌》、《排隊歌》,、《走路歌》,、《洗手歌》,、《不打架》,。

3、游戲二：《快樂蹦蹦跳》

材料：圈若干個

4,、游戲三：青蛙跳荷葉

材料：荷葉4個,，青蛙頭飾若干個

5、律動表演：生動有趣的律動表演是孩子們最喜歡參與的一種表演形式,，下面用熱烈的掌聲歡迎我們的孩子們?yōu)榇蠹冶硌輲讉€律動《小手拍拍》,、《找朋友》,、《如果感到幸福你就拍拍手》（英語歌）、《頭,、肩膀,、膝蓋、腳趾》（英語歌）

6,、游戲四：

踩氣球

7,、結(jié)束：

此刻的歡聲笑語代表著我們的生活是充滿希望的，親愛的家長朋友們,、小朋友們,！深深的祝福你們開心每一天、健康每一天,！慶“六一家園同樂”活動到此結(jié)束,，感謝大家的光臨和參與，謝謝,，再見,！

幼兒園六一活動策劃書篇九

六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最開心的日子,，為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演,、游戲、充分體驗節(jié)日的快樂,，通過才藝展示和游園活動的.形式,，展示幼兒的風(fēng)采，提高孩子的自信心,，讓孩子開心,，讓家長放心。度過一個快樂而有意義的節(jié)日,。

1,、活動主題：自信、健康,、快樂,、你我他

2、活動口號：“夢幻童年,、放飛童心”

班級活動現(xiàn)場布置

1,、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準(zhǔn)備活動,。

2,、以班級為單位做好參加活動的準(zhǔn)備工作：

(1)家長邀約(負(fù)責(zé)人：各班班主任)各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準(zhǔn)備工作,。每個家庭,，要求至少1名家長參加活動,，最好是爸爸媽媽都能來園參加。

(2)節(jié)目編排(負(fù)責(zé)人：各班班主任)：孩子才藝展示,。

(3)在活動前一周將所有節(jié)目音樂光碟交齊;

六一慶?；顒优c小學(xué)部同時開展

1、活動時間：20xx年5月29日上午9點

2,、活動地點：學(xué)校操場

3,、安全保衛(wèi)：班主任

(一)主持人：致開場詞

(二)請校長發(fā)言，

(三)慶典大會

1,、升旗儀式-――xx致詞宣布活動開始

2,、校長講話

3、小學(xué)部舉行新隊員入隊儀式(主持人：輔導(dǎo)員)

(1)出隊旗唱隊歌

(2)輔導(dǎo)員宣布新入隊隊員名單

(3)輔導(dǎo)員授紅領(lǐng)巾

(4)老隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾

(5)新隊員宣誓

(6)新隊員代表發(fā)言

(7)老隊員代表發(fā)言

4,、幼兒園幼兒舞蹈節(jié)目展示,，小學(xué)部各班學(xué)生現(xiàn)場才藝展示。

5,、廣播體操比賽(裁判長：xx)

(1)校長xxx致詞

(2)比賽流程(略)――分高段和底段進(jìn)行

(三),、游園活動開始

1、活動內(nèi)容：

(1)盲人摸象

(2)猜謎

(3)定點投籃

(4)夾珠子

(5)單手抬乒乓球

2,、活動注意事項：

(1)活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,，并注意安全教育，反對弄虛作假,?；顒咏Y(jié)束后，各班級要做好本班所在位置衛(wèi)生工作,。

(2)游藝活動中,，各游戲負(fù)責(zé)老師必須負(fù)責(zé)此項目學(xué)生安全。

(3)各項游藝活動結(jié)束后,，將所有的道具放到總務(wù)處歸總,，以便下次使用

3、活動獎品(負(fù)責(zé)人：xx)

幼兒園六一活動策劃書篇十

我體驗我快樂,。

1,、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：侯昉、周平（操管全盤,、負(fù)責(zé)支持活動工作）

成員：張桂華,、周秀琴、王玉,、苗靜,、王麗（負(fù)責(zé)具體事物）

2,、活動組織小組：

組長：張桂華,、周秀琴（分別負(fù)責(zé)xxx協(xié)調(diào)組織）

副組長：王麗,、苗靜、王玉（負(fù)責(zé)活動具體安排）

成員：各班班主任和后勤廚房相關(guān)人員（負(fù)責(zé)配合學(xué)校出色完成各項任務(wù)）

1,、布置富有“六一”氣氛的班級環(huán)境及全園環(huán)境（五月二十五日前各班按要求布置迎“六一”主題手工和畫展）,。

2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備,，利用校信通和公告向每個幼兒的家長和教師發(fā)出倡議書,，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

3、辦公室要在5月28日之前做好迎"六一"宣傳橫幅,、獎狀和獎品的準(zhǔn)備工作,。

4、后勤總務(wù)負(fù)責(zé)活動食品的采購和裝袋,，并由專人負(fù)責(zé)各班和各位參加活動教職工的食品發(fā)放,，各班級在上車出發(fā)前做好幼兒食品的發(fā)放工作。

7,、小博士園內(nèi)各班活動準(zhǔn)備：

（1）小班組準(zhǔn)備10——20個常用手指操（律動）和《親子洽洽》音樂,，集體表演；

（3）大班準(zhǔn)備《動感棒球》《精忠報國》音樂和故事會參賽選手3—5人,，內(nèi)容可以是《分級閱讀》故事或其他小故事,，題材不限，要求活潑,、大方,，講述效果良好。

5月30日：xxx專場迎“六一”社會體驗活動（大未來兒童城）

5月31日：xxx專場迎“六一”社會體驗活動（大未來兒童城）

6月1日：xxx在園內(nèi)舉辦慶“六一”兒童節(jié)親子活動,。（活動內(nèi)容有：親子班,、蒙氏班、小班《親子洽洽》親子操和手指操表演,；中班《花兒朵朵》舞蹈和兒歌比賽,；大班《動感棒球》器械操、《精忠報國》武術(shù)操表演和“故事會”擂臺比賽,。）

2,、通過在園內(nèi)開展活動和比賽，培養(yǎng)幼兒強身健體的意識和對兒歌故事作品的興趣及表現(xiàn)力,，促進(jìn)我園幼兒的體能發(fā)展和語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,，即幼兒愛說、會說,、敢說,；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,，讓幼兒進(jìn)一步感到到“六一”兒童節(jié)的快樂。（要求大班幼兒講故事時,，普通話準(zhǔn)確,，語調(diào)、表情,、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符,。）

3、擴大影響,，通過“大未來”的掛牌及廣大家長的宣傳,，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度,、美譽度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

1,、各班級組織幼兒和家長按照園部"六一"專場確定時間下午12：30提前憑票進(jìn)場,，各班級教師做好工作，做到秩序井然,、安全第一,。

2、提醒家長活動中要看管好孩子,，并保管好自己攜帶的攝像機等貴重物品,；

3、提醒家長自覺遵守城市的秩序,，文明觀看孩子的活動,，不得大聲喧嘩，不得隨意喊叫正在演出的幼兒,，以免打擾孩子的情緒,。

4、帶隊老師要積極主動地組織家長,，做到微笑,、耐心與誠懇的服務(wù)宗旨。

5,、為保證城市內(nèi)空氣清新,，請各位家長抽煙時到指定的抽煙區(qū)域。

6,、提醒家長活動沒結(jié)束之前不得隨意帶走孩子,，如果有事需要提前離開，要通知教師。

1,、凡是參加“大未來兒童城”體驗活動的幼兒,，每人送……精美禮品一份；

2,、凡是參加“大未來兒童城”體驗活動的幼兒,，每人發(fā)套裝一套,；

2,、各園根據(jù)園內(nèi)活動結(jié)果，評出最佳表演獎,、最佳表現(xiàn)獎,、最佳組織獎（班級），分別頒發(fā)獎狀和精美禮品一份（幼兒）,。