總結(jié)可以幫助我們回顧過去的成績和收獲，同時也可以分析問題和改進方法,。編寫總結(jié)時,，要注意結(jié)構(gòu)和語言的準確性,，力求清晰、簡潔,、易讀,。在這里，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的總結(jié)范文,，供大家參考,。

教育研究人員的信息技術(shù)教師年度總結(jié)篇一

我從某年月至月被原錫南高中聘任為現(xiàn)代教育技術(shù)處副主任，負責學?，F(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作，兼任網(wǎng)絡中心的管理,、學校內(nèi)外網(wǎng)站的維護和更新,，分管現(xiàn)代教育技術(shù)組教學工作，還擔任高一年級四個班的勞技教學,。某年月至今,，被太湖高中聘任為現(xiàn)代教育技術(shù)處副主任，負責高二年級的教務條線工作,，分管圖書館,、實驗樓、醫(yī)務室等部門工作,，還擔任高一個班信息技術(shù)教學,、高二個班勞技教學，以下我分方面進行總結(jié),。

現(xiàn)在的社會是一個學習的社會,，社會科技日新月異，不懂得的東西太多,，要學習的東西更多,。我每天堅持學習，努力提高自身的素質(zhì),。結(jié)合學校實際情況,，選擇有針對性、現(xiàn)實性,、前瞻性的教育教學理論,，進行學習研究，并在自己的工作實踐過程中運用理論,，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu),，提高教學效益。

我積極參加各類業(yè)務進修,，自學網(wǎng)絡開發(fā)和網(wǎng)絡管理技術(shù),。月份參加國家計算機信息化認證網(wǎng)絡管理員培訓和考試獲合格證書,。月參加無錫市《教育系統(tǒng)計算機

安全

教師是學校長盛不衰的人力資源,。我認為學是為了用,，學為了自己的發(fā)展，學也是為學校的發(fā)展,。學習是為了自己更好的工作,。

我在勞技學科教學中積極探索研究，參加了江蘇省教研室組織的勞技教材編寫,，本學期剛完成了省勞技教材《識圖與鉗工》第三次修訂工作,，三年來一直負責制訂無錫市高中勞技會考“識圖與鉗工”項目的考查要求和評分標準。

我積極組織和輔導學生參加信息學奧賽,，多年評為無錫市信息學奧賽優(yōu)秀輔導員,，被無錫市電教館聘任為“江蘇省信息學奧賽希望之星無錫培訓班”和信息學奧賽市選手集訓高中組主講教師，我還擔任區(qū)信息學奧賽的評委,。某年江蘇省青少年信息技術(shù)奧林匹克應用能力競賽活動中,，指導學生獲省二等獎一個、三等獎個,。在某年無錫市青少年信息技術(shù)競賽中被評為無錫市優(yōu)秀輔導員,、“中

小學

我為無錫市現(xiàn)代教育技術(shù)

專業(yè)

校園

學校的發(fā)展離不開教師個人的發(fā)展,，而我個人發(fā)展又離不開學校,。在校外，我牢記自己是太湖高中的一員,，宣傳太湖高中,，關(guān)心學校的發(fā)展,，時刻努力為學校爭取榮譽。

現(xiàn)代教育技術(shù)處是新成立的部門,，很多是創(chuàng)造性的工作,。我首先想到的.是

怎樣

我不停留在設備的借用,、維修和培訓上,，從配、管,、用多方面更多的為教職工服務,，做好教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓和考核,、老師參賽的技術(shù)支持,，盡可能多推薦教師和報送作品參賽，如本學期我們優(yōu)選了件作品參加中央教科所組織的第二屆百千萬工程活動,，推薦季老師參加“無錫市第三屆教師教學技能大賽”獲濱湖區(qū)一等獎,，無錫市二等獎。

我結(jié)合新時代學校培訓工作的特點,，采取培訓形式多樣化,，集中和分散、講授和自學相結(jié)合,，培訓內(nèi)容數(shù)字化并上網(wǎng)的辦法,；本學期開辦個培訓班，讓不同層次的教職工都有所獲,。

為了方便教師,，提高工作效率，自主開發(fā)點電教室網(wǎng)上申請系統(tǒng),，讓教師在辦公室就能進行電教室的使用申請,，我還組織構(gòu)建太湖高中新課程資源網(wǎng)，目前有論文,、教案,、習題、課件,、視音頻資源個,，方便教師下載使用。

我積極舉辦網(wǎng)上活動,，引導激勵教職工的使用,。本學期組織了教職工創(chuàng)建網(wǎng)上工作室的活動、網(wǎng)上工作室評比活動,、第二屆最佳電腦應用評比,；做好活動的數(shù)字化到數(shù)字化活動的轉(zhuǎn)變,，活動資料和過程全在網(wǎng)上公布。

為江蘇省第三屆論壇在我校的成功召開做好準備工作,，幫助位學科教師精心準備公開課,、撰寫學校發(fā)言稿并制作成多媒體演示文稿，保證節(jié)課用到的多臺電腦的正常使用,。

教育研究人員的信息技術(shù)教師年度總結(jié)篇二

我是學校的信息技術(shù)專職教師,，擔任了學校七、八年級共八個班的信息技術(shù)教學工作,。在信息技術(shù)教學過程中,，我始終要求自己做到：課前精心準備、課堂認真教學,、課后細細反思,，并結(jié)合學校信息技術(shù)教學設施的實際情況，針對性地選擇教學內(nèi)容對學生進行教學,，本期重點對學生進行了電子表格,、網(wǎng)頁制作內(nèi)容的教學，同時注重了對學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng),，提高了學生的信息技術(shù)處理能力,。

2、學校網(wǎng)絡的建設與維護,。

本學年因教學樓的拆遷,，校園網(wǎng)必須全面改造。根據(jù)我校情況,，校園網(wǎng)的改造分三步走,。一期工程是拆除部分原有網(wǎng)絡，二期工程是改造原有網(wǎng)管中心,，三期工程是小學教學樓和新行政樓的網(wǎng)絡綜合布線,。從20xx年7月開始，利用暑假加班加點,，查找資料,，咨詢網(wǎng)絡設備及配件，邀請有關(guān)技術(shù)人員動手設計布局,，進行拆除,、布線、安裝,、調(diào)試,。于20xx年3月完成了網(wǎng)絡的拆除工作。從20xx年4月開始,，完成網(wǎng)管中心的改造工作,，全部設備進入機柜,，提高網(wǎng)絡的可靠性和安全性。于20xx年5月完成網(wǎng)絡綜合布線,。并對各辦公室計算機系統(tǒng)進行維護增加防病毒軟件及防火墻功能,。使學校各個子網(wǎng)實現(xiàn)互連，共享資源,。準備建設農(nóng)遠資源服務器和校園網(wǎng)站,，進一步完善教師備課資源，豐富校園生活,。

3,、攝影、攝像及學校音視頻資料制作,。

為了豐富學生的校園生活,，培養(yǎng)學生的各種愛好特長，我校每學年都舉行很多有益于學生發(fā)展的活動,，如：本學年有學生的英語,、數(shù)學競賽，區(qū)教育局在我校進行檢查評估,，學校拆遷改造各級領(lǐng)導前來調(diào)研巡視,，畢業(yè)班級的畢業(yè)留念等。為了留住這些畫面,，使之成為學校寶貴的音像資料，對整個活動過程進行了全程攝影攝像,，并制成光碟用以保存,。除了學校的活動進行了攝影攝像以外，還對學校教師報送的優(yōu)質(zhì)課,、進行了攝像或制作,，保證了學校音像資料的收集與制作。

本學年認真開展了信息技術(shù)興趣小組活動,。在學校中每班選出有信息技術(shù)特長的學生組建成一個信息技術(shù)興趣小組,，利用學生活動時間對其進行信息技術(shù)特長培訓。通過這樣的訓練,，我校學生參加第十八屆全國兒童青少年計算機表演賽取得了不錯的成績,。根據(jù)學校計算機設備和學生的實際情況，精心準備了教學內(nèi)容,，力求把學生教懂教會,。一學年下來，學生的信息素養(yǎng)與信息技術(shù)能力有了明顯改善和提高,。

5,、多媒體教學課件設計與制作,。

由于時間關(guān)系，目前大多數(shù)教師單獨制作多媒體課件還有一定難度,，因此各學科活動所需的課件都需要我來幫忙制作,。為了將教師的多媒體課件制作得有聲有色，經(jīng)常需要花大力氣查找或制作多媒體素材,，需要不斷地與教師進行交流,，才能制作出高質(zhì)量高效率的多媒體教學課件。對于部分能獨立制作課件的教師我進行了細心的指導,，幫助他們解決制作中的一些難題,，幫他們修改自己的課件，使課件更符合教學規(guī)律及教師的教學習慣,。

6,、學校計算機日常維護。

計算機設備是屬于高精度的信息處理工具,，操作稍有不當就會引起這樣或那樣的問題,，因此需要經(jīng)常性的對計算機進行定期、定時進行維護,，以保證其能正常運轉(zhuǎn),。為了提高維護效率，我采取了ghost系統(tǒng)備份措施,，每個月定時對計算機系統(tǒng)進行還原,，刪除教師自行安裝的程序，以提高計算機運行效率,。對于臨時出現(xiàn)的一些問題,，在得到通知后，總是在第一時間內(nèi)進行處理或解決,，以保證計算機的使用效率,，充分發(fā)揮其作用，為教師教學服好務,。

7,、遠程教育資源的接收與整理。

本學年我校有幸成為遠程教育項目學校之一,，整個遠程教育工作于20xx月5日正式投入使用,。其間，遠程教育設備的安裝,、調(diào)試,、以及教師的使用培訓都由本人負責完成，整個遠程教育資源接收正常、整理規(guī)范,，并通過國家的正式驗收,。

二、本學年個人進修完成的目標,。

在教學方面,，本期參加了學校的兩次校本教研活動，提高了自己對新課程改革理念的認識,，規(guī)范了自己的一些不良教學行為,，對于提高自己的教學業(yè)務水平有了很大的幫助。在政治思想方面,，關(guān)注國內(nèi)外大事,，觀看時事新聞，愛黨愛國,，不斷學習中央有關(guān)文件精神,，提高了自己的政治思想覺悟。在信息技術(shù)方面,，利用業(yè)余時間進修了電子商務,、web服務器等課程，提高了自己的專業(yè)技術(shù)水平,，為以后學校建立真正的校園網(wǎng)絡平臺打下基礎,。20xx年11月25日在紅磚南路環(huán)宇賓館參加由省電教館組織為期16天的農(nóng)遠省級培訓。20xx年3月17號在區(qū)電教站參加期末考試試題研討會,。20xx年3月25日在區(qū)電教站參加信息電教工作會,。

三、本學年取得的成績經(jīng)過自己的不斷努力,，本期取得了非常不錯的成績：20xx年9月在區(qū)“五個百”工程中獲“教學能手”稱號,。幫助參賽教師制作、修改的課件,，協(xié)助參賽教師分別在片區(qū)和區(qū)級賽課中獲獎。與同事協(xié)作完成學校各類展板的設計,、制作,。學校網(wǎng)絡正常運轉(zhuǎn)、教育教學資源逐漸豐富,，遠程教育資源有效整合,，為教師提供了豐富的教學資源?！稗r(nóng)遠工程”順利實施,，并順得通過正式驗收，得到各級領(lǐng)導的好評。

四,、存在的不足及改進的方法,。

事多不足！所做的事情多了,，很難保證將每一件工作都做好,。我也犯了同樣的錯誤，工作中難免顧此失彼,，比如：在上信息技術(shù)課的過程中有時會因為學校的其他工作以及外出攝像等工作,，影響了正常的教學秩序，在一定程度上影響了信息技術(shù)的教學成績,；在建設維護學校網(wǎng)絡期間,，錯過了部分學習機會。在同行的眼中,，信息技術(shù)教師事情最多,，從工作性質(zhì)與工作范圍來看不像教師，更像勤雜工,。因此在下學年自己一定要合理安排時間,，在正常的教學時間外，按時按質(zhì)完成學校領(lǐng)導分配的其他任務,。

總而言之,，本學年是收獲頗多的一年，在成績的背后讓我感到自己太多的不足之處,，在今后的工作中,，我還要加強信息技術(shù)專業(yè)知識的學習，不斷提高自己的信息素養(yǎng)和專業(yè)技能,，只有掌握了最新的科學知識,，才能更好地為本學科教學服務。

教育研究人員的信息技術(shù)教師年度總結(jié)篇三

似水流年,，在緊張的工作中又走過了一年,。作為教師，充實而又滿足,，成長進步的學生就是我們辛勤勞動的碩果?，F(xiàn)在，讓我們駐足回首,，體味一下過程中的點點滴滴,。

進性教育的學習，認真剖析自己,，客觀的對待事務,，正確理解現(xiàn)實中存在的問題,。教書育人，愛崗敬業(yè),，以人為本,，德育為先的教育理念能貫穿教育教學的始終，并積極主動配合學校,，對學生做好宣傳工作,。

教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學生,，而且也以自己全部的個性心理品質(zhì)影響著學生的心靈,。因此在工作中我能按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，為人師表,，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心、責任心,、愛崗敬業(yè),，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)。

信息技術(shù)學科有本身的特點,，學生上課時要經(jīng)常動手操作,，這就難免有些學生不能聽從老師的指揮，容易造成課堂秩序的混亂,，所以在教學中我對學生提出嚴格的要求,，而且我自己也以身作則，讓學生們心服口服,。在嚴要求的同時,，我又對他們充滿關(guān)愛與耐心，指導他們的學習并對他們進行集體主義的教育,，并要求他們時刻謹記愛護學校的公共財物,，自覺愛護微機設備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學秩序,，也是保障良好的教學效果的前提,。

置低，學生多,，教學軟,、硬件及教材不配套的諸多困難，圓滿地完成了信息技術(shù)教育教學任務,。在日常教學中，積極開拓教學思路,，上好每一節(jié)課,，把先進的教學理論、科學的教學方法及現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，培養(yǎng)了學生的自主,、合作,、探究、創(chuàng)新的能力,。在今年的學業(yè)水平考試中,，信息技術(shù)本學科成績?nèi)〉昧溯^好成績，平均分73.5分,，優(yōu)秀率60%的可喜成績,。

能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,。在工作中，尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，對學校的各種活動積極參與,。 經(jīng)過一年的教學實踐，我深深地感到,，社會在發(fā)展,，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為教育工作者 ,必須以高度的敏感性和自覺性,，踏實工作，服務于教,，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量,，勝利地完成我校的信息技術(shù)教學工作。

教育研究人員的信息技術(shù)教師年度總結(jié)篇四

息技術(shù)教育,、教學工作,。學期臨近結(jié)束 ,回顧一學期以來的工作 ,不論是工作中還是自身的業(yè)務水平都得到了逐步的提高 ,充實了許多 ,也得到了許多 ,現(xiàn)總結(jié)如下：

開學初我制定了自己的教學工作計劃，認真?zhèn)浜盟?、六年級的信息技術(shù)課,，上好課,，為更好地完成教學工作任務做好準備。上好每節(jié)課對于老師,，對于學生都是很關(guān)鍵的,。確實，這個學期我真的做到了這一點,，通過一年的學習,，學生能夠簡單的了解并運用程序，了解并掌握對計算機軟硬件的維護,，按照課程標準完成了教學任務,。當然還有少數(shù)學生掌握程度并不理想，這點在今后的教學當中是我必須要去努力攻克的難點,。在基本課程的學習之余,，有的學生學會了一些軟件的安裝，幫助教師進行電腦的簡單維護,，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題,。

教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學生,，而且也以自己全部的個性心理品質(zhì)影響著學生的心靈,。因此在工作中我能按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，為人師表,，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心、責任心,、愛崗敬業(yè),，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)。

作則,，讓學生們心服口服,。在嚴要求的同時，我又對他們充滿關(guān)愛與耐心,，指導他們的學習并對他們進行集體主義的教育,，并要求他們時刻謹記愛護學校的公共財物，自覺愛護微機設備,，這樣在我的課堂上形成了良好的教學秩序,，也是保障良好的教學效果的前提。

作為學校的信息技術(shù)教師,，自然而然地就成為了學校計算機教室管理員,，不論是電腦的常規(guī)維護還是各種材料的填寫、整理 ,我都會認真,、高效的把這份工作完成,，對設備的維護,，確保設備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設備的使用,、維護，我都能夠了解和熟練掌握,，為以后學校使用遠程教育資源,，學科間的相互滲透做下堅實的基礎。

1 ,、微機室嚴格按照計算機教師學生守則要求來要求學生,。保持微機室的室內(nèi)衛(wèi)生，每天進行打掃,。給學生和教師一個干凈整潔的環(huán)境來學習,。

2 、機房上網(wǎng)時,，嚴格遵守國家的相關(guān)法律法規(guī),，嚴禁上一些非法的網(wǎng)站。

3 ,、不要非法下載一些與教學無關(guān)的資料游戲,，禁止上網(wǎng)玩游戲。

4 ,、用機完畢后,，應按規(guī)定關(guān)閉設備，經(jīng)教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室,。

在教學之余,，我也注重自身發(fā)展進步。我還注意到要自學,，認真寫好本學科的板書設計,；認真做好讀書筆記，每月寫一份經(jīng)驗交流,，手記和案例,。積極學習各種理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學。加強了自身的業(yè)務水平和道德修養(yǎng),，經(jīng)常閱讀一些關(guān)于教師職業(yè)道德的書籍,，在網(wǎng)上閱讀一些關(guān)于新課程培訓和信息技術(shù)課教學等方面的文章及心得體會。我還利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡知識,，學習制作課件,、網(wǎng)站,，為學校的教育教學服務。

1 ,、要更新教學思路 ,從教材實際出發(fā),，通過多種形式的活動和方法 ,使課內(nèi)課外有機結(jié)合。

2 ,、對差生多些關(guān)心,，多點愛心，多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大的進步,。

3 、在日常的設備維護工作中多實踐,，多嘗試,，努力做到每一次的實踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。

經(jīng)過本學期的教學實踐,，我深深地感到,，社會在發(fā)展，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為教育工作者 ,必須以高度的敏感性和自覺性，踏實工作,，服務于教,，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量，勝利地完成我校的信息技術(shù)教學工作,。

教育研究人員的信息技術(shù)教師年度總結(jié)篇五

似水流年,，在緊張的工作中又走過了一個學期。作為教師,，充實而又滿足,，成長進步的學生就是我們辛勤勞動的碩果。現(xiàn)在,，讓我們駐足回首,，體味一下過程中的點點滴滴。

在教育積極推進新課改的形勢下,，一直能在思想上,、政治上嚴格要求自己，努力提升自己的認知水平和判斷能力,。通過黨員先進性教育的學習,，認真剖析自己，客觀的對待事務，正確理解現(xiàn)實中存在的問題,。對扶貧幫困獻愛心等活動,，積極參與。教書育人,，愛崗敬業(yè),，以人為本，德育為先的教育理念能貫穿教育教學的始終,，并積極主動配合學校,，利用學校網(wǎng)絡優(yōu)勢做好宣傳工作。

這學期,，本人繼續(xù)擔任學校的專職信息技術(shù)教育教學工作，同時管理機房的設備調(diào)試,、網(wǎng)絡維護,，比較任何一個學科分量，既要上好課又要保證計算機的可操作性,，可以說任務重,，責任大，自己克服了機器少,，學生多,，教學軟、硬件及教材不配套的諸多困難,，積極迎接上級部門的各方面檢查指導,，圓滿地完成了信息技術(shù)教育教學任務。在日常教學中,，積極開拓教學思路,，上好每一節(jié)課，把先進的教學理論,、科學的教學方法及現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，培養(yǎng)了學生的'自主、合作,、探究,、創(chuàng)新的能力。

本學期教研部門要求學生參與信息技術(shù)基本功競賽,，并以三,、五年的班級為單位，從指法,、鍵位,、速度進行測查，原本超負荷的工作變得更重了,。接到任務后,，我利用每天中午的時間,，克服入夏以來機房的高溫和噪音，從12：00——1：00,，對兩個年級的60名學生進行輔導,，一學期下來在不影響學校各項活動的情況下，奉獻了六十多個課時,，人變得憔悴蒼老了,，但看到學生們的進步，能力的加強,，素質(zhì)的提高,，我的內(nèi)心充滿了喜悅。

能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退。在工作中,，尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，對學校的各種活動積極參與，本著高調(diào)做事,，低調(diào)做人的原則,，不張揚，不賣弄,，不炫耀,。

在信息時代，學習力是終身的,，一方面我在為全校的學生講課,，另一方面我還在為同行提供獲取知識的技術(shù)支撐。三月末我受學校的委托,，為本校的教師輔導了新浪uc視頻網(wǎng)絡教研的參與方法,，還為市教研院倡導的開放式學習提供了技術(shù)支持平臺。隨著教育對教師素質(zhì)能力的新需求，本人于五月中旬,，參加了省行政學院組織的教育技術(shù)學,、教育心理學、馬克思主義哲學理論,、現(xiàn)代知識產(chǎn)權(quán)管理,、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)等專題知識的培訓，辛苦多多,，收獲多多,。

總結(jié)過去是為了展望未來，教師工作是社會規(guī)范明的奠基工作,，愿平凡而瑣碎的奉獻,，綻放出的是健康、進步,、向上的絢麗之花,。

教育研究人員的信息技術(shù)教師年度總結(jié)篇六

本學期的工作主要擔任七年級共3個班的信息技術(shù)課教學工作。在教學工作方面,，本人剛剛踏入工作崗位不久，雖然是師范出身,，但是畢竟在校期間的理論知識與現(xiàn)實教學是有一定差距的,。轉(zhuǎn)眼之間，自己突然由一名學生變成了一名老師,，站在講臺上要面對40雙渴望求知的眼睛,，在剛開始的階段心理曾產(chǎn)生巨大的壓力和強烈的責任感，就再心理暗暗的告誡自己:我一定要迅速的轉(zhuǎn)變角色;我一定要備好課,、上好課;我一定要對得起自己的104名學生,，對得起學校領(lǐng)導對我的信任和期望。為了把自己的教學水平提高,，我經(jīng)?？匆恍┡c信息技術(shù)教學相關(guān)的書籍，還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案,、課件研究學習,，一有機會便到各個班級聽課，從中學習別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù),。

由于我們學校班級較少，信息技術(shù)學科的教師隊伍力量非常薄弱,，包括我在內(nèi)只有兩名信息技術(shù)教書,，并且我還不是專業(yè)的，所以我不能像其他學科那樣參加教研活動，通過教研平臺更快的提升自己,，我只有通過自己,、網(wǎng)絡來解決平時遇到的困難。不過,，除了教學內(nèi)容的設計之外,，在教學方式、方法等教學藝術(shù)方面,，平時還曾多次虛心向?qū)W校有經(jīng)驗的其他科老師請教,、探討。對于城市當中部分學校來說,，信息技術(shù)課程不同與其他課程,，能夠完全依據(jù)教材進行教學工作，現(xiàn)階段學生計算機水平普遍提高,，基礎較好,。

所以云南省教研室編寫的'教材已經(jīng)不能滿足廣大初中生的需要，教材當中很大一部分內(nèi)容都是他們已經(jīng)具備的能力,，所以對于這類學生就不能完全按照課本內(nèi)容施教,，因此在備課過程中我會依據(jù)教材、教學大綱,，認真分析學情,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教學內(nèi)容及教案。在這一學期當中,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，還做了部分學生的課后輔導工作，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務,。

在學校工作方面,，我服從學校領(lǐng)導的安排，踏踏實實,，認認真真的完成了領(lǐng)導交給我的各項任務,，在以后的工作當中,，我將一如既往，腳踏實地,，我會更加積極地配合學校領(lǐng)導完成各項任務,，為學校的輝煌的明天貢獻自己的一份力量。

作為學校的信息技術(shù)教師,，自然而然地就成為了學校計算機教室管理員,，不論是電腦的常規(guī)維護還是各種材料的填寫、整理,，我都會認真,、高效的把這份工作完成，對設備的維護,，確保設備能正常完好的運行顯得尤為重要,，而對于這些設備的使用、維護,，我都能夠了解和熟練掌握,，為以后學校使用遠程教育資源，學科間的相互滲透做下堅實的基礎,。為此我結(jié)合學校及學生實際特別制定《新城中學學生上機操作規(guī)范》,。

(一)微機室嚴格按照計算機教室學生守則要求來要求學生。保持微機室的室內(nèi)衛(wèi)生,，每天進行打掃,。給學生和教師一個干凈整潔的環(huán)境來學習。

(二)機房上網(wǎng)時,，嚴格遵守國家的相關(guān)法律法規(guī)，嚴禁上一些非法的網(wǎng)站,。

(三)不要非法下載一些與教學無關(guān)的資料游戲,，禁止上網(wǎng)玩游戲。

(四)用機完畢后,，應按規(guī)定關(guān)閉設別,，經(jīng)教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。

(五)操作要嚴格按操作規(guī)程進行,，開機后發(fā)現(xiàn)不正?，F(xiàn)象應及時報告老師，凡違反操作規(guī)程造成機器損壞,，除照價賠償外,，視情節(jié)輕重，給予必要的處理,。

(六)操作結(jié)束后,，按要求正常關(guān)機,，擺好凳子，帶走廢紙雜物,。

(七)上課使用的軟盤,，由學校統(tǒng)一管理，不準帶出,，同時嚴禁將其它軟盤帶入,，防止病毒侵入。

(八)禁止在電腦桌面亂涂亂畫或刪除或移動桌面圖標或拔出電源線,，禁止設置屏幕保護程序,，未經(jīng)老師允許不得重啟電腦或隨意關(guān)閉電腦。

經(jīng)過一學期的努力工作,，不論是教學方面還是其他各項工作當中,，都使我有了很大的收獲。

在教學過程當中,，我學會了擺正心態(tài),，平等的去看待每一個學生，我告訴自己,，雖然他們的計算機水平參差不齊,，但是哪個班沒有成績相對好一點或差一點的學生，哪個班沒有學習態(tài)度相對認真或不認真的學生呢?在我目前的掌控能力還不足的情況下,，我最大的目標就是讓想學習的同學都能真正的學到東西,。當然在教學上，還存在一些問題和不足之處,。比如,，對于教學內(nèi)容的制定還沒有一個清晰的把握，因為學生的基礎是遠遠低于教材本身的,，所以課本上的知識點有些需要整合,，刪除。必須依據(jù)學生學情制定新的教學內(nèi)容,，由于本人畢業(yè)不久,，工作經(jīng)驗少，剛剛接觸到七年級的中學生,，對他們的心理及學情了解不是十分清楚,，所以在獨立制定教學內(nèi)容上可能會存在一些偏差。

在今后的教學工作當中,，我會繼續(xù)保持謙虛謹慎,、不驕不躁的工作作風，努力做好教學及學校工作,。尤其是教學方面,，要努力加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng);要關(guān)注到自己的每一位學生,，多一些關(guān)心,，多一些愛心，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大的進步;在教案設計和多媒體課件制作上多下功夫,，努力使教學水平在原有基礎之上有更大的進步。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在當今時代,，社會對老師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將立足實際,，認真分析和研究好學生學情，爭取學校領(lǐng)導,、師生的支持,，創(chuàng)造性的搞好信息技術(shù)教學，使這項工作有所開拓,，有所進取,，更加嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，為新城中學輝煌的明天貢獻自己的一份力量!

教育研究人員的信息技術(shù)教師年度總結(jié)篇七

信息技術(shù)教學工作總結(jié)本學期即將結(jié)束,，回顧本學期的'教育教學工作,，本人能夠努力工作，認真學習,，有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅，,，現(xiàn)總結(jié)如下：本學期,，我擔任學校的四,、五年級信息技術(shù)教學,。我從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。

1,、備課,。

開學初,根據(jù)學校要求,認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材,學習好《小學信息技術(shù)課程指導綱要》,虛心向其他教師學習,、請教。力求吃透教材,找準重點,、難點,。

2、上課,。

上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學科主要課程都要上機完成,因此每節(jié)課前都要認真做好上機備課,檢查機器狀態(tài),有無“不可用機器”,。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練,充分調(diào)動學生的學習積極性,使學生真正成為“主體”,在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力,在掌握基礎知識的前提下,使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品,。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧,使他們有成就感,學生上了每一節(jié)課都有收獲,。在學生完成上機任務時,在各臺計算機前巡視,注意對后進生進行手把手的輔導,課后及時找出不足。

3,、提高自身素質(zhì)在學習中教學在教學中學習當今社會知識更新速度飛快,，計算機應用技術(shù)更新?lián)Q代日新月異，教學中要做到與時俱進,。要不斷地接受新知,，更新理念，把信息技術(shù)方面的新理論,，新技術(shù)及時傳遞給學生,，不能局限在教材范圍內(nèi)。要做到與時俱進,，就要堅持不間斷的學習,。通過電視、報紙,、刊物,、網(wǎng)絡等多元化渠道，時時豐富自己知識,，時更新自己的理念,。在持續(xù)的學習中，完成教學,。同時也在教學中豐富自己的知識提高自己的能力,，教學相長。在堅持自學的同時,，還虛心向同仁請教,，積極參加各種培訓和業(yè)務學習,、教研活動，在不斷的學習中,，提高了自身素質(zhì),，保證更出色地勝任小學信息技術(shù)教育教學工作。

4,、虛心請教其他老師,。在教學上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進工作,。

5、做好課后輔導工作,，注意分層教學,。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度,。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導,，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務,，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學習中去,。在新的學期里,，我將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績,，成為一名合格的教師,。

教育研究人員的信息技術(shù)教師年度總結(jié)篇八

時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼學期就結(jié)束了,。本學年以來,，我認為自己的收獲很多，特別是在計算機教學,、校園網(wǎng)建設與維護,、課件制作等方面的知識和技能，得到了進一步的提高,，發(fā)揮了自己的專長,，做出了一定的成績，同時在教學理論和教學實踐上更是獲益非淺,，感受頗多?，F(xiàn)將本學年度的工作總結(jié)歸納為以下幾點，不足之處,，還請學校領(lǐng)導批評指正：

一,、本學年參與的主要工作1、信息技術(shù)教學工作

我是學校的信息技術(shù)專職教師,，擔任了學校七,、八年級共八個班的信息技術(shù)教學工作。在信息技術(shù)教學過程中,，我始終要求自己做到：課前精心準備,、課堂認真教學、課后細細反思,，并結(jié)合學校信息技術(shù)教學設施的實際情況,，針對性地選擇教學內(nèi)容對學生進行教學，本期重點對學生進行了電子表格,、網(wǎng)頁制作內(nèi)容的教學,，同時注重了對學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，提高了學生的信息技術(shù)處理能力,。

2,、學校網(wǎng)絡的建設與維護

本學年因教學樓的拆遷，校園網(wǎng)必須全面改造,。根據(jù)我校情況,，校園網(wǎng)的改造分三步走。一期工程是拆除部分原有網(wǎng)絡，二期工程是改造原有網(wǎng)管中心,，三期工程是小學教學樓和新行政樓的網(wǎng)絡綜合布線,。從20xx年7月開始，利用暑假加班加點,，查找資料,，咨詢網(wǎng)絡設備及配件，邀請有關(guān)技術(shù)人員動手設計布局,，進行拆除,、布線、安裝,、調(diào)試,。于20xx年3月完成了網(wǎng)絡的拆除工作。從20xx年4月開始,，完成網(wǎng)管中心的改造工作,，全部設備進入機柜，提高網(wǎng)絡的可靠性和安全性,。于20xx年5月完成網(wǎng)絡綜合布線,。并對各辦公室計算機系統(tǒng)進行維護增加防病毒軟件及防火墻功能。使學校各個子網(wǎng)實現(xiàn)互連,，共享資源,。準備建設農(nóng)遠資源服務器和校園網(wǎng)站，進一步完善教師備課資源,，豐富校園生活,。

3、攝影,、攝像及學校音視頻資料制作

為了豐富學生的校園生活,，培養(yǎng)學生的各種愛好特長，我校每學年都舉行很多有益于學生發(fā)展的活動,，如：本學年有學生的英語,、數(shù)學競賽，區(qū)教育局在我校進行檢查評估,，學校拆遷改造各級領(lǐng)導前來調(diào)研巡視,，畢業(yè)班級的畢業(yè)留念等。為了留住這些畫面,，使之成為學校寶貴的音像資料,，對整個活動過程進行了全程攝影攝像，并制成光碟用以保存,。除了學校的活動進行了攝影攝像以外,，還對學校教師報送的優(yōu)質(zhì)課、進行了攝像或制作，保證了學校音像資料的收集與制作,。

4,、第二課堂、信息技術(shù)興趣組教學工作

本學年認真開展了信息技術(shù)興趣小組活動,。在學校中每班選出有信息技術(shù)特長的學生組建成一個信息技術(shù)興趣小組，利用學生活動時間對其進行信息技術(shù)特長培訓,。通過這樣的訓練,，我校學生參加第十八屆全國兒童青少年計算機表演賽取得了不錯的成績。根據(jù)學校計算機設備和學生的實際情況,，精心準備了教學內(nèi)容,，力求把學生教懂教會,。一學年下來,，學生的信息素養(yǎng)與信息技術(shù)能力有了明顯改善和提高,。

5,、多媒體教學課件設計與制作

由于時間關(guān)系,，目前大多數(shù)教師單獨制作多媒體課件還有一定難度,，因此各學科活動所需的課件都需要我來幫忙制作,。為了將教師的多媒體課件制作得有聲有色,，經(jīng)常需要花大力氣查找或制作多媒體素材,，需要不斷地與教師進行交流,，才能制作出高質(zhì)量高效率的多媒體教學課件。對于部分能獨立制作課件的教師我進行了細心的指導,，幫助他們解決制作中的一些難題,，幫他們修改自己的課件，使課件更符合教學規(guī)律及教師的教學習慣,。

6,、學校計算機日常維護

計算機設備是屬于高精度的信息處理工具，操作稍有不當就會引起這樣或那樣的問題,，因此需要經(jīng)常性的對計算機進行定期,、定時進行維護，以保證其能正常運轉(zhuǎn),。為了提高維護效率,，我采取了ghost系統(tǒng)備份措施，每個月定時對計算機系統(tǒng)進行還原,，刪除教師自行安裝的程序,，以提高計算機運行效率。對于臨時出現(xiàn)的一些問題,，在得到通知后,，總是在第一時間內(nèi)進行處理或解決，以保證計算機的使用效率，充分發(fā)揮其作用,，為教師教學服好務,。

7、遠程教育資源的接收與整理

本學年我校有幸成為遠程教育項目學校之一,，整個遠程教育工作于20xx月5日正式投入使用,。其間，遠程教育設備的安裝,、調(diào)試,、以及教師的使用培訓都由本人負責完成，整個遠程教育資源接收正常,、整理規(guī)范,，并通過國家的正式驗收。

二,、本學年個人進修完成的目標

在教學方面,，本期參加了學校的兩次校本教研活動，提高了自己對新課程改革理念的認識,，規(guī)范了自己的一些不良教學行為,，對于提高自己的教學業(yè)務水平有了很大的幫助。在政治思想方面,，關(guān)注國內(nèi)外大事,，觀看時事新聞，愛黨愛國,，不斷學習中央有關(guān)文件精神,，提高了自己的政治思想覺悟。在信息技術(shù)方面,，利用業(yè)余時間進修了電子商務,、web服務器等課程，提高了自己的專業(yè)技術(shù)水平,，為以后學校建立真正的校園網(wǎng)絡平臺打下基礎,。20xx年11月25日在紅磚南路環(huán)宇賓館參加由省電教館組織為期16天的農(nóng)遠省級培訓。20xx年3月17號在區(qū)電教站參加期末考試試題研討會,。20xx年3月25日在區(qū)電教站參加信息電教工作會,。

三、本學年取得的成績經(jīng)過自己的不斷努力,，本期取得了非常不錯的成績：20xx年9月在區(qū)“五個百”工程中獲“教學能手”稱號,。幫助參賽教師制作、修改的課件,，協(xié)助參賽教師分別在片區(qū)和區(qū)級賽課中獲獎,。與同事協(xié)作完成學校各類展板的設計,、制作。學校網(wǎng)絡正常運轉(zhuǎn),、教育教學資源逐漸豐富,，遠程教育資源有效整合，為教師提供了豐富的教學資源,?！稗r(nóng)遠工程”順利實施，并順得通過正式驗收,，得到各級領(lǐng)導的好評,。

四、存在的不足及改進的方法

事多不足,！所做的事情多了,，很難保證將每一件工作都做好,。我也犯了同樣的錯誤,，工作中難免顧此失彼，比如：在上信息技術(shù)課的過程中有時會因為學校的其他工作以及外出攝像等工作,，影響了正常的教學秩序,，在一定程度上影響了信息技術(shù)的教學成績；在建設維護學校網(wǎng)絡期間,，錯過了部分學習機會,。在同行的眼中，信息技術(shù)教師事情最多,，從工作性質(zhì)與工作范圍來看不像教師,，更像勤雜工。因此在下學年自己一定要合理安排時間,，在正常的教學時間外,，按時按質(zhì)完成學校領(lǐng)導分配的其他任務。

總而言之,，本學年是收獲頗多的一年,，在成績的背后讓我感到自己太多的不足之處，在今后的工作中,，我還要加強信息技術(shù)專業(yè)知識的學習,，不斷提高自己的信息素養(yǎng)和專業(yè)技能，只有掌握了最新的科學知識,，才能更好地為本學科教學服務,。

教育研究人員的信息技術(shù)教師年度總結(jié)篇九

我從xx年1月至7月被原錫南高中聘任為現(xiàn)代教育技術(shù)處副主任，負責學?，F(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作,，兼任網(wǎng)絡中心的管理,、學校內(nèi)外網(wǎng)站的維護和更新，分管現(xiàn)代教育技術(shù)組教學工作,，還擔任高一年級四個班的勞技教學,。xx年9月至今，被太湖高中聘任為現(xiàn)代教育技術(shù)處副主任,，負責高二年級的教務條線工作,，分管圖書館、實驗樓,、醫(yī)務室等部門工作,，還擔任高一1個班信息技術(shù)教學、高二5個班勞技教學,，以下我分方面進行總結(jié),。

我是去年12月19日轉(zhuǎn)為中共正式黨員。半年來我認真學習黨的基本理論和重要著作,。是學習“三個代表”重要思想,，不斷提高自己，充實自己,，以“三個代表”重要思想嚴格要求自己,，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念,，為推進學校的信息化進程而努力工作。在學校黨支部的指導下,，做好學?！包h建在線”網(wǎng)站的維護和更新，做好黨的宣傳工作,，理論聯(lián)系實際,。

現(xiàn)在的社會是一個學習的社會，社會科技日新月異,，不懂得的東西太多,，要學習的東西更多。我每天堅持學習,，努力提高自身的素質(zhì),。結(jié)合學校實際情況，選擇有針對性,、現(xiàn)實性,、前瞻性的教育教學理論，進行學習研究,，并在自己的工作實踐過程中運用理論,，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu),，提高教學效益。

我積極參加各類業(yè)務進修,，自學網(wǎng)絡開發(fā)和網(wǎng)絡管理技術(shù),。3月份參加國家計算機信息化認證網(wǎng)絡管理員培訓和考試獲合格證書。11月參加無錫市《教育系統(tǒng)計算機安全培訓班》培訓獲得合格證書,。

教師是學校長盛不衰的人力資源,。我認為學是為了用，學為了自己的發(fā)展,，學也是為學校的發(fā)展,。學習是為了自己更好的工作。

我在勞技學科教學中積極探索研究,，參加了江蘇省教研室組織的勞技教材編寫,，本學期剛完成了省勞技教材《識圖與鉗工》第三次修訂工作，三年來一直負責制訂無錫市高中勞技會考“識圖與鉗工”項目的考查要求和評分標準,。

我積極組織和輔導學生參加信息學奧賽,，多年評為無錫市信息學奧賽優(yōu)秀輔導員，被無錫市電教館聘任為“江蘇省信息學奧賽希望之星無錫培訓班”和信息學奧賽市選手集訓高中組主講教師,，我還擔任區(qū)信息學奧賽的.評委,。xx年江蘇省青少年信息技術(shù)奧林匹克應用能力競賽活動中,，指導學生獲省二等獎一個,、三等獎3個。在xx年無錫市青少年信息技術(shù)競賽中被評為無錫市優(yōu)秀輔導員,、“中小學電腦報杯”xx年無錫市青少年信息技術(shù)普及知識競賽伯樂獎,，指導學生獲一等獎3個，二等獎5個,、三等獎2個,。

我為無錫市現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)學會會員，參加2個省級課題的研究,，目前都已經(jīng)通過中期評估,。8月份個人作品《網(wǎng)頁常用制作工具的選擇》獲江蘇省教育廳辦公室評為“英特爾未來教育培訓項目”優(yōu)秀作品。8月份撰寫論文《中小學如何建設視頻點播系統(tǒng)》一文在《無錫教育新視窗》第二期上發(fā)表,；9月份撰寫《營造信息化環(huán)境—數(shù)碼校園的建設》一文在xx年無錫市教育科研論文評選中榮獲三等獎,；10月份撰寫《信息化小班教育的成功探索》、《認真搞好教師信息技術(shù)的校本培訓》二文在濱湖教育xx年10月號上發(fā)表,，撰寫《教師現(xiàn)代教育技術(shù)校本培訓》一文濱湖教育信息網(wǎng)登載并作為經(jīng)驗推廣,。12月個人制作網(wǎng)站“斌斌工作室”在xx年濱湖區(qū)特色網(wǎng)站一等獎、無錫市第二屆網(wǎng)頁設計大賽一等獎,，設計制作“新課程資源網(wǎng)”獲三等獎,。

學校的發(fā)展離不開教師個人的發(fā)展,，而我個人發(fā)展又離不開學校。在校外,，我牢記自己是太湖高中的一員,，宣傳太湖高中，關(guān)心學校的發(fā)展,，時刻努力為學校爭取榮譽,。

現(xiàn)代教育技術(shù)處是新成立的部門，很多是創(chuàng)造性的工作,。我首先想到的是怎樣更好地為全校師生服務,。

我不停留在設備的借用、維修和培訓上,，從配,、管、用多方面更多的為教職工服務,，做好教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓和考核,、老師參賽的技術(shù)支持，盡可能多推薦教師和報送作品參賽,，如本學期我們優(yōu)選了10件作品參加中央教科所組織的第二屆百千萬工程活動,，推薦季老師參加“無錫市第三屆教師教學技能大賽”獲濱湖區(qū)一等獎，無錫市二等獎,。

我結(jié)合新時代學校培訓工作的特點,，采取培訓形式多樣化，集中和分散,、講授和自學相結(jié)合,，培訓內(nèi)容數(shù)字化并上網(wǎng)的辦法；本學期開辦7個培訓班,，讓不同層次的教職工都有所獲,。

為了方便教師，提高工作效率,，自主開發(fā)點電教室網(wǎng)上申請系統(tǒng),，讓教師在辦公室就能進行電教室的使用申請，我還組織構(gòu)建太湖高中新課程資源網(wǎng),，目前有論文,、教案、習題,、課件,、視音頻資源4000個，方便教師下載使用,。

我積極舉辦網(wǎng)上活動,，引導激勵教職工的使用,。本學期組織了教職工創(chuàng)建網(wǎng)上工作室的活動、網(wǎng)上工作室評比活動,、第二屆最佳電腦應用評比,；做好活動的數(shù)字化到數(shù)字化活動的轉(zhuǎn)變，活動資料和過程全在網(wǎng)上公布,。

為江蘇省第三屆oeh論壇在我校的成功召開做好準備工作,，幫助8位學科教師精心準備公開課、撰寫學校發(fā)言稿并制作成多媒體演示文稿,，保證8節(jié)課用到的300多臺電腦的正常使用,。

分管高二教學工作，本學期組織召開高二年級全體任課教師會議2次,，班主任會議2次,，家長會一次，信息技術(shù)會考工作會議一次,。在全體信息教師,、高二班主任的共同努力下，本次江蘇省第四屆信息技術(shù)等級考試會考高二合格率99,。05%,，為無錫大市領(lǐng)先。

錫南校區(qū)現(xiàn)有電腦437臺,，教師借用電腦145臺,，9個多媒體教學場所，小班學生電腦165臺,，宿舍電腦23臺,，2個機房電腦87臺,，都能夠上校園網(wǎng)和因特網(wǎng),。

為保證設備的完好、有秩序地正確使用,。我首先做的是健全制度,，我作為一個網(wǎng)絡管理員，做好網(wǎng)絡日常維護和安全工作,，優(yōu)化網(wǎng)絡性能,、加強網(wǎng)絡控制、不定期公布上網(wǎng)記錄,。我結(jié)合學校部分管理工作,，自主開發(fā)一些管理軟件，如學校榮譽管理系統(tǒng),、信息技術(shù)與教育第三模塊作品的管理系統(tǒng),、校友同學錄,、新課程資源管理系統(tǒng)等。

本學期我重新規(guī)劃整理網(wǎng)絡信息資源,，校園網(wǎng)上www,、ftp、email等internet服務全部實現(xiàn),。做到了獲取信息更方便,、更快捷，辦公逐步無紙化,，豐富了網(wǎng)絡資源,，開通了視頻點播和數(shù)字圖書館，視頻已達80g,，600多個視頻文件,。

五、協(xié)調(diào)好關(guān)系,，團結(jié)共事

堅持實事求是,，求真務實，完成上級部門,、校長室布置的工作任務,，并提出有利于學校發(fā)展的建議。做好市區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)條線的聯(lián)絡工作,，并參與其工作,，如擔任市信息學奧賽輔導教師、幫助區(qū)電教站開發(fā)了濱湖教育信息網(wǎng),、濱湖區(qū)教育科研網(wǎng)和太湖社區(qū)網(wǎng),，擔任區(qū)信息學奧賽的評委、無錫市信息技術(shù)學科資源開發(fā)小組組長,。

為了學生,，為了學校，我認真做好每一件工作,、搞好每一個活動,。本學期配合政教處做了“呼喚和平”的專題網(wǎng)頁、配合教務處做好各學科校內(nèi)公開課課堂實錄并上網(wǎng),；防非時期做好“非典”知識專題網(wǎng),；制作了今年高考錫南考點網(wǎng)上學習材料、xx年綜合考試網(wǎng)上學習材料,。

今后我要進一步轉(zhuǎn)變觀念,，強化服務意識，開拓創(chuàng)新，提高工作主動性,。提高自己的管理水平,，推進學校信息化進程，為太湖高中輝煌明天而努力,。

教育研究人員的信息技術(shù)教師年度總結(jié)篇十

20xx年即將過去,，對我來說是緊張忙碌而又收獲多多。一年來,，我擔任八年級x班主任,、x、x和x三班物理教學,，兼職學校政教副主任和學校工會工作,。一年來，本人以學校及各處組工作計劃為指導,；以加強師德師風建設,，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力,，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務,?；仡欉@一年，忙碌而又充實,，付出了,，努力了，收獲了,，也成熟了?，F(xiàn)將本學年的工作做一個小結(jié)，總結(jié)過去,，展望未來,，寄望明天工作的更好。

教師,，肩負教書育人的職責,，行為上要為人師表，業(yè)務上要精益求精,。因此只有不斷充電才能永葆教學的青春和活力。一方面,，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,、不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，認真學習新課改理論,，努力提高業(yè)務能力,，參加自學考試，努力提高自己的學歷水平,。通過這些學習活動,，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

教學的最終的目標就是要提高教學質(zhì)量，而其關(guān)鍵就是上好課,。能把知識點落實到位,，為了上好課，我做了下面的工作：

1,、在課前深入鉆研,、細心挖掘教材，把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點,；了解學生的知識基礎,，力求在備課的過程中即備教材又備學生，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。在此基礎上,，精心制作多媒體課件。精心備寫每一個教案,。

2,、在課堂上，組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋。激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了。激發(fā)學生的學習興趣,，向課堂45分鐘要質(zhì)量,，努力提高課堂教學效率；課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

3,、在課后，認真及時批改作業(yè),，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作,；在自習課上，積極落實分層施教的原則,，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng),；同時，進行階段性檢測,，及時了解學情,，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略,。

4,、在平時認真參加教研活動，積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習，博采眾長,，提高教學水平,。一年來，本人共聽課30節(jié),，完成了學校規(guī)定的聽課任務,。

八年級學生通過一年的初中學習，新鮮感不再,，又沒有升學的壓力,，個別學生紀律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教,，一些不良行為隨之而來,，如曠課等，面對這些違紀情況,，如果不注意引導或引導不當,，學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道,。

我的具體做法是：

1,、加大學習,、執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的力度,。我借助主題班會,、演講會、競賽等各種形式的活動,，來引導學生學習,，執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，嚴格要求學生,。

2,、注意樹立榜樣。俗話說“說一千,，道一萬,，不如親身示范?！卑駱拥牧α渴菬o窮的,。班主任言行舉止特別重要，要求學生不遲到,，不曠課,，班主任首先要做到，要求學生講文明,，講衛(wèi)生,，班主任事先要做到，平時注意嚴于律已,，以身作則,，時時提醒自己為人師表。

3,、注意寓教于樂,，以多種形式規(guī)范學生行為。心理學告訴我們：人的接受心理由觀察能力,、感知能力,、認識水平、興趣愛好等心理因素構(gòu)成,，因此,，具有廣泛性、多樣性,、綜合性的特點,，單一的教育管理方式不適合人的接受心理,，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合學生的心理特點,，能提高教育管理的可接受性,。為此，我先后開過多次主題班會,，中《規(guī)范一道德》,，《我是主人》、《理想與信念》,、《要學會學習》,、《神圣的使命》。開展優(yōu)生學習經(jīng)驗交流會,，舉辦知識搶答競賽,，效果都很好。

4,、“三位一體”的互促法,。教育是一項艱巨的任務，單靠班主任顯然是不夠的,，而要先靠各種力量的齊抓共管,。通過班主任的工作，把學校,、社會,、家庭組合成一個整體，形成教育的合力,，達到互相促進的目的,。我定期家訪，或電話聯(lián)系,，及時反饋學生情況,，取得家長的支持，收到了良好的效果,。

一份耕耘,，一份收獲；經(jīng)過自已的不懈努力,。取得了較優(yōu)異的成績,。我任班主任的x班學習氣氛濃厚，班風穩(wěn)定,。學習成績優(yōu)秀,。在全鄉(xiāng)期末統(tǒng)考中，獲四個第一名,、兩個第二名的好成績,。我的物理科更是以人平分高出校平均17分遙居榜首,。我班也評為優(yōu)秀班團集體。我也在年度考核中被評為優(yōu)秀,。我還在下半年舉行的全鄉(xiāng)中青年教師基本功比武中榮獲一等獎,。

“金無足赤，人無完人",，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

3,、后進生的轉(zhuǎn)化工作力度不大。雖然抓了差生,，但有時沒有抓在點子上,。

4、其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè),。

教育研究人員的信息技術(shù)教師年度總結(jié)篇十一

我從20xx年1月至7月被原錫南高中聘任為現(xiàn)代教育技術(shù)處副主任，負責學?，F(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作,，兼任網(wǎng)絡中心的管理、學校內(nèi)外網(wǎng)站的維護和更新,，分管現(xiàn)代教育技術(shù)組教學工作,，還擔任高一年級四個班的勞技教學。2003年9月至今,，被太湖高中聘任為現(xiàn)代教育技術(shù)處副主任,，負責高二年級的教務條線工作，分管圖書館,、實驗樓,、醫(yī)務室等部門工作，還擔任高一1個班信息技術(shù)教學,、高二5個班勞技教學,，以下我分方面進行總結(jié)。

一,、加強理論學習,，提高業(yè)務水平

我是去年12月19日轉(zhuǎn)為中共正式黨員。半年來我認真學習黨的基本理論和重要著作,。認真學習十六大會議精神,，特別是學習“三個代表”重要思想，不斷提高自己,，充實自己,，以“三個代表”重要思想嚴格要求自己,，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，堅定共-產(chǎn)主義理想和社會主義信念,，為推進學校的信息化進程而努力工作。在學校黨支部的指導下,，做好學?！包h建在線”網(wǎng)站的維護和更新，做好黨的宣傳工作,，理論聯(lián)系實際,。

現(xiàn)在的社會是一個學習的社會，社會科技日新月異,，不懂得的東西太多,，要學習的東西更多。我每天堅持學習,，努力提高自身的素質(zhì),。結(jié)合學校實際情況，選擇有針對性,、現(xiàn)實性,、前瞻性的'教育教學理論，進行學習研究,，并在自己的工作實踐過程中運用理論,，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高教學效益,。

我積極參加各類業(yè)務進修,，自學網(wǎng)絡開發(fā)和網(wǎng)絡管理技術(shù)。3月份參加國家計算機信息化認證網(wǎng)絡管-理-員培訓和考試獲合格證書,。11月參加無錫市《教育系統(tǒng)計算機安全培訓班》培訓獲得合格證書,。

二、處理好個人和學校的關(guān)系

教師是學校長盛不衰的人力資源,。我認為學是為了用,，學為了自己的發(fā)展，學也是為學校的發(fā)展,。學習是為了自己更好的工作,。

我在勞技學科教學中積極探索研究，參加了江蘇省教研室組織的勞技教材編寫,，本學期剛完成了省勞技教材《識圖與鉗工》第三次修訂工作,，三年來一直負責制訂無錫市高中勞技會考“識圖與鉗工”項目的考查要求和評分標準。

我積極組織和輔導學生參加信息學奧賽,，多年評為無錫市信息學奧賽優(yōu)秀輔導員,，被無錫市電教館聘任為“江蘇省信息學奧賽希望之星無錫培訓班”和信息學奧賽市選手集訓高中組主講教師,，我還擔任區(qū)信息學奧賽的評委。2003年江蘇省青少年信息技術(shù)奧林匹克應用能力競賽活動中,，指導學生獲省二等獎一個,、三等獎3個。在2003年無錫市青少年信息技術(shù)競賽中被評為無錫市優(yōu)秀輔導員,、“中小學電腦報杯”2003年無錫市青少年信息技術(shù)普及知識競賽伯樂獎,，指導學生獲一等獎3個，二等獎5個,、三等獎2個,。

我為無錫市現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)學會會員，參加2個省級課題的研究,，目前都已經(jīng)通過中期評估,。8月份個人作品《網(wǎng)頁常用制作工具的選擇》獲江蘇省教育廳辦公室評為“英特爾未來教育培訓項目”優(yōu)秀作品。8月份撰寫論文《中小學如何建設視頻點播系統(tǒng)》一文在《無錫教育新視窗》第二期上發(fā)表;9月份撰寫《營造信息化環(huán)境-數(shù)碼校園的建設》一文在2003年無錫市教育科研論文評選中榮獲三等獎;10月份撰寫《信息化小班教育的成功探索》,、《認真搞好教師信息技術(shù)的校本培訓》二文在濱湖教育2003年10月號上發(fā)表，撰寫《教師現(xiàn)代教育技術(shù)校本培訓》一文濱湖教育信息網(wǎng)登載并作為經(jīng)驗推廣,。12月個人制作網(wǎng)站“斌斌工作室”在2003年濱湖區(qū)特色網(wǎng)站一等獎,、無錫市第二屆網(wǎng)頁設計大賽一等獎，設計制作“新課程資源網(wǎng)”獲三等獎,。

學校的發(fā)展離不開教師個人的發(fā)展,，而我個人發(fā)展又離不開學校。在校外,，我牢記自己是太湖高中的一員,，宣傳太湖高中，關(guān)心學校的發(fā)展,，時刻努力為學校爭取榮譽,。

三、轉(zhuǎn)變觀念,，提高服務意識

現(xiàn)代教育技術(shù)處是新成立的部門,，很多是創(chuàng)造性的工作。我首先想到的是怎樣更好地為全校師生服務,。

我不停留在設備的借用,、維修和培訓上，從配,、管,、用多方面更多的為教職工服務，做好教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓和考核,、老師參賽的技術(shù)支持,，盡可能多推薦教師和報送作品參賽,，如本學期我們優(yōu)選了10件作品參加中央教科所組織的第二屆百千萬工程活動，推薦季老師參加“無錫市第三屆教師教學技能大賽”獲濱湖區(qū)一等獎,，無錫市二等獎,。

我結(jié)合新時代學校培訓工作的特點，采取培訓形式多樣化,，集中和分散,、講授和自學相結(jié)合，培訓內(nèi)容數(shù)字化并上網(wǎng)的辦法;本學期開辦7個培訓班,，讓不同層次的教職工都有所獲,。

為了方便教師，提高工作效率,，自主開發(fā)點電教室網(wǎng)上申請系統(tǒng),，讓教師在辦公室就能進行電教室的使用申請，我還組織構(gòu)建太湖高中新課程資源網(wǎng),，目前有論文,、教案、習題,、課件,、視音頻資源4000個，方便教師下載使用,。

我積極舉辦網(wǎng)上活動,，引導激勵教職工的使用。本學期組織了教職工創(chuàng)建網(wǎng)上工作室的活動,、網(wǎng)上工作室評比活動,、第二屆最佳電腦應用評比;做好活動的數(shù)字化到數(shù)字化活動的轉(zhuǎn)變，活動資料和過程全在網(wǎng)上公布,。

為江蘇省第三屆oeh論壇在我校的成功召開做好準備工作,，幫助8位學科教師精心準備公開課、撰寫學校發(fā)言稿并制作成多媒體演示文稿,，保證8節(jié)課用到的300多臺電腦的正常使用,。

分管高二教學工作，本學期組織召開高二年級全體任課教師會議2次,，班主任會議2次,，家長會一次，信息技術(shù)會考工作會議一次,。在全體信息教師,、高二班主任的共同努力下，本次江蘇省第四屆信息技術(shù)等級考試會考高二合格率99.05%，為無錫大市領(lǐng)先,。

四,、做好現(xiàn)代化設備的配管用

錫南校區(qū)現(xiàn)有電腦437臺，教師借用電腦145臺,，9個多媒體教學場所,，小班學生電腦165臺，宿舍電腦23臺,，2個機房電腦87臺,，都能夠園網(wǎng)和因特網(wǎng)。

為保證設備的完好,、有秩序地正確使用,。我首先做的是健全制度，我作為一個網(wǎng)絡管-理-員,，做好網(wǎng)絡日常維護和安全工作,，優(yōu)化網(wǎng)絡性能、加強網(wǎng)絡控制,、不定期公布上網(wǎng)記錄,。我結(jié)合學校部分管理工作，自主開發(fā)一些管理軟件,，如學校榮譽管理系統(tǒng),、信息技術(shù)與教育第三模塊作品的管理系統(tǒng)、校友同學錄,、新課程資源管理系統(tǒng)等。

本學期我重新規(guī)劃整理網(wǎng)絡信息資源,，校園網(wǎng)上www,、ftp、email等internet服務全部實現(xiàn),。做到了獲取信息更方便,、更快捷，辦公逐步無紙化,，豐富了網(wǎng)絡資源,，開通了視頻點播和數(shù)字圖書館，視頻已達80g,600多個視頻文件,。

五,、協(xié)調(diào)好關(guān)系，團結(jié)共事

堅持實事求是,，求真務實,，完成上級部門、校長室布置的工作任務，并提出有利于學校發(fā)展的建議,。做好市區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)條線的聯(lián)絡工作,，并參與其工作，如擔任市信息學奧賽輔導教師,、幫助區(qū)電教站開發(fā)了濱湖教育信息網(wǎng),、濱湖區(qū)教育科研網(wǎng)和太湖社區(qū)網(wǎng)，擔任區(qū)信息學奧賽的評委,、無錫市信息技術(shù)學科資源開發(fā)小組組長,。

為了學生，為了學校,，我認真做好每一件工作,、搞好每一個活動。本學期配合政教處做了“呼喚和平”的專題網(wǎng)頁,、配合教務處做好各學科校內(nèi)公開課課堂實錄并上網(wǎng);防非時期做好“非典”知識專題網(wǎng);制作了今年高考錫南考點網(wǎng)上學習材料,、2003年綜合考試網(wǎng)上學習材料。

今后我要進一步轉(zhuǎn)變觀念,，強化服務意識,，開拓創(chuàng)新，提高工作主動性,。提高自己的管理水平,，推進學校信息化進程，為太湖高中輝煌明天而努力,。

注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索信息技術(shù)教師年度考核個人總結(jié),。

教育研究人員的信息技術(shù)教師年度總結(jié)篇十二

悠悠白云，匆匆歲月,，轉(zhuǎn)眼間一年又過去了,，在此總結(jié)過去，是為了展望未來,，讓今后的工作更順利,，更進步，總結(jié)如下：

我在思想上嚴格律己,，從未做過有損老師形象的事,，專心教育教學，與老師團結(jié)相處,，與學生平等相待,。一年來，我積極參加各級各類業(yè)務學習和培訓,，努力提高自己的業(yè)務水平,，另外嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，服從學校的各項工作安排。

我代三,、四,、五、六年級6個班的信息技術(shù)課,，工作中一絲不茍,，制訂可行教學計劃，根據(jù)學生知識層次不同,，適當改變教學進度,，達到最佳教學效果。

下半年學校重建新機房,，已經(jīng)建好使用了,，全是新的東西，管理起來就要更加細心了,，首先是衛(wèi)生保潔,，每次上完課，都要清掃機房,，讓學生愛護公物,，養(yǎng)成良好的使用電腦習慣。

我還負責學校電腦的維護工作,，有時還指導老師們怎樣使用多媒體電腦上課,，學校有些信息上報也由我在網(wǎng)上填報等。

總之,，在實踐中學習,，中工作中總結(jié)，不斷提高和完善自我,，為學校和教育做更多的事,。

教育研究人員的信息技術(shù)教師年度總結(jié)篇十三

xxxx年已然過去，新學期馬上就要到來,，為了回顧也為了反思，更為了以后做的更好,，我特意對照去年的計劃一一查看,，現(xiàn)將一學期的研修總結(jié)如下：

出處 m.sevw.cn

一學期以來，我們數(shù)學小組成員在xx,、xx,、xx三位主任的組織下，認真進行了活動,。每周三的大組教研和小組集體備課有聲有色的進行,，大家都在集體和小組中收獲頗豐,。我們小組的教研會上我代表本組做了專題講座——《有關(guān)畫線段圖教學的思考》，受到了大家的一致好評,。我本人也在收集資料,，整理分析過程中進步了很多，收獲了很多,。

圍繞這個活動,，一學期以來，我們每位成員都做了一節(jié)研討課,，我也做了一節(jié)錄像課,，并整理了自己的實錄，反思了自己的不足,。

1,、個人閱讀方面：

認真閱讀并跟批了《給教師的一百條建議》，現(xiàn)已批注到每87條建議,。雖然每條建議也細細進行品讀,，但由于自己讀書甚少，文化底蘊不足,，不能很好地體會建議的思想內(nèi)涵,。無論多難，批注我會堅持到底的,。其余時間,，我仍舊堅持閱讀我最喜歡的數(shù)學版的《小學教學》《人民教育》等，從中擷取適合自己的,，在課堂實踐中運用,。

認真閱讀了王xx老師推薦的書目《靜悄悄的革命》，完成了5000字的讀書筆記,，并有感而發(fā)寫了《沉靜下來做教育》讀后感,。從這本書中我真正領(lǐng)略到了佐藤學先生所追求的理想的教育：就是通過在學校實施“活動的、合作的,、反思的學習”,，創(chuàng)造以“學”為中心的教學，創(chuàng)造以“學”為中心的課程,，進而將學校發(fā)展成為一個學習的共同體,。

通過閱讀，讓躁動不安的心能夠平靜下來,，多一點堅定,，多一點信心，多一點實踐,，多一點思考,，沉靜中做教育,。

2、課堂教學方面,。

我的立足點是：關(guān)注每位學生,，關(guān)注學生的思維過程，教師要以追問的形式促使學生的思維向深處發(fā)展,，讓學生的思維動起來,，活起來。課堂上我也努力去實施了,，但由于新學期時間緊,，任務重，所以這方面做得不是太好,。

3,、課題研究方面。

自xxxx年4月課題開題以來,，課題組成員進行了積極的學習和研討,。本人也在課題開題初在本班中進行了問卷調(diào)查和實驗對比，為課題研究提供相關(guān)數(shù)據(jù),。并積極參加研修,，先后上傳教學設計、教學反思,、教學隨筆,、課件、讀后感等數(shù)篇,。并做課《認識小數(shù)》,，以供學習和研討。

4,、其它方面：

本學期做錄像課《整數(shù)運算定律推廣到小數(shù)》并于課下進行了深刻反思,。

期末參加區(qū)作業(yè)批改比賽，并獲獎,。

教育研究人員的信息技術(shù)教師年度總結(jié)篇十四

在曹校長的高瞻遠矚下以及教研室徐主任的大力推動和支持下,，我有幸參加了朝圣學社，成為第一批社員,，加入學社后,，曹校長加強了對老師的培訓和學習，包括每周四晚上的學習,，我們先后到馬牧池中學、城關(guān)實驗中學和平邑街道三中去學習交流,，經(jīng)過幾次外出學習交流我們學到了他們課改的先進經(jīng)驗,，同時每次外出學習回來之后,，我們都認真反思總結(jié)，尋找我們之間的差距,，從老師的差距到學生的差距,，找到差距之后我就努力去改進，經(jīng)過一個學期的努力,，我們老師的差距在逐步縮小,，而有些老師的講課水平都已經(jīng)超過了他們（如徐主任點評的胡家波老師和李先莉老師），我相信在曹校長的正確的引領(lǐng)下,，在我們?nèi)w老師的努力下,，我們的課改一定會成功的。

上年的時候,，我?guī)Я艘荒昶吣昙?，那時感覺一年過的很漫長，而今年帶七年級時,，仿佛才是昨天,，真的是一轉(zhuǎn)眼的功夫就過來了，同時也收獲了同學們的太多感動,，如在臨放寒假過年時,，我們班的全體同學給我送的大蛋糕，還有過年時收到的學生的祝福短信,，特別是20xx級的兩位同學,，而且他們是被學校勸學的兩個同學，要知道當時這兩個同學在班里是我最頭疼的兩個同學也是全體老師最煩惱的兩個同學,，這也讓我想到了一句話,，沒有教育不好的學生，只有不會教育的老師,，這是我從事教育工作以來得到的最大的反思,，而當我離開20xx級3班接手20xx級4班時，3班同學給我發(fā)的那些短信,，我才知道原來他們是那么的愛我,。

接手新的20xx級4班之后，我把師生之間感情的培養(yǎng)和學生的德育培養(yǎng)放在了首位,，而他們每一位同學在我的眼里都是好學生,，而現(xiàn)在的教育觀念我感覺有點扭曲，我們往往為了追求自身或眼前的利益,，把學生當成我們進步的工具,，這不是一種好的教育方法，不是一種正常的教育,。

做老師的幸福感是什么,？我想是在我們花甲之年還有學生去看我們,，不時還收到學生們的祝福，在今年初三畢業(yè)時,，我在博客上發(fā)了一篇《又是一年畢業(yè)季,，親愛的同學們，再見了》的日志,，看到同學們的回復,，自己心里美滋滋的，大愛無垠,，讓我們用我們的愛去感動我們的每一個孩子吧,。

教育研究人員的信息技術(shù)教師年度總結(jié)篇十五

轉(zhuǎn)眼間一學期的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧本學期的工作,，有辛勤過后的快樂,，也有耕耘過后的.收獲，但也存在著不足與遺憾,，總體來說,，不管是教學還是教研組和其他方面，都讓我收獲頗多,，下面我對本學期的工作做一簡單述職：

一,、思想方面。

在思想上我積極要求進步,，忠誠黨的教育事業(yè),，積極參與學校黨組織的各項活動，堅決服從組織安排,。一學期來,，我嚴格要求自己，積極創(chuàng)新,，努力進取,，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，不斷提高思想覺悟和教學水平,。

二、教學方面,。

本學期我擔任四年級,、六年級6個班的信息技術(shù)教學，繼馬老師請產(chǎn)假后又接了三,、五年級的課程,。同時繼續(xù)擔任綜合教研組長和校信息員的職務。教學上我始終堅持著讓每一位學生在每一節(jié)信息課中都有所收獲，有快樂的體驗,，因此即使是中途接手三,、五年級的課，我依然是備好,、上好每一節(jié)課。同時我也時刻不忘自我提升,，開學初我受合肥市教育局信息技術(shù)教研室邀請,，赴經(jīng)開區(qū)送教，為了真正起到交流學習的效果,，并且展現(xiàn)嘉小教師的風采,，我精心地準備了這節(jié)送教課，新穎的教學設計,，形式活潑的課堂不僅深受學生喜愛,，更得到了觀摩教師的高度贊揚。學期末我又面向蜀山區(qū)執(zhí)教了兩節(jié)同課異構(gòu),，雖然同時連續(xù)執(zhí)教兩節(jié)不同風格的課,，任務重，難度高,，但是對于聽課教師和我自身都是一次深刻的學習,。本學期，我還經(jīng)常去兄弟學校聽課,，反復幫助年輕的信息教師研課,，我相信這也是種學習。在這里我要特別感謝和我搭班的四,、六年級的老師,，尤其是語文、數(shù)學老師,，謝謝你們愿意和我調(diào)課,，我才能有時間去學習，謝謝你們的支持,。

三,、教研組的工作。

本學期,，我們著力打造有影響力的優(yōu)秀教師走出去的教研活動,，讓嘉和苑小學的朵朵教育奇葩不僅在校內(nèi)綻放，更要在蜀山區(qū)乃至合肥市亮出風采,。美術(shù)教師戴玉梅,、音樂老師蘇璐璐都分別在區(qū)承擔同課異構(gòu)教學，他們的課堂體現(xiàn)以學生為主體的教學模式，受到了區(qū)內(nèi)教師和專家的一致好評,。同時,，我們綜合教研組還通過相互學習，探索課堂教學創(chuàng)新模式,，取得了良好的教科研效果,，我個人的教育論文、教學設計和教育敘事在合肥市電教學術(shù)作品評比中分獲一,、二等獎;蘇璐璐,、焦燕兩位老師的電教作品也在蜀山區(qū)電教學術(shù)作品評比中獲佳績。

另外,，在學科特色成果上,，我們組也是常抓不懈，不斷創(chuàng)新,，尤其是科技創(chuàng)新,、電腦制作大賽一直都是我們組的拿手項目，更值得一提的是我和更多的老師也參與到科技創(chuàng)新的探索中,，本學期,，我校學生分別在合肥市科技創(chuàng)新大賽中榮獲一等獎，在蜀山區(qū)科技創(chuàng)新中有五人次分獲一,、二,、三等獎。__年電腦制作大賽中,，我輔導的學生有1人次獲合肥市二等獎,，4人次獲蜀山區(qū)一、二等獎,。

校園文化建設更是精彩紛呈,。例如：英語老師徐立亭和音樂老師蘇璐璐、羅軍指導組織我校學生參加了蜀山區(qū)小學生英語才藝展示,，不僅獲得佳績還受到外籍評委的頻頻贊賞;我校學生爵士舞《lemontree》參加了合肥市“在燦爛陽光下”六一兒童舞蹈比賽,，孩子們精彩的表演博得現(xiàn)場陣陣掌聲;校園足球隊更是在體育老師施星璽的辛勤付出下，茁壯成長起來,，戰(zhàn)果累累,，今年暑假我校足球隊還將有4名隊員將有幸赴日本學習交流?！傲弧蔽乃噮R演,、教師紅歌賽的成功舉辦，更是有我們綜合組老師的精心策劃和亮麗的身影,。

三,、學校信息員工作。

作為校信息員，我首先繼續(xù)做好校園網(wǎng)站的更新工作,，同時,，我校發(fā)生的最新動態(tài)我都及時記錄下每一個精彩瞬間，然后第一時間用最簡潔真實的文字加圖片發(fā)布到校園網(wǎng)和教體局網(wǎng)站,，這學期我大概撰稿30多篇,，拍攝的圖片估計用千張來計數(shù)，同時發(fā)表到安徽商報等報紙媒體的也有近10篇,，這個數(shù)量和成果在我校新聞宣傳史上有很大的突破,，當然我也相信只有更好沒有最好，我會繼續(xù)在信息員的工作上下功夫,。

四、其他工作,。

在機房管理方面,，可以說無論你何時進入我的機房，呈現(xiàn)給你的都是擺放整齊的桌椅,，排列有序的電腦,，整潔的地板，即使每天都有上百號的學生在這里學習過,，然而我們的學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的素養(yǎng),，這一點比他們學會更多的計算機知識或技能更讓我欣慰和驕傲，同時每一次的信息公開課,，我們學生的良好素養(yǎng)都會得到外校老師或領(lǐng)導的贊賞,。

回顧這一學期的工作，基本上是比較順利地完成了各項任務,。當然,，在我享受工作所帶來的喜悅時，也發(fā)現(xiàn)一些工作中存在的問題,。我也將不斷進取,，更加嚴格要求自己，努力工作,，不斷的提升與完善自我,，我期待下學期給各位老師更精彩的成果匯報。

教育研究人員的信息技術(shù)教師年度總結(jié)篇十六

這學期,，我鎮(zhèn)信息技術(shù)學科的教研工作是以認真貫徹市信息技術(shù)學科工作的要求和工作計劃為中心所進行開展的,，繼續(xù)積極而穩(wěn)妥地推進和落實義務教育，深化我鎮(zhèn)課程改革,、教學改革,，努力提高教學質(zhì)量。回顧這學期的教研工作,，具體總結(jié)如下：

今年,，我鎮(zhèn)公辦中小學合并工作已經(jīng)完成，鎮(zhèn)政府投入大量資金,，確保公辦中小學實現(xiàn)“校校通”,。使我鎮(zhèn)一中四小都能夠上網(wǎng)，所有中小學師生都能共享網(wǎng)上教育資源,。為做好配套工程,，確保機器到位能順利安裝運行。我們前期做了大量的準備工作,，無論是室內(nèi)的窗簾還是桌椅,，無論是配電還是地板，都精心配置,，做到萬無一失?，F(xiàn)在我鎮(zhèn)各校機房運轉(zhuǎn)正常，學生可以上網(wǎng)沖浪,，學習下載文件,，了解世界的風云變化，可以輕松地學習word,、powerpoint,、excel，再也不必為頻繁的死機而抱怨,；“校校通”工程極大促進了我鎮(zhèn)信息技術(shù)教育的發(fā)展,，這確實是一項發(fā)展教育、造福后代的民心工程,，它所帶來的積極效應必將在今后的教學中彰顯出更為燦爛的光芒,。

百年大計，教育為本,；教育大計,，教師為本。各學校充分運用信息技術(shù)教育整合各學科的教學,，以信息技術(shù)教育促進素質(zhì)教育,，全面提高教育教學質(zhì)量。教師的信息技術(shù)教育觀念和計算機應用能力是關(guān)鍵,。因此我鎮(zhèn)近年來,，一直把教師培訓當作發(fā)展信息化教育的重中之重，常抓不懈,。無論是前幾年的教師計算機等級考試,，還是前年,、去年的教師信息技術(shù)考核，我鎮(zhèn)都做到不折不扣地完成了培訓任務,。特別是清溪中學還充分利用雙休日和寒暑假等業(yè)余時間對教師有計劃地進行計算機培訓,。對其它學科教師開展信息技術(shù)培訓，把他們的信息技術(shù)知識傳授給其它學科的教師,，協(xié)助其它學科教師進行信息技術(shù)與學科整合,，從而把信息技術(shù)教育融會在其他學科中，使學科教師能夠做出一些簡單易用的學科教學課件應用于課堂,，來輔助學科教學?，F(xiàn)在我鎮(zhèn)青年教師基本都能熟練地利用word打制教案、編排試卷,，利用powerpoint制作教學幻燈片,。

我鎮(zhèn)教師不僅能充分利用信息技術(shù)教育資源開展教育教學活動，個人自制多媒體課件的水平也不斷提高,。今年6月,，我鎮(zhèn)舉辦了教師多媒體課件比賽，全鎮(zhèn)各中小學,、幼兒園教師都涌躍參加,，在鎮(zhèn)區(qū)評出優(yōu)秀課件后再選送部分參加東莞市課件比賽,，其中我鎮(zhèn)中心小學陳邦德老師的課件脫踴而出可以參加廣東省課件比賽；今年7月,，我鎮(zhèn)徐志平老師關(guān)于《健康教育》類課件選送東莞市參賽后也脫踴而出選送廣東省比賽,；這些活動都能促進了教師信息技術(shù)綜合能力的提高,。

提高信息技術(shù)教師的教學能力健全我鎮(zhèn)信息技術(shù)學科的建設，提高我鎮(zhèn)各信息技術(shù)教師的教學能力及教研能力,，強化科學管理,。作好學科內(nèi)各人的分工，發(fā)揮其主動性,，使其各盡所能,。通過定期召開學科教研會議加強各學校之間的聯(lián)系、交流,。同時我鎮(zhèn)也成立了信息技術(shù)中心教研組,，每學期，我們針對各學校的教學特點以及開課情況,，制定了一系列教研活動,，認真學習新課程標準，深刻領(lǐng)會其精神,，以新課程改革的指導思想和基本理論指導本學科的教學實踐,。讓教師在活動中用理論指導教學,，錘煉自身業(yè)務能力，促進了教師觀念的更新和素質(zhì)的提高,。以骨干教師上示范課,，新教師上練兵課為主，從教學目標,、教材內(nèi)容,、教學方法入手，優(yōu)化教學過程,，改進教學方法,，大家相互學習，取長補短,，共同提高,，切實提高了信息技術(shù)教師的業(yè)務水平。在每次活動中,，我們認真對待,始終貫徹“上課說課集體評課”這條主線,，讓開課老師能“一課一得”，發(fā)現(xiàn)自己課中特色的地方,，找出自己在教學中存在的不足之處,，虛心接受聽課老師提出的意見和建議，不斷汲取力量為教學質(zhì)量服務,。

教育研究人員的信息技術(shù)教師年度總結(jié)篇十七

x學年度第二學期的教學工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓,，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：

在當今社會教育發(fā)展的形勢下，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己的各方面的能力,，以便使自己更快地適應當今社會教育發(fā)展的形勢。通過黨員先進性教育的學習,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。在學習“八榮八恥”時期，自己深刻理解“八榮八恥”的內(nèi)涵,，并能夠主動配合學校,，利用學校網(wǎng)站做好宣傳工作。

這學期,，本人繼續(xù)擔任學校的專職信息技術(shù)教學工作,，同時積極參加縣里的教師素質(zhì)提升培訓,，在培訓的過程中，虛心向兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,，公同探討信息技術(shù)的教學,。在教學中，積極開拓教學思路,，上好每一節(jié)課,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。在上好每一節(jié)課的同時,，本學期本人的重點是對502班的4名學生進行計算機語言vbscript(簡稱vbs)的培訓，利用每天中午的時間,，犧牲自己的午睡時間,，對其4名學生進行輔導，與6月5日參加全縣首屆小學生電腦編程競賽,，由于某些原因,，只取得了三個三等獎。本人相信,，明年的競賽一定會取得較好的成績。另外,，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來以備今后的撰寫論文所用,，本學期撰寫信息技術(shù)案例《小老鼠好機靈》獲得市級信息技術(shù)三項基本功評比一等獎。本學本人還承擔了一個縣級課題《構(gòu)件農(nóng)村小學數(shù)字化校園的實踐與研究》,，于6月底前完成結(jié)題工作,。此課題已是我的第二個課題，通過兩個課題的研究,，我認為自己完全掌握了課題研究的方法,，對今后更高級的課題研究打下了堅實的基礎。

本人嚴格遵守學校的`各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動向教導處和值周領(lǐng)導請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人參加電大的計算機本科《信息技術(shù)與科學》的進修,，并積極參加縣培訓中心組織的教師素質(zhì)提升工程的培訓，目前已通過兩門的考試,。本人在教學之余,，自學計算機語言microsoftvisualbasic6.0，簡稱vb,，并參加全國計算機等級考試,，9月份可拿到計算機國家二級證書，即程序員證書,。

不知不覺中一個學期就要結(jié)束了,，回顧這個學期的工作，基本上是比較順利的,。我所享有的收獲,，我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我會認真思考,，想辦法解決,。在這個學期中，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎上,，不斷進步,，不斷進取，不斷學習,，虛心向有經(jīng)驗的老師學習,。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,，現(xiàn)將本人這學期的工作情況進行全面的總結(jié),，總結(jié)如下：

在這學期里，我從思想上,，利用師德師風教育活動端正自己;從行動上學電腦技術(shù),，學教學技能等;在生活上注意形象,，為人師表。一學期來,，我積極參加政治學習,，努力提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排,，默默無聞地配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,，得到了領(lǐng)導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心,、有動力去做好每一樣工作,。

這學期我擔任高一3班和高二1、2兩個班的信息技術(shù)課的教學,，由于12月中下旬高二學生要參加江蘇省學業(yè)水平測試,，后期在高二的教學上又增加了近3倍的課時，使得工作量加大,，我與同學科的邢老師一起對機房進行了重新的整理和安裝新的題庫,。為這次考試做出了很好的鋪墊，學生們發(fā)揮的很好,，多數(shù)都是做過的原題,。

為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務,、為教學服務,，本學期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學生為小組長，具體分工,，連帶促進,，使各班每個組在上課時都能相互配合，共同遵守微機室的規(guī)章制度,，按老師要求進行正確操作,，養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣。同時認真做好各項記載,。

在設備維護方面，本學期本人對學校的微機進行了檢修,、保養(yǎng),，力求它們能夠正常的工作，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,。

作為一名信息技術(shù)老師,，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊,。為此,，我平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學及信息技術(shù)教學等資料，學習更多,、更好,、更新的知識。同時積極參加教研活動,，多爭取機會聽評課,，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù),，努力使自己向一名科研型教師看齊,。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與私人之間的關(guān)系,，不遲到不早退，有時還會加班加點,，這同時煅練了自己,。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。

“越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職,?！痹谝院蟮慕虒W工作中，我會在保持原有優(yōu)良作風的基礎上不斷發(fā)展,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足，揚長避短,，爭取更大的成績,。

轉(zhuǎn)眼又到年末，認真回顧這一年的工作,，雖然沒有做出多大的,，實實在在的成績，但在自己的工作崗位兢兢業(yè)業(yè),，不曾有半點消極怠工的思想,，具體表現(xiàn)總結(jié)如下：

堅決擁護黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針,。本人一直在思想上嚴格要求自己,，積極主動參加政治學習，努力提高自己的思想覺悟。并閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，努力提高自己的“師德”。

作為一個非文化課教師,，在教學中仍然堅持新課改理念,。將新課改理念融入自己的教學中，不但讓學生掌握一定的信息技術(shù)知識,，還注重學生的創(chuàng)新能力,，團隊協(xié)作能力，審美能力的提高,。

信息技術(shù)知識更新非?？欤瑸榱四軌虿槐簧鐣仐?，做一個最“潮”的信息技術(shù)老師,，平時業(yè)余時間基本都用于學習充電。并閱讀大量相關(guān)雜志,，保持自己的知識結(jié)構(gòu)的更新,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。工作中從不曠工,、遲到,、早退。尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

總之，在以后的工作中,，我將繼續(xù)努力工作,，爭取為學校和個人都取得更大的成績。

教育研究人員的信息技術(shù)教師年度總結(jié)篇十八

本學期我擔任七年級,、八年級信息技術(shù)教學工作?，F(xiàn)階段信息技術(shù)課的教學目標是主要培養(yǎng)學生掌握計算機操作技能，著眼于使學生掌握信息科學,、信息技術(shù)的基本知識,，注重培養(yǎng)學生信息采集、加工,、發(fā)布等信息處理的基本技能,，促進和提高學生主動利用信息技術(shù)和信息資源解決實際問題的能力，并用于學習和生活,，當然最重要的還在于八年級的信息技術(shù)會考,，完成相關(guān)的教學任務及教學要求。本學期教學內(nèi)容包括信息技術(shù)基儲辦公軟件的操作,。

一,、不斷學習提高個人素養(yǎng)。

備課對于每門課程的教學而言,，都是必不可少的環(huán)節(jié),，信息技術(shù)學科教學也不例外。在備課的過程中,，我首先對所要教授的知識進行全面的研究,、歸納、總結(jié),，并根據(jù)教授對象的不同特點找到教授的最佳方法與方式,。在此基礎上將所備內(nèi)容在計算機上進行逐一推敲、驗證,、演練,，以使一些空洞的知識具有可操作性;同時，還將每個知識點構(gòu)造成一個操作性實例,，通過對實例的演練讓學生對知識點產(chǎn)生準確,、完整的認識，由此得出相關(guān)的結(jié)論,。從而做到對人,、書、機三者進行有機結(jié)合的備課,，備課不只是在教案本上備課,，而是把工作重點放在電子備課上。

根據(jù)信息技術(shù)學科的基本特點,，我在教學過程中當堅持以學生為主體,，即在教師為主導、學生為主體的雙主教學模式下進一步強調(diào)學生的主體地位,。因為計算機課程操作性強,、更新速度快、創(chuàng)造性強的特點都要求我們必須強調(diào)學生在教學活動中的主體地位,。學生只有通過自主地學習,，才能在掌握基礎知識的基礎上，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，從而提高自己的操作水平，跟上知識的發(fā)展更新并進一步發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。如果單純地依靠老師的教授,，他們所掌握的知識將總是有限的,。

在教學中，學生所使用的教材為湘教版的教材,，教材能夠貼近實際,，符合學生的認知規(guī)律和身心發(fā)展特點，因此在教學過程中,，結(jié)合教材的特點,，因人而異地設計適合于學生參加的各種興趣活動，并在活動中加強的教育的示范與引導,，加強對學困生的個別指導,，使學生能夠順利地完成學習任務，并在教學中,，注意知識的拓展和延伸,，使一部分學習知識比較快、技能掌握比較好的學生能夠利用空余時間進行一些自主學習,，達到提高的目的,。

信息技術(shù)課是一門操作性很強的學科，這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給學生看,。這樣比單純地告訴學生步驟,，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч谩Ｒ驗樵诶蠋熝菔緯r,，同學們不僅看到了整個過程,，還看到了結(jié)果，這比紙上談兵要有效的多,。在這方面,，我充分利用了多媒體教學軟件，上課時,，老師在教師機上演示,，學生通過網(wǎng)絡在自己的屏幕上觀看，對老師的操作過程和結(jié)果看得一清二楚,，大大提高了講課效率,。同時注重了學生能力的培養(yǎng)，主要是能讓學生做的就讓學生做,，包括演示操作盡量讓學生來做,，同時許多操作都采用讓學生先練習，再歸納,，后總結(jié)的步驟來,。

正所謂“百看不如一練”,，學生親自動手練習要比聽、看有效得多,。教師通過對知識的講解,、演示，只能使學生把一個模糊的概念轉(zhuǎn)化為其思維體系中一個模糊的認識,，而能不能將這個認識清晰化，關(guān)鍵的一步就是能否讓學生去動手,、去實踐,，在實踐中把握真知，在實踐中創(chuàng)造成果,。所以,，在課堂上我加大上機時間在教學時間中的比重，讓學生有充足的時間去練習,，把模糊的認識清晰化;并能有進一步的提高和創(chuàng)造,。

信息技術(shù)課，不僅僅是讓學生學會幾種操作,，更重要的是培養(yǎng)學生的一種思想,、一種意識，為我國各產(chǎn)業(yè)的長足發(fā)展營造一種良好的氛圍,。學生,，是未來國家的建設者，如何使將來有更多的有志者為我國的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)作貢獻,，這就需要我們教師在教學中不斷地把我國信息技術(shù)業(yè)的現(xiàn)狀講述給學生,，讓他們知道我國信息技術(shù)業(yè)在世界上的.位置，不斷激發(fā)起他們好好學習,、為國效力的決心和毅力,。

在信息技術(shù)課堂教學中針對學生的具體情況采用不同的教學方法，從實際做起,，注重落實,，注意細節(jié)，使學生能在活躍的課堂氣氛中學到更多的知識,。一學期來,，我堅持不懈地努力，認認真真的工作,，學生的操作水平也有了解一定的提升,。

我將繼續(xù)努力讓我的課堂更有生色!

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教育研究人員的信息技術(shù)教師年度總結(jié)篇十九

本學期根據(jù)學校的安排我擔任了七,、八年級信息技術(shù)的教學工作,，一學期來，認真,、踏實,、誠懇地做好本職工作，認真完成自己的教學任務,，以學生利益為出發(fā)點,，讓學生在本學期的學習中能學有所得，掌握了一定的計算機操作技巧?，F(xiàn)就本學期所做工作作如下總結(jié)：

一,、深究教材內(nèi)容。

當知道學校的教學安排,，拿到教材后,，我就認真研究本教材內(nèi)容，恨不得一口氣給研究完,，本書以培養(yǎng)學生的文本閱讀,、動手實踐、技術(shù)應用能力為目的,，以問題為重心,，通過具體的任務展開解決問題的策略。教材力求做到：讓學生有內(nèi)容讀,，有實踐做,，讀完、做完,，能對某種基礎知識,、技術(shù)應用感興趣或?qū)W到一種基本操作技能;讓教師有配套素材備課，有案例操作示范,，它更注重的是學生的自主學習,、動手操作能力的提高，本書安排了四個教學單元和一個選學單元,，分別有生活在信息時代,、制作電子板報、感受多媒體,、繪制繽紛的圖畫和制作動畫五個部分,。在研究完整本書以后，認真探究書中的著重點,、難點,。以方便在今后的教學中加以重視。

二,、做好調(diào)查工作,。

由于所授課的年級是剛剛跨入初中校的七年級,，因此，對于學生對電腦的掌握程度還一無所知,，要更好的開展教學工作認真做好調(diào)查是很有必要的,，在第一節(jié)課，我就做了一份問卷調(diào)查,，摸清學生的底細,，也從中了解到如今小學信息教育還參差不齊，有的學校很重視學生的電腦教育,，在常規(guī)教學工作都做了電腦教學的安排,，且有專職的電腦教師，更有甚者已多次獲得各類電腦比賽獎項,。而有的學校卻對電腦教育不聞不問，沒有安排教學工作,，針對此種情況,，如何做好參差不齊學生的教學將是今后教學工作的一項艱巨任務。

三,、課堂教學不馬虎,。

由于初中學習的特點，本學科在教學中只能充當考查的對象,，學校給安排的課時也很有限,，一周只安排一節(jié)課，因此要讓學生很好掌握電腦知識,，必須注重45分鐘的教學效率,。這就要求我要認真安排每節(jié)課，課前認真鉆研教材,，搜尋與該課題相關(guān)的課外知識,，并很好的結(jié)合，在課堂教學中加以運用,。課堂上注意學生的興趣度,，采用多種教學方式調(diào)動學生的參與熱勁，營造濃厚的學習氛圍,。同時對參差不齊的學生采用快慢教學方式,，對學困生多輔導，多鼓勵學生多問,。對那些掌握能力較強的學生,，多激發(fā)他們學習新知識的熱情和樂于主助人的品德。帶動學困生共同進步,。

四,、關(guān)注學生的動手實踐,。

根據(jù)本書的教學內(nèi)容的特點，在教學中應更多去開發(fā)學生的動手能力,，在教學中對此我十分重視,，在講完每個案例留一定時間給學生自主操作，老師在巡視的過程中給予指導,，有時也可將某一學生作品做展示,，加以評講。同時每節(jié)課結(jié)束前預留一定時間讓學生完成老師所布置的任務,，真正鍛煉學生的動手實踐能力,。

五、做好期末考查工作,。

期末了,，為了檢查一學期來學生對知識的掌握情況，我認真出了一份考卷,，并對學生進測評,，并做認真的評改，評卷的結(jié)果還算讓人滿意,，大部分學生都能掌握了本學期所學的知識,，當然也存在個別學生不重視，成績不夠理想,，針對這些學生,，我想在下學期初安排一次補考，這樣也能引起這部分學生的重視,。與此同時,，對于試卷所出現(xiàn)的同類問題有必要在下學期做認真評講。

教育研究人員的信息技術(shù)教師年度總結(jié)篇二十

一學期來,，我服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,，我會在黨組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點,，取得更大的進步。新學期即將來臨,，我將更加努力工作,，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的人民教師,。

1,、開學初,，便結(jié)合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學計劃,，并嚴格按教學計劃進行上課,。在教學過程中，對具體的教學內(nèi)容都進行了認真的教學分析,，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學,，并寫成教案上課。收到較好的效果,。

2,、在教學中，我經(jīng)常研究學生的思想發(fā)展變化,，為了提高學生學習信息技術(shù)的興趣,，在不影響教學的情況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲,，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩,，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣,，并有助于學生智力發(fā)展,。經(jīng)本期實踐,，思想?yún)R報專題取得了很好的效果,。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識,。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學生十分喜歡的課程之一,。

教學的成敗取決于教師，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學質(zhì)量,，在本學期,，在教學之余，加強了對業(yè)務的鉆研,。

在本學期,，認真鉆研新課程標準，研究教材,，探索新教育教學方法,，提高業(yè)務水平，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料,，以擴大學生的視野,。

作為信息技術(shù)教師，應走在學校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,，除了搞好信息技術(shù)教育教學外,，我們還擔負著許多其它的任務,。學校其它學科公開課的課件制作。

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，一個學期里沒有缺席過一次,，一邊完成學校的各項任務,，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中,，我應更加勤懇,，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識,，使自己的業(yè)務水平更上一層樓,。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學科，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展,，我覺得還有許多知識要學,，還有許多事情要做。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將立足實際,，認真分析和研究好教材,、大綱，研究好學生,，爭取學校領(lǐng)導,、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學,，使我們的工作有所開拓,，有所進取，更加嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

教育研究人員的信息技術(shù)教師年度總結(jié)篇二十一

通過參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師信息技術(shù)培訓的學習,，我懂得了許多新知識,，拓寬了視野，真是受益匪淺。

首先,，通過了這次培訓,，我對“信息技術(shù)與課程整合”有了一定的認識。所謂的信息技術(shù)與課程整合,，就是通過學科課程把信息技術(shù)與學科教學有機的結(jié)合起來,，將信息技術(shù)與學科課程的教與學融為一體，將信息技術(shù)作為一種工具,，提高教與學的效率,，改善教與學的效果，改變傳統(tǒng)的教學模式,，間接促進信息技術(shù)的掌握,，達到“雙贏雙利”的共建目的。

其次,，樹立全新的教育理念,。傳統(tǒng)教學重在傳授，以教材,、教師,、課堂為中心，以教代學,，教給知識重結(jié)論,，輕過程，缺少教與學的互動,，忽視學生充分的思維過程,，使教學過程難以成為創(chuàng)新能力的培養(yǎng)過程。傳統(tǒng)教學重經(jīng)驗,、輕創(chuàng)新,，教師憑經(jīng)驗教學,，形成思維,、行為定勢，缺乏對自己的教和學生的學進行反思,、研究,、創(chuàng)新。傳統(tǒng)教學還具有封閉性,，缺少師生之間的交流與合作的機會,。教學創(chuàng)新所要體現(xiàn)的就是要變傳授式教學為研究性教學，變經(jīng)驗教學為反思性教學,，變封閉性教學為開放性教學,。要充分體現(xiàn)學生的主體地位。

第三，教師應該具有終生學習,、不斷完善自身的觀念,。在信息社會，一名高素質(zhì)的教師應具有現(xiàn)代化的教育思想,、教學觀念,，掌握現(xiàn)代化的教學方法和教學手段，熟練運用信息工具(網(wǎng)絡,、電腦)對信息資源進行有效的收集,、組織、運用;通過網(wǎng)絡與學生家長或監(jiān)護人進行交流,，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學生的信息意識,。這些都要求教師與時俱進不斷地學習，才能滿足現(xiàn)代化教學的需要,，才能成為一名滿足現(xiàn)代教學需要的高素質(zhì)的教師,。

另外，我還學習并掌握了如何在網(wǎng)頁上抓圖,，如何在ppt文件中插入flash動畫,，如何使用photoshop軟件，如何親手制作flash小動畫,，如何做幻燈片,，如何運用e_cel的強大功能進行數(shù)據(jù)處理，如何下載文件,，如何處理音頻和視頻文件……這些知識對我的教學和生活都是非常實用的,。學習和實踐了這些知識和技能，我在課件制作,、資源收集,、網(wǎng)絡互動等今后必須或?qū)玫降慕逃夹g(shù)都得到了長足的提高，在教學工作中更加得心應手了,。

在今后的工作中,，我一定會更加努力，將上面所學到的知識充分應用于教育教學的實踐中,，不斷探索,，不斷實踐，為學?，F(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高,，為信息技術(shù)與學科整合的進一步發(fā)展，作出自己的貢獻,。

教育研究人員的信息技術(shù)教師年度總結(jié)篇二十二

本學期我有幸擔任我校綜合教研組長一職,，綜合學科比較特殊,，學科較多，有的學科甚至只有一名教師,，因此,，教研活動的開展往往受到限制。怎樣使我們綜合組的教研真正有效地開展,，又能體現(xiàn)綜合學科教研的特色?怎樣讓我們綜合組成為一個優(yōu)秀的團隊?怎樣量身定做我們的綜合組計劃?……作為沒有任何教研組長工作經(jīng)驗的我來說,，有太多的疑慮和擔心了。而最終“綜合組學科教研周”活動的成功開展,，一次次的綜合學科教師和學生的獲獎,，豐富而多彩的綜合組師生活動等等。

我們用實力證明了我們團隊的力量,，最終獲得了“優(yōu)秀教研組”的殊榮,。許多人對我的`工作給予了肯定的評價，而我只能說我是用學習和服務的心態(tài)去努力做好我該做的,，如果說是我的教研組計劃制定的好,，或者說作為綜合組長，我組織開展的教研組活動有效,，又或是說我從一開始就注意收集我們組的各項文字和圖片等資料,，向著“優(yōu)秀教研組”的目標而去。那么我想說如果沒有綜合組每一位教師的支持,，那么再完美的教研組計劃,、再精彩的活動策劃可能都只是紙上談兵和空中閣樓了。因此“優(yōu)秀教研組”的榮譽稱號,，有我們組每一位教師的功勞,，同時也有校領(lǐng)導的支持和語、數(shù)兄弟教研組的幫助,。感謝你們!