一個(gè)好的教案可以幫助教師提高課堂教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的高效學(xué)習(xí),。在編寫教案時(shí)，要充分考慮學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平,，以及教學(xué)資源的利用和安排,。閱讀這些教案范例不僅可以啟迪我們的教學(xué)思路，還可以促進(jìn)教師之間的交流和分享,。
家長參與迎新年活動(dòng)教案篇一
1,、在認(rèn)識五官的基礎(chǔ)上，感受用粘貼,、印的方法制作各種面具,。
2、貼出不同的面相,，發(fā)展幼兒的求異思維,。
3、滲透環(huán)境教育,，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)境意識,。
1、各種形狀的彩色紙,，橡筋,、音樂。
2,、紙碟（開眼睛）,、漿糊,、抹布、水粉,、剪刀等,。
3、各種人物,、卡通,、動(dòng)物、圖片放于區(qū)內(nèi),，引導(dǎo)幼兒觀察,。
一、引起興趣,。
二,、幼兒觀察。
你們看到有哪些面具,？你怎么知道它是白雪公主,？小白兔、___,。
你想做一個(gè)什么面具,？請你先想一想，你做一個(gè)怎么的面具,，想好再做,。
三、幼兒制作,，教師指導(dǎo),。
1、粘貼,。
2,、水粉、蠟筆,。
3,、印畫。
提醒幼兒用完漿糊要把手擦干凈,。幫助、鼓勵(lì)困難的幼兒,，鼓勵(lì)幼兒大膽和同伴交流,。
四、新年舞會(huì),。
請小朋友帶上你做的面具和老師一起去參加化妝舞會(huì)吧,！
小朋友一起探討,。
家長參與迎新年活動(dòng)教案篇二
讓農(nóng)村的孩子區(qū)別農(nóng)歷的春節(jié)和國歷的春節(jié),讓孩子了解世界性的元旦節(jié),拓寬孩子的知識面.讓孩子們感受到元旦節(jié)的快樂。本次活動(dòng),以“游藝”為主題,，,家長和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)游藝活動(dòng),，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂,。為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。因此我們設(shè)計(jì)了“快樂的元旦節(jié)”這一主題活動(dòng).
1,、知道每年的一月一日是元旦,，是新年的第一天。
2,、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅,。
3、積極參與活動(dòng),，并獲得其中的樂趣,。
舊掛歷、新掛歷,、布做的“龍”二"三條,。中華風(fēng)俗cd片。
1,、教師將身體縮成圓柱形狀,，并發(fā)出被點(diǎn)燃的爆炸聲“砰”的聲音，請幼兒猜猜：“老師剛才表演的是什么,？”
問幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么？”
2,、音樂游戲：敲鑼打鼓放鞭炮,。
師：“過年了，除了放鞭炮,，還有什么呀,？”（出示圖片）。
隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動(dòng)作,。
3、換掛歷：欣賞新掛歷上的圖畫,，翻開第一張,，念一念上面的字,，了解一月一日是元旦就是新年的第一天,。
4、生肖年的祝賀：了解今年是什么生肖年,。
問：“今年的生肖是什么呀,？”“明年是什么呀,？”
欣賞當(dāng)年的生肖圖案,。模仿拜年的情景。
5,、教唱歌曲《恭喜恭喜》,。
師：“老師和小朋友一起來學(xué)唱新歌”。
6,、耍龍燈,。
老師在小朋友唱歌時(shí)出示“龍燈”引起幼兒興趣。
問：“這是什么呀,？”“它有什么用呀,？”
“我們也來耍龍燈好嗎？”
請幼兒來跟著音樂耍龍燈二"三次,。
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),，表揚(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的同時(shí),，感受到元旦活動(dòng)其其中的快樂,。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒,，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂,。
師：“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好,？”
（帶幼兒隨著歡慶的音樂出活動(dòng)室,。）。
家長參與迎新年活動(dòng)教案篇三
新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，是新的一年的開端,，目前，舉國上下,，喜氣洋洋,，到處都在為迎接新年做準(zhǔn)備,。為了引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探究欲望，讓孩子們體驗(yàn)到過新年的快樂,，知道自己又大一歲了，特選擇這一活動(dòng)主題,。為了給孩子們的探究活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試。
1,、理解兒歌內(nèi)容,，感受過年的熱鬧、快樂的氣氛,，了解一些常見的過年形式,。
2、愿意在老師的帶領(lǐng)下快樂地和別人互相拜年,。
兒歌《新年》,、新年錄像。
一,、經(jīng)驗(yàn)交流,。
價(jià)值取向：交流以往過年的經(jīng)驗(yàn)，感受新年的歡快的.氣氛,。
1,、師：新年就要到了，我們寶寶過年時(shí)會(huì)和爸爸媽媽做些什么事情呢?
2,、我們一起來看看新年的時(shí)候人們是怎么慶祝的,。(觀看錄像)。
3,、師：你看到了人們是怎么慶祝新年的?(幼兒自由交流),。
提升：過新年的時(shí)候人們會(huì)穿上新的衣服，買好多好吃的東西,，貼上對聯(lián),，燃放煙火、互相拜年,，寶寶還會(huì)受到很多壓歲錢,，來慶祝新年，新年里,，每個(gè)人都覺得非常高興,。
二、欣賞兒歌,。
價(jià)值取向：通過兒歌進(jìn)一步體驗(yàn)到過年的快樂,。
1,、師：除了我們小朋友們很高興，還有誰過年了也很高興呢?(幼兒欣賞兒歌),。
2,、師：兒歌說太陽變成了什么?
3、師：月亮變成了什么?星星變成了什么?
4,、師：為什么太陽,、星星、月亮和小朋友一樣的高興呢?
提升：新年到了,，小朋友也長大了一歲,，本領(lǐng)也變大了，所以大家都覺得非常的高興,。
三,、學(xué)習(xí)兒歌。
價(jià)值取向：能夠通過學(xué)習(xí)掌握兒歌的內(nèi)容,。
四,、延伸活動(dòng)。
價(jià)值取向：通過拜年,，進(jìn)一步感受過年的歡樂,，并促進(jìn)幼兒與人之間的交往能力。
家長參與迎新年活動(dòng)教案篇四
1,、了解元旦的由來,，感受元旦歡樂的氣氛。
2,、積極參與元旦的環(huán)境布置,，初步有空間審美水平。
3,、通過元旦慶?；顒?dòng)，幼兒參與包餃子游戲,，滿足肢體活動(dòng)的樂趣,，并了解餃子的制作過程，以及過節(jié)吃餃子的習(xí)俗,。
1,、收集相關(guān)《元旦》的故事、歌謠,、兒歌,。
2、收集相關(guān)《元旦》布置裝飾品,、食品,、卡片,、圖片等。
3,、播放“早安新年”音樂,，準(zhǔn)備包餃子用的食材。
1,、老師講解元旦的由來,，及過元旦的風(fēng)俗習(xí)慣，引出裝飾室內(nèi)和包餃子,，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
2,、請幼兒相互交流自己對元旦的經(jīng)驗(yàn),，說說為什么喜歡元旦。
3,、介紹餃子的由來，讓幼兒了解相關(guān)元旦吃餃子的習(xí)俗。
4、師幼共同聽音樂“早安，新年”。
5,、小朋友在老師的指揮下,，在各自教室用桌子組合操作臺,，小朋友分坐在操作臺的四周,。小朋友們表演手指操《包餃子》,，為即將開始的包餃子活動(dòng)營造氣氛,。
6,、生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽,、五香粉、餃子調(diào)料,、醬油,、雞蛋等，實(shí)行搓和,、拌餡,。請小朋友依次參觀。（并說明雞蛋的用途為增強(qiáng)黏度,，醬油為調(diào)色,，好看、增強(qiáng)食欲）
7,、生活老師和班級老師實(shí)行分工,，搟面杖，切成小面團(tuán),。老師先示范,，請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。（開始前,，請班級老師給小朋友們洗手）
8,、把準(zhǔn)備好的食材弄好后，準(zhǔn)備開始包餃子,。生活老師把餃子皮分給小朋友（2個(gè)/人次）,，班級老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上，然后,，班級酒老師實(shí)行示范,，小朋友依示范實(shí)行包餃子。包的又快又好的小朋友給予獎(jiǎng)勵(lì),，包不好的給予鼓勵(lì),。
9、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在小朋友的碗里，請小朋友們品嘗自己包的餃子,。（猜猜看：碗里有多少餃子,，都是誰包的餃子？）
家長參與迎新年活動(dòng)教案篇五
1,、知道每年的一月一日是元旦,，是新年的第一天。
2,、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅,。
3、積極參與活動(dòng),，并獲得其中的樂趣,。
舊掛歷、新掛歷,、布做的“龍”二,、三條。中華風(fēng)俗cd片,。
1,、教師將身體縮成圓柱形狀，并發(fā)出被點(diǎn)燃的爆炸聲“砰”的聲音,，請幼兒猜猜：“老師剛才表演的是什么,？”
問幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么？”
2,、音樂游戲：敲鑼打鼓放鞭炮
師：“過年了，除了放鞭炮,，還有什么呀,？”（出示圖片）
隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動(dòng)作。
3,、換掛歷：欣賞新掛歷上的圖畫,，翻開第一張，念一念上面的字,，了解一月一日是元旦就是新年的第一天,。
4、生肖年的祝賀：了解今年是什么生肖年,。
問：“今年的生肖是什么呀,？”“明年是什么呀？”
欣賞當(dāng)年的生肖圖案,。模仿拜年的情景,。
5、教唱歌曲《恭喜恭喜》
師：“老師和小朋友一起來學(xué)唱新歌”,。
6,、耍龍燈,。
老師在小朋友唱歌時(shí)出示“龍燈”引起幼兒興趣。
問：“這是什么呀,？”“它有什么用呀,？”
“我們也來耍龍燈好嗎？”
請幼兒來跟著音樂耍龍燈二,、三次
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),，表揚(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的同時(shí),，感受到元旦活動(dòng)其其中的快樂,。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的'幼兒,，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂,。
家長參與迎新年活動(dòng)教案篇六
2、有成長的自豪感,，增強(qiáng)孩子的自主性,。
3、培養(yǎng)幼兒競爭,，參與集體活動(dòng)的意識,。
4、愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂,。
5、知道節(jié)日的時(shí)間,、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,，感受節(jié)日的氣氛。
20xx年12月31日
大二班教室,。
報(bào)子,、氣球、零食等
一,、開場：
1,、師幼共致新年賀詞。
2,、齊唱：《新年好》（中英文）
二,、主題活動(dòng)：
（一）幼兒節(jié)目展示
1、歌曲：《勞動(dòng)最光榮》
2,、歌舞表演：《讀書郎》
3,、兒歌：《魔術(shù)師》
（二）游戲
1、游戲：《吹氣球》
2、智力游戲：《是非題》
3,、游戲：《魔毯》
4,、游戲：《摸箱》
（三）幸運(yùn)氣球
在活動(dòng)高潮部分進(jìn)行“扎球”游戲。準(zhǔn)備氣球10個(gè),。以擊鼓傳花的形式選擇幼兒來抽取幸運(yùn)幼兒,，并請幸運(yùn)幼兒選擇氣球扎球，內(nèi)設(shè)不同幸運(yùn)獎(jiǎng)品,。
（四）幼兒個(gè)人才藝展示
三,、結(jié)束活動(dòng)：
（一）全體師幼跳兔子舞
老師與幼兒共同跳兔子舞。
（二）致結(jié)束詞：
這里歡歌笑語,，這里滿堂融融,，這里暢想未來，這里放飛新世紀(jì)的夢想,。讓我們記住這美好的時(shí)光,，再次祝大家新年快樂，兔年好運(yùn),！
家長參與迎新年活動(dòng)教案篇七
在20xx年元旦之際我班特意組織了慶元旦主題隊(duì)會(huì),，過了一個(gè)特別的新年。這可是我們五年來第一次開展全班性的活動(dòng),，以前過新年都是放假一天,，今年要開主題隊(duì)會(huì)來慶祝新年的到來，別提同學(xué)們有多興奮,。
其實(shí),，20xx年開始實(shí)施元旦節(jié)、清明節(jié),，端午節(jié),，中秋節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日放假制度，目的就是要繼承傳統(tǒng)文化習(xí)俗,，保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),。清華大學(xué)教授蔡繼明認(rèn)為：將節(jié)日與假日融為一體后,，民族傳統(tǒng)文化就有了一定的裁體,，可以將之發(fā)揚(yáng)光大。文聯(lián)副主席馮驥才表示,，在全球化的大背景下,，應(yīng)重新認(rèn)識和建設(shè)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過各種方式還原它們的文化內(nèi)涵,。他還說,；“節(jié)日遺產(chǎn)不同于藝術(shù)遺產(chǎn)，藝術(shù)遺產(chǎn)的傳承人是藝術(shù)傳人，而節(jié)日遺產(chǎn)的傳承人是全民,。只有廣大人民過好傳統(tǒng)節(jié)日,，從到心理得到滿足，節(jié)日遺產(chǎn)才能傳承下去,，這是對中華民族傳統(tǒng)文化根脈的最好保護(hù),。”因此,，身為老師有責(zé)任傳承的傳統(tǒng)文化,，讓孩子們了解元旦的來歷，習(xí)俗,。
這次活動(dòng)在傳承節(jié)日遺產(chǎn)的大背景下,，“主題隊(duì)會(huì)，特別新年”科技活動(dòng)開始了,。
12月10日：初步安排活動(dòng),。這次活動(dòng)以大組為單位，分為四組,。大組長總體負(fù)責(zé)排練好節(jié)目,，至少兩個(gè)節(jié)目。每組推薦至少一位主持人：
,，寫好節(jié)目串詞,。老師布置游戲節(jié)目,，每組男女生推選兩名參加搶椅子游戲,。安排全班學(xué)生寫好新年祝福語,，上搜索含新的成語,，了解新年的由來和習(xí)俗,。
12月30日：中午布置好階梯教室,，下午第二節(jié)課開展慶元旦主題隊(duì)會(huì),，歷時(shí)1個(gè)小時(shí),。學(xué)生很快樂,。
1首先,，六位主持人邁著整齊的步伐來到了舞臺上，講起了動(dòng)聽的開場白：
女生1：新年拉近了我們成長的距離
男生2：新年染紅了我們快樂的生活
女生2：新年讓我們截取下了四季的片段
女生3：新年給了我們?nèi)松亩U想
男生3：在這一刻,，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
男生1：今天,，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂,，享受這段美好時(shí)光
女生1：今天,，我們相聚在這里，一起用心來感受真情,，用愛來融化冰雪
男生2：今天,，我們相聚在這里,，敞開你的心扉，釋放你的激情
女生2：今天,，我們相聚在這里,，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
女生3：今天,，我們歡聚一堂,、載歌載舞
男生3：今天，我們激情滿懷,、心潮澎湃
男生1：今天,，我們送去我們的祝福
女生1：帶著祝愿、帶著囑托
出處 m.sevw.cn
男生2：埋藏已久的期盼,，化做今日相逢的喜悅
女生2：看,，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
女生3：聽,，金鐘朗朗,，這是新年動(dòng)人的旋律
合：在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里我們一起慶賀快樂的節(jié)日.
2、一組表演一共三個(gè)節(jié)目,；《青蛙不出井,也知天下事》,、《.蔬菜王國》、《新年愿望》,。其中,。同學(xué)們最喜歡《青蛙不出井,也知天下事》這個(gè)節(jié)目了，因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目的“青蛙”（張樂）動(dòng)作到位,，運(yùn)用許多幽默語言,，介紹了電腦的許多好處。
3．二組表演
這組全是男同學(xué)“上陣”,，他們一共表演了兩個(gè)節(jié)目,，分別是《年來了》和《新年是什么》。最搞笑的是的是《年來了》,，張信洪演的那個(gè)老太太十分搞笑,，他用他沙啞的聲音喊道：“年來了，我們可怎么辦吶,！”逗得同學(xué)們哈哈大笑,。
4．新年話“新”
這個(gè)節(jié)目由中隊(duì)長主持，問大家關(guān)于“新”的詞語,，成語,，新年的習(xí)俗,，由來,。韋自告奮勇的回答了新年的由來,。向潔和王樊秋回答了其他問題。
5三組表演
許表演的《豎笛表演》十分精彩,。那優(yōu)美的旋律,，動(dòng)聽的樂曲，簡直妙不可言,。豎笛是我們才學(xué)的,，她就能吹得那么好，我們真佩服她,。還有雷帶來的《拉丁舞》,，看得我們起雞皮疙瘩。就像女生,，把大家笑得直不起腰,。
6．搶凳子
搶凳子這個(gè)游戲很受大家的歡迎。規(guī)則是：8個(gè)男生,，女生,，參加游戲，凳子只放7個(gè),，再以此類推,，輸?shù)娜艘硌莨?jié)目。男生勝利的是范德鑫,，女生勝利的是蔡夢峒,。輸?shù)娜吮硌莸墓?jié)目中，最好的就是張樂的“功夫”,。那可了不得,，全班同學(xué)都發(fā)出陣陣驚嘆聲，佩服得五體投地,。
7四組表演
四組只表演了兩個(gè)節(jié)目：《小馬虎夢游標(biāo)點(diǎn)國》,，《飛進(jìn)新年的大門》。雖然只有兩個(gè)節(jié)目,，但都很精彩,。先說說《小馬虎夢游標(biāo)點(diǎn)國》。劉演的小馬虎可好笑了,，那傻傻的表情,，僵硬的動(dòng)作，不笑都不行,。在好笑之余,，同時(shí)教會(huì)我們不要亂打標(biāo)點(diǎn)符號?！讹w進(jìn)新年的大門》中,，張的小樹,，聲音剛強(qiáng)有力，使我們看到了一棵威武挺拔的樹,。
8新年祝福語
新年祝福語由我和向潔主持,。我們伴著優(yōu)美的音樂，抽取了幾張祝福單,，如：秋天的落葉已飄遠(yuǎn),，冬日的暖陽已降落，春天的故事在萌芽的清涼里期待,，新年的鐘聲提前為你敲響,，新年快樂！（楊海藝寫的）,。還有蔡夢桐祝大家新年快樂等等,。
9結(jié)束語
男生1：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
女生1：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快,；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
女生2：溫馨的氣息,、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
女生3：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
男生3：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶
男生1：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)
女生1：今天的慶元旦主題隊(duì)會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力,，面向未來的集體
男生2：在這里,，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
女生2：在這里,，散發(fā)著油墨的清香,，跳動(dòng)著青春的脈搏
女生3：在這里，有我們對生活的激情,，更有我們對未來的渴望
合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好
男生3：今天的活動(dòng)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂,，萬事如意,，心想事成
12月31日，全班作了,。評出優(yōu)秀節(jié)目,，優(yōu)秀主持人，優(yōu)秀演員,。后學(xué)生用一節(jié)課文,。
1活動(dòng)體會(huì)
通過這次活動(dòng)，充分的展示了同學(xué)們的才華,，也增強(qiáng)了同學(xué)們的表現(xiàn)力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的,，更讓同學(xué)們感受到了快樂，了解了新年的來歷,，習(xí)俗,。
2活動(dòng)不足
雖然這次活動(dòng)舉行得還不錯(cuò),，但還有許多地方不足。如：演員在臺上不夠大膽,，不敢充分展示自己，聲音不洪亮,，道具也不夠齊全,。在觀看節(jié)目時(shí)，觀眾在臺下竊竊私語,，不文明等,。希望以后能改正。
1月4日,，評講,，學(xué)習(xí)寫元旦的優(yōu)秀，再次修改自己的,。
1月15日,，讀寫園出一期優(yōu)秀《元旦專輯》，在全班展出,，師生駐足觀看,。
也許這是同學(xué)們過得最開心的一個(gè)元旦。這次科技實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生了解元旦的來歷,、習(xí)俗等科學(xué)知識,，提高了實(shí)踐能力、語言表達(dá)能力,、能力,，增進(jìn)了師生．生生之間的感情，培養(yǎng)集體主義,、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛，我們?yōu)槔^承傳統(tǒng)文化習(xí)俗,，保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作了有益的嘗試,。集體過元旦這種方式也算是繼承方式的一種創(chuàng)新吧。我們深刻體會(huì)到：這種集體過元旦是傳承節(jié)日遺產(chǎn)的一種有效方式,。
20xx年元旦慶?；顒?dòng)的收獲：
1學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了創(chuàng)造，如元旦慶祝中的語劇《蔬菜王國》.《小馬虎游標(biāo)點(diǎn)王國》.《年來了》等節(jié)目,，學(xué)生大膽創(chuàng)設(shè)角色,，為角色制作精美的頭飾。這些都充分體現(xiàn)了學(xué)生的創(chuàng)造力,。
2學(xué)生在活動(dòng)中積累了新年的相關(guān)文化知識,。如：元旦的來歷.元旦的習(xí)俗.元旦的傳說.與新年有關(guān)的成語,、詞語，.新年的詩歌,。
3學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了協(xié)作,。差不多的節(jié)目都是學(xué)生集體完成每個(gè)成員所從組長的安排，從演員的表演來看,，成員之間協(xié)作很好,。
4學(xué)生在活動(dòng)中陶治了情操，明白了許多道理,。如多吃蔬菜等,。
5學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了表演技巧，如劉鑫.李順表演時(shí)的動(dòng)作很到位,也搞笑,得到了大家的陣陣掌聲,。
6學(xué)生在活動(dòng)中獲得了成功的體驗(yàn),。當(dāng)學(xué)生不自覺地拍起掌來時(shí)，意味著這個(gè)節(jié)目的成功,表演者此時(shí)此刻是多么激動(dòng),，心中涌動(dòng)著成功的喜悅,。臉上露出了甜美的微笑?；顒?dòng)時(shí),，評選優(yōu)秀演員，優(yōu)秀節(jié)目,，優(yōu)秀節(jié)目主持人,，學(xué)生更高興，更激動(dòng)了,。領(lǐng)取“名星”時(shí)表情更不用說了,，怎一個(gè)“高興”了得，教室里像潮水般沸騰了,，還有什么比真正體驗(yàn)成功更快樂的呢,？學(xué)生大組之間有竟?fàn)帲泻献?，全班團(tuán)結(jié)在一起了,，增強(qiáng)了班級的凝聚力。
建議開展活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),，排練,，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智把活動(dòng)搞得更好。
家長參與迎新年活動(dòng)教案篇八
1,、知道每年的一月一日是元旦,，是新年的第一天。
2、感受與身邊的同伴一起辭舊迎新的喜悅,。
3,、積極參與教學(xué)，并獲得其中的樂趣,。
舊掛歷,、新掛歷、布做的“龍”二"三條,。中華風(fēng)俗cd片,。
1、教師將身體縮成圓柱形狀,，并發(fā)出被點(diǎn)燃的爆炸聲“砰”的聲音,，請幼兒猜猜：“老師剛才表演的是什么,？”
問幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么,？”
2、音樂游戲：敲鑼打鼓放鞭炮,。
師：“過年了,，除了放鞭炮，還有什么呀,？”（出示圖片）,。
隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動(dòng)作。
3,、換掛歷：欣賞新掛歷上的圖畫,，翻開掛歷的第一張，念一念上面的.字,，了解一月一日是元旦就是新年的第一天,。
4、生肖年的祝賀：了解今年是什么生肖年,。
問：“今年的`生肖是什么呀,？”“明年是什么呀？”
欣賞當(dāng)年的生肖圖案,。模仿拜年的情景,。
5、教唱歌曲《恭喜恭喜》,。
師：“老師和小朋友一起來學(xué)唱新歌”,。
6、耍龍燈,。
老師在小朋友唱歌時(shí)出示“龍燈”引起幼兒興趣,。
問：“這是什么呀？”“它有什么用呀？”
“我們也來耍龍燈好嗎,？”
請幼兒來跟著音樂耍龍燈二"三次,。
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在教學(xué)中表現(xiàn)積極的幼兒,。讓幼兒在做音樂游戲的同時(shí),，感受到元旦教學(xué)其其中的快樂。同時(shí),，教師要照顧到那些在教學(xué)中比較安靜的幼兒,，使其也能在教學(xué)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂。
師：“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去,。好不好,？”
（帶幼兒隨著歡慶的音樂出教學(xué)室。）,。
家長參與迎新年活動(dòng)教案篇九
迎接新年——20xx年的到來,。
通過主題班會(huì)的形式讓全班同學(xué)快樂地迎接新年，了解中國新年習(xí)俗,。
小品——《對春聯(lián)》;查找關(guān)于新年習(xí)俗的問題;主持稿撰寫,。
(一)開場。
甲：踏著圣誕寧靜的鐘聲,，我們又迎來了一個(gè)祥和的平安夜,，滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機(jī)勃勃的20xx年,。
甲：我們的心兒像怒放的花朵,，蕩起一片歡樂的海洋。
乙：新年的臉紅了;,。
甲：新年的心飛了;,。
乙：春的腳步近了;。
甲：春的身段也婀娜了;,。
乙：新年拉近了我們成長的距離;,。
甲：新年染紅了我們快樂的生活;。
乙：新年讓我們截取下了四季的片段;,。
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想,。
共：今天，我們激情滿懷,、心潮澎湃;今天,，我們送去我們的祝福;帶著祝愿、帶著囑托;埋藏已久的期盼,，化做今日相逢的.喜悅,?？矗柟鉅N爛,，那是新年絢麗的色彩,，聽，金鐘朗朗,，這是新年動(dòng)人的旋律,。
共：在這新年到來之際，首先祝大家新年快樂!
(二)相聲《對春聯(lián)》,。
對于春節(jié),，有一個(gè)很重要的習(xí)俗，那就是對春聯(lián),，今天,，我們就來觀看一個(gè)有關(guān)春聯(lián)的相聲。
(三)新年習(xí)俗知識問答,。
新年即將到來,，那么大家對新年的了解有多少呢?首先，就讓我們進(jìn)行一個(gè)小小的知識競賽,，以小組為單位進(jìn)行答題,。
在除舊迎新之際,，不僅了解了各國迎新年的習(xí)俗,，也更知曉中國的傳統(tǒng)文化習(xí)俗。在新的一年到來之際,，同學(xué)們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿,，不僅祝福自己的祖國更昌盛，20xx年的奧運(yùn)更成功,，自己的學(xué)業(yè)更有進(jìn)步,，身體更健康，同學(xué)們,、老師們更快樂,！
家長參與迎新年活動(dòng)教案篇十
1、感受迎新年的愉快氛圍,，知道自己即將長大一歲,，有成長的自豪感，增強(qiáng)孩子的自主性,。
2,、通過親子游戲，感受溫馨的親情,。
3,、展示幼兒的水平，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀,、大方的品質(zhì),。
擊鼓傳花
一、開場：
1,、幼兒一起致新年賀詞：
祝爸爸媽媽身體健康,；祝老師阿姨工作順利；祝小朋友快快樂樂,；祝大家新年快樂,！過年啦......（教師拉喜炮）
2、大家齊唱《新年好》
二,、主題活動(dòng)：
以擊鼓傳花的形式展開,，鼓聲落，花落到誰的手中,，幼兒便表演一個(gè)節(jié)目（幼兒的特長展示或者是與父母共同表演）,。共三輪，每輪三次,；每輪結(jié)束后幼兒表演一個(gè)集體節(jié)目,，家園一個(gè)親子游戲，游戲獲勝者選擇一個(gè)金蛋,，里面有各種禮物,，以恣鼓勵(lì)。
（一）,、第一輪擊鼓傳花
1,、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》、《新年》,、《小動(dòng)物真可愛》,、《幼兒園象我家》
2、親子游戲：魔毯
游戲準(zhǔn)備：報(bào)紙
游戲規(guī)則：分兩組實(shí)行,，每組8對,。家長和幼兒共同踩在一塊報(bào)紙上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用腳將紙踩碎,，每個(gè)家庭的報(bào)紙踩得最小,，哪個(gè)家底獲勝。
（二）,、第二輪擊鼓傳花
1,、幼兒集體節(jié)目，情境劇《小兔乖乖》
2,、親子游戲：誰的力氣大（家長吹氣球比賽）
游戲準(zhǔn)備：氣球
游戲規(guī)則：分兩組實(shí)行,，每組6人,。每位家長拿一個(gè)氣球，游戲開始后先將氣球吹暴獲勝,。
（三）,、第三輪擊鼓傳花
1、幼兒集體節(jié)目《歌曲大聯(lián)唱》,、《小小蛋兒把門開》,、《小花狗》、《辦家家》
2,、親子游戲：袋鼠媽媽
游戲準(zhǔn)備：毛絨玩具
游戲規(guī)則：分兩組實(shí)行,，給組5對。幼兒用雙腳夾住媽媽的身體,，用雙手纏住媽媽的脖子,，象袋鼠身上的口袋一樣，媽媽手拿筐雙腳起跳去對面的玩具店取指定的毛絨玩先回到起點(diǎn)的家庭獲勝,。
三,、活動(dòng)結(jié)束：
園領(lǐng)導(dǎo)為幼兒分發(fā)新年禮物。
家長參與迎新年活動(dòng)教案篇十一
20xx月x日,。
幼兒園二樓多功能廳,。
xx。
x班x班x班,。
1,、通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間,、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系,，增進(jìn)彼此的感情,。
2,、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
1,、錄音機(jī),、音樂磁帶《xx》、《xx》,、《xx》,、的士高音樂。
一,、主持人開場白：
(親愛的爸爸媽媽,，小朋友們，大家新年好!因?yàn)槟暮⒆?，我們走到了一起,，形成了托班年段這個(gè)溫暖的大家庭,。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝,，寶貝們一天天的長大了,，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!
新年的鐘聲即將敲響,，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里,，舉行“寶寶一家親”
親子同樂活動(dòng)，共同迎接新年的到來,，讓我們共同唱響《xx》),。
二、師幼家長表演：開開心心做體操,。
三,、家長才藝展示。
四,、放《xx》歌曲,。幼兒同唱“新年好”
一首動(dòng)聽的歌,一份真誠的祝福，好聽的一曲《xx》道出了濃濃的過年情,。
五,、親子游戲。
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌,，爸爸媽媽想不想來體會(huì)一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),，感受游戲帶給我們的快樂!
1、疊疊樂(每組6個(gè)家庭,，游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個(gè))(每班4個(gè)),。
主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名稱叫“疊疊樂”,。這個(gè)游戲是這樣玩的……,，下面，請藍(lán)色愛心的家庭出來,。
游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個(gè)(3個(gè)x6組),。
6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人)，站在起跑線后,，在對面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉庫“易拉罐”,。
發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn),，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回,，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行,，直到將易拉罐全部拿回,。以速度最快的一組為勝,。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個(gè)易拉罐)。
2,、抬花轎(每班四個(gè)家庭參加,，游戲進(jìn)行一次)(綠色12個(gè))。
主持人：小朋友們,，你們有沒有坐過花轎啊?今天,，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個(gè)游戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來!
游戲準(zhǔn)備：床單3條,。
游戲規(guī)則：
以班級為單位進(jìn)行接力比賽,，3個(gè)家庭(兩個(gè)大人和一個(gè)孩子)，站在起跑線后,。
發(fā)出指令后,，每組的第一個(gè)家庭抬著花轎出發(fā)，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn),，第二個(gè)家庭出發(fā),，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝!
家長參與迎新年活動(dòng)教案篇十二
美麗夢想幸福行走,。
二,、活動(dòng)目標(biāo)。
喜迎新年,，豐富校園文化生活,，活躍教職工身心，激發(fā)工作熱情,，增強(qiáng)教職工合作精神和幸福感受,。
三、活動(dòng)對象,。
學(xué)校全體教職工,。
四、活動(dòng)時(shí)間,。
20xx年1月x日下午,。
五、活動(dòng)地點(diǎn),。
學(xué)校綜合樓四樓報(bào)告廳。
四,、活動(dòng)形式,。
1.年級組大合唱。
2.各組才藝表演大比拼,。
五,、活動(dòng)過程,。
1.全體教職工分為七個(gè)大組，實(shí)驗(yàn)校區(qū)共六個(gè)年級組,，鳳凰校區(qū)一個(gè)大組,。（教師分組具體見附件一）。
2.每組確定大合唱曲目一個(gè),，自選節(jié)目一到兩個(gè),。自選節(jié)目表演時(shí)間控制在6分鐘以內(nèi)，節(jié)目內(nèi)容健康向上,，能活躍思維,、富有想象力和幽默感，能營造積極熱烈的現(xiàn)場氣氛,。
3.節(jié)目上報(bào)時(shí)間為12月30日前,，為防止節(jié)目撞車，請及早上報(bào),，服從調(diào)劑,。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置,。
1.表演獎(jiǎng)：所有參加演出的演員,。
2.團(tuán)體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)4個(gè),。
七,、評比方法。
1．評委組成員確定方法：
各年級組推薦一名音樂老師為評委組成員,，再推薦一名非音樂老師擔(dān)任評委,。
2．評委依據(jù)評分細(xì)則現(xiàn)場打分（見附件二），大合唱和自選節(jié)目各占10分,，再根據(jù)總分高低排出七個(gè)隊(duì)的名次（不得重復(fù)）,，評委組根據(jù)名次表計(jì)算各組綜合排名，確定各組的獲獎(jiǎng)等次,。
八,、活動(dòng)組織及人員分工。
總策劃：
總負(fù)責(zé)：
宣傳：
聯(lián)絡(luò)：各活動(dòng)組組長,。
后勤：
燈光,、音響：
攝像：
話筒：
大幕：
家長參與迎新年活動(dòng)教案篇十三
新的一年即將來臨，來為我們播撒新的希望,、新的生活,！新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕,，伴隨著冬日里溫暖的陽光,，滿懷著喜悅的心情,，元旦如約而至。下面請以熱烈的掌聲清楚我們的小主持人,。
云好：親愛的家長朋友,，
藝涵：親愛的老師、小朋友們,。
合：大家上午好,！
云好：首先，祝爺爺奶奶身體健康,、笑口常開,！
藝涵：祝爸爸媽媽工作順利、幸福美滿,！
合：祝小朋友們快快樂樂,，茁壯成長！
云好：新年讓我們截取下了四季的片段,，
藝涵：新年讓我們有了人生的暢想,。
云好：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息,，
藝涵：今天,，我們相聚在這里，一起用心來感受真情,，用愛來融化冰雪,。
云好：今天，我們相聚在這里,，請敞開你的心扉,，釋放你的激情。
藝涵：今天,，我們相聚在這里,，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄,。
合：今天,，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里——《新年好》,。
師：是啊，新年好預(yù)示著我們在新年的一年里事事順心,、事事好運(yùn),，
在這辭舊迎新之際，我們軀體的老師,、小朋友和家長們歡聚一堂,，共。
同慶祝新年的到來,，下面讓我們共同唱響《新年好》,！
好聽的歌曲表演之后，相信大家對我們寶寶的表現(xiàn)都感到驚艷了吧,，這你可就錯(cuò)了,，瞧！好看的還在后頭呢,，現(xiàn)在就讓我們一起來見證一下孩子們的學(xué)習(xí)成果吧,。
這次的成果展我們先從數(shù)學(xué)方面開始，以游戲《首尾接龍列算式》貫穿,，請小朋友們首尾接龍列算式,，到誰卡住誰就來前面抽一張小紙條，上面有歌曲,、古詩,、兒歌等內(nèi)容,，可以是分組說唱、全班合唱,、男女分唱的形式,。如果全部小朋友都過關(guān)沒有卡住的，再按下面的形式展示所學(xué)成果,。
1,、歌曲展示。
分組唱：《快樂的一天開始了》,、《幼兒園里好事多》,、《嘗葡萄》、《捏面人》,；
全班合唱：《玩具進(jìn)行曲》,；
男女分唱：女孩《一年過去了》、男孩《大鞋和小鞋》,。
2,、古詩、兒歌展示,。
分組說：《唐僧騎馬咚哩個(gè)咚》,、《江雪》、《換牙歌》,、《秋夕》,。
3、數(shù)學(xué)展示,。
游戲：《找朋友》幼兒每人頭戴一個(gè)數(shù)字,，老師隨便喊一個(gè)6以內(nèi)的數(shù)字，幼兒找朋友湊得數(shù),，加減都可以,，湊不出的抽紙條表演節(jié)目。（游戲看情況而定）,。
寶寶們精彩的展示之后,，相信大家也都迫不及待的想看看大家?guī)淼墓?jié)目了吧，這是我們在曙光幼兒園度過的最后一個(gè)元旦了,，為了個(gè)寶寶們留下最后的美好的回憶,，許多家庭都精心準(zhǔn)備了節(jié)目，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞一下吧,。
1,、看，那邊蹦蹦跳跳的來了兩只小兔子,，請欣賞妍霏小朋友和她的媽媽帶來的舞蹈《兔子舞》,。
2,、小兔子蹦蹦跳跳的真是可愛啊，這不把小燕子也給引來了,，都迫不及待的想一展歌喉了呢,，我們韓菁小朋友和她的媽媽帶來了一首《小燕子》，請欣賞,。
3,、今天來的小動(dòng)物還真不少，這不,，鴻博跟他的媽媽也來了,，他們帶來的是舞蹈《騎馬舞》。
4,、寶寶們升入大班以來,，有了濃厚的愛國情感，要給我們唱一下國歌,，請李云好和夏藝涵小朋友給大家?guī)砦覀兊膰瑁步小读x勇軍進(jìn)行曲》,。
5,、寶寶們不僅有愛國情感，對我們傳統(tǒng)的藝術(shù)也很感興趣呢,，接下來請欣賞奧男和他的爸爸帶來的歌曲《說唱臉譜》,。
6、再來聽一聽雨清和她的媽媽一起帶來的歌曲《四德歌》,，教一教我們做人的良好品德,。
7、聽了這么多的歌曲之后,，再來看看秋瑾跟她的媽媽帶的舞蹈吧,。
8、家是我們心靈的港灣,，是我們情感的歸屬地,，我們都有一個(gè)溫暖的家，也都愛自己的家,，請欣賞由涵鑫小朋友和她的媽媽帶來的歌曲《我愛我的家》,。
9、感恩會(huì)使心境平和,，會(huì)使我們感到幸福,，會(huì)使生活充滿希望，常存感恩之心,，是我們美好的向往,，請欣賞紫晴一家?guī)淼氖终Z表演《感恩的心》,。
出生到現(xiàn)在，陪伴我們成長的是家人,、同伴,、老師，雖然家人有時(shí)候很嚴(yán)厲,，老師有時(shí)候很嚴(yán)肅,，同伴之間有時(shí)候有矛盾，我們有時(shí)也對他們不滿意,。但他們都是在為我們著想,，是我們最親的人，他們把滿滿的愛給了我們,，所以今天就讓我們感恩大家,。
首先請小朋友接一杯水給爺爺奶奶和爸爸媽媽，請他們喝一杯水,，說上一句“你們辛苦了,，我愛你們”，并親一親他們,。
然后,，大家都帶來了好玩的玩具，與你的好朋友一起過,、分享一下,，玩一玩吧。
歡樂的時(shí)光總是過得很快,，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待,，愛永恒，信任天長地久,，讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆！讓我們攜起手來,，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航,！感謝各位家長的支持，本次活動(dòng)到此結(jié)束,，再次祝愿大家新年快樂,！
家長參與迎新年活動(dòng)教案篇十四
4、使孩子知道過一次年,，自己就長大了一歲,。
1、師,、幼共同布置活動(dòng)室環(huán)境：剪窗花,、粘拉花,、美工作品展覽；
2,、構(gòu)思游戲活動(dòng)內(nèi)容,、收集材料,、排練小節(jié)目：說兒歌,、講故事（笑話）、唱歌,、跳舞,、畫畫、親子游戲,、貼大象鼻子等,。
3、招待家長的花生,、瓜子,、糖塊,。
4、程序安排,。
1、家長報(bào)到：簽字,、書面提出關(guān)注的問題,；
2、大拜年：齊唱歌曲《新年好》,；
3、游戲活動(dòng)：
4,、贈(zèng)禮物：折紙作品,、繪畫作品、自制玩具等,。
5,、結(jié)束曲：在歡快的樂曲《歌聲與微笑》中結(jié)束聯(lián)歡。
家長參與迎新年活動(dòng)教案篇十五
1,、通過新年心愿樹樂意表達(dá)自己的心愿,。
2,、體驗(yàn)迎接新年的快樂。
1,、新年心愿樹（可用塑料圣誕樹）,。
2、做心愿卡用的厚紙和用來裝飾的彩紙,、廢舊報(bào)紙等,，多于幼兒人數(shù)、記號筆,、蠟筆,。
1、欣賞,、重現(xiàn),。
1）出示新年心愿樹，引起幼兒興趣,。
說明：引導(dǎo)幼兒觀察心愿卡,，如，天安門代表能到北京看奧運(yùn)會(huì),。老人代表新年里爺爺奶奶能身體健康,。
2）幼兒和同伴討論,引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年里有什么心愿。
說明：贊揚(yáng)幼兒不僅想到自己的心愿,，還想到為自己的父母祝福,，還想到給其他關(guān)心我們的人送上祝福。
2,、聯(lián)想,、創(chuàng)作。
1）師：“老師為你們準(zhǔn)備了一些心愿卡,下面就把你們的心愿畫出來吧,！”
2）自由選擇制作心愿卡的材料和方法,。幼兒動(dòng)手繪畫心愿卡。
說明：由于是中班孩子,，幼兒繪畫水平還不是很高,，教師引導(dǎo)幼兒用簡單的繪畫方式來表達(dá)。幫助個(gè)別幼兒想寫字的幼兒寫上祝福的話,，如,，祝爸爸媽媽越來越年輕，祝爺爺奶奶像老壽星等,。
3,、展現(xiàn)、交流。
家長參與迎新年活動(dòng)教案篇十六
活動(dòng)地點(diǎn)：大三班教室,。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、精心營造“想說、敢說,、能說”的語言氛圍,，積極倡。
導(dǎo)“動(dòng)口,、動(dòng)腦,、動(dòng)手”的實(shí)踐環(huán)境,。
2,、幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動(dòng),，與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．提前發(fā)通知，請家長安排好時(shí)間,，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng),。
2．提前收集制作材料,、小禮品。
主要流程：
一,、和媽媽們到多功能廳參加英語節(jié)比賽,。（12：30——13：20）。
二,、集中到教室活動(dòng),。
開場白：兒歌《歡歡喜喜過新年》。
親愛的爸爸,，媽媽,，小朋友們：新年好！
師：辭去碩果累累的,，我們又迎來了又一個(gè)新年。在過去的日子里,，我們學(xué)會(huì)了很多英語歌曲和兒歌,，今天讓我們再來一起回味一下吧！
1,、幼兒唱英語歌曲《雨,，走開吧》《蒲公英》《瑪麗有只小羔羊》。
2,、幼兒念英語兒歌《五個(gè)小寶寶》《五只小小猴》,。
3、幼兒戲劇表演,。
4,、制作新年面具（放背景音樂）,。
5、家長與幼兒齊跳舞：英語《假如你幸福的話》《新年歌》,。
結(jié)尾：
師：馬上要過新年了,，小朋友都要長大一歲了，今天爸爸媽媽也來參加我們的.活動(dòng),，你們高興嗎,？是呀，大家都喜歡過新年,，下面讓我們戴上面具,，一起來唱歌舞蹈吧！
（師）：此時(shí)此刻我們共同祝福家長朋友們在新的一年里家庭幸福,，生活美滿,！
（師）：祝愿我們的寶寶們在我們共同的精心培養(yǎng)下健康茁壯成長！
家長參與迎新年活動(dòng)教案篇十七
一,、活動(dòng)目的：
教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,，青少年的全面發(fā)展，健康成長需要全社會(huì)的關(guān)心,、愛護(hù),、支持、配合,，需要形成一個(gè)學(xué)校,、家庭、社會(huì)齊抓共管合力育人的良好社會(huì)環(huán)境,。通過召開本次家長會(huì),，引導(dǎo)家長科學(xué)教育子女，展示學(xué)校形象,，宣傳教育教學(xué)工作,，加強(qiáng)家校交流，形成家庭,、學(xué)校,、社會(huì)教育合力，構(gòu)建和諧教育,。
二,、家長會(huì)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
三,、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn),。
20xx年5月14日（星期五）下午3：00；各班教室。
四,、活動(dòng)形式,。
以班級為單位集中召開，領(lǐng)導(dǎo)班子成員分包到班級,。
五,、與會(huì)人員。
學(xué)校部分教職工和家長,。
六,、活動(dòng)實(shí)施階段工作安排及要求。
（1）宣傳發(fā)動(dòng)：發(fā)放家長會(huì)通知書（政教處）,。
（2）教導(dǎo)處總結(jié)分析期中考試情況,，下發(fā)各班學(xué)生成績單。
（3）校園環(huán)境衛(wèi)生清理：（總務(wù)處,、班主任）,。
（4）班級工作：
班主任于本周五之前確定參加本班學(xué)生家長會(huì)的人數(shù)，每班參加會(huì)議的學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人不少于班級人數(shù)的50%,，達(dá)到要求的,，直接在本期班主任量化考評總分中附加5分，召開情況良好的再附加5分,；特邀一名任課教師作為本班任課教師代表在家長會(huì)上發(fā)言,；每班留10名學(xué)生參加家長會(huì)協(xié)同班主任布置好班會(huì)會(huì)場；認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言材料,。
七,、家長會(huì)具體工作安排。
1,、總調(diào)度：
2,、安全保衛(wèi)：
3、宣傳,。
4,、攝影：
家長參與迎新年活動(dòng)教案篇十八
一,、活動(dòng)目的：
1.通過活動(dòng),，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作,。
2.加強(qiáng)家校交流，豐富家長的育兒知識,，引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn),。
3.充分調(diào)動(dòng)起家長的育兒積極性，努力配合教育工作。
二,、活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)：
1.活動(dòng)時(shí)間：20__年3月30日。
8:00——11:00,。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室,。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.請教導(dǎo)處印制發(fā)放家長會(huì)開會(huì)通知,，提前一周告知家長召開會(huì)議的時(shí)間,。（讓家長做好充足的會(huì)前準(zhǔn)備，以便能及時(shí)參加會(huì)議,。）,。
2.請王英主任根據(jù)家長教材擬制各年級的家長學(xué)校授課內(nèi)容，家長人手一份,；家長到會(huì)考勤簽到,，每班一套。
3.各班教室在會(huì)前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置,。班級布置（包括：前黑板上主題詞的書寫,，后黑板內(nèi)容的補(bǔ)充，學(xué)生作品的展示等）,。
4.班主任和任課教師回顧半學(xué)期來在教育教學(xué)的得失,，各班老師根據(jù)本班的實(shí)際情況在“家長會(huì)”上作具體指導(dǎo)。撰寫發(fā)言稿并存學(xué)校檔案室,。
5.班主任老師做好“親子教育”講課準(zhǔn)備,，講稿存留檔案室。
6.請高樹本老師提前做好各班教室的設(shè)備設(shè)施的保障準(zhǔn)備,。
四,、活動(dòng)流程：
1.請班主任老師根據(jù)本班級的情況做“親子教育”主題交流活動(dòng)報(bào)告。
2.班主任介紹學(xué)生本學(xué)期來的表現(xiàn)（行為習(xí)慣,、上課表現(xiàn),、學(xué)習(xí)反饋）。
3.時(shí)間流程：
8:00-8:10家長在家長學(xué)?？记诒砩虾灥?。
8:20-9:00校長講話、家長委員會(huì)主任發(fā)言,。
9:10-10:00班主任向家長作親子主題課程報(bào)告并進(jìn)行授課,，任課老師向?qū)W生家長反饋學(xué)生在校表現(xiàn)情況、學(xué)習(xí)態(tài)度等內(nèi)容,，與家長一起討論交流教育學(xué)生的好方法,。
10:40-11:20家長填寫家校聯(lián)系卡,，班主任收集整理家長對學(xué)校工作的意見和建議。家長根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容,，做好學(xué)習(xí)筆記,，完成相應(yīng)的家長學(xué)校學(xué)習(xí)作業(yè)。
五,、工作人員安排：
1.各班班主任和任課老師：組織本班家長會(huì),、對本班家長進(jìn)行授課、
2.音體美教師：安排家長車輛停放,。
3.家長會(huì)現(xiàn)場拍攝：劉瑩瑩,。
家長參與迎新年活動(dòng)教案篇十九
以家長會(huì)為契機(jī)，讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來,，增進(jìn)家長與學(xué)校的.感情，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍,，()特召開全校學(xué)生家長會(huì),。
一、活動(dòng)時(shí)間：
2013年3月30日（星期六）上午8:10,。
二,、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室。
三,、通知家長,。
各班主任在本周三以書面形式通知家長開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題,，以便于家長安排好他們的工作家庭生活,，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對有事不能來參加家長會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),，并通過協(xié)商另約家長見面時(shí)間,。
四、開會(huì)準(zhǔn)備,。
開家長會(huì)之前應(yīng)布置好教室,，給家長以干凈、整潔,、明快之感,，提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員,，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位,，并簽到。
五,、開家長會(huì)的要求:,。
1,、班主任宣講本次家長會(huì)的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù),。
2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績,。
3,、班主任和任課教師匯報(bào)本班級的考試情況。
4,、班主任匯報(bào)紀(jì)律,、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
5,、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，向家長匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作,。
6,、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多點(diǎn)名表揚(yáng),，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn),。對問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法,。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討,。
7、指出下一階段工作重點(diǎn),，明確工作內(nèi)容,。
8、個(gè)別溝通,。
六,、對老師的要求:。
1,、家長會(huì)要提前準(zhǔn)備,。
2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會(huì)發(fā)言稿,。內(nèi)容要詳實(shí),、客觀、公正,。
3,、教師著裝要得體，大方,。
4,、語言要準(zhǔn)確,、生動(dòng)、凝練,，切忌羅嗦,。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心,。
5,、態(tài)度要親切、真誠,，具有親和力,，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6,、班級布置和教室,、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任。
七,、上交材料：
家長考勤表,、家長會(huì)內(nèi)容記錄表、教師發(fā)言稿（并用電子稿件傳到王麗老師郵箱,，將上傳學(xué)校云平臺家校專欄）,。
主題：進(jìn)行家校溝通聯(lián)手，促進(jìn)家長親子活動(dòng),，構(gòu)建和諧教育,。
一、活動(dòng)目的：
1.通過活動(dòng),，展示學(xué)校良好形象,，宣傳教育教學(xué)工作。
2.加強(qiáng)家校交流,，豐富家長的育兒知識,，引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。
3.充分調(diào)動(dòng)起家長的育兒積極性,，努力配合教育工作,。
二、活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)：
1.活動(dòng)時(shí)間：2013年3月30日,。
8:00——11:00。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室,。
三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.請教導(dǎo)處印制發(fā)放家長會(huì)開會(huì)通知，提前一周告知家長召開會(huì)議的時(shí)間,。（讓家長做好充足的會(huì)前準(zhǔn)備,，以便能及時(shí)參加會(huì)議,。）。
2.請王英主任根據(jù)家長教材擬制各年級的家長學(xué)校授課內(nèi)容,，家長人手一份,；家長到會(huì)考勤簽到，每班一套,。
3.各班教室在會(huì)前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置,。班級布置（包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內(nèi)容的補(bǔ)充,，學(xué)生作品的展示等）。
4.班主任和任課教師回顧半學(xué)期來在教育教學(xué)的得失,，各班老師根據(jù)本班的實(shí)際情況在“家長會(huì)”上作具體指導(dǎo),。撰寫發(fā)言稿并存學(xué)校檔案室。
5.班主任老師做好“親子教育”講課準(zhǔn)備,，講稿存留檔案室,。
6.請高樹本老師提前做好各班教室的設(shè)備設(shè)施的保障準(zhǔn)備。
四,、活動(dòng)流程：
1.請班主任老師根據(jù)本班級的情況做“親子教育”主題交流活動(dòng)報(bào)告,。
2.班主任介紹學(xué)生本學(xué)期來的表現(xiàn)（行為習(xí)慣、上課表現(xiàn),、學(xué)習(xí)反饋）,。
3.時(shí)間流程：
8:00-8:10家長在家長學(xué)校考勤表上簽到,。
8:20-9:00校長講話,、家長委員會(huì)主任發(fā)言。
9:10-10:00班主任向家長作親子主題課程報(bào)告并進(jìn)行授課,，任課老師向?qū)W生家長反饋學(xué)生在校表現(xiàn)情況,、學(xué)習(xí)態(tài)度等內(nèi)容，與家長一起討論交流教育學(xué)生的好方法,。
10:40-11:20家長填寫家校聯(lián)系卡,，班主任收集整理家長對學(xué)校工作的意見和建議。家長根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容,，做好學(xué)習(xí)筆記,，完成相應(yīng)的家長學(xué)校學(xué)習(xí)作業(yè)。
五,、工作人員安排：
1.各班班主任和任課老師：組織本班家長會(huì),、對本班家長進(jìn)行授課、
2.音體美教師：安排家長車輛停放,。
3.家長會(huì)現(xiàn)場拍攝：劉瑩瑩,。
一,、活動(dòng)目的：
教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，青少年的全面發(fā)展,，健康成長需要全社會(huì)的關(guān)心,、愛護(hù)、支持,、配合,，需要形成一個(gè)學(xué)校、家庭,、社會(huì)齊抓共管合力育人的良好社會(huì)環(huán)境,。通過召開本次家長會(huì)，引導(dǎo)家長科學(xué)教育子女,，展示學(xué)校形象,，宣傳教育教學(xué)工作，加強(qiáng)家校交流,，形成家庭,、學(xué)校、社會(huì)教育合力,，構(gòu)建和諧教育,。
二、家長會(huì)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組,。
組長：范峰,。
副組長：王錦繡。
成員：張寶李永敬張玉峰賈新亮所有班主任,。
三,、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
2010年5月14日（星期五）下午3:00;各班教室,。
四,、活動(dòng)形式。
以班級為單位集中召開,，領(lǐng)導(dǎo)班子成員分包到班級,。
五、與會(huì)人員,。
學(xué)校部分教職工和家長,。
六、活動(dòng)實(shí)施階段工作安排及要求,。
（1）宣傳發(fā)動(dòng)：發(fā)放家長會(huì)通知書（政教處）,。
（2）教導(dǎo)處總結(jié)分析期中考試情況，下發(fā)各班學(xué)生成績單。
（3）校園環(huán)境衛(wèi)生清理：（總務(wù)處,、班主任）,。
（4）班級工作：
班主任于本周五之前確定參加本班學(xué)生家長會(huì)的人數(shù)，每班參加會(huì)議的學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人不少于班級人數(shù)的50%,達(dá)到要求的,，直接在本期班主任量化考評總分中附加5分,，召開情況良好的再附加5分；特邀一名任課教師作為本班任課教師代表在家長會(huì)上發(fā)言,；每班留10名學(xué)生參加家長會(huì)協(xié)同班主任布置好班會(huì)會(huì)場,；認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言材料。
七,、家長會(huì)具體工作安排,。
1、總調(diào)度：范峰,。
2、安全保衛(wèi)：石朝禮馬烽（主要職責(zé)維持家長開會(huì)進(jìn)入校園接待與散會(huì)離開校園時(shí)的秩序,。）。
3,、宣傳李永敬,、馬烽（主要職責(zé)是會(huì)前做好活動(dòng)宣傳標(biāo)語，迎賓標(biāo)語）,。
4,、攝影：石興中（開會(huì)期間到教室拍攝一些家長會(huì)會(huì)場的相片并錄像）。
八,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系班級分工,。
范峰：巡查，八（3）班,；
王錦繡：八（1）,、八（4）、八（5）,、八（6）,；
張寶：六（1）、六（2）,、六（3）,、六（4）；
李永敬：七（1）,、七（2）,、七（3）、七（4）；
張玉鋒：六（5）,、六（6）,、七（5）、七（6）,；
賈新亮：八（2）,。
九、各班家長會(huì)主要議程,。
1,、班主任主題發(fā)言。
2,、特邀教師講話,。
3、聯(lián)系班級校領(lǐng)導(dǎo)講話,。
4,、學(xué)生講話。
5,、家長發(fā)言,。
6、班主任,、教師,、家長自由溝通。
家長參與迎新年活動(dòng)教案篇二十
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)主題：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，健康成長,。
活動(dòng)人數(shù)：53人。
活動(dòng)目的：
1.通過這次主題活動(dòng),，使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)清了網(wǎng)吧給他們帶來的負(fù)面效應(yīng),，也堅(jiān)定了他們拒絕沉迷網(wǎng)吧的決心。
2.珍惜在校的時(shí)光,，正確利用網(wǎng)絡(luò),，提高專業(yè)技能。
班會(huì)內(nèi)容：結(jié)合《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》以及《預(yù)防未成年人犯罪法》等,，針對少數(shù)學(xué)生上網(wǎng)成癮,，影響學(xué)習(xí)，不利健康成長的實(shí)際情況,，開展了“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，健康成長”主題班會(huì)活動(dòng)。教育,、幫助學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，在學(xué)校學(xué)生中形成了勤奮學(xué)習(xí)光榮，迷戀上網(wǎng)可恥的良好氛圍。班會(huì)中,，同學(xué)們暢所欲言,，許多同學(xué)認(rèn)為進(jìn)網(wǎng)吧有一定的益處，如通過玩游戲可以松弛神經(jīng),，獲得樂趣;通過上網(wǎng)可以查詢資料,，開拓視野等，但沉迷網(wǎng)吧對于我們學(xué)生來說,，弊端更多,。活動(dòng)過程：
小品：(控制在10分鐘左右){星期天晚找同學(xué)排練｝,。
(一)小品主要內(nèi)容：三位男同學(xué)因上網(wǎng)費(fèi)的問題敲詐勒索女學(xué)生,，女學(xué)生報(bào)警，警察批評教育,，三男同學(xué)痛哭流涕寫下保證書,，要洗心革面、重新做人,，堅(jiān)決告別網(wǎng)絡(luò)游戲,。法制教育主題班會(huì)教案(二)主持人：謝謝幾位同學(xué)的精彩表演，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示感謝,。下面就讓我們來討論幾個(gè)問題,。
提問：(控制在15分鐘左右)。
(1)小學(xué)生上網(wǎng)成癮的原因有哪一些?(請同學(xué)舉手回答),。
基本答案：青少年的自身意志薄弱，自控能力差,。父母對孩子過分溺愛,，放任自流。學(xué)習(xí)壓力過大,，學(xué)生課余生活缺少樂趣,，社會(huì)教育內(nèi)容貧乏，一些頹廢,、低俗的文化流行等,。
(2)如果有同學(xué)或朋友邀你去網(wǎng)吧，你會(huì)怎么辦?
基本答案：我堅(jiān)決不去,，并勸說同學(xué)不要去,，并向有關(guān)部門舉報(bào)。
(3)面對網(wǎng)絡(luò)的誘惑,，我們該怎么辦?
基本答案：定時(shí)限量,，請人監(jiān)督，定時(shí)檢查;注意力轉(zhuǎn)移，可以培養(yǎng)一些健康的興趣愛好,。目標(biāo)成就激勵(lì)法;座右銘法,。
班會(huì)討論：(控制在10分鐘左右)。
請同學(xué)們舉身邊的正面的例子來說明適當(dāng)利用網(wǎng)絡(luò)對我們的幫助,，同時(shí),，舉反面的例子來說明沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性。從而,，進(jìn)一步提高同學(xué)們對沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性的認(rèn)識,。
班會(huì)總結(jié)：(控制在10分鐘左右)(另找一人)。
有人曾作過這樣一個(gè)比喻：網(wǎng)吧對青少年的危害決不亞于邪教,，是腐蝕青少年的“電子毒品”,。由于網(wǎng)絡(luò)具有信息量大且新奇等特點(diǎn)，加之大量形形色色的網(wǎng)絡(luò)游戲及色情影片反動(dòng)等信息,，甚至還有網(wǎng)吧經(jīng)營者提供的免費(fèi)食,、住、行等優(yōu)惠手段,，使不少青少年沉迷于網(wǎng)吧,。這種沉迷往往無法自拔，同毒品的成癮性是很相似的,。這種迷戀網(wǎng)吧對青少年群體至少存在以下幾種顯著的危害：
1,、影響青少年性格的完善。長時(shí)間的上網(wǎng)使處在成長期的青少年處在于一種虛擬的世界中,，將現(xiàn)實(shí)世界與虛擬世界相混淆,。有人曾做過一項(xiàng)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)那些沉迷于網(wǎng)吧的學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中往往表現(xiàn)為沉默寡言,、孤僻,，和同學(xué)不能正常溝通等等，這些性格特征除了極易引發(fā)不良后果外,，更會(huì)使學(xué)生將來無法適應(yīng)千變?nèi)f化的社會(huì),。
2、影響青少年誠信品質(zhì)的形成,。大多數(shù)青少年上網(wǎng)的內(nèi)容都是網(wǎng)絡(luò)聊天,，由于這種交流方式具有匿名性，因此學(xué)生在聊天時(shí)通常無所不說,、無所顧忌,，久而久之的后果便是做事為人的不負(fù)責(zé)任，缺乏誠信,。
3,、影響青少的情感世界,。青少年處于情竇初開的年齡，向往與異性的交往,，網(wǎng)絡(luò)便為他們提供了這樣的空間,，但在網(wǎng)上“你、我,、他”通常都是虛假的,，這種虛無的情感只會(huì)導(dǎo)致青少年走向情感誤區(qū)，無法自拔,。
持刀打架行為,，結(jié)果呢?受到了法律的嚴(yán)懲，害人害已,。
(總結(jié))同學(xué)們,，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，如果正確利用網(wǎng)絡(luò),，它會(huì)給我們的生活和學(xué)習(xí)提供很多的幫助,。如果沉迷網(wǎng)絡(luò)，終究會(huì)被網(wǎng)絡(luò)毀了我們的人生,。我們要學(xué)會(huì)揚(yáng)長避短去利用網(wǎng)絡(luò),。切記，不能請把握自己的青春,，拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò),。班會(huì)作業(yè):(課后)。
聯(lián)系青少年成長的特點(diǎn),，結(jié)合本次班會(huì)的內(nèi)容,，寫一篇班會(huì)后感。
家長參與迎新年活動(dòng)教案篇二十一
為了切實(shí)開好本次家長會(huì),，以家長會(huì)為契機(jī),，讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來,，增進(jìn)家長與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍,，特召開全校學(xué)生家長會(huì),。
一、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年11月21日(星期四)下午3:00,。
二,、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室。
三,、通知家長,。
各班主任在本周三以通知單通知家長開會(huì)時(shí)間,、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活,，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加,，對有事不能來參加家長會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時(shí)間,。
四,、開會(huì)準(zhǔn)備。
開家長會(huì)之前應(yīng)布置好教室,，給家長以干凈,、整潔、明快之感,，提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員,，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到,。
五,、開家長會(huì)的要求:。
1,、班主任宣講本次家長會(huì)的內(nèi)容,，讓家長提前做到心中有數(shù)。
2,、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績,。
3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級的前幾次考試情況,。
4,、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況,。
5,、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長匯報(bào)并作以指導(dǎo),，以謀求合作,。
6、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說,，多點(diǎn)名表揚(yáng),，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對問題講現(xiàn)象,，并提出指導(dǎo)意見及合作方法,。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。
7,、強(qiáng)調(diào)學(xué)校作息時(shí)間，注重對學(xué)生的安全教育和管理并告之有關(guān)的安全知識,。要求家長做到學(xué)生有事要第一時(shí)間和班主任請假,，及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向。同時(shí)也要及時(shí)把學(xué)生的情況反饋給家長,，做到家校聯(lián)系制度。選定家校委員會(huì)名單，每班2名家長,，組建學(xué)校的家長委員會(huì)。
8,、個(gè)別溝通,。
六,、對老師的要求:。
1、家長會(huì)要提前入手，準(zhǔn)備充分,。
2,、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀,、公正,。
3、教師著裝要得體,，大方。
4,、語言要準(zhǔn)確,、生動(dòng)、凝練,，切忌羅嗦,。要多說能鼓舞人心的語言,，讓家長教育孩子有信心,。
5,、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力,，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng),。
6,、班級布置和教室,、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任,。
七、上交材料：
家長簽到表,、活動(dòng)記錄表,。
