古代文學(xué)是中國(guó)文化寶庫(kù)中的重要組成部分，它承載著中華民族的智慧與情感?？偨Y(jié)可以幫助我們制定下一階段的目標(biāo)和計(jì)劃,。以下是一些總結(jié)寫作的佳作，希望可以對(duì)你的寫作提供一定的參考,。

職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性和方法篇一

那么什么是職業(yè)生涯規(guī)劃呢?職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，通過對(duì)職業(yè)生涯的主客觀因素分析、總結(jié)和測(cè)定,，確定一個(gè)人的奮斗目標(biāo),，并為實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)職業(yè)目標(biāo),，而預(yù)先進(jìn)行生涯系統(tǒng)安排的過程,職業(yè)生涯規(guī)劃也被稱作職業(yè)生涯設(shè)計(jì),，分個(gè)人職業(yè)規(guī)劃(設(shè)計(jì))和組織職業(yè)規(guī)劃(設(shè)計(jì))兩個(gè)方面。在任何社會(huì),、任何體制下,，個(gè)人職業(yè)設(shè)計(jì)更為重要，它是人的職業(yè)生涯發(fā)展的真正動(dòng)力和加速器,。其實(shí)質(zhì)是追求最佳職業(yè)生涯發(fā)展道路的過程,。

職業(yè)生涯規(guī)劃的作用在于幫助你樹立明確的目標(biāo)與管理，運(yùn)用科學(xué)的方法,，切實(shí)可行的措施,，發(fā)揮個(gè)人的專長(zhǎng)，開發(fā)自己的潛能,，克服生涯發(fā)展困阻,，避免人生陷阱，不斷修正前進(jìn)的方向,，最后獲得事業(yè)的成功,。

職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的，決不只是幫助個(gè)人按照自己的資力條件找到一份工作,，達(dá)到和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己訂下事業(yè)大計(jì),，籌劃未來(lái),，進(jìn)一步詳盡估量主、客條件和內(nèi)外環(huán)境優(yōu)勢(shì)和限制,，在“衡外情,、量己力”的情形下，設(shè)計(jì)出符合自己特點(diǎn)的合理而又可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向,。

制定員工職業(yè)生涯規(guī)劃,，應(yīng)依據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，充分理解組織的愿景,，把個(gè)人發(fā)展的需求與組織發(fā)展的規(guī)劃相結(jié)合,，才能確定符合實(shí)際的員工職業(yè)生涯目標(biāo)。

個(gè)人發(fā)展是企業(yè)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ),，只有充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性,，在公司建立以人為本的職業(yè)生涯開發(fā)與管理的目標(biāo)體系，幫助每個(gè)員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，通過做好員工的職業(yè)生涯開發(fā)與管理,，把企業(yè)的人力資源最大限度的變成人力資本，企業(yè)才能最終實(shí)現(xiàn)未來(lái)的愿景,。員工的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理正是公司人才戰(zhàn)略的核心內(nèi)容,，把制定員工職業(yè)生涯規(guī)劃作為公司的戰(zhàn)略管理的重要組成部分理應(yīng)是企業(yè)的重要工作任務(wù),。

第一，以完善的管理制度和管理體系為員工提供工作機(jī)會(huì)和發(fā)展階梯的必要保障,。

公司建立和完善激勵(lì)約束機(jī)制,、崗位管理、薪酬管理,、績(jī)效管理,、職業(yè)生涯管理等制度，提供職位,、權(quán)責(zé),、待遇、福利等相關(guān)條件,，并從尊重員工發(fā)展需要,、幫助員工發(fā)展的角度出發(fā)，為員工制定人性化與理性化相結(jié)合的職業(yè)提升方案,。

第二,、有步驟、有計(jì)劃,、分階段地以培訓(xùn)進(jìn)修,、輪崗鍛煉、工作加壓等手段幫助員工進(jìn)行自我提升,。

同時(shí)進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)，使員工認(rèn)識(shí)自我,、修正自我,，進(jìn)而產(chǎn)生與公司同命運(yùn)、共發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力與創(chuàng)新能力,。

第三,、建設(shè)“以人為本”的企業(yè)文化。

在公司中創(chuàng)造出公平,、進(jìn)取,、和諧、平等的企業(yè)文化氛圍,，為所有員工平等地提供能夠施展才華,，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)。

第四,、確定合理的職業(yè)生涯規(guī)劃路徑,。

公司結(jié)合員工的職業(yè)性向，為員工設(shè)置職業(yè)生涯路徑并實(shí)施有效的調(diào)控管理,，員工在公司的`幫助下,，制定職業(yè)生涯發(fā)展計(jì)劃,。

第五、協(xié)助員工進(jìn)行生涯診斷,。

通過組織員工進(jìn)行性向測(cè)試和心理測(cè)試,，協(xié)助員工分析自我的價(jià)值觀、個(gè)人職業(yè)取向,、自己的長(zhǎng)處與不足,清楚自己的技術(shù)能力以及所積累的工作經(jīng)驗(yàn),，并站在公司戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)上，為員工分析其職業(yè)發(fā)展需求,。

第六,、員工職業(yè)生涯發(fā)展全過程跟蹤和輔導(dǎo)。

進(jìn)行定期的盤點(diǎn),，時(shí)刻了解員工的情況,，根據(jù)員工的實(shí)際情況提供針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助。

2)畢業(yè)后的第一份工作非到萬(wàn)不得已最好不要選擇自己獨(dú)自開創(chuàng)事業(yè),，除非你在校期間做足了社會(huì)功課,，關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的幾點(diǎn)個(gè)人想法。你要認(rèn)清你作為學(xué)生的優(yōu)勢(shì),，以及你剛畢業(yè)就選擇創(chuàng)業(yè)在一定程度上算是忽略的自己真正的優(yōu)勢(shì),，而且這段時(shí)間你跟很早就在社會(huì)中摸爬滾打的人相比是很稚嫩的，通過創(chuàng)業(yè)鍛煉自己需要的時(shí)間成本對(duì)你來(lái)說太高,。記住你的基礎(chǔ)比一個(gè)普通人要稍好一些,，即使是打工，時(shí)間越長(zhǎng),，你的優(yōu)勢(shì)也會(huì)越明顯,，要沉得住氣。

3)掙錢是生存的本能,，賺錢多少才體現(xiàn)你發(fā)展的高度,；你有多少錢是你的實(shí)力，你每個(gè)月能賺多少錢才體現(xiàn)你的能力,，職業(yè)生涯規(guī)劃《關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的幾點(diǎn)個(gè)人想法》,。

4)職場(chǎng)頭幾年可以考慮以下幾種因素選擇入職的公司/行業(yè)：

(1)與專業(yè)關(guān)聯(lián)度；

(2)事業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)多寡或者說發(fā)展?jié)摿Γ?/p>

(3)地理因素或者說與家人(女友)所在地的距離,；

(6)工作所屬專業(yè)的未來(lái)上升空間(這個(gè)要仔細(xì)琢磨琢磨),；

(7)國(guó)家機(jī)關(guān)，事業(yè)單位,，企業(yè),，貿(mào)易公司等等哪個(gè)適合你對(duì)人生的需求；

每個(gè)你想考慮的公司/行業(yè)的每項(xiàng)的權(quán)重和得分要自己量化評(píng)估或者參考行業(yè)數(shù)據(jù),，最后比較計(jì)算哪個(gè)行業(yè)/公司更適合你,。

6)不同行業(yè)事業(yè)軌跡雖然節(jié)奏不同,，但事業(yè)成熟期都在30～35歲之間，到了那個(gè)時(shí)候你就知道你這輩子是不是成功了,。

職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性和方法篇二

為更好的幫助學(xué)生樹立職業(yè)規(guī)劃意識(shí),提高學(xué)生的就業(yè)能力,職業(yè)生涯規(guī)劃課程的開展成為必要,。這是愛匯網(wǎng)小編整理的職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性有哪些，希望你能從中得到感悟!

一,、實(shí)施戰(zhàn)略舉措,，經(jīng)營(yíng)美好未來(lái)

人們?nèi)^斗，并積極創(chuàng)造條件去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，以免漫無(wú)目標(biāo)四處漂浮,，隨波逐流。

二,、把握自己,，爭(zhēng)取成功

職業(yè)生涯規(guī)劃是以人的認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)，又要解決目標(biāo)問題的,，這些問題解決好了,，也就把握住了自己。如何從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成一個(gè)精明的從業(yè)人員,，對(duì)于我們來(lái)說,，還有很長(zhǎng)的一段路要走。現(xiàn)實(shí)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,，并不允許你慢慢地成長(zhǎng),，它要求每個(gè)人不僅要看清自己，還要看清前方,，快速地成長(zhǎng)起來(lái),。對(duì)于年輕人來(lái)說，可以有困惑,，可以有迷茫，但絕不允許自己放棄努力,。

三,、先給一個(gè)高度，經(jīng)過努力會(huì)跳得更高

職業(yè)生涯規(guī)劃,，就是我們每一個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際工作能力和專業(yè)知識(shí),，大致設(shè)計(jì)好一個(gè)自己將要為之奮斗的目標(biāo)，即自己以后要走的路,。在前進(jìn)的道路上,，先給自己定下一個(gè)合適的高度，然后再通過自己一步一步的努力朝著那個(gè)方向前進(jìn),，直至達(dá)到既定高度后再設(shè)新的高度,，漸行漸高,，那個(gè)前方的高度就是我們的未來(lái)。

四,、沒有規(guī)劃的人生注定要失敗

通過職業(yè)生涯規(guī)劃,，可選擇適合自己發(fā)展的職業(yè)，確定符合自己興趣與特長(zhǎng)的生涯路線,。正確設(shè)定自己的人生目標(biāo),，運(yùn)用科學(xué)的方法，采取有效的行動(dòng),，化解人生發(fā)展中的危機(jī)與陷阱,，使人生事業(yè)發(fā)展獲得成功，擔(dān)當(dāng)起一定的社會(huì)角色,，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,。所以，職業(yè)生涯規(guī)劃能解決“社會(huì)角色”的穩(wěn)定問題,。

1.清晰性原則：考慮目標(biāo)措施是否清晰明確?實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟是否直截了當(dāng)?

2.變動(dòng)性原則：目標(biāo)或措施是否有彈性或緩沖性?是否能依據(jù)環(huán)境的變化而調(diào)整?

4.挑戰(zhàn)性原則：目標(biāo)與措施是否具有挑戰(zhàn)性,，還是僅保持其原來(lái)狀況而已?

6.合作性原則：個(gè)人的目標(biāo)與他人的目標(biāo)是否具有合作性與協(xié)調(diào)性?

7.全程原則：擬定生涯規(guī)劃時(shí)必須考慮到生涯發(fā)展的整個(gè)歷程，作全程的考慮,。

8.具體原則：生涯規(guī)劃各階段的路線劃分與安排,，必須具體可行。

9.實(shí)際原則：實(shí)現(xiàn)生涯目標(biāo)的途徑很多,，在作規(guī)劃時(shí)必須要考慮到自己的特質(zhì),、社會(huì)環(huán)境、組織環(huán)境以及其它相關(guān)的因素,，選擇確定可行的途徑,。

10.可評(píng)量原則：規(guī)劃的設(shè)計(jì)應(yīng)有明確的時(shí)間限制或標(biāo)準(zhǔn)，一評(píng)量,、檢查,，使自己隨時(shí)掌握?qǐng)?zhí)行狀況，并為規(guī)劃的提供參考的`依據(jù),。

1,、以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向,，提供奮斗的策略,。

2、突破生活的格線,，塑造清新充實(shí)的自我,。

3、準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)。

4,、評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距,。

5、準(zhǔn)確定位職業(yè)方向,。

6,、重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其增值。

7,、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇,。

8、增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,。

9,、將個(gè)人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來(lái),。

10,、揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力;

11,、了解就業(yè)市場(chǎng),，科學(xué)合理地選擇行業(yè)和職業(yè);

12、提升個(gè)人實(shí)力,，獲得長(zhǎng)期職業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì);

13,、加快適應(yīng)工作，提高工作滿意度,，使事業(yè)成功最大化,。

喜好原則

只有這個(gè)事情是自己喜歡的，才有可能在碰到強(qiáng)大對(duì)手的時(shí)候仍然堅(jiān)持,；在遇到極其困難情況時(shí)不會(huì)放棄,；在有巨大誘惑的時(shí)候也不會(huì)動(dòng)搖。

擅長(zhǎng)原則

做你擅長(zhǎng)的事,，才有能力做好,；有能力做好，才能解決具體的問題,。只有做自己最擅長(zhǎng)的事情,，才能做得比別人好，才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,。

價(jià)值原則

你得認(rèn)為這件事夠重要，值得你做,，否則你再有能耐也不會(huì)開心,。

發(fā)展原則

首先你得有機(jī)會(huì)去做，有機(jī)會(huì)做了還得有足夠大的市場(chǎng)，足夠大的成長(zhǎng)空間,，這樣的職業(yè)才有奔頭,。

你是在校學(xué)生或者已經(jīng)工作，需要謀劃出清晰的未來(lái),；

你正在求職或?qū)⒁舐?，卻沒有清晰而精準(zhǔn)的求職目標(biāo),；

你對(duì)未來(lái)感到迷茫，搞不清楚應(yīng)該向哪個(gè)方向發(fā)展,；

你不喜歡當(dāng)下在做的工作,，對(duì)工作提不起勁來(lái)；

你每天忙碌,，但成果有限,；

你感覺職業(yè)發(fā)展不順,、徘徊不前，你看不到前途,；

你對(duì)是否跳槽猶豫不決,；你希望工作穩(wěn)定，收入更高,，職業(yè)生涯發(fā)展順利,；

你想創(chuàng)業(yè)，但不知道自己是否適合創(chuàng)業(yè),；

你希望能學(xué)些專業(yè)的方法,、理念，從而有效掌控自己的職業(yè)生涯,。

以上都是適合于通過專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃解決自身的職業(yè)問題的,。

職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性和方法篇三

東流逝水，葉落紛紛,，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地,，慢慢地消逝了，你是否希望職業(yè)生涯發(fā)展順利呢,？趁現(xiàn)在好好地寫一份職業(yè)規(guī)劃吧,。相信大家又在為寫職業(yè)規(guī)劃犯愁了吧！以下是小編為大家收集的職業(yè)生涯規(guī)劃重要性,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

1、可以優(yōu)化組織人力資源配置,，提高人力資源利用效率

組織的長(zhǎng)久發(fā)展必須依托相應(yīng)的人力資源,，在一定時(shí)期內(nèi)，通過內(nèi)部員工提升,，外部 招聘 等多種手段會(huì)在企業(yè)內(nèi)部形成一定的人力資本存量,。這種存量在組織內(nèi)部的存在是否合理直接決定著組織內(nèi)人力資源的利用效率。這需要對(duì)人力資本的存量進(jìn)行規(guī)劃,，形成一個(gè)"職位升降資格圖",，這樣，一旦組織中出現(xiàn)空缺職位,，就馬上可以找到替代者,，從而減少外部 招聘 的成本和時(shí)間。組織通過員工職業(yè)生涯規(guī)劃,，可以其清晰知道哪些職位會(huì)出現(xiàn)空缺,，哪些 人才 可以迅速?gòu)浹a(bǔ)，無(wú)疑提高了人力資源的利用率,。

2,、提高員工滿意度，降低員工流動(dòng)率

組織通過對(duì)員工的潛能評(píng)價(jià),、輔導(dǎo),、咨詢、規(guī)劃和培訓(xùn)等為他提供了更大的發(fā)展空間,，使員工發(fā)展更有目的性,。這樣，員工在理解企業(yè)人力戰(zhàn)略的情況下結(jié)合自身特點(diǎn)提高自身素質(zhì),，會(huì)把自身利益與企業(yè)發(fā)展更緊密結(jié)合起來(lái),，崗位的適應(yīng)性也能大大提升一個(gè)人的滿意度，從而能使員工的流動(dòng)性降低,。

3,、使組織和個(gè)人共同發(fā)展，應(yīng)對(duì)變革和發(fā)展的需要

處于動(dòng)態(tài)復(fù)雜環(huán)境下的企業(yè)常常面臨兼并,、收購(gòu)重組或精編性裁員等不期而遇的變化,，這時(shí)組織結(jié)構(gòu)就會(huì)變化，員工的職務(wù)也會(huì)變化,，通過職業(yè)生涯規(guī)劃,，員工的能力和自信心得到提升，就能更好地應(yīng)對(duì)這些變化,。

1,、導(dǎo)入階段(早期)

在職業(yè)生涯的早期階段,，組織要完善對(duì)新員工有效評(píng)估、培訓(xùn)及事業(yè)生涯規(guī)劃與管理等措施,，幫助員工順利適應(yīng)工作。讓每一個(gè)員工的職業(yè)生涯目標(biāo)與組織發(fā)展目標(biāo)相一致,。

(1)對(duì)新員工進(jìn)行培訓(xùn),。為使員工盡快完成社會(huì)化，對(duì)員工的培訓(xùn)是重要的方法,，通過對(duì)新員工培訓(xùn),，使他們了解組織的基本情況，提高對(duì)組織文化的理解和認(rèn)同,，全面了解組織管理適度,，知曉員工的行為規(guī)范，掌握好員工工作的基本方法,，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí),。這樣不僅能盡快消除新員工對(duì)組織的陌生感，而且能更好地激發(fā)員工的工作欲望,，使他們能夠順利渡過適應(yīng)期,，盡快、盡職地投入到自己的工作崗位中,。

(2)為新員工提供一份有挑戰(zhàn)性工作,，并對(duì)員工嚴(yán)格要求。組織應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)新員工的上級(jí)管理人員在可能的范圍內(nèi),，盡可能給他們安排技能水平較高的工作,，研究發(fā)現(xiàn)，新員工的第一年所承擔(dān)的工作越有挑戰(zhàn)性,，他們的工作越有效率,。上司的期望越高，對(duì)自己的新員工工作越信任,，越支持,，新員工往往干的越好。

(3)豐富最初的工作任務(wù),。工作豐富化是為了激勵(lì)那些對(duì)成長(zhǎng)和成就感較高要求的員工而采取的一項(xiàng)措施,。這些員工大膽使用，分配以富有挑戰(zhàn)性工作,，防止出現(xiàn)埋沒核心員工的可能性,，或者令其跳槽。挑戰(zhàn)性工作的職責(zé)設(shè)計(jì)原則是,，使所設(shè)計(jì)職責(zé)為員工現(xiàn)有能力所不及,，具有挑戰(zhàn)性,，他不付出較大的努力就不會(huì)輕易達(dá)到，但員工通過發(fā)揮潛力,，發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，又是可以達(dá)到的，以促進(jìn)員工的職業(yè)生涯發(fā)展,。

2,、成長(zhǎng)階段(中期)

職業(yè)生涯規(guī)劃中期是員工處于30-50歲，也就是從立業(yè)到將近退休的時(shí)期,。職業(yè)生涯中期員工在企業(yè)內(nèi)站穩(wěn)腳跟,，是最容易施展才華，最有干勁,、貢獻(xiàn)最多的階段,，但是也是中年危機(jī)易發(fā)期。組織需要靈活的管理策略：對(duì)員工要信任,，給予重任,，發(fā)揮其才能創(chuàng)造廣闊天地，鼓勵(lì),、幫助，充分肯定工作成績(jī),，幫助解決工作難題;培訓(xùn)開發(fā)以加深其專業(yè)程度,，提高能力和素質(zhì)等等，加強(qiáng)組織職業(yè)生涯管理,。

(1)幫助員工形成職業(yè)自我概念,。在職業(yè)生涯中期由于個(gè)人的職位、地位上升困難,，許多員工感到挫折感,，開始動(dòng)搖早期確立的職業(yè)理想。因此,，他們需要重新確立自己的理想追求,，確立新的自我。組織應(yīng)該鼓勵(lì)員工進(jìn)行職業(yè)生涯探討,，給他們提供必需的職業(yè)信息,，同時(shí)輔以各種交流會(huì)和輔導(dǎo)班，以增加員工對(duì)職業(yè)變化的適應(yīng)性,。

(2)合理設(shè)計(jì)雙重的職業(yè)發(fā)展通道,。科學(xué)合理地設(shè)置職位結(jié)構(gòu),，建立適合員工成長(zhǎng)的職業(yè)發(fā)展通道,，是企業(yè)開展員工職業(yè)生涯管理的首要工作,。根據(jù)當(dāng)前國(guó)內(nèi)外不同組織職業(yè)通道設(shè)置的`實(shí)踐，可以發(fā)現(xiàn)目前職業(yè)通道模式主要分單通道模式,、雙通道模式和多通道模式三類,。目前，員工概括起來(lái)主要為管理型員工和專業(yè)技術(shù)型員工兩大類,，因此在設(shè)計(jì)發(fā)展通道時(shí),，應(yīng)分別針對(duì)這兩類員工設(shè)計(jì)雙重的發(fā)展通道，不僅有利于充分調(diào)動(dòng)員工的積極性和主動(dòng)性,，而且為員工拓寬職業(yè)發(fā)展空間，有助于自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),。

(3)引入輪崗制度,。員工輪崗是實(shí)現(xiàn)其內(nèi)職業(yè)發(fā)展、拓寬職業(yè)發(fā)展通道的重要途徑,。職位晉升一直是員工工作的動(dòng)力之一,。但是隨著組織結(jié)構(gòu)的扁平化，組織內(nèi)部晉升的路線越來(lái)越短,，高級(jí)職位的數(shù)目越來(lái)越少,，員工晉升的機(jī)會(huì)也相應(yīng)地減小，那么如何才能激勵(lì)和留住 人才 呢?在組織內(nèi)部進(jìn)行橫向調(diào)動(dòng)的內(nèi)部輪崗制不失為一種很好的辦法,，可以用來(lái)取代階梯式的晉升制度,，因?yàn)閷?duì)員工來(lái)講，不同的工作經(jīng)歷可以積累豐富的經(jīng)驗(yàn),，得到對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展更有幫助的培訓(xùn)機(jī)會(huì),。輪換到更有前景或是更具有吸引力的崗位上的機(jī)會(huì)，獲得工作的新鮮感和挑戰(zhàn)性等,，都成為激勵(lì)和保留 人才 非常有效的手段,。在該員工進(jìn)入新的崗位之后，企業(yè)要及時(shí)給其安排一位有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師,，負(fù)責(zé)其在輪崗期間的工作安排,。保證員工在新的崗位能得到實(shí)際的鍛煉機(jī)會(huì)。

3,、衰落階段(后期)

在企業(yè)內(nèi)已工作十幾年,、二十多年，提升,、離職另謀高就的機(jī)會(huì)似乎已無(wú)的員工,，可以說已進(jìn)入衰落階段。企業(yè)對(duì)這一階段的核心員工,，不可歧視,，造成他已無(wú)用的感覺;從工作,、生活、身體等各方面應(yīng)倍加關(guān)心愛護(hù),，要進(jìn)行疏導(dǎo),，鼓舞士氣，妥善安排工作,，發(fā)揮其特長(zhǎng),。

(1)思想工作到位。員工到了職業(yè)生涯后期,，或多或少都會(huì)出現(xiàn)一定程度上的心理失衡,，這個(gè)時(shí)候組織應(yīng)在思想上切實(shí)做好這類員工的思想工作，幫助他們認(rèn)識(shí)并接受退休實(shí)事,，在具體形式上,，可以開展退休咨詢，了解員工對(duì)退休的認(rèn)識(shí),，針對(duì)性的解決認(rèn)識(shí)問題等等,，總之讓將要退休的員工思想上有充分準(zhǔn)備，減少他們真正退休后產(chǎn)生的迷茫和失落感,。

(2)退休計(jì)劃安排到位,。要使員工安心離開組織開始退休生活，一個(gè)細(xì)致的退休計(jì)劃是執(zhí)行的保證,，組織有責(zé)任盡可能把員工的退休生活安排的豐富多彩：退休學(xué)習(xí)計(jì)劃,、鼓勵(lì)退休員進(jìn)入老年大學(xué)、發(fā)展多種興趣和愛好,、多參加社會(huì)公益活動(dòng)和老年群體集體活動(dòng)等,，通過這些活動(dòng)，達(dá)到廣交朋友,、增進(jìn)身心健康的目的,，只有讓這類員工感覺到退休后組織依然關(guān)系他們，他們留在組織的最后時(shí)間才能安心工作,。

(3)做好退休之際的職業(yè)工作銜接,。組織要有計(jì)劃地分批安排應(yīng)當(dāng)退休的人員退休，切不可因?yàn)橥诵萦绊懝ぷ髡＿M(jìn)行,。組織還要選好退休員工的接班人,，及早進(jìn)行接班人的培養(yǎng)工作：進(jìn)行多種形式進(jìn)行崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí)、與即將退休員工一起工作,、請(qǐng)老員工傳,、幫、帶等，保證一切工作的順利進(jìn)行,。

員工會(huì)將更多心思放在自己的本職工作上,，激勵(lì)員工更加努力提高自己的工作績(jī)效，而且還會(huì)體會(huì)企業(yè)對(duì)員工職業(yè)發(fā)展的關(guān)心,，最終更有利于員工和組織的共同發(fā)展,。如果組織對(duì)其員工的職業(yè)生涯做出良好的規(guī)劃和妥善的管理，協(xié)助成員發(fā)展完善的職業(yè)生涯規(guī)劃,，使其在個(gè)人生涯成長(zhǎng)的過程中有實(shí)施新構(gòu)想的機(jī)會(huì),，不僅能解決員工內(nèi)職業(yè)發(fā)展技能素質(zhì)提高的要求，還能滿足員工對(duì)其外職業(yè)發(fā)展晉升的需要,。

職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)單來(lái)說,，就是制定一個(gè)目標(biāo)，有目標(biāo),，可以是公司高層的目標(biāo)或者是使得這項(xiàng)職業(yè)的最高榮譽(yù),。這個(gè)目標(biāo)可以讓你不斷激勵(lì)自己往前奔跑，達(dá)到你所想要的目標(biāo),，不斷從工作中和現(xiàn)實(shí)中自我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，在得到你想要的成就之后,，進(jìn)行正向激勵(lì),，可以在你的公司有一定的地位，也可以在社會(huì)上有一定的信用度,，成為你的個(gè)人品牌,，變成你獨(dú)一無(wú)二的個(gè)人標(biāo)簽；職場(chǎng)的新人都會(huì)對(duì)前途充滿迷茫,，不知道自己的未來(lái)和明天將會(huì)在哪里,，有了目標(biāo)就有了努力的方向，你就會(huì)排除一切困難,，去達(dá)成這個(gè)目標(biāo),，自己獲得其他人的認(rèn)可，得到自己所要的一切,。

有的人會(huì)認(rèn)為沒有必要,，可是在現(xiàn)在這個(gè)不確定的時(shí)代，不提前做好規(guī)劃,，那么你將一事無(wú)成,，普通大眾的一員，你會(huì)說我心無(wú)大志,，平平常常過一輩子不是很好嗎,？你想法很好，但是現(xiàn)實(shí)不會(huì)給你這樣的機(jī)會(huì),。有些事情如果不提前考慮的話,，隨著年齡的增大,，職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力就會(huì)隨之下降，越來(lái)越多的新人會(huì)進(jìn)入職場(chǎng),，接受教育程度和能力會(huì)比你更強(qiáng),，不可避免的會(huì)被別人所淘汰，面臨失業(yè),，失去現(xiàn)在的收入,，如果你還沒有結(jié)婚，還沒擁有孩子,，你該為此而感到慶幸,。

你有了孩子之后，孩子的開支以及家庭的日常開支,，孩子的受教育費(fèi)用,，父母的贍養(yǎng)費(fèi)用等費(fèi)用是不容忽視的，實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)實(shí)問題,。

提前進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃是非常有必要的,，讓你的收入會(huì)隨著你的年齡和提高，你一定的知識(shí)積累,，更多的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),，這些才是別人搶都搶不走的能力，所以讓你就算離開了現(xiàn)在的工作,，會(huì)為了收入而擔(dān)憂,；可以讓你在社會(huì)上有一定的求生能力，讓你的孩子享受幸福的童年,，接受更好的教育,。

你會(huì)說你還很年輕，現(xiàn)在職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,，只對(duì)員工的能力要求越來(lái)越高,，你不能不斷提高你的技能和能力，那么遲早也會(huì)被公司所淘汰,，做好及時(shí)的職業(yè)規(guī)劃是非常有必要的,，讓你的眼界不再局限在本公司之類，而是在同一個(gè)行業(yè)之內(nèi),，有同樣能力或是比你更高能力的人做一下比較,，讓你了解自己其他人的差距有多大，發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，在公司和行業(yè)內(nèi)有一席之地,，讓自己可以有立足的能力。

職業(yè)規(guī)劃會(huì)讓你自己對(duì)未來(lái)有一個(gè)愿景，把眼光放在當(dāng)前的短期利益,，擴(kuò)大自己的眼界,，在一個(gè)良好的氛圍里面進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和提高，如果你主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，會(huì)讓他人看到你的進(jìn)步,，會(huì)給你更多的機(jī)會(huì)，去展示自己的能力,，可以在公司獲得你想要的認(rèn)可和尊重,，讓自己從精神到物質(zhì)上得到一定的滿足，讓自己朝更高的目標(biāo)前進(jìn),。

機(jī)會(huì)只有自己去爭(zhēng)取,，你付出的努力和回報(bào)不是對(duì)等，但是你至少會(huì)越來(lái)越接近你想要的目標(biāo),，如果不主動(dòng)去爭(zhēng)取,，是別人不會(huì)給你的。

職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性和方法篇四

我的能力：不懂是因?yàn)椴蛔孕胚€是實(shí)際,，看起來(lái)覺得自己真的沒啥能力,，不過自己正在努力向多方面發(fā)展,我在努力，我再努力!

我的價(jià)值觀：我沒有什么崇高的價(jià)值觀,，就像之前說的,，開心地過著每一天，讓更多的人跟我一起快樂著,。當(dāng)然，我也希望能用自己小小的力量為我們這個(gè)社會(huì)做點(diǎn)力所能及的事,，使我的生活,、我的人生更加的有意義。全心全意為人民服務(wù),，我不太可能做到,，但做些小事還是可以的，這也將會(huì)是我的目標(biāo)之一,，與人方便,，給己方便。

我的背景：生于農(nóng)村長(zhǎng)于農(nóng)村的我,，骨子里并沒有帶著農(nóng)村人的自卑,。雖然家里的人沒有什么特別，都是極其普通的農(nóng)民,，在我們那個(gè)村里,，也沒有出現(xiàn)幾個(gè)大學(xué)生。輪到我，就是比較好的那類了,，所以整個(gè)村里和家里都對(duì)我寄予厚望,，也因此我心中多了一份“責(zé)任”和“壓力”，我不想讓他們失望,，而且我覺得我不是那樣的人,。雖然家庭條件不怎樣，但是有幸福的一家人,，溫馨幸福,，我很珍惜。現(xiàn)在我需要做的就是好好利用學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，不讓家里人失望,，然后盡力改變一些吧。

“職業(yè)生涯規(guī)劃就是指通過對(duì)個(gè)人職業(yè)興趣,、職業(yè)價(jià)值觀,、個(gè)性、語(yǔ)言能力,、動(dòng)手能力,、社交能力、組織管理能力等綜合因素的詳細(xì)了解后,，以具體的文案對(duì)個(gè)人所適合的職業(yè)類別,、工作環(huán)境和單位類別進(jìn)行確定的一種職業(yè)指導(dǎo)方式?！甭殬I(yè)生涯規(guī)劃能夠更好地了解自身的優(yōu)勢(shì)及缺陷,，使自己有針對(duì)性地學(xué)習(xí)、提高,，有助于幫助自己確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),。通過對(duì)自我的分析，認(rèn)識(shí)自己,，了解自己,，估計(jì)自己的能力,、智慧以及性格;找出自己的特點(diǎn),，明確自己的優(yōu)勢(shì),正確設(shè)定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并制定行動(dòng)計(jì)劃,，使自己的才能得到充分發(fā)揮,，以實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展目標(biāo),。使我們?cè)谶@個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)不斷提高自我,，完善自我,。

職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性和方法篇五

(一)高職學(xué)生的自我調(diào)整,。

一個(gè)系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)當(dāng)包括覺知與承諾,、認(rèn)識(shí)自己,、認(rèn)識(shí)工作世界、決策,、行動(dòng)與再評(píng)估等六個(gè)步驟,，作為高校工作者，要積極服務(wù),，在有效時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),，讓學(xué)生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的'方法與途徑：

多方探索，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,。單單了解職業(yè)生涯規(guī)劃的意義是不夠的,，還要讓學(xué)生明白，生涯規(guī)劃是一個(gè)過程,，不能立竿見影,。對(duì)于剛進(jìn)校的大學(xué)生而言，首先要讓學(xué)生有一個(gè)好的學(xué)業(yè)規(guī)劃,，根據(jù)自身的所學(xué)專業(yè),，積極主動(dòng)地回顧過去的生活和學(xué)習(xí)情況并與眼前進(jìn)行比較，做出自我分析與測(cè)評(píng);積極的與同學(xué),、輔導(dǎo)員,、代課教師溝通、交流,，聽取合理意見;用科學(xué)的方法測(cè)試自己的性格、興趣,、智商,、情商等。

理性分析,，幫助學(xué)生了解自我興趣所在,。當(dāng)代大學(xué)生正處于多元化的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，因此,，思想也是開放型與多元化并存,，對(duì)于追求時(shí)尚,、新潮、又充滿了奮爭(zhēng)的他們來(lái)說,，回答有什么樣的興趣實(shí)在是簡(jiǎn)單不過的了,。因?yàn)檫x擇的機(jī)會(huì)多了，反而盲從了,，很多大學(xué)生對(duì)于職業(yè)興趣的選擇不再是以報(bào)效祖國(guó),、為人民服務(wù)為主要?jiǎng)右颍歉嗟刈⒅刈陨淼陌l(fā)展與現(xiàn)實(shí),，有調(diào)查顯示,，很多大學(xué)生崇拜的偶像都是企業(yè)成功人士、明星等,，這也充分顯示了當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀在慢慢發(fā)生變化,。價(jià)值觀的改變使得興趣取向也隨之改變，興趣能給學(xué)生動(dòng)力,、能讓學(xué)生全身心的投入其中,，因此，高校工作者要幫助學(xué)生理性分析,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀,，找出興趣所在，從而有目地的了解工作世界,，選擇職業(yè)方向,。

科學(xué)預(yù)見，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)決策,。了解自我,、認(rèn)知自我就是為了科學(xué)決策，學(xué)生要根據(jù)自身?xiàng)l件,、客觀環(huán)境等確定職業(yè)方向,，一個(gè)正確的職業(yè)方向是照亮人心靈的燈塔。高校工作者要指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)預(yù)見,、理性決策,，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,，將社會(huì)的需要與自身發(fā)展相結(jié)合,。

整體把握，了解社會(huì)與環(huán)境,，進(jìn)行個(gè)性化選擇,。當(dāng)代大學(xué)生，生活在信息引領(lǐng)的時(shí)代,，多元化的經(jīng)濟(jì)體制,、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),，有更新的要求與機(jī)遇。要看社會(huì)的需要,。勞動(dòng)力市場(chǎng)的多變性,，使得很多久的職業(yè)在退化，新職業(yè)在產(chǎn)生,，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該有職業(yè)前瞻性,，在成就鮮活思想的同時(shí)，整體把握,，大膽創(chuàng)新,，在科研與服務(wù)領(lǐng)域獨(dú)樹一幟。

完成了職業(yè)生涯規(guī)劃,，我們只是完成了人生中規(guī)劃的一個(gè)重要方面,，當(dāng)代大學(xué)生要不斷探索前進(jìn)，建立生涯規(guī)劃的長(zhǎng)效機(jī)制,。高校要重視學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,，加大師資科研投入，把開展職業(yè)生涯規(guī)劃課作為指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的主要途徑,，開展職業(yè)生涯咨詢輔導(dǎo),，將團(tuán)體輔導(dǎo)與個(gè)體輔導(dǎo)相結(jié)合，爭(zhēng)取讓學(xué)生在有限的四年大學(xué)生活中制定科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃,，使我們的體制更加完善,。

職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性和方法篇六

誤區(qū)1：作了決定之后，絕對(duì)不能后悔!

不合理認(rèn)識(shí)：既然選擇了一個(gè)專業(yè)或職業(yè)就不能改變,，否則一定會(huì)被別人看不起,。

合理認(rèn)識(shí)：做抉擇是有風(fēng)險(xiǎn)的，就像任何一個(gè)投資一樣,，沒有包掙不虧的,。職業(yè)規(guī)劃中的決定可以進(jìn)行調(diào)整。

誤區(qū)2：我一定要馬上決定!

不合理認(rèn)識(shí)：遲遲無(wú)法決定是懦弱,、不成熟的表現(xiàn),。別人都知道自己要做什么，只有我太差勁,，我應(yīng)該立即作決定,。

合理認(rèn)識(shí)：不做決定是可以接受的，與我個(gè)人是否懦弱無(wú)關(guān),。只要我能多了解自己，充實(shí)和儲(chǔ)備人生資源,，機(jī)會(huì)來(lái)到時(shí)我會(huì)做最好的選擇的,。

誤區(qū)3：興趣是萬(wàn)能的!

不合理認(rèn)識(shí)：只要找到我的興趣,，我就一定能夠成功。

合理認(rèn)識(shí)：找到自己的興趣,，不見得一定能成功,，但至少做起來(lái)快樂。如果培養(yǎng)做自己感興趣的事情的能力,，將會(huì)更能使自己成功,。

職業(yè)興趣和能力是兩碼事。有興趣而無(wú)能力,，只會(huì)增加挫折感;無(wú)興趣而有能力,，心中缺乏滿足與喜悅。因此,，職業(yè)興趣和職業(yè)能力要同時(shí)考慮,，找到他們的共同點(diǎn)。興趣是調(diào)料,，能力是主菜,，所以我們應(yīng)該了解自己的興趣，加強(qiáng)自己的能力,。

不合理認(rèn)識(shí)：船到橋頭自然直,。這世界變化太快，生涯規(guī)劃只是一時(shí)的流行,，很多事情既然無(wú)法預(yù)測(cè),，再規(guī)劃也是枉然。

合理認(rèn)識(shí)：生涯規(guī)劃的目的不在于你很快地找到自己的人生目標(biāo),，很快作個(gè)決定,，而在于對(duì)自我和環(huán)境的不斷探索。通過生涯探索,，更多地了解自己和環(huán)境,，那就可能作更充分的準(zhǔn)備，也更可能有意識(shí)的發(fā)揮出自己的潛能,。以積極準(zhǔn)備的態(tài)度面對(duì)人生,，隨時(shí)知時(shí)知?jiǎng)葜海约翰挪粫?huì)被淘汰,。正是由于時(shí)代變化太快,，生涯規(guī)劃才有必要，計(jì)劃時(shí)代和鐵飯碗時(shí)代是不用生涯規(guī)劃的,。

不合理認(rèn)識(shí)：生涯規(guī)劃只是屬于想成功的人,，我只想做個(gè)平凡人，用不著生涯規(guī)劃,。

職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性和方法篇七

對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)的每一位員工來(lái)說,，無(wú)論是老員工，還是剛畢業(yè)的學(xué)生,；無(wú)論是擁有高等學(xué)歷,，還是僅僅初中畢業(yè)，人人都期望事業(yè)成功。俗話說“上進(jìn)之心,，人皆有之”,，這是人的本性。然而,，事業(yè)的成功，并非人人都能如愿,，問題何在呢,？如何做才能使事業(yè)獲得成功呢？職業(yè)生涯規(guī)劃為我們提供了一條走向成功的路徑,。

要談職業(yè)生涯規(guī)劃,，首先我們得理解一下什么叫生涯和職業(yè)生涯,。簡(jiǎn)單來(lái)說,，從廣義上來(lái)說，生涯即是指一個(gè)人的一生從始到終的整個(gè)經(jīng)歷,。而我們?cè)诼殬I(yè)方面所說的生涯,，更多的是指狹義的生涯（career）概念。在國(guó)內(nèi),，生涯（career）通常用職業(yè)生涯來(lái)具體指代,。美國(guó)職業(yè)生涯管理專家super.d.e（薩珀）認(rèn)為，生涯是個(gè)人終其一生所扮演角色的整個(gè)過程,，生涯的發(fā)展是以人為中心的,。

那么什么是職業(yè)生涯規(guī)劃呢？職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合,，通過對(duì)職業(yè)生涯的主客觀因素分析,、總結(jié)和測(cè)定，確定一個(gè)人的奮斗目標(biāo),，并為實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)職業(yè)目標(biāo),，而預(yù)先進(jìn)行生涯系統(tǒng)安排的過程，職業(yè)生涯規(guī)劃也被稱作職業(yè)生涯設(shè)計(jì),，分個(gè)人 職業(yè)規(guī)劃 （設(shè)計(jì)）和組織 職業(yè)規(guī)劃 （設(shè)計(jì)）兩個(gè)方面,。在任何社會(huì)、任何體制下,，個(gè)人職業(yè)設(shè)計(jì)更為重要,，它是人的職業(yè)生涯發(fā)展的真正動(dòng)力和加速器。其實(shí)質(zhì)是追求最佳職業(yè)生涯發(fā)展道路的過程,。

職業(yè)生涯規(guī)劃的作用在于幫助你樹立明確的目標(biāo)與管理,，運(yùn)用科學(xué)的方法，切實(shí)可行的措施,，發(fā)揮個(gè)人的專長(zhǎng),，開發(fā)自己的潛能,，克服生涯發(fā)展困阻，避免人生陷阱,，不斷修正前進(jìn)的方向,，最后獲得事業(yè)的成功。

職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的,，決不只是幫助個(gè)人按照自己的資力條件找到一份工作,，達(dá)到和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己,，為自己訂下事業(yè)大計(jì),，籌劃未來(lái)，進(jìn)一步詳盡估量主,、客條件和內(nèi)外環(huán)境優(yōu)勢(shì)和限制,，在“衡外情、量己力”的情形下,，設(shè)計(jì)出符合自己特點(diǎn)的合理而又可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向,。

制定員工職業(yè)生涯規(guī)劃，應(yīng)依據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,，充分理解組織的愿景，把個(gè)人發(fā)展的需求與組織發(fā)展的規(guī)劃相結(jié)合,，才能確定符合實(shí)際的員工職業(yè)生涯目標(biāo),。

個(gè)人發(fā)展是企業(yè)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的`基礎(chǔ)，只有充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性,，在公司建立以人為本的職業(yè)生涯開發(fā)與管理的目標(biāo)體系,，幫助每個(gè)員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，通過做好員工的職業(yè)生涯開發(fā)與管理,，把企業(yè)的人力資源最大限度的變成人力資本,，企業(yè)才能最終實(shí)現(xiàn)未來(lái)的愿景。員工的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理正是公司人才戰(zhàn)略的核心內(nèi)容,，把制定員工職業(yè)生涯規(guī)劃作為公司的戰(zhàn)略管理的重要組成部分理應(yīng)是企業(yè)的重要工作任務(wù),。

職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性和方法篇八

每個(gè)人都渴望成功，但并非都能如愿,。了解自己,、有堅(jiān)定的奮斗目標(biāo)，并按照情況的變化及時(shí)調(diào)整自己的計(jì)劃,，才有可能實(shí)現(xiàn)成功的愿望,。這就需要進(jìn)行職業(yè)生涯的自我規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟是：

2,、自我評(píng)估,。

自我評(píng)估包括對(duì)自己的興趣,、特長(zhǎng)、性格的了解,，也包括對(duì)自己的學(xué)識(shí),、技能、智商,、情商的測(cè)試,，以及對(duì)自己思維方式、思維方法,、道德水準(zhǔn)的評(píng)價(jià)等等,。自我評(píng)估的目的，是認(rèn)識(shí)自己,、了解自己,，從而對(duì)自己所適合的職業(yè)和職業(yè)生涯目標(biāo)做出合理的抉擇。

職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估,，主要是評(píng)估周邊各種環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響,。在制定個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，要充分了解所處環(huán)境的特點(diǎn),、掌握職業(yè)環(huán)境的發(fā)展變化情況,、明確自己在這個(gè)環(huán)境中的地位以及環(huán)境對(duì)自己提出的要求和創(chuàng)造的條件等等。只有對(duì)環(huán)境因素充分了解和把握,，才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利,，使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義。環(huán)境因素評(píng)估主要包括：組織環(huán)境,、政治環(huán)境,、社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境,。

4,、確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

俗話說：“志不立,，天下無(wú)可成之事,。”立志是人生的起跑點(diǎn),，反映著一個(gè)人的理想,、胸懷、情趣和價(jià)值觀,。在準(zhǔn)確地對(duì)自己和環(huán)境做出了評(píng)估之后,，我們可以確定適合自己、有實(shí)現(xiàn)可能的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),。在確定職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)時(shí)要注意自己性格,、興趣,、特長(zhǎng)與選定職業(yè)的比配，更重要的是考察自己所處的內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)目標(biāo)是否相適應(yīng),，不能妄自菲薄,，也不能好高騖遠(yuǎn)。合理,、可行的職業(yè)生涯目標(biāo)的確立決定了職業(yè)發(fā)展中的行為和結(jié)果,，是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。

5,、選擇職業(yè)生涯發(fā)展路線,。

在職業(yè)目標(biāo)確定后，向哪一路線發(fā)展,，如是走技術(shù)路線,，還是管理路線，是走技術(shù)+管理即技術(shù)管理路線,，還是先走技術(shù)路線,、再走管理路線等，此時(shí)要做出選擇,。由于發(fā)展路線不同,，對(duì)職業(yè)發(fā)展的要求也不同。因此,，在職業(yè)生涯規(guī)劃中,，必須對(duì)發(fā)展路線做出抉擇，以便及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí),、工作以及各種行動(dòng)措施沿著預(yù)定的方向前進(jìn),。

在確定了職業(yè)生涯的終極目標(biāo)并選定職業(yè)發(fā)展的路線后,，行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。這里所指的行動(dòng)，是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施,，主要包括工作,、培訓(xùn)、教育,、輪崗等方面的措施,。對(duì)應(yīng)自己行動(dòng)計(jì)劃可將職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行分解，即分解為短期目標(biāo),、中期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo),，其中短期目標(biāo)可分為日目標(biāo)、周目標(biāo),、月目標(biāo),、年目標(biāo),，中期目標(biāo)一般為三至五年;長(zhǎng)期目標(biāo)為五至十年。分解后的目標(biāo)有利于跟蹤檢查,，同時(shí)可以根據(jù)環(huán)境變化制定和調(diào)整短期行動(dòng)計(jì)劃,，并針對(duì)具體計(jì)劃目標(biāo)采取有效措施。職業(yè)生涯中的措施主要指為達(dá)成既定目標(biāo),，在提高工作效率,、學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技能,、開發(fā)潛能等方面選用的方法,。行動(dòng)計(jì)劃要對(duì)應(yīng)相應(yīng)的措施，要層層分解,、具體落實(shí),，細(xì)致的計(jì)劃與措施便于進(jìn)行定時(shí)檢查和及時(shí)調(diào)整。

7,、評(píng)估與回饋,。

影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素很多，有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的,，而有的變化因素難以預(yù)測(cè),。在此狀態(tài)下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,，就必須不斷地對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃執(zhí)行情況進(jìn)行評(píng)估,。首先，要對(duì)年度目標(biāo)的執(zhí)行情況進(jìn)行總結(jié),，確定哪些目標(biāo)已按計(jì)劃完成,，哪些目標(biāo)未完成。然后,，對(duì)未完成目標(biāo)進(jìn)行分析,，找出未完成原因及發(fā)展障礙，制定相應(yīng)解決障礙的對(duì)策及方法,。最后,，依據(jù)評(píng)估結(jié)果對(duì)下年的計(jì)劃進(jìn)行修訂與完善。如果有必要,，也可考慮對(duì)職業(yè)目標(biāo)和路線進(jìn)行修正,，但一定要謹(jǐn)慎考慮。

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職業(yè)生涯規(guī)劃也叫“職業(yè)規(guī)劃”,。在學(xué)術(shù)界人們也喜歡叫“生涯規(guī)劃”，在有些地區(qū),，也有一些人喜歡用“人生規(guī)劃”來(lái)稱呼,，其實(shí)表達(dá)的都是同樣的內(nèi)容,。又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，是指?jìng)€(gè)人與組織相結(jié)合,，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定,、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,，對(duì)自己的興趣,、愛好、能力,、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),，根據(jù)自己的職業(yè)傾向,，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排,。

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1,、清晰性原則：考慮目標(biāo)措施是否清晰明確?實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟是否直截了當(dāng)?

2,、變動(dòng)性原則：目標(biāo)或措施是否有彈性或緩沖性?是否能依據(jù)環(huán)境的變化而調(diào)整?

4,、挑戰(zhàn)性原則：目標(biāo)與措施是否具有挑戰(zhàn)性,，還是僅保持其原來(lái)狀況而已?

6,、合作性原則：個(gè)人的目標(biāo)與他人的目標(biāo)是否具有合作性與協(xié)調(diào)性?

7、全程原則：擬定生涯規(guī)劃時(shí)必須考慮到生涯發(fā)展的整個(gè)歷程,，作全程的考慮,。

8、具體原則：生涯規(guī)劃各階段的路線劃分與安排,，必須具體可行,。

9、實(shí)際原則：實(shí)現(xiàn)生涯目標(biāo)的途徑很多,，在作規(guī)劃時(shí)必須要考慮到自己的特質(zhì),、社會(huì)環(huán)境、組織環(huán)境以及其它相關(guān)的因素,，選擇確定可行的途徑,。

10,、可評(píng)量原則：規(guī)劃的設(shè)計(jì)應(yīng)有明確的時(shí)間限制或標(biāo)準(zhǔn),，一評(píng)量、檢查,，使自己隨時(shí)掌握?qǐng)?zhí)行狀況,，并為規(guī)劃的提供參考的依據(jù)。

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以既有的成就為基礎(chǔ),，確立人生的方向,，提供奮斗的策略;突破現(xiàn)實(shí)的局限，塑造清新充實(shí)的自我;準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng);評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距,。準(zhǔn)確定位職業(yè)方向;重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其增值;發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇;增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力;將個(gè)人,、事業(yè)和家庭聯(lián)系起來(lái)。

1,、職業(yè)發(fā)展通道單一,，內(nèi)部崗位流動(dòng)機(jī)會(huì)少;。

2,、對(duì)員工職業(yè)生涯管理缺乏技術(shù)性支持,，職業(yè)生涯設(shè)計(jì)往往落實(shí)不到位;。

3,、職業(yè)生涯管理未與培訓(xùn),、績(jī)效管理等結(jié)合，職業(yè)生涯規(guī)劃只是空中樓閣;,。

4,、管理者認(rèn)為員工的職業(yè)生涯是人力資源部的事情;。

6,、員工沒有發(fā)揮個(gè)人的最大潛能,。

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職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性和方法篇九

職業(yè)規(guī)劃是每個(gè)大學(xué)生入學(xué)之后必須思考的問題,，這樣更有利于學(xué)生在大學(xué)期間樹立職業(yè)目標(biāo)并為之努力,，旅游管理專業(yè)學(xué)生也不例外。為了更加深入了解學(xué)生對(duì)于未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的情況,，針對(duì)各大高職院校的旅游管理專業(yè)學(xué)生,，采取抽樣調(diào)查的方式進(jìn)行調(diào)研，通過填寫問卷的形式開展調(diào)查,，問卷調(diào)查結(jié)果顯示,，旅游管理專業(yè)學(xué)生對(duì)于自己的職業(yè)規(guī)劃情況并不樂觀，他們對(duì)于自身未來(lái)發(fā)展并不明確,，無(wú)論是職業(yè)定位,、職業(yè)認(rèn)識(shí)，還是就業(yè)信心,，學(xué)生職業(yè)規(guī)劃問題十分嚴(yán)重,。

1.職業(yè)方向不明確。經(jīng)過調(diào)查顯示,，有超過40%的學(xué)生對(duì)于自己職業(yè)方向并不明確,，他們進(jìn)入高職院校以后放慢了學(xué)習(xí)節(jié)奏，并且對(duì)于自己未來(lái)的定位非常模糊，導(dǎo)致這部分學(xué)生在畢業(yè)之后找工作時(shí)遇到困難,，基本是由于他們自身知識(shí)儲(chǔ)備不足,，還有對(duì)于自己的職業(yè)規(guī)劃并不明確，很多公司在選用新人時(shí)都希望他們有明確的職業(yè)規(guī)劃,，這樣才能在工作中更好地發(fā)揮自己所長(zhǎng),，并努力實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。還有一部分學(xué)生在報(bào)考志愿選擇專業(yè)時(shí)并不是旅游管理專業(yè),，而是被調(diào)劑分配到這個(gè)專業(yè),，他們本身對(duì)于這個(gè)專業(yè)并不是很熱衷，因而在學(xué)習(xí)過程中抱著得過且過的態(tài)度,，對(duì)于該專業(yè)方向的職業(yè)規(guī)劃更是從未想過,。從整體上分析來(lái)看，高職學(xué)校旅游管理專業(yè)的學(xué)生對(duì)于職業(yè)規(guī)劃并不明確,，并且這種現(xiàn)象十分嚴(yán)重,，亟待解決。

2.職業(yè)認(rèn)識(shí)不全面,，學(xué)校職業(yè)規(guī)劃教學(xué)缺失,。對(duì)于一小部分的學(xué)生來(lái)說，他們對(duì)于自己將來(lái)所從事的職業(yè)了解甚少,，包括職業(yè)發(fā)展前景,、技能要求、薪水情況等等,。還有一部分學(xué)生存在這樣的現(xiàn)象,，他們對(duì)于所學(xué)課程并不感興趣，只是希望得到畢業(yè)證書,，方便于日后就業(yè),，這些因素也導(dǎo)致學(xué)生無(wú)法做好職業(yè)規(guī)劃，進(jìn)而影響他們的就業(yè)情況,。除此之外,，學(xué)校教育也存在一定的漏洞與缺陷，他們并未有效實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)教學(xué)活動(dòng),，進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)生沒有職業(yè)規(guī)劃意識(shí),。由于學(xué)生剛剛進(jìn)入學(xué)校，對(duì)于未來(lái)發(fā)展還處于迷茫狀態(tài),，這時(shí)需要有人引導(dǎo)他們做好職業(yè)規(guī)劃,，針對(duì)這種現(xiàn)象，學(xué)校應(yīng)該引起反思,，做好這方面的相關(guān)工作,。

二、提出切實(shí)可行的政策,。

1.完善政策,，打破專業(yè)限制模式。調(diào)查發(fā)現(xiàn),，有超過半數(shù)以上的學(xué)生在入校之后,，對(duì)于自己所選專業(yè)并不滿意，因而他們對(duì)于專業(yè)學(xué)習(xí)缺乏一定的動(dòng)力,。針對(duì)這種現(xiàn)象,，高校應(yīng)該積極調(diào)整政策，讓更多的學(xué)生能就讀自己喜歡的專業(yè),，進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。例如，在某高校學(xué)校通過考試選拔的方式,，讓學(xué)生選擇自己喜歡的專業(yè),，這樣學(xué)生才能樹立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)于旅游管理專業(yè)而言,，它存在一定的優(yōu)勢(shì),，即就業(yè)率高、工作靈活,、極易掌握,，但是還是有部分學(xué)生對(duì)于自己的專業(yè)不感興趣，這就需要通過學(xué)校教學(xué)得到改善,，同時(shí)借助政府部門和其它一些文化部門,，做好相關(guān)調(diào)控工作，彼此之間加強(qiáng)溝通互動(dòng),，促使學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,，進(jìn)而擬定自己的職業(yè)規(guī)劃。

2.開設(shè)職業(yè)規(guī)劃教育,。針對(duì)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃不明確的現(xiàn)狀高校應(yīng)該積極采取措施改善現(xiàn)狀,，可以從以下幾方面著手，比如專業(yè)設(shè)置,、課程設(shè)計(jì),、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等,，讓學(xué)生可以認(rèn)識(shí)到旅游管理專業(yè)的未來(lái)發(fā)展,，實(shí)行職業(yè)化教育。而教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的最主要推動(dòng)者,，必須具有先進(jìn)的教學(xué)理念,，關(guān)注學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃，并將這種理念滲透到教學(xué)中，從學(xué)生一入校就受到熏陶,，讓他們從大學(xué)生活開始時(shí)就樹立職業(yè)規(guī)劃理念,。而學(xué)校在安排實(shí)習(xí)時(shí)不應(yīng)局限于大三階段，可以從大一,、大二就組織學(xué)生進(jìn)行見習(xí),，這更有利于學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識(shí)的確立。例如,，在某高校,，就業(yè)指導(dǎo)教師每年寒暑假都會(huì)安排學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)，并且每次人員都不重復(fù),，幫助學(xué)生更好地理解所學(xué)專業(yè),，進(jìn)而確定長(zhǎng)期奮斗目標(biāo)，最終促進(jìn)學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃,。

結(jié)語(yǔ),。

綜上所述，高職旅游管理專業(yè)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃并不明確,，導(dǎo)致他們?cè)谛W(xué)習(xí)期間并沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，進(jìn)而影響到學(xué)生未來(lái)的就業(yè)。所以針對(duì)高職旅游管理專業(yè)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃情況進(jìn)行分析,，并提出相關(guān)解決建議,，以期促進(jìn)該專業(yè)的學(xué)生明確自己的職業(yè)規(guī)劃。

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職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性和方法篇十

（職業(yè)生涯規(guī)劃書要求計(jì)算機(jī)輸入，按照規(guī)范的要求編排,，雙面打印在a4紙上,。頁(yè)面上邊距：3.0厘米、下邊距：2.5厘米,、左邊距：2.5厘米,、右邊距：2.8厘米，行距20磅,。）,。

4.1封面。

署上大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書和年月日,，可以在封面插入圖片和警示格言（自行設(shè)計(jì)）,。

4.2扉頁(yè)。

個(gè)人資料（三號(hào)黑體居中,，行距20磅）,。

×真實(shí)姓名：×（行距20磅,，宋體小4號(hào)）。

××筆名：×,。

性別：×,。

×年齡：×歲。

××籍貫：×省×市/縣,。

×××××××××××××××××身份證號(hào)碼：×,。

××所在學(xué)校及學(xué)院：×大學(xué)×學(xué)院,。

××班級(jí)及專業(yè)：×級(jí)×專業(yè),。

×××××××××學(xué)號(hào):×。

××××××××聯(lián)系地址:×,。

×××××郵編:×,。

×××××××聯(lián)系電話:×。

e－mail:×××××××××××××××,。

4.3目錄（另起一頁(yè),，三號(hào)黑體居中，行距20磅）,。

引言,。

第一章認(rèn)識(shí)自我(章的名稱4號(hào)黑體，其余小4號(hào)宋體),。

1.個(gè)人基本情況,。

2.職業(yè)興趣。

3.性格特征,。

4.職業(yè)價(jià)值觀,。

自我分析小結(jié)。

第二章環(huán)境分析,。

1,、外部環(huán)境分析。

含家庭,、學(xué)校,、社會(huì)、職業(yè)環(huán)境分析,。

2,、目標(biāo)職業(yè)分析。

環(huán)境分析小結(jié),。

第三章職業(yè)目標(biāo)與路徑設(shè)計(jì),。

1.職業(yè)目標(biāo)的確定。

2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合,。

3,、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的策略路徑,。

第四章具體行動(dòng)計(jì)劃。

第五章評(píng)估調(diào)整,。

1.評(píng)估的內(nèi)容,。

2.評(píng)估的時(shí)間。

3.規(guī)劃調(diào)整的原則,。

結(jié)束語(yǔ),。

附:參考書目。

4.4正文（另起一頁(yè)）,。

引言的具體內(nèi)容（小四號(hào)宋體,，行距20磅，首行縮進(jìn)2字符）,。

第一章認(rèn)識(shí)自我,。

（三號(hào)黑體居中，行距20磅）,。

結(jié)合相關(guān)的職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)報(bào)告對(duì)自己進(jìn)行全方位,、多角度的分析。

（小四號(hào)宋體,，行距20磅,，首行縮進(jìn)2字符）。

1,、個(gè)人基本情況（四號(hào)黑體,，段前0.5行，段后0.5行,，單倍行距）,。

2、職業(yè)興趣―喜歡干什么,。

在我的職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)報(bào)告中,，職業(yè)興趣最強(qiáng)的兩類興趣是什么，最弱的興趣是什么,？我的職業(yè)興趣的特點(diǎn),、職業(yè)興趣喜歡和對(duì)應(yīng)的工作，應(yīng)避免的一些工作,。

3,、性格特征―適合干什么。

我的職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)報(bào)告顯示……我的性格特征情況是……（從四個(gè)維度進(jìn)行分析）,。

4,、職業(yè)價(jià)值觀―最看重什么。

××我的職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示前三項(xiàng)是×取向,、×取向,。我的具體情況是……,。

5、職業(yè)能力（技能）―能夠干什么,。

×最薄弱的技能是：×,。

自我分析小結(jié):我的職業(yè)興趣、性格特征,、職業(yè)價(jià)值觀,、學(xué)習(xí)風(fēng)格和技能的優(yōu)劣勢(shì)，所對(duì)應(yīng)的崗位特質(zhì),，適宜和不適宜的工作等,。

第二章環(huán)境分析。

1,、外部環(huán)境分析,。

參考職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)報(bào)告建議,，對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境和目標(biāo)職業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)的分析,。

（1）家庭環(huán)境（小四號(hào)黑體，以下按此要求排版）,。

如經(jīng)濟(jì)狀況,、家人期望、家族文化等以及對(duì)本人的影響,。

（2）學(xué)校環(huán)境。

如學(xué)校特色,、專業(yè)學(xué)習(xí),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等（簡(jiǎn)要綜合分析）,。

（3）社會(huì)環(huán)境,。

如就業(yè)形勢(shì),、就業(yè)政策,、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等（簡(jiǎn)要綜合分析）。

2,、目標(biāo)職業(yè)分析,。

(1)行業(yè)分析。

×(如×行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì),，人職匹配分析),。

(2)目標(biāo)職業(yè)分析。

第一文庫(kù)網(wǎng)項(xiàng)來(lái)分析),。

環(huán)境分析小結(jié),。

第三章職業(yè)目標(biāo)與路徑設(shè)計(jì)。

1,、職業(yè)目標(biāo)的確定,。

根據(jù)自我分析和環(huán)境分析，得出我的職業(yè)生涯目標(biāo)的三個(gè)選項(xiàng)：生涯目標(biāo)1,、生涯目標(biāo)2,、生涯目標(biāo)3，為選擇最佳的職業(yè)生涯目標(biāo),，制作決策平衡單如下：

決策平衡單,。

考慮因素考考慮因素慮因考素重視程度（權(quán)重）重視程度職業(yè)生涯目標(biāo)的選擇生。

生涯目標(biāo)1生涯目標(biāo)2生涯目標(biāo)3,。

分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)分分?jǐn)?shù)分分?jǐn)?shù)數(shù),。

自己物質(zhì)方面的得失1.收入情形。

2.健康狀況,。

3.工作時(shí)間,。

4.休閑生活。

5.未來(lái)展望,。

自己精神方面的得失1.發(fā)揮興趣和能力,。

2.有成就感。

3.改變生活方式,。

他人物質(zhì)方面的得失1.家庭收入,。

2.為家人分擔(dān)家里的事。

3.與家人相處時(shí)間,。

4.與朋友相處時(shí)間,。

他人精神方面的得失1.家人自豪。

2.家人認(rèn)同,。

3.家人的擔(dān)心,。

合計(jì),。

×結(jié)論:根據(jù)決策平衡單，職業(yè)生涯目標(biāo)×得分最高,，我的職業(yè)目標(biāo)是――將來(lái)從事(×行業(yè)的),。

××職業(yè)。

2,、職業(yè)目標(biāo)的'分解與組合,。

把職業(yè)目標(biāo)分成三個(gè)規(guī)劃期，即:近期規(guī)劃,、中期規(guī)劃和遠(yuǎn)期規(guī)劃,，并對(duì)各個(gè)規(guī)劃期及其要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)進(jìn)行分解。

××（1）短期目標(biāo)(大學(xué)階段)：―20×年,，達(dá)到×總目標(biāo),。

×××（2）中期目標(biāo)：20×年―20×年（畢業(yè)后五年），達(dá)到×總目標(biāo),。

要達(dá)到……）,。

3、職業(yè)發(fā)展的策略路徑,。

××職業(yè)發(fā)展策略――進(jìn)入×類型的組織(到×地區(qū)發(fā)展),。

職業(yè)發(fā)展路徑――走專家路線(管理路線,、或自主創(chuàng)業(yè)等),。

××――中級(jí)××――高級(jí)××具體路徑:×員――初級(jí)×（專業(yè)技術(shù)類）。

第四章具體行動(dòng)計(jì)劃,。

1.短期目標(biāo)的具體實(shí)施計(jì)劃,。

×畢業(yè)后第一年要……第二年要……或在×方面要達(dá)到……目標(biāo)。

包含職場(chǎng)適應(yīng),、三脈積累(知脈,、人脈、金脈),、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等內(nèi)容,。

3.長(zhǎng)期目標(biāo)的具體實(shí)施計(jì)劃。

如畢業(yè)十年要達(dá)到……二十年要達(dá)到……,。

包含事業(yè)發(fā)展,，工作、生活關(guān)系,，健康,，心靈成長(zhǎng)，子女教育,，慈善等內(nèi)容,。

第五章評(píng)估調(diào)整,。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及變化情況進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正,。

1.評(píng)估的內(nèi)容,。

(1)職業(yè)目標(biāo)評(píng)估。(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直……那么我將……,。

(2)職業(yè)路徑評(píng)估,。(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當(dāng)出現(xiàn)……的時(shí)候，我就……,。

(3)實(shí)施策略評(píng)估,。(是否需要改變行動(dòng)策略?)如果……我就……。

(4)其他因素評(píng)估,。(身體,、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇,、意外情況的及時(shí)評(píng)估,。)。

2.評(píng)估的時(shí)間,。

在一般情況下,，我定期(半年或一年)評(píng)估規(guī)劃;。

當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,。

3.規(guī)劃調(diào)整的原則。

結(jié)束語(yǔ),。

附:參考書目（四號(hào)黑體）,。

職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性和方法篇十一

引導(dǎo)語(yǔ)：職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃主體是員工和公司，分別承擔(dān)個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃和公司職業(yè)生涯管理的功能,，這兩個(gè)主體彼此之間是互動(dòng),、協(xié)調(diào)和整合的關(guān)系，最終推進(jìn)職業(yè)生涯規(guī)劃工作,。以下是百分網(wǎng)小編分享給大家的開展員工職業(yè)生涯規(guī)劃的方法,，歡迎閱讀!

明確公司的遠(yuǎn)景及發(fā)展方向不僅能明確公司未來(lái)發(fā)展階段中哪些知識(shí)和技能對(duì)公司是最重要的，公司會(huì)為擁有哪些知識(shí)技能的人員提供更大的發(fā)展空間,。同時(shí),，員工對(duì)公司需要什么樣的人才有較深刻的認(rèn)知，并將結(jié)合自身的具體情況考慮職業(yè)發(fā)展方向,，使自己的努力方向自覺與公司的方向與重點(diǎn)保持一致,。

員工是職業(yè)生涯規(guī)劃的主體，職業(yè)生涯規(guī)劃是否成功取決于員工職業(yè)興趣、資質(zhì)和技能與員工所從事職業(yè)的匹配程度,。對(duì)此員工未必有充分的認(rèn)識(shí)和把握,，這需要公司提供幫助和支持。公司應(yīng)當(dāng)通過職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作,，使員工對(duì)自己的興趣,、資質(zhì)和技能有一個(gè)充分的了解和現(xiàn)實(shí)的把握，從而理性地選擇職業(yè)方向,。

實(shí)行新員工與主管領(lǐng)導(dǎo)談話制度,。新員工入公司后三個(gè)月內(nèi)，由主管

公司 “鼓勵(lì)員工專精所長(zhǎng),，不同的職務(wù)通道有相同和平等之晉升機(jī)會(huì)”,，給員工個(gè)人發(fā)展以充分的空間。

公司根據(jù)工作性質(zhì)的不同,，將職務(wù)分為管理,、技術(shù)和業(yè)務(wù)三個(gè)系列，建立職務(wù)三條通道,，使從事不同崗位工作的員工均有可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)生涯途徑,。

管理通道：適用于公司正式任命的各職能、技術(shù),、生產(chǎn),、市場(chǎng)管理崗位者，即副部長(zhǎng)/副主任級(jí)以上管理人員,，有助于有管理才能的人員在管理崗位發(fā)揮作用,，提高公司的管理水平。

技術(shù)通道：適用于從事生產(chǎn),、研發(fā),、工程服務(wù)技術(shù)人員及公司各類職能人員。

業(yè)務(wù)通道：適用于市場(chǎng)部銷售人員,。

不同通道、不同級(jí)別的人員擁有各自的職權(quán)和必要的資源去實(shí)現(xiàn)分派的任務(wù),。如管理崗位與技術(shù)崗位的技術(shù)創(chuàng)新人員有明確的職責(zé)劃分,，管理人員是為技術(shù)創(chuàng)新做管理和服務(wù)工作;不同級(jí)別的專業(yè)技術(shù)人員解決公司技術(shù)創(chuàng)新過程中不同類型的技術(shù)問題。

每個(gè)員工通過努力工作和才干的增長(zhǎng),，都可能獲得職務(wù)和任職資格的晉升,，以此鼓勵(lì)員工專精所長(zhǎng)，并對(duì)員工成績(jī)予以充分的肯定尊重,，從而吸引并留住人才,，鼓勵(lì)其安心在不同崗位上充分發(fā)揮個(gè)人能力及愛好。技術(shù)、管理及業(yè)務(wù)通道中的同一級(jí)別享受同等的基本待遇,，薪酬隨著職務(wù)的晉升而相應(yīng)地提高,，從物質(zhì)上對(duì)員工價(jià)值肯定和激勵(lì)?？紤]公司需要,、員工個(gè)人實(shí)際情況及職業(yè)興趣，員工在不同通道之間有轉(zhuǎn)換機(jī)會(huì),，但必須符合各通道相應(yīng)職務(wù)任職條件,，并經(jīng)規(guī)定程序評(píng)審。

公司為幫助員工實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃,，并引導(dǎo)員工向與公司需要相符的方向發(fā)展,，做如下具體制度保障：

1、建立公司員工職業(yè)輔導(dǎo)制度,，公司成立員工職業(yè)輔導(dǎo)委員會(huì),，各部門主要領(lǐng)導(dǎo)(正副職)為成員;人力資源部負(fù)責(zé)職業(yè)輔導(dǎo)委員會(huì)的運(yùn)作，每年召開一至兩次會(huì)議,，跟蹤督促新員工談話制度及填寫有關(guān)表格,，建立職業(yè)發(fā)展檔案，并負(fù)責(zé)保管與及時(shí)更新;部門主要領(lǐng)導(dǎo)為本部門員工職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)人,，如果員工轉(zhuǎn)換部門或工作崗位,，則新部門的領(lǐng)導(dǎo)為輔導(dǎo)人;職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)人每年必須在本工作年度結(jié)束、考核結(jié)果確定后,，與被輔導(dǎo)員工就個(gè)人工作表現(xiàn)與未來(lái)發(fā)展談話,，確定下一步目標(biāo)與方向。

2,、配合員工職業(yè)發(fā)展需求的培訓(xùn)制度

3.員工可以根據(jù)自身情況,，要求適當(dāng)參加涉及其他通道業(yè)務(wù)內(nèi)容的培訓(xùn)科目，增加多種技能,。建立完善合理的晉升制度,，保證員工在各條通道上順利發(fā)展，公平競(jìng)爭(zhēng),。

職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性和方法篇十二

是針對(duì)職業(yè)困惑,、面向職業(yè)發(fā)展的一系列服務(wù)的統(tǒng)稱。

歷經(jīng)近的服務(wù)實(shí)踐及市場(chǎng)教育,，其目的,、意義早已為職業(yè)人所熟知。與“管理咨詢”所代表的咨詢顧問行業(yè)的發(fā)展脈絡(luò)一樣,，對(duì)技術(shù)工具的疑慮,、對(duì)服務(wù)效果的不確定預(yù)期,，是其發(fā)展所面臨的挑戰(zhàn)。

相對(duì)于專家咨詢的雙向高成本和實(shí)時(shí)性要求,，客戶自服務(wù)是更具可行性的道路,。

調(diào)動(dòng)你的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力，建立你的職業(yè)思考結(jié)構(gòu),，在關(guān)鍵環(huán)節(jié)實(shí)施引導(dǎo),、托舉，是職場(chǎng)網(wǎng)設(shè)計(jì),、提供產(chǎn)品及服務(wù)的出發(fā)點(diǎn),。

事實(shí)證明，被動(dòng)接受極少帶來(lái)明顯的行動(dòng)效果,?！棒~、漁”規(guī)律必須引入到職業(yè)規(guī)劃中來(lái),。

那就看看我們?yōu)槟銣?zhǔn)備的“厚積博發(fā)”成果吧,，包括“鏡子和尺子”、“方法與視角”,、“信息支持”和“確定性”,。

1、首要環(huán)節(jié)是“職業(yè)方向定位”,，請(qǐng)記住它是“最重要的”,，它是你職業(yè)生涯的“鏡子和尺子”，用于看清你的職業(yè)特質(zhì),，指導(dǎo)你5-10年的職業(yè)積累和發(fā)展,。

有人會(huì)說它具有燈塔、航標(biāo)等設(shè)施的照亮和引導(dǎo)作用,，一點(diǎn)都不過分,。事實(shí)上，職業(yè)方向?yàn)槟憔蹟n心力和有限的資源,，揭示出關(guān)鍵特質(zhì)的程度差異,。總之,，對(duì)職業(yè)方向與職業(yè)特質(zhì)的堅(jiān)定把握,，是從戰(zhàn)略高度對(duì)職業(yè)成功的把握，是最有效的把握方式,。

如果你認(rèn)為自己的大學(xué)學(xué)習(xí)不那么順利或成功，或者你有很高的職業(yè)發(fā)展期望,，就有必要通過“職業(yè)核心能力測(cè)評(píng)”進(jìn)行勝任力評(píng)估,，用以支持你制定的職業(yè)目標(biāo)并樹立一個(gè)能力提升的方向與標(biāo)準(zhǔn)。它的數(shù)據(jù)是企業(yè)管理者的能力常模。

3,、組織環(huán)境對(duì)人職業(yè)發(fā)展過程的巨大影響,，使得“職業(yè)成熟度測(cè)評(píng)”變成了“第二重要”的服務(wù)環(huán)節(jié)。

如果你并不掌握資源,、權(quán)力,，就不要試圖去改造組織環(huán)境，因?yàn)閭€(gè)人并不具備這樣的力量,，這個(gè)想法過于理想化了,。主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境是個(gè)聰明的選擇，不假他人之手,，憑借自身努力就可以把握,。

4、缺乏信息支撐的決策,，是可怕的決策,，正所謂“心中無(wú)數(shù)點(diǎn)子多，頭腦糊涂決心大”,。

職業(yè)規(guī)劃注重方法論,，是因?yàn)榉椒ㄕ撆c價(jià)值觀一樣，是“形而上”的“道”,，是必須的前提,。但如果不與“形而下”的“器”相結(jié)合，“道”亦成為在半空中漂浮的空談,。

5,、無(wú)法回避的是，在你歷經(jīng)思考和學(xué)習(xí)之后,，仍然需要獲得“確定性”支持,。特別是遇到復(fù)雜情況時(shí)，取舍,、策略,、次序、輕重,、緩急的籌劃都需要專家的深度參與,。

昂貴而有效是專家咨詢服務(wù)的特點(diǎn)，嚴(yán)格的技術(shù)審核標(biāo)準(zhǔn)和千錘百煉的流程工具,，使得職場(chǎng)網(wǎng)的職業(yè)咨詢師可以提供一流效果的服務(wù),，完全值得放心托付。

“厚積博發(fā)”還會(huì)繼續(xù),，更全面,、更經(jīng)濟(jì),、更個(gè)性化、更有效,、更方便,，而隱含在背后的是更專業(yè)。

無(wú)論是已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)謀職還是仍在學(xué)的在校生,，每個(gè)人都渴望成功,，但卻很少人知道如何擇業(yè)。時(shí)興創(chuàng)業(yè)熱潮的時(shí)候,，一些沒有商業(yè)才能的人紛紛投入去開辦公司,，而大學(xué)生畢業(yè)時(shí)，也優(yōu)先選擇經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和知名企業(yè),，然后才考慮專業(yè)及個(gè)人所長(zhǎng),。這種一窩蜂逐流的職業(yè)選擇方式，欠缺對(duì)自身特點(diǎn)和環(huán)境的認(rèn)識(shí),，往往造成了職業(yè)生涯的進(jìn)退兩難局面,，遑論未來(lái)在事業(yè)上的正向發(fā)展。

職業(yè)發(fā)展六階段,。

個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展與人生的規(guī)劃息息相關(guān),，其中的變數(shù)包括了求學(xué)、婚姻,、生子一直到退休養(yǎng)老,，可以用2年內(nèi)、2-5年,、5-10年分別為短,、中、長(zhǎng)期目標(biāo)的時(shí)間區(qū)段,，設(shè)立個(gè)人的職業(yè)目標(biāo),，不同的角色擔(dān)負(fù)起不同的任務(wù)。個(gè)人職業(yè)生涯和主要目標(biāo)可分為以下六個(gè)階段：

一,、探索階段：學(xué)生,。在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)興趣，學(xué)習(xí)知識(shí),，開發(fā)工作所需的技能,，同時(shí)也發(fā)展價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)和抱負(fù),。

二,、進(jìn)入階段：應(yīng)聘者。這個(gè)階段的主要目標(biāo)是進(jìn)入職場(chǎng)得到工作,，成為單位的新雇員,。

三,、新手階段：實(shí)習(xí)生,、資淺人員,。要學(xué)會(huì)自己做事、被同事接受,、學(xué)習(xí)面對(duì)失敗,、處理混亂、競(jìng)爭(zhēng)和沖突,、學(xué)習(xí)自主。在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是了解單位,、熟悉操作流程,，接受組織文化，學(xué)會(huì)與人相處,，并且承擔(dān)責(zé)任,、發(fā)展和展示技能和專長(zhǎng)，迎接工作的挑戰(zhàn)性,，在某個(gè)領(lǐng)域形成技能,、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。

四,、持續(xù)階段：任職者,、主管。個(gè)人績(jī)效可能提高,、也可能不變或降低,，在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是選定一項(xiàng)專業(yè)或進(jìn)入管理部門，保持競(jìng)爭(zhēng)力,，繼續(xù)學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)成為專家或職業(yè)經(jīng)理；或是技術(shù)更新,、培訓(xùn)和指導(dǎo)的能力,，轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野,。

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五,、瓶頸階段：高層經(jīng)理。在這個(gè)階段已經(jīng)達(dá)到接近頂端,，此時(shí)的主要目標(biāo)是再度評(píng)量自己的才干,、動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀，進(jìn)一步明確職業(yè)抱負(fù)和個(gè)人前途,，接受現(xiàn)狀或爭(zhēng)取更高發(fā)展,，建立與他人的人際關(guān)系,，成為一名良師益友，學(xué)會(huì)發(fā)揮影響力與指導(dǎo)力,，擴(kuò)大,、發(fā)展或深化技能，選拔和培養(yǎng)接班人,。

六,、急流勇退階段：繼續(xù)發(fā)展者可以安然處之，生涯開發(fā)停滯或衰退者將面臨困境,，在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是學(xué)會(huì)接受權(quán)力,、責(zé)任、地位的下降,，并接受因此而轉(zhuǎn)變的新角色,，培養(yǎng)工作外的興趣，尋找新的滿足源,，評(píng)估自己的職業(yè)生涯,，著手計(jì)劃退休，可從權(quán)力轉(zhuǎn)向咨詢角色,，在公司外部的活動(dòng)中找到自我的統(tǒng)一,。

戰(zhàn)略就是選擇與取舍，每個(gè)人所選擇的道路不見得會(huì)和別人一樣,。因此,，分析你的需求、長(zhǎng)短期目標(biāo),，并且發(fā)覺會(huì)面臨到的阻礙,，比如自己的知識(shí)基礎(chǔ)、觀念,、思維方式,、技能和心理素質(zhì)，制定自己的提升計(jì)劃,，向外界尋求幫助,，這些都是有利于個(gè)人職業(yè)生涯的規(guī)劃。

如果不先認(rèn)識(shí)自己,、分析需求,，將難以進(jìn)行職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，自我剖析與定位,，是確定人生戰(zhàn)略選擇的前提,。按照關(guān)鍵性，應(yīng)該從以下三個(gè)序列進(jìn)行，才能選對(duì)方向走對(duì)路,。

個(gè)人天賦是首要考慮因素,。天賦是與生俱來(lái)的人類特質(zhì)，與可以后天培養(yǎng),、發(fā)展的興趣不同,，但我們往往不曉得自己的天賦所在，以至于無(wú)法出類拔萃,，蓋洛普公司所發(fā)展的優(yōu)勢(shì)理論恰如其分地證實(shí)了這個(gè)觀點(diǎn),。不同的職業(yè)有不同的天賦要求，也決定了每個(gè)員工的工作業(yè)績(jī),，從運(yùn)動(dòng)員、音樂工作者的表現(xiàn)可以明顯地看出,。如果屬于嚴(yán)謹(jǐn)型的人,，個(gè)性上比較注重工作過程中各個(gè)環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)的精確性,，愿意按一套規(guī)劃和步驟,，傾向于嚴(yán)格、努力地把工作做得完美,，以看到自己出色完成工作的效果,，此種性格則合適擔(dān)任會(huì)計(jì)、審計(jì),、檔案管理員等等,。

其次，是興趣因素,。在工作中找不到樂趣是大部分人轉(zhuǎn)換工作的主要原因,，有些人喜歡從事具體的工作，并且希望很快看到自己的勞動(dòng)成果,，從完成的產(chǎn)品中得到滿足,，那么從事室內(nèi)裝飾、園林,、美容,、理發(fā)、手工制作,、機(jī)械維修,、廚師等則非常合適。反之,，要他們僅僅參與作業(yè)的過程,，并在短期內(nèi)得不到評(píng)價(jià)的工作，則在缺乏激勵(lì)誘因之下,，會(huì)因而逐漸喪失工作的驅(qū)動(dòng)力,。在《選對(duì)池塘釣大魚》這本書里,，作者雷恩?吉爾森將“釣魚”和“生涯規(guī)劃”進(jìn)行比較分析，他舉了一個(gè)例子：你剛剛大學(xué)畢業(yè),，擺在你面前的有兩份工作,，一份工資待遇高，但與自己的興趣并不吻合,，另一份工資待遇低,，卻是自己喜歡的，你該如何選擇呢,？大多數(shù)人的答案是：“我會(huì)選擇自己喜歡的工作”,。但是，一旦面對(duì)現(xiàn)實(shí),，當(dāng)收入水平的高低差距超出了我們心理承受能力時(shí),，大多數(shù)人都會(huì)心理失衡，反而大多數(shù)人真實(shí)的想法是：“先接受那份待遇高,，而自己不感興趣的工作,，積累一定的財(cái)富后，再去追求自己的興趣愛好也不遲”,。作者認(rèn)為,，僅僅是為了一點(diǎn)點(diǎn)的差距使我們放棄選擇一個(gè)正確方向的機(jī)會(huì)，實(shí)在是很愚蠢,。事實(shí)上,，低薪水本身就是對(duì)個(gè)人心態(tài)的一種考驗(yàn)，許多人為了得到高薪的工作,，往往習(xí)慣性地模糊自己的追求和興趣,，并且強(qiáng)迫自己和他人相信，這就是最佳的選擇,。

最后一個(gè)因素才是個(gè)人的專業(yè),。但是對(duì)一個(gè)剛踏入職場(chǎng)的新鮮人來(lái)說，在學(xué)?；藬?shù)年所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)其實(shí)并不管用,，充其量只是基礎(chǔ)知識(shí)，更多的隱性知識(shí)要在工作中慢慢積累取得,。為了遷就專業(yè),，有時(shí)會(huì)失去更多的機(jī)會(huì)成本，畢竟在實(shí)際工作中的職業(yè)類別比起學(xué)校里有的專業(yè)豐富多了,，見樹不見林反倒會(huì)漏失了不少觸類旁通的機(jī)會(huì),。進(jìn)入一個(gè)新的工作，iq的確重要，這是在對(duì)方還不熟悉你的情況之下唯一接受你的指標(biāo),，而eq是決定晉升的.關(guān)鍵,，這與專業(yè)無(wú)關(guān)，卻與工作環(huán)境去留產(chǎn)生聯(lián)系,，證明了心理素質(zhì)與性格,，比專業(yè)在職業(yè)上的表現(xiàn)更值得重視。

善用目標(biāo)路徑法則,。

通過一些職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn),，能夠?qū)τ绊懧殬I(yè)選擇的主觀因素，有了初步的認(rèn)知,。職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，需要通過評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距，才能制定有效的行動(dòng)計(jì)劃,，以下介紹一種簡(jiǎn)單的目標(biāo)路徑法給讀者參考：

首先,，把您的個(gè)人簡(jiǎn)歷拿出來(lái)放在一邊，準(zhǔn)備一張空白紙,，在上頭畫上表格，分別填上時(shí)間,、公司名稱,、崗位名稱、崗位職責(zé),、所需要的能力知識(shí)和技能,，以及您現(xiàn)在的工作內(nèi)容，然后仔細(xì)地填入內(nèi)容,，這是您的現(xiàn)時(shí)情況,。此外，在另外一張空白紙上,，同樣地畫上表格,，分別填上時(shí)間、公司名稱,、崗位名稱,、所需要的能力知識(shí)和技能，以及崗位工作內(nèi)容,，按照自己個(gè)人生規(guī)劃時(shí)間填寫到時(shí)間欄目,，并且從招聘網(wǎng)站或是報(bào)紙的招聘廣告上，收集您感興趣的工作資料,，把其它欄目填寫進(jìn)去,，這張就是您的計(jì)劃目標(biāo)。

現(xiàn)在手上這三張紙，分別視為三個(gè)點(diǎn),，原點(diǎn)是您的簡(jiǎn)歷,，現(xiàn)在您的位置就是現(xiàn)時(shí)情況表格，而各個(gè)階段目標(biāo)點(diǎn),，在您的計(jì)劃目標(biāo)表格上,。我們開始記下從原點(diǎn)到現(xiàn)時(shí)情況，您花費(fèi)了多少時(shí)間,，增加了哪些能力知識(shí)和技能,，使用同樣的方式，記下從現(xiàn)時(shí)情況到計(jì)劃目標(biāo),，需要花費(fèi)多少時(shí)間,，還需要增加哪些能力知識(shí)和技能，所記下來(lái)的內(nèi)容,，就是一份過去歷史的差距與未來(lái)的差距分析表,。從這份差距表格，檢討自己在時(shí)間上,、工作上,，以及能力知識(shí)和技能是否在關(guān)聯(lián)性上的落差太大，或是產(chǎn)生了偏差或滯后,，重新檢討計(jì)劃目標(biāo)表格的內(nèi)容,。填補(bǔ)崗位跳躍過度的鴻溝，包括在現(xiàn)時(shí)情況表格上,，尚未到位的還需要補(bǔ)強(qiáng)的資歷與能力,，調(diào)整預(yù)期的所需時(shí)限。

通過目標(biāo)路徑法完成的這份差距清單,，我們才能進(jìn)行經(jīng)過反饋與修正的可靠行動(dòng)計(jì)劃,，分別在心態(tài)、基礎(chǔ)能力(基礎(chǔ)知識(shí),、專業(yè)知識(shí),、實(shí)務(wù)知識(shí)和技能技巧)、業(yè)務(wù)能力(理解力,、判斷力,、規(guī)劃力、開發(fā)力,、表達(dá)力,、交涉力、協(xié)調(diào)力,、指導(dǎo)力,、監(jiān)督力,、統(tǒng)帥力、執(zhí)行力等),、素質(zhì)能力(智力素質(zhì),、體力素質(zhì)、性格個(gè)性,、態(tài)度,、自我價(jià)值觀等)方面，善用學(xué)習(xí)渠道,，比如培訓(xùn),、同行交流、有經(jīng)驗(yàn)的前輩指導(dǎo),、利用信息平臺(tái),、利用媒體、參加社團(tuán)等進(jìn)行潛能開發(fā),。提供幾點(diǎn)溫馨提示給已經(jīng)在工作中的朋友,，不妨可以爭(zhēng)取組織資源，運(yùn)用企業(yè)的培訓(xùn)制度,；尋找導(dǎo)師或接近權(quán)力核心層人物,，參與組織學(xué)習(xí)，更新技能,、態(tài)度,；或是利用公司內(nèi)部輪調(diào)制度，爭(zhēng)取橫向流動(dòng)輪換崗位的機(jī)會(huì),，展開跨業(yè)學(xué)習(xí)，用以有效降低個(gè)人在學(xué)習(xí)上的投資成本,。

如何有效做好個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃,，筆者并不建議完全否定自己、否定過去,，而應(yīng)該以既有成就為基礎(chǔ),，確實(shí)評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)，并評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距,，精準(zhǔn)定位職業(yè)方向，重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其增值以發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇，切記必須將個(gè)人事業(yè)與家庭聯(lián)系起來(lái),，才不會(huì)成為職業(yè)生涯發(fā)展上的不利變數(shù),。

求職指導(dǎo)：中專畢業(yè)生何去何從？

在就業(yè)壓力如此之大的情況下,，當(dāng)代學(xué)生的職業(yè)生涯是個(gè)時(shí)髦的話題,，許多中專開設(shè)了相關(guān)課程或是專題報(bào)告與講座,，網(wǎng)絡(luò)上也大肆炒作，一時(shí)間職業(yè)生涯成了中專畢業(yè)生最為關(guān)注的熱點(diǎn)之一,。其實(shí),，還有不少中專畢業(yè)生還不真正理解職業(yè)生涯規(guī)劃的確切含義，重要意義是什么,，程序如何,，具體規(guī)劃的技巧怎樣？下面,，我們來(lái)看看中專生如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃,。

對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的陌生，使不少中專生對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃或冷眼相對(duì),，或茫然無(wú)以適從,，或使規(guī)劃流于形式，或不顧主客觀條件任意隨自己的興致來(lái)“規(guī)劃”,，這都會(huì)導(dǎo)致職業(yè)生涯規(guī)劃的應(yīng)有作用不能充分發(fā)揮,。

職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)及意義：職業(yè)生涯規(guī)劃(careerplanning)簡(jiǎn)稱生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì),，也叫職業(yè)規(guī)劃,。指?jìng)€(gè)人與組織想結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定,、分析,、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣,、愛好,、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),。根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)出行之有效的安排,。生涯設(shè)計(jì)的目的絕不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己,，為自己定下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來(lái),，擬定一生的發(fā)展方向,，根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性和方法篇十三

職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的決不只是協(xié)助個(gè)人按照自己資歷條件找一份工作,，達(dá)到和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己,，為自己訂下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來(lái),，擬訂一生的方向,，進(jìn)一步詳細(xì)估量?jī)?nèi)、外環(huán)境的優(yōu)勢(shì)和限制,，在“衡外情,，量己力”的情形下設(shè)計(jì)出各自合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

二,、為什么要規(guī)劃職業(yè)生涯?

前面說到什么是職業(yè)規(guī)劃,，那么到時(shí)職業(yè)規(guī)劃對(duì)大學(xué)生有什么現(xiàn)實(shí)意義呢?也就是我們?yōu)楹我M(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。

生涯發(fā)展要有計(jì)劃,、有目的,，不可盲目地“撞大運(yùn)”，很多時(shí)候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒有做好,。好的計(jì)劃是成功的開始,，古語(yǔ)講，凡事“預(yù)則立,，不預(yù)則廢”就是這個(gè)道理,。

(二)有利于工作經(jīng)驗(yàn)的積累。

由于缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo),，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)打算,，不少大學(xué)生年輕時(shí)只是隨波逐流地?fù)Q工作，能找著什么工作就干什么,。這種缺少規(guī)劃地更換工作,，一方面難以在一個(gè)合適的領(lǐng)域內(nèi)積累必要的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，而這正是企業(yè)所需要的;另一方面頻繁跳槽,，會(huì)影響自己職業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展,。一個(gè)不具備應(yīng)有的職業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)的求職者，或者頻繁跳槽的求職者都難以得到用人單位的親睞,。

(三)有利于大學(xué)生建立科學(xué)的擇業(yè)觀。

不管承認(rèn)與否,，大學(xué)生的第一份職業(yè)從廣義上講就是擇業(yè)的結(jié)果,，但這種擇業(yè)很大程度上可能只是父母的意愿，學(xué)校的推薦,，社會(huì)單方面需求的結(jié)果,，與大學(xué)生自身的條件(職業(yè)興趣、職業(yè)錨,、職業(yè)能力)可能并不完全相符,。而我們提倡的是科學(xué)擇業(yè),，即求職者依照自己的職業(yè)期望和興趣，憑借自身能力挑選職業(yè),，使自身能力素質(zhì)與職業(yè)需求特征相符合的過程,。

大學(xué)生畢業(yè)時(shí)容易走向兩個(gè)極端：一是盲目自信，只考慮自身的需要脫離實(shí)際,，對(duì)求職單位和職業(yè)有盲目的要求;另一種是純粹的現(xiàn)實(shí)主義心態(tài),，“只要社會(huì)需要的就是我們要選擇和考慮的”。這與所提倡的科學(xué)擇業(yè)觀顯然是背道而馳的,，科學(xué)的擇業(yè)觀倡導(dǎo)的是建立在知己知彼基礎(chǔ)上的“人職匹配”,，而系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃有利于建立這種觀念。

(四)職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能,，增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力,。

一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃可以引導(dǎo)你正確認(rèn)識(shí)自身的個(gè)性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢(shì),，幫助你重新對(duì)自己的價(jià)值進(jìn)行定位并使其持續(xù)增值;引導(dǎo)你對(duì)自己的綜合優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比分析;使你樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)理想;引導(dǎo)你評(píng)估個(gè)人目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間的差距;引導(dǎo)你前瞻與實(shí)際相結(jié)合的職業(yè)定位,，搜索或發(fā)現(xiàn)新的或有潛力的職業(yè)機(jī)會(huì);使你學(xué)會(huì)如何運(yùn)用科學(xué)的方法采取可行的步驟與措施，不斷增強(qiáng)你的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)與理想,。

(五)有利于降低離職率。

如前所述,，缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃的.大學(xué)生由于職業(yè)目標(biāo)模糊,，缺乏自我認(rèn)知，在某種程度上表現(xiàn)為盲目就業(yè)和擇業(yè),，直接的后果是人職不匹配,，接踵而至的就是草率跳槽。經(jīng)過系統(tǒng)職業(yè)生涯規(guī)劃的大學(xué)生一般都有明確的職業(yè)定向,，對(duì)第一次擇業(yè)往往都很慎重,，在真正雙選的基礎(chǔ)上找到一個(gè)相對(duì)適合自己的職業(yè)，從而降低了因人職不匹配而導(dǎo)致的離職率,。

(六)有利于提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力,。

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，要想在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并保持立于不敗之地,，必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。而不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來(lái)做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，而是拿著簡(jiǎn)歷與求職書到處亂跑，總想會(huì)撞到好運(yùn)氣找到好工作,，最后一無(wú)所獲,，碌碌無(wú)為,。這部分大學(xué)畢業(yè)生沒有充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認(rèn)為找到理想的工作是全部依賴于學(xué)識(shí),、業(yè)績(jī),、耐心、關(guān)系,、口才等條件,，認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡(jiǎn)直是耽誤時(shí)間,，有那時(shí)間還不如多跑兩家招聘單位,。這是一種錯(cuò)誤的理念，實(shí)際上未雨綢繆,，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃,，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認(rèn)識(shí)與明確的目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐,，這樣的效果要好得多,，也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué),。

三,、怎么規(guī)劃職業(yè)生涯?

每個(gè)人都渴望成功，但并非都能如愿,。了解自己,、有堅(jiān)定的奮斗目標(biāo)，并按照情況的變化及時(shí)調(diào)整自己的計(jì)劃,，才有可能實(shí)現(xiàn)成功的愿望,。這就需要進(jìn)行職業(yè)生涯的自我規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟是：

職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性和方法篇十四

我的未來(lái)不是夢(mèng),，因?yàn)槲疫x擇了我喜歡的園林專業(yè),，我的夢(mèng)想就可以實(shí)現(xiàn)，每一位大學(xué)生今天規(guī)劃好自己的明天,，我們必須告誡自己：我不能被別人淘汰,。而有一份長(zhǎng)期穩(wěn)定的規(guī)劃是有必要的。首先,，職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助柔弱個(gè)體對(duì)抗變幻莫測(cè)的世界的一種不變的工具,。中國(guó)人講究以“不變應(yīng)萬(wàn)變”，因此需要有一份穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃了,。那么對(duì)于在校大學(xué)生該怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢?對(duì)于在校大學(xué)生，首先要對(duì)自己有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),，知曉自己的優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn)等等,。另外在對(duì)自己有一個(gè)比較完備的認(rèn)識(shí)的時(shí)候要明確自己的興趣，明確自己的目標(biāo),，通過目標(biāo)的明確要找準(zhǔn)自己日后的社會(huì)地位定位,，履行好自己的社會(huì)角色。我會(huì)一步一個(gè)腳印改變我自己,。

二,、自我剖析。

有這樣一句話說是人有兩個(gè)口袋,，胸前一個(gè),，后背一個(gè)，胸前裝的是別人的缺點(diǎn),，后背裝的是自己的缺點(diǎn),，換言之，__者迷,，旁觀者清,。所以說，若能夠全面的審視自己,，對(duì)于我們未來(lái)的發(fā)展有者不可估量的助力,。

1.我的性格。

我的一個(gè)非常突出的性格特征就是活潑開朗,。我是一個(gè)外向型的人,，喜歡交友，喜歡言談,，在交際方面能力比較突出,。另外，我的內(nèi)在性格表現(xiàn)為堅(jiān)強(qiáng),，認(rèn)真,，自信，負(fù)責(zé),，組織能力較強(qiáng),。人無(wú)完人，金無(wú)赤足,。我也有缺點(diǎn),，我有時(shí)會(huì)自以為是，固執(zhí)己見,?？偸怯酶邩?biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，投入太多的感情，導(dǎo)致我對(duì)批評(píng)相當(dāng)敏感,。壓力很大的時(shí)候,，我會(huì)非常懷疑自己或他人的能力，而變得吹毛求疵,，對(duì)一切都有抵觸情緒,。有時(shí)做事會(huì)無(wú)秩序，很難把握事情的優(yōu)先級(jí)別,。由于性格比較直,，所以有的時(shí)候或許會(huì)得罪一些人，表現(xiàn)得莽撞,，不計(jì)后果,。但以后我會(huì)努力改正?？偟膩?lái)說：樂觀積極,，對(duì)生活充滿激情，對(duì)今后的職業(yè)發(fā)展起到很大的作用,。

2.我的興趣,。

我的興趣比較廣泛，對(duì)事物的接受能力強(qiáng),。喜歡各種實(shí)踐活動(dòng),，參加了學(xué)校各組織的活動(dòng)，還參加了各種社會(huì)實(shí)踐,。對(duì)數(shù)碼產(chǎn)品很感興趣,，其中包括電腦、相機(jī),、手機(jī)等等,。對(duì)園林設(shè)計(jì)有著很大的興趣。

3.我的人生價(jià)值觀,。

我崇尚自由自在的生活,，不喜歡被拘束，堅(jiān)信努力了,，經(jīng)歷了就是一種幸福,。我不渴望成為別人所說的那種“我的存在就是為國(guó)家和社會(huì)奉獻(xiàn)一切的人”，也無(wú)法像偉人那樣對(duì)國(guó)家和社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn),。但我會(huì)盡的努力做好自己,，以堅(jiān)持積極向上的態(tài)度面對(duì)生活，勝不驕,，敗不餒,。在自己溫衣足食，不拖累社會(huì)且力所能及的前提下出一份綿薄的力量回饋社會(huì)。

4.我的能力,。

我的工作能力很強(qiáng),，現(xiàn)任校級(jí)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宣傳部副部長(zhǎng)和院級(jí)影軒信息中心新聞部副部長(zhǎng)，人緣好,，能和不同背景、各種性格的人都相處愉快,，得到他們的欣賞和支持,。交友廣泛，即使復(fù)雜的人際關(guān)系,，我也游刃有余;能通過打理人脈解決一些實(shí)際的問題,。并具有較熟練運(yùn)用office辦公軟件、photoshop等常用軟件,。

三,、環(huán)境分析。

不同的環(huán)境塑造著不同的性格,，正確的審視利用自身周圍的環(huán)境更利于我們的生存與發(fā)展,。

1.家庭背景。

________年的一個(gè)冬天我出生在的一個(gè)普通家庭里,，我的父母均是很普通的職工,。我們家境不甚寬裕，對(duì)于我以后的生存發(fā)展或許幫不了多少忙,，但是父母的吃苦耐勞以及勤勞,、善良、質(zhì)樸的精神會(huì)永遠(yuǎn)的影響著我,。

2.學(xué)校環(huán)境,。

我現(xiàn)在就讀的是一所獨(dú)立院校——____航天大學(xué)____學(xué)院,，是一所環(huán)境優(yōu)美,，師資力量雄厚，有著先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)備和實(shí)踐技能訓(xùn)練基地以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理方式,，特別是生活衛(wèi)生方面要求甚嚴(yán),。

3.社會(huì)環(huán)境。

當(dāng)社會(huì)人才競(jìng)爭(zhēng)激烈,，就業(yè)形勢(shì)可謂相當(dāng)嚴(yán)峻,，尤其是當(dāng)前大學(xué)生日益增多，又缺乏實(shí)際操作能力的前提下,，就業(yè)難早已印證在每個(gè)大學(xué)生的心中,，甚至可以說大學(xué)畢業(yè)即是失業(yè)。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的范圍空前擴(kuò)張，其廣度,，深度和激烈程度前所未有,，但隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛，城鄉(xiāng)一體化的建設(shè)發(fā)展,，人們追求精神文明日益高漲,，園林專業(yè)的發(fā)展環(huán)境還是不錯(cuò)的。

四,、專業(yè)分析及就業(yè)前景和就業(yè)方向,。

隨著生態(tài)環(huán)境發(fā)展的趨勢(shì)惡化，園林這一產(chǎn)業(yè)可謂有著蓬勃發(fā)展的趨勢(shì),。

1.專業(yè)分析。

我目前所讀的專業(yè)是園林,，園林算不上新興產(chǎn)業(yè),，因?yàn)閳@林的發(fā)展與生態(tài)環(huán)境相輔相成的。

2.就業(yè)前景,。

說起就業(yè)前景,，很多人馬上聯(lián)想到專業(yè)的冷熱門直接影響著就業(yè)前景，其實(shí)不然,，專業(yè)無(wú)所謂冷熱門,，就業(yè)前景是由自身對(duì)專業(yè)掌握的多少所決定的。對(duì)于園林專業(yè)的就業(yè)前景,，有的說根本找不到工作,，有的說前景不甚明朗，也有人說前景一片光明,，可謂眾說紛紜,。園林植物生產(chǎn)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，城市生態(tài),、園林景觀,、城鄉(xiāng)環(huán)境的綠化美化更是國(guó)家建設(shè)的重中之重。因此,，園林專業(yè)是造福人類,、前景無(wú)限的專業(yè)。我國(guó)正處于發(fā)展中國(guó)家行列,，生態(tài)環(huán)境的轉(zhuǎn)型急需人才去實(shí)施,。國(guó)家對(duì)園林越來(lái)越重視，所以,，園林方面的人才需求量很大,。

3.就業(yè)方向,。

園林專業(yè)的就業(yè)方向其實(shí)挺廣闊的，一般的畢業(yè)生只要具備了一定的專業(yè)知識(shí)技能和吃苦耐勞的精神可以進(jìn)入園林設(shè)計(jì)公司,、園林綠化公司,、室內(nèi)外裝飾公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司,、拆遷公司,、工程公司等私有公司;有條件的也可以進(jìn)入國(guó)有單位：設(shè)計(jì)院、省建筑公司,、園林局,、城建局、城鄉(xiāng)規(guī)劃局,、環(huán)保局、土地規(guī)劃,、農(nóng)業(yè),、林業(yè)、建筑,、測(cè)量等相關(guān)單位,。但相對(duì)女生來(lái)說，與園林相關(guān)的很多工作都比較辛苦,。所以學(xué)園林的女生選擇設(shè)計(jì)相關(guān)的職業(yè)比較好些,。

五、職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合,。

1.確立職業(yè)目標(biāo),。

我以后準(zhǔn)備先用一段時(shí)間在園林公司工作，積累經(jīng)驗(yàn),，打好人脈關(guān)系,，積累資金。工作幾年后,，待時(shí)機(jī)成熟,，自己與在園林方面有技術(shù)、有成就并且志同道合的人一起合作,，開始創(chuàng)業(yè),，一起創(chuàng)辦自己的園林公司。一開始我們必須仔細(xì)經(jīng)營(yíng),，樹立品牌,，獲得信任，讓人們相信我們公司的實(shí)力,，市場(chǎng)打開后,，我們?cè)匍_始進(jìn)一步的拓展業(yè)務(wù),，擴(kuò)大規(guī)模，慢慢做大企業(yè),。總之,，一切過程中必須穩(wěn)打穩(wěn)扎，業(yè)務(wù)質(zhì)量為我們追求的第一要素,。

2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合。

在學(xué)校期間,，學(xué)好各門功課，爭(zhēng)取英語(yǔ)過四級(jí),、計(jì)算機(jī)過二級(jí)，具備______基本操作能力積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)以及學(xué)校的一些社團(tuán),，加強(qiáng)體育鍛煉，保持健康的心理素質(zhì),，積極向上，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;廣泛與人交往,，學(xué)會(huì)交際;積極參加黨課培訓(xùn)，爭(zhēng)取入黨;還有經(jīng)常到圖書館看書,，學(xué)到更多的知識(shí),，逐漸從事有關(guān)園林方面的兼職工作,，取得豐富的經(jīng)驗(yàn)。

畢業(yè)后1~10年,，在園林公司工作，積累經(jīng)驗(yàn),，打好人脈關(guān)系，積累資金,，為創(chuàng)辦公司做準(zhǔn)備,。

畢業(yè)后10年后,，開始與在園林方面有知識(shí)有成就的人士合作，創(chuàng)辦自己的公司,，從業(yè)務(wù)質(zhì)量做起，做出信譽(yù),，做出品牌。

最后,，一步一步扎實(shí)前進(jìn)，吸收各種技術(shù),、知識(shí)不斷完善公司各個(gè)方面，逐步擴(kuò)大公司規(guī)模,。

六,、評(píng)估調(diào)整,。

世間變化是無(wú)處不在,，所以以后行動(dòng)過程有些變化是絕對(duì)的,，但是作為一個(gè)有規(guī)劃的人,，我會(huì)努力向自己的規(guī)劃書去做。

1.評(píng)估內(nèi)容,。

(1)實(shí)施計(jì)劃過程中出現(xiàn)的一些與計(jì)劃沖突或不協(xié)調(diào)情況及原因;,。

(2)計(jì)劃實(shí)施的順利程度及存在問題;,。

(3)自己實(shí)施計(jì)劃中出現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)及改進(jìn)方法;,。

(4)計(jì)劃工作與實(shí)際的吻合度,。

2.評(píng)估的時(shí)間,。

每個(gè)階段末必須有一次對(duì)本階段計(jì)劃實(shí)施情況的總結(jié)以及對(duì)之前所實(shí)施的幾個(gè)階段的大總結(jié),。每個(gè)階段中也需間斷性的對(duì)小階段進(jìn)行總結(jié),，并分別對(duì)各個(gè)階段所產(chǎn)生的問題進(jìn)行分析并加以修正,。

七、結(jié)語(yǔ),。

世上的事你很難得到“的”理性的人懂得如何選擇,，“較好的”。計(jì)劃固然好,，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效,。任何目標(biāo),，只說不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空,。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦,。事業(yè)的選擇與發(fā)展正是在這種一次次變得“更好”的軌跡上得到自我實(shí)現(xiàn)的,。通過溝通分析綜合評(píng)估執(zhí)行以形成一種理性的思維,，這樣明確了方向，便向成功更邁進(jìn)了一步,。即使今后的工作和目標(biāo)相比有所偏差，也不會(huì)差距太遠(yuǎn),。還有一點(diǎn)就是，不能隨更改自己的規(guī)劃,，要堅(jiān)持自己的目標(biāo),，勇于面對(duì)挫折,。每個(gè)人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意,、磨礪。一個(gè)人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功，不相信眼淚;成功,，不相信頹廢;成功不相信幻影未來(lái)，要靠自己去打拼!

序言：

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：人生之路到底該如何去走?記得一位哲人這樣說過：走好每一步,，這就是你的人生。是啊,，人生之路說長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋;人生之路說短也短,，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生,。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生,，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

有道是：凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢千真萬(wàn)確。對(duì)自己要做的或是將要做的事沒有任何準(zhǔn)備就是在為失敗做準(zhǔn)備,。

一直以來(lái)自己有一個(gè)習(xí)慣就是在做任何事情之前，都會(huì)考慮一下,，有一個(gè)小小的計(jì)劃，當(dāng)然這并不是預(yù)不預(yù)的問題,，只是我的一個(gè)習(xí)慣。在當(dāng)前大學(xué)生所面對(duì)的就業(yè)壓力十分的大,，我們?nèi)绾卧谝院髧?yán)峻的就業(yè)形式面前做的更好,，在以后應(yīng)聘時(shí)從眾多的應(yīng)聘者中脫影而出?我們以后到底做些什么?我們以后往哪些方面發(fā)展?所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來(lái)為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃,，也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)!

一,、自我評(píng)估。

就自身而言，我認(rèn)為自己的興趣與愛好其實(shí)是比較廣泛的,，具體的講自己對(duì)電腦、軍事文學(xué)以及音樂方面比較感興趣,，同時(shí)還比較關(guān)心體育方面的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦,、喜歡看書、喜歡聽音樂,、喜歡交朋友,。

二,、認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)性格。

(1)性格的態(tài)度特征：我的性格比較誠(chéng)實(shí),、正直的，相對(duì)謙虛但不乏張狂,，在做事情時(shí)認(rèn)真勤奮責(zé)任心強(qiáng)，同時(shí)有一定的創(chuàng)新意識(shí),。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的，同時(shí)自己做事情雖然細(xì)心但還是比較馬虎的,。

(2)性格的情趣特征：我的性格在情趣上比較容易沖動(dòng)，情緒欠穩(wěn)易波動(dòng),。

(3)性格的意志特征：我的性格在意志方面是比較果斷,、頑強(qiáng),、有點(diǎn)倔強(qiáng),，堅(jiān)持對(duì)一些事情不會(huì)輕易放手。但是不可否認(rèn)的是在意志力控制方面做的不是很好,，這或許是我的一個(gè)比較大的缺點(diǎn)，在對(duì)事物的預(yù)知上是屬于樂觀但同時(shí)有比較強(qiáng)的憂患意識(shí)。

(4)性格的理智特征在感知注意方面,，我是屬于那種主動(dòng)觀察的類型;在想象方面，我是屬于主動(dòng)想象的類型,，是那種發(fā)散型的類型，同時(shí)我認(rèn)為自己在做事情的時(shí)候是現(xiàn)實(shí)主義與幻想主義的結(jié)合,。

三、自己的職業(yè)能力,。

在一般能力上，我認(rèn)為我的智力還是中等偏上的,，在注意力上比較集中,，善于觀察,，記憶力較強(qiáng)，思維比較開闊,，想象力較強(qiáng)。在特殊能力上,，也就是我的特長(zhǎng)上，我認(rèn)為自己并沒有什么特長(zhǎng),，只是自己的興趣所到對(duì)一些東西投入了，或許會(huì)做的較好一點(diǎn),。

四,、自我潛能,。

(1)我的個(gè)人能力：在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的，但是通過大學(xué)近一年的學(xué)習(xí)生活與鍛煉,，我認(rèn)為我的社會(huì)交際能力比較強(qiáng)，具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,、實(shí)踐能力較強(qiáng)。

(2)我的相關(guān)經(jīng)歷：我相信我在大一里面，在社會(huì)實(shí)踐方面還是比較強(qiáng)的,，我利用雙休日時(shí)間去做一些各種各樣型的大學(xué)生兼職活動(dòng),，一是為父母減輕一些負(fù)擔(dān)，同時(shí)鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力,，二是利用這些機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)別人家的工作方法和管理經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)開闊自己認(rèn)識(shí)社會(huì)的視野,。

(3)相關(guān)知識(shí)：通過平時(shí)的課堂學(xué)習(xí)加上課余時(shí)間的自我學(xué)習(xí)，對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)有一定特別的深入了解,，同時(shí)對(duì)其他各門專業(yè)知識(shí)也都稍微略知一二。

(4)個(gè)人品質(zhì)：在個(gè)人品質(zhì)方面,，我的道德還是可以的，擁有強(qiáng)烈的同情心,，自己也沒有什么不好的個(gè)人習(xí)慣,，同時(shí)會(huì)比較考慮他人的感受,。

(5)人生格言：知識(shí)成就命運(yùn)，夢(mèng)想鑄造未來(lái)!

總的來(lái)說,，我認(rèn)為我的潛能還是比較大的，因?yàn)槲蚁嘈抛约嚎梢缘?，我一直?duì)自己有很強(qiáng)的自信心，相信自己在以后會(huì)有比較大的發(fā)展空間,，當(dāng)然這是建立在自身努力的基礎(chǔ)之上的。

五,、自己的職業(yè)性向,。

前面我也說過,，按照美國(guó)霍蘭德的職業(yè)興趣理論，我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向,。因通過前面的自我認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為自己組織領(lǐng)導(dǎo)能力上,，交際能力上還是可以的，同時(shí)我所學(xué)的專業(yè)是經(jīng)濟(jì)管理(工商管理),，這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的，主要的是自己有這方面的理想,，我的理想是有一天擁有自己的公司!

金無(wú)足赤，人無(wú)完人,。沒有一個(gè)人是十全十美的，我們都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),，我當(dāng)然也不例外,，所以我必須對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)有清醒的認(rèn)識(shí),。

我的優(yōu)點(diǎn)：

(1)我的興趣比較廣泛，對(duì)事物的接受能力強(qiáng),。

(2)社會(huì)實(shí)踐能力以及組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)。

(3)對(duì)人誠(chéng)懇,、大方、喜歡與人交流,，社會(huì)交際能力強(qiáng)。

(4)特長(zhǎng)雖然沒什么特別突出的,，但我認(rèn)為我開朗的性格以及交際、實(shí)踐能力就是我的特長(zhǎng),。

(5)在學(xué)識(shí)上我喜歡看一些歷史,、軍事,、地理之類的書,，對(duì)我們中國(guó)的歷史文化有較強(qiáng)的認(rèn)識(shí),，對(duì)國(guó)外的知識(shí)有較多的了解，同時(shí)還喜歡看一些散文,。

(6)憂患意識(shí)強(qiáng)，做事情計(jì)劃性較強(qiáng),。

(7)我自問不是什么聰明的人，但我相信我的智商是中等偏上的：在道德上雖然不是高尚的人,，但起碼我認(rèn)為自己不會(huì)破壞社會(huì)道德，我的同情心是很大的,。

我的缺點(diǎn)：

(1)我的缺點(diǎn)還是比較多的，自己的缺點(diǎn)就是有時(shí)候做事情比較粗心,，有時(shí)可能會(huì)丟三落四，做事情有時(shí)候會(huì)比較沖動(dòng),，考慮問題不全面,。

(2)由于性格比較直,，所以有的時(shí)候或許會(huì)得罪一些人。

(3)我的另一個(gè)缺點(diǎn)是脾氣有點(diǎn)倔強(qiáng),，認(rèn)定的事情就一定要做到而且要做好。

(4)社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)不豐富,，對(duì)許多方面的知識(shí)了解不夠，且沒有積極去學(xué)習(xí),。

所謂江山易改，本性難移,，雖然目標(biāo)艱難,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之,，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái),，充分利用一直關(guān)心我的龐大友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向老師、同學(xué),、朋友請(qǐng)教,，及時(shí)指出自己存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正,。

三年行動(dòng)規(guī)劃：

大學(xué)的生活真的過的很快，轉(zhuǎn)眼大一就要接近尾聲,，針對(duì)認(rèn)識(shí)到自己很多地方的不足，特別是政治素養(yǎng),、個(gè)人品德修養(yǎng)和洞察力都需要長(zhǎng)期的提高，在以后的大二,、大三、大四三年學(xué)習(xí)生活中,，我的規(guī)劃是：

(1)認(rèn)真扎實(shí)地學(xué)好專業(yè)知識(shí)，這點(diǎn)無(wú)須贅述但至關(guān)重要,。

(2)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，要充分鍛煉服務(wù)意識(shí)及各方面工作能力,，提高人際交往能力,，一如既往地參加有意志的志愿者活動(dòng),。適當(dāng)參加企業(yè)和機(jī)關(guān)的實(shí)習(xí)活動(dòng)，提高實(shí)戰(zhàn)能力,。

(3)繼續(xù)不斷提高英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)水平,，把四,、六級(jí)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試證書拿到手，但決不為考試而考試,。

(4)繼續(xù)聽有意義的講座，在______有意義的資源講座資源很多,，我們的學(xué)校也離____圖書館很近，一定要充分利用好這些知識(shí)資源,，博讀精讀結(jié)合,，擴(kuò)大知識(shí)面,，開闊視野，提高素養(yǎng),。

(5)通過各種途徑提高一下能力：團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通能力,、協(xié)調(diào)能力、穩(wěn)重求變的創(chuàng)新能力,、效率意識(shí)、執(zhí)行力,、領(lǐng)域力,、發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力,、概括能力、策劃能力,、組織能力、應(yīng)變反思能力等,。

(6)通過各種途徑，進(jìn)一步培養(yǎng)以下素養(yǎng)：感恩、欣賞,、膽大心細(xì)、耐心,、包容等。

美好愿望：事業(yè)有成家庭幸福美滿,。

事業(yè)方向：企業(yè)高級(jí)管理人員,。

1,、社會(huì)一般環(huán)境分析。

中國(guó)政治環(huán)境穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)環(huán)境優(yōu)越,，外企增多，國(guó)企走出國(guó)門,。

2,、管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境,。

管理人才市場(chǎng)廣闊，迫切需要在中國(guó)發(fā)展企業(yè),，必須適應(yīng)中國(guó)國(guó)情，外企進(jìn)入中國(guó)必須本土化,，因此既要了解西方管理理論，更要了解中國(guó)國(guó)情,。

3、行業(yè)和企業(yè)分析,。

要通過實(shí)踐工作學(xué)習(xí),，總結(jié)出適應(yīng)當(dāng)代中國(guó)國(guó)情的企業(yè)管理理論,，由于中國(guó)加入wto，商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化,，國(guó)內(nèi)企業(yè)經(jīng)營(yíng)也逐步與國(guó)際慣例接軌,，分析企業(yè)文化發(fā)展戰(zhàn)略和公司的價(jià)值觀正確與否,，熟練處理職務(wù)工作，熟悉外資企業(yè)運(yùn)作及企業(yè)文化,，能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。

差距：1,、跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。

2,、作為高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能/創(chuàng)新能力。

3,、快速適應(yīng)能力欠缺,。

4,、身體適應(yīng)能力有差距。

5,、社交圈太小。

縮小差距的方法,。

1、教育培訓(xùn)法,。

(1)充分利用畢業(yè)前在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間為自己補(bǔ)充所需要的知識(shí)和技能，包括參與社團(tuán)活動(dòng),，廣泛閱讀相關(guān)書籍,，選修/旁聽相關(guān)課程,，報(bào)考技能資格證書。

(2)踏上工作崗位后,，要充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

2,、討論交流方法。

(1)在學(xué)校期間多和老師,、同學(xué)們討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流,。

(2)在工作中積極與直接上司溝通,，加深了解,，利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸交流,。

3、實(shí)踐鍛煉方法,。

(1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,，正常工作,，在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練,。

(2)養(yǎng)成良好的鍛煉/飲食/生活習(xí)慣,，每天保證睡眠6～8小時(shí)，每周鍛煉三次以上,。

(3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈，重視同學(xué)交際圈,，重視和每個(gè)同學(xué)交往，不論身份貴賤和親疏程度,。

規(guī)劃不只是寫出來(lái)，更要實(shí)際去做,、去實(shí)現(xiàn),，也要在實(shí)踐與思考中去不斷完善,。人生的路是自己走出來(lái)的，加油吧,，相信自己!

站在人生的十字路口上，面對(duì)滾滾人流,，看事態(tài)炎涼,，這樣逼著自己不得不收起曾經(jīng)的稚氣與天真,，開始深刻的思考未來(lái)的路,。在現(xiàn)在的社會(huì)，只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀,，想成為人才應(yīng)該是每個(gè)年輕人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到這點(diǎn)的,，只有做一份適合自己的人生規(guī)劃，正確的準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人的特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)才能定準(zhǔn)職業(yè)方向,，重新認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值并且通過不斷的學(xué)習(xí)使之遞增,，為自己提供前進(jìn)的動(dòng)力并在職業(yè)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì),。所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，希望她對(duì)自己的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領(lǐng)航的作用，為處于迷茫中的自己指明一條路,。

二、自我分析,。

我現(xiàn)在在讀大二,，性格總體上偏外向,，但有時(shí)也很文靜內(nèi)向,，業(yè)余時(shí)間喜歡看電影聽音樂,，上網(wǎng)還有看書，尤其喜歡研讀任務(wù)傳記,。我比較喜歡國(guó)際政治，喜歡用自己拙劣的政治敏感分析一下當(dāng)前的形式,，并偶爾發(fā)表點(diǎn)文章，觀點(diǎn)有時(shí)會(huì)很偏激,。平時(shí)與人友好相處，可是由于自己的性格偏直,，常常由于心直口快無(wú)意中把朋友們?nèi)巧鷼?，?dǎo)致知心的好友并不是非常的多,。我的優(yōu)勢(shì)在于我對(duì)于問題能形成自己的觀點(diǎn)，并且經(jīng)過理論證明認(rèn)為它是正確的就會(huì)一直走下去,，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，絕不隨波逐流,。所幸我并不是一個(gè)頑固的人，在發(fā)現(xiàn)自己在這方面確實(shí)有認(rèn)識(shí)的偏差和理論的錯(cuò)誤后會(huì)真誠(chéng)的道歉并虛心的接受教導(dǎo),。

我的缺點(diǎn)是缺乏進(jìn)取心,，常常把“知足者常樂”掛在嘴邊,，所以積極性較差,，進(jìn)而導(dǎo)致在自己本該擅長(zhǎng)的方面不能取得應(yīng)該取得的成績(jī)。由于從小時(shí)候形成的不良習(xí)慣,，在看書尤其是自己喜歡的分析議論類書籍時(shí)只求看明白其中的意思而其中一些精華的語(yǔ)句等并沒有盡力將其存入腦中，這就致使我日后盡管有稍微好與同齡人的分析能力,，但是在撰寫文章和口語(yǔ)表達(dá)上相對(duì)較差,。口頭上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動(dòng)狀態(tài);不太活躍,，不參加積極性高可以拓寬自己人際交往圈的活動(dòng)如晚會(huì)，比賽等,。缺乏鍛煉，導(dǎo)致體質(zhì)相當(dāng)虛弱,，健康是影響自己的未來(lái)的很大的問題。感情方面有所牽掛,，不能完全像其他同學(xué)一樣自由去追逐自己的夢(mèng)想,。在以后擇業(yè)的路上，我需要顧忌的是遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽,，我不能離開他們。這要就同時(shí)在一定程度上限制了自己的求職方向及地點(diǎn),。

三,、解決自我分析中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)。

盡管自己有的時(shí)候缺乏信心,，恒心和毅力，但是憑借自己的熱情和對(duì)未來(lái)的比較清醒的認(rèn)識(shí),，我相信我會(huì)逐漸的培養(yǎng)起自己的恒心,。自己在未來(lái)的發(fā)展中應(yīng)該充分重視一下性格的轉(zhuǎn)化，應(yīng)該正確處理內(nèi)向與外向的關(guān)系,。在人際交往中應(yīng)該發(fā)揮自己外向的一面，爭(zhēng)取拓寬人際關(guān)系,，這樣既能廣交朋友又能為未來(lái)鋪路。在閱讀自己喜歡的對(duì)自己有幫組的書籍是既要掌握書中的觀點(diǎn)又要學(xué)習(xí)作者的精華語(yǔ)言,，增強(qiáng)自己的表達(dá)能力和寫作能力。注意加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，以程度減少體質(zhì)虛弱給自己帶來(lái)的負(fù)面影響,。

四、swot分析,。

內(nèi)部環(huán)境因素,。

s：優(yōu)勢(shì)因素。

1,、能對(duì)未來(lái)有清醒的認(rèn)識(shí)，目標(biāo)較明確;,。

2、善于思考,，不人云亦云;,。

3、邏輯分析能力相對(duì)較強(qiáng),，思維活躍;。

4,、謙虛謹(jǐn)慎;,。

5,、做事踏實(shí),，為人善良;,。

6,、個(gè)人生活能力較強(qiáng)，能不依賴他人;,。

7,、有一定的政治敏感度，在一些問題上能形成自己的見解,。

w、弱勢(shì)因素,。

1,、人際交往中主動(dòng)性差，溝通性一般;,。

2、在一些問題上急于求成;,。

3、懶惰行強(qiáng),，缺乏恒心;。

4,、對(duì)自己信心不足,，錯(cuò)失了很多機(jī)會(huì);,。

5,、表達(dá)及寫作能力較差。

外部環(huán)境因素,。

o、機(jī)會(huì)因素,。

1、所學(xué)專業(yè)的情景表被看好,，有相對(duì)單一專業(yè)有更寬的就業(yè)面及更多的就業(yè)機(jī)會(huì);。

3,、復(fù)合型人才稀缺,。

t,、威脅因素。

1,、法律行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，人才劇增,，一些非本專業(yè)的人自學(xué)成才;。

2,、隨著大學(xué)生的學(xué)歷普遍提高，加之研究生擴(kuò)招,，畢業(yè)后研究生可能貶值，就業(yè)形勢(shì)仍然相當(dāng)嚴(yán)峻,。

swot總結(jié)。

經(jīng)過對(duì)自身以及該行業(yè)的分析,，得出了一些結(jié)論：在自己來(lái)兩年多的時(shí)間里，要盡全力為自己的文化課打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。又于法學(xué)是一門博大精深的學(xué)科,，我個(gè)人認(rèn)為僅僅讀完本科的閱讀量及對(duì)法學(xué)的學(xué)科掌握程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)上對(duì)于一個(gè)法學(xué)工作者的要求，所以決定在本科結(jié)束后繼續(xù)深造,。在以后的學(xué)習(xí)期間,，嚴(yán)格按照分析上所書，針對(duì)自己的劣勢(shì)進(jìn)行加強(qiáng)改造,，并充分發(fā)揮自己的內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)和利用對(duì)自己有利的外部條件。雖然外部的不利環(huán)境我自己沒有能力逆轉(zhuǎn),，但是我要通盡量避開這些弱點(diǎn)以避免不必要的麻煩,。

五、擇業(yè)選項(xiàng),，決策理由。

就自己而言,，自己是一個(gè)冷靜的女孩，能客觀的看待一些問題而不摻雜任何的個(gè)人感情色彩,，能較快的抓住事情的本質(zhì),，不斷調(diào)整自己，相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作,。而同時(shí)自己的性格又偏向好動(dòng)，所以想比較整日端坐在書桌前更喜歡忙碌一點(diǎn)的生活,，這樣從另一方面來(lái)說可以強(qiáng)迫自己去工作從而取得成績(jī)。而律師這一職業(yè)多數(shù)時(shí)間需要四處采證,，處于奔波狀態(tài)，而又有一部分時(shí)間安安靜靜的研讀相關(guān)材料,。這個(gè)集動(dòng)靜一體的工作和我的偏外向而又時(shí)又內(nèi)向的性格非常合拍,。

也許是跟家庭背景有關(guān)系，我出身于一個(gè)父母都是教師的知識(shí)分子家庭,，所以盡管性格好動(dòng)，但是受父母影響,，自己已經(jīng)習(xí)慣并且喜歡上來(lái)有節(jié)奏有規(guī)律的生活,。律師是一個(gè)需要對(duì)自己所掌握的業(yè)務(wù)及實(shí)證信息進(jìn)行整理加工的工作。它同時(shí)也要求作為一名律師能嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范,，客觀冷靜的分析問題，按照法律法規(guī)工作,。所以在日常生活中更要注意這方面能力的培養(yǎng)，爭(zhēng)取對(duì)任何問題都做到公正公平,，盡量克服個(gè)人好惡在判斷中的障礙,。

然而現(xiàn)在社會(huì)在不可思議的速度發(fā)展著，21世紀(jì)真正稀缺的是人才,，而社會(huì)對(duì)于人才的定義也隨之發(fā)展，符合型人才越來(lái)越得到各大用人單位的青睞,。而社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)的激烈性更說明了職業(yè)的變動(dòng)性。這也就要求我們要掌握至少兩種求生技能,。如果因?yàn)橐院笪野l(fā)現(xiàn)自己并不適合律師這一行業(yè)或者在這一行業(yè)并沒有達(dá)到自己預(yù)期的成績(jī),，那么我會(huì)堅(jiān)決的選擇轉(zhuǎn)行,，而第二次的職業(yè)選擇我會(huì)選擇從事外貿(mào)行業(yè)，做一名外貿(mào)人,。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的逐漸加強(qiáng)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)對(duì)外的交流越來(lái)越廣泛,，有相當(dāng)?shù)囊徊糠謬?guó)家開始意識(shí)到中國(guó)這個(gè)龐大的經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)所能創(chuàng)造的驚人利潤(rùn),，所以中國(guó)的對(duì)外貿(mào)易發(fā)展相當(dāng)迅速,，這也在另一個(gè)側(cè)面要求我國(guó)要培養(yǎng)出更多的貿(mào)易人才這樣才能在對(duì)外事務(wù)中處于優(yōu)勢(shì)地位,。

盡管我現(xiàn)在乃至以后的專業(yè)不會(huì)選擇對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì),，然而我想這并不與我想從事外貿(mào)方面有任何的沖突,。我的一位師兄同時(shí)也是我的親戚，現(xiàn)在做某公司外貿(mào)部做經(jīng)理,，他曾經(jīng)對(duì)我說過,，外貿(mào)做的好的人并不是因?yàn)槟阕x書的時(shí)候?qū)W的這方面的理論知識(shí)比人家多,，而是靠你的經(jīng)驗(yàn),。能真正做好這一行的人是法學(xué)和外語(yǔ)都學(xué)的好的人,，因?yàn)閷?duì)外打交道,，外語(yǔ)的重要自不必說,。和其他國(guó)家和地區(qū)簽署貿(mào)易合同更要求你有扎實(shí)的法律基礎(chǔ)這樣才能保證合同的合法性進(jìn)而保證自己公司的盈利,。至于經(jīng)驗(yàn)則完全靠自己的成熟及實(shí)踐增長(zhǎng),。

我相信中國(guó)在國(guó)際經(jīng)濟(jì)事務(wù)中會(huì)扮演一個(gè)影響力越來(lái)越大的角色，所以我堅(jiān)信外貿(mào)業(yè)也會(huì)越來(lái)越興盛,，所以外貿(mào)方向人才會(huì)成為炙手可熱的職位。所以如果我真的進(jìn)行二次擇業(yè)的話,，我會(huì)選擇做一個(gè)外貿(mào)人。

現(xiàn)在的我已經(jīng)是步入大學(xué)后的第二個(gè)年頭,，根據(jù)自己這一年多來(lái)的對(duì)自己專業(yè)的了解和對(duì)字節(jié)興趣的分析，我大概確定了自己要助攻法學(xué)方向,，但是作為以后生存的技能，英語(yǔ)這一工具學(xué)科不能看清,。圍繞這兩個(gè)方面,，我大致做了大致的規(guī)劃如下：

1,、20____～20____年：充分利用校園環(huán)境及自身的優(yōu)勢(shì)條件,，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)自己的工作能力和人際交往能力,，全面提高自己的綜合素質(zhì)。

2,、完成的主要內(nèi)容：提高自己的知識(shí)素養(yǎng)，走向研究生,，熟練自己的專業(yè)技能,，通過國(guó)家司法考試，以優(yōu)良的成績(jī)通過英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)八級(jí)考試,。并在其中通過實(shí)習(xí)兼職等方式接觸社會(huì)。

法學(xué)方面：認(rèn)真對(duì)待自己在學(xué)校接受的每一門法律教育,，尤其是主干課,，分析自己的擅長(zhǎng)方向選擇自己將來(lái)的考研和就業(yè)方向,。

多多利用國(guó)家圖書館這一便利的資源查閱自己不懂的問題，多研讀案例以培養(yǎng)襲擊的法律思維和法律敏感度,。多像老師和學(xué)長(zhǎng)同學(xué)們請(qǐng)教，各科都取得優(yōu)異的成績(jī),，盡量都不低于85分。在大三之前制定出完美的嚴(yán)密的考驗(yàn)及司考計(jì)劃,，在大三上學(xué)期進(jìn)行初期備戰(zhàn),。并在大三下學(xué)期和大四上學(xué)期進(jìn)行系統(tǒng)的準(zhǔn)備，力求以優(yōu)秀的成績(jī)通過,。

英語(yǔ)方面：從現(xiàn)在開始積極備戰(zhàn)專業(yè)四級(jí)考試，每天早上晨讀20分鐘,，晚上聯(lián)系聽力20分鐘，增加詞匯量,，做專四的訓(xùn)練題增強(qiáng)題感以爭(zhēng)取在下學(xué)期的專業(yè)四級(jí)考試中獲得優(yōu)異的成績(jī)。提高自己的口語(yǔ)水平增強(qiáng)英語(yǔ)表達(dá)能力,。

健康方面：合理飲食，不暴飲暴食,，不節(jié)食。進(jìn)行定期的體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),。

提高方面：利用好每一個(gè)寒暑假,，特別是20____年的暑假,，在此之前務(wù)必列出一個(gè)詳盡的考研計(jì)劃，以為大三和大四的準(zhǔn)備開辟一條道路,，并在暑假中著手開始對(duì)過往的知識(shí)進(jìn)行回顧和整合。

七,、結(jié)束語(yǔ)。

此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了,，我已經(jīng)在社會(huì)的大形勢(shì)下對(duì)于現(xiàn)狀有一個(gè)比較清醒的認(rèn)識(shí),，并為自己定了一個(gè)符合自身狀況的學(xué)習(xí),、工作計(jì)劃，或許這個(gè)計(jì)劃隨著我個(gè)人閱歷的增長(zhǎng)會(huì)有所變化,。但是我知道無(wú)論如何這條路并不好走，也許會(huì)有許多伴著眼淚的坎坷,。但是我相信我是正確的，我會(huì)一直走下去,，我會(huì)通過奮斗到達(dá)勝利的彼岸。因?yàn)樵诼殬I(yè)場(chǎng)上重要的是你如何對(duì)待你自己的工作而不是你做的是什么工作,。

水無(wú)點(diǎn)滴的積累,，難成大江河,。

人無(wú)點(diǎn)滴的積累，難成大氣候,。

吃得苦中苦,，方為人上人,。

相信我通過努力,，會(huì)有足夠的恒心和毅力走向美麗!

我會(huì)微笑著等待著那個(gè)叫做“成功”的人來(lái)敲門!