生活中的點滴細節(jié),，反映了我們的成長和變化,?？偨Y(jié)應(yīng)該注重邏輯性和系統(tǒng)性,，做到有始有終。小編為大家推薦了一些總結(jié)的要點和注意事項,，希望能給大家?guī)韱⑹尽?/p>

幼兒園親子活動的策劃與組織篇一

參加活動班級：大一班和大二班,。

組織人員：xxx幼兒園全體教師。

1,、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操,。

2、孩子,、家長共同分享親子游戲的樂趣,，加深親子感情。

3,、通過活動使孩子,、家長、老師互動起來,，增進情感,，加強家園間的溝通、交流,，促進家園同步,。

(一)、材料準備：

1,、公共汽車2輛,，“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。

2,、小蜜蜂話筒3個,、哨子2個(隊長配備)，照相機2個,。

3,、游戲材料：紅色和藍色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點點紅色,、藍色各15個,，計分牌2張。

4,、班主任打印班級幼兒名單,，出發(fā)前和回來時都要進行點名,。

(二)活動前需向家長溝通的事項：

1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景,，也為了減少幼兒園的運輸經(jīng)費,，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。

2,、通知家長提前為孩子做好防曬,、防暑工作,，如：準備帽子或遮陽散擦汗用的紙巾或毛巾,、汗?jié)駮r更換的衣物,。

3、通知家長自備飲用水,、干糧,、淘沙玩具(進行沙雕比賽時使用，盡量人手一份),。

三,、戶外親子游戲家長須知：

2,、請家長為孩子準備1-2套衣服,，以防汗?jié)駮r更換。

3,、請家長自備干糧和水,，活動過程中能為孩子補充體力。

4,、我們會舉行一個“堆沙堡”活動,，請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。

5,、請您帶上防曬,、防雨用具(如帽子、雨散毛巾),。

6,、為了活動過程的安全，請家長們看護好自己的寶寶,，盡量不要離開集體,。

7、活動過程中,，需要您和寶寶合作完成任務(wù),，因此您需要穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。

8,、不建議孩子下海游泳,，所以請您一定要看護好孩子,。

9、不能中途離開,，如有事必須告知班主任老師,。

10、活動當(dāng)天,，請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動,。

(備注：班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長過目,，負責(zé)人另外準備一份貼在活動現(xiàn)常),。

1、主持人：xxx,。

2,、總場地監(jiān)督及看管家長、幼兒園物品人員：xxx,。

3,、攝影：xxx(藍隊)xxx(紅隊)。

4,、計分員：xxx(藍隊),、xxx(紅隊)。

5,、游戲調(diào)控人員：xxx(藍隊),、xxx(紅隊)。

6,、活動中材料負責(zé)人：xxx(藍隊),、xxx(紅隊)。

8,、自由調(diào)配人員：xxx(藍隊),、xxx(紅隊)。

9,、紅隊隊長：xxx;藍隊隊長：xxx,。

1、當(dāng)天下午3點整,，參加活動的家長孩子和全體老師準時在幼兒園內(nèi)集合,，3點20分開始出發(fā)。(自駕車家庭也在幼兒園集合),。

2,、旅途中教師可帶動家庭間進行互動，促進彼此間感情,，以便游戲時能夠更好地合作,。

3,、到達目的地后，余潔璇,、黃達瑜選擇并劃分場地,。

4、主持人組織家長和孩子排隊,，大一班為紅對,，大二班為藍隊，建議每班分成兩排,。

5,、主持人致辭向家長孩子問好，并講解活動的有關(guān)要求及注意事項,。

6,、其他工作人員各站其崗，準備游戲材料,。

7,、游戲負責(zé)人說明游戲規(guī)則，開始游戲,，每項游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的干糧),。

8、游戲1：推小車,，游戲2：背子傳旗接力賽,，游戲3：堆沙堡比賽,。

8,、活動結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,，清理活動現(xiàn)場垃圾,。

9、集中--點名--返園,。

幼兒園親子活動的策劃與組織篇二

2歲至4歲（10個寶寶以內(nèi)）,。

活動內(nèi)容一：

1、破冰及分組,。建議2個家庭為一個小組,。

2、讓小朋友觀察,、認識樹苗,。

3、每個小組分發(fā)一株樹苗,，兩個家庭合作種植,，完畢后掛小盤盤（小盤盤上可以寫樹名,、愛護樹木等文字）。

活動內(nèi)容二,。

4,、向小朋友介紹介紹盆栽種子（辰媽會提前把種子發(fā)好芽），并分發(fā)給大家,。

5,、每個家庭在自己的花盆中種植小苗，種好后將盆栽帶回家,。

種植跟蹤：活動后的幾個月中,，每個寶寶在家中負責(zé)呵護幼苗的成長。拍攝并提交5—10張照片記錄幼苗的成長過程,，辰辰媽最終匯總成電子相冊發(fā)給大家留念?。ù它c子來自樂樂媽媽和天津花友群，謝謝大家?。?。

活動用品：

2、植樹的鐵鍬——估計家里面都沒有,，我們臨近再借吧,。

3、小板凳——每家自備,。

4,、種花的花盆、培植土,、水,、小工具等——辰辰媽家里都沒有（除了水），需要購買,，其他媽媽如果有需要的可以告訴我一起團購,。

幼兒園親子活動的策劃與組織篇三

激發(fā)孩子的探索欲，親子共享操作成功喜悅,。

硬卡紙約8×16厘米一張,，筷子一根，膠帶一卷,，彩色筆一盒,。

1、家長將卡紙自中間畫一條線形成兩個正方形格子,，在格子中央處各畫一只鳥和一個鳥籠,。

2、引導(dǎo)孩子觀察鳥身體上的圖形以及個數(shù),，再圖上自己喜歡的顏色,。

3,、親子合作用膠帶把卡紙從中間線位置固定在筷子的頂端。

4,、家長啟發(fā)孩子快速轉(zhuǎn)動筷子,，讓卡紙左右轉(zhuǎn)動，看看圖畫有啥現(xiàn)象發(fā)生,。

(筷子快速搓轉(zhuǎn),，由于視覺暫留的`原因，看起來小鳥是關(guān)在鳥籠里的,。),。

5、家長引導(dǎo)孩子找出小鳥進出籠子的奧秘,。

幼兒園親子活動的策劃與組織篇四

又是一個登高望遠,、品糕賞菊的日子，小班的孩子迎來了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié),。在這個特殊的日子里,，我們將這個節(jié)日和培養(yǎng)幼兒良好的尊敬老人的情感結(jié)合起來，根據(jù)小班孩子的年齡特點,，開展了敬老節(jié)活動,。

1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日,。

2,、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事,。

3,、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感,。

課件,。

一、說說重陽節(jié),。

1、了解重陽節(jié)的來歷,。

師：寶寶們,，知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎？

小結(jié)：九月九日是重陽節(jié),，也叫老人節(jié),，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日,。

2,、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗,。

二、發(fā)表感言,。

師提問：

九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日,，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？

我為什么要幫爺爺奶奶做事,？

我想對爺爺奶奶說句貼心話,。

三、制作項鏈,。

幼兒親自動手制作項鏈,，送給爺爺奶奶。

四,、學(xué)習(xí)兒歌,。

九月九，重陽到,，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑,，

我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶,。

五,、爺爺奶奶我們愛你。

為爺爺奶奶做一件小事情,，如：寶寶長大了,，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等,。

六,、活動結(jié)束。

結(jié)語：其實盡量簡單一些更容易被孩子們接受,，也便于在課堂或者在活動現(xiàn)場展開,。

幼兒園親子活動的策劃與組織篇五

三八節(jié)快到了，為了讓幼兒有機會陪媽媽過個快樂節(jié)日,，特意為中班幼兒設(shè)計了“幼兒園三八節(jié)活動方案”,，引導(dǎo)幼兒為媽媽送上暖暖的祝福，感受濃濃的親子之情,，并體驗親子游戲的快樂,。

為迎接“三八婦女節(jié)”的到來，幼兒園大都會舉辦各種形式的慶?；顒?，我園也不例外，邀請媽媽來園和孩子一起共慶節(jié)日，共同體驗親子游戲的快樂,。以下是“幼兒園三八節(jié)活動方案”,。

活動目標(biāo)：

1、孩子通過表演節(jié)目和媽媽,、奶奶們做游戲以及送紅花的方式來祝賀媽媽,，奶奶的節(jié)日。

2,、體驗給媽媽,，奶奶過節(jié)是一件很有意義的事，增進孩子與媽媽,，奶奶之間的親情,，共享天倫之樂。

活動準備：

1,、在活動前,，每班排練2個節(jié)目，制作好紅花,，在活動中送給媽媽,，奶奶。

2,、發(fā)放“告家長書”,，并請家長填好參加游戲的表格。

3,、地點安排在三樓,，布置好活動場地、家長座位以及橫幅標(biāo)語,。

4,、音樂磁帶、小椅子20張,、口袋8個,、心形數(shù)字卡每人1份、禮物若干,。

活動過程：

1,、歌曲表演：媽媽，不在麻煩你,。（中班組全體幼兒）,。

2、手語表演：感恩的心（中班組全體幼兒）,。

3、游戲環(huán)節(jié)。

4,、活動結(jié)束：給媽媽,，奶奶送紅花，對媽媽,，奶奶說句悄悄話,。

開場白：小朋友，今天是什么節(jié)日呀,？對了,，今天是“三八婦女節(jié)”，是媽媽,、奶奶,、外婆、阿姨們的節(jié)日,。今天,，她們來和我們一起過節(jié)了，你們高興嗎,？現(xiàn)在我宣布：心心相映——中班組慶“三八”家園同樂活動正式開始,。

主：首先請欣賞由中班全體孩子演唱的〈媽媽不再麻煩你〉。

歌曲表演：媽媽,，不在麻煩你,。

手語表演：感恩的心（中班組全體幼兒）。

主：小朋友,，你們想和媽媽一起來做游戲嗎,？我們準備了三個游戲“搶椅子”、“袋鼠媽媽”,、“心心相映”,。因為人數(shù)比較多，所以,，我們將分組進行,，請各位家長聽清楚游戲規(guī)則和游戲順序。（同上）,。

主：我們今天的心心相映——中班組慶“三八”家園同樂活動到次結(jié)束,，謝謝各位家長的參與，再見,！

幼兒園親子活動的策劃與組織篇六

1,、講母愛的故事。

2,、一起唱《世上只有媽媽好》歌曲

3,、朗誦古詩《游子吟》

(二)x月x日下午

制作母親節(jié)禮物：玫瑰花賀卡

(三)放學(xué)前

1,、孩子牽著媽媽的手，請媽媽坐下,，送一杯水給媽媽喝,。

2、給媽媽捶背捶腿,。

3,、獻上自己親手做的玫瑰花賀卡給媽媽們，并說一句話：“媽媽,，母親節(jié)快樂,，您辛苦啦，i love you”,。并擁抱媽媽,。

(四)雙休日在家

1、一定聽媽媽的話,，不惹媽媽生氣,。

2、幫媽媽做一些力所能及的事情：放碗筷,、洗腳,、擦桌子、掃地,、捶背捶腿等,。

3、拍下感恩媽媽的照片,。

(五)活動延續(xù)

將照片貼在《幼兒成長記錄》里,。

活動反思：當(dāng)孩子們牽著媽媽手讓媽媽坐下的那一刻，家長們的臉上洋溢著幸福和甜蜜;當(dāng)孩子們雙手遞過來的一杯熱水時,，家長們感到心里暖洋洋的;當(dāng)孩子們給媽媽捶背捶腿的那一刻,，家長們一天的勞累被拋到了九霄云外;當(dāng)孩子們呈上自己親手做的玫瑰賀卡時，家長的臉就樂開了花;當(dāng)孩子們對著媽媽說：“媽媽,，母親節(jié)快樂!您辛苦啦,，i love you”時，家長激動的熱淚盈眶,。

幼兒園親子活動的策劃與組織篇七

游戲目標(biāo)：

讓幼兒知道植物生長要靠陽光和水,，培養(yǎng)關(guān)心、愛護樹木的情感,，加強環(huán)保教育,，加強親子教育。

游戲準備：

小樹苗頭飾若干,、太陽,、水珠單個圖片若干,。

游戲玩法：

幼兒分別拿著太陽、水珠圖片,、站在起點線上,，家長戴著樹苗頭飾蹲在終點線上,。游戲開始,，幼兒讀“我是水珠和太陽，能幫樹苗快快長”之后向前跑,，跑過場地的中間的曲線,，到達終點的樹苗的后面把手中的卡片舉起，家長馬上站立表示樹苗長大了,，以最快者為勝,。

幼兒園親子活動的策劃與組織篇八

2、愉快地參與元宵節(jié)各種活動,，感受節(jié)日的快樂氣氛,。

20xx年2月16日上午9：30。

小二班教室,。

1,、燈謎。

2,、活動器具：橙子,、汽球。

3,、教室內(nèi)新年布置,。

一、家長帶領(lǐng)幼兒參觀園內(nèi)和教室內(nèi)的布置,，感受新年歡樂的氣氛,。

1、集體表演唱《新年好》,。

2,、滬語兒歌《糖寶寶》、《小八臘子開會咯》,、《搖啊搖》活動策劃,。

3、集體英語表演唱,。

1,、吹泡泡。

2,、踩泡泡,。

幼兒園親子活動的策劃與組織篇九

親子活動通過親子群體間的活動交流,，增進親情，開拓幼兒的生活領(lǐng)域,，使家庭,、教育機構(gòu)及社會三大環(huán)境形成合力。根據(jù)本班親子活動的實踐,，我認為小小班親子活動在不同時期應(yīng)具有不同的形式和目的：入園前,，重在讓孩子熟悉教師，熟悉幼兒園,，產(chǎn)生對幼兒園和教師的喜愛之情,，以便更快適應(yīng)幼兒園生活；入園之后,，重在讓孩子們在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然,、大社會，增進師幼及親子間的感情,，以提高班級教育質(zhì)量,，更好地發(fā)展幼兒的社會交往能力。據(jù)此,，我們設(shè)計了小小班親子活動三部曲,。

入園前，我們讓孩子們在家長陪同下,，進入哥哥姐姐（即已在園小小班）的班級,，和他們一起做游戲。為了不影響原班級的教學(xué)工作,，我們每天只安排5~6名新生跟班,。小小班的教師也可跟班進入，與每位新入園的孩子交流,，并給予相應(yīng)的幫助和指導(dǎo),。如讓孩子帶上小水杯，和哥哥姐姐一起喝水,，坐在哥哥姐姐身邊一起聽教師講故事,，和哥哥姐姐一起吃飯……在這個過程中，孩子們認識了自己班的教師,；教師通過與孩子交流,，初步了解孩子的性格特點及各方面發(fā)展?fàn)顩r；家長則通過觀摩,，初步了解幼兒園的一日生活,。

跟班親子活動后，孩子們對幼兒園產(chǎn)生了一定的感情,，對自己班的教師也有了一定的了解,。此時,，孩子們需要體驗幼兒園生活的快樂，于是,，我們組織了分組親子活動,，為孩子、教師,、家長提供面對面交流的平臺,。我們把班里的孩子分為兩組，每隔一天來園一次,，總次數(shù)不少于5次,。每次都提供不同的玩具，比如桌面玩具（木珠,、雪花片、插塑積木,、塑料廚具等）,、戶外玩具（塑料馬車、滑滑梯,、手扶踩車,、玩水玩沙工具等）。在活動中,，孩子們與教師,、伙伴的接觸更為密切、頻繁,，教師對孩子們的觀察也更為仔細,，與家長的溝通也更加順利。教師還把孩子的活動情況及時反饋給家長,，提出有針對性的建議和意見,。

這是入園后全班幼兒集體參加的親子活動，可每月進行一次,，旨在讓孩子們體驗集體活動的樂趣,，促進家庭間的相互了解，增強班級的凝聚力,。

1,、走近大自然和生活。

大自然就是大課堂,，它會帶給孩子無限的遐想,。在不同的季節(jié)，孩子們可進行不同的活動,。春天,，到戶外踏青是最好的選擇,；夏天，帶上玩水工具,，在山間選擇一片清淺的小溪嬉水,，是孩子們最感興趣的活動；秋天,，帶孩子們?nèi)ゲ杉瘶淙~,，制作葉貼畫；冬天,，讓孩子們打雪仗,、堆雪人……對于小小班的孩子來說，初次接觸集體生活,，一切都是新鮮的,，他們從大自然和生活中學(xué)到了許多知識。

2,、舉辦親子晚會,。

這種形式適宜在學(xué)期結(jié)束時舉行，因為此時孩子們已相互熟悉,，各方面能力也有所提高,。晚會節(jié)目可分為幼兒節(jié)目、家長節(jié)目,、親子游戲,、教師節(jié)目、家庭節(jié)目等,。幼兒節(jié)目,，以集體表演為主，內(nèi)容為學(xué)過的兒歌,、歌曲,、音樂游戲等，旨在鍛煉孩子的膽量,，讓每個孩子都有登臺亮相的機會,；家長節(jié)目，請有才藝的家長登臺獻藝（為增加晚會的趣味性,，可加入“爸爸跳舞”這一節(jié)目：請兩位教師手拉手跳“小天鵝舞”,，四位爸爸手拉手在后面模仿，這一節(jié)目定能贏得陣陣掌聲和笑聲）,；親子游戲,，以參與性強、適合小小班幼兒特點的游戲為主，如“抬花轎”“踩氣球”等,；教師節(jié)目,，可以是才藝展示或表演幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容；家庭節(jié)目,，在自愿的基礎(chǔ)上,，給一些有特長的家庭以展示的機會。

這種形式的親子活動為每個孩子,、每個家庭提供了互動的機會,，讓家長看到了孩子們在園取得的進步，孩子們也從中獲得了快樂的體驗,。在活動中,，家長還可發(fā)現(xiàn)自己孩子的長處和不足，有利于日后進行有針對性的教育,。

幼兒園親子活動的策劃與組織篇十

五緣灣濕地公園（又稱五緣水鄉(xiāng)）地處廈門東部,，是廈門市最大的公園，是市政府于20xx年特邀英國阿特金斯顧問有限公司依地勢而設(shè)計的,，被美譽為臺灣校園歌曲中的外婆澎湖灣,，是近年來廈門市民放松身心的最佳休閑地之一，公園內(nèi)有許多珍稀的動植物,，如黑天鵝、白鷺,、相思樹,、木槿、蘆葦,、睡蓮,、銀合歡、紅樹林等等,，是小朋友與大自然零距離接觸的好去處,。

經(jīng)實地考察，天鵝湖景區(qū)游客較多,，喂養(yǎng)天鵝處無欄桿保護,，建議有興趣的家長孩子提前或集體活動后再去（不要帶大白菜，天鵝們會歪著腦袋看你,，就是不吃,，因為它們已經(jīng)吃膩了，最近愛吃嫩玉米）,，不列入本次活動中,，本次活動地點設(shè)在迷宮景區(qū)，該景區(qū)活動范圍大,，將木棧道,、木欄桿,、拱橋、亭子巧妙的建在湖水上,，曲折有度,，水里的動植物繁衍生息，熱鬧非凡,，時值蘆葦高大繁密,，將迷宮遮掩得更為神秘有趣，又因有欄桿圍護,，較為安全?，F(xiàn)計劃如下：

1、通過活動,，讓小朋友了解秋天的季節(jié)特征,，培養(yǎng)觀察力，提高動手,、動口能力,。

2、讓小朋友在感受大自然美好的同時,，豐富知識,，開闊眼界，體驗集體活動的快樂,。

3,、加強家園聯(lián)系，增進家園間的彼此交流,。

1,、讓小朋友帶上少許零食、垃圾袋,、及喂天鵝的菜等,。

2、與小朋友商量活動中應(yīng)該注意的安全事項,，特別強調(diào)不可以爬欄桿,、抓水里的動物。

3,、交代小朋友要保護環(huán)境衛(wèi)生,，告知亂扔垃圾給當(dāng)?shù)氐男游飩儙韨Φ膰乐匦浴?/p>

9：30在天鵝湖旁的停車場集合。

1,、因停車位有限,，建議家長拼車，延環(huán)島路往五緣灣方向行至燈塔公園（路過觀音山夢幻世界），橫過馬路,，即可拐進五緣水鄉(xiāng),，順著“五緣灣濕地公園”的路牌蜿蜒前行，再尋“天鵝湖”,，找停車位,。

2、9：30到達目的地后找班級教師報道,，再次強調(diào)安全事項,，自由到天鵝湖走走或喂天鵝。

3,、9：45徒步走到迷宮做游戲：小勇士“救”媽媽,。

爸爸媽媽離開孩子到迷宮中央的小亭子等待，讓孩子以最快的速度,，找到爸爸媽媽,，然后帶領(lǐng)爸爸媽媽返回原點，先到者贏,，老師和多出的家長分布在迷宮中,，確保孩子的安全。

4,、10：30大家共同分享零食,、自由活動。

1,、小朋友口述日記“今天我們?nèi)デ镉巍?，家長記錄。

2,、回家畫一幅以《秋天》命名的畫，周一帶到班級與同伴分享,。

六,、本次活動，家長自愿參與,，如遇下雨,，活動取消，改期時間另行通知,。

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幼兒園親子活動的策劃與組織篇十一

活動目的：

開拓幼兒視野,，增長知識,，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,，增強環(huán)保意識,。

活動時間：20__年5月12日(星期四)。

活動準備：

1,、校車3臺：8：20從幼兒園出發(fā),。

2,、幼兒及教師午餐共190份：一小瓶礦泉水、香蕉一個,，2塊方包、2個雞蛋,、火腿一根。

3,、返園后，請食堂協(xié)助準備綠豆汁,。

安全保障措施：

出處 m.sevw.cn

1、加強管理和監(jiān)督措施,。保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人,。班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人，全面負責(zé)幼兒出游的安全工作,，教師負責(zé)組織好幼兒活動，維持好紀律,。保育員負責(zé)照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外,，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作,。

2,、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力,。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,。以防幼兒突發(fā)事情。

4,、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā),，準時返校。

5,、全體幼兒必須穿好校服，背好書包,。

6、參觀活動時要做到井然有序,，教育幼兒不擁擠、不追跑,、不打鬧。上,、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,，不能將頭和手伸出窗外,。

7、注意言行文明,，愛護公物，不隨地亂扔垃圾,。

8,、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù),，確保幼兒安全。

活動程序：

7：30——8：00幼兒早餐,。

8：00——8：20幼兒活動前準備。

8：20——準時出發(fā),。

9：20——10：30參觀海洋館，觀看表演,。

10：30——11：00幼兒午餐。

11：10——返園準備工作,，清點物品及人數(shù)。

幼兒園親子活動的策劃與組織篇十二

20xx年5月xx日（最好能在周末）,。

臨平山公園。

踏青爬山,、認識植物動物,、大草坪游戲,。

8:30am~11:30pm（約3小時）,。

幼兒。

1,、穿輕薄易于活動的服裝、防滑旅游鞋,、貼姓名標(biāo)識牌。

2,、帶一個小背包：裝一條干毛巾、小水壺,、替換的衣服（個別）,、分享的食品,。

3、集體活動聽從教師安排,，不離開老師單獨活動。

4,、活動中產(chǎn)生額垃圾需要幼兒自行投入就近的垃圾桶，不造成環(huán)境的'負擔(dān),。

教師。

1,、班級老師分工明確責(zé)任到人，時刻清點人數(shù),，確保幼兒安全。

2,、引導(dǎo)幼兒在踏青的過程中認識、了解相關(guān)知識,，豐富經(jīng)驗。

3,、設(shè)計好活動中的游戲環(huán)節(jié)，游戲要具備趣味性和知識性,。

家長。

1,、活動前和孩子進行友好的溝通,，提升孩子參與活動的積極性及團隊意思,。

2,、活動中積極配合協(xié)助老師的現(xiàn)場工作，主動充當(dāng)義工,、志愿者的角色。

3,、整個活動以老師和幼兒為主體，家長不要做過多的干預(yù),。

4、拍攝活動照片,，活動結(jié)束后發(fā)送給院方。

草莓班——老師：家委：西瓜班——老師：家委：

幼兒園親子活動的策劃與組織篇十三

世界上只有一位最好的女性,，她便是慈愛的母親。世界上只有一種最美麗的聲音,，那便是母親的呼喚。母親,，是世界上最偉大的人,。五月的第二個星期，是母親節(jié),。為了讓孩子了解母親，感受親情,，學(xué)會從小關(guān)愛媽媽，學(xué)會感恩,，我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動,。

母愛無僵，我愛我親愛的母親,，衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂!

利用母親節(jié)進行一次親子溝通活動,，讓孩子們明白母親的辛苦,，讓孩子學(xué)會感恩，讓愛不斷的流傳下去!

各班教室,。

1、從4月12日開始,，各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌，大班老師可以教小朋友讀古詩,，如《游子吟》、《歲末到家》,。老師可以把教師稍微打扮,。

2,、父母給孩子講一些關(guān)于母愛的故事，帶孩子看一些親情教育片,，如《淺藍深藍》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。

3,、孩子在家學(xué)會幫父母做一些可以做的家務(wù)事。

1,、開始階段、請母親們坐一排,，孩子為媽媽獻唱歌曲、《小烏鴉愛媽媽》,、《我的好媽媽》、《魯冰花》等,。然后母親與孩子擁抱,、起舞,。5分鐘(在歌曲中進行)(大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩句表達對母親的'熱愛)。

a游戲,、

(1)、“我與媽媽心有靈犀”游戲玩法,、媽媽和孩子一起進行,。在一定的間隔距離中,，每組拋完10個小橡膠球。比誰接到的球多,。必須由媽媽拋，小孩接球,。只聽預(yù)備開始時，孩子們雙手托住籃子,，接住球最多的家庭勝利。(2),、“獨木橋上的愛”游戲玩法,、在地上放一塊越一尺寬,，2米長的木板，媽媽和孩子面對面走到各自的對面,，但途中腳不能觸地，用時最少的可以得到獎勵,。

b親子合作時刻、

寶貝和媽媽一起東手做賀卡,，做玩后評出優(yōu)秀作品并給予獎勵,。孩子手持做好的卡片獻給媽媽,，大聲的對媽媽說一聲、“媽媽您辛苦了,，我永遠愛您!”

c真愛無限、

在《同一首歌》的音樂聲中,，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說出與父母在一起時自己最開心的事,，并邀請家長代表發(fā)言，讓他們與孩子在一起時說出自己最幸福的事,，并提出一些自己對于教學(xué)方面的意見,。

各班老師負責(zé)衛(wèi)生的打掃，并抽時間一起討論這次活動的閃亮與不足之處,，為以后活動的展開做好準備。

獎勵物品(如小玩具,，食物)彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設(shè)備。

(略),。

幼兒園親子活動的策劃與組織篇十四

20年10月30日(星期日)。

早上8：30—10：00(1小時30分鐘),。

促進幼兒與家長之間的密切配合,，增進彼此之間的感情。

一,、開場白：

生命在于運動!在這快樂的日子里，我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運動會,。而這天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友,。小朋友，你們說是誰呀?(對了,，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽,。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!在比賽的開始，先讓我們一齊來為自我加加油吧!(鼓氣勢：嘿嘿嘿,，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽十分有信心，讓我們賽出友誼,，賽出精神。

二,、下面進入我們的親子游戲環(huán)節(jié),。

1,、活板橋。

游戲玩法：

游戲分兩比較賽,，每隊相同人數(shù)。

每個家庭兩塊紙板,，家長移動紙板，幼兒交替在板上跳,，繞過終點線再和家長一齊跑回原地,，最快送完為獲勝者,。

游戲規(guī)則：

前進時腳不離紙板。

2、二人三足,。

游戲玩法：參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一齊，站在起跑線后,，聽到口令，一齊跑向終點,，然后回到,，先回到終點的為勝利者,。

3、踩氣球,。

游戲玩法：

家長背著孩子為一組，家長腿上綁好氣球,，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者,。

4,、小樹熊,。

幼兒抱在家長的腳上，用繩子捆好,，站在起跑線上，聽到口令,，家長和孩子一齊跑，繞過彎處,，之后往回跑,，誰先跑到終點誰就是勝利者,。

5,、打保齡球。

游戲準備：礦泉水瓶2個,，球2個游戲玩法：幼兒在指定地位，用力推動皮球,，將礦泉水瓶子擊倒,。然后同家長跑回起點就算贏。

6,、運西瓜。

游戲準備：西瓜球若干,、棍子若干,、大的可樂瓶5個,。

游戲玩法：媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準備,，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路回到，誰最快回來的那組為勝,。

7,、袋鼠跳。

游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,，首先讓幼兒穿著米袋扮鼠跳到轉(zhuǎn)彎處，然后同家長一齊走回來,，先到的為勝利者,。

8,、推小球。

家長把球推到轉(zhuǎn)變彎處,，然后幼兒把球推回起點就算勝利者。

9,、夾球跑,。

游戲玩法：幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長,。家長將球夾在腿間跑回終點，快者為勝,。如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走,。

10,、快樂一家人,。

游戲規(guī)則：孩子投球，爸爸拿桶子接球,，媽媽指導(dǎo)投中1個后，爸爸媽媽孩子回到,，以先回到到起跑線者為勝。

在歡樂的氛圍中,，我們的活動也該結(jié)束了,。透過這次親子運動會,，我們的'感觸必須都很深。小朋友們展示了個人的魅力,，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的用心合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實比賽的結(jié)果并不重要,，重要的是這天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長,，祝我們的家長朋友們家庭幸福,、永遠快樂!

幼兒園親子活動的策劃與組織篇十五

1,、感受。

散文,。

優(yōu)美的意境和語句,，體驗愉快的節(jié)日氣氛,。

2、能用語言表達自己的感受,，學(xué)習(xí)詞語：又大又圓、鉆,、擠,、團員,、歡樂。

3,、愿意欣賞散文，感知散文語言的優(yōu)美,，風(fēng)趣。

4,、理解散文的內(nèi)容,，初步學(xué)習(xí)朗誦散文,。

5、萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣。

活動準備,。

a>,。

散文詩,。

《中秋節(jié)的月亮》

活動過程。

1,、通過提問，引發(fā)興趣,。

(1)你們過中秋節(jié)嗎?和誰一起過節(jié)的?

(2)中秋節(jié)的月亮是什么樣的?

2,、欣賞散文，初步了解散文的內(nèi)容,。

(1)散文的題目是什么?中秋節(jié)的月亮是什么樣的?像什么?(學(xué)習(xí)詞組又大又圓)。

(2)中秋節(jié)是個什么節(jié)日?(團圓),。

(3)家家戶戶傳出什么樣的聲音?(歡樂)。

3,、幼兒欣賞散文,。

月亮是怎么趕來湊熱鬧的?(學(xué)習(xí)鉆,、擠)并用動作表現(xiàn)。

4,、幼兒隨錄音(老師)一起隨意的朗誦散文。

你還見過什么樣的月亮?

a>,。

教育。

價值分析：

通過對故事的欣賞和理解,，了解中秋節(jié)的來歷,，獲知一些中秋相關(guān)的知識,。

活動目標(biāo)：

1、知道中秋節(jié)的來歷,，對中秋節(jié)的活動產(chǎn)生興趣。

2,、在集體前大膽表述，樂意和同伴分享自己的發(fā)現(xiàn),。

3,、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),，感受參與節(jié)日慶祝活動的樂趣,。

4,、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識,。

5、培養(yǎng)幼兒的,。

創(chuàng)新思維。

和的大膽嘗試的精神,。

活動難點難點：

難點：

中秋節(jié)的傳說和民俗,。

難點：

中班第一學(xué)期幼兒,，剛剛擺脫稚嫩的小班弟弟妹妹角色，對于社會傳統(tǒng)節(jié)日關(guān)注不多,，缺乏相關(guān)。

經(jīng)驗,。

對于中秋節(jié)的傳說和民俗認知少。

幼兒預(yù)期表現(xiàn)：

1,、活動前先由幼兒和家長共同收集中秋節(jié)相關(guān)的信息,，幼兒有了經(jīng)驗鋪墊,，活動就更有參與性。

2,、自主閱讀，提供閱讀空間,。

活動過程：

一、關(guān)于中秋傳說的交流和分享,。

幼兒自由講述自己所了解到的中秋節(jié)相關(guān)信息,。

二,、教師講述《嫦娥奔月》。

提問：

1,、嫦娥怎么會飛到月亮上去的?這是哪一天?

2,、后羿聽到這個消息后,，做了什么?

3、從這以后,，后羿是怎么寄托對嫦娥的思念的?

4、中秋節(jié)是怎么來的?

四,、邊聽故事錄音，邊閱讀完整故事,。

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幼兒園親子活動的策劃與組織篇十六

1,、學(xué)習(xí)并引導(dǎo)家長實際體驗幾個親子游戲,，感受親子游戲的樂趣和方法。

2,、引領(lǐng)家長通過開展多種多樣的親子活動，更多并有質(zhì)量地陪伴孩子成長,。

2、裝有5個舊報紙團成的紙球塑料袋同幼兒數(shù),，游戲兒歌;花貓頭飾一個;。

3,、每個幼兒帶一名家長參與。

4,、老師指導(dǎo)幼兒每人制作一個送給媽媽的節(jié)日禮物,，寫好名字間隔擺放在玩具柜上,。

(一)歡迎與祝賀。

1,、親子表演《好媽媽》。

幼兒間隔坐成大圓形，拍手歡迎家長到來,，請家長抱著孩子一起坐下。說明過兩天就是母親節(jié)了,，小朋友提起祝媽媽節(jié)日快樂，一起表演《好媽媽》,，并請家長做相應(yīng)的配合動作,。表演結(jié)束,，幼兒坐在媽媽懷里,。

2、談話,、媽媽最高興的事。

對家長,、其實，孩子們剛才說出了許多需要家長陪伴的活動,，家長朋友可以舉一反三,，想出更多有趣又適合孩子的活動來陪伴孩子的成長,。陪伴是對孩子最好的教育,，如何陪伴更顯示的是家長的智慧。我們今天的活動,，包括平時的活動只是拋磚引玉，給大家一些提示,。我們也想通過今天的活動帶給你們辛勤工作之余的一份輕松，一份快樂希望我們共同的努力能夠帶給孩子快樂而有意義的難忘童年,。

3,、宣布游戲活動開始。

幼兒園親子活動的策劃與組織篇十七

1,、展現(xiàn)幼兒風(fēng)采,，讓家長了解教育成果,。

2、讓大班幼兒感念師生之情,、同伴之情，珍惜幼兒園三年的'學(xué),。

習(xí)和生活，記住這一美好而難忘的時刻,。

3、讓幼兒萌生對小學(xué)生活的向往,，并使家園聯(lián)系得以加強,。

1,、各班排練需要展示的節(jié)目，要求能體現(xiàn)三年來的教育成果或,。

幼兒能力的提升。

2,、各班認真填寫畢業(yè)手冊后，將畢業(yè)手冊分成三份并用紅絲帶,。

綁好，準備三名幼兒代表,，匯演時上臺領(lǐng)取手冊。

3,、選小主持人,、家長代表、幼兒代表,、教師代表，準備發(fā)言稿,。

4、安排照相,，錄像人員。

5,、場地布置，音響,。

6、向家長頒發(fā)邀請函,，了解活動流程。

20xx年6月27日上午8時30分,。

畢業(yè)典禮節(jié)目順序。

12.道具：xxx,、xx、xxx,、xx13.催場：xxx,。

14.會場秩序：xxx,、xxx、xxx,。

幼兒園親子活動的策劃與組織篇十八

1、會說"端午節(jié)"的名稱,，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

2,、樂于參加包粽子,、制香包等活動,，體驗節(jié)日的快樂。

端午節(jié)的故事,；做香包的材料：香料、布等,；包粽子的糯米,、葦葉；

1,、主持人出示圖片，講述端午節(jié)和來歷的故事,，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品,。

2、吃粽子,。用黍米（黃米）或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用,。據(jù)說屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體,，故向江內(nèi)投之以粽子。習(xí)俗相沿,，變成了人吃粽子，后又帶上了時令色彩,。

3,、做香布袋,。用布做成小布袋,，向藥鋪索要或買五味中藥藥面,，裝在小布袋里縫嚴,。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟,。

4、給孩子戴五絲,。"五絲"由紅、黃,、藍、白,、黑五色線配成,，古代沒有棉花而用五色絲,，所以叫"五絲"。后有了棉花,，就以棉線代絲，而名稱未改,。早晨,，在未出太陽時,，給孩子的.手脖上、腳脖上和脖子上都戴上"五絲",。要一直戴到下大雨。下大雨時,，解下來扔在水流里,，使其順?biāo)?。傳說這"五絲"能變成蚯蚓。習(xí)俗認為戴"五絲",，能去災(zāi)、辟邪,、保護兒童,。

5,、包粽子,、吃粽子，共同分享端午節(jié)的食品三,、親子共制香包1,、幼兒與家長一起制作香包2,、幼兒相互贈送香包,，大膽向同伴說一句祝福的話,。

在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂,，合家幸福！

幼兒園親子活動的策劃與組織篇十九

為了更好的促進家園溝通效果,讓家長更加的了解幼兒在園內(nèi)的生活和學(xué)習(xí)等情況,，我們特此為家長提供了這次了解的機會，準備了對家長半日開放的這一活動,，具體方案如下：

xxxxxx年9月10日星期一,。

幼兒園操場,、大一班教室。

包餃子工具,、蒙眼布,、小球等,。

(一)家長與幼兒共同參與以教師節(jié)為主題的升旗儀式。全體教師與大班幼兒共同表演節(jié)目,，幼兒為教師獻花。

要求幼兒7點40分入園,，穿秋季園服。

(二)請幼兒盥洗,，吃早點,。

組織幼兒排好隊,、不推擠、不插隊,。

(三)活動包餃子。

家長與幼兒共同進行包餃子活動,。交給孩子包餃子的方法。

(四)全體幼兒洗手吃水果,，喝水。請家長撤出教室,，組織幼兒有序進行,。

(五)游戲活動(室內(nèi)外分組進行),。

活動名稱：猜猜爸爸媽媽,。

活動目的：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自己父母的情感,。

活動道具：椅子蒙眼布。

游戲玩法：幼兒蒙眼做成一排,，父母分別走到幼兒面前，老師說出此人特征如發(fā)式、衣著等,，由幼兒猜出自己的爸爸媽媽。

注意事項：

1,、猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。

2,、猜對的，父母可做親昵的獎勵,。

戶外游戲：背對背夾球跑。

活動準備：氣球,。

玩法：抽簽分組參加。家長孩子背對背夾球跨過障礙物,，從起點至終點,。

要求：球掉了由孩子撿起來,。

(六)全體幼兒在班級吃飯，請家長進班分享勞動成果,。

(七)家長帶幼兒有秩序的離園,。

此次活動主要是讓家長更好的了解孩子在園的生活,，以更好的配合老師做好幼兒的教育工作，希望本次活動能夠達到預(yù)期的效果,，增進師幼關(guān)系。

幼兒園親子活動的策劃與組織篇二十

1.親子游戲“坦克車”(集體游戲)

目的：在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工,、溝通,、創(chuàng)造;加強幼兒與幼兒,，家長與家長，家長與幼兒之間的配合;練習(xí)剪與粘的技能,。

準備：報紙若干,、剪刀,、透明膠若干,。

玩法：

(1)在規(guī)定時間內(nèi)制作“坦克”鏈條：將報紙連成一個大圓。

(2)家長幼兒站在報紙上,，手托起上方的報紙形成一個坦克鏈條。

(3)手腳同時移動鏈條向前走,，先到者為勝,。

2,、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)

目標(biāo)：鍛煉幼兒的跳躍能力，體驗與成人合作的快樂,。

準備：羊角球

玩法：幼兒從指定的點跳羊角球，家長跟在后面跑,，到終點后,，家長快速抱起幼兒跑回原點,，拍下一個人的手，依次輪流,。

3,、親子游戲“套圈” (可選游戲)

玩法：在一定距離內(nèi),，家長跟著孩子套圈，兩人做到終點椅子上為勝利者,。

4、親子游戲“兩人三足接力賽” (可選游戲)

玩法：參加游戲者排成三路縱隊(孩子站在右邊),，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點線,。依次進行接力,。

5,、親子游戲“聽話的.小球” (可選游戲)

目標(biāo)：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。

準備：四條跑道、每個家庭一只皮球

玩法：爸爸或媽媽,、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始,，爸爸用腳運球至小朋友處,，,，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背,，夾住皮球運至出發(fā)點,，先到者為勝,。

規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球,。

6、親子游戲“運氣球” (可選游戲)

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,，發(fā)展幼兒的平衡感,。

準備：未充氣的氣球若干,，大箱子四只，跑道四條,。

玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處,，游戲開始,，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣),，小朋友拿著氣球快速跑到指定地點,，游戲反復(fù)進行,，在規(guī)定時間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝,。

7、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)

目標(biāo)：體驗角色互動后彼此的感受;增強親子間的感情，學(xué)會信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務(wù),，促進孩子的語言發(fā)展。

準備：蒙眼的眼罩,，場地布置(大約15分鐘的路程，在旅程中設(shè)置不同障礙)

規(guī)則：家長蒙上眼,，幼兒牽著家長的手,，帶領(lǐng)他們越過障礙,、期間家長不能取下眼罩,，只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點后家長在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上,，幼兒站在家長身旁，最后家長取下眼罩,，所有爸爸、媽媽,、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠地感謝親人,、感謝同伴,。

1.8：30—8：45 入場,，宣布第二屆親子運動會開始。中班幼兒律動表演,。

2.8：45—9：00 主持人宣布比賽規(guī)則。

3.9：00—10：15進行各項親子游戲活動,。

4.10：15—10：30主持人、家長活動感言,。

幼兒園親子活動的策劃與組織篇二十一

(一)通過親子游戲增進幼兒與家長之間的.情感交流,。

(二)懂得團結(jié)合作，感受成功的喜悅,。

(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,，積極主動地參加集體活動,。

(四)體驗集體過節(jié)的愉快心情。

(一)場地準備：教室

(二)材料準備：活動所需的音樂vcd,、游戲所需的道具、活動獎品,。

(三)教師準備：教師必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程,，發(fā)放活動通知,。

(四)家長準備：家長妥善安排好個人事情務(wù)必在xx年12月24日下午6:00準時到園參加活動。

管理和協(xié)調(diào),。

放音樂及活動物品的準備。

管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等,。

上午活動：活動一認識圣誕節(jié)

活動二裝飾圣誕樹

下午活動：制作圣誕祝?？?/p>

晚上活動：圣誕狂歡夜

(一)家長入場：家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場,。

(二)幼兒入場：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場。

(三)集體游戲：《找朋友》

游戲：《傳球》

(四)親子游戲：《秀一秀》

(五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))

(六)送禮物：播放音樂,，圣誕老人分發(fā)禮物?！垛弮喉懚．?dāng)》

(七)歌表演：《新年好》

(八)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束,。

致家長感謝信,，播放共唱《happynewyear》。

安全事項：注意孩子們的安全問題,。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象,。

緊急預(yù)案：如果有家長缺席,，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情,。

處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配,，防止擁擠,，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理

注：對每個認真表演，做游戲的幼兒進行獎勵

幼兒園親子活動的策劃與組織篇二十二

全園小朋友和家長,。

xx年3月12日,。

1,、知道花草樹木與人類生存的關(guān)系，從小學(xué)會愛護植物,，有熱愛大自然的情感,。

2,、知道“3.12”是植樹節(jié)，能積極主動參與植樹活動,。

1、活動前的知識準備（由各班老師負責(zé)）,。

2,、活動材料的準備：花草樹苗若干（幼兒園和家長共同負責(zé)）,、各班自備小花盆、小水桶,、鐵鍬等種花工具,。

3、向家長宣傳植樹節(jié)活動的目標(biāo)及內(nèi)容,，幼兒與老師（家長）共同合作設(shè)計保護樹木的標(biāo)志。

4,、學(xué)會關(guān)于樹的一首兒歌,、一首歌曲,、一個故事（由各班老師負責(zé)）,。

5、展板：我和小樹同成長（各班美術(shù)作品）,、植樹與環(huán)保。

6,、愛護植物倡議書。

1,、宣讀愛護植物倡議書，全體幼兒跟讀倡議書,。

2,、園長講話（植樹節(jié)的來歷）,。

3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹的歌曲,。

4、各班自己組織幼兒進行植樹活動（小班：給花草樹木澆澆誰,、與小樹合影等簡單活動。中班以上與家長,、老師一道種植,、掛牌……最后留影）,。