加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌專項治理實施方案的意義在于保護(hù)學(xué)生身心健康,、維護(hù)校園安全穩(wěn)定、推動社會文明進(jìn)步以及促進(jìn)家庭、學(xué)校,、社會共同參與,。這對于創(chuàng)建一個安全,、和諧,、文明的校園環(huán)境,，促進(jìn)中小學(xué)生的全面發(fā)展具有重要意義,。以下是小編為大家整理的關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌專項治理實施方案6篇的內(nèi)容，供大家參考,，希望能夠給大家?guī)斫梃b或幫助,。

篇一：加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌專項治理實施方案

為有效防治中小學(xué)生校園欺凌的發(fā)生，確保學(xué)生身心安全,、健康成長,，依據(jù)市、縣教育局要求,，制定__縣第五初級中學(xué)校園欺凌綜合治理實施方案,，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指揮,、協(xié)調(diào)和組織我校校園欺凌事件的預(yù)防和處置工作,，對重大欺凌事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決和處置工作中的重要問題,。切實把校園建設(shè)成最陽光,、最安全的地方，共同托起明天的希望,。

一,、校園欺凌領(lǐng)導(dǎo)小組

成立以一把手校長為組長、其他校領(lǐng)導(dǎo)和處室,、部門負(fù)責(zé)人為組員的校園欺凌事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織實施校園欺凌事件的應(yīng)急處置工作，加強(qiáng)部門,、人員之間的溝通和協(xié)調(diào),，決定應(yīng)急處置工作中的決策和措施，確保校園欺凌事件應(yīng)急處置工作及時,、有序,、高效。

組長：____

副組長：____

組員：____

各年級部主任及班主任

二,、校園欺凌工作開展原則

1,、堅持“安全第一”的原則。增強(qiáng)政治意識,、大局意識和責(zé)任意識,，積極、主動、扎實,、認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作,，維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)和諧校園的創(chuàng)建,。

2,、防止矛盾激化原則。對參與重大群體性事件的學(xué)生,，要堅持可散不可聚,、可解不可結(jié)、可順不可激,，以教育疏導(dǎo)為主,，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。對出現(xiàn)可能影響校園穩(wěn)定的言論,、動態(tài)或事態(tài),，“寧可信其有,，不可信其無”,，不可麻痹大意、掉以輕心,，要做到早發(fā)現(xiàn),、早布置、早處理,，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài),。特別在三個主要環(huán)節(jié)上必須引起足夠重視：一是問題發(fā)生前，要立足防范,，超前工作,，掌握主動;二是問題發(fā)生后，要迅速判明性質(zhì),，依法辦事,，注意方法，及時果斷處置;三是事件平息后,，要做好善后工作,，防止出現(xiàn)反復(fù)。

3,、本方案的辦事程序遵循預(yù)防為主,、分級負(fù)責(zé)處置的原則。校長對學(xué)校整體安全負(fù)責(zé),，學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人對本處室安全負(fù)責(zé),，各年級部主任對本年級學(xué)生安全負(fù)責(zé)，各班級班主任對本班學(xué)生安全負(fù)責(zé)，欺凌事件一旦發(fā)生,，必須第一時間逐漸上報,。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件，嚴(yán)格要求按“事故原因不查清不放過,，事故責(zé)任者得不到處理不放過,，整改措施不落實不放過，教訓(xùn)不吸取不放過”原則查明原因,、嚴(yán)肅處理,、追究責(zé)任，已維護(hù)法制和紀(jì)律的嚴(yán)肅性,，對學(xué)生和社會負(fù)責(zé),。

三、平時的管理和教育工作

1,、廣泛宣傳,。充分利用學(xué)校教育陣地，如電子屏,、櫥窗,、宣傳語、校園廣播站等,，向師生,、家長廣泛開展校園反欺凌教育宣傳。宣傳有關(guān)法制知識和典型案例,，宣傳社會主義核心價值觀關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則,，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響，形成反校園欺凌的震懾力,。邀請專家和公安人員來校進(jìn)行專項講座,，進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果,，積極宣傳校園中團(tuán)結(jié)友愛,、和諧共進(jìn)的優(yōu)秀事例，做好正面的引導(dǎo),，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng),、班風(fēng)。

2,、開展教育,。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的國旗下講話，開展思想品德教育,、心理健康教育,、校紀(jì)校規(guī)教育,、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范和安全防范知識教育;召開教職工會議,，組織學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,、措施和方法，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,，絕不允許教師成為校園欺凌的制造者;開展主題班會,，通過班會，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念,、法制觀念,，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往,、溝通,、交流能力。

3,、完善制度,。及時制定《校園欺凌事件突發(fā)預(yù)案》，指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理,，明確相關(guān)部門,、相關(guān)人員職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識,，做到“誰當(dāng)班誰負(fù)責(zé)”,、“誰首見誰負(fù)責(zé)”,，杜絕相互推諉現(xiàn)象,，做好應(yīng)急處置和匯報。如情況緊急,，可直接向校長匯報,，在校長指導(dǎo)下進(jìn)行應(yīng)急處置或報警;如情況失控，緊急聯(lián)系校園保安人員,，第一時間進(jìn)行隔離,、疏散，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大和惡化;如發(fā)生人員傷害,，視情況可先報120并組織緊急救護(hù),，后匯報。

4,、加強(qiáng)預(yù)防。加強(qiáng)摸底排查，要全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查,，積極化解矛盾糾紛,，對各種苗頭性問題要及時處置,，對個別品行不端行為的學(xué)生，要采用教育與矯正相結(jié)合的方法開展幫扶工作,，轉(zhuǎn)化他們的行為方式,，必要時聯(lián)系其監(jiān)護(hù)人共同開展教育。加強(qiáng)心理干預(yù),，要充分發(fā)揮學(xué)校群體組織,、心理咨詢室和心理輔導(dǎo)教師的作用，特別要針對個別學(xué)生心理波動大,、易發(fā)生心理疾病等特點,，針對性開展心理干預(yù)。加強(qiáng)校園防控,。要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防,、技防和物防建設(shè)，建立完善關(guān)于校園欺凌的各項制度,，完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施,。

5、排查建檔,。加強(qiáng)對農(nóng)村留守兒童,、流動人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童,、女童等的關(guān)愛和保護(hù),，摸清底細(xì)，建檔造冊;要對與學(xué)校,、教師和學(xué)生家長存在糾紛和積怨的人員,、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員,、仇視社會或撰文滋事報復(fù)人員等重點對象和人員,，進(jìn)行排查，屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實做好工作并逐一建檔,，落實專人加強(qiáng)管控,，如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查,。

四,、欺凌事件的處置流程

1、一般欺凌,，未造成顯著傷害的事件,，由年級主任負(fù)責(zé)調(diào)查處理，班主任進(jìn)行協(xié)助,，主要對受害人進(jìn)行寬慰,，疏導(dǎo),，告知家長等，對實施欺凌行為人進(jìn)行排查,，教育,，告知家長，報學(xué)校進(jìn)行紀(jì)律處分,，結(jié)合其他欺凌事件,，對學(xué)生進(jìn)行主題教育，預(yù)防再次發(fā)生,。

2,、校外欺凌及校內(nèi)嚴(yán)重欺凌，造成傷害的事件,，由政教處負(fù)責(zé)調(diào)查處置,，年級處進(jìn)行協(xié)助，首要是對受傷人進(jìn)行醫(yī)治,，告知家長,，由心理老師進(jìn)行心理疏導(dǎo)，對實施欺凌行為人,，告知家長,，嚴(yán)厲處分，直至開除學(xué)籍,，涉及違法的事件要報公安機(jī)關(guān)處理,。

五、每學(xué)期要開展的具體工作

1,、出一期校園宣傳櫥窗,，校園電子屏幕宣傳，讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容,。(負(fù)責(zé)部門：辦公室,、德育處)

2、舉行一次以“反校園欺凌”為主題的國旗下講話,，啟動“反校園欺凌”活動周。(負(fù)責(zé)部門：團(tuán)委)

3,、進(jìn)行全面的排查工作,，在各班級內(nèi)排查出心理有問題者、有暴力傾向者,、搞小團(tuán)伙者等,，并對重點學(xué)生進(jìn)行幫教，心理有問題者心理咨詢室個別進(jìn)行輔導(dǎo),，做到防患于未然(負(fù)責(zé)部門：德育處)

4,、舉行主題班會,，運用多種形式進(jìn)行立體化宣傳普及(負(fù)責(zé)部門：德育處)

5、舉辦多場法制現(xiàn)場會,，讓學(xué)生知法懂法(負(fù)責(zé)部門：辦公室,、德育處)

6、舉行一次以“反校園欺凌,，善待身邊人”為主題的征文比賽,，全體學(xué)生參與，通過學(xué)生文章檢驗學(xué)生接受教育的成果,。(負(fù)責(zé)部門：團(tuán)委)

六,、校園欺凌事件處置的后續(xù)事宜和責(zé)任追究

1、每個責(zé)任人,，應(yīng)對其管轄范圍內(nèi)的學(xué)生和其他人員,，要不斷的加強(qiáng)教育直至消除欺凌隱患。

2,、每個責(zé)任人,，應(yīng)對其管轄范圍內(nèi)的被欺凌人實施跟蹤關(guān)注，防止被報復(fù),、心理扭曲,、自我放棄等行為的發(fā)生。

3,、全體教職工要及時上報安全工作信息,，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報,、漏報,、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)人員的責(zé)任。對每個責(zé)任人在處置過程中的推諉,、拈輕怕重,、玩忽職守，不處置的工作人員將在評比,、職稱晉升,、績效考評等方面，依據(jù)學(xué)校的考核制度進(jìn)行處理,，對造成嚴(yán)重后果,，涉嫌違法的交由紀(jì)檢和司法機(jī)關(guān)處理。

七,、校園欺凌治理委員會名單

組長：荀____(校長186__________)

副組長：王____(副校長135__________)

張____(法制副校長137__________)

組員：王____(政教主任137__________)

蔣____(政教副主任135__________)

朱____(政教副主任135__________)

劉____(社區(qū)代表136__________)

李____(家長代表135__________)

學(xué)校校園欺凌舉報電話：__________

全體教職員工都要高度重視校園安全工作,，深刻汲取各地發(fā)生的校園欺凌事件教訓(xùn)，結(jié)合實際,，舉一反三,，嚴(yán)防此類事故在我校發(fā)生,。要加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)防因管理不當(dāng)而發(fā)生的意外,。要采取措施,，加強(qiáng)安全防范能力建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感,，切實落實安全工作責(zé)任,。把安全教育管理工作的好壞與個人的評先評優(yōu)、職稱評定和績效工資掛起鉤來,，嚴(yán)格落實“一票否決制”,，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道,。

篇二：加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌專項治理實施方案

為加強(qiáng)對校園欺凌事件的預(yù)防與處理,，根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件要求，結(jié)合我校工作實際,，特制定本方案,。

一、治理目的

通過開展校園欺凌專項治理,，加強(qiáng)法制教育,、社會主義核心價值觀教育、嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為,，促進(jìn)學(xué)生身心健康，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生樹立正確的價值觀,、人生觀,，增強(qiáng)守法意識、守紀(jì)意識,，建設(shè)平安,、和諧校園。

二,、治理范圍

全校師生

三,、治理內(nèi)容

(一)學(xué)生之間，蓄意或惡意通過肢體,、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,，實施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌行為,。

(二)學(xué)生之間，蓄意以強(qiáng)欺弱,、以多欺少,，實施欺負(fù),、侮辱造成傷害的校園欺凌行為。

(三)學(xué)生之間,，蓄意相互勾結(jié),、拉幫結(jié)派，形成勢力,，實施欺負(fù),、侮辱造成傷害的校園欺凌行為。

四,、具體措施

(一)高度重視,，積極組織部署。我校根據(jù)上級文件精神要求,，高度重視,，結(jié)合實際制定本校開展校園欺凌專項治理的具體實施方案，同時抓緊部署,，認(rèn)真實施,。

(二)嚴(yán)格落實，開展專題教育,。開學(xué)后我校將集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育活動,，開展品德教育、心理健康教育,、生命教育,、法治教育、安全教育,，主動邀請公安,、司法等相關(guān)部門或?qū)W校法制副校長到校開展法制教育。組織全體教職工集中學(xué)習(xí)上級《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》及校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,、措施和方法等,。充分利用校會、家長會,、校內(nèi)電子屏,、宣傳欄、微信公眾平臺及班級qq群等形式,，宣傳校園欺凌專項治理工作,。開學(xué)后，召開一次以校園欺凌治理為主題的班會,、舉辦一次專題升旗儀式,、組織一次專題講座，集中向師生宣傳相關(guān)法律法規(guī)及預(yù)防措施，不斷推進(jìn)專項治理工作落到實處,。

(三)加強(qiáng)預(yù)防,，完善各項制度。學(xué)校及各班要制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度,、措施,，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),，加強(qiáng)校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設(shè)，充分利用各校心理咨詢室開展學(xué)生心理健康輔導(dǎo)和疏導(dǎo);學(xué)校設(shè)立校園欺凌舉報電話和舉報信箱,，面向全體學(xué)生公布救助電話并明確負(fù)責(zé)人,，及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,，嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生,，凡涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處,。

(四)排查摸底,，組織自查自糾。學(xué)校開學(xué)前要認(rèn)真開展校園欺凌專項治理自查自糾,，對校園安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行全面排查和摸底,，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬，要對校園欺凌治理專題教育活動情況,、規(guī)章制度落實情況,、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等進(jìn)行全面自查,。學(xué)校要按照要求積極開展校園欺凌事件全面自查和總結(jié),，結(jié)合本校自查情況形成自查報告。

篇三：加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌專項治理實施方案

近年來,，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體,、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負(fù),、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,，嚴(yán)重?fù)p害學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注,。為加強(qiáng)對此類事件的預(yù)防和處理,，根據(jù)落實《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室開展校園欺凌專項治理的通知》的通知要求，決定在全校開展校園欺凌專項治理,，特制定本方案,。

一、治理目的

通過專項治理，加強(qiáng)法制教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，優(yōu)化校風(fēng),，規(guī)范學(xué)生行為,，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安和諧校園,。

二,、治理時間

第一階段：

(一)高度重視，迅速部署,。應(yīng)充分認(rèn)識校園欺凌專項治理工作的必要性和緊迫性,，迅速制定校園欺凌專項治理實施方案，召開會議,，動員部署,。

(二)宣傳教育，營造氛圍

1,、充分利用學(xué)校教育陣地,，如校園網(wǎng)、黑板報,、櫥窗,、宣傳語、廣播,、國旗下講話等向師生,、家長廣泛開展校園反欺凌教育宣傳。宣傳有關(guān)法制知識和典型案例,，宣傳社會主義核心價值觀關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則,，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響，形成反校園欺凌的社會輿論壓力和震懾力,。積極宣傳校園中團(tuán)結(jié)關(guān)愛,、和諧共進(jìn)的優(yōu)秀事例，做好正面引導(dǎo),，建設(shè)優(yōu)良教風(fēng),、校風(fēng)、班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

2、切實加強(qiáng)對中小學(xué)生的社會主義核心價值觀,、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育,，貫徹落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。要著力加強(qiáng)法制教育,，使學(xué)生充分意識欺凌他人不僅是極端錯誤的不道德行為，造成后果將要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,。利用國旗下講話,、校會、報告會,、主題班會,、征文比賽、演講會等多種形式進(jìn)行專題教育,，讓學(xué)生入腦入心,，不做欺凌之事，不當(dāng)欺凌之人,。要讓學(xué)生樹立自我保護(hù)意識,，學(xué)會利用法律武器保護(hù)自己，堅決與欺凌的人和事作斗爭,。要加強(qiáng)對教職員工的師德師風(fēng)教育,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，絕不允許教師及學(xué)校其他人員成為校園欺凌的制造者,。

(三)強(qiáng)化措施,，嚴(yán)密防范

1、要全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查,，積極發(fā)動教職工,、學(xué)生干部(特別是安全信息員)搜集校園欺凌方面的信息，設(shè)置并公布校園欺凌治理的電話號碼,。積極化解矛盾糾紛,，對各種苗頭性問題要及時處置。對個別品行不端行為不良的學(xué)生,，要采用教育與矯正相結(jié)合等方法開展一對一幫扶,，轉(zhuǎn)化他們的行為方式，必要時聯(lián)系其監(jiān)護(hù)人共同開展教育,。

2,、要充分發(fā)揮學(xué)校群團(tuán)組織、心理咨詢室和心理輔導(dǎo)教師的作用,，特別要針對個別學(xué)生心理波動大,、易發(fā)生心理疾病等特點，針對性開展進(jìn)行心理疏導(dǎo)和干預(yù),。

3,、加強(qiáng)校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設(shè)。建立完善關(guān)于校園欺凌的各項制度,，嚴(yán)格落實校園門禁,、請銷假、點名和值班巡邏等制度;完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施,，監(jiān)控顯示端必須24小時值班到位,。

4、加強(qiáng)對農(nóng)村留守兒童,、流動人口子女,、困難家庭子女和殘疾兒童、女童等的關(guān)愛和保護(hù),，健全困境兒童救助保護(hù)制度和家校聯(lián)系制度，不讓弱勢學(xué)生群體及所有青少年受到校園欺凌的傷害,。

5,、學(xué)校要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,，對實施校園欺凌的學(xué)生,，該批評教育要批評教育，該校紀(jì)處分要校紀(jì)處分;對情節(jié)嚴(yán)重,、造成不良后果的,，要及時報案，依法處理,。

第二階段：

學(xué)校對專項治理情況進(jìn)行全面自查和總結(jié),。

__中心小學(xué)防欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：____

副組長：____

成員：____和各班主任

直接聯(lián)系人：周____手機(jī)：159__________固定電話：__________

篇四：加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌專項治理實施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)全市中小學(xué)生及幼兒欺凌事件的防治工作，根據(jù)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展中小學(xué)生欺凌防治落實年行動的通知》有關(guān)要求,，教育部等九部門《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》和教育部等十一部門聯(lián)合印發(fā)的《加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》及省市關(guān)于中小學(xué)生欺凌防治綜合治理實施方案的文件精神,，結(jié)合本園實際，特制定本方案,。

1,、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實黨和國家的教育方針，堅決落實立德樹人的根本任務(wù),，緊緊圍繞“善教善育,、善作善成”的教育理念，切實保護(hù)廣大幼兒的合法權(quán)益,，防治幼兒欺凌事件的發(fā)生,，以預(yù)防教育為主，加強(qiáng)應(yīng)急管理,，建立幼兒欺凌防治工作系統(tǒng)工程,，為廣大幼兒健康成長,、全面發(fā)展?fàn)I造和諧、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2,、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，高度重視幼兒欺凌防治工作,，嚴(yán)格落實屬地管理原則,，__市紅旗幼教集團(tuán)成立以園長為第一責(zé)任人，安全分管副園長為副組長,，相關(guān)科室主要負(fù)責(zé)人為組員的幼兒欺凌防治工作小組,。

工作小組下辦公室設(shè)在安保室，引領(lǐng)各園區(qū)安全管理員落實幼兒欺凌防治的日常工作,。

辦公號碼：____________

3,、責(zé)任分工

安保室：建立防治幼兒欺凌的應(yīng)急處置預(yù)案，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),、指導(dǎo)各園區(qū)做好幼兒欺凌事件的處置工作,。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)和學(xué)生德育工作，努力提升班主任應(yīng)對,、處理和解決幼兒欺凌事件的能力,。指導(dǎo)各園區(qū)積極開展心理健康教育和家庭教育，并對各園區(qū)德育工作開展情況進(jìn)行檢查,。

督導(dǎo)及信息上報組：副園長及各園區(qū)負(fù)責(zé)人根據(jù)工作需要,，適時開展幼兒欺凌防治的專項督導(dǎo)。發(fā)揮督導(dǎo)作用,，加強(qiáng)對幼兒園防治幼兒欺凌工作的日常督導(dǎo),。發(fā)現(xiàn)問題或收到相關(guān)投訴及時報告分園長及安全教育副園長。

園長是學(xué)校防治學(xué)生欺凌的第一責(zé)任人,，分管安全副園長,、安管主任。園區(qū)負(fù)責(zé)人和班主任是直接責(zé)任人,，要充分調(diào)動全體教職工的積極性,，明確相關(guān)崗位職責(zé)，將學(xué)校防治學(xué)生欺凌的各項工作落實到每個管理環(huán)節(jié),、每位教職工,。健全幼兒園各項管理制度、考核細(xì)則,、績效考核方案等,，提高學(xué)校治理水平，推進(jìn)依法依規(guī)治園,，建設(shè)無欺凌的平安文明校園,。

4,、相關(guān)舉措

1、定期召開防范幼兒欺凌工作會議,。每學(xué)期至少召開一次防欺凌專題會議,，由園長主持、安全分管副園長和安管主任,，以及集團(tuán)行政人員共同參與會議,，分析存在的欺凌事件情況，明確防治工作的重點領(lǐng)域和重點環(huán)節(jié),。

2,、開展預(yù)防欺凌的專題教育。每年9月開學(xué)第二周定為全市學(xué)生欺凌防治工作宣傳周,，各園區(qū)在園區(qū)負(fù)責(zé)人及安管員的組織下,，開展預(yù)防幼兒欺凌的專題教育。結(jié)合幼兒園小朋友年齡特點及典型案例,，通過課堂教學(xué),、主題班會、參觀實踐等形式,，提高幼兒對欺凌行為危害性認(rèn)識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力,。

3,、充分發(fā)揮幼兒園法制副校長的作用，積極開展“越鄉(xiāng)警務(wù)管家”進(jìn)校園活動,，落實學(xué)校與轄區(qū)公安部門無縫對接,，出現(xiàn)隱患或警情，及時聯(lián)系轄區(qū)“警務(wù)管家”,，爭取派出所第一時間介入,，及時處置干預(yù)。

4,、在學(xué)校網(wǎng)站,、微信公眾號開設(shè)“幼兒欺凌防治工作”專欄，公開幼兒欺凌防治工作信息(含工作機(jī)構(gòu)名稱,、辦公電話,、實施方案)，主動發(fā)布幼兒欺凌防治有關(guān)政策文件,、工作動態(tài),、先進(jìn)典型、警示事件,、追責(zé)問責(zé),、督導(dǎo)報告等信息,，接受公眾監(jiān)督。

牢固樹立“安全發(fā)展”理念,，通過加強(qiáng)防欺凌宣傳教育,，做好預(yù)防及幫助幼兒養(yǎng)成良好的人際交往習(xí)慣，為促進(jìn)幼兒身心健康,，維護(hù)校園穩(wěn)定,，推進(jìn)平安校園，和諧校園建設(shè)提供良好環(huán)境,。

篇五：加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌專項治理實施方案

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)《國務(wù)院督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》精神和上級有關(guān)指示，為更好的保證我校師生的人身安全,，更加有效地防范校園內(nèi)發(fā)生欺凌暴力事件,，切實保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時處置侵害師生安全的惡性事件,，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定,，特制定學(xué)校欺凌事件的預(yù)防與治理方案。

二,、治理目的

通過專項治理,，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為,，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園,、和諧校園,。

三、治理范圍

適用于發(fā)生在我校校園欺凌暴力傷害事件,。

四,、本次專項治理分兩個階段實施

第一階段：健全機(jī)構(gòu)、制度建設(shè)

(一)學(xué)校成立了專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

校長兼書記：____

全面負(fù)責(zé)和調(diào)控,。組織召開全體教師會,，傳達(dá)上級精神，提出工作要求,。

副組長：

德育主任：____

主要負(fù)責(zé)制定工作方案,、開展自查，撰寫總結(jié)報告,。指導(dǎo)開展相關(guān)的治理工作,。

組員：

教學(xué)主管：____

安全主管：____

大隊輔導(dǎo)員：____

1、主要負(fù)責(zé)對班主任教育工作的日常指導(dǎo),。對學(xué)生開展全面教育,，組織開展法制教育,、心理健康教育等主題活動。

2,、引導(dǎo)干部教師要以此次自查工作為契機(jī),，完善預(yù)防校園欺凌專項管理的工作機(jī)制，進(jìn)一步推動學(xué)校堅持“加強(qiáng)法制教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康,，建設(shè)平安校園,、和諧校園”，并將工作深入落實,。

(二)預(yù)警預(yù)防

1,、分析可能引發(fā)事件的原因

由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴(yán)重利益沖突而報復(fù),、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪,、學(xué)生之間的矛盾等情形是引發(fā)學(xué)校欺凌、暴力事件的主要原因,。

2,、采取針對性的預(yù)防措施

①各年級、班級要加強(qiáng)對師生進(jìn)行思想品德,、心理健康,、法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識和自我保護(hù)意識,。

②心理咨詢室要結(jié)合學(xué)校班級實際，開展學(xué)生,、老師心理健康咨詢和疏導(dǎo)工作,。

③嚴(yán)格門衛(wèi)登記、管理制度,，控制外來人員進(jìn)入學(xué)校,。發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應(yīng)及時報告或報警。

④對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記,，耐心接待,，盡力做好化解工作。

⑤經(jīng)常性地與派出所,、聯(lián)防隊溝通聯(lián)系,，及時掌握校園周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素(人或事)，及時采取有效對策,。

(三)處置流程

一旦發(fā)生學(xué)校欺凌暴力事件,，一般應(yīng)按下列程序處理：

1,、校內(nèi)一旦出現(xiàn)非法侵害現(xiàn)象，在場教職工應(yīng)盡力予以制止并及時通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。無力制止的,，可調(diào)集力量，同時撥打報警電話110.

2,、啟動應(yīng)急處置預(yù)案,。各工作小組按照職責(zé)開展工作，如發(fā)生劫持人質(zhì)事件,，應(yīng)變保護(hù)組的人員要在公安部門趕到之前,，盡力與歹徒周旋，規(guī)勸其終止犯罪;同時學(xué)校要全力保護(hù)好在現(xiàn)場或附近的其他學(xué)生,，根據(jù)具體情況,，決定是否要對學(xué)生進(jìn)行疏散。若有需要,，則通過校園廣播,，發(fā)出緊急集合信號。各班班主任,、任課教師到班級指揮學(xué)生有序疏散,。

3、如有人員傷亡,，人員救護(hù)組要提供及時有效的救護(hù),，有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬,。

4.協(xié)助警方阻止欺凌暴力行為的最后實施,。

(四)善后處理

1、保護(hù)現(xiàn)場,，配合警方調(diào)查取證,。

2、在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理,。

3,、及時向師生及家長通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定情緒,。

第二階段：開展自查,、宣傳階段

為了使校園欺凌，惡意傷害損失減到最小,，除了制定以上校園欺凌治理方案,，學(xué)校還結(jié)合我校實際情況開展自查整治和宣傳教育工作。

1、開展教育,。扎實開展行之有效的專題教育,。我們堅持把搞好教育、打牢思想基礎(chǔ)作為專項治理的首要環(huán)節(jié)來抓,。利用國旗講話,、學(xué)生集會對全體師生進(jìn)行校園欺凌治理為主題的專題教育，開展思想品德教育,、心理健康教育,、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育,、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育,，邀請家長及公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育,。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,、措施和方法等。

2,、主題班會,。組織學(xué)生圍繞《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》以《遵紀(jì)守法、珍愛生命,、和諧成長》為主題,，結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件，根據(jù)本校實際進(jìn)行討論反思,。通過班會,，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法制觀念,，建立良好的人際關(guān)系,，學(xué)會與人交往、溝通,、交流能力,。

3、完善制度,。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

4,、加強(qiáng)預(yù)防,。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人,。

5、排查建檔,。學(xué)校管理干部和班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作,。

(1)班主任和任課教師要通過與學(xué)生談心、交流隨時了解學(xué)生的思想動態(tài),，認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛,，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化,，發(fā)生過激行為,。

(2)要加強(qiáng)對特殊留守兒童的教育管理，積極利用好家校溝通平臺,，有針對性地開展幫教工作,。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負(fù)擔(dān)，防止因過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力引發(fā)事故案件,。

(3)要及時關(guān)注學(xué)校對外公布的郵箱,，查看學(xué)生及家長有無上訪現(xiàn)象，落實專人加強(qiáng)管控,。

6,、及時處理。要及時發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置校園欺凌事件,，嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,，要及時向公安部門報案并配合立案查處,。

我校要對專項治理第一、二階段專題教育情況,、規(guī)章制度完善情況,、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、排查建檔,、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,，按照要求進(jìn)行全面自查和總結(jié)。

五,、工作要求

1,、高度重視校園安全工作，深刻汲取以上事故教訓(xùn),，結(jié)合實際,，舉一反三，嚴(yán)防此類事故再次發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,，嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外,。要采取措施，加強(qiáng)安全防范能力建設(shè),，進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感,，切實落實安全工作責(zé)任，按照“一崗雙責(zé)”的要求,，嚴(yán)格落實安全工作黨政一把手負(fù)責(zé)制,，形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，相關(guān)部門各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制,，堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實,、有責(zé)任不追究的傾向,。

2、把安全教育管理工作與個人的提拔任用,、評先評優(yōu),、職稱評定、績效工資掛起鉤來,，嚴(yán)格落實“一票否決制”,，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道,。

3,、按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息,，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報,，發(fā)生遲報、漏報,、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人,。

篇六：加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌專項治理實施方案

__月__日，根據(jù)教育部聯(lián)合九部門印發(fā)了《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》和教體局下發(fā)的《關(guān)于做好校園欺凌專項治理工作的相關(guān)要求》的文件精神,，我校決定從本月21日至__月__日止開展為期40天的校園欺凌工作專項整治月活動,，具體工作安排如下：

一、宣傳階段(21日-30日)：切實加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德教育,、法治教育和心理健康教育;認(rèn)真開展預(yù)防欺凌和暴力專題教育,。

1、主要工作內(nèi)容：

(1)引導(dǎo)全體學(xué)生知禮儀,、明是非、守規(guī)矩，做到珍愛生命,、尊重他人,、團(tuán)結(jié)友善、不恃強(qiáng)凌弱,，弘揚公序良俗,、傳承中華美德。

(2)開展“法治進(jìn)校園”宣傳活動,，讓學(xué)生知曉基本的法律邊界和行為底線,，消除未成年人違法犯罪不需要承擔(dān)任何責(zé)任的錯誤認(rèn)識，養(yǎng)成遵規(guī)守法的良好行為習(xí)慣,。

(3)培養(yǎng)學(xué)生健全人格和積極心理品質(zhì),，對有心理困擾或心理問題的學(xué)生開展科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)，提高其心理健康水平,。

(4)通過家校聯(lián)系的各種途徑,，幫助家長了解防治學(xué)生欺凌和暴力知識，增強(qiáng)監(jiān)護(hù)責(zé)任意識,，提高防治能力,。督促家長要注重家風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對孩子的管教,，注重孩子思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng),。

(5)強(qiáng)化學(xué)生校規(guī)校紀(jì)教育，通過課堂教學(xué),、班團(tuán)晨會等多種形式,，提高學(xué)生對欺凌和暴力行為嚴(yán)重危害性的認(rèn)識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力,，自覺遵守校規(guī)校紀(jì),，做到不實施欺凌和暴力行為。

(6)全面加強(qiáng)教職工特別是班主任專題培訓(xùn),。

2,、具體工作安排和分工：

(1)啟動儀式，安排以校園反校園欺凌和校園暴力為主題的國旗下的講話,，校園廣播主題宣講,，主要內(nèi)容：《中學(xué)生守則》、《十禁止十倡導(dǎo)》,、反欺凌的相關(guān)安全知識和法律知識,。(團(tuán)委)

(2)校園主題板報和圖片展，led宣傳,。(保衛(wèi)科)

(3)各班級出一期校園反欺凌的班級板報,，上一堂主題班會,。(年級組)

(4)各班級在家長qq或微信群上發(fā)布主題宣傳材料。(年級組)

(5)召開年級班主任專題研討,、培訓(xùn)和工作布置會,。(年級組)

(6)在整治時間，檢查各班級板報和主題班會宣傳;每周晨會報告通報上一周整治開展情況,。(責(zé)任部門：政教處)

二,、實施階段(__月__日至25日)：嚴(yán)格學(xué)校日常安全管理，強(qiáng)化學(xué)校周邊綜合治理,。保護(hù)遭受欺凌和暴力學(xué)生身心安全,，強(qiáng)化教育懲戒威懾作用。

1,、主要工作內(nèi)容：

(1)制定防治學(xué)生欺凌和暴力工作制度,，將其納入學(xué)校安全工作統(tǒng)籌考慮，健全應(yīng)急處置預(yù)案,，建立早期預(yù)警,、事中處理及事后干預(yù)等機(jī)制。

(2)嚴(yán)格落實值班,、巡查制度,，禁止學(xué)生攜帶管制刀具等危險物品進(jìn)入學(xué)校，針對重點學(xué)生,、重點區(qū)域,、重點時段開展防治工作。

(3)加強(qiáng)師生聯(lián)系,，密切家校溝通,，及時掌握學(xué)生思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況，對可能的欺凌和暴力行為做到早發(fā)現(xiàn),、早預(yù)防,、早控制。

(4)加大三防投入,，進(jìn)一步加強(qiáng)校園防控體系建設(shè),，積極推進(jìn)校園及周邊地區(qū)公共安全視頻監(jiān)控系統(tǒng)全覆蓋。

(5)建立學(xué)生欺凌和暴力事件及時報告制度,，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生遭受欺凌和暴力,，學(xué)校和家長要及時相互通知，對嚴(yán)重的欺凌和暴力事件,，要向上級教育主管部門報告,，并迅速聯(lián)絡(luò)公安機(jī)關(guān)介入處置。

(6)對實施欺凌和暴力的中小學(xué)生必須依法依規(guī)采取適當(dāng)?shù)某C治措施予以教育懲戒,，既做到真情關(guān)愛,、真誠幫助,，力促學(xué)生內(nèi)心感化、行為轉(zhuǎn)化,，又充分發(fā)揮教育懲戒措施的威懾作用,。

(7)欺凌和暴力事件妥善處置后，學(xué)校要持續(xù)對當(dāng)事學(xué)生追蹤觀察和輔導(dǎo)教育,。對實施欺凌和暴力的學(xué)生，要充分了解其行為動機(jī)和深層原因,，有針對性地進(jìn)行教育引導(dǎo)和幫扶,，給予其改過機(jī)會，避免歧視性對待,。對遭受欺凌和暴力的學(xué)生及其家人提供幫助,，及時開展相應(yīng)的心理輔導(dǎo)和家庭支持，幫助他們盡快走出心理陰影,，樹立自信,，恢復(fù)正常學(xué)習(xí)生活。

2,、具體工作安排和分工：

(1)完善防治學(xué)生欺凌和暴力工作制度,，嚴(yán)格門衛(wèi)人員和出入管理，加大重點地段和時段的校園巡查力度,，嚴(yán)格執(zhí)行上課清場制度,，嚴(yán)禁校外閑雜人員和車輛入校。(保衛(wèi)科)

(2)各班要嚴(yán)肅班規(guī),，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于專項處理學(xué)生打架斗毆事件的規(guī)定》,，制定具體的班級反欺凌的辦法，嚴(yán)禁學(xué)生拉幫結(jié)伙,、糾集外人入校,、自行組建或參加有班級以外同學(xué)的微信和qq群等，認(rèn)真細(xì)致地開展班級安全隱患排查,，尤其是要堅持全面的危險品和管制刀具入課堂的檢查,。(年級組)

(3)各班級上報保衛(wèi)科后進(jìn)學(xué)生、特異體質(zhì)和精神疾病學(xué)生名單及追蹤教育方案,。(各年級組)

(4)各班級在家長qq或微信群上發(fā)布相關(guān)資料,，引導(dǎo)廣大家長增強(qiáng)法治意識，掌握科學(xué)的家庭教育理念,，盡量多安排時間與孩子相處交流,，及時了解孩子的日常表現(xiàn)和思想狀況，積極與學(xué)校溝通情況,，自覺發(fā)揮榜樣作用,，切實加強(qiáng)對孩子的管教,。要落實監(jiān)護(hù)人責(zé)任追究制度。(年級組)

(5)召開年級班主任工作跟進(jìn)會,，具體跟進(jìn)督促落實各項工作,。(年級組)

(6)保衛(wèi)科負(fù)責(zé)對各年級匯總的后進(jìn)學(xué)生、特異體質(zhì)和精神疾病學(xué)生名單要摸清底細(xì),，建檔造冊,，并和年級組、班級商討具體的追蹤教育幫教方案,，對正常手段難于管教學(xué)生,，班主任負(fù)責(zé)做好家長工作，保衛(wèi)科負(fù)責(zé)聯(lián)系屬地派出所和專門學(xué)校,，力爭讓學(xué)生進(jìn)入專門學(xué)校教育挽救,。

(7)各班級要嚴(yán)格執(zhí)行安全事故處置和排查制度，保衛(wèi)科要對上報的各類矛盾糾紛及時調(diào)解,，避免矛盾激化,。對校園欺凌案件，保衛(wèi)科要嚴(yán)肅處理,，涉嫌違法犯罪的,，及時向司法機(jī)關(guān)報案并配合立案查處。整治期間,，班主任,、年級組要密切配合保衛(wèi)科查處兩至三起典型的校園欺凌違紀(jì)事件，對責(zé)任人嚴(yán)肅處理并通報,，以警示和教育全體學(xué)生,。(保衛(wèi)科)

(8)加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設(shè),，如有丟失,、損壞、不健全的相關(guān)設(shè)備和器械后勤服務(wù)部門要及時配備,。(總務(wù)處)

(9)加強(qiáng)教師師德建設(shè),，通過會議、短信,、微信等學(xué)習(xí)宣傳《__省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》等相關(guān)文件精神,，依法依規(guī)從教。(年級組)

三,、總結(jié)階段：(__月__日—31日)

對校園欺凌整治月活動的開展實施情況和取得效果進(jìn)行全面的總結(jié),，并形成書面的報告，汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)，通報各年級和班級和活動開展落實情況,。