5.總結(jié)是對經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行歸納和分析的方式寫總結(jié)不是簡單地羅列事實,，而是要思考和提煉,。以下是一些常見問題和解決方法，供大家參考,。

職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生的重要性篇一

職業(yè)生涯規(guī)劃指的是一個人對其一生中所承擔(dān)職務(wù)的相繼歷程的預(yù)期和計劃,。下面是小編為大家整理的關(guān)于大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃，歡迎大家的閱讀。

1,、本人的性格：大家都說本人是一個活潑開朗的人,，很善于與人交流，人緣也比較好,，但是很多時候在一些場合缺乏自信,，有的時候患得患失，總是考慮的太多,，所以錯過了一些很好的機會,，本人的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書。現(xiàn)在來到大學(xué),，發(fā)現(xiàn)人外有人,，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔,，不管結(jié)果是不是第一,，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽,，有的時候容易傷人,，雖然在盡力在改變，但是還需要進(jìn)一步改善,。

2,、本人的興趣：喜歡唱歌，彈鋼琴,聽音樂,，逛街,，打羽毛球等。但是也很關(guān)心政治方面的新聞,，可以說愛好廣泛,，但是最喜歡的是音樂,音樂能讓本人快樂。

3,、本人自己認(rèn)為所具有的能力：現(xiàn)在在所屬學(xué)校鋼琴是在09級排名第一,，雖然在班上沒有當(dāng)班干部,但是作為班上的一份子,本人也為班上爭光,。

4,、本人的價值觀：本人自己感覺本人的人生觀和價值觀都比較正確，信仰共產(chǎn)主義,，而且一直堅信,，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸福,，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活,。

5、本人的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢，本人的人緣還可以,，善于與人交流,，性格比較開朗，能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情,做事踏實,。劣勢,，缺乏恒心，自制力也比較差,，不能很好的控制自己,，有的時候性格太直了，有什么說什么,，容易傷害到別人,，做任何事都對自己沒信心。

6,、本人的技能：鋼琴比較好,，口語表達(dá)能力比較強，善于學(xué)習(xí)新事物,。

本人所學(xué)的是音樂學(xué),。音樂學(xué)主要是全面性的學(xué)習(xí)有關(guān)音樂方面的,與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域是當(dāng)老師，演員,導(dǎo)演,主持人,歌唱家,樂隊指揮等,。因為現(xiàn)在學(xué)藝術(shù)的人非常多,所以本人們必須要在大學(xué)四年里努力地學(xué)習(xí),，這樣對今后找工作有幫助。本人們還可以考研,，考本專業(yè)的研究生,，繼續(xù)深造，爭取能夠在對口專業(yè)找到一個工作,。雖然,，在考研期間會比較辛苦，但是如果堅定了信念,，并努力把它學(xué)好,，應(yīng)該沒有什么做不到的事情?！凹热贿x擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”,，在今后的幾年里,，本人要努力的學(xué)習(xí)關(guān)于音樂的所有知識，爭取能夠在四年里有社會實踐的機會,，在實踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能,。

1、 在選擇職業(yè)時遇到的最大困難和困惑：本人現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)是音樂學(xué),，如果本人從事本專業(yè)工作,，那么就需要本人有很扎實的`專業(yè)基本功和基礎(chǔ),，但是現(xiàn)在本人所學(xué)習(xí)的編程等內(nèi)容對本人自己來說有一定的難度，而且有很多人是從小學(xué)起的,，本人只是從高中學(xué)的,。第二，現(xiàn)在全國有很多學(xué)校開展關(guān)于音樂的很多課程,，而本人們這所學(xué)校并沒有開展很多課程,，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作，也不知道今后能不能勝任音樂學(xué)的工作,。

2,、 本人的職業(yè)選擇：第一，是當(dāng)一名音樂老師,；第二,，是考研；第三,，是演奏家,。

3、 本人的選擇路徑：考研,，考研之后當(dāng)一名老師

4,、 swot分析

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素（s）

1.有學(xué)習(xí)新知識的能力

2. 目標(biāo)明確

3.善于動腦思考

4.分析問題的能力比較強

7.情商較高，綜合素質(zhì)比較強

弱勢因素（w）

1.專業(yè)知識水平不夠

2.不自信

3.自己努力不夠

4.英語和政治都比較差

外部環(huán)境因素

機會因素（o）

1.所學(xué)專業(yè)很好,。獲得工作機會不錯

2.社會上很多父母讓小孩子從小時候就學(xué)藝術(shù),，就業(yè)機會多一點

威脅因素（t）

1不是從小學(xué)，基本功不怎么好

2.全國開設(shè)此專業(yè)的學(xué)校很多,，競爭壓力較大

3.大學(xué)生就業(yè)形勢緊張

swot分析：本人的性格的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)确矫娑己苓m合這個職業(yè),，而且綜合素質(zhì)比較高，比較有競爭力,，而且現(xiàn)在大環(huán)境上此專業(yè)有一定的缺口,，因此就業(yè)相對比較容易。

職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生的重要性篇二

走進(jìn)大學(xué),，是我們一個全新的發(fā)展,，但是大學(xué)的時間有限，要在大學(xué)中我們就必須要規(guī)劃好人生后續(xù)的方向,，做一個大概的提升和學(xué)習(xí)的規(guī)劃,，因此職業(yè)規(guī)劃也成為了我們今后的一個道路。

我們不要因為怕麻煩,，就不重視職業(yè)規(guī)劃,，我們在為了自己最終的目標(biāo)在創(chuàng)造機會，同樣也在朝著目標(biāo)不斷的搭建臺階，為的是什么,，當(dāng)然是希望自己在今后的發(fā)展中有更多的空間,，有更多的提高，不管有多難,，都需要一個合適的職業(yè)規(guī)劃減少我們以后在行走中遇到問題,。

或許現(xiàn)在不需要，因為沒有到急需的時候,，但是我們能確定當(dāng)真的需要之時,，我們就一定能夠提前做好規(guī)劃嗎，既然沒有先見之明,，那我們就要做好提前的準(zhǔn)備,，畢竟有準(zhǔn)備的人才能夠走的更遠(yuǎn)，才能夠在前進(jìn)的道路上不斷的朝著目標(biāo)方向不斷的探索,，比如我們有的同學(xué)選擇成為一個優(yōu)秀的土木工程師,，有的要成為程序員選擇不同的路我們就有不同的側(cè)重點。

當(dāng)然側(cè)重點如何關(guān)乎我們該如何改變,，如何去規(guī)劃,，那我們應(yīng)該如何做好自己的職業(yè)規(guī)劃呢。想要找到適合自己方向的工作和目標(biāo),，我們就要從多方面分心自己,，比如自己的性格如何，喜歡什么運動,，有愛做什么事情,，有什么愛好等等都是很重要的，我們需要對自己做一個全面的分心,，充分的從中找到一個合適的發(fā)展機會,，從而讓字在這個過程中極大的提高自己的價值。

沒有人會差人一等,，更沒有人能夠因此就落下多少距離,，就算我們現(xiàn)在比其他人弱我們一樣有趕超的機會，同理就算我們現(xiàn)在遠(yuǎn)超同輩,，但是也一樣容易被其他人超越,，不想在即因此就被超越，我們就要規(guī)劃好自己的方向,，選擇一個學(xué)習(xí)和奮斗的目標(biāo),，這是我們大學(xué)的習(xí)慣，也是為我們的工作在規(guī)定一個方向,，讓我們可以繼續(xù)在前進(jìn)的路途中不斷的去摸索。

時間已經(jīng)很緊迫了，每一天時間都在一點點減少,，每天都在消耗大量的機會,，不要認(rèn)為機會消耗的快，我們不要等待,。更重要的是能夠?qū)W會主動去出擊,，主動去戰(zhàn)勝對方做的好才能夠有更好的收獲，做的不對就會留下更大的遺憾,，任何人都有自己選擇的權(quán)利,，十字路口很多，就如同貪多嚼不爛一樣,，我們只要,，選擇一條適合的路一直走下去，能夠走多遠(yuǎn)全靠自己的意志,，繼續(xù)堅持還是放棄,，更需要找到與自己方方面面契合的方向去奮斗。

職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生的重要性篇三

性格方面：從總體上看,，我是一個內(nèi)外向兼具的人,。這是因為在熟悉的人(比如：好朋友、室友)面前,，我表現(xiàn)的比較活潑,、無拘無束，對自己的觀點會有清晰的表達(dá),，對事物也有自己獨特的見解,。但是，一旦到陌生人面前,，我便會緊張,、拘束，話也少了很多,，發(fā)表意見或見解時會因為緊張而不全面,，往往給人一種膽怯的印象，當(dāng)然,，這種印象會隨著以后的接觸而慢慢改變,。

興趣方面：我喜歡安靜、喜歡獨處,。喜歡一個人在一個安靜的環(huán)境里,，靜靜的讀書、思考,、學(xué)習(xí),、做事,。不喜歡被太多的人關(guān)注，因此,，在人多的場合,，我選擇靜靜的聽別人說話，我想我比較適合做一個傾聽者,。我知道自己的這種心態(tài)對未來的學(xué)習(xí),、工作和生活會有負(fù)面的影響，我正在努力調(diào)整自己的心態(tài),，雖然到目前為止效果甚微,，但是我不會任自己這樣下去，我還會繼續(xù)改變自己,。

二,、職業(yè)目標(biāo)。

綜合各方面的因素,，對自己未來的職業(yè),，我已經(jīng)有了比較明確的方向和目標(biāo)。我不是一個野心勃勃或者說雄心勃勃的人,，我追求的是一種安定平穩(wěn)的生活,，我不喜歡商場上的追名逐利，也學(xué)不會官場上的爾虞我詐,，由于我比較細(xì)心,，喜歡安靜，我把自己的職業(yè)目標(biāo)定為一名會計師,。

三,、自我優(yōu)勢。

巧用技能原則的根本,，就是借力,，借智發(fā)展自己，借名人之名,，借權(quán)力之力,，借智者之智。比如鞏俐,，章子怡等演藝界的名人,，沒有出道之前可以說一文不值，沒有任何名氣,，后來通過借電影之勢和名人之名,，很快就在影視界走紅，迅速成為名演員,。而在實際生活中也不難發(fā)現(xiàn),，許多人的在借比自己的權(quán)力,，經(jīng)濟(jì)，才干或者名聲大得多的人的力量,，來達(dá)到自己的目的,。

職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生的重要性篇四

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)包括確定志向、評估自我,、確定短期和長期目標(biāo)、制定行動計劃和內(nèi)容,、選擇需要采取的方式和途徑等五個步驟[4],。

首先是確定志向。志向是事業(yè)成功的基本前提,，沒有志向,，事業(yè)的成功也就無從談起。俗話說：“志不立,，天下無可成之事”,。縱觀古今中外,，各行各業(yè)的佼佼者,，都有一個共同的特點：具有遠(yuǎn)大的志向。所以,，確立志向是大學(xué)生制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,，也是生涯規(guī)劃最重要的一點。其次是自我評估,，根據(jù)家長,、老師和同學(xué)們的評價，借助于職業(yè)興趣測驗和性格測驗,，發(fā)現(xiàn)自己是一個較為外向開朗的人還是內(nèi)向穩(wěn)重的人,，并對哪些問題較為感興趣，是愿意從事科學(xué)研究,、社會工作還是愿意經(jīng)商搞企業(yè)等,，也可分析出自己的'一些優(yōu)點、弱點,。再次是確定短期和長期目標(biāo),，長期目標(biāo)一般是以后職業(yè)生涯規(guī)劃的頂點，或較高點也就是夢想,，但要細(xì)化至具體工作,，如畢業(yè)后進(jìn)入國際知名管理顧問公司從事研究分析、咨詢工作,。短期目標(biāo)設(shè)立一般是素質(zhì)能力的提高,，或有用證書或考試的通過和獲取,。

將大學(xué)四年制定行動計劃，選擇需要采取的方式和途徑,。

如一年級初探期：要初步了解職業(yè),，特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通能力,，增加接觸社會的機會,。具體活動可包括多和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大四的畢業(yè)生,，詢問就業(yè)情況等,，由于此階段學(xué)習(xí)任務(wù)不重，可多參加學(xué)?；顒?，增加交流技巧，學(xué)習(xí)計算機知識,，爭取通過計算機和網(wǎng)絡(luò)輔助自己學(xué)習(xí),。還須考慮是否要獲得雙學(xué)位、考研等,。

二年級為定向期：應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè),，了解相關(guān)的應(yīng)有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主,，通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織,，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能;可以開始嘗試兼職,、社會實踐活動,，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作,，提高自己的責(zé)任感,、主動性和受挫能力，增強英語口語能力,，增強計算機應(yīng)用能力,，通過英語和計算機的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己,。

三年級為強化期：因為臨近畢業(yè),，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息,、并確定自己是否要考研上,。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時，可大膽提出自己的見解,，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,，和同學(xué)交流求職工作心得體會,，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信,，了解搜集工作信息的渠道,，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò),，多和已經(jīng)畢業(yè)的校友,、師哥師姐聯(lián)系了解往年的求職情況;希望出國留學(xué)的學(xué)生，可多接觸留學(xué)顧問,，參與留學(xué)系列活動,，準(zhǔn)備toefl、gre,、注意留學(xué)考試資訊，向相關(guān)教育部門索取簡章參考,。

四年級為分化期：找工作的找工作,、考研的考研、出國的出國,，不能再猶豫不決,，大部分學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)該鎖定在找工作及成功就業(yè)上。這時,，可先對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,，前三年的準(zhǔn)備是否已充分;然后，開始畢業(yè)后工作的尋找,，積極參加招聘活動,，在實踐中校驗自己的積累和準(zhǔn)備;最后，預(yù)習(xí)或模擬面試,。積極利用學(xué)校提供的條件,，了解就業(yè)指導(dǎo)中心和院系提供的用人公司資料信息、強化求職技巧,、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。

職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生的重要性篇五

那么來說說這次的主題,，今天的演講會上,，我給大家?guī)淼闹黝}是“大學(xué)職業(yè)生涯的規(guī)劃”!

首先，請讓我先恭喜我們這些新生,，恭喜我們順利的度過了高考,，結(jié)束了我們的高中生活!如今，我們憑借著自己的努力來到了__學(xué)院,，這值得我們感到自豪!

如今,，我們的同學(xué)們都已經(jīng)成年,，并且成為了一名真正的大學(xué)生!在此，我相信大家都已經(jīng)成熟了,，對我們的目標(biāo),，我們的責(zé)任，都有了非常深刻的了解,。那么,，大家也一定知道我們來到大學(xué)的目標(biāo)是什么……沒錯，是為了我們能學(xué)到更多的本領(lǐng),，在未來有更好的生活!就是這么的現(xiàn)實,，也是這么的重要。

如今的我們已經(jīng)走上了大一的生活,，對我們來說,，是一個剛剛開始的全新生活。但是,，同樣對我們不少的同學(xué)來說,，這也是我們最后的四年學(xué)生生活!我希望還沒有對這方面有所思考的同學(xué)們要注意一下了，在未來的四年里,，我們不僅僅要學(xué)習(xí),，還有在最后一年的實習(xí)，也就是外出工作!而在之后,，在我們將真正的離開學(xué)校,，走到社會中，靠我們自己在這四年來收獲的能力開維持我們的生活!

現(xiàn)在,，相信大家都明白了,，我們現(xiàn)在的時間其實并不多!進(jìn)入大學(xué)并不代表著我們可以完全的放松自我。休息是必要的,，但我們不能不為之后的人生做打算,。

在此，我提倡大家好好的規(guī)劃自己未來的時間,，對自己的在大學(xué)的未來,，甚至是在社會的未來做出自己的期望和規(guī)劃!像我，同樣作為一名大學(xué)生,，我也早早的對自己的職業(yè)生涯做好了規(guī)劃!

在大學(xué)的第一年,，我決定讓自己好好的適應(yīng)大學(xué)的生活，感受大學(xué)的風(fēng)采,，并積極的在大學(xué)中去體會,，去感受過去所沒有的精彩!但是在學(xué)習(xí)上，我也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，放松中也不忘對自己保有最低的要求,。

而在第二年,，我將努力的學(xué)習(xí)，通過一切手段來掌握自己專業(yè)的知識,，并且好好的利用空閑時間去鍛煉自己的能力,。

而在第三年，我要讓自己去慢慢的去感受社會,，適應(yīng)社會,，為實習(xí)和未來的工作打好基礎(chǔ)!

最后的第四年，我會在社會中進(jìn)一步的去完善自己,，改進(jìn)自己,。

我明白，現(xiàn)在我的規(guī)劃還不夠完整,，但是我會在未來通過自己的經(jīng)驗去完善自己的規(guī)劃!我也同樣希望大家在大學(xué)的生活中都能有自己的規(guī)劃,，不用太過焦急，但也不要一事無成,，讓我們一起在未來的大學(xué)生活中,，邊感受大學(xué)的青春，邊完成自己的未來的拼圖!為了我們能在未來真正的展翅高飛,，讓我們一起加油!

職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生的重要性篇六

應(yīng)該從大學(xué)生入學(xué)就開始培養(yǎng)、引導(dǎo)和訓(xùn)練,，以便為學(xué)生未來一生的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。職業(yè)生涯規(guī)劃書對大學(xué)生的職業(yè)生涯發(fā)展具有相當(dāng)重要的意義。下面是由本站小編分享的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性,，希望對你有用,。

的方法進(jìn)行分析和評估，進(jìn)而確定自己的事業(yè)目標(biāo),，選擇何種職業(yè),，在什么地方和單位從事何種職業(yè)，擔(dān)任什么職務(wù)等,。有了自己的職業(yè)目標(biāo),，讓自己主宰自己的命運，而不隨波逐流,，枉度一生,。

選擇了一個目標(biāo)并堅持走下去——這一步路，就將改變一切,。有了這些目標(biāo),，促使自己工作起來更加具有動力，具有方向性。相對于那些毫無準(zhǔn)備的人,，不僅不會感到茫然不知所措,，反而能更好克服自己面臨的各種困難，也能更好的調(diào)整自己的心態(tài)和克服各種心理問題,。優(yōu)勝劣汰,，是自然發(fā)展的規(guī)則，當(dāng)今社會,，在人才競爭方面,，這一點更加得以體現(xiàn)。大學(xué)生追求事業(yè)成功的愿望更為迫切,，而現(xiàn)實中的競爭也更加殘酷,，機遇是留給有準(zhǔn)備的人的，大學(xué)生有了職業(yè)目標(biāo)和方向,，其潛能開發(fā)更加淋漓盡致,，成功的機率顯然更高。

大學(xué)生制定好了自己個人的職業(yè)生涯規(guī)劃,，不但明確了在事業(yè)上的具體目標(biāo),，同時也好比給自己樹立一個標(biāo)靶，令其在工作方面更有針對性,，有助于合理的安排自己的時間和日常工作,，善于分析各項工作的輕重緩急，然后抓住工作重點,，使自己奮勇前進(jìn),。通過規(guī)劃，使其緊緊抓住工作的重心,，不至于使我們被生活中各種繁瑣的事務(wù)困擾,，從而增大大學(xué)生自己在事業(yè)上成功的可能性。

大學(xué)生要想成就一番事業(yè),，必須明確自己的目標(biāo),，學(xué)會抓住工作的重點，為工作創(chuàng)造最有利的條件,，才會事半功倍,，取得成功。制定了職業(yè)生涯規(guī)劃的人,，更像是在茫茫的事業(yè)大海里找尋到了燈塔的船,，不僅有了方向，更有動力,，敢于鞭策自己,，不讓自己松懈。隨著時間的推移，一步一步地向自己事業(yè)之塔靠近,，而這個過程中,，自己的思想方式和工作方式又會不斷得到完善和發(fā)展。形成了成就感,，則又會激勵自己,，為自己的事業(yè)努力。當(dāng)這些規(guī)劃內(nèi)容的逐步實現(xiàn),，增強了自己對職業(yè)目標(biāo)的成就感,，也促進(jìn)自己向更高一層的目標(biāo)前進(jìn)。

有了職業(yè)生涯規(guī)劃,，使自己更有遠(yuǎn)見,，更有責(zé)任感。如果一個大學(xué)生沒有制定他的職業(yè)生涯規(guī)劃,，那么他就很容易陷入生活中的各種事務(wù)多帶來的煩惱,，導(dǎo)致精力分散，無法全神貫注地工作,，也很難充分發(fā)揮自己的才干,。其實，一個人的潛在能力是無限的,，需要我們充分地挖掘,。天賦也不是與生俱來的，只有善于激發(fā)自己的潛能,，努力學(xué)習(xí),，才能使自己的能力得以鍛煉和提升。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫助我們集中精力,，為自己的職業(yè)目標(biāo)盡可能發(fā)揮個人的潛能。

大學(xué)期間,，并不是所有的大學(xué)生在組織領(lǐng)導(dǎo),、人際關(guān)系、科研發(fā)明等方面顯得特別有才華,，但是很多人在這方面都有很大的潛能,。只要給他們機會，給以他們舞臺,，如讓他們擔(dān)任學(xué)生會干部,，班級干部等，賦予這些大學(xué)生工作任務(wù)和目標(biāo),，調(diào)動他們的積極性,，他們就能在努力學(xué)習(xí)的過程中，充分激發(fā)內(nèi)在潛能，最后出色完成學(xué)習(xí)和工作的任務(wù),。因此,，通過職業(yè)生涯規(guī)劃，明確了發(fā)展的目標(biāo)和方向,，經(jīng)過個人的努力,，激發(fā)潛能，進(jìn)而實現(xiàn)人生的事業(yè)目標(biāo),。

進(jìn)入高等教育大眾化階段后,，上大學(xué)不再需要“千軍萬馬過獨木橋”，相對多數(shù)人享有接受高等教育的權(quán)利,，大學(xué)生不再是計劃經(jīng)濟(jì)體制下的“寵兒”,。大學(xué)畢業(yè)生供給緊缺的時代已經(jīng)一去不復(fù)返了，大學(xué)生就業(yè)基本趨于市場化,。

大學(xué)生必須認(rèn)清楚當(dāng)前的就業(yè)形勢,，迎接挑戰(zhàn)，面對現(xiàn)實,，積極應(yīng)對,，及時規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，樹立正確的價值觀以及就業(yè)觀,，大學(xué)生在面對當(dāng)今的形勢會不斷的變革自己,，管理好自己的職業(yè)生涯，使自己有較高的適應(yīng)性,。大學(xué)生作為一個龐大的群體,，就業(yè)形勢的緩解，對整個社會的就業(yè)工作是有很大的影響力的,，同時也能提供一定的借鑒意義以及參考價值,。

大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃其實也是一個探索的過程，大學(xué)生在這個探索的過程中,，會形成自己所特有的認(rèn)識,，例如：先就業(yè)再擇業(yè)，到基層,、農(nóng)村去,，終身學(xué)習(xí)等等的觀念，而這些良好的觀念無疑也會對大學(xué)生自己周邊的人產(chǎn)生良好積極的影響,。每個人渴望擁有健康,、豐富的知識、能力,、良好的人際關(guān)系的同時,，也都渴望事業(yè)上有所建樹,。追求職業(yè)生涯成功，最終就是要獲得個人的全面發(fā)展,。而這種欲望會激勵人們?nèi)W(xué)習(xí),，并受周邊優(yōu)秀人士的影響，追求自我超越,，自然而然地營造出一種良好的競爭氛圍,，從而改善整個社會的就業(yè)觀念以及就業(yè)風(fēng)氣。

一,、測試報告,。

psytopic分析：您的性格類型是“isfj”(內(nèi)向+實感+情感+判斷。

沉靜,，友善,，有責(zé)任感和謹(jǐn)慎。能堅定不移地承擔(dān)責(zé)任,。做事貫徹始終,、不辭勞苦和準(zhǔn)確無誤。忠誠,，替人著想,，細(xì)心;往往記著他所重視的人的種種微小事情，關(guān)心別人的感受,。努力創(chuàng)造一個有秩序,、和諧的工作和家居環(huán)境。

isfj型的人忠誠,、有奉獻(xiàn)精神和同情心,，理解別人的感受。他們意志清醒而有責(zé)任心,，樂于為人所需,。

您適合的領(lǐng)域有：領(lǐng)域特征不明顯，較相關(guān)的如：醫(yī)護(hù)領(lǐng)域,、消費類商業(yè),、服務(wù)業(yè)領(lǐng)域。

2職業(yè)分析,。

本人所學(xué)的專業(yè)為管理類，我們學(xué)習(xí)管理學(xué),，綜合其他經(jīng)濟(jì)學(xué)科,，對財政、稅收等方面有一定的了解,，可以更加深入對管理學(xué)科的研究學(xué)習(xí),，這點就優(yōu)先與其他經(jīng)濟(jì)專業(yè)學(xué)習(xí),。為我們以后做管理人員打下堅實的基礎(chǔ)。管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理,、經(jīng)濟(jì),、法律、理財和金融等方面的基礎(chǔ)理論知識,，熟悉國內(nèi)外有關(guān)財務(wù),、金融管理的方針、政策和法規(guī),，掌握基本的管理信息搜集處理的方法,，具有分析和解決管理中存在的實際問題的能力。

二,、綜合分析--選擇職業(yè)方向,。

社會環(huán)境分析：

1。經(jīng)濟(jì)環(huán)境：

我國大學(xué)生就業(yè)問題日趨嚴(yán)峻,，當(dāng)前就業(yè)形勢更不容樂觀,，由于加入wto后我國經(jīng)濟(jì)與全球經(jīng)濟(jì)的相互依存度增加，目前正值20xx屆大學(xué)畢業(yè)生求職就業(yè)的高峰期,，面對全球金融危機帶來的工作崗位減少,、大量員工失業(yè)、應(yīng)屆畢業(yè)生作為一個特殊群體,，在就業(yè)過程中將不得不面對殘酷的現(xiàn)實,。

2.職業(yè)環(huán)境分析：

中國的企業(yè)飛速發(fā)展，但中國優(yōu)秀管理人才仍然極度缺乏,，在加入wto后,，更有大批外企涌入，沖擊中國企業(yè)的發(fā)展,，需要有大批優(yōu)秀的管理人員對企業(yè)進(jìn)行改革,，跟上時代的步伐。因此,，中國在未來十年里需要大批管理者來改革企業(yè),，更需要優(yōu)秀的，管理者來支撐企業(yè),。

由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方,。中國急需管理人才,，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊,。

(2)就業(yè)方向,。

三,。職業(yè)分析。

1,、個人的職業(yè)選項：首選白領(lǐng),，其次是部門管理人員。

2,、行業(yè)分析：校學(xué)科適應(yīng)面廣,，就業(yè)范圍廣泛，對口崗位眾多,。課業(yè)負(fù)擔(dān)相對較輕,，能夠參加眾多有意義的社會活動，鍛煉自己與人交往的能力,、互助協(xié)作能力,、團(tuán)隊精神和領(lǐng)導(dǎo)能力，同時結(jié)交一大批同學(xué)老師,，積累人脈,。

四、確定目標(biāo),。

畢業(yè)以后能在企業(yè),、事業(yè)單位及政府部門從事管理、以及教學(xué),、科研等方面的,。

五、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距分析,。

對我而言,，現(xiàn)在很多學(xué)校都開設(shè)了工商企業(yè)管理專業(yè)，畢業(yè)生越來越多,，如何在眾多人中脫穎而出就成了一個比較實際的問題?，F(xiàn)在我們學(xué)習(xí)的都是一些課程，并沒有去深入研究管理方面很專業(yè)的知識,，更別說什么實際能力了,，我現(xiàn)在的差距主要在于：首先，我們學(xué)習(xí)的只是只是一些基本原理,，并不是實際如何操作,，我們懂得得還都只是一些皮毛。其次,，我們基本沒有什么實踐能力,，不懂企業(yè)具體的運作流程,，管理學(xué)要如何實現(xiàn)對這些流程的掌握,，沒有過實習(xí)經(jīng)歷，無法具體實踐使我們經(jīng)驗嚴(yán)重不足,，不能達(dá)到管理所要求的那些能力,。還有,，我們沒有任何證書以證明我們的專業(yè)技能,，畢業(yè)后不能與那些有豐富經(jīng)驗的管理的人相互競爭,。最后,，我們學(xué)校不是專業(yè)類財經(jīng)院校，相比它們,，我們學(xué)的知識有可能不如他們?nèi)妫寄懿蝗缢麄?，而且學(xué)校的名氣也會客觀影響就業(yè),，我們有相對其他人的劣勢。另外,，我們也沒有什么社會經(jīng)驗,，沒有充分的人際交往，溝通交流,，團(tuán)隊合作等“軟能力”,。

六、實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的具體計劃：

總體來講,，首先要學(xué)好本專業(yè)所開設(shè)的課程,，很好的掌握本專業(yè)的理論知識，自己在本專業(yè)的課程方面哪方面不好就加強哪方面,，此外還要加強出本專業(yè)以外的別的專業(yè)的學(xué)習(xí),，以適應(yīng)各種變化，最后,，就是要在實踐中鍛煉自己的社交和實際工作能力,。

七、總結(jié),。

這就是我大致的職業(yè)生涯規(guī)劃,，因為現(xiàn)在經(jīng)驗不足，所以在某些比較細(xì)致的方面還不是特別的清晰明了,，還有待在以后的生活去完善和發(fā)展,，但是總的來講我至少有了自己的一條路了,，雖然現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)壓力很大，但是我有了夢想,，有了追求,，有了自己的規(guī)劃，有了導(dǎo)航,，我一定會在它的帶領(lǐng)下一步步地向我的目標(biāo)靠近,，并最終實現(xiàn)它，我相信我的事業(yè)我規(guī)劃,，我的未來我做主,。

職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生的重要性篇七

對國內(nèi)高校經(jīng)管類專業(yè)畢業(yè)生流向的統(tǒng)計調(diào)查表明，這類專業(yè)的本科生在畢業(yè)時絕大多數(shù)學(xué)生選擇的是就業(yè),，而不是升學(xué)深造,，學(xué)生更傾向于通過工作來鍛煉自己的實際能力，有部分學(xué)生會選擇在畢業(yè)若干年后,，有一定工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上再去繼續(xù)學(xué)習(xí),。學(xué)生在讀期間更加注重考取各類職業(yè)準(zhǔn)入資格，例如：證券從業(yè)資格,、特許金融分析師,、注冊會計師、人力資源管理師等,，為未來在行業(yè)內(nèi)更好地發(fā)展積累條件,，獲取更多的認(rèn)可。

相對于基礎(chǔ)學(xué)科而言,，商學(xué)院的畢業(yè)生所從事的行業(yè)相對集中在銀行,、保險、證券,、會計師事務(wù)所等財富管理行業(yè),，在就業(yè)時所尋求的職業(yè)通常與專業(yè)的相關(guān)度較高，就業(yè)與行業(yè)密切接軌,，這需要學(xué)生對相關(guān)的行業(yè)有一定的了解和認(rèn)知,。

在求職的過程中，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)用人單位非常注重實習(xí)實踐的經(jīng)歷,，有實習(xí)經(jīng)歷的畢業(yè)生相對更加有優(yōu)勢,。在進(jìn)入面試之前一般需要經(jīng)過嚴(yán)格的有關(guān)專業(yè)知識的筆試考核，對學(xué)生的專業(yè)熟悉程度以及運用專業(yè)知識分析問題的能力有較高的要求,。

設(shè)計大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課程體系要遵循學(xué)生認(rèn)知信息的規(guī)律和特點,，在內(nèi)容上要具有系統(tǒng)性、前瞻性。表現(xiàn)在內(nèi)容上要完整,，涵蓋從自我認(rèn)知,、職業(yè)認(rèn)知再到評估決策和執(zhí)行加工的全過程[3]。另外,，在信息認(rèn)知和加工的過程中特別要注重個體與環(huán)境的互動,，注重個體對信息的反饋，對于認(rèn)知的信息要隨著環(huán)境的變化不斷進(jìn)行更新,、調(diào)整和預(yù)測，這樣才能給予學(xué)生全方位和更為準(zhǔn)確的指導(dǎo),。

根據(jù)上述特點,，在課程設(shè)計中需要幫助學(xué)生多渠道、多途徑地去認(rèn)知信息,，才能更好地達(dá)到教學(xué)效果,。因此，在大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課程中除了教師的講授以外,，更需要學(xué)生在課外通過實習(xí)和社會實踐來不斷認(rèn)知自我和認(rèn)知職業(yè),。在課堂教學(xué)中，需要通過設(shè)計不同的互動內(nèi)容來幫助學(xué)生加深體驗,，對于認(rèn)知的信息有更為直觀的感受,。在課外還可設(shè)計閱讀、訪談,、參觀,、討論等不同的行動方式來幫助學(xué)生獲得各種認(rèn)知的信息；幫助學(xué)生養(yǎng)成多途徑獲得職業(yè)信息的習(xí)慣,；幫助學(xué)生通過第二課堂活動將在第一課堂學(xué)習(xí)的研究技能運用于個人的職業(yè)生涯和決策制定中,。

職業(yè)規(guī)劃是一門理論性、實踐性都很強的學(xué)科,，因此教學(xué)人員除了需要有相關(guān)的專業(yè)知識和技能外,，還應(yīng)有一定的實踐經(jīng)歷，否則對大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)會有一定的隨意性,。在課程設(shè)計中,，除理論模塊外，還可以根據(jù)不同職業(yè)發(fā)展路徑或不同行業(yè)選擇設(shè)計專題講座和工作坊,，聘請業(yè)界人士或資深校友擔(dān)任兼職導(dǎo)師,，組成多樣化的教學(xué)師資隊伍，這樣才能使教學(xué)內(nèi)容更貼近現(xiàn)實,，為學(xué)生提供更為豐富的教學(xué)素材,，豐富認(rèn)知信息的內(nèi)容。

商學(xué)院大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課程體系的構(gòu)建應(yīng)在科學(xué)的理論方法指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點,，理論聯(lián)系實際地開展,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃不等同于單純的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，大部分學(xué)生認(rèn)為到畢業(yè)時再接受就業(yè)指導(dǎo)為時過晚,，因此盡早開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課程顯得尤為重要,，可以更早更準(zhǔn)確地使學(xué)生了解自己，明確未來的職業(yè)發(fā)展方向,，有計劃,、有目的地學(xué)習(xí)和生活。因此應(yīng)從大一起開設(shè)該課程,，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識,。大一、大二教學(xué)內(nèi)容側(cè)重職業(yè)規(guī)劃,，主要包括大學(xué)生涯規(guī)劃,、自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知等,；大三側(cè)重就業(yè)指導(dǎo),，包括求職技巧、就業(yè)政策,、就業(yè)環(huán)境等,。課堂教學(xué)模塊集中在大一至大三，四年級則設(shè)立職業(yè)咨詢工作坊,，有針對性地開展職業(yè)咨詢活動,。

結(jié)合各年級特點，精心設(shè)計課外教學(xué)內(nèi)容,，例如在大學(xué)一年級新生中開設(shè)素質(zhì)拓展訓(xùn)練營,，通過精心設(shè)計的互動游戲幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛能。針對大學(xué)二年級的學(xué)生,，可以設(shè)計生涯人物訪談,，通過對校友、業(yè)界知名人士的訪談等幫助學(xué)生強化對課堂講授內(nèi)容的理解和體驗,；在大學(xué)三年級時可以通過組織模擬面試,、開設(shè)簡歷修改工作坊等幫助學(xué)生進(jìn)行求職技巧的運用和提升；在大學(xué)四年級可以開設(shè)職業(yè)咨詢工作坊,，為學(xué)生提供決策咨詢,。另外，在各年級的寒暑假應(yīng)安排社會實踐或?qū)I(yè)實習(xí)等內(nèi)容,，使學(xué)生能夠通過充分的實習(xí)實踐了解自己的性格和興趣,，了解職業(yè)和行業(yè),，增強競爭力。

實習(xí)和實踐對于幫助大學(xué)生更好地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,、認(rèn)識和了解相關(guān)的行業(yè)和崗位有著非常重要的作用,，但很多學(xué)生在實習(xí)和實踐時由于缺乏專業(yè)的指導(dǎo)而導(dǎo)致效果大打折扣。因此,，在職業(yè)規(guī)劃課的課堂教學(xué)中可增加有關(guān)實習(xí)和實踐的培訓(xùn)內(nèi)容,，例如“如何進(jìn)行社會實踐”、“實踐項目設(shè)計”,、“社會調(diào)查方法與報告撰寫”等,，引導(dǎo)學(xué)生較早接觸社會和行業(yè)，并教授學(xué)生相應(yīng)的方法,，提高學(xué)生實習(xí),、實踐的質(zhì)量和水平。

還可以根據(jù)學(xué)生未來在學(xué)術(shù)研究,、出國深造、求職就業(yè)等不同發(fā)展方向的需求開設(shè)專題講座,，在求職就業(yè)方面可細(xì)分到不同的行業(yè),，例如金融、會計,、管理咨詢等行業(yè)對從業(yè)人員素質(zhì)和能力的要求以及未來的職業(yè)發(fā)展路徑等,，以專題的`形式向?qū)W生講授，同時可以安排學(xué)生進(jìn)行有關(guān)行業(yè)認(rèn)知的競賽,，要求學(xué)生通過自己的調(diào)研來完成有關(guān)行業(yè)認(rèn)知的報告書,，增進(jìn)學(xué)生對行業(yè)的了解和認(rèn)知。

在商學(xué)院大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課程體系中還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和企業(yè)家精神,，讓商學(xué)院真正成為未來企業(yè)家的搖籃,。在課程設(shè)計中應(yīng)增加創(chuàng)業(yè)啟蒙認(rèn)知的內(nèi)容，介紹現(xiàn)代社會創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)知識,，了解企業(yè)的成長等,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神。結(jié)合綜合性大學(xué)的特點,，還可以在課外鼓勵學(xué)生跨院系組成創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊,，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)模擬和實踐，參加創(chuàng)業(yè)比賽,，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的沖動和對創(chuàng)業(yè)機會的識別開發(fā),。

在大學(xué)期間，很多學(xué)生產(chǎn)生學(xué)業(yè)或心理方面的困惑,，緣于對自己未來的發(fā)展定位不清晰,，目標(biāo)不明確，因此大學(xué)生的職業(yè)輔導(dǎo)應(yīng)與學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)相結(jié)合，幫助學(xué)生找準(zhǔn)自己的興趣和愛好,，更好地厘清個人發(fā)展定位,。對于商學(xué)院的大學(xué)生而言，在經(jīng)濟(jì)和管理兩個大的專業(yè)學(xué)科門類下,，如何細(xì)化金融,、會計、營銷等專業(yè)方向的選擇,，與未來職業(yè)的選擇也密切相關(guān),。幫助學(xué)生做好學(xué)業(yè)規(guī)劃的同時，也是幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,，應(yīng)推行一體化輔導(dǎo),。

參考文獻(xiàn)：

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職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生的重要性篇八

職業(yè)生涯規(guī)劃最基礎(chǔ)的工作首先是要知己,，即要客觀全面認(rèn)清自我,，充分了解自己的職業(yè)興趣、能力結(jié)構(gòu),、職業(yè)價值觀,、行為風(fēng)格、自己的優(yōu)勢與劣勢等,，人才素質(zhì)測評是全面,、科學(xué)地認(rèn)識自我的有效手段和工具，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃5步曲,。只有正確的認(rèn)識自己,，才能進(jìn)行準(zhǔn)確的職業(yè)定位并對自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)做出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線,，才能對自己的職業(yè)生涯目標(biāo)做出最佳選擇,。

在客觀認(rèn)識自我方面，我們至少需要了解以下四個方面：

1,、喜歡干什么——職業(yè)興趣,；

2,、能夠干什么——職業(yè)技能；

3,、最看重什么——職業(yè)價值觀,。

4、適合干什么——個人特質(zhì),；

正確自我認(rèn)識越來越受到各界的關(guān)注,，哈佛大學(xué)的入學(xué)申請要求必須剖析自己的優(yōu)缺點，列舉個人興趣愛好,，還要列出三項成就并作說明,，從中可見一斑。

每一個人都處在一定的社會環(huán)境之中,，離開了這個環(huán)境,，便無法生存與成長。只有對這些環(huán)境因素充分了解,，才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利,，使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實際意義。

除了要正確客觀地認(rèn)識自我,，還必須更多地了解各種職業(yè)機會,，尤其是一些熱門行業(yè)、熱門職位對人才素質(zhì)與能力的要求,。深入地了解這些行業(yè)與職位的需求狀況,，結(jié)合自身特點評估外部事業(yè)機會,，才能選擇可以終生從事的理想職業(yè),，職業(yè)生涯規(guī)劃《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃5步曲》。

對職業(yè)機會的評估需要理性評估,，真正做到知己知彼,，切忌想當(dāng)然，對不熟悉的行業(yè)和職位不切實際的向往,，結(jié)果是費了九牛二虎之力進(jìn)入城中,，一入圍城馬上受到現(xiàn)實沖擊（realityshock），迫不急待又要出城,，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)之間,，年已蹉跎，空自消磨,。

職業(yè)生涯規(guī)劃的核心是制定自己的職業(yè)目標(biāo)和選擇職業(yè)發(fā)展路徑,，通過前面兩個步驟，對自己的優(yōu)勢劣勢有了清晰的判斷,，對外部環(huán)境和各行各業(yè)的發(fā)展趨勢和人才素質(zhì)要求有了客觀的了解,，在此基礎(chǔ)上制定出與符合實際的短期目標(biāo),、中期目標(biāo)與長期目標(biāo)。

職業(yè)目標(biāo)的選擇正確與否,，直接關(guān)系到人生事業(yè)的成功與失敗,。據(jù)統(tǒng)計，在選錯職業(yè)目標(biāo)的人當(dāng)中,，超過80%的人在事業(yè)上是失敗者,。正如人們所說的“女怕嫁錯郎，男怕選錯行”,。由此可見,，職業(yè)目標(biāo)選擇對人生事業(yè)發(fā)展是何等重要。正確的職業(yè)選擇至少應(yīng)考慮以下幾點：

1,、興趣與職業(yè)的匹配,；

2、性格與職業(yè)的匹配,；

3,、特長與職業(yè)的匹配；

4,、價值觀與職業(yè)的匹配,；

5、內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)相適應(yīng),。

職業(yè)目標(biāo)確定后,，向哪一條路線發(fā)展，此時要做出選擇,。是向行政管理路線發(fā)展,，還是向?qū)I(yè)技術(shù)路線發(fā)展；是先走技術(shù)路線,，再轉(zhuǎn)向行政主管路線,；在具體的崗位方面也需要作出選擇，行政管理,？市場營銷,？技術(shù)研發(fā)？服務(wù)支持,？……由于發(fā)展路線不同,，對職業(yè)發(fā)展的要求也不相同。因此,，在職業(yè)生涯規(guī)劃中,，必須做出最適合自己的抉擇，以便使自己的學(xué)習(xí),、工作以及各種行動措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預(yù)定的.方向前進(jìn),。

在確定了職業(yè)生涯目標(biāo)后,，行動便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有達(dá)成目標(biāo)的行動,，目標(biāo)就難以實現(xiàn),，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動,，是指落實目標(biāo)的具體措施,，主要包括工作、訓(xùn)練,、教育,、輪崗等方面的措施。例如,，為達(dá)成職業(yè)目標(biāo),，在工作方面，你計劃采取什么措施,，提高你的工作效率,？在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，你計劃學(xué)習(xí)哪些知識,，掌握哪些技能,，提高你的業(yè)務(wù)能力？在潛能開發(fā)方面,，采取什么措施開發(fā)你的潛能等等,，都要有具體的計劃與明確的措施。并且這些計劃要特別具體,，以便于定時檢查,。

職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生的重要性篇九

古語有云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。對于個人的職業(yè)規(guī)劃,，我想同樣是這個道理,。莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品,，誰有生活理想和實現(xiàn)的計劃，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾,，誰便能寫得十分精彩和引人注目”,。尤其是對于曾經(jīng)由于沒有規(guī)劃而在求兼職過程中屢屢碰壁的我而言，更是感覺到未雨綢繆于職業(yè)規(guī)劃的重要性,。

往事已矣,，不堪回首;來者可追，重在謀劃,。因此,，我結(jié)合自身情況,、客觀形勢和所學(xué)專業(yè)的特點，思忖己之未來,，制定如下之職業(yè)規(guī)劃,。將自己的未來好好的設(shè)計一下，有了目標(biāo),，才會有動力,。只要我認(rèn)真的作好自己的職業(yè)規(guī)劃，每一天,，都用心澆灌著我的夢想之花,，我相信，我的未來不是夢!

我的職業(yè)生涯規(guī)劃分為五個部分：1,、全面了解,、認(rèn)識自我，2,、職業(yè)探索,，3、職業(yè)選擇,，4,、職業(yè)目標(biāo)分解與組合，5,、職業(yè)規(guī)劃與實施,。

首先是全面了解認(rèn)識自我,。作為國家骨干高職院?！踔萋殬I(yè)大學(xué)在校大二學(xué)生,，我對自己的做了一個全面的剖析：性格開朗自信,，思維活躍,，積極性高,，有創(chuàng)造力，富有開拓精神,，有追求成功的雄心和干勁,，適于做it行業(yè)的工作。根據(jù)pf卡特爾測試,，我的思維天馬行空,，適于做設(shè)計方面的工作，與我的職業(yè)目標(biāo)相吻合,。

可是,，金無足赤,，人無完人!通過swot分析法，我對自己有了一個更深層次的認(rèn)識,。一個健康的身體，一個明確的目標(biāo),，外加積極的處世態(tài)度以及開朗的個性造就了一個活潑大方且意志堅定的我,。這樣的我還存在著很多的不足,，面對社會的壓力，有時我會用一些借口去忽悠自己,，缺乏足夠的社會經(jīng)驗使我顯得不夠穩(wěn)重,。這樣的我，還需要不斷的去學(xué)習(xí),、改正,，力求以一個更完美的姿態(tài)去面對這個多變的社會!

全球建筑裝飾行業(yè)正在飛速發(fā)展，中國建筑裝飾室內(nèi)外設(shè)計行業(yè)面臨著世界同行的競爭和沖擊,。是機遇也是挑戰(zhàn),，這就需要培養(yǎng)大批量優(yōu)秀的室內(nèi)外裝飾設(shè)計師，發(fā)展前景廣闊,。雖然前景十分寬廣,，但是競爭也很大，環(huán)藝人才的急劇增多為我以后的就業(yè)帶來了很大的壓力!所以,，我必須從各方面努力提升自己的能力,，爭取在這一領(lǐng)域占據(jù)自己的一席之地!

在高中畢業(yè)和大一暑假期間，我在姐姐和姐夫所在的公司接受了他們的培訓(xùn),，在培訓(xùn)的過程中,，我發(fā)現(xiàn)自己愛上了這個行業(yè)，每次繪圖,，都必須做到自己滿意,，不管是做到凌晨2點還是4嗲，直到目前我能夠獨立較快速的繪出圖,，并且已經(jīng)在20__年的8月中按照客戶的要求制作出了幾張效果圖,，并得到了客戶的肯定。在工作中的我重視工作中人與人之間的關(guān)系,，人緣好,，與人關(guān)系和諧。

二是職業(yè)探索,。要成為一名市內(nèi)外裝飾設(shè)計師,，首先要熟練的運用coreldraw、photoshop,、cad,、3dmax等軟件，還要流暢的進(jìn)行手繪,，熟悉室內(nèi)外設(shè)計的專業(yè)書本知識,，懂得客戶的心理想法，花費最少的費用來為客戶裝修出最好的效果,。

三是職業(yè)選擇,。我很慶幸自己有一個完整的家庭,，雖然家境不是很殷實，但家庭成員關(guān)系和睦,，家庭氛圍民主,。還有一個很重要的因素，姐姐是室內(nèi)外效果圖設(shè)計師,，姐夫是室內(nèi)外方案設(shè)計師,，和他們在一起的時候，都會教我專業(yè)知識,，讓我笨鳥先飛,，提前學(xué)到更多,。

城市化建設(shè)的加快,，住宅業(yè)的興旺，國內(nèi)外市場的進(jìn)一步開放,，為室內(nèi)外裝飾設(shè)計行業(yè)帶來更為廣闊的發(fā)展空間,。統(tǒng)計資料顯示：全國室內(nèi)外裝飾工程量每年以30%的速度遞增，然而現(xiàn)在從事室內(nèi)外設(shè)計并經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的科班出身人員不多,，國內(nèi)高等院校開設(shè)類似的專業(yè)起步較晚,，室內(nèi)外設(shè)計人才的培養(yǎng)遠(yuǎn)不能滿足市場的需求，這讓我有了更多的機會!

學(xué)位證,。能快速的繪出室內(nèi)外效果圖,，學(xué)習(xí)室內(nèi)外裝飾設(shè)計要學(xué)習(xí)的專業(yè)書本知識，自己做一些簡單的設(shè)計,。2013年到2016年,，拿到3dmax專業(yè)級證書、助理級室內(nèi)外裝飾設(shè)計師證書,，獨立快速的做出好室內(nèi)外效果圖;成為成為室內(nèi)外效果圖設(shè)計師,。2016年到2021年，拿到3dmax設(shè)計師證書,，室內(nèi)外裝飾設(shè)計高級技師證書,，獨立自主有效率的設(shè)計出經(jīng)濟(jì)實用的室內(nèi)外裝飾方案。

《簡·愛》里說：“人活著就是為了含辛茹苦,?！?/p>

我的人生目標(biāo)是成為一名出色的室內(nèi)外裝飾設(shè)計師，并且能夠為我國的室內(nèi)外裝飾設(shè)計事業(yè)貢獻(xiàn)自己微薄的力量,。為著這個人生目標(biāo),，我將會不懈地奮斗下去。對于每個大學(xué)生來說,，或許會有迷茫,、不知所措,。但我對于我的未來充滿了信心!我已確定了自己遠(yuǎn)行的航標(biāo)，朝著這個航標(biāo)前行,，我相信我一定會成功!

因為,，每一天，我都在澆灌著我的夢想之花!

職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生的重要性篇十

步入了大學(xué)生活,，我們的生活空間自由多了,，很可能會因無目標(biāo)而迷失方向。給自己制定目標(biāo),，就像是給船舶導(dǎo)航!日益激烈的就業(yè)壓力就在我們身邊,，我們就更應(yīng)該好好的規(guī)劃我們的職業(yè)生涯!使自己能夠有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，有目標(biāo)的工作,，有目標(biāo)的生活,，使自己每天都過得充實而有意義!而職業(yè)生涯規(guī)劃則是為我們的夢想插上翅膀，讓我們在人生戰(zhàn)略上更勝人一籌!

首先,，我的規(guī)劃分為六個部分：自我分析,，環(huán)境分析，swot分析,，大學(xué)四年規(guī)劃,，畢業(yè)后計劃以及調(diào)整與反饋!

知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆!在職業(yè)分析之前,，我先對自己做了一個全面的剖析!我性格開朗,，擅長交際，是一名樂觀主義者!這種對什么事情都樂觀對待的態(tài)度能為我以后的創(chuàng)業(yè)提供很好的條件!而且我還擁有不服輸?shù)膫€性,，所以我確信,，我的人生必將是精彩而且輝煌的!

可是，金無足赤,，人無完人!通過swot分析法,，我將自己的優(yōu)缺點做了一次比較!一個健康的身體，一個明確的目標(biāo),，外加耐心細(xì)心的處事態(tài)度以及開朗的個性造就了一個活潑大方且意志堅定的我!但這樣的我并不完美!面對這個社會的種種壓力,，有時我會用一些借口去忽悠自己!過于固執(zhí)的處事態(tài)度顯示出的卻又是一個不夠穩(wěn)重的我!這樣一個具有雙面性格的我，還需不斷的去改正,，力求以一個更完美的姿態(tài)去面對這個多變的社會!

我很慶幸自己有一個完整的家庭,，父母的支持給了我無盡的力量!他們的存在，為我撐起了一片廣闊的藍(lán)天!而湖南理工學(xué)院的各種設(shè)施也很健全,，學(xué)習(xí)氛圍也很濃厚,，這就為我提供了一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活空間。于是,，這里便成了我新旅程的起航之處!

揚帆啟航,，總有一天會到達(dá)夢想的彼岸,。而我的夢想便是成為一名市內(nèi)設(shè)計師!放眼市場，市內(nèi)裝飾行業(yè)的前景是非常好的,，許多省市都把這個行業(yè)作為新的經(jīng)濟(jì)增長點來規(guī)劃!室內(nèi)設(shè)計專業(yè)更是被人們稱為“金色灰領(lǐng)”,。但是需求大并不等于競爭小。環(huán)藝人才的急劇增多為我以后的就業(yè)帶來了很大的壓力!所以,，我必須從各方面努力提升自己的能力,，爭取在這一領(lǐng)域占據(jù)自己的一席之地!

接下來是畢業(yè)后的計劃了，這才是我人生真正意義上的啟航!因為我將用工作去創(chuàng)造快樂,，再用快樂去服務(wù)社會!我要花三年時間做一名設(shè)計工作者,，進(jìn)入相關(guān)企業(yè)工作，提高經(jīng)驗,，提高技能!再用十年時間爭取成為一名設(shè)計總裁,，并積累一定的資金，為下一步的創(chuàng)業(yè)做積極的準(zhǔn)備…最后,，再用十年時間經(jīng)營一家自己的設(shè)計公司,，并積極投身于慈善事業(yè)建設(shè)之中,，使公司不斷變強,、變大!

職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生的重要性篇十一

學(xué)生生活似彈指一揮間，由于成績的不理想我不得不選擇職專,。剛?cè)雽W(xué)時,，我曾為身為中職生而懊喪過。但很快,，我選擇了坦然面對,。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光,?！疤焐也谋赜杏谩保瑢W(xué)好技術(shù),，像其他同齡人一樣在平凡但不簡單的崗位上實現(xiàn)自己的人生價值,。

可是我的選擇遭受了家長及親友的一致反對。他們的理由似乎也很充分：隨便走進(jìn)一個人才市場,，那些招聘信息上,，學(xué)歷要求一欄，多是"大專以上學(xué)歷",。而那些學(xué)歷不限的工作,，90%以上是小學(xué)文憑的人也可以做，基本待遇普遍很低,，而要求中職學(xué)歷的,，幾乎看不到,。從表面上看，如果愿意"低就",，一些沒學(xué)歷要求的工作應(yīng)該不難找,，但實際上，很多企業(yè)主反而更愿意聘請初高中或小學(xué)文憑的,，而且這種競爭反而更激烈,，符合條件的人太多了，一伸手就是一大把!

但我始終相信一句老話：家有良田百畝,，不如薄技在身,。知識能改變命運，技能會成就人生!天高任鳥飛,，海闊憑魚躍,。他們的擔(dān)心只是過去人們對中職生的一種偏見。現(xiàn)在中職生已經(jīng)是職場上的黑馬,，在大學(xué)生苦苦尋找工作的今天,，很多專業(yè)的中職生不用出校門就已經(jīng)被單位“搶空”。不是沒有機會,，就看我們是否能把握住機會,。只要我心懷夢想，就一定能實現(xiàn)自己成為一名技術(shù)過硬的汽修專家的美好理想,。

在學(xué)習(xí)中,，我始終抱定一個信念：身體不能垮，精神更不能垮,。正是這個堅定的信念以及老師的鼓勵與支持,，使我勇敢地克服了學(xué)習(xí)中遇到的一個又一個的困難，以自己出色的行動見證了自己的人生價值,。在這里,，我首先想對全體老師致以衷心的感謝。為了我們能更好的學(xué)習(xí),，老師們做了許多的努力,。為了我們能真正學(xué)到知識，不辭辛苦的給我們備課,、上課,，還在精神上激勵我們，在技術(shù)上指導(dǎo)我們,，在生活中幫助我們,，正是由于他們的付出和努力，我們這幫迷途的羔羊才找到了自己的草原，有了施展自己才能的空間,。從他們身上我看到了中職教育的未來,，也更加明確了自己的未來方向。

我相信有夢就有前進(jìn)的方向,。它指引著我們在學(xué)習(xí)的道路上一路奔跑,，永不停歇。我相信有夢就有前進(jìn)的方向,，我知道除了自己,，沒有其他人能篆刻我的未來、主宰我的命運,。我相信有夢想的人生才是最美麗的人生,，才能讓我們在廣闊天地中學(xué)會堅持、增長勇氣,、收獲成功!

職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生的重要性篇十二

職業(yè)生涯規(guī)劃就是在對個體的內(nèi)在心理特征和外在環(huán)境條件進(jìn)行評定,、分析、研究的基礎(chǔ)上,，為其設(shè)定明確的長期職業(yè)發(fā)展目標(biāo),，并制定相應(yīng)的發(fā)展步驟和具體活動規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃的目的不僅僅是協(xié)助個體找到工作,，而是幫助個體真正了解自己,，并結(jié)合社會環(huán)境等外部因素確定職業(yè)發(fā)展方向，擬定可行性的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，以實現(xiàn)個體人生價值的最大化,。

顧名思義，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃就是針對當(dāng)前大學(xué)生這個特殊的社會群體,，開展的職業(yè)生涯規(guī)劃，其希望達(dá)到的不僅僅是幫助大學(xué)生們找到一份工作,，而是希望通過對其進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃,，能夠幫助其進(jìn)一步了解自我、了解當(dāng)前社會就業(yè)形勢與趨勢,、了解各種職業(yè)的特性與要求,、擬定出符合自身特質(zhì)、條件與需求的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，并能夠得以實施,，從而最終達(dá)到實現(xiàn)其人生價值最大化的目的。

美國心理學(xué)家薩帕（）提出,，職業(yè)發(fā)展具有五個階段,，而大學(xué)生正處于職業(yè)發(fā)展的探索階段（15～24歲）與確立階段（25～44歲），在這個階段,，大學(xué)生們開始嘗試職業(yè)角色,，認(rèn)識不同的職業(yè),，不斷改變對職業(yè)的期望，并將選擇一種自己認(rèn)為適合自己特點的職業(yè),，試圖把它作為終身職業(yè),。

同時，大學(xué)生又具有很大的潛力,、很強的可塑性,，在其學(xué)習(xí)生活過程中，指導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)識自己,，實現(xiàn)自我的準(zhǔn)確定位,，盡早地幫助他們確立科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃，促進(jìn)學(xué)生有目的,、有方向地提高自己,，有利于學(xué)生少走彎路，有利于實現(xiàn)個人與職業(yè)的統(tǒng)一,，有利于幫助學(xué)生成功就業(yè),，有利于學(xué)生人生價值的自我實現(xiàn)。

20世紀(jì)初,，我國的職業(yè)指導(dǎo)受到美國等四方國家的影響開始萌芽,。但進(jìn)入20世紀(jì)30年代至70年代，由于實行計劃經(jīng)濟(jì)和就業(yè)的統(tǒng)包統(tǒng)配等多種原因,，在相當(dāng)長的一段時間里,，職業(yè)生涯規(guī)劃教育問題一直是高等學(xué)校教育的空白。直到20世紀(jì)80年代才又慢慢開始醞釀探索,，90年代中期重新起步,。而真正現(xiàn)代意義上的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的提出和受到關(guān)注應(yīng)該是從21世紀(jì)初開始的。到20xx年,，國內(nèi)許多高校普遍開始增設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程或講座,，就業(yè)指導(dǎo)教材也相繼出版，就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平有了不同程度的提高,。

由此可見,，我國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)經(jīng)歷了一個曲折的發(fā)展歷程，其突出特點是,，初期起步早,，中斷時間長，目前呈現(xiàn)出較為快速的發(fā)展勢頭,。但是,，在當(dāng)前的快速發(fā)展過程中，依然存在著諸多的問題與不足值得我們?nèi)シ治雠c思考。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃雖然在國內(nèi)已經(jīng)開展了十幾個年頭,，各高校開展的各類指導(dǎo),、培訓(xùn)課程、講座也越來越多,，越來越普遍,，但依然有許多的學(xué)生及家長對于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃未能引起足夠的關(guān)注與重視。

在諸多家長看來,，大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃是學(xué)校應(yīng)該做的事,，與家長的關(guān)系不大，特別是廣大農(nóng)村家庭,，家長自身的文化知識普遍缺乏,，對于職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃等根本沒有認(rèn)識,，對于如何給自己的孩子進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)生涯規(guī)劃更是無能為力,。另一方面，從大的社會趨勢上看,，高考考的是孩子,，而畢業(yè)考的是家長，大學(xué)生的就業(yè)不僅僅是孩子自身的事,，更是一個家庭的大事,、要事，家長為孩子們托關(guān)系找朋友,，忙前忙后,，目的只有一個，給自家的孩子找到一個看似理想的“好”工作,，因此人脈資源似乎成了大學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵與核心,，至于職業(yè)生涯規(guī)劃則顯得不是那么重要了。

目前,，許多高校雖然設(shè)有就業(yè)指導(dǎo)中心,，但還沒有配備專門的職業(yè)規(guī)劃師、職業(yè)指導(dǎo)師,，大學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo)工作往往是由做學(xué)生工作的老師或輔導(dǎo)員擔(dān)任。而這些指導(dǎo)者雖然對就業(yè)指導(dǎo)具備一定的`經(jīng)驗,，但在學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo)方面所能發(fā)揮的作用有限,，往往僅能夠給學(xué)生在就業(yè)上提供一些適當(dāng)?shù)慕ㄗh與幫助，和學(xué)生分享一些其他學(xué)生及自身的經(jīng)驗,，對于職業(yè)指導(dǎo),、職業(yè)咨詢、職業(yè)生涯規(guī)劃等方面不太熟悉或不盡掌握，加上缺乏心理學(xué),、教育學(xué),、社會學(xué)、管理學(xué)等有關(guān)職業(yè)咨詢與職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)科背景或系統(tǒng)訓(xùn)練,，在幫助學(xué)生正確認(rèn)識自身與外部工作世界,、科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯方面就顯得力不從心，有時候設(shè)置會給予不恰當(dāng)或者錯誤的指導(dǎo)意見,，對學(xué)生的職業(yè)發(fā)展造成一定的影響,。

由此可見，高校職業(yè)生涯規(guī)劃專業(yè)人員的缺乏對我國當(dāng)前大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,，乃至職業(yè)指導(dǎo)具有一定的影響,，在一定層面上也制約了我國職業(yè)指導(dǎo)的發(fā)展與進(jìn)步。

職業(yè)生涯指的是個體職業(yè)生活的歷程,，在不同的年齡階段,，個體需要面臨和解決的職業(yè)發(fā)展任務(wù)與問題均不相同。職業(yè)生涯的設(shè)計更是一個系統(tǒng)工程,，是一個長期的連續(xù)過程,，不是僅僅在某一個時間點、時間段開展就能取得成效,，而需要早早的意識與啟動,，全程的跟進(jìn)與調(diào)整，才能達(dá)到最終的目的與成效,。

職業(yè)指導(dǎo),、職業(yè)生涯規(guī)劃等相關(guān)課程、講座的開展雖然目前在各高校并不少見,，但卻廣泛存在著對職業(yè)指導(dǎo),、職業(yè)生涯規(guī)劃理解不全面、定位不清晰,、實施起步太晚,、落實成效不佳的現(xiàn)象。

許多高校雖然在大一新生入學(xué)時就開設(shè)了學(xué)涯規(guī)劃的講座,、課程,，但課程的開設(shè)沒能真正與職業(yè)生涯相聯(lián)系，僅僅是就學(xué)習(xí)談學(xué)習(xí),，至于為什么學(xué),，要學(xué)什么都沒能很好的說明白、說透徹,，到頭來學(xué)生只知道要好好讀書,，但為什么要好好讀書,，該讀哪一些書，讀了那么多書有什么用,，卻沒有多少人能說清其中的原由,。還有許多高校在大四給畢業(yè)生開沒職業(yè)生涯規(guī)劃課程，但為時已晚,，因為他們忽略了當(dāng)畢業(yè)生面臨找,，工作的壓力時，常常會感到很焦慮,，如果此時要靜下心來做自我探索并不容易,。有些學(xué)生覺得只要有個單位，有個工作就可以了,，根本不會考慮到底適不適合自己,。

鑒于前面提到的當(dāng)前我國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃存在的幾點問題與不足，結(jié)合職業(yè)指導(dǎo)的相關(guān)理論與職業(yè)生涯規(guī)劃的程序及方法,，提出以下幾點對策與建議,。

為了更好的開展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，真正幫助大學(xué)生開展職業(yè)指導(dǎo),，就應(yīng)該增加大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃在高校乃至在社會的重要性與關(guān)注度,。各級政府首先應(yīng)通過各種媒體加強對于職業(yè)指導(dǎo)、特別是職業(yè)生涯規(guī)劃重要性的廣泛宣傳,，提高民眾的關(guān)注度,，提升大家對其重要作用的理解與認(rèn)識。積極鼓勵民間具有資質(zhì)的機構(gòu)創(chuàng)辦職業(yè)生涯規(guī)劃教育和培訓(xùn)機構(gòu),，彌補目前高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育機構(gòu)的不足,。

同時，各高校要認(rèn)識到職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生發(fā)展,、對學(xué)校發(fā)展的重要性,。并把它作為實實在在的工作來開展,，而不是流于形式或者為了完成任務(wù),；其次是就業(yè)指導(dǎo)中心要做好宣傳和教育的工作，讓學(xué)生主動地,、熱情地,、負(fù)責(zé)地參與到自己的生涯設(shè)計活動中來,；再次是要做好學(xué)校與學(xué)校之間、地區(qū)與地區(qū)之間的溝通和交流工作,，互相汲取經(jīng)驗,，借鑒方法，更好地促進(jìn)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃在全國的各所高校中開展起來,。

2培養(yǎng)一支高素質(zhì)的專業(yè)指導(dǎo)隊伍,。

一方面積極培養(yǎng)，鼓勵廣大高校的輔導(dǎo)員,、就業(yè)指導(dǎo)老師報考職業(yè)指導(dǎo)師,，對其開展系統(tǒng)的專業(yè)技能培訓(xùn)，使其掌握職業(yè)指導(dǎo),、職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)理論知識和實踐指導(dǎo)能力,，往科學(xué)化、專業(yè)化的方向發(fā)展,。另一方面積極引入,，通過專業(yè)人才的引進(jìn)來加強師資隊伍建設(shè)。如引進(jìn)心理學(xué)專業(yè)人員或從事職業(yè)研究的相關(guān)人員,，他們一般都具備職業(yè)生涯規(guī)劃的知識與技能,，不僅能夠?qū)V大學(xué)生開展職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，而且還能幫助廣大學(xué)生給予落實,。

在美國,，生涯規(guī)劃從幼兒園就已經(jīng)開始，而我國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃往往到了大四才開始,，不但顯得起步過遲,，且缺乏系統(tǒng)性，更無法做到全程的跟進(jìn)與掌握,。

因此,，需要將大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃啟動時間前移，不僅僅前移到新生入學(xué),，甚至更應(yīng)該前移到小學(xué)時期,。在小學(xué)時就進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的啟蒙教育，在每一個孩子心中種下職業(yè)生涯規(guī)劃意識的種子,，在高中文理分科時就開始進(jìn)行自我評估,，結(jié)合自身的性別、氣質(zhì)類型,、行為習(xí)慣,、興趣愛好、特長等方面開展,。到了高考志愿填報時,，對之前做的自我評估進(jìn)行確認(rèn)與調(diào)整，同時,，要結(jié)合環(huán)境評估,、理想職業(yè)選擇、職業(yè)生涯路線選擇等進(jìn)行專業(yè)填報,，要盡可能的選擇自己主動想學(xué)習(xí)的,，與興趣愛好相符的,，自己將來愿意把該專業(yè)轉(zhuǎn)化成一份工作乃至一份事業(yè)的號業(yè)來填報。

進(jìn)人大學(xué)后,，在低年級時要進(jìn)一步了解職業(yè)內(nèi)容,、了解自我，并通過基本的專業(yè)學(xué)習(xí),、技能實踐,、用人單位參觀走訪等確認(rèn)是否進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)整，做好大學(xué)期間的學(xué)習(xí),、實踐安排與計劃,。在中、高年級時要力爭根據(jù)之前制定的計劃,，全面了解社會需求,，掌握專業(yè)知識與專業(yè)技能，利用各種渠道收集就業(yè)信息,，提升求職技巧,，并確定自我的長期發(fā)展職業(yè)目標(biāo)，為最終的就業(yè)做好充分準(zhǔn)備,。進(jìn)入畢業(yè)班,，則要將之前所積累的知識、技能,、信息等資源與能力進(jìn)行整合,，真正踏人社會，面對用人單位,，自信地走出職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵一步,。

畢業(yè)后，還需要持續(xù)地實施職業(yè)生涯規(guī)劃,，結(jié)合自身實際工作情況與職業(yè)發(fā)展需求,，對職業(yè)生涯進(jìn)行調(diào)整與完善，進(jìn)而真正達(dá)到自我人生價值的最終實現(xiàn),。同時,，各高校如果有條件還應(yīng)該做好畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的后續(xù)跟進(jìn)工作，掌握了解學(xué)生的職業(yè)發(fā)展情況,，為學(xué)校的職業(yè)指導(dǎo)工作累積累一定的數(shù)據(jù)與資料,，以便今后更好地開展職業(yè)指導(dǎo)工作。

參考文獻(xiàn),。

[2]楊麗芳,，大一新生[m]．天津：天津教育出版社，20xx．,。

職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生的重要性篇十三

（20**年-20**年,，20歲至30歲）

美好愿望：事業(yè)有成,，家庭幸福

方向：企業(yè)高級管理人員

總體目標(biāo)：完成碩士、博士的學(xué)習(xí),，進(jìn)入xx著名外資企業(yè),，成為高層管理者。

已進(jìn)行情況：讀完碩士,，進(jìn)入一家外資企業(yè)，想繼續(xù)攻讀博士學(xué)位,。

1,、社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色,。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后,，會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場,，中國的企業(yè)也將走出國門。

2,、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：

由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方,。中國急需管理人才,，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊,。

要在中國發(fā)展企業(yè),，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合,。因此,，受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機會,。

1,、行業(yè)分析：

本人所在xx公司為跨國性會計事務(wù)所。屬管理咨詢類企業(yè),。由于中國加入wto,，商務(wù)運作逐漸全球化，國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌,，因此這類企業(yè)在近年來引進(jìn)中國后得到迅猛的發(fā)展,。

2、企業(yè)分析：

xx公司是全球四大會計事務(wù)所,，屬股份制企業(yè),，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層風(fēng)格穩(wěn)健,，公司以“誠信、穩(wěn)健,、服務(wù),、創(chuàng)新”為核心價值觀，十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù),，目前在全球10余個國家,、地區(qū)設(shè)有分支機構(gòu)。

公司2000年進(jìn)入中國,，同年在上海設(shè)立分支機構(gòu),。經(jīng)營中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時重點推行公司運作理念，力求與發(fā)展中的共同進(jìn)步,。本人十分認(rèn)同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略,，但公司事務(wù)性工作太過繁忙，無暇進(jìn)行個人自我培訓(xùn),，而且提升空間有限,。但總體而言，作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營模式是十分幸運的,，本人可能在本企業(yè)實現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標(biāo),。

1、個人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：

英語水平出眾,，能流利溝通,；法律專業(yè)扎實，精通經(jīng)貿(mào)知識,；具有較強的人際溝通能力,；思維敏捷，表達(dá)流暢,；在大學(xué)期間長期擔(dān)任學(xué)生干部,，有較強的組織協(xié)調(diào)能力；有很強的學(xué)習(xí)愿望和能力,。

（2）測評結(jié)果（略）

2,、角色建議：

父親：“要不斷學(xué)習(xí)，能力要強”,；“工作要努力,，有發(fā)展，要在大城市,，方便我們退休后搬來一起居住生活,。”

母親：工作要上進(jìn)，婚姻不要誤,。

老師：“聰明,、有上進(jìn)心、單純,、乖巧”,，缺乏社會經(jīng)驗”

同學(xué)：“有較強的工作能力”，“適合做白領(lǐng)”,。

……

職業(yè)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級管理人員,。

1、20**-20**年：

成果目標(biāo),；通過實踐學(xué)習(xí),，總結(jié)出適合當(dāng)代中國國情的企業(yè)管理理論

職務(wù)目標(biāo)：外企企業(yè)商務(wù)助理

能力目標(biāo)：具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ)，通過實習(xí)具有一定的實踐經(jīng)驗,；接觸了解涉外商務(wù)活動；英語應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證,；有一定的科研能力,，發(fā)表5篇以上論文。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職,，年收入1萬元,；商務(wù)助理年薪5萬

2、20**年-20**年：

學(xué)歷目標(biāo)：通過注冊會計師考試

職務(wù)目標(biāo)：外資企業(yè)部門經(jīng)理

能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作,，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位,；熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無阻礙地溝通,。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬

3,、20**年-20**年：

學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位

職務(wù)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級管理人員，大學(xué)的外聘講師

能力目標(biāo)：科研能力突出,，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文,；形成自己的管理理念，有很高的演講水平,，具備組織,、領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通,；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力,；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度,。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪25萬

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù),、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

只要自己盡心盡力,，能力也得到了發(fā)揮,，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會覺得失敗,，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。

為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的,。在28歲之前一定要有自己的家庭,。

差距：1、跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗,；2,、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力,；3,、快速適應(yīng)能力欠缺；4,、身體適應(yīng)能力有差距,。5、社交圈太窄,。

1,、教育培訓(xùn)方法

（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間，為自己補充所需的知識和技能,。包括參與社會團(tuán)體活動,、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修,、旁聽相關(guān)課程,、報考技能資格證書等。時間：2008年7月以前,。

（2）充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機會,，爭取更多的培訓(xùn)機會。時間：長期

（3）攻讀管理學(xué)博士學(xué)位,。時間：五年以內(nèi)

2,、討論交流方法

（1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流,。

（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解,；利用校友眾多的優(yōu)勢,，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流,。

3,、實踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,，正常工作,。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

（2）養(yǎng)成良好的鍛煉,、飲食,、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時,，每周鍛煉三次以上,。

（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈,、重視和每個人的交往,，不論身份貴賤和親疏程度。

xx本人對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：

1,、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變,，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變,。我以前想當(dāng)官,，后來想當(dāng)外企白領(lǐng)，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè),，所以我覺得這個很難就定下來,，更何況是在校大學(xué)生，沒有任何社會閱歷,，談這個就似乎有點紙上談兵,。

2、但是,，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,，但是我覺得每個階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平,，我要朝著什么方向努力,，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰,。

3,、如果我是學(xué)生，我可能想聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功,，雖然每個人走的路不同,，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學(xué)生,，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點,。

職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生的重要性篇十四

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，制定好適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，規(guī)劃好自己的人生，努力實現(xiàn)自己的夢想,。

古語云“金無足赤,，人無完人?！泵總€人都有自己的優(yōu)點和缺點,，世上并不存在盡善盡美的人。要想做好職業(yè)生涯規(guī)劃,，首先要認(rèn)清自己,，包括性格、愛好,、言行等等,。這樣才能揚其長，避其短,，才能更好的面對人生,。

經(jīng)過幾次性格測試，我屬于緊張型的人,，有適應(yīng)性,，不說驚人的言論，領(lǐng)導(dǎo)才能較差,，適合于要求精細(xì)的工作,，如計算、管理等機械性的工作,。職業(yè)如醫(yī)生,、律師、科學(xué)家,、機械師,、技術(shù)員、出版家,、哲學(xué)家,、工程師等,。

另外，我在同學(xué)間進(jìn)行了“在你眼中我是一個怎樣的人”為主題的問卷調(diào)查,，下面是幾位同學(xué)對我的評價(這里省略了,，自己調(diào)查一下吧)綜合測試與問卷調(diào)查，我自己認(rèn)為我是一個比較內(nèi)向的人,，不善于交際,，但能夠?qū)θ苏嬲\，因此我的朋友雖然不是很多,，但是個個都能以誠相待,。其次，我的脾氣變化無常,，心情好的時候不愛發(fā)脾氣,，心情不好的時候就比較暴躁，但總體來說屬于穩(wěn)重,、沉著類型的,。

在愛好方面，我喜歡音樂和電影,，比較討厭嘈雜的環(huán)境,。運動方面我喜歡乒乓球和羽毛球，不怎么喜歡運動量大的活動,，身體素質(zhì)還說的過去不是很差,。

(1)個人的職業(yè)選項。

我學(xué)的是土木工程專業(yè),，并且側(cè)重于工程技術(shù)方向,，理想的職位有建筑工程師、結(jié)構(gòu)工程師,、技術(shù)經(jīng)理、項目經(jīng)理等,。畢業(yè)后打算向技術(shù)經(jīng)理或項目經(jīng)理的職務(wù)奮斗,。

(2)選擇理由。

隨著中國房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,，土木建筑業(yè)對工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長,。在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位,。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和路網(wǎng)改造,，城市基礎(chǔ)建設(shè)工作不斷深入，土建工程技術(shù)人員在當(dāng)前和今后一段時期內(nèi)需求量還將不斷上升,。因此,，土木工程技術(shù)人員一直有著不錯的就業(yè)前景,。

土木工程技術(shù)人員要求有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，還要有很強的適應(yīng)性,，能夠適應(yīng)在各種條件和場合下工作，應(yīng)具備正確的決策能力,。這些要求也比較符合我的性格特征,，因此我選擇工程技術(shù)方向。

(3)與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距,。

裝的是自己的缺點,，換言之，者迷,，旁觀者清,。所以說，若能夠全面的審視自己,，對于我們未來的發(fā)展有者不可估量的助力,。

不同的環(huán)境塑造著不同的性格，準(zhǔn)確的審視利用自身周圍的環(huán)境更利于我們的生存與發(fā)展,。

家庭背景,。

xxxx年的一個冬天我出生在的一個普通家庭里，我的父母均是很普通的職工,。我們家境不甚寬裕,，對于我以后的生存發(fā)展或許幫不了多少忙，但是父母的吃苦耐勞以及勤勞,、善良,、質(zhì)樸的精神會永遠(yuǎn)的影響著我。

學(xué)校環(huán)境,。

我現(xiàn)在就讀的是一所獨立院?！獂x航天大學(xué)xx學(xué)院，是一所環(huán)境優(yōu)美,，師資力量雄厚,，有著先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)備和實踐技能訓(xùn)練基地以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理方式，特別是生活衛(wèi)生方面要求甚嚴(yán),。

社會環(huán)境,。

當(dāng)社會人才競爭激烈，就業(yè)形勢可謂相當(dāng)嚴(yán)峻,，尤其是當(dāng)前大學(xué)生日益增多,，又缺乏實際操作水平的前提下，就業(yè)難早已印證在每個大學(xué)生的心中,，甚至能夠說大學(xué)畢業(yè)即是失業(yè),。社會競爭的范圍空前擴(kuò)張,，其廣度，深度和激烈水準(zhǔn)前所未有,，但隨著中國經(jīng)濟(jì)的騰飛,，城鄉(xiāng)一體化的建設(shè)發(fā)展，人們追求精神文明日益高漲,，園林專業(yè)的發(fā)展環(huán)境還是不錯的,。

隨著生態(tài)環(huán)境發(fā)展的趨勢惡化，園林這個產(chǎn)業(yè)可謂有著蓬勃發(fā)展的趨勢,。

我當(dāng)前所讀的專業(yè)是園林,，園林算不上新興產(chǎn)業(yè)，因為園林的發(fā)展與生態(tài)環(huán)境相輔相成的,。

說起就業(yè)前景,，很多人馬上聯(lián)想到專業(yè)的冷熱門直接影響著就業(yè)前景，其實不然,，專業(yè)無所謂冷熱門,，就業(yè)前景是由自身對專業(yè)掌握的多少所決定的。對于園林專業(yè)的'就業(yè)前景,，有的說根本找不到工作,，有的說前景不甚明朗，也有人說前景一片光明,，可謂眾說紛紜,。園林植物生產(chǎn)是國民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，城市生態(tài),、園林景觀,、城鄉(xiāng)環(huán)境的綠化美化更是國家建設(shè)的重中之重。所以,，園林專業(yè)是造福人類,、前景無限的專業(yè)。生態(tài)環(huán)境的轉(zhuǎn)型急需人才去實施,。國家對園林越來越重視,，所以，園林方面的人才需求量很大,。

園林專業(yè)的就業(yè)方向其實挺廣闊的，一般的畢業(yè)生只要具備了一定的專業(yè)知識技能和吃苦耐勞的精神能夠進(jìn)入園林設(shè)計公司,、園林綠化公司,、室內(nèi)外裝飾公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司,、拆遷公司,、工程公司等私有公司;有條件的也能夠進(jìn)入國有單位設(shè)計院,、省建筑公司、園林局,、城建局,、城鄉(xiāng)規(guī)劃局、環(huán)保局,、土地規(guī)劃,、農(nóng)業(yè)、林業(yè),、建筑,、測量等相關(guān)單位。但相對女生來說,，與園林相關(guān)的很多工作都比較辛苦,。所以學(xué)園林的女生選擇設(shè)計相關(guān)的職業(yè)比較好些。

我以后準(zhǔn)備先用一段時間在園林公司工作,，積累經(jīng)驗,，打好人脈關(guān)系，積累資金,。工作幾年后,，待時機成熟，自己與在園林方面有技術(shù),、有成就并且志同道合的人一起合作,，開始創(chuàng)業(yè)，一起創(chuàng)辦自己的園林公司,。一開始我們必須仔細(xì)經(jīng)營,，樹立品牌，獲得信任,，讓人們相信我們公司的實力,，市場打開后，我們再開始進(jìn)一步的拓展業(yè)務(wù),，擴(kuò)大規(guī)模,，慢慢做大企業(yè)?？傊?，一切過程中必須穩(wěn)打穩(wěn)扎，業(yè)務(wù)質(zhì)量為我們追求的第一要素,。

職業(yè)目標(biāo)的分解與組合,。

在學(xué)校期間，學(xué)好各門功課,，爭取英語過四級,、計算機過二級,，具備xxx基本操作水平積極參加學(xué)校組織的活動以及學(xué)校的一些社團(tuán)，增強體育鍛煉,，保持健康的心理素質(zhì),，積極向上，做個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;廣泛與人交往,，學(xué)會交際;積極參加黨課培訓(xùn),，爭取入黨;還有經(jīng)常到圖書館看書，學(xué)到更多的知識,，逐漸從事相關(guān)園林方面的兼職工作,，取得豐富的經(jīng)驗。

畢業(yè)后1~10年,，在園林公司工作,，積累經(jīng)驗，打好人脈關(guān)系,，積累資金,，為創(chuàng)辦公司做準(zhǔn)備。

畢業(yè)后10年后,，開始與在園林方面有知識有成就的人士合作,，創(chuàng)辦自己的公司，從業(yè)務(wù)質(zhì)量做起,，做出信譽,，做出品牌。

最后,，一步一步扎實前進(jìn),，吸收各種技術(shù)、知識持續(xù)完善公司各個方面,，逐步擴(kuò)大公司規(guī)模,。

世間變化是無處不在，所以以后行動過程有些變化是絕對的,，但是作為一個有規(guī)劃的人,，我會努力向自己的規(guī)劃書去做。

(1)實施計劃過程中出現(xiàn)的一些與計劃沖突或不協(xié)調(diào)情況及原因;,。

(2)計劃實施的順利水準(zhǔn)及存有問題;。

(3)自己實施計劃中出現(xiàn)的優(yōu)缺點及改進(jìn)方法;,。

(4)計劃工作與實際的吻合度,。

每個階段末必須有一次對本階段計劃實施情況的總結(jié)以及對之前所實施的幾個階段的大總結(jié)。每個階段中也需間斷性的對小階段實行總結(jié)，并分別對各個階段所產(chǎn)生的問題實行分析并加以修正,。

世上的事你很難得到“的”理性的人懂得如何選擇，“較好的”,。計劃固然好,，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效,。任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會是一場空。不過,，現(xiàn)實是未知多變的,，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦,。事業(yè)的選擇與發(fā)展正是在這種一次次變得“更好”的軌跡上得到自我實現(xiàn)的,。通過溝通分析綜合評估執(zhí)行以形成一種理性的思維，這樣明確了方向,，便向成功更邁進(jìn)了一步,。即使今后的工作和目標(biāo)相比有所偏差，也不會差別太遠(yuǎn),。還有一點就是,，不能隨更改自己的規(guī)劃，要堅持自己的目標(biāo),，勇于面對挫折,。每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想,、信念,、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。一個人，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影未來,，要靠自己去打拼!

職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生的重要性篇十五

記得去年9月16號剛剛步入大學(xué)校門的時候,，些許希冀，些許興奮,，些許迷茫,，些許不安，四年之中的學(xué)習(xí)生活應(yīng)該怎樣度過?四年之后的發(fā)展道路又應(yīng)該延伸向何方?時間如水,，光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)的四分之一已經(jīng)離我而去,，在一年后的今天,，通過對大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)不再彷徨,，不再迷茫,，而是明確了目標(biāo)，找準(zhǔn)了方向,，并準(zhǔn)備為之努力拼搏,。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，它是我大學(xué)生活的啟明星,，它是我人生道路的導(dǎo)航塔,，它喚醒了我的職業(yè)生涯規(guī)劃意識，它使我系統(tǒng)全面的認(rèn)識自我并在此基礎(chǔ)上找到了適合自己的職業(yè)規(guī)劃道路,，總之使我受益匪淺,。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課給予我的思維意識與規(guī)劃方法，不僅僅局限于大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活,，而且將會延伸到未來的工作與生活之中去,。

一自我認(rèn)識。

1感性認(rèn)識,。

從自己的角度來分析：在生活中,，我有時喜歡獨處，自己一個人讀讀書或者聽聽歌,，有時喜歡和大家一起玩,，經(jīng)常會從和朋友的聊天中得到一種愉悅的感覺;在學(xué)習(xí)上，我比較嚴(yán)謹(jǐn),，注重學(xué)習(xí)過程中細(xì)節(jié)上的精確性,，希望盡可能做得完美。

從他人的角度來分析：在家長的眼中,，我是個比較聽話懂事的孩子;在老師的眼中,，我是個比較踏實認(rèn)真并富有潛力的學(xué)生;在朋友的眼中,，我是個有時嚴(yán)肅有時搞笑，具有親和力,，比較平易近人的女孩,。

綜上分析，我認(rèn)為自己的性格特征比較傾向于雙面性,，有時外向,，有時內(nèi)向，有時好動,，有時好靜，但總體上是一個開朗樂觀的女孩,，比較積極進(jìn)取并且渴望獨立,，但是有些方面有些情況會缺乏自信。

2理性認(rèn)識,。

根據(jù)霍蘭德理論分析,，我具有社會型，現(xiàn)實型和研究型的復(fù)合型特征,。

一面屬于社會型,，是因為我比較容易適應(yīng)新環(huán)境，比較喜歡接受新事物,，很愛與人交往并能夠在溝通交流之中提升自我,。一面屬于研究型又一面屬于現(xiàn)實型，是因為我肯動腦,，善思考,，鐘愛富有創(chuàng)造性與挑戰(zhàn)性的工作，有時喜歡邏輯分析與推理,，有時喜歡接受操作性行動性任務(wù),，有時喜歡從學(xué)識才能的提高上認(rèn)可自己，有時喜歡在實踐操作的完善中證明自己,。

二,、專業(yè)認(rèn)識。

1.就業(yè)現(xiàn)狀,。

當(dāng)今世界對環(huán)境污染問題,，新能源的開發(fā)，新武器的研制,，新材料的合成,，以及一些新藥物的研制等問題都十分關(guān)注，所以我們所從事的就業(yè)范圍十分廣泛,。雖然化學(xué)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)面不窄,，但是對于我們本科畢業(yè)生來說,，就業(yè)現(xiàn)狀卻不容樂觀，因為我們現(xiàn)在所學(xué)并不細(xì)致深入而太過于寬泛,，而且我們大多缺乏實際工作經(jīng)驗,，所以我們?nèi)孕璨粩嗵嵘约骸?/p>

2.就業(yè)前景。

化學(xué)的研究領(lǐng)域十分廣泛,，包括分析化學(xué),，無機化學(xué)，有機化學(xué),，物理化學(xué),，材料化學(xué)，電化學(xué),，結(jié)構(gòu)化學(xué)等,。一般研究的領(lǐng)域不同，所從事的工作也會有所不同,?；瘜W(xué)專業(yè)的本科畢業(yè)生適宜到石油化工、環(huán)保,、商品檢驗衛(wèi)生防疫,、海關(guān)、醫(yī)藥,、精細(xì)化工廠等生產(chǎn),、技術(shù)、行政部門和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用研究,、科技開發(fā),、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作;適宜到科研部門和學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作;也適宜繼續(xù)攻讀應(yīng)用化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位研究生。

三,、未來的方向分析,。

1職業(yè)發(fā)展路線。

到藥品公司,、食品公司,、化妝品公司、精細(xì)化工廠等與化學(xué)相關(guān)的企業(yè)求職,，主要從事有關(guān)應(yīng)用研究,、產(chǎn)品開發(fā)、分析檢驗或質(zhì)保監(jiān)測等相關(guān)工作,。

2職業(yè)抉擇理由,。

通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計研究發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今的社會時代背景下,，第一,，對于招聘公司來講,，在某種程度上其更傾心于高能力者而非高學(xué)歷者，一定的工作經(jīng)驗對能力的考核起著極其重要的作用,。第二,，對于自身來講，作為一名女生,，基于生理,、心理等各種原因，本科生的就業(yè)率高于研究生,。因此,，我放棄繼續(xù)深造而是選擇就業(yè)，以此提高自己的實戰(zhàn)能力,，并決定在工作的同時利用空余時間對所從事的及其相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行更深層次地學(xué)習(xí)研究,，以此提高自己的專業(yè)能力，通過這兩方面的提升為將來的進(jìn)一步發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),。

3職業(yè)抉擇因素。

(1)根據(jù)swot法則進(jìn)行分析,。

a優(yōu)勢因素,。

目標(biāo)明確;積極進(jìn)取;勤于思考;敢于嘗試;勇于創(chuàng)新;。

樂觀開朗;富有夢想;思想成熟;喜歡挑戰(zhàn);渴望獨立;,。

與父母關(guān)系很深;與朋友相處融洽;經(jīng)常得到老師贊許;,。

學(xué)習(xí)成績優(yōu)異;邏輯思維能力強;理性與感性思維共有;。

被認(rèn)為是一個具有很大潛力的孩子,。

b劣勢因素,。

有時缺乏自信有時缺乏恒心有時比較被動有時比較懶散。

不能相當(dāng)扎實地掌握理論知識不能相當(dāng)熟練地進(jìn)行實驗操作,。

專業(yè)術(shù)語的使用方面欠佳實驗報告的書寫方面過簡,。

溝通交流方面的能力一般組織策劃方面的能力一般。

c機會,。

客觀方面：化學(xué)屬于基礎(chǔ)學(xué)科,，從橫向角度來講其進(jìn)一步學(xué)習(xí)研究的領(lǐng)域較廣，從縱向角度來講其進(jìn)一步發(fā)展提升的空間較大,，而當(dāng)今時代對化學(xué)的關(guān)注焦點也很多,，于是很多與化學(xué)有關(guān)的企業(yè)或部門應(yīng)運而生，這就為我們的就業(yè)提供了更多的機會,。

主觀方面：地處北京,，時處大一，我擁有更多的空間和時間去各大高校蹭課蹭講座以及尋找一些實習(xí)與兼職機會,，不僅能夠以此提高自己的綜合素質(zhì),，而且能夠建立本專業(yè)本領(lǐng)域的人脈資源網(wǎng),。

d威脅。

客觀方面：機遇與挑戰(zhàn)并存,，正是由于其學(xué)科的基礎(chǔ)性,，很多高等院校都開設(shè)了此專業(yè)或其相關(guān)專業(yè)，隨之而來的便是日漸增多的本專業(yè)學(xué)士學(xué)位與碩士學(xué)位畢業(yè)生,。加之不斷涌來的“海外留學(xué)生歸國”熱潮,，其中那些文憑高、能力強,、見識廣的留學(xué)生更是使我們所面對的日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢雪上加霜,。總之,，在競爭激烈的當(dāng)今社會,，到處充滿了威脅因素。

主觀方面：針對化學(xué)專業(yè)來講,，學(xué)習(xí)任務(wù)重,，實驗時間長，經(jīng)常接觸一些有毒有害物質(zhì),，而我的身體素質(zhì)不是很好,，應(yīng)該強加鍛煉以面對挑戰(zhàn)克服困難。

(2)綜合四種因素進(jìn)行總結(jié),。

通過對自身及本領(lǐng)域影響因素的主客觀分析,，特總結(jié)如下：在今后的日子里，我應(yīng)該揚長補短,，發(fā)揮優(yōu)勢因素,，彌補劣勢因素，制定出一套符合自身實際情況的計劃,，在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上定期地完成自己的各種目標(biāo),，以提高自己的恒心與毅力，并且經(jīng)常向家長,，老師,，同學(xué)虛心請教，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的各種問題并加以改正,。在學(xué)習(xí)與生活上,，不僅要系統(tǒng)全面的掌握理論知識，更要提高自己的實驗操作能力,，建立屬于自己的信息體系與人脈網(wǎng)絡(luò)資源庫,，而且要提升自己的溝通交流能力及團(tuán)隊協(xié)作能力，從而從綜合素質(zhì)上提升自我,，以使機會因素最大化,，威脅因素最小化,。

四、與目標(biāo)的差距分析,。

1職業(yè)的工作內(nèi)容,。

(1)研究型：以醫(yī)藥學(xué)研發(fā)者為例，其工作內(nèi)容主要包括信息碉研,、藥理研究,、毒理研究、臨床研究,、注冊與報批,。

(2)質(zhì)檢型：以化工用品質(zhì)檢者為例，其工作內(nèi)容主要包括負(fù)責(zé)企業(yè)的原料輔料,、包裝材料,、工藝用水及成品等檢驗工作，負(fù)責(zé)質(zhì)檢部日常管理工作,，根椐產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)編制和修訂有關(guān)的檢驗操作規(guī)程并進(jìn)行審定,。

2職業(yè)的勝任條件。

(1)專業(yè)要求,。

研發(fā)型：研發(fā)產(chǎn)品的最終目標(biāo)都是市場,，因此除了必須掌握一定的專業(yè)知識之外，還應(yīng)該熟悉注冊,，分析，專利等工作流程;質(zhì)檢型：能夠掌握化學(xué)專業(yè)尤其是分析化學(xué)課程的基本理論,，基本知識,，基本技能，能夠熟練使用工作中常見的現(xiàn)代分析儀器和質(zhì)檢儀器,，了解工作流程及相關(guān)法規(guī),。

職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生的重要性篇十六

作為一名大一新生，我心懷激動與喜悅,，踏入了傳說中的大學(xué),，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃。當(dāng)我徜徉在大學(xué)校園時,，迎面而來的是四面環(huán)山且高峻的校園建筑,、親切相似的`同學(xué)面孔和陌生憧憬的生活環(huán)境，有些高興,，同時也有些失落,，但一切已不可改變，我的一切將要從這五年全新的學(xué)習(xí)生活開始,。

大學(xué)是一個全新的環(huán)境,，對于我們這些邊緣人而言,，一切已不盡相同，也應(yīng)該建立一個全新的意識：自主決定并安排規(guī)劃自己的大學(xué)生涯,。我們不可能長期依靠父母,，應(yīng)該積極主動地著眼于現(xiàn)實，獨立自主,，主動去實現(xiàn)自我的價值和人生目標(biāo),，干出一番事業(yè)。

職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生的重要性篇十七

《禮記o中庸》中有云：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。”職業(yè)生涯規(guī)劃,，并非幻想,，并非沖動，是憧憬,，是期望,，是規(guī)劃未來，勾畫藍(lán)圖,。一份規(guī)劃書,，規(guī)劃出精彩人生，打造出錦繡前程,，在不斷地實踐中調(diào)整計劃,，理想終究會實現(xiàn)!

經(jīng)歷過初出茅廬，至日臻成熟,，到精通,，最后達(dá)致世故人生的一個歷程，一瞬間,，自己到達(dá)而立之年,，光陰浙逝，偶然回首,，青春何其短暫,，必須有很好的規(guī)劃!下面是我的今后8年之前的職業(yè)生涯規(guī)劃：

第一章：認(rèn)識自我。

一,、自我認(rèn)識,。

從個人性格和個人能力等看來，認(rèn)識到自己是個活潑開朗,、善于與人交往;有著一定的學(xué)業(yè)能力，喜歡實踐和動手操作;是喜歡和適合從事一些操作性強的工作的人。

二,、他人評價：

1,、父母：好動、懂事聽話,，比較顧家,，但比較膽小、為人處事有時表現(xiàn)得不夠成熟,。

2,、師兄：工作認(rèn)真積極而且負(fù)責(zé)，做事比較細(xì)心,，懂禮貌，不太善于處理突發(fā)事件,。

3,、朋友：生活樂觀向上，充滿激情,，愛笑,，有較強的人際交往能力。動手能力比較強20xx機電專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃20xx機電專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,。

小結(jié)：從他人對自己的評價中,，我看到了自己的優(yōu)缺點評價,。所以在以后的日子里，我要繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點并進(jìn)一步改正自己的缺點,，培養(yǎng)一名工程師所要具備的素質(zhì),。

三.評測工具：

自我剖析和他人評價仍顯得比較主觀?，F(xiàn)在,，我將通過科學(xué)的測評工具，再一次全方位認(rèn)識自己,。

1、性格測評報告：我這類型的人是外向的風(fēng)趣的,、自發(fā)的,、精力充沛的、合群的,、客觀的,、善于構(gòu)建生活的藝術(shù),。

2、職業(yè)興趣測評報告：

得分最高三項：現(xiàn)實型37分,、調(diào)研型/探索型32分,、藝術(shù)型33分。

（1）現(xiàn)實型：主要是指各類工程技術(shù)工作,、農(nóng)業(yè)工作,。通常需要一定體力，需要運用工具或操作機器,。

（2）調(diào)研型/探索型：主要是指科學(xué)研究和科學(xué)實驗工作,。

（3）藝術(shù)型：主要是指各類藝術(shù)創(chuàng)作工作20xx機電專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃。

測評結(jié)果解釋：我適合做需要一定技術(shù)水平和操作技能的常規(guī)的穩(wěn)定的工作!主要職業(yè)有：工程師,、技術(shù)員,、機械操作技術(shù)人員;戲劇等方面的演員等。

3,、職業(yè)能力測評報告,。

能力等級說明：有較強的推理能力、數(shù)理能力和創(chuàng)新能力,。

一：就業(yè)形勢分析,。

20xx年全國高校畢業(yè)生495萬，比20xx年增加85萬人,20xx年高校畢業(yè)生將達(dá)到559萬,，預(yù)計今后三年內(nèi)還將以每年50萬的速度增長,。

2、夢想職業(yè)就業(yè)分析,。

隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，國內(nèi)需要大量的高級技工(工程師)，現(xiàn)在,，機械工程師是一個比較吃香的職業(yè),，比白領(lǐng)更高工資!日益成為令人羨慕的、較具吸引力的職業(yè)之一,。高級工程師將位列國內(nèi)十大最短缺的職位的一,、二名!但調(diào)查也同時指出--有不少求職者尚未能滿足企業(yè)需要!

小結(jié)：我的目標(biāo)職業(yè)前途一片光明，但道路也比較曲折,，其要求我要有一定的專業(yè)知識,，這樣我更應(yīng)加倍努力學(xué)好專業(yè)知識!

二、目標(biāo)職業(yè)要求分析,。

基本要求,，作為一名合格的機械工程師，應(yīng)積極適應(yīng)當(dāng)今世界制造業(yè)全球化、信息化,、綠色化,、服務(wù)化的發(fā)展趨勢，努力提高自身的綜合素質(zhì),，成為具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新理念,，掌握機械制造技術(shù)，懂得經(jīng)濟(jì),、管理知識以及有關(guān)國際通則的新一代機械工程專業(yè)技術(shù)人員,。

大綱所列考試內(nèi)容，體現(xiàn)了一名合格的機械工程師應(yīng)具備的各個方面的基本知識,、相關(guān)知識與技能,。要求我們不僅要大學(xué)所學(xué)的主要基礎(chǔ)與專業(yè)知識，更重要的是大學(xué)畢業(yè)后應(yīng)擴(kuò)展的新知識,，因此,，我必須要有較扎實的大學(xué)基礎(chǔ)、畢業(yè)后踏實的工作實踐和邊工作邊接受繼續(xù)教育的不斷積累!

職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生的重要性篇十八

職業(yè)生涯是個人進(jìn)展的根底,，是人生中最重要的歷程,，同時又是追求自我實現(xiàn)的重要人生階段，對人生價值起著打算性作用,。

優(yōu)良的開端是勝利的一半,。有了目標(biāo)才會有動力。對于馬上踏進(jìn)社會的我們來說,，把握好剩余的大學(xué)生活時間,，捉緊時間多學(xué)習(xí)一些學(xué)問和技巧為將來打下根底。經(jīng)過深思熟慮,，我打算規(guī)劃一下將來,，好好的刻畫自己人生的雄偉藍(lán)圖。

優(yōu)點盤點：做事認(rèn)真仔細(xì),、踏實,、有急躁、肯吃苦耐勞,。為人和氣,、友善、安分,、忠實牢靠,、很好相處而且能以一種實事求是的態(tài)度承受他人的行為,，但我需要根本的信任和理解,。總是避開沖突，更在意維護(hù)人際關(guān)系,。只要可能,，就會使自己適應(yīng)他人的需要和期望。

缺點盤點：性格偏內(nèi)向,，不太擅長表達(dá)自己,，語言表達(dá)還很欠缺。交際力量較差,，膽小,，思想上屬保守派，主動主動性不夠,。有時偷懶,，學(xué)問面不廣，閱歷缺乏,。但缺乏毅力,、恒心，有時多愁善感,，沒有成大器的氣質(zhì)和共性,。

興趣愛好：

1、繪畫,。這是我的一個興趣,，也是我選擇室內(nèi)設(shè)計的一個緣由。

2,、看書,。正所謂“滿腹詩書氣自華”，讀書不僅能增長學(xué)問,，而且能提高一個人的文化修養(yǎng)和氣質(zhì),。

3、聽音樂,。我喜愛聽音樂,，沒有固定的歌曲、旋律,，只要適合此時此刻的心情,，就會很仔細(xì)的聽，哪怕聽上好多遍,，也不厭煩,。

平常的空余時間，我會上網(wǎng)掃瞄網(wǎng)頁,，看看新聞,。作為一名藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的大學(xué)生,，所以我對設(shè)計類工作這方面的問題比擬關(guān)注，特殊是室內(nèi)設(shè)計這方面,，平常就喜愛看中心臺的【互換空間】欄目,，所以我就對于此產(chǎn)生了深厚的興趣。

國家環(huán)境：隨著我國人們生活品質(zhì)的進(jìn)一步完善,、人們越來越重視其自身環(huán)境生存與行為質(zhì)量熟悉程度,，以及環(huán)境的美化、科學(xué)化,、合理化和完善化的程度,，生活的品質(zhì)在漸漸的提高,，國家必需有一群室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的人才來作為補充,。

社會環(huán)境：近年來,，買房,、裝修,，已經(jīng)成為市民關(guān)懷的熱點,、焦點問題,。隨著房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)走旺和裝飾行業(yè)的快速進(jìn)展,，這大大刺激了室內(nèi)設(shè)計行業(yè)的進(jìn)展,，室內(nèi)裝飾設(shè)計人才需求看長,，室內(nèi)裝飾設(shè)計師就業(yè)前景看好。市場富強,，人才需求自然旺盛,。

職業(yè)環(huán)境：近年來，室內(nèi)設(shè)計行業(yè)進(jìn)展快速,，室內(nèi)設(shè)計師已經(jīng)成為一個備受關(guān)注的職業(yè),。由于我國室內(nèi)設(shè)計專業(yè)人才的培育起步較晚，面對高速進(jìn)展的行業(yè),，人才供給消失較大缺口,，因此就業(yè)前景特別客觀，但長江前浪推后浪,，競爭劇烈,，也不容樂觀。

分析小結(jié)：前景是樂觀的,，但是經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展和全球化的'到來必將導(dǎo)致人才精英化,，這就需要我更加努力學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的拓展學(xué)問，完善自己,，讓自己更簡單融入社會,，融入工作。

熟識適應(yīng)期：利用3年左右的時間,，在不斷地摸索中前進(jìn),，適時地調(diào)整自己的戰(zhàn)略方針,，初步找到適宜自身進(jìn)展的工作環(huán)境、崗位,。或許初期的工作狀況與預(yù)期規(guī)劃的之間會有肯定的差距,，但我會竭盡全力來彌補這些差距以進(jìn)一步適應(yīng)職場,。在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的根底工作,，加強溝通,，虛心求教。這個階段也可以說是一個再學(xué)習(xí)的過程,，許多課本上理論性的東西與實際是不相符的,，因此，我要學(xué)會變通,。通過這些調(diào)整適應(yīng),，最重要的是我要找到屬于我自己的創(chuàng)作風(fēng)格。

穩(wěn)定進(jìn)展期：五年內(nèi)盼望找一家能給自己一些適當(dāng)?shù)倪M(jìn)展空間的公司或者企業(yè)打工,，積存閱歷,，見習(xí)于社會，并且好好利用這里的人際關(guān)系和社會關(guān)系去尋求更適合自己進(jìn)展的臺階,。接下來,，爭取把自己的工作做得更好，同時,，也不斷地為自己充電,，學(xué)習(xí)更多的東西；同時,，在事業(yè)有成的狀況下,，感情方面也有所收獲，擁有一個感情的歸屬,。

職業(yè)目標(biāo)：優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計師,。

總結(jié)。

通過規(guī)劃,，我清晰地熟悉了自己,，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài),，根據(jù)目標(biāo)和抱負(fù)有條不紊,、循序漸進(jìn)地努力。固然,，規(guī)劃雖好,，最重要的還是在于其詳細(xì)的實踐和所取得的成效,。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空,。然而,，現(xiàn)實是未知多變的，定出的規(guī)劃隨時都會遭受問題,，這就要求我們有糊涂的頭腦,，客觀的分析和全面的認(rèn)知。每個人都有自己的抱負(fù)信念,，理想和追求,，每個人都渴望勝利，但在此過程中我們必需堅持信念,，必需堅持不懈,，必需腳踏實地！

職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生的重要性篇十九

今天站在哪里并不重要,，最重要的是你下一步邁向哪里,。大學(xué)時期可謂是人一生中的黃金時代，也是一個人的性格形成和能力發(fā)展一個重要的階段,，不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步,，這就是你的人生?！笔前?，人生之路說長也長，因為這是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,，因為你度過的每一天都是你的人生,。每個人都在計劃自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想：夢想是一個百花園,，我只是百花園里一根小草,，可小草也有一個大理想。21世紀(jì)是一個人才的世界,，處處充滿著競爭,，競爭就像前進(jìn)道路上的荊棘，如果不能克服,，必將被其湮滅甚至毀滅,。對公司而言，如何體現(xiàn)事業(yè)“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念,，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生,，若是帶著一臉茫然,，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?作為一個高職院校的學(xué)生,，要想在這樣一個弱肉強食的世界立穩(wěn)腳跟,，就必須對自己的專業(yè)及未來所需要的發(fā)展的情況一清二楚。

一,、自我認(rèn)知,。

1,、個性特征,。

我還算品行端正，待人溫和不會經(jīng)常發(fā)脾氣,，已經(jīng)改了好多壞習(xí)慣,，因為我就得在一個新環(huán)境里，不是讓環(huán)境去適應(yīng)你,，而是你自己去適應(yīng)環(huán)境,。具有一定的隱忍性，會和認(rèn)識的人保持較好的關(guān)系,，因為我想留住身邊每個對自己好的人,，對我好的人我會加倍的對她好。我不是淑女,，我大嗓門,，因為我覺得，太小聲了的話聽都聽不見還能干什么事呢,。但我認(rèn)為我性格具有兩面性,，超級喜歡熱鬧，和朋友在一起談天,，給彼此帶來快樂,，我會感覺很開心。但有時候,，突然啊心情不好的時候,，就不想講一句話，因為我都會感覺很累,。喜歡旅游,，每次都只能想象一下，每次想去旅游,，都會被各種各樣的事情耽擱了,，所以旅游這事還沒成過,。我有很強的自信心，具有協(xié)作能力,，比較強的創(chuàng)新意識,，動手實踐能力及自學(xué)能力。我很喜歡笑,，我一整天都可以保持快樂的心情,。每天帶著笑容。我覺得笑容擁有化解一切問題的力量,。我可以是一個很好的聽眾,，你的一切不開心，我都可以收藏,。但我有一個缺點,，就是有時候過于看淡很多東西，生活有時沒有目標(biāo),，沒方向,，有時候會莫名的自卑，總是在茫然中虛度時光,，不能很好的有效率的利用自己的時間,。可是我自卑不代表我不自信;我自信不代表我自負(fù),。

職業(yè)測評：我的專業(yè)——金融管理實務(wù)與管理,。高中的時候，我們學(xué)的是會計,。在填志愿的時候,，我選了金融管理，因為我覺得,，在高中的時候我已經(jīng)掌握了足夠的基礎(chǔ),，我覺得應(yīng)該選一門自己喜歡的專業(yè)了。況且,，我已經(jīng)有基礎(chǔ),，學(xué)起金融管理的話，應(yīng)該會簡單起來了,。而目前我國金融人才的結(jié)構(gòu)性矛盾比較突出,，現(xiàn)在很多公司在衰敗，也有很多公司在崛起,，金融業(yè)的發(fā)展蒸蒸日上,，金融管理也越來越重要，中國現(xiàn)在是國際化的社會，金融管理的地位也越來越高,，所以以后就業(yè)還是發(fā)展都比較通暢,。金融管理，一個很現(xiàn)代化的名詞,，那個領(lǐng)域有很多很多都是我沒有接觸過的東西,，我對自己不了解的東西，會比較感興趣,，既然已經(jīng)學(xué)會了會計,，那么當(dāng)然，金融管理也不放過,。

2,、職業(yè)興趣。

自我評估：我喜歡這個職業(yè),，是因為我覺得這個專業(yè)充滿了一種神秘感,，它能讓我們無時無刻的感覺到它的存在和它的重要性。要是沒有了金融管理,，那么那么金融機構(gòu),，保險機構(gòu)就變得岌岌可危,，那有一種很強的管理能力,，能支撐著中國這個國家快速發(fā)展，獲得更大的利潤,。對自己,，對他人都是很有益的。還有一點,，也是最吸引我的一點,，這個職業(yè)的絕對領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢。其實,，我是一個挺有野心的女人,。我不覺得男生就一定會比女生強，女生就一定是弱勢,。每個女生小時候也許都會有一個公主夢,。要不就是女王夢。只是有的'人長大了,，夢也就散了,。只是我的女王夢延續(xù)到了現(xiàn)在，現(xiàn)在還沒散,，我就想這樣下去,，想把她變得不是夢，是現(xiàn)實。能有那么一席之地,，能在一方領(lǐng)域有我的一席之地,，就夠了。

職業(yè)測評：金融管理作為一種商業(yè)語言,，在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用,，在我國具有良好的就業(yè)前景。適應(yīng)中國外向型經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的形勢,，本專業(yè)力旨在為國家培養(yǎng)一批既懂中國金融,，又懂國際金融慣例的金融人才。為企事業(yè)單位,、政府機關(guān),，培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎(chǔ)扎實和具有較強業(yè)務(wù)能力,、有較強外語水平和具有創(chuàng)造品質(zhì)的會金融與財務(wù)管理的專門人才,。在企事業(yè)單位工作的金融人員，經(jīng)過幾年的努力,，可能會走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,，甚至于走上非常高的管理者崗位，在跨國事業(yè)里邊,，有相當(dāng)多的管理人員,，是有非常強的金融背景，都是也有一些在金融機構(gòu),，在保險機構(gòu),。這個職業(yè)最我感興趣的是他那本身的神秘性。在席卷全世界的金融危機,，我認(rèn)為對于金融學(xué)及相關(guān)學(xué)科的人來說,，我認(rèn)為既是挑戰(zhàn)又是機遇。盡管眾所周知,美國華爾街的無數(shù)大的銀行在本次金融危機中極少幸免,致使許多昔日高薪人士現(xiàn)在處于失業(yè)狀態(tài),?？墒谴蠹乙苍S忽略了這個問題，每次經(jīng)濟(jì)危機,，最先感知和影響的是金融,，而最先走出危機，迅速恢復(fù)的也是金融業(yè),，那時急需的通過本次危機吸取教訓(xùn),，建立更完善的金融體系，更需要大量的人才,。所以,，我認(rèn)為，未來幾年內(nèi)，仍是金融學(xué)者展現(xiàn)自己,，大顯身手的機會,。而且，只要自己有足夠的知識實踐儲備,，把自己培養(yǎng)成社會需要的人才,，無論出于什么樣的情勢下，都會有所作為,。

3,、職業(yè)能力。

我現(xiàn)在擁有的英語能力,，計算機基礎(chǔ)技能,，會計專業(yè)基礎(chǔ)知識及相應(yīng)的實驗技能。我在高中時期考出了跟金融管理相關(guān)的會計從業(yè)資格證書,，珠算四級,，初級電算化。但我要求的不只有那么一點點,，我還想取得就是關(guān)于經(jīng)濟(jì)這一方面那些有關(guān)的所有證書,，我野心很大，我希望我可以更好的勝任一份好工作,，那么那些就是地基,，沒有一層層的鋪墊，那么無法成功,。我堅信善有善報,，惡有惡報,，喜歡幫助別人,，樂在其中。班主任,，她給我的感覺就是女強人,，所以我對她的感覺很好，當(dāng)她說我工作效率很好,，做事不錯的時候,，我感覺自己又成長了一步，我感覺我已經(jīng)可以為自己打算起來了,。而且,，我擁有那個規(guī)劃自己的能力。現(xiàn)在的我也許比一些人缺乏社會實踐經(jīng)驗,，可是那些都是可以一點點積累的,，沒有人生下來就是天才。積極爭取條件，參加校內(nèi)外的各項勤工儉學(xué)活動,，以解決短期內(nèi)的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷,，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實基礎(chǔ)。我可以少一份張揚,，多一點內(nèi)斂,，相應(yīng)加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動,，使自己多一份自信,、激揚，少一份沉默,、怯場,。我也將會及時改正身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正。

現(xiàn)在的寒暑假,，以及以前高中的寒暑假,，我都在努力的在兼職中，去賺的錢雖然很少,，可是那個經(jīng)驗確實多少錢都買不了的,，就是為了以后能更跨更好的融入工作環(huán)境。

第二章,、職業(yè)認(rèn)知,。

1、目標(biāo)職業(yè)一大型公司財務(wù)事業(yè),、金融投資控股事業(yè)的投資計劃人,。

與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距：我現(xiàn)在僅僅是個大一的學(xué)生，對于金融的了解確切的說,、所以,，自己現(xiàn)在的無論是知識還是能力，都與目標(biāo)差距甚遠(yuǎn),需要付出更多的辛苦,可是只要與夢想和為實現(xiàn)夢想而執(zhí)著不懈的努力,我相信自己能行,。

(1),、工作本身。

工作內(nèi)容：

把握市場動向,，與事業(yè)內(nèi)部各部門密切溝通,，根據(jù)市場動向做出準(zhǔn)確的投資計劃，確定投資原則,、投資范圍和投資策略;編制信托計劃財產(chǎn)報告,。勝任這份工作需要有縝密的思維和對市場透徹的分析及預(yù)見能力，當(dāng)然首先要具備專業(yè)的金融學(xué)知識和其他的經(jīng)濟(jì),、投資學(xué)知識,。這個工作對我來說是一個很大的挑戰(zhàn),，從自我的個人因素來說，我的分析理解能力較強,，善于分析思考問題,。我所選擇的這些職業(yè)，無一不需要深刻的洞察能力和緊密的思維能力,，這一點比較有優(yōu)勢,。這些專業(yè)都是和金融學(xué)(即我所學(xué)習(xí)的專業(yè))對口性很強的專業(yè)，我通過大學(xué)或是以后研究生階段充足的知識與能力的培養(yǎng),，與其他非專業(yè)的求職者來說,，有更強的競爭實力。

其次,，我所選擇的職業(yè),，在目前看來是社會上收入處于中上層次的職業(yè)，對于從業(yè)人員的素質(zhì)能力要求很高,，所以,，有利于自己在大學(xué)生活學(xué)習(xí)中始終以更高的要求約束自己，做社會需要的人才,。最后,，從我所選擇的職業(yè)的勞動力市場分析，目前中國處于社會主義初級階段,，實行的是分業(yè)經(jīng)營,、分業(yè)監(jiān)管的金融體制，在市場經(jīng)濟(jì)尚不成熟,、市場體制和機制尚不完善的情況下,，特別是面對加入世貿(mào)組織帶來的挑戰(zhàn)，無論是金融機構(gòu)內(nèi)部還是外部,，都有業(yè)務(wù)拓展的需求,。在目前分業(yè)經(jīng)營的制度框架一時難以改變的情況下，通過金融控股事業(yè)這一組織形式,，既能在一定程度上享受綜合經(jīng)營的好處,，又能在金融業(yè)務(wù)之間形成“防火墻”，從而有效地控制風(fēng)險,。所以，在這個過程中,，國家必將需要更優(yōu)秀,、更專業(yè)的人才，公司要想在激烈的市場競爭中脫穎而出,，也需要能給其投資,、證券帶來巨大效益的專業(yè)人士,。所以這些職業(yè)有很大的勞動力市場。

工作環(huán)境：

具有強大的競爭力,，可以激發(fā)自身的身體本能,，在高手如云的金融界摸爬滾打之后，得出來的永遠(yuǎn)的最珍貴,，最好的,。那種工作環(huán)境出來的金融人士不僅抗打擊能力強，而且會鍛煉出人的一種毅力,，那是鍛煉自己的最好去處,，而且可以鍛煉出我們最強大的意志力。

職場的典型生活：

那個時候的我們不會想現(xiàn)在那么無知,，不會像現(xiàn)在那么多有空余的時間,，不會像現(xiàn)在那么無憂無慮，職場上只會充滿了爾虞我詐,，因為那個時候我們都不會只想在原地踏步,，都想往更高處怕，那時候我們的壓力,，可想而知,。我們不會再想著要去哪里玩，不會想著怎么去請到假,，不會想著我喜歡的人是否也剛好喜歡我,，不會想著怎么從父母那里拿多一點的錢。那個時候,，我們休息時間少了,，我們只會抱著一堆東西，在辦公室里,，坐在電腦前,，鍵盤在拼命的敲打著，計算機也是拼命的工作著,。那個時候我們都是為了工作而工作,，我們不能再放松自己，我們不能再抱著手機煲電話粥,，不能和自己的朋友聊著東家長西家短,。因為職場上不允許你有絲毫的懈怠。我們是新手,，那么我們更應(yīng)該從時間里擠時間，跟時間賽跑,。因為我們沒有太多時間可以浪費,。我們要當(dāng)“飛人”,。我們要做到“做一行，愛一行”,。

(2),、進(jìn)入職場的途徑：

剛從學(xué)校畢業(yè)，我們無論從哪一方面來說都會顯得那么不成熟,，所以我要開始從小事做起,，一點一點積累,，什么事都要搶著干。對自己從來沒有做過的事更要去嘗試,，因為要是就因為自己沒嘗試過,，對自己沒有信心就放棄的話，這是對自己的不負(fù)責(zé),，這是對自己能力的一種否認(rèn)。什么事都是從無到有,，再到精通,。當(dāng)一點點小事積累起來，慢慢變大,，地基打的越來越穩(wěn)的時候,，我們就可以漸漸的精通各項我們的職業(yè)，開始挑戰(zhàn)自己,。年輕的時候,，誰沒有張揚過，誰沒有放肆過,。你不拼,，就永遠(yuǎn)不會知道自己年輕的人生會變成什么樣子。從一點一滴做起,，從搶著做開始,。

勝任標(biāo)準(zhǔn)：

初入職場的新人在職業(yè)生涯的成長過程中唯有穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能針對工作上被賦予的新功能進(jìn)行有效學(xué)習(xí),。當(dāng)然,，在職業(yè)規(guī)劃踐行的漫長道路上，還有各種各樣的問題等待我們探索和解決,?？隙ㄒ幸欢ǖ墓ぷ骰A(chǔ)，不可以盲目,，要有自己的思想,，要有自己的打算，要有著一些的技能的證書,，有強大的抗壓力,，有強大的忍耐力，要強大的毅力,，要做好辛苦生活的日子,。因為沒有多少人是一路順風(fēng)的，都會坎坎坷坷,。經(jīng)歷很多才會成長,。有時候，你不一定是精英中最好的那個,，但是你一定要是那個肯學(xué)的,，你要抓住一切機會不斷的努力去學(xué)。機會不會等你,，只有你自己去抓住機會,。機會也沒有很多，完完全全都是靠自己的思想,。

(3),、工作待遇。

薪酬,、福利待遇：其實剛開始的時候不用太好,，只要能進(jìn)一家自己滿意的事業(yè)里，就算從最底層做起,，那也是好的,，只要從里面得到歷練，那也是好的,。然后最后自己可以靠著實力慢慢的加上去,，其實只要你有能力，不怕賺不到錢,，就只是時間的問題,，就像那句“水不在深，有龍就靈”,。所以,，對自己，稍安勿躁,。賺錢的機會也總是有的,，但要是失去一個好的工作環(huán)境的話,，那就完全不值了。

(4),、職業(yè)本身的前景：

我覺得該職業(yè)的發(fā)展很好,，這個職業(yè)在目前看來是社會上收入處于中上層次的職業(yè)，從所選擇的職業(yè)的勞動力市場分析,，目前中國處于社會主義初級階段,，實行的是分業(yè)經(jīng)營、分業(yè)監(jiān)管的金融體制,，在市場經(jīng)濟(jì)尚不成熟,、市場體制和機制尚不完善的情況下，特別是面對加入世貿(mào)組織帶來的挑戰(zhàn),，無論是金融機構(gòu)內(nèi)部還是外部,，都有業(yè)務(wù)拓展的需求。職業(yè)本身的需求量很大,。因為中國正處于發(fā)展中國家,，需要大批大批的金融人才為其打理好公司。只要我們踏實肯干,，干出成績,，是金子總會發(fā)光。

(5),、從事該職業(yè)人員的生活方式：

生活中很忙碌,，對平時的收支也會精打細(xì)算一點，不會像以前沒頭沒腦的就只知道網(wǎng)外面花錢,。從事該職業(yè)之后,，就會想著，怎么花一倍的錢賺兩倍的錢,。對自己總會有很大改變,。更會生活。

每天都和錢打著交道,，在辦公室里盯著電腦,，有時候在家也不例外，電腦就成為最重要的信息集聚地,，每天花在電腦上的時間會比外出逛街,，休閑多出很多倍。電腦輻射一直伴隨著左右,，“貼身保鏢”,。

2、目標(biāo)職業(yè)二----上市股份公司證券部代表。

時間會占據(jù)我們生活的大部分的時間,，也許有的人一生都在忙忙碌碌,。我覺得在工作上就一定要有自己的野心，一步步,，就算再艱難,，自己選的路,，跪著也要走完,。有一句話說：“不想做將軍的士兵，不是好士兵,。在干一件事的事,，不做就是不做，要做就要做到最好,，最強,。那是我選擇的路。

3,、目標(biāo)職業(yè)三----自己辦起屬于自己的事業(yè),。

因為我不太喜歡束縛，我覺得自己應(yīng)該可以有自己的選擇,。而不是規(guī)規(guī)矩矩的替別人做事,，規(guī)矩是死的，人是活得,，我們不應(yīng)該跟木偶一樣,，有時候放手搏一搏就是好的。我要先在職場上打拼,，看清市場,，然后用自己的資產(chǎn)，先從小發(fā)展,，一步步變大,。不會一口吃成大胖子的。我覺得,，其實人生還是應(yīng)該靠自己改變的,，什么命運天注定，我才不相信,，雖然這個天我們都還沒有辦法解釋,。我們還很年輕，不能沒有希望,，至少年輕的時候試過了,，老了想想的時候才不會后悔。90后的思想就是，不到最后不后悔,。就是那么倔強,。思想就是那么的不一樣。年輕的時候,，試了,。贏了，說明你年少有成,。敗了,，沒關(guān)系，說明你資歷不夠,，不會有人看不起你,，說明你還沒有準(zhǔn)備好。到中年,，老年,，我們還有很多時間，我們還可以積蓄力量,，還可以重頭開始,，那個時候的我們，我想應(yīng)該會比現(xiàn)在更有想法,。所以,，覺得年輕就是好，有那么多那么多的機會,，不然等到自己老了老了,，走路都走不動了，牙也沒了,，腦筋都不會轉(zhuǎn)了,，身邊還什么都沒有，那該是多么的可憐,。我們應(yīng)該主宰自己的命運,，沒有什么什么可以阻擋。

三,、職業(yè)決策,。

行動計劃。

短期計劃：

大學(xué)一年級：打牢基礎(chǔ),，腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程,，積極參加活動，增加交流技巧,，提高人際溝通能力,。提高英語水平,，通過英語b級考試。多閱讀書籍,，擴(kuò)展知識面,。盡可能的多考出一些有關(guān)專業(yè)的等級證書。

大二：上學(xué)期,，主要把自己轉(zhuǎn)專業(yè)之前的專業(yè)課程補修完,，這樣就可以與原來金融專業(yè)的其他同學(xué)處于一樣的水平上。還應(yīng)在學(xué)習(xí)的同時不只是單一的死記硬背,，在理解中記憶,，逐漸掌握更多的知識。下學(xué)期,，選修課基本都完成了,，就集中精力進(jìn)行準(zhǔn)備英語四級考試。主要是專業(yè)極強的課程的學(xué)習(xí)階段,，這一階段，要注重把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐中,，關(guān)注周圍時刻發(fā)生的國內(nèi)國外的經(jīng)濟(jì)金融形勢,，自己簡單的寫一些關(guān)于金融投資計劃分析，并及時與老師交流溝通,，請老師指出其中的不足,，自己不斷改正。此外,，在大二還應(yīng)在寒,、暑假到一些金融機構(gòu)實習(xí)的機會，即使是做一些最簡單的工作,，也可以先對自己未來工作環(huán)境和內(nèi)容有一個初步的了解,。在實習(xí)過程中總結(jié)自己應(yīng)該具備哪些必要的素質(zhì)與能力。

大三：即將畢業(yè)的一年,，學(xué)校開的課程會減少,，主要是畢業(yè)論文的準(zhǔn)備。我們也面臨著去實習(xí),，我會乘著年輕,，乘著現(xiàn)在還有精力，去多打幾份工,，積累更多的工作經(jīng)驗,。年輕就是來拼的。因為我覺得,，要是你年輕的時候沒去拼,，沒去有所行動，那么你就是真的這輩子就這樣平平淡淡了。

長期計劃:,。

這是在學(xué)校主要的學(xué)習(xí)計劃,，在自己的空余時間去聽課，積累更多的專業(yè)知識,。而且,，我會努力和那些教授交流，爭取能和他們成為朋友,，這對于自己未來的發(fā)展肯定會有極大的作用,。同時，建立自己的人脈交往圈,，在與朋友們交往的過程中,，讓不同的思想進(jìn)行碰撞，自己從中總結(jié)新的思想經(jīng)驗,。畢業(yè)后三年內(nèi)：根據(jù)自身的情況,，把握時機，適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境,，找到一份適合自己的工作,。從基層做起，鍛煉自己,，提高自己的實務(wù)水平,，努力賺取經(jīng)驗。我的職業(yè)目標(biāo)對于就業(yè)者來說無論是學(xué)歷還是能力要求都很高,，所以,，我可能在讀完大學(xué)三年以后還是不能實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。我的初步計劃是先在財務(wù)事業(yè)找一份比較基本的工作,，利用兩年了解事業(yè)的基本金融運作情況,，積累足夠的經(jīng)驗以后，再向自己的目標(biāo)邁進(jìn),。

計劃定好固然好,，但更重要的，在于其具體實施并取得成效,。這一點時刻都不能被忘記,。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都只會是一場空,。然而,，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標(biāo)計劃隨時都可能受到各方面因素的影響,。這一點,，每個人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備,。當(dāng)然，包括我自己,。因此,，在遇到突發(fā)因素、不良影響時,，要注意保持清醒冷靜的頭腦,，不僅要及時面對分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案,，對所發(fā)生的事情,，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施,，爭取做出最好矯正,。相信如此以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差,，也不至于相距太遠(yuǎn),。其實，每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想,、信念、追求,、抱負(fù)。每個人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影,，只要沒有付諸行動,，那么，一切都只是鏡中花,，水中月,，可望而不可及。一個人,，若要獲得成功,，必須得拿出態(tài)度，付出努力,、拼博,、奮斗,。成功,，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影,。成功,，只垂青有充分磨礪充分付出的人,。

未來,，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪,，有時起，有時落,，三分天注定，七分靠打拼!愛拼才會贏!坐而寫不如站而行,，最無益莫過于一日曝,，十日寒，恒為貴,，何必三更眠,，五更起。我的年輕,，掌握在我的手里,。

因為年輕，所以敢做;因為年輕,，所以敢于天為敵。

職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生的重要性篇二十

歲月流逝,，流出一縷清泉，流出一陣芳香,，我們又將迎來全新的工作和生活，先來制定一份職業(yè)規(guī)劃吧。你知道怎樣的職業(yè)規(guī)劃才是適合自己的嗎,？以下是小編精心整理的大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計必須是在充分且正確認(rèn)識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己,、認(rèn)識自己、了解自己,，做好自我評估,，包括自己的興趣,、特長、性格,、學(xué)識,、技能、智商,、情商,、思維方式等。即要弄清我想干什么,、我能干什么,、我應(yīng)該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題,。所以要想成功就要正確評價自己,。

自我認(rèn)識和探索

"我是誰？"是每個人窮盡一生都在思考的問題,，這也是職業(yè)生涯規(guī)劃要回答的第一個關(guān)鍵問題,。以下是你的各種特點：

興趣是最好的老師！當(dāng)一個人對某一工作或職業(yè)感興趣時,，他能更加積極思考和探索,，更好地發(fā)揮自己的才能，更容易取得成績,，并且能較長時間保持高效率而不感到疲勞,。因此，了解自己的興趣能幫我們找到適合的職業(yè)生涯發(fā)展領(lǐng)域,。下面是我的興趣特點：

現(xiàn)實型：手腳靈活,，擅操作，愛運動擺弄機器或工具大型社交活動,；

研究型：理性,、精確，求知欲,、思維力強復(fù)雜的推理論證游說別人,；

社會型：愛結(jié)交，重人脈,，樂于助人其樂融融地和別人打成一片獨自操作機器或工具,；

企業(yè)型：喜歡競爭,，追求掌控感在辯論中勝利，或組織,、指導(dǎo)復(fù)雜深奧的純理論研究,；

常規(guī)型：有條理，循規(guī)蹈矩,，腳踏實地組織或整理繁冗的信息和資料快速應(yīng)對出其不意的變更,。

根據(jù)我最強的興趣，可見我的特點是：

我對動手操作和經(jīng)營管理都很感興趣,。我有雄心抱負(fù),，精力旺盛，對經(jīng)濟(jì),、管理,、商業(yè)之類的活動躍躍欲試，喜歡領(lǐng)導(dǎo)和指揮大家的合作,，但又主要側(cè)重技術(shù)表現(xiàn),，將來適合在生產(chǎn)、制造或?qū)I(yè)產(chǎn)品的工作環(huán)境中從事管理的工作,，我一定會依原訂規(guī)范全力以赴,，追求預(yù)定的成果。

也許我的夢想就是擁有一家中小型技術(shù)生產(chǎn)方面的公司,，一邊親力親為地處理各種技術(shù)事務(wù),，一邊以自己的理念去經(jīng)營和管理它。我的`動手能力強,，生活中也以實用為重,，實事求是，著眼當(dāng)下的事物,，對未來較少去想象,。使我如魚得水的環(huán)境：商業(yè)、管理中的技術(shù)支持性環(huán)節(jié),，以技術(shù)為主導(dǎo)的推廣活動,。我樂衷的活動或課程：工商管理、技術(shù),、工程等,。

我特別鐘愛的專業(yè)有：系統(tǒng)科學(xué)與工程、信息管理,、工程管理,、公共衛(wèi)生、工業(yè)工程等,。

我可能喜歡的職業(yè)有：建筑經(jīng)理,、科技項目主管,、科技業(yè)務(wù)代表等。

根據(jù)我最弱的興趣,，提醒你要避免自己不怎么感興趣的事：

你在藝術(shù)表達(dá)方面興趣不強烈,，因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中,，我可能要避免特別需要發(fā)揮自己創(chuàng)意的文藝,、表演、設(shè)計領(lǐng)域發(fā)展方向,，一些文學(xué)創(chuàng)作類的發(fā)展方向同樣需要這種自由而無拘束的表達(dá)，所以可能也不是很適合我,。

性格是人的一個非常穩(wěn)定的態(tài)度,、習(xí)慣系統(tǒng)。人的性格特征只有與工作,、生活的環(huán)境要求一致時,，人才可以感覺到環(huán)境的和諧與融洽，并充分發(fā)揮自己的才能與潛力,。通過性格測評,，我的性格類型特征如下所示：

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我善于系統(tǒng)、全局地分析和解決各種錯綜復(fù)雜的問題,，為了達(dá)到目的,，你會采取積極行動；我喜歡研究復(fù)雜的理論問題,，通過分析事情的各種可能性,，事先考慮周全，預(yù)見可能的問題,，制定全盤計劃和制度并安排好人和物的來源,，從而推動變革和創(chuàng)新；我愿意接受挑戰(zhàn),，并希望其他人能夠象自己一樣投入,，對常規(guī)活動不感興趣。我長于需要論據(jù)和機智的談吐的事情,，如公開演講之類,。

我和人打交道的時候，經(jīng)常很容易就處于主導(dǎo)地位,，但是可能在別人看來,，我有時候會顯得咄咄逼人，愛發(fā)號施令,、挑剔,、嚴(yán)厲,；易于過分強調(diào)工作，工作至上而忽視工作之外的其他方面,，比如常常會忽略了家庭的和諧,；在學(xué)習(xí)中，我喜歡那些需要思考和邏輯分析的,，并且能夠成體系的知識和內(nèi)容,；對于一些細(xì)節(jié)或者零散的知識點，我可能不感興趣,，甚至沒有看到他們的存在,。

職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生的重要性篇二十一

今天，如果你不生活在未來,，那么,，明天你將生活在過去！

年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同,。人生就是過河卒子，只進(jìn)不退,！

生命清單,，其實就是人生計劃。一個人如果沒有規(guī)劃好自己的人生,，且不清晰自己的目標(biāo),，即使他的學(xué)歷很高，知識面很廣,，那么也只能是一個碌碌無為的平庸之人,，又或者只能一輩子做別人的跟班，做一個等著時間來把自己生命耗盡的人,。生命清單是必需的,，它能使人樹立一種精神、理想和追求,。

所以,，我要策劃自己的人生，正確對待自我,，成功地發(fā)現(xiàn)自我,，客觀地分析自我，圓滿地超越自我,。

1.我的簡歷（略）

愛好 桌球,，羽毛球，書法,，寫小說,，看電影

2.自我分析

個人特征：我的控制欲強,，希望控制生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，喜歡按照自己的想法來行事,；我很自信,，對待每一件事都充滿信心，決定有能力將它做好,，且做事有始有終,，堅持到底；我很內(nèi)向,，在同學(xué)和親人面前總是有所約束,，不敢在大眾面前顯示自己的能力，顯露自己的理念,；我對未來充滿了美好,，相信自己將來一定有所作為。

人際關(guān)系：我平時喜歡與人交往,，以誠待人。和同學(xué)相處采用“等邊三角,，中心突出”的政策,，所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼，尤其是好多個知心朋友,，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系,，這是我非常巨大的財富。

價值傾向：我渴望能力能受到肯定,，有強烈的掌控支配欲,，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí),，使自己具備良好的的價值傾向,。

3.同學(xué)分析

優(yōu)點：待人真誠，隨和,，有一定的親和力,；學(xué)習(xí)積極，勤奮刻苦,；生活樂觀,，向上；有強烈的進(jìn)取心,。

缺點：不善于言辭,，性格慢,；處理問題不果斷，考慮事情不全面,。

4.家長分析

優(yōu)點：懂事,，為人誠實，心地善良,；學(xué)習(xí)勤奮,，不怕挫折。

缺點：不喜歡講話,，容易發(fā)脾氣,。

1.家庭環(huán)境分析：

家庭成員不多，是一家五口――相對輕松的家庭環(huán)境給我提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境. 由于兩位哥哥都已成家,，只剩下我一個還在讀書,，所以父母對我的期望很高。爸爸媽媽都是農(nóng)民,，社會閱歷淺,，但他們的行為處事教會了我很我做人、做事的道理,。還有哥哥的幫助給了我極大的鼓舞,，雖然家里并不富裕，且現(xiàn)在家里人連連出事,，帶給我很大的精神壓力,，但是我會努力去實現(xiàn)他們對我的希望。

2.學(xué)校環(huán)境分析：

高校的核心工作是培養(yǎng)人才,。對人才要素的界定和需求是隨著時代的變遷而變化的`,。進(jìn)入二十一世紀(jì)，世界發(fā)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇,，知識化與信息化的全面展開,。這一時代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本立足點。

我認(rèn)為,，人才培養(yǎng)的根本不在于知識的傳授,，而在于能力的培養(yǎng)。因此,，在德智體全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，應(yīng)著力于加強基本技能、創(chuàng)新能力,、實踐能力,、自學(xué)能力的培養(yǎng)。同時，人才培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)努力適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才提出的需要,，即復(fù)合型的,、一專多能的專業(yè)人才.針對我讀的三年套讀模式，學(xué)校提供學(xué)歷+技能+就業(yè)保障的學(xué)習(xí)模式,，要求我們定位自己,，選定成才方案。學(xué)校的校訓(xùn)“經(jīng)世致用”,，讓我們每一個學(xué)生都感觸到中南大學(xué)特別濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和人文精神,。學(xué)校在學(xué)習(xí)方面為我們自考生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，在很多方面與統(tǒng)招生資源共享?，F(xiàn)學(xué)校里講座特別多,，幾乎每天都有1―2場，這為我們對社會人才的認(rèn)識和自身能力的提升提供了一個廣闊的平臺,，讓我們能提前認(rèn)知世界和適應(yīng)世界,。學(xué)校圖書館擁有豐富的文獻(xiàn)信息資源，這涵蓋人文社會科學(xué),、自然科學(xué),、工程技術(shù)、生命科學(xué),、農(nóng)業(yè)科技,、醫(yī)學(xué)圖書、藝術(shù)類圖書等各學(xué)科門類,，我們可以很方便從圖書館網(wǎng)站和館藏室獲取各種各樣的資源。

教師是人才培養(yǎng)模式的直接實施者,。我們的老師都是各門科的專業(yè)人才,，具有豐富的教師資源，經(jīng)過嚴(yán)格挑選,，聘請過來的,。相對優(yōu)越和便利的教學(xué)資源為我們的職業(yè)基礎(chǔ)的培養(yǎng)提供了條件。

3.社會環(huán)境分析：

中國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強勁的勢頭,，加入wto后,，有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門,。

數(shù)字技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展,，促進(jìn)了計算機、通信和廣播三大傳統(tǒng)信息系統(tǒng)領(lǐng)域的融合,，產(chǎn)生了基于數(shù)字互動的媒介匯流和產(chǎn)業(yè)整合現(xiàn)象,，數(shù)字媒體附加的“創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)”時代正在到來,。中國數(shù)字媒體相關(guān)產(chǎn)業(yè)等，已經(jīng)蓄勢待發(fā),，時不我待,。

職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生的重要性篇二十二

在我的人生哲學(xué)里，生命不應(yīng)該是一個簡單的輪回和重復(fù),，每一個生命都應(yīng)以其獨特的方式去演繹自己的人生,。因此，我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn),，不管遇到什么樣的事或人,，都要做自己。下文是我的建筑學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃,。

專業(yè)：建筑學(xué),。

規(guī)劃年限：12年。

年齡跨度：20歲到32歲,。

因素分析：

自我介紹：我是一個當(dāng)代本科生,，是家里的希望—成為有用之才。性格內(nèi)向,，但開朗,、活潑。身形稍胖,，個子較矮,，平時喜歡上網(wǎng)，玩電子游戲,，逛街,，偶爾打打籃球，只喜歡看雜志類的書籍,。

自己的優(yōu)勢盤點：有理想,，有追求，有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情,。做事有責(zé)任心,、恒心，動手能力較強,。

自己的劣勢盤點：缺乏社會實踐經(jīng)驗,，交際能力較差，組織能力較弱,，口才欠佳,。

生活中成功經(jīng)驗的盤點：獨立自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中,，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘,。

解決自我盤點中的劣勢和缺點：利用假期找份兼職工作，增加實踐經(jīng)驗,，提高對社會的認(rèn)識,。看一些心理學(xué)方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點,。

社會一般環(huán)境：

職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生的重要性篇二十三

青春的含義就在于不管我們選擇了什么,、成功與否，都不后悔,。我希望通過四年的大學(xué)生活,，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，同時還要培養(yǎng)自己的競爭意識,，創(chuàng)新意識和團(tuán)隊合作意識。在經(jīng)歷四年的歷練之后,，我希望自己能夠更加勇敢,、堅強，并且積極向上,。

轉(zhuǎn)眼之間大二第一個學(xué)期過了一半,，如今知識經(jīng)濟(jì)迅猛增長源源不斷，人才競爭日趨激烈,，我不由考慮起自己的前程：在機遇與挑戰(zhàn)面前,，作為一名的大學(xué)生，我將如何面對,？俗話說,，欲行千里，先立其志,。因此，我首先要把自己今后學(xué)習(xí)生活大致規(guī)劃一下,，讓多一份力量鞭策我,、激勵我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行。

姓名：xxx,。

性別：男,。

出生年月：1991年7月。

學(xué)歷：大學(xué)本科,。

專業(yè)：機械設(shè)計制造及其自動化,。

性格特點：有時很開朗，但有時又很安靜，開朗大于安靜,。

一,、優(yōu)勢：

（1）性格開朗堅強，好強,，肯吃苦耐勞,，細(xì)心，耐心,，樂于助人,；

（2）喜歡變化，嘗試和挑戰(zhàn),，性格開朗,，喜歡發(fā)現(xiàn)和解決問題；

（3）喜歡提前做準(zhǔn)備,，比別人有更強的預(yù)知能力,；

二、劣勢：

（1）有時候過于主觀化,；

（2）做事有些隨心所欲,，有時有很強的懶惰和放縱情緒，遇事時頭腦不夠冷靜,，調(diào)整情緒的能力稍差,，脾氣有點暴躁。

（3）英語基礎(chǔ)較差,，寫作能力一般,。

（4）目前對本專業(yè)的了解還不夠滲透，對專業(yè)知識的掌握一般,，在校只是學(xué)理論知識,，實踐的學(xué)習(xí)機會很少。

語,，打好基礎(chǔ),，以沖刺英語六級，這段時間里可參加有益的社會實踐,，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職,，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責(zé)任感,。

大三期間,，奮起直追。多多參加社會實踐,，達(dá)到理論與實踐的真正結(jié)合,。培養(yǎng)自信與坦然的心態(tài),，抓住每一次表現(xiàn)的機會，學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，并取得技術(shù)資格證,。主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，向老師和學(xué)長們請教求職信息,、面試技巧和職場需求情況,，等等方面的經(jīng)驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實踐,。

大四期間,，揚帆千里。對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,，前三年的準(zhǔn)備是否已充分,，提高就業(yè)技能，搜索就業(yè)信息,。學(xué)習(xí)寫簡歷,、求職信，向老師和同校學(xué)長了解求職經(jīng)歷,。爭取在畢業(yè)前得到工作申請,，積極參加各種招聘活動，了解面試知識,，以及將要就業(yè)單位的信息,。強化求職技巧、進(jìn)行模擬面試,。并在實習(xí)崗位中不斷總結(jié)經(jīng)驗完善專業(yè)知識職業(yè)技能,，并繼續(xù)理論知識的學(xué)習(xí)，熟練掌握機械設(shè)計的理論知識,，為正式工作打下堅實基礎(chǔ),。

思想和道德素養(yǎng)目標(biāo)大學(xué)四年中，要使自己努力成為一名有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的四有新人的形象,。思想要積極向上,，充滿熱情。積極向黨組織靠攏,，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨,。道德方面肯定自己的言行舉止不違背大多數(shù)人的意志,，但有些方面還是要堅持自己,，不人云亦云,。有自己的思維方式和生活方式。

措施：生活態(tài)度積極,，勇于面對挑戰(zhàn),，關(guān)注周邊生活百態(tài)，能區(qū)分是非善惡,，多聽取他人意見,，調(diào)整自己的思想目標(biāo)，及時彌補缺陷,。另外,，要多讀書，開拓視野,，聯(lián)系實際,，要善于思考，多做總結(jié),，沉淀積累下來的才是自己的東西,。

課程學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1，學(xué)好基礎(chǔ)課,，尤其是英語,，特別是英語口語，要把英語作為一門交際工具,，爭取大二上學(xué)期通過四級,，下學(xué)期過六級。

2,，能較熟練的掌握計算機基本操作,，在大二時通過計算機二級考試。

3,，學(xué)好專業(yè)課,，能很好的掌握基礎(chǔ)的理論課，能熟練的操作制作與專業(yè)相關(guān)的制圖軟件,，如cad,、por/e等。措施：

1,，每天要記10個英語單詞,，每3天做1套英語四級真題試卷。每天閱讀英語文章一篇,。

2,，假期看一些關(guān)于計算機考級的書，配合電腦做一些實際操作,，在大二下學(xué)期考二級,。

3,，上課認(rèn)真聽老師講解專業(yè)知識，課后慢慢琢磨,。到圖書館借一些輔助的書擴(kuò)充自己的知識面,。還要活學(xué)活用。利用課外時間,，在網(wǎng)上搜索教案視頻,，自學(xué)cad、por/e等軟件,。人文著作閱讀目標(biāo)：我喜歡讀書,，更喜歡讀大家之作，讀書中之人,，讀作者之意,，體味他們最深層次的思想。人文著作,，我偏愛中國近代大家之作和歐美文學(xué)名著,，相信大家公認(rèn)好的是最好的，不求數(shù)量,，哪怕一學(xué)期只讀那么一本,，只求自己思想上有一個大的進(jìn)步。比如《肖申克的'救贖》,、《飄》,、《基督山伯爵》等，我要多讀百科全書,，爭取掌握多方面的知識,，精要精學(xué)，范要廣通,。措施：要讀小說,，散文，人文傳記,，圖書館是個絕佳的地方,，我喜歡圖書館，因為不管什么時候進(jìn)館,，你總能在里面找到屬于自己的書,，屬于自己的位置，讀自己喜歡的書,，何不為一種享受呢,！所以大學(xué)我需要做的也并不難，那就是愛上圖書館,。讓自己的思想在每一本書中都能有一個提高,。

實踐目標(biāo)在大學(xué)期間,，努力爭取學(xué)校外出實踐的機會，增加社會實踐經(jīng)驗,，感受當(dāng)下社會的總體氛圍，這樣自己才不會在思想上與社會隔離開來,，而且能增強自己吃苦耐勞的精神,。實踐經(jīng)驗豐富會對我以后自己的發(fā)展有很多的好處。

措施：積極參加學(xué)校實踐活動,，努力進(jìn)入好的團(tuán)體?，F(xiàn)在我是我學(xué)部科創(chuàng)實踐部的部長，這是對我鍛煉的一個絕好機會,，在這個崗位上,，我會積累自己實際工作的經(jīng)驗，為走上社會創(chuàng)造一個高的起點,。

體能目標(biāo)：大學(xué)四年自己始終要保持一個健康的體魄,，身體是革命的本錢，沒有健康的身體,，一切就無從談起,。身體各方面的素質(zhì)都要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，保持身心健康,。

措施：抓住一切可以鍛煉的機會,，尤其是體育課，要學(xué)好體育技能,，堅持自己在體育方面的愛好,，比如跑步、打乒乓球,、籃球等,。

你的心有多寬，你的舞臺就有多大,；你的夢有多遠(yuǎn),，你的成就就有多高。人生的長跑剛進(jìn)行了小小一程,，與其后悔過去的失敗,，不如去思量明天該如何選擇。這份學(xué)業(yè)規(guī)劃,，讓我對自己以及自己今后的生活不再舉棋不定,，而是向著夢想出發(fā)。