總結(jié)是不斷進(jìn)步的秘訣,，缺少總結(jié)將難以取得長(zhǎng)足發(fā)展。在總結(jié)中,，應(yīng)該注重事實(shí)的客觀描述,，并提出具體的反思和改進(jìn)措施?？偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去發(fā)生的事情進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式,，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和生活中的進(jìn)步和不足。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

開(kāi)學(xué)第一周班主任工作總結(jié)篇一

總結(jié)是在某一時(shí)期,、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎,？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)班主任開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié),，歡迎閱讀與收藏。

作為班主任,，每天面對(duì)的是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛;每天面對(duì)的是一雙雙逐漸具有自己的判斷力和思想的眼睛,。班主任工作，使我體會(huì)到艱辛與勞苦,，但使我更加難以忘懷的,，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福。今天,，我結(jié)合自己的班級(jí)工作實(shí)際,，談一談本學(xué)期班主任工作的`一些體會(huì)。

利用每周一的升旗儀式,，充分發(fā)揮黑板報(bào),、圖書(shū)室、德育活動(dòng)等作用,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育;愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育,。以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，特別結(jié)合五月母親節(jié)和六月父親節(jié)進(jìn)行感恩教育,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,。結(jié)合助殘捐款活動(dòng)，讓學(xué)生了解理解殘疾人的痛苦和不便,，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,。讓學(xué)生更好的接受思想品德教育。

1.分層,、有針對(duì)性,、因材施教。

2.做好課后輔導(dǎo)工作,。

3.鼓勵(lì),、輔導(dǎo)學(xué)生積極參加活動(dòng)，發(fā)揮潛能,，增長(zhǎng)才干,。

我班有一批撒謊偷懶、偷工減料的有名的大批量“后進(jìn)生們”,，我在本學(xué)期出幾“招”治治他們,，效果明顯,。

第一招：出其不意。

先從家庭作業(yè)開(kāi)刀,。所以,，抓突擊檢查，讓“慣犯”無(wú)處藏身,?？旆艑W(xué)時(shí)，我拿著薄一程記錄的本子走進(jìn)教室,，一聲令下：“拿出家庭作業(yè),，我點(diǎn)到名的同學(xué)走!”有人開(kāi)始動(dòng)手動(dòng)腳，想趁此機(jī)會(huì)動(dòng)手腳,，偷偷拿出來(lái)現(xiàn)補(bǔ),?？辞宄诉@一“伎倆”,，我大喝一聲：“別動(dòng),?！庇谑?，開(kāi)始有解某舉起：“老師,，我作業(yè)忘家里去了,?！薄昂??！蔽液軐捜荩白屇惩瑢W(xué)放學(xué)跟你一起拿,，好不好?有個(gè)條件,，找不到，要加倍的罰,。后果自負(fù)!”高某一臉無(wú)奈：“老師,，我沒(méi)寫(xiě)......”“好，現(xiàn)在寫(xiě)!”不怕你撒謊,，連續(xù)幾次突擊檢查,，讓偷懶者無(wú)處藏身，效果明顯,。家庭作業(yè)完不成的少了,。

第二招：周五大檢查。

本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周制定的方案：周五把一周的生字詞,、拼音和語(yǔ)文天地中的成語(yǔ),、古詩(shī)聽(tīng)寫(xiě)一遍，全對(duì)者不用做基礎(chǔ)知識(shí)這一項(xiàng)重復(fù)的作業(yè)，錯(cuò)少者少寫(xiě),，錯(cuò)多者多寫(xiě),。這一招得到普遍贊同，誰(shuí)也不想在愉快的周末多加一項(xiàng)作業(yè),。所以,，都盡量在平時(shí)寫(xiě)好、鞏固好所學(xué)知識(shí),，力爭(zhēng)在周五交一份完美的答卷,，回家也好交待。這一招大大提高了作業(yè)質(zhì)量和基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固率,。特別是對(duì)拼音有了很大的提高,。

第三招：小集體主義

班中四人一桌，作業(yè)我推崇一種“小集體主義”做法：即每次作業(yè),，“四人齊”才能交,，否則不收。這樣,，拖后腿的學(xué)生不用我再跟在后面像討債一樣要了,，但是，他也不可能再“穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)”,、悠哉樂(lè)哉無(wú)事不用做作業(yè)了,，自會(huì)有三個(gè)人跟在他們后面輪番轟炸、催交作業(yè)了,。否則,，難逃“眾人之口”“眾人之手”，這樣,，原先長(zhǎng)期不交的學(xué)生不得不盡快完成任務(wù)，以求“平安”,。一個(gè)學(xué)期,，眼看著幾名“慣犯”和“乘機(jī)偷懶者”無(wú)處躲藏，正逐漸改變,、規(guī)范自覺(jué)起來(lái),，當(dāng)然，堅(jiān)持最有效,。

愛(ài)還要嚴(yán)格要求學(xué)生,，對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛(ài),。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,，不縱容、不姑息,、不放任,。教師的責(zé)任不僅在于教會(huì)學(xué)生知識(shí),，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。

(1),、我在工作中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不好的苗頭后,，就及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,，盡快將錯(cuò)誤消滅在萌芽狀態(tài)。

(2),、為了改正個(gè)別學(xué)生不做作業(yè)和不交作業(yè)的壞習(xí)慣,，以及提高全班學(xué)生的衛(wèi)生自律行為，我在教室墻壁上張貼了“衛(wèi)生大搜捕”和“作業(yè)大追查”兩張表,，每天一記錄公布,，期終在成績(jī)總分中扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，作為評(píng)選三好學(xué)生的參考分,，這樣,，有效的提高了作業(yè)的質(zhì)量和衛(wèi)生的自覺(jué)行為。德育是學(xué)校工作中的重中之重,，而班主任德育工作的秘訣就是“愛(ài)”,。

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”,，在工作中難免有許多缺陷,，例如：

1、思想教育重點(diǎn)不夠明確,，平時(shí)對(duì)于學(xué)生整體照顧不夠等,。

2、要加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)

學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清,、段段清,。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

4、在抓學(xué)風(fēng)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

5、加大鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)力度,。

總之,，在本學(xué)期的班主任工作中，我都力爭(zhēng)嚴(yán)格要求自己,，做到為人師表,，以身作則，注重身教,。在今后的班級(jí)工作中,，我仍將一如既往的要求自己，努力工作,，用我的心去教誨我的學(xué)生,，用我的情去培育我的學(xué)生。

開(kāi)學(xué)第一周班主任工作總結(jié)篇二

開(kāi)學(xué)第一周,，一切開(kāi)始忙碌起來(lái),，學(xué)生生活必定是辛苦的，作為和學(xué)生作息同步的班主任的我深有體會(huì),，早上要很早起床,，晚上備課、處理大小事情要忙得很晚,，我想現(xiàn)在的我應(yīng)該在任何時(shí)候被問(wèn)到最想干什么都會(huì)毫不猶豫說(shuō)“最想睡覺(jué)”吧,！不知道別人當(dāng)班主任是怎么樣的，但至少對(duì)于不是太聰明的我來(lái)說(shuō),，笨人只能用笨辦法,，要想當(dāng)好班主任非得耗掉我大部分時(shí)間才可能做的還像樣，所以這學(xué)期必將是勞累和繁忙的,，不敢打保票這樣的付出一定會(huì)讓我成為學(xué)生心目中的好班主任,，但是可以確定的是，我前進(jìn)的方向是對(duì)的,。當(dāng)我一改挑剔而用欣賞的眼光看待我們班的學(xué)生時(shí)，一切都發(fā)生了奇妙的`改變,，那些原先被認(rèn)為可恨的遲到,、上課說(shuō)話、不帶?；罩惖男″e(cuò)誤,，現(xiàn)在變得可以理解并值得同情起來(lái)了。畢竟還是初一的孩子，要求他們做到十全十美,，不允許犯任何錯(cuò)誤是對(duì)他們的苛求,，因?yàn)橥瑯拥囊筮B老師自己也不是次次都能做得到。所以在這第一次的周工作總結(jié)中,，就先談?wù)勎易钚掳l(fā)現(xiàn)的四班的閃光點(diǎn)吧,，希望同學(xué)們能夠繼續(xù)保持，以此為基點(diǎn),，讓那些尚待發(fā)掘的閃光點(diǎn)更多地暴露出來(lái)：

這很重要,，而且注意這個(gè)字“都”，不是部分同學(xué),，而是我們班的每一個(gè)同學(xué)都有羞恥感,。這讓我感到很欣慰。舉個(gè)例子,，從這周德育處統(tǒng)計(jì)的各班一周遲到報(bào)表的情況來(lái)看,，在各班多少都有幾個(gè)人的情況下，我們班為0人,。雖然我知道這個(gè)統(tǒng)計(jì)有所遺漏,，因?yàn)榫驮谥芤悔w坤同學(xué)就遲到了，被我批評(píng)后,，他露出很愧疚的神色,，愿意為班級(jí)掃地三天作為補(bǔ)償。周二,，咱們班的歐凱文同學(xué)因?yàn)檫t到被我要求寫(xiě)了保證書(shū),，并讓他在周三班會(huì)的時(shí)候在全班面前宣讀。保證的內(nèi)容同學(xué)們還記得吧,？為了更好地幫助歐凱文同學(xué)徹底地改掉遲到的壞毛病,，我在這里公開(kāi)說(shuō)明下，凱文同學(xué)保證再有遲到而讓班級(jí)丟分,，愿意認(rèn)真打掃3天的班級(jí)衛(wèi)生將功贖罪,。就是這樣的一次公開(kāi)宣讀保證書(shū)，此后全班再?zèng)]有遲到的情況,。連上學(xué)期愛(ài)遲到的闕少波,、宋爽等同學(xué)都能準(zhǔn)時(shí)到校。這些都讓我覺(jué)得我們班的每一個(gè)同學(xué)都是有羞恥心的,。這一點(diǎn)很難得,，不是每個(gè)班級(jí)都能夠做得到的。

這在初中課堂中是非常難得的一個(gè)特點(diǎn),。初中生上課往往表現(xiàn)得動(dòng)得起來(lái)而靜不下來(lái),。而在我們班上課我發(fā)現(xiàn)孩子們動(dòng)得起來(lái)也靜的下來(lái)（可能和班級(jí)性別比例特點(diǎn)有一定關(guān)系）,。就拿我的生物課堂來(lái)說(shuō)，為了說(shuō)明語(yǔ)言文字在群體生活中的重要性,，我讓學(xué)生們做了一個(gè)游戲：每組派一個(gè)學(xué)生上臺(tái)只用表情和動(dòng)作表達(dá)某個(gè)意思,，看通過(guò)這種方式傳到最后一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，他還能否弄明白所要傳達(dá)的意思是什么,。沒(méi)有記錯(cuò)的話,，派上來(lái)的代表分別是薛億鈞、陳楚潔,、鄭宇豪,、陳曉彤，人選很快就確認(rèn)了,，相比于我任課的其他班出現(xiàn)的扭扭捏捏半天不肯挪下屁股的情況,，我覺(jué)得我們班的同學(xué)和老師配合的很好，而且很大方,。游戲結(jié)束后,，大家很快能夠進(jìn)入聽(tīng)課狀態(tài)，不再喧鬧,，這一動(dòng)一靜的對(duì)比,，讓我恍然有了在高中班級(jí)任課的感覺(jué)。動(dòng)靜分明能夠大大提高聽(tīng)課效率,，也能促進(jìn)老師授課的效率,。

這里用了個(gè)“多”字，不敢用“都”,，因?yàn)樯蠈W(xué)期有出現(xiàn)班級(jí)學(xué)生錢被偷的事情,，還沒(méi)查清楚，如果是本班同學(xué)干的,，那真的是很不誠(chéng)信的行為,。不打算再追究這筆舊賬了，希望這位同學(xué)能夠認(rèn)真反省自我,，不要把老師的寬容當(dāng)縱容,，如果再出現(xiàn)這樣的情況，我一定是追查到底,，并嚴(yán)肅處理?。≌f(shuō)“多是誠(chéng)實(shí)守信”的,，從這里可以看出,，因?yàn)橹芏挛缱粤?xí)課我去上課了，也沒(méi)有交代其他老師看班,，只以來(lái)班長(zhǎng)和幾個(gè)班干部維持班級(jí)秩序,，后來(lái)了解到全班秩序大亂，講話的,、玩猜拳的,、跑來(lái)跑去的應(yīng)有盡有，估計(jì)和菜市場(chǎng)沒(méi)有什么兩樣了,。我知道后很生氣,，要求自習(xí)課上太過(guò)分的同學(xué)自覺(jué)到我辦公室向我承認(rèn)錯(cuò)誤，并附交檢查,。于是第二天我收到了王祥和,、王垚、鐘琪,、張國(guó)欽,、薛億鈞、章一書(shū),、宋爽,、馬書(shū)劍、蔡俊宇,、韋辰燁等同學(xué)主動(dòng)上交的檢討書(shū),。歐凱文和陳曉彤同學(xué)在我的提醒下也交了檢討書(shū)。和我心中已知的名單完全吻合還有多,。其中章一書(shū)和宋爽并不在我已知的名單之列,，但是她們承認(rèn)她們有說(shuō)話，同時(shí)也解釋說(shuō)明了原因（原因我不說(shuō)了,，希望不要再出現(xiàn)類似現(xiàn)象）,。從這件事可以看出我們班的孩子多是誠(chéng)實(shí)守信的。相信以后的相處過(guò)程中,，我會(huì)找到更多證明這一點(diǎn)的證據(jù),。

開(kāi)學(xué)第一周班主任工作總結(jié)篇三

一、8月29日：全體教師開(kāi)學(xué)報(bào)到,，班主任做好學(xué)生的報(bào)名工作準(zhǔn)備,。

二、8月30日：學(xué)生返校報(bào)名注冊(cè),。學(xué)生上交了“低碳,、環(huán)保”主題暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告等材料,。并通知學(xué)生明日返校衛(wèi)生大掃除,。

三、8月31日：下午,，學(xué)生返校參加班級(jí)衛(wèi)生大掃除,。班主任就開(kāi)學(xué)初學(xué)習(xí)做簡(jiǎn)單的動(dòng)員講話,，主題：誠(chéng)信自律，自我超越,。

四,、9月1日：開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)生穿著整潔的校服返校正式上課,。我全程跟蹤班級(jí)學(xué)生學(xué)情,，掌控開(kāi)學(xué)第一天的'學(xué)生生活、學(xué)習(xí),、工作情況,。整體為：學(xué)生比較活潑，比較聽(tīng)話,。今天使周三,，學(xué)校原定舉行開(kāi)學(xué)典禮，但因下雨而推遲,。所以,，下午第三節(jié)的班會(huì)課，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“座位調(diào)整”,。此外,，我還重新設(shè)置了各組小組長(zhǎng)，每組1人,。還更換了數(shù)學(xué)課代表和英語(yǔ)課代表,。另外，我召集了相關(guān)班干部,，落實(shí)班級(jí)美化布置和第26屆教師節(jié)板報(bào)看出等事宜,。書(shū)刊也落實(shí)專人掛上了墻架。

五,、9月2日：班級(jí)美化布置基本接近尾聲,。教室的前面的墻壁左右分別為“誠(chéng)信”“自律”兩個(gè)大字。里墻左右分別為“自我”“超越”,，外墻的書(shū)刊墻架上分別為“博學(xué)”“審問(wèn)”,。教師后墻面上為原來(lái)上學(xué)期班級(jí)提出的學(xué)分口號(hào)：朗朗讀書(shū)聲，莘莘學(xué)子夢(mèng),。其它墻角分別為：信息欄,、誠(chéng)信宣言欄、青春點(diǎn)滴欄,、健康衛(wèi)生欄等,。整體效果不錯(cuò)。此外,，完成了學(xué)生校服補(bǔ)訂,，插班生安排和情況了解,，校訊通辦理信息匯總等工作。

工作感想,。

工作輕松多了,，一方面，是由于辦公室離本班教室只有一墻之隔,，來(lái)去方面，再也沒(méi)有上學(xué)期的那種“旅途勞頓”了,，此為體力輕松也;另一方面,，班干部都能盡職盡責(zé)地完成班主任交代的任務(wù)，工作認(rèn)真,、賣力,、高效，此為管理輕松也;其三,，我改變了上學(xué)年“從嚴(yán)治班”的方式,、方法，心中做到了“有理想”,、“有思路”,、“有計(jì)劃”。當(dāng)然,，這是出于班級(jí)的基本穩(wěn)定的前提下而改變的工作思路的調(diào)整,。

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開(kāi)學(xué)第一周班主任工作總結(jié)篇四

總結(jié)是在某一時(shí)期,、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦,。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編為大家整理的八年級(jí)班主任開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié),，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

一,、8月29日：全體教師開(kāi)學(xué)報(bào)到,，班主任做好學(xué)生的報(bào)名工作準(zhǔn)備

二、8月30日：學(xué)生返校報(bào)名注冊(cè),。學(xué)生上交了“低碳,、環(huán)?！敝黝}暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告等材料。并通知學(xué)生明日返校衛(wèi)生大掃除,。

五,、9月2日：班級(jí)美化布置基本接近尾聲。教室的前面的墻壁左右分別為“誠(chéng)信”“自律”兩個(gè)大字,。里墻左右分別為“自我”“超越”,，外墻的書(shū)刊墻架上分別為“博學(xué)”“審問(wèn)”。教師后墻面上為原來(lái)上學(xué)期班級(jí)提出的學(xué)分口號(hào)：朗朗讀書(shū)聲,，莘莘學(xué)子夢(mèng),。其它墻角分別為：信息欄、誠(chéng)信宣言欄,、青春點(diǎn)滴欄,、健康衛(wèi)生欄等。整體效果不錯(cuò),。此外,，完成了學(xué)生校服補(bǔ)訂，插班生安排和情況了解,，校訊通辦理信息匯總等工作,。

工作感想

工作輕松多了，一方面,，是由于辦公室離本班教室只有一墻之隔,，來(lái)去方面，再也沒(méi)有上學(xué)期的那種“旅途勞頓”了,，此為體力輕松也;另一方面,，班干部都能盡職盡責(zé)地完成班主任交代的任務(wù)，工作認(rèn)真,、賣力,、高效，此為管理輕松也;其三,，我改變了上學(xué)年“從嚴(yán)治班”的方式,、方法，心中做到了“有理想”,、“有思路”,、“有計(jì)劃”。當(dāng)然,，這是出于班級(jí)的基本穩(wěn)定的前提下而改變的工作思路的調(diào)整,。

教育名言

一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷;十年之計(jì)，莫如樹(shù)木;終身之計(jì),，莫如樹(shù)人,。

——管仲，春秋政治家

世上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗,。-------蘇格拉底

開(kāi)學(xué)第一周班主任工作總結(jié)篇五

我是二年級(jí)一班的班主任,，本班共有三十人。一學(xué)期結(jié)束了,，我對(duì)本班的工作做如下總結(jié)：

我對(duì)本班的安全高度重視,，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的`知識(shí)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育,。由于學(xué)生太小,，我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育,。

一,、開(kāi)學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃,。

二,、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué),、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留,、玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了,，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向,。

三、在校內(nèi)外,，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲,。如;互相追打、奔跑等,。

四,、教育學(xué)生不買三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西。

五,、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪,，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。

六、教育學(xué)生不爬墻,，不爬樹(shù),，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽(yáng)臺(tái)上的欄桿,。

七,、教育學(xué)生不玩火、不玩電,、不玩爆竹,。

八、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如：木棒,、小刀,、匕首、玩具槍等利器進(jìn)入校園,。),。

不在井唇、變壓臺(tái)旁,、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍,。八、不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍,、逗留,。

九、無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課,，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病,、遇險(xiǎn)等,，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話,。

十,、夏季、只有在家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng),、陪同下方可到游泳池游泳,。千萬(wàn)不能私自到水溝、水塘,、魚(yú)塘,、游泳池里戲水、游泳,。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,，在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下，全班30人無(wú)一例安全事故發(fā)生。但是,，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講,，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生,。

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開(kāi)學(xué)第一周班主任工作總結(jié)篇六

新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周的工作是尤為重要的,，正所謂萬(wàn)事開(kāi)頭難,，做好開(kāi)始的工作對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作開(kāi)展都有很大的益處。下面是小編搜集整理的開(kāi)學(xué)第一周班主任,。

歡迎閱讀希望對(duì)大家有所幫助,。

開(kāi)學(xué)第一周我做了如下的工作，收到了一定的效果,，特此寫(xiě)出來(lái)與大家共勉,。

開(kāi)學(xué)第一周的班會(huì)，我在開(kāi)了一次上屆班干部班會(huì)后,，召開(kāi)學(xué)生會(huì)議,，經(jīng)過(guò)大家的討論選出新的班委，由班委同學(xué)第二天寫(xiě)出,。

工作計(jì)劃。

第二天給大家公布并發(fā)表就職演說(shuō),。第二天就走上了正規(guī),。

經(jīng)過(guò)大家的討論，我們采用了小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的辦法,，大家一致認(rèn)為,，先確定組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)挑選各組成員,，有利于小組間競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,，各小組確定各小組的各科小組長(zhǎng)。一切都參與學(xué)分管理,，我們就試試看,。結(jié)果要比想象的好的多，幾乎沒(méi)有出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象,，大家都非常的自覺(jué),。都發(fā)誓一比高下。

以前我們班有圖書(shū)角,，有一個(gè)書(shū)架整理的非常好,。但是利用律不高而且老有丟書(shū)現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)我們討論決定取消這種方式，采用同桌之間互增送圖書(shū)的辦法,，每?jī)芍芙粨Q一次,，一個(gè)月之后小組內(nèi)再進(jìn)行交換，方法得到了同學(xué)們的一致好評(píng),，效果很好,。

班干部和小組長(zhǎng)進(jìn)行討論，大家一致同同意讓該生回家家教,，包括該生他自己也這么認(rèn)為,，最后他自己真的回家啦!通過(guò)這件事教育了一批學(xué)生，效果比較好,。

工作方法多種多樣,，我們需要教育的智慧來(lái)抓好班級(jí)，相信經(jīng)過(guò)努力每個(gè)人都能做好,，讓我們共同進(jìn)步!

本學(xué)期,，我校為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生“自我教育、自我管理,、自我服務(wù)”教育工作,，實(shí)施了班級(jí)值周管理制度。很榮幸,，在開(kāi)學(xué)的第一周,，我班就是值周班。

值周班的目的是為了增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí),，提高自我管理和實(shí)踐活動(dòng)能力,，營(yíng)造和維護(hù)良好的校園環(huán)境。任務(wù)分為文明禮儀監(jiān)督,、教室和包干區(qū)衛(wèi)生檢查評(píng)分,、兩操檢查評(píng)分、校園保潔,、食堂就餐監(jiān)督等,。我們的形象就代表了秋高二(1)班的形象!我們的表現(xiàn)就是高二(1)班的表現(xiàn)!所以全班同學(xué)全力以赴，同心同德共同為我們的第一次值周工作畫(huà)上了較為完美的句號(hào),。它也是同學(xué)們用汗水凝結(jié)成的,。

在這五天的值周里，有苦也有甜,。禮儀隊(duì)的同學(xué)站在門(mén)口不僅是個(gè)人和班級(jí)的精神面貌,，更是代表了學(xué)校，讓校外的人看看我們自己的特點(diǎn),。五天下來(lái),，全班同學(xué)做的都很好,，即使有同學(xué)生病了，人不舒服,，即使天一直下著雨,，卻還是堅(jiān)持在自己的崗位上，這一點(diǎn)令我們班主任老師感到十分欣慰,。在其他崗位上的同學(xué)也都干得很起勁,，很認(rèn)真，這才能維護(hù)我們這所文明的學(xué)校,。

在這五天里,，我班同學(xué)認(rèn)真公平地對(duì)待每一個(gè)班級(jí)，并且據(jù)實(shí)記錄,。

我們用汗水換來(lái)了學(xué)校的整潔;我們用真誠(chéng)換來(lái)了老師同學(xué)的微笑,。當(dāng)值周老師給我們的工作給予肯定時(shí)，我們無(wú)不露出了笑容,。

在值周過(guò)程中,，我們注意到，同學(xué)們的清潔衛(wèi)生做得非常好,。但是仍有極少數(shù)班級(jí)的保潔工作不夠完善,，極個(gè)別同學(xué)仍亂扔垃圾。還有部分同學(xué)沒(méi)有按要求佩戴校牌,，在食堂就餐時(shí)有極個(gè)別同學(xué)不排隊(duì),，也不聽(tīng)從勸告。這些不好的現(xiàn)象,，會(huì)對(duì)學(xué)校造成不好的影響,。我們認(rèn)為，特別需要提醒同學(xué)們注意的是：一定不要把嚼過(guò)的口香糖隨地亂吐,。吐出的口香糖很難打掃干凈,。建議大家能把嚼過(guò)的口香糖用紙包起來(lái)再扔進(jìn)垃圾桶里,。這種方法雖然麻煩一點(diǎn),，但有利于校園環(huán)境的整潔。我們希望大家都能盡力做到,。

小職中是我們共同的家,，希望大家都學(xué)會(huì)去愛(ài)護(hù)它，讓它有一個(gè)好面貌,，也讓大家有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

上周是開(kāi)學(xué)第一周，星期一學(xué)生到校報(bào)名注冊(cè),。星期二正式上課,，各班班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行了開(kāi)學(xué)安全教育,。星期三安辦主任利用課間操的時(shí)間對(duì)全校學(xué)生再次進(jìn)行了安全教育。星期五上午學(xué)校舉行了簡(jiǎn)短的開(kāi)學(xué)典禮,。

1,、班級(jí)管理方面：開(kāi)學(xué)第一周,，各班都能按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，加強(qiáng)了學(xué)生的系列常規(guī)教育,，從進(jìn)校到放學(xué)都做了統(tǒng)一要求和訓(xùn)練,。特別是剛從學(xué)前班升入一年級(jí)的小同學(xué)，在班主任的精心管理下,，在很短的時(shí)間內(nèi)基本適應(yīng)了小學(xué)生活,。

2,、衛(wèi)生方面：各班學(xué)生都能在班主任的安排下快速地完成清潔掃除，基本沒(méi)有因?yàn)閽叱绊懙降谝还?jié)上課,。特別是五年級(jí)的公共區(qū)打掃得很干凈,，其他班的同學(xué)應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

3,、紀(jì)律方面：個(gè)別班級(jí)的學(xué)生早上到教室能在班干部的組織下進(jìn)行早讀,。大多數(shù)班級(jí)能認(rèn)真做好眼保健操和課間操。各班上課時(shí)的課堂紀(jì)律都比較好,，絕大部分同學(xué)都能認(rèn)真的聽(tīng)老師講課,。

1、有的班級(jí)衛(wèi)生保持不夠好,，教室里的清潔工具擺放不整齊,。

2、個(gè)別班級(jí)教室沒(méi)人的時(shí)候沒(méi)有關(guān)燈,，關(guān)風(fēng)扇,。

3、課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們?cè)谧呃群蜆翘萆媳寂?、追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,。

4、午休時(shí)間個(gè)別班級(jí),，特別是低年級(jí)同學(xué)紀(jì)律較差,。中午回家的同學(xué)有的沒(méi)有在家午休，很早就來(lái)到校門(mén)外吵鬧,。

5,、早餐和午餐時(shí)有的同學(xué)把餐桌弄得很臟,。

以上做得不好的地方希望同學(xué)們改進(jìn)。

上周是開(kāi)學(xué)的第一周,，老師和同學(xué)們緊張而又充實(shí)的學(xué)校生活已經(jīng)悄然開(kāi)始,，全體師生都以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)之中。

開(kāi)學(xué)的工作千頭萬(wàn)緒,，但是學(xué)校的各項(xiàng)工作在全校師生的共同努力下,，一切井然有序。俗話說(shuō),，良好的開(kāi)端是成功的一半,。在開(kāi)學(xué)的第一周，我們做好了這樣幾件事：

一,、同學(xué)們能很快的投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí),，生活中去，遵規(guī)守紀(jì),，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，注意安全,，充分體現(xiàn)了我們解家小學(xué)良好的精神風(fēng)貌,。

二、同學(xué)們能在早上到校自覺(jué)讀書(shū),，課間活動(dòng)文明,，路隊(duì)整齊劃一，放學(xué)秩序有條不紊,。

三,、各班教室在老師和同學(xué)的共同努力下，做到地面整潔,，課桌整齊,，擺放有序，窗明幾凈,。

四,、以提倡務(wù)實(shí)備課，打造高效課堂為目標(biāo),，召開(kāi)了各教研組長(zhǎng)會(huì)議,，討論制定了新的常規(guī)評(píng)估方案,。

五,、制定了各類工作計(jì)劃和各科教學(xué)計(jì)劃。

六,、進(jìn)行了全校安全大檢查并做了詳實(shí)記錄,。

七,、幼兒園招生工作。

八,、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：

衛(wèi)生安全督導(dǎo)不到位,，流于形式。校園中仍有人在亂丟紙屑和白色垃圾;粗話臟話在課間時(shí)有產(chǎn)生,。應(yīng)該倡議所有的同學(xué)做到嚴(yán)格自律,，講文明用語(yǔ)。

1,、開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，驗(yàn)證新的常規(guī)評(píng)估方案。

2,、升旗儀式下周開(kāi)始,，并作全校總動(dòng)員,。

3,、板報(bào)更新。

4,、召開(kāi)班主任會(huì)議,，討論班級(jí)管理新思路。

5,、學(xué)校各項(xiàng)后勤保障工作繼續(xù),。

6、班級(jí)的文化布置補(bǔ)充完善,。

開(kāi)學(xué)第一周班主任工作總結(jié)篇七

上周是本學(xué)期開(kāi)始的第一周，學(xué)校對(duì)高一年級(jí)進(jìn)行了文理分科,，部分同學(xué)進(jìn)行了班級(jí)調(diào)整，各班都迎接新的'老師和同學(xué)的到來(lái),。這一周,，由我們101班擔(dān)任值周工作，現(xiàn)將值周情況匯報(bào)如下：

一,、校門(mén)值周情況。

上周是開(kāi)學(xué)的第一周,，同學(xué)們剛剛度過(guò)快樂(lè)的春節(jié)和暑假,，一些同學(xué)還沉浸在假期的氛圍中，開(kāi)學(xué)后的幾天有較多同學(xué)遲到,，后來(lái)逐漸好轉(zhuǎn)。一些同學(xué)由于校牌正在進(jìn)行補(bǔ)辦和更換,，沒(méi)有佩戴,，希望這些同學(xué)抓緊時(shí)間辦理，盡快按要求佩戴校牌,。由于上學(xué)期最后一周我們101班的嚴(yán)格管理，上周校服內(nèi)穿的人數(shù)減少,，但有一些同學(xué)沒(méi)穿校褲,，這也是不符合學(xué)校規(guī)定的,，望同學(xué)們按要求著全套校服。另外,，314班遲到人數(shù)較多,，一些同學(xué)不按規(guī)定穿校服帶校牌,，且不配合值周生工作，希望引起注意,，予以改正。

二,、早讀值周情況。

高一年級(jí)表現(xiàn)普遍較好,，尤其是109班,，表現(xiàn)十分突出,，這里提出表?yè)P(yáng),。高二、高三部分班級(jí)朗讀聲音偏小,，特別是204,、205班,，幾乎聽(tīng)不到朗讀聲,，希望同學(xué)們能夠重視早讀，認(rèn)真朗誦,。上周各班教室衛(wèi)生都做得很好，與值周同學(xué)交流及時(shí),，望繼續(xù)保持,。

三、兩操一課值周情況,。

高一年級(jí)情況較好,，但高二,、高三普遍存在進(jìn)場(chǎng)緩慢，做操態(tài)度不認(rèn)真等問(wèn)題,，且在眼保健操時(shí)部分班級(jí)有睡覺(jué),、寫(xiě)作業(yè)、講話,、上廁所等現(xiàn)象,。身體是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，眼睛是心靈的窗戶,，希望同學(xué)們端正態(tài)度,，認(rèn)真對(duì)待課間操與眼保健操，真正達(dá)到預(yù)期的效果,。

四,、食堂值周情況。

總體情況較好,，秩序井然,，插隊(duì)和高聲喧嘩情況有明顯好轉(zhuǎn)。較大的問(wèn)題是許多同學(xué)不知盤(pán)中餐,，粒粒皆辛苦,，有大量剩飯剩菜，且有的同學(xué)在倒飯菜時(shí)會(huì)把飯菜灑到飯臺(tái)上,。希望同學(xué)們愛(ài)惜糧食,，勤儉節(jié)約，從一點(diǎn)一滴培養(yǎng)良好品質(zhì),。在超市值周方面,，部分同學(xué)不配合值周生工作，對(duì)值周生態(tài)度粗暴,，而且在學(xué)校后門(mén)仍有家長(zhǎng)送飯現(xiàn)象,，部分家長(zhǎng)不聽(tīng)從值周生的制止，希望同學(xué)們能夠告知家長(zhǎng),，學(xué)校關(guān)于送飯的制度,。家長(zhǎng)每天上班已經(jīng)非常勞累,，同學(xué)們要體諒父母的艱辛，讓父母知道我們?cè)趯W(xué)校都很好,，請(qǐng)他們放心,，不用再來(lái)送飯了，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)理解配合我們的工作,。

一周的值周工作教會(huì)了我們很多,，我們感受到了各班之間的凝聚力，同時(shí),，我們也更進(jìn)一步地了解了學(xué)校的規(guī)章制度,，在這里，我們預(yù)祝下一個(gè)值周班級(jí)圓滿完成值周任務(wù),。

開(kāi)學(xué)第一周班主任工作總結(jié)篇八

正式開(kāi)學(xué)一周了,，回顧一周的工作，頗有感觸與領(lǐng)悟,。

安排課程,。這是最難的問(wèn)題,，也最鬧心,，多年來(lái)總是這樣的感覺(jué)。我的那些可愛(ài)的一小部分老師們,，多么希望每天都沒(méi)有課,，而且又不用正常的上班，并且還能夠照樣領(lǐng)取工資,，最好年度考核的時(shí)候,，再給一個(gè)年度優(yōu)啊!而，我們負(fù)責(zé)具體工作的領(lǐng)導(dǎo)怎么辦?學(xué)生怎么辦?那么些課程又誰(shuí)人來(lái)教?這不是他們想的問(wèn)題,，他們想的總是偏重于自己的私利,，決無(wú)將心比心的考慮。

與教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)商量后,，擬好了教師的任課情況,，然后在周二下午的教師會(huì)上，正式的宣布(本來(lái)周一下午應(yīng)該宣布,，我因?yàn)榈娇h里開(kāi)會(huì),，就沒(méi)有召開(kāi)教師會(huì))。我強(qiáng)調(diào)：一切已經(jīng)商定,，不允許再找領(lǐng)導(dǎo),，就完全的按照分工進(jìn)行備課。

可是,，還是不行,。找的人不斷的出入教導(dǎo)處以及我的.辦公室里,，弄得我正常的備課都擱淺了下來(lái)。課節(jié)不多的,，想一節(jié)也沒(méi)有,，最好;課節(jié)略微多一點(diǎn)的，想減少點(diǎn);小學(xué)班主任呢,，希望最好調(diào)換自己上一個(gè)輕松的工作崗位;也許還有的希望自己也能夠在領(lǐng)導(dǎo)班子某一位置坐下來(lái)呢,，大約是不缺乏有這樣想的吧。

我沒(méi)有辦法,，學(xué)校的工作是一個(gè)蘿卜一個(gè)坑,，難以將就;而且，我們也盡可能的要一碗水端平了,，不能偏私,。而有的老師就是不理解，張嘴就是連聲的抱怨,，乃至背后的謾罵或許也不少,。我的原則是：寧可微詞乃至謾罵，決不能不公平,，力求人盡其才,，合理的將老師放在最適合自己的崗位上，減少垃圾的存在,，促進(jìn)資源的充分利用;而也不慣著誰(shuí),，單位不是養(yǎng)大爺?shù)牡胤剑鸫a在我的權(quán)限范圍內(nèi),，爭(zhēng)取這樣做,。領(lǐng)導(dǎo)的讓步，是應(yīng)該的;而毫無(wú)原則的讓步,，會(huì)引發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力的喪失,，也會(huì)導(dǎo)致執(zhí)行力的淡化，更會(huì)促使凝聚力的空乏,。

科研小課題的落實(shí),。周一下午在縣教育局七樓開(kāi)會(huì),，由縣教科所布置xx年的小課題的相關(guān)工作,。周二下午,，在學(xué)校召開(kāi)了教師會(huì)，落實(shí)本次會(huì)議的精神,，要求特崗教師以及各級(jí)各類骨干老師必須參加小課題的申報(bào)工作,，其他的老師自愿參加。周三下午,，在學(xué)前班開(kāi)會(huì),，針對(duì)小課題的課題名稱,、課題管理指導(dǎo)手冊(cè)的填寫(xiě)進(jìn)行了輔導(dǎo)。老師們的積極性還可以,，都按照要求與會(huì),，其他的人還是沒(méi)有參與。

以后,，在發(fā)表論文方面,，要針對(duì)積極參加科研的老師，那些不積極參與科研工作的要適當(dāng)控制,。上年度,，我校有三篇論文在《白山教育》發(fā)表，分別是我與王老師的《關(guān)于學(xué)校課堂教學(xué)改進(jìn)的初步的思考》,，譚老師的《美術(shù)興趣小組活動(dòng)在育人中的作用》,，小迪老師的《如何上好美術(shù)課》。我將繼續(xù)引導(dǎo)老師研究教育教學(xué)并堅(jiān)持撰寫(xiě)論文,，向上投稿,，爭(zhēng)取發(fā)表，以此激勵(lì)研究,、寫(xiě)作的積極性,。

組織填報(bào)綜合報(bào)表工作。將報(bào)表分配到各個(gè)部門(mén),，要求下周一完成,，然后上報(bào),，審核,。

周五下午，一至八年級(jí)在福利中心進(jìn)行學(xué)雷鋒,，獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),。具體的活動(dòng)有兩項(xiàng)，一是講故事,，二是清掃衛(wèi)生,。校長(zhǎng)有事，沒(méi)有在學(xué)校,，我初三有課,，沒(méi)有參加，學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)悉數(shù)到位,。我安排體育老師廣播通知：要求全體老師都要參加此次活動(dòng),。活動(dòng)后,，詢問(wèn)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,，說(shuō)是去的老師不多,，班主任也是強(qiáng)迫著給當(dāng)了評(píng)委。有一部分老師消極,，不能積極響應(yīng)學(xué)校要求,，已經(jīng)不是一年半載的問(wèn)題了，要慢慢的疏導(dǎo)糾正,。班主任要配合各個(gè)部門(mén)的工作,，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)也要密切聯(lián)系班主任以及全體老師，這樣才能和諧進(jìn)步,，團(tuán)結(jié)發(fā)展,。

與自己所在的年級(jí)的班主任、英語(yǔ)任課老師商議研討學(xué)生個(gè)人以及小組評(píng)價(jià)的方式方法,，看了一下評(píng)價(jià)細(xì)則很好;評(píng)價(jià)記分表也還算科學(xué),，不足的地方已經(jīng)與班主任溝通，在以后的實(shí)際運(yùn)作中彌補(bǔ),。我建議小組評(píng)價(jià)擴(kuò)展延伸到班級(jí)的管理,，班主任同意并開(kāi)始了嘗試。我相信這樣的小組評(píng)價(jià)會(huì)大大的促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)與班級(jí)管理的,。而且,，我希望班主任、任課老師能夠?qū)⒋俗鳛楸灸甓鹊男≌n題進(jìn)行研究,。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,，我將組織這兩位老師做經(jīng)驗(yàn)介紹，然后,，我對(duì)其加工提煉,，撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)材料發(fā)表。

學(xué)校部分工作不協(xié)調(diào),，部門(mén)配合不好,。老師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn),，我作為主管業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)不知曉,，很無(wú)奈。下周開(kāi)會(huì),，要求部分領(lǐng)導(dǎo),、老師關(guān)于老師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等事務(wù),，務(wù)必告知我等,，以便做好學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等相關(guān)登記、統(tǒng)計(jì)等工作,。開(kāi)班子會(huì),，為負(fù)責(zé)寒假學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)提醒：要落實(shí)好此項(xiàng)工作，常規(guī)檢查時(shí),，為必查項(xiàng)目,。因?yàn)楹偾埃瑳](méi)有落實(shí),，需要彌補(bǔ),，所以予以提醒。教學(xué)工作,。沒(méi)有聽(tīng)課,，下周到班級(jí)聽(tīng)課。

我還是擔(dān)任初一語(yǔ)文學(xué)科與初三歷史學(xué)科的教學(xué)任務(wù),。語(yǔ)文,，我是輕車熟路，在上學(xué)期的反思后,，我克服了時(shí)間緊瑣事多的羈絆,，強(qiáng)化了備課，在書(shū)上寫(xiě)滿了自己對(duì)教材的理解,，上課時(shí)完全的能夠脫離教案,，這樣就更好的駕馭課堂。加強(qiáng)了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系,。在實(shí)際課堂上,，我更加的靈活，生成的多,，預(yù)設(shè)的少,，注重了學(xué)生的主體地位。而且,，加強(qiáng)了反饋檢測(cè),。少講精講，多練精練,。

周五，進(jìn)行了寒假讀書(shū)活動(dòng)的檢測(cè),。寒假,，我安排學(xué)生讀《三歸演義》前五十回。檢測(cè)效果不好,，滿分100,，最高分89，最低分27,。下周閱讀課要總結(jié)引導(dǎo),，并進(jìn)行閱讀該書(shū),，爭(zhēng)取本學(xué)期讀完全書(shū)。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,，召開(kāi)讀書(shū)交流會(huì),。

初三歷史進(jìn)入了總復(fù)習(xí)階段。先是梳理教材,，其次專題復(fù)習(xí),，第三綜合模擬。本周我上了一節(jié),，復(fù)習(xí)了侵略與反抗部分,。

以后的工作，更多的是要和氣,，卻也不能沒(méi)有霸氣;要有正氣,，卻也不能執(zhí)拗的迂腐不堪，頑冥的不化,。

本學(xué)期,，我校為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理,、自我服務(wù)教育工作,，實(shí)施了班級(jí)值周管理制度。很榮幸,，在開(kāi)學(xué)的第一周,，我班就是值周班。

值周班的目的是為了增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí),，提高自我管理和實(shí)踐活動(dòng)能力,，營(yíng)造和維護(hù)良好的校園環(huán)境。任務(wù)分為文明禮儀監(jiān)督,、教室和包干區(qū)衛(wèi)生檢查評(píng)分,、兩操檢查評(píng)分、校園保潔,、食堂就餐監(jiān)督等,。我們的形象就代表了秋高二(1)班的形象!我們的表現(xiàn)就是高二(1)班的表現(xiàn)!所以全班同學(xué)全力以赴，同心同德共同為我們的第一次值周工作畫(huà)上了較為完美的句號(hào),。它也是同學(xué)們用汗水凝結(jié)成的,。

在這五天的值周里，有苦也有甜,。禮儀隊(duì)的同學(xué)站在門(mén)口不僅是個(gè)人和班級(jí)的精神面貌,，更是代表了學(xué)校，讓校外的人看看我們自己的特點(diǎn)。五天下來(lái),，全班同學(xué)做的都很好,，即使有同學(xué)生病了，人不舒服,，即使天一直下著雨,，卻還是堅(jiān)持在自己的崗位上，這一點(diǎn)令我們班主任老師感到十分欣慰,。在其他崗位上的同學(xué)也都干得很起勁,，很認(rèn)真，這才能維護(hù)我們這所文明的學(xué)校,。

在這五天里,，我班同學(xué)認(rèn)真公平地對(duì)待每一個(gè)班級(jí)，并且據(jù)實(shí)記錄,。

我們用汗水換來(lái)了學(xué)校的整潔;我們用真誠(chéng)換來(lái)了老師同學(xué)的微笑,。當(dāng)值周老師給我們的工作給予肯定時(shí)，我們無(wú)不露出了笑容,。

在值周過(guò)程中,，我們注意到，同學(xué)們的清潔衛(wèi)生做得非常好,。但是仍有極少數(shù)班級(jí)的保潔工作不夠完善,，極個(gè)別同學(xué)仍亂扔垃圾。還有部分同學(xué)沒(méi)有按要求佩戴校牌,，在食堂就餐時(shí)有極個(gè)別同學(xué)不排隊(duì),，也不聽(tīng)從勸告。這些不好的現(xiàn)象,，會(huì)對(duì)學(xué)校造成不好的影響,。我們認(rèn)為，特別需要提醒同學(xué)們注意的是：一定不要把嚼過(guò)的口香糖隨地亂吐,。吐出的口香糖很難打掃干凈,。建議大家能把嚼過(guò)的口香糖用紙包起來(lái)再扔進(jìn)垃圾桶里。這種方法雖然麻煩一點(diǎn),，但有利于校園環(huán)境的整潔,。我們希望大家都能盡力做到。

小職中是我們共同的家,，希望大家都學(xué)會(huì)去愛(ài)護(hù)它,，讓它有一個(gè)好面貌，也讓大家有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

開(kāi)學(xué)第一周班主任工作總結(jié)篇九

正式開(kāi)學(xué)一周了，回顧一周的工作，班主任們是不是要寫(xiě)一份,。

工作總結(jié),。

1、班級(jí)管理方面：開(kāi)學(xué)第一周,，各班都能按照學(xué)校的統(tǒng)一要求,，加強(qiáng)了學(xué)生的系列常規(guī)教育，從進(jìn)出樓梯,、做操站位到進(jìn)上下學(xué)交接等方面都做了統(tǒng)一要求和訓(xùn)練,。尤其是班主任老師下班及時(shí)，班級(jí)管理在開(kāi)學(xué)第一天就很快進(jìn)入正規(guī),，全校秩序有條不紊,。

2、衛(wèi)生方面：8月x日上午,，全校進(jìn)行了全面的,、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個(gè)學(xué)期,。由于各部門(mén)衛(wèi)生觀念強(qiáng),、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地凈,、一塵不染,。各班學(xué)生都把集體榮譽(yù)放在首位，每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得非常干凈,，校園內(nèi)公共場(chǎng)地的衛(wèi)生干凈整潔,，很少發(fā)現(xiàn)紙屑雜物，這是同學(xué)們環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)的表現(xiàn),，也是全校師生和學(xué)校清潔工辛勤工作的結(jié)果,。

3、紀(jì)律方面：早讀午讀的紀(jì)律比較好,，各個(gè)班級(jí)的大多數(shù)學(xué)生早上,、下午一進(jìn)到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認(rèn)真進(jìn)行早讀和午讀，自覺(jué)看書(shū),、讀書(shū),，下班老師下班及時(shí)，有的老師甚至提前20分以上到班組織學(xué)生早讀,。同學(xué)們都能以飽滿的精神參加升旗儀式,、隊(duì)形訓(xùn)練，列隊(duì)整齊,，隊(duì)禮也比較規(guī)范,。校園里秩序井然,，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，各班上課時(shí)的課堂紀(jì)律都比較好,，絕大部分同學(xué)都能認(rèn)真的聽(tīng)老師講課,。

1、課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們?cè)谧呃群蜆翘萆媳寂?、追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重(特別是二樓走廊所在的部分班級(jí)),，同時(shí)還有發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)上下樓梯不靠右走的。同學(xué)們,，“跑”是一項(xiàng)有益的健康的運(yùn)動(dòng),，但是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現(xiàn)事故,，希望同學(xué)們注意安全,，做一個(gè)文明的好孩子。

2,、校園保潔工作保持不夠好：教學(xué)樓樓梯,、走廊和校園的其他地方偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來(lái)自時(shí)常打掃,，更要來(lái)自善于保持,。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習(xí)慣的同學(xué)及時(shí)改正過(guò)來(lái)。倒垃圾的同學(xué)也要細(xì)心點(diǎn),，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風(fēng)飄揚(yáng),。讓我們一起來(lái)做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來(lái)勞動(dòng)的蜜甜——干凈整潔的校園環(huán)境,。

同學(xué)們,，開(kāi)學(xué)以后，我們的校園變得更熱鬧更加美麗了,，校園里沒(méi)有了你們就缺少了生機(jī)和活力,。但是另一方面，在學(xué)校生活中,，我們也要注意保持校園壞境衛(wèi)生和注意安全,，自覺(jué)做到：垃圾不落地，上下樓梯靠右走,。下課時(shí),，做到輕聲慢步不喧嘩;放學(xué)時(shí)，聽(tīng)從老師的指揮,，排好路隊(duì),，按學(xué)校指定的路道走出校門(mén)，不能搶時(shí)間跑出校門(mén),。一路到家,，不在路上逗留玩耍,。

正式開(kāi)學(xué)一周了，回顧一周的工作,，頗有感觸與領(lǐng)悟,。

安排課程,。這是最難的問(wèn)題,，也最鬧心，多年來(lái)總是這樣的感覺(jué),。我的那些可愛(ài)的一小部分老師們,，多么希望每天都沒(méi)有課，而且又不用正常的上班,，并且還能夠照樣領(lǐng)取工資,，最好年度考核的時(shí)候，再給一個(gè)“年度優(yōu)”啊!而,，我們負(fù)責(zé)具體工作的領(lǐng)導(dǎo)怎么辦?學(xué)生怎么辦?那么些課程又誰(shuí)人來(lái)教?這不是他們想的問(wèn)題,，他們想的總是偏重于自己的私利，決無(wú)將心比心的考慮,。

與教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)商量后,，擬好了教師的任課情況，然后在周二下午的教師會(huì)上,，正式的宣布(本來(lái)周一下午應(yīng)該宣布,，我因?yàn)榈娇h里開(kāi)會(huì)，就沒(méi)有召開(kāi)教師會(huì)),。我強(qiáng)調(diào)：一切已經(jīng)商定,，不允許再找領(lǐng)導(dǎo)，就完全的按照分工進(jìn)行備課,。

可是,，還是不行。找的人不斷的出入教導(dǎo)處以及我的辦公室里,，弄得我正常的備課都擱淺了下來(lái),。課節(jié)不多的，想一節(jié)也沒(méi)有,，最好;課節(jié)略微多一點(diǎn)的,，想減少點(diǎn);小學(xué)班主任呢，希望最好調(diào)換自己上一個(gè)輕松的工作崗位;也許還有的希望自己也能夠在領(lǐng)導(dǎo)班子某一位置坐下來(lái)呢,，大約是不缺乏有這樣想的吧,。

我沒(méi)有辦法，學(xué)校的工作是一個(gè)蘿卜一個(gè)坑,，難以將就;而且,，我們也盡可能的要一碗水端平了,，不能偏私。而有的老師就是不理解,，張嘴就是連聲的抱怨,，乃至背后的謾罵或許也不少。我的原則是：寧可微詞乃至謾罵,，決不能不公平,，力求人盡其才，合理的將老師放在最適合自己的崗位上,，減少垃圾的存在,，促進(jìn)資源的充分利用;而也不慣著誰(shuí)，單位不是養(yǎng)大爺?shù)牡胤?，起碼在我的權(quán)限范圍內(nèi),，爭(zhēng)取這樣做。領(lǐng)導(dǎo)的讓步,，是應(yīng)該的;而毫無(wú)原則的讓步,，會(huì)引發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力的喪失，也會(huì)導(dǎo)致執(zhí)行力的淡化,，更會(huì)促使凝聚力的空乏,。

科研小課題的落實(shí)。周一下午在縣教育局七樓開(kāi)會(huì),，由縣教科所布置xx年的小課題的相關(guān)工作,。周二下午，在學(xué)校召開(kāi)了教師會(huì),，落實(shí)本次會(huì)議的精神,，要求特崗教師以及各級(jí)各類骨干老師必須參加小課題的申報(bào)工作，其他的老師自愿參加,。周三下午,，在學(xué)前班開(kāi)會(huì)，針對(duì)小課題的課題名稱,、課題管理指導(dǎo)手冊(cè)的填寫(xiě)進(jìn)行了輔導(dǎo),。老師們的積極性還可以，都按照要求與會(huì),，其他的人還是沒(méi)有參與,。

以后，在發(fā)表論文方面,，要針對(duì)積極參加科研的老師,，那些不積極參與科研工作的要適當(dāng)控制。上年度,，我校有三篇論文在《白山教育》發(fā)表,，分別是我與王老師的《關(guān)于學(xué)校課堂教學(xué)改進(jìn)的初步的思考》,，譚老師的《美術(shù)興趣小組活動(dòng)在育人中的作用》，小迪老師的《如何上好美術(shù)課》,。我將繼續(xù)引導(dǎo)老師研究教育教學(xué)并堅(jiān)持撰寫(xiě)論文,，向上投稿，爭(zhēng)取發(fā)表,，以此激勵(lì)研究,、寫(xiě)作的積極性。

組織填報(bào)綜合報(bào)表工作,。將報(bào)表分配到各個(gè)部門(mén),，要求下周一完成，然后上報(bào),，審核。

周五下午,，一至八年級(jí)在福利中心進(jìn)行“學(xué)雷鋒,，獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。具體的活動(dòng)有兩項(xiàng),，一是講故事,，二是清掃衛(wèi)生。校長(zhǎng)有事,，沒(méi)有在學(xué)校,，我初三有課，沒(méi)有參加,，學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)悉數(shù)到位,。我安排體育老師廣播通知：要求全體老師都要參加此次活動(dòng)?；顒?dòng)后,，詢問(wèn)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，說(shuō)是去的老師不多,，班主任也是強(qiáng)迫著給當(dāng)了評(píng)委,。有一部分老師消極，不能積極響應(yīng)學(xué)校要求,，已經(jīng)不是一年半載的問(wèn)題了,，要慢慢的疏導(dǎo)糾正。班主任要配合各個(gè)部門(mén)的工作,，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)也要密切聯(lián)系班主任以及全體老師,，這樣才能和諧進(jìn)步，團(tuán)結(jié)發(fā)展,。

與自己所在的年級(jí)的班主任,、英語(yǔ)任課老師商議研討學(xué)生個(gè)人以及小組評(píng)價(jià)的方式方法,，看了一下評(píng)價(jià)細(xì)則很好;評(píng)價(jià)記分表也還算科學(xué)，不足的地方已經(jīng)與班主任溝通,，在以后的實(shí)際運(yùn)作中彌補(bǔ),。我建議小組評(píng)價(jià)擴(kuò)展延伸到班級(jí)的管理，班主任同意并開(kāi)始了嘗試,。我相信這樣的小組評(píng)價(jià)會(huì)大大的促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)與班級(jí)管理的,。而且，我希望班主任,、任課老師能夠?qū)⒋俗鳛楸灸甓鹊男≌n題進(jìn)行研究,。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我將組織這兩位老師做經(jīng)驗(yàn)介紹,，然后,，我對(duì)其加工提煉，撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)材料發(fā)表,。

學(xué)校部分工作不協(xié)調(diào),，部門(mén)配合不好。老師的學(xué)習(xí),、培訓(xùn),，我作為主管業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)不知曉，很無(wú)奈,。下周開(kāi)會(huì),，要求部分領(lǐng)導(dǎo)、老師關(guān)于老師學(xué)習(xí),、培訓(xùn)等事務(wù),，務(wù)必告知我等，以便做好學(xué)習(xí),、培訓(xùn)等相關(guān)登記,、統(tǒng)計(jì)等工作。開(kāi)班子會(huì),，為負(fù)責(zé)寒假學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)提醒：要落實(shí)好此項(xiàng)工作,，常規(guī)檢查時(shí)，為必查項(xiàng)目,。因?yàn)楹偾?，沒(méi)有落實(shí)，需要彌補(bǔ),，所以予以提醒,。教學(xué)工作。沒(méi)有聽(tīng)課，下周到班級(jí)聽(tīng)課,。

我還是擔(dān)任初一語(yǔ)文學(xué)科與初三歷史學(xué)科的教學(xué)任務(wù),。語(yǔ)文，我是輕車熟路,，在上學(xué)期的反思后,，我克服了時(shí)間緊瑣事多的羈絆，強(qiáng)化了備課,，在書(shū)上寫(xiě)滿了自己對(duì)教材的理解,，上課時(shí)完全的能夠脫離。

教案,。

這樣就更好的駕馭課堂,。加強(qiáng)了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系。在實(shí)際課堂上我更加的靈活生成的多預(yù)設(shè)的少注重了學(xué)生的主體地位,。而且加強(qiáng)了反饋檢測(cè),。少講精講多練精練。

周五,，進(jìn)行了寒假讀書(shū)活動(dòng)的檢測(cè),。寒假，我安排學(xué)生讀《三歸演義》前五十回,。檢測(cè)效果不好，滿分100,，最高分89,，最低分27。下周閱讀課要總結(jié)引導(dǎo),，并進(jìn)行閱讀該書(shū),，爭(zhēng)取本學(xué)期讀完全書(shū)。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,，召開(kāi)讀書(shū)交流會(huì),。

初三歷史進(jìn)入了總復(fù)習(xí)階段。先是梳理教材,，其次專題復(fù)習(xí),，第三綜合模擬。本周我上了一節(jié),，復(fù)習(xí)了“侵略與反抗”部分,。

以后的工作，更多的是要和氣,，卻也不能沒(méi)有霸氣;要有正氣,，卻也不能執(zhí)拗的迂腐不堪，頑冥的不化。

開(kāi)學(xué)第一周班主任工作總結(jié)篇十

進(jìn)入第六個(gè)學(xué)期了,，壯的變化有目共睹,，一切向好！特別是進(jìn)入三年級(jí)以來(lái),，學(xué)習(xí)自覺(jué)性讓我刮目相看：自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，每天什么時(shí)間干什么事情，安排的井井有條,，一到點(diǎn)兒,，不用催促，立馬去（但同樣,，不到點(diǎn),，是絕對(duì)不會(huì)干哈~~）。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，帶來(lái)的是成績(jī)的穩(wěn)步提高,，期末考試在近半個(gè)月沒(méi)去上學(xué)的情況下，依然取得不錯(cuò)的成績(jī),，值得表?yè)P(yáng),！

學(xué)習(xí)：這學(xué)期開(kāi)學(xué)后，由于姥姥姥爺沒(méi)有回來(lái)住,，所以跟壯商量,，在小飯桌吃完飯后，立即寫(xiě)作業(yè),，等我們下班去接,。壯同意，并嚴(yán)格遵循著,。幾乎每天都在我接之前,，把作業(yè)搞定，并且該背誦的課文也讓姑姑檢查了,。記得有一天,，我六點(diǎn)左右去接他，他姑姑跟我說(shuō)“你兒子真行,，學(xué)習(xí)效率很高,，也不用催，專心地做作業(yè),，課文也背過(guò)了,。”,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，是成功的一半。開(kāi)學(xué)以來(lái)聽(tīng)寫(xiě)了三次，一改以前錯(cuò)誤百出的狀況,，每次聽(tīng)寫(xiě)全一起進(jìn)行新學(xué)期的計(jì)劃,，一起進(jìn)行養(yǎng)成學(xué)習(xí)。

每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初,，老師們都要想盡辦法讓散慢了一個(gè)假期的孩子們收心,。我也這樣做著。但,，今年的做法與眾不同,。9月3日，第一天上課的晨讀時(shí)間里,，我就讓孩子們讀本冊(cè)書(shū)第二組課文中的最后一篇課文——李少白的詩(shī)《中華少年》,。

我想，有些孩子的心里肯定會(huì)感到莫名其妙,。我無(wú)需解釋,。每天晨讀時(shí)間，孩子們都要將這首詩(shī)讀一遍,，我便會(huì)在那整齊宏亮的讀書(shū)中,，悄悄地體驗(yàn)著這別有用心后的快樂(lè),。

第一周,，選舉了班干部，評(píng)出了上學(xué)期的三好學(xué)生,、優(yōu)秀少先隊(duì)員等；重新組合了值日生,，張貼值日輪次表，出了第一期板報(bào),；清掃教室四壁，布置教室(框架),。

第二周,，完成了教室布置的“填空”(完善框架里的內(nèi)容)；張貼四人小組的評(píng)比表格及評(píng)比細(xì)則,；設(shè)計(jì)張貼出了班訓(xùn),；制定了班規(guī)。周末,，利用班會(huì)時(shí)間,，獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)了上學(xué)期表現(xiàn)出色的孩子。

1,、上課的坐姿,，一定要端正。

2,、讀書(shū)時(shí),，一定要雙手捧書(shū),。

3、永遠(yuǎn)保持教室和公共區(qū)域的衛(wèi)生,。

利用一周的時(shí)間,，在班級(jí)管理上大下功夫，希望這是我和我的班的新起點(diǎn)!

開(kāi)學(xué)第一周班主任工作總結(jié)篇十一

開(kāi)學(xué)第一周結(jié)束后,，我們班主任都要去對(duì)一周的工作進(jìn)行一次總結(jié)，下面是小編搜集整理的開(kāi)學(xué)第一周班主任,。

歡迎閱讀。更多資訊盡在教學(xué)工作總結(jié)欄目!

上周是開(kāi)學(xué)第一周,，星期一學(xué)生到校報(bào)名注冊(cè)。星期二正式上課,，各班班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行了開(kāi)學(xué)安全教育,。星期三安辦主任利用課間操的時(shí)間對(duì)全校學(xué)生再次進(jìn)行了安全教育,。星期五上午學(xué)校舉行了簡(jiǎn)短的開(kāi)學(xué)典禮。

1,、班級(jí)管理方面：開(kāi)學(xué)第一周,，各班都能按照學(xué)校的統(tǒng)一要求,，加強(qiáng)了學(xué)生的系列常規(guī)教育,，從進(jìn)校到放學(xué)都做了統(tǒng)一要求和訓(xùn)練,。特別是剛從學(xué)前班升入一年級(jí)的小同學(xué)，在班主任的精心管理下,，在很短的時(shí)間內(nèi)基本適應(yīng)了小學(xué)生活,。

2、衛(wèi)生方面：各班學(xué)生都能在班主任的安排下快速地完成清潔掃除,，基本沒(méi)有因?yàn)閽叱绊懙降谝还?jié)上課,。特別是五年級(jí)的公共區(qū)打掃得很干凈,，其他班的同學(xué)應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),。

3,、紀(jì)律方面：個(gè)別班級(jí)的學(xué)生早上到教室能在班干部的組織下進(jìn)行早讀,。大多數(shù)班級(jí)能認(rèn)真做好眼保健操和課間操,。各班上課時(shí)的課堂紀(jì)律都比較好，絕大部分同學(xué)都能認(rèn)真的聽(tīng)老師講課,。

1,、有的班級(jí)衛(wèi)生保持不夠好,，教室里的清潔工具擺放不整齊,。

2,、個(gè)別班級(jí)教室沒(méi)人的時(shí)候沒(méi)有關(guān)燈,，關(guān)風(fēng)扇,。

3,、課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們?cè)谧呃群蜆翘萆媳寂?、追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,。

4,、午休時(shí)間個(gè)別班級(jí)，特別是低年級(jí)同學(xué)紀(jì)律較差,。中午回家的同學(xué)有的沒(méi)有在家午休,，很早就來(lái)到校門(mén)外吵鬧,。

5,、早餐和午餐時(shí)有的同學(xué)把餐桌弄得很臟,。

以上做得不好的地方希望同學(xué)們改進(jìn),。

新學(xué)期第一周工作在全校老師、同學(xué)們的緊張忙碌中順利結(jié)束了,。由于開(kāi)學(xué)前學(xué)校行政班子、全體教師做了大量,、充分的準(zhǔn)備工作,，從8月30日(星期一)學(xué)生到校第一天起,，按周計(jì)劃布置的各項(xiàng)工作得到有序推進(jìn)，為本學(xué)期的起步工作奠定了良好基礎(chǔ),。9月1日(星期三)正式上課,。同學(xué)們能夠很快從假期狀態(tài)回復(fù)到學(xué)習(xí)狀態(tài)中,，全校師生的工作學(xué)習(xí)顯得樂(lè)觀而充滿生機(jī)?，F(xiàn)在總結(jié)一下上周的值周情況：

1,、班級(jí)管理方面：開(kāi)學(xué)第一周,，各班都能按照學(xué)校的統(tǒng)一要求,，加強(qiáng)了學(xué)生的系列常規(guī)教育,，從進(jìn)出樓梯,、做操站位到進(jìn)上下學(xué)交接等方面都做了統(tǒng)一要求和訓(xùn)練,。尤其是班主任老師下班及時(shí)，班級(jí)管理在開(kāi)學(xué)第一天就很快進(jìn)入正規(guī),，全校秩序有條不紊。特別是剛從幼兒園升入一年級(jí)的小同學(xué),，在很短的時(shí)間內(nèi)很快地適應(yīng)了新環(huán)境的小學(xué)校園的生活,。

2、衛(wèi)生方面：8月31日上午,，全校進(jìn)行了全面的,、徹底的大掃除,，以嶄新的面貌迎接新的一個(gè)學(xué)期,。由于各部門(mén)衛(wèi)生觀念強(qiáng),、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地凈,、一塵不染,。各班學(xué)生都把集體榮譽(yù)放在首位,，每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得非常干凈,，校園內(nèi)公共場(chǎng)地的衛(wèi)生干凈整潔,，很少發(fā)現(xiàn)紙屑雜物,，這是同學(xué)們環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)的表現(xiàn)，也是全校師生和學(xué)校清潔工辛勤工作的結(jié)果,。

3,、紀(jì)律方面：早讀午讀的紀(jì)律比較好,，各個(gè)班級(jí)的大多數(shù)學(xué)生早上,、下午一進(jìn)到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認(rèn)真進(jìn)行早讀和午讀，自覺(jué)看書(shū),、讀書(shū),，下班老師下班及時(shí)，有的老師甚至提前20分以上到班組織學(xué)生早讀,。同學(xué)們都能以飽滿的精神參加升旗儀式,、隊(duì)形訓(xùn)練和做廣播操，列隊(duì)整齊,，隊(duì)禮也比較規(guī)范,。校園里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，各班上課時(shí)的課堂紀(jì)律都比較好,，絕大部分同學(xué)都能認(rèn)真的聽(tīng)老師講課。

4,、放學(xué)路隊(duì)方面：開(kāi)學(xué)第一周由于一年級(jí)新生沒(méi)有及時(shí)辦理到接送卡,。學(xué)校沒(méi)有執(zhí)行上下學(xué)交接制度。所以上午和下午放學(xué)時(shí),，顯得有點(diǎn)混亂,，放學(xué)回家的學(xué)生和來(lái)學(xué)校接孩子的家長(zhǎng)由于人數(shù)太多，導(dǎo)致校門(mén)走道出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象,。但是一年級(jí)新生在班主任老師的教育和帶領(lǐng)下,，中午和下午的放學(xué)都能按時(shí)排著整齊的隊(duì)伍到指定的地點(diǎn)集合，等待與家長(zhǎng)的交接,。

同學(xué)們?cè)谶@周有許多閃光點(diǎn),，例如：有些同學(xué)在樓道和操場(chǎng)看見(jiàn)地上有紙屑，便主動(dòng)的撿到垃圾桶內(nèi),，在此提出表?yè)P(yáng),。請(qǐng)同學(xué)們想一想，如果我們每個(gè)人都彎腰撿一片紙,，那就是一千多張紙,，我們每個(gè)人看見(jiàn)紙屑就撿，那么,，我們的學(xué)校就會(huì)變得干干凈凈,，希望同學(xué)們能像撿紙片的同學(xué)學(xué)習(xí)。

1,、早上中午進(jìn)校禮儀需要改善,。有少數(shù)二年級(jí)以上的同學(xué)進(jìn)校園時(shí)沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾，很多同學(xué)進(jìn)出校門(mén)沒(méi)有主動(dòng)向向值周老師問(wèn)好,。還有的同學(xué)進(jìn)校門(mén)匆匆忙忙,，雖然有向老師問(wèn)好，但是敬隊(duì)禮姿勢(shì),、動(dòng)作不夠規(guī)范。個(gè)別二年級(jí)以上的學(xué)生沒(méi)有穿校服到學(xué)校,。

2,、課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們?cè)谧呃群蜆翘萆媳寂?、追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重(特別是二樓走廊所在的部分班級(jí))，同時(shí)還有發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)上下樓梯不靠右走的,。同學(xué)們,，“跑”是一項(xiàng)有益的健康的運(yùn)動(dòng)，但是如果在走廊或樓梯上奔跑,，就容易出現(xiàn)事故，希望同學(xué)們注意安全,，做一個(gè)文明的好孩子,。

3、低年級(jí)學(xué)生在操場(chǎng)上玩耍時(shí)有用小石粒丟人的現(xiàn)象,，還發(fā)現(xiàn)有高年級(jí)同學(xué)有往樓下丟東西的情況,，存在著安全隱患，希望改正,。

4,、校園保潔工作保持不夠好：教學(xué)樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物,。校園地面的整潔不但要來(lái)自時(shí)常打掃,，更要來(lái)自善于保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習(xí)慣的同學(xué)及時(shí)改正過(guò)來(lái),。倒垃圾的同學(xué)也要細(xì)心點(diǎn),，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風(fēng)飄揚(yáng)。讓我們一起來(lái)做勤勞的小蜜蜂,，用我們的雙手去換來(lái)勞動(dòng)的蜜甜――干凈整潔的校園環(huán)境,。

5、第一周上早讀課遲到的同學(xué)比較多，尤其是上課的第一天,。問(wèn)明情況,，同學(xué)們都說(shuō)起晚了。同學(xué)們,，良好的開(kāi)端是成功的一半,，讓我們一起克服困難，為了我們的明天,，堅(jiān)持早起早睡吧,。

6、中午一些同學(xué)很早就來(lái)學(xué)校,，很多同學(xué)一點(diǎn)鐘左右就到校,，個(gè)別同學(xué)甚至十二點(diǎn)半左右就到了。早到的同學(xué)由于教室沒(méi)有開(kāi)門(mén),，他們只能呆在教室門(mén)外的走廊或校園的凳子上等候,。這時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)聚在一起說(shuō)話,，有的甚至大聲喧嘩,，在校園或教學(xué)樓的走廊上奔跑、追逐打鬧,，既打擾了在校老師的午休,，又違反了學(xué)校紀(jì)律。希望同學(xué)們以后中午不要那么早來(lái)學(xué)校,，盡量在一點(diǎn)二十分之后才到學(xué)校,。各班教室門(mén)一般都是在一點(diǎn)半左右才開(kāi)的。

同學(xué)們,，開(kāi)學(xué)以后,，我們的校園變得更熱鬧更加美麗了，校園里沒(méi)有了你們就缺少了生機(jī)和活力,。但是另一方面,，在學(xué)校生活中，我們也要注意保持校園壞境衛(wèi)生和注意安全,，自覺(jué)做到：垃圾不落地,，上下樓梯靠右走。下課時(shí),，做到輕聲慢步不喧嘩;放學(xué)時(shí),，聽(tīng)從老師的指揮，排好路隊(duì),，按學(xué)校指定的路道走出校門(mén),，不能搶時(shí)間跑出校門(mén),。一路到家，不在路上逗留玩耍,。

上一周,，是緊張的一周,同學(xué)們緊張的復(fù)習(xí),又緊張的考試;。

上一周,，又是收獲的一周,同學(xué)們收獲了一春的成績(jī),，也是老師辛苦成果的展示。同時(shí)我校韓麗,、姜金珠,、趙啟富三位老師組成的代表隊(duì)參加紀(jì)念“五、四”90周年的知識(shí)競(jìng)賽中,，獲得第2名的好成績(jī),。

上一周，又是最光榮的一周,，在上周五我們?nèi)＿M(jìn)行了一次清除垃圾的勞動(dòng),，同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中懂得勞動(dòng)最光榮。

上一周在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，在老師的支持下,，在值周教師和值周同學(xué)的共同努力工作下，我們完成了第九周的值周工作,，現(xiàn)將值周工作總結(jié)如下：

1班主任對(duì)學(xué)生日常規(guī)范非常重視，每一位班主任都隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。

2各班的室內(nèi)外衛(wèi)生都能在早自習(xí)前打掃干凈,。只是衛(wèi)生的保護(hù)意識(shí)不夠強(qiáng)，常見(jiàn)學(xué)生無(wú)意識(shí)地將一些廢紙掉在地上,，希望引起全體同學(xué)的注意,。春季是傳染病多發(fā)季節(jié)，同學(xué)們的個(gè)人衛(wèi)生也要加強(qiáng),，教室內(nèi)要及時(shí)并蓄通風(fēng)換氣,，使空氣流通。

3早自習(xí)班主任及輔導(dǎo)教師到位及時(shí),，學(xué)生能在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí),。

4操間和眼保健操，大部分同學(xué)都很認(rèn)真,，但也有個(gè)別同學(xué)動(dòng)作懶散,，同學(xué)們，健康和身體是每個(gè)學(xué)生一生幸福的基礎(chǔ),，失去健康我們將一無(wú)所有,。希望每一個(gè)同學(xué)用十分的熱情來(lái)做操,，以有力量為美，以懶散為恥,，做一個(gè)陽(yáng)光兒童,，做一個(gè)陽(yáng)光少年。

5課間紀(jì)律大部分學(xué)生能上下梯右側(cè)通行,，穩(wěn)步輕聲,，但也有的學(xué)生在值周教師和值周學(xué)生的管教下才能做到。中午休息時(shí)還有別同學(xué)在走廊里喊叫,。

6周二,，周三進(jìn)行了全校的期中考試，按照學(xué)校的統(tǒng)一布置,，從取卷監(jiān)考到訂卷,、閱卷，規(guī)范有序,。

在這美好的一周里,，老師也有幾點(diǎn)溫馨的提示：

1請(qǐng)隨手關(guān)掉水龍頭，養(yǎng)成節(jié)約資源的好習(xí)慣,。

2不要隨手丟垃圾,，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境。

3不要亂動(dòng)消防栓,，課間不要出校園,。這會(huì)存在一定的安全隱患。您現(xiàn)在閱覽的是謝謝您的支持和鼓勵(lì)!!!

新的一周是新的開(kāi)始,，新的起點(diǎn),。你準(zhǔn)備好了嗎?在本周你對(duì)自己有什么要求嗎?老師希望你們?cè)诒局苣芨訃?yán)格要求自己，爭(zhēng)取在各方面有更棒的成績(jī),。最后送給大家一句話：

不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)關(guān)輕重,，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成，愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,，讓每天都朝氣蓬勃地前進(jìn),。

開(kāi)學(xué)第一周班主任工作總結(jié)篇十二

班主任工作總結(jié)，下面小編給大家整理推薦

班主任工作總結(jié)個(gè)人

一、上周主要工作

上周是開(kāi)學(xué)第一周,，星期一學(xué)生到校報(bào)名注冊(cè),。星期二正式上課，各班班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行了開(kāi)學(xué)安全教育,。星期三安辦主任利用課間操的時(shí)間對(duì)全校學(xué)生再次進(jìn)行了安全教育,。星期五上午學(xué)校舉行了簡(jiǎn)短的開(kāi)學(xué)典禮,。

二、做得比較好的地方

1,、班級(jí)管理方面：開(kāi)學(xué)第一周,，各班都能按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，加強(qiáng)了學(xué)生的系列常規(guī)教育,，從進(jìn)校到放學(xué)都做了統(tǒng)一要求和訓(xùn)練,。特別是剛從學(xué)前班升入一年級(jí)的小同學(xué)，在班主任的精心管理下,，在很短的時(shí)間內(nèi)基本適應(yīng)了小學(xué)生活,。

2、衛(wèi)生方面：各班學(xué)生都能在班主任的安排下快速地完成清潔掃除,，基本沒(méi)有因?yàn)閽叱绊懙降谝还?jié)上課,。特別是五年級(jí)的公共區(qū)打掃得很干凈，其他班的同學(xué)應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),。

3,、紀(jì)律方面：個(gè)別班級(jí)的學(xué)生早上到教室能在班干部的組織下進(jìn)行早讀。大多數(shù)班級(jí)能認(rèn)真做好眼保健操和課間操,。各班上課時(shí)的課堂紀(jì)律都比較好,，絕大部分同學(xué)都能認(rèn)真的聽(tīng)老師講課。

三,、今后需要改進(jìn)的方面：

1,、有的班級(jí)衛(wèi)生保持不夠好，教室里的清潔工具擺放不整齊,。

2,、個(gè)別班級(jí)教室沒(méi)人的時(shí)候沒(méi)有關(guān)燈，關(guān)風(fēng)扇,。

3、課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們?cè)谧呃群蜆翘萆媳寂?、追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,。

4、午休時(shí)間個(gè)別班級(jí),，特別是低年級(jí)同學(xué)紀(jì)律較差,。中午回家的同學(xué)有的沒(méi)有在家午休，很早就來(lái)到校門(mén)外吵鬧,。

5,、早餐和午餐時(shí)有的同學(xué)把餐桌弄得很臟。

以上做得不好的地方希望同學(xué)們改進(jìn),。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

半年來(lái),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局,、學(xué)校工作部署,，以重實(shí)際，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī),，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,，現(xiàn)就將一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí),，樹(shù)立新的理念

1,、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái),。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識(shí)，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹(shù)立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果。

二,、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái),，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫(xiě)認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題,。聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講,。

(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的`天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以,，一年來(lái),，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好,，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。

2,、因勢(shì)利導(dǎo),，化消極因素為積極因素。

首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子,，厭惡、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。

3,、真正做到曉之以理,，動(dòng)之以情。首先做到“真誠(chéng)”二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”,，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論,。最后做到“理解”二字,，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物,。

因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的,。

四,、班主任工作

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針,。

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開(kāi)學(xué)第一周班主任工作總結(jié)篇十三

著名教育家陶行知曾言：“千教萬(wàn)教教人求真,，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！薄罢妗笔墙逃袠O為重要的一點(diǎn)，也是無(wú)論哪個(gè)時(shí)代的人都追求的為人為學(xué)的境界,。是的,，教育應(yīng)該為“自我實(shí)現(xiàn)的人”而努力，應(yīng)該關(guān)心學(xué)生整個(gè)人,，整個(gè)人的品格,。要培養(yǎng)這樣一種品格，最重要的是建立一種新型的師生關(guān)系,，一種相互信任的師生關(guān)系,。

我以為學(xué)生“啟迪智慧、放飛個(gè)人,、健全人格”為己任,，確立服務(wù)觀念，不僅把學(xué)生看作是教育對(duì)象,，而且把他們視為服務(wù)對(duì)象,，為他們的健康成長(zhǎng)服務(wù)。其次我倡導(dǎo)尊重觀念,，尊重學(xué)生的選擇,，尊重學(xué)生的個(gè)人，尊重不同的聲音,，尊重不同的需要,。有了服務(wù)和尊重的意識(shí)，教師對(duì)待學(xué)生的態(tài)度就會(huì)有所改變,，教師的教育方式也會(huì)有所變革,。在教育過(guò)程中，我不干預(yù)學(xué)生的思想,，只起一個(gè)組織者的作用,，學(xué)生自己表達(dá)，自己指導(dǎo),，自己評(píng)價(jià),，自己創(chuàng)造，自己選擇,?！俺晒Φ慕逃驮谟趯W(xué)生學(xué)會(huì)了自我表現(xiàn)和自我英擇?！睘榱烁愫昧昙?jí)的班主任工作我做了以下工作：

一,、親近學(xué)生,，研究學(xué)生;展現(xiàn)自我，樹(shù)立威望,。

二,、組建和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍。定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，明確各自的職責(zé),。

三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī)、人和出人常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面,。訓(xùn)練可以通過(guò)集體或個(gè)人,、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇)，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體,，服從命令的思想,，具有自我約束力，形成習(xí)慣,，保人整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂,，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。

四,、激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及其途徑,。競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的、潛在的,、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力,。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),。必須強(qiáng)調(diào),，這是互助、友好的競(jìng)爭(zhēng)而不是敵視和保守的競(jìng)爭(zhēng),，其目的是為了取得共同的,、更大的進(jìn)步。

1,、激發(fā)與外班學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

2、設(shè)立班級(jí)量化管理制度：以班管理制度和周評(píng)表,、周學(xué)習(xí)明星等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式,，對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)每周評(píng)價(jià),，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置,，從而增強(qiáng)人惕人和進(jìn)取心,。

3、獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)：獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)的方式各種各樣,，目的都是鼓勵(lì)先進(jìn),、指出缺點(diǎn)、激勵(lì)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的成績(jī),。獎(jiǎng)勵(lì)比批評(píng)的教育效果更明顯。

4,、重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開(kāi)展,。協(xié)調(diào)與科任老師和家長(zhǎng)的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò),。

5,、培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人特長(zhǎng)和創(chuàng)造能力。

五,、愛(ài)學(xué)生,。愛(ài)是教育的橋梁，是教育的推動(dòng)力,，是后進(jìn)生轉(zhuǎn)變的催化劑;愛(ài)是成功的基礎(chǔ),，是力量的源泉。這種愛(ài)是博大無(wú)私的愛(ài),，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感,。誠(chéng)如一位哲人所說(shuō)：教師的愛(ài)能使犯了錯(cuò)誤的學(xué)生重新振作起來(lái)，教師的愛(ài)是用深情溶化學(xué)生心靈上久積而成的“堅(jiān)人”,，教師的愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈大門(mén)的密鑰,。

總之，對(duì)學(xué)生的工作要細(xì)致,，特別是要講究評(píng)價(jià)策略,。班主任要把握激勵(lì)勝于頌揚(yáng)，表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)的原則,，讓學(xué)生在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī),，在微笑中認(rèn)識(shí)不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶,，情的感染,，懂得理的澄清，保人學(xué)生健康地成長(zhǎng),。

開(kāi)學(xué)第一周班主任工作總結(jié)篇十四

親愛(ài)的同學(xué)們：

在新年的愉快氣氛里,，我們迎來(lái)了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,。再次看到你們時(shí)，你們的個(gè)子似乎高了一些,，舉止也似乎成熟了一些,。在經(jīng)歷了一個(gè)寒假后，你們?cè)谛聦W(xué)期第一周的表現(xiàn)可謂可圈可點(diǎn),，老師感到非常欣慰,。

我們的板報(bào)更新了一些欄目。我們?yōu)閯e具特色的右腦開(kāi)發(fā)課開(kāi)辟了一個(gè)欄目,，同學(xué)們精心制作的小報(bào)呈現(xiàn)了這個(gè)課程的特點(diǎn),，記錄了學(xué)習(xí)的收獲，也讓我們加深了對(duì)課程的理解,，以后要借助這一版塊繼續(xù)你們的“頭腦風(fēng)暴”!

此外,，根據(jù)語(yǔ)文教材第一單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我們?cè)黾恿诵聶谀俊按禾焓窃?shī)”,。同學(xué)們將收集的關(guān)于春天的詩(shī)詞散文制作成小報(bào),，內(nèi)容詩(shī)意典雅，圖文并茂,。

夏雨和錢涵蕊同學(xué)還通過(guò)小報(bào)介紹了自己的寒假生活,，令人耳目一新。

陳宇恒同學(xué)和寧元同學(xué)將寒假期間制作的拼接模型放到了教室,，引來(lái)了同學(xué)們的嘖嘖稱贊,。

本周同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度也十分認(rèn)真，從課堂表現(xiàn)到作業(yè)完成都令人感到滿意,。這里挑選了陳宇恒,、張智博、王怡,、張朔明幾位同學(xué)的語(yǔ)文作業(yè)，他們完成的非常完美,，尤其是在老師作業(yè)要求之外,，又主動(dòng)增加了一些內(nèi)容。

“一年之計(jì)在于春,，剛起頭,，有的是工夫，有的是希望”,。我們還剛剛啟程,，堅(jiān)持自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，我們出發(fā)吧!

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開(kāi)學(xué)第一周班主任工作總結(jié)篇十五

新學(xué)期已經(jīng)走過(guò)了一周,。在一周的時(shí)間里，我和孩子們一起收心,，一起進(jìn)行新學(xué)期的計(jì)劃,，一起進(jìn)行養(yǎng)成學(xué)習(xí)。

每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初,，老師們都要想盡辦法讓散慢了一個(gè)假期的孩子們收心,。我也這樣做著。但,，今年的做法與眾不同,。9月3日，第一天上課的晨讀時(shí)間里,，我就讓孩子們讀本冊(cè)書(shū)第二組課文中的最后一篇課文——李少白的詩(shī)《中華少年》,。

我想，有些孩子的心里肯定會(huì)感到莫名其妙,。我無(wú)需解釋,。每天晨讀時(shí)間,，孩子們都要將這首詩(shī)讀一遍,，我便會(huì)在那整齊宏亮的讀書(shū)中，悄悄地體驗(yàn)著這別有用心后的快樂(lè),。

第一周,，選舉了班干部，評(píng)出了上學(xué)期的三好學(xué)生,、優(yōu)秀少先隊(duì)員等;重新組合了值日生,，張貼值日輪次表，出了第一期板報(bào);清掃教室四壁,，布置教室(框架),。

第二周，完成了教室布置的"填空"(完善框架里的內(nèi)容);張貼四人小組的評(píng)比表格及評(píng)比細(xì)則;設(shè)計(jì)張貼出了班訓(xùn);制定了班規(guī),。周末,，利用班會(huì)時(shí)間，獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)了上學(xué)期表現(xiàn)出色的孩子,。

1,、上課的坐姿，一定要端正,。

2,、讀書(shū)時(shí)，一定要雙手捧書(shū),。

3,、永遠(yuǎn)保持教室和公共區(qū)域的衛(wèi)生,。

利用一周的時(shí)間，在班級(jí)管理上大下功夫,，希望這是我和我的班的新起點(diǎn)!

開(kāi)學(xué)第一周班主任工作總結(jié)篇十六

二,、組建和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍。定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，明確各自的職責(zé),。

三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī)、x和出x常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面,。訓(xùn)練可以通過(guò)集體或個(gè)人,、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇)，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體,，服從命令的思想,，具有自我約束力，形成習(xí)慣,，保x整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂,，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。

四,、激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及其途徑,。競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的、潛在的,、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力,。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),。必須強(qiáng)調(diào),，這是互助、友好的競(jìng)爭(zhēng)而不是敵視和保守的競(jìng)爭(zhēng),，其目的是為了取得共同的,、更大的進(jìn)步。

1,、激發(fā)與外班學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：

2,、設(shè)立班級(jí)量化管理制度：

以班管理制度和周評(píng)表、周學(xué)習(xí)明星等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式，對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)每周評(píng)價(jià),，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在,，在班上居何位置，從而增強(qiáng)x惕x和進(jìn)取心,。

3,、獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)：獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)的方式各種各樣，目的都是鼓勵(lì)先進(jìn),、指出缺點(diǎn),、激勵(lì)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的成績(jī)。獎(jiǎng)勵(lì)比批評(píng)的教育效果更明顯,。

4,、重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的.開(kāi)展。協(xié)調(diào)與科任老師和家長(zhǎng)的關(guān)系,，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò),。

5、培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)x特長(zhǎng)和創(chuàng)造能力,。

五,、愛(ài)學(xué)生。愛(ài)是教育的橋梁,，是教育的推動(dòng)力,，是后進(jìn)生轉(zhuǎn)變的催化劑;愛(ài)是成功的基礎(chǔ)，是力量的源泉,。這種愛(ài)是博大無(wú)私的愛(ài),，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感,。誠(chéng)如一位哲人所說(shuō)：教師的愛(ài)能使犯了錯(cuò)誤的學(xué)生重新振作起來(lái),，教師的愛(ài)是用深情溶化學(xué)生心靈上久積而成的“堅(jiān)x”，教師的愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈大門(mén)的密鑰,。

總之,，對(duì)學(xué)生的工作要細(xì)致，特別是要講究評(píng)價(jià)策略,。班主任要把握激勵(lì)勝于頌揚(yáng),，表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)的原則，讓學(xué)生在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī),，在微笑中認(rèn)識(shí)不足,，在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶，情的感染,，懂得理的澄清,，保x學(xué)生健康地成長(zhǎng)。

9

上周是本學(xué)期開(kāi)始的第一周,，學(xué)校對(duì)高一年級(jí)進(jìn)行了文理分科,，部分同學(xué)進(jìn)行了班級(jí)調(diào)整,，各班都迎接新的老師和同學(xué)的到來(lái)。這一周,，由我們101班擔(dān)任值周工作,，現(xiàn)將值周情況匯報(bào)如下：

上周是開(kāi)學(xué)的第一周，同學(xué)們剛剛度過(guò)快樂(lè)的春節(jié)和暑假,，一些同學(xué)還沉浸在假期的氛圍中,，開(kāi)學(xué)后的幾天有較多同學(xué)遲到，后來(lái)逐漸好轉(zhuǎn),。一些同學(xué)由于校牌正在進(jìn)行補(bǔ)辦和更換,，沒(méi)有佩戴，希望這些同學(xué)抓緊時(shí)間辦理,，盡快按要求佩戴校牌,。由于上學(xué)期最后一周我們101班的嚴(yán)格管理，上周校服內(nèi)穿的人數(shù)減少,，但有一些同學(xué)沒(méi)穿校褲,，這也是不符合學(xué)校規(guī)定的，望同學(xué)們按要求著全套校服,。另外,，314班遲到人數(shù)較多，一些同學(xué)不按規(guī)定穿校服帶校牌,，且不配合值周生工作,，希望引起注意，予以改正,。

高一年級(jí)表現(xiàn)普遍較好,，尤其是109班，表現(xiàn)十分突出,，這里提出表?yè)P(yáng),。高二、高三部分班級(jí)朗讀聲音偏小,，特別是204,、205班，幾乎聽(tīng)不到朗讀聲,，希望同學(xué)們能夠重視早讀,，認(rèn)真朗誦。上周各班教室衛(wèi)生都做得很好,，與值周同學(xué)交流及時(shí),，望繼續(xù)保持。

高一年級(jí)情況較好，但高二,、高三普遍存在進(jìn)場(chǎng)緩慢,，做操態(tài)度不認(rèn)真等問(wèn)題，且在眼保健操時(shí)部分班級(jí)有睡覺(jué),、寫(xiě)作業(yè),、講話、上廁所等現(xiàn)象,。身體是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，眼睛是心靈的窗戶，希望同學(xué)們端正態(tài)度,，認(rèn)真對(duì)待課間操與眼保健操,，真正達(dá)到預(yù)期的效果。

總體情況較好,，秩序井然,，插隊(duì)和高聲喧嘩情況有明顯好轉(zhuǎn)。較大的問(wèn)題是許多同學(xué)不知盤(pán)中餐,，粒粒皆辛苦,，有大量剩飯剩菜，且有的同學(xué)在倒飯菜時(shí)會(huì)把飯菜灑到飯臺(tái)上,。希望同學(xué)們愛(ài)惜糧食,，勤儉節(jié)約，從一點(diǎn)一滴培養(yǎng)良好品質(zhì),。在超市值周方面,，部分同學(xué)不配合值周生工作，對(duì)值周生態(tài)度粗暴,。

而且在學(xué)校后門(mén)仍有家長(zhǎng)送飯現(xiàn)象,，部分家長(zhǎng)不聽(tīng)從值周生的制止，希望同學(xué)們能夠告知家長(zhǎng),，學(xué)校關(guān)于送飯的制度,。家長(zhǎng)每天上班已經(jīng)非常勞累,，同學(xué)們要體諒父母的艱辛,，讓父母知道我們?cè)趯W(xué)校都很好，請(qǐng)他們放心,，不用再來(lái)送飯了,，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)理解配合我們的工作。

另外,，上周我們對(duì)全校各班的發(fā)飾進(jìn)行了一次檢查,，現(xiàn)將不合格人數(shù)公布如下：

高一年級(jí)：102(2人)103(3人)105(2人)106(2人)107(1人)。

110(1人)112(3人)114(3人)。

高二年級(jí)：201(3人)202(2人)203(1人)204(4人)205(4人),。

208(5人)209(2人)210(3人)211(1人)212(1人)214(1人),。

高三年級(jí)：301(3人)302(4人)304(1人)305(3人)308(1人)。

309(2人),。

希望各班限期整改,，為我們的校園營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

一周的值周工作教會(huì)了我們很多,，我們感受到了各班之間的凝聚力,，同時(shí)，我們也更進(jìn)一步地了解了學(xué)校的規(guī)章制度,，在這里,，我們預(yù)祝下一個(gè)值周班級(jí)圓滿完成值周任務(wù)。

開(kāi)學(xué)第一周班主任工作總結(jié)篇十七

利用每周一的升旗儀式,，充分發(fā)揮黑板報(bào),、圖書(shū)室、德育活動(dòng)等作用,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育;愛(ài)國(guó)主義,、集體主義教育。以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),，特別結(jié)合五月母親節(jié)和六月父親節(jié)進(jìn)行感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,。結(jié)合助殘捐款活動(dòng),，讓學(xué)生了解理解殘疾人的痛苦和不便，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,。讓學(xué)生更好的接受思想品德教育,。

1.分層、有針對(duì)性,、因材施教,。

2.做好課后輔導(dǎo)工作。

3.鼓勵(lì),、輔導(dǎo)學(xué)生積極參加活動(dòng),，發(fā)揮潛能，增長(zhǎng)才干,。

我班有一批撒謊偷懶,、偷工減料的有名的大批量“后進(jìn)生們”，我在本學(xué)期出幾“招”治治他們,，效果明顯,。

第一招：出其不意,。

先從家庭作業(yè)開(kāi)刀。所以,，抓突擊檢查,，讓“慣犯”無(wú)處藏身?？旆艑W(xué)時(shí),，我拿著薄一程記錄的本子走進(jìn)教室，一聲令下：“拿出家庭作業(yè),，我點(diǎn)到名的同學(xué)走!”有人開(kāi)始動(dòng)手動(dòng)腳,，想趁此機(jī)會(huì)動(dòng)手腳，偷偷拿出來(lái)現(xiàn)補(bǔ),?？辞宄诉@一“伎倆”，我大喝一聲：“別動(dòng),?！庇谑牵_(kāi)始有解某舉起：“老師,，我作業(yè)忘家里去了,。”“好,?！蔽液軐捜荩白屇惩瑢W(xué)放學(xué)跟你一起拿,，好不好?有個(gè)條件,，找不到，要加倍的罰,。后果自負(fù)!”高某一臉無(wú)奈：“老師,，我沒(méi)寫(xiě)......”“好，現(xiàn)在寫(xiě)!”不怕你撒謊,，連續(xù)幾次突擊檢查,，讓偷懶者無(wú)處藏身，效果明顯,。家庭作業(yè)完不成的少了,。

第二招：周五大檢查。

本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周制定的方案：周五把一周的生字詞,、拼音和語(yǔ)文天地中的成語(yǔ),、古詩(shī)聽(tīng)寫(xiě)一遍，全對(duì)者不用做基礎(chǔ)知識(shí)這一項(xiàng)重復(fù)的作業(yè),，錯(cuò)少者少寫(xiě),，錯(cuò)多者多寫(xiě)。這一招得到普遍贊同,，誰(shuí)也不想在愉快的.周末多加一項(xiàng)作業(yè),。所以，都盡量在平時(shí)寫(xiě)好,、鞏固好所學(xué)知識(shí),，力爭(zhēng)在周五交一份完美的答卷，回家也好交待,。這一招大大提高了作業(yè)質(zhì)量和基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固率,。特別是對(duì)拼音有了很大的提高。

第三招：小集體主義,。

班中四人一桌,，作業(yè)我推崇一種“小集體主義”做法：即每次作業(yè)，“四人齊”才能交,，否則不收,。這樣，拖后腿的學(xué)生不用我再跟在后面像討債一樣要了,，但是,，他也不可能再“穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)”、悠哉樂(lè)哉無(wú)事不用做作業(yè)了,，自會(huì)有三個(gè)人跟在他們后面輪番轟炸,、催交作業(yè)了。否則,，難逃“眾人之口”“眾人之手”,，這樣，原先長(zhǎng)期不交的學(xué)生不得不盡快完成任務(wù),，以求“平安”,。一個(gè)學(xué)期，眼看著幾名“慣犯”和“乘機(jī)偷懶者”無(wú)處躲藏,，正逐漸改變,、規(guī)范自覺(jué)起來(lái)，當(dāng)然,，堅(jiān)持最有效,。

愛(ài)還要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生不嬌慣,、不溺愛(ài),。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容,、不姑息,、不放任,。教師的責(zé)任不僅在于教會(huì)學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。

(1)、我在工作中,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不好的苗頭后,，就及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，盡快將錯(cuò)誤消滅在萌芽狀態(tài),。

(2),、為了改正個(gè)別學(xué)生不做作業(yè)和不交作業(yè)的壞習(xí)慣，以及提高全班學(xué)生的衛(wèi)生自律行為,，我在教室墻壁上張貼了“衛(wèi)生大搜捕”和“作業(yè)大追查”兩張表,，每天一記錄公布，期終在成績(jī)總分中扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù),，作為評(píng)選三好學(xué)生的參考分,，這樣,，有效的提高了作業(yè)的質(zhì)量和衛(wèi)生的自覺(jué)行為,。德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是“愛(ài)”,。

“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人”，在工作中難免有許多缺陷,，例如：

1,、思想教育重點(diǎn)不夠明確，平時(shí)對(duì)于學(xué)生整體照顧不夠等,。

2,、要加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清、段段清,。

3,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

開(kāi)學(xué)第一周班主任工作總結(jié)篇十八

一,、8月29日：全體教師開(kāi)學(xué)報(bào)到，班主任做好學(xué)生的報(bào)名工作準(zhǔn)備,。

二,、8月30日：學(xué)生返校報(bào)名注冊(cè),。學(xué)生上交了“低碳,、環(huán)保”主題暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告等材料,。并通知學(xué)生明日返校衛(wèi)生大掃除,。

三、8月31日：下午,，學(xué)生返校參加班級(jí)衛(wèi)生大掃除,。班主任就開(kāi)學(xué)初學(xué)習(xí)做簡(jiǎn)單的動(dòng)員講話，主題：誠(chéng)信自律,，自我超越,。

四、9月1日：開(kāi)學(xué)第一天,，學(xué)生穿著整潔的校服返校正式上課,。我全程跟蹤班級(jí)學(xué)生學(xué)情，掌控開(kāi)學(xué)第一天的'學(xué)生生活,、學(xué)習(xí),、工作情況。整體為：學(xué)生比較活潑,，比較聽(tīng)話,。今天使周三，學(xué)校原定舉行開(kāi)學(xué)典禮,，但因下雨而推遲,。所以，下午第三節(jié)的班會(huì)課,，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“座位調(diào)整”,。此外，我還重新設(shè)置了各組小組長(zhǎng),，每組1人,。還更換了數(shù)學(xué)課代表和英語(yǔ)課代表。另外,，我召集了相關(guān)班干部,，落實(shí)班級(jí)美化布置和第26屆教師節(jié)板報(bào)看出等事宜。書(shū)刊也落實(shí)專人掛上了墻架,。

五,、9月2日：班級(jí)美化布置基本接近尾聲,。教室的前面的墻壁左右分別為“誠(chéng)信”“自律”兩個(gè)大字。里墻左右分別為“自我”“超越”,，外墻的書(shū)刊墻架上分別為“博學(xué)”“審問(wèn)”,。教師后墻面上為原來(lái)上學(xué)期班級(jí)提出的學(xué)分口號(hào)：朗朗讀書(shū)聲，莘莘學(xué)子夢(mèng),。其它墻角分別為：信息欄,、誠(chéng)信宣言欄、青春點(diǎn)滴欄,、健康衛(wèi)生欄等,。整體效果不錯(cuò)。此外,，完成了學(xué)生校服補(bǔ)訂,，插班生安排和情況了解，校訊通辦理信息匯總等工作,。

工作感想,。

工作輕松多了，一方面,，是由于辦公室離本班教室只有一墻之隔,，來(lái)去方面，再也沒(méi)有上學(xué)期的那種“旅途勞頓”了,，此為體力輕松也;另一方面,，班干部都能盡職盡責(zé)地完成班主任交代的任務(wù)，工作認(rèn)真,、賣力,、高效，此為管理輕松也;其三,，我改變了上學(xué)年“從嚴(yán)治班”的方式,、方法，心中做到了“有理想”,、“有思路”,、“有計(jì)劃”。當(dāng)然,，這是出于班級(jí)的基本穩(wěn)定的前提下而改變的工作思路的調(diào)整,。

開(kāi)學(xué)第一周班主任工作總結(jié)篇十九

來(lái)到南東坊中學(xué)已經(jīng)一周時(shí)間了，雖然時(shí)間很短,，但我們的經(jīng)歷很多,。對(duì)南東坊中學(xué)的一切，也從最開(kāi)始的陌生，漸漸熟悉起來(lái),，生活在慢慢地步入正軌,。委屈。剛到南東坊中學(xué)時(shí),，我們六個(gè)人真是委屈滿腹,，住宿沒(méi)安排，吃飯沒(méi)有炊具,，教學(xué)任務(wù)也沒(méi)安排好,。一切都好陌生，讓我們充滿了無(wú)助,，于是委屈的眼淚一次次流下來(lái),，但是我們相互鼓勵(lì),，彼此安慰,，確立了“六六大順”的隊(duì)名，唱著《和你一樣》努力前行,。

適應(yīng),。來(lái)到這這二天，宿舍安排妥當(dāng)了,，校長(zhǎng)也為我們配置了炊具和部分餐具,。我們買來(lái)米，油和一些蔬菜,，調(diào)味品,，便開(kāi)始了自己做飯的生活，雖然飯菜不是什么美味佳肴,，但我們吃得津津有味,。工作上，校長(zhǎng)安排了我們第一周先聽(tīng)課,。來(lái)到辦公室,，老師們都很熱情，跟我們溝通,，關(guān)心我們生活和工作等多個(gè)方面的情況,。我們各自找到指導(dǎo)老師，認(rèn)真聽(tīng)課,，并作了聽(tīng)評(píng)課記錄,。每天晚上，我們都到辦公室整理筆記,，完成工作日志,，并不斷將心得體會(huì)發(fā)到網(wǎng)絡(luò)博客上，與大家交流分享。我們逐漸適應(yīng)了這里的生活,。

感動(dòng),。在這里的生活，對(duì)我們來(lái)說(shuō)真得有幾分艱苦,，但是因?yàn)橛辛吮舜?，生活中多了許多感動(dòng)。許穎像大姐一樣無(wú)微不至地照顧我們,，小英很擅長(zhǎng)做飯,，于是主動(dòng)承擔(dān)了做飯的任務(wù)，每天早上六點(diǎn)起床為大家準(zhǔn)備早飯,。在遇到困難時(shí),，我們一起想辦法克服，在獲得成功時(shí),，我們歡呼雀躍,，仿佛一群因?yàn)槌缘教枪銦o(wú)限滿足的孩子。我想,，在我們兩個(gè)小小的宿舍里,，感動(dòng)會(huì)溢滿每個(gè)角落！幸福,。周五的時(shí)候,，校長(zhǎng)給我們開(kāi)會(huì)，再次對(duì)我們的到來(lái)表示歡迎,，并且將我們的課程進(jìn)行了安排,。下周我們便要登上講臺(tái)，身為人師了,，這是多么幸福的職業(yè)?。∵@里將是我們教師職業(yè)生涯的開(kāi)端,。我們有信心能夠完成工作,，不辜負(fù)學(xué)校的.期望。僅僅一周的時(shí)間,，便有進(jìn)修學(xué)校的吳瓊老師和駐縣老師程長(zhǎng)虹老師兩位老師來(lái)看望我們,。他們每一個(gè)關(guān)切的眼神，每一句耐心的問(wèn)詢,，每一次真誠(chéng)的肯定,，都讓我們感到無(wú)比幸福。是啊,，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,，每次躺在床上的臥談，每次吃到親手做的飯菜，每次校長(zhǎng)老師及時(shí)為我們排憂解難……讓我們?cè)谛腋５陌鼑屡ぷ?，完善自己,，不辱使命，圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù),。

關(guān)于下一周的工作,，我們初步做了如下規(guī)劃：

1用心裝扮宿舍，參加邯鄲,、臨漳,、武安頂崗實(shí)習(xí)分隊(duì)“我愛(ài)我家”活動(dòng)，爭(zhēng)取拿到一等獎(jiǎng),。

2積極參加南東坊學(xué)區(qū)的分科教學(xué)研討會(huì),，不斷學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也會(huì)適時(shí)的把自己的一些理念與教師們分享,，努力將教學(xué)工作做得更好,。

3開(kāi)展“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)”主題團(tuán)日活動(dòng),，帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟處熞黄疬\(yùn)動(dòng),。所謂身體是革命的本錢，只有有了好的身體才能更好地開(kāi)展工作,。

4開(kāi)展實(shí)習(xí)生互相聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，互相學(xué)習(xí),，不斷切磋,，共同提高。tomorrowisanotherday!讓我們一起加油,，創(chuàng)造美好的明天,！