總結(jié)是一種方法,通過總結(jié)我們可以提高思維的深度和廣度。在總結(jié)中,我們應(yīng)該突出自己的亮點和特長,,同時對不足之處進行分析和反思??偨Y(jié)范文是別人經(jīng)過精心斟酌和修改的,,具有一定的參考價值。
教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇一
有人說:“教師是紅燭,,不僅照亮別人,,也照亮自己前進的路程。教師是園丁,,不僅塑造學(xué)生,,也塑造一個崇高的自我?!痹谄椒驳墓ぷ鲘徫簧?,我默默耕耘,無私奉獻,,不斷實現(xiàn)著自己的價值,,完善并超越著自我。時光匆匆,,回顧這一年來的工作,,又是忙忙碌碌。
本人熱愛教育工作,,積極參加政治學(xué)習,,堅持四項基本原則,堅持理論學(xué)習與實踐,,認真履行師德規(guī)范和教育職責,,為人師表,關(guān)心,、尊重每一個學(xué)生,。增強作為骨干教師的輻射力度,真正起到一種示范與引領(lǐng)作用,。認真帶教青年教師,,經(jīng)常交流、探討教育教學(xué)情況,,共同提高教學(xué)質(zhì)量,。
本人帶領(lǐng)高二備課組的全體教師,落實執(zhí)行“五認真”,即認真?zhèn)湔n,,認真上課,,認真改作,認真輔導(dǎo),,認真考測,。定期召開高二備課組會議,,討論決定每一個單元的重點、難點,,以及每一次考后進行及時分析,、總結(jié),并發(fā)動組員進行經(jīng)常性的互相聽課,、評課,,取長補短,共同進步,。經(jīng)過一學(xué)年的高二所有英語任課老師的共同努力,,在期末大考中,成績,。
不斷學(xué)習新的教育理念是作為新時代教師的關(guān)鍵,,作為骨干教師的我就更應(yīng)該提高自己的教育教學(xué)水平,不斷豐富專業(yè)知識,。為了提高自身的專業(yè)水平,我不斷給自已“充電”,,吸收新知識,。積極參加教研組的校本研修和市級的新課程培訓(xùn),認真做筆記,,寫體會,,提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平,虛心學(xué)習好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗,,提高自已的教學(xué)水平,,同時不厭其煩地幫助年輕教師。同時,,帶領(lǐng)備課組成員集體備課,,資源共享,并一起認真做課題研究,。
擔任高二(3)班班主任,,工作積極負責,事事力求做到最好,,特別注重對學(xué)生人格的培養(yǎng),。平時,經(jīng)常與各位任課老師聯(lián)系,,了解情況,,發(fā)現(xiàn)班上的問題,及時妥善解決,。關(guān)愛每一位學(xué)生,,規(guī)定自己每月與學(xué)生進行一次面談,,與家長進行一次電話聯(lián)系,目的是及時了解學(xué)生的學(xué)習,、生活狀況,,用以心交心的方式,激勵,、轉(zhuǎn)變,、促進學(xué)生進步。對學(xué)習有困難的學(xué)生特別關(guān)注,,及時進行幫助和輔導(dǎo),。我班的班級文化布置、黑板報,、主題班會,、學(xué)生行規(guī)、衛(wèi)生等各個方面,,在年級組名列前茅,,受到學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組的好評。在全市的期末統(tǒng)考中,,我班的各門學(xué)科成績也比較優(yōu)秀,;在高二的各門學(xué)科會考中,全班只有一人未通過政治會考,,是我校高二年段中會考合格率最高的班級,。
一份耕耘,一份收獲,,教學(xué)工作苦樂相伴,。在以后的教學(xué)工作中,我要不斷總結(jié)經(jīng)驗,,力求提高自己的教學(xué)水平,,還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),,相信一切問題都會迎刃而解,,我也相信有耕耘總會有收獲,。
教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇二
本學(xué)年在市教育局,、教研室,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,積極學(xué)習先進的教育思想和新的課程標準,,積極進行課程改革,,全面深化素質(zhì)教育,,以更新觀念為前提,,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點,,充分發(fā)揮教導(dǎo)處“研究,、指導(dǎo),、服務(wù)”的功能,以務(wù)實,、創(chuàng)新的工作作風,,全面提高教學(xué)質(zhì)量,較好地完成了期初制訂的工作計劃,。
本學(xué)期根據(jù)校本培訓(xùn)計劃進行了校本培訓(xùn),,實現(xiàn)理論學(xué)習與教學(xué)研究相結(jié)合,通過學(xué)習進一步提高了廣大教師的責任意識,,把一切為了學(xué)生的發(fā)展作為學(xué)校教育工作的出發(fā)點,,提高了教師的師德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神。
我們還組織教師學(xué)習了有關(guān)文件和精神,,充分發(fā)揮職能部門指導(dǎo)服務(wù)的意識,,利用校園網(wǎng)、校報給教師提供交流學(xué)習的機會,,使教師的教學(xué)觀念進一步得到轉(zhuǎn)變,。本學(xué)期教師所寫的“三我”文章論文等發(fā)表或獲獎達十余次。我校的校本培訓(xùn)經(jīng)驗還在全市交流,,并得到領(lǐng)導(dǎo)同行的一致好評,。
本學(xué)期我校共迎接了2次大型的創(chuàng)建工作,分別是“江蘇省藝術(shù)教育特色學(xué)?!保版?zhèn)江市德育工作先進學(xué)?!?,我處以此為契機,組織學(xué)生學(xué)習了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》廣泛開展了誠信教育,、文明禮貌教育,,互助合作教育等一系列活動,通過做好班主任工作的檢查考核,,認真落實德育常規(guī),,加強了隊伍建設(shè),重視德育課題研究等一系列有效措施,,努力提高我校學(xué)生的全面素質(zhì),。
1、開展了“民族精神代代傳”主題活動,,通過詩歌評選,,推薦小標兵、主題隊會,、板報展覽等活動,,使每個隊員感受民族精神的偉大力量,,體驗民族精神的時代內(nèi)涵,大大激勵隊員奮發(fā)向上的信心和決心,。
2,、積極開展師德師風建設(shè),加強師生法制教育,,本學(xué)期我校著重抓好班主任隊伍的建設(shè),,完善班主任工作考核機制,多次召開班主任會議,,強化班主任隊伍的建設(shè),,完善班主任工作月檢查的力度和效度,每月召開一次例行校會,,充分發(fā)揮晨會課的育人功能,,采用多種形式對學(xué)生進行德育、健康教育,,環(huán)境教育等,。
3、加強心理咨詢室的建設(shè)工作,,本學(xué)期我校組織老師們分批進行了心理健康教育的宣講工作,,完善了我校的心理咨詢室,制訂了學(xué)困生,、暫差生幫扶措施,,做好后進生、特殊學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,。
4,、以我校的人文精神和現(xiàn)代教育理念為引導(dǎo),繼續(xù)加強和豐富了學(xué)校的校園文化建設(shè),,做到櫥窗,、畫廊、板報及時更新,,充分發(fā)揮其教育人的作用,。
1、牢牢抓住科研先導(dǎo),,開展一系列教學(xué)活動,。
繼續(xù)以科研為先導(dǎo),依托課程改革,,開展了形式多樣的教科研活動,,
(1)加強理論學(xué)習,正確把握新課程的理念,,盡快地掌握研究的方法,,
(2)積極開展教研組,、備課組活動,本學(xué)期共三次舉行了全鎮(zhèn)教研活動,,每周進行一次備課組活動,,各學(xué)科通過活動加強了學(xué)習,進行了學(xué)習討論,、交流運用和反思,,促進了教師的專業(yè)成長。
(4)課題研究為先導(dǎo),,將課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合,,理論與實踐結(jié)合,用理論指導(dǎo)實踐,,用實踐驗證理論,。本學(xué)期我校共有7個課題,每個課題負責人相應(yīng)地定期召開課題組成員會議,,共同探索探討課題研究中出現(xiàn)的問題,。我校的語文課題《校本課程課外閱讀策略研究》課題組要求課題組成員每個月交一次教科研日記,每月交一次小結(jié),,每學(xué)期交一次案例評選這些舉措既保證了課題研究的順利進行,,又促進了教師的專業(yè)發(fā)展。本學(xué)期有六十余人次參加各級論文評比獲一,、二,、三等獎,有十余人次論文發(fā)表在省,、市級刊物,。
2、著力打造一支優(yōu)質(zhì)的教師隊伍,。
本學(xué)期繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè),做到兩個轉(zhuǎn)變(加強理論學(xué)習指導(dǎo),,促進教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,;加強課改實踐指導(dǎo),促使教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變)和“一個發(fā)展”(領(lǐng)導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展),。本學(xué)期我們組織教師開展了青年教師教學(xué)競賽,、徒弟匯報課,課堂教學(xué)論壇,,教學(xué)基本功競賽等豐富多彩的活動,,促進教師提高認識,并以此指導(dǎo)自己的教育工作,,全面推進素質(zhì)教育,,本學(xué)期初,,我校就制訂學(xué)校教師分批、分級培養(yǎng)目標,,建立了促進教師專業(yè)成長的有效機制,,一學(xué)期來教師們的教學(xué)水平有了明顯提高,本學(xué)期共有十余人次在省,、市級各類課堂教學(xué)競賽中獲獎,,并有近7位老師對外講座、上課,,拜師結(jié)隊工作有了初步成效,,一些教學(xué)新秀脫穎而出。
3,、繼續(xù)探索師生的評價改革,。
不斷完善了以《學(xué)生成長記錄冊》為載體的學(xué)生的評價,積累了以往學(xué)習評價的經(jīng)驗,,把工作做在平時,,使學(xué)生評價真正符合新課標精神。
4,、教改成果遍地開花,。
本學(xué)期乘著“省藝術(shù)教育特色學(xué)校”的創(chuàng)建東風,,我校的藝術(shù)教育又上了一個新的臺階,,藝術(shù)成果碩果累累,我校的小合唱《太陽花》獲全國比賽二等獎,,國標舞多人次獲省級一等獎,,書畫、鋼琴,、二胡等藝術(shù)類考級通過有幾十人,,揚中市小學(xué)體育運動會上。捷報頻傳,,我校獲得團體總分第二名的好成績,,共有近二十人次獲單項第一名,教學(xué)方面,,共有二十幾人獲鎮(zhèn)江市“增華閣”作文大賽一二三等獎,,近百余人在鎮(zhèn)江市日記大賽中獲獎,樂正龍主任還被評為鎮(zhèn)江市教育科研先進個人,。本學(xué)期,,黃雪梅校長和黃麗萍主任負責的兩個省級課題順利結(jié)題。
本學(xué)期教導(dǎo)處以服務(wù)于廣大教師為已任,做好學(xué)校行政與廣大教師之間的銜接紐帶作用,,把具體工作抓在每月的教育教學(xué)常規(guī)檢查上,,強化指導(dǎo),淡化檢查,,加強平時的指導(dǎo)和研討工作,,加強教導(dǎo)處的日常管理工作。
1,、加強對教師教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)力度,,學(xué)校行政、學(xué)校教研組長,、備課組長分層管理,,分工明確,責任到人,,加強檢查,,督促,通過備課組教研課,、隨堂課,、校際交流課等形式,促使每個教師上好每一節(jié)課,,通過開展優(yōu)秀教研組評選工作,,督促教研組備課組有計劃地、扎實高效的開展各項工作,,落實每項活動的研究主題,、活動目標、時間,、人員等,。
2、加強了對教師課堂教學(xué)改革指導(dǎo)的力度,,嚴格執(zhí)行好《揚中市教學(xué)五認真細則》加強對教師的教學(xué)五認真工作的檢查,,完善常規(guī)考核工作,抓好教師教學(xué)的抽查和課堂教學(xué)的抽聽,,抓好每學(xué)期對各年級各學(xué)科進行的質(zhì)量調(diào)研工作,,繼續(xù)開展拜師結(jié)隊活動,并為此提供足夠的時間和空間,,真正發(fā)揮傳幫帶的功效。
3,、加強課外活動的管理,,本學(xué)期繼續(xù)組建好校本選修,擴大學(xué)生參與面,努力配合好學(xué)校的特色建設(shè),,每周安排一節(jié)課外閱讀課,,使每個學(xué)生的個性得到發(fā)展,特長得到發(fā)揮,,本學(xué)期開展的寫字,,板報、數(shù)學(xué)日記,、冬季三項等競賽活動,,成績喜人。
4,、加強學(xué)困生工作的管理,,繼續(xù)完善差生跟蹤措施和意見,切實做好幫教轉(zhuǎn)化工作,,定期抽查培智記錄,,召開班主任會議,探討后進生轉(zhuǎn)化的優(yōu)秀途徑,,本學(xué)期在市質(zhì)量調(diào)研中教學(xué)質(zhì)量居全市中上水平,。
新的一年已經(jīng)來臨,我們將在總結(jié)過去得失的基礎(chǔ)上,,與時俱進,,開創(chuàng)教導(dǎo)工作的新局面,爭取取得更好的成績,。
教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇三
"愛"分好多種,,而教育中的愛是一名教師不可或缺的高尚情操。要想在工作和生活中真正做到用心去愛實屬難事,。20xx年9月,,我從初中來我校擔任體育課的教學(xué)工作。雖然換了工作環(huán)境,,但我從來沒有在本職工作上有任何松懈,,農(nóng)中教師的工作精神更激發(fā)了我的工作熱情。幾年來,,我愛崗敬業(yè),,以一名優(yōu)秀教師的標準要求自己,工作上嚴于律己,,處處不甘落后,,時刻謹記自己是一名教師,絕不有所松懈,;生活上努力協(xié)調(diào)好家庭成員之間的關(guān)系,,用博愛去感染家人,以保證工作上沒有后顧之憂;并把自己融入社會大家庭中,,心系社會了解時事動向,,緊跟社會發(fā)展脈搏,把愛心奉獻社會,。
人與人之間,,沒有比真誠更寶貴的東西了。從教幾年來,,不論與同事還是與學(xué)生的相處,,我都用一顆真誠的心去對待,使我收獲頗多,。教學(xué)中,,更是時刻以職業(yè)道德要求自己,做到尊重,、理解,、信任學(xué)生。在教育教學(xué)中,,尊重學(xué)生,,是我們老師必備的道德要求,尊重學(xué)生的人格,,()友好地對待他們,,理解和信任他們,調(diào)動他們的積極性,。讓他們感覺到在學(xué)校大家庭里比在自己家里還要幸福的多,,感受到學(xué)校生活的開心和幸福。
自從擔任班主任工作以后,,我更加了解了愛的重要性,。一位從教多年的教育工作者這樣說過:"沒有當過班主任的教師,沒有親學(xué)生,。"也許此話有些偏激,,但這表明學(xué)生與教師之間有著微妙的關(guān)系。以無限的真情去關(guān)愛,,用愛去感化每一個學(xué)生的心靈,。當學(xué)生在學(xué)習上遇到困難,不厭其煩地耐心指導(dǎo),,當學(xué)生做錯了事的時候,,指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯事的原因。學(xué)生在師愛的沐浴下輕松快樂地學(xué)習,、生活,。所以,,我要把他們都看成是自己的孩子,要像愛自己的孩子一樣真誠地愛他們,,用積極的情感去感染他們,叩擊他們的心扉,,激起他們感情的波瀾,,這是一種責任。
俗話說:"家和萬事興,。"家庭和睦是我們安心工作的基礎(chǔ),,是我們順利完成教學(xué)任務(wù)的后勤保障。百善孝為先,,生活中首先應(yīng)做到孝敬老人,。孟子說:"老吾老以及人之老。"這就要求我們不僅要尊敬自己的老人,,還要尊敬社會上所有的老人,。人人都會老,家家有老人,,尊重老人,,實際上就是尊重我們自己!尊重老人也是家庭和諧的需要,。家庭是社會的細胞,,是親情的維系,是良好道德的養(yǎng)成,,是文化價值觀念傳承和每一個家庭成員健康成長的重要場所,。家庭對于每個人的人生觀和價值觀的形成都有著很重要的影響。
社會公德是我們必須遵守的行為準則,,是社會文明程度的標志,。文明禮貌是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),是人們在日常人際交往中應(yīng)當共同遵守的道德標準,。在人們的互相交往中,,和悅的語氣、親切的稱呼,、誠摯的態(tài)度等,,是相互尊重、友好的表現(xiàn),。講文明禮貌也是社會文明和個人道德修養(yǎng)的標志之一,。人的行為舉止最能反映一個人的道德修養(yǎng)和文明程度。每一個自尊自愛的人都應(yīng)當把講究個人禮儀當作獲取成功的素質(zhì)去培養(yǎng),。但是,,在現(xiàn)實生活中,,人們?nèi)詴吹椒N種不講文明禮貌的現(xiàn)象。文明禮貌包含的內(nèi)容和要求很多,,這里需要指出的是,,文明禮貌的要求和內(nèi)容不是一成不變的,它會隨著社會的進步而不斷更新,。
一名合格的教師,,不但要能嚴于律己,以身作則,,還要用誠心,、愛心、熱心去感染他人,,為我們的和諧社會添加美好的音符,。誠心鋪工作、愛心給家人,、熱心獻社會,,相信我們的工作會更出色、家庭更和睦,、社會更和諧,,我們的生活才會"越來越好".
教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇四
各幼兒園要依據(jù)《金州區(qū)“十一五”期間幼兒園教師教育實施意見》要求,在本園內(nèi)進行自查,,查漏補缺,,嚴格按照要求做好本園教師教育整體檔案的籌備整理工作,全面迎接全區(qū)教師教育檔案的檢查驗收。
本次驗收采取幼兒園自查和區(qū)教師教育工作檢查驗收組下園集中檢查相結(jié)合的方式進行,。
1,、驗收:20xx年所有教師教育檔案材料.
(包括:下發(fā)文件、組織領(lǐng)導(dǎo),、規(guī)劃制度,、過程實施以及各幼兒園在培訓(xùn)特色與創(chuàng)新方面等相關(guān)材料)。
驗收:園本培訓(xùn)方案,、學(xué)時計劃詳表,、園本課程過程實施記錄、園本培訓(xùn)成果等園本培訓(xùn)資料,。2,、各幼兒園撰寫上交“十一五”期間教育工作的總結(jié)及經(jīng)驗材料。
3,、制作“十一五”期間教師教育工作成果展板2塊(標準展板),,制作教師教育專題片(時長20分鐘以內(nèi))。
及時總結(jié)全區(qū)“十一五”教師教育工作經(jīng)驗,,搜集整理形成全區(qū)“十一五”教師教育成果精品,,召開全區(qū)“十一五”期間幼兒園教師教育工作總結(jié)表彰大會,。
各級各類幼兒園及教師,要充分認識“十一五”教師教育檢查驗收工作的重要性,,把此項工作列入重要工作日程,,并在全園內(nèi)做好宣傳工作,認真組織實施,。對未完成“十一五”培訓(xùn)任務(wù)的和驗收不達標的單位與個人不能頒發(fā)“十一五”教師教育培訓(xùn)合格證書,。
教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇五
一、培訓(xùn)理念科學(xué)化,、現(xiàn)代化我們確立了以下理念:
(一)緊緊圍繞師德建設(shè)這一核心,教師教育工作總結(jié),。始終貫穿了"以人為本,,敬業(yè)奉獻"這樣一個核心內(nèi)容。在實際工作中,,我們不斷強化了這樣一種認識,,即:在承認"知識就是力量"的同時,也認識到道德也是力量,,人格,、理想、情感都可以產(chǎn)生力量,。因此,,在全校啟動了"樹形象、鑄師魂"工程,,開展了師德大討論和演講活動,,增強了師德建設(shè)的針對性和實效性。
(二)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分和教師專業(yè)化的主要階段,。教師教育的基石和精髓是終身教育理念,。一次性的學(xué)校教育已經(jīng)不能滿足人們不斷更新知識的需要,這就需要建立和完善有利于終身學(xué)習的教育制度,,推進培養(yǎng)和培訓(xùn)的一體化進程,。同時,教師專業(yè)化基本指導(dǎo)思想是以教師發(fā)展為本,,既要強調(diào)教師為社會發(fā)展所應(yīng)承擔的義務(wù),,同時也要努力滿足教師個性發(fā)展、自我完善的價值需要,。教師專業(yè)化的核心內(nèi)容,,是教師專業(yè)發(fā)展。明確教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵,,把握教師專業(yè)發(fā)展的階段,,才能有效地促進教師專業(yè)發(fā)展,,在較高層次上實現(xiàn)教師隊伍的專業(yè)化,切實提高教師實施教育素質(zhì)的能力和水平,。
(三)要搶占信息技術(shù)培訓(xùn)的制高點,。基于這種理性的思考,,我們明確提出了"建網(wǎng)就是建學(xué)校"的理念,,并成為新形勢下開展校本培訓(xùn)的指針。我校不斷更新計算機網(wǎng)絡(luò),,建立學(xué)校網(wǎng)站,、號召教師搞"博客教研"。及時購置教學(xué)應(yīng)用軟件,,為實施校本培訓(xùn)鋪設(shè)了一條寬廣通暢的"平臺",。
(四)教師繼續(xù)教育要迅速搶登新一輪課程改革的頭班車。新課改是在全新教育理念指導(dǎo)下進行的,,在課程的功能,、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容,、實施諸方面,,都對教師提出了更高、更新的要求,。為了完成這樣一項艱巨和繁重的任務(wù),,教師培訓(xùn)必須先行。我校發(fā)揮分管領(lǐng)導(dǎo)的職能作用,,定期召開教師培訓(xùn)會議,。
(五)教師繼續(xù)教育應(yīng)以課題實驗作為載體和支撐。繼續(xù)教育必須以科研為先導(dǎo),,把教育科研作為提高繼續(xù)教育效益,、效率的第一生產(chǎn)力。我校的繼續(xù)教育一直以四個市,、縣級課題實驗作為支撐,,以階段性研究性成果作為深化繼續(xù)教育的動力。重點開展了利用優(yōu)秀資源,、提高信息技術(shù)作用能力等提升教師綜合素質(zhì)的培訓(xùn)工作,,提出了達標任務(wù)和期限。主要是板書,、word文字處理,、表格制作、課件制作,。要求每個教師都必須會用1--3件電教器材,,使用情況將直接納入教師月考核,,與資金掛鉤。
二,、培訓(xùn)目標具體化1.對現(xiàn)有教師全部輪訓(xùn)一遍,,教師整體素質(zhì)明顯提高,基本適應(yīng)實施素質(zhì)教育的需要,。2.全體教師普遍接受計算機基礎(chǔ)知識和技能培訓(xùn),,使大多數(shù)教師具備運用計算機的基本能力,能開展不同程度的計算機輔助教學(xué),。3.建設(shè)一支由高級教師,、骨干教師、老教師,、專業(yè)課教師組成的,、有較強培訓(xùn)能力的教師隊伍。
三,、培訓(xùn)行動計劃化根據(jù)實施素質(zhì)教育的需要和教師隊伍的現(xiàn)狀,完成以面向全體教師的全員培訓(xùn),。
1.新任教師培訓(xùn)培訓(xùn)對象:0-1年教齡的教師,。通過培訓(xùn),使其鞏固專業(yè)思想,,初步掌握所教學(xué)科的教學(xué)常規(guī),,熟悉教學(xué)內(nèi)容,盡快適應(yīng)中學(xué)教育教學(xué)工作,。
2.教師崗位培訓(xùn)培訓(xùn)對象:1年以上教齡的教師,。通過培訓(xùn),使教師逐步樹立正確的教育觀念,,具有良好的職業(yè)道德,,不斷完善知識結(jié)構(gòu),不斷提高履行崗位職責的能力,,適應(yīng)實施素質(zhì)教育的需要,。
3.提高學(xué)歷培訓(xùn)培訓(xùn)對象:取得國家規(guī)定合格學(xué)歷的教師。
4.計算機全員培訓(xùn)以普及計算機應(yīng)用技術(shù)為核心,,學(xué)習計算機基本知識和操作技能,,采取專人指導(dǎo)與課余自學(xué)相結(jié)合。學(xué)校安排計算機專業(yè)教師利用每周1,、3,、5的課余時間進行專題培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo),。同時,,老師們一方面利用課余時間自學(xué),、自練,從而使每個教師的計算機應(yīng)用水平都有所提高,。學(xué)校青年教師為了教學(xué)需要,,購買手提電腦成風,光語文教研組就有近20位教師利用手提電腦教學(xué),,其它教研組也興起了巧借優(yōu)秀資源,,提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)大練功熱潮,工作總結(jié)《教師教育工作總結(jié)》,。
強化運用現(xiàn)代技術(shù)手段的意義,、目的。學(xué)校要求所有的公開課都必須運用課件,,否則,,影響評價結(jié)果。平時上課能運用課件的內(nèi)容要盡量在課堂上使用課件,。
課后,,進行教學(xué)反饋時,把課件的制作和運用當作重要的一項內(nèi)容進行評議,。將一些制作水平教高的課件上報參加評比,。共有8篇電教方面的論文獲得市縣級獎勵。其中:陳紹清老師的長達5000多字的電教論文《巧借優(yōu)秀資源打造書香課堂》榮獲重慶市第六屆電教成果評選三等獎,。語文組利用市級科研課題的研究機會,,建立了自己的教學(xué)資源庫(從高一到高三分課時整理,資料詳盡,,彰現(xiàn)了鳳中語文教師的智慧和風采),。多媒體課件的開發(fā)利用,極大地豐富了教學(xué)手段,。
教師立足于解決教學(xué)的實際問題,,開發(fā)、設(shè)計出具有個性化的課件,。絢麗的色彩,、清晰的畫畫、美妙的音樂,,將干巴巴的說教變成多感官的刺激,,使抽象的變得具體,靜的變成動的,,虛幻的變成真實的,,既可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實的情景,又能將學(xué)生引入想象的世界,使教材"活"起來,,使課堂也"活"起來,。
四、培訓(xùn)內(nèi)容與規(guī)格高標準化我校在校本培訓(xùn)中高度重視"理念",。要求廣大教師更新教育觀念,,提升教學(xué)素養(yǎng),提高職業(yè)成就感,。
五,、培訓(xùn)實施保障化(一)有組織保障。校長掛帥,,業(yè)務(wù)副校長主管,,教務(wù)處四位主任具體組織實施。培訓(xùn)管理做到"五落實",,即落實計劃,、內(nèi)容、時間,、地點,,檢查。(二)有制度保障,。建立了規(guī)范的校本培訓(xùn)制度,,包括教職工學(xué)習制度、骨干教師管理制度,、課題獎勵制度等。(三)有管理與評價的機制保障,。特別是教師的校本培訓(xùn)情況與結(jié)構(gòu)工資掛鉤,,月考核兌現(xiàn)。(四)有經(jīng)費保障,。培訓(xùn)所需要的軟件,、教材、光盤,、講課補助等費用都能及時到位,。
通過加強校本培訓(xùn),我校興起了廣開言路的學(xué)風,、樸實扎實的研風,、總結(jié)經(jīng)驗的文風,成效較為顯著,。廣大教師的教育觀念發(fā)生了深刻的變化首先,,廣大教師真正學(xué)有所得,學(xué)以致用。
其次,,廣大教師的終身教育理念已經(jīng)初步形成,,教師們深切地認識到,接受終身教育不僅是教育改革與發(fā)展的需要,,也是自身發(fā)展,、自身生存的需要。
第三,,通過培訓(xùn),,許多現(xiàn)代教育思想和先進經(jīng)驗已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕逃虒W(xué)實際行動,提高了教師迎接課程改革的自覺性,。(2)探索出一種行之有效的教師繼續(xù)教育運行機制目前,,我校構(gòu)建了"以現(xiàn)代教育信息技術(shù)為核心,以博客教研為依托的校本培訓(xùn)模式",。初步形成"集中培訓(xùn),、教研培訓(xùn)、校本培訓(xùn),、遠程培訓(xùn)"互相交融的繼續(xù)教育運行機制,。(3)推進了教育科學(xué)研究的進程近年來,我校有多名教師參加了市,、縣級教學(xué)大賽活動并獲獎,。李永超參加重慶市初中信息技術(shù)說課大賽榮獲重慶市一等獎,譚建勇,、盧桂梅,、高春花參加縣級賽課,分獲二等獎,。(4)教師的科研意識,、科研能力有了顯著提高。廣大教師結(jié)合教育教學(xué)實踐,,撰寫了大量的教學(xué)隨感,、案例分析、科研論文,。據(jù)教務(wù)處統(tǒng)計,,本年度我校教師共在各級報刊發(fā)表論文38篇。獲得各級論文獎230多項,,其中重慶市一等獎一項,,二等獎五項。
目前已經(jīng)形成了組組有課題,,人人都參與的良好局面,,"課題群"的管理初見成效,。總結(jié)二校本培訓(xùn),、教師讀書,、新教師培訓(xùn)、教師培訓(xùn)經(jīng)費投入,、教師繼續(xù)教育管理以及普通話在校園里的應(yīng)用等教師教育工作是加強教師隊伍建設(shè),,提高教師道德修養(yǎng)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平的重要途徑,我校在教師教育工作中向前邁出了重要的一步,,現(xiàn)總結(jié)如下:一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,認識到位,,制度保證,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視教師道德修養(yǎng)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提升。成立了以鮑學(xué)功校長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,,加強對教師教育工作的指導(dǎo)和管理,,作為加強教師隊伍建設(shè)的重要手段,通過開展校本培訓(xùn),、讀書活動,、普通話應(yīng)用等系列活動,加大了培訓(xùn)投入,,大大提高了教師專業(yè)化水平,。同時,把各項培訓(xùn)量化計分作為教師評模晉級的依據(jù),。
二.搭建平臺,,助推教師培訓(xùn)根據(jù)學(xué)校的實際情況,我校教師培訓(xùn)的對象是全體教師,,重點是青年教師新分配教師,。培訓(xùn)的形式內(nèi)容較為豐富,具體的說有周周公開課,,聽課寫心得,、讀書寫心得,、教學(xué)反思及案例論文,,課題研究,請專家邀名師等,。周周公開課,。在學(xué)校教科室的組織下,各級部備課組每周組織一次公開課并當天由教研組長和備課組長組織研討評課,,取得了一定的成效,。撰寫各類反思、心得體會。教師培訓(xùn)的重要主題之一就是堅持寫課堂教學(xué)反思及各類心得體會,。學(xué)校要求每一位教師每周寫一次反思板,,每月寫一篇案例反思、聽課心得體會,,每學(xué)期20000字讀書心得,,到目前為止,不少教師已經(jīng)完成,。
學(xué)校積極鼓勵廣大教師進行案例及論文的撰寫,。以教研室及上級有關(guān)部門舉行的各類評獎為契機,發(fā)動廣大教師參與,。一年來我校有二十多位教師積極參與全部分獲不同獎項,。同時我校教科室結(jié)集出版教科研專頁4本。讀書學(xué)習,,提升境界,。我們鼓勵大家讀書,學(xué)校定期給每位教師發(fā)一本教育專著,,如霍林姆斯基的《給教師的建議》,、李鎮(zhèn)西的《做最好的教師》、鄭杰的《給教師的的一百條新建議》,、魏書生的《班主任工作漫談》,、陶行知的《陶行知教育名篇》等,一本本教育專著使教師們深受震撼,,使他們的心靈得到了凈化,,思想得到了升華,蓄積到了前進的動力,。教師們結(jié)合自己的實際寫了大量充滿真情實感的心得體會,。教師的理論素養(yǎng)和學(xué)識在讀書、反思過程中得到了豐富和提升,。在教師讀書的基礎(chǔ)上,,組織開展讀書經(jīng)驗交流、讀書心得演講和評選活動,,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,,開辟教師博客,在網(wǎng)上發(fā)表文章進行交流和探討,。營造說普通話校園氛圍,。我校專門召開了全校師生說普通話動員大會,要求教師必須用普通話教學(xué),,學(xué)生必須用普通話回答教師問題,,教科處每天抽查課堂,,把師生普通話應(yīng)用納入考評。
教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇六
又是一年過去了,,感嘆余生漸短,,得努力的好好過好每一天、每一年了!要讓每年都精彩無悔,,讓每天都不負努力!
20xx年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,,也通過自身的不懈努力,各項工作還是圓滿完成,,但也存在了諸多不足,,我們也一直都在努力中積累經(jīng)驗?;仡欉^去的一年,,不說每一天都很精彩,但應(yīng)該算是充實的?,F(xiàn)在將工作總結(jié)如下:
對于每一名特殊教育教師來說,,要有“大愛”思想才能全身心地投入工作,更好地為特殊群體們服務(wù),。我正是帶著這樣的認識進入了特殊教育學(xué)校工作的,。參加工作三年多來,我始終把這群特殊的學(xué)員們當作自己的孩子一樣對待,,細心輔導(dǎo)學(xué)員們的學(xué)習,,耐心教授他們基本的生活技能,和他們一起娛樂,,營造輕松愉快的學(xué)習氛圍,。在相處中滲透愛的教育,建立和諧的師生關(guān)系,,做孩子最好的朋友,。
作為一名支持性就業(yè)的輔導(dǎo)老師,主要是為他們開發(fā)工作,,匹配崗位,,跟蹤輔助,從全輔助到半輔助直至撤退,,讓他們能夠完全獨立的完成工作內(nèi)容,。
在教學(xué)輔助中我關(guān)心愛護學(xué)員,促進學(xué)員通過多種形式實施教學(xué)(如:實物教學(xué),、環(huán)境熏陶,、生活實踐等等),,培養(yǎng)學(xué)生更多技能,,能夠融入社會,,找到一份工作自力更生。
在這一年來的日常工作中,,我們基地一共三個人帶著學(xué)員接待中殘聯(lián),、省殘聯(lián)、市殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)大型檢查八次,,我分次輔助學(xué)員在手工制作,,超市模擬,烘培制作等崗位工作,。
積極參加學(xué)校組織的各種專業(yè)培訓(xùn)和團建活動,,學(xué)習了各種教育理論和教育方法充實自己,學(xué)會在團隊中找到自己的位置,,并為之努力,,今年7月,我到武漢參加了關(guān)于個別化服務(wù)計劃及相關(guān)評量工具的使用的培訓(xùn)學(xué)習,,通過學(xué)習,,對自己從事的行業(yè)有了更深的認知和理解,除更新了以個人為中心的服務(wù)理念外,,還調(diào)整了自己的工作方式,,理論聯(lián)系實踐,運用到日常工作中,。
總之,,在這三年多以來的工作中,我真正體會了什么是特殊教育?只有走進特殊教育學(xué)校才會懂得真正的辛苦,,只有照顧過特殊學(xué)員才會懂得怎樣去付出,,也只有走進特殊學(xué)員的內(nèi)心世界才會懂得怎樣去關(guān)愛和奉獻。在這樣一個平臺里,,我會任勞任怨,,一定不負領(lǐng)導(dǎo)們的期望,做到更好,。
教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇七
1,、強化措施,重視理論學(xué)習,。通過學(xué)習使全體教師認識到加強學(xué)習是全面貫徹黨和國家的教育方針,,深化教育教學(xué)改革,全面推進素質(zhì)教育,,加強師資隊伍建設(shè)的重要舉措,。
2、提高認識,,更新教育觀念,。轉(zhuǎn)變教育觀念是實施素質(zhì)教育的先導(dǎo)因素,,所以,全體教師通過學(xué)習,,必須樹立“以人為本”,、以學(xué)生為本“的教育觀念,增強服務(wù)于經(jīng)濟,、服務(wù)于社會,、服務(wù)于學(xué)生的意識。面向全體學(xué)生的發(fā)展,,促進學(xué)生的全面發(fā)展,,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。要關(guān)心每一個學(xué)生,,促進每一個學(xué)生的發(fā)展,,對每一個學(xué)生負責。為了一切學(xué)生,,一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切。始終將學(xué)生的利益放在首位,。
3,、尊重學(xué)生,適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變,。轉(zhuǎn)變教育觀念,,全體教師必須清醒地認識到隨著教育現(xiàn)代化進程的加快,教師在教育過程中必須適應(yīng)新的角色轉(zhuǎn)變,,要求教師不但有淵博的知識,,還要求教師學(xué)習新的教育理論,掌握科學(xué)的教育方法,,提升自己的教學(xué)理念,,認識到教學(xué)過程是師生共同創(chuàng)造的過程。在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,,遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,。
1.新教師試用期培訓(xùn)(此項由教育局和學(xué)校共同完成);
2.骨干教師培訓(xùn),;
3.專題培訓(xùn),。
教師繼續(xù)教育的內(nèi)容應(yīng)根據(jù)不同層次教師的各種需要而決定。力爭具有針對性,、實用性,、實踐性、科學(xué)性和先進性。要根據(jù)本校的實際情況和需要,,采取多種形式,,充分利用電教手段,以業(yè)余,、自學(xué)、短訓(xùn)為主,。
目標:通過培訓(xùn)使其熱愛教育事業(yè),,熟悉大綱、教材,,掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力,,盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。試用期內(nèi),必須達到下列要求:,。
1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度,。
2)能完成教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。初步熟悉本學(xué)科教學(xué)大綱和教材內(nèi)容,教學(xué)基本功要過關(guān),教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認可,。
3)初步熟悉中學(xué)生的生理心理特點,能管好課堂,完成學(xué)校分配的德育管理工作,。試用期滿,學(xué)校對新分配教師的師德,、教學(xué),、管理等項作出綜合評價和鑒定,各方面的工作和表現(xiàn)達到學(xué)校規(guī)定的一年目標要求(本人有書面的工作總結(jié)和思想?yún)R報,教研組有評語鑒定),,并記入個人教學(xué)檔案,。予以按時轉(zhuǎn)正。試用期滿,,如不能達到合格要求的,另行安排工作,。
措施及方法:新分配教師由學(xué)校或教研組安排指導(dǎo)教師,。對新教師要從政治上信任,,工作上幫助,業(yè)務(wù)上指導(dǎo),,生活上關(guān)心,。行政干部、教研組長,、老教師要經(jīng)常,、主動、熱情關(guān)心幫助指導(dǎo)他們,,使他們樹立牢固的專業(yè)思想,,愛崗敬業(yè),有強烈的事業(yè)心和上進心,。確立正確的教育思想,,鉆研教育理論,,認真進行教育教學(xué)實踐。對新分配教師的四個基本要求:
第一,,鉆教材,,鉆業(yè)務(wù),練基本功,。必須超前兩周在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下備好課,。認真撰寫詳細規(guī)范的教案,。指導(dǎo)教師和學(xué)校行政將不定期地檢查教案,教案不合格者不能上課,。
第二,,虛心學(xué)習,多問,,多聽,,多看,多思,。每學(xué)期必須聽課30節(jié)以上,其中聽本人指導(dǎo)教師的課應(yīng)占15節(jié)以上,。
第三,熟悉學(xué)生,,多輔導(dǎo),,多談話,多接觸,。
第四,,管課堂,管常規(guī),,管學(xué)生,,管細節(jié)。
(1)對試用教師進行師德教育;,。
(2)指導(dǎo)試用教師的備課并檢查教案;,。
(3)給試用教師上示范課,給青年教師說課;。
(4)聽試用教師的課,每學(xué)期至少5節(jié),并進行評課;,。
(6)學(xué)期末給試用教師寫出鑒定,。
1)熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識和信息,,完善知識結(jié)構(gòu),,更新教育教學(xué)觀念。
2)能把握教材重難點,,自如地駕馭和處理教材,。
3)有獨立開展教學(xué)研究、解決教育教學(xué)中實踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗且能進行教育科學(xué)研究的能力,,有教學(xué)科研成果;能形成自己的教學(xué)風格和特色,。受到師生好評。
4)在本校乃至本縣本學(xué)科有一定的知名度和影響,,成為完全勝任教育教學(xué)工作的骨干,,部分教師成為學(xué)科帶頭人。
1)按教育部繼續(xù)教育課程指南和縣教育局制定的繼續(xù)教育課程方案,,使用規(guī)定的繼續(xù)教育教材,,組織教師進行學(xué)習。
2)組織參加縣教育局及相關(guān)上級部門舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習,。
3)鼓勵和支持教師參加屬師范專業(yè)與教師所教學(xué)科緊密相關(guān)的提高學(xué)歷層次和第二學(xué)歷教育的學(xué)習,。學(xué)校制定與此有關(guān)的獎勵政策,。
4)組織教師撰寫學(xué)術(shù)專著,、教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章,。
5)組織教師編寫教材,、教參以及統(tǒng)一組織考察活動的考察報告。
隨著時代的發(fā)展,,對教師的要求越來越高,。為促使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,必須把現(xiàn)代教育思想和教育技術(shù)引進課堂,,走“科教興?!钡牡缆罚拍艽偈刮倚5慕逃虒W(xué)改革沿著現(xiàn)代化的方向發(fā)展,。因此我們要以電教手段改革為龍頭,,在不斷提高計算機輔助教學(xué)水平和能力的基點上,努力探索現(xiàn)代教育的教學(xué)規(guī)律和教學(xué)方法,,不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的含金量,,才有可能使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量跨上新臺階。為保證現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中的廣泛實施,,必須培養(yǎng)一批既精通教育教學(xué)業(yè)務(wù),,又掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的教師隊伍。
1)為保證現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中的廣泛實施,,必須培養(yǎng)一批既精通教育教學(xué)業(yè)務(wù),,又掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的教師隊伍。因此,,電教組要定期組織各類的電腦使用學(xué)習班,,課件制作學(xué)習班。要充分發(fā)揮多媒體電腦輔助教學(xué)。35歲以下的教師一定要學(xué)會使用電腦,。
2)組織好學(xué)校行政干部的專題教育教學(xué)理論學(xué)習,。端正辦學(xué)思想,轉(zhuǎn)變觀念,,全面貫徹黨的教育方針和全面實施素質(zhì)教育,。
3)組織學(xué)校行政干部學(xué)習電腦基礎(chǔ)知識,要求行政帶頭使用電腦,,實行學(xué)校管理辦公電腦化,。
教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇八
歲月荏苒,時光如梭,。xxxx年就這么走過了,,流過了。歲月呀,,我又老了一歲,。回想一年來的點點滴滴,,感慨頗多,。
1、自我成長:每日不間斷地在網(wǎng)上學(xué)習,,近距離地接觸大師是必經(jīng)之路,。因此在五月底去太原參加了李子勛的《家庭治療工作坊》為期兩天的培訓(xùn);十一期間參加了咸陽心靈家園舉辦的郭鐵軍教授的《青少年成長回歸治療》0—6歲為期六天的學(xué)習,;十二月份參加了北京“個十百千萬工程”為期6天的學(xué)習以及《青少年心靈成長輔導(dǎo)師》,、《青少年網(wǎng)絡(luò)心理輔導(dǎo)師》的考試。
在每次的學(xué)習期間不僅得到老師們的診治理念和方法,,也增加了自己的很多見聞,,接觸和學(xué)習更多、先進的心理學(xué),、教育學(xué)理念和咨詢方法,,比如:ohkar牌、心理沙盤,、釋夢,、催眠、團隊訓(xùn)練,、腦點測位療法,、注意力的訓(xùn)練等等。更是有幸認識了在汶川,、雅安地震中的一線心理老師,,為他們無私的愛和奉獻精神而感動和打動,,并且立志希望能追隨他們?nèi)椭切┬枰娜藗儯?/p>
今年完成了自己制定的每年必須出去學(xué)習兩次的計劃,寫了一些學(xué)習心得和做個案,、生活的感悟,。
2、工作:在工作室舉辦了十多次家庭教育的公益課程,,受惠家長達到300多人,;在一個老師的幫助下在衛(wèi)東小學(xué)舉辦了家庭教育相關(guān)知識的講座;幫助十多個離家出走,、逃學(xué),、不愿上學(xué)、自殘,、打罵父母的孩子回歸正常的生活與學(xué)習,。
加入了中國青少年心理健康成長教育公益活動———“十百千萬工程”;與市上的某些領(lǐng)導(dǎo)見面在關(guān)于開展青少年相關(guān)工作上達成了共識,。
1,、舉辦了冬、夏令營,,都不是很成功,,與自己的能力和團隊有關(guān),,需做認真地思考和檢查,。
2、在網(wǎng)上跟朱暢思老師學(xué)習,,對《詩經(jīng)》的部分內(nèi)容有了大概的理解和學(xué)會了部分吟誦,。
3、在網(wǎng)上跟魏俊梅老師學(xué)習吟誦的同時,,暑假去西安漢吟堂學(xué)習吟誦的相關(guān)知識,,并且11月初參加了在合陽洽川拍攝中華吟誦和漢服宣傳的《詩經(jīng)》吟誦mv,并擔任小主角,。
4,、引導(dǎo)孩子們學(xué)習了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》,、《孝經(jīng)》,、《大學(xué)》、《論語》,,做到了因人施教,。
5、舉辦了兩次文廟祭孔(端午節(jié)與孔子誕辰),,比預(yù)計的.效果好多,,如果設(shè)備齊全,、到位,參與人再多些效果會更好些,。
轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn
個人:我的多年的鼻炎在北京學(xué)習時,,感恩楊曉玲老師用精神分析的方法幫我治好了!
總結(jié):踏踏實實地學(xué)習,,認認真真地指導(dǎo),,是我一貫的做人本則;我不是完人,,所以沒有強求自己做到最好,、最強;一切都是隨心,、隨性而做的,,那是我喜歡的事,所以我都在努力地做,。
時間不夠用,,記性不夠好這是目前最大的困惑,因為要學(xué)的實在是太多了,,又無分身術(shù),,所以只能是一個一個慢慢地啃、練,,相信在明年又會有一個暫新的自我,!
明年的計劃已在心里,一切都會實現(xiàn)的,!在此祝福我遇到的所有貴人和幫助我成長的每一位家長,、孩子,新的一年事業(yè)蒸蒸日上,、學(xué)業(yè)突飛猛進,!身體健康、萬事如意,!
教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇九
21世紀信息技術(shù)飛速發(fā)展,,教育信息化進程不斷加快,各級中小學(xué)開通遠程教育,?!靶PMā?“班班通”工程把計算機多媒體技術(shù)引入學(xué)校課堂教學(xué)是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的一個重要內(nèi)容。利用遠程教育資源進行課堂教學(xué),,不僅可以利用計算機的生動直觀,、變靜為動、圖文并茂,、放大細節(jié),、擬真等特性來多層次,、多角度地展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,,提高教學(xué)效率,,實現(xiàn)教學(xué)的最優(yōu)化,而且讓山區(qū)的學(xué)生享受到了全國最優(yōu)秀的師資資源,。下面我就自己在運用遠程教育資源后作以下總結(jié):農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程對廣大農(nóng)村教師而言,,是一個全新的領(lǐng)域。如何使用光盤,、計算機等現(xiàn)代化設(shè)備,?怎樣將遠程教育資源應(yīng)用于教育教學(xué)?對于信息技術(shù)素養(yǎng)不高的農(nóng)村教師來講,,無疑是一次巨大的挑戰(zhàn),。應(yīng)用要上去,關(guān)鍵在教師,。
遠程教育資源以音,、形、色,、光等多種手段來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,,陶冶其情操、發(fā)展其智能,、提高其審美能力,,更有利于促進學(xué)生的全面發(fā)展。在教學(xué)過程中,,合理利用資源,,有利于促進學(xué)生的全面發(fā)展,。在教學(xué)過程中,,合理利用資源,有利于調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,,往往達到事半功倍的效果,。應(yīng)用的重點是面向?qū)W生。要讓信息技術(shù)走進課堂,、面向?qū)W生,,用于教學(xué),讓廣大農(nóng)村的學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源,。
遠程教育資源的重點是學(xué)生,,關(guān)鍵是教師。用好遠教,,用足遠教,,教學(xué)質(zhì)量的提升指日可待,。遠程教育資源為我們的課堂帶來了生機和活動,帶來了豐富而廣大的學(xué)習空間,,不僅有圖文并茂,、生動、形象,、直觀的教學(xué)特點,,而且給教師的備課和教學(xué)提供了方便,豐富了課堂內(nèi)容,,提高了教學(xué)效率,。
服務(wù)于教學(xué),博采眾長,,省時省力,。平時,需要查閱很多資料,,各種各樣的書籍擺了一桌子,,寫的時候很費勁也很費時,而遠程教育資源網(wǎng)上有很多現(xiàn)成的教學(xué)備課資料,,比如作者簡介,、教案、素材,、課件等等,,我們可以打開先瀏覽一遍,覺得挺好,,就下載下來,,根據(jù)自己的需要進行修改。服務(wù)于學(xué)生,,激發(fā)興趣,,滲透情感。遠程教育資源網(wǎng)上的許多課件都因圖片精彩而激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的濃厚興趣,。
服務(wù)于創(chuàng)新,,突破難點,化難為易,。我們在講課時,,有很多難點難于在短時間內(nèi)向同學(xué)們闡釋清楚,這些遠程教育資源網(wǎng)上的很多資料可以讓我們突破這個難點,,比如,pep英語三年級下冊unit3alet’stalk我就利用了遠程教育資源網(wǎng)上的素材,、教案來突破這個難點,并讓學(xué)生們親自去交流,。這樣我就省事多了,,學(xué)生們也了解了,。
整個學(xué)期下來我運用多媒體資源教學(xué)達50次,效果都不錯,,大大提高了學(xué)生的學(xué)習興趣,。最滿意的是26個字母英文歌,unit5let’seat,,這幾堂課的教學(xué),。26個字母在屏幕上一邊跳舞一邊唱歌,學(xué)生很感興趣,,學(xué)生學(xué)起來也輕松,。
總之,運用遠程教育資源進行教學(xué),,能激發(fā)學(xué)生的求知欲,,調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,能讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中接受和掌握更多更廣的語文知識,,也為教師的創(chuàng)新研究提供了更豐富更深刻的學(xué)習平臺,。我們應(yīng)該不斷讓自己更熟練地掌握運用遠程教育資源的能力,為我們的教學(xué)做出更好的成績,。
教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇十
本學(xué)期初,,德育部門按照學(xué)校總體發(fā)展要求,,商量定出了本學(xué)期學(xué)校的德育工作框架,,確定每個月的大主題,根據(jù)主題定出活動載體,,打造特色活動,,以“激勵每一個人”為核心開展工作,取得了良好的效果?,F(xiàn)將上學(xué)期德育工作總?cè)缦拢?/p>
一,、加強隊伍建設(shè),提高班級管理的實效,。
1.努力提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì),,強化班級建設(shè)。為提高班主任工作的實效性,,三次召開班主任工作會議,認真總班主任工作中的得失,,向班主任講授處理班級事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù),,明確本學(xué)期重點活動的任務(wù)和工作要求,督促抓好班級工作,。
2.提高輔導(dǎo)員能力,,增強少先隊榮譽感,。四次組織中隊輔導(dǎo)員到東興市實驗學(xué)校、防城港市實驗學(xué)校,、防城港市第二中學(xué),、上思縣教育局等單位進行現(xiàn)場觀摩,拓寬了輔導(dǎo)員的視野,,樹立提高本校少先隊工作的決心,。九月份組織中隊輔導(dǎo)員觀摩四6中隊“我與祖國同成長”中隊課,德育領(lǐng)導(dǎo)講解中隊課的程序,,如何培訓(xùn)中隊干部等隊課知識,。建隊日當天,舉行“實踐社會主義核心價值觀”為題的大隊會,,各中隊按模式規(guī)范上隊課,,讓少先隊這個光榮的名稱走進學(xué)生內(nèi)心,積極地引導(dǎo)少先隊員對組織的向往,。
3.實施“實踐周班”活動,,人人參與學(xué)校日常管理。研究決定,,本學(xué)期起由四至六年級班級每周一個班輪值,,對學(xué)生禮儀、學(xué)習紀律,、衛(wèi)生行為習慣等方面進行監(jiān)督評比,,每周一升旗儀式頒發(fā)“流動紅旗”。通過實踐周班活動,,學(xué)生的自我約能力得到了提高,,強化了學(xué)生的主人翁意識,促進了文明學(xué)校的建設(shè),。
二,、堅持常規(guī)教育,營造濃厚的育人環(huán)境,。
1.抓好主題月教育活動,。合各節(jié)日的文化,我校確定每個月的主題分別是:文明禮貌月;愛校愛國月;科技安全月;感恩教育月;匯報表彰月,。通過主題班會,、社會實踐活動等形式,使學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高,。
2.堅持升旗制度,,創(chuàng)新國旗下的講話,對學(xué)生進行正面教育。每周一的國旗下講話由當周實踐周班負責,,以“讓更多學(xué)生得到展示體驗,,讓學(xué)生從傾聽中得到收獲”為目標。本學(xué)期安排的主題有:愛國主義教育,、前途理想教育,、集體主義教育、文明禮貌教育,、誠實守信教育等,。在熠熠生輝的國旗映襯下,學(xué)生展示詩朗誦,、快板歌,、情景劇等豐富多彩的主題性內(nèi)容,喜聞樂見的形式對學(xué)生進行了熏陶,、激勵,、內(nèi)化,并形成良好的道德品質(zhì),。
3.扎實開展文明禮儀教育,,把語言文明作為抓學(xué)生規(guī)范的切入點,要求校園內(nèi)外會用“十字”禮貌用語,,倡導(dǎo)主動問好,、排隊禮讓等“文明禮儀伴我行”。九月份學(xué)校組織學(xué)生收看中央電視臺“開學(xué)第一課”活動,,合電視內(nèi)容,,開展了禮儀教育,要求五六年級學(xué)生撰寫心得體會,,強化文明禮儀,。不定期對各年級進行了文明禮儀的抽查,及時糾正學(xué)生的不良行為,。通過國旗下表揚,、校園廣播報道、led顯示屏滾動播出等宣傳榜樣,,鼓勵學(xué)生從榜樣身上受到啟發(fā),,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明有禮、健康向上的優(yōu)秀品質(zhì),。
4.開展少年軍?;顒印I倌贶娦J俏倚鹘y(tǒng)活動,,對培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞,,團隊意識有很大的促進。12月份少年軍校開展了為期五天的軍訓(xùn),,對學(xué)生的站姿,、蹲姿、坐姿,、敬軍禮,、隊列等進行了訓(xùn)練,每周確保一節(jié)課用于開展國防教育,,培養(yǎng)國防意識,,增強集體主義榮譽感。
5.繼續(xù)舉行“傳承學(xué)校歷史,,共建幸福一小”建校102周年校慶周系列活動,。通過“為學(xué)校獻詞,重溫學(xué)校歷史”校史知識競賽,、“我給母校送祝?!卑嗉夛L貌展示、“我和學(xué)校同成長”消防安全演練,、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”一年級學(xué)生入隊儀式,、“我為母校獻作品”裝點文化長廊等五項活動,讓師生知曉學(xué)校歷史,,激發(fā)愛校,,樂于奉獻。
6.開展“美麗校園”班級文化建設(shè)活動,。放手讓各班自定主題,,根據(jù)本班實際布置教室,努力打造特色班級,。美觀,、育人氛圍濃厚的班級文化,得到了家長的高度認可,。
7.認真組隊參加?xùn)|興市中小學(xué)201_年元旦文藝晚會,。由黃__老師組織排演的學(xué)生舞蹈《讓夢飛起來》在晚會上展示了我校學(xué)生踐行中國夢的良好精神面貌,榮獲小學(xué)二等獎,。
三,、以活動育人為載體,拓展德育活動空間,。
1.首次舉行年度文藝節(jié)目匯演,。為了讓學(xué)生領(lǐng)略我校201_年度外出參賽的節(jié)目,展示特色團隊的成果,,讓廣大學(xué)生的才藝得以施展,,元月14日下午,我校進行了文藝匯報演出。除了經(jīng)典詩詞頌讀,、舞蹈等常見節(jié)目外,,還進行了鋼琴四手聯(lián)彈演奏、少兒街舞,、架子鼓等現(xiàn)代音樂藝術(shù)的展示,,合唱隊首度亮相更是引起了師生的極大興趣。這次匯報演出得到了廣大師生,、家長的高度認可,,激勵學(xué)生為即將到來的期末考試充滿了信心。
2.科技活動取得突破,。本學(xué)期聘任盧__,、嚴__兩位老師擔任科技小組負責人。兩位老師分工合作,,通過科技實踐,、科幻畫等興趣活動營造了科技氛圍.在東興市201_年“愛科學(xué)月”科技創(chuàng)新活動中,五2班學(xué)生主導(dǎo)的科技實踐項目《有無蚯蚓對植物的影響》獲得東興市二等獎,,黃__等13名學(xué)生的科幻畫分獲一二三等獎,,盧__、梁__等6名老師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎”,。
3.積極打造興趣團隊,,給學(xué)生的成長搭建舞臺。本學(xué)期,,選聘10名老師分別擔任文藝隊,、合唱隊、豎笛隊,、科技小組,、國旗班的指導(dǎo)老師,每周堅持訓(xùn)練,,讓更多的學(xué)生在緊張學(xué)習的同時,,培養(yǎng)一門技能。
回顧一個學(xué)期以來的工作,,學(xué)校文化氣息漸濃,,堅定了建設(shè)“建設(shè)幸福一小”的信心。在看到成績的同時,,我們更清醒地看到工作的不足之處,,如:
1.班主任的培訓(xùn)力度不夠。沒能搭建有效的活動讓班主任的工作變得有實效,,減輕負擔,。
2.提供給學(xué)生個性化發(fā)展舞臺有限,。
3.特色活動內(nèi)涵挖掘不夠。
四,、今后工作設(shè)想:
1.以“建設(shè)幸福一小”為目標,,努力抓好特色活動的建設(shè)工作,給學(xué)生提供才藝展示的舞臺,。
2.建設(shè)具有特色的校園文化,,營造良好的教育氛圍,。
教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇十一
當好一個教師,,如果僅有工作熱情是遠遠不夠的,還應(yīng)具有廣博的知識,。在工作中,,虛心向老教師學(xué)習、請教,,取長補短,。大膽實踐,勇于創(chuàng)新,,認真鉆研教材,,探討教法,選擇靈活多樣的教學(xué)方法進行教學(xué),,是取得教學(xué)效果有效方法,。知識無止境。在我的工作中,,我注意從各個方面來充實自己,。如:參加音樂教育學(xué)習培訓(xùn),參加教育教學(xué)培訓(xùn),,學(xué)習網(wǎng)絡(luò)知識等,。使自己能適應(yīng)當今教育的發(fā)展,跟上課改的步伐,。
在當前的形勢下,,我們只有不斷地學(xué)習、學(xué)習,、再學(xué)習,,提高、提高,、再提高,。
我通過學(xué)習“三問三治一創(chuàng)建”以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴格要求自己,,奉公守法,,遵守社會公德,。忠誠人民的教育事業(yè),為人師表,。教育教學(xué)過程中,,不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,,嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心,、責任心,、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切”,,樹立正確的人才觀,重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),,不用學(xué)習成績作為唯一標準來衡量學(xué)生,,與每一個學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個學(xué)生,,尊重每一個學(xué)生的人格,,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,,在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,,在交往中不收禮,、不吃請、不叫家長辦事,,不進行有償家教,,贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中,,利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育,,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習積極性,,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
我更加深了師德對學(xué)生的影響和對自身的提高所起的作用,讓我明白要用一顆愛心來對待孩子,,要具有一定的政治素質(zhì),、思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)。當教師最重要的就是要做到誠信,、守禮,。受教育者要得到的不僅僅是知識,更重要的還是品德,。教師在傳播知識的過程中,,他的性格、品德包括價值觀都會影響到學(xué)生的成長,。
我自覺得運用新時代的師德師風來進行班級的管理的,。平時做到平易近人、嚴中帶慈,、公平待人,、勤奮好學(xué)。嚴厲并不是苛刻,,不把學(xué)生當作發(fā)泄的對象,事實處處講原則,。在班級建設(shè)中,,虛心聽取學(xué)生和家長的意見和建議。講求民主化和制度化,。真正使師生關(guān)系發(fā)生重大的變化,。以前的學(xué)生對教師要絕對服從,但現(xiàn)在則要求教師對學(xué)生也應(yīng)尊重,,這是個進步,。因此,新時代的教師在關(guān)愛和嚴格要求學(xué)生上要提出新的標準,。
我還加強了自身的品德修養(yǎng),。我國古代的教育家早就說過,人者,,德為先,。未學(xué)文而先學(xué)文德,未學(xué)武而先重武德,,學(xué)好文武,,不光是光宗耀祖,最主要的是報效黨的十九大精神,,嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,,落實教育局、學(xué)校工作部署,,以重實際,,抓實事,,求實效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,,以新課程改革為契機,,深化課堂教學(xué)改革,認真落實課程計劃,,落實教學(xué)常規(guī),,落實教學(xué)改革措施,大力推進素質(zhì)教育,,使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,,現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下:
1、堅持每周的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習,,緊緊圍繞學(xué)習新課程,,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標,,不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習新的《課程標準》,,認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),,又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,,解放思想,,更新觀念,豐富知識,,提高能力,,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮"。
2,、通過學(xué)習新的《課程標準》,,使自己逐步領(lǐng)會到"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,,貫徹了民主教學(xué)的思想,,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,,尊重學(xué)生觀點,,承認學(xué)生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習成長條件的理念落到實處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學(xué)生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,,收到了良好的效果,。
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,,在堅持抓好新課程理念學(xué)習和應(yīng)用的同時,,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,,取得了明顯效果,,具體表現(xiàn)在:
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細致,。平時認真研究教材,,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,,準確把握難重點,。在制定教學(xué)目的時,非常注意學(xué)生的實際情況,。教案編寫認真,,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2,、注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點,,以愉快式教學(xué)為主,,不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點,,突破難點。
3,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。
4,、在作業(yè)批改上,,認真及時,力求做到全批全改,,重在訂正,,及時了解學(xué)生的學(xué)習情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。
(二)調(diào)動學(xué)生的積極性
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風格,,不強求一律,。有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),,通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,,變"要我學(xué)"為"我要學(xué)",極大地活躍了課堂氣氛,,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。
(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作
作為教師,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學(xué)習上后進的學(xué)生,,往往得不到老師的肯定,,而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以,,一年來,我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作:
1,、用發(fā)展的觀點看學(xué)生
應(yīng)當縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。
2,、因勢利導(dǎo),化消極因素為積極因素
首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點,,以發(fā)揚優(yōu)點,,克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待:后進生也是孩子,,厭惡,、責罵只能適得其反,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,,也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定,。
3、真正做到曉之以理,,動之以情
首先做到"真誠"二字,,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假",,那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲",。
其次做到"接受",即能感受后進生在學(xué)習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,,如對學(xué)習的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,,錯誤的想法和指責等,信任他們,,鼓勵他們自由討論,。最后做到"理解"二字,即通過學(xué)生的眼睛看事物,。
因為做到了以上幾點,,所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上,效果還是明顯的,。
總之,一年來,,干了一些工作,,也取得了一些成績,但成績只能代表過去,,工作中也存在著一些不足,,如:學(xué)生學(xué)習兩極分化嚴重,行為習慣還不夠規(guī)范等,,在今后的工作中,,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,,爭取更大的成績,。
教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇十二
參加工作以來,我一直擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),,一貫堅持四項基本原則,,堅持黨的路線、方針,、政策,。積極參加政治學(xué)習,關(guān)心時事,,熱愛祖國,。忠誠黨的教育事業(yè),具有強烈的事業(yè)心和責任感,,把教育好學(xué)生視為自己的神圣使命,,視為自己的理想,安教,、樂教,。自覺遵紀守法,模范地履行了教師的職責,。教育教學(xué)思想端正,,方法得當。熱愛學(xué)校,,服從工作安排,,愛崗敬業(yè),為人師表,,樂于助人,,團結(jié)協(xié)作,集體觀念強,。積極參加公益活動,,勇于承擔艱苦工作,作風正派,,心胸磊落,,識大體,顧大局,,處事公正,,關(guān)心同事,尊敬上級,,愛護學(xué)生,,人際關(guān)系融洽。
自20xx年參加工作以來,我一直擔任高中語文教學(xué)工作,。我教學(xué)能力強,,完全能夠勝任高中各年級語文教學(xué)工作。因業(yè)績突出,,接手第一屆學(xué)生時從高一年級連續(xù)上到高三年級,,連續(xù)三年教兩個班語文并當班主任。在所教三屆學(xué)生的過程中,,教學(xué)常規(guī)工作過硬,,能結(jié)合教學(xué)大綱、教材和學(xué)生狀況制定教學(xué)計劃,,能按素質(zhì)教育的要求精心備好每一堂課,;上課時注重面向全體,因材施教,,堅持啟發(fā)式和以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則,,注重課堂的藝術(shù)性和效率意識,,向四十五分鐘要質(zhì)量。課外輔導(dǎo)學(xué)生耐心細致,,作業(yè)的布置與批改,、開展第二課堂活動也達到了較高的要求。所教班學(xué)生語文成績一直名列年級前茅,,高考成績顯著,,深受領(lǐng)導(dǎo)、同事,、學(xué)生,、家長各方面好評,多次受到各級表彰,。在歧坪中學(xué)的支教工作中,,我嚴謹從教,虛心學(xué)習,,力爭上好每堂課,,做好每次講座,不給自己所在的國重抹黑,。一年下來,我順利完成了支教的各項工作,,效果良好,,受到兩個學(xué)校的高度評價。
作為一名教師,我始終把德育放在首位,。作為一位班主任,,能嚴格要求自己,明白“學(xué)高為師,,身正為范”的道理,,以自己的人格魅力去感染學(xué)生。教育學(xué)生,,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會求知、學(xué)會學(xué)習,、學(xué)會養(yǎng)成良好習慣,、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會與人相處,。工作中我盡心盡職,,確立了“勤、細,、嚴,、愛”四字方針,建設(shè)好所帶各屆班集體,。管理上,,完善管理,制定了班務(wù)管理條例,;確定了班訓(xùn),、班規(guī)、班歌,;建立教師,、學(xué)生、家長信息網(wǎng),。以制度管理學(xué)生,,以理服人,樹立平等意識,,營造民主氣氛,,凈化學(xué)生思想。紀律建設(shè)上,,建立班干部工作制度,,德育量化工作制度,環(huán)保制度,,值日,、值周制度,。學(xué)習鍛煉上,建立學(xué)習達標擂臺制度,,作業(yè)檢查制度,,學(xué)法研討制度,體育鍛煉達標制度,,“三操管理制度”,。并加強美育、勞動教育,。從關(guān)心學(xué)生,、培養(yǎng)人才出發(fā),嚴格要求學(xué)生,。以情感人,,春風化雨,耐心細致地深入進行學(xué)生教育工作,,潤物無聲,,從而使學(xué)生態(tài)度端正,目標明確,,學(xué)習進步,。班務(wù)工作成績突出,班集體多次被學(xué)校評為先進班集體,,本人也被評為優(yōu)秀班主任,。
績突出。成績的取得,,既是對我前面的工作的肯定,,又是對我后續(xù)的工作最好的激勵,我將繼續(xù)努力,,銳意進去,,力爭再創(chuàng)輝煌!
如果此次能順利通過評審成為一名具有中級職稱的教師,,我將以此為新的起點,,不斷提高完善自己,更加努力,、更加自信地投入工作,。陶行知先生說:“捧著一顆心來,不帶走半根草去”,。真知灼言,,將永遠激勵我與時俱進,勇于進取,,不斷創(chuàng)新,!
教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇十三
個人簡介:
一,、思想素質(zhì)。
參加工作以來,,我一直擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),一貫堅持四項基本原則,,堅持黨的路線,、方針、政策,。積極參加政治學(xué)習,,關(guān)心時事,熱愛祖國,。忠誠黨的教育事業(yè),,具有強烈的事業(yè)心和責任感,把教育好學(xué)生視為自己的神圣使命,,視為自己的理想,,安教、樂教,。自覺遵紀守法,,模范地履行了教師的職責。教育教學(xué)思想端正,,方法得當,。熱愛學(xué)校,服從工作安排,,愛崗敬業(yè),,為人師表,樂于助人,,團結(jié)協(xié)作,,集體觀念強。積極參加公益活動,,勇于承擔艱苦工作,,作風正派,心胸磊落,,識大體,,顧大局,處事公正,,關(guān)心同事,,尊敬上級,愛護學(xué)生,,人際關(guān)系融洽,。
自2004年參加工作以來,,我一直擔任高中語文教學(xué)工作。我教學(xué)能力強,,完全能夠勝任高中各年級語文教學(xué)工作,。因業(yè)績突出,接手第一屆學(xué)生時從高一年級連續(xù)上到高三年級,,連續(xù)三年教兩個班語文并當班主任,。在所教三屆學(xué)生的過程中,-1建立學(xué)習達標擂臺制度,,作業(yè)檢查制度,,學(xué)法研討制度,體育鍛煉達標制度,,“三操管理制度”,。并加強美育、勞動教育,。從關(guān)心學(xué)生,、培養(yǎng)人才出發(fā),嚴格要求學(xué)生,。以情感人,,春風化雨,耐心細致地深入進行學(xué)生教育工作,,潤物無聲,,從而使學(xué)生態(tài)度端正,目標明確,,學(xué)習進步,。班務(wù)工作成績突出,班集體多次被學(xué)校評為先進班集體,,本人也被評為優(yōu)秀班主任,。
教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇十四
又一個學(xué)年結(jié)束了,這一個學(xué)年,,較忙碌,,較充實,其中有著失敗的心酸,,也有成功的喜悅,。細細品味,感覺自己成長了很多,,收獲了很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗,。同時也對自己走過的彎路進行反思和。
在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生,,尊重他們的人格,,給學(xué)生獨立的空間,對學(xué)生進行各方面的引導(dǎo)和教育,。本學(xué)期,,我擔任三年級、五年級,、六年級的音樂課教學(xué)工作,。十幾個班,眾多的學(xué)生,,使我一下子無法掌握每個學(xué)生的情況,但我深知學(xué)生是課堂的主體,,不了解學(xué)生就無法完成教學(xué)任務(wù),。于是,我經(jīng)常和同年級老師交流,,上課時多留心,,現(xiàn)在我不僅掌握了哪個班旋律感好,哪個班節(jié)奏感好,,哪個班的表現(xiàn)欲強,,就連班里每個學(xué)生的情況我也能基本了解。這樣我才能作到備課時既備教材又備學(xué)生,。
我教的年級跨度比較大,,所以格外注重學(xué)生學(xué)習習慣、的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,,突出音樂課以審美教育為核心的特點,,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,以學(xué)生為主體,,讓他們在愉快的音樂實踐活動中,,主動地去發(fā)現(xiàn)、探究,,感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,,并在一定知識基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,,我多用鼓勵的方式,,盡量避免說教,努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。使音樂真正成為他們的朋友,,讓每個學(xué)生都喜歡音樂。
作為老師,,上課是最重要的,,上學(xué)期公開課就反映出很多問題,比如,,課堂的組織,,音樂理論知識的傳授等方面,還需要進一步的提高,。因此,,我多向有經(jīng)驗的教師請教,多跟網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)課學(xué)習,,多在課堂上進行實踐,,多在課后進行反思。
我負責的校合唱隊可謂是本年度的一個工作亮點,,今年國慶六十年編排的合唱《祖國,,祖國我們是你的花朵》獲得了新鄉(xiāng)市中小學(xué)生文藝匯演的一等獎,我本人也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和南崗區(qū)第xx屆校園藝術(shù)節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者,。
我對工作充滿熱情,,勤勤懇懇、腳踏實地是我對自己的要求,,我相信勤能補拙,,在領(lǐng)導(dǎo)和同事、家人的信任和關(guān)心,、幫助下,,我會更上一層樓,不斷的進步,。這是成長的一學(xué)期,,因為在這一年當中我付出了、收獲了,,我很快樂,,我會用心去面對將來,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的教育事業(yè),。
一學(xué)年來,,我從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有,,有組織,,有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步,,現(xiàn)對本學(xué)年工作作出總結(jié),,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,,總結(jié)檢驗教訓(xùn),。
熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),教學(xué)態(tài)度認真,,教風扎實,,嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認真學(xué)習新的教育理論,,及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記,。
認真寫好教學(xué)計劃,提前備好課,,寫好教案,,備課時認真鉆研教材,學(xué)習好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,,虛心向老教師學(xué)習,、請教。力求吃透教材,,找準重點,、難點。掌握知識的邏輯,,考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。注意信息反饋,,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣,,課堂上講練結(jié)合,,積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,,博采眾長,,提高教學(xué)水平。
我熱愛自己的事業(yè),,從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
以上是我一年來的工作總結(jié),不足之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正.我一定再接再厲,努力工作.
教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇十五
__年上學(xué)年教育教學(xué)工作即將結(jié)束,,回顧這一學(xué)期的教育教學(xué)工作,,本人能夠努力工作,認真學(xué)習,,從多方面進行計算機教學(xué)和管理工作,。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,,也有不足與遺憾,,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、教學(xué)方面:
1,、上課:上好課的前提是做好課前準備,,不打無準備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,,每節(jié)都要認真做好上機備課,,檢查機器狀態(tài),有無“不可用機器”,,好在今年的電腦全部是新上的___品牌機,,機器運行狀態(tài)良好,但也有過一些問題,,如顯示器不亮,、鍵盤不好用,我都第一時間與___維修部聯(lián)系,,使他們及時上門維修,,保證學(xué)生的上課需要,本學(xué)期一共維修了____,。上課時認真講課,,力求抓住重點,突破難點,,精講精練,。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),,注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng)造性思維,,使學(xué)生有舉一反三的能力,。在學(xué)生完成上機任務(wù)時,在各臺計算機前巡視,,注意對學(xué)困生進行手把手的輔導(dǎo),,課后及時做課后記,找出不足,。
2,、備課:開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,,認真寫好教學(xué)計劃,,提前備好課,寫好教案,。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材,力求吃透教材,,找準重點,、難點。
為了上好每一節(jié)課,,我上網(wǎng)查資料,,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,,我積極制作課件,準備各種直觀教學(xué)軟件,,搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學(xué)生??紤]到本學(xué)期初二學(xué)生要進行信息技術(shù)結(jié)業(yè)考試,,所以重點教學(xué)放在考試訓(xùn)練上,確保每一名學(xué)生順利過關(guān),。
3,、筆記:根據(jù)每節(jié)課的特點,為學(xué)生設(shè)計最合理的筆記,,既便于學(xué)生理解和掌握當堂課的知識,。
二、個人學(xué)習:
積極學(xué)習各種理論,,以充實自己,,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時間認真絡(luò)知識,,學(xué)習制作網(wǎng)站,將本校的校園網(wǎng)進行改版,,基本上完成,。參加省里舉行的農(nóng)遠技術(shù)培訓(xùn)班,,認真學(xué)習,準備為本校的農(nóng)遠教學(xué)應(yīng)用做出自己的貢獻,。
三,、負責本學(xué)期建成的接收室、多媒體教室,、播放室,、微機室的日常管理工作:
本學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)讓我負責新建成的接收室、多媒體教室,、播放室,、微機室的日常管理工作,這些教室設(shè)備昂貴,,設(shè)備使用技術(shù)量較高,,一般教師不會應(yīng)用。日常維護也很重要,,我每天早上到校后便一一查看,,檢查設(shè)備的完好性,同時進行室內(nèi)通風,、打掃衛(wèi)生,。尤其是微機室里,電腦較多,,電腦桌椅板凳有時有損壞的,,我都及時修補,有很多鍵盤托螺絲松動,,丟了,,我自己買來螺釘,及時修好,,讓學(xué)生能順利上課,。每天下班前認真查看窗戶是否關(guān)好,門是否鎖好,。始終把安全放在第一位,。
四、努力方向:
1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),,知識上做到課課清,、段段清,。
2、對差生多些關(guān)心,,多點愛心,,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進步,。
3,、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習,,在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己,。
4、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫,,努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。
教育工作,是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,時代在前進,,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,,及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,,掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華,,一份秋實,,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,,那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,,我無愧于我心,,我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,,相信今日含苞欲放的花蕾,,明日一定能盛開絢麗的花朵。
教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇十六
隨著知識的更新和觀念的轉(zhuǎn)變,,提高教育教學(xué)水平,,提高研究水平、提高教師素質(zhì)已迫在眉睫,,加強教師繼續(xù)教育工作,,提高教師現(xiàn)代化教育理論 水平及現(xiàn)代教育技術(shù)是科研興校的必由之路,我校秉承以人為本的原則,,內(nèi)強素質(zhì),,苦練硬功,以打造一支義務(wù)精良,,師德高尚的師資隊伍,,現(xiàn)將我校本學(xué)期教師教育工作總結(jié)如下:
我校在冊教師原始學(xué)歷合格100%,校長持證上崗,。小學(xué)英語教師持證上崗100%,,教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)達100%。小學(xué)新課程培訓(xùn)100%,,學(xué)校報銷部分外出學(xué)習的有關(guān)費用,。在開展“三查三評”師德教育活動中,社會對學(xué)校滿意率達90%以上,,學(xué)生對教師滿意率達90%以上,,師德合格率達100%。學(xué)校沒有上繳矛盾和上訪事件,。學(xué)校校務(wù)公開,。
1、結(jié)合上級精神的要求,,組織全體教師登錄繼續(xù)教育網(wǎng),、研修網(wǎng),讓全體教師都能充分利用網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習,,并上傳一定的學(xué)習資源,,培訓(xùn)合格率達到100%,較好的完成了遠程培訓(xùn)的目標,。
級骨干教師的培訓(xùn)工作,,我校有市級骨干教師,校級骨干教師 ,,為了充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,,有計劃地對各級骨干教師進行培訓(xùn)和進修學(xué)校的各類培訓(xùn),,各級骨干教師大膽開拓創(chuàng)新,致力于教學(xué)實踐,,有力地推進了我校的教改進程,。在他們的帶動下,教師都能認識自我,、科學(xué)的評價自己,,給自己定位,都能分析自己所處的位置,,所擔任的角色,,所承擔的責任,分析自己的優(yōu)勢與不足,,給自己的現(xiàn)狀準確畫個像,。給骨干教師加壓力,讓他們指點迷津,,在通過備課,、案例學(xué)習、技能競賽提升功底,,通過對教育問題的反思,、探索做出理性的選擇、判斷,、整理,,從而促進教師觀念的轉(zhuǎn)化,為促使教師教育理論水平的提高,,在校本培訓(xùn)中,,我校除對自學(xué)進行督促、檢查考評外,,還積極組織教師參加市,、旗級專題講座并組織部分教師參加市級培訓(xùn),學(xué)校也多次組織學(xué)習“新課程與教學(xué)改革”等有關(guān)專著,,觀看新課程課堂教學(xué)錄象,。我們重視抓好小課題研究教師的課程培訓(xùn)工作,以點帶面,,通過一系列的理論培訓(xùn),,使我校教師對教育理論知識及時進行了吸取和消化,不僅更新了教育觀念,,形成了新的人才觀,、質(zhì)量觀,、教師觀,、學(xué)生觀,、課程觀等,同時促進了教育理論水平和科研水平的提高,,為改變教育教學(xué)行為打下了扎實的基礎(chǔ),。
機現(xiàn)代教學(xué)技能培訓(xùn),大部分教師掌握了教育教學(xué)所需要的基本知識,,并能熟練的進行操作,,通過計算機基本技能的學(xué)習提高了教師教育技能水平與能力,,,從而提高了教師的計算機應(yīng)用水平繼而提高了教育教學(xué)質(zhì)量,。
4、新理念培訓(xùn):認真學(xué)習新的教育理論,,學(xué)習新課程改革的指導(dǎo)思想,、改革目標及相關(guān)政策等。重點要結(jié)合本人的教學(xué)情況選修新課程培訓(xùn)的有關(guān)專題進行自學(xué),。同時學(xué)校方面也要進行集中培訓(xùn),,培訓(xùn)內(nèi)容主要有《新課程理念》、各學(xué)科《新課程標準》的學(xué)習和對新課程改革教學(xué)中問題的研究為主要內(nèi)容,,搜集,、整理相關(guān)課改信息,組織學(xué)習,、研討交流,,使理論與教學(xué)實際相結(jié)合,促進教師將先進的理念內(nèi)化為教學(xué)行為,。學(xué)習時間為每周三第七節(jié)課,,促進教師在教學(xué)實踐中研究掌握實施新課程的有效教學(xué)方法和手段。
1,、遠程教育等培訓(xùn)過程原始資料的收集,、整理有待加強。我們還缺乏收集過程原始資料的意識,,資料還不夠齊全,,資料的整理、歸類還不規(guī)范,,還不善于對資料進行分析,,并從中總結(jié)工作中的經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)存在的問題,。
有發(fā)揮出校本培訓(xùn)應(yīng)有的作用,。
3、校本培訓(xùn)的方式還比較單一。目前,,開展校本培訓(xùn)的方式仍然是單一的講授形式,,在一定程度上影響了教師參與培訓(xùn)的積極性。
總之通過開展有計劃,、有組織,、有步驟的一系列培訓(xùn)、學(xué)習工作,,使培訓(xùn)工作切實為教學(xué)教育提供了理論基礎(chǔ),,同時提高了教師的教育教學(xué)能力,提升了個人的自身素質(zhì),。但我們在實際工作中也存在很多不足之處,,今后我們將采取積極有力的措施,與時俱進,,探索校本培訓(xùn)的新思路,、新形式、新內(nèi)容,,為建設(shè)一支合格穩(wěn)定,、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍而不懈努力。
教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇十七
本學(xué)期我校進取開展各類業(yè)務(wù)學(xué)習活動,,并經(jīng)常組織教師聽課,、學(xué)習,給了我們教師很好的業(yè)務(wù)學(xué)習的機會,。給我留下印象深刻的是在聽了陳翠靈,、楊柳二位教師的公開課后,使我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標,,反思了以往工作中的不足,。作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,我深知自我在教學(xué)上的不足,,在教學(xué)過程中還存在太多的問題,,可是經(jīng)過本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習,我相信自我是有所收獲的,。這些鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵,,給了我具體的操作指導(dǎo),使我的教育觀念進一步得到更新,,真是受益非淺,。
一、好教師必須有敬業(yè)精神,。
我認為,,好教師首先必須有敬業(yè)精神,要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點,,就應(yīng)充分認識教師工作的意義,,從而深深地熱愛教育事業(yè)。現(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代,。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭,綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭,,而人才的培養(yǎng)靠的是教育,,靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。僅有深深地認識這一點,,才能激發(fā)對教師工作的熱愛,,也才能把這種愛傾注到對學(xué)生的教育中去,“師者,,所以傳道,、授業(yè)、解惑也,?!苯處煹木唧w工作在于“傳道、授業(yè),、解惑”,,也就是說教師要經(jīng)過自身的教學(xué)實踐,給學(xué)生傳授知識,,培養(yǎng)學(xué)生的實踐本事,,使學(xué)生懂得、各種事理,。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭,,悔人不倦”來開拓學(xué)生的知識視野,豐富學(xué)生的知識儲備,,并在此基礎(chǔ)上,,培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的本事。與此同時,,教師要有崇高的夢想,,完善的道德情操,堅定的信念,,頑強的意志品質(zhì),,并用它們對學(xué)生進行淺夠默化的影響和熏陶。這樣,,才能培養(yǎng)出祖國需要的,,全面發(fā)展的,能適應(yīng)競爭形勢的有用之才。
二,、好教師必須熱愛自我的學(xué)生,。
師對這些所謂的“學(xué)困生”,更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護,。在他們身上,,我們要傾注全部的愛,去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習上每一點滴的提高,,去尋找他們生活中,,品德上每一個閃光點,然后運用激勵機制,,加以充分的肯定和激勵,,恢復(fù)感到溫暖,增強自信,,從而縮小師生間心靈上的距離,,使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣,,才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍,。
三、好教師必須進行知識更新,。
“知識也有保質(zhì)期”,,作為教師,實踐經(jīng)驗是財富,,同時也可能是羈絆,。因為過多的實踐經(jīng)驗有時會阻礙教師對新知識的理解,也能一時地掩蓋教師新知識的不足,,久而久之,,勢必造成教師知識的缺乏。缺乏知識的教師,,僅靠那點舊有的教學(xué)經(jīng)驗,,自然會導(dǎo)致各種本事的下降甚至是缺失,這時舊有的教學(xué)經(jīng)驗就成了阻礙教師教學(xué)本事的發(fā)展和提高的障礙,。在充分尊重教育者的基礎(chǔ)上,,強調(diào)打破教育霸權(quán),用全新的,、科學(xué)的,、與時代相吻合的教育思想、理念,、方式,、方法來武裝教育者的頭腦,,使之打破其堅冰一樣的由陳舊的知識和經(jīng)驗累積起來的教育思想和理念,那么,,在此基礎(chǔ)上建立起來的新的知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)理念必然充滿生機和活力,。
四、好教師教學(xué)活動中必須當好組織者,。
教師要充分信任兒童,,相信兒童完全有學(xué)習的本事。把機會交給兒童,,俯下身子看兒童的生活,,平等參與兒童的研究。教師把探究的機會交給兒童,,兒童就能充分展示自我學(xué)習的過程,教師也就能夠自如開展教學(xué)活動,。新課程實施的靈活性大,,讓教師覺的難以駕馭教學(xué)行為,課堂教學(xué)中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安,。那么,,怎樣調(diào)動兒童的“思維參與”呢應(yīng)當創(chuàng)設(shè)情景,巧妙地提出問題,,引發(fā)兒童心理上的認知沖突,,使兒童處與一種“心求通而未得,口欲言而弗能”的狀態(tài),。同時,,教師要“解放兒童的雙手,解放兒童的大腦,,解放兒童的眼睛,,解放兒童的嘴巴,解放兒童的空間”,,給他們想,、做、說的機會,,讓他們討論,、質(zhì)疑、交流,,圍繞某一個問題展開辯論,。教師應(yīng)當讓兒童充分思考,給兒童充分表達自我思維的機會,,讓學(xué)生放開說,,并且讓盡可能多的兒童說,。這樣,兒童自然就會興奮,,參與的進取性就會高起來,,參與度也會大大提高,個體才能得到發(fā)展,。
五,、好教師必須增強信心。
在那里,,我突然感到自我身上的壓力變大了,,要想不被淘汰出局,要想最終,。
成為一名合格的骨干教師,,就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平,、教育教研本事,、課堂教學(xué)本事等。而這就需要我付出更多的時間和精力,,努力學(xué)習各種教育理論,,并勇于到課堂上去實踐,及時對自我的教育教學(xué)進行反思,。
六,、好教師必須重視“身教”
一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”,要以自身的行為去影響學(xué)習,,真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之,,什么不可為。所以,,教師的教學(xué),,待人接物,行為舉止,,一言一行都必須認真,、穩(wěn)重、規(guī)范,、得體,,切不可馬虎、輕率,、任性,、不負職責。除此之外,,教師還應(yīng)和學(xué)生進行經(jīng)常性的心靈溝通,,向?qū)W生暢開心靈,,既能夠向?qū)W生談自我從人生中取得的寶貴經(jīng)驗,也能夠向?qū)W生坦誠地公開自我的生活教訓(xùn),,使學(xué)生真正感受到你不僅僅是良師還是益友,。僅有這樣學(xué)生才能健康茁壯成長,教師也才能取得更好的教學(xué)成果,。
教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇十八
又一個學(xué)年結(jié)束了,,這一個學(xué)年,較忙碌,,較充實,,其中有著失敗的心酸,也有成功的喜悅,。細細品味,,感覺自己成長了很多,收獲了很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗,。同時也對自己走過的彎路進行反思和,。
在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生,,尊重他們的人格,,給學(xué)生獨立的空間,,對學(xué)生進行各方面的引導(dǎo)和教育,。本學(xué)期,我擔任三年級,、五年級,、六年級的音樂課教學(xué)工作。十幾個班,,眾多的學(xué)生,,使我一下子無法掌握每個學(xué)生的情況,但我深知學(xué)生是課堂的主體,,不了解學(xué)生就無法完成教學(xué)任務(wù),。于是,我經(jīng)常和同年級老師交流,,上課時多留心,,現(xiàn)在我不僅掌握了哪個班旋律感好,哪個班節(jié)奏感好,,哪個班的表現(xiàn)欲強,,就連班里每個學(xué)生的情況我也能基本了解。這樣我才能作到備課時既備教材又備學(xué)生,。
我教的年級跨度比較大,,所以格外注重學(xué)生學(xué)習習慣,、的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,突出音樂課以審美教育為核心的特點,,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,,以學(xué)生為主體,讓他們在愉快的音樂實踐活動中,,主動地去發(fā)現(xiàn),、探究,感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,并在一定知識基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課,我多用鼓勵的方式,,盡量避免說教,,努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。使音樂真正成為他們的朋友,,讓每個學(xué)生都喜歡音樂。
熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),,教學(xué)態(tài)度認真,,教風扎實,嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,認真學(xué)習新的教育理論,,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),,并做了大量的政治筆記與理論筆記,。
我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。