通過總結(jié)心得體會,，我們可以更好地調(diào)整和改進自己的學習和工作方法。寫心得體會時，要注意語言的準確性和用詞的恰當性,，不要出現(xiàn)模糊和含糊不清的描述,。下面是一些精選的心得體會范文，希望能夠給大家?guī)韱⑹尽?/p>

教師的講話心得體會篇一

教師講話是班級管理和教學的重要手段,，通過講話,，教師可以向?qū)W生傳遞知識、情感和思想,，能夠激發(fā)學生的興趣,，促進學生的思維發(fā)展，同時也能夠構(gòu)建和諧的班級氛圍,。然而,，許多教師在講話時出現(xiàn)了一些不穩(wěn)定的行為，影響了講話的質(zhì)量,。在過去的教學生涯中,，我也曾碰到過這樣的問題，但通過不斷總結(jié),，我深刻認識到教師講話的重要性,，同時也領(lǐng)悟到許多講話技巧和注意事項。

第二段：注意事項,。

教師講話需要注意許多細節(jié),，方可逐漸提高講話的質(zhì)量。首先,，教師在講話前一定要充分準備,，文筆要簡潔明了，邏輯嚴密,。其次,，在講話過程中要注意語言的抑揚頓挫，聲音要高低起伏,，注意語音的流暢和語調(diào)的準確,。此外，教師的身體語言也非常重要,，可以通過手勢,、表情等方式表達自己的情感，加強講話的實效,。

第三段：實戰(zhàn)技巧,。

教師講話不僅需要注意細節(jié)，還要注重實踐技巧,。在講話前,，可以通過教學設(shè)計和案例分析等方式進行準備，確定明確的講話目標,，為講話提供支撐,。在講話過程中，教師可以采用互動式講話方式，讓學生參與其中,，提高學生的聽課積極性,，同時也可以借助教具、PPT等方式改善講話的形式,。在講話結(jié)束后,，教師應重點強調(diào)講話的重要內(nèi)容，并為學生提供參考和擴展資源,。

第四段：重點內(nèi)容。

教師講話的重點內(nèi)容通常涉及學生的知識問題,、學習態(tài)度和行為準則等方面,。在講話中，教師應盡可能詳細地向?qū)W生傳授知識,，使學生明確學習目標和掌握核心知識點,。此外，教師還可以引導學生建立正確的學習態(tài)度,，以強化學生的內(nèi)在驅(qū)動力,。同時，教師還應向?qū)W生傳遞行為準則的信息,，以指導學生的行為表現(xiàn),，促進班級管理的和諧與健康。

第五段：結(jié)語,。

在教學過程中,，教師講話是不可或缺的部分，有效的講話能夠促進學生的學習興趣和情感認知,，增強學生對課程的理解和掌握,。因此，作為一名教師,，我們應該始終保持對講話技巧和注意事項的關(guān)注和研究,，努力提高講話的實效，創(chuàng)造一個積極健康的教育環(huán)境,。

教師的講話心得體會篇二

作為一名教師,，講話是我工作中必不可少的一部分。每天面對學生,、家長和同事,，我意識到講話對于教學和人際關(guān)系的重要性。多年來的工作經(jīng)驗讓我深刻體會到,，學會有效的講話對于教師來說至關(guān)重要,。在這篇文章中，我將分享我在講話過程中的一些心得體會。

首先,，我意識到講話的重要性并非只是為了傳達信息,，而是為了建立良好的溝通與理解。作為教師,，我們要盡可能與學生和家長建立信任和互動,。只有通過有效的講話，我們才能讓學生更好地理解教學內(nèi)容,，幫助他們解決問題,。同時，在與家長交流中,，我們還需要傾聽他們的意見和建議,，以便更好地滿足他們對教育的期望。

其次,，我認識到言辭的措辭和語氣對于講話的效果起著至關(guān)重要的作用,。在和學生交談時，我們要用簡潔明了的措辭,，避免使用行話或過于專業(yè)的術(shù)語,。這樣可以幫助學生更好地理解我們的講話內(nèi)容。此外,，我們還需要注意語氣的抑揚頓挫,，以及語速的適中，確保我們的講話既不會令學生感到壓力,，也不會讓他們感到無聊,。

第三，我發(fā)現(xiàn)在講話中添加一些個人經(jīng)驗和感受可以增強學生的共鳴和理解,。學生們在聽講時往往較容易疲倦或迷失方向,。通過分享我們自己的經(jīng)驗，我們可以激發(fā)學生的興趣和參與,，讓他們更加關(guān)注我們所講的內(nèi)容,。這樣可以有效地提升教學質(zhì)量。

第四,，我發(fā)現(xiàn)傾聽的重要性不容忽視,。作為教師，在講話過程中,，我們往往會主導談話,，并急于傳達我們的思想。然而,，傾聽也是構(gòu)建良好人際關(guān)系的關(guān)鍵之一,。通過傾聽學生和家長的意見和問題,，我們可以更好地了解他們的需求和期望，從而更好地滿足他們的要求,。此外,，傾聽還能讓我們建立更緊密的聯(lián)系，并在解決問題時提供更好的幫助,。

最后,，我深刻認識到通過講話，我們不僅僅是傳達知識,，更是在教導學生溝通和表達的能力,。通過培養(yǎng)學生的表達能力，我們可以開發(fā)他們的潛能,，幫助他們更好地展示自己,。因此，在講話過程中,，我努力鼓勵學生積極參與，發(fā)表自己的觀點和想法,，促進他們的整體發(fā)展,。

總之，作為教師,，講話是我們工作中不可或缺的一部分,。通過有效的講話，我們可以建立良好的人際關(guān)系,，提高教學質(zhì)量,，促進學生的發(fā)展。在講話過程中,，我們應該著重思考措辭和語氣的選擇,，注重與學生和家長的互動，傾聽他們的意見和需求,，并引導學生發(fā)展良好的溝通和表達能力,。通過不斷的實踐和經(jīng)驗積累，我相信教師的講話能力會逐漸得到提升,，從而更好地服務于教育事業(yè),。

教師的講話心得體會篇三

講話是一項非常重要的能力，在教師的職業(yè)中更是必不可少的一環(huán),。一位講話功底深厚的教師可以更好的掌控課堂,，更好的與學生相互交流，也更容易成為學生們的榜樣,。但要成為一名出色的講話教師,，需要不斷的磨練自己的技能。在這篇文章中，我將分享我的講話教師心得體會,，希望能夠?qū)ζ渌處熡兴鶈l(fā),。

第一段：理解聽眾、準備演講,。

作為一名講話教師,，首先需要深刻理解自己的聽眾，了解他們的年齡,、特點,、需求和興趣等，這樣才能更好地傳達信息,，激發(fā)他們學習的興趣,。確定了目標聽眾后，就需要準備演講了,。這包括收集并整理相關(guān)的資料,，設(shè)計講話的框架和結(jié)構(gòu),，同時準備一些例證,、事實和數(shù)據(jù),，以便在演講中娓娓道來,，更加生動地表達思想,。

第二段：確立主題,，抓住聽眾的關(guān)注點,。

一個好的講話應該有一個醒目的主題,，要讓聽眾對這個主題感到興趣,。同時,，講話過程中還需把握住聽眾的注意力，避免他們分神或失去興趣,。選擇有趣的例子,、趣味的幽默、深度的分析和生動的形像語言都是抓住聽眾的關(guān)鍵,。

第三段：嚴謹細致的表達,。

出自 m.sevw.cn

一個好的講話要求我們的語言能力十分豐富和精湛。語言的準確性和流利性非常重要,。我們要時刻關(guān)注講話的效果,，不斷調(diào)整自己的演講節(jié)奏和語言表達方式，使得講話的過程能夠簡潔明了,，易于理解,，同時還要注意語音語調(diào)，使得自己的聲音清晰響亮,。

第四段：互動,、交流,。

教師在講話的過程中，要保持與學生的互動和交流,。讓學生發(fā)表自己對于所講主題的看法和理解,，也讓自己的觀點得以被學生們更加充分的理解和接受。在這個交流互動的過程中,，也需要積極地回答學生的問題,，解答學生的疑惑，并且需要關(guān)注每一個學生的反應,，從而適時地調(diào)整自己的講述方式和表達技巧,。

第五段：鞏固所講內(nèi)容。

在結(jié)束講話之前,，教師需要對所展示的知識和觀點進行總結(jié),。這樣能夠使學生們更深刻的理解引言所要表達的主旨，同時還能夠幫助學生們更好地鞏固自己的知識儲備,。在總結(jié)的同時,，我們還需要激勵學生們的學習動機，使得他們能夠盡自己的能力去完成學習任務,，成為樂于學習的學生,。

總之，作為一位講話教師,，在課堂上，我們需要掌握多種語言技巧和互動交流的能力,，只有這樣,，才能更好地將我們的思想和知識傳達給學生。通過不斷的實踐和總結(jié),，總有一天我們能成為優(yōu)秀的講話教師,。

教師的講話心得體會篇四

第一段：引言（引出教師講話的重要性及挑戰(zhàn)）。

教師講話是教學過程中至關(guān)重要的一環(huán),。一位教師的講話能否有效地傳達知識,，激發(fā)學生的學習熱情，直接影響著學生的學習效果,。然而,，講話并非易事。對于許多教師來說,，如何做到講話簡明扼要,、寓教于樂是一個挑戰(zhàn)。經(jīng)過我的實踐和體驗,，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的方法和心得,，可以幫助我提高自己的講話技巧,。

第二段：語言的力量（講話要簡潔、明了）,。

講話的第一要義是簡明扼要,。作為教師，我們要清楚地把握教學目標,，將復雜的知識點簡化,、概括，以便學生易于理解,。同時,，我們還要注重語言的準確性，避免用錯詞,、讀錯音,，以免給學生帶來困惑。此外,，適當使用一些形象生動的比喻和例子,，可以幫助學生更好地理解抽象概念，激發(fā)他們的學習興趣,。

第三段：引導思考（講話要善于啟發(fā)學生思考）,。

教師的講話應該是一種引導，而不僅僅是簡單地傳授知識,。我們應該善于提問學生,，引導他們?nèi)ニ伎迹屗麄兎e極參與到教學過程中來,。通過提出有深度和啟發(fā)性的問題,，可以激發(fā)學生的思維能力和創(chuàng)造力，使他們能夠獨立地掌握知識,，并能夠運用到實際生活中,。通過這種方式，教師既能夠幫助學生建立自主學習的能力,，又能夠培養(yǎng)學生的探究精神,。

第四段：聲音的運用（注意聲音的抑揚頓挫）。

聲音是講話的重要組成部分,，也是影響講話效果的一個關(guān)鍵因素,。教師要注意聲音的抑揚頓挫，在合適的地方加以突出,，以增強講話的感染力,。此外，我們還要掌握語速,、音量和語調(diào)的平衡,，以保持講話的連貫性和感染力,。同時，還要注意語音的純正和語言的規(guī)范,，以提高講話的口語表達能力,。

第五段：互動交流（講話要注重與學生的互動）。

互動交流是教師講話的重要環(huán)節(jié),。我們要盡可能與學生建立起良好的互動關(guān)系,，鼓勵他們發(fā)表意見，提出問題,。通過這種互動,，不僅能夠及時了解學生的學習情況，還能夠促進彼此之間的思考和交流,，使教學更加生動有趣,。為了增加互動交流的機會，我常常使用小組討論,、角色扮演等教學法,，鼓勵學生合作、互助,，提高他們的參與意識和能動性,。

結(jié)尾：總結(jié)（強調(diào)教師講話的重要性）。

教師的講話在學生的學習中起著舉足輕重的作用,。它不僅能夠傳遞知識,，提高學生的學習效果，更能夠激發(fā)他們的思考和學習興趣,。通過不斷地實踐,，我意識到講話簡明扼要、啟發(fā)學生思考,、注重聲音運用和互動交流等方面都可以提高我的講話效果。作為一名教師,，我將繼續(xù)努力,，不斷探索和實踐，提升自己的講話技巧,，為學生的學習創(chuàng)造更好的環(huán)境,。

教師的講話心得體會篇五

隨著社會的發(fā)展，講話能力對于一個人的職業(yè)發(fā)展和個人形象建構(gòu)至關(guān)重要,。對于一名教師來說,，學講話更是必不可少的能力。在教育教學過程中,，教師需要通過語言準確地傳遞知識,，激發(fā)學生的學習興趣,。然而，要成為一名善于講話的教師并不容易,。在我的學講話教師培訓過程中,，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。

首先,，我學會了注重語言表達的準確性和流利度,。在講話過程中，準確地表達自己的意思是非常重要的,。因為教師的話語直接影響著學生理解課程內(nèi)容的程度,。為了更好地掌握語言，我參加了許多英語培訓班并培養(yǎng)了大量的閱讀和寫作習慣,。這些努力不僅提高了我的講話能力,，還給了我更多表達自己的機會。

其次,，我學會了運用身體語言來增強講話效果,。研究表明，身體語言占據(jù)了我們交流中的70%,。因此,，在講話過程中，我學會了運用肢體動作,、面部表情和眼神交流等方式來與學生建立更好的交流,。這些肢體語言可以幫助我更好地傳達自己的意圖，也可以激發(fā)學生的興趣,。通過不斷的練習和觀察,，我逐漸掌握了運用身體語言的技巧，并繼續(xù)進行探索和實踐,。

另外,，我學會了聽取學生的反饋意見，并不斷改進自己的講話方式,。作為一名教師,，我們需要始終保持謙遜和開放的心態(tài)。當我在課堂上講話時,，我總是鼓勵學生給予反饋意見,。這些反饋可以幫助我發(fā)現(xiàn)自己講話中的不足之處，并及時進行調(diào)整和改進,。每次改進和進步都讓我更加自信和有動力,。

此外，我學會了在講話中應用一些技巧和策略來引起學生的興趣,。講話的目的是為了吸引學生的注意力,，并激發(fā)他們的學習熱情,。因此，我經(jīng)常使用一些具有互動性和趣味性的教學方法,，如小組活動,、角色扮演和游戲等。這些方法讓學生參與到課堂中來,，使他們愿意自覺地聽講和思考,。

最后，我學會了在講話中靈活運用聲音和語調(diào),。聲音是講話的靈魂,，語調(diào)是情感的表達。在講話過程中,，我學會了根據(jù)不同的場合和需要,，調(diào)節(jié)自己的聲音音量和語調(diào)。慢慢地,，我發(fā)現(xiàn)自己的聲音和語調(diào)有了更多的變化,。這讓我的講話更具吸引力和感染力，也更易于引起學生的共鳴和理解,。

總而言之,，通過學講話教師的培訓，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗和體會,。準確的語言表達,、合適的肢體語言、靈活的聲音和語調(diào)等是我講話的關(guān)鍵要素,。然而,，培養(yǎng)這些講話能力需要長期的實踐和不斷的改進。我會繼續(xù)努力提升自己的講話能力,，為教育教學事業(yè)做出更大的貢獻,。

教師的講話心得體會篇六

引言：教師講話是教育工作中不可或缺的一部分，它不僅能傳遞知識和技能,，更能夠激發(fā)學生學習的興趣和熱情,。筆者最近參加了一次教師講話課程，深感受益匪淺,，下面就來談談自己的心得體會。

第一段：講話的目的和態(tài)度,。

教師講話不僅僅是單純地傳遞知識或者技能,，更是要起到引導、激發(fā)和啟發(fā)學生思維的作用,。在講話前,，教師應該明確講話的目的和對象,，根據(jù)不同的聽眾來調(diào)整講話的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和語調(diào),。同時,，教師要保持積極的態(tài)度，以信心和熱情去引導和影響學生,。

第二段：講話的技巧和方法,。

教師在講話中要注意使用生動的比喻、恰當?shù)睦?、形象的語言等手段,，讓抽象的知識變得具體起來，讓學生能夠理解和記憶,。此外,，教師還要注重講話的結(jié)構(gòu)和邏輯，抓住要點和重點,，組織形式清晰,，讓學生能夠一氣呵成地掌握內(nèi)容和精神。

第三段：講話的環(huán)節(jié)和互動,。

教師在講話中,，要注意引導學生的思考和互動，通過提問,、討論,、思考等環(huán)節(jié)來推動學生學習。同時,，教師也要注意聽取學生的反饋和想法,，建立良好的師生關(guān)系，增強溝通和交流的效果,。

第四段：講話的重點和難點,。

教師在講話中，要注意抓住重點和難點,，讓學生能夠理解和掌握重要的知識和技能,。在解決難點的時候，教師要注意分析問題的本質(zhì)和實質(zhì),，采取針對性的方法和策略,，讓學生逐步理解和解決問題。

第五段：講話的意義和價值,。

教師的講話不僅僅是單純地傳遞知識或者傳授技能,，更重要的是要傳遞思想和精神。教師要扮演著引導學生成長和發(fā)展的角色，通過講話來影響和啟迪學生的人生道路,。一個好的教師不僅要在講話中傳遞知識,，更要在思想和精神層面上影響和激發(fā)學生。

結(jié)語：在教育中,，講話是一種非常重要的手段和方法,。通過講話，教師能夠影響和激發(fā)學生,，達到良好的教學效果和師生關(guān)系,。希望教育工作者能夠注重講話的精細化和效果化，讓講話成為推動學生成長和發(fā)展的重要途徑,。

教師的講話心得體會篇七

第一要堅持“求真”的理想和信念,。

千教萬教教人求真，千學萬學學做真人,。真善美是人們追求的崇高境界,，只有“真”才能善美，這就足以說明“真”的重要性,，可以說真就是美德,。這就要求教師說真話，辦實事,，是什么就是什么,，不說假話，不虛偽,，不偽善,，不營私舞弊。就說這通考,，不怕不好,，就怕?lián)v假。兒時教師考試作弊的情景至今清晰在腦海,，每當回憶起來對老師就是一種鄙夷,。我們不怕出問題，就怕有問題遮遮掩掩,，這樣的行為影像孩子們的健康成長,，潛移默化的引導孩子們步入歧途，毀三觀,，壞風氣,。

第二要堅持“傳道”的理想和信念。

只“授業(yè)”不“傳道”那是“經(jīng)師”,；既“授業(yè)”也“傳道”那是“人師”,。那真是“經(jīng)師易求,，人師難得”呀！授業(yè)為術(shù),，傳道為道，道不可須臾離開,。我們的教育不是精英教育,，而是普及教育，首先要培養(yǎng)合格的勞動者,，合格的勞動者首先就要有良好的道德,，次品、廢品,、危險品都是不合格產(chǎn)品,，這些不合格產(chǎn)品走向社會，那將是教育的最大失敗,。好的教師總是用身教加言教不經(jīng)意的給孩子們傳遞著正能量,，道德教育真是潤物無聲呀！

第三要堅持“愛國愛黨”的理想和信念,。

作為一名教師愛國愛黨就體現(xiàn)在教書育人上,，要有社會責任感，歷史使命感,。我們肩上肩負著沉甸甸的責任,，要有對黨、國家和人民高度負責的責任意識,，對每個孩子高度負責的責任意識,。我們的工作不是為了養(yǎng)家糊口，因為我們培養(yǎng)出來的是人,，是祖國的未來,。我們總是站在自己的立場上來工作，為晉級,，為榮譽,，為私利，當然這無可厚非,。我們也要站在孩子們的終身幸福的立場來工作,；更要站在國家、社會,、民族的立場來工作,；實現(xiàn)民族復興的偉大中國夢。

我國有1400萬教師,，我們每個人可謂滄海一粟,，但是卻肩負著“國家富強,、民族昌盛”的偉大責任，確實是“三寸粉筆,，三尺講臺系國運,；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂”

教師的講話心得體會篇八

今天是偉大的一天,，今天是神圣的一天,，當然今天更是充滿溫馨的一天，教師節(jié)心得體會,。在這特別而又有意義的時刻,，一直埋藏在我們心底的那種感激，那種崇拜,，那種至高無上的愛,，借此機會，不得不向您吐露我們真心的話語,。

首先,，在這個屬于你們的節(jié)日里，我們迫不及待要說的就是：“老師,，您們辛苦了,，我們很愛您”。

仰望漫天的星繁,我們常常不自覺的想起那悠遠的歷史長河,那一點一滴,人類的文明在悠悠的歷史中,借由無數(shù)默默的教師們,不斷的傳承著,。沒有那耕耘的農(nóng)夫,就沒有人類的生命,；沒有那耕耘的教師,那就不會有人類的文明。在此,我們再次感謝您們?yōu)槿祟愖龀龅呢暙I,。.

白馬湖泊,，幾只水鴨在那歡快的游蕩著，遠處不時的傳來清脆的鳥叫聲,，然而,，在這飄動的柳樹下面卻正萌發(fā)著一顆您們?yōu)⑾碌闹R的種子。

您們也許很平凡,，平凡的仿佛草原上的一叢蒲公英的莖蔓,，總在綠色的`草叢中湮沒自己的價值，唯有當那一蓬美麗無暇的種子四散漂移的時候,，我們才突然發(fā)現(xiàn),那微不足道的莖蔓,，是多么的崇高。.

老師們,世人將您們不斷的比喻成園丁,蠟燭,春蠶,但這些我們認為還遠遠不夠,。園丁哺育的花朵總會枯萎,而您們傳播的知識永遠留存,；蠟燭的燃燒只有一剎那的光明，而您們的奉獻,，是終身不渝的犧牲,；春蠶到死絲方盡,，春蠶的死是一種涅磐，它們的死亡不過是為了自己的飛翔而已,；而老師,，您們的付出中，飛翔的卻是我們,。

您不是演員,，卻吸引著我們饑的目光：你不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮當作響,，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂,，心得體會《教師節(jié)心得體會》,。老師啊，我們怎能把您遺忘呢,！

刻在木板上的名字未必不朽,；刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師,，您的名字刻在我們在心靈上,，這才是真正永存。

您推崇真誠和廉潔,，以此視作為人處世的準則,。您是我們莘莘學子心目中的楷模。我們崇拜偉人,，崇拜名人,，可是我們更急切的把我們的敬意和贊美獻給一位普通人——我們的老師。

春花秋月中,，您們目睹著一批批學生的離開,，您們教育下的孩子奔赴著泱泱神州的各條戰(zhàn)線上。希望的種子在您們手中拋灑,，在大地的角落中開出爭妍斗艷的花朵,，知識的火種在您們的手中點燃，在世界的盡頭綻放出無限的光明,。我們的母親給予了我們?nèi)松拈_始,，而老師您們卻賦予了我們?nèi)松膬r值。

看不慣離愁的您們,，卻注定每一年都將面臨著離愁,，一種分離的愁緒，在那個淡淡的夏日中,，多少您們的得意弟子就此離開了您們的身邊,，幾年的相對,，轉(zhuǎn)眼，已是一種追憶,，只有在像今天這樣的節(jié)日里,，您們才能再次撫摩那曾經(jīng)熟悉的臉龐，默默的念叨著那一個一個可愛的名字,，那帶來一種責任的名字,。

數(shù)十萬個漢字，竟然沒有一個詞匯可以將我內(nèi)心的激動表達出來,，也沒有一個詞匯可以描寫您們工作的偉大和神圣,，我們只能說一句：“老師，我們永遠愛您們”,。

教師的講話心得體會篇九

各位領(lǐng)導,、各位來賓、老師們,、同學們：

寒來暑往,，辛勤工作了一年的園丁們，又迎來了第xx個教師節(jié),。今天,，xx中小學所有教師共聚一堂，歡慶我們自己的節(jié)日,。在這個歡慶的節(jié)日里,，我們得到了上級領(lǐng)導的關(guān)愛。我們感受著社會各界對教師的深情厚誼,。在這一刻,，我們都洋溢著幸福和自豪。在此,，首先,，我代表xx小學向全學區(qū)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候！向受到表彰的先進集體,、先進個人表示熱烈的祝賀,！對各位退休老園丁表示節(jié)日的慰問和最崇高的敬意。對前來參加座談活動的鄉(xiāng)黨委,、政府領(lǐng)導,、鄉(xiāng)直各單位領(lǐng)導、各村支書表示衷心的感謝,！

我校廣大教職員工團結(jié)協(xié)作,，開辟創(chuàng)新，勇挑重任,，頑強拼搏,，無私奉獻,，學校各項工作均得了很大成績，全學年無安全事故,，師資隊伍建設(shè)取得了新進展,，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，學生素質(zhì)培養(yǎng)取得明顯成效,。

我們的老師們是辛苦的,，他們默默奉獻，視學生如子女,，早出晚歸,。他們中有的人過早的掛起白發(fā)，有的人帶病堅持工作,，有的人累得躺在了醫(yī)院,。但輸完液又悄悄的回到了學校。他們?yōu)榱藢W生的成長而疏忽了自己孩子的教育,。有的為了教學而犧牲了家庭。他們像蠟燭一樣慢慢的燃燒自己,，為了千萬個孩子的成長,，他們無怨無悔，來xx小學一年的時間里,，我無時不在感染著,，無時不在感動著，我為xx小學擁有這樣一支隊伍而自豪,，今天,，我要代表學校深情的向我校親愛的老師們說一句：“老師們，您們辛苦了,?！?/p>

我們的老師們是可敬的，在過去的一學年里,，他們捧著一顆心來,，把愛、把光和熱全部給了我們的學生,，為了備好一節(jié)課,，他們思考到深夜，為了學生的安全,，他們默默守護,，為了做好學生的指導，他們一個家庭,、一個家庭的走訪,。一幕幕感人的場景,，催人淚下，說我們的老師們是可敬的,，是因為他們的心中裝著對教育的忠誠對教育的愛,。再次我提議，全體同學用掌聲感謝我們可敬可親的老師們,。

我們的老師們是光榮的,。通過他們辛勤的工作，他們培養(yǎng)一批又一批的國家棟梁,。他們的學生中有的已走上重要崗位,，有的在國外留學。有的是政府重要領(lǐng)導,，有的是企業(yè)界的名人,。他們向xx初中輸送了一批又一批優(yōu)秀人才。為了教育他們樂此不疲,。他們不計名,、不計利。尊嚴而驕傲的生活著,。他們是xx真正的發(fā)展力量,。

作為xx小學的校長，我感受著老師們的'辛苦,、享受著老師們的光榮,。我們決心打造一個團結(jié)向上的領(lǐng)導集體?！耙越處煘橹行?，向教學第一線傾斜”，把關(guān)愛教師作為學校的重要工作,。想為教師之所想,，急為教師之所急。努力建設(shè)一個向上團結(jié),、和諧,、快樂的xx小學。我們堅信,，在教育局,、鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導下,，在全校教師的努力下,，在社會各屆的關(guān)懷下，我們xx小學會越來越好！最后我們大家用最熱烈的掌聲再一次祝福所有的老師節(jié)日快樂,，身體健康,，工作順利，合家歡樂,！

謝謝大家,！

教師的講話心得體會篇十

一、有理想信念,、有道德情操,。

做為一名人民的教師，肩負著振興教育,，振興民族,，培養(yǎng)合格人才的重托，其文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)將直接影響青少年培養(yǎng)的質(zhì)量,，因此,，做為教師應懂得“教育的最高原則是尊重人，學生不只是受教育的對象,，他們首先是人,，是正在成長中的青少年，他們有權(quán)接受教育,，正像他們有權(quán)犯錯誤一樣”,。所以教師實施教育時要面向全體學生，使所有的受教育者主動地將人類在認知,、審美,、情感,、品德,、勞動等方面的文明成果，內(nèi)化為自己的內(nèi)在品質(zhì),，使身心兩方面的潛能都充分得提高和發(fā)揮,。

二、“做好老師,，要有仁愛之心”

在教學活動中也應尊重學生的主體地位,，尊重學生身心發(fā)展水平，尊重學生的觀念,，意愿和情感,。一切教學活動都圍繞有利于學生的學習安排，把學生的學習真正作為教學活動的軸心,，讓學生在充滿生氣的和諧的氣氛中最大限度地展現(xiàn)自己的才智,。同時又要注意學生的個性發(fā)展，尊重他們的人格,。做為教師應看到學生在學習的興趣和動機上存在著差異,，但每個學生都有自己內(nèi)在的潛力,，只要條件允許，他們都能發(fā)揮自己的特長,，教師就應為他們提供施展才華的天地,。對于學習有困難、紀律上又難于控制自己的學生,，更要做到耐心,、細心、更要尊重他們,，讓他們的學習態(tài)度發(fā)生變化,，由要我學，轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W,。只有這樣,，才能做到面向全體學生，尊重學生,，才能讓學生以積極向上的心態(tài)接受教育,，以完成時代賦予教師的重托。

三,、要有扎實知識,。

“人類靈魂的工程師”——人們?nèi)绱诵稳萁處煿ぷ髦畟ゴ蟆５拇_,，教師在人類生活中有著舉足輕重的作用,，我們的生活更離不開教師。日前,，現(xiàn)代教育是以全面提高學生素質(zhì)為目的的,，在面對當今復雜的社會現(xiàn)象和不同以往的學生的時候，教師心中勢必懷有一種緊迫感,。若想適應這種環(huán)境,，就要不斷地提高教育教學水平，更新知識,。

教師的自身素質(zhì)的提高離不開勤奮的學習,，讀書便是學習的最簡便的方法之一?！白鳛榻處?，首先必須是一個讀書人。作為教師,，我們無力改變社會風氣,，但為了孩子，為了自己我們必須堅持讀書。

從一定意義上說,，堅持讀書是教師最起碼的職業(yè)底線,。”這一觀點應該為廣大教師所銘記,。的確,，現(xiàn)在我們很多教師已經(jīng)忘記了讀書，忘記了學習,，認為憑借自己多年的教學經(jīng)驗足以勝任教學任務,，但是他們并沒有看到身邊的社會發(fā)生了多么大的變化，現(xiàn)在的學生又發(fā)生了多么大的變化,，多年前的經(jīng)驗早已不能適應現(xiàn)代社會信息化的要求,。教師只有懷有這種緊迫感，才能將知識學好,，才能把學生教好,。同時教師更應該有健康的體魄和良好的個人形象,健康的身體素質(zhì)和健全的心理素質(zhì)是高素質(zhì)的教師其它素質(zhì)賴以建立發(fā)展的基礎(chǔ),一個人身體健康、心里健康,、社會適應良好和道德健康方面都健全,才是一個健康的人,。

通過此次學習更堅定了我作為一名高素質(zhì)教師的追求,我會一如既往的不斷的提高自己,真正做到學高為師,身正為范,爭做讓領(lǐng)導滿意,讓家長滿意,讓學生滿意的好教師。

教師的講話心得體會篇十一

廣大教師堅定理想信念,，自覺肩負起國家使命和社會責任,。牢固樹立中國特色社會主義理想信念，自覺做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢的積極傳播者,，幫助學生筑夢,、追夢、圓夢,。身體力行把社會主義核心價值觀的要求融入日常的教育,、教學、管理及與學生的交往中,，以自己的高尚師德和點滴行為潛移默化影響和激勵每一個學生,。

廣大教師提高道德情操,，自覺堅守精神家園和人格底線,。帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德，做以德施教,、以德立身的楷模,，幫助學生把握好人生方向，扣好人生的第一?？圩?。樹立崇高職業(yè)理想和堅定職業(yè)信念，靜下心來教書、潛下心來育人,，做愛崗敬業(yè)的模范,。把追求理想、塑造心靈,、傳承文明當作人生的最大樂趣,，甘為人梯、樂于奉獻,，在平凡中成就偉大,。

廣大教師掌握扎實學識，自覺刻苦鉆研,、嚴謹篤學,。牢固樹立終身學習的理念，具備扎實的知識功底,、過硬的教學能力,、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法,。準確把握學生成長規(guī)律,，不斷更新專業(yè)理念，提高教育教學質(zhì)量,。善于運用新技術(shù)提高教學設(shè)計,、教學實施、教學評價的專業(yè)能力,，努力使自己成為業(yè)務精湛,、學生喜愛的高素質(zhì)教師，始終為學生提供最有效的指導和最好的教育,。

廣大教師永懷仁愛之心,，自覺愛護、尊重,、寬容學生,。把真情、真心,、真誠貫穿教書育人全過程,，成為有愛心的好老師。積極用愛培育愛,、激發(fā)愛,、傳播愛，做學生的好朋友和貼心人,。平等對待每一個學生,，用欣賞增強學生信心,，用信任樹立學生自尊，讓所有學生都享受成功的喜悅,，成長為有用之才,。

教師的講話心得體會篇十二

9月9日，在中華人民共和國第xx個教師節(jié)節(jié)前夕,，到北京師范大學視察,，并發(fā)表了重要講話，他對教師在教書育人的崗位上勤奮工作,，作出了突出成績,，表示崇高的敬意!代表黨中央、國務院,，向全國廣大教師和教育工作者,，致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候!這我認真觀看了主席的講話，我認為作為一名敬業(yè)的老師,，首先要做到愛崗敬業(yè),，關(guān)愛學生，要尊重信任學生,，理解寬容學生,。對學生來說，及時給予學生關(guān)心和鼓勵,，可以促使他們上進,。實際意義上，并沒有差的學生,，跟不上課程節(jié)奏的學生更需要給他幫助和關(guān)愛,。關(guān)愛每一名學生，關(guān)心每一名學生的成長進步,，努力成為學生的良師益友,，成為學生健康成長的指導者和引路人。并且我還需要刻苦鉆研,，不斷學習,、不斷的充實自己。樹立終身學習理念,，學習新知識,、拓寬新能力，更新知識教學模式,，恰當?shù)剡x擇教學方法和方式,，直觀形象地展示教學內(nèi)容,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,。不斷提高教學質(zhì)量和教書育人本領(lǐng),。積極探索教育教學規(guī)律，更新教育觀念,，改革教學方法,、手段，注重培育學生的主動精神,，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維,，引導學生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，努力培養(yǎng)適應現(xiàn)代化建設(shè)需要,、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人,。最后，立志做一名不求名利的老師,，要淡泊名利,、志存高遠。也就是一種對自己,、對他人,、對社會的平和心態(tài)。教師要樹立高尚的道德情操和精神追求,，甘為人梯,，樂于奉獻，靜下心來教書,，潛下心來育人,。在看完深刻豐富的講話精神之后，我不僅感到激動和鼓舞,，更感到作為一名人類靈魂的工程師,，自己肩上的擔子是多么的沉重，使命是多么的艱巨,。以下我將圍繞提出的“四點希望”,，從四個方面談談自己對講話中“師德精神”的領(lǐng)會：

俗話說得好：“活到老，學到老,?！痹谥R更新如此迅速的今天，教師不應是一桶水,，應是一股不斷涌出新水的清泉,，永遠新鮮，有活力,，才能在知識迅速變更的年代不落后,，交給學生豐厚有用的知識。所以教師不應局限于所教教材,，還應該讀各種各樣的書,，豐富自己的知識修養(yǎng),，才會在課堂上旁征博引，妙語連珠,，深深地吸引學生,。抱著一種務真求實、樂觀上進,、嚴謹自律的治學態(tài)度,，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”一名受學生和人民愛戴的稱職教師,，要打心底熱愛自己的教育事業(yè),，不求名利，燃燒自己,，照亮別人,，無怨無悔地從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。雖然都會有著不為人知的艱辛,，但是本著為國家和人民造福的職責,，它同樣有著無限的驕傲。在今天,，我們的教師們要抵御各種“金錢至上”腐朽思想的侵蝕,，加強師風師德修養(yǎng)，用自己高尚的情操去贏得社會的敬仰,。

在當前新的國際環(huán)境和課程改革背景下,，教師們更要大膽探究，創(chuàng)造性地完成自己的教育使命,。就拿我們一直倡導的素質(zhì)教育來說,，要想縮小中西差距，必須從整體上培養(yǎng)全民族的科學素養(yǎng),、創(chuàng)新精神,、創(chuàng)新意識。這些,，都要依靠素質(zhì)教育的發(fā)展,。而照搬國外成功的教育經(jīng)驗，永遠與創(chuàng)造無緣,，只有別具爐錘,，打造有自己特色的“素質(zhì)教育”，才能真正成為教育創(chuàng)新的排頭兵,，培養(yǎng)出適合國情全方面發(fā)展的人才,。

作為一名教師,強烈的敬業(yè)意識和忠誠自己本職工作的事業(yè)心,敬重本職工作的責任感和成就本職工作的使命感,是從事教育工作不可或缺的,。

一名敬業(yè)的老師首先要愛自己的事業(yè)，愛自己的學生,，用愛撒播希望,用愛澆灌智慧,，才能真正地成為學生的良師益友,，學生健康成長的引路人,。這“四點希望”為“為師從教”指明了方向，包含了深刻的哲理和豐富的內(nèi)涵,。在今后的教學生涯中,，我將以此為。

座右銘,。

鼓舞和鞭策自己積極投身于教育事業(yè)愛崗敬業(yè),、教書育人、為人師表用自己的實際行動努力做好教育工作開辟出嶄新的教育未來造國家與人民之福!

聽完報告,，我深深體會到了,，作為一名人民教師我清楚自己所肩負的神圣職責，更覺得責任重大,。從現(xiàn)在開始,，我會更嚴格要求自己，以更飽滿的熱情和精力,，投入到無限的為人民服務中去,。把目標定位為“上好每一節(jié)課，完成好領(lǐng)導交給的每一次任務,，盡自己所能幫助周圍的每一個同事,。”努力成為領(lǐng)導欣賞,，同事喜歡,，學生愛戴的老師，無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師,。

教師的講話心得體會篇十三

近期,，學校組織學習了教師節(jié)前夕致全國廣大教師慰問信，學習后深感振奮,，倍受鼓舞,。他對教師在教書育人的崗位上勤奮工作，作出了突出成績,，表示崇高的敬意!代表黨中央,、國務院，向全國廣大教師和教育工作者,，致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候!這充分體現(xiàn)了國家對教育事業(yè)的高度重視和對廣大教師和教育工作者的親切關(guān)懷,。會上習為當今和未來的教育事業(yè)的改革發(fā)展指明了方向,，肯定了教育的重要地位和教師對教育事業(yè)所做出的巨大貢獻。

在看完習深刻豐富的講話精神之后,，我不僅感到激動和鼓舞,，更感到作為一名人類靈魂的工程師，自己肩上的擔子是多么的沉重,，使命是多么的艱巨,。以下談談我的心得體會：

1、做一名勤奮學習的教師,。

俗話說得好：“活到老,，學到老?！痹谥R更新如此迅速的今天,，教師不應是一桶水，應是一股不斷涌出新水的清泉,，永遠新鮮,，有活力，才能在知識迅速變更的年代不落后,，交給學生豐厚有用的知識,。所以教師不應局限于所教教材，還應該讀各種各樣的書,，豐富自己的知識修養(yǎng),，才會在課堂上旁征博引，妙語連珠,，深深地吸引學生,。抱著一種務真求實、樂觀上進,、嚴謹自律的治學態(tài)度,，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績。

2,、做一名清貧高尚的教師,。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！币幻軐W生和人民愛戴的稱職教師，要打心底熱愛自己的教育事業(yè),，不求名利,，燃燒自己，照亮別人，無怨無悔地從事著太陽底下最光輝的職業(yè),。雖然都會有著不為人知的艱辛,，但是本著為國家和人民造福的職責，它同樣有著無限的驕傲,。在今天,，我們的教師們要抵御各種“金錢至上”腐朽思想的侵蝕，加強師風師德修養(yǎng),，用自己高尚的情操去贏得社會的敬仰,。3、做一名擁有創(chuàng)新的教師,。在當前新的國際環(huán)境和課程改革背景下,，教師們更要大膽探究,，創(chuàng)造性地完成自己的教育使命,。就拿我們一直倡導的素質(zhì)教育來說，要想縮小中西差距,，必須從整體上培養(yǎng)全民族的科學素養(yǎng),、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識,。這些,，都要依靠素質(zhì)教育的發(fā)展。而照搬國外成功的教育經(jīng)驗,，永遠與創(chuàng)造無緣,，只有別具爐錘，打造有自己特色的“素質(zhì)教育”,，才能真正成為教育創(chuàng)新的排頭兵,，培養(yǎng)出適合國情全方面發(fā)展的人才。

總之在今后的教學生涯中,，我將鼓舞和鞭策自己，積極投身于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),、教書育人,、為人師表，用自己的實際行動努力做好教育工作,，開辟出嶄新的教育未來,，造國家與人民之福!

教師的講話心得體會篇十四

今天，我認真閱讀了李書記和廉縣長在慶祝第__個教師節(jié)上的重要講話,。我感受最深的一點是隨著社會的迅速發(fā)展,，我們必須不斷提高自身的素質(zhì)，才能適應社會的發(fā)展，時代要求,。

李書記提出要我們教師要“煉十心立師德”,。一是忠心。忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè);二是愛心,。愛生如子、愛校如家;三是匠心,。對每名學生都精雕細琢,，嘔心瀝血育桃李，使每名學生都能得到充分發(fā)展;四是癡心,。作為教師,，對待教育這個神圣高尚的事業(yè)，要有幾十年如一日的心態(tài),，矢志不渝,、癡心不改;五是童心。

做學生的知心朋友,，當學生喜歡的教師;六是虛心,。勤學不輟，不斷充實自我,，不斷超越自我,，完善知識結(jié)構(gòu)，提升教育教學能力;七是清心,。耐得寂寞,，潛心教學，捧著一顆心來,，不帶半根草去;八是耐心,。循循善誘，堅持用發(fā)展,、變化,、關(guān)愛的眼光看待學生，教而不厭,，誨人不倦;九是良心,，教師職業(yè)是一種自我監(jiān)督的良心職業(yè)，經(jīng)常捫心自問,、躬身自省,，以實際行動捍衛(wèi)良知，盡心盡力,，教人求真,，維護人民教師的光榮稱號;十是雄心。要志存高遠，在業(yè)務鉆研上有孜孜以求之志,，在教育教學上有與時俱進之志,，爭做“良師”。在課題研究上有勇攀高峰之志,，在人才培養(yǎng)上有培英育杰之志,，爭做“好老師”。在教育理論上有集之大成之志,，在學術(shù)領(lǐng)域有創(chuàng)一家之言之志,，爭做“大師”。還我們的教師必須具備“十種能力”,。

1,、學習力。教師是面向未來的職業(yè),。教師要有“吾生也有涯,，而知也無涯”的清醒認識，牢固樹立終身學習的理念,，不斷自我學習,、自我變革,、自我超越,、自我發(fā)展，真正成為知識的化身,，擔當起培育英才的重任,。

2、研究力,。教而不研則淺,，研而不教則空，研究力是教師專業(yè)化成長之本,。在當前課程改革的背景下,，教師應該研究新課程、研究新課堂,、研究新教法,、研究考情、研究學情,、研究學生,，做科研型、專家型教師,。

3,、創(chuàng)新力。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。教師必須有強烈的創(chuàng)新欲,，不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新教學思想,，培育和構(gòu)建自己獨特的教學風格,。

4、表達力,。全國特級教師于漪教師說：語言不是蜜,，但是可以粘住學生。語言是教學的重要工具,，教師要著力提升表達力,，達到以聲傳情、以音動心,、以情動人,、以美育人的教育功效。

5,、感召力,。桃李不言，下自成蹊,。教師要注重用自己的人格魅力去影響學生,。

6、觀察力,。觀察力是因材施教的依據(jù),，是增強思想政治教育敏感性的前提，是發(fā)現(xiàn)人才的關(guān)鍵,。教師要善于用眼去觀察,，用心去傾聽學生、發(fā)展學生,。

7,、駕馭力。熟練駕馭教材,、駕馭學生,、駕馭課堂。八是親和力,。以平等,、寬容、賞識的心態(tài)對待每一名學生,，構(gòu)建民主,、平等,、合作、和諧的師生關(guān)系,。九是執(zhí)行力,。接受教育教學任務不講條件、執(zhí)行教學任務不找借口,，切實把學校的辦學理念,、辦學目標、教學目標落實到每一個環(huán)節(jié),。十是溝通力,。在教育教學活動中，溝通無處不在,。教師要放下師道尊嚴的架子,，加強與學生、學科教師,、家長的溝通交流,，形成教育合力，促進學生的健康發(fā)展,。廉縣長也希望我們做到以下幾點：一要立德,。二要好學。三要博愛,。四要有責,。

李書記和廉縣長的講話都要求我們從師德和業(yè)務兩方面加強學習，努力塑造教師形象,，提高教學質(zhì)量,。在今后的教學中，我一定以他們的講話精神為方向,，加強學習，提高自身素質(zhì),。努力做到學校放心,，家長滿意，學生開心,。

陽光在空氣中奏起一曲贊頌誰的歌?歷史的鐘聲敲響了第__個屬于誰的節(jié)日?是誰讓這大地生機勃勃和孩子的青春無限的美好?——是老師,。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”是誰的和切形象?“春蠶到死絲方盡,，蠟燭成灰淚始干”是誰的真實寫照?是誰用語言耕耘,，用粉筆播種，用汗水灌溉,，用心血滋潤?——是老師,。

新的一天在和諧的空氣中拉開了帷幕,，迎來了一個秋高氣爽，果實累累的時分,。教師佳節(jié),，日麗風清，陽光明媚,，白云朵朵,，暖意透心，釋放情懷,，送上贊歌,。

老師永遠站立在班中最神圣的地方，飽經(jīng)風霜的雙手布滿粉末,，揮著手中緊握的指揮棒,，用溫聲細語感染著每一位孩子的心靈。

老師,，她們的愛心絲縷那樣把天地織在一起,，她們呼喚每一個孩子的乳名又甜又準。老師,，您們是可敬的,。

古人云：“古之學，者必有師,?！被ㄩ_花落，云卷云舒,，斗轉(zhuǎn)星移,，日復一日，年復一年,，老師嘔心瀝血,，默默無聞地奉獻著自己的青春年華。老師守職敬業(yè),，爭做社會的排頭兵,，任勞任怨，含辛茹苦,。不計較眼前的一切,，一心愛著自己的學生們。老師,，您們是無私的,。

老師以自己的知識和人格力量培育學生，既傳授我們知識,，又教會我們做人的道理,。老師,，您是“天底下最辛勤的園丁”。老師,，您不愧是“人類靈魂的工程師”,。老師，您們是偉大的,。

清風在耳邊不停的悄悄細語,，在這金色的秋天，我愛上了一群可敬可愛的人,，她們的名字叫老師,。

老師，祝您們教師節(jié)快樂,，您們辛苦了!

陽光普照,，園丁心暖意滿地;兩露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅,。風,，快吹吧，將我們的情意快快送去,，快把我們所有的祝福送去,。

教師的講話心得體會篇十五

首先要具有堅強的政治信念，忠于黨和人民的教育事業(yè),，自覺把黨的教育方針貫徹到教學管理工作全過程,，嚴肅認真對待自己的職責，要注重加強中國特色社會主義理論體系的學習,，加深對中國特色社會主義的思想認同,、情感認同，不斷增強道路自信,、理論自信,、積極引導學生熱愛祖國、熱愛人民,、熱愛中國共產(chǎn)黨,。做一名中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢的積極傳播者，幫助學生筑夢,、追夢、圓夢,，讓一代又一代年輕人都成為實現(xiàn)我們民族夢想的正能量,。

二、做有道德情操的好老師,。

師者,，傳道是第一位的,，即傳授學生為人處事的道理。一個優(yōu)秀的教師,，應該是“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一,，既能精于“授業(yè)”、“解惑”,，要以“傳道”為責任感和使命感,。好老師首先應該做以德施教、以德立身的楷模,。師者為師亦為范,，學高為師，德高為范,。老師是學生道德修養(yǎng)的鏡子,。好老師應該取法乎上、見賢思齊,，不斷提高道德修養(yǎng),，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀授給學生,。

三,、做具有扎實學識的好老師。

做一名勤奮學習的教師要做到“活到老,，學到老”有扎實的知識功底,，過硬的教學能力，勤勉的教學態(tài)度,，科學的教學方法是老師的基本素質(zhì),，其中知識是根本基礎(chǔ)，資之深,，則取之左右如逢源,。“學生往往可以原諒老師嚴厲刻板,，但不能原諒老師學識淺薄,。”要以陶行知先生的名言“出世便是破蒙,，進棺材才算畢業(yè),。”地學習狀態(tài),，刻苦鉆研,，嚴謹學習，不斷充實拓展,，提高自己,。

四,、做有仁愛之心的好老師。

高爾基說：“誰愛孩子,，孩子就愛誰,，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子,?！苯逃L格可以各顯身手，但愛是永恒的主題,。愛心是學生打開知識大門,，啟迪心智的開始，愛心能夠滋潤澆灌學生魅力的心靈之花,。

做一名人民教師,，還要具有尊重學生、理解學生,、寬容學生的品質(zhì),。受到尊重、得到理解,、得到寬容,，是每一個人在認識各個階段都不可缺少的心理需要，兒童和青少年更是如此,。好老師應該懂得既尊重學生,，使學生充滿自信、昂首挺胸,，又通過尊重學生的言傳身教教育學生尊重他人,。在教學中我發(fā)現(xiàn)只尊重、愛護學生,，每一位學生眼中都能看到：興奮,、喜悅、探索,、活力以及對老師的愛和尊重,。在今后的教學中我要做到平等對待每一位學生，尊重學生的個性,，理解學生的熱情,、包容學生的缺點和不足，發(fā)現(xiàn)每個學生的長處和閃光點,，讓所有學生都成長為有用之才,。