通過總結(jié)心得體會,，我們可以不斷調(diào)整學習和工作的策略，提高自己的綜合能力,。在寫心得體會時,，我們要切記避免簡單堆砌感受和表達，而是應該注重深度的思考和理性的分析,。小編在這里整理了一些優(yōu)秀心得體會的范文,，供大家參考閱讀,。

大學生形勢與政策心得體會篇一

保持黨的純潔性是黨領(lǐng)導全國人民走向勝利的重要保證。純潔性是馬克思主義政黨的本質(zhì)屬性?始終保持黨的純潔性是始終保持黨的先進性的前提和基礎(chǔ)?是我黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志?也是我黨千錘百煉更加堅強的重要原因,。一個政黨?如果失去了先進性?將被歷史淘汰?如果失去純潔性?就會被社會湮沒,。20世紀80年代以來?世界上一些國家和地區(qū)執(zhí)政幾十年的老黨、大黨之所以會先后失去政權(quán)?有的甚至走向衰亡?其原因之一就是其執(zhí)政黨的純潔性不夠?魚目混雜?在大是大非面前違背黨的基本要求?經(jīng)不住考驗?喪失了立場?導致一個政黨的機體發(fā)生了質(zhì)變,。我們黨自成立以來始終以保持純潔性為目標?深入推進黨的思想建設(shè),、作風建設(shè)、組織建設(shè),、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)?團結(jié)帶領(lǐng)各族人民取得了革命,、建設(shè)、改革和發(fā)展的一個又一個勝利,?；仡欀袊伯a(chǎn)黨90年的建設(shè)歷程?就是始終保持黨的純潔性的過程。

保持黨的純潔性?是加強黨的建設(shè)的重要目標,。

保持黨的純潔性?也是促進科學發(fā)展的重要保證,。我們一定要站在全局和戰(zhàn)略的高度充分認識保持黨的純潔性的重大意義?加強黨的自身建設(shè)?落實黨要管黨、從嚴治黨的方針始終使我們的各級黨組織和黨員隊伍保持純潔性,、增強先進性,。

二、國際形勢,。

縱觀世界經(jīng)驗及發(fā)展形態(tài),，會發(fā)現(xiàn)目前局勢并不是很穩(wěn)定，且正處于低迷狀態(tài),。據(jù)相關(guān)專家分析,，20xx年世界經(jīng)濟前景并不樂觀，未來兩至三年,，發(fā)達經(jīng)濟體都難有好的表現(xiàn),，美國財政整頓難以避免;歐元區(qū)金融市場雖有安定跡象，但是實體經(jīng)濟緊縮仍會持續(xù),，重債國家的財政整頓還將繼續(xù);日本公共部門債務占gdp的比重過高,，同樣面臨著財政整頓方面的壓力。但多數(shù)新興經(jīng)濟體能夠成功避免“硬著陸”,，一方面是因為新興經(jīng)濟體具有較高的增長潛力,，另一方面是因為新興經(jīng)濟體仍有進一步的財政和貨幣政策擴張空間。

20xx年世界經(jīng)濟的前景主要取決于三大因素：歐洲能否有效地阻止債務危機蔓延,、惡化;美國能否止步“財政懸崖”;新興經(jīng)濟體能否避免“硬著陸”,。

一、美國經(jīng)濟呈“鋸齒”型波動。

二,、歐洲經(jīng)濟難復蘇,。歐洲經(jīng)濟已失去活力，很難走出下滑“漩渦”,。

三,、新興經(jīng)濟體：挑戰(zhàn)與機遇并存。

身為大學生,，我們應當努力學習,，實踐科學發(fā)展觀，并通過教育,，提高自身素質(zhì),，用自身的發(fā)展促進世界的和平與發(fā)展，努力促進全人類社會和諧,。我們需要的不僅是國家和政府的努力,，更需要我們每一個中國人的共同努力，特別是我們當代大學生,，要改變原有的精神面貌,，樹立自己的人生目標，為自己的人生目標努力奮斗,。不僅是為了自己,，也未來偉大祖國的美好未來,，盡職盡責,，在有一天你可以對自己的良心說，我可以肩負起保衛(wèi)國家,，讓祖國更加民主富強,，讓人民更加幸福美滿的責任，實現(xiàn)中華民族的偉大復興!

三,、精神建設(shè),。

20xx年9月28日中共中央政治局召開會議，研究中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會籌備工作,，確定中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(簡稱中共)將于20xx年11月8日在北京召開,。

五年一次的執(zhí)政黨代表大會，無疑是中國政治生活一件大事,。是中國共產(chǎn)黨在全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期和深化改革開放,、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期召開的一次十分重要的會議，對中共團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民繼續(xù)全面建設(shè)小康社會,、加快推進社會主義現(xiàn)代化,、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面具有重大而深遠的意義。

世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，文化在綜合國力競爭中的地位和作用更加凸顯,，維護國家進入了全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期和深化改革開放,、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉,、越來越成為綜合國力競爭的重要因素,、越來越成為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要支撐，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望,。

全面建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會,，既要讓人民過上殷實富足的物質(zhì)生活，又要讓人民享有健康豐富的文化生活,。我們必須抓住和用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期,，在堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心的同時，自覺把文化繁榮發(fā)展作為堅持發(fā)展是硬道理,、發(fā)展是黨執(zhí)政興國第一要務的重要內(nèi)容,，作為深入貫徹落實科學發(fā)展觀的一個基本要求，進一步推動文化建設(shè)與經(jīng)濟建設(shè),、政治建設(shè),、社會建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，為繼續(xù)解放思想,、堅持改革開放,、推動科學發(fā)展、促進社會和諧提供堅強思想保證,、強大精神動力,、有力輿論支持、良好文化條件,。國家文化安全任務更加艱巨,，增強國家文化軟實力、中華文化國際影響力要求更加緊迫,。

大國崛起離不開文化思想的崛起,。改革開放以來，中國的經(jīng)濟崛起已經(jīng)是不爭的事實,。我們要在經(jīng)濟奇跡,、經(jīng)濟崛起的同時，實現(xiàn)文化復興,。因為大國發(fā)展,，不僅是經(jīng)濟現(xiàn)象，而且是文化現(xiàn)象;不僅是經(jīng)濟增長,，而且是文化增長;不僅是經(jīng)濟發(fā)展,，而且是文化發(fā)展;不僅是經(jīng)濟繁榮,，而且是文化繁榮;不僅是經(jīng)濟復興，而且是文化復興,。當今中國不僅應是經(jīng)濟大國,，而且更應該應是文化大國。而中國文化強國之路又面臨的極大的挑戰(zhàn)和機遇!

一,、文化全球化趨勢帶給中國文化的挑戰(zhàn),。

(一)是文化認同危機。

(二)是中國的文化赤字,。

(三)是精英文化的生存和發(fā)展面臨威脅,。

(四)是國家文化安全。

二,、全球化時代中國文化發(fā)展面臨的機遇,。

(一)是可以以此為契機營造一個有利于我國和平崛起的國際文化環(huán)境。

(二)是有利于我國文化產(chǎn)業(yè)快速邁進國際市場,，提升國家的文化影響力,。

(三)是有利于我國自身文化產(chǎn)業(yè)融資。

(四)是有利于提升我國文化產(chǎn)品質(zhì)量和檔次,。

(五)是有利于擴大文化發(fā)展空間,。

(六)是有利于文化消費習慣的養(yǎng)成。

四,、生態(tài)文明建設(shè),。

黨的xx大首次提出建設(shè)生態(tài)文明，強調(diào)要“共同呵護人類賴以生存的地球家園”,。把生態(tài)建設(shè)上升到文明的高度,，是我們黨對中國特色社會主義、經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)律和人類文明趨勢認識的不斷深化,。建設(shè)生態(tài)文明,，不僅對于貫徹落實科學發(fā)展觀,、繼續(xù)推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和全面建設(shè)小康社會具有重大的現(xiàn)實意義,，而且對于維護全球生態(tài)安全、推動人類文明進步和可持續(xù)發(fā)展具有深遠的歷史意義,。

生態(tài)文明是人類在改造客觀世界的同時改善和優(yōu)化人與自然的關(guān)系,，建設(shè)科學有序的生態(tài)運行機制，體現(xiàn)了人類尊重自然,，利用自然,，保護自然，與自然和諧相處的文明理念,。建設(shè)生態(tài)文明,，樹立生態(tài)文明觀念,，是推動科學發(fā)展、促進社會和諧的必然要求,。它有助于喚醒全民族的生態(tài)憂患意識,，認清生態(tài)環(huán)境問題的復雜性、長期性和艱巨性,，持之以恒地重視生態(tài)環(huán)境保護工作,，盡最大可能地節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境,。

五,、總結(jié)。

形勢與政策學習不僅讓我認識到了解國內(nèi)外形勢,，準確把握政策的重要性,，培養(yǎng)了我對認識世界，了解世界的興趣,，更教會了我如何去準確的判斷形勢,，正確的理解與把握政策。形勢與政策課教會了我用聯(lián)系的眼光看待獨立的事件,。國內(nèi)國際的一些重大時事不同程度的影響著,，改變著世界的或者中國的當前形勢。

最后,，我想說學校開設(shè)形式與政策課是我的一筆非常寶貴的財富,，這門課教會我認識世界，了解世界的第二個方法便是透過現(xiàn)象看本質(zhì),，通過對形勢本質(zhì)的剖析,，讓我們能夠過濾現(xiàn)實世界紛繁復雜的細節(jié)，抓住事物的本質(zhì),，更好的理解當代的形勢,，把握政策的真正本意本源。通過聯(lián)系的眼光和透過現(xiàn)象看本質(zhì)的方法,，我不再像過去那樣,，登陸網(wǎng)絡就被鋪天蓋地的信息所掩埋，我懂得如何去篩選已有的信息,，如何去尋找需要的信息,，使自己不再人云亦云，有了自己看待事物,，判斷形勢的邏輯,。此外，在學習了形勢與政策課,，掌握了一定判斷形勢把握政策的能力后,，我們在課余時間,，在焦點事件發(fā)生時，也學會了互相交流一下自己的看法和觀點,，在交流中互相學習,。他不僅提高了我的綜合素質(zhì)，開闊了我的視野,，同時還培養(yǎng)了我的能力與責任感,，讓我清楚地認識到當代中國與世界先進水平的差距，堅定了自己的信念,，使自己在大學生活中取得了長足的進步,。

大學生形勢與政策心得體會篇二

通過本學期的形勢與政策課，我對當今變幻多端的國際形勢有了一定的了解,。有助于我們作為當代大學生思想的成熟,、樹立正確的社會主義榮辱觀。通過了解世界的經(jīng)濟政治形勢來了解整個時代的主題,。

盟,、俄羅斯、日本,、中國為大國及國際集團的形式,。下面談一下美國的單邊主義及世界的多極化趨勢。美國作為頭號超級大國的地位在短期內(nèi)是不會動搖的,。

首先它的經(jīng)濟地位是不會動搖的,，第二，它的軍事地位是無法取代的,，第三,，是科技實力的優(yōu)勢。這些都為美國的大國地位及奠定了基礎(chǔ),。歐盟的發(fā)展也極為迅速,，歐盟的發(fā)展是對美國和俄羅斯的抗衡，因為歐盟的東擴實質(zhì)是在侵占俄羅斯的勢力范圍,，從東歐巨變和蘇聯(lián)解體,，俄羅斯作為蘇聯(lián)的后繼者不能控制整個東歐。相反,，住機會,，利用歐洲共有的信仰和理念拉攏東歐，對俄羅斯形成威脅;歐盟的擴展也是在蓄勢對美國抗衡,，試圖擺脫美國的陰影，此前的歐洲需要美國的軍事保護,，而現(xiàn)在歐盟正在建立自己的軍事共同體和導彈防御體系,。

俄羅斯是當今世界上唯一一個在軍事上可以與美國叫板的國家,。俄羅斯的科技在國際舞臺上占有重要地位。比如說航空航天業(yè),，它擁有航天航空的核心技術(shù),。

只是經(jīng)濟發(fā)展速度緩慢。

日本經(jīng)濟發(fā)展迅速,，日本的經(jīng)濟支柱主要是電子,、高科、輕工業(yè),、汽車,、金融等，由經(jīng)濟帶來的軍事發(fā)展也是得到了很大提高,。

中國的宗旨是維護世界和平,。中國的發(fā)展、特別是在改革開放二十年來的發(fā)展是非?？斓?，每年以8~9的速度發(fā)展，世界驚呼：21世紀是中國的世紀,。中國的改革開放帶來了經(jīng)濟的發(fā)展,，同時也帶來了科學技術(shù)的快速發(fā)展。中國在國際事務上越來越顯得舉足輕重,，為維護世界和平做出了重要貢獻,。隨之而來的是興起了“中國威脅論”這一說，但這實屬一些國家的無稽之談,?；谝陨戏治鑫艺J為中國的發(fā)展要注意以下兩點：

一、要保證經(jīng)濟的持續(xù)高速發(fā)展,，不要錯過珍貴的和平年代,。只有經(jīng)濟發(fā)展了才能使國防、科技,、教育,、基礎(chǔ)設(shè)施等方面得到提高，才能充分保障國家安全,。

二,、要堅持和平共處五項原則的外交政策。有了良好的外交,，才有良好的國際環(huán)境,，才能吸引外資，為經(jīng)濟建設(shè)做出貢獻,。

今應為“適時務者為俊杰”,。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境,、最大上限，制約著可選擇度,，決定著大學生成功的機率影響很具體也很深遠.因此,，我們應學會認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù),，政策影響形勢的發(fā)展,。我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時,，我們還應順應形勢與政策,，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標,，結(jié)合自己的優(yōu)勢,，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案,，努力奮斗,，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì),，不斷提高個人能力,，打造出“誠、勤,、信,、行”的品牌大學生;利用形勢與政策，為我所用,，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽大,，膽大藝更高”,，利用形勢與政策，實現(xiàn)自我大發(fā)展,。樹立一個遠大理想,，做一個成功人士!

關(guān)注世界。當今世界飛速發(fā)展,，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時代過去了。地球村里的變化日新月異,。生在當代,，作為大學生的我們，豈能做那四角的書柜拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界,，才是我們應該做的,。

其次,，青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量,。無論是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中,，青年都發(fā)揮了重要作用,。而大學生是青年中，知識層次較高,，最具潛力,，最有創(chuàng)造性的群體，因此,，當代大學生的精神面貌和人生價值取向,，將直接影響到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復興的全局,。

再者,，當今國內(nèi)外形勢風云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn),，當代大學生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,，所以，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育,，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內(nèi)外形勢下,，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，堅定信念,，振奮精神,，努力學習，報效祖國,，具有重大的現(xiàn)實價值,，與深遠的歷史意義。

綜上所述,，作為21世紀的大學生,，我們更應該把握住自己，努力學好專業(yè)知識,，為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦,。

最后，我想說,，學校開設(shè)的《形勢與政策》課非常必要,。因為，高等學校形勢與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學生綜合素質(zhì),、開闊胸懷視野,、增強責任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認識了世界,，認識了中國,，認識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足,，使我在思想上邁進了一大步,。

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大學生形勢與政策心得體會篇三

形勢與政策是每個大學生的必修課,，在介紹當前國內(nèi)外經(jīng)濟政治形勢、國際關(guān)系和國內(nèi)外熱點事件的基礎(chǔ)上,，向?qū)W生闡明我國政府的基本原則,、基本立場和應對政策。接下來本站小編給你整理了大學生形勢與政策學習,。

歡迎大家的閱讀,。

自從學習完《形勢與政策》課之后，我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻,、更全面,、更真實的了解，雖然只是短暫的一節(jié)課,，但卻使我受益匪淺,，感觸良多。

形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,，是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道,、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程,，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命,，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關(guān)精神,，是我們當代大學生關(guān)注的熱點問題,，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法,。

首先,，給我們授課的老師滔滔不絕，睿智敏捷的思維,，豐富多彩的素材,，以及別有風趣的講演，無不為我們展示了一位領(lǐng)導所具備的良好素質(zhì)和出眾能力，在這里,，我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂,，更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。我贊美他,，是因為他優(yōu)秀,，我們欽佩他，是因為我們年輕,，我們用自己年輕,、活躍,、開放,、包含的個性來聆聽哲人的教誨，固然會受益匪淺,、澤被至深,。

我們認識到，形勢與政策左右我們的發(fā)展,，對我們具有重要意義,。史有“識時務者為俊杰”，今應為“適時務者為俊杰”,。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境,、最大上限，制約著可選擇度,，決定著大學生成功的機率,影響很具體,也很深遠.因此,，我們應學會認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù),，政策影響形勢的發(fā)展,。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力,。

與此同時，我們還應順應形勢與政策,，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標,，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標,，制定切實可行的方案,，努力奮斗，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì),，不斷提高個人能力，打造出“誠、勤,、信,、行”的品牌大學生;利用形勢與政策，為我所用,，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽大,，膽大藝更高”,，利用形勢與政策，實現(xiàn)自我大發(fā)展,。樹立一個遠大理想,，做一個成功人士!

關(guān)注世界。當今世界飛速發(fā)展,，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時代過去了。地球村里的變化日新月異,。生在當代,，作為大學生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,，擁抱外面精彩的世界,，才是我們應該做的。

其次,，青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量,。無論是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中,，青年都發(fā)揮了重要作用,。而大學生是青年中，知識層次較高,，最具潛力,，最有創(chuàng)造性的群體，因此,，當代大學生的精神面貌和人生價值取向,，將直接影響到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復興的全局,。

再者,，當今國內(nèi)外形勢風云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn),，當代大學生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,，所以,，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內(nèi)外形勢下,，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn),，堅定信念，振奮精神,，努力學習,，報效祖國，具有重大的現(xiàn)實價值,，與深遠的歷史意義,。

綜上所述，作為21世紀的大學生,，我們更應該把握住自己,，努力學好專業(yè)知識，為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦,。最后,，我想說，學校開設(shè)的《形勢與政策》課非常必要,。因為，高等學校形勢與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要內(nèi)容,，是提高大學生綜合素質(zhì),、開闊胸懷視野、增強責任感和大局觀十分重要的方面,，它使我們更深刻地認識了世界,，認識了中國，認識了我們與世界的差距,，以及我們自身的不足,，使我在思想上邁進了一大步.

通過對《形勢與政策》課的學習，我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻,、更全面,、更真實的了解，使我受益匪淺,，感觸良多,。是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地,，為我們當代大學生尋找關(guān)注的熱點問題,，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法,。形勢與政策對我們的發(fā)展具有重要意義,。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境,、最大上限，制約著可選擇度,，決定著大學生成功的機率,影響很具體,，也很深遠。因此,，我們應學會認識和把握形勢與政策,。

當今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時代過去了,。地球村里的變化日新月異。生在當代,，作為大學生的我們,，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界,，才是我們應該做的,。新世紀的接班人就該有自己的思想，不能人云亦云,。面對變化莫測國際形勢,，我們應有自己的主張。因為只有拋棄過去才能前進,。由于知識面的限制,，有些觀點可能不成熟，還請老師諒解,。

先說說中美關(guān)系,，我眼中的中美關(guān)系沒那么復雜。國家間利益就是一切,，是敵是友只是實現(xiàn)利益最大化的一種手段,。作為國家領(lǐng)導階層，其施政思想是國家利益最大化,。不管是資本主義國家還是社會主義國家,，政府不能為國民謀利益就會被推翻。因此,，國家間沒有永久的朋友,，只有永恒的利益。英國和美國的關(guān)系很明顯反映出這一點,，以前英國是老大哥,，美國跟在后面跑，后來位置逐漸改變,，英國要聽美國差遣?，F(xiàn)在隨著國家實力的不斷變化,，英國開始有自己的聲音。同樣,，二戰(zhàn)結(jié)束后,，日本也要處處看美國臉色，但現(xiàn)在日本領(lǐng)導人開始逐漸擺脫美國的控制,。當然,，能否真正擺脫是另一回事，這個問題之后再說,。

現(xiàn)在的世界一哥是老美,，無須質(zhì)疑。中國以后能否取而代之,，不好講,。我認為希望不大，因為國情不同,，美國從建國到現(xiàn)在與中國比,，太年輕了。也正因為此,，負擔輕,，有能力，有魄力改革,。如今各國都有很嚴重的社會問題,，這點不容質(zhì)疑。貧富懸殊,、暴力、等等一系列問題擺在眼前,。中國負擔太重,，而且?guī)浊甑姆饨ㄋ枷氩蝗菀赘淖儯覀兛傇谛麚P傳統(tǒng)文化,，以悠久的歷史為榮,，張口四大發(fā)明，閉口黃河,、長城,。靠吃祖宗飯有意義嗎?我看不見得,。歷史應該銘記,，但落日的輝煌說多了就要被人笑話。

歷史在不停的發(fā)展當中,，未來如何誰也不敢說,。我們活在當代還是說說現(xiàn)在有點實際意義,。曾看過一篇報道講美國的貧富懸殊異常嚴重，其實中國也差不多,，有人窮奢極欲就有人在死亡線上掙扎,。沒有真正的公平，一切只是相對,。社會的黑暗面不如說是人類的劣根性在作怪,。我們活在現(xiàn)實的世界就不祈求柏拉圖式的天堂，但我們可以努力讓世界變得更美好,。那就是合作,。國與國之間需要合作，人與人之間同樣需要合作,。

有問題就解決問題,，粉飾太平毫無意義?！爸啬樏孑p實利”要不得,，哪國都有自己的問題，總唱贊歌不解決問題,。中國的中庸之道由來已久,。它有一定價值，但害處也不少,，最明顯的表現(xiàn)就是“事不關(guān)己高高掛起”,，沒人愿當出頭鳥，總希望別人來說,。今年的兩會有何成果在此不做探討,，只是一些代表不涉及敏感問題，竟扯什么“男人節(jié)”“女人節(jié)”讓人捧腹,。有問題就解決,，一時無法解決的問題，以后或許會有辦法,，但回避絕對不行,。有人講今天的中國還是小家子氣，不肯在世界面前承認不足,，是因為自卑,，對自己的嚴重不自信。要面子是傳統(tǒng),，別人不會理解“面子”對中國人的意義,，但有人會利用這一點占我們的便宜，吃虧了還得表現(xiàn)的很高興,。想必也只有我們愿意干了,。

中國有實力,、有能力左右世界，這是事實,。只要我們能靜下心來一件件解決問題,，未來一切都有可能。所謂外交無非是各國在世界范圍內(nèi)追求國家權(quán)利的最大化,，即國家利益,。國際關(guān)系格局的演化是各國外交不斷“博弈”的過程。這一切都是以國家實力為基礎(chǔ)的,。中國不能樂觀,，但也無須悲觀。我認為,，中國臺灣會統(tǒng)一,，只是時間問題。但很可能是有代價的從美國取得,。當放手中國臺灣對美國有利時,，中國臺灣就是中國的了。那時,，日本會是另一大制約中國的因素,。同時朝鮮很可能成為一個新的威脅。

我個人一直認為中國真正的勁敵是日本,。大和民族有其自身優(yōu)勢,，我們一貫不把日本放在眼里，曾看過一本書講述大和民族精神,。不管是櫻花還是武士道都不可小覷,。一個國家是否真正強大，民族精神很重要,。日本幾次能從瓦礫中迅速崛起,，難到不可怕嗎?只是我們一直不愿承認這個事實。日本的學者大量來研究中國文化,，中國歷史，難道人家真就對你有興趣嗎?不是!是在準備!“知己知彼百戰(zhàn)不殆!”這是孫子的教誨,，人家應用在國際關(guān)系中,，我們用在內(nèi)杠上。中國人在外有“一人龍,，三人蟲”之說,。不管對錯，我們都該警醒了!現(xiàn)在不早做防備,，當事實發(fā)生了再做事后諸葛毫無意義,。

國際關(guān)系就是人的關(guān)系,。只要國民整體素質(zhì)上去了，國家在世界舞臺上才有發(fā)言權(quán),?；貧w到底還是要抓教育，從兒童抓起,。我們作為當代青年大學生,，有理想、有抱負,，更要珍惜大好時光學習,，奮斗。國家的路需要我們走出來,，自己的人生之路更需要一步步踩出來.

通過本學期的形勢與政策課,，我對當今變幻多端的國際形勢有了一定的了解。有助于我們作為當代大學生思想的成熟,、樹立正確的社會主義榮辱觀,。通過了解世界的經(jīng)濟政治形勢來了解整個時代的主題。當今世界形勢發(fā)展變化很快且十分復雜,，正處于舊格局解體走向新格局的過渡期,，分析當前的國際格局，應該說還是一個以美國為超級大國,，以歐盟、俄羅斯日本,、中國為大國及國際集團的形式,。下面談一下美國的單邊主義及世界的多極化趨勢美國作為頭號超級大國的地位在短期內(nèi)是不會動搖的。

首先它的經(jīng)濟地位是不會動搖的，第二，它的軍事地位是無法取代的，第三,，是科技實力的優(yōu)勢,。這些都為美國的大國地位及奠定了基礎(chǔ),。

出自 m.sevw.cn

歐盟的發(fā)展也極為迅速，歐盟的發(fā)展是對美國和俄羅斯的抗衡,，因為歐盟的東實質(zhì)是在侵占俄羅斯的勢力范圍，從東歐巨變和蘇聯(lián)解體，俄羅斯作為蘇聯(lián)的后繼者不能控制整個東歐,。相反,，歐盟抓住機會,，利用歐洲共有的信仰和理念拉攏歐，對俄羅斯形成威脅;歐盟的擴展也是在蓄勢對美國抗衡，試圖擺脫美國的陰影,，此前的歐洲需要美國的軍事保護,，而現(xiàn)在歐盟正在建立自己的軍事共同導彈防御體系。

俄羅斯是當今世界上唯一一個在軍事上可以與美國叫板的國家,。俄羅斯的科技在國際舞臺上占有重要地位,。比如說航空航天業(yè),，它擁有航天航空的核心技術(shù)。只是經(jīng)濟發(fā)展速度緩慢,。日本經(jīng)濟發(fā)展迅速,，日本的經(jīng)濟支柱主要是電子、高科,、輕工業(yè),、汽車、金融等,，由經(jīng)濟帶來的軍事發(fā)展也是得到了很大提高,。中國的宗旨是維護世界和平。中國的發(fā)展,、特別是在改革開放二十年來的發(fā)展是非?？斓模磕暌?~9%的速度發(fā)展,，世界驚呼：21世紀是中國的世紀,。中國的改革開放帶來了經(jīng)濟的發(fā)展,，同時也帶來了科學技術(shù)的快速發(fā)展,。中國在國際事務上越來越顯得舉足輕重,，為維護世界和平做出了重要貢獻,。

隨之而來的是興起了“中國威脅論”這一說，但這實屬一些國家的無稽之談,。基于以上分析我認為中國的發(fā)展要注意以下兩點：

一,、要保證經(jīng)濟的持續(xù)高速發(fā)展,，不要錯過珍貴的和平年代。只有經(jīng)濟發(fā)展了才能使國防,、科技,、教育,、基礎(chǔ)設(shè)施等方面得到提高，才能充分保障國家安全,。

二,、要堅持和平共處五項原則的外交政策。有了良好的外交,，才有良好的國際環(huán)境,，才能吸引外資，為經(jīng)濟建設(shè)做出貢獻,。

經(jīng)過對《形勢與政策》課的學習,，我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面更真實的了解,，使我受益匪淺,，感觸良多。

形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,，是對我們學生進行形勢政教育的主要渠道,、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程,，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命,，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關(guān)精神,，是我們當代大學生關(guān)注的熱點問題,，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法,。

首先,，給我們授課的老師滔滔不絕，睿智敏捷的思維,，豐富多彩的素材,，以及別有風趣的講演，無不為我們展示了一位領(lǐng)導所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,，在這里,，我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂，更被其無窮的講演魅力所深深陶醉,。我贊美他,，是因為他優(yōu)秀，我們欽佩他,，是因為我們年輕,，我們用自己年輕、活躍,、開放,、包含的個性來聆聽哲人的教誨,，固然會受益匪淺、澤被至深,。

我們認識到,，形勢與政策左右我們的發(fā)展，對我們具有重要意義,。史有“識時務者為俊杰”,，今應為“適時務者為俊杰”。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境,、最大上限,，制約著可選擇度，決定著大學生成功的機率,影響很具體,也很深遠.因此,，我們應學會認識和把握形勢與政策,。形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展,。我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力,。

與此同時，我們還應順應形勢與政策,，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標,，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標,，制定切實可行的方案,，努力奮斗，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì),，不斷提高個人能力，打造出“誠,、勤,、信、行”的品牌大學生;利用形勢與政策,，為我所用,，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識,，“藝高人膽大,，膽大藝更高”，利用形勢與政策,，實現(xiàn)自我大發(fā)展,。樹立一個遠大理想,，做一個成功人士!

關(guān)注世界。當今世界飛速發(fā)展,，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時代過去了。地球村里的變化日新月異,。生在當代,，作為大學生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,，擁抱外面精彩的世界,，才是我們應該做的。

其次,，青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量,。無論是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中,，青年都發(fā)揮了重要作用,。而大學生是青年中，知識層次較高,，最具潛力,，最有創(chuàng)造性的群體，因此,，當代大學生的精神面貌和人生價值取向,，將直接影響到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復興的全局,。

大學生形勢與政策心得體會篇四

今天,，何院長給我們上了堂《形勢與政策》課后，我對它有了更深刻的理解,，使我認識了什么是《形勢與政策》,，弄清楚了他們關(guān)系，我想這形勢就是我們面臨無形的推人前進的壓迫感吧!而政策就是我們的按照客觀事實制訂的解決問題的辦法吧!它們的關(guān)系就是互補互促進的關(guān)系吧!

現(xiàn)在與我們息息相關(guān)的應該就是我國所面臨的國際形勢和我們大學生畢業(yè)就業(yè)帶來的形勢問題,。

我國是一個發(fā)展中國家,，目前很多方面已經(jīng)取得很大的進步，例如神舟六號飛天成功,。這都是值得我們高興的,，改革開放以來，我國推進經(jīng)濟增長方式取得積極進展,。資源節(jié)約與綜合利用,，環(huán)境保護與生態(tài)建設(shè)取得一定成效。但是從總體上看，粗放型經(jīng)濟增長方式還沒有得到根本改變,，經(jīng)濟發(fā)展付出了很大的資源和環(huán)境代價,，已經(jīng)到了刻不容緩的時候，如旱災害,，森林退化,，空氣污染，黨的十六大五中全會提出,，“十一五”時期必須統(tǒng)一規(guī)劃,，實施貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。我國在國際中的地位逐步提高,，想要取得大的發(fā)展就要了解國際局勢,，當前國際處在深度復雜的變化之中，總來說和平發(fā)展是當今時代的主流,。國際形勢總體穩(wěn)定,，我國又是wto的成員國，給我國經(jīng)濟發(fā)展和我們大學生就業(yè)提供了難得機會,，同時也給予了我們極大的挑戰(zhàn),，因此我們大學生要抓住機會。但是我國還面臨著許多困難和問題,，如在一些偏遠的地區(qū),，在的孩子還沒有上學念書，有的人還過著原始人的生活,，有的人均收入還不過百元,，還沒有擺脫貧困，這就需要我們大學生努力投身社會主義建設(shè)中去,，要不斷努力創(chuàng)新，實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè),。

近年來,，我國出現(xiàn)了大學生就業(yè)困難的形勢，但這并不表明我國大學生絕對過剩,，數(shù)據(jù)統(tǒng)計說明,，美國和日本接受高等教育和人數(shù)占全國總?cè)藬?shù)的比重為25%和23%，而我國僅為5%,，顯然我國大學生不是太多,，而是太少，大學生就業(yè)困難其實原因有二：其一我國高校畢業(yè)生增長速度超過了社會新提供的比較理想的崗位的增速,，從而導致大學生就業(yè)競爭加劇,，獲取同樣崗位難度與過去相比明顯增大，例如有個高校輔導員崗位竟然有1000多個大學生去競爭。第二,，一些大學生擇業(yè)時“高不成,，低不就”，陷入選擇性的怪圈子,。

所以要從根本改變大學生選擇性失業(yè)問題,，提升高校畢業(yè)生的就業(yè)率，更好地符合國際形勢趨勢,，實施人才強國戰(zhàn)略,，應該做好以下幾項：

首先，學校老師,，家長,，社會引導我們樹立正確的人生觀，價值觀和擇業(yè)觀,，幫助我們正確認識自我,，認識職業(yè)，認識社會,。我們要努力尋找社會利益與個人利益切合點,，到祖國西北部支持大開發(fā)。其次,，我們要熟識創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的政策體系,，看清社會形勢。再次,，提高自我就業(yè),、創(chuàng)業(yè)能力，不斷調(diào)整自己學科和專業(yè)化水平和實踐動手能力,，結(jié)合國際形勢選擇就業(yè)方向,。

所以我們要看清內(nèi)外形勢，認清方向,，找到適合自己的位置,，我們要堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和三個代表重要思想的偉大旗幟,，堅持黨的領(lǐng)導，堅持走和平發(fā)展道路,，為把我國建設(shè)成富強民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家而獻出自己一份力量,。

大學生形勢與政策心得體會篇五

自1949年臺灣題目構(gòu)成以來，我們始終把解決臺灣題目,、完成祖國同一大業(yè)作為自己的神圣職責,，進行了長時間不懈的努力,。8年黨的十一屆三中全會作出“把黨和國家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來，實行改革開放”的歷史性決策,，中國的發(fā)展從此進進歷史新時期,。《告臺灣同胞書》就是在這樣一個重要歷史背景下發(fā)表的,。

30年來,，中國為增進臺灣題目的解決提出了一系列對臺方針政策：***同道根據(jù)國際國內(nèi)情勢發(fā)展變化，從中華民族根本利益和國家發(fā)展戰(zhàn)略全局動身,，在***同道,、周恩來同道關(guān)于爭取和平解決臺灣題目思想的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地提出“一國兩制”偉大構(gòu)想，為確立“和平同一,、一國兩制”的方針作出了歷史性貢獻,。***同道提出現(xiàn)階段發(fā)展***、推動祖國和平同一進程的八項主張,，豐富和發(fā)展了對臺方針政策,。

黨的十六大以來，我們就對臺工作做出重大決策部署,，提出一系列新主張,、新舉措，賦予對臺方針政策新的內(nèi)涵：《反***國家法》的制定和實施,，把我們關(guān)于解決臺灣題目的大政方針法律化,，表達了我們堅持和平同一的一向態(tài)度和最大誠意，同時表明了全中國人民果斷反對***,、保衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完全的共同意志和堅定決心,。《告臺灣同胞書》發(fā)表以來,，在兩岸同胞和各界人士的共同努力下,，***發(fā)生重大變化。1987年底兩岸同胞長時間隔盡狀態(tài)被打破,，兩岸同胞交昔日益密切,，兩岸經(jīng)濟合作蓬勃發(fā)展，構(gòu)成互補,、互利的格式;1992年兩岸達成“九二共鳴”，雙方在此基礎(chǔ)上舉行首次“汪辜會談”;2005年國共兩黨領(lǐng)導人實現(xiàn)歷史性會談,，達成《兩岸和平發(fā)展共同愿景》,。

2009年3月臺灣局勢發(fā)生積極變化，***迎來難得歷史機遇,。5月以來,，本著“建立互信、擱置爭議、求同存異,、共創(chuàng)共贏”的精神,，兩岸協(xié)商在“九二共鳴”的基礎(chǔ)上得到恢復，并獲得重要成果,，兩岸全面直機雙向“三通”邁出歷史性步伐,，雙方妥善處理一系列題目，保持***改善和發(fā)展勢頭,，推動***展現(xiàn)出和平發(fā)展的遠景,。今天兩岸同胞來往之頻繁、經(jīng)濟聯(lián)系之密切,、文化交換之活躍,、共同利益之廣泛是史無前例的，中國人民維護臺海和平,、推動***發(fā)展,、實現(xiàn)祖國和平同一的事業(yè)，日趨贏得國際社會理解和支持,，世界各國普遍承認“一個中國”的格式不斷鞏固和發(fā)展,。

30年來，***發(fā)展的實踐告知我們,，推動***發(fā)展,、實現(xiàn)祖國和平同一最重要的是要遵守“和平同一、一國兩制”的方針和現(xiàn)階段發(fā)展***,、推動祖國和平同一進程的八項主張,，堅持“一個中國”的原則盡不動搖，爭取和平同一的努力盡不放棄,，貫徹“寄?？从谂_灣人民”的方針盡不改變，反對******活動盡不讓步,，牢牢掌控***“和平”,、“發(fā)展”的主題，真誠為兩岸同胞謀福祉,，為臺海地區(qū)謀和平,，維護國家主權(quán)和領(lǐng)土完全，維護中華民族根本利益,。

聽了教授的的講座,真是收獲頗豐!作為新時期的大學生,，我們應當意想到臺灣題目不單單是一個經(jīng)濟題目或意識形態(tài)題目，而是一個牽涉多方利益的復雜歷史題目,。但是,，不管如何,，我們都應當堅持一個中國原則不動搖，在此基礎(chǔ)上以大學生獨占的開放眼界對***的未來做出大膽但公道的假想,。并且在祖國需要的時候貢獻自己的氣力,。

大學生形勢與政策心得體會篇六

本文目錄。

《形勢與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分,，是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道,、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程,，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命,，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關(guān)精神,，是我們當代大學生關(guān)注的熱點問題,，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法,。形勢與政策對我們的發(fā)展具有重要意義,。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,，制約著可選擇度,，決定著大學生成功的機率,影響很具體，也很深遠,。

首先,，給我們授課的老師滔滔不絕，睿智敏捷的思維,，豐富多彩的素材,，以及別有風趣的講演，無不為我們展示了一位領(lǐng)導所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,，在這里,，我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂，更被其無窮的講演魅力所深深陶醉,。這使我們受益匪淺,、澤被至深。

其次,，青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量,。無論是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中,，青年都發(fā)揮了重要作用,。而大學生是青年中，知識層次較高,，最具潛力,，最有創(chuàng)造性的群體，因此,，當代大學生的精神面貌和人生價值取向,，將直接影響到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復興的全局,。

再者,，當今國內(nèi)外形勢風云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn),，當代大學生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,，所以，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育,，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內(nèi)外形勢下,，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，堅定信念,，振奮精神,，努力學習，報效祖國,，具有重大的現(xiàn)實價值,，與深遠的歷史意義。

通過對《形勢與政策》課的學習,，我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻,、更全面、更真實的了解,，使我受益匪淺,，感觸良多。當今世界飛速發(fā)展,，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時代過去了。地球村里的變化日新月異,。生在當代,，作為大學生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,，擁抱外面精彩的世界,，才是我們應該做的。新世紀的接班人就該有自己的思想,，不能人云亦云,。面對變化莫測國際形勢，我們應有自己的主張,。因為只有拋棄過去才能前進,。由于知識面的限制,，有些觀點可能不成熟，還請老師諒解,。

先說說中美關(guān)系,，我眼中的中美關(guān)系沒那么復雜。國家間利益就是一切,，是敵是友只是實現(xiàn)利益最大化的一種手段,。作為國家領(lǐng)導階層，其施政思想是國家利益最大化,。不管是資本主義國家還是社會主義國家,，政府不能為國民謀利益就會被推翻。因此,，國家間沒有永久的朋友,，只有永恒的利益,。英國和美國的關(guān)系很明顯反映出這一點,，以前英國是老大哥,，美國跟在后面跑，后來位置逐漸改變,，英國要聽美國差遣?，F(xiàn)在隨著國家實力的不斷變化，英國開始有自己的聲音,。同樣,，二戰(zhàn)結(jié)束后，日本也要處處看美國臉色,，但現(xiàn)在日本領(lǐng)導人開始逐漸擺脫美國的控制,。當然，能否真正擺脫是另一回事,，這個問題之后再說,。

現(xiàn)在的世界一哥是老美，無須質(zhì)疑,。中國以后能否取而代之,，不好講。我認為希望不大,，因為國情不同,，美國從建國到現(xiàn)在與中國比，太年輕了,。也正因為此,，負擔輕，有能力，有魄力改革,。如今各國都有很嚴重的社會問題,，這點不容質(zhì)疑。貧富懸殊,、暴力,、等等一系列問題擺在眼前。中國負擔太重,，而且?guī)浊甑姆饨ㄋ枷氩蝗菀赘淖儯覀兛傇谛麚P傳統(tǒng)文化,，以悠久的歷史為榮,，張口四大發(fā)明，閉口黃河,、長城,。靠吃祖宗飯有意義嗎?我看不見得,。歷史應該銘記,，但落日的輝煌說多了就要被人笑話。

歷史在不停的發(fā)展當中,，未來如何誰也不敢說,。我們活在當代還是說說現(xiàn)在有點實際意義。曾看過一篇報道講美國的貧富懸殊異常嚴重,，其實中國也差不多,，有人窮奢極欲就有人在死亡線上掙扎。沒有真正的公平,，一切只是相對,。社會的黑暗面不如說是人類的劣根性在作怪。我們活在現(xiàn)實的世界就不祈求柏拉圖式的天堂,，但我們可以努力讓世界變得更美好,。那就是合作。國與國之間需要合作,，人與人之間同樣需要合作,。

有問題就解決問題，粉飾太平毫無意義,?！爸啬樏孑p實利”要不得，哪國都有自己的問題,，總唱贊歌不解決問題,。中國的中庸之道由來已久。它有一定價值,，但害處也不少,，最明顯的表現(xiàn)就是“事不關(guān)己高高掛起”,，沒人愿當出頭鳥，總希望別人來說,。今年的兩會有何成果在此不做探討,，只是一些代表不涉及敏感問題，竟扯什么“男人節(jié)”“女人節(jié)”讓人捧腹,。有問題就解決,，一時無法解決的問題，以后或許會有辦法,，但回避絕對不行,。有人講今天的中國還是小家子氣，不肯在世界面前承認不足,，是因為自卑,，對自己的嚴重不自信。要面子是傳統(tǒng),，別人不會理解“面子”對中國人的意義,，但有人會利用這一點占我們的便宜，吃虧了還得表現(xiàn)的很高興,。想必也只有我們愿意干了,。

中國有實力、有能力左右世界,，這是事實,。只要我們能靜下心來一件件解決問題，未來一切都有可能,。所謂外交無非是各國在世界范圍內(nèi)追求國家權(quán)利的最大化,，即國家利益。國際關(guān)系格局的演化是各國外交不斷“博弈”的過程,。這一切都是以國家實力為基礎(chǔ)的,。中國不能樂觀，但也無須悲觀,。我認為,，中國臺灣會統(tǒng)一，只是時間問題,。但很可能是有代價的從美國取得,。當放手中國臺灣對美國有利時，中國臺灣就是中國的了,。那時,，日本會是另一大制約中國的因素。同時朝鮮很可能成為一個新的威脅。

我個人一直認為中國真正的勁敵是日本,。大和民族有其自身優(yōu)勢,，我們一貫不把日本放在眼里，曾看過一本書講述大和民族精神,。不管是櫻花還是武士道都不可小覷,。一個國家是否真正強大，民族精神很重要,。日本幾次能從瓦礫中迅速崛起,，難到不可怕嗎?只是我們一直不愿承認這個事實。日本的學者大量來研究中國文化,，中國歷史,，難道人家真就對你有興趣嗎?不是!是在準備!“知己知彼百戰(zhàn)不殆!”這是孫子的教誨，人家應用在國際關(guān)系中,，我們用在內(nèi)杠上。中國人在外有“一人龍,，三人蟲”之說,。不管對錯，我們都該警醒了!現(xiàn)在不早做防備,，當事實發(fā)生了再做事后諸葛毫無意義,。

我認識到，形勢與政策左右我們的發(fā)展,，對我們具有重要意義,。史有“識時務者為俊杰”，今應為“適時務者為俊杰”,。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境,、最大上限，制約著可選擇度,，決定著大學生成功的機率,影響很具體,也很深遠.因此,，我們應學會認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù),，政策影響形勢的發(fā)展,。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力,。與此同時，我們還應順應形勢與政策,，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標,，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案,，努力奮斗,，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì),，不斷提高個人能力,，打造出“誠、勤,、信,、行”的品牌大學生;利用形勢與政策，為我所用,，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽大,，膽大藝更高”,，利用形勢與政策，實現(xiàn)自我大發(fā)展,。樹立一個遠大理想,，做一個成功人士!

綜上所述，作為21世紀的大學生,，為了更好的把握住自己,，必須在努力學好專業(yè)知識的同時應該學習好《形勢與政策》課，這樣在我們才能更好的為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦,。

最后,，我想說，學校開設(shè)的《形勢與政策》課非常有必要,。因為,，高等學校的形勢與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學生綜合素質(zhì),、開闊胸懷視野,、增強責任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認識了中國,，了解了世界,，認識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足,，使我在思想上邁進了一大步,，也為我們走出學校進入社會提前上了一課，讓我們感受到社會的形勢和國家政策,，好讓我們更有準備的為人民服務,，為國家作出應有的貢獻,。

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經(jīng)過對《形勢與政策》課的學習,，我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻,、更全面、更真實的了解,，雖然只是短暫的一節(jié)課,，但卻使我受益匪淺，感觸良多,。

形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,，是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地,，是我們每個大學生的必修課程,，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用,，更好地貫徹落實了中央的有關(guān)精神,，是我們當代大學生關(guān)注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場,，觀點和方法,。

首先，給我們授課的老師滔滔不絕,，睿智敏捷的思維,，豐富多彩的素材,，以及別有風趣的講演,，無不為我們展示了一位領(lǐng)導所具備的良好素質(zhì)和出眾能力，在這里,，我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂,，更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。我贊美他,，是因為他優(yōu)秀,，我們欽佩他，是因為我們年輕,，我們用自己年輕,、活躍、開放,、包含的個性來聆聽哲人的教誨,，固然會受益匪淺、澤被至深,。

我們認識到,，形勢與政策左右我們的發(fā)展,，對我們具有重要意義。史有“識時務者為俊杰”,，今應為“適時務者為俊杰”,。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,，制約著可選擇度,，決定著大學生成功的機率,影響很具體,也很深遠.因此，我們應學會認識和把握形勢與政策,。形勢是制定政策的依據(jù),，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力。與此同時,，我們還應順應形勢與政策,，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結(jié)合自己的優(yōu)勢,，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標,，制定切實可行的方案，努力奮斗,，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì)，不斷提高個人能力,，打造出“誠,、勤、信,、行”的品牌大學生;利用形勢與政策,，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識,，“藝高人膽大，膽大藝更高”,，利用形勢與政策,，實現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個遠大理想,，做一個成功人士!

關(guān)注世界,。當今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時代過去了,。地球村里的變化日新月異,。生在當代，作為大學生的我們,，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,，擁抱外面精彩的世界，才是我們應該做的,。

其次,，青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中,，還是中華民族發(fā)展的歷程中,，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學生是青年中,，知識層次較高,，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體,，因此,，當代大學生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來,，事關(guān)中華民族偉大歷史復興的全局,。

再者，當今國內(nèi)外形勢風云變幻,，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn),，當代大學生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以,，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育,，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn),，堅定信念,，振奮精神,，努力學習,，報效祖國，具有重大的現(xiàn)實價值,，與深遠的歷史意義,。

綜上所述，作為21世紀的大學生,，我們更應該把握住自己,，努力學好專業(yè)知識，為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦,。

最后,，我想說,，學校開設(shè)的《形勢與政策》課非常必要。因為,，高等學校形勢與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要內(nèi)容,，是提高大學生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野,、增強責任感和大局觀十分重要的方面,，它使我們更深刻地認識了世界，認識了中國,，認識了我們與世界的差距,，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進了一大步,。

從學院為我們開設(shè)這門課以來,，我就感覺到這門課的重要性。這門課不論是對于我們學習還是工作都有很大的幫助,。比如：以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導,，全面貫徹xx大和xx屆三中全會精神，著眼于鞏固馬克思主義在我國意識形態(tài)領(lǐng)域的指導地位,，著眼于服務經(jīng)濟建設(shè)這個中心和全黨全國工作大局,，著眼于促進社會全面進步和人的全面發(fā)展，堅持解放思想,、實事求是,、與時俱進，堅持貼近實際,、貼近生活,、貼近群眾，引導和激勵大學生為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標而努力奮斗,。這些都是在《形勢與教育》課上所學到的,，這些也是我們當代大學生必須要知道的。下面是我對這門課的一點膚淺的心得體會：

1.我國總體經(jīng)濟工作措施,。

回顧20xx年經(jīng)濟工作的總體要求是：以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導,，全面貫徹xx大和xx屆三中全會精神，在認真貫徹“三個代表”重要思想的根本要求,，堅持以人為本,，擴大開放，把握全局,、解決矛盾,，統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展的思路,，做好各項工作,。堅持擴大內(nèi)需的方針,，繼續(xù)實施積極的財政政策和穩(wěn)健的經(jīng)濟發(fā)展，保護好,、引導好,、發(fā)揮好各方面加快發(fā)展的積極性，切實把工作重點轉(zhuǎn)到調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu),、轉(zhuǎn)變增長方式,、提高增長質(zhì)量和效益上來，實現(xiàn)國民經(jīng)濟持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展和社會全面進步,。貫徹這個總體要求,，重要的是牢固確立和認真落實全面、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的發(fā)展觀,。這既是經(jīng)濟工作必須長期堅持的重要指導思想，也是解決當前經(jīng)濟社會發(fā)展中諸多矛盾必須遵循的基本原則,，這也是我國經(jīng)濟發(fā)展的必然趨勢,。

2.解決好“三農(nóng)”問題是我國工作的重中之重。

據(jù)《事實政治》中強調(diào)：加強農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位,，高度重視并認真解決農(nóng)業(yè),、農(nóng)村和農(nóng)民問題，是我們黨三代中央領(lǐng)導集體一直的戰(zhàn)略思想,，必須毫不動搖地堅持下去,，把解決好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村,、農(nóng)民問題作為全黨工作的重中之重,，努力增加農(nóng)民收入和確保糧食安全。在相當長的時期內(nèi),，我國農(nóng)村有三件大事不可忽視：一是增加農(nóng)民收入,，擴大農(nóng)村市場，改善農(nóng)民生活;二是保障農(nóng)產(chǎn)品供給,，從而使國民經(jīng)濟發(fā)展有一個穩(wěn)定的基礎(chǔ);三是維護農(nóng)村社會穩(wěn)定,。為此，我們必須始終重視農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位,，始終重視嚴格保護耕地,，提高糧食綜合生產(chǎn)能力,，始終重視維護糧食主產(chǎn)區(qū)和種糧農(nóng)民的利益,，始終重視增加農(nóng)民特別是種糧農(nóng)民的收入。要堅決遏制亂占耕地現(xiàn)象,，繼續(xù)調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),，鞏固退耕還林成果,，推進優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品合理布局。要加大政府投入,，加強農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，特別是加大對糧食主產(chǎn)區(qū)的扶持力度，改善農(nóng)民的生產(chǎn)生活條件,。要加強農(nóng)業(yè)科技儲備和技術(shù)推廣,，提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量，增強市場競爭力,。要深化糧食流通體制改革和農(nóng)村稅費改革,，切實減輕農(nóng)民負擔。要完善扶貧開發(fā)機制,，做好農(nóng)村扶貧工作,。只有農(nóng)民的問題解決好了，國家才能更好的發(fā)展經(jīng)濟,。

3,、加強社會主義政治文明和精神文明建設(shè)。

建設(shè)社會主義政治文明,，促進社會主義物質(zhì)文明,、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，是xx大提出的戰(zhàn)略任務,。建設(shè)社會主義政治文明,，必須堅持社會主義方向，堅持黨的領(lǐng)導,、人民當家作主和依法治國的有機統(tǒng)一,。在堅持四項基本原則前提下，積極推進政治體制改革,，總的是要完善社會主義民-主政治的各項制度,，豐富民-主形式，擴大公民有序的政治參與,，保證人民依法實行民-主選舉,、民-主決策和民-主監(jiān)督，維護和實現(xiàn)人民群眾的根本利益,。

4,、關(guān)心群眾生產(chǎn)生活和利益。

俗話說：“群眾利益無小事”,。堅持以人為本,，始終把人民群眾利益放在首位，千方百計做好關(guān)心群眾生產(chǎn)生活的工作，是實踐“三個代表”重要思想,，做到立黨為公,、執(zhí)政為民的根本要求，是維護改革發(fā)展穩(wěn)定大局的根本要求,。在朝著全體人民共同富裕目標前進的整個進程中,，始終都要滿腔熱情、盡心盡力地做好關(guān)心群眾生產(chǎn)生活的工作,。一方面要立足當前,，從人民群眾最現(xiàn)實、最關(guān)心,、最直接的問題入手,，千方百計幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的困難和問題。另一方面,，要著眼長遠,，充分認識這項工作的長期性和艱巨性，做到不斷抓,、堅持抓,、長期抓。關(guān)心群眾生產(chǎn)生活涉及多方面的工作,，要通盤考慮,、統(tǒng)籌推進。當前,，一要把促進就業(yè)放在突出位置,，實施積極的就業(yè)政策，繼續(xù)做好促進就業(yè)再就業(yè)工作,。二要建立健全同經(jīng)濟發(fā)展水平相適應的社會保障體系,，繼續(xù)做好社會保障工作。三要繼續(xù)做好農(nóng)村扶貧開發(fā)工作,。四要千方百計解決好災區(qū)群眾的生產(chǎn)和生活問題,。五要繼續(xù)做好安全生產(chǎn)工作。

在過去的一年里,，突發(fā)事件,、重大自然災害和安全事故頻頻發(fā)生，特別是非典疫情的到來,，給國家經(jīng)濟建設(shè)和人民生命財產(chǎn)安全帶來很大的損失,。面對非典等突發(fā)事件和自然災害，以胡-錦-濤同志為總書記的黨中央帶領(lǐng)全黨和全國人民,，萬眾一心,、眾志成城,，團結(jié)互助、和衷共濟,，迎難而上,、敢于勝利,，保護了人民群眾的生命和財產(chǎn)安全,，維護了人民群眾的切身利益，維護了社會的穩(wěn)定和全黨全國工作的大局,。在斗爭中,，我們提高了應對突發(fā)事件的能力，建立了突發(fā)事件的預警機制,，社會的應對機制更加完備,，人民的心理素質(zhì)也不斷提高。我們應總結(jié)經(jīng)驗,，經(jīng)常做好思想準備,、機制準備、預案準備和工作準備,，進一步提高應對疫情,、洪水、地震等突發(fā)事件和復雜局面的能力,，切實保障人民身體健康,，切實維護改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。

5,、加強對臺工作,，推進祖國統(tǒng)一。

xx年3月中國臺灣局勢發(fā)生積極變化,，兩岸關(guān)系迎來難得歷史機遇,。5月以來，本著“建立互信,、擱置爭議,、求同存異、共創(chuàng)雙贏”的精神,，兩岸協(xié)商在“九二共識”的基礎(chǔ)上得到恢復,，并取得重要成果，兩岸全面直機雙向“三通”邁出歷史性步伐,，雙方妥善處理一系列問題,，保持兩岸關(guān)系改善和發(fā)展勢頭，推動兩岸關(guān)系展現(xiàn)出和平發(fā)展的前景,。今天兩岸同胞往來之頻繁,、經(jīng)濟聯(lián)系之密切、文化交流之活躍、共同利益之廣泛是前所未有的,，中國人民維護臺海和平,、推動兩岸關(guān)系發(fā)展、實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一的事業(yè),，日益贏得國際社會理解和支持,，世界各國普遍承認“一個中國”的格局不斷鞏固和發(fā)展。

30年來,，兩岸關(guān)系發(fā)展的實踐告訴我們,，推動兩岸關(guān)系發(fā)展、實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一最重要的是要遵循“和平統(tǒng)一,、一國兩制”的方針和現(xiàn)階段發(fā)展兩岸關(guān)系,、推進祖國和平統(tǒng)一進程的八項主張，堅持“一個中國”的原則絕不動搖,，爭取和平統(tǒng)一的努力絕不放棄,，貫徹“寄希望于中國臺灣人民”的方針絕不改變，反對分裂活動絕不妥協(xié),，牢牢把握兩岸關(guān)系“和平”,、“發(fā)展”的主題，真誠為兩岸同胞謀福祉,，為臺海地區(qū)謀和平,，維護國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，維護中華民族根本利益,。

作為新時期的大學生,，我們應該意識到中國臺灣問題不僅僅是一個經(jīng)濟問題或者意識形態(tài)問題，而是一個牽涉多方利益的復雜歷史問題,。但是,，無論如何，我們都應該堅持一個中國原則不動搖,，在此基礎(chǔ)上以大學生獨有的開放眼界對兩岸關(guān)系的未來做出大膽但合理的設(shè)想,。并且在祖國需要的時候貢獻自己的力量。

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通過對《形勢與政策》課的學習,，我對當今變幻多端的國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面,、更真實的了解,。作為一名大學生，深刻,、全面地了解國內(nèi)外的形勢是非常必要的,，而學習這一門課程是對我們學生進行形勢與政策教育的主要渠道,，幫助我們掌握正確分析形勢的立場和觀點。是高校思想政治理論課的重要組成部分,，是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道,、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程,，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命,，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關(guān)精神,，是我們當代大學生關(guān)注的熱點問題,，是幫助我們掌握正確分析形勢立場和觀點的方法,。有助于我們作為當代大學生思想的成熟,、樹立正確的社會主義榮辱觀,，通過了解世界的經(jīng)濟政治形勢來了解整個時代的主題,。

當今世界形勢發(fā)展變化很快且十分復雜，正處于舊格局解體走向新格局的過渡時期，分析當前的國際格局，應該說還是一個以美國為超級大國,，以歐盟、俄羅斯、日本、中國為大國及國際集團的形式,。下面談一下美國的單邊主義及世界的多極化趨勢。

美國作為頭號超級大國的地位在短期內(nèi)是不會動搖的,。首先它的經(jīng)濟地位是不會動搖的,，第二,，它的軍事地位也是無法取代的,，第三，它的科技實力具有很強的優(yōu)勢,。這些都為美國的大國地位及擴張奠定了基礎(chǔ)。

歐盟的發(fā)展也極為迅速它的發(fā)展是對美國和俄羅斯的抗衡,，因為歐盟的東擴實質(zhì)是在侵占俄羅斯的勢力范圍,，從東歐巨變和蘇聯(lián)解體，俄羅斯作為蘇聯(lián)的后繼者不能控制整個東歐,。相反,，歐盟抓本文來源:利用歐洲共有的信仰和理念拉攏東歐,，對俄羅斯形成威脅。歐盟的擴展也是在蓄勢對美國抗衡,，試圖擺脫美國的陰影,。此前的歐洲需要美國的軍事保護，而現(xiàn)在的歐盟正在建立自己的軍事共同體和導彈防御體系,。

俄羅斯是當今世界上唯一一個在軍事上可以與美國叫板的國家,。俄羅斯的科技在國際舞臺上占有重要地位,。比如說航空航天業(yè)，它擁有航天航空的核心技術(shù),。只是經(jīng)濟發(fā)展速度緩慢。

日本的經(jīng)濟發(fā)展也極為迅速,，日本的經(jīng)濟支柱主要是電子,、高科、輕工業(yè),、汽車,、金融等，由經(jīng)濟帶來的軍事發(fā)展也是得到了很大提高,。中國當前國際形勢總體和平,、緩和與穩(wěn)定態(tài)勢，但局部性的動蕩與緊張有所加劇,。國際競爭中,，為什么有的國家勝出,，有的國家卻一敗涂地?德國為什么會成為世界諸多豪華車主要生產(chǎn)廠商的大本營?中國現(xiàn)正在處于一個非常關(guān)鍵的時期,，既是機遇也是挑戰(zhàn),。在世界局勢如此動蕩的情況下，中國抓住了這個機遇,，并以此作為跳板,，使得中國的發(fā)展,、特別是在改革開放二十年以來的發(fā)展極為迅速，每年以8~9的速度發(fā)展,，使得中國無論在經(jīng)濟或國際地位上都上升了一個等級,。這時世界驚呼：21世紀是中國的世紀。隨之而來的是興起了“中國威脅論”這一說,，但這實屬一些國家的無稽之談。因為中國在快速發(fā)展的同時,，會遇到很多的阻礙,，這是很正常的，因為其他國家會眼紅,?？墒窃诮鹑谖C時期，外界卻把中國比喻為“救世主”,。中國并不是什么“救世主”也不存在對外國的威脅，中國只是在做自己認為對的事,。中國的宗旨是維護世界和平。中國的改革開放帶來了經(jīng)濟的發(fā)展,，同時也帶來了科學技術(shù)的快速發(fā)展,。中國在國際事務上越來越顯得舉足輕重,，為維護世界和平做出了重要貢獻,。

基于以上分析我認為中國的發(fā)展要注意以下兩點：一,、要保證經(jīng)濟的持續(xù)高速發(fā)展,，不要錯過珍貴的和平年代。只有經(jīng)濟發(fā)展了才能使國防,、科技,、教育、基礎(chǔ)設(shè)施等方面得到提高,，才能充分保障國家安全,。二、要堅持和平共處五項原則的外交政策,。有了良好的外交,，才有良好的國際環(huán)境，才能吸引外資，為經(jīng)濟建設(shè)做出貢獻,。

人發(fā)展的最大環(huán)境,、最大上限，制約著可選擇度,，決定著大學生成功的機率,，影響很具體，也很深遠,。因此,，我們應該學會認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù),，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力。與此同時,，我們還應順應形勢與政策,，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結(jié)合自己的優(yōu)勢,，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標,，制定切實可行的方案，努力奮斗,，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì),，不斷提高個人能力,，打造出“誠,、勤,、信,、行”的品牌大學生;利用形勢與政策,，為我所用,，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識,，“藝高人膽大,，膽大藝更高”,，利用形勢與政策,，實現(xiàn)自我大發(fā)展,。樹立一個遠大理想,，做一個成功人士!

關(guān)注世界。當今世界飛速發(fā)展,，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了。地球村里的變化日新月異,。生在當代,，作為大學生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,，擁抱外面精彩的世界，才是我們應該做的,。

其次,，青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是在人類社會發(fā)展的歷程中,，還是在中華民族發(fā)展的歷程中,，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學生是青年中,，知識層次較高，最具潛力,，最有創(chuàng)造性的群體，因此,，當代大學生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來,，事關(guān)中華民族偉大歷史復興的全局,。

再者,，當今國內(nèi)外形勢風云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn),，當代大學生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,，所以，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育,，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內(nèi)外形勢下,，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，堅定信念,，振奮精神,，努力學習，報效祖國,，具有重大的現(xiàn)實價值，與深遠的歷史意義,。

綜上所述，作為21世紀的大學生,，我們更應該把握住自己，努力學好專業(yè)知識,，為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦,。

最后,，我想說,，學校開設(shè)《形勢與政策》課非常必要,。因為，高等學校形勢與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要內(nèi)容,，是提高大學生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野,、增強責任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地了解當今國內(nèi)國際的形勢與政策不僅是幫助當代大學生取得成功的一方良藥,，也是幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀,，價值觀,，提高精神面貌的一種有效途徑,。使我在思想上邁進了一大步，也為我們走出學校進入社會提前上了一課,，讓我們感受到社會的形勢和國家政策,，好讓我們更有準備的為人民服務,，為國家作出應有的貢獻。形勢與政策課作為一門政治素質(zhì)教育的必修課,，不僅拓寬了當代大學生的視野,，也提高了我們的政治素質(zhì)修養(yǎng)，幫助我們深刻理解當今時代的主題,，強化社會主義榮辱觀。形勢與政策課程幫助我們在反思當今世界中國落后的癥結(jié),，總結(jié)當今世界中國進步的原因的過程中，培養(yǎng)愛國主義精神,，樹立為祖國繁榮富強而努力，而發(fā)奮圖強的精神信念,。只有在正確的價值觀引導下，在理想信念的激勵下,，作為現(xiàn)代社會的主流，當代大學生才能肩負起國家蓬勃發(fā)展的重任,，利用自己的所學所有,，實現(xiàn)自我價值,，報效祖國,，使中華民族繁榮富強,，立于世界民族之林。只有了解國內(nèi)外的形勢與政策才能更好地幫助發(fā)展中國,，認識中國,，了解我們與世界的差距以及我們自身的不足。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力。與此同時,，我們還應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標,，結(jié)合自己的優(yōu)勢,，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標,，制定切實可行的方案,，努力奮斗,，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì),，不斷提高個人能力,，打造出“誠,、勤、信,、行”的品牌大學生;利用形勢與政策，為我所用,，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識,，“藝高人膽大,，膽大藝更高”,，利用形勢與政策，實現(xiàn)自身的大理想,，大發(fā)展。形勢與政策教育堅持以馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的實際,、針對學生關(guān)注的熱點問題和思想特點,，幫助學生認清國內(nèi)外形勢，教育和引導學生全面準確地理解黨的路線,、方針和政策,，堅定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下走中國特色社會主義道路的信心和決心,。

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不知不覺,，學習《形勢與政策》已經(jīng)兩年了,，雖然每學期的課很少，但瑣碎之中卻盡是精華,，無論是構(gòu)建和諧社會還是奧運與中國,，西藏問題等都深刻揭示了當代我國面臨的抉擇,，問題和不朽記憶,。每一次課都是更深一步認清我國現(xiàn)實和國家政策的機會,，每一次課都必將提升自己對時事和政策的理解能力。

作為我們思想政治理論課的必修課程,，《形勢與政策》對于我們大學生關(guān)注熱點問題，分析當代我國形勢無疑具有舉足輕重的作用,。通過幾次課的接觸，對老師淵博的知識面,，開闊的視野和精準的搜集資料的能力印象非常深刻,。每次上課,，伴隨著老師激情的演講,，都感覺自己的民族主義在燃燒,，對內(nèi)團結(jié)，一致對外的想法我想每個同學都會涌上心頭,。就我對形勢與政策的理解弄清了形勢才能更加體會到國家政策的良苦用心,，堅信并支持國家的政策才能緩解形勢的緊張,。當代我國很多人對國家的某些合適的政策心存偏見,，往往是由于自己沒有對整體形勢有良好的把握而失去了獨立辯解政策適合與否的能力,，只偏信于媒體或者某一個人的宣講，導致了很多政策不能一致的貫徹下去,，造成了巨大的經(jīng)濟和人力浪費,。同樣，有很多人根本就是對國家政策曲解,，對政策心存懷疑，這樣社會和國際形勢能好起來嗎?我想,，如果我們能夠更好地，更真誠地的去了解形勢,，理解政策,，政府和人民間的關(guān)系一定會親切起來,，全中國人才能同心協(xié)力，共同朝著我中華民族偉大復興的方向前進,。

我認為本課非常之有必要，因為我們大學生雖然知識來源面很廣,，但很少能對某一具體問題做出深刻的揭示,，通過此種講座形式的交流后，極大的提高了大學生的綜合素質(zhì),，開拓了我們的胸懷視野,，提高了社會責任感,，而且學習的過程也是提高如何分析當代形勢與政策能力的過程,。

對自己而言，雖然平時經(jīng)?？桃獾娜リP(guān)注國內(nèi)外重大新聞，但總感覺理解的缺乏根據(jù)或者說只是一種表象,，潛意識的認識，上過幾次課后,，雖然并沒有完全擺脫靠媒體本身分析事件的苦惱,，但基本上有了怎樣去認識,，怎樣認識以及有怎樣的認識這些基本的概念,，我想這是最大的收獲吧!

當然,，積極肯定《形勢與政策》取得的成績外，自己也有些小小的建議,。首先是老師的立足點問題,，全校教授本課程的老師非常少，每位老師身上的負擔非常重,，因此責任就顯得很大，想想幾乎要跟全校的學生上課,，真是既恐懼又興奮,，如果能做出精品的課程并取得良好的效果,，那么給學生的影響將會有多大?其次就是除了當今社會的熱點問題外，我希望老師能準備一些關(guān)系國家民族命運的話題,，關(guān)注學生切身利益的主題，如當前民族企業(yè)的現(xiàn)狀,，當今中國純粹的國產(chǎn)品牌還有哪些，民族主義的利與弊,，大學生如何更好的就業(yè)，當代中國高等教育何去何從,，我國經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展與經(jīng)濟政治體制改革的緊迫性等主題，這樣可以充分利用老師的特殊地位激發(fā)學生心中的愛國主義情懷,，指導他們做真正的對民族有利的選擇,，這樣也許功效會更大,，學校的精神面貌和學生的政治感悟會改善很多。最后就是每次課前可以試著讓學生去搜集,，分析關(guān)于某話題的資料，我想這必定會起著事半功倍的效果,。

大學生形勢與政策心得體會篇七

作為一名大學生，深刻,、全面地了解國內(nèi)外的形勢是非常必要的，而學習這一門課程是對我們學生進行形勢與政策教育的主要渠道,，幫助我們掌握正確分析形勢的立場和觀點。形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,，是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地,，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命,，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關(guān)精神,，是我們當代大學生關(guān)注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場,，觀點和方法。

當今社會飛速發(fā)展,，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了?，F(xiàn)在的世界,，當代的社會需要的是對形勢與政策有著敏銳洞察力,，能夠正確把握形勢與政策的有理想，有抱負的青年,。不能做到“識時務者”，一心只知道埋頭苦讀,，不關(guān)心國內(nèi)外形勢的井底之蛙只能被自己狹隘的目光所束縛,，禁錮,，最終留于平庸。個人的發(fā)展離不開社會的大環(huán)境,，環(huán)境制約著一個當代大學生成功的機率，試想在一個戰(zhàn)火紛飛的國度,，發(fā)展與進步必然受到其影響,，個人尋求更大發(fā)展的機會也必然會減少。當代大學生如果不能認識與把握當下的形勢與政策,，充分了解決定政策的形勢，準確判斷政策如何改變未來的形勢,，逆者社會的大形勢而為,，可以想象失敗是最終必然的結(jié)果,。因此只有準確靈活的掌握當下的形勢與政策,，我們才能接著根據(jù)自己的實際,，優(yōu)勢與劣勢,，結(jié)合自己的目標,，制定最終可行的發(fā)展方案與計劃,，并憑借著自己不斷的刻苦努力沿著正確的方向前進，實現(xiàn)自我的發(fā)展并最終取得最后的勝利,。

了解國內(nèi)外的形勢與政策才能更好地幫助發(fā)展中國，認識中國,，了解我們與世界的差距以及我們自身的不足,。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力,。與此同時,，我們還應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標,，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗,，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì),，不斷提高個人能力,，打造出“誠,、勤、信,、行”的品牌大學生;利用形勢與政策，為我所用,，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識,，“藝高人膽大，膽大藝更高”,，利用形勢與政策，實現(xiàn)自身的大理想,，大發(fā)展。形勢與政策教育堅持以馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的實際,、針對學生關(guān)注的熱點問題和思想特點,，幫助學生認清國內(nèi)外形勢，教育和引導學生全面準確地理解黨的路線,、方針和政策，堅定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下走中國特色社會主義道路的信心和決心,。

中國當前國際形勢總體和平,、緩和與穩(wěn)定態(tài)勢，但局部性的動蕩與緊張有所加劇,。國際競爭中,，為什么有的國家勝出，有的卻一敗涂地?德國為什么會成為世界諸多豪華車主要生產(chǎn)廠商的大本營?中國現(xiàn)在處于一個非常關(guān)鍵的時期,，既是機遇也是挑戰(zhàn),。在世界局勢如此動蕩的情況下,，中國如果能夠抓住機遇，就可以以此作為跳板,，無論在經(jīng)濟或國際地位都會上身一個等級,。中國在快速發(fā)展的同時，會有很多的阻礙，因為其他國家會眼紅,，中國威脅論因此而出,，但在金融危機時期,，外界卻把中國比喻為“救世主”,。中國并不是什么“救世主”也不存在對外國的威脅,，中國只是在做自己認為對的事,。

當今國內(nèi)外形勢風云變幻,，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn),，當代大學生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,，所以,，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育,，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn),，堅定信念，振奮精神,，具有重大的現(xiàn)實價值，與深遠的歷史意義。

學習了形勢與政策,，在看國內(nèi)外的時事我會看的更深刻,，更透徹。這也是我們大學生必備的能力,。在以前，每當我看到中國在美國面前總是低聲下氣時,，我就會覺得很生氣,，很不解,，而現(xiàn)在,，我知道了不能以一時之氣而做出錯事,。在沒能力與之抗衡的時候不應太張狂,，隨著中國逐步的發(fā)展,，現(xiàn)在的中國已經(jīng)不同以前了,，在國際上說話有氣勢了,，可以說出自己的看法了。我們要深刻理解我們肩負的重大歷史責任,。因為我們是跨世紀的大學生，是最富有朝氣的一代,，是新中國的接班人。我們的歷史責任就是在黨的領(lǐng)導下,，繼承和發(fā)展一個多世紀以來中國人民的偉大成就,，把社會主義偉大事業(yè)全面推向新世紀，實現(xiàn)中國的現(xiàn)代化和中華民族的全面振興,。

通過學習《形勢與政策》,，激發(fā)了我們對國家大事了解的激情，拓寬了我們的眼界,，提升了我們的素養(yǎng),。學這門課程使我們更深刻地認識世界，認識中國,，讓我們感受社會的形勢和國家的政策。在復雜的國內(nèi)外形勢下,，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn),。只有這樣祖國才能越來越富強，只有這樣,，我們才能始終保持正確的航向,，到達成功的彼岸!

大學生形勢與政策心得體會篇八

第一段：形勢政策的重要性（200字）。

形勢政策是指在特定的歷史階段,、環(huán)境背景下,，政府根據(jù)國家和社會的發(fā)展需求所制定的一系列方針和政策。形勢政策對于國家和人民的發(fā)展具有重要的指導和推動作用,。它能夠幫助我們把握國際國內(nèi)發(fā)展的大勢,，指導我們的日常工作和決策，使我們的努力更加有方向,、有針對性,。因此，正確認識并深入理解形勢政策的實質(zhì),，對于我們切實履行自己的職責和使命,，為國家和社會做出積極貢獻具有重要意義。

第二段：形勢政策的學習方法（250字）,。

學習形勢政策需要采取科學而有效的方法,。首先，我們要深入學習黨的理論和方針政策,，了解我國國情和社會主要矛盾的發(fā)展變化,。其次,，我們還應該關(guān)注國際動態(tài)，了解國際形勢對我國發(fā)展的影響,。此外,，還要加強對新知識、新技術(shù)的學習和應用,，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力,。最后，我們要注意通過各種途徑獲取各個領(lǐng)域的最新信息和研究成果,，通過有效的信息整合和相互溝通交流,，提高對形勢政策的洞察力和判斷力。

第三段：形勢政策對個人發(fā)展的影響（300字）,。

形勢政策對于個人的發(fā)展具有重要影響,。首先，形勢政策的學習能夠幫助我們充分認識到國家和社會的重大需求,，使自己的行動更加符合整體利益,，具備更高的使命感和責任感。其次,，形勢政策的了解可以幫助我們把握時代的脈搏,，抓住機遇，更好地瞄準未來的發(fā)展方向,。此外,，形勢政策的學習還可以幫助我們規(guī)劃自己的職業(yè)生涯和個人目標，增加成功的機會和可能性,。因此,，形勢政策的學習是每個人在追求自身發(fā)展的過程中不可或缺的一部分。

第四段：形勢政策對組織和團隊的影響（300字）,。

形勢政策對組織和團隊的發(fā)展也具有重要作用,。首先，形勢政策的學習可以幫助組織和團隊更好地認清自身的定位和角色,，明確自己的使命和任務,，使工作更具針對性和實效性。其次,，形勢政策能夠促使團隊成員加強學習和更新知識,，提高綜合素質(zhì)和能力，從而增強團隊的競爭力和凝聚力,。此外,，形勢政策還可以幫助組織和團隊把握機遇，應對挑戰(zhàn),，做出正確決策,，推動工作順利進行,。因此，形勢政策是組織和團隊發(fā)展過程中不可或缺的一個重要環(huán)節(jié),。

第五段：發(fā)展形勢政策學習的建議（250字）,。

為了更好地學習和應用形勢政策，我們需要不斷提高自己的認識和能力,。首先,，我們要建立正確的學習態(tài)度，主動關(guān)注國家和社會的發(fā)展動態(tài),，拓寬知識面,，增加見識和閱歷。其次,，我們要加強自身的學習能力和方法,，提高自主學習和研究的能力。此外,，我們還要注重實踐和實踐總結(jié),，把形勢政策與實際工作緊密結(jié)合起來，增強學習的針對性和實效性,。最后,，建議我們要注意多角度、多層次地學習和思考,，培養(yǎng)綜合思考和判斷的能力，提高對形勢政策的準確性和全面性的把握,。

總結(jié)：形勢政策是指在特定的歷史階段,、環(huán)境背景下，政府根據(jù)國家和社會的發(fā)展需求所制定的一系列方針和政策,。學習形勢政策對于個人和團隊的發(fā)展具有重要影響,。因此，我們需要通過科學有效的方法來學習形勢政策,，并不斷提高自己的認識和能力,。

大學生形勢與政策心得體會篇九

作為新時代下的一名普通公民，我深感形勢政策對個人生活以及整個社會產(chǎn)生的巨大影響,。通過對形勢政策的學習和實踐,，我逐漸體會到了形勢政策的重要性和對人們生活的改善作用，同時也明白了每個公民都應該積極參與形勢政策的研究與執(zhí)行,。下面我將從疫情防控,、國家發(fā)展、人民生活三個方面談談我的心得體會,。

首先,，疫情防控是當代社會面臨的重大挑戰(zhàn)之一,，在全球范圍內(nèi)產(chǎn)生了深遠影響。形勢政策對疫情防控作出了及時,、全面的回應,，有效遏制了病毒傳播，保護了人民的生命安全和身體健康,。我深感疫情防控工作的科學性和務實性,，這是形勢政策的一大特點。政府出臺了一系列措施,，廣泛宣傳疫情防控知識,，強化醫(yī)療資源投入，鼓勵科技創(chuàng)新,，并促進了全球合作,。在這一過程中，我也深刻認識到每個公民都應該播種愛心和責任心,，積極配合形勢政策的落實,，共同參與疫情防控，為實現(xiàn)社會穩(wěn)定和國家發(fā)展貢獻力量,。

其次,，國家發(fā)展是形勢政策的關(guān)鍵目標之一。通過學習形勢政策,，我了解到國家發(fā)展需要政府,、企業(yè)和個人的共同努力。形勢政策強調(diào)科技創(chuàng)新,、綠色發(fā)展和人民福祉,，以實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展為目標。政府不斷推動供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,，加大對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支持力度,，鼓勵企業(yè)做大做強。這為個人提供了更多的機會,，同時也提高了生活質(zhì)量,。在國家發(fā)展中，我深感到每個人都應該自覺踐行綠色發(fā)展理念,，提高環(huán)保意識,，促進經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。同時,，我們也要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，不斷學習和提升，為國家的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量,。

最后,，人民生活是形勢政策的根本出發(fā)點和落腳點,。形勢政策始終把為人民謀幸福作為目標，關(guān)注人民的基本生活需求和幸福感,。政府加大減貧力度,，提高社會保障水平，推進農(nóng)村和城鎮(zhèn)居民收入增長,。通過改革創(chuàng)新,，形勢政策不斷為人民提供更多的受教育機會、就業(yè)機會和醫(yī)療資源,，改善了人民的生活質(zhì)量,。我在這一過程中，深刻認識到每個公民都應該關(guān)心他人,，尊重他人的權(quán)益,，共同營造和諧的社會環(huán)境。同時,，我們要加強自身素質(zhì)的提高,，通過努力工作和學習，為自己和社會創(chuàng)造更好的生活條件,。

總之,，形勢政策對我們每個人都有著深遠影響。疫情防控,、國家發(fā)展以及人民生活是形勢政策的重要方面,。通過對形勢政策的學習和實踐，我體會到形勢政策的重要性和深刻含義,。我們每個公民都應該積極參與形勢政策的研究與執(zhí)行,，為實現(xiàn)社會穩(wěn)定和國家發(fā)展貢獻力量。相信在全國各級政府的正確領(lǐng)導下,，形勢政策必將為我們帶來更美好的生活,。

大學生形勢與政策心得體會篇十

當前我國的政策形勢正在發(fā)生深刻的變化,，作為普通民眾,，我們需要了解并正確把握時代的發(fā)展，尤其是政策形勢的變革,。在政策形勢的變化中,，我們既要積極跟進，還要批判思考,。如何正確把握政策形勢,？這是我們需要探討的問題。

第二段：背景分析,。

在近十年的發(fā)展中,，我國的政策形勢呈現(xiàn)出明顯的動態(tài)變化,。隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展、中國特色社會主義的深入推進以及國際風云變幻,，我們的政策形勢也發(fā)生了許多新的特點和趨勢,。例如，我國正在經(jīng)歷著經(jīng)濟和社會結(jié)構(gòu)的深度調(diào)整,，以及大力推動新一輪改革開放和創(chuàng)新發(fā)展等舉措,。同時，國際上的形勢也在發(fā)生著深刻的變化,，例如全球化,、區(qū)域化、民族主義的抬頭和保護主義的興起,。這些因素相互作用,，正在不斷地影響著我國的政策形勢。

第三段：存在問題,。

當我們面對如此復雜的形勢時,，我們也要正視其中存在的問題。例如：仍然存在著一些“不合時宜”的政策,，針對現(xiàn)實挑戰(zhàn)的政策研究不足等等,。這些問題不僅直接影響到政策的實施，還影響到人們對政策形勢的看法,。因此,，我們需要認真思考這些問題，并積極探索解決方案,。

第四段：思考與建議,。

對于如何正確把握政策形勢，我們可以從以下三個方面來思考：一是要從客觀性出發(fā),，真實的了解政策的來龍去脈,、背景、意義,、和影響,。二是要從批判性出發(fā)，透視政策中的疏漏和不足,，有效提出有建設(shè)性的意見和建議,。三是要從專業(yè)化出發(fā)，通過拓展知識面,，做到對政策的深度理解,。

還應該進行以下工作：一是加強政策宣傳，提高公眾的政策意識。二是推動政策創(chuàng)新,，深化改革的力度,，積極研究和落實扶持企業(yè)發(fā)展的優(yōu)惠政策。三是加快政策的落地實施,，為制度提供更多的保障,。

第五段：結(jié)語。

政策形勢是長期的,、動態(tài)的過程,。我們需要不斷學習，關(guān)注政策規(guī)定和實施的進展,，才能更好地參與到國家建設(shè)和社會進步中來,。我們每個人都應該盡自己的努力，積極融入到政策形勢發(fā)展中來,，為國家的繁榮與發(fā)展貢獻自己的力量,。

大學生形勢與政策心得體會篇十一

馬上大四的我們有時候總有一種“老年”的感覺，看到過兩級新生的到來,，每次好像都會從那些新來的師弟師妹身上看到自己剛?cè)雽W時的影子,。整個校園都是新鮮的，處處都想去探索一番,，事事都想去嘗試一次,。似乎很有開始享受的準備。當那種新鮮感過去之后,，就開始發(fā)現(xiàn)大學生活不是和高中所期待的那樣舒服,。在沒上大學之前，我們憧憬著,，期待著,，努力著。而當我們熟悉之后,，突然有種失望涌上心頭,，我們疑問為什么大學生活會和想象中的相差如此之大。

在收到高考通知書后,，我就開始憧憬自己的大學生活,，覺得要做什么，什么好多的事情,。到現(xiàn)在,，三年過后,，回頭看看才發(fā)現(xiàn)很多那些美好的愿望都已隨風飄遠,，留下的只是一段段殘缺的夢。有時候拿出大一時自己所做的職業(yè)規(guī)劃，看到自己還在堅守著那個夢想,，而且自己的經(jīng)歷也基本上符合了規(guī)劃時的路線,，心里還能有些許欣慰。

“說到不如做到”,，有這句話應該是說明很多時候大家只會說到,，而做不到。我在想每年那么多畢業(yè)生,，畢業(yè)時會有多少不后悔自己那四年的大學生活的,。我現(xiàn)在都后悔，后悔自己沒多看些書,，后悔自己沒把握更多的鍛煉機會,，后悔自己沒有聽師兄師姐的一些建議。有時候會想,，我要很好的提醒那些師弟師妹一定要怎樣怎樣,。這會不會是一個循環(huán)?一屆提醒下一屆，下一屆做不好,，又提醒再下一屆···生活就是這樣,，只有體驗過了才有有深切的體會。無論是好是壞,，都要自己承擔,。

我不是一個很好的時間管理者，我覺得自己過去好像無緣無故的就浪費掉了很多時間,。平時的生活學習沒有一個比較長期穩(wěn)定的計劃,，基本上都是一天安排一天，而且有很大的隨意性,，對自己是相當?shù)膶捜?。有時候發(fā)現(xiàn)有好多的事情該去做，可是無頭無尾,，不知該做些什么,，然后就費掉了很多時間。

“一寸光陰一寸金”什么大道理每個人都懂,，只要你不是弱智,。我們更多的不是進行說教，講一大堆空洞的道理,，每個有思想的人都不喜歡聽別人的說教,。需要做的是引導，大家最缺的是什么?不是想法,，是執(zhí)行力!現(xiàn)實是一種什么情況,，這個人講一堆道理，那個人講一堆道理，大家已經(jīng)聽得麻木了,。更多的應該放在如何引導大家去執(zhí)行上,。

再說說人際交往。生活當中肯定要有幾個朋友,，不然會孤獨致死,，除非他是自閉癥。人際關(guān)系本來應該是一個很平常很自然的一個社會關(guān)系,。但是,，現(xiàn)實生活目前的社會人向其中加入了太多的功利性。就像“人脈”這個詞,，無論是師兄師姐還是老師,，都會經(jīng)常談到。本來多交朋友該是追求“天涯若比鄰”的感覺,，而太多的人是為了達到某種目的,，充滿了功利的交所謂的朋友。我想這些人應該算是“勢利眼”吧,。過分的強調(diào)它的重要性,，讓它更多的充滿了功利性。這是不是教育的一個失敗?在學校都經(jīng)常聽到同學的抱怨說“黑幕”,，為人師表啊!!!

人與人交往最重要是一個“禮”字,，特別是中國特色的“禮尚往來”。無論知識水平如何,，為人處事都要“禮”字當先,，這是一種尊重和禮貌。現(xiàn)在大學生很缺少的就有禮儀,。我想這也跟我們生活的群體有關(guān),，大家都是同學朋友，那些可能不是很在意,。但是一出學校就不行了,，甚至丑相百出，遭人鄙視,。

看了那段關(guān)于談當代大學生缺少什么的視頻,。當代大學生缺少什么?缺少心態(tài)，缺少艱苦奮斗的精神,，缺少對社會對集體的關(guān)心,。有些人總覺得自己很了不起，能力好像很高似的,，擺出一種高高在上的感覺,，對別人指手畫腳,，對這個不滿，說那個不對,。縱然你能力真的很強,，但也該在工作學習中體現(xiàn)出來,，而你體現(xiàn)的是什么?是一顆輕浮、焦躁不安的.內(nèi)心,。有能力的人多的是,，關(guān)鍵還是一顆平常心。

通過對《形勢與政策》課的學習,，我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻,、更全面、更真實的了解,，使我受益匪淺,，感觸良多。是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道,、主要陣地,，為我們當代大學生尋找關(guān)注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場,，觀點和方法,。形勢與政策對我們的發(fā)展具有重要意義。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境,、最大上限,，制約著可選擇度，決定著大學生成功的機率,影響很具體,，也很深遠,。因此，我們應學會認識和把握形勢與政策,。

當今世界飛速發(fā)展,，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了,。地球村里的變化日新月異,。生在當代，作為大學生的我們,，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,，擁抱外面精彩的世界，才是我們應該做的,。新世紀的接班人就該有自己的思想,，不能人云亦云,。面對變化莫測國際形勢，我們應有自己的主張,。因為只有拋棄過去才能前進,。由于知識面的限制，有些觀點可能不成熟,，還請老師諒解,。

先說說中美關(guān)系，我眼中的中美關(guān)系沒那么復雜,。國家間利益就是一切,，是敵是友只是實現(xiàn)利益最大化的一種手段。作為國家領(lǐng)導階層,，其施政思想是國家利益最大化,。不管是資本主義國家還是社會主義國家，政府不能為國民謀利益就會被推翻,。因此,，國家間沒有永久的朋友，只有永恒的利益,。英國和美國的關(guān)系很明顯反映出這一點,，以前英國是老大哥，美國跟在后面跑,，后來位置逐漸改變,，英國要聽美國差遣。現(xiàn)在隨著國家實力的不斷變化,，英國開始有自己的聲音,。同樣，二戰(zhàn)結(jié)束后,，日本也要處處看美國臉色,，但現(xiàn)在日本領(lǐng)導人開始逐漸擺脫美國的控制。當然,，能否真正擺脫是另一回事,，這個問題之后再說。

大學生形勢與政策心得體會篇十二

近年來,，我國的經(jīng)濟,、文化、政治等各個領(lǐng)域都取得了巨大的發(fā)展,，受到了全球的關(guān)注和贊賞,。我作為一名普通的公民，也對我國的形勢政策有了更深入的了解和體會,。在這篇文章中,，我將通過五個方面來分享我對形勢政策的心得體會,。

首先，我們要看到我國目前社會主義市場經(jīng)濟體制的優(yōu)勢和不足之處,。作為改革開放的先行者,，中國在市場經(jīng)濟領(lǐng)域已經(jīng)取得了巨大的成就。然而,，隨著經(jīng)濟的發(fā)展,，我們也要面對一些問題。例如,，資源的不均衡分布,、環(huán)境污染的嚴重等,。因此,，我認為我們要充分發(fā)揮市場的作用，同時也要加大政府的監(jiān)管力度,，以確保市場的公平和穩(wěn)定,。

其次，我認為教育政策對于一個國家的未來發(fā)展至關(guān)重要,。教育是培養(yǎng)人才的搖籃,。我國的教育改革和發(fā)展也取得了顯著的成效，例如高等教育的普及,、職業(yè)教育的改革等,。但是，我們也要反思一些問題,，例如應試教育的過重以及教育資源的不均等,。因此，我認為我們要加強職業(yè)教育和技能培訓,，同時也要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力,。

第三，我認為農(nóng)村農(nóng)業(yè)政策對于我國的發(fā)展至關(guān)重要,。農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ),，也是解決農(nóng)村問題的關(guān)鍵。在過去幾年里,，我們國家的農(nóng)業(yè)政策取得了顯著的成效,，例如農(nóng)村改革和農(nóng)民收入的增加。但是,，我們也要看到一些問題,，例如農(nóng)民工返鄉(xiāng)就業(yè)問題、土地流轉(zhuǎn)問題等,。因此,，我認為我們要加大對農(nóng)業(yè)的投入和支持,，同時也要加強農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和環(huán)境保護。

第四,，我認為經(jīng)濟發(fā)展政策對于我國的繁榮至關(guān)重要,。經(jīng)濟的發(fā)展是國家強盛的基礎(chǔ)，也是人民幸福的保障,。在過去幾年里,，我國堅持穩(wěn)中求進的經(jīng)濟政策，避免了經(jīng)濟過熱和過冷的問題,，保持了經(jīng)濟的持續(xù)增長,。但是，我們也要看到一些問題,，例如產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不合理和勞動力成本的增加,。因此，我認為我們需要加大對創(chuàng)新和科技的投入,，促進產(chǎn)業(yè)升級和轉(zhuǎn)型,。

最后，我認為環(huán)境保護政策對于我國的可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要,。作為一個人口眾多的國家,，我們必須要面對環(huán)境污染的嚴重問題，例如空氣污染和水污染等,。在過去幾年里,，我國加大了對環(huán)境保護的力度，采取了一系列的措施,，例如推行綠色發(fā)展和減少污染物排放,。但是，我們也要看到一些問題,，例如環(huán)境監(jiān)管的不力和企業(yè)的不負責任,。因此，我認為我們需要加強法律法規(guī)的制定和實施,，同時也需要加大對環(huán)境監(jiān)管和企業(yè)責任的監(jiān)督,。

綜上所述，形勢政策對于一個國家的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,。在我國取得了巨大的成就的同時,，我們也要面對一些問題。只有通過不斷地改革創(chuàng)新,，我們才能夠保持經(jīng)濟的持續(xù)增長和社會的穩(wěn)定發(fā)展,。我相信，在我國黨和政府的領(lǐng)導下,，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復興,。