環(huán)境是人們生活和工作的重要組成部分,，我們需要關(guān)注并總結(jié)環(huán)境對(duì)我們的影響,。如何有效地學(xué)習(xí)一門新技能,？以下是小編為大家整理的傳記片段,，記錄了眾多歷史人物的傳奇故事和偉大成就,。

打造文明校園,，國(guó)旗下講話的實(shí)踐與探索篇一

各位敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!春風(fēng)吹拂著柔軟的柳絲,，國(guó)旗澎湃著我們的胸懷,。新的一年，新的學(xué)期,，新的起點(diǎn),，預(yù)示著新的成功。今天在國(guó)旗下,，我演講的題目是《讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園》,。希望每一個(gè)同學(xué)都能做一個(gè)有禮儀的學(xué)生。

那么什么是禮儀呢?“禮者敬人也”,。禮就是尊重,。在人際交往中，既要尊重別人,，更要尊重自己,。而“儀”就是恰到好處的向別人表示尊重的形式。儀就是表達(dá),。沒(méi)有禮就沒(méi)有儀,。簡(jiǎn)單地說(shuō),，禮儀就是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程與手段，也可以說(shuō)文明禮儀是衡量一個(gè)人修養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn),。

古人程門用立雪的故事向我們很好的詮釋了禮儀的含義,，藏族的獻(xiàn)哈達(dá)，泰國(guó)的“合十禮”,，見(jiàn)面的握手都是禮儀的具體表現(xiàn),。在我們身邊,，禮儀也無(wú)處不在，如：等待他人，攙扶老人，禮讓等,。這說(shuō)明禮儀離你我很近,。

作為學(xué)生,，我們?cè)谛@有哪些禮儀呢?如升旗時(shí)，按時(shí)參加升旗儀式,，唱國(guó)歌,，行注目禮，這就是升旗禮儀,。在課堂上,，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，做好各種筆記,，積極舉手回答老師的問(wèn)題,，聲音洪亮，這是對(duì)尊重老師勞動(dòng)的禮儀;和老師談話時(shí),，集中精神,，姿勢(shì)端正，凝視老師,，這是尊重老師人格的禮儀,。下課時(shí)，在老師宣布下課后,，全體起立和老師互道“再見(jiàn)”,，待老師離開(kāi)后再離開(kāi)座位,，這是下課的禮儀,。課間不奔跑,，不喧嘩,，靠右行，見(jiàn)到老師主動(dòng)禮讓,，不做危險(xiǎn)的游戲,，不吃零食等等，這些是課間的禮儀,。排隊(duì)時(shí),，站像一棵松，行走一條線,，走路挺起胸,，這是路隊(duì)的禮儀。就餐時(shí),，自覺(jué)排隊(duì),，不推搡，互相禮讓,，珍惜每一粒糧食,，吃飯時(shí)不說(shuō)話，這是餐廳的禮儀,。

孔子曰：“不學(xué)禮,，無(wú)以立”。荀子曰:“人無(wú)禮則不生,，事無(wú)禮則不成,，國(guó)無(wú)禮則不寧?！笨梢哉f(shuō)禮儀是做人和立國(guó)的基礎(chǔ),。而作為新時(shí)代的學(xué)生，不學(xué)禮則不知禮,，不知禮則必失禮,。所以爭(zhēng)做有禮儀的學(xué)生是我們每一個(gè)學(xué)生必須修的課程。

同學(xué)們,，你們既是校園文明的創(chuàng)造者,，更是校園文明的受益者。讓我們從現(xiàn)在做起,，讓文明禮儀不再是一種純粹的口號(hào),，而是我們每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行;讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是我們自我內(nèi)化的提升!讓我們攜起手來(lái),，人人爭(zhēng)做文明少年,，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園!

打造文明校園,，國(guó)旗下講話的實(shí)踐與探索篇二

老師們，同學(xué)們,，大家早上好!

在剛剛過(guò)去的12月4日,，是第十個(gè)“全國(guó)法制宣傳日”，我今天要講題目是：從小遵紀(jì)守法,，共建安全文明校園,。

出處 m.sevw.cn

對(duì)于一所學(xué)校來(lái)說(shuō)，同學(xué)們的安全,、健康,、快樂(lè)就是社會(huì)和諧的一個(gè)縮影。

親愛(ài)的同學(xué)們,，你們知道你們的爸爸媽媽,、爺爺奶奶最惦記你們什么嗎?那就是你們是不是很安全，是不是過(guò)得快樂(lè),，是不是很文明,，是不是很健康。作為你們的老師,，站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下,，我要告訴同學(xué)們的是：從小遵紀(jì)守法，做到安全,、文明,、健康，你們才會(huì)擁有真正的快樂(lè),。

從小遵紀(jì)守法,，就要明白尊重生命、尊重他人權(quán)益是多么重要,，不要因?yàn)閭€(gè)人的利益和喜好去侵害別人的權(quán)利,，一個(gè)人快樂(lè)不是真正的快樂(lè)，快樂(lè)要與人共享,。

為了孩子們有一個(gè)快樂(lè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,，在安全舒適的空間里安安心心成長(zhǎng)，在這里,，我要向大家提出以下要求：

1,、下課期間，同學(xué)們要告別不文明,、不安全行為,。要知道，在教室,、走廊,、過(guò)道,、樓梯上追打就是不文明的行為，更重要的是,，這樣的行為嚴(yán)重的影響著自己和他人的安全,。一旦摔倒在地,，總是會(huì)造成一些不必要的傷害,。

2、大課間活動(dòng)到操場(chǎng)的時(shí)候,，在下樓梯時(shí),，一定做到保持安靜、有序,，靠右行,，服從指揮，一旦發(fā)現(xiàn)前面有擁擠的情況,，我們要立即停止前進(jìn),，并耐心等待。曾經(jīng),，一所小學(xué)發(fā)生了嚴(yán)重的踩踏事件,，事發(fā)當(dāng)天，孩子們從樓上沖下準(zhǔn)備做課間操,，在二樓至一樓左側(cè)樓梯口處,，一名走在前面的女生因鞋子被人踩脫，蹲下身子提鞋時(shí),，后面的孩子蜂擁而來(lái),，造成踩踏事件發(fā)生，當(dāng)時(shí)正在這里值班的老師準(zhǔn)備奮力拉起倒地的孩子,，后面的孩子不知前面發(fā)生的事情,，還在繼續(xù)擁擠，因此造成比較多的人員在這次事件中受傷,。這件事實(shí)告訴我們,，公共場(chǎng)合遵守秩序，不擁擠,、不起哄,、不隨便湊熱鬧，安全有序是多么重要,。

同學(xué)們,，安全無(wú)小事，文明伴我行,，你的文明不僅是你的進(jìn)步,，也更會(huì)給別人帶來(lái)快樂(lè),。希望大家做一個(gè)安全小衛(wèi)生，讓我們的校園更安全,、更文明,、更和諧、更快樂(lè)!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

打造文明校園,，國(guó)旗下講話的實(shí)踐與探索篇三

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好,！

我叫xx,，來(lái)自陽(yáng)光朝氣、充滿活力的一（五）班,。今天很高興能在國(guó)旗下講話,。我發(fā)言的主題是《愛(ài)護(hù)環(huán)境，共享綠色校園》,。

金秋十月,，綻放的金菊送走酷暑，滿樹(shù)的金黃迎來(lái)豐收的喜悅,。滿眼望去,，藍(lán)藍(lán)的天空下到處是沉甸甸的碩果，到處都是一片生機(jī)盎然的景象,。

置身這金秋的饋贈(zèng),，徜徉在優(yōu)美的校園，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),、暢談,、播種、收獲著每一天,。整潔,、和諧、溫馨,、美麗的校園就是我們幸福的家,。

作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣；畫(huà)家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉,；教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃,。而我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：環(huán)境是保證學(xué)習(xí)的必要條件。整潔的校園,，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)保護(hù)；和諧的校園，讓我們學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)做人,；溫馨的校園，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚,；美麗的校園，讓我們知書(shū)達(dá)禮,，更加文明,。所以，優(yōu)美的環(huán)境是養(yǎng)心茶,，是清心劑,，是我們奮發(fā)向上的'助推器,。但優(yōu)美的環(huán)境不能憑空產(chǎn)生,，它需要我們共同努力。它可以是我們辛勤打掃,、擦洗地板的身影,，可以是我們自覺(jué)撿拾、取走垃圾的行動(dòng),，還可以是我們陽(yáng)光,、美好的心靈……而絕不是，雪白墻壁上,，醒目的烏黑腳?。唤虒W(xué)樓下,，“自由落體”散落的垃圾,；課桌椅上，深深淺淺的傷痕,；樓梯拐角處,，隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)的瓜子殼。

都說(shuō)“環(huán)保是一種教養(yǎng),，一種文明,，一種良知?！薄拔覀円獝?ài)護(hù)綠色,。”“我們要拯救地球,?！薄拔覀円Ｗo(hù)環(huán)境，我們要愛(ài)護(hù)校園,?！边@些不應(yīng)該僅僅只是口號(hào),，我們應(yīng)該將它們化為行動(dòng)，心系社會(huì),，著眼身邊,，立足校園；不僅僅是彎腰撿起一團(tuán)廢紙,、一個(gè)塑料袋,；我們更應(yīng)該改正我們破壞環(huán)境的行為。

“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。”綠色的行為源自美好的心靈,。在此,，我希望同學(xué)們，從我做起,，從身邊做起,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，心存綠色意識(shí),，爭(zhēng)做綠色使者，珍愛(ài)我們共同的家園,，讓龍泉中學(xué)綠意融融,，讓“健康文明、綠色進(jìn)取”成為龍泉精神的主旋律,，真正使我們龍泉中學(xué)成為一所溫馨,、和諧、奮發(fā)向上的綠色校園,。

謝謝大家,！

打造文明校園，國(guó)旗下講話的實(shí)踐與探索篇四

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！我今天國(guó)旗下講話的主題是《接力低碳來(lái)點(diǎn)贊，綠色校園益起來(lái)》,。

近年來(lái),，人們經(jīng)常聽(tīng)到“霧霾”、“暖冬”,、“干旱”,、“洪水”。異常天氣或自然災(zāi)害頻繁發(fā)生。為什么大自然突然不再“善良”,？我們的`地球越來(lái)越熱,，我們的生活環(huán)境越來(lái)越差。每個(gè)人都在試圖以各種方式應(yīng)對(duì)氣候變化,，改善我們?nèi)颦h(huán)境的最有效方法是節(jié)能減排,，實(shí)現(xiàn)低碳生活。

那么什么是低碳生活呢,？就是通過(guò)低能耗,、低消耗、低支出的生活方式,，最大限度地降低生活能耗,，從而減少二氧化碳排放，保護(hù)地球環(huán)境免受持續(xù)變暖的影響,。低碳生活是每個(gè)人的責(zé)任,。

在我們的日常生活中，許多物品在使用后直接丟棄,，不僅污染了環(huán)境,，而且忽視了其再利用價(jià)值,。紙張回收可以變成再生紙,；硒鼓、墨盒等電子產(chǎn)品不僅可以回收再利用,，還可以遏制資源浪費(fèi),。集中回收也能有效防止它們對(duì)環(huán)境的影響。我校積極響應(yīng)市教委號(hào)召,，將開(kāi)展“接力低碳表?yè)P(yáng),，綠色校園受益”的環(huán)保理念傳播與實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)在學(xué)校設(shè)置專用回收箱,，收集師生常用的可回收材料,，達(dá)到資源回收的目的。同時(shí),，讓我們豎起大拇指,，贊低碳，動(dòng)員更多人在微信朋友圈贊分享,，打造線下線上低碳接力贊潮流,，深化“百萬(wàn)家庭低碳之旅”理念的社會(huì)效應(yīng)，努力做低碳使者,！

打造文明校園,，國(guó)旗下講話的實(shí)踐與探索篇五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

文明是什么呢?文明是路上相遇時(shí)的微笑與問(wèn)好，是同學(xué)有困難時(shí)的`熱情幫助,，是上下樓梯時(shí)的靠右行,，是對(duì)生活學(xué)習(xí)環(huán)境的自覺(jué)保護(hù)……然而令人遺憾的是，在我們身邊,，仍有一些不文明的現(xiàn)象：校園內(nèi)總能見(jiàn)到白色垃圾;課間有同學(xué)在走廊上追逐打鬧;不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,，亂寫(xiě)亂畫(huà);綠油油的小草被任意踐踏;用過(guò)的餐具被隨意丟棄......

同學(xué)們，我們要自覺(jué)糾正這些不文明的行為,，從自己做起,，從細(xì)微之處做起，和文明交朋友,，爭(zhēng)做文明的學(xué)生：用我們的口,，禮貌地問(wèn)好、打招呼,，管住我們的口,，不吵鬧，不說(shuō)臟話,，不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的人,，管住我們的手，不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步,，營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o,、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,，管住我們的腳,，不橫沖直撞，不踐踏草坪,。

相信我們每個(gè)人都一定能夠做到,，那樣的話，天會(huì)更藍(lán),，水會(huì)更清,，我們的校園會(huì)更美麗!同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,，祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

打造文明校園,，國(guó)旗下講話的實(shí)踐與探索篇六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是xxx,，很是榮幸能夠在這里講話,，說(shuō)起節(jié)約糧食，這一直都是我們應(yīng)該去做好的,，作為一名學(xué)生我們應(yīng)該有這樣的態(tài)度,，我們一定要認(rèn)真做好節(jié)約糧食,，過(guò)去封建社會(huì)糧食都是一個(gè)大問(wèn)題，現(xiàn)在我一直都認(rèn)清楚這一點(diǎn),，作為一名學(xué)生我們一定要做好準(zhǔn)備,，珍惜糧食我們每個(gè)人都應(yīng)該做好，從現(xiàn)在開(kāi)始我們應(yīng)該做好這些,，現(xiàn)在生活方面雖然提高了很多,，也不缺糧食了，可是我們不應(yīng)該浪費(fèi),，不要覺(jué)得每次浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn),，沒(méi)有什么關(guān)系，事實(shí)上這是非常嚴(yán)重的,，我們應(yīng)該重視起來(lái),，一定不能夠忽視這個(gè)問(wèn)題。

在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常能夠看到這種現(xiàn)象,，每天吃飯的時(shí)候,，很多同學(xué)都是沒(méi)有吃完，浪費(fèi)了糧食,，看到這樣的`現(xiàn)象我感覺(jué)很不好,，一個(gè)人浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多這是一個(gè)非常大的量,，在食堂的時(shí)候能夠看到這樣的情況,，這影響很不好，這確實(shí)是我不應(yīng)該有的樣子,，養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣非常不好,，近期在的工作當(dāng)中我也一定會(huì)搞好自己的本職工作，我能夠清楚感受到這些,，珍惜糧食是我們應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣，在家里也是一樣,，首先我們應(yīng)該養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣,，很多人就是因?yàn)樘羰乘岳速M(fèi)了糧食，這占了很大一部分,，再有就是自己能夠吃多少就打適量的飯菜,，不然吃不完也是浪費(fèi)了，我們應(yīng)該要做好這方面的'準(zhǔn)備,。

我們?cè)陲埖瓿燥埖臅r(shí)候應(yīng)該應(yīng)該實(shí)行光盤(pán),，把點(diǎn)的飯菜吃飯才好，不養(yǎng)浪費(fèi)糧食,，要是有吃不完的應(yīng)該打包回家,，這是我們應(yīng)該做好的,，應(yīng)該要端正好態(tài)度，萬(wàn)萬(wàn)不能忽視這一點(diǎn),，在學(xué)習(xí)方面一定要做好相關(guān)的準(zhǔn)備,，節(jié)約糧食從自己做起，只有我們自己做好了,，才能夠影響到周圍的朋友們,，養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，還是應(yīng)該從自己做起,，要知道糧食來(lái)之不易,，作為一名學(xué)生我們更加應(yīng)該有這方面的意識(shí)，做到這一點(diǎn)是非常簡(jiǎn)單的,，我們只要稍微上心一點(diǎn),，浪費(fèi)的糧食的現(xiàn)象就不會(huì)出現(xiàn)，時(shí)間久了就會(huì)養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,，讓我們一起努力去做好,，帶頭作用很重要，不管是做什么事情,，總需要有帶頭的人,，我們作為一名學(xué)生應(yīng)該有這樣的素養(yǎng)，在自己做好節(jié)約糧食的時(shí)候,，同時(shí)也監(jiān)督周圍的朋友,，同學(xué)，一起加入愛(ài)惜糧食的行動(dòng)中,。

打造文明校園,，國(guó)旗下講話的實(shí)踐與探索篇七

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

今天,，我們講話的題目是《建設(shè)生態(tài)文明，愛(ài)我綠色一中》,。

學(xué)校是我們學(xué)生潛心致學(xué)求知的地方,，也是我們生活的一部分。這樣的清凈之所,，自然需要整潔有序,。古人云：“一屋不掃，何以掃天下,？”作為校園主人的我們,，更當(dāng)一掃濁習(xí)，遺體纖塵不染帶來(lái)飽滿的精神,，從飽滿的精神擁抱嶄新的一天,。

同學(xué)們,，我們的舉手投足都是我們這個(gè)校園的.一部分。我們的一言一行都在影響著他人,，影響著我們自己,，我們隨手在操場(chǎng)、跑道上亂扔垃圾,，其實(shí)丟棄的是我們對(duì)校園環(huán)境的尊重,；我們?cè)谑程娩亸埨速M(fèi)，失去的是對(duì)勞動(dòng)者辛勤勞動(dòng)的理解,；我們不能做到人走燈關(guān),，更是違背了綠色低碳的原則。這些不文明現(xiàn)場(chǎng)對(duì)我們的健康與快樂(lè)形式造成的不利影響顯而易見(jiàn),，為了我們有一個(gè)更好的生態(tài)環(huán)境,，我們提出以下倡議：

1、要樹(shù)立生態(tài)文明觀念,，追求綠色時(shí)尚,，宣傳綠色生活理念。

2,、珍惜生活中的每一份資源,，做到人走燈，人走水關(guān),，吃飯時(shí)不剩飯,，紙張雙面使用，少寄或不寄賀卡,。

3,、主動(dòng)維護(hù)校園清潔，積極參與校園清潔工作,，爭(zhēng)作“環(huán)保小衛(wèi)士”,。

4、從小事做起,，隨手撿起地上的垃圾,，不隨地吐痰等。

創(chuàng)建生態(tài)文明校園不僅僅是我們口頭上的號(hào)召倡議,，更應(yīng)該落實(shí)到我們的身體力行當(dāng)中去；創(chuàng)建生態(tài)文明校園不僅僅是外在強(qiáng)制約束,，更應(yīng)該是一種發(fā)自內(nèi)心的集體自律,，只有我們每一個(gè)人都盡自己最大的努力，從一點(diǎn)一滴做起,，才能使我們的校園更加美麗,。

同學(xué)們,，不積跬步，無(wú)以至千里,；不積小流,，無(wú)以成江河，“綠化校園就是綠化我們自己的學(xué)習(xí)與生活,，綠化我們的精神世界和道德品質(zhì),，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約每一張紙,，每一滴水,，每一度電……相信我們一定能創(chuàng)造一個(gè)綠色、健康,、文明的一中,。

我們的講話到此結(jié)束，謝謝大家,！

打造文明校園,，國(guó)旗下講話的實(shí)踐與探索篇八

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我演講的題目是“文明校園,，從我做起” 。

記得有人說(shuō)過(guò)：人,，一撇一捺,，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考：我要成為怎樣的人,。一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人,。

中華民族是世界公認(rèn)的文明禮儀之邦,。溫文儒雅，謙恭禮讓,，落落大方是代代相傳的傳統(tǒng)美德,。繼承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明,、講究禮儀,、樹(shù)立新風(fēng)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的明確的要求，是我市構(gòu)建文明衛(wèi)生城市的需要,，是當(dāng)代中學(xué)生義不容辭的`責(zé)任,！

荀子說(shuō)：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生,，事無(wú)禮則不成,，國(guó)無(wú)禮則不寧,。”文明不僅是一個(gè)國(guó)家千百年來(lái)積淀成的文化底蘊(yùn),，更應(yīng)該是每個(gè)人行為的體現(xiàn),。我們二中學(xué)子身為同齡人中的佼佼者，更應(yīng)該明白“人無(wú)禮不立”的道理,。當(dāng)你收回一句溜到嘴邊的臟話,，當(dāng)你寧肯繞遠(yuǎn)而不從學(xué)校植物園穿過(guò)，當(dāng)你抓住風(fēng)中一片翻飛的紙片,，當(dāng)你認(rèn)真的擰上水龍頭……你已經(jīng)行走在了春天里,，播下了文明的種子，來(lái)日必將綻放燦爛的文明之花,。

心靈越高貴,，姿態(tài)越低微。我們每個(gè)人要自覺(jué)檢視自己的行為,，是否符合文明人的標(biāo)準(zhǔn),。當(dāng)你自詡為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的青年，你的身后是否有你扔下的垃圾,？當(dāng)你自詡為高素質(zhì)的名校學(xué)生,，你是否把紙團(tuán)像拋籃球一樣扔到了垃圾桶外面？當(dāng)你自詡為文質(zhì)彬彬的紳士或優(yōu)雅嫻靜的淑女,，你又是否用不雅的言語(yǔ)宣泄情緒,？很多時(shí)候文明在我們口中，但沒(méi)在心上,；在書(shū)本里,，但沒(méi)在行動(dòng)中。我們需要真正繼承先哲傳遞給我們的文明的智慧,。

現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們的一舉一動(dòng),，將潛移默化的影響到我們的人生走向,，決定著我們將擁有什么樣的品格，成為什么樣的人,。所以,，擁有知識(shí)和技能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們要做一個(gè)懂文明,、有禮貌的謙謙君子,，要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的現(xiàn)代文明人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明中學(xué)生,，請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話,、不隨地吐痰,；管住我們的手，不亂扔垃圾,、不打架斗毆,；管住我們的腳，不踐踏草坪,。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,，說(shuō)的就是要學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人， 學(xué)做文明人,，做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者,，做文明校園的建設(shè)者。

文明是巍巍雪山,，圣潔莊嚴(yán),；文明是涓涓細(xì)流，澤潤(rùn)心田,。

同學(xué)們,，請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始，文明我們的行為,，和諧我們的校園,。讓文明禮儀之花在二中校園處處盛開(kāi)。 我相信,，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力,，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更加文明美好的和諧校園！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

打造文明校園，國(guó)旗下講話的實(shí)踐與探索篇九

一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì),，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì),，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)，那么有關(guān)文明校園國(guó)旗下講話稿范文的有哪些?下面是小編為大家整理的文明校園國(guó)旗下講話稿范文,，一起來(lái)看看吧!

各位老師,、同學(xué)們：

早上好!

今天我的國(guó)旗下講話的題目是：“遵規(guī)守紀(jì)、文明自律、共建和諧校園： 本學(xué)期開(kāi)始,，我們以高一,、高二年級(jí)為重點(diǎn)，在全校開(kāi)展了以“遵規(guī)守紀(jì),、文明自律,，為主題的專項(xiàng)教育整頓活動(dòng)，目的是通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展,，增強(qiáng)同學(xué)們的遵規(guī)守紀(jì)意識(shí),，提升同學(xué)們的道德修養(yǎng)，在此基礎(chǔ)上形成積極向上的校園文化氛圍,。學(xué)校分別召開(kāi)了高一,、高二年級(jí)全體同學(xué)的集會(huì)，對(duì)開(kāi)展這一活動(dòng)作了動(dòng)員,，各班也分別召開(kāi)了主題班會(huì),，廣大同學(xué)圍繞“遵規(guī)守紀(jì)、文明自律”這一主題進(jìn)行了熱烈的討論,，統(tǒng)一了對(duì)開(kāi)展這一活動(dòng)的重要性的認(rèn)識(shí),。更為可喜的是，大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)積極行動(dòng)起來(lái),，針對(duì)自身在遵規(guī)守紀(jì),、文明自律方面存在的一些問(wèn)題，認(rèn)真地進(jìn)行整改,，各班級(jí)在課堂紀(jì)律,、環(huán)境衛(wèi)生及班級(jí)文化建設(shè)等方面有了明顯的進(jìn)步，愛(ài)護(hù)公物,、拾金不昧,、見(jiàn)義勇為等好人好事展出不窮。 與此同時(shí),，我們也要看到,，少數(shù)同學(xué)由于對(duì)開(kāi)展這一活動(dòng)的意義認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)自身存在的一些問(wèn)題視而不見(jiàn),，因而校園中一些違規(guī)違紀(jì)及不文明的事件時(shí)有發(fā)生,，突出表現(xiàn)在：

1、仍有為數(shù)不少的同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣較差,，隨地亂扔廢紙,、包裝袋及飲料瓶，破壞了校園的環(huán)境美,。

2,、極少數(shù)同學(xué)不顧校規(guī)校紀(jì)及國(guó)家法律法規(guī)的要求，時(shí)有故意違紀(jì)的行為發(fā)生。如：將手機(jī)和小靈通帶入校內(nèi)使用,，在同學(xué)中拉幫結(jié)派,，搞小團(tuán)體、排斥異已,，不能正確處理同學(xué)間的關(guān)系,，為一點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵，甚至打架斗毆,，隨意曠課，離校出走,，網(wǎng)吧上網(wǎng),。

3、少數(shù)同學(xué)受不良文化影響,，熱衷于收發(fā)內(nèi)容低級(jí)的短信,，購(gòu)買、傳看內(nèi)容不健康的書(shū)籍等,。

4,、部分同學(xué)節(jié)約水電、愛(ài)護(hù)公物意識(shí)較差,、公物被損壞的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，極個(gè)別同學(xué)心理陰暗，惡意損壞教學(xué)樓內(nèi)的電路開(kāi)關(guān),、供水設(shè)備等,。

5、部分同學(xué)的文明素養(yǎng)有待提高

少數(shù)同學(xué)在與人交往時(shí),，滿嘴污言穢語(yǔ),，與宣中學(xué)生身份嚴(yán)重不符; 有的同學(xué)校園內(nèi)騎自行車或?qū)⒆孕熊囃７旁趯W(xué)校外的人行道上，影響市容及行人交通,。

以上現(xiàn)象雖然只發(fā)生在少數(shù)同學(xué)身上,，但它在班級(jí)和學(xué)校的負(fù)面影響是很大的，它嚴(yán)重影響了校風(fēng)校紀(jì)建設(shè),、影響了宣中的社會(huì)形象,，如不及時(shí)加以糾正，必將影響廣大同學(xué)的健康成長(zhǎng),。

各位同學(xué),，把學(xué)校建成廣大同學(xué)幸福成長(zhǎng)的樂(lè)園是我校教育理念的重要內(nèi)容之一，創(chuàng)建文明有序,、師生共同進(jìn)步,、共同發(fā)展的和諧校園是我們的重要奮斗目標(biāo)，為了將我校的精神文明建設(shè)推上一個(gè)新臺(tái)階，學(xué)校特向廣大同學(xué)提出如下倡議和要求：

1,、全體同學(xué)要從自身的全面發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展的角度,，充分認(rèn)識(shí)遵守校規(guī)校紀(jì)、培養(yǎng)文明習(xí)慣的重要性,，積極行動(dòng)起來(lái),，規(guī)范自己的言行、培養(yǎng)高尚的情操和良好的.文明習(xí)慣,。

2,、要正確處理個(gè)人與集體、自己人與他人,，自律與他律的關(guān)系,，積極主動(dòng)地遵守學(xué)校的規(guī)章制度，將外在的要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的自覺(jué),，使遵規(guī)守紀(jì),、文明自律成為我們的行為習(xí)慣。

3,、要從自己做起,，從身邊小事做起，每個(gè)同學(xué)要本著“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”的積極態(tài)度,，要以“行為習(xí)慣無(wú)小事”的認(rèn)真精神，從日常生活,、學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)一滴小事做起,、切實(shí)將“遵規(guī)守紀(jì)、文明自律”落到實(shí)處,。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),，要使每一個(gè)同學(xué)都有收獲，每一個(gè)同學(xué)都有進(jìn)步,。

4,、全體同學(xué)都要積極參與到這一活動(dòng)中，廣大共青團(tuán)員,、學(xué)生干部要充分發(fā)揮先鋒模范作用,，在全校形成“人人守法紀(jì)，個(gè)個(gè)講文明的良好的風(fēng)尚,。

各位同學(xué),，明年我們將迎來(lái)建校一百年的大慶，作為新世紀(jì)的宣中人,，我們將如何發(fā)揚(yáng),、光大前輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，如何使宣中的校園文化在新的百年得到更好地繼承和發(fā)展，這是值得我們每一個(gè)人認(rèn)真思考的問(wèn)題,，這也是我們的責(zé)任,，我們的使命。

行動(dòng)起來(lái)吧!

老師,、同學(xué)們：上午好!

一,。要求通過(guò)多種形式對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)中小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),，特別是加強(qiáng)交通安全,、防溺水、防火,、防觸電,、防食物中毒和事故自救等基本常識(shí)的宣傳教育。今天正好是第十二個(gè)中小學(xué)生安全教育日,。

據(jù)2006年全國(guó)各地上報(bào)手各類中小學(xué)校園安全事故中，43.75%發(fā)生在小學(xué),，34.82%發(fā)生在初中,，9.82%發(fā)生在高中，而事故原因排名第一位的是學(xué)生安全意識(shí)淡薄占45%,，因此,，加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)十分重要,。因此我們要特別加強(qiáng)交通安全,、飲食衛(wèi)生安全、防火,、防盜,、防溺水和安全自救等方面的教育，進(jìn)一步提高安全意識(shí),，增強(qiáng)構(gòu)建和諧校園工作的責(zé)任感和緊迫感,。要從當(dāng)前學(xué)校安全工作實(shí)際出發(fā)，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí),、掌握安全知識(shí),、提高自我保護(hù)能力，切實(shí)把加強(qiáng)學(xué)校管理,、共建和諧校園作為一件大事來(lái)抓,，積極開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)：即舉行一次國(guó)旗下安全教育講話，近期出一期安全板報(bào),，開(kāi)展一次安全教育的主題班會(huì),，舉辦一次安全教育宣傳圖片展也可以利用午修時(shí)間組織學(xué)生觀看一部安全教育影片,。

老師同學(xué)們安全工作沒(méi)有終點(diǎn)，我們不僅在“安全教育日”上學(xué)安全,、講安全,，還要把安全的思想貫穿于每一位學(xué)生的生活當(dāng)中去，做到警鐘常鳴,，常抓不懈,，同時(shí)還要強(qiáng)化“安全永不言好，隱患就是事故,，責(zé)任重于泰山”的意識(shí),，真正從一點(diǎn)一滴的細(xì)小之處做起,，徹底消除安全隱患，努力構(gòu)建平安,、健康、文明、和諧的校園。

老師們,、同學(xué)們：早上好!

丹桂飄香的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快地歌唱;秋高氣爽的日子我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋,，一起編織彩色的夢(mèng)想;金秋十月我們要用心情的音符，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章,。

和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳狀態(tài),，也是一切美好事物的共同特點(diǎn),。實(shí)現(xiàn)和諧,，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望,。從孔子提倡的“禮之用,，和為貴”“和而不同”，到孟子“天時(shí)不如地利,，地利不如人和”的論斷;從洪秀全提出的“有田同耕,，有飯同食，有衣同穿,，有錢同使”的理想方案,，到康有為描繪的“人人相親，人人平等,，天下為公”的社會(huì)狀態(tài),，從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求,，悠悠中華幾千年,，歷代思想家、政治家,，無(wú)不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念,，和諧社會(huì)始終是人們最崇高的理想。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題,。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,，傳道授業(yè)解惑也,，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知,，從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出,，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài),，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系,。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài),，寬容對(duì)待他人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心,。同學(xué)之間友好相處,，從而打造和諧的人際關(guān)系。 構(gòu)建和諧校園需要建立好的學(xué)風(fēng),、好的校風(fēng),。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想,、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng),、成材”,。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,，從而打造和諧的教育氛圍,。構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng),。同學(xué)之間相互信任,、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話,、做實(shí)事,。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷,。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,，從而打造和諧的校園文化,。

同學(xué)們、老師們,，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手,，乘風(fēng)破浪,、共赴前程。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向;當(dāng)我們共同努力,，不懈地?fù)u槳,，和諧校園的樂(lè)章終將奏響!

打造文明校園，國(guó)旗下講話的實(shí)踐與探索篇十

老師們,，同學(xué)們：大家好,！

今天我講話的主題是：《創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生》，話題很老,，但不過(guò)時(shí),。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話題,。

人生因什么而精彩,？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩,。

校園因什么而文明,？校園因你、我的文明而文明,。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài),、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的文明,，文明校園既包含物質(zhì)的校園,，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同,、長(zhǎng)期的努力,。

我們同學(xué)成長(zhǎng)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，需要呼喚文明的回歸,、重建和發(fā)展,。

文明的學(xué)生，一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人,。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,，愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難,。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買零食吃,，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生,，一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人,。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪,，不會(huì)亂涂亂畫(huà),，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻,、制止破壞行為,，及時(shí)報(bào)告。

文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人,。他會(huì)將自己的物品擺放齊整，會(huì)自覺(jué)排隊(duì)就餐,，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”,，我們滿懷憧憬，我們充滿激-情,，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大,，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明,，實(shí)踐文明,，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好,！我是七（2）班**,，今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)守紀(jì)，講規(guī)范,，建設(shè)和-諧文明校園》,。

同學(xué)們，當(dāng)你們迎著朝陽(yáng)踏進(jìn)校園,，一定希望展現(xiàn)在自己面前的是清潔的環(huán)境,、明亮的教室；一定希望與自己相處的是文明守紀(jì),、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué),；一定希望自己能在和-諧文明的校園里健康、快樂(lè)地學(xué)習(xí),。

賞心悅目的環(huán)境可以使人心曠神怡,、奮發(fā)圖強(qiáng)的氛圍可以催人奮進(jìn)，和-諧文明的校園能塑造美好心靈,、培養(yǎng)高尚人格,。然而，在我們校園,，還存在一些不和-諧的音符,、不文明的現(xiàn)象、不安全的行為,，如有時(shí)可以看到同學(xué)們隨意亂扔的塑料瓶,、食品袋等；每天同學(xué)們清掃干凈后,，總有些不自覺(jué)的同學(xué)又把這些東西隨手亂丟,；課間有的同學(xué)大聲喧嘩吵鬧，上下樓梯推搡擁擠,。這些,，都跟我們和-諧文明的校園是極不相稱的。因此,，和-諧,、文明的校園需要我們每一個(gè)同學(xué)去創(chuàng)造,，需要大家用自己的一言一行來(lái)構(gòu)建。

同學(xué)之間難免有磕磕碰碰,，這時(shí)就需要有一顆寬容之心。讓她澆熄怒火化解矛盾,，讓她感化邪-惡播灑善良,。正如雨果所說(shuō)：“世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空,，比天空更寬闊的是人的胸懷,。”同學(xué)們,，只要我們多一份關(guān)愛(ài),，少一些爭(zhēng)執(zhí)；多一份真情,，少一些矛盾,，我們就會(huì)讓校園變得更和-諧、更文明,。

當(dāng)老師和同學(xué)們從你身邊經(jīng)過(guò)時(shí),，你點(diǎn)頭微笑、致以問(wèn)候,；當(dāng)你走進(jìn)教室,，輕輕推開(kāi)關(guān)著的門；當(dāng)校園內(nèi)發(fā)生違紀(jì)行為時(shí),，你禮貌勸阻,；當(dāng)?shù)孛嬗欣鴷r(shí)，你彎腰拾起……,，這些都是建設(shè)文明和-諧校園的要素,。事實(shí)上，我們身邊的許多同學(xué)為大家做出了榜樣,，多少次,，他們隨手撿起地上的紙屑；多少次,，他們清掃身邊的垃圾,；多少次，他們拭去墻上的印跡,，使校園變得和-諧文明,！

在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候，請(qǐng)不要忽略“學(xué)守紀(jì),、講規(guī)范”,。有了它們,，我們的秩序更加井然，有了它們,，我們的生活更加燦爛,，有了它們，我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí),，有了它們,，我們的學(xué)習(xí)會(huì)更加投入。

同學(xué)們,，我們要知道“隨手撿起的是一片紙,，純潔的是自己的心靈。有意擦去一塊污漬,，凈化的是自己的靈魂,。”你們是校園的主人,，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起自覺(jué)維護(hù)校園的責(zé)任感,。相信同學(xué)們會(huì)做到以下幾點(diǎn)：

一、不在校園內(nèi)吃口香糖,、瓜子,、糖果等零食。

二,、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，認(rèn)真做好值日生工作,；讓我們的校園里地上無(wú)紙屑,、墻上無(wú)污跡、門窗無(wú)破損,、衛(wèi)生無(wú)死角,。

三、不亂扔垃圾,，并及時(shí)提醒亂扔垃圾的同學(xué),；

四、不隨地吐痰,、不亂刻亂畫(huà)等,。

同學(xué)們，鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔,，鮮花因芬芳而美麗,，我們的校園因文明而進(jìn)步，在新學(xué)期里,，讓我們攜起手來(lái),，從現(xiàn)在做起,，從我做起，規(guī)范言行舉止,，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，用更高標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)更新形象,，為建設(shè)文明,、和-諧校園共同努力。

最后把海爾集團(tuán)總裁張瑞敏的一句話送給大家：“什么是不簡(jiǎn)單?把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,；什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡?！敝x謝大家,！

各位老師、同學(xué)們：上午好,。

中國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是我們中華民族的寶貴財(cái)富。

一,、課堂禮儀：

(1)上課：上課的預(yù)備鈴聲一響,，應(yīng)進(jìn)教室、端坐,、安靜地恭候老師上課,。若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室,，應(yīng)先報(bào)告得到教師允許后,，方可進(jìn)入教室。

(2)聽(tīng)講：在課堂上,，要認(rèn)真聽(tīng)老師講解,，注意力集中，獨(dú)立思考,，重要的內(nèi)容應(yīng)及時(shí)做好筆記,。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，應(yīng)該積極舉手發(fā)言,，態(tài)度要落落大方,，聲音要清晰響亮。

(3)下課：聽(tīng)到下課鈴響時(shí),，若老師因特殊情況還未宣布下課,，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽(tīng)講，不要忙著收拾書(shū)本,，發(fā)出響聲,，這是對(duì)老師的不尊重,。下課時(shí)，全體起立,，“認(rèn)真”與老師道“再見(jiàn)”,。

二、服飾禮儀：服飾儀表要合體,；適時(shí),；整潔；大方,；講究場(chǎng)合,。不穿怪裝異服、男生不留長(zhǎng)發(fā),，女生不燙發(fā),、染發(fā)。

三,、尊師禮儀：校園里和老師或來(lái)賓相遇時(shí),，應(yīng)主動(dòng)招呼：老師好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí),，應(yīng)先敲門,，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。

四,、同學(xué)問(wèn)候禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量,。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求,。同學(xué)問(wèn)候可彼此直呼其名,，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱呼同學(xué),。在有求于同學(xué)時(shí),，須用“請(qǐng)”、“謝謝”,、“麻煩你’’等禮貌用語(yǔ),。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿,，用后應(yīng)及時(shí)歸還,，并要致謝。對(duì)于同學(xué)遭遇的困難,，偶爾的'失敗,，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等，不應(yīng)嘲笑,、歧視,，而應(yīng)該給予熱情的幫助,。不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷,。

五,、集會(huì)禮儀：由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場(chǎng)合,，因此要格外注意集會(huì)中的禮儀,。首先入場(chǎng)要保持安靜，其次遵守集會(huì)紀(jì)律,，認(rèn)真觀看或記錄,，適時(shí)鼓掌，最后有序退場(chǎng),。

六,、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：應(yīng)該自覺(jué)保持校園整潔，不在教室,、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑,、果皮,、不隨地吐痰、不亂倒垃圾,。不在黑板,、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫(huà),、亂刻,，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹(shù)木,，節(jié)約用水用電,。自覺(jué)將自行車存放在指定的車棚或地點(diǎn)，不亂停亂放,，不在校內(nèi)騎車,。在食堂用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓，不亂擁擠,，要愛(ài)惜糧食,，不亂倒剩菜剩飯。

同學(xué)們讓我們一起告別不文明的言行,，建設(shè)文明和-諧的實(shí)驗(yàn)初中,。

謝謝大家！

老師們,、同學(xué)們：早上好,！

今天王老師要和大家一起來(lái)談?wù)勑@文明,。

先讓我為大家講述兩個(gè)事例：

第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、““不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě),。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客,。為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。

第二個(gè)事例是：據(jù)報(bào)道,，國(guó)慶節(jié)后的天-安-門廣場(chǎng),，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼,，40萬(wàn)平方米的天-安-門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天-安-門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差,。

以上兩個(gè)事例表明,，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而遺憾的是,，在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為,。例如,，仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物,；仍然有人在草坪上肆意踐踏,；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,、有的地方甚至走成了小道,。 我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和-諧的垃圾,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為,，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧,，走路推推搡搡,；甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。如果我們不在此時(shí),，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢,，所以,，我們應(yīng)該先成人，后成材,，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器,，而要成為一個(gè)身心和-諧發(fā)展的人。

記得有人說(shuō)過(guò)：“人,，一撇一捺,，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,，我在做什么，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人,。”做怎樣的人,，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人,。

文明是什么,？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。同學(xué)們,，我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣,；播下一個(gè)習(xí)慣,，收獲一個(gè)品格；文明應(yīng)該被人們放在心里的一個(gè)重要位置,，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生，管住我們的口,，不隨地吐痰,；管住我們的手，不亂扔垃圾,；管住我們我們的腳,，不踐踏花草。我相信,，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力,，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序,、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。

同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花,！祝愿我們自己一步步地邁向文明！

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好,！

乘著溫暖的春風(fēng)，懷著喜悅的心情,，帶著美好的憧憬,，我們已經(jīng)開(kāi)了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)！今天,，我們相聚在冉冉升起的國(guó)旗下,，和大家談?wù)摰脑掝}是：《說(shuō)文明話,，做文明人》。

首先給大家講給個(gè)故事：北京某公司高薪招聘,，經(jīng)過(guò)一系列的挑選,，剩下五人接受最后面試。他們都滿懷信心地走進(jìn)經(jīng)理辦公室,，這時(shí),，經(jīng)理說(shuō)，不好意思,，年輕人,，我有點(diǎn)事要暫時(shí)出去二十分鐘，你們能等我嗎,？五人異口同聲地說(shuō),，當(dāng)然可以。經(jīng)理出去了,，他們?cè)谵k公室里很無(wú)聊,，看到辦公桌上有很多文件，便都湊過(guò)去看個(gè)沒(méi)完,，很是熱鬧,。二十分鐘后，經(jīng)理準(zhǔn)時(shí)回來(lái)了,，說(shuō),，面試到此結(jié)束，幾個(gè)年輕人莫名其妙,，經(jīng)理說(shuō),，我出去的二十分鐘就是你們的面試時(shí)間，我們公司不需要未經(jīng)同意就隨便翻看別人東西的人,，雖然你們都很優(yōu)秀但是連最基本的禮節(jié)都不懂,，所以我們不會(huì)要。由此可見(jiàn),，文明禮儀對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要,！勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,， 我們應(yīng)做到防微杜漸，把這些陋習(xí)清除掉,，讓我們一起走向文明,。

同學(xué)們，當(dāng)我們漫步在校園里,，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)見(jiàn)到地上有紙屑,，就彎下腰，隨手撿起來(lái)，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,，他們用行動(dòng)證明了自己是學(xué)校的主人,。我要對(duì)這些同學(xué)說(shuō)：“你們是可愛(ài)的，是好樣的,！”

但是,，我們也發(fā)現(xiàn)校園里還存在一些不文明的言行：下課后的走廊里，總有同學(xué)在你追我趕,，還不時(shí)傳出一些不文明的語(yǔ)言,；上下樓梯時(shí)擁擠而沒(méi)有次序；教室,、走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳?。蛔呃壬吓紶栠€有些零星的紙屑,、食品袋,；甚至有個(gè)別同學(xué)肆意踐踏學(xué)校的綠化帶……這些現(xiàn)象雖然只是一些小事，但是古人云“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,， 我們應(yīng)做到防微杜漸，把這些陋習(xí)清除掉,。為了使我們的校園更加文明,、更加美麗，我們要陋習(xí)宣戰(zhàn),。一起走向文明,。

記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺,，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難,。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么,，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人,。

文明是什么？文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起的舉措,；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),。

“校園文明行,，人人爭(zhēng)四好”。同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái),，學(xué)會(huì)文明用語(yǔ)，做文明之事,，讓文明之花開(kāi)遍美麗的校園,，放眼望去，是滿眼的新綠,。在燦爛的陽(yáng)光下,，盈盈閃亮.

謝謝大家！

老師們,、同學(xué)們：大家好,！

今天我講話的內(nèi)容是《讓我們共建文明校園》。

我們小學(xué)生要衣著裝整潔,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式,，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷,。此時(shí)此刻,，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,、高唱國(guó)歌,。校園文明更加重要，課間休息,，不追逐打鬧,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、上下樓梯一律右行,、見(jiàn)老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評(píng)勸阻,。

一直以來(lái),，我們的老師們默默工作,，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,。同樣，創(chuàng)建良好的班集體,，營(yíng)造良好的校園氛圍,，人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過(guò)嗎,？學(xué)校要發(fā)展,，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，需要你,、我、他,，大家的共同努力,。你一言，我一行,，塑造出育紅小學(xué)高大,、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,，關(guān)系著學(xué)校的榮辱,。不要以為一個(gè)人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情,，但無(wú)數(shù)滴水卻能形成海洋,，愿每一位同學(xué)都自覺(jué)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。你們是育紅的學(xué)子,，你們要做行為文明的學(xué)生,，你們要做精神富有的學(xué)生。

讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái),，相互監(jiān)督,，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗,！

謝謝大家,！

打造文明校園，國(guó)旗下講話的實(shí)踐與探索篇十一

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我是來(lái)自3班的王斯萱,，今天我講話的主題是：行為規(guī)范教育—“讓文明常駐校園”。

不知大家可曾聽(tīng)過(guò)這樣一句格言：如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢,，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋,，如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦!

的確是這樣,，因?yàn)槲拿骱w了人與人,、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系,，它是我們成為一個(gè)有道德的人和一個(gè)對(duì)社會(huì),、自然有用的人的準(zhǔn)則和前提。那究竟什么是文明呢?相信大家都知道,，那就是我們生活中最常見(jiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：將地面的垃圾撿起來(lái),，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，自覺(jué)排隊(duì),，不大聲喧嘩,，見(jiàn)到長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好……，文明就在我們身邊,，一句問(wèn)候,，一個(gè)微笑，一個(gè)“請(qǐng)”或“讓”的動(dòng)作都是文明的表現(xiàn),。

我們生活在美麗的棲鳳,，大家都想要一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。但就是我們身邊個(gè)別同學(xué)的不文明行為習(xí)慣,，給我們的生活帶來(lái)了困擾,。校園里，那一片片被隨手亂丟的紙屑和垃圾;教室里,，有的同學(xué)經(jīng)常把桌椅撞得七歪八扭;寢室里,，本來(lái)入睡的孩子突然被一聲尖叫驚醒;食堂里，那被挑揀出來(lái)倒進(jìn)桶里的飯菜;還有那無(wú)人售貨亭中被亂拿的物品;最讓我們傷心的就是同學(xué)之間因?yàn)橐稽c(diǎn)小事斤斤計(jì)較,，講粗話,，一言不合甚至拳腳相加。

我們來(lái)到學(xué)校,，不僅要學(xué)習(xí)一些科學(xué)文化知識(shí),，更重要的是要從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)做人的道理,。這不僅是學(xué)校老師,、父母對(duì)我們的要求，更是社會(huì)對(duì)我們的要求。不管以后從事什么職業(yè),，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正,、懂文明禮儀的人，成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人!

文明,，有時(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)又只差一步,，這一步該如何去邁?相信大家都已明白,。就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，用文明的舉止,，文明的行為,，鑄就棲鳳一道亮麗的風(fēng)景;從小用良好的行為習(xí)慣，鑄就自己一生的光彩!

我的講話完畢,，謝謝大家!

打造文明校園,，國(guó)旗下講話的實(shí)踐與探索篇十二

各位敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

春風(fēng)吹拂著柔軟的柳絲,，國(guó)旗澎湃著我們的胸懷。新的一年,，新的學(xué)期,，新的起點(diǎn)，預(yù)示著新的成功,。今天在國(guó)旗下,，我演講的題目是《讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園》。希望每一個(gè)同學(xué)都能做一個(gè)有禮儀的學(xué)生,。

那么什么是禮儀呢,？“禮者敬人也”。禮就是尊重,。在人際交往中,，既要尊重別人，更要尊重自己,。而“儀”就是恰到好處的向別人表示尊重的形式,。儀就是表達(dá)。沒(méi)有禮就沒(méi)有儀,。簡(jiǎn)單地說(shuō),，禮儀就是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程與手段，也可以說(shuō)文明禮儀是衡量一個(gè)人修養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn),。

古人程門用立雪的'故事向我們很好的詮釋了禮儀的含義,，藏族的獻(xiàn)哈達(dá)，泰國(guó)的“合十禮”,，見(jiàn)面的握手都是禮儀的具體表現(xiàn),。在我們身邊,，禮儀也無(wú)處不在，如：等待他人,，攙扶老人,，禮讓等。這說(shuō)明禮儀離你我很近,。

作為學(xué)生,，我們?cè)谛@有哪些禮儀呢？如升旗時(shí),，按時(shí)參加升旗儀式,，唱國(guó)歌，行注目禮,，這就是升旗禮儀,。在課堂上，認(rèn)真聽(tīng)老師講課,，做好各種筆記,，積極舉手回答老師的問(wèn)題，聲音洪亮,，這是對(duì)尊重老師勞動(dòng)的禮儀,；和老師談話時(shí)，集中精神,，姿勢(shì)端正,，凝視老師，這是尊重老師人格的禮儀,。下課時(shí),，在老師宣布下課后，全體起立和老師互道“再見(jiàn)”,，待老師離開(kāi)后再離開(kāi)座位,，這是下課的禮儀。課間不奔跑,，不喧嘩,，靠右行，見(jiàn)到老師主動(dòng)禮讓,，不做危險(xiǎn)的游戲,，不吃零食等等，這些是課間的禮儀,。排隊(duì)時(shí),，站像一棵松，行走一條線，走路挺起胸,，這是路隊(duì)的禮儀,。就餐時(shí)，自覺(jué)排隊(duì),，不推搡,，互相禮讓，珍惜每一粒糧食,，吃飯時(shí)不說(shuō)話,，這是餐廳的禮儀。

孔子曰：“不學(xué)禮,，無(wú)以立”,。荀子曰:“人無(wú)禮則不生,，事無(wú)禮則不成,，國(guó)無(wú)禮則不寧?！笨梢哉f(shuō)禮儀是做人和立國(guó)的基礎(chǔ),。而作為新時(shí)代的學(xué)生，不學(xué)禮則不知禮,，不知禮則必失禮,。所以爭(zhēng)做有禮儀的學(xué)生是我們每一個(gè)學(xué)生必須修的課程。

同學(xué)們,，你們既是校園文明的創(chuàng)造者,，更是校園文明的受益者。讓我們從現(xiàn)在做起,，讓文明禮儀不再是一種純粹的口號(hào),，而是我們每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行；讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,，而是我們自我內(nèi)化的提升,！讓我們攜起手來(lái)，人人爭(zhēng)做文明少年,，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園 ,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

打造文明校園,，國(guó)旗下講話的實(shí)踐與探索篇十三

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

今天國(guó)旗下講話的主題是：爭(zhēng)做文明學(xué)生,，共建文明校園,。文明是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的誠(chéng)摯關(guān)懷。我們的校園有許多文明現(xiàn)象：清晨能看到同學(xué)們擦拭垃圾箱的身影,，愛(ài)心環(huán)保公司的成員們主動(dòng)地收集易拉罐,、飲料瓶、廢紙盒,，低視生給全盲生打飯,，聾生給盲生讓路……在這塊美麗的校園里，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn),。比如：草叢中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)同學(xué)們?nèi)酉碌乃榧?、包裝袋;課間總有少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩,，追逐打鬧;少數(shù)同學(xué)講粗話，臟話,，爭(zhēng)吵,，打架。這些不文明現(xiàn)象只是發(fā)生在極少數(shù)同學(xué)的身上,，但卻破壞了學(xué)校整體的和諧氛圍,。為了讓文明之風(fēng)吹遍校園的每個(gè)角落，我在這里給大家提幾點(diǎn)建議,，希望大家去思考,、去行動(dòng)。

一是說(shuō)話得體,，語(yǔ)言文明,。

有時(shí)一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人們之間的距離,，一聲“對(duì)不起”能化解劍拔弩張的沖突,，一個(gè)“不要緊”等于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。同學(xué)們,，讓我們都行動(dòng)起來(lái),，讓“請(qǐng)、您好,、謝謝,、別客氣、對(duì)不起,、沒(méi)關(guān)系,、請(qǐng)?jiān)彙⒃僖?jiàn)”這些詞語(yǔ)成為我們的日常用語(yǔ),，讓我們美麗的校園里杜絕粗話臟話,，讓我們每一個(gè)人都用友好,、誠(chéng)懇的態(tài)度待人，用熱情,、大方的舉止處事,，給他人帶來(lái)愉快和諧，讓校園充滿愛(ài)的溫馨,，讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放!

二是儀表大方,，舉止文明。

我們要講究個(gè)人衛(wèi)生,，衣著整潔,，面容干凈，頭發(fā)整齊,，樸素大方,，美觀得體，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,。

三是互敬互讓,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

人與人之間既要自尊自重,，又要互尊,、互愛(ài),、互信,。

美麗的校園需要大家的努力，讓我們攜起手來(lái),，用我們的文明行為影響自己的家庭,，影響你身邊的每一個(gè)人!謝謝大家!

打造文明校園，國(guó)旗下講話的實(shí)踐與探索篇十四

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敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是四年級(jí)(1)班的尹昭懿,，我演講的題目是《文明禮儀在校園》。

“有一支歌,，我們天天都在吟唱;有一支歌,，就像鮮花四季開(kāi)放，這支歌的名字叫“禮儀”,。

當(dāng)你踏著輕快的步伐邁進(jìn)校園的時(shí)候,，你是否會(huì)看到那些手拿掃把，埋頭掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈的校園里開(kāi)心玩耍的時(shí)候,，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺,。

在這么美麗的校園里，同學(xué)們,，我們?cè)趺纯梢阅暤教庯w舞的果皮紙屑,，我們?cè)跄茏尭蓛舻膲Ρ?，留下筆跡和腳印，我們?cè)趺茨芎屯昂糜殉吵臭[鬧,，追追打打?我們又怎么不能和同學(xué)互相理解,、互相幫助呢?同學(xué)們，校園的美不僅美在環(huán)境,，更美在你我的文明舉止!

也許大家會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué)：認(rèn)為文明禮儀只是偉人,、名人才具備，我們普通人做不到,，其實(shí)講文明,、講禮儀很簡(jiǎn)單。在公共汽車上給老人讓座,，把文具借給同學(xué),，扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止，愛(ài)心的奉獻(xiàn)!

文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,，讓我們從身邊的小事做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園,、爭(zhēng)做文明學(xué)生!相信自己,，我們一定能行!

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

打造文明校園，國(guó)旗下講話的實(shí)踐與探索篇十五

老師們,、同學(xué)們：

早上好!非常高興我們又相聚在這美好的早晨,。今天我講話的題目是“踐行文明禮儀，共建品位校園”,。

孔子說(shuō)：“不學(xué)禮無(wú)以立,。”禮儀能體現(xiàn)一個(gè)人乃至一個(gè)國(guó)家的素質(zhì),，禮儀是律己,、敬人的一種行為。中華民族具有5020xx年文明歷史,，素有“禮儀之邦”的美譽(yù),。作為一名有品位的小學(xué)生，該怎樣做,，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的文明小使者呢?讓我們從身邊的小事做起，努力踐行文明禮儀,，共同建設(shè)品位校園,。

每天清晨,，當(dāng)我們走進(jìn)校園，看到值班老師,、警察和保安叔叔那一張張和藹的笑臉,，你是否會(huì)主動(dòng)走上前，向他們輕輕問(wèn)一聲“早上好”?當(dāng)我們走進(jìn)操場(chǎng),，看到同學(xué)熟悉的笑臉,，你是不是會(huì)熱情地上前打聲招呼，問(wèn)一聲“同學(xué),，你早!”夕陽(yáng)下,，當(dāng)我們結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，要走出校門,，同學(xué)們,，你有沒(méi)有忘記向老師和其他同學(xué)道一句“再見(jiàn)”?你們的回答是肯定的，老師看見(jiàn)了,，聽(tīng)見(jiàn)了,，這就是文明，這就是禮儀,，這就是品位,。輕輕的一句問(wèn)候，能拉近我們的距離,，讓我們彼此沒(méi)有陌生感;輕輕的一句問(wèn)候,，能給對(duì)方帶來(lái)一天的好心情，使我們愉悅的學(xué)習(xí),、工作;輕輕地一句問(wèn)候,，讓我們真切的感受到文明禮儀的存在,，感受到人與人之間的相互尊重,。正如孟子所說(shuō)：“愛(ài)人之，人恒愛(ài)之;敬人之,，人恒敬之,。”明禮就如一面鏡子,，你尊重他人,，講禮儀，他人自然會(huì)投向你尊重的目光,。踐行文明禮儀,，讓我們從容止格言和十個(gè)好習(xí)慣做起，腳踏實(shí)地,，做個(gè)有品位的實(shí)小人,。

下面,，我們一起回顧容止格言和十個(gè)好習(xí)慣，請(qǐng)看大屏幕,，齊聲誦讀：

容止格言：面必凈,，發(fā)必理，衣必整,，紐必結(jié);頭容正,，肩容平，胸容寬,，背容直,。氣勿傲、性勿暴,、學(xué)勿怠,。顏宜和、行宜靜,、態(tài)宜莊,。

十個(gè)好習(xí)慣：1.微笑待人2.每日為父母做件事3.主動(dòng)打招呼4.及時(shí)感謝別人的幫助5.按規(guī)則辦事6.說(shuō)了就要努力做7.用好每一分錢8.集體的事情一起干9.用過(guò)的東西放回原處10.干干凈凈迎接每一天。

同學(xué)們,，三明市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我們這個(gè)集體的名字,，是我們共同的家。讓我們?cè)趪?guó)旗下暗暗下定決心,，從每一次真誠(chéng)的行禮問(wèn)好開(kāi)始,，從每一次主動(dòng)彎腰撿垃圾開(kāi)始，踐行文明禮儀,，共建品位校園,。

謝謝!

打造文明校園，國(guó)旗下講話的實(shí)踐與探索篇十六

親愛(ài)的同學(xué),、老師：大家好!

如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);,。

如果你失去了金錢,，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;,。

如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

文明涵蓋了人與人,、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系,。它的作用：一是追求個(gè)人道德完美,，一是維護(hù)社會(huì)利益,，公共秩序。

人生因什么而精彩?答案很多,，但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩,。

文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué),，行為的端正,，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升;是人性的解放,、自由、完善和超越,。從教育成長(zhǎng)的角度,，文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制,，是人性的戰(zhàn)勝,。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語(yǔ)時(shí)刻在他嘴邊,，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人,。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)亂扔垃圾,，不會(huì)亂涂亂畫(huà),，更不會(huì)隨地吐痰、浪費(fèi)水電等,。他會(huì)勸阻,、制止破壞行為。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,，他更不會(huì)亂丟飲料瓶、面巾紙,、塑料袋,、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片,、雜物等,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生,，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人,。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事,，不會(huì)與同學(xué)吵架,、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩,，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo)。

那么校園因什么而和諧?校園因你,、我的文明而和諧,。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的和諧,，因而文明締造和諧,。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,，傳道授業(yè)解惑也,，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知,，從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出,，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài),，打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想,、團(tuán)結(jié),、自強(qiáng)、成材”,。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng),。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏,。校風(fēng)積極向上,，打造和諧的教育氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信,、文明的作風(fēng),。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待,、說(shuō)實(shí)話,、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)文明,，打造和諧的文化氛圍,。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向、當(dāng)我們共同努力,，不懈地?fù)u槳,，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。

“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”,，我們滿懷憧憬，我們充滿激情,，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大,，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明,、表現(xiàn)文明,、實(shí)踐文明，做文明學(xué)生,，創(chuàng)和諧校園,。

打造文明校園，國(guó)旗下講話的實(shí)踐與探索篇十七

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),，個(gè)人是主體;對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，什么最重要?我覺(jué)得應(yīng)該是個(gè)人的文明素質(zhì),，只有每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高,。

不知大家是否還記得,，中央電視臺(tái)曾報(bào)道,，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，40萬(wàn)平方米的廣場(chǎng)竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差,。曾有位中學(xué)校長(zhǎng)到新加坡考察，發(fā)現(xiàn)這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多用英文書(shū)寫(xiě),，而其中一些文明禮貌用語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“請(qǐng)自覺(jué)排隊(duì)”等卻用中文書(shū)寫(xiě),，為什么?得到的回答是“因?yàn)檫@些不文明行為大多是中國(guó)游客”，校長(zhǎng)頓時(shí)慨嘆：“不文明行為簡(jiǎn)直就是國(guó)恥,?！币陨蟽墒吕f(shuō)明文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，在我們同學(xué)們身上,，是否也存在著一些不文明行為?例如躲在廁所或僻靜處抽煙,，公共場(chǎng)所嬉戲追打、高談闊論,、隨地吐痰,、講臟話、隨手亂丟,、踐踏花草,，甚至故意損壞學(xué)校公共財(cái)物，還真值得我們?nèi)シ此?、去整改?/p>

我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,，卻忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這卻恰恰是最重要的,。一個(gè)人的思想品質(zhì)，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ),。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具備良好的行為習(xí)慣，才能構(gòu)建優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,。

南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理,，衣必整,，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平,，胸容寬,，背容直，氣象勻傲勻怠,，顏色宜和宜靜宜裝”,，作為百年名校的潭中人，我們必須明白自己的儀容儀表,、文明習(xí)慣要符合自己的身份,，這是對(duì)自己的尊重，更是對(duì)母校的尊重,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們做一個(gè)文明的學(xué)生吧!文明的學(xué)生一定是積極上進(jìn)的;一定是知情達(dá)理的;一定是衛(wèi)生習(xí)慣良好的;一定是愛(ài)護(hù)公共資源的;一定是嚴(yán)于律己的;一定是有愛(ài)心和責(zé)任感有為青年?！扒⊥瑢W(xué)少年,，風(fēng)華正茂”。我們滿懷憧憬,，我們充滿激情,，我們追求成長(zhǎng)、追求卓越,，在努力奮斗的過(guò)程中,，在這美麗的潭中校園，讓我們親近文明,、展現(xiàn)文明,、踐行文明。校園文明,，從我做起!

謝謝大家!