總結(jié)是對我們自身的一種負責(zé),，也是對他人工作的一種尊重,?？偨Y(jié)要客觀,、全面地看待問題,，不要只看到成功和成績,，也要看到不足和差距,。以下是一些具體事例和詳細分析,，希望能夠為您提供一些實用的參考和建議,。
教育工作者的挫折作文學(xué)生篇一
如果一個人一生戰(zhàn)勝不了任何挫折,，那這個人就等于一個空殼,。戰(zhàn)勝了挫折只會讓人變得更堅強,。我愿意做一個戰(zhàn)勝挫折的少年,，因為我深知一個少年戰(zhàn)勝不了挫折是永遠也長不大的,。下面我給大家講一講，我所經(jīng)歷過的挫折,。
有一次,，我上床的時候不小心戳到了右手的.手指，我以為一會就好,，但是越來越疼,。老師就帶著我到了整骨醫(yī)院，醫(yī)生說我的手指是錯了位,，正過來以后還要養(yǎng)十幾天，我當(dāng)時非常著急,，因為再過五天就是期中考試,，我非常后悔自己那么不小心。我回到學(xué)校后,，吃飯、洗臉,、寫字全部都是用左手，我那時真想哭,，但是每當(dāng)這個時候,，我都會想：“我是男子漢,，我的理想是當(dāng)特種兵,，如果我連這么一點挫折斗戰(zhàn)勝不了的話還怎么保衛(wèi)祖國。為了不耽誤期中考試,，我每天都會鍛煉手指,，但是每動過一下都像針扎一樣,。雖然疼,，但是經(jīng)過我每天堅持不懈的努力,，終于可以寫字了。期中考試之后,，試卷發(fā)下來,，我考得還不錯,。當(dāng)時我開心的笑了，感覺到自己的付出終于有了收獲,。
這件事讓我明白了,，在困難面前只要堅持面對,，我們永遠不會被挫折擊敗，我愿意做一個戰(zhàn)爭挫折的少年,。
教育工作者的挫折作文學(xué)生篇二
我是一名小學(xué)生,，現(xiàn)在已經(jīng)讀六年級了,。我向來成績很好,，但是這一次數(shù)學(xué)考試，我都敗給了我的同桌,，由于節(jié)節(jié)失利,，我也就失去了信心。
前天下午,，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，我得了98分,，同桌得了99分，超了我1分,。你可別小看了這小小的一分，就因為這么一分,，是我遇到了挫折。以前我總是考100分的,。放學(xué)了,，我回到家里，母親問我得了多少分,，我愁眉苦臉地告訴她自己得了98分，退步了，而且還敗給了同桌,。我走進房間里，躺在床上,，靜下心來,，想起了一位偉大的人物——魯迅：
魯迅雖說出生于黑暗舊社會的地主家庭，可是他一生為了人民,，為了革命，不斷地與反動勢力作斗爭,，在這些日子里，他是遇到了多少挫折與迫害啊,！可是，他是那么的頑強,，不怕挫折！
想想以前那些革命先輩,，他們不也是不怕挫折嗎？
于是,，我用了一個晚上的時間，把之前試卷上答錯的題都重新看一遍,。結(jié)果，昨天的考試,，我又把分?jǐn)?shù)追回來了，又把同桌打倒了,。
得知我的成績后，我又在心里暗暗的對自己說：
教育工作者的挫折作文學(xué)生篇三
在學(xué)習(xí)中，每個人都會遇到挫折,，你選擇逃避，還是勇敢面對,？而我，卻是成功地戰(zhàn)勝了它,。
令人擔(dān)心的考試成績出來了，同學(xué)們都高興地捧著它回家,，希望父母能給予禮物,。而我卻流淚了，這淚水是酸的,，是苦的,，是無味的，是痛苦的……這淚水不能說出我心中的不安,。我拿著試卷,，有說不出的味道，看著用紅色筆水寫的大大的76,，我低下了頭,。這小小的試卷，這小小的分?jǐn)?shù),，卻給了我巨大的挫折,。這是我覺得沒路可走了，這挫折埋了我前進的道路,，這挫折把我的'信心毀掉了……當(dāng)我低頭的一刻，我想起了爸爸說的話：“你考過了數(shù)不清的試卷,，面對過無數(shù)的困難，這只不過是其中的一次,，你要勇敢面對！”我輕輕地抬起頭,，擦干眼淚,，感到了無比溫暖,！從此，我努力地學(xué)習(xí),，總希望有一天能夠真正地成功戰(zhàn)勝挫折,！一天一天過去了,，這次的期末測試,，我得到了滿意的分?jǐn)?shù)——99分,。我笑了,，甜甜地笑了,。這是愛的鼓勵，使我打敗了挫折,，重新站在跑道上,，不被它傷害,。
我一天天長大了,，我記住了，曾經(jīng)我是多么弱小……所以,，以后前進的道路上,，我要像那次一樣，勇敢,，勇敢,！挫折,，只不過是生活中要經(jīng)歷的一次，所以,，你們也要勇敢地戰(zhàn)勝它,，不被它打敗,！
教育工作者的挫折作文學(xué)生篇四
每個人都渴望成功,，但通往成功的道路上充滿了挫折,，它們?nèi)鐞耗б话銓δ慊⒁曧耥?，并隨時都有可能撲向你,，將你打敗;它們手中仿佛有一套枷鎖,，將成功牢牢的`鎖住,。但如果你能將挫折打敗,，就會成為成功新的主人,。
回首世界歷史,，穿越時空隧道;無數(shù)成功者的經(jīng)歷告訴我們,，沒有挫折這只攔路虎擋路,，他們的成功將沒有意義!
春秋后期，南方的吳越兩國強盛起來,，展開了激烈的爭霸戰(zhàn),。在一次激戰(zhàn)中,，越軍慘敗，幾乎全軍覆沒,，越王勾踐屈辱求和，夫妻倆為吳王守墓,、牧馬，當(dāng)奴仆侍奉吳王,。三年時間忍辱負重，才贏得吳王信任,，回到越國,。回國后,，他決心報仇,，洗雪國恥,。他每天晚上睡在柴草上,，用戈矛做枕頭;睡覺前,、起身后、吃飯時,，都要嘗嘗苦膽的滋味,，以提醒自己不忘亡國之恥,。由于勾踐堅定了報仇雪恥的信念，又發(fā)奮圖強,，終于在公元前473年一舉打敗吳國。吳王夫差自殺身亡,，勾踐重新躍上了皇帝的寶座，成為春秋末年的霸主,。
越王勾踐的成功離不開他戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)運用得當(dāng),，但更應(yīng)該取決于吳王夫差賜給他的挫折;倘若吳王沒有攻打越國，勾踐繼續(xù)做他的皇帝,，他沒有經(jīng)歷過挫折――不了解挫折帶來的這種苦難,，他是否會成為一代明君?他是否能夠成為春秋霸主中的佼佼者?他是否會成為現(xiàn)代歷史教科書中家喻戶曉的人物?大家都知道，答案是否定的,。
好了,，我們再聊一聊著名科學(xué)家愛迪生,，這個影響世界的人,。愛迪生一生中發(fā)明了許多東西，他也因此功成名就――建了自己的工廠,，但他并不是好運的,，幸運女神仿佛在捉弄他：那是一個隆冬的夜晚,，愛迪生的工廠突然失火,。頃刻之間，做唱片用的材料賽璐珞,，化學(xué)品及大量的可燃物品全部燃燒起來,。他所有的財產(chǎn)都在大火中燒光,。愛迪生看到熊熊烈火吞噬了整個工廠時,，他竟興奮地大叫起來：“這樣的大火,，真是百年難得一見啊!”并隨后找來了他的家人,，來觀看這樣的大火,。這時的愛迪生已經(jīng)67歲了,，人們都在揣測,，這場大火也許燒去了愛迪生所有的希望,，他可能受不了這樣的打擊;可能他將從此心灰意冷地沉寂下去了,?？蓯鄣仙鷧s出乎人們的意料――他立即重建了工廠,，在一個多月后發(fā)明了留聲機。正是因為愛迪生面對挫折不畏懼,，勇敢前進,，才發(fā)明了留聲機;假若他受不了這次的挫折而放棄的話,，那么,，世界上也就不會有一項偉大的發(fā)明,，那么,，人們也會多一份寂寞,。人的一生,，不會一帆風(fēng)順，挫折是必不可少的,，它就像泥土，弱者被它活埋,，而強者拿它墊腳,。你的一生中一定會有挫折,，那就戰(zhàn)勝挫折，走向成功!記住,，生活因挫折而精彩!
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教育工作者的挫折作文學(xué)生篇五
“在人的一生中,，是沒有事事順利的,，在人生旅途中難免有一些坎坷,，而當(dāng)你遇到挫折時是跌倒還是重新爬起,，都掌握在你的手中!”挫折像彈簧,，你強它就弱，你弱它就強,。“從我明事理起,，媽媽就這樣告訴我,。這也讓我想起一句俗話：”有志者事竟成“是啊，挫折,、困難是通往成功路上的絆腳石，但哪個成功的人士不是從困難中走過來的?決不畏懼,，勇敢面對，我堅信”世上無難事,，只怕有心人!“這就是我面對挫折的態(tài)度。
有的人有可能一生中會被挫折打敗,。這只是在于你怎樣看待，而我在挫折時,，我認(rèn)為我應(yīng)該以一種樂觀。輕松的心態(tài)來迎接這個考驗,。從小到大我的成績都還是不錯的,，每次的考試，我總是很自豪的拿著試卷讓父母看,。但是六年級的幾次考試，考試前我滿懷自信的跟媽媽說：”媽媽,，等著吧!我今天一定會拿個前第三名回來的,，我非常有自信?！翱荚嚂r我也得意洋洋，我竟然一點兒也不緊張,。直到公布成績的時候,，老師念到我成績時,，我頓時傻了,，真恨不得找個地洞鉆下去,。英語78分，我竟然···,?；氐郊耶?dāng)爸爸笑哈哈的問我成績時,，我自己一個人躲在房間哭了起來,，我想：為什么呢?這次考試我竟只考了個78分，我全毀了,，真是沒臉,，媽媽為了我,，從三年級起就讓我上小哈佛學(xué)習(xí)英語,，我也認(rèn)為我英語小學(xué)級到學(xué)完了,，在上六年級我就不去學(xué)啦!我越想，哭得越厲害,。
但等我哭到已經(jīng)不想哭時，我又反思想：現(xiàn)在哭有用嗎?分?jǐn)?shù)能哭回來嗎?考試而已嘛,，有什么好哭的，我應(yīng)該要感謝這次考試,，令我明白到過于自信也會導(dǎo)致失敗的,，面對挫折我不應(yīng)該屈服,，而是主動出擊打垮它,。我走出房間，對爸爸媽媽說：我在報名上小哈佛學(xué)英語,，我知道”努力并不代表成功，放棄并定會失敗‘’,，在媽媽的支持下，我重新返回了補習(xí)學(xué)校,，同時也給自己訂下了奮斗目標(biāo),。
挫折不過是一種考驗,，只要你撐得過就是晴空萬里，屈服了你以后的世界就是黑暗的,，遇到挫折只要你能重新爬起來就是萬里晴空,。
教育工作者的挫折作文學(xué)生篇六
挫折是成長之路上必經(jīng)的岔道口,。一個人沒有了挫折的支撐，那他永遠也不會面臨選擇,，去決定他下一步該踏上的旅程,。
成長需要挫折。
小草如果因為沒有樹的偉岸而感到痛苦,，那我們就不會見到遼闊的草原,。
貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦,，那它永遠孕育不出珍珠,。
流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦,，那我們永遠不會目睹飛流直下的壯觀,。
成長,，如果因為有了挫折而痛苦,，那么人生將不會出現(xiàn)成功,、幸福、希望。
張海迪如果沒有經(jīng)受挫折,，那她永遠也不會成就她偉大的事業(yè)。馬克思如果沒有經(jīng)歷貧困,，那他永遠不會成為革命的領(lǐng)頭人。
挫折是痛苦背后的曙光,。如果你認(rèn)為挫折是你的絆腳石，卡住了你的咽喉,，凝固了你的血液,，那么你錯了,。在挫折中，蘊涵著巨大的財富,，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰,，引領(lǐng)你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧,，那么它匯報你的將是一望無際的黑暗。
挫折抑制了荊棘鳥尋找的道路,，它不斷地給荊棘鳥以狂風(fēng)、暴雨,、海浪,。而荊棘鳥并沒有為此而恐懼，在穿過烏云之后,，令它欣喜的是在陽光的照耀,、在熠熠生活著的荊棘鳥!它成功了!而令它成功的,，人們總不會聯(lián)想到挫折。
不少人嗟嘆自己財富微薄,，挫折便是財富,。我們需要挫折，需要它帶給我們無盡的思索,。因為挫折也曾幾時阻擋了我們前進的道路,。小時，我們跌倒了,，為什么大了不會再跌倒?因為我們站起來了，我們克服了生命給我們帶來的第一個挫折,。大時，我們失敗過為什么有些人在失敗上停滯不前?因為他們怕了,，怕再去經(jīng)受另一個挫折。
成長之中,，我們都需要挫折來磨煉。因為經(jīng)歷過挫折的生命,，便是那絢麗無比的彩虹,。
生活需要挫折。
小時候的我常常感冒發(fā)燒,，正臨考試期間,，我又一次倒下了,，高燒不斷,，達到40度,。我簡直快要瘋了,，仿佛腦子里有一樣?xùn)|西在沒命地掙扎,。當(dāng)時只有昏沉與我做伴，朦朧包圍著我,，我始終逃不出這個令人顫抖的圈。
吃了藥,，掛了水,，病情并未有多大好轉(zhuǎn)。我擔(dān)心,，我氣憤,，我埋怨，為什么這世上會有病這種東西,，為什么它會叫人如此受折磨,，為什么受折磨的人偏偏會是我?一百個，一千個為什么在我心中打轉(zhuǎn),。我所能做的，就只有躺在床上,，睡不著，也笑不出來,，一站起來就是一針天旋地轉(zhuǎn)，人仿佛失去了重心,。我向往外面的世界,，恨透了這纏著我不放的病魔,。此時此刻的我似乎整個身子，甚至靈魂都被燃燒著,，我在大火中拼命掙扎，就這樣掙扎著,。一直到一個星期以后,，我的病好了,。
回到學(xué)校的時候，我置身于暖暖的陽光之中,，我多么渴望這燦爛美麗的世界,，我發(fā)現(xiàn)我的世界又出現(xiàn)了那片久違放晴的天空，也出現(xiàn)了我久違的笑容,。一切都是如此可愛,，擁有生命，真好!我早已陶醉在又見到同學(xué)的興奮與喜悅之中,，我又可以高聲地喊了,，自由地跑了!我體驗著從未有過的幸福,。
這樣的生命才是多彩的，正因為有了挫折,，才有了我對生活發(fā)自內(nèi)心的熱愛,，才會感激所有賜予我幸福的人和事。我們應(yīng)該感激挫折的力量,，那種痛苦過后的快樂,，煎熬過后的幸福是平靜的生活永遠無法實現(xiàn)的,，因為我們需要挫折,。
教育工作者的挫折作文學(xué)生篇七
有這樣一個問題：當(dāng)我們面對挫折的時候,，會怎么辦?一些人可能會選擇堅強地面對，而我卻是――,。
就是上次期末考試結(jié)束后,，成績單發(fā)下了——682分，全級僅排67!我獨自一個人坐在我的房間里,。望著書桌上的成績單上的那個不理想的分?jǐn)?shù),，眼水頃刻間模糊了我的眼睛,，我為自己的”慘敗“而痛心!
正當(dāng)我沉浸于傷心中時，媽媽推開門,，安慰著我說：”媽媽不是告訴過你嗎?金子也有不發(fā)光的時候,，誰都不可能是常勝將軍啊!“聽了這番話，我并沒有為此感到慰藉,，而是更加的激動,，甚至是憤怒!雙眼緊緊盯著成績單，同時手更是不由自主地把成績單越抓越緊,，最后，成績單變成了一團破爛不堪的紙團,。媽媽開始焦急起來——她理解我的心情,，并給我講了一大堆的道理,，可這絲毫沒有對我起到作用。淚水再次奪眶而出,，像斷了線的珠子滴落在地上,。
媽媽再也無力勸說我，失望地走開了,，房間里只剩下我人,，依然低聲的哭泣。
聽著這首激情高昂的歌曲,，憤怒與悲哀已經(jīng)完全消失了,。我終于明白，學(xué)習(xí)中這點挫折算什么?這次沒考好,，并不等于永遠考不好,。我不應(yīng)該灰心喪氣、不思進取!人生的路充滿**與挫折,，當(dāng)我面對挫折時,，我們決不能被它們嚇倒,，讓我們懷著遠大的理想，勇敢地向前走!
當(dāng)我遇到挫折時,。
“在人的一生中,，是沒有事事順利的，在人生旅途中難免有一些坎坷,，而當(dāng)你遇到挫折時是跌倒還是重新爬起,，都掌握在你的手中!”挫折像彈簧，你強它就弱,，你弱它就強,?！皬奈颐魇吕砥穑瑡寢尵瓦@樣告訴我,。這也讓我想起一句俗話：”有志者事竟成“是啊,，挫折、困難是通往成功路上的絆腳石,，但哪個成功的人士不是從困難中走過來的?決不畏懼,，勇敢面對,，我堅信”世上無難事,，只怕有心人!“這就是我面對挫折的態(tài)度,。
有的人有可能一生中會被挫折打敗,。這只是在于你怎樣看待，而我在挫折時,，我認(rèn)為我應(yīng)該以一種樂觀,。輕松的心態(tài)來迎接這個考驗,。從小到大我的成績都還是不錯的，每次的考試,，我總是很自豪的拿著試卷讓父母看,。但是六年級的幾次考試,，考試前我滿懷自信的跟媽媽說：”媽媽，等著吧!我今天一定會拿個前第三名回來的,，我非常有自信,。“考試時我也得意洋洋,，我竟然一點兒也不緊張,。直到公布成績的時候,，老師念到我成績時,，我頓時傻了，真恨不得找個地洞鉆下去,。英語78分，我竟然···,。回到家當(dāng)爸爸笑哈哈的問我成績時,，我自己一個人躲在房間哭了起來,，我想：為什么呢?這次考試我竟只考了個78分,，我全毀了，真是沒臉,，媽媽為了我,，從三年級起就讓我上小哈佛學(xué)習(xí)英語，我也認(rèn)為我英語小學(xué)級到學(xué)完了,，在上六年級我就不去學(xué)啦!我越想,，哭得越厲害,。
但等我哭到已經(jīng)不想哭時，我又反思想：現(xiàn)在哭有用嗎?分?jǐn)?shù)能哭回來嗎?考試而已嘛,，有什么好哭的，我應(yīng)該要感謝這次考試,，令我明白到過于自信也會導(dǎo)致失敗的，面對挫折我不應(yīng)該屈服,，而是主動出擊打垮它。我走出房間,，對爸爸媽媽說：我在報名上小哈佛學(xué)英語,，我知道”努力并不代表成功，放棄并定會失敗‘’,，在媽媽的支持下,，我重新返回了補習(xí)學(xué)校，同時也給自己訂下了奮斗目標(biāo),。
挫折不過是一種考驗,，只要你撐得過就是晴空萬里,，屈服了你以后的世界就是黑暗的,，遇到挫折只要你能重新爬起來就是萬里晴空,。
以前總覺得別人是錯的,，只有我自己是冤枉的,，是無辜的。但是現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)有好多事情都是由于我的原因,。因為那些不幸的事情為什么發(fā)生在我的身上，而沒有發(fā)生在別人的身上呢?總歸來說,，不管怎么說，我都是導(dǎo)火線的,，我應(yīng)該負主要責(zé)任。是的,，最近我和我的朋友相處的不是很好的,。加之,，我另外的一個朋友也在抱怨她，說她在背后說的壞話,，說實話,，當(dāng)時就算我的境界再高，我也不能夠控制我的感情,。本來都想當(dāng)面質(zhì)問她的,，可是當(dāng)我回來的路上,，我遇到了我的一個同學(xué)，一個很有修養(yǎng)的同學(xué),。她不知道我發(fā)生了什么事情,，但是我們就只是僅僅單純的聊天,，她和我說了很多的事情,。也是因為她,，我改變了我的心態(tài),。學(xué)會開始控制自己的感情,。我突然覺得其實我也是有不對的,。我不應(yīng)該那樣說話很大聲的,。雖然我自己覺得沒有什么但是對于她而言,，就好像我在發(fā)脾氣一樣的,。而且就算我在別人面漆也說她的壞話,，難道我就不受傷害了嗎?相反,，只是多了一個受傷壞的人而已。那樣,，我也會覺得我自己好壞啊,，只顧著自己，像他們一樣,，完全不在乎別人的感受。不是一樣也很卑鄙嗎?其實好像說的也很過火了，她們和我一樣就是犯一些小錯,，因該是可以被原諒的。我應(yīng)該學(xué)會有一顆寬廣的心,。無論是對人還是對事情。我應(yīng)該學(xué)會用于面對我的過失,。并且有要學(xué)會承擔(dān)他們所帶來的后果。不要像一個怨婦似的,，只會怨天尤人，卻不會知道該怎樣去改變,。學(xué)會好好做人真的是一個大學(xué)問啊。但是只要是學(xué)會寬容,，學(xué)會改變后面的結(jié)果，學(xué)會坦然的面對,，學(xué)會用心的做每一件事,，學(xué)會改變,，學(xué)會適應(yīng)這個社會,，才能夠得到大家的尊重,。
當(dāng)我遇到挫折時,。
鉆石只有經(jīng)過打磨才會閃亮;金子只有經(jīng)過火煉才會發(fā)光;溪水只有受到阻礙才能潺潺,。物如此，人亦如此,。可是往往挫折中帶來的感動,，是更加深入人心的。
8歲時，爸爸給我買了一雙旱冰鞋,。
這天，作業(yè)剛剛做完,，我就迫不及待地穿上旱冰鞋出去玩了。那時,，我還只能在保持平衡的基礎(chǔ)上慢慢地挪或是走，為了防止摔傷,，還必須戴著全套護具。
就在我緊咬嘴唇,，小心翼翼盯著路面慢慢移動時，小孫溜著旱冰帶著一陣風(fēng)呼嘯而來,，他溜旱冰的技術(shù)的確很好。
小孫身后跟著一幫男生,，和他一樣穿著旱冰鞋。他們一陣風(fēng)似的沖上了一個陡坡,，又飛一般地轉(zhuǎn)了個方向，倒著從斜坡上溜下來,。
誰知陽陽沒有保持好平衡，“哎呦”一聲撲倒在地,。
其余的男生不約而同地涌了上去，我也緊張地探頭探腦起來,，前趴在地的陽陽成了個大花臉，看著他那滑稽的樣子,，我“撲哧”笑出了聲,。
其他人也不再憋,，大笑了起來。陽陽惱羞成怒地站起來對我說：“還沒學(xué)會,，真笨。還戴護具呢,，膽小鬼!你有本事也上去滑啊!”“你……”我氣得漲紅了臉，說不出話來,。其他的男生也開始起哄,，這讓平時好強的我受不了了：“滑就滑，誰怕誰!”說完,，扔下了護具,。
好容易沖上了坡,，下坡時我緊張地閉上了眼睛，心想,，完了，這下糗大了,。
憑我這點兒三腳貓功夫,，自然是摔倒在地,。面對他們的嘲笑,，一種挫敗感占領(lǐng)了心頭。
這時,，一直在一旁坐著觀戰(zhàn)的陽陽妹妹——小耀把我拉起來，對我說：“我哥他就這性格,，摔倒了沒啥，我一開始還敢都不敢滑呢!怎么樣?我扶你，再來一次!”望著整整比我小1歲的小耀,，我鄭重其事地點了點頭。
一次,，兩次，三次,，四次……小耀漸漸放開了手,，讓我自由地感受風(fēng)在耳邊輕輕吟唱的旋律,，在呼嘯的風(fēng)聲中隱隱約約可以聽見小耀在風(fēng)中對我喊道：“加油，你能行,，你一定可以的!”是的，我可以,，我真的可以!謝謝你，小耀,。
此時雖是冬天，可我已經(jīng)感受到了春天的溫暖,，仿佛春風(fēng)拂面。
試卷上鮮紅的“60”分,，刺傷了我的眼球。是不是該慶幸我還沒有“掛紅燈”呢?此時我的心里像是打翻了五味瓶,，酸甜苦辣咸俱全。我苦笑著裝作不在意,，勉強掩飾失意的感覺。把試卷折成紙飛機,，對著窗外那抹溫和的眼光投擲出去,。紙飛機在空氣中優(yōu)美地劃過一道弧線，其間還優(yōu)雅地來了一個360度的旋轉(zhuǎn),，只是在觸到冰冷的玻璃后，墜落在地,。是我忘記了還是它忘記了窗外與窗內(nèi)仍隔著一層透明的玻璃，無法逾越,。而陽光卻透過這層屏障，筆直地照射在它的身上,，然后又照亮了房間的每一個角落,。那狹小的“灰色空間”也在那一霎間被點亮,。
人的一生就像一片樹林,，花的凋零，葉的隕落,，甚至是枝的折斷都是在所難免的。但春天來臨的時候,，它仍會給人面目的蔥綠，不會因此而減色,。人生的路難免坎坷，當(dāng)我面對挫折的時候,，我知道我將不會再軟弱退縮、輕言放棄,。要知道，泥濘的路才會留下腳印,。
遇到困難,，不懈努力——讀《在黑暗中的追求》有感,。
一天,，我在《新人文讀本》上看到一篇關(guān)于海倫。凱勒的文章,，題目叫做《在黑暗中的追求》。
這邊文章主要寫了在小海倫一歲時,，她生了一場大病，病好后她就成了一個又瞎又聾的孩子,，然而她憑著頑強的意志戰(zhàn)勝了噩運，并成為了美國十九世紀(jì)著名的女作家,，使得海倫。凱勒這個名字家喻戶曉,。
在生活中，我們肯定會遇到各種各樣的困難,，面對困難，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫那種不懈努力的精神,。這是我讀完這篇文章后最大的感觸。跟小海倫這樣又聾又啞的殘疾人相比,，我們這些健康人的困難就顯得微不足道了，想一想,，海倫在耳聾的情況下學(xué)說話，在眼瞎的情況下學(xué)寫字,，一至于超過了正常人，這正是因為小海倫有著堅韌不拔的意志力,，這是連很多正常人都做不到的。每當(dāng)我遇到困難時,，總會想起海倫,，好想她正在鼓勵我一樣。
一分耕耘一分收獲,。海倫成為了美國十九世紀(jì)最引人注目的著名女作家。這真映出了中國的一句老話——吃得苦中苦,，方為人上人。
失敗乃成功之母,。
我是一個喜歡打乒乓球的學(xué)生，我現(xiàn)在的水平不是經(jīng)過訓(xùn)練班學(xué)來的,，而是經(jīng)過一次挫折后，刻苦訓(xùn)練出來的,。所以,，我要感謝挫折,，是它讓我走向了成功,，讓我提高了水平,。
在上四年級的時候,，我和朋友每到周末就去打球，打會兒籃球,，打會兒乒乓球。每次決出的冠軍都是我,，我是隨便一打就打勝了。因此,，時間一長,，我就養(yǎng)成了一種輕敵和驕傲的心態(tài),。我朋友的水平已逐漸和我拉近了,，我還是不以為然,。
因為那段時間臨近期末,，要復(fù)習(xí)考試了。等考試過以后,，我和朋友們又一次來到球場。這一次的較量,，大大出乎我的意料，朋友梅晴昆最后以大比分的優(yōu)勢勝了我!我當(dāng)時怨手感不好而輸了球,，可第二次,、第三次同樣完敗與對手拍下。
回到家,，我躺在床上好難受,，心想：為什么這段時間我的球技被朋友超過了呢?突然，我意識到前段時間我驕傲的態(tài)度,，終于明白了我退步的原因!
從此，我就利用假期時間,，讓爸爸陪我練球,，很謙虛，很刻苦,。功夫不負有心人!經(jīng)過一段時間的苦練，當(dāng)我又一次站在乒乓球桌前與朋友比賽時,，再次得到了冠軍,，重新回到了“小霸王”的寶座上!
我非常感謝這次挫折,，是它讓我進步，讓我明白了道理,。所以，我覺得遇到挫折以后,，要勇敢地去面對它，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，就一定會成功,。我會感謝挫折，因為——失敗乃成功之母!
——讀《魯濱孫漂流記》有感,。
遇到困難與挫折時,，不要氣餒，不妨像魯濱孫一樣,，從另一方面思考，感悟挫折,，會給人生帶來更多的價值,。
——題記。
一個英國人,，由于航海冒險遭遇船翻，獨自一人在荒無人煙的小島上生活了28年,。
他從開始的一無所有，到后來，他吃到了自己種的糧食,，有了成群的山羊,，曬了許多的葡萄干……直到28年后，他被遭遇叛亂的船長帶回了英國,，他就是出自“英國小說之父：丹尼爾·笛福筆下的——魯濱孫,。
看過許許多多的書，唯有這個長著大胡子類似于”野人“的魯濱孫在我的記憶里留下了深刻的印象,。
……。
魯濱孫的不畏艱險,、機智勇敢,、聰明能干,、勇敢無畏值得每一個人學(xué)習(xí),，最值得我們學(xué)習(xí)的，應(yīng)該是他處在困境時,，樂觀向上，對生活積極的態(tài)度,。如果不是當(dāng)初的樂觀，如果不是當(dāng)初的堅持,。魯濱孫能回到英國嗎?不，不能,。這是一種必然的結(jié)果!
如今，越來越多的人在面臨挫折與困難時,，都選擇逃避，選擇退縮。孰不知,，挫折帶給人的是一種無形的成長，困難帶給人的是一種無形的成熟,。雖看似小，卻價值連城,。別為了我們一時的輕松和快樂，而失去了人生最閃亮的光彩!
珍惜挫折,，把挫折看作是一種成長，看作是一種無形的力量;感悟挫折,，體會挫折帶給人生的價值，體會挫折在無形中給人生添上的絢麗色彩!
挫折和磨難,，只不過是人生坎坷道路上的一個個小插曲，一個個絆腳石,，只要跨過去，你就贏得了這個世界給你無形的喝彩!
珍惜挫折,，感悟挫折,。學(xué)會了正確的對待挫折,，其實就學(xué)會了生存!
人的一生不可能總是平平坦坦,，風(fēng)平浪靜，在這條漫長的旅途中,，我們總難免會遭受到大大小小的挫折與失敗，遭受挫折不可怕,，可怕的是沒有遭受過挫折。因為只有經(jīng)過,，才懂得如何去面對,，才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅,。
當(dāng)我面對挫折的時候,，我知道如何將眼中的色板調(diào)暖,。生活是多姿多彩的，它是一本書,，封面和封底是別人設(shè)計的，而里面的內(nèi)容要靠自己,、用心血與勤勞的汗水去書寫。挫折也只是書中短小篇幅中的一頁,，更多的是勝利的汗水與微笑,。
這天，窗外正下著傾盆大雨,，遠處的景物一片朦朧，雨點敲擊著大地,，蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前,，思考著一道數(shù)學(xué)題，它給了我們一個長方形,，把它分成四個大小不一的三角形，卻只告訴了其中一個三角形的面積!這下,，智商一向不太差的我也犯了難，冥思苦想也沒得出個所以然來,。雨仍然淅淅瀝瀝地下個不停,，敲打著地面,。我又查書又翻筆記，可也愣找不出一點提示來解題,。
我揉著太陽穴，緊皺著眉頭,，努力回憶著以前做過的題目，希望能有些線索,。忽然,，我靈機一動：”對了!我用算數(shù)不行，用方程總行吧!“可是,，到底設(shè)哪一個未知數(shù)呢?我不禁又陷入了沉思。設(shè)長方形面積?不行,。設(shè)三角形面積?也不行。設(shè)……想了半天,，我突然眼睛一亮，對!設(shè)長為x!順著這條思路,，我很快找出了等量關(guān)系,，興奮不已地算了起來,。不料,，這道題難度太大，一列方程這才發(fā)現(xiàn)也解不出來,。我一會兒咬著筆頭，一會兒撐著腦袋,，一會兒含著手指,，怎么想也想不出來。
正當(dāng)我百思不得其解時,，我猛然想起了以前老師講過的方程。想起了這個解法,，我不禁喜形于色，興奮地拍起了手,，埋頭仔細算了起來?？墒牵?dāng)我運用各種規(guī)律即將成功的時候,，卻又出現(xiàn)了一個新的問題——等號前后符號不同!我嘆了一口氣，再度陷入了沉思,。此時，窗外的大雨漸漸地小了,，沒有了之前的狂暴。
來：”耶!我想出來嘍!萬歲!“窗外,，雨停了,，太陽公公的笑臉重新露了出來。
我終于戰(zhàn)勝了困難,，更明白了一個真理：只要盡自己所能，不懈地努力,，就一定能克服困難，嘗到成功的喜悅!
人的一生會碰到許多挫折,，關(guān)鍵是你選擇面對還是逃避?！}記,。
數(shù)學(xué)期中考試完畢,，真擔(dān)心自己會考不好,，因為好多地方我都感覺自己掌握的不是很好,，每節(jié)數(shù)學(xué)課我都很擔(dān)心，不知怎么的,，心里也好別扭,，而這種感覺一直持續(xù)到了今天下午,。
同學(xué)們的成績一個個都出來了，我緊握拳頭,，端正得坐著，連眉毛都擰成”川“字了,。心想：怎么還排不到我，不會是我成績太差老師要放最后念吧?還是我我考得很好?咳呀,，不想了。
”張雨琪,，89,?！奥牭竭@個成績,，我很意外，心里像打翻了的五味瓶似得難受,，因為我復(fù)習(xí)了那么多,，居然才考89,，不知道回家該怎樣面對媽媽，怎樣面對前面我付出的心血,。快速領(lǐng)完卷子之后,，我低著頭坐在座位上，面對眼前的紅叉叉,，我心里有許多說不出的滋味，真的好想痛痛快快的哭一場,。
過了一會兒，我的情緒漸漸緩過來了,。便認(rèn)真的看著卷子,，發(fā)現(xiàn)我這次出錯主要是在基礎(chǔ),，解決問題沒有錯。這次的計算,，扣了我6分，很意外,。我一題一題的做——檢查我錯的原因。發(fā)現(xiàn)了一個我在計算上的大錯誤：我的計算全部是因為粗心,，數(shù)位對不準(zhǔn)導(dǎo)致點錯小數(shù)點,。無奈啊，如果當(dāng)時細心點就好了,，所以我對此采取了一個措施：如果下次再錯，就錯一題,，罰兩題，錯兩題,，罰四題…………以此類推,。我相信,，我有能力把我粗心的毛病改掉。
遇到挫折時,，要學(xué)會面對，千萬不要被挫折擊垮,，一定要堅強。
在我成長的過程中經(jīng)歷了許許多多的事情,，許多的事我也許已漸漸淡忘了，但有些事卻讓我記憶猶新,，無法忘懷。下面所講訴的就是我想忘而又無法忘記的一件事,。
那是發(fā)生在我小學(xué)三年級的時候……。
“王雨萱,，76分,?！崩蠋熌钪?jǐn)?shù)，向我投來漫不經(jīng)心的一瞥,，我如同遭到晴天霹靂一般,，腦子里一片空白。我當(dāng)時也不知道我是怎樣從老師手里接過那份試卷的，只知道滿眼全都是鮮紅的“x”,。
恍恍惚惚中，放學(xué)了,。同學(xué)們一個個像小鳥似的飛出了教室，偌大的教室就只剩下我一個人,。我卻不想回家,，我不想讓媽媽傷心，不想看到媽媽那張失望的臉,。
我挪動著仿佛有千斤重的腿,，邁著沉重的步子向家里走去。只覺得當(dāng)時我的心情和藍天,，綠地,，以及那些快樂的人們是多么的不協(xié)調(diào)!
不知不覺中,，到家了,。一進門,，媽媽忙替我放下書包,，高興地對我說：“小萱萱，今天我做了你最愛吃的紅燒肉,，快過來嘗嘗?！闭f完，她夾起一塊就往我嘴里送,?？墒牵湛煽诘募t燒肉此時在我看來卻乏味得很,。細心的媽媽似乎覺察到了什么，于是問我為什么不開心,。我吞吞吐吐地說：“我——我沒考到高分?！闭f完，不爭氣的眼淚就刷刷地掉了下來,。媽媽的表情一下子變得嚴(yán)肅起來。然而,，過了一會兒，她又笑著對我說：“小萱萱,，沒關(guān)系的，這次沒考好就加把油,，下次一定會考好的?！笨墒俏耶?dāng)時還是高興不起來,，一會兒，媽媽又對我說：“小萱萱,，你聽過《真心英雄》這首歌嗎?”我點了點頭,，接著我顧不得擦干臉上的淚水，跟著媽媽一同唱起了這首歌：“在我心中曾今……不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見彩虹……”“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，人生的道路上難免有磕磕碰碰，誰都會遇到困難和挫折的挑戰(zhàn),，關(guān)鍵是你怎么去面對,。不付出代價，你又怎么能夠感受得到成功的甜蜜呢?”媽媽的一番話,，說得我的心情豁然開朗了起來。
媽媽看著我那狼吞虎咽的樣子,，搖了搖頭，忍不住開心的笑了……,。
教育工作者的挫折作文學(xué)生篇八
人生的旅程，有陽光燦爛,、一帆風(fēng)順的時候，也有風(fēng)雨飄搖,、逆水行舟的時候。一次成功不能決定什么,，一次失敗也不能決定什么，決定一切的是你能否在高山礁石的阻礙下站起來,。
英國有一位名叫約翰?克里西的作家，年輕時創(chuàng)作很勤奮,，可是得到的卻是接二連三的打擊——743封退稿信?？伤]有被失敗打倒，他說：“不錯,，我正承受著人們不敢相信的大量失敗的考驗,。如果我就此罷休，所有退稿都變得毫無意義,。一旦我獲得了成功，每一封退稿信的價值,，都要重新計算,?！苯K于，他的愈挫愈奮的勇氣征服了一次又一次的失敗,，他一生共出版了564本書。
在人生的前路上,，失敗是不可避免的,，克里西雖然遭受了無數(shù)次的失敗，但他沒有被失敗打倒,，沒有讓失敗磨滅了他的勇氣。他雖然被打趴下了,。可他并沒有被打倒,。他的身體被打趴下了?？伤木癫]有被打倒。他擁有的是何等的毅力,？何等的堅強,？他的精神支柱是什么,？精神源泉來源于何處,？他的精神源泉便是他堅信：失敗是人生中常用的事，一旦自己成功,，這些失敗就是成功的墊角石,。
失敗有什么呢？我們不能驕傲于成功,，自然也不能太在意失敗。失敗并不可怕,，可怕的是明知道自己失敗了卻不去改變。失敗不可能永遠伴隨著一個人,，只要愿意去努力改變，那前方就是成功,。
杜甫說過：“學(xué)如逆水行舟，不逆則退,?！蔽艺J(rèn)為不只是學(xué)習(xí),，面對失敗的態(tài)度也是如此。
失敗了,，只要抓緊船槳,，不松懈,，一刻不停地往前劃，那終會有追上別人的時候,。而如果失敗了，只是一味地抱怨,，轉(zhuǎn)過臉又繼續(xù)我行我素，只顧著玩,，沉迷于大千世界中,。那大家應(yīng)該知道結(jié)果，永遠前進不了,，只會被水推得越來越遠。
有的人遇到失敗,，會自責(zé)，會內(nèi)疚,。但是內(nèi)疚自責(zé)之后又是什么呢？相反,，有的同學(xué)同樣內(nèi)疚自責(zé),，可是他們還有就是決心和為自己的決心付諸于行動。
成功之路上少不了經(jīng)歷失敗,。困難也不能由你來決定難易,。但是是否在跌倒后在站起來的決定權(quán)在你的手里。失敗給人磨難,，卻也能催人奮進?！叭松蝗缫馐拢Ｓ邪司??！毙Υ煺郏瑧?zhàn)勝失敗,，我們將攀上一個又一個新的高峰,。
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教育工作者的挫折作文學(xué)生篇九
漫漫歲月,，茫茫人海，生活道路上無不充滿坎坎坷坷,。如生活困難，高考落榜,，轉(zhuǎn)干不成，升職無望,，體質(zhì)不佳，借貸無門,，辦事受阻，無端受控等等天災(zāi)人（ren）禍,。不管你喜歡不喜歡，不管你愿意不愿意,，挫折隨時都可能翩翩而來。
應(yīng)該怎樣看待挫折,，怎樣去面對挫折呢？
“自古英雄多磨難”,。歷史上許多仁人志士在與挫折斗爭中作出了不平凡的業(yè)績。司馬遷在遭受宮刑之后,，發(fā)憤著書，寫出了被魯迅譽為“史家之絕唱,，無韻之離騷”的名著《史記》,。音樂家貝多芬，一生遭遇的挫折是難以形容的,。他十七歲失去母親，三十二歲耳聾,，接著又陷入了失戀的痛苦之中。對一個音樂家來說,，這打擊是多么的大啊,！可貝多芬不消沉,、不氣餒,，他在一封信中寫道：“我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服,，這絕對辦不到?！彼冀K頑強地生活，艱難地創(chuàng)作,，成為世界不朽的音樂家。
挫折雖給人帶來痛苦,，但它往往可以磨煉人的意志，激發(fā)人的斗志,；可以使人學(xué)會思考,，調(diào)整行為，以更佳的方式去實現(xiàn)自己的目的,，成就輝煌的事業(yè),?？茖W(xué)家貝佛里奇說：“人們最出色的工作往往是在處于逆境的情況下做出的,。”因此可以說,，挫折是造就人才的一種特殊環(huán)境。
當(dāng)然,，挫折并不能自發(fā)地造就人才，也不是所有經(jīng)歷挫折的'人都能有所作為,。法國作家巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭,，對于弱者來說是絆腳石,，讓你怯步不前；而對于強者來說卻是墊腳石,，使你站得更高?！敝挥斜е绺叩纳钅康模瑯淞⒊绺呷松硐?，并自覺地在挫折中磨煉，在挫折中奮起,，在挫折中追求的人，才有希望成為生活的強者,。
蘇寶面對挫折,，不同的人有不同的哲學(xué),，有的人采取吸納、分解,、消化的辦法?！白怨判鄄哦嗄ルy”，古今中外有不少人身處逆境,，自強不息，迎著疾風(fēng)暴雨走上了成功之路,。司馬遷慘遭宮刑，忍辱負重完成宏篇巨著《史記》,，英國詩人彌爾頓雙目失明,，卻成為舉世聞名的文豪……從某種意義上說,，挫折是成才、成功的“助產(chǎn)婆”,。面對挫折，也有的人采取消沉甚至妥協(xié)的態(tài)度,，一味地埋怨世事艱難，命運不濟,，一遇困難就灰心喪氣,，一蹶不振。有的遇到困難繞道走,，遇到挫折就退縮，本來咬咬牙能挺過去的,，結(jié)果卻半途而廢，本來能把握命運迎難而上的,，結(jié)果卻陷入被動的局面，讓挫折成了人生道路上的“纏腳繩”,。挫折是一種有力度的人生體驗，大波大瀾能壯闊人的心靈,！大劫大難能磨礪人的心靈，大悲大慟能清洗人的心靈,，大羞大辱能澄明人的心靈,。每個人在與命運抗?fàn)幍倪^程中，雖有苦有難,，但卻能促人成熟?！扳慌R之而不驚，驟然加之而不怒”,。敢于面對挫折的考驗，以斗士的姿態(tài)正視困難,，方呈現(xiàn)出無窮的魅力和價值,，才會逐漸變得堅強，在一道道艱難險阻面前,，不再退卻、消沉,，不再迷惑、脆弱,，從而減少乃至避免更大的挫折的傷害。善待挫折,，就是一種善待人生，善待生活。
教育工作者的挫折作文學(xué)生篇十
人之一世,，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘,，往往使人痛不欲生,。痛苦之于人,，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟,，水舌之于心臟。百世滄桑,，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年,，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬古曠世,，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復(fù)的深淵……面對挫折，我們不應(yīng)放大痛苦,，而應(yīng)直面人生,，縮小痛苦,，直至成功的一天。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴,，使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后,，他沉寂了嗎,？消沉了嗎？沒有,。“長安市上酒家眠，”笑對痛苦,，面對挫折他拂袖而去，遍訪名山,，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！
由此看來,，面對挫折，我們不應(yīng)過分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔,；面對挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深,；面對挫折,，我們不應(yīng)長期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折,，縮小痛苦,，才是明智的選擇。相反,，若一味沉迷于挫折的痛苦中,，結(jié)果將不堪設(shè)想。
劉備面對失去二弟的挫折,，因兄弟之情無法釋懷，放大痛苦,，結(jié)果在痛苦中做出錯誤決定，貿(mào)然出兵伐吳,，落得“白帝托孤”的千古悲劇,?？杀杀?！
前事不忘，后事之師,。古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨,。在現(xiàn)在競爭日益加劇的社會里，挫折無處不在,。若因一時受挫而放大痛苦，將會終身遺憾,。遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣清風(fēng),，讓它從你耳邊輕輕吹過；遭遇挫折,，就當(dāng)它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪,；遭遇挫折,，就當(dāng)痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼,，流一滴淚,，就足以將它淹沒,。
這篇,，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對大家有所幫助,，希望大家暑假過的開心。
教育工作者的挫折作文學(xué)生篇十一
古人云：禍福相依,。判斷一件事情是禍還是福,，是不能單從表面來分析的。禍福有相對性,，舉例來說,，一場比賽打贏了,，贏得榮譽,、金錢，可以提升我們的修養(yǎng),，增強我們的自信,。打輸了呢,？可以增加我們的人生閱歷,，開闊我們的胸襟，培養(yǎng)我們樂觀積極的生活態(tài)度,，“知恥而后勇”，于無形中促進我們奮發(fā)圖強,。同時還可以增加我們的經(jīng)驗,，這些經(jīng)驗在無形中積淀下來,，然后再爆發(fā),?！安唤?jīng)一番寒徹骨,，怎得梅花撲鼻香,。”古詩中便體現(xiàn)了這挫折的重要性,。須知溫室的花朵永遠無法經(jīng)受風(fēng)雨的摧殘,，花盆里的樹苗永遠不能長成參天大樹,，雄鷹沒有面對懸崖，永遠不能展翅高飛,。“故天將降大任于是人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身,，行拂亂其所為,，所以動心忍性,，增益其所不能?！比瞬攀窃谀婢持性炀偷模绻麤]有挫折,，舜永遠不會被堯任用,，成為一代明君，傅說永遠不會在筑橋的行列中被提拔,。面對挫折,，我們不能選擇逃避，而是要有梅蘭竹那傲雪凌霜的氣節(jié),，有直面挫折的勇氣和信心,，時刻努力著，堅持著,，保持自己那顆初心?！皠俨或湐〔火H”,，“失敗是成功之母”,，只要每天努力一點點,，便會一點點地度過那些艱難的時期,，迎向陽光,。
感謝挫折，讓我們擁有光彩人生,。
教育工作者的挫折作文學(xué)生篇十二
挫折是我們前行道路上的絆腳石,，成長的道路上處處充滿了挫折,，但是就算挫折再多我們也要堅持的走下去。不經(jīng)歷太多的風(fēng)浪,，我們又怎么能見到?？仗炜罩蟮拿谰澳亍,？啾M甘來，只要我們有面對挫折的不懼怕挫折的信心,，有戰(zhàn)勝挫折的決心，我們便能在成長道路上越走越遠,。
對于學(xué)習(xí)與成績我不會放棄，因為成績是對于一個學(xué)生的重要考核。我不能因為數(shù)學(xué)成績差被同學(xué)嘲笑的原因而放棄數(shù)學(xué),，我應(yīng)該去克服數(shù)學(xué)這門學(xué)科的困難。于是我開始了數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)之旅,。剛開始的一段時間學(xué)習(xí)起來很枯燥,，每天都會出現(xiàn)很多的疑惑，于是我反思自己,，是不是學(xué)習(xí)方法的問題呢,？我便開始在數(shù)學(xué)這門課程請教老師同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，我該如何學(xué)好數(shù)學(xué),？于是在老師與同學(xué)的共同幫助下我摸索出了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法,，我遇到不懂的題也會及時的去找老師解決，我還充分利用業(yè)余時間去練習(xí)數(shù)學(xué)題目,。
在我經(jīng)過一個學(xué)習(xí)的努力之下，我的數(shù)學(xué)成績開始慢慢的好轉(zhuǎn),，從以前對數(shù)學(xué)的無力,，再到現(xiàn)在對數(shù)學(xué)的喜歡。經(jīng)過了一個很大的轉(zhuǎn)變,。雖然過程很艱難,，但是我卻不敢放棄，因為我怕我有放棄的這種想法之后,，在未來面對任何困難都會有這種想法,。
我想我數(shù)學(xué)成績能夠進步如此之快，不畏懼挫折是一個很大的原因,，因為我在困難面前一直沒有放棄,，無論是以前成績公布對自己的打擊，還是同學(xué)的嘲笑 ,。我始終沒有放棄,，沒有被這個困難打倒。所以我在經(jīng)過一個學(xué)習(xí)的努力之后我的數(shù)學(xué)成績趕上來了,。
在我們的人生之中充滿了太多太多的挫折,，我們隨時隨地都可能遇到挫折，挫折在我們的生活當(dāng)中無處不在,，所以我們在面對挫折的時候不能只是一昧的逃避,，而是要奮起反擊，用自己的決心和毅力來戰(zhàn)勝挫折,，不做挫折的奴隸,。
教育工作者的挫折作文學(xué)生篇十三
“我們可說好了，再苦再累，都要自己往上爬,?！卑职謭远ǖ卣f。
“那是當(dāng)然,！”我斬釘截鐵地回答道,。
爸爸再提要求：“一定不能半途而廢?！?/p>
“放心,，不會的?！蔽易孕艥M滿,。
爸爸又有些擔(dān)心地問道：“不需要我?guī)湍悖俊?/p>
“不用啦,，老爸,！”
這是登山前我們父女倆的對話。由于我急于像爸爸展現(xiàn)我“體育達人”的潛質(zhì),，想都沒想就直接答應(yīng)了爸爸的種種要求,。
開始登山了。
一開始還比較順利,，爸爸陪著我一邊聊天一邊一級一級地往上爬,。快到半山腰的時候,，突然我摔倒了,。細想來，我因為只顧著說話而忘記了腳下的臺階,，給踩空了一格,。幸好，只是膝蓋著地,，但也疼得我一個勁地齜牙咧嘴,。
爸爸本已伸向我的手中途又縮了回去才問道：“你行不行啊,？”
“我行的.,！”有些失望的我咬牙堅持著艱難地從石階上爬了起來，搖搖晃晃地走了幾步之后,，才慢慢恢復(fù)了之前的步伐,。
“擦擦汗！”爸爸遞過來紙巾,。我這時才發(fā)現(xiàn),，自己已經(jīng)是滿頭大汗了,。
“陽洋，你還記得我教你的詩《登鸛雀樓》嗎,？”
“當(dāng)然記得啦,！”我笑著答道，“白日依山盡,，黃河入海流,。欲窮千里目，更上一層樓,?！边€別說，剛說完,，身上仿佛充電了一般,，又重新有了力量。
“想要看到更好的風(fēng)景,，只有爬的更高才能一睹風(fēng)采,！”爸爸語重心長地解釋道。
是啊,，只有站的高,，方可看的遠；只有站的更高,，才能看的更遠,。爸爸的一席話,，成了我繼續(xù)沖向山頂?shù)木駝恿Γ?/p>
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最終,，盡管口干舌燥、腿腳發(fā)軟,，我依舊咬牙堅持著爬到了山頂,。當(dāng)我登上山頂?shù)哪且豢蹋掖罂诖謿?，心中頓時充滿成就感：我憑著自己的堅持和努力做到了,！
登山是如此，人生亦何嘗不是如此呢,？一點點地挫折又算得了什么呢,？
坐在山頂，看著太陽從地平線一點點地露出燦爛的笑臉,，我霎時陶醉了……
教育工作者的挫折作文學(xué)生篇十四
挫折是一杯苦澀的茶水,，當(dāng)它來臨時，酸苦不已,，當(dāng)它走過時,，便是苦盡甘來。
對于初中生而言，成績是重中之重,，大家每時每刻都在為成績而拼搏,，成績好，自然皆大歡喜,，成績差,，便痛苦不已。我便有過一次這樣的經(jīng)歷,。
那段時間,，學(xué)習(xí)一度有些松懈、懶惰,，不愿下功夫?qū)W,，并開始為以前的成績沾沾自喜，以為多少也能考個不錯的成績,，所以總是洋洋得意,，卻沒有注意到周圍同學(xué)奮發(fā)的身影。結(jié)果可想而知,，成績倒退了好多,，一下子，我掉入了昏暗的世界,，四顧茫然,。
老師家長的指責(zé)，讓我懊悔不已,，把自己鎖在房間里痛哭,，卻已于事無補。望著被自己卷得傷痕累累的試卷,，我突然找到了癥結(jié)所在自己考前松散的學(xué)習(xí)態(tài)度,，這種結(jié)果，便是自己設(shè)下的挫折,。
于是我開始慢慢總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，沒有努力，就沒有收獲,，一味玩耍的結(jié)果便是學(xué)習(xí)成績的下滑,。我開始端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力地學(xué)習(xí),，認(rèn)真聽講,，一遍遍地回想著課本的知識，并告誡自己：吸取教訓(xùn),，好成績靠自己努力得來,！我堅信,，一定可以回到從前。
挫折是人生的勁敵,，又是人生的伙伴,，它讓人痛苦不堪，又能夠讓人吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，奮發(fā)向上,。
在我們的青春年華中，挫折是必不可少的,，我們上演著主角,，挫折便充當(dāng)著生命的第二角色。青春的輝煌與堅強,，在挫折中體現(xiàn)的淋漓盡致,。是它，引領(lǐng)我們?nèi)コ砷L,，領(lǐng)略世界的潛規(guī)則,，領(lǐng)會人生的寶貴。
教育工作者的挫折作文學(xué)生篇十五
每個人在成長過程中都會遇到挫折,，尤其是學(xué)生時期,。挫折是一種壓力和痛苦，但也是一種磨礪和成長,。在我成長的過程中,，我經(jīng)歷了許多挫折，從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示,。接下來我將從幾個方面說明我對于學(xué)生挫折的認(rèn)識和體會,。
第二段：面對挫折的態(tài)度。
面對挫折,，態(tài)度是非常關(guān)鍵的,。我認(rèn)為,，正確的態(tài)度應(yīng)該是積極樂觀的,。我們不能只看到眼前的困難和挫折，而應(yīng)該看到它們帶給我們的機會和挑戰(zhàn),。只有這樣,，我們才能在挫折中取得成長和進步。
第三段：挫折中的學(xué)習(xí),。
挫折與學(xué)習(xí)是密不可分的,。正是因為遇到了難以克服的挑戰(zhàn)，我們才能更深入地學(xué)習(xí)并吸收新知識,。在學(xué)習(xí)的過程中,，我們也會遇到各種各樣的難題和困難,，但這并不是失敗，而是成長的過程,。我們從挫折中學(xué)習(xí)更多的東西,，增長了見識和經(jīng)驗，也更容易去發(fā)現(xiàn)自身存在的問題,。
第四段：挫折中的冷靜思考,。
當(dāng)面對挫折時，我們不能被情緒所左右,，必須保持冷靜,，并深思熟慮地分析問題。對于問題的分析和解決,，我們要堅持因果關(guān)系,、界限明確的原則，切忌將自己推到墻角里,。只有這樣,，我們才能通過挫折，變得更加堅強和成熟,。
第五段：挫折后的反思與總結(jié),。
挫折是一種考驗和磨練，但也是一種很好的機會,。只有從挫折中總結(jié)經(jīng)驗,，才能更好地走向未來。在挫折后,，我們要反思自己,，總結(jié)經(jīng)驗，找到方法和途徑去克服這些難題,，邁向更高的目標(biāo),。
結(jié)論。
學(xué)生挫折是一種痛苦和壓力,，但也是一種機遇和挑戰(zhàn),。正確認(rèn)識挫折，正確應(yīng)對挫折,，我們才能在挑戰(zhàn)中成長,，取得更大的進步。一個樂觀積極的態(tài)度,，對問題科學(xué)分析的能力,，都是學(xué)生解決挫折所必須學(xué)習(xí)和掌握的。我相信,，在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，我們一定能夠更好地對待和克服挫折,，取得更加驕人的成就。
教育工作者的挫折作文學(xué)生篇十六
那刺骨的寒風(fēng)凄厲的嚎呼著,，天空下起了紛紛揚揚的鵝毛大雪,，宛如楊花般落下，嚴(yán)寒的冬天,，不管多寒冷,，都能保持一顆水晶般的心，不管多困難,，都可以有一種頑強的毅力,。此情此景，讓我打開了回憶的匣子,。（小學(xué)生作文）,。
教育工作者的挫折作文學(xué)生篇十七
生活中，我們將遇到許多危險,。危險無處不在,，而我們卻不知道他們何時何地降臨。因此,，我們必須學(xué)會自我保護,，學(xué)會生存。說到這里讓我不由想起了一件事,。
大家都坐過那種“方盒子”電梯,，但被困在電梯里過的人不多，而我就有過這么一次驚心動魄的體驗,。那是我還沒滿五歲的夏天,，當(dāng)時我還在上幼兒園，那時的幼兒園園長是陳孫一龍的媽媽陳老師,。
記得因為坐班車的小朋友都跟著老師走了,，我家離幼兒園近就隔一個停車場，我就想獨自回家,，我經(jīng)常自己跑回家,。沒想到這次電梯剛剛運行就停下了，燈也滅了,，漆黑一片,，我也不知道自己被困在幾層,，當(dāng)時嚇壞了真想哭,。可又一想哭也沒用,，就我一個人沒人能幫我,。我開始用手砸門,，小手痛了外面依然沒有任何聲音，我改用腳踹門,，一邊踹一邊喊：“有人嗎,，我要找媽媽，電梯壞了,，救命?。 辈恢^了多久,，終于有個女聲在應(yīng)：“孩子別怕,，我在外面陪你，我打電話給物業(yè),，馬上會有人來救你的,。”
我聽到好心人的安慰,，又喊又砸又踹的我累壞了,，熱的全身濕透了，頭發(fā)都在往下滴水,。我一屁股坐在電梯里的地上,，安靜的等著有人來修電梯。又過了半個多小時,，修電梯的叔叔終于來了,，電梯門打開的時候，因為聽說有小孩困在電梯里,。圍觀的人已經(jīng)聚了很多,，幼兒園的奶奶李老師也在其中，一見是我,，趕緊抱起我把我送回了家,。圍觀的人都在夸：“這孩子真好，真勇敢,，這么點被困那么久居然沒哭……”
通過這件事我學(xué)會了堅強,。在我們成長的道路上，不可能都是一帆風(fēng)順的,，前面的路還很長,，也許有荊棘，有坎坷,，有險灘……我們要早作準(zhǔn)備,，勇敢面對，學(xué)會為挫折而喝彩,！
教育工作者的挫折作文學(xué)生篇十八
寶劍鋒從磨礪出,，梅花香至苦寒來,，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，人生難免會有風(fēng)風(fēng)雨雨的時后,。那蒼翠欲滴的大樹不經(jīng)歷嚴(yán)寒的考驗怎么會永不變色,，那雛鷹也不是克服了恐俱展開翅膀向天空翱翔，梅花的香氣不是經(jīng)過了一個寒冬的考驗才向我們散發(fā)出香氣,。
去了,，那時是春天，天氣特別好,，陽光明媚,，風(fēng)和日麗。本來不樂意的我也隨著這天氣快樂起來,，一大早就向?qū)W校奔去了,。在老師的帶領(lǐng)下我們?nèi)嗤瑢W(xué)來到了山腳下，我抬頭望山頂,，這時老師說如果你們想領(lǐng)略杜甫的“當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”頂沖吧|。到半山腰的時后我真是累極了,，老師說：“讓我們休息一下,。”十分鐘后我們繼續(xù)出發(fā)了,，快要到山頂時,，我被一塊石頭絆倒了把膝蓋給磕破了，鮮血流了出來,，我覺得真的很疼,，可是我不能哭出來，就在原地坐著,，老師忙過來看我,，著急的問我:要不要緊?！蔽艺f不要緊,，她又問要不要在這里休息先，為了不讓同學(xué)們被我拖累我也免強說不用了,，心里想著我不會被困難打倒的,，我一定要繼續(xù)往山頂走去，領(lǐng)略山頂?shù)娘L(fēng)景,。就這樣我小心翼翼的走上了山頂,，來到山頂我知道我的選擇不是錯的。站在山頂上真有杜甫說“當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺了,，春風(fēng)暖暖的吹來,，大地一片綠色,，鳥語花香,，沉盡在大自然的春意中。
此時我也明白了：面對挫折要像那永不變色的綠樹,要像那勇敢的雛鷹,，要像那堅強的梅花,。
300字許多人都一定會遇到挫折，不可能會有人一生都會一帆風(fēng)順的,，在生活中,、家庭中、學(xué)習(xí)中,、人際交往中難免會產(chǎn)生一些矛盾,，然而，這些失利額因素對你來說就是挫......
