通過(guò)總結(jié),，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的潛在問(wèn)題,，為以后的成長(zhǎng)做好準(zhǔn)備,。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以請(qǐng)教他人的意見(jiàn)和建議,，以獲得更全面的視角和改進(jìn)的方向,。下面是一些經(jīng)過(guò)精心整理的總結(jié)樣本,，供大家參考借鑒,。

小學(xué)教育管理工作總結(jié)篇一

學(xué)校是教育的一個(gè)專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu),但在其不斷發(fā)展過(guò)程中,它應(yīng)該承擔(dān)什么樣的教育責(zé)任這一問(wèn)題自上個(gè)世紀(jì)初人們就展開(kāi)了探討,。今天本站小編給大家整理了小學(xué)學(xué)校教育管理工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助,。

泉塘中學(xué)政教處在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校統(tǒng)一布署下,全面貫徹黨的xx大會(huì)議精神,，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，遵循學(xué)校實(shí)際和中小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,，積極貫徹新課改理念,以服務(wù)青少年學(xué)生的成長(zhǎng)成材需要為目標(biāo)，在青少年學(xué)生的思想道德教育,，文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，學(xué)生校園生活，學(xué)生管理等方面開(kāi)展了大量的工作,，并取得了一定的成績(jī),，較好地完成了全學(xué)期的各項(xiàng)工作目標(biāo)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。

1、完善工作機(jī)制,，形成教育合力,。按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，政教處,、團(tuán)支部和學(xué)生會(huì)一起分工協(xié)作共同承擔(dān)“文明班級(jí)”評(píng)比和班級(jí)工作考核,。首先，政教處,、學(xué)生會(huì)組織常規(guī)檢查評(píng)比小組,，按照《“文明班級(jí)”評(píng)比條例》，堅(jiān)持逐日檢查的方法,，對(duì)班級(jí)進(jìn)行每天的行為分考勤,、紀(jì)律,、清潔衛(wèi)生、兩操,、午睡紀(jì)律,、好人好事、集體活動(dòng),、學(xué)生宣傳等八個(gè)方面進(jìn)行量化考核,，評(píng)比“文明班級(jí)”,。其次,，由政教處、團(tuán)隊(duì)部牽頭成立成“文明監(jiān)督崗”,，對(duì)打架斗毆,、翻越墻頭、上網(wǎng)抽煙等違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行查處和通報(bào),，加大教育和管理力度,。每月底再由政教處、學(xué)生會(huì)牽頭進(jìn)行進(jìn)行班主任工作月度考核評(píng)比,，促使各班自覺(jué)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理,，切實(shí)抓好《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，有力促進(jìn)了良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。

2、扎實(shí)開(kāi)展文明禮貌教育活動(dòng),，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。政教處和團(tuán)支部結(jié)合實(shí)際認(rèn)真制訂《中學(xué)生文明行為十不準(zhǔn)》，在全校范圍內(nèi)扎實(shí)開(kāi)展以管住自己的口,，不說(shuō)臟話,，不隨地吐痰;管好自己的手，不亂扔垃圾,，不在課桌凳,、公開(kāi)場(chǎng)所的墻壁上亂涂亂畫(huà);管好自己的腳，不踐踏花草,，不在墻壁上留腳印的系列教育活動(dòng),。通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì),、知識(shí)競(jìng)賽,、校園廣播等各種形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)規(guī)范，守規(guī)范,，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生,，活動(dòng)收到了良好的效果,，學(xué)生的言行舉止更加規(guī)范，校園面貌有了很大的改觀,。

3,、開(kāi)展系列專(zhuān)題教育活動(dòng)，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。本學(xué)期,，為進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，政教處,、團(tuán)支部通力合作,，每周一個(gè)專(zhuān)題，先后組織了諸如上下樓梯安全教育,，不亂廢紙瓜皮果殼的衛(wèi)生教育,，不在墻壁留腳印的文明教育，交通安全教育,、誠(chéng)信教育等多個(gè)教育專(zhuān)題,，采用先國(guó)旗下講話，再班級(jí)宣講,，最后檢查評(píng)比的形式,，不斷強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，引導(dǎo)全體學(xué)生爭(zhēng)做文明學(xué)生,，爭(zhēng)當(dāng)品行標(biāo)兵。

1,、堅(jiān)持用好每周一次的升旗儀式這塊陣地,，學(xué)生整裝列隊(duì)，通過(guò)出旗,、升旗、唱國(guó)歌,、國(guó)旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生,。國(guó)旗下講話內(nèi)容涉及國(guó)防意識(shí)教育,，國(guó)家安全教育，誠(chéng)信美德教育，遠(yuǎn)離毒品教育,，理想信念教育,，安全防護(hù)教育,，遵紀(jì)守法教育,，愛(ài)護(hù)公物教育，勤儉節(jié)約教育,，弘揚(yáng)民族精神教育等,，一周一個(gè)主題，教育內(nèi)容豐富,，教育效果良好,。

2、以主題校會(huì)及綜合實(shí)踐活動(dòng)為抓手,，促進(jìn)學(xué)生教育活動(dòng)的深入開(kāi)展,。本學(xué)期,，我們積極貫徹新課程理念,，結(jié)合本校實(shí)際情況，分別確定了十多個(gè)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)專(zhuān)題,，要求各班制定相應(yīng)的主題班隊(duì)會(huì),。

活動(dòng)方案。

并指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng),。在活動(dòng)中教師與學(xué)生都獲得了很大的發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),、實(shí)踐能力和活動(dòng)能力得到了很大的提高教師組織活動(dòng)的能力和水平也了很大的發(fā)展。

一是巧抓契機(jī)開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育,、愛(ài)國(guó)主義教育,。利用國(guó)旗下的講話紀(jì)念“918”事件七十五周年，激發(fā)學(xué)生不忘國(guó)恥,，振興中華;組織學(xué)生觀看“紅軍長(zhǎng)征十周年圖片展覽”,，讓學(xué)生生動(dòng)具體地學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神;組織學(xué)生觀看“百部愛(ài)國(guó)主義影片”,，讓學(xué)生回顧歷史,，展望未來(lái)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)熱情,。

二是把握時(shí)機(jī)開(kāi)展豐富多彩的序列教育活動(dòng),。九月份，開(kāi)展內(nèi)容豐富,、聲勢(shì)浩大的“社會(huì)主義榮辱觀”教育活動(dòng),，讓學(xué)生學(xué)習(xí)“八榮八恥”，學(xué)唱“八榮八恥拍手歌”，響應(yīng)“知榮明恥”

倡議書(shū),。

開(kāi)展“知榮明恥”實(shí)踐活動(dòng);十月份開(kāi)展“愛(ài)我家園”環(huán)保主題演講比賽讓學(xué)生在活動(dòng)中自主調(diào)查探究樹(shù)立與自然和諧相處保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源的良好意識(shí);十一月份組織三球(乒乓球,、羽毛球、籃球)比賽讓學(xué)生在課外活動(dòng)中充分發(fā)展特長(zhǎng)在學(xué)知識(shí),、學(xué)技能中受教育不斷提高自身的綜合素質(zhì);十二月份開(kāi)展學(xué)校廣播體操比賽培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神合作精神集體精神;元月份引導(dǎo)各班學(xué)生舉辦形式多樣的“迎新聯(lián)歡活動(dòng)”創(chuàng)建和諧快樂(lè)校園,。這樣做到了學(xué)校月月有活動(dòng)班班爭(zhēng)參與人人展才藝的良好氛圍。

三是創(chuàng)造時(shí)機(jī)開(kāi)展教育活動(dòng),。開(kāi)學(xué)初組織新生入學(xué)教育,，讓新生熟悉新環(huán)境，了解新規(guī)范,，養(yǎng)成好習(xí)慣;期中考試結(jié)束,，政教處利用推選優(yōu)秀班集體、三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部,、進(jìn)步生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵的契機(jī),，在全校范內(nèi)廣泛開(kāi)展以“講文明,、守紀(jì)律、爭(zhēng)先進(jìn)”為主題的宣傳教育活動(dòng),，激發(fā)全體學(xué)生奮發(fā)向上的熱情,，產(chǎn)生了良好的教育效果。

三,、完善控流機(jī)制,，扎實(shí)控流工作，確保學(xué)生無(wú)流失,。

1,、針對(duì)學(xué)校近年來(lái)學(xué)生流失較為嚴(yán)重的現(xiàn)狀，開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校行政班子認(rèn)真研究形勢(shì),，摸清實(shí)際情況，進(jìn)一步完善學(xué)?？亓鳈C(jī)制,，重新修訂了《鄉(xiāng)規(guī)民約》,、《家訪制度》,、《控流工作實(shí)施方案》,、《創(chuàng)無(wú)流失班級(jí)方案》。并組織全體教師召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,，統(tǒng)一思想,。同時(shí)，學(xué)校還和各班班主任簽訂控流工作。

責(zé)任書(shū),。

明確工作職責(zé),。

本學(xué)期，我校高舉鄧小平理論旗幟,、認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想;深鉆黨的xx大精神,，認(rèn)真貫徹對(duì)教師提出的四點(diǎn)要求。堅(jiān)持以教育教學(xué)改革為核心,，深化教育教學(xué)改革,，大力開(kāi)展教育科研、教改實(shí)驗(yàn),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，扎扎實(shí)實(shí)地做好教學(xué)各項(xiàng)工作?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、強(qiáng)化教學(xué)內(nèi)部管理，以制度強(qiáng)化教學(xué)管理,。

學(xué)校著力構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際和現(xiàn)代教育思想的教育管理體制,，努力實(shí)踐“以情感管理為基礎(chǔ)，以制度管理促規(guī)范,，以目標(biāo)管理為導(dǎo)向,，以過(guò)程管理為關(guān)鍵”的管理思路,，堅(jiān)持了“以教學(xué)為中心,、以學(xué)生的主體、以質(zhì)量求生存,、以科研求進(jìn)步,、以機(jī)制求活力”的方向，進(jìn)一步明確了“以人為本,、自主發(fā)展”的教育理念,，強(qiáng)化內(nèi)部管理，健全和完善了學(xué)校管理制度,。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，修訂和完善了《盤(pán)龍二小教學(xué)常規(guī)管理基本要求》;。

5,、加大培優(yōu)補(bǔ)差的力度,。根據(jù)學(xué)生月考實(shí)情分析,，我校制定了培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,，并制定培優(yōu)補(bǔ)差的目標(biāo)，要求教師認(rèn)真落實(shí),，制定具體可行的措施，有針對(duì)的進(jìn)行輔導(dǎo)，確實(shí)不斷提高讓學(xué)生的成績(jī)有進(jìn)步。

6、堅(jiān)持開(kāi)展備課、聽(tīng)課,、教研和集體備課活動(dòng)活動(dòng),，特別是在本學(xué)期,，我校認(rèn)真開(kāi)展教師課堂教學(xué)比武,、互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng),。周建容等老師主動(dòng)講公開(kāi)課，展現(xiàn)了教學(xué)新理念,，凸現(xiàn)教學(xué)新舉措,，取得了良好的效果。

7,、狠抓畢業(yè)班的教學(xué)管理,。加強(qiáng)畢業(yè)班教師資源，兩位校長(zhǎng),、一位教導(dǎo)主任全天候蹲點(diǎn),、加大畢業(yè)生的培優(yōu)補(bǔ)差的輔導(dǎo)工作，組織了一大批備考復(fù)習(xí)資料,，進(jìn)行大量的模擬性練習(xí),，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力,，提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,。

二、積極優(yōu)化課堂教學(xué),，以實(shí)效提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、構(gòu)建教學(xué)模式,，優(yōu)化課堂教學(xué),。

學(xué)本校積極圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量的工作中心，面對(duì)學(xué)校教學(xué)改革的實(shí)際需要，將“以人為本,、自主發(fā)展”教育理念與教學(xué)實(shí)際有機(jī)結(jié)合,，針對(duì)課堂效率不很高的現(xiàn)狀,，開(kāi)展了轟轟烈烈的課堂教學(xué)模式的研究活動(dòng),。通過(guò)深入課堂聽(tīng)課評(píng)課，尋找存在的問(wèn)題的癥結(jié),，積極構(gòu)建有效的學(xué)科教學(xué)模式,。通過(guò)一系列活動(dòng)，逐步改變了“以教師為中心,、課堂為中心和書(shū)本為中心”的課堂教學(xué)局面,，大多開(kāi)始運(yùn)用“自主、探索與合作”的學(xué)習(xí)方式,，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，使學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探索,、勤于動(dòng)手,，使獲得基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的過(guò)程同時(shí)成為學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的過(guò)程、形成正確價(jià)值觀的過(guò)程和構(gòu)建學(xué)生精神生命的過(guò)程,。同時(shí),，通過(guò)組織集體備課、組織好教師之間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,，抓好資源共享,，智慧共享、強(qiáng)調(diào)了行動(dòng)的全員化,、多元化,、提高了教師研討的時(shí)效性，提高了教師適應(yīng)新課程的水平,。每位教師按自身優(yōu)勢(shì)來(lái)選擇合適的教學(xué)行為,、設(shè)計(jì)自己個(gè)性化的教學(xué)、創(chuàng)造獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量尋找到了新的支撐點(diǎn),。

2、推進(jìn)特色教育,，凸顯教學(xué)品牌,。

為了推進(jìn)特色教育，凸顯教學(xué)品牌,，并培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，提高學(xué)生人文素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)，學(xué)校在以課堂教學(xué)為主陣地的同時(shí)，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽和藝術(shù)特長(zhǎng)教育,，緊緊依托音樂(lè),、美術(shù)、英語(yǔ),、體育,、信息、科學(xué)等特色科目,，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生藝術(shù),、特長(zhǎng)的培養(yǎng)，積極開(kāi)展這些學(xué)科的興趣小組活動(dòng),。一學(xué)期來(lái),，這些特色教育成效顯著，80多名學(xué)生在英語(yǔ)競(jìng)賽,、作文競(jìng)賽,、書(shū)畫(huà)大賽和計(jì)算機(jī)等比賽中載譽(yù)歸來(lái)，目前我校已經(jīng)形成“英語(yǔ)教育,、藝術(shù)教育,、綜合教育”的三大教學(xué)品牌。

三,、打造科研型教師隊(duì)伍,，以師資促進(jìn)持續(xù)發(fā)展。

高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展,、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。目前學(xué)校35歲以下的教師占教師總數(shù)的80%，針對(duì)青年教師增多,、素質(zhì)教育對(duì)教師要求日益提高的現(xiàn)狀,，學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)部造血挖潛，提高師資素質(zhì),。

首先積極選派學(xué)科教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),，獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。本學(xué)期12人次參加了市、區(qū)各類(lèi)學(xué)科培訓(xùn),，教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)有了很大提升,。

第二，狠抓骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用,，為同科教師上好指導(dǎo)課,、示范課和組織好集體備課;積極推舉優(yōu)秀教師參加各種教學(xué)比武活動(dòng)，打造名師;充分發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)的老教師和優(yōu)秀青年教師的傳幫帶作用,。

當(dāng)然,，我們深知本學(xué)期工作的不足，由于學(xué)生生源和教學(xué)管理不力,，我校在20xx年小考中進(jìn)步甚微,。我們深知各班教學(xué)成績(jī)有待進(jìn)一步提高。在下一學(xué)期,，我校將緊緊圍繞教育教學(xué)效益這個(gè)中心,，迅速將硬件設(shè)施優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變成教育質(zhì)量強(qiáng)勢(shì)，埋頭苦干,，克難制勝，開(kāi)拓創(chuàng)新,，走質(zhì)量立校,、科研興校之路，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新謀求發(fā)展,，加大教育科研力度,，強(qiáng)化教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，提升教育教學(xué)水平,，努力向“積淀文化底蘊(yùn),、注重精細(xì)管理、打造名校品牌,、培育一流人才”的目標(biāo)邁進(jìn),，切實(shí)將我校教育教學(xué)邁上一個(gè)新的臺(tái)階!

一學(xué)期來(lái)，我校教學(xué)教研工作在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，以教學(xué)教研,。

工作計(jì)劃。

和學(xué)校工作思路為指導(dǎo),，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃,。緊緊圍繞學(xué)校教研工作重點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng)，加強(qiáng)管理,，強(qiáng)化過(guò)程,，嚴(yán)格要求，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究,，教學(xué)指導(dǎo)，教學(xué)管理和教學(xué)服務(wù)的職能作用,，積極探索課改的新經(jīng)驗(yàn),，新方法,，以教學(xué)質(zhì)量建設(shè)為中心開(kāi)展工作。本學(xué)期我校各項(xiàng)工作開(kāi)展得有聲有色,，較好地完成初期制定的各項(xiàng)任務(wù),，現(xiàn)就本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化了教師的培訓(xùn),。

教學(xué)質(zhì)量高低的關(guān)鍵在教師,，學(xué)校把教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)放在一個(gè)極其重要的地位。學(xué)校積極鼓勵(lì)教師進(jìn)修,，如丁瑜,、黃桂南老師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行“中升專(zhuān)”林軍老師“專(zhuān)升本”的提高學(xué)歷學(xué)習(xí)，幷取得了學(xué)歷,。學(xué)校還組織教師參加場(chǎng)教學(xué)觀摩,、培訓(xùn)，讓他們開(kāi)拓視野,，并且在實(shí)踐中加以運(yùn)用,。本年度全體教師積極參加了全國(guó)教育技術(shù)培訓(xùn)和考核。

二,、發(fā)揮各科組長(zhǎng)的骨干作用,，積極推動(dòng)教學(xué)交流，提高教研水平,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，科組長(zhǎng)是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵人物。學(xué)校教導(dǎo)對(duì)科組在學(xué)校教學(xué)管理體系中的作用進(jìn)行重新整合,，進(jìn)一步拓展科組活動(dòng)的空間,，實(shí)行科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，使之有職有責(zé),，把科組長(zhǎng)直接推上臺(tái),。科組長(zhǎng)認(rèn)真組織教研活動(dòng),，做到了時(shí)間,、地點(diǎn)、人員,、主持人對(duì)于組內(nèi)開(kāi)設(shè)的常規(guī)課,、示范課、集體備課,、研討課等公開(kāi)課,，做到人人參與聽(tīng)課、評(píng)課,，幷形成了良好的教研氛圍,，促進(jìn)了教研活動(dòng)適量的提高,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入課堂知道教學(xué)實(shí)踐切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)方法，用新課程理念指導(dǎo)新的教學(xué)行為,，結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查,，把新的教學(xué)評(píng)價(jià)貫穿老師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中，引導(dǎo)教師改變?cè)u(píng)課方法,，從而改變教學(xué)方法,，高質(zhì)量完成學(xué)期教研任務(wù)。

三,、求真務(wù)實(shí),，加強(qiáng)了學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的管理。

抓好常規(guī)管理是辦好學(xué)校的基礎(chǔ),。抓好教學(xué)常規(guī)管理是順利地進(jìn)行教學(xué)改革的前提,。開(kāi)學(xué)初，要求每位教師制定工作目標(biāo),，明確工作任務(wù);期末,，對(duì)達(dá)到目標(biāo)的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，樹(shù)立了教學(xué)榜樣,，增強(qiáng)了教師間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。每學(xué)期要求教師開(kāi)學(xué)有計(jì)劃,，期末有總結(jié),，全學(xué)期有學(xué)生成績(jī)記載和試卷分析。學(xué)校分別對(duì)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)英語(yǔ)等學(xué)科進(jìn)行了專(zhuān)題教研,，每次教研組都精心安排，合理規(guī)劃,。上課前老師們都踴躍報(bào)名,，積極準(zhǔn)備，大家出謀劃策,，在查漏補(bǔ)缺,，在修改教案，課后評(píng)課再交流經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)成果,，提高教育教學(xué)水平，真正達(dá)到示范課的示范作用,。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，備課、上課,、輔導(dǎo),、作業(yè)的布置與批改以及聽(tīng)課,、評(píng)課、考查,，均是教學(xué)管理的一部分,，本學(xué)期，我校規(guī)范了教師的教學(xué)行為,，建立良好的教學(xué)秩序,，推動(dòng)了課改的發(fā)展。

1,、一學(xué)期來(lái),，開(kāi)學(xué)前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)便根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，制定出本學(xué)期切實(shí)可行的教育教學(xué)與教研工作計(jì)劃,，開(kāi)學(xué)就組織全體教師學(xué)習(xí),、討論，使全體教師在具體的教育教學(xué)與教研工作中做到心中有數(shù),，有的放矢,，明明白白地進(jìn)行教育教學(xué)教研。我們還堅(jiān)持利用時(shí)間或晨會(huì)加強(qiáng)對(duì)教育教研工作的指導(dǎo),。

2,、在備、講,、輔,、批、改,、評(píng),、考個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上對(duì)教師的要求及監(jiān)督檢查，都作了明確而且具體的規(guī)定,，規(guī)范了教師的教學(xué)行為,，使教師的教學(xué)行為，使教師出動(dòng)自覺(jué)地遵照?qǐng)?zhí)行,，使每個(gè)教師認(rèn)真做到教學(xué)紀(jì)律嚴(yán)明,，教學(xué)行為嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)秩序嚴(yán)格,。促使學(xué)校教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔導(dǎo),、認(rèn)真批改,、認(rèn)真組織考評(píng)。

3,、規(guī)范了教師的教學(xué)行為,，學(xué)校堅(jiān)持每周檢查各科組教師的工作計(jì)劃落實(shí)情況,，教研組還規(guī)范了教師的備課，要求教師提前備課,，遵守課堂教學(xué)要求,，杜絕了教師在教學(xué)上的盲目性和隨意性。

4,、一學(xué)期來(lái)加強(qiáng)了隨堂聽(tīng)課的力度,，加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo)，一學(xué)期來(lái)教研組一些老師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,，優(yōu)化教師的課堂教學(xué),。行政能帶頭進(jìn)行聽(tīng)課，行政聽(tīng)課都達(dá)到24節(jié)以上,，教師聽(tīng)課達(dá)到15節(jié)以上,。

四、廣泛開(kāi)展教學(xué)研究,，提高教研質(zhì)量,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象,。我們針對(duì)本校的實(shí)際,，舉辦了形式多樣的研討活動(dòng)，達(dá)到了預(yù)期的目的,。10月份,，教研組組織教學(xué)交流研討課，幷組織年輕教師參與聽(tīng),、評(píng)課，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了新教材的編寫(xiě)意圖,，提高了駕奴課堂,、勇于探索創(chuàng)造性地使用教材的能力，廣大教師積極投身于改革大潮中,，大膽實(shí)踐,、勇于探索，總結(jié)出許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。我們把提高教育質(zhì)量作為中心工作來(lái)抓,。

1、更新教師課堂教學(xué)觀念,。本學(xué)期認(rèn)真組織教師參加新教材,、新課程培訓(xùn),，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教研方面的材料，研究新課程標(biāo)準(zhǔn),、教材與教法,，提高課堂教學(xué)水平，學(xué)習(xí)研究教育理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),。語(yǔ),、數(shù)、英三科每月開(kāi)展一次集體備課,。我校集體備課的廣泛開(kāi)展,，對(duì)指導(dǎo)教師起到了很好的效果。

2,、本學(xué)期，學(xué)校通過(guò)對(duì)各班各科進(jìn)行中段檢測(cè)的方式摸底,，深入分析各班現(xiàn)狀,。根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況，找出存在的問(wèn)題,，分析問(wèn)題的根源,，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)，尋求科學(xué)合理,、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策,。再通過(guò)教師對(duì)單元檢測(cè)的反思全面了解常規(guī)教學(xué)中存在的問(wèn)題。同時(shí)舉行期中自查表彰,，對(duì)有進(jìn)步的班級(jí)及學(xué)生進(jìn)行表彰,。

3、學(xué)校處每月進(jìn)行一次備課,、作業(yè)等常規(guī)的教學(xué)檢查,，定期召開(kāi)教師座談會(huì)，全方位了解教師的教學(xué)情況,。嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量檢測(cè),、分析制度，表彰先進(jìn),，加大宣傳力度,，讓“質(zhì)量是生命線"的口號(hào)深入人心，把教學(xué)質(zhì)量與評(píng)優(yōu),、考核聯(lián)系起來(lái),，加強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

五、加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控,，營(yíng)造良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。每學(xué)期,，我們都經(jīng)過(guò)充分醞釀,，精心籌劃，嚴(yán)格把關(guān),，對(duì)全校語(yǔ),、數(shù)、英三科進(jìn)行嚴(yán)格的全面期末考核,，考試座位采取跨級(jí)插花的形式,，采取不同班級(jí)交錯(cuò)監(jiān)考，每個(gè)教室2位監(jiān)考老師,，集中評(píng)卷,，嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一進(jìn)度,，保證成績(jī)的真實(shí)性,、可信性。健全和完善激勵(lì)機(jī)制,，對(duì)成績(jī)優(yōu)異或有進(jìn)步的班科任教師不僅給予精神鼓勵(lì)和榮譽(yù)表彰,，同時(shí)給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，提高教師們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍,，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康,、有序,、協(xié)調(diào)發(fā)展。對(duì)于薄弱的水平較低的教師,，成績(jī)較差的班級(jí),，及時(shí)督促，幫助他們尋找原因,，幷進(jìn)行有效調(diào)整，優(yōu)化組合,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。監(jiān)控的結(jié)果表明，各個(gè)年級(jí)語(yǔ),、數(shù)平均成績(jī)穩(wěn)中有升,，學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí),，優(yōu)秀生比較突出,。同時(shí)進(jìn)行認(rèn)真的質(zhì)量分析,，分析錯(cuò)題的原因，針對(duì)學(xué)生的知識(shí)薄弱點(diǎn),，提出合理有效的建議,，尋找補(bǔ)救措施，為今后全面提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ),。

六,、抓好畢業(yè)班工作。

開(kāi)學(xué)初,，根據(jù)本校學(xué)生的實(shí)際情況,，安排了教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師帶畢業(yè)班。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在日常工作中,，要經(jīng)常了解畢業(yè)班的學(xué)生及思想動(dòng)態(tài),，幷積極協(xié)助班主任抓好班級(jí)管理工作;教學(xué)上要求各任課教師相互配合，積極交流教育得失,，摸索教學(xué)和學(xué)習(xí)方式,，引導(dǎo)全體師生能樹(shù)立信心、扎根班級(jí),、勇于拼搏;抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，以提高合格率。要求教師在培養(yǎng)尖子做到不封頂,，還要做好幫助引導(dǎo)后進(jìn)生的趕上工作,，輔差要做到有愛(ài)心、耐心和恒心,。同時(shí),，尊重學(xué)生個(gè)體差異，善于發(fā)現(xiàn)差生的特長(zhǎng)和亮點(diǎn),，以正面教育為主,，幫助他們樹(shù)立信心、搞好學(xué)習(xí),。

七,、開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，重視學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng),。

為了使學(xué)生各方面都得到全面發(fā)展,，我校下大力氣加強(qiáng)對(duì)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，9月份在四,、五,、六年級(jí)中開(kāi)展慶國(guó)慶“我為偉大的祖國(guó)而感到自豪”作文比賽活動(dòng)。

一學(xué)期來(lái)，學(xué)校既重視教學(xué)質(zhì)量又重視綜合素質(zhì)發(fā)展,，因此在各項(xiàng)工作中取得非常優(yōu)異的成績(jī),。在教學(xué)工作中較突出的教師有黃桂南、丁瑜,、高秀芳,、鄭愛(ài)瓊、黃春麗,。

一份耕耘,，一分收獲。一學(xué)期來(lái),，從課改實(shí)驗(yàn)中取的成效,，到深入課堂與老師交流探討;從培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)技能的各項(xiàng)競(jìng)賽,，到期末檢驗(yàn)教學(xué)效果的質(zhì)量監(jiān)控;從人力到物力,，我們做到了大量的工作,，老師們也付出了辛勤的勞動(dòng),，取得的成績(jī)有目共睹,，教師們士氣高漲,，學(xué)校的教學(xué)風(fēng)氣煥然一新,。

當(dāng)然,，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,，我們?cè)倏隙ǔ煽?jī)的同時(shí),，更看到了存在的差異和不足。教師的自身素質(zhì)和綜合能力參差不齊,，教師資源的分配不盡合理,，個(gè)別班個(gè)別科的教學(xué)質(zhì)量還有待提高。在今后的工作中,，我們還必須努力,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視不足,，克服困難,，迎難而上，努力把教學(xué)教研工作做得更好更扎實(shí),。相信有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,，有全體老師的協(xié)力配合，我們的目標(biāo)一定實(shí)現(xiàn),，今后,，我們將一如既往勤勉，務(wù)實(shí)地工作,，為教育事業(yè)譜寫(xiě)出新的篇章!

小學(xué)教育管理工作總結(jié)篇二

教育實(shí)踐證明,班主任工作既是一門(mén)科學(xué),也是一門(mén)藝術(shù)。班主任工作既有規(guī)律可循,又無(wú)一成不變的模式。今天本站小編給大家整理了小學(xué)班主任個(gè)人教育管理工作總結(jié),，希望對(duì)大家有所幫助,。

一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束，這個(gè)學(xué)期,，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織,、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,，安全,、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績(jī),，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下：

一,、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈,。

重視每周的班會(huì)課，開(kāi)好班會(huì)課;重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心,。重視班會(huì)，開(kāi)好班會(huì),，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，為學(xué)生提供一個(gè)好的大環(huán)境,，重視的是學(xué)生的共性。為配合學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí),，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。學(xué)生自尊心也很強(qiáng),，直接的批評(píng)換回來(lái)的可能是思想的叛逆，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處,，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說(shuō)教而引起學(xué)生的反感,，容易為學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),，提高學(xué)生的思想境界,。

二、班主任工作,，爭(zhēng)做學(xué)生的良師益友,。

作為一名小學(xué)班主任,，我時(shí)刻謹(jǐn)記“學(xué)高為師，身正為范”這條古訓(xùn),。要求學(xué)生做到的,，我自己首先應(yīng)做到。在過(guò)去的一年當(dāng)中,，我時(shí)刻注意從小事做起,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行言傳身教。比如,，同學(xué)們要到專(zhuān)用教室去上課,，臨出教室時(shí)，我悄悄地把燈關(guān)掉,，把門(mén)關(guān)好,。學(xué)生看在眼里，記在心里,，經(jīng)過(guò)幾次下來(lái),，同學(xué)們也養(yǎng)成了一種良好的行為習(xí)慣。不開(kāi)無(wú)人燈,，教室沒(méi)人要關(guān)好門(mén)窗,。通過(guò)這種無(wú)聲的教育，使學(xué)生受到潛移默化的影響,，同時(shí)也拉近了學(xué)生與老師之間的距離,。在過(guò)去一年的工作中，我安心教學(xué),，把主要精力放在班集體建設(shè)和教育教學(xué)工作上,，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體活動(dòng),，盡自己的力量為學(xué)校出一份力,。對(duì)待學(xué)生，我盡量在學(xué)習(xí)上和生活上幫助他們,，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),，把學(xué)生與家長(zhǎng)作為服務(wù)的對(duì)象。

二,、加強(qiáng)班級(jí)管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生,，努力培養(yǎng)"團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格,、活潑,、奮進(jìn)"的班集體,。

四年級(jí)的學(xué)生思想、心理發(fā)展,、變化很快,。因此，對(duì)學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要,。在這個(gè)學(xué)期里，我的班級(jí)管理工作主要從三方面實(shí)施：一方面,，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓學(xué)生自我設(shè)計(jì),、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體;還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃,、料理、調(diào)控自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,，而不是"包袱"。在這點(diǎn)上,，特別值得一提的是班干部的選用,，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理,，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性,，也難免有不被理解和接受的時(shí)候，通過(guò)班干部的協(xié)調(diào),，往往能夠取得意想不到的效果,。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用，他們接受班主任的指導(dǎo),，又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài);他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。選好班干部,，不但有利于班級(jí)管理,，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部,，是培養(yǎng)學(xué)生能力,、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法,，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力,、社交能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力等，還可以培養(yǎng)其關(guān)心集體,、關(guān)心他人,、樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì),。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展,。通過(guò)班干部管理班級(jí)，讓學(xué)生自治自理,，培養(yǎng),、鍛煉學(xué)生的管理、自制能力,。同時(shí),，做好宏觀的調(diào)控，做好班級(jí)的帶頭人,、領(lǐng)路人,，把好方向關(guān)，帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn),、不斷發(fā)展,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長(zhǎng),。使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展,。

三、積極抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。

對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，一方面可以選一些能辯明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對(duì)其進(jìn)行提醒和幫助;另一方面,，也是主要的方面,，是班主任對(duì)其進(jìn)行耐心的教育。"冰凍三尺非一日之寒",，要想學(xué)困生的心解凍不是不可能的事,，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對(duì)他們的理解,、尊重和真心,、真誠(chéng)的溫暖，才可能消解冰凍,。的確,，老師的關(guān)心,、關(guān)懷和關(guān)愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈之門(mén)的金鑰匙，老師主動(dòng)與后進(jìn)生溝通,，多了解他們的思想狀態(tài),，用真誠(chéng)的心去關(guān)懷、去幫助他們,，他們是知道的,、懂得的，最終也會(huì)被感動(dòng)的,。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn),，并努力實(shí)行，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會(huì)有成功的轉(zhuǎn)機(jī),。

四、積極開(kāi)展好課外文體活動(dòng),，做好早操,、課間操、眼保健操,，保護(hù)學(xué)生視力,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

五,、抓好安全工作。我始終做到,，安全第一,，預(yù)防為主。一方面利用周會(huì),、隊(duì)會(huì),、談心、家訪等形式做好周密細(xì)致的思想工作,，另一方面制定切實(shí)可行的安全措施,。一學(xué)期沒(méi)有發(fā)生安全事故。

總之,，在這一個(gè)學(xué)期里,，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級(jí)工作有了較大的起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。我還會(huì)不斷的努力,，把工作做好,。

班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者,，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶,。班主任工作既是艱巨的,，又是光榮的。結(jié)合我班實(shí)際情況,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期所做工作總結(jié)如下：

一,、培養(yǎng)和選拔班干部，形成良好班風(fēng),。

一個(gè)良好的班集體,，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心,，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì),。本學(xué)期自開(kāi)學(xué)來(lái)，我有意識(shí)地通過(guò)開(kāi)展各科活動(dòng)觀察和分析,，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派,，有一定組織能力,，開(kāi)創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后,，我便加強(qiáng)培養(yǎng),、教育、既放手讓他們開(kāi)展工作,，又根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo),。特別是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，處處起模范帶頭作用,，做老師的得力助手,。經(jīng)過(guò)不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力,，讓他們分工協(xié)作,，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng),。

二,、重視知識(shí)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想教育。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù),。因此，在班主任工作中,，我首先引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,，并且同科任教師密切配合，隨時(shí)和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的要求,，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的要求,，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展,。

另外,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí),、勞動(dòng),、游戲、生活等各方面,，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。同時(shí)在日常生活中,，也利用周邊及學(xué)校內(nèi)的榜樣人物對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶,、教育。

三,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

在我班由于各種因素的影響，后進(jìn)生數(shù)量多,。因此,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生,。做到思想上不歧視,，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡(jiǎn)單,。并用自己對(duì)差生的一份真誠(chéng)的愛(ài)心，叩響他們心靈的門(mén),。其次發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”,。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定,、獎(jiǎng)勵(lì),。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,，多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè),。

四,、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì),。

二十一世紀(jì)要求的學(xué)生不再是高分低能的學(xué)生,，主張張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)展能力,。根據(jù)我校的,。

工作計(jì)劃。

及本班的實(shí)際情況,，本學(xué)期開(kāi)展了豐富多彩的大課間和興趣小組活動(dòng),，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)各方面都得到了鍛煉和提高。

五,、注重安全教育,。

安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，在日常教育工作中,，我堅(jiān)持做到天天講,、時(shí)時(shí)講，嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生,。一年以來(lái),，我班沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。

在今后的工作中,，還有許多做法值得我去探討和學(xué)習(xí),。總之,，我要堅(jiān)持正確的教育方針,，注意工作方法，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周?chē)?。不斷提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)使班主任工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階,，取得更加豐碩的成果。

本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)班主任工作,。在這個(gè)學(xué)期里,，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，提高少年兒童德,、智、體,、美,、勞多方面的素質(zhì)，做了下面幾點(diǎn)工作：

一,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

(1)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。

已故偉人毛澤東主席曾經(jīng)指出：“紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證,?！痹趯W(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證,。本學(xué)期,，我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評(píng)比，經(jīng)常利用班會(huì)課和品德課,，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律,。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，在班中樹(shù)榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正,。在班定下班規(guī)，要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn),，并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé),，讓學(xué)生自己管理自己。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒,，以后還要加強(qiáng)教育,。

(2)培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。

即要求學(xué)生做到儀表美,、語(yǔ)言美,、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,，衣著整潔,，佩戴好紅領(lǐng)巾，不赤腳,、不穿拖鞋上學(xué),，由班干部督促檢查，結(jié)合評(píng)比制度，促使學(xué)生自覺(jué)自悟,，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣,。在語(yǔ)言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌,，無(wú)論在校內(nèi),、校外，他們見(jiàn)到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相幫助,，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽,。

(3)培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)的習(xí)慣,。

現(xiàn)在，在教育報(bào)刊上,，經(jīng)常提到“要改革課堂教學(xué),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，老師是課堂教學(xué)中的組織者和指導(dǎo)者”等字眼,，在課堂教學(xué)中,，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)。如讓學(xué)生閉上眼睛聽(tīng)錄音,，欣賞課文某個(gè)片段,。放幻燈投影，要求學(xué)生看圖回答有關(guān)問(wèn)題,。分四人小組自讀自議課文,，畫(huà)出生字詞。分角色朗讀課文,，讓學(xué)生說(shuō)出自己喜歡的詞語(yǔ)和句子,，用游戲形式鞏固生字，用表演形式體會(huì)課文中角色的思想感情,。這樣,，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又訓(xùn)練了學(xué)生動(dòng)口,、動(dòng)腦,、動(dòng)手的能力，也培養(yǎng)了口頭表達(dá)和扮演角色的能力,。

二,、培訓(xùn)班干部。

要搞好一個(gè)班的工作,，就得有一支能干的干部隊(duì)伍,，本學(xué)期開(kāi)始就改選了班干部,，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作,。還經(jīng)常教他們?cè)鯓幼龊霉ぷ骱土私庠诠ぷ髦杏心男├щy,，教育班干要以身作則，自己首先要做好,，管理他人才能服眾,。如了解到某個(gè)班干部在某項(xiàng)工作上有困難，老師就協(xié)助他解決,，定期召開(kāi)班干會(huì)議,，對(duì)工作做得好的干部表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)做得不夠好的干部提出建議,，教育他要注意改進(jìn),，真正做個(gè)好干部。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的培訓(xùn),，班干部不但工作大膽,，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高,。

三,、做好家訪工作。

老師要教好學(xué)生,，除了做好校內(nèi)的教育,、管理外，還要做好校外的工作,，要與家長(zhǎng)聯(lián)系,，取得家長(zhǎng)協(xié)助，才能把學(xué)生教好,。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作,，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長(zhǎng)共同管教。以前有同學(xué)在校外經(jīng)常損壞別人的東西,，在校內(nèi)也時(shí)常與同學(xué)爭(zhēng)吵,，經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的多次教育，現(xiàn)在改變很大,，基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了,。今后還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作,，為培養(yǎng)新時(shí)代接班人努力!

小學(xué)教育管理工作總結(jié)篇三

通過(guò)對(duì)留守兒童問(wèn)題的調(diào)查、分析與研究,，找到了影響留守兒童健康成長(zhǎng)的原因,，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法,，狠抓落實(shí),，全面推廣“關(guān)愛(ài)工程”，為留守兒童營(yíng)造了健康,、快樂(lè),、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境,，同時(shí)還加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo),，形成合力，大力宣傳,，建立目標(biāo)責(zé)任制,，完善工作考評(píng)制度，不斷提高了廣大未成年人的結(jié)合素質(zhì),。

二,、主要工作措施。

（一）建立健全機(jī)制,，發(fā)揮學(xué)校陣地的作用,。

1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制度,。

學(xué)校成立了關(guān)愛(ài)留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂了具體計(jì)劃，實(shí)施了“留守兒童”教育工作方案,，真正地使學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)知識(shí),，學(xué)文化，不斷提高思想覺(jué)悟的主陣地,。

我校對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查研究,，摸清了留守兒童的底數(shù)，建立了每個(gè)留守兒童的專(zhuān)門(mén)檔案,，加強(qiáng)的了學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系,，共同形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)。

3,、實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童的制度,。

在學(xué)校留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象并配備幫扶教師，幫扶教師經(jīng)常找留守學(xué)生談心,，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),、引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。培養(yǎng)了教師成為“代理家長(zhǎng)”,，讓留守兒童在老師同學(xué)的集體中成長(zhǎng),，以對(duì)他們?nèi)笔Ъ彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁,。

確保學(xué)生在安全的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng),。

積極營(yíng)造了良好的環(huán)境,，針對(duì)品德行為偏差和的留守兒童，開(kāi)展了心理咨詢,，心理矯正活動(dòng),，讓他們削除不良情感體驗(yàn)，樹(shù)立樂(lè)觀向上的生活態(tài)度,，培養(yǎng)正確的`人生觀和價(jià)值觀,。

（二）構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)，形成關(guān)愛(ài)合力,。

加強(qiáng)與留守兒童父母或監(jiān)護(hù)人的交流與溝通,，營(yíng)造深厚良好育人氛圍。

（三）明確職責(zé),，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境,。

1、加強(qiáng)了學(xué)校的建設(shè)和管理,。

2,、加強(qiáng)了對(duì)貧困留守的資助工作。

對(duì)留守兒童在生活,、學(xué)習(xí)等方面,，給予特別的照顧，將家庭困難的留守兒童納入到“濟(jì)難救助”中來(lái),，確保他們完成國(guó)家規(guī)定義務(wù)教育,。

3、整治校園周邊環(huán)境,。

小學(xué)教育管理工作總結(jié)篇四

黨員管理是黨的建設(shè)的重要組成部分,，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的基本途徑之一。說(shuō)到寫(xiě),。

可能很多人都會(huì)很苦惱,，因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)時(shí)間里都是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而不是如何寫(xiě)好一份工作總結(jié),。事實(shí)上工作總結(jié)十分重要,，一份好的工作總結(jié)可以幫助你楊帆起航，走上人生的巔峰,。下面就是小編給大家?guī)?lái)的黨員教育管理工作總結(jié),，希望能幫助到大家!

今年以來(lái)，xx縣堅(jiān)持以xx重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，努力加強(qiáng)黨員教育管理，通過(guò)積極探索黨員發(fā)揮作用的有效途徑,，建立黨員教育管理激勵(lì)機(jī)制,，使黨員綜合素質(zhì)得到全面提升，黨員隊(duì)伍建設(shè)不斷向前發(fā)展,。

一,、基本情況。

全縣共有10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),、78個(gè)村黨支部,、1個(gè)社區(qū)黨支部，有黨工委12個(gè),，部門(mén)黨組26個(gè),，黨總支8個(gè)，支部210個(gè),，非公有制企業(yè)黨組織6個(gè),。20xx年機(jī)關(guān)新發(fā)展黨員45名，農(nóng)村新發(fā)展黨員68名,。全年縣,、鄉(xiāng)、村組織召開(kāi)黨員教育管理培訓(xùn)會(huì)議378次,，參會(huì)黨員人數(shù)累計(jì)達(dá)到10000余人,。

二、主要做法,。

(一)加大黨員發(fā)展力度,。堅(jiān)持黨員發(fā)展的“十六字”方針，把農(nóng)村發(fā)展黨員作為重點(diǎn),，實(shí)行發(fā)展黨員“群眾推優(yōu),、黨委預(yù)審、支部票決,、全程公示,、責(zé)任追究”為主要內(nèi)容的發(fā)展黨員“五項(xiàng)制度”，重點(diǎn)做好在產(chǎn)業(yè)發(fā)展一線,、農(nóng)村技術(shù)能人中發(fā)展黨員工作,，加大在新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織,、進(jìn)城務(wù)工人員等黨的組織相對(duì)薄弱的地方發(fā)展黨員工作力度,，全年發(fā)展黨員103名，其中發(fā)展農(nóng)村黨員68名,，在新經(jīng)濟(jì)組織中發(fā)展黨員6名,。

(二)創(chuàng)新黨員活動(dòng)載體。在農(nóng)村開(kāi)展了以“黨員聯(lián)系村務(wù)定責(zé)任,，帶頭創(chuàng)建促和諧;聯(lián)系群眾定包幫,，帶頭勤勞致富”為主要內(nèi)容的“雙聯(lián)雙定”活動(dòng),。全縣1360名黨員共幫扶困難群眾1324戶，指導(dǎo)群眾建設(shè)鎮(zhèn)坪模式生豬圈舍30個(gè),，建標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)殖戶180多個(gè),，發(fā)展生豬15萬(wàn)多頭，發(fā)展中藥材3萬(wàn)多畝,，為困難群眾解決生產(chǎn)生活方面的實(shí)際困難700多件,。

在機(jī)關(guān)開(kāi)展黨員“十星級(jí)”爭(zhēng)創(chuàng)，通過(guò)承諾定責(zé),、考核定績(jī),、評(píng)議定星、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),，1418名機(jī)關(guān)黨員參與“十星級(jí)”爭(zhēng)創(chuàng),，機(jī)關(guān)作風(fēng)得到轉(zhuǎn)變，服務(wù)群眾的意識(shí)得到增強(qiáng),，促進(jìn)了中心工作,。在兩新組織開(kāi)展“亮身份、作承諾,、講誠(chéng)信,、比貢獻(xiàn)”實(shí)踐活動(dòng)，在離退休干部黨員開(kāi)展“講黨性,、獻(xiàn)余熱,、謀發(fā)展、促和諧”主題活動(dòng),，進(jìn)一步拓寬老干部黨支部發(fā)揮作用的渠道,，增強(qiáng)離退休干部黨員在推動(dòng)鎮(zhèn)坪發(fā)展、服務(wù)人民群眾中的作用,。

(三)規(guī)范管理流動(dòng)黨員,。建立縣委組織部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委,、村黨支部三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),，定期摸底排查，上報(bào)工作情況,。對(duì)外出的流動(dòng)黨員實(shí)行“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委協(xié)管,、村黨支部監(jiān)管、流入地黨組織托管加黨員自我管理”的“三加一”管理模式,，對(duì)164名流動(dòng)黨員實(shí)行規(guī)范化管理,，建立了外出黨員多元培訓(xùn)、流入黨員主動(dòng)服務(wù)、返鄉(xiāng)黨員支持創(chuàng)業(yè)一系列制度,，保證了每名黨員都有發(fā)揮作用的載體和建功立業(yè)的平臺(tái),。

(四)開(kāi)展黨員人文關(guān)懷。建立了以黨員培訓(xùn)制度,、黨內(nèi)扶持制度,、黨內(nèi)談心談話制度、黨內(nèi)走訪慰問(wèn)制度,、黨內(nèi)結(jié)對(duì)幫扶等制度為主要內(nèi)容的“黨內(nèi)關(guān)懷”機(jī)制，讓全縣350余名黨員尤其是生活困難黨員,、村離退休老干部感受到了黨組織無(wú)微不至的關(guān)懷和溫暖,。在元旦、“七一”等重大節(jié)假日期間,，由各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人帶隊(duì),，對(duì)老黨員、喪失勞動(dòng)能力的黨員,、生活困難的黨員以及村離退職老干部進(jìn)行走訪慰問(wèn),。發(fā)放慰問(wèn)金10萬(wàn)余元。同時(shí)在春耕生產(chǎn)時(shí)期,，為生活困難黨員購(gòu)買(mǎi)種子,、化肥、農(nóng)膜等生產(chǎn)資料,，解決生產(chǎn)生活問(wèn)題,。

三、存在的不足和問(wèn)題,。

(一)黨員教育管理機(jī)制體制還需進(jìn)一步建立健全,。在推動(dòng)工作上，思想解放的程度不夠,，黨員教育管理的方式方法比較單一,，探索解決黨員教育管理工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的力度還有待加強(qiáng),。

(二)提高對(duì)黨員教育管理工作的認(rèn)識(shí),。部分黨組織和黨務(wù)工作者對(duì)黨員教育管理工作存在模糊認(rèn)識(shí)，認(rèn)為目前黨員“各種各的田,，各賺各的錢(qián)”,，對(duì)村里的事不聞不問(wèn)。村后備干部隊(duì)伍建設(shè)后勁不足,，大中專(zhuān)畢業(yè)生,、回鄉(xiāng)青年、復(fù)轉(zhuǎn)軍人等因?yàn)榇謇餂](méi)有留人的良好環(huán)境，導(dǎo)致人才大量外出,，后備干部無(wú)適當(dāng)人選,。這些問(wèn)題的存在都在一定程度上影響了黨員教育管理工作的推進(jìn)。

(三)流動(dòng)黨員管理有待進(jìn)一步加強(qiáng),。流動(dòng)黨員在參加組織活動(dòng)上存在落實(shí)難,、經(jīng)常教育堅(jiān)持難的問(wèn)題。隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多,，部分流動(dòng)黨員主動(dòng)性不強(qiáng),、積極性不高，要力爭(zhēng)通過(guò)組織引導(dǎo),，讓部分流動(dòng)黨員中的“邊緣黨員”回到組織中來(lái),，過(guò)上正常的組織生活。

四,、明年工作打算,。

(一)改進(jìn)黨員教育管理方式方法，完善黨員作用發(fā)揮機(jī)制,。健全黨員關(guān)懷服務(wù)機(jī)制,，深化和拓展黨員教育管理主題實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)黨員干部與人民群眾之間的血肉聯(lián)系,，將黨員自身的工作置身于群眾的監(jiān)督與評(píng)判之中,，主動(dòng)融入于聯(lián)系群眾之中。

(二)繼續(xù)開(kāi)展機(jī)關(guān)黨員“十星級(jí)”爭(zhēng)創(chuàng)和農(nóng)村黨員“雙聯(lián)雙定”活動(dòng),。通過(guò)“十星級(jí)”爭(zhēng)創(chuàng),，不斷激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情，在農(nóng)村大力實(shí)行以“鎮(zhèn)坪模式”生豬養(yǎng)殖為主要產(chǎn)業(yè)的致富工程,，使農(nóng)村黨員通過(guò)示范引導(dǎo),、典型帶動(dòng)積極發(fā)揮作用，成為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”,。

(三)扎實(shí)開(kāi)展非公企業(yè)黨建工作,。努力做到非公企業(yè)黨建工作與經(jīng)濟(jì)工作“互動(dòng)雙贏”。確?！皟尚隆苯M織黨建工作的全覆蓋,。鞏固規(guī)模以上“兩新”黨組織的建立和提高，實(shí)行規(guī)模以下“兩新”組織的黨建(政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié))工作全覆蓋,，在有正式黨員3人以上的單位積極建立黨組織,。

在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心和指導(dǎo)下，xxxx鎮(zhèn)xxxx年的黨員干部教育以學(xué)習(xí)遵守黨章,、貫徹維護(hù)黨章,、樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義榮辱觀,、提高黨的執(zhí)政潛力和推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)為主題，堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來(lái)面授和走出去培訓(xùn)相結(jié)合,，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和注重培訓(xùn)質(zhì)量相結(jié)合,，堅(jiān)持傳統(tǒng)教育和創(chuàng)新教育形式相結(jié)合，努力培養(yǎng)造就一支素質(zhì)高,、作風(fēng)實(shí),、能干事的黨員干部隊(duì)伍。xxxx年,，我鎮(zhèn)各類(lèi)培訓(xùn)已達(dá)62期,，培訓(xùn)6753人次，全鎮(zhèn)的干部教育培訓(xùn)取得了必須成效,，構(gòu)成了“人人謀大局,、個(gè)個(gè)思發(fā)展”的良好氛圍，全鎮(zhèn)黨員干部群眾日益增強(qiáng)的自信心和凝聚力已成為加快我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,。我鎮(zhèn)在加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)方面做到了以下幾點(diǎn)：

一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),，強(qiáng)化陣地建設(shè)，為黨員教育帶給組織保證,。

(一),、成立了加強(qiáng)黨員干部教育的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了具體職責(zé)部門(mén),，制定了全年的教育培訓(xùn)計(jì)劃,，健全網(wǎng)絡(luò)，指派聯(lián)絡(luò)員到各黨支部,，分解培訓(xùn)任務(wù),，明確培訓(xùn)人員，使黨員教育培訓(xùn)扎實(shí)有序開(kāi)展,。

(二),、制定出臺(tái)了鼓勵(lì)黨員干部理解再教育的獎(jiǎng)勵(lì)措施，對(duì)凡參加本科專(zhuān)科學(xué)歷教育的,，憑畢業(yè)證書(shū),，經(jīng)費(fèi)由群眾負(fù)擔(dān)70%，個(gè)人負(fù)擔(dān)30%;對(duì)短訓(xùn)經(jīng)費(fèi)全由單位負(fù)擔(dān),。極大提高了黨員干部理解再教育的用心性和職責(zé)感,。

(三)、依托鎮(zhèn)黨校,，加大投入,，加強(qiáng)黨校的硬件建設(shè)，教室里配置了空調(diào)，報(bào)告廳里配置了多媒體設(shè)備,，圖書(shū)室,、閱覽室、成果展室等,，一應(yīng)俱全,，為全鎮(zhèn)黨員干部的教育培訓(xùn)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。鎮(zhèn)我鎮(zhèn)以“提高黨員干部素質(zhì),，推動(dòng)基層組織建設(shè)”為目標(biāo),，以“干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”為宗旨,，全面開(kāi)展了農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育建設(shè)工作,，到目前為止，全鎮(zhèn)有18個(gè)遠(yuǎn)程教育接收點(diǎn),。

二,、突出重點(diǎn)，兼顧全面,，做好各個(gè)層面各類(lèi)型的培訓(xùn)教育工作,。

(一)、以提高黨的執(zhí)政潛力為著眼點(diǎn),，加強(qiáng)黨委中心組成員的教育培訓(xùn),。制定下發(fā)了《xxxx鎮(zhèn)黨政班子專(zhuān)題。

學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

》,，明確了學(xué)習(xí)專(zhuān)題，明確了學(xué)習(xí)資料,，采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)面授和領(lǐng)導(dǎo)親自講課,、集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)、圍繞專(zhuān)題大家暢談,、撰寫(xiě)心得會(huì)上交流,、觀看警示片理解教育等形式，加強(qiáng)了對(duì)黨政班子成員權(quán)力觀,、利益觀,、地位觀、政績(jī)觀的教育,。黨委中心組成員圍繞專(zhuān)題,、結(jié)合實(shí)際，每人完成了5篇以上的,。

心得體會(huì),。

和調(diào)研文章,。

(二)、以提高綜合素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),，加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部理論教育,。

1、以建立“學(xué)習(xí)型支部”為載體,，開(kāi)展了“學(xué)習(xí)型支部”,、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的建立活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)黨章,、學(xué)計(jì)算機(jī)操作等培訓(xùn),。機(jī)關(guān)內(nèi)掀起了一股人人勤奮學(xué)習(xí)、個(gè)個(gè)暢談體會(huì)的學(xué)習(xí)熱潮,。

2,、以黨員。

先進(jìn)性教育,。

為契機(jī),，做到了規(guī)定動(dòng)作不走樣，機(jī)關(guān)黨政領(lǐng)導(dǎo),、干部,、一般黨員計(jì)48個(gè)人每人寫(xiě)5篇以上學(xué)習(xí)心得，并在機(jī)關(guān)綜合活動(dòng)室內(nèi)的學(xué)習(xí)園地里集中展示,，相互學(xué)習(xí),、交流,、競(jìng)賽,。

3、以依法行政為導(dǎo)向,，開(kāi)展了“網(wǎng)上學(xué)法”活動(dòng),，對(duì)學(xué)法合格者下發(fā)合格證書(shū)。

(三),、以提高全鎮(zhèn)黨員干部思想素質(zhì)為立足點(diǎn),，抓好全鎮(zhèn)黨員干部的理論教育。

1,、堅(jiān)持“送教上門(mén)”,。黨校堅(jiān)持采用多種形式送教上門(mén)，為各支部作專(zhuān)題講座,、集中輔導(dǎo),，做黨員教育試題，幫忙支部完成培訓(xùn)任務(wù),。發(fā)揮黨建工作指導(dǎo)員,、機(jī)關(guān)干部聯(lián)系點(diǎn)管理網(wǎng)絡(luò)作用,，聯(lián)系各單位每月或每季度的支部活動(dòng)狀況、黨員干部受教育狀況,，及時(shí)了解和掌握基層的動(dòng)態(tài),。下發(fā)教學(xué)資料，堅(jiān)持每?jī)稍戮幱∠掳l(fā)《支部黨課參考教材》,，并為各支部征訂學(xué)習(xí)材料,，確保各支部黨員干部的理論教育落到實(shí)處。

3,、實(shí)施遠(yuǎn)程教育,。隨著接收站點(diǎn)的建成開(kāi)通，為全鎮(zhèn)黨員教育的普及和多樣化活動(dòng)創(chuàng)造了條件,。特采取定期交流和不定期培訓(xùn)的方法,，借助有線電視、vcd,、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)信息,，開(kāi)展了多種形式的培訓(xùn)和交流活動(dòng)，充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育的作用,。

4,、堅(jiān)持“分崗位、分類(lèi)別”的教育培訓(xùn),。

(1)根據(jù)不一樣的時(shí)間段,，組織入黨用心分子、村委,、黨支委班子成員,、黨務(wù)工作者、黨建聯(lián)絡(luò)員等,，開(kāi)展法律法規(guī),、黨務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，更好地適應(yīng)崗位,，盡快進(jìn)入主角,。

(2)重視學(xué)歷教育培訓(xùn)。開(kāi)展本科,、專(zhuān)科和中專(zhuān)各種層次的學(xué)歷培訓(xùn),，提高青年干部的專(zhuān)業(yè)水平。

(3)關(guān)心后備干部培養(yǎng),。

三,、以理論教育和實(shí)踐教育相結(jié)合，創(chuàng)新黨員干部教育形式,。

我鎮(zhèn)在加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)中注重理論聯(lián)系實(shí)際,，開(kāi)展了“百名黨員干部進(jìn)千戶”等活動(dòng),，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，解決實(shí)際問(wèn)題,，增進(jìn)黨群感情,，取得了必須成效。舉辦各類(lèi)活動(dòng)和干部教育相結(jié)合,。在加強(qiáng)黨員干部教育過(guò)程中,，推出“十佳黨員”等，用典型引路,、輻射,，透過(guò)廣播櫥窗、《xxxx之窗》,、圖片展覽等形式,，理解典型教育，營(yíng)造黨員干部學(xué)先進(jìn)比先進(jìn)超先進(jìn)的氛圍,。

總之,，透過(guò)黨員干部教育，正努力建設(shè)一支“內(nèi)有凝聚力,、外有親和力,、近有帶動(dòng)力、遠(yuǎn)有發(fā)展力”的結(jié)構(gòu)優(yōu)化,、紀(jì)律嚴(yán)明,、黨委滿意、群眾信任的兩級(jí)干部隊(duì)伍,，一支適合現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的高素質(zhì)復(fù)合型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍,，一支現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者隊(duì)伍。

市民政局堅(jiān)持以黨員為本,，以創(chuàng)新發(fā)展的理念,，積極探索黨員教育管理新模式,，促進(jìn)了民政事業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展,。

一、夯實(shí)支部建設(shè),，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,。

我局以凸顯黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用為目標(biāo)，加大整合力度,，創(chuàng)新活動(dòng)模式,，使黨支部真正“活”起來(lái)。

加強(qiáng)支部建設(shè),，做到了哪里有黨員,，哪里就有黨的組織,，使每一個(gè)黨員都能感受到黨組織的關(guān)懷和溫暖。每年對(duì)黨支部進(jìn)行一次全面分析,，嚴(yán)格按《黨章》規(guī)定,，選好配強(qiáng)政治素質(zhì)高，綜合協(xié)調(diào)能力強(qiáng),，黨務(wù)工作熟,，勤政廉潔的黨支部織負(fù)責(zé)人。

大力推行規(guī)范化建設(shè),，促進(jìn)黨支部“活”起來(lái),。認(rèn)真按照《黨支部工作手冊(cè)》規(guī)定的程序、要求,，規(guī)范化建設(shè)基層黨支部,，把黨組織對(duì)行政工作的監(jiān)督、黨員對(duì)行政工作的評(píng)議,、黨外群眾對(duì)黨組織工作的評(píng)議以制度的形式納入到基層黨組織的規(guī)范化建設(shè)之中,，扎實(shí)開(kāi)展支部工作和黨員活動(dòng)，推動(dòng)基層黨組織努力做到“有一個(gè)好班子,、一套好制度,、一個(gè)好機(jī)制、一支好隊(duì)伍”,。建立和完善黨建工作目標(biāo)考核制度,，將基層黨組織的“三會(huì)一課”、民主評(píng)議,、發(fā)展黨員,、教育活動(dòng)等納入目標(biāo)考評(píng)，使黨建工作在基層得到落實(shí)和規(guī)范,。

加大發(fā)展黨員工作力度,，不斷壯大黨的隊(duì)伍。抓好入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)了對(duì)工作骨干,、年輕同志、婦女同志的培養(yǎng)和教育,，引導(dǎo)他們積極向黨組織靠攏,。嚴(yán)格程序，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真黨支部報(bào)上來(lái)的發(fā)展黨員材料,，確保發(fā)展黨員工作規(guī)范化。

二,、創(chuàng)新教育形式,，不斷提高黨員素質(zhì),。

緊密聯(lián)系黨員思想實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展主題教育活動(dòng),，為全局工作的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

開(kāi)展紅色教育活動(dòng)，堅(jiān)持把紅色教育作為保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的生動(dòng)教材,，在革命烈士陵園創(chuàng)建了黨員教育基地,，利用清明節(jié)開(kāi)展黨員思想政治教育活動(dòng)。通過(guò)組織黨員干部上黨課,、觀看革命影片,、到青島黨史紀(jì)念館參觀等形式緬懷先烈的豐功偉績(jī)，洗刷思想,，凈化心靈,，激發(fā)為黨做好工作的熱情。特別是教育青年黨員堅(jiān)定理想信念,，學(xué)習(xí)先烈獻(xiàn)身精神,，努力進(jìn)取,，勤政為民。開(kāi)展警示教育活動(dòng),，在對(duì)黨員干部教育上堅(jiān)持正面教育和警示教育相結(jié)合,，運(yùn)用正面教育宣傳引導(dǎo),，反面典型作為警示,，使廣大黨員干部始終繃緊拒腐防變這根弦。組織系統(tǒng)全體黨員到北墅監(jiān)獄,、青島市反腐倡廉教育基地接受警示教育,。同時(shí)，組織黨員觀看警示片等,，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員干部廉潔勤政的自覺(jué)性,。開(kāi)展“愛(ài)心飛揚(yáng)”服務(wù)品牌創(chuàng)建活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流,、走訪慰問(wèn),、結(jié)對(duì)幫扶、演講,、有獎(jiǎng)?wù)魑牡然顒?dòng),，將黨員品牌創(chuàng)建工作與機(jī)關(guān)建設(shè)、業(yè)務(wù)工作等有機(jī)結(jié)合起來(lái),，相互促進(jìn)，工作質(zhì)量和效率不斷提高,。

三,、抓好制度建設(shè),，建立長(zhǎng)效機(jī)制。

“不以規(guī)矩,，無(wú)以成方圓”,，黨的各項(xiàng)。

規(guī)章制度,。

是每個(gè)黨員行動(dòng)的準(zhǔn)則和依據(jù),。黨的先進(jìn)性很大程度上體現(xiàn)在制度的先進(jìn)性。市民政局黨委充分地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，始終堅(jiān)持把制度建設(shè)作為黨員管理工作的重要途徑和內(nèi)容,，努力建設(shè)科學(xué)配套、完善合理的制度體系,，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制,，進(jìn)一步形成了用制度管權(quán)、按制度辦事,，靠制度管人的機(jī)制,。

抓好學(xué)習(xí)制度。局黨委進(jìn)一步改進(jìn)和完善了《市民政局理論學(xué)習(xí)制度》,、《市民政局中心組學(xué)習(xí)制度》等已有的制度,，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，要求黨員,、干部要做到時(shí)間,、內(nèi)容、人員,、效果的“四落實(shí)”,，學(xué)習(xí)要有筆記，每次集中學(xué)習(xí)要簽到,，要求領(lǐng)導(dǎo)干部每年要撰寫(xiě)至少一篇學(xué)習(xí)心得,，并把學(xué)習(xí)掌握理論特別是運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題的情況，作為評(píng)價(jià)和使用干部的重要依據(jù)之一,。

完善黨員隊(duì)伍建設(shè)工作體制,。從組織上管好基層黨員隊(duì)伍的“入口”和“出口”，從根本上提高基層黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì),，純潔黨的隊(duì)伍,。局黨委一方面積極穩(wěn)妥地做好新形勢(shì)下發(fā)展黨員的工作;另一方面，堅(jiān)持和完善了《領(lǐng)導(dǎo)干部談話制度》,、《誡勉制度》,、《民主生活會(huì)制度》等，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的日常監(jiān)督和管理，對(duì)那些不能發(fā)揮應(yīng)有作用的黨員,，特別是對(duì)黨員隊(duì)伍中的違法亂紀(jì)者,，給予相應(yīng)的組織處分，激勵(lì)先進(jìn),，鞭策后進(jìn),。

建立健全黨員密切聯(lián)系群眾的服務(wù)機(jī)制。局黨委一方面堅(jiān)持和完善黨員主題實(shí)踐活動(dòng)制度,，努力把優(yōu)秀的主題實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)?；⒅贫然?，進(jìn)一步增強(qiáng)各基層組織的責(zé)任感和使命感,，增強(qiáng)他們的服務(wù)意識(shí)，另一方面建立健全《黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部定期征求群眾意見(jiàn)制度》,、《黨員聯(lián)系群眾制度》,，積極暢通民意表達(dá)途徑，及時(shí)了解基層群眾所需,、所急,、所憂、所盼,，為他們排憂解難,，扶貧濟(jì)困，同時(shí)不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān),、領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)和部門(mén)的行風(fēng),，為黨員加強(qiáng)黨性鍛煉、發(fā)揮先鋒模范作用創(chuàng)造條件,，增強(qiáng)他們對(duì)人民群眾的感情和對(duì)工作的激情,，進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系,。

推行目標(biāo)管理機(jī)制,。積極推進(jìn)黨支部建設(shè)目標(biāo)管理，全局各黨支部同黨員簽訂目標(biāo)管理責(zé)任狀,，把黨支部建設(shè)目標(biāo)量化到對(duì)黨員的具體要求上,，把一般號(hào)召變成要求明確，任務(wù)到人,，使黨員明確了自身的責(zé)任和要求,，基層黨支部對(duì)黨員的要求和管理得到了明顯的增強(qiáng)，給黨支部強(qiáng)化對(duì)黨員的管理,，實(shí)行必要的監(jiān)控提供了有力措施,。

強(qiáng)日常管理,。堅(jiān)持民主評(píng)議黨員，堅(jiān)持以考核黨員的先進(jìn)性為重點(diǎn),，加強(qiáng)對(duì)黨員的民主評(píng)議,，制定具體的評(píng)議實(shí)施意見(jiàn),，確保評(píng)議的效果質(zhì)量,。幾年來(lái)我局黨員參評(píng)比例都達(dá)到95%左右，通過(guò)評(píng)議,，有效的保證了黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)和純潔性,。

在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心和指導(dǎo)下，xxxx鎮(zhèn)xxxx年的黨員干部教育以學(xué)習(xí)遵守黨章,、貫徹維護(hù)黨章,、樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義榮辱觀、提高黨的執(zhí)政潛力和推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)為主題,，堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來(lái)面授和走出去培訓(xùn)相結(jié)合,，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和注重培訓(xùn)質(zhì)量相結(jié)合，堅(jiān)持傳統(tǒng)教育和創(chuàng)新教育形式相結(jié)合,，努力培養(yǎng)造就一支素質(zhì)高,、作風(fēng)實(shí)、能干事的黨員干部隊(duì)伍,。xxxx年,，我鎮(zhèn)各類(lèi)培訓(xùn)已達(dá)62期，培訓(xùn)6753人次,，全鎮(zhèn)的干部教育培訓(xùn)取得了必須成效,，構(gòu)成了“人人謀大局、個(gè)個(gè)思發(fā)展”的良好氛圍,，全鎮(zhèn)黨員干部群眾日益增強(qiáng)的自信心和凝聚力已成為加快我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,。我鎮(zhèn)在加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)方面做到了以下幾點(diǎn)：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),，強(qiáng)化陣地建設(shè)，為黨員教育帶給組織保證,。

(一),、成立了加強(qiáng)黨員干部教育的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了具體職責(zé)部門(mén),，制定了全年的教育培訓(xùn)計(jì)劃,，健全網(wǎng)絡(luò)，指派聯(lián)絡(luò)員到各黨支部,，分解培訓(xùn)任務(wù),，明確培訓(xùn)人員,，使黨員教育培訓(xùn)扎實(shí)有序開(kāi)展。

(二),、制定出臺(tái)了鼓勵(lì)黨員干部理解再教育的獎(jiǎng)勵(lì)措施,，對(duì)凡參加本科專(zhuān)科學(xué)歷教育的，憑畢業(yè)證書(shū),，經(jīng)費(fèi)由群眾負(fù)擔(dān)70%,，個(gè)人負(fù)擔(dān)30%;對(duì)短訓(xùn)經(jīng)費(fèi)全由單位負(fù)擔(dān)。極大提高了黨員干部理解再教育的用心性和職責(zé)感,。

(三),、依托鎮(zhèn)黨校，加大投入,，加強(qiáng)黨校的硬件建設(shè),，教室里配置了空調(diào)，報(bào)告廳里配置了多媒體設(shè)備,，圖書(shū)室,、閱覽室、成果展室等,，一應(yīng)俱全,，為全鎮(zhèn)黨員干部的教育培訓(xùn)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。鎮(zhèn)我鎮(zhèn)以“提高黨員干部素質(zhì),，推動(dòng)基層組織建設(shè)”為目標(biāo),，以“干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”為宗旨,，全面開(kāi)展了農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育建設(shè)工作,，到目前為止，全鎮(zhèn)有18個(gè)遠(yuǎn)程教育接收點(diǎn),。

二,、突出重點(diǎn)，兼顧全面,，做好各個(gè)層面各類(lèi)型的培訓(xùn)教育工作,。

(一)、以提高黨的執(zhí)政潛力為著眼點(diǎn),，加強(qiáng)黨委中心組成員的教育培訓(xùn),。制定下發(fā)了《xxxx鎮(zhèn)黨政班子專(zhuān)題學(xué)習(xí)計(jì)劃》，明確了學(xué)習(xí)專(zhuān)題,，明確了學(xué)習(xí)資料,，采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)面授和領(lǐng)導(dǎo)親自講課、集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué),、圍繞專(zhuān)題大家暢談,、撰寫(xiě)心得會(huì)上交流,、觀看警示片理解教育等形式，加強(qiáng)了對(duì)黨政班子成員權(quán)力觀,、利益觀,、地位觀、政績(jī)觀的教育,。黨委中心組成員圍繞專(zhuān)題,、結(jié)合實(shí)際，每人完成了5篇以上的心得體會(huì)和調(diào)研文章,。

(二),、以提高綜合素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),，加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部理論教育,。

1、以建立“學(xué)習(xí)型支部”為載體,，開(kāi)展了“學(xué)習(xí)型支部”,、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的建立活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)黨章,、學(xué)計(jì)算機(jī)操作等培訓(xùn),。機(jī)關(guān)內(nèi)掀起了一股人人勤奮學(xué)習(xí)、個(gè)個(gè)暢談體會(huì)的學(xué)習(xí)熱潮,。

2,、以黨員先進(jìn)性教育為契機(jī)，做到了規(guī)定動(dòng)作不走樣,，機(jī)關(guān)黨政領(lǐng)導(dǎo),、干部、一般黨員計(jì)48個(gè)人每人寫(xiě)5篇以上學(xué)習(xí)心得,，并在機(jī)關(guān)綜合活動(dòng)室內(nèi)的學(xué)習(xí)園地里集中展示,，相互學(xué)習(xí)、交流,、競(jìng)賽,。

3、以依法行政為導(dǎo)向,，開(kāi)展了“網(wǎng)上學(xué)法”活動(dòng),，對(duì)學(xué)法合格者下發(fā)合格證書(shū)。

(三),、以提高全鎮(zhèn)黨員干部思想素質(zhì)為立足點(diǎn),，抓好全鎮(zhèn)黨員干部的理論教育。

1,、堅(jiān)持“送教上門(mén)”,。黨校堅(jiān)持采用多種形式送教上門(mén),，為各支部作專(zhuān)題講座、集中輔導(dǎo),，做黨員教育試題,，幫忙支部完成培訓(xùn)任務(wù)。發(fā)揮黨建工作指導(dǎo)員,、機(jī)關(guān)干部聯(lián)系點(diǎn)管理網(wǎng)絡(luò)作用,，聯(lián)系各單位每月或每季度的支部活動(dòng)狀況、黨員干部受教育狀況,，及時(shí)了解和掌握基層的動(dòng)態(tài),。下發(fā)教學(xué)資料，堅(jiān)持每?jī)稍戮幱∠掳l(fā)《支部黨課參考教材》,，并為各支部征訂學(xué)習(xí)材料,，確保各支部黨員干部的理論教育落到實(shí)處。

3,、實(shí)施遠(yuǎn)程教育,。隨著接收站點(diǎn)的建成開(kāi)通，為全鎮(zhèn)黨員教育的普及和多樣化活動(dòng)創(chuàng)造了條件,。特采取定期交流和不定期培訓(xùn)的方法,，借助有線電視、vcd,、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)信息,，開(kāi)展了多種形式的培訓(xùn)和交流活動(dòng)，充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育的作用,。

4,、堅(jiān)持“分崗位、分類(lèi)別”的教育培訓(xùn),。

(1)根據(jù)不一樣的時(shí)間段,，組織入黨用心分子、村委,、黨支委班子成員,、黨務(wù)工作者、黨建聯(lián)絡(luò)員等,，開(kāi)展法律法規(guī),、黨務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，更好地適應(yīng)崗位,，盡快進(jìn)入主角,。

(2)重視學(xué)歷教育培訓(xùn)。開(kāi)展本科,、專(zhuān)科和中專(zhuān)各種層次的學(xué)歷培訓(xùn),，提高青年干部的專(zhuān)業(yè)水平,。

(3)關(guān)心后備干部培養(yǎng)。

三,、以理論教育和實(shí)踐教育相結(jié)合,，創(chuàng)新黨員干部教育形式。

我鎮(zhèn)在加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)中注重理論聯(lián)系實(shí)際,，開(kāi)展了“百名黨員干部進(jìn)千戶”等活動(dòng),，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，解決實(shí)際問(wèn)題,，增進(jìn)黨群感情,，取得了必須成效。舉辦各類(lèi)活動(dòng)和干部教育相結(jié)合,。在加強(qiáng)黨員干部教育過(guò)程中,，推出“十佳黨員”等，用典型引路,、輻射,，透過(guò)廣播櫥窗、《xxxx之窗》,、圖片展覽等形式，理解典型教育,，營(yíng)造黨員干部學(xué)先進(jìn)比先進(jìn)超先進(jìn)的氛圍,。

總之，透過(guò)黨員干部教育,，正努力建設(shè)一支“內(nèi)有凝聚力,、外有親和力、近有帶動(dòng)力,、遠(yuǎn)有發(fā)展力”的結(jié)構(gòu)優(yōu)化,、紀(jì)律嚴(yán)明、黨委滿意,、群眾信任的兩級(jí)干部隊(duì)伍,，一支適合現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的高素質(zhì)復(fù)合型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍，一支現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者隊(duì)伍,。

小學(xué)教育管理工作總結(jié)篇五

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于實(shí)施科技xx工作建設(shè)創(chuàng)新型城市的意見(jiàn)》,、《xx市加強(qiáng)科普工作的實(shí)施辦法》等相關(guān)文件精神，結(jié)合我?？破战逃虒W(xué)工作實(shí)際,，抓好科普常規(guī)工作的同時(shí)，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)相關(guān)文件精神,，圓滿完成xx市科普教育基地,、xx市科普標(biāo)兵學(xué)校,、xx省科幻繪畫(huà)特色教學(xué)與創(chuàng)作實(shí)驗(yàn)基地的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一,、全員參與,、以人為本，搭建科技教育創(chuàng)新智力平臺(tái),。

為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的科技教育活動(dòng),，完善科技平臺(tái)的建設(shè)工作，學(xué)校將科技活動(dòng)工作納入品牌特色學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,，同時(shí)把它規(guī)劃為校園文化建設(shè)的一部分,，提出了學(xué)校科技活動(dòng)的發(fā)展規(guī)劃,，在實(shí)施過(guò)程中做了以下工作：

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓落實(shí),。

我校成立了以巫蔭強(qiáng)校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，各有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人及學(xué)校骨干教師組成的科普教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全校的科普教育活動(dòng),，從組織上保證了各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展和落實(shí),，提高工作效率。充分利用科學(xué)課,、綜合實(shí)踐活動(dòng)課和第二課堂活動(dòng)時(shí)間組織開(kāi)展活動(dòng),；由領(lǐng)導(dǎo)小組制定活動(dòng)的規(guī)劃，督促活動(dòng)規(guī)劃的實(shí)施,，負(fù)責(zé)活動(dòng)的管理,，由校級(jí)科技輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)活動(dòng)的指導(dǎo)。

2,、加大培訓(xùn)力度,，夯實(shí)師資隊(duì)伍。

目前我校的科技輔導(dǎo)隊(duì)伍是以兼職為主,，內(nèi)外結(jié)合校內(nèi)為主的科技輔導(dǎo)隊(duì)伍,。在人員的調(diào)配及師資建設(shè)的問(wèn)題上，我們選拔一批年紀(jì)輕,、有朝氣,、思想活躍、善于學(xué)習(xí)和接受新事物的青年教師參加航模,、車(chē)模,、計(jì)算機(jī)軟件、科技創(chuàng)新、科幻繪畫(huà),、服裝設(shè)計(jì)等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，逐步把他們培養(yǎng)成學(xué)校科技教育工作的骨干和中堅(jiān)力量,。通過(guò)走出去的工作方式,，組織學(xué)校科普組教師到其他科普教育基地學(xué)習(xí),、參觀的工作方式,，提高我們校科技教育的`素養(yǎng),。本年度,，我校李海明老師、羅秀艷老師,、胡敏怡老師先后被評(píng)為“xx鎮(zhèn)青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織工作者”和“xx鎮(zhèn)優(yōu)秀科普輔導(dǎo)員”,。

3、經(jīng)費(fèi)是開(kāi)展科技活動(dòng)的有力保障,。

在經(jīng)費(fèi)投入方面,，學(xué)校對(duì)開(kāi)展科技活動(dòng)同其他經(jīng)常性教育教學(xué)活動(dòng)等同對(duì)待，在科幻繪畫(huà)教材普及與推廣中,，學(xué)校還給予了一定程度上的傾斜,。目前學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)科技活動(dòng)，除必要的直接材料由學(xué)生自己負(fù)擔(dān)外,，其他費(fèi)用一律由學(xué)校負(fù)擔(dān),，并在人員投入和交通工具等方面提供保證。

二,、全力以赴，突出重點(diǎn),，打造科普教育基地亮點(diǎn)工程,。

隨著我校校本課程的開(kāi)展，順應(yīng)課程的需求,，我校結(jié)合人文理念,、新美術(shù)概念，通過(guò)美術(shù)體現(xiàn)創(chuàng)新理念,，探究如何推廣,、如何拓展，補(bǔ)充我們的課堂資源,，從而開(kāi)發(fā)教學(xué)資源,，自主開(kāi)發(fā)了校本教材《少兒科幻繪畫(huà)教程》，并免費(fèi)給全校師生使用,。我們以科學(xué)幻想繪畫(huà)的形式,，將科學(xué)內(nèi)容融入教材,，讓科學(xué)知識(shí)普及到每一個(gè)學(xué)生。有效地進(jìn)行科學(xué)幻想繪畫(huà)創(chuàng)作,，是我校最普遍的科學(xué)普及形式之一,。通過(guò)近年來(lái)的探索和實(shí)踐，我校建立了以提高學(xué)生科技素養(yǎng),，進(jìn)行科學(xué)知識(shí)教育為導(dǎo)向,，以創(chuàng)作訓(xùn)練為手段，以培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣為核心的教學(xué)模式,。

（一）因地制宜,，挖掘資源，順利開(kāi)展各項(xiàng)科技活動(dòng),。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

結(jié)合學(xué)校的課程改革以及良好的學(xué)生素質(zhì),，結(jié)合校區(qū)的配套建設(shè)，充分利用科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室,、植物園,、校園廣播站、綜合實(shí)踐室,、科技勞作室,、客家文化風(fēng)情實(shí)物展覽室、客家文化展覽室和版畫(huà)制作室等功能室在科普教育中的功能,，我們先后建設(shè)科幻手工制作室,、科幻作品成果展覽室。學(xué)校還十分注重科技環(huán)境建設(shè),，在教學(xué)樓之間開(kāi)辟了科普畫(huà)廊展板向?qū)W生介紹科學(xué)的基本知識(shí),，使學(xué)生們隨時(shí)都能受到科學(xué)知識(shí)的熏陶。在有關(guān)部門(mén)的大力支持下,，確立了鎮(zhèn)污水處理廠作為我校的科普教育實(shí)踐基地,，定期組織學(xué)生進(jìn)行水資源的調(diào)查，讓學(xué)生們?cè)谡{(diào)查了解對(duì)比中認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的內(nèi)涵,。其次,，開(kāi)展了科技制作作品展，內(nèi)容包括模型制作,、仿生機(jī)器人制作,、電子報(bào)刊制作等；開(kāi)展了環(huán)保宣傳,，同時(shí)積極參加由市鎮(zhèn)科協(xié)部門(mén)組織開(kāi)展的活動(dòng),。

1、因地制宜，開(kāi)展好各項(xiàng)興趣小組,。

我校全面開(kāi)展的綜合實(shí)踐活動(dòng)課和第二課堂活動(dòng)課不僅內(nèi)容豐富,，而且形式多樣：有讀書(shū)小組、小發(fā)明制作,、科幻繪畫(huà)小組,、仿生機(jī)器人制作組、文學(xué)社,、電腦小組,、車(chē)輛模型小組、服裝設(shè)計(jì)小組,、網(wǎng)頁(yè)制作,、籃球、乒乓球等項(xiàng),，這些活動(dòng)我們逢周一,、二、三,、四都正常開(kāi)展,。其次，堅(jiān)持開(kāi)展科普“五個(gè)一”活動(dòng),。閱讀科技書(shū)報(bào),；觀看科普影視；參觀科教基地,；開(kāi)展科技宣傳,；制作科技小作品。在科普“五個(gè)一”的基礎(chǔ)上,，每班推選優(yōu)秀作品參加學(xué)?？萍蓟顒?dòng)。有效拓展了學(xué)生活動(dòng)的空間,，提高學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐能力,。

2、利用信息技術(shù),，開(kāi)展科普教育活動(dòng)。

在教學(xué)方面,，所有信息技術(shù)課均是在電腦室,，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)，主要圍繞電子報(bào)刊制作,、電腦繪畫(huà),、電腦動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)制作和電腦程序設(shè)計(jì)、查閱科普知識(shí)等幾方面開(kāi)展教學(xué),，讓學(xué)生掌握操作技能為主,，并從中培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生參加每年一次的全國(guó)中小學(xué)生電腦制作比賽，在省,、市,、鎮(zhèn)級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī)。

（二）積極參加各級(jí)各類(lèi)青少年科技活動(dòng),，圓滿完成了各項(xiàng)工作指標(biāo),。

本年度，積極組織學(xué)生參加省,、市,、鎮(zhèn)科技創(chuàng)新大賽及青少年科技活動(dòng)節(jié)，20xx年xx鎮(zhèn)青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng),，我校學(xué)生參加服裝設(shè)計(jì)大賽,，獲得一等獎(jiǎng)2人次，二等獎(jiǎng)4人次,，包攬了前六項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng),；參加機(jī)器人拼裝獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)；參加科幻繪畫(huà)大賽,，獲得一等獎(jiǎng)1人次（一等獎(jiǎng)只設(shè)1名）,、二等獎(jiǎng)2人次、三等獎(jiǎng)2人次,。其次,，我校的市科普教育基地場(chǎng)所堅(jiān)持對(duì)外免費(fèi)開(kāi)放125天，接待前來(lái)參觀學(xué)習(xí)人數(shù)累計(jì)1800人次,，讓師生深切的感受到科學(xué)知識(shí)貫穿于我們生活的方方面面,，讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)知識(shí)的魅力和樂(lè)趣，激發(fā)了他們創(chuàng)新思想及熱情,。

小學(xué)教育管理工作總結(jié)篇六

隨著城市化進(jìn)程的加速,，農(nóng)村大量勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移就業(yè)，致使許多農(nóng)村孩子遠(yuǎn)離父母,，這些孩子或其祖父母或其親戚朋友監(jiān)管,，成了“留守兒童”。留守兒童的教育管理問(wèn)題已經(jīng)引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注,，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，歙縣留守兒童已突破萬(wàn)名，因此,，歙縣也被列為開(kāi)展留守兒童社會(huì)干預(yù)試點(diǎn)縣,，正積極探索完善留守兒童權(quán)利保護(hù)工作機(jī)制,，建立有利于留守兒童身心健康的社會(huì)、學(xué)校,、家庭共同參與的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò),。作為一名農(nóng)村教師，我也積極參與留守兒童教育管理工作,，在實(shí)踐中我對(duì)留守兒童的所處環(huán)境,、性格成因、心理特點(diǎn)及教育對(duì)策有初淺認(rèn)知,，現(xiàn)剖析如下：

一,、留守兒童不良性格特征及成因：

1、養(yǎng)成大手大腳亂花錢(qián)的壞習(xí)慣,，比吃,、比穿、比用,、比闊氣,。打工的父母都覺(jué)得欠孩子的情，就在金錢(qián)上補(bǔ)償,，而孩子也覺(jué)得該用,。因此，吃零食成風(fēng),，過(guò)生日請(qǐng)客,，更有甚者，花錢(qián)請(qǐng)人抄作業(yè),、抄考卷,。

2、讀書(shū)上進(jìn)的觀念淡薄,，認(rèn)為“讀書(shū)無(wú)用”,，應(yīng)付式讀書(shū)，甚至厭學(xué)逃學(xué),。這些孩子們普遍認(rèn)為,，自己的父母也沒(méi)讀多少書(shū)，現(xiàn)在依然能夠走南闖北賺大錢(qián),，比有些讀書(shū)多的人掙錢(qián)多,，混個(gè)初中畢業(yè)，大不了和父母一樣闖天下去,，照樣瀟灑,。

3、自由散漫,，時(shí)間觀念差,，愛(ài)遲到、曠課,、打臺(tái)球,，甚至逃學(xué)，有的祖父母年邁體弱管不了孫子,，有的祖父母溺愛(ài)孫子,，沒(méi)有父母的嚴(yán)肅管教，這些孩子就自由放任,，久而久之就可能成了日不進(jìn)校,、夜不歸宿的“流浪漢”。

4,、個(gè)性孤僻,、倔強(qiáng)，不能融入集體之中,，也不愿和別人交心,。孩子的個(gè)性形成與父母的關(guān)系是很密切的，脫離了父母的誘導(dǎo)與培養(yǎng),，孩子的個(gè)性必然走樣,。有了心理障礙，得不到及時(shí)修整,，個(gè)性的健康發(fā)展就受到嚴(yán)重影響,。

5、情感脆弱,，受不住批評(píng),，又喜歡講哥兒們義氣，交朋結(jié)友,，形成意氣相投的小圈子,，動(dòng)輒做出違紀(jì)之事。這些孩子聽(tīng)父母言“在外靠朋友”,，因此也想多交朋友,。幾個(gè)不明事理的孩子湊成一塊，頭腦一時(shí)發(fā)熱,，干事就分不清對(duì)錯(cuò)與輕重了,。

1、監(jiān)護(hù)人教育素質(zhì)低,。

由于留守兒童監(jiān)護(hù)人都是爺爺奶奶輩,，其文化素質(zhì)偏低，教育觀念落后,，在教育引導(dǎo)孩子方面往往有心無(wú)力,，只能管好孩子的溫飽,。同時(shí)，祖輩與兒童之間也更容易產(chǎn)生代溝,，缺乏深度溝通,，導(dǎo)致監(jiān)護(hù)功能弱化,。

父母在外打工,，給留守兒童的身心造成多大的影響。一方面,，一方面,，也會(huì)更擔(dān)心父母在外是否安全,，是否會(huì)生活的健康，是否會(huì)被人欺騙,，是否會(huì)發(fā)生什么意外,。他們承受著不是他們這個(gè)年齡所承受的心理壓力。另一方面,，很多留守兒童都覺(jué)得自己很孤單,、寂寞，其他任何人都無(wú)法代替自己的父母,。祖輩由于年事已大,，很多時(shí)候還需要留守兒童去照顧他們。留守兒童有了困難,，有了挫折,，無(wú)處可訴，無(wú)人可幫助,。這都給留守兒童造成孤苦無(wú)助之感,，由此而影響到學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期這樣下去,，會(huì)給孩子的心理健康發(fā)展造成很大的影響,。

3、家庭與學(xué)校溝通不夠,，教育對(duì)接存在不少問(wèn)題,。

臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的臨時(shí)身份，溝通意識(shí)淡薄,，絕大多數(shù)不能主動(dòng)與學(xué)校聯(lián)系,，父母由于在外地打工，基本上不能與學(xué)校聯(lián)系,；再加之農(nóng)村社會(huì)教育資源匱乏,，職能部門(mén)、社會(huì)組織等對(duì)農(nóng)村家庭教育關(guān)注與投入嚴(yán)重不足,，家庭教育,、學(xué)校教育,、社會(huì)教育往往各行其是，難以形成教育的合力,，不利于留守兒童的健康全面發(fā)展,。

4、社會(huì)教育功能弱化,。

由于目前農(nóng)村留守兒童關(guān)注、教育機(jī)構(gòu)相對(duì)缺乏,，留守兒童一處校門(mén)就處于教育的“真空地帶”,。農(nóng)村社會(huì)對(duì)留守兒童的關(guān)注近乎為“零”，沒(méi)有教育,、監(jiān)督的輿論氛圍,，許多留守兒童在社會(huì)上學(xué)成一身“痞氣”，喪失道德判斷意識(shí),，染上許多惡習(xí),。

1、注重家庭教育,。

對(duì)于父母而言,，應(yīng)從長(zhǎng)計(jì)量，外出務(wù)工賺錢(qián)固然非常重要,，孩子的教育也不能忽視,。如果孩子出了問(wèn)題，掙再多的錢(qián)又有什么用呢?權(quán)衡利弊之后,，父母要慎作選擇,。其次，定期進(jìn)行“溫馨對(duì)話”,。即便是外出打工,，也要經(jīng)常同孩子聯(lián)系，再忙再累也不能成為借口,，建議每周以電話,、書(shū)信和互聯(lián)網(wǎng)同孩子聯(lián)系，要讓孩子感受到父母和家庭的關(guān)愛(ài)和溫暖,。假期,，有條件的家長(zhǎng)可以把孩子接到身邊予以親情滲透、培養(yǎng),。再次,，監(jiān)護(hù)人要盡可能擔(dān)起監(jiān)護(hù)職責(zé)，努力提升監(jiān)管藝術(shù),，多在心理上與留守兒童關(guān)懷,。

2,、做好學(xué)校教育。

學(xué)校是學(xué)生受教育的主陣地,，我校在留守兒童教育上有以下可取之處：

（1）,、建立健全“留守兒童”檔案。

學(xué)校每學(xué)期校對(duì)在校留守兒童（包括學(xué)齡前留守兒童）進(jìn)行全面深入細(xì)致調(diào)查,，詳細(xì)了解留守兒童的家庭情況,，明確落實(shí)監(jiān)護(hù)人，建立“留守兒童”檔案,，做到一人一冊(cè),。

（2）、建立聯(lián)系制度,。

我校建立留守兒童與外出務(wù)工父母及班主任與外出務(wù)工家長(zhǎng)的聯(lián)系制度,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭教育互動(dòng),。學(xué)校擬定致家長(zhǎng)一封信,，要求外出務(wù)工家長(zhǎng)做到“四個(gè)一”，即每周給孩子打一個(gè)親情電話,；每月給孩子寫(xiě)一封信,；每月與班主任聯(lián)系一次；每年至少回家探親一次,。班主任要做到“三個(gè)一”,，即每月與留守兒童的監(jiān)護(hù)人進(jìn)行一次家校聯(lián)系，建立家校聯(lián)系卡或家訪記錄,；每月和留守兒童的家長(zhǎng)進(jìn)行一次通話,，每學(xué)期期末給留守兒童的家長(zhǎng)寫(xiě)一份家庭教育建議。通過(guò)聯(lián)系,，了解家長(zhǎng)對(duì)孩子對(duì)學(xué)校的要求,，反映學(xué)生在校在家的情況，知道自己的子女（學(xué)生）在想些什么,、做些什么,。及時(shí)解決兒童和上輩的隔代問(wèn)題，讓學(xué)生的身心得以健康發(fā)展,，做學(xué)生的貼心人,。平時(shí)多觀察、多關(guān)心,、多引導(dǎo),，做學(xué)生的知心人。知道學(xué)生現(xiàn)在需要什么，老師要幫助他解決什么,。

（3）,、開(kāi)展“結(jié)對(duì)子”幫扶。

一是結(jié)合我?！芭鄡?yōu)轉(zhuǎn)差工作”,，將留守兒童作為主要培養(yǎng)對(duì)象。要求班主任負(fù)責(zé)留守兒童的思想教育工作,，并定期督促留守兒童加強(qiáng)與父母的溝通與聯(lián)系,。班主任對(duì)留守兒童要做到“三知道”，即知道家長(zhǎng)的工作地點(diǎn),、聯(lián)系電話和兒童的監(jiān)護(hù)人,。同時(shí)關(guān)心孩子的飲食起居，對(duì)一些突發(fā)情況,，班主任要負(fù)責(zé)到底，直到孩子的監(jiān)護(hù)人或父母親到場(chǎng)為止,。課任老師與留守學(xué)生“結(jié)對(duì)子”,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的教育,，負(fù)責(zé)留守兒童的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作,。班主任和課任老師根據(jù)班級(jí)實(shí)際和留守兒童的學(xué)習(xí)實(shí)際，提出切實(shí)可行的教學(xué)措施,。通過(guò)“三知道”和“結(jié)對(duì)子”,，教師關(guān)懷學(xué)生的精神成長(zhǎng)，把學(xué)生的喜怒哀樂(lè)放在心上,，注重留守孩子的心理生活、道德情操和審美情趣,，經(jīng)常與學(xué)生溝通情感,，彌補(bǔ)留守孩子親情的缺失。

三是要積極動(dòng)員,、鼓勵(lì)愛(ài)心人士與特困留守兒童“結(jié)對(duì)子”,，擔(dān)任留守兒童的“代理家長(zhǎng)”，為留守兒童營(yíng)建“愛(ài)心之家”,。

（4）,、加強(qiáng)培訓(xùn)對(duì)監(jiān)護(hù)人和兒童的心理健康培訓(xùn)。

一方面學(xué)校借助家長(zhǎng)學(xué)校這一載體,，加強(qiáng)培訓(xùn)對(duì)家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人的培訓(xùn),。通過(guò)研究分析外出務(wù)工這一特殊現(xiàn)象對(duì)教育的影響，積極探索與留守兒童家長(zhǎng)溝通的有效途徑，探索建立對(duì)“留守兒童”的學(xué)習(xí)管理,、生活管理,、思想品德教育、情感教育,、家庭教育的工作模式和方法體系,。通過(guò)開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座，提高社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)留守兒童教育重要性的認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化他們對(duì)留守兒童教育的責(zé)任意識(shí),。

另一方面開(kāi)展心理咨詢活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)心理健康教育和心理咨詢,，緩解“留守兒童”的心理壓力,，讓他們得以健康成長(zhǎng)。針對(duì)留守兒童心理壓力大的問(wèn)題,，重視心理健康教育課,，建立心理咨詢輔導(dǎo)站。班主任和孩子們的接觸最為密切,，因此他們要注意觀察,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的心理問(wèn)題，與有心理障礙的學(xué)生進(jìn)行積極的交流,。

（5）營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍,。

學(xué)校別為留守兒童創(chuàng)造寬松和諧的學(xué)校文化氛圍，為留守兒童創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì),，幫助他們走出封閉的自我空間,，改正不良習(xí)慣和行為。如借助每學(xué)年的“六一節(jié)”,、“元旦借”,、“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“‘校園書(shū)屋杯’讀書(shū),、朗誦,、演講等活動(dòng)”等活動(dòng)豐富學(xué)生校園生活，營(yíng)造健康氛圍,。

3,、增強(qiáng)社會(huì)教育力量。

當(dāng)?shù)卣?、婦聯(lián),、村委會(huì)應(yīng)與學(xué)校加強(qiáng)協(xié)調(diào)，通過(guò)板報(bào),、專(zhuān)欄,、標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放材料等形式廣泛宣傳加強(qiáng)“留守兒童”教育管理的目的、意義和作用,，共同營(yíng)造全社會(huì)都來(lái)關(guān)注留守兒童健康成長(zhǎng)的良好氛圍?，F(xiàn)在各地都在積極籌建“留守兒童活動(dòng)中心”、“留守兒童之家”等機(jī)構(gòu),，一大批退休干部,、教師、社會(huì)熱心人事都積極加入到關(guān)愛(ài)留守兒童中來(lái),，社會(huì)教育功能正逐漸增強(qiáng),。

留守兒童是當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)特殊群體。這一群體的健康成長(zhǎng)問(wèn)題已經(jīng)成為當(dāng)前社會(huì)轉(zhuǎn)型期的一個(gè)社會(huì)問(wèn)題,，研究和有效地解決這一問(wèn)題是我們邁向和諧社會(huì)的一個(gè)重要因素,。因此，留守兒童教育管理課題研究工作意義重大,，我們相信有全社會(huì)的關(guān)注和廣泛參與,，一定能使打工族后代的教育問(wèn)題得到圓滿的解決。

小學(xué)教育管理工作總結(jié)篇七

*局為縣*單位,，現(xiàn)有干部職工*人,，其中黨*人。近年來(lái),，我局堅(jiān)持以鄧?yán)碚摗ⅰ叭齻€(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹黨的xx大,、xx屆三中全會(huì)精神，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心,，大力加強(qiáng)了對(duì)黨員的思想理論教育工作,，進(jìn)一步提高了全體黨員的整體素質(zhì)，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，為我縣建設(shè)的快速發(fā)展提供了強(qiáng)有力的思想和組織保證,。我局連續(xù)四年保持“市級(jí)文明單位”稱號(hào)，xx年,，被山東省精神文明建設(shè)委員會(huì)授予“省級(jí)文明單位”稱號(hào),，在全市系統(tǒng)創(chuàng)建文明行業(yè)中連續(xù)三年奪得“金杯”獎(jiǎng)，被**縣委授予“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)先進(jìn)單位”稱號(hào),。

一,、建立工作責(zé)任制，對(duì)黨員教育實(shí)行目標(biāo)化管理,。

我局黨總支始終高度重視黨員教育工作,，將其列入重要議事日程，每年年初在調(diào)查研究、分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,，針對(duì)存在的突出問(wèn)題,，制定切實(shí)可行的黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)全年的學(xué)習(xí)時(shí)間,、主要內(nèi)容,、基本要求都作了明確規(guī)定，并成立以局黨委書(shū)記為組長(zhǎng),，副書(shū)記為副組長(zhǎng),、各黨支部書(shū)記為成員的學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，政工科負(fù)責(zé)督促檢查指導(dǎo),，保證工作到位,、措施到位、人員到位,。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了鄧?yán)碚摗ⅰ叭齻€(gè)代表”,、xx大,、xx屆三中、四中全會(huì)精神和黨章等,，同時(shí)注重現(xiàn)代科技知識(shí)和法律知識(shí)的教育培訓(xùn);在學(xué)習(xí)方式上,，結(jié)合點(diǎn)多、線長(zhǎng),、面廣的實(shí)際,，采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)的方式方法，達(dá)到工作學(xué)習(xí)兩促進(jìn),、兩不誤,、雙豐收的效果，并注重研究各類(lèi)黨員的不同特點(diǎn),，因人施教,，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性;在學(xué)習(xí)效果上，重視考試考核結(jié)果,，將考核結(jié)果作為年終評(píng)先樹(shù)優(yōu)的重要依據(jù),。通過(guò)教育，使廣大黨員切實(shí)解決了思想作風(fēng),、宗旨觀念,、作風(fēng)紀(jì)律和實(shí)際工作中存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,，提高了立黨為公,、執(zhí)政為民,、拒腐防變的黨悟和能力。

二,、運(yùn)用教育陳地,，使黨員教育經(jīng)常化,、制度化,、規(guī)范化。

按照黨務(wù)管理制度,，各黨支部堅(jiān)持每月最后一周的星期五集中黨員上一次黨課,，每月的11日為黨員學(xué)習(xí)日，并定期集中培訓(xùn)教育,。為保證學(xué)習(xí)效果,，局投資*萬(wàn)元建立了黨員活動(dòng)電教室、業(yè)余黨校,，購(gòu)置了錄像機(jī),、影碟機(jī)、電視機(jī)等設(shè)施,，使黨員在上黨課時(shí)有一個(gè)較好的學(xué)習(xí)條件,。在授課時(shí)除聘請(qǐng)黨校教師、理論專(zhuān)家授課外,，局黨委書(shū)記,、副書(shū)記、各支部書(shū)記也帶頭講課,、聽(tīng)課,，并制定嚴(yán)格的考勤制度，對(duì)于請(qǐng)假人員,，由各支部組織補(bǔ)課。做到了統(tǒng)一時(shí)間,、統(tǒng)一筆記本,、統(tǒng)一輔導(dǎo)、統(tǒng)一交流,、統(tǒng)一紀(jì)律“五個(gè)統(tǒng)一”,，確保了學(xué)習(xí)效果，使黨員教育經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化,。

我局在對(duì)黨員的教育中,，注重把學(xué)習(xí)武裝頭腦與加快發(fā)展,、整頓思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)緊密結(jié)合起來(lái),，積極組織黨員開(kāi)展黨性實(shí)踐活動(dòng),。在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和黨員的先鋒模范作用下，我局等各項(xiàng)工作均取得了優(yōu)異成績(jī),。近年來(lái),，完成投資*億元，工程合格率100%;管理堅(jiān)持文明執(zhí)法,，熱情服務(wù),，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)I造了良好的環(huán)境;堅(jiān)持并重的原則，確保了,。在各項(xiàng)急,、難、險(xiǎn),、重任務(wù)面前,，黨員干部更是知難而上，奮力拼博,，沖鋒在前,。xx年非典疫情期間，組建國(guó)道消毒站,，日夜防守,。連續(xù)三晝夜建成2.8公里非典專(zhuān)用路。xx年10月中旬,，奮戰(zhàn)三晝夜運(yùn)送石料2400立方,，代表**市人民支援菏澤市東明縣抗洪搶險(xiǎn)。xx年,，在嚴(yán)重的汛情澇災(zāi)面前,，黨員干部始終沖鋒于搶修、**鄉(xiāng)壩,、湖抗洪搶險(xiǎn)和**村抗洪排澇第一線,。

四、加強(qiáng)黨員管理,，做好離退休黨員的教育工作,。

新形勢(shì)下黨員管理工作出現(xiàn)大量新情況、新問(wèn)題,。我局積極探索新形勢(shì)下對(duì)特殊群體黨員進(jìn)行有效管理的辦法,，如對(duì)停薪留職黨員、離退休黨員等,，堅(jiān)持管理與服務(wù)并重,、鞏固和強(qiáng)化教育效果,。成立老干部黨支部，對(duì)離退休黨員進(jìn)行更加系統(tǒng)的鄧?yán)碚?、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí),、使他們真正做到退休不退志、離崗信念存,，始終保持了共產(chǎn)黨人應(yīng)有的先進(jìn)性和純潔性,。

充分利用報(bào)紙、廣播,、電視等宣傳工具,，認(rèn)真完成上級(jí)宣傳部門(mén)部署的各項(xiàng)任務(wù)，今年以來(lái),，共發(fā)表各類(lèi)搞件**篇,。

小學(xué)教育管理工作總結(jié)篇八

轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回首一個(gè)學(xué)期的班級(jí)管理工作,，有成功也有不足,。這些都需要我積累和總結(jié)。今日我用“用心關(guān)愛(ài)同學(xué),、責(zé)任鑄就輝煌”作為標(biāo)題來(lái)總結(jié)本學(xué)期我的班級(jí)管理工作,。

一、關(guān)愛(ài)每一名同學(xué),，用心做同同學(xué)命中的貴人,。

記得高金英老師曾說(shuō)過(guò)人生有三大幸事：一是遇到一位好老師，二是遇到一個(gè)好上司,、三是找到一個(gè)好伴侶,。對(duì)于一個(gè)同學(xué)而言，其最大幸事就是能遇到一個(gè)好老師,、好班主任,。我想說(shuō)：作為一名班主任老師，能成為同學(xué)一生中的貴人,，也是我們班主任一生中的一大幸事和一大追求!作為一名年輕的班主任,，自參預(yù)工作我就告知自己：決不能做誤人子弟的老師!面對(duì)我的同學(xué)，我時(shí)常對(duì)自己說(shuō)：“一個(gè)同學(xué)僅僅是一個(gè)班級(jí)的幾特別之一,，但是對(duì)于同學(xué)自己和同學(xué)的家庭來(lái)說(shuō)就是全部，我要對(duì)每一名同學(xué)負(fù)責(zé)”,。于是我給自己提出了“關(guān)愛(ài)每一名同學(xué),，不放棄任何一名同學(xué)”的治班原則和“用心對(duì)待每一名同學(xué)”的治班宗旨?！拔乙鲎屚瑢W(xué)引以為豪的班主任,，最終訓(xùn)練出讓自己引以為豪的同學(xué)”這就是我的信念,。

二、當(dāng)好班主任,，必需有良好的心態(tài),。

“心態(tài)準(zhǔn)備一切!”這句話都懂，但真正做到的人不多?，F(xiàn)實(shí)中時(shí)常聽(tīng)到一些班主任總是怨天尤人,、滿腹牢騷的埋怨!請(qǐng)老師們記住一句話：什么都是別人的，只有健康是自己的!高金英老師告知我們：任何東西都可以被代替,，而唯有自己的健康無(wú)法替換,。我們要以主動(dòng)的心態(tài)面對(duì)人生，作為班主任我們更要做到：靜下心來(lái)教書(shū),，潛下心來(lái)育人,。

三、成功的班主任,，都會(huì)做好問(wèn)題生的轉(zhuǎn)化工作我們都說(shuō)每一個(gè)問(wèn)題同學(xué)的背后都一個(gè)問(wèn)題家庭,。在我的班主任工作中，我把重心放在轉(zhuǎn)化我班后進(jìn)生上,。我認(rèn)為轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是在做一件功德無(wú)量的事情!這種成就要遠(yuǎn)遠(yuǎn)賽過(guò)培育出考上名牌高校的同學(xué)!我感謝我們班的后進(jìn)生,，我成就了他們，同時(shí)也成長(zhǎng)了我自己!

四,、優(yōu)秀班集體的建立,，需要有效的班規(guī)班紀(jì)做保障在我班實(shí)施的是“六橫六縱一個(gè)圓”的管理制度，進(jìn)行全員全方位管理,。高效課堂的實(shí)施離不開(kāi)高效的班級(jí)管理,，通過(guò)科學(xué)合理組建管理小組，使班級(jí)管理實(shí)現(xiàn)小組化;實(shí)施“六橫六縱一個(gè)圓”管理制度,，讓全班同學(xué)參預(yù)管理;實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,，充分激發(fā)同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)活力。這樣的管理模式既關(guān)懷班主任擺脫繁瑣的事務(wù),，也使同學(xué)真正成為管理和訓(xùn)練的主體,。

1、“六橫”即為六個(gè)學(xué)習(xí)小組,，實(shí)行小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,。六個(gè)小組相互競(jìng)爭(zhēng)、相互關(guān)懷,，在競(jìng)爭(zhēng)和關(guān)懷中共同提高,。各小組依據(jù)本組的實(shí)際狀況，制訂出本組的組規(guī)和奮斗目標(biāo),。組規(guī)包括課堂,、紀(jì)律,、衛(wèi)生等各個(gè)方面。小組長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)組內(nèi)一切事務(wù),，并且每項(xiàng)任務(wù)的.完成都要做好評(píng)價(jià),，每周還要算出小組每個(gè)成員的得分、小組的總分及平均分,。班委會(huì)將各小組的成果排好名次,。周評(píng)比最終一名的小組組長(zhǎng)，要在班會(huì)上做分析發(fā)言,，查找落后的緣由,，力求改進(jìn)。假如一月內(nèi)該小組連續(xù)三周最終一名,，則更換小組長(zhǎng),。在一月內(nèi)假如連續(xù)被評(píng)為優(yōu)勝組，該小組的組長(zhǎng)就在班會(huì)課上介紹成功的做法和閱歷,，以此相互學(xué)習(xí),，共同提高。

2,、“六縱”即為六個(gè)學(xué)科,，實(shí)行課代表負(fù)責(zé)制。每位課代表都起著聯(lián)系任課老師和同學(xué)的紐帶作用,。課代表不光布置作業(yè)和收發(fā)作業(yè)本,，而且還要對(duì)各個(gè)小組的每位同學(xué)在本學(xué)科上的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行監(jiān)督，并把各個(gè)小組同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況反饋給組進(jìn)步行量化考評(píng),。

3,、“一個(gè)圓”就是班委會(huì)。班委會(huì)要充分發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”的作用并對(duì)“六橫”和“六縱”進(jìn)行服務(wù)和監(jiān)督,。班主任老師首先確定班委會(huì)的職能,，讓情愿參預(yù)班級(jí)管理的同學(xué)自愿報(bào)名并進(jìn)行競(jìng)選演講，同學(xué)以無(wú)記名投票的方式選出班委會(huì)成員,。當(dāng)選的成員都要發(fā)表就職演說(shuō),，這樣做一方面讓他們感受到自己的責(zé)任和承諾;另一方面，也讓全班同學(xué)據(jù)此對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督,。之后在老師的引導(dǎo)下,，由班委會(huì)推選出班長(zhǎng)，制訂出班干部的工作目標(biāo)和職權(quán)范圍,。班委會(huì)的工作由全班同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)督和評(píng)價(jià),，班上的一切日常管理，全部由班委會(huì)負(fù)責(zé)。

五,、用心管理班級(jí)，要留意班級(jí)活動(dòng)的作用,。

優(yōu)秀的班主任老師無(wú)一不講班級(jí)活動(dòng)在班級(jí)管理中的主動(dòng)作用,。沒(méi)有活動(dòng)的班級(jí)就似乎一潭死水，是沒(méi)有活氣的!陶行知先生說(shuō)：生活即訓(xùn)練,。種種貼近生活的主題活動(dòng),，簡(jiǎn)潔使同學(xué)體驗(yàn)到成功的愉悅。定期的,、有方案的組織一些活動(dòng),，可以起到以下幾方面作用：

(1)活動(dòng)為同學(xué)供應(yīng)了一個(gè)呈現(xiàn)自己才能的舞臺(tái)，同學(xué)的精神風(fēng)貌在活動(dòng)中得到呈現(xiàn),，同學(xué)的共性得到進(jìn)展,，同學(xué)的力氣得到熬煉與提高。

(2)活動(dòng)親熱了師生之間,、同學(xué)之間的關(guān)系,，增進(jìn)了他們之間的感情，拉近了師生之間的距離,，培育了同學(xué)之間的協(xié)作力氣與團(tuán)隊(duì)精神,，增加了同學(xué)的集體榮譽(yù)感。

(3)利用活動(dòng)可以提高班集體的分散力,，讓同學(xué)感到自己是本集體的一份子,，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和大局觀念，在班級(jí)中形成“班興我榮,、班衰我恥”的氛圍,。從而使整個(gè)班級(jí)工作有序而穩(wěn)步地向前推動(dòng)前進(jìn)每當(dāng)回憶起這許許多多的酸甜苦辣，我總是對(duì)自己說(shuō),，既然自己當(dāng)時(shí)下決心選擇了這條路,，那么不管前途有多少荊棘坎坷，自己都要盡力走下去,，努力去實(shí)踐“愛(ài)崗,、愛(ài)生、務(wù)實(shí),、奮進(jìn)”的人生目標(biāo),，去完成自己無(wú)言的承諾，赤子心,，愛(ài)鑄師魂;不了情,，情系訓(xùn)練。用心對(duì)待我們的同學(xué)，每位班主任都會(huì)成為同同學(xué)命種的貴人!

小學(xué)教育管理工作總結(jié)篇九

在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心和指導(dǎo)下,，x鎮(zhèn)x年的黨員干部教育以學(xué)習(xí)遵守黨章,、貫徹維護(hù)黨章、樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義榮辱觀,、提高黨的執(zhí)政潛力和推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)為主題,，堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來(lái)面授和走出去培訓(xùn)相結(jié)合，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和注重培訓(xùn)質(zhì)量相結(jié)合,，堅(jiān)持傳統(tǒng)教育和創(chuàng)新教育形式相結(jié)合,，努力培養(yǎng)造就一支素質(zhì)高、作風(fēng)實(shí),、能干事的黨員干部隊(duì)伍,。x年，我鎮(zhèn)各類(lèi)培訓(xùn)已達(dá)62期,，培訓(xùn)6753人次,，全鎮(zhèn)的干部教育培訓(xùn)取得了必須成效，構(gòu)成了“人人謀大局,、個(gè)個(gè)思發(fā)展”的良好氛圍,，全鎮(zhèn)黨員干部群眾日益增強(qiáng)的自信心和凝聚力已成為加快我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。我鎮(zhèn)在加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)方面做到了以下幾點(diǎn)：

一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，強(qiáng)化陣地建設(shè),，為黨員教育帶給組織保證,。

（一）、成立了加強(qiáng)黨員干部教育的領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確了具體職責(zé)部門(mén),，制定了全年的教育培訓(xùn)計(jì)劃，健絡(luò),，指派聯(lián)絡(luò)員到各黨支部,，分解培訓(xùn)任務(wù)，明確培訓(xùn)人員,，使黨員教育培訓(xùn)扎實(shí)有序開(kāi)展,。

（二）、制定出臺(tái)了鼓勵(lì)黨員干部理解再教育的獎(jiǎng)勵(lì)措施,，對(duì)凡參加本科專(zhuān)科學(xué)歷教育的,，憑畢業(yè)證書(shū)，經(jīng)費(fèi)由群眾負(fù)擔(dān)70%,，個(gè)人負(fù)擔(dān)30%,；對(duì)短訓(xùn)經(jīng)費(fèi)全由單位負(fù)擔(dān),。極大提高了黨員干部理解再教育的用心性和職責(zé)感。

（三）,、依托鎮(zhèn)黨校,，加大投入，加強(qiáng)黨校的硬件建設(shè),，教室里配置了空調(diào),，報(bào)告廳里配置了多媒體設(shè)備，圖書(shū)室,、閱覽室、成果展室等,，一應(yīng)俱全,，為全鎮(zhèn)黨員干部的教育培訓(xùn)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。鎮(zhèn)我鎮(zhèn)以“提高黨員干部素質(zhì),，推動(dòng)基層組織建設(shè)”為目標(biāo),，以“干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”為宗旨,，全面開(kāi)展了農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育建設(shè)工作,，到目前為止，全鎮(zhèn)有18個(gè)遠(yuǎn)程教育接收點(diǎn),。

二,、突出重點(diǎn)，兼顧全面,，做好各個(gè)層面各類(lèi)型的培訓(xùn)教育工作,。

（一）、以提高黨的執(zhí)政潛力為著眼點(diǎn),，加強(qiáng)黨委中心組成員的教育培訓(xùn),。制定下發(fā)了《x鎮(zhèn)黨政班子專(zhuān)題學(xué)習(xí)計(jì)劃》，明確了學(xué)習(xí)專(zhuān)題,，明確了學(xué)習(xí)資料,，采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)面授和領(lǐng)導(dǎo)親自講課、集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué),、圍繞專(zhuān)題大家暢談,、撰寫(xiě)心得會(huì)上交流、觀看警示片理解教育等形式,，加強(qiáng)了對(duì)黨政班子成員權(quán)力觀,、利益觀、地位觀,、政績(jī)觀的教育,。黨委中心組成員圍繞專(zhuān)題,、結(jié)合實(shí)際，每人完成了5篇以上的心得體會(huì)和調(diào)研文章,。

（二）,、以提高綜合素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部理論教育,。

1,、以建立“學(xué)習(xí)型支部”為載體，開(kāi)展了“學(xué)習(xí)型支部”,、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的建立活動(dòng),，開(kāi)展學(xué)黨章、學(xué)計(jì)算機(jī)操作等培訓(xùn),。機(jī)關(guān)內(nèi)掀起了一股人人勤奮學(xué)習(xí),、個(gè)個(gè)暢談體會(huì)的學(xué)習(xí)熱潮。

2,、以黨員先進(jìn)性教育為契機(jī),，做到了規(guī)定動(dòng)作不走樣，機(jī)關(guān)黨政領(lǐng)導(dǎo),、干部,、一般黨員計(jì)48個(gè)人每人寫(xiě)5篇以上學(xué)習(xí)心得，并在機(jī)關(guān)綜合活動(dòng)室內(nèi)的學(xué)習(xí)園地里集中展示,，相互學(xué)習(xí),、交流、競(jìng)賽,。

3,、以依法行政為導(dǎo)向，開(kāi)展了“網(wǎng)上學(xué)法”活動(dòng),，對(duì)學(xué)法合格者下發(fā)合格證書(shū),。

（三）、以提高全鎮(zhèn)黨員干部思想素質(zhì)為立足點(diǎn),，抓好全鎮(zhèn)黨員干部的理論教育,。

1、堅(jiān)持“送教上門(mén)”,。黨校堅(jiān)持采用多種形式送教上門(mén),，為各支部作專(zhuān)題講座、集中輔導(dǎo),，做黨員教育試題,，幫忙支部完成培訓(xùn)任務(wù)。發(fā)揮黨建工作指導(dǎo)員,、機(jī)關(guān)干部聯(lián)系點(diǎn)管理網(wǎng)絡(luò)作用,，聯(lián)系各單位每月或每季度的支部活動(dòng)狀況,、黨員干部受教育狀況，及時(shí)了解和掌握基層的動(dòng)態(tài),。下發(fā)教學(xué)資料,，堅(jiān)持每?jī)稍戮幱∠掳l(fā)《支部黨課參考教材》，并為各支部征訂學(xué)習(xí)材料,，確保各支部黨員干部的理論教育落到實(shí)處,。

3、實(shí)施遠(yuǎn)程教育,。隨著接收站點(diǎn)的建成開(kāi)通,，為全鎮(zhèn)黨員教育的普及和多樣化活動(dòng)創(chuàng)造了條件。特采取定期交流和不定期培訓(xùn)的方法,，借助有線電視,、vcd、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)信息,，開(kāi)展了多種形式的培訓(xùn)和交流活動(dòng)，充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育的作用,。

4,、堅(jiān)持“分崗位、分類(lèi)別”的教育培訓(xùn),。

（1）根據(jù)不一樣的時(shí)間段,，組織入黨用心分子、村委,、黨支委班子成員,、黨務(wù)工作者、黨建聯(lián)絡(luò)員等,，開(kāi)展法律法規(guī),、黨務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，更好地適應(yīng)崗位,，盡快進(jìn)入主角,。

（2）重視學(xué)歷教育培訓(xùn)。開(kāi)展本科,、專(zhuān)科和中專(zhuān)各種層次的學(xué)歷培訓(xùn),，提高青年干部的專(zhuān)業(yè)水平。

（3）關(guān)心后備干部培養(yǎng),。

三,、以理論教育和實(shí)踐教育相結(jié)合，創(chuàng)新黨員干部教育形式,。

我鎮(zhèn)在加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)中注重理論聯(lián)系實(shí)際,，開(kāi)展了“百名黨員干部進(jìn)千戶”等活動(dòng),，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，解決實(shí)際問(wèn)題,，增進(jìn)黨群感情,，取得了必須成效。舉辦各類(lèi)活動(dòng)和干部教育相結(jié)合,。在加強(qiáng)黨員干部教育過(guò)程中,，推出“十佳黨員”等，用典型引路,、輻射,，透過(guò)廣播櫥窗、《之窗》,、圖片展覽等形式,，理解典型教育，營(yíng)造黨員干部學(xué)先進(jìn)比先進(jìn)超先進(jìn)的氛圍,。

總之,，透過(guò)黨員干部教育，正努力建設(shè)一支“內(nèi)有凝聚力,、外有親和力,、近有帶動(dòng)力、遠(yuǎn)有發(fā)展力”的結(jié)構(gòu)優(yōu)化,、紀(jì)律嚴(yán)明,、黨委滿意、群眾信任的兩級(jí)干部隊(duì)伍,，一支適合現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的高素質(zhì)復(fù)合型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍,，一支現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者隊(duì)伍。

小學(xué)教育管理工作總結(jié)篇十

人民教師這一職業(yè)是十分辛苦的,，擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作,、教科研工作及學(xué)生管理等多項(xiàng)的任務(wù)。下頭我從五個(gè)方應(yīng)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作情景作如下總結(jié),。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫忙同志,；教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦,；班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神。

1,、備課

開(kāi)學(xué)初,，積極參加教研室組織的.教研活動(dòng),，在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行團(tuán)體備課，仔細(xì)聽(tīng),，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，寫(xiě)好教案,。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。

為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自我的教學(xué)思路,，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)資料,，我進(jìn)取查找課件,，制作課件，準(zhǔn)備,、制作教具,。復(fù)習(xí)階段,，我把每一單元的知識(shí)框架、重點(diǎn)資料寫(xiě)在黑板上,，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象,。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的本事,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生,；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行應(yīng)對(duì)面的輔導(dǎo),，課后及時(shí)做課后記,，找出不足。

3,、輔導(dǎo)

我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解，教給他們好的記憶方法,，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做到對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固復(fù)習(xí)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)溝通情景，使家長(zhǎng)了解情景,，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行必要的監(jiān)督,。

4、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求,，我只在雙休日布置適量作業(yè),，作業(yè)總是經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生本事發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

德育是學(xué)校工作中的重中之重,，而教師德育工作的秘訣就是"愛(ài)"。師愛(ài)是偉大的,、神圣的,。師愛(ài)是人類(lèi)復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。師愛(ài)是"超凡脫俗"的愛(ài),。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的,，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量,。

1、愛(ài)就是了解,。

愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生,，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情景,、知識(shí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好,、性格氣質(zhì),、交友情景、喜怒哀樂(lè)的深刻了解,。這是做好班級(jí)管工作,、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

2,、愛(ài)就是關(guān)懷,。

師愛(ài)是教育的"潤(rùn)滑劑",，是進(jìn)行教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心,、幫忙學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量,。正因?yàn)橛辛藥煇?ài),，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂(lè)于理解教育,，教育才能收到良好的效果,。師愛(ài)要全面,、公平。全面公平的愛(ài)是指教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的要愛(ài),，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài)，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài),；活潑的要愛(ài),，文靜踏實(shí)的要愛(ài)，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?ài),；"金鳳凰"要愛(ài),，"丑小鴨"同樣也要愛(ài)。

3,、愛(ài)就是尊重,。

尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不一樣的地位,，但在人格上應(yīng)當(dāng)是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生,；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真,；信任學(xué)生要信任他們的潛在本事,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng),。僅有這樣,，學(xué)生才能與教師縮細(xì)心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依靠感,。

4,、愛(ài)就是職責(zé)。

愛(ài)學(xué)生要深入地愛(ài),，愛(ài)學(xué)生要理智地愛(ài),。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生不嬌慣,、不溺愛(ài),。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息,、不放任,。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè),，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。

在教學(xué)中我采用了學(xué)生們易于理解的方法進(jìn)行教學(xué),，在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí),，不僅僅要使優(yōu)等生學(xué)好，也要使中等生學(xué)好,，更要使學(xué)困生學(xué)好,。因而在平時(shí)教學(xué)中注意分層教學(xué)，因材施教,。同時(shí)在學(xué)校我又采取讓同學(xué)教,，小組互幫互助的方法，讓先進(jìn)學(xué)生帶動(dòng)后進(jìn)生,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的互助,，他們的學(xué)習(xí)情景有了明顯的提高。教師的職責(zé)不僅僅在于教授學(xué)生知識(shí),，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則。

進(jìn)取學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自我,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自我充電,，為進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)做好準(zhǔn)備,。進(jìn)取進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取三年之內(nèi)拿下本科,。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù),，同時(shí)也幫忙其他同事打材料,，上網(wǎng)查找資料等等,。進(jìn)取撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,，本學(xué)期有一篇論文發(fā)表。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生本事的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清,。

2,、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筇岣摺?/p>

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自我。

4,、教育學(xué)生要注意堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生,，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和職責(zé)感。

5,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的提高。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景,、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華,，一份秋實(shí),，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心,，我無(wú)悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自我最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日必須能盛開(kāi)絢麗的花朵。

小學(xué)教育管理工作總結(jié)篇十一

日月如梭,，光陰似箭,。伴著歲月的匆匆腳步，本人自2月24日到任擔(dān)任園長(zhǎng)工作已近半載,?；厥最櫷锌f(wàn)千,。

雖然,，我已擁有20xx年的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)及多年的園長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，但接手這樣超大規(guī)模,、管理人員缺乏,、師資短缺、人心渙散的超大型幼兒園卻還是第一次,。面對(duì)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)與董事會(huì)的期望,，我決定迎難而上接受挑戰(zhàn)。

首先,，讓自己成為一個(gè)有威望的園長(zhǎng),。領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng),，取決于他的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)、膽略,、才干和能力,，取決于他是否嚴(yán)于律己、率先垂范,、以身作則,、全身心地投入事業(yè)中去，更取決于他能否公平,、公正待人,。

從上任的第一天起，我就以園為家,，每天最早上班,，最后下班,，晚上、周周日只要不外出,，都會(huì)在辦公室處理來(lái)電來(lái)訪等,。凡事以身作則,、率先垂范,，公平、公正地對(duì)待每一位員工,，視員工為家人和朋友,。做到在思想上引導(dǎo)他們，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們,，在工作上肯定他們,，在生活上關(guān)心他們。用自身的影響力來(lái)凝聚全體教職員工的心,，帶動(dòng)他們的工作積極性,，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)，建立和諧的人際關(guān)系,，培育互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神,。其次，積極尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施,。

重視軟件建設(shè),，穩(wěn)定和充實(shí)師資力量。

培訓(xùn)教師隊(duì)伍：

(1)重視新教師培訓(xùn)：本學(xué)期根據(jù)幼兒園師資嚴(yán)重短缺的實(shí)際情況和師資現(xiàn)狀,，分別從長(zhǎng)沙師范,、華南女子學(xué)院、蒲田學(xué)院,、漳州師院等地先后招聘了21名新教師,，為滿足不斷增長(zhǎng)的生源、維持正常的教學(xué)秩序及提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量,、評(píng)市優(yōu)園奠定良好的基礎(chǔ),。

我根據(jù)她們的實(shí)際情況組建教學(xué)部培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，制定新教師培訓(xùn)計(jì)劃,，分別于3月5日18日,、5月8日5月16日對(duì)兩批新教師進(jìn)行入職培訓(xùn)，分別學(xué)習(xí)了園史園情,、規(guī)章制度,、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》,、《幼兒教師職業(yè)道德》,、《幼兒教師一日工作流程》,，使她們?cè)趯?zhuān)業(yè)思想、專(zhuān)業(yè)知識(shí)及實(shí)踐操作能力上都有了明顯的提高,，使他們以最短的時(shí)間適應(yīng)工作崗位的要求,。

(2)開(kāi)展全園英語(yǔ)培訓(xùn)：根據(jù)我園雙語(yǔ)特色，本學(xué)期新招聘一名全日制外教,，不但為幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)提供了學(xué)習(xí),、生活、游戲的全程外教,，還能根據(jù)幼兒園教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀充分利用外教對(duì)保教人員進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn),，其中教師每天晨讀20分鐘，每人每周培訓(xùn)1小時(shí),，保育員培訓(xùn)半小時(shí),，全面提高保教人員的英語(yǔ)水平，突顯雙語(yǔ)幼兒園特色,。

規(guī)范教師行為,，創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)統(tǒng)一員工思想，規(guī)范員工行為是園風(fēng)建設(shè)的重要途徑,，我利用每周的教師例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)一些有關(guān)教師職業(yè)道德,、教師素質(zhì)、教師禮儀規(guī)范等方面的知識(shí),，注重在日常工作中督促教師樹(shù)立良好的教師形象,，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規(guī)范,，成為幼兒的表率;首先要求教師講禮貌,、待人熱忱，要有一顆愛(ài)孩子的心,，要尊重孩子,，教師的語(yǔ)言、動(dòng)作應(yīng)文雅大方,，批評(píng)孩子應(yīng)注意講究方法,，不傷害孩子的自尊心等等。

并把對(duì)教師行為規(guī)范的各項(xiàng)要求寫(xiě)進(jìn)績(jī)效考核之中,，在每周的例會(huì)中表?yè)P(yáng)做得好的老師,，把欠規(guī)范的行為重點(diǎn)提出批評(píng)，讓每位教師不斷修正自己的言行舉止,，變得越來(lái)越優(yōu)秀,。經(jīng)常與教職工談心，了解教職工的思想,、學(xué)習(xí),、工作和心理狀況,，適時(shí)賞識(shí)、鼓勵(lì)和疏導(dǎo),。

我努力地把工作做細(xì)做到位,，讓合適的人做合適的事，挖掘潛力,，調(diào)動(dòng)積極性,。同時(shí)，我十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè),。以真實(shí),、誠(chéng)實(shí),、樸實(shí)為座右銘,，提倡人與人之間友好合作，以誠(chéng)相待,，在處理各類(lèi)問(wèn)題時(shí)以工作為重,，以個(gè)人情感為次;在工作中，盡量做到多一點(diǎn)商量,、少一點(diǎn)命令,，將自己溶身于教職工之中，注重把愛(ài)平均分給每一位教師,，積極看待教師的閃光點(diǎn),，營(yíng)造一個(gè)人人平等、寬松,、融洽的人際氛圍,。

關(guān)注員工的切身利益，改革薪酬制度薪酬制度是調(diào)動(dòng)員工工作積極性的一個(gè)重要因素,。我園原有的薪酬制度是建園時(shí)制定的,，隨著時(shí)間的推移，幼兒園規(guī)模的擴(kuò)大及物價(jià)的上漲及同行業(yè)工資水平的提高,，已漸漸失去了原有的優(yōu)勢(shì)與吸引力,，許多優(yōu)秀的教師都因?yàn)榇鰡?wèn)題離去。

為了幼兒園的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，吸引人才,、留住人才，穩(wěn)定教職員工隊(duì)伍和調(diào)動(dòng)教職員工的工作積極性,，在董事會(huì)的大力支持下于5月起草了適合幼兒園管理的教師,、保育員工資改革方案，6月新工資方案出臺(tái),，教職員工重新簽定勞動(dòng)合同,，穩(wěn)定了教職工隊(duì)伍,。為幼兒園的科學(xué)規(guī)范管理及長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定了牢固的基礎(chǔ)。

強(qiáng)化安全工作,，落實(shí)安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一,。我園是一個(gè)超大規(guī)模的幼兒園，安全工作尤其需要花大力氣去抓,。本期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來(lái)抓,，重點(diǎn)落實(shí)以下工作。

定期檢查全園安全設(shè)施,，排除安全隱患設(shè)立園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，每月對(duì)全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施,、班級(jí)設(shè)備,、食堂設(shè)施、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄,，提出整改措施,。

抓好幼兒接送安全。

(2)校車(chē)接送的安全：設(shè)立專(zhuān)職人員負(fù)責(zé)接車(chē)制度,，每輛車(chē)選派兩名教師早晚輪流接送幼兒,，由管理校車(chē)的教師對(duì)接車(chē)教師先培訓(xùn)再上崗，從服務(wù)態(tài)度,、操作細(xì)則上規(guī)范管理,。同時(shí)落實(shí)校門(mén)口值班的職責(zé)，分工明確,，責(zé)任到人,。形成以司機(jī)、接送教師,、值班教師,、生活老師共同組成的幼兒接送安全網(wǎng)絡(luò)。定期組織安全知識(shí)的學(xué)習(xí),，使他們明確安全的重要性,，指出工作中存在的問(wèn)題，不斷修正和完善接送工作,。

注重班級(jí)安全工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級(jí)安全責(zé)任書(shū),，明確安全責(zé)任，讓她們積極主動(dòng)地做好安全工作,。通過(guò)定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí),，每周的教師例會(huì)上都會(huì)有針對(duì)性地學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)、安全案例分析，增強(qiáng)教師的安全意識(shí),，每周五各班級(jí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力，通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，努力做到防患于未然,。

但由于本期新教師和新班級(jí)的增加，安全事故時(shí)有發(fā)生,，可見(jiàn)安全之警鐘應(yīng)時(shí)刻長(zhǎng)鳴,，一刻也不能松懈。今后對(duì)教師和保育員的培訓(xùn)中,，安全都應(yīng)當(dāng)放在首位,，在教育教學(xué)中對(duì)安全知識(shí)和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。

以教學(xué)促教研,，以活動(dòng)促發(fā)展,。

當(dāng)然，金無(wú)足金,，人無(wú)完人,。在這半年的工作中,，我雖然很盡心盡力,，但由于初來(lái)乍到，各方面都不太了解,，工作上也許有許多不足之處,。在新的學(xué)期中，我將在以下方面加以改善：

安全工作管理要進(jìn)一步細(xì)化,，要采取可行的措施杜絕各種安全事故的發(fā)生,。

日常教學(xué)管理應(yīng)狠抓檢查落實(shí)，教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要制定更切合教學(xué)實(shí)際更有針對(duì)性的方案,。

保育員的管理還要加大力度,，教師的思想工作還要加強(qiáng)等等。我將在今后的工作中以沒(méi)有最好,、只有更好的工作信念,，兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)做好每件工作,，帶領(lǐng)教學(xué)部這個(gè)團(tuán)隊(duì)努力工作,，發(fā)揚(yáng)成績(jī)、修正不足,，將幼兒園的各項(xiàng)工作做得更好!

小學(xué)教育管理工作總結(jié)篇十二

瑞雪兆豐年,，新年伊始，我們滿懷勝利的豪情邁向了嶄新的2015年，回顧過(guò)去的2015年,，在上級(jí)黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在汪集街教育總支的指導(dǎo)下，我校堅(jiān)持黨的教育方針,、政策,，依法辦學(xué)，大力加強(qiáng)課程改革力度,，堅(jiān)持不懈地強(qiáng)化了學(xué)生的養(yǎng)成教育,，投入資金改善辦學(xué)條件，戰(zhàn)勝了各種困難,，教育教學(xué)工作取得了令人矚目的成績(jī),。特別是依法治校、依法治學(xué)方面,，強(qiáng)化了教育行風(fēng)建設(shè),，學(xué)校上下心往一處想、勁往一處使,，群策群力,，為行風(fēng)建設(shè)添磚加瓦，贏得了領(lǐng)導(dǎo),、社會(huì)的廣泛贊譽(yù),。

一、不折不扣執(zhí)行國(guó)家收費(fèi)項(xiàng)目,、標(biāo)準(zhǔn),，不搭車(chē)收費(fèi)，不亂收費(fèi),，在校園對(duì)收費(fèi)進(jìn)行公示,，做到了零收費(fèi)，這種公示制度的實(shí)施,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校與社會(huì)和家長(zhǎng)的共贏,，學(xué)校滿意度得到了提升。

二,、努力落實(shí)教育“三免一補(bǔ)”等惠民政策,，免收學(xué)生雜費(fèi)、免教科書(shū)費(fèi),、免住宿費(fèi),、補(bǔ)寄宿生生活費(fèi)，對(duì)到我校借讀學(xué)生免收雜費(fèi),、借讀費(fèi),，使學(xué)生特別是貧困學(xué)生安心上學(xué)，把黨的惠民政策普施學(xué)生家庭。

三,、認(rèn)真貫徹落實(shí)貧困生的資助政策,，學(xué)校擠出有限資金，對(duì)特別困難學(xué)生免去生活費(fèi)用,。

四,、落實(shí)政府義務(wù)教育階段的公辦學(xué)校劃片就近入學(xué)規(guī)定的通知，不刁難,、不拒絕服務(wù)范圍的學(xué)生入學(xué),。學(xué)生入學(xué)率達(dá)100%。

五,、控制學(xué)生在校時(shí)間,，嚴(yán)格按教育局規(guī)定時(shí)間進(jìn)行作息，控制教輔資料的購(gòu)訂,，學(xué)校規(guī)定了老師不得指定或變相指定購(gòu)買(mǎi)教輔資料,，按國(guó)家規(guī)定布置學(xué)生課外作業(yè)及學(xué)生作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，讓學(xué)生學(xué)得好玩得好,。

六、大力加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),，每年對(duì)教師師德進(jìn)行考核,，劃出等級(jí)，鼓勵(lì)先進(jìn),，鞭策落后,，使教師面貌煥然一新，責(zé)任感不斷增強(qiáng),。

七、努力構(gòu)建學(xué)校,、社會(huì),、家庭三位一體的家庭教育模式，學(xué)校規(guī)定教師與家庭,、學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系和溝通,，把國(guó)家規(guī)定、學(xué)校設(shè)想及時(shí)與家長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)行聯(lián)結(jié),，受到社會(huì)和家長(zhǎng)的好評(píng),。

教育行風(fēng)建設(shè)是黨和政府關(guān)注的一件不可忽視的事情，也是社會(huì)普遍關(guān)注的中心之一,，我們認(rèn)識(shí)到,，這項(xiàng)工作的好壞直接關(guān)系和影響著黨和政府在社會(huì)上和廣大人民群眾心中的形象，因此，我們要持之以恒地抓好這個(gè)工作,，使其再上新臺(tái)階,。

本學(xué)期以來(lái)，遠(yuǎn)程教育工作始終以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想以及黨的教育方針為指導(dǎo),，切實(shí)充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育這項(xiàng)工程的重要功能,。具體表現(xiàn)在以下幾方面：

一、順利接收信息資源,，充分利用遠(yuǎn)教資源,。

這學(xué)期以來(lái)，遠(yuǎn)程教育資源的接收得以穩(wěn)定,，基本上正常,。對(duì)接收下來(lái)的資源進(jìn)行整理、刻錄,、編號(hào),。遠(yuǎn)教資源在學(xué)校教育教學(xué)、教師能力上都得以應(yīng)用,。對(duì)于好的資源或者好的教學(xué)方法以及相關(guān)的專(zhuān)題教育等等,，各年級(jí)各班學(xué)生都得到觀看、學(xué)習(xí),。對(duì)于教師來(lái)說(shuō),，結(jié)合學(xué)科需要及編排的目錄，遠(yuǎn)教資源在遠(yuǎn)教設(shè)施設(shè)備上得以運(yùn)用,。

二,、遠(yuǎn)程教室開(kāi)放有序，遠(yuǎn)教資源得以運(yùn)用,。

針對(duì)各班級(jí)專(zhuān)門(mén)設(shè)置遠(yuǎn)程教學(xué)開(kāi)放時(shí)間,，讓學(xué)生到遠(yuǎn)程教室上課，加強(qiáng)教學(xué)模式的多元化處理,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，豐富學(xué)生知識(shí)，拓寬學(xué)生視野,。

我們還利用遠(yuǎn)程教育接收機(jī)上的服務(wù)器功能,，建立了學(xué)校內(nèi)的.局域網(wǎng)站，把接收到的資源上傳到本校的局域網(wǎng)站上,，方便師生在網(wǎng)絡(luò)教室中使用遠(yuǎn)程教育資源,。教師可以在任何一臺(tái)學(xué)生機(jī)上下載到遠(yuǎn)程教育資源?,?然后在該機(jī)上進(jìn)行備課、進(jìn)行課件整合,，然后通過(guò)遠(yuǎn)程共享?,?就可以到多媒體教室中的電腦上使用該資源給學(xué)生上課,。操作起來(lái)十分方便快捷,。這樣，使遠(yuǎn)程教育微機(jī)教室發(fā)揮了他特有的作用,，即學(xué)生上課時(shí)微機(jī)學(xué)生用,，空閑時(shí)，是教師的電子備課室,，做到了一機(jī)多用,，一室多用。

三,、發(fā)揮遠(yuǎn)教優(yōu)勢(shì),，服務(wù)教育教學(xué)

農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的建設(shè)，主要目的是提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源,，解決信息不靈,，資源不足的問(wèn)題。我校遠(yuǎn)程教育接收資源齊全,，學(xué)校平臺(tái)的建成與使用,，使得教師調(diào)用整合資源方便。一套多媒體設(shè)備,，與一臺(tái)電視機(jī),，可以同時(shí)供多班教學(xué)使用。我校教師采用課程表及預(yù)約的方式利用遠(yuǎn)教設(shè)備進(jìn)行教育教學(xué)和多媒體課件進(jìn)行上課已經(jīng)形成習(xí)慣,，尤其是本期學(xué)校又購(gòu)買(mǎi)了一套新的教學(xué)資源,，為教師增加了新的血液，教師們爭(zhēng)先到遠(yuǎn)教室上課,，形成遠(yuǎn)教室一度緊張,，甚至提前幾周預(yù)約的情況。

四,、挖掘遠(yuǎn)教功能,，發(fā)揮輻射功效

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的功能是強(qiáng)大的，它不僅提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,，對(duì)于學(xué)校各項(xiàng)工作,，包括教研、培訓(xùn),、安全教育等均能提供保障。本學(xué)期遠(yuǎn)程教育室集中組織學(xué)生觀看,，《讓世界充滿愛(ài)》,、《愛(ài)祖國(guó)》、《愛(ài)父母》,、《愛(ài)老師》等多篇鄒越老師的演講,，播放了大量的視頻資源,，使學(xué)生的思想品德有了一定的進(jìn)步。

五,、存在的不足,。

教師的能力有限，不能很好的利用遠(yuǎn)教資源到教育教學(xué)上,。另外,，投影不能正常工作，時(shí)常影響教學(xué),，還有只有一臺(tái)投影滿足不了教師上多媒體課的使用,。我校遠(yuǎn)教工作也還存在諸多不足之處，如個(gè)別對(duì)遠(yuǎn)教工作重視不夠,；遠(yuǎn)教應(yīng)用的積極性不是很高,，有些科目的老師根本不用；教師現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用水平整體不高等等,，這些都有待于今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高,。也希望我們廣大教師能夠養(yǎng)成積累教學(xué)課件的習(xí)慣，搜集適合自己教學(xué)的課件,，歸類(lèi)整理,，不要盲目應(yīng)付多媒體教學(xué)，平時(shí)不注意積累,，一著急就在網(wǎng)上隨便搜索一個(gè)課件來(lái)上課,，自己對(duì)課件不熟悉，也不附合教學(xué)內(nèi)容,，效果不好,。

總之，這學(xué)期遠(yuǎn)程教育工程,，在學(xué)校,、教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，發(fā)揮了一定的功能,，對(duì)促進(jìn)了我校教育改革的進(jìn)一步發(fā)展,，起了相當(dāng)程度的推進(jìn)作用，但和上級(jí),、其他學(xué)校的相比,，還有差距，今后要加倍努力,，進(jìn)一步完善和規(guī)范設(shè)施設(shè)備的應(yīng)用,，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在學(xué)校中的重要作用，學(xué)校發(fā)展離不開(kāi)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育也必將影響和改變著學(xué)校發(fā)展,。

小學(xué)教育管理工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期在全體師生的共同努力下,，面對(duì)任務(wù)重、要求高,、壓力大的困難,，堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變觀念、注重實(shí)效為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校制定的有關(guān)教學(xué)常規(guī)基本要求,，積極推進(jìn)教學(xué)管理與改革，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),。本著“求真,、務(wù)實(shí)”的精神，教導(dǎo)處堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,，以重實(shí)際,，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施,，抓好教學(xué)監(jiān)控，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，從而加速了學(xué)校發(fā)展。本學(xué)期教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：

常規(guī)工作細(xì)落實(shí),，教導(dǎo)處的工作無(wú)大事，可事事關(guān)大局,，為進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)工作,。

1、開(kāi)學(xué)初各教研組就分別召開(kāi)了教師座談會(huì),。對(duì)教研活動(dòng)的開(kāi)展就提出了明確的要求,，制訂了較實(shí)用的教研工作計(jì)劃，本期教研活動(dòng)較以往開(kāi)展得多而且更實(shí)效,、科學(xué),，各教研組通一系列的教研活動(dòng)，取到了以老帶新,，以新促老的作用,。

2、本期進(jìn)行了分別于期中和期末進(jìn)行了兩次教學(xué)常規(guī)檢查,。檢查了各教師的備課,、上課、作業(yè),、早自習(xí),、晚自習(xí)、課后輔導(dǎo),、單元測(cè)試等內(nèi)容,，使每個(gè)教師的教學(xué)工作落到實(shí)處。其中上課,、早晚自習(xí)都有較詳細(xì)的記錄,，重視畢業(yè)班教學(xué)工作，本期除期中期末外,，舉行了兩次月考,，本學(xué)期對(duì)初三月考進(jìn)行了改革，老師打亂監(jiān)考,，集體閱卷,，各班班主任向?qū)γ看卧驴汲煽?jī)進(jìn)行及時(shí)匯總，并將成績(jī)表及時(shí)分發(fā)給各授科老師,，同時(shí)各班對(duì)分次月考中出現(xiàn)的問(wèn)題都及時(shí)進(jìn)行了總結(jié),，效果明顯。

3,、為不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)效率，期末對(duì)教師進(jìn)行了較科學(xué)的考核,。

4,、英語(yǔ)組老師通過(guò)精心準(zhǔn)備，成功地組織了我校第一次圣誕晚會(huì),，節(jié)目豐富多彩,，提高了學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性，豐富了學(xué)生的課余生活,。

1,、于開(kāi)學(xué)期初召開(kāi)了全校學(xué)生大會(huì)，對(duì)在上一學(xué)期期末考試成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生和在上學(xué)期中表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行了表彰,，同時(shí)學(xué)習(xí)了我校的各種規(guī)章制度,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育，對(duì)初一新生進(jìn)行入學(xué)教育,，效果非常明顯,。

2,、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)，多次召開(kāi)了班主任會(huì),，加大了班主任的考核力度,，使每位班主任懂管理、會(huì)管理班級(jí),，使班級(jí)管理科學(xué)化,、規(guī)范化。抓學(xué)生常規(guī),，強(qiáng)化過(guò)程管理,，引導(dǎo)了學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，從而提高學(xué)生素質(zhì),，在學(xué)生中開(kāi)展了多種課外活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，開(kāi)展了各學(xué)科競(jìng)賽，豐富了學(xué)生文化生活,。召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，爭(zhēng)取了家長(zhǎng)的配合。針對(duì)初一新生不適應(yīng)初中學(xué)習(xí),，以及部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差,、學(xué)習(xí)能力低的狀態(tài)，教導(dǎo)處要求初一班主任加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心理教育,，進(jìn)行作業(yè)規(guī)范教育,。公寓工作走上科學(xué)化、規(guī)范化之路,。

1,、部分老師備課不鴝認(rèn)真，作業(yè)批改不正常,；

2,、部分學(xué)科期末考試平行班級(jí)之間差距太大，授課老師要反思,；

3,、七年級(jí)部分學(xué)科成績(jī)也不太好，老師要引起重視,，不然到后來(lái)又是很麻煩,；

4、校本培訓(xùn)開(kāi)展不正常，教研活動(dòng)還是少了一些,。

在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們一定會(huì)努力工作，強(qiáng)化責(zé)任,，不負(fù)眾望,，把握機(jī)遇，真抓實(shí)干,，使我校的初中教育教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺(tái)階。

小學(xué)教育管理工作總結(jié)篇十四

我校有固定的家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)及人員名單,，如“家長(zhǎng)委員會(huì)組織名單”,、“家長(zhǎng)學(xué)校組織名單”等，由校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任,、教師代表、家長(zhǎng)代表,、社區(qū)或村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),。每班組建了家長(zhǎng)委員會(huì)。每學(xué)期都舉行“家長(zhǎng)會(huì)”,，商量,、討論學(xué)校有關(guān)事宜，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)記錄,。健全的組織機(jī)構(gòu)密切了學(xué)校社會(huì)家庭的聯(lián)系,，開(kāi)展三位一體網(wǎng)絡(luò)式教育，收到了較好的教育效果,。

二,、各項(xiàng)制度扎實(shí)有效。

學(xué)校制定了《鐵西小學(xué)家校聯(lián)系制度》,、《家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)制度》和《家長(zhǎng)接待日制度》,，詳細(xì)規(guī)定了溝通的措施和途徑，使家校溝通制度化,，常態(tài)化,。

三、活動(dòng)形式靈活多樣,。

（1）定期進(jìn)行“家長(zhǎng)學(xué)?！笔谡n。在開(kāi)學(xué)的工作計(jì)劃中定好講授內(nèi)容,，授課人及時(shí)間,，家長(zhǎng)學(xué)校不斷改變形式，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。

（2）學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家訪的形式,，密切家校聯(lián)系，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù),。學(xué)校每學(xué)期最少召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),，搞一次家訪，并印發(fā)了家校聯(lián)系卡,，定期與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況決定溝通的次數(shù)和內(nèi)容，及時(shí)的溝通和反饋,，利于學(xué)生的健康成長(zhǎng),，也便于家校的`有效聯(lián)系。

（3）聘請(qǐng)了屬地派出所領(lǐng)導(dǎo)作為法制副校長(zhǎng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律講座,，加強(qiáng)學(xué)生法制觀念，認(rèn)真組織開(kāi)展預(yù)防未成年人犯罪的法制教育活動(dòng),。

（4）每周二下午為學(xué)校的家長(zhǎng)接待日時(shí)間,，家長(zhǎng)可以自由到校聽(tīng)課，參與班級(jí)的各,。

項(xiàng)活動(dòng),，了解學(xué)校的授課情況，及時(shí)對(duì)學(xué)校工作提出建議,。這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,，密切了家校的聯(lián)系，使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育有了更加全面直觀的了解,，對(duì)教師的教學(xué)有促動(dòng),，家長(zhǎng)個(gè)人的教育素質(zhì)也有所提高，觀摩一節(jié)生動(dòng)活潑的課堂教學(xué),，結(jié)合平時(shí)的培訓(xùn),，理論聯(lián)系實(shí)際，家長(zhǎng)們收獲頗豐,。人文化的家長(zhǎng)接待日使教育培訓(xùn)活動(dòng)更直觀,，更具有教育的實(shí)踐性。

四,、教學(xué)活動(dòng)針對(duì)性強(qiáng),。

考慮到各個(gè)年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)，學(xué)校的家長(zhǎng)學(xué)校采取了分年級(jí)授課的方式,。本著促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高,，因材施教的原則,，分不同年段制定授課計(jì)劃，選擇適合本年段學(xué)生心理和生理特點(diǎn)的內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn),。例如一年級(jí)新生,，剛?cè)雽W(xué)時(shí)對(duì)想學(xué)校生活還不適應(yīng)，而家長(zhǎng)對(duì)孩子的不適心理也缺乏必要的指導(dǎo)和溝通,，針對(duì)一年級(jí)新生的特點(diǎn),，確定了家長(zhǎng)學(xué)校的實(shí)施方案，即培養(yǎng)新生適應(yīng)集體及養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育這樣一個(gè)教育主題,，由班主任老師選擇班里有代表性的一些現(xiàn)象,，從正反兩方面進(jìn)行宣傳教育，提高了家長(zhǎng)對(duì)一年級(jí)新生的科學(xué)管理能力,，這樣做的好處是可以避免授課的盲從性,，有的放矢，有針對(duì)性的解決教育上的問(wèn)題,。實(shí)踐證明，這樣做也確實(shí)收到了較好的效果,。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有所改善,。各個(gè)年級(jí)內(nèi)容有所側(cè)重又有所聯(lián)系，循序漸進(jìn),，逐步提高,。

總之，家長(zhǎng)學(xué)校配合了家庭教育的有利實(shí)施,，促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展,。但由于學(xué)校活動(dòng)的沖擊,，家長(zhǎng)學(xué)校的授課次數(shù)比較有限,，家長(zhǎng)的接受能力也參差不齊,，還不能達(dá)到預(yù)期的效果，在今后的家長(zhǎng)學(xué)校工作中，我們將逐步完善,，以確實(shí)達(dá)到教育家長(zhǎng)，提高學(xué)生素質(zhì)的效果,。

小學(xué)教育管理工作總結(jié)篇十五

按照教育局20xx年工作要點(diǎn)和人才管理服務(wù)中心制定的工作計(jì)劃,，在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的大力支持下，緊緊圍繞教育局工作中心,，完成了20xx年工作目標(biāo)任務(wù),。具體如下：

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)教干教師隊(duì)伍建設(shè)。

1,、根據(jù)省教育廳,、省財(cái)政廳《關(guān)于做好20xx年“三區(qū)”人才支持計(jì)劃教師專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃有關(guān)工作的通知》（魯教師函〔20xx〕1號(hào)）精神，已完成20xx年—20xx年度城區(qū)學(xué)校教師100人支援農(nóng)村中小學(xué)教育工作，將進(jìn)一步落實(shí)支教教師相關(guān)待遇等工作,。

2,、為貫徹落實(shí)省政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)山東省〈鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃（20xx—20xx年）〉實(shí)施辦法的通知》（魯政辦發(fā)〔20xx〕60號(hào)）、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)問(wèn)題的意見(jiàn)》（魯政辦字〔20xx〕56號(hào)）和市政府辦公室《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》（日政辦字〔20xx〕49號(hào)）精神,，已制定出我縣教師隊(duì)伍競(jìng)聘工作實(shí)施方案,，并進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)工作。

根據(jù)《市委辦公室市政府辦公室印發(fā)〈關(guān)于推進(jìn)基礎(chǔ)教育綜合改革的實(shí)施意見(jiàn)〉的通知》（日辦發(fā)〔20xx〕29號(hào)）和《莒縣人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)縣教育局等部門(mén)莒縣深化基礎(chǔ)教育管理體制改革實(shí)施方案（試行）的通知》（莒政辦發(fā)〔20xx〕62號(hào)）,，繼續(xù)做好做好幼兒園的人員編制核定,，教師的.配備等工作。

（三）中小學(xué)職稱崗位設(shè)置工作,。

根據(jù)《關(guān)于做好20xx年度專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評(píng)審工作的通知》,。

（日人社字〔20xx〕95號(hào)）文件精神，已完成全縣教師職稱設(shè)崗工作,。其中,，高級(jí)職稱評(píng)審130人，中級(jí)職稱123人,，目前正在組織職稱評(píng)審工作,。

（四）做好編制的動(dòng)態(tài)管理、教師交流輪崗等工作,。

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)教干教師隊(duì)伍建設(shè),。

根據(jù)省政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)山東省〈鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃（20xx—20xx年）〉實(shí)施辦法的通知》（魯政辦發(fā)〔20xx〕60號(hào)）、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)問(wèn)題的意見(jiàn)》（魯政辦字〔20xx〕56號(hào)）和市政府辦公室《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》（日政辦字〔20xx〕49號(hào)）精神,，全面實(shí)施中小學(xué)教職工“以縣為主”管理體制,，推進(jìn)“縣管校聘”改革，落實(shí)教師無(wú)校籍管理,。

（二）做好教師交流輪崗工作,。

年初，根據(jù)中小學(xué)教師結(jié)構(gòu)狀況,，教師實(shí)際需要等,，統(tǒng)籌實(shí)施教師交流輪崗工作，推進(jìn)縣城內(nèi)教師合理流動(dòng),，優(yōu)化師資配置,。

（三）做好中小學(xué)動(dòng)態(tài)編制調(diào)整工作。

根據(jù)生源變化和教育教學(xué)改革需要,，在核定的編制總量?jī)?nèi),，動(dòng)態(tài)調(diào)整中小學(xué)教職工編制。

（四）其他工作,。

做好領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作,。

小學(xué)教育管理工作總結(jié)篇十六

首先,，我想說(shuō)，我是個(gè)幸運(yùn)的人,，有人給我關(guān)懷,，有人給我?guī)椭腥私o我支持,，有人送我溫暖,，這些人就是你們，我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,，今天我滿懷感恩的心,，對(duì)你們表示我最真誠(chéng)的感謝!

一、求真務(wù)實(shí),、廉潔自律,。

作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),，重視理論聯(lián)系實(shí)際,，緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn),，在思想與行動(dòng)上努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,，抵制各種不良侵蝕，增強(qiáng)抗腐防變能力,。在工作中，我以身作則,、實(shí)事求是,，忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè);在生活中,，我與人為善,，坦誠(chéng)相待，以實(shí)際行動(dòng)影響人,，感染人,，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的感情和友誼,，在思想,、言論、行為等方面積極為師生起好表率作用,。

二,、甘于奉獻(xiàn)，誠(chéng)實(shí)敬業(yè),。

后勤工作瑣碎而繁雜,，沒(méi)有甘于奉獻(xiàn),，誠(chéng)實(shí)敬業(yè)的精神，是難以勝任的,。因此,，我們積極樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神,，自覺(jué)做到標(biāo)準(zhǔn)上求高,，措施上求嚴(yán)，工作上求實(shí),，盡心盡力,，盡職盡責(zé)，工作中雖然苦了一點(diǎn),，累了一點(diǎn),，但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向，為保教工作架橋鋪路,、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾,，更是一種責(zé)任。

作為分管后勤工作的副園長(zhǎng),，雖說(shuō)不上日理萬(wàn)機(jī),，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬(wàn)緒,?？傆凶霾煌甑墓ぃΣ煌甑氖?。但我從未在園長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià),，從未在老師們面前怨天尤人，而是主動(dòng)為園長(zhǎng)排憂解難,，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。

每年暑期,，幼兒園都要進(jìn)行一次校舍維修和保教用品的維修購(gòu)置,，特別是去年暑期我園綜合樓的安全整治，操場(chǎng)軟化,、門(mén)窗改造,，廁所管道整治等，在近兩個(gè)月的時(shí)間里,，我和金園長(zhǎng)每天起早貪黑,，對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督。這一期間,，我至始至終參與拿方案,、定措施,，極大限度地節(jié)約了人力、物力,、財(cái)力,，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。此外,，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,。一方面，嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的收費(fèi)政策,，徹底制止了亂收費(fèi)行為,，另一方面，學(xué)校各項(xiàng)開(kāi)支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行,，重大開(kāi)支由行政會(huì)商量決定,。在加強(qiáng)制度管理的同時(shí)，還輔之“情感”管理,，在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致,，張馳有度”。我覺(jué)得學(xué)校就是一個(gè)家,，我們每個(gè)成員都應(yīng)去關(guān)心它,，愛(ài)護(hù)它。

近階段,，為了學(xué)校的發(fā)展,，在教管中心領(lǐng)導(dǎo)和金園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，多次與李市鎮(zhèn)政府,、國(guó)土管理所,、居委會(huì)、村民小組及涉及到的村民進(jìn)行協(xié)商征地事宜,，做了大量艱苦而細(xì)致的工作，還與教委基建科領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,，反復(fù)對(duì)各個(gè)地塊勘測(cè)研究對(duì)比,，為李市幼兒園最終的遷建工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失,，保證保教工作的順利進(jìn)行,，我還定期對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行清理，并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記,，屬于班上固定使用的財(cái)產(chǎn)在每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前清點(diǎn)后移交給班主任,，期末進(jìn)行清理核實(shí)后交學(xué)校統(tǒng)一保管。同時(shí),，定期核對(duì)設(shè)備用具,，定期檢查及時(shí)維修,、保證安全使用，學(xué)校很多設(shè)施雖然比較新,，但毛病卻不可避免,。比如廁所和洗手池的水龍頭，教室里的電燈,、電扇,，還有一些電教設(shè)備，如錄音機(jī),、電腦等,。我們放棄休息時(shí)間，自己對(duì)這些設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維修,，雖然比較辛苦,，但為學(xué)校節(jié)省了不少開(kāi)支?？粗鴰熒鷤兡軌蛘５厥褂眠@些設(shè)施,、設(shè)備，我感到非常的高興,。此外,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排的工作任務(wù)，不管是份內(nèi)的,、還是份外的,，我都樂(lè)意接受，并認(rèn)真完成,，表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治覺(jué)悟和優(yōu)秀品格,，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。

三,、教書(shū)育人,，為人師表。

在紛繁復(fù)雜的行政工作中,，我還擔(dān)任了大一班的健康教育工作,。我深知我與專(zhuān)業(yè)的幼師之間還有一定的差距，我堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)新課標(biāo),，新的教育理論,，認(rèn)真鉆研教材，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請(qǐng)教,，經(jīng)常和同事們進(jìn)行交流,，積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)和外出學(xué)習(xí)活動(dòng)，空余時(shí)間,，我還撰寫(xiě)教學(xué)論文和教案,，力爭(zhēng)為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

四、轉(zhuǎn)變角色,，不斷進(jìn)步,。

光陰荏苒，不經(jīng)意間,，半年的時(shí)光又在平凡和平靜中悄然逝去,，沒(méi)有留下什么驕人的成績(jī)，沒(méi)有作出什么驚人的壯舉,，更不敢說(shuō)為之付出了多少,，我的工作是平凡的，但卻是充實(shí)的;個(gè)人的力量是渺小的,，可團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的,，我相信：天道酬勤，憑著我的努力,，憑著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的悉心指導(dǎo),，憑著老師們對(duì)我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團(tuán)隊(duì),，我會(huì)以此為動(dòng)力,，更加勤奮地工作，不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步!

小學(xué)教育管理工作總結(jié)篇十七

尉犁縣第六小學(xué)始終繃緊著“安全”這根弦,，把安全工作放在壓倒一切工作的首位，警鐘長(zhǎng)鳴,，常抓不懈,，保證校園平安。在暑假期間,，學(xué)校做了一系列的教育引導(dǎo)工作,，在強(qiáng)化學(xué)校安全工作中，教育引導(dǎo)學(xué)生工作上取得了良好的效果?，F(xiàn)將暑假期間教育引導(dǎo)管理工作總結(jié)如下：

一,、高度重視，認(rèn)真落實(shí)各種安全規(guī)章制度學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到教師都高度重視安全工作,，首先，建立健全各項(xiàng)安全制度,，并逐項(xiàng)加以落實(shí),。其次，安全工作實(shí)時(shí)時(shí)講,。我校平時(shí)就十分重視能安全工作,，做到逢會(huì)必講安全,，時(shí)刻提醒教師、學(xué)生安全責(zé)任重于泰山,，做到警鐘長(zhǎng)鳴,。

二、提前謀劃,，精細(xì)安排,，確保學(xué)生的假期安全在學(xué)生正式放假離校前，學(xué)校召開(kāi)了全體教師大會(huì),，會(huì)上要求教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)假前安全教育,，要求學(xué)生假期期間遵紀(jì)守法，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不信宗教,，過(guò)一個(gè)有意義的暑假。

三,、進(jìn)一步加強(qiáng)暑期里對(duì)孩子的監(jiān)管,，加強(qiáng)宣傳教育，積極開(kāi)展放假前學(xué)生安全教育活動(dòng),。

在放假前夕,，我校各班集中開(kāi)展一次安全教育專(zhuān)題班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),，加強(qiáng)學(xué)生安全教育,，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自救,、互救的常識(shí)和技能,，努力保障假期內(nèi)學(xué)生安全。教育學(xué)生做到：

1,、暑假里,，無(wú)家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人在場(chǎng)不下水游泳,，防溺水,；

2、假期內(nèi)注意交通安全,，不乘坐沒(méi)有安全保障的車(chē)輛,，不在公路邊追逐、打鬧,、玩?；蝌T車(chē)等。

3、注意飲食安全,，不吃不干凈的食物,、飲料等；

4,、假期里注意用水,、用電、用火等安全,；

5,、開(kāi)展防疾病宣傳教育，教育學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生,，嚴(yán)防疾病感染,；

6、教育師生珍愛(ài)生命,、關(guān)愛(ài)他人,、和睦相處，嚴(yán)防惡性糾紛事件的發(fā)生,；

8,、教育學(xué)生不信仰宗教。

9,、假期內(nèi)的其他安全事項(xiàng)等,。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)暑期里對(duì)孩子的監(jiān)管,，家,、校聯(lián)合，齊抓共管,，確保安全,。

1、我們尉犁縣第六小學(xué)在放假前一個(gè)星期就發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》,，信中向家長(zhǎng)通報(bào)當(dāng)前安全形勢(shì)及其我校的具體做法,，號(hào)召家長(zhǎng)積極配合學(xué)校，進(jìn)一步加強(qiáng)暑期里對(duì)孩子的監(jiān)管,，特別是加強(qiáng)暑期對(duì)孩子的安全教育,。

2、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)提醒,、教育家長(zhǎng)回家后一定要提高認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步加強(qiáng)暑期里對(duì)孩子的監(jiān)管，嚴(yán)防各種悲劇的發(fā)生,。

五,、開(kāi)展了“暑期大家訪”活動(dòng),。

全體班主任通過(guò)走村入戶實(shí)地家訪或電話家訪，了解學(xué)生情況,。通過(guò)全體班主任的共同努力，假期里我校做到了對(duì)絕大多數(shù)學(xué)生都進(jìn)行了一次家訪,，全面了解了學(xué)生的暑期學(xué)習(xí),、生活情況，課任教師對(duì)每一位同學(xué)的不同情況進(jìn)行了有針對(duì)性的指導(dǎo),，有力地保障了學(xué)生的假期安全,。

總之，今年的假期結(jié)束,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心布置和指導(dǎo)下,，在我校全體教職工的共同努力及每位家長(zhǎng)的積極配合下，全體師生度過(guò)了一個(gè)平安健康的假期,，為新學(xué)期的到來(lái)做好了準(zhǔn)備,。

小學(xué)教育管理工作總結(jié)篇十八

現(xiàn)將安全教育管理工作情況總結(jié)如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo),，使安全教育管理規(guī)范化,、制度化和常態(tài)化1、成立了安全教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組

為了創(chuàng)建衛(wèi)生文明校園,，開(kāi)學(xué)之初,，學(xué)院迅速成立了以吳言明院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的衛(wèi)生文明工作小組，其中盧忠琪副書(shū)記負(fù)責(zé)安全教育管理工作,，成立安全教育管理小組,。

組長(zhǎng)：吳言明副組長(zhǎng)：盧忠琪

組員：藍(lán)壯青、方,、各輔導(dǎo)員,、各班主任

安全教育主題活動(dòng)周里，學(xué)生科與各輔導(dǎo)員,、班主任負(fù)責(zé)安全教育管理工作的具體操作與安全教育,。結(jié)合開(kāi)學(xué)之處建立的安全教育小組，使得我院的安全教育工作有了一個(gè)行之有效的組織保障,，主題周的具體安全教育工作得到了很好的落實(shí),。

二、加強(qiáng)交通安全教育,，提高師生交通安全意識(shí),。

“安全無(wú)小事，處處是教育”,，面對(duì)即將到來(lái)的國(guó)慶假期,，很多同學(xué)會(huì)離

校返家,，途中的交通安全是首當(dāng)其沖的重要問(wèn)題。做好學(xué)生交通安全教育,，在這個(gè)特殊時(shí)期尤為重要,。

1、這次安全教育主題活動(dòng)周以“交通安全教育”為主題,，各班輔導(dǎo)員,、班主任老師均按學(xué)校要求舉行主題班會(huì)，通過(guò)列舉校園交通事故的案例,，用血的事實(shí)敲響交通安全的警鐘,，告知同學(xué)們一定不能乘坐非法運(yùn)營(yíng)車(chē)、私自改裝車(chē)輛（尤其是改裝三輪車(chē)）,，杜絕無(wú)證駕駛,，強(qiáng)化交通安全意識(shí)。

2,、針對(duì)20xx級(jí)新生,，我院還聘請(qǐng)西湖派出所的鄧警官普及交通安全知識(shí)、提高學(xué)生的交通安全意識(shí),。講座中鄧警官進(jìn)行了全方位多層次的交通安全教育和交通安全宣傳,。

三、認(rèn)真執(zhí)行國(guó)慶安全教育,，提高師生安全防范意識(shí)

主題活動(dòng)周中,，各班輔導(dǎo)員、班主任都傳達(dá)學(xué)習(xí)學(xué)校,、學(xué)院下發(fā)的安全教育的文件精神,，宣讀《國(guó)慶安全教育要點(diǎn)》，禁止單獨(dú)外出游泳,、爬山,，注意人身及財(cái)產(chǎn)安全，強(qiáng)調(diào)10月7日晚上收假晚點(diǎn)名,，著重強(qiáng)調(diào)舍長(zhǎng)匯報(bào)數(shù)據(jù)的真實(shí)性問(wèn)題,，要求同學(xué)按期返校，注意安全,。主題班會(huì)幫助學(xué)生進(jìn)一步提高安全防范認(rèn)識(shí),，掌握安全防范知識(shí)，加強(qiáng)自我安全保護(hù),，積極參與學(xué)校安全管理,，共同維護(hù)和營(yíng)造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。

安全教育主題活動(dòng)周中通過(guò)對(duì)學(xué)校文件以及上述典型案例和防范知識(shí)的學(xué)習(xí),，對(duì)同學(xué)們集中進(jìn)行了一次包括防火,、防盜,、交通、飲食,、網(wǎng)絡(luò),、傳銷(xiāo)等內(nèi)容的安全教育。尤其強(qiáng)調(diào)一定要注意道路交通安全,，自覺(jué)不乘坐非法運(yùn)營(yíng)車(chē),、私自改裝車(chē)輛（尤其是改裝三輪車(chē)），杜絕無(wú)證駕駛,，強(qiáng)化同學(xué)們的交通安全意識(shí)和各項(xiàng)安全注意事項(xiàng),，同學(xué)們要增強(qiáng)安全防范能力,，努力掌握識(shí)別不安全因素,，提高自救互救能力,，共建和諧班級(jí),，為創(chuàng)建衛(wèi)生文明校園增添一份力。

此次安全教育管理主題活動(dòng)周,，是為今后加強(qiáng)我院安全教育管理工作起了一個(gè)良好的開(kāi)端，我院將繼續(xù)以高度重視安全教育管理工作開(kāi)展學(xué)生管理工作的,。我院將繼續(xù)嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,，始終把學(xué)生安全教育管理工作放在日常管理工作的核心位置，認(rèn)真做好安全教育管理工作,。