總結(jié)能夠幫助我們更好地分析問(wèn)題,，找到解決方案,。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),，我們可以借助適當(dāng)?shù)膱D表和表格來(lái)更直觀(guān)地呈現(xiàn)數(shù)據(jù)和結(jié)論,。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧,。如何克服困難,，取得成功,？讓我們一起探討這個(gè)問(wèn)題。以下是一些優(yōu)秀的案例,，供大家學(xué)習(xí)和借鑒，希望大家一起來(lái)看看吧,。

教師活動(dòng)策劃指南篇一

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神,，主動(dòng)響應(yīng)閔行區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展教師節(jié)活動(dòng)的號(hào)召，推進(jìn)我校教育和諧發(fā)展,，充分展示我校教職工的風(fēng)采,，豐富廣大教職工的文化生活，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感,，凝聚一種健康向上,、主動(dòng)樂(lè)觀(guān)的正能量，激勵(lì)廣大教師樹(shù)立崇高職業(yè)理想,，提高教書(shū)育人本領(lǐng),，以便今后能全身心的投入來(lái)滬務(wù)工隨遷子女的教育事業(yè)中，大膽暢想教育夢(mèng),，我校黨政領(lǐng)導(dǎo)決定于20xx年教師節(jié)期間牽頭組織開(kāi)展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng),。

凝聚正能量，暢想中國(guó)夢(mèng)

活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月20xx--9月20xx

工會(huì)：

2,、以教研組及組室為單位,，申報(bào)節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容要充分反映廣大教職工熱愛(ài)本職工作,、教書(shū)育人,、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的高尚情操和動(dòng)人事跡。大力倡導(dǎo)高雅藝術(shù),，弘揚(yáng)民族文化,，鼓勵(lì)自編,、自演，排演出思想性強(qiáng),、題材新穎,、形式多樣、格調(diào)清新,、活潑健康的藝術(shù)精品,，入選的節(jié)目在教師節(jié)當(dāng)天匯演。本次活動(dòng)設(shè)最佳組織獎(jiǎng)(評(píng)選范圍：教研組,、組室),、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)(評(píng)選范圍：組室、教研組或個(gè)人),、最佳表演獎(jiǎng)(個(gè)人)若干,。申報(bào)截止時(shí)間：8月30日。

教工團(tuán)支部：

1,、組織青年團(tuán)員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動(dòng),，撰寫(xiě)自己成長(zhǎng)經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，或是傷害與心結(jié),，對(duì)自己教育工作的啟發(fā),，并寫(xiě)出自己的體會(huì)與感想?；蚴且浴澳壅芰?、暢想xxx夢(mèng)”為主題，談一下自己的想法,。1000字左右,，本次評(píng)選一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)3名,，請(qǐng)有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會(huì)中誦讀。征文截止時(shí)間：8月30日,。

德育,、少先隊(duì)：

1、開(kāi)展“師恩情深,，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動(dòng),。如：開(kāi)展“愛(ài)要說(shuō)出來(lái)”、“老師,，我想對(duì)您說(shuō)”,、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動(dòng),、開(kāi)展“感恩主題班會(huì)課”活動(dòng),、給老師提一條建議活動(dòng),、給學(xué)生和教師一個(gè)倡議活動(dòng)等等。

2,、本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng),、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩,，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng),，感恩老師的教誨,。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情,，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系,，從而使學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活,，做個(gè)敢于擁有夢(mèng)想的新時(shí)代好少年,。

1、開(kāi)展“凝聚正能量,、暢想xxx夢(mèng)”為主題的教師文藝匯演和表彰大會(huì),。

(9月6日周五下午，黨政,、工,、團(tuán)聯(lián)合主辦,。)

2,、根據(jù)主題，教室自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動(dòng),。

(9月10日,，德育、少先隊(duì)主辦,。)

1,、以第31個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，激勵(lì)廣大教師樹(shù)立崇高職業(yè)理想,，提高教書(shū)育人本領(lǐng),，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感,，激發(fā)教師愛(ài)教樂(lè)教,、教書(shū)育人的熱度;從而使xxx每個(gè)教育工作者也都有自己的'教師夢(mèng)。

2,、發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng),，激發(fā)教育學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),、熱愛(ài)生活，擁有xxx美麗少年夢(mèng),。

1,、本次活動(dòng)要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導(dǎo)思想，突出“凝聚正能量,，暢想xxx夢(mèng)”的活動(dòng)主題,，組織廣大教職工和學(xué)生主動(dòng)參與，充分發(fā)揮全校師生的主動(dòng)性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，比貢獻(xiàn)、比技能,，激發(fā)正能量,，開(kāi)啟xxx師生逐夢(mèng)之旅。

2,、邀請(qǐng)產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié),，慰問(wèn)家境困難、病假在家教師和離退休教師,，特別關(guān)心他們的思想,、學(xué)習(xí)和生活，使全校教職員工能安心從教,，樂(lè)于從教,。

3、活動(dòng)要精心設(shè)計(jì),，使慶祝,、表彰與學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，不遺余力的宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,，增強(qiáng)全體教師的光榮感,、責(zé)任感和使命感。

教師活動(dòng)策劃指南篇二

“喜迎教師節(jié) 歡度中秋”

20xx.09.10 ― 20xx.10.7

3)通過(guò)策劃一系活動(dòng),，加深?lèi)?ài)家超級(jí)廣場(chǎng)與消費(fèi)者的相互了解與情感溝通;

擴(kuò)大企業(yè)知名度,，進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)家“關(guān)愛(ài)社區(qū)居民 共建溫馨家園”的社會(huì)形象，超市教師節(jié)活動(dòng)方案,，規(guī)劃方案《超市教師節(jié)活動(dòng)方案》,。

顧客、供應(yīng)商,、員工

1)喜迎國(guó)慶 歡度中秋

2)月圓中秋 情系iga

3)情滿(mǎn)月圓 舉國(guó)同慶

4)中秋佳節(jié) iga濃您家鄉(xiāng)情!

5)中秋合家歡 佳節(jié)大獻(xiàn)禮

6)望月懷遠(yuǎn) 花好月圓

7)每逢佳節(jié)倍思親 iga為您送溫情

8)禮情款款 歡度佳節(jié)

9)熱烈慶祝中華人民共和國(guó)成立55周年!

10)愛(ài)是摯誠(chéng) 家乃至親

11)品質(zhì),、服務(wù)、物有所值!

12)關(guān)愛(ài)社區(qū)居民 共建溫馨家園

(一)場(chǎng)內(nèi)外布置

1,、場(chǎng)外：

2)展板：主要公布此次各項(xiàng)主題促銷(xiāo)活動(dòng)的所有內(nèi)容,，傳達(dá)活動(dòng)信息,，吸引顧客;

3)櫥窗玻璃：設(shè)計(jì)制作中秋節(jié)及國(guó)慶節(jié)的主題櫥窗廣告，增加節(jié)日的喜慶氣氛;

4)派發(fā)印有“超市”的廣告氣球10000只,，(主要是廣場(chǎng)和小區(qū)以及店內(nèi)懸掛),。

2、場(chǎng)內(nèi)：

3)收銀臺(tái)布幔：收銀臺(tái)使用紅色布幔布置,，突出喜慶氣氛;

4)手工吊旗紙：在賣(mài)場(chǎng)顯眼的區(qū)域,，制作各種主題促銷(xiāo)內(nèi)容的手工吊旗紙;

6)根據(jù)賣(mài)場(chǎng)實(shí)際情況，適當(dāng)設(shè)計(jì)制作一系列廣告宣傳牌,，美化賣(mài)場(chǎng),，傳達(dá)信息。

教師活動(dòng)策劃指南篇三

甲：同學(xué)們,，尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。我們國(guó)家為了弘揚(yáng)尊師愛(ài)教的光榮傳統(tǒng)，將每年的9月10日定為教師節(jié),。這天是教師節(jié),，在這個(gè)屬于老師的節(jié)日里，我們班特意舉行“老師祝您節(jié)日快樂(lè)”的主題班會(huì),。首先我代表我們班全體同學(xué)向辛勤的園丁表示節(jié)日的祝賀,。

[鼓掌]。

乙：老師,，祝您節(jié)日快樂(lè)主題隊(duì)會(huì)此刻開(kāi)始!

甲：老師,，誰(shuí)的成長(zhǎng)都離不開(kāi)您的教誨，誰(shuí)成材后又會(huì)忘記您呢?中華民族自古以來(lái)就有尊敬老師的傳統(tǒng),，留下了多少佳話(huà)：古代有程門(mén)立雪,，譜寫(xiě)了新時(shí)期尊敬老師的一篇新的樂(lè)章。

乙：是阿,，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，人們把您當(dāng)作人類(lèi)靈魂的工程師,，這些光榮稱(chēng)號(hào)您當(dāng)之無(wú)愧!您用辛勤的汗水和心血哺育我們這些祖國(guó)的幼苗,，我們有多少話(huà)要向您傾訴，我們有無(wú)數(shù)的詩(shī)歌要獻(xiàn)給您,。

欣賞學(xué)生自編自演的節(jié)目,。

1、歌曲《老師,，謝謝你》,。

2、詩(shī)朗誦：說(shuō)說(shuō)心里話(huà),。

3,、歌曲：感恩的心,。

4、琴曲欣賞：蘇武牧羊,。

甲：歷史的長(zhǎng)河,，流著您的驕傲;時(shí)代在沸騰，澎湃著您的熱血,。在每一個(gè)人的心里,，都有一首詩(shī)歌要贊美您——人類(lèi)靈魂的工程師!

乙：老師您用手中的粉筆，鋪成通往遠(yuǎn)方的大道,，新世紀(jì)的小主人沿著這條大道前進(jìn),、開(kāi)拓!

欣賞。

1,、學(xué)生自編自演的小品《250的由來(lái)》,。

2、師生共同獻(xiàn)上歌曲《生命之河》,。

師：這天參加我們活動(dòng)的老師中,，有三位是老師的老師。其中賈從祥老師是老師的啟蒙老師,，小時(shí)候我是個(gè)左撇子,，剛?cè)雽W(xué)，別的小朋友用右手寫(xiě)字,，而我只會(huì)用左手畫(huà)筆畫(huà),，是賈從祥老師手把手教回了我用右手寫(xiě)字，所以此刻我的雙手都會(huì)寫(xiě)字,。武朝林老師是我的小學(xué)老師,，他的人品和學(xué)識(shí)都堪稱(chēng)楷模，在他的指導(dǎo)下我發(fā)表了第一篇文章,。孟顯一老師是我初中的數(shù)學(xué)老師,，在他的指導(dǎo)和教誨下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)@得全校第一名,。這天在第___教師節(jié)之際,，我向他們表示感謝，并把這首歌送給他們,。祝他們節(jié)日快樂(lè),，并祝所有的老師節(jié)日快樂(lè)。

甲：老師桌前的教案,，摞成直上頂峰的臺(tái)階,，時(shí)代的精英沿著這條臺(tái)階攀登、拼搏!

乙：老師，您是在播種明天,，您這天的勞動(dòng)決定著明天的收獲,。您的工作是平凡的，但是最耀眼的事業(yè)卻原自與您的勞動(dòng)!

甲：老師,，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我們對(duì)您的感激和贊美,，我們只想說(shuō)，您是我們最可愛(ài)的人!如果鮮花能表達(dá)我們的心,，那么請(qǐng)您理解我們獻(xiàn)給您的鮮花吧!

向老師們獻(xiàn)花,。

乙：哪一個(gè)同學(xué)不是在老師的諄諄教導(dǎo)下逐步成長(zhǎng)起來(lái)的。下面請(qǐng)竇玉蓮朗讀自己的文章《老師,，我想對(duì)您說(shuō)》,。

甲：竇玉蓮文中講的，我們那個(gè)人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),，讓我們對(duì)辛勤培育我們成長(zhǎng)的老師們表示衷心的感謝,，并獻(xiàn)上我們親手制作的卡片。

乙：下面請(qǐng)校長(zhǎng)講話(huà),。

甲：謝謝校長(zhǎng),，老師，粉筆染白了您的長(zhǎng)發(fā),，您用教鞭指出了神奇,。您像一支蠟燭，燃燒了自己照亮了別人,。我們也要像您一樣,，長(zhǎng)大后作一位老師，幫您分憂(yōu)解難,，為祖國(guó)培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才,。

欣賞[長(zhǎng)大后，我就成了您],。

乙：在老師第___個(gè)節(jié)日里請(qǐng)老師們聽(tīng)聽(tīng)我們的誓言,。

全體同學(xué)宣誓奮發(fā)圖強(qiáng)做最好的自己老師相信我吧!

甲：時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué),，我們的主題班會(huì)就要結(jié)束了,，我們遺憾的是還有許多話(huà)沒(méi)來(lái)得及向老師情愫，不能在這次班會(huì)上更多的聆聽(tīng)老師的教誨,。因此,，老師,，請(qǐng)您留下對(duì)21世紀(jì)小主人的殷切期望吧!

老師提出期望,。

乙：20___年9月10日，一個(gè)永久值得難忘的日子!師恩難忘，恩師的教誨我們永久銘記,，讓我們一齊起立,，共同祝我們的老師節(jié)日快樂(lè)。

全體同學(xué)齊：祝老師節(jié)日快樂(lè),。

甲：老師,，祝您節(jié)日快樂(lè)主題班會(huì)到此結(jié)束，感謝校長(zhǎng)和各位老師的光臨,。

教師活動(dòng)策劃指南篇四

二,、活動(dòng)目的:在第二十四個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛,，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受,。號(hào)召全體教師在第二十四個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任,，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與責(zé)任,。

三,、活動(dòng)過(guò)程:

1、大隊(duì)部向全體學(xué)生宣讀倡議書(shū),。由少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)起,，號(hào)召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié),。

2,、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)或園地。

3,、開(kāi)展一次以“濃濃尊師意款款?lèi)?ài)生情”為主題的主題隊(duì)會(huì),。9月8日周五各中隊(duì)在活動(dòng)后上交活動(dòng)方案到德育處。

4,、開(kāi)展“我心中的好老師”為主題的征文,，要求三年級(jí)各班組織好每一位隊(duì)員寫(xiě)寫(xiě)“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例,，突出中心,，作文題目自定。字?jǐn)?shù):中年級(jí)不少于300字,。高年級(jí)不少于500字,。上送時(shí)限:請(qǐng)?jiān)?月8日之前上交德育處。上送份數(shù):各班選送兩篇征文,，學(xué)校將擇優(yōu)上送溫嶺報(bào)社在《溫嶺報(bào)》上刊出,。

5、通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)統(tǒng)一教師的思想認(rèn)識(shí)。讓老師們明確我們?cè)跉g度節(jié)日的同時(shí),，更應(yīng)自省自勵(lì),，奮發(fā)進(jìn)取。用愛(ài)心澆灌花朵,，用雙手播種希望,，用智慧創(chuàng)造未來(lái)。相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能,，相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量,，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠(chéng)的關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生,，真誠(chéng)的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生,，為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛(ài)心教會(huì)同學(xué)責(zé)任,，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛(ài)心,，用我們的愛(ài)心責(zé)任心托起明天的太陽(yáng)用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。

教師活動(dòng)策劃指南篇五

1,、拉近師生之間的距離,，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼。

2,、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師,、熱愛(ài)老師的思想感情。

3,、祝賀老師的節(jié)日,，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的尊敬和熱愛(ài)之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：詩(shī)歌,、卡片,、標(biāo)語(yǔ)、音樂(lè)等,。

主持人一：九月的天空分外明媚,，

主持人二：又是天高云淡的秋季。

主持人一：教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái),，

主持人二：園丁——是對(duì)老師崇高的稱(chēng)號(hào),。看那枝頭綻放的鮮花,，是您辛勤的汗水灌澆,。祝福您：桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方!

合：老師,，您每一天都教育著我們這些不聽(tīng)話(huà)的孩子,，我們?cè)谀燎诘呐囵B(yǎng)下,，最后學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。本次班隊(duì)主題活動(dòng)“感謝師恩”此刻開(kāi)始!

主持人一：同學(xué)們是多么熱愛(ài)老師,，他們?yōu)榫磹?ài)的老師準(zhǔn)備了許多美妙的節(jié)目,。下面,，有請(qǐng)班長(zhǎng)崔思敏為我們朗誦一首《師恩》!

1,、《師恩》。

2,、《感激老師》,。

主持人一：師恩不能忘記，是老師讓我們成材!

主持人二：刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存,。

3,、小品：《師生之間》(吳雪東、鄧祺,、孫素琴),。

主持人一：教師——人類(lèi)靈魂的工程師，

主持人二：教師——太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),。有請(qǐng)繆苗向老師獻(xiàn)上她親手寫(xiě)的毛筆字,。

主持人一：雖然這只是一手普通的毛筆字，但是它卻蘊(yùn)涵著同學(xué)對(duì)老師的完美祝愿,、感激與承諾,。

4、老師的光榮稱(chēng)號(hào),。

主持人一：當(dāng)你疲軟的雙腿跨在成功與失敗的門(mén)檻;當(dāng)你淡淡的足跡踏過(guò)無(wú)人問(wèn)津的驛站;,。

主持人二：您的付出被化作午夜的風(fēng)景;當(dāng)你滴血的心開(kāi)始陷入迷惘的深淵……。

主持人二：此時(shí),，你多么期望有人扶一把,，鼓勵(lì)一下，但是我們卻無(wú)能為力,，反而還給您增添麻煩,，在那里我們真的很抱歉。

主持人一：沒(méi)錯(cuò),，您的苦都往下咽,，從不傾吐。

合：老師,，謝謝您!我們真誠(chéng)地祝愿您,，祝愿您幸福,、平安!

5、學(xué)生承諾,。

同學(xué)對(duì)老師作出承諾,，這個(gè)承諾有我們所有人作證，既然作出了承諾,，就必須要履行,。

主持人一：老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),，您就是祖國(guó)的棟梁,。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

主持人二：有一道彩虹,，不出此刻雨后,，也不出此刻天空，它常出此刻我心中,，鞭策著我堂堂正正地做人——時(shí)刻關(guān)懷著我的老師!

主持人一：而我們敬愛(ài)的老師,，正坐在臺(tái)下。有請(qǐng)同學(xué)們踴躍的說(shuō)出老師光榮的稱(chēng)號(hào),。

6,、合唱《祝你平安》。

7,、班主任老師講話(huà),。

(班主任講話(huà)：同學(xué)們，這天老師也有一些心里話(huà)想對(duì)大家說(shuō),，剛才看了大家的表演,、聽(tīng)了同學(xué)的發(fā)言，我十分感動(dòng),。但是有誰(shuí)明白老師真正想要的禮物是什么?老師不要你們感激的話(huà)語(yǔ),，也不要你們的東西，老師要的是你們每一天都能認(rèn)真地學(xué)習(xí),，這才是老師最想要的禮物,，也是最珍貴的禮物。同學(xué)們,，老師相信你們能以自己的行動(dòng),，回報(bào)用心、用愛(ài)教育你們的這些辛勤工作的老師們,。),。

合：主題活動(dòng)“感謝師恩”到此結(jié)束!

教師活動(dòng)策劃指南篇六

：經(jīng)濟(jì)管理系全體學(xué)生。

經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì),。

20xx年9月10日,。

教室公寓樓下,。

金秋的9月，又是一個(gè)新學(xué)期的伊始,，在桂花飄香的季節(jié)里,，我校迎來(lái)了20xx級(jí)新同學(xué)，同時(shí)我們也迎來(lái)了一年一度的教師節(jié),。9月10日本是個(gè)普通的日子,，正是因?yàn)槟祟?lèi)靈魂的工程師，變得偉大而神圣,！

秋高氣爽的九月,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,。過(guò)去的，現(xiàn)在的,，將來(lái)的,，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。為了讓老師們愉快,、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節(jié),，也為了發(fā)揚(yáng)經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的良好作風(fēng)，培養(yǎng)我們服務(wù)工作的高漲熱情,，同時(shí)倡導(dǎo)“感恩教育”,，經(jīng)濟(jì)管理系在教師節(jié)來(lái)臨之際，組織開(kāi)展一次慶祝教師節(jié)活動(dòng),，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的關(guān)心,，感恩老師的勞動(dòng),，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情,，改善師生關(guān)系，創(chuàng)造出更加和諧融洽的校園氛圍,。

1活動(dòng)準(zhǔn)備：

精美信紙300張,、一般信紙一沓、pop彩筆12枝,、中性筆10枝,、便簽紙2沓、展板2個(gè),、一把大傘,、包裝紙4張,、自制收件箱、宣傳單40張,、手繪海報(bào),。

2活動(dòng)內(nèi)容：

教師節(jié)（9月10日）這天在教師公寓樓下為愿意給院領(lǐng)導(dǎo)、老師,、輔導(dǎo)員寫(xiě)下祝福和感謝話(huà)語(yǔ)的來(lái)往同學(xué)免費(fèi)提供一張精美信紙,，用于給他們最想感謝的老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，他們寫(xiě)好后,，我們統(tǒng)一收起來(lái)放于收件箱中,，在活動(dòng)最后統(tǒng)一替大家交給各老師。同時(shí)我們也會(huì)在教師公寓樓下放置展板,，在展板上貼一些師生情的照片,，向來(lái)往的同學(xué)征集“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話(huà)”，讓他們寫(xiě)在便利貼上,，甄選出較好的,，貼在展板上展出。并在活動(dòng)中向來(lái)往同學(xué)發(fā)放宣傳單,，宣傳感謝老師的必要,，希望大家能勇敢的表達(dá)出自己對(duì)老師的祝福和感激之情。

3活動(dòng)流程：

在9月10日上午10：00,，參加活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)成員在行政樓205集合,，第一、二,、三組的成員分別把展板,、海報(bào)、桌椅,、大傘,、信紙、宣傳單,、資料單等物品帶教師公寓樓下,，布置好場(chǎng)地。

11：00活動(dòng)正式開(kāi)始,。

放置處交接給第二組同學(xué),。由第二組同學(xué)在桌椅放置處留守，管理信件并接待前來(lái)寫(xiě)感謝信的同學(xué),，為其提供信紙,、筆。引領(lǐng)其本人將信件放入收件箱中,。

同時(shí)第三組的同學(xué)在教師公寓樓下分別放置展板,，在活動(dòng)中在展板上粘貼的一些反映師生情的照片可以吸引同學(xué)們,，同時(shí)向愿意寫(xiě)下自己祝福和感謝的來(lái)往同學(xué)提供便利貼、筆,，寫(xiě)好后幫其帖在展板上,。

此活動(dòng)一直持續(xù)到下午18：00結(jié)束，結(jié)束后由負(fù)責(zé)各項(xiàng)目的同學(xué)收拾清理場(chǎng)地,，將各自負(fù)責(zé)物品（海報(bào)展板除外）還回,，并由三個(gè)組分工將信件分別送往各個(gè)老師處（當(dāng)日18：00之前完成）。完成各自的任務(wù)后,，通知負(fù)責(zé)人,。

4后期工作：

將展板留在教師公寓樓下展示，于當(dāng)天下午由負(fù)責(zé)展板工作的同學(xué)前去收回,，拿回行政樓205,。

如果遇到突發(fā)天氣變化?；顒?dòng)另行舉行,。

如果信紙不夠,，可以改用一般信紙,。

如果參加活動(dòng)的人太多，太擁擠,，可以讓我們工作人員上去維持秩序,，保持現(xiàn)場(chǎng)的有序。

教師活動(dòng)策劃指南篇七

今年教師節(jié)慶?；顒?dòng)以xxx理論,，“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)的發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，突出“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，爭(zhēng)當(dāng)教書(shū)育人模范”活動(dòng)主題,，各單位要廣泛開(kāi)展教師節(jié)主題活動(dòng)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳英模教師的先進(jìn)事跡,，展示新時(shí)期人民教師的精神風(fēng)貌,，掀起崇尚師德、弘揚(yáng)師德的學(xué)習(xí)熱潮,，展示廣大教師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采,，進(jìn)一步贏(yíng)得社會(huì)各界對(duì)教育的理解和支持，號(hào)召全鎮(zhèn)教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,，提高自身素質(zhì),，敬業(yè)愛(ài)崗、教書(shū)育人,、為人師表,，以出色的工作塑造教師的美好社會(huì)形象,，以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎接黨的十八大勝利召開(kāi)。

二,、活動(dòng)內(nèi)容,。

(一)開(kāi)展以“學(xué)習(xí)英模教師，弘揚(yáng)偉大師魂”為主題的教育宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng),。各校(園)要深入開(kāi)展向全國(guó)優(yōu)秀教師張麗莉,、陸榮飛同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，并與宣傳學(xué)習(xí)本校優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡結(jié)合起來(lái),，與加強(qiáng)師德建設(shè)結(jié)合起來(lái),。當(dāng)前，各校(園)尤其要積極發(fā)現(xiàn)“師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,，拒絕有償家教，致力于課堂教學(xué)”的教師楷模;勇于樹(shù)立“自主學(xué)習(xí),、全面發(fā)展,，抵制有償家教，回歸課堂”的學(xué)生典范,，引導(dǎo)廣大師生及家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人生觀(guān),、學(xué)習(xí)觀(guān)和成才觀(guān)。

(二)加大力度,，廣泛宣傳教育成果,。各校(園)要充分利用標(biāo)語(yǔ)、校園廣播,、黑板報(bào),、展板、宣傳材料廣泛宣傳學(xué)校優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者的先進(jìn)事跡,、師德師風(fēng)典型,、教育教學(xué)質(zhì)量，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍,，全面展示學(xué)校改革與發(fā)展中的突出成績(jī),，充分展示學(xué)校的新形象、新亮點(diǎn),。

(三)繼續(xù)開(kāi)展“送溫暖”活動(dòng),，為教師辦實(shí)事、辦好事,。教師節(jié)期間鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo),、村(居)主干將深入學(xué)校走訪(fǎng)慰問(wèn)，傾聽(tīng)教師對(duì)做好教育工作的意見(jiàn)和建議，主動(dòng)了解學(xué)校的困難,、教師的工作生活情況,，切實(shí)解決教師的工作生活困難，充分體現(xiàn)黨和政府的關(guān)心,，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工樂(lè)業(yè)奉獻(xiàn)的意識(shí),。

(四)開(kāi)展形式多樣的慶祝活動(dòng),。擬召開(kāi)全鎮(zhèn)教師節(jié)慶祝表彰大會(huì),，對(duì)優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者進(jìn)行表彰;舉行老教師祝壽活動(dòng);舉行師德師風(fēng)演講比賽,、硬筆(粉筆,、鋼筆)書(shū)法比賽并薦送市賽;擬在安海中學(xué)舉行教職工羽毛球賽;擬舉行教職工全健排舞比賽。各學(xué)校(園)也要圍繞本單位實(shí)際,，開(kāi)展其他各種形式的慶?；顒?dòng)。

(五)9月10日晚各單位要組織觀(guān)看中央電視臺(tái)舉辦xxx年度全國(guó)教書(shū)育人楷模頒獎(jiǎng)特別節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)直播,。

(六)各學(xué)校舉行新教師拜師會(huì),，結(jié)合師徒結(jié)對(duì)工作進(jìn)行開(kāi)展。

三,、活動(dòng)要求：

(一)各單位要高度重視,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃,、精心組織,，做好xxx年教師節(jié)主題活動(dòng)的各項(xiàng)工作。要圍繞主題,，總體部署，統(tǒng)籌安排,，使慶祝,、表彰與學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，多種宣傳教育形式相結(jié)合,，學(xué)校與社會(huì)相結(jié)合,，廣泛參與、多方互動(dòng),、層層展開(kāi),，確保慶祝活動(dòng)隆重,、熱烈,、簡(jiǎn)樸，有時(shí)代感、廣泛性和社會(huì)參與性,，保證教師節(jié)主題活動(dòng)取得預(yù)期效果,。

(二)全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者要以主人翁精神，積極,、主動(dòng),、滿(mǎn)腔熱情地參加慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。要進(jìn)一步學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,，增強(qiáng)光榮感和使命感,，確立先進(jìn)教育理念，展示教師風(fēng)貌,，弘揚(yáng)師德精神,，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè),，教書(shū)育人,，為人師表，以實(shí)際行動(dòng)慶祝自己的節(jié)日,，為年底創(chuàng)建教育強(qiáng)市營(yíng)造濃厚的氛圍,。

(三)各單位應(yīng)及時(shí)將活動(dòng)中涌現(xiàn)的尊師重教的典型及活動(dòng)開(kāi)展情況，以宣傳黨和政府對(duì)教育的關(guān)懷,、教育取得的工作成果以及教師愛(ài)崗敬業(yè)的風(fēng)采為主旋律,，突出宣傳安海教育的亮點(diǎn)和重點(diǎn)，加強(qiáng)與新聞媒體的聯(lián)系與合作,，積極主動(dòng)地做好教師節(jié)期間的宣傳工作,，及時(shí)報(bào)送鎮(zhèn)教委辦或發(fā)送安海鎮(zhèn)教育信息網(wǎng)“投稿系統(tǒng)”等宣傳欄目。

為切實(shí)把慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)活動(dòng)組織好,、落實(shí)好,，安海鎮(zhèn)政府將成立慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,。各校(園)要把慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)重要的政治任務(wù),，站在科教興鎮(zhèn)的高度，密切配合慶?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，將每一項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展好、落實(shí)好,。

教師活動(dòng)策劃指南篇八

為豐富員工的文娛生活,，培養(yǎng)健康向上的'愛(ài)好，增進(jìn)員工之間的溝通交流,，調(diào)動(dòng)員工工工作積極性,，緩解工作壓力,，實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,，體現(xiàn)幼兒園對(duì)教職工的關(guān)愛(ài),，特組織本次工會(huì)活動(dòng)。

20xx年x月x日

廟街鄉(xiāng)中心幼兒園

1,、注意安全,，不遲到不早退，在活動(dòng)過(guò)程中服從組織安排,。

2,、定于下午13：00統(tǒng)一在幼兒園集合。

3,、活動(dòng)中要充分發(fā)揮相互幫助,、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

為確保本次活動(dòng)順利進(jìn)行,，經(jīng)研究決定,，成立此次活動(dòng)組織小組，成員名單如下：

組長(zhǎng)：劉xx

成員：安xx,、趙xx,、李xx

各小組成員負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的協(xié)調(diào)準(zhǔn)備工作。

（一）拔河比賽及跳繩比賽：

時(shí)間：14：00――15：00

地點(diǎn)：幼兒園

（二）登山比賽：

時(shí)間：15：30――16：30

地點(diǎn)：九龍山

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

拔河比賽：勝出一方發(fā)放獎(jiǎng)品,。

跳繩比賽：評(píng)出前三名,，頒發(fā)證書(shū)，發(fā)放獎(jiǎng)品,。

登山比賽：評(píng)出前三名,，頒發(fā)證書(shū)，發(fā)放獎(jiǎng)品,。

教師活動(dòng)策劃指南篇九

金秋九月是收獲的季節(jié),，農(nóng)場(chǎng)里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果,，身為園丁的教師也在收獲,，收獲著桃李滿(mǎn)天下的喜悅，收獲著來(lái)自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝,，收獲著來(lái)自社會(huì)各界最真摯的贊美和認(rèn)可!鮮花和贊美獻(xiàn)給您，辛勤的園丁,，愿園中的花更艷,，更香，愿幸福和快樂(lè)與你常隨!現(xiàn)將教師節(jié)慶?；顒?dòng)安排如下：

組長(zhǎng)：xxx,。

副組長(zhǎng)：xxx，xxx。

成員：xxx等,。

張張賀卡傳真情,，句句祝福暖師心。

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍,，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),，積極進(jìn)取,，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,。慶?；顒?dòng)要本著“隆重、熱烈,、務(wù)實(shí),、簡(jiǎn)樸“的原則，開(kāi)展系列活動(dòng);變單純的慶?；顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng),，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力,。

教師節(jié)前一周。

1,、月日在升旗儀式的時(shí)間,，由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝福活動(dòng)倡議,。)

2,、年級(jí)學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡。年級(jí)同學(xué)們以“老師,，我想對(duì)您說(shuō)”為題進(jìn)行小征文評(píng)比活動(dòng),，由語(yǔ)文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交大隊(duì)部廣播室,。

3,、紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目，主題為“園丁頌”,，在月日中午2：00,，循環(huán)廣播。

4,、月日班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì),。

5,、培訓(xùn)主持人兩名。

1,、清晨,，校園插上彩旗。

2,、課間操時(shí)間,，全體師生集合操場(chǎng)，廣播播放《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》學(xué)生大合唱,。小主持人上臺(tái)主持,，全體學(xué)生唱歌。

3,、請(qǐng)學(xué)生把賀卡和征文送給老師,。

出處 m.sevw.cn

4、上午由大隊(duì)部組織在“畢業(yè)”的一年級(jí)部分新生,，到母校感恩教師,，獻(xiàn)上鮮花祝福，對(duì)幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝,。

1,、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：xxx。

2,、活動(dòng)宣傳報(bào)道：xxx,。

3、活動(dòng)攝像,、拍照：xxx,。

4、帶領(lǐng)學(xué)生到：xx,。

5,、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制：xx。

教師活動(dòng)策劃指南篇十

今年的教師節(jié)是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),，同時(shí),，今年我校建立新校區(qū)，在這個(gè)背景下,，我校決定以“教師節(jié)--我們的愛(ài)生節(jié)”為主題,，本著“隆重?zé)崃摇?wù)實(shí)簡(jiǎn)樸”的原則慶祝教師節(jié),，充分激發(fā)教師愛(ài)教樂(lè)教,，教書(shū)育人的熱情，營(yíng)造尊重知識(shí),、尊重人才,、尊重教師和關(guān)心教育、理解教育,、支持教育的良好氛圍,，推動(dòng)學(xué)校教育改革和發(fā)展。

20xx年9月10日

(一)教師走進(jìn)學(xué)生生活中

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們帶著準(zhǔn)備的節(jié)日禮物,，走訪(fǎng)部分同學(xué)的家庭,，與部分學(xué)生親切交談，主動(dòng)幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,。

(二)學(xué)生自主表達(dá)感恩情

學(xué)校的學(xué)生們用自己各具特色的方式表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝福與感恩之情,。

1.早晨校門(mén)口禮儀隊(duì)迎接、祝福每位教師,。

2.課堂上,，各班同學(xué)向老師問(wèn)好、送出祝福,，為老師們送上自制禮物,。

3.中午午休期間，參加學(xué)?！袄蠋?，我想對(duì)您說(shuō)”的校園留言活動(dòng)。之后,，組織感恩隊(duì)會(huì),。

4.各班同學(xué)提前通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個(gè)“一”：一段節(jié)日祝福;一份特色作業(yè);一條教學(xué)建議。

(三)教師節(jié)主題慶?；顒?dòng)實(shí)際開(kāi)展情況簡(jiǎn)介

上午7點(diǎn)30分,，伴著廣播室播放的優(yōu)美的教師贊歌，禮儀隊(duì)同學(xué)早早地站到了校門(mén)口,，他們不僅主動(dòng)用中英文雙語(yǔ)的形式向老師們問(wèn)好,，還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進(jìn)校就感受到撲面而來(lái)的快樂(lè)與幸福,。

課堂上,，各班同學(xué)自發(fā)地向老師問(wèn)好并送出祝福，有的班級(jí)為老師們送上了精心制作的環(huán)?；?，有的班級(jí)給老師們送上了自制的祝福卡,，這一天的課上課下,，師生的配合更是非常默契。

中午午休期間,，各班積極參加了學(xué)?！袄蠋?，我想對(duì)您說(shuō)”的校園留言活動(dòng)，將自己對(duì)老師的感激之情寫(xiě)在形狀不同的小卡片上,，貼在學(xué)校的宣傳板上,。之后，又分別組織了形式不一的感恩隊(duì)會(huì),。同學(xué)們還提前通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個(gè)“一”：一段節(jié)日祝福;一份特色作業(yè);一條教學(xué)建議,。讓老師們驚喜連連，深受感動(dòng),。

我校全體教師表示,，家長(zhǎng)把孩子交給了老師，就是對(duì)教師的一種信任;社會(huì)給予了教師充分的尊重,，就是對(duì)教師工作的支持,。這些都應(yīng)該成為教師關(guān)愛(ài)學(xué)生的動(dòng)力，只有全身心地愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,，才是最好的過(guò)節(jié)方式,。

在關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的同時(shí)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們還帶著自己精心準(zhǔn)備的節(jié)日禮物,，走訪(fǎng)了部分同學(xué)的家庭,，與部分學(xué)生親切交談，主動(dòng)幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,。

教師活動(dòng)策劃指南篇十一

歲月如歌感謝恩師,。

通過(guò)這次活動(dòng)，增進(jìn)師生之間的.感情,，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,。

由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作,，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,，增進(jìn)師生感情。

桃李滿(mǎn)天下,，恩情似海深,。

活動(dòng)內(nèi)容：“師生情”簽名。

“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話(huà)”展板,。

“師恩難忘,，師情永駐”征文比賽。

“親力親為”實(shí)際行動(dòng),。

“贊恩師”歌誦,。

建筑工程系系全體同學(xué)。

20xx年9月1日—20xx年9月10日。

北區(qū)主樓前（簽名,、展板）,。

主辦單位：建筑工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。

承辦單位：建筑工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部,。

協(xié)辦單位：建筑工程系學(xué)生會(huì)其他各部,。

教師活動(dòng)策劃指南篇十二

借助中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”國(guó)人的第二個(gè)長(zhǎng)假“國(guó)慶節(jié)”營(yíng)造商場(chǎng)第二個(gè)銷(xiāo)售高峰，以及針對(duì)長(zhǎng)假后 的冷淡市場(chǎng)有的放矢,，減緩及減小銷(xiāo)售下降趨勢(shì)。

慶中秋,，迎國(guó)慶,，送大禮!

略

大門(mén)對(duì)聯(lián)：萬(wàn)家團(tuán)圓迎中秋，四海歡騰慶國(guó)慶,，橫聯(lián)：歡度佳節(jié);

外墻懸掛巨幅：寬：高=10*13m,，宣傳活動(dòng)內(nèi)容;

在門(mén)上方懸掛大紅燈籠8個(gè)。

1,、分別在一,、二、三,、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌,。

2、在一樓大廳設(shè)立一個(gè)大月餅(由采購(gòu)部洽談);

4,、在各樓層主通道,、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠;宮廷燈籠300個(gè),。

5,、在各樓層主通道懸掛中秋、國(guó)慶節(jié)吊旗(各一面);吊旗1000張,。

6,、樓梯護(hù)欄以金黃色絨布圍邊，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)電梯口布置,。

7,、中廳中央吊一個(gè)大型(2、5米寬)的燈籠(用kt板制做),，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂(lè)”,，在從再加上其它的裝飾物。

教師活動(dòng)策劃指南篇十三

1,、通過(guò)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問(wèn)教師,，進(jìn)一步營(yíng)造“尊重知識(shí)、尊重人才,、尊重教師的良好社會(huì)氛圍,，強(qiáng)教師的能夠容感,、責(zé)任感。

2,、通過(guò)幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示,，展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)幼兒園教師。

隊(duì)伍的風(fēng)貌,，表達(dá)全體教師對(duì)區(qū)委區(qū)政府的感謝,。

20xx年9月10日上午。

實(shí)驗(yàn)幼兒園,。

（一）,、校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動(dòng)場(chǎng)地布置（李新芝主任負(fù)責(zé)）。

1,、門(mén)前拱形門(mén)及慶祝教師節(jié)標(biāo)語(yǔ)（張春梅）,。

2、紅地毯（張連根）,。

3,、長(zhǎng)條會(huì)議桌4個(gè)（張連根）。

4,、鮮花300—400盆（張春梅）,。

6、音響（租用）,。

7,、各班室內(nèi)外衛(wèi)生（各班保育員）幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生（張連根,、李玉琴）食堂（武燕楊蓮風(fēng)）,。

（二）黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)版面、黨員示范崗,、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作（申蕓）,。

（三）教師集體自制幼兒活動(dòng)室區(qū)域作品（王曉莉主任負(fù)責(zé)）。

（四）青年教師成長(zhǎng)冊(cè)和各班家園幼兒成長(zhǎng)冊(cè)（文本）（各班班長(zhǎng)）,。

（五）幼兒園教學(xué)科研成果展示（王曉莉主任負(fù)責(zé)）,。

（六）實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒區(qū)域作品展示（文本）（各班班長(zhǎng)）。

（一）主持：王曉莉丁郁（串詞）,。

活動(dòng)時(shí)間：30—40分,。

活動(dòng)指導(dǎo)組：孟亦俊杜偉勤（教育局）。

活動(dòng)慰問(wèn)組：第三組領(lǐng)導(dǎo)：（教育局）,。

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組：申蕓（全面負(fù)責(zé)）王曉莉（負(fù)責(zé)策劃具體指導(dǎo)）李新芝（全面落實(shí)后勤保障）,。

活動(dòng)聯(lián)絡(luò)組：張春梅王芳任鈺。

活動(dòng)接待組：丁郁王蕊宇文華。

（二）程序,。

幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門(mén)口迎接領(lǐng)導(dǎo)為兩道佩帶花環(huán)并請(qǐng)入園就坐,。

1、介紹來(lái)賓請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)入座,。

2,、請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的國(guó)際象棋童話(huà)劇《保護(hù)國(guó)王》表演者：實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師。

3,、請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師,。

4、請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)（致辭）,。

5,、請(qǐng)由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向教師贈(zèng)送節(jié)日禮品（園長(zhǎng)發(fā)表簡(jiǎn)短感言）。

6,、實(shí)驗(yàn)幼兒園教師與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)合影留念。

7,、參觀(guān)實(shí)驗(yàn)幼兒園教師自制教玩具制作,。

1、了解教師的職業(yè)特點(diǎn),，知道老師的辛苦,，老師愛(ài)小朋友，嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感,。

2,、知道9月10日是教師節(jié)，理解老師過(guò)節(jié)和小朋友過(guò)“六一”是一樣的重要,。

1,、一張幼兒園畢業(yè)生給老師的賀卡。

2,、一張老師送給自己老師的賀卡,。

3、錄音機(jī),、磁帶,。

1、引起幼兒談話(huà)興趣,。老師和小朋友圍坐在一起,，猜一猜老師手里信封中裝的是什么，引起幼兒興趣,。

2,、出示賀卡，讓幼兒看一看賀卡上的內(nèi)容，猜猜是送給誰(shuí)的,。

5,、你知道有幾類(lèi)教師？列舉自己知道的不同層次,、不同分工的教師,。如幼兒園、中小學(xué),、大學(xué),、特長(zhǎng)教師、家庭教師等,。

6,、將自己知道的教師用最簡(jiǎn)單的圖畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)。

7,、每人講一句最想說(shuō)的話(huà),，制作成磁帶，在幼兒園的廣播中播放,。

1,、繪畫(huà)活動(dòng)：《老師的微笑》或其他。

2,、我為老師做件事：引導(dǎo)幼兒選擇一件自己力所能及的事情堅(jiān)持做下去,。

3、表演活動(dòng)：我是小老師,。

教師活動(dòng)策劃指南篇十四

一,、活動(dòng)思路:

今年9月10日是中國(guó)第31個(gè)教師節(jié)。為弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng),，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)教師熱愛(ài)教育,，開(kāi)展以“學(xué)會(huì)感恩師生同樂(lè)”為主題的系列活動(dòng),。同時(shí)，通過(guò)這次活動(dòng),，老師和學(xué)生之間的交流將會(huì)加強(qiáng),，老師和學(xué)生之間的關(guān)系將會(huì)改善。

二,、活動(dòng)時(shí)間:

三,、活動(dòng):

九月，教師節(jié)來(lái)得慢,，來(lái)得輕,。今年9月10日是中國(guó)第27個(gè)教師節(jié),。老師是值得我們尊敬和感激的人。他們永遠(yuǎn)愛(ài)著祖國(guó)的未來(lái),，愛(ài)著學(xué)生的心,。教師節(jié)即將到來(lái)，學(xué)生如何更有意義地慶祝這個(gè)節(jié)日,？其實(shí),，學(xué)生的一句問(wèn)候，一份心意,，一次進(jìn)步,，就是給老師最好的禮物。教師節(jié)來(lái)臨之際,，團(tuán)隊(duì)部建議各班用以下方式祝賀:

1.9月5日上午,，組織全體學(xué)生參加升旗儀式，在國(guó)旗下講話(huà)表?yè)P(yáng)老師,。

2.一到三年級(jí)統(tǒng)一組織制作賀卡,，四至六年級(jí)完成手抄報(bào)，讓每個(gè)學(xué)生為每個(gè)老師寫(xiě)下深情的問(wèn)候和祝福的話(huà)語(yǔ),。

3.以教師節(jié)為主題,，更換班級(jí)的黑板報(bào)。

4.早上見(jiàn)到老師,，送上親切的問(wèn)候。

5.當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，他可以看到黑板上寫(xiě)著教師節(jié)快樂(lè)的字樣,。

6.給老師寫(xiě)一封賀信，或者發(fā)一封電子郵件,、短信或感謝信來(lái)慶祝教師節(jié),。

7.全校開(kāi)展“看，這是我的老師”繪畫(huà)活動(dòng),，可以寫(xiě)一句感謝老師的話(huà),。

8.以班級(jí)為單位，在紅領(lǐng)巾電臺(tái)進(jìn)行為期一周的廣播,，標(biāo)題為:“老師,，我的愛(ài)對(duì)你說(shuō)……”。

四,、活動(dòng)要求:

1.祝福語(yǔ)征集比賽:祝福語(yǔ)可以是一句祝愿,，一句問(wèn)候，也可以是一種感受,，或詼諧或真誠(chéng),。50字以?xún)?nèi),。班長(zhǎng)收集了全班每個(gè)同學(xué)的問(wèn)候，選出3-5篇優(yōu)秀作品交給隊(duì)委會(huì),，由隊(duì)委會(huì)給全校統(tǒng)一頒獎(jiǎng),。優(yōu)秀的祝福語(yǔ)將在學(xué)校公告欄中展示。

2,、教師形象漫畫(huà)創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽:――“看,，這是我的老師”。

捕捉你身邊的教師教育教學(xué)片段,，通過(guò)漫畫(huà)形式展現(xiàn)教師愛(ài)崗敬業(yè),、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì),。動(dòng)漫人物可以是我們學(xué)校的老師,，也可以是我們心中的老師形象，形式可以是一本或一組故事完整的漫畫(huà),。也可以是手抄報(bào),、賀卡制作、作文(書(shū)信,、詩(shī)歌等,。)或者刷對(duì)聯(lián)等。紙張尺寸不得小于a4紙,，每節(jié)課交3-5份,。學(xué)校會(huì)頒獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品會(huì)在學(xué)校展出,。

每節(jié)課都要認(rèn)真開(kāi)展,，積極準(zhǔn)備，確?；顒?dòng)效果,。以上作品由班長(zhǎng)收集，于9月8日中午14點(diǎn)前交到隊(duì)室,。希望同學(xué)們踴躍參與,。接到通知后，立即行動(dòng),，盡快把自己的想法傳達(dá)給老師,。

教師活動(dòng)策劃指南篇十五

“賡續(xù)百年初心，擔(dān)當(dāng)育人使命”

9月8日下午班會(huì)課,。

高一(1)班教室,。

高一(1)班全體任課教師及其全體學(xué)生。

1,、促進(jìn)師生之間的交流,、了解,，增進(jìn)師生之間的感情，培養(yǎng)學(xué)生尊師敬師的意識(shí),。

2,、通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。

3,、通過(guò)學(xué)習(xí),、交流，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族,。

4,、在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹(shù)立尊敬老師的思想,，以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié),。

朗誦、演講,、有獎(jiǎng)?chuàng)尨?、師生互?dòng)、大合唱等,。

王xx,、呂xx。

1,、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始,，并請(qǐng)全體同學(xué)起立向老師祝賀教師節(jié)快樂(lè)，再由主持人介紹教師節(jié)的由來(lái),。

又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘,，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。在這歡樂(lè)的時(shí)刻,，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師,，讓我們一起真心祝愿：“老師節(jié)日快樂(lè)?！?/p>

支持人介紹教師節(jié)的由來(lái)：其實(shí)早在xxxx年,，民國(guó)政府就曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)。但當(dāng)時(shí)教師節(jié)沒(méi)有單獨(dú)的活動(dòng),，沒(méi)有特點(diǎn),。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國(guó)大、中,、小學(xué)新學(xué)年開(kāi)始,，學(xué)校要有新的氣象,。新生入學(xué)開(kāi)始，即尊師重教,，可以給“教師教好,、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。而xxxx年9月10日,，是中國(guó)恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié),，從此以后，老師便有了自己的節(jié)日,。教師節(jié)是一個(gè)感謝老師一年來(lái)教導(dǎo)的節(jié)日,，不同國(guó)家規(guī)定的教師節(jié)時(shí)間不同。每年公歷9月10日,，是中國(guó)的教師節(jié),。今年是中國(guó)第27個(gè)教師節(jié)。

2,、詩(shī)歌朗誦一(朗誦人：王楨,、楊雨)。

《贊頌園丁》,。

男：是誰(shuí)在暗夜里點(diǎn)燃縷縷燭光?

女：是誰(shuí)種下秋季的片片金黃?

男：是誰(shuí)把理想的光環(huán)播送到遠(yuǎn)方?

女：是誰(shuí)用知識(shí)的火焰把我們的心靈照亮?

男：是誰(shuí)創(chuàng)造著祖國(guó)新的輝煌?

女：是誰(shuí)昭示了民族的希望?

合：是您,，就是您!我最親愛(ài)的——老師!

男：一身樸素的衣裝，映射出您品格的高貴!

女：一道慈祥的目光,，點(diǎn)燃我心中的理想!

男：一支短短的粉筆,，寫(xiě)下了您生命的篇章!

女：一方三尺寬的講臺(tái)，耕耘著您畢生的希望!

男：一次親切的鼓勵(lì),，促進(jìn)了我的健康成長(zhǎng)!

女：一次善意的批評(píng),，擦去了我心中的迷茫……,。

男：衷心地感謝您呀,，老師，是您,，點(diǎn)亮了我心中的燭光!

女：衷心地感謝您呀,，老師，是您,，昭示了民族的希望!

男：親愛(ài)的老師,，您的努力我們知道，在我們的心中,，您永不下崗!

女：教師佳節(jié),，一年一度，恩師深情,，百年難忘!

男：在今天這個(gè)喜慶的日子里,，我們衷心地祝您——,。

合：工作順利，身體健康!

3,、互動(dòng)環(huán)節(jié),，有獎(jiǎng)?chuàng)尨稹?/p>

前面主持人介紹了教師節(jié)的由來(lái)，下面我們來(lái)考一考同學(xué)們對(duì)教師節(jié)的了解和對(duì)老師的關(guān)心程度,。下面就進(jìn)入有獎(jiǎng)?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié),。(主持人向同學(xué)們說(shuō)明只有在你讀完題目說(shuō)了開(kāi)始搶答之后才能舉手，(其他的一律無(wú)效)然后你看誰(shuí)手舉得最快就讓誰(shuí)回答,，正確給獎(jiǎng)品,，錯(cuò)了就重新開(kāi)始。),。

4,、請(qǐng)同學(xué)們對(duì)老師說(shuō)一說(shuō)真心話(huà)。

學(xué)生有八個(gè)代表發(fā)言,。很感人肺腑,。

5、老師寄語(yǔ),。

有三個(gè)任課教師發(fā)言,，老師都很幽默，對(duì)同學(xué)們很關(guān)心,。

6,、詩(shī)歌朗誦二(朗誦人：李夢(mèng)、丁相玉),。

《老師,，辛苦了》。

是誰(shuí)--,。

把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,，

教給我們豐富的知識(shí)?

是您!老師!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗,。

是誰(shuí)--,。

把調(diào)皮的我們。

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),。

溫暖了我們的心靈。

是誰(shuí),。

把幼小的我們,。

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果,。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們,。

您辛苦了!老師!

把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們,。

我們向您致以崇高的敬意!

您辛苦了，老師,。

7,、歌曲合唱(感恩的心)。

8,、學(xué)生代表向老師贈(zèng)送禮物,。

9、有主持人宣讀結(jié)束詞,，最后全體學(xué)生起立并向老師說(shuō)：“老師,，您辛苦了!”

附錄：支持人串詞。

1(開(kāi)始)合：又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季,，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年,。

在這歡樂(lè)的時(shí)刻,，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，讓我們一起真心祝愿：“老師節(jié)日快樂(lè),?！?/p>

2(介紹教師節(jié)的由來(lái))男：同學(xué)們雖然知道有教師節(jié)這個(gè)為了老師的節(jié)日，但可能對(duì)教師節(jié)本身還不是很了解,，下面就由我來(lái)介紹一下教師節(jié)的由來(lái),。

(看電腦)。

3(詩(shī)歌朗誦一)女：九月的陽(yáng)光格外燦爛,，九月的天空分外明媚!同學(xué)們,，我們有緣相聚在這里，慶祝教師節(jié),，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng),，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福,，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧,。

4(有獎(jiǎng)?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié))男：前面我介紹了教師節(jié)的由來(lái)，下面我們來(lái)考一考同學(xué)們對(duì)教師節(jié)的了解和對(duì)老師的關(guān)心程度,。

下面就進(jìn)入有獎(jiǎng)?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié),。(主持人注意要向同學(xué)們說(shuō)明只有在你讀完題目說(shuō)了開(kāi)始搶答之后才能舉手，(其他的一律無(wú)效)然后你看誰(shuí)手舉得最快就讓誰(shuí)回答,，正確給獎(jiǎng)品,，錯(cuò)了就重新開(kāi)始。)。

5(對(duì)老師的真心話(huà)),。

女：在這特別值得紀(jì)念的日子里,，同學(xué)們肯定有很多話(huà)要對(duì)您老師們說(shuō)，下面就讓同學(xué)對(duì)老師說(shuō)一說(shuō)真心話(huà),。

6(老師寄語(yǔ))男：聽(tīng)完同學(xué)們想對(duì)老師說(shuō)的真心話(huà),。

我們覺(jué)得尊敬的老師們肯定也有話(huà)要對(duì)我們交代，下面我們請(qǐng)敬愛(ài)的老師說(shuō)一說(shuō)對(duì)同學(xué)們的期望和要求,。

7(詩(shī)歌欣賞二),。

8(歌曲合唱)。

男：班會(huì)到這里就接近尾聲了,，最后,，讓我們用一首歌來(lái)表達(dá)對(duì)老師節(jié)日的祝福。

9幸福的時(shí)間總是過(guò)的很快,，不知不覺(jué)中班會(huì)就要結(jié)束了,。

下面請(qǐng)學(xué)生代表向老師贈(zèng)送禮物，以此來(lái)表達(dá)對(duì)老師節(jié)日的祝福,。

10(結(jié)束語(yǔ))男：親愛(ài)的同學(xué)們,，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪,、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。

女：老師，是您把我引入知識(shí)的殿堂,，是您,；為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過(guò)接力棒,，我的生命在您的注視下開(kāi)始閃光,。

合：感謝您讓我明白自身的價(jià)值；感謝您幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的專(zhuān)長(zhǎng),。在此,，我們真摯的感謝您，敬愛(ài)的老師,。最后讓我們一起說(shuō)：“老師,，您辛苦了!”

男：今天的教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束，非常感謝各位老師百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加,，謝謝!

教師活動(dòng)策劃指南篇十六

20xx年的9月10日,，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。今年的9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi)教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第xx個(gè)教師節(jié),，組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神,，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要,，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第xx個(gè)教師節(jié),，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議,，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,。活動(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則,，營(yíng)造一個(gè)溫馨,、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍,，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

1,、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日,。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖,、老師的親切,。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片,、繪畫(huà)等形式表示對(duì)老師的尊敬,。

9月x日——9月x日

xx幼兒園

1、第一階段（9月x日——9月x日）：以小班年級(jí)組為主要承辦體,，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容,。

2,、第二階段（9月x日）：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念,，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡,，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》,，布置主題墻飾板塊,。

3、第三階段（9月xx日——9月xx日）：教師節(jié)主題展牌展示,，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心。

4,、x月x日班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì),。

5、培訓(xùn)主持人兩名。

1,、清晨,，校園插上彩旗。

2,、課間操時(shí)間,，全體師生集合操場(chǎng)，廣播播放《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》學(xué)生大合唱,。小主持人上臺(tái)主持,，全體學(xué)生唱歌。

3,、請(qǐng)學(xué)生把賀卡和征文送給老師,。

出處 m.sevw.cn

4、上午由大隊(duì)部組織在“xx畢業(yè)”的一年級(jí)部分新生,，到母校感恩教師,，獻(xiàn)上鮮花祝福，對(duì)幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝,。

1,、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：xxx。

2,、活動(dòng)宣傳報(bào)道：xxx,。

3、活動(dòng)攝像,、拍照：xxx,。

4、帶領(lǐng)學(xué)生到xx：xxx,。

5,、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制：xxx。

教師活動(dòng)策劃指南篇十七

20xx年的9月10日,，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),。今年的9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi)教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個(gè)教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神,，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要,，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第x個(gè)教師節(jié),，有著特殊的意義,。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,?；顒?dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則,，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩,、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍,，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力,。

1,、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

2,、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切,。

3,、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對(duì)老師的尊敬,。

9月5日——9月16日,。

月明苑幼兒園。

一,、第一階段(9月5日——9月8)：以小班年級(jí)組為主要承辦體,，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容,。

二、第二階段(9月9日)：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),，托班與教師留影紀(jì)念,，小班與家長(zhǎng)合作制愛(ài)心卡,，中班制作教師節(jié)禮物,，大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊,。

三,、第三階段(9月10日——9月16日)：教師節(jié)主題展牌展示,，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心,。