總結(jié)能夠幫助我們更好地分析問題,，找到解決方案。在寫總結(jié)時,，我們可以借助適當(dāng)?shù)膱D表和表格來更直觀地呈現(xiàn)數(shù)據(jù)和結(jié)論?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何克服困難,，取得成功？讓我們一起探討這個問題,。以下是一些優(yōu)秀的案例,，供大家學(xué)習(xí)和借鑒,，希望大家一起來看看吧,。
教師活動策劃指南篇一
為認真貫徹落實黨的十八大精神，主動響應(yīng)閔行區(qū)教育局關(guān)于開展教師節(jié)活動的號召,，推進我校教育和諧發(fā)展,，充分展示我校教職工的風(fēng)采,，豐富廣大教職工的文化生活，進一步增強教師的責(zé)任感和使命感,，凝聚一種健康向上、主動樂觀的正能量,，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想,，提高教書育人本領(lǐng),，以便今后能全身心的投入來滬務(wù)工隨遷子女的教育事業(yè)中,，大膽暢想教育夢,，我校黨政領(lǐng)導(dǎo)決定于20xx年教師節(jié)期間牽頭組織開展慶祝教師節(jié)系列活動。
凝聚正能量,，暢想中國夢
活動時間：20xx年8月20xx--9月20xx
工會：
2、以教研組及組室為單位,，申報節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要充分反映廣大教職工熱愛本職工作,、教書育人、不求回報的奉獻的高尚情操和動人事跡,。大力倡導(dǎo)高雅藝術(shù)，弘揚民族文化,，鼓勵自編、自演,，排演出思想性強,、題材新穎、形式多樣,、格調(diào)清新、活潑健康的藝術(shù)精品,，入選的節(jié)目在教師節(jié)當(dāng)天匯演。本次活動設(shè)最佳組織獎(評選范圍：教研組,、組室)、最佳創(chuàng)意獎(評選范圍：組室,、教研組或個人)、最佳表演獎(個人)若干,。申報截止時間：8月30日。
教工團支部：
1,、組織青年團員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動,，撰寫自己成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助,，或是傷害與心結(jié)，對自己教育工作的啟發(fā),，并寫出自己的體會與感想?；蚴且浴澳壅芰?、暢想xxx夢”為主題,，談一下自己的想法,。1000字左右,，本次評選一等獎1名,、二等獎2名,、三等獎3名,，請有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會中誦讀。征文截止時間：8月30日,。
德育、少先隊：
1,、開展“師恩情深,，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動,。如：開展“愛要說出來”,、“老師,，我想對您說”,、“祝福送恩師”,、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動,、開展“感恩主題班會課”活動,、給老師提一條建議活動,、給學(xué)生和教師一個倡議活動等等,。
2、本次活動倡議學(xué)生用樸素的行動,、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨,。同時通過這次活動加強師生交流,，增進師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系,，從而使學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),、熱愛生活,，做個敢于擁有夢想的新時代好少年,。
1,、開展“凝聚正能量,、暢想xxx夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會,。
(9月6日周五下午,，黨政、工,、團聯(lián)合主辦。)
2,、根據(jù)主題,，教室自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動。
(9月10日,，德育,、少先隊主辦。)
1,、以第31個教師節(jié)為契機,，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想,，提高教書育人本領(lǐng),，進一步增強廣大教師的光榮感,、責(zé)任感和使命感,，激發(fā)教師愛教樂教,、教書育人的熱度;從而使xxx每個教育工作者也都有自己的'教師夢,。
2、發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，激發(fā)教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),、熱愛生活,，擁有xxx美麗少年夢,。
1,、本次活動要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導(dǎo)思想,，突出“凝聚正能量,，暢想xxx夢”的活動主題,，組織廣大教職工和學(xué)生主動參與,，充分發(fā)揮全校師生的主動性,、主動性和創(chuàng)造性，比貢獻,、比技能，激發(fā)正能量,，開啟xxx師生逐夢之旅,。
2,、邀請產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié),，慰問家境困難,、病假在家教師和離退休教師,，特別關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)和生活,，使全校教職員工能安心從教,，樂于從教,。
3,、活動要精心設(shè)計，使慶祝,、表彰與學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，不遺余力的宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進事跡,，增強全體教師的光榮感、責(zé)任感和使命感,。
教師活動策劃指南篇二
“喜迎教師節(jié) 歡度中秋”
20xx.09.10 ― 20xx.10.7
3)通過策劃一系活動,，加深愛家超級廣場與消費者的相互了解與情感溝通;
擴大企業(yè)知名度，進一步樹立愛家“關(guān)愛社區(qū)居民 共建溫馨家園”的社會形象,，超市教師節(jié)活動方案，規(guī)劃方案《超市教師節(jié)活動方案》,。
顧客,、供應(yīng)商,、員工
1)喜迎國慶 歡度中秋
2)月圓中秋 情系iga
3)情滿月圓 舉國同慶
4)中秋佳節(jié) iga濃您家鄉(xiāng)情!
5)中秋合家歡 佳節(jié)大獻禮
6)望月懷遠 花好月圓
7)每逢佳節(jié)倍思親 iga為您送溫情
8)禮情款款 歡度佳節(jié)
9)熱烈慶祝中華人民共和國成立55周年!
10)愛是摯誠 家乃至親
11)品質(zhì),、服務(wù)、物有所值!
12)關(guān)愛社區(qū)居民 共建溫馨家園
(一)場內(nèi)外布置
1、場外：
2)展板：主要公布此次各項主題促銷活動的所有內(nèi)容，傳達活動信息，吸引顧客;
3)櫥窗玻璃：設(shè)計制作中秋節(jié)及國慶節(jié)的主題櫥窗廣告,，增加節(jié)日的喜慶氣氛;
4)派發(fā)印有“超市”的廣告氣球10000只，(主要是廣場和小區(qū)以及店內(nèi)懸掛),。
2,、場內(nèi)：
3)收銀臺布幔：收銀臺使用紅色布幔布置,，突出喜慶氣氛;
4)手工吊旗紙：在賣場顯眼的區(qū)域,，制作各種主題促銷內(nèi)容的手工吊旗紙;
6)根據(jù)賣場實際情況，適當(dāng)設(shè)計制作一系列廣告宣傳牌，美化賣場，傳達信息。
教師活動策劃指南篇三
甲：同學(xué)們,，尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們國家為了弘揚尊師愛教的光榮傳統(tǒng)，將每年的9月10日定為教師節(jié),。這天是教師節(jié),，在這個屬于老師的節(jié)日里，我們班特意舉行“老師祝您節(jié)日快樂”的主題班會。首先我代表我們班全體同學(xué)向辛勤的園丁表示節(jié)日的祝賀。
[鼓掌],。
乙：老師,，祝您節(jié)日快樂主題隊會此刻開始!
甲：老師,，誰的成長都離不開您的教誨,，誰成材后又會忘記您呢?中華民族自古以來就有尊敬老師的傳統(tǒng)，留下了多少佳話：古代有程門立雪,，譜寫了新時期尊敬老師的一篇新的樂章,。
乙：是阿,，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，人們把您當(dāng)作人類靈魂的工程師,，這些光榮稱號您當(dāng)之無愧!您用辛勤的汗水和心血哺育我們這些祖國的幼苗,，我們有多少話要向您傾訴，我們有無數(shù)的詩歌要獻給您,。
欣賞學(xué)生自編自演的節(jié)目,。
1,、歌曲《老師，謝謝你》,。
2、詩朗誦：說說心里話,。
3,、歌曲：感恩的心,。
4,、琴曲欣賞：蘇武牧羊,。
甲：歷史的長河,，流著您的驕傲;時代在沸騰,，澎湃著您的熱血。在每一個人的心里，都有一首詩歌要贊美您——人類靈魂的工程師!
乙：老師您用手中的粉筆,，鋪成通往遠方的大道,，新世紀(jì)的小主人沿著這條大道前進,、開拓!
欣賞,。
1、學(xué)生自編自演的小品《250的由來》。
2,、師生共同獻上歌曲《生命之河》,。
師：這天參加我們活動的老師中，有三位是老師的老師,。其中賈從祥老師是老師的啟蒙老師，小時候我是個左撇子,，剛?cè)雽W(xué)，別的小朋友用右手寫字,，而我只會用左手畫筆畫,，是賈從祥老師手把手教回了我用右手寫字,，所以此刻我的雙手都會寫字。武朝林老師是我的小學(xué)老師,，他的人品和學(xué)識都堪稱楷模,，在他的指導(dǎo)下我發(fā)表了第一篇文章。孟顯一老師是我初中的數(shù)學(xué)老師,，在他的指導(dǎo)和教誨下，我的數(shù)學(xué)成績曾獲得全校第一名,。這天在第___教師節(jié)之際，我向他們表示感謝,，并把這首歌送給他們。祝他們節(jié)日快樂,，并祝所有的老師節(jié)日快樂。
甲：老師桌前的教案,，摞成直上頂峰的臺階,，時代的精英沿著這條臺階攀登,、拼搏!
乙：老師,，您是在播種明天,，您這天的勞動決定著明天的收獲。您的工作是平凡的,，但是最耀眼的事業(yè)卻原自與您的勞動!
甲：老師,，千言萬語難以表達我們對您的感激和贊美，我們只想說,，您是我們最可愛的人!如果鮮花能表達我們的心,，那么請您理解我們獻給您的鮮花吧!
向老師們獻花。
乙：哪一個同學(xué)不是在老師的諄諄教導(dǎo)下逐步成長起來的,。下面請竇玉蓮朗讀自己的文章《老師,，我想對您說》。
甲：竇玉蓮文中講的,，我們那個人沒有經(jīng)歷過,，讓我們對辛勤培育我們成長的老師們表示衷心的感謝，并獻上我們親手制作的卡片,。
乙：下面請校長講話,。
甲：謝謝校長,，老師，粉筆染白了您的長發(fā),，您用教鞭指出了神奇,。您像一支蠟燭，燃燒了自己照亮了別人,。我們也要像您一樣,，長大后作一位老師，幫您分憂解難,，為祖國培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才,。
欣賞[長大后，我就成了您],。
乙：在老師第___個節(jié)日里請老師們聽聽我們的誓言,。
全體同學(xué)宣誓奮發(fā)圖強做最好的自己老師相信我吧!
甲：時間過得真快，不知不覺,，我們的主題班會就要結(jié)束了,，我們遺憾的是還有許多話沒來得及向老師情愫，不能在這次班會上更多的聆聽老師的教誨,。因此,，老師，請您留下對21世紀(jì)小主人的殷切期望吧!
老師提出期望,。
乙：20___年9月10日,，一個永久值得難忘的日子!師恩難忘，恩師的教誨我們永久銘記,，讓我們一齊起立,，共同祝我們的老師節(jié)日快樂。
全體同學(xué)齊：祝老師節(jié)日快樂,。
甲：老師,，祝您節(jié)日快樂主題班會到此結(jié)束，感謝校長和各位老師的光臨,。
教師活動策劃指南篇四
二,、活動目的:在第二十四個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛,，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受,。號召全體教師在第二十四個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時,，思考教師的愛心與責(zé)任,。
三,、活動過程:
1、大隊部向全體學(xué)生宣讀倡議書,。由少先隊大隊部發(fā)起,，號召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié),。
2,、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報或園地。
3,、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會,。9月8日周五各中隊在活動后上交活動方案到德育處。
4,、開展“我心中的好老師”為主題的征文,，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例,，突出中心,，作文題目自定。字?jǐn)?shù):中年級不少于300字,。高年級不少于500字,。上送時限:請在9月8日之前上交德育處。上送份數(shù):各班選送兩篇征文,，學(xué)校將擇優(yōu)上送溫嶺報社在《溫嶺報》上刊出,。
5、通過國旗下講話統(tǒng)一教師的思想認識,。讓老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時,，更應(yīng)自省自勵，奮發(fā)進取,。用愛心澆灌花朵,，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來,。相信每個學(xué)生的巨大潛能,，相信每個學(xué)生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才,，真誠的關(guān)心愛護每個學(xué)生,，真誠的嚴(yán)格要求每個學(xué)生，為每個學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件,。用愛心教會同學(xué)責(zé)任,，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心，用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天,。
教師活動策劃指南篇五
1,、拉近師生之間的距離,，進一步增進師生之間的友誼。
2,、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師,、熱愛老師的思想感情。
3,、祝賀老師的節(jié)日,，表達學(xué)生對老師的尊敬和熱愛之情。
活動準(zhǔn)備：詩歌,、卡片,、標(biāo)語、音樂等,。
主持人一：九月的天空分外明媚,，
主持人二：又是天高云淡的秋季。
主持人一：教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來,，
主持人二：園丁——是對老師崇高的稱號,。看那枝頭綻放的鮮花,，是您辛勤的汗水灌澆,。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!
合：老師,，您每一天都教育著我們這些不聽話的孩子,，我們在您辛勤的培養(yǎng)下，最后學(xué)會了成長,。本次班隊主題活動“感謝師恩”此刻開始!
主持人一：同學(xué)們是多么熱愛老師,，他們?yōu)榫磹鄣睦蠋煖?zhǔn)備了許多美妙的節(jié)目。下面,，有請班長崔思敏為我們朗誦一首《師恩》!
1,、《師恩》。
2,、《感激老師》,。
主持人一：師恩不能忘記，是老師讓我們成材!
主持人二：刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存,。
3,、小品：《師生之間》(吳雪東、鄧祺、孫素琴),。
主持人一：教師——人類靈魂的工程師,，
主持人二：教師——太陽底下最光輝的職業(yè)。有請繆苗向老師獻上她親手寫的毛筆字,。
主持人一：雖然這只是一手普通的毛筆字，但是它卻蘊涵著同學(xué)對老師的完美祝愿,、感激與承諾,。
4、老師的光榮稱號,。
主持人一：當(dāng)你疲軟的雙腿跨在成功與失敗的門檻;當(dāng)你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站;,。
主持人二：您的付出被化作午夜的風(fēng)景;當(dāng)你滴血的心開始陷入迷惘的深淵……。
主持人二：此時,，你多么期望有人扶一把,，鼓勵一下，但是我們卻無能為力,，反而還給您增添麻煩,，在那里我們真的很抱歉。
主持人一：沒錯,，您的苦都往下咽,，從不傾吐。
合：老師,，謝謝您!我們真誠地祝愿您,，祝愿您幸福、平安!
5,、學(xué)生承諾,。
同學(xué)對老師作出承諾，這個承諾有我們所有人作證,，既然作出了承諾,，就必須要履行。
主持人一：老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,，您就是祖國的棟梁。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!
主持人二：有一道彩虹,，不出此刻雨后，也不出此刻天空,，它常出此刻我心中,，鞭策著我堂堂正正地做人——時刻關(guān)懷著我的老師!
主持人一：而我們敬愛的老師，正坐在臺下。有請同學(xué)們踴躍的說出老師光榮的稱號,。
6,、合唱《祝你平安》。
7,、班主任老師講話,。
(班主任講話：同學(xué)們，這天老師也有一些心里話想對大家說,，剛才看了大家的表演,、聽了同學(xué)的發(fā)言，我十分感動,。但是有誰明白老師真正想要的禮物是什么?老師不要你們感激的話語,，也不要你們的東西，老師要的是你們每一天都能認真地學(xué)習(xí),，這才是老師最想要的禮物,，也是最珍貴的禮物。同學(xué)們,，老師相信你們能以自己的行動,，回報用心、用愛教育你們的這些辛勤工作的老師們,。),。
合：主題活動“感謝師恩”到此結(jié)束!
教師活動策劃指南篇六
：經(jīng)濟管理系全體學(xué)生。
經(jīng)濟管理系團總支學(xué)生會,。
20xx年9月10日,。
教室公寓樓下。
金秋的9月,，又是一個新學(xué)期的伊始,，在桂花飄香的季節(jié)里，我校迎來了20xx級新同學(xué),，同時我們也迎來了一年一度的教師節(jié),。9月10日本是個普通的日子，正是因為您——人類靈魂的工程師,，變得偉大而神圣,！
秋高氣爽的九月，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。尊師重教是永遠的美德,。過去的，現(xiàn)在的,，將來的,，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,。為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié),，也為了發(fā)揚經(jīng)濟管理系團總支學(xué)生會的良好作風(fēng),，培養(yǎng)我們服務(wù)工作的高漲熱情，同時倡導(dǎo)“感恩教育”,，經(jīng)濟管理系在教師節(jié)來臨之際,，組織開展一次慶祝教師節(jié)活動，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心,，感恩老師的關(guān)心，感恩老師的勞動,，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,，增進師生感情,，改善師生關(guān)系，創(chuàng)造出更加和諧融洽的校園氛圍,。
1活動準(zhǔn)備：
精美信紙300張,、一般信紙一沓、pop彩筆12枝,、中性筆10枝,、便簽紙2沓、展板2個,、一把大傘,、包裝紙4張、自制收件箱,、宣傳單40張,、手繪海報。
2活動內(nèi)容：
教師節(jié)（9月10日）這天在教師公寓樓下為愿意給院領(lǐng)導(dǎo),、老師,、輔導(dǎo)員寫下祝福和感謝話語的來往同學(xué)免費提供一張精美信紙，用于給他們最想感謝的老師說說心里話,，他們寫好后,，我們統(tǒng)一收起來放于收件箱中，在活動最后統(tǒng)一替大家交給各老師,。同時我們也會在教師公寓樓下放置展板,，在展板上貼一些師生情的照片，向來往的同學(xué)征集“我最想對老師說的一句話”,，讓他們寫在便利貼上,，甄選出較好的,，貼在展板上展出。并在活動中向來往同學(xué)發(fā)放宣傳單,，宣傳感謝老師的必要,，希望大家能勇敢的表達出自己對老師的祝福和感激之情。
3活動流程：
在9月10日上午10：00,，參加活動的經(jīng)濟管理系團總支學(xué)生會成員在行政樓205集合,，第一、二,、三組的成員分別把展板,、海報、桌椅,、大傘,、信紙、宣傳單,、資料單等物品帶教師公寓樓下,，布置好場地。
11：00活動正式開始,。
放置處交接給第二組同學(xué),。由第二組同學(xué)在桌椅放置處留守，管理信件并接待前來寫感謝信的同學(xué),，為其提供信紙,、筆。引領(lǐng)其本人將信件放入收件箱中,。
同時第三組的同學(xué)在教師公寓樓下分別放置展板,，在活動中在展板上粘貼的一些反映師生情的照片可以吸引同學(xué)們，同時向愿意寫下自己祝福和感謝的來往同學(xué)提供便利貼,、筆,，寫好后幫其帖在展板上。
此活動一直持續(xù)到下午18：00結(jié)束,，結(jié)束后由負責(zé)各項目的同學(xué)收拾清理場地,，將各自負責(zé)物品（海報展板除外）還回，并由三個組分工將信件分別送往各個老師處（當(dāng)日18：00之前完成）,。完成各自的任務(wù)后,，通知負責(zé)人。
4后期工作：
將展板留在教師公寓樓下展示,，于當(dāng)天下午由負責(zé)展板工作的同學(xué)前去收回,，拿回行政樓205。
如果遇到突發(fā)天氣變化,?；顒恿硇信e行,。
如果信紙不夠，可以改用一般信紙,。
如果參加活動的人太多,，太擁擠，可以讓我們工作人員上去維持秩序,，保持現(xiàn)場的有序,。
教師活動策劃指南篇七
今年教師節(jié)慶祝活動以xxx理論,，“三個代表”重要思想和科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo),，突出“忠誠黨的教育事業(yè)，爭當(dāng)教書育人模范”活動主題,，各單位要廣泛開展教師節(jié)主題活動,，進一步學(xué)習(xí)宣傳英模教師的先進事跡，展示新時期人民教師的精神風(fēng)貌,，掀起崇尚師德,、弘揚師德的學(xué)習(xí)熱潮，展示廣大教師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采,，進一步贏得社會各界對教育的理解和支持，號召全鎮(zhèn)教育工作者進一步增強責(zé)任感和使命感,，提高自身素質(zhì),，敬業(yè)愛崗、教書育人,、為人師表,，以出色的工作塑造教師的美好社會形象，以優(yōu)異的成績迎接黨的十八大勝利召開,。
二,、活動內(nèi)容。
(一)開展以“學(xué)習(xí)英模教師,，弘揚偉大師魂”為主題的教育宣傳學(xué)習(xí)活動,。各校(園)要深入開展向全國優(yōu)秀教師張麗莉、陸榮飛同志學(xué)習(xí)活動,，并與宣傳學(xué)習(xí)本校優(yōu)秀教師先進事跡結(jié)合起來,，與加強師德建設(shè)結(jié)合起來。當(dāng)前,，各校(園)尤其要積極發(fā)現(xiàn)“師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛，拒絕有償家教,，致力于課堂教學(xué)”的教師楷模;勇于樹立“自主學(xué)習(xí),、全面發(fā)展,，抵制有償家教，回歸課堂”的學(xué)生典范,，引導(dǎo)廣大師生及家長樹立正確的人生觀,、學(xué)習(xí)觀和成才觀。
(二)加大力度,，廣泛宣傳教育成果,。各校(園)要充分利用標(biāo)語、校園廣播,、黑板報,、展板、宣傳材料廣泛宣傳學(xué)校優(yōu)秀教師和先進教育工作者的先進事跡,、師德師風(fēng)典型,、教育教學(xué)質(zhì)量，營造濃厚的活動氛圍,，全面展示學(xué)校改革與發(fā)展中的突出成績,，充分展示學(xué)校的新形象、新亮點,。
(三)繼續(xù)開展“送溫暖”活動,，為教師辦實事、辦好事,。教師節(jié)期間鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo),、村(居)主干將深入學(xué)校走訪慰問，傾聽教師對做好教育工作的意見和建議,，主動了解學(xué)校的困難,、教師的工作生活情況，切實解決教師的工作生活困難,，充分體現(xiàn)黨和政府的關(guān)心,，進一步增強廣大教職工樂業(yè)奉獻的意識。
(四)開展形式多樣的慶?；顒?。擬召開全鎮(zhèn)教師節(jié)慶祝表彰大會，對優(yōu)秀教師,、先進教育工作者進行表彰;舉行老教師祝壽活動;舉行師德師風(fēng)演講比賽,、硬筆(粉筆、鋼筆)書法比賽并薦送市賽;擬在安海中學(xué)舉行教職工羽毛球賽;擬舉行教職工全健排舞比賽,。各學(xué)校(園)也要圍繞本單位實際,，開展其他各種形式的慶祝活動,。
(五)9月10日晚各單位要組織觀看中央電視臺舉辦xxx年度全國教書育人楷模頒獎特別節(jié)目現(xiàn)場直播,。
(六)各學(xué)校舉行新教師拜師會,，結(jié)合師徒結(jié)對工作進行開展。
三,、活動要求：
(一)各單位要高度重視,，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃,、精心組織,，做好xxx年教師節(jié)主題活動的各項工作。要圍繞主題,，總體部署,，統(tǒng)籌安排，使慶祝,、表彰與學(xué)習(xí)教育相結(jié)合,，多種宣傳教育形式相結(jié)合，學(xué)校與社會相結(jié)合,，廣泛參與,、多方互動、層層展開,，確保慶?；顒勇≈亍崃?、簡樸,，有時代感、廣泛性和社會參與性,，保證教師節(jié)主題活動取得預(yù)期效果。
(二)全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者要以主人翁精神,，積極,、主動、滿腔熱情地參加慶祝教師節(jié)主題活動,。要進一步學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進事跡,，增強光榮感和使命感，確立先進教育理念,，展示教師風(fēng)貌,，弘揚師德精神，大興學(xué)習(xí)之風(fēng),，愛崗敬業(yè),，教書育人，為人師表,，以實際行動慶祝自己的節(jié)日,，為年底創(chuàng)建教育強市營造濃厚的氛圍,。
(三)各單位應(yīng)及時將活動中涌現(xiàn)的尊師重教的典型及活動開展情況，以宣傳黨和政府對教育的關(guān)懷,、教育取得的工作成果以及教師愛崗敬業(yè)的風(fēng)采為主旋律,，突出宣傳安海教育的亮點和重點，加強與新聞媒體的聯(lián)系與合作,，積極主動地做好教師節(jié)期間的宣傳工作,，及時報送鎮(zhèn)教委辦或發(fā)送安海鎮(zhèn)教育信息網(wǎng)“投稿系統(tǒng)”等宣傳欄目。
為切實把慶祝第二十八個教師節(jié)活動組織好,、落實好,，安海鎮(zhèn)政府將成立慶祝第二十八個教師節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)各項活動的開展,。各校(園)要把慶祝第二十八個教師節(jié)活動當(dāng)作一項重要的政治任務(wù),，站在科教興鎮(zhèn)的高度，密切配合慶?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組,，將每一項活動開展好、落實好,。
教師活動策劃指南篇八
為豐富員工的文娛生活,，培養(yǎng)健康向上的'愛好，增進員工之間的溝通交流,，調(diào)動員工工工作積極性,，緩解工作壓力，實現(xiàn)勞逸結(jié)合,，增強團隊凝聚力,，體現(xiàn)幼兒園對教職工的關(guān)愛，特組織本次工會活動,。
20xx年x月x日
廟街鄉(xiāng)中心幼兒園
1,、注意安全，不遲到不早退,，在活動過程中服從組織安排,。
2、定于下午13：00統(tǒng)一在幼兒園集合,。
3,、活動中要充分發(fā)揮相互幫助、團結(jié)協(xié)作精神,。
為確保本次活動順利進行,，經(jīng)研究決定，成立此次活動組織小組，成員名單如下：
組長：劉xx
成員：安xx,、趙xx,、李xx
各小組成員負責(zé)各項活動的協(xié)調(diào)準(zhǔn)備工作。
（一）拔河比賽及跳繩比賽：
時間：14：00――15：00
地點：幼兒園
（二）登山比賽：
時間：15：30――16：30
地點：九龍山
獎項設(shè)置：
拔河比賽：勝出一方發(fā)放獎品,。
跳繩比賽：評出前三名,，頒發(fā)證書，發(fā)放獎品,。
登山比賽：評出前三名,，頒發(fā)證書，發(fā)放獎品,。
教師活動策劃指南篇九
金秋九月是收獲的季節(jié),，農(nóng)場里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果,，身為園丁的教師也在收獲,，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝,，收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認可!鮮花和贊美獻給您,，辛勤的園丁，愿園中的花更艷,，更香,，愿幸福和快樂與你常隨!現(xiàn)將教師節(jié)慶祝活動安排如下：
組長：xxx,。
副組長：xxx,，xxx。
成員：xxx等,。
張張賀卡傳真情,，句句祝福暖師心。
進一步推進師德建設(shè),，在全校營造尊師重教的氛圍,，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進取，開拓創(chuàng)新,，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展,。慶祝活動要本著“隆重,、熱烈,、務(wù)實、簡樸“的原則,，開展系列活動;變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動,，使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容,，增強活動的感染力和影響力,。
教師節(jié)前一周。
1,、月日在升旗儀式的時間,，由大隊部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝福活動倡議,。)
2,、年級學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡。年級同學(xué)們以“老師,，我想對您說”為題進行小征文評比活動,，由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交大隊部廣播室,。
3,、紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目，主題為“園丁頌”,，在月日中午2：00,，循環(huán)廣播。
4,、月日班隊課舉行“謝師恩”主題班會,。
5、培訓(xùn)主持人兩名,。
1,、清晨，校園插上彩旗,。
2,、課間操時間，全體師生集合操場,，廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱,。小主持人上臺主持，全體學(xué)生唱歌,。
3,、請學(xué)生把賀卡和征文送給老師。
出處 m.sevw.cn
4,、上午由大隊部組織在“畢業(yè)”的一年級部分新生,，到母校感恩教師，獻上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝,。
1,、活動總負責(zé)：xxx。
2,、活動宣傳報道：xxx,。
3、活動攝像,、拍照：xxx,。
4、帶領(lǐng)學(xué)生到：xx,。
5,、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制：xx。
教師活動策劃指南篇十
今年的教師節(jié)是我國第xx個教師節(jié),，同時,，今年我校建立新校區(qū)，在這個背景下,，我校決定以“教師節(jié)--我們的愛生節(jié)”為主題,，本著“隆重?zé)崃摇?wù)實簡樸”的原則慶祝教師節(jié),，充分激發(fā)教師愛教樂教,，教書育人的熱情，營造尊重知識,、尊重人才,、尊重教師和關(guān)心教育、理解教育,、支持教育的良好氛圍,，推動學(xué)校教育改革和發(fā)展。
20xx年9月10日
(一)教師走進學(xué)生生活中
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們帶著準(zhǔn)備的節(jié)日禮物,，走訪部分同學(xué)的家庭,，與部分學(xué)生親切交談，主動幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,。
(二)學(xué)生自主表達感恩情
學(xué)校的學(xué)生們用自己各具特色的方式表達對老師的節(jié)日祝福與感恩之情,。
1.早晨校門口禮儀隊迎接、祝福每位教師,。
2.課堂上,，各班同學(xué)向老師問好、送出祝福,，為老師們送上自制禮物,。
3.中午午休期間，參加學(xué)?！袄蠋?，我想對您說”的校園留言活動。之后,，組織感恩隊會,。
4.各班同學(xué)提前通過網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個“一”：一段節(jié)日祝福;一份特色作業(yè);一條教學(xué)建議。
(三)教師節(jié)主題慶?；顒訉嶋H開展情況簡介
上午7點30分,，伴著廣播室播放的優(yōu)美的教師贊歌，禮儀隊同學(xué)早早地站到了校門口,，他們不僅主動用中英文雙語的形式向老師們問好,，還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進校就感受到撲面而來的快樂與幸福,。
課堂上,，各班同學(xué)自發(fā)地向老師問好并送出祝福，有的班級為老師們送上了精心制作的環(huán)?；?，有的班級給老師們送上了自制的祝福卡,，這一天的課上課下,，師生的配合更是非常默契。
中午午休期間,，各班積極參加了學(xué)?！袄蠋煟蚁雽δf”的校園留言活動,，將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上,，貼在學(xué)校的宣傳板上,。之后，又分別組織了形式不一的感恩隊會。同學(xué)們還提前通過網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個“一”：一段節(jié)日祝福;一份特色作業(yè);一條教學(xué)建議,。讓老師們驚喜連連，深受感動,。
我校全體教師表示,，家長把孩子交給了老師，就是對教師的一種信任;社會給予了教師充分的尊重,，就是對教師工作的支持,。這些都應(yīng)該成為教師關(guān)愛學(xué)生的動力，只有全身心地愛護每一位學(xué)生,，才是最好的過節(jié)方式,。
在關(guān)愛每一位學(xué)生的同時,，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們還帶著自己精心準(zhǔn)備的節(jié)日禮物，走訪了部分同學(xué)的家庭,，與部分學(xué)生親切交談,，主動幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。
教師活動策劃指南篇十一
歲月如歌感謝恩師,。
通過這次活動,，增進師生之間的.感情，也讓學(xué)生學(xué)會感恩,。
由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作，通過實際行動表達對老師的敬意,，增進師生感情,。
桃李滿天下，恩情似海深,。
活動內(nèi)容：“師生情”簽名,。
“我最想對老師說的一句話”展板。
“師恩難忘,，師情永駐”征文比賽,。
“親力親為”實際行動。
“贊恩師”歌誦,。
建筑工程系系全體同學(xué),。
20xx年9月1日—20xx年9月10日。
北區(qū)主樓前（簽名,、展板）,。
主辦單位：建筑工程系團總支學(xué)生會。
承辦單位：建筑工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部,。
協(xié)辦單位：建筑工程系學(xué)生會其他各部,。
教師活動策劃指南篇十二
借助中國的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”國人的第二個長假“國慶節(jié)”營造商場第二個銷售高峰，以及針對長假后 的冷淡市場有的放矢,，減緩及減小銷售下降趨勢,。
慶中秋，迎國慶,，送大禮!
略
大門對聯(lián)：萬家團圓迎中秋,，四海歡騰慶國慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié);
外墻懸掛巨幅：寬：高=10*13m,，宣傳活動內(nèi)容;
在門上方懸掛大紅燈籠8個,。
1、分別在一,、二,、三,、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
2,、在一樓大廳設(shè)立一個大月餅(由采購部洽談);
4,、在各樓層主通道、電梯口,、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠;宮廷燈籠300個。
5,、在各樓層主通道懸掛中秋,、國慶節(jié)吊旗(各一面);吊旗1000張。
6,、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊,，同時加強對電梯口布置。
7,、中廳中央吊一個大型(2,、5米寬)的燈籠(用kt板制做)，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂”,，在從再加上其它的裝飾物,。
教師活動策劃指南篇十三
1、通過區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問教師,，進一步營造“尊重知識,、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍,，強教師的能夠容感,、責(zé)任感。
2,、通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示,，展現(xiàn)實驗幼兒園教師。
隊伍的風(fēng)貌,，表達全體教師對區(qū)委區(qū)政府的感謝,。
20xx年9月10日上午。
實驗幼兒園,。
（一）,、校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動場地布置（李新芝主任負責(zé)）。
1,、門前拱形門及慶祝教師節(jié)標(biāo)語（張春梅）,。
2、紅地毯（張連根）,。
3,、長條會議桌4個（張連根）,。
4、鮮花300—400盆（張春梅）,。
6,、音響（租用）。
7,、各班室內(nèi)外衛(wèi)生（各班保育員）幼兒前后院,、大型玩具及公共衛(wèi)生（張連根、李玉琴）食堂（武燕楊蓮風(fēng)）,。
（二）黨員創(chuàng)先爭優(yōu)版面,、黨員示范崗、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作（申蕓）,。
（三）教師集體自制幼兒活動室區(qū)域作品（王曉莉主任負責(zé)）,。
（四）青年教師成長冊和各班家園幼兒成長冊（文本）（各班班長）。
（五）幼兒園教學(xué)科研成果展示（王曉莉主任負責(zé)）,。
（六）實驗幼兒園幼兒區(qū)域作品展示（文本）（各班班長）,。
（一）主持：王曉莉丁郁（串詞）。
活動時間：30—40分,。
活動指導(dǎo)組：孟亦俊杜偉勤（教育局）,。
活動慰問組：第三組領(lǐng)導(dǎo)：（教育局）。
活動領(lǐng)導(dǎo)組：申蕓（全面負責(zé)）王曉莉（負責(zé)策劃具體指導(dǎo)）李新芝（全面落實后勤保障）,。
活動聯(lián)絡(luò)組：張春梅王芳任鈺,。
活動接待組：丁郁王蕊宇文華。
（二）程序,。
幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接領(lǐng)導(dǎo)為兩道佩帶花環(huán)并請入園就坐,。
1、介紹來賓請領(lǐng)導(dǎo)入座,。
2,、請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的國際象棋童話劇《保護國王》表演者：實驗幼兒園全體教師。
3,、請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：實驗幼兒園全體教師,。
4、請上級領(lǐng)導(dǎo)講話（致辭）,。
5,、請由上級領(lǐng)導(dǎo)向教師贈送節(jié)日禮品（園長發(fā)表簡短感言）。
6,、實驗幼兒園教師與上級領(lǐng)導(dǎo)合影留念,。
7、參觀實驗幼兒園教師自制教玩具制作,。
1,、了解教師的職業(yè)特點,，知道老師的辛苦，老師愛小朋友,，嘗試用自己的方式向老師表達情感,。
2、知道9月10日是教師節(jié),，理解老師過節(jié)和小朋友過“六一”是一樣的重要,。
1、一張幼兒園畢業(yè)生給老師的賀卡,。
2,、一張老師送給自己老師的賀卡。
3,、錄音機、磁帶,。
1,、引起幼兒談話興趣。老師和小朋友圍坐在一起,，猜一猜老師手里信封中裝的是什么,，引起幼兒興趣。
2,、出示賀卡,，讓幼兒看一看賀卡上的內(nèi)容，猜猜是送給誰的,。
5,、你知道有幾類教師？列舉自己知道的不同層次,、不同分工的教師,。如幼兒園、中小學(xué),、大學(xué),、特長教師、家庭教師等,。
6,、將自己知道的教師用最簡單的圖畫表現(xiàn)出來。
7,、每人講一句最想說的話,，制作成磁帶，在幼兒園的廣播中播放,。
1,、繪畫活動：《老師的微笑》或其他,。
2、我為老師做件事：引導(dǎo)幼兒選擇一件自己力所能及的事情堅持做下去,。
3,、表演活動：我是小老師。
教師活動策劃指南篇十四
一,、活動思路:
今年9月10日是中國第31個教師節(jié),。為弘揚尊師重教的傳統(tǒng)，進一步推進師德建設(shè),，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵教師熱愛教育，開展以“學(xué)會感恩師生同樂”為主題的系列活動,。同時,，通過這次活動，老師和學(xué)生之間的交流將會加強,，老師和學(xué)生之間的關(guān)系將會改善,。
二、活動時間:
三,、活動:
九月,，教師節(jié)來得慢，來得輕,。今年9月10日是中國第27個教師節(jié),。老師是值得我們尊敬和感激的人。他們永遠愛著祖國的未來,，愛著學(xué)生的心,。教師節(jié)即將到來，學(xué)生如何更有意義地慶祝這個節(jié)日,？其實,，學(xué)生的一句問候，一份心意,，一次進步,，就是給老師最好的禮物。教師節(jié)來臨之際,，團隊部建議各班用以下方式祝賀:
1.9月5日上午,，組織全體學(xué)生參加升旗儀式，在國旗下講話表揚老師,。
2.一到三年級統(tǒng)一組織制作賀卡,，四至六年級完成手抄報，讓每個學(xué)生為每個老師寫下深情的問候和祝福的話語。
3.以教師節(jié)為主題,，更換班級的黑板報,。
4.早上見到老師，送上親切的問候,。
5.當(dāng)老師走進教室時,，他可以看到黑板上寫著教師節(jié)快樂的字樣。
6.給老師寫一封賀信,，或者發(fā)一封電子郵件,、短信或感謝信來慶祝教師節(jié)。
7.全校開展“看,，這是我的老師”繪畫活動,，可以寫一句感謝老師的話。
8.以班級為單位,，在紅領(lǐng)巾電臺進行為期一周的廣播,，標(biāo)題為:“老師，我的愛對你說……”,。
四,、活動要求:
1.祝福語征集比賽:祝福語可以是一句祝愿，一句問候,，也可以是一種感受,，或詼諧或真誠,。50字以內(nèi),。班長收集了全班每個同學(xué)的問候，選出3-5篇優(yōu)秀作品交給隊委會,，由隊委會給全校統(tǒng)一頒獎,。優(yōu)秀的祝福語將在學(xué)校公告欄中展示。
2,、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽:――“看,，這是我的老師”。
捕捉你身邊的教師教育教學(xué)片段,，通過漫畫形式展現(xiàn)教師愛崗敬業(yè),、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì),。動漫人物可以是我們學(xué)校的老師,，也可以是我們心中的老師形象，形式可以是一本或一組故事完整的漫畫,。也可以是手抄報,、賀卡制作、作文(書信、詩歌等,。)或者刷對聯(lián)等,。紙張尺寸不得小于a4紙，每節(jié)課交3-5份,。學(xué)校會頒獎,，優(yōu)秀作品會在學(xué)校展出。
每節(jié)課都要認真開展,，積極準(zhǔn)備,，確保活動效果,。以上作品由班長收集,，于9月8日中午14點前交到隊室。希望同學(xué)們踴躍參與,。接到通知后,，立即行動，盡快把自己的想法傳達給老師,。
教師活動策劃指南篇十五
“賡續(xù)百年初心,，擔(dān)當(dāng)育人使命”
9月8日下午班會課。
高一(1)班教室,。
高一(1)班全體任課教師及其全體學(xué)生,。
1、促進師生之間的交流,、了解,，增進師生之間的感情，培養(yǎng)學(xué)生尊師敬師的意識,。
2,、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。
3,、通過學(xué)習(xí),、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族,。
4,、在了解的基礎(chǔ)上，進一步樹立尊敬老師的思想,，以實際行動慶祝教師節(jié),。
朗誦、演講,、有獎?chuàng)尨?、師生互動、大合唱等?/p>
王xx、呂xx,。
1,、主持人宣布班會開始，并請全體同學(xué)起立向老師祝賀教師節(jié)快樂,，再由主持人介紹教師節(jié)的由來,。
又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季,，教師們開始了辛勤的耕耘,，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。在這歡樂的時刻,，請讓我們一起祝福天下的老師,，讓我們一起真心祝愿：“老師節(jié)日快樂?！?/p>
支持人介紹教師節(jié)的由來：其實早在xxxx年,，民國政府就曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)。但當(dāng)時教師節(jié)沒有單獨的活動,，沒有特點,。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中,、小學(xué)新學(xué)年開始,，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)開始,，即尊師重教,，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛,。而xxxx年9月10日,，是中國恢復(fù)建立第一個教師節(jié),，從此以后,，老師便有了自己的節(jié)日。教師節(jié)是一個感謝老師一年來教導(dǎo)的節(jié)日,，不同國家規(guī)定的教師節(jié)時間不同,。每年公歷9月10日，是中國的教師節(jié),。今年是中國第27個教師節(jié),。
2、詩歌朗誦一(朗誦人：王楨,、楊雨),。
《贊頌園丁》。
男：是誰在暗夜里點燃縷縷燭光?
女：是誰種下秋季的片片金黃?
男：是誰把理想的光環(huán)播送到遠方?
女：是誰用知識的火焰把我們的心靈照亮?
男：是誰創(chuàng)造著祖國新的輝煌?
女：是誰昭示了民族的希望?
合：是您，就是您!我最親愛的——老師!
男：一身樸素的衣裝,，映射出您品格的高貴!
女：一道慈祥的目光,，點燃我心中的理想!
男：一支短短的粉筆，寫下了您生命的篇章!
女：一方三尺寬的講臺,，耕耘著您畢生的希望!
男：一次親切的鼓勵,，促進了我的健康成長!
女：一次善意的批評，擦去了我心中的迷?！?。
男：衷心地感謝您呀，老師,，是您,，點亮了我心中的燭光!
女：衷心地感謝您呀，老師,，是您,，昭示了民族的希望!
男：親愛的老師，您的努力我們知道,，在我們的心中,，您永不下崗!
女：教師佳節(jié)，一年一度,，恩師深情,，百年難忘!
男：在今天這個喜慶的日子里，我們衷心地祝您——,。
合：工作順利,，身體健康!
3、互動環(huán)節(jié),，有獎?chuàng)尨稹?/p>
前面主持人介紹了教師節(jié)的由來,，下面我們來考一考同學(xué)們對教師節(jié)的了解和對老師的關(guān)心程度。下面就進入有獎?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié),。(主持人向同學(xué)們說明只有在你讀完題目說了開始搶答之后才能舉手,，(其他的一律無效)然后你看誰手舉得最快就讓誰回答，正確給獎品,，錯了就重新開始,。)。
4,、請同學(xué)們對老師說一說真心話,。
學(xué)生有八個代表發(fā)言。很感人肺腑,。
5,、老師寄語,。
有三個任課教師發(fā)言，老師都很幽默,，對同學(xué)們很關(guān)心,。
6、詩歌朗誦二(朗誦人：李夢,、丁相玉),。
《老師，辛苦了》,。
是誰--,。
把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水,，
哺育了春日剛破土的嫩苗,。
是誰--。
把調(diào)皮的我們,。
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),。
溫暖了我們的心靈。
是誰,。
把幼小的我們,。
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果,。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們,。
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
您辛苦了,，老師,。
7、歌曲合唱(感恩的心),。
8,、學(xué)生代表向老師贈送禮物。
9,、有主持人宣讀結(jié)束詞,，最后全體學(xué)生起立并向老師說：“老師，您辛苦了!”
附錄：支持人串詞,。
1(開始)合：又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季,，教師們開始了辛勤的耕耘,，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。
在這歡樂的時刻,，請讓我們一起祝福天下的老師,，讓我們一起真心祝愿：“老師節(jié)日快樂,。”
2(介紹教師節(jié)的由來)男：同學(xué)們雖然知道有教師節(jié)這個為了老師的節(jié)日,，但可能對教師節(jié)本身還不是很了解,，下面就由我來介紹一下教師節(jié)的由來。
(看電腦),。
3(詩歌朗誦一)女：九月的陽光格外燦爛,，九月的天空分外明媚!同學(xué)們，我們有緣相聚在這里,，慶祝教師節(jié),，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待,，此刻都凝聚成真誠的祝福,，獻給我們光榮的人民教師吧。
4(有獎?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié))男：前面我介紹了教師節(jié)的由來,，下面我們來考一考同學(xué)們對教師節(jié)的了解和對老師的關(guān)心程度,。
下面就進入有獎?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)。(主持人注意要向同學(xué)們說明只有在你讀完題目說了開始搶答之后才能舉手,，(其他的一律無效)然后你看誰手舉得最快就讓誰回答,，正確給獎品，錯了就重新開始,。),。
5(對老師的真心話)。
女：在這特別值得紀(jì)念的日子里,，同學(xué)們肯定有很多話要對您老師們說,，下面就讓同學(xué)對老師說一說真心話。
6(老師寄語)男：聽完同學(xué)們想對老師說的真心話,。
我們覺得尊敬的老師們肯定也有話要對我們交代,，下面我們請敬愛的老師說一說對同學(xué)們的期望和要求。
7(詩歌欣賞二),。
8(歌曲合唱),。
男：班會到這里就接近尾聲了，最后,，讓我們用一首歌來表達對老師節(jié)日的祝福,。
9幸福的時間總是過的很快，不知不覺中班會就要結(jié)束了,。
下面請學(xué)生代表向老師贈送禮物,，以此來表達對老師節(jié)日的祝福。
10(結(jié)束語)男：親愛的同學(xué)們,，新征途的號角已經(jīng)吹響,，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪,、揚帆遠航。
女：老師,，是您把我引入知識的殿堂,，是您；為我插上奮飛的翅膀,。當(dāng)我從您的手中接過接力棒,，我的生命在您的注視下開始閃光。
合：感謝您讓我明白自身的價值,；感謝您幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的專長,。在此，我們真摯的感謝您,，敬愛的老師,。最后讓我們一起說：“老師，您辛苦了!”
男：今天的教師節(jié)主題班會到此結(jié)束,，非常感謝各位老師百忙之中抽出時間來參加,，謝謝!
教師活動策劃指南篇十六
20xx年的9月10日，我們迎來了第xx個教師節(jié),。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第xx個教師節(jié),，組織好今年教師節(jié)的活動對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規(guī)劃綱要,，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義,。這個教師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來的第xx個教師節(jié)，有著特殊的意義,。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議,，推進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展?；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則,，營造一個溫馨、感恩,、細膩的活動氛圍,，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力,。
1,、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2,、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖,、老師的親切。
3,、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片,、繪畫等形式表示對老師的尊敬,。
9月x日——9月x日
xx幼兒園
1,、第一階段（9月x日——9月x日）：以小班年級組為主要承辦體,，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,，安排各年級段主要活動內(nèi)容,。
2、第二階段（9月x日）：各年級段安排教學(xué)活動,，托班與教師留影紀(jì)念,，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物,，大班繪畫活動《我心目的老師》,，布置主題墻飾板塊。
3,、第三階段（9月xx日——9月xx日）：教師節(jié)主題展牌展示,，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心,。
4,、x月x日班隊課舉行“謝師恩”主題班會。
5,、培訓(xùn)主持人兩名,。
1、清晨,，校園插上彩旗,。
2、課間操時間,，全體師生集合操場,，廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺主持,，全體學(xué)生唱歌,。
3、請學(xué)生把賀卡和征文送給老師,。
出處 m.sevw.cn
4,、上午由大隊部組織在“xx畢業(yè)”的一年級部分新生，到母校感恩教師,，獻上鮮花祝福,，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
1,、活動總負責(zé)：xxx,。
2,、活動宣傳報道：xxx。
3,、活動攝像,、拍照：xxx。
4,、帶領(lǐng)學(xué)生到xx：xxx,。
5、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制：xxx,。
教師活動策劃指南篇十七
20xx年的9月10日,，我們迎來了第xx個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個教師節(jié),，組織好今年教師節(jié)的活動對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神,，貫徹落實教育規(guī)劃綱要，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義,。這個教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第x個教師節(jié),，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議,，推進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,。活動本著全園師生家長共同參與的原則,，營造一個溫馨,、感恩、細膩的活動氛圍,，更好的突出活動主題和內(nèi)容,，增強活動的感染力和影響力。
1,、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日,。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖,、老師的親切,。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制愛心卡片,、繪畫等形式表示對老師的尊敬,。
9月5日——9月16日。
月明苑幼兒園,。
一,、第一階段(9月5日——9月8)：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,，安排各年級段主要活動內(nèi)容,。
二、第二階段(9月9日)：各年級段安排教學(xué)活動,，托班與教師留影紀(jì)念,，小班與家長合作制愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物,，大班繪畫活動《我心目的老師》,，布置主題墻飾板塊,。
三,、第三階段(9月10日——9月16日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心,。
