總結(jié)是一種自我反省的機(jī)制，可以幫助我們不斷進(jìn)步和成長,。一個(gè)較為完美的總結(jié)應(yīng)具備客觀性,、準(zhǔn)確性和可讀性,。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)的范例,，可以幫助讀者更好地理解總結(jié)的方式和技巧,。
幼兒園管理員的教學(xué)工作總結(jié)篇一
時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼猴年過去了,，在這一年里，既有成功,，又有失敗;既有歡笑,，又有淚水;伴著孩子的成長，我們的幼兒園,、我們的教師也在成長著,，我們的教學(xué)理念和我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也在日益豐富著。現(xiàn)從以下幾個(gè)方面做一總結(jié)：
幼兒園在8月份進(jìn)行了教師技能技巧比賽,，包括：自編舞蹈,、邊彈邊唱、美術(shù),、演講,。在此次活動中各位教師八仙過海，各顯神通，紛紛拿出了自己的絕活,，其中,，鄭老師自編的《大家來做廣播操》被選為幼兒園課間操，何老師以其細(xì)膩的感情,、深情的演講獲得了演講第一名,，難度較大的舞蹈《小和尚》被孫老師編排、表演的活靈活現(xiàn),。11月份,，幼兒園繼而組織了鋼琴比賽，參賽教師18人,，有6人完整,、優(yōu)美的彈下了表演曲目《藍(lán)花花的故事》，成功的背后是老師們付出的艱辛(夜晚練琴到10來點(diǎn),，周六,、日帶孩子到幼兒園繼續(xù)練琴)，正是因?yàn)槲覀兘處熑杖找挂沟呐?，才迎來了此次鋼琴比賽的成功?/p>
教師觀念的更新與否直接影響著教育的成敗,，在這一形式下，我園把教師觀念更新作為頭等大事來抓,，組織教師學(xué)習(xí)理論文章,、剖析教學(xué)實(shí)例，填寫觀察記錄,，并組織了全園電腦公開課,，從教學(xué)理念到環(huán)節(jié)安排進(jìn)行了現(xiàn)場評述。在12月市教科所舉行的公開課評比中,，我園進(jìn)行了作課并取得了不錯的成績,。
幼兒園于10月舉行了全園幼兒體操比賽.美術(shù)班的8位小朋友的作品分別獲得全國第四屆“星光杯”一、二,、三等漿,。
在今年，我園加大了家長工作力度,，學(xué)期初以平行班為單位召開了家長會,，向家長公布了本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及事務(wù);在學(xué)期中，進(jìn)行了家長開放日,，在開放日后,，得到了家長的好評;聘請了專業(yè)人士為幼兒家長進(jìn)行了“賞識教育”講座;在學(xué)期末，組織了家園同歡“圣誕活動”,。
以上是xx年的一些成績,，但是還存在著不足,，在xx年將從教育主題活動,、家長委員會等方面進(jìn)行改進(jìn),。
幼兒園管理員的教學(xué)工作總結(jié)篇二
本學(xué)期我園以積極創(chuàng)建__市綠色幼兒園和__市a級食堂為目標(biāo)，以安全工作為主線,，以錘煉教師的業(yè)務(wù)水平,，努力提高保教質(zhì)量為重點(diǎn)，依托利用社區(qū),、家長資源,，開展了豐富多彩的幼兒教育活動，取得了一定的成績,，現(xiàn)小結(jié)如下：
一,、落實(shí)“安全第一”的方針，抓好食品衛(wèi)生和安全保健等工作,。
安全工作是幼兒園工作的重中之重,。本學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，在保健教師的辛勤工作下,，努力做到了衛(wèi)生防疫體制健全，管理有序,。通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、討論、檢查,、評比等多種形式,，強(qiáng)調(diào)保育工作與食堂工作的規(guī)范操作。其次嚴(yán)把晨檢關(guān),、衛(wèi)生消毒關(guān),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，切實(shí)落實(shí)防病工作,，做到了一學(xué)期內(nèi)無安全事故發(fā)生,。順利地通過了__市婦幼保健院的檢查，領(lǐng)取了婦幼保健合格證書,，同時(shí)被評為__市兒童保健工作先進(jìn)單位,，保健教師也榮獲了“先進(jìn)個(gè)人”的殊榮。
“__市a級食堂”是我園本學(xué)期的創(chuàng)建目標(biāo)之一,，我們認(rèn)真對照《__市學(xué)校食堂衛(wèi)生達(dá)標(biāo)建設(shè)活動a級食堂評分表》和《關(guān)于開展放心消費(fèi)食堂創(chuàng)建活動的通知》精神,，利用暑期，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在市,、區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所的指導(dǎo)下，按照要求對整體布局進(jìn)行了較大的調(diào)整。安裝了監(jiān)控系統(tǒng),、給粗加工間,、食品操作間、配餐間更換了天花,，完善了抽排油煙系統(tǒng),，添制了保潔設(shè)備，完善了各種硬件設(shè)施,，整體環(huán)境煥然一新,。同時(shí)堅(jiān)持以服務(wù)師生為宗旨，努力提高后勤人員素質(zhì),，提高服務(wù)質(zhì)量,，提高管理水平。在全體后勤人員的共同努力下,，__年12月我園食堂順利地被評為“__市a級食堂”,。新區(qū)管委會仲__主任也親臨我園就食品安全衛(wèi)生工作進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。仲主任對我園的食堂管理工作非常滿意,，勉勵我園繼續(xù)努力,，把食堂辦成教師滿意、家長放心,、幼兒開心的食堂,。
二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提高教師專業(yè)素養(yǎng),。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)。
俗話說：“火車跑得快,，全靠頭來帶”,。要打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍,，領(lǐng)導(dǎo)的表率起著不可忽視的作用,。我們要求園領(lǐng)導(dǎo)在工作之余，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷地用新的知識和新的信息充實(shí)自己,，提高自己的專業(yè)理論水平。其次采用推門聽課的方式,，經(jīng)常深入班級聽活動,，指導(dǎo)教師開展區(qū)域游戲，了解教師的教學(xué)情況,。同時(shí)采用面對面,、一對一指導(dǎo)的方式,，指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期,，魏妍園長在區(qū)園長聽評課活動中獲一等獎。
(二)根據(jù)幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃,，加強(qiáng)教師師資隊(duì)伍培訓(xùn)。
一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，夯實(shí)教師的理論基礎(chǔ)。本學(xué)期我們利用教研會議和教研活動,，帶領(lǐng)教師深入學(xué)習(xí),、理解《綱要》及相關(guān)的幼教理論，轉(zhuǎn)變教師觀念,，加強(qiáng)師德建設(shè),，鼓勵教師利用業(yè)余時(shí)間每月讀一篇幼教文章，并作摘記,、寫簡短的讀后感,，為教師搭建了學(xué)習(xí)、交流的平臺,，努力提高教師的理論水平,。
二、本學(xué)期,，繼續(xù)要求每位教師每月積極撰寫觀察記錄,、教養(yǎng)筆記各兩篇，每節(jié)活動課后都有教學(xué)反思,、一周一次大反思,，并進(jìn)行交流，教育論文每學(xué)期至少寫一篇,，青年教師每周抄一篇優(yōu)秀教案,，每月進(jìn)行一課三研活動，每月練習(xí)一首簡單曲子,，全園上下形成了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，苦練教學(xué)基本功。
三,、我們還積極組織教師參加園內(nèi)外的各項(xiàng)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動，努力提高教師教育理論水平,，明確學(xué)習(xí)的目的性,，并且要求教師學(xué)以致用,，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。
四,、本學(xué)期我園繼續(xù)以市級課題《農(nóng)村幼兒良好生活習(xí)慣的指導(dǎo)研究》為抓手,，在提高教師的教科研水平的同時(shí)努力促進(jìn)兒童良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。同時(shí)繼續(xù)以“快樂識字,、分享閱讀”為幼兒園的特色進(jìn)行打造,，并努力改革教學(xué)組織形式，使之生活化,、游戲化,。
三、開展豐富多彩的活動,，以活動促保教質(zhì)量的提高,。
一、開學(xué)初結(jié)合“__市綠色幼兒園”的創(chuàng)建,，以“綠色,、環(huán)保、美觀,、實(shí)用”為主題,，開展了創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境的評比。利用廢舊物品將樓梯,、走廊,、教室布置得內(nèi)容豐富、五彩繽紛,、琳瑯滿目,，并且定期更換，成為了環(huán)境教育的好陣地,。同時(shí)在一日生活和各種教育活動中滲透環(huán)保教育以及開展適合幼兒特點(diǎn)的環(huán)境教育的專題活動,。全園總動員開展“變廢為寶”自制玩具評比。每個(gè)班還設(shè)立了可回收與不可回收垃圾箱,，讓幼兒學(xué)會分類投放垃圾,。通過各種活動，我們不僅讓孩子學(xué)會在認(rèn)知中辨析,，同時(shí)也在日常生活中逐漸養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，逐步提高了幼兒的環(huán)保意識，幫助他們慢慢積累保護(hù)環(huán)境的經(jīng)驗(yàn),，懂得了保護(hù)環(huán)境要從小事做起,，從我做起。__年11月我園被評為“__市綠色幼兒園”,。
二,、結(jié)合幼兒園教育的特點(diǎn),，我園要求各班在布置主題墻時(shí)注重幼兒和家長的參與，把主題墻作為特色教育和主題活動的外顯窗口,，通過教師的啟發(fā)和引導(dǎo),，將墻飾變?yōu)檎故居變鹤约阂庠傅膱@地。園內(nèi)每月根據(jù)主題從幼兒,、家長參與率,、美觀、實(shí)用等方面進(jìn)行評比,。
三,、游戲是幼兒的基本活動，是對幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式,。區(qū)域活動是開放性的教育活動,，是幼兒按自己的意愿進(jìn)行的一種帶有學(xué)習(xí)性質(zhì)的游戲,，也是對幼兒進(jìn)行個(gè)別化教育的最佳手段,。我園的游戲水平一直比較薄弱，本學(xué)期我園主抓區(qū)域游戲,，要求各班依據(jù)本園實(shí)際和我鎮(zhèn)的鄉(xiāng)土資源,，開辟游戲區(qū)角，及時(shí)地捕捉孩子感興趣的事,，把幼兒生活中熟悉的事物遷移到游戲中,，并在游戲區(qū)中結(jié)合教育主題投放各種動手操作材料，給予孩子充分的操作探索機(jī)會,，使游戲區(qū)角成為幼兒開展自主學(xué)習(xí)的主陣地,。在經(jīng)歷了日常檢查、指導(dǎo),，專題討論,，教師精心準(zhǔn)備等環(huán)節(jié)后，開展了園內(nèi)的區(qū)域游戲評比,。但評比中我們發(fā)現(xiàn)孩子的游戲水平低下,，亟待提高。于是我們又組織教師去丹陽實(shí)驗(yàn)幼兒園進(jìn)行了專項(xiàng)的參觀學(xué)習(xí),，請教師與專家之間面對面的交流,、指導(dǎo)。下學(xué)期,，我園將繼續(xù)主抓區(qū)域游戲,，培養(yǎng)教師的指導(dǎo)能力與幼兒的游戲水平。
幼兒園管理員的教學(xué)工作總結(jié)篇三
本學(xué)期我園以主動創(chuàng)建xx市綠色幼兒園和xx市a級食堂為目標(biāo),，以安全工作為主線,，以錘煉老師的業(yè)務(wù)水平,，努力提高保教質(zhì)量為重點(diǎn)，依托利用社區(qū),、家長資源,，開展了豐富多彩的幼兒訓(xùn)練活動，取得了確定的成果,，現(xiàn)小結(jié)如下：
安全工作是幼兒園工作的重中之重,。本學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，在保健老師的辛勤工作下,，努力做到了衛(wèi)生防疫體制健全，管理有序,。通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、爭辯、檢查,、評比等多種形式,，強(qiáng)調(diào)保育工作與食堂工作的規(guī)范操作。其次嚴(yán)把晨檢關(guān),、衛(wèi)生消毒關(guān),，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理，切實(shí)落實(shí)防病工作,，做到了一學(xué)期內(nèi)無安全事故發(fā)生,。順當(dāng)?shù)赝ㄟ^了xx市婦幼保健院的檢查，領(lǐng)取了婦幼保健合格證書,，同時(shí)被評為xx市兒童保健工作先進(jìn)單位,，保健老師也榮獲了“先進(jìn)個(gè)人”的殊榮。
“xx市a級食堂”是我園本學(xué)期的創(chuàng)建目標(biāo)之一,，我們認(rèn)真對比《xx市學(xué)校食堂衛(wèi)生達(dá)標(biāo)建設(shè)活動a級食堂評分表》和《關(guān)于開展放心消費(fèi)食堂創(chuàng)建活動的通知》精神,，利用暑期，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在市,、區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所的指導(dǎo)下，依據(jù)要求對整體布局進(jìn)行了較大的調(diào)整,。安裝了監(jiān)控系統(tǒng),、給粗加工間、食品操作間,、配餐間更換了天花,，完善了抽排油煙系統(tǒng)，添制了保潔設(shè)備,，完善了各種硬件設(shè)施,，整體環(huán)境煥然一新,。同時(shí)堅(jiān)持以服務(wù)師生為宗旨，努力提高后勤人員素養(yǎng),，提高服務(wù)質(zhì)量,，提高管理水平。在全體后勤人員的共同努力下,，xx年12月我園食堂順當(dāng)?shù)乇辉u為“xx市a級食堂”,。新區(qū)管委會仲xx主任也親臨我園就食品安全衛(wèi)生工作進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。仲主任對我園的食堂管理工作特殊滿意,，勉勵我園連續(xù)努力,，把食堂辦成老師滿意、家長放心,、幼兒歡樂的食堂,。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)。
俗話說：“火車跑得快,，全靠頭來帶”,。要打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍,，領(lǐng)導(dǎo)的表率起著不行忽視的作用,。我們要求園領(lǐng)導(dǎo)在工作之余,，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷地用新的學(xué)問和新的信息充實(shí)自己，提高自己的專業(yè)理論水平,。其次接受應(yīng)用推門聽課的方式,，時(shí)常深入到到班級聽活動，指導(dǎo)老師開展區(qū)域玩耍,，了解老師的教學(xué)狀況,。同時(shí)接受應(yīng)用面對面、一對一指導(dǎo)的方式,，指導(dǎo)老師改進(jìn)教學(xué)方式,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,，魏妍園長在區(qū)園長聽評課活動中獲一等獎,。
（二）依據(jù)幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，加強(qiáng)老師師資隊(duì)伍培訓(xùn),。
1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)老師的理論基礎(chǔ),。本學(xué)期我們利用教研會議和教研活動,，帶領(lǐng)老師深入到到學(xué)習(xí),、理解《綱要》及相關(guān)的幼教理論，轉(zhuǎn)變老師觀念,，加強(qiáng)師德建設(shè),，鼓舞老師利用業(yè)余時(shí)間每月讀一篇幼教文章，并作摘記,、寫簡短的讀后感,，為老師搭建了學(xué)習(xí)、相互溝通的平臺,，努力提高老師的理論水平,。
2、本學(xué)期,，連續(xù)要求每位老師每月主動撰寫觀看記錄,、教養(yǎng)筆記各兩篇，每節(jié)活動課后都有教學(xué)反思,、一周一次大反思,，并進(jìn)行相互溝通，訓(xùn)練論文每學(xué)期至少寫一篇,，青年老師每周抄一篇優(yōu)秀教案,，每月進(jìn)行一課三研活動，每月練習(xí)一首簡潔曲子,，全園上下形成了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，苦練教學(xué)基本功。
3,、我們還主動組織老師參預(yù)園內(nèi)外的各項(xiàng)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動，努力提高老師訓(xùn)練理論水平,，明確學(xué)習(xí)的目的性,，并且要求老師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。
4,、本學(xué)期我園連續(xù)以市級課題《農(nóng)村幼兒良好生活習(xí)慣的指導(dǎo)爭論》為抓手，在提高老師的教科研水平的同時(shí)努力促進(jìn)兒童良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。同時(shí)連續(xù)以“歡快識字,、共享閱讀”為幼兒園的特色進(jìn)行打造，并努力改革教學(xué)組織形式,，使之生活化,、玩耍化。
1,、開學(xué)初結(jié)合“xx市綠色幼兒園”的創(chuàng)建,，以“綠色、環(huán)保,、美觀,、有用”為主題，開展了創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境的評比,。利用廢舊物品將樓梯,、走廊、教室布置得內(nèi)容豐富,、五彩繽紛,、琳瑯滿目，并且定期更換,，成為了環(huán)境訓(xùn)練的好陣地,。同時(shí)在一日生活和各種訓(xùn)練活動中滲透環(huán)保訓(xùn)練以及開展適合幼兒特點(diǎn)的環(huán)境訓(xùn)練的專題活動。全園總動員開展“變廢為寶”自制玩具評比,。每個(gè)班還設(shè)立了可回收與不行回收垃圾箱,，讓幼兒學(xué)會分類投放垃圾。通過各種活動,，我們不僅讓孩子學(xué)會在認(rèn)知中辨析,，同時(shí)也在日常生活中慢慢養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，逐步提高了幼兒的環(huán)保意識,，關(guān)懷他們慢慢積累愛惜環(huán)境的閱歷,，懂得了愛惜環(huán)境要從小事做起，從我做起,。xx年11月我園被評為“xx市綠色幼兒園”,。
2,、結(jié)合幼兒園訓(xùn)練的.特點(diǎn),，我園要求各班在布置主題墻時(shí)留意幼兒和家長的參預(yù)，把主題墻作為特色訓(xùn)練和主題活動的外顯窗口,，通過老師的啟發(fā)和引導(dǎo),，將墻飾變?yōu)槌尸F(xiàn)幼兒自己意愿的園地。園內(nèi)每月依據(jù)主題從幼兒,、家長參預(yù)率,、美觀、有用等方面進(jìn)行評比,。
3,、玩耍是幼兒的基本活動，是對幼兒進(jìn)行全面進(jìn)展訓(xùn)練的重要形式。區(qū)域活動是開放性的訓(xùn)練活動,，是幼兒按自己的意愿進(jìn)行的一種帶有學(xué)習(xí)性質(zhì)的玩耍,，也是對幼兒進(jìn)行個(gè)別化訓(xùn)練的手段。我園的玩耍水平始終比較薄弱,，本學(xué)期我園主抓區(qū)域玩耍,，要求各班依據(jù)本園實(shí)際和我鎮(zhèn)的鄉(xiāng)土資源，開拓玩耍區(qū)角,，準(zhǔn)時(shí)地捕獲孩子感到饒有興趣的事,，把幼兒生活中生疏的事物遷移到玩耍中，并在玩耍區(qū)中結(jié)合訓(xùn)練主題投放各種動手操作材料,，賜予孩子充分的操作探究機(jī)會,，使玩耍區(qū)角成為幼兒開展自主學(xué)習(xí)的主陣地。在經(jīng)受了日常檢查,、指導(dǎo),，專題爭辯，老師細(xì)心預(yù)備等環(huán)節(jié)后,，開展了園內(nèi)的區(qū)域玩耍評比,。但評比中我們發(fā)覺孩子的玩耍水平低下，亟待提高,。于是我們又組織老師去丹陽試驗(yàn)幼兒園進(jìn)行了專項(xiàng)的參觀學(xué)習(xí),，請老師與專家之間面對面的相互溝通、指導(dǎo),。下學(xué)期,，我園將連續(xù)主抓區(qū)域玩耍，培育老師的指導(dǎo)力氣與幼兒的玩耍水平,。
幼兒園管理員的教學(xué)工作總結(jié)篇四
食堂辦得好不好,，直接關(guān)系到師生的身體健康，尤其是幼兒的健康成長,，直接影響幼兒園的社會形象,。以下是本站小編為大家精心整理的幼兒園食堂管理員工作總結(jié)，歡迎大家閱讀,，供您參考,。
課堂和食堂是幼兒園管理的兩大陣地。食堂辦得好不好,，直接關(guān)系到師生的身體健康,，尤其是幼兒的健康成長,，直接影響幼兒園的社會形象,。因此，我園堅(jiān)持以黨的"xx大"精神為指導(dǎo)，以服務(wù)師生為宗旨,，進(jìn)一步增強(qiáng)后勤人員素質(zhì),，提高服務(wù)質(zhì)量，提高管理水平,，提高整體品位,，努力把食堂辦成教師滿意、家長放心,、幼兒開心的食堂,。
后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎(chǔ)所在，幼兒園在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和教師們的積極配合下,，回顧食堂管理工作,，我們主要做了以下幾方面的工作：
一、完善各類制度,。
1,、增強(qiáng)對食堂人員的考核。制訂了《食堂人員工作要求及獎懲細(xì)則》,，對廚房人員工作實(shí)行基礎(chǔ)工資加獎金制,，對照《細(xì)則》由教師每月定期評價(jià)食堂人員的工作出勤等情況，發(fā)放工資及獎金,，有效增進(jìn)了后勤工作的更優(yōu)化,。
2、蔬菜購入采用多人組合法,，買菜,、付款、驗(yàn)貨,、過秤,、記賬分人負(fù)責(zé)，互相督促,、互相監(jiān)督,，園長統(tǒng)一審批。
3,、建立食品衛(wèi)生管理網(wǎng)絡(luò),，實(shí)行食品衛(wèi)生安全園長負(fù)責(zé)制，進(jìn)一步健全《食堂工作管理制度》以及各崗位衛(wèi)生責(zé)任制度,，并與所聘人員簽訂聘用。
合同,。
及安全責(zé)任狀,，做到有崗就有人，有人就有責(zé)。
4,、進(jìn)行成本核算,，積極施展伙委會的作用，及時(shí)調(diào)查了解食堂管理及師生用餐情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。
二、提高職工素質(zhì),。
1,、增強(qiáng)培訓(xùn)。我園每月組織職工學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生培訓(xùn)教材》或?qū)λ齻冞M(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)食堂工作人員規(guī)范操作的意識,，提高規(guī)范操作的能力。
2,、明確,。
崗位職責(zé)。
我園力求將食堂工作分工細(xì)化,，組織學(xué)習(xí)各崗位職責(zé),，使之進(jìn)一步明確崗位任務(wù)的完成情況與考核掛鉤，進(jìn)一步提高了職工崗位意識和服務(wù)意識,。
3,、及時(shí)反饋情況。每月由教師對食堂工作進(jìn)行評價(jià),，在評價(jià)中提出的意見或建議,，我們及時(shí)與食堂人員交換，督促整改,，在整改中不斷提高和完善,。
三、高度重視衛(wèi)生安全工作,。
1,、通過正常渠道采購食品，索取合同攤位的合法證件,。在與供貨商合作前,，我們認(rèn)真審核證件,，明確責(zé)任,，簽定協(xié)議,。把好采購,、驗(yàn)收,、取樣,、浸泡,、清洗,、操作、消毒關(guān),。
2,、一絲不茍地做好消毒工作。餐具做到"一用一消毒",，小餐具用消毒柜消毒,，大餐具用消毒液消毒。
3,、食堂工作人員均持健康證和衛(wèi)生知識培訓(xùn)合格證上崗,，工作期間能按要求穿戴好工作衣帽，保持個(gè)人衛(wèi)生,，環(huán)境衛(wèi)生分人分塊包干,，保證食堂環(huán)境衛(wèi)生。
4,、食堂灶具等處使用煤氣,，職工能規(guī)范操作，時(shí)刻注意用氣安全,。
5,、增強(qiáng)了食堂財(cái)產(chǎn)管理。每學(xué)期開學(xué)時(shí),，各人領(lǐng)用炊具,、餐具認(rèn)真履行領(lǐng)用手續(xù)，學(xué)期結(jié)束時(shí)上交清點(diǎn),，增強(qiáng)了大家愛護(hù)集體資產(chǎn)的責(zé)任感,。總之,，我們本著思想到位,、管理有力、服務(wù)超前的意識,，使幼兒園食堂工作正沿著更完善更規(guī)范的軌道發(fā)展,。
為了做好幼兒園食品安全和食堂規(guī)范管理等工作，近日,，xx鎮(zhèn)衛(wèi)生監(jiān)督所對本鎮(zhèn)所有幼兒園的食堂開展了專項(xiàng)檢查,。
這次檢查內(nèi)容主要是幼兒園食堂食品加工場所的衛(wèi)生條件、食品從業(yè)人員的健康證,、幼兒園自購食品的來源和質(zhì)量,、食堂進(jìn)貨索票索證記錄制度、食品安全進(jìn)校園臺帳記錄情況以及幼兒飯菜質(zhì)量等等,。
一,、肯定方面,。
從檢查情況看,，隨著各幼兒園對食品衛(wèi)生安全工作重要性認(rèn)識的加強(qiáng),，食堂食品衛(wèi)生狀況有所好轉(zhuǎn)。主要表現(xiàn)在：
1,、各幼兒園食品衛(wèi)生安全意識增強(qiáng),。各幼兒園食品衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)健全，園長做為第一責(zé)任人,，比較重視食品衛(wèi)生安全工作,。專(兼)職食品衛(wèi)生管理人員能履行職責(zé)，措施基本落實(shí)到位,。
3,、大部分幼兒園都建立健全了各項(xiàng)衛(wèi)生制度，并建立購銷臺帳,。
4,、學(xué)校食品原料采購、貯存,、加工基本符合衛(wèi)生要求,。
二、存在問題,。
各幼兒園食堂安全有待進(jìn)一步提高,，依然存在一定衛(wèi)生安全隱患。比如：
1,、幼兒園普遍存在食堂面積不足,、房屋簡陋、衛(wèi)生設(shè)施缺乏,，功能布局無法按食品原料貯存—粗加工間—烹調(diào)間—備餐以及餐飲用具清洗消毒,、保潔等分間或分區(qū)布置。
2,、食品原料貯存,、粗加工、烹調(diào),、備餐混為一間,，存在交叉污染隱患。
3,、有的幼兒園食品原料采購沒有實(shí)行定點(diǎn),，食品原料采購未索證，餐飲具消毒不徹底,。
4,、存在食堂食品安全臺帳記錄不夠全面,，食品留樣不規(guī)范的現(xiàn)象，幼兒的飯菜質(zhì)量有待改善,。
三,、相關(guān)措施。
針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,，對各幼兒園下達(dá)了幼兒園食堂食品安全專項(xiàng)整治檢查表,，對發(fā)現(xiàn)的問題督促整改，到時(shí)再復(fù)查,。
幼兒園食堂食品安全整治工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，涉及面廣，工作難度大,，我們將繼續(xù)與相關(guān)部門密切協(xié)作,，針對存在的一些薄弱環(huán)節(jié)，查漏補(bǔ)缺,、夯實(shí)基礎(chǔ),，不斷加強(qiáng)對幼兒園食品安全監(jiān)管工作，確保幼兒園師生飲食安全,。
本學(xué)期我園以積極創(chuàng)建xx市綠色幼兒園和xx市a級食堂為目標(biāo),，以安全工作為主線，以錘煉教師的業(yè)務(wù)水平,，努力提高保教質(zhì)量為重點(diǎn),，依托利用社區(qū)、家長資源,，開展了豐富多彩的幼兒教育活動,，取得了一定的成績，現(xiàn)小結(jié)如下：
一,、落實(shí)“安全第一”的方針,，抓好食品衛(wèi)生和安全保健等工作。
安全工作是幼兒園工作的重中之重,。本學(xué)期,，在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在保健教師的辛勤工作下,，努力做到了衛(wèi)生防疫體制健全,，管理有序。通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、討論,、檢查、評比等多種形式,，強(qiáng)調(diào)保育工作與食堂工作的規(guī)范操作,。其次嚴(yán)把晨檢關(guān),、衛(wèi)生消毒關(guān)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，切實(shí)落實(shí)防病工作,，做到了一學(xué)期內(nèi)無安全事故發(fā)生。順利地通過了xx市婦幼保健院的檢查,，領(lǐng)取了婦幼保健合格證書,，同時(shí)被評為xx市兒童保健工作先進(jìn)單位,，保健教師也榮獲了“先進(jìn)個(gè)人”的殊榮,。
“xx市a級食堂”是我園本學(xué)期的創(chuàng)建目標(biāo)之一，我們認(rèn)真對照《xx市學(xué)校食堂衛(wèi)生達(dá)標(biāo)建設(shè)活動a級食堂評分表》和《關(guān)于開展放心消費(fèi)食堂創(chuàng)建活動的通知》精神,，利用暑期,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在市,、區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所的指導(dǎo)下,，按照要求對整體布局進(jìn)行了較大的調(diào)整。安裝了監(jiān)控系統(tǒng),、給粗加工間,、食品操作間、配餐間更換了天花,，完善了抽排油煙系統(tǒng),，添制了保潔設(shè)備，完善了各種硬件設(shè)施,，整體環(huán)境煥然一新,。同時(shí)堅(jiān)持以服務(wù)師生為宗旨，努力提高后勤人員素質(zhì),，提高服務(wù)質(zhì)量,，提高管理水平。在全體后勤人員的共同努力下,，xx年12月我園食堂順利地被評為“xx市a級食堂”,。新區(qū)管委會仲主任也親臨我園就食品安全衛(wèi)生工作進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。仲主任對我園的食堂管理工作非常滿意,，勉勵我園繼續(xù)努力,，把食堂辦成教師滿意、家長放心,、幼兒開心的食堂,。
二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提高教師專業(yè)素養(yǎng),。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè),。
俗話說：“火車跑得快，全靠頭來帶”,。要打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍，領(lǐng)導(dǎo)的表率起著不可忽視的作用,。我們要求園領(lǐng)導(dǎo)在工作之余,，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識和新的信息充實(shí)自己,，提高自己的專業(yè)理論水平,。其次采用推門聽課的方式，經(jīng)常深入班級聽活動,，指導(dǎo)教師開展區(qū)域游戲,，了解教師的教學(xué)情況。同時(shí)采用面對面,、一對一指導(dǎo)的方式,，指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期,，魏妍園長在區(qū)園長聽評課活動中獲一等獎。
(二)根據(jù)幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃,，加強(qiáng)教師師資隊(duì)伍培訓(xùn),。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，夯實(shí)教師的理論基礎(chǔ),。本學(xué)期我們利用教研會議和教研活動，帶領(lǐng)教師深入學(xué)習(xí),、理解《綱要》及相關(guān)的幼教理論,，轉(zhuǎn)變教師觀念，加強(qiáng)師德建設(shè),，鼓勵教師利用業(yè)余時(shí)間每月讀一篇幼教文章,，并作摘記、寫簡短的,。
讀后感,。
為教師搭建了學(xué)習(xí)、交流的平臺努力提高教師的理論水平,。
2,、本學(xué)期，繼續(xù)要求每位教師每月積極撰寫觀察記錄、教養(yǎng)筆記各兩篇,，每節(jié)活動課后都有教學(xué)反思,、一周一次大反思，并進(jìn)行交流,，教育論文每學(xué)期至少寫一篇,，青年教師每周抄一篇優(yōu)秀教案，每月進(jìn)行一課三研活動,，每月練習(xí)一首簡單曲子,，全園上下形成了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，苦練教學(xué)基本功,。
3,、我們還積極組織教師參加園內(nèi)外的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,，努力提高教師教育理論水平,，明確學(xué)習(xí)的目的性，并且要求教師學(xué)以致用,，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。
4,、本學(xué)期我園繼續(xù)以市級課題《農(nóng)村幼兒良好生活習(xí)慣的指導(dǎo)研究》為抓手,，在提高教師的教科研水平的同時(shí)努力促進(jìn)兒童良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。同時(shí)繼續(xù)以“快樂識字,、分享閱讀”為幼兒園的特色進(jìn)行打造,，并努力改革教學(xué)組織形式，使之生活化,、游戲化,。
三、開展豐富多彩的活動,，以活動促保教質(zhì)量的提高,。
1、開學(xué)初結(jié)合“xx市綠色幼兒園”的創(chuàng)建,，以“綠色,、環(huán)保、美觀,、實(shí)用”為主題,，開展了創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境的評比。利用廢舊物品將樓梯,、走廊,、教室布置得內(nèi)容豐富、五彩繽紛、琳瑯滿目,，并且定期更換,，成為了環(huán)境教育的好陣地。同時(shí)在一日生活和各種教育活動中滲透環(huán)保教育以及開展適合幼兒特點(diǎn)的環(huán)境教育的專題活動,。全園總動員開展“變廢為寶”自制玩具評比,。每個(gè)班還設(shè)立了可回收與不可回收垃圾箱，讓幼兒學(xué)會分類投放垃圾,。通過各種活動,，我們不僅讓孩子學(xué)會在認(rèn)知中辨析，同時(shí)也在日常生活中逐漸養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，逐步提高了幼兒的環(huán)保意識,，幫助他們慢慢積累保護(hù)環(huán)境的經(jīng)驗(yàn)，懂得了保護(hù)環(huán)境要從小事做起,，從我做起,。xx年11月我園被評為“xx市綠色幼兒園”。
2,、結(jié)合幼兒園教育的特點(diǎn),，我園要求各班在布置主題墻時(shí)注重幼兒和家長的參與，把主題墻作為特色教育和主題活動的外顯窗口,，通過教師的啟發(fā)和引導(dǎo),，將墻飾變?yōu)檎故居變鹤约阂庠傅膱@地。園內(nèi)每月根據(jù)主題從幼兒,、家長參與率,、美觀、實(shí)用等方面進(jìn)行評比,。
3,、游戲是幼兒的基本活動，是對幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式,。區(qū)域活動是開放性的教育活動,，是幼兒按自己的意愿進(jìn)行的一種帶有學(xué)習(xí)性質(zhì)的游戲，也是對幼兒進(jìn)行個(gè)別化教育的最佳手段,。我園的游戲水平一直比較薄弱,，本學(xué)期我園主抓區(qū)域游戲，要求各班依據(jù)本園實(shí)際和我鎮(zhèn)的鄉(xiāng)土資源,，開辟游戲區(qū)角,，及時(shí)地捕捉孩子感興趣的事，把幼兒生活中熟悉的事物遷移到游戲中,，并在游戲區(qū)中結(jié)合教育主題投放各種動手操作材料,，給予孩子充分的操作探索機(jī)會,，使游戲區(qū)角成為幼兒開展自主學(xué)習(xí)的主陣地。在經(jīng)歷了日常檢查,、指導(dǎo),，專題討論，教師精心準(zhǔn)備等環(huán)節(jié)后,，開展了園內(nèi)的區(qū)域游戲評比,。但評比中我們發(fā)現(xiàn)孩子的游戲水平低下，亟待提高,。于是我們又組織教師去丹陽實(shí)驗(yàn)幼兒園進(jìn)行了專項(xiàng)的參觀學(xué)習(xí),，請教師與專家之間面對面的交流、指導(dǎo),。下學(xué)期,，我園將繼續(xù)主抓區(qū)域游戲，培養(yǎng)教師的指導(dǎo)能力與幼兒的游戲水平,。
課堂和食堂是幼兒園管理的兩大陣地,。提高管理水平，提高整體品位,，努力把食堂辦成教師滿意,、家長放心、幼兒開心的食堂,。
后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎(chǔ)所在,，幼兒園在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和教師們的積極配合下，回顧食堂管理工作,，我們主要做了以下幾方面的工作：
一、完善各類制度,。
1,、增強(qiáng)對食堂人員的考核。制訂了《食堂人員工作要求及獎懲細(xì)則》,，對廚房人員工作實(shí)行基礎(chǔ)工資加獎金制,，對照《細(xì)則》由教師每月定期評價(jià)食堂人員的工作出勤等情況，發(fā)放工資及獎金,，有效增進(jìn)了后勤工作的更優(yōu)化,。
2、蔬菜購入采用多人組合法,，買菜,、付款、驗(yàn)貨,、過秤,、記賬分人負(fù)責(zé)，互相督促、互相監(jiān)督,，園長統(tǒng)一審批,。
3、建立食品衛(wèi)生管理網(wǎng)絡(luò),，實(shí)行食品衛(wèi)生安全園長負(fù)責(zé)制,，進(jìn)一步健全《食堂工作管理制度》以及各崗位衛(wèi)生責(zé)任制度，并與所聘人員簽訂聘用合同及安全責(zé)任狀,，做到有崗就有人,，有人就有責(zé)。
4,、進(jìn)行成本核算,，積極施展伙委會的作用，及時(shí)調(diào)查了解食堂管理及師生用餐情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。
二、提高職工素質(zhì),。
1,、增強(qiáng)培訓(xùn)。我園每月組織職工學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生培訓(xùn)教材》或?qū)λ齻冞M(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)食堂工作人員規(guī)范操作的意識,，提高規(guī)范操作的能力。
2,、明確崗位職責(zé),。我園力求將食堂工作分工細(xì)化，組織學(xué)習(xí)各崗位職責(zé),，使之進(jìn)一步明確,。崗位任務(wù)的完成情況與考核掛鉤，進(jìn)一步提高了職工崗位意識和服務(wù)意識,。
3,、及時(shí)反饋情況。每月由教師對食堂工作進(jìn)行評價(jià),，在評價(jià)中提出的意見或建議,，我們及時(shí)與食堂人員交換，督促整改,，在整改中不斷提高和完善,。
三、高度重視衛(wèi)生安全工作,。
1,、通過正常渠道采購食品,，索取合同攤位的合法證件。在與供貨商合作前,，我們認(rèn)真審核證件,，明確責(zé)任，簽定協(xié)議,。把好采購,、驗(yàn)收、取樣,、浸泡,、清洗、操作,、消毒關(guān),。
2、一絲不茍地做好消毒工作,。餐具做到"一用一消毒",，小餐具用消毒柜消毒，大餐具用消毒液消毒,。
3,、食堂工作人員均持健康證和衛(wèi)生知識培訓(xùn)合格證上崗，工作期間能按要求穿戴好工作衣帽,，保持個(gè)人衛(wèi)生,，環(huán)境衛(wèi)生分人分塊包干，保證食堂環(huán)境衛(wèi)生,。
4,、食堂灶具等處使用煤氣，職工能規(guī)范操作,，時(shí)刻注意用氣安全,。
5、增強(qiáng)了食堂財(cái)產(chǎn)管理,。每學(xué)期開學(xué)時(shí)，各人領(lǐng)用炊具,、餐具認(rèn)真履行領(lǐng)用手續(xù),，學(xué)期結(jié)束時(shí)上交清點(diǎn)，增強(qiáng)了大家愛護(hù)集體資產(chǎn)的責(zé)任感,?？傊覀儽局枷氲轿?、管理有力,、服務(wù)超前的意識,，使幼兒園食堂工作正沿著更完善更規(guī)范的軌道發(fā)展。
我校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理,，辦好學(xué)生食堂，并在實(shí)踐中不斷完善管理的各項(xiàng),。
規(guī)章制度,。
使我校食堂管理做到科學(xué)化、規(guī)范化,、制度化下面就一年來食堂管理工作總結(jié)如下：
一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識到位,。
1,、建立領(lǐng)導(dǎo)小組。
學(xué)校食堂從開辦之日起,，學(xué)校就組織了強(qiáng)有力的班子對食堂進(jìn)行科學(xué)化管理,，由校長任組長，分管副校長任副組長,，學(xué)校工會主席,、后勤負(fù)責(zé)人、學(xué)生家長委員會為成員的管理領(lǐng)導(dǎo)小組,，重點(diǎn)抓食堂規(guī)范化的管理和食品衛(wèi)生安全,，做到有目標(biāo)、有計(jì)劃,、有重點(diǎn),、有措施，層層落實(shí)責(zé)任,。
2,、食堂工作重中之重。
民以食為天,，食以衛(wèi)為先,，以人為本，健康第一,，,，以讓學(xué)生吃得營養(yǎng)、吃的健康,、吃的安全為宗旨,，是學(xué)校食堂管理工作的重中之重。我校有近700名師生在學(xué)校食堂就餐,，食堂服務(wù)質(zhì)量的好壞,，直接關(guān)系到師生的生活質(zhì)量,、健康質(zhì)量，直接關(guān)系青少年的健康成長,，關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,，涉及到千家萬戶。為此,，我校高度重視食堂食品衛(wèi)生管理工作,，牢固樹立安全第一、衛(wèi)生第一,、健康第一,、質(zhì)量第一的思想，實(shí)行全方位的管理和強(qiáng)有力的監(jiān)督,，為全校師生提供一流的服務(wù),，讓學(xué)生滿意，讓家長放心,。我們在食堂管理方面不斷探索,，建立了一套科學(xué)規(guī)范的管理機(jī)制，贏得了社會的認(rèn)可,。
二,、建立健全管理制度，加強(qiáng)食堂膳食管理,。
1,、健全規(guī)章制度。
健全的規(guī)章制度,，是實(shí)施科學(xué)管理的基礎(chǔ),，食堂管理嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī),，在此基礎(chǔ)上,，學(xué)校制定了《省莊二中學(xué)校食堂食品安全責(zé)任制度》、《省莊二中食堂衛(wèi)生檢查制度》,、《省莊二中食堂衛(wèi)生檢查制度》,、《省莊二中食物中毒應(yīng)急處理制度》、《省莊二中食品衛(wèi)生安全管理制度》以及《省莊二中餐廳管理員崗位職責(zé)》等一系列規(guī)章制度,，建立健全各崗位職責(zé),，各崗位管理制度，進(jìn)一步明確了崗位職責(zé)和食品衛(wèi)生操作規(guī)程,，對環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生都做出了詳細(xì)的規(guī)定,，做到食品衛(wèi)生管理有章可循,，有規(guī)可依,。
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2、強(qiáng)化流程管理,。
進(jìn)貨,、倉儲、加工,、出售是食堂操作的主要流程,，必須強(qiáng)化管理。在這一過程中,，我們注意把好三關(guān)：第一關(guān)是把好進(jìn)貨,，我們食堂主要原料、輔料均采用定點(diǎn),、合同制進(jìn)貨,，合同中有明確的質(zhì)量要求，附有供貨商的身份證復(fù)印件,、詳細(xì)家庭住址,、聯(lián)系方式，每天由管理員,、廚師長,、倉庫保管員負(fù)責(zé)驗(yàn)貨，采取看(生產(chǎn)日期,、合格證,、質(zhì)量檢測報(bào)告、包裝情況,、有無變質(zhì),、發(fā)芽、是否新鮮等),、聞(有無異味等)方式把住進(jìn)貨關(guān);凡遇五一,、十一等大假返校，假前余下的作料等要全面更換;食堂進(jìn)貨必須登記驗(yàn)收,，并作好進(jìn)貨入庫登記,。建立了三人簽字制度及購物索證、索票制度,。第二關(guān),，加工嚴(yán)格按操作規(guī)程，每天的蔬菜要入水浸泡半小時(shí)以上,，去殘留農(nóng)藥或菜蟲等,，加工時(shí)不重復(fù)使用油料，加工儲藏場所無關(guān)人員不得進(jìn)出，做好食品留樣,。第三關(guān),，食品分餐關(guān)，食品分餐,，嚴(yán)格按食品衛(wèi)生安全要求做到三防：一防食物酸變,，腐爛，變質(zhì)及污染食品,，一旦發(fā)現(xiàn),，立即嚴(yán)厲處理。二防他人投毒,，在食品衛(wèi)生管理中,，食堂管理人員對各個(gè)環(huán)節(jié)的有效監(jiān)督，嚴(yán)禁非操作人員進(jìn)入食堂,，從時(shí)間上和空間上拒絕了投毒事件的發(fā)生,。三防疾病流行傳染，堅(jiān)持每餐餐具專人操作,，采用物理消毒,，并做好餐具的保潔工作，防止交叉污染,。定期做好滅蠅,、滅蚊、滅蟑螂,、滅鼠的工作,，切斷傳染源，保證師生健康,。
3,、建立監(jiān)督機(jī)制。
為了加大對食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督力度,，成立了管理機(jī)構(gòu),，組建了食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)食堂日常管理工作,，檢查,、監(jiān)督、試嘗,、留樣,、填表和食堂檔案。學(xué)校食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組不定期對食堂工作情況進(jìn)行抽查,，還在師生開展民議測評,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。形成了管理部門、教師,、學(xué)生,，對學(xué)校食堂管理全方位監(jiān)督，起到了積極作用,。
三、提高從業(yè)人員素質(zhì),，樹立服務(wù)意識,。
1、嚴(yán)格用工制度,。
食堂從業(yè)人員與學(xué)校簽訂用工合同,，明確了甲乙雙方的權(quán)利和義務(wù)以及工資待遇等，在選聘員工時(shí),，學(xué)校注重思想政治素質(zhì),，業(yè)務(wù)技術(shù)能力，事業(yè)責(zé)任心,，組成一支具有凝聚力和創(chuàng)造力的食堂飲食從業(yè)人員隊(duì)伍,。
2、加強(qiáng)培訓(xùn),，提高從業(yè)人員素質(zhì),。
上崗前員工必須進(jìn)行崗前培訓(xùn)，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律,、法規(guī)條例和學(xué)校食堂的各項(xiàng)規(guī)章制度,，提高從業(yè)人員的法律意識和食品衛(wèi)生安全意識，堅(jiān)持每周召開食堂管理人員會議,，每個(gè)月食堂從業(yè)人員人自主學(xué)習(xí)三小時(shí)以上,，并進(jìn)行了階段性考核，成績不合格者不準(zhǔn)上崗,。對新進(jìn)人員個(gè)人健康檢查,，對未體檢的不能上崗，對身體不合格堅(jiān)決不準(zhǔn)上崗,，不穿工作服的堅(jiān)決不準(zhǔn)上崗,，并建立個(gè)人檔案資料，通過崗前培訓(xùn)和加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高了從業(yè)人員的素質(zhì),，深化了服務(wù)意識，提高了服務(wù)水平和質(zhì)量,，滿足了師生的需求,，為學(xué)校的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的后勤保證。
3、提高意識,，精心打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌,。
學(xué)校根據(jù)學(xué)生好動且自我約束、自我管理,、自立自理的能力相對較差的特點(diǎn),，學(xué)校推出了學(xué)生就餐時(shí)固定座位，餐廳管理員負(fù)責(zé)管理模式,，保證學(xué)生吃上熱的飯菜,、避免學(xué)生燙傷,，了解學(xué)生就餐情況,、糾正偏食、及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有無身體不適應(yīng)等,。
中學(xué)生活是孩子健康成長的重要階段,，學(xué)生膳食多樣化,，并保證質(zhì)量，保證了學(xué)生成長中所需的營養(yǎng),。編制好一周的菜譜,，菜譜要求搭配要符合營養(yǎng)要求，注重菜品的多樣性,，一周菜譜不重樣,。為了保證質(zhì)量，我們還隨時(shí)接受家長的監(jiān)督,，家長在子女在校的任何一天來到學(xué)校,，都可以檢查我們是否按菜譜安排菜品，也可以在食堂與子女就餐,。
我校食堂建設(shè)和管理工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，取得了一定的成績，在今后工作,，我們將進(jìn)一步把學(xué)校食堂衛(wèi)生安全管理工作,，長期不懈地抓好，努力提高食堂服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,，為師生的身體健康,，為學(xué)校的教學(xué)工作做好保障，讓學(xué)生滿意,，讓家長放心,。
幼兒園管理員的教學(xué)工作總結(jié)篇五
制訂了《食堂人員工作要求及獎懲細(xì)則》，對廚房人員工作實(shí)行基礎(chǔ)工資加獎金制,，對比《細(xì)則》由老師每月定期評價(jià)食堂人員的工作出勤等狀況,，,，發(fā)放工資及獎金，有效增進(jìn)了后勤工作的更優(yōu)化,。
2,、蔬菜購入接受應(yīng)用多人組合法，買菜,、付款,、驗(yàn)貨、過秤,、記賬分人負(fù)責(zé),，相互督促、相互監(jiān)督,，園長統(tǒng)一審批。
3,、建立食品衛(wèi)生管理網(wǎng)絡(luò),，實(shí)行食品衛(wèi)生安全園長負(fù)責(zé)制，進(jìn)一步健全《食堂工作管理制度》以及各崗位衛(wèi)生責(zé)任制度,，并與所聘人員簽訂聘用合同及安全責(zé)任狀,，做到有崗就有人，有人就有責(zé),。
4,、進(jìn)行成本核算，主動施展伙委會的作用,，準(zhǔn)時(shí)調(diào)查了解食堂管理及師生用餐狀況,，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理。
1,、增加培訓(xùn),。我園每月組織職工學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生培訓(xùn)教材》或?qū)λ齻冞M(jìn)行安全訓(xùn)練，增加食堂工作人員規(guī)范操作的.意識,，提高規(guī)范操作的力氣,。
2、明確崗位職責(zé),。我園力求將食堂工作分工細(xì)化,，組織學(xué)習(xí)各崗位職責(zé)，使之進(jìn)一步明確,。崗位任務(wù)的完成狀況與考核掛鉤,，進(jìn)一步提高了職工崗位意識和服務(wù)意識。
3,、準(zhǔn)時(shí)反饋狀況,。每月由老師對食堂工作進(jìn)行評價(jià),，在評價(jià)中提出的看法或建議，我們準(zhǔn)時(shí)與食堂人員交換,，督促整改,，在整改中不斷提高和完善。
1,、通過正常渠道選購食品,，索取合同攤位的合法證件。在與供貨商合作前,，我們認(rèn)真審核證件,，明確責(zé)任，簽定協(xié)議,。把好選購,、驗(yàn)收、取樣,、浸泡,、清洗、操作,、消毒關(guān),。
2、一絲不茍地做好消毒工作,。餐具做到"一用一消毒",，小餐具用消毒柜消毒，大餐具用消毒液消毒,。
3,、食堂工作人員均持健康證和衛(wèi)生學(xué)問培訓(xùn)合格證上崗，工作期間能按要求穿戴好工作衣帽,，保持個(gè)人衛(wèi)生,，環(huán)境衛(wèi)生分人分塊包干，保證食堂環(huán)境衛(wèi)生,。
4,、食堂灶具等處使用煤氣，職工能規(guī)范操作,，時(shí)刻留意用氣安全,。
5、增加了食堂財(cái)產(chǎn)管理,。每學(xué)期開學(xué)時(shí),，各人領(lǐng)用炊具、餐具認(rèn)真履行領(lǐng)用手續(xù),，學(xué)期結(jié)束時(shí)上交清點(diǎn),，增加了大家疼惜集體資產(chǎn)的責(zé)任感,。總之,，我們本著思想到位,、管理有力、服務(wù)超前的意識,，使幼兒園食堂工作正沿著更完善更規(guī)范的軌道進(jìn)展,。
幼兒園管理員的教學(xué)工作總結(jié)篇六
本年度，我園教育工作繼續(xù)進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》,，以素質(zhì)教育為核心,，以加強(qiáng)幼兒園管理為中心，以整體提升幼兒園辦園水平為目標(biāo),，不斷加大投入,，用心改善辦園條件，著力提升幼兒園師資隊(duì)伍素質(zhì),，學(xué)前教育水平不斷提高?，F(xiàn)將工作狀況匯報(bào)如下：
用心建立規(guī)范化幼兒園，加快幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),。20xx年，我園加大投入,，嚴(yán)格按照《山東省農(nóng)村幼兒園基本辦園條件標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》）要求進(jìn)行建設(shè)和改造,，極大的改善了辦園條件。
提高教師綜合素質(zhì),，加快教師專業(yè)化成長,。
1、鼓勵教師透過自學(xué),、函授,、教師資格認(rèn)定等形式，不斷提高學(xué)歷層次和專業(yè)水平,，取得教師資格證,，學(xué)歷合格率為100%。
2,、加強(qiáng)師德建設(shè),，組織全體幼兒教師深入學(xué)習(xí)《綱要》、《規(guī)程》,，還學(xué)習(xí)幼教法律,、法規(guī)，增強(qiáng)了教師依法辦園,、依法治教的意識,，沒有體罰,、或變相體罰孩子的現(xiàn)象，構(gòu)成良好的師德,、師風(fēng),。
是說、唱,、彈,、跳、畫的潛力,，在幼兒教師隊(duì)伍中構(gòu)成重視基本功,、苦練基本功的良好風(fēng)氣，為推進(jìn)教育教學(xué)改革和全面提升幼兒教育質(zhì)量奠定基礎(chǔ),。
4,、開展了豐富多彩的業(yè)務(wù)活動。一是根據(jù)區(qū)教育局的要求,，透過層層選拔的方法,，開展了教學(xué)能手和優(yōu)質(zhì)課評選活動。二是在此基礎(chǔ)上參加在中心幼兒園組織開展的課堂教學(xué)觀摩研討活動,。從而大大提高了教師們課堂教學(xué)潛力和業(yè)務(wù)水平,。
1、立足督導(dǎo)考核,，狠抓了常規(guī)管理工作,。一方面，認(rèn)真貫徹落實(shí)《泰山區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)幼兒園管理的意見》規(guī)范辦園行為,；另一方面,，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)我園學(xué)前教育工作的實(shí)際狀況,，進(jìn)一步完善《石碑幼兒園幼兒園辦園水平督導(dǎo)評估方案》,、《幼兒園常規(guī)管理檢查細(xì)則》，根據(jù)評估檢查資料逐項(xiàng)進(jìn)行落實(shí),，使學(xué)前教育工作始終處于動態(tài)管理之中,，大大促進(jìn)了學(xué)前教育工作的健康發(fā)展。
2,、開展了幼兒園開放日活動,。為提高我園管理和保教水平，增強(qiáng)幼兒園的現(xiàn)代教育意識,，開展了開放日活動,。開放日期間，幼兒園全面向社會開放,，向家長充分展示了辦園水平和風(fēng)貌,。
3,、高度重視安全工作。安全生產(chǎn)“職責(zé)重于泰山”,。我園高度重視幼兒園安全工作,，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了安全制度,，層層簽訂了安全目標(biāo)職責(zé)書,，加強(qiáng)安全防范，配足配齊了安保設(shè)施,，制定了安全應(yīng)急預(yù)案,，加強(qiáng)師生的安全教育，進(jìn)行安全常識和生活常規(guī)教育,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識,，近兩年來無重大職責(zé)事故發(fā)生。
1,、搞好慶“六一”活動,。為了豐富幼兒生活，促進(jìn)幼兒個(gè)性良好發(fā)展,，我園安排了以“我參與,、我健康、我快樂”為主題的慶“六一”活動周,，活動期間做到了“三全”：全體幼兒教師,、全體幼兒、全體家長都要參與,。教師自己動手設(shè)計(jì)每個(gè)節(jié)目的服裝，既新穎大方,，又節(jié)約成本,，在活動中讓每個(gè)幼兒和家長都能展示自己、欣賞自己,，過一個(gè)有好處的節(jié)日,。
2、舉辦元旦“家園聯(lián)誼會”,。元旦來臨之際,，教辦專門下發(fā)通知，要求各幼兒園上報(bào)“家園聯(lián)誼會”活動方案,，從活動形式到資料都做好充分準(zhǔn)備,，給家長展示一年來幼兒園的全面工作，得到家長的理解和支持,，取得了良好的效果,。
20xx年全園上下,，齊心協(xié)力，抓管理,，促保教,，規(guī)范辦園行為，加快了我園教育工作的快速發(fā)展,，取得了可喜的成績,，但也存在著許多問題。一是辦園條件有待進(jìn)一步提高,；二是教師配備不足,，教師資格證率偏低，素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高等,。
今后,，我園將繼續(xù)貫徹落實(shí)幼教法規(guī)和各級指示精神，注重過程管理,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),，使我園學(xué)前教育工作再上新水平！
幼兒園管理員的教學(xué)工作總結(jié)篇七
回顧這一學(xué)期來的工作與生活,，每個(gè)孩子在幼兒園里都有了很大的進(jìn)步,，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
我班原有幼兒28人這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異,，但是本班幼兒在班級兩位教師認(rèn)真,、細(xì)致地教育和護(hù)理下，逐漸熟悉并喜歡上了幼兒園和班級環(huán)境,，喜歡上幼兒園,，喜愛老師，學(xué)會了和小朋友們之間友好交往,。
幼兒入園后,，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同。對于小班幼兒來說,，從家庭生活跨入集體生活是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折,，也是幼兒成長的關(guān)鍵期。小班的行為習(xí)慣培養(yǎng)的好,，會為以后的生活,、學(xué)習(xí)打下良好的基矗為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識，我們采用直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品,，如毛巾,、口杯等。經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)，幼兒已基本能自覺遵守游戲規(guī)則,，并能按要求整理歸放物品,。為了盡快讓孩子學(xué)會洗手、擦手,，老師除了給孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外,，還用說兒歌的方式帶小朋友們一起洗，幾天的時(shí)間小朋友們就學(xué)會了這一生活技能,。在一日的學(xué)習(xí),、游戲、生活過程中,，我們培養(yǎng)孩子傾聽音樂的指令,，根據(jù)聽不同的音樂，知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么,。
教學(xué)中我們有意地采用智力游戲,、動手制作等方式讓他們學(xué)、玩,、樂于一堂,，在活動中開發(fā)幼兒的智力。對于小班的幼兒來說,，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活,，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨。我們在教學(xué)過程中注意動靜結(jié)合,，游戲與知識相結(jié)合,，調(diào)動幼兒的積極性;我們將游戲貫穿于一日活動中，充分發(fā)揮幼兒的主動性,、積極性,，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識，掌握更多的技能,。通過本學(xué)期的各項(xiàng)活動,，我園幼兒在畫展、舞蹈表演中表現(xiàn)不錯,，孩子們對藝術(shù)、對美的熱愛逐漸體現(xiàn)出來,。
家庭是孩子成長的搖籃,，家長就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的范本,。因此,，我們非常重視家長工作。我們開設(shè)家園聯(lián)系欄，開展家長學(xué)校學(xué)習(xí),，填寫家園聯(lián)系冊,，為家長提供各周教育教學(xué)內(nèi)容、各類教育信息,、保教知識等,。舉辦家長會也是我們交流的一種方式，學(xué)期中,，我們召開了家長會,，會上對很多問題進(jìn)行探討、達(dá)成共識;另外還開展親子開放活動,，邀請家長來園共同參與親子游戲,，讓家長在活動中觀察和了解孩子動手動腦的情況，了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動狀況,，了解幼兒園的教育任務(wù),，積極配合幼兒園的教育工作。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察,，主動與家長交流做到家園同步,，共同教育好孩子。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,，我班幼兒學(xué)會了許多生活技能,，建立了一些良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，完成了他們走向社會的第一步,，這些將為他們以后的成長奠定良好的基矗教育幼兒是一項(xiàng)細(xì)致的工作，需要我們?nèi)硇牡赝度?，只要我們至始至終做到對幼兒：愛心,、耐心、細(xì)心,，那幼兒一定會健康愉快地成長,，我們要再接再厲、不斷努力,，讓每個(gè)孩子身心健康成長,。
幼兒園管理員的教學(xué)工作總結(jié)篇八
在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體教職工的努力下,，本學(xué)期,，我園認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，圍繞各項(xiàng)教育工作的要求,，以讓每一位孩子健康,、快樂地成長的辦園宗旨，促進(jìn)每個(gè)幼兒個(gè)性化成長發(fā)展。
本學(xué)期幼兒園的教育教學(xué)工作,，以“抓常規(guī),、展科研、求質(zhì)量”為抓手,，以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,、開展扎實(shí)的教科研活動、促進(jìn)保教質(zhì)量為重點(diǎn),，全面提高教師的整體素質(zhì),，取得了較好的成績。現(xiàn)總結(jié)如下：
（一）品德教育為先,，注重素質(zhì)修養(yǎng),。
教師是以人育人的事業(yè)，直接擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代健康快樂成長的歷史重任,。其中師德是最主要的,。師德，即教師的職業(yè)道德,，是教師和一切教育工作及活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,。
本學(xué)期本著“品德教育為先，注重素質(zhì)修養(yǎng)”的原則,，讓我們的教師有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，愛護(hù)幼兒，保護(hù)幼兒,，為幼兒營造安全溫馨的生活和活動環(huán)境,，樹立為家長服務(wù)的意識，開展了豐富多彩的師德師風(fēng)教育活動,，堅(jiān)持上通下達(dá),，增強(qiáng)集體凝聚力，維護(hù)風(fēng)清氣正的園風(fēng),。
1,、本學(xué)期開展了全園教職員工師德師風(fēng)專項(xiàng)學(xué)習(xí)共計(jì)3次，會議中播放了近期社會上出現(xiàn)的關(guān)于幼兒園教師對待幼兒不恰當(dāng),、錯誤做法的視頻,，組織教師觀看并一起討論應(yīng)該做一名怎樣的合格幼兒園教師。
2,、師德師風(fēng)教育活動深入人心,，教師們在學(xué)習(xí)活動中深有體會，要做一名合格教師,，必須具有高尚的情操,，才能以德治教、以德育人,。要有豐富的業(yè)務(wù)知識,、過硬的教學(xué)本領(lǐng)，才能教好書,，育好人,。
3、本學(xué)期幼兒園著力建設(shè)了良好的園風(fēng)園貌,，全園上下心往一處想,，勁往一處使。為幼兒園的工作,，大家樂于奉獻(xiàn),，不計(jì)報(bào)酬，幼兒在舒適的環(huán)境里成長,，家長對我們的工作用也給予了高度的贊揚(yáng),。
（二）注重細(xì)節(jié)，深抓教學(xué)常規(guī)管理,。
本學(xué)期為了使幼兒園教師管理工作逐步向規(guī)范化邁進(jìn),，保教組嚴(yán)格按照管理制度匯編，做到分工明確,，責(zé)任到人,。在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事。通過落實(shí)制度,，明確職責(zé),，提高了教職工的工作責(zé)任感，促進(jìn)了我園保教各項(xiàng)工作如常規(guī)教學(xué),、特色教育,、面聊、教研,、大型活動有序,、有效的開展。
1,、要求各班認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)把五大領(lǐng)域活動與主題活動有機(jī)結(jié)合，相互滲透合理制定學(xué)期,、月,、周及逐日的計(jì)劃，杜絕教學(xué)工作開展的主觀性和隨意性,。
2,、定期檢查班級,、教師各項(xiàng)工作計(jì)劃如學(xué)期計(jì)劃、每月計(jì)劃,、每周計(jì)劃,、逐日計(jì)劃、讀書筆記,、聽課記錄表等,。落實(shí)一日教學(xué)常規(guī)，加大對一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督及調(diào)控,。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和班級教師溝通交流,，并進(jìn)行調(diào)整督導(dǎo)，形成閉環(huán)式管理,。
3,、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，各班都創(chuàng)設(shè)了有利于幼兒互動的環(huán)境,，力求做到生活化,、童趣化、藝術(shù)化,。在走廊,、樓梯、班級主題墻飾,、家園聯(lián)系欄等環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上,，班班相互學(xué)習(xí)做到美觀新穎、主題突出,，并且加大了幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的機(jī)會,。
（三）開展培訓(xùn)，提高教師專業(yè)能力,。
鼓勵教師認(rèn)真鉆研與業(yè)務(wù)專業(yè)相關(guān)的書籍,，分析、領(lǐng)悟書籍的內(nèi)涵,，并學(xué)以致用于日常教學(xué)的各個(gè)活動環(huán)節(jié)中,。同時(shí)鼓勵教師參加各種線上培訓(xùn)的機(jī)會，參與線上培訓(xùn)的教師也會利用園區(qū)內(nèi)的二次培訓(xùn),，讓其他教師們獲得專業(yè)知識的提升與進(jìn)步,，大家共同成長。
同時(shí)積極轉(zhuǎn)變兒童觀,，開展關(guān)于“兒童觀察與記錄”的三次系列培訓(xùn)活動,，提升教師解讀兒童的專業(yè)水平，促進(jìn)兒童個(gè)性化的學(xué)習(xí)與發(fā)展,。
（一）課程實(shí)施的園本化深入,，全面貫徹《3-6歲兒童指南》,。
為了進(jìn)一步深入貫徹《指南》精神，啟動課程園本化的改革,，20xx年9月起,，我園以《幼兒園整合課程》為藍(lán)本，選擇,、修改、實(shí)施課程,，做好每月課程審議與分享交流,，逐步形成幼兒園的園本化課程。教研活動由業(yè)務(wù)園長統(tǒng)領(lǐng),，組織教師有效開展園本課程的教研活動,，開展了“整合課程墻如何與幼兒對話理論培訓(xùn)”、“班級主題墻現(xiàn)場觀摩交流活動”,、“整合課程主題墻評比”,、“課程故事分享”等活動。期末2022年1月17日,，開展了“課"隨童心,，“程”現(xiàn)精彩，“看見課程中的哇時(shí)刻”班級課程故事分享活動,。此次課程故事以幼兒“興趣點(diǎn)”為切入點(diǎn),，追隨孩子的發(fā)現(xiàn)一步步升入、挖掘,，最終形成各班獨(dú)具特色的班本課程,。交流中各班教師采用ppt展示與講解相結(jié)合的形式，從故事緣起,、故事過程,、幼兒興趣點(diǎn)追蹤、故事反思等多個(gè)方面去進(jìn)行分享,。在這次分享中,，老師們形成了9篇較高質(zhì)量的課程故事，為后續(xù)研究提供了有效的支撐,。
（二）成功立項(xiàng)區(qū)級課題,，并開展預(yù)備研究。
上學(xué)期末我園向溫江區(qū)教師研究培訓(xùn)中心遞交了區(qū)級課題《幼兒園主題性角色游戲策略的研究》申請,。為此我們做了充分的準(zhǔn)備,，我們成立游戲科研小組，立足根本和教育實(shí)踐的第一線,，進(jìn)行研討,，我們讓組內(nèi)人員人人有事做,，個(gè)個(gè)參與管理。
目前該課題已經(jīng)在區(qū)教師研究培訓(xùn)中心立項(xiàng),。我們從20xx年9月伊始,，我們重點(diǎn)圍繞“主題性角色游戲的創(chuàng)設(shè)與開展”這一專題展開了預(yù)備研究。本學(xué)期科研組按計(jì)劃一共開展了六次活動,，其中專題培訓(xùn)兩次,，教研現(xiàn)場兩次，游戲案例分享一次,，教研總結(jié)一次,，活動的內(nèi)容分別是：游戲教育理論學(xué)習(xí)、教師與幼兒的游戲現(xiàn)狀調(diào)查及分析,；游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)現(xiàn)場交流；游戲兒童現(xiàn)場觀摩及活動反思與研討,，游戲案例撰寫培訓(xùn),；游戲案例分享；教研總結(jié),。
9月關(guān)于游戲的理論篇學(xué)習(xí),、教師與兒童關(guān)于游戲認(rèn)識的前期調(diào)研，游戲種類及班級主題的確定,；10月班級游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與現(xiàn)場研討,，以及環(huán)境的再調(diào)整,；老師們對于“班級主題游戲”的概念,、內(nèi)容與組織形式有了初步的整體認(rèn)識,。20xx年11月17日—19日,，我們帶著問題,、帶著思考走進(jìn)了每個(gè)班的班級主題游戲現(xiàn)場——各班級充分挖掘主題游戲教育內(nèi)涵,，按照幼兒自己的意愿和班級游戲環(huán)境投放游戲材料，充分發(fā)揮幼兒的自主性,，讓幼兒能在輕松愉快的游戲氛圍中有效學(xué)習(xí),、交往。各班開設(shè)了不同的游戲主題,，有百貨公司,、建筑公司,、餐廳、理發(fā)店,、醫(yī)院等,。游戲過程中孩子們興趣盎然，自主選擇角色,，在輕松愉快的氛圍中充分體驗(yàn)游戲的快樂,。孩子們沉浸其中，積極參與,，與同伴合作分工,，遵守各自的角色職責(zé)，不斷享受游戲的帶來的樂趣,。
組員們在相互觀摩、互相研討,、相互交流中,，都感到有比較大的收獲。同時(shí)又為自己班的游戲?qū)嵺`提供了良好的經(jīng)驗(yàn)借鑒,。我們將繼續(xù)以觀察研究幼兒游戲現(xiàn)象為突破口,，培養(yǎng)幼兒自主探索、自主學(xué)習(xí)的能力,，培養(yǎng)幼兒敢于探索,，大膽嘗試的精神，塑造幼兒活潑開朗的性格,、鍛煉與人合作的情感和意識,，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展打下基礎(chǔ)。
2022年1月15日中午,，麥豆豆幼兒園開展了“聚焦兒童視角,，聆聽童真聲音”為主題性角色游戲案例分享暨評選活動，形成了8篇較高質(zhì)量的前期課題研究游戲案例,。
（三）特色課程教研工作坊百花齊放，各顯風(fēng)采,。
1,、美術(shù)教研組——為探索美術(shù)活動方式的多樣化，培養(yǎng)孩子對美術(shù)活動的興趣,，并逐步形成我園美術(shù)活動的特色,。
本學(xué)期，各班根據(jù)班級的實(shí)際情況和自身的特點(diǎn),，選擇各異的美術(shù)材料和方式,，共開展了4次美術(shù)色特課程,。結(jié)合主題活動內(nèi)容，將廢舊物粘貼,、噴刷畫,、拓印畫、扎染,、刮畫,、撕貼、折剪等美術(shù)形式提供給幼兒可操作的,，8次美術(shù)常規(guī)課程,，并逐步形成班級特色。給幼兒創(chuàng)造自由表現(xiàn)的機(jī)會和場所,，鼓勵幼兒用不同的美術(shù)形式,，大膽表達(dá)自己的情感、理解和想象,。
2,、烘焙教研組——本學(xué)期烘培教研共計(jì)碰頭會議5次，特別之處在于我們的創(chuàng)新工作,，我們讓幼兒園的廚師長加入了烘焙教研,。在每月教研會議中，教師與廚師兩種專業(yè)知識合力,，讓孩子們享受更優(yōu)質(zhì)的烘培體驗(yàn),，我們共用了40節(jié)課，3600分鐘讓孩子們在烘培中了解計(jì)時(shí)的概念,；重量,、體積、份量和比例讓孩子們學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)的概念,，接觸了各種食材的名稱和特點(diǎn),，他們在學(xué)習(xí)語言和詞匯；當(dāng)老師們介紹原料對身體的益處時(shí),，孩子們在了解健康飲食的概念…孩子們不僅僅在制作食物,，他們還在習(xí)得本領(lǐng)，在體驗(yàn)跟同伴一起勞作的樂趣,！
3,、木工教研組——鋸子、刨子,、木頭……這些幼兒園木工坊里“笨笨”的家伙為何會讓孩子們?nèi)绱粟呏珧\,？在本學(xué)期的木工活動中，我們打造出了8種木工主題游戲，給孩子提供他們需要探索的材料,，讓他們?nèi)ジ兄?，去“玩”。而有意思的是,，“?dāng)孩子覺得好玩時(shí),，他們也就有了繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的動力”。通過木工課程的教學(xué),，小朋友對各種加工的工具有了更清晰,、直觀的認(rèn)識。把知識和技能“藏在游戲中”,，讓孩子們在寬松,、愉快的環(huán)境中享受學(xué)習(xí)的過程，慢慢發(fā)展出自己獨(dú)立,、自信,、專注、創(chuàng)造等能力,，這無疑是他們獲得成長的最佳途徑,。
4、微田園教研組——本學(xué)期的微田園小小的天地中科學(xué)的劃分了9塊場地每個(gè)班級2種種子,，共計(jì)18種蔬果在我們的菜園里,，爛漫的長成,。本學(xué)期的種植活動為孩子們提供了感性的經(jīng)驗(yàn),，在摸、看,、說,、養(yǎng)的過程中，培養(yǎng)了幼兒種植的興趣,，幼兒通過接觸,、長期觀察、親自管理,、動手操作的機(jī)會對自然界有了正確認(rèn)識,，體會感悟了勞動的意義。
5,、美德教研組——本學(xué)期美德教研根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開創(chuàng)了按年級組開展適宜的美德活動,，中大班的幼兒分批輪流承擔(dān)美德禮儀員的任務(wù)本學(xué)期共計(jì)18周，增加幼兒文明禮貌風(fēng)采宣傳及展示的機(jī)會,。小班組的幼兒每月一主題深入開展活動并結(jié)合家園互動做好習(xí)得反饋表,，并整理成冊裝訂。在學(xué)期末匯報(bào)演出中，孩子用動聽的童聲傳頌了9個(gè)不同主題的美德英文兒歌,。
6,、粘土教研組——粘土教研是本學(xué)期針對小班組增強(qiáng)幼兒的動手、創(chuàng)美能力新增的教研組,，雖然創(chuàng)團(tuán)時(shí)間短,，可是團(tuán)隊(duì)的力量與教研能力一點(diǎn)也不弱，4人,、5會議,，讓幼兒搓、團(tuán),、壓,、捏的過程中，學(xué)習(xí)了形狀,、色彩,、技能的認(rèn)知。幼兒呈現(xiàn)出的課程作品質(zhì)量色彩豐富,，神行兼具,。
7、英語教研組——開展英語游戲,，培養(yǎng)孩子的第二語言的語感,。本學(xué)期，每月末英語教研組教師利用中午時(shí)間和兩位外教老師進(jìn)行年級組英語教學(xué)小結(jié),，拍攝大,、中、小班不同的英語教學(xué)復(fù)習(xí)視頻,，英語故事等,，同時(shí)在期末結(jié)合英語、戲劇開展了英語童話劇,、英語童謠的表演活動,，提高孩子大膽表達(dá)表現(xiàn)的能力。
（一）兒童早操比賽及展示,。
20xx年9月至11月麥豆豆幼兒園圍繞幼兒早操開展了系列活動,。我們通過早操視導(dǎo)、年級組編排匯操,、幼兒早操比賽,、幼兒早操展示系列活動，不僅鍛煉了孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志,，增強(qiáng)了幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感,，同時(shí)也展示了我園老師和孩子們健康活潑,、積極向上的精神面貌，體現(xiàn)出老師們在早操編排中的巧妙構(gòu)思和“以兒童為本”的教育理念,。
（二）中大班消防兒歌比賽,。
20xx年11月29日下午三點(diǎn)，第三屆麥豆豆幼兒園安全伴我行兒歌競賽如期舉行,。孩子們在情境中想說,、敢說、會說,，孩子們聲情并茂的朗誦,，惟妙惟肖的表演，使一首首消防安全兒歌在幼兒的傳唱中得到了另一種全新的詮釋,。這些朗朗上口的旋律,，形象生動的語句，讓消防小常識變得通俗易懂,，小朋友們易學(xué)易會,，消防安全意識深深扎根于孩子們心中。此次活動,，不僅提高了幼兒的消防意識,，同時(shí)消防知識在孩子們中間得到廣泛流傳，還讓孩子們體驗(yàn)到了童謠唱誦的快樂,！
（三）語言,、音樂領(lǐng)域“一課多研”
本學(xué)期為有效促進(jìn)我們青年教師的教學(xué)水平提高、加速專業(yè)成長,，發(fā)揮教學(xué)中資源共享,，優(yōu)勢互補(bǔ)作用。采取的一項(xiàng)新舉措——“一課多研”的教研活動,。本次“一課多研”及說看評活動以年級為單位,，內(nèi)容圍繞語言,、音樂領(lǐng)域展開,，而且是同一年級組的教師講授同樣的教學(xué)內(nèi)容，通過不同的教學(xué)設(shè)計(jì)來呈現(xiàn)不同的教學(xué)效果,，從而達(dá)到教學(xué)研究的目的,。在每位教師的認(rèn)真準(zhǔn)備下，開展了10月,、11月為期半月的“一課多研”教研活動,。“一課多研”造就了百花齊放的集體教學(xué),，彰顯了教師的教學(xué)個(gè)性差異,，充分發(fā)揮每位教師的不同優(yōu)勢，體現(xiàn)出不同的教學(xué)風(fēng)格，也帶給我們更多的思考和感悟,。
（四）班級主題墻評比,。
“一墻一處皆教育，浸潤無聲促成長”,，為了讓無聲的環(huán)境變?yōu)橛新暤慕逃?，讓幼兒與環(huán)境進(jìn)行有效的互動。12月30日,，“看得見的的課程”主題墻評比率先打響第一炮——老師們遵循“從幼兒角度出發(fā)”的原則,，經(jīng)過精心的設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備，在充分考慮幼兒年齡特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，圍繞主題特色,、以“幼兒為本”，以“簡約美觀”為原則,，充分巧妙地利用各種素材創(chuàng)設(shè)環(huán)境,。每一個(gè)主題墻的創(chuàng)設(shè)，不僅是課程內(nèi)容,、教學(xué)活動的反映,，更是幼兒學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的體現(xiàn)，充分體現(xiàn)了環(huán)境育人的理念,。
教育是幼兒園的任務(wù),，更是家庭的責(zé)任。我們以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手,，以家長和社區(qū)資源為補(bǔ)充,，形成教育合力。
（一）家園合力,。
由于目前依然屬于疫情期,，我園認(rèn)真積極響應(yīng)上級要求，在做好疫情防控的情況下豐富活動,，合力教育,。本學(xué)期，我園每月不定期的開展一次家長學(xué)?；顒樱壕€上與家長同慶祝祖國媽媽生日,；線下新學(xué)期家長會、家長開放日活動,、秋游,、重陽節(jié)活動、興趣班成果展示,、麥寶喜樂會等活動,；讓家長了解幼兒園的教育形式與方法,，向家長介紹、匯報(bào)孩子在幼兒園的成長過程及先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn),。大部分家長能在百忙中抽空前來參加,，每次活動均受到了家長們的好評，并希望以后多舉辦類似活動,。而且,，通過家長學(xué)校活動也規(guī)范教師教學(xué)行為,，強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī),，提高幼兒在園活動質(zhì)量，贏得了家長的贊譽(yù),。通過開放活動,，我們教師也或多或少獲得了一些啟示：教師要學(xué)會傾聽、觀察幼兒,；為開展順利,，教師必須與家長有更密切的溝通；教師在整個(gè)過程中不僅是合作者,、支持者,、引導(dǎo)者還是欣賞者等等。
（二）社區(qū)聯(lián)動,。
本學(xué)期,，我園合力社區(qū)開展了防恐防暴演練、消防演練聯(lián)動活動,，在活動中幼兒及教職員工學(xué)習(xí)到了安全知識,，知道了在危險(xiǎn)中怎樣保護(hù)自己。在社區(qū)組織的重陽節(jié)敬老愛老活動中,，我園大三班的幼兒用優(yōu)美的舞姿向社區(qū)的老爺爺老奶奶送去他們的問候,。
（一）以藝術(shù)領(lǐng)域展示為突破口，提升幼兒園知名度和美譽(yù)度,。
大二班幼兒參演的童話劇“環(huán)保小精靈”,，在第十八屆“德藝雙馨”四川省兒童舞臺劇專場評選活動中獲好評。
大三班幼兒表演的舞蹈“我是閃亮的小星星”,，在2022童心筑未來少兒春晚活動中獲好評,。
（二）優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)成就優(yōu)質(zhì)的口碑,。
1,、幼兒園在20xx年民辦協(xié)會優(yōu)秀集體評選中榮獲一等獎，張琳榮獲民辦協(xié)會優(yōu)秀教師,。
2,、在接待綿陽市民辦幼兒園參觀過程中,，來訪教師對我園優(yōu)美的環(huán)境、先進(jìn)的辦園理念,、豐富的課程大加贊賞,，張琳老師分享的課程故事“我的家”也獲得高度好評。
3,、向瑩老師榮獲溫江柳城區(qū)“大美教師”稱號,，溫江區(qū)優(yōu)秀班主任稱號。
4,、曾銀老師獲得溫江區(qū)優(yōu)秀青年教師稱號,。
2022年幼兒園將進(jìn)入穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展期，我們還繼續(xù)堅(jiān)持“規(guī)范辦學(xué),、優(yōu)質(zhì)課程,、凸顯特色、專業(yè)提升”的工作思路,，在內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外塑形象上去下功夫、求提高,，促進(jìn)自身優(yōu)質(zhì)性和競爭力不斷增強(qiáng),。
1、繼續(xù)積極響應(yīng)上級號召,，規(guī)范辦學(xué),，依法執(zhí)教。
2,、繼續(xù)深入開展整合課程的園本化進(jìn)程,；在下學(xué)期的教學(xué)研究中我們還將繼續(xù)沿用講好課程故事、做深一課多研的方式,，認(rèn)識——實(shí)踐——再認(rèn)識——再實(shí)踐,，切實(shí)做好課程的園本化、班本化與集體教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效的實(shí)踐工作,。
3,、做好區(qū)級科研課題的開題和研究工作。
4,、繼續(xù)整合和優(yōu)化幼兒園課程,，做實(shí)做優(yōu)幼兒園課程，并形成一些麥豆豆課程的物化成果資料冊,。
5,、繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教師自覺學(xué)習(xí)能力,，自主發(fā)展的意識,，在研究中促進(jìn)教師的自主發(fā)展和自我成長,。
6、繼續(xù)深入開展家園合力,、社區(qū)聯(lián)動工作,。
幼兒園管理員的教學(xué)工作總結(jié)篇九
20xx年6月 本學(xué)期幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致,，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，圓滿 地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。
這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得我們反思,、總結(jié),，同時(shí)也將 促進(jìn)今后更好地開展工作。
一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，讓老師們在學(xué)習(xí)中感悟，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì) ,。
1.加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，每周星期四中午為業(yè)務(wù)學(xué) 習(xí)日，我們加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí),，促使教師樹立正確的教育觀,，明確方向，解放 思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，大膽創(chuàng)新。
2.拓展學(xué)習(xí)的時(shí)間,、內(nèi)容空間,，組織好不同層次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
除集體學(xué)習(xí)之外,，還引導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí),，業(yè)余學(xué)習(xí)，每周一篇學(xué)習(xí)筆記,。
給他們羅列讀書目錄,，讓她們選擇。
學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及政治,、經(jīng)濟(jì),、文化、藝術(shù)等; 還有專業(yè)理論,、專業(yè)技能的學(xué)習(xí),，既有最新信息的傳遞，又有已有經(jīng)驗(yàn)的交流， 讓教師通過學(xué)習(xí),，不斷吸收新信息,，新知識,，不斷地調(diào)整,、充實(shí)自己，既提高了 老師們的文化底蘊(yùn),，又促進(jìn)了專業(yè)成長,。
3.以“請進(jìn)來走出去”的方式學(xué)習(xí)。
“請進(jìn)來”就是抓住每一次外出學(xué)習(xí),、 觀摩的機(jī)會,，到本市、外地一些幼兒園觀摩活動,，聽講座,，讓教師走出去，看一 看,，學(xué)一學(xué),，開闊思路。
本學(xué)期我們走出去累計(jì)100多人次,。
“走出去”就是把教 育專家請進(jìn)來指導(dǎo)我們的工作,， 我們先后邀請了附幼的專家， 如皋市幼教老干部,， 以及各地區(qū)各級各部門領(lǐng)導(dǎo)來園指導(dǎo),，以此快速提高實(shí)踐操作課程的能力。
通過 學(xué)習(xí),，教師的教育觀念不斷更新,，逐步樹立起了解幼兒，理解幼兒,，尊重,、信任 幼兒，關(guān)心,、激勵幼兒的觀念,，明確了幼兒身心各方面是一個(gè)整體。
二,、加強(qiáng)教研力度,，讓老師們在實(shí)踐中收獲，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
1,、認(rèn)真做好各類計(jì)劃制訂工作。
我們依據(jù)《幼兒園教育綱要》《幼兒園工 ,、 作規(guī)程》 ,，中的幼兒園教育目標(biāo),，再結(jié)合本園的實(shí)際情況和教學(xué)特點(diǎn)，在活動整 合課程的基礎(chǔ)上,， 設(shè)置適合我園的園本課程作為補(bǔ)充,。
再根據(jù)我們設(shè)置的課程制定確立具體教育目標(biāo)、幼兒發(fā)展目標(biāo),、以及各層次的目標(biāo),，把目標(biāo)落實(shí)到各類計(jì) 劃中去，再把計(jì)劃分解到新提出的,、預(yù)成的,、和生成的主題教育活動中去。
這樣 我們的計(jì)劃就更趨科學(xué),、更趨系統(tǒng),、更趨完善。
我們的軟件資料很完善,，教育局 領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)說： “應(yīng)有盡有” ,。
2、抓好集體備課,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,。
每個(gè)年級組每周一次的集中備課，鼓勵 老師們分析教材,，挖掘教材,，針對不明確的，有異議的地方,，互相探討,、相互指 導(dǎo)，改變教學(xué)策略;根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式,。
有效地解 決一些實(shí)際問題， 教育教學(xué)水平有大幅度提高,。
我們的集體備課獲如皋市比賽中 第三名,。
3、優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。
為加快我園師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專 業(yè)成長,，培養(yǎng)和造就一批骨干教師,，促進(jìn)我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量 的全面提高提高課堂效率，4月份我們進(jìn)行了全園教師上課比賽。
老師們在課堂 中注重激發(fā)幼兒的主動性,、 創(chuàng)造性,， 更多地以師生互動的方式進(jìn)行教學(xué)， 有集體,、 分組,、個(gè)別等形式;盡可能多地提供各種材料、用具,，讓他們多看,、多摸,、多聞,、 多想、多動,，讓他們在操作實(shí)踐中獲得經(jīng)驗(yàn),，獲得豐富的感性認(rèn)識。
這次活動老 師們上出了水平,，顯示了能力;對于課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)的把握越來越有條不紊,，切 實(shí)提升了老師們課堂的駕馭能力。
4,、加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練,，為教師構(gòu)筑施展身手的平臺。
3月份開展了環(huán)境布置特別是主題墻布置展示,，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適 應(yīng)的良好環(huán)境,。
“環(huán)境即課程” ，我們著力建設(shè)園內(nèi)走廊文化,，根據(jù)季節(jié),、節(jié)日、 教育教學(xué)主題及時(shí)更換,。
幼兒園各個(gè)區(qū)角,， 都根據(jù)相應(yīng)的大小設(shè)置成幼兒喜歡的、 操作性,、互動性很強(qiáng)的游戲角,，讓孩子走到哪兒都能有所玩，有所收獲,，使幼兒 在快樂的生活中獲得發(fā)展,。
這項(xiàng)活動的開展讓港城幼兒園的環(huán)境布置飛躍了一大 步。
老師們對主題墻創(chuàng)設(shè)由不懂到了解,由原來的不布置到每個(gè)主題創(chuàng)設(shè)正?；?。
4月舉行了教師自編幼兒體操及教師表演幼兒早操比賽。
首先老師們?yōu)榱素S 富幼兒早操鍛煉內(nèi)容，增強(qiáng)幼兒早鍛的興趣,，小,、中、大班都將幼兒早操重新進(jìn) 行了編排,，從音樂的選擇到動作的變化,，都經(jīng)過反復(fù)推敲、揣摩,，最終才編排出 韻律明快,、 動作優(yōu)美的幼兒早操。
每天,， 孩子們聽到早操音樂,， 立即會振奮精神，抖擻地隨著音樂節(jié)奏跳出優(yōu)美舞姿,，看得出孩子們對我們編排的操節(jié)很感興趣,， 因?yàn)橹钡綄W(xué)期結(jié)束， 他們都能興致勃勃地認(rèn)真做操,，達(dá)到了鍛煉身體和愉悅身心 的目的,，比賽活動大大提高了老師們的帶操質(zhì)量。
我園的晨間活動,、早操在如皋 市獲第三名,。
5月份開展了校園藝術(shù)節(jié)。
為進(jìn)一步豐富校園文化生活,，營造積極向上,、格 調(diào)高雅、健康文明的效應(yīng)文化氛圍,，展示藝術(shù)教育成果,，我園成功組織了幼兒園 的“兩節(jié)” (校園藝術(shù)節(jié)、六一節(jié))活動,。
為使活動能扎實(shí),、高效、有序地開展,， 各年齡班制定了詳實(shí)的活動方案,，本屆活動主題為“快樂、幸福,、文明” ,，各班 老師排練了精彩紛呈的文藝節(jié)目。
活動具有藝術(shù)性,、觀賞性,、游戲性,、趣味性、 親子性,，教育性強(qiáng),，適合孩子的年齡特點(diǎn);展現(xiàn)了老師、幼兒,、家長的.藝術(shù)才華; 獲得了圓滿成功!我們的“兩節(jié)”活動方案喜獲如皋市一等獎,。
6月份進(jìn)行了自制玩教具的比賽。
大班的龍舟,、老鼠嫁女(轎子,、和打擊樂器) ，選送如皋市參加玩教具制作 比賽,。
中班年級組舉行的“秸稈變變變,，創(chuàng)意無極限” “小手拉大手”親子創(chuàng)意活 動，300 多名家長和孩子一起,，利用農(nóng)村唾手可得的麥草,、稻草——這一實(shí)用,、 環(huán)保的材料,，制作了草籃、稻草人,、草屋,、草蜻蜓、草蝴蝶,、草魚,、草龍、草馬,、 草長頸鹿......等等,，花草魚蟲、亭臺樓閣,，組成一個(gè)秸稈農(nóng)莊,。
選送如皋市玩 教具制作比賽,。
中班還發(fā)動家長帶來費(fèi)布制作了“名族大團(tuán)結(jié)” (五十六個(gè)名族服飾吊飾) ,。
在制作過程中，首先我們根據(jù)各民族的服飾特點(diǎn),，設(shè)計(jì)出相應(yīng)的民族服飾圖片,， 利用彩色碎布剪、貼,、縫在一塊圓形的布上,，然后把圓形的布系在幼兒喜歡的呼 啦圈上,，可作吊飾,、玩具,、教具,，一物多用。
讓幼兒在游戲中認(rèn)識各民族服裝,， 感受各民族不同服飾的美,，從而激發(fā)幼兒愛民族、愛祖國的情感,。
這件作品被選 送南通市參加玩教具制作比賽。
小班年級組利用廢紙箱制作的“迷宮樂園” ,，是一個(gè)神秘而富有樂趣的綜合 性大型玩教具,。
迷宮外是黑色泡沫板雕刻的白色寫真畫，黑白分明,，格調(diào)高雅,， 勾勒出港區(qū)日新月異發(fā)展的面貌。
迷宮內(nèi)是充滿智慧與趣味的四種探索性游戲,。
童年時(shí)代,，我渴望著有一天，許多孩子像一群小鳥圍在我的身旁一起唱歌,、做游戲,，爭先恐后的喊我“老師”，現(xiàn)在我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,，并且在我所熱愛的崗位上默默奮斗工作已經(jīng)六年,，班主任工作也正一步一步有序的展開著。
一,、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,，以提高孩子的自我服務(wù)水平。
幼兒生活自理能力是孩子獨(dú)立性發(fā)展的第一步,，由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境,，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機(jī)會，在幼兒園主要表現(xiàn)為：一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草草了事,，有的洗下來后身上,、袖口,、地上都是水;玩具玩好亂堆放，弄得滿地都是等等,。
只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ),，才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。
培養(yǎng)自理能力時(shí),，對幼兒在不同階段應(yīng)作出不同的要求,。
幼兒園管理員的教學(xué)工作總結(jié)篇十
不經(jīng)意間又將步入歲月的又一個(gè)年頭，開學(xué)初老師們忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn),，實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝,，竟讓自己的腳步如此匆忙。在忙碌之余,，慢下腳步,，總結(jié)一學(xué)年以來的工作。幼兒園的教育教學(xué)工作,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，以夯實(shí)辦園根基為抓手，以加強(qiáng)教學(xué)研究,、提高保教質(zhì)量為重點(diǎn),，進(jìn)一步加強(qiáng)教師理論培訓(xùn)，全面提高教師的整體素質(zhì),，努力改善幼兒園的園容園貌,，帶動全體教師愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)拼搏,，無私奉獻(xiàn)，取得了較好的成績,。
一,、建章立制，規(guī)范幼兒園管理,。
健全制度是實(shí)施精細(xì)化管理的保障,，“沒有規(guī)矩不成方圓”，這充分說明了建章立制的重要性,。尤其對于新建園來說,，制定各項(xiàng)制度顯得尤為重要。今年年初,，在經(jīng)過一學(xué)期的摸索之后,，通過借鑒、集思廣益,、廣泛征求意見,，再結(jié)合幼兒園實(shí)際,，進(jìn)一步完善了幼兒園的績效考核制度、教研制度,、考勤制度,、評優(yōu)評模辦法、職稱評定制度,，等,，科學(xué)、合理,、規(guī)范的規(guī)章制度來規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,。幼兒園以制度為依據(jù)，以日常為抓手,，遵循制度面前人人平等原則,，管理工作有理可依、執(zhí)行制度有據(jù)可查,，我們將用行動關(guān)愛員工,，讓制度與愛同行，在日常實(shí)踐中積累管理經(jīng)驗(yàn),，不斷提升管理水平,，全面推進(jìn)幼兒園日常管理工作。
二,、完善設(shè)備,，豐富辦園內(nèi)涵。
我園開園一年來,，一切日常教學(xué)工作有序推進(jìn),，但還存在許多不足，尤其是設(shè)施,、設(shè)備的不完善,，玩教具的缺失，和環(huán)創(chuàng)的空白上,。針對以上短板,，我園召開園務(wù)會議，針對教學(xué)工作上的需求,，集思廣益,，增設(shè)了多種戶外玩具和游樂設(shè)施，進(jìn)了億童戶外運(yùn)動器材,、戶外體測器材、大型攀爬玩具等,，豐富了幼兒戶外活動內(nèi)容,，提高幼兒運(yùn)動質(zhì)量,，增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，讓孩子們的每天戶外兩小時(shí)時(shí)間豐富多彩,。在多種活動中,，我們利用早操、課間鍛煉,，戶外體育活動,，體育活動區(qū)等形式為幼兒提供鍛煉的機(jī)會，在多種活動中注重發(fā)揮幼兒的對立性,、創(chuàng)造性,，培養(yǎng)幼兒克服困難，堅(jiān)韌不拔,，堅(jiān)持到底的行為習(xí)慣,，并最終內(nèi)化為其個(gè)人品質(zhì)。
另外,，黨建基地的豐富,、公共區(qū)域的增設(shè)、公共環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，都讓幼兒園更加豐富,。老師們利用業(yè)余時(shí)間加班加點(diǎn)，本著勤儉節(jié)約的原則,，充分利用一切可能利用的廢舊物品,，根據(jù)季節(jié)、依據(jù)主題精心設(shè)計(jì),，巧妙布局進(jìn)行室內(nèi)外,，走廊及樓梯間的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園,、知識的搖籃,。
三、
多方學(xué)習(xí),，提升辦園水平。
保教質(zhì)量是幼教工作的生命線,，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒教師,。教師整體素質(zhì)、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平,。我們堅(jiān)持外學(xué)習(xí)內(nèi)研究（培訓(xùn)）批判地吸收外地先進(jìn)幼兒園的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合本園的實(shí)際，加強(qiáng)研究,，從轉(zhuǎn)變觀念入手,，提高教師的整體水平,。
本學(xué)期我園教師先后深入屯留啟智幼兒園、潞城府前幼兒園,、長子機(jī)關(guān)幼兒園,、示范幼兒園，沁源機(jī)關(guān)幼兒園,、素卿幼兒園參觀學(xué)習(xí),，把優(yōu)秀園所得辦園理念、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)借鑒過來,。通過學(xué)習(xí),，我們認(rèn)識到，只有以質(zhì)量求生存,，以特色求發(fā)展,，提高辦園整體水平才是我們的出路。
四,、加強(qiáng)管理,，走穩(wěn)辦園步伐。
（一）加強(qiáng)教學(xué)研究,，大膽嘗試課程改革,，提高保教質(zhì)量。
1.從轉(zhuǎn)變觀念入手,，以教研為手段,，積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑,。每周二下午進(jìn)行教研活動,。活動內(nèi)容有新的教育理念的學(xué)習(xí),；課堂教學(xué)方法的改革,，教師角色總轉(zhuǎn)變，努力使教學(xué)形式由傳授式向開放式轉(zhuǎn)變,，由知識的傳授向能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變,。努力建構(gòu)積極、有效的師幼互動式的活動形式,。
2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。對教師的備課、教育活動,，室內(nèi)外游戲活動等加強(qiáng)管理,，根據(jù)幼兒的年齡，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，扎實(shí)落實(shí)保教常規(guī),，并在此基礎(chǔ)上積極豐實(shí)保教內(nèi)涵,。各班依據(jù)幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設(shè)了具有豐實(shí)內(nèi)涵的各自特色的活動區(qū)角。特別是每班所設(shè)置的幼兒自由墻,，讓幼兒們各個(gè)區(qū)角活動中發(fā)揮各自的聰明才智,，較好地培養(yǎng)幼兒動腦思考、動手操作等各科自主創(chuàng)新能力,。
3.加強(qiáng)幼兒一日活動的研究,，對幼兒的一日活動及行為規(guī)范進(jìn)行教育和指導(dǎo)，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力,。特別是今年疫情防控中，我們園全體教職工加強(qiáng)了幼兒良好生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，且大班幼兒還進(jìn)行了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，如正確讀書和寫字姿勢。
4.引進(jìn)特色課程,，豐富活動內(nèi)容,。引進(jìn)畫芽美術(shù)、咪咕咪咕音樂,、億童戶外等豐富多彩的課程,，各班設(shè)立了符合幼兒年齡特點(diǎn)的，適應(yīng)幼兒發(fā)展需要的主題,，且圍繞主題設(shè)立了教育目標(biāo),，進(jìn)行各種活動，如：區(qū)角活動,、主題活動等等,。
（三）加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師素質(zhì),。
1.更新觀念,，樹立新的幼兒教育理念。
我們通過集體教研,、集體培訓(xùn)等形式進(jìn)行學(xué)習(xí),，充分發(fā)揮教學(xué)研究的作用，進(jìn)行理論,、實(shí)踐集中學(xué)習(xí),，使教師們真正理會《新綱要》的實(shí)質(zhì)，樹立新的理念,，運(yùn)用新的教育方法去組織活動和正確的評價(jià)每一位幼兒發(fā)展。
2.通過開展培訓(xùn)聽課,、觀摩課,、優(yōu)質(zhì)課評比,、自制視教具評比，各班宏觀世界內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)議評比等活動來提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,。4月份集中聽取了全體教師的所有公開課,，老師們積極的準(zhǔn)備，靈活的教學(xué)設(shè)計(jì),，豐富的信息技術(shù)的運(yùn)用,，充分體現(xiàn)了現(xiàn)代新的教學(xué)方法。
五,、豐富活動,，擴(kuò)大辦園影響。
今年是建黨一百周年,，幼兒園圍繞黨史學(xué)習(xí)教育組織開展了多樣化的活動,，豐富幼兒學(xué)習(xí)經(jīng)歷。如：清明緬懷革命先烈掃墓活動,、長征遠(yuǎn)足活動,、黨史學(xué)習(xí)教育主題活動、端午節(jié)主題活動等社會實(shí)踐活動以及“憶黨史潤童心感黨恩”六一文藝展演活動,、“童心繪童畫共筑中國夢”繪畫展活動,，幼兒活潑可愛，能夠主動,、大膽,、有禮貌的和老師打招呼，認(rèn)知發(fā)展適合年齡發(fā)展目標(biāo),。一系列活動的組織與開展,，有效擴(kuò)大了幼兒園辦園影響，得到的家長的一致好評,。
六,、致力拓寬家教渠道，促進(jìn)家園信息互動,。
父母好好學(xué)習(xí),，孩子天天向上。傳播科學(xué)的家教知識,，啟迪學(xué)員形成科學(xué)的家教行為,，實(shí)現(xiàn)合作育人的目標(biāo)是家長學(xué)校的立校之本，為此我們在家長學(xué)校豐富的專題講座的基礎(chǔ)上,，開展了全方位,、多途徑的家園互動活動。
1.交談。我們要求教師每日一交談,，即利用家長每日接送孩子的時(shí)間,，有重點(diǎn)、有目的的和家長進(jìn)行溝通和交流,，及時(shí)向家長了解孩子的身體狀況或反映孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)表現(xiàn)，有針對性的進(jìn)行護(hù)理和教育,。
2.家訪,。教師每周一家訪，每次走訪1-5個(gè)幼兒家庭,，了解幼兒家庭教育環(huán)境和家長教育態(tài)度,，和家長交流教育方法，針對孩子特點(diǎn)制定相應(yīng)的教育措施,，因人而異的實(shí)施教育,，各班每學(xué)年家訪率達(dá)到80％以上。
3.家長園地（家園聯(lián)系欄,、溫馨提示欄,、班級互動群）。家長園地是各班向家長有效宣傳科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn),、衛(wèi)生保健知識的窗口,，家長園地的內(nèi)容來自各類幼教書籍和雜志，教師經(jīng)過精心選擇和整理,，提供家長學(xué)習(xí),，家長園地的內(nèi)容每月更換一次。我們還以年級組為單位開辟了家長宣傳專欄,，將每月的教育主題,、工作重點(diǎn)及時(shí)向家長公布。
4.家長會,、家長開放日,、家長匯報(bào)會。我園每學(xué)期召開全園家長會,，學(xué)期中舉行一次家長開放日活動,，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次家長開放匯報(bào)活動。
七,、語言文字工作扎實(shí)推進(jìn),。
1.加強(qiáng)組織建設(shè)，健全工作機(jī)構(gòu),。
我園十分重視語言文字工作,，成立了以園長為組長,，業(yè)務(wù)園長為副組長，辦公室主任,、教研室主任,、后勤主任人員為組員的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。明確了職責(zé),，確定了任務(wù)，提出了要求,，把語言文字工作列入幼兒園的議事日程逐層深入,，有序開展。并從本園實(shí)際出發(fā),，全園參與,，將語言文字工作的各項(xiàng)任務(wù)、指標(biāo)量化分解到每一位教師具體工作中,，作為學(xué)期考核內(nèi)容之一,，使每位教師都提高了使用普通話和規(guī)范字的自覺性。
2.規(guī)范語言文字,，營造書香氛圍,。
在語言文字規(guī)范化的實(shí)施推進(jìn)中，我園積極宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，認(rèn)真貫徹國家語言文字工作方針政策,，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案,，進(jìn)一步宣傳,、推廣,、普及普通話和用字規(guī)范化,。
3.實(shí)施強(qiáng)化落實(shí),，處處規(guī)范推進(jìn),。
（1）通過各種有效途徑,，迅速提高本園教師的普通話水平。
（2）納入備課制度,，加大監(jiān)督檢查,。
（3）開展豐富多彩的活動和宣傳。
（4）增強(qiáng)教師語言文字規(guī)范意識,，提升教師教育理念。
全體教師的政治,、師德和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，一線教師的備課,、說課,、半日活動書寫，教師的反思和觀察筆記撰寫,，以及參加上級組織的一切活動，我們都要求教師講普通話,、寫規(guī)范字。這一系列活動增強(qiáng)了教師語言文字規(guī)范化的意識,，提高教師自身的語言能力,，更提升了教師的教育理念,。
八、黨建工作扎實(shí),，黨史學(xué)習(xí)教育如火如荼,。
（一）強(qiáng)化組織建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力,。
幼兒園黨支部成立后,，選舉李清同志為黨支部書記，規(guī)范黨建教育基地的布置,，成立了黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，研討了黨史學(xué)習(xí)教育方案、黨史學(xué)習(xí)計(jì)劃安排等,。堅(jiān)持把黨的政治建設(shè)擺在首位,，加強(qiáng)黨員干部思想建設(shè)，以習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神為指導(dǎo),，扎實(shí)開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動,，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”,，努力建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,。
每周三下午利用一小時(shí)時(shí)間集中學(xué)習(xí)，并先后組織全體黨員開展六次黨史學(xué)習(xí)教育專題研討,，全體黨員圍繞習(xí)近平在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神,、習(xí)近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》、四史等方面展開深入學(xué)習(xí)研討,，以新思想,、新方略武裝頭腦，創(chuàng)新工作,。同時(shí)積極學(xué)習(xí)連書斌書記在三干會上的講話精神,、在中國共產(chǎn)黨平順縣第十五次代表大會上的報(bào)告等內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)黨史,、用黨史,，賤初心、興平順,。
（二）嚴(yán)格落實(shí)“三會一課”制度,，加強(qiáng)黨建品牌建設(shè)。
1.進(jìn)一步健全黨內(nèi)制度,，提高黨內(nèi)生活質(zhì)量,。認(rèn)真落實(shí)“三會一課”制度、黨費(fèi)收繳制度、黨員學(xué)習(xí)制度,、黨員發(fā)展制度等,，以規(guī)范的制度管理，促進(jìn)提高黨內(nèi)生活質(zhì)量,。根據(jù)“三會一課”計(jì)劃表,，嚴(yán)格落實(shí)，每個(gè)季度至少展開一次支部大會,，每個(gè)季度進(jìn)行一次黨課學(xué)習(xí),，積極開展主題黨日實(shí)踐活動等。幼兒園日常進(jìn)行紅色故事天天講,、唱紅歌,、做黨史主題美工活動等。召開全體教職工代表大會,，“訪民意察民情”,，切實(shí)解決身邊群眾的生活難題、幼兒園發(fā)展中存在的問題,，開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動,。我園黨支部緊緊圍繞黨史學(xué)習(xí)教育，開展形式多樣的活動,，狠抓思想政治建設(shè),，落實(shí)實(shí)踐活動，讓黨史學(xué)習(xí)教育扎根每個(gè)人的心中,。
2.突出特色,，走深走實(shí)。自黨史學(xué)習(xí)教育開展以來,，我園開展了一系列特色活動。清明節(jié)前夕,，老師們帶領(lǐng)幼兒有進(jìn)烈士陵園,，組織開展黨史學(xué)習(xí)教育，緬懷革命先烈,，重溫入黨誓詞,；組織“銘記歷史，不忘初心”紅色電影展播活動,；走近紅色教育基地,，追尋紅色足跡，傳承紅色精神：我園黨員教師先后走進(jìn)太行太岳紀(jì)念館,、山西省第五區(qū)行政監(jiān)察委員會公署舊址,、西溝紅色教育基地等地進(jìn)行教育行實(shí)踐活動。
3.抓好學(xué)習(xí)強(qiáng)國、三晉先鋒,、山西干部在線學(xué)院“黨史學(xué)習(xí)教育”等app的學(xué)習(xí)使用,，進(jìn)一步促進(jìn)黨員教師自覺學(xué)習(xí)?；顒尤缙陂_展按要求組織黨員進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)教育專題學(xué)習(xí),，黨員人手一套學(xué)習(xí)資料，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神,，學(xué)習(xí)《習(xí)近平論中國共產(chǎn)黨歷史》,、《中國共產(chǎn)黨簡史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》,、《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答》等黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)資料,，力求學(xué)深學(xué)精。
三,、走深走實(shí)黨史學(xué)習(xí),，多舉措開展精彩活動。
1.我園黨支部創(chuàng)建“5+1”學(xué)習(xí)模式,，走深走實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育,。“5”即5個(gè)學(xué)習(xí),，專題讀書學(xué),、實(shí)地參觀學(xué)、網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué),、紅色影片學(xué),、基層宣講學(xué)?！?”即1個(gè)辦實(shí)事,，黨員教師深入基層調(diào)研，面對面教師和家長,，樹立形成為民辦實(shí)事項(xiàng)目清單,，著力為群眾辦實(shí)事。
2.幼兒園組織全體師幼開展了黨史學(xué)習(xí)教育的系列主題活動：帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識黨旗,、親近黨旗,、了解的黨旗的由來和寓意；開展學(xué)黨史,、感黨恩遠(yuǎn)足活動,；組織清明緬懷革命先烈、弘揚(yáng)革命精神的學(xué)黨史實(shí)踐,；開展“頌黨史百年,，育時(shí)代新人——憶黨史潤童心感黨恩”六一文藝展演活動；“童心繪愛”慶六一兒童畫展活動；開展2021年“成長感恩展望”大班畢業(yè)典禮暨小中班學(xué)期匯報(bào)等系列活動,。
幼兒園日常進(jìn)行紅色故事天天講,、唱紅歌、做黨史主題美工活動等等,。召開全體教職工代表大會,，“察民情訪民意”，切實(shí)解決身邊群眾的生活難題,、幼兒園發(fā)展中存在的問題,，開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動。我園黨支部緊緊圍繞黨史學(xué)習(xí)教育,，開展形式多樣的活動,，狠抓思想政治建設(shè)，落實(shí)實(shí)踐活動,，讓黨史學(xué)習(xí)教育扎根每個(gè)人的心中,。
總之，幼兒園的各項(xiàng)保教工作,，在教師們的辛勤努力,、勤懇工作下，取得了可喜的成績,，但還有不足之處,，我們一定在今后工作中，不斷探索,，不斷提高,，不斷進(jìn)取，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌,。
幼兒園管理員的教學(xué)工作總結(jié)篇十一
課堂和食堂是幼兒園管理的兩大陣地,。食堂辦得好不好，直接關(guān)系到師生的身體健康，尤其是幼兒的健康成長,，直接影響幼兒園的社會形象。提高管理水平，提高整體品位,，努力把食堂辦成教師滿意、家長放心,、幼兒開心的食堂,。
后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎(chǔ)所在，幼兒園在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和教師們的積極配合下,，回顧食堂管理工作,，我們主要做了以下幾方面的工作:
1、增強(qiáng)對食堂人員的考核。制訂了《食堂人員工作要求及獎懲細(xì)則》,，對廚房人員工作實(shí)行基礎(chǔ)工資加獎金制,，對照《細(xì)則》由教師每月定期評價(jià)食堂人員的工作出勤等情況，發(fā)放工資及獎金,，有效增進(jìn)了后勤工作的更優(yōu)化,。
2、蔬菜購入采用多人組合法,，買菜,、付款、驗(yàn)貨,、過秤,、記賬分人負(fù)責(zé)，互相督促,、互相監(jiān)督,，園長統(tǒng)一審批。
3,、建立食品衛(wèi)生管理網(wǎng)絡(luò),，實(shí)行食品衛(wèi)生安全園長負(fù)責(zé)制，進(jìn)一步健全《食堂工作管理制度》以及各崗位衛(wèi)生責(zé)任制度,，并與所聘人員簽訂聘用合同及安全責(zé)任狀,，做到有崗就有人，有人就有責(zé),。
4,、進(jìn)行成本核算，積極施展伙委會的.作用,，及時(shí)調(diào)查了解食堂管理及師生用餐情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
1,、增強(qiáng)培訓(xùn),。我園每月組織職工學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生培訓(xùn)教材》或?qū)λ齻冞M(jìn)行安全教育，增強(qiáng)食堂工作人員規(guī)范操作的意識,，提高規(guī)范操作的能力,。
2、明確崗位職責(zé),。我園力求將食堂工作分工細(xì)化,，組織學(xué)習(xí)各崗位職責(zé)，使之進(jìn)一步明確,。崗位任務(wù)的完成情況與考核掛鉤,，進(jìn)一步提高了職工崗位意識和服務(wù)意識,。
3、及時(shí)反饋情況,。每月由教師對食堂工作進(jìn)行評價(jià),，在評價(jià)中提出的意見或建議，我們及時(shí)與食堂人員交換,，督促整改,，在整改中不斷提高和完善。
1,、通過正常渠道采購食品,，索取合同攤位的合法證件。在與供貨商合作前,，我們認(rèn)真審核證件,，明確責(zé)任，簽定協(xié)議,。把好采購,、驗(yàn)收、取樣,、浸泡,、清洗、操作,、消毒關(guān),。
2、一絲不茍地做好消毒工作,。餐具做到"一用一消毒",，小餐具用消毒柜消毒，大餐具用消毒液消毒,。
3,、食堂工作人員均持健康證和衛(wèi)生知識培訓(xùn)合格證上崗，工作期間能按要求穿戴好工作衣帽,，保持個(gè)人衛(wèi)生,，環(huán)境衛(wèi)生分人分塊包干，保證食堂環(huán)境衛(wèi)生,。
4,、食堂灶具等處使用煤氣，職工能規(guī)范操作,，時(shí)刻注意用氣安全,。
5、增強(qiáng)了食堂財(cái)產(chǎn)管理,。每學(xué)期開學(xué)時(shí),，各人領(lǐng)用炊具、餐具認(rèn)真履行領(lǐng)用手續(xù),，學(xué)期結(jié)束時(shí)上交清點(diǎn),，增強(qiáng)了大家愛護(hù)集體資產(chǎn)的責(zé)任感?？傊?，我們本著思想到位、管理有力,、服務(wù)超前的意識,，使幼兒園食堂工作正沿著更完善更規(guī)范的軌道發(fā)展。
幼兒園管理員的教學(xué)工作總結(jié)篇十二
課堂和食堂是幼兒園管理的兩大陣地,。食堂辦得好不好,，直接關(guān)系到師生的身體健康，尤其是幼兒的健康成長,，直接影響幼兒園的社會形象,。因此，我園堅(jiān)持以黨的"十六大"精神為指導(dǎo),，以服務(wù)師生為宗旨,，進(jìn)一步加強(qiáng)后勤人員素質(zhì)，提高服務(wù)質(zhì)量,，提高管理水平,，提高整體品位，努力把食堂辦成教師滿意,、家長放心,、幼兒開心的食堂。
回顧食堂管理工作,，我們主要做了以下幾方面的工作
（一）完善各類制度
1,、加強(qiáng)對食堂人員的考核。制訂了《食堂人員工作要求及獎懲細(xì)則》,，對廚房人員工作實(shí)行基礎(chǔ)工資加獎金制,，對照《細(xì)則》，由教師每月定期評價(jià)食堂人員的工作出勤等情況,，發(fā)放工資及獎金,，有效促進(jìn)了后勤工作的更優(yōu)化。
2,、蔬菜購入采用多人組合法,，買菜、付款,、驗(yàn)貨,、過秤,、記賬分人負(fù)責(zé)，互相督促,、互相監(jiān)督,，園長統(tǒng)一審批。
3,、建立食品衛(wèi)生管理網(wǎng)絡(luò),，實(shí)行食品衛(wèi)生安全園長負(fù)責(zé)制，進(jìn)一步健全《食堂工作管理制度》以及各崗位衛(wèi)生責(zé)任制度,，并與所聘人員簽訂聘用合同及安全責(zé)任狀,，做到有崗就有人，有人就有責(zé),。
4,、進(jìn)行成本核算，積極發(fā)揮伙委會的作用,，及時(shí)調(diào)查了解食堂管理及師生用餐情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
（二）提高職工素質(zhì)
1,、加強(qiáng)培訓(xùn),。我園每月組織職工學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生培訓(xùn)教材》或?qū)λ齻冞M(jìn)行安全教育，增強(qiáng)食堂工作人員規(guī)范操作的意識,，提高規(guī)范操作的能力,。同時(shí)工作人員還接受了縣衛(wèi)生局的崗位培訓(xùn)，取得了上崗證,。
2,、明確崗位職責(zé)。我園力求將食堂工作分工細(xì)化,，組織學(xué)習(xí)各崗位職責(zé),，使之進(jìn)一步明確。崗位任務(wù)的完成情況與考核掛鉤,，進(jìn)一步提高了職工崗位意識和服務(wù)意識,。
3、及時(shí)反饋情況,。每月由教師對食堂工作進(jìn)行評價(jià),，在評價(jià)中提出的意見或建議，我們及時(shí)與食堂人員交換,，督促整改,，在整改中不斷提高和完善。
（三）高度重視衛(wèi)生安全工作
1,、通過正常渠道采購食品,，索取合同攤位的合法證件,。在與供貨商合作前，我們認(rèn)真審核證件,，明確責(zé)任,，簽定協(xié)議。把好采購,、驗(yàn)收、取樣,、浸泡,、清洗、操作,、消毒關(guān),。
2、一絲不茍地做好消毒工作,。餐具做到"一用一消毒",，小餐具用消毒柜消毒，大餐具用消毒液消毒,，熟食間用紫外線燈消毒,，并做好消毒記錄。
3,、食堂工作人員均持健康證和衛(wèi)生知識培訓(xùn)合格證上崗,，工作期間能按要求穿戴好工作衣帽，保持個(gè)人衛(wèi)生,，環(huán)境衛(wèi)生分人分塊包干,，保證食堂環(huán)境衛(wèi)生。
4,、食堂灶具等處使用煤氣,，職工能規(guī)范操作，時(shí)刻注意用氣安全,。
5,、加強(qiáng)了食堂財(cái)產(chǎn)管理。每學(xué)期開學(xué)時(shí),，各人或各班領(lǐng)用炊具,、餐具認(rèn)真履行領(lǐng)用手續(xù)，學(xué)期結(jié)束時(shí)上交清點(diǎn),，增強(qiáng)了大家愛護(hù)集體資產(chǎn)的責(zé)任感,。
總之，我們本著思想到位,、管理有力,、服務(wù)超前的意識,，使幼兒園食堂工作正沿著更完善更規(guī)范的軌道發(fā)展。
一,、明確責(zé)任,，組織制度建設(shè)?成立鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園食堂食品安全工作小組,，由法人代表陳發(fā)誠校長親自擔(dān)任小組組組長,，由吳衛(wèi)東副校長負(fù)責(zé)食堂食品自查督查工作，各校以班級為單位分管食堂烹飪及食堂衛(wèi)生安全工作,。校長,、園長帶頭簽定安全責(zé)任狀，明確食品衛(wèi)生安全責(zé)任,、安全目標(biāo)以及獎懲條例等,，強(qiáng)化安全責(zé)任心，按時(shí)進(jìn)行例會,，每月進(jìn)行一次膳食管委會會議總結(jié)分析會,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，使食堂衛(wèi)生安全工作做到萬無一失,。針對各項(xiàng)具體安全工作開展排查活動,。要求分管人員提高責(zé)任意識，增強(qiáng)食品衛(wèi)生安全常識,，切實(shí)認(rèn)識到食品安全工作的重要性,，為此，我們組織安全組成員針對工作中實(shí)際情況,，將安全工作歸納出?“?四個(gè)第一?”?,、“?三個(gè)到位?”?、?“?三個(gè)落實(shí)?”?,、?“?五不動搖?”?和?“?四不放過?”?,，要求全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極領(lǐng)會,，并貫穿于行動中,。
其中?“?四個(gè)第一?”?是指：（?1?）安全第一（?2?）一把手要以主要精力抓安全（3?）負(fù)責(zé)安全的人員要一心一意抓安全（?4?）每周園務(wù)會議第一項(xiàng)議事議程是研究安全。?“?三個(gè)到位?”?是指：全體教職員工在安全工作中要思想到位,，精力到位和工作到位,。?“?三個(gè)落實(shí)?”?是指：安全工作要落實(shí)到班級；堅(jiān)持?“?嚴(yán)?”?字當(dāng)頭嚴(yán)格管理,，嚴(yán)格規(guī)章制度不動搖,；抓好安全負(fù)責(zé)人工作?“?三到位?”?不動搖；對發(fā)生的問題堅(jiān)持?“?四不放過?”?的處理原則不動搖；堅(jiān)持落實(shí)有效的安全措施不動搖,。?“?四不放過?”?包括：不查清原因不放過,；不分清責(zé)任不放過，措施落實(shí)不放過不嚴(yán)肅處理不放過,。?二,、食堂環(huán)境衛(wèi)生管理。
各校,、幼兒園對食堂衛(wèi)生每月情況進(jìn)行一次深入地檢查,，徹底清除衛(wèi)生死角，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)行處理更新,。廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的.規(guī)定,，加強(qiáng)對食品采購、供貨,、加工等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全,，符合國家食品衛(wèi)生要求,。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近,；嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度,，嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度,，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害,。對幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲,，防止各類傳染病的發(fā)生,。
三、健康管理?我們制定了食堂從業(yè)人員健康管理制度,，對工作人員進(jìn)行健康管理,，發(fā)現(xiàn)工作人員有不健康因素及時(shí)采取調(diào)離崗位工作，檢查從業(yè)人員的健康證,、確保健康合格證在有效期內(nèi),。
四、索證索票
1?,、食堂采購人員購菜時(shí)向售貨人員索取相關(guān)食品衛(wèi)生許可證復(fù)印件,，檢查食品的保質(zhì)期，不采購腐爛變質(zhì)食品,。不采購熟食等,。
2?、不讓孩子吃一些有添加劑的食品，做好嚴(yán)格把關(guān)工作,。
五,、清洗消毒
1?、我們由于地理位置原因,，要求各校,、幼兒園食堂共設(shè)立三個(gè)水池，即洗碗,、洗蔬菜,、洗葷菜。水池分類使用,，預(yù)防交叉污染,，對于蔬菜首先用清水浸泡半小時(shí)左右，再進(jìn)行清洗,，避免有殘留農(nóng)藥等,。?2?、對餐用具用洗潔精清洗一次后再用流動自來水進(jìn)行清洗,，最后放入消毒柜進(jìn)行消毒,，把消毒后的餐用具放入保潔箱，待就餐時(shí)使用,。
3?,、食堂人員分發(fā)餐用具時(shí)帶好一次性手套和口罩，預(yù)防細(xì)菌污染,。?六,、食品加工管理
1?、食堂從業(yè)人員對食堂的各個(gè)角落始終保持清潔衛(wèi)生,，不留衛(wèi)生死角,，不在食堂加工場所放置有毒、有害物品及個(gè)人生活用品,。
2?,、從業(yè)人員烹飪食物時(shí)注意伙食質(zhì)量，做到色香味俱全,，增加孩子的食欲,，制作過程中注意生熟分開，注意交叉污染,，特別是豆制品食物嚴(yán)格燒熟燒透,。不過我們一般不買四季豆有危害性蔬菜，一確保幼兒安全,，預(yù)防食物中毒,。
3?,、食堂從業(yè)人員對每餐的食物進(jìn)行?48?小時(shí)留樣，并做好記錄,，每餐食物燒熟后在?2?小時(shí)以內(nèi)讓幼兒就餐,，以免時(shí)間過長影響食物質(zhì)量。
雖然在食堂衛(wèi)生工作方面還有欠缺的地方,，但是我們會繼續(xù)努力,，讓各中小學(xué)、幼兒園的食堂食品安全工作做得更好,。
幼兒園管理員的教學(xué)工作總結(jié)篇十三
后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎(chǔ)所在,，我在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和教師們的積極配合下，園舍和園內(nèi)環(huán)境在原有基礎(chǔ)上有了更大的改觀,。認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，抓好后勤工作，保障供給,，做到責(zé)任明確,，分工到人，切實(shí)做好衛(wèi)生保健,、財(cái)務(wù)工作,、食堂工作、門衛(wèi)工作及園內(nèi)環(huán)境的綠化管理工作等,。具體工作：
（一）做好財(cái)產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理工作,。
1,、堅(jiān)持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金,，為幼兒園辦實(shí)事,，辦好事。
2,、做好學(xué)年度的預(yù)算,、決算的審核、檢查監(jiān)督工作,，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)制度,。
3、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,，分工明確,，一切財(cái)經(jīng)支出都必須在園長的統(tǒng)一安排下進(jìn)行，每張發(fā)票都必須由園長簽字,，每學(xué)期對財(cái)務(wù)賬目審查一次,。
4、會計(jì)堅(jiān)持每月上報(bào)結(jié)算報(bào)表，使園長能掌握資金情況,，合理安排資金,。
（二）事務(wù)工作方面。
1,、及時(shí)做好教學(xué)用品,、辦公用品和教玩具的采購工作和更新工作，并根據(jù)本園的特點(diǎn),，做好各班的教學(xué)用品和環(huán)境布置材料,。
2、做好幼兒園的維修工作,，經(jīng)常檢查大,、中、小型玩具,，消除不安全因素,，對幼兒園的門窗、玻璃,、自來水等及時(shí)維修,。
3、做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作,，對幼兒的玩具,、被子和寢室經(jīng)常消毒。并做到消毒有記錄,。各班教師要配合保健老師做好工作,。
4、關(guān)心幼兒生活,，辦好食堂,。
（1）要經(jīng)常深入食堂檢查工作，要求嚴(yán)格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度,，全心全意為師生服務(wù),。
（2）幼兒每天午餐做到熱菜熱飯，做到營養(yǎng)搭配,，價(jià)廉物美,，讓幼兒吃飽、吃好,，使家長放心,。
（3）做好開水的供應(yīng)工作，充分利用各班的.茶水桶,，讓幼兒隨時(shí)喝水,。
（4）搞好食堂的衛(wèi)生工作,，生熟分開，杜絕一切不衛(wèi)生因素,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。
（三）搞好園舍建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境,。
1,、管理好花木、草坪,、果園,。在草坪成長期，要保護(hù)好草坪,，讓其生長好,，同時(shí)要加強(qiáng)施肥，增加部分花木,，做到四季常青,，四季花香，美化校園,。教育幼兒愛護(hù)幼兒園的一草一木,。園內(nèi)無雜物，各種玩具擺放合理,，活動室內(nèi)外布置美觀,，做到美化、綠化,、凈化,，富有童趣。
2,、加強(qiáng)幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理,。整個(gè)校園內(nèi)外分工到人,，各活動室由班主任教師負(fù)責(zé),，做到一日一小掃，一周一大掃,，保證整潔干凈,，窗明幾凈，室內(nèi)外無紙屑,、無痰跡,、無雜物，各種用具擺放整齊,，保潔區(qū)無雜草,。
幼兒園管理員的教學(xué)工作總結(jié)篇十四
斗轉(zhuǎn)星移,，仿佛年初的動員大會還在眼前，這就到了年底,！審視過去這一年,，無論工作與生活，雖然酸甜苦辣都品嘗了許多,，但不僅和公司對自己的要求有一定的差距,，和自己對自己的要求也有不小的差距，這就要求自己要好好總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，為來年業(yè)績更上一層樓打下基礎(chǔ),，下面我就先把xx年的工作總結(jié)一下吧：
一、倉庫管理,。
先粗略介紹一下倉管的職責(zé),、流程和保管措施：1.職責(zé):a.落實(shí)防盜，防火,，防蟲蛀,，防鼠咬，防霉變等安全措施和衛(wèi)生措施,，保證庫存物資完好無損,，如發(fā)現(xiàn)可疑情況及時(shí)向上級匯報(bào)b.嚴(yán)格執(zhí)行入庫手續(xù)，物品進(jìn)倉時(shí),，倉管人員要核實(shí)數(shù)量,、規(guī)格、種類是否與貨單一致c.定期整理倉庫d.按規(guī)定做好物資設(shè)備進(jìn)出庫的驗(yàn)收,、記賬和發(fā)放工作,，做到賬賬相符e.隨時(shí)掌握庫存狀態(tài)，保證物資設(shè)備及時(shí)供應(yīng),，充分發(fā)揮周轉(zhuǎn)效率2.流程：a.進(jìn)貨需簽認(rèn),，出庫有憑據(jù)，缺貨及時(shí)申報(bào),，每月進(jìn)行盤存b.定期對庫房進(jìn)行清理,，保證庫房的整齊美觀3.保管措施：a.物資堆放整齊，美觀,，按類擺放b.每周檢查一次庫房建筑物,，發(fā)現(xiàn)漏雨，滲水等異常情況及時(shí)上報(bào),，督促及時(shí)修理,。
再說一下倉庫管理的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：總體來說運(yùn)行平穩(wěn)，沒有出現(xiàn)什么紕漏.就是倉庫在地下室,，別的幾個(gè)地下室滲水,，把倉庫淹了幾回,，后來找了一些東西，把倉庫一部分地面墊高了,，把酒等東西放到上面了,。有一次周日旁晚去倉庫辦事，發(fā)現(xiàn)地下室被淹了,，一看一樓一處水管漏水嚴(yán)重,，水把一樓淹的有腳脖深，不僅把地下室頂浸透了,，地面也漏了很深的水,，我先把水閘關(guān)了，又加班到半夜,，等把一樓和地下室的水舀凈了,，累的我腰酸腿疼的。有時(shí)候招待申請表我也簽過字了,，一些人也不拿走,，可是按公司財(cái)務(wù)制度，看見招待申請表才報(bào)銷的,，不知道他們是怎么報(bào)銷的,？一些物品申購單的東西數(shù)量明顯不合適，可領(lǐng)導(dǎo)已簽過字了,，不買吧,，不妥當(dāng)，買吧,，用不完,，弄的不上不下的，希望領(lǐng)導(dǎo)多花一點(diǎn)時(shí)間審核審核,！希望以后物品申購單經(jīng)倉管員簽字后,，領(lǐng)導(dǎo)再批示同意購買，以免還有庫存的東西重復(fù)購買,，造成浪費(fèi),！
粗略介紹一下食堂后勤主管的職責(zé)：a.制定食堂的各項(xiàng)規(guī)章制度，并負(fù)責(zé)檢查落實(shí)b.主持制定每周食譜,，合理調(diào)配飲食結(jié)構(gòu),，保障供給,，并隨季節(jié)變化調(diào)整食譜c.經(jīng)常對食堂工作人員進(jìn)行衛(wèi)生和安全教育,，抓好食堂衛(wèi)生服務(wù)工作，不定時(shí)抽查食堂衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)衛(wèi)生制度,，確保食堂室內(nèi)外環(huán)境干凈衛(wèi)生,，叮囑飯菜燒熟煮透，確保食物中毒及各類事故的零發(fā)生d.認(rèn)真核算成本,，加強(qiáng)伙食費(fèi)管理,，降低損耗，增加花色品種,，提高飯菜質(zhì)量e.廣泛聽取及收集各方面對食堂工作的意見f.經(jīng)常提醒食堂工作人員注意用火,、用氣安全，明確崗位責(zé)任,，確保各項(xiàng)設(shè)備安全穩(wěn)定運(yùn)行,，如果發(fā)現(xiàn)事故苗頭，立即查找原因及時(shí)處理或報(bào)有關(guān)部門,，消除事故隱患g.了解庫存需求,，熟悉熟悉市場行情，采購物品要做到營養(yǎng),、衛(wèi)生,、新鮮，物美價(jià)廉,。
再說一下食堂管理的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：從過了年換了幾個(gè)廚師,，工資是越掏越高，可是說不上是越來越好,。老步飯做的味道還算可以,，就是鹽把握的不好，稀飯有時(shí)會燒糊,，飯菜的花色少點(diǎn),，衛(wèi)生差點(diǎn)，不過責(zé)任心在這幾個(gè)廚師中是最高的,，也吃苦耐勞,；老孫廚藝不錯，就是脾氣不太好,，不過食堂衛(wèi)生搞得很好,，這方面是這幾個(gè)廚師中表現(xiàn)最好的；老常,，各方面勉強(qiáng)湊合,，不過脾氣很爛，干了一個(gè)月就把他辭退了,；小鄭,，在幾個(gè)飯店干過，廚藝不錯，脾氣很隨和,，就是太懶了,。綜合各方面來說，老步是性價(jià)比最高的廚師,，老孫和小鄭基本上對得起給他們的工資,，給公司的建議，廚師不是做的太不好,，不要隨意更換,，不算高的工資要找到十分合意廚師實(shí)在是不容易的！可能公司給的工資比以前高了一些,，領(lǐng)導(dǎo)和員工對廚師要求就往幾星級靠了,，可能有點(diǎn)不符合現(xiàn)實(shí)！人員多,，再加吃飯人員經(jīng)常不固定,，飯菜少點(diǎn)多點(diǎn)很正常，飯多了,，下頓吃點(diǎn)剩的,，飯少了，重新做點(diǎn),，這多正常啊,，一些領(lǐng)導(dǎo)和員工對此很不滿，經(jīng)常找食堂人員的茬,，為此我很頭疼,，不得己我和他們溝通交涉了幾次，再加上我的妥協(xié)和改進(jìn),，全員的理解和支持,，現(xiàn)在情況改善了。食堂是給大家伙開的,，不是給一個(gè)人開的,，不管是職工和領(lǐng)導(dǎo)，個(gè)別要求能滿足,，就滿足,，沒有條件滿足的，還是請不要在會上提了,。幫廚這個(gè)大姐從過了年表現(xiàn)不好了,，也不知道她是對工資不滿還是什么樣的原因，也提醒她很多次了,，她也沒有多少改進(jìn),，我也不當(dāng)家，對她莫能奈何！自從頒布了不在食堂吃飯也不提前通知就罰款的制度（每月有兩次豁免機(jī)會）,，不在食堂吃飯?zhí)崆巴ㄖ娜嗽龆嗔耍鄳?yīng)地食堂剩飯的次數(shù)也少了,，對此我很寬慰,，不過早上、晚上及節(jié)假日不吃飯也自覺通知的人還是不多,！對食堂這些事,，我套用一句話結(jié)束吧：希望別人怎樣對待自己，自己就先怎樣對待別人吧,！
三,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)及其他。
3.公司外地人員不算多,，有5臺熱水器,，4臺洗衣機(jī)，人員不多,，電器不算少,，不僅利用效率差，還浪費(fèi)錢財(cái),，還讓一些職工不滿（女職工宿舍沒有洗衣機(jī)）,，我覺得以后有條件的話，像這兩樣電器,，可以集中一塊,，共享共用4.一期一些燈的位置安的太高了，衛(wèi)生間電氣設(shè)計(jì)的很不合理,，希望后面工程多注意這些細(xì)節(jié),，各環(huán)節(jié)人員對此多操些心5.工程質(zhì)量按道理要隨時(shí)隨地檢查，由于工程量大,，再加上領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)繁忙,，不可能經(jīng)常去查看，一些工程部和監(jiān)理人員卻對此不上心,，造成一些工程瑕疵甚至工程事故出來了,，卻沒有被及時(shí)發(fā)現(xiàn)，等發(fā)現(xiàn)了,，去糾正時(shí),，誤時(shí)誤事，后期造成客戶投訴,，影響公司形象,，影響公司效益，提議增加工程質(zhì)量員，隨時(shí)監(jiān)督工程各環(huán)節(jié)人員是否盡職盡責(zé)6.原紡織廠家屬樓水電線路年久失修,，不時(shí)停水,，電壓不穩(wěn)，一些住戶不理解,，多有怨言,，造成水電費(fèi)不好收，工程也到了后期收尾階段,，希望公司領(lǐng)導(dǎo)對此事多加重視,！
四、xx年的工作計(jì)劃,。
關(guān)于倉庫管理,，嚴(yán)格執(zhí)行公司對崗位相關(guān)要求，做好物資保障的堅(jiān)強(qiáng)后盾,！關(guān)于食堂管理,，有這些措施：1.食堂落實(shí)衛(wèi)生分工責(zé)任制，保持食堂衛(wèi)生整潔2.實(shí)行工作考核考評制,，采取內(nèi)部量化考核,，中心抽查，就餐人員評議等形式,，對食堂人員服務(wù)態(tài)度及飯菜質(zhì)量進(jìn)行全面評測3.平衡好各部門間的工作,，協(xié)調(diào)人際關(guān)系，搞好團(tuán)結(jié),，關(guān)心食堂工作人員,，創(chuàng)造食堂良好的工作環(huán)境，建立和諧高效的工作隊(duì)伍4.做好的食堂運(yùn)行成本核算,，努力降低食堂用餐成本,，提高用餐質(zhì)量，增加花色品種,，把熱情周到為全體員工服務(wù)作為根本宗旨,，不斷改進(jìn)食堂各項(xiàng)管理工作。
以上就是我的xx工作總結(jié)和xx年工作計(jì)劃,，很多純屬個(gè)人意見,，其中還夾雜著一些牢騷，不對之處,，還請領(lǐng)導(dǎo)斧正,，冒犯之處敬請海涵!過去的一年里，犯過的錯誤,，要時(shí)刻銘記教訓(xùn),，不再重犯,；得到的經(jīng)驗(yàn)，要經(jīng)常重溫升華,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大?。〔还苁ゼ暗玫蕉嗯c少,，就讓它隨著新一年的太陽過去吧,，昂起頭，去迎接新的征程吧,！在新的一年里,，要以感恩,、擔(dān)當(dāng)及合作等姿態(tài),，并在公司領(lǐng)導(dǎo)、部門主管及公司全體同仁的幫助下,，把公司的目標(biāo)當(dāng)做自己的目標(biāo),，并不斷發(fā)展知識能力把崗位職責(zé)執(zhí)行到位，力爭為公司做出更大的貢獻(xiàn),！
幼兒園管理員的教學(xué)工作總結(jié)篇十五
時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼牛年過去了，伴著孩子的成長,，我們的幼兒園,、我們的教師也在成長著，我們的教學(xué)理念和我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也在日益豐富著,。本學(xué)期我園的教育教學(xué)工作,，以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理、促進(jìn)保教質(zhì)量為重點(diǎn),，全面提高教師的整體素質(zhì),，取得了一定的成績。努力改善幼兒園的園容園貌,，帶動全體教師愛崗敬業(yè),，團(tuán)結(jié)拼搏，無私奉獻(xiàn),，取得了較好的成績?，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面做總結(jié)：
一、營造學(xué)習(xí)氛圍,，加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高保教質(zhì)量。
1,、加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí),，樹立正確的教育觀,，明確方向，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，大膽創(chuàng)新。充分發(fā)揮教師的主觀能動性,，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,，深入領(lǐng)會《綱要》精神，認(rèn)真鉆研分析,、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵,，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力。老師們利用課余時(shí)間開展集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，互相探討,、相互指導(dǎo)，教育教學(xué)水平有大幅度提高,。同時(shí)加強(qiáng)了教師技能技巧訓(xùn)練,，提高教師的業(yè)務(wù)能力。我們在園內(nèi)積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，定時(shí)定點(diǎn)開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研學(xué)習(xí),，遵循互動式原則，鼓勵教師主動參與學(xué)習(xí)活動,，由原來的旁聽式學(xué)習(xí)變?yōu)榛邮綄W(xué)習(xí),，鼓勵老師結(jié)合自己的實(shí)際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解,，交流看法,，最后形成共識。在本學(xué)期,，園內(nèi)進(jìn)行了新綱要知識考核,，使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作,，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
根據(jù)幼兒的年齡，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo),，扎實(shí)落實(shí)保教常規(guī),，并在此基礎(chǔ)上積極豐實(shí)保教內(nèi)涵。為了提高幼兒園服教質(zhì)量,，我們制定了班級評比制度,，開展評比活動、提高保育質(zhì)量,。通過每周一檢查,，每月一公布,，每學(xué)期一小結(jié)，并根據(jù)各類量化分（如服務(wù)質(zhì)量,、教學(xué)質(zhì)量,、班級衛(wèi)生、幼兒出勤等）評選出優(yōu)秀班級,，使全園各班相互督促,，互相促進(jìn)。全園上下形成了你追我趕,、爭創(chuàng)先進(jìn)的積極園風(fēng),。
3、加強(qiáng)幼兒一日活動的研究,，對幼兒的一日活動及行為規(guī)范進(jìn)行教育和指導(dǎo),，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力,。特別是今年“手足口病”和甲型h1n1流感預(yù)防活動中,，我們園全體教職工加強(qiáng)了幼兒良好生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，且大班幼兒還進(jìn)行了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，如正確讀書和寫字姿勢。
二,、開展園本培訓(xùn),，以教研活動為手段，積極探索素質(zhì)教育的新方法,、新途徑．,。
本學(xué)期，由于我園擴(kuò)班,，新招聘了許多新教師,，這些新教師都是學(xué)前專業(yè)新畢業(yè)的學(xué)生，沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，這就給我們的教育教學(xué)管理工作加深了難度,。因此我們加強(qiáng)園本培訓(xùn)的力度，以老帶新,。認(rèn)真組織教師聽課,、評課，以研帶教,，促進(jìn)教師共同進(jìn)步,。從而促使教育質(zhì)量的提高。
1,、優(yōu)化備課方式,。由教研組長組織,，利用每天下班前三十分鐘集體備課，鼓勵教師分析教材,，挖掘教材,，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式,。針對不明確的,，有異議的地方，分析教材,，改變教學(xué)策略,。全園青年教師積極主動，刻苦鉆研,，精心研究,，互相學(xué)習(xí)，通過教研活動,，使全園教師師資水平再上一個(gè)新臺階,。
2、以“抓骨干,，帶一片”的工作策略,，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，鼓勵青年教師爭當(dāng)教學(xué)典型,，積極創(chuàng)新,，以榜樣、模范的教學(xué)行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高,。我園宋春梅和孫艷利兩名青年教師作為骨干力量,，以踏實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度、較好的教學(xué)能力贏得了全園教師的好評,，我們就以身邊的教師作為榜樣,，動員其他教師向她們學(xué)習(xí)，采取隨機(jī)聽課的方法,，從身邊學(xué)起,，對比和檢驗(yàn)自己的教學(xué)工作，同時(shí)也是對青年教師工作的一種鞭策,。教師們都能積極參與,，精心準(zhǔn)備，觀摩后的互動也使教師進(jìn)一步提高了教育評價(jià)能力,，同時(shí)也幫助教師認(rèn)清自身的不足,，取長補(bǔ)短。
3,、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，擴(kuò)展走廊文化，根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時(shí)更換,，由于新搬入新園，老師們利用課余時(shí)間和休息時(shí)間對樓道的環(huán)境進(jìn)行了裝飾,，并根據(jù)各班的主題活動師生共同布置了活動室，使新園面貌煥然一新,。讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展,。
三、做好家園工作,，攜手共育幼兒,。
這些活動的開展加強(qiáng)了幼兒園與家庭的聯(lián)系，增加了幼兒園工作的透明度,，這些交流使我們的教育得到了家長的認(rèn)可,，從而架起了一道家園共育的金橋,，進(jìn)一步鞏固了生源的穩(wěn)定性,。
總之，幼兒園的各項(xiàng)保教工作，在園領(lǐng)導(dǎo)的決策與創(chuàng)新中,，在全體教師們的辛勤努力、勤懇工作下,，取得了可喜的成績,，但還存在著一些不足之處,，我們一定在今后工作中，不斷探索，不斷提高,，不斷進(jìn)取，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。
幼兒園管理員的教學(xué)工作總結(jié)篇十六
1,、增強(qiáng)對食堂人員的考核,。制訂了《食堂人員工作要求及獎懲細(xì)則》，對廚房人員工作實(shí)行基礎(chǔ)工資加獎金制,，對照《細(xì)則》由教師每月定期評價(jià)食堂人員的工作出勤等情況,，，發(fā)放工資及獎金,，有效增進(jìn)了后勤工作的更優(yōu)化,。2,、蔬菜購入采用多人組合法，買菜,、付款、驗(yàn)貨,、過秤,、記賬分人負(fù)責(zé)，互相督促,、互相監(jiān)督,，園長統(tǒng)一審批,。3、建立食品衛(wèi)生管理網(wǎng)絡(luò),，實(shí)行食品衛(wèi)生安全園長負(fù)責(zé)制,，進(jìn)一步健全《食堂工作管理制度》以及各崗位衛(wèi)生責(zé)任制度,，并與所聘人員簽訂聘用。
合同,。
及安全責(zé)任狀,，做到有崗就有人，有人就有責(zé),。4,、進(jìn)行成本核算，積極施展伙委會的作用,，及時(shí)調(diào)查了解食堂管理及師生用餐情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
提高職工素質(zhì)1,、增強(qiáng)培訓(xùn),。我園每月組織職工學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生培訓(xùn)教材》或?qū)λ齻冞M(jìn)行安全教育，增強(qiáng)食堂工作人員規(guī)范操作的意識,，提高規(guī)范操作的能力,。2、明確,。
崗位職責(zé),。
我園力求將食堂工作分工細(xì)化，組織學(xué)習(xí)各崗位職責(zé),，使之進(jìn)一步明確崗位任務(wù)的完成情況與考核掛鉤,，進(jìn)一步提高了職工崗位意識和服務(wù)意識3、及時(shí)反饋情況每月由教師對食堂工作進(jìn)行評價(jià),，在評價(jià)中提出的意見或建議,，我們及時(shí)與食堂人員交換，督促整改,，在整改中不斷提高和完善,。
高度重視衛(wèi)生安全工作1、通過正常渠道采購食品,，索取合同攤位的合法證件,。在與供貨商合作前，我們認(rèn)真審核證件,，明確責(zé)任,，簽定協(xié)議,。把好采購、驗(yàn)收,、取樣,、浸泡、清洗,、操作,、消毒關(guān)。2,、一絲不茍地做好消毒工作,。餐具做到"一用一消毒"，小餐具用消毒柜消毒,，大餐具用消毒液消毒,。3、食堂工作人員均持健康證和衛(wèi)生知識培訓(xùn)合格證上崗,，工作期間能按要求穿戴好工作衣帽,，保持個(gè)人衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生分人分塊包干,，保證食堂環(huán)境衛(wèi)生,。4、食堂灶具等處使用煤氣,，職工能規(guī)范操作,，時(shí)刻注意用氣安全。5,、增強(qiáng)了食堂財(cái)產(chǎn)管理,。每學(xué)期開學(xué)時(shí)，各人領(lǐng)用炊具,、餐具認(rèn)真履行領(lǐng)用手續(xù),，學(xué)期結(jié)束時(shí)上交清點(diǎn)，增強(qiáng)了大家愛護(hù)集體資產(chǎn)的責(zé)任感,?？傊覀儽局枷氲轿?、管理有力,、服務(wù)超前的意識，使幼兒園食堂工作正沿著更完善更規(guī)范的軌道發(fā)展,。
本學(xué)期我園以積極創(chuàng)建鎮(zhèn)江市綠色幼兒園和鎮(zhèn)江市a級食堂為目標(biāo),，以安全工作為主線，以錘煉教師的業(yè)務(wù)水平,，努力提高保教質(zhì)量為重點(diǎn),，依托利用社區(qū),、家長資源，開展了豐富多彩的幼兒教育活動,，取得了一定的成績,，現(xiàn)小結(jié)如下：
一,、落實(shí)“安全第一”的方針,，抓好食品衛(wèi)生和安全保健等工作。
安全工作是幼兒園工作的重中之重,。本學(xué)期,，在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在保健教師的辛勤工作下,，努力做到了衛(wèi)生防疫體制健全,，管理有序。通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、討論,、檢查、評比等多種形式,，強(qiáng)調(diào)保育工作與食堂工作的規(guī)范操作,。其次嚴(yán)把晨檢關(guān)、衛(wèi)生消毒關(guān),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，切實(shí)落實(shí)防病工作，做到了一學(xué)期內(nèi)無安全事故發(fā)生,。順利地通過了鎮(zhèn)江市婦幼保健院的檢查,，領(lǐng)取了婦幼保健合格證書，同時(shí)被評為鎮(zhèn)江市兒童保健工作先進(jìn)單位,，保健教師也榮獲了“先進(jìn)個(gè)人”的殊榮,。
“鎮(zhèn)江市a級食堂”是我園本學(xué)期的創(chuàng)建目標(biāo)之一，我們認(rèn)真對照《鎮(zhèn)江市學(xué)校食堂衛(wèi)生達(dá)標(biāo)建設(shè)活動a級食堂評分表》和《關(guān)于開展放心消費(fèi)食堂創(chuàng)建活動的通知》精神,，利用暑期,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在市,、區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所的指導(dǎo)下,，按照要求對整體布局進(jìn)行了較大的調(diào)整。安裝了監(jiān)控系統(tǒng),、給粗加工間,、食品操作間、配餐間更換了天花,，完善了抽排油煙系統(tǒng),，添制了保潔設(shè)備,，完善了各種硬件設(shè)施，整體環(huán)境煥然一新,。同時(shí)堅(jiān)持以服務(wù)師生為宗旨,，努力提高后勤人員素質(zhì)，提高服務(wù)質(zhì)量,，提高管理水平,。在全體后勤人員的共同努力下，xx年12月我園食堂順利地被評為“鎮(zhèn)江市a級食堂”,。新區(qū)管委會仲新福主任也親臨我園就食品安全衛(wèi)生工作進(jìn)行了專項(xiàng)檢查,。仲主任對我園的食堂管理工作非常滿意，勉勵我園繼續(xù)努力,，把食堂辦成教師滿意,、家長放心、幼兒開心的食堂,。
二,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專業(yè)素養(yǎng),。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè),。
俗話說：“火車跑得快，全靠頭來帶”,。要打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍，領(lǐng)導(dǎo)的表率起著不可忽視的作用,。我們要求園領(lǐng)導(dǎo)在工作之余,，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識和新的信息充實(shí)自己,，提高自己的專業(yè)理論水平,。其次采用推門聽課的方式，經(jīng)常深入班級聽活動,，指導(dǎo)教師開展區(qū)域游戲,，了解教師的教學(xué)情況。同時(shí)采用面對面,、一對一指導(dǎo)的方式,，指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期,，魏妍園長在區(qū)園長聽評課活動中獲一等獎。
（二）根據(jù)幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃,，加強(qiáng)教師師資隊(duì)伍培訓(xùn),。
1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)教師的理論基礎(chǔ),。本學(xué)期我們利用教研會議和教研活動,，帶領(lǐng)教師深入學(xué)習(xí)、理解《綱要》及相關(guān)的幼教理論,，轉(zhuǎn)變教師觀念,，加強(qiáng)師德建設(shè)，鼓勵教師利用業(yè)余時(shí)間每月讀一篇幼教文章,，并作摘記,、寫簡短的。
讀后感,。
為教師搭建了學(xué)習(xí)、交流的平臺努力提高教師的理論水平,。
2,、本學(xué)期，繼續(xù)要求每位教師每月積極撰寫觀察記錄,、教養(yǎng)筆記各兩篇,，每節(jié)活動課后都有教學(xué)反思、一周一次大反思,，并進(jìn)行交流,，教育論文每學(xué)期至少寫一篇，青年教師每周抄一篇優(yōu)秀,。
教案,。
每月進(jìn)行一課三研活動每月練習(xí)一首簡單曲子全園上下形成了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍苦練教學(xué)基本功。
3,、我們還積極組織教師參加園內(nèi)外的各項(xiàng)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動，努力提高教師教育理論水平,，明確學(xué)習(xí)的目的性,，并且要求教師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。
4,、本學(xué)期我園繼續(xù)以市級課題《農(nóng)村幼兒良好生活習(xí)慣的指導(dǎo)研究》為抓手，在提高教師的教科研水平的同時(shí)努力促進(jìn)兒童良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。同時(shí)繼續(xù)以“快樂識字,、分享閱讀”為幼兒園的特色進(jìn)行打造，并努力改革教學(xué)組織形式,，使之生活化,、游戲化,。
三、開展豐富多彩的活動,，以活動促保教質(zhì)量的提高,。
1、開學(xué)初結(jié)合“鎮(zhèn)江市綠色幼兒園”的創(chuàng)建,，以“綠色,、環(huán)保、美觀,、實(shí)用”為主題,，開展了創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境的評比。利用廢舊物品將樓梯,、走廊,、教室布置得內(nèi)容豐富、五彩繽紛,、琳瑯滿目,，并且定期更換，成為了環(huán)境教育的好陣地,。同時(shí)在一日生活和各種教育活動中滲透環(huán)保教育以及開展適合幼兒特點(diǎn)的環(huán)境教育的專題活動,。全園總動員開展“變廢為寶”自制玩具評比。每個(gè)班還設(shè)立了可回收與不可回收垃圾箱,，讓幼兒學(xué)會分類投放垃圾,。通過各種活動，我們不僅讓孩子學(xué)會在認(rèn)知中辨析,，同時(shí)也在日常生活中逐漸養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，逐步提高了幼兒的環(huán)保意識，幫助他們慢慢積累保護(hù)環(huán)境的經(jīng)驗(yàn),，懂得了保護(hù)環(huán)境要從小事做起,，從我做起。xx年11月我園被評為“鎮(zhèn)江市綠色幼兒園”,。
2,、結(jié)合幼兒園教育的特點(diǎn)，我園要求各班在布置主題墻時(shí)注重幼兒和家長的參與,，把主題墻作為特色教育和主題活動的外顯窗口,，通過教師的啟發(fā)和引導(dǎo)，將墻飾變?yōu)檎故居變鹤约阂庠傅膱@地,。園內(nèi)每月根據(jù)主題從幼兒,、家長參與率、美觀、實(shí)用等方面進(jìn)行評比,。
3,、游戲是幼兒的基本活動，是對幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式,。區(qū)域活動是開放性的教育活動,，是幼兒按自己的意愿進(jìn)行的一種帶有學(xué)習(xí)性質(zhì)的游戲，也是對幼兒進(jìn)行個(gè)別化教育的手段,。我園的游戲水平一直比較薄弱,，本學(xué)期我園主抓區(qū)域游戲，要求各班依據(jù)本園實(shí)際和我鎮(zhèn)的鄉(xiāng)土資源,，開辟游戲區(qū)角,，及時(shí)地捕捉孩子感興趣的事，把幼兒生活中熟悉的事物遷移到游戲中,，并在游戲區(qū)中結(jié)合教育主題投放各種動手操作材料,，給予孩子充分的操作探索機(jī)會，使游戲區(qū)角成為幼兒開展自主學(xué)習(xí)的主陣地,。在經(jīng)歷了日常檢查,、指導(dǎo)，專題討論,，教師精心準(zhǔn)備等環(huán)節(jié)后，開展了園內(nèi)的區(qū)域游戲評比,。但評比中我們發(fā)現(xiàn)孩子的游戲水平低下,，亟待提高。于是我們又組織教師去丹陽實(shí)驗(yàn)幼兒園進(jìn)行了專項(xiàng)的參觀學(xué)習(xí),，請教師與專家之間面對面的交流,、指導(dǎo)。下學(xué)期,，我園將繼續(xù)主抓區(qū)域游戲,，培養(yǎng)教師的指導(dǎo)能力與幼兒的游戲水平。
為了做好幼兒園食品安全和食堂規(guī)范管理等工作,，近日,，甘霖鎮(zhèn)中心學(xué)校會同鎮(zhèn)衛(wèi)生監(jiān)督所對本鎮(zhèn)所有幼兒園的食堂開展了專項(xiàng)檢查。
這次檢查內(nèi)容主要是幼兒園食堂食品加工場所的衛(wèi)生條件,、食品從業(yè)人員的健康證,、幼兒園自購食品的來源和質(zhì)量、食堂進(jìn)貨索票索證記錄制度,、食品安全進(jìn)校園臺帳記錄情況以及幼兒飯菜質(zhì)量等等,。
一、肯定方面。從檢查情況看,，隨著各幼兒園對食品衛(wèi)生安全工作重要性認(rèn)識的加強(qiáng),，食堂食品衛(wèi)生狀況有所好轉(zhuǎn)。主要表現(xiàn)在：
1,、各幼兒園食品衛(wèi)生安全意識增強(qiáng),。各幼兒園食品衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)健全，園長做為第一責(zé)任人,，比較重視食品衛(wèi)生安全工作,。專（兼）職食品衛(wèi)生管理人員能履行職責(zé)，措施基本落實(shí)到位,。
3,、大部分幼兒園都建立健全了各項(xiàng)衛(wèi)生制度，并建立購銷臺帳,。
4,、學(xué)校食品原料采購、貯存,、加工基本符合衛(wèi)生要求,。
二、存在問題,。各幼兒園食堂安全有待進(jìn)一步提高,，依然存在一定衛(wèi)生安全隱患。比如：
1,、幼兒園普遍存在食堂面積不足,、房屋簡陋、衛(wèi)生設(shè)施缺乏,，功能布局無法按食品原料貯存—粗加工間—烹調(diào)間—備餐以及餐飲用具清洗消毒,、保潔等分間或分區(qū)布置。
2,、食品原料貯存,、粗加工、烹調(diào),、備餐混為一間,，存在交叉污染隱患。
3,、有的幼兒園食品原料采購沒有實(shí)行定點(diǎn),，食品原料采購未索證，餐飲具消毒不徹底,。
4,、存在食堂食品安全臺帳記錄不夠全面,，食品留樣不規(guī)范的現(xiàn)象，幼兒的飯菜質(zhì)量有待改善,。
三,、相關(guān)措施。針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,，對各幼兒園下達(dá)了幼兒園食堂食品安全專項(xiàng)整治檢查表,，對發(fā)現(xiàn)的問題督促整改，到時(shí)再復(fù)查,。
幼兒園食堂食品安全整治工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，涉及面廣，工作難度大,，我們將繼續(xù)與相關(guān)部門密切協(xié)作,，針對存在的一些薄弱環(huán)節(jié)，查漏補(bǔ)缺,、夯實(shí)基礎(chǔ),，不斷加強(qiáng)對幼兒園食品安全監(jiān)管工作，確保幼兒園師生飲食安全,。
幼兒園管理員的教學(xué)工作總結(jié)篇十七
我園共有教職員工xx名,，本學(xué)期招收幼兒xx個(gè)班，年齡均有xx歲之間,，分為xx個(gè)中班,、xx個(gè)大班。一年來,，全國職工精誠團(tuán)結(jié),、開拓進(jìn)取、以創(chuàng)新,，以落實(shí)幼兒園工作目標(biāo)和工作任務(wù)為重點(diǎn)，以保為基礎(chǔ),，保教結(jié)合,，重視常規(guī)教育，把安全工作放在第一位,，通過一期的不懈努力,，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
在校長和主管領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，本學(xué)期幼兒園新做了多套被子,，整修了小操坪，添置了部分教具和一些日常用品,，大大改善了幼兒園的辦園條件,。
學(xué)校幼師均是大專以上學(xué)歷，都是師范院校畢業(yè)生專業(yè)對口，業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，工作熱情高,，責(zé)任心強(qiáng)，深幼的喜愛和家長的信賴,。
由園長主管衛(wèi)生保健工作,，成立了相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu)，制定了各項(xiàng)制度和計(jì)劃,，分工明確,、責(zé)任到人，九項(xiàng)衛(wèi)生保健制度落實(shí)到位,，并做好了記錄,、分析、歸檔工作,。本期共進(jìn)行安全工作專題會議次,，全園教師共同研究幼兒園的安全工作方案和措施。
培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，如勤洗手,、衣著整潔等。培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境的意識,，如不亂扔果皮紙屑,、不摘花、踩草,、搖樹等,。培養(yǎng)幼兒愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，如不亂涂亂畫,、損壞桌椅,、床及教學(xué)設(shè)施等。培養(yǎng)幼兒講文明,、講禮貌,、關(guān)愛他人和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
為了讓幼兒明年能很快進(jìn)入小學(xué)生的角色,，幼兒園在這個(gè)過渡階段進(jìn)行了一些課堂常規(guī)的訓(xùn)練工作,。如上課時(shí)姿勢端正，認(rèn)真傾聽老師的講課,，積極思考問題,，發(fā)言要舉手等訓(xùn)練。課堂上亂下座位,、吃零食,、玩玩具的現(xiàn)象基本上杜絕了,。為了提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，幼兒園的教材采取多樣化,，除購買的五套教材外,，還鳳買了快樂識字卡片片等工具書，上課的原則是：讓幼兒有游戲中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中游戲,，使他們的學(xué)習(xí)過程輕松而愉快，沒有半點(diǎn)壓力,。為了讓幼兒的知識面拓寬,，本學(xué)期的主題網(wǎng)絡(luò)“秋天”和“我能行”中，幼兒通過觀察秋天的樹葉,、果實(shí),、氣候，了解到了什么是秋天,，秋天的特點(diǎn)是什么,，與其他季節(jié)有哪區(qū)別等。又通過“我能行”證明了自己的能力,，也培養(yǎng)了孩子們獨(dú)立完成任務(wù)的意識,。本學(xué)期幼兒園為了培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣、合作精神和觀察能力不定期能目的的進(jìn)行了四次外出保教活動,，均取得了很好的效果,。
根據(jù)幼兒的興趣愛好，本著自由選擇的原則,，幼兒園本學(xué)期開辦了美術(shù),、舞蹈、英語三個(gè)特長班,，報(bào)名率,，藝術(shù)班的開設(shè)，既培養(yǎng)幼兒的特長,，陶冶了幼兒的情操,，本期的元旦匯演節(jié)目正是藝術(shù)班的教學(xué)成果。
本學(xué)期共開家長會二次,，家訪九十多次，通過家長會和家訪,，老師和家長可以進(jìn)行多方面的交談,，及時(shí)了解幼兒的身心情況，有效采取合適的方法,，對幼兒進(jìn)行保教,。還可通過與家長的聯(lián)系及時(shí)改正一些存在的問題和采納一些良好的建議,，使幼兒園的工作更加完善和到位。
幼兒園管理員的教學(xué)工作總結(jié)篇十八
時(shí)光匆匆,，2011年即與我們揮手告別,。當(dāng)我靜下心來，仔細(xì)回顧這一年來的工作時(shí),，心里還頗有些忐忑,。這一年，我上半年擔(dān)任大2班的班主任工作兼幼兒園副園長,，下半年擔(dān)任幼兒園副園長,，兼任每個(gè)班級的英語老師?？偨Y(jié)這一年來的工作,，無論是班主任還是副園長，許多事情處理得還不得成熟,，許多地方還需要進(jìn)一步磨練,，為了讓自己在新的一年里能將這一份工作做得更好，現(xiàn)在就對以下幾個(gè)方面對自己的工作進(jìn)行總結(jié),，以積累經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)不足，不斷改進(jìn),，完善自我,。
在思想品德方面，我一直堅(jiān)持做事先做人,。只有先學(xué)會做人,，把人做好了，才能贏得別人的認(rèn)可,，才能做好工作份內(nèi)的事,。而作為一名幼兒園教師，無論是班主任還是副園長,，都必須而且應(yīng)該有良好的師德,。近幾年來，社會上關(guān)于教師師德缺失的事故屢屢發(fā)生,，這些事故總是帶給我深思,，我也因此不斷提醒自己要做一各師德優(yōu)秀的老師，做一名品德優(yōu)秀的員工,。
作為幼兒園的行政工作人員,，我要保持一顆為群眾服務(wù)的心，把自己放低一點(diǎn),，為別人多付出一點(diǎn),。這一年來的工作,，我一直朝著這個(gè)方向努力著。
在工作上,，我上半年擔(dān)任了大2班的班主任工作,，和副班主任顧老師合作得非常愉快。在教學(xué)方面,，我們按照教學(xué)計(jì)劃,，通過五大領(lǐng)域正常有序地開展了大班各個(gè)主題活動《不一樣的我》、《走近小學(xué)》,、《大自然的語言》,、《從頭到腳》、《動感天地》,、《黑夜秘語》,、《我想飛》、《離園倒計(jì)時(shí)》,。我們還開展了各種各樣的比賽活動,，班級內(nèi)部的有：跑步比賽，跳高比賽,，拔河比賽,，畫畫比賽，小制作比賽等等,。
大班年級組的有：跳繩比賽,，拍皮球比賽，扔沙包比賽,，親子紙工制作比賽等,。每個(gè)活動都開展得有聲有色，讓孩子們度過了最后的幼兒園美好時(shí)光,。在六一兒童節(jié)文藝表演上,，我們大2班表演的《音樂寶貝》融合了舞蹈、音樂,、滑旱冰的元素,，比較有創(chuàng)意，獲得了大家的一致好評,。
到幼兒園,，為上學(xué)來的每個(gè)孩子做好晨檢工作。接下來,，每天上兩個(gè)班的英語課,。英語教學(xué)方面，我一直用比較直觀的教學(xué)方法去教導(dǎo)孩子，每次上課都準(zhǔn)備一些漂亮的圖片,，讓幼兒先認(rèn)識圖片，再學(xué)會說英語,。堅(jiān)持教給幼兒一些簡單易學(xué)的英語單詞和英語兒歌,。
作為副園長，在行政工作方面,，由我參加組織了幾次重大活動,，算不上成績，但也付出過努力,。
1,、接待了平湖市每個(gè)幼兒園副園長組成的名師調(diào)研指導(dǎo)工作。名師們每個(gè)班蹲點(diǎn)一個(gè)老師,，為我們每個(gè)老師教學(xué)工作把脈,，名師們十分耐心地指導(dǎo)了我們每個(gè)老師的教學(xué)活動，對每個(gè)老師都提出了寶貴的意見和建議,。最后,，名師們一起就課程建設(shè)、保教常規(guī),、師幼發(fā)展,、整體評價(jià)幾方面作了交流討論，給了開心幼兒園一個(gè)中肯的評價(jià),，肯定了民辦幼兒園存在的價(jià)值,，當(dāng)然也提出...
