總結(jié)是一種自我反省的機(jī)制，可以幫助我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng),。一個(gè)較為完美的總結(jié)應(yīng)具備客觀性,、準(zhǔn)確性和可讀性,。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)的范例,，可以幫助讀者更好地理解總結(jié)的方式和技巧,。

幼兒園管理員的教學(xué)工作總結(jié)篇一

時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼猴年過(guò)去了,，在這一年里,，既有成功,，又有失敗;既有歡笑，又有淚水;伴著孩子的成長(zhǎng),，我們的幼兒園,、我們的教師也在成長(zhǎng)著，我們的教學(xué)理念和我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也在日益豐富著?，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面做一總結(jié)：

幼兒園在8月份進(jìn)行了教師技能技巧比賽,，包括：自編舞蹈、邊彈邊唱,、美術(shù),、演講。在此次活動(dòng)中各位教師八仙過(guò)海,，各顯神通,，紛紛拿出了自己的絕活，其中,，鄭老師自編的《大家來(lái)做廣播操》被選為幼兒園課間操,，何老師以其細(xì)膩的感情、深情的演講獲得了演講第一名,，難度較大的舞蹈《小和尚》被孫老師編排,、表演的活靈活現(xiàn)。11月份,，幼兒園繼而組織了鋼琴比賽,，參賽教師18人，有6人完整,、優(yōu)美的彈下了表演曲目《藍(lán)花花的故事》,，成功的背后是老師們付出的艱辛(夜晚練琴到10來(lái)點(diǎn)，周六,、日帶孩子到幼兒園繼續(xù)練琴),，正是因?yàn)槲覀兘處熑杖找挂沟呐Γ庞瓉?lái)了此次鋼琴比賽的成功,。

教師觀念的更新與否直接影響著教育的成敗,，在這一形式下，我園把教師觀念更新作為頭等大事來(lái)抓,，組織教師學(xué)習(xí)理論文章,、剖析教學(xué)實(shí)例,，填寫(xiě)觀察記錄，并組織了全園電腦公開(kāi)課,，從教學(xué)理念到環(huán)節(jié)安排進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)述,。在12月市教科所舉行的公開(kāi)課評(píng)比中，我園進(jìn)行了作課并取得了不錯(cuò)的成績(jī),。

幼兒園于10月舉行了全園幼兒體操比賽.美術(shù)班的8位小朋友的作品分別獲得全國(guó)第四屆“星光杯”一,、二、三等漿,。

在今年,，我園加大了家長(zhǎng)工作力度，學(xué)期初以平行班為單位召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)公布了本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及事務(wù);在學(xué)期中,，進(jìn)行了家長(zhǎng)開(kāi)放日，在開(kāi)放日后,，得到了家長(zhǎng)的好評(píng);聘請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)人士為幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行了“賞識(shí)教育”講座;在學(xué)期末,，組織了家園同歡“圣誕活動(dòng)”。

以上是xx年的一些成績(jī),，但是還存在著不足,，在xx年將從教育主題活動(dòng)、家長(zhǎng)委員會(huì)等方面進(jìn)行改進(jìn),。

幼兒園管理員的教學(xué)工作總結(jié)篇二

本學(xué)期我園以積極創(chuàng)建__市綠色幼兒園和__市a級(jí)食堂為目標(biāo),，以安全工作為主線，以錘煉教師的業(yè)務(wù)水平,，努力提高保教質(zhì)量為重點(diǎn),，依托利用社區(qū)、家長(zhǎng)資源,，開(kāi)展了豐富多彩的幼兒教育活動(dòng),，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)小結(jié)如下：

一,、落實(shí)“安全第一”的方針,，抓好食品衛(wèi)生和安全保健等工作。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,。本學(xué)期,，在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在保健教師的辛勤工作下,，努力做到了衛(wèi)生防疫體制健全，管理有序,。通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、討論,、檢查、評(píng)比等多種形式,，強(qiáng)調(diào)保育工作與食堂工作的規(guī)范操作,。其次嚴(yán)把晨檢關(guān)、衛(wèi)生消毒關(guān),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，切實(shí)落實(shí)防病工作，做到了一學(xué)期內(nèi)無(wú)安全事故發(fā)生,。順利地通過(guò)了__市婦幼保健院的檢查,，領(lǐng)取了婦幼保健合格證書(shū)，同時(shí)被評(píng)為_(kāi)_市兒童保健工作先進(jìn)單位,，保健教師也榮獲了“先進(jìn)個(gè)人”的殊榮,。

“__市a級(jí)食堂”是我園本學(xué)期的創(chuàng)建目標(biāo)之一，我們認(rèn)真對(duì)照《__市學(xué)校食堂衛(wèi)生達(dá)標(biāo)建設(shè)活動(dòng)a級(jí)食堂評(píng)分表》和《關(guān)于開(kāi)展放心消費(fèi)食堂創(chuàng)建活動(dòng)的通知》精神,，利用暑期,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在市,、區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所的指導(dǎo)下,，按照要求對(duì)整體布局進(jìn)行了較大的調(diào)整。安裝了監(jiān)控系統(tǒng),、給粗加工間,、食品操作間、配餐間更換了天花,，完善了抽排油煙系統(tǒng),，添制了保潔設(shè)備，完善了各種硬件設(shè)施,，整體環(huán)境煥然一新,。同時(shí)堅(jiān)持以服務(wù)師生為宗旨，努力提高后勤人員素質(zhì),，提高服務(wù)質(zhì)量,，提高管理水平。在全體后勤人員的共同努力下,，__年12月我園食堂順利地被評(píng)為“__市a級(jí)食堂”,。新區(qū)管委會(huì)仲__主任也親臨我園就食品安全衛(wèi)生工作進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)檢查。仲主任對(duì)我園的食堂管理工作非常滿(mǎn)意,，勉勵(lì)我園繼續(xù)努力,，把食堂辦成教師滿(mǎn)意、家長(zhǎng)放心、幼兒開(kāi)心的食堂,。

二,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè),。

俗話說(shuō)：“火車(chē)跑得快，全靠頭來(lái)帶”,。要打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍，領(lǐng)導(dǎo)的表率起著不可忽視的作用,。我們要求園領(lǐng)導(dǎo)在工作之余,，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識(shí)和新的信息充實(shí)自己,，提高自己的專(zhuān)業(yè)理論水平,。其次采用推門(mén)聽(tīng)課的方式，經(jīng)常深入班級(jí)聽(tīng)活動(dòng),，指導(dǎo)教師開(kāi)展區(qū)域游戲,，了解教師的教學(xué)情況。同時(shí)采用面對(duì)面,、一對(duì)一指導(dǎo)的方式,，指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期,，魏妍園長(zhǎng)在區(qū)園長(zhǎng)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。

(二)根據(jù)幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃,，加強(qiáng)教師師資隊(duì)伍培訓(xùn),。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，夯實(shí)教師的理論基礎(chǔ),。本學(xué)期我們利用教研會(huì)議和教研活動(dòng)，帶領(lǐng)教師深入學(xué)習(xí),、理解《綱要》及相關(guān)的幼教理論,，轉(zhuǎn)變教師觀念，加強(qiáng)師德建設(shè),，鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間每月讀一篇幼教文章,，并作摘記、寫(xiě)簡(jiǎn)短的讀后感,，為教師搭建了學(xué)習(xí),、交流的平臺(tái),，努力提高教師的理論水平。

二,、本學(xué)期,，繼續(xù)要求每位教師每月積極撰寫(xiě)觀察記錄、教養(yǎng)筆記各兩篇,，每節(jié)活動(dòng)課后都有教學(xué)反思、一周一次大反思,，并進(jìn)行交流,，教育論文每學(xué)期至少寫(xiě)一篇，青年教師每周抄一篇優(yōu)秀教案,，每月進(jìn)行一課三研活動(dòng),，每月練習(xí)一首簡(jiǎn)單曲子，全園上下形成了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，苦練教學(xué)基本功,。

三、我們還積極組織教師參加園內(nèi)外的各項(xiàng)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動(dòng),，努力提高教師教育理論水平，明確學(xué)習(xí)的目的性,，并且要求教師學(xué)以致用,，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。

四,、本學(xué)期我園繼續(xù)以市級(jí)課題《農(nóng)村幼兒良好生活習(xí)慣的指導(dǎo)研究》為抓手,，在提高教師的教科研水平的同時(shí)努力促進(jìn)兒童良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。同時(shí)繼續(xù)以“快樂(lè)識(shí)字,、分享閱讀”為幼兒園的特色進(jìn)行打造,，并努力改革教學(xué)組織形式，使之生活化,、游戲化,。

三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，以活動(dòng)促保教質(zhì)量的提高,。

一、開(kāi)學(xué)初結(jié)合“__市綠色幼兒園”的創(chuàng)建,，以“綠色,、環(huán)保、美觀,、實(shí)用”為主題,，開(kāi)展了創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境的評(píng)比。利用廢舊物品將樓梯、走廊,、教室布置得內(nèi)容豐富,、五彩繽紛、琳瑯滿(mǎn)目,，并且定期更換,，成為了環(huán)境教育的好陣地。同時(shí)在一日生活和各種教育活動(dòng)中滲透環(huán)保教育以及開(kāi)展適合幼兒特點(diǎn)的環(huán)境教育的專(zhuān)題活動(dòng),。全園總動(dòng)員開(kāi)展“變廢為寶”自制玩具評(píng)比,。每個(gè)班還設(shè)立了可回收與不可回收垃圾箱，讓幼兒學(xué)會(huì)分類(lèi)投放垃圾,。通過(guò)各種活動(dòng),，我們不僅讓孩子學(xué)會(huì)在認(rèn)知中辨析，同時(shí)也在日常生活中逐漸養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，逐步提高了幼兒的環(huán)保意識(shí),，幫助他們慢慢積累保護(hù)環(huán)境的經(jīng)驗(yàn)，懂得了保護(hù)環(huán)境要從小事做起,，從我做起,。__年11月我園被評(píng)為“__市綠色幼兒園”。

二,、結(jié)合幼兒園教育的特點(diǎn),，我園要求各班在布置主題墻時(shí)注重幼兒和家長(zhǎng)的參與，把主題墻作為特色教育和主題活動(dòng)的外顯窗口,，通過(guò)教師的啟發(fā)和引導(dǎo),，將墻飾變?yōu)檎故居變鹤约阂庠傅膱@地。園內(nèi)每月根據(jù)主題從幼兒,、家長(zhǎng)參與率,、美觀、實(shí)用等方面進(jìn)行評(píng)比,。

三,、游戲是幼兒的基本活動(dòng)，是對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式,。區(qū)域活動(dòng)是開(kāi)放性的教育活動(dòng),，是幼兒按自己的意愿進(jìn)行的一種帶有學(xué)習(xí)性質(zhì)的游戲，也是對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)別化教育的最佳手段,。我園的游戲水平一直比較薄弱,，本學(xué)期我園主抓區(qū)域游戲，要求各班依據(jù)本園實(shí)際和我鎮(zhèn)的鄉(xiāng)土資源,，開(kāi)辟游戲區(qū)角,，及時(shí)地捕捉孩子感興趣的事,，把幼兒生活中熟悉的事物遷移到游戲中，并在游戲區(qū)中結(jié)合教育主題投放各種動(dòng)手操作材料,，給予孩子充分的操作探索機(jī)會(huì),，使游戲區(qū)角成為幼兒開(kāi)展自主學(xué)習(xí)的主陣地。在經(jīng)歷了日常檢查,、指導(dǎo),，專(zhuān)題討論，教師精心準(zhǔn)備等環(huán)節(jié)后,，開(kāi)展了園內(nèi)的區(qū)域游戲評(píng)比,。但評(píng)比中我們發(fā)現(xiàn)孩子的游戲水平低下，亟待提高,。于是我們又組織教師去丹陽(yáng)實(shí)驗(yàn)幼兒園進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)的參觀學(xué)習(xí)，請(qǐng)教師與專(zhuān)家之間面對(duì)面的交流,、指導(dǎo),。下學(xué)期，我園將繼續(xù)主抓區(qū)域游戲,，培養(yǎng)教師的指導(dǎo)能力與幼兒的游戲水平,。

幼兒園管理員的教學(xué)工作總結(jié)篇三

本學(xué)期我園以主動(dòng)創(chuàng)建xx市綠色幼兒園和xx市a級(jí)食堂為目標(biāo)，以安全工作為主線,，以錘煉老師的業(yè)務(wù)水平,，努力提高保教質(zhì)量為重點(diǎn)，依托利用社區(qū),、家長(zhǎng)資源,，開(kāi)展了豐富多彩的幼兒訓(xùn)練活動(dòng)，取得了確定的成果,，現(xiàn)小結(jié)如下：

安全工作是幼兒園工作的重中之重,。本學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，在保健老師的辛勤工作下,，努力做到了衛(wèi)生防疫體制健全，管理有序,。通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、爭(zhēng)辯、檢查,、評(píng)比等多種形式,，強(qiáng)調(diào)保育工作與食堂工作的規(guī)范操作。其次嚴(yán)把晨檢關(guān),、衛(wèi)生消毒關(guān),，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理,，切實(shí)落實(shí)防病工作，做到了一學(xué)期內(nèi)無(wú)安全事故發(fā)生,。順當(dāng)?shù)赝ㄟ^(guò)了xx市婦幼保健院的檢查,，領(lǐng)取了婦幼保健合格證書(shū)，同時(shí)被評(píng)為xx市兒童保健工作先進(jìn)單位,，保健老師也榮獲了“先進(jìn)個(gè)人”的殊榮,。

“xx市a級(jí)食堂”是我園本學(xué)期的創(chuàng)建目標(biāo)之一，我們認(rèn)真對(duì)比《xx市學(xué)校食堂衛(wèi)生達(dá)標(biāo)建設(shè)活動(dòng)a級(jí)食堂評(píng)分表》和《關(guān)于開(kāi)展放心消費(fèi)食堂創(chuàng)建活動(dòng)的通知》精神,，利用暑期,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在市,、區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所的指導(dǎo)下,，依據(jù)要求對(duì)整體布局進(jìn)行了較大的調(diào)整。安裝了監(jiān)控系統(tǒng),、給粗加工間,、食品操作間、配餐間更換了天花,，完善了抽排油煙系統(tǒng),，添制了保潔設(shè)備，完善了各種硬件設(shè)施,，整體環(huán)境煥然一新,。同時(shí)堅(jiān)持以服務(wù)師生為宗旨，努力提高后勤人員素養(yǎng),，提高服務(wù)質(zhì)量,，提高管理水平。在全體后勤人員的共同努力下,，xx年12月我園食堂順當(dāng)?shù)乇辉u(píng)為“xx市a級(jí)食堂”,。新區(qū)管委會(huì)仲xx主任也親臨我園就食品安全衛(wèi)生工作進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)檢查。仲主任對(duì)我園的食堂管理工作特殊滿(mǎn)意,，勉勵(lì)我園連續(xù)努力,，把食堂辦成老師滿(mǎn)意、家長(zhǎng)放心,、幼兒歡樂(lè)的食堂,。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)。

俗話說(shuō)：“火車(chē)跑得快,，全靠頭來(lái)帶”,。要打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍,，領(lǐng)導(dǎo)的表率起著不行忽視的作用,。我們要求園領(lǐng)導(dǎo)在工作之余,，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷地用新的學(xué)問(wèn)和新的信息充實(shí)自己,，提高自己的專(zhuān)業(yè)理論水平,。其次接受應(yīng)用推門(mén)聽(tīng)課的方式，時(shí)常深入到到班級(jí)聽(tīng)活動(dòng),，指導(dǎo)老師開(kāi)展區(qū)域玩耍,，了解老師的教學(xué)狀況。同時(shí)接受應(yīng)用面對(duì)面,、一對(duì)一指導(dǎo)的方式,，指導(dǎo)老師改進(jìn)教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期,，魏妍園長(zhǎng)在區(qū)園長(zhǎng)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。

（二）依據(jù)幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃,，加強(qiáng)老師師資隊(duì)伍培訓(xùn),。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，夯實(shí)老師的理論基礎(chǔ)。本學(xué)期我們利用教研會(huì)議和教研活動(dòng),，帶領(lǐng)老師深入到到學(xué)習(xí),、理解《綱要》及相關(guān)的幼教理論，轉(zhuǎn)變老師觀念,，加強(qiáng)師德建設(shè),，鼓舞老師利用業(yè)余時(shí)間每月讀一篇幼教文章，并作摘記,、寫(xiě)簡(jiǎn)短的讀后感,，為老師搭建了學(xué)習(xí)、相互溝通的平臺(tái),，努力提高老師的理論水平,。

2、本學(xué)期,，連續(xù)要求每位老師每月主動(dòng)撰寫(xiě)觀看記錄,、教養(yǎng)筆記各兩篇，每節(jié)活動(dòng)課后都有教學(xué)反思,、一周一次大反思,，并進(jìn)行相互溝通，訓(xùn)練論文每學(xué)期至少寫(xiě)一篇,，青年老師每周抄一篇優(yōu)秀教案,，每月進(jìn)行一課三研活動(dòng),，每月練習(xí)一首簡(jiǎn)潔曲子，全園上下形成了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，苦練教學(xué)基本功,。

3、我們還主動(dòng)組織老師參預(yù)園內(nèi)外的各項(xiàng)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動(dòng),，努力提高老師訓(xùn)練理論水平，明確學(xué)習(xí)的目的性,，并且要求老師學(xué)以致用,，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。

4,、本學(xué)期我園連續(xù)以市級(jí)課題《農(nóng)村幼兒良好生活習(xí)慣的指導(dǎo)爭(zhēng)論》為抓手,，在提高老師的教科研水平的同時(shí)努力促進(jìn)兒童良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。同時(shí)連續(xù)以“歡快識(shí)字,、共享閱讀”為幼兒園的特色進(jìn)行打造,，并努力改革教學(xué)組織形式，使之生活化,、玩?；?/p>

1,、開(kāi)學(xué)初結(jié)合“xx市綠色幼兒園”的創(chuàng)建,，以“綠色、環(huán)保,、美觀,、有用”為主題，開(kāi)展了創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境的評(píng)比,。利用廢舊物品將樓梯,、走廊、教室布置得內(nèi)容豐富,、五彩繽紛,、琳瑯滿(mǎn)目，并且定期更換,，成為了環(huán)境訓(xùn)練的好陣地,。同時(shí)在一日生活和各種訓(xùn)練活動(dòng)中滲透環(huán)保訓(xùn)練以及開(kāi)展適合幼兒特點(diǎn)的環(huán)境訓(xùn)練的專(zhuān)題活動(dòng)。全園總動(dòng)員開(kāi)展“變廢為寶”自制玩具評(píng)比,。每個(gè)班還設(shè)立了可回收與不行回收垃圾箱,，讓幼兒學(xué)會(huì)分類(lèi)投放垃圾。通過(guò)各種活動(dòng),，我們不僅讓孩子學(xué)會(huì)在認(rèn)知中辨析,，同時(shí)也在日常生活中慢慢養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，逐步提高了幼兒的環(huán)保意識(shí)，關(guān)懷他們慢慢積累愛(ài)惜環(huán)境的閱歷,，懂得了愛(ài)惜環(huán)境要從小事做起,，從我做起。xx年11月我園被評(píng)為“xx市綠色幼兒園”,。

2,、結(jié)合幼兒園訓(xùn)練的.特點(diǎn)，我園要求各班在布置主題墻時(shí)留意幼兒和家長(zhǎng)的參預(yù),，把主題墻作為特色訓(xùn)練和主題活動(dòng)的外顯窗口,，通過(guò)老師的啟發(fā)和引導(dǎo)，將墻飾變?yōu)槌尸F(xiàn)幼兒自己意愿的園地,。園內(nèi)每月依據(jù)主題從幼兒,、家長(zhǎng)參預(yù)率、美觀,、有用等方面進(jìn)行評(píng)比,。

3、玩耍是幼兒的基本活動(dòng),，是對(duì)幼兒進(jìn)行全面進(jìn)展訓(xùn)練的重要形式,。區(qū)域活動(dòng)是開(kāi)放性的訓(xùn)練活動(dòng)，是幼兒按自己的意愿進(jìn)行的一種帶有學(xué)習(xí)性質(zhì)的玩耍,，也是對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)別化訓(xùn)練的手段,。我園的玩耍水平始終比較薄弱，本學(xué)期我園主抓區(qū)域玩耍,，要求各班依據(jù)本園實(shí)際和我鎮(zhèn)的鄉(xiāng)土資源,，開(kāi)拓玩耍區(qū)角,，準(zhǔn)時(shí)地捕獲孩子感到饒有興趣的事,，把幼兒生活中生疏的事物遷移到玩耍中，并在玩耍區(qū)中結(jié)合訓(xùn)練主題投放各種動(dòng)手操作材料,，賜予孩子充分的操作探究機(jī)會(huì),，使玩耍區(qū)角成為幼兒開(kāi)展自主學(xué)習(xí)的主陣地。在經(jīng)受了日常檢查,、指導(dǎo),，專(zhuān)題爭(zhēng)辯，老師細(xì)心預(yù)備等環(huán)節(jié)后,，開(kāi)展了園內(nèi)的區(qū)域玩耍評(píng)比,。但評(píng)比中我們發(fā)覺(jué)孩子的玩耍水平低下，亟待提高,。于是我們又組織老師去丹陽(yáng)試驗(yàn)幼兒園進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)的參觀學(xué)習(xí),，請(qǐng)老師與專(zhuān)家之間面對(duì)面的相互溝通,、指導(dǎo)。下學(xué)期,，我園將連續(xù)主抓區(qū)域玩耍,，培育老師的指導(dǎo)力氣與幼兒的玩耍水平。

幼兒園管理員的教學(xué)工作總結(jié)篇四

食堂辦得好不好,，直接關(guān)系到師生的身體健康,，尤其是幼兒的健康成長(zhǎng)，直接影響幼兒園的社會(huì)形象,。以下是本站小編為大家精心整理的幼兒園食堂管理員工作總結(jié),，歡迎大家閱讀，供您參考,。

課堂和食堂是幼兒園管理的兩大陣地,。食堂辦得好不好，直接關(guān)系到師生的身體健康,，尤其是幼兒的健康成長(zhǎng),，直接影響幼兒園的社會(huì)形象。因此,，我園堅(jiān)持以黨的"xx大"精神為指導(dǎo),，以服務(wù)師生為宗旨，進(jìn)一步增強(qiáng)后勤人員素質(zhì),，提高服務(wù)質(zhì)量,，提高管理水平，提高整體品位,，努力把食堂辦成教師滿(mǎn)意,、家長(zhǎng)放心、幼兒開(kāi)心的食堂,。

后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎(chǔ)所在,，幼兒園在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和教師們的積極配合下，回顧食堂管理工作,，我們主要做了以下幾方面的工作：

一,、完善各類(lèi)制度。

1,、增強(qiáng)對(duì)食堂人員的考核,。制訂了《食堂人員工作要求及獎(jiǎng)懲細(xì)則》，對(duì)廚房人員工作實(shí)行基礎(chǔ)工資加獎(jiǎng)金制,，對(duì)照《細(xì)則》由教師每月定期評(píng)價(jià)食堂人員的工作出勤等情況,，發(fā)放工資及獎(jiǎng)金，有效增進(jìn)了后勤工作的更優(yōu)化。

2,、蔬菜購(gòu)入采用多人組合法,，買(mǎi)菜、付款,、驗(yàn)貨,、過(guò)秤、記賬分人負(fù)責(zé),，互相督促,、互相監(jiān)督，園長(zhǎng)統(tǒng)一審批,。

3,、建立食品衛(wèi)生管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行食品衛(wèi)生安全園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，進(jìn)一步健全《食堂工作管理制度》以及各崗位衛(wèi)生責(zé)任制度,，并與所聘人員簽訂聘用。

合同,。

及安全責(zé)任狀,，做到有崗就有人，有人就有責(zé),。

4,、進(jìn)行成本核算，積極施展伙委會(huì)的作用,，及時(shí)調(diào)查了解食堂管理及師生用餐情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

二,、提高職工素質(zhì),。

1、增強(qiáng)培訓(xùn),。我園每月組織職工學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生培訓(xùn)教材》或?qū)λ齻冞M(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)食堂工作人員規(guī)范操作的意識(shí)，提高規(guī)范操作的能力,。

2,、明確,。

崗位職責(zé),。

我園力求將食堂工作分工細(xì)化，組織學(xué)習(xí)各崗位職責(zé),，使之進(jìn)一步明確崗位任務(wù)的完成情況與考核掛鉤,，進(jìn)一步提高了職工崗位意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。

3、及時(shí)反饋情況,。每月由教師對(duì)食堂工作進(jìn)行評(píng)價(jià),，在評(píng)價(jià)中提出的意見(jiàn)或建議，我們及時(shí)與食堂人員交換,，督促整改,，在整改中不斷提高和完善。

三,、高度重視衛(wèi)生安全工作,。

1、通過(guò)正常渠道采購(gòu)食品,，索取合同攤位的合法證件,。在與供貨商合作前，我們認(rèn)真審核證件,，明確責(zé)任,，簽定協(xié)議。把好采購(gòu),、驗(yàn)收,、取樣、浸泡,、清洗,、操作、消毒關(guān),。

2,、一絲不茍地做好消毒工作。餐具做到"一用一消毒",，小餐具用消毒柜消毒,，大餐具用消毒液消毒。

3,、食堂工作人員均持健康證和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格證上崗,，工作期間能按要求穿戴好工作衣帽，保持個(gè)人衛(wèi)生,，環(huán)境衛(wèi)生分人分塊包干,，保證食堂環(huán)境衛(wèi)生。

4,、食堂灶具等處使用煤氣,，職工能規(guī)范操作，時(shí)刻注意用氣安全,。

5,、增強(qiáng)了食堂財(cái)產(chǎn)管理,。每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，各人領(lǐng)用炊具,、餐具認(rèn)真履行領(lǐng)用手續(xù),，學(xué)期結(jié)束時(shí)上交清點(diǎn)，增強(qiáng)了大家愛(ài)護(hù)集體資產(chǎn)的責(zé)任感,?？傊覀儽局枷氲轿?、管理有力,、服務(wù)超前的意識(shí)，使幼兒園食堂工作正沿著更完善更規(guī)范的軌道發(fā)展,。

為了做好幼兒園食品安全和食堂規(guī)范管理等工作,，近日，xx鎮(zhèn)衛(wèi)生監(jiān)督所對(duì)本鎮(zhèn)所有幼兒園的食堂開(kāi)展了專(zhuān)項(xiàng)檢查,。

這次檢查內(nèi)容主要是幼兒園食堂食品加工場(chǎng)所的衛(wèi)生條件,、食品從業(yè)人員的健康證、幼兒園自購(gòu)食品的來(lái)源和質(zhì)量,、食堂進(jìn)貨索票索證記錄制度,、食品安全進(jìn)校園臺(tái)帳記錄情況以及幼兒飯菜質(zhì)量等等。

一,、肯定方面,。

從檢查情況看，隨著各幼兒園對(duì)食品衛(wèi)生安全工作重要性認(rèn)識(shí)的加強(qiáng),，食堂食品衛(wèi)生狀況有所好轉(zhuǎn),。主要表現(xiàn)在：

1、各幼兒園食品衛(wèi)生安全意識(shí)增強(qiáng),。各幼兒園食品衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)健全,，園長(zhǎng)做為第一責(zé)任人，比較重視食品衛(wèi)生安全工作,。專(zhuān)(兼)職食品衛(wèi)生管理人員能履行職責(zé),，措施基本落實(shí)到位。

3,、大部分幼兒園都建立健全了各項(xiàng)衛(wèi)生制度,，并建立購(gòu)銷(xiāo)臺(tái)帳。

4,、學(xué)校食品原料采購(gòu),、貯存、加工基本符合衛(wèi)生要求,。

二,、存在問(wèn)題。

各幼兒園食堂安全有待進(jìn)一步提高,，依然存在一定衛(wèi)生安全隱患,。比如：

1、幼兒園普遍存在食堂面積不足,、房屋簡(jiǎn)陋,、衛(wèi)生設(shè)施缺乏，功能布局無(wú)法按食品原料貯存—粗加工間—烹調(diào)間—備餐以及餐飲用具清洗消毒,、保潔等分間或分區(qū)布置,。

2、食品原料貯存,、粗加工,、烹調(diào)、備餐混為一間,，存在交叉污染隱患,。

3、有的幼兒園食品原料采購(gòu)沒(méi)有實(shí)行定點(diǎn),，食品原料采購(gòu)未索證,，餐飲具消毒不徹底。

4,、存在食堂食品安全臺(tái)帳記錄不夠全面,，食品留樣不規(guī)范的現(xiàn)象，幼兒的飯菜質(zhì)量有待改善,。

三,、相關(guān)措施。

針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，對(duì)各幼兒園下達(dá)了幼兒園食堂食品安全專(zhuān)項(xiàng)整治檢查表,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題督促整改，到時(shí)再?gòu)?fù)查,。

幼兒園食堂食品安全整治工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，涉及面廣，工作難度大,，我們將繼續(xù)與相關(guān)部門(mén)密切協(xié)作,，針對(duì)存在的一些薄弱環(huán)節(jié)，查漏補(bǔ)缺,、夯實(shí)基礎(chǔ),，不斷加強(qiáng)對(duì)幼兒園食品安全監(jiān)管工作，確保幼兒園師生飲食安全,。

本學(xué)期我園以積極創(chuàng)建xx市綠色幼兒園和xx市a級(jí)食堂為目標(biāo),，以安全工作為主線,，以錘煉教師的業(yè)務(wù)水平，努力提高保教質(zhì)量為重點(diǎn),，依托利用社區(qū)、家長(zhǎng)資源,，開(kāi)展了豐富多彩的幼兒教育活動(dòng),，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)小結(jié)如下：

一,、落實(shí)“安全第一”的方針,，抓好食品衛(wèi)生和安全保健等工作。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,。本學(xué)期,，在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在保健教師的辛勤工作下,，努力做到了衛(wèi)生防疫體制健全,，管理有序。通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、討論,、檢查、評(píng)比等多種形式,，強(qiáng)調(diào)保育工作與食堂工作的規(guī)范操作,。其次嚴(yán)把晨檢關(guān)、衛(wèi)生消毒關(guān),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，切實(shí)落實(shí)防病工作，做到了一學(xué)期內(nèi)無(wú)安全事故發(fā)生,。順利地通過(guò)了xx市婦幼保健院的檢查,，領(lǐng)取了婦幼保健合格證書(shū)，同時(shí)被評(píng)為xx市兒童保健工作先進(jìn)單位,，保健教師也榮獲了“先進(jìn)個(gè)人”的殊榮,。

“xx市a級(jí)食堂”是我園本學(xué)期的創(chuàng)建目標(biāo)之一，我們認(rèn)真對(duì)照《xx市學(xué)校食堂衛(wèi)生達(dá)標(biāo)建設(shè)活動(dòng)a級(jí)食堂評(píng)分表》和《關(guān)于開(kāi)展放心消費(fèi)食堂創(chuàng)建活動(dòng)的通知》精神,，利用暑期,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在市,、區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所的指導(dǎo)下,，按照要求對(duì)整體布局進(jìn)行了較大的調(diào)整。安裝了監(jiān)控系統(tǒng),、給粗加工間,、食品操作間,、配餐間更換了天花，完善了抽排油煙系統(tǒng),，添制了保潔設(shè)備,，完善了各種硬件設(shè)施，整體環(huán)境煥然一新,。同時(shí)堅(jiān)持以服務(wù)師生為宗旨,，努力提高后勤人員素質(zhì),，提高服務(wù)質(zhì)量,，提高管理水平。在全體后勤人員的共同努力下,，xx年12月我園食堂順利地被評(píng)為“xx市a級(jí)食堂”,。新區(qū)管委會(huì)仲主任也親臨我園就食品安全衛(wèi)生工作進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)檢查。仲主任對(duì)我園的食堂管理工作非常滿(mǎn)意,，勉勵(lì)我園繼續(xù)努力,，把食堂辦成教師滿(mǎn)意、家長(zhǎng)放心,、幼兒開(kāi)心的食堂,。

二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)。

俗話說(shuō)：“火車(chē)跑得快,，全靠頭來(lái)帶”,。要打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍,，領(lǐng)導(dǎo)的表率起著不可忽視的作用,。我們要求園領(lǐng)導(dǎo)在工作之余，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷地用新的知識(shí)和新的信息充實(shí)自己,，提高自己的專(zhuān)業(yè)理論水平。其次采用推門(mén)聽(tīng)課的方式,，經(jīng)常深入班級(jí)聽(tīng)活動(dòng),，指導(dǎo)教師開(kāi)展區(qū)域游戲，了解教師的教學(xué)情況,。同時(shí)采用面對(duì)面,、一對(duì)一指導(dǎo)的方式，指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期,，魏妍園長(zhǎng)在區(qū)園長(zhǎng)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。

(二)根據(jù)幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃,，加強(qiáng)教師師資隊(duì)伍培訓(xùn),。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，夯實(shí)教師的理論基礎(chǔ),。本學(xué)期我們利用教研會(huì)議和教研活動(dòng)，帶領(lǐng)教師深入學(xué)習(xí),、理解《綱要》及相關(guān)的幼教理論,，轉(zhuǎn)變教師觀念，加強(qiáng)師德建設(shè),，鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間每月讀一篇幼教文章,，并作摘記、寫(xiě)簡(jiǎn)短的,。

讀后感,。

為教師搭建了學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)努力提高教師的理論水平,。

2,、本學(xué)期，繼續(xù)要求每位教師每月積極撰寫(xiě)觀察記錄,、教養(yǎng)筆記各兩篇,，每節(jié)活動(dòng)課后都有教學(xué)反思、一周一次大反思,，并進(jìn)行交流,，教育論文每學(xué)期至少寫(xiě)一篇，青年教師每周抄一篇優(yōu)秀教案,，每月進(jìn)行一課三研活動(dòng),，每月練習(xí)一首簡(jiǎn)單曲子，全園上下形成了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，苦練教學(xué)基本功,。

3、我們還積極組織教師參加園內(nèi)外的各項(xiàng)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動(dòng),，努力提高教師教育理論水平，明確學(xué)習(xí)的目的性,，并且要求教師學(xué)以致用,，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。

4、本學(xué)期我園繼續(xù)以市級(jí)課題《農(nóng)村幼兒良好生活習(xí)慣的指導(dǎo)研究》為抓手,，在提高教師的教科研水平的同時(shí)努力促進(jìn)兒童良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。同時(shí)繼續(xù)以“快樂(lè)識(shí)字、分享閱讀”為幼兒園的特色進(jìn)行打造,，并努力改革教學(xué)組織形式,，使之生活化、游戲化,。

三,、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，以活動(dòng)促保教質(zhì)量的提高,。

1,、開(kāi)學(xué)初結(jié)合“xx市綠色幼兒園”的創(chuàng)建，以“綠色,、環(huán)保,、美觀,、實(shí)用”為主題,，開(kāi)展了創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境的評(píng)比。利用廢舊物品將樓梯,、走廊,、教室布置得內(nèi)容豐富、五彩繽紛,、琳瑯滿(mǎn)目,，并且定期更換，成為了環(huán)境教育的好陣地,。同時(shí)在一日生活和各種教育活動(dòng)中滲透環(huán)保教育以及開(kāi)展適合幼兒特點(diǎn)的環(huán)境教育的專(zhuān)題活動(dòng),。全園總動(dòng)員開(kāi)展“變廢為寶”自制玩具評(píng)比。每個(gè)班還設(shè)立了可回收與不可回收垃圾箱,，讓幼兒學(xué)會(huì)分類(lèi)投放垃圾,。通過(guò)各種活動(dòng)，我們不僅讓孩子學(xué)會(huì)在認(rèn)知中辨析,，同時(shí)也在日常生活中逐漸養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，逐步提高了幼兒的環(huán)保意識(shí)，幫助他們慢慢積累保護(hù)環(huán)境的經(jīng)驗(yàn),，懂得了保護(hù)環(huán)境要從小事做起,，從我做起。xx年11月我園被評(píng)為“xx市綠色幼兒園”,。

2,、結(jié)合幼兒園教育的特點(diǎn)，我園要求各班在布置主題墻時(shí)注重幼兒和家長(zhǎng)的參與,，把主題墻作為特色教育和主題活動(dòng)的外顯窗口,，通過(guò)教師的啟發(fā)和引導(dǎo),，將墻飾變?yōu)檎故居變鹤约阂庠傅膱@地。園內(nèi)每月根據(jù)主題從幼兒,、家長(zhǎng)參與率,、美觀、實(shí)用等方面進(jìn)行評(píng)比,。

3,、游戲是幼兒的基本活動(dòng)，是對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式,。區(qū)域活動(dòng)是開(kāi)放性的教育活動(dòng),，是幼兒按自己的意愿進(jìn)行的一種帶有學(xué)習(xí)性質(zhì)的游戲，也是對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)別化教育的最佳手段,。我園的游戲水平一直比較薄弱,，本學(xué)期我園主抓區(qū)域游戲，要求各班依據(jù)本園實(shí)際和我鎮(zhèn)的鄉(xiāng)土資源,，開(kāi)辟游戲區(qū)角,，及時(shí)地捕捉孩子感興趣的事，把幼兒生活中熟悉的事物遷移到游戲中,，并在游戲區(qū)中結(jié)合教育主題投放各種動(dòng)手操作材料,，給予孩子充分的操作探索機(jī)會(huì)，使游戲區(qū)角成為幼兒開(kāi)展自主學(xué)習(xí)的主陣地,。在經(jīng)歷了日常檢查,、指導(dǎo)，專(zhuān)題討論,，教師精心準(zhǔn)備等環(huán)節(jié)后,，開(kāi)展了園內(nèi)的區(qū)域游戲評(píng)比。但評(píng)比中我們發(fā)現(xiàn)孩子的游戲水平低下,，亟待提高,。于是我們又組織教師去丹陽(yáng)實(shí)驗(yàn)幼兒園進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)的參觀學(xué)習(xí)，請(qǐng)教師與專(zhuān)家之間面對(duì)面的交流,、指導(dǎo),。下學(xué)期，我園將繼續(xù)主抓區(qū)域游戲,，培養(yǎng)教師的指導(dǎo)能力與幼兒的游戲水平,。

課堂和食堂是幼兒園管理的兩大陣地。提高管理水平,，提高整體品位,，努力把食堂辦成教師滿(mǎn)意、家長(zhǎng)放心、幼兒開(kāi)心的食堂,。

后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎(chǔ)所在,，幼兒園在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和教師們的積極配合下，回顧食堂管理工作,，我們主要做了以下幾方面的工作：

一,、完善各類(lèi)制度。

1,、增強(qiáng)對(duì)食堂人員的考核,。制訂了《食堂人員工作要求及獎(jiǎng)懲細(xì)則》，對(duì)廚房人員工作實(shí)行基礎(chǔ)工資加獎(jiǎng)金制,，對(duì)照《細(xì)則》由教師每月定期評(píng)價(jià)食堂人員的工作出勤等情況,，發(fā)放工資及獎(jiǎng)金，有效增進(jìn)了后勤工作的更優(yōu)化,。

2,、蔬菜購(gòu)入采用多人組合法，買(mǎi)菜,、付款,、驗(yàn)貨、過(guò)秤,、記賬分人負(fù)責(zé),，互相督促,、互相監(jiān)督,，園長(zhǎng)統(tǒng)一審批。

3,、建立食品衛(wèi)生管理網(wǎng)絡(luò),，實(shí)行食品衛(wèi)生安全園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，進(jìn)一步健全《食堂工作管理制度》以及各崗位衛(wèi)生責(zé)任制度,，并與所聘人員簽訂聘用合同及安全責(zé)任狀,，做到有崗就有人，有人就有責(zé),。

4,、進(jìn)行成本核算，積極施展伙委會(huì)的作用,，及時(shí)調(diào)查了解食堂管理及師生用餐情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

二,、提高職工素質(zhì),。

1、增強(qiáng)培訓(xùn)。我園每月組織職工學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生培訓(xùn)教材》或?qū)λ齻冞M(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)食堂工作人員規(guī)范操作的意識(shí),，提高規(guī)范操作的能力。

2,、明確崗位職責(zé),。我園力求將食堂工作分工細(xì)化，組織學(xué)習(xí)各崗位職責(zé),，使之進(jìn)一步明確,。崗位任務(wù)的完成情況與考核掛鉤，進(jìn)一步提高了職工崗位意識(shí)和服務(wù)意識(shí),。

3,、及時(shí)反饋情況。每月由教師對(duì)食堂工作進(jìn)行評(píng)價(jià),，在評(píng)價(jià)中提出的意見(jiàn)或建議,，我們及時(shí)與食堂人員交換，督促整改,，在整改中不斷提高和完善,。

三、高度重視衛(wèi)生安全工作,。

1,、通過(guò)正常渠道采購(gòu)食品,，索取合同攤位的合法證件,。在與供貨商合作前,，我們認(rèn)真審核證件,，明確責(zé)任，簽定協(xié)議,。把好采購(gòu),、驗(yàn)收、取樣,、浸泡、清洗,、操作,、消毒關(guān),。

2,、一絲不茍地做好消毒工作,。餐具做到"一用一消毒"，小餐具用消毒柜消毒,，大餐具用消毒液消毒,。

3、食堂工作人員均持健康證和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格證上崗,，工作期間能按要求穿戴好工作衣帽,，保持個(gè)人衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生分人分塊包干,，保證食堂環(huán)境衛(wèi)生,。

4、食堂灶具等處使用煤氣,，職工能規(guī)范操作,，時(shí)刻注意用氣安全。

5,、增強(qiáng)了食堂財(cái)產(chǎn)管理,。每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，各人領(lǐng)用炊具,、餐具認(rèn)真履行領(lǐng)用手續(xù)，學(xué)期結(jié)束時(shí)上交清點(diǎn),，增強(qiáng)了大家愛(ài)護(hù)集體資產(chǎn)的責(zé)任感,。總之,，我們本著思想到位、管理有力,、服務(wù)超前的意識(shí),，使幼兒園食堂工作正沿著更完善更規(guī)范的軌道發(fā)展。

我校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理,，辦好學(xué)生食堂，并在實(shí)踐中不斷完善管理的各項(xiàng),。

規(guī)章制度,。

使我校食堂管理做到科學(xué)化、規(guī)范化,、制度化下面就一年來(lái)食堂管理工作總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位,。

1、建立領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)校食堂從開(kāi)辦之日起,，學(xué)校就組織了強(qiáng)有力的班子對(duì)食堂進(jìn)行科學(xué)化管理，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),，學(xué)校工會(huì)主席、后勤負(fù)責(zé)人,、學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)為成員的管理領(lǐng)導(dǎo)小組,，重點(diǎn)抓食堂規(guī)范化的管理和食品衛(wèi)生安全，做到有目標(biāo),、有計(jì)劃,、有重點(diǎn)、有措施,，層層落實(shí)責(zé)任,。

2、食堂工作重中之重,。

民以食為天,，食以衛(wèi)為先，以人為本,，健康第一,，，以讓學(xué)生吃得營(yíng)養(yǎng),、吃的健康,、吃的安全為宗旨，是學(xué)校食堂管理工作的重中之重,。我校有近700名師生在學(xué)校食堂就餐,，食堂服務(wù)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到師生的生活質(zhì)量,、健康質(zhì)量,，直接關(guān)系青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,，涉及到千家萬(wàn)戶(hù),。為此，我校高度重視食堂食品衛(wèi)生管理工作,，牢固樹(shù)立安全第一,、衛(wèi)生第一,、健康第一、質(zhì)量第一的思想,，實(shí)行全方位的管理和強(qiáng)有力的監(jiān)督,，為全校師生提供一流的服務(wù)，讓學(xué)生滿(mǎn)意,，讓家長(zhǎng)放心,。我們?cè)谑程霉芾矸矫娌粩嗵剿鳎⒘艘惶卓茖W(xué)規(guī)范的管理機(jī)制,，贏得了社會(huì)的認(rèn)可,。

二、建立健全管理制度,，加強(qiáng)食堂膳食管理,。

1、健全規(guī)章制度,。

健全的規(guī)章制度,，是實(shí)施科學(xué)管理的基礎(chǔ)，食堂管理嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》,、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī),，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校制定了《省莊二中學(xué)校食堂食品安全責(zé)任制度》,、《省莊二中食堂衛(wèi)生檢查制度》,、《省莊二中食堂衛(wèi)生檢查制度》、《省莊二中食物中毒應(yīng)急處理制度》,、《省莊二中食品衛(wèi)生安全管理制度》以及《省莊二中餐廳管理員崗位職責(zé)》等一系列規(guī)章制度,，建立健全各崗位職責(zé)，各崗位管理制度,，進(jìn)一步明確了崗位職責(zé)和食品衛(wèi)生操作規(guī)程,，對(duì)環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生都做出了詳細(xì)的規(guī)定,，做到食品衛(wèi)生管理有章可循,，有規(guī)可依。

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2,、強(qiáng)化流程管理,。

進(jìn)貨、倉(cāng)儲(chǔ),、加工、出售是食堂操作的主要流程,，必須強(qiáng)化管理,。在這一過(guò)程中,，我們注意把好三關(guān)：第一關(guān)是把好進(jìn)貨，我們食堂主要原料,、輔料均采用定點(diǎn),、合同制進(jìn)貨，合同中有明確的質(zhì)量要求,，附有供貨商的身份證復(fù)印件,、詳細(xì)家庭住址、聯(lián)系方式,，每天由管理員,、廚師長(zhǎng)、倉(cāng)庫(kù)保管員負(fù)責(zé)驗(yàn)貨,，采取看(生產(chǎn)日期,、合格證、質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告,、包裝情況,、有無(wú)變質(zhì)、發(fā)芽,、是否新鮮等),、聞(有無(wú)異味等)方式把住進(jìn)貨關(guān);凡遇五一、十一等大假返校,，假前余下的作料等要全面更換;食堂進(jìn)貨必須登記驗(yàn)收,，并作好進(jìn)貨入庫(kù)登記。建立了三人簽字制度及購(gòu)物索證,、索票制度,。第二關(guān)，加工嚴(yán)格按操作規(guī)程,，每天的蔬菜要入水浸泡半小時(shí)以上,，去殘留農(nóng)藥或菜蟲(chóng)等，加工時(shí)不重復(fù)使用油料,，加工儲(chǔ)藏場(chǎng)所無(wú)關(guān)人員不得進(jìn)出,，做好食品留樣。第三關(guān),，食品分餐關(guān),，食品分餐，嚴(yán)格按食品衛(wèi)生安全要求做到三防：一防食物酸變,，腐爛,，變質(zhì)及污染食品，一旦發(fā)現(xiàn),，立即嚴(yán)厲處理,。二防他人投毒,，在食品衛(wèi)生管理中，食堂管理人員對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的有效監(jiān)督,，嚴(yán)禁非操作人員進(jìn)入食堂,，從時(shí)間上和空間上拒絕了投毒事件的發(fā)生。三防疾病流行傳染,，堅(jiān)持每餐餐具專(zhuān)人操作,，采用物理消毒，并做好餐具的保潔工作,，防止交叉污染,。定期做好滅蠅、滅蚊,、滅蟑螂,、滅鼠的工作，切斷傳染源,，保證師生健康,。

3、建立監(jiān)督機(jī)制,。

為了加大對(duì)食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督力度,，成立了管理機(jī)構(gòu)，組建了食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)食堂日常管理工作,，檢查、監(jiān)督,、試嘗,、留樣、填表和食堂檔案,。學(xué)校食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組不定期對(duì)食堂工作情況進(jìn)行抽查,，還在師生開(kāi)展民議測(cè)評(píng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。形成了管理部門(mén),、教師、學(xué)生,，對(duì)學(xué)校食堂管理全方位監(jiān)督,，起到了積極作用。

三,、提高從業(yè)人員素質(zhì),，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。

1、嚴(yán)格用工制度,。

食堂從業(yè)人員與學(xué)校簽訂用工合同,，明確了甲乙雙方的權(quán)利和義務(wù)以及工資待遇等,，在選聘員工時(shí),，學(xué)校注重思想政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)技術(shù)能力,，事業(yè)責(zé)任心,，組成一支具有凝聚力和創(chuàng)造力的食堂飲食從業(yè)人員隊(duì)伍。

2,、加強(qiáng)培訓(xùn),，提高從業(yè)人員素質(zhì)。

上崗前員工必須進(jìn)行崗前培訓(xùn),，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律,、法規(guī)條例和學(xué)校食堂的各項(xiàng)規(guī)章制度，提高從業(yè)人員的法律意識(shí)和食品衛(wèi)生安全意識(shí),，堅(jiān)持每周召開(kāi)食堂管理人員會(huì)議,，每個(gè)月食堂從業(yè)人員人自主學(xué)習(xí)三小時(shí)以上，并進(jìn)行了階段性考核,，成績(jī)不合格者不準(zhǔn)上崗,。對(duì)新進(jìn)人員個(gè)人健康檢查，對(duì)未體檢的不能上崗,，對(duì)身體不合格堅(jiān)決不準(zhǔn)上崗,，不穿工作服的堅(jiān)決不準(zhǔn)上崗，并建立個(gè)人檔案資料,，通過(guò)崗前培訓(xùn)和加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高了從業(yè)人員的素質(zhì)，深化了服務(wù)意識(shí),，提高了服務(wù)水平和質(zhì)量,，滿(mǎn)足了師生的需求，為學(xué)校的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的后勤保證,。

3,、提高意識(shí)，精心打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌,。

學(xué)校根據(jù)學(xué)生好動(dòng)且自我約束,、自我管理、自立自理的能力相對(duì)較差的特點(diǎn),，學(xué)校推出了學(xué)生就餐時(shí)固定座位,，餐廳管理員負(fù)責(zé)管理模式，保證學(xué)生吃上熱的飯菜、避免學(xué)生燙傷,，了解學(xué)生就餐情況,、糾正偏食、及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有無(wú)身體不適應(yīng)等,。

中學(xué)生活是孩子健康成長(zhǎng)的重要階段,，學(xué)生膳食多樣化，并保證質(zhì)量,，保證了學(xué)生成長(zhǎng)中所需的營(yíng)養(yǎng),。編制好一周的菜譜，菜譜要求搭配要符合營(yíng)養(yǎng)要求,，注重菜品的多樣性,，一周菜譜不重樣。為了保證質(zhì)量,，我們還隨時(shí)接受家長(zhǎng)的監(jiān)督,，家長(zhǎng)在子女在校的任何一天來(lái)到學(xué)校，都可以檢查我們是否按菜譜安排菜品,，也可以在食堂與子女就餐,。

我校食堂建設(shè)和管理工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，取得了一定的成績(jī),，在今后工作,，我們將進(jìn)一步把學(xué)校食堂衛(wèi)生安全管理工作，長(zhǎng)期不懈地抓好,，努力提高食堂服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,，為師生的身體健康，為學(xué)校的教學(xué)工作做好保障,，讓學(xué)生滿(mǎn)意,，讓家長(zhǎng)放心。

幼兒園管理員的教學(xué)工作總結(jié)篇五

制訂了《食堂人員工作要求及獎(jiǎng)懲細(xì)則》,，對(duì)廚房人員工作實(shí)行基礎(chǔ)工資加獎(jiǎng)金制,，對(duì)比《細(xì)則》由老師每月定期評(píng)價(jià)食堂人員的工作出勤等狀況，,，發(fā)放工資及獎(jiǎng)金,，有效增進(jìn)了后勤工作的更優(yōu)化。

2,、蔬菜購(gòu)入接受應(yīng)用多人組合法,，買(mǎi)菜、付款,、驗(yàn)貨,、過(guò)秤,、記賬分人負(fù)責(zé)，相互督促,、相互監(jiān)督,，園長(zhǎng)統(tǒng)一審批。

3,、建立食品衛(wèi)生管理網(wǎng)絡(luò),，實(shí)行食品衛(wèi)生安全園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，進(jìn)一步健全《食堂工作管理制度》以及各崗位衛(wèi)生責(zé)任制度,，并與所聘人員簽訂聘用合同及安全責(zé)任狀,，做到有崗就有人，有人就有責(zé),。

4、進(jìn)行成本核算,，主動(dòng)施展伙委會(huì)的作用,，準(zhǔn)時(shí)調(diào)查了解食堂管理及師生用餐狀況，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理,。

1,、增加培訓(xùn)。我園每月組織職工學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生培訓(xùn)教材》或?qū)λ齻冞M(jìn)行安全訓(xùn)練,，增加食堂工作人員規(guī)范操作的.意識(shí),，提高規(guī)范操作的力氣。

2,、明確崗位職責(zé),。我園力求將食堂工作分工細(xì)化，組織學(xué)習(xí)各崗位職責(zé),，使之進(jìn)一步明確,。崗位任務(wù)的完成狀況與考核掛鉤，進(jìn)一步提高了職工崗位意識(shí)和服務(wù)意識(shí),。

3,、準(zhǔn)時(shí)反饋狀況。每月由老師對(duì)食堂工作進(jìn)行評(píng)價(jià),，在評(píng)價(jià)中提出的看法或建議,，我們準(zhǔn)時(shí)與食堂人員交換，督促整改,，在整改中不斷提高和完善,。

1、通過(guò)正常渠道選購(gòu)食品,，索取合同攤位的合法證件,。在與供貨商合作前，我們認(rèn)真審核證件，明確責(zé)任,，簽定協(xié)議,。把好選購(gòu)、驗(yàn)收,、取樣,、浸泡、清洗,、操作,、消毒關(guān)。

2,、一絲不茍地做好消毒工作,。餐具做到"一用一消毒"，小餐具用消毒柜消毒,，大餐具用消毒液消毒,。

3、食堂工作人員均持健康證和衛(wèi)生學(xué)問(wèn)培訓(xùn)合格證上崗,，工作期間能按要求穿戴好工作衣帽,，保持個(gè)人衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生分人分塊包干,，保證食堂環(huán)境衛(wèi)生,。

4、食堂灶具等處使用煤氣,，職工能規(guī)范操作,，時(shí)刻留意用氣安全。

5,、增加了食堂財(cái)產(chǎn)管理,。每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，各人領(lǐng)用炊具,、餐具認(rèn)真履行領(lǐng)用手續(xù),，學(xué)期結(jié)束時(shí)上交清點(diǎn)，增加了大家疼惜集體資產(chǎn)的責(zé)任感,?？傊覀儽局枷氲轿?、管理有力,、服務(wù)超前的意識(shí)，使幼兒園食堂工作正沿著更完善更規(guī)范的軌道進(jìn)展,。

幼兒園管理員的教學(xué)工作總結(jié)篇六

本年度,，我園教育工作繼續(xù)進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》,，以素質(zhì)教育為核心，以加強(qiáng)幼兒園管理為中心,，以整體提升幼兒園辦園水平為目標(biāo),，不斷加大投入，用心改善辦園條件,，著力提升幼兒園師資隊(duì)伍素質(zhì),，學(xué)前教育水平不斷提高。現(xiàn)將工作狀況匯報(bào)如下：

用心建立規(guī)范化幼兒園,，加快幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),。20xx年，我園加大投入,，嚴(yán)格按照《山東省農(nóng)村幼兒園基本辦園條件標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《標(biāo)準(zhǔn)》）要求進(jìn)行建設(shè)和改造,，極大的改善了辦園條件。

提高教師綜合素質(zhì),，加快教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),。

1、鼓勵(lì)教師透過(guò)自學(xué),、函授、教師資格認(rèn)定等形式,，不斷提高學(xué)歷層次和專(zhuān)業(yè)水平,，取得教師資格證，學(xué)歷合格率為100%,。

2,、加強(qiáng)師德建設(shè)，組織全體幼兒教師深入學(xué)習(xí)《綱要》,、《規(guī)程》,，還學(xué)習(xí)幼教法律、法規(guī),，增強(qiáng)了教師依法辦園,、依法治教的意識(shí)，沒(méi)有體罰,、或變相體罰孩子的現(xiàn)象,，構(gòu)成良好的師德、師風(fēng),。

是說(shuō),、唱、彈,、跳,、畫(huà)的潛力,，在幼兒教師隊(duì)伍中構(gòu)成重視基本功、苦練基本功的良好風(fēng)氣,，為推進(jìn)教育教學(xué)改革和全面提升幼兒教育質(zhì)量奠定基礎(chǔ),。

4、開(kāi)展了豐富多彩的業(yè)務(wù)活動(dòng),。一是根據(jù)區(qū)教育局的要求,，透過(guò)層層選拔的方法，開(kāi)展了教學(xué)能手和優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),。二是在此基礎(chǔ)上參加在中心幼兒園組織開(kāi)展的課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng),。從而大大提高了教師們課堂教學(xué)潛力和業(yè)務(wù)水平。

1,、立足督導(dǎo)考核,，狠抓了常規(guī)管理工作。一方面,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《泰山區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)幼兒園管理的意見(jiàn)》規(guī)范辦園行為,；另一方面，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,，根據(jù)我園學(xué)前教育工作的實(shí)際狀況,，進(jìn)一步完善《石碑幼兒園幼兒園辦園水平督導(dǎo)評(píng)估方案》、《幼兒園常規(guī)管理檢查細(xì)則》,，根據(jù)評(píng)估檢查資料逐項(xiàng)進(jìn)行落實(shí),，使學(xué)前教育工作始終處于動(dòng)態(tài)管理之中，大大促進(jìn)了學(xué)前教育工作的健康發(fā)展,。

2,、開(kāi)展了幼兒園開(kāi)放日活動(dòng)。為提高我園管理和保教水平,，增強(qiáng)幼兒園的現(xiàn)代教育意識(shí),，開(kāi)展了開(kāi)放日活動(dòng)。開(kāi)放日期間,，幼兒園全面向社會(huì)開(kāi)放,，向家長(zhǎng)充分展示了辦園水平和風(fēng)貌。

3,、高度重視安全工作,。安全生產(chǎn)“職責(zé)重于泰山”。我園高度重視幼兒園安全工作,，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立健全了安全制度，層層簽訂了安全目標(biāo)職責(zé)書(shū),，加強(qiáng)安全防范,，配足配齊了安保設(shè)施,，制定了安全應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)師生的安全教育,，進(jìn)行安全常識(shí)和生活常規(guī)教育,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，近兩年來(lái)無(wú)重大職責(zé)事故發(fā)生,。

1,、搞好慶“六一”活動(dòng)。為了豐富幼兒生活,，促進(jìn)幼兒個(gè)性良好發(fā)展,，我園安排了以“我參與、我健康,、我快樂(lè)”為主題的慶“六一”活動(dòng)周,，活動(dòng)期間做到了“三全”：全體幼兒教師、全體幼兒,、全體家長(zhǎng)都要參與,。教師自己動(dòng)手設(shè)計(jì)每個(gè)節(jié)目的服裝，既新穎大方,，又節(jié)約成本,，在活動(dòng)中讓每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)都能展示自己、欣賞自己,，過(guò)一個(gè)有好處的節(jié)日,。

2、舉辦元旦“家園聯(lián)誼會(huì)”,。元旦來(lái)臨之際，教辦專(zhuān)門(mén)下發(fā)通知,，要求各幼兒園上報(bào)“家園聯(lián)誼會(huì)”活動(dòng)方案,，從活動(dòng)形式到資料都做好充分準(zhǔn)備，給家長(zhǎng)展示一年來(lái)幼兒園的全面工作,，得到家長(zhǎng)的理解和支持,，取得了良好的效果。

20xx年全園上下,，齊心協(xié)力,，抓管理，促保教,，規(guī)范辦園行為,，加快了我園教育工作的快速發(fā)展，取得了可喜的成績(jī),，但也存在著許多問(wèn)題,。一是辦園條件有待進(jìn)一步提高,；二是教師配備不足，教師資格證率偏低,，素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高等,。

今后，我園將繼續(xù)貫徹落實(shí)幼教法規(guī)和各級(jí)指示精神,，注重過(guò)程管理,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使我園學(xué)前教育工作再上新水平,！

幼兒園管理員的教學(xué)工作總結(jié)篇七

回顧這一學(xué)期來(lái)的工作與生活,，每個(gè)孩子在幼兒園里都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

我班原有幼兒28人這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異,，但是本班幼兒在班級(jí)兩位教師認(rèn)真、細(xì)致地教育和護(hù)理下,，逐漸熟悉并喜歡上了幼兒園和班級(jí)環(huán)境,，喜歡上幼兒園，喜愛(ài)老師,，學(xué)會(huì)了和小朋友們之間友好交往,。

幼兒入園后，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同,。對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō),，從家庭生活跨入集體生活是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折，也是幼兒成長(zhǎng)的關(guān)鍵期,。小班的行為習(xí)慣培養(yǎng)的好,，會(huì)為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基矗為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識(shí),，我們采用直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專(zhuān)屬物品,，如毛巾、口杯等,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng),，幼兒已基本能自覺(jué)遵守游戲規(guī)則，并能按要求整理歸放物品,。為了盡快讓孩子學(xué)會(huì)洗手,、擦手，老師除了給孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外,，還用說(shuō)兒歌的方式帶小朋友們一起洗,，幾天的時(shí)間小朋友們就學(xué)會(huì)了這一生活技能。在一日的學(xué)習(xí),、游戲,、生活過(guò)程中,，我們培養(yǎng)孩子傾聽(tīng)音樂(lè)的指令，根據(jù)聽(tīng)不同的音樂(lè),，知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么,。

教學(xué)中我們有意地采用智力游戲、動(dòng)手制作等方式讓他們學(xué),、玩,、樂(lè)于一堂，在活動(dòng)中開(kāi)發(fā)幼兒的智力,。對(duì)于小班的幼兒來(lái)說(shuō),，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨,。我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中注意動(dòng)靜結(jié)合,，游戲與知識(shí)相結(jié)合，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性;我們將游戲貫穿于一日活動(dòng)中,，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,、積極性，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識(shí),，掌握更多的技能,。通過(guò)本學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng)，我園幼兒在畫(huà)展,、舞蹈表演中表現(xiàn)不錯(cuò),，孩子們對(duì)藝術(shù)、對(duì)美的熱愛(ài)逐漸體現(xiàn)出來(lái),。

家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃,，家長(zhǎng)就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的范本,。因此,，我們非常重視家長(zhǎng)工作。我們開(kāi)設(shè)家園聯(lián)系欄,，開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)，填寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè),，為家長(zhǎng)提供各周教育教學(xué)內(nèi)容,、各類(lèi)教育信息、保教知識(shí)等,。舉辦家長(zhǎng)會(huì)也是我們交流的一種方式,，學(xué)期中，我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),，會(huì)上對(duì)很多問(wèn)題進(jìn)行探討,、達(dá)成共識(shí);另外還開(kāi)展親子開(kāi)放活動(dòng),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園共同參與親子游戲，讓家長(zhǎng)在活動(dòng)中觀察和了解孩子動(dòng)手動(dòng)腦的情況,，了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動(dòng)狀況,，了解幼兒園的教育任務(wù)，積極配合幼兒園的教育工作,。對(duì)一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察,，主動(dòng)與家長(zhǎng)交流做到家園同步，共同教育好孩子,。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,，我班幼兒學(xué)會(huì)了許多生活技能，建立了一些良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，完成了他們走向社會(huì)的第一步，這些將為他們以后的成長(zhǎng)奠定良好的基矗教育幼兒是一項(xiàng)細(xì)致的工作,，需要我們?nèi)硇牡赝度?，只要我們至始至終做到對(duì)幼兒：愛(ài)心、耐心,、細(xì)心,，那幼兒一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)，我們要再接再厲,、不斷努力,，讓每個(gè)孩子身心健康成長(zhǎng)。

幼兒園管理員的教學(xué)工作總結(jié)篇八

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在全體教職工的努力下,，本學(xué)期，我園認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，圍繞各項(xiàng)教育工作的要求,，以讓每一位孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)的辦園宗旨,，促進(jìn)每個(gè)幼兒個(gè)性化成長(zhǎng)發(fā)展,。

本學(xué)期幼兒園的教育教學(xué)工作，以“抓常規(guī),、展科研,、求質(zhì)量”為抓手，以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,、開(kāi)展扎實(shí)的教科研活動(dòng),、促進(jìn)保教質(zhì)量為重點(diǎn)，全面提高教師的整體素質(zhì)，取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

（一）品德教育為先,，注重素質(zhì)修養(yǎng)。

教師是以人育人的事業(yè),，直接擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代健康快樂(lè)成長(zhǎng)的歷史重任,。其中師德是最主要的。師德,，即教師的職業(yè)道德,，是教師和一切教育工作及活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。

本學(xué)期本著“品德教育為先,，注重素質(zhì)修養(yǎng)”的原則,，讓我們的教師有強(qiáng)烈的責(zé)任感，愛(ài)護(hù)幼兒,，保護(hù)幼兒,，為幼兒營(yíng)造安全溫馨的生活和活動(dòng)環(huán)境，樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),，開(kāi)展了豐富多彩的師德師風(fēng)教育活動(dòng),，堅(jiān)持上通下達(dá)，增強(qiáng)集體凝聚力,，維護(hù)風(fēng)清氣正的園風(fēng),。

1、本學(xué)期開(kāi)展了全園教職員工師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)學(xué)習(xí)共計(jì)3次,，會(huì)議中播放了近期社會(huì)上出現(xiàn)的關(guān)于幼兒園教師對(duì)待幼兒不恰當(dāng),、錯(cuò)誤做法的視頻，組織教師觀看并一起討論應(yīng)該做一名怎樣的合格幼兒園教師,。

2,、師德師風(fēng)教育活動(dòng)深入人心，教師們?cè)趯W(xué)習(xí)活動(dòng)中深有體會(huì),，要做一名合格教師,，必須具有高尚的情操，才能以德治教,、以德育人,。要有豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)、過(guò)硬的教學(xué)本領(lǐng),，才能教好書(shū),，育好人。

3,、本學(xué)期幼兒園著力建設(shè)了良好的園風(fēng)園貌，全園上下心往一處想，勁往一處使,。為幼兒園的工作,，大家樂(lè)于奉獻(xiàn)，不計(jì)報(bào)酬,，幼兒在舒適的環(huán)境里成長(zhǎng),，家長(zhǎng)對(duì)我們的工作用也給予了高度的贊揚(yáng)。

（二）注重細(xì)節(jié),，深抓教學(xué)常規(guī)管理,。

本學(xué)期為了使幼兒園教師管理工作逐步向規(guī)范化邁進(jìn)，保教組嚴(yán)格按照管理制度匯編,，做到分工明確,，責(zé)任到人。在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事,。通過(guò)落實(shí)制度,，明確職責(zé)，提高了教職工的工作責(zé)任感,，促進(jìn)了我園保教各項(xiàng)工作如常規(guī)教學(xué),、特色教育、面聊,、教研,、大型活動(dòng)有序、有效的開(kāi)展,。

1,、要求各班認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)把五大領(lǐng)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,，相互滲透合理制定學(xué)期,、月、周及逐日的計(jì)劃,，杜絕教學(xué)工作開(kāi)展的主觀性和隨意性,。

2、定期檢查班級(jí),、教師各項(xiàng)工作計(jì)劃如學(xué)期計(jì)劃,、每月計(jì)劃、每周計(jì)劃,、逐日計(jì)劃,、讀書(shū)筆記、聽(tīng)課記錄表等,。落實(shí)一日教學(xué)常規(guī),，加大對(duì)一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督及調(diào)控,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和班級(jí)教師溝通交流，并進(jìn)行調(diào)整督導(dǎo),，形成閉環(huán)式管理,。

3、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，各班都創(chuàng)設(shè)了有利于幼兒互動(dòng)的環(huán)境,，力求做到生活化、童趣化,、藝術(shù)化,。在走廊、樓梯,、班級(jí)主題墻飾,、家園聯(lián)系欄等環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上，班班相互學(xué)習(xí)做到美觀新穎,、主題突出,，并且加大了幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的機(jī)會(huì)。

（三）開(kāi)展培訓(xùn),，提高教師專(zhuān)業(yè)能力,。

鼓勵(lì)教師認(rèn)真鉆研與業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍，分析,、領(lǐng)悟書(shū)籍的內(nèi)涵,，并學(xué)以致用于日常教學(xué)的各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中。同時(shí)鼓勵(lì)教師參加各種線上培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，參與線上培訓(xùn)的教師也會(huì)利用園區(qū)內(nèi)的二次培訓(xùn),，讓其他教師們獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提升與進(jìn)步，大家共同成長(zhǎng),。

同時(shí)積極轉(zhuǎn)變兒童觀,，開(kāi)展關(guān)于“兒童觀察與記錄”的三次系列培訓(xùn)活動(dòng)，提升教師解讀兒童的專(zhuān)業(yè)水平,，促進(jìn)兒童個(gè)性化的學(xué)習(xí)與發(fā)展,。

（一）課程實(shí)施的園本化深入，全面貫徹《3-6歲兒童指南》,。

為了進(jìn)一步深入貫徹《指南》精神,，啟動(dòng)課程園本化的改革，20xx年9月起,，我園以《幼兒園整合課程》為藍(lán)本,，選擇、修改,、實(shí)施課程,，做好每月課程審議與分享交流,，逐步形成幼兒園的園本化課程。教研活動(dòng)由業(yè)務(wù)園長(zhǎng)統(tǒng)領(lǐng),，組織教師有效開(kāi)展園本課程的教研活動(dòng),，開(kāi)展了“整合課程墻如何與幼兒對(duì)話理論培訓(xùn)”、“班級(jí)主題墻現(xiàn)場(chǎng)觀摩交流活動(dòng)”,、“整合課程主題墻評(píng)比”、“課程故事分享”等活動(dòng),。期末2022年1月17日,，開(kāi)展了“課"隨童心，“程”現(xiàn)精彩,，“看見(jiàn)課程中的哇時(shí)刻”班級(jí)課程故事分享活動(dòng),。此次課程故事以幼兒“興趣點(diǎn)”為切入點(diǎn)，追隨孩子的發(fā)現(xiàn)一步步升入,、挖掘,，最終形成各班獨(dú)具特色的班本課程。交流中各班教師采用ppt展示與講解相結(jié)合的形式,，從故事緣起,、故事過(guò)程、幼兒興趣點(diǎn)追蹤,、故事反思等多個(gè)方面去進(jìn)行分享,。在這次分享中，老師們形成了9篇較高質(zhì)量的課程故事,，為后續(xù)研究提供了有效的支撐,。

（二）成功立項(xiàng)區(qū)級(jí)課題，并開(kāi)展預(yù)備研究,。

上學(xué)期末我園向溫江區(qū)教師研究培訓(xùn)中心遞交了區(qū)級(jí)課題《幼兒園主題性角色游戲策略的研究》申請(qǐng),。為此我們做了充分的準(zhǔn)備，我們成立游戲科研小組,，立足根本和教育實(shí)踐的第一線,，進(jìn)行研討，我們讓組內(nèi)人員人人有事做,，個(gè)個(gè)參與管理,。

目前該課題已經(jīng)在區(qū)教師研究培訓(xùn)中心立項(xiàng)。我們從20xx年9月伊始,，我們重點(diǎn)圍繞“主題性角色游戲的創(chuàng)設(shè)與開(kāi)展”這一專(zhuān)題展開(kāi)了預(yù)備研究,。本學(xué)期科研組按計(jì)劃一共開(kāi)展了六次活動(dòng)，其中專(zhuān)題培訓(xùn)兩次,，教研現(xiàn)場(chǎng)兩次,，游戲案例分享一次,，教研總結(jié)一次，活動(dòng)的內(nèi)容分別是：游戲教育理論學(xué)習(xí),、教師與幼兒的游戲現(xiàn)狀調(diào)查及分析,；游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)現(xiàn)場(chǎng)交流；游戲兒童現(xiàn)場(chǎng)觀摩及活動(dòng)反思與研討,，游戲案例撰寫(xiě)培訓(xùn),；游戲案例分享；教研總結(jié),。

9月關(guān)于游戲的理論篇學(xué)習(xí),、教師與兒童關(guān)于游戲認(rèn)識(shí)的前期調(diào)研,，游戲種類(lèi)及班級(jí)主題的確定,；10月班級(jí)游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與現(xiàn)場(chǎng)研討，以及環(huán)境的再調(diào)整,；老師們對(duì)于“班級(jí)主題游戲”的概念,、內(nèi)容與組織形式有了初步的整體認(rèn)識(shí),。20xx年11月17日—19日，我們帶著問(wèn)題,、帶著思考走進(jìn)了每個(gè)班的班級(jí)主題游戲現(xiàn)場(chǎng)——各班級(jí)充分挖掘主題游戲教育內(nèi)涵,，按照幼兒自己的意愿和班級(jí)游戲環(huán)境投放游戲材料，充分發(fā)揮幼兒的自主性,，讓幼兒能在輕松愉快的游戲氛圍中有效學(xué)習(xí),、交往。各班開(kāi)設(shè)了不同的游戲主題,，有百貨公司,、建筑公司、餐廳,、理發(fā)店,、醫(yī)院等。游戲過(guò)程中孩子們興趣盎然,，自主選擇角色,，在輕松愉快的氛圍中充分體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。孩子們沉浸其中,，積極參與,，與同伴合作分工，遵守各自的角色職責(zé),，不斷享受游戲的帶來(lái)的樂(lè)趣,。

組員們?cè)谙嗷ビ^摩、互相研討,、相互交流中,，都感到有比較大的收獲,。同時(shí)又為自己班的游戲?qū)嵺`提供了良好的經(jīng)驗(yàn)借鑒。我們將繼續(xù)以觀察研究幼兒游戲現(xiàn)象為突破口,，培養(yǎng)幼兒自主探索,、自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)幼兒敢于探索,，大膽嘗試的精神,，塑造幼兒活潑開(kāi)朗的性格、鍛煉與人合作的情感和意識(shí),，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展打下基礎(chǔ),。

2022年1月15日中午，麥豆豆幼兒園開(kāi)展了“聚焦兒童視角,，聆聽(tīng)童真聲音”為主題性角色游戲案例分享暨評(píng)選活動(dòng)，形成了8篇較高質(zhì)量的前期課題研究游戲案例,。

（三）特色課程教研工作坊百花齊放,，各顯風(fēng)采。

1,、美術(shù)教研組——為探索美術(shù)活動(dòng)方式的多樣化,，培養(yǎng)孩子對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，并逐步形成我園美術(shù)活動(dòng)的特色,。

本學(xué)期,，各班根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和自身的特點(diǎn)，選擇各異的美術(shù)材料和方式,，共開(kāi)展了4次美術(shù)色特課程,。結(jié)合主題活動(dòng)內(nèi)容，將廢舊物粘貼,、噴刷畫(huà),、拓印畫(huà)、扎染,、刮畫(huà),、撕貼、折剪等美術(shù)形式提供給幼兒可操作的,，8次美術(shù)常規(guī)課程,，并逐步形成班級(jí)特色。給幼兒創(chuàng)造自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所,，鼓勵(lì)幼兒用不同的美術(shù)形式,，大膽表達(dá)自己的情感、理解和想象,。

2,、烘焙教研組——本學(xué)期烘培教研共計(jì)碰頭會(huì)議5次,，特別之處在于我們的創(chuàng)新工作，我們讓幼兒園的廚師長(zhǎng)加入了烘焙教研,。在每月教研會(huì)議中,，教師與廚師兩種專(zhuān)業(yè)知識(shí)合力，讓孩子們享受更優(yōu)質(zhì)的烘培體驗(yàn),，我們共用了40節(jié)課,，3600分鐘讓孩子們?cè)诤媾嘀辛私庥?jì)時(shí)的概念；重量,、體積,、份量和比例讓孩子們學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)的概念，接觸了各種食材的名稱(chēng)和特點(diǎn),，他們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)言和詞匯,；當(dāng)老師們介紹原料對(duì)身體的益處時(shí)，孩子們?cè)诹私饨】碉嬍车母拍睢⒆觽儾粌H僅在制作食物,，他們還在習(xí)得本領(lǐng),，在體驗(yàn)跟同伴一起勞作的樂(lè)趣！

3,、木工教研組——鋸子,、刨子、木頭……這些幼兒園木工坊里“笨笨”的家伙為何會(huì)讓孩子們?nèi)绱粟呏珧\,？在本學(xué)期的木工活動(dòng)中,，我們打造出了8種木工主題游戲，給孩子提供他們需要探索的材料,，讓他們?nèi)ジ兄?，去“玩”。而有意思的是,，“?dāng)孩子覺(jué)得好玩時(shí),，他們也就有了繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的動(dòng)力”。通過(guò)木工課程的教學(xué),，小朋友對(duì)各種加工的工具有了更清晰,、直觀的認(rèn)識(shí)。把知識(shí)和技能“藏在游戲中”,，讓孩子們?cè)趯捤?、愉快的環(huán)境中享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，慢慢發(fā)展出自己獨(dú)立,、自信,、專(zhuān)注、創(chuàng)造等能力，這無(wú)疑是他們獲得成長(zhǎng)的最佳途徑,。

4,、微田園教研組——本學(xué)期的微田園小小的天地中科學(xué)的劃分了9塊場(chǎng)地每個(gè)班級(jí)2種種子，共計(jì)18種蔬果在我們的菜園里,，爛漫的長(zhǎng)成,。本學(xué)期的種植活動(dòng)為孩子們提供了感性的經(jīng)驗(yàn)，在摸,、看,、說(shuō)、養(yǎng)的過(guò)程中,，培養(yǎng)了幼兒種植的興趣,，幼兒通過(guò)接觸、長(zhǎng)期觀察,、親自管理,、動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)對(duì)自然界有了正確認(rèn)識(shí)，體會(huì)感悟了勞動(dòng)的意義,。

5,、美德教研組——本學(xué)期美德教研根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)創(chuàng)了按年級(jí)組開(kāi)展適宜的美德活動(dòng)，中大班的幼兒分批輪流承擔(dān)美德禮儀員的任務(wù)本學(xué)期共計(jì)18周,，增加幼兒文明禮貌風(fēng)采宣傳及展示的機(jī)會(huì)。小班組的幼兒每月一主題深入開(kāi)展活動(dòng)并結(jié)合家園互動(dòng)做好習(xí)得反饋表,，并整理成冊(cè)裝訂,。在學(xué)期末匯報(bào)演出中，孩子用動(dòng)聽(tīng)的童聲傳頌了9個(gè)不同主題的美德英文兒歌,。

6,、粘土教研組——粘土教研是本學(xué)期針對(duì)小班組增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手、創(chuàng)美能力新增的教研組,，雖然創(chuàng)團(tuán)時(shí)間短,，可是團(tuán)隊(duì)的力量與教研能力一點(diǎn)也不弱，4人,、5會(huì)議,，讓幼兒搓、團(tuán),、壓,、捏的過(guò)程中，學(xué)習(xí)了形狀,、色彩,、技能的認(rèn)知。幼兒呈現(xiàn)出的課程作品質(zhì)量色彩豐富,，神行兼具,。

7,、英語(yǔ)教研組——開(kāi)展英語(yǔ)游戲，培養(yǎng)孩子的第二語(yǔ)言的語(yǔ)感,。本學(xué)期,，每月末英語(yǔ)教研組教師利用中午時(shí)間和兩位外教老師進(jìn)行年級(jí)組英語(yǔ)教學(xué)小結(jié),，拍攝大,、中、小班不同的英語(yǔ)教學(xué)復(fù)習(xí)視頻,，英語(yǔ)故事等,，同時(shí)在期末結(jié)合英語(yǔ)、戲劇開(kāi)展了英語(yǔ)童話劇,、英語(yǔ)童謠的表演活動(dòng),，提高孩子大膽表達(dá)表現(xiàn)的能力。

（一）兒童早操比賽及展示,。

20xx年9月至11月麥豆豆幼兒園圍繞幼兒早操開(kāi)展了系列活動(dòng),。我們通過(guò)早操視導(dǎo)、年級(jí)組編排匯操,、幼兒早操比賽,、幼兒早操展示系列活動(dòng)，不僅鍛煉了孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志,，增強(qiáng)了幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感,，同時(shí)也展示了我園老師和孩子們健康活潑、積極向上的精神面貌,，體現(xiàn)出老師們?cè)谠绮倬幣胖械那擅顦?gòu)思和“以?xún)和癁楸尽钡慕逃砟睢?/p>

（二）中大班消防兒歌比賽,。

20xx年11月29日下午三點(diǎn)，第三屆麥豆豆幼兒園安全伴我行兒歌競(jìng)賽如期舉行,。孩子們?cè)谇榫持邢胝f(shuō),、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō),，孩子們聲情并茂的朗誦,，惟妙惟肖的表演，使一首首消防安全兒歌在幼兒的傳唱中得到了另一種全新的詮釋,。這些朗朗上口的旋律,，形象生動(dòng)的語(yǔ)句，讓消防小常識(shí)變得通俗易懂,，小朋友們易學(xué)易會(huì),，消防安全意識(shí)深深扎根于孩子們心中。此次活動(dòng),，不僅提高了幼兒的消防意識(shí),，同時(shí)消防知識(shí)在孩子們中間得到廣泛流傳，還讓孩子們體驗(yàn)到了童謠唱誦的快樂(lè),！

（三）語(yǔ)言,、音樂(lè)領(lǐng)域“一課多研”

本學(xué)期為有效促進(jìn)我們青年教師的教學(xué)水平提高、加速專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，發(fā)揮教學(xué)中資源共享,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)作用。采取的一項(xiàng)新舉措——“一課多研”的教研活動(dòng),。本次“一課多研”及說(shuō)看評(píng)活動(dòng)以年級(jí)為單位,，內(nèi)容圍繞語(yǔ)言、音樂(lè)領(lǐng)域展開(kāi),，而且是同一年級(jí)組的教師講授同樣的教學(xué)內(nèi)容,，通過(guò)不同的教學(xué)設(shè)計(jì)來(lái)呈現(xiàn)不同的教學(xué)效果，從而達(dá)到教學(xué)研究的目的,。在每位教師的認(rèn)真準(zhǔn)備下,，開(kāi)展了10月、11月為期半月的“一課多研”教研活動(dòng),?！耙徽n多研”造就了百花齊放的集體教學(xué)，彰顯了教師的教學(xué)個(gè)性差異,，充分發(fā)揮每位教師的不同優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)出不同的教學(xué)風(fēng)格,，也帶給我們更多的思考和感悟,。

（四）班級(jí)主題墻評(píng)比。

“一墻一處皆教育,，浸潤(rùn)無(wú)聲促成長(zhǎng)”,，為了讓無(wú)聲的環(huán)境變?yōu)橛新暤慕逃層變号c環(huán)境進(jìn)行有效的互動(dòng),。12月30日,，“看得見(jiàn)的的課程”主題墻評(píng)比率先打響第一炮——老師們遵循“從幼兒角度出發(fā)”的原則，經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備,，在充分考慮幼兒年齡特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，圍繞主題特色、以“幼兒為本”，以“簡(jiǎn)約美觀”為原則,，充分巧妙地利用各種素材創(chuàng)設(shè)環(huán)境,。每一個(gè)主題墻的創(chuàng)設(shè)，不僅是課程內(nèi)容,、教學(xué)活動(dòng)的反映,，更是幼兒學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果的體現(xiàn)，充分體現(xiàn)了環(huán)境育人的理念,。

教育是幼兒園的任務(wù),，更是家庭的責(zé)任。我們以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手,，以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充,，形成教育合力。

（一）家園合力,。

由于目前依然屬于疫情期,，我園認(rèn)真積極響應(yīng)上級(jí)要求，在做好疫情防控的情況下豐富活動(dòng),，合力教育,。本學(xué)期，我園每月不定期的開(kāi)展一次家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)：線上與家長(zhǎng)同慶祝祖國(guó)媽媽生日,；線下新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),、秋游,、重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)、興趣班成果展示,、麥寶喜樂(lè)會(huì)等活動(dòng),；讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育形式與方法，向家長(zhǎng)介紹,、匯報(bào)孩子在幼兒園的成長(zhǎng)過(guò)程及先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn),。大部分家長(zhǎng)能在百忙中抽空前來(lái)參加，每次活動(dòng)均受到了家長(zhǎng)們的好評(píng),，并希望以后多舉辦類(lèi)似活動(dòng),。而且，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)也規(guī)范教師教學(xué)行為,，強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒在園活動(dòng)質(zhì)量,，贏得了家長(zhǎng)的贊譽(yù),。通過(guò)開(kāi)放活動(dòng)，我們教師也或多或少獲得了一些啟示：教師要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),、觀察幼兒,；為開(kāi)展順利，教師必須與家長(zhǎng)有更密切的溝通,；教師在整個(gè)過(guò)程中不僅是合作者,、支持者,、引導(dǎo)者還是欣賞者等等,。

（二）社區(qū)聯(lián)動(dòng),。

本學(xué)期，我園合力社區(qū)開(kāi)展了防恐防暴演練,、消防演練聯(lián)動(dòng)活動(dòng),，在活動(dòng)中幼兒及教職員工學(xué)習(xí)到了安全知識(shí)，知道了在危險(xiǎn)中怎樣保護(hù)自己,。在社區(qū)組織的重陽(yáng)節(jié)敬老愛(ài)老活動(dòng)中，我園大三班的幼兒用優(yōu)美的舞姿向社區(qū)的老爺爺老奶奶送去他們的問(wèn)候,。

（一）以藝術(shù)領(lǐng)域展示為突破口,，提升幼兒園知名度和美譽(yù)度。

大二班幼兒參演的童話劇“環(huán)保小精靈”,，在第十八屆“德藝雙馨”四川省兒童舞臺(tái)劇專(zhuān)場(chǎng)評(píng)選活動(dòng)中獲好評(píng),。

大三班幼兒表演的舞蹈“我是閃亮的小星星”，在2022童心筑未來(lái)少兒春晚活動(dòng)中獲好評(píng),。

（二）優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)成就優(yōu)質(zhì)的口碑,。

1、幼兒園在20xx年民辦協(xié)會(huì)優(yōu)秀集體評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng),，張琳榮獲民辦協(xié)會(huì)優(yōu)秀教師,。

2,、在接待綿陽(yáng)市民辦幼兒園參觀過(guò)程中,，來(lái)訪教師對(duì)我園優(yōu)美的環(huán)境、先進(jìn)的辦園理念,、豐富的課程大加贊賞,，張琳老師分享的課程故事“我的家”也獲得高度好評(píng),。

3、向瑩老師榮獲溫江柳城區(qū)“大美教師”稱(chēng)號(hào),，溫江區(qū)優(yōu)秀班主任稱(chēng)號(hào),。

4、曾銀老師獲得溫江區(qū)優(yōu)秀青年教師稱(chēng)號(hào),。

2022年幼兒園將進(jìn)入穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展期,，我們還繼續(xù)堅(jiān)持“規(guī)范辦學(xué)、優(yōu)質(zhì)課程,、凸顯特色,、專(zhuān)業(yè)提升”的工作思路，在內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外塑形象上去下功夫,、求提高，促進(jìn)自身優(yōu)質(zhì)性和競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng),。

1,、繼續(xù)積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，規(guī)范辦學(xué),，依法執(zhí)教,。

2、繼續(xù)深入開(kāi)展整合課程的園本化進(jìn)程,；在下學(xué)期的教學(xué)研究中我們還將繼續(xù)沿用講好課程故事,、做深一課多研的方式，認(rèn)識(shí)——實(shí)踐——再認(rèn)識(shí)——再實(shí)踐,，切實(shí)做好課程的園本化,、班本化與集體教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效的實(shí)踐工作。

3,、做好區(qū)級(jí)科研課題的開(kāi)題和研究工作,。

4、繼續(xù)整合和優(yōu)化幼兒園課程,，做實(shí)做優(yōu)幼兒園課程,，并形成一些麥豆豆課程的物化成果資料冊(cè)。

5,、繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化教師自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，自主發(fā)展的意識(shí),，在研究中促進(jìn)教師的自主發(fā)展和自我成長(zhǎng),。

6、繼續(xù)深入開(kāi)展家園合力,、社區(qū)聯(lián)動(dòng)工作,。

幼兒園管理員的教學(xué)工作總結(jié)篇九

20xx年6月 本學(xué)期幼兒園全體老師齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一致，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，圓滿(mǎn) 地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。

這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得我們反思、總結(jié),，同時(shí)也將 促進(jìn)今后更好地開(kāi)展工作,。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，讓老師們?cè)趯W(xué)習(xí)中感悟,，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì) 。

1.加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，每周星期四中午為業(yè)務(wù)學(xué) 習(xí)日,，我們加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí)，促使教師樹(shù)立正確的教育觀,，明確方向,，解放 思想，轉(zhuǎn)變觀念,，大膽創(chuàng)新,。

2.拓展學(xué)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容空間,，組織好不同層次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

除集體學(xué)習(xí)之外，還引導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí),，業(yè)余學(xué)習(xí),，每周一篇學(xué)習(xí)筆記。

給他們羅列讀書(shū)目錄,，讓她們選擇,。

學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì),、文化,、藝術(shù)等; 還有專(zhuān)業(yè)理論、專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí),，既有最新信息的傳遞,，又有已有經(jīng)驗(yàn)的交流， 讓教師通過(guò)學(xué)習(xí),，不斷吸收新信息,，新知識(shí)，不斷地調(diào)整,、充實(shí)自己,，既提高了 老師們的文化底蘊(yùn)，又促進(jìn)了專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

3.以“請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去”的方式學(xué)習(xí),。

“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”就是抓住每一次外出學(xué)習(xí)、 觀摩的機(jī)會(huì),，到本市,、外地一些幼兒園觀摩活動(dòng)，聽(tīng)講座,，讓教師走出去,，看一 看，學(xué)一學(xué),，開(kāi)闊思路,。

本學(xué)期我們走出去累計(jì)100多人次。

“走出去”就是把教 育專(zhuān)家請(qǐng)進(jìn)來(lái)指導(dǎo)我們的工作,， 我們先后邀請(qǐng)了附幼的專(zhuān)家,， 如皋市幼教老干部， 以及各地區(qū)各級(jí)各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)園指導(dǎo),，以此快速提高實(shí)踐操作課程的能力,。

通過(guò) 學(xué)習(xí)，教師的教育觀念不斷更新,，逐步樹(shù)立起了解幼兒,，理解幼兒，尊重,、信任 幼兒,，關(guān)心、激勵(lì)幼兒的觀念,，明確了幼兒身心各方面是一個(gè)整體,。

二、加強(qiáng)教研力度,，讓老師們?cè)趯?shí)踐中收獲,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、認(rèn)真做好各類(lèi)計(jì)劃制訂工作,。

我們依據(jù)《幼兒園教育綱要》《幼兒園工 、 作規(guī)程》 ,，中的幼兒園教育目標(biāo),，再結(jié)合本園的實(shí)際情況和教學(xué)特點(diǎn)，在活動(dòng)整 合課程的基礎(chǔ)上,， 設(shè)置適合我園的園本課程作為補(bǔ)充,。

再根據(jù)我們?cè)O(shè)置的課程制定確立具體教育目標(biāo),、幼兒發(fā)展目標(biāo)、以及各層次的目標(biāo),，把目標(biāo)落實(shí)到各類(lèi)計(jì) 劃中去,，再把計(jì)劃分解到新提出的、預(yù)成的,、和生成的主題教育活動(dòng)中去,。

這樣 我們的計(jì)劃就更趨科學(xué)、更趨系統(tǒng),、更趨完善,。

我們的軟件資料很完善，教育局 領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)說(shuō)： “應(yīng)有盡有” ,。

2,、抓好集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,。

每個(gè)年級(jí)組每周一次的集中備課,，鼓勵(lì) 老師們分析教材，挖掘教材,，針對(duì)不明確的,，有異議的地方，互相探討,、相互指 導(dǎo),，改變教學(xué)策略;根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式,。

有效地解 決一些實(shí)際問(wèn)題,， 教育教學(xué)水平有大幅度提高。

我們的集體備課獲如皋市比賽中 第三名,。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

為加快我園師資隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師專(zhuān) 業(yè)成長(zhǎng)，培養(yǎng)和造就一批骨干教師,，促進(jìn)我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量 的全面提高提高課堂效率,，4月份我們進(jìn)行了全園教師上課比賽。

老師們?cè)谡n堂 中注重激發(fā)幼兒的主動(dòng)性,、 創(chuàng)造性,， 更多地以師生互動(dòng)的方式進(jìn)行教學(xué)， 有集體、 分組,、個(gè)別等形式;盡可能多地提供各種材料,、用具，讓他們多看,、多摸,、多聞、 多想,、多動(dòng)，讓他們?cè)诓僮鲗?shí)踐中獲得經(jīng)驗(yàn),，獲得豐富的感性認(rèn)識(shí),。

這次活動(dòng)老 師們上出了水平，顯示了能力;對(duì)于課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)的把握越來(lái)越有條不紊,，切 實(shí)提升了老師們課堂的駕馭能力,。

4、加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練,，為教師構(gòu)筑施展身手的平臺(tái),。

3月份開(kāi)展了環(huán)境布置特別是主題墻布置展示，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適 應(yīng)的良好環(huán)境,。

“環(huán)境即課程” ,，我們著力建設(shè)園內(nèi)走廊文化，根據(jù)季節(jié),、節(jié)日,、 教育教學(xué)主題及時(shí)更換。

幼兒園各個(gè)區(qū)角,， 都根據(jù)相應(yīng)的大小設(shè)置成幼兒喜歡的,、 操作性、互動(dòng)性很強(qiáng)的游戲角,，讓孩子走到哪兒都能有所玩,，有所收獲，使幼兒 在快樂(lè)的生活中獲得發(fā)展,。

這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展讓港城幼兒園的環(huán)境布置飛躍了一大 步,。

老師們對(duì)主題墻創(chuàng)設(shè)由不懂到了解,由原來(lái)的不布置到每個(gè)主題創(chuàng)設(shè)正常化,。

4月舉行了教師自編幼兒體操及教師表演幼兒早操比賽,。

首先老師們?yōu)榱素S 富幼兒早操鍛煉內(nèi)容，增強(qiáng)幼兒早鍛的興趣,，小,、中、大班都將幼兒早操重新進(jìn) 行了編排，從音樂(lè)的選擇到動(dòng)作的變化,，都經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲,、揣摩，最終才編排出 韻律明快,、 動(dòng)作優(yōu)美的幼兒早操,。

每天， 孩子們聽(tīng)到早操音樂(lè),， 立即會(huì)振奮精神,，抖擻地隨著音樂(lè)節(jié)奏跳出優(yōu)美舞姿，看得出孩子們對(duì)我們編排的操節(jié)很感興趣,， 因?yàn)橹钡綄W(xué)期結(jié)束,， 他們都能興致勃勃地認(rèn)真做操，達(dá)到了鍛煉身體和愉悅身心 的目的,，比賽活動(dòng)大大提高了老師們的帶操質(zhì)量,。

我園的晨間活動(dòng)、早操在如皋 市獲第三名,。

5月份開(kāi)展了校園藝術(shù)節(jié),。

為進(jìn)一步豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上,、格 調(diào)高雅,、健康文明的效應(yīng)文化氛圍，展示藝術(shù)教育成果,，我園成功組織了幼兒園 的“兩節(jié)” (校園藝術(shù)節(jié),、六一節(jié))活動(dòng)。

為使活動(dòng)能扎實(shí),、高效,、有序地開(kāi)展， 各年齡班制定了詳實(shí)的活動(dòng)方案,，本屆活動(dòng)主題為“快樂(lè),、幸福、文明” ,，各班 老師排練了精彩紛呈的文藝節(jié)目,。

活動(dòng)具有藝術(shù)性、觀賞性,、游戲性,、趣味性、 親子性,，教育性強(qiáng),，適合孩子的年齡特點(diǎn);展現(xiàn)了老師、幼兒、家長(zhǎng)的.藝術(shù)才華; 獲得了圓滿(mǎn)成功!我們的“兩節(jié)”活動(dòng)方案喜獲如皋市一等獎(jiǎng),。

6月份進(jìn)行了自制玩教具的比賽,。

大班的龍舟、老鼠嫁女(轎子,、和打擊樂(lè)器) ,，選送如皋市參加玩教具制作 比賽。

中班年級(jí)組舉行的“秸稈變變變,，創(chuàng)意無(wú)極限” “小手拉大手”親子創(chuàng)意活 動(dòng),，300 多名家長(zhǎng)和孩子一起，利用農(nóng)村唾手可得的麥草,、稻草——這一實(shí)用,、 環(huán)保的材料，制作了草籃,、稻草人,、草屋,、草蜻蜓,、草蝴蝶、草魚(yú),、草龍,、草馬、 草長(zhǎng)頸鹿......等等,，花草魚(yú)蟲(chóng),、亭臺(tái)樓閣，組成一個(gè)秸稈農(nóng)莊,。

選送如皋市玩 教具制作比賽,。

中班還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)帶來(lái)費(fèi)布制作了“名族大團(tuán)結(jié)” (五十六個(gè)名族服飾吊飾) 。

在制作過(guò)程中,，首先我們根據(jù)各民族的服飾特點(diǎn),，設(shè)計(jì)出相應(yīng)的民族服飾圖片， 利用彩色碎布剪,、貼,、縫在一塊圓形的布上，然后把圓形的布系在幼兒喜歡的呼 啦圈上,，可作吊飾,、玩具、教具,，一物多用,。

讓幼兒在游戲中認(rèn)識(shí)各民族服裝， 感受各民族不同服飾的美，從而激發(fā)幼兒愛(ài)民族,、愛(ài)祖國(guó)的情感,。

這件作品被選 送南通市參加玩教具制作比賽。

小班年級(jí)組利用廢紙箱制作的“迷宮樂(lè)園” ,，是一個(gè)神秘而富有樂(lè)趣的綜合 性大型玩教具,。

迷宮外是黑色泡沫板雕刻的白色寫(xiě)真畫(huà)，黑白分明,，格調(diào)高雅,， 勾勒出港區(qū)日新月異發(fā)展的面貌。

迷宮內(nèi)是充滿(mǎn)智慧與趣味的四種探索性游戲,。

童年時(shí)代,，我渴望著有一天，許多孩子像一群小鳥(niǎo)圍在我的身旁一起唱歌,、做游戲,，爭(zhēng)先恐后的喊我“老師”，現(xiàn)在我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,，并且在我所熱愛(ài)的崗位上默默奮斗工作已經(jīng)六年,，班主任工作也正一步一步有序的展開(kāi)著。

一,、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,，以提高孩子的自我服務(wù)水平。

幼兒生活自理能力是孩子獨(dú)立性發(fā)展的第一步,，由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境,，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機(jī)會(huì)，在幼兒園主要表現(xiàn)為：一頓飯吃完后滿(mǎn)桌都是飯菜;洗手草草了事,，有的洗下來(lái)后身上,、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放,，弄得滿(mǎn)地都是等等,。

只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ)，才能讓他們?cè)谟變簣@愉快地開(kāi)展一日活動(dòng),。

培養(yǎng)自理能力時(shí),，對(duì)幼兒在不同階段應(yīng)作出不同的要求。

幼兒園管理員的教學(xué)工作總結(jié)篇十

不經(jīng)意間又將步入歲月的又一個(gè)年頭,，開(kāi)學(xué)初老師們忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn),，實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝，竟讓自己的腳步如此匆忙,。在忙碌之余,，慢下腳步,，總結(jié)一學(xué)年以來(lái)的工作。幼兒園的教育教學(xué)工作,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，以夯實(shí)辦園根基為抓手，以加強(qiáng)教學(xué)研究,、提高保教質(zhì)量為重點(diǎn),，進(jìn)一步加強(qiáng)教師理論培訓(xùn)，全面提高教師的整體素質(zhì),，努力改善幼兒園的園容園貌,，帶動(dòng)全體教師愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)拼搏,，無(wú)私奉獻(xiàn),，取得了較好的成績(jī)。

一,、建章立制,，規(guī)范幼兒園管理。

健全制度是實(shí)施精細(xì)化管理的保障,，“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,，這充分說(shuō)明了建章立制的重要性。尤其對(duì)于新建園來(lái)說(shuō),，制定各項(xiàng)制度顯得尤為重要,。今年年初,，在經(jīng)過(guò)一學(xué)期的摸索之后,，通過(guò)借鑒、集思廣益,、廣泛征求意見(jiàn),，再結(jié)合幼兒園實(shí)際，進(jìn)一步完善了幼兒園的績(jī)效考核制度,、教研制度,、考勤制度、評(píng)優(yōu)評(píng)模辦法,、職稱(chēng)評(píng)定制度,，等，科學(xué),、合理,、規(guī)范的規(guī)章制度來(lái)規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。幼兒園以制度為依據(jù),，以日常為抓手,，遵循制度面前人人平等原則,，管理工作有理可依、執(zhí)行制度有據(jù)可查,，我們將用行動(dòng)關(guān)愛(ài)員工,，讓制度與愛(ài)同行，在日常實(shí)踐中積累管理經(jīng)驗(yàn),，不斷提升管理水平,，全面推進(jìn)幼兒園日常管理工作。

二,、完善設(shè)備,，豐富辦園內(nèi)涵。

我園開(kāi)園一年來(lái),，一切日常教學(xué)工作有序推進(jìn),，但還存在許多不足，尤其是設(shè)施,、設(shè)備的不完善,，玩教具的缺失，和環(huán)創(chuàng)的空白上,。針對(duì)以上短板,，我園召開(kāi)園務(wù)會(huì)議，針對(duì)教學(xué)工作上的需求,，集思廣益,，增設(shè)了多種戶(hù)外玩具和游樂(lè)設(shè)施，進(jìn)了億童戶(hù)外運(yùn)動(dòng)器材,、戶(hù)外體測(cè)器材,、大型攀爬玩具等，豐富了幼兒戶(hù)外活動(dòng)內(nèi)容,，提高幼兒運(yùn)動(dòng)質(zhì)量,，增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，讓孩子們的每天戶(hù)外兩小時(shí)時(shí)間豐富多彩,。在多種活動(dòng)中,，我們利用早操、課間鍛煉,，戶(hù)外體育活動(dòng),，體育活動(dòng)區(qū)等形式為幼兒提供鍛煉的機(jī)會(huì)，在多種活動(dòng)中注重發(fā)揮幼兒的對(duì)立性,、創(chuàng)造性,，培養(yǎng)幼兒克服困難，堅(jiān)韌不拔,，堅(jiān)持到底的行為習(xí)慣,，并最終內(nèi)化為其個(gè)人品質(zhì),。

另外，黨建基地的豐富,、公共區(qū)域的增設(shè),、公共環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，都讓幼兒園更加豐富,。老師們利用業(yè)余時(shí)間加班加點(diǎn),，本著勤儉節(jié)約的原則，充分利用一切可能利用的廢舊物品,，根據(jù)季節(jié),、依據(jù)主題精心設(shè)計(jì)，巧妙布局進(jìn)行室內(nèi)外,，走廊及樓梯間的環(huán)境創(chuàng)設(shè),。從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂(lè)園、知識(shí)的搖籃,。

三,、

多方學(xué)習(xí)，提升辦園水平,。

保教質(zhì)量是幼教工作的生命線,，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒教師。教師整體素質(zhì),、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平,。我們堅(jiān)持外學(xué)習(xí)內(nèi)研究（培訓(xùn)）批判地吸收外地先進(jìn)幼兒園的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本園的實(shí)際,，加強(qiáng)研究,，從轉(zhuǎn)變觀念入手，提高教師的整體水平,。

本學(xué)期我園教師先后深入屯留啟智幼兒園,、潞城府前幼兒園,、長(zhǎng)子機(jī)關(guān)幼兒園,、示范幼兒園，沁源機(jī)關(guān)幼兒園,、素卿幼兒園參觀學(xué)習(xí),，把優(yōu)秀園所得辦園理念、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)借鑒過(guò)來(lái),。通過(guò)學(xué)習(xí),，我們認(rèn)識(shí)到，只有以質(zhì)量求生存,，以特色求發(fā)展,，提高辦園整體水平才是我們的出路,。

四、加強(qiáng)管理,，走穩(wěn)辦園步伐,。

（一）加強(qiáng)教學(xué)研究，大膽嘗試課程改革,，提高保教質(zhì)量,。

1.從轉(zhuǎn)變觀念入手，以教研為手段,，積極探索素質(zhì)教育的新方法,、新途徑。每周二下午進(jìn)行教研活動(dòng),?；顒?dòng)內(nèi)容有新的教育理念的學(xué)習(xí)；課堂教學(xué)方法的改革,，教師角色總轉(zhuǎn)變,，努力使教學(xué)形式由傳授式向開(kāi)放式轉(zhuǎn)變，由知識(shí)的傳授向能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變,。努力建構(gòu)積極,、有效的師幼互動(dòng)式的活動(dòng)形式。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。對(duì)教師的備課,、教育活動(dòng)，室內(nèi)外游戲活動(dòng)等加強(qiáng)管理,，根據(jù)幼兒的年齡,，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，扎實(shí)落實(shí)保教常規(guī),，并在此基礎(chǔ)上積極豐實(shí)保教內(nèi)涵,。各班依據(jù)幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設(shè)了具有豐實(shí)內(nèi)涵的各自特色的活動(dòng)區(qū)角。特別是每班所設(shè)置的幼兒自由墻,，讓幼兒們各個(gè)區(qū)角活動(dòng)中發(fā)揮各自的聰明才智,，較好地培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考、動(dòng)手操作等各科自主創(chuàng)新能力,。

3.加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的研究,，對(duì)幼兒的一日活動(dòng)及行為規(guī)范進(jìn)行教育和指導(dǎo)，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力,。特別是今年疫情防控中，我們園全體教職工加強(qiáng)了幼兒良好生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，且大班幼兒還進(jìn)行了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，如正確讀書(shū)和寫(xiě)字姿勢(shì),。

4.引進(jìn)特色課程，豐富活動(dòng)內(nèi)容,。引進(jìn)畫(huà)芽美術(shù),、咪咕咪咕音樂(lè)、億童戶(hù)外等豐富多彩的課程,，各班設(shè)立了符合幼兒年齡特點(diǎn)的,，適應(yīng)幼兒發(fā)展需要的主題，且圍繞主題設(shè)立了教育目標(biāo),，進(jìn)行各種活動(dòng),，如：區(qū)角活動(dòng)、主題活動(dòng)等等,。

（三）加強(qiáng)師資培訓(xùn),，提高教師素質(zhì)。

1.更新觀念,，樹(shù)立新的幼兒教育理念,。

我們通過(guò)集體教研、集體培訓(xùn)等形式進(jìn)行學(xué)習(xí),，充分發(fā)揮教學(xué)研究的作用,，進(jìn)行理論、實(shí)踐集中學(xué)習(xí),，使教師們真正理會(huì)《新綱要》的實(shí)質(zhì),，樹(shù)立新的理念，運(yùn)用新的教育方法去組織活動(dòng)和正確的評(píng)價(jià)每一位幼兒發(fā)展,。

2.通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)聽(tīng)課,、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、自制視教具評(píng)比,，各班宏觀世界內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)議評(píng)比等活動(dòng)來(lái)提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。4月份集中聽(tīng)取了全體教師的所有公開(kāi)課,，老師們積極的準(zhǔn)備,，靈活的教學(xué)設(shè)計(jì)，豐富的信息技術(shù)的運(yùn)用,，充分體現(xiàn)了現(xiàn)代新的教學(xué)方法,。

五、豐富活動(dòng),，擴(kuò)大辦園影響。

今年是建黨一百周年,，幼兒園圍繞黨史學(xué)習(xí)教育組織開(kāi)展了多樣化的活動(dòng),，豐富幼兒學(xué)習(xí)經(jīng)歷,。如：清明緬懷革命先烈掃墓活動(dòng)、長(zhǎng)征遠(yuǎn)足活動(dòng),、黨史學(xué)習(xí)教育主題活動(dòng),、端午節(jié)主題活動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及“憶黨史潤(rùn)童心感黨恩”六一文藝展演活動(dòng)、“童心繪童畫(huà)共筑中國(guó)夢(mèng)”繪畫(huà)展活動(dòng),，幼兒活潑可愛(ài),，能夠主動(dòng)、大膽,、有禮貌的和老師打招呼,，認(rèn)知發(fā)展適合年齡發(fā)展目標(biāo)。一系列活動(dòng)的組織與開(kāi)展,，有效擴(kuò)大了幼兒園辦園影響,，得到的家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

六,、致力拓寬家教渠道,，促進(jìn)家園信息互動(dòng)。

父母好好學(xué)習(xí),，孩子天天向上,。傳播科學(xué)的家教知識(shí)，啟迪學(xué)員形成科學(xué)的家教行為,，實(shí)現(xiàn)合作育人的目標(biāo)是家長(zhǎng)學(xué)校的立校之本,，為此我們?cè)诩议L(zhǎng)學(xué)校豐富的專(zhuān)題講座的基礎(chǔ)上，開(kāi)展了全方位,、多途徑的家園互動(dòng)活動(dòng),。

1.交談。我們要求教師每日一交談,，即利用家長(zhǎng)每日接送孩子的時(shí)間,，有重點(diǎn)、有目的的和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流,，及時(shí)向家長(zhǎng)了解孩子的身體狀況或反映孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)表現(xiàn)，有針對(duì)性的進(jìn)行護(hù)理和教育,。

2.家訪,。教師每周一家訪，每次走訪1-5個(gè)幼兒家庭,，了解幼兒家庭教育環(huán)境和家長(zhǎng)教育態(tài)度,，和家長(zhǎng)交流教育方法，針對(duì)孩子特點(diǎn)制定相應(yīng)的教育措施，因人而異的實(shí)施教育,，各班每學(xué)年家訪率達(dá)到80％以上,。

3.家長(zhǎng)園地（家園聯(lián)系欄、溫馨提示欄,、班級(jí)互動(dòng)群）,。家長(zhǎng)園地是各班向家長(zhǎng)有效宣傳科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)、衛(wèi)生保健知識(shí)的窗口,，家長(zhǎng)園地的內(nèi)容來(lái)自各類(lèi)幼教書(shū)籍和雜志,，教師經(jīng)過(guò)精心選擇和整理,，提供家長(zhǎng)學(xué)習(xí),，家長(zhǎng)園地的內(nèi)容每月更換一次,。我們還以年級(jí)組為單位開(kāi)辟了家長(zhǎng)宣傳專(zhuān)欄，將每月的教育主題,、工作重點(diǎn)及時(shí)向家長(zhǎng)公布,。

4.家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì),。我園每學(xué)期召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)期中舉行一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次家長(zhǎng)開(kāi)放匯報(bào)活動(dòng),。

七、語(yǔ)言文字工作扎實(shí)推進(jìn),。

1.加強(qiáng)組織建設(shè),，健全工作機(jī)構(gòu)。

我園十分重視語(yǔ)言文字工作,，成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng),，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，辦公室主任,、教研室主任,、后勤主任人員為組員的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。明確了職責(zé),，確定了任務(wù),，提出了要求，把語(yǔ)言文字工作列入幼兒園的議事日程逐層深入,，有序開(kāi)展,。并從本園實(shí)際出發(fā)，全園參與,，將語(yǔ)言文字工作的各項(xiàng)任務(wù),、指標(biāo)量化分解到每一位教師具體工作中,，作為學(xué)期考核內(nèi)容之一，使每位教師都提高了使用普通話和規(guī)范字的自覺(jué)性,。

2.規(guī)范語(yǔ)言文字,，營(yíng)造書(shū)香氛圍,。

在語(yǔ)言文字規(guī)范化的實(shí)施推進(jìn)中,，我園積極宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，認(rèn)真貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字工作方針政策,，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案,，進(jìn)一步宣傳、推廣,、普及普通話和用字規(guī)范化,。

3.實(shí)施強(qiáng)化落實(shí)，處處規(guī)范推進(jìn),。

（1）通過(guò)各種有效途徑,，迅速提高本園教師的普通話水平。

（2）納入備課制度,，加大監(jiān)督檢查,。

（3）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)和宣傳。

（4）增強(qiáng)教師語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),，提升教師教育理念,。

全體教師的政治、師德和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，一線教師的備課,、說(shuō)課、半日活動(dòng)書(shū)寫(xiě),，教師的反思和觀察筆記撰寫(xiě),，以及參加上級(jí)組織的一切活動(dòng)，我們都要求教師講普通話,、寫(xiě)規(guī)范字,。這一系列活動(dòng)增強(qiáng)了教師語(yǔ)言文字規(guī)范化的意識(shí)，提高教師自身的語(yǔ)言能力,，更提升了教師的教育理念,。

八、黨建工作扎實(shí),，黨史學(xué)習(xí)教育如火如荼,。

（一）強(qiáng)化組織建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力,。

幼兒園黨支部成立后,，選舉李清同志為黨支部書(shū)記，規(guī)范黨建教育基地的布置，成立了黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，研討了黨史學(xué)習(xí)教育方案,、黨史學(xué)習(xí)計(jì)劃安排等。堅(jiān)持把黨的政治建設(shè)擺在首位,，加強(qiáng)黨員干部思想建設(shè),，以習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神為指導(dǎo)，扎實(shí)開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部“四個(gè)意識(shí)”,，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，努力建設(shè)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍,。

每周三下午利用一小時(shí)時(shí)間集中學(xué)習(xí),，并先后組織全體黨員開(kāi)展六次黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題研討，全體黨員圍繞習(xí)近平在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神,、習(xí)近平《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》,、四史等方面展開(kāi)深入學(xué)習(xí)研討，以新思想,、新方略武裝頭腦,，創(chuàng)新工作。同時(shí)積極學(xué)習(xí)連書(shū)斌書(shū)記在三干會(huì)上的講話精神,、在中國(guó)共產(chǎn)黨平順縣第十五次代表大會(huì)上的報(bào)告等內(nèi)容,，認(rèn)真學(xué)黨史、用黨史,，賤初心,、興平順。

（二）嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度,，加強(qiáng)黨建品牌建設(shè),。

1.進(jìn)一步健全黨內(nèi)制度，提高黨內(nèi)生活質(zhì)量,。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度,、黨費(fèi)收繳制度、黨員學(xué)習(xí)制度,、黨員發(fā)展制度等,，以規(guī)范的制度管理，促進(jìn)提高黨內(nèi)生活質(zhì)量,。根據(jù)“三會(huì)一課”計(jì)劃表,，嚴(yán)格落實(shí)，每個(gè)季度至少展開(kāi)一次支部大會(huì),，每個(gè)季度進(jìn)行一次黨課學(xué)習(xí),，積極開(kāi)展主題黨日實(shí)踐活動(dòng)等,。幼兒園日常進(jìn)行紅色故事天天講、唱紅歌,、做黨史主題美工活動(dòng)等,。召開(kāi)全體教職工代表大會(huì)，“訪民意察民情”,，切實(shí)解決身邊群眾的生活難題,、幼兒園發(fā)展中存在的問(wèn)題，開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng),。我園黨支部緊緊圍繞黨史學(xué)習(xí)教育,，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，狠抓思想政治建設(shè),，落實(shí)實(shí)踐活動(dòng)，讓黨史學(xué)習(xí)教育扎根每個(gè)人的心中,。

2.突出特色,，走深走實(shí)。自黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái),，我園開(kāi)展了一系列特色活動(dòng),。清明節(jié)前夕，老師們帶領(lǐng)幼兒有進(jìn)烈士陵園,，組織開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育,，緬懷革命先烈，重溫入黨誓詞,；組織“銘記歷史,，不忘初心”紅色電影展播活動(dòng)；走近紅色教育基地,，追尋紅色足跡,，傳承紅色精神：我園黨員教師先后走進(jìn)太行太岳紀(jì)念館、山西省第五區(qū)行政監(jiān)察委員會(huì)公署舊址,、西溝紅色教育基地等地進(jìn)行教育行實(shí)踐活動(dòng),。

3.抓好學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、三晉先鋒,、山西干部在線學(xué)院“黨史學(xué)習(xí)教育”等app的學(xué)習(xí)使用,，進(jìn)一步促進(jìn)黨員教師自覺(jué)學(xué)習(xí)?；顒?dòng)如期開(kāi)展按要求組織黨員進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題學(xué)習(xí),，黨員人手一套學(xué)習(xí)資料，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神,，學(xué)習(xí)《習(xí)近平論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》,、《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》,、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》等黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)資料,，力求學(xué)深學(xué)精,。

三、走深走實(shí)黨史學(xué)習(xí),，多舉措開(kāi)展精彩活動(dòng),。

1.我園黨支部創(chuàng)建“5+1”學(xué)習(xí)模式，走深走實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育,?！?”即5個(gè)學(xué)習(xí)，專(zhuān)題讀書(shū)學(xué),、實(shí)地參觀學(xué),、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)、紅色影片學(xué),、基層宣講學(xué),。“1”即1個(gè)辦實(shí)事,，黨員教師深入基層調(diào)研,，面對(duì)面教師和家長(zhǎng)，樹(shù)立形成為民辦實(shí)事項(xiàng)目清單,，著力為群眾辦實(shí)事,。

2.幼兒園組織全體師幼開(kāi)展了黨史學(xué)習(xí)教育的系列主題活動(dòng)：帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)黨旗、親近黨旗,、了解的黨旗的由來(lái)和寓意,；開(kāi)展學(xué)黨史、感黨恩遠(yuǎn)足活動(dòng),；組織清明緬懷革命先烈,、弘揚(yáng)革命精神的學(xué)黨史實(shí)踐；開(kāi)展“頌黨史百年,，育時(shí)代新人——憶黨史潤(rùn)童心感黨恩”六一文藝展演活動(dòng),；“童心繪愛(ài)”慶六一兒童畫(huà)展活動(dòng)；開(kāi)展2021年“成長(zhǎng)感恩展望”大班畢業(yè)典禮暨小中班學(xué)期匯報(bào)等系列活動(dòng),。

幼兒園日常進(jìn)行紅色故事天天講,、唱紅歌、做黨史主題美工活動(dòng)等等,。召開(kāi)全體教職工代表大會(huì),，“察民情訪民意”，切實(shí)解決身邊群眾的生活難題,、幼兒園發(fā)展中存在的問(wèn)題,，開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng),。我園黨支部緊緊圍繞黨史學(xué)習(xí)教育，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，狠抓思想政治建設(shè),，落實(shí)實(shí)踐活動(dòng)，讓黨史學(xué)習(xí)教育扎根每個(gè)人的心中,。

總之,，幼兒園的各項(xiàng)保教工作，在教師們的辛勤努力,、勤懇工作下,，取得了可喜的成績(jī)，但還有不足之處,，我們一定在今后工作中,，不斷探索，不斷提高,，不斷進(jìn)取,，爭(zhēng)取在工作中再創(chuàng)輝煌。

幼兒園管理員的教學(xué)工作總結(jié)篇十一

課堂和食堂是幼兒園管理的兩大陣地,。食堂辦得好不好，直接關(guān)系到師生的身體健康,，尤其是幼兒的健康成長(zhǎng),，直接影響幼兒園的社會(huì)形象。提高管理水平,，提高整體品位,，努力把食堂辦成教師滿(mǎn)意、家長(zhǎng)放心,、幼兒開(kāi)心的食堂,。

后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎(chǔ)所在，幼兒園在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和教師們的積極配合下,，回顧食堂管理工作,，我們主要做了以下幾方面的工作:

1、增強(qiáng)對(duì)食堂人員的考核,。制訂了《食堂人員工作要求及獎(jiǎng)懲細(xì)則》,，對(duì)廚房人員工作實(shí)行基礎(chǔ)工資加獎(jiǎng)金制，對(duì)照《細(xì)則》由教師每月定期評(píng)價(jià)食堂人員的工作出勤等情況,，發(fā)放工資及獎(jiǎng)金,，有效增進(jìn)了后勤工作的更優(yōu)化。

2,、蔬菜購(gòu)入采用多人組合法,，買(mǎi)菜,、付款、驗(yàn)貨,、過(guò)秤,、記賬分人負(fù)責(zé)，互相督促,、互相監(jiān)督,，園長(zhǎng)統(tǒng)一審批。

3,、建立食品衛(wèi)生管理網(wǎng)絡(luò),，實(shí)行食品衛(wèi)生安全園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，進(jìn)一步健全《食堂工作管理制度》以及各崗位衛(wèi)生責(zé)任制度,，并與所聘人員簽訂聘用合同及安全責(zé)任狀,，做到有崗就有人，有人就有責(zé),。

4,、進(jìn)行成本核算，積極施展伙委會(huì)的.作用,，及時(shí)調(diào)查了解食堂管理及師生用餐情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

1,、增強(qiáng)培訓(xùn),。我園每月組織職工學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生培訓(xùn)教材》或?qū)λ齻冞M(jìn)行安全教育，增強(qiáng)食堂工作人員規(guī)范操作的意識(shí),，提高規(guī)范操作的能力,。

2、明確崗位職責(zé),。我園力求將食堂工作分工細(xì)化,，組織學(xué)習(xí)各崗位職責(zé)，使之進(jìn)一步明確,。崗位任務(wù)的完成情況與考核掛鉤,，進(jìn)一步提高了職工崗位意識(shí)和服務(wù)意識(shí),。

3、及時(shí)反饋情況,。每月由教師對(duì)食堂工作進(jìn)行評(píng)價(jià),，在評(píng)價(jià)中提出的意見(jiàn)或建議,，我們及時(shí)與食堂人員交換，督促整改，在整改中不斷提高和完善。

1、通過(guò)正常渠道采購(gòu)食品,，索取合同攤位的合法證件。在與供貨商合作前，我們認(rèn)真審核證件，明確責(zé)任，簽定協(xié)議,。把好采購(gòu),、驗(yàn)收,、取樣,、浸泡,、清洗,、操作,、消毒關(guān),。

2,、一絲不茍地做好消毒工作。餐具做到"一用一消毒",，小餐具用消毒柜消毒,，大餐具用消毒液消毒。

3,、食堂工作人員均持健康證和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格證上崗,，工作期間能按要求穿戴好工作衣帽,，保持個(gè)人衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生分人分塊包干,，保證食堂環(huán)境衛(wèi)生,。

4,、食堂灶具等處使用煤氣,，職工能規(guī)范操作，時(shí)刻注意用氣安全,。

5,、增強(qiáng)了食堂財(cái)產(chǎn)管理。每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),，各人領(lǐng)用炊具,、餐具認(rèn)真履行領(lǐng)用手續(xù),，學(xué)期結(jié)束時(shí)上交清點(diǎn)，增強(qiáng)了大家愛(ài)護(hù)集體資產(chǎn)的責(zé)任感,?？傊覀儽局枷氲轿?、管理有力,、服務(wù)超前的意識(shí)，使幼兒園食堂工作正沿著更完善更規(guī)范的軌道發(fā)展,。

幼兒園管理員的教學(xué)工作總結(jié)篇十二

課堂和食堂是幼兒園管理的兩大陣地,。食堂辦得好不好，直接關(guān)系到師生的身體健康,，尤其是幼兒的健康成長(zhǎng),，直接影響幼兒園的社會(huì)形象。因此,，我園堅(jiān)持以黨的"十六大"精神為指導(dǎo),，以服務(wù)師生為宗旨，進(jìn)一步加強(qiáng)后勤人員素質(zhì),，提高服務(wù)質(zhì)量,，提高管理水平，提高整體品位,，努力把食堂辦成教師滿(mǎn)意,、家長(zhǎng)放心、幼兒開(kāi)心的食堂,。

回顧食堂管理工作,，我們主要做了以下幾方面的工作

（一）完善各類(lèi)制度

1、加強(qiáng)對(duì)食堂人員的考核,。制訂了《食堂人員工作要求及獎(jiǎng)懲細(xì)則》,，對(duì)廚房人員工作實(shí)行基礎(chǔ)工資加獎(jiǎng)金制，對(duì)照《細(xì)則》,，由教師每月定期評(píng)價(jià)食堂人員的工作出勤等情況,，發(fā)放工資及獎(jiǎng)金，有效促進(jìn)了后勤工作的更優(yōu)化,。

2,、蔬菜購(gòu)入采用多人組合法，買(mǎi)菜,、付款,、驗(yàn)貨、過(guò)秤,、記賬分人負(fù)責(zé),，互相督促,、互相監(jiān)督，園長(zhǎng)統(tǒng)一審批,。

3,、建立食品衛(wèi)生管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行食品衛(wèi)生安全園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，進(jìn)一步健全《食堂工作管理制度》以及各崗位衛(wèi)生責(zé)任制度，并與所聘人員簽訂聘用合同及安全責(zé)任狀,，做到有崗就有人,，有人就有責(zé)。

4,、進(jìn)行成本核算,，積極發(fā)揮伙委會(huì)的作用，及時(shí)調(diào)查了解食堂管理及師生用餐情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。

（二）提高職工素質(zhì)

1、加強(qiáng)培訓(xùn),。我園每月組織職工學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生培訓(xùn)教材》或?qū)λ齻冞M(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)食堂工作人員規(guī)范操作的意識(shí)，提高規(guī)范操作的能力,。同時(shí)工作人員還接受了縣衛(wèi)生局的崗位培訓(xùn),，取得了上崗證。

2,、明確崗位職責(zé),。我園力求將食堂工作分工細(xì)化，組織學(xué)習(xí)各崗位職責(zé),，使之進(jìn)一步明確,。崗位任務(wù)的完成情況與考核掛鉤，進(jìn)一步提高了職工崗位意識(shí)和服務(wù)意識(shí),。

3,、及時(shí)反饋情況。每月由教師對(duì)食堂工作進(jìn)行評(píng)價(jià),，在評(píng)價(jià)中提出的意見(jiàn)或建議,，我們及時(shí)與食堂人員交換，督促整改,，在整改中不斷提高和完善,。

（三）高度重視衛(wèi)生安全工作

1、通過(guò)正常渠道采購(gòu)食品,，索取合同攤位的合法證件,。在與供貨商合作前,，我們認(rèn)真審核證件，明確責(zé)任,，簽定協(xié)議,。把好采購(gòu)、驗(yàn)收,、取樣,、浸泡、清洗,、操作,、消毒關(guān)。

2,、一絲不茍地做好消毒工作,。餐具做到"一用一消毒"，小餐具用消毒柜消毒,，大餐具用消毒液消毒,，熟食間用紫外線燈消毒，并做好消毒記錄,。

3,、食堂工作人員均持健康證和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格證上崗，工作期間能按要求穿戴好工作衣帽,，保持個(gè)人衛(wèi)生,，環(huán)境衛(wèi)生分人分塊包干，保證食堂環(huán)境衛(wèi)生,。

4,、食堂灶具等處使用煤氣，職工能規(guī)范操作,，時(shí)刻注意用氣安全,。

5、加強(qiáng)了食堂財(cái)產(chǎn)管理,。每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),，各人或各班領(lǐng)用炊具、餐具認(rèn)真履行領(lǐng)用手續(xù),，學(xué)期結(jié)束時(shí)上交清點(diǎn),，增強(qiáng)了大家愛(ài)護(hù)集體資產(chǎn)的責(zé)任感。

總之,，我們本著思想到位,、管理有力、服務(wù)超前的意識(shí)，使幼兒園食堂工作正沿著更完善更規(guī)范的軌道發(fā)展,。

一,、明確責(zé)任，組織制度建設(shè)?成立鎮(zhèn)中小學(xué),、幼兒園食堂食品安全工作小組,，由法人代表陳發(fā)誠(chéng)校長(zhǎng)親自擔(dān)任小組組組長(zhǎng)，由吳衛(wèi)東副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)食堂食品自查督查工作,，各校以班級(jí)為單位分管食堂烹飪及食堂衛(wèi)生安全工作,。校長(zhǎng)、園長(zhǎng)帶頭簽定安全責(zé)任狀,，明確食品衛(wèi)生安全責(zé)任,、安全目標(biāo)以及獎(jiǎng)懲條例等，強(qiáng)化安全責(zé)任心,，按時(shí)進(jìn)行例會(huì)，每月進(jìn)行一次膳食管委會(huì)會(huì)議總結(jié)分析會(huì),，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理,，使食堂衛(wèi)生安全工作做到萬(wàn)無(wú)一失。針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作開(kāi)展排查活動(dòng),。要求分管人員提高責(zé)任意識(shí),，增強(qiáng)食品衛(wèi)生安全常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到食品安全工作的重要性,，為此,，我們組織安全組成員針對(duì)工作中實(shí)際情況，將安全工作歸納出?“?四個(gè)第一?”?,、“?三個(gè)到位?”?,、?“?三個(gè)落實(shí)?”?、?“?五不動(dòng)搖?”?和?“?四不放過(guò)?”?,，要求全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極領(lǐng)會(huì)，并貫穿于行動(dòng)中,。

其中?“?四個(gè)第一?”?是指：（?1?）安全第一（?2?）一把手要以主要精力抓安全（3?）負(fù)責(zé)安全的人員要一心一意抓安全（?4?）每周園務(wù)會(huì)議第一項(xiàng)議事議程是研究安全,。?“?三個(gè)到位?”?是指：全體教職員工在安全工作中要思想到位，精力到位和工作到位,。?“?三個(gè)落實(shí)?”?是指：安全工作要落實(shí)到班級(jí),；堅(jiān)持?“?嚴(yán)?”?字當(dāng)頭嚴(yán)格管理，嚴(yán)格規(guī)章制度不動(dòng)搖,；抓好安全負(fù)責(zé)人工作?“?三到位?”?不動(dòng)搖,；對(duì)發(fā)生的問(wèn)題堅(jiān)持?“?四不放過(guò)?”?的處理原則不動(dòng)搖；堅(jiān)持落實(shí)有效的安全措施不動(dòng)搖,。?“?四不放過(guò)?”?包括：不查清原因不放過(guò),；不分清責(zé)任不放過(guò),，措施落實(shí)不放過(guò)不嚴(yán)肅處理不放過(guò)。?二,、食堂環(huán)境衛(wèi)生管理,。

各校、幼兒園對(duì)食堂衛(wèi)生每月情況進(jìn)行一次深入地檢查,，徹底清除衛(wèi)生死角,，對(duì)于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)行處理更新。廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的.規(guī)定,，加強(qiáng)對(duì)食品采購(gòu),、供貨、加工等關(guān)口的管理,，確保所購(gòu)食品和原料衛(wèi)生安全,，符合國(guó)家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場(chǎng)所有專(zhuān)人管理,，非直接工作人員不得接近,；嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度，嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作,，當(dāng)日食用制度,，以防隔夜飯菜對(duì)幼兒身體健康造成危害。對(duì)幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑,，清除各種寄生蟲(chóng),，防止各類(lèi)傳染病的發(fā)生。

三,、健康管理?我們制定了食堂從業(yè)人員健康管理制度,，對(duì)工作人員進(jìn)行健康管理，發(fā)現(xiàn)工作人員有不健康因素及時(shí)采取調(diào)離崗位工作,，檢查從業(yè)人員的健康證,、確保健康合格證在有效期內(nèi)。

四,、索證索票

1?,、食堂采購(gòu)人員購(gòu)菜時(shí)向售貨人員索取相關(guān)食品衛(wèi)生許可證復(fù)印件，檢查食品的保質(zhì)期,，不采購(gòu)腐爛變質(zhì)食品,。不采購(gòu)熟食等。

2?,、不讓孩子吃一些有添加劑的食品,，做好嚴(yán)格把關(guān)工作。

五、清洗消毒

1?,、我們由于地理位置原因,，要求各校、幼兒園食堂共設(shè)立三個(gè)水池,，即洗碗,、洗蔬菜、洗葷菜,。水池分類(lèi)使用,，預(yù)防交叉污染，對(duì)于蔬菜首先用清水浸泡半小時(shí)左右,，再進(jìn)行清洗,，避免有殘留農(nóng)藥等。?2?,、對(duì)餐用具用洗潔精清洗一次后再用流動(dòng)自來(lái)水進(jìn)行清洗,，最后放入消毒柜進(jìn)行消毒，把消毒后的餐用具放入保潔箱,，待就餐時(shí)使用,。

3?、食堂人員分發(fā)餐用具時(shí)帶好一次性手套和口罩,，預(yù)防細(xì)菌污染。?六,、食品加工管理

1?,、食堂從業(yè)人員對(duì)食堂的各個(gè)角落始終保持清潔衛(wèi)生，不留衛(wèi)生死角,，不在食堂加工場(chǎng)所放置有毒,、有害物品及個(gè)人生活用品。

2?,、從業(yè)人員烹飪食物時(shí)注意伙食質(zhì)量,，做到色香味俱全，增加孩子的食欲,，制作過(guò)程中注意生熟分開(kāi),，注意交叉污染，特別是豆制品食物嚴(yán)格燒熟燒透,。不過(guò)我們一般不買(mǎi)四季豆有危害性蔬菜,，一確保幼兒安全，預(yù)防食物中毒,。

3?,、食堂從業(yè)人員對(duì)每餐的食物進(jìn)行?48?小時(shí)留樣，并做好記錄，每餐食物燒熟后在?2?小時(shí)以?xún)?nèi)讓幼兒就餐,，以免時(shí)間過(guò)長(zhǎng)影響食物質(zhì)量,。

雖然在食堂衛(wèi)生工作方面還有欠缺的地方，但是我們會(huì)繼續(xù)努力,，讓各中小學(xué),、幼兒園的食堂食品安全工作做得更好。

幼兒園管理員的教學(xué)工作總結(jié)篇十三

后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎(chǔ)所在,，我在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和教師們的積極配合下,，園舍和園內(nèi)環(huán)境在原有基礎(chǔ)上有了更大的改觀。認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，抓好后勤工作,，保障供給，做到責(zé)任明確,，分工到人,，切實(shí)做好衛(wèi)生保健、財(cái)務(wù)工作,、食堂工作,、門(mén)衛(wèi)工作及園內(nèi)環(huán)境的綠化管理工作等。具體工作：

（一）做好財(cái)產(chǎn),、財(cái)務(wù)管理工作,。

1、堅(jiān)持勤儉辦園的方針,，合理利用有限資金,，為幼兒園辦實(shí)事，辦好事,。

2,、做好學(xué)年度的預(yù)算、決算的審核,、檢查監(jiān)督工作,，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)制度。

3,、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,，分工明確，一切財(cái)經(jīng)支出都必須在園長(zhǎng)的統(tǒng)一安排下進(jìn)行,，每張發(fā)票都必須由園長(zhǎng)簽字,，每學(xué)期對(duì)財(cái)務(wù)賬目審查一次。

4,、會(huì)計(jì)堅(jiān)持每月上報(bào)結(jié)算報(bào)表,，使園長(zhǎng)能掌握資金情況,，合理安排資金。

（二）事務(wù)工作方面,。

1,、及時(shí)做好教學(xué)用品、辦公用品和教玩具的采購(gòu)工作和更新工作,，并根據(jù)本園的特點(diǎn),，做好各班的教學(xué)用品和環(huán)境布置材料。

2,、做好幼兒園的維修工作,，經(jīng)常檢查大、中,、小型玩具,，消除不安全因素，對(duì)幼兒園的門(mén)窗,、玻璃,、自來(lái)水等及時(shí)維修。

3,、做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作,，對(duì)幼兒的玩具、被子和寢室經(jīng)常消毒,。并做到消毒有記錄,。各班教師要配合保健老師做好工作。

4,、關(guān)心幼兒生活,，辦好食堂。

（1）要經(jīng)常深入食堂檢查工作,，要求嚴(yán)格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度，全心全意為師生服務(wù),。

（2）幼兒每天午餐做到熱菜熱飯,，做到營(yíng)養(yǎng)搭配，價(jià)廉物美,，讓幼兒吃飽,、吃好，使家長(zhǎng)放心,。

（3）做好開(kāi)水的供應(yīng)工作,，充分利用各班的.茶水桶，讓幼兒隨時(shí)喝水,。

（4）搞好食堂的衛(wèi)生工作,，生熟分開(kāi),，杜絕一切不衛(wèi)生因素，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

（三）搞好園舍建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境。

1,、管理好花木,、草坪、果園,。在草坪成長(zhǎng)期,，要保護(hù)好草坪，讓其生長(zhǎng)好,，同時(shí)要加強(qiáng)施肥,，增加部分花木，做到四季常青,，四季花香,，美化校園。教育幼兒愛(ài)護(hù)幼兒園的一草一木,。園內(nèi)無(wú)雜物,，各種玩具擺放合理，活動(dòng)室內(nèi)外布置美觀,，做到美化,、綠化、凈化,，富有童趣,。

2、加強(qiáng)幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理,。整個(gè)校園內(nèi)外分工到人,，各活動(dòng)室由班主任教師負(fù)責(zé)，做到一日一小掃,，一周一大掃,，保證整潔干凈，窗明幾凈,，室內(nèi)外無(wú)紙屑,、無(wú)痰跡、無(wú)雜物,，各種用具擺放整齊,，保潔區(qū)無(wú)雜草。

幼兒園管理員的教學(xué)工作總結(jié)篇十四

斗轉(zhuǎn)星移,，仿佛年初的動(dòng)員大會(huì)還在眼前,，這就到了年底,！審視過(guò)去這一年，無(wú)論工作與生活,，雖然酸甜苦辣都品嘗了許多,，但不僅和公司對(duì)自己的要求有一定的差距，和自己對(duì)自己的要求也有不小的差距,，這就要求自己要好好總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，為來(lái)年業(yè)績(jī)更上一層樓打下基礎(chǔ)，下面我就先把xx年的工作總結(jié)一下吧：

一,、倉(cāng)庫(kù)管理,。

先粗略介紹一下倉(cāng)管的職責(zé)、流程和保管措施：1.職責(zé):a.落實(shí)防盜,，防火,，防蟲(chóng)蛀，防鼠咬,，防霉變等安全措施和衛(wèi)生措施,，保證庫(kù)存物資完好無(wú)損，如發(fā)現(xiàn)可疑情況及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)b.嚴(yán)格執(zhí)行入庫(kù)手續(xù),，物品進(jìn)倉(cāng)時(shí),，倉(cāng)管人員要核實(shí)數(shù)量、規(guī)格,、種類(lèi)是否與貨單一致c.定期整理倉(cāng)庫(kù)d.按規(guī)定做好物資設(shè)備進(jìn)出庫(kù)的驗(yàn)收,、記賬和發(fā)放工作，做到賬賬相符e.隨時(shí)掌握庫(kù)存狀態(tài),，保證物資設(shè)備及時(shí)供應(yīng),，充分發(fā)揮周轉(zhuǎn)效率2.流程：a.進(jìn)貨需簽認(rèn)，出庫(kù)有憑據(jù),，缺貨及時(shí)申報(bào),，每月進(jìn)行盤(pán)存b.定期對(duì)庫(kù)房進(jìn)行清理，保證庫(kù)房的整齊美觀3.保管措施：a.物資堆放整齊,，美觀,，按類(lèi)擺放b.每周檢查一次庫(kù)房建筑物，發(fā)現(xiàn)漏雨,，滲水等異常情況及時(shí)上報(bào)，督促及時(shí)修理,。

再說(shuō)一下倉(cāng)庫(kù)管理的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：總體來(lái)說(shuō)運(yùn)行平穩(wěn),，沒(méi)有出現(xiàn)什么紕漏.就是倉(cāng)庫(kù)在地下室，別的幾個(gè)地下室滲水,，把倉(cāng)庫(kù)淹了幾回,，后來(lái)找了一些東西,，把倉(cāng)庫(kù)一部分地面墊高了，把酒等東西放到上面了,。有一次周日旁晚去倉(cāng)庫(kù)辦事,，發(fā)現(xiàn)地下室被淹了，一看一樓一處水管漏水嚴(yán)重,，水把一樓淹的有腳脖深,，不僅把地下室頂浸透了，地面也漏了很深的水,，我先把水閘關(guān)了,，又加班到半夜，等把一樓和地下室的水舀凈了,，累的我腰酸腿疼的,。有時(shí)候招待申請(qǐng)表我也簽過(guò)字了，一些人也不拿走,，可是按公司財(cái)務(wù)制度,，看見(jiàn)招待申請(qǐng)表才報(bào)銷(xiāo)的，不知道他們是怎么報(bào)銷(xiāo)的,？一些物品申購(gòu)單的東西數(shù)量明顯不合適,，可領(lǐng)導(dǎo)已簽過(guò)字了，不買(mǎi)吧,，不妥當(dāng),，買(mǎi)吧，用不完,，弄的不上不下的,，希望領(lǐng)導(dǎo)多花一點(diǎn)時(shí)間審核審核！希望以后物品申購(gòu)單經(jīng)倉(cāng)管員簽字后,，領(lǐng)導(dǎo)再批示同意購(gòu)買(mǎi),，以免還有庫(kù)存的東西重復(fù)購(gòu)買(mǎi)，造成浪費(fèi),！

粗略介紹一下食堂后勤主管的職責(zé)：a.制定食堂的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并負(fù)責(zé)檢查落實(shí)b.主持制定每周食譜，合理調(diào)配飲食結(jié)構(gòu),，保障供給,，并隨季節(jié)變化調(diào)整食譜c.經(jīng)常對(duì)食堂工作人員進(jìn)行衛(wèi)生和安全教育，抓好食堂衛(wèi)生服務(wù)工作,，不定時(shí)抽查食堂衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)衛(wèi)生制度，確保食堂室內(nèi)外環(huán)境干凈衛(wèi)生,，叮囑飯菜燒熟煮透,，確保食物中毒及各類(lèi)事故的零發(fā)生d.認(rèn)真核算成本,，加強(qiáng)伙食費(fèi)管理，降低損耗,，增加花色品種,，提高飯菜質(zhì)量e.廣泛聽(tīng)取及收集各方面對(duì)食堂工作的意見(jiàn)f.經(jīng)常提醒食堂工作人員注意用火、用氣安全,，明確崗位責(zé)任,，確保各項(xiàng)設(shè)備安全穩(wěn)定運(yùn)行，如果發(fā)現(xiàn)事故苗頭,，立即查找原因及時(shí)處理或報(bào)有關(guān)部門(mén),，消除事故隱患g.了解庫(kù)存需求，熟悉熟悉市場(chǎng)行情,，采購(gòu)物品要做到營(yíng)養(yǎng),、衛(wèi)生、新鮮,，物美價(jià)廉,。

再說(shuō)一下食堂管理的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：從過(guò)了年換了幾個(gè)廚師，工資是越掏越高,，可是說(shuō)不上是越來(lái)越好,。老步飯做的味道還算可以，就是鹽把握的不好,，稀飯有時(shí)會(huì)燒糊,，飯菜的花色少點(diǎn)，衛(wèi)生差點(diǎn),，不過(guò)責(zé)任心在這幾個(gè)廚師中是最高的,，也吃苦耐勞；老孫廚藝不錯(cuò),，就是脾氣不太好,，不過(guò)食堂衛(wèi)生搞得很好，這方面是這幾個(gè)廚師中表現(xiàn)最好的,；老常,，各方面勉強(qiáng)湊合，不過(guò)脾氣很爛,，干了一個(gè)月就把他辭退了,；小鄭，在幾個(gè)飯店干過(guò),，廚藝不錯(cuò),，脾氣很隨和，就是太懶了。綜合各方面來(lái)說(shuō),，老步是性?xún)r(jià)比最高的廚師，老孫和小鄭基本上對(duì)得起給他們的工資,，給公司的建議,，廚師不是做的太不好，不要隨意更換,，不算高的工資要找到十分合意廚師實(shí)在是不容易的,！可能公司給的工資比以前高了一些，領(lǐng)導(dǎo)和員工對(duì)廚師要求就往幾星級(jí)靠了,，可能有點(diǎn)不符合現(xiàn)實(shí),！人員多，再加吃飯人員經(jīng)常不固定,，飯菜少點(diǎn)多點(diǎn)很正常,，飯多了，下頓吃點(diǎn)剩的,，飯少了,，重新做點(diǎn)，這多正常啊,，一些領(lǐng)導(dǎo)和員工對(duì)此很不滿(mǎn),，經(jīng)常找食堂人員的茬，為此我很頭疼,，不得己我和他們溝通交涉了幾次,，再加上我的妥協(xié)和改進(jìn)，全員的理解和支持,，現(xiàn)在情況改善了,。食堂是給大家伙開(kāi)的，不是給一個(gè)人開(kāi)的,，不管是職工和領(lǐng)導(dǎo),，個(gè)別要求能滿(mǎn)足，就滿(mǎn)足,，沒(méi)有條件滿(mǎn)足的,，還是請(qǐng)不要在會(huì)上提了。幫廚這個(gè)大姐從過(guò)了年表現(xiàn)不好了,，也不知道她是對(duì)工資不滿(mǎn)還是什么樣的原因,，也提醒她很多次了，她也沒(méi)有多少改進(jìn),，我也不當(dāng)家,，對(duì)她莫能奈何！自從頒布了不在食堂吃飯也不提前通知就罰款的制度（每月有兩次豁免機(jī)會(huì)），不在食堂吃飯?zhí)崆巴ㄖ娜嗽龆嗔?，相?yīng)地食堂剩飯的次數(shù)也少了,，對(duì)此我很寬慰，不過(guò)早上,、晚上及節(jié)假日不吃飯也自覺(jué)通知的人還是不多,！對(duì)食堂這些事，我套用一句話結(jié)束吧：希望別人怎樣對(duì)待自己,，自己就先怎樣對(duì)待別人吧,！

三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)及其他,。

3.公司外地人員不算多,，有5臺(tái)熱水器，4臺(tái)洗衣機(jī),，人員不多,，電器不算少，不僅利用效率差,，還浪費(fèi)錢(qián)財(cái),，還讓一些職工不滿(mǎn)（女職工宿舍沒(méi)有洗衣機(jī)），我覺(jué)得以后有條件的話,，像這兩樣電器,，可以集中一塊，共享共用4.一期一些燈的位置安的太高了,，衛(wèi)生間電氣設(shè)計(jì)的很不合理,，希望后面工程多注意這些細(xì)節(jié)，各環(huán)節(jié)人員對(duì)此多操些心5.工程質(zhì)量按道理要隨時(shí)隨地檢查,，由于工程量大,，再加上領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)繁忙，不可能經(jīng)常去查看,，一些工程部和監(jiān)理人員卻對(duì)此不上心,，造成一些工程瑕疵甚至工程事故出來(lái)了，卻沒(méi)有被及時(shí)發(fā)現(xiàn),，等發(fā)現(xiàn)了,，去糾正時(shí)，誤時(shí)誤事,，后期造成客戶(hù)投訴,，影響公司形象，影響公司效益,，提議增加工程質(zhì)量員,，隨時(shí)監(jiān)督工程各環(huán)節(jié)人員是否盡職盡責(zé)6.原紡織廠家屬樓水電線路年久失修,，不時(shí)停水，電壓不穩(wěn),，一些住戶(hù)不理解,，多有怨言，造成水電費(fèi)不好收,，工程也到了后期收尾階段,，希望公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此事多加重視！

四,、xx年的工作計(jì)劃。

關(guān)于倉(cāng)庫(kù)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行公司對(duì)崗位相關(guān)要求,，做好物資保障的堅(jiān)強(qiáng)后盾！關(guān)于食堂管理,，有這些措施：1.食堂落實(shí)衛(wèi)生分工責(zé)任制,，保持食堂衛(wèi)生整潔2.實(shí)行工作考核考評(píng)制，采取內(nèi)部量化考核,，中心抽查,，就餐人員評(píng)議等形式，對(duì)食堂人員服務(wù)態(tài)度及飯菜質(zhì)量進(jìn)行全面評(píng)測(cè)3.平衡好各部門(mén)間的工作,，協(xié)調(diào)人際關(guān)系,，搞好團(tuán)結(jié)，關(guān)心食堂工作人員,，創(chuàng)造食堂良好的工作環(huán)境,，建立和諧高效的工作隊(duì)伍4.做好的食堂運(yùn)行成本核算，努力降低食堂用餐成本,，提高用餐質(zhì)量,，增加花色品種，把熱情周到為全體員工服務(wù)作為根本宗旨,，不斷改進(jìn)食堂各項(xiàng)管理工作,。

以上就是我的xx工作總結(jié)和xx年工作計(jì)劃，很多純屬個(gè)人意見(jiàn),，其中還夾雜著一些牢騷,，不對(duì)之處，還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)斧正,，冒犯之處敬請(qǐng)海涵!過(guò)去的一年里,，犯過(guò)的錯(cuò)誤，要時(shí)刻銘記教訓(xùn),，不再重犯,；得到的經(jīng)驗(yàn)，要經(jīng)常重溫升華，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大??！不管失去及得到多與少，就讓它隨著新一年的太陽(yáng)過(guò)去吧,，昂起頭,，去迎接新的征程吧！在新的一年里,，要以感恩,、擔(dān)當(dāng)及合作等姿態(tài)，并在公司領(lǐng)導(dǎo),、部門(mén)主管及公司全體同仁的幫助下,，把公司的目標(biāo)當(dāng)做自己的目標(biāo)，并不斷發(fā)展知識(shí)能力把崗位職責(zé)執(zhí)行到位,，力爭(zhēng)為公司做出更大的貢獻(xiàn),！

幼兒園管理員的教學(xué)工作總結(jié)篇十五

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼牛年過(guò)去了,，伴著孩子的成長(zhǎng),，我們的幼兒園、我們的教師也在成長(zhǎng)著,，我們的教學(xué)理念和我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也在日益豐富著,。本學(xué)期我園的教育教學(xué)工作，以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,、促進(jìn)保教質(zhì)量為重點(diǎn),，全面提高教師的整體素質(zhì)，取得了一定的成績(jī),。努力改善幼兒園的園容園貌,，帶動(dòng)全體教師愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)拼搏,，無(wú)私奉獻(xiàn),，取得了較好的成績(jī)。現(xiàn)從以下幾個(gè)方面做總結(jié)：

一,、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高保教質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的教育觀,，明確方向,，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新,。充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性,，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,，認(rèn)真鉆研分析,、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力,。老師們利用課余時(shí)間開(kāi)展集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，互相探討、相互指導(dǎo),，教育教學(xué)水平有大幅度提高,。同時(shí)加強(qiáng)了教師技能技巧訓(xùn)練，提高教師的業(yè)務(wù)能力,。我們?cè)趫@內(nèi)積極營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研學(xué)習(xí),，遵循互動(dòng)式原則,，鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，由原來(lái)的旁聽(tīng)式學(xué)習(xí)變?yōu)榛?dòng)式學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)老師結(jié)合自己的實(shí)際工作,，就討論的主題充分發(fā)表自己的見(jiàn)解，交流看法,，最后形成共識(shí),。在本學(xué)期，園內(nèi)進(jìn)行了新綱要知識(shí)考核,，使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高,，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

根據(jù)幼兒的年齡,，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，扎實(shí)落實(shí)保教常規(guī),，并在此基礎(chǔ)上積極豐實(shí)保教內(nèi)涵,。為了提高幼兒園服教質(zhì)量，我們制定了班級(jí)評(píng)比制度,，開(kāi)展評(píng)比活動(dòng),、提高保育質(zhì)量。通過(guò)每周一檢查,，每月一公布,，每學(xué)期一小結(jié),，并根據(jù)各類(lèi)量化分（如服務(wù)質(zhì)量、教學(xué)質(zhì)量,、班級(jí)衛(wèi)生,、幼兒出勤等）評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)，使全園各班相互督促,，互相促進(jìn),。全園上下形成了你追我趕、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)的積極園風(fēng),。

3,、加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的研究，對(duì)幼兒的一日活動(dòng)及行為規(guī)范進(jìn)行教育和指導(dǎo),，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。特別是今年“手足口病”和甲型h1n1流感預(yù)防活動(dòng)中,，我們園全體教職工加強(qiáng)了幼兒良好生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，且大班幼兒還進(jìn)行了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如正確讀書(shū)和寫(xiě)字姿勢(shì),。

二,、開(kāi)展園本培訓(xùn)，以教研活動(dòng)為手段,，積極探索素質(zhì)教育的新方法,、新途徑．。

本學(xué)期,，由于我園擴(kuò)班,，新招聘了許多新教師，這些新教師都是學(xué)前專(zhuān)業(yè)新畢業(yè)的學(xué)生,，沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，這就給我們的教育教學(xué)管理工作加深了難度。因此我們加強(qiáng)園本培訓(xùn)的力度,，以老帶新,。認(rèn)真組織教師聽(tīng)課,、評(píng)課,，以研帶教,，促進(jìn)教師共同進(jìn)步,。從而促使教育質(zhì)量的提高,。

1,、優(yōu)化備課方式,。由教研組長(zhǎng)組織,，利用每天下班前三十分鐘集體備課,，鼓勵(lì)教師分析教材,，挖掘教材,，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式,。針對(duì)不明確的,，有異議的地方，分析教材,，改變教學(xué)策略,。全園青年教師積極主動(dòng)，刻苦鉆研,，精心研究,，互相學(xué)習(xí)，通過(guò)教研活動(dòng),，使全園教師師資水平再上一個(gè)新臺(tái)階,。

2、以“抓骨干,，帶一片”的工作策略,，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，鼓勵(lì)青年教師爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)典型,，積極創(chuàng)新,，以榜樣、模范的教學(xué)行為帶動(dòng)幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高,。我園宋春梅和孫艷利兩名青年教師作為骨干力量,，以踏實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度,、較好的教學(xué)能力贏得了全園教師的好評(píng),，我們就以身邊的教師作為榜樣，動(dòng)員其他教師向她們學(xué)習(xí),，采取隨機(jī)聽(tīng)課的方法,，從身邊學(xué)起，對(duì)比和檢驗(yàn)自己的教學(xué)工作,，同時(shí)也是對(duì)青年教師工作的一種鞭策,。教師們都能積極參與，精心準(zhǔn)備,，觀摩后的互動(dòng)也使教師進(jìn)一步提高了教育評(píng)價(jià)能力,，同時(shí)也幫助教師認(rèn)清自身的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

3,、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，擴(kuò)展走廊文化,，根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時(shí)更換,，由于新搬入新園,，老師們利用課余時(shí)間和休息時(shí)間對(duì)樓道的環(huán)境進(jìn)行了裝飾，并根據(jù)各班的主題活動(dòng)師生共同布置了活動(dòng)室,，使新園面貌煥然一新,。讓幼兒在快樂(lè)的生活中獲得發(fā)展。

三,、做好家園工作,，攜手共育幼兒。

這些活動(dòng)的開(kāi)展加強(qiáng)了幼兒園與家庭的聯(lián)系,，增加了幼兒園工作的透明度,，這些交流使我們的教育得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，從而架起了一道家園共育的金橋,，進(jìn)一步鞏固了生源的穩(wěn)定性,。

總之，幼兒園的各項(xiàng)保教工作,，在園領(lǐng)導(dǎo)的決策與創(chuàng)新中,，在全體教師們的辛勤努力、勤懇工作下,，取得了可喜的成績(jī),，但還存在著一些不足之處，我們一定在今后工作中,，不斷探索,，不斷提高，不斷進(jìn)取,，爭(zhēng)取在工作中再創(chuàng)輝煌,。

幼兒園管理員的教學(xué)工作總結(jié)篇十六

1、增強(qiáng)對(duì)食堂人員的考核,。制訂了《食堂人員工作要求及獎(jiǎng)懲細(xì)則》,，對(duì)廚房人員工作實(shí)行基礎(chǔ)工資加獎(jiǎng)金制，對(duì)照《細(xì)則》由教師每月定期評(píng)價(jià)食堂人員的工作出勤等情況,，,，發(fā)放工資及獎(jiǎng)金，有效增進(jìn)了后勤工作的更優(yōu)化,。2,、蔬菜購(gòu)入采用多人組合法，買(mǎi)菜,、付款,、驗(yàn)貨、過(guò)秤,、記賬分人負(fù)責(zé),，互相督促,、互相監(jiān)督，園長(zhǎng)統(tǒng)一審批,。3,、建立食品衛(wèi)生管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行食品衛(wèi)生安全園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，進(jìn)一步健全《食堂工作管理制度》以及各崗位衛(wèi)生責(zé)任制度,，并與所聘人員簽訂聘用。

合同,。

及安全責(zé)任狀,，做到有崗就有人，有人就有責(zé),。4,、進(jìn)行成本核算，積極施展伙委會(huì)的作用,，及時(shí)調(diào)查了解食堂管理及師生用餐情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

提高職工素質(zhì)1,、增強(qiáng)培訓(xùn),。我園每月組織職工學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生培訓(xùn)教材》或?qū)λ齻冞M(jìn)行安全教育，增強(qiáng)食堂工作人員規(guī)范操作的意識(shí),，提高規(guī)范操作的能力,。2、明確,。

崗位職責(zé),。

我園力求將食堂工作分工細(xì)化，組織學(xué)習(xí)各崗位職責(zé),，使之進(jìn)一步明確崗位任務(wù)的完成情況與考核掛鉤,，進(jìn)一步提高了職工崗位意識(shí)和服務(wù)意識(shí)3,、及時(shí)反饋情況每月由教師對(duì)食堂工作進(jìn)行評(píng)價(jià),，在評(píng)價(jià)中提出的意見(jiàn)或建議，我們及時(shí)與食堂人員交換,，督促整改,，在整改中不斷提高和完善。

高度重視衛(wèi)生安全工作1,、通過(guò)正常渠道采購(gòu)食品,，索取合同攤位的合法證件。在與供貨商合作前,，我們認(rèn)真審核證件,，明確責(zé)任,，簽定協(xié)議。把好采購(gòu),、驗(yàn)收,、取樣、浸泡,、清洗,、操作、消毒關(guān),。2,、一絲不茍地做好消毒工作。餐具做到"一用一消毒",，小餐具用消毒柜消毒,，大餐具用消毒液消毒。3,、食堂工作人員均持健康證和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格證上崗,，工作期間能按要求穿戴好工作衣帽，保持個(gè)人衛(wèi)生,，環(huán)境衛(wèi)生分人分塊包干,，保證食堂環(huán)境衛(wèi)生。4,、食堂灶具等處使用煤氣,，職工能規(guī)范操作，時(shí)刻注意用氣安全,。5,、增強(qiáng)了食堂財(cái)產(chǎn)管理。每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),，各人領(lǐng)用炊具,、餐具認(rèn)真履行領(lǐng)用手續(xù)，學(xué)期結(jié)束時(shí)上交清點(diǎn),，增強(qiáng)了大家愛(ài)護(hù)集體資產(chǎn)的責(zé)任感,。總之,，我們本著思想到位,、管理有力、服務(wù)超前的意識(shí),，使幼兒園食堂工作正沿著更完善更規(guī)范的軌道發(fā)展,。

本學(xué)期我園以積極創(chuàng)建鎮(zhèn)江市綠色幼兒園和鎮(zhèn)江市a級(jí)食堂為目標(biāo)，以安全工作為主線，以錘煉教師的業(yè)務(wù)水平,，努力提高保教質(zhì)量為重點(diǎn),，依托利用社區(qū)、家長(zhǎng)資源,，開(kāi)展了豐富多彩的幼兒教育活動(dòng),，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)小結(jié)如下：

一,、落實(shí)“安全第一”的方針,，抓好食品衛(wèi)生和安全保健等工作。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,。本學(xué)期,，在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在保健教師的辛勤工作下,，努力做到了衛(wèi)生防疫體制健全,，管理有序。通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、討論,、檢查、評(píng)比等多種形式,，強(qiáng)調(diào)保育工作與食堂工作的規(guī)范操作,。其次嚴(yán)把晨檢關(guān)、衛(wèi)生消毒關(guān),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，切實(shí)落實(shí)防病工作，做到了一學(xué)期內(nèi)無(wú)安全事故發(fā)生,。順利地通過(guò)了鎮(zhèn)江市婦幼保健院的檢查,，領(lǐng)取了婦幼保健合格證書(shū)，同時(shí)被評(píng)為鎮(zhèn)江市兒童保健工作先進(jìn)單位,，保健教師也榮獲了“先進(jìn)個(gè)人”的殊榮,。

“鎮(zhèn)江市a級(jí)食堂”是我園本學(xué)期的創(chuàng)建目標(biāo)之一，我們認(rèn)真對(duì)照《鎮(zhèn)江市學(xué)校食堂衛(wèi)生達(dá)標(biāo)建設(shè)活動(dòng)a級(jí)食堂評(píng)分表》和《關(guān)于開(kāi)展放心消費(fèi)食堂創(chuàng)建活動(dòng)的通知》精神,，利用暑期,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在市,、區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所的指導(dǎo)下,，按照要求對(duì)整體布局進(jìn)行了較大的調(diào)整,。安裝了監(jiān)控系統(tǒng),、給粗加工間、食品操作間、配餐間更換了天花,，完善了抽排油煙系統(tǒng),，添制了保潔設(shè)備，完善了各種硬件設(shè)施,，整體環(huán)境煥然一新,。同時(shí)堅(jiān)持以服務(wù)師生為宗旨，努力提高后勤人員素質(zhì),，提高服務(wù)質(zhì)量,，提高管理水平。在全體后勤人員的共同努力下,，xx年12月我園食堂順利地被評(píng)為“鎮(zhèn)江市a級(jí)食堂”,。新區(qū)管委會(huì)仲新福主任也親臨我園就食品安全衛(wèi)生工作進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)檢查。仲主任對(duì)我園的食堂管理工作非常滿(mǎn)意,，勉勵(lì)我園繼續(xù)努力,，把食堂辦成教師滿(mǎn)意、家長(zhǎng)放心,、幼兒開(kāi)心的食堂,。

二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)。

俗話說(shuō)：“火車(chē)跑得快,，全靠頭來(lái)帶”,。要打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍,，領(lǐng)導(dǎo)的表率起著不可忽視的作用,。我們要求園領(lǐng)導(dǎo)在工作之余，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷地用新的知識(shí)和新的信息充實(shí)自己,，提高自己的專(zhuān)業(yè)理論水平。其次采用推門(mén)聽(tīng)課的方式,，經(jīng)常深入班級(jí)聽(tīng)活動(dòng),，指導(dǎo)教師開(kāi)展區(qū)域游戲，了解教師的教學(xué)情況,。同時(shí)采用面對(duì)面,、一對(duì)一指導(dǎo)的方式，指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期,，魏妍園長(zhǎng)在區(qū)園長(zhǎng)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。

（二）根據(jù)幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃,，加強(qiáng)教師師資隊(duì)伍培訓(xùn),。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，夯實(shí)教師的理論基礎(chǔ),。本學(xué)期我們利用教研會(huì)議和教研活動(dòng)，帶領(lǐng)教師深入學(xué)習(xí),、理解《綱要》及相關(guān)的幼教理論,，轉(zhuǎn)變教師觀念，加強(qiáng)師德建設(shè),，鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間每月讀一篇幼教文章,，并作摘記、寫(xiě)簡(jiǎn)短的,。

讀后感,。

為教師搭建了學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)努力提高教師的理論水平,。

2,、本學(xué)期，繼續(xù)要求每位教師每月積極撰寫(xiě)觀察記錄,、教養(yǎng)筆記各兩篇,，每節(jié)活動(dòng)課后都有教學(xué)反思、一周一次大反思,，并進(jìn)行交流,，教育論文每學(xué)期至少寫(xiě)一篇，青年教師每周抄一篇優(yōu)秀,。

教案,。

每月進(jìn)行一課三研活動(dòng)每月練習(xí)一首簡(jiǎn)單曲子全園上下形成了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍苦練教學(xué)基本功。

3,、我們還積極組織教師參加園內(nèi)外的各項(xiàng)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高教師教育理論水平,，明確學(xué)習(xí)的目的性,，并且要求教師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。

4,、本學(xué)期我園繼續(xù)以市級(jí)課題《農(nóng)村幼兒良好生活習(xí)慣的指導(dǎo)研究》為抓手，在提高教師的教科研水平的同時(shí)努力促進(jìn)兒童良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。同時(shí)繼續(xù)以“快樂(lè)識(shí)字,、分享閱讀”為幼兒園的特色進(jìn)行打造,，并努力改革教學(xué)組織形式，使之生活化,、游戲化,。

三,、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，以活動(dòng)促保教質(zhì)量的提高。

1,、開(kāi)學(xué)初結(jié)合“鎮(zhèn)江市綠色幼兒園”的創(chuàng)建,，以“綠色、環(huán)保,、美觀,、實(shí)用”為主題，開(kāi)展了創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境的評(píng)比,。利用廢舊物品將樓梯,、走廊、教室布置得內(nèi)容豐富,、五彩繽紛,、琳瑯滿(mǎn)目，并且定期更換,，成為了環(huán)境教育的好陣地,。同時(shí)在一日生活和各種教育活動(dòng)中滲透環(huán)保教育以及開(kāi)展適合幼兒特點(diǎn)的環(huán)境教育的專(zhuān)題活動(dòng)。全園總動(dòng)員開(kāi)展“變廢為寶”自制玩具評(píng)比,。每個(gè)班還設(shè)立了可回收與不可回收垃圾箱,，讓幼兒學(xué)會(huì)分類(lèi)投放垃圾。通過(guò)各種活動(dòng),，我們不僅讓孩子學(xué)會(huì)在認(rèn)知中辨析,，同時(shí)也在日常生活中逐漸養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，逐步提高了幼兒的環(huán)保意識(shí),，幫助他們慢慢積累保護(hù)環(huán)境的經(jīng)驗(yàn),，懂得了保護(hù)環(huán)境要從小事做起，從我做起,。xx年11月我園被評(píng)為“鎮(zhèn)江市綠色幼兒園”,。

2、結(jié)合幼兒園教育的特點(diǎn),，我園要求各班在布置主題墻時(shí)注重幼兒和家長(zhǎng)的參與,，把主題墻作為特色教育和主題活動(dòng)的外顯窗口，通過(guò)教師的啟發(fā)和引導(dǎo),，將墻飾變?yōu)檎故居變鹤约阂庠傅膱@地,。園內(nèi)每月根據(jù)主題從幼兒,、家長(zhǎng)參與率、美觀,、實(shí)用等方面進(jìn)行評(píng)比,。

3、游戲是幼兒的基本活動(dòng),，是對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式,。區(qū)域活動(dòng)是開(kāi)放性的教育活動(dòng)，是幼兒按自己的意愿進(jìn)行的一種帶有學(xué)習(xí)性質(zhì)的游戲,，也是對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)別化教育的手段,。我園的游戲水平一直比較薄弱，本學(xué)期我園主抓區(qū)域游戲,，要求各班依據(jù)本園實(shí)際和我鎮(zhèn)的鄉(xiāng)土資源,，開(kāi)辟游戲區(qū)角，及時(shí)地捕捉孩子感興趣的事,，把幼兒生活中熟悉的事物遷移到游戲中,，并在游戲區(qū)中結(jié)合教育主題投放各種動(dòng)手操作材料，給予孩子充分的操作探索機(jī)會(huì),，使游戲區(qū)角成為幼兒開(kāi)展自主學(xué)習(xí)的主陣地,。在經(jīng)歷了日常檢查、指導(dǎo),，專(zhuān)題討論,，教師精心準(zhǔn)備等環(huán)節(jié)后，開(kāi)展了園內(nèi)的區(qū)域游戲評(píng)比,。但評(píng)比中我們發(fā)現(xiàn)孩子的游戲水平低下,，亟待提高。于是我們又組織教師去丹陽(yáng)實(shí)驗(yàn)幼兒園進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)的參觀學(xué)習(xí),，請(qǐng)教師與專(zhuān)家之間面對(duì)面的交流,、指導(dǎo)。下學(xué)期,，我園將繼續(xù)主抓區(qū)域游戲,，培養(yǎng)教師的指導(dǎo)能力與幼兒的游戲水平。

為了做好幼兒園食品安全和食堂規(guī)范管理等工作,，近日,，甘霖鎮(zhèn)中心學(xué)校會(huì)同鎮(zhèn)衛(wèi)生監(jiān)督所對(duì)本鎮(zhèn)所有幼兒園的食堂開(kāi)展了專(zhuān)項(xiàng)檢查。

這次檢查內(nèi)容主要是幼兒園食堂食品加工場(chǎng)所的衛(wèi)生條件,、食品從業(yè)人員的健康證,、幼兒園自購(gòu)食品的來(lái)源和質(zhì)量、食堂進(jìn)貨索票索證記錄制度,、食品安全進(jìn)校園臺(tái)帳記錄情況以及幼兒飯菜質(zhì)量等等,。

一,、肯定方面。從檢查情況看,，隨著各幼兒園對(duì)食品衛(wèi)生安全工作重要性認(rèn)識(shí)的加強(qiáng),，食堂食品衛(wèi)生狀況有所好轉(zhuǎn)。主要表現(xiàn)在：

1,、各幼兒園食品衛(wèi)生安全意識(shí)增強(qiáng),。各幼兒園食品衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)健全，園長(zhǎng)做為第一責(zé)任人,，比較重視食品衛(wèi)生安全工作,。專(zhuān)（兼）職食品衛(wèi)生管理人員能履行職責(zé),，措施基本落實(shí)到位,。

3、大部分幼兒園都建立健全了各項(xiàng)衛(wèi)生制度,，并建立購(gòu)銷(xiāo)臺(tái)帳,。

4、學(xué)校食品原料采購(gòu),、貯存,、加工基本符合衛(wèi)生要求。

二,、存在問(wèn)題,。各幼兒園食堂安全有待進(jìn)一步提高，依然存在一定衛(wèi)生安全隱患,。比如：

1,、幼兒園普遍存在食堂面積不足、房屋簡(jiǎn)陋,、衛(wèi)生設(shè)施缺乏,，功能布局無(wú)法按食品原料貯存—粗加工間—烹調(diào)間—備餐以及餐飲用具清洗消毒、保潔等分間或分區(qū)布置,。

2,、食品原料貯存、粗加工,、烹調(diào),、備餐混為一間，存在交叉污染隱患,。

3,、有的幼兒園食品原料采購(gòu)沒(méi)有實(shí)行定點(diǎn)，食品原料采購(gòu)未索證,，餐飲具消毒不徹底,。

4,、存在食堂食品安全臺(tái)帳記錄不夠全面，食品留樣不規(guī)范的現(xiàn)象,，幼兒的飯菜質(zhì)量有待改善,。

三、相關(guān)措施,。針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，對(duì)各幼兒園下達(dá)了幼兒園食堂食品安全專(zhuān)項(xiàng)整治檢查表，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題督促整改,，到時(shí)再?gòu)?fù)查,。

幼兒園食堂食品安全整治工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及面廣,，工作難度大,，我們將繼續(xù)與相關(guān)部門(mén)密切協(xié)作，針對(duì)存在的一些薄弱環(huán)節(jié),，查漏補(bǔ)缺,、夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷加強(qiáng)對(duì)幼兒園食品安全監(jiān)管工作,，確保幼兒園師生飲食安全,。

幼兒園管理員的教學(xué)工作總結(jié)篇十七

我園共有教職員工xx名，本學(xué)期招收幼兒xx個(gè)班,，年齡均有xx歲之間,，分為xx個(gè)中班、xx個(gè)大班,。一年來(lái),，全國(guó)職工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、開(kāi)拓進(jìn)取,、以創(chuàng)新,，以落實(shí)幼兒園工作目標(biāo)和工作任務(wù)為重點(diǎn)，以保為基礎(chǔ),，保教結(jié)合,，重視常規(guī)教育，把安全工作放在第一位,，通過(guò)一期的不懈努力,，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

在校長(zhǎng)和主管領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，本學(xué)期幼兒園新做了多套被子,，整修了小操坪，添置了部分教具和一些日常用品，大大改善了幼兒園的辦園條件,。

學(xué)校幼師均是大專(zhuān)以上學(xué)歷,，都是師范院校畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)對(duì)口，業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，工作熱情高,，責(zé)任心強(qiáng)，深幼的喜愛(ài)和家長(zhǎng)的信賴(lài),。

由園長(zhǎng)主管衛(wèi)生保健工作,，成立了相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu)，制定了各項(xiàng)制度和計(jì)劃,，分工明確,、責(zé)任到人，九項(xiàng)衛(wèi)生保健制度落實(shí)到位,，并做好了記錄,、分析、歸檔工作,。本期共進(jìn)行安全工作專(zhuān)題會(huì)議次,，全園教師共同研究幼兒園的安全工作方案和措施,。

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，如勤洗手、衣著整潔等,。培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí),，如不亂扔果皮紙屑、不摘花,、踩草,、搖樹(shù)等。培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),，如不亂涂亂畫(huà),、損壞桌椅、床及教學(xué)設(shè)施等,。培養(yǎng)幼兒講文明,、講禮貌、關(guān)愛(ài)他人和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

為了讓幼兒明年能很快進(jìn)入小學(xué)生的角色,，幼兒園在這個(gè)過(guò)渡階段進(jìn)行了一些課堂常規(guī)的訓(xùn)練工作。如上課時(shí)姿勢(shì)端正,，認(rèn)真傾聽(tīng)老師的講課,，積極思考問(wèn)題，發(fā)言要舉手等訓(xùn)練,。課堂上亂下座位,、吃零食,、玩玩具的現(xiàn)象基本上杜絕了。為了提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，幼兒園的教材采取多樣化,，除購(gòu)買(mǎi)的五套教材外，還鳳買(mǎi)了快樂(lè)識(shí)字卡片片等工具書(shū),，上課的原則是：讓幼兒有游戲中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中游戲，使他們的學(xué)習(xí)過(guò)程輕松而愉快,，沒(méi)有半點(diǎn)壓力,。為了讓幼兒的知識(shí)面拓寬，本學(xué)期的主題網(wǎng)絡(luò)“秋天”和“我能行”中,，幼兒通過(guò)觀察秋天的樹(shù)葉,、果實(shí)、氣候,，了解到了什么是秋天,，秋天的特點(diǎn)是什么，與其他季節(jié)有哪區(qū)別等,。又通過(guò)“我能行”證明了自己的能力,，也培養(yǎng)了孩子們獨(dú)立完成任務(wù)的意識(shí)。本學(xué)期幼兒園為了培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,、合作精神和觀察能力不定期能目的的進(jìn)行了四次外出保教活動(dòng),，均取得了很好的效果。

根據(jù)幼兒的興趣愛(ài)好,，本著自由選擇的原則,，幼兒園本學(xué)期開(kāi)辦了美術(shù)、舞蹈,、英語(yǔ)三個(gè)特長(zhǎng)班,，報(bào)名率，藝術(shù)班的開(kāi)設(shè),，既培養(yǎng)幼兒的特長(zhǎng),，陶冶了幼兒的情操，本期的元旦匯演節(jié)目正是藝術(shù)班的教學(xué)成果,。

本學(xué)期共開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)二次,，家訪九十多次，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家訪,，老師和家長(zhǎng)可以進(jìn)行多方面的交談,，及時(shí)了解幼兒的身心情況，有效采取合適的方法，對(duì)幼兒進(jìn)行保教,。還可通過(guò)與家長(zhǎng)的聯(lián)系及時(shí)改正一些存在的問(wèn)題和采納一些良好的建議,，使幼兒園的工作更加完善和到位。

幼兒園管理員的教學(xué)工作總結(jié)篇十八

時(shí)光匆匆,，2011年即與我們揮手告別,。當(dāng)我靜下心來(lái)，仔細(xì)回顧這一年來(lái)的工作時(shí),，心里還頗有些忐忑,。這一年，我上半年擔(dān)任大2班的班主任工作兼幼兒園副園長(zhǎng),，下半年擔(dān)任幼兒園副園長(zhǎng),，兼任每個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)老師?？偨Y(jié)這一年來(lái)的工作,，無(wú)論是班主任還是副園長(zhǎng)，許多事情處理得還不得成熟,，許多地方還需要進(jìn)一步磨練,，為了讓自己在新的一年里能將這一份工作做得更好，現(xiàn)在就對(duì)以下幾個(gè)方面對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié),，以積累經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)不足，不斷改進(jìn),，完善自我,。

在思想品德方面，我一直堅(jiān)持做事先做人,。只有先學(xué)會(huì)做人，把人做好了,，才能贏得別人的認(rèn)可,，才能做好工作份內(nèi)的事。而作為一名幼兒園教師,，無(wú)論是班主任還是副園長(zhǎng),，都必須而且應(yīng)該有良好的師德。近幾年來(lái),，社會(huì)上關(guān)于教師師德缺失的事故屢屢發(fā)生,，這些事故總是帶給我深思，我也因此不斷提醒自己要做一各師德優(yōu)秀的老師,，做一名品德優(yōu)秀的員工,。

作為幼兒園的行政工作人員，我要保持一顆為群眾服務(wù)的心，把自己放低一點(diǎn),，為別人多付出一點(diǎn),。這一年來(lái)的工作，我一直朝著這個(gè)方向努力著,。

在工作上,，我上半年擔(dān)任了大2班的班主任工作，和副班主任顧老師合作得非常愉快,。在教學(xué)方面,，我們按照教學(xué)計(jì)劃，通過(guò)五大領(lǐng)域正常有序地開(kāi)展了大班各個(gè)主題活動(dòng)《不一樣的我》,、《走近小學(xué)》,、《大自然的語(yǔ)言》、《從頭到腳》,、《動(dòng)感天地》,、《黑夜秘語(yǔ)》、《我想飛》,、《離園倒計(jì)時(shí)》,。我們還開(kāi)展了各種各樣的比賽活動(dòng)，班級(jí)內(nèi)部的有：跑步比賽,，跳高比賽,，拔河比賽，畫(huà)畫(huà)比賽,，小制作比賽等等,。

大班年級(jí)組的有：跳繩比賽，拍皮球比賽,，扔沙包比賽,，親子紙工制作比賽等。每個(gè)活動(dòng)都開(kāi)展得有聲有色,，讓孩子們度過(guò)了最后的幼兒園美好時(shí)光。在六一兒童節(jié)文藝表演上,，我們大2班表演的《音樂(lè)寶貝》融合了舞蹈,、音樂(lè)、滑旱冰的元素,，比較有創(chuàng)意,，獲得了大家的一致好評(píng)。

到幼兒園,，為上學(xué)來(lái)的每個(gè)孩子做好晨檢工作,。接下來(lái),，每天上兩個(gè)班的英語(yǔ)課。英語(yǔ)教學(xué)方面,，我一直用比較直觀的教學(xué)方法去教導(dǎo)孩子,，每次上課都準(zhǔn)備一些漂亮的圖片,，讓幼兒先認(rèn)識(shí)圖片，再學(xué)會(huì)說(shuō)英語(yǔ),。堅(jiān)持教給幼兒一些簡(jiǎn)單易學(xué)的英語(yǔ)單詞和英語(yǔ)兒歌,。

作為副園長(zhǎng),，在行政工作方面,，由我參加組織了幾次重大活動(dòng),，算不上成績(jī)，但也付出過(guò)努力,。

1,、接待了平湖市每個(gè)幼兒園副園長(zhǎng)組成的名師調(diào)研指導(dǎo)工作。名師們每個(gè)班蹲點(diǎn)一個(gè)老師,，為我們每個(gè)老師教學(xué)工作把脈，名師們十分耐心地指導(dǎo)了我們每個(gè)老師的教學(xué)活動(dòng),，對(duì)每個(gè)老師都提出了寶貴的意見(jiàn)和建議,。最后，名師們一起就課程建設(shè),、保教常規(guī),、師幼發(fā)展、整體評(píng)價(jià)幾方面作了交流討論,，給了開(kāi)心幼兒園一個(gè)中肯的評(píng)價(jià),，肯定了民辦幼兒園存在的價(jià)值，當(dāng)然也提出...