方案可以是一種解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃或指導(dǎo)方針,，它可以提供一種系統(tǒng)性的方法來達(dá)成預(yù)期的結(jié)果，我想我們需要一個(gè)明確的方案來解決這個(gè)問題,。方案是在分析和評(píng)估的基礎(chǔ)上,，結(jié)合實(shí)際情況給出的具體步驟和措施，它可以幫助我們更好地規(guī)劃和管理工作,。一個(gè)好的方案應(yīng)該充分考慮各種因素,，并且具有可行性和可操作性,。方案的制定需要有明確的目標(biāo)和明確的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，它可以幫助我們合理分配資源,，提高工作效率,。方案的實(shí)施需要有有效的溝通和協(xié)作，以及及時(shí)的監(jiān)督和評(píng)估,，它可以幫助我們實(shí)現(xiàn)預(yù)期的成果,。方案的制定要具備周密性和靈活性，能夠應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況和變化,。方案的制定并不是一蹴而就的,，我們需要不斷地優(yōu)化和改進(jìn)。

小學(xué)生參與植樹節(jié)活動(dòng)方案篇一

一,、活動(dòng)目的：

以三月份植樹節(jié)為契機(jī),，在全體老師和學(xué)生中開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與,，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,，增加對(duì)植物生長的了解,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí),，以達(dá)到為班級(jí),、學(xué)校、社會(huì)增添綠色,，凈化,、美化環(huán)境的目的。

二,、行動(dòng)口號(hào)：

行動(dòng)起來,，爭做護(hù)綠小使者。

三,、活動(dòng)時(shí)間：

32——2011316,。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

※植物節(jié)宣傳活動(dòng)：

1,、全校學(xué)生自編“環(huán)?！敝黝}手抄報(bào)一份，3月11日各班上交1—2份手抄報(bào),，大隊(duì)部將評(píng)選優(yōu)秀作品,，在宣傳窗內(nèi)展出。

2,、學(xué)校在3月9日國旗下講話中向全體老師和學(xué)生發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠,、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力,。

3,、各班出一期“綠色環(huán)保”的'主題板報(bào),，3月10日評(píng)比,。

4、我給小樹寫寫詩,，結(jié)合植樹節(jié)各項(xiàng)活動(dòng),，各班組織學(xué)生寫幾首兒童詩，班主任精選2-3篇,，于3月16日前上傳至ftp--德育處—少先隊(duì)—2011第二學(xué)期—植樹節(jié)（童詩）文件夾內(nèi),，大隊(duì)部將評(píng)選出優(yōu)秀作品，予以表彰,。

※環(huán)保護(hù)綠活動(dòng)：

按照護(hù)綠小隊(duì),，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾,、落葉,、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。

1,、在各班認(rèn)養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物,。

2、給本班小樹除除草,、松松土,、澆澆水、修修枝,。（各班請(qǐng)自備工具）,。

3、我和小樹留個(gè)影：在護(hù)綠活動(dòng)中,，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹的過程,，最后還可以與小樹合影。

活動(dòng)時(shí)間：3月12日大課間,，如天氣異常則順延,。

※“綠意角”的設(shè)計(jì)評(píng)比：

在植樹節(jié)前期，在自愿的原則下,，學(xué)生可以和家長共養(yǎng)一盆綠色植物,。3月16日將其拿到班里，教師,、學(xué)生可以利用這些植物,，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力,，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機(jī)的環(huán)境,。

評(píng)比時(shí)間：3月19日中午12：20進(jìn)行,。

小學(xué)生參與植樹節(jié)活動(dòng)方案篇二

一、活動(dòng)目的：

以三月份植樹節(jié)為契機(jī),，在全校少先隊(duì)員中開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng),，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,，增加對(duì)植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，生態(tài)意識(shí),，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校,、社會(huì)增添綠色,，凈化、美化環(huán)境的目的,。

二,、行動(dòng)口號(hào)：

行動(dòng)起來，爭做護(hù)綠小使者,。

三、活動(dòng)時(shí)間：

xx.3.11~xx.6.31,。

四,、活動(dòng)內(nèi)容：

1.植物種植全校播種行動(dòng)：

大隊(duì)部在升旗儀式上向全體隊(duì)員發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng),，為美化,、凈化環(huán)境盡一份力。

學(xué)生自帶種子和花草進(jìn)行動(dòng)手種植的`實(shí)踐,，撰寫觀察日記或?qū)嶒?yàn)報(bào)告,，進(jìn)行成果展示，并美化教室,?；顒?dòng)時(shí)間：

2.環(huán)保護(hù)綠行動(dòng)：

3.“我知道……”植物生長知識(shí)交流活動(dòng)：

電視資料片輔導(dǎo)和班級(jí)講座，收集有關(guān)植物生長知識(shí)在隊(duì)會(huì)上交流,、宣傳,。

活動(dòng)時(shí)間：-xx.3.14。

4.“綠意角”的設(shè)計(jì)評(píng)比：

充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力,，將綠化,、生物養(yǎng)殖,、植物種植等融為一體。

5.“我為威海開發(fā)智力獻(xiàn)計(jì)策”環(huán)保金點(diǎn)子征集：

發(fā)動(dòng)學(xué)生開展探究性,、研究性主體實(shí)踐活動(dòng),。征集“我為xx開發(fā)智力獻(xiàn)計(jì)策”金點(diǎn)子;征文“我們的暢想”。

備注：請(qǐng)各班主任嚴(yán)格按照活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng),，德育處將按照活動(dòng)規(guī)定時(shí)間抽查,。

小學(xué)生參與植樹節(jié)活動(dòng)方案篇三

為紀(jì)念我國植樹節(jié)及開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)，加快推進(jìn)我區(qū)城鄉(xiāng)綠化步伐,，決定組織開展xx學(xué)校義務(wù)植樹活動(dòng),，具體事項(xiàng)如下：

一、時(shí)間,。

xx年3月12日上午10：00,。

二、地點(diǎn),。

社區(qū)附近的'郊區(qū)或林區(qū),。

三、活動(dòng)目的,。

1,、情感目的：在活動(dòng)中，培養(yǎng)主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神,。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛;增強(qiáng)師生之間的情感交流;獲得社會(huì)和學(xué)生家長的好感和認(rèn)可,。

2,、能力目的：在實(shí)踐過程中每名同學(xué)要體現(xiàn)各自的才能，發(fā)揮出學(xué)生的自覺與自律,，向社會(huì)展示學(xué)校的風(fēng)采;提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作能力與相互協(xié)作的能力,。

3、知識(shí)目的：了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料,，向大自然學(xué)習(xí),，回去后向同學(xué)和父母宣傳。

四,、有關(guān)事項(xiàng),。

1、集合,。

3月12日12：00全體師生在社區(qū)口集中,。帶隊(duì)提前10分鐘到場(chǎng),，清點(diǎn)人數(shù)以及簽到。

2,、出發(fā),。

12：30由學(xué)校出發(fā)前往目的地。實(shí)踐組成員提前過去,，劃分好場(chǎng)地,，分好工具。沿途舉黃岡數(shù)學(xué)公益宣傳旗幟,，要求學(xué)生最好著統(tǒng)一服裝,，注意言行，文明禮貌,。帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)學(xué)生安全,，嚴(yán)禁在路上嬉戲打鬧。

3,、到達(dá)場(chǎng)地,。

13：00預(yù)計(jì)到達(dá)場(chǎng)地，清點(diǎn)人數(shù),，并向?qū)W生說明相關(guān)事項(xiàng),，要注意安全。并邀請(qǐng)?jiān)搱?chǎng)地的林地工作人員講述植樹的要領(lǐng)和日常維護(hù)樹木的知識(shí),。

4,、開始植樹。

14：00各小組各自拿分好的工具,，前往植樹地點(diǎn),，對(duì)劃分好的場(chǎng)地，分小組植樹,。

5,、植樹評(píng)比,。

15：00對(duì)各小組植樹成果進(jìn)行評(píng)比,，為優(yōu)秀的小組發(fā)放黃岡數(shù)學(xué)優(yōu)惠券或小禮品。

“我和小樹同生長”

6,、15：30宣傳組發(fā)放卡片,、筆和繩子給學(xué)生，學(xué)生寫下自己的愿望,、想說的話,、署名、標(biāo)注日期,，用繩子將卡片掛在自己植的樹上,，并與小樹合影留念,。

7、16：00全體在橫幅下集合,，照相留念,，并交回工具等。

小學(xué)生參與植樹節(jié)活動(dòng)方案篇四

1,、了解樹的知識(shí),。

2、進(jìn)一步了解樹與人類的關(guān)系,。

3,、提高學(xué)生的'保護(hù)責(zé)任感。

4,、增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力,。

行動(dòng)起來,爭做護(hù)綠小使者.

20xx.3.11——20xx.3.14。

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：全體領(lǐng)導(dǎo),、班主任。

2,、開展系列活動(dòng),。

(1）圍繞愛樹，進(jìn)行樹類知識(shí)講座,。（班主任,講課稿2份）,。

(2)學(xué)生們?cè)趯W(xué)校和社區(qū)進(jìn)行種植小樹苗，為花壇除草等一系列活動(dòng),。

(3)制作綠化心愿卡,。

(4)大隊(duì)部提出一項(xiàng)建議、倡議書（建議書,、倡議書各一份）,。

小學(xué)生參與植樹節(jié)活動(dòng)方案篇五

1、通過講講,、看看,、玩玩、種.種等活動(dòng),，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),，加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí)。

2,、了解樹木與人類的關(guān)系,，知道種樹可以防霾凈化空氣、防止水土流失,。

3,、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感,。

1、制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,。

2,、自制常見樹小紙牌人手3~4張。

3,、植樹的工具,，在幼兒園內(nèi)開辟種植角，備好柳樹枝段,。

從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物,，了解自然與人類的關(guān)系,，頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然,，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,，把幼兒認(rèn)知、情感,、行為貫穿于各種活動(dòng)中,，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周圍世界,，運(yùn)用觀察,、談話、種植,、游戲等多種方法,，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

1,、觀看"風(fēng)沙的`危害"多媒體課件,，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛,。讓幼兒通過聽講解,、觀看"風(fēng)沙的危害"，多媒體課件,，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害,。

2,、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害,。

3,、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,，植樹對(duì)人類的益處：凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨,、防止火災(zāi)等功用,。

幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見樹木,。幼兒自由結(jié)伴,，兩人一組玩樹牌。

玩法：

雙方同時(shí)出一張樹牌,，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名,，二要講出每種樹的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹,。都講對(duì)了,，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了，就由對(duì)方講,。如雙方均未講對(duì),，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌,。最后以牌多者為勝,。

備注：活動(dòng)可有選擇的進(jìn)行，如：玩樹牌的游戲不適合小班孩子玩,，本環(huán)節(jié)可不設(shè)計(jì),，但比較適合大班、學(xué)前班,，可在平時(shí)離園活動(dòng)玩,，畢竟保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，也應(yīng)該是時(shí)時(shí)刻刻的,，不能局限在植樹節(jié),。

小學(xué)生參與植樹節(jié)活動(dòng)方案篇六

今天，我們五三中隊(duì)以“3.12植樹節(jié)”為主題開了一節(jié)中隊(duì)會(huì),。本次隊(duì)會(huì)活動(dòng),，主要是讓五三中隊(duì)的隊(duì)員們了解“植樹節(jié)”，增強(qiáng)隊(duì)員“愛我學(xué)校,，美我學(xué)校,，綠化環(huán)境”的意識(shí)，讓隊(duì)員明確環(huán)保的重要性，讓隊(duì)員們自覺行動(dòng)起來共創(chuàng)綠色周邊環(huán)境,。

先觀看《植樹節(jié)》片段,，然后由隊(duì)員來自己說說樹有哪些作用，最后師采用擬人的手法小結(jié)樹的作用：

1,、報(bào)曉季節(jié)的變化;,。

2、大樹底下好乘涼;,。

3,、防風(fēng)固沙(結(jié)合沙漠、北京沙塵暴等說明);,。

4,、凈化空氣。

一些不文明的人肆意砍倒,，破壞了地球母親的面容和大自然對(duì)人類的報(bào)復(fù),。(真實(shí)的xx、生動(dòng)的漫畫一下子調(diào)動(dòng)了隊(duì)員的心思),。

地球也愁眉苦臉了,，請(qǐng)看《讓地球媽媽長頭發(fā)》。

欣賞動(dòng)畫歌曲《春天在哪里》,。

師結(jié)合“植樹節(jié)”會(huì)徽標(biāo)志講解(樹形,、“中國植樹節(jié)和3.12”五棵樹、綠色外圈),，告訴他們植樹不是只在這一天,，而是要“過好植樹節(jié)，留下植樹月”,，即我們可以在節(jié)日舉辦不同的“植樹”,、“植綠”儀式，但不必把所有的植樹性都集中在這區(qū)區(qū)一天,，我們還要在植樹節(jié)過后,，實(shí)事求是地倡導(dǎo)植樹月、植樹周甚至是護(hù)綠月,、護(hù)綠周,，植樹造林、愛護(hù),、保護(hù),、營造綠色生態(tài)環(huán)境。

1,、我們感謝其他學(xué)校的環(huán)保和綠化活動(dòng),。

2,、你們自己想怎么做。

小學(xué)生參與植樹節(jié)活動(dòng)方案篇七

3月12日植樹節(jié),，市園林局在人民公園開展咨詢活動(dòng)，并將于19,、20日在橫山橋龍?zhí)逗M(jìn)行市民植樹活動(dòng),。市小記者協(xié)會(huì)將與市園林局和部分公園合作，共同組織小記者開展植樹節(jié)采訪活動(dòng),，了解城市綠化和植樹造林的相關(guān)政策與知識(shí),，以及園林工作人員美化城市、美化生活的工作和故事,。具體方案如下：

時(shí)間：3月12日上午9點(diǎn)半（可帶好手機(jī),，結(jié)束后可叫父母來接）。

地點(diǎn)：人民公園（注意安全,，不認(rèn)識(shí)的請(qǐng)父母送）,。

參與小記者：xxxxxx小學(xué)20名小記者（帶好小記者證、筆,、筆記本,、照相機(jī)等）。

采訪內(nèi)容：（采訪時(shí)選擇好的角度,，大膽采訪,，及時(shí)寫采訪稿）。

1,、通過現(xiàn)場(chǎng)觀察,，采訪植樹節(jié)咨詢活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景；

2,、采訪園林工作人員,，了解近年來我市城市綠化開展情況和取得的'成績；

3,、采訪咨詢?nèi)藛T,，采訪家庭綠化以及養(yǎng)花種草的相關(guān)知識(shí)；

4,、采訪現(xiàn)場(chǎng)咨詢市民,，了解他們關(guān)心哪些綠化問題。

1,、學(xué)校自行組織學(xué)生到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，并由老師帶隊(duì)組織。

帶隊(duì)老師：,、電話：,；

2,、園林局安排人員接待小記者，協(xié)助開展采訪活動(dòng),。

聯(lián)系人：城鄉(xiāng)綠化綜合處處長謝星安,，電話：13951226962。

3,、小記者協(xié)會(huì)安排工作人員,，協(xié)調(diào)小記者采訪活動(dòng)。

工作人員：韓中寅；電話：13861051353。

1,、13日晚，小記者報(bào)道,、圖片的電子稿傳送學(xué)校指導(dǎo)老師郵箱；劉老師郵箱地址：

3,、16日,，常州晚報(bào)小記者周刊刊出植樹節(jié)報(bào)道專版。

參與人員：（略）,。

小學(xué)生參與植樹節(jié)活動(dòng)方案篇八

1．了解樹的知識(shí),。

2．進(jìn)一步了解樹與人類的關(guān)系。

3．提高學(xué)生的保護(hù)責(zé)任感思想?yún)R報(bào),。

4．增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力,。

二、行動(dòng)口號(hào)：

行動(dòng)起來,，爭做護(hù)綠小使者,。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx,、3,、11―――20xx、3,、14,。

四、活動(dòng)內(nèi)容,。

1．成立領(lǐng)導(dǎo)小組：全體領(lǐng)導(dǎo),、班主任。

2．開展系列活動(dòng),。

（1）圍繞愛樹,，進(jìn)行樹類知識(shí)講座。（班主任,，講課稿2份）,。

（2）學(xué)生們?cè)趯W(xué)校和網(wǎng)社區(qū)進(jìn)行種植小樹苗,，為花壇除草等一系列活動(dòng)。

（3）制作綠化心愿卡,。

（4）大隊(duì)部提出一項(xiàng)建議,、倡議書（建議書、倡議書各一份）,。

小學(xué)生參與植樹節(jié)活動(dòng)方案篇九

：_______,。

認(rèn)領(lǐng)小樹，掛上祈愿卡,，給小樹澆水,。

早春三月,，草長鷹飛間,，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來,，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了科大幼兒園孩子們的熱情,。

為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望,，讓他們?cè)诒Ｗo(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，獲得更多親近春天的快樂體驗(yàn),，幼兒園于3月12日組織全園的小朋友進(jìn)行了一次以“我為小樹澆澆水”為主題的護(hù)綠活動(dòng)。

1,、從小愛護(hù)花木,、保護(hù)環(huán)境，知道了小樹,、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?,、能夠愉快的參加活動(dòng)，在活動(dòng)中遵守規(guī)則,，學(xué)習(xí)與他人合作,。3、感受大自然,、周圍環(huán)境的美好,，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

1,、3月9日帶領(lǐng)級(jí)部主班教師勘測(cè)活動(dòng)路線,，挖掘路途中的教育資源，并進(jìn)行綠化場(chǎng)地的劃分和調(diào)查水源,。2,、3月11下午通知家長給幼兒穿一雙可防水的運(yùn)動(dòng)鞋并與幼兒一起制作小噴水壺,。

3、本周區(qū)域中幼兒制作護(hù)樹卡,、祈愿卡,、愛心卡，把對(duì)小樹的祝福以畫的方式表現(xiàn)出來,，,。

4、向家長發(fā)出倡議,，幫助幼兒了解樹木和人類的關(guān)系,，植樹的意義。

5,、各班自備大水桶一個(gè),，小水桶幼兒人手一個(gè)。

6,、各項(xiàng)人員安排：主持人—各班本主任攝像,、照相—夏凡提水—保育老師。

7,、保育教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品,，以備應(yīng)急處理，教師每人攜帶衛(wèi)生紙,。

一,、植樹前的談話：

你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）你認(rèn)識(shí)哪些樹木,？（引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱）你知道樹木有什么作用嗎,？（告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗,、結(jié)水果,；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）,。

二,、我給小樹澆澆水，我和小樹同長高“植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式,。第一項(xiàng)：“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)（要求班級(jí)分七隊(duì),，按照班級(jí)順序進(jìn)入?yún)^(qū)域）。

第二項(xiàng)：主持人講解植樹節(jié)的來歷,，宣布活動(dòng)開始,。（把這一天定為植樹節(jié)，一是為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生（3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日,。另外,，3月12日剛好是驚蟄之后,，春分之前，對(duì)全國來說,，這時(shí)候植樹是最適宜的,。）。

第三項(xiàng)：主持人給小朋友介紹種樹的意義,，講解護(hù)綠愛樹的重要性,。

第四項(xiàng)：各級(jí)部長向大家發(fā)出倡議：“愛護(hù)小樹，從我做起,，從現(xiàn)在做起……”,。

小學(xué)生參與植樹節(jié)活動(dòng)方案篇十

為紀(jì)念我國第41個(gè)全民義務(wù)植樹節(jié)及開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)x周年，加快推進(jìn)我區(qū)城鄉(xiāng)綠化步伐,，決定組織開展x學(xué)校義務(wù)植樹活動(dòng),，具體方案如下：

學(xué)校附近的郊區(qū)或林區(qū)。

1,、情感目的：

在活動(dòng)中,，培養(yǎng)學(xué)生主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神,。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛;增強(qiáng)師生之間的情感交流;獲得社會(huì)和學(xué)生家長的好感和認(rèn)可,。

2,、能力目的：

在實(shí)踐過程中每名同學(xué)要體現(xiàn)各自的才能，發(fā)揮出學(xué)生的自覺與自律,，向社會(huì)展示學(xué)校的風(fēng)采;提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作能力與相互協(xié)作的能力,。

3、知識(shí)目的：

了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料,，向大自然學(xué)習(xí),，回去后向同學(xué)和父母宣傳。

1,、集合,。

3月12日12：00全體師生在校門口集中。帶隊(duì)提前10分鐘到場(chǎng),，清點(diǎn)人數(shù)以及簽到,。

2、出發(fā),。

12：30由學(xué)校出發(fā)前往目的地,。實(shí)踐組成員提前過去,，劃分好場(chǎng)地，分好工具,。沿途舉黃岡數(shù)學(xué)公益宣傳旗幟,，要求學(xué)生著統(tǒng)一服裝，注意言行,，文明禮貌,。帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)學(xué)生安全，嚴(yán)禁在路上嬉戲打鬧,。

3,、到達(dá)場(chǎng)地。

13：00預(yù)計(jì)到達(dá)場(chǎng)地,，清點(diǎn)人數(shù),，并向?qū)W生說明相關(guān)事項(xiàng)，要注意安全,。并邀請(qǐng)?jiān)搱?chǎng)地的林地工作人員講述植樹的要領(lǐng)和日常維護(hù)樹木的知識(shí),。

4、開始植樹,。

14：00各小組各自拿分好的工具,，前往植樹地點(diǎn)，對(duì)劃分好的場(chǎng)地,，分小組植樹,。

5、植樹評(píng)比,。

15：00對(duì)各小組植樹成果進(jìn)行評(píng)比,，為優(yōu)秀的小組發(fā)放x數(shù)學(xué)優(yōu)惠券或小禮品。

“我和小樹同生長”

6,、15：30宣傳組發(fā)放卡片,、筆和繩子給學(xué)生，學(xué)生寫下自己的愿望,、想說的話,、署名、標(biāo)注日期,，用繩子將卡片掛在自己植的樹上,，并與小樹合影留念。

7,、16：00全體師生在橫幅下集合,，照相留念，并交回工具等。

小學(xué)生參與植樹節(jié)活動(dòng)方案篇十一

準(zhǔn)備階段：各中隊(duì)輔導(dǎo)員做好宣傳引導(dǎo),，全校學(xué)生于20xx年3月9日至11日,，完成每人拿出2顆鵝卵石的任務(wù);學(xué)校購買小樹苗;20xx年3月11日，由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校操場(chǎng)旁邊的泥巴地進(jìn)行規(guī)劃和分區(qū),。

翁坪鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校操場(chǎng)旁泥巴地及校園內(nèi)花壇,。

組長：楊貴華

副組長：楊繼文 潘開義 楊森發(fā) 羅云召

成員：楊昌隆 邰勝蘭 潘文勇 王文英 楊圣

楊國森 楊通杰 吳治榮 辛 沖

1、按照分工完成植樹任務(wù);

2,、按照規(guī)劃圖給學(xué)?；▓@鋪路;

3、上午課程中,，第四節(jié)課由班主任給各班級(jí)上班好一節(jié)以“我為母校建設(shè)出一份力”為主題,，以森林放火、植樹護(hù)林,、美化校園,、交通安全、游戲安全為主要內(nèi)容的班會(huì)課,。

小學(xué)生參與植樹節(jié)活動(dòng)方案篇十二

以三月份植樹節(jié)為契機(jī),，在全校少先隊(duì)員中開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，做到人人參與,，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長的了解,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，生態(tài)意識(shí),，以達(dá)到為班級(jí),、學(xué)校、社會(huì)增添綠色,，凈化,、美化環(huán)境的目的。

行動(dòng)起來,，爭做護(hù)綠小使者,。

1.活動(dòng)宣傳：學(xué)校向全體師生發(fā)出號(hào)召，人人參與植樹節(jié)護(hù)綠,、養(yǎng)綠系列活動(dòng),，為美化、凈化環(huán)境盡一份力,。

2.護(hù)綠行動(dòng)：

(1)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”選拔賽,。

第一塊：“中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)比。

班級(jí)評(píng)選方式：各班利用班會(huì)通過投票評(píng)選5名“班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士”,，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

評(píng)選時(shí)間：3月15日(周二之前)填寫好“中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選表(見附表一),。

評(píng)選條件：

在學(xué)校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

講究個(gè)人衛(wèi)生,，在每周的個(gè)人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等(沒有減分)。

在校內(nèi)外做到不亂扔果皮紙屑,，不亂涂亂畫,。

不踩踏校內(nèi)綠地，不在草叢中玩耍,。

在學(xué)校能整理好自己的學(xué)習(xí)用品,。

家里收拾好自己的房間，保證家庭有良好的.生活環(huán)境,。

第二塊：校級(jí)“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選,。

選拔方式：各班級(jí)推薦1名“班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級(jí)評(píng)選，學(xué)校從中評(píng)選出校級(jí)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”,。各班級(jí)填寫好班級(jí)推薦表(見附表二),。

評(píng)選時(shí)間：3月16日(周三之前)。

評(píng)選的要求：每人準(zhǔn)備一份演講稿,，主題是“保護(hù)綠化,，我有妙招”，時(shí)間3分鐘以內(nèi),。根據(jù)成績?cè)u(píng)定校級(jí)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”,。

(2)“我和樹木零距離”認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，并為認(rèn)養(yǎng)的植物命名,，并進(jìn)行開展揀落葉,、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng),。各班級(jí)負(fù)責(zé)自己班級(jí)衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的認(rèn)養(yǎng),。本活動(dòng)于3月18日進(jìn)行評(píng)選。

3.開展“感恩自然”繪畫,、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),，本周六、周日(3.12-3.13日)一,、二年級(jí)每人畫一幅我愛大自然的畫,，三、四,、五年級(jí)每人出一期關(guān)于愛樹的手抄報(bào),。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊(duì)。繪畫、手抄報(bào)各評(píng)出一二三等獎(jiǎng),。

4.各班開展“植物知識(shí)知多少”主題班會(huì),，進(jìn)行交流活動(dòng)。交流相關(guān)您所知道的樹木的資料,，收集有關(guān)植物生長知識(shí)等,，在班會(huì)上交流、宣傳,。

1.愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，不亂丟垃圾。

2.愛護(hù)學(xué)校的花草樹木,，不隨便踩踏草地,。

3.節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水,、電,。

小學(xué)生參與植樹節(jié)活動(dòng)方案篇十三

一、活動(dòng)目的：

以三月份植樹節(jié)為契機(jī),，在全校少先隊(duì)員中開展形式多樣的添綠行動(dòng)和植物養(yǎng)護(hù)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,，從而增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，自己動(dòng)手美化校園、綠化生活,。

二,、行動(dòng)口號(hào)：

行動(dòng)起來，爭做綠色小使者!

三,、活動(dòng)時(shí)間：

20__.3.10——20__.3.17,。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)播種行動(dòng)：

大隊(duì)部在3月10日升旗儀式上向全體隊(duì)員發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠,、養(yǎng)綠系列活動(dòng),，為美化、凈化環(huán)境盡一份力,。

(二)實(shí)施行動(dòng)：

1、我為班級(jí)添綠：學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級(jí),，進(jìn)行養(yǎng)護(hù),，為班級(jí)增添一份綠色。

2,、我為校園添綠：各中隊(duì)成立添綠小隊(duì),，開展揀垃圾、落葉、擦花壇,、養(yǎng)護(hù)綠化(清理垃圾,、修剪枝葉、松松土,、拔拔草)等活動(dòng),。

3、我為家庭添綠：在自家房前屋后栽種一些小樹木,，養(yǎng)殖一些小盆景,。

4、我知道植物生長知識(shí)交流,。

隊(duì)員們收集有關(guān)植物生長知識(shí),，在十分鐘隊(duì)會(huì)上交流、宣傳,。

(三)添綠活動(dòng)反饋,。

大隊(duì)部將組織添綠、護(hù)綠活動(dòng)優(yōu)秀照片大征集,，每班上交3張左右具有代表性的照片(請(qǐng)?jiān)谡掌趁鎸懮险掌Q以及作者的班級(jí),、姓名)，請(qǐng)各班主任于3月18日放學(xué)之前把照片交到德育處進(jìn)行綠色之星評(píng)比,。

小學(xué)生參與植樹節(jié)活動(dòng)方案篇十四

三月十二日是每年植樹節(jié)活動(dòng)日,，在這春回大地、萬物復(fù)蘇之際,，為保護(hù)我國的林業(yè)資源,，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡,；為提高大家義務(wù)植樹的意識(shí),，提高大家愛護(hù)花木，珍惜綠色的責(zé)任心,，學(xué)校以植樹節(jié)為契機(jī),，開展“創(chuàng)綠、愛綠,、護(hù)綠”創(chuàng)意,、實(shí)踐體驗(yàn)系列活動(dòng)。學(xué)校要求各班積極宣傳,、人人參與,，將學(xué)習(xí)知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐結(jié)合起來，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,，增加對(duì)植物生長的了解,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，生態(tài)意識(shí)，為我校創(chuàng)建市綠色學(xué)校添風(fēng)采,。

二,、活動(dòng)對(duì)象。

2—6年級(jí)和初中部青年志愿者,。

三,、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年3月10日下午課外活動(dòng)（視天氣情況而定）,。

四,、活動(dòng)地點(diǎn)。

xx學(xué)校操場(chǎng)周圍,。

五,、活動(dòng)流程。

（一）前期準(zhǔn)備,。

班主任做好宣傳,，明確植樹的必要性。

（二）規(guī)劃場(chǎng)地,。

學(xué)?？倓?wù)處準(zhǔn)備好場(chǎng)地，確定樹與樹之間的距離和植樹的棵樹以及樹苗的大小,。

（三）樹苗準(zhǔn)備,。

各班級(jí)按照總務(wù)處的規(guī)劃，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)分組準(zhǔn)備樹苗（樹苗的大小及種類要經(jīng)過學(xué)?？倓?wù)處的審核,，方可種植）。

（四）具體過程,。

各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組,，按小組的數(shù)量尋找樹種，盡量讓樹苗較大,、易成活,、四季常青；3月12日下午課外活動(dòng)時(shí)間,，德育處組織帶領(lǐng)各班有序到指定地方種植,。

（五）注意事項(xiàng)。

1,、德育處和班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，講解安全注意事項(xiàng)；

2,、活動(dòng)過程中,，注意言行舉止，爭做文明學(xué)生,。

3,、植樹過程中注意合理利用工具，節(jié)約用水,。

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4,、活動(dòng)完畢，合影留念,。

小學(xué)生參與植樹節(jié)活動(dòng)方案篇十五

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、從小愛護(hù)花木,、保護(hù)環(huán)境,，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥?,。

3,、感受大自然、周圍環(huán)境的美好,，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感;,。

4、倡議綠色,，做好宣傳社會(huì),。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、活動(dòng)宣傳,。

2、準(zhǔn)備樹苗(幼兒園準(zhǔn)備,，新生樹苗),。

3、植樹所需的工具(家長自備),。

4,、準(zhǔn)備攝影設(shè)備，拍攝下植樹的過程,。

5,、認(rèn)養(yǎng)樹牌印制、家長簽名條幅,。

6,、班牌、教師統(tǒng)一服裝,。

7,、種植親子樹的家長自帶一個(gè)小水桶,。

8、準(zhǔn)備簽字筆,，一班兩支,。

8、宣傳條幅,。

(1)珍愛綠色,，珍愛我們共有的家園。(植物園懸掛),。

(2)一花一世界,，一葉一菩提;植下一棵樹，收獲萬點(diǎn)綠(植物園懸掛),。

(3)植樹在當(dāng)代,，得宜在下代(幼兒園懸掛)。

(4)__幼兒園3.12第__屆“__林”種植親子樹活動(dòng)(活動(dòng)地點(diǎn)：__市植物園活動(dòng)時(shí)間3月12日9：00)(植物園門口,、幼兒園懸掛),。

四、活動(dòng)過程：

1,、從我做起：大家要從身邊的小事做起,，愛護(hù)每一片綠葉，每一棵幼苗,，不采摘花朵,，不攀樹枝，不踏草地,，不到花壇上玩耍,。

2、綠化家園：教職工,、家長在家要開展植樹,、種花活動(dòng)，選擇一些適合在家里種植的花木,，種在陽臺(tái)或房間里,，使自己的家變成一個(gè)綠色家園。

3,、家長與幼兒3月12日上午8點(diǎn)30分在植物園門口集合,。9：00由班主任帶隊(duì)到達(dá)本班活動(dòng)區(qū)進(jìn)行主題活動(dòng)。

4,、10:00各班參加種植親子樹的家長幼兒在班主任的組織下到__林集合,。

第一組：新生組。

(1)組織新生家長與幼兒一起種下“親子樹”,、澆水,。

(2)為小樹掛上認(rèn)養(yǎng)牌,。

(3)簽名儀式(在條幅“__幼兒園3.12第__屆“__林”種植親子樹活動(dòng)“上簽名)。

(4)班級(jí)在條幅下合影留念,。

第二組：老生組,。

(1)組織老生家長和幼兒一起為20__年認(rèn)養(yǎng)的親子樹松土,、澆水,。

(2)為小樹更換認(rèn)養(yǎng)牌。

(3)簽名儀式,。

(4)班級(jí)合影留念,。

5、活動(dòng)結(jié)束,，家長將幼兒送回幼兒園,。

五、活動(dòng)要求：

3,、家長活動(dòng)調(diào)查問卷,。

4、第__屆“種植親子樹”活動(dòng)家長感悟(每班最少10份,，統(tǒng)一紙張,，可打印可手寫)。

5,、老師上交的所有資料格式要一致,，上交電子稿到年級(jí)組長處。

6,、班級(jí)留下影像資料上交,。（視頻、照片）,。

小學(xué)生參與植樹節(jié)活動(dòng)方案篇十六

“親近綠色,，美化學(xué)校”

【活動(dòng)時(shí)間】,。

3月14——203月21,。

【活動(dòng)目的】。

3月12日是一年一度的植樹節(jié),，希望通過活動(dòng),，使學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，懂得讓自己的雙手把我們的校園或者家鄉(xiāng)變得更加美麗,，讓我們的生活到處都充滿了綠色,，并且感受美化環(huán)境、美化校園的意義,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】,。

2各個(gè)班通知在周末回家的時(shí)候可以帶一些綠色植物回來班級(jí),。

【活動(dòng)過程】。

1.創(chuàng)設(shè)“綠意角”活動(dòng),。

為了培養(yǎng)同學(xué)們愛護(hù)植物的.意識(shí),，讓每個(gè)班的陽臺(tái)成為自己班級(jí)里的小花園，各班組織成立“綠意角”,。植物一部分是同學(xué)們從家中帶來的,，另一部分是學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的種子和植物。通過栽種,、呵護(hù)植物,，觀察其生長過程，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)及觀察能力,。并且每個(gè)班選一位同學(xué)定期對(duì)各班植物生長的情況進(jìn)行照料,。

2.種植“班樹”活動(dòng)。

3月14日,，學(xué)校派發(fā)樹木給每個(gè)班級(jí),，利用第九節(jié)課下課后的時(shí)間，由班主任帶隊(duì)到指定的地方種上自己班的“班樹”,，并掛上吊牌,。在植樹的過程中，把同學(xué)們植樹的情景用照片的形式記錄下來,，以后用作展示,。

3.插花活動(dòng)比賽。

學(xué)生處3月12日前下發(fā)通知,，要參加的同學(xué)們(主要針對(duì)非畢業(yè)班)星期六日回家后從家里帶一些需要用到的花來,，星期一(3月14日)下午放學(xué)后(5點(diǎn)10分)在圓形廣場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)插花比賽，時(shí)間為40分鐘左右,，評(píng)比老師由學(xué)生處選出來,。所有比賽相關(guān)準(zhǔn)備工作由學(xué)生會(huì)成員負(fù)責(zé)安排。

一,、比賽規(guī)則,。

1.比賽以班內(nèi)組成一個(gè)小組為單位參賽，每組參賽不超過6人,，中途不得換人,。參賽選手提前10分鐘到指定位置參加比賽。現(xiàn)場(chǎng)提供給每班選手桌子用于作品制作和展示,。

2.參賽選手根據(jù)設(shè)計(jì)自帶插花所需各種花材,、工具等，如：花材、花泥,、花器,、水、輔材,，作品標(biāo)簽,、噴壺和修剪工具?；ú牟坏锰崆靶藜?，必須是天然的植物，不能是假花,。

3.比賽時(shí)間為40分鐘,，請(qǐng)選手合理安排時(shí)間，超時(shí)操作均視為無效,，不予參加評(píng)比。完成作品后,，不得隨意離開現(xiàn)場(chǎng),，比賽全部結(jié)束方可離開。

4.參賽選手需根據(jù)自己的設(shè)計(jì)創(chuàng)意為作品命名,，填在作品標(biāo)簽上,，待作品完成后放于作品前。

二,、評(píng)獎(jiǎng),。

評(píng)委名單：楊美玲劉峰杜海萍宋靖芳樊曉紅劉日祥劉晶曾婕等。

評(píng)獎(jiǎng)項(xiàng)目：高中年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)4個(gè),，二等獎(jiǎng)8個(gè),，三等獎(jiǎng)17個(gè)。初中年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)3個(gè),，二等獎(jiǎng)5個(gè),，三等獎(jiǎng)8個(gè)。

1.主題創(chuàng)意30分主要評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)的主題是否得以合理的表現(xiàn),、獨(dú)創(chuàng)性,。

2.整體構(gòu)圖造型20分主要評(píng)價(jià)作品的設(shè)計(jì)和平衡是否恰當(dāng)，使用的材料是否恰當(dāng),，是否每個(gè)要素都融洽地結(jié)合在一起并產(chǎn)生合適的效果,。作品在視覺和實(shí)質(zhì)上都須保持平衡。要有明顯的三度空間,，各部分的銜接是否自然,、適當(dāng)。

3.視覺、色彩20分評(píng)價(jià)作品使用的色彩及各色彩之間的協(xié)調(diào)性,，與主題相關(guān)的顏色使用的是否協(xié)調(diào),，色彩的過度是否給人美感。

4.技巧20分主要評(píng)價(jià)選手在設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu),、枝葉裁剪上表現(xiàn)出來的技巧,，使用其他設(shè)計(jì)材料時(shí)，是否正確和合理,。

5.素材新鮮適當(dāng)10分,。

三、展示,。

時(shí)間：3.15-3.20,。

地點(diǎn)：格致樓大廳。

小學(xué)生參與植樹節(jié)活動(dòng)方案篇十七

為了保護(hù)我國的林業(yè)資源,，美化環(huán)境,，保持生態(tài)平衡;1979年2月，將每年的3月12日定為中國的植樹節(jié),，為提高大家義務(wù)植樹的意識(shí),，提高大家愛護(hù)花木，珍惜綠色的責(zé)任心,，我院(校)志愿者擬開展植樹節(jié)活動(dòng),，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,，從而令孩同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,，增加對(duì)植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，生態(tài)意識(shí),，以達(dá)到學(xué)校增添綠色，凈化,、美化環(huán)境的目的.,。

3月13日-3月24日(建議在3月17日及3月24日開展植樹活動(dòng)，其余時(shí)間為植樹活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間,。),。

全院(校)班級(jí)代表。

動(dòng)員全院(校)班級(jí)代表前往總務(wù)部門確定的種樹地點(diǎn)開展植樹活動(dòng),。

植樹造林,，利在當(dāng)今，功在千秋!

1,、后勤服務(wù)處牽頭確定植樹地點(diǎn),、移栽樹苗種類(3月14日之前完成)。植樹建議地點(diǎn)：共青園及后勤服務(wù)處確定的校內(nèi)需要補(bǔ)種樹木的地點(diǎn)。移栽樹苗來源：現(xiàn)學(xué)校大門口右側(cè),，即將五月份開工建設(shè)的康復(fù)實(shí)訓(xùn)樓處,。

2、團(tuán)委負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳(3月15日出海報(bào),，并召開各班團(tuán)支書會(huì)議,，確定各班植樹代表。),。團(tuán)委負(fù)責(zé)召開植樹代表會(huì)議,，通知植樹節(jié)活動(dòng)事項(xiàng)并交代注意事項(xiàng)。團(tuán)委負(fù)責(zé)橫幅制作,，橫幅內(nèi)容為"讓森林走進(jìn)校園,，讓校園擁抱森林"，并舉行簽字儀式,。

3,、總務(wù)部門及團(tuán)委共同負(fù)責(zé)植樹活動(dòng)當(dāng)天相關(guān)事宜(含現(xiàn)場(chǎng)組織、定點(diǎn)放線等相關(guān)工作),。

1,、若有重大事故，立即與負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,，及時(shí)處理。

2,、各小組需要統(tǒng)一聽從學(xué)生會(huì)工作人員的安排,，遵守植樹的有關(guān)規(guī)定。

3,、注意場(chǎng)地衛(wèi)生,，不要亂扔垃圾。

4,、植樹過程注意合理利用工具,，節(jié)約用水，注意方法和安全,。

5,、活動(dòng)完畢，合影留念,。

小學(xué)生參與植樹節(jié)活動(dòng)方案篇十八

以三月份植樹節(jié)為契機(jī),，結(jié)合城鄉(xiāng)綜合整治“進(jìn)

校園

植物

20xx年3月8日至20xx年6月1日

1、在3月8日(周一)升旗儀式上有值周老師向全體隊(duì)員發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠,、養(yǎng)綠系列活動(dòng),，為美化、凈化環(huán)境盡一份力,。

2,、為校園增添一點(diǎn)綠

a、各班自行統(tǒng)一確定一個(gè)種植花卉,，并與周二上報(bào)到大隊(duì)部,。

b、3月11日(周四)班會(huì)課,，圍繞“行動(dòng)起來,，為校園增添一點(diǎn)綠”主題開展班會(huì)，內(nèi)容主要是講解植樹節(jié)的來歷,，宣傳本次活動(dòng),，以及講解花卉的種植技術(shù)。

c,、3月12日(周五)課間操由大隊(duì)委說明本次花卉種植實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容以及安排下午的活動(dòng)時(shí)間和注意事項(xiàng),。

d、各班于3月12日(周五)之前,，根據(jù)本班的種植花卉制作出本班展牌,，以便在種植活動(dòng)時(shí)可以插在活動(dòng)地點(diǎn)，便于以后的日常管理,。

e,、3月12日(周五)下午(第二節(jié)課或者時(shí)間待定)。由班主任組織開展種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),。

f,、學(xué)生撰寫觀察日記或?qū)嶒?yàn)報(bào)告，并在每班評(píng)選出3份優(yōu)秀作品,，期末進(jìn)行頒獎(jiǎng)和展示(時(shí)間待定),。

3,、我給小樹寫寫詩

結(jié)合植樹節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，1-2年級(jí)各班組織學(xué)生寫一段話,。3-6年級(jí)各班組織學(xué)生寫幾首兒童詩,，并與3月19日(周五)之前交與大隊(duì)部，由大隊(duì)部負(fù)責(zé)每班評(píng)選出2-3篇優(yōu)秀詩歌,，期末進(jìn)行頒獎(jiǎng)和展示(時(shí)間待定),。

1、本次活動(dòng)由大隊(duì)部具體安排落實(shí),，各班班主任具體負(fù)責(zé),，科學(xué)組提供技術(shù)支持，后勤處提供物質(zhì)保障,。

2,、各班的花卉種子由各班學(xué)生自己收集采購(或者有汪大爺統(tǒng)一購買)。待商定,。

3,、各班種植實(shí)踐活動(dòng)所需要用到的工具有：鋤頭2把、小鏟子15把,、展牌6個(gè),、澆水壺6個(gè)、肥料等,。有后勤處統(tǒng)一購置,，并于10號(hào)之前準(zhǔn)備完成。

4,、種植實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)地為：文明示范一條街學(xué)校圍欄外,。具體小場(chǎng)地為15塊，1,、2、6年級(jí)每班2塊,，3-5年級(jí)每班3塊,，從校門口開始，依次為1-6年級(jí),。場(chǎng)地初步處理由學(xué)校校工負(fù)責(zé),，并于12號(hào)之前完成初步處理。

5,、各班種植實(shí)踐活動(dòng)的具體人員安排由各班班主任與副班主任負(fù)責(zé),。

小學(xué)生參與植樹節(jié)活動(dòng)方案篇十九

1.通過觀察、談話,、種植,、游戲等活動(dòng),，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí),，了解樹木與人類的關(guān)系,。

2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感,。

一,、晨間談話

植樹節(jié)的時(shí)間以及意義，我們可以做的事情

二,、利用午餐后時(shí)間

1 ,、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié),。

2,、夸樹(植樹對(duì)人類的益處)凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)遮雨,、防止火災(zāi)等功用。

三,、種樹

激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

2,、教師帶領(lǐng)班上的幼兒，一起去種植地,，要注意些什么?

3,、師生共同參觀大班年級(jí)組的種植地。