方案是解決問題或達成目標(biāo)的一種計劃或方法。方案的實施需要明確責(zé)任和任務(wù)分工,，確保各項工作有序進行,。這個方案的成功實施得到了領(lǐng)導(dǎo)層的充分肯定和支持。

幼兒園活動策劃師推薦的大班國慶活動方案總結(jié)篇一

國慶節(jié)是我們?nèi)珖嗣竦墓?jié)日,，下面小編整理了幼兒園國慶節(jié)活動,。

歡迎閱讀!

一、活動目的：

1,、通過此次活動,，加強幼兒愛國主義熱情，激發(fā)幼兒而愛祖國的情感,。

2,、初步認(rèn)識我們的首都是北京，北京的標(biāo)志是天安門，認(rèn)識國旗,。

3,、體驗集體活動的樂趣。

二,、活動準(zhǔn)備：

天安門掛圖,，國旗，白紙,，油畫棒,。

三、活動過程：

1,、集體起立聽并跟唱國歌,。

2、詳細的像孩子們介紹中國的首都在北京,，北京有個天安門,，認(rèn)識天安門。

3,、認(rèn)識我們的國旗,，知道國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長方形上面有五,。

顆金黃色的星星,，一顆大星，四顆小星,。

4,、集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》。

國旗國旗我愛你,，國旗國旗紅又紅,，國旗上面五顆星，一顆大四顆小,，

國旗國旗我愛你!我們向您敬個禮!

5,、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。

(一),、教師介紹背景圖,。

(二)、邊念兒歌邊添畫：點點點,，畫畫畫,，送給祖國媽媽小禮花,。

(三)幼兒作畫：添畫煙花,。

要求：

1,、要用漂亮的顏色畫煙花，要畫滿,。

2,、蠟筆不要涂到桌子上,。

6,、把作品送給“祖國媽媽”。

1,、把自己的禮物送給祖國媽媽，并對“媽媽”說：“祖國媽媽,，生日快,。

樂!”,。

2,、展示成果，把幼兒的作品在班級展示,，讓幼兒有成功感,。

活動目標(biāo)：

1、知道十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,。

2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日,。

活動準(zhǔn)備：

有關(guān)國慶節(jié)的圖片,、橡皮泥。

活動過程：

1,、談話導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

“從明天開始,，我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點數(shù),，幼兒不能正確感知七天,，讓其感到可以放好多天。),。

“小朋友,，開不開心呀?”

“那你知道因為什么放假?”

2,、教師通過各種圖片介紹國慶節(jié)。

小結(jié)：國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了,，我們對祖國媽媽說一句好聽的話,。(祖國媽媽生日快樂!)。

3,、請幼兒討論：

a“小朋友過生日時,，爸爸媽媽給小朋友準(zhǔn)備了什么禮物?”

b“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?

4、教師出示“生日蛋糕”,，引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法,。

“看看這個生日蛋糕是用什么做的?”

5、教師示范講解蛋糕的制作方法,。

先撮成一個圓球,，再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭,。

6,、幼兒制作，教師輔導(dǎo),。

7,、展示幼兒作品，教師評價作品,。

誰的生日蛋糕最漂亮?

幼兒園托小班《親子同樂迎“國慶”》,。

活動來源：

托小班幼兒能力有限，自制玩具比較困難,，為讓幼兒感受國慶氛圍,，特邀請家長與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點而定,，考慮到孩子年齡小,，固制作物均為軟性玩具。

托班制作內(nèi)容：圓圓的月餅(結(jié)合中秋節(jié)),。

小班制作內(nèi)容：紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的未來,，祖國的希望)。

活動目的：

1,、結(jié)合國慶,，讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。

2,、提高家長參與的積極性,，從而讓家長更了解幼兒園的生活,。

活動準(zhǔn)備：幼兒與家長共同收集各種碎布,，棉花，毛線團。(針,、線家長自備,，注意安全),。

幼兒園活動策劃師推薦的大班國慶活動方案總結(jié)篇二

子們是祖國的未來的花朵,，在國慶節(jié)來臨之際，讓孩子們度過一個快樂充實的國慶節(jié),，對孩子們的成長很有幫助,，下面本站小編整理了幼兒園國慶節(jié)活動。

供你參考!

一,、活動形式：國慶聯(lián)歡會,。

二、活動目的：

1,、通過此次聯(lián)歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),。

2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,，以及國旗,、國徽的含義。

3,、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格幼兒園慶國慶活動策劃方案幼兒園慶國慶活動策劃方案,。

三、活動時間,。

20xx.9.30日上午9：00開始,。

四、活動過程,。

1,、集體齊唱國歌。

a,、當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢,，孩子們共同高呼：“祖(營銷方案。

策劃書,。

)國生日快樂!”

b,、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗,、國徽的含義,。

2、各班集體大合唱,。

(有關(guān)國慶的歌曲),。

3、鋼琴獨奏(××班×××小朋友表演),。

4,、新疆舞蹈(××班全體女生表演)。

5,、木蘭詩(××班×××小朋友朗誦),。

6、歌表演《拉拉勾》(××班全體表演),。

7,、歌表演《小鴨捉迷藏》(××班全體表演)。

8,、各班集體兒歌展示,。

××班(大地圖);××班(少數(shù)民族服裝圖片)。

10,、社區(qū)游行,。(結(jié)束)。

準(zhǔn)備：

1,、道具：幼兒人手一面自制的紅旗,。

2、慶祝國慶的英文,。

口號,。

詩歌歌曲等。

一,、主題說明：

國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗,，中國的國歌雄壯有力,，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛,、黑頭發(fā),、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”,，長江,、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球,，“我們是聰明的中國人”,，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里,，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子,，吃團圓飯;國慶佳節(jié)中，全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里,、相聚中,，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化,。孩子了解了在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化,，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感,。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏,，讓幼兒們知道祖國地大物博,，我們旨在通過設(shè)計的這一系列活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,，同時激起幼兒作為中國人的自豪感,。

二、主題目標(biāo)：

1,、知道我是中國人,，了解中國的名勝古跡和重要的人、事,、物,，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。

2,、知道我國是個多民族的大家庭,，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感,。

3,、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂,。

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、歡騰的國慶”主題活動開展的過程中,，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片,，實物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式,、位置,、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”,、“北京天安門”,、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環(huán)境,，環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化,，孩子們的創(chuàng)造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。

2,、動室內(nèi)掛一副中國地圖,，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)情況,，擴展幼兒的認(rèn)識和視野,。

3,、幼兒收集的各地土特產(chǎn),、服飾、特產(chǎn)的包裝盒,、袋等,，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”,，師幼一同討論展覽的位置,、物品的分類等。

4,、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片,、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置,。

四,、家園共育：

1、識地通過看電視,、上網(wǎng)等形式,，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征,、習(xí)俗,、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日,。

2,、帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串,、餛飩,、牛肉、奶茶等,，體驗各民族的飲食文化,。

3、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片,、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍,，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞,，并回答孩子的問題,。

4、利用書報,、網(wǎng)絡(luò),、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解,，萌發(fā)熱愛祖國的情感,。

五、主要活動,。

一,、活動目的：

1、為迎接祖國媽媽××歲生日,，通過開展"迎國慶親子"活動,，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

2,、通過本次手工活動作品展示,，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快,、難忘的節(jié)日,。

3、在活動開展過程中,，讓幼兒認(rèn)識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

二,、活動時間：××年9月28日下午15:20--16:30.

三,、活動地點：媒體演藝廳。

四,、活動人員：大班全體師生及家長,。

五、活動準(zhǔn)備：

教師準(zhǔn)備：手工示范作品,、幼兒禮品,、場景布置、拍攝物品,、毛線,、玻璃紙。

家長自備：剪刀,、卡紙,、廢舊飲料瓶,、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠,。

六,、活動過程：

1、班級老師提前布置好活動場地,，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品,。

2、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，重點介紹中秋節(jié)及國慶節(jié),。

3、引導(dǎo)幼兒用自己的方式來表達對祖國他*的熱愛之情,，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》,，為慶祝祖國他*的生日送上自己親手制作的禮物。

4,、教師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品。

5,、家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品,，并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松,、愉悅的氛圍中進行此活動),。

6、教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動精彩過程,。

7,、小結(jié)評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結(jié)束活動,。

七,、注意事項：

1、本次活動的組織者為本班三位教師,，各老師必須明確,。

內(nèi)容，活動開展實施過程中,，三位教師要相互配合協(xié)作,，以便活動的順利開展。

2,、提前通知每一位幼兒家長準(zhǔn)備相應(yīng)的材料,，活動當(dāng)天提前來園，以便活動準(zhǔn)時進行,。

3,、活動過程中，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀(jì)律與秩序，在強調(diào)幼兒安全使用各類制作工具,。

4,、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔,，活動結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場,。

5、活動結(jié)束后,，在活動主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室,，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

出自 m.sevw.cn

幼兒園活動策劃師推薦的大班國慶活動方案總結(jié)篇三

1,、為迎接祖國媽媽70歲生日,，通過開展"迎國慶親子"活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,。

2,、通過本次手工活動作品展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛,，讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快,、難忘的節(jié)日。

3,、在活動開展過程中,，讓幼兒認(rèn)識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。

4,、通過本次活動的開展，促進親子情,、家園情,，使家長進一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活,，共促家園同步教育,。

xx月xx日下午——。

媒體演藝廳,。

班級師生及家長,。

教師準(zhǔn)備：手工示范作品、幼兒禮品,、場景布置,、拍攝物品、毛線,、玻璃紙,。

家長自備：剪刀,、卡紙、廢舊飲料瓶,、月餅禮品袋,、雙面膠或透明膠。

1,、班級老師提前布置好活動場地,，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。

2,、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，重點介紹國慶節(jié)。

3,、引導(dǎo)幼兒用自己的方式來表達對祖國的熱愛之情,，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》，為慶祝祖國的生日送上自己親手制作的禮物,。

4,、教師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品。

5,、家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品,，并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松,、愉悅的氛圍中進行此活動)。

6,、教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動精彩過程,。

7、小結(jié)評價本次活動的親子手工作品,，班級集體拍照留影后結(jié)束活動,。

1、本次活動的組織者為本班三位教師,，各老師必須明確活動方案內(nèi)容,，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協(xié)作,，以便活動的順利開展,。

2、提前通知每一位幼兒家長準(zhǔn)備相應(yīng)的材料,，活動當(dāng)天提前來園,，以便活動準(zhǔn)時進行。

3,、活動過程中,，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀(jì)律與秩序,，在強調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。

4,、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾,，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，活動結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場,。

5,、活動結(jié)束后，在活動主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室,，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子,。

出自 m.sevw.cn

幼兒園活動策劃師推薦的大班國慶活動方案總結(jié)篇四

在國慶節(jié)來臨之際，幼兒園可結(jié)合學(xué)生年齡特點,，開展豐富多彩的國慶系列活動,。為幫助幼兒了解祖國媽媽的生日，激發(fā)幼兒對祖國的情感,，各年齡段班級均可發(fā)動家長收集了許多國慶方面的資料,對幼兒進行了相關(guān)知識的講解,讓家長和幼兒共同學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容,。為進一步激發(fā)幼兒的愛國熱情,各班可組織以迎國慶為主題的學(xué)習(xí)活動和美術(shù)制作活動。幼兒園方面將舉行迎國慶聯(lián)歡會,，讓幼兒在認(rèn)識國慶節(jié),，了解建國知識的同時，又能充分感受國慶節(jié)歡快,、愉悅的節(jié)日氣氛,。

1、通過此次活動,，讓幼兒初步了解國慶節(jié)的來歷,，知道今年是國慶xx周年。

2,、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,，以及國旗、國徽的含義,。

3,、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂，培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)自己,。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。

2,、以班級為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：排練所表演的節(jié)目;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力,。

3、以班級為單位,，各班自行開展國慶節(jié)主題活動,，如語言活動《歡歡樂樂慶國慶》及美術(shù)制作活動《小紅旗》等,，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝,，激發(fā)幼兒對祖國的情感,。

20xx年9月30日上午9：00開始

幼兒園二樓多功能廳

1、升國旗,，集體齊唱國歌,。

2、歌曲律動《捏攏放開》(小一班)

3,、歌表演《小豬吃得飽飽》《哈巴狗》(小二班)

4,、歌表演《小手拍拍》《愛我你就抱抱我》(小三班)

5、兒歌朗誦《老師老師你真好》(小一班)

6,、歌表演《這是小兵》(小一班)

7,、歌表演《我的家有幾個人》《健康歌》(中一班)

注意事項：

1、舞臺,，燈光及音響都要事先檢查好,，防止出現(xiàn)意外情況。

2,、各班教師要注意維持好幼兒的秩序,，引導(dǎo)幼兒安靜觀看演出，并帶領(lǐng)幼兒給予表演者掌聲鼓勵,，教師注意拍攝適量活動照片,。

幼兒園活動策劃師推薦的大班國慶活動方案總結(jié)篇五

1、學(xué)習(xí)兒歌“國旗紅紅的”,，并理解里面的內(nèi)容,。

2、了解十月一日是國慶節(jié),，是全中國人民的節(jié)日。

3,、體驗慶祝國慶的歡樂情緒,，并學(xué)習(xí)升國旗。

1,、知道國慶節(jié)是誰的生日嗎?

2,、初步了解國慶節(jié)的由來。

3,、回憶國慶節(jié)的熱鬧情景,，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。

二,、聽《國旗紅紅的》磁帶,，并朗讀,。

1、教師講解兒歌《國旗紅紅的》,。

2,、請幼兒集體朗讀。

3,、分組朗讀,。

三、學(xué)習(xí)升國旗,，并集體唱國歌,，感受愛國的情緒。

1,、請幼兒全體起立,，立正升國旗。

2,、一邊升國旗,，一邊唱國歌。

在當(dāng)今這個信息十分發(fā)達的時代,，幼兒在電視或網(wǎng)絡(luò)這個平臺里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點,，比如中國的文藝節(jié)目中關(guān)于京劇臉譜、中國工夫的一些圖象,。利用幼兒先有的認(rèn)識,，在活動過程中，我把幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗的獲得相結(jié)合起來,，讓幼兒在學(xué)習(xí)兒歌的同時,，還同時對祖國產(chǎn)生一種熱烈的愛，并感受到在慶祝國慶時那種歡樂的情緒,。

幼兒園活動策劃師推薦的大班國慶活動方案總結(jié)篇六

1,、知道十月一日是我們國家的國慶節(jié)，萌發(fā)熱愛祖國的.感情,。

2,、知道五星紅旗是我們國家的國旗，并且嘗試自己制作五星紅旗,。

1,、五星紅旗一面、國歌,。

2,、材料：裁剪好的紅色長方形紙、黃色五角星（大,、?。?。

3、工具：固體膠,。

提問：你們聽完國歌,，感覺怎么樣？

小結(jié)：國歌是我們國家的歌曲,，代表著我們中國,。

1、提問：除了國歌,，你們還知道什么可以代表我們中國的嗎,？

小結(jié)：每個國家都有屬于自己國家的國旗，五星紅旗是我們中國的國旗,。

2,、提問：仔細看看，國旗上都有什么,？

小結(jié)：國旗上一共有五顆星星,，一顆大星星和四顆小星星，小星星圍繞在大星星的四周,。

1,、幼兒粘貼星星，教師巡回指導(dǎo),。

2,、幼兒展示自己制作的五星紅旗。

活動中幼兒不僅知道了國慶節(jié)是祖國的生日,，也對國歌有了初步的認(rèn)識,，知道我們國家的國旗是五星紅旗，由一顆大星星和四顆小星星組成,。最后,，幼兒紛紛給祖國送禮，更萌發(fā)了對于祖國的熱愛,。

溫馨提示：因為是小班的活動,，可把難度降低，由老師把大星星貼好,，方便定位，再由幼兒貼小星星,。

中班：祖國媽媽的生日,。

1、知道十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,，并熱愛自己的祖國,。

2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日,。

活動準(zhǔn)備：

1,、圖片：有關(guān)國慶節(jié)的圖片。

2,、工具：橡皮泥,。

一、教師出示生日蛋糕,。

1,、提問：這是什么，是誰要過生日,？

2,、教師播放國歌，提問：現(xiàn)在你們知道是誰要過生日了嗎,？

小結(jié)：是呀,，我們的祖國媽媽要過生日了。

3,、提問：祖國的生日是幾月幾日呢,？你是怎么知道的？

小結(jié)：每年的十月一日是我們祖國媽媽的生日,。

二,、生日祝福。

請幼兒每人說一句生日祝福語送給祖國媽媽,。

三,、制作生日蛋糕。

1,、提問：你們過生日時,，爸爸媽媽會給準(zhǔn)備什么禮物？

2,、提問：那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢,？

3、教師出示生日蛋糕,，引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法,。

提問：看看這個生日蛋糕是用什么做的？

4,、教師示范講解蛋糕的制作方法：先撮成一個圓球,，再輕輕地壓一壓，最后搓一根小棒做生日蠟燭。

5,、幼兒制作,，教師巡回指導(dǎo)。

6,、展示幼兒作品,，一起為祖國媽媽唱生日快樂歌。

活動效果：

從了解祖國媽媽到為祖國媽媽送上祝福,，幼兒在這過程中萌發(fā)了對祖國媽媽的熱愛,。最后自己親手為祖國媽媽做生日蛋糕并唱起生日快樂歌曲，更加激發(fā)了孩子熱愛祖國的情感,。

大班：我愛我的祖國,。

活動目標(biāo)：

1、知道十月一日是祖國的生日,，理解國慶節(jié)的含義,。

2、知道我國是多民族的國家,，感受國慶節(jié)熱鬧,、喜慶的氛圍。

活動準(zhǔn)備：

1,、歌曲：《祝你生日快樂》,。

2、圖片：少數(shù)民族圖片,、中國地圖,。

活動過程：

一、歌曲《祝你生日快樂》,。

提問：你們知道,，這首生日歌是送給誰的嗎？誰要過生日了呢,？

小結(jié)：我們的祖國媽媽要過生日了,，她的生日是國慶節(jié)。

二,、了解祖國,。

1、提問：這是什么,？是哪個國家的地圖,？

小結(jié)：這就是我們中國的地圖。

2,、從圖上看中國地圖的輪廓像什么,？你們知道我國有哪些少數(shù)民族嗎,？

小結(jié)：從圖上看中國地圖輪廓像一只雞，我們國家土地面積很大,，人口很多，一共有56個民族,。

三,、了解少數(shù)民族慶祝國慶的方式。

1,、播放其他一些少數(shù)民族的圖片,，讓幼兒欣賞。

2,、了解各民族慶祝國慶的方式,。

小結(jié)：10月1日是中國的國慶節(jié)，這一天,，全國各民族人民都在歡慶節(jié)日,，各民族的人穿上自己民族的服裝，跳著自己民族的舞蹈,、彈著自己民族的器樂,，舉行豐富多彩的慶祝活動,。

幼兒園活動策劃師推薦的大班國慶活動方案總結(jié)篇七

為了讓幼兒感受到國慶節(jié)喜悅的氛圍,，教師可帶領(lǐng)幼兒開展“祖國、祖國,，我們愛你”的主題活動,，幫助幼兒理解祖國媽媽的生日，初步了解國慶節(jié)的來歷,，了解“國旗”“國徽”“國歌”,，激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的美好情感,。

1.引導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的來歷,，能說出我國的標(biāo)志——國旗、國徽,，知道國歌的旋律,。

2.幼兒能說出幾種慶祝“十一”的活動形式,，讓幼兒體驗國慶的歡樂氣氛,。

1.經(jīng)驗準(zhǔn)備：有國慶節(jié)外出游玩的經(jīng)歷。

2.材料準(zhǔn)備：國慶節(jié)熱鬧場景的相關(guān)圖片,。

1.談話導(dǎo)入,。請幼兒說說對國慶節(jié)的認(rèn)識,。

2.情景體驗。教師可播放國慶相關(guān)視頻,，出示國慶節(jié)熱鬧場景的相關(guān)圖片,，引導(dǎo)幼兒了解人們慶祝“十一”的方式,。

3.鼓勵幼兒說出自己最喜歡慶?！笆弧钡哪姆N形式和原因。

1.建議家長在國慶節(jié)期間帶幼兒外出觀看或參與慶?！笆弧钡幕顒?，使幼兒充分感受節(jié)日的歡樂氣氛。

2.可讓幼兒拿起紙和筆,，在家長的指導(dǎo)下畫出心目中的國慶節(jié)場景,。

幼兒園活動策劃師推薦的大班國慶活動方案總結(jié)篇八

1、通過此次活動,，讓幼兒初步了解國慶節(jié)的來歷,，知道今年是國慶xx周年。

2,、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,，以及國旗、國徽的含義,。

3,、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂，培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)自己,。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。

2,、以班級為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：排練所表演的節(jié)目;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力,。

3、以班級為單位,，各班自行開展國慶節(jié)主題活動,，如語言活動《歡歡樂樂慶國慶》及美術(shù)制作活動《小紅旗》等，幫助幼兒知道祖國的生日,，以自己的方式慶祝,，激發(fā)幼兒對祖國的情感,。

20xx年9月30日上午9：00開始,。

1,、升國旗,，集體齊唱國歌,。

2、歌曲律動《捏攏放開》(小一班)。

3,、歌表演《小豬吃得飽飽》《哈巴狗》(小二班),。

4,、歌表演《小手拍拍》《愛我你就抱抱我》(小三班)。

5,、兒歌朗誦《老師老師你真好》(小一班),。

6、歌表演《這是小兵》(小一班),。

7,、歌表演《我的家有幾個人》《健康歌》(中一班)。

注意事項：

1,、舞臺,，燈光及音響都要事先檢查好,，防止出現(xiàn)意外情況,。

2、各班教師要注意維持好幼兒的秩序,，引導(dǎo)幼兒安靜觀看演出，并帶領(lǐng)幼兒給予表演者掌聲鼓勵,，教師注意拍攝適量活動照片,。

幼兒園活動策劃師推薦的大班國慶活動方案總結(jié)篇九

1,、知道十月一日是祖國的生日,，理解國慶節(jié)的含義,。

2,、知道我國是多民族的國家,，感受國慶節(jié)熱鬧,、喜慶的氛圍,。

1、歌曲：《祝你生日快樂》

2,、圖片：少數(shù)民族圖片,、中國地圖

一、歌曲《祝你生日快樂》

提問：你們知道,，這首生日歌是送給誰的嗎?誰要過生日了呢?

小結(jié)：我們的祖國媽媽要過生日了,，她的生日是國慶節(jié)。

二,、了解祖國

1,、提問：這是什么?是哪個國家的地圖?

小結(jié)：這就是我們中國的地圖。

2,、從圖上看中國地圖的輪廓像什么?你們知道我國有哪些少數(shù)民族嗎?

小結(jié)：從圖上看中國地圖輪廓像一只雞,，我們國家土地面積很大，人口很多,，一共有56個民族,。

三、了解少數(shù)民族慶祝國慶的方式

1,、播放其他一些少數(shù)民族的圖片,，讓幼兒欣賞,。

2、了解各民族慶祝國慶的方式

10月1日是中國的國慶節(jié),，這一天,，全國各民族人民都在歡慶節(jié)日，各民族的人穿上自己民族的服裝,，跳著自己民族的舞蹈,、彈著自己民族的器樂，舉行豐富多彩的慶?；顒?。

幼兒園活動策劃師推薦的大班國慶活動方案總結(jié)篇十

為進一步貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與指南》精神，培養(yǎng)孩子愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛人民的情感，也為使孩子們從小就樹立熱愛祖國的意識,，慶祝祖國媽媽生日,，感受節(jié)日的氛圍，發(fā)揮親子活動的教育潛力,，為此我園的老師們集思廣益,，根據(jù)各班的幼兒年齡特點和發(fā)展水平，開展了豐富多彩的"慶國慶"親子活動,?；顒又校變阂约凹议L都非常積極地介入,，孩子們都非常的開心,，本次迎國慶親子活動的開展，不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節(jié)是每年的十月一日,，而且也讓家長和孩子增進彼此的了解和信任,，同時也增進了家長和孩子之間濃濃的親情及讓家長在游戲中感到親子互動與合作的快樂，從而進一步促進家園同步教育,。

一,、活動主題：

歡慶國慶，童心飛揚,。

二,、活動目的：

1、為迎接祖國媽媽生日,，通過開展"迎國慶親子"活動,，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

2、通過親子舞蹈展示,，渲染喜慶的節(jié)日氣氛,，讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節(jié)日,。

3,、在活動開展過程中，讓幼兒認(rèn)識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。

4、通過本次活動的開展,，促進親子情,、家園情，使家長進一步關(guān)注,、了解幼兒園內(nèi)教育生活,，共促家園同步教育。

三,、活動時間：

四,、活動地點：

各班教室及戶外草坪。

五,、活動人員：

全園教職員工,、全園幼兒及家長。

六,、活動準(zhǔn)備：

前期準(zhǔn)備：布置國慶節(jié)主題墻,、愛國歌曲以及向家長宣傳國慶節(jié)活動。

后期準(zhǔn)備：手工示范作品,、幼兒禮品,、場景布置以及各游戲的材料。

七,、活動過程：

1、小班,、中班幼兒14：25,，大班幼兒14：30到草坪上集合做好早操準(zhǔn)備。

5,、15：45-17：20老師(___)組織小班幼兒從進門左手樓梯下樓,，在操場上進行親子游戲活動，中班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息,、吃點心,。大班全體幼兒在教室集中上課，由高朝梅組織上繪本教學(xué)活動《大熊的擁抱節(jié)》。

6,、17：25-17：05老師老師(___)組織大班幼兒從進門左手樓梯下樓,，在操場上進行親子游戲活動。小班,、中班幼兒在老師帶領(lǐng)下進行游戲和發(fā)國慶節(jié)的小禮物,。

7、17：15統(tǒng)一開園放學(xué),。

八,、注意事項：

1、本次活動的組織者為各班教師,，各老師必須明確活動方案內(nèi)容,，并提前做好活動得準(zhǔn)備，活動開展實施過程中,，三位教師要相互配合協(xié)作,，促使活動的順利開展。

2,、提前通知每一位幼兒家長,，家長的入園時間(14：30)以便活動順利進行。

3,、活動過程中,，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀(jì)律與秩序，并且強調(diào)幼兒及家長在活動中注意的安全,。

4,、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔,，活動結(jié)束后請家長與幼兒配合收拾好各類活動材料方可離開活動現(xiàn)場,。

5、17：15活動結(jié)束后,，幼兒在老師的帶領(lǐng)下有序的到校門口進行放學(xué),。

一、主題說明：

國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力,，天安門是中國首都的象征,，“黑眼睛、黑頭發(fā),、黃皮膚,，永永遠遠是龍的傳人”,，長江、黃河是中國的象征,，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球,，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡,。假日里,，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團圓飯;國慶佳節(jié)中,，全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里,、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化,。孩子了解了在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族,。通過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化,，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感,。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像,，領(lǐng)略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博,，我們旨在通過設(shè)計的這一系列活動,，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感,。

二,、主題目標(biāo)：

1、知道我是中國人,，了解中國的名勝古跡和重要的人,、事、物,，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感,。

2、知道我國是個多民族的大家庭,，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化,，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。

3,、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動,，體驗慶祝國慶的快樂。

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、歡騰的國慶”主題活動開展的過程中,，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片,，實物資料,，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置,、所需材料等,，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”,、“旅行去”,、“了不起的中國人”等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化,，孩子們的創(chuàng)造力在活動中不斷提高,，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長,。

2,、動室內(nèi)掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置,，中國之最等有關(guān)情況，擴展幼兒的認(rèn)識和視野,。

3,、幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾,、特產(chǎn)的包裝盒、袋等,，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”,，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等,。

4,、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片,、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置,。

四,、家園共育：

1,、識地通過看電視,、上網(wǎng)等形式,，讓孩子欣賞,、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗,、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日,。

2、帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃,，如羊肉串,、餛飩,、牛肉,、奶茶等,，體驗各民族的飲食文化。

3,、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片,、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍,，首都天安門的照片、圖片和錄像片,，與孩子一起欣賞,，并回答孩子的問題,。

4,、利用書報、網(wǎng)絡(luò),、參觀展覽和博物館等方式,，擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感,。

五、主要活動：

1,、國慶前夕,。

2,、首都——北京,。

3、欣賞《國歌》,。

4、領(lǐng)獎臺上,。

5、“參觀”天安門,。

6、歌舞——我愛北京天安門,。

7、我是中國小娃娃,。

8,、畫個中國娃娃,。

9,、看燈籠,。

10、節(jié)日禮花真好看,。

11,、造長城,。

12、登長城,。

活動一：國慶前夕。

活動目標(biāo)：

1,、了解十月一日是國慶節(jié),，是全中國人民的節(jié)日,。

2,、了解和感受人民迎國慶的歡樂情緒。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

去附近街道觀看節(jié)日布置,，準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目,。

指導(dǎo)要點：

3,、談?wù)摤F(xiàn)在看到的街景與平時有什么不一樣,。

4,、計算我們現(xiàn)在離國慶還有幾天,，以期盼的心情迎接國慶,。

5,、說說我們準(zhǔn)備怎樣歡度國慶,。

活動二：首都——北京,。

活動目標(biāo)：

1,、知道北京是我國的首都,，了解北京的著名建筑、名勝古跡,。2,、激發(fā)幼兒熱愛首都的情感,。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、北京的古建筑與名勝古跡的圖片,，將圖片貼在教室的四周,。

2、首都北京的錄象,。

指導(dǎo)要點：

1,、請幼兒說出我國的全稱,，首都在哪里?

2,、以旅游的形式,，帶領(lǐng)幼兒參觀,，引導(dǎo)幼兒觀察并進行有關(guān)知識的講解,。

3,、組織看錄象,，了解天安門,、人民大會堂人民英雄紀(jì)念碑,、故宮,、長城等等名勝古跡的名稱,。

4,、組織幼兒討論：說說自己看到了什么?有什么感受?

5,、北京是我國的首都,，是國家領(lǐng)導(dǎo)人居住和辦公的地方,。北京有許多名勝古跡是世界旅游勝地,。

6,、欣賞歌曲：《我愛北京天安門》,。

活動三：欣賞《國歌》,。

活動目標(biāo)：

讓幼兒聽中國國歌,，并感受其雄壯有力的風(fēng)格,。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：錄象帶、錄象機,、音帶,、錄音機,。

指導(dǎo)要點：

1、讓幼兒欣賞一遍國歌,。

2,、觀看錄象(邊放錄象，邊看畫面,，邊聽國歌音樂)。

3,、教師小結(jié)不同升旗的儀式。

4,、教師彈奏國歌，演唱國歌,。

5、教師再次彈奏國歌,，幼兒站立聽一遍國歌。

活動四：領(lǐng)獎臺上,。

活動目標(biāo)：

1、能為中國運動員為國爭光感到自豪,，增強熱愛祖國的情感,。

2、認(rèn)識祖國的標(biāo)志——國旗,、國歌、熱愛,、尊敬國旗和國歌,。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、活動前舉行過拍球或其他體育比賽,，選出冠軍,、亞軍和季軍,。

2,、在活動室一角搭好領(lǐng)獎臺;自制冠軍,、亞軍和季軍獎牌,。

3,、國旗一面;國歌磁帶,。

指導(dǎo)要點：

1、舉行頒獎儀式,。

2,、觀看運動員登臺領(lǐng)獎的錄象,。

3、認(rèn)識國旗,，聽國歌,。

4,、啟發(fā)幼兒說說在國際比賽中有哪些項目的運動員為國爭光,，獲得過冠軍,。

活動五：“參觀”天安門,。

活動目標(biāo)：

1,、了解我國的首都是北京,，北京有天安門,。

2,、引導(dǎo)幼兒萌發(fā)愛祖國的感情,。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

收集圖片和照片,，以及搭建的模型進行環(huán)境布置,。

指導(dǎo)要點：

1、布置展區(qū),，討論各展區(qū)的解說詞，共同協(xié)商進行分工(解說員,、接待員,、攝影師等)如何接待觀眾,，如：參觀的線路,，隊伍的標(biāo)記,，中途是否安排攝影或休息等),。

2,、制作“一次性成像照片框”,，準(zhǔn)備模擬為弟弟妹妹照相。

3,、邀請弟弟妹妹參觀展覽。

活動六：歌舞——我愛北京天安門,。

活動目標(biāo)：

1,、了解我國北京有天安門,，引導(dǎo)幼兒萌發(fā)愛天安門的感情,。

2,、通過歌舞的形式,，表達歡樂的情緒,。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

收集有關(guān)首都北京的兒歌等歌曲,。

指導(dǎo)要點：

1、跟著音樂學(xué)唱歌曲“我愛北京天安門”,，用拍手、拍肩或其他不同的動作打音樂的節(jié)奏,。

2,、嘗試有感情地演唱整首歌曲。

3,、根據(jù)歌詞內(nèi)容，結(jié)伴為歌曲配動作造型,。

活動七：我是中國小娃娃。

活動目標(biāo)：

1,、初步了解中國人與外國人在膚色,、外貌以及飲食習(xí)慣等方面的不同,，知道自己是中國人,。

2、知道中國很大,，中國人很聰明，萌發(fā)做中國人的自豪感,。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、各色膚色的小朋友圖片和錄像。

2,、世界地圖,、中國地圖,。

指導(dǎo)要點：

1、出示各種膚色小朋友的圖片,，引導(dǎo)幼兒找出圖片上的中國小朋友。

2,、啟發(fā)幼兒將中國小朋友和外國小朋友進行比較,，說說他們的不同之處,。

3,、討論我們愛吃什么，外國小朋友愛吃什么?

4,、請幼兒在世界地圖上找找中國的位置。

5,、看中國地圖,，啟發(fā)幼兒說說中國地圖的外形像什么,，通過比較知道中國很大,。

6,、欣賞詩歌《我們的祖國真大》,。

活動八：畫個中國娃娃,。

活動目標(biāo)：

1,、要求把中國娃娃的明顯特征畫出來。

2,、幼兒能大膽繪畫，正確運用顏色,。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

娃娃的圖片;音樂;蠟筆;紙等,。

指導(dǎo)要點：

1、出示一張中國娃娃的圖片,，提問：小朋友,，你們知道這是哪個國家的小娃娃?為什么?

2,、出示美麗的中國娃娃圖片和教師作品,，讓幼兒觀察,。

3,、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo),。

4,、挑選幾張好的作品仍然讓幼兒欣賞,，同時進行點評,。

5,、跳集體舞：我是中國小娃娃,。

活動九：看燈籠。

活動目標(biāo)：

1,、通過觀察燈籠特點,，培養(yǎng)幼兒細心觀察的能力,，和語言表達能力,。

2,、掛燈籠,，感受節(jié)日的快樂氣氛。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、活動室門口節(jié)日的布置——掛5盞燈籠(有大小,、方圓,、顏色及掛的高低不同)。

2,、得數(shù)是5的加法式題卡,。

指導(dǎo)要點：

1,、根據(jù)燈籠的不同特征,，尋找得數(shù)為5盞燈籠的式題卡，并以小組競賽的方式,，比一比哪組找到的式題卡多。

2,、每找到一張式題卡后，講出其所表示的意思,，如：4+1=5表示4盞小的燈籠加上1盞大的燈籠,，一共是5盞燈籠等等,。

活動十：活動名稱：節(jié)日禮花真好看。

活動目標(biāo)：

1,、通過交談節(jié)日里觀看禮花的感受，了解禮花的品種,、顏色、燃放過程,。

2,、嘗試用火柴或棉簽表現(xiàn)看到過的禮花,。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

火柴、棉簽,、膠水、做背景的彩紙,。

指導(dǎo)要點：

1、描述節(jié)日里看到的放禮花的情景,，交談各自的感受,。

2,、說說禮花的品種,、顏色,、形態(tài)、燃放過程,。

3、談?wù)勛约旱脑O(shè)想：我要設(shè)計怎樣的禮花?

4,、用火柴、棉簽粘貼禮花,。

活動十一：造長城,。

活動目標(biāo)：

1、在了解長城的基礎(chǔ)上,，嘗試自己動手造長城,，表現(xiàn)長城的雄偉與壯闊,。

2,、繼續(xù)積累共同協(xié)商分工合作經(jīng)驗,，形成合作意識,，提高合作能力,。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、收集各類紙盒。

2,、稍硬彩紙,、剪刀、記號筆,、雙面膠等。

3,、沙池。

指導(dǎo)要點：

1,、欣賞長城的圖片，講講各自了解的長城,。

2,、長城是怎么樣的?有哪些部分構(gòu)成?(烽火臺,、古城墻),。

3,、觀察提供的材料：這里有些什么?可以做什么?長城是造在哪里的?

4,、引導(dǎo)幼兒在沙坑內(nèi)堆成一個個沙堆，將“烽火臺”放在沙堆頂上,。用一正一反的方法折剪成“古城墻”,。

5、說說各組的分工合作情況,。

活動十二：登長城,。

活動目標(biāo)：

1,、通過畫一畫古城墻，體會長城的是世界上最長的古建筑,。

2,、在比比誰登的山頭多中,，讓幼兒感知有效利用時間的重要性,。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

勾線筆,、白紙人手一份,。

指導(dǎo)要點：

1,、欣賞老師登長城的照片,。

2,、看老師登長城(畫跨過很多山頭的長城),。

3、交代比賽要求：在紙上畫一個個山頭,，每一座山頭上都要畫上烽火臺和古城墻,。

4、引導(dǎo)幼兒沿著山坡畫,，以免“倒塌”

一、活動目的。

1,、為迎接祖國媽媽__歲生日，通過開展"迎國慶親子"活動,，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,。

2、通過本次手工活動作品展示,，渲染喜慶的節(jié)日氣氛,，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節(jié)日,。

3,、在活動開展過程中，讓幼兒認(rèn)識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。

4、通過本次活動的開展,，促進親子情,、家園情，使家長進一步關(guān)注,、了解幼兒園內(nèi)教育生活,，共促家園同步教育。

二,、活動時間,。

20__年__月__日下午15：20--16：30、

三,、活動地點,。

__幼兒園__教室。

四,、活動人員,。

大班全體師生及家長。

五,、活動準(zhǔn)備,。

教師準(zhǔn)備：手工示范作品、幼兒禮品,、場景布置,、拍攝物品、毛線,、玻璃紙,。

家長自備：剪刀、卡紙,、廢舊飲料瓶,、月餅禮品袋,、雙面膠或透明膠。

六,、活動過程,。

1、班級老師提前布置好活動場地,，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品,。

2、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，重點介紹中秋節(jié)及國慶節(jié),。

3、引導(dǎo)幼兒用自己的方式來表達對祖國他_的熱愛之情,，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》,，為慶祝祖國她__歲的生日送上自己親手制作的禮物。

4,、教師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品,。

5、家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品,，并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂,，讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動),。

6,、教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動精彩過程。

7,、小結(jié)評價本次活動的親子手工作品,，班級集體拍照留影后結(jié)束活動。

七,、注意事項,。

1、本次活動的組織者為本班三位教師,，各老師必須明確活動方案內(nèi)容,，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協(xié)作,，以便活動的順利開展,。

2、提前通知每一位幼兒家長準(zhǔn)備相應(yīng)的材料,，活動當(dāng)天提前來園,，以便活動準(zhǔn)時進行。

3,、活動過程中,，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀(jì)律與秩序,，在強調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。

4,、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔,，活動結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場,。

5、活動結(jié)束后,，在活動主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室,，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

出自 m.sevw.cn

一,、主題說明,。

國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),，明白五星紅旗是中國的國旗,，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征,，長江,、黃河是中國的象征。幼兒園將經(jīng)過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化,，激發(fā)幼兒喜歡各民族的情感;與同伴共同欣賞各地游覽的照片,，領(lǐng)略祖國山河的秀麗;收集展覽各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們明白祖國地大物博,。

二,、主題目標(biāo)。

1,、明白我是中國人,，了解中國的名勝古跡和重要的人、事,、物,，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。

2,、明白我國是個多民族的大家庭,，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感,。

三,、活動時間：

20__—9—30—20__—10—10。

四,、活動地點：

各班活動室,。

五,、活動流程。

1,、我是中國人,。

2、我愛我的祖國,。

a,、明白10月1日是祖國媽媽的生日，10月1日我們又叫國慶節(jié),。

b,、感知祖國的地大物博(認(rèn)識中國的首都：中國的兩大河，中國有56個民族,。中國的國歌,，我們的國旗)。

c,、幼兒分享照片及收集的物品,。

3、送給祖國媽媽的生日祝福,。

a,、制作國旗。

小托班：粘貼畫,。

中班：撕貼畫,。

大班：線條畫。

b,、學(xué)唱國歌,。

六、家園互動,。

1,、國慶七天假期里如果您帶孩子旅游，請把祖國的大好河山及孩子活潑可愛的游覽瞬間用鏡頭記錄下來,，來園時注明：風(fēng)景拍攝地,、寶寶姓名。最好能夠教會孩子口頭介紹游覽過的地方,，以便來園和小朋友分享,。

2、幼兒收集各地土特產(chǎn),、服飾的包裝盒,、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”,、“民族服飾展”,，師幼共同討論展覽的位置,、物品的分類等。

心動不如行動,，我們用自我的方式祝福祖國生日,，我們也用自我的方式幫忙孩子們更多的認(rèn)識我們的國家，我們的孩子也因這種方式而多了感受大好河山的機會,。期待您的參與!

幼兒園活動策劃師推薦的大班國慶活動方案總結(jié)篇十一

活動目標(biāo),。

1、學(xué)習(xí)兒歌"國旗紅紅的",，并理解里面的內(nèi)容。

2,、了解十月一日是國慶節(jié),，是全中國人民的節(jié)日。

3,、體驗慶祝國慶的歡樂情緒,，并學(xué)習(xí)升國旗。

活動過程：

一,、談話導(dǎo)入：

1,、知道國慶節(jié)是誰的生日嗎?

2、初步了解國慶節(jié)的由來,。

3,、回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛,。

二、聽《國旗紅紅的》磁帶,，并朗讀,。

1、教師講解兒歌《國旗紅紅的》,。

2,、請幼兒集體朗讀。

3,、分組朗讀,。

三、學(xué)習(xí)升國旗,，并集體唱國歌,，感受愛國的情緒,。

1,、請幼兒全體起立,，立正升國旗。

2,、一邊升國旗,，一邊唱國歌,。

活動反思：

在當(dāng)今這個信息十分發(fā)達的時代,，幼兒在電視或網(wǎng)絡(luò)這個平臺里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點，比如中國的文藝節(jié)目中關(guān)于京劇臉譜,、中國工夫的一些圖象,。利用幼兒先有的認(rèn)識,，在活動過程中,，我把幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗的獲得相結(jié)合起來，讓幼兒在學(xué)習(xí)兒歌的同時,，還同時對祖國產(chǎn)生一種熱烈的愛,，并感受到在慶祝國慶時那種歡樂的情緒。

幼兒園活動策劃師推薦的大班國慶活動方案總結(jié)篇十二

為進一步貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與指南》精神,，培養(yǎng)孩子愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、愛人民的情感,，也為使孩子們從小就樹立熱愛祖國的意識,，慶祝祖國媽媽生日，感受節(jié)日的氛圍,，發(fā)揮親子活動的教育潛力,，為此我園的老師們集思廣益，根據(jù)各班的幼兒年齡特點和發(fā)展水平,，開展了豐富多彩的"慶國慶"親子活動,。活動中,，幼兒以及家長都非常積極地介入,，孩子們都非常的開心，本次迎國慶親子活動的開展,，不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節(jié)是每年的十月一日,，而且也讓家長和孩子增進彼此的了解和信任，同時也增進了家長和孩子之間濃濃的親情及讓家長在游戲中感到親子互動與合作的快樂，從而進一步促進家園同步教育,。

一,、活動主題：

歡慶國慶，童心飛揚,。

二,、活動目的：

1、為迎接祖國媽媽生日,，通過開展"迎國慶親子"活動,，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

2,、通過親子舞蹈展示,，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快,、難忘的節(jié)日,。

3、在活動開展過程中,，讓幼兒認(rèn)識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。

4,、通過本次活動的開展，促進親子情,、家園情,，使家長進一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活,，共促家園同步教育,。

三、活動時間：

四,、活動地點：

各班教室及戶外草坪,。

五、活動人員：

全園教職員工,、全園幼兒及家長,。

六、活動準(zhǔn)備：

前期準(zhǔn)備：布置國慶節(jié)主題墻,、愛國歌曲以及向家長宣傳國慶節(jié)活動,。

后期準(zhǔn)備：手工示范作品、幼兒禮品,、場景布置以及各游戲的材料,。

七、活動過程：

1,、小班,、中班幼兒14：25,，大班幼兒14：30到草坪上集合做好早操準(zhǔn)備。

5,、15：45-17：20老師(___)組織小班幼兒從進門左手樓梯下樓,，在操場上進行親子游戲活動，中班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息,、吃點心,。大班全體幼兒在教室集中上課，由高朝梅組織上繪本教學(xué)活動《大熊的擁抱節(jié)》,。

6,、17：25-17：05老師老師(___)組織大班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動,。小班,、中班幼兒在老師帶領(lǐng)下進行游戲和發(fā)國慶節(jié)的小禮物。

7,、17：15統(tǒng)一開園放學(xué),。

八、注意事項：

1,、本次活動的組織者為各班教師,，各老師必須明確活動方案內(nèi)容，并提前做好活動得準(zhǔn)備,，活動開展實施過程中,，三位教師要相互配合協(xié)作，促使活動的順利開展,。

2,、提前通知每一位幼兒家長，家長的入園時間(14：30)以便活動順利進行,。

3,、活動過程中，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀(jì)律與秩序,，并且強調(diào)幼兒及家長在活動中注意的安全,。

4、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾,，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔,，活動結(jié)束后請家長與幼兒配合收拾好各類活動材料方可離開活動現(xiàn)場。

5,、17：15活動結(jié)束后,，幼兒在老師的帶領(lǐng)下有序的到校門口進行放學(xué)。

一、主題說明：

國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力,，天安門是中國首都的象征,，“黑眼睛、黑頭發(fā),、黃皮膚,，永永遠遠是龍的傳人”，長江,、黃河是中國的象征,，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人”,，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡,。假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子,，吃團圓飯;國慶佳節(jié)中,，全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中,，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化,。孩子了解了在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化,，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像,，領(lǐng)略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏,，讓幼兒們知道祖國地大物博，我們旨在通過設(shè)計的這一系列活動,，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,，同時激起幼兒作為中國人的自豪感。

二,、主題目標(biāo)：

1,、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人,、事,、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感,。

2,、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感,。

3,、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂,。

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、歡騰的國慶”主題活動開展的過程中,，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片,，實物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式,、位置,、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”,、“北京天安門”,、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環(huán)境,，環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化,，孩子們的創(chuàng)造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長,。

2,、動室內(nèi)掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置,，中國之最等有關(guān)情況,，擴展幼兒的認(rèn)識和視野。

3,、幼兒收集的各地土特產(chǎn),、服飾、特產(chǎn)的包裝盒,、袋等,，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”,，師幼一同討論展覽的位置,、物品的分類等。

4,、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片,、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置,。

四,、家園共育：

1,、識地通過看電視、上網(wǎng)等形式,，讓孩子欣賞,、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗,、文化,，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。

2,、帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃,，如羊肉串、餛飩,、牛肉,、奶茶等，體驗各民族的飲食文化,。

3,、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍,，首都天安門的照片,、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞,，并回答孩子的問題,。

4、利用書報,、網(wǎng)絡(luò),、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解,，萌發(fā)熱愛祖國的情感,。

五、主要活動：

1,、國慶前夕。

2,、首都——北京,。

3、欣賞《國歌》,。

4,、領(lǐng)獎臺上。

5,、“參觀”天安門,。

6,、歌舞——我愛北京天安門。

7,、我是中國小娃娃,。

8、畫個中國娃娃,。

9,、看燈籠。

10,、節(jié)日禮花真好看,。

11、造長城,。

12,、登長城。

活動一：國慶前夕,。

活動目標(biāo)：

1,、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日,。

2,、了解和感受人民迎國慶的歡樂情緒。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

去附近街道觀看節(jié)日布置,，準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目,。

指導(dǎo)要點：

3、談?wù)摤F(xiàn)在看到的街景與平時有什么不一樣,。

4,、計算我們現(xiàn)在離國慶還有幾天，以期盼的心情迎接國慶,。

5,、說說我們準(zhǔn)備怎樣歡度國慶。

活動二：首都——北京,。

活動目標(biāo)：

1,、知道北京是我國的首都，了解北京的著名建筑,、名勝古跡,。2、激發(fā)幼兒熱愛首都的情感,。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、北京的古建筑與名勝古跡的圖片，將圖片貼在教室的四周,。

2,、首都北京的錄象,。

指導(dǎo)要點：

1、請幼兒說出我國的全稱,，首都在哪里?

2,、以旅游的形式，帶領(lǐng)幼兒參觀,，引導(dǎo)幼兒觀察并進行有關(guān)知識的講解,。

3、組織看錄象,，了解天安門,、人民大會堂人民英雄紀(jì)念碑、故宮,、長城等等名勝古跡的名稱,。

4、組織幼兒討論：說說自己看到了什么?有什么感受?

5,、北京是我國的首都,，是國家領(lǐng)導(dǎo)人居住和辦公的地方。北京有許多名勝古跡是世界旅游勝地,。

6,、欣賞歌曲：《我愛北京天安門》。

活動三：欣賞《國歌》,。

活動目標(biāo)：

讓幼兒聽中國國歌,，并感受其雄壯有力的風(fēng)格。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：錄象帶,、錄象機,、音帶、錄音機,。

指導(dǎo)要點：

1,、讓幼兒欣賞一遍國歌。

2,、觀看錄象(邊放錄象,，邊看畫面，邊聽國歌音樂),。

3,、教師小結(jié)不同升旗的儀式。

4,、教師彈奏國歌，演唱國歌,。

5,、教師再次彈奏國歌,，幼兒站立聽一遍國歌。

活動四：領(lǐng)獎臺上,。

活動目標(biāo)：

1,、能為中國運動員為國爭光感到自豪，增強熱愛祖國的情感,。

2,、認(rèn)識祖國的標(biāo)志——國旗、國歌,、熱愛,、尊敬國旗和國歌。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、活動前舉行過拍球或其他體育比賽,，選出冠軍、亞軍和季軍,。

2,、在活動室一角搭好領(lǐng)獎臺;自制冠軍、亞軍和季軍獎牌,。

3,、國旗一面;國歌磁帶。

指導(dǎo)要點：

1,、舉行頒獎儀式,。

2、觀看運動員登臺領(lǐng)獎的錄象,。

3,、認(rèn)識國旗，聽國歌,。

4,、啟發(fā)幼兒說說在國際比賽中有哪些項目的運動員為國爭光，獲得過冠軍,。

活動五：“參觀”天安門,。

活動目標(biāo)：

1、了解我國的首都是北京,，北京有天安門,。

2、引導(dǎo)幼兒萌發(fā)愛祖國的感情,。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

收集圖片和照片,，以及搭建的模型進行環(huán)境布置。

指導(dǎo)要點：

1,、布置展區(qū),，討論各展區(qū)的解說詞,，共同協(xié)商進行分工(解說員、接待員,、攝影師等)如何接待觀眾,，如：參觀的線路，隊伍的標(biāo)記,，中途是否安排攝影或休息等),。

2、制作“一次性成像照片框”,，準(zhǔn)備模擬為弟弟妹妹照相,。

3、邀請弟弟妹妹參觀展覽,。

活動六：歌舞——我愛北京天安門,。

活動目標(biāo)：

1、了解我國北京有天安門,，引導(dǎo)幼兒萌發(fā)愛天安門的感情,。

2、通過歌舞的形式,，表達歡樂的情緒,。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

收集有關(guān)首都北京的兒歌等歌曲。

指導(dǎo)要點：

1,、跟著音樂學(xué)唱歌曲“我愛北京天安門”,，用拍手,、拍肩或其他不同的動作打音樂的節(jié)奏,。

2,、嘗試有感情地演唱整首歌曲,。

3、根據(jù)歌詞內(nèi)容,，結(jié)伴為歌曲配動作造型,。

活動七：我是中國小娃娃,。

活動目標(biāo)：

1,、初步了解中國人與外國人在膚色,、外貌以及飲食習(xí)慣等方面的不同，知道自己是中國人,。

2,、知道中國很大，中國人很聰明,，萌發(fā)做中國人的自豪感,。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、各色膚色的小朋友圖片和錄像。

2,、世界地圖,、中國地圖。

指導(dǎo)要點：

1,、出示各種膚色小朋友的圖片，引導(dǎo)幼兒找出圖片上的中國小朋友,。

2,、啟發(fā)幼兒將中國小朋友和外國小朋友進行比較，說說他們的不同之處,。

3,、討論我們愛吃什么，外國小朋友愛吃什么?

4,、請幼兒在世界地圖上找找中國的位置,。

5、看中國地圖,，啟發(fā)幼兒說說中國地圖的外形像什么,，通過比較知道中國很大。

6,、欣賞詩歌《我們的祖國真大》,。

活動八：畫個中國娃娃。

活動目標(biāo)：

1,、要求把中國娃娃的明顯特征畫出來,。

2、幼兒能大膽繪畫,，正確運用顏色,。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

娃娃的圖片;音樂;蠟筆;紙等。

指導(dǎo)要點：

1,、出示一張中國娃娃的圖片,，提問：小朋友，你們知道這是哪個國家的小娃娃?為什么?

2,、出示美麗的中國娃娃圖片和教師作品,，讓幼兒觀察。

3,、幼兒作畫,，教師巡回指導(dǎo)。

4,、挑選幾張好的作品仍然讓幼兒欣賞,，同時進行點評。

5、跳集體舞：我是中國小娃娃,。

活動九：看燈籠,。

活動目標(biāo)：

1、通過觀察燈籠特點,，培養(yǎng)幼兒細心觀察的能力,，和語言表達能力。

2,、掛燈籠,，感受節(jié)日的快樂氣氛。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、活動室門口節(jié)日的布置——掛5盞燈籠(有大小,、方圓、顏色及掛的高低不同),。

2,、得數(shù)是5的加法式題卡。

指導(dǎo)要點：

1,、根據(jù)燈籠的不同特征,，尋找得數(shù)為5盞燈籠的式題卡，并以小組競賽的方式,，比一比哪組找到的式題卡多,。

2、每找到一張式題卡后,，講出其所表示的意思,，如：4+1=5表示4盞小的燈籠加上1盞大的燈籠，一共是5盞燈籠等等,。

活動十：活動名稱：節(jié)日禮花真好看,。

活動目標(biāo)：

1、通過交談節(jié)日里觀看禮花的感受,，了解禮花的品種,、顏色、燃放過程,。

2,、嘗試用火柴或棉簽表現(xiàn)看到過的禮花。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

火柴,、棉簽,、膠水、做背景的彩紙,。

指導(dǎo)要點：

1,、描述節(jié)日里看到的放禮花的情景,，交談各自的感受。

2,、說說禮花的品種,、顏色、形態(tài),、燃放過程,。

3、談?wù)勛约旱脑O(shè)想：我要設(shè)計怎樣的禮花?

4,、用火柴,、棉簽粘貼禮花。

活動十一：造長城,。

活動目標(biāo)：

1、在了解長城的基礎(chǔ)上,，嘗試自己動手造長城,，表現(xiàn)長城的雄偉與壯闊。

2,、繼續(xù)積累共同協(xié)商分工合作經(jīng)驗,，形成合作意識，提高合作能力,。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、收集各類紙盒。

2,、稍硬彩紙,、剪刀、記號筆,、雙面膠等,。

3、沙池,。

指導(dǎo)要點：

1,、欣賞長城的圖片，講講各自了解的長城,。

2,、長城是怎么樣的?有哪些部分構(gòu)成?(烽火臺、古城墻),。

3,、觀察提供的材料：這里有些什么?可以做什么?長城是造在哪里的?

4、引導(dǎo)幼兒在沙坑內(nèi)堆成一個個沙堆,，將“烽火臺”放在沙堆頂上,。用一正一反的方法折剪成“古城墻”。

5、說說各組的分工合作情況,。

活動十二：登長城,。

活動目標(biāo)：

1、通過畫一畫古城墻,，體會長城的是世界上最長的古建筑,。

2、在比比誰登的山頭多中,，讓幼兒感知有效利用時間的重要性,。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

勾線筆、白紙人手一份,。

指導(dǎo)要點：

1,、欣賞老師登長城的照片。

2,、看老師登長城(畫跨過很多山頭的長城),。

3、交代比賽要求：在紙上畫一個個山頭,，每一座山頭上都要畫上烽火臺和古城墻,。

4、引導(dǎo)幼兒沿著山坡畫,，以免“倒塌”

一,、活動目的。

1,、為迎接祖國媽媽__歲生日,，通過開展"迎國慶親子"活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,。

2,、通過本次手工活動作品展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛,，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快,、難忘的節(jié)日。

3,、在活動開展過程中,，讓幼兒認(rèn)識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。

4,、通過本次活動的開展，促進親子情,、家園情,，使家長進一步關(guān)注,、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育,。

二,、活動時間。

20__年__月__日下午15：20--16：30,、

三,、活動地點。

__幼兒園__教室,。

四,、活動人員。

大班全體師生及家長,。

五,、活動準(zhǔn)備。

教師準(zhǔn)備：手工示范作品,、幼兒禮品,、場景布置、拍攝物品,、毛線、玻璃紙,。

家長自備：剪刀,、卡紙、廢舊飲料瓶,、月餅禮品袋,、雙面膠或透明膠。

六,、活動過程,。

1、班級老師提前布置好活動場地,，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品,。

2、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，重點介紹中秋節(jié)及國慶節(jié),。

3、引導(dǎo)幼兒用自己的方式來表達對祖國他_的熱愛之情,，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》,，為慶祝祖國她__歲的生日送上自己親手制作的禮物。

4,、教師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品,。

5,、家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂,，讓家長和孩子在一個輕松,、愉悅的氛圍中進行此活動)。

6,、教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動精彩過程,。

7、小結(jié)評價本次活動的親子手工作品,，班級集體拍照留影后結(jié)束活動,。

七、注意事項,。

1,、本次活動的組織者為本班三位教師，各老師必須明確活動方案內(nèi)容,，活動開展實施過程中,，三位教師要相互配合協(xié)作，以便活動的順利開展,。

2,、提前通知每一位幼兒家長準(zhǔn)備相應(yīng)的材料，活動當(dāng)天提前來園,，以便活動準(zhǔn)時進行,。

3、活動過程中,，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀(jì)律與秩序,，在強調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。

4,、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾,，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，活動結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場,。

5,、活動結(jié)束后，在活動主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室,，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子,。

出自 m.sevw.cn

一、主題說明,。

國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，明白五星紅旗是中國的國旗,，中國的國歌雄壯有力,，天安門是中國首都的象征,，長江、黃河是中國的象征,。幼兒園將經(jīng)過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化,，激發(fā)幼兒喜歡各民族的情感;與同伴共同欣賞各地游覽的照片，領(lǐng)略祖國山河的秀麗;收集展覽各地特產(chǎn)寶藏,，讓幼兒們明白祖國地大物博,。

二、主題目標(biāo),。

1,、明白我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人,、事,、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感,。

2,、明白我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化,，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感,。

三、活動時間：

20__—9—30—20__—10—10,。

四,、活動地點：

各班活動室。

五,、活動流程,。

1,、我是中國人,。

2、我愛我的祖國,。

a,、明白10月1日是祖國媽媽的生日，10月1日我們又叫國慶節(jié),。

b,、感知祖國的地大物博(認(rèn)識中國的首都：中國的兩大河，中國有56個民族,。中國的國歌,，我們的國旗)。

c,、幼兒分享照片及收集的物品,。

3,、送給祖國媽媽的生日祝福。

a,、制作國旗,。

小托班：粘貼畫。

中班：撕貼畫,。

大班：線條畫,。

b、學(xué)唱國歌,。

六,、家園互動。

1,、國慶七天假期里如果您帶孩子旅游,，請把祖國的大好河山及孩子活潑可愛的游覽瞬間用鏡頭記錄下來，來園時注明：風(fēng)景拍攝地,、寶寶姓名,。最好能夠教會孩子口頭介紹游覽過的地方，以便來園和小朋友分享,。

2,、幼兒收集各地土特產(chǎn)、服飾的包裝盒,、袋等,，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”,，師幼共同討論展覽的位置,、物品的分類等。

心動不如行動,，我們用自我的方式祝福祖國生日,，我們也用自我的方式幫忙孩子們更多的認(rèn)識我們的國家，我們的孩子也因這種方式而多了感受大好河山的機會,。期待您的參與!

一,、主題名稱。

二,、主題來源,。

每年的國慶節(jié)前后，到處都張燈結(jié)彩,，洋溢在一片歡樂之中,，電視、報紙,、廣播等等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報道,、介紹,，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此,，我們認(rèn)為,，有必要抓住這一時期對幼兒進行愛國教育。由此,，我們設(shè)立了“我愛祖國”這一主題,。

三、主題實施時間,。

9月30日下午15：20——16：30,。

四、主要教育教學(xué)目標(biāo),。

1,、認(rèn)識國旗、國徽,、國歌,，學(xué)習(xí)升旗。

2,、知道祖國地大物博,，是個多民族的國家以及偉大的建設(shè)成就，能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝,，有愛祖國的情感,。

3、能有感情地朗誦詩歌,、散文等,，復(fù)述故事時會使用不同的語氣，學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想,。

4,、愛護幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑,。

5,、能敘述自己的游覽見聞,，介紹自己熟悉的特產(chǎn),、民俗風(fēng)情等。

6,、了解國慶節(jié)的來歷,。

五、主要活動內(nèi)容及過程,。

活動一：學(xué)習(xí)與祖國有關(guān)的兒歌,、歌曲等,。

活動中，孩子們學(xué)習(xí)了詩歌“天安門”,、“我去祖國臺灣島”,，還學(xué)習(xí)了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流,，孩子們對祖國的了解也更加深入了,。孩子們在表演他們學(xué)習(xí)的詩歌“天安門”!

活動二：粘貼國旗、粘貼中國地圖,。

鄰近國慶節(jié)的時候,，孩子們和老師一起布置我們的活動室，增加一點節(jié)日氣氛,。

孩子們在粘貼國旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖!

活動三：慶祝國慶節(jié),。

國慶節(jié)前一天，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進行了慶?；顒?。進行了節(jié)目表演，慶祝祖國媽媽的生日,。孩子們在表演節(jié)目,，慶祝國慶節(jié)!

六、活動小結(jié),。

通過認(rèn)識國旗,、國徽、唱國歌,，通過分享交流自己對我們國家的認(rèn)識和了解以及老師的`介紹,，孩子們對我們國家的認(rèn)識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認(rèn)識和了解的深入,，孩子們也更加熱愛我們的祖國了,。

活動中，孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國家,，很樂意拼貼中國地圖的玩具,。通過一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的活動和表演慶?；顒?，孩子們加深了對國慶節(jié)的認(rèn)識。

幼兒園活動策劃師推薦的大班國慶活動方案總結(jié)篇十三

游戲主題：“快樂運動我做主”

游戲口號：一二三四五,，我的運動我做主;一二三四五六七,，團結(jié)合作爭第一。

游戲時間：20__年x月x日下午2：30—4：00。

游戲準(zhǔn)備：1.通知家長2.場地布置3.各項游戲的游戲材料,。

游戲過程：

一,、運動員入場。

全體幼兒集隊,，各班運動員持班牌按班級順序在《運動員進行曲》中排成兩路縱隊依次入場,。

二、主持人致開幕詞,。

三,、熱身：集體喊“快樂運動我做主”口號;律動《加油歌》。

四,、主持人宣讀裁判員名單和比賽規(guī)則,。

五、游戲開始,。

幼兒單項比賽游戲：

1.游戲名稱：矮人走,。

游戲目標(biāo)：鍛煉幼兒腿部的力量，培養(yǎng)幼兒的耐力,。

游戲規(guī)則：幼兒學(xué)矮人向前,，到終點先返回者為勝。

2.游戲名稱：夾球側(cè)行,。

游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的合作意識,，增強幼兒競爭意識。

游戲準(zhǔn)備：皮球,、接力棒,。

游戲規(guī)則：兩名幼兒背靠背將球夾在身體中間，向前側(cè)行至終點后回頭至起點將接力棒交給下一位幼兒繼續(xù)比賽,，先結(jié)束者勝,。

3.游戲名稱：頂包拾球。

游戲目標(biāo)：增強幼兒的平衡能力,，增進彼此感情,。

游戲準(zhǔn)備：沙包、球,。

游戲規(guī)則：幼兒頭頂沙包從起點按規(guī)定地線路拾起球回到終點,。將沙袋交給第二個幼兒繼續(xù)比賽，最先結(jié)束的班級為勝,。

4.游戲名稱：運球走,。

游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。

游戲規(guī)則：幼兒邊拍球邊向前走,，先到終點并返回者勝,。

5.游戲名稱：接力賽跑。

游戲目標(biāo)：提高幼兒快速跑的能力,，增強合作意識,。

游戲準(zhǔn)備：接力棒。

游戲規(guī)則:幼兒手握接力棒,，快速跑至終點后返回,，將接力棒交至下一個幼兒繼續(xù)比賽，最先結(jié)束的小組為勝,。

親子游戲名稱：

1.過河,。

材料：塑料板18個。

父(母)子同時依次向前各跳至一塑料板上,，然后將后面一只塑料板放至前面,，如此依次進行至終點，先到者為勝,。

2.全身總動員,。

材料：皮球。

孩子從箱子里取皮球,放到爸爸或媽媽身上,想一想應(yīng)該怎么放會放得更多而且球不會掉下來,最后誰夾的球多誰就贏,。

3.搶椅子,。

材料：若干椅子、大鼓,。

爸爸或媽媽抱著寶寶搶椅子,，請大家遵守游戲規(guī)則，在鼓聲停下后再找椅子坐下來,，注意安全,。

4.游戲名稱：抓尾巴。

材料：12個尾巴,。

家長馱著孩子,，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴,，未被抓到尾巴的一組為勝,。

5.坐花轎(全家三人)。

材料：接力棒6根,。

父母兩人手臂交叉,，孩子手拿接力棒坐在中間，開始起跑前行,，將接力棒交到下一組孩子的手上進行接力比賽,，先結(jié)束者為勝。

收拾與整理,。游戲在《運動員進行曲》的歌聲中結(jié)束,。

幼兒園活動策劃師推薦的大班國慶活動方案總結(jié)篇十四

設(shè)計意圖：

祖國媽媽已經(jīng)有67歲生日了,，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十一”只是一個盛大的節(jié)日,，可以休息七天,，有好吃的、好玩的,，到處都很熱鬧,。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒,，我們應(yīng)該讓他們適時了解一些歷史,，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動,，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感,。

活動目的：

1、知道“十一”是“國慶節(jié)”,，是祖國媽媽的節(jié)日,，今天的幸福生活來之不易。

2,、通過老師講解,，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,，身為中國人的自豪感。

活動準(zhǔn)備：

1,、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片,。

2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準(zhǔn)備活動和環(huán)境布置,。

3,、材料：彩紙、大白紙,、剪刀,、油畫棒若干。

活動過程：

1,、組織幼兒齊唱國歌,。

2、介紹“十一”是“國慶節(jié)”,，是祖國媽媽56歲的生日,。

3、通過圖片,、故事講述,，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜,。

4,、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。

一組：添畫煙花,。二組：自制彩旗,。三組：創(chuàng)作畫《娃娃慶十一》,。

5,、師生共同裝飾教室。

6,、齊唱歌曲《祖國,，我愛你》。

活動延伸：

1,、請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火,。

2、組織幼兒節(jié)日后的談話,。

活動反思：

此次活動開展比較順利,，目的基本達到，幼兒興趣很高,。幼兒們大多已知道“國慶節(jié)”的實際含義,，了解了今天幸福生活的來之不易，幼兒們的想象力和創(chuàng)造力非常豐富,，通過他們的小手剪,、添畫、粘貼來裝飾我們的教室,，共同慶?！笆粐鴳c節(jié)”。

不足之處：由于幼兒人數(shù)較多,，場地有限,，只能讓幼兒分組活動，局限了幼兒的創(chuàng)造力和動手能力,。對此類愛國主題活動還應(yīng)該貫穿在平時教學(xué)和一日生活中,，為培養(yǎng)幼兒良好的品德和行為習(xí)慣而繼續(xù)努力。

幼兒園活動策劃師推薦的大班國慶活動方案總結(jié)篇十五

1,、在講講,、議議、想想,、玩玩中知道盲人在日常生活中會遇到很多的困難,，激發(fā)幼兒愿意幫助別人的情感,。

2,、發(fā)展幼兒的想象力,，積極地幫助盲人設(shè)計一些能夠便于他們生活的用具。

3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

4、愿意大膽嘗試,，并與同伴分享自己的心得,。

5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來,。

了解盲人在日常生活中有許多不便,，激發(fā)他們愿意幫助他們的情感

已錄制好的片段、畫紙,、蠟筆等

(一)導(dǎo)入引起興趣

1,、在我們的生活周圍還有哪些人需要我們的幫助?為什么?

2、幼兒講述,，老師出示已收集好的資料和圖片,。

(二)觀看錄象、交流討論

1,、在錄象中你看到了誰?你怎么知道他是盲人?(觀看錄象片段一)

2,、盲人看不見一切，他們在日常生活中可能會遇到哪些困難?

3,、請幼兒體驗看不見東西的感覺,。(鼓勵幼兒把眼睛閉起來，試著往前走一走,。)

4,、觀看錄象片段二，在這段錄象中你們有什么不明白的地方嗎?

5,、王爺爺和胡奶奶怎么會看不見的?他們在生活中遇到了哪些困難?(讀盲文,、日常生活中的燒菜、洗衣服都要靠不斷的練習(xí),、過馬路時沒有人提醒……)

6,、觀看錄象片段三：王爺爺和胡奶奶覺得現(xiàn)在外出時過馬路和乘車子有很大的困難，請我們小朋友來幫王爺爺和胡奶奶想想辦法,，怎么樣使他們在過馬路和乘車子時又快又安全?(幼兒相互討論)

(三)操作延伸

1,、鼓勵幼兒設(shè)計一些便于盲人的用具。

2,、你覺得盲人在日常生活中還有哪些困難,，可以怎樣來幫助他們?

3,、一封求援信。

幼兒園大班活動方案策劃4活動目標(biāo)：

1,、幼兒初步了解茶葉的制作過程,，知道茶葉是從哪里來的。

2,、幼兒觀察茶葉泡水后有何變化,，了解渴茶的好處。

3,、讓幼兒在活動中獲得愉快的情感體驗,。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

5,、愿意大膽嘗試,，并與同伴分享自己的心得,。

活動準(zhǔn)備：

1、各種甜飲料,、干茶葉,。

2、錄相帶,、磁帶各一,。

活動過程：

1、品嘗飲料

請幼兒談?wù)劯鞣N飲料的顏色,、味道,，以及是用什么做成的。

2,、幼兒討論：喝茶有什么好處,。

3、幼兒觀察比較各種茶葉的顏色形狀有什么不同,。

4,、幼兒討論茶葉是從哪里來的。

5,、錄像

討論:你從錄像里看到什么,、·知道什么。

6,、茶葉泡水后會有哪些變化呢?

7,、律動:采茶舞

活動延伸：

關(guān)于茶葉的由來，還有許多有趣的故事,，請幼兒回家后讓爸爸,、媽媽幫助查找資料,，下次活動時請小朋友們互相講講關(guān)于茶葉的故事。

幼兒園活動策劃師推薦的大班國慶活動方案總結(jié)篇十六

1,、通過此次國慶活動,，加強幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,，從而更加刻苦學(xué)習(xí),。

2、知道十月一日是國慶節(jié),。讓幼兒了解我們中國的首都是北京,，以及國旗、國徽的含義,。

3,、初步了解我國建國以來取得的重大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感,。培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格,。

二、活動準(zhǔn)備,。

開國大典,、大閱兵紀(jì)錄片片段。

三,、活動過程,。

1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,，知道國慶節(jié),。

集體齊唱國歌。當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢,，孩子們共同高呼：“祖國媽媽生日快樂!”

提問：小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)祖國內(nèi)容的墻飾),。

國慶節(jié)是幾月幾號，這是一個社會節(jié)日,，人們在這個節(jié)日里舉行一些什么活動?

2,、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進一步理解國慶節(jié)的意義,。

(1)觀看影片“開國大典”片段,。

教師提問：你在電腦里看到了什么?教師講解，引導(dǎo)幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當(dāng)時人們慶祝國慶的歡樂場景,。感受當(dāng)時人們自豪的心情,。

(2)再次引導(dǎo)幼兒觀看“祖國新貌”與“大閱兵”的片段。

教師提問在片段中都看到了什么，與剛才看到的有什么區(qū)別,，引導(dǎo)幼兒了解我國建國后取得的巨大成就,，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。

4,、各班集體兒歌朗誦,，以加深幼兒愛祖國的情感。